方案的制定需要考慮多個(gè)因素，包括時(shí)間、資源和風(fēng)險(xiǎn)等。一個(gè)好的方案應(yīng)該有詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃和時(shí)間表。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家提出的方案，希望能對(duì)您有所啟示。
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)方案策劃篇一
根據(jù)xx區(qū)婦聯(lián)關(guān)于《開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)實(shí)施方案》要求，為切實(shí)做好我街道留守兒童工作，確保留守兒童健康成長(zhǎng)，充分發(fā)揮留守兒童家園作用。結(jié)合我辦實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
樹(shù)立“以人為本”的教育理念，加強(qiáng)轄區(qū)留守兒童課外場(chǎng)所建設(shè)，構(gòu)建留守兒童教育、監(jiān)護(hù)和資助體系，優(yōu)化留守兒童生存發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以動(dòng)員社會(huì)支持，增強(qiáng)家長(zhǎng)責(zé)任意識(shí)為著力點(diǎn)，大力推動(dòng)全辦上下為轄區(qū)留守兒童的健康成長(zhǎng)提供必要保障和良好環(huán)境。
1、各社區(qū)要逐門(mén)逐戶進(jìn)行摸底登記，做到底數(shù)清、情況明。并把留守兒童花名在x月x日前上報(bào)辦事處。
2、在各社區(qū)建立留守兒童家園。
(一)硬件設(shè)施
1、有活動(dòng)用房20—30平米，房屋安全、方便、實(shí)用、布局合理，環(huán)境溫馨。
2、配備一定數(shù)量的圖書(shū)、期刊、報(bào)刊和一定的文體器材，基本滿足留守兒童的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)要求。
3、配備電腦或電話等設(shè)備，方便留守兒童與父母交流。
4、配備基本的課桌和簡(jiǎn)單的生活應(yīng)急用品。
(二)軟件方面
1、成立留守兒童家園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、建立完善的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、管理等方面規(guī)章制度。
3、組織自愿者服務(wù)隊(duì)伍。志愿者“愛(ài)心媽媽”和代理家長(zhǎng)要與留守兒童開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)做到“五個(gè)一”，每學(xué)期到留守兒童家中走訪一次，談心一次，與班主任聯(lián)系一次，與監(jiān)護(hù)人溝通一次，給留守兒童寫(xiě)信一次。
4、建立留守兒童檔案。檔案中要有留守兒童家庭基本情況、聯(lián)系方式、監(jiān)護(hù)人姓名、家庭住址等基本信息。“愛(ài)心媽媽”、“代理家長(zhǎng)”、結(jié)對(duì)表、幫扶花名冊(cè)，興趣愛(ài)好作品，心得體會(huì)以及活動(dòng)開(kāi)展的相關(guān)圖片、資料等。
5、聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士為留守兒童做心理疏導(dǎo)。
6、組織捐贈(zèng)活動(dòng)，保證學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用。
7、加強(qiáng)留守兒童家長(zhǎng)、臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系與培訓(xùn)工作。聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家對(duì)留守兒童家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家教知識(shí)、監(jiān)護(hù)人權(quán)利義務(wù)、兒童維權(quán)等知識(shí)的培訓(xùn)。
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。辦事處要把留守兒童家園建設(shè)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作。成立留守兒童家園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)把留守兒童家園建設(shè)抓好抓實(shí)。
(二)科學(xué)有序，規(guī)范運(yùn)行。留守兒童家園建成后，堅(jiān)持屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、層層落實(shí)的原則。切實(shí)加強(qiáng)宏觀管理，幫助和督促定期開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
(四)強(qiáng)化管理，建立健全考評(píng)機(jī)制。留守兒童家園的管理采用一級(jí)抓一級(jí)、分級(jí)考核的辦法進(jìn)行管理。辦事處留守流動(dòng)兒童工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)要建立健全相應(yīng)的考評(píng)機(jī)制、督查機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制，婦聯(lián)組織每季度上報(bào)工作開(kāi)展情況，區(qū)婦聯(lián)每年對(duì)留守兒童之家運(yùn)行情況進(jìn)行考評(píng)。對(duì)考評(píng)優(yōu)秀的給予獎(jiǎng)勵(lì)，不符合的予以調(diào)整。
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)方案策劃篇二
20xx年元月10日下午1：30隊(duì)辦公室集合(暫定)。
崇仁縣三山鄉(xiāng)長(zhǎng)仁小學(xué)。
縣婦聯(lián)、縣紅舞鞋、縣義工、長(zhǎng)仁小學(xué)。
宣傳組：橫幅(“愛(ài)心守護(hù)，希望同行”關(guān)愛(ài)留守兒童)。
活動(dòng)組：音響、隊(duì)旗。
一、教孩子朗讀《游子吟》并講解詩(shī)歌的意思(10分鐘)。
二、老師講傳統(tǒng)的孝道故事(由義工隊(duì)完成)(30分鐘)。
三、教唱《愛(ài)的人間》(由紅舞鞋完成)(30分鐘)。
四、志愿者與孩子一起跳兔子舞(由紅舞鞋完成20分鐘)。
五、贈(zèng)送“微心愿”(15分鐘)。
六、合影留念。(自由組合照像、合影，拍照30分鐘)。
七、活動(dòng)要求：
1、各志愿者按時(shí)到達(dá)集合點(diǎn)。
2、各志愿者要服從安排，維護(hù)志愿者的形象。
3、各組隊(duì)員要熟悉游戲的規(guī)則。
4、隊(duì)員們來(lái)回途中的安全各自負(fù)責(zé)。
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)方案策劃篇三
為了弘揚(yáng)“綠色·運(yùn)動(dòng)·健康”的化理念，傳遞社會(huì)正能量，豐富機(jī)關(guān)干部、職工的體生活，進(jìn)一步發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)志愿者關(guān)心關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng)，充分發(fā)揮黨、團(tuán)、婦女組織作用,為建設(shè)幸福鹽城貢獻(xiàn)力量，經(jīng)研究決定舉辦20xx“足球化節(jié)”暨關(guān)愛(ài)留守兒童系列公益活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:。
感受足球化共圓童年夢(mèng)想。
時(shí)間為20xx年4月29日-6月19日；活動(dòng)地點(diǎn)在活動(dòng)前一周電話通知。
市、區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)各足球代表隊(duì)及市級(jí)機(jī)關(guān)志愿者。
1、舉行啟動(dòng)儀式。
2、進(jìn)行足球賽（8人制）。
3、開(kāi)展公益系列活動(dòng)（“五四”志愿者倡議、“六一”志愿者校園捐贈(zèng)、校園足球普及）。
1、黨組織關(guān)系隸屬于市、區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)工委的單位均可組織本單位干部職工參賽。各單位要精心組織、積極參與，每隊(duì)可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人，教練1人，運(yùn)動(dòng)員不超過(guò)1人。領(lǐng)隊(duì)和教練均可參加比賽。因單位足球愛(ài)好者的數(shù)量低于比賽人數(shù)，則可向市級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)申請(qǐng)同其他機(jī)關(guān)單位組成聯(lián)隊(duì)（聯(lián)隊(duì)組成最多個(gè)單位），經(jīng)認(rèn)可后方可組隊(duì)參賽。
2、請(qǐng)各單位于20xx年4月8日（星期五）前，將加蓋公的報(bào)名表（附2，一式二份）交至市級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)（市行政中心180室），聯(lián)系人：朱xx，電話xx；同時(shí)將報(bào)名表電子檔發(fā)送至郵箱：xx。
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)方案策劃篇四
??（合）：下午好！
??1：今天是一個(gè)快樂(lè)的日子，我們歡聚一堂。
??2：老師經(jīng)常教育我們：我們雖來(lái)自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。
??3：“是啊，我們是友愛(ài)的大家庭?！?BR> ??4：我們是――快樂(lè)的一家。
??合：“龍溪小學(xué)四（4）班“關(guān)愛(ài)是成長(zhǎng)的動(dòng)力”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
??1：很多同學(xué)知道，在我們這個(gè)班級(jí)大家庭里，父母長(zhǎng)年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。
??2：我們班一共60位同學(xué)，那么我想現(xiàn)場(chǎng)做個(gè)調(diào)查：究竟有多少同學(xué)沒(méi)和父母生活在一起。（請(qǐng)舉手）。
??3：父母親都在外面打工或者父母其中有1人在外面打工的同學(xué)，請(qǐng)你們站起來(lái)，請(qǐng)向前一步。（在主持人語(yǔ)言指揮下，留守同學(xué)坐到一起）。
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)方案策劃篇五
攜手獻(xiàn)愛(ài)，關(guān)愛(ài)兒童。
同享一片藍(lán)天，
20xx年xx月x號(hào)。
1、志愿隊(duì)成員佩戴紅袖章，志愿卡。
2、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教師帶上書(shū)籍，營(yíng)養(yǎng)品進(jìn)入學(xué)生家庭。
3、分組行動(dòng)，帶上相機(jī)手機(jī)做好資料收集。
行動(dòng)分三個(gè)階段：
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)方案策劃篇六
“牽手相伴，共享陽(yáng)光”。
他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們的`子女卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，包括內(nèi)地城市，一樣也是父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來(lái)都變成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。他們是祖國(guó)的未來(lái)正需要的關(guān)愛(ài)。xx學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書(shū)處特此發(fā)出倡議和策劃走進(jìn)留守兒童身邊，彌補(bǔ)他們內(nèi)心的空白。
以培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，讓現(xiàn)代的獨(dú)生子女更加懂得滿足自己的現(xiàn)在生活，懂得將自己的愛(ài)分享給那些幼小的心靈。并且宣傳這一現(xiàn)象，讓更多的人來(lái)加入我們，一起去幫助他們。
xx學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書(shū)處。
贊助單位：
活動(dòng)時(shí)間：xx年4月中旬。
活動(dòng)對(duì)象：環(huán)境藝術(shù)系大一班級(jí)。
1) 活動(dòng)時(shí)間：xx年4月中旬。
2)活動(dòng)對(duì)象：環(huán)藝系大一同學(xué)及秘書(shū)處成員。
3)活動(dòng)內(nèi)容：
主要承擔(dān)xx街道辦事處轄區(qū)內(nèi)個(gè)人、單元、社區(qū)的力所能及的志愿服務(wù)活動(dòng)，為社區(qū)內(nèi)的留守兒童給予幫助。由街道辦事處提供服務(wù)內(nèi)容，我部門(mén)作出詳細(xì)的計(jì)劃并上報(bào)團(tuán)委，經(jīng)上級(jí)同意后再與街道辦事處有關(guān)部門(mén)商討活動(dòng)步驟或方案。最后組織活動(dòng)。
4) 活動(dòng)地點(diǎn)：xx社區(qū)。
5)活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人事先找到社區(qū)負(fù)責(zé)人商談活動(dòng)事項(xiàng)。
2、向各班征集參與此次活動(dòng)的人員(會(huì)說(shuō)xx話的優(yōu)先選用)。每班約兩至三個(gè)人。
為了給以留守兒童更多的關(guān)愛(ài)，讓他們的內(nèi)心的空白可以更少一點(diǎn)，讓他們的童年可以更加有色彩，以“牽手相伴，共享陽(yáng)光”為口號(hào)，以“志愿服務(wù)活動(dòng)社會(huì)化、項(xiàng)目化，立足校園，服務(wù)社區(qū)，面向社會(huì)”為發(fā)展思路，xx學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書(shū)處特此發(fā)出倡議和策劃走進(jìn)xx社區(qū)，志愿服務(wù)社區(qū)這一活動(dòng)。
我部門(mén)將在xx街道辦事處轄區(qū)內(nèi)個(gè)人、單元、社區(qū)開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，為社區(qū)內(nèi)留守兒童給予幫助。我們衷心希望你們能夠支持我們的活動(dòng)，參與到我們的志愿服務(wù)活動(dòng)中。
前期準(zhǔn)備:
(1)活動(dòng)前期到各班宣傳，每班選定兩至三名志愿者入伍選定;
(3)準(zhǔn)備一條橫幅、一張倡議書(shū)、一張活動(dòng)簡(jiǎn)介及五張海報(bào)。
內(nèi)容為：弘揚(yáng)志愿者精神，為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量;
(4)撰寫(xiě)好活動(dòng)問(wèn)卷調(diào)查表;
活動(dòng)中期安排：
(1)志愿者分隊(duì)人員確立及組織安排：
將征集的活動(dòng)人員分成三支隊(duì)伍，分別對(duì)留守兒童進(jìn)行看望。
(2)探望留守兒童可為他們帶些生活必需品，幫忙打掃房間衛(wèi)生、做飯、洗衣服等，可以孩子們來(lái)些互動(dòng)，如唱唱歌、聊聊天、做做游戲，和拍照等。
2)提前與社區(qū)居委會(huì)取得聯(lián)系，安排好“走進(jìn)社區(qū)”工作進(jìn)程;
(3)做好問(wèn)卷調(diào)查的記錄及回收;
(4)切實(shí)做好服務(wù)對(duì)象信息資料的記錄以及新聞稿的撰寫(xiě)，準(zhǔn)備好相機(jī)，做好采相工作;
1) 活動(dòng)宣傳單4月上旬之前印出，并切實(shí)發(fā)到各個(gè)班級(jí)。
2) 列出活動(dòng)所需物品：一條橫幅(弘揚(yáng)志愿者精神，為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量)、三十張問(wèn)卷調(diào)查、環(huán)境藝術(shù)系系旗、青年志愿者旗幟、帽子、衣服、慰問(wèn)品(水果，面包之類(lèi)的)等。
1.活動(dòng)前街道辦事處負(fù)責(zé)人要告知一些關(guān)于個(gè)人、單元、社區(qū)的基本情況，以確保成員安全。
2.成員必須保證不泄露個(gè)人、單元、社區(qū)的基本情況，不能制造壞人搞破壞的機(jī)會(huì)。
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)方案策劃篇七
2、號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童。
3、向社會(huì)展示西南大學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)。
4、為同學(xué)提供鍛煉機(jī)會(huì)。
xx年12月5日。
北部區(qū)天府鎮(zhèn)天府中學(xué)。
西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院。
承辦單位：生物學(xué)會(huì)。
(一)前期工作。
2、請(qǐng)學(xué)院黨委副書(shū)記鄭莉佳老師給已選出的志愿者做培訓(xùn)。
3、學(xué)會(huì)成員準(zhǔn)備相關(guān)心理游戲及節(jié)目。
4、聯(lián)系心理咨詢的相關(guān)人員。
5、聯(lián)系學(xué)院關(guān)于設(shè)置助學(xué)金相關(guān)事宜。
6、在學(xué)校樟樹(shù)林及各大園區(qū)宣傳此次活動(dòng)。
7、聯(lián)系學(xué)通社等相關(guān)媒體。
(二)活動(dòng)開(kāi)展(暫定于12月5日)。
6、結(jié)束：深入交流20分鐘后到指定地點(diǎn)集合，然后離開(kāi)學(xué)校。
3、及時(shí)給志愿者做相關(guān)培訓(xùn)。
3、召開(kāi)學(xué)會(huì)會(huì)議，總結(jié)此次活動(dòng)的不足之處，為后面的工作打下基矗。
4、向相關(guān)媒體投送新聞稿件。
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)方案策劃篇八
xx年4月29日。
xx區(qū)xx鎮(zhèn)祠堂小學(xué)。
8：20————8：30。
xx區(qū)志愿者協(xié)會(huì)辦公室集合。
9：00————12：30。
與孩子們一起做午飯，包餃子。
13：00————14：30。
14：40————15：10。
防災(zāi)減災(zāi)演練。
15：20————17：00。
團(tuán)隊(duì)游戲。
17：00。
活動(dòng)結(jié)束，送離家遠(yuǎn)的孩子回家，志愿者返回。
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)方案策劃篇九
高州市云潭鎮(zhèn)平垌小學(xué)。
5月31日（星期一）上午09：00――10：45。
1、歡迎儀式負(fù)責(zé)人：平垌小學(xué)。
3、游園活動(dòng)負(fù)責(zé)人：平垌小學(xué)。
4、慶祝“六一”大會(huì)主持人：平垌小學(xué)。
（1）介紹參加慰問(wèn)活動(dòng)的單位及代表。
（2）節(jié)目表演：唱歌（梁興文）、舞蹈（陳思明）。
（4）頒發(fā)留念品。
（5）平垌小學(xué)活動(dòng)總結(jié)。
（6）合影留念。
2、根據(jù)活動(dòng)節(jié)目制作一個(gè)音樂(lè)光碟。
3、車(chē)輛帶給。
1、參加人員用心活躍，有團(tuán)隊(duì)合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動(dòng)。
2、活動(dòng)以簡(jiǎn)單愉快氛圍為主，以開(kāi)心為導(dǎo)向。
3、以留守兒童為中心，順其自然的開(kāi)展，不注重程序和廣告新聞效果。
4、要報(bào)節(jié)目的義工提前報(bào)上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動(dòng)前一天統(tǒng)一彩排。
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)方案策劃篇十
??1：是啊，只要我們都獻(xiàn)出同學(xué)間的友誼，班上的留守同學(xué)一定過(guò)得非常開(kāi)心。:。
??我愛(ài)我們的老師，
??我愛(ài)我們的同學(xué)。
??因?yàn)樗麄兌加幸活w火熱的心。
??你看，他們精神飽滿、意氣風(fēng)發(fā)，
??你聽(tīng)，教室里書(shū)聲朗朗，筆尖沙沙。
??他們一個(gè)個(gè)在辛勤耕耘，播下那希望的種子，
??他們一個(gè)個(gè)在勤奮學(xué)習(xí)，收獲著成功的果實(shí)。
??我愛(ài)我們的老師，
??我愛(ài)我們的同學(xué)。
??因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們?nèi)绾稳ジ玫貙W(xué)習(xí)。
??老師說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，
??同學(xué)們說(shuō)，要遵守紀(jì)律，不負(fù)眾望。
??我愛(ài)我們的老師，
??我愛(ài)我們的同學(xué)。
??因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們?nèi)绾稳ビ有碌纳睢?BR> ??老師說(shuō)，新時(shí)代的少年兒童，更應(yīng)該緊跟新時(shí)代，
??同學(xué)們說(shuō)，守紀(jì)、勤奮、安全、衛(wèi)生、活潑、團(tuán)結(jié)，一樣都不能少。
??是??！科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，我們從小就要煉就一身過(guò)硬的本領(lǐng)，堅(jiān)定我們的意志。
??是??！身心健康才是有用之人，我們?nèi)巳艘袨槿嗣穹?wù)的精神，實(shí)現(xiàn)我們的理想。
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)方案策劃篇十一
??根據(jù)縣有關(guān)關(guān)愛(ài)留守兒童的文件精神，結(jié)合我村留守兒童成長(zhǎng)狀況及實(shí)際需求，更好地發(fā)揮村兩委等組織的功能，更好地開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童工作，關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，特制定本計(jì)劃。
??通過(guò)對(duì)留守兒童基本情況及普遍問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評(píng)制度，不斷提高我校關(guān)愛(ài)留守兒童工作的水平和成效。
??1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100%;。
??2、留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%;。
??3、關(guān)愛(ài)留守兒童，開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，從學(xué)習(xí)、生活和心理等方面幫助留守兒童，促進(jìn)留守兒童生理和心理健康成長(zhǎng)，樂(lè)于學(xué)習(xí)。
??第一步、建立關(guān)愛(ài)檔案。通過(guò)三個(gè)月的走訪串戶，我對(duì)本村“留守兒童”情況進(jìn)行摸底調(diào)查，詳細(xì)了解留守兒童學(xué)習(xí)成績(jī)、愛(ài)好、家庭情況、家長(zhǎng)務(wù)工地點(diǎn)、聯(lián)系電話、監(jiān)護(hù)人等情況，建立留守兒童信息庫(kù)。在爭(zhēng)取到了縣、鄉(xiāng)兩級(jí)政府的大力幫助下，制定具體幫扶方案，對(duì)“問(wèn)題留守兒童”、“困難留守兒童”作為重點(diǎn)幫扶對(duì)象進(jìn)行關(guān)愛(ài)。
??第二步、構(gòu)建關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。作為一名大學(xué)生村官積極發(fā)揮自身示范帶動(dòng)作用，組織村兩委、黨員、以村民組為單位，結(jié)對(duì)幫扶留守兒童，初步形成以鄉(xiāng)黨委政府為帶頭，大學(xué)生村官為主體，村干部、黨員群眾主動(dòng)參與的結(jié)對(duì)幫扶關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。
??第三步、搭建關(guān)愛(ài)平臺(tái)。一是以村級(jí)網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，做一名“聯(lián)絡(luò)員”，開(kāi)通“親情視頻”，讓留守兒童與父母每周進(jìn)行一次視頻交流，接受親情關(guān)愛(ài);二是以遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)為平臺(tái)，做一名“播放員”，每月組織一次留守兒童觀看勵(lì)志教育專(zhuān)題片，引導(dǎo)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;三是以農(nóng)家書(shū)屋為平臺(tái)，做一名“管理員”，全天候?yàn)榱羰貎和_(kāi)放，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性;四是以留守兒童活動(dòng)室為平臺(tái)，做一名“組織員”，利用節(jié)假日，組織各種有益留守兒童身心健康和成長(zhǎng)的文體娛樂(lè)活動(dòng)。
??第四步、開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)。通過(guò)縣、鄉(xiāng)黨委政府的大力資助，積極開(kāi)展“代理家長(zhǎng)”、“愛(ài)心媽媽”、“臨時(shí)爸爸”等關(guān)愛(ài)活動(dòng)，由婦聯(lián)、共青團(tuán)牽頭，為留守兒童購(gòu)買(mǎi)書(shū)包、文具、衣服、食品等學(xué)習(xí)生活用品，盡力為留守兒童解決實(shí)際困難，讓留守兒童在幫扶和關(guān)愛(ài)下快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
??八月份：
??1、成立村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組、對(duì)全村留守兒童基本情況摸底。
??3、開(kāi)展“愛(ài)心媽媽”等結(jié)對(duì)活動(dòng)。
??九月份：
??1、留守兒童信息更新。
??2、與學(xué)校配合開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)班。
??十月份：
??2、完善結(jié)對(duì)活動(dòng)、檔案信息更新。
??3、開(kāi)通留守兒童親情電話、有條件開(kāi)展親情視頻。
??十一月份：
??1、召開(kāi)一次留守兒童家長(zhǎng)會(huì)。
??2、繼續(xù)開(kāi)展結(jié)對(duì)活動(dòng)。
??十二月份：
??1、留守兒童。
工作總結(jié)。
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)方案策劃篇十二
??4：我們都知道，我們班有幾個(gè)同學(xué)的父母長(zhǎng)年都在外地打工，他們-直與爺爺奶奶或外公、外婆居住在一起。他們有太多的話想對(duì)父母說(shuō)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲吧！
??(一)xx同學(xué)念她的日記。
??（二）留守兒童的心聲（指名2位同學(xué)上臺(tái)念寫(xiě)給爸爸、媽媽的一封信）。
??（三）留守學(xué)生訴說(shuō)心中的快樂(lè)與煩惱。
??如：
??2、沒(méi)有人輔導(dǎo)我的作業(yè)。
??3、給舅媽要車(chē)她不買(mǎi)，可弟弟都有，我為什么就沒(méi)有呢？因?yàn)槲也皇撬依锏娜恕?BR> ??4、看到別人的媽媽送雨傘而我沒(méi)有，我很難過(guò)。
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)方案策劃篇十三
一、大賽主題：“青春裝扮校園微笑迎接全運(yùn)”
二、參賽資格：具有正式學(xué)籍的山大學(xué)生(研究生、本科、高職)。
三、報(bào)名方式。
1、各學(xué)院團(tuán)委根據(jù)本院實(shí)際情況推薦1支代表隊(duì)提交作品;。
2、比賽組委會(huì)也接受廣大同學(xué)以個(gè)人名義報(bào)名參賽;。
3、學(xué)院推薦以及個(gè)人報(bào)名參賽的選手請(qǐng)?jiān)谇啻荷酱缶W(wǎng)站下載報(bào)名表格，填寫(xiě)后以電子版方式發(fā)至xxx@。其中學(xué)院推薦代表隊(duì)的作品請(qǐng)?jiān)趫?bào)名表中注明。
4、報(bào)名截止日期：20xx年4月30日
四、比賽方式：
參賽作品分為平面、影視和廣播及創(chuàng)意設(shè)計(jì)四大類(lèi)。參賽作品須為原創(chuàng)作品，要求格調(diào)高雅，積極向上，符合相關(guān)法律法規(guī)政策規(guī)定。參賽作品標(biāo)題由參賽者自定，但必須符合大賽主題，每件作品需填寫(xiě)詳盡參賽表及參賽承諾函。大賽組委會(huì)鼓勵(lì)電子稿，方便環(huán)保。
(1)平面作品選送要求。
a)此次大賽平面作品均采用網(wǎng)上提交形式，也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交。
b)網(wǎng)上投稿：提供可供輸出的電子文件，存儲(chǔ)格式為jpeg壓縮，投稿作品每件文件大小不低于2m，多個(gè)文件的請(qǐng)使用壓縮文件打包，文件標(biāo)題注明作者姓名及作品名稱(chēng)，以郵件方式提交至規(guī)定郵箱(見(jiàn)后文投稿須知)。
非電子類(lèi)作品提交至指定處(見(jiàn)后文投稿須知)。
c)參賽者需填寫(xiě)參賽報(bào)名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類(lèi)作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
(2)影視作品選送要求。
a)體裁不限,包括動(dòng)漫、錄影在內(nèi)的各種體裁皆可。參賽作品請(qǐng)確認(rèn)為可播放視頻格式，像素要求比較清晰，不影響評(píng)判。
b)器材使用要求：專(zhuān)業(yè)攝像機(jī)或家庭數(shù)碼攝像機(jī)皆可。
c)網(wǎng)上投稿：請(qǐng)?zhí)峁┛奢敵鲭娮游募?，文件?biāo)題注明作者姓名和作品名稱(chēng)，以郵件形式提交到指定郵箱(見(jiàn)后文投稿須知)。
非電子類(lèi)作品請(qǐng)以光盤(pán)dvd格式，盤(pán)面填寫(xiě)作者姓名作品名稱(chēng)，提交到指定處(見(jiàn)后文投稿須知)。
d)參賽者需填寫(xiě)參賽報(bào)名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類(lèi)作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
(3)廣播作品選送要求。
a)參賽作品請(qǐng)確認(rèn)為可播放音頻格式，音質(zhì)較好，不影響評(píng)判。
b)網(wǎng)上投稿：請(qǐng)?zhí)峁┛奢敵鲭娮游募募?biāo)題注明作者姓名和作品名稱(chēng)，以郵件方式提交至指定郵箱(見(jiàn)后文投稿須知)。
非電子類(lèi)作品以光盤(pán)形式提交，盤(pán)面填寫(xiě)作者姓名及作品名稱(chēng)，提交至指定處(見(jiàn)后文投稿須知)。
c)參賽者需填寫(xiě)參賽報(bào)名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類(lèi)作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
(4)創(chuàng)意設(shè)計(jì)類(lèi)作品選送要求。
a)創(chuàng)意設(shè)計(jì)類(lèi)可采用網(wǎng)上提交形式，也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交。
b)網(wǎng)上投稿：提供可供輸出的電子文件，請(qǐng)采取各種適宜表述參賽者設(shè)計(jì)創(chuàng)意的形式，多個(gè)文件的請(qǐng)使用壓縮文件打包，文件標(biāo)題注明作者姓名和作品名稱(chēng)，以郵件方式以郵件方式提交至指定郵箱(見(jiàn)后文投稿須知)。
非電子類(lèi)請(qǐng)將參賽作品提交至指定處(見(jiàn)后文投稿須知)。
c)參賽者需填寫(xiě)參賽報(bào)名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類(lèi)作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
五、評(píng)選過(guò)程。
大賽由評(píng)委會(huì)對(duì)參賽作品進(jìn)行分組評(píng)分，分為初評(píng)入圍作品和終評(píng)獲獎(jiǎng)作品兩個(gè)階段。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
平面、影視和廣播及創(chuàng)意設(shè)計(jì)四組每組設(shè)置優(yōu)秀作品3名，共12件優(yōu)秀作品。四組共設(shè)創(chuàng)意獎(jiǎng)3名。
七、投稿須知。
(1)本次大賽不收取任何費(fèi)用。
(2)提交作品的團(tuán)體或個(gè)人不得剽竊或抄襲他人作品，如發(fā)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)或參賽作品須填寫(xiě)詳盡的參賽表以及參賽承諾函。主辦方對(duì)參賽作品無(wú)償擁有展覽、發(fā)布和出版的`使用權(quán)。主辦方有權(quán)將獲獎(jiǎng)作品免費(fèi)提供給國(guó)家公益事業(yè)部門(mén)使用。
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)方案策劃篇十四
一、活動(dòng)主題：
心手相牽快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)理念：
讓我們“以人為本”思想達(dá)到一個(gè)共識(shí)多去關(guān)愛(ài)留守兒童，通過(guò)活動(dòng)能讓更多的兒童們體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài)，形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
三、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守兒童，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂(lè)。
2、讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童，進(jìn)近留守兒童，讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓留守兒童不再孤單和寂寞。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx小學(xué)。
五、活動(dòng)時(shí)間：
5月31日（星期一）上午09：00——10：45。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、歡迎儀式負(fù)責(zé)人：
2、座談會(huì)參加人員：
3、游園活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
4、慶祝“六一”大會(huì)主持人：平垌小學(xué)。
介紹參加慰問(wèn)活動(dòng)的單位及代表。
節(jié)目表演：唱歌（梁興文）、舞蹈（陳思明）。
廣東高州中學(xué)初中校區(qū)優(yōu)秀青年教師林雪瑜講話（作留守兒童心理健康輔導(dǎo)）。
頒發(fā)留念品。
平垌小學(xué)活動(dòng)總結(jié)。
合影留念。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
主辦：
承辦：
另制作四條激勵(lì)性的標(biāo)語(yǔ)掛在校園，以激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。（聯(lián)系人：賴錦強(qiáng)）。
2、根據(jù)活動(dòng)節(jié)目制作一個(gè)音樂(lè)光碟。
3、車(chē)輛提供。
4、參加人員數(shù)量高州中學(xué)初中校區(qū)：8人高州市郵政局：5人組成一個(gè)臨時(shí)青年志愿者服務(wù)隊(duì)（13人）。
八、活動(dòng)要求：
1、參加人員積極活躍，有團(tuán)隊(duì)合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動(dòng)。
2、活動(dòng)以輕松愉快氛圍為主，以開(kāi)心為導(dǎo)向。
3、以留守兒童為中心，順其自然的開(kāi)展，不注重程序和廣告新聞效果。
4、要報(bào)節(jié)目的義工提前報(bào)上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動(dòng)前一天統(tǒng)一彩排。
5、義工服務(wù)隊(duì)人員要求：
6、有愛(ài)心積極熱情靈活主動(dòng)，聽(tīng)從安排。
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)方案策劃篇十五
為有序開(kāi)展20__年慈善公益募捐活動(dòng)，根據(jù)《江門(mén)市20__年慈善公益活動(dòng)方案》（江府辦函〔20xx〕265號(hào)）精神，結(jié)合我區(qū)慈善公益活動(dòng)的實(shí)際，特制定本方案：
攜手慈善，共創(chuàng)和諧。
弘揚(yáng)中華民族博愛(ài)互助精神，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、樂(lè)善好施、助人為樂(lè)、造福社會(huì)的'新風(fēng)尚，凝聚海內(nèi)外各界慈善力量，為我區(qū)籌集慈善公益資金，共建和諧新會(huì)。
20__年1月正式全面開(kāi)展慈善公益活動(dòng)，2月1日至28日為全區(qū)“慈善公益活動(dòng)月”，持續(xù)至年底結(jié)束。
“慈善公益活動(dòng)月”期間，采取慈善晚會(huì)、義賣(mài)、義載、義賽、義診、義捐（一元獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)）等方式進(jìn)行慈善公益活動(dòng)，20__年2月28日（正月十五）舉行慈善晚會(huì)。
（一）統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)行動(dòng)。全區(qū)要按照區(qū)慈善活動(dòng)指揮部的部署要求，統(tǒng)分結(jié)合，協(xié)力推進(jìn)慈善公益活動(dòng)。
（二）自愿捐贈(zèng)，促進(jìn)參與。切實(shí)按照自愿捐贈(zèng)的原則，綜合運(yùn)用各種有效的募捐形式，深入發(fā)動(dòng)海內(nèi)外各界參與慈善捐贈(zèng)活動(dòng)，著力營(yíng)造人人向善的捐贈(zèng)氛圍。
（三）廣集善款，惠澤社群。堅(jiān)持以募集慈善事業(yè)發(fā)展資金作為活動(dòng)目標(biāo)，除港澳臺(tái)同胞、社團(tuán)、合資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)和個(gè)體戶的捐款可指定項(xiàng)目外，其他任何單位不得指定捐贈(zèng)項(xiàng)目。
（一）主辦單位：新會(huì)區(qū)慈善會(huì)。
（二）協(xié)辦單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)民政局、區(qū)教育局、區(qū)文廣新局、區(qū)體育局、區(qū)司法局、區(qū)交通局、區(qū)總工會(huì)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)殘聯(lián)、區(qū)紅十字會(huì)、各鎮(zhèn)（街、區(qū)）。
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)方案策劃篇十六
利用各種廢物材料，進(jìn)行廢物再利用。讓著些廢物與藝術(shù)相結(jié)合，體現(xiàn)我院的宗旨"傳承民族之魂，創(chuàng)造時(shí)代之美"。讓同學(xué)們積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性自己動(dòng)手制作自己的"夢(mèng)想"。讓同學(xué)們意識(shí)到夢(mèng)想是在心里產(chǎn)生的，創(chuàng)造是靠手來(lái)實(shí)現(xiàn)的。用輕松愉快的方式讓同學(xué)們知道環(huán)保的重要性，從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
20xx年12月11日
四川大學(xué)
山里各年齡段孩子
海報(bào)宣傳(3張海報(bào)各圍繞主題"夢(mèng)想""環(huán)保""廢物利用"展開(kāi)，風(fēng)格卡通歡快)
舊物改造的成品展示(環(huán)保素材：
舊長(zhǎng)統(tǒng)襪做靠墊
將穿破的長(zhǎng)統(tǒng)襪筒部剪下，里面塞滿棉花或剪碎的海綿，然后將一個(gè)個(gè)襪筒接縫起來(lái)，盤(pán)卷成圓盤(pán)狀，用針線縫好，上面再加一些小裝飾，則就成了美觀實(shí)用的靠墊了。
舊皮帶延長(zhǎng)刀片的使用壽命
每次刀片用完后，在舊皮帶背面來(lái)回蹭幾下，又可再次使用了。
廢牙刷制掛衣鉤
廢牙刷去掉刷毛，將牙刷頭部置于1杯開(kāi)水中，待其軟化后，迅速用手將牙刷柄彎成鉤(冷卻變硬后再松手)，然后釘在適當(dāng)?shù)奈恢?，就可成掛衣鉤了。
蘋(píng)果皮使鋁鍋光亮如新
將新鮮的蘋(píng)果皮放在變黑的鋁鍋中，加水煮沸1刻鐘，再用清水沖洗。
淘米水使混水變清
把一定量的淘米水倒入水池內(nèi)，混濁的水會(huì)變得清澈明凈。經(jīng)常往魚(yú)池里倒淘米水。不僅增強(qiáng)了魚(yú)的營(yíng)養(yǎng)，而且也使池水保持清潔。
廢瓶蓋去魚(yú)鱗既快又安全
將五六個(gè)啤酒瓶或飲料瓶蓋，交錯(cuò)地固定在一塊木板上，留出把手，用它來(lái)刮魚(yú)鱗，既快又安全。
蚊香灰作肥料
邊角碎布的用途很多，例如，做孩子衣服時(shí)，可以選擇一些色澤鮮艷的碎布，剪成有趣的小動(dòng)物圖案，作為貼布花，貼在兒童的膝蓋等處，既能增加美觀，起到裝飾作用，還可以增加這些部位的牢固性，延長(zhǎng)穿著壽命。
只要我們多一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，多一雙勤勞的雙手。那么我相信我們一定能"善于用物無(wú)廢物"那么我們的世界一定會(huì)沒(méi)有廢物。)
(各方案適應(yīng)同學(xué)不同，因情況而定，可分組組合。eg：按年齡段分組；按性別分組；按
喜好分組；按年級(jí)分組；自行分組)
方案一：用廢紙殼制作立手掌體夢(mèng)想樹(shù)。同學(xué)們現(xiàn)在硬紙殼上畫(huà)下自己手掌的形狀，剪下。用水粉涂上自己喜歡的'顏色，用水彩筆在卡紙做成的小紙條寫(xiě)下自己的夢(mèng)想貼在手掌后。再把kt版小塊黏在手掌后，使其立體。最后讓同學(xué)們把手掌貼在事先準(zhǔn)備好了的樹(shù)上。完成后照相留念。
優(yōu)點(diǎn)：簡(jiǎn)單、易懂、易做、統(tǒng)一好管理。
缺點(diǎn)：過(guò)于簡(jiǎn)單，不太適應(yīng)較大年齡層次的同學(xué)；不能帶走不能滿足想帶走同學(xué)心理。 方案二：制作此物主題就可以圍繞著"我們的夢(mèng)想是讓大自然隨處都在"。
舊書(shū)舊報(bào)紙等稍微一改造，加上一些大自然的元素，就組合成了卓爾不凡的藝術(shù)
首先，我們收集好要用到的材料：
書(shū)、蘋(píng)果模板(這里我是用硬紙皮剪的)、刻刀(最好選有鋒利刀片的)、墨水(其實(shí)你可以用顏料)、棉花、固體膠、夾子、飾品(用來(lái)裝飾蘋(píng)果柄)。
1.我的書(shū)太厚了，所以把它割成兩半了~我們把書(shū)皮撕下來(lái)。
2.然后我們開(kāi)始按蘋(píng)果模板用刻刀一頁(yè)一頁(yè)地刻，注意嘍，如果你不能接受粗糙邊緣(我個(gè)人是比較喜歡自然瑕疵)的話，用力要均勻，盡量刻平滑，別刻到模板上去了。
3.我們邊刻邊把多余的部分撕掉，不斷重復(fù)地刻~開(kāi)始可以刻少點(diǎn)頁(yè)數(shù)，等熟練了再逐漸增加。
4.刻好以后，可以適當(dāng)用剪刀修剪一下邊緣，為的是好進(jìn)行下一步：給邊緣上色。
5.在這里我用的是經(jīng)過(guò)稀釋的墨水筆芯，我覺(jué)得這樣好讓書(shū)的邊緣浸泡上色。
6.完了我用棉花球蘸點(diǎn)稀釋的墨水，大概在每一頁(yè)的邊緣稍里面一些抹一抹。
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)方案策劃篇十七
5、7月22日早7：30，在__第一小學(xué)門(mén)口集合，大家拼車(chē)前往__。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、橫幅：“牽手成長(zhǎng)”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。
主辦：__省婦聯(lián)《__》雜志社。
承辦：__市__第一小學(xué)。
2、節(jié)目伴奏音樂(lè)統(tǒng)一發(fā)給__;。
3、車(chē)輛提供：初步定私家車(chē)拼車(chē)，若沒(méi)有足夠私家車(chē)，統(tǒng)一租車(chē)前往;。
4、參加人員：__第一小學(xué)六年級(jí)三班同學(xué)及__第一小學(xué)即將進(jìn)入__五中同學(xué)組成一個(gè)臨時(shí)志愿者服務(wù)隊(duì)(部分家長(zhǎng)組成)。
九、活動(dòng)要求：
1、參加人員積極活躍，有團(tuán)隊(duì)合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動(dòng)。
2、活動(dòng)以輕松愉快氛圍為主，以開(kāi)心為導(dǎo)向。
3、以留守兒童為中心，順其自然的開(kāi)展，不注重程序和廣告新聞效果。
4、要報(bào)節(jié)目的同學(xué)及家長(zhǎng)提前報(bào)上節(jié)目、統(tǒng)一編排演出順序。
5、請(qǐng)參加的同學(xué)們做到：
(1)有序：不跑、不追、不擠。
(2)守紀(jì)：不大聲喧嘩。
(3)衛(wèi)生：不丟、不留垃圾，不亂丟紙屑。
十、活動(dòng)前準(zhǔn)備。
1、向孩子們講明本次活動(dòng)的意義。
2、家委會(huì)給同學(xué)們準(zhǔn)備關(guān)于留守兒童的有關(guān)資料，了解他們的生活點(diǎn)滴。
3、__媽媽負(fù)責(zé)與__省婦聯(lián)聯(lián)系協(xié)調(diào)。
4、如果參與活動(dòng)人多，家委會(huì)聯(lián)系車(chē)輛。
十一、注意事項(xiàng)。
1、活動(dòng)中請(qǐng)同學(xué)們注意安全，要整齊前行，避免打打鬧鬧。
2、著裝要整潔、干凈，盡量穿著樸素。
3、同學(xué)們要注意形象，講文明、懂禮貌，在與留守兒童交流時(shí)，做到面帶微笑，讓他們感受溫暖的存在。
4、涉及費(fèi)用：
(1)橫幅費(fèi)用：30左右。
(2)紅絲帶費(fèi)用：待定。
(3)車(chē)輛費(fèi)用：待遇。
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)方案策劃篇十八
**市德賽堡康復(fù)醫(yī)院。
策劃時(shí)間：20xx年4月15日。
活動(dòng)主題：
給特殊兒童一個(gè)多彩的世界----擁抱花海尋春天足跡。
活動(dòng)背景：
在**市殘疾人康復(fù)中心(**市德賽堡康復(fù)醫(yī)院)有這樣一群特殊兒童，他們也和正常兒童一樣活潑可愛(ài)，喜歡玩耍，但是他們所擁有的溫暖很少，承受著作為同齡兒童不應(yīng)該承受的東西。然而每個(gè)這樣的孩子都是天真無(wú)邪的，他們是迎接未來(lái)的希望，他們是創(chuàng)造美好明天的天使。他們需要陽(yáng)光，需要希望，更渴望我們的關(guān)愛(ài)!
活動(dòng)目的:。
春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這春游踏青的好時(shí)光，為了豐富殘障兒童的融合活動(dòng)，鍛煉兒童的社會(huì)實(shí)踐能力，開(kāi)拓兒童的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，體驗(yàn)春天、親近自然，從而培養(yǎng)兒童熱愛(ài)大自然、自信、自強(qiáng)的情感。**市殘疾人康復(fù)中心計(jì)劃組織踏青遠(yuǎn)足活動(dòng)。為確?；顒?dòng)的安全，感受荷蘭花海的春色，放飛美好心情，提高活動(dòng)幸福指數(shù)，特制定此踏青遠(yuǎn)足活動(dòng)方案。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月22日(周五)上午。
活動(dòng)地點(diǎn)：**市**區(qū)荷蘭花海。
活動(dòng)人員：**市殘疾人康復(fù)中心兒童及家長(zhǎng)。
活動(dòng)形式：游覽花海，融合活動(dòng)。
活動(dòng)流程：
一、項(xiàng)目：
1、8:30準(zhǔn)時(shí)在荷蘭花海集中，簡(jiǎn)單介紹荷蘭花海景區(qū)情況，及游覽注意事項(xiàng);。
2、集體游覽花海;。
3、融合活動(dòng)，由康復(fù)師和兒童及家長(zhǎng)進(jìn)行親子游戲;。
4、11：30在荷蘭花海石碑前的廣場(chǎng)集中，留影紀(jì)念，返程。
二、項(xiàng)目組人員分配及工作安排。
項(xiàng)目組。
負(fù)責(zé)人。
組員。
職責(zé)。
規(guī)劃組。
辦公室。
1.負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的整體策劃及流程安排。
2.各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排，及各項(xiàng)負(fù)責(zé)人安排等。
醫(yī)務(wù)組。
醫(yī)務(wù)人員。
防止兒童的出現(xiàn)不適。
后勤組。
兒童康復(fù)全體人員。
1、全程陪同兒童，確保活動(dòng)安全順利開(kāi)展。
2、負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置衛(wèi)生，現(xiàn)場(chǎng)次序、人員安全、應(yīng)急措施。
康教組。
康教組全體人員。
負(fù)責(zé)融合活動(dòng)的工作。
三、活動(dòng)注意。
1.一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不擅自離隊(duì)，不單獨(dú)活動(dòng)，有事做到事先向帶隊(duì)老師請(qǐng)假。不攀枝折花;不隨意丟棄垃圾，做到“除了足跡與笑聲，什么都別留下;除了記憶與幸運(yùn)，什么也別帶走”。
2.因集體活動(dòng)人很多，請(qǐng)各位家長(zhǎng)照看好各自的小孩，以免發(fā)生意外狀況。
3.遇緊急特殊情況速與工作人員聯(lián)系。
規(guī)劃組：
醫(yī)務(wù)組：
后勤組：
康教組：
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)方案策劃篇一
根據(jù)xx區(qū)婦聯(lián)關(guān)于《開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)實(shí)施方案》要求，為切實(shí)做好我街道留守兒童工作，確保留守兒童健康成長(zhǎng)，充分發(fā)揮留守兒童家園作用。結(jié)合我辦實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
樹(shù)立“以人為本”的教育理念，加強(qiáng)轄區(qū)留守兒童課外場(chǎng)所建設(shè)，構(gòu)建留守兒童教育、監(jiān)護(hù)和資助體系，優(yōu)化留守兒童生存發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以動(dòng)員社會(huì)支持，增強(qiáng)家長(zhǎng)責(zé)任意識(shí)為著力點(diǎn)，大力推動(dòng)全辦上下為轄區(qū)留守兒童的健康成長(zhǎng)提供必要保障和良好環(huán)境。
1、各社區(qū)要逐門(mén)逐戶進(jìn)行摸底登記，做到底數(shù)清、情況明。并把留守兒童花名在x月x日前上報(bào)辦事處。
2、在各社區(qū)建立留守兒童家園。
(一)硬件設(shè)施
1、有活動(dòng)用房20—30平米，房屋安全、方便、實(shí)用、布局合理，環(huán)境溫馨。
2、配備一定數(shù)量的圖書(shū)、期刊、報(bào)刊和一定的文體器材，基本滿足留守兒童的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)要求。
3、配備電腦或電話等設(shè)備，方便留守兒童與父母交流。
4、配備基本的課桌和簡(jiǎn)單的生活應(yīng)急用品。
(二)軟件方面
1、成立留守兒童家園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、建立完善的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、管理等方面規(guī)章制度。
3、組織自愿者服務(wù)隊(duì)伍。志愿者“愛(ài)心媽媽”和代理家長(zhǎng)要與留守兒童開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)做到“五個(gè)一”，每學(xué)期到留守兒童家中走訪一次，談心一次，與班主任聯(lián)系一次，與監(jiān)護(hù)人溝通一次，給留守兒童寫(xiě)信一次。
4、建立留守兒童檔案。檔案中要有留守兒童家庭基本情況、聯(lián)系方式、監(jiān)護(hù)人姓名、家庭住址等基本信息。“愛(ài)心媽媽”、“代理家長(zhǎng)”、結(jié)對(duì)表、幫扶花名冊(cè)，興趣愛(ài)好作品，心得體會(huì)以及活動(dòng)開(kāi)展的相關(guān)圖片、資料等。
5、聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士為留守兒童做心理疏導(dǎo)。
6、組織捐贈(zèng)活動(dòng)，保證學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用。
7、加強(qiáng)留守兒童家長(zhǎng)、臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系與培訓(xùn)工作。聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家對(duì)留守兒童家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家教知識(shí)、監(jiān)護(hù)人權(quán)利義務(wù)、兒童維權(quán)等知識(shí)的培訓(xùn)。
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。辦事處要把留守兒童家園建設(shè)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作。成立留守兒童家園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)把留守兒童家園建設(shè)抓好抓實(shí)。
(二)科學(xué)有序，規(guī)范運(yùn)行。留守兒童家園建成后，堅(jiān)持屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、層層落實(shí)的原則。切實(shí)加強(qiáng)宏觀管理，幫助和督促定期開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
(四)強(qiáng)化管理，建立健全考評(píng)機(jī)制。留守兒童家園的管理采用一級(jí)抓一級(jí)、分級(jí)考核的辦法進(jìn)行管理。辦事處留守流動(dòng)兒童工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)要建立健全相應(yīng)的考評(píng)機(jī)制、督查機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制，婦聯(lián)組織每季度上報(bào)工作開(kāi)展情況，區(qū)婦聯(lián)每年對(duì)留守兒童之家運(yùn)行情況進(jìn)行考評(píng)。對(duì)考評(píng)優(yōu)秀的給予獎(jiǎng)勵(lì)，不符合的予以調(diào)整。
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)方案策劃篇二
20xx年元月10日下午1：30隊(duì)辦公室集合(暫定)。
崇仁縣三山鄉(xiāng)長(zhǎng)仁小學(xué)。
縣婦聯(lián)、縣紅舞鞋、縣義工、長(zhǎng)仁小學(xué)。
宣傳組：橫幅(“愛(ài)心守護(hù)，希望同行”關(guān)愛(ài)留守兒童)。
活動(dòng)組：音響、隊(duì)旗。
一、教孩子朗讀《游子吟》并講解詩(shī)歌的意思(10分鐘)。
二、老師講傳統(tǒng)的孝道故事(由義工隊(duì)完成)(30分鐘)。
三、教唱《愛(ài)的人間》(由紅舞鞋完成)(30分鐘)。
四、志愿者與孩子一起跳兔子舞(由紅舞鞋完成20分鐘)。
五、贈(zèng)送“微心愿”(15分鐘)。
六、合影留念。(自由組合照像、合影，拍照30分鐘)。
七、活動(dòng)要求：
1、各志愿者按時(shí)到達(dá)集合點(diǎn)。
2、各志愿者要服從安排，維護(hù)志愿者的形象。
3、各組隊(duì)員要熟悉游戲的規(guī)則。
4、隊(duì)員們來(lái)回途中的安全各自負(fù)責(zé)。
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)方案策劃篇三
為了弘揚(yáng)“綠色·運(yùn)動(dòng)·健康”的化理念，傳遞社會(huì)正能量，豐富機(jī)關(guān)干部、職工的體生活，進(jìn)一步發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)志愿者關(guān)心關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng)，充分發(fā)揮黨、團(tuán)、婦女組織作用,為建設(shè)幸福鹽城貢獻(xiàn)力量，經(jīng)研究決定舉辦20xx“足球化節(jié)”暨關(guān)愛(ài)留守兒童系列公益活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:。
感受足球化共圓童年夢(mèng)想。
時(shí)間為20xx年4月29日-6月19日；活動(dòng)地點(diǎn)在活動(dòng)前一周電話通知。
市、區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)各足球代表隊(duì)及市級(jí)機(jī)關(guān)志愿者。
1、舉行啟動(dòng)儀式。
2、進(jìn)行足球賽（8人制）。
3、開(kāi)展公益系列活動(dòng)（“五四”志愿者倡議、“六一”志愿者校園捐贈(zèng)、校園足球普及）。
1、黨組織關(guān)系隸屬于市、區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)工委的單位均可組織本單位干部職工參賽。各單位要精心組織、積極參與，每隊(duì)可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人，教練1人，運(yùn)動(dòng)員不超過(guò)1人。領(lǐng)隊(duì)和教練均可參加比賽。因單位足球愛(ài)好者的數(shù)量低于比賽人數(shù)，則可向市級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)申請(qǐng)同其他機(jī)關(guān)單位組成聯(lián)隊(duì)（聯(lián)隊(duì)組成最多個(gè)單位），經(jīng)認(rèn)可后方可組隊(duì)參賽。
2、請(qǐng)各單位于20xx年4月8日（星期五）前，將加蓋公的報(bào)名表（附2，一式二份）交至市級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)（市行政中心180室），聯(lián)系人：朱xx，電話xx；同時(shí)將報(bào)名表電子檔發(fā)送至郵箱：xx。
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)方案策劃篇四
??（合）：下午好！
??1：今天是一個(gè)快樂(lè)的日子，我們歡聚一堂。
??2：老師經(jīng)常教育我們：我們雖來(lái)自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。
??3：“是啊，我們是友愛(ài)的大家庭?！?BR> ??4：我們是――快樂(lè)的一家。
??合：“龍溪小學(xué)四（4）班“關(guān)愛(ài)是成長(zhǎng)的動(dòng)力”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
??1：很多同學(xué)知道，在我們這個(gè)班級(jí)大家庭里，父母長(zhǎng)年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。
??2：我們班一共60位同學(xué)，那么我想現(xiàn)場(chǎng)做個(gè)調(diào)查：究竟有多少同學(xué)沒(méi)和父母生活在一起。（請(qǐng)舉手）。
??3：父母親都在外面打工或者父母其中有1人在外面打工的同學(xué)，請(qǐng)你們站起來(lái)，請(qǐng)向前一步。（在主持人語(yǔ)言指揮下，留守同學(xué)坐到一起）。
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)方案策劃篇五
攜手獻(xiàn)愛(ài)，關(guān)愛(ài)兒童。
同享一片藍(lán)天，
20xx年xx月x號(hào)。
1、志愿隊(duì)成員佩戴紅袖章，志愿卡。
2、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教師帶上書(shū)籍，營(yíng)養(yǎng)品進(jìn)入學(xué)生家庭。
3、分組行動(dòng)，帶上相機(jī)手機(jī)做好資料收集。
行動(dòng)分三個(gè)階段：
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)方案策劃篇六
“牽手相伴，共享陽(yáng)光”。
他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們的`子女卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，包括內(nèi)地城市，一樣也是父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來(lái)都變成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。他們是祖國(guó)的未來(lái)正需要的關(guān)愛(ài)。xx學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書(shū)處特此發(fā)出倡議和策劃走進(jìn)留守兒童身邊，彌補(bǔ)他們內(nèi)心的空白。
以培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，讓現(xiàn)代的獨(dú)生子女更加懂得滿足自己的現(xiàn)在生活，懂得將自己的愛(ài)分享給那些幼小的心靈。并且宣傳這一現(xiàn)象，讓更多的人來(lái)加入我們，一起去幫助他們。
xx學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書(shū)處。
贊助單位：
活動(dòng)時(shí)間：xx年4月中旬。
活動(dòng)對(duì)象：環(huán)境藝術(shù)系大一班級(jí)。
1) 活動(dòng)時(shí)間：xx年4月中旬。
2)活動(dòng)對(duì)象：環(huán)藝系大一同學(xué)及秘書(shū)處成員。
3)活動(dòng)內(nèi)容：
主要承擔(dān)xx街道辦事處轄區(qū)內(nèi)個(gè)人、單元、社區(qū)的力所能及的志愿服務(wù)活動(dòng)，為社區(qū)內(nèi)的留守兒童給予幫助。由街道辦事處提供服務(wù)內(nèi)容，我部門(mén)作出詳細(xì)的計(jì)劃并上報(bào)團(tuán)委，經(jīng)上級(jí)同意后再與街道辦事處有關(guān)部門(mén)商討活動(dòng)步驟或方案。最后組織活動(dòng)。
4) 活動(dòng)地點(diǎn)：xx社區(qū)。
5)活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人事先找到社區(qū)負(fù)責(zé)人商談活動(dòng)事項(xiàng)。
2、向各班征集參與此次活動(dòng)的人員(會(huì)說(shuō)xx話的優(yōu)先選用)。每班約兩至三個(gè)人。
為了給以留守兒童更多的關(guān)愛(ài)，讓他們的內(nèi)心的空白可以更少一點(diǎn)，讓他們的童年可以更加有色彩，以“牽手相伴，共享陽(yáng)光”為口號(hào)，以“志愿服務(wù)活動(dòng)社會(huì)化、項(xiàng)目化，立足校園，服務(wù)社區(qū)，面向社會(huì)”為發(fā)展思路，xx學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書(shū)處特此發(fā)出倡議和策劃走進(jìn)xx社區(qū)，志愿服務(wù)社區(qū)這一活動(dòng)。
我部門(mén)將在xx街道辦事處轄區(qū)內(nèi)個(gè)人、單元、社區(qū)開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，為社區(qū)內(nèi)留守兒童給予幫助。我們衷心希望你們能夠支持我們的活動(dòng)，參與到我們的志愿服務(wù)活動(dòng)中。
前期準(zhǔn)備:
(1)活動(dòng)前期到各班宣傳，每班選定兩至三名志愿者入伍選定;
(3)準(zhǔn)備一條橫幅、一張倡議書(shū)、一張活動(dòng)簡(jiǎn)介及五張海報(bào)。
內(nèi)容為：弘揚(yáng)志愿者精神，為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量;
(4)撰寫(xiě)好活動(dòng)問(wèn)卷調(diào)查表;
活動(dòng)中期安排：
(1)志愿者分隊(duì)人員確立及組織安排：
將征集的活動(dòng)人員分成三支隊(duì)伍，分別對(duì)留守兒童進(jìn)行看望。
(2)探望留守兒童可為他們帶些生活必需品，幫忙打掃房間衛(wèi)生、做飯、洗衣服等，可以孩子們來(lái)些互動(dòng)，如唱唱歌、聊聊天、做做游戲，和拍照等。
2)提前與社區(qū)居委會(huì)取得聯(lián)系，安排好“走進(jìn)社區(qū)”工作進(jìn)程;
(3)做好問(wèn)卷調(diào)查的記錄及回收;
(4)切實(shí)做好服務(wù)對(duì)象信息資料的記錄以及新聞稿的撰寫(xiě)，準(zhǔn)備好相機(jī)，做好采相工作;
1) 活動(dòng)宣傳單4月上旬之前印出，并切實(shí)發(fā)到各個(gè)班級(jí)。
2) 列出活動(dòng)所需物品：一條橫幅(弘揚(yáng)志愿者精神，為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量)、三十張問(wèn)卷調(diào)查、環(huán)境藝術(shù)系系旗、青年志愿者旗幟、帽子、衣服、慰問(wèn)品(水果，面包之類(lèi)的)等。
1.活動(dòng)前街道辦事處負(fù)責(zé)人要告知一些關(guān)于個(gè)人、單元、社區(qū)的基本情況，以確保成員安全。
2.成員必須保證不泄露個(gè)人、單元、社區(qū)的基本情況，不能制造壞人搞破壞的機(jī)會(huì)。
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)方案策劃篇七
2、號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童。
3、向社會(huì)展示西南大學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)。
4、為同學(xué)提供鍛煉機(jī)會(huì)。
xx年12月5日。
北部區(qū)天府鎮(zhèn)天府中學(xué)。
西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院。
承辦單位：生物學(xué)會(huì)。
(一)前期工作。
2、請(qǐng)學(xué)院黨委副書(shū)記鄭莉佳老師給已選出的志愿者做培訓(xùn)。
3、學(xué)會(huì)成員準(zhǔn)備相關(guān)心理游戲及節(jié)目。
4、聯(lián)系心理咨詢的相關(guān)人員。
5、聯(lián)系學(xué)院關(guān)于設(shè)置助學(xué)金相關(guān)事宜。
6、在學(xué)校樟樹(shù)林及各大園區(qū)宣傳此次活動(dòng)。
7、聯(lián)系學(xué)通社等相關(guān)媒體。
(二)活動(dòng)開(kāi)展(暫定于12月5日)。
6、結(jié)束：深入交流20分鐘后到指定地點(diǎn)集合，然后離開(kāi)學(xué)校。
3、及時(shí)給志愿者做相關(guān)培訓(xùn)。
3、召開(kāi)學(xué)會(huì)會(huì)議，總結(jié)此次活動(dòng)的不足之處，為后面的工作打下基矗。
4、向相關(guān)媒體投送新聞稿件。
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)方案策劃篇八
xx年4月29日。
xx區(qū)xx鎮(zhèn)祠堂小學(xué)。
8：20————8：30。
xx區(qū)志愿者協(xié)會(huì)辦公室集合。
9：00————12：30。
與孩子們一起做午飯，包餃子。
13：00————14：30。
14：40————15：10。
防災(zāi)減災(zāi)演練。
15：20————17：00。
團(tuán)隊(duì)游戲。
17：00。
活動(dòng)結(jié)束，送離家遠(yuǎn)的孩子回家，志愿者返回。
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)方案策劃篇九
高州市云潭鎮(zhèn)平垌小學(xué)。
5月31日（星期一）上午09：00――10：45。
1、歡迎儀式負(fù)責(zé)人：平垌小學(xué)。
3、游園活動(dòng)負(fù)責(zé)人：平垌小學(xué)。
4、慶祝“六一”大會(huì)主持人：平垌小學(xué)。
（1）介紹參加慰問(wèn)活動(dòng)的單位及代表。
（2）節(jié)目表演：唱歌（梁興文）、舞蹈（陳思明）。
（4）頒發(fā)留念品。
（5）平垌小學(xué)活動(dòng)總結(jié)。
（6）合影留念。
2、根據(jù)活動(dòng)節(jié)目制作一個(gè)音樂(lè)光碟。
3、車(chē)輛帶給。
1、參加人員用心活躍，有團(tuán)隊(duì)合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動(dòng)。
2、活動(dòng)以簡(jiǎn)單愉快氛圍為主，以開(kāi)心為導(dǎo)向。
3、以留守兒童為中心，順其自然的開(kāi)展，不注重程序和廣告新聞效果。
4、要報(bào)節(jié)目的義工提前報(bào)上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動(dòng)前一天統(tǒng)一彩排。
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)方案策劃篇十
??1：是啊，只要我們都獻(xiàn)出同學(xué)間的友誼，班上的留守同學(xué)一定過(guò)得非常開(kāi)心。:。
??我愛(ài)我們的老師，
??我愛(ài)我們的同學(xué)。
??因?yàn)樗麄兌加幸活w火熱的心。
??你看，他們精神飽滿、意氣風(fēng)發(fā)，
??你聽(tīng)，教室里書(shū)聲朗朗，筆尖沙沙。
??他們一個(gè)個(gè)在辛勤耕耘，播下那希望的種子，
??他們一個(gè)個(gè)在勤奮學(xué)習(xí)，收獲著成功的果實(shí)。
??我愛(ài)我們的老師，
??我愛(ài)我們的同學(xué)。
??因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們?nèi)绾稳ジ玫貙W(xué)習(xí)。
??老師說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，
??同學(xué)們說(shuō)，要遵守紀(jì)律，不負(fù)眾望。
??我愛(ài)我們的老師，
??我愛(ài)我們的同學(xué)。
??因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們?nèi)绾稳ビ有碌纳睢?BR> ??老師說(shuō)，新時(shí)代的少年兒童，更應(yīng)該緊跟新時(shí)代，
??同學(xué)們說(shuō)，守紀(jì)、勤奮、安全、衛(wèi)生、活潑、團(tuán)結(jié)，一樣都不能少。
??是??！科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，我們從小就要煉就一身過(guò)硬的本領(lǐng)，堅(jiān)定我們的意志。
??是??！身心健康才是有用之人，我們?nèi)巳艘袨槿嗣穹?wù)的精神，實(shí)現(xiàn)我們的理想。
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)方案策劃篇十一
??根據(jù)縣有關(guān)關(guān)愛(ài)留守兒童的文件精神，結(jié)合我村留守兒童成長(zhǎng)狀況及實(shí)際需求，更好地發(fā)揮村兩委等組織的功能，更好地開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童工作，關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，特制定本計(jì)劃。
??通過(guò)對(duì)留守兒童基本情況及普遍問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評(píng)制度，不斷提高我校關(guān)愛(ài)留守兒童工作的水平和成效。
??1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100%;。
??2、留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%;。
??3、關(guān)愛(ài)留守兒童，開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，從學(xué)習(xí)、生活和心理等方面幫助留守兒童，促進(jìn)留守兒童生理和心理健康成長(zhǎng)，樂(lè)于學(xué)習(xí)。
??第一步、建立關(guān)愛(ài)檔案。通過(guò)三個(gè)月的走訪串戶，我對(duì)本村“留守兒童”情況進(jìn)行摸底調(diào)查，詳細(xì)了解留守兒童學(xué)習(xí)成績(jī)、愛(ài)好、家庭情況、家長(zhǎng)務(wù)工地點(diǎn)、聯(lián)系電話、監(jiān)護(hù)人等情況，建立留守兒童信息庫(kù)。在爭(zhēng)取到了縣、鄉(xiāng)兩級(jí)政府的大力幫助下，制定具體幫扶方案，對(duì)“問(wèn)題留守兒童”、“困難留守兒童”作為重點(diǎn)幫扶對(duì)象進(jìn)行關(guān)愛(ài)。
??第二步、構(gòu)建關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。作為一名大學(xué)生村官積極發(fā)揮自身示范帶動(dòng)作用，組織村兩委、黨員、以村民組為單位，結(jié)對(duì)幫扶留守兒童，初步形成以鄉(xiāng)黨委政府為帶頭，大學(xué)生村官為主體，村干部、黨員群眾主動(dòng)參與的結(jié)對(duì)幫扶關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。
??第三步、搭建關(guān)愛(ài)平臺(tái)。一是以村級(jí)網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，做一名“聯(lián)絡(luò)員”，開(kāi)通“親情視頻”，讓留守兒童與父母每周進(jìn)行一次視頻交流，接受親情關(guān)愛(ài);二是以遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)為平臺(tái)，做一名“播放員”，每月組織一次留守兒童觀看勵(lì)志教育專(zhuān)題片，引導(dǎo)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;三是以農(nóng)家書(shū)屋為平臺(tái)，做一名“管理員”，全天候?yàn)榱羰貎和_(kāi)放，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性;四是以留守兒童活動(dòng)室為平臺(tái)，做一名“組織員”，利用節(jié)假日，組織各種有益留守兒童身心健康和成長(zhǎng)的文體娛樂(lè)活動(dòng)。
??第四步、開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)。通過(guò)縣、鄉(xiāng)黨委政府的大力資助，積極開(kāi)展“代理家長(zhǎng)”、“愛(ài)心媽媽”、“臨時(shí)爸爸”等關(guān)愛(ài)活動(dòng)，由婦聯(lián)、共青團(tuán)牽頭，為留守兒童購(gòu)買(mǎi)書(shū)包、文具、衣服、食品等學(xué)習(xí)生活用品，盡力為留守兒童解決實(shí)際困難，讓留守兒童在幫扶和關(guān)愛(ài)下快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
??八月份：
??1、成立村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組、對(duì)全村留守兒童基本情況摸底。
??3、開(kāi)展“愛(ài)心媽媽”等結(jié)對(duì)活動(dòng)。
??九月份：
??1、留守兒童信息更新。
??2、與學(xué)校配合開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)班。
??十月份：
??2、完善結(jié)對(duì)活動(dòng)、檔案信息更新。
??3、開(kāi)通留守兒童親情電話、有條件開(kāi)展親情視頻。
??十一月份：
??1、召開(kāi)一次留守兒童家長(zhǎng)會(huì)。
??2、繼續(xù)開(kāi)展結(jié)對(duì)活動(dòng)。
??十二月份：
??1、留守兒童。
工作總結(jié)。
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)方案策劃篇十二
??4：我們都知道，我們班有幾個(gè)同學(xué)的父母長(zhǎng)年都在外地打工，他們-直與爺爺奶奶或外公、外婆居住在一起。他們有太多的話想對(duì)父母說(shuō)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲吧！
??(一)xx同學(xué)念她的日記。
??（二）留守兒童的心聲（指名2位同學(xué)上臺(tái)念寫(xiě)給爸爸、媽媽的一封信）。
??（三）留守學(xué)生訴說(shuō)心中的快樂(lè)與煩惱。
??如：
??2、沒(méi)有人輔導(dǎo)我的作業(yè)。
??3、給舅媽要車(chē)她不買(mǎi)，可弟弟都有，我為什么就沒(méi)有呢？因?yàn)槲也皇撬依锏娜恕?BR> ??4、看到別人的媽媽送雨傘而我沒(méi)有，我很難過(guò)。
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)方案策劃篇十三
一、大賽主題：“青春裝扮校園微笑迎接全運(yùn)”
二、參賽資格：具有正式學(xué)籍的山大學(xué)生(研究生、本科、高職)。
三、報(bào)名方式。
1、各學(xué)院團(tuán)委根據(jù)本院實(shí)際情況推薦1支代表隊(duì)提交作品;。
2、比賽組委會(huì)也接受廣大同學(xué)以個(gè)人名義報(bào)名參賽;。
3、學(xué)院推薦以及個(gè)人報(bào)名參賽的選手請(qǐng)?jiān)谇啻荷酱缶W(wǎng)站下載報(bào)名表格，填寫(xiě)后以電子版方式發(fā)至xxx@。其中學(xué)院推薦代表隊(duì)的作品請(qǐng)?jiān)趫?bào)名表中注明。
4、報(bào)名截止日期：20xx年4月30日
四、比賽方式：
參賽作品分為平面、影視和廣播及創(chuàng)意設(shè)計(jì)四大類(lèi)。參賽作品須為原創(chuàng)作品，要求格調(diào)高雅，積極向上，符合相關(guān)法律法規(guī)政策規(guī)定。參賽作品標(biāo)題由參賽者自定，但必須符合大賽主題，每件作品需填寫(xiě)詳盡參賽表及參賽承諾函。大賽組委會(huì)鼓勵(lì)電子稿，方便環(huán)保。
(1)平面作品選送要求。
a)此次大賽平面作品均采用網(wǎng)上提交形式，也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交。
b)網(wǎng)上投稿：提供可供輸出的電子文件，存儲(chǔ)格式為jpeg壓縮，投稿作品每件文件大小不低于2m，多個(gè)文件的請(qǐng)使用壓縮文件打包，文件標(biāo)題注明作者姓名及作品名稱(chēng)，以郵件方式提交至規(guī)定郵箱(見(jiàn)后文投稿須知)。
非電子類(lèi)作品提交至指定處(見(jiàn)后文投稿須知)。
c)參賽者需填寫(xiě)參賽報(bào)名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類(lèi)作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
(2)影視作品選送要求。
a)體裁不限,包括動(dòng)漫、錄影在內(nèi)的各種體裁皆可。參賽作品請(qǐng)確認(rèn)為可播放視頻格式，像素要求比較清晰，不影響評(píng)判。
b)器材使用要求：專(zhuān)業(yè)攝像機(jī)或家庭數(shù)碼攝像機(jī)皆可。
c)網(wǎng)上投稿：請(qǐng)?zhí)峁┛奢敵鲭娮游募?，文件?biāo)題注明作者姓名和作品名稱(chēng)，以郵件形式提交到指定郵箱(見(jiàn)后文投稿須知)。
非電子類(lèi)作品請(qǐng)以光盤(pán)dvd格式，盤(pán)面填寫(xiě)作者姓名作品名稱(chēng)，提交到指定處(見(jiàn)后文投稿須知)。
d)參賽者需填寫(xiě)參賽報(bào)名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類(lèi)作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
(3)廣播作品選送要求。
a)參賽作品請(qǐng)確認(rèn)為可播放音頻格式，音質(zhì)較好，不影響評(píng)判。
b)網(wǎng)上投稿：請(qǐng)?zhí)峁┛奢敵鲭娮游募募?biāo)題注明作者姓名和作品名稱(chēng)，以郵件方式提交至指定郵箱(見(jiàn)后文投稿須知)。
非電子類(lèi)作品以光盤(pán)形式提交，盤(pán)面填寫(xiě)作者姓名及作品名稱(chēng)，提交至指定處(見(jiàn)后文投稿須知)。
c)參賽者需填寫(xiě)參賽報(bào)名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類(lèi)作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
(4)創(chuàng)意設(shè)計(jì)類(lèi)作品選送要求。
a)創(chuàng)意設(shè)計(jì)類(lèi)可采用網(wǎng)上提交形式，也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交。
b)網(wǎng)上投稿：提供可供輸出的電子文件，請(qǐng)采取各種適宜表述參賽者設(shè)計(jì)創(chuàng)意的形式，多個(gè)文件的請(qǐng)使用壓縮文件打包，文件標(biāo)題注明作者姓名和作品名稱(chēng)，以郵件方式以郵件方式提交至指定郵箱(見(jiàn)后文投稿須知)。
非電子類(lèi)請(qǐng)將參賽作品提交至指定處(見(jiàn)后文投稿須知)。
c)參賽者需填寫(xiě)參賽報(bào)名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類(lèi)作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
五、評(píng)選過(guò)程。
大賽由評(píng)委會(huì)對(duì)參賽作品進(jìn)行分組評(píng)分，分為初評(píng)入圍作品和終評(píng)獲獎(jiǎng)作品兩個(gè)階段。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
平面、影視和廣播及創(chuàng)意設(shè)計(jì)四組每組設(shè)置優(yōu)秀作品3名，共12件優(yōu)秀作品。四組共設(shè)創(chuàng)意獎(jiǎng)3名。
七、投稿須知。
(1)本次大賽不收取任何費(fèi)用。
(2)提交作品的團(tuán)體或個(gè)人不得剽竊或抄襲他人作品，如發(fā)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)或參賽作品須填寫(xiě)詳盡的參賽表以及參賽承諾函。主辦方對(duì)參賽作品無(wú)償擁有展覽、發(fā)布和出版的`使用權(quán)。主辦方有權(quán)將獲獎(jiǎng)作品免費(fèi)提供給國(guó)家公益事業(yè)部門(mén)使用。
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)方案策劃篇十四
一、活動(dòng)主題：
心手相牽快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)理念：
讓我們“以人為本”思想達(dá)到一個(gè)共識(shí)多去關(guān)愛(ài)留守兒童，通過(guò)活動(dòng)能讓更多的兒童們體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài)，形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
三、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守兒童，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂(lè)。
2、讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童，進(jìn)近留守兒童，讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓留守兒童不再孤單和寂寞。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx小學(xué)。
五、活動(dòng)時(shí)間：
5月31日（星期一）上午09：00——10：45。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、歡迎儀式負(fù)責(zé)人：
2、座談會(huì)參加人員：
3、游園活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
4、慶祝“六一”大會(huì)主持人：平垌小學(xué)。
介紹參加慰問(wèn)活動(dòng)的單位及代表。
節(jié)目表演：唱歌（梁興文）、舞蹈（陳思明）。
廣東高州中學(xué)初中校區(qū)優(yōu)秀青年教師林雪瑜講話（作留守兒童心理健康輔導(dǎo)）。
頒發(fā)留念品。
平垌小學(xué)活動(dòng)總結(jié)。
合影留念。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
主辦：
承辦：
另制作四條激勵(lì)性的標(biāo)語(yǔ)掛在校園，以激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。（聯(lián)系人：賴錦強(qiáng)）。
2、根據(jù)活動(dòng)節(jié)目制作一個(gè)音樂(lè)光碟。
3、車(chē)輛提供。
4、參加人員數(shù)量高州中學(xué)初中校區(qū)：8人高州市郵政局：5人組成一個(gè)臨時(shí)青年志愿者服務(wù)隊(duì)（13人）。
八、活動(dòng)要求：
1、參加人員積極活躍，有團(tuán)隊(duì)合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動(dòng)。
2、活動(dòng)以輕松愉快氛圍為主，以開(kāi)心為導(dǎo)向。
3、以留守兒童為中心，順其自然的開(kāi)展，不注重程序和廣告新聞效果。
4、要報(bào)節(jié)目的義工提前報(bào)上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動(dòng)前一天統(tǒng)一彩排。
5、義工服務(wù)隊(duì)人員要求：
6、有愛(ài)心積極熱情靈活主動(dòng)，聽(tīng)從安排。
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)方案策劃篇十五
為有序開(kāi)展20__年慈善公益募捐活動(dòng)，根據(jù)《江門(mén)市20__年慈善公益活動(dòng)方案》（江府辦函〔20xx〕265號(hào)）精神，結(jié)合我區(qū)慈善公益活動(dòng)的實(shí)際，特制定本方案：
攜手慈善，共創(chuàng)和諧。
弘揚(yáng)中華民族博愛(ài)互助精神，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、樂(lè)善好施、助人為樂(lè)、造福社會(huì)的'新風(fēng)尚，凝聚海內(nèi)外各界慈善力量，為我區(qū)籌集慈善公益資金，共建和諧新會(huì)。
20__年1月正式全面開(kāi)展慈善公益活動(dòng)，2月1日至28日為全區(qū)“慈善公益活動(dòng)月”，持續(xù)至年底結(jié)束。
“慈善公益活動(dòng)月”期間，采取慈善晚會(huì)、義賣(mài)、義載、義賽、義診、義捐（一元獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)）等方式進(jìn)行慈善公益活動(dòng)，20__年2月28日（正月十五）舉行慈善晚會(huì)。
（一）統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)行動(dòng)。全區(qū)要按照區(qū)慈善活動(dòng)指揮部的部署要求，統(tǒng)分結(jié)合，協(xié)力推進(jìn)慈善公益活動(dòng)。
（二）自愿捐贈(zèng)，促進(jìn)參與。切實(shí)按照自愿捐贈(zèng)的原則，綜合運(yùn)用各種有效的募捐形式，深入發(fā)動(dòng)海內(nèi)外各界參與慈善捐贈(zèng)活動(dòng)，著力營(yíng)造人人向善的捐贈(zèng)氛圍。
（三）廣集善款，惠澤社群。堅(jiān)持以募集慈善事業(yè)發(fā)展資金作為活動(dòng)目標(biāo)，除港澳臺(tái)同胞、社團(tuán)、合資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)和個(gè)體戶的捐款可指定項(xiàng)目外，其他任何單位不得指定捐贈(zèng)項(xiàng)目。
（一）主辦單位：新會(huì)區(qū)慈善會(huì)。
（二）協(xié)辦單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)民政局、區(qū)教育局、區(qū)文廣新局、區(qū)體育局、區(qū)司法局、區(qū)交通局、區(qū)總工會(huì)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)殘聯(lián)、區(qū)紅十字會(huì)、各鎮(zhèn)（街、區(qū)）。
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)方案策劃篇十六
利用各種廢物材料，進(jìn)行廢物再利用。讓著些廢物與藝術(shù)相結(jié)合，體現(xiàn)我院的宗旨"傳承民族之魂，創(chuàng)造時(shí)代之美"。讓同學(xué)們積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性自己動(dòng)手制作自己的"夢(mèng)想"。讓同學(xué)們意識(shí)到夢(mèng)想是在心里產(chǎn)生的，創(chuàng)造是靠手來(lái)實(shí)現(xiàn)的。用輕松愉快的方式讓同學(xué)們知道環(huán)保的重要性，從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
20xx年12月11日
四川大學(xué)
山里各年齡段孩子
海報(bào)宣傳(3張海報(bào)各圍繞主題"夢(mèng)想""環(huán)保""廢物利用"展開(kāi)，風(fēng)格卡通歡快)
舊物改造的成品展示(環(huán)保素材：
舊長(zhǎng)統(tǒng)襪做靠墊
將穿破的長(zhǎng)統(tǒng)襪筒部剪下，里面塞滿棉花或剪碎的海綿，然后將一個(gè)個(gè)襪筒接縫起來(lái)，盤(pán)卷成圓盤(pán)狀，用針線縫好，上面再加一些小裝飾，則就成了美觀實(shí)用的靠墊了。
舊皮帶延長(zhǎng)刀片的使用壽命
每次刀片用完后，在舊皮帶背面來(lái)回蹭幾下，又可再次使用了。
廢牙刷制掛衣鉤
廢牙刷去掉刷毛，將牙刷頭部置于1杯開(kāi)水中，待其軟化后，迅速用手將牙刷柄彎成鉤(冷卻變硬后再松手)，然后釘在適當(dāng)?shù)奈恢?，就可成掛衣鉤了。
蘋(píng)果皮使鋁鍋光亮如新
將新鮮的蘋(píng)果皮放在變黑的鋁鍋中，加水煮沸1刻鐘，再用清水沖洗。
淘米水使混水變清
把一定量的淘米水倒入水池內(nèi)，混濁的水會(huì)變得清澈明凈。經(jīng)常往魚(yú)池里倒淘米水。不僅增強(qiáng)了魚(yú)的營(yíng)養(yǎng)，而且也使池水保持清潔。
廢瓶蓋去魚(yú)鱗既快又安全
將五六個(gè)啤酒瓶或飲料瓶蓋，交錯(cuò)地固定在一塊木板上，留出把手，用它來(lái)刮魚(yú)鱗，既快又安全。
蚊香灰作肥料
邊角碎布的用途很多，例如，做孩子衣服時(shí)，可以選擇一些色澤鮮艷的碎布，剪成有趣的小動(dòng)物圖案，作為貼布花，貼在兒童的膝蓋等處，既能增加美觀，起到裝飾作用，還可以增加這些部位的牢固性，延長(zhǎng)穿著壽命。
只要我們多一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，多一雙勤勞的雙手。那么我相信我們一定能"善于用物無(wú)廢物"那么我們的世界一定會(huì)沒(méi)有廢物。)
(各方案適應(yīng)同學(xué)不同，因情況而定，可分組組合。eg：按年齡段分組；按性別分組；按
喜好分組；按年級(jí)分組；自行分組)
方案一：用廢紙殼制作立手掌體夢(mèng)想樹(shù)。同學(xué)們現(xiàn)在硬紙殼上畫(huà)下自己手掌的形狀，剪下。用水粉涂上自己喜歡的'顏色，用水彩筆在卡紙做成的小紙條寫(xiě)下自己的夢(mèng)想貼在手掌后。再把kt版小塊黏在手掌后，使其立體。最后讓同學(xué)們把手掌貼在事先準(zhǔn)備好了的樹(shù)上。完成后照相留念。
優(yōu)點(diǎn)：簡(jiǎn)單、易懂、易做、統(tǒng)一好管理。
缺點(diǎn)：過(guò)于簡(jiǎn)單，不太適應(yīng)較大年齡層次的同學(xué)；不能帶走不能滿足想帶走同學(xué)心理。 方案二：制作此物主題就可以圍繞著"我們的夢(mèng)想是讓大自然隨處都在"。
舊書(shū)舊報(bào)紙等稍微一改造，加上一些大自然的元素，就組合成了卓爾不凡的藝術(shù)
首先，我們收集好要用到的材料：
書(shū)、蘋(píng)果模板(這里我是用硬紙皮剪的)、刻刀(最好選有鋒利刀片的)、墨水(其實(shí)你可以用顏料)、棉花、固體膠、夾子、飾品(用來(lái)裝飾蘋(píng)果柄)。
1.我的書(shū)太厚了，所以把它割成兩半了~我們把書(shū)皮撕下來(lái)。
2.然后我們開(kāi)始按蘋(píng)果模板用刻刀一頁(yè)一頁(yè)地刻，注意嘍，如果你不能接受粗糙邊緣(我個(gè)人是比較喜歡自然瑕疵)的話，用力要均勻，盡量刻平滑，別刻到模板上去了。
3.我們邊刻邊把多余的部分撕掉，不斷重復(fù)地刻~開(kāi)始可以刻少點(diǎn)頁(yè)數(shù)，等熟練了再逐漸增加。
4.刻好以后，可以適當(dāng)用剪刀修剪一下邊緣，為的是好進(jìn)行下一步：給邊緣上色。
5.在這里我用的是經(jīng)過(guò)稀釋的墨水筆芯，我覺(jué)得這樣好讓書(shū)的邊緣浸泡上色。
6.完了我用棉花球蘸點(diǎn)稀釋的墨水，大概在每一頁(yè)的邊緣稍里面一些抹一抹。
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)方案策劃篇十七
5、7月22日早7：30，在__第一小學(xué)門(mén)口集合，大家拼車(chē)前往__。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、橫幅：“牽手成長(zhǎng)”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。
主辦：__省婦聯(lián)《__》雜志社。
承辦：__市__第一小學(xué)。
2、節(jié)目伴奏音樂(lè)統(tǒng)一發(fā)給__;。
3、車(chē)輛提供：初步定私家車(chē)拼車(chē)，若沒(méi)有足夠私家車(chē)，統(tǒng)一租車(chē)前往;。
4、參加人員：__第一小學(xué)六年級(jí)三班同學(xué)及__第一小學(xué)即將進(jìn)入__五中同學(xué)組成一個(gè)臨時(shí)志愿者服務(wù)隊(duì)(部分家長(zhǎng)組成)。
九、活動(dòng)要求：
1、參加人員積極活躍，有團(tuán)隊(duì)合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動(dòng)。
2、活動(dòng)以輕松愉快氛圍為主，以開(kāi)心為導(dǎo)向。
3、以留守兒童為中心，順其自然的開(kāi)展，不注重程序和廣告新聞效果。
4、要報(bào)節(jié)目的同學(xué)及家長(zhǎng)提前報(bào)上節(jié)目、統(tǒng)一編排演出順序。
5、請(qǐng)參加的同學(xué)們做到：
(1)有序：不跑、不追、不擠。
(2)守紀(jì)：不大聲喧嘩。
(3)衛(wèi)生：不丟、不留垃圾，不亂丟紙屑。
十、活動(dòng)前準(zhǔn)備。
1、向孩子們講明本次活動(dòng)的意義。
2、家委會(huì)給同學(xué)們準(zhǔn)備關(guān)于留守兒童的有關(guān)資料，了解他們的生活點(diǎn)滴。
3、__媽媽負(fù)責(zé)與__省婦聯(lián)聯(lián)系協(xié)調(diào)。
4、如果參與活動(dòng)人多，家委會(huì)聯(lián)系車(chē)輛。
十一、注意事項(xiàng)。
1、活動(dòng)中請(qǐng)同學(xué)們注意安全，要整齊前行，避免打打鬧鬧。
2、著裝要整潔、干凈，盡量穿著樸素。
3、同學(xué)們要注意形象，講文明、懂禮貌，在與留守兒童交流時(shí)，做到面帶微笑，讓他們感受溫暖的存在。
4、涉及費(fèi)用：
(1)橫幅費(fèi)用：30左右。
(2)紅絲帶費(fèi)用：待定。
(3)車(chē)輛費(fèi)用：待遇。
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)方案策劃篇十八
**市德賽堡康復(fù)醫(yī)院。
策劃時(shí)間：20xx年4月15日。
活動(dòng)主題：
給特殊兒童一個(gè)多彩的世界----擁抱花海尋春天足跡。
活動(dòng)背景：
在**市殘疾人康復(fù)中心(**市德賽堡康復(fù)醫(yī)院)有這樣一群特殊兒童，他們也和正常兒童一樣活潑可愛(ài)，喜歡玩耍，但是他們所擁有的溫暖很少，承受著作為同齡兒童不應(yīng)該承受的東西。然而每個(gè)這樣的孩子都是天真無(wú)邪的，他們是迎接未來(lái)的希望，他們是創(chuàng)造美好明天的天使。他們需要陽(yáng)光，需要希望，更渴望我們的關(guān)愛(ài)!
活動(dòng)目的:。
春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這春游踏青的好時(shí)光，為了豐富殘障兒童的融合活動(dòng)，鍛煉兒童的社會(huì)實(shí)踐能力，開(kāi)拓兒童的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，體驗(yàn)春天、親近自然，從而培養(yǎng)兒童熱愛(ài)大自然、自信、自強(qiáng)的情感。**市殘疾人康復(fù)中心計(jì)劃組織踏青遠(yuǎn)足活動(dòng)。為確?；顒?dòng)的安全，感受荷蘭花海的春色，放飛美好心情，提高活動(dòng)幸福指數(shù)，特制定此踏青遠(yuǎn)足活動(dòng)方案。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月22日(周五)上午。
活動(dòng)地點(diǎn)：**市**區(qū)荷蘭花海。
活動(dòng)人員：**市殘疾人康復(fù)中心兒童及家長(zhǎng)。
活動(dòng)形式：游覽花海，融合活動(dòng)。
活動(dòng)流程：
一、項(xiàng)目：
1、8:30準(zhǔn)時(shí)在荷蘭花海集中，簡(jiǎn)單介紹荷蘭花海景區(qū)情況，及游覽注意事項(xiàng);。
2、集體游覽花海;。
3、融合活動(dòng)，由康復(fù)師和兒童及家長(zhǎng)進(jìn)行親子游戲;。
4、11：30在荷蘭花海石碑前的廣場(chǎng)集中，留影紀(jì)念，返程。
二、項(xiàng)目組人員分配及工作安排。
項(xiàng)目組。
負(fù)責(zé)人。
組員。
職責(zé)。
規(guī)劃組。
辦公室。
1.負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的整體策劃及流程安排。
2.各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排，及各項(xiàng)負(fù)責(zé)人安排等。
醫(yī)務(wù)組。
醫(yī)務(wù)人員。
防止兒童的出現(xiàn)不適。
后勤組。
兒童康復(fù)全體人員。
1、全程陪同兒童，確保活動(dòng)安全順利開(kāi)展。
2、負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置衛(wèi)生，現(xiàn)場(chǎng)次序、人員安全、應(yīng)急措施。
康教組。
康教組全體人員。
負(fù)責(zé)融合活動(dòng)的工作。
三、活動(dòng)注意。
1.一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不擅自離隊(duì)，不單獨(dú)活動(dòng)，有事做到事先向帶隊(duì)老師請(qǐng)假。不攀枝折花;不隨意丟棄垃圾，做到“除了足跡與笑聲，什么都別留下;除了記憶與幸運(yùn)，什么也別帶走”。
2.因集體活動(dòng)人很多，請(qǐng)各位家長(zhǎng)照看好各自的小孩，以免發(fā)生意外狀況。
3.遇緊急特殊情況速與工作人員聯(lián)系。
規(guī)劃組：
醫(yī)務(wù)組：
后勤組：
康教組：