申論報(bào)告格式大全(20篇)

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    一份好的報(bào)告應(yīng)該有明確的結(jié)構(gòu)和邏輯,使讀者能夠快速理解主要內(nèi)容。報(bào)告的寫作需要事先制定一個(gè)合理的時(shí)間安排,以確保按時(shí)完成。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    申論報(bào)告格式篇一
    假設(shè)給定資料中有關(guān)我國城市交通擁堵的問題在你市都存在,你作為市交通主管部門的負(fù)責(zé)人,請根據(jù)給定資料,寫一份“關(guān)于我市交通擁堵情況報(bào)告”。
    (1)簡要介紹情況,恰當(dāng)分析原因,提出全面、明確、可行的對策。
    (2)條理清楚,語言暢通。
    (3)字?jǐn)?shù)不多于1500字。(50分)。
    我們先不管報(bào)告的格式怎樣,先來看看公文中的報(bào)告對內(nèi)容的要求:開頭部分要開門見山地簡要說明報(bào)告的原由、目的、意義,然后用“現(xiàn)將××情況報(bào)告如下:”中間部分是報(bào)告的核心部分。主要內(nèi)容:一是工作情況及問題;二是進(jìn)一步開展工作的意見。現(xiàn)在我們又回頭去看看申論題目的要求:簡要介紹情況,恰當(dāng)分析原因,提出全面、明確、可行的對策。大家可以看到,申論對報(bào)告的要求,和嚴(yán)格意義上的公文對報(bào)告的要求根本不是一回事。所以申論寫作中的報(bào)告寫作要根據(jù)題目的要求。
    關(guān)于我市交通擁堵情況的報(bào)告。
    隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我市人民生活水平有了很大的提高,居民的消費(fèi)水平也在逐步提高,汽車在城市的發(fā)展中越來越成為居民工作、出行的不可或缺的主要交通工具。由于道路等公共基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)沒有及時(shí)跟上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐,我市的交通擁堵情況依然嚴(yán)峻,市委市政府在這方面下了大力氣,致力于解決城市交通擁堵問題,在此過程中也收到了良好的效果。
    交通擁堵問題如今已經(jīng)成為我國許多城市的頭痛問題,一直困擾著這些城市的發(fā)展、壯大。我市的汽車人均擁有量達(dá)到全國的領(lǐng)先水平,并且呈現(xiàn)逐年快速上升趨勢,市民普遍反映“出行難”、“坐車難”,交通擁堵的狀況正在加劇。嚴(yán)峻的交通情況,不斷考驗(yàn)著政府的執(zhí)政能力與解決問題的能力。
    相關(guān)部門仔細(xì)分析與實(shí)地考查后,得出我市交通擁堵的主要原因有三個(gè)方面,即:基礎(chǔ)設(shè)施與汽車快速增長的矛盾;交通管理不到位;市民交通不良習(xí)慣偏多等。
    經(jīng)過認(rèn)真思考和反復(fù)論證,要解決我市交通擁堵問題,必須從以下幾個(gè)方面入手:
    合理規(guī)劃城市交通網(wǎng)絡(luò),增設(shè)高架路內(nèi)環(huán)匝道,拓寬地面交通要道等;充分利用地上、地下的資源,建立綜合性的立體交通網(wǎng)絡(luò)體系,并且在規(guī)劃中要充分考慮未來城市的交通客流量,以應(yīng)對快速增長的汽車擁有量,從根本上緩解中心城區(qū)的道路擁堵狀況。
    制定相關(guān)違規(guī)處理的相關(guān)規(guī)范,對違規(guī)交通予以嚴(yán)厲懲處;交通部門在交通許可正的頒發(fā)環(huán)節(jié)上,要嚴(yán)格審批,不讓有問題的車主上路行駛,對違規(guī)交通,影響公共秩序的行為堅(jiān)決給予查處,并予以通報(bào),已達(dá)到警示的效果。
    政府相關(guān)部門聯(lián)合有關(guān)新聞媒體、教育機(jī)構(gòu)等在公眾范圍內(nèi)進(jìn)行對全民進(jìn)行大宣傳,并且在交通路段樹立各種“交通安全,人人有責(zé)”等的標(biāo)語,讓大家時(shí)刻提高警惕;提高每個(gè)市民的安全交通意識,改掉日常交通中的不良習(xí)慣,遵守交通規(guī)則,不在交通道路上闖紅燈、擺攤設(shè)點(diǎn)。
    對各路段的交通量進(jìn)行實(shí)時(shí)的檢測,并在主要交通路段中給予提示,使車主能夠避讓繞行,緩解部分地區(qū)、部分時(shí)段的上下班高峰期,并且將道路分成多個(gè)等級,充分滿足各類車輛、人員的需求;不斷擴(kuò)大公共交通的投入力度,改善公共交通的服務(wù)條件,凸顯公共交通的好處,還要鼓勵(lì)短程、同城居民采用公共交通工具出行,使居民真正感到公共交通的優(yōu)越性。
    申論報(bào)告格式篇二
    2、簡歷本人對黨組織教育、考察和考驗(yàn)的態(tài)度以及自己的成長經(jīng)歷;
    *家庭及其社會關(guān)系的基本情況。
    黨支部派人與其談話經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)和考察,經(jīng)黨支部委員會討論認(rèn)為合格者;。
    黨的基本路線、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的教育。使他們明確黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想、宗旨、任務(wù)、組織原則和紀(jì)律,明確黨員的義務(wù)和權(quán)利,幫助他們端正入黨動(dòng)機(jī),樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。
    聯(lián)系人:黨組織要指定兩名正式黨員做入黨積極分子的聯(lián)系人,采取吸收他們聽黨課,參加黨內(nèi)有關(guān)活動(dòng),給他們分配一定的社會工作以及定期培訓(xùn)等方式對他們進(jìn)行培養(yǎng)和教育。黨支部每半年對入黨積極分子進(jìn)行一次考察,并認(rèn)真填寫《入黨積極分子培養(yǎng)考察表》,凡我校教職工、學(xué)生入黨必須經(jīng)過黨校培訓(xùn)。
    一年后,可列為發(fā)展對象(組織部備案)。
    1、政審:
    *對黨的路線、方針、政策的態(tài)度;
    主要內(nèi)容*本人的政治歷史和在重大政治斗爭中的表現(xiàn);
    *直系親屬和與本人關(guān)系密切的主要社會關(guān)系的政治情況。
    政審方式:同本人談話,查閱有關(guān)檔案材料、找有關(guān)單位和人員了解,以及必要的函調(diào)或外調(diào)。
    3、征求黨內(nèi)外群眾意見*有關(guān)人員推薦(如班主任、任課教師等);
    *團(tuán)支部推薦:對“28歲以下者”須填寫《優(yōu)秀團(tuán)員入黨推薦表》。
    將申請人材料報(bào)學(xué)院黨委預(yù)審(副處、副高報(bào)組織部預(yù)審);
    申請者填寫《入黨志愿書》;
    1、會試主持人報(bào)告出席會議黨員人數(shù);
    3、支委會代表匯報(bào)審查意見;
    4、入黨介紹人介紹申請人入黨動(dòng)機(jī)、政治覺悟、思想品質(zhì)、工作表現(xiàn)、經(jīng)歷等情況;。
    5、全體黨員對申請人能否入黨進(jìn)行充分的討論(也可分組討論);
    7、做出決議并宣讀通過;
    8、申請者表態(tài);
    9、做好支部大會記錄:《關(guān)于***同志入黨的黨支部大會》。
    上報(bào)學(xué)院黨委審批審查入黨手續(xù)是否完備,是否符合入黨條件(副處、副高報(bào)組織部審批)。
    名單公示一周接受群眾監(jiān)督。
    黨委委員、組織員分別與申請人談話其內(nèi)容為:
    1、學(xué)院黨委對《入黨志愿書》和有關(guān)材料進(jìn)行審查,廣泛聽取黨內(nèi)外群眾意見;
    3、有針對性地進(jìn)行黨的基本知識教育;
    4、肯定成績、提出希望;
    5、將談話的情況和對申請人能否入黨的意見,如實(shí)填寫在《入黨志愿書》上,向?qū)W院黨委匯報(bào)。
    學(xué)院黨委審批審批預(yù)備黨員,必須集體討論、表決決定。申請人符合黨員條件、入黨手續(xù)完備的,可批準(zhǔn)其為預(yù)備黨員。審批的意見和表決結(jié)果要填寫在《入黨志愿書》上,注明預(yù)備期的起止時(shí)間。審批兩人以上時(shí)須逐個(gè)表決。
    報(bào)組織部備案經(jīng)組織部審查后,加蓋“黨委授權(quán),黨總支審批”印章,并填寫和發(fā)放《入黨通知書》。
    黨支部大會上宣布對發(fā)展黨員批復(fù)情況。并將其編入黨支部。
    對黨支部的決議,黨總支,組織部在三個(gè)月內(nèi)要做出批復(fù),特殊情況下不超過六個(gè)月。
    組織預(yù)備黨員入黨宣誓儀式準(zhǔn)備。
    1、確定宣誓時(shí)間、地點(diǎn);
    2、會場布置,掛黨旗;
    3、確定監(jiān)誓人:
    4、確定會議主持人和講話人。
    舉行入黨宣誓儀式。
    1、奏(唱)《國際歌》;
    2、致開會詞;
    3、宣誓(宣誓人.監(jiān)誓人面向黨旗,一般舉右手握拳,監(jiān)誓人領(lǐng)宣)、
    4、參加入黨宣誓黨員代表講話;
    5、自由發(fā)言(可吸收積極分子參加,黨員和積極分子均可發(fā)言);
    6、上級黨委代表講話:
    7、學(xué)院黨委負(fù)責(zé)同志講話。
    二,發(fā)展黨員的必備材料。
    1、入黨申請書;
    2、自傳;
    3、思想?yún)R報(bào)。
    4、《入黨積極分子考察表》:.注意時(shí)間的邏輯順序.填寫的內(nèi)容與方式;
    5、《優(yōu)秀團(tuán)員入黨推薦表》;
    6、黨校培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書復(fù)印件;
    7、學(xué)生成績表復(fù)印件(二年級下學(xué)期發(fā)展的黨員須過四級英語);
    9、政審函調(diào)材料:父、母必備;
    10、綜合材料:政治思想、業(yè)務(wù)表現(xiàn)、成績、問題和不足;
    11、發(fā)展黨員登記表。
    *各支部在每年的11月底將次年發(fā)展黨員計(jì)劃名單報(bào)學(xué)院黨委和組織部。
    *畢業(yè)生畢業(yè)前三個(gè)月不予發(fā)展。
    三,預(yù)備黨員的教育,考察,轉(zhuǎn)正。
    預(yù)備黨員教育考察。
    1、黨的基本知識教育;
    2、分配一定的工作任務(wù);
    3、注意觀察和掌握預(yù)備黨員執(zhí)行黨的決議和履行黨員義務(wù),行使黨員權(quán)利的情況;
    4、預(yù)備黨員除和黨員一樣考核外,每季度向支部作一次口頭匯報(bào),半年寫一次書面匯報(bào);
    一年要寫工作、思想、學(xué)習(xí)的小結(jié);
    5、黨支部每季度對預(yù)備黨員進(jìn)行一次評議,每半年對其進(jìn)行一次鑒定;填寫《預(yù)備黨員考察登記表》。
    黨員提出轉(zhuǎn)正申請支委會征求黨內(nèi)外群眾意見,及時(shí)開會討論該同志是否按期轉(zhuǎn)正;
    召開黨支部大會。
    1、會議主持人報(bào)告出席會議黨員人數(shù);
    2、預(yù)備黨員宣讀申請轉(zhuǎn)正報(bào)告,匯報(bào)一年來的工作、思想、學(xué)習(xí)情況;
    3.支委會代表匯報(bào)對預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的意見;
    4、大會討論評議;
    5、大會表決,做出決議;
    6、申請轉(zhuǎn)正的預(yù)備黨員表態(tài);
    7、將支部大會決議填入《入黨志愿書》;
    報(bào)學(xué)院黨委審批學(xué)院黨委通過審查了解、開會集體討論是否批準(zhǔn)預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正。
    報(bào)組織部備案填寫《預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正通知書》。
    通知預(yù)備黨員黨齡從何時(shí)算起。
    黨支部派人談話,提出要求。
    向黨支部黨員大會宣布學(xué)院黨委對預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的的批復(fù)。
    四、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正材料。
    1,接受為預(yù)備黨員時(shí)的全部材料;
    2、轉(zhuǎn)正申請報(bào)告;
    3、《預(yù)備黨員考察寫實(shí)表》;
    4、思想?yún)R報(bào):半年思想?yún)R報(bào),一年來的學(xué)習(xí)或工作總結(jié);
    5、黨內(nèi)外群眾意見;
    申論報(bào)告格式篇三
    標(biāo)題:公文標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)、發(fā)文事由、公文種類三部分組成,稱為公文標(biāo)題“三要素”。
    正文這是公文的主體,是敘述公文具體內(nèi)容的,為公文最重要的部分。正文內(nèi)容要求準(zhǔn)確地傳達(dá)發(fā)文機(jī)關(guān)的有關(guān)方針、政策精神,寫法力求簡明扼要,條理清楚,實(shí)事求是,合乎文法,切忌冗長雜亂。
    請示問題應(yīng)當(dāng)一文一事,不要一文數(shù)事。文中的結(jié)構(gòu)層次序數(shù)應(yīng)準(zhǔn)確掌握和使用。
    發(fā)文機(jī)關(guān)寫在正文的下面偏右處,又稱落款。發(fā)文機(jī)關(guān)一般要寫全稱。
    也可蓋印,不寫發(fā)文機(jī)關(guān)。機(jī)關(guān)印章蓋在公文末尾年月日的中間,作為發(fā)文機(jī)關(guān)對公文生效的憑證。
    發(fā)文日期公文必須注明發(fā)文日期,以表明公文從何時(shí)開始生效。發(fā)文日期位于公文的末尾、發(fā)文機(jī)關(guān)的下面并稍向右錯(cuò)開。
    發(fā)文日期必須寫明發(fā)文日期的全稱,以免日后考察時(shí)間發(fā)生困難。發(fā)文日期一般以領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn)。
    一般以領(lǐng)導(dǎo)人最后簽發(fā)的日期為準(zhǔn),經(jīng)會議討論通過的決議、決定等以會議通過的日期為準(zhǔn)。應(yīng)用阿拉伯?dāng)?shù)字編寫成文日期,如2013年7月9日,成文日期在正文之下一般空2行、右邊空4個(gè)字,用3號仿宋體排印,發(fā)文單位署名在成文日期上一行和日期居中對齊。
    抄送單位是指需要了解此公文內(nèi)容的有關(guān)單位。一般均用上下兩條線隔開,抄送指除主送機(jī)關(guān)以外的其他需要告知公文內(nèi)容(需要執(zhí)行或知曉內(nèi)容)的上級、下級和無隸屬關(guān)系的機(jī)關(guān),應(yīng)當(dāng)用全稱或規(guī)范化簡稱、統(tǒng)稱。
    抄送機(jī)關(guān)名稱標(biāo)注在印制版記上方,主題詞下方,用橫線把主題詞和印制版記隔開,抄送機(jī)關(guān)名稱前加“抄送”2字用3號仿宋體字左邊空1字排字,后標(biāo)全角冒號。抄送機(jī)關(guān)名稱之間用頓號或逗號隔開,末尾用句號。
    一行不夠用二行,二行與冒號后對齊。文件版頭正式公文一般都有版頭,標(biāo)明是哪個(gè)機(jī)關(guān)的公文。
    版頭以大紅套字印上“******(機(jī)關(guān))文件”,下面加一條紅線(黨的機(jī)關(guān)在紅線中加一五角星)襯托。公文編號一般包括機(jī)關(guān)代字、年號、順序號。
    如:“國發(fā)〔1997〕5號”,代表的是^v^一九九七年第五號發(fā)文?!皣l(fā)”是^v^的代字,“〔1997〕”是年號,(年號要使用方括號“〔〕”),“5號”是發(fā)文順序號。
    幾個(gè)機(jī)關(guān)聯(lián)合發(fā)文的,只注明主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文編號。編號的位置:凡有文件版頭的,放在標(biāo)題的上方紅線與文頭下面的正中位置;無文件版頭的,放在標(biāo)題下的右側(cè)方。
    編號的作用:在于統(tǒng)計(jì)發(fā)文數(shù)量,便于公文的管理和查找;在引用公文時(shí),可以作為公文的代號使用。簽發(fā)人許多文件尤其是請示或報(bào)告,需要印有簽發(fā)人名,以示對所發(fā)文件負(fù)責(zé)。
    簽發(fā)人應(yīng)排在文頭部分,即在版頭紅線右上方,編號的右下方,字體較編號稍小。一般格式為“簽發(fā)人:***”。
    機(jī)密等級機(jī)密公文應(yīng)根據(jù)機(jī)密程度劃分機(jī)密等級,分別注明“絕密”、“機(jī)密”、“秘密”等字樣。機(jī)密等級由發(fā)文機(jī)關(guān)根據(jù)公文內(nèi)容所涉及的機(jī)密程度來劃定,并據(jù)此確定其送遞方式,以保證機(jī)密的安全。
    密級的位置:通常定格標(biāo)在版心右上角第一行。機(jī)密公文還要按份數(shù)編上號碼,印在文件版頭的左上方,以便查對、清退。
    緊急程度這是對公文送達(dá)和輸時(shí)限的要求,分為“急件”、“緊急”、“特急”幾種。標(biāo)明緊急程度是為了引起特別注意,以保證公文的時(shí)效,確保緊急工作問題的及時(shí)處理。
    緊急程度的標(biāo)明,通常也是放在標(biāo)題左上方的明顯處。閱讀范圍根據(jù)工作需要和機(jī)密程度,有些公文還要明確其發(fā)送和閱讀范圍,通常寫在發(fā)文日期之下,抄報(bào)抄送單位之上偏左的地方,并加上括號。
    如:“(此件發(fā)至縣團(tuán)級)”。行政性、事務(wù)性的非機(jī)密性公文,下級機(jī)關(guān)對上級機(jī)關(guān)的行文,都不需特別規(guī)定閱讀范圍。
    附件這是指附屬于正文的文字材料,它也是某些公文的重要組成部分。附件不是每份公文都有,它是根據(jù)需要一般作為正文的補(bǔ)充說明或參考材料的。
    公文如有附件,應(yīng)當(dāng)在正文之后、發(fā)文機(jī)關(guān)之前,注明附件的名稱和件數(shù),不可只寫“附件如文”或者只寫“附件*件”。置于主件之后,另起一頁開始排印,與主件裝訂在一起。
    公文如有附件,要在正文最后一行后空1行的左側(cè)空2個(gè)字,用3號仿宋體字排印“附件”2字后標(biāo)全角冒號和附件名稱。如有2個(gè)以上附件,用阿拉伯?dāng)?shù)字依次標(biāo)注序號。
    附件名稱長需要回行時(shí),應(yīng)當(dāng)與附件名稱的文字對齊序號后面用小圓點(diǎn)。例如“附件:”附件的首頁左上角頂格用3號黑體字排印“附件”2字及附件的順序號。
    黨委僅用^v^附^v^,十五、其他。公文文字一般從左至可橫寫、橫排。
    擬寫、謄寫公文,一律用鋼筆或毛筆,嚴(yán)禁使用圓珠筆和鉛筆,也不要復(fù)寫。公文紙一般用16開,在左側(cè)裝訂。
    印章除“會議紀(jì)要”和以電報(bào)形式發(fā)出的公文外,均應(yīng)加蓋發(fā)文機(jī)關(guān)的印章。印章距正文2mm―4mm居中壓成文日期。
    當(dāng)印章下弧無文字時(shí),采用下套方式,即僅以下弧線壓在成文日期上;當(dāng)印章下弧有文字時(shí),采用中套方式,即印章的中心線壓在成文日期上。信函式格式發(fā)文機(jī)關(guān)名稱上邊緣距上頁邊的距離為30mm,推薦用小標(biāo)宋體字,字號由發(fā)文機(jī)關(guān)酌定;發(fā)文機(jī)關(guān)全稱下4mm處為一條武文線(上粗下細(xì)),距下頁邊20mm處為一條文武線(上細(xì)下粗),兩條線長均為170mm。
    每行居中排28個(gè)。
    申論報(bào)告格式篇四
    通過電視臺、電臺向全市公開征集文物的公告,并將紙質(zhì)公告張貼在全市境內(nèi)的每個(gè)村莊。
    征集到了文學(xué)家邊汝元等明、清墓志3方;任邱縣知縣林穗德政碑等石碑3通;石門先賢仲子祠等有重要?dú)v史價(jià)值的清代殘碑2種。
    二、接收文物捐贈。
    三、文物遺址的保護(hù)。
    為兩處全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位樹立了“保護(hù)標(biāo)志”和“保護(hù)范圍界樁”。其次為全市境內(nèi)的八處縣級文物保護(hù)單劃定了保護(hù)范圍和建設(shè)控制地帶,制作了保護(hù)標(biāo)志及說明牌,完善了文物保護(hù)單位的四有工作。并且落實(shí)了文物巡查制度,定期對文物遺址進(jìn)行巡查。對鄚州南城門的墻面進(jìn)行了清理,對上城臺階進(jìn)行了圍欄防護(hù)。
    四、文物遺址調(diào)查。
    在張?jiān)葡季珠L的帶領(lǐng)下,完成了對全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)172處遺址的實(shí)地調(diào)查工作,全面掌握了各遺址的保存現(xiàn)狀。
    五、配合上級文物部門工作。
    先后配合省考古隊(duì)完成了后趙戰(zhàn)漢遺址和東大唐宋遺址的兩處發(fā)掘工作。
    六、可移動(dòng)文物普查。
    對文保所及檔案館的館藏文物進(jìn)行了調(diào)查登記,并上傳文物圖片于全國文物信息平臺,完成了全國第一次可移動(dòng)文物普查工作。
    七、文物保護(hù)宣傳。
    先后數(shù)次在市區(qū)及啞巴莊等有重要文化遺址的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊發(fā)放宣傳材料,進(jìn)行《文物保護(hù)法》的宣傳。
    四大工程。
    一、博物館展陳大綱的撰寫。
    綜合館的大綱撰寫,通過多次與省博物館界專家的學(xué)習(xí)溝通,確定了博物館以古城、水城、油城為主題的展陳定位,并向展陳設(shè)計(jì)公司提供了館藏文物信息及相關(guān)歷史文化資料,大綱現(xiàn)在撰寫中。
    冀中^v^紀(jì)念館陳展大綱的撰寫,通過積極與省委黨史研究室聯(lián)系,完成了冀中^v^紀(jì)念館陳展大綱的撰寫,并就大綱陳展內(nèi)容舉行了省內(nèi)外專家的討論會議。
    二、申報(bào)文物保護(hù)單位工作。
    目前,任四井、思賢行宮遺址等七處縣級文物保護(hù)單位申報(bào)資料整理完畢,等待上報(bào)。鄚州及古州古城申報(bào)省級文物保護(hù)單位資料也已整理完畢,在明年三月份前上報(bào)省^v^。
    三、文物資源分布圖的制作。
    對原有的文物分布圖進(jìn)行了修訂,并新增了黃子華烈士墓、乾隆行宮等遺址十馀處。現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入第三次修改稿,即將完成。
    明年工作計(jì)劃。
    申論報(bào)告格式篇五
    按照市_關(guān)于開展調(diào)研工作的安排,現(xiàn)將阿榮旗的廣電工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作以簡要匯報(bào)。
    一、1-4月份工作開展情況。
    年初以來,旗文體_按照旗委、政府的安排部署,全面貫徹落實(shí)全市廣電工作會議精神,認(rèn)真安排部署全旗廣電工作,各項(xiàng)工作扎實(shí)有效推進(jìn)。廣電基礎(chǔ)設(shè)施日益完善,積極爭取旗政府支持,購置搖臂、廣角鏡頭和移動(dòng)演播室等設(shè)備,目前,設(shè)備正在采購。為廣播電臺配備了麥克風(fēng)、耦合器、耳機(jī)、調(diào)音臺等直播設(shè)備,大型活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)場直播。新聞宣傳進(jìn)一步拓展,圓滿完成旗“兩會”宣傳報(bào)道任務(wù),組織電臺、電視臺策劃了《搶前抓早備春耕》、《轉(zhuǎn)作風(fēng)強(qiáng)紀(jì)律提素質(zhì)》、《轉(zhuǎn)作風(fēng)下基層促發(fā)展》等7個(gè)欄目,新增加了《歲月如歌》、《娛樂時(shí)空》、《送你祝?!?檔自辦節(jié)目,策劃創(chuàng)辦了《阿榮風(fēng)紀(jì)》欄目,近期即將播出。外宣力度不斷加大,積極拓寬對外宣傳渠道,先后邀請內(nèi)蒙古駐呼倫貝爾記者站等記者到我旗采訪,截至目前,電視臺在國家級媒體發(fā)稿1篇,自治區(qū)級發(fā)稿13篇,市級發(fā)稿88篇。全面落實(shí)電影2131工程,已放映電影500余場。
    二、廣播電視事業(yè)發(fā)展情況。
    阿榮旗于重新組建阿榮人民廣播電臺,正式開通阿榮人民廣播電臺調(diào)頻直播,頻率為fm100mhz,采用1kw調(diào)頻發(fā)射機(jī),覆蓋半徑40-60公里,全天播音16小時(shí),自辦節(jié)目4小時(shí)以上。調(diào)頻廣播中國之聲發(fā)射功率達(dá)到,內(nèi)蒙古蒙語廣播發(fā)射功率,呼倫貝爾調(diào)頻廣播發(fā)射功率1kw,阿榮旗自辦調(diào)頻廣播發(fā)射功率1kw,調(diào)頻發(fā)射總功率達(dá)到。阿榮旗電視臺現(xiàn)有電視發(fā)射臺1座,電視轉(zhuǎn)播臺5座。中央一套電視發(fā)射功率達(dá)到,中央七套電視發(fā)射功率達(dá)到2kw,阿榮旗自辦節(jié)目總功率為,電視發(fā)射總功率達(dá)到。旗政府所在地那吉鎮(zhèn)目前有線數(shù)字電視在冊用戶15000余戶,鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣電網(wǎng)絡(luò)有線電視用戶5467戶、干線網(wǎng)絡(luò)長42820米,數(shù)字微波用戶10512戶。全旗廣播人口綜合覆蓋率為100%,電視人口綜合覆蓋率達(dá)。
    (1)廣播電視工程全面實(shí)施。認(rèn)真組織實(shí)施重大廣電建設(shè)項(xiàng)目,全面提升廣播電視事業(yè)發(fā)展水平。一是“村村通”工程有效落實(shí)。全力推進(jìn)“村村通”廣播電視工程建設(shè),以來,累計(jì)完成281個(gè)20戶以上和85個(gè)20戶以下已通電自然村屯通廣播電視的建設(shè)任務(wù),解決了萬農(nóng)民收聽收看廣播電視難的問題。二是西新工程和中央、自治區(qū)廣播電視節(jié)目無線覆蓋工程全面推進(jìn)?!爸醒霟o線覆蓋”工程于209月在六合鎮(zhèn)牧奎山電視轉(zhuǎn)播臺安裝,覆蓋半徑達(dá)15公里,新增中一電視覆蓋人口8萬人,極大地提高了阿榮旗轄區(qū)中央一套電視節(jié)目的覆蓋率?!白灾螀^(qū)廣播電視無線覆蓋”工程于年9月在富貴轉(zhuǎn)播臺安裝,覆蓋半徑達(dá)40公里,新增蒙語調(diào)頻廣播覆蓋人口15萬人,有效提高了自治區(qū)蒙語調(diào)頻廣播節(jié)目在阿榮旗轄區(qū)的覆蓋,解決了阿榮旗當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族收聽蒙語廣播困難的問題。自治區(qū)廣播電視節(jié)目無線覆蓋工程設(shè)備陸續(xù)到位?!皯魬敉ā惫こ贪s旗已上報(bào)5000戶。三是本地廣播電視節(jié)目覆蓋率不斷提升。先后投入84萬元在得力其爾鄉(xiāng)東北山、霍爾奇富貴山、向陽峪西山、音河鄉(xiāng)東山及六合鎮(zhèn)牧奎山新增加了五處電視轉(zhuǎn)播發(fā)射設(shè)備,使阿榮旗本地電視臺節(jié)目無線覆蓋率在原來54%的基礎(chǔ)上提高到90%,解決了阿榮旗偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)多年來收看不到本地電視節(jié)目的問題。20,文體_又投資30萬元對富貴、六合廣播電視轉(zhuǎn)播臺機(jī)房進(jìn)行了維修,保證發(fā)射臺正常播出。
    (2)廣播電視宣傳全面提升。牢固樹立政治意識、大局意識、責(zé)任意識、陣地意識,按照團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁的總體要求,牢牢把握正確輿論導(dǎo)向,推進(jìn)廣播電視宣傳工作全面提升。一是強(qiáng)化廣播電視宣傳管理。制定了《阿榮旗廣播電臺節(jié)目管理制度》,嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)目個(gè)人負(fù)責(zé)制、錄前審查制、內(nèi)容審查制、完成復(fù)查制、播前審聽制和策劃先行制,建立了運(yùn)轉(zhuǎn)高效的廣播節(jié)目播出體系。制定下發(fā)了《阿榮旗電視臺崗位目標(biāo)考核指標(biāo)》和《阿榮旗電視臺宣傳管理制度》,對電視宣傳嚴(yán)格把關(guān),確保宣傳效果。嚴(yán)把采訪關(guān),堅(jiān)持重大新聞采訪分管臺長分配制,外出采訪報(bào)告批準(zhǔn)后方可行動(dòng)。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),所有稿件對外宣傳求實(shí)慎重,無虛夸、虛報(bào)現(xiàn)象;文字記者要求導(dǎo)向正確,稿件精煉,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、內(nèi)容豐富無抄襲;攝像記者要求畫面豐富,突出主題,構(gòu)圖合理。嚴(yán)把審批關(guān),堅(jiān)持責(zé)編、主任、主管臺長三審制,對播出稿件層層把關(guān)。嚴(yán)把數(shù)量關(guān),在確保新聞質(zhì)量的同時(shí),對宣傳稿件實(shí)行量化管理,新聞?dòng)浾呙吭轮辽僭诒九_發(fā)稿10條、市臺2條。大家關(guān)注編導(dǎo)每人每月至少在市臺發(fā)稿2條,本臺每周采寫3條。二是強(qiáng)化廣播電視宣傳激勵(lì)機(jī)制。制定了《阿榮旗新聞宣傳獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,對能圓滿完成本職工作任務(wù)并在對外宣傳中做出突出貢獻(xiàn)的記者給予獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)按照中央、自治區(qū)、市三級媒體發(fā)表稿件數(shù)量劃分等次,明確了各級獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),極大地激發(fā)了廣大記者的工作積極性。阿榮旗電視新聞外宣連續(xù)多年排在全市第一方陣,廣播外宣也于年進(jìn)入全市第一方陣。三是全面優(yōu)化廣播電視節(jié)目結(jié)構(gòu)。將電臺全天播音延長至16小時(shí),并新增《評書連播》、《經(jīng)典音樂故事》等群眾喜受的成品節(jié)目。投資17萬元對電視臺整套節(jié)目進(jìn)行全新包裝和全面改版,更新了各節(jié)目片頭、節(jié)目標(biāo)識和主題音樂,引進(jìn)了《百家講壇》、《致富故事匯》等片源,熒屏內(nèi)容更加豐富。四是廣告工作全面加強(qiáng)。堅(jiān)持廣告創(chuàng)收與廣告監(jiān)管并舉,全面凈化聲頻熒屏環(huán)境。對廣告部進(jìn)行了重組,充實(shí)了廣告策劃人員,廣告市場專員,廣告后期設(shè)計(jì)制作人員和廣告上單編排人員。全面清理整頓了廣播電視廣告,制定了《阿榮旗電視滾動(dòng)字幕廣告方案》和《新媒體廣告合作方案》,大幅縮減藥品廣告播出頻率,制作多條公益廣告全天播出。不斷創(chuàng)新廣告經(jīng)營管理模式,由坐等廣告向走出去談廣告轉(zhuǎn)換,拓展廣告市場,把廣告市場延伸至黑龍江省齊齊哈爾市等地區(qū),與齊齊哈爾百貨大樓、百腦匯等正規(guī)企業(yè)建立了業(yè)務(wù)往來。積極創(chuàng)新廣告形式,探索為企業(yè)拍攝mv等宣傳形式,提升廣告節(jié)目品位,增加廣告收入,凈化聲頻熒屏環(huán)境。全面落實(shí)呼倫貝爾廣播電視報(bào)訂購任務(wù),并積極宣傳,擴(kuò)大影響,爭取擴(kuò)大呼倫貝爾廣播電視報(bào)的覆蓋范圍。
    (3)電影工作全面推進(jìn)。電影“2131”工程有效實(shí)施,電影公司7個(gè)放映隊(duì)深入全旗各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū)),為群眾免費(fèi)播放影片。2009年以來每年為全旗農(nóng)村播放電影1200多場,連續(xù)三年被內(nèi)蒙古自治區(qū)和呼倫貝爾市授予先進(jìn)集體。今年已播放電影500余場。積極探索市場運(yùn)作方式啟動(dòng)數(shù)字影院建設(shè),力爭城鎮(zhèn)數(shù)字影院建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性突破。
    (4)其它各項(xiàng)工作有序開展。一是黨建工作扎實(shí)推進(jìn)。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)旗十四次黨的代會、十四屆四次全委(擴(kuò)大)會議和區(qū)、市廣電工作會議精神,增強(qiáng)了廣大黨員和干部推動(dòng)文體廣電事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感。積極開展“三級聯(lián)創(chuàng)”、“五型機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化各支部抓黨建、促發(fā)展的責(zé)任意識。干部職工隊(duì)伍建設(shè)全面加強(qiáng),選拔使用了一批素質(zhì)高、有想法、有干勁的年輕人到重要工作崗位,營造了良好的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)班子從自身做起,廉潔從政,務(wù)實(shí)高效,被評為工作實(shí)績突出領(lǐng)導(dǎo)班子。二是“兩項(xiàng)活動(dòng)”成效明顯。在全系統(tǒng)廣泛深入開展加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng),召開了動(dòng)員大會,制定下發(fā)了“兩項(xiàng)活動(dòng)”實(shí)施方案,并對照紀(jì)律作風(fēng)方面的各項(xiàng)制度和有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真查找在思想、作風(fēng)、紀(jì)律、能力和日常工作中存在的`問題及不足,面向社會各單位發(fā)放了征求意見函60份,收回54份,全面總結(jié)梳理了目前機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)存在的問題,并制定實(shí)施了抓制度、抓督查、抓宣傳、抓典型的整改措施,全局上下形成了紀(jì)律嚴(yán)明、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、服務(wù)熱情的工作作風(fēng)。在旗“兩項(xiàng)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組主辦的“兩項(xiàng)活動(dòng)”專題知識競賽中,文體_代表隊(duì)在22個(gè)代表隊(duì)中脫穎而出,榮獲了“兩項(xiàng)活動(dòng)”知識競賽二等獎(jiǎng)。三是信息宣傳穩(wěn)步推進(jìn)。建立健全了政務(wù)信息、黨建信息網(wǎng)絡(luò),局機(jī)關(guān)及局屬各三級單位都安排專人負(fù)責(zé)信息工作,局機(jī)關(guān)明確信息工作分管領(lǐng)導(dǎo),形成了專人負(fù)責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)審批、定期上報(bào)的工作機(jī)制。局黨委信息上報(bào)及發(fā)布由黨委書記把關(guān)、政務(wù)信息由分管局長把關(guān),重大敏感信息由局長審簽,做到一般信息當(dāng)天報(bào)送,重要信息隨時(shí)上報(bào),及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地反映全旗文體廣電工作情況。探索建立了《文體_信息報(bào)送獎(jiǎng)懲辦法》,提高各單位對信息工作的重視,力爭通過信息全面宣傳系統(tǒng)的工作成績和經(jīng)驗(yàn)。
    三、存在的問題及建議。
    (一)鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視機(jī)構(gòu)職能弱化的問題。阿榮旗現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣電中心9個(gè)(那吉鎮(zhèn)、新發(fā)鄉(xiāng)不承擔(dān)廣播電視職能),共有人員33人(正式編制),其中廣播電視專業(yè)人員11人。目前,除六合鎮(zhèn)、音河鄉(xiāng)、得力其爾鄉(xiāng)、亞東鎮(zhèn)、三岔河鎮(zhèn)5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣電中心負(fù)責(zé)管理當(dāng)?shù)厣倭康挠芯€電視外,其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)有線電視均由廣電網(wǎng)絡(luò)公司統(tǒng)一管理,廣電中心人員基本處于無業(yè)務(wù)狀態(tài)。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務(wù)中心人、財(cái)、物均由本鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理,大部分廣播電視專業(yè)人員都在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)承擔(dān)大量的中心工作任務(wù),_對其僅限于業(yè)務(wù)指導(dǎo),導(dǎo)致廣播電視工作在基層得不到有效落實(shí)。建議鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視人、財(cái)、物由_垂直管理,垂直管理既有利于充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視人員的職能作用,而且有利于促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視事業(yè)的快速發(fā)展。
    (二)本地電視節(jié)目覆蓋率問題。目前阿榮旗收看本地電視節(jié)目方式有五種:一是通過有線電視進(jìn)行收看,主要集中在那吉鎮(zhèn)范圍內(nèi),約15000戶左右,另外個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)還有5467戶。二是農(nóng)村數(shù)字微波用戶10512戶;三是無線收看用戶,(該收看阿榮旗節(jié)目覆蓋范圍理論上達(dá)到90%,但是實(shí)際上現(xiàn)在老百姓幾乎不用無線天線收看電視了,因?yàn)橛眠@種方式只能收看到中央一套、七套和阿榮旗節(jié)目,相對比其他方式收看節(jié)目要少的多,另外無線接收節(jié)目收看質(zhì)量也較差);四是“村村通”直播衛(wèi)星收看用戶,這類群體最大,既有國家“村村通”項(xiàng)目,也有在民間散買地面衛(wèi)星接收設(shè)施的用戶;五是廣播電視“戶戶通”工程,今年阿榮旗上報(bào)了5000戶。以直播衛(wèi)星、“戶戶通”方式收看電視的用戶在阿榮旗占有很大比例,但這些用戶根本看不到呼倫貝爾市和阿榮旗本地電視節(jié)目,市、旗兩級的方針、政策及其它工作不能有效宣傳。因此,為擴(kuò)大本地節(jié)目的覆蓋范圍,建議:一是重點(diǎn)扶持農(nóng)村有線電視網(wǎng)絡(luò)和農(nóng)村數(shù)字微波網(wǎng)絡(luò),擴(kuò)大這部分收看群體;二是幫助各地爭取地面數(shù)字電視項(xiàng)目,將市、旗兩級節(jié)目加入“戶戶通”機(jī)頂盒中,使“戶戶通”用戶能收看到市旗電視節(jié)目,擴(kuò)大覆蓋面;三是市級電視節(jié)目覆蓋應(yīng)盡早在旗市落地,使更多的群眾能夠收看到市里的電視節(jié)目。
    (三)城鎮(zhèn)影劇院啟動(dòng)的問題。20,阿榮旗建設(shè)了影劇院,面積平方米,內(nèi)部座席已配備。但由于內(nèi)部結(jié)構(gòu)設(shè)置不合理,附屬設(shè)施不完善,盡管有許多投資商想啟動(dòng)該影院,但由于前期完善附屬設(shè)施需要自行投入大量資金,致使許多投資商綜合考慮經(jīng)濟(jì)效益后放棄投資,影劇院至今沒有啟動(dòng)。因此,懇請市領(lǐng)導(dǎo)幫助協(xié)調(diào)爭取城鎮(zhèn)數(shù)字院線項(xiàng)目,通過院線項(xiàng)目支持阿榮旗影劇院啟動(dòng)。
    申論報(bào)告格式篇六
    標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,即“發(fā)文主題”加“文種”,基本格式為“××關(guān)于××××的**報(bào)告”、“關(guān)于××××的**報(bào)告”、“××××**”等。另一種是**式標(biāo)題,包括陳述式、**式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況**》,**式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,正副標(biāo)題結(jié)合式,正題陳述**報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題,副題標(biāo)明**的對象、范圍、問題,這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式,如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。作為公文,最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或**式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。
    1、前言。有幾種寫法:
    第三種是開門見山,直接概括出**的結(jié)果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用,要精練概括,直切主題。
    2、主體。這是**報(bào)告最主要的部分,這部分詳述**研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn),以及分析**研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
    3、結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或****進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),進(jìn)一步深化主題;或提出問題,引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞和號召。
    申論報(bào)告格式篇七
    1、寫這是一個(gè)美麗的春日,一家人要去公園玩。
    2、爸爸不為睛天所動(dòng),睡得正香。
    3、爸爸拗不過妹妹,答應(yīng)一起去公園。
    第二段:寫爸爸是一個(gè)風(fēng)趣,不顧家、工作上不要命的人。
    1、爸爸的工作性質(zhì)、改革措施、工作態(tài)度(突出工作上不要命)。
    2、爸爸全身心投入工作,苦了媽媽。(不顧家)。
    3、爸爸向媽媽“賠罪”。(風(fēng)趣)。
    第三段:爸爸睡著了。
    1、爸爸的工作取得了成績。
    由于高興,勞累多日的爸爸跟我們一起去公園。
    2、公園的景色描寫。
    3、爸爸睡著了。
    申論報(bào)告格式篇八
    1.例行報(bào)告(日報(bào)、周報(bào)、旬報(bào)、月報(bào)、季報(bào)、年報(bào)等)。例行報(bào)告不能變成“例行公事”,而要隨著工作的進(jìn)展,反映新情況,新問題,寫出新意。
    2.綜合報(bào)告;全面匯報(bào)本機(jī)關(guān)工作情況,可以和總結(jié)工作、計(jì)劃安排結(jié)合起來。要有分析,有綜合,有新意,有重點(diǎn)。
    3.專題報(bào)告:指向上級反映本機(jī)關(guān)的某項(xiàng)工作、某個(gè)問題,某一方面的情況,要求上級對此有所了解的報(bào)告。所寫的報(bào)告要迅速,及時(shí),一事一報(bào)。呈報(bào)、呈轉(zhuǎn)要分清寫明。(如:薪酬調(diào)查報(bào)告)。
    標(biāo)題,包括事由和公文名稱。
    上款,收文機(jī)關(guān)或主管領(lǐng)導(dǎo)人。
    正文,結(jié)構(gòu)與一般公文相同。從內(nèi)容方面看,報(bào)情況的,應(yīng)有情況、說明、結(jié)論三部分,其中情況不能省略;報(bào)意見的,應(yīng)有依據(jù)、說明、設(shè)想三部分,其中以建設(shè)想不能省去。從形式上看,復(fù)雜一點(diǎn)的要分開頭、主體、結(jié)尾。開頭使用多的是導(dǎo)語式、提問式給個(gè)總概念或引起注意。主體可分部分家二級標(biāo)題或分條加序碼。
    結(jié)尾,可展望、預(yù)測,亦可省略,但結(jié)語不能省。
    打報(bào)告要注意做到:
    情況確鑿,觀點(diǎn)鮮明,想法明確,口吻得體,不要夾帶請示事項(xiàng)。注意結(jié)語:
    呈轉(zhuǎn)報(bào)告的要寫上“以上報(bào)告如無不妥,請批轉(zhuǎn)各地參照執(zhí)行?!弊詈髮懨靼l(fā)文機(jī)關(guān),日期。
    目前寫報(bào)告容易出錯(cuò)的地方有兩處:
    如果寫成“以上報(bào)告當(dāng)否,請指示”,就更錯(cuò)誤,因?yàn)槿缟鲜?,?bào)告是無須上級回復(fù)處理的文種,所以,即使協(xié)商這句話也是白搭,上級不會答復(fù)你。
    申論報(bào)告格式篇九
    提綱是作文構(gòu)思階段的產(chǎn)物。
    構(gòu)思是從整體上對作文的設(shè)計(jì),以抽象思維為主。沒有構(gòu)思就沒有作文,只不過有的構(gòu)思因?yàn)闀r(shí)間短暫而不容易看出(有的構(gòu)思需要成年累月呢)。
    文字符號表達(dá)的構(gòu)思就是提綱。對作文來說,提綱既重要又必要。
    但是,筆者目力所及卻沒有見到比較完整而又詳實(shí)的提綱編寫方法。特作下文,以供參考指正。
    首先需要談?wù)勅绾螌Υ峋V。一是文學(xué)性作文(即記敘文及其基礎(chǔ)上的散文)應(yīng)當(dāng)編寫簡要的提綱,但不必嚴(yán)格按照提綱來起草。
    這種提綱不是邏輯關(guān)系的顯示,而是主題、情節(jié)、形象和重點(diǎn)的展現(xiàn),是心理圖表,因而更多的是模糊性和情感性。妥當(dāng)?shù)霓k法是,經(jīng)過構(gòu)思,寫出一個(gè)簡明提綱,接著丟開提綱,自由發(fā)揮,任意起草。
    其實(shí),這樣起草時(shí)仍然有提綱起著觀照的作用。僅僅在寫不下去的時(shí)候,再參看提綱以便接續(xù)思路。
    二是科學(xué)性作文(包括議論文、說明文和應(yīng)用文)都要編寫細(xì)致的提綱。只要不斷充實(shí),提綱就成為初稿。
    提綱編寫程序如下:一、擬制標(biāo)題。(一)標(biāo)題和主題關(guān)系十分密切,但是它服務(wù)于主題;標(biāo)題可以更換,主題不能隨意更換。
    考試作文主導(dǎo)命題思想,都要避免以前的命題及其固定套路,建立在基礎(chǔ)性和實(shí)用性上,給考生發(fā)揮的空間。試題會有時(shí)代氣息,切合考生的生活和思想實(shí)際。
    這樣的命題,適應(yīng)面廣泛,力求考生都有話可說。(二)審題立意考試作文大都是命題作文,也有不少規(guī)定條件、提供材料后讓考生自己命題,這就一定要慎重而又緩慢地審題(自己命題也要審)。
    古人審題常用抓題眼的辦法,如《陋室銘》的題眼是“陋”字。古人將完整的題目分為題身、題神和題眼,如《依依惜別的深情》,題身是“惜別”,即主要內(nèi)容,題神是“依依”,即程度色彩,而題眼就是“深情”,即核心關(guān)鍵。
    再如《中國社會各階級的分析》,題身是“中國社會各階級”,題眼是“分析”。古代審題方法,給今天的審題以啟示。
    今天的審題,同樣是審核題意,明確題目要求,抓住關(guān)鍵,以使作文切題。審題是作文成敗的要害。
    步驟如下:第一步,明確題目和主題及內(nèi)容的關(guān)系,分析每個(gè)限制詞語,把握題眼及重點(diǎn)。題目中心詞的修飾成份顯示了限制范圍。
    如《一位英雄的事跡鼓舞了我》,限制詞語是“一位”和“英雄”。標(biāo)題成份還限制了作文的文體、內(nèi)容、主題、人稱等。
    如《知識就是力量》,限制寫議論文。而《一件應(yīng)該忘記的事》,限制了寫記敘文。
    1.對標(biāo)出取材范圍和內(nèi)容重點(diǎn)的標(biāo)題,分析每個(gè)詞的含義,再綜合并把握題眼。如《給我教益的一件事》:“給我”,是指與自己有關(guān);“教益”,要在作文中表明事件的教育意義,是題眼或重點(diǎn),作文應(yīng)以此為中心內(nèi)容和基本線索。
    如《我的一個(gè)好習(xí)慣》,重點(diǎn)在“好”字。2.對深層含義的標(biāo)題,要由此及彼,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)和自身,小中見大。
    如《窗口》,關(guān)鍵是從眼前的窗口聯(lián)想到人生或社會。再如《攀登》、《我愿做只小蜜蜂》等。
    3.對提供線索的標(biāo)題,要圍繞線索確定作文的范圍和重點(diǎn)。如《我在實(shí)踐著一條格言》,線索是“格言”,要圍繞它聯(lián)想,特別要聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活和自身。
    不能離開“格言”的含義。再如《壓歲錢》等。
    4.對提供具體材料的標(biāo)題,要求自己命題。這是半命題作文。
    要分析把握材料的重心。如材料:“一九五四年三月二十七日,愛因斯坦給一位美國自學(xué)成才的實(shí)習(xí)機(jī)械師回信,說:“我認(rèn)為你對我們社會的見解是頗有道理的。
    ……你的來信還使我認(rèn)識到,智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷,而是來自于對知識的終生不懈的追求?!敝匦氖菒垡蛩固箤χ腔邸W(xué)歷和追求的看法,而不是他的貢獻(xiàn)。
    有的材料會有兩個(gè)以上的重要意義,這就要從不同角度分析。如:香港回歸前夕——6月1日。
    “亞州第一飛人”柯受良為了向祖國獻(xiàn)上一份珍貴的厚禮,駕車成功地飛越了黃河壺口瀑布,完成了華夏兒女征服大自然的又一壯舉。在“飛黃”前,他說,他要用自己成功的飛越向世界宣布,中國人不是懦夫。
    “沒有了靈魂,人生好比大海的波浪……愛拼才會贏?!边@是柯受良最喜歡唱的一首歌。
    這個(gè)材料有兩個(gè)評論對象,一是柯受良的拼搏精神(不是他的壯舉),二是柯受良的愛國精神??忌鷮懗隽诉@樣的題目:《愛拼才會贏》、《貴在拼搏》、《小議“拼搏精神”》和《愛國,需要實(shí)干家》。
    第二步,確定作文主題,即立意,也就是寫一個(gè)判斷句。主題是自己的一個(gè)鮮明的認(rèn)識,當(dāng)然要符合命題的要求,正確而又深刻。
    如標(biāo)題《我的親人》,可以確定這樣的主題:“我的親人是一個(gè)慈愛、高尚的人。”如上述愛因斯坦的材料,可以寫一個(gè)這樣的主題:“智慧來自于對知識的終生追求。”
    如上述柯受良的材料,除了《小議“拼搏精神”》外其它題目都又是主題。如《什么是人生價(jià)值》,可以寫出主題“人生價(jià)值是貢獻(xiàn)”。
    (三)標(biāo)題類型給材料作文就要自定題目。這就是說,對作文的題目都要分清類別。
    以標(biāo)題與主題的關(guān)系為主要標(biāo)準(zhǔn),標(biāo)題類型如下。一是文學(xué)性作文的標(biāo)題:1.形象概括意蘊(yùn)。
    這類標(biāo)題常見,因?yàn)橄笳魇址ㄊ莻鹘y(tǒng)手法,符合文學(xué)的本性。著名文學(xué)作品中這樣的標(biāo)題有《紅高粱》、《城堡》和《老井》等。
    中考。
    申論報(bào)告格式篇十
    培養(yǎng)閱讀理解能力是中學(xué)英語教學(xué)的目的之一,也是高考英語測試的重點(diǎn)。閱讀能力的形成和提高首先需要扎實(shí)的語言基礎(chǔ)知識,其次才談得上方式方法技能技巧等。
    首先,高中階段的閱讀要求學(xué)生儲備大量的詞匯。詞匯量制約著我們的外語學(xué)習(xí),也必然極大地影響閱讀能力的形成和提高。有相當(dāng)一部分同學(xué)的詞匯十分貧乏,由此導(dǎo)致了閱讀的困難。
    同學(xué)們可從以下三個(gè)方面進(jìn)行詞匯積累。1.牢記大綱詞匯。對大綱規(guī)定的詞匯,必須牢牢掌握。2.注意“一詞多義”。3.積累“超綱詞匯”??蓽?zhǔn)備一個(gè)本子對閱讀中遇到的超綱詞匯進(jìn)行摘抄并記憶。
    其次,高中閱讀要求學(xué)生把握英語語法。簡單地說,語法就是詞語組成句子的排列規(guī)律。理解了這一基本規(guī)律,才能理解句子乃至文章的意義。
    再次,我們就應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)拈喿x訓(xùn)練了。結(jié)合高考閱讀題型進(jìn)行訓(xùn)練是必要的,下面從三方面來分析一下高考閱讀題型。
    一、高考英語閱讀理解題主要考查學(xué)生的什么能力。
    高考英語閱讀理解題型的分值要占高考英語總分的40/150,是所有題型中占分比例最大的一道題。國家教委考試中心公布的《考試說明》對閱讀理解的要求做了明確的規(guī)定,閱讀理解部分主要測試考生以下能力:
    1.掌握所讀材料的主旨和大意;
    2.了解用以闡述主旨的事實(shí)和有關(guān)細(xì)節(jié);
    3.根據(jù)上下文判斷大綱附表以外的某些詞匯和短語的意義;
    4.既理解個(gè)別句子的意義,也理解上下文之間的邏輯關(guān)系;
    申論報(bào)告格式篇十一
    最近經(jīng)常有小伙伴來問:建議書的格式包括哪些,正文部分應(yīng)該怎么寫……不一而足。因此,申論答題技巧,小編就結(jié)合具體的案例來和大家一起分享如何寫建議書。
    關(guān)于促進(jìn)我市環(huán)保工作改善的建議
    市環(huán)保部門:
    作為一名環(huán)保志愿者,我發(fā)現(xiàn)我市群眾存在不少環(huán)保陋習(xí),如垃圾分類不合理、農(nóng)村秸稈隨意燃燒等。為引導(dǎo)市民自覺養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,共建美好家園特建議如下:
    一、加大投入。加強(qiáng)科技投入,鼓勵(lì)循環(huán)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,拓寬垃圾和秸稈利用渠道;提高專項(xiàng)財(cái)政補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn),提高垃圾分類和秸稈回收價(jià)格。
    ? ?二、強(qiáng)化宣傳。利用廣播、電視等,加大對垃圾分類和秸稈焚燒危害的宣傳力度,提高民眾環(huán)境保護(hù)自覺性,進(jìn)一步提高垃圾分類準(zhǔn)確投放率,降低秸稈燃燒率。三、完善管理。加強(qiáng)對環(huán)衛(wèi)工人的培訓(xùn),督促其規(guī)范進(jìn)行垃圾分類處理,并提供熱線電話等舉報(bào)渠道,鼓勵(lì)群眾積極監(jiān)督環(huán)衛(wèi)工人工作。認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于農(nóng)作物秸稈露天禁燒和綜合利用的決定》,對于違規(guī)焚燒桔稈行為應(yīng)加大處罰力度。四、營造氛圍。積極引導(dǎo)社會團(tuán)體、企業(yè)、志愿者等參與到垃圾分類與秸稈回收管理工作中,拓寬工作渠道,營造環(huán)保工作“全民參與、全民負(fù)責(zé)”的社會氛圍。
    以上建議望采納!
    建議人:小黃
    xxxx年xx月xx日
    結(jié)合上面的范文,不難發(fā)現(xiàn)建議書的格式包括:標(biāo)題、稱呼、正文、落款【制作單位+日期】四個(gè)部分。
    根據(jù)小伙伴們的作答情況來看,發(fā)現(xiàn)很多小伙伴在寫建議書的時(shí)候都是先將問題總結(jié)一段,然后,再提出措施,而且問題和措施兩者之間做占的篇幅是差不多的`。如果題目沒有明確地要求概括問題,這是不恰當(dāng)?shù)摹R虼?,建議書屬于處理問題類應(yīng)用文,其重點(diǎn)就應(yīng)該在解決問題上,而不應(yīng)將寫作的重點(diǎn)放在問題的闡述上或者是將問題與措施相提并論。
    掌握了以上這些內(nèi)容,對于建議書的寫作就沒有很大的問題了,希望小伙伴們認(rèn)真落實(shí),爭取下次遇到建議書的時(shí)候知道怎么寫,能規(guī)避的問題要規(guī)避掉。
    申論報(bào)告格式篇十二
    運(yùn)用材料說明觀點(diǎn),常用的方法有如下幾種:
    1、用典型事例。
    2、有對比方法。
    3、用精確數(shù)字。
    (二)從實(shí)際出發(fā),安排好結(jié)構(gòu)。
    調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)形式,一般根據(jù)本文內(nèi)容和表達(dá)的需要來決定,除標(biāo)題外,通常有開頭、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。
    1、開頭。
    一般來說,調(diào)查報(bào)告常常在正文的前面,寫一段不加任何小標(biāo)題的文字作為開頭,類似消息中的導(dǎo)語。
    調(diào)查報(bào)告的開頭起“提示”全文的作用,必須簡明概括,以幫助讀者正確、深刻地理解全文。
    2、主體(正文)。
    這一部分寫的是調(diào)查研究所得的具體情況、做法和經(jīng)驗(yàn)。為了眉目清楚,常常列出綱目,用小標(biāo)題標(biāo)明,常見的安排有如下幾種:
    (1)按事情產(chǎn)生、發(fā)展、變化的過程來寫。
    (2)用對照比較的方法來寫。
    (3)根據(jù)內(nèi)容的特點(diǎn),把問題的幾個(gè)方面列舉出來。
    3、結(jié)尾。
    這一部分是調(diào)查報(bào)告的結(jié)束語,即全文的結(jié)論。
    申論報(bào)告格式篇十三
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)及同事在這么個(gè)多月里對我工作的支持與幫助。在這里我學(xué)到了很多。在公司這一段時(shí)間里,是我工作的寶貴財(cái)富,同時(shí)這段時(shí)間也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足之處,需要改進(jìn)的地方也很多。
    因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系,與同事朝夕相處,建立了友誼。我從內(nèi)心希望這分友誼能繼續(xù)并永久維持下去。
    但是因?yàn)槲业膫€(gè)人的原因,經(jīng)過深思熟慮的思考,我決定辭去我目前在公司所擔(dān)任的職位。對由此為公司造成的不便,我深感抱歉。同時(shí)也希望公司考慮到我的個(gè)人的實(shí)際,對我的辭職申請予以考慮并批準(zhǔn)為盼。
    最后,我真心希望公司能在今后的建設(shè)與發(fā)展旅途中步步為贏,蒸蒸日上!
    再次對我的離職給醫(yī)院帶來的不便表示抱歉,同時(shí)我也希望醫(yī)院能夠體恤我的個(gè)人實(shí)際,對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。
    此致
    敬禮!
    辭職人:
    20xx年xx月xx日。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    申論報(bào)告格式篇十四
    按照會議內(nèi)容的不同可把講話稿分為工作會議類講話稿,慶祝、紀(jì)念會議類講話稿,表彰會議類講話稿,本節(jié)主要討論以下兩種比較常見的領(lǐng)導(dǎo)講話稿。
    工作類講話稿
    此類講話稿是領(lǐng)導(dǎo)在各種會議上發(fā)表的對前一階段的工作情況包括成績、經(jīng)驗(yàn)、缺點(diǎn)等進(jìn)行歸納總結(jié)。對下一階段的工作目標(biāo)、任務(wù)、重點(diǎn)、措施等進(jìn)行研究部署的講話稿。這類會議講話稿要求態(tài)度鮮明,目的明確,內(nèi)容單一,層次分明,邏輯嚴(yán)密,語氣堅(jiān)定,針對性強(qiáng),號召力大,簡潔明快。
    慶祝、紀(jì)念會議類講話稿
    此類講話稿是領(lǐng)導(dǎo)在紀(jì)念某一歷史事件、歷史人物或重大慶典等紀(jì)念性會議上所發(fā)表的講話稿。這類講話稿既肯定和頌揚(yáng)歷史事件的重大意義和歷史人物的豐功偉績,還要立足當(dāng)前、面向未來。揭示其現(xiàn)實(shí)意義,對繼承光榮傳統(tǒng),弘揚(yáng)革命精神提出具體要求。
    1.內(nèi)容的針對性
    講話稿的內(nèi)容受會議主題、講話者和受眾等因素決定。在寫講話稿之前,必須要了解會議的主題、性質(zhì)、議題,講話的場合、背景,領(lǐng)導(dǎo)者的指示、要求,聽眾的身份、背景情況、然后心理需求和接受習(xí)慣等。
    2.篇幅的規(guī)定性
    講話是有時(shí)間限制的,因此對講話稿篇幅要有特定要求,不能不顧具體情況長篇大論。一般來講,表彰、通報(bào)、慶典等會議上的講話稿篇幅不宜過長,以免喧賓奪主。
    3.語言的得體性
    為了便于講話者表達(dá),易于聽眾理解和接受,講話稿的語言既要準(zhǔn)確、簡潔,又要通俗、生動(dòng)。另外,由于講話具有現(xiàn)場性,因此撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿時(shí)必須提前考慮和把握現(xiàn)場氣氛和場合。
    4.起草的集智性
    為了提高行政效率,領(lǐng)導(dǎo)講話稿經(jīng)常由秘書代筆,然后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核是否采用。有的部門還專設(shè)起草小組,領(lǐng)導(dǎo)一般要將寫作的目的、背景、寫作要求等對起草小組交代清楚,然后由起草小組分工協(xié)作,集體撰稿,并在起草的過程中反復(fù)討論、修改、幾易其稿,才提交領(lǐng)導(dǎo)使用。
    5.交流具有互動(dòng)性
    演講稿應(yīng)通俗易懂,符合口語習(xí)慣,不能咬文嚼字。同時(shí)與聽眾形成良好的互動(dòng),善于把抽象的道理具體化。
    講話稿一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。
    標(biāo)題
    講話稿的標(biāo)題分為兩種:一種一般是由講話人的姓名、職務(wù)、事由和文種構(gòu)成,如《×××省長在全省教育工作會議上的講話》;另一種是由一個(gè)主標(biāo)題和副標(biāo)題組成。主標(biāo)題一般用來概括講話的主旨或主要內(nèi)容,副標(biāo)題則與第一種的構(gòu)成形式相同。如《進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)魯迅精神—在魯迅誕生110周年紀(jì)念大會上的講話》。
    講話稿的正文包括開頭、主體和結(jié)尾三部分。
    (1)開頭部分。首先根據(jù)與會人員的情況和會議性質(zhì)來確定適當(dāng)?shù)姆Q謂,如“同志們”、“各位專家學(xué)者”等,要求莊重、嚴(yán)肅、得體;然后用極簡潔的文字把要講的內(nèi)容概述一下,然后說明講話的緣由或者所要講的內(nèi)容重點(diǎn);接著轉(zhuǎn)入正文講話。
    (2)主體部分。根據(jù)會議的內(nèi)容和發(fā)表講話的目的,然后可以重點(diǎn)闡述如何領(lǐng)會文件、指示、會議精神;可以通過分析形勢和明確任務(wù),提出搞好工作的幾點(diǎn)意見;可以結(jié)合本單位情況,提出貫徹上級指示的意見;可以對前面其他領(lǐng)導(dǎo)人的講話做補(bǔ)充講話;也可以圍繞會議的中心議題,結(jié)合自己的分管的工作談幾點(diǎn)看法等等。
    (3)結(jié)尾部分。結(jié)尾用以總結(jié)全篇,照應(yīng)開頭,發(fā)出號召,然后或者征詢對講話內(nèi)容的意見或建議等等。
    在全市“掃黃”“打非”會議上的講話
    同志們:
    剛才,大家收聽收看了全國、全省“掃黃”“打非”工作電視電話會議。這次會議很重要,對2004年工作進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),并表彰了先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。對2005年“掃黃”“打非”工作做出了總體部署,提出了明確要求。為了把會議貫徹落實(shí)好,下面根據(jù)這次會議的要求,著重講三點(diǎn)意見:
    去年以來,市委、市政府把“掃黃”“打非”工作作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來抓,我市“掃黃”“打非”工作又取得了新的成績,整個(gè)出版物市場呈現(xiàn)出健康、有序、平穩(wěn)的發(fā)展態(tài)勢。 一是始終把查繳政治性非法出版物作為“掃黃”“打非”工作的重中之重來抓。對各種政治性非法出版物堅(jiān)決予以封堵查繳,沒有出現(xiàn)干擾大局和影響濰坊總體形象的問題。二是重點(diǎn)抓了重大節(jié)日,重要政治活動(dòng)期間出版物市場的集中檢查清理。三是圍繞落實(shí)中央、省委和市委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的決策部署,開展了校園周邊地區(qū)出版物市場的清理整頓等多項(xiàng)專項(xiàng)治理。2004年,全市共出動(dòng)檢查人員6284人次,取締非法店(書攤)95個(gè),查繳政治性非法出版物363本,淫穢色情音像制品27666盤,查繳非法圖書205682冊,非法音像制品96729盤,非法電子出版物10795盤,非法“口袋本”圖書16876本。 必須清醒的看到,我們面臨的形勢仍然嚴(yán)峻,任務(wù)仍很艱巨。西方敵對勢力對我國西化、分化的戰(zhàn)略圖謀沒有改變,利用出版物干擾我們的大局是他們的慣用手法。各種非法出版物,特別是宣揚(yáng)淫穢色情、兇殺暴力、封建迷信的文化垃圾,嚴(yán)重破壞我們的文化環(huán)境。各種印刷、復(fù)制技術(shù)的不斷提高以及互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的'快速發(fā)展,給“掃黃”“打非”工作帶來了新的問題,然后提出了新的挑戰(zhàn)。要充分認(rèn)識“掃黃”“打非”斗爭的長期性,艱巨性和復(fù)雜性,繼續(xù)深入持久開展“掃黃”“打非”斗爭。
    今年的“掃黃”“打非”工作主要抓好以下五個(gè)重點(diǎn):
    (一)嚴(yán)厲打擊政治性非法出版物。要毫不放松地把查堵政治性非法出版物作為重中之重,對此類非法出版物的查堵收繳要作為政治任務(wù)、政治紀(jì)律來對待,不能有絲毫的麻痹和懈待。絕不能讓這些東西在濰坊印制、發(fā)行、在市場上出現(xiàn)。
    (二)嚴(yán)厲打擊非法印刷活動(dòng)。要結(jié)合正在開展的集中整治行動(dòng),對全市印刷企業(yè)進(jìn)行
    一次全面深入的排查摸底,對無證無照印刷窩點(diǎn),然后采取果斷措施予以關(guān)閉、取締。對專用作案工具和印刷生產(chǎn)設(shè)備依法沒收,鏟除其死灰復(fù)燃的土壤。
    (三)嚴(yán)厲打擊非法批銷窩點(diǎn)。各有關(guān)部門要充分發(fā)揮職能作用,采取有效措施,深挖隱藏的地下非法批銷窩點(diǎn),嚴(yán)厲打擊和清理不法書商、書販,清除其儲存、發(fā)行、運(yùn)輸?shù)木W(wǎng)絡(luò),打掉非法發(fā)行團(tuán)伙,徹底清除非法出版活動(dòng)的環(huán)境條件。
    (四)深入開展打擊盜版教材、教輔讀物的專項(xiàng)行動(dòng)。治理的重點(diǎn)是:各類中小學(xué)教學(xué)用書發(fā)行機(jī)構(gòu)及教育系統(tǒng)的圖書代辦站、發(fā)行部,推銷非法教學(xué)用書的不法書商,有圖書印刷能力的印刷企業(yè)。對正在使用的盜版教材、教輔讀物,要堅(jiān)決予以收繳,并做好善后工作。對利用教材、教輔讀物謀取不義之財(cái)?shù)膯挝缓蛡€(gè)人要堅(jiān)決依法依紀(jì)予以查處。
    (五)嚴(yán)厲打擊非法報(bào)刊,進(jìn)一步整頓報(bào)刊市場秩序。整頓的重點(diǎn)是:利用盜用境外注冊刊號在境內(nèi)非法出版的報(bào)刊。未經(jīng)新聞出版行政管理部門批準(zhǔn),擅自非法出版的報(bào)刊。非法進(jìn)口的境外報(bào)刊。堅(jiān)決取締擅自設(shè)立的非法報(bào)刊記者站、編輯部等辦事機(jī)構(gòu)。
    全市的“掃黃”“打非”工作要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神,各級黨委、政府要重視這項(xiàng)工作,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),然后著力構(gòu)建黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),職能部門密切配合,執(zhí)法隊(duì)伍強(qiáng)化監(jiān)管,社會力量共同參與的新格局。
    這次會議之后,要盡快印發(fā)《2005年全市“掃黃”“打非”工作行動(dòng)方案》。按照市委、市政府的要求,今年,市“掃黃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組要繼續(xù)與各縣市區(qū)、市屬各開發(fā)區(qū)簽訂“掃黃”“打非”工作責(zé)任書?!皰唿S”“打非”工作各成員單位,都要認(rèn)真履行擔(dān)負(fù)的職責(zé):新聞出版管理部門要加強(qiáng)對出版物市場的經(jīng)常性監(jiān)管,著力管好印刷、發(fā)行兩個(gè)環(huán)節(jié)。文化管理部門要管好音像市場,依法查處各類非法音像制品。公安、工商部門要加大力度,堅(jiān)決取締地下非法印刷、發(fā)行窩點(diǎn)。然后海關(guān)要加強(qiáng)對入境物品的監(jiān)管、稽查。交通、郵政、鐵路部門要加強(qiáng)對運(yùn)輸和傳遞環(huán)節(jié)的管理。法院、檢察院要加大對非法出版刑事犯罪活動(dòng)的打擊力度。
    同志們,在新的一年里,我們要在市委、市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,再接再厲,共同做好我市“掃黃”“打非”工作,為全市經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的政治文化環(huán)境作出新的貢獻(xiàn)。
    申論報(bào)告格式篇十五
    問題:l縣政府?dāng)M進(jìn)一步宣傳寄宿制學(xué)校的辦學(xué)模式,以期更好地提高辦學(xué)效益和質(zhì)量。
    請根據(jù)給定材料3,以縣教育局的名義草擬《給各村中小學(xué)生家長[微博]的一封信》。
    要求:
    (1)內(nèi)容具體、符合實(shí)際;。
    (2)用語得體,通俗易懂;。
    (3)不超過400字。
    題目分析:
    內(nèi)容方面:這封公開信要起到使家長支持寄宿制的效果,必須回答解決家長的困惑。
    這幾點(diǎn)是不是要一一闡釋明白,從而打消家長的顧慮,解除他們的.后顧之憂。最后,對家長要發(fā)怵呼吁,提出希望。
    形式方面:注意標(biāo)題、稱謂、發(fā)文機(jī)關(guān)和發(fā)文時(shí)間。語言得體、通俗易懂,具有宣傳性。如果格式不規(guī)范,語言不具宣傳性將被扣分。
    申論報(bào)告格式篇十六
    搞調(diào)查研究首先必須要有正確的立場、觀點(diǎn),才能實(shí)事求是地進(jìn)行調(diào)查研究,認(rèn)識事物的本來面貌,得出合乎客觀實(shí)際的結(jié)論。
    (二)調(diào)查態(tài)度要端正。
    要想獲得豐富的材料,就要有飽滿的熱情、艱苦深入的作風(fēng)和實(shí)事求是的態(tài)度。
    (三)調(diào)查目的要明確。
    我們進(jìn)行調(diào)查研究,從根本上來說,就是為了掌握實(shí)際情況,有助于制定和執(zhí)行正確的方針政策,樹立先進(jìn)典型,批判錯(cuò)誤的傾向,使我們各項(xiàng)工作沿著正確的方向前進(jìn)。
    (四)調(diào)查方法要講究。
    為了獲得豐富的材料,還要講究調(diào)查的方法。按照工作的步驟來說,應(yīng)注意下面幾個(gè)問題:
    1、調(diào)查前做好三方面的工作:
    (1)思想武裝。
    (2)選定調(diào)查研究題目。
    (3)似定調(diào)查提綱。
    (1)開會調(diào)查。
    (2)個(gè)別訪問。
    (3)現(xiàn)場觀察。
    (4)蹲點(diǎn)調(diào)查。
    (5)閱讀有關(guān)書面資料。
    3、調(diào)查后還要做好兩方面的工作:
    一是對所得的材料進(jìn)行整理、分類、核實(shí),發(fā)現(xiàn)遺漏疑問的地主,再作調(diào)查補(bǔ)充。
    二是分析、思考,提示材料的內(nèi)部聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)。
    申論報(bào)告格式篇十七
    所謂公開信,就是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體將需要宣傳的內(nèi)容公布于眾,讓大家周知和討論的信件。它一般具有普遍的思想意義和教育意義。
    (二)結(jié)構(gòu)。
    公開信的'格式與普通書信基本相同,既包括標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、署名等幾部分。
    1、標(biāo)題。
    這類公開性的標(biāo)題一般由發(fā)文雙方名稱和發(fā)文原因共同組成。
    2、稱呼。
    這類公開信的稱呼針對發(fā)信對象和發(fā)信方式的不同,有的寫集體的稱呼,有得寫個(gè)人姓名。稱呼要寫在第一行,頂格,稱呼后加冒號。
    3、正文。
    稱呼后另起一行,空兩格寫正文。這類公開性的正文一般要包括以下一些內(nèi)容:
    (2)真情實(shí)意地贊頌收信人品德、成績、貢獻(xiàn)及其影響,使收信人在這種特殊的氣氛下感到鼓舞和自豪。
    (3)發(fā)文機(jī)關(guān),單位進(jìn)一步提出勉勵(lì),希望和要求,使收信人可以不驕不躁,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢,繼續(xù)奮斗,對社會和他人做出更大的貢獻(xiàn)。
    (4)以飽滿、熱烈的感情發(fā)出號召。再次表示真摯的祝福和希望。
    申論報(bào)告格式篇十八
    調(diào)查報(bào)告是對社會上某一個(gè)問題或事件進(jìn)行專門調(diào)查研究之后,將所得的材料和結(jié)論加以整理而寫成的書面報(bào)告。
    (一)特點(diǎn)。
    1、內(nèi)容真實(shí),觀點(diǎn)鮮明。
    2、材料性強(qiáng),夾敘夾議。
    3、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),有條不紊。
    4、語言簡潔,筆調(diào)明快。
    (二)類別。
    1、反映基本情況的調(diào)查報(bào)告。
    2、總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告。
    3、介紹新生事物的調(diào)查報(bào)告。
    4、考察歷史事實(shí)的調(diào)查報(bào)告。
    5、揭露問題的調(diào)查報(bào)告。
    6、表現(xiàn)其他內(nèi)容的調(diào)查報(bào)告。
    (三)作用。
    申論報(bào)告格式篇十九
    實(shí)習(xí)報(bào)告是指實(shí)習(xí)學(xué)生撰寫的對實(shí)習(xí)期間工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)的報(bào)告類文書。其中主要談自己對某個(gè)專業(yè)問題的見解和心得體會,對專門知識和基本技能的掌握情況。撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是學(xué)生向教師報(bào)告自己的實(shí)習(xí)情況;同時(shí),也是學(xué)生獲得專業(yè)能力的一種學(xué)習(xí)實(shí)踐。
    1.自我性。
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對自身社會實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物,它以自身工作實(shí)踐為材料,采用的是第一人稱,其中的成績、做法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等,都有自指性的特征。實(shí)習(xí)報(bào)告必須寫自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,可參考別人的資料,但不能抄襲。語言要求簡練,符合公務(wù)文書的要求。不要過多地說“我”如何如何,在第一段介紹了自己的實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)和分配到的任務(wù)后,下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱或不用人稱。
    2.專業(yè)性。
    “實(shí)習(xí)報(bào)告”和“實(shí)習(xí)總結(jié)”的寫法有區(qū)別。一般來說,“實(shí)習(xí)總結(jié)”,偏重于實(shí)習(xí)中的政治思想、組織紀(jì)律、勞動(dòng)態(tài)度、人際關(guān)系等方面的收獲體會,而“實(shí)習(xí)報(bào)告”則偏重于專業(yè)理論方面,兩者是有明顯的區(qū)別的。
    3.概括性。
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對實(shí)習(xí)期間的林林總總的材料進(jìn)行歸納概括,選擇典型的有代表性的事例,予以科學(xué)歸納和總結(jié),而不是流水賬式的“實(shí)習(xí)日記”。
    1.按實(shí)習(xí)任務(wù)分,有課題實(shí)習(xí)報(bào)告、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告等。
    2.按性質(zhì)分,有綜合實(shí)習(xí)報(bào)告、專題實(shí)習(xí)報(bào)告等。
    3.按范圍分,有個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告、小組實(shí)習(xí)報(bào)告等。
    實(shí)習(xí)報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般包含以下幾個(gè)方面。
    實(shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)題寫法一般有三種。
    (1)直接寫“實(shí)習(xí)報(bào)告”或“頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告”;。
    (3)在標(biāo)題“實(shí)習(xí)報(bào)告”后加副標(biāo)題,如《實(shí)習(xí)報(bào)告―利用價(jià)值工程降低wg340客車門成本》。
    開頭部分用高度概括的語言介紹實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)習(xí)單位及崗位和實(shí)習(xí)任務(wù)、目的,要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出,著重介紹實(shí)習(xí)崗位。
    主體部分主要寫實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程,這是報(bào)告的重點(diǎn)。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚,側(cè)重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高,但切忌日記或記賬式的簡單羅列,要注意闡述將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實(shí)踐的行為。觀察、體驗(yàn)在學(xué)校尚未接觸的東西是以什么樣的方式、方法,以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的口如實(shí)習(xí)中專業(yè)書本理論中的哪一個(gè)(或哪一些)知識點(diǎn)去做哪一項(xiàng)或幾項(xiàng)實(shí)際工作,具體是怎樣做的?用學(xué)過的書本知識解決了實(shí)習(xí)工作中的什么問題,成效如何,自己有哪些提高?要密切聯(lián)系工作實(shí)際,運(yùn)用專業(yè)理論加以分析論述,反映自己專業(yè)知識達(dá)到的水平。比如人際協(xié)調(diào)方法,實(shí)際工作中的人際協(xié)調(diào)和課堂上學(xué)過的《公關(guān)理論與實(shí)務(wù)》有什么樣的差異,怎樣體會公關(guān)理論,等等。
    文秘專業(yè)實(shí)習(xí)生作為辦公室文員,實(shí)習(xí)中工作內(nèi)容可能涉及所學(xué)大部分主干課程,如辦會(會議之前的準(zhǔn)備工作、會議過程中服務(wù)工作、會后的總結(jié)工作,以及整個(gè)會議涉及的文書有哪些,領(lǐng)導(dǎo)對這些會議文件的寫作要求有哪些,文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等),可以具體寫自己這些方面的工作情況,也可以根據(jù)實(shí)習(xí)的內(nèi)容確定某一局部的工作,將一個(gè)專題作為重點(diǎn)描述對象。如文秘中的檔案管理,單位對工作人員的要求有什么、自己學(xué)的哪些知識在工作中運(yùn)用上了,運(yùn)用的方式方法是否符合工作需要、效果如何,同事是怎么對待檔案管理工作的,他們有什么值得學(xué)習(xí)的地方,等等。
    結(jié)尾部分主要寫實(shí)習(xí)總結(jié)及體會,特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。這是報(bào)告的精華部分,要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)。
    為了讓讀者(教學(xué)組織單位、教師)全面了解實(shí)習(xí)者(學(xué)生)的實(shí)習(xí)情況,實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)緊密結(jié)合實(shí)習(xí)崗位,全面記錄、整理和如實(shí)報(bào)告自己的實(shí)習(xí)過程、理論指導(dǎo)實(shí)踐的情況和結(jié)果、成績和不足以及從中尋找規(guī)律性認(rèn)識。因此,有關(guān)實(shí)習(xí)目的、過程、結(jié)果的材料要充實(shí)、全面。要避免兩種情況:一是抄襲別人的實(shí)習(xí)結(jié)論,缺乏或更改自己的實(shí)習(xí)過程;二是只談甚至夸大自己的實(shí)習(xí)成果。報(bào)告中要用科學(xué)的數(shù)據(jù)、經(jīng)科學(xué)統(tǒng)計(jì)的事實(shí)材料進(jìn)行匯報(bào),不能使用虛假、道聽途說或偶然、單一的實(shí)踐材料。
    實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫的目的和主要內(nèi)容是反映自己的實(shí)習(xí)過程和結(jié)果,因此,寫作實(shí)習(xí)報(bào)告要結(jié)合實(shí)習(xí)的理論指導(dǎo),寫作時(shí)分析對照理論和實(shí)際情況及結(jié)果,對自己的實(shí)習(xí)用理論的方式加以回顧總結(jié),提出規(guī)律認(rèn)識。
    實(shí)習(xí)是一個(gè)有目標(biāo)指向、有時(shí)間規(guī)律、有成功或失敗結(jié)果的完整過程。在撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí),或按邏輯聯(lián)系分類整理,或按實(shí)習(xí)的時(shí)間為序,都應(yīng)把整個(gè)實(shí)習(xí)過程寫清楚。
    申論報(bào)告格式篇二十
    伴隨著金融危機(jī)的不斷蔓延,我國各行各業(yè)都遭受著沖擊。社會就業(yè)壓力不斷增大,引發(fā)了一系列的社會矛盾的加劇。而在就業(yè)方面,首當(dāng)其沖的就是農(nóng)民工的就業(yè)問題。因此能否處理好農(nóng)民工的就業(yè)問題,將影響到我們整個(gè)社會的發(fā)展節(jié)奏和發(fā)展進(jìn)程。而最直接也是最有效的方法就是從農(nóng)民工自身素質(zhì)技能著手,只有真正了解到他們是否想進(jìn)一步學(xué)習(xí),希望學(xué)習(xí)哪方面的技術(shù)知識,并幫助他們學(xué)到一定的技能,才能從根本上改善他們的社會地位,同時(shí)解決我國的一系列衍生矛盾。
    我國的農(nóng)民工問題一直十分突出,嚴(yán)重阻礙了我國城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略要求。在城市,農(nóng)民工受到社會的排斥和歧視,被限制和禁止從事某些職業(yè)。這一方面是城鄉(xiāng)差異影響下思維觀念的差異造成的,另一方面主要還是因?yàn)閺V大農(nóng)民工本身缺乏相關(guān)的素質(zhì),這里包括行為習(xí)慣和專業(yè)技能。
    因此,切實(shí)去了解農(nóng)民工的思想動(dòng)態(tài),積極引導(dǎo)、扶植他們?nèi)ゾ蜆I(yè),為他們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會,創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件,是任重道遠(yuǎn)的,也是社會主義發(fā)展的客觀要求。這是解決“三農(nóng)問題”的有效舉措。一旦讓廣大農(nóng)民工掌握了一定的技能,提升了相關(guān)的素質(zhì),他們不但能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,同時(shí)也能為他們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)事業(yè)做出巨大的貢獻(xiàn)。
    而當(dāng)今,找工作難,工作找人也難。這是為什么?本次調(diào)查研究就是旨在回答這個(gè)問題。
    二、調(diào)查方法。
    此次調(diào)查主要采用個(gè)人問卷調(diào)查方式進(jìn)行。
    二、調(diào)查對象。
    本次調(diào)查圍繞“農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求”問題,調(diào)查了五名群眾。調(diào)查對象均是隨機(jī)找到的農(nóng)民工,滿足條件。
    四、調(diào)查結(jié)果。
    周麗絲,女,19,職高,群眾,未婚,家庭成員有3人。她在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的一個(gè)民營企業(yè)任職。月收入500-1000。周小姐很想學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué),在獲得大專學(xué)歷后回家鄉(xiāng)支持當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的發(fā)展。本來學(xué)旅游的她在現(xiàn)實(shí)工作中并沒有什么優(yōu)勢。她也考慮到通過短期培訓(xùn)進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)服裝加工,這對于她繼續(xù)留在發(fā)達(dá)城市有一定的幫助,畢竟手工制造業(yè)也需要一批真正有手藝的人。
    楊嘵燕,女,23,職高,群眾,未婚,家庭成員3人。同樣在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)工作的她,情況和周小姐類似。她原來是學(xué)計(jì)算機(jī)管理的,但后來當(dāng)了超市職工,同樣無法施展她的專業(yè)能力。她想到廣播電視大學(xué)學(xué)習(xí)管理學(xué),憑借著不錯(cuò)的氣質(zhì)和口才,努力成為一個(gè)管理者。但她也考慮到電大組織的短期培訓(xùn)中學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用,繼續(xù)強(qiáng)化她的專業(yè)能力,使自己在城市的競爭中體現(xiàn)出自己的優(yōu)勢。
    高迪,女,23,初中,群眾,未婚,家庭成員5人。高小姐的情況和上面兩位各有類似。作為超市職工的她,因?yàn)閷W(xué)歷的問題沒有能繼續(xù)她計(jì)算機(jī)管理的夢想。現(xiàn)在她用自己的業(yè)余時(shí)間在廣播電視大學(xué)學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué),回家支持家鄉(xiāng)建設(shè)。但是,她也沒有放棄到電大進(jìn)行短期培訓(xùn),走上計(jì)算機(jī)方面的相關(guān)崗位。
    王丹丹,女,23,初中,群眾,已婚,家庭成員4(有子)。丹丹姐是在大酒店工作的,原來學(xué)的也是計(jì)算機(jī)管理。因?yàn)樽约旱膶W(xué)歷低,所以成了她競爭的門檻。所以她現(xiàn)在最想取得一個(gè)本科學(xué)歷,主修經(jīng)濟(jì)學(xué),當(dāng)一個(gè)財(cái)務(wù)方面的工作人員。另一方面,電大組織的短期餐飲服務(wù)培訓(xùn)她也感興趣,可以先讓她在餐飲業(yè)好好干下去,尋找更好的機(jī)會去深造。
    江志強(qiáng),男,23,大專,團(tuán)員,未婚,家庭成員3人。他有些靦腆,但是計(jì)算機(jī)的水平不賴,學(xué)歷也還不錯(cuò)。所以他想到廣播電視大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué),當(dāng)一名財(cái)務(wù)人員。如果不行的話,他就去參加當(dāng)?shù)卣M織的短期培訓(xùn),學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù),畢竟對于一個(gè)男士來說,數(shù)控這個(gè)職業(yè)也是不錯(cuò)的。
    五、討論與建議。
    無論是一開始的闡述還是上面材料中的敘述,我們不難看出,要強(qiáng)人強(qiáng)市強(qiáng)省乃至強(qiáng)國,教育的重要性仍舊是不容置疑的。現(xiàn)在社會上同樣是這樣一個(gè)局面,很多農(nóng)民工爭相去競爭培訓(xùn)機(jī)會,去努力提高自己的素質(zhì),去提升自己的能力。雖然這只是很多農(nóng)民工中積極的一部分,但是,一旦我們的教育支持跟上去了,一部分農(nóng)民工頭腦“富”起來了,難道我們就不能再利用先富帶動(dòng)后富這個(gè)道理嗎?雖然我們現(xiàn)在還不能給這個(gè)方式下什么定論,但是,看看當(dāng)今金融危機(jī)的影響,今年二月失業(yè)返鄉(xiāng)的農(nóng)民工數(shù)量達(dá)到2000萬左右。如果不妥善處理好這么一大批的人的就業(yè)問題,后果可想而知。
    教育,仍舊是教育,我們沒有足夠的資金去支持一個(gè)又一個(gè)農(nóng)民工兄弟去搞創(chuàng)業(yè)搞科研搞自主。我們只能依靠社會,依靠政府,依靠一切可以依靠的力量去給那些想學(xué)習(xí),需要技術(shù)的農(nóng)民工兄弟創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會,拓寬學(xué)習(xí)的渠道。盡最大的力量去優(yōu)化現(xiàn)有的教育培訓(xùn)機(jī)制,加強(qiáng)教育培訓(xùn)的改革力度,扶植那些能大量吸納農(nóng)民工的企業(yè)。
    我想就這一問題再提出并重申幾個(gè)觀點(diǎn)和看法。
    第一,充分利用職教資源加強(qiáng)農(nóng)民工職業(yè)教育和培訓(xùn)。
    我國現(xiàn)擁有中等職業(yè)教育學(xué)校約1.5萬所,高職院校有1100余所。這是農(nóng)民工培訓(xùn)的豐富資源,當(dāng)務(wù)之急是制定政策,并給予經(jīng)費(fèi)支持,使得中高等職業(yè)學(xué)校真正成為農(nóng)民工教育的重要載體。
    第二,教育資源重心下移延伸到農(nóng)村基層。
    我國教育資源城鄉(xiāng)分布不均衡,主要集中在大中城市及縣城,農(nóng)村本土教育資源匱乏。只有把教育資源的重心延伸到了基層,從上向下貫徹,從下向上執(zhí)行,才能將教育培訓(xùn)做到位。特別是在當(dāng)前農(nóng)村普遍存在中小學(xué)生源減少和校舍閑置的背景下,可以充分利用那些閑置的校舍資源,建立一些長效性的基層教育基地和培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。
    第三,加大新農(nóng)村文化設(shè)施的建設(shè)力度。
    農(nóng)民工教育還有賴于自我教育,靠別人靠社會畢竟不能有長久的作用,只有靠自己的雙手去改變自己的命運(yùn)。為此需要構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。加大基層文化設(shè)施建設(shè)的支持力度,在一些勞動(dòng)力資源豐富且輻射范圍廣的中心村規(guī)劃布局學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。充分利用現(xiàn)有閑置的中小學(xué)校舍,建設(shè)文化活動(dòng)室和圖書閱覽室等公共設(shè)施豐富農(nóng)民文化生活,并使新農(nóng)村成為農(nóng)村人口自我學(xué)習(xí)的基地,成為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的重要陣地。
    第四,加強(qiáng)發(fā)達(dá)地區(qū)對農(nóng)民工教育的支持。
    相對于農(nóng)民工大量涌入大中型城市的現(xiàn)狀,這在暫時(shí)沒有可以解決的具體方案。大城市的發(fā)展需要廣大農(nóng)民工的建設(shè),而作為一定的回報(bào),政府應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)并加大經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)對周邊農(nóng)村的扶持。只有將農(nóng)村建設(shè)成城市,才能從根本上把農(nóng)民工帶離邊緣化,讓他們重新正常的軌道上。
    總而言之,要把加強(qiáng)農(nóng)民工教育這件事作為我國現(xiàn)行教育任務(wù)的一個(gè)重點(diǎn),通過解決這個(gè)問題來緩解或解決城鄉(xiāng)教育資源長期失衡的現(xiàn)象。教育要面向農(nóng)民工,為其創(chuàng)造更多的教育培訓(xùn)機(jī)會;教育要面向新農(nóng)村,使教育成為當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容,使新農(nóng)村成為農(nóng)民工教育的主陣地;教育要面向未來,使其成為提高農(nóng)民工技能和素質(zhì)的主渠道,成為提升全民素質(zhì)的重要組成部分。毫無疑問,無論是對于推動(dòng)城鄉(xiāng)公共資源公平配置,還是對于全面提升全民素質(zhì),農(nóng)民工繼續(xù)教育都將具有長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略性意義,三農(nóng)問題也能在這個(gè)問題解決的同時(shí)得到解決或大大的改善。