目標(biāo)總結(jié)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)，我們需要定期對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估?？偨Y(jié)要有邏輯性，結(jié)構(gòu)清晰，避免信息混亂。總結(jié)范文中可以尋找到與自身情況相類似的案例，對(duì)照著寫作，會(huì)更加有針對(duì)性。
學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書篇一
秋天是一個(gè)暢想的季節(jié)，而十月是一個(gè)圓夢(mèng)的花園。為幫助我院學(xué)生樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，帶動(dòng)大學(xué)四年內(nèi)的學(xué)業(yè)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)職業(yè)與學(xué)業(yè)的緊密聯(lián)系，進(jìn)一步提高大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，東華大學(xué)決定舉辦一屆職業(yè)生涯規(guī)劃創(chuàng)作大賽。
在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，人生目標(biāo)不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃意識(shí)；同時(shí)也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng)意，卻沒有展示自我的平臺(tái)。在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)大爆炸、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的時(shí)代，各行各業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求已越來越高。作為一名大學(xué)生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，有預(yù)見性地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時(shí)代的步伐。
1、引導(dǎo)廣大學(xué)生正確全面認(rèn)識(shí)自我，合理確定奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃成才方案。
2、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力。
3、豐富同學(xué)們的課余生活，提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
x月x日至x月x日。
東華大學(xué)易班。
易班各工作人員。
1.宣傳，在易班主頁發(fā)布大賽詳細(xì)信息，
2.邀請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)中心老師做講座并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
3.各班級(jí)進(jìn)行動(dòng)員報(bào)名，由各班級(jí)班長(zhǎng)將統(tǒng)計(jì)名單交到主辦單位。
4由評(píng)選團(tuán)評(píng)選參加決賽的作品。
5.易班工作人員將進(jìn)入決賽的作品整理歸納，并發(fā)布在易班相關(guān)位置。
6.由易班用戶進(jìn)行投票評(píng)選最佳作品。
本次大賽將產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，并在比賽現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金。（視參賽人數(shù)確定）。
1、所有參賽選手必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。如發(fā)現(xiàn)參賽作品有抄襲、盜用現(xiàn)象，則取消參賽者的參賽資格。如在比賽結(jié)束后發(fā)現(xiàn)此現(xiàn)象，則追回獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品，并予以通報(bào)批評(píng)。
2、參賽作品要求。
（1）作品要求：參賽選手結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“分析自身?xiàng)l件，認(rèn)知職業(yè)環(huán)境，確定發(fā)展目標(biāo)，規(guī)劃發(fā)展階段，制定實(shí)現(xiàn)措施”五個(gè)步驟進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。
（2）作品評(píng)審將以合適性、合理性、真實(shí)性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
（3）參賽作品的評(píng)選將以近期目標(biāo)規(guī)劃為評(píng)選重點(diǎn)，近期目標(biāo)規(guī)劃指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。
（4）電子文檔首頁需寫清參賽者的姓名、專業(yè)、年級(jí)及聯(lián)系方式。
3、所有參賽作品概不退稿，請(qǐng)參賽者自行保留底稿。
4、請(qǐng)各參賽選手關(guān)注相關(guān)通知，及時(shí)參加各階段比賽。
宣傳工作會(huì)場(chǎng)布置獎(jiǎng)金資料打印復(fù)印費(fèi)用。
策劃人：
學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書篇二
一·活動(dòng)主題。
倡導(dǎo)規(guī)劃拓展創(chuàng)新。
二·活動(dòng)目的。
為了促進(jìn)在校大學(xué)生充分利用大學(xué)美好、寶貴的時(shí)間，合理規(guī)劃自己的大學(xué)，為自己今后的職業(yè)生涯鋪墊，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的意識(shí)，使學(xué)生深入認(rèn)識(shí)和了解自己，正確設(shè)計(jì)自己的未來藍(lán)圖；同時(shí)也為使大一新生能盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，推廣學(xué)業(yè)規(guī)劃理念，更好地規(guī)劃自己的`學(xué)業(yè)生涯，規(guī)劃好未來的人生道路，更好地推動(dòng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，激發(fā)廣大學(xué)生的成才愿望，為成為多方面發(fā)展人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三·活動(dòng)對(duì)象。
生命科學(xué)學(xué)院12與13級(jí)學(xué)生。
四·活動(dòng)時(shí)間。
11月25日——12月4日。
五活動(dòng)具體安排策劃。
1。大賽日程安排：
（1）宣傳發(fā)動(dòng)（11月25日—11月26日）：學(xué)院將此活動(dòng)相關(guān)事宜通知全體學(xué)生，發(fā)動(dòng)班級(jí)同學(xué)積極參與此活動(dòng)。
（2）報(bào)名及遞交作品（11月25日—12月2日）由各班學(xué)習(xí)委員以班級(jí)為單位統(tǒng)一報(bào)名，于12月2日中午12：00前將紙質(zhì)版作品和匯總名單（包括姓名、學(xué)號(hào)、班級(jí)、聯(lián)系方式等內(nèi)容）報(bào)送三號(hào)宿舍樓218，同時(shí)將電子版作品和匯總名單發(fā)送到郵箱。上交作品即視為報(bào)名。
（3）評(píng)選：（12月2日—12月4日）活動(dòng)評(píng)審組對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選，根據(jù)作品的內(nèi)容評(píng)選出所獲獎(jiǎng)項(xiàng)，并對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
六·作品要求：
1．格式要求。
統(tǒng)一提交打印版稿件和電子報(bào)稿件。紙質(zhì)版要求a4紙打?。侯}目宋體二號(hào)加黑居中，題目正下方用宋體五號(hào)注明班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)及聯(lián)系方式，正文用宋體四號(hào)。同時(shí)上交電子稿（word版），制作規(guī)范，嚴(yán)禁抄襲，字?jǐn)?shù)不限。
2．內(nèi)容要求。
作品要求獨(dú)立完成。作品應(yīng)包括自我認(rèn)知、生涯目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)措施、專業(yè)認(rèn)識(shí)、生涯規(guī)劃等必要組成部分。內(nèi)容要求目標(biāo)明確，合理適中，條理清楚，切實(shí)可行，具有典型性和可推廣性。作品要圍繞活動(dòng)主題，對(duì)大學(xué)期間的學(xué)習(xí)、工作、生活及能力素質(zhì)培養(yǎng)等進(jìn)行規(guī)劃，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。（下附作品樣式）。
七·作品評(píng)選要求：
滿分100分。其中自我認(rèn)知20分，職業(yè)認(rèn)知20分，制定目標(biāo)與實(shí)施路徑30分，評(píng)估與調(diào)整10分，作品美觀10分，語言流暢10分。
八·獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。提交作品數(shù)量較多且質(zhì)量找好的班級(jí)將獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”（1個(gè)）。
學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書篇三
個(gè)人特征：
我的性格是外向型的，成長(zhǎng)過程中遇到很多好朋友，我變得開朗活潑，愛聊天，因?yàn)閬碜赞r(nóng)村，淳樸的民風(fēng)讓我從小就懂得待人真誠(chéng)、寬容，養(yǎng)成了隨和的性格。也因?yàn)檫@讓我的朋友圈子越來越大，鍛煉了我的交際能力不錯(cuò)、讓我善于溝通。我的興趣愛好廣泛，喜歡熱鬧的氣氛。
1優(yōu)點(diǎn)：(1)樂觀、交際能力好、善于溝通。
(2)對(duì)自己要做的事情充滿熱情，有耐心，有責(zé)任心。
(3)積極進(jìn)取，集體意識(shí)較強(qiáng)。
(4)有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，有奉獻(xiàn)精神。
(5)做事細(xì)心。
2缺點(diǎn)：(1)惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散。
(2)優(yōu)柔寡斷，意志不夠堅(jiān)定。
3職業(yè)興趣測(cè)評(píng)。
使用《職業(yè)興趣測(cè)評(píng)》探索了我的職業(yè)興趣。根據(jù)職業(yè)興趣測(cè)評(píng)的結(jié)果，職業(yè)興趣如下：
自我測(cè)評(píng)的結(jié)果：rse，實(shí)用型(r)、社會(huì)型(s)、企業(yè)型(e)職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果:esc,企業(yè)型(e)、社會(huì)型(s)、事物型(c)。
4職業(yè)能力測(cè)評(píng)。
自我測(cè)評(píng)的結(jié)果;eis。
事業(yè)型(e)、調(diào)研型(i)、社會(huì)型(s)。
職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果：sce。
社會(huì)型(s)、事業(yè)型(e)、事物型(c)。
職業(yè)能力探測(cè)小結(jié)：
參考《職業(yè)能力和通用能力測(cè)評(píng)》的結(jié)果，現(xiàn)在我的職業(yè)能力小結(jié)如下，做為未來發(fā)展的參考：
從個(gè)方面的測(cè)試我自己的愛好綜合來看，我個(gè)人是比較適合從事企業(yè)型的工作的，二油氣儲(chǔ)運(yùn)的技術(shù)和管理人員是我的首選。希望自己的努力和奮斗能夠讓自己早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。
1.家庭環(huán)境分析。
2學(xué)校環(huán)境分析。
高校是培養(yǎng)高級(jí)人才的搖籃，雖然我現(xiàn)在就讀的欽州學(xué)院是廣西省一所普通的大學(xué)，但我覺得欽州的學(xué)習(xí)氛圍很不錯(cuò)，大多數(shù)同學(xué)在課余時(shí)間都會(huì)去圖書館、自習(xí)教室自習(xí)，這可以很好的帶動(dòng)我學(xué)習(xí)。另外，我認(rèn)為教師是教學(xué)模式的直接實(shí)施者，我們的老師都是各門科的專業(yè)人才。具有豐富的教學(xué)資源，是經(jīng)過嚴(yán)格挑選聘請(qǐng)過來的。相對(duì)優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的專業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。再者，學(xué)校為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，學(xué)校講座較多，這為我們對(duì)社會(huì)人才的認(rèn)識(shí)和自身能力的提升提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源，涵蓋各門科類。我們可以從中汲取很多的養(yǎng)分。
3.社會(huì)環(huán)境分析。
我所在的城市欽州港正在發(fā)展建設(shè)當(dāng)中，這為我們今后的就業(yè)發(fā)展提供了機(jī)會(huì)。
1.職業(yè)去向：
“規(guī)劃”尤其顯示出了它日益重要的優(yōu)先地位，而儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)，就更顯示出這個(gè)專業(yè)的不平凡。簡(jiǎn)單的講，就市場(chǎng)需求而言，目前，儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)形式比較樂觀，供不應(yīng)求的局面使得這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生在歷年的人才交流會(huì)上都出現(xiàn)過用人單位爭(zhēng)相“搶購”的局面。
2.發(fā)展前景：
石油儲(chǔ)運(yùn)專業(yè)對(duì)口的就業(yè)單位有：中石化、中石油、中海油和所屬的石油化工分公司、石化研究院、石化設(shè)計(jì)院、高等院校、大型跨國(guó)石油公司、現(xiàn)代物流管理部門、石油貿(mào)易公司、航空油料公司、港口、軍隊(duì)、it企業(yè)等單位。這個(gè)專業(yè)的高校在全國(guó)不超過七所，可偏偏現(xiàn)在能源對(duì)我們是如此的重要，學(xué)這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生有很強(qiáng)的壟斷性。前幾年,該專業(yè)畢業(yè)生非常緊俏,供需比例達(dá)1:1.5,20_年和20_年受金融危機(jī)的影響,石油化工行業(yè)受到了很大的沖擊,畢業(yè)生的就業(yè)率略有下降,但由于石油在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要作用和地位，石油天然氣儲(chǔ)運(yùn)管理部門等從事油氣儲(chǔ)運(yùn)工程的規(guī)劃、勘測(cè)設(shè)計(jì)、施工項(xiàng)目管理、生產(chǎn)運(yùn)行管理和研究等領(lǐng)域都需要這方面的人才,可以說未來的就業(yè)形勢(shì)仍然看好.
3.工資待遇。
福利待遇：一般會(huì)有社會(huì)保險(xiǎn)。
分析。
我的優(yōu)勢(shì)：善于向別人學(xué)習(xí);待人友好，容易與人相處。
我的劣勢(shì)：行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程;對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠。我的機(jī)會(huì):參加社團(tuán)里的各種活動(dòng)可以增強(qiáng)我的動(dòng)手能力。
我面臨的挑戰(zhàn)：學(xué)歷不高，限制了我的發(fā)展。
5.個(gè)人職業(yè)選項(xiàng)：
油氣儲(chǔ)運(yùn)工程技術(shù)人員和管理人員、考公務(wù)員、教師。
原因：
首先油氣儲(chǔ)運(yùn)工程技術(shù)人員和管理人員是我的專業(yè)所在，選擇他們是理所當(dāng)然的，我可以發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，學(xué)到的可以基本都用到。我相信相對(duì)其他的技術(shù)和管理人員來說，我可以有更多的專業(yè)知識(shí)。
再者，我會(huì)去考公務(wù)員，公務(wù)員的福利待遇都比較好，并且社會(huì)待遇要高于其他行業(yè)，工作穩(wěn)定。況且公務(wù)員中有經(jīng)濟(jì)知識(shí)的不多，而我們?cè)诮?jīng)濟(jì)方面都有涉獵，我想這比較有優(yōu)勢(shì)。我來自農(nóng)村，所以一開始我會(huì)準(zhǔn)備去考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員。
最后我會(huì)選擇會(huì)考教師證之類的。我喜歡和小孩子在一起的感覺，無拘無束，而且我對(duì)小孩子比較有耐心，親和力不錯(cuò)。況且教師目前待遇也不錯(cuò)，工作也穩(wěn)定，有寒暑假。
短期目標(biāo):。
大二：
學(xué)習(xí)：首先要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)，多練習(xí)口語，定時(shí)做一些英語四級(jí)試卷，準(zhǔn)備四級(jí)考試。然后準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，在自己薄弱的環(huán)節(jié)多花時(shí)間，有空多做大一時(shí)一些計(jì)算機(jī)習(xí)題。盡量多關(guān)注新聞，了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。
工作：繼續(xù)社團(tuán)的工作，盡心盡責(zé)，盡量讓大部分同學(xué)認(rèn)同，充分鍛煉自己的各方面能力。
大三：
工作：繼續(xù)社團(tuán)的工作。
大四：
學(xué)習(xí)：利用學(xué)校提供的條件，了解各公司的招人信息，強(qiáng)化求職技巧。認(rèn)真完成畢業(yè)論文，順利拿到學(xué)士學(xué)位證書。
工作：到企業(yè)去實(shí)習(xí)。
長(zhǎng)期目標(biāo)：
由技術(shù)人員做到管理人員，讓自己的能力得到最好的發(fā)揮。多培養(yǎng)一些自己的興趣愛好，使自己的生活過得豐富多彩。
計(jì)劃固然好，但有些時(shí)候計(jì)劃會(huì)趕不上變化，所以在以后我會(huì)繼續(xù)做些適當(dāng)?shù)母膭?dòng)，繼續(xù)完善。而且更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。
學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書篇四
一段時(shí)間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，迎來新的工作目標(biāo)，為此需要好好地進(jìn)行策劃，寫一份策劃書了。相信許多人會(huì)覺得策劃書很難寫吧，以下是小編精心整理的優(yōu)秀大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為了促進(jìn)在校大學(xué)生充分利用大學(xué)美好、寶貴的時(shí)間，合理規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，為自己今后的學(xué)業(yè)生涯鋪墊，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的意識(shí)，使學(xué)生深入認(rèn)識(shí)和了解自己，同時(shí)，我們也應(yīng)更加注意個(gè)人的全方位發(fā)強(qiáng)的綜合素質(zhì)。面對(duì)這個(gè)全新的環(huán)境，要想有一個(gè)長(zhǎng)期、高效、健康的發(fā)展，制定一份大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃則顯的尤為重要，因此商貿(mào)系辦公室部策劃舉辦了“我的大學(xué)，我做主”大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃ppt設(shè)計(jì)大賽。
“我的大學(xué)，我做主”大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃ppt演講設(shè)計(jì)大賽
“我的大學(xué)，我做主”
學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃其實(shí)就是對(duì)自己大學(xué)三年的規(guī)劃，對(duì)自己過去現(xiàn)在和未來的'整理。為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也提高同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)的能力。通過演講與ppt的形式，把同學(xué)們的大學(xué)生涯規(guī)劃充分的展現(xiàn)給大家，希望通過本次活動(dòng)讓你對(duì)學(xué)生活充滿向往與渴望。
20xx年十月中旬
遼寧商貿(mào)職業(yè)學(xué)院教學(xué)樓（教室待定）
20xx級(jí)全體學(xué)生
1、預(yù)賽符合主題自備演講稿，以脫稿的形式進(jìn)行演講，比賽時(shí)間約為3分鐘；
2、決賽初賽后決出8名選手進(jìn)入決賽，制作一份與本次活動(dòng)主題相符合的ppt結(jié)合ppt作自我演講。
一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名優(yōu)秀獎(jiǎng)3名
遼寧商貿(mào)職業(yè)學(xué)院商務(wù)貿(mào)易系辦公室
1、活動(dòng)總結(jié)
2、做好活動(dòng)結(jié)束后的后續(xù)工作
學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書篇五
秋天是一個(gè)暢想的季節(jié)，而十月是一個(gè)圓夢(mèng)的花園。為幫助我院學(xué)生樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，帶動(dòng)大學(xué)四年內(nèi)的學(xué)業(yè)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)職業(yè)與學(xué)業(yè)的緊密聯(lián)系，進(jìn)一步提高大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，東華大學(xué)決定舉辦一屆職業(yè)生涯規(guī)劃創(chuàng)作大賽。
在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，人生目標(biāo)不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃意識(shí)；同時(shí)也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng)意，卻沒有展示自我的平臺(tái)。在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)大爆炸、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的時(shí)代，各行各業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求已越來越高。作為一名大學(xué)生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，有預(yù)見性地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時(shí)代的步伐。
1、引導(dǎo)廣大學(xué)生正確全面認(rèn)識(shí)自我，合理確定奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃成才方案。
2、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力。
3、豐富同學(xué)們的課余生活，提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
x月x日至x月x日。
東華大學(xué)易班。
易班各工作人員。
活動(dòng)步驟。
1.宣傳，在易班主頁發(fā)布大賽詳細(xì)信息，
2.邀請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)中心老師做講座并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
3.各班級(jí)進(jìn)行動(dòng)員報(bào)名，由各班級(jí)班長(zhǎng)將統(tǒng)計(jì)名單交到主辦單位。
4由評(píng)選團(tuán)評(píng)選參加決賽的作品。
5.易班工作人員將進(jìn)入決賽的作品整理歸納，并發(fā)布在易班相關(guān)位置。
6.由易班用戶進(jìn)行投票評(píng)選最佳作品。
本次大賽將產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，并在比賽現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金。（視參賽人數(shù)確定）。
1、所有參賽選手必須是參賽作品的'原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。如發(fā)現(xiàn)參賽作品有抄襲、盜用現(xiàn)象，則取消參賽者的參賽資格。如在比賽結(jié)束后發(fā)現(xiàn)此現(xiàn)象，則追回獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品，并予以通報(bào)批評(píng)。
2、參賽作品要求。
（1）作品要求：參賽選手結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“分析自身?xiàng)l件，認(rèn)知職業(yè)環(huán)境，確定發(fā)展目標(biāo)，規(guī)劃發(fā)展階段，制定實(shí)現(xiàn)措施”五個(gè)步驟進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。
（2）作品評(píng)審將以合適性、合理性、真實(shí)性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
（3）參賽作品的評(píng)選將以近期目標(biāo)規(guī)劃為評(píng)選重點(diǎn)，近期目標(biāo)規(guī)劃指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。
（4）電子文檔首頁需寫清參賽者的姓名、專業(yè)、年級(jí)及聯(lián)系方式。
3、所有參賽作品概不退稿，請(qǐng)參賽者自行保留底稿。
4、請(qǐng)各參賽選手關(guān)注相關(guān)通知，及時(shí)參加各階段比賽。
宣傳工作會(huì)場(chǎng)布置獎(jiǎng)金資料打印復(fù)印費(fèi)用。
學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書篇六
大學(xué)畢業(yè)就意味著就業(yè)，雖然離畢業(yè)還有一段時(shí)間，但是對(duì)就業(yè)的準(zhǔn)備與打算是非常重要的。俗話說，欲行千里，先立其志。根據(jù)自己的實(shí)力、興趣和具體的社會(huì)、家庭實(shí)際情況實(shí)實(shí)在在的做出一些科學(xué)的計(jì)劃。有了計(jì)劃以后自己會(huì)一直努力地向這些計(jì)劃奮斗，踏踏實(shí)實(shí)的讓計(jì)劃實(shí)現(xiàn)。
以"職業(yè)生涯規(guī)劃"為主題的演講比賽。
1、引導(dǎo)廣大學(xué)生正確全面認(rèn)識(shí)自我，合理確定奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃成才方案。
2、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力。
3、豐富同學(xué)們的課余生活，提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
1、任課老師曾書記做主要評(píng)委。
2、其他班干部等做輔助評(píng)委(4位)。
1、每位同學(xué)都要求必須上臺(tái)演講，演講的主題要緊扣。
2、內(nèi)容充實(shí)，積極向上，立意明確、新穎，文字優(yōu)美。
3、表述清楚，語言流暢，聲情并貌，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利。
4、服裝整潔，儀表端莊，時(shí)間限制，每位同學(xué)有3-5分鐘左右時(shí)間。
1、主持人開場(chǎng)白。
2、參賽者按學(xué)號(hào)順序分兩批進(jìn)行。
3、老師點(diǎn)評(píng)。
分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。
1、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。
2、語言表達(dá)：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。
3、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場(chǎng)致意，答謝。
4、綜合印象：10分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書篇七
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動(dòng)策劃書為了響應(yīng)校區(qū)團(tuán)工委的號(hào)召，推進(jìn)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生樹立職業(yè)意識(shí)，從觀念、心態(tài)、技能等方面做好應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，更好的適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的要求。經(jīng)院團(tuán)委研究，決定舉辦我院大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題：樹立職業(yè)意識(shí)，規(guī)劃精彩人生。
二、活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生。
三、大賽規(guī)程：
1、比賽內(nèi)容和形式：
本次比賽的內(nèi)容主要是參賽選手設(shè)計(jì)書和制作“個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃ppt”電子稿件兩部分。優(yōu)秀作品通過“現(xiàn)場(chǎng)展示、現(xiàn)場(chǎng)解說”形式進(jìn)行。分為初賽和決賽兩部分。初賽以班為單位，選出的優(yōu)秀作品將參加決賽。決賽時(shí)，通過“現(xiàn)場(chǎng)展示、現(xiàn)場(chǎng)解說”的形式進(jìn)行。
2、參賽作品提交方式。
參賽選手將個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品上交到院學(xué)生會(huì)組織部。并將電子版材料發(fā)送至郵箱。截稿日期為3月26日。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃作品必須有扉頁和目錄,并包括封面設(shè)計(jì)。扉頁填寫參賽者的真實(shí)姓名、專業(yè)班級(jí)、聯(lián)系電話、郵箱等相關(guān)信息。
3、院決賽設(shè)立一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。屆時(shí)由獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的3名選手代表院里去參加校區(qū)的比賽。
四、相關(guān)要求。
1、參賽選手結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)”三大步驟來進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。
2、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡(jiǎn)明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展示職場(chǎng)新人的職業(yè)形象。
五、說明。
1、各班要充分認(rèn)識(shí)到開展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)活動(dòng)的必要性和重要性，把此項(xiàng)活動(dòng)作為大學(xué)生思想建設(shè)和成才教育的重要形式，認(rèn)真做好賽前宣傳和初賽組織工作。
2、參賽作品不得抄襲、剽竊、盜用、他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格，并予以通報(bào)批評(píng)。
3、所有參賽作品的著作權(quán)歸參賽者和主辦方共同所有，主辦方有權(quán)將所有入選作品匯集成冊(cè)并出版發(fā)行等。
4、所有參賽作品概不退稿，請(qǐng)自行保留底稿。
5、所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國(guó)家關(guān)法律、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。如遇此類投稿，主辦方有權(quán)決定對(duì)其采取不予評(píng)審、不予發(fā)表或刪除等措施。
6、大賽組委會(huì)擁有本屆大賽活動(dòng)的最終解釋權(quán)。
六、號(hào)召。
每個(gè)人都是自己的筑夢(mèng)師。讓我們從職業(yè)生涯規(guī)劃做起，從現(xiàn)在做起！為了我們美好的明天，行動(dòng)起來吧！
外國(guó)語學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部。
學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書篇八
職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效規(guī)劃，就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。尤其對(duì)當(dāng)代的大學(xué)生來說不容樂觀的就業(yè)形勢(shì)和日趨嚴(yán)峻的`就業(yè)壓力更使得他們的職業(yè)生涯變得困難重重。這就需要當(dāng)代大學(xué)生通過自己的努力，提前做好對(duì)未來職業(yè)的規(guī)劃，積極面對(duì)即將面臨的困難。
本次活動(dòng)旨在通過大賽的形式，使職業(yè)規(guī)劃理念深入同學(xué)們心中，引導(dǎo)同學(xué)們以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，積極面對(duì)即將面臨的考驗(yàn)，從現(xiàn)在做起，讓同學(xué)們贏在職場(chǎng)的起跑線上。
xx、12—xx、5。
公管團(tuán)委科立方。
公管團(tuán)委其他部門。
1、班長(zhǎng)會(huì)（擬定12、8中午）：各專業(yè)召開班長(zhǎng)會(huì)，通知內(nèi)容包括本次大賽目的，意義，賽制，規(guī)則及說明，報(bào)名方式和注意事項(xiàng)，把本次大賽認(rèn)真，全面地落實(shí)到班，落實(shí)到個(gè)人。
1、人人網(wǎng)，、我愛競(jìng)賽網(wǎng)、微博，微信平臺(tái)宣傳職業(yè)生涯規(guī)劃大賽；
海報(bào)宣傳，宣傳單，各班教室宣傳。
2、宣講會(huì)（擬定12、10下午）：有了初步宣傳以后，向大一同學(xué)開一個(gè)關(guān)于本次大賽的宣講會(huì)，內(nèi)容包括：宣傳職業(yè)規(guī)劃大賽的涵義，目的，意義，具體比賽規(guī)則以及比賽活動(dòng)流程；旨在營(yíng)造活動(dòng)氛圍，提高活動(dòng)知名度。
3、職業(yè)規(guī)劃講座（擬定12、12晚6：00）：請(qǐng)相關(guān)老師和有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)就如何準(zhǔn)備職業(yè)生涯規(guī)劃大賽做一次關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的講座，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)同學(xué)職業(yè)價(jià)值觀進(jìn)行測(cè)試，對(duì)有意向報(bào)名的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。
前期策劃完善本次大賽，聯(lián)系評(píng)委老師，
通知比賽日程，解決所遇問題安排周密科立方。
班長(zhǎng)會(huì)，宣講會(huì)，培訓(xùn)講座的召開及場(chǎng)地布置。
（包括道具如水、話題、多媒體等事宜）及時(shí)創(chuàng)新科技實(shí)踐部。
利用通知，海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等宣傳形式對(duì)職業(yè)生涯。
規(guī)劃大賽進(jìn)行動(dòng)員宣傳宣傳形式多樣化秘書部。
預(yù)算本次大賽消費(fèi)，采購比賽用品和獎(jiǎng)品提前列出所購物品清單組織部。
制作評(píng)委邀請(qǐng)函注意新穎，吸引眼球辦公室。
比賽期間初賽對(duì)作品的評(píng)選，列出入選名單公平公正科立方。
對(duì)投稿進(jìn)行整理不要遺漏心理發(fā)展部。
復(fù)賽場(chǎng)地布置（多媒體檢查、水）及時(shí)細(xì)致科技實(shí)踐部。
比賽過程中的照片采集注意照片質(zhì)量科立方。
比賽結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)統(tǒng)計(jì)清楚秘書部。
后期比賽結(jié)束兩天內(nèi)發(fā)新聞稿件及時(shí)有效辦公室。
對(duì)比賽的總結(jié)工作切實(shí)深刻科立方。
本次大賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。
（2）流程：接收稿件（截止到?jīng)Q賽前的一個(gè)星期）————。
由大賽組委會(huì)交于相關(guān)評(píng)委老師評(píng)審———————決出決賽選手名單，賽前一個(gè)禮拜公布決賽選手名單（10人）。
需要做一個(gè)ppt演示文件（文件內(nèi)容見附件1）和決賽的演講稿件，每名選手做一個(gè)5—8分鐘的演示演講（在結(jié)束前會(huì)有工作人員提示），3分鐘的評(píng)委提問（一個(gè)問題限時(shí)兩分鐘回答完畢）；評(píng)委綜合兩方面打分。
（1）8：00—8：30為參賽選手及評(píng)委的入場(chǎng)時(shí)間。
（2）所有比賽選手提前30分鐘到場(chǎng)抽簽決定上場(chǎng)順序，拷貝并試演幻燈片。
（3）9：00主持人致辭，主持人介紹到場(chǎng)評(píng)委。
（4）嘉賓致辭并揭幕本次大賽，主持人簡(jiǎn)單的介紹一下比賽規(guī)則，宣布比賽開始。
（5）9：10決賽選手進(jìn)行比賽。
（6）11：00評(píng)委點(diǎn)評(píng)本次大賽。
（7）11：20主持人報(bào)分，宣布獲獎(jiǎng)選手，嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
（8）11、30主持人宣布比賽結(jié)束。
特別提醒：本次大賽參賽作品的評(píng)選將以近期目標(biāo)規(guī)劃為評(píng)選重點(diǎn)，近期目標(biāo)規(guī)劃指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年的職業(yè)生涯規(guī)劃。
1）清晰性：是否正確準(zhǔn)確的了解個(gè)人特質(zhì)，考慮目標(biāo)、方法是否清晰明確。（5分）。
2）變動(dòng)性：設(shè)計(jì)是否能夠適應(yīng)時(shí)代變化要求，目標(biāo)或措施是否具有一定的彈性。（5分）。
3）一致性：主要目標(biāo)是否與階段小目標(biāo)一致，目標(biāo)與措施是否一致，個(gè)人目標(biāo)與時(shí)代要求是否一致。（5分）。
4）激勵(lì)性：目標(biāo)是否符合個(gè)人個(gè)性、興趣特長(zhǎng)和社會(huì)環(huán)境等相關(guān)因素，是否能夠?qū)€(gè)人產(chǎn)生內(nèi)在激勵(lì)作用。（5分）。
5）適時(shí)性：目標(biāo)時(shí)間和時(shí)序安排是否妥當(dāng)，順序是否合理。（5分）。
6）可評(píng)估性：設(shè)計(jì)是否具有明確時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn)，能否隨時(shí)掌握求職的執(zhí)行狀況，能否為設(shè)計(jì)的調(diào)整提供參考依據(jù)。（5分）。
7）持續(xù)性：設(shè)計(jì)是否具有適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景，擬定生涯設(shè)計(jì)的每個(gè)發(fā)展階段是否連貫全面的考慮考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)過程。（5分）。
8）創(chuàng)新性：是否獨(dú)到的見解，職業(yè)生涯選擇是否具有時(shí)代氣息。（5分）。
9）版面設(shè)計(jì)：新穎，清晰，明確。（10分）。
1）個(gè)性自我介紹：是否具有創(chuàng)新意識(shí)，是否符合自己的特性，發(fā)揮是否到位。（10分）。
2）展示演說：內(nèi)容是否符合要求，形式是否獨(dú)到，是否有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，語言是否流暢，資料是否真實(shí)豐富。（30分）。
3）現(xiàn)場(chǎng)問答：是否能抓住問題關(guān)鍵，回答是否準(zhǔn)確到位，是否符合個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展。（10分）。
一等獎(jiǎng)1名榮譽(yù)證書+…。
二等獎(jiǎng)2名榮譽(yù)證書+…。
三等獎(jiǎng)3名榮譽(yù)證書+…。
優(yōu)秀獎(jiǎng)6名榮譽(yù)證書。
1、所有參賽作品概不退稿，請(qǐng)自行保留底稿。
2、請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)（見大賽通知）將初賽作品（一份）交至指定地點(diǎn)（或者發(fā)到指定郵箱）。
3、參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。
4、報(bào)名表請(qǐng)?zhí)顚懬逦?，?lián)系方式應(yīng)有效，常用（手機(jī)等常用聯(lián)系方式變更請(qǐng)及時(shí)通知大賽主委會(huì)），日后有關(guān)文件（如獲獎(jiǎng)證書等）以報(bào)名表登記的人員及其姓名為準(zhǔn)。
5、如參賽團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)違規(guī)（如抄襲等）行為將被視為故意作弊，大賽籌備委員會(huì)將取消其繼續(xù)參加比賽和評(píng)獎(jiǎng)的資格。
6、所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。如遇此類投稿，主辦方有權(quán)自行決定對(duì)其采取不予評(píng)審、不予發(fā)表或刪除等措施。
7、參賽者若違反本規(guī)則的任何條款，主、承辦方有權(quán)立即取消其參賽資格。
8、大賽主辦方保留進(jìn)一步補(bǔ)充本比賽規(guī)程的權(quán)利。如參賽者對(duì)此有異議，可選擇退出大賽，并應(yīng)及時(shí)通知大賽主辦方。
9、除非另行規(guī)定，本比賽規(guī)程為參賽者和主辦方就大賽的相關(guān)事宜達(dá)成的書面協(xié)議，受法律保護(hù)。
10、本屆大賽的比賽規(guī)程如有未盡事宜，將及時(shí)修訂，請(qǐng)參賽選手及時(shí)留意大賽相關(guān)通知。
11、決賽比賽選手需在正式比賽前30分鐘到達(dá)賽場(chǎng)，抽簽決定比賽順序，導(dǎo)入ppt幻燈片文擋。
12、大賽組委會(huì)擁有本屆大賽活動(dòng)的最終解釋權(quán)。
附件1：參賽作品設(shè)計(jì)與撰寫要求（參賽作品應(yīng)包含，但不局限于以下內(nèi)容）。
參賽選手結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求，從個(gè)性特征、專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)”三大步驟來進(jìn)行職業(yè)發(fā)展?jié)摿π氯耍ò殬I(yè)發(fā)展備選方案）。
職業(yè)生涯發(fā)展簡(jiǎn)而言之就是：知己知彼，合理選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑，并用高效行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。
1、客觀認(rèn)識(shí)自我，準(zhǔn)確職業(yè)定位（知己）根據(jù)《大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展測(cè)評(píng)》報(bào)告以及其它評(píng)估方法，客觀分析自己的職業(yè)興趣、職業(yè)能力、行為風(fēng)格、職業(yè)價(jià)值觀、個(gè)性特征等，了解自己喜歡干什么？能夠干什么？適合干什么？最看重什么？以熟知自我，了解需求，作為設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)和策略的基礎(chǔ)，做出準(zhǔn)確的職業(yè)定位。
2、評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)（知彼）通過多種途徑，盡可能獲取目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)（用人單位）的相關(guān)資訊，結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會(huì)需求等因素，理性評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)，以此作為設(shè)定自己職業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ)。參賽學(xué)生需要考慮：我想哪一條路線發(fā)展？我能夠往哪一條路線發(fā)展？我可以從哪一條路線發(fā)展？并在實(shí)踐過程中不斷優(yōu)化職業(yè)目標(biāo)。
3、擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑在知己、知彼的基礎(chǔ)上，選擇最合適自己的職業(yè)目標(biāo)，并確定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展路徑。
4、制定行動(dòng)計(jì)劃和策略，終生學(xué)習(xí)，高效行動(dòng)圍繞職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，制定具有針對(duì)性、明確性與可行性的行動(dòng)計(jì)劃，特別是要詳盡制定好大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的實(shí)施計(jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí)要注意區(qū)分輕重緩急，在行動(dòng)計(jì)劃和策略制定完成后，要采取高效的行動(dòng)，學(xué)會(huì)時(shí)間管理和應(yīng)對(duì)干擾。
5、與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整根據(jù)自我發(fā)展、社會(huì)變遷以及其它不可預(yù)測(cè)的因素，主動(dòng)適應(yīng)各種變化，及時(shí)評(píng)估，靈活調(diào)整，不斷修正，優(yōu)化自己的職業(yè)生涯發(fā)展。（注：比賽分為初賽和決賽，兩輪比賽的參賽作品要均符合上述要求。初賽書面稿，決賽ppt形式，決賽者可以對(duì)自己的參賽作品進(jìn)行改動(dòng)）。
學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書篇九
為了促進(jìn)在校大學(xué)生充分利用大學(xué)美好、寶貴的時(shí)間，合理規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，為自己今后的學(xué)業(yè)生涯鋪墊，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的意識(shí)，使學(xué)生深入認(rèn)識(shí)和了解自己，同時(shí)，我們也應(yīng)更加注意個(gè)人的全方位發(fā)強(qiáng)的綜合素質(zhì)。面對(duì)這個(gè)全新的環(huán)境，要想有一個(gè)長(zhǎng)期、高效、健康的發(fā)展，制定一份大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃則顯的尤為重要，因此商貿(mào)系辦公室部策劃舉辦了“我的大學(xué)，我做主”大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃ppt設(shè)計(jì)大賽。
“我的大學(xué)，我做主”大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃ppt演講設(shè)計(jì)大賽。
“我的大學(xué)，我做主”
學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃其實(shí)就是對(duì)自己大學(xué)三年的規(guī)劃，對(duì)自己過去現(xiàn)在和未來的整理。為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也提高同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)的能力。通過演講與ppt的形式，把同學(xué)們的大學(xué)生涯規(guī)劃充分的展現(xiàn)給大家，希望通過本次活動(dòng)讓你對(duì)學(xué)生活充滿向往與渴望。
20xx年十月中旬。
遼寧商貿(mào)職業(yè)學(xué)院教學(xué)樓（教室待定）。
20xx級(jí)全體學(xué)生。
1、預(yù)賽符合主題自備演講稿，以脫稿的形式進(jìn)行演講，比賽時(shí)間約為3分鐘；
2、決賽初賽后決出8名選手進(jìn)入決賽，制作一份與本次活動(dòng)主題相符合的ppt結(jié)合ppt作自我演講。
一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。
遼寧商貿(mào)職業(yè)學(xué)院商務(wù)貿(mào)易系辦公室。
1、活動(dòng)總結(jié)。
2、做好活動(dòng)結(jié)束后的后續(xù)工作。
學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書篇十
一份耕耘，一份收獲。十年寒窗，我們走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)一直夢(mèng)想而又充滿夢(mèng)想的地方，這兒我們可以在知識(shí)的海洋遨游，可以和大家一起編織夢(mèng)想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那么我們?cè)撊绾巫囗戇@篇唯美的樂章呢？為幫助大一新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活，豐富其業(yè)余生活，促進(jìn)他們對(duì)自己的的特點(diǎn)進(jìn)行一定程度的剖析，更加全面了解自己，確立自己的事業(yè)目標(biāo)，進(jìn)而確定學(xué)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，制定學(xué)業(yè)發(fā)展計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，增加學(xué)習(xí)動(dòng)力去完成自己的學(xué)業(yè)，進(jìn)一步提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，現(xiàn)舉辦合肥學(xué)院機(jī)械工程系學(xué)業(yè)規(guī)劃大賽。
（2）通過學(xué)業(yè)規(guī)劃，大學(xué)生能夠認(rèn)清自我，認(rèn)識(shí)到自己的.興趣愛好和潛力，挖掘自己的特點(diǎn)，結(jié)合社會(huì)實(shí)際需要規(guī)劃好自己努力的方向，為擇業(yè)和就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ).
（3）演講環(huán)節(jié)可以給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，使自己的膽識(shí)與自信得到鍛煉。
我的大學(xué)，我規(guī)劃，我的明天，我做主。
(1)征文（本次學(xué)業(yè)規(guī)劃大賽以明確的目標(biāo)、踏實(shí)的態(tài)度、切實(shí)可行的步驟、對(duì)大學(xué)真實(shí)的想法為四要素，內(nèi)容可以包括人生目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟、認(rèn)識(shí)大學(xué)、大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法選擇、大學(xué)生自我評(píng)估、大學(xué)生自我塑造、大學(xué)生就業(yè)趨向分析、求職擇業(yè)的準(zhǔn)備、本專業(yè)的認(rèn)識(shí)及前景等方面進(jìn)行寫作。）。
(2)演講（在第一輪征文中評(píng)選出其中比較優(yōu)秀的作品，繼續(xù)參加第二輪評(píng)選，評(píng)選方式為每個(gè)人根據(jù)自己的學(xué)業(yè)策劃征文準(zhǔn)備5分鐘的演講。）。
20xx年11月14日--20xx年11月22日。
合肥學(xué)院機(jī)械工程系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)。
各班班長(zhǎng)將紙質(zhì)材料匯總后于20xx年11月18日12：30-1:30上交到機(jī)械工程系學(xué)生會(huì)辦公室（40#501）。電子版材料以班級(jí)為單位打包后發(fā)至郵箱xxxxxx。（注明班級(jí)、姓名）演講比賽于11月22日進(jìn)行（具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知）。
合肥學(xué)院機(jī)械工程系20xx級(jí)學(xué)生。
1、以展板海報(bào)的方式對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳；
2、飛信、qq群通知13級(jí)學(xué)生會(huì)主要成員、班干部在班級(jí)內(nèi)做好動(dòng)員工作；
3、召開13級(jí)新生班長(zhǎng)團(tuán)支書會(huì)議落實(shí)好工作。
1、材料撰寫。從即日起到20xx年11月18日，各參賽選手應(yīng)本著誠(chéng)信的原則，不百度,不抄襲。（抄襲一經(jīng)發(fā)現(xiàn)征文作廢）。
2、材料要求。
（1）格式：文本形式，文本a4紙，宋體小四，單倍行距，字?jǐn)?shù)不少于1000字。并標(biāo)明姓名、學(xué)號(hào)、專業(yè)班級(jí)、手機(jī)號(hào)碼等信息。
3、評(píng)選要求。以合理性、合適性、創(chuàng)新性、可行性為標(biāo)準(zhǔn)，從中選出優(yōu)秀作品。
本次比賽設(shè)置一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書并以海報(bào)的形式張榜公布。
獎(jiǎng)品：100元。
打?。?.0元。
共計(jì)：103.0元。
負(fù)責(zé)人：
學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書篇十一
活動(dòng)時(shí)間：3月2日晚上7：00—8：30 活動(dòng)地點(diǎn)：博睿樓216
策劃人：楊林聚 主持人：楊林聚
參與人員：協(xié)會(huì)全體會(huì)員及化工院部分學(xué)生
活動(dòng)背景：一年一度的節(jié)能減排大賽即將到來，對(duì)于理工科學(xué)生來說，拿到一項(xiàng)課外學(xué)術(shù)作品獎(jiǎng)項(xiàng)不論是對(duì)自己將來的考研還是工作都是極為重要的。參加科技競(jìng)賽需長(zhǎng)時(shí)間的前期準(zhǔn)備工作，例如課題的選擇，絕不是一時(shí)半會(huì)兒就能夠想到的，提前準(zhǔn)備就有可能取得更好的成績(jī)。然而大家對(duì)于科技競(jìng)賽了解十分有限，尤其是大一新生。據(jù)本人了解，好多大一新生不參加節(jié)能減排的一個(gè)重要原因就是對(duì)它不了解，不知道該如何下手。為了讓同學(xué)們對(duì)科技競(jìng)賽有更多的了解，在節(jié)能減排大賽中取得更好的成績(jī)，我們選擇在節(jié)能減排開始之前請(qǐng)來了科技競(jìng)賽強(qiáng)人宋文河（08級(jí)），舉辦了本次活動(dòng)。
科技競(jìng)賽交流會(huì)活動(dòng)流程：
前期準(zhǔn)備：提前一到兩周聯(lián)系邀請(qǐng)嘉賓，商議活動(dòng)舉辦的時(shí)間及流程（2月19日已完成），本次活動(dòng)邀請(qǐng)嘉賓為原南陽師院學(xué)生會(huì)副主席宋文河，宋文河學(xué)長(zhǎng)曾多次參加節(jié)能減排、挑戰(zhàn)杯，并且每次都拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，最低的為省級(jí)三等獎(jiǎng)，拿過河南省特等獎(jiǎng)全國(guó)二等獎(jiǎng)，其作品《利用餐飲業(yè)廢油脂加工生物柴油》被當(dāng)做南陽師院節(jié)能減排大賽參考模板。
活動(dòng)步驟：
一、 主持人介紹本次活動(dòng)的背景意義，并介紹邀請(qǐng)嘉賓。
二、 由邀請(qǐng)嘉賓講述自己參加科技競(jìng)賽的經(jīng)歷及競(jìng)賽流程、準(zhǔn)備工作、著手方向、注意事項(xiàng)等（約70分鐘）
三、 會(huì)員咨詢邀請(qǐng)嘉賓自己感興趣的問題（約15分鐘）
四、 主持人總結(jié)發(fā)言
活動(dòng)總結(jié)：在本次活動(dòng)開展前兩天我到各個(gè)班級(jí)去動(dòng)員，情況似乎有點(diǎn)糟，我辛辛苦苦準(zhǔn)備的活動(dòng)，一個(gè)意義重大的活動(dòng)大家似乎并不感興趣，真的有點(diǎn)心涼。系里由于某些私人原因也沒有給予明確的支持，不得已做會(huì)員工作做班委工作。
真的我有些失望了，尤其是我了解到同學(xué)們不感冒是因?yàn)?，我們只是一個(gè)協(xié)會(huì)時(shí)?；顒?dòng)開始時(shí)，我又很感動(dòng)來了七八十個(gè)人，是我預(yù)想的兩倍。我請(qǐng)的嘉賓不僅如約而至，而且還為我們拉來了另一位高人——他的合作伙伴賽明澤。兩位科技競(jìng)賽強(qiáng)人以幽默的輕松的話語向大家講述了自己參加節(jié)能減排的經(jīng)歷，步驟，把大家對(duì)看似神秘莫測(cè)的科技競(jìng)賽講得很隨意，將自己的成績(jī)以一句幸運(yùn)一概而過，將大家尤其是大一新生對(duì)科技競(jìng)賽的恐懼一掃而光。
看同學(xué)們專心聽講，認(rèn)真做筆記的樣子我真的很感動(dòng)，我為我們協(xié)會(huì)辦的活動(dòng)得到大家引起了到場(chǎng)會(huì)員及其他同學(xué)的興趣而感動(dòng)，這一刻我知道我們的努力沒有白費(fèi)，過程雖不易但還是值得的！只是等到兩位學(xué)長(zhǎng)講完之后，該會(huì)員提問科技競(jìng)賽相關(guān)問題時(shí)問題出來了，由于在座的大多是大一新生，根本沒參加過科技競(jìng)賽，所以沒人敢提問，也許是沒有做過，不知道會(huì)遇到哪些問題，不知道該從那方面提問。
不過問題也不是很大，我們留下了兩位學(xué)長(zhǎng)的作品和相關(guān)的資料，也留了他們的聯(lián)系方式，等同學(xué)們遇到問題時(shí)可以直接和兩位學(xué)長(zhǎng)聯(lián)系。相信通過本次活動(dòng)參加的同學(xué)會(huì)對(duì)科技競(jìng)賽有一個(gè)大致的了解，不再覺得這些太神秘?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)我們提醒參加本次活動(dòng)的同學(xué)積極參加提前準(zhǔn)備，相信有了我們的這次活動(dòng)會(huì)有更多的同學(xué)參加科技競(jìng)賽，也相信他們會(huì)因此取得更好的成績(jī)！如是我們的活動(dòng)目的也就達(dá)到了！
學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書篇十二
有了成功的目標(biāo)，明確自己人生的大目標(biāo)，對(duì)把握好目標(biāo)有直接的促進(jìn)作用.認(rèn)真策劃人生每一步.有道是："凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢"，千真萬確.對(duì)自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準(zhǔn)備，就是在為失敗做準(zhǔn)備.
（1）美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福，貢獻(xiàn)社會(huì)[弱勢(shì)群體].
（2）方向：自己創(chuàng)立公司[建筑設(shè)計(jì)技術(shù)方向]。
（3）總體目標(biāo)：成為知名設(shè)計(jì)師，進(jìn)入國(guó)際建筑設(shè)計(jì)圈.
（4）已進(jìn)行情況：在校?？粕Ｍ屯瑢W(xué)共同創(chuàng)辦一個(gè)分公司（裝飾，土建，開發(fā)）。
二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（四年規(guī)劃）。
1，社會(huì)一般環(huán)境。
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展.在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色.經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也走出國(guó)門.
2，建筑設(shè)計(jì)職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境。
建筑市場(chǎng)調(diào)研顯示，建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)的持續(xù)高速發(fā)展，使建筑類專業(yè)畢業(yè)生成為高校應(yīng)屆求職大軍中的寵兒.在大學(xué)畢業(yè)生總體就業(yè)壓力比較大的情況下，建筑類專業(yè)畢業(yè)生仍然十分走俏，需求量在各類專業(yè)中名列前茅.有關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示，2006年社會(huì)對(duì)建筑類畢業(yè)生總需求為5萬余人，其中研究生2600左右，本科生30000余人，?？粕?4000人左右.在北京，建筑工程、道路與橋梁工程等專業(yè)已經(jīng)成為緊缺專業(yè).北京2008年奧運(yùn)會(huì)也為建筑類畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)空間、更好的就業(yè)機(jī)會(huì)和施展才華的舞臺(tái).根據(jù)北京人事局公布的2006年第二季度北京市人才市場(chǎng)供求信息，建筑類人才的供給與需求都進(jìn)入了前20名，供需兩旺.
綜上所述，我認(rèn)為中國(guó)有關(guān)設(shè)計(jì)方面的市場(chǎng)還是有相當(dāng)大的潛力的，因此我在認(rèn)識(shí)的同時(shí)就需要做到術(shù)業(yè)有專攻、并且要博學(xué).因此，建筑設(shè)計(jì)專業(yè)市場(chǎng)廣闊.
三．大學(xué)三年規(guī)劃：
1.職業(yè)目標(biāo)：（2007－2011年）。
（1）職務(wù)目標(biāo)：先從學(xué)生會(huì)干，勤工儉學(xué)，逐步了解企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求.
（2）能力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識(shí)，了解其他方面對(duì)自己有用的知識(shí).
（3）經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職及獎(jiǎng)學(xué)金，年收入1萬元左右；
一年級(jí)：為試探期和定向期.
首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語.計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力.大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，應(yīng)多參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧，但不要盲目地參加.在定向期，應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；提高自己的責(zé)任感，主動(dòng)性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來填充自己.
二年級(jí)：為準(zhǔn)備期.
加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定.因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上.參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研.要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年的求職情況.
三年級(jí)：為分化期（沖刺就業(yè)）：
目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上.
這時(shí)可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：
首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前一年的準(zhǔn)備是否充分；
然后開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；
最后，預(yù)習(xí)或模擬面試.積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備.在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性.
另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ).
四.目標(biāo)分解與目標(biāo)組合（大學(xué)三年）。
1.目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)——一個(gè)是順利畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的設(shè)計(jì)方面的技術(shù)人員.
對(duì)于第一個(gè)目標(biāo)，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè).接下來，還可以細(xì)分：在專業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門課程（精通一兩門自己喜歡的課）；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好…….
對(duì)于第二目標(biāo)，又可分解為接觸社會(huì)階段，了解市場(chǎng)階段、熟悉公司運(yùn)營(yíng)階段.接下來，還可以細(xì)分：在接觸社會(huì)階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己…….
2.目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)（成為一個(gè)有一家公司的藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的技術(shù)人員）有促進(jìn)作用.
學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書篇十三
公司園區(qū)用地總面積780畝。目前已綠化畝，綠化覆蓋率為20.57%。公司園綠化的主要特征為基本形成了喬灌草、果竹花結(jié)合的立體生態(tài)系統(tǒng)，工業(yè)園區(qū)和區(qū)綠化已具一定規(guī)模，建成區(qū)綠化初具規(guī)模。
公司園區(qū)整體綠化設(shè)計(jì)本著經(jīng)濟(jì)、美觀、適用的原則，要求林相整齊，綠化色彩配置合理，體現(xiàn)現(xiàn)代化工廠的特色，形成花園式工業(yè)園區(qū)。同時(shí)通過環(huán)境建設(shè)充分發(fā)揮工廠的社會(huì)效益、生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益，使公司成為整個(gè)經(jīng)濟(jì)開發(fā)園區(qū)的一顆明珠。
3.0、因地制宜、合理布局
充分利用自然條件、建設(shè)狀況、人文景觀、經(jīng)濟(jì)能力等各個(gè)條件，將自然、人文景觀組織成一個(gè)有機(jī)體，科學(xué)地規(guī)劃、合理布局，改善植物的空間分布狀況，形成多層次的點(diǎn)、線、面相結(jié)合的完整的綠地系統(tǒng)。
3.1優(yōu)化綠地結(jié)構(gòu)，豐富植物材料、種類與配置
3.2景觀與功能的結(jié)合
在景觀塑造的同時(shí)考慮到環(huán)境建設(shè)的適用功能，一方面在樹種上選擇一些能夠改善工廠環(huán)境凈化空氣的樹種，使廠區(qū)內(nèi)的空氣質(zhì)量提高；另一方面，在適當(dāng)?shù)奈恢貌贾脠@路、小廣場(chǎng)和花架，為工作人員提供休憩的場(chǎng)所和設(shè)施。
3.3普遍綠化重點(diǎn)突出
整體設(shè)計(jì)的重點(diǎn)體現(xiàn)在辦公樓周圍的行政區(qū)、廠區(qū)內(nèi)各大塊綠地形成的景點(diǎn)，在這些重點(diǎn)部位更加強(qiáng)調(diào)景觀的效果，運(yùn)用不同的植物搭配形成多變的`景觀。
4.1植物種類規(guī)劃
骨干樹種：廣玉蘭、柿子樹、濕地松。
重點(diǎn)觀賞植物
1、木本：廣玉蘭、柿子樹、濕地松、桂竹、紅葉李、白玉蘭、紅玉蘭、紫玉蘭
2、草本：金葉玉貞、紅葉石楠、瓜米黃洋、紅桎木球、以及地被草坪、草種。
4.2綠化區(qū)域規(guī)劃
1、食堂南側(cè)：靠近園區(qū)主干道的土地種植金葉玉貞、紅葉石楠、瓜米黃洋等植物，通過按一定規(guī)律的種植和修剪形成指定的圖案或造型。后排種植一排數(shù)量為3棵的香樟樹，每棵樹間距5米，香樟樹離墻間距1~2米，其余部分以草皮為主。
2、xx廠房南側(cè)：在靠近廠房一側(cè)按規(guī)律種植白玉蘭、紅玉蘭、紫玉蘭等植物，每棵樹間距4米；靠近食堂的一側(cè)移栽棵桂花樹，每棵樹間距2—3米，兩行植物錯(cuò)落種植，其余部分以草皮為主。
3、xx廠房北側(cè)：在靠近廠房一側(cè)種植白玉蘭、紅玉蘭、紫玉蘭等植物，每棵樹間距4米，其余部分以草皮為主。
4、xx廠房東、西兩側(cè)：在靠近廠房一側(cè)種植一排香樟樹或濕地松（濕地松較適合該處的土質(zhì)），香樟樹離墻間距1~2米，在香樟樹前再種植杜鵑、茶花等植物，其余部分以草皮為主。
5、xx廠房北側(cè)的剩余空地可以栽種一批中等的樹苗，如廣玉蘭、香樟、樂昌含笑、柿子樹等,數(shù)量約300棵。
6、園區(qū)主干道兩側(cè)：以金葉玉貞、紅葉石楠、瓜米黃洋及茶花為主的植物要定期修剪及造型.杜鵑要噴灑硫酸亞鐵。(1年最少3次）
7、2#廠房車棚前的綠化區(qū)域：以櫻花、桂花為主的植物，以2列樹為1單元，在每個(gè)單元之間挖積水溝，并要施肥。
目前，xx廠房南側(cè)的土地的平整工作已基本完成，但土地上還有一些水泥塊需要清理，在水泥塊清除完畢，就可以移植草皮，但要預(yù)留移栽樹木的土地。xx廠房除南側(cè)外的土地的綠化工作要等到道路施工完畢才能進(jìn)行。預(yù)計(jì)道路施工還要10左右才能完成。
植物介紹：
香樟樹為樟科常綠喬木，樹勢(shì)高大，樹冠廣圓形，枝葉茂密，葉薄革質(zhì)，卵形或橢圓狀卵形。花期為5月，花黃綠色，圓錐花序腋出，又小又多。9～11月果熟，果球形，熟時(shí)紫黑色。全株具樟腦香氣，能吸煙滯塵、凈化有毒空氣，生長(zhǎng)速度中等，樹形巨大如傘，能遮陰避涼，是城市綠化的優(yōu)良樹種，喜溫暖濕潤(rùn)氣候，耐寒性不強(qiáng)，對(duì)土壤要求不嚴(yán)，較耐水濕，但不耐干旱、瘠薄和鹽堿土，主根發(fā)達(dá)，深根性，能抗風(fēng)。萌芽力強(qiáng)，耐修剪。
樂昌含笑為常綠喬木，高15～30米。樹皮灰色至深褐色。葉薄革質(zhì)，倒卵形或長(zhǎng)圓狀倒卵形，長(zhǎng)6.5～16厘米，寬3.5～7厘米，有光澤。3～4月開花，花淡黃色，具芳香。聚合果長(zhǎng)圓形或卵圓形，8～9月果熟。種子卵形或長(zhǎng)圓狀卵形。樹干挺拔，樹蔭濃郁，花香醉人，可孤植或叢植于園林中，亦可作行道樹。喜溫暖濕潤(rùn)的氣候，亦能耐寒，喜土壤深厚、疏松、肥沃、排水良好的酸性至微堿性土壤。能耐地下水位較高的環(huán)境，在過于干燥的土壤中生長(zhǎng)不良。
本設(shè)計(jì)立足于通過環(huán)境綠化美化，以植物造景為主，把武漢xx新xx電子有限公司建設(shè)成為花園式現(xiàn)代化工業(yè)園區(qū)，使之在為社會(huì)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值的同時(shí)，發(fā)揮更強(qiáng)的社會(huì)效益和生態(tài)效益。
學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書篇十四
業(yè)余愛好：文學(xué)類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長(zhǎng)跑；喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》；喜歡的歌曲：《愛拼才會(huì)贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》；心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。
1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對(duì)事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強(qiáng)，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到；面對(duì)問題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣；對(duì)朋友忠實(shí)厚道，能跟人相處得很好；唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn)。
2、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)：
所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一分自信、激揚(yáng)，少一分沉默、怯場(chǎng)。
根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時(shí)候開展規(guī)劃計(jì)劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。
本人上的學(xué)校費(fèi)用。
不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對(duì)于學(xué)習(xí)英語課來說，上的是書本上的知識(shí)，偶爾看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。
現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國(guó)了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大提高了，對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識(shí)。
對(duì)于我們英語專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對(duì)于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對(duì)子女的要求也有所提高，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了；其次，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大；再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識(shí)，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
結(jié)論：
1、目標(biāo)。
估摸自己的實(shí)力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
2、路徑。
自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí)，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書篇十五
中國(guó)白酒行業(yè)的渠道可以說是所有行業(yè)中最不平衡、最不統(tǒng)一的，有的企業(yè)在渠道建設(shè)中投入了幾千名業(yè)務(wù)人員，有的個(gè)別企業(yè)雖然年銷量幾十億卻只有區(qū)區(qū)二三十人，有的企業(yè)早就進(jìn)入精細(xì)化營(yíng)銷時(shí)代，有的企業(yè)卻還在像做貿(mào)易一樣的銷售。這種差異，有的是源于白酒業(yè)各個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品以及企業(yè)具有不可取代的優(yōu)勢(shì)，有的是由于經(jīng)銷商的實(shí)力檔次差距太大而不得已呈現(xiàn)參差不齊的渠道類型。而更多的則是接受與實(shí)施現(xiàn)代營(yíng)銷理念需要一個(gè)較長(zhǎng)的過程，從而相當(dāng)多的企業(yè)仍保持著粗放式的渠道運(yùn)作模式。
企業(yè)的產(chǎn)品只有通過渠道才能分銷到終端，這么多紛雜而缺乏管理的渠道類型、結(jié)構(gòu)與渠道成員，必將隨著行業(yè)的發(fā)展以及企業(yè)營(yíng)銷能力的提升而進(jìn)化。由于渠道成員是公共資源，誰先取得這種渠道資源，誰就更能取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
那么，在白酒業(yè)，什么類型的渠道模式才是未來的主流模式呢？本文通過綜合國(guó)內(nèi)外渠道模式發(fā)展態(tài)勢(shì)、各種不同行業(yè)的渠道模式現(xiàn)狀以及對(duì)白酒業(yè)未來的銷售發(fā)展預(yù)測(cè)，與各位同仁來共同探討。
深度分銷模式。
令人欣慰的是，經(jīng)過市場(chǎng)走訪調(diào)查，已經(jīng)有一些先鋒企業(yè)在中低檔酒的渠道模式上，采取了快速消費(fèi)品行業(yè)所熟知與熟絡(luò)應(yīng)用的深度分銷模式，并且取得可喜的成績(jī)，如瀘州二曲僅在成都一個(gè)城市，就有年銷售近億的驚人成績(jī)。在我們的保姆式扶持下，沱牌曲酒也已啟動(dòng)在基地市場(chǎng)的深度分銷。
深度分銷將成為白酒業(yè)中低檔酒銷售的一種主流模式，將不容置疑！這是由于深度分銷有以下優(yōu)勢(shì)：
1、中低檔酒的競(jìng)爭(zhēng)將向便利、實(shí)惠等終端競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)變，而深度分銷通過與經(jīng)銷商共同服務(wù)終端，更滿足了消費(fèi)者的快速、便捷需求，也抵御了競(jìng)爭(zhēng)，取得了可貴的終端網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)現(xiàn)了營(yíng)、銷與御的完全結(jié)合。
3、經(jīng)過調(diào)查，凡實(shí)施過深度分銷的企業(yè)在作過測(cè)算總結(jié)后，深刻感受到其實(shí)投資于人、投資于渠道精耕，這是最劃算的營(yíng)銷方式?，F(xiàn)在在央視，無論一臺(tái)、二臺(tái)、七臺(tái)、十臺(tái)，都成了白酒做廣告的根據(jù)地，連春晚的契入式廣告，就有兩家是白酒，這些，已經(jīng)使消費(fèi)者產(chǎn)生了審美疲勞。
4、實(shí)施深度分銷的企業(yè)，還發(fā)現(xiàn)了深度分銷給他們帶來的巨大好處，那就是，整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作能力提高了。這包括，市場(chǎng)基礎(chǔ)更扎實(shí)了，市場(chǎng)信息更真實(shí)了，價(jià)格穩(wěn)定了，相比原來廣告轟炸但終端不動(dòng)銷，現(xiàn)在產(chǎn)品回轉(zhuǎn)速度快多了。也就是說，在白酒業(yè)實(shí)施深度分銷的企業(yè)，實(shí)際上最終是通過深度分銷，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)綜合能力的提升而不僅是是渠道的變革與精細(xì)化運(yùn)作。
5、深度分銷可以復(fù)制，也就是說，深度分銷已經(jīng)在快速消費(fèi)品行業(yè)發(fā)展應(yīng)用成型，這樣，在一個(gè)區(qū)域試點(diǎn)成功后，就可進(jìn)行復(fù)制。凡是實(shí)施深度分銷的企業(yè)，只要是試點(diǎn)成功了，就發(fā)現(xiàn)能大面積的復(fù)制，取得最快的發(fā)展效果！
6、深度分銷可最大限度地解決竄貨問題。竄貨是貿(mào)易式銷售、傳統(tǒng)流通模式下的蛋，在此模式下，由于政策實(shí)施不平衡或者說粗放，竄貨問題不可能解決。而深度分銷則使終端零售價(jià)都基本統(tǒng)一，過程控制到位，有效控制了竄貨。
深度分銷模式的實(shí)施，最早從快速消費(fèi)品行業(yè)開始，如飲料業(yè)的可口可樂、百事可樂，啤酒業(yè)的雪花啤酒，食品業(yè)的統(tǒng)一康師傅等，這些國(guó)際巨頭或國(guó)內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)，率先引入或創(chuàng)造性實(shí)施了深度分銷。中國(guó)的白酒業(yè)由于區(qū)域特異性大、產(chǎn)品價(jià)位段廣、營(yíng)銷歷史發(fā)展短，都是各企業(yè)自己在摸索、嘗試，雖很多企業(yè)都取得了不俗成績(jī)，但要想企業(yè)騰飛、整個(gè)行業(yè)升級(jí)，深度分銷就是一條被無數(shù)企業(yè)證明正確的道路。
學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書篇十六
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)重要的話題，當(dāng)今社會(huì)對(duì)于各項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)都十分的重視。標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為在一定的范圍內(nèi)獲得最佳秩序，對(duì)實(shí)際的或潛在的問題制定共同的和重復(fù)使用的規(guī)則的.活動(dòng)。為在一定的范圍內(nèi)獲得最佳秩序，對(duì)實(shí)際的或潛在的問題制定共同的和重復(fù)使用的規(guī)則的活動(dòng)。今年，學(xué)生會(huì)面臨著一個(gè)新的工作形式，在新的工作形式下標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對(duì)于紀(jì)檢部的建設(shè)更是凸顯的重要。所以在這種形勢(shì)下必須加強(qiáng)紀(jì)檢部的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
部門簡(jiǎn)介。
紀(jì)檢部作為一個(gè)以紀(jì)律檢查為主要工作的部門，在學(xué)生會(huì)中有著十分重要的為在一定的范圍內(nèi)獲得最佳秩序，對(duì)實(shí)際的或潛在的問題制定共同的和重復(fù)使用的規(guī)則的活動(dòng)，作用，這不僅體現(xiàn)在紀(jì)檢部對(duì)校園文明執(zhí)勤的工作中也體現(xiàn)在每次紀(jì)檢部協(xié)助其它部門，保障各項(xiàng)大型活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)秩序，為構(gòu)建“和諧校園”不斷努力！紀(jì)檢部是紀(jì)律維護(hù)及紀(jì)律監(jiān)察的重要部門。紀(jì)檢部以來源于同學(xué)，服務(wù)于同學(xué)為宗旨，并且是以實(shí)現(xiàn)學(xué)生自律、自我管理，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值為目標(biāo)來全面開展工作。
部門建設(shè)。
部長(zhǎng)負(fù)責(zé)宏觀統(tǒng)籌及指導(dǎo)工作，副部長(zhǎng)在部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，兩名副部長(zhǎng)應(yīng)有嚴(yán)格的分工，主要協(xié)助部長(zhǎng)的工作，組織對(duì)部員的培訓(xùn)和平日的工作指導(dǎo)及考核。部?jī)?nèi)設(shè)立組長(zhǎng)7位，具體傳達(dá)、安排、監(jiān)督每一位部員的日常工作。
委員納新時(shí)應(yīng)該注意他們的特長(zhǎng)，為部門建設(shè)打下基礎(chǔ)。招收新委員時(shí)要對(duì)他們有一個(gè)月的試用期，如果在試用期內(nèi)表現(xiàn)良好，我們將正式確認(rèn)為紀(jì)檢部委員。如果在試用期表現(xiàn)不好的新委員我們只能優(yōu)勝劣汰。一年后根據(jù)委員的表現(xiàn)評(píng)出優(yōu)秀委員，參加五四評(píng)優(yōu)。
日常工作規(guī)劃。
例會(huì)制度。
時(shí)間：每周一次，定于每周二中午12：40（暫定，若有沖突可改）。
地點(diǎn)：d樓的1002（暫定，若有沖突可改）。
會(huì)議內(nèi)容：進(jìn)行工作總結(jié)，總結(jié)一周內(nèi)我們紀(jì)檢部出現(xiàn)的問題，以及對(duì)新的一周的工作進(jìn)行新的安排。并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的部員進(jìn)行表彰，提高部員的工作積極性和工作效率。
考核：對(duì)學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部員參加例會(huì)進(jìn)行考核，做好記錄，由秘書處負(fù)責(zé)，具體見《學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部例會(huì)考核制度》。
校園文明執(zhí)勤制度。
時(shí)間：每天3次，分為上午、下午、晚上，具體時(shí)間定為上午是11：50——12：30，下午定為17：00——17：40，晚上定為21：00——21：30。
地點(diǎn)：根據(jù)山東學(xué)院學(xué)生會(huì)劃分的二級(jí)學(xué)院區(qū)域進(jìn)行校園文明執(zhí)勤。
內(nèi)容：制止校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象，維護(hù)校園的和諧環(huán)境，具體見《校園文明執(zhí)勤標(biāo)準(zhǔn)化考核制度》。
考核：為了加強(qiáng)學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部的建設(shè)，對(duì)學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部的校園文明執(zhí)勤進(jìn)行考核，具體見《校園文明執(zhí)勤標(biāo)準(zhǔn)化考核制度》。
活動(dòng)組織制度。
時(shí)間：根據(jù)活動(dòng)的組織時(shí)間確定。
地點(diǎn)：不定。
內(nèi)容：組織活動(dòng)的入場(chǎng)秩序、退場(chǎng)秩序以及活動(dòng)場(chǎng)內(nèi)秩序的具體安排。
考核：對(duì)于每次參加活動(dòng)組織的部員進(jìn)行考核，考核成績(jī)納入個(gè)人考核成績(jī)，具體見《活動(dòng)組織考核制度》。
獎(jiǎng)懲制度。
根據(jù)每一位部員一年的表現(xiàn)情況以及個(gè)人考核成績(jī)?cè)谀杲K或是學(xué)期末進(jìn)行考核，以此提高部員的工作積極性，加強(qiáng)紀(jì)檢部的快速發(fā)展。具體見《學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部獎(jiǎng)懲制度》。
請(qǐng)假制度。
學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部必須嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，請(qǐng)假納入紀(jì)檢部的個(gè)人考核。具體見《學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部請(qǐng)假制度》。
二級(jí)學(xué)院部長(zhǎng)例會(huì)制度：
時(shí)間：每周一次，定于每周二下午6：30。
地點(diǎn)：學(xué)生會(huì)辦公室。
會(huì)議內(nèi)容：進(jìn)行工作總結(jié)，總結(jié)一周內(nèi)校園文明執(zhí)勤出現(xiàn)的問題，以及對(duì)新的一周的工作進(jìn)行新的安排。并聽取各二級(jí)學(xué)院的建議和問題，及時(shí)幫助解決。
考核：對(duì)各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部長(zhǎng)參加情況進(jìn)行考核，具體見《二級(jí)學(xué)院紀(jì)檢部部長(zhǎng)例會(huì)制度》。
學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書篇一
秋天是一個(gè)暢想的季節(jié)，而十月是一個(gè)圓夢(mèng)的花園。為幫助我院學(xué)生樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，帶動(dòng)大學(xué)四年內(nèi)的學(xué)業(yè)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)職業(yè)與學(xué)業(yè)的緊密聯(lián)系，進(jìn)一步提高大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，東華大學(xué)決定舉辦一屆職業(yè)生涯規(guī)劃創(chuàng)作大賽。
在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，人生目標(biāo)不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃意識(shí)；同時(shí)也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng)意，卻沒有展示自我的平臺(tái)。在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)大爆炸、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的時(shí)代，各行各業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求已越來越高。作為一名大學(xué)生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，有預(yù)見性地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時(shí)代的步伐。
1、引導(dǎo)廣大學(xué)生正確全面認(rèn)識(shí)自我，合理確定奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃成才方案。
2、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力。
3、豐富同學(xué)們的課余生活，提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
x月x日至x月x日。
東華大學(xué)易班。
易班各工作人員。
1.宣傳，在易班主頁發(fā)布大賽詳細(xì)信息，
2.邀請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)中心老師做講座并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
3.各班級(jí)進(jìn)行動(dòng)員報(bào)名，由各班級(jí)班長(zhǎng)將統(tǒng)計(jì)名單交到主辦單位。
4由評(píng)選團(tuán)評(píng)選參加決賽的作品。
5.易班工作人員將進(jìn)入決賽的作品整理歸納，并發(fā)布在易班相關(guān)位置。
6.由易班用戶進(jìn)行投票評(píng)選最佳作品。
本次大賽將產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，并在比賽現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金。（視參賽人數(shù)確定）。
1、所有參賽選手必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。如發(fā)現(xiàn)參賽作品有抄襲、盜用現(xiàn)象，則取消參賽者的參賽資格。如在比賽結(jié)束后發(fā)現(xiàn)此現(xiàn)象，則追回獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品，并予以通報(bào)批評(píng)。
2、參賽作品要求。
（1）作品要求：參賽選手結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“分析自身?xiàng)l件，認(rèn)知職業(yè)環(huán)境，確定發(fā)展目標(biāo)，規(guī)劃發(fā)展階段，制定實(shí)現(xiàn)措施”五個(gè)步驟進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。
（2）作品評(píng)審將以合適性、合理性、真實(shí)性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
（3）參賽作品的評(píng)選將以近期目標(biāo)規(guī)劃為評(píng)選重點(diǎn)，近期目標(biāo)規(guī)劃指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。
（4）電子文檔首頁需寫清參賽者的姓名、專業(yè)、年級(jí)及聯(lián)系方式。
3、所有參賽作品概不退稿，請(qǐng)參賽者自行保留底稿。
4、請(qǐng)各參賽選手關(guān)注相關(guān)通知，及時(shí)參加各階段比賽。
宣傳工作會(huì)場(chǎng)布置獎(jiǎng)金資料打印復(fù)印費(fèi)用。
策劃人：
學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書篇二
一·活動(dòng)主題。
倡導(dǎo)規(guī)劃拓展創(chuàng)新。
二·活動(dòng)目的。
為了促進(jìn)在校大學(xué)生充分利用大學(xué)美好、寶貴的時(shí)間，合理規(guī)劃自己的大學(xué)，為自己今后的職業(yè)生涯鋪墊，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的意識(shí)，使學(xué)生深入認(rèn)識(shí)和了解自己，正確設(shè)計(jì)自己的未來藍(lán)圖；同時(shí)也為使大一新生能盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，推廣學(xué)業(yè)規(guī)劃理念，更好地規(guī)劃自己的`學(xué)業(yè)生涯，規(guī)劃好未來的人生道路，更好地推動(dòng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，激發(fā)廣大學(xué)生的成才愿望，為成為多方面發(fā)展人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三·活動(dòng)對(duì)象。
生命科學(xué)學(xué)院12與13級(jí)學(xué)生。
四·活動(dòng)時(shí)間。
11月25日——12月4日。
五活動(dòng)具體安排策劃。
1。大賽日程安排：
（1）宣傳發(fā)動(dòng)（11月25日—11月26日）：學(xué)院將此活動(dòng)相關(guān)事宜通知全體學(xué)生，發(fā)動(dòng)班級(jí)同學(xué)積極參與此活動(dòng)。
（2）報(bào)名及遞交作品（11月25日—12月2日）由各班學(xué)習(xí)委員以班級(jí)為單位統(tǒng)一報(bào)名，于12月2日中午12：00前將紙質(zhì)版作品和匯總名單（包括姓名、學(xué)號(hào)、班級(jí)、聯(lián)系方式等內(nèi)容）報(bào)送三號(hào)宿舍樓218，同時(shí)將電子版作品和匯總名單發(fā)送到郵箱。上交作品即視為報(bào)名。
（3）評(píng)選：（12月2日—12月4日）活動(dòng)評(píng)審組對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選，根據(jù)作品的內(nèi)容評(píng)選出所獲獎(jiǎng)項(xiàng)，并對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
六·作品要求：
1．格式要求。
統(tǒng)一提交打印版稿件和電子報(bào)稿件。紙質(zhì)版要求a4紙打?。侯}目宋體二號(hào)加黑居中，題目正下方用宋體五號(hào)注明班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)及聯(lián)系方式，正文用宋體四號(hào)。同時(shí)上交電子稿（word版），制作規(guī)范，嚴(yán)禁抄襲，字?jǐn)?shù)不限。
2．內(nèi)容要求。
作品要求獨(dú)立完成。作品應(yīng)包括自我認(rèn)知、生涯目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)措施、專業(yè)認(rèn)識(shí)、生涯規(guī)劃等必要組成部分。內(nèi)容要求目標(biāo)明確，合理適中，條理清楚，切實(shí)可行，具有典型性和可推廣性。作品要圍繞活動(dòng)主題，對(duì)大學(xué)期間的學(xué)習(xí)、工作、生活及能力素質(zhì)培養(yǎng)等進(jìn)行規(guī)劃，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。（下附作品樣式）。
七·作品評(píng)選要求：
滿分100分。其中自我認(rèn)知20分，職業(yè)認(rèn)知20分，制定目標(biāo)與實(shí)施路徑30分，評(píng)估與調(diào)整10分，作品美觀10分，語言流暢10分。
八·獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。提交作品數(shù)量較多且質(zhì)量找好的班級(jí)將獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”（1個(gè)）。
學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書篇三
個(gè)人特征：
我的性格是外向型的，成長(zhǎng)過程中遇到很多好朋友，我變得開朗活潑，愛聊天，因?yàn)閬碜赞r(nóng)村，淳樸的民風(fēng)讓我從小就懂得待人真誠(chéng)、寬容，養(yǎng)成了隨和的性格。也因?yàn)檫@讓我的朋友圈子越來越大，鍛煉了我的交際能力不錯(cuò)、讓我善于溝通。我的興趣愛好廣泛，喜歡熱鬧的氣氛。
1優(yōu)點(diǎn)：(1)樂觀、交際能力好、善于溝通。
(2)對(duì)自己要做的事情充滿熱情，有耐心，有責(zé)任心。
(3)積極進(jìn)取，集體意識(shí)較強(qiáng)。
(4)有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，有奉獻(xiàn)精神。
(5)做事細(xì)心。
2缺點(diǎn)：(1)惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散。
(2)優(yōu)柔寡斷，意志不夠堅(jiān)定。
3職業(yè)興趣測(cè)評(píng)。
使用《職業(yè)興趣測(cè)評(píng)》探索了我的職業(yè)興趣。根據(jù)職業(yè)興趣測(cè)評(píng)的結(jié)果，職業(yè)興趣如下：
自我測(cè)評(píng)的結(jié)果：rse，實(shí)用型(r)、社會(huì)型(s)、企業(yè)型(e)職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果:esc,企業(yè)型(e)、社會(huì)型(s)、事物型(c)。
4職業(yè)能力測(cè)評(píng)。
自我測(cè)評(píng)的結(jié)果;eis。
事業(yè)型(e)、調(diào)研型(i)、社會(huì)型(s)。
職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果：sce。
社會(huì)型(s)、事業(yè)型(e)、事物型(c)。
職業(yè)能力探測(cè)小結(jié)：
參考《職業(yè)能力和通用能力測(cè)評(píng)》的結(jié)果，現(xiàn)在我的職業(yè)能力小結(jié)如下，做為未來發(fā)展的參考：
從個(gè)方面的測(cè)試我自己的愛好綜合來看，我個(gè)人是比較適合從事企業(yè)型的工作的，二油氣儲(chǔ)運(yùn)的技術(shù)和管理人員是我的首選。希望自己的努力和奮斗能夠讓自己早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。
1.家庭環(huán)境分析。
2學(xué)校環(huán)境分析。
高校是培養(yǎng)高級(jí)人才的搖籃，雖然我現(xiàn)在就讀的欽州學(xué)院是廣西省一所普通的大學(xué)，但我覺得欽州的學(xué)習(xí)氛圍很不錯(cuò)，大多數(shù)同學(xué)在課余時(shí)間都會(huì)去圖書館、自習(xí)教室自習(xí)，這可以很好的帶動(dòng)我學(xué)習(xí)。另外，我認(rèn)為教師是教學(xué)模式的直接實(shí)施者，我們的老師都是各門科的專業(yè)人才。具有豐富的教學(xué)資源，是經(jīng)過嚴(yán)格挑選聘請(qǐng)過來的。相對(duì)優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的專業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。再者，學(xué)校為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，學(xué)校講座較多，這為我們對(duì)社會(huì)人才的認(rèn)識(shí)和自身能力的提升提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源，涵蓋各門科類。我們可以從中汲取很多的養(yǎng)分。
3.社會(huì)環(huán)境分析。
我所在的城市欽州港正在發(fā)展建設(shè)當(dāng)中，這為我們今后的就業(yè)發(fā)展提供了機(jī)會(huì)。
1.職業(yè)去向：
“規(guī)劃”尤其顯示出了它日益重要的優(yōu)先地位，而儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)，就更顯示出這個(gè)專業(yè)的不平凡。簡(jiǎn)單的講，就市場(chǎng)需求而言，目前，儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)形式比較樂觀，供不應(yīng)求的局面使得這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生在歷年的人才交流會(huì)上都出現(xiàn)過用人單位爭(zhēng)相“搶購”的局面。
2.發(fā)展前景：
石油儲(chǔ)運(yùn)專業(yè)對(duì)口的就業(yè)單位有：中石化、中石油、中海油和所屬的石油化工分公司、石化研究院、石化設(shè)計(jì)院、高等院校、大型跨國(guó)石油公司、現(xiàn)代物流管理部門、石油貿(mào)易公司、航空油料公司、港口、軍隊(duì)、it企業(yè)等單位。這個(gè)專業(yè)的高校在全國(guó)不超過七所，可偏偏現(xiàn)在能源對(duì)我們是如此的重要，學(xué)這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生有很強(qiáng)的壟斷性。前幾年,該專業(yè)畢業(yè)生非常緊俏,供需比例達(dá)1:1.5,20_年和20_年受金融危機(jī)的影響,石油化工行業(yè)受到了很大的沖擊,畢業(yè)生的就業(yè)率略有下降,但由于石油在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要作用和地位，石油天然氣儲(chǔ)運(yùn)管理部門等從事油氣儲(chǔ)運(yùn)工程的規(guī)劃、勘測(cè)設(shè)計(jì)、施工項(xiàng)目管理、生產(chǎn)運(yùn)行管理和研究等領(lǐng)域都需要這方面的人才,可以說未來的就業(yè)形勢(shì)仍然看好.
3.工資待遇。
福利待遇：一般會(huì)有社會(huì)保險(xiǎn)。
分析。
我的優(yōu)勢(shì)：善于向別人學(xué)習(xí);待人友好，容易與人相處。
我的劣勢(shì)：行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程;對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠。我的機(jī)會(huì):參加社團(tuán)里的各種活動(dòng)可以增強(qiáng)我的動(dòng)手能力。
我面臨的挑戰(zhàn)：學(xué)歷不高，限制了我的發(fā)展。
5.個(gè)人職業(yè)選項(xiàng)：
油氣儲(chǔ)運(yùn)工程技術(shù)人員和管理人員、考公務(wù)員、教師。
原因：
首先油氣儲(chǔ)運(yùn)工程技術(shù)人員和管理人員是我的專業(yè)所在，選擇他們是理所當(dāng)然的，我可以發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，學(xué)到的可以基本都用到。我相信相對(duì)其他的技術(shù)和管理人員來說，我可以有更多的專業(yè)知識(shí)。
再者，我會(huì)去考公務(wù)員，公務(wù)員的福利待遇都比較好，并且社會(huì)待遇要高于其他行業(yè)，工作穩(wěn)定。況且公務(wù)員中有經(jīng)濟(jì)知識(shí)的不多，而我們?cè)诮?jīng)濟(jì)方面都有涉獵，我想這比較有優(yōu)勢(shì)。我來自農(nóng)村，所以一開始我會(huì)準(zhǔn)備去考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員。
最后我會(huì)選擇會(huì)考教師證之類的。我喜歡和小孩子在一起的感覺，無拘無束，而且我對(duì)小孩子比較有耐心，親和力不錯(cuò)。況且教師目前待遇也不錯(cuò)，工作也穩(wěn)定，有寒暑假。
短期目標(biāo):。
大二：
學(xué)習(xí)：首先要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)，多練習(xí)口語，定時(shí)做一些英語四級(jí)試卷，準(zhǔn)備四級(jí)考試。然后準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，在自己薄弱的環(huán)節(jié)多花時(shí)間，有空多做大一時(shí)一些計(jì)算機(jī)習(xí)題。盡量多關(guān)注新聞，了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。
工作：繼續(xù)社團(tuán)的工作，盡心盡責(zé)，盡量讓大部分同學(xué)認(rèn)同，充分鍛煉自己的各方面能力。
大三：
工作：繼續(xù)社團(tuán)的工作。
大四：
學(xué)習(xí)：利用學(xué)校提供的條件，了解各公司的招人信息，強(qiáng)化求職技巧。認(rèn)真完成畢業(yè)論文，順利拿到學(xué)士學(xué)位證書。
工作：到企業(yè)去實(shí)習(xí)。
長(zhǎng)期目標(biāo)：
由技術(shù)人員做到管理人員，讓自己的能力得到最好的發(fā)揮。多培養(yǎng)一些自己的興趣愛好，使自己的生活過得豐富多彩。
計(jì)劃固然好，但有些時(shí)候計(jì)劃會(huì)趕不上變化，所以在以后我會(huì)繼續(xù)做些適當(dāng)?shù)母膭?dòng)，繼續(xù)完善。而且更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。
學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書篇四
一段時(shí)間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，迎來新的工作目標(biāo)，為此需要好好地進(jìn)行策劃，寫一份策劃書了。相信許多人會(huì)覺得策劃書很難寫吧，以下是小編精心整理的優(yōu)秀大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為了促進(jìn)在校大學(xué)生充分利用大學(xué)美好、寶貴的時(shí)間，合理規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，為自己今后的學(xué)業(yè)生涯鋪墊，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的意識(shí)，使學(xué)生深入認(rèn)識(shí)和了解自己，同時(shí)，我們也應(yīng)更加注意個(gè)人的全方位發(fā)強(qiáng)的綜合素質(zhì)。面對(duì)這個(gè)全新的環(huán)境，要想有一個(gè)長(zhǎng)期、高效、健康的發(fā)展，制定一份大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃則顯的尤為重要，因此商貿(mào)系辦公室部策劃舉辦了“我的大學(xué)，我做主”大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃ppt設(shè)計(jì)大賽。
“我的大學(xué)，我做主”大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃ppt演講設(shè)計(jì)大賽
“我的大學(xué)，我做主”
學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃其實(shí)就是對(duì)自己大學(xué)三年的規(guī)劃，對(duì)自己過去現(xiàn)在和未來的'整理。為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也提高同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)的能力。通過演講與ppt的形式，把同學(xué)們的大學(xué)生涯規(guī)劃充分的展現(xiàn)給大家，希望通過本次活動(dòng)讓你對(duì)學(xué)生活充滿向往與渴望。
20xx年十月中旬
遼寧商貿(mào)職業(yè)學(xué)院教學(xué)樓（教室待定）
20xx級(jí)全體學(xué)生
1、預(yù)賽符合主題自備演講稿，以脫稿的形式進(jìn)行演講，比賽時(shí)間約為3分鐘；
2、決賽初賽后決出8名選手進(jìn)入決賽，制作一份與本次活動(dòng)主題相符合的ppt結(jié)合ppt作自我演講。
一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名優(yōu)秀獎(jiǎng)3名
遼寧商貿(mào)職業(yè)學(xué)院商務(wù)貿(mào)易系辦公室
1、活動(dòng)總結(jié)
2、做好活動(dòng)結(jié)束后的后續(xù)工作
學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書篇五
秋天是一個(gè)暢想的季節(jié)，而十月是一個(gè)圓夢(mèng)的花園。為幫助我院學(xué)生樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，帶動(dòng)大學(xué)四年內(nèi)的學(xué)業(yè)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)職業(yè)與學(xué)業(yè)的緊密聯(lián)系，進(jìn)一步提高大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，東華大學(xué)決定舉辦一屆職業(yè)生涯規(guī)劃創(chuàng)作大賽。
在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，人生目標(biāo)不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃意識(shí)；同時(shí)也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng)意，卻沒有展示自我的平臺(tái)。在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)大爆炸、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的時(shí)代，各行各業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求已越來越高。作為一名大學(xué)生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，有預(yù)見性地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時(shí)代的步伐。
1、引導(dǎo)廣大學(xué)生正確全面認(rèn)識(shí)自我，合理確定奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃成才方案。
2、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力。
3、豐富同學(xué)們的課余生活，提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
x月x日至x月x日。
東華大學(xué)易班。
易班各工作人員。
活動(dòng)步驟。
1.宣傳，在易班主頁發(fā)布大賽詳細(xì)信息，
2.邀請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)中心老師做講座并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
3.各班級(jí)進(jìn)行動(dòng)員報(bào)名，由各班級(jí)班長(zhǎng)將統(tǒng)計(jì)名單交到主辦單位。
4由評(píng)選團(tuán)評(píng)選參加決賽的作品。
5.易班工作人員將進(jìn)入決賽的作品整理歸納，并發(fā)布在易班相關(guān)位置。
6.由易班用戶進(jìn)行投票評(píng)選最佳作品。
本次大賽將產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，并在比賽現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金。（視參賽人數(shù)確定）。
1、所有參賽選手必須是參賽作品的'原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。如發(fā)現(xiàn)參賽作品有抄襲、盜用現(xiàn)象，則取消參賽者的參賽資格。如在比賽結(jié)束后發(fā)現(xiàn)此現(xiàn)象，則追回獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品，并予以通報(bào)批評(píng)。
2、參賽作品要求。
（1）作品要求：參賽選手結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“分析自身?xiàng)l件，認(rèn)知職業(yè)環(huán)境，確定發(fā)展目標(biāo)，規(guī)劃發(fā)展階段，制定實(shí)現(xiàn)措施”五個(gè)步驟進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。
（2）作品評(píng)審將以合適性、合理性、真實(shí)性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
（3）參賽作品的評(píng)選將以近期目標(biāo)規(guī)劃為評(píng)選重點(diǎn)，近期目標(biāo)規(guī)劃指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。
（4）電子文檔首頁需寫清參賽者的姓名、專業(yè)、年級(jí)及聯(lián)系方式。
3、所有參賽作品概不退稿，請(qǐng)參賽者自行保留底稿。
4、請(qǐng)各參賽選手關(guān)注相關(guān)通知，及時(shí)參加各階段比賽。
宣傳工作會(huì)場(chǎng)布置獎(jiǎng)金資料打印復(fù)印費(fèi)用。
學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書篇六
大學(xué)畢業(yè)就意味著就業(yè)，雖然離畢業(yè)還有一段時(shí)間，但是對(duì)就業(yè)的準(zhǔn)備與打算是非常重要的。俗話說，欲行千里，先立其志。根據(jù)自己的實(shí)力、興趣和具體的社會(huì)、家庭實(shí)際情況實(shí)實(shí)在在的做出一些科學(xué)的計(jì)劃。有了計(jì)劃以后自己會(huì)一直努力地向這些計(jì)劃奮斗，踏踏實(shí)實(shí)的讓計(jì)劃實(shí)現(xiàn)。
以"職業(yè)生涯規(guī)劃"為主題的演講比賽。
1、引導(dǎo)廣大學(xué)生正確全面認(rèn)識(shí)自我，合理確定奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃成才方案。
2、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力。
3、豐富同學(xué)們的課余生活，提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
1、任課老師曾書記做主要評(píng)委。
2、其他班干部等做輔助評(píng)委(4位)。
1、每位同學(xué)都要求必須上臺(tái)演講，演講的主題要緊扣。
2、內(nèi)容充實(shí)，積極向上，立意明確、新穎，文字優(yōu)美。
3、表述清楚，語言流暢，聲情并貌，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利。
4、服裝整潔，儀表端莊，時(shí)間限制，每位同學(xué)有3-5分鐘左右時(shí)間。
1、主持人開場(chǎng)白。
2、參賽者按學(xué)號(hào)順序分兩批進(jìn)行。
3、老師點(diǎn)評(píng)。
分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。
1、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。
2、語言表達(dá)：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。
3、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場(chǎng)致意，答謝。
4、綜合印象：10分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書篇七
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動(dòng)策劃書為了響應(yīng)校區(qū)團(tuán)工委的號(hào)召，推進(jìn)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生樹立職業(yè)意識(shí)，從觀念、心態(tài)、技能等方面做好應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，更好的適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的要求。經(jīng)院團(tuán)委研究，決定舉辦我院大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題：樹立職業(yè)意識(shí)，規(guī)劃精彩人生。
二、活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生。
三、大賽規(guī)程：
1、比賽內(nèi)容和形式：
本次比賽的內(nèi)容主要是參賽選手設(shè)計(jì)書和制作“個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃ppt”電子稿件兩部分。優(yōu)秀作品通過“現(xiàn)場(chǎng)展示、現(xiàn)場(chǎng)解說”形式進(jìn)行。分為初賽和決賽兩部分。初賽以班為單位，選出的優(yōu)秀作品將參加決賽。決賽時(shí)，通過“現(xiàn)場(chǎng)展示、現(xiàn)場(chǎng)解說”的形式進(jìn)行。
2、參賽作品提交方式。
參賽選手將個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品上交到院學(xué)生會(huì)組織部。并將電子版材料發(fā)送至郵箱。截稿日期為3月26日。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃作品必須有扉頁和目錄,并包括封面設(shè)計(jì)。扉頁填寫參賽者的真實(shí)姓名、專業(yè)班級(jí)、聯(lián)系電話、郵箱等相關(guān)信息。
3、院決賽設(shè)立一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。屆時(shí)由獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的3名選手代表院里去參加校區(qū)的比賽。
四、相關(guān)要求。
1、參賽選手結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)”三大步驟來進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。
2、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡(jiǎn)明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展示職場(chǎng)新人的職業(yè)形象。
五、說明。
1、各班要充分認(rèn)識(shí)到開展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)活動(dòng)的必要性和重要性，把此項(xiàng)活動(dòng)作為大學(xué)生思想建設(shè)和成才教育的重要形式，認(rèn)真做好賽前宣傳和初賽組織工作。
2、參賽作品不得抄襲、剽竊、盜用、他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格，并予以通報(bào)批評(píng)。
3、所有參賽作品的著作權(quán)歸參賽者和主辦方共同所有，主辦方有權(quán)將所有入選作品匯集成冊(cè)并出版發(fā)行等。
4、所有參賽作品概不退稿，請(qǐng)自行保留底稿。
5、所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國(guó)家關(guān)法律、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。如遇此類投稿，主辦方有權(quán)決定對(duì)其采取不予評(píng)審、不予發(fā)表或刪除等措施。
6、大賽組委會(huì)擁有本屆大賽活動(dòng)的最終解釋權(quán)。
六、號(hào)召。
每個(gè)人都是自己的筑夢(mèng)師。讓我們從職業(yè)生涯規(guī)劃做起，從現(xiàn)在做起！為了我們美好的明天，行動(dòng)起來吧！
外國(guó)語學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部。
學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書篇八
職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效規(guī)劃，就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。尤其對(duì)當(dāng)代的大學(xué)生來說不容樂觀的就業(yè)形勢(shì)和日趨嚴(yán)峻的`就業(yè)壓力更使得他們的職業(yè)生涯變得困難重重。這就需要當(dāng)代大學(xué)生通過自己的努力，提前做好對(duì)未來職業(yè)的規(guī)劃，積極面對(duì)即將面臨的困難。
本次活動(dòng)旨在通過大賽的形式，使職業(yè)規(guī)劃理念深入同學(xué)們心中，引導(dǎo)同學(xué)們以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，積極面對(duì)即將面臨的考驗(yàn)，從現(xiàn)在做起，讓同學(xué)們贏在職場(chǎng)的起跑線上。
xx、12—xx、5。
公管團(tuán)委科立方。
公管團(tuán)委其他部門。
1、班長(zhǎng)會(huì)（擬定12、8中午）：各專業(yè)召開班長(zhǎng)會(huì)，通知內(nèi)容包括本次大賽目的，意義，賽制，規(guī)則及說明，報(bào)名方式和注意事項(xiàng)，把本次大賽認(rèn)真，全面地落實(shí)到班，落實(shí)到個(gè)人。
1、人人網(wǎng)，、我愛競(jìng)賽網(wǎng)、微博，微信平臺(tái)宣傳職業(yè)生涯規(guī)劃大賽；
海報(bào)宣傳，宣傳單，各班教室宣傳。
2、宣講會(huì)（擬定12、10下午）：有了初步宣傳以后，向大一同學(xué)開一個(gè)關(guān)于本次大賽的宣講會(huì)，內(nèi)容包括：宣傳職業(yè)規(guī)劃大賽的涵義，目的，意義，具體比賽規(guī)則以及比賽活動(dòng)流程；旨在營(yíng)造活動(dòng)氛圍，提高活動(dòng)知名度。
3、職業(yè)規(guī)劃講座（擬定12、12晚6：00）：請(qǐng)相關(guān)老師和有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)就如何準(zhǔn)備職業(yè)生涯規(guī)劃大賽做一次關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的講座，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)同學(xué)職業(yè)價(jià)值觀進(jìn)行測(cè)試，對(duì)有意向報(bào)名的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。
前期策劃完善本次大賽，聯(lián)系評(píng)委老師，
通知比賽日程，解決所遇問題安排周密科立方。
班長(zhǎng)會(huì)，宣講會(huì)，培訓(xùn)講座的召開及場(chǎng)地布置。
（包括道具如水、話題、多媒體等事宜）及時(shí)創(chuàng)新科技實(shí)踐部。
利用通知，海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等宣傳形式對(duì)職業(yè)生涯。
規(guī)劃大賽進(jìn)行動(dòng)員宣傳宣傳形式多樣化秘書部。
預(yù)算本次大賽消費(fèi)，采購比賽用品和獎(jiǎng)品提前列出所購物品清單組織部。
制作評(píng)委邀請(qǐng)函注意新穎，吸引眼球辦公室。
比賽期間初賽對(duì)作品的評(píng)選，列出入選名單公平公正科立方。
對(duì)投稿進(jìn)行整理不要遺漏心理發(fā)展部。
復(fù)賽場(chǎng)地布置（多媒體檢查、水）及時(shí)細(xì)致科技實(shí)踐部。
比賽過程中的照片采集注意照片質(zhì)量科立方。
比賽結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)統(tǒng)計(jì)清楚秘書部。
后期比賽結(jié)束兩天內(nèi)發(fā)新聞稿件及時(shí)有效辦公室。
對(duì)比賽的總結(jié)工作切實(shí)深刻科立方。
本次大賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。
（2）流程：接收稿件（截止到?jīng)Q賽前的一個(gè)星期）————。
由大賽組委會(huì)交于相關(guān)評(píng)委老師評(píng)審———————決出決賽選手名單，賽前一個(gè)禮拜公布決賽選手名單（10人）。
需要做一個(gè)ppt演示文件（文件內(nèi)容見附件1）和決賽的演講稿件，每名選手做一個(gè)5—8分鐘的演示演講（在結(jié)束前會(huì)有工作人員提示），3分鐘的評(píng)委提問（一個(gè)問題限時(shí)兩分鐘回答完畢）；評(píng)委綜合兩方面打分。
（1）8：00—8：30為參賽選手及評(píng)委的入場(chǎng)時(shí)間。
（2）所有比賽選手提前30分鐘到場(chǎng)抽簽決定上場(chǎng)順序，拷貝并試演幻燈片。
（3）9：00主持人致辭，主持人介紹到場(chǎng)評(píng)委。
（4）嘉賓致辭并揭幕本次大賽，主持人簡(jiǎn)單的介紹一下比賽規(guī)則，宣布比賽開始。
（5）9：10決賽選手進(jìn)行比賽。
（6）11：00評(píng)委點(diǎn)評(píng)本次大賽。
（7）11：20主持人報(bào)分，宣布獲獎(jiǎng)選手，嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
（8）11、30主持人宣布比賽結(jié)束。
特別提醒：本次大賽參賽作品的評(píng)選將以近期目標(biāo)規(guī)劃為評(píng)選重點(diǎn)，近期目標(biāo)規(guī)劃指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年的職業(yè)生涯規(guī)劃。
1）清晰性：是否正確準(zhǔn)確的了解個(gè)人特質(zhì)，考慮目標(biāo)、方法是否清晰明確。（5分）。
2）變動(dòng)性：設(shè)計(jì)是否能夠適應(yīng)時(shí)代變化要求，目標(biāo)或措施是否具有一定的彈性。（5分）。
3）一致性：主要目標(biāo)是否與階段小目標(biāo)一致，目標(biāo)與措施是否一致，個(gè)人目標(biāo)與時(shí)代要求是否一致。（5分）。
4）激勵(lì)性：目標(biāo)是否符合個(gè)人個(gè)性、興趣特長(zhǎng)和社會(huì)環(huán)境等相關(guān)因素，是否能夠?qū)€(gè)人產(chǎn)生內(nèi)在激勵(lì)作用。（5分）。
5）適時(shí)性：目標(biāo)時(shí)間和時(shí)序安排是否妥當(dāng)，順序是否合理。（5分）。
6）可評(píng)估性：設(shè)計(jì)是否具有明確時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn)，能否隨時(shí)掌握求職的執(zhí)行狀況，能否為設(shè)計(jì)的調(diào)整提供參考依據(jù)。（5分）。
7）持續(xù)性：設(shè)計(jì)是否具有適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景，擬定生涯設(shè)計(jì)的每個(gè)發(fā)展階段是否連貫全面的考慮考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)過程。（5分）。
8）創(chuàng)新性：是否獨(dú)到的見解，職業(yè)生涯選擇是否具有時(shí)代氣息。（5分）。
9）版面設(shè)計(jì)：新穎，清晰，明確。（10分）。
1）個(gè)性自我介紹：是否具有創(chuàng)新意識(shí)，是否符合自己的特性，發(fā)揮是否到位。（10分）。
2）展示演說：內(nèi)容是否符合要求，形式是否獨(dú)到，是否有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，語言是否流暢，資料是否真實(shí)豐富。（30分）。
3）現(xiàn)場(chǎng)問答：是否能抓住問題關(guān)鍵，回答是否準(zhǔn)確到位，是否符合個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展。（10分）。
一等獎(jiǎng)1名榮譽(yù)證書+…。
二等獎(jiǎng)2名榮譽(yù)證書+…。
三等獎(jiǎng)3名榮譽(yù)證書+…。
優(yōu)秀獎(jiǎng)6名榮譽(yù)證書。
1、所有參賽作品概不退稿，請(qǐng)自行保留底稿。
2、請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)（見大賽通知）將初賽作品（一份）交至指定地點(diǎn)（或者發(fā)到指定郵箱）。
3、參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。
4、報(bào)名表請(qǐng)?zhí)顚懬逦?，?lián)系方式應(yīng)有效，常用（手機(jī)等常用聯(lián)系方式變更請(qǐng)及時(shí)通知大賽主委會(huì)），日后有關(guān)文件（如獲獎(jiǎng)證書等）以報(bào)名表登記的人員及其姓名為準(zhǔn)。
5、如參賽團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)違規(guī)（如抄襲等）行為將被視為故意作弊，大賽籌備委員會(huì)將取消其繼續(xù)參加比賽和評(píng)獎(jiǎng)的資格。
6、所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。如遇此類投稿，主辦方有權(quán)自行決定對(duì)其采取不予評(píng)審、不予發(fā)表或刪除等措施。
7、參賽者若違反本規(guī)則的任何條款，主、承辦方有權(quán)立即取消其參賽資格。
8、大賽主辦方保留進(jìn)一步補(bǔ)充本比賽規(guī)程的權(quán)利。如參賽者對(duì)此有異議，可選擇退出大賽，并應(yīng)及時(shí)通知大賽主辦方。
9、除非另行規(guī)定，本比賽規(guī)程為參賽者和主辦方就大賽的相關(guān)事宜達(dá)成的書面協(xié)議，受法律保護(hù)。
10、本屆大賽的比賽規(guī)程如有未盡事宜，將及時(shí)修訂，請(qǐng)參賽選手及時(shí)留意大賽相關(guān)通知。
11、決賽比賽選手需在正式比賽前30分鐘到達(dá)賽場(chǎng)，抽簽決定比賽順序，導(dǎo)入ppt幻燈片文擋。
12、大賽組委會(huì)擁有本屆大賽活動(dòng)的最終解釋權(quán)。
附件1：參賽作品設(shè)計(jì)與撰寫要求（參賽作品應(yīng)包含，但不局限于以下內(nèi)容）。
參賽選手結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求，從個(gè)性特征、專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)”三大步驟來進(jìn)行職業(yè)發(fā)展?jié)摿π氯耍ò殬I(yè)發(fā)展備選方案）。
職業(yè)生涯發(fā)展簡(jiǎn)而言之就是：知己知彼，合理選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑，并用高效行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。
1、客觀認(rèn)識(shí)自我，準(zhǔn)確職業(yè)定位（知己）根據(jù)《大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展測(cè)評(píng)》報(bào)告以及其它評(píng)估方法，客觀分析自己的職業(yè)興趣、職業(yè)能力、行為風(fēng)格、職業(yè)價(jià)值觀、個(gè)性特征等，了解自己喜歡干什么？能夠干什么？適合干什么？最看重什么？以熟知自我，了解需求，作為設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)和策略的基礎(chǔ)，做出準(zhǔn)確的職業(yè)定位。
2、評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)（知彼）通過多種途徑，盡可能獲取目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)（用人單位）的相關(guān)資訊，結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會(huì)需求等因素，理性評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)，以此作為設(shè)定自己職業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ)。參賽學(xué)生需要考慮：我想哪一條路線發(fā)展？我能夠往哪一條路線發(fā)展？我可以從哪一條路線發(fā)展？并在實(shí)踐過程中不斷優(yōu)化職業(yè)目標(biāo)。
3、擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑在知己、知彼的基礎(chǔ)上，選擇最合適自己的職業(yè)目標(biāo)，并確定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展路徑。
4、制定行動(dòng)計(jì)劃和策略，終生學(xué)習(xí)，高效行動(dòng)圍繞職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，制定具有針對(duì)性、明確性與可行性的行動(dòng)計(jì)劃，特別是要詳盡制定好大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的實(shí)施計(jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí)要注意區(qū)分輕重緩急，在行動(dòng)計(jì)劃和策略制定完成后，要采取高效的行動(dòng)，學(xué)會(huì)時(shí)間管理和應(yīng)對(duì)干擾。
5、與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整根據(jù)自我發(fā)展、社會(huì)變遷以及其它不可預(yù)測(cè)的因素，主動(dòng)適應(yīng)各種變化，及時(shí)評(píng)估，靈活調(diào)整，不斷修正，優(yōu)化自己的職業(yè)生涯發(fā)展。（注：比賽分為初賽和決賽，兩輪比賽的參賽作品要均符合上述要求。初賽書面稿，決賽ppt形式，決賽者可以對(duì)自己的參賽作品進(jìn)行改動(dòng)）。
學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書篇九
為了促進(jìn)在校大學(xué)生充分利用大學(xué)美好、寶貴的時(shí)間，合理規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，為自己今后的學(xué)業(yè)生涯鋪墊，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的意識(shí)，使學(xué)生深入認(rèn)識(shí)和了解自己，同時(shí)，我們也應(yīng)更加注意個(gè)人的全方位發(fā)強(qiáng)的綜合素質(zhì)。面對(duì)這個(gè)全新的環(huán)境，要想有一個(gè)長(zhǎng)期、高效、健康的發(fā)展，制定一份大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃則顯的尤為重要，因此商貿(mào)系辦公室部策劃舉辦了“我的大學(xué)，我做主”大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃ppt設(shè)計(jì)大賽。
“我的大學(xué)，我做主”大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃ppt演講設(shè)計(jì)大賽。
“我的大學(xué)，我做主”
學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃其實(shí)就是對(duì)自己大學(xué)三年的規(guī)劃，對(duì)自己過去現(xiàn)在和未來的整理。為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也提高同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)的能力。通過演講與ppt的形式，把同學(xué)們的大學(xué)生涯規(guī)劃充分的展現(xiàn)給大家，希望通過本次活動(dòng)讓你對(duì)學(xué)生活充滿向往與渴望。
20xx年十月中旬。
遼寧商貿(mào)職業(yè)學(xué)院教學(xué)樓（教室待定）。
20xx級(jí)全體學(xué)生。
1、預(yù)賽符合主題自備演講稿，以脫稿的形式進(jìn)行演講，比賽時(shí)間約為3分鐘；
2、決賽初賽后決出8名選手進(jìn)入決賽，制作一份與本次活動(dòng)主題相符合的ppt結(jié)合ppt作自我演講。
一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。
遼寧商貿(mào)職業(yè)學(xué)院商務(wù)貿(mào)易系辦公室。
1、活動(dòng)總結(jié)。
2、做好活動(dòng)結(jié)束后的后續(xù)工作。
學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書篇十
一份耕耘，一份收獲。十年寒窗，我們走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)一直夢(mèng)想而又充滿夢(mèng)想的地方，這兒我們可以在知識(shí)的海洋遨游，可以和大家一起編織夢(mèng)想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那么我們?cè)撊绾巫囗戇@篇唯美的樂章呢？為幫助大一新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活，豐富其業(yè)余生活，促進(jìn)他們對(duì)自己的的特點(diǎn)進(jìn)行一定程度的剖析，更加全面了解自己，確立自己的事業(yè)目標(biāo)，進(jìn)而確定學(xué)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，制定學(xué)業(yè)發(fā)展計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，增加學(xué)習(xí)動(dòng)力去完成自己的學(xué)業(yè)，進(jìn)一步提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，現(xiàn)舉辦合肥學(xué)院機(jī)械工程系學(xué)業(yè)規(guī)劃大賽。
（2）通過學(xué)業(yè)規(guī)劃，大學(xué)生能夠認(rèn)清自我，認(rèn)識(shí)到自己的.興趣愛好和潛力，挖掘自己的特點(diǎn)，結(jié)合社會(huì)實(shí)際需要規(guī)劃好自己努力的方向，為擇業(yè)和就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ).
（3）演講環(huán)節(jié)可以給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，使自己的膽識(shí)與自信得到鍛煉。
我的大學(xué)，我規(guī)劃，我的明天，我做主。
(1)征文（本次學(xué)業(yè)規(guī)劃大賽以明確的目標(biāo)、踏實(shí)的態(tài)度、切實(shí)可行的步驟、對(duì)大學(xué)真實(shí)的想法為四要素，內(nèi)容可以包括人生目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟、認(rèn)識(shí)大學(xué)、大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法選擇、大學(xué)生自我評(píng)估、大學(xué)生自我塑造、大學(xué)生就業(yè)趨向分析、求職擇業(yè)的準(zhǔn)備、本專業(yè)的認(rèn)識(shí)及前景等方面進(jìn)行寫作。）。
(2)演講（在第一輪征文中評(píng)選出其中比較優(yōu)秀的作品，繼續(xù)參加第二輪評(píng)選，評(píng)選方式為每個(gè)人根據(jù)自己的學(xué)業(yè)策劃征文準(zhǔn)備5分鐘的演講。）。
20xx年11月14日--20xx年11月22日。
合肥學(xué)院機(jī)械工程系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)。
各班班長(zhǎng)將紙質(zhì)材料匯總后于20xx年11月18日12：30-1:30上交到機(jī)械工程系學(xué)生會(huì)辦公室（40#501）。電子版材料以班級(jí)為單位打包后發(fā)至郵箱xxxxxx。（注明班級(jí)、姓名）演講比賽于11月22日進(jìn)行（具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知）。
合肥學(xué)院機(jī)械工程系20xx級(jí)學(xué)生。
1、以展板海報(bào)的方式對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳；
2、飛信、qq群通知13級(jí)學(xué)生會(huì)主要成員、班干部在班級(jí)內(nèi)做好動(dòng)員工作；
3、召開13級(jí)新生班長(zhǎng)團(tuán)支書會(huì)議落實(shí)好工作。
1、材料撰寫。從即日起到20xx年11月18日，各參賽選手應(yīng)本著誠(chéng)信的原則，不百度,不抄襲。（抄襲一經(jīng)發(fā)現(xiàn)征文作廢）。
2、材料要求。
（1）格式：文本形式，文本a4紙，宋體小四，單倍行距，字?jǐn)?shù)不少于1000字。并標(biāo)明姓名、學(xué)號(hào)、專業(yè)班級(jí)、手機(jī)號(hào)碼等信息。
3、評(píng)選要求。以合理性、合適性、創(chuàng)新性、可行性為標(biāo)準(zhǔn)，從中選出優(yōu)秀作品。
本次比賽設(shè)置一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書并以海報(bào)的形式張榜公布。
獎(jiǎng)品：100元。
打?。?.0元。
共計(jì)：103.0元。
負(fù)責(zé)人：
學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書篇十一
活動(dòng)時(shí)間：3月2日晚上7：00—8：30 活動(dòng)地點(diǎn)：博睿樓216
策劃人：楊林聚 主持人：楊林聚
參與人員：協(xié)會(huì)全體會(huì)員及化工院部分學(xué)生
活動(dòng)背景：一年一度的節(jié)能減排大賽即將到來，對(duì)于理工科學(xué)生來說，拿到一項(xiàng)課外學(xué)術(shù)作品獎(jiǎng)項(xiàng)不論是對(duì)自己將來的考研還是工作都是極為重要的。參加科技競(jìng)賽需長(zhǎng)時(shí)間的前期準(zhǔn)備工作，例如課題的選擇，絕不是一時(shí)半會(huì)兒就能夠想到的，提前準(zhǔn)備就有可能取得更好的成績(jī)。然而大家對(duì)于科技競(jìng)賽了解十分有限，尤其是大一新生。據(jù)本人了解，好多大一新生不參加節(jié)能減排的一個(gè)重要原因就是對(duì)它不了解，不知道該如何下手。為了讓同學(xué)們對(duì)科技競(jìng)賽有更多的了解，在節(jié)能減排大賽中取得更好的成績(jī)，我們選擇在節(jié)能減排開始之前請(qǐng)來了科技競(jìng)賽強(qiáng)人宋文河（08級(jí)），舉辦了本次活動(dòng)。
科技競(jìng)賽交流會(huì)活動(dòng)流程：
前期準(zhǔn)備：提前一到兩周聯(lián)系邀請(qǐng)嘉賓，商議活動(dòng)舉辦的時(shí)間及流程（2月19日已完成），本次活動(dòng)邀請(qǐng)嘉賓為原南陽師院學(xué)生會(huì)副主席宋文河，宋文河學(xué)長(zhǎng)曾多次參加節(jié)能減排、挑戰(zhàn)杯，并且每次都拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，最低的為省級(jí)三等獎(jiǎng)，拿過河南省特等獎(jiǎng)全國(guó)二等獎(jiǎng)，其作品《利用餐飲業(yè)廢油脂加工生物柴油》被當(dāng)做南陽師院節(jié)能減排大賽參考模板。
活動(dòng)步驟：
一、 主持人介紹本次活動(dòng)的背景意義，并介紹邀請(qǐng)嘉賓。
二、 由邀請(qǐng)嘉賓講述自己參加科技競(jìng)賽的經(jīng)歷及競(jìng)賽流程、準(zhǔn)備工作、著手方向、注意事項(xiàng)等（約70分鐘）
三、 會(huì)員咨詢邀請(qǐng)嘉賓自己感興趣的問題（約15分鐘）
四、 主持人總結(jié)發(fā)言
活動(dòng)總結(jié)：在本次活動(dòng)開展前兩天我到各個(gè)班級(jí)去動(dòng)員，情況似乎有點(diǎn)糟，我辛辛苦苦準(zhǔn)備的活動(dòng)，一個(gè)意義重大的活動(dòng)大家似乎并不感興趣，真的有點(diǎn)心涼。系里由于某些私人原因也沒有給予明確的支持，不得已做會(huì)員工作做班委工作。
真的我有些失望了，尤其是我了解到同學(xué)們不感冒是因?yàn)?，我們只是一個(gè)協(xié)會(huì)時(shí)?；顒?dòng)開始時(shí)，我又很感動(dòng)來了七八十個(gè)人，是我預(yù)想的兩倍。我請(qǐng)的嘉賓不僅如約而至，而且還為我們拉來了另一位高人——他的合作伙伴賽明澤。兩位科技競(jìng)賽強(qiáng)人以幽默的輕松的話語向大家講述了自己參加節(jié)能減排的經(jīng)歷，步驟，把大家對(duì)看似神秘莫測(cè)的科技競(jìng)賽講得很隨意，將自己的成績(jī)以一句幸運(yùn)一概而過，將大家尤其是大一新生對(duì)科技競(jìng)賽的恐懼一掃而光。
看同學(xué)們專心聽講，認(rèn)真做筆記的樣子我真的很感動(dòng)，我為我們協(xié)會(huì)辦的活動(dòng)得到大家引起了到場(chǎng)會(huì)員及其他同學(xué)的興趣而感動(dòng)，這一刻我知道我們的努力沒有白費(fèi)，過程雖不易但還是值得的！只是等到兩位學(xué)長(zhǎng)講完之后，該會(huì)員提問科技競(jìng)賽相關(guān)問題時(shí)問題出來了，由于在座的大多是大一新生，根本沒參加過科技競(jìng)賽，所以沒人敢提問，也許是沒有做過，不知道會(huì)遇到哪些問題，不知道該從那方面提問。
不過問題也不是很大，我們留下了兩位學(xué)長(zhǎng)的作品和相關(guān)的資料，也留了他們的聯(lián)系方式，等同學(xué)們遇到問題時(shí)可以直接和兩位學(xué)長(zhǎng)聯(lián)系。相信通過本次活動(dòng)參加的同學(xué)會(huì)對(duì)科技競(jìng)賽有一個(gè)大致的了解，不再覺得這些太神秘?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)我們提醒參加本次活動(dòng)的同學(xué)積極參加提前準(zhǔn)備，相信有了我們的這次活動(dòng)會(huì)有更多的同學(xué)參加科技競(jìng)賽，也相信他們會(huì)因此取得更好的成績(jī)！如是我們的活動(dòng)目的也就達(dá)到了！
學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書篇十二
有了成功的目標(biāo)，明確自己人生的大目標(biāo)，對(duì)把握好目標(biāo)有直接的促進(jìn)作用.認(rèn)真策劃人生每一步.有道是："凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢"，千真萬確.對(duì)自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準(zhǔn)備，就是在為失敗做準(zhǔn)備.
（1）美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福，貢獻(xiàn)社會(huì)[弱勢(shì)群體].
（2）方向：自己創(chuàng)立公司[建筑設(shè)計(jì)技術(shù)方向]。
（3）總體目標(biāo)：成為知名設(shè)計(jì)師，進(jìn)入國(guó)際建筑設(shè)計(jì)圈.
（4）已進(jìn)行情況：在校?？粕Ｍ屯瑢W(xué)共同創(chuàng)辦一個(gè)分公司（裝飾，土建，開發(fā)）。
二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（四年規(guī)劃）。
1，社會(huì)一般環(huán)境。
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展.在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色.經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也走出國(guó)門.
2，建筑設(shè)計(jì)職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境。
建筑市場(chǎng)調(diào)研顯示，建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)的持續(xù)高速發(fā)展，使建筑類專業(yè)畢業(yè)生成為高校應(yīng)屆求職大軍中的寵兒.在大學(xué)畢業(yè)生總體就業(yè)壓力比較大的情況下，建筑類專業(yè)畢業(yè)生仍然十分走俏，需求量在各類專業(yè)中名列前茅.有關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示，2006年社會(huì)對(duì)建筑類畢業(yè)生總需求為5萬余人，其中研究生2600左右，本科生30000余人，?？粕?4000人左右.在北京，建筑工程、道路與橋梁工程等專業(yè)已經(jīng)成為緊缺專業(yè).北京2008年奧運(yùn)會(huì)也為建筑類畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)空間、更好的就業(yè)機(jī)會(huì)和施展才華的舞臺(tái).根據(jù)北京人事局公布的2006年第二季度北京市人才市場(chǎng)供求信息，建筑類人才的供給與需求都進(jìn)入了前20名，供需兩旺.
綜上所述，我認(rèn)為中國(guó)有關(guān)設(shè)計(jì)方面的市場(chǎng)還是有相當(dāng)大的潛力的，因此我在認(rèn)識(shí)的同時(shí)就需要做到術(shù)業(yè)有專攻、并且要博學(xué).因此，建筑設(shè)計(jì)專業(yè)市場(chǎng)廣闊.
三．大學(xué)三年規(guī)劃：
1.職業(yè)目標(biāo)：（2007－2011年）。
（1）職務(wù)目標(biāo)：先從學(xué)生會(huì)干，勤工儉學(xué)，逐步了解企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求.
（2）能力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識(shí)，了解其他方面對(duì)自己有用的知識(shí).
（3）經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職及獎(jiǎng)學(xué)金，年收入1萬元左右；
一年級(jí)：為試探期和定向期.
首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語.計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力.大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，應(yīng)多參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧，但不要盲目地參加.在定向期，應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；提高自己的責(zé)任感，主動(dòng)性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來填充自己.
二年級(jí)：為準(zhǔn)備期.
加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定.因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上.參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研.要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年的求職情況.
三年級(jí)：為分化期（沖刺就業(yè)）：
目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上.
這時(shí)可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：
首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前一年的準(zhǔn)備是否充分；
然后開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；
最后，預(yù)習(xí)或模擬面試.積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備.在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性.
另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ).
四.目標(biāo)分解與目標(biāo)組合（大學(xué)三年）。
1.目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)——一個(gè)是順利畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的設(shè)計(jì)方面的技術(shù)人員.
對(duì)于第一個(gè)目標(biāo)，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè).接下來，還可以細(xì)分：在專業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門課程（精通一兩門自己喜歡的課）；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好…….
對(duì)于第二目標(biāo)，又可分解為接觸社會(huì)階段，了解市場(chǎng)階段、熟悉公司運(yùn)營(yíng)階段.接下來，還可以細(xì)分：在接觸社會(huì)階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己…….
2.目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)（成為一個(gè)有一家公司的藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的技術(shù)人員）有促進(jìn)作用.
學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書篇十三
公司園區(qū)用地總面積780畝。目前已綠化畝，綠化覆蓋率為20.57%。公司園綠化的主要特征為基本形成了喬灌草、果竹花結(jié)合的立體生態(tài)系統(tǒng)，工業(yè)園區(qū)和區(qū)綠化已具一定規(guī)模，建成區(qū)綠化初具規(guī)模。
公司園區(qū)整體綠化設(shè)計(jì)本著經(jīng)濟(jì)、美觀、適用的原則，要求林相整齊，綠化色彩配置合理，體現(xiàn)現(xiàn)代化工廠的特色，形成花園式工業(yè)園區(qū)。同時(shí)通過環(huán)境建設(shè)充分發(fā)揮工廠的社會(huì)效益、生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益，使公司成為整個(gè)經(jīng)濟(jì)開發(fā)園區(qū)的一顆明珠。
3.0、因地制宜、合理布局
充分利用自然條件、建設(shè)狀況、人文景觀、經(jīng)濟(jì)能力等各個(gè)條件，將自然、人文景觀組織成一個(gè)有機(jī)體，科學(xué)地規(guī)劃、合理布局，改善植物的空間分布狀況，形成多層次的點(diǎn)、線、面相結(jié)合的完整的綠地系統(tǒng)。
3.1優(yōu)化綠地結(jié)構(gòu)，豐富植物材料、種類與配置
3.2景觀與功能的結(jié)合
在景觀塑造的同時(shí)考慮到環(huán)境建設(shè)的適用功能，一方面在樹種上選擇一些能夠改善工廠環(huán)境凈化空氣的樹種，使廠區(qū)內(nèi)的空氣質(zhì)量提高；另一方面，在適當(dāng)?shù)奈恢貌贾脠@路、小廣場(chǎng)和花架，為工作人員提供休憩的場(chǎng)所和設(shè)施。
3.3普遍綠化重點(diǎn)突出
整體設(shè)計(jì)的重點(diǎn)體現(xiàn)在辦公樓周圍的行政區(qū)、廠區(qū)內(nèi)各大塊綠地形成的景點(diǎn)，在這些重點(diǎn)部位更加強(qiáng)調(diào)景觀的效果，運(yùn)用不同的植物搭配形成多變的`景觀。
4.1植物種類規(guī)劃
骨干樹種：廣玉蘭、柿子樹、濕地松。
重點(diǎn)觀賞植物
1、木本：廣玉蘭、柿子樹、濕地松、桂竹、紅葉李、白玉蘭、紅玉蘭、紫玉蘭
2、草本：金葉玉貞、紅葉石楠、瓜米黃洋、紅桎木球、以及地被草坪、草種。
4.2綠化區(qū)域規(guī)劃
1、食堂南側(cè)：靠近園區(qū)主干道的土地種植金葉玉貞、紅葉石楠、瓜米黃洋等植物，通過按一定規(guī)律的種植和修剪形成指定的圖案或造型。后排種植一排數(shù)量為3棵的香樟樹，每棵樹間距5米，香樟樹離墻間距1~2米，其余部分以草皮為主。
2、xx廠房南側(cè)：在靠近廠房一側(cè)按規(guī)律種植白玉蘭、紅玉蘭、紫玉蘭等植物，每棵樹間距4米；靠近食堂的一側(cè)移栽棵桂花樹，每棵樹間距2—3米，兩行植物錯(cuò)落種植，其余部分以草皮為主。
3、xx廠房北側(cè)：在靠近廠房一側(cè)種植白玉蘭、紅玉蘭、紫玉蘭等植物，每棵樹間距4米，其余部分以草皮為主。
4、xx廠房東、西兩側(cè)：在靠近廠房一側(cè)種植一排香樟樹或濕地松（濕地松較適合該處的土質(zhì)），香樟樹離墻間距1~2米，在香樟樹前再種植杜鵑、茶花等植物，其余部分以草皮為主。
5、xx廠房北側(cè)的剩余空地可以栽種一批中等的樹苗，如廣玉蘭、香樟、樂昌含笑、柿子樹等,數(shù)量約300棵。
6、園區(qū)主干道兩側(cè)：以金葉玉貞、紅葉石楠、瓜米黃洋及茶花為主的植物要定期修剪及造型.杜鵑要噴灑硫酸亞鐵。(1年最少3次）
7、2#廠房車棚前的綠化區(qū)域：以櫻花、桂花為主的植物，以2列樹為1單元，在每個(gè)單元之間挖積水溝，并要施肥。
目前，xx廠房南側(cè)的土地的平整工作已基本完成，但土地上還有一些水泥塊需要清理，在水泥塊清除完畢，就可以移植草皮，但要預(yù)留移栽樹木的土地。xx廠房除南側(cè)外的土地的綠化工作要等到道路施工完畢才能進(jìn)行。預(yù)計(jì)道路施工還要10左右才能完成。
植物介紹：
香樟樹為樟科常綠喬木，樹勢(shì)高大，樹冠廣圓形，枝葉茂密，葉薄革質(zhì)，卵形或橢圓狀卵形。花期為5月，花黃綠色，圓錐花序腋出，又小又多。9～11月果熟，果球形，熟時(shí)紫黑色。全株具樟腦香氣，能吸煙滯塵、凈化有毒空氣，生長(zhǎng)速度中等，樹形巨大如傘，能遮陰避涼，是城市綠化的優(yōu)良樹種，喜溫暖濕潤(rùn)氣候，耐寒性不強(qiáng)，對(duì)土壤要求不嚴(yán)，較耐水濕，但不耐干旱、瘠薄和鹽堿土，主根發(fā)達(dá)，深根性，能抗風(fēng)。萌芽力強(qiáng)，耐修剪。
樂昌含笑為常綠喬木，高15～30米。樹皮灰色至深褐色。葉薄革質(zhì)，倒卵形或長(zhǎng)圓狀倒卵形，長(zhǎng)6.5～16厘米，寬3.5～7厘米，有光澤。3～4月開花，花淡黃色，具芳香。聚合果長(zhǎng)圓形或卵圓形，8～9月果熟。種子卵形或長(zhǎng)圓狀卵形。樹干挺拔，樹蔭濃郁，花香醉人，可孤植或叢植于園林中，亦可作行道樹。喜溫暖濕潤(rùn)的氣候，亦能耐寒，喜土壤深厚、疏松、肥沃、排水良好的酸性至微堿性土壤。能耐地下水位較高的環(huán)境，在過于干燥的土壤中生長(zhǎng)不良。
本設(shè)計(jì)立足于通過環(huán)境綠化美化，以植物造景為主，把武漢xx新xx電子有限公司建設(shè)成為花園式現(xiàn)代化工業(yè)園區(qū)，使之在為社會(huì)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值的同時(shí)，發(fā)揮更強(qiáng)的社會(huì)效益和生態(tài)效益。
學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書篇十四
業(yè)余愛好：文學(xué)類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長(zhǎng)跑；喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》；喜歡的歌曲：《愛拼才會(huì)贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》；心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。
1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對(duì)事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強(qiáng)，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到；面對(duì)問題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣；對(duì)朋友忠實(shí)厚道，能跟人相處得很好；唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn)。
2、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)：
所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一分自信、激揚(yáng)，少一分沉默、怯場(chǎng)。
根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時(shí)候開展規(guī)劃計(jì)劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。
本人上的學(xué)校費(fèi)用。
不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對(duì)于學(xué)習(xí)英語課來說，上的是書本上的知識(shí)，偶爾看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。
現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國(guó)了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大提高了，對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識(shí)。
對(duì)于我們英語專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對(duì)于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對(duì)子女的要求也有所提高，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了；其次，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大；再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識(shí)，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
結(jié)論：
1、目標(biāo)。
估摸自己的實(shí)力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
2、路徑。
自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí)，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書篇十五
中國(guó)白酒行業(yè)的渠道可以說是所有行業(yè)中最不平衡、最不統(tǒng)一的，有的企業(yè)在渠道建設(shè)中投入了幾千名業(yè)務(wù)人員，有的個(gè)別企業(yè)雖然年銷量幾十億卻只有區(qū)區(qū)二三十人，有的企業(yè)早就進(jìn)入精細(xì)化營(yíng)銷時(shí)代，有的企業(yè)卻還在像做貿(mào)易一樣的銷售。這種差異，有的是源于白酒業(yè)各個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品以及企業(yè)具有不可取代的優(yōu)勢(shì)，有的是由于經(jīng)銷商的實(shí)力檔次差距太大而不得已呈現(xiàn)參差不齊的渠道類型。而更多的則是接受與實(shí)施現(xiàn)代營(yíng)銷理念需要一個(gè)較長(zhǎng)的過程，從而相當(dāng)多的企業(yè)仍保持著粗放式的渠道運(yùn)作模式。
企業(yè)的產(chǎn)品只有通過渠道才能分銷到終端，這么多紛雜而缺乏管理的渠道類型、結(jié)構(gòu)與渠道成員，必將隨著行業(yè)的發(fā)展以及企業(yè)營(yíng)銷能力的提升而進(jìn)化。由于渠道成員是公共資源，誰先取得這種渠道資源，誰就更能取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
那么，在白酒業(yè)，什么類型的渠道模式才是未來的主流模式呢？本文通過綜合國(guó)內(nèi)外渠道模式發(fā)展態(tài)勢(shì)、各種不同行業(yè)的渠道模式現(xiàn)狀以及對(duì)白酒業(yè)未來的銷售發(fā)展預(yù)測(cè)，與各位同仁來共同探討。
深度分銷模式。
令人欣慰的是，經(jīng)過市場(chǎng)走訪調(diào)查，已經(jīng)有一些先鋒企業(yè)在中低檔酒的渠道模式上，采取了快速消費(fèi)品行業(yè)所熟知與熟絡(luò)應(yīng)用的深度分銷模式，并且取得可喜的成績(jī)，如瀘州二曲僅在成都一個(gè)城市，就有年銷售近億的驚人成績(jī)。在我們的保姆式扶持下，沱牌曲酒也已啟動(dòng)在基地市場(chǎng)的深度分銷。
深度分銷將成為白酒業(yè)中低檔酒銷售的一種主流模式，將不容置疑！這是由于深度分銷有以下優(yōu)勢(shì)：
1、中低檔酒的競(jìng)爭(zhēng)將向便利、實(shí)惠等終端競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)變，而深度分銷通過與經(jīng)銷商共同服務(wù)終端，更滿足了消費(fèi)者的快速、便捷需求，也抵御了競(jìng)爭(zhēng)，取得了可貴的終端網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)現(xiàn)了營(yíng)、銷與御的完全結(jié)合。
3、經(jīng)過調(diào)查，凡實(shí)施過深度分銷的企業(yè)在作過測(cè)算總結(jié)后，深刻感受到其實(shí)投資于人、投資于渠道精耕，這是最劃算的營(yíng)銷方式?，F(xiàn)在在央視，無論一臺(tái)、二臺(tái)、七臺(tái)、十臺(tái)，都成了白酒做廣告的根據(jù)地，連春晚的契入式廣告，就有兩家是白酒，這些，已經(jīng)使消費(fèi)者產(chǎn)生了審美疲勞。
4、實(shí)施深度分銷的企業(yè)，還發(fā)現(xiàn)了深度分銷給他們帶來的巨大好處，那就是，整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作能力提高了。這包括，市場(chǎng)基礎(chǔ)更扎實(shí)了，市場(chǎng)信息更真實(shí)了，價(jià)格穩(wěn)定了，相比原來廣告轟炸但終端不動(dòng)銷，現(xiàn)在產(chǎn)品回轉(zhuǎn)速度快多了。也就是說，在白酒業(yè)實(shí)施深度分銷的企業(yè)，實(shí)際上最終是通過深度分銷，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)綜合能力的提升而不僅是是渠道的變革與精細(xì)化運(yùn)作。
5、深度分銷可以復(fù)制，也就是說，深度分銷已經(jīng)在快速消費(fèi)品行業(yè)發(fā)展應(yīng)用成型，這樣，在一個(gè)區(qū)域試點(diǎn)成功后，就可進(jìn)行復(fù)制。凡是實(shí)施深度分銷的企業(yè)，只要是試點(diǎn)成功了，就發(fā)現(xiàn)能大面積的復(fù)制，取得最快的發(fā)展效果！
6、深度分銷可最大限度地解決竄貨問題。竄貨是貿(mào)易式銷售、傳統(tǒng)流通模式下的蛋，在此模式下，由于政策實(shí)施不平衡或者說粗放，竄貨問題不可能解決。而深度分銷則使終端零售價(jià)都基本統(tǒng)一，過程控制到位，有效控制了竄貨。
深度分銷模式的實(shí)施，最早從快速消費(fèi)品行業(yè)開始，如飲料業(yè)的可口可樂、百事可樂，啤酒業(yè)的雪花啤酒，食品業(yè)的統(tǒng)一康師傅等，這些國(guó)際巨頭或國(guó)內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)，率先引入或創(chuàng)造性實(shí)施了深度分銷。中國(guó)的白酒業(yè)由于區(qū)域特異性大、產(chǎn)品價(jià)位段廣、營(yíng)銷歷史發(fā)展短，都是各企業(yè)自己在摸索、嘗試，雖很多企業(yè)都取得了不俗成績(jī)，但要想企業(yè)騰飛、整個(gè)行業(yè)升級(jí)，深度分銷就是一條被無數(shù)企業(yè)證明正確的道路。
學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書篇十六
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)重要的話題，當(dāng)今社會(huì)對(duì)于各項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)都十分的重視。標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為在一定的范圍內(nèi)獲得最佳秩序，對(duì)實(shí)際的或潛在的問題制定共同的和重復(fù)使用的規(guī)則的.活動(dòng)。為在一定的范圍內(nèi)獲得最佳秩序，對(duì)實(shí)際的或潛在的問題制定共同的和重復(fù)使用的規(guī)則的活動(dòng)。今年，學(xué)生會(huì)面臨著一個(gè)新的工作形式，在新的工作形式下標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對(duì)于紀(jì)檢部的建設(shè)更是凸顯的重要。所以在這種形勢(shì)下必須加強(qiáng)紀(jì)檢部的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
部門簡(jiǎn)介。
紀(jì)檢部作為一個(gè)以紀(jì)律檢查為主要工作的部門，在學(xué)生會(huì)中有著十分重要的為在一定的范圍內(nèi)獲得最佳秩序，對(duì)實(shí)際的或潛在的問題制定共同的和重復(fù)使用的規(guī)則的活動(dòng)，作用，這不僅體現(xiàn)在紀(jì)檢部對(duì)校園文明執(zhí)勤的工作中也體現(xiàn)在每次紀(jì)檢部協(xié)助其它部門，保障各項(xiàng)大型活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)秩序，為構(gòu)建“和諧校園”不斷努力！紀(jì)檢部是紀(jì)律維護(hù)及紀(jì)律監(jiān)察的重要部門。紀(jì)檢部以來源于同學(xué)，服務(wù)于同學(xué)為宗旨，并且是以實(shí)現(xiàn)學(xué)生自律、自我管理，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值為目標(biāo)來全面開展工作。
部門建設(shè)。
部長(zhǎng)負(fù)責(zé)宏觀統(tǒng)籌及指導(dǎo)工作，副部長(zhǎng)在部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，兩名副部長(zhǎng)應(yīng)有嚴(yán)格的分工，主要協(xié)助部長(zhǎng)的工作，組織對(duì)部員的培訓(xùn)和平日的工作指導(dǎo)及考核。部?jī)?nèi)設(shè)立組長(zhǎng)7位，具體傳達(dá)、安排、監(jiān)督每一位部員的日常工作。
委員納新時(shí)應(yīng)該注意他們的特長(zhǎng)，為部門建設(shè)打下基礎(chǔ)。招收新委員時(shí)要對(duì)他們有一個(gè)月的試用期，如果在試用期內(nèi)表現(xiàn)良好，我們將正式確認(rèn)為紀(jì)檢部委員。如果在試用期表現(xiàn)不好的新委員我們只能優(yōu)勝劣汰。一年后根據(jù)委員的表現(xiàn)評(píng)出優(yōu)秀委員，參加五四評(píng)優(yōu)。
日常工作規(guī)劃。
例會(huì)制度。
時(shí)間：每周一次，定于每周二中午12：40（暫定，若有沖突可改）。
地點(diǎn)：d樓的1002（暫定，若有沖突可改）。
會(huì)議內(nèi)容：進(jìn)行工作總結(jié)，總結(jié)一周內(nèi)我們紀(jì)檢部出現(xiàn)的問題，以及對(duì)新的一周的工作進(jìn)行新的安排。并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的部員進(jìn)行表彰，提高部員的工作積極性和工作效率。
考核：對(duì)學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部員參加例會(huì)進(jìn)行考核，做好記錄，由秘書處負(fù)責(zé)，具體見《學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部例會(huì)考核制度》。
校園文明執(zhí)勤制度。
時(shí)間：每天3次，分為上午、下午、晚上，具體時(shí)間定為上午是11：50——12：30，下午定為17：00——17：40，晚上定為21：00——21：30。
地點(diǎn)：根據(jù)山東學(xué)院學(xué)生會(huì)劃分的二級(jí)學(xué)院區(qū)域進(jìn)行校園文明執(zhí)勤。
內(nèi)容：制止校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象，維護(hù)校園的和諧環(huán)境，具體見《校園文明執(zhí)勤標(biāo)準(zhǔn)化考核制度》。
考核：為了加強(qiáng)學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部的建設(shè)，對(duì)學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部的校園文明執(zhí)勤進(jìn)行考核，具體見《校園文明執(zhí)勤標(biāo)準(zhǔn)化考核制度》。
活動(dòng)組織制度。
時(shí)間：根據(jù)活動(dòng)的組織時(shí)間確定。
地點(diǎn)：不定。
內(nèi)容：組織活動(dòng)的入場(chǎng)秩序、退場(chǎng)秩序以及活動(dòng)場(chǎng)內(nèi)秩序的具體安排。
考核：對(duì)于每次參加活動(dòng)組織的部員進(jìn)行考核，考核成績(jī)納入個(gè)人考核成績(jī)，具體見《活動(dòng)組織考核制度》。
獎(jiǎng)懲制度。
根據(jù)每一位部員一年的表現(xiàn)情況以及個(gè)人考核成績(jī)?cè)谀杲K或是學(xué)期末進(jìn)行考核，以此提高部員的工作積極性，加強(qiáng)紀(jì)檢部的快速發(fā)展。具體見《學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部獎(jiǎng)懲制度》。
請(qǐng)假制度。
學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部必須嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，請(qǐng)假納入紀(jì)檢部的個(gè)人考核。具體見《學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部請(qǐng)假制度》。
二級(jí)學(xué)院部長(zhǎng)例會(huì)制度：
時(shí)間：每周一次，定于每周二下午6：30。
地點(diǎn)：學(xué)生會(huì)辦公室。
會(huì)議內(nèi)容：進(jìn)行工作總結(jié)，總結(jié)一周內(nèi)校園文明執(zhí)勤出現(xiàn)的問題，以及對(duì)新的一周的工作進(jìn)行新的安排。并聽取各二級(jí)學(xué)院的建議和問題，及時(shí)幫助解決。
考核：對(duì)各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部長(zhǎng)參加情況進(jìn)行考核，具體見《二級(jí)學(xué)院紀(jì)檢部部長(zhǎng)例會(huì)制度》。