在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都扮演著重要的角色。在總結(jié)中，我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。下面的總結(jié)范文都是經(jīng)典之作，其中蘊(yùn)含著深刻的思想和感悟，歡迎大家參考。
匆匆讀書(shū)心得篇一
《匆匆忙忙》是我們這學(xué)期學(xué)的第二篇課文。起初我不明白它的意思，但當(dāng)我深入理解它時(shí)，我感慨萬(wàn)千。
這篇文章是朱自清寫(xiě)于五四運(yùn)動(dòng)低潮時(shí)期。那時(shí)候很多年輕人忘記了自己應(yīng)該做什么，只想過(guò)平凡的生活，不想把時(shí)間浪費(fèi)在學(xué)習(xí)上。所以他寫(xiě)了這篇文章，以喚醒他們珍惜時(shí)間的意識(shí)。
當(dāng)讀到《該去的去，該來(lái)的來(lái)，去與來(lái)的時(shí)間是多么的匆匆》時(shí)，我的心里似乎有什么被觸動(dòng)了：是的，就像文章里說(shuō)的一樣，一切都過(guò)去了，就會(huì)回來(lái)了，可是時(shí)間一去不復(fù)返了，一切都是那么倉(cāng)促。想著時(shí)間一旦用不好，就白白地走了，不由得和作者一樣，“腦袋打轉(zhuǎn)，淚流滿面”。
這時(shí)，我想起了以前不珍惜時(shí)間的事情。記得去年的寒假，我?guī)缀蹩殳偭耍耆浟撕僖龅淖鳂I(yè)。直到開(kāi)學(xué)的前一天晚上，也就是正月十五，我才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還沒(méi)做完。我焦急萬(wàn)分，拼命趕作業(yè)。根本沒(méi)有過(guò)節(jié)的.心情，更沒(méi)有逛街看燈的心情。結(jié)果我在家里熬了一夜才勉強(qiáng)寫(xiě)完作業(yè)，第二天就無(wú)精打采地去上學(xué)了。
還有一次，我和爸爸一起去旅行。我們參觀了很多景點(diǎn)。爸爸叮囑我要好好利用參觀時(shí)間，認(rèn)真聽(tīng)解說(shuō)，了解這些景點(diǎn)的知識(shí)，了解其中的文化底蘊(yùn)。然而，我根本不在乎。逛了一圈，看了看花，隨便拍了幾張照片，就走了?；氐郊遥仡^看照片，腦子里一片空白，感覺(jué)自己什么都沒(méi)學(xué)到。現(xiàn)在回想起來(lái)，我很后悔。時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我已經(jīng)不可能回到那個(gè)時(shí)候了。
這些經(jīng)歷讓我感受到了時(shí)間的公正。它給你多少時(shí)間，如果你好好利用它，它就會(huì)還給你。如果你浪費(fèi)它，它不會(huì)給你一分一秒。所以，我們要珍惜眼前的每一天，這樣以后的我們才不會(huì)因?yàn)椤澳贻p不努力”而“老而悲哀”！
匆匆讀書(shū)心得篇二
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?！笨蓵r(shí)間去了，卻再也回不來(lái)了。時(shí)間是個(gè)自私的人。它不會(huì)為了嬰兒甜美的微笑而停留一秒，來(lái)感受這美好;它也不會(huì)為了青年人風(fēng)發(fā)的朝氣而逗留一秒，來(lái)享受這活力;它更不會(huì)為了老人孤獨(dú)的背影而感慨一秒，來(lái)安慰這滄桑。
然而時(shí)間對(duì)于每個(gè)人又都是公平的，它給予每個(gè)人同樣的時(shí)間——二十四小時(shí)。不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕嘁环忠幻?。愚蠢懶惰的人，把二十四小時(shí)變成了十二小時(shí)。反之，聰明勤快的人，往往可以把二十四小時(shí)變成四十八小時(shí)。
人們往往喜歡吧什么事都放在明天。明朝的錢鶴灘寫(xiě)的明日歌中“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！碑?dāng)我想到這事，我的臉霎時(shí)間紅透了。我想到了自己。每個(gè)周末我總是等到太陽(yáng)高高掛起，肚子唱起了“空城計(jì)”才慢吞吞的爬起來(lái)，吃著早中飯——早飯和午飯混合而成的?，F(xiàn)在回想起來(lái)，自己竟浪費(fèi)了這么多時(shí)間。我不禁留下了懊悔的眼淚。花有再開(kāi)的時(shí)候，人卻沒(méi)有再為少年的時(shí)候。我就是這樣虛度自己的好年華，這樣任由時(shí)間從我的手中流逝。
匆匆讀書(shū)心得篇三
讀了朱自清寫(xiě)的《匆匆》后，我受益匪淺，它是我知道許許多多的道理，它使我終身受益。從中，我知道了時(shí)間是一去不復(fù)返的，它不會(huì)說(shuō)為誰(shuí)而停下前進(jìn)的腳步，也不會(huì)說(shuō)因一些事而時(shí)光倒流。時(shí)間猶如鐘般發(fā)出一陣陣清脆的聲音，“滴答滴答”聲經(jīng)?；厥幵谖业亩?，我知道，這是時(shí)間正一秒一秒地減少。然而，我們的生命的時(shí)間也一秒秒地減少。
時(shí)間流逝得飛快，已是二零一一年了，我們還是無(wú)所作為，作為十一二歲的我們，有什么作為呢?只有玩罷了，只有浪費(fèi)時(shí)間罷了。我覺(jué)得我們應(yīng)該把玩的.時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，把喝咖啡的時(shí)間用來(lái)看書(shū)，這樣豈不更好?曰：“光陰似箭，日月如梭?！睂?duì)呀!時(shí)間真的過(guò)得很快。左眼一眨，右眼還沒(méi)來(lái)得急眨，就已過(guò)了十幾年了。這十幾年來(lái)，我們學(xué)過(guò)什么?可能真的不記得了。我們只知道，時(shí)間來(lái)的匆匆，去也匆匆。曰：“歲月不待人”。時(shí)間就是趁我們懶惰的時(shí)候，從我們身邊不知不覺(jué)地溜走了。它走時(shí)，不跟我們打一聲招呼，也不跟我們說(shuō)個(gè)再見(jiàn)，甚至連頭也不回便匆匆地走了?？鬃釉唬骸笆耪呷缢狗颍簧釙円??！笔茄?一去不復(fù)返的時(shí)光如河水，日夜不停。
匆匆讀書(shū)心得篇四
“光陰似箭”、“白駒過(guò)隙”、“時(shí)光荏苒”……讀了朱自清的《匆匆》，這么多的成語(yǔ)一下從我腦中蹦了出來(lái)。心中真是久久不能平靜，只想說(shuō)眾所周知的四個(gè)字“珍惜時(shí)間”!
首先，時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。今日的時(shí)光流水般逝去，明日的時(shí)間正悄悄來(lái)，而昨天的時(shí)間只能流進(jìn)歷史的長(zhǎng)河中，不論你怎樣留戀它。時(shí)間就是這樣，匆匆來(lái)，匆匆去，它沒(méi)有感情，它只懂得沿著以前的足跡前進(jìn)，從不改變方向。一天24小時(shí)，太陽(yáng)升起時(shí)，它早已來(lái)了，夜半鐘聲敲響12下時(shí)，它又走了，從不在人間多停留一刻。緊接著，它的另一個(gè)使者來(lái)了，重復(fù)著它的工作?！把嘧尤チ?，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，為什么我們的日子一去不復(fù)返呢?”朱自清的這段話，扣人心弦，引著我們?nèi)ニ妓魅松囊饬x。
其次，人的一生仿佛一直在擁有和失去。擁有了今天的24小時(shí)，卻失去了一年的1/365。人生80載，悠悠29200天，看似很長(zhǎng)，卻只能分為昨天、今天、明天。然而這三個(gè)階段中，我們最能把握的也只有今天，并且今天又會(huì)變?yōu)樽蛱?，明天也?huì)走向今天，啊!如此循環(huán)，80年的時(shí)光又變得如此之短。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄它?！辈诲e(cuò)，這短短的一句話，是先輩們生活體驗(yàn)的結(jié)晶。愚蠢的人浪費(fèi)時(shí)間，終日懶懶散散，無(wú)所事事，他們的一生中只有等待，他們很快被時(shí)間拋棄。然而，聰明的人則利用時(shí)間，抓住一分一秒，不允許它像手中沙從指縫間流走，他們的一生多姿多彩，充實(shí)踏實(shí)，可以做出許多讓生命閃光的事情，甚至“他們的時(shí)光永在，永遠(yuǎn)活在人們心中!”也許這正應(yīng)了塞涅卡那句話“如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)?！钡且獜?qiáng)調(diào)的是“善于利用”，陳毅元帥有首詩(shī)寫(xiě)道:“愁人知夜長(zhǎng)，忙人嗟日短。我則異其趣，一閑對(duì)百忙?！睍r(shí)間可以消磨你如詩(shī)的年華，但同樣也是這匆匆的時(shí)間可以使你生命的精髓永恒。
不要做澗底靜止的石子，任時(shí)光如水自夢(mèng)里流瀉而過(guò);不要做空中游移的白云，讓浮生飄蓬留不下一點(diǎn)碧痕淺波。要做就做那永不停息的風(fēng)，伴著時(shí)光，一程有一程的領(lǐng)略;要做就做那奔騰千里的河，伴著時(shí)光，日夜向著大海進(jìn)發(fā)。要做就做那參天直立的樹(shù)，任時(shí)光為自己刻上一道道年輪，根深深地扎進(jìn)黑暗的泥土，枝高高地伸進(jìn)光明的蒼穹，一樹(shù)繁花一樹(shù)碩果，每片葉子都是一首歡歌。
時(shí)光匆匆，我們不能再沉湎在昨天，不能再觀望明天，我們應(yīng)從今天開(kāi)始，用自己生命的刻度尺去測(cè)量這匆匆的時(shí)間。
匆匆讀書(shū)心得篇五
《匆匆》這篇文章給我的第一印象就是美，這篇文章首先是語(yǔ)言的美，用語(yǔ)平易自然，娓娓道來(lái)，使人感到如拉家常般親切；其次是意境的美，把時(shí)間擬人化，運(yùn)用了許多美的情境，如燕子，桃花，流水等，把抽象的時(shí)間具體化。但更多的是給人的啟示，作者舉了一些時(shí)光飛逝的例子，以此來(lái)警示讀者。在朱自清的筆下，看不見(jiàn)摸不著的時(shí)間似乎成了一只泥鰍，想抓住他時(shí)，他卻從手中溜走了，怎樣也抓不住。這篇文章告訴讀者要抓住自我一些零散的時(shí)間，做有好處的事情，不能夠把時(shí)間荒廢。
我還十分佩服朱自清先生的謙虛，他在寫(xiě)《匆匆》這篇文章時(shí)，他才24歲，當(dāng)時(shí)他已進(jìn)入北大本科哲學(xué)系，并已在1920年提前畢業(yè)，還是當(dāng)時(shí)詩(shī)壇十分有名的人物，是新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的詩(shī)人之一，在多所學(xué)校任教，是當(dāng)時(shí)的名人了。然而他卻在《匆匆》中說(shuō)：“我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”
想到那里，我越發(fā)佩服朱自清先生了。聯(lián)想到自我，我每一天是不是合理地利用時(shí)間呢？的確，時(shí)間如同河中水，只能流去不能回，我必須要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，讓自我的每一天都過(guò)得充實(shí)而有好處。
匆匆讀書(shū)心得篇六
《匆匆》是寫(xiě)了朱自清對(duì)時(shí)間的惋惜無(wú)奈，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候﹔楊柳枯了，又在青的時(shí)候﹔桃花謝了，又在開(kāi)的時(shí)候。這是《匆匆》開(kāi)頭的第一句話。用排比的方式描寫(xiě)了燕子有再來(lái)的時(shí)候、楊柳有再青的時(shí)候、桃花有在開(kāi)的時(shí)候。在描繪的春景之中，朱志清感嘆大自然的枯榮，是時(shí)間飛逝的痕跡。這也正是我敬佩他的。他用獨(dú)特的想法和獨(dú)到視角來(lái)描繪時(shí)光的飛逝。后面有連用了三個(gè)設(shè)問(wèn)句，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光逝去而無(wú)法挽回的無(wú)奈和對(duì)已逝歲月的深深留戀。
讀完匆匆讓我明白了﹕時(shí)光如逝，稍縱即逝。它不會(huì)為誰(shuí)多留一秒，也不會(huì)為誰(shuí)少走一步，一旦逝去就退不回來(lái)。
只有抓住今天，才能贏得明天!
匆匆讀書(shū)心得篇七
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，《匆匆》一文展現(xiàn)在我眼前。帶著頭腦中的幾個(gè)問(wèn)號(hào)，我便讀了朱自清寫(xiě)的《匆匆》。
生活中，有些人活著，但他已經(jīng)死了。因?yàn)樗麄冊(cè)嗦懵愕貋?lái)到這世界，沒(méi)有帶什么，又平庸地生活者，虛行此生，想碌碌無(wú)為的又回去，所以他們的日子短暫易逝，時(shí)間都被別人偷走了。這樣活著，已沒(méi)有任何價(jià)值了。因此這些人生不如死，只剩下肉體的存在，他們的靈魂已經(jīng)死了。
而生活中，又有些人死了，但他還活著。因?yàn)樗麄円彩浅嗦懵愕貋?lái)到這世界，但他們一生不平凡。他們把從別人身上偷來(lái)的時(shí)間，用在自己身上，來(lái)干些對(duì)人們有益的事情，同時(shí)，他們還保住了自己的時(shí)間，防止被別人偷走，這正像魯迅所說(shuō)的：我是把別人喝咖啡的時(shí)間，用在學(xué)習(xí)上的。所以，他們一生給人們做了很多貢獻(xiàn)，他們的肉體雖然不存在了，但他們的靈魂仍然活在人們心中。
匆匆讀書(shū)心得篇八
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間的列車永不停止，它是最公平的，不會(huì)為任何一人停止。就如朱自清先生的《匆匆》那般，在不經(jīng)意中快速流逝著。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的`時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返了呢?對(duì)啊，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，但那還是去年的燕子嗎;楊柳枯了，有再青的時(shí)候，可那還是去年的柳絮嗎?桃花謝了，會(huì)有再開(kāi)的時(shí)候，可它還會(huì)那么嬌艷嗎?年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們的日子也不再回來(lái)了。我想啊，太陽(yáng)它確實(shí)有腳，而且應(yīng)該還是個(gè)不錯(cuò)的賽跑運(yùn)動(dòng)員，跑再它后面的人，即使在氣喘吁吁，應(yīng)該也追不上了。我們并不是沒(méi)有去努力，也不是不想去努力，而是在不經(jīng)意中被它超越，卻依舊漫不經(jīng)心，直到最后距離越來(lái)越大，越來(lái)越大。
人生是一場(chǎng)不會(huì)停止的賽跑。時(shí)間有時(shí)就像個(gè)孩子，淘氣，活潑，一直不停地奔跑著，一會(huì)也不停歇。我們勞動(dòng)時(shí)，它從水中跑去;睡覺(jué)時(shí)，它從我的枕邊跑去;看電視時(shí)，它從旁邊路過(guò)，順便在我們明亮的眼睛上涂上幾筆，使我們的眼睛變的模模糊糊。許多人掩面嘆息時(shí)間過(guò)得太快，可我覺(jué)得只要把每一秒每一分都安排好，讓每一秒都過(guò)得充實(shí)而又意義。
時(shí)間來(lái)的匆匆，去的匆匆。抓不到，摸不著，但卻真實(shí)地存在著，并在我們不經(jīng)意中飛速流失，永不復(fù)返。
匆匆讀書(shū)心得篇九
我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是??！我們的日子是有時(shí)間組成的，時(shí)間是不會(huì)倒流的。我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇文章是我受益匪淺，懂得了很多道理。
當(dāng)我讀了《匆匆》后，明白了作者是多么懂得時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)做出無(wú)限的事情，朱自清在八千多的日子里鑄就了很多輝煌，創(chuàng)造了不少奇跡，有自己的`成就，可他還覺(jué)得自己荒廢了時(shí)間，讓日子從自己身邊溜走了?？墒牵谖业乃那Ф嗟娜兆永镂矣肿隽诵┦裁茨?？珍惜時(shí)間了么？在有限的時(shí)間內(nèi)做出無(wú)限的事情了么？是不是從我身邊溜走的日子還要多呢？是??！閑聊時(shí)，日子從我的的嘴邊溜去；跳橡皮筋時(shí)，日子從皮筋底下鉆過(guò)去；打電腦時(shí)，它便輕靈地從鼠標(biāo)上跨過(guò)。我覺(jué)察它去的匆匆了，惋惜時(shí)，日子便又隨著我們的嘆息聲輕輕飄去了。
當(dāng)我每天放學(xué)回到家，座在書(shū)里兢兢業(yè)業(yè)的寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)看課外書(shū)時(shí)，同時(shí)又是抱著何等的態(tài)度去做呢？真的是在認(rèn)真看嗎？當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)看時(shí)，雖然在看書(shū)、學(xué)習(xí)，也只不過(guò)是做樣子看，消遣時(shí)間罷了，真覺(jué)得無(wú)聊時(shí)翻翻看，日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天都浪費(fèi)三小時(shí)，一年就浪費(fèi)了1095個(gè)小時(shí)，一年就浪費(fèi)了46天，是多么驚人的數(shù)字，當(dāng)我覺(jué)浸在幽谷里時(shí)，我學(xué)習(xí)了《匆匆》，讓我明白了時(shí)間也就使一個(gè)人的有限地生命更加有效，而也即等于延長(zhǎng)了人的生命，讓時(shí)間流逝的蹤跡遠(yuǎn)離我身邊，我沉浸在幽谷的最深刻處時(shí)，是朱自清的簡(jiǎn)短的一篇課文《勿勿》讓我拉出了幽谷，同時(shí)又站在了山的最高處，站的越高看的越遠(yuǎn)，讓夢(mèng)想支翱翔，為了夢(mèng)想去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，珍惜生命，留住生命中的時(shí)間去完成自己的夢(mèng)想，讓有限的時(shí)間內(nèi)做出無(wú)限的成就，來(lái)到這世界，活得無(wú)怨無(wú)悔，才不白白走一遭。
匆匆讀書(shū)心得篇十
一一這是一個(gè)溫暖而平靜的午后，陽(yáng)光偷偷透過(guò)窗戶好奇地溜了進(jìn)來(lái)，想要一睹我家的室內(nèi)風(fēng)光。我現(xiàn)在并不忙，便想翻翻新發(fā)的語(yǔ)文書(shū)。無(wú)意中隨意的一瞥，我竟看到了《匆匆》兩字，何為匆匆？匆匆又為何所匆？?jī)H看一眼題目我心中便萌發(fā)出兩個(gè)問(wèn)題，待我思緒萬(wàn)千之后，也便釋然了，心中有一個(gè)淡淡的聲音對(duì)我說(shuō)："看看吧！""嗯，看看吧。"。
一一這篇文章蘊(yùn)含的道理很簡(jiǎn)單，卻很有意義，它向我訴說(shuō)著時(shí)間是一去不復(fù)返的，時(shí)間永遠(yuǎn)都是在那無(wú)聲無(wú)息中悄然流逝，時(shí)間沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，它永遠(yuǎn)都不會(huì)為誰(shuí)停下那匆匆的腳步，時(shí)間你是那么的匆忙，使這一天一天，一年一年都逃去如飛，使我在時(shí)間的流淌里徘徊，啊，我在這人世間除了徘徊又能做些什么呢？時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)為誰(shuí)停下它匆匆的步伐！
一一這篇《匆匆》我已看完了，但它卻在我心中留下了刻骨銘心的印記，時(shí)間它的珍貴于它的匆匆，是??？正是因?yàn)樗拇掖沂湃ィ攀刮覀冦懹浰恼滟F，倘若它給我們的時(shí)間是無(wú)限的，那這樣的人生又有什么意義呢？我感觸頗深，倘若給我無(wú)限的時(shí)間讓我虛度年華，不如給我匆匆的歲月讓我綻放青春！
匆匆讀書(shū)心得篇十一
在暑假我讀了一篇文章《匆匆》，真是讓我受益匪淺。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”可時(shí)間去了，卻再也回不來(lái)了。時(shí)間是個(gè)自私的人。它不會(huì)為了嬰兒甜美的微笑而停留一秒，來(lái)感受這完美；它也不會(huì)為了青年人風(fēng)發(fā)的朝氣而逗留一秒，來(lái)享受這活力；它更不會(huì)為了老人孤獨(dú)的背影而感慨一秒，來(lái)安慰這滄桑。
然而時(shí)間對(duì)于每個(gè)人又都是公平的，它給予每個(gè)人同樣的時(shí)間——二十四小時(shí)。不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕嘁环忠幻?。愚蠢懶惰的人，把二十四小時(shí)變成了十二小時(shí)。反之，聰明勤快的人，往往能夠把二十四小時(shí)變成四十八小時(shí)。
人們往往喜歡吧什么事都放在明天。明朝的錢鶴灘寫(xiě)的明日歌中“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！碑?dāng)我想到這事，我的臉霎時(shí)間紅透了。我想到了自我。每個(gè)周末我總是等到太陽(yáng)高高掛起，肚子唱起了“空城計(jì)”才慢吞吞的爬起來(lái)，吃著早中飯——早飯和午飯混合而成的。此刻回想起來(lái)，自我竟浪費(fèi)了這么多時(shí)間。我不禁留下了懊悔的眼淚?；ㄓ性匍_(kāi)的時(shí)候，人卻沒(méi)有再為少年的時(shí)候。我就是這樣虛度自我的好年華，這樣任由時(shí)間從我的手中流逝。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”我能在年輕的時(shí)候，明白時(shí)間的重要，是一件多么好的事情啊。我應(yīng)當(dāng)把握自我的時(shí)間，充分利用這些有限的時(shí)間，去學(xué)習(xí)一些無(wú)限的知識(shí)，來(lái)充實(shí)自我的大腦。讓自我成為一個(gè)有文化的人。在自我平淡的人生中留著像游絲樣的痕跡。我不會(huì)讓自我赤裸裸的來(lái)到世間，而又赤裸裸的回去，我會(huì)帶著星點(diǎn)光芒消失在夜空的一角。
匆匆讀書(shū)心得篇十二
《匆匆》是朱自清寫(xiě)的一篇散文，講的是時(shí)間流逝，匆匆而過(guò)無(wú)法挽回的哲理，我讀過(guò)之后，深有感觸。
提到匆匆，能引起我許許多多的聯(lián)想，學(xué)習(xí)中的匆匆，工作上的匆匆，馬路上行人的匆匆歸根結(jié)底，這世上的匆匆根源在于時(shí)光上的匆匆!
那些沒(méi)有按時(shí)間完成工作的人總是找借口說(shuō)自己很忙，但他們可曾想過(guò)這樣朝看江東水，暮看夕日墜。等到他們老態(tài)龍鐘卻一事無(wú)成時(shí)，等待他們的只有無(wú)盡的憂傷和后悔了。這是多么悲慘卻無(wú)可奈何的人生啊!但花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年，所以我們要從小珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。
是啊，時(shí)間就是這么特別，隨時(shí)從我們身邊溜走，卻不會(huì)再回來(lái)。星移斗轉(zhuǎn)，日光如梭，親愛(ài)的同學(xué)，讓我們一起珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，莫等閑，白了少年頭空悲切!
匆匆讀書(shū)心得篇十三
在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
麥金西曾感慨道時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。難道不是嗎?你看，木匠皇帝明熹宗，隨心所欲，不務(wù)正業(yè)，浪費(fèi)時(shí)間在木匠活上，終究誤了治國(guó)大事。你再看，愛(ài)迪生的助手沒(méi)有用好的辦法，快速地找出結(jié)果，差點(diǎn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)被延遲這都是多么可悲又令人惋惜的事例啊!而造成這些后果的一切，還不是沒(méi)有好好珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間!
但是，時(shí)間也不是一個(gè)惡魔。它并不會(huì)虧待好好珍惜它的人。你瞧，美國(guó)作家杰克倫敦為了爭(zhēng)分奪秒，在他家許多地方掛上珍惜時(shí)間的提示語(yǔ)。你瞧，居里夫人為了不使來(lái)訪者拖延拜訪的時(shí)間，會(huì)客室里從來(lái)不放坐椅，釙和鐳便在這些省下來(lái)的時(shí)間中被發(fā)現(xiàn)。你再瞧，魯迅剪頭發(fā)時(shí)，從來(lái)不計(jì)較剪得好不好看，他要的只是速度快，由此他便有了更多的時(shí)間投入寫(xiě)作當(dāng)中這一切又說(shuō)明了什么?只要好好珍惜時(shí)間并好好利用時(shí)間，它一定不會(huì)辜負(fù)你的期望，給你的驚喜或巨大、或渺小、或珍貴、或平凡。
還記得小時(shí)候，我曾在樓下找到了一棵小樹(shù)苗。這棵小樹(shù)苗可瘦小了：嫩嫩的枝葉，柔弱的身軀，有氣無(wú)力地站在土地上。而我呢，卻樂(lè)此不疲地玩著，從未想過(guò)要好好地珍惜時(shí)間。十年光陰就這樣悄然無(wú)聲地溜走了。當(dāng)我再找到這棵樹(shù)苗時(shí)，它已不是樹(shù)苗了，而是一棵大樹(shù)，一棵身軀挺拔的大樹(shù)，一棵強(qiáng)壯有力的大樹(shù)。再想想我自己，我又得到了什么?除了玩，就只有少部分的學(xué)習(xí)，并沒(méi)有得到多么好的結(jié)果。
我一愣，忽然想起是時(shí)間在作怪。本想好好地斥責(zé)時(shí)間，可轉(zhuǎn)念一想，還是自己的過(guò)錯(cuò)。同樣的，大樹(shù)與我有共同的時(shí)間。但大樹(shù)卻將時(shí)間緊緊地?fù)г趹牙?，想方設(shè)法地利用它，吸收它，在它的哺育下茁壯成長(zhǎng)。而我呢，卻將時(shí)間揮金如土，導(dǎo)致最終時(shí)間成了我的主人?？珊蠡?，也是沒(méi)用的。時(shí)間，只會(huì)等待想珍惜它的人，而將隨意拋棄它的人扔至九霄云外。
匆匆讀書(shū)心得篇十四
今天，讀了朱自清先生的《匆匆》，仿佛是春日里的清風(fēng)，吹走了我心頭的迷霧。啊!我懂了：時(shí)間來(lái)去是這樣的匆匆，多么寶貴啊!爸爸媽媽嘮叨，是為了讓我珍惜時(shí)間;可我呢，總是被動(dòng)地做這做那，是沒(méi)有學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間啊!
文中的一句話給我留下了深刻的印象：“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?”是啊，時(shí)間是有限的，如果在有限的時(shí)間里只做了些無(wú)意義的事，虛度年華，那該是一件多么讓人懊悔的事啊!讀著文章，我想到了自己。每天早上，我總是磨磨蹭蹭不愿起床，美好的晨光就在我蒙眬的睡眼前溜走了;放學(xué)后，我總是想多玩一會(huì)兒，看電視劇、玩電腦游戲……當(dāng)我抬起頭時(shí)，天就黑了。我浪費(fèi)了多少時(shí)間啊!想起這些，我慚愧極了。
好吧，不能再讓時(shí)間跑得比我快了!從今天開(kāi)始，我要抓住太陽(yáng)——好好兒學(xué)習(xí)，好好兒鍛煉，好好兒生活，讓每分每秒都過(guò)得有意義!
匆匆讀書(shū)心得篇十五
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的，一天過(guò)去了，就不能指望再重復(fù)著一天了，只能勇敢地去過(guò)下一天。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺(jué)，時(shí)間都“滴滴答答”地從我們身邊走過(guò)去了。
看書(shū)時(shí)，它從書(shū)中逃走了，我悲傷。在做作業(yè)時(shí)，它又從我的筆尖滑過(guò)，我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆，它從沒(méi)有停息過(guò)，也不會(huì)為誰(shuí)停止。
它只是繼續(xù)著它的步伐，永不停止。
學(xué)習(xí)了這篇文章后，我感受到時(shí)間是公正無(wú)私的，它對(duì)任何人都一樣，不會(huì)多給這個(gè)人幾秒，也不會(huì)少給那個(gè)人幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)，都是不可能的。學(xué)習(xí)中，只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。在工作中，要充分利用每節(jié)課的時(shí)間教書(shū)育人。工作之余，在家庭生活中要充分?jǐn)D出點(diǎn)時(shí)間看書(shū)，參加有益的活動(dòng)。這樣，就成了時(shí)間的主人。
珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì)覺(jué)得有所收獲，過(guò)得很充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕就是給他幾十年，也會(huì)覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得很空虛！
人們一直認(rèn)為時(shí)間短促，時(shí)光流逝迅速，我又何嘗不是呢？
時(shí)間悄然無(wú)息地從我身旁滑過(guò)，我卻不以然，但從今以后，時(shí)間不會(huì)再?gòu)奈业氖种辛镒撸視?huì)僅僅抓住它，讓它毫無(wú)逃脫的機(jī)會(huì)！
想這些也許沒(méi)用。這是在浪費(fèi)時(shí)間，還不如，用這時(shí)間多寫(xiě)些作業(yè)，多復(fù)習(xí)會(huì)兒公式。我無(wú)法挽回逝去的日子，他象鬼影一般，手再多也拉不住，跑再快也奈何不了他。我能做的只能珍惜今天，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
“逝者如斯夫，不舍晝夜?！焙螞r這個(gè)日子是個(gè)飛毛腿。朱自清為什么感嘆呢？爸爸和他差不多的年紀(jì)，我看爸爸寫(xiě)的文字說(shuō)道：人年輕時(shí)，好象心在船上，兩邊是迷霧，這個(gè)時(shí)候我們可以做很多事，但卻不知道要做些什么；成熟了后，知道自己的職責(zé)，但又有了很多牽掛，不禁為自己的未來(lái)嘆息、擔(dān)心，所以才會(huì)“頭涔涔而淚潸潸”?，F(xiàn)在心在云端，可以認(rèn)清一切，但做不了事了。看到這兒，我的牙齒也不由自主地發(fā)出咯咯的磨牙聲，額頭上也是濕濕的。
大冬天了，我怎么會(huì)這樣？我問(wèn)自己？只是因?yàn)槿兆舆^(guò)得更快，難道不比呆在冬天好多了嗎？！冬天一會(huì)兒就無(wú)影無(wú)蹤，但只是隱了身，不是說(shuō)“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候”嗎，冬天也會(huì)蹦回來(lái)的，但日子是從不會(huì)隱身的，你看不見(jiàn)他時(shí)，他就早已消失，永不再回。
朱先生的八千多日子只是針尖的一滴水，而我現(xiàn)在經(jīng)歷的冬天只怕是一粒水分子，在浩瀚的宇宙中，什么不在匆匆著呢？也許我在沉思這會(huì)，針尖上的水又不知道滴了多少滴？也許不知道在多少滴后，《匆匆》這部絕作也化作了一團(tuán)蒸汽......
前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。
是呀，又有什么可以挽留這一切呢？
匆匆讀書(shū)心得篇十六
之前，我總是認(rèn)為時(shí)間有的是，這件事沒(méi)做完，明天再做也不遲?？墒牵詮膶W(xué)了《匆匆》這篇課文，我才知道：時(shí)間是珍貴的，即使是1秒它也是十分珍貴的！因?yàn)椋词故?秒也是金錢買不到的。
《匆匆》這篇課文講的是作者朱自清先生對(duì)時(shí)間匆匆流逝而感到的'無(wú)奈與惋惜。
讀完這篇課文，我不禁陷入沉思：是??！時(shí)間過(guò)得非常快，它總是在生活的不經(jīng)意中匆匆流逝。聊天時(shí)，時(shí)間從嘴邊過(guò)去；玩耍時(shí)，時(shí)間從笑聲中閃過(guò)；睡覺(jué)時(shí)，邊從呼嚕聲中飄過(guò)~~~~我不禁詢問(wèn)自己：在這一天中我是否認(rèn)真的讀過(guò)一本書(shū)？是否認(rèn)真的復(fù)習(xí)過(guò)？又是否做過(guò)一件有意義的事？我肯定會(huì)毫不猶豫地告訴自己：no！no！no！
我記得我讀過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)年輕人去老師家拜訪，誰(shuí)知道到了老師家竟發(fā)現(xiàn)老師家亂成一團(tuán)。老師便讓他出去，1分鐘后，年輕人進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)老師家與原先大不相同。整理得非常干凈！
“時(shí)間最不偏私，給任何人都是一天二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)。”這句話表面上十分矛盾，讓讀者看不懂。但是深入的想一下，就會(huì)明白。時(shí)間是爭(zhēng)取出來(lái)的，只要你肯爭(zhēng)取，時(shí)間自然也就比任何人多啊！
人生就是這樣，贏得了時(shí)間，就是贏得了一切！
匆匆讀書(shū)心得篇十七
這個(gè)星期，我們學(xué)了一篇關(guān)于時(shí)間的文章——《匆匆》。這是現(xiàn)代著名作家朱自清所著的一篇膾炙人口的散文。先寫(xiě)日子“一去不復(fù)返”的特點(diǎn)；再寫(xiě)作者八千多日子來(lái)去匆匆；最后，作者對(duì)此從內(nèi)心。發(fā)出了感嘆。文章圍繞“匆匆”二字展開(kāi)敘述的，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流失的無(wú)奈與惋惜。
文章告訴我們：時(shí)間的特點(diǎn)不就是“匆匆”和“一去不復(fù)返”嗎？文章開(kāi)門見(jiàn)山，從“燕子去了有再回來(lái)的時(shí)候”、“楊柳枯了會(huì)在青”、“桃花會(huì)再開(kāi)”這三個(gè)角度描繪出一幅有聲有色、有靜有動(dòng)、生機(jī)勃勃的春天景色，而這春景之中，表明了大自然的枯榮是時(shí)間的飛逝，與“時(shí)間一去不復(fù)返”形成了明顯的對(duì)比。
文章由景及人，由大自然的聯(lián)想，又講到了自己。作者把自己已逝的八千多日子比喻成極小極小的針尖上的水滴，把時(shí)間比喻成浩瀚的大海。然而日子顯得多么渺小，消失的那么快，無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤。此時(shí)此刻，作者的無(wú)奈，便展示在我們眼前。
日子就是這樣，稍縱即逝。只有你去適應(yīng)日子，而日子是不會(huì)等你的。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。錢、金子，是可以賺到的，衣服、食品是可以買到的，而日子、時(shí)間是買不到的。日子是寶貴的，是匆匆的，我們大家都要學(xué)會(huì)珍惜日子于時(shí)光，并且在這有限的時(shí)光中有所作為，不要“我生待明日”，而且不可“萬(wàn)事成蹉跎”。
匆匆讀書(shū)心得篇十八
小作者通過(guò)閱讀，明白了時(shí)間的有限和生命的'珍貴，呼吁大家珍惜時(shí)間，做有意義的事情。引用了朱自清文章中的原話作為開(kāi)頭和結(jié)尾，起到了首尾照應(yīng)的作用。但是小作者寫(xiě)的感想不夠深刻，而且表達(dá)的觀點(diǎn)有點(diǎn)重復(fù)，如“但是我們要充分利用好這段時(shí)間,去做有意義的事情”和“要珍惜每一分每一秒,去做有意義的事情”。“桃花謝了又再開(kāi)的時(shí)候....”中的“又”改為“有”。
匆匆讀書(shū)心得篇一
《匆匆忙忙》是我們這學(xué)期學(xué)的第二篇課文。起初我不明白它的意思，但當(dāng)我深入理解它時(shí)，我感慨萬(wàn)千。
這篇文章是朱自清寫(xiě)于五四運(yùn)動(dòng)低潮時(shí)期。那時(shí)候很多年輕人忘記了自己應(yīng)該做什么，只想過(guò)平凡的生活，不想把時(shí)間浪費(fèi)在學(xué)習(xí)上。所以他寫(xiě)了這篇文章，以喚醒他們珍惜時(shí)間的意識(shí)。
當(dāng)讀到《該去的去，該來(lái)的來(lái)，去與來(lái)的時(shí)間是多么的匆匆》時(shí)，我的心里似乎有什么被觸動(dòng)了：是的，就像文章里說(shuō)的一樣，一切都過(guò)去了，就會(huì)回來(lái)了，可是時(shí)間一去不復(fù)返了，一切都是那么倉(cāng)促。想著時(shí)間一旦用不好，就白白地走了，不由得和作者一樣，“腦袋打轉(zhuǎn)，淚流滿面”。
這時(shí)，我想起了以前不珍惜時(shí)間的事情。記得去年的寒假，我?guī)缀蹩殳偭耍耆浟撕僖龅淖鳂I(yè)。直到開(kāi)學(xué)的前一天晚上，也就是正月十五，我才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還沒(méi)做完。我焦急萬(wàn)分，拼命趕作業(yè)。根本沒(méi)有過(guò)節(jié)的.心情，更沒(méi)有逛街看燈的心情。結(jié)果我在家里熬了一夜才勉強(qiáng)寫(xiě)完作業(yè)，第二天就無(wú)精打采地去上學(xué)了。
還有一次，我和爸爸一起去旅行。我們參觀了很多景點(diǎn)。爸爸叮囑我要好好利用參觀時(shí)間，認(rèn)真聽(tīng)解說(shuō)，了解這些景點(diǎn)的知識(shí)，了解其中的文化底蘊(yùn)。然而，我根本不在乎。逛了一圈，看了看花，隨便拍了幾張照片，就走了?；氐郊遥仡^看照片，腦子里一片空白，感覺(jué)自己什么都沒(méi)學(xué)到。現(xiàn)在回想起來(lái)，我很后悔。時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我已經(jīng)不可能回到那個(gè)時(shí)候了。
這些經(jīng)歷讓我感受到了時(shí)間的公正。它給你多少時(shí)間，如果你好好利用它，它就會(huì)還給你。如果你浪費(fèi)它，它不會(huì)給你一分一秒。所以，我們要珍惜眼前的每一天，這樣以后的我們才不會(huì)因?yàn)椤澳贻p不努力”而“老而悲哀”！
匆匆讀書(shū)心得篇二
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?！笨蓵r(shí)間去了，卻再也回不來(lái)了。時(shí)間是個(gè)自私的人。它不會(huì)為了嬰兒甜美的微笑而停留一秒，來(lái)感受這美好;它也不會(huì)為了青年人風(fēng)發(fā)的朝氣而逗留一秒，來(lái)享受這活力;它更不會(huì)為了老人孤獨(dú)的背影而感慨一秒，來(lái)安慰這滄桑。
然而時(shí)間對(duì)于每個(gè)人又都是公平的，它給予每個(gè)人同樣的時(shí)間——二十四小時(shí)。不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕嘁环忠幻?。愚蠢懶惰的人，把二十四小時(shí)變成了十二小時(shí)。反之，聰明勤快的人，往往可以把二十四小時(shí)變成四十八小時(shí)。
人們往往喜歡吧什么事都放在明天。明朝的錢鶴灘寫(xiě)的明日歌中“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！碑?dāng)我想到這事，我的臉霎時(shí)間紅透了。我想到了自己。每個(gè)周末我總是等到太陽(yáng)高高掛起，肚子唱起了“空城計(jì)”才慢吞吞的爬起來(lái)，吃著早中飯——早飯和午飯混合而成的?，F(xiàn)在回想起來(lái)，自己竟浪費(fèi)了這么多時(shí)間。我不禁留下了懊悔的眼淚。花有再開(kāi)的時(shí)候，人卻沒(méi)有再為少年的時(shí)候。我就是這樣虛度自己的好年華，這樣任由時(shí)間從我的手中流逝。
匆匆讀書(shū)心得篇三
讀了朱自清寫(xiě)的《匆匆》后，我受益匪淺，它是我知道許許多多的道理，它使我終身受益。從中，我知道了時(shí)間是一去不復(fù)返的，它不會(huì)說(shuō)為誰(shuí)而停下前進(jìn)的腳步，也不會(huì)說(shuō)因一些事而時(shí)光倒流。時(shí)間猶如鐘般發(fā)出一陣陣清脆的聲音，“滴答滴答”聲經(jīng)?；厥幵谖业亩?，我知道，這是時(shí)間正一秒一秒地減少。然而，我們的生命的時(shí)間也一秒秒地減少。
時(shí)間流逝得飛快，已是二零一一年了，我們還是無(wú)所作為，作為十一二歲的我們，有什么作為呢?只有玩罷了，只有浪費(fèi)時(shí)間罷了。我覺(jué)得我們應(yīng)該把玩的.時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，把喝咖啡的時(shí)間用來(lái)看書(shū)，這樣豈不更好?曰：“光陰似箭，日月如梭?！睂?duì)呀!時(shí)間真的過(guò)得很快。左眼一眨，右眼還沒(méi)來(lái)得急眨，就已過(guò)了十幾年了。這十幾年來(lái)，我們學(xué)過(guò)什么?可能真的不記得了。我們只知道，時(shí)間來(lái)的匆匆，去也匆匆。曰：“歲月不待人”。時(shí)間就是趁我們懶惰的時(shí)候，從我們身邊不知不覺(jué)地溜走了。它走時(shí)，不跟我們打一聲招呼，也不跟我們說(shuō)個(gè)再見(jiàn)，甚至連頭也不回便匆匆地走了?？鬃釉唬骸笆耪呷缢狗颍簧釙円??！笔茄?一去不復(fù)返的時(shí)光如河水，日夜不停。
匆匆讀書(shū)心得篇四
“光陰似箭”、“白駒過(guò)隙”、“時(shí)光荏苒”……讀了朱自清的《匆匆》，這么多的成語(yǔ)一下從我腦中蹦了出來(lái)。心中真是久久不能平靜，只想說(shuō)眾所周知的四個(gè)字“珍惜時(shí)間”!
首先，時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。今日的時(shí)光流水般逝去，明日的時(shí)間正悄悄來(lái)，而昨天的時(shí)間只能流進(jìn)歷史的長(zhǎng)河中，不論你怎樣留戀它。時(shí)間就是這樣，匆匆來(lái)，匆匆去，它沒(méi)有感情，它只懂得沿著以前的足跡前進(jìn)，從不改變方向。一天24小時(shí)，太陽(yáng)升起時(shí)，它早已來(lái)了，夜半鐘聲敲響12下時(shí)，它又走了，從不在人間多停留一刻。緊接著，它的另一個(gè)使者來(lái)了，重復(fù)著它的工作?！把嘧尤チ?，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，為什么我們的日子一去不復(fù)返呢?”朱自清的這段話，扣人心弦，引著我們?nèi)ニ妓魅松囊饬x。
其次，人的一生仿佛一直在擁有和失去。擁有了今天的24小時(shí)，卻失去了一年的1/365。人生80載，悠悠29200天，看似很長(zhǎng)，卻只能分為昨天、今天、明天。然而這三個(gè)階段中，我們最能把握的也只有今天，并且今天又會(huì)變?yōu)樽蛱?，明天也?huì)走向今天，啊!如此循環(huán)，80年的時(shí)光又變得如此之短。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄它?！辈诲e(cuò)，這短短的一句話，是先輩們生活體驗(yàn)的結(jié)晶。愚蠢的人浪費(fèi)時(shí)間，終日懶懶散散，無(wú)所事事，他們的一生中只有等待，他們很快被時(shí)間拋棄。然而，聰明的人則利用時(shí)間，抓住一分一秒，不允許它像手中沙從指縫間流走，他們的一生多姿多彩，充實(shí)踏實(shí)，可以做出許多讓生命閃光的事情，甚至“他們的時(shí)光永在，永遠(yuǎn)活在人們心中!”也許這正應(yīng)了塞涅卡那句話“如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)?！钡且獜?qiáng)調(diào)的是“善于利用”，陳毅元帥有首詩(shī)寫(xiě)道:“愁人知夜長(zhǎng)，忙人嗟日短。我則異其趣，一閑對(duì)百忙?！睍r(shí)間可以消磨你如詩(shī)的年華，但同樣也是這匆匆的時(shí)間可以使你生命的精髓永恒。
不要做澗底靜止的石子，任時(shí)光如水自夢(mèng)里流瀉而過(guò);不要做空中游移的白云，讓浮生飄蓬留不下一點(diǎn)碧痕淺波。要做就做那永不停息的風(fēng)，伴著時(shí)光，一程有一程的領(lǐng)略;要做就做那奔騰千里的河，伴著時(shí)光，日夜向著大海進(jìn)發(fā)。要做就做那參天直立的樹(shù)，任時(shí)光為自己刻上一道道年輪，根深深地扎進(jìn)黑暗的泥土，枝高高地伸進(jìn)光明的蒼穹，一樹(shù)繁花一樹(shù)碩果，每片葉子都是一首歡歌。
時(shí)光匆匆，我們不能再沉湎在昨天，不能再觀望明天，我們應(yīng)從今天開(kāi)始，用自己生命的刻度尺去測(cè)量這匆匆的時(shí)間。
匆匆讀書(shū)心得篇五
《匆匆》這篇文章給我的第一印象就是美，這篇文章首先是語(yǔ)言的美，用語(yǔ)平易自然，娓娓道來(lái)，使人感到如拉家常般親切；其次是意境的美，把時(shí)間擬人化，運(yùn)用了許多美的情境，如燕子，桃花，流水等，把抽象的時(shí)間具體化。但更多的是給人的啟示，作者舉了一些時(shí)光飛逝的例子，以此來(lái)警示讀者。在朱自清的筆下，看不見(jiàn)摸不著的時(shí)間似乎成了一只泥鰍，想抓住他時(shí)，他卻從手中溜走了，怎樣也抓不住。這篇文章告訴讀者要抓住自我一些零散的時(shí)間，做有好處的事情，不能夠把時(shí)間荒廢。
我還十分佩服朱自清先生的謙虛，他在寫(xiě)《匆匆》這篇文章時(shí)，他才24歲，當(dāng)時(shí)他已進(jìn)入北大本科哲學(xué)系，并已在1920年提前畢業(yè)，還是當(dāng)時(shí)詩(shī)壇十分有名的人物，是新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的詩(shī)人之一，在多所學(xué)校任教，是當(dāng)時(shí)的名人了。然而他卻在《匆匆》中說(shuō)：“我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”
想到那里，我越發(fā)佩服朱自清先生了。聯(lián)想到自我，我每一天是不是合理地利用時(shí)間呢？的確，時(shí)間如同河中水，只能流去不能回，我必須要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，讓自我的每一天都過(guò)得充實(shí)而有好處。
匆匆讀書(shū)心得篇六
《匆匆》是寫(xiě)了朱自清對(duì)時(shí)間的惋惜無(wú)奈，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候﹔楊柳枯了，又在青的時(shí)候﹔桃花謝了，又在開(kāi)的時(shí)候。這是《匆匆》開(kāi)頭的第一句話。用排比的方式描寫(xiě)了燕子有再來(lái)的時(shí)候、楊柳有再青的時(shí)候、桃花有在開(kāi)的時(shí)候。在描繪的春景之中，朱志清感嘆大自然的枯榮，是時(shí)間飛逝的痕跡。這也正是我敬佩他的。他用獨(dú)特的想法和獨(dú)到視角來(lái)描繪時(shí)光的飛逝。后面有連用了三個(gè)設(shè)問(wèn)句，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光逝去而無(wú)法挽回的無(wú)奈和對(duì)已逝歲月的深深留戀。
讀完匆匆讓我明白了﹕時(shí)光如逝，稍縱即逝。它不會(huì)為誰(shuí)多留一秒，也不會(huì)為誰(shuí)少走一步，一旦逝去就退不回來(lái)。
只有抓住今天，才能贏得明天!
匆匆讀書(shū)心得篇七
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，《匆匆》一文展現(xiàn)在我眼前。帶著頭腦中的幾個(gè)問(wèn)號(hào)，我便讀了朱自清寫(xiě)的《匆匆》。
生活中，有些人活著，但他已經(jīng)死了。因?yàn)樗麄冊(cè)嗦懵愕貋?lái)到這世界，沒(méi)有帶什么，又平庸地生活者，虛行此生，想碌碌無(wú)為的又回去，所以他們的日子短暫易逝，時(shí)間都被別人偷走了。這樣活著，已沒(méi)有任何價(jià)值了。因此這些人生不如死，只剩下肉體的存在，他們的靈魂已經(jīng)死了。
而生活中，又有些人死了，但他還活著。因?yàn)樗麄円彩浅嗦懵愕貋?lái)到這世界，但他們一生不平凡。他們把從別人身上偷來(lái)的時(shí)間，用在自己身上，來(lái)干些對(duì)人們有益的事情，同時(shí)，他們還保住了自己的時(shí)間，防止被別人偷走，這正像魯迅所說(shuō)的：我是把別人喝咖啡的時(shí)間，用在學(xué)習(xí)上的。所以，他們一生給人們做了很多貢獻(xiàn)，他們的肉體雖然不存在了，但他們的靈魂仍然活在人們心中。
匆匆讀書(shū)心得篇八
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間的列車永不停止，它是最公平的，不會(huì)為任何一人停止。就如朱自清先生的《匆匆》那般，在不經(jīng)意中快速流逝著。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的`時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返了呢?對(duì)啊，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，但那還是去年的燕子嗎;楊柳枯了，有再青的時(shí)候，可那還是去年的柳絮嗎?桃花謝了，會(huì)有再開(kāi)的時(shí)候，可它還會(huì)那么嬌艷嗎?年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們的日子也不再回來(lái)了。我想啊，太陽(yáng)它確實(shí)有腳，而且應(yīng)該還是個(gè)不錯(cuò)的賽跑運(yùn)動(dòng)員，跑再它后面的人，即使在氣喘吁吁，應(yīng)該也追不上了。我們并不是沒(méi)有去努力，也不是不想去努力，而是在不經(jīng)意中被它超越，卻依舊漫不經(jīng)心，直到最后距離越來(lái)越大，越來(lái)越大。
人生是一場(chǎng)不會(huì)停止的賽跑。時(shí)間有時(shí)就像個(gè)孩子，淘氣，活潑，一直不停地奔跑著，一會(huì)也不停歇。我們勞動(dòng)時(shí)，它從水中跑去;睡覺(jué)時(shí)，它從我的枕邊跑去;看電視時(shí)，它從旁邊路過(guò)，順便在我們明亮的眼睛上涂上幾筆，使我們的眼睛變的模模糊糊。許多人掩面嘆息時(shí)間過(guò)得太快，可我覺(jué)得只要把每一秒每一分都安排好，讓每一秒都過(guò)得充實(shí)而又意義。
時(shí)間來(lái)的匆匆，去的匆匆。抓不到，摸不著，但卻真實(shí)地存在著，并在我們不經(jīng)意中飛速流失，永不復(fù)返。
匆匆讀書(shū)心得篇九
我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是??！我們的日子是有時(shí)間組成的，時(shí)間是不會(huì)倒流的。我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇文章是我受益匪淺，懂得了很多道理。
當(dāng)我讀了《匆匆》后，明白了作者是多么懂得時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)做出無(wú)限的事情，朱自清在八千多的日子里鑄就了很多輝煌，創(chuàng)造了不少奇跡，有自己的`成就，可他還覺(jué)得自己荒廢了時(shí)間，讓日子從自己身邊溜走了?？墒牵谖业乃那Ф嗟娜兆永镂矣肿隽诵┦裁茨?？珍惜時(shí)間了么？在有限的時(shí)間內(nèi)做出無(wú)限的事情了么？是不是從我身邊溜走的日子還要多呢？是??！閑聊時(shí)，日子從我的的嘴邊溜去；跳橡皮筋時(shí)，日子從皮筋底下鉆過(guò)去；打電腦時(shí)，它便輕靈地從鼠標(biāo)上跨過(guò)。我覺(jué)察它去的匆匆了，惋惜時(shí)，日子便又隨著我們的嘆息聲輕輕飄去了。
當(dāng)我每天放學(xué)回到家，座在書(shū)里兢兢業(yè)業(yè)的寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)看課外書(shū)時(shí)，同時(shí)又是抱著何等的態(tài)度去做呢？真的是在認(rèn)真看嗎？當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)看時(shí)，雖然在看書(shū)、學(xué)習(xí)，也只不過(guò)是做樣子看，消遣時(shí)間罷了，真覺(jué)得無(wú)聊時(shí)翻翻看，日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天都浪費(fèi)三小時(shí)，一年就浪費(fèi)了1095個(gè)小時(shí)，一年就浪費(fèi)了46天，是多么驚人的數(shù)字，當(dāng)我覺(jué)浸在幽谷里時(shí)，我學(xué)習(xí)了《匆匆》，讓我明白了時(shí)間也就使一個(gè)人的有限地生命更加有效，而也即等于延長(zhǎng)了人的生命，讓時(shí)間流逝的蹤跡遠(yuǎn)離我身邊，我沉浸在幽谷的最深刻處時(shí)，是朱自清的簡(jiǎn)短的一篇課文《勿勿》讓我拉出了幽谷，同時(shí)又站在了山的最高處，站的越高看的越遠(yuǎn)，讓夢(mèng)想支翱翔，為了夢(mèng)想去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，珍惜生命，留住生命中的時(shí)間去完成自己的夢(mèng)想，讓有限的時(shí)間內(nèi)做出無(wú)限的成就，來(lái)到這世界，活得無(wú)怨無(wú)悔，才不白白走一遭。
匆匆讀書(shū)心得篇十
一一這是一個(gè)溫暖而平靜的午后，陽(yáng)光偷偷透過(guò)窗戶好奇地溜了進(jìn)來(lái)，想要一睹我家的室內(nèi)風(fēng)光。我現(xiàn)在并不忙，便想翻翻新發(fā)的語(yǔ)文書(shū)。無(wú)意中隨意的一瞥，我竟看到了《匆匆》兩字，何為匆匆？匆匆又為何所匆？?jī)H看一眼題目我心中便萌發(fā)出兩個(gè)問(wèn)題，待我思緒萬(wàn)千之后，也便釋然了，心中有一個(gè)淡淡的聲音對(duì)我說(shuō)："看看吧！""嗯，看看吧。"。
一一這篇文章蘊(yùn)含的道理很簡(jiǎn)單，卻很有意義，它向我訴說(shuō)著時(shí)間是一去不復(fù)返的，時(shí)間永遠(yuǎn)都是在那無(wú)聲無(wú)息中悄然流逝，時(shí)間沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，它永遠(yuǎn)都不會(huì)為誰(shuí)停下那匆匆的腳步，時(shí)間你是那么的匆忙，使這一天一天，一年一年都逃去如飛，使我在時(shí)間的流淌里徘徊，啊，我在這人世間除了徘徊又能做些什么呢？時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)為誰(shuí)停下它匆匆的步伐！
一一這篇《匆匆》我已看完了，但它卻在我心中留下了刻骨銘心的印記，時(shí)間它的珍貴于它的匆匆，是??？正是因?yàn)樗拇掖沂湃ィ攀刮覀冦懹浰恼滟F，倘若它給我們的時(shí)間是無(wú)限的，那這樣的人生又有什么意義呢？我感觸頗深，倘若給我無(wú)限的時(shí)間讓我虛度年華，不如給我匆匆的歲月讓我綻放青春！
匆匆讀書(shū)心得篇十一
在暑假我讀了一篇文章《匆匆》，真是讓我受益匪淺。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”可時(shí)間去了，卻再也回不來(lái)了。時(shí)間是個(gè)自私的人。它不會(huì)為了嬰兒甜美的微笑而停留一秒，來(lái)感受這完美；它也不會(huì)為了青年人風(fēng)發(fā)的朝氣而逗留一秒，來(lái)享受這活力；它更不會(huì)為了老人孤獨(dú)的背影而感慨一秒，來(lái)安慰這滄桑。
然而時(shí)間對(duì)于每個(gè)人又都是公平的，它給予每個(gè)人同樣的時(shí)間——二十四小時(shí)。不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕嘁环忠幻?。愚蠢懶惰的人，把二十四小時(shí)變成了十二小時(shí)。反之，聰明勤快的人，往往能夠把二十四小時(shí)變成四十八小時(shí)。
人們往往喜歡吧什么事都放在明天。明朝的錢鶴灘寫(xiě)的明日歌中“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！碑?dāng)我想到這事，我的臉霎時(shí)間紅透了。我想到了自我。每個(gè)周末我總是等到太陽(yáng)高高掛起，肚子唱起了“空城計(jì)”才慢吞吞的爬起來(lái)，吃著早中飯——早飯和午飯混合而成的。此刻回想起來(lái)，自我竟浪費(fèi)了這么多時(shí)間。我不禁留下了懊悔的眼淚?；ㄓ性匍_(kāi)的時(shí)候，人卻沒(méi)有再為少年的時(shí)候。我就是這樣虛度自我的好年華，這樣任由時(shí)間從我的手中流逝。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”我能在年輕的時(shí)候，明白時(shí)間的重要，是一件多么好的事情啊。我應(yīng)當(dāng)把握自我的時(shí)間，充分利用這些有限的時(shí)間，去學(xué)習(xí)一些無(wú)限的知識(shí)，來(lái)充實(shí)自我的大腦。讓自我成為一個(gè)有文化的人。在自我平淡的人生中留著像游絲樣的痕跡。我不會(huì)讓自我赤裸裸的來(lái)到世間，而又赤裸裸的回去，我會(huì)帶著星點(diǎn)光芒消失在夜空的一角。
匆匆讀書(shū)心得篇十二
《匆匆》是朱自清寫(xiě)的一篇散文，講的是時(shí)間流逝，匆匆而過(guò)無(wú)法挽回的哲理，我讀過(guò)之后，深有感觸。
提到匆匆，能引起我許許多多的聯(lián)想，學(xué)習(xí)中的匆匆，工作上的匆匆，馬路上行人的匆匆歸根結(jié)底，這世上的匆匆根源在于時(shí)光上的匆匆!
那些沒(méi)有按時(shí)間完成工作的人總是找借口說(shuō)自己很忙，但他們可曾想過(guò)這樣朝看江東水，暮看夕日墜。等到他們老態(tài)龍鐘卻一事無(wú)成時(shí)，等待他們的只有無(wú)盡的憂傷和后悔了。這是多么悲慘卻無(wú)可奈何的人生啊!但花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年，所以我們要從小珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。
是啊，時(shí)間就是這么特別，隨時(shí)從我們身邊溜走，卻不會(huì)再回來(lái)。星移斗轉(zhuǎn)，日光如梭，親愛(ài)的同學(xué)，讓我們一起珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，莫等閑，白了少年頭空悲切!
匆匆讀書(shū)心得篇十三
在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
麥金西曾感慨道時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。難道不是嗎?你看，木匠皇帝明熹宗，隨心所欲，不務(wù)正業(yè)，浪費(fèi)時(shí)間在木匠活上，終究誤了治國(guó)大事。你再看，愛(ài)迪生的助手沒(méi)有用好的辦法，快速地找出結(jié)果，差點(diǎn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)被延遲這都是多么可悲又令人惋惜的事例啊!而造成這些后果的一切，還不是沒(méi)有好好珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間!
但是，時(shí)間也不是一個(gè)惡魔。它并不會(huì)虧待好好珍惜它的人。你瞧，美國(guó)作家杰克倫敦為了爭(zhēng)分奪秒，在他家許多地方掛上珍惜時(shí)間的提示語(yǔ)。你瞧，居里夫人為了不使來(lái)訪者拖延拜訪的時(shí)間，會(huì)客室里從來(lái)不放坐椅，釙和鐳便在這些省下來(lái)的時(shí)間中被發(fā)現(xiàn)。你再瞧，魯迅剪頭發(fā)時(shí)，從來(lái)不計(jì)較剪得好不好看，他要的只是速度快，由此他便有了更多的時(shí)間投入寫(xiě)作當(dāng)中這一切又說(shuō)明了什么?只要好好珍惜時(shí)間并好好利用時(shí)間，它一定不會(huì)辜負(fù)你的期望，給你的驚喜或巨大、或渺小、或珍貴、或平凡。
還記得小時(shí)候，我曾在樓下找到了一棵小樹(shù)苗。這棵小樹(shù)苗可瘦小了：嫩嫩的枝葉，柔弱的身軀，有氣無(wú)力地站在土地上。而我呢，卻樂(lè)此不疲地玩著，從未想過(guò)要好好地珍惜時(shí)間。十年光陰就這樣悄然無(wú)聲地溜走了。當(dāng)我再找到這棵樹(shù)苗時(shí)，它已不是樹(shù)苗了，而是一棵大樹(shù)，一棵身軀挺拔的大樹(shù)，一棵強(qiáng)壯有力的大樹(shù)。再想想我自己，我又得到了什么?除了玩，就只有少部分的學(xué)習(xí)，并沒(méi)有得到多么好的結(jié)果。
我一愣，忽然想起是時(shí)間在作怪。本想好好地斥責(zé)時(shí)間，可轉(zhuǎn)念一想，還是自己的過(guò)錯(cuò)。同樣的，大樹(shù)與我有共同的時(shí)間。但大樹(shù)卻將時(shí)間緊緊地?fù)г趹牙?，想方設(shè)法地利用它，吸收它，在它的哺育下茁壯成長(zhǎng)。而我呢，卻將時(shí)間揮金如土，導(dǎo)致最終時(shí)間成了我的主人?？珊蠡?，也是沒(méi)用的。時(shí)間，只會(huì)等待想珍惜它的人，而將隨意拋棄它的人扔至九霄云外。
匆匆讀書(shū)心得篇十四
今天，讀了朱自清先生的《匆匆》，仿佛是春日里的清風(fēng)，吹走了我心頭的迷霧。啊!我懂了：時(shí)間來(lái)去是這樣的匆匆，多么寶貴啊!爸爸媽媽嘮叨，是為了讓我珍惜時(shí)間;可我呢，總是被動(dòng)地做這做那，是沒(méi)有學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間啊!
文中的一句話給我留下了深刻的印象：“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?”是啊，時(shí)間是有限的，如果在有限的時(shí)間里只做了些無(wú)意義的事，虛度年華，那該是一件多么讓人懊悔的事啊!讀著文章，我想到了自己。每天早上，我總是磨磨蹭蹭不愿起床，美好的晨光就在我蒙眬的睡眼前溜走了;放學(xué)后，我總是想多玩一會(huì)兒，看電視劇、玩電腦游戲……當(dāng)我抬起頭時(shí)，天就黑了。我浪費(fèi)了多少時(shí)間啊!想起這些，我慚愧極了。
好吧，不能再讓時(shí)間跑得比我快了!從今天開(kāi)始，我要抓住太陽(yáng)——好好兒學(xué)習(xí)，好好兒鍛煉，好好兒生活，讓每分每秒都過(guò)得有意義!
匆匆讀書(shū)心得篇十五
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的，一天過(guò)去了，就不能指望再重復(fù)著一天了，只能勇敢地去過(guò)下一天。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺(jué)，時(shí)間都“滴滴答答”地從我們身邊走過(guò)去了。
看書(shū)時(shí)，它從書(shū)中逃走了，我悲傷。在做作業(yè)時(shí)，它又從我的筆尖滑過(guò)，我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆，它從沒(méi)有停息過(guò)，也不會(huì)為誰(shuí)停止。
它只是繼續(xù)著它的步伐，永不停止。
學(xué)習(xí)了這篇文章后，我感受到時(shí)間是公正無(wú)私的，它對(duì)任何人都一樣，不會(huì)多給這個(gè)人幾秒，也不會(huì)少給那個(gè)人幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)，都是不可能的。學(xué)習(xí)中，只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。在工作中，要充分利用每節(jié)課的時(shí)間教書(shū)育人。工作之余，在家庭生活中要充分?jǐn)D出點(diǎn)時(shí)間看書(shū)，參加有益的活動(dòng)。這樣，就成了時(shí)間的主人。
珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì)覺(jué)得有所收獲，過(guò)得很充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕就是給他幾十年，也會(huì)覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得很空虛！
人們一直認(rèn)為時(shí)間短促，時(shí)光流逝迅速，我又何嘗不是呢？
時(shí)間悄然無(wú)息地從我身旁滑過(guò)，我卻不以然，但從今以后，時(shí)間不會(huì)再?gòu)奈业氖种辛镒撸視?huì)僅僅抓住它，讓它毫無(wú)逃脫的機(jī)會(huì)！
想這些也許沒(méi)用。這是在浪費(fèi)時(shí)間，還不如，用這時(shí)間多寫(xiě)些作業(yè)，多復(fù)習(xí)會(huì)兒公式。我無(wú)法挽回逝去的日子，他象鬼影一般，手再多也拉不住，跑再快也奈何不了他。我能做的只能珍惜今天，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
“逝者如斯夫，不舍晝夜?！焙螞r這個(gè)日子是個(gè)飛毛腿。朱自清為什么感嘆呢？爸爸和他差不多的年紀(jì)，我看爸爸寫(xiě)的文字說(shuō)道：人年輕時(shí)，好象心在船上，兩邊是迷霧，這個(gè)時(shí)候我們可以做很多事，但卻不知道要做些什么；成熟了后，知道自己的職責(zé)，但又有了很多牽掛，不禁為自己的未來(lái)嘆息、擔(dān)心，所以才會(huì)“頭涔涔而淚潸潸”?，F(xiàn)在心在云端，可以認(rèn)清一切，但做不了事了。看到這兒，我的牙齒也不由自主地發(fā)出咯咯的磨牙聲，額頭上也是濕濕的。
大冬天了，我怎么會(huì)這樣？我問(wèn)自己？只是因?yàn)槿兆舆^(guò)得更快，難道不比呆在冬天好多了嗎？！冬天一會(huì)兒就無(wú)影無(wú)蹤，但只是隱了身，不是說(shuō)“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候”嗎，冬天也會(huì)蹦回來(lái)的，但日子是從不會(huì)隱身的，你看不見(jiàn)他時(shí)，他就早已消失，永不再回。
朱先生的八千多日子只是針尖的一滴水，而我現(xiàn)在經(jīng)歷的冬天只怕是一粒水分子，在浩瀚的宇宙中，什么不在匆匆著呢？也許我在沉思這會(huì)，針尖上的水又不知道滴了多少滴？也許不知道在多少滴后，《匆匆》這部絕作也化作了一團(tuán)蒸汽......
前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。
是呀，又有什么可以挽留這一切呢？
匆匆讀書(shū)心得篇十六
之前，我總是認(rèn)為時(shí)間有的是，這件事沒(méi)做完，明天再做也不遲?？墒牵詮膶W(xué)了《匆匆》這篇課文，我才知道：時(shí)間是珍貴的，即使是1秒它也是十分珍貴的！因?yàn)椋词故?秒也是金錢買不到的。
《匆匆》這篇課文講的是作者朱自清先生對(duì)時(shí)間匆匆流逝而感到的'無(wú)奈與惋惜。
讀完這篇課文，我不禁陷入沉思：是??！時(shí)間過(guò)得非常快，它總是在生活的不經(jīng)意中匆匆流逝。聊天時(shí)，時(shí)間從嘴邊過(guò)去；玩耍時(shí)，時(shí)間從笑聲中閃過(guò)；睡覺(jué)時(shí)，邊從呼嚕聲中飄過(guò)~~~~我不禁詢問(wèn)自己：在這一天中我是否認(rèn)真的讀過(guò)一本書(shū)？是否認(rèn)真的復(fù)習(xí)過(guò)？又是否做過(guò)一件有意義的事？我肯定會(huì)毫不猶豫地告訴自己：no！no！no！
我記得我讀過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)年輕人去老師家拜訪，誰(shuí)知道到了老師家竟發(fā)現(xiàn)老師家亂成一團(tuán)。老師便讓他出去，1分鐘后，年輕人進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)老師家與原先大不相同。整理得非常干凈！
“時(shí)間最不偏私，給任何人都是一天二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)。”這句話表面上十分矛盾，讓讀者看不懂。但是深入的想一下，就會(huì)明白。時(shí)間是爭(zhēng)取出來(lái)的，只要你肯爭(zhēng)取，時(shí)間自然也就比任何人多啊！
人生就是這樣，贏得了時(shí)間，就是贏得了一切！
匆匆讀書(shū)心得篇十七
這個(gè)星期，我們學(xué)了一篇關(guān)于時(shí)間的文章——《匆匆》。這是現(xiàn)代著名作家朱自清所著的一篇膾炙人口的散文。先寫(xiě)日子“一去不復(fù)返”的特點(diǎn)；再寫(xiě)作者八千多日子來(lái)去匆匆；最后，作者對(duì)此從內(nèi)心。發(fā)出了感嘆。文章圍繞“匆匆”二字展開(kāi)敘述的，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流失的無(wú)奈與惋惜。
文章告訴我們：時(shí)間的特點(diǎn)不就是“匆匆”和“一去不復(fù)返”嗎？文章開(kāi)門見(jiàn)山，從“燕子去了有再回來(lái)的時(shí)候”、“楊柳枯了會(huì)在青”、“桃花會(huì)再開(kāi)”這三個(gè)角度描繪出一幅有聲有色、有靜有動(dòng)、生機(jī)勃勃的春天景色，而這春景之中，表明了大自然的枯榮是時(shí)間的飛逝，與“時(shí)間一去不復(fù)返”形成了明顯的對(duì)比。
文章由景及人，由大自然的聯(lián)想，又講到了自己。作者把自己已逝的八千多日子比喻成極小極小的針尖上的水滴，把時(shí)間比喻成浩瀚的大海。然而日子顯得多么渺小，消失的那么快，無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤。此時(shí)此刻，作者的無(wú)奈，便展示在我們眼前。
日子就是這樣，稍縱即逝。只有你去適應(yīng)日子，而日子是不會(huì)等你的。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。錢、金子，是可以賺到的，衣服、食品是可以買到的，而日子、時(shí)間是買不到的。日子是寶貴的，是匆匆的，我們大家都要學(xué)會(huì)珍惜日子于時(shí)光，并且在這有限的時(shí)光中有所作為，不要“我生待明日”，而且不可“萬(wàn)事成蹉跎”。
匆匆讀書(shū)心得篇十八
小作者通過(guò)閱讀，明白了時(shí)間的有限和生命的'珍貴，呼吁大家珍惜時(shí)間，做有意義的事情。引用了朱自清文章中的原話作為開(kāi)頭和結(jié)尾，起到了首尾照應(yīng)的作用。但是小作者寫(xiě)的感想不夠深刻，而且表達(dá)的觀點(diǎn)有點(diǎn)重復(fù)，如“但是我們要充分利用好這段時(shí)間,去做有意義的事情”和“要珍惜每一分每一秒,去做有意義的事情”。“桃花謝了又再開(kāi)的時(shí)候....”中的“又”改為“有”。