有時候我們需要調(diào)整計劃，以應(yīng)對變化和不確定因素。編寫計劃時，可以參考一些成功的經(jīng)驗和案例，借鑒其方法和思路。以下是一些成功人士的計劃經(jīng)驗分享，有助于您更好地制定自己的計劃。
話劇排演工作計劃篇一
（一）。
一、活動背景。
秋天，無論是一個美好的季節(jié)，歷來是文人墨客描摹的對象，你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛嗎？那就讓我們一起來走進(jìn)秋天，擁抱秋天領(lǐng)略秋天獨特之美。用自己的方式展示表達(dá)對秋天的喜愛和贊頌。
二、活動目標(biāo)。
1、激發(fā)領(lǐng)袖兒童熱愛自然，親近大自然，用自己的方式表達(dá)美，展示美，在活動中更加充滿自信，具有審美氣質(zhì)。在分享成果的同時，開闊視野，發(fā)展思維，喚醒兒童內(nèi)心深處對美的追求。
3、通過以小組為單位的準(zhǔn)備、排練、展示等系列活動，增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識，不斷地思考問題，解決問題，團(tuán)隊合作向上，挑戰(zhàn)自我，追求卓越。
三、活動構(gòu)思及具體要求：
活動共分三個版塊，分別為：
“秋之歌舞”；
“秋之詩歌”；
“秋之創(chuàng)作”。
“秋之歌舞”：學(xué)生自己根據(jù)《春天在哪里》創(chuàng)編歌曲《秋天在哪里》，然后進(jìn)行歌伴舞的表演，用童真童趣的歌曲和舞蹈表達(dá)對秋天的熱愛，表達(dá)對生活的熱愛。
“秋之詩歌”：主要由三個詩歌朗誦團(tuán)隊擔(dān)任，朗誦詩歌曲目為《秋天的雨》（課文內(nèi)容改編）、《秋天的聲音》、《秋天的頌歌》，現(xiàn)場進(jìn)行配朗誦。
話劇排演工作計劃篇二
1、能極大調(diào)動學(xué)生學(xué)語文、學(xué)語基的興趣。
劇本不是課文，不再有大量的敘述性語言，除了有簡單的舞臺說明外，大部分是對話。對話語言要規(guī)范，就要求改寫劇本時用詞要準(zhǔn)確、句子要完整；表演時語音要準(zhǔn)確，對話就要與人物性格相符合。這些都需要學(xué)生有較扎實的聽說讀寫能力。因此，為了演好某個角色，演員對其中的每一句話，甚至是一個眼神都是反復(fù)推敲、試演，在這個過程中，其語文基礎(chǔ)知識自然也得到了訓(xùn)練和提高。
2、能激發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性活動的興趣。
“一千個觀眾就有一千個哈姆雷特”，每個學(xué)生在閱讀文章時都有自己獨到的理解。改編后進(jìn)入表演，他們又會根據(jù)實際，結(jié)合當(dāng)代學(xué)生的一些特點不斷調(diào)整、充實，進(jìn)行再創(chuàng)造，從而使人物的動作、表情、對話等更具個性化，使得形象更為豐滿。
3、能培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析生活的能力。
戲劇是一門文學(xué)，其生命力的源泉就是生活。這就需要學(xué)生將戲中人物與自己的生活經(jīng)驗相結(jié)合，去把握其性格并注意對話語言的表達(dá)技巧。表演中的動作也是如此。
4、在潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生的美好情操。
學(xué)生親身感受人物的生活、用心體驗他說的每一句話，就更直接、更感性地理解了人物，不知不覺中被人物身上所具有的品質(zhì)、精神所感染。
二、活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)孩子善于用感情、動作來表現(xiàn)故事內(nèi)容。
2、通過表演一些課本劇、情景劇提高孩子的口頭表達(dá)能力及表演能力。
3、讓孩子在表演過程中感悟文本的內(nèi)涵。
4、培養(yǎng)孩子善于用感情、動作來表現(xiàn)故事內(nèi)容。
5、培養(yǎng)孩子的自信心。
三、課本劇的選材。
一年級學(xué)生因為受到識字少，閱讀量小，理解能力比較差的限制，所以對課文、故事進(jìn)行改編，引導(dǎo)學(xué)生排練短小的課本劇或情景劇。
四、活動過程：
1.選擇或創(chuàng)作課本劇、故事劇。
2.了解、熟悉劇情。
3.物色導(dǎo)演和演員。
4.準(zhǔn)備道具、設(shè)計舞美。
5.排練。
五、活動措施：
1.以語文教材、耳熟能詳?shù)墓适聻榛A(chǔ)，選擇創(chuàng)作合適的劇本，從構(gòu)思—創(chuàng)作—排練—演出，體驗課本劇、情景劇。
2.從中外童話、寓言、故事中選擇音樂性較強(qiáng)的原材料加工、改編。
3.動手制作頭飾，激發(fā)大家的興趣。
六、實施方案：
1．一般情景劇主角最多三四個，我們采用公平競爭的方式。每個學(xué)生都有機(jī)會當(dāng)主角，當(dāng)然也要當(dāng)其他不同的配角或者群眾演員。
2．利用一切有效時間讓孩子研讀劇本，背熟臺詞，互相對戲，彩排時進(jìn)行討論、完善，最后正式表演。
3．充分利用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，如制作ppt，播放與劇本相配的音樂。、4．學(xué)生進(jìn)行學(xué)期結(jié)束匯報演出。
七、活動安排：
第七周激發(fā)學(xué)生參與社團(tuán)的興趣，明確本社團(tuán)的要求及意義。
話劇排演工作計劃篇三
20xx年是不*凡的一年，是各大社團(tuán)新老交替的一年，對于我們社團(tuán)也是如此。目言話劇社成立至今已經(jīng)三年了，上一任社長對我們說，前兩年話劇社做的很順利，安排過多次的活動，也留下了一堆雜物，今年，也就是第三年，應(yīng)該是一段過渡時期，她還說，讓我們不要心急，不要急功近利，用長遠(yuǎn)的眼光看問題總是好的。
在今年，也就是話劇社成立的第三年，讓社員們都有很深刻的感受。去年，我們社團(tuán)參與了在清華附中舉辦的各校社團(tuán)交流論壇，與各大社團(tuán)交流的同時，吸取了別人的優(yōu)點，摒棄了一些不好的傳統(tǒng)，可以說是很大的提升。
之后社團(tuán)面臨了一個很大的問題——人少，這個問題一旦出現(xiàn)，社團(tuán)能否保全那就只能依天命了，于是當(dāng)即決定，加大宣傳力度，招進(jìn)更多的同學(xué)參與我們社團(tuán)的活動，招新工作做了很長時間，學(xué)校的同學(xué)們也給與了積極的響應(yīng)，新鮮的血液注入話劇社，讓我們看到了社團(tuán)未來發(fā)展的希望。
招新完畢后，領(lǐng)導(dǎo)者們反復(fù)的溝通，選擇適合的劇本進(jìn)行排練，初中劇是現(xiàn)代校園劇《穿墻》和我們自編自導(dǎo)的科幻劇《左轉(zhuǎn)地獄右轉(zhuǎn)天堂》；高中方面任務(wù)繁重，排練一部長達(dá)六幕的歷史話劇《曙色朦朧的早晨》，同學(xué)們在自身與人物情感磨合的過程是非常辛苦的，有些事情，人沒有經(jīng)歷過是無法體會到感情的，當(dāng)然，這個過程中不僅僅是辛苦，更多的是一種樂趣，排練過程中出現(xiàn)的不是困惑，而是陣陣的笑聲。
在下半學(xué)期，社團(tuán)接到了幾個區(qū)里和學(xué)校下發(fā)的任務(wù)，先說區(qū)里的吧，是一個話劇比賽，圍繞主題“文明禮儀”，這個任務(wù)拿到手確實讓人有點犯懵，感覺文明禮儀有什么可演的？但是當(dāng)高一的負(fù)責(zé)人談及這件事的時候，大家都發(fā)現(xiàn)他們的點子很新穎，編成劇本進(jìn)行排練一定會有很好的效果，高一的同學(xué)們也主動承擔(dān)了任務(wù)的全部事項，這也算是鍛煉他們的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力，結(jié)果表明，他們真的是很優(yōu)秀并且很努力的，在區(qū)里的比賽中，我社獲得了很好的成績。對于學(xué)校下發(fā)的任務(wù)，比區(qū)里就簡單多了，拍一個dv短劇，反應(yīng)學(xué)校上課玩手機(jī)的問題，我社與學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長田媛一同努力，僅僅兩周不到的時間，拍完了所有的dv片段，并完成了后期制作，團(tuán)委*吳林老師說，校方領(lǐng)導(dǎo)看了之后，都說拍的很好，真是功德圓滿。
這一年社團(tuán)的活動，讓社員們感受頗深，領(lǐng)導(dǎo)者們工作能力也大大提高，而且，新一屆的社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)都是高端人才，在今后的日子里，目言話劇社將會越辦越好。
話劇排演工作計劃篇四
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動的黃金時機(jī)。
一、活動主題：
“我們的節(jié)日—中秋”
二、活動時間：
20xx年9月25日―20xx年9月28日。
三、活動地點：
轄區(qū)范圍內(nèi)。
四、活動內(nèi)容：
（1）開展中秋慰問主題活動。由志愿服務(wù)活動協(xié)調(diào)小組牽頭，組織社區(qū)干部及志愿者，開展慰問幫扶活動，親切慰問退休老黨員、空巢老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭，為他們送去祝福和慰問，讓他們深切感受到節(jié)日的溫暖，營造文明祥和、團(tuán)圓和諧的節(jié)日氛圍。
（2）開展網(wǎng)上中秋主題活動。動員網(wǎng)民，組織社區(qū)內(nèi)未成年人充分利用網(wǎng)絡(luò)，賞析古今有關(guān)中秋佳節(jié)的詩詞名篇、美文佳作，即興賦詩，讓社區(qū)居民進(jìn)一步了解中秋節(jié)，認(rèn)同中秋節(jié)并喜愛中秋節(jié)；同時參與福州文明網(wǎng)、福州數(shù)字青少年宮網(wǎng)站推出的“我們的節(jié)日――中秋”專題網(wǎng)上活動，積極傳播網(wǎng)絡(luò)文明，傳遞節(jié)日溫情。
（3）以社區(qū)內(nèi)的資源為依托，與神州數(shù)碼、福州市民網(wǎng)聯(lián)合舉辦免費身體健康檢查、健康咨詢、家電維修等便民利民的服務(wù)，使轄區(qū)內(nèi)居民不出遠(yuǎn)門就能享受到的各項免費服務(wù)，讓居民過健康平安的中秋節(jié)。
話劇排演工作計劃篇五
戲劇是一門文學(xué)，其生命力的源泉就是生活。這就需要學(xué)生將戲中人物與自己的生活經(jīng)驗相結(jié)合，去把握其性格并注意對話語言的表達(dá)技巧。表演中的動作也是如此。4、在潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生的美好情操。
1、培養(yǎng)孩子善于用感情、動作來表現(xiàn)故事內(nèi)容。
2、通過表演一些課本劇、小品劇提高孩子的口頭表達(dá)能力及表演能力。
3、讓孩子在表演過程中感悟文本的內(nèi)涵。4、培養(yǎng)孩子的自信心。三、劇本選材。
社員：陳亮王琪強(qiáng)何茂超許啟樂李善濤方玉奧指導(dǎo)老師：沈古丹五、活動措施：
1.以語文教材、耳熟能詳?shù)墓适聻榛A(chǔ)，選擇創(chuàng)作合適的劇本，從構(gòu)思—創(chuàng)作—排練—演出，體驗課本劇、小品劇。
2.從中外童話、寓言、故事中選擇音樂性較強(qiáng)的原材料加工、改編。3.動手制作頭飾，激發(fā)大家的興趣。六、實施方案：
1．采用公平競爭的方式。每個學(xué)生都有機(jī)會當(dāng)主角，當(dāng)然也要當(dāng)其他不同的配角或者群眾演員。
2．利用一切有效時間讓孩子研讀劇本，背熟臺詞，互相對戲，彩排時進(jìn)行討論、完善，最后正式表演。
3．充分利用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，如制作ppt，播放與劇本相配的音樂。
4．學(xué)生進(jìn)行學(xué)期結(jié)束匯報演出。
馬泥小學(xué)2016。
沈古丹。
話劇排演工作計劃篇六
為響應(yīng)提高當(dāng)代社會大學(xué)生能力的號召，拓展“厚德尚能”的校訓(xùn)宗旨。豐富大學(xué)生課外生活，挖掘同學(xué)的興趣，展現(xiàn)同學(xué)的愛好。為話劇有著強(qiáng)烈愛好的同學(xué)，搭建一個展示自己愛好的舞臺。積極開展‘言我所想聽我所要看我所愛演我所想’的話劇系列活動。其具體安排如下：
一、活動主題：給你一個舞臺演繹生活百態(tài)詮釋愛恨情仇。
二、活動時間：2011年5月6日——2011年5月30日。
三、活動地點：武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院。
五、活動主辦單位：院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
六、活動協(xié)會單位：院學(xué)生會機(jī)械系團(tuán)總支學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會活動承辦：話劇社。
七、活動參與對象：在校學(xué)生。
八、活動具體安排：1.開幕式。
參賽同學(xué)以個人或集體為單位進(jìn)行劇本原創(chuàng)或?qū)σ延袆”镜母木帲ㄍ陡鍟r須注明原創(chuàng)或改編）。選材不限，要求具有一定的時代感，能體現(xiàn)個性思想,原創(chuàng)可酌情加分。3.聽我所要——以話劇創(chuàng)編為主題的文學(xué)講座、以話劇表演為主題的表演指導(dǎo)講座。
邀請有關(guān)老師開展以話劇創(chuàng)編為主題的文學(xué)講座、以話劇表演為主題的表演指導(dǎo)講座等。
4.看我所愛——經(jīng)典話劇影片欣賞。
欣賞經(jīng)典話劇影片，感受高雅藝術(shù)重現(xiàn)。5.演我所想——話劇表演大賽。
以學(xué)生原創(chuàng)、改編的劇本或經(jīng)典話劇劇本為話劇表演，學(xué)生以集體為單位組成劇組,自導(dǎo)自演。
九、各項活動的具體安排：
言我所想（見附件1）聽我所要（見附件2）。
看我所愛（見附件3）。
演我所想（見附件4）。
十、活動經(jīng)費預(yù)算（見附表5）。
機(jī)械系團(tuán)總支社團(tuán)聯(lián)合會話劇社。
二〇一〇年四月十二日。
附件1：
“言我所想”之話劇劇本創(chuàng)編大賽。
由話劇社主辦的“低碳生活，我的生活”創(chuàng)意情景劇劇本征集大賽5月6日開始在武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院火熱進(jìn)行。
一、主題。
為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，迎合“低碳經(jīng)濟(jì)，低碳生活，低碳科技”的理念，中華環(huán)境保護(hù)基金會特資助哈爾濱工程大學(xué)綠色協(xié)會舉辦“創(chuàng)意情景劇大賽”。該大賽將在哈爾濱市各大高等院校范圍內(nèi)征集以“低碳生活，我的生活”為主題的創(chuàng)意情景劇劇本，引導(dǎo)廣大大學(xué)生積極思考“低碳”對于生活的重要性，營造校園環(huán)保文化氣氛，讓更多的人關(guān)注環(huán)保、投身環(huán)保事業(yè)。
三、評選標(biāo)準(zhǔn)。
1.情景劇劇本應(yīng)具有創(chuàng)意性。內(nèi)容可以是真實環(huán)境中的細(xì)節(jié)，進(jìn)一步引發(fā)對“低碳”的思考，也可發(fā)揮想象編制情景，突出“低碳”的重要性（可附加圖片）。
2.符合劇本結(jié)構(gòu)要求，題目自擬，角色明確，內(nèi)容豐富。
3.篇幅限定：500字以上（注明參賽者姓名，專業(yè)班級聯(lián)系方式）。
四、劇本征集時間。
2011年5月5日至2010年5月10號，五、報名方式：
1.參賽作品于5月10號之前發(fā)送電子郵件至346482087@。
月8、9日在學(xué)校一、二、三食堂門口現(xiàn)場報名。
六、獎項設(shè)置。
一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名及優(yōu)秀組織獎3名，并頒發(fā)獲獎證書及獎品。
附件2：
“聽我所要”話劇表演專題講座。
一、活動主題：待定。
二、活動目的：
為弘揚(yáng)名族話劇文化，加深對話劇文化的了解。提高對自己表演技能。讓更多的有表演愛好的同學(xué)，明確對表演形式的認(rèn)識和對表演活動的理解?！奥犖宜钡膹?qiáng)烈要求。特舉辦本次專題講座。
三、協(xié)辦單位：社團(tuán)聯(lián)合會。
四、主辦：話劇社。
五、活動內(nèi)容：
舉辦本次話劇表演專題講座。
六、主講人：
具有對表演有資深的老師。
七、講座時間：
2010年5月18日18：30——20：30。
六、活動負(fù)責(zé)人：話劇社理事會。
附件3：
“看我所愛”經(jīng)典話劇影片欣賞。
活動背景：
參加對象：全院話劇愛好者欣賞影片：《雷雨》。
附件4：
“演我所想”話劇表演大賽。
為了豐富我院學(xué)生的文化生活，促進(jìn)我院本屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的深入開展，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造能力，陶冶大學(xué)生的高尚情操，全面提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)我院和諧校園、文明校園、歡樂校園建設(shè)，話劇社特此舉辦首屆“演我所想”話劇表演大賽。
一、活動主題：話劇促進(jìn)創(chuàng)新，活動提升素質(zhì)。
二、比賽時間：初賽：2010年5月25日。
決賽：2010年5月28日。
三、主辦單位：社團(tuán)聯(lián)合會。
機(jī)械系團(tuán)總支學(xué)生分會。
承辦單位：社團(tuán)聯(lián)合會、話劇社。
話劇排演工作計劃篇七
xx大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會自xx年成立以來，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在校團(tuán)委的直接指導(dǎo)下，為豐富校園文化生活，提升校園文化品位，引領(lǐng)校園文化時尚做出了積極而有富有成效的努力。新學(xué)期伊始，社團(tuán)聯(lián)合會將結(jié)合以往工作經(jīng)驗，踏實進(jìn)取，勤勉不倦，創(chuàng)新工作思路，革新工作模式，狠抓工作落實，爭取為我校團(tuán)學(xué)工作和和諧校園建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
（一）繼往開來，秉承傳統(tǒng)，以品牌樹形象。
新的學(xué)期，社團(tuán)聯(lián)合會將繼續(xù)秉承“誠信明禮、嚴(yán)謹(jǐn)求實、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新”的優(yōu)良工作作風(fēng)，始終堅持“服務(wù)于學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展，服務(wù)于廣大學(xué)生的全面成才”的工作宗旨，始終堅持“以管理促建設(shè)，以團(tuán)結(jié)固基礎(chǔ)，以品牌樹形象，以特色創(chuàng)聲譽(yù)，以創(chuàng)新求發(fā)展”的工作思路，積極響應(yīng)*“校園文化社團(tuán)化”的號召，全面持續(xù)開展有深度、有內(nèi)涵、有品位、有價值、有意義的社團(tuán)活動。
（二）常項推進(jìn)，重點突出，以創(chuàng)新求發(fā)展。
社團(tuán)聯(lián)合會本學(xué)期將繼續(xù)開展球迷嘉年華、社團(tuán)文化周末廣場，周末舞會，元旦游園會等重點工作，不斷推進(jìn)重點工作的精品性和創(chuàng)新性；緊跟時代潮流，把握時代氣息，開展紀(jì)念建國六十周年的特色活動；同時發(fā)掘具有中心特色的社團(tuán)品牌活動，進(jìn)一步加強(qiáng)中心社團(tuán)之間的相互合作力度。在開展原有常項工作和重點工作的基礎(chǔ)上，發(fā)展創(chuàng)新型活動。
（三）培訓(xùn)考核，層層推進(jìn)，擴(kuò)大團(tuán)組織覆蓋。
本學(xué)期，社團(tuán)聯(lián)合會團(tuán)總支作為我校共青團(tuán)基層組織建設(shè)試點單位，將繼續(xù)擴(kuò)大團(tuán)組織的影響力和覆蓋面，積極推進(jìn)社團(tuán)團(tuán)建工作。上半年已集中發(fā)展了一批社團(tuán)團(tuán)支部，本學(xué)期，我們會在現(xiàn)有社團(tuán)團(tuán)組織建設(shè)的基礎(chǔ)上，堅持“成熟一批，發(fā)展一批；以老帶新，以強(qiáng)扶弱”的原則，完善社團(tuán)團(tuán)支部工作制度，明細(xì)責(zé)任分工，以社團(tuán)聯(lián)合會團(tuán)總支為主體，層層推進(jìn)我校社團(tuán)建團(tuán)工作。
（四）骨干培養(yǎng)，薪火相傳，加強(qiáng)人才梯隊建設(shè)。
本學(xué)期社團(tuán)聯(lián)合會面臨著新一輪的換屆和招新，如何有效地做好人員的新舊更替，做好部門工作及文化的傳承是重點；其次，把握委員選拔尺度，為社聯(lián)迎接一批業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作能力優(yōu)、責(zé)任意識強(qiáng)的優(yōu)秀人才，同時做好新委員的融合和適應(yīng)工作，使工作不斷層、不脫節(jié)，保持工作的延續(xù)性和高效率。第三，要培養(yǎng)社聯(lián)骨干力量，使一批有責(zé)任心，有創(chuàng)新力，能擔(dān)風(fēng)險的骨干人才成為社聯(lián)的支柱，搭建人才梯隊。
1、社聯(lián)骨干競聘。九月中下旬，面向全校xx、xx級全體同學(xué)公開招聘主要學(xué)生干部，保證社團(tuán)聯(lián)合會工作的連續(xù)性并順利完成的新老交替工作。
2、社聯(lián)、社團(tuán)招新。10月中上旬，對招新工作的具體事宜（時間、地點、抽簽、發(fā)票等）進(jìn)行全面部署，并對招新過程中的注意事項（安全、衛(wèi)生等狀況）進(jìn)行安排，確保招新工作的順利完成，為組織輸入新鮮的血液。
3、社聯(lián)干部的培訓(xùn)。10月中下旬，完成全部招新和換屆工作后，及時召開培訓(xùn)會，并召開成果分享交流會，使xx級新委員盡快熟悉工作、融入集體，并以此為契機(jī)深入社團(tuán)，了解社團(tuán)，開始社聯(lián)和社團(tuán)生活。
話劇排演工作計劃篇八
2、理念：
凱文的活動理論認(rèn)為，活動水平高的老年人比活動水平低的老年人更容易感到生活滿意和更能適應(yīng)社會，主張老年人應(yīng)該通過新的參與、新的角色來改善老年人由于社會角色中斷所引發(fā)的情緒低落，在新的社會參與中重新認(rèn)識自我，從而把自身與社會的距離縮小到最低限度。
3、目的及特別目標(biāo)：
目的：要了解老人的興趣愛好，根據(jù)他們的興趣開展相關(guān)主題的學(xué)習(xí)、分享小組，豐富老年人的興趣愛好，讓他們擁有一個健康的、豐富多彩的老年生活。
特別目標(biāo)：使參與小組的老人更多的認(rèn)識社區(qū)內(nèi)的老人，擴(kuò)大他們的社交領(lǐng)域，從而使他們的老年生活更加豐富多彩。
4、活動內(nèi)容：
小組性質(zhì)：學(xué)習(xí)型、分享型小組。
工作對象：老人。
參加者人數(shù)：5人-8人。
手部體操。
活動方法：
保健員喊口令做操。
活動效果：
手上肢運(yùn)動，反射感覺刺激，加強(qiáng)身體親密感。
活動效果：
頭腦運(yùn)動、手眼協(xié)調(diào)、手指抓握、頭腦運(yùn)轉(zhuǎn)、休閑娛樂，身體協(xié)調(diào)性，增加活動樂趣。
7、預(yù)計會出現(xiàn)的困難及解決方案：
由于小組活動要進(jìn)行幾次，老年人如果參與度比較低的話，可能會影響小組的連貫性和完整性。可以送給老年人一些小禮物，以吸引他們繼續(xù)參與活動。小組中可能有的老人性格較內(nèi)向，不愛說話，工作員要善于觀察，給予積極的引導(dǎo)和鼓勵，使小組中的每個成員都能積極參與小組活動。
8、評估方法。
在小組最后一節(jié)做，評估指標(biāo)包括：組員參與度，小組成員對小組活動的滿意度，活動內(nèi)容的趣味性、發(fā)展性、適切性，主題是否明確，方法是否有效等。
話劇排演工作計劃篇九
一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼即過，新的社團(tuán)工作也即將開始。為了在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，更好地發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園文化生活中的積極作用，提高社團(tuán)活動的水*，帶動社團(tuán)的全面繁榮和發(fā)展，促進(jìn)社團(tuán)管理的規(guī)范化、制度化，把我們學(xué)院的社團(tuán)建設(shè)好,我們社聯(lián)制定工作計劃如下:。
1、社團(tuán)工作制度貫徹。
新學(xué)期開學(xué)，社團(tuán)部在所有干部成員討論，擬定了本學(xué)期社團(tuán)工作制度貫徹計劃，充分明確了權(quán)責(zé)的劃分、經(jīng)費的使用、以及日常工作中的一些注意事項。
2、社團(tuán)間溝通監(jiān)督。
各社團(tuán)招新、注冊工作完成之后，要分別進(jìn)行了新會員見面會。協(xié)會負(fù)責(zé)人向新會員介紹協(xié)會的歷史、宗旨、章程以及發(fā)展的方向等等，使會員更好的了解了社團(tuán)，更加真切的融入社團(tuán)。
3、資源共享。
鑒于各社團(tuán)機(jī)構(gòu)繁冗，操作起來比較復(fù)雜，同時考慮學(xué)習(xí)性組織的發(fā)展和培養(yǎng)，本學(xué)期社團(tuán)部有資源共享的構(gòu)想，具體有以下幾項：
1)在社團(tuán)機(jī)構(gòu)設(shè)置時，各社團(tuán)不必要部門合并，遇到各社團(tuán)活動，每個社團(tuán)部門負(fù)責(zé)人(1—2人)一起工作，提高在位人員的工作效率。
2)基于外聯(lián)部的工作特殊性，各社團(tuán)保留外聯(lián)部。
3)新建設(shè)一個策劃部,負(fù)責(zé)社聯(lián)重要活動開展4、資源共享的重點在于信息共享，所以每個社團(tuán)專設(shè)聯(lián)絡(luò)人一名(由一名副會長擔(dān)任)，專門負(fù)責(zé)社團(tuán)信息的溝通與共享。
4)加強(qiáng)新會員能力拓展。
5)設(shè)立社團(tuán)具體獎罰項。
本學(xué)期社團(tuán)部的具體工作具體分為四大方面：
(一)前期工作。
1、迎新工作。
新一年的開始，我們社團(tuán)部將配合團(tuán)總支各部門，完成11級的迎新工作，并在工作之間實現(xiàn)本部門的宣傳工作。
2、部門分組。
宣傳組：對外聯(lián)系和宣傳，協(xié)助協(xié)會并進(jìn)行交流活動。
調(diào)研組：深入?yún)f(xié)會，監(jiān)督各協(xié)會內(nèi)部運(yùn)作并收集資料。
秘書組：負(fù)責(zé)對內(nèi)聯(lián)系，和與各協(xié)會溝通，并輔助上級學(xué)院工作，整理各協(xié)會和本部門資料，負(fù)責(zé)活動的落實與運(yùn)作。
策劃組：策劃活動，流程、安排和活動指導(dǎo)。
3、組織學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會招干工作。
新學(xué)期的招干工作依舊是立足本部委員中進(jìn)行的。招干要全面展開，社團(tuán)部分別從前期宣傳、擇優(yōu)、培訓(xùn)、應(yīng)用等階段來進(jìn)行。廣泛發(fā)掘我們的干事專長，讓學(xué)院充分看到我們發(fā)展的潛力。
4、組織社團(tuán)招新工作。
新學(xué)期的社團(tuán)招新工作依舊是立足本系、面向全校新生進(jìn)行的。招新要全面展開，社團(tuán)部分別從前期宣傳、過程跟蹤、以及會員統(tǒng)計與專長冊的訂立等方面來進(jìn)行。廣泛發(fā)掘我們的會員專長，讓學(xué)院充分看到我們發(fā)展的潛力。
(二)社聯(lián)活動安排。
(1)社團(tuán)部常規(guī)活動：
“放映會”活動，策劃中，b樓xxx教室舉行時間待定。
(2)社團(tuán)部創(chuàng)新活動：
社團(tuán)文化節(jié)，時間待定。
協(xié)助協(xié)會舉辦活動，時間待定。
其他活動，時間待定。
1、社團(tuán)的注冊、變更、修改。
社團(tuán)注冊進(jìn)行要嚴(yán)格考核,每次注冊我們都要吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，謹(jǐn)慎細(xì)致，避免了遺漏的現(xiàn)象。同時在注冊的基礎(chǔ)上，我們要監(jiān)督社團(tuán)從根本上完善了本協(xié)會章程和制度，為社團(tuán)的進(jìn)一步長足發(fā)展打下基礎(chǔ)。為了讓今后的工作能夠更好更快的完成，我們將在學(xué)期開學(xué)后跟蹤了解社團(tuán)變更、修改發(fā)展?fàn)顩r，完成社團(tuán)學(xué)期監(jiān)督工作。
2、社團(tuán)活動審批及經(jīng)費報銷。
我們舉辦各種活動時應(yīng)考慮到的經(jīng)費問題，我們將會向?qū)W院申請一定的活動經(jīng)費，其次，盡量爭取發(fā)揮社聯(lián)里的外聯(lián)優(yōu)勢向外拉贊助，不僅可以鍛煉我們的干事干部的口才和膽量，更有利于我們的活動辦的有特色。
3、關(guān)于干事的培訓(xùn)和內(nèi)部建設(shè)方面。
具體的安排將如下：
本月開始制定例會時間，開會制度與要求，等規(guī)范各干事的規(guī)章制度。本學(xué)期還會整理各協(xié)會的資料，該去該留的會統(tǒng)計好并上報老師審核，得到老師審批后會按社團(tuán)管理制度對各協(xié)會/社團(tuán)進(jìn)行相應(yīng)的處理。
本學(xué)期年為鍛煉期，讓干事清楚了解到部門內(nèi)的基本運(yùn)作及活動的各項程序，為未來接任奠定基礎(chǔ)。在沒有活動的時候，例會將會安排培訓(xùn)或思想指導(dǎo)，令干事更了解部門及本部門部長，令未來工作進(jìn)行得更順利。
下學(xué)期，將會著重于干事的競選培訓(xùn)，還會組織干事與其它部門或其它學(xué)院的社團(tuán)部合作，還會協(xié)助協(xié)會/社團(tuán)舉辦更多活動或交流，使各協(xié)會/社團(tuán)能與外界更多的交流，促使協(xié)會/社團(tuán)更好的發(fā)展。更提x事們的能力，為新一屆的干部選舉輸送更優(yōu)秀的人才。
4、收集社團(tuán)評比資料工作。
我們將組織干事收集我系各個社團(tuán)的活動資料和工作總結(jié)，并將這些資料統(tǒng)計出來作為學(xué)期末的學(xué)生社團(tuán)評比材料。為了更好的開展工作，我們會把干事分配到學(xué)生社團(tuán)里面去。
5、其他部門內(nèi)部工作。
為了讓干事能在部門里面更好的工作和為了減少中途退出社團(tuán)部的情況出現(xiàn)，我們會在學(xué)期的開始制定干事管理制度和在長期做好干事的思想工作。
體現(xiàn)社團(tuán)的強(qiáng)大與否除了與各學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展壯大有重要的關(guān)系之外，還與社團(tuán)部的內(nèi)部建設(shè)有密切的關(guān)系，我們組織干事一起開展活動的時候應(yīng)有如下階段：
1、活動策劃階段。
2、活動審核與分配階段。
3、活動準(zhǔn)備與監(jiān)督階段。
4、活動舉辦階段。
5、活動驗收階段。
6、活動總結(jié)暨表彰大會。
1、組織社團(tuán)評比暨“精品社團(tuán)”評比階段。
我們要更好的為我們學(xué)院的協(xié)會服務(wù)，制定獎勵政策，在每個學(xué)期期末結(jié)束前評出優(yōu)秀社團(tuán)，對于活動舉辦的效果較好的我們將給予獎勵.對于活動稀少，活動組織成績不佳的給予批評!
2、各社團(tuán)的期末總結(jié)及選舉階段。
各社團(tuán)在每個學(xué)期的期末結(jié)束前總結(jié)，并做好社團(tuán)內(nèi)部選舉的準(zhǔn)備，為了提高社團(tuán)負(fù)責(zé)人的基本素質(zhì)以及理論水*，社團(tuán)部應(yīng)該每月開展一次負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)討論會，研討近期工作情況并組織學(xué)習(xí)，努力做到與時俱進(jìn)!
3、挑選新任社團(tuán)干部階段。
首先要搞好內(nèi)部管理，要制定合適我們社團(tuán)部的一個方針政策，充分的信任自己的干部和干事，調(diào)動部門干事的積極性，讓每位干事都能夠限度的發(fā)揮自己的才能，從前期擇優(yōu)、培訓(xùn)、應(yīng)用等階段來進(jìn)行挑選新任社團(tuán)部部長副部長，努力做到開拓創(chuàng)新!
我們社團(tuán)部在上一屆的帶領(lǐng)下雖然有一定的成績，但是難免有一定的不足，那就是我們社團(tuán)部與各協(xié)會溝通和聯(lián)系不夠，相互合作的機(jī)會較少，慢慢的社團(tuán)部的影響力就會有所下降，干事積極性也隨之減少。所以在未來的活動中，除了要向新來的同學(xué)宣傳我們各個協(xié)會，加強(qiáng)各個協(xié)會之間的凝聚力。還要讓大家發(fā)揮各自的優(yōu)勢聯(lián)合搞活動，在活動中我們可以借此來考察干事的工作能力，為下一任的社團(tuán)部干部選出更優(yōu)秀的人。能夠增加我們影視制作系團(tuán)總支在學(xué)校的影響力，還可以讓各個協(xié)會能夠深入到同學(xué)們心中。
(1)制定好社團(tuán)部的總章程并督促每個社團(tuán)制定好其內(nèi)部自己的規(guī)章制度。
(2)做好各個社團(tuán)的信息統(tǒng)計工作(社團(tuán)名稱、性質(zhì)、社長、人數(shù)、活動時間、地點、指導(dǎo)老師、各社社員名單……)。
(3)為接下即將開展的社團(tuán)工作做準(zhǔn)備：
a、制作各社團(tuán)社員名單及社員出勤表格并在每次活動完后做好統(tǒng)計。
b、了解清楚每個社團(tuán)的近期活動開展計劃(形式、內(nèi)容、指導(dǎo)老師、場地……)如有困難由社團(tuán)部進(jìn)行協(xié)調(diào)及幫忙解決。
(4)加強(qiáng)社團(tuán)活動的宣傳力度，特別是對于還需招納社員的社團(tuán)來說可以和宣傳部聯(lián)合起來一起做好宣傳方面的工作(可以通過廣播、海報、論壇發(fā)帖……等形式)。
(5)做好活動小結(jié)，對于每次開展的社團(tuán)活動各社團(tuán)都要出一份活動小結(jié)，寫明此次活動參與人員、內(nèi)容與收獲等。然后由社團(tuán)部每月做一下總結(jié)與匯報。
(6)與同學(xué)們密切聯(lián)系，了解同學(xué)們對社團(tuán)部以及社團(tuán)活動的建議和意見。
(7)積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，配合影視制作系各社團(tuán)的各項活動。
(8)進(jìn)行社長換屆，社長直接關(guān)系一個社團(tuán)的發(fā)展和穩(wěn)定，所以社長尤為重要?，F(xiàn)在各社社長都大都臨近畢業(yè)，等社團(tuán)活動開展一階段以后會選舉各社社長。新社長由老社長和社員推薦，指導(dǎo)老師社團(tuán)成員學(xué)生會和團(tuán)總支投票選舉產(chǎn)生。使社團(tuán)未來能有一個更好的發(fā)展，讓社團(tuán)工作上一個新臺階。
由于現(xiàn)在社團(tuán)活動還處于起步階段，可能有許多細(xì)節(jié)問題還需注意，社團(tuán)部會不斷地商討與處理各類問題，讓各個社團(tuán)的活動質(zhì)量提高使得同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩!
話劇排演工作計劃篇十
本學(xué)期，按照學(xué)校的安排，我負(fù)責(zé)五年級的英語社團(tuán)，有十幾位學(xué)生，大部分是英語成績相對落后，有些是對英語感興趣的。在社團(tuán)活動中，我從高年級學(xué)生自我意識明顯、語言學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、接受新鮮事物快的實際情況出發(fā)，側(cè)重于開展閱讀拓展訓(xùn)練，為學(xué)生交流語言習(xí)得、展示語言交際功能提供了平臺?；仡櫚肽甑墓ぷ?，特總結(jié)如下：
1.指導(dǎo)思想及目標(biāo)。
為提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)英語意識和英語能力，進(jìn)一步發(fā)展校本課程，進(jìn)一步完善教學(xué)策略，建立此社團(tuán)。學(xué)生在英語社團(tuán)活動中收獲的不僅僅是知識與能力的提高，更重要的是行為習(xí)慣與人生境界的升華。通過社團(tuán)活動，學(xué)生進(jìn)一步體驗了學(xué)習(xí)英語的快樂，激發(fā)了學(xué)習(xí)英語的興趣，養(yǎng)成了學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展了學(xué)生的個性提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)促進(jìn)了學(xué)生的全面的發(fā)展，展示了學(xué)生的英語才華。
2.社團(tuán)活動過程。
本學(xué)期社團(tuán)共有11次課程，22節(jié)課，期末社團(tuán)展示的方式為話劇表演，為達(dá)成目標(biāo)，我們將課程主要分為六個階段。
第一個階段，話劇基礎(chǔ)知識講授。為擴(kuò)展學(xué)生視野，做好話劇表演，首先讓學(xué)生了解話劇的定義，話劇的分類，話劇表演技巧以及話劇表演中應(yīng)注意的問題等等。
第二個階段，話劇劇目選擇階段。充分發(fā)掘?qū)W生個性，在確認(rèn)學(xué)生英語水平的基礎(chǔ)上，尋找合適的劇目。雖然五年級學(xué)生已學(xué)習(xí)了2年英語，參加本社團(tuán)學(xué)生也主要是學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生，但由于口語水平和表演能力的限制，我們在幾個劇目中選擇了經(jīng)典劇目snowwhiteandthesevendwarf。
第三個階段，劇本教授階段。
snowwhiteandthesevendwarfs劇本較長，生詞也較多，如dwarf,dangerous,prince,prince,mirror等，在講授的時候根據(jù)劇本情景，學(xué)生掌握的更容易。同樣的方法學(xué)習(xí)了劇本中的重點短語、重點句子。學(xué)生掌握較好。
第四個階段，角色選擇階段。根據(jù)學(xué)生個性特點及英語水平，確定了角色.第五個階段，話劇排練階段。學(xué)生在熟背自己臺詞的基礎(chǔ)上，通過理解人物心理及角色需要，適當(dāng)加入表情及動作，注意了語音語調(diào)的變化，基本上能表演到位。
第六個階段，話劇展示階段。
英語社團(tuán)讓學(xué)生更加自信、更加上進(jìn)、更加友善、更加樂觀，這種感覺是精美的精神食糧。一個人的成長是學(xué)習(xí)史、是閱讀史、是自我完善自我提高史------教育的目的就是教書育人，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康向上的人格，是社團(tuán)活動的宗旨。我們將繼續(xù)努力!
話劇排演工作計劃篇十一
1、能極大調(diào)動學(xué)生學(xué)語文、學(xué)語基的興趣。
劇本不是課文，不再有大量的敘述性語言，除了有簡單的舞臺說明外，大部分是對話。對話語言要規(guī)范，就要求改寫劇本時用詞要準(zhǔn)確、句子要完整；表演時語音要準(zhǔn)確，對話就要與人物性格相符合。這些都需要學(xué)生有較扎實的聽說讀寫能力。因此，為了演好某個角色，演員對其中的每一句話，甚至是一個眼神都是反復(fù)推敲、試演，在這個過程中，其語文基礎(chǔ)知識自然也得到了訓(xùn)練和提高。
2、能激發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性活動的興趣。
“一千個觀眾就有一千個哈姆雷特”，每個學(xué)生在閱讀文章時都有自己獨到的理解。改編后進(jìn)入表演，他們又會根據(jù)實際，結(jié)合當(dāng)代學(xué)生的一些特點不斷調(diào)整、充實，進(jìn)行再創(chuàng)造，從而使人物的動作、表情、對話等更具個性化，使得形象更為豐滿。
3、能培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析生活的能力。
戲劇是一門文學(xué)，其生命力的源泉就是生活。這就需要學(xué)生將戲中人物與自己的生活經(jīng)驗相結(jié)合，去把握其性格并注意對話語言的表達(dá)技巧。表演中的動作也是如此。
4、在潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生的美好情操。
學(xué)生親身感受人物的生活、用心體驗他說的每一句話，就更直接、更感性地理解了人物，不知不覺中被人物身上所具有的品質(zhì)、精神所感染。
二、活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)孩子善于用感情、動作來表現(xiàn)故事內(nèi)容。
2、通過表演一些課本劇、情景劇提高孩子的口頭表達(dá)能力及表演能力。
3、讓孩子在表演過程中感悟文本的內(nèi)涵。
4、培養(yǎng)孩子善于用感情、動作來表現(xiàn)故事內(nèi)容。
5、培養(yǎng)孩子的自信心。
三、課本劇的選材
一年級學(xué)生因為受到識字少，閱讀量小，理解能力比較差的限制，所以對課文、故事進(jìn)行改編，引導(dǎo)學(xué)生排練短小的課本劇或情景劇。
四、活動過程：
1.選擇或創(chuàng)作課本劇、故事劇。
2.了解、熟悉劇情。
3.物色導(dǎo)演和演員。
4.準(zhǔn)備道具、設(shè)計舞美。
5.排練。
五、活動措施：
1.以語文教材、耳熟能詳?shù)墓适聻榛A(chǔ)，選擇創(chuàng)作合適的劇本，從構(gòu)思—創(chuàng)作— 排練—演出，體驗課本劇、情景劇。
2.從中外童話、寓言、故事中選擇音樂性較強(qiáng)的原材料 加工、改編。
3.動手制作頭飾，激發(fā)大家的興趣。
六、實施方案：
1．一般情景劇主角最多三四個，我們采用公平競爭的.方式。每個學(xué)生都有機(jī)會當(dāng)主角，當(dāng)然也要當(dāng)其他不同的配 角或者群眾演員。
2．利用一切有效時間讓孩子研讀劇本，背熟臺詞，互相對戲，彩排時進(jìn)行討論、完善，最后正式表演。
3．充分利用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，如制作ppt，播放與 劇本相配的音樂。、
4．學(xué)生進(jìn)行學(xué)期結(jié)束匯報演出。
七、活動安排：
第九周 《下雨了》第二幕
第十周 《下雨了》第三幕
第十一周 《校園情景劇》
第十二周 準(zhǔn)備《白雪公主與七個小矮人》的劇本
第十三周 選角色
第十四周 指導(dǎo)排練
第十五周 指導(dǎo)排練
第十六周 指導(dǎo)排練
第十七周 完整表演
第十八周 本學(xué)期活動總結(jié)
在新學(xué)年的伊始，我們迎來了新一輪的工作。為了使我們社團(tuán)工作有條不紊的開展，提高話劇社在院內(nèi)的知名度。在做好各項工作的同時，要努力培養(yǎng)更多話劇骨干，從而推進(jìn)話劇社的進(jìn)一步發(fā)展。
本學(xué)年，我社在優(yōu)化社團(tuán)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，本著更高，更好，更遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)，走出校園。
根據(jù)上學(xué)年的情況，這學(xué)年我做出以下計劃：
1. 就社團(tuán)成員，開一個例會，主要總結(jié)上一學(xué)期的社團(tuán)情況及時討論新學(xué)期的活動計劃。
2. 關(guān)于dv大賽，應(yīng)著眼于生活，在話劇社內(nèi)精挑人才爭取讓每個話劇社成員都有自我展示的機(jī)會。并著實了解關(guān)于《全國dv大賽》狀況，挑選人才，爭取在dv大賽中取得優(yōu)異成績。
3. 我話劇社計劃在這學(xué)期申請舉辦本院首場《話劇節(jié)》將把本社長期準(zhǔn)備的優(yōu)秀話劇展示給同學(xué)們，使話劇社文化在校園文化中成為一道亮麗的風(fēng)景線。
4. 具體實施：定劇本、選演員、每周抽取一定時間排練，我社主要一出話劇小品的形式，關(guān)于大學(xué)生心里文化藝術(shù)節(jié)的心理劇，是我們社員可以有更多的鍛煉和登臺表演的機(jī)會，鼓勵社員進(jìn)行原創(chuàng)劇本的創(chuàng)作，爭取話劇經(jīng)典和原創(chuàng)。
總之話劇社 是一個話劇表演的集合。我們竭盡全力為社員提供一個互相交流的學(xué)習(xí)平臺和發(fā)展自我的舞臺。爭取蔣話劇社的品牌在校園打響。
話劇社
張小燕
2012年2月15號
這個學(xué)期注定又是一個充實而忙碌的一個學(xué)期。
在這個學(xué)期里，我們話劇社將在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，在藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長知道有幫助下，把話劇社的工作搞得風(fēng)風(fēng)火火，更創(chuàng)新的輝煌，讓話劇社給更多的老師和同學(xué)帶來歡樂！
在以后的工作中，我們話劇社將堅決服從上面的安排，把每次的節(jié)目演好。做到隨時打“有準(zhǔn)備之仗”，做到隨時要節(jié)目隨時可以演出。并且積極和各個部門配合，把藝術(shù)團(tuán)搞得更加和諧溫馨。
此外，院里的各級組織如果有需要，再得到各方面領(lǐng)導(dǎo)同意后我們也將隨時奉獻(xiàn)自己的力量。
積極參與各項活動，鍛煉新部員的舞臺表現(xiàn)能力提高他們專業(yè)知識，讓他們把上舞臺演出做到不緊張不怯場，讓上臺成為一種享受。而且鍛煉新部員的個人能力，最好做到人人都能上臺演出，人人都能寫劇本，真正成為有能力的人。
在紀(jì)律方面，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的規(guī)章制度和藝術(shù)團(tuán)的規(guī)定，堅決按照規(guī)定進(jìn)行工作，做到無重大犯錯，不違反紀(jì)律，開會做到不遲到不早退。平時的相處更要做到平等友愛互助，堅決杜絕內(nèi)訌行為。
我們部長將起到模范帶頭作用，將自己良好的一面展示給大家，讓大家感覺到話劇社的能力，實力與凝聚力。
總之，話劇社將盡最大所能，做到最好?。?！
九職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)九青話劇社
2011年10月18日星期二
話劇排演工作計劃篇十二
話劇是一種以文字為基礎(chǔ)、通過演員的表演來傳達(dá)劇情和情感的舞臺表演藝術(shù)形式。而排演話劇是話劇上演前的重要環(huán)節(jié)，也是演員們最為辛苦的時刻。在排演話劇的過程中，我積累了許多寶貴的心得體會，下面我將分享一些我的感悟。
首先，在排演話劇過程中，我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性。話劇是由眾多演員共同完成的，每個演員都起著不可或缺的作用。在排練過程中，我們需要密切配合，相互溝通與理解，協(xié)同努力。只有團(tuán)隊的默契配合，演員們才能夠達(dá)到最佳的演出狀態(tài)。從排舞到化妝、服裝的選擇，每一個細(xì)節(jié)都需要演員們攜手合作完成，這也讓我懂得了一個成功的話劇離不開團(tuán)隊的努力。
其次，在排演話劇的過程中，我不斷感受到了自我超越的力量。話劇演出是對演員綜合能力的一次全方位挑戰(zhàn)。在排練過程中，我不僅需要記住臺詞和動作，還要注重人物的情感表達(dá)、形象的刻畫等。這需要我克服自己的局限，不斷嘗試新的表演方式和藝術(shù)形式。只有不斷突破自我，勇于挑戰(zhàn)，才能夠得到更好的演出效果。演員的成長離不開對自己的不斷超越與追求。
然后，在排演話劇的過程中，我也體會到了耐心與毅力的重要性。排演一個話劇，需要數(shù)月乃至更長的時間。在這期間，演員們需要不斷的重復(fù)排演，不斷調(diào)整、改進(jìn)每一個細(xì)節(jié)。有時演員們會遇到困難和挫折，但只要有耐心和毅力，積極面對困難，我們就能夠找到解決的方法。在排演過程中，我學(xué)會了耐心等待，也發(fā)現(xiàn)只要持之以恒，就能夠取得最后的成功。
另外，在排演話劇的過程中，我更加深入地理解到了表演的意義。話劇是一種立體的、綜合的藝術(shù)形式，通過演員們的表演，能夠?qū)∏楹颓楦姓鎸嵣鷦拥爻尸F(xiàn)給觀眾。我認(rèn)識到，表演不僅僅是演員們在臺上的炫耀，更是一種傳遞思想、表達(dá)情感的方式。通過對話劇的排演，我更深刻地體會到表演的力量，也更加珍惜每次演出的機(jī)會。
最后，在排演話劇過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心也得到了一種獨特的滿足感。每次演出結(jié)束后，雖然身心疲憊，但心中總是充滿了成就感。通過排演話劇，我不僅提升了自己的表演能力，還培養(yǎng)了自信和自豪感。當(dāng)觀眾從演出中獲得了快樂和思考，我也因此而感到無比的滿足和快樂。
通過這次話劇排演的經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的心得和體會。團(tuán)隊合作、自我超越、耐心與毅力、對表演意義的思考以及內(nèi)心的滿足感，這些都將成為我人生中寶貴的財富。無論是在舞臺上還是在生活中，我將始終銘記這次話劇排演的經(jīng)歷，努力成為更好的自己。
話劇排演工作計劃篇十三
話劇作為一種戲劇形式，一直以來都備受人們喜愛。我有幸參與了一次話劇的排演演出，這次經(jīng)歷讓我深刻體會到了話劇排演的艱辛和快樂。首先，選題是一個話劇的基礎(chǔ)，要選擇一個能吸引觀眾的題材，并與自己實際情況相結(jié)合。而在準(zhǔn)備工作上，我們需要了解角色的背景和心理，認(rèn)真研讀話劇劇本，并和其他演員逐漸熟悉劇情。
第二段：團(tuán)結(jié)協(xié)作與藝術(shù)表演。
排演話劇需要集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作和個人的藝術(shù)表演，這是最重要的一點。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我們與導(dǎo)演和其他演員密切合作，相互配合，形成一種默契。每個人要尊重角色，各盡其責(zé)，互相幫助，共同成就一個精彩的演出。而在藝術(shù)表演方面，我們要深入理解角色的思想和情感，準(zhǔn)確表達(dá)角色與劇情之間的關(guān)系，通過肢體動作、語音語調(diào)和表情等形式來展示角色的內(nèi)心世界。
第三段：反復(fù)推敲與不斷改進(jìn)。
排演話劇需要反復(fù)推敲和不斷改進(jìn)，這是一個反復(fù)錘煉的過程。在排演過程中，我們與導(dǎo)演一起不斷推敲劇本，探索出最佳的演繹方式。演員還需要不斷修正自己的表演，通過內(nèi)外表現(xiàn)力來更好地傳達(dá)角色的特點和情感。同時，導(dǎo)演也會給出寶貴的意見和建議，幫助演員們找到更好的表演方式，使每個演員都能在排演中不斷進(jìn)步。
第四段：排練艱辛與排場表現(xiàn)。
排演話劇是一項耗費人力和心力的工作，演員們要反復(fù)排練，調(diào)整表演細(xì)節(jié)，這其中充滿了辛苦和煎熬。排練場上的每一次演練都需要全程投入，保證每個環(huán)節(jié)的完成度，如場景轉(zhuǎn)換、服裝道具的準(zhǔn)備等。而在排場表現(xiàn)方面，我們要注重每一個表情和動作，盡力使角色栩栩如生地展現(xiàn)在觀眾面前。盡管排練艱辛，但是當(dāng)舞臺即將到來時，演員們心中早已充滿了期待和激動。
通過這次話劇的排演，我深刻體會到了話劇藝術(shù)的美妙與不易。首先，我意識到話劇是一種集體藝術(shù)，需要團(tuán)隊的配合和協(xié)作，每個人的付出都是為了整體的成功。其次，我學(xué)會了用藝術(shù)的方式表達(dá)角色的情感和內(nèi)心世界，這對我的個人成長也起到了積極的推動作用。最后，排演話劇使我更加勇敢和自信，敢于面對觀眾和舞臺，這對我的人際交往和表達(dá)能力也有了明顯的提高。
總結(jié)：排演話劇是一個充滿歡樂和挑戰(zhàn)的過程。通過團(tuán)結(jié)協(xié)作和個人的藝術(shù)表演，我們能夠達(dá)到最佳的排演效果。同時，反復(fù)推敲和不斷改進(jìn)也是排演的重要環(huán)節(jié)，通過排練艱辛和排場表現(xiàn)，我們可以將角色栩栩如生地呈現(xiàn)在觀眾面前。最終，排演話劇給予我們無盡的收獲，不僅在藝術(shù)表演方面有所提高，還讓我們更加勇敢和自信，從而提升了自身的綜合能力。
話劇排演工作計劃篇十四
話劇是一門藝術(shù)，它需要演員們付出大量的努力和時間進(jìn)行排練，讓劇本中的故事變得栩栩如生。作為一名參與話劇排演的演員，我深深地體會到了排演話劇的各種心得體會。通過這次的經(jīng)歷，我收獲了很多，不僅對話劇有了更深入的理解，也提高了自己的表演能力和團(tuán)隊合作精神。
首先，排演話劇需要付出大量的時間和精力。一個好的話劇演出，背后必然有無數(shù)次反復(fù)排練的辛勤努力。每一場戲都需要經(jīng)過多次排練，掌握好動作、表情、臺詞和情感的表達(dá)。在排練過程中，演員們面對困難和挑戰(zhàn)時要不斷尋找解決辦法，積極調(diào)整自己的表演。這需要每個演員付出大量的時間和精力，要保持對話劇的專注和熱情。
其次，排演話劇需要良好的個人表演能力。作為演員，一個關(guān)鍵的能力就是如何將自己融入角色、展現(xiàn)角色的特點和情感。通過排演，我學(xué)會了更加認(rèn)真地研究劇本，深入理解劇中人物的內(nèi)心世界。在演出中，我要準(zhǔn)確把握角色情感的起伏變化，通過表情、動作和聲音傳達(dá)給觀眾。同時，我還學(xué)會了掌握自己的節(jié)奏和呼吸，使表演更加自然流暢。這些個人表演能力不僅在話劇排演中非常重要，同時也對我日常生活中的表達(dá)能力和自信心有所提升。
第三，排演話劇需要團(tuán)隊合作精神。一臺成功的話劇演出是團(tuán)隊的共同努力的結(jié)果。在排練過程中，導(dǎo)演和演員們要密切配合，形成緊密的團(tuán)隊關(guān)系。我們需要相互幫助、相互鼓勵，共同解決排練中遇到的問題。在舞臺上，每個演員都起到關(guān)鍵的作用，需要精確地完成自己的動作和臺詞，與其他演員的配合要默契無誤。團(tuán)隊合作的重要性讓我更加珍惜與他人共同創(chuàng)作的機(jī)會，并且學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的特長。
第四，排演話劇能夠培養(yǎng)自己的耐心和毅力。排演話劇是一個漫長而枯燥的過程。有時候排練會遇到各種困難，有時候進(jìn)展會緩慢。但是，要想取得好的演出效果，就必須保持耐心和毅力。排練中，我發(fā)現(xiàn)只有腳踏實地、一絲不茍地做好每一個環(huán)節(jié)，才能達(dá)到理想的表演效果。通過這個過程，我也學(xué)會了不斷挑戰(zhàn)自己，不放棄自己，克服自己的怠惰和困難。
最后，排演話劇讓我深刻體會到了舞臺的魅力和表演的快樂。每一次演出都是一個奇妙的體驗，站在舞臺上，我感受到了演員與觀眾之間的情感交流，感受到了舞臺的魔力。在這個過程中，我找到了自己的熱情和興趣，享受到了表演給我?guī)淼目鞓?。演出結(jié)束后，觀眾的掌聲讓我覺得所有的努力都是值得的，同時也激勵我不斷進(jìn)步，追求更高的藝術(shù)境界。
總之，通過參與話劇的排演，我收獲了很多心得體會。付出大量的時間和精力，提高個人表演能力，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，培養(yǎng)耐心和毅力，感受舞臺的魅力和表演的快樂，這些都是排演話劇帶給我的寶貴經(jīng)驗。我相信，通過這次的經(jīng)歷，我不僅對話劇有了更深入的了解和熱愛，也提高了自己的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合能力。在未來的演藝道路上，我將繼續(xù)努力、不斷探索，用心靈去感悟演繹的藝術(shù)。
話劇排演工作計劃篇十五
這個學(xué)期注定又是一個充實而忙碌的一個學(xué)期。
在這個學(xué)期里，我們話劇社將在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，在藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長知道有幫助下，把話劇社的工作搞得風(fēng)風(fēng)火火，更創(chuàng)新的輝煌，讓話劇社給更多的老師和同學(xué)帶來歡樂！
在以后的工作中，我們話劇社將堅決服從上面的安排，把每次的節(jié)目演好。做到隨時打“有準(zhǔn)備之仗”，做到隨時要節(jié)目隨時可以演出。并且積極和各個部門配合，把藝術(shù)團(tuán)搞得更加和諧溫馨。
此外，院里的各級組織如果有需要，再得到各方面領(lǐng)導(dǎo)同意后我們也將隨時奉獻(xiàn)自己的力量。
積極參與各項活動，鍛煉新部員的舞臺表現(xiàn)能力提高他們專業(yè)知識，讓他們把上舞臺演出做到不緊張不怯場，讓上臺成為一種享受。而且鍛煉新部員的個人能力，最好做到人人都能上臺演出，人人都能寫劇本，真正成為有能力的人。
在紀(jì)律方面，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的規(guī)章制度和藝術(shù)團(tuán)的規(guī)定，堅決按照規(guī)定進(jìn)行工作，做到無重大犯錯，不違反紀(jì)律，開會做到不遲到不早退。平時的相處更要做到平等友愛互助，堅決杜絕內(nèi)訌行為。
我們部長將起到模范帶頭作用，將自己良好的一面展示給大家，讓大家感覺到話劇社的能力，實力與凝聚力。
總之，話劇社將盡最大所能，做到最好！??！
九職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)九青話劇社。
2011年10月18日星期二。
話劇排演工作計劃篇十六
第一段：介紹話劇排演的背景和重要性（200字）。
話劇作為一種藝術(shù)形式，旨在通過演員的表演將劇本中的故事和情感傳達(dá)給觀眾。而話劇排演則是話劇創(chuàng)作的重要環(huán)節(jié)，它不僅需要演員們熟練掌握劇本和角色，還需要他們通過排練和表演，將劇中人物的形象栩栩如生地展現(xiàn)出來。話劇排演是一種團(tuán)隊合作的藝術(shù)過程，每個演員都扮演著至關(guān)重要的角色，通過不斷的排練，他們逐漸磨合出默契，創(chuàng)造出完美的舞臺效果。
第二段：感受到排演帶來的挑戰(zhàn)與成長（250字）。
我曾有幸參與一次話劇排演，這次經(jīng)歷既充滿了挑戰(zhàn)，也讓我得到了巨大的成長。在排演過程中，我們需要盡可能地還原劇本中人物的性格和情感，并且與其他演員形成默契，呈現(xiàn)出連貫而生動的表演。這對表演者的演技、記憶力和配合能力都提出了很高的要求。剛開始的時候，我常常會忘記臺詞或走錯位置，但慢慢地，我學(xué)會了如何更好地掌握自己的角色和與團(tuán)隊合作。通過不斷的練習(xí)和反思，我逐漸提高了自己的演技水平，并從中收獲了無數(shù)的成長。
第三段：團(tuán)隊合作的重要性和溝通技巧（300字）。
在話劇排演中，團(tuán)隊合作起著至關(guān)重要的作用。每個演員都扮演著一個不可或缺的角色，只有當(dāng)大家密切合作，相互協(xié)調(diào)才能夠呈現(xiàn)出最佳的舞臺效果。為了更好地進(jìn)行團(tuán)隊合作，我們需要學(xué)會有效地溝通。在排演中，我們經(jīng)常會舉行討論會，交流我們對角色和情節(jié)的理解。在與導(dǎo)演和其他演員進(jìn)行交流時，我們尊重和傾聽對方的觀點，并提出我們自己的意見。通過相互的交流和共同努力，我們不斷完善了我們的演出，并達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo)。
第四段：體驗到臺上臺下的不同（250字）。
話劇排演讓我體驗到了臺上臺下的不同。在臺下，我們通過排練磨礪演技，認(rèn)真推敲每一個臺詞的表達(dá)，修正動作和語調(diào)。我們不斷地嘗試和糾正，直到達(dá)到最佳的效果。而在臺上，當(dāng)燈光照亮整個舞臺，觀眾們期待的目光注視著我們，我感到了一種無與倫比的緊張和興奮。盡管有時會出現(xiàn)小小的意外，但通過與團(tuán)隊其他成員的合作，我們共同度過了這些困難，成功地完成了演出。站在舞臺上，接受觀眾們的掌聲和喝彩，我真切地感受到了話劇藝術(shù)帶給我的快樂和滿足感。
第五段：得到的收獲和對話劇的熱愛（200字）。
通過這次話劇排演，我不僅學(xué)到了很多演技上的技巧，還培養(yǎng)了自信和團(tuán)隊合作精神。我學(xué)會了如何與人合作，如何更好地表達(dá)自己，如何迎接挑戰(zhàn)和解決問題。同時，我對話劇也生發(fā)出了更深的熱愛。話劇不僅是一種表演形式，更是一種對生活、人性和情感的深刻思考。在話劇排演中，我不僅收獲了發(fā)自內(nèi)心的喜悅和滿足，還體會到了話劇藝術(shù)的魅力和無窮的潛力。我深信，話劇排演是一次寶貴的經(jīng)歷，它不僅讓我們成長，也讓我們愛上了話劇這一獨特的藝術(shù)形式。
話劇排演工作計劃篇十七
話劇社這學(xué)期要逐漸規(guī)范，特別是在人員的管理上，要有明確的分工，做到各執(zhí)其責(zé)。一部話劇要能真正的走向舞臺、面向觀眾，必須要有以下的工作人員：編劇、導(dǎo)演、演員、燈光師、音響師、攝像師等。目前話劇社內(nèi)，某些工作崗位的人員空缺，例如燈光師、音響師和攝像師。因此，我爭取在短時間內(nèi)招募到這些社員，以在初高中階段有此類工作經(jīng)驗的人優(yōu)先，沒有類似經(jīng)驗但有興趣的同學(xué)同樣可以加入，只需稍加培訓(xùn)就可投入工作。
對于演員，我們會根據(jù)劇本的不同要求，以話劇社原有的社員為主要力量，同時在兩個班內(nèi)挑選適合的同學(xué)參演。對于一些競爭較為激烈的角色，我們也會考慮舉辦選秀活動，公開招募演員，集宣傳和選角為一體。
同時，在演出時，我們也需要化妝師。有興趣的女生可以到時候幫忙。
從這學(xué)期開始我們每周將有固定的社團(tuán)活動時間。活動地點暫定于男生105寢室。需要時我們會申請借用小劇場來排練劇目。這視具體情況而定?；顒訒r間暫定于周二，但究竟是每周都要活動還是每兩周活動一次，將另行確定。在無劇目的情況下，兩周一次即可，而在有劇目要趕排的情況下，也許會增加活動的時間。
本學(xué)期開始我們將采取長短劇目間或的方式來開展話劇社的活動。
平時，我們將排演一些較短的劇目，類似于小品劇。完成后將在班級演出。在劇場排練的時候，我們將安排攝影師拍攝一些排練花絮，作為話劇社的檔案，在演出時也可在觀眾前展示部分花絮內(nèi)容。
收集平日生活中的一些題材，如在寢室發(fā)生的各類事件，我們希望所有同學(xué)特別是話劇社的社員能做有心人，及時記錄下來。利用這些題材，編劇可以進(jìn)行再次創(chuàng)作成為一部新的作品，排練成功后也可演出。相信可以在同學(xué)間產(chǎn)生很好的共鳴。
在本學(xué)期6月6日的社團(tuán)展示活動中，話劇社將打頭陣。為此，我們將排演一出大型劇目，當(dāng)天在所有同學(xué)面前演出。目前劇本已大致選定，角色確定后將很快進(jìn)入排練階段。在當(dāng)日下午的展示活動中，我們將設(shè)攤位展示我們一學(xué)期的社團(tuán)成果并進(jìn)行宣傳。屆時，我們將動員所有的社團(tuán)成員，利用海報加dv展示相結(jié)合的方式，展出我們演出時的劇照。并在此期間，模擬平時排練的現(xiàn)場排演一些劇目，供同學(xué)參觀和欣賞。模擬的劇目可以用我們曾演出的劇目，進(jìn)行重新的演繹。在晚上的晚會中，我們將獻(xiàn)上大型劇目。
同時，我們也將不定期的、在沒有劇目排演的情況下，安排時間讓社員欣賞一些著名的話劇，從中借鑒學(xué)習(xí)。在無法請專業(yè)老師為大家輔導(dǎo)的情況下，我覺得這是一個比較實惠而且較為有效的方法，可以讓大家學(xué)習(xí)到一些話劇表演方面的知識，從而提高我們的演出水平。在播映的時候，非話劇社但有興趣的同學(xué)也可以前來觀看，這對擴(kuò)大話劇社的影響力也是很有用的。
我們也希望能與辯論社共同開展一些活動，比如新聞播報、主持播音等，一方面借此機(jī)會來訓(xùn)練話劇社社員的語言表達(dá)能力等作為演員必備的條件。
我計劃與松江的話劇社聯(lián)系，爭取加入他們的劇盟。并在學(xué)校學(xué)生會外聯(lián)部的幫助下，與松江的其他學(xué)校如上外、東華、外貿(mào)、復(fù)旦視覺藝術(shù)學(xué)院以及華師大、同濟(jì)等學(xué)校建立起良好的關(guān)系。等時機(jī)成熟，我們將考慮舉辦大型的話劇節(jié)等活動。
平時話劇社所要使用的費用相對而言較少，除了買話劇的dvd需要少量的費用外，幾乎不需要支出。但若有公演，如本學(xué)期五月的`慈善演出暨校園歌曲大賽和六月的社團(tuán)節(jié)活動，話劇社都要演出，因為是正式的大型演出，我們需要租借演出服，這將是一筆較大的費用。就目前我掌握的價位來說，一件服裝租借一天的費用是50元~100元，到時候需要學(xué)校的幫助，或者通過拉贊助的形式來幫助話劇社的費用問題。
以上就是初步的話劇社本學(xué)期的工作計劃。我們也將根據(jù)具體情況來隨時更改我們的活動計劃。
話劇排演工作計劃篇十八
第一段：標(biāo)題引入，介紹話劇排演的背景和過程（200字）。
話劇是一種融合了戲劇、文學(xué)和舞臺表演的藝術(shù)形式，通過演員的表演來將故事進(jìn)行表達(dá)。話劇排演是話劇的重要環(huán)節(jié)，是將劇本經(jīng)過不斷的練習(xí)和推敲逐漸完善的過程。通過參與話劇排演，我深切體會到了排演的艱辛和快樂。在短短幾個月的時間里，我們完成了一部精彩的話劇排演，也獲得了無數(shù)的收獲。
第二段：排演中的困難和挑戰(zhàn)（240字）。
話劇排演過程中，我們面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。首先是對角色的理解和塑造。為了更好地詮釋角色，我們需要對劇本進(jìn)行深入的解讀和分析，深入理解角色的性格特點和情緒變化。這需要演員們進(jìn)行大量的研究和思考，以便能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出角色的內(nèi)心感受。其次是演員之間的合作。一個成功的話劇排演需要演員們之間的默契和配合，我們需要相互依賴、相互扶持，形成一個緊密的團(tuán)隊。然而，人員的動態(tài)變化和角色的要求，都給我們帶來了許多困難，需要不斷地磨合和調(diào)整。
第三段：排演中的收獲和成長（240字）。
雖然話劇排演中有許多困難和挑戰(zhàn)，但也給我們帶來了許多收獲和成長。首先是對舞臺表演的掌握。話劇排演過程中，我們學(xué)會了如何利用聲音、動作和表情來更好地表達(dá)角色的情感，學(xué)會了如何在舞臺上展示自己的個性魅力。其次是對團(tuán)隊合作的理解。通過與其他演員的合作，我們學(xué)會了傾聽、理解和包容，學(xué)會了用合作與努力去解決問題。最后，是對自己能力的提升。通過不斷的排演和嘗試，我們發(fā)掘了自己的潛力和能力，不斷超越自我，提高自己的演技水平。
第四段：表演中的瞬間感悟（240字）。
在話劇排演中，我經(jīng)歷了許多令人難忘的瞬間。有一次，當(dāng)我站在舞臺上，看著觀眾們投入地注視著我，我感到自己真正與觀眾產(chǎn)生了共鳴。那一刻，我深刻理解到演員的使命是給予觀眾情感的共鳴和啟迪。還有一次，在排練中，我演繹了一個激動人心的劇情，當(dāng)我看著自己流下的淚水時，我明白到演員不僅要駕馭角色，更要用自己的情感感染觀眾。那一刻，我體驗到了戲劇的魔力和表演的力量。
第五段：結(jié)語，總結(jié)并展望未來（240字）。
通過話劇排演的經(jīng)歷，我收獲了很多，不僅是對戲劇技巧的提升，更是對自我的認(rèn)識和成長。今后，我將繼續(xù)保持對話劇的熱情，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，鍛煉自己的演技，并且希望能夠參與更多的話劇排演，用演員的身份講述更多的故事，傳遞更多的情感。話劇排演是一個艱辛而充滿挑戰(zhàn)的過程，但它也是一個令人興奮和快樂的旅程。通過付出努力和汗水，我們能夠感受到排演的美妙和奇跡，從中獲得成長和滿足。
話劇排演工作計劃篇一
（一）。
一、活動背景。
秋天，無論是一個美好的季節(jié)，歷來是文人墨客描摹的對象，你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛嗎？那就讓我們一起來走進(jìn)秋天，擁抱秋天領(lǐng)略秋天獨特之美。用自己的方式展示表達(dá)對秋天的喜愛和贊頌。
二、活動目標(biāo)。
1、激發(fā)領(lǐng)袖兒童熱愛自然，親近大自然，用自己的方式表達(dá)美，展示美，在活動中更加充滿自信，具有審美氣質(zhì)。在分享成果的同時，開闊視野，發(fā)展思維，喚醒兒童內(nèi)心深處對美的追求。
3、通過以小組為單位的準(zhǔn)備、排練、展示等系列活動，增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識，不斷地思考問題，解決問題，團(tuán)隊合作向上，挑戰(zhàn)自我，追求卓越。
三、活動構(gòu)思及具體要求：
活動共分三個版塊，分別為：
“秋之歌舞”；
“秋之詩歌”；
“秋之創(chuàng)作”。
“秋之歌舞”：學(xué)生自己根據(jù)《春天在哪里》創(chuàng)編歌曲《秋天在哪里》，然后進(jìn)行歌伴舞的表演，用童真童趣的歌曲和舞蹈表達(dá)對秋天的熱愛，表達(dá)對生活的熱愛。
“秋之詩歌”：主要由三個詩歌朗誦團(tuán)隊擔(dān)任，朗誦詩歌曲目為《秋天的雨》（課文內(nèi)容改編）、《秋天的聲音》、《秋天的頌歌》，現(xiàn)場進(jìn)行配朗誦。
話劇排演工作計劃篇二
1、能極大調(diào)動學(xué)生學(xué)語文、學(xué)語基的興趣。
劇本不是課文，不再有大量的敘述性語言，除了有簡單的舞臺說明外，大部分是對話。對話語言要規(guī)范，就要求改寫劇本時用詞要準(zhǔn)確、句子要完整；表演時語音要準(zhǔn)確，對話就要與人物性格相符合。這些都需要學(xué)生有較扎實的聽說讀寫能力。因此，為了演好某個角色，演員對其中的每一句話，甚至是一個眼神都是反復(fù)推敲、試演，在這個過程中，其語文基礎(chǔ)知識自然也得到了訓(xùn)練和提高。
2、能激發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性活動的興趣。
“一千個觀眾就有一千個哈姆雷特”，每個學(xué)生在閱讀文章時都有自己獨到的理解。改編后進(jìn)入表演，他們又會根據(jù)實際，結(jié)合當(dāng)代學(xué)生的一些特點不斷調(diào)整、充實，進(jìn)行再創(chuàng)造，從而使人物的動作、表情、對話等更具個性化，使得形象更為豐滿。
3、能培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析生活的能力。
戲劇是一門文學(xué)，其生命力的源泉就是生活。這就需要學(xué)生將戲中人物與自己的生活經(jīng)驗相結(jié)合，去把握其性格并注意對話語言的表達(dá)技巧。表演中的動作也是如此。
4、在潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生的美好情操。
學(xué)生親身感受人物的生活、用心體驗他說的每一句話，就更直接、更感性地理解了人物，不知不覺中被人物身上所具有的品質(zhì)、精神所感染。
二、活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)孩子善于用感情、動作來表現(xiàn)故事內(nèi)容。
2、通過表演一些課本劇、情景劇提高孩子的口頭表達(dá)能力及表演能力。
3、讓孩子在表演過程中感悟文本的內(nèi)涵。
4、培養(yǎng)孩子善于用感情、動作來表現(xiàn)故事內(nèi)容。
5、培養(yǎng)孩子的自信心。
三、課本劇的選材。
一年級學(xué)生因為受到識字少，閱讀量小，理解能力比較差的限制，所以對課文、故事進(jìn)行改編，引導(dǎo)學(xué)生排練短小的課本劇或情景劇。
四、活動過程：
1.選擇或創(chuàng)作課本劇、故事劇。
2.了解、熟悉劇情。
3.物色導(dǎo)演和演員。
4.準(zhǔn)備道具、設(shè)計舞美。
5.排練。
五、活動措施：
1.以語文教材、耳熟能詳?shù)墓适聻榛A(chǔ)，選擇創(chuàng)作合適的劇本，從構(gòu)思—創(chuàng)作—排練—演出，體驗課本劇、情景劇。
2.從中外童話、寓言、故事中選擇音樂性較強(qiáng)的原材料加工、改編。
3.動手制作頭飾，激發(fā)大家的興趣。
六、實施方案：
1．一般情景劇主角最多三四個，我們采用公平競爭的方式。每個學(xué)生都有機(jī)會當(dāng)主角，當(dāng)然也要當(dāng)其他不同的配角或者群眾演員。
2．利用一切有效時間讓孩子研讀劇本，背熟臺詞，互相對戲，彩排時進(jìn)行討論、完善，最后正式表演。
3．充分利用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，如制作ppt，播放與劇本相配的音樂。、4．學(xué)生進(jìn)行學(xué)期結(jié)束匯報演出。
七、活動安排：
第七周激發(fā)學(xué)生參與社團(tuán)的興趣，明確本社團(tuán)的要求及意義。
話劇排演工作計劃篇三
20xx年是不*凡的一年，是各大社團(tuán)新老交替的一年，對于我們社團(tuán)也是如此。目言話劇社成立至今已經(jīng)三年了，上一任社長對我們說，前兩年話劇社做的很順利，安排過多次的活動，也留下了一堆雜物，今年，也就是第三年，應(yīng)該是一段過渡時期，她還說，讓我們不要心急，不要急功近利，用長遠(yuǎn)的眼光看問題總是好的。
在今年，也就是話劇社成立的第三年，讓社員們都有很深刻的感受。去年，我們社團(tuán)參與了在清華附中舉辦的各校社團(tuán)交流論壇，與各大社團(tuán)交流的同時，吸取了別人的優(yōu)點，摒棄了一些不好的傳統(tǒng)，可以說是很大的提升。
之后社團(tuán)面臨了一個很大的問題——人少，這個問題一旦出現(xiàn)，社團(tuán)能否保全那就只能依天命了，于是當(dāng)即決定，加大宣傳力度，招進(jìn)更多的同學(xué)參與我們社團(tuán)的活動，招新工作做了很長時間，學(xué)校的同學(xué)們也給與了積極的響應(yīng)，新鮮的血液注入話劇社，讓我們看到了社團(tuán)未來發(fā)展的希望。
招新完畢后，領(lǐng)導(dǎo)者們反復(fù)的溝通，選擇適合的劇本進(jìn)行排練，初中劇是現(xiàn)代校園劇《穿墻》和我們自編自導(dǎo)的科幻劇《左轉(zhuǎn)地獄右轉(zhuǎn)天堂》；高中方面任務(wù)繁重，排練一部長達(dá)六幕的歷史話劇《曙色朦朧的早晨》，同學(xué)們在自身與人物情感磨合的過程是非常辛苦的，有些事情，人沒有經(jīng)歷過是無法體會到感情的，當(dāng)然，這個過程中不僅僅是辛苦，更多的是一種樂趣，排練過程中出現(xiàn)的不是困惑，而是陣陣的笑聲。
在下半學(xué)期，社團(tuán)接到了幾個區(qū)里和學(xué)校下發(fā)的任務(wù)，先說區(qū)里的吧，是一個話劇比賽，圍繞主題“文明禮儀”，這個任務(wù)拿到手確實讓人有點犯懵，感覺文明禮儀有什么可演的？但是當(dāng)高一的負(fù)責(zé)人談及這件事的時候，大家都發(fā)現(xiàn)他們的點子很新穎，編成劇本進(jìn)行排練一定會有很好的效果，高一的同學(xué)們也主動承擔(dān)了任務(wù)的全部事項，這也算是鍛煉他們的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力，結(jié)果表明，他們真的是很優(yōu)秀并且很努力的，在區(qū)里的比賽中，我社獲得了很好的成績。對于學(xué)校下發(fā)的任務(wù)，比區(qū)里就簡單多了，拍一個dv短劇，反應(yīng)學(xué)校上課玩手機(jī)的問題，我社與學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長田媛一同努力，僅僅兩周不到的時間，拍完了所有的dv片段，并完成了后期制作，團(tuán)委*吳林老師說，校方領(lǐng)導(dǎo)看了之后，都說拍的很好，真是功德圓滿。
這一年社團(tuán)的活動，讓社員們感受頗深，領(lǐng)導(dǎo)者們工作能力也大大提高，而且，新一屆的社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)都是高端人才，在今后的日子里，目言話劇社將會越辦越好。
話劇排演工作計劃篇四
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動的黃金時機(jī)。
一、活動主題：
“我們的節(jié)日—中秋”
二、活動時間：
20xx年9月25日―20xx年9月28日。
三、活動地點：
轄區(qū)范圍內(nèi)。
四、活動內(nèi)容：
（1）開展中秋慰問主題活動。由志愿服務(wù)活動協(xié)調(diào)小組牽頭，組織社區(qū)干部及志愿者，開展慰問幫扶活動，親切慰問退休老黨員、空巢老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭，為他們送去祝福和慰問，讓他們深切感受到節(jié)日的溫暖，營造文明祥和、團(tuán)圓和諧的節(jié)日氛圍。
（2）開展網(wǎng)上中秋主題活動。動員網(wǎng)民，組織社區(qū)內(nèi)未成年人充分利用網(wǎng)絡(luò)，賞析古今有關(guān)中秋佳節(jié)的詩詞名篇、美文佳作，即興賦詩，讓社區(qū)居民進(jìn)一步了解中秋節(jié)，認(rèn)同中秋節(jié)并喜愛中秋節(jié)；同時參與福州文明網(wǎng)、福州數(shù)字青少年宮網(wǎng)站推出的“我們的節(jié)日――中秋”專題網(wǎng)上活動，積極傳播網(wǎng)絡(luò)文明，傳遞節(jié)日溫情。
（3）以社區(qū)內(nèi)的資源為依托，與神州數(shù)碼、福州市民網(wǎng)聯(lián)合舉辦免費身體健康檢查、健康咨詢、家電維修等便民利民的服務(wù)，使轄區(qū)內(nèi)居民不出遠(yuǎn)門就能享受到的各項免費服務(wù)，讓居民過健康平安的中秋節(jié)。
話劇排演工作計劃篇五
戲劇是一門文學(xué)，其生命力的源泉就是生活。這就需要學(xué)生將戲中人物與自己的生活經(jīng)驗相結(jié)合，去把握其性格并注意對話語言的表達(dá)技巧。表演中的動作也是如此。4、在潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生的美好情操。
1、培養(yǎng)孩子善于用感情、動作來表現(xiàn)故事內(nèi)容。
2、通過表演一些課本劇、小品劇提高孩子的口頭表達(dá)能力及表演能力。
3、讓孩子在表演過程中感悟文本的內(nèi)涵。4、培養(yǎng)孩子的自信心。三、劇本選材。
社員：陳亮王琪強(qiáng)何茂超許啟樂李善濤方玉奧指導(dǎo)老師：沈古丹五、活動措施：
1.以語文教材、耳熟能詳?shù)墓适聻榛A(chǔ)，選擇創(chuàng)作合適的劇本，從構(gòu)思—創(chuàng)作—排練—演出，體驗課本劇、小品劇。
2.從中外童話、寓言、故事中選擇音樂性較強(qiáng)的原材料加工、改編。3.動手制作頭飾，激發(fā)大家的興趣。六、實施方案：
1．采用公平競爭的方式。每個學(xué)生都有機(jī)會當(dāng)主角，當(dāng)然也要當(dāng)其他不同的配角或者群眾演員。
2．利用一切有效時間讓孩子研讀劇本，背熟臺詞，互相對戲，彩排時進(jìn)行討論、完善，最后正式表演。
3．充分利用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，如制作ppt，播放與劇本相配的音樂。
4．學(xué)生進(jìn)行學(xué)期結(jié)束匯報演出。
馬泥小學(xué)2016。
沈古丹。
話劇排演工作計劃篇六
為響應(yīng)提高當(dāng)代社會大學(xué)生能力的號召，拓展“厚德尚能”的校訓(xùn)宗旨。豐富大學(xué)生課外生活，挖掘同學(xué)的興趣，展現(xiàn)同學(xué)的愛好。為話劇有著強(qiáng)烈愛好的同學(xué)，搭建一個展示自己愛好的舞臺。積極開展‘言我所想聽我所要看我所愛演我所想’的話劇系列活動。其具體安排如下：
一、活動主題：給你一個舞臺演繹生活百態(tài)詮釋愛恨情仇。
二、活動時間：2011年5月6日——2011年5月30日。
三、活動地點：武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院。
五、活動主辦單位：院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
六、活動協(xié)會單位：院學(xué)生會機(jī)械系團(tuán)總支學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會活動承辦：話劇社。
七、活動參與對象：在校學(xué)生。
八、活動具體安排：1.開幕式。
參賽同學(xué)以個人或集體為單位進(jìn)行劇本原創(chuàng)或?qū)σ延袆”镜母木帲ㄍ陡鍟r須注明原創(chuàng)或改編）。選材不限，要求具有一定的時代感，能體現(xiàn)個性思想,原創(chuàng)可酌情加分。3.聽我所要——以話劇創(chuàng)編為主題的文學(xué)講座、以話劇表演為主題的表演指導(dǎo)講座。
邀請有關(guān)老師開展以話劇創(chuàng)編為主題的文學(xué)講座、以話劇表演為主題的表演指導(dǎo)講座等。
4.看我所愛——經(jīng)典話劇影片欣賞。
欣賞經(jīng)典話劇影片，感受高雅藝術(shù)重現(xiàn)。5.演我所想——話劇表演大賽。
以學(xué)生原創(chuàng)、改編的劇本或經(jīng)典話劇劇本為話劇表演，學(xué)生以集體為單位組成劇組,自導(dǎo)自演。
九、各項活動的具體安排：
言我所想（見附件1）聽我所要（見附件2）。
看我所愛（見附件3）。
演我所想（見附件4）。
十、活動經(jīng)費預(yù)算（見附表5）。
機(jī)械系團(tuán)總支社團(tuán)聯(lián)合會話劇社。
二〇一〇年四月十二日。
附件1：
“言我所想”之話劇劇本創(chuàng)編大賽。
由話劇社主辦的“低碳生活，我的生活”創(chuàng)意情景劇劇本征集大賽5月6日開始在武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院火熱進(jìn)行。
一、主題。
為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，迎合“低碳經(jīng)濟(jì)，低碳生活，低碳科技”的理念，中華環(huán)境保護(hù)基金會特資助哈爾濱工程大學(xué)綠色協(xié)會舉辦“創(chuàng)意情景劇大賽”。該大賽將在哈爾濱市各大高等院校范圍內(nèi)征集以“低碳生活，我的生活”為主題的創(chuàng)意情景劇劇本，引導(dǎo)廣大大學(xué)生積極思考“低碳”對于生活的重要性，營造校園環(huán)保文化氣氛，讓更多的人關(guān)注環(huán)保、投身環(huán)保事業(yè)。
三、評選標(biāo)準(zhǔn)。
1.情景劇劇本應(yīng)具有創(chuàng)意性。內(nèi)容可以是真實環(huán)境中的細(xì)節(jié)，進(jìn)一步引發(fā)對“低碳”的思考，也可發(fā)揮想象編制情景，突出“低碳”的重要性（可附加圖片）。
2.符合劇本結(jié)構(gòu)要求，題目自擬，角色明確，內(nèi)容豐富。
3.篇幅限定：500字以上（注明參賽者姓名，專業(yè)班級聯(lián)系方式）。
四、劇本征集時間。
2011年5月5日至2010年5月10號，五、報名方式：
1.參賽作品于5月10號之前發(fā)送電子郵件至346482087@。
月8、9日在學(xué)校一、二、三食堂門口現(xiàn)場報名。
六、獎項設(shè)置。
一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名及優(yōu)秀組織獎3名，并頒發(fā)獲獎證書及獎品。
附件2：
“聽我所要”話劇表演專題講座。
一、活動主題：待定。
二、活動目的：
為弘揚(yáng)名族話劇文化，加深對話劇文化的了解。提高對自己表演技能。讓更多的有表演愛好的同學(xué)，明確對表演形式的認(rèn)識和對表演活動的理解?！奥犖宜钡膹?qiáng)烈要求。特舉辦本次專題講座。
三、協(xié)辦單位：社團(tuán)聯(lián)合會。
四、主辦：話劇社。
五、活動內(nèi)容：
舉辦本次話劇表演專題講座。
六、主講人：
具有對表演有資深的老師。
七、講座時間：
2010年5月18日18：30——20：30。
六、活動負(fù)責(zé)人：話劇社理事會。
附件3：
“看我所愛”經(jīng)典話劇影片欣賞。
活動背景：
參加對象：全院話劇愛好者欣賞影片：《雷雨》。
附件4：
“演我所想”話劇表演大賽。
為了豐富我院學(xué)生的文化生活，促進(jìn)我院本屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的深入開展，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造能力，陶冶大學(xué)生的高尚情操，全面提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)我院和諧校園、文明校園、歡樂校園建設(shè)，話劇社特此舉辦首屆“演我所想”話劇表演大賽。
一、活動主題：話劇促進(jìn)創(chuàng)新，活動提升素質(zhì)。
二、比賽時間：初賽：2010年5月25日。
決賽：2010年5月28日。
三、主辦單位：社團(tuán)聯(lián)合會。
機(jī)械系團(tuán)總支學(xué)生分會。
承辦單位：社團(tuán)聯(lián)合會、話劇社。
話劇排演工作計劃篇七
xx大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會自xx年成立以來，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在校團(tuán)委的直接指導(dǎo)下，為豐富校園文化生活，提升校園文化品位，引領(lǐng)校園文化時尚做出了積極而有富有成效的努力。新學(xué)期伊始，社團(tuán)聯(lián)合會將結(jié)合以往工作經(jīng)驗，踏實進(jìn)取，勤勉不倦，創(chuàng)新工作思路，革新工作模式，狠抓工作落實，爭取為我校團(tuán)學(xué)工作和和諧校園建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
（一）繼往開來，秉承傳統(tǒng)，以品牌樹形象。
新的學(xué)期，社團(tuán)聯(lián)合會將繼續(xù)秉承“誠信明禮、嚴(yán)謹(jǐn)求實、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新”的優(yōu)良工作作風(fēng)，始終堅持“服務(wù)于學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展，服務(wù)于廣大學(xué)生的全面成才”的工作宗旨，始終堅持“以管理促建設(shè)，以團(tuán)結(jié)固基礎(chǔ)，以品牌樹形象，以特色創(chuàng)聲譽(yù)，以創(chuàng)新求發(fā)展”的工作思路，積極響應(yīng)*“校園文化社團(tuán)化”的號召，全面持續(xù)開展有深度、有內(nèi)涵、有品位、有價值、有意義的社團(tuán)活動。
（二）常項推進(jìn)，重點突出，以創(chuàng)新求發(fā)展。
社團(tuán)聯(lián)合會本學(xué)期將繼續(xù)開展球迷嘉年華、社團(tuán)文化周末廣場，周末舞會，元旦游園會等重點工作，不斷推進(jìn)重點工作的精品性和創(chuàng)新性；緊跟時代潮流，把握時代氣息，開展紀(jì)念建國六十周年的特色活動；同時發(fā)掘具有中心特色的社團(tuán)品牌活動，進(jìn)一步加強(qiáng)中心社團(tuán)之間的相互合作力度。在開展原有常項工作和重點工作的基礎(chǔ)上，發(fā)展創(chuàng)新型活動。
（三）培訓(xùn)考核，層層推進(jìn)，擴(kuò)大團(tuán)組織覆蓋。
本學(xué)期，社團(tuán)聯(lián)合會團(tuán)總支作為我校共青團(tuán)基層組織建設(shè)試點單位，將繼續(xù)擴(kuò)大團(tuán)組織的影響力和覆蓋面，積極推進(jìn)社團(tuán)團(tuán)建工作。上半年已集中發(fā)展了一批社團(tuán)團(tuán)支部，本學(xué)期，我們會在現(xiàn)有社團(tuán)團(tuán)組織建設(shè)的基礎(chǔ)上，堅持“成熟一批，發(fā)展一批；以老帶新，以強(qiáng)扶弱”的原則，完善社團(tuán)團(tuán)支部工作制度，明細(xì)責(zé)任分工，以社團(tuán)聯(lián)合會團(tuán)總支為主體，層層推進(jìn)我校社團(tuán)建團(tuán)工作。
（四）骨干培養(yǎng)，薪火相傳，加強(qiáng)人才梯隊建設(shè)。
本學(xué)期社團(tuán)聯(lián)合會面臨著新一輪的換屆和招新，如何有效地做好人員的新舊更替，做好部門工作及文化的傳承是重點；其次，把握委員選拔尺度，為社聯(lián)迎接一批業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作能力優(yōu)、責(zé)任意識強(qiáng)的優(yōu)秀人才，同時做好新委員的融合和適應(yīng)工作，使工作不斷層、不脫節(jié)，保持工作的延續(xù)性和高效率。第三，要培養(yǎng)社聯(lián)骨干力量，使一批有責(zé)任心，有創(chuàng)新力，能擔(dān)風(fēng)險的骨干人才成為社聯(lián)的支柱，搭建人才梯隊。
1、社聯(lián)骨干競聘。九月中下旬，面向全校xx、xx級全體同學(xué)公開招聘主要學(xué)生干部，保證社團(tuán)聯(lián)合會工作的連續(xù)性并順利完成的新老交替工作。
2、社聯(lián)、社團(tuán)招新。10月中上旬，對招新工作的具體事宜（時間、地點、抽簽、發(fā)票等）進(jìn)行全面部署，并對招新過程中的注意事項（安全、衛(wèi)生等狀況）進(jìn)行安排，確保招新工作的順利完成，為組織輸入新鮮的血液。
3、社聯(lián)干部的培訓(xùn)。10月中下旬，完成全部招新和換屆工作后，及時召開培訓(xùn)會，并召開成果分享交流會，使xx級新委員盡快熟悉工作、融入集體，并以此為契機(jī)深入社團(tuán)，了解社團(tuán)，開始社聯(lián)和社團(tuán)生活。
話劇排演工作計劃篇八
2、理念：
凱文的活動理論認(rèn)為，活動水平高的老年人比活動水平低的老年人更容易感到生活滿意和更能適應(yīng)社會，主張老年人應(yīng)該通過新的參與、新的角色來改善老年人由于社會角色中斷所引發(fā)的情緒低落，在新的社會參與中重新認(rèn)識自我，從而把自身與社會的距離縮小到最低限度。
3、目的及特別目標(biāo)：
目的：要了解老人的興趣愛好，根據(jù)他們的興趣開展相關(guān)主題的學(xué)習(xí)、分享小組，豐富老年人的興趣愛好，讓他們擁有一個健康的、豐富多彩的老年生活。
特別目標(biāo)：使參與小組的老人更多的認(rèn)識社區(qū)內(nèi)的老人，擴(kuò)大他們的社交領(lǐng)域，從而使他們的老年生活更加豐富多彩。
4、活動內(nèi)容：
小組性質(zhì)：學(xué)習(xí)型、分享型小組。
工作對象：老人。
參加者人數(shù)：5人-8人。
手部體操。
活動方法：
保健員喊口令做操。
活動效果：
手上肢運(yùn)動，反射感覺刺激，加強(qiáng)身體親密感。
活動效果：
頭腦運(yùn)動、手眼協(xié)調(diào)、手指抓握、頭腦運(yùn)轉(zhuǎn)、休閑娛樂，身體協(xié)調(diào)性，增加活動樂趣。
7、預(yù)計會出現(xiàn)的困難及解決方案：
由于小組活動要進(jìn)行幾次，老年人如果參與度比較低的話，可能會影響小組的連貫性和完整性。可以送給老年人一些小禮物，以吸引他們繼續(xù)參與活動。小組中可能有的老人性格較內(nèi)向，不愛說話，工作員要善于觀察，給予積極的引導(dǎo)和鼓勵，使小組中的每個成員都能積極參與小組活動。
8、評估方法。
在小組最后一節(jié)做，評估指標(biāo)包括：組員參與度，小組成員對小組活動的滿意度，活動內(nèi)容的趣味性、發(fā)展性、適切性，主題是否明確，方法是否有效等。
話劇排演工作計劃篇九
一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼即過，新的社團(tuán)工作也即將開始。為了在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，更好地發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園文化生活中的積極作用，提高社團(tuán)活動的水*，帶動社團(tuán)的全面繁榮和發(fā)展，促進(jìn)社團(tuán)管理的規(guī)范化、制度化，把我們學(xué)院的社團(tuán)建設(shè)好,我們社聯(lián)制定工作計劃如下:。
1、社團(tuán)工作制度貫徹。
新學(xué)期開學(xué)，社團(tuán)部在所有干部成員討論，擬定了本學(xué)期社團(tuán)工作制度貫徹計劃，充分明確了權(quán)責(zé)的劃分、經(jīng)費的使用、以及日常工作中的一些注意事項。
2、社團(tuán)間溝通監(jiān)督。
各社團(tuán)招新、注冊工作完成之后，要分別進(jìn)行了新會員見面會。協(xié)會負(fù)責(zé)人向新會員介紹協(xié)會的歷史、宗旨、章程以及發(fā)展的方向等等，使會員更好的了解了社團(tuán)，更加真切的融入社團(tuán)。
3、資源共享。
鑒于各社團(tuán)機(jī)構(gòu)繁冗，操作起來比較復(fù)雜，同時考慮學(xué)習(xí)性組織的發(fā)展和培養(yǎng)，本學(xué)期社團(tuán)部有資源共享的構(gòu)想，具體有以下幾項：
1)在社團(tuán)機(jī)構(gòu)設(shè)置時，各社團(tuán)不必要部門合并，遇到各社團(tuán)活動，每個社團(tuán)部門負(fù)責(zé)人(1—2人)一起工作，提高在位人員的工作效率。
2)基于外聯(lián)部的工作特殊性，各社團(tuán)保留外聯(lián)部。
3)新建設(shè)一個策劃部,負(fù)責(zé)社聯(lián)重要活動開展4、資源共享的重點在于信息共享，所以每個社團(tuán)專設(shè)聯(lián)絡(luò)人一名(由一名副會長擔(dān)任)，專門負(fù)責(zé)社團(tuán)信息的溝通與共享。
4)加強(qiáng)新會員能力拓展。
5)設(shè)立社團(tuán)具體獎罰項。
本學(xué)期社團(tuán)部的具體工作具體分為四大方面：
(一)前期工作。
1、迎新工作。
新一年的開始，我們社團(tuán)部將配合團(tuán)總支各部門，完成11級的迎新工作，并在工作之間實現(xiàn)本部門的宣傳工作。
2、部門分組。
宣傳組：對外聯(lián)系和宣傳，協(xié)助協(xié)會并進(jìn)行交流活動。
調(diào)研組：深入?yún)f(xié)會，監(jiān)督各協(xié)會內(nèi)部運(yùn)作并收集資料。
秘書組：負(fù)責(zé)對內(nèi)聯(lián)系，和與各協(xié)會溝通，并輔助上級學(xué)院工作，整理各協(xié)會和本部門資料，負(fù)責(zé)活動的落實與運(yùn)作。
策劃組：策劃活動，流程、安排和活動指導(dǎo)。
3、組織學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會招干工作。
新學(xué)期的招干工作依舊是立足本部委員中進(jìn)行的。招干要全面展開，社團(tuán)部分別從前期宣傳、擇優(yōu)、培訓(xùn)、應(yīng)用等階段來進(jìn)行。廣泛發(fā)掘我們的干事專長，讓學(xué)院充分看到我們發(fā)展的潛力。
4、組織社團(tuán)招新工作。
新學(xué)期的社團(tuán)招新工作依舊是立足本系、面向全校新生進(jìn)行的。招新要全面展開，社團(tuán)部分別從前期宣傳、過程跟蹤、以及會員統(tǒng)計與專長冊的訂立等方面來進(jìn)行。廣泛發(fā)掘我們的會員專長，讓學(xué)院充分看到我們發(fā)展的潛力。
(二)社聯(lián)活動安排。
(1)社團(tuán)部常規(guī)活動：
“放映會”活動，策劃中，b樓xxx教室舉行時間待定。
(2)社團(tuán)部創(chuàng)新活動：
社團(tuán)文化節(jié)，時間待定。
協(xié)助協(xié)會舉辦活動，時間待定。
其他活動，時間待定。
1、社團(tuán)的注冊、變更、修改。
社團(tuán)注冊進(jìn)行要嚴(yán)格考核,每次注冊我們都要吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，謹(jǐn)慎細(xì)致，避免了遺漏的現(xiàn)象。同時在注冊的基礎(chǔ)上，我們要監(jiān)督社團(tuán)從根本上完善了本協(xié)會章程和制度，為社團(tuán)的進(jìn)一步長足發(fā)展打下基礎(chǔ)。為了讓今后的工作能夠更好更快的完成，我們將在學(xué)期開學(xué)后跟蹤了解社團(tuán)變更、修改發(fā)展?fàn)顩r，完成社團(tuán)學(xué)期監(jiān)督工作。
2、社團(tuán)活動審批及經(jīng)費報銷。
我們舉辦各種活動時應(yīng)考慮到的經(jīng)費問題，我們將會向?qū)W院申請一定的活動經(jīng)費，其次，盡量爭取發(fā)揮社聯(lián)里的外聯(lián)優(yōu)勢向外拉贊助，不僅可以鍛煉我們的干事干部的口才和膽量，更有利于我們的活動辦的有特色。
3、關(guān)于干事的培訓(xùn)和內(nèi)部建設(shè)方面。
具體的安排將如下：
本月開始制定例會時間，開會制度與要求，等規(guī)范各干事的規(guī)章制度。本學(xué)期還會整理各協(xié)會的資料，該去該留的會統(tǒng)計好并上報老師審核，得到老師審批后會按社團(tuán)管理制度對各協(xié)會/社團(tuán)進(jìn)行相應(yīng)的處理。
本學(xué)期年為鍛煉期，讓干事清楚了解到部門內(nèi)的基本運(yùn)作及活動的各項程序，為未來接任奠定基礎(chǔ)。在沒有活動的時候，例會將會安排培訓(xùn)或思想指導(dǎo)，令干事更了解部門及本部門部長，令未來工作進(jìn)行得更順利。
下學(xué)期，將會著重于干事的競選培訓(xùn)，還會組織干事與其它部門或其它學(xué)院的社團(tuán)部合作，還會協(xié)助協(xié)會/社團(tuán)舉辦更多活動或交流，使各協(xié)會/社團(tuán)能與外界更多的交流，促使協(xié)會/社團(tuán)更好的發(fā)展。更提x事們的能力，為新一屆的干部選舉輸送更優(yōu)秀的人才。
4、收集社團(tuán)評比資料工作。
我們將組織干事收集我系各個社團(tuán)的活動資料和工作總結(jié)，并將這些資料統(tǒng)計出來作為學(xué)期末的學(xué)生社團(tuán)評比材料。為了更好的開展工作，我們會把干事分配到學(xué)生社團(tuán)里面去。
5、其他部門內(nèi)部工作。
為了讓干事能在部門里面更好的工作和為了減少中途退出社團(tuán)部的情況出現(xiàn)，我們會在學(xué)期的開始制定干事管理制度和在長期做好干事的思想工作。
體現(xiàn)社團(tuán)的強(qiáng)大與否除了與各學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展壯大有重要的關(guān)系之外，還與社團(tuán)部的內(nèi)部建設(shè)有密切的關(guān)系，我們組織干事一起開展活動的時候應(yīng)有如下階段：
1、活動策劃階段。
2、活動審核與分配階段。
3、活動準(zhǔn)備與監(jiān)督階段。
4、活動舉辦階段。
5、活動驗收階段。
6、活動總結(jié)暨表彰大會。
1、組織社團(tuán)評比暨“精品社團(tuán)”評比階段。
我們要更好的為我們學(xué)院的協(xié)會服務(wù)，制定獎勵政策，在每個學(xué)期期末結(jié)束前評出優(yōu)秀社團(tuán)，對于活動舉辦的效果較好的我們將給予獎勵.對于活動稀少，活動組織成績不佳的給予批評!
2、各社團(tuán)的期末總結(jié)及選舉階段。
各社團(tuán)在每個學(xué)期的期末結(jié)束前總結(jié)，并做好社團(tuán)內(nèi)部選舉的準(zhǔn)備，為了提高社團(tuán)負(fù)責(zé)人的基本素質(zhì)以及理論水*，社團(tuán)部應(yīng)該每月開展一次負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)討論會，研討近期工作情況并組織學(xué)習(xí)，努力做到與時俱進(jìn)!
3、挑選新任社團(tuán)干部階段。
首先要搞好內(nèi)部管理，要制定合適我們社團(tuán)部的一個方針政策，充分的信任自己的干部和干事，調(diào)動部門干事的積極性，讓每位干事都能夠限度的發(fā)揮自己的才能，從前期擇優(yōu)、培訓(xùn)、應(yīng)用等階段來進(jìn)行挑選新任社團(tuán)部部長副部長，努力做到開拓創(chuàng)新!
我們社團(tuán)部在上一屆的帶領(lǐng)下雖然有一定的成績，但是難免有一定的不足，那就是我們社團(tuán)部與各協(xié)會溝通和聯(lián)系不夠，相互合作的機(jī)會較少，慢慢的社團(tuán)部的影響力就會有所下降，干事積極性也隨之減少。所以在未來的活動中，除了要向新來的同學(xué)宣傳我們各個協(xié)會，加強(qiáng)各個協(xié)會之間的凝聚力。還要讓大家發(fā)揮各自的優(yōu)勢聯(lián)合搞活動，在活動中我們可以借此來考察干事的工作能力，為下一任的社團(tuán)部干部選出更優(yōu)秀的人。能夠增加我們影視制作系團(tuán)總支在學(xué)校的影響力，還可以讓各個協(xié)會能夠深入到同學(xué)們心中。
(1)制定好社團(tuán)部的總章程并督促每個社團(tuán)制定好其內(nèi)部自己的規(guī)章制度。
(2)做好各個社團(tuán)的信息統(tǒng)計工作(社團(tuán)名稱、性質(zhì)、社長、人數(shù)、活動時間、地點、指導(dǎo)老師、各社社員名單……)。
(3)為接下即將開展的社團(tuán)工作做準(zhǔn)備：
a、制作各社團(tuán)社員名單及社員出勤表格并在每次活動完后做好統(tǒng)計。
b、了解清楚每個社團(tuán)的近期活動開展計劃(形式、內(nèi)容、指導(dǎo)老師、場地……)如有困難由社團(tuán)部進(jìn)行協(xié)調(diào)及幫忙解決。
(4)加強(qiáng)社團(tuán)活動的宣傳力度，特別是對于還需招納社員的社團(tuán)來說可以和宣傳部聯(lián)合起來一起做好宣傳方面的工作(可以通過廣播、海報、論壇發(fā)帖……等形式)。
(5)做好活動小結(jié)，對于每次開展的社團(tuán)活動各社團(tuán)都要出一份活動小結(jié)，寫明此次活動參與人員、內(nèi)容與收獲等。然后由社團(tuán)部每月做一下總結(jié)與匯報。
(6)與同學(xué)們密切聯(lián)系，了解同學(xué)們對社團(tuán)部以及社團(tuán)活動的建議和意見。
(7)積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，配合影視制作系各社團(tuán)的各項活動。
(8)進(jìn)行社長換屆，社長直接關(guān)系一個社團(tuán)的發(fā)展和穩(wěn)定，所以社長尤為重要?，F(xiàn)在各社社長都大都臨近畢業(yè)，等社團(tuán)活動開展一階段以后會選舉各社社長。新社長由老社長和社員推薦，指導(dǎo)老師社團(tuán)成員學(xué)生會和團(tuán)總支投票選舉產(chǎn)生。使社團(tuán)未來能有一個更好的發(fā)展，讓社團(tuán)工作上一個新臺階。
由于現(xiàn)在社團(tuán)活動還處于起步階段，可能有許多細(xì)節(jié)問題還需注意，社團(tuán)部會不斷地商討與處理各類問題，讓各個社團(tuán)的活動質(zhì)量提高使得同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩!
話劇排演工作計劃篇十
本學(xué)期，按照學(xué)校的安排，我負(fù)責(zé)五年級的英語社團(tuán)，有十幾位學(xué)生，大部分是英語成績相對落后，有些是對英語感興趣的。在社團(tuán)活動中，我從高年級學(xué)生自我意識明顯、語言學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、接受新鮮事物快的實際情況出發(fā)，側(cè)重于開展閱讀拓展訓(xùn)練，為學(xué)生交流語言習(xí)得、展示語言交際功能提供了平臺?；仡櫚肽甑墓ぷ?，特總結(jié)如下：
1.指導(dǎo)思想及目標(biāo)。
為提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)英語意識和英語能力，進(jìn)一步發(fā)展校本課程，進(jìn)一步完善教學(xué)策略，建立此社團(tuán)。學(xué)生在英語社團(tuán)活動中收獲的不僅僅是知識與能力的提高，更重要的是行為習(xí)慣與人生境界的升華。通過社團(tuán)活動，學(xué)生進(jìn)一步體驗了學(xué)習(xí)英語的快樂，激發(fā)了學(xué)習(xí)英語的興趣，養(yǎng)成了學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展了學(xué)生的個性提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)促進(jìn)了學(xué)生的全面的發(fā)展，展示了學(xué)生的英語才華。
2.社團(tuán)活動過程。
本學(xué)期社團(tuán)共有11次課程，22節(jié)課，期末社團(tuán)展示的方式為話劇表演，為達(dá)成目標(biāo)，我們將課程主要分為六個階段。
第一個階段，話劇基礎(chǔ)知識講授。為擴(kuò)展學(xué)生視野，做好話劇表演，首先讓學(xué)生了解話劇的定義，話劇的分類，話劇表演技巧以及話劇表演中應(yīng)注意的問題等等。
第二個階段，話劇劇目選擇階段。充分發(fā)掘?qū)W生個性，在確認(rèn)學(xué)生英語水平的基礎(chǔ)上，尋找合適的劇目。雖然五年級學(xué)生已學(xué)習(xí)了2年英語，參加本社團(tuán)學(xué)生也主要是學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生，但由于口語水平和表演能力的限制，我們在幾個劇目中選擇了經(jīng)典劇目snowwhiteandthesevendwarf。
第三個階段，劇本教授階段。
snowwhiteandthesevendwarfs劇本較長，生詞也較多，如dwarf,dangerous,prince,prince,mirror等，在講授的時候根據(jù)劇本情景，學(xué)生掌握的更容易。同樣的方法學(xué)習(xí)了劇本中的重點短語、重點句子。學(xué)生掌握較好。
第四個階段，角色選擇階段。根據(jù)學(xué)生個性特點及英語水平，確定了角色.第五個階段，話劇排練階段。學(xué)生在熟背自己臺詞的基礎(chǔ)上，通過理解人物心理及角色需要，適當(dāng)加入表情及動作，注意了語音語調(diào)的變化，基本上能表演到位。
第六個階段，話劇展示階段。
英語社團(tuán)讓學(xué)生更加自信、更加上進(jìn)、更加友善、更加樂觀，這種感覺是精美的精神食糧。一個人的成長是學(xué)習(xí)史、是閱讀史、是自我完善自我提高史------教育的目的就是教書育人，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康向上的人格，是社團(tuán)活動的宗旨。我們將繼續(xù)努力!
話劇排演工作計劃篇十一
1、能極大調(diào)動學(xué)生學(xué)語文、學(xué)語基的興趣。
劇本不是課文，不再有大量的敘述性語言，除了有簡單的舞臺說明外，大部分是對話。對話語言要規(guī)范，就要求改寫劇本時用詞要準(zhǔn)確、句子要完整；表演時語音要準(zhǔn)確，對話就要與人物性格相符合。這些都需要學(xué)生有較扎實的聽說讀寫能力。因此，為了演好某個角色，演員對其中的每一句話，甚至是一個眼神都是反復(fù)推敲、試演，在這個過程中，其語文基礎(chǔ)知識自然也得到了訓(xùn)練和提高。
2、能激發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性活動的興趣。
“一千個觀眾就有一千個哈姆雷特”，每個學(xué)生在閱讀文章時都有自己獨到的理解。改編后進(jìn)入表演，他們又會根據(jù)實際，結(jié)合當(dāng)代學(xué)生的一些特點不斷調(diào)整、充實，進(jìn)行再創(chuàng)造，從而使人物的動作、表情、對話等更具個性化，使得形象更為豐滿。
3、能培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析生活的能力。
戲劇是一門文學(xué)，其生命力的源泉就是生活。這就需要學(xué)生將戲中人物與自己的生活經(jīng)驗相結(jié)合，去把握其性格并注意對話語言的表達(dá)技巧。表演中的動作也是如此。
4、在潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生的美好情操。
學(xué)生親身感受人物的生活、用心體驗他說的每一句話，就更直接、更感性地理解了人物，不知不覺中被人物身上所具有的品質(zhì)、精神所感染。
二、活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)孩子善于用感情、動作來表現(xiàn)故事內(nèi)容。
2、通過表演一些課本劇、情景劇提高孩子的口頭表達(dá)能力及表演能力。
3、讓孩子在表演過程中感悟文本的內(nèi)涵。
4、培養(yǎng)孩子善于用感情、動作來表現(xiàn)故事內(nèi)容。
5、培養(yǎng)孩子的自信心。
三、課本劇的選材
一年級學(xué)生因為受到識字少，閱讀量小，理解能力比較差的限制，所以對課文、故事進(jìn)行改編，引導(dǎo)學(xué)生排練短小的課本劇或情景劇。
四、活動過程：
1.選擇或創(chuàng)作課本劇、故事劇。
2.了解、熟悉劇情。
3.物色導(dǎo)演和演員。
4.準(zhǔn)備道具、設(shè)計舞美。
5.排練。
五、活動措施：
1.以語文教材、耳熟能詳?shù)墓适聻榛A(chǔ)，選擇創(chuàng)作合適的劇本，從構(gòu)思—創(chuàng)作— 排練—演出，體驗課本劇、情景劇。
2.從中外童話、寓言、故事中選擇音樂性較強(qiáng)的原材料 加工、改編。
3.動手制作頭飾，激發(fā)大家的興趣。
六、實施方案：
1．一般情景劇主角最多三四個，我們采用公平競爭的.方式。每個學(xué)生都有機(jī)會當(dāng)主角，當(dāng)然也要當(dāng)其他不同的配 角或者群眾演員。
2．利用一切有效時間讓孩子研讀劇本，背熟臺詞，互相對戲，彩排時進(jìn)行討論、完善，最后正式表演。
3．充分利用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，如制作ppt，播放與 劇本相配的音樂。、
4．學(xué)生進(jìn)行學(xué)期結(jié)束匯報演出。
七、活動安排：
第九周 《下雨了》第二幕
第十周 《下雨了》第三幕
第十一周 《校園情景劇》
第十二周 準(zhǔn)備《白雪公主與七個小矮人》的劇本
第十三周 選角色
第十四周 指導(dǎo)排練
第十五周 指導(dǎo)排練
第十六周 指導(dǎo)排練
第十七周 完整表演
第十八周 本學(xué)期活動總結(jié)
在新學(xué)年的伊始，我們迎來了新一輪的工作。為了使我們社團(tuán)工作有條不紊的開展，提高話劇社在院內(nèi)的知名度。在做好各項工作的同時，要努力培養(yǎng)更多話劇骨干，從而推進(jìn)話劇社的進(jìn)一步發(fā)展。
本學(xué)年，我社在優(yōu)化社團(tuán)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，本著更高，更好，更遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)，走出校園。
根據(jù)上學(xué)年的情況，這學(xué)年我做出以下計劃：
1. 就社團(tuán)成員，開一個例會，主要總結(jié)上一學(xué)期的社團(tuán)情況及時討論新學(xué)期的活動計劃。
2. 關(guān)于dv大賽，應(yīng)著眼于生活，在話劇社內(nèi)精挑人才爭取讓每個話劇社成員都有自我展示的機(jī)會。并著實了解關(guān)于《全國dv大賽》狀況，挑選人才，爭取在dv大賽中取得優(yōu)異成績。
3. 我話劇社計劃在這學(xué)期申請舉辦本院首場《話劇節(jié)》將把本社長期準(zhǔn)備的優(yōu)秀話劇展示給同學(xué)們，使話劇社文化在校園文化中成為一道亮麗的風(fēng)景線。
4. 具體實施：定劇本、選演員、每周抽取一定時間排練，我社主要一出話劇小品的形式，關(guān)于大學(xué)生心里文化藝術(shù)節(jié)的心理劇，是我們社員可以有更多的鍛煉和登臺表演的機(jī)會，鼓勵社員進(jìn)行原創(chuàng)劇本的創(chuàng)作，爭取話劇經(jīng)典和原創(chuàng)。
總之話劇社 是一個話劇表演的集合。我們竭盡全力為社員提供一個互相交流的學(xué)習(xí)平臺和發(fā)展自我的舞臺。爭取蔣話劇社的品牌在校園打響。
話劇社
張小燕
2012年2月15號
這個學(xué)期注定又是一個充實而忙碌的一個學(xué)期。
在這個學(xué)期里，我們話劇社將在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，在藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長知道有幫助下，把話劇社的工作搞得風(fēng)風(fēng)火火，更創(chuàng)新的輝煌，讓話劇社給更多的老師和同學(xué)帶來歡樂！
在以后的工作中，我們話劇社將堅決服從上面的安排，把每次的節(jié)目演好。做到隨時打“有準(zhǔn)備之仗”，做到隨時要節(jié)目隨時可以演出。并且積極和各個部門配合，把藝術(shù)團(tuán)搞得更加和諧溫馨。
此外，院里的各級組織如果有需要，再得到各方面領(lǐng)導(dǎo)同意后我們也將隨時奉獻(xiàn)自己的力量。
積極參與各項活動，鍛煉新部員的舞臺表現(xiàn)能力提高他們專業(yè)知識，讓他們把上舞臺演出做到不緊張不怯場，讓上臺成為一種享受。而且鍛煉新部員的個人能力，最好做到人人都能上臺演出，人人都能寫劇本，真正成為有能力的人。
在紀(jì)律方面，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的規(guī)章制度和藝術(shù)團(tuán)的規(guī)定，堅決按照規(guī)定進(jìn)行工作，做到無重大犯錯，不違反紀(jì)律，開會做到不遲到不早退。平時的相處更要做到平等友愛互助，堅決杜絕內(nèi)訌行為。
我們部長將起到模范帶頭作用，將自己良好的一面展示給大家，讓大家感覺到話劇社的能力，實力與凝聚力。
總之，話劇社將盡最大所能，做到最好?。?！
九職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)九青話劇社
2011年10月18日星期二
話劇排演工作計劃篇十二
話劇是一種以文字為基礎(chǔ)、通過演員的表演來傳達(dá)劇情和情感的舞臺表演藝術(shù)形式。而排演話劇是話劇上演前的重要環(huán)節(jié)，也是演員們最為辛苦的時刻。在排演話劇的過程中，我積累了許多寶貴的心得體會，下面我將分享一些我的感悟。
首先，在排演話劇過程中，我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性。話劇是由眾多演員共同完成的，每個演員都起著不可或缺的作用。在排練過程中，我們需要密切配合，相互溝通與理解，協(xié)同努力。只有團(tuán)隊的默契配合，演員們才能夠達(dá)到最佳的演出狀態(tài)。從排舞到化妝、服裝的選擇，每一個細(xì)節(jié)都需要演員們攜手合作完成，這也讓我懂得了一個成功的話劇離不開團(tuán)隊的努力。
其次，在排演話劇的過程中，我不斷感受到了自我超越的力量。話劇演出是對演員綜合能力的一次全方位挑戰(zhàn)。在排練過程中，我不僅需要記住臺詞和動作，還要注重人物的情感表達(dá)、形象的刻畫等。這需要我克服自己的局限，不斷嘗試新的表演方式和藝術(shù)形式。只有不斷突破自我，勇于挑戰(zhàn)，才能夠得到更好的演出效果。演員的成長離不開對自己的不斷超越與追求。
然后，在排演話劇的過程中，我也體會到了耐心與毅力的重要性。排演一個話劇，需要數(shù)月乃至更長的時間。在這期間，演員們需要不斷的重復(fù)排演，不斷調(diào)整、改進(jìn)每一個細(xì)節(jié)。有時演員們會遇到困難和挫折，但只要有耐心和毅力，積極面對困難，我們就能夠找到解決的方法。在排演過程中，我學(xué)會了耐心等待，也發(fā)現(xiàn)只要持之以恒，就能夠取得最后的成功。
另外，在排演話劇的過程中，我更加深入地理解到了表演的意義。話劇是一種立體的、綜合的藝術(shù)形式，通過演員們的表演，能夠?qū)∏楹颓楦姓鎸嵣鷦拥爻尸F(xiàn)給觀眾。我認(rèn)識到，表演不僅僅是演員們在臺上的炫耀，更是一種傳遞思想、表達(dá)情感的方式。通過對話劇的排演，我更深刻地體會到表演的力量，也更加珍惜每次演出的機(jī)會。
最后，在排演話劇過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心也得到了一種獨特的滿足感。每次演出結(jié)束后，雖然身心疲憊，但心中總是充滿了成就感。通過排演話劇，我不僅提升了自己的表演能力，還培養(yǎng)了自信和自豪感。當(dāng)觀眾從演出中獲得了快樂和思考，我也因此而感到無比的滿足和快樂。
通過這次話劇排演的經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的心得和體會。團(tuán)隊合作、自我超越、耐心與毅力、對表演意義的思考以及內(nèi)心的滿足感，這些都將成為我人生中寶貴的財富。無論是在舞臺上還是在生活中，我將始終銘記這次話劇排演的經(jīng)歷，努力成為更好的自己。
話劇排演工作計劃篇十三
話劇作為一種戲劇形式，一直以來都備受人們喜愛。我有幸參與了一次話劇的排演演出，這次經(jīng)歷讓我深刻體會到了話劇排演的艱辛和快樂。首先，選題是一個話劇的基礎(chǔ)，要選擇一個能吸引觀眾的題材，并與自己實際情況相結(jié)合。而在準(zhǔn)備工作上，我們需要了解角色的背景和心理，認(rèn)真研讀話劇劇本，并和其他演員逐漸熟悉劇情。
第二段：團(tuán)結(jié)協(xié)作與藝術(shù)表演。
排演話劇需要集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作和個人的藝術(shù)表演，這是最重要的一點。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我們與導(dǎo)演和其他演員密切合作，相互配合，形成一種默契。每個人要尊重角色，各盡其責(zé)，互相幫助，共同成就一個精彩的演出。而在藝術(shù)表演方面，我們要深入理解角色的思想和情感，準(zhǔn)確表達(dá)角色與劇情之間的關(guān)系，通過肢體動作、語音語調(diào)和表情等形式來展示角色的內(nèi)心世界。
第三段：反復(fù)推敲與不斷改進(jìn)。
排演話劇需要反復(fù)推敲和不斷改進(jìn)，這是一個反復(fù)錘煉的過程。在排演過程中，我們與導(dǎo)演一起不斷推敲劇本，探索出最佳的演繹方式。演員還需要不斷修正自己的表演，通過內(nèi)外表現(xiàn)力來更好地傳達(dá)角色的特點和情感。同時，導(dǎo)演也會給出寶貴的意見和建議，幫助演員們找到更好的表演方式，使每個演員都能在排演中不斷進(jìn)步。
第四段：排練艱辛與排場表現(xiàn)。
排演話劇是一項耗費人力和心力的工作，演員們要反復(fù)排練，調(diào)整表演細(xì)節(jié)，這其中充滿了辛苦和煎熬。排練場上的每一次演練都需要全程投入，保證每個環(huán)節(jié)的完成度，如場景轉(zhuǎn)換、服裝道具的準(zhǔn)備等。而在排場表現(xiàn)方面，我們要注重每一個表情和動作，盡力使角色栩栩如生地展現(xiàn)在觀眾面前。盡管排練艱辛，但是當(dāng)舞臺即將到來時，演員們心中早已充滿了期待和激動。
通過這次話劇的排演，我深刻體會到了話劇藝術(shù)的美妙與不易。首先，我意識到話劇是一種集體藝術(shù)，需要團(tuán)隊的配合和協(xié)作，每個人的付出都是為了整體的成功。其次，我學(xué)會了用藝術(shù)的方式表達(dá)角色的情感和內(nèi)心世界，這對我的個人成長也起到了積極的推動作用。最后，排演話劇使我更加勇敢和自信，敢于面對觀眾和舞臺，這對我的人際交往和表達(dá)能力也有了明顯的提高。
總結(jié)：排演話劇是一個充滿歡樂和挑戰(zhàn)的過程。通過團(tuán)結(jié)協(xié)作和個人的藝術(shù)表演，我們能夠達(dá)到最佳的排演效果。同時，反復(fù)推敲和不斷改進(jìn)也是排演的重要環(huán)節(jié)，通過排練艱辛和排場表現(xiàn)，我們可以將角色栩栩如生地呈現(xiàn)在觀眾面前。最終，排演話劇給予我們無盡的收獲，不僅在藝術(shù)表演方面有所提高，還讓我們更加勇敢和自信，從而提升了自身的綜合能力。
話劇排演工作計劃篇十四
話劇是一門藝術(shù)，它需要演員們付出大量的努力和時間進(jìn)行排練，讓劇本中的故事變得栩栩如生。作為一名參與話劇排演的演員，我深深地體會到了排演話劇的各種心得體會。通過這次的經(jīng)歷，我收獲了很多，不僅對話劇有了更深入的理解，也提高了自己的表演能力和團(tuán)隊合作精神。
首先，排演話劇需要付出大量的時間和精力。一個好的話劇演出，背后必然有無數(shù)次反復(fù)排練的辛勤努力。每一場戲都需要經(jīng)過多次排練，掌握好動作、表情、臺詞和情感的表達(dá)。在排練過程中，演員們面對困難和挑戰(zhàn)時要不斷尋找解決辦法，積極調(diào)整自己的表演。這需要每個演員付出大量的時間和精力，要保持對話劇的專注和熱情。
其次，排演話劇需要良好的個人表演能力。作為演員，一個關(guān)鍵的能力就是如何將自己融入角色、展現(xiàn)角色的特點和情感。通過排演，我學(xué)會了更加認(rèn)真地研究劇本，深入理解劇中人物的內(nèi)心世界。在演出中，我要準(zhǔn)確把握角色情感的起伏變化，通過表情、動作和聲音傳達(dá)給觀眾。同時，我還學(xué)會了掌握自己的節(jié)奏和呼吸，使表演更加自然流暢。這些個人表演能力不僅在話劇排演中非常重要，同時也對我日常生活中的表達(dá)能力和自信心有所提升。
第三，排演話劇需要團(tuán)隊合作精神。一臺成功的話劇演出是團(tuán)隊的共同努力的結(jié)果。在排練過程中，導(dǎo)演和演員們要密切配合，形成緊密的團(tuán)隊關(guān)系。我們需要相互幫助、相互鼓勵，共同解決排練中遇到的問題。在舞臺上，每個演員都起到關(guān)鍵的作用，需要精確地完成自己的動作和臺詞，與其他演員的配合要默契無誤。團(tuán)隊合作的重要性讓我更加珍惜與他人共同創(chuàng)作的機(jī)會，并且學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的特長。
第四，排演話劇能夠培養(yǎng)自己的耐心和毅力。排演話劇是一個漫長而枯燥的過程。有時候排練會遇到各種困難，有時候進(jìn)展會緩慢。但是，要想取得好的演出效果，就必須保持耐心和毅力。排練中，我發(fā)現(xiàn)只有腳踏實地、一絲不茍地做好每一個環(huán)節(jié)，才能達(dá)到理想的表演效果。通過這個過程，我也學(xué)會了不斷挑戰(zhàn)自己，不放棄自己，克服自己的怠惰和困難。
最后，排演話劇讓我深刻體會到了舞臺的魅力和表演的快樂。每一次演出都是一個奇妙的體驗，站在舞臺上，我感受到了演員與觀眾之間的情感交流，感受到了舞臺的魔力。在這個過程中，我找到了自己的熱情和興趣，享受到了表演給我?guī)淼目鞓?。演出結(jié)束后，觀眾的掌聲讓我覺得所有的努力都是值得的，同時也激勵我不斷進(jìn)步，追求更高的藝術(shù)境界。
總之，通過參與話劇的排演，我收獲了很多心得體會。付出大量的時間和精力，提高個人表演能力，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，培養(yǎng)耐心和毅力，感受舞臺的魅力和表演的快樂，這些都是排演話劇帶給我的寶貴經(jīng)驗。我相信，通過這次的經(jīng)歷，我不僅對話劇有了更深入的了解和熱愛，也提高了自己的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合能力。在未來的演藝道路上，我將繼續(xù)努力、不斷探索，用心靈去感悟演繹的藝術(shù)。
話劇排演工作計劃篇十五
這個學(xué)期注定又是一個充實而忙碌的一個學(xué)期。
在這個學(xué)期里，我們話劇社將在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，在藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長知道有幫助下，把話劇社的工作搞得風(fēng)風(fēng)火火，更創(chuàng)新的輝煌，讓話劇社給更多的老師和同學(xué)帶來歡樂！
在以后的工作中，我們話劇社將堅決服從上面的安排，把每次的節(jié)目演好。做到隨時打“有準(zhǔn)備之仗”，做到隨時要節(jié)目隨時可以演出。并且積極和各個部門配合，把藝術(shù)團(tuán)搞得更加和諧溫馨。
此外，院里的各級組織如果有需要，再得到各方面領(lǐng)導(dǎo)同意后我們也將隨時奉獻(xiàn)自己的力量。
積極參與各項活動，鍛煉新部員的舞臺表現(xiàn)能力提高他們專業(yè)知識，讓他們把上舞臺演出做到不緊張不怯場，讓上臺成為一種享受。而且鍛煉新部員的個人能力，最好做到人人都能上臺演出，人人都能寫劇本，真正成為有能力的人。
在紀(jì)律方面，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的規(guī)章制度和藝術(shù)團(tuán)的規(guī)定，堅決按照規(guī)定進(jìn)行工作，做到無重大犯錯，不違反紀(jì)律，開會做到不遲到不早退。平時的相處更要做到平等友愛互助，堅決杜絕內(nèi)訌行為。
我們部長將起到模范帶頭作用，將自己良好的一面展示給大家，讓大家感覺到話劇社的能力，實力與凝聚力。
總之，話劇社將盡最大所能，做到最好！??！
九職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)九青話劇社。
2011年10月18日星期二。
話劇排演工作計劃篇十六
第一段：介紹話劇排演的背景和重要性（200字）。
話劇作為一種藝術(shù)形式，旨在通過演員的表演將劇本中的故事和情感傳達(dá)給觀眾。而話劇排演則是話劇創(chuàng)作的重要環(huán)節(jié)，它不僅需要演員們熟練掌握劇本和角色，還需要他們通過排練和表演，將劇中人物的形象栩栩如生地展現(xiàn)出來。話劇排演是一種團(tuán)隊合作的藝術(shù)過程，每個演員都扮演著至關(guān)重要的角色，通過不斷的排練，他們逐漸磨合出默契，創(chuàng)造出完美的舞臺效果。
第二段：感受到排演帶來的挑戰(zhàn)與成長（250字）。
我曾有幸參與一次話劇排演，這次經(jīng)歷既充滿了挑戰(zhàn)，也讓我得到了巨大的成長。在排演過程中，我們需要盡可能地還原劇本中人物的性格和情感，并且與其他演員形成默契，呈現(xiàn)出連貫而生動的表演。這對表演者的演技、記憶力和配合能力都提出了很高的要求。剛開始的時候，我常常會忘記臺詞或走錯位置，但慢慢地，我學(xué)會了如何更好地掌握自己的角色和與團(tuán)隊合作。通過不斷的練習(xí)和反思，我逐漸提高了自己的演技水平，并從中收獲了無數(shù)的成長。
第三段：團(tuán)隊合作的重要性和溝通技巧（300字）。
在話劇排演中，團(tuán)隊合作起著至關(guān)重要的作用。每個演員都扮演著一個不可或缺的角色，只有當(dāng)大家密切合作，相互協(xié)調(diào)才能夠呈現(xiàn)出最佳的舞臺效果。為了更好地進(jìn)行團(tuán)隊合作，我們需要學(xué)會有效地溝通。在排演中，我們經(jīng)常會舉行討論會，交流我們對角色和情節(jié)的理解。在與導(dǎo)演和其他演員進(jìn)行交流時，我們尊重和傾聽對方的觀點，并提出我們自己的意見。通過相互的交流和共同努力，我們不斷完善了我們的演出，并達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo)。
第四段：體驗到臺上臺下的不同（250字）。
話劇排演讓我體驗到了臺上臺下的不同。在臺下，我們通過排練磨礪演技，認(rèn)真推敲每一個臺詞的表達(dá)，修正動作和語調(diào)。我們不斷地嘗試和糾正，直到達(dá)到最佳的效果。而在臺上，當(dāng)燈光照亮整個舞臺，觀眾們期待的目光注視著我們，我感到了一種無與倫比的緊張和興奮。盡管有時會出現(xiàn)小小的意外，但通過與團(tuán)隊其他成員的合作，我們共同度過了這些困難，成功地完成了演出。站在舞臺上，接受觀眾們的掌聲和喝彩，我真切地感受到了話劇藝術(shù)帶給我的快樂和滿足感。
第五段：得到的收獲和對話劇的熱愛（200字）。
通過這次話劇排演，我不僅學(xué)到了很多演技上的技巧，還培養(yǎng)了自信和團(tuán)隊合作精神。我學(xué)會了如何與人合作，如何更好地表達(dá)自己，如何迎接挑戰(zhàn)和解決問題。同時，我對話劇也生發(fā)出了更深的熱愛。話劇不僅是一種表演形式，更是一種對生活、人性和情感的深刻思考。在話劇排演中，我不僅收獲了發(fā)自內(nèi)心的喜悅和滿足，還體會到了話劇藝術(shù)的魅力和無窮的潛力。我深信，話劇排演是一次寶貴的經(jīng)歷，它不僅讓我們成長，也讓我們愛上了話劇這一獨特的藝術(shù)形式。
話劇排演工作計劃篇十七
話劇社這學(xué)期要逐漸規(guī)范，特別是在人員的管理上，要有明確的分工，做到各執(zhí)其責(zé)。一部話劇要能真正的走向舞臺、面向觀眾，必須要有以下的工作人員：編劇、導(dǎo)演、演員、燈光師、音響師、攝像師等。目前話劇社內(nèi)，某些工作崗位的人員空缺，例如燈光師、音響師和攝像師。因此，我爭取在短時間內(nèi)招募到這些社員，以在初高中階段有此類工作經(jīng)驗的人優(yōu)先，沒有類似經(jīng)驗但有興趣的同學(xué)同樣可以加入，只需稍加培訓(xùn)就可投入工作。
對于演員，我們會根據(jù)劇本的不同要求，以話劇社原有的社員為主要力量，同時在兩個班內(nèi)挑選適合的同學(xué)參演。對于一些競爭較為激烈的角色，我們也會考慮舉辦選秀活動，公開招募演員，集宣傳和選角為一體。
同時，在演出時，我們也需要化妝師。有興趣的女生可以到時候幫忙。
從這學(xué)期開始我們每周將有固定的社團(tuán)活動時間。活動地點暫定于男生105寢室。需要時我們會申請借用小劇場來排練劇目。這視具體情況而定?；顒訒r間暫定于周二，但究竟是每周都要活動還是每兩周活動一次，將另行確定。在無劇目的情況下，兩周一次即可，而在有劇目要趕排的情況下，也許會增加活動的時間。
本學(xué)期開始我們將采取長短劇目間或的方式來開展話劇社的活動。
平時，我們將排演一些較短的劇目，類似于小品劇。完成后將在班級演出。在劇場排練的時候，我們將安排攝影師拍攝一些排練花絮，作為話劇社的檔案，在演出時也可在觀眾前展示部分花絮內(nèi)容。
收集平日生活中的一些題材，如在寢室發(fā)生的各類事件，我們希望所有同學(xué)特別是話劇社的社員能做有心人，及時記錄下來。利用這些題材，編劇可以進(jìn)行再次創(chuàng)作成為一部新的作品，排練成功后也可演出。相信可以在同學(xué)間產(chǎn)生很好的共鳴。
在本學(xué)期6月6日的社團(tuán)展示活動中，話劇社將打頭陣。為此，我們將排演一出大型劇目，當(dāng)天在所有同學(xué)面前演出。目前劇本已大致選定，角色確定后將很快進(jìn)入排練階段。在當(dāng)日下午的展示活動中，我們將設(shè)攤位展示我們一學(xué)期的社團(tuán)成果并進(jìn)行宣傳。屆時，我們將動員所有的社團(tuán)成員，利用海報加dv展示相結(jié)合的方式，展出我們演出時的劇照。并在此期間，模擬平時排練的現(xiàn)場排演一些劇目，供同學(xué)參觀和欣賞。模擬的劇目可以用我們曾演出的劇目，進(jìn)行重新的演繹。在晚上的晚會中，我們將獻(xiàn)上大型劇目。
同時，我們也將不定期的、在沒有劇目排演的情況下，安排時間讓社員欣賞一些著名的話劇，從中借鑒學(xué)習(xí)。在無法請專業(yè)老師為大家輔導(dǎo)的情況下，我覺得這是一個比較實惠而且較為有效的方法，可以讓大家學(xué)習(xí)到一些話劇表演方面的知識，從而提高我們的演出水平。在播映的時候，非話劇社但有興趣的同學(xué)也可以前來觀看，這對擴(kuò)大話劇社的影響力也是很有用的。
我們也希望能與辯論社共同開展一些活動，比如新聞播報、主持播音等，一方面借此機(jī)會來訓(xùn)練話劇社社員的語言表達(dá)能力等作為演員必備的條件。
我計劃與松江的話劇社聯(lián)系，爭取加入他們的劇盟。并在學(xué)校學(xué)生會外聯(lián)部的幫助下，與松江的其他學(xué)校如上外、東華、外貿(mào)、復(fù)旦視覺藝術(shù)學(xué)院以及華師大、同濟(jì)等學(xué)校建立起良好的關(guān)系。等時機(jī)成熟，我們將考慮舉辦大型的話劇節(jié)等活動。
平時話劇社所要使用的費用相對而言較少，除了買話劇的dvd需要少量的費用外，幾乎不需要支出。但若有公演，如本學(xué)期五月的`慈善演出暨校園歌曲大賽和六月的社團(tuán)節(jié)活動，話劇社都要演出，因為是正式的大型演出，我們需要租借演出服，這將是一筆較大的費用。就目前我掌握的價位來說，一件服裝租借一天的費用是50元~100元，到時候需要學(xué)校的幫助，或者通過拉贊助的形式來幫助話劇社的費用問題。
以上就是初步的話劇社本學(xué)期的工作計劃。我們也將根據(jù)具體情況來隨時更改我們的活動計劃。
話劇排演工作計劃篇十八
第一段：標(biāo)題引入，介紹話劇排演的背景和過程（200字）。
話劇是一種融合了戲劇、文學(xué)和舞臺表演的藝術(shù)形式，通過演員的表演來將故事進(jìn)行表達(dá)。話劇排演是話劇的重要環(huán)節(jié)，是將劇本經(jīng)過不斷的練習(xí)和推敲逐漸完善的過程。通過參與話劇排演，我深切體會到了排演的艱辛和快樂。在短短幾個月的時間里，我們完成了一部精彩的話劇排演，也獲得了無數(shù)的收獲。
第二段：排演中的困難和挑戰(zhàn)（240字）。
話劇排演過程中，我們面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。首先是對角色的理解和塑造。為了更好地詮釋角色，我們需要對劇本進(jìn)行深入的解讀和分析，深入理解角色的性格特點和情緒變化。這需要演員們進(jìn)行大量的研究和思考，以便能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出角色的內(nèi)心感受。其次是演員之間的合作。一個成功的話劇排演需要演員們之間的默契和配合，我們需要相互依賴、相互扶持，形成一個緊密的團(tuán)隊。然而，人員的動態(tài)變化和角色的要求，都給我們帶來了許多困難，需要不斷地磨合和調(diào)整。
第三段：排演中的收獲和成長（240字）。
雖然話劇排演中有許多困難和挑戰(zhàn)，但也給我們帶來了許多收獲和成長。首先是對舞臺表演的掌握。話劇排演過程中，我們學(xué)會了如何利用聲音、動作和表情來更好地表達(dá)角色的情感，學(xué)會了如何在舞臺上展示自己的個性魅力。其次是對團(tuán)隊合作的理解。通過與其他演員的合作，我們學(xué)會了傾聽、理解和包容，學(xué)會了用合作與努力去解決問題。最后，是對自己能力的提升。通過不斷的排演和嘗試，我們發(fā)掘了自己的潛力和能力，不斷超越自我，提高自己的演技水平。
第四段：表演中的瞬間感悟（240字）。
在話劇排演中，我經(jīng)歷了許多令人難忘的瞬間。有一次，當(dāng)我站在舞臺上，看著觀眾們投入地注視著我，我感到自己真正與觀眾產(chǎn)生了共鳴。那一刻，我深刻理解到演員的使命是給予觀眾情感的共鳴和啟迪。還有一次，在排練中，我演繹了一個激動人心的劇情，當(dāng)我看著自己流下的淚水時，我明白到演員不僅要駕馭角色，更要用自己的情感感染觀眾。那一刻，我體驗到了戲劇的魔力和表演的力量。
第五段：結(jié)語，總結(jié)并展望未來（240字）。
通過話劇排演的經(jīng)歷，我收獲了很多，不僅是對戲劇技巧的提升，更是對自我的認(rèn)識和成長。今后，我將繼續(xù)保持對話劇的熱情，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，鍛煉自己的演技，并且希望能夠參與更多的話劇排演，用演員的身份講述更多的故事，傳遞更多的情感。話劇排演是一個艱辛而充滿挑戰(zhàn)的過程，但它也是一個令人興奮和快樂的旅程。通過付出努力和汗水，我們能夠感受到排演的美妙和奇跡，從中獲得成長和滿足。