生活是一面鏡子，總結(jié)是我們認(rèn)清自己不足并改進(jìn)的利器。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和跑題。以下是一些總結(jié)的模板和方法，供大家參考使用。
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇一
馬上就要到端午節(jié)了，同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的知識(shí)了解多少呢，?我宣布：端午話傳統(tǒng)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
一、展示。
(1)首先由各小組交流整理各自收集的的有關(guān)端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣及屈原的事跡。
(2)由各小組推選一名代表匯報(bào)自己收集到的知識(shí)，師生交流、匯總，共同學(xué)習(xí)：
農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。兩千多年來(lái)，端午節(jié)一直是一個(gè)多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驅(qū)毒、祈求健康的民俗佳節(jié)。
端午節(jié)又名端陽(yáng)節(jié)、重午節(jié)，據(jù)傳是中國(guó)古代偉大詩(shī)人、世界四大文化名人之一的屈原投汩羅江殉國(guó)的日子。兩千多年來(lái)，每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。史料記載，公元前278年農(nóng)歷五月初五，楚國(guó)大夫、愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原聽(tīng)到秦軍攻破楚國(guó)都城的消息后，悲憤交加，心如刀割，毅然寫(xiě)下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國(guó)。2016端午節(jié)主題班會(huì)主持詞2016端午節(jié)主題班會(huì)主持詞。沿江百姓紛紛引舟競(jìng)渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚(yú)蝦蠶食他的身體。這一習(xí)俗綿延至今，已有兩千多年。
千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭如《九歌》、《離騷》，深入人心。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索、長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱、吾不能變心而從俗兮，固將愁苦而終窮等熔鑄著屈原思想光輝和人格精魂的雋永詩(shī)句，兩千多年來(lái)，影響和哺育著一代代的仁人志士和文人墨客。人們惜而哀之，世論其辭，以相傳焉。在民俗文化領(lǐng)域，中國(guó)民眾從此把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等，與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，始于春秋戰(zhàn)國(guó)的端午節(jié)也逐步傳播開(kāi)來(lái)，成為中華民族的節(jié)日。
中國(guó)的端午節(jié)還有許多別稱(chēng)，如：午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)#from2016端午節(jié)主題班會(huì)主持詞來(lái)自end#、詩(shī)人節(jié)、龍日等等。2016端午節(jié)主題班會(huì)主持詞文章2016端午節(jié)主題班會(huì)主持詞出自，此鏈接!。雖然名稱(chēng)不同，但各地人們過(guò)節(jié)的習(xí)俗卻大同小異。內(nèi)容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等，除了有迷信色彩的活動(dòng)逐漸消失外，其余習(xí)俗至今已流傳中國(guó)各地及鄰近的國(guó)家。
每到端午節(jié)，人們都要用自己特有的方式紀(jì)念屈原，端午詩(shī)會(huì)吟屈原、賽龍舟紀(jì)念屈原、舉行儀式公祭屈原，此外還有掛艾蒿、插菖蒲、吃粽子、飲雄黃酒等。
二、交流。
1)選取學(xué)生代表說(shuō)出有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌及偉大詩(shī)人屈原的作品，師生交流、匯總。
(2)選取代表朗誦李清照《端午》、《九歌》、《離騷》部分詩(shī)句，師生評(píng)價(jià)。
(3)師朗誦《離騷》部分詩(shī)句，引起共鳴，師生齊讀，升華情感。
三、升華。
師進(jìn)行情景升華：今天我們了解了端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣及偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的。
事跡及他的作品，就是要弘揚(yáng)屈原的愛(ài)國(guó)主義精神，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。當(dāng)今中國(guó)不僅需要大量?jī)?yōu)秀的人才，更需要成千上萬(wàn)富有高尚愛(ài)國(guó)情操的仁人志士。我們小學(xué)生作為祖國(guó)的未來(lái)及希望，更要做一個(gè)愛(ài)國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。
四、拓展：
(1)討論交流：為了明天更幸福，我們應(yīng)該怎么做?
(2)師生小結(jié)討論交流情況。2016端午節(jié)主題班會(huì)主持詞本站提供中小學(xué)主題班會(huì)-主題班會(huì)設(shè)計(jì)-主題班會(huì)教案-主題班會(huì)實(shí)錄。
五、班主任總結(jié)。
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詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇二
讓挺拔的身軀披上曙光,。
當(dāng)雄偉的天安門(mén),。
讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng).
歷史的耳畔,。
傳來(lái)了禮炮的隆隆回響,。
那排山倒海般的回響,。
是中國(guó)滄桑巨變的回響.
一位巨人俯瞰著世界,。
洪亮的聲音,。
全世界都聽(tīng)到了,。
中華人民共和國(guó)成立了!
當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起,。
那勝利的旗幟,。
在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚(yáng),。
人民揚(yáng)起了頭顱,。
全世界都看到了,。
中國(guó)人民從此站起來(lái)了!
這歷史凝聚了宏偉,。
盡情地涂染十月的陽(yáng)光,。
這氣勢(shì)慷慨激昂,。
筑起了一座豐碑屹立在世界的東方.
輝煌的紀(jì)元,。
用蒼勁的大手,。
抒寫(xiě)了新中國(guó)燦爛的篇章,。
人民自豪地指點(diǎn)江山.
苦難的母親,。
擦去滿(mǎn)眼的淚花,。
露出內(nèi)心的喜悅由衷地歡暢,。
祖國(guó)豪邁地走向了繁榮富強(qiáng).
謳歌我們的歷史,。
有盤(pán)古開(kāi)天辟地的神話,。
迸發(fā)出生命的光芒.
謳歌我們的歷史,。
有四大發(fā)明的榮耀,。
播撒在這片荒蕪的土地上.
謳歌我們的歷史,。
有老子孔子的圣明,。
幾千年文明的圣火把我們照亮.
母親河，紅領(lǐng)巾為你植樹(shù)。
——獻(xiàn)給母親的歌。
母親河，紅領(lǐng)巾為你植樹(shù)，
為你的明天披上秀美的綠色。
我們?cè)韵乱黄嗤?BR> 讓他們每一片綠葉綻開(kāi)春的笑靨；
我們?cè)韵乱恍行写沽?BR> 讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂(lè)；
我們?cè)韵乱黄缕卵蠡保?BR> 讓它們潔白的花朵增添春的圣潔；
我們?cè)韵乱煌萃菟蓸?shù)，
讓它們?nèi)绱痰尼樔~紡織春的蓬勃。
我們?cè)韵乱黄趾０鸦纳骄G化，
我們?cè)韵乱粭l條林帶把風(fēng)沙阻隔；
我們?cè)韵乱恍行芯G蔭把城市裝扮，
我們?cè)韵乱粎矃补肿屔顨g悅；
栽下春光，栽下鳥(niǎo)語(yǔ)，栽下美好，
栽下明天，栽下幸福，栽下歡樂(lè)……。
母親河，我們?yōu)槟阒矘?shù)，
讓你永葆青春的活力。
我們把樹(shù)苗植進(jìn)荒山禿嶺，
我們把春天植進(jìn)瀚海大漠，
我們把綠蔭植進(jìn)百姓心頭，
我們把富裕植進(jìn)家家院落。
再不許扣扳機(jī)的指頭驚散春天的鳥(niǎo)語(yǔ)，
再不許拿鋸斧的大手伸向蕩漾的綠波；
再不許滾滾的風(fēng)沙奪走我們美好的家園，
再不許咆哮的洪流吞噬我們田園村舍。
母親河，我們營(yíng)造植被為了你的秀美，
母親河，我們鋪設(shè)新綠為了你的清澈；
母親河，我們創(chuàng)造春色為了你的抒情，
母親河，我們獻(xiàn)上綠葉為了你的磅礴。
母親河，我們看見(jiàn)你匆匆的腳步，
母親河，我們聽(tīng)見(jiàn)你淙淙流響的歡歌……。
母親河，我們?yōu)槟阒矘?shù)，
我們植樹(shù)，把青春植進(jìn)樹(shù)的年輪，
我們植樹(shù)，把生命植進(jìn)樹(shù)的綠葉；
我們植樹(shù)，把追求植進(jìn)樹(shù)的枝杈，
我們植樹(shù)，把理想植進(jìn)樹(shù)的脈搏。
我們對(duì)每一個(gè)細(xì)胞輕輕地說(shuō)：
快點(diǎn)兒變成綠葉、變成花朵、變成漿果，
獻(xiàn)給我們的母親河呀，
獻(xiàn)給我們的祖國(guó)！
獻(xiàn)給我們的祖國(guó)！
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇三
合:大家上午好!
a：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;。
b：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
a：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);。
b：又是一個(gè)艷陽(yáng)高照日。
a：走進(jìn)十一月，我們用一樣的眼神凝望金秋;。
b：走過(guò)國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
a：今天，我們歡聚一堂，共同迎來(lái)了期待已久的聚會(huì);。
a：現(xiàn)在我宣布，洑水鎮(zhèn)小愛(ài)國(guó)主義詩(shī)詞朗誦比賽。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
a：首先，我向大家介紹擔(dān)任本次大賽的評(píng)委老師，他們是：秦艷老師、萬(wàn)軍老師、甘花花老師、李桂林老師、徐兵老師、擔(dān)任比賽的記分員是劉主任和李桂林老師。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委老師們即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝。
b：接著來(lái)公布評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、聲音洪亮，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫。2分。
2、精神飽滿(mǎn)，感情充沛，表達(dá)自然，流暢，有感染力。3分。
3、形式多樣，不拘一格，標(biāo)新立異。1分。
4、合唱聲音洪亮，音調(diào)準(zhǔn)確，能較好的把握歌曲內(nèi)涵。2分。
5、全體參與，有較好的團(tuán)隊(duì)精神。1分。
a：下面對(duì)本次比賽的評(píng)獎(jiǎng)作以說(shuō)明：比賽共分三段：一二年級(jí)為一段，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名;三、四年級(jí)為一段，設(shè)一、二等獎(jiǎng)各一名;五、六年級(jí)為一段，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名。得獎(jiǎng)的班級(jí)分別給班主任加考核分3、2、1分。
a:同學(xué)們，你們知道祖國(guó)的首都在哪兒?jiǎn)?是啊，北京是令我們神往的地方，是我們引以為榮的地方，那莊嚴(yán)的升旗儀式，更是令我們每一個(gè)中華兒女心潮澎湃，讓我們緊隨一(1)班的小朋友一起去看看吧!
b:每當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們醒目的看到那耀眼的五角星在紅旗的一角熠熠閃光。我們?cè)谛牡坠餐８＃鹤鎳?guó)媽媽好!請(qǐng)聽(tīng)一(2)班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《合奏祖國(guó)好媽媽》《示兒》以及歌曲《國(guó)旗上的星星》。
a:房子大了，校園美了，感覺(jué)越來(lái)越好，電話小了，生活好了，心情越來(lái)越好。祖國(guó)的變化日新月異，就連我們的學(xué)校也煥然一新：操場(chǎng)平了，房子新了。下面還是請(qǐng)一(3)班的同學(xué)來(lái)唱出他們心中的贊歌吧!
a:我們愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)覀儛?ài)老師同學(xué)，但你要問(wèn)我們最?lèi)?ài)什么?我們最?lèi)?ài)自己的祖國(guó)!下面請(qǐng)聽(tīng)二(2)班同學(xué)的愛(ài)國(guó)心聲。
b:愛(ài)國(guó)的歌我們最?lèi)?ài)唱，愛(ài)國(guó)的詩(shī)我們最?lèi)?ài)讀，下面請(qǐng)聽(tīng)三(1)班傾吐他們的愛(ài)國(guó)情!
a:“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷，是啊，這支歌曾激勵(lì)無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血。在和平的今天，我們還將以它勉勵(lì)每一個(gè)中華兒女為建設(shè)更加美麗的'祖國(guó)而奮斗!有請(qǐng)三(2)班給我們帶來(lái)《就義詩(shī)》《示兒》《紅星歌》。
……。
……。
……。
結(jié)束語(yǔ)。
a:從北國(guó)雪原到南海椰林，從東海之濱到天山腳下，在九百六十萬(wàn)平方公里的大地上，姹紫嫣紅，氣象萬(wàn)千。
b:在高樓林立的城市中，在青山綠水的鄉(xiāng)村里，到處充滿(mǎn)發(fā)展的活力，到處洋溢勝利的豪情。
a:在改革開(kāi)放中，我們明白了日新月異;。
b:在實(shí)現(xiàn)小康中，我們體味了翻天覆地;。
a:有一種感覺(jué)叫幸福，
b:有一種激情叫前進(jìn)!
a:走進(jìn)新時(shí)代，我們耕耘，我們播種。
b:走進(jìn)新時(shí)代，我們祝福，我們憧憬。
a:這是一個(gè)除舊立新的祖國(guó)。
b:這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó);。
a:這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)。
b:我們的話語(yǔ)多得可成為一部歷史，
a:我們的話語(yǔ)多得可組成一片星河，
b:但是說(shuō)得最多、最動(dòng)情的一句，便是——。
合：騰飛吧祖國(guó)!
合：洑水鎮(zhèn)小愛(ài)國(guó)詩(shī)詞朗誦比賽到此結(jié)束。
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起歡樂(lè)的海洋。
炎炎的夏日，似我們心中的激情熱烈而奔放。
菁菁校園，在彩旗的映襯下更顯風(fēng)光。
今天，我們陶醉在詩(shī)海里，感恩祖國(guó)，贊美生活。
1、白：中國(guó)，一個(gè)傳奇的國(guó)度；
中國(guó)，一個(gè)有著五千年文華的禮儀之邦。
如果有人問(wèn)我是哪里人？
我會(huì)驕傲的說(shuō)：“我是中國(guó)人！”
下面請(qǐng)欣賞三（5）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我驕傲，我是中國(guó)人》。
2、白：我為是一名中國(guó)人而驕傲，我還為擁有一顆感恩的心而自豪。
感恩父母，給予我們寶貴的生命。
感恩老師，帶我們品嘗知識(shí)的瓊漿。
學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)體驗(yàn)生活的快樂(lè)，擁有美好的未來(lái)。
下面請(qǐng)欣賞三（1）班帶來(lái)的詩(shī)歌《常懷一顆感恩的心》。
3、白：是的，我們會(huì)擁有快樂(lè)、擁有幸福、擁有美好的未來(lái)，這也是幾代人真誠(chéng)的期待，今天的紅領(lǐng)巾將是未來(lái)的主宰。
下面請(qǐng)欣賞三（2）班帶來(lái)的詩(shī)歌《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》。
4、白：紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)，
這是我的夢(mèng)，這是你的夢(mèng)，是我們大家共同的夢(mèng)。
是藍(lán)色的航天夢(mèng)，是紅色的奧運(yùn)夢(mèng)，是綠色的和平夢(mèng)……。
下面請(qǐng)欣賞三（6）班帶來(lái)的詩(shī)歌《中國(guó)夢(mèng)》。
5、白：?。≈袊?guó)夢(mèng)是五彩斑斕的！
這是祖**親的夢(mèng)。
攀爬過(guò)歲月的脊梁，滄桑印證著她求索的腳步。
九十余載的風(fēng)雨，六十多載的崢嶸。
正是祖**親哺育著億萬(wàn)炎黃子孫，
我們要為她祝福！
我們要為她歌唱！
下面請(qǐng)欣賞三（4）班帶來(lái)的詩(shī)歌《寫(xiě)給祖**親的歌》。
6、白：在我們很小的.時(shí)候，就有了一個(gè)最好的朋友，它的名字叫書(shū)。
每天書(shū)之舟載著我們駛向知識(shí)的海洋。
下面請(qǐng)欣賞三（8）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我愛(ài)讀書(shū)》。
7、白：捧一把泥土，掬一簇浪花，撫摸祖國(guó)的脊梁。
翻開(kāi)《四庫(kù)全書(shū)》的塵封，彈一曲《高山流水》的悠揚(yáng)，
傾聽(tīng)祖國(guó)的心香……。
下面請(qǐng)欣賞三（3）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我的祖國(guó)》。
8、白：我的祖國(guó)容光煥發(fā)，
我的祖國(guó)培育我成長(zhǎng)，
我們是祖國(guó)的花朵，
是東方剛剛升起的朝陽(yáng)。
張開(kāi)那自信的翅膀，
我和祖國(guó)一起飛。
下面請(qǐng)欣賞三（7）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我和祖國(guó)一起飛》。
結(jié)束：激情澎湃，抑揚(yáng)頓挫的朗誦，展現(xiàn)了雛鷹對(duì)天空的憧憬。
斗志昂揚(yáng)、鏗鏘有力的詞句，表達(dá)了同學(xué)們心懷感恩、勵(lì)志、奮進(jìn)。
中國(guó)的山有夢(mèng)，撐起浩瀚的蒼穹，
中國(guó)的水有夢(mèng)，孕育出大地郁郁蔥蔥。
同學(xué)們“感恩·祖國(guó)·夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束，再會(huì)！
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇五
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！
甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽。
乙：此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!
甲：在這里，也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿(mǎn)的成功。
乙：現(xiàn)在我宣布：201#年秋季課文朗誦比賽正式開(kāi)始！
甲：陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽(yáng)欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿(mǎn)我們的校園，下面請(qǐng)欣賞一一班王中嫄同學(xué)朗誦的《太陽(yáng)》，大家歡迎！一一班陳雨彤做準(zhǔn)備。
乙：盼望著、盼望著，春天來(lái)了，大地?zé)ㄈ灰恍?。自由自在的小鳥(niǎo)帶著我們的夢(mèng)想，向著天空飛翔。請(qǐng)欣賞一一班陳雨彤為大家?guī)?lái)的朗誦《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》。一二班李子涵做準(zhǔn)備。
甲：每天我們小朋友都要做操，那你們知道做操的時(shí)候要注意什么呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞一二班李子涵帶來(lái)的《做操》，一二班孟雯做準(zhǔn)備。
乙：秋天來(lái)了，樹(shù)葉不斷往下落，好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫(xiě)信呢。秋娃娃的信都寫(xiě)給誰(shuí)了？信上寫(xiě)了些什么？讓我們一起來(lái)欣賞孟雯同學(xué)帶來(lái)的《秋娃娃》。一三班的程諾做準(zhǔn)備。
甲：《荒地》一課讓孩子們明白了光說(shuō)不做，將一事無(wú)成的道理。下面請(qǐng)一三班程諾同學(xué)帶來(lái)的《荒地》。一三班劉子歌做準(zhǔn)備。
乙：節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們吃飯的時(shí)候可曾想過(guò)每一粒糧食都來(lái)之不易。我們每天的“盤(pán)中餐”正是農(nóng)民風(fēng)雨之中，列日之下辛勤勞作流下的汗水換來(lái)的?。∠旅嬲?qǐng)欣賞一三班劉子歌為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《憫農(nóng)》。二一班井乙諾做準(zhǔn)備。
甲：有個(gè)小朋友看見(jiàn)煙囪噴出來(lái)的煙霧生發(fā)了很多的希望，今天，我們就一起來(lái)看看他都有些什么希望呢？請(qǐng)聽(tīng)二一班井乙諾同學(xué)朗誦的《我真希望》。二一班王依然做準(zhǔn)備。
乙：風(fēng)，最?lèi)?ài)畫(huà)畫(huà)，一年四季畫(huà)個(gè)不停，請(qǐng)欣賞二一班王依然同學(xué)帶來(lái)的《風(fēng)是一位畫(huà)家》。二二班程志恒做準(zhǔn)備。
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇六
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,。
主持人2：敬愛(ài)的各位老師、各位家長(zhǎng)。
主持人1：親愛(ài)的同學(xué)們。
主持人2：大家早上好。
主持人1：今天，我們歡聚在___小學(xué)，誦讀中外詩(shī)文。
主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，聆聽(tīng)生命的回聲。
主持人1：小學(xué)第__屆經(jīng)典詩(shī)文朗誦即將拉開(kāi)帷幕。
主持人2：舞臺(tái)上將展示老師和同學(xué)激情澎湃的風(fēng)采。
主持人1：首先，讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝。
主持人2：今天光臨我們朗誦會(huì)的嘉賓有：_____-歡迎他們的光臨！
主持人1：有請(qǐng)__小學(xué)校長(zhǎng)致歡迎辭！大家掌聲歡迎。
主持人2：校長(zhǎng)熱情洋溢地講話道出了我們的心聲，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎！
主持人1：德國(guó)詩(shī)人荷爾德林有句名言：“人，詩(shī)意地棲居在大地上?！?BR> 主持人2：蘇聯(lián)教育家馬卡連柯也說(shuō)過(guò)：“教育是詩(shī)一樣的事業(yè)?！?BR> 主持人1：今天，我們的老師和學(xué)校合唱團(tuán)的同學(xué)們，將用詩(shī)歌開(kāi)啟本次誦讀比賽的序幕。
主持人2：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦。
主持人1：下面我宣布———小學(xué)“徜徉詩(shī)文長(zhǎng)河，飽覽中外經(jīng)典”詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人2：為了朗誦比賽公平公正，我們特邀請(qǐng)部分校領(lǐng)導(dǎo)及語(yǔ)文老師擔(dān)任評(píng)委，比賽采用十分制，最終得分按參賽選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分，各年段評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，優(yōu)勝獎(jiǎng)兩名。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
主持人1：字音方面，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮，對(duì)誦讀文章中感情的掌握及展現(xiàn)到位。——滿(mǎn)分3分。
主持人2：對(duì)朗誦語(yǔ)速的要求：朗讀流利，朗讀語(yǔ)調(diào)和速度得當(dāng)，有節(jié)奏感?！獫M(mǎn)分2分。
主持人1：朗誦技巧方面，有音樂(lè)配樂(lè)，朗誦感情豐富，起伏處理到位，動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然。朗讀形式新穎、令人耳目一新?！獫M(mǎn)分3分。
主持人2：個(gè)人精神面貌較好，衣著大方得體。滿(mǎn)分1分。
主持人1：脫稿朗誦，滿(mǎn)分1分。
主持人2：下面讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。
主持人1：俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少！”是呀，笑容是一個(gè)多么燦爛的詞匯，它讓心靈不再愁傷，讓煩惱統(tǒng)統(tǒng)走掉。
主持人2：笑一笑，生活如此美好。下面請(qǐng)欣賞三（2）班同學(xué)朗誦的《當(dāng)你苦著臉》。請(qǐng)六（2）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人1：三（2）班同學(xué)帶來(lái)的朗誦《當(dāng)你苦著臉》的最后得分為_(kāi)_，向三（2）班同學(xué)表示祝賀。
主持人2：你們是否有過(guò)這樣一本書(shū)?！肚Ъ以?shī)》、《唐三百》、《詩(shī)經(jīng)》，《宋詞》……那些孩提時(shí)代就能瑯瑯誦讀的詩(shī)句，其中仿佛有流水淙淙，古琴聲聲；朔風(fēng)陣陣，百草瑟瑟；魏晉風(fēng)骨，盛唐氣象；漢時(shí)殘?jiān)?，紫禁落日?BR> 主持人1：早鶯啼唱微風(fēng)和煦，庭前繁花輕輕飄落———令人?；蟮墓爬夏甏?，畫(huà)卷中的世界，盛世中的華章，亂世里的哀音。下面請(qǐng)欣賞六二班帶來(lái)的《詩(shī)歌之旅》。請(qǐng)四（2）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：六（2）班同學(xué)帶來(lái)的朗誦《詩(shī)歌之旅》的最后得分為_(kāi)_，向六（2）班同學(xué)表示祝賀。
主持人1：春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，在這爛漫無(wú)比的春季里，柳綠了，花紅了，這迷人色彩，醉人的芬芳，引發(fā)了詩(shī)人無(wú)限的感慨與遐想，忍不住為春天留下了美麗的一筆。
主持人2：讓我們一起去聆聽(tīng)《春天的序曲》，追尋著詩(shī)人的腳步探尋“幸福的地方”，欣賞江南的春天，讓我們一起去聆聽(tīng)四（2）同學(xué)帶來(lái)的《春天的序曲》，請(qǐng)六（1）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人1：四（2）班同學(xué)帶來(lái)的朗誦《春天的序曲》的最后得分為_(kāi)_，向四（2）班同學(xué)表示祝賀。
主持人2：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
主持人1：但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？請(qǐng)欣賞六一班帶來(lái)的組詩(shī)朗誦——《珍惜時(shí)間篇》。請(qǐng)四（1）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：六（1）班同學(xué)帶來(lái)的朗誦《珍惜時(shí)間篇》的最后得分為_(kāi)_，向六（1）班同學(xué)表示祝賀。
主持人1：歲月的潮水洶涌澎湃，人生的路途崎嶇多艱，古今中外的詩(shī)人紛紛用那充滿(mǎn)力量的文字，帶我們翻越重重艱難險(xiǎn)阻，帶我們翱翔明朗的天空。
主持人2：有了這份力量，我們足以有勇氣去經(jīng)歷黑夜，度過(guò)霜凍嚴(yán)寒。讓我們伴著動(dòng)人心魄的詩(shī)句激流勇進(jìn)，百折不撓吧。請(qǐng)欣賞四一班帶來(lái)的組詩(shī)——《向上吧，少年》。請(qǐng)一（2）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人1：四（1）班同學(xué)帶來(lái)的朗誦《向上吧，少年》的最后得分為_(kāi)_，向四（2）班同學(xué)表示祝賀。
主持人2：春雨沙沙，那是追逐春的腳步聲。
主持人1：蛙鳴鳥(niǎo)啼，那是吟誦春的詩(shī)篇，不信？你聽(tīng)。一（2）班的詩(shī)歌朗誦《與春同行》。請(qǐng)三（2）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：一（2）班的詩(shī)歌朗誦《與春同行》的最后得分為_(kāi)_，祝賀一（2）班。
主持人2：哦，原來(lái)是字典公公家里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們，它們你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)吵個(gè)不停。它們到底都在說(shuō)一些什么呢？下面三（2）班朗誦表演會(huì)給你答案。請(qǐng)三（1）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人1：三（2）同學(xué)朗誦的《字典公公家里的爭(zhēng)吵》的最后得分為_(kāi)_，祝賀三（2）班。
主持人2：三國(guó)時(shí)蜀漢丞相諸葛亮被后人譽(yù)為“智慧之化身”，他上知天文下知地理，神機(jī)妙算足智多謀。
主持人1：他的《誡子書(shū)》也可謂是一篇充滿(mǎn)智慧之語(yǔ)的家訓(xùn)，是古代家訓(xùn)中的名篇。我們讀之思之，當(dāng)躬行自勉。下面請(qǐng)欣賞三（1）誦讀《誡子書(shū)》。請(qǐng)一（1）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：三（1）同學(xué)朗誦的《誡子書(shū)》的最后得分為_(kāi)_，祝賀三（1）班。
主持人1：春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，草長(zhǎng)鶯飛，遍地春光；春天，是一個(gè)想象的季節(jié)，神游四野，上天入地。
主持人2：在這個(gè)美好的春天里，一（1）班的孩子又用他們新奇的想象，為我們描繪出怎樣的畫(huà)面呢？下面，請(qǐng)欣賞兒童詩(shī)《我想》。請(qǐng)六（1）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人1：一（1）同學(xué)朗誦的《我想》的最后得分為_(kāi)_，祝賀一（1）班。
主持人2：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
主持人1：明天的`祖國(guó)誰(shuí)來(lái)建？試看我有志的中華少年！請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中華少年》。請(qǐng)五（1）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：六（1）同學(xué)朗誦的《中華少年》的最后得分為_(kāi)_，祝賀六（1）班。
主持人1：他是時(shí)代的天之驕子，他是新中國(guó)的締造者。
主持人2：長(zhǎng)征路上，千軍萬(wàn)馬，一個(gè)人，一支筆，一個(gè)聲音，道出中華民族的必勝信心。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞五（1）班詩(shī)朗誦，“閃閃紅星”革命詩(shī)歌系列。請(qǐng)二（2）班同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：五（1）班同學(xué)帶來(lái)的朗誦的最后得分為_(kāi)_，向五（1）班同學(xué)表示祝賀。
主持人1：《五字鑒》、《聲律啟蒙》是中華文化瑰寶的一個(gè)亮點(diǎn)。
主持人2：今天，我們將以由衷的熱愛(ài)，滿(mǎn)腔的熱情，誦讀它，感受它，讓它優(yōu)美的音律繚繞在校園，把它深刻的道理銘記在心底。請(qǐng)欣賞二2班帶來(lái)的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。請(qǐng)二（1）班同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人1：二（2）同學(xué)朗誦的《國(guó)學(xué)經(jīng)典》的最后得分為_(kāi)_，祝賀二（2）班。
主持人1：——瞧，這群可愛(ài)的小青蛙正向我們歡快的走來(lái)！請(qǐng)一（2）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：二（1）班同學(xué)朗誦的《井里的小青蛙》最后得分為_(kāi)_，祝賀二（1）班。
主持人1：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。
主持人2：常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。
主持人1：學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。學(xué)會(huì)感激——感激我周?chē)囊磺?，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。下面請(qǐng)一（2）班帶給大家的詩(shī)歌朗誦——《常懷一顆感恩的心》。請(qǐng)五（2）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：一（2）同學(xué)朗誦的《常懷一顆感恩的心》的最后得分為_(kāi)_，祝賀一（2）班。
主持人1：春光明媚，鶯飛草長(zhǎng)，槐花飄香，柳絮紛飛，奏響一曲春天交響樂(lè)。
主持人2：春天是詩(shī)歌的季節(jié)，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫(xiě)滿(mǎn)詩(shī)意；
主持人1：這個(gè)季節(jié)總讓人想起，一片片嫩綠的小草，一只只吟唱的鳥(niǎo)兒，一縷縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。
主持人2：而那些奮發(fā)我們前行的詩(shī)歌啊，在歲月的流逝中，它們猶如一股美妙的清泉，時(shí)時(shí)洗滌我們的心靈。
主持人1：我愿變成一條魚(yú)，游在春天的河流里；我愿變成一只鳥(niǎo)，在祖國(guó)的天空飛翔；
主持人2：我愿變成一朵花，開(kāi)在春天的草原上；我愿變一支歌，在祖國(guó)的每一個(gè)地方飛揚(yáng)…下面請(qǐng)欣賞由五二班帶來(lái)的詩(shī)組《春之歌》。
主持人1：五（2）同學(xué)朗誦的《春之歌》的最后得分為_(kāi)_，祝賀五（2）班。請(qǐng)三（1）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)。
主持人1：有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應(yīng)感恩，它就是——“媽媽”，下面請(qǐng)欣賞三（1）班古詩(shī)朗誦《游子吟》。請(qǐng)二（1）班同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：三年級(jí)一班班朗誦的《游子吟》的最后得分為_(kāi)_，向三（1）班同學(xué)表示祝賀。
主持人1：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng),指引我們前進(jìn)的方向,鮮紅的領(lǐng)巾系滿(mǎn)理想,載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
主持人2：我們是光榮的少先隊(duì)員，我們是二十一世紀(jì)的中國(guó)少年；面對(duì)祖國(guó)，我們莊嚴(yán)的宣誓：”紅領(lǐng)巾,我為你自豪"。請(qǐng)聽(tīng)二一班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《敬禮！祖國(guó)》。請(qǐng)一（1）班同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人1：二（1）班同學(xué)朗誦的《敬禮！祖國(guó)》的最后得分為_(kāi)_，向二（1）班同學(xué)表示祝賀。
主持人2：唐詩(shī)是我國(guó)古代文學(xué)皇冠上的一顆巨鉆，歷來(lái)與宋詞并稱(chēng)雙絕，都代表了一代文學(xué)之勝。
主持人1：直到今天，唐詩(shī)仍在陶冶著人們的情操，給我們帶來(lái)了美的享受。下面，請(qǐng)欣賞一年（1）班的唐詞聯(lián)誦：《靜夜思》，《相思》。
主持人2：一年級(jí)一班朗誦的《會(huì)飛的小星星》最后得分為_(kāi)___，向一（2）班同學(xué)表示祝賀。
主持人1：下面有請(qǐng)校長(zhǎng)公布本次朗誦會(huì)的比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng).
主持人2：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中外文化的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
主持人1：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典，讓中外的美文奠基我們的人生。
主持人2：愿五千年文化的血脈永久傳承。
主持人1：愿中外詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
主持人1：——小學(xué)“徜徉詩(shī)文長(zhǎng)河，飽覽中外經(jīng)典”詩(shī)文誦讀比賽到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的積極參與。
主持人（合）：再見(jiàn)！
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇七
千古佳篇，浸透了古人的寂寞。婉轉(zhuǎn)吟哦，釋放了我們的感嘆。豪情在懷，穿越古今我們共同放歌!下面，小編為大家分享古詩(shī)朗誦主持稿，希望對(duì)大家有所幫助!
甲：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
乙：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
合：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
甲：為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，陶冶師生的藝術(shù)情操。
乙：為展現(xiàn)益民學(xué)生的青春風(fēng)采;營(yíng)造“朗誦經(jīng)典詩(shī)文，積淀文化底蘊(yùn)”的書(shū)香校園氛圍，今天下午，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)。
甲：自活動(dòng)通知下發(fā)以來(lái)，各班級(jí)積極準(zhǔn)備，加緊訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)上周五的年級(jí)初選，最終有十四個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀選手脫穎而出，角逐今天的正式比賽。
乙：今天的比賽由七八年級(jí)的非班主任語(yǔ)文老師擔(dān)任評(píng)委，滿(mǎn)分為十分，采取去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分取平均分的方法，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)六名，二等獎(jiǎng)八名。
甲：下面宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰。
2、語(yǔ)調(diào)自然流暢，停連合理，整齊協(xié)調(diào)。
3、忠實(shí)于原作品，領(lǐng)會(huì)作品內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的思想感情。
4、情緒飽滿(mǎn)，感情豐富，能根據(jù)所朗誦內(nèi)容作相應(yīng)的處理。
5、語(yǔ)速快慢得當(dāng)，語(yǔ)調(diào)處理正確，輕重緩急合理，聲音能夠傳達(dá)出作品意境，能讀出作品的韻味。
6、儀態(tài)自然、大方。背景音樂(lè)選用恰當(dāng)，與作品意境相協(xié)調(diào)。乙：現(xiàn)在我宣布：益民實(shí)驗(yàn)學(xué)校經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)正式開(kāi)始!讓我們用熱烈的掌聲歡迎一號(hào)選手閃亮登場(chǎng)。一號(hào)選手趙淑雯為大家朗誦的題目是《我愛(ài)你，中國(guó)》。
甲：好一首飽含深情的《我愛(ài)你，中國(guó)》。是啊，古往今來(lái)，愛(ài)國(guó)精神已經(jīng)成為我們中華民族精神的重要組成部分。所以“愛(ài)國(guó)”也就成為了古今詩(shī)歌中一個(gè)永不磨滅的主題。下面請(qǐng)欣賞二號(hào)選手為大家?guī)?lái)的《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》，朗誦者：張紫茹，楊鑫，梁靜，徐偉。
甲：下面宣布一號(hào)選手的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，一號(hào)選手最后得分分!
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞三號(hào)選手張高峰朗誦《青春，中國(guó)》。大家歡迎了。
甲：宣布二號(hào)選手得分情況。這是一曲悲壯的交響曲，它深沉激越，澎湃著火的熱情。它是一代知識(shí)分子唱出的一曲帶血的民族贊歌。請(qǐng)欣賞舒婷的《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。朗誦：四號(hào)選手王鑫、潘陽(yáng)、孫佳惠。
乙：宣布三號(hào)得分情況。提起20xx年5月的那場(chǎng)災(zāi)難，國(guó)人無(wú)不為之動(dòng)容。大災(zāi)大愛(ài)，多難興邦。任何災(zāi)難也摧不毀偉大的中華民族!災(zāi)難讓56個(gè)民族空前團(tuán)結(jié)。請(qǐng)欣賞由五號(hào)選手周淑錦、張艷為大家深情演繹詩(shī)歌《孩子，抓緊媽媽的手》。甲：宣布四號(hào)得分情況?！拜p輕的我走了，正如我輕輕的來(lái);我輕輕的招手，作別西天的云彩。”徐志摩的一首《再別康橋》語(yǔ)言清新秀麗，節(jié)奏輕柔委婉，伴隨著情感的起伏跳躍，猶如一曲悅耳徐緩的曲子，輕盈婉轉(zhuǎn)，撥動(dòng)著無(wú)數(shù)讀者的心弦。接下來(lái)請(qǐng)六號(hào)選手劉潔、李云笑朗誦《再別康橋》。
乙：宣布五號(hào)選手得分情況?！拜p輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)?！倍嗝烂畹囊饩逞?一首《再別康橋》讓我們深深地感受到了那份依依不舍的情意。詩(shī)中有情，詩(shī)中有畫(huà)，正所謂“詩(shī)情畫(huà)意。下面請(qǐng)我們與七號(hào)選手王甲蕊、王月苗一起去感受《雪花的快樂(lè)》。
看，他們來(lái)了。
甲：宣布六號(hào)得分情況。下面上場(chǎng)的是八號(hào)選手侯金延，他朗誦的詩(shī)歌是《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。大家歡迎!
乙：宣布七號(hào)成績(jī)。詩(shī)歌可以言情，詩(shī)歌可以言志。詩(shī)歌《相信未來(lái)》就表達(dá)了一種對(duì)未來(lái)的無(wú)比堅(jiān)信，對(duì)未來(lái)的執(zhí)著追求。讓我們一起感受一下。朗誦者：九號(hào)選手葛仟慧，鄭智文。
甲：宣布八號(hào)得分情況。臺(tái)灣著名詩(shī)人余光中的一首《鄉(xiāng)愁》把祖國(guó)大陸與臺(tái)灣緊緊地聯(lián)結(jié)在了一起，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。下面，讓我們伴隨著《思鄉(xiāng)曲》的優(yōu)美旋律來(lái)聆聽(tīng)十號(hào)選手劉帥的深情朗誦。有請(qǐng)劉帥!
乙：宣布九號(hào)成績(jī)。既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)學(xué)會(huì)風(fēng)雨兼程。請(qǐng)欣賞《心中的遠(yuǎn)方》，朗誦者：十一號(hào)選手蔣靖雯。
甲：宣布十號(hào)成績(jī)。青春是一個(gè)美麗的字眼，青春是我們最為寶貴的財(cái)富。一個(gè)人應(yīng)該如何度過(guò)這段美好的時(shí)光?十二號(hào)選手的朗誦或許給我們以寶貴的啟示。請(qǐng)欣賞《旖旎青春，揮灑炫語(yǔ)》，朗誦者：朱英文、付琳、李長(zhǎng)欣、趙可欣、侯胤丞等。
乙：宣布十一號(hào)得分情況。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。一句詩(shī)詞，一頁(yè)歷史，一位英雄。岳飛，一個(gè)響徹中華的名字!胸懷報(bào)國(guó)志，誓鑄中華魂。下面請(qǐng)欣賞十三號(hào)選手劉長(zhǎng)允激情朗誦《滿(mǎn)江紅》。
甲：宣布十二號(hào)的成績(jī)。一個(gè)人應(yīng)有一種大海的氣魄，一個(gè)人應(yīng)有一種花開(kāi)的情懷。詩(shī)歌《面朝大海，春暖花開(kāi)》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)叫做“幸?！钡牡胤?。請(qǐng)欣賞周淑敏、馬獻(xiàn)禮朗誦的《面朝大海，春暖花開(kāi)》。
乙：宣布十三號(hào)、十四號(hào)成績(jī)。
甲:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎宣布本次詩(shī)歌朗誦會(huì)的獲獎(jiǎng)情況。
乙：請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
甲：讓我們?cè)僖淮斡谜坡暠硎咀ＹR。請(qǐng)就本次活動(dòng)的舉行作重要點(diǎn)評(píng)。大家歡迎。
乙：與經(jīng)典同行，打好人生底色。
甲：與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。”
乙：書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。
甲：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
乙：本次詩(shī)歌朗誦會(huì)的舉辦僅僅是我校讀書(shū)活動(dòng)的一個(gè)縮影。今后我校還將陸續(xù)開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。
甲：希望同學(xué)們積極投身于學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，以讀書(shū)增智慧，以讀書(shū)塑人格。努力營(yíng)造“多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)”的校園文化氛圍。
合：老師們，同學(xué)們，xx中學(xué)詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束。再見(jiàn)!
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇八
熱血盾牌重任肩上，
一身正氣，英姿颯爽，
我們是剛直不阿的紅盾工商，
工商紅盾，紅盾工商，
黨的`教導(dǎo)，牢記心上，
人民囑托，生死不忘，
光彩事業(yè)，光輝理想，
我們是和諧奮斗的紅盾工商。
三九嚴(yán)寒歷經(jīng)風(fēng)霜，
烈日炎炎汗水流淌，
繁榮經(jīng)濟(jì)，發(fā)展市場(chǎng)，
我們是不辱使命的紅盾工商。
工商紅盾，紅盾工商，
依法管理，保駕護(hù)航，
無(wú)私奉獻(xiàn)，胸懷坦蕩，
甘為公仆，服務(wù)至上，
我們是團(tuán)結(jié)向前的紅盾工商。
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇九
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學(xué)們：你們好!
女：六月的--，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。
男：六月的--，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。
女：在這歡樂(lè)、美好的日子里，
男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、主持人：
甲：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國(guó)歌、升國(guó)旗時(shí)的情景。
甲：當(dāng)我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰;。
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠(chéng)的童心向國(guó)旗宣誓，
合：我們永遠(yuǎn)跟黨走。
甲：請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)全體男同學(xué)的詩(shī)朗誦。
第三篇章：勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立。
主持人：
甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門(mén)，
乙：擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;。
甲：當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專(zhuān)注。
甲：放心吧，爸爸、媽媽!
乙：放心吧，老師!
合：我們會(huì)用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。
甲：請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)小同學(xué)給我們帶來(lái)的《字寶寶的故事》。
第四篇章：少先隊(duì)員的足跡。
主持人：
甲：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)。
乙：一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了自我完善，成長(zhǎng)健康。
甲：實(shí)踐中有苦有甜，體驗(yàn)中有酸有辣。
乙：然而——酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)。
甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)全體同學(xué)帶給我們的詩(shī)朗誦《少先隊(duì)員的足跡》。
第五篇章：為成長(zhǎng)鼓掌。
主持人：
甲：我們自豪，我們擁有未來(lái)，
乙：我們驕傲，我們擁有明天;。
甲：明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，
乙：明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快!
甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫(huà)板，
乙：讓我們寫(xiě)下最美的文字，畫(huà)下最美的圖案，
合：留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡!
甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《為成長(zhǎng)鼓掌》。
主持人：
慶“六、一”我做合格小公民大型詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)爺爺、奶奶、叔叔、阿姨參觀我?！吨袊?guó)畫(huà)》《剪紙藝術(shù)》《書(shū)法》校本課程組同學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)展示(此時(shí)，參加書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙現(xiàn)場(chǎng)表演的同學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)觀看后可將自己的作品送給各位領(lǐng)導(dǎo)。必須提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練)，并參觀我們美麗而可愛(ài)的學(xué)校，讓我們?cè)僖淮胃兄x爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們一起度過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日。
學(xué)生齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨!
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇十
男：尊敬的各位來(lái)賓，朋友們，大家晚上好!我是今晚的主持人_。歡迎朋友們的到來(lái)。
女：親愛(ài)的朋友們，我是今晚的主持人_，我將和_一起主持這場(chǎng)有意義的“寄情端午”經(jīng)典誦讀晚會(huì)。
男：剛才央央的一首富有韻味的競(jìng)渡歌拉開(kāi)了我們今天晚會(huì)的序幕，屈原離開(kāi)已有20_多年了，今天我們來(lái)紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月?tīng)?zhēng)輝”的人格。
女：是啊，作為一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)者、思想家和文學(xué)家，他卻成功了?！芭e世皆濁我獨(dú)清，舉世皆醉我獨(dú)醒”是他的氣節(jié)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是他的偉岸。
男：屈原的偉大，不僅是他刻骨銘心的詩(shī)句，更是他矢志不移的愛(ài)國(guó)精神，不與_佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。
女：屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷，他永遠(yuǎn)生活在歲月的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!今天就讓我們一起來(lái)紀(jì)念這位偉大的詩(shī)人。
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇十一
舞一柄長(zhǎng)劍撥開(kāi)烏云，擷一縷長(zhǎng)風(fēng)直上昆侖，吟一部《風(fēng)騷》感天動(dòng)地，留一脈詩(shī)章千古傳承。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位詩(shī)人、文藝?yán)碚摷遗笥褌儯捍蠹以缟虾?
五月的風(fēng)，像路旁的玉蘭花散發(fā)著芳香。五月的風(fēng)，像浪漫的彩碟煸動(dòng)著詩(shī)歌的翅膀。沐浴清風(fēng)，穿過(guò)花香，踏著歌聲，您來(lái)到來(lái)到端午詩(shī)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)您的到來(lái)我們表示最熱烈的歡迎!
節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原。兩千多年前的一個(gè)五月，屈原走了，走進(jìn)汨羅的波濤，走進(jìn)無(wú)邊的蒼涼。天旋日轉(zhuǎn)，滄海桑田，而屈原的偉大精神和詩(shī)歌余韻，與天地比壽，與日月同光。
屈原走了，他的詩(shī)魂卻成為中國(guó)詩(shī)歌之夢(mèng)想，成為盛產(chǎn)詩(shī)歌的沃土，成為華夏詩(shī)人的向往。
年年歲歲端午好，萬(wàn)方朝圣向屈原。旭日藍(lán)天開(kāi)新宇，青山綠水壯詩(shī)魂。我們的節(jié)日——端午20_年_市端午詩(shī)詞朗誦會(huì)拉開(kāi)序幕，首先向您介紹出席本次詩(shī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，今天出席詩(shī)詞朗誦會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：(省略)。
我們的節(jié)日端午——20_年端午詩(shī)詞朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始：
閉幕詞：
吟著“朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英”詩(shī)句，我們從《離騷》中一路走來(lái)，朋友們一路經(jīng)歷了漢韻唐風(fēng)，宋詞元曲，我們徜徉在詩(shī)的國(guó)度，期許著與詩(shī)的。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。此時(shí)此刻，我們穿越時(shí)光的隧道，看到了中國(guó)的詩(shī)祖屈原，他衣袂飄飄，深情吟哦，與我們潯州詩(shī)人的篇章交相輝映，成就潯州詩(shī)章之壯麗。
時(shí)逢端陽(yáng)五月天，炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古，傲骨詩(shī)風(fēng)越萬(wàn)年。路漫漫兮求索遠(yuǎn)，水潺潺兮夢(mèng)魂?duì)?。今朝吾輩過(guò)端午，吟詩(shī)抒懷奮揚(yáng)鞭。敬奉賢人鑄傳統(tǒng)，見(jiàn)賢思齊美德?lián)P。春風(fēng)又綠潯江岸，民族精神萬(wàn)代傳。
紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，弘揚(yáng)中華民族文化精神，我們的節(jié)日.端午20_年_市端午詩(shī)詞吟誦會(huì)到此結(jié)束。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友們端午節(jié)快樂(lè)!
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇十二
(合)你們好!
(甲)歲月悠悠，歲月如歌。
(乙)日轉(zhuǎn)星移，山河變遷。
(甲)61年，歲月流轉(zhuǎn)。
(乙)61年，彈指一揮間。
(甲)1949年，一個(gè)民族從貧困中覺(jué)醒。
(乙)1949年，一個(gè)國(guó)家從困頓中奮起。
(甲)開(kāi)國(guó)大典，震響了沉睡中的中華大地。
(甲)61年的春華秋實(shí)。
(乙)61年的滄桑巨變。
(甲)61年心血與汗水的拋灑。
(乙)61年實(shí)踐與探索的歷練。
(甲)這61年，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民勇于實(shí)踐、開(kāi)拓進(jìn)取、取得輝煌成就的61年。
(乙)這61年，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展、人民生活水平取得顯著提高的61年。
(甲)這61年，是中華民族迎來(lái)偉大復(fù)興、中國(guó)國(guó)際影響力不斷增強(qiáng)的61年。
(乙)這61年，是城市農(nóng)村發(fā)生翻天覆地變化、全國(guó)人民攜手奔小康的61年。
(甲)詩(shī)言志。
(乙)歌詠情。
(甲)詩(shī)歌能夠巧妙地表達(dá)思想。
(乙)詩(shī)歌能夠盡情地抒發(fā)感情。
(甲)今天，我們一起豪情奔放。
(乙)今天，我們一起激情飛揚(yáng)。
(甲)我們用熱情的聲音描寫(xiě)變化。
(乙)我們用心中的詩(shī)情歌頌輝煌。
(合)讓我們沐浴著共和國(guó)的陽(yáng)光。
迎接一個(gè)又一個(gè)光輝燦爛的明天。(稍停)。
(合)20--福田中心學(xué)?！拔覑?ài)祖國(guó)”演講與詩(shī)歌朗誦會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!
(甲)首先請(qǐng)?zhí)菩ｉL(zhǎng)為我們講話，大家歡迎!(帶頭鼓掌)。
唐校長(zhǎng)提議：大合唱：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。
(合)請(qǐng)全體起立，掌聲有請(qǐng)我們的指揮-曹建華老師。
1、(甲)請(qǐng)坐搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏，涌動(dòng)的血液奔騰著大江黃河的波浪，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，黑色的眼睛流露出謙遜的笑窩，我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞由九年級(jí)89班胡碧芳同學(xué)朗誦的詩(shī)歌《我的祖國(guó)》。
2、(乙)60年的步伐令人振奮，60年的成果令人心醉。每一位炎黃子孫都感到自豪，每一位中國(guó)人都感到驕傲。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》，熱烈掌聲有請(qǐng)六年級(jí)王佳琪。
3、(甲)(報(bào)分)：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，1號(hào)節(jié)目最后得分分。
祖國(guó)，您是天安門(mén)城樓的一聲吶喊;祖國(guó)，您是南海之濱的一縷春。
風(fēng)。請(qǐng)聽(tīng)由九年級(jí)88班賓丹同學(xué)朗誦的詩(shī)歌《我心中的祖國(guó)》。
4、(乙)(報(bào)分)：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，2號(hào)節(jié)目最后得分分。
60年來(lái),你發(fā)生了翻天覆地的變化,你的人民日益富強(qiáng).，您的國(guó)力日益強(qiáng)大.，你凝聚了天下炎黃子孫的心啊!，您贏得了世界尊重的目光.，現(xiàn)在您正意氣奮發(fā),走進(jìn)了新的世紀(jì),今天,在這歡慶的節(jié)日里,我想說(shuō)一聲，《祖國(guó)啊,我為你自豪!》88班袁琳為你朗誦，大家歡迎。
6、(甲)去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，3號(hào)節(jié)目最后得分分。
7、(乙)去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，4號(hào)節(jié)目最后得分分。
你是昂首高吭的雄雞,喚醒拂曉的沉默;。
你是沖天騰飛的巨龍,叱咤時(shí)代的風(fēng)云;。
你是威風(fēng)凜凜的雄獅,舞動(dòng)神州的雄風(fēng);。
你是人類(lèi)智慧的起源,點(diǎn)燃文明的星火;。
讓我們用掌聲有請(qǐng)90班李鳳-《我的祖國(guó)，我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)》。
8、(甲)去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，5號(hào)節(jié)目最后得分分。
9(乙)去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，6號(hào)節(jié)目最后得分分。
五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮;。
歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。
歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。
今天91班賓燕為我們不一樣的《歌唱祖國(guó)》，大家想不想聽(tīng)，掌聲有請(qǐng)。
10、(甲)去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，7號(hào)節(jié)目最后得分分。
11、(乙)去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，8號(hào)節(jié)目最后得分分。
祖國(guó)就好像那洶涌澎湃的黃河般豪放像那滾滾的長(zhǎng)江般虛懷若谷像巍峨的泰山堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著像香山紅葉般熱情好客像……我們自豪因?yàn)槲覀兪茄S子孫!91班歐文倩《我心中的祖國(guó)》掌聲有請(qǐng)。
12、(甲)去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，9號(hào)節(jié)目最后得分分。
當(dāng)掌聲把五星紅旗托上藍(lán)天的時(shí)候，我驕傲，我是中國(guó)人!當(dāng)五大洲傾聽(tīng)東方聲音的時(shí)候，我驕傲，我是中國(guó)人!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》，有請(qǐng)89班袁林波。
13、(乙)去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，10號(hào)節(jié)目最后得分分。
當(dāng)明日之太陽(yáng)，紅彤彤地冉冉升起在，東方地平線上的時(shí)刻，我的第一聲熱切的呼喚，我的第一個(gè)虔誠(chéng)的祝福，我的眼睛里燃燒的第一滴淚，我的胸膛里滾動(dòng)的第一團(tuán)火，我堅(jiān)信那將更加倍地，依然是為著這么兩個(gè)漢字——“祖國(guó)”!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《寫(xiě)給你，我的祖國(guó)》有請(qǐng)89班趙李。
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇十三
尊敬的家長(zhǎng)，老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
幾千年的經(jīng)典文化，幾千年的中華國(guó)粹，朗朗上口，意味深長(zhǎng)。綿延了華夏的文化長(zhǎng)河，醇香之味，沁人心脾。
讀書(shū)講求“有聲、有色、有情、有韻”要讀出文氣，讀出感情。我們學(xué)校以閱讀為載體，深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革，“誦讀經(jīng)典詩(shī)文，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和語(yǔ)文素養(yǎng)，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前;“富貴不能淫，貧賤不能移”，孟子的話猶在耳旁;“千里之行始于足下”，老子的名言讓我們腳踏實(shí)地;“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。誦讀中，我們認(rèn)識(shí)了李白的浪漫豪放;認(rèn)識(shí)了杜甫的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民;認(rèn)識(shí)了辛棄疾的清凈高潔;認(rèn)識(shí)了魯迅的深沉冷峻;認(rèn)識(shí)了林語(yǔ)堂的幽默雋永;認(rèn)識(shí)了徐志摩的濃艷綺麗;認(rèn)識(shí)了汪曾祺的恬淡純凈;認(rèn)識(shí)了冰心的婉約清秀。。。。。
今天，讓我們一起來(lái)展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。現(xiàn)在，我宣布創(chuàng)信實(shí)驗(yàn)學(xué)校第六屆朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌;誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。我們舉辦這次經(jīng)典朗誦比賽就是要讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的心田，讓好書(shū)伴著我們成長(zhǎng)，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的校園!讓我們學(xué)詩(shī)、用詩(shī)、賞詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)，讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活，美化我們的心靈;讓我們生活有詩(shī)意，心中有詩(shī)情，做一名感情豐富，心靈高尚，會(huì)生活、懂生活、愛(ài)生活的人，讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。
我宣布創(chuàng)信實(shí)驗(yàn)學(xué)校第六屆朗誦會(huì)到此結(jié)束!
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇十四
男：十月的第一個(gè)黎明總是那樣令人難忘;十月的第一個(gè)日出總是那樣的壯觀輝煌。
女：十月，是一首驚天動(dòng)地的進(jìn)行曲;飽受災(zāi)難的中國(guó)人民在雄壯的國(guó)歌聲中奮進(jìn)。
男：十月，是奧運(yùn)會(huì)上冉冉升起的五星紅旗;記錄著劉翔、女排健兒和無(wú)數(shù)中華兒女的風(fēng)采。
女：十月，是飛向太空的“嫦娥二號(hào)”;載著風(fēng)流人物的忠誠(chéng)，展示著東方巨龍的實(shí)力。
男：十月，是改革開(kāi)放的大潮中;世紀(jì)的弄潮兒正把嶄新的篇章寫(xiě)就。
女：十月，是閱不盡的畫(huà)卷，篇篇絢麗多彩;十月，是誦不完的詩(shī)篇，句句動(dòng)人心弦。
女：為十月的祖國(guó)，為祖國(guó)六十四載華誕，共同舉杯，同心祝福!
合：中心小學(xué)“歌頌祖國(guó)愛(ài)我中華”詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
男：祖國(guó)的十月是鮮紅的，就像獵獵招展的五星紅旗。
女：祖國(guó)的十月是血紅的，就像革命先烈的紅色勛章。
男：祖國(guó)的十月是殷紅的，就像枝頭上那累累的金橘。
女：祖國(guó)的十月是火紅的，就像金秋十月那豐收的高粱。
合：我們祝福您——十月的祖國(guó)。
男：首先由五(1)班的同學(xué)，向祖國(guó)舒懷，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)你，中國(guó)》，掌聲歡迎。
女：今天的我們，為中華民族的奮斗而歌唱。半個(gè)世紀(jì)，你穿過(guò)日月星辰，乘風(fēng)破浪;你踏遍艱難險(xiǎn)阻，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。請(qǐng)聽(tīng)五(2)班的詩(shī)朗誦《我愛(ài)祖國(guó)十月的花》，掌聲歡迎。
女：你是人類(lèi)智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火，
男：你是昂首高歌的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,。
女：你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云,。
男：你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動(dòng)神州的雄風(fēng)。
女：今天，讓我們用詩(shī)歌慶祝祖**親的生日，把祝福獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)。請(qǐng)聽(tīng)五(3)班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》。掌聲歡迎。
男：我們是祖國(guó)的花朵，在祖**親的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。
女：我們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的明天靠我們創(chuàng)造。
男：請(qǐng)聽(tīng)五(4)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)我為你自豪》，掌聲歡迎。
男：蜜蜂愛(ài)花朵，燕子愛(ài)泥窩。鴿子愛(ài)藍(lán)天，小雨愛(ài)江河，
女：愛(ài)家要從愛(ài)小家開(kāi)始。
男：愛(ài)國(guó)家要從愛(ài)國(guó)旗開(kāi)始。現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)六(1)班同學(xué)帶來(lái)詩(shī)兩首《祈禱》、《少年中國(guó)》，掌聲歡迎。
男：愛(ài)的力量是偉大的、愛(ài)的力量是無(wú)窮的。二年級(jí)的全體師生把愛(ài)播灑到祖國(guó)的每一個(gè)角落。
女：他們愛(ài)長(zhǎng)江，愛(ài)長(zhǎng)城，愛(ài)黃山，愛(ài)黃河，他們最?lèi)?ài)我們的祖國(guó)。請(qǐng)聽(tīng)六(2)班詩(shī)朗誦，《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》掌聲歡迎。
男：祖國(guó)，我慈祥的母親。今天我來(lái)贊美您，因?yàn)槲沂悄淖訉O，我驕傲，我自豪，因?yàn)槲覀兩砩狭髦难骸?BR> 女：請(qǐng)聽(tīng)六(3)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。掌聲歡迎。
男：我們中華民族是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭，我們有團(tuán)結(jié)一致的56個(gè)民族。
女：龍的故鄉(xiāng)，翻云覆雨日日顯神威。
旭日東升，高天闊地多富有。
這里的傳說(shuō)動(dòng)人，這里的歷史悠久。
男：中國(guó)神韻，草原沃土。
孕育中華民族之錦繡。
獅舞龍盤(pán)，演繹著民族之精神。
女：炎黃子孫的創(chuàng)舉，飛揚(yáng)著代代風(fēng)流。祖國(guó)啊，母親，永遠(yuǎn)為您歌唱!請(qǐng)聽(tīng)六(4)班詩(shī)朗誦的《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》掌聲歡迎。
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;。
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：又是一年秋風(fēng)送爽;。
女：又是一輪花好月圓。
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;。
女：投入國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
男：長(zhǎng)江，黃河，驚濤裂岸。
女：我們?yōu)槟霞ぐ旱捻灨?。
男：泰山,黃山,刺破青天。
女：我們?yōu)槟由险鞣臍g樂(lè)。
合：十月頌歌歌如潮，歌頌祖國(guó)更美好。
男：少先隊(duì)員們，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和構(gòu)建和諧社會(huì)的號(hào)角已經(jīng)吹響。
合：讓我們共同祝愿祖國(guó)的明天更美好!
女：有請(qǐng)校長(zhǎng)為本次活動(dòng)講話，大家掌聲歡迎。
男：中心小學(xué)“歌頌祖國(guó)愛(ài)我中華”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束。
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇十五
乙：同志們、朋友們!
合：晚上好。
甲：由_黨委宣傳部、團(tuán)委、教委聯(lián)合主辦。
乙：由_工會(huì)、建設(shè)局協(xié)辦的_慶”五一“、”五四“文化活動(dòng)演出。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：創(chuàng)業(yè)的號(hào)角猶在耳邊回響，青春的凱歌正在墾區(qū)激蕩。
乙：每一年的這一刻我們都會(huì)洋溢出對(duì)創(chuàng)業(yè)者深深的懷想。
甲：城鎮(zhèn)的燈火，田野的芬芳，
乙：浸注著勞動(dòng)者辛勤的汗水，映照著青年人驕傲的臉龐。
甲：五月，是勞動(dòng)者的盛典。
乙：五月，是青年人節(jié)日的盛裝，
合：讓我們共同迎著鮮紅的旗幟，祝福祖國(guó)，祝福_繁榮富強(qiáng)。
甲：讓我們集合在黨旗下，聆聽(tīng)激昂動(dòng)人的樂(lè)章。
乙：首先，進(jìn)行出五旗儀式，請(qǐng)全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
甲：在十x的發(fā)展過(guò)程中，各條戰(zhàn)線都涌現(xiàn)出了一大批勞動(dòng)楷模，今天，我們將他們中的代表請(qǐng)到了晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，下面，由少先隊(duì)員向他們獻(xiàn)花，以表達(dá)我們深深的敬意和誠(chéng)摯的祝福。
參加今天晚會(huì)的勞模代表有：
讓我們向勞模學(xué)習(xí)，向勞模致敬!
乙：今天，x領(lǐng)導(dǎo)也和我們一起參加這次慶祝活動(dòng)，下面，我們請(qǐng)_黨委常委、副政委米孜木汗同志講話。
甲：今年是建團(tuán)80周年，80年來(lái)，中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)一代又一代青年發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，為民族振興貢獻(xiàn)青春、智慧和力量，創(chuàng)造了光輝的業(yè)績(jī)。今天，又一批青年匯聚在一起，向祖國(guó)宣誓，向團(tuán)旗宣誓。
乙：18歲，我們就有了公民權(quán);18歲，我們的生命象花一樣;今天，又一批步入18歲的軍墾新一代站在這里，莊嚴(yán)宣誓。
甲：迎著早晨初升的太陽(yáng)，青春匯聚成十x大地春的海洋，在這美好的時(shí)刻，讓我們共同高唱--《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》。
請(qǐng)欣賞軍樂(lè)隊(duì)表演，
演出單位：_中學(xué)。
甲：近年來(lái)，x黨委緊緊抓住西部大開(kāi)發(fā)的歷史機(jī)遇，不斷加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，使城鎮(zhèn)展新顏，荒山變綠地，原野添新妝，每一個(gè)十x人都由衷的自豪，我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著希望。
請(qǐng)欣賞x幼兒園表演的舞蹈：《時(shí)代的節(jié)拍》。
乙：我們來(lái)自五湖四海，我們?cè)嗉s在20年前，我們正是風(fēng)華正茂的年齡，今天，讓我們相會(huì)在年輕美麗的_，唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
請(qǐng)欣賞歌曲《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》。
演唱者：_安處劉海、_張風(fēng)琴。
甲：沉浸在節(jié)日歡樂(lè)的氣氛中，享受著奏的盎然與明睸，讓我們敝開(kāi)胸懷，張開(kāi)雙臂接受孩子們美好的祝福。下面，_中學(xué)的小學(xué)生將為大家表演舞蹈《喜迎佳節(jié)》。
乙：青春的旋律在生命中激蕩，永恒的夢(mèng)想在拼搏中翱翔，軍墾新一代擁有年輕的心，火熱的情，不懈的追求和高遠(yuǎn)的理想。
請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《我心飛翔》，演唱者：毛紡公司，伴舞：幼兒園。
甲：把理想的種子播灑田野，在秋日我們收獲希望。
請(qǐng)欣賞一八八團(tuán)表演的舞蹈：《希望的田野》。
乙：十x的發(fā)展有您們辛勤的汗水，豐收果里有您們的滋滋甘甜，您們是”_“的實(shí)踐者，您們是動(dòng)人樂(lè)章中閃亮的音符。
請(qǐng)欣賞男聲小合唱：《咱們工人有力量》。
演唱者：公安處、油化公司、_。
伴唱：油化公司。
乙：五星紅旗，我們心中神圣的向往，她召喚我們?cè)谑兰o(jì)的征程中開(kāi)拓奮進(jìn)。
請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《紅旗飄飄》。
演唱者：184團(tuán)江波。
甲：黨就是旗幟，黨就是方向，黨就是我們動(dòng)力的源泉，跟著中國(guó)共產(chǎn)黨，我們便增添無(wú)窮的力量。
請(qǐng)欣賞額河歌手蔣曉玉演唱的《永遠(yuǎn)跟黨走》。
乙：晚霞沐浴邊城，鋪灑一片金色的世界;。
花朵盛開(kāi)新城，展現(xiàn)十x未來(lái)的希望;。
請(qǐng)欣賞歌曲：《把心種在春天里》。
演出單位：_中學(xué)。
甲：開(kāi)心的鑼鼓敲出年年的喜慶，
乙：好聽(tīng)的樂(lè)曲傳達(dá)濃濃的深情。
甲：如今__已改變了模樣，
乙：仿佛巨龍插上了騰飛的翅膀。
甲：俯看_新城，處處高樓林立、一派興旺。
乙：放眼墾區(qū)大地，到處有改革發(fā)展的強(qiáng)音在激蕩。
甲：立足今天，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，20年后我們?cè)傧鄷?huì)，
乙：這里將會(huì)成為西部一顆耀眼的新星。
甲：讓我們?cè)赺_和”_"重要思想的指導(dǎo)下。
乙：發(fā)展壯大十x，致富職工群眾，增強(qiáng)戍邊實(shí)力。
合：再造新的輝煌。
甲：文化活動(dòng)演出到此結(jié)束。
乙：請(qǐng)稍后繼續(xù)觀賞音樂(lè)噴泉演示。
甲：感謝大家的觀看。
乙：朋友們，再會(huì)。
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇十六
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
合：今天，在端午節(jié)來(lái)臨之際，我們六年級(jí)全體同學(xué)進(jìn)行“紀(jì)念屈原，誦讀經(jīng)典”活動(dòng)。
男：屈原愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，，堅(jiān)持真理，寧死不屈，可與日月?tīng)?zhēng)輝。
女：兩千多年來(lái)，飄香的端午和不朽的詩(shī)人一路相伴，他那種愛(ài)國(guó)情懷，浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化和精魂。首先讓我們一起朗誦詩(shī)歌《端午》。
三、女：“還我河山”志猶在，長(zhǎng)劍在手縛蒼龍!是誰(shuí)在望瀟瀟秋雨，對(duì)天長(zhǎng)嘯?歌聲起處，但見(jiàn)岳飛報(bào)國(guó)心。下面讓我們以鏗鏘有力的聲音背誦《滿(mǎn)江紅》《江城子。密州出獵》。
甲：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
乙：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 甲：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，好書(shū)伴我們一路遠(yuǎn)行。
乙：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。
合：“紀(jì)念屈原，誦讀經(jīng)典”活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇十七
合：大家下午好!
甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
乙：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
甲：我們贊美那些古代的詩(shī)人們，他們對(duì)生活有獨(dú)特的體驗(yàn)，譜寫(xiě)了一首首動(dòng)人的詩(shī)句。
乙：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩(shī)歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶。
甲：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。
乙：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。
合：四年級(jí)三班古詩(shī)文誦讀——現(xiàn)在開(kāi)始!
乙：首先，請(qǐng)欣賞《涼州詞》。
甲：涼州詞唐王之渙。
合：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。
乙：一首《涼州詞》為我們打開(kāi)古典文化的悠悠長(zhǎng)卷。這首詩(shī)抒發(fā)了守邊將士凄怨、悲壯的情感，表現(xiàn)了作者對(duì)守邊將士的深切同情。
甲：古往今來(lái)，有四種植物以它們各自的特點(diǎn)和高尚的品格，引來(lái)無(wú)數(shù)文人墨客的競(jìng)相贊賞，我們稱(chēng)之為“植物四君子”。它們分別是：梅，蘭，竹，菊。
乙：一提起作為四君子之首的梅花，大家不由的想起“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！?BR> 甲：今天我們一起欣賞王冕的《墨梅》。
乙：墨梅元王冕。
合：我家洗硯池頭樹(shù)，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤。
甲：春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，鄉(xiāng)村四月的大地上，到處是勞動(dòng)者忙碌的身影。
乙：他們播下了種子，同時(shí)也播下了幸福、希望。
甲：鄉(xiāng)村四月宋翁卷。
合：路遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
甲：蘇軾是中國(guó)文學(xué)藝術(shù)罕見(jiàn)的全才。與父蘇洵、弟蘇轍并稱(chēng)“三蘇”。后代文人稱(chēng)其為“坡仙”、“詩(shī)神”、“詞圣”等。甲：西湖，人間天堂，自古有多少文人雅士贊美、頌揚(yáng)，剛晴又雨的西湖在蘇軾的筆下是這般嫵媚漂亮。
乙：飲湖上初晴后雨，宋蘇軾。
合：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。甲：我要上大學(xué)，是每個(gè)寒門(mén)學(xué)子共同的心聲，金榜題名時(shí)的喜悅無(wú)語(yǔ)言表，唐朝詩(shī)人孟郊這樣表達(dá)當(dāng)時(shí)的心情。
乙：登科后唐孟郊。
合：昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無(wú)涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。
甲：古詩(shī)文就像是一顆璀璨的明珠，在中華五千年的浩瀚的星空中熠熠生輝，
乙：它又像是一股升騰了千年的香氣，在文學(xué)藝術(shù)的長(zhǎng)廊上彌漫、繚繞。
男：古詩(shī)是一扇神秘的門(mén)，他垂青于每一位敲門(mén)者。
女：古詩(shī)是一扇清新的窗，她激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者。
男：讀詩(shī)吧!讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;。
女：讀詩(shī)吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們;。
合：讀詩(shī)吧!讓歷史和時(shí)間記住我們;。
合：讀詩(shī)吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書(shū)香、一生輝煌!
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇十八
男：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家上午好！
男：今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
男：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化。
女：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
男：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊。
女：對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。
男：觀音鎮(zhèn)中心小學(xué)“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承文明禮儀”誦讀活動(dòng)即將開(kāi)始。
第一項(xiàng)：下面請(qǐng)?bào)w起立？升國(guó)旗？奏國(guó)歌？行隊(duì)禮。
女：第二項(xiàng)：下面讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的黃校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致詞。
男：第三項(xiàng)：請(qǐng)?jiān)试S我宣布今天的評(píng)委老師，他們——老師、——老師、——老師——老師、——老師、——老師。掌聲有請(qǐng)他們到主席臺(tái)就坐。
合：現(xiàn)在讓我們榮幸的宣布觀音鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承文明禮儀”誦讀現(xiàn)在開(kāi)始。
1男：唐代是我國(guó)詩(shī)歌發(fā)展的黃金時(shí)代。唐詩(shī)是我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。盡管離現(xiàn)在已有一千多年了，但許多詩(shī)篇還是為我們所廣為流傳。下面就請(qǐng)我們一起欣賞1。2班小朋友帶來(lái)的《唐詩(shī)聯(lián)誦》，請(qǐng)1。1班做好準(zhǔn)備。
3男：中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為小學(xué)生的我們更應(yīng)該從小做起，爭(zhēng)取做一個(gè)的自我。下面就一起來(lái)聆聽(tīng)高房小學(xué)帶來(lái)的《小兒語(yǔ)》。請(qǐng)2。2班做好準(zhǔn)備。
4女：父母養(yǎng)育了我們，給了我們生命，他們是偉大的，而老師是辛勤的園丁，他們用一滴滴汗水，來(lái)輔導(dǎo)我們成長(zhǎng)！所以我們就應(yīng)該懂得《孝親尊師》，請(qǐng)山拱小學(xué)做好準(zhǔn)備。
5男：每當(dāng)我們高興的時(shí)候，大家一起合：拍手拍手。
女：每當(dāng)同學(xué)得到了榮譽(yù)，大家一起合：拍手拍手。
男：每當(dāng)看完精彩的表演，合：大家一起，拍手！拍手！
女：請(qǐng)聽(tīng)《拍拍手》。請(qǐng)1。4班《文明禮儀》做好準(zhǔn)備。
6女：有一支歌，我們天天在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開(kāi)放；這支歌的名字叫禮儀。請(qǐng)聽(tīng)1。4班帶來(lái)的《文明禮儀歌》。請(qǐng)雁兒小學(xué)《小兒語(yǔ)》做準(zhǔn)備。
7男：一切言動(dòng)，都要安祥；女：十差九錯(cuò)，只為慌張。
男：沉靜立身，從容說(shuō)話，女：不要輕薄，惹人笑罵。請(qǐng)聽(tīng)《小兒語(yǔ)》。
男：請(qǐng)2。1班《文明禮儀》做好準(zhǔn)備。
8女：微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
男：禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
女：請(qǐng)欣賞2。1班帶來(lái)的《文明禮儀》。請(qǐng)2。3班《文明禮儀伴我行》做好準(zhǔn)備。
9男：文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志，是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。
女：文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。請(qǐng)聽(tīng)2。3班的《文明禮儀伴我行》。請(qǐng)1。3班《三字經(jīng)》做好準(zhǔn)備。
10男：《三字經(jīng)》自南宋以來(lái)，已有七百多年歷史，是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物，可謂家喻戶(hù)曉，膾炙人口。請(qǐng)欣賞1。3班小朋友帶來(lái)的《三字經(jīng)》。請(qǐng)2。4班《游子吟》做好準(zhǔn)備。
11女：深摯的母愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著兒女們。
男：有一句詩(shī)說(shuō)的好，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！請(qǐng)欣賞2。4班的《游子吟》，請(qǐng)3。3班《中華頌》做好準(zhǔn)備。
12女：有人說(shuō)，中華的名字很響亮。
男：有人說(shuō)，中華的文字不一樣。
女：中華的血脈是那黃河長(zhǎng)江。
男：中華的'脊梁是那昆侖太行。
女：請(qǐng)欣賞3。3班帶來(lái)的《中華頌》，請(qǐng)3。4班《我驕傲，我是中國(guó)人》做好準(zhǔn)備。
13男：我驕傲，我是中國(guó)人！黃土高原是我的胸脯，長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂。
女：我驕傲，我是中國(guó)人！長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，泰山是我站立的腳跟。請(qǐng)欣賞3。4班《我驕傲，我是中國(guó)人》，請(qǐng)3。1班《新三字經(jīng)》做好準(zhǔn)備。
14男：青少年，有理想，立大志，做棟梁。天行健，人自強(qiáng)，生我材，為興邦。請(qǐng)欣賞3。4班的《新三字經(jīng)》。請(qǐng)3。2班《中華少年》做好準(zhǔn)備。
女：東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，五千年文化植根在我們心田。請(qǐng)欣賞3。2班的《中華少年》，請(qǐng)4。2班《長(zhǎng)行歌》做好準(zhǔn)備。
16男：百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？女：少壯不努力，老大徒傷悲。
男：請(qǐng)欣賞4。2班帶來(lái)的《長(zhǎng)行歌》，請(qǐng)4。1班《孝心無(wú)價(jià)》做好準(zhǔn)備。
17女：古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。請(qǐng)聽(tīng)《孝心無(wú)價(jià)》，請(qǐng)4。4班《水調(diào)歌頭》做好準(zhǔn)備。
18男：自古以來(lái)世上就難有十全十美的事，就如北宋詩(shī)人蘇軾所說(shuō)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”請(qǐng)欣賞4。4班帶來(lái)的《水調(diào)歌頭》18，請(qǐng)4。3班《延安，我把您追尋》做好準(zhǔn)備。
19女：延安，我把你追尋，追尋信念，追尋金色的理想；
男：追尋溫暖，追尋明媚的春光；追尋光明，追尋火紅的太陽(yáng)！請(qǐng)聽(tīng)《延安，我把您追尋》，請(qǐng)6。4班《—的哭泣》做好準(zhǔn)備。
20女：聽(tīng)，—在哭泣，像被豺狼撕咬的哭泣，它在別人胯下受盡非人的糟蹋。
男：今朝恥，何時(shí)雪；臣子恨，何時(shí)滅？請(qǐng)欣賞《—的哭泣》，請(qǐng)5。4班《小學(xué)生日常行為規(guī)范之三字歌》做好準(zhǔn)備。
21女：俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。于是行為規(guī)范在我們的生活中變得必不可少。
男：確實(shí)如此，在守則規(guī)范的約束下，我們變得懂事了，變得彬彬有禮了。請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范之三字歌》。請(qǐng)6。1班《英雄頌》做好準(zhǔn)備。
22女：英雄，一個(gè)偉大的詞語(yǔ)。
男：英雄，是令人驕傲的符號(hào)。他們愛(ài)國(guó)，愛(ài)民。
合：他們讓我從內(nèi)心敬佩！請(qǐng)聽(tīng)《英雄頌》22。請(qǐng)5。2班《國(guó)學(xué)擷英》做好準(zhǔn)備。
23男：我國(guó)的國(guó)學(xué)博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
女：讓優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長(zhǎng)，
合：讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承精髓并使之發(fā)揚(yáng)光大！請(qǐng)聽(tīng)《國(guó)學(xué)擷英》。
請(qǐng)6。3班《中華少年》做好準(zhǔn)備。
24男：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我是中華的少年，譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇，請(qǐng)欣賞6。3班《中華少年》。請(qǐng)5。3班《文明禮儀伴我行》準(zhǔn)好準(zhǔn)備。
25女：三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。”意思是說(shuō)：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，親愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。那我們應(yīng)該怎樣呢？就讓我們一起傾聽(tīng)5。3帶來(lái)的《文明禮儀伴我行》。請(qǐng)5。1班《明日歌》做準(zhǔn)備。
26男：明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成磋砣。
女：時(shí)光流逝，日月如棱。我們吟誦古人的詩(shī)，放目時(shí)空的飛越，應(yīng)該怎樣去珍惜美好的時(shí)間呢？請(qǐng)欣賞《明日歌》26，。請(qǐng)6。2班《祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。
27女：中國(guó)人，是偉大的，他們永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。
男：中國(guó)人，是堅(jiān)強(qiáng)的，他們永遠(yuǎn)不會(huì)讓困難擊倒。
女：作為一個(gè)中國(guó)人，我驕傲。
男：作為一個(gè)中國(guó)人，我自豪。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
男：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。
女：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
男：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
女：愿五千年文化的血脈永久傳承。
合：觀音小學(xué)“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承華夏文明”比賽，到此結(jié)束。
男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇十九
又是一年金秋好時(shí)節(jié),繁花似錦,歡歌如潮。
親朋好友相聚,情人戀人相聚,你我他相聚,大家一起為明天更美好而相聚!
在晚會(huì)開(kāi)始之前,請(qǐng)?jiān)试S我代表人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會(huì)送上節(jié)日的良好祝愿和真誠(chéng)的問(wèn)候!祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)欣欣向榮,祝在座的各位網(wǎng)友身體健康、合家歡樂(lè)!
今天晚上,人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會(huì)、聯(lián)誼文學(xué)社在聯(lián)誼會(huì)館隆重舉辦金秋國(guó)慶·對(duì)聯(lián)對(duì)詩(shī)大會(huì)。
四海舉杯,相聚聯(lián)誼,歡聲笑語(yǔ),喜氣洋洋。
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇二十
各位小朋友，各位老師，各位家長(zhǎng)：
在這楓葉飄飄的晚秋，我們將開(kāi)展“祖國(guó)，我愛(ài)您”詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，我們每一位小朋友將滿(mǎn)懷最真摯的情感，用美的語(yǔ)言，為我們偉大的祖國(guó)獻(xiàn)上最美的祝福，讓我們用詩(shī)歌祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛!下面我們進(jìn)行升旗儀式。
1小朋友們，當(dāng)我們聽(tīng)著雄壯激昂的國(guó)歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的自豪。下面請(qǐng)欣賞大班全體小朋友帶來(lái)的【好媽媽】。
2小小蠟筆，穿花衣;紅黃藍(lán)綠多美麗，你畫(huà)太陽(yáng)我畫(huà)國(guó)旗，祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你，下面請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的【祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你】。
3小兔子又白又可愛(ài)，但我們小班的小朋友更可愛(ài)，下面請(qǐng)欣賞小班朋友帶來(lái)的【小白兔】。
4五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)，請(qǐng)欣賞大班李超等五人帶來(lái)的【五星紅旗】。
5滔滔江河水，演不盡浩浩中華魂。巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。請(qǐng)欣賞中班劉翔瑞，王星月帶來(lái)的【沁園春。雪】。
6每個(gè)人都有一雙能干的手，你看，我們小班小朋友的手指還在做操呢!
7我們愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)覀儛?ài)老師同學(xué)，但你要問(wèn)我們最?lèi)?ài)什么?我們最?lèi)?ài)自己的祖國(guó)!下面大班的小朋友庹淇翔等8位小朋友給大家朗誦【我愛(ài)】。
8是誰(shuí)讓我們過(guò)著幸福的生活?是誰(shuí)讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)?噢!是您——祖國(guó)親愛(ài)的媽媽。
9春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。這是李紳【憫農(nóng)】中的其中一首，下面由小班的小朋友為大家?guī)?lái)他的另一首【憫農(nóng)】。
10下面請(qǐng)我們大班的張?jiān)娪甑?位小朋友為大家獻(xiàn)上【請(qǐng)埋葬我，大地】。
剛才聽(tīng)到各位小選手的精彩朗誦，字里行間所包含的對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)，真的是讓我熱血沸騰、激動(dòng)不已!下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。
好，通過(guò)這次《“祖國(guó)，我愛(ài)您”詩(shī)歌朗誦》活動(dòng)，大家一定要將愛(ài)國(guó)與愛(ài)幼兒園結(jié)合起來(lái)。讓我們的幼兒園變的更加漂亮!
現(xiàn)在，我宣布，這次朗誦活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束!
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇二十一
(陳沭琪)尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，一起走進(jìn)古詩(shī)文的世界。一年級(jí)二班經(jīng)典誦讀現(xiàn)在開(kāi)始。
(陳傳熙)小時(shí)候，常聽(tīng)媽媽給我們背起這首詩(shī)：
齊：中華上下五千年，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
陳傳熙《風(fēng)》(齊)。
陳沭琪《登鸛雀樓》(男一句，女一句)。
陳傳熙《鹿柴》(男二句，女二句)。
陳沭琪《尋隱者不遇》。
陳傳熙《池上》。
陳沭琪《樂(lè)游原》(男二句，女二句)。
陳傳熙《重別周尚書(shū)》(齊)。
陳沭琪《塞下曲》(男一句，女一句，二句齊)。
陳傳熙《梅花》(齊)。
(陳沭琪)：誦讀千古美文，
(陳傳熙)：營(yíng)造書(shū)香校園。
(陳沭琪)：讓我們的校園充滿(mǎn)朝氣。
(陳傳熙)：讓我們的心靈沐浴書(shū)香。
二人齊：一年級(jí)二班誦讀完畢，謝謝大家!
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇一
馬上就要到端午節(jié)了，同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的知識(shí)了解多少呢，?我宣布：端午話傳統(tǒng)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
一、展示。
(1)首先由各小組交流整理各自收集的的有關(guān)端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣及屈原的事跡。
(2)由各小組推選一名代表匯報(bào)自己收集到的知識(shí)，師生交流、匯總，共同學(xué)習(xí)：
農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。兩千多年來(lái)，端午節(jié)一直是一個(gè)多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驅(qū)毒、祈求健康的民俗佳節(jié)。
端午節(jié)又名端陽(yáng)節(jié)、重午節(jié)，據(jù)傳是中國(guó)古代偉大詩(shī)人、世界四大文化名人之一的屈原投汩羅江殉國(guó)的日子。兩千多年來(lái)，每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。史料記載，公元前278年農(nóng)歷五月初五，楚國(guó)大夫、愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原聽(tīng)到秦軍攻破楚國(guó)都城的消息后，悲憤交加，心如刀割，毅然寫(xiě)下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國(guó)。2016端午節(jié)主題班會(huì)主持詞2016端午節(jié)主題班會(huì)主持詞。沿江百姓紛紛引舟競(jìng)渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚(yú)蝦蠶食他的身體。這一習(xí)俗綿延至今，已有兩千多年。
千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭如《九歌》、《離騷》，深入人心。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索、長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱、吾不能變心而從俗兮，固將愁苦而終窮等熔鑄著屈原思想光輝和人格精魂的雋永詩(shī)句，兩千多年來(lái)，影響和哺育著一代代的仁人志士和文人墨客。人們惜而哀之，世論其辭，以相傳焉。在民俗文化領(lǐng)域，中國(guó)民眾從此把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等，與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，始于春秋戰(zhàn)國(guó)的端午節(jié)也逐步傳播開(kāi)來(lái)，成為中華民族的節(jié)日。
中國(guó)的端午節(jié)還有許多別稱(chēng)，如：午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)#from2016端午節(jié)主題班會(huì)主持詞來(lái)自end#、詩(shī)人節(jié)、龍日等等。2016端午節(jié)主題班會(huì)主持詞文章2016端午節(jié)主題班會(huì)主持詞出自，此鏈接!。雖然名稱(chēng)不同，但各地人們過(guò)節(jié)的習(xí)俗卻大同小異。內(nèi)容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等，除了有迷信色彩的活動(dòng)逐漸消失外，其余習(xí)俗至今已流傳中國(guó)各地及鄰近的國(guó)家。
每到端午節(jié)，人們都要用自己特有的方式紀(jì)念屈原，端午詩(shī)會(huì)吟屈原、賽龍舟紀(jì)念屈原、舉行儀式公祭屈原，此外還有掛艾蒿、插菖蒲、吃粽子、飲雄黃酒等。
二、交流。
1)選取學(xué)生代表說(shuō)出有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌及偉大詩(shī)人屈原的作品，師生交流、匯總。
(2)選取代表朗誦李清照《端午》、《九歌》、《離騷》部分詩(shī)句，師生評(píng)價(jià)。
(3)師朗誦《離騷》部分詩(shī)句，引起共鳴，師生齊讀，升華情感。
三、升華。
師進(jìn)行情景升華：今天我們了解了端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣及偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的。
事跡及他的作品，就是要弘揚(yáng)屈原的愛(ài)國(guó)主義精神，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。當(dāng)今中國(guó)不僅需要大量?jī)?yōu)秀的人才，更需要成千上萬(wàn)富有高尚愛(ài)國(guó)情操的仁人志士。我們小學(xué)生作為祖國(guó)的未來(lái)及希望，更要做一個(gè)愛(ài)國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。
四、拓展：
(1)討論交流：為了明天更幸福，我們應(yīng)該怎么做?
(2)師生小結(jié)討論交流情況。2016端午節(jié)主題班會(huì)主持詞本站提供中小學(xué)主題班會(huì)-主題班會(huì)設(shè)計(jì)-主題班會(huì)教案-主題班會(huì)實(shí)錄。
五、班主任總結(jié)。
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詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇二
讓挺拔的身軀披上曙光,。
當(dāng)雄偉的天安門(mén),。
讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng).
歷史的耳畔,。
傳來(lái)了禮炮的隆隆回響,。
那排山倒海般的回響,。
是中國(guó)滄桑巨變的回響.
一位巨人俯瞰著世界,。
洪亮的聲音,。
全世界都聽(tīng)到了,。
中華人民共和國(guó)成立了!
當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起,。
那勝利的旗幟,。
在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚(yáng),。
人民揚(yáng)起了頭顱,。
全世界都看到了,。
中國(guó)人民從此站起來(lái)了!
這歷史凝聚了宏偉,。
盡情地涂染十月的陽(yáng)光,。
這氣勢(shì)慷慨激昂,。
筑起了一座豐碑屹立在世界的東方.
輝煌的紀(jì)元,。
用蒼勁的大手,。
抒寫(xiě)了新中國(guó)燦爛的篇章,。
人民自豪地指點(diǎn)江山.
苦難的母親,。
擦去滿(mǎn)眼的淚花,。
露出內(nèi)心的喜悅由衷地歡暢,。
祖國(guó)豪邁地走向了繁榮富強(qiáng).
謳歌我們的歷史,。
有盤(pán)古開(kāi)天辟地的神話,。
迸發(fā)出生命的光芒.
謳歌我們的歷史,。
有四大發(fā)明的榮耀,。
播撒在這片荒蕪的土地上.
謳歌我們的歷史,。
有老子孔子的圣明,。
幾千年文明的圣火把我們照亮.
母親河，紅領(lǐng)巾為你植樹(shù)。
——獻(xiàn)給母親的歌。
母親河，紅領(lǐng)巾為你植樹(shù)，
為你的明天披上秀美的綠色。
我們?cè)韵乱黄嗤?BR> 讓他們每一片綠葉綻開(kāi)春的笑靨；
我們?cè)韵乱恍行写沽?BR> 讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂(lè)；
我們?cè)韵乱黄缕卵蠡保?BR> 讓它們潔白的花朵增添春的圣潔；
我們?cè)韵乱煌萃菟蓸?shù)，
讓它們?nèi)绱痰尼樔~紡織春的蓬勃。
我們?cè)韵乱黄趾０鸦纳骄G化，
我們?cè)韵乱粭l條林帶把風(fēng)沙阻隔；
我們?cè)韵乱恍行芯G蔭把城市裝扮，
我們?cè)韵乱粎矃补肿屔顨g悅；
栽下春光，栽下鳥(niǎo)語(yǔ)，栽下美好，
栽下明天，栽下幸福，栽下歡樂(lè)……。
母親河，我們?yōu)槟阒矘?shù)，
讓你永葆青春的活力。
我們把樹(shù)苗植進(jìn)荒山禿嶺，
我們把春天植進(jìn)瀚海大漠，
我們把綠蔭植進(jìn)百姓心頭，
我們把富裕植進(jìn)家家院落。
再不許扣扳機(jī)的指頭驚散春天的鳥(niǎo)語(yǔ)，
再不許拿鋸斧的大手伸向蕩漾的綠波；
再不許滾滾的風(fēng)沙奪走我們美好的家園，
再不許咆哮的洪流吞噬我們田園村舍。
母親河，我們營(yíng)造植被為了你的秀美，
母親河，我們鋪設(shè)新綠為了你的清澈；
母親河，我們創(chuàng)造春色為了你的抒情，
母親河，我們獻(xiàn)上綠葉為了你的磅礴。
母親河，我們看見(jiàn)你匆匆的腳步，
母親河，我們聽(tīng)見(jiàn)你淙淙流響的歡歌……。
母親河，我們?yōu)槟阒矘?shù)，
我們植樹(shù)，把青春植進(jìn)樹(shù)的年輪，
我們植樹(shù)，把生命植進(jìn)樹(shù)的綠葉；
我們植樹(shù)，把追求植進(jìn)樹(shù)的枝杈，
我們植樹(shù)，把理想植進(jìn)樹(shù)的脈搏。
我們對(duì)每一個(gè)細(xì)胞輕輕地說(shuō)：
快點(diǎn)兒變成綠葉、變成花朵、變成漿果，
獻(xiàn)給我們的母親河呀，
獻(xiàn)給我們的祖國(guó)！
獻(xiàn)給我們的祖國(guó)！
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇三
合:大家上午好!
a：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;。
b：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
a：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);。
b：又是一個(gè)艷陽(yáng)高照日。
a：走進(jìn)十一月，我們用一樣的眼神凝望金秋;。
b：走過(guò)國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
a：今天，我們歡聚一堂，共同迎來(lái)了期待已久的聚會(huì);。
a：現(xiàn)在我宣布，洑水鎮(zhèn)小愛(ài)國(guó)主義詩(shī)詞朗誦比賽。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
a：首先，我向大家介紹擔(dān)任本次大賽的評(píng)委老師，他們是：秦艷老師、萬(wàn)軍老師、甘花花老師、李桂林老師、徐兵老師、擔(dān)任比賽的記分員是劉主任和李桂林老師。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委老師們即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝。
b：接著來(lái)公布評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、聲音洪亮，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫。2分。
2、精神飽滿(mǎn)，感情充沛，表達(dá)自然，流暢，有感染力。3分。
3、形式多樣，不拘一格，標(biāo)新立異。1分。
4、合唱聲音洪亮，音調(diào)準(zhǔn)確，能較好的把握歌曲內(nèi)涵。2分。
5、全體參與，有較好的團(tuán)隊(duì)精神。1分。
a：下面對(duì)本次比賽的評(píng)獎(jiǎng)作以說(shuō)明：比賽共分三段：一二年級(jí)為一段，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名;三、四年級(jí)為一段，設(shè)一、二等獎(jiǎng)各一名;五、六年級(jí)為一段，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名。得獎(jiǎng)的班級(jí)分別給班主任加考核分3、2、1分。
a:同學(xué)們，你們知道祖國(guó)的首都在哪兒?jiǎn)?是啊，北京是令我們神往的地方，是我們引以為榮的地方，那莊嚴(yán)的升旗儀式，更是令我們每一個(gè)中華兒女心潮澎湃，讓我們緊隨一(1)班的小朋友一起去看看吧!
b:每當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們醒目的看到那耀眼的五角星在紅旗的一角熠熠閃光。我們?cè)谛牡坠餐８＃鹤鎳?guó)媽媽好!請(qǐng)聽(tīng)一(2)班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《合奏祖國(guó)好媽媽》《示兒》以及歌曲《國(guó)旗上的星星》。
a:房子大了，校園美了，感覺(jué)越來(lái)越好，電話小了，生活好了，心情越來(lái)越好。祖國(guó)的變化日新月異，就連我們的學(xué)校也煥然一新：操場(chǎng)平了，房子新了。下面還是請(qǐng)一(3)班的同學(xué)來(lái)唱出他們心中的贊歌吧!
a:我們愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)覀儛?ài)老師同學(xué)，但你要問(wèn)我們最?lèi)?ài)什么?我們最?lèi)?ài)自己的祖國(guó)!下面請(qǐng)聽(tīng)二(2)班同學(xué)的愛(ài)國(guó)心聲。
b:愛(ài)國(guó)的歌我們最?lèi)?ài)唱，愛(ài)國(guó)的詩(shī)我們最?lèi)?ài)讀，下面請(qǐng)聽(tīng)三(1)班傾吐他們的愛(ài)國(guó)情!
a:“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷，是啊，這支歌曾激勵(lì)無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血。在和平的今天，我們還將以它勉勵(lì)每一個(gè)中華兒女為建設(shè)更加美麗的'祖國(guó)而奮斗!有請(qǐng)三(2)班給我們帶來(lái)《就義詩(shī)》《示兒》《紅星歌》。
……。
……。
……。
結(jié)束語(yǔ)。
a:從北國(guó)雪原到南海椰林，從東海之濱到天山腳下，在九百六十萬(wàn)平方公里的大地上，姹紫嫣紅，氣象萬(wàn)千。
b:在高樓林立的城市中，在青山綠水的鄉(xiāng)村里，到處充滿(mǎn)發(fā)展的活力，到處洋溢勝利的豪情。
a:在改革開(kāi)放中，我們明白了日新月異;。
b:在實(shí)現(xiàn)小康中，我們體味了翻天覆地;。
a:有一種感覺(jué)叫幸福，
b:有一種激情叫前進(jìn)!
a:走進(jìn)新時(shí)代，我們耕耘，我們播種。
b:走進(jìn)新時(shí)代，我們祝福，我們憧憬。
a:這是一個(gè)除舊立新的祖國(guó)。
b:這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó);。
a:這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)。
b:我們的話語(yǔ)多得可成為一部歷史，
a:我們的話語(yǔ)多得可組成一片星河，
b:但是說(shuō)得最多、最動(dòng)情的一句，便是——。
合：騰飛吧祖國(guó)!
合：洑水鎮(zhèn)小愛(ài)國(guó)詩(shī)詞朗誦比賽到此結(jié)束。
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起歡樂(lè)的海洋。
炎炎的夏日，似我們心中的激情熱烈而奔放。
菁菁校園，在彩旗的映襯下更顯風(fēng)光。
今天，我們陶醉在詩(shī)海里，感恩祖國(guó)，贊美生活。
1、白：中國(guó)，一個(gè)傳奇的國(guó)度；
中國(guó)，一個(gè)有著五千年文華的禮儀之邦。
如果有人問(wèn)我是哪里人？
我會(huì)驕傲的說(shuō)：“我是中國(guó)人！”
下面請(qǐng)欣賞三（5）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我驕傲，我是中國(guó)人》。
2、白：我為是一名中國(guó)人而驕傲，我還為擁有一顆感恩的心而自豪。
感恩父母，給予我們寶貴的生命。
感恩老師，帶我們品嘗知識(shí)的瓊漿。
學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)體驗(yàn)生活的快樂(lè)，擁有美好的未來(lái)。
下面請(qǐng)欣賞三（1）班帶來(lái)的詩(shī)歌《常懷一顆感恩的心》。
3、白：是的，我們會(huì)擁有快樂(lè)、擁有幸福、擁有美好的未來(lái)，這也是幾代人真誠(chéng)的期待，今天的紅領(lǐng)巾將是未來(lái)的主宰。
下面請(qǐng)欣賞三（2）班帶來(lái)的詩(shī)歌《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》。
4、白：紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)，
這是我的夢(mèng)，這是你的夢(mèng)，是我們大家共同的夢(mèng)。
是藍(lán)色的航天夢(mèng)，是紅色的奧運(yùn)夢(mèng)，是綠色的和平夢(mèng)……。
下面請(qǐng)欣賞三（6）班帶來(lái)的詩(shī)歌《中國(guó)夢(mèng)》。
5、白：?。≈袊?guó)夢(mèng)是五彩斑斕的！
這是祖**親的夢(mèng)。
攀爬過(guò)歲月的脊梁，滄桑印證著她求索的腳步。
九十余載的風(fēng)雨，六十多載的崢嶸。
正是祖**親哺育著億萬(wàn)炎黃子孫，
我們要為她祝福！
我們要為她歌唱！
下面請(qǐng)欣賞三（4）班帶來(lái)的詩(shī)歌《寫(xiě)給祖**親的歌》。
6、白：在我們很小的.時(shí)候，就有了一個(gè)最好的朋友，它的名字叫書(shū)。
每天書(shū)之舟載著我們駛向知識(shí)的海洋。
下面請(qǐng)欣賞三（8）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我愛(ài)讀書(shū)》。
7、白：捧一把泥土，掬一簇浪花，撫摸祖國(guó)的脊梁。
翻開(kāi)《四庫(kù)全書(shū)》的塵封，彈一曲《高山流水》的悠揚(yáng)，
傾聽(tīng)祖國(guó)的心香……。
下面請(qǐng)欣賞三（3）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我的祖國(guó)》。
8、白：我的祖國(guó)容光煥發(fā)，
我的祖國(guó)培育我成長(zhǎng)，
我們是祖國(guó)的花朵，
是東方剛剛升起的朝陽(yáng)。
張開(kāi)那自信的翅膀，
我和祖國(guó)一起飛。
下面請(qǐng)欣賞三（7）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我和祖國(guó)一起飛》。
結(jié)束：激情澎湃，抑揚(yáng)頓挫的朗誦，展現(xiàn)了雛鷹對(duì)天空的憧憬。
斗志昂揚(yáng)、鏗鏘有力的詞句，表達(dá)了同學(xué)們心懷感恩、勵(lì)志、奮進(jìn)。
中國(guó)的山有夢(mèng)，撐起浩瀚的蒼穹，
中國(guó)的水有夢(mèng)，孕育出大地郁郁蔥蔥。
同學(xué)們“感恩·祖國(guó)·夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束，再會(huì)！
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇五
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！
甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽。
乙：此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!
甲：在這里，也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿(mǎn)的成功。
乙：現(xiàn)在我宣布：201#年秋季課文朗誦比賽正式開(kāi)始！
甲：陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽(yáng)欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿(mǎn)我們的校園，下面請(qǐng)欣賞一一班王中嫄同學(xué)朗誦的《太陽(yáng)》，大家歡迎！一一班陳雨彤做準(zhǔn)備。
乙：盼望著、盼望著，春天來(lái)了，大地?zé)ㄈ灰恍?。自由自在的小鳥(niǎo)帶著我們的夢(mèng)想，向著天空飛翔。請(qǐng)欣賞一一班陳雨彤為大家?guī)?lái)的朗誦《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》。一二班李子涵做準(zhǔn)備。
甲：每天我們小朋友都要做操，那你們知道做操的時(shí)候要注意什么呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞一二班李子涵帶來(lái)的《做操》，一二班孟雯做準(zhǔn)備。
乙：秋天來(lái)了，樹(shù)葉不斷往下落，好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫(xiě)信呢。秋娃娃的信都寫(xiě)給誰(shuí)了？信上寫(xiě)了些什么？讓我們一起來(lái)欣賞孟雯同學(xué)帶來(lái)的《秋娃娃》。一三班的程諾做準(zhǔn)備。
甲：《荒地》一課讓孩子們明白了光說(shuō)不做，將一事無(wú)成的道理。下面請(qǐng)一三班程諾同學(xué)帶來(lái)的《荒地》。一三班劉子歌做準(zhǔn)備。
乙：節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們吃飯的時(shí)候可曾想過(guò)每一粒糧食都來(lái)之不易。我們每天的“盤(pán)中餐”正是農(nóng)民風(fēng)雨之中，列日之下辛勤勞作流下的汗水換來(lái)的?。∠旅嬲?qǐng)欣賞一三班劉子歌為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《憫農(nóng)》。二一班井乙諾做準(zhǔn)備。
甲：有個(gè)小朋友看見(jiàn)煙囪噴出來(lái)的煙霧生發(fā)了很多的希望，今天，我們就一起來(lái)看看他都有些什么希望呢？請(qǐng)聽(tīng)二一班井乙諾同學(xué)朗誦的《我真希望》。二一班王依然做準(zhǔn)備。
乙：風(fēng)，最?lèi)?ài)畫(huà)畫(huà)，一年四季畫(huà)個(gè)不停，請(qǐng)欣賞二一班王依然同學(xué)帶來(lái)的《風(fēng)是一位畫(huà)家》。二二班程志恒做準(zhǔn)備。
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇六
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,。
主持人2：敬愛(ài)的各位老師、各位家長(zhǎng)。
主持人1：親愛(ài)的同學(xué)們。
主持人2：大家早上好。
主持人1：今天，我們歡聚在___小學(xué)，誦讀中外詩(shī)文。
主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，聆聽(tīng)生命的回聲。
主持人1：小學(xué)第__屆經(jīng)典詩(shī)文朗誦即將拉開(kāi)帷幕。
主持人2：舞臺(tái)上將展示老師和同學(xué)激情澎湃的風(fēng)采。
主持人1：首先，讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝。
主持人2：今天光臨我們朗誦會(huì)的嘉賓有：_____-歡迎他們的光臨！
主持人1：有請(qǐng)__小學(xué)校長(zhǎng)致歡迎辭！大家掌聲歡迎。
主持人2：校長(zhǎng)熱情洋溢地講話道出了我們的心聲，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎！
主持人1：德國(guó)詩(shī)人荷爾德林有句名言：“人，詩(shī)意地棲居在大地上?！?BR> 主持人2：蘇聯(lián)教育家馬卡連柯也說(shuō)過(guò)：“教育是詩(shī)一樣的事業(yè)?！?BR> 主持人1：今天，我們的老師和學(xué)校合唱團(tuán)的同學(xué)們，將用詩(shī)歌開(kāi)啟本次誦讀比賽的序幕。
主持人2：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦。
主持人1：下面我宣布———小學(xué)“徜徉詩(shī)文長(zhǎng)河，飽覽中外經(jīng)典”詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人2：為了朗誦比賽公平公正，我們特邀請(qǐng)部分校領(lǐng)導(dǎo)及語(yǔ)文老師擔(dān)任評(píng)委，比賽采用十分制，最終得分按參賽選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分，各年段評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，優(yōu)勝獎(jiǎng)兩名。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
主持人1：字音方面，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮，對(duì)誦讀文章中感情的掌握及展現(xiàn)到位。——滿(mǎn)分3分。
主持人2：對(duì)朗誦語(yǔ)速的要求：朗讀流利，朗讀語(yǔ)調(diào)和速度得當(dāng)，有節(jié)奏感?！獫M(mǎn)分2分。
主持人1：朗誦技巧方面，有音樂(lè)配樂(lè)，朗誦感情豐富，起伏處理到位，動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然。朗讀形式新穎、令人耳目一新?！獫M(mǎn)分3分。
主持人2：個(gè)人精神面貌較好，衣著大方得體。滿(mǎn)分1分。
主持人1：脫稿朗誦，滿(mǎn)分1分。
主持人2：下面讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。
主持人1：俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少！”是呀，笑容是一個(gè)多么燦爛的詞匯，它讓心靈不再愁傷，讓煩惱統(tǒng)統(tǒng)走掉。
主持人2：笑一笑，生活如此美好。下面請(qǐng)欣賞三（2）班同學(xué)朗誦的《當(dāng)你苦著臉》。請(qǐng)六（2）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人1：三（2）班同學(xué)帶來(lái)的朗誦《當(dāng)你苦著臉》的最后得分為_(kāi)_，向三（2）班同學(xué)表示祝賀。
主持人2：你們是否有過(guò)這樣一本書(shū)?！肚Ъ以?shī)》、《唐三百》、《詩(shī)經(jīng)》，《宋詞》……那些孩提時(shí)代就能瑯瑯誦讀的詩(shī)句，其中仿佛有流水淙淙，古琴聲聲；朔風(fēng)陣陣，百草瑟瑟；魏晉風(fēng)骨，盛唐氣象；漢時(shí)殘?jiān)?，紫禁落日?BR> 主持人1：早鶯啼唱微風(fēng)和煦，庭前繁花輕輕飄落———令人?；蟮墓爬夏甏?，畫(huà)卷中的世界，盛世中的華章，亂世里的哀音。下面請(qǐng)欣賞六二班帶來(lái)的《詩(shī)歌之旅》。請(qǐng)四（2）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：六（2）班同學(xué)帶來(lái)的朗誦《詩(shī)歌之旅》的最后得分為_(kāi)_，向六（2）班同學(xué)表示祝賀。
主持人1：春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，在這爛漫無(wú)比的春季里，柳綠了，花紅了，這迷人色彩，醉人的芬芳，引發(fā)了詩(shī)人無(wú)限的感慨與遐想，忍不住為春天留下了美麗的一筆。
主持人2：讓我們一起去聆聽(tīng)《春天的序曲》，追尋著詩(shī)人的腳步探尋“幸福的地方”，欣賞江南的春天，讓我們一起去聆聽(tīng)四（2）同學(xué)帶來(lái)的《春天的序曲》，請(qǐng)六（1）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人1：四（2）班同學(xué)帶來(lái)的朗誦《春天的序曲》的最后得分為_(kāi)_，向四（2）班同學(xué)表示祝賀。
主持人2：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
主持人1：但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？請(qǐng)欣賞六一班帶來(lái)的組詩(shī)朗誦——《珍惜時(shí)間篇》。請(qǐng)四（1）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：六（1）班同學(xué)帶來(lái)的朗誦《珍惜時(shí)間篇》的最后得分為_(kāi)_，向六（1）班同學(xué)表示祝賀。
主持人1：歲月的潮水洶涌澎湃，人生的路途崎嶇多艱，古今中外的詩(shī)人紛紛用那充滿(mǎn)力量的文字，帶我們翻越重重艱難險(xiǎn)阻，帶我們翱翔明朗的天空。
主持人2：有了這份力量，我們足以有勇氣去經(jīng)歷黑夜，度過(guò)霜凍嚴(yán)寒。讓我們伴著動(dòng)人心魄的詩(shī)句激流勇進(jìn)，百折不撓吧。請(qǐng)欣賞四一班帶來(lái)的組詩(shī)——《向上吧，少年》。請(qǐng)一（2）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人1：四（1）班同學(xué)帶來(lái)的朗誦《向上吧，少年》的最后得分為_(kāi)_，向四（2）班同學(xué)表示祝賀。
主持人2：春雨沙沙，那是追逐春的腳步聲。
主持人1：蛙鳴鳥(niǎo)啼，那是吟誦春的詩(shī)篇，不信？你聽(tīng)。一（2）班的詩(shī)歌朗誦《與春同行》。請(qǐng)三（2）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：一（2）班的詩(shī)歌朗誦《與春同行》的最后得分為_(kāi)_，祝賀一（2）班。
主持人2：哦，原來(lái)是字典公公家里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們，它們你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)吵個(gè)不停。它們到底都在說(shuō)一些什么呢？下面三（2）班朗誦表演會(huì)給你答案。請(qǐng)三（1）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人1：三（2）同學(xué)朗誦的《字典公公家里的爭(zhēng)吵》的最后得分為_(kāi)_，祝賀三（2）班。
主持人2：三國(guó)時(shí)蜀漢丞相諸葛亮被后人譽(yù)為“智慧之化身”，他上知天文下知地理，神機(jī)妙算足智多謀。
主持人1：他的《誡子書(shū)》也可謂是一篇充滿(mǎn)智慧之語(yǔ)的家訓(xùn)，是古代家訓(xùn)中的名篇。我們讀之思之，當(dāng)躬行自勉。下面請(qǐng)欣賞三（1）誦讀《誡子書(shū)》。請(qǐng)一（1）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：三（1）同學(xué)朗誦的《誡子書(shū)》的最后得分為_(kāi)_，祝賀三（1）班。
主持人1：春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，草長(zhǎng)鶯飛，遍地春光；春天，是一個(gè)想象的季節(jié)，神游四野，上天入地。
主持人2：在這個(gè)美好的春天里，一（1）班的孩子又用他們新奇的想象，為我們描繪出怎樣的畫(huà)面呢？下面，請(qǐng)欣賞兒童詩(shī)《我想》。請(qǐng)六（1）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人1：一（1）同學(xué)朗誦的《我想》的最后得分為_(kāi)_，祝賀一（1）班。
主持人2：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
主持人1：明天的`祖國(guó)誰(shuí)來(lái)建？試看我有志的中華少年！請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中華少年》。請(qǐng)五（1）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：六（1）同學(xué)朗誦的《中華少年》的最后得分為_(kāi)_，祝賀六（1）班。
主持人1：他是時(shí)代的天之驕子，他是新中國(guó)的締造者。
主持人2：長(zhǎng)征路上，千軍萬(wàn)馬，一個(gè)人，一支筆，一個(gè)聲音，道出中華民族的必勝信心。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞五（1）班詩(shī)朗誦，“閃閃紅星”革命詩(shī)歌系列。請(qǐng)二（2）班同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：五（1）班同學(xué)帶來(lái)的朗誦的最后得分為_(kāi)_，向五（1）班同學(xué)表示祝賀。
主持人1：《五字鑒》、《聲律啟蒙》是中華文化瑰寶的一個(gè)亮點(diǎn)。
主持人2：今天，我們將以由衷的熱愛(ài)，滿(mǎn)腔的熱情，誦讀它，感受它，讓它優(yōu)美的音律繚繞在校園，把它深刻的道理銘記在心底。請(qǐng)欣賞二2班帶來(lái)的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。請(qǐng)二（1）班同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人1：二（2）同學(xué)朗誦的《國(guó)學(xué)經(jīng)典》的最后得分為_(kāi)_，祝賀二（2）班。
主持人1：——瞧，這群可愛(ài)的小青蛙正向我們歡快的走來(lái)！請(qǐng)一（2）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：二（1）班同學(xué)朗誦的《井里的小青蛙》最后得分為_(kāi)_，祝賀二（1）班。
主持人1：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。
主持人2：常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。
主持人1：學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。學(xué)會(huì)感激——感激我周?chē)囊磺?，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。下面請(qǐng)一（2）班帶給大家的詩(shī)歌朗誦——《常懷一顆感恩的心》。請(qǐng)五（2）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：一（2）同學(xué)朗誦的《常懷一顆感恩的心》的最后得分為_(kāi)_，祝賀一（2）班。
主持人1：春光明媚，鶯飛草長(zhǎng)，槐花飄香，柳絮紛飛，奏響一曲春天交響樂(lè)。
主持人2：春天是詩(shī)歌的季節(jié)，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫(xiě)滿(mǎn)詩(shī)意；
主持人1：這個(gè)季節(jié)總讓人想起，一片片嫩綠的小草，一只只吟唱的鳥(niǎo)兒，一縷縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。
主持人2：而那些奮發(fā)我們前行的詩(shī)歌啊，在歲月的流逝中，它們猶如一股美妙的清泉，時(shí)時(shí)洗滌我們的心靈。
主持人1：我愿變成一條魚(yú)，游在春天的河流里；我愿變成一只鳥(niǎo)，在祖國(guó)的天空飛翔；
主持人2：我愿變成一朵花，開(kāi)在春天的草原上；我愿變一支歌，在祖國(guó)的每一個(gè)地方飛揚(yáng)…下面請(qǐng)欣賞由五二班帶來(lái)的詩(shī)組《春之歌》。
主持人1：五（2）同學(xué)朗誦的《春之歌》的最后得分為_(kāi)_，祝賀五（2）班。請(qǐng)三（1）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)。
主持人1：有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應(yīng)感恩，它就是——“媽媽”，下面請(qǐng)欣賞三（1）班古詩(shī)朗誦《游子吟》。請(qǐng)二（1）班同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：三年級(jí)一班班朗誦的《游子吟》的最后得分為_(kāi)_，向三（1）班同學(xué)表示祝賀。
主持人1：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng),指引我們前進(jìn)的方向,鮮紅的領(lǐng)巾系滿(mǎn)理想,載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
主持人2：我們是光榮的少先隊(duì)員，我們是二十一世紀(jì)的中國(guó)少年；面對(duì)祖國(guó)，我們莊嚴(yán)的宣誓：”紅領(lǐng)巾,我為你自豪"。請(qǐng)聽(tīng)二一班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《敬禮！祖國(guó)》。請(qǐng)一（1）班同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人1：二（1）班同學(xué)朗誦的《敬禮！祖國(guó)》的最后得分為_(kāi)_，向二（1）班同學(xué)表示祝賀。
主持人2：唐詩(shī)是我國(guó)古代文學(xué)皇冠上的一顆巨鉆，歷來(lái)與宋詞并稱(chēng)雙絕，都代表了一代文學(xué)之勝。
主持人1：直到今天，唐詩(shī)仍在陶冶著人們的情操，給我們帶來(lái)了美的享受。下面，請(qǐng)欣賞一年（1）班的唐詞聯(lián)誦：《靜夜思》，《相思》。
主持人2：一年級(jí)一班朗誦的《會(huì)飛的小星星》最后得分為_(kāi)___，向一（2）班同學(xué)表示祝賀。
主持人1：下面有請(qǐng)校長(zhǎng)公布本次朗誦會(huì)的比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng).
主持人2：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中外文化的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
主持人1：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典，讓中外的美文奠基我們的人生。
主持人2：愿五千年文化的血脈永久傳承。
主持人1：愿中外詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
主持人1：——小學(xué)“徜徉詩(shī)文長(zhǎng)河，飽覽中外經(jīng)典”詩(shī)文誦讀比賽到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的積極參與。
主持人（合）：再見(jiàn)！
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇七
千古佳篇，浸透了古人的寂寞。婉轉(zhuǎn)吟哦，釋放了我們的感嘆。豪情在懷，穿越古今我們共同放歌!下面，小編為大家分享古詩(shī)朗誦主持稿，希望對(duì)大家有所幫助!
甲：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
乙：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
合：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
甲：為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，陶冶師生的藝術(shù)情操。
乙：為展現(xiàn)益民學(xué)生的青春風(fēng)采;營(yíng)造“朗誦經(jīng)典詩(shī)文，積淀文化底蘊(yùn)”的書(shū)香校園氛圍，今天下午，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)。
甲：自活動(dòng)通知下發(fā)以來(lái)，各班級(jí)積極準(zhǔn)備，加緊訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)上周五的年級(jí)初選，最終有十四個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀選手脫穎而出，角逐今天的正式比賽。
乙：今天的比賽由七八年級(jí)的非班主任語(yǔ)文老師擔(dān)任評(píng)委，滿(mǎn)分為十分，采取去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分取平均分的方法，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)六名，二等獎(jiǎng)八名。
甲：下面宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰。
2、語(yǔ)調(diào)自然流暢，停連合理，整齊協(xié)調(diào)。
3、忠實(shí)于原作品，領(lǐng)會(huì)作品內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的思想感情。
4、情緒飽滿(mǎn)，感情豐富，能根據(jù)所朗誦內(nèi)容作相應(yīng)的處理。
5、語(yǔ)速快慢得當(dāng)，語(yǔ)調(diào)處理正確，輕重緩急合理，聲音能夠傳達(dá)出作品意境，能讀出作品的韻味。
6、儀態(tài)自然、大方。背景音樂(lè)選用恰當(dāng)，與作品意境相協(xié)調(diào)。乙：現(xiàn)在我宣布：益民實(shí)驗(yàn)學(xué)校經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)正式開(kāi)始!讓我們用熱烈的掌聲歡迎一號(hào)選手閃亮登場(chǎng)。一號(hào)選手趙淑雯為大家朗誦的題目是《我愛(ài)你，中國(guó)》。
甲：好一首飽含深情的《我愛(ài)你，中國(guó)》。是啊，古往今來(lái)，愛(ài)國(guó)精神已經(jīng)成為我們中華民族精神的重要組成部分。所以“愛(ài)國(guó)”也就成為了古今詩(shī)歌中一個(gè)永不磨滅的主題。下面請(qǐng)欣賞二號(hào)選手為大家?guī)?lái)的《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》，朗誦者：張紫茹，楊鑫，梁靜，徐偉。
甲：下面宣布一號(hào)選手的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，一號(hào)選手最后得分分!
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞三號(hào)選手張高峰朗誦《青春，中國(guó)》。大家歡迎了。
甲：宣布二號(hào)選手得分情況。這是一曲悲壯的交響曲，它深沉激越，澎湃著火的熱情。它是一代知識(shí)分子唱出的一曲帶血的民族贊歌。請(qǐng)欣賞舒婷的《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。朗誦：四號(hào)選手王鑫、潘陽(yáng)、孫佳惠。
乙：宣布三號(hào)得分情況。提起20xx年5月的那場(chǎng)災(zāi)難，國(guó)人無(wú)不為之動(dòng)容。大災(zāi)大愛(ài)，多難興邦。任何災(zāi)難也摧不毀偉大的中華民族!災(zāi)難讓56個(gè)民族空前團(tuán)結(jié)。請(qǐng)欣賞由五號(hào)選手周淑錦、張艷為大家深情演繹詩(shī)歌《孩子，抓緊媽媽的手》。甲：宣布四號(hào)得分情況?！拜p輕的我走了，正如我輕輕的來(lái);我輕輕的招手，作別西天的云彩。”徐志摩的一首《再別康橋》語(yǔ)言清新秀麗，節(jié)奏輕柔委婉，伴隨著情感的起伏跳躍，猶如一曲悅耳徐緩的曲子，輕盈婉轉(zhuǎn)，撥動(dòng)著無(wú)數(shù)讀者的心弦。接下來(lái)請(qǐng)六號(hào)選手劉潔、李云笑朗誦《再別康橋》。
乙：宣布五號(hào)選手得分情況?！拜p輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)?！倍嗝烂畹囊饩逞?一首《再別康橋》讓我們深深地感受到了那份依依不舍的情意。詩(shī)中有情，詩(shī)中有畫(huà)，正所謂“詩(shī)情畫(huà)意。下面請(qǐng)我們與七號(hào)選手王甲蕊、王月苗一起去感受《雪花的快樂(lè)》。
看，他們來(lái)了。
甲：宣布六號(hào)得分情況。下面上場(chǎng)的是八號(hào)選手侯金延，他朗誦的詩(shī)歌是《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。大家歡迎!
乙：宣布七號(hào)成績(jī)。詩(shī)歌可以言情，詩(shī)歌可以言志。詩(shī)歌《相信未來(lái)》就表達(dá)了一種對(duì)未來(lái)的無(wú)比堅(jiān)信，對(duì)未來(lái)的執(zhí)著追求。讓我們一起感受一下。朗誦者：九號(hào)選手葛仟慧，鄭智文。
甲：宣布八號(hào)得分情況。臺(tái)灣著名詩(shī)人余光中的一首《鄉(xiāng)愁》把祖國(guó)大陸與臺(tái)灣緊緊地聯(lián)結(jié)在了一起，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。下面，讓我們伴隨著《思鄉(xiāng)曲》的優(yōu)美旋律來(lái)聆聽(tīng)十號(hào)選手劉帥的深情朗誦。有請(qǐng)劉帥!
乙：宣布九號(hào)成績(jī)。既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)學(xué)會(huì)風(fēng)雨兼程。請(qǐng)欣賞《心中的遠(yuǎn)方》，朗誦者：十一號(hào)選手蔣靖雯。
甲：宣布十號(hào)成績(jī)。青春是一個(gè)美麗的字眼，青春是我們最為寶貴的財(cái)富。一個(gè)人應(yīng)該如何度過(guò)這段美好的時(shí)光?十二號(hào)選手的朗誦或許給我們以寶貴的啟示。請(qǐng)欣賞《旖旎青春，揮灑炫語(yǔ)》，朗誦者：朱英文、付琳、李長(zhǎng)欣、趙可欣、侯胤丞等。
乙：宣布十一號(hào)得分情況。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。一句詩(shī)詞，一頁(yè)歷史，一位英雄。岳飛，一個(gè)響徹中華的名字!胸懷報(bào)國(guó)志，誓鑄中華魂。下面請(qǐng)欣賞十三號(hào)選手劉長(zhǎng)允激情朗誦《滿(mǎn)江紅》。
甲：宣布十二號(hào)的成績(jī)。一個(gè)人應(yīng)有一種大海的氣魄，一個(gè)人應(yīng)有一種花開(kāi)的情懷。詩(shī)歌《面朝大海，春暖花開(kāi)》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)叫做“幸?！钡牡胤?。請(qǐng)欣賞周淑敏、馬獻(xiàn)禮朗誦的《面朝大海，春暖花開(kāi)》。
乙：宣布十三號(hào)、十四號(hào)成績(jī)。
甲:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎宣布本次詩(shī)歌朗誦會(huì)的獲獎(jiǎng)情況。
乙：請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
甲：讓我們?cè)僖淮斡谜坡暠硎咀ＹR。請(qǐng)就本次活動(dòng)的舉行作重要點(diǎn)評(píng)。大家歡迎。
乙：與經(jīng)典同行，打好人生底色。
甲：與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。”
乙：書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。
甲：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
乙：本次詩(shī)歌朗誦會(huì)的舉辦僅僅是我校讀書(shū)活動(dòng)的一個(gè)縮影。今后我校還將陸續(xù)開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。
甲：希望同學(xué)們積極投身于學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，以讀書(shū)增智慧，以讀書(shū)塑人格。努力營(yíng)造“多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)”的校園文化氛圍。
合：老師們，同學(xué)們，xx中學(xué)詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束。再見(jiàn)!
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇八
熱血盾牌重任肩上，
一身正氣，英姿颯爽，
我們是剛直不阿的紅盾工商，
工商紅盾，紅盾工商，
黨的`教導(dǎo)，牢記心上，
人民囑托，生死不忘，
光彩事業(yè)，光輝理想，
我們是和諧奮斗的紅盾工商。
三九嚴(yán)寒歷經(jīng)風(fēng)霜，
烈日炎炎汗水流淌，
繁榮經(jīng)濟(jì)，發(fā)展市場(chǎng)，
我們是不辱使命的紅盾工商。
工商紅盾，紅盾工商，
依法管理，保駕護(hù)航，
無(wú)私奉獻(xiàn)，胸懷坦蕩，
甘為公仆，服務(wù)至上，
我們是團(tuán)結(jié)向前的紅盾工商。
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇九
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學(xué)們：你們好!
女：六月的--，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。
男：六月的--，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。
女：在這歡樂(lè)、美好的日子里，
男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、主持人：
甲：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國(guó)歌、升國(guó)旗時(shí)的情景。
甲：當(dāng)我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰;。
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠(chéng)的童心向國(guó)旗宣誓，
合：我們永遠(yuǎn)跟黨走。
甲：請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)全體男同學(xué)的詩(shī)朗誦。
第三篇章：勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立。
主持人：
甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門(mén)，
乙：擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;。
甲：當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專(zhuān)注。
甲：放心吧，爸爸、媽媽!
乙：放心吧，老師!
合：我們會(huì)用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。
甲：請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)小同學(xué)給我們帶來(lái)的《字寶寶的故事》。
第四篇章：少先隊(duì)員的足跡。
主持人：
甲：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)。
乙：一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了自我完善，成長(zhǎng)健康。
甲：實(shí)踐中有苦有甜，體驗(yàn)中有酸有辣。
乙：然而——酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)。
甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)全體同學(xué)帶給我們的詩(shī)朗誦《少先隊(duì)員的足跡》。
第五篇章：為成長(zhǎng)鼓掌。
主持人：
甲：我們自豪，我們擁有未來(lái)，
乙：我們驕傲，我們擁有明天;。
甲：明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，
乙：明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快!
甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫(huà)板，
乙：讓我們寫(xiě)下最美的文字，畫(huà)下最美的圖案，
合：留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡!
甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《為成長(zhǎng)鼓掌》。
主持人：
慶“六、一”我做合格小公民大型詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)爺爺、奶奶、叔叔、阿姨參觀我?！吨袊?guó)畫(huà)》《剪紙藝術(shù)》《書(shū)法》校本課程組同學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)展示(此時(shí)，參加書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙現(xiàn)場(chǎng)表演的同學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)觀看后可將自己的作品送給各位領(lǐng)導(dǎo)。必須提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練)，并參觀我們美麗而可愛(ài)的學(xué)校，讓我們?cè)僖淮胃兄x爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們一起度過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日。
學(xué)生齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨!
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇十
男：尊敬的各位來(lái)賓，朋友們，大家晚上好!我是今晚的主持人_。歡迎朋友們的到來(lái)。
女：親愛(ài)的朋友們，我是今晚的主持人_，我將和_一起主持這場(chǎng)有意義的“寄情端午”經(jīng)典誦讀晚會(huì)。
男：剛才央央的一首富有韻味的競(jìng)渡歌拉開(kāi)了我們今天晚會(huì)的序幕，屈原離開(kāi)已有20_多年了，今天我們來(lái)紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月?tīng)?zhēng)輝”的人格。
女：是啊，作為一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)者、思想家和文學(xué)家，他卻成功了?！芭e世皆濁我獨(dú)清，舉世皆醉我獨(dú)醒”是他的氣節(jié)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是他的偉岸。
男：屈原的偉大，不僅是他刻骨銘心的詩(shī)句，更是他矢志不移的愛(ài)國(guó)精神，不與_佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。
女：屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷，他永遠(yuǎn)生活在歲月的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!今天就讓我們一起來(lái)紀(jì)念這位偉大的詩(shī)人。
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇十一
舞一柄長(zhǎng)劍撥開(kāi)烏云，擷一縷長(zhǎng)風(fēng)直上昆侖，吟一部《風(fēng)騷》感天動(dòng)地，留一脈詩(shī)章千古傳承。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位詩(shī)人、文藝?yán)碚摷遗笥褌儯捍蠹以缟虾?
五月的風(fēng)，像路旁的玉蘭花散發(fā)著芳香。五月的風(fēng)，像浪漫的彩碟煸動(dòng)著詩(shī)歌的翅膀。沐浴清風(fēng)，穿過(guò)花香，踏著歌聲，您來(lái)到來(lái)到端午詩(shī)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)您的到來(lái)我們表示最熱烈的歡迎!
節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原。兩千多年前的一個(gè)五月，屈原走了，走進(jìn)汨羅的波濤，走進(jìn)無(wú)邊的蒼涼。天旋日轉(zhuǎn)，滄海桑田，而屈原的偉大精神和詩(shī)歌余韻，與天地比壽，與日月同光。
屈原走了，他的詩(shī)魂卻成為中國(guó)詩(shī)歌之夢(mèng)想，成為盛產(chǎn)詩(shī)歌的沃土，成為華夏詩(shī)人的向往。
年年歲歲端午好，萬(wàn)方朝圣向屈原。旭日藍(lán)天開(kāi)新宇，青山綠水壯詩(shī)魂。我們的節(jié)日——端午20_年_市端午詩(shī)詞朗誦會(huì)拉開(kāi)序幕，首先向您介紹出席本次詩(shī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，今天出席詩(shī)詞朗誦會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：(省略)。
我們的節(jié)日端午——20_年端午詩(shī)詞朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始：
閉幕詞：
吟著“朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英”詩(shī)句，我們從《離騷》中一路走來(lái)，朋友們一路經(jīng)歷了漢韻唐風(fēng)，宋詞元曲，我們徜徉在詩(shī)的國(guó)度，期許著與詩(shī)的。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。此時(shí)此刻，我們穿越時(shí)光的隧道，看到了中國(guó)的詩(shī)祖屈原，他衣袂飄飄，深情吟哦，與我們潯州詩(shī)人的篇章交相輝映，成就潯州詩(shī)章之壯麗。
時(shí)逢端陽(yáng)五月天，炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古，傲骨詩(shī)風(fēng)越萬(wàn)年。路漫漫兮求索遠(yuǎn)，水潺潺兮夢(mèng)魂?duì)?。今朝吾輩過(guò)端午，吟詩(shī)抒懷奮揚(yáng)鞭。敬奉賢人鑄傳統(tǒng)，見(jiàn)賢思齊美德?lián)P。春風(fēng)又綠潯江岸，民族精神萬(wàn)代傳。
紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，弘揚(yáng)中華民族文化精神，我們的節(jié)日.端午20_年_市端午詩(shī)詞吟誦會(huì)到此結(jié)束。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友們端午節(jié)快樂(lè)!
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇十二
(合)你們好!
(甲)歲月悠悠，歲月如歌。
(乙)日轉(zhuǎn)星移，山河變遷。
(甲)61年，歲月流轉(zhuǎn)。
(乙)61年，彈指一揮間。
(甲)1949年，一個(gè)民族從貧困中覺(jué)醒。
(乙)1949年，一個(gè)國(guó)家從困頓中奮起。
(甲)開(kāi)國(guó)大典，震響了沉睡中的中華大地。
(甲)61年的春華秋實(shí)。
(乙)61年的滄桑巨變。
(甲)61年心血與汗水的拋灑。
(乙)61年實(shí)踐與探索的歷練。
(甲)這61年，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民勇于實(shí)踐、開(kāi)拓進(jìn)取、取得輝煌成就的61年。
(乙)這61年，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展、人民生活水平取得顯著提高的61年。
(甲)這61年，是中華民族迎來(lái)偉大復(fù)興、中國(guó)國(guó)際影響力不斷增強(qiáng)的61年。
(乙)這61年，是城市農(nóng)村發(fā)生翻天覆地變化、全國(guó)人民攜手奔小康的61年。
(甲)詩(shī)言志。
(乙)歌詠情。
(甲)詩(shī)歌能夠巧妙地表達(dá)思想。
(乙)詩(shī)歌能夠盡情地抒發(fā)感情。
(甲)今天，我們一起豪情奔放。
(乙)今天，我們一起激情飛揚(yáng)。
(甲)我們用熱情的聲音描寫(xiě)變化。
(乙)我們用心中的詩(shī)情歌頌輝煌。
(合)讓我們沐浴著共和國(guó)的陽(yáng)光。
迎接一個(gè)又一個(gè)光輝燦爛的明天。(稍停)。
(合)20--福田中心學(xué)?！拔覑?ài)祖國(guó)”演講與詩(shī)歌朗誦會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!
(甲)首先請(qǐng)?zhí)菩ｉL(zhǎng)為我們講話，大家歡迎!(帶頭鼓掌)。
唐校長(zhǎng)提議：大合唱：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。
(合)請(qǐng)全體起立，掌聲有請(qǐng)我們的指揮-曹建華老師。
1、(甲)請(qǐng)坐搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏，涌動(dòng)的血液奔騰著大江黃河的波浪，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，黑色的眼睛流露出謙遜的笑窩，我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞由九年級(jí)89班胡碧芳同學(xué)朗誦的詩(shī)歌《我的祖國(guó)》。
2、(乙)60年的步伐令人振奮，60年的成果令人心醉。每一位炎黃子孫都感到自豪，每一位中國(guó)人都感到驕傲。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》，熱烈掌聲有請(qǐng)六年級(jí)王佳琪。
3、(甲)(報(bào)分)：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，1號(hào)節(jié)目最后得分分。
祖國(guó)，您是天安門(mén)城樓的一聲吶喊;祖國(guó)，您是南海之濱的一縷春。
風(fēng)。請(qǐng)聽(tīng)由九年級(jí)88班賓丹同學(xué)朗誦的詩(shī)歌《我心中的祖國(guó)》。
4、(乙)(報(bào)分)：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，2號(hào)節(jié)目最后得分分。
60年來(lái),你發(fā)生了翻天覆地的變化,你的人民日益富強(qiáng).，您的國(guó)力日益強(qiáng)大.，你凝聚了天下炎黃子孫的心啊!，您贏得了世界尊重的目光.，現(xiàn)在您正意氣奮發(fā),走進(jìn)了新的世紀(jì),今天,在這歡慶的節(jié)日里,我想說(shuō)一聲，《祖國(guó)啊,我為你自豪!》88班袁琳為你朗誦，大家歡迎。
6、(甲)去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，3號(hào)節(jié)目最后得分分。
7、(乙)去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，4號(hào)節(jié)目最后得分分。
你是昂首高吭的雄雞,喚醒拂曉的沉默;。
你是沖天騰飛的巨龍,叱咤時(shí)代的風(fēng)云;。
你是威風(fēng)凜凜的雄獅,舞動(dòng)神州的雄風(fēng);。
你是人類(lèi)智慧的起源,點(diǎn)燃文明的星火;。
讓我們用掌聲有請(qǐng)90班李鳳-《我的祖國(guó)，我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)》。
8、(甲)去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，5號(hào)節(jié)目最后得分分。
9(乙)去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，6號(hào)節(jié)目最后得分分。
五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮;。
歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。
歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。
今天91班賓燕為我們不一樣的《歌唱祖國(guó)》，大家想不想聽(tīng)，掌聲有請(qǐng)。
10、(甲)去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，7號(hào)節(jié)目最后得分分。
11、(乙)去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，8號(hào)節(jié)目最后得分分。
祖國(guó)就好像那洶涌澎湃的黃河般豪放像那滾滾的長(zhǎng)江般虛懷若谷像巍峨的泰山堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著像香山紅葉般熱情好客像……我們自豪因?yàn)槲覀兪茄S子孫!91班歐文倩《我心中的祖國(guó)》掌聲有請(qǐng)。
12、(甲)去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，9號(hào)節(jié)目最后得分分。
當(dāng)掌聲把五星紅旗托上藍(lán)天的時(shí)候，我驕傲，我是中國(guó)人!當(dāng)五大洲傾聽(tīng)東方聲音的時(shí)候，我驕傲，我是中國(guó)人!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》，有請(qǐng)89班袁林波。
13、(乙)去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，10號(hào)節(jié)目最后得分分。
當(dāng)明日之太陽(yáng)，紅彤彤地冉冉升起在，東方地平線上的時(shí)刻，我的第一聲熱切的呼喚，我的第一個(gè)虔誠(chéng)的祝福，我的眼睛里燃燒的第一滴淚，我的胸膛里滾動(dòng)的第一團(tuán)火，我堅(jiān)信那將更加倍地，依然是為著這么兩個(gè)漢字——“祖國(guó)”!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《寫(xiě)給你，我的祖國(guó)》有請(qǐng)89班趙李。
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇十三
尊敬的家長(zhǎng)，老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
幾千年的經(jīng)典文化，幾千年的中華國(guó)粹，朗朗上口，意味深長(zhǎng)。綿延了華夏的文化長(zhǎng)河，醇香之味，沁人心脾。
讀書(shū)講求“有聲、有色、有情、有韻”要讀出文氣，讀出感情。我們學(xué)校以閱讀為載體，深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革，“誦讀經(jīng)典詩(shī)文，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和語(yǔ)文素養(yǎng)，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前;“富貴不能淫，貧賤不能移”，孟子的話猶在耳旁;“千里之行始于足下”，老子的名言讓我們腳踏實(shí)地;“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。誦讀中，我們認(rèn)識(shí)了李白的浪漫豪放;認(rèn)識(shí)了杜甫的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民;認(rèn)識(shí)了辛棄疾的清凈高潔;認(rèn)識(shí)了魯迅的深沉冷峻;認(rèn)識(shí)了林語(yǔ)堂的幽默雋永;認(rèn)識(shí)了徐志摩的濃艷綺麗;認(rèn)識(shí)了汪曾祺的恬淡純凈;認(rèn)識(shí)了冰心的婉約清秀。。。。。
今天，讓我們一起來(lái)展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。現(xiàn)在，我宣布創(chuàng)信實(shí)驗(yàn)學(xué)校第六屆朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌;誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。我們舉辦這次經(jīng)典朗誦比賽就是要讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的心田，讓好書(shū)伴著我們成長(zhǎng)，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的校園!讓我們學(xué)詩(shī)、用詩(shī)、賞詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)，讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活，美化我們的心靈;讓我們生活有詩(shī)意，心中有詩(shī)情，做一名感情豐富，心靈高尚，會(huì)生活、懂生活、愛(ài)生活的人，讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。
我宣布創(chuàng)信實(shí)驗(yàn)學(xué)校第六屆朗誦會(huì)到此結(jié)束!
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇十四
男：十月的第一個(gè)黎明總是那樣令人難忘;十月的第一個(gè)日出總是那樣的壯觀輝煌。
女：十月，是一首驚天動(dòng)地的進(jìn)行曲;飽受災(zāi)難的中國(guó)人民在雄壯的國(guó)歌聲中奮進(jìn)。
男：十月，是奧運(yùn)會(huì)上冉冉升起的五星紅旗;記錄著劉翔、女排健兒和無(wú)數(shù)中華兒女的風(fēng)采。
女：十月，是飛向太空的“嫦娥二號(hào)”;載著風(fēng)流人物的忠誠(chéng)，展示著東方巨龍的實(shí)力。
男：十月，是改革開(kāi)放的大潮中;世紀(jì)的弄潮兒正把嶄新的篇章寫(xiě)就。
女：十月，是閱不盡的畫(huà)卷，篇篇絢麗多彩;十月，是誦不完的詩(shī)篇，句句動(dòng)人心弦。
女：為十月的祖國(guó)，為祖國(guó)六十四載華誕，共同舉杯，同心祝福!
合：中心小學(xué)“歌頌祖國(guó)愛(ài)我中華”詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
男：祖國(guó)的十月是鮮紅的，就像獵獵招展的五星紅旗。
女：祖國(guó)的十月是血紅的，就像革命先烈的紅色勛章。
男：祖國(guó)的十月是殷紅的，就像枝頭上那累累的金橘。
女：祖國(guó)的十月是火紅的，就像金秋十月那豐收的高粱。
合：我們祝福您——十月的祖國(guó)。
男：首先由五(1)班的同學(xué)，向祖國(guó)舒懷，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)你，中國(guó)》，掌聲歡迎。
女：今天的我們，為中華民族的奮斗而歌唱。半個(gè)世紀(jì)，你穿過(guò)日月星辰，乘風(fēng)破浪;你踏遍艱難險(xiǎn)阻，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。請(qǐng)聽(tīng)五(2)班的詩(shī)朗誦《我愛(ài)祖國(guó)十月的花》，掌聲歡迎。
女：你是人類(lèi)智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火，
男：你是昂首高歌的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,。
女：你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云,。
男：你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動(dòng)神州的雄風(fēng)。
女：今天，讓我們用詩(shī)歌慶祝祖**親的生日，把祝福獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)。請(qǐng)聽(tīng)五(3)班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》。掌聲歡迎。
男：我們是祖國(guó)的花朵，在祖**親的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。
女：我們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的明天靠我們創(chuàng)造。
男：請(qǐng)聽(tīng)五(4)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)我為你自豪》，掌聲歡迎。
男：蜜蜂愛(ài)花朵，燕子愛(ài)泥窩。鴿子愛(ài)藍(lán)天，小雨愛(ài)江河，
女：愛(ài)家要從愛(ài)小家開(kāi)始。
男：愛(ài)國(guó)家要從愛(ài)國(guó)旗開(kāi)始。現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)六(1)班同學(xué)帶來(lái)詩(shī)兩首《祈禱》、《少年中國(guó)》，掌聲歡迎。
男：愛(ài)的力量是偉大的、愛(ài)的力量是無(wú)窮的。二年級(jí)的全體師生把愛(ài)播灑到祖國(guó)的每一個(gè)角落。
女：他們愛(ài)長(zhǎng)江，愛(ài)長(zhǎng)城，愛(ài)黃山，愛(ài)黃河，他們最?lèi)?ài)我們的祖國(guó)。請(qǐng)聽(tīng)六(2)班詩(shī)朗誦，《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》掌聲歡迎。
男：祖國(guó)，我慈祥的母親。今天我來(lái)贊美您，因?yàn)槲沂悄淖訉O，我驕傲，我自豪，因?yàn)槲覀兩砩狭髦难骸?BR> 女：請(qǐng)聽(tīng)六(3)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。掌聲歡迎。
男：我們中華民族是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭，我們有團(tuán)結(jié)一致的56個(gè)民族。
女：龍的故鄉(xiāng)，翻云覆雨日日顯神威。
旭日東升，高天闊地多富有。
這里的傳說(shuō)動(dòng)人，這里的歷史悠久。
男：中國(guó)神韻，草原沃土。
孕育中華民族之錦繡。
獅舞龍盤(pán)，演繹著民族之精神。
女：炎黃子孫的創(chuàng)舉，飛揚(yáng)著代代風(fēng)流。祖國(guó)啊，母親，永遠(yuǎn)為您歌唱!請(qǐng)聽(tīng)六(4)班詩(shī)朗誦的《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》掌聲歡迎。
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;。
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：又是一年秋風(fēng)送爽;。
女：又是一輪花好月圓。
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;。
女：投入國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
男：長(zhǎng)江，黃河，驚濤裂岸。
女：我們?yōu)槟霞ぐ旱捻灨?。
男：泰山,黃山,刺破青天。
女：我們?yōu)槟由险鞣臍g樂(lè)。
合：十月頌歌歌如潮，歌頌祖國(guó)更美好。
男：少先隊(duì)員們，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和構(gòu)建和諧社會(huì)的號(hào)角已經(jīng)吹響。
合：讓我們共同祝愿祖國(guó)的明天更美好!
女：有請(qǐng)校長(zhǎng)為本次活動(dòng)講話，大家掌聲歡迎。
男：中心小學(xué)“歌頌祖國(guó)愛(ài)我中華”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束。
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇十五
乙：同志們、朋友們!
合：晚上好。
甲：由_黨委宣傳部、團(tuán)委、教委聯(lián)合主辦。
乙：由_工會(huì)、建設(shè)局協(xié)辦的_慶”五一“、”五四“文化活動(dòng)演出。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：創(chuàng)業(yè)的號(hào)角猶在耳邊回響，青春的凱歌正在墾區(qū)激蕩。
乙：每一年的這一刻我們都會(huì)洋溢出對(duì)創(chuàng)業(yè)者深深的懷想。
甲：城鎮(zhèn)的燈火，田野的芬芳，
乙：浸注著勞動(dòng)者辛勤的汗水，映照著青年人驕傲的臉龐。
甲：五月，是勞動(dòng)者的盛典。
乙：五月，是青年人節(jié)日的盛裝，
合：讓我們共同迎著鮮紅的旗幟，祝福祖國(guó)，祝福_繁榮富強(qiáng)。
甲：讓我們集合在黨旗下，聆聽(tīng)激昂動(dòng)人的樂(lè)章。
乙：首先，進(jìn)行出五旗儀式，請(qǐng)全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
甲：在十x的發(fā)展過(guò)程中，各條戰(zhàn)線都涌現(xiàn)出了一大批勞動(dòng)楷模，今天，我們將他們中的代表請(qǐng)到了晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，下面，由少先隊(duì)員向他們獻(xiàn)花，以表達(dá)我們深深的敬意和誠(chéng)摯的祝福。
參加今天晚會(huì)的勞模代表有：
讓我們向勞模學(xué)習(xí)，向勞模致敬!
乙：今天，x領(lǐng)導(dǎo)也和我們一起參加這次慶祝活動(dòng)，下面，我們請(qǐng)_黨委常委、副政委米孜木汗同志講話。
甲：今年是建團(tuán)80周年，80年來(lái)，中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)一代又一代青年發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，為民族振興貢獻(xiàn)青春、智慧和力量，創(chuàng)造了光輝的業(yè)績(jī)。今天，又一批青年匯聚在一起，向祖國(guó)宣誓，向團(tuán)旗宣誓。
乙：18歲，我們就有了公民權(quán);18歲，我們的生命象花一樣;今天，又一批步入18歲的軍墾新一代站在這里，莊嚴(yán)宣誓。
甲：迎著早晨初升的太陽(yáng)，青春匯聚成十x大地春的海洋，在這美好的時(shí)刻，讓我們共同高唱--《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》。
請(qǐng)欣賞軍樂(lè)隊(duì)表演，
演出單位：_中學(xué)。
甲：近年來(lái)，x黨委緊緊抓住西部大開(kāi)發(fā)的歷史機(jī)遇，不斷加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，使城鎮(zhèn)展新顏，荒山變綠地，原野添新妝，每一個(gè)十x人都由衷的自豪，我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著希望。
請(qǐng)欣賞x幼兒園表演的舞蹈：《時(shí)代的節(jié)拍》。
乙：我們來(lái)自五湖四海，我們?cè)嗉s在20年前，我們正是風(fēng)華正茂的年齡，今天，讓我們相會(huì)在年輕美麗的_，唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
請(qǐng)欣賞歌曲《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》。
演唱者：_安處劉海、_張風(fēng)琴。
甲：沉浸在節(jié)日歡樂(lè)的氣氛中，享受著奏的盎然與明睸，讓我們敝開(kāi)胸懷，張開(kāi)雙臂接受孩子們美好的祝福。下面，_中學(xué)的小學(xué)生將為大家表演舞蹈《喜迎佳節(jié)》。
乙：青春的旋律在生命中激蕩，永恒的夢(mèng)想在拼搏中翱翔，軍墾新一代擁有年輕的心，火熱的情，不懈的追求和高遠(yuǎn)的理想。
請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《我心飛翔》，演唱者：毛紡公司，伴舞：幼兒園。
甲：把理想的種子播灑田野，在秋日我們收獲希望。
請(qǐng)欣賞一八八團(tuán)表演的舞蹈：《希望的田野》。
乙：十x的發(fā)展有您們辛勤的汗水，豐收果里有您們的滋滋甘甜，您們是”_“的實(shí)踐者，您們是動(dòng)人樂(lè)章中閃亮的音符。
請(qǐng)欣賞男聲小合唱：《咱們工人有力量》。
演唱者：公安處、油化公司、_。
伴唱：油化公司。
乙：五星紅旗，我們心中神圣的向往，她召喚我們?cè)谑兰o(jì)的征程中開(kāi)拓奮進(jìn)。
請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《紅旗飄飄》。
演唱者：184團(tuán)江波。
甲：黨就是旗幟，黨就是方向，黨就是我們動(dòng)力的源泉，跟著中國(guó)共產(chǎn)黨，我們便增添無(wú)窮的力量。
請(qǐng)欣賞額河歌手蔣曉玉演唱的《永遠(yuǎn)跟黨走》。
乙：晚霞沐浴邊城，鋪灑一片金色的世界;。
花朵盛開(kāi)新城，展現(xiàn)十x未來(lái)的希望;。
請(qǐng)欣賞歌曲：《把心種在春天里》。
演出單位：_中學(xué)。
甲：開(kāi)心的鑼鼓敲出年年的喜慶，
乙：好聽(tīng)的樂(lè)曲傳達(dá)濃濃的深情。
甲：如今__已改變了模樣，
乙：仿佛巨龍插上了騰飛的翅膀。
甲：俯看_新城，處處高樓林立、一派興旺。
乙：放眼墾區(qū)大地，到處有改革發(fā)展的強(qiáng)音在激蕩。
甲：立足今天，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，20年后我們?cè)傧鄷?huì)，
乙：這里將會(huì)成為西部一顆耀眼的新星。
甲：讓我們?cè)赺_和”_"重要思想的指導(dǎo)下。
乙：發(fā)展壯大十x，致富職工群眾，增強(qiáng)戍邊實(shí)力。
合：再造新的輝煌。
甲：文化活動(dòng)演出到此結(jié)束。
乙：請(qǐng)稍后繼續(xù)觀賞音樂(lè)噴泉演示。
甲：感謝大家的觀看。
乙：朋友們，再會(huì)。
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇十六
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
合：今天，在端午節(jié)來(lái)臨之際，我們六年級(jí)全體同學(xué)進(jìn)行“紀(jì)念屈原，誦讀經(jīng)典”活動(dòng)。
男：屈原愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，，堅(jiān)持真理，寧死不屈，可與日月?tīng)?zhēng)輝。
女：兩千多年來(lái)，飄香的端午和不朽的詩(shī)人一路相伴，他那種愛(ài)國(guó)情懷，浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化和精魂。首先讓我們一起朗誦詩(shī)歌《端午》。
三、女：“還我河山”志猶在，長(zhǎng)劍在手縛蒼龍!是誰(shuí)在望瀟瀟秋雨，對(duì)天長(zhǎng)嘯?歌聲起處，但見(jiàn)岳飛報(bào)國(guó)心。下面讓我們以鏗鏘有力的聲音背誦《滿(mǎn)江紅》《江城子。密州出獵》。
甲：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
乙：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 甲：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，好書(shū)伴我們一路遠(yuǎn)行。
乙：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。
合：“紀(jì)念屈原，誦讀經(jīng)典”活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇十七
合：大家下午好!
甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
乙：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
甲：我們贊美那些古代的詩(shī)人們，他們對(duì)生活有獨(dú)特的體驗(yàn)，譜寫(xiě)了一首首動(dòng)人的詩(shī)句。
乙：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩(shī)歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶。
甲：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。
乙：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。
合：四年級(jí)三班古詩(shī)文誦讀——現(xiàn)在開(kāi)始!
乙：首先，請(qǐng)欣賞《涼州詞》。
甲：涼州詞唐王之渙。
合：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。
乙：一首《涼州詞》為我們打開(kāi)古典文化的悠悠長(zhǎng)卷。這首詩(shī)抒發(fā)了守邊將士凄怨、悲壯的情感，表現(xiàn)了作者對(duì)守邊將士的深切同情。
甲：古往今來(lái)，有四種植物以它們各自的特點(diǎn)和高尚的品格，引來(lái)無(wú)數(shù)文人墨客的競(jìng)相贊賞，我們稱(chēng)之為“植物四君子”。它們分別是：梅，蘭，竹，菊。
乙：一提起作為四君子之首的梅花，大家不由的想起“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！?BR> 甲：今天我們一起欣賞王冕的《墨梅》。
乙：墨梅元王冕。
合：我家洗硯池頭樹(shù)，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤。
甲：春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，鄉(xiāng)村四月的大地上，到處是勞動(dòng)者忙碌的身影。
乙：他們播下了種子，同時(shí)也播下了幸福、希望。
甲：鄉(xiāng)村四月宋翁卷。
合：路遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
甲：蘇軾是中國(guó)文學(xué)藝術(shù)罕見(jiàn)的全才。與父蘇洵、弟蘇轍并稱(chēng)“三蘇”。后代文人稱(chēng)其為“坡仙”、“詩(shī)神”、“詞圣”等。甲：西湖，人間天堂，自古有多少文人雅士贊美、頌揚(yáng)，剛晴又雨的西湖在蘇軾的筆下是這般嫵媚漂亮。
乙：飲湖上初晴后雨，宋蘇軾。
合：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。甲：我要上大學(xué)，是每個(gè)寒門(mén)學(xué)子共同的心聲，金榜題名時(shí)的喜悅無(wú)語(yǔ)言表，唐朝詩(shī)人孟郊這樣表達(dá)當(dāng)時(shí)的心情。
乙：登科后唐孟郊。
合：昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無(wú)涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。
甲：古詩(shī)文就像是一顆璀璨的明珠，在中華五千年的浩瀚的星空中熠熠生輝，
乙：它又像是一股升騰了千年的香氣，在文學(xué)藝術(shù)的長(zhǎng)廊上彌漫、繚繞。
男：古詩(shī)是一扇神秘的門(mén)，他垂青于每一位敲門(mén)者。
女：古詩(shī)是一扇清新的窗，她激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者。
男：讀詩(shī)吧!讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;。
女：讀詩(shī)吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們;。
合：讀詩(shī)吧!讓歷史和時(shí)間記住我們;。
合：讀詩(shī)吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書(shū)香、一生輝煌!
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇十八
男：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家上午好！
男：今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
男：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化。
女：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
男：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊。
女：對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。
男：觀音鎮(zhèn)中心小學(xué)“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承文明禮儀”誦讀活動(dòng)即將開(kāi)始。
第一項(xiàng)：下面請(qǐng)?bào)w起立？升國(guó)旗？奏國(guó)歌？行隊(duì)禮。
女：第二項(xiàng)：下面讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的黃校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致詞。
男：第三項(xiàng)：請(qǐng)?jiān)试S我宣布今天的評(píng)委老師，他們——老師、——老師、——老師——老師、——老師、——老師。掌聲有請(qǐng)他們到主席臺(tái)就坐。
合：現(xiàn)在讓我們榮幸的宣布觀音鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承文明禮儀”誦讀現(xiàn)在開(kāi)始。
1男：唐代是我國(guó)詩(shī)歌發(fā)展的黃金時(shí)代。唐詩(shī)是我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。盡管離現(xiàn)在已有一千多年了，但許多詩(shī)篇還是為我們所廣為流傳。下面就請(qǐng)我們一起欣賞1。2班小朋友帶來(lái)的《唐詩(shī)聯(lián)誦》，請(qǐng)1。1班做好準(zhǔn)備。
3男：中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為小學(xué)生的我們更應(yīng)該從小做起，爭(zhēng)取做一個(gè)的自我。下面就一起來(lái)聆聽(tīng)高房小學(xué)帶來(lái)的《小兒語(yǔ)》。請(qǐng)2。2班做好準(zhǔn)備。
4女：父母養(yǎng)育了我們，給了我們生命，他們是偉大的，而老師是辛勤的園丁，他們用一滴滴汗水，來(lái)輔導(dǎo)我們成長(zhǎng)！所以我們就應(yīng)該懂得《孝親尊師》，請(qǐng)山拱小學(xué)做好準(zhǔn)備。
5男：每當(dāng)我們高興的時(shí)候，大家一起合：拍手拍手。
女：每當(dāng)同學(xué)得到了榮譽(yù)，大家一起合：拍手拍手。
男：每當(dāng)看完精彩的表演，合：大家一起，拍手！拍手！
女：請(qǐng)聽(tīng)《拍拍手》。請(qǐng)1。4班《文明禮儀》做好準(zhǔn)備。
6女：有一支歌，我們天天在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開(kāi)放；這支歌的名字叫禮儀。請(qǐng)聽(tīng)1。4班帶來(lái)的《文明禮儀歌》。請(qǐng)雁兒小學(xué)《小兒語(yǔ)》做準(zhǔn)備。
7男：一切言動(dòng)，都要安祥；女：十差九錯(cuò)，只為慌張。
男：沉靜立身，從容說(shuō)話，女：不要輕薄，惹人笑罵。請(qǐng)聽(tīng)《小兒語(yǔ)》。
男：請(qǐng)2。1班《文明禮儀》做好準(zhǔn)備。
8女：微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
男：禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
女：請(qǐng)欣賞2。1班帶來(lái)的《文明禮儀》。請(qǐng)2。3班《文明禮儀伴我行》做好準(zhǔn)備。
9男：文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志，是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。
女：文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。請(qǐng)聽(tīng)2。3班的《文明禮儀伴我行》。請(qǐng)1。3班《三字經(jīng)》做好準(zhǔn)備。
10男：《三字經(jīng)》自南宋以來(lái)，已有七百多年歷史，是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物，可謂家喻戶(hù)曉，膾炙人口。請(qǐng)欣賞1。3班小朋友帶來(lái)的《三字經(jīng)》。請(qǐng)2。4班《游子吟》做好準(zhǔn)備。
11女：深摯的母愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著兒女們。
男：有一句詩(shī)說(shuō)的好，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！請(qǐng)欣賞2。4班的《游子吟》，請(qǐng)3。3班《中華頌》做好準(zhǔn)備。
12女：有人說(shuō)，中華的名字很響亮。
男：有人說(shuō)，中華的文字不一樣。
女：中華的血脈是那黃河長(zhǎng)江。
男：中華的'脊梁是那昆侖太行。
女：請(qǐng)欣賞3。3班帶來(lái)的《中華頌》，請(qǐng)3。4班《我驕傲，我是中國(guó)人》做好準(zhǔn)備。
13男：我驕傲，我是中國(guó)人！黃土高原是我的胸脯，長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂。
女：我驕傲，我是中國(guó)人！長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，泰山是我站立的腳跟。請(qǐng)欣賞3。4班《我驕傲，我是中國(guó)人》，請(qǐng)3。1班《新三字經(jīng)》做好準(zhǔn)備。
14男：青少年，有理想，立大志，做棟梁。天行健，人自強(qiáng)，生我材，為興邦。請(qǐng)欣賞3。4班的《新三字經(jīng)》。請(qǐng)3。2班《中華少年》做好準(zhǔn)備。
女：東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，五千年文化植根在我們心田。請(qǐng)欣賞3。2班的《中華少年》，請(qǐng)4。2班《長(zhǎng)行歌》做好準(zhǔn)備。
16男：百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？女：少壯不努力，老大徒傷悲。
男：請(qǐng)欣賞4。2班帶來(lái)的《長(zhǎng)行歌》，請(qǐng)4。1班《孝心無(wú)價(jià)》做好準(zhǔn)備。
17女：古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。請(qǐng)聽(tīng)《孝心無(wú)價(jià)》，請(qǐng)4。4班《水調(diào)歌頭》做好準(zhǔn)備。
18男：自古以來(lái)世上就難有十全十美的事，就如北宋詩(shī)人蘇軾所說(shuō)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”請(qǐng)欣賞4。4班帶來(lái)的《水調(diào)歌頭》18，請(qǐng)4。3班《延安，我把您追尋》做好準(zhǔn)備。
19女：延安，我把你追尋，追尋信念，追尋金色的理想；
男：追尋溫暖，追尋明媚的春光；追尋光明，追尋火紅的太陽(yáng)！請(qǐng)聽(tīng)《延安，我把您追尋》，請(qǐng)6。4班《—的哭泣》做好準(zhǔn)備。
20女：聽(tīng)，—在哭泣，像被豺狼撕咬的哭泣，它在別人胯下受盡非人的糟蹋。
男：今朝恥，何時(shí)雪；臣子恨，何時(shí)滅？請(qǐng)欣賞《—的哭泣》，請(qǐng)5。4班《小學(xué)生日常行為規(guī)范之三字歌》做好準(zhǔn)備。
21女：俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。于是行為規(guī)范在我們的生活中變得必不可少。
男：確實(shí)如此，在守則規(guī)范的約束下，我們變得懂事了，變得彬彬有禮了。請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范之三字歌》。請(qǐng)6。1班《英雄頌》做好準(zhǔn)備。
22女：英雄，一個(gè)偉大的詞語(yǔ)。
男：英雄，是令人驕傲的符號(hào)。他們愛(ài)國(guó)，愛(ài)民。
合：他們讓我從內(nèi)心敬佩！請(qǐng)聽(tīng)《英雄頌》22。請(qǐng)5。2班《國(guó)學(xué)擷英》做好準(zhǔn)備。
23男：我國(guó)的國(guó)學(xué)博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
女：讓優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長(zhǎng)，
合：讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承精髓并使之發(fā)揚(yáng)光大！請(qǐng)聽(tīng)《國(guó)學(xué)擷英》。
請(qǐng)6。3班《中華少年》做好準(zhǔn)備。
24男：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我是中華的少年，譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇，請(qǐng)欣賞6。3班《中華少年》。請(qǐng)5。3班《文明禮儀伴我行》準(zhǔn)好準(zhǔn)備。
25女：三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。”意思是說(shuō)：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，親愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。那我們應(yīng)該怎樣呢？就讓我們一起傾聽(tīng)5。3帶來(lái)的《文明禮儀伴我行》。請(qǐng)5。1班《明日歌》做準(zhǔn)備。
26男：明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成磋砣。
女：時(shí)光流逝，日月如棱。我們吟誦古人的詩(shī)，放目時(shí)空的飛越，應(yīng)該怎樣去珍惜美好的時(shí)間呢？請(qǐng)欣賞《明日歌》26，。請(qǐng)6。2班《祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。
27女：中國(guó)人，是偉大的，他們永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。
男：中國(guó)人，是堅(jiān)強(qiáng)的，他們永遠(yuǎn)不會(huì)讓困難擊倒。
女：作為一個(gè)中國(guó)人，我驕傲。
男：作為一個(gè)中國(guó)人，我自豪。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
男：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。
女：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
男：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
女：愿五千年文化的血脈永久傳承。
合：觀音小學(xué)“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承華夏文明”比賽，到此結(jié)束。
男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇十九
又是一年金秋好時(shí)節(jié),繁花似錦,歡歌如潮。
親朋好友相聚,情人戀人相聚,你我他相聚,大家一起為明天更美好而相聚!
在晚會(huì)開(kāi)始之前,請(qǐng)?jiān)试S我代表人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會(huì)送上節(jié)日的良好祝愿和真誠(chéng)的問(wèn)候!祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)欣欣向榮,祝在座的各位網(wǎng)友身體健康、合家歡樂(lè)!
今天晚上,人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會(huì)、聯(lián)誼文學(xué)社在聯(lián)誼會(huì)館隆重舉辦金秋國(guó)慶·對(duì)聯(lián)對(duì)詩(shī)大會(huì)。
四海舉杯,相聚聯(lián)誼,歡聲笑語(yǔ),喜氣洋洋。
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇二十
各位小朋友，各位老師，各位家長(zhǎng)：
在這楓葉飄飄的晚秋，我們將開(kāi)展“祖國(guó)，我愛(ài)您”詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，我們每一位小朋友將滿(mǎn)懷最真摯的情感，用美的語(yǔ)言，為我們偉大的祖國(guó)獻(xiàn)上最美的祝福，讓我們用詩(shī)歌祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛!下面我們進(jìn)行升旗儀式。
1小朋友們，當(dāng)我們聽(tīng)著雄壯激昂的國(guó)歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的自豪。下面請(qǐng)欣賞大班全體小朋友帶來(lái)的【好媽媽】。
2小小蠟筆，穿花衣;紅黃藍(lán)綠多美麗，你畫(huà)太陽(yáng)我畫(huà)國(guó)旗，祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你，下面請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的【祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你】。
3小兔子又白又可愛(ài)，但我們小班的小朋友更可愛(ài)，下面請(qǐng)欣賞小班朋友帶來(lái)的【小白兔】。
4五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)，請(qǐng)欣賞大班李超等五人帶來(lái)的【五星紅旗】。
5滔滔江河水，演不盡浩浩中華魂。巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。請(qǐng)欣賞中班劉翔瑞，王星月帶來(lái)的【沁園春。雪】。
6每個(gè)人都有一雙能干的手，你看，我們小班小朋友的手指還在做操呢!
7我們愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)覀儛?ài)老師同學(xué)，但你要問(wèn)我們最?lèi)?ài)什么?我們最?lèi)?ài)自己的祖國(guó)!下面大班的小朋友庹淇翔等8位小朋友給大家朗誦【我愛(ài)】。
8是誰(shuí)讓我們過(guò)著幸福的生活?是誰(shuí)讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)?噢!是您——祖國(guó)親愛(ài)的媽媽。
9春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。這是李紳【憫農(nóng)】中的其中一首，下面由小班的小朋友為大家?guī)?lái)他的另一首【憫農(nóng)】。
10下面請(qǐng)我們大班的張?jiān)娪甑?位小朋友為大家獻(xiàn)上【請(qǐng)埋葬我，大地】。
剛才聽(tīng)到各位小選手的精彩朗誦，字里行間所包含的對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)，真的是讓我熱血沸騰、激動(dòng)不已!下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。
好，通過(guò)這次《“祖國(guó)，我愛(ài)您”詩(shī)歌朗誦》活動(dòng)，大家一定要將愛(ài)國(guó)與愛(ài)幼兒園結(jié)合起來(lái)。讓我們的幼兒園變的更加漂亮!
現(xiàn)在，我宣布，這次朗誦活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束!
詩(shī)朗誦活動(dòng)主持詞篇二十一
(陳沭琪)尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，一起走進(jìn)古詩(shī)文的世界。一年級(jí)二班經(jīng)典誦讀現(xiàn)在開(kāi)始。
(陳傳熙)小時(shí)候，常聽(tīng)媽媽給我們背起這首詩(shī)：
齊：中華上下五千年，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
陳傳熙《風(fēng)》(齊)。
陳沭琪《登鸛雀樓》(男一句，女一句)。
陳傳熙《鹿柴》(男二句，女二句)。
陳沭琪《尋隱者不遇》。
陳傳熙《池上》。
陳沭琪《樂(lè)游原》(男二句，女二句)。
陳傳熙《重別周尚書(shū)》(齊)。
陳沭琪《塞下曲》(男一句，女一句，二句齊)。
陳傳熙《梅花》(齊)。
(陳沭琪)：誦讀千古美文，
(陳傳熙)：營(yíng)造書(shū)香校園。
(陳沭琪)：讓我們的校園充滿(mǎn)朝氣。
(陳傳熙)：讓我們的心靈沐浴書(shū)香。
二人齊：一年級(jí)二班誦讀完畢，謝謝大家!