方案的執(zhí)行需要有良好的信息溝通和協(xié)調機制，確保各方面的順利配合。與團隊成員和利益相關者進行溝通和討論，匯集多方意見和建議。對于不同的問題和目標，我們可以采用不同的方案進行解決。
資助宣傳活動方案篇一
為了深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀，全面提高幼兒園科學保教水平。根據《南平市教育局關于開展20xx年學前教育宣傳月活動的通知》，我園于5月20日啟動以“學習《指南》，了解孩子”為主題的宣傳月活動，用心采取措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑?，F(xiàn)結合我園實際，制定本方案。
學習《指南》，了解孩子。
三、活動時間。
20xx年5月20日----6月20日。
四、領導小組：
組長：羅青。
副組長：陸繼淑、劉興玉、胡華菁。
組員：幼兒園全體教師。
1、學前教育發(fā)展政策的宣傳。
宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關學前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學前教育的政策，了解加快發(fā)展學前教育的重大好處。
2、宣傳建陽市實驗幼兒園學前教育的發(fā)展成果。
宣傳管理制度，促進規(guī)范辦園。宣傳普及學前教育的重要性。宣傳《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要(試行)》《學前教育督導評估暫行辦法》《關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學化"現(xiàn)象的通知》《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī)、制度及相關管理文件，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為。
3、宣傳科學育兒知識，糾正"小學化"傾向。
學習先進的學前教育理念和科學育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和潛力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動，促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展。
深入開展園內宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關學前教育政策。
六、實施步驟。
1、動員階段：5月20日至5月25日為宣傳動員階段，成立宣傳月領導小組，制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。
2、實施階段：5月28日至6月15日為宣傳實施階段，根據宣傳月實施方案和幼兒園實際狀況，采取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。
3、總結階段：6月18日。
資助宣傳活動方案篇二
今年6月25日是第27個全國“土地日”，為進一步提高全民土地國情國策知曉度，扎實做好宣傳活動，按照市局統(tǒng)一部署，結合我縣實際，特制定如下方案。
圍繞“建設高標準基本農田，保障國家糧食安全”的宣傳主題，精心組織，積極創(chuàng)新，深入宣傳國土資源政策法規(guī)，積極引導全社會全面知曉我國土地資源國情國策，使保護耕地紅線，促進節(jié)約集約用地，構建保障和促進科學發(fā)展的新機制的理念逐步深入人心，在全社會形成依法管理、依法用地的良好氛圍。
第xx個全國“土地日”主題宣傳活動周從20xx年6月25日(星期一)開始，至6月30日(星期六)結束。
1、結合我縣縣情，深入開展“十分珍惜、合理利用每寸土地，切實保護耕地”的基本國策宣傳，深入闡述節(jié)約集約用地，嚴格規(guī)范管理的科學內涵。
2、圍繞今年“建設高標準基本農田，保障國家糧食安全”的宣傳主題，結合國家開展的“農村土地整治規(guī)劃”，大力宣傳國家實施土地整治重大工程和確保耕地和糧食安全重大舉措的基本情況和重要意義，使人民群眾了解“堅守18億畝耕地紅線”的重要性，為后期開展農村土地整治工作創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
3、結合20xx年度衛(wèi)片執(zhí)法整改和今年新增違法用地查處工作，積極宣傳實現(xiàn)土地執(zhí)法“雙零”目標的緊迫性和危機感，使廣大群眾基本知曉國土資源法律法規(guī)，從而自覺維護土地管理法治秩序。
4、圍繞各類土地項目的實施，積極宣傳國家關于保障和改善民生的有關政策法規(guī)，切實保障農民群眾的合法權益。
1、懸掛宣傳標語。縣局在縣城東關街、西關街、紫荊廣場等主干道街道各懸掛橫幅1條;各國土所自行選取鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市最繁華街道懸掛(見附頁)橫幅2條。
2、電視專題宣傳。縣局制作一期關于國土資源普法宣傳的電視宣傳片，6.25當天在紫荊廣場電視屏滾動播放，并在縣電視臺播放一周;同時，邀請縣政府分管縣長在縣電視臺做“第22個土地日電視講話”。
3、宣傳車巡回宣傳。出動宣傳車4輛，在縣城和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回宣傳一周。圍繞今年宣傳主題，重點加強農村土地整治和國家實行最嚴格的土地管理政策的宣傳，創(chuàng)造良好的國土資源管理氛圍。
4、網絡媒體宣傳。在縣政府網國土資源網頁登載6.25宣傳方案及宣傳口號，刊發(fā)宣傳活動圖片。
5、現(xiàn)場宣傳。6月25日，縣局機關在縣城紫荊廣場繁華地段布置宣傳臺，現(xiàn)場向群眾散發(fā)市局印制的主題宣傳彩頁12000份，散發(fā)縣局印制的國土資源法律、法規(guī)知識宣傳單40000份和印有宣傳主題“建設高標準基本農田，保障國家糧食安全”的手提袋20000個。同時，開展國土法律法規(guī)宣傳和咨詢活動。
6、萬人簽名活動?？h局訂購印有宣傳口號“堅守耕地紅線，促進科學發(fā)展”的'文化衫10000件，6月25日當天，局全體職工以及簽名群眾身穿文化衫在印有宣傳主題“建設高標準基本農田，保障國家糧食安全”的百米長幅上簽名。
7、開展征文活動。“6.25”土地日前后，圍繞今年宣傳主題，聯(lián)合縣委宣傳部在全縣范圍內組織開展一次征文比賽活動，對參賽獲獎人員發(fā)給獲獎證書和一定的獎金。
為確保今年“6.25全國土地日”宣傳活動取得實效，縣局成立第22個全國“土地日”宣傳活動領導小組,由局長馬金船任組長，副局長吳永祥、李三衛(wèi)任副組長，領導小組下設廣場現(xiàn)場宣傳組，車輛巡回宣傳組，新聞宣傳報道組和督查組四個小組，各工作小組各司其職，各負其責，加強協(xié)調，緊密配合，共同做好這次宣傳活動。
1、局機關各股室、分局、各國土所、局屬各單位要按照活動方案認真組織，切實抓好落實，積極開展好各項活動。
2、各單位要結合實際，加強策劃，注重創(chuàng)新。要把第22個“6.25全國土地日”的宣傳與依法行政、“六五”普法等有機結合起來，積極開展宣傳活動。
3、各單位要加強信息反饋和總結。宣傳活動結束后，要對全國“土地日”主題宣傳活動周的實施情況和取得成效進行認真總結。要于6月26日前將活動總結、活動圖片報局辦公室，縣局將統(tǒng)一匯總后，形成總結報告上報市局，同時，向各類媒體及時報送信息。
4、縣局將組織人員對各單位宣傳活動開展情況進行督查，對宣傳措施不力、氛圍不濃、效果不好的單位將予以通報批評，把宣傳活動情況作為年終目標考核的依據。
資助宣傳活動方案篇三
今年的宣傳主題為"你我共同參與，依法防控結核--發(fā)現(xiàn)、治療并治愈每一位患者"。
二、工作要求。
1.認真安排部署。
學校是師生學習和生活高度聚集的特殊場所，易造成結核病的傳播流行，一旦發(fā)生聚集性病例或暴發(fā)，容易引起播散。各學校要加強統(tǒng)籌安排，切實落實責任，結合學校傳染病防控體系，完善學校結核病防控工作機制和應急體系;要采取切實有力措施，開展內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，推進學校結核病防控工作，增進青少年預防結核病的意識。
各學校要圍繞3月24日第20個"世界防治結核病日"這一時間節(jié)點，以"你我共同參與，依法防控結核--發(fā)現(xiàn)、治療并治愈每一位患者"為宣傳主題，采取健康教育課、講座、主題班會、黑板報、宣傳欄、張貼宣傳海報、網絡等多種途徑，積極開展結核病防控宣傳教育，以普及結核病防治知識，增強結核病防病意識。
3.活動相關要求。
各學校及時在大足區(qū)教育網衛(wèi)生保健欄目下載結核病防治健康教育課件和宣傳教育資料。
各學校于4月2日下午17:00前，將今年防控結核病宣傳活動總結和照片(限2張)等有關資料電子件報送區(qū)學校衛(wèi)生保健所。
聯(lián)系人：蔣莉，聯(lián)系電話：xxx，電子郵箱：xxx。
資助宣傳活動方案篇四
進一步加大學生資助政策宣傳力度，形成全社會更加關注家庭經濟困難學生，更加關注教育公平的良好氛圍。
二、宣傳的重點內容。
1．為體現(xiàn)黨和政府對家庭經濟困難學生的關懷，幫助他們順利完成學業(yè)，激勵他們勤奮學習、努力進取，促進他們在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展，黨和政府對家庭經濟困難學生進行資助。
2．兩免一補即全部免除農村義務教育階段學生學雜費，對貧困家庭學生免費提供教科書并補助寄宿生生活費。
3．獲得資助的優(yōu)秀貧困學生成長成才的典型事跡。
4.學生、家長、教師等社會各界對學生資助政策的反響。
三、宣傳的主要方式和步驟。
宣傳發(fā)動階段（9月1日——8日）：學校成立領導小組，制訂實施方案，收集整理黨和國家近年來出臺的學生資助政策，通過召開教職工大會、學生集會等形式調動校內各群體做好政策宣傳活動的積極性。
辦理的程序，確保宣傳工作內容豐富、形式多樣、取得實效。
總結深化階段（9月26日——30日）：深入開展“資助政策助我成長”征文比賽、演講賽或知識競賽，組織受助學生和家長感恩報告會，收集受助學生中的典型事跡，做好宣傳月活動中相關圖片和文字資料的整理工作并按規(guī)定上報。
三、工作要求。
1、高度重視。精心部署。學校成立學生資助政策宣傳月活動領導小組，制訂活動實施方案，做到有計劃、有步驟、有成效的開展工作。
2、大造聲勢，注重實效。建立健全家庭經濟困難學生資助體系是黨和國家促進教育公平的重要舉措。學生資助政策覆蓋面廣、受助人數(shù)多，各學校要通過宣傳活動，使廣大學生、家長、教師和社會各界都知曉學生資助政策的重大意義、主要內容、辦理程序。
3、結合實際，突出重點。學生資助政策宣傳，內容豐富，政策性強，學校要把此次宣傳月活動作為當前的一項重要工作來抓，要明確專人扎實開展好宣傳活動。學校要依據自己所面對的不同受助對象進行有側重點的政策宣傳，義務教育階段學生以“兩免一補”政策宣傳為重點，力求形成聲勢，營造氛圍，注重實效。
4、做好資料收集，及時報送信息。
資助宣傳活動方案篇五
自2007年新的學生資助政策體系實施以來，國家不斷加大投入，逐步建立健全了高等學校家庭經濟困難學生資助政策，資助人數(shù)，資助金額都比以往有大幅度的提高，使家庭經濟困難的學生的學習和生活困難問題在很大程度上得到了緩解，進一步優(yōu)化了教育結構，促進了教育公平，為教育事業(yè)的改革和發(fā)展提供了強有力的支撐和保障。
二、活動目的和意義。
為使國家學生資助政策家喻戶曉、深入人心，確保各項政策更好的順利實施，讓學生再了解政策之后，學會感恩他人。
三、活動時間：2011年3月15號—2011年4月15號。
活動參加人員及具體負責組織人員：
活動指導老師：陳雪映老師。
活動具體負責組織人員：職師學院資助助理及各班班干。
活動參加人員：職師學院全體師生。
四、活動內容。
助項目的申報條件和申請程序。
2、通過此次活動讓同學們掌握助學貸款的申請辦理與還款程序。
3、邊遠地區(qū)代償和入伍服義務兵役代償?shù)木唧w申報條件和申報程序。
4、讓學生對自己對他人學會感恩、學會誠信。
五、具體實施：
1、知識背景：各種資助政策的知識。
國家獎學金、國家勵志獎學金、國家、自治區(qū)人民政府獎學金等不同資助項目的申報條件和申請程序。高校國家助學貸款的申請辦理與還款程序。邊遠地區(qū)代償和入伍服義務兵役代償?shù)木唧w申報條件和申報程序。
2、活動思路：
（1）活動內容的設計符合職師學院在校生的知識結構和認知水平，力求讓同學們全面掌握。
3、活動形式：
（1）資助政策海報宣傳：首先制作資助政策知識宣傳展板，在學院的宣傳欄展出；
后發(fā)通告，通知同學們可以通過學院網站做相關的了解。
出相關資助政策的問題，現(xiàn)場答題。
資助宣傳活動方案篇六
10月14日是世界標準日，按照《關于開展世界標準日宣傳活動的通知》(豫建標定[]37號)要求，現(xiàn)制定如下實施方案，請各單位參照執(zhí)行。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，宣傳工程建設標準化工作在確保建設工程質量和安全環(huán)境保護、合理利用資源、促進技術進步和以及增強生產者和消費者信心方面的重要作用，進一步提高全民標準化意識，為推動經濟社會又好又快發(fā)展做出新的貢獻。
二、宣傳形式。
(一)要結合工程建設行業(yè)實際開展切實可行的宣傳活動，有針對性地組織開展“標準走進企業(yè)、工地”等活動，號召企業(yè)、工地懸掛宣傳口號條幅。
(二)結合工作實際，組織建設工程設計、開發(fā)、施工、監(jiān)理企業(yè)開展標準培訓。
(三)制作宣傳版面、設立咨詢臺、發(fā)放宣傳單，并在相關媒體刊播專題報道等方式，開展形式多樣的宣傳。
三、要求。
世界標準日宣傳標語。
1、健全工程建設標準化管理體制，加快建設更具活力新型焦作。
2、構建現(xiàn)代化建設工程標準體系，為中原經濟區(qū)建設提供重要保障。
3、隆重紀念第41屆世界標準日。
4、標準造福人與社會。
5、貫徹安全標準，確保生產安全。
6、標準鑄就品牌質量贏得市場。
7、標準――企業(yè)走向世界的必由之路。
8、樹立標準意識強化質量觀念。
9、實施技術標準戰(zhàn)略，提升質量競爭力。
10、掌握標準話語權，提升行業(yè)競爭力。
11、質量興市，標準立市，建設最具活力新焦作。
資助宣傳活動方案篇七
我園對學生資助工作非常重視，始終把對貧困學生的幫扶放在學生工作的`重要位置，為確保對困難學生的資助工作得到順利開展，成立了學生資助工作領導小組，下設辦公室，具體負責學生資助工作。每學期都制定詳細的工作計劃，明確分工，為我園困難學生資助工作的順利開展提供了有力的組織保障。
首先成立了《家庭經濟困難學生認定管理領導小組》、《家庭經濟困難學生評定小組》、《班級平困生評定小組》等，為使每一個困難家庭學生都得到資助完成學業(yè)，我園每個學期初都采取多種途徑進行調查摸底。一是通過班主任在班級中采用調查、詢問、訪談等形式，對困難家庭學生進行摸底;二是通過組織學生填報《困難家庭學生資助申報表》進行摸底。同時，將貧困家庭學生情況輸入微機，建立貧困家庭學生動態(tài)檔案，對貧困家庭學生進行動態(tài)管理。并對困難家庭學生進行家訪，了解他們在生活、學習上的困難，有針對性地提出行之有效的資助目標、措施和辦法，讓每一個困難家庭學生都有書念，有學上。
通過政府的補貼，通過以上途徑，本學年，我園共有14名貧困學生得到資助，資助金達到16800元。
除了對困難家庭學生經濟上的資助外，我園還組織教師開展了與貧困家庭學生結對活動。安排了班主任與貧困家庭學生結對，經常找他們談心，隨時了解貧困家庭學生的思想動態(tài)，關心他們的生活、指導他們的學習，引導他們健康成長。
回顧本學年的學生資助工作，我們雖然取得了一些成績，但還存在一些不足之處，像幫助的范圍還不夠廣，還有些需要幫助的學生沒有得到及時的幫助等問題，沒有及時做好受助學生的心理輔導工作等。在今后的工作中，我們不斷總結，積累經驗，創(chuàng)新工作思路，強化工作措施，推動我園學生資助工作順利、健康、有序發(fā)展，堅持以科學發(fā)展觀為指導，深入落實國家資助政策和精致化思想，努力開創(chuàng)學生資助精致化時代真，正為貧困家庭學生營造一個健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
資助宣傳活動方案篇八
今年7月11日是第xx個世界人口日，根據市人口計生委“關于開展世界人口日宣傳活動”的通知，結合我區(qū)實際，經研究,決定在全區(qū)范圍組織開展紀念“7.11”世界人口日系列活動，現(xiàn)將具體事宜通知如下7.11世界人口日宣傳活動方案20xx：
關注人口促進健康服務家庭。
1、突出宣傳氛圍的營建。各街道要以“7.11”世界人口日為契機，結合學習貫徹十八大活動，將計劃生育“三個不變”要求、確保計劃生育“三條工作底線”等精神再次傳達到各級黨政領導干部，促進高層倡導。同時，要充分利用報刊雜志、網絡、宣傳櫥窗、標語、電子屏等載體，向群眾廣泛宣傳人口形勢、計生法律法規(guī)，在全區(qū)營造良好的人口輿論氛圍。
2、突出主題活動的開展。結合全區(qū)“創(chuàng)意生活，傳遞幸?！钡谌龑眉彝ト丝谖幕?jié)的進一步深入，突出“關注人口，促進健康，服務家庭”的主題，廣泛開展影響力大的群眾性人口文化活動，積極營造“家庭健康、幸福和諧”的社會氛圍。協(xié)助市人口計生委完成“幸福家庭建設有獎知識和‘幸福優(yōu)孕杯’扇面書畫創(chuàng)作大賽”，普及家庭幸福知識;開展“關愛女孩行動”十周年紀念活動，營造有利于女孩成長成才的良好環(huán)境;推進流動人口計劃生育藥具服務年“十進”行動，掀起流動人口計劃生育均等服務的新高潮;擴大“社區(qū)免費早教課堂覆蓋面”，采取請專家授課、開展親子活動等多元化形式，宣傳倡導科學進步的育兒理念，幫助提高家庭發(fā)展能力。
3、突出生育關懷的落實。以關愛計生特殊家庭為主線，深入推進全區(qū)20xx年重點項目——春暉“3+3”計劃。重點要進一步認真核對《計生特殊家庭信息采集表》信息，完善計生特殊家庭一戶一檔，并全面推進計生特殊家庭的“信息化管理”進程;同時，結合當?shù)貙嶋H，組織結對志愿者開展有針對性的精神慰藉、走訪慰問、困難救助等關愛活動，切實幫助廣大計生特殊家庭重樹生活信心，重建幸福生活。
1、加強領導，精心組織。各街道要嚴格按照統(tǒng)一部署和要求，緊密結合當?shù)貙嶋H，充分利用“世界人口日”宣傳活動時機，突出主題，精心組織，開展富有特色的系列活動，增強活動的吸引力和影響力。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。各街道要發(fā)揮各自優(yōu)勢，利用各種宣傳教育手段，努力展示人口計生工作轉型發(fā)展成果，宣傳幸福家庭建設、提高家庭發(fā)展能力的重要性，營造有利于人口計生事業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍。
3、貼近群眾，服務家庭。各街道開展活動要堅持貼近群眾、貼近實際、貼近生活，以服務家庭、提高家庭發(fā)展能力為根本宗旨,要在最基層場所，與群眾面對面進行互動交流，確?；顒右姵尚В罕姷脤嵒?。
活動結束后，請各街道及時將開展“7.11”世界人口日活動的有關情況及圖片資料報送區(qū)人口計生局。
資助宣傳活動方案篇九
根據新課程“以學生發(fā)展為本，堅持全體學生全面發(fā)展”的基本理念，認真貫徹落實縣教育局提出的完善義務段學習困難學生的幫教措施要求，切實提高我?！皩W習困難生”的學習興趣，優(yōu)化“學習困難生”學習環(huán)境，使全體教職員工樹立“不讓一個孩子掉隊”的思想。
學習困難學生是指與其同年齡的大部學生相比，在學習上有明顯困難，需要特殊教育措施予以補償?shù)膶W生，他們學習成績低下或行為習慣偏差。
我校學困生一般分為三類:。
(1)智力型學習困難學生。這類學生存在智力障礙或身體殘疾，雖經努力，成績依然低下，但人數(shù)極少或沒有。
(2)學習困難學生。主要指學習成績明顯落后于其他同學的學生，這一部分學生是學困生的"主體，具有較大潛能。
(3)行為習慣偏差困難學生。這部分學生在行為習慣上，存在較大問題，影響班級正常課堂教學。后兩類學生是轉化的重點。
1、“學困生”的成因分析根據我校對“學困生”的界定，由教導處統(tǒng)一設計，班主任和語文、數(shù)學、英語任課老師對各類學困生進行成因分析(包括思想狀況、原有水平、知識結構、學習態(tài)度、學習方法)，由年級組按類別進行歸類。
2、營造溫馨人際環(huán)境推進“溫馨教室”創(chuàng)建，堅持以班主任老師為主體，各科老師協(xié)同的團隊幫教模式，關注學困生，關心學困生，鼓勵他們參加班級活動，不孤立“學困生”，重點做好與學困生的交流溝通、家訪工作，保證家校合力，教育同步。
3、加強學習輔導和管理備課有層次。教案設計中體現(xiàn)針對“學困生”的內容與問題。上課有參與。營造寬松的課堂氣氛，適當降低難度，調控節(jié)奏，鼓勵學困生積極參與教學活動，融入課堂。作業(yè)有坡度。加強作業(yè)的有效管理，減少數(shù)量，注重“x+1”(x道基礎題，1道提高選做題)分層設計，勤診斷，勤反饋，勤面批，千方百計提高學生完成作業(yè)的興趣。輔導有策略。課內、課外輔導有機結合，注重學法指導和知識結構梳理。評價有激勵。善于捕捉“學困生”點點滴滴的閃光點，注重學習過程的激勵評價，樹立“學困生”學習的信心。
4、做好心理輔導工作做好“學困生”的心理疏導，以個別輔導和團體輔導相結合的方式，加強心理健康教育，排除不良情緒;做好“學困生”檔案跟蹤和個案研究工作;做好和教師在教育方式上的溝通工作，把握規(guī)律，開展轉化輔導。
學期末各科任老師針對自己的幫教措施，對所幫教的學生結果做出全面分析，并為下一年的幫教措施提供材料。
資助宣傳活動方案篇十
為宣傳第六次全國人口普查工作的重要意義，提高廣大人民群眾參與支持人普工作的積極性，根據固人普辦發(fā)（20xx）3號文件的要求，為人普營造良好的社會氛圍，我校特制定本次宣傳活動方案：
人口普查，人人關注。
20xx年6月10日--20xx年10月30日。
組長：
副組長：躍。
組員：
1、各大隊輔導員要開辟專欄，充分發(fā)揮校園廣播站、?？?、板報、櫥窗等教育宣傳媒體的作用，積極創(chuàng)設第六次全國人口普查工作的良好氛圍。
2、各班主任應從網上下載相關人口普查的知識，利用周晨會組織學生自主學習，號召學生向家長普及相關知識，提高對人口普查工作的認識。
3、各班班級黑板報主題為：人口普查，人人關注。
4、全校師生閱讀詳細方案，積極參加固城鎮(zhèn)人口普查征文、書畫比賽活動，各校精選作品于9月10日前上交參加評選。學生參賽的征文和書法作品由語文老師負責指導，繪畫作品由美術教師負責指導。
資助宣傳活動方案篇十一
為進一步加大社會治安綜合治理宣傳工作，動員全所職工積極參與和諧平安建設，根據省綜治辦和廳綜治辦部署，定于3月15日-4月15日開展綜治宣傳月活動，為將活動落到實處，結合我所實際，制定宣傳方案如下：
以科學發(fā)展觀為指導，以“平安單位”的創(chuàng)建為契機，以強化綜治安全責任意識為重點，進一步加強對職工的安全教育和法紀教育，激發(fā)職工參與維穩(wěn)綜治和平安創(chuàng)建熱情，強化綜治管理責任，提高綜治管理水平，推進和諧平安建設，為全國“兩會”的順利召開營造良好的和諧穩(wěn)定環(huán)境。
“構建和諧環(huán)境，爭創(chuàng)平安先進”。
20xx年3月15日—4月15日。
1、宣傳黨中央、國務院和省委、省政府關于加強社會治安綜合治理，深入開展平安建設的重要部署。
2、宣傳各級黨政領導認真履行“保一方平安”的政治責任，以及社會治安綜合治理、和諧平安建設領導的經驗。
3、宣傳有關綜治責任單位，充分發(fā)揮職能作用，全力促進社會和諧穩(wěn)定的經驗。
4、宣傳各地、各單位改善和保障民生，維護人民群眾利益，從源頭上預防和化解矛盾糾紛的經驗。
5、宣傳社會各界和各部門廣泛參與社會治安綜合治理，推進和諧平安建設的先進典型和鮮活經驗。
6、宣傳廣大人民群眾積極參與維護社會治安，勇于同各種違法犯罪活動作斗爭的先進事跡。
7、宣傳開展“嚴打”專項行動，整治社會治安亂點，解決突出治安問題的成效。
8、宣傳開展法制教育，增強人民群眾法制意識和法制觀念的經驗。
1、制作一條綜治維穩(wěn)宣傳橫幅——“營造和諧發(fā)展環(huán)境，服務鄱湖生態(tài)經濟”懸掛于辦公樓門口。
2、張貼綜合治理宣傳畫一組。
3、在所網站開辟“社會治安綜合治理宣傳月活動”專欄，轉載相關學習資料，及時報道相關的宣傳活動。
4、制作綜治工作宣傳展板一組，在所大樓門廳宣展。
5、組織綜治辦及各科室綜治責任人參加上級綜治部門組織開展的.綜治宣傳交流活動。
6、結合季度綜治安全例檢活動，開展一次矛盾糾紛排查調處和安全隱患排查。
各科室要高度重視綜治宣傳活動，認真組織職工參與綜治宣傳月活動，著力體現(xiàn)綜治宣傳工作效果。
資助宣傳活動方案篇十二
為進一步貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，樹立科學的教育理念，提升學前教育質量，根據省、市教育局關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知要求，梨樹區(qū)教育局根據我區(qū)實際情況及特點，制定20xx年學前教育宣傳月活動實施方案：
為促進幼兒身心全面發(fā)展，滿足幼兒成長需要，與繼續(xù)深入貫徹落實《指南》相結合，緊緊圍繞“游戲————點亮快樂童年”活動主題，通過開展系列宣傳和形式多樣的游戲活動，喚起廣大幼兒園教師、家長及全社會對幼兒游戲的關注，更加深入扭轉當前重知識技能學習，影響幼兒身心健康的“小學化”傾向，傳播正確的教育理念和科學的育兒方法，保障幼兒探索、想象、思考與創(chuàng)造能力的不斷發(fā)展，有效推動學前教育質量穩(wěn)步提升。
游戲點亮快樂童年。
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
1、啟動儀式。xx月xx日舉行“梨樹區(qū)教育局學前教育宣傳月”活動啟動儀式。視導員帶領各幼兒園園長解讀“玩具和游戲對幼兒的重要性”，提升幼兒園園長對幼兒游戲活動的重視，了解如何利用玩具，設計好的教學活動，以此更好的滿足幼兒游戲需求。
5、家園互動宣傳欄。利用家園聯(lián)系欄向家長宣傳“游戲”是幼兒的需要和權利，鼓勵家長在社會及家庭教育中，應當保障幼兒游戲的權利，幼兒園幫助家長推薦適合游戲的游戲材料及游戲模式，鼓勵家長利用廢舊材料，自己制作玩具，滿足幼兒游戲的需要。
6、組織親子游戲開放日活動。以“六一兒童節(jié)”為契機，召開親子運動會，設置親子競技游戲活動，鼓勵家長積極參與游戲，為家長提供陪伴幼兒的機會，增進親子關系。
7、開展幼兒游戲活動設計大賽。組織全區(qū)公辦、民辦幼兒園教師開展一次以“游戲點亮快樂童年”游戲活動設計大賽，鼓勵教師認真學習，主動探索游戲活動的設計與實施，提升教師游戲設置的能力。
8、開展親子游戲攝影展。為了創(chuàng)設一個社會關愛幼兒、家長陪伴幼兒的良好氛圍，鼓勵各幼兒園開展以“游戲點亮快樂童年”為主題的親子游戲攝影展活動，設置成展板，集中進行室外宣傳，鼓勵幼兒家長與幼兒游戲，給孩子提供愛的陪伴。
各幼兒園要提高認識，精心組織實施，把開展學前教育宣傳月活動納入重點工作。結合幼兒園實際，精心設計，緊扣主題，引導幼兒園教師積極參與宣傳月活動。
各幼兒園在活動的開展上要嚴禁任何機構和個人，借宣傳月搭車開展商業(yè)宣傳、宣傳推銷玩教具等產品，教育局將加強對各幼兒園學前教育宣傳月活動的督查，檢查宣傳月系列活動的開展情況、實施情況，確保宣傳活動的順利開展并取得實實在在的成效。各幼兒園按照活動安排，制定適合本園特點的學前教育宣傳月活動方案，并認真開展好各項活動。在本次活動結束后，各幼兒園將活動開展情況及時寫出書面總結，xx月xx日前上報教育局。
資助宣傳活動方案篇十三
根據教育局學生資助管理中心《關于開展資助育人系列活動的通知》精神，為提高學生的感恩教育，培育學生的道德品質，以全面提高學生的思想道德素質，推動國家助學工作持續(xù)健康發(fā)展，我校從9月份起積極組織發(fā)動學生，制定詳細計劃，開展了一系列活動。現(xiàn)將此次系列活動情況總結如下：
9月起在全校開展以“資助感恩”為主題的系列教育活動，在xx年9月至10月初開展了一系活動，總計參加活動450人次。
1、全面推進我校資助育人工作，我校于9月3日下午組織全校在校學生觀看視頻。
2、開展的宣傳學生資助工作取得的切實成效，我校于9—10月份開展學生書法、繪畫作品征集，從征集到的各類作品中，經評委老師細致地評審與討論，最后校內評選出一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名。10月份我校對部分獲獎作品進行集中展示，通過此次作品征集，既展示了學生書法風采，又豐富了學生的文化生活，并且在校園內營造出了人人知曉資助政策、人人關心學生資助的良好氛圍。
3、舉辦資助手抄報評比大賽。我校全部班級10月份都開展了資助手抄報比賽，活動得到了全體班級的積極響應，各班級圍繞主題，認真準備，積極參與。做到了主題突出、內容豐富、圖文并茂。有的從寓言故事引述誠信的重要性，有的從名言名句闡述堅守誠信的意義，有的從自身感悟談如何做到誠信，通過多角度、多方位宣傳“誠信”的重要意義，喚起同學們對“誠信”的認識，啟發(fā)同學們進一步思考如何在學習、生活中樹立“誠信”意識，產生了良好的教育效果。
4、舉行以感恩教育為主題的班會。有的班級從名人趣事和歷史典故談感恩的重要性和深遠意義，有的班級為同學們介紹當今社會存在的不感恩現(xiàn)象和這些現(xiàn)象的破壞力，有的班級鼓勵同學們大膽說出自己的不感恩行為和揭示不誠信的嚴重后果。開完班會，發(fā)現(xiàn)原來感恩舉足輕重，感恩教育就在我們身邊。一場場別開生面的班會，都讓同學們印象深刻，受益匪淺。感恩并不一定體現(xiàn)在一諾千金的大事上，將感恩融入到學習和生活中的每一件小事中，讓感恩變?yōu)橐环N自發(fā)的習慣行為，這才是最重要的。
5、家庭經濟困難學生建檔前，針對全體學生進行政策宣傳及誠信教育;家庭經濟困難學生建檔之后針對全體家庭經濟困難生，進行自信與自立教育;資助評選工作進行時針對存在問題的班級及個人，針對問題進行教育指導;資助工作結束后針對全體獲得資助的學生，進行誠信感恩教育。
6、家庭經濟困難學生是一特殊學生群體，在巨大的經濟壓力面前，很容易產生自卑、攀比心理，容易產生嚴重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，我們在創(chuàng)造條件解決他們的經濟困難時，要高度重視、密切關懷他們的心理健康，做好經濟困難學生的思想教育工作。經濟幫困是目標，精神解困才是最終目的。要教育經濟困難學生樹立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺克服自卑意識;教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀;注重經濟困難學生挫折調節(jié)潛力的培養(yǎng);教育他們建立良好的人際關系;教育他們樹立誠信意識，要誠實做事、誠信為人，做到誠信生活、誠信學習、誠信就業(yè);加強關愛教育，感恩教育。個人潛力有大有小，但都能夠盡力而為，培養(yǎng)他們良好的情操，善良的.人性，高尚的道德品質，滴水之恩，涌泉回報，從個人抓起，使他們養(yǎng)成關愛弱者，助人為樂的品質。提高學生勤儉節(jié)約意識?，F(xiàn)代學生勤儉意識越來越淡薄，花錢大手大腳，班主任要注意教育學生提高勤儉節(jié)約意識，爭取做到“兩個一”，與家長通一次電話，和學生談一次心。
資助宣傳活動方案篇十四
根據北海市教育局《北海市教育局關于開展2018年全市“學生資助政策宣傳月”活動的通知》（北教資助〔2018〕1號）的文件精神，為進一步加大學生資助政策宣傳力度，強化資助育人理念，讓家庭經濟困難學生有更多的獲得感，使國家學生資助政策家喻戶曉、深入人心，并在受助學生當中大力開展“勵志、誠信、感恩”的資助育人教育。為確保我局2018年“學生資助政策宣傳月”活動順利開展，特擬定以下活動方案。
一、指導思想。
以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導，配合廣西壯族自治區(qū)教育廳今年的中心工作，以宣傳國家學生資助政策，加強大對家庭經濟困難學生資助宣傳力度，以學生誠信、感恩教育為中心，進一步促進教育公平，營造和諧教育氛圍，激勵家庭經濟困難學生克服困難、自強自立、努力成才，推動教育事業(yè)科學發(fā)展。
一、活動主題。
“自立自強、誠實守信、知恩感恩、勇于擔當”。
二、活動開展時間。
2018年4月20日—5月31日。
三、活動范圍合浦縣西場鎮(zhèn)官井小學義務教育階段學生及學前教育幼兒。
四、活動步驟及要求。
（一）宣傳活動準備階段。
1、學校高度重視本次活動，成立領導小組組長：副組長：成員：
由學校校長擔任組長，領導小組負責指導、協(xié)調、督查開展好資助政策的宣傳活動。
2、活動期間通過學校宣傳欄和黑板報等宣傳媒體在全校范圍內大力宣傳資助政策和活動主題，營造濃厚的宣傳氛圍。
（二）宣傳活動開展階段。
1、校長利用校園廣播、集會等形式向全校師生、家長宣傳資助政策。
2、各班通過主題班會開展學生資助政策宣傳的教育活動。
3、各班通過校園網絡收看國家資助政策相關的視頻。
4、組織學生參加“學生資助政策知識”手抄報比賽。
（三）宣傳活動總結階段。
學校要對本次開展的“學生資助政策宣傳月”活動進行認真總結，對學生資助工作中存在的不足，要詳細制定解決方案及措施，并將措施落到實處，確保每個學生都能了解資助政策，逐步建立學生資助政策宣傳工作長效機制，推進學生資助工作不斷完善，爭取再上新的臺階。
合浦縣西場鎮(zhèn)2018.4.20。
資助宣傳活動方案篇十五
根據《靈璧縣職業(yè)高級中學學生資助宣傳工作計劃》的安排，為期一個月的資助政策宣傳活動暫已結束。活動期間，我們加大了資助政策的宣傳力度，采取了多種形式進行宣傳，今年取得了良好的效果。通過此次學生資助宣傳活動的開展，全體師生以及學生家長對國家的資助政策都有了更深刻的認識。
現(xiàn)在就我?！皩W生資助政策宣傳月”活動總結如下：
接到縣局關于開展資助政策宣傳月活動的通知后，學校迅速召開資助工作領導小組人員會議，研究部署我校的“學生資助政策宣傳月”活動工作，為確保今年宣傳取得預期效果，首先制定《靈璧縣職業(yè)高級中學學生資助宣傳工作計劃》，同時抽調一部分責任心、工作能力較強中層干部和部分教師加入到資助政策宣傳隊伍中。
在“資助政策宣傳月”活動動員大會上，楊耀海校長又一次親自解讀并帶領大家學習各項學生資助政策，部署宣傳活動安排，強調紀律。他還親自參與標語的撰寫。副校長王鳳華在動員會上也作了重要講話，鼓勵大家結合招生和走訪活動把這次宣傳活動做實做好。各年級組長、班主任齊心協(xié)力，較好地完成了宣傳任務。
今年資助宣傳月，我們充分利用校園廣播、校報校刊、展板、招生簡章、給學生家長一封信、宣傳欄、標語橫幅、宣傳單、黑板報等多種媒介及載體進行宣傳。今年還進行了一次資助政策知識競賽，學生踴躍參與，取得良好的效果。
本次宣傳，召開一次資助政策宣傳動員會，召開了一次誠信感恩教育廣播會，掛出三條標語橫幅，出了一期宣傳欄，印發(fā)了8000多份招生簡章、6000余張給學生家長一封信、一萬余份資助政策宣傳單。班級出了一期黑板報，召開一次主題班會。為了了解學生及家長對資助政策了解情況，學校進行了一次問卷調查和多次電話回訪。
此次宣傳內容較為豐富。一是高校相關資助政策；二是中職國家免學費、助學金政策；三是生源地信用助學貸款政策；四是校內資助政策，包括減免學費、減免書本費、助學金、獎學金和特困補助等；五是資助成果的展示，如馬國強等舍己救人，卓明利等同學助人為樂，參加征文演講獲得好名次的等；六是校容校貌、師資隊伍、升學、就業(yè)和學校近幾年發(fā)展等情況介紹。
活動期間，各班級也開展了內容豐富的宣傳活動，除了出一期政策宣傳的黑板報外，各班還開展了以資助政策宣傳為主題的班會活動，如20xx級綜合（4）班開展了“感恩回報助我成長”；20xx級綜合（4）班開展了“感謝您―我的祖國”；20xx級綜合（10）班開展了“感恩的心”；20xx級計算機（3）班開展了“誠信感恩，力學篤行”；20xx計算機（2）班開展“永懷感恩立志成才“的主題班會等一系列的主題班會，讓學生真正感受到國家資助政策的溫暖之手。
各班還借此進行誠信、感恩和勵志教育，每班都組織學生每人寫一篇受助感言，并挑選出一部分精彩感言送交資助宣傳領導小組，在校園網及校報?？峡?。
我們把資助政策的宣傳工作與德育教育相結合。我們在開展資助宣傳工作的同時，不忘教育學生知恩、識恩、感恩、報恩。并從解決學生的.實際困難出發(fā)，結合學校育人的根本目的，做到物質上幫助學生，精神上培育學生，能力上鍛煉學生，發(fā)揮資助宣傳與育人的雙重功效。通過對資助政策的宣傳，激發(fā)學生學習的熱情，培養(yǎng)學生勇于面對困難、自立自強的優(yōu)良作風。
參與宣傳的人員中，還有個別同志積極性不夠高，流于形式，宣傳不到位。資助成果方面材料還相對較少。
針對存在的問題，在今后的工作中，一方面繼續(xù)抽調積極性高、責任心強的教師加入到資助政策宣傳隊伍中來，另一方面注意搜集優(yōu)秀典型事例等資助成果方面材料，把資助宣傳，作為一項常抓不懈的工作來開展。
資助宣傳活動方案篇十六
為做好學前教育保教費減免資助工作，貫徹落實上級文件精神，加大對學前教育的扶持力度，積極發(fā)展學前教育，切實解決家庭經濟困難兒童入園問題，是為維護幼兒園乃至社會穩(wěn)定，增強幼兒對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。
解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經濟困難問題是我國政府的責任，它直接關系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學校乃至社會的穩(wěn)定，直接關系到教育收費制度改革的發(fā)展，直接關系到廣大公民等接受教育的權利?，F(xiàn)將20xx年秋季學期我園在幼兒資助工作方面總結如下：
我園領導高度重視幼兒資助工作，嚴格按照上級文件精神進行安排部署全園學期幼兒保教費減免工作。
1、成立了幼兒資助工作領導小組。我園成立了以園長為組長，以班主任為成員的幼兒資助工作領導小組。全面負責幼兒資助工作。
2、以園長為組長的評審小組進行評審，評定小組對評定出幼兒資助名單與申請進行審核、認定，并將認定名單上報縣資助中心審定。
3、上榜公示，公開透明。堅持公平、公開、公正原則。公示期間，未收到任何舉報信息。
資助項目、資助對象、資助范圍、資助標準、資助流程等材料一一歸檔，隨時接受上級的檢查和群眾監(jiān)督。
1、我園對對所有在園幼兒進行家庭情況調查，電話、實地走訪等方式進行核實。
2、秉承公開、公平、公正、實事求是。
按照上級安排，第一時間落實好資金發(fā)放，使所有在園幼兒都得到保教費減免，并且及時領取到資金。
回顧本學期的幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說宣傳范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結經驗，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。
資助宣傳活動方案篇十七
小學切實做好了學生資助宣傳工作，讓國家學生資助政策家喻戶曉，深入人心，有力地促進學校的教育教學工作，現(xiàn)將學校開展學生資助政策宣傳活動總結如下：
大力宣傳《義務教育學生資助》政策：免學雜費、免費教科書、免作業(yè)本費、貧困住校生生活補助等學生資助項目。
我校是一所農村小學，轄區(qū)有丘陵，學校部分學生家庭經濟確實困難，為了讓國家的資助政策人人知曉，我校通過宣傳欄、家長會、學校家委會微信群、班級微信群、學校網站等媒體，廣泛宣傳資助政策體系的主要內容、實施范圍，及時讓廣大學生、家長和教師都了解國家的相關政策，盡量做到家喻戶曉、深入人心。
為把宣傳工作做實、做好，我校具體做了以下的工作：
1.制作學生資助政策宣傳展板，并放于學校校門口，讓每一個進校的學生、家長都能了解國家的資助政策。
2.發(fā)放宣傳資料。學校發(fā)放宣傳資料200多份，做到建檔立卡學生人手一份。以更方便的形式讓建檔立卡貧困學生了解、掌握各項資助政策的內容。
3.利用學校網站、家委會微信群、班級微信群宣傳國家資助政策。
4.在小學生、幼兒園家長會上，向學生家長宣傳國家資助政策。
通過這一系列宣傳活動的開展，使學生、家長對國家學生資助政策有了更加深入的了解，在他們當中產生了積極的反響，形成了全社會關注家庭經濟困難學生，關注國家教育發(fā)展的良好氛圍。
資助宣傳活動方案篇十八
為深入開展20xx年全國節(jié)能宣傳周和低碳日活動，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，廣泛宣傳節(jié)約資和保護環(huán)境的基本國策，積極培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資觀，大力倡導勤儉節(jié)約的社會風尚，在全社會營造節(jié)能降碳的濃厚氛圍，結合我市實際，特制定以下方案。
今年全國節(jié)能宣傳周是6月11日至17日，全國低碳日是6月1日。
今年全國節(jié)能宣傳周年活動主題是“節(jié)能有我，綠色共享”。全國低碳日活動主題是“工業(yè)低碳發(fā)展”。
（一）舉辦現(xiàn)場節(jié)能宣傳活動（6月11日）。
由市節(jié)能減排工作領導小組節(jié)能降耗辦公室、市經信局具體組織。會同聯(lián)合市機關事務管理局、市統(tǒng)計局、市供電局、市環(huán)保局、市旅游局、市市監(jiān)局、市治水辦、市公用集團、市能、中國人民銀行xx支行等單位在xx明鏡公園舉辦現(xiàn)場宣傳。邀請xx電視臺、xx日報等新聞媒體進行宣傳報道。
（二）舉辦微信節(jié)能知識有獎競答活動（6月11日-17日）。
由市節(jié)能辦、市經信局具體組織。設計節(jié)能相關知識題庫，利用微信平臺開展宣傳，面向廣大市民普及節(jié)能法律法規(guī)知識和節(jié)能常識。
（三）開展《中華人民共和國節(jié)約能法（20xx年修訂）》等節(jié)能法律法規(guī)宣傳（6月11日-7月11日）。
由市經信局、市能具體組織。以節(jié)能宣傳周為契機，利用xx電視臺、公交車載電視等媒體開展為期一個月的節(jié)能法律法規(guī)宣傳，增強全社會依法用能、合理用能意識。
（四）開展節(jié)能宣傳周和低碳日活動主題宣傳（6月11日-17日）。
1由市經信局、市能具體組織。在電視臺、報社、電臺、公交車、出租車，以及市區(qū)重要路段、場所的戶外廣告牌或大型電子屏幕進行宣傳，突出今年“節(jié)能有我、綠色共享”、“工業(yè)節(jié)能低碳”的活動主題。向市民推送節(jié)能宣傳周活動主題公益短信，倡議全民行動積極踐行節(jié)能降耗。
2由各鎮(zhèn)街、部門具體組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在轄區(qū)內重要路段、人流量大的場所懸掛節(jié)能低碳宣傳的橫幅標語；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、各部門在本單位、本系統(tǒng)內利用電子屏幕顯示節(jié)能宣傳周活動主題。
由重點用能單位具體組織。各重點用能單位在其廠區(qū)內醒目位置懸掛節(jié)能低碳宣傳的橫幅標語，利用電子屏幕顯示節(jié)能宣傳周活動主題。
（五）開展低碳日綠色出行活動（6月1日）。
由市節(jié)能減排工作領導小組節(jié)能降耗辦公室具體組織。在6月1日全國低碳日當天，向各機關、事業(yè)單位、社會團體等單位工作人員發(fā)送短信，倡導乘坐公共交通工具、步行或騎自行車出行，帶頭踐行綠色出行、低碳出行、明出行。
本次節(jié)能宣傳周活動由市節(jié)能減排工作領導小組節(jié)能降耗辦公室、市經濟和信息化局主辦。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、有關單位特別是市節(jié)能降耗成員單位要結合工作實際，認真策劃，精心組織，積極開展各具特色的節(jié)能低碳宣傳活動，力求活動有影響、見實效，共同在全社會營造節(jié)能降碳的濃厚氛圍。
資助宣傳活動方案篇十九
為深入貫徹落實縣教育局《關于認真做好20xx年學生資助政策體系宣傳的通知》（慈教通?20xx?65號）要求，進一步加大對學生資助政策的宣傳力度，使國家學生資助政策和在校內外得到廣泛宣傳，深入人心，確保國家對中小學生的各項資助政策得到更好的貫徹和落實，進一步維護教育的公正、公平，順利推進我校學生資助工作的開展，促進和諧校園建設，在20xx年“學生資助政策體系宣傳月”活動期間，我校結合實際，認真組織開展了一系列的資助政策宣傳活動，努力讓每一個學生及其家長都能了解和認識國家對貧困學生一系列的資助政策，贏得了積極的社會反響?，F(xiàn)具體總結如下。
部和學生進行系統(tǒng)的培訓，部署我院資助宣傳各項工作安排，下發(fā)到了小教、幼教兩部相關負責人和各個班主任，確保了宣傳月活動有章可循，有序推進。
一是懸掛、張貼宣傳橫幅標語，著力營造了氛圍。活動期間，前后校門主干道分別懸掛了“20xx年學生資助政策體系宣傳月活動”橫幅，教學、運動、生活三個區(qū)域共張貼宣傳標語27張。
二是編發(fā)宣傳資料，擴大了宣傳范圍。全校共印發(fā)宣傳資料3200多份，做到了全體學生人手一份，并要求學生和家長在資料回條上簽字備案。
三是形式多樣，深化了宣傳效果。在月初的周升旗儀式上，校領導和學生代表分別作了“助學政策助我們成長成才”主題演講。校園廣播站新開設了“感恩自助”專題，定期播發(fā)學生資助政策解讀和貧困學生受助感言。各教學班分別組織舉辦了一次主題班會活動，通過知識競賽、討論、談感受等方式，讓廣大學生進一步了解了相關政策，進一步增強了熱愛祖國、報效國家的意識。同時也形成了全體老師共同關注家庭經濟困難學生，熱情關愛留守貧困兒童的良好局面。
1．工作方法還有待進一步創(chuàng)新和完善，活動的開展未能真正起到立竿見影的效果，還有少數(shù)人認為這是在開展形式主義的教育。
2．宣傳效果要再提高，通過這樣的活動，不僅要讓同學們深入了解資助政策方面的知識，更要讓同學們學會誠信、懂得感恩和踐行勵志，把貧困的壓力化為奮斗的動力，在成長的道路上自強不息。
資助宣傳活動方案篇二十
20xx年第39個“六五”世界環(huán)境日即將到來。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署確定20xx年的主題為“多樣的物種，唯一的星球，共同的未來”。國家環(huán)保部確定中國主題為：“低碳減排綠色生活”。為更好的普及環(huán)保知識和環(huán)保法律法規(guī)，增強中小學生的環(huán)境意識，做好20xx年世界環(huán)境日宣傳周活動，結合學校實際，特制定本方案。
以科學發(fā)展觀為指導,全面提高青少年環(huán)保意識和生態(tài)意識，樹立良好的環(huán)境道德和行為規(guī)范，努力提高學校環(huán)境質量和文化品位。
低碳減排綠色生活。
6月1日-6月5日。
1、積極開展“禁用超薄塑料袋，減少白色污染從我做起”活動，號召中小學生減少使用塑料袋，改用布袋等可循環(huán)使用、安全可靠的生活用具。
2、舉辦一次環(huán)保科普講座。聘請環(huán)保專家或科技輔導員面向本校學生舉辦一次環(huán)保主題的科普講座，講座內容要符合中小學生年齡特點，深入淺出，講座形式要生動活潑、互動性強。
3、出一期環(huán)保宣傳櫥窗。各中小學要結合本校特點，收集相關資料，自制環(huán)保宣傳招貼畫、掛圖等材料，利用學校宣傳櫥窗等場所進行張貼、懸掛、宣傳。
4、出一副宣傳條幅。各中小學在校門明顯地方掛一副環(huán)境宣傳條幅（宣傳內容見附件）。
5、利用信息技術課程上網了解今年世界環(huán)境日的主題及相關內容。收集有關世界環(huán)境或我市環(huán)境問題知識，在班級進行宣傳。
1、各校要把環(huán)境宣傳活動與教育教學工作有機結合，切實有效的開展環(huán)保教育活動。
2、各校要成立組織領導機構，明確一名校級領導分管環(huán)保教育工作，要有專人負責此項工作。要充分認識環(huán)保教育的重要性和必要性，確保環(huán)保教育廣泛深入，有序開展。
3、要及時總結活動情況，并于6月8日前把活動方案及總結材料（圖文并茂）報到基礎教育科。此項活動將作為學?？萍?、環(huán)保教育工作考核內容之一。
資助宣傳活動方案篇一
為了深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀，全面提高幼兒園科學保教水平。根據《南平市教育局關于開展20xx年學前教育宣傳月活動的通知》，我園于5月20日啟動以“學習《指南》，了解孩子”為主題的宣傳月活動，用心采取措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑?，F(xiàn)結合我園實際，制定本方案。
學習《指南》，了解孩子。
三、活動時間。
20xx年5月20日----6月20日。
四、領導小組：
組長：羅青。
副組長：陸繼淑、劉興玉、胡華菁。
組員：幼兒園全體教師。
1、學前教育發(fā)展政策的宣傳。
宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關學前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學前教育的政策，了解加快發(fā)展學前教育的重大好處。
2、宣傳建陽市實驗幼兒園學前教育的發(fā)展成果。
宣傳管理制度，促進規(guī)范辦園。宣傳普及學前教育的重要性。宣傳《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要(試行)》《學前教育督導評估暫行辦法》《關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學化"現(xiàn)象的通知》《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī)、制度及相關管理文件，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為。
3、宣傳科學育兒知識，糾正"小學化"傾向。
學習先進的學前教育理念和科學育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和潛力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動，促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展。
深入開展園內宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關學前教育政策。
六、實施步驟。
1、動員階段：5月20日至5月25日為宣傳動員階段，成立宣傳月領導小組，制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。
2、實施階段：5月28日至6月15日為宣傳實施階段，根據宣傳月實施方案和幼兒園實際狀況，采取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。
3、總結階段：6月18日。
資助宣傳活動方案篇二
今年6月25日是第27個全國“土地日”，為進一步提高全民土地國情國策知曉度，扎實做好宣傳活動，按照市局統(tǒng)一部署，結合我縣實際，特制定如下方案。
圍繞“建設高標準基本農田，保障國家糧食安全”的宣傳主題，精心組織，積極創(chuàng)新，深入宣傳國土資源政策法規(guī)，積極引導全社會全面知曉我國土地資源國情國策，使保護耕地紅線，促進節(jié)約集約用地，構建保障和促進科學發(fā)展的新機制的理念逐步深入人心，在全社會形成依法管理、依法用地的良好氛圍。
第xx個全國“土地日”主題宣傳活動周從20xx年6月25日(星期一)開始，至6月30日(星期六)結束。
1、結合我縣縣情，深入開展“十分珍惜、合理利用每寸土地，切實保護耕地”的基本國策宣傳，深入闡述節(jié)約集約用地，嚴格規(guī)范管理的科學內涵。
2、圍繞今年“建設高標準基本農田，保障國家糧食安全”的宣傳主題，結合國家開展的“農村土地整治規(guī)劃”，大力宣傳國家實施土地整治重大工程和確保耕地和糧食安全重大舉措的基本情況和重要意義，使人民群眾了解“堅守18億畝耕地紅線”的重要性，為后期開展農村土地整治工作創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
3、結合20xx年度衛(wèi)片執(zhí)法整改和今年新增違法用地查處工作，積極宣傳實現(xiàn)土地執(zhí)法“雙零”目標的緊迫性和危機感，使廣大群眾基本知曉國土資源法律法規(guī)，從而自覺維護土地管理法治秩序。
4、圍繞各類土地項目的實施，積極宣傳國家關于保障和改善民生的有關政策法規(guī)，切實保障農民群眾的合法權益。
1、懸掛宣傳標語。縣局在縣城東關街、西關街、紫荊廣場等主干道街道各懸掛橫幅1條;各國土所自行選取鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市最繁華街道懸掛(見附頁)橫幅2條。
2、電視專題宣傳。縣局制作一期關于國土資源普法宣傳的電視宣傳片，6.25當天在紫荊廣場電視屏滾動播放，并在縣電視臺播放一周;同時，邀請縣政府分管縣長在縣電視臺做“第22個土地日電視講話”。
3、宣傳車巡回宣傳。出動宣傳車4輛，在縣城和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回宣傳一周。圍繞今年宣傳主題，重點加強農村土地整治和國家實行最嚴格的土地管理政策的宣傳，創(chuàng)造良好的國土資源管理氛圍。
4、網絡媒體宣傳。在縣政府網國土資源網頁登載6.25宣傳方案及宣傳口號，刊發(fā)宣傳活動圖片。
5、現(xiàn)場宣傳。6月25日，縣局機關在縣城紫荊廣場繁華地段布置宣傳臺，現(xiàn)場向群眾散發(fā)市局印制的主題宣傳彩頁12000份，散發(fā)縣局印制的國土資源法律、法規(guī)知識宣傳單40000份和印有宣傳主題“建設高標準基本農田，保障國家糧食安全”的手提袋20000個。同時，開展國土法律法規(guī)宣傳和咨詢活動。
6、萬人簽名活動?？h局訂購印有宣傳口號“堅守耕地紅線，促進科學發(fā)展”的'文化衫10000件，6月25日當天，局全體職工以及簽名群眾身穿文化衫在印有宣傳主題“建設高標準基本農田，保障國家糧食安全”的百米長幅上簽名。
7、開展征文活動。“6.25”土地日前后，圍繞今年宣傳主題，聯(lián)合縣委宣傳部在全縣范圍內組織開展一次征文比賽活動，對參賽獲獎人員發(fā)給獲獎證書和一定的獎金。
為確保今年“6.25全國土地日”宣傳活動取得實效，縣局成立第22個全國“土地日”宣傳活動領導小組,由局長馬金船任組長，副局長吳永祥、李三衛(wèi)任副組長，領導小組下設廣場現(xiàn)場宣傳組，車輛巡回宣傳組，新聞宣傳報道組和督查組四個小組，各工作小組各司其職，各負其責，加強協(xié)調，緊密配合，共同做好這次宣傳活動。
1、局機關各股室、分局、各國土所、局屬各單位要按照活動方案認真組織，切實抓好落實，積極開展好各項活動。
2、各單位要結合實際，加強策劃，注重創(chuàng)新。要把第22個“6.25全國土地日”的宣傳與依法行政、“六五”普法等有機結合起來，積極開展宣傳活動。
3、各單位要加強信息反饋和總結。宣傳活動結束后，要對全國“土地日”主題宣傳活動周的實施情況和取得成效進行認真總結。要于6月26日前將活動總結、活動圖片報局辦公室，縣局將統(tǒng)一匯總后，形成總結報告上報市局，同時，向各類媒體及時報送信息。
4、縣局將組織人員對各單位宣傳活動開展情況進行督查，對宣傳措施不力、氛圍不濃、效果不好的單位將予以通報批評，把宣傳活動情況作為年終目標考核的依據。
資助宣傳活動方案篇三
今年的宣傳主題為"你我共同參與，依法防控結核--發(fā)現(xiàn)、治療并治愈每一位患者"。
二、工作要求。
1.認真安排部署。
學校是師生學習和生活高度聚集的特殊場所，易造成結核病的傳播流行，一旦發(fā)生聚集性病例或暴發(fā)，容易引起播散。各學校要加強統(tǒng)籌安排，切實落實責任，結合學校傳染病防控體系，完善學校結核病防控工作機制和應急體系;要采取切實有力措施，開展內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，推進學校結核病防控工作，增進青少年預防結核病的意識。
各學校要圍繞3月24日第20個"世界防治結核病日"這一時間節(jié)點，以"你我共同參與，依法防控結核--發(fā)現(xiàn)、治療并治愈每一位患者"為宣傳主題，采取健康教育課、講座、主題班會、黑板報、宣傳欄、張貼宣傳海報、網絡等多種途徑，積極開展結核病防控宣傳教育，以普及結核病防治知識，增強結核病防病意識。
3.活動相關要求。
各學校及時在大足區(qū)教育網衛(wèi)生保健欄目下載結核病防治健康教育課件和宣傳教育資料。
各學校于4月2日下午17:00前，將今年防控結核病宣傳活動總結和照片(限2張)等有關資料電子件報送區(qū)學校衛(wèi)生保健所。
聯(lián)系人：蔣莉，聯(lián)系電話：xxx，電子郵箱：xxx。
資助宣傳活動方案篇四
進一步加大學生資助政策宣傳力度，形成全社會更加關注家庭經濟困難學生，更加關注教育公平的良好氛圍。
二、宣傳的重點內容。
1．為體現(xiàn)黨和政府對家庭經濟困難學生的關懷，幫助他們順利完成學業(yè)，激勵他們勤奮學習、努力進取，促進他們在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展，黨和政府對家庭經濟困難學生進行資助。
2．兩免一補即全部免除農村義務教育階段學生學雜費，對貧困家庭學生免費提供教科書并補助寄宿生生活費。
3．獲得資助的優(yōu)秀貧困學生成長成才的典型事跡。
4.學生、家長、教師等社會各界對學生資助政策的反響。
三、宣傳的主要方式和步驟。
宣傳發(fā)動階段（9月1日——8日）：學校成立領導小組，制訂實施方案，收集整理黨和國家近年來出臺的學生資助政策，通過召開教職工大會、學生集會等形式調動校內各群體做好政策宣傳活動的積極性。
辦理的程序，確保宣傳工作內容豐富、形式多樣、取得實效。
總結深化階段（9月26日——30日）：深入開展“資助政策助我成長”征文比賽、演講賽或知識競賽，組織受助學生和家長感恩報告會，收集受助學生中的典型事跡，做好宣傳月活動中相關圖片和文字資料的整理工作并按規(guī)定上報。
三、工作要求。
1、高度重視。精心部署。學校成立學生資助政策宣傳月活動領導小組，制訂活動實施方案，做到有計劃、有步驟、有成效的開展工作。
2、大造聲勢，注重實效。建立健全家庭經濟困難學生資助體系是黨和國家促進教育公平的重要舉措。學生資助政策覆蓋面廣、受助人數(shù)多，各學校要通過宣傳活動，使廣大學生、家長、教師和社會各界都知曉學生資助政策的重大意義、主要內容、辦理程序。
3、結合實際，突出重點。學生資助政策宣傳，內容豐富，政策性強，學校要把此次宣傳月活動作為當前的一項重要工作來抓，要明確專人扎實開展好宣傳活動。學校要依據自己所面對的不同受助對象進行有側重點的政策宣傳，義務教育階段學生以“兩免一補”政策宣傳為重點，力求形成聲勢，營造氛圍，注重實效。
4、做好資料收集，及時報送信息。
資助宣傳活動方案篇五
自2007年新的學生資助政策體系實施以來，國家不斷加大投入，逐步建立健全了高等學校家庭經濟困難學生資助政策，資助人數(shù)，資助金額都比以往有大幅度的提高，使家庭經濟困難的學生的學習和生活困難問題在很大程度上得到了緩解，進一步優(yōu)化了教育結構，促進了教育公平，為教育事業(yè)的改革和發(fā)展提供了強有力的支撐和保障。
二、活動目的和意義。
為使國家學生資助政策家喻戶曉、深入人心，確保各項政策更好的順利實施，讓學生再了解政策之后，學會感恩他人。
三、活動時間：2011年3月15號—2011年4月15號。
活動參加人員及具體負責組織人員：
活動指導老師：陳雪映老師。
活動具體負責組織人員：職師學院資助助理及各班班干。
活動參加人員：職師學院全體師生。
四、活動內容。
助項目的申報條件和申請程序。
2、通過此次活動讓同學們掌握助學貸款的申請辦理與還款程序。
3、邊遠地區(qū)代償和入伍服義務兵役代償?shù)木唧w申報條件和申報程序。
4、讓學生對自己對他人學會感恩、學會誠信。
五、具體實施：
1、知識背景：各種資助政策的知識。
國家獎學金、國家勵志獎學金、國家、自治區(qū)人民政府獎學金等不同資助項目的申報條件和申請程序。高校國家助學貸款的申請辦理與還款程序。邊遠地區(qū)代償和入伍服義務兵役代償?shù)木唧w申報條件和申報程序。
2、活動思路：
（1）活動內容的設計符合職師學院在校生的知識結構和認知水平，力求讓同學們全面掌握。
3、活動形式：
（1）資助政策海報宣傳：首先制作資助政策知識宣傳展板，在學院的宣傳欄展出；
后發(fā)通告，通知同學們可以通過學院網站做相關的了解。
出相關資助政策的問題，現(xiàn)場答題。
資助宣傳活動方案篇六
10月14日是世界標準日，按照《關于開展世界標準日宣傳活動的通知》(豫建標定[]37號)要求，現(xiàn)制定如下實施方案，請各單位參照執(zhí)行。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，宣傳工程建設標準化工作在確保建設工程質量和安全環(huán)境保護、合理利用資源、促進技術進步和以及增強生產者和消費者信心方面的重要作用，進一步提高全民標準化意識，為推動經濟社會又好又快發(fā)展做出新的貢獻。
二、宣傳形式。
(一)要結合工程建設行業(yè)實際開展切實可行的宣傳活動，有針對性地組織開展“標準走進企業(yè)、工地”等活動，號召企業(yè)、工地懸掛宣傳口號條幅。
(二)結合工作實際，組織建設工程設計、開發(fā)、施工、監(jiān)理企業(yè)開展標準培訓。
(三)制作宣傳版面、設立咨詢臺、發(fā)放宣傳單，并在相關媒體刊播專題報道等方式，開展形式多樣的宣傳。
三、要求。
世界標準日宣傳標語。
1、健全工程建設標準化管理體制，加快建設更具活力新型焦作。
2、構建現(xiàn)代化建設工程標準體系，為中原經濟區(qū)建設提供重要保障。
3、隆重紀念第41屆世界標準日。
4、標準造福人與社會。
5、貫徹安全標準，確保生產安全。
6、標準鑄就品牌質量贏得市場。
7、標準――企業(yè)走向世界的必由之路。
8、樹立標準意識強化質量觀念。
9、實施技術標準戰(zhàn)略，提升質量競爭力。
10、掌握標準話語權，提升行業(yè)競爭力。
11、質量興市，標準立市，建設最具活力新焦作。
資助宣傳活動方案篇七
我園對學生資助工作非常重視，始終把對貧困學生的幫扶放在學生工作的`重要位置，為確保對困難學生的資助工作得到順利開展，成立了學生資助工作領導小組，下設辦公室，具體負責學生資助工作。每學期都制定詳細的工作計劃，明確分工，為我園困難學生資助工作的順利開展提供了有力的組織保障。
首先成立了《家庭經濟困難學生認定管理領導小組》、《家庭經濟困難學生評定小組》、《班級平困生評定小組》等，為使每一個困難家庭學生都得到資助完成學業(yè)，我園每個學期初都采取多種途徑進行調查摸底。一是通過班主任在班級中采用調查、詢問、訪談等形式，對困難家庭學生進行摸底;二是通過組織學生填報《困難家庭學生資助申報表》進行摸底。同時，將貧困家庭學生情況輸入微機，建立貧困家庭學生動態(tài)檔案，對貧困家庭學生進行動態(tài)管理。并對困難家庭學生進行家訪，了解他們在生活、學習上的困難，有針對性地提出行之有效的資助目標、措施和辦法，讓每一個困難家庭學生都有書念，有學上。
通過政府的補貼，通過以上途徑，本學年，我園共有14名貧困學生得到資助，資助金達到16800元。
除了對困難家庭學生經濟上的資助外，我園還組織教師開展了與貧困家庭學生結對活動。安排了班主任與貧困家庭學生結對，經常找他們談心，隨時了解貧困家庭學生的思想動態(tài)，關心他們的生活、指導他們的學習，引導他們健康成長。
回顧本學年的學生資助工作，我們雖然取得了一些成績，但還存在一些不足之處，像幫助的范圍還不夠廣，還有些需要幫助的學生沒有得到及時的幫助等問題，沒有及時做好受助學生的心理輔導工作等。在今后的工作中，我們不斷總結，積累經驗，創(chuàng)新工作思路，強化工作措施，推動我園學生資助工作順利、健康、有序發(fā)展，堅持以科學發(fā)展觀為指導，深入落實國家資助政策和精致化思想，努力開創(chuàng)學生資助精致化時代真，正為貧困家庭學生營造一個健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
資助宣傳活動方案篇八
今年7月11日是第xx個世界人口日，根據市人口計生委“關于開展世界人口日宣傳活動”的通知，結合我區(qū)實際，經研究,決定在全區(qū)范圍組織開展紀念“7.11”世界人口日系列活動，現(xiàn)將具體事宜通知如下7.11世界人口日宣傳活動方案20xx：
關注人口促進健康服務家庭。
1、突出宣傳氛圍的營建。各街道要以“7.11”世界人口日為契機，結合學習貫徹十八大活動，將計劃生育“三個不變”要求、確保計劃生育“三條工作底線”等精神再次傳達到各級黨政領導干部，促進高層倡導。同時，要充分利用報刊雜志、網絡、宣傳櫥窗、標語、電子屏等載體，向群眾廣泛宣傳人口形勢、計生法律法規(guī)，在全區(qū)營造良好的人口輿論氛圍。
2、突出主題活動的開展。結合全區(qū)“創(chuàng)意生活，傳遞幸?！钡谌龑眉彝ト丝谖幕?jié)的進一步深入，突出“關注人口，促進健康，服務家庭”的主題，廣泛開展影響力大的群眾性人口文化活動，積極營造“家庭健康、幸福和諧”的社會氛圍。協(xié)助市人口計生委完成“幸福家庭建設有獎知識和‘幸福優(yōu)孕杯’扇面書畫創(chuàng)作大賽”，普及家庭幸福知識;開展“關愛女孩行動”十周年紀念活動，營造有利于女孩成長成才的良好環(huán)境;推進流動人口計劃生育藥具服務年“十進”行動，掀起流動人口計劃生育均等服務的新高潮;擴大“社區(qū)免費早教課堂覆蓋面”，采取請專家授課、開展親子活動等多元化形式，宣傳倡導科學進步的育兒理念，幫助提高家庭發(fā)展能力。
3、突出生育關懷的落實。以關愛計生特殊家庭為主線，深入推進全區(qū)20xx年重點項目——春暉“3+3”計劃。重點要進一步認真核對《計生特殊家庭信息采集表》信息，完善計生特殊家庭一戶一檔，并全面推進計生特殊家庭的“信息化管理”進程;同時，結合當?shù)貙嶋H，組織結對志愿者開展有針對性的精神慰藉、走訪慰問、困難救助等關愛活動，切實幫助廣大計生特殊家庭重樹生活信心，重建幸福生活。
1、加強領導，精心組織。各街道要嚴格按照統(tǒng)一部署和要求，緊密結合當?shù)貙嶋H，充分利用“世界人口日”宣傳活動時機，突出主題，精心組織，開展富有特色的系列活動，增強活動的吸引力和影響力。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。各街道要發(fā)揮各自優(yōu)勢，利用各種宣傳教育手段，努力展示人口計生工作轉型發(fā)展成果，宣傳幸福家庭建設、提高家庭發(fā)展能力的重要性，營造有利于人口計生事業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍。
3、貼近群眾，服務家庭。各街道開展活動要堅持貼近群眾、貼近實際、貼近生活，以服務家庭、提高家庭發(fā)展能力為根本宗旨,要在最基層場所，與群眾面對面進行互動交流，確?；顒右姵尚В罕姷脤嵒?。
活動結束后，請各街道及時將開展“7.11”世界人口日活動的有關情況及圖片資料報送區(qū)人口計生局。
資助宣傳活動方案篇九
根據新課程“以學生發(fā)展為本，堅持全體學生全面發(fā)展”的基本理念，認真貫徹落實縣教育局提出的完善義務段學習困難學生的幫教措施要求，切實提高我?！皩W習困難生”的學習興趣，優(yōu)化“學習困難生”學習環(huán)境，使全體教職員工樹立“不讓一個孩子掉隊”的思想。
學習困難學生是指與其同年齡的大部學生相比，在學習上有明顯困難，需要特殊教育措施予以補償?shù)膶W生，他們學習成績低下或行為習慣偏差。
我校學困生一般分為三類:。
(1)智力型學習困難學生。這類學生存在智力障礙或身體殘疾，雖經努力，成績依然低下，但人數(shù)極少或沒有。
(2)學習困難學生。主要指學習成績明顯落后于其他同學的學生，這一部分學生是學困生的"主體，具有較大潛能。
(3)行為習慣偏差困難學生。這部分學生在行為習慣上，存在較大問題，影響班級正常課堂教學。后兩類學生是轉化的重點。
1、“學困生”的成因分析根據我校對“學困生”的界定，由教導處統(tǒng)一設計，班主任和語文、數(shù)學、英語任課老師對各類學困生進行成因分析(包括思想狀況、原有水平、知識結構、學習態(tài)度、學習方法)，由年級組按類別進行歸類。
2、營造溫馨人際環(huán)境推進“溫馨教室”創(chuàng)建，堅持以班主任老師為主體，各科老師協(xié)同的團隊幫教模式，關注學困生，關心學困生，鼓勵他們參加班級活動，不孤立“學困生”，重點做好與學困生的交流溝通、家訪工作，保證家校合力，教育同步。
3、加強學習輔導和管理備課有層次。教案設計中體現(xiàn)針對“學困生”的內容與問題。上課有參與。營造寬松的課堂氣氛，適當降低難度，調控節(jié)奏，鼓勵學困生積極參與教學活動，融入課堂。作業(yè)有坡度。加強作業(yè)的有效管理，減少數(shù)量，注重“x+1”(x道基礎題，1道提高選做題)分層設計，勤診斷，勤反饋，勤面批，千方百計提高學生完成作業(yè)的興趣。輔導有策略。課內、課外輔導有機結合，注重學法指導和知識結構梳理。評價有激勵。善于捕捉“學困生”點點滴滴的閃光點，注重學習過程的激勵評價，樹立“學困生”學習的信心。
4、做好心理輔導工作做好“學困生”的心理疏導，以個別輔導和團體輔導相結合的方式，加強心理健康教育，排除不良情緒;做好“學困生”檔案跟蹤和個案研究工作;做好和教師在教育方式上的溝通工作，把握規(guī)律，開展轉化輔導。
學期末各科任老師針對自己的幫教措施，對所幫教的學生結果做出全面分析，并為下一年的幫教措施提供材料。
資助宣傳活動方案篇十
為宣傳第六次全國人口普查工作的重要意義，提高廣大人民群眾參與支持人普工作的積極性，根據固人普辦發(fā)（20xx）3號文件的要求，為人普營造良好的社會氛圍，我校特制定本次宣傳活動方案：
人口普查，人人關注。
20xx年6月10日--20xx年10月30日。
組長：
副組長：躍。
組員：
1、各大隊輔導員要開辟專欄，充分發(fā)揮校園廣播站、?？?、板報、櫥窗等教育宣傳媒體的作用，積極創(chuàng)設第六次全國人口普查工作的良好氛圍。
2、各班主任應從網上下載相關人口普查的知識，利用周晨會組織學生自主學習，號召學生向家長普及相關知識，提高對人口普查工作的認識。
3、各班班級黑板報主題為：人口普查，人人關注。
4、全校師生閱讀詳細方案，積極參加固城鎮(zhèn)人口普查征文、書畫比賽活動，各校精選作品于9月10日前上交參加評選。學生參賽的征文和書法作品由語文老師負責指導，繪畫作品由美術教師負責指導。
資助宣傳活動方案篇十一
為進一步加大社會治安綜合治理宣傳工作，動員全所職工積極參與和諧平安建設，根據省綜治辦和廳綜治辦部署，定于3月15日-4月15日開展綜治宣傳月活動，為將活動落到實處，結合我所實際，制定宣傳方案如下：
以科學發(fā)展觀為指導，以“平安單位”的創(chuàng)建為契機，以強化綜治安全責任意識為重點，進一步加強對職工的安全教育和法紀教育，激發(fā)職工參與維穩(wěn)綜治和平安創(chuàng)建熱情，強化綜治管理責任，提高綜治管理水平，推進和諧平安建設，為全國“兩會”的順利召開營造良好的和諧穩(wěn)定環(huán)境。
“構建和諧環(huán)境，爭創(chuàng)平安先進”。
20xx年3月15日—4月15日。
1、宣傳黨中央、國務院和省委、省政府關于加強社會治安綜合治理，深入開展平安建設的重要部署。
2、宣傳各級黨政領導認真履行“保一方平安”的政治責任，以及社會治安綜合治理、和諧平安建設領導的經驗。
3、宣傳有關綜治責任單位，充分發(fā)揮職能作用，全力促進社會和諧穩(wěn)定的經驗。
4、宣傳各地、各單位改善和保障民生，維護人民群眾利益，從源頭上預防和化解矛盾糾紛的經驗。
5、宣傳社會各界和各部門廣泛參與社會治安綜合治理，推進和諧平安建設的先進典型和鮮活經驗。
6、宣傳廣大人民群眾積極參與維護社會治安，勇于同各種違法犯罪活動作斗爭的先進事跡。
7、宣傳開展“嚴打”專項行動，整治社會治安亂點，解決突出治安問題的成效。
8、宣傳開展法制教育，增強人民群眾法制意識和法制觀念的經驗。
1、制作一條綜治維穩(wěn)宣傳橫幅——“營造和諧發(fā)展環(huán)境，服務鄱湖生態(tài)經濟”懸掛于辦公樓門口。
2、張貼綜合治理宣傳畫一組。
3、在所網站開辟“社會治安綜合治理宣傳月活動”專欄，轉載相關學習資料，及時報道相關的宣傳活動。
4、制作綜治工作宣傳展板一組，在所大樓門廳宣展。
5、組織綜治辦及各科室綜治責任人參加上級綜治部門組織開展的.綜治宣傳交流活動。
6、結合季度綜治安全例檢活動，開展一次矛盾糾紛排查調處和安全隱患排查。
各科室要高度重視綜治宣傳活動，認真組織職工參與綜治宣傳月活動，著力體現(xiàn)綜治宣傳工作效果。
資助宣傳活動方案篇十二
為進一步貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，樹立科學的教育理念，提升學前教育質量，根據省、市教育局關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知要求，梨樹區(qū)教育局根據我區(qū)實際情況及特點，制定20xx年學前教育宣傳月活動實施方案：
為促進幼兒身心全面發(fā)展，滿足幼兒成長需要，與繼續(xù)深入貫徹落實《指南》相結合，緊緊圍繞“游戲————點亮快樂童年”活動主題，通過開展系列宣傳和形式多樣的游戲活動，喚起廣大幼兒園教師、家長及全社會對幼兒游戲的關注，更加深入扭轉當前重知識技能學習，影響幼兒身心健康的“小學化”傾向，傳播正確的教育理念和科學的育兒方法，保障幼兒探索、想象、思考與創(chuàng)造能力的不斷發(fā)展，有效推動學前教育質量穩(wěn)步提升。
游戲點亮快樂童年。
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
1、啟動儀式。xx月xx日舉行“梨樹區(qū)教育局學前教育宣傳月”活動啟動儀式。視導員帶領各幼兒園園長解讀“玩具和游戲對幼兒的重要性”，提升幼兒園園長對幼兒游戲活動的重視，了解如何利用玩具，設計好的教學活動，以此更好的滿足幼兒游戲需求。
5、家園互動宣傳欄。利用家園聯(lián)系欄向家長宣傳“游戲”是幼兒的需要和權利，鼓勵家長在社會及家庭教育中，應當保障幼兒游戲的權利，幼兒園幫助家長推薦適合游戲的游戲材料及游戲模式，鼓勵家長利用廢舊材料，自己制作玩具，滿足幼兒游戲的需要。
6、組織親子游戲開放日活動。以“六一兒童節(jié)”為契機，召開親子運動會，設置親子競技游戲活動，鼓勵家長積極參與游戲，為家長提供陪伴幼兒的機會，增進親子關系。
7、開展幼兒游戲活動設計大賽。組織全區(qū)公辦、民辦幼兒園教師開展一次以“游戲點亮快樂童年”游戲活動設計大賽，鼓勵教師認真學習，主動探索游戲活動的設計與實施，提升教師游戲設置的能力。
8、開展親子游戲攝影展。為了創(chuàng)設一個社會關愛幼兒、家長陪伴幼兒的良好氛圍，鼓勵各幼兒園開展以“游戲點亮快樂童年”為主題的親子游戲攝影展活動，設置成展板，集中進行室外宣傳，鼓勵幼兒家長與幼兒游戲，給孩子提供愛的陪伴。
各幼兒園要提高認識，精心組織實施，把開展學前教育宣傳月活動納入重點工作。結合幼兒園實際，精心設計，緊扣主題，引導幼兒園教師積極參與宣傳月活動。
各幼兒園在活動的開展上要嚴禁任何機構和個人，借宣傳月搭車開展商業(yè)宣傳、宣傳推銷玩教具等產品，教育局將加強對各幼兒園學前教育宣傳月活動的督查，檢查宣傳月系列活動的開展情況、實施情況，確保宣傳活動的順利開展并取得實實在在的成效。各幼兒園按照活動安排，制定適合本園特點的學前教育宣傳月活動方案，并認真開展好各項活動。在本次活動結束后，各幼兒園將活動開展情況及時寫出書面總結，xx月xx日前上報教育局。
資助宣傳活動方案篇十三
根據教育局學生資助管理中心《關于開展資助育人系列活動的通知》精神，為提高學生的感恩教育，培育學生的道德品質，以全面提高學生的思想道德素質，推動國家助學工作持續(xù)健康發(fā)展，我校從9月份起積極組織發(fā)動學生，制定詳細計劃，開展了一系列活動。現(xiàn)將此次系列活動情況總結如下：
9月起在全校開展以“資助感恩”為主題的系列教育活動，在xx年9月至10月初開展了一系活動，總計參加活動450人次。
1、全面推進我校資助育人工作，我校于9月3日下午組織全校在校學生觀看視頻。
2、開展的宣傳學生資助工作取得的切實成效，我校于9—10月份開展學生書法、繪畫作品征集，從征集到的各類作品中，經評委老師細致地評審與討論，最后校內評選出一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名。10月份我校對部分獲獎作品進行集中展示，通過此次作品征集，既展示了學生書法風采，又豐富了學生的文化生活，并且在校園內營造出了人人知曉資助政策、人人關心學生資助的良好氛圍。
3、舉辦資助手抄報評比大賽。我校全部班級10月份都開展了資助手抄報比賽，活動得到了全體班級的積極響應，各班級圍繞主題，認真準備，積極參與。做到了主題突出、內容豐富、圖文并茂。有的從寓言故事引述誠信的重要性，有的從名言名句闡述堅守誠信的意義，有的從自身感悟談如何做到誠信，通過多角度、多方位宣傳“誠信”的重要意義，喚起同學們對“誠信”的認識，啟發(fā)同學們進一步思考如何在學習、生活中樹立“誠信”意識，產生了良好的教育效果。
4、舉行以感恩教育為主題的班會。有的班級從名人趣事和歷史典故談感恩的重要性和深遠意義，有的班級為同學們介紹當今社會存在的不感恩現(xiàn)象和這些現(xiàn)象的破壞力，有的班級鼓勵同學們大膽說出自己的不感恩行為和揭示不誠信的嚴重后果。開完班會，發(fā)現(xiàn)原來感恩舉足輕重，感恩教育就在我們身邊。一場場別開生面的班會，都讓同學們印象深刻，受益匪淺。感恩并不一定體現(xiàn)在一諾千金的大事上，將感恩融入到學習和生活中的每一件小事中，讓感恩變?yōu)橐环N自發(fā)的習慣行為，這才是最重要的。
5、家庭經濟困難學生建檔前，針對全體學生進行政策宣傳及誠信教育;家庭經濟困難學生建檔之后針對全體家庭經濟困難生，進行自信與自立教育;資助評選工作進行時針對存在問題的班級及個人，針對問題進行教育指導;資助工作結束后針對全體獲得資助的學生，進行誠信感恩教育。
6、家庭經濟困難學生是一特殊學生群體，在巨大的經濟壓力面前，很容易產生自卑、攀比心理，容易產生嚴重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，我們在創(chuàng)造條件解決他們的經濟困難時，要高度重視、密切關懷他們的心理健康，做好經濟困難學生的思想教育工作。經濟幫困是目標，精神解困才是最終目的。要教育經濟困難學生樹立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺克服自卑意識;教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀;注重經濟困難學生挫折調節(jié)潛力的培養(yǎng);教育他們建立良好的人際關系;教育他們樹立誠信意識，要誠實做事、誠信為人，做到誠信生活、誠信學習、誠信就業(yè);加強關愛教育，感恩教育。個人潛力有大有小，但都能夠盡力而為，培養(yǎng)他們良好的情操，善良的.人性，高尚的道德品質，滴水之恩，涌泉回報，從個人抓起，使他們養(yǎng)成關愛弱者，助人為樂的品質。提高學生勤儉節(jié)約意識?，F(xiàn)代學生勤儉意識越來越淡薄，花錢大手大腳，班主任要注意教育學生提高勤儉節(jié)約意識，爭取做到“兩個一”，與家長通一次電話，和學生談一次心。
資助宣傳活動方案篇十四
根據北海市教育局《北海市教育局關于開展2018年全市“學生資助政策宣傳月”活動的通知》（北教資助〔2018〕1號）的文件精神，為進一步加大學生資助政策宣傳力度，強化資助育人理念，讓家庭經濟困難學生有更多的獲得感，使國家學生資助政策家喻戶曉、深入人心，并在受助學生當中大力開展“勵志、誠信、感恩”的資助育人教育。為確保我局2018年“學生資助政策宣傳月”活動順利開展，特擬定以下活動方案。
一、指導思想。
以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導，配合廣西壯族自治區(qū)教育廳今年的中心工作，以宣傳國家學生資助政策，加強大對家庭經濟困難學生資助宣傳力度，以學生誠信、感恩教育為中心，進一步促進教育公平，營造和諧教育氛圍，激勵家庭經濟困難學生克服困難、自強自立、努力成才，推動教育事業(yè)科學發(fā)展。
一、活動主題。
“自立自強、誠實守信、知恩感恩、勇于擔當”。
二、活動開展時間。
2018年4月20日—5月31日。
三、活動范圍合浦縣西場鎮(zhèn)官井小學義務教育階段學生及學前教育幼兒。
四、活動步驟及要求。
（一）宣傳活動準備階段。
1、學校高度重視本次活動，成立領導小組組長：副組長：成員：
由學校校長擔任組長，領導小組負責指導、協(xié)調、督查開展好資助政策的宣傳活動。
2、活動期間通過學校宣傳欄和黑板報等宣傳媒體在全校范圍內大力宣傳資助政策和活動主題，營造濃厚的宣傳氛圍。
（二）宣傳活動開展階段。
1、校長利用校園廣播、集會等形式向全校師生、家長宣傳資助政策。
2、各班通過主題班會開展學生資助政策宣傳的教育活動。
3、各班通過校園網絡收看國家資助政策相關的視頻。
4、組織學生參加“學生資助政策知識”手抄報比賽。
（三）宣傳活動總結階段。
學校要對本次開展的“學生資助政策宣傳月”活動進行認真總結，對學生資助工作中存在的不足，要詳細制定解決方案及措施，并將措施落到實處，確保每個學生都能了解資助政策，逐步建立學生資助政策宣傳工作長效機制，推進學生資助工作不斷完善，爭取再上新的臺階。
合浦縣西場鎮(zhèn)2018.4.20。
資助宣傳活動方案篇十五
根據《靈璧縣職業(yè)高級中學學生資助宣傳工作計劃》的安排，為期一個月的資助政策宣傳活動暫已結束。活動期間，我們加大了資助政策的宣傳力度，采取了多種形式進行宣傳，今年取得了良好的效果。通過此次學生資助宣傳活動的開展，全體師生以及學生家長對國家的資助政策都有了更深刻的認識。
現(xiàn)在就我?！皩W生資助政策宣傳月”活動總結如下：
接到縣局關于開展資助政策宣傳月活動的通知后，學校迅速召開資助工作領導小組人員會議，研究部署我校的“學生資助政策宣傳月”活動工作，為確保今年宣傳取得預期效果，首先制定《靈璧縣職業(yè)高級中學學生資助宣傳工作計劃》，同時抽調一部分責任心、工作能力較強中層干部和部分教師加入到資助政策宣傳隊伍中。
在“資助政策宣傳月”活動動員大會上，楊耀海校長又一次親自解讀并帶領大家學習各項學生資助政策，部署宣傳活動安排，強調紀律。他還親自參與標語的撰寫。副校長王鳳華在動員會上也作了重要講話，鼓勵大家結合招生和走訪活動把這次宣傳活動做實做好。各年級組長、班主任齊心協(xié)力，較好地完成了宣傳任務。
今年資助宣傳月，我們充分利用校園廣播、校報校刊、展板、招生簡章、給學生家長一封信、宣傳欄、標語橫幅、宣傳單、黑板報等多種媒介及載體進行宣傳。今年還進行了一次資助政策知識競賽，學生踴躍參與，取得良好的效果。
本次宣傳，召開一次資助政策宣傳動員會，召開了一次誠信感恩教育廣播會，掛出三條標語橫幅，出了一期宣傳欄，印發(fā)了8000多份招生簡章、6000余張給學生家長一封信、一萬余份資助政策宣傳單。班級出了一期黑板報，召開一次主題班會。為了了解學生及家長對資助政策了解情況，學校進行了一次問卷調查和多次電話回訪。
此次宣傳內容較為豐富。一是高校相關資助政策；二是中職國家免學費、助學金政策；三是生源地信用助學貸款政策；四是校內資助政策，包括減免學費、減免書本費、助學金、獎學金和特困補助等；五是資助成果的展示，如馬國強等舍己救人，卓明利等同學助人為樂，參加征文演講獲得好名次的等；六是校容校貌、師資隊伍、升學、就業(yè)和學校近幾年發(fā)展等情況介紹。
活動期間，各班級也開展了內容豐富的宣傳活動，除了出一期政策宣傳的黑板報外，各班還開展了以資助政策宣傳為主題的班會活動，如20xx級綜合（4）班開展了“感恩回報助我成長”；20xx級綜合（4）班開展了“感謝您―我的祖國”；20xx級綜合（10）班開展了“感恩的心”；20xx級計算機（3）班開展了“誠信感恩，力學篤行”；20xx計算機（2）班開展“永懷感恩立志成才“的主題班會等一系列的主題班會，讓學生真正感受到國家資助政策的溫暖之手。
各班還借此進行誠信、感恩和勵志教育，每班都組織學生每人寫一篇受助感言，并挑選出一部分精彩感言送交資助宣傳領導小組，在校園網及校報?？峡?。
我們把資助政策的宣傳工作與德育教育相結合。我們在開展資助宣傳工作的同時，不忘教育學生知恩、識恩、感恩、報恩。并從解決學生的.實際困難出發(fā)，結合學校育人的根本目的，做到物質上幫助學生，精神上培育學生，能力上鍛煉學生，發(fā)揮資助宣傳與育人的雙重功效。通過對資助政策的宣傳，激發(fā)學生學習的熱情，培養(yǎng)學生勇于面對困難、自立自強的優(yōu)良作風。
參與宣傳的人員中，還有個別同志積極性不夠高，流于形式，宣傳不到位。資助成果方面材料還相對較少。
針對存在的問題，在今后的工作中，一方面繼續(xù)抽調積極性高、責任心強的教師加入到資助政策宣傳隊伍中來，另一方面注意搜集優(yōu)秀典型事例等資助成果方面材料，把資助宣傳，作為一項常抓不懈的工作來開展。
資助宣傳活動方案篇十六
為做好學前教育保教費減免資助工作，貫徹落實上級文件精神，加大對學前教育的扶持力度，積極發(fā)展學前教育，切實解決家庭經濟困難兒童入園問題，是為維護幼兒園乃至社會穩(wěn)定，增強幼兒對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。
解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經濟困難問題是我國政府的責任，它直接關系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學校乃至社會的穩(wěn)定，直接關系到教育收費制度改革的發(fā)展，直接關系到廣大公民等接受教育的權利?，F(xiàn)將20xx年秋季學期我園在幼兒資助工作方面總結如下：
我園領導高度重視幼兒資助工作，嚴格按照上級文件精神進行安排部署全園學期幼兒保教費減免工作。
1、成立了幼兒資助工作領導小組。我園成立了以園長為組長，以班主任為成員的幼兒資助工作領導小組。全面負責幼兒資助工作。
2、以園長為組長的評審小組進行評審，評定小組對評定出幼兒資助名單與申請進行審核、認定，并將認定名單上報縣資助中心審定。
3、上榜公示，公開透明。堅持公平、公開、公正原則。公示期間，未收到任何舉報信息。
資助項目、資助對象、資助范圍、資助標準、資助流程等材料一一歸檔，隨時接受上級的檢查和群眾監(jiān)督。
1、我園對對所有在園幼兒進行家庭情況調查，電話、實地走訪等方式進行核實。
2、秉承公開、公平、公正、實事求是。
按照上級安排，第一時間落實好資金發(fā)放，使所有在園幼兒都得到保教費減免，并且及時領取到資金。
回顧本學期的幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說宣傳范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結經驗，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。
資助宣傳活動方案篇十七
小學切實做好了學生資助宣傳工作，讓國家學生資助政策家喻戶曉，深入人心，有力地促進學校的教育教學工作，現(xiàn)將學校開展學生資助政策宣傳活動總結如下：
大力宣傳《義務教育學生資助》政策：免學雜費、免費教科書、免作業(yè)本費、貧困住校生生活補助等學生資助項目。
我校是一所農村小學，轄區(qū)有丘陵，學校部分學生家庭經濟確實困難，為了讓國家的資助政策人人知曉，我校通過宣傳欄、家長會、學校家委會微信群、班級微信群、學校網站等媒體，廣泛宣傳資助政策體系的主要內容、實施范圍，及時讓廣大學生、家長和教師都了解國家的相關政策，盡量做到家喻戶曉、深入人心。
為把宣傳工作做實、做好，我校具體做了以下的工作：
1.制作學生資助政策宣傳展板，并放于學校校門口，讓每一個進校的學生、家長都能了解國家的資助政策。
2.發(fā)放宣傳資料。學校發(fā)放宣傳資料200多份，做到建檔立卡學生人手一份。以更方便的形式讓建檔立卡貧困學生了解、掌握各項資助政策的內容。
3.利用學校網站、家委會微信群、班級微信群宣傳國家資助政策。
4.在小學生、幼兒園家長會上，向學生家長宣傳國家資助政策。
通過這一系列宣傳活動的開展，使學生、家長對國家學生資助政策有了更加深入的了解，在他們當中產生了積極的反響，形成了全社會關注家庭經濟困難學生，關注國家教育發(fā)展的良好氛圍。
資助宣傳活動方案篇十八
為深入開展20xx年全國節(jié)能宣傳周和低碳日活動，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，廣泛宣傳節(jié)約資和保護環(huán)境的基本國策，積極培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資觀，大力倡導勤儉節(jié)約的社會風尚，在全社會營造節(jié)能降碳的濃厚氛圍，結合我市實際，特制定以下方案。
今年全國節(jié)能宣傳周是6月11日至17日，全國低碳日是6月1日。
今年全國節(jié)能宣傳周年活動主題是“節(jié)能有我，綠色共享”。全國低碳日活動主題是“工業(yè)低碳發(fā)展”。
（一）舉辦現(xiàn)場節(jié)能宣傳活動（6月11日）。
由市節(jié)能減排工作領導小組節(jié)能降耗辦公室、市經信局具體組織。會同聯(lián)合市機關事務管理局、市統(tǒng)計局、市供電局、市環(huán)保局、市旅游局、市市監(jiān)局、市治水辦、市公用集團、市能、中國人民銀行xx支行等單位在xx明鏡公園舉辦現(xiàn)場宣傳。邀請xx電視臺、xx日報等新聞媒體進行宣傳報道。
（二）舉辦微信節(jié)能知識有獎競答活動（6月11日-17日）。
由市節(jié)能辦、市經信局具體組織。設計節(jié)能相關知識題庫，利用微信平臺開展宣傳，面向廣大市民普及節(jié)能法律法規(guī)知識和節(jié)能常識。
（三）開展《中華人民共和國節(jié)約能法（20xx年修訂）》等節(jié)能法律法規(guī)宣傳（6月11日-7月11日）。
由市經信局、市能具體組織。以節(jié)能宣傳周為契機，利用xx電視臺、公交車載電視等媒體開展為期一個月的節(jié)能法律法規(guī)宣傳，增強全社會依法用能、合理用能意識。
（四）開展節(jié)能宣傳周和低碳日活動主題宣傳（6月11日-17日）。
1由市經信局、市能具體組織。在電視臺、報社、電臺、公交車、出租車，以及市區(qū)重要路段、場所的戶外廣告牌或大型電子屏幕進行宣傳，突出今年“節(jié)能有我、綠色共享”、“工業(yè)節(jié)能低碳”的活動主題。向市民推送節(jié)能宣傳周活動主題公益短信，倡議全民行動積極踐行節(jié)能降耗。
2由各鎮(zhèn)街、部門具體組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在轄區(qū)內重要路段、人流量大的場所懸掛節(jié)能低碳宣傳的橫幅標語；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、各部門在本單位、本系統(tǒng)內利用電子屏幕顯示節(jié)能宣傳周活動主題。
由重點用能單位具體組織。各重點用能單位在其廠區(qū)內醒目位置懸掛節(jié)能低碳宣傳的橫幅標語，利用電子屏幕顯示節(jié)能宣傳周活動主題。
（五）開展低碳日綠色出行活動（6月1日）。
由市節(jié)能減排工作領導小組節(jié)能降耗辦公室具體組織。在6月1日全國低碳日當天，向各機關、事業(yè)單位、社會團體等單位工作人員發(fā)送短信，倡導乘坐公共交通工具、步行或騎自行車出行，帶頭踐行綠色出行、低碳出行、明出行。
本次節(jié)能宣傳周活動由市節(jié)能減排工作領導小組節(jié)能降耗辦公室、市經濟和信息化局主辦。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、有關單位特別是市節(jié)能降耗成員單位要結合工作實際，認真策劃，精心組織，積極開展各具特色的節(jié)能低碳宣傳活動，力求活動有影響、見實效，共同在全社會營造節(jié)能降碳的濃厚氛圍。
資助宣傳活動方案篇十九
為深入貫徹落實縣教育局《關于認真做好20xx年學生資助政策體系宣傳的通知》（慈教通?20xx?65號）要求，進一步加大對學生資助政策的宣傳力度，使國家學生資助政策和在校內外得到廣泛宣傳，深入人心，確保國家對中小學生的各項資助政策得到更好的貫徹和落實，進一步維護教育的公正、公平，順利推進我校學生資助工作的開展，促進和諧校園建設，在20xx年“學生資助政策體系宣傳月”活動期間，我校結合實際，認真組織開展了一系列的資助政策宣傳活動，努力讓每一個學生及其家長都能了解和認識國家對貧困學生一系列的資助政策，贏得了積極的社會反響?，F(xiàn)具體總結如下。
部和學生進行系統(tǒng)的培訓，部署我院資助宣傳各項工作安排，下發(fā)到了小教、幼教兩部相關負責人和各個班主任，確保了宣傳月活動有章可循，有序推進。
一是懸掛、張貼宣傳橫幅標語，著力營造了氛圍。活動期間，前后校門主干道分別懸掛了“20xx年學生資助政策體系宣傳月活動”橫幅，教學、運動、生活三個區(qū)域共張貼宣傳標語27張。
二是編發(fā)宣傳資料，擴大了宣傳范圍。全校共印發(fā)宣傳資料3200多份，做到了全體學生人手一份，并要求學生和家長在資料回條上簽字備案。
三是形式多樣，深化了宣傳效果。在月初的周升旗儀式上，校領導和學生代表分別作了“助學政策助我們成長成才”主題演講。校園廣播站新開設了“感恩自助”專題，定期播發(fā)學生資助政策解讀和貧困學生受助感言。各教學班分別組織舉辦了一次主題班會活動，通過知識競賽、討論、談感受等方式，讓廣大學生進一步了解了相關政策，進一步增強了熱愛祖國、報效國家的意識。同時也形成了全體老師共同關注家庭經濟困難學生，熱情關愛留守貧困兒童的良好局面。
1．工作方法還有待進一步創(chuàng)新和完善，活動的開展未能真正起到立竿見影的效果，還有少數(shù)人認為這是在開展形式主義的教育。
2．宣傳效果要再提高，通過這樣的活動，不僅要讓同學們深入了解資助政策方面的知識，更要讓同學們學會誠信、懂得感恩和踐行勵志，把貧困的壓力化為奮斗的動力，在成長的道路上自強不息。
資助宣傳活動方案篇二十
20xx年第39個“六五”世界環(huán)境日即將到來。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署確定20xx年的主題為“多樣的物種，唯一的星球，共同的未來”。國家環(huán)保部確定中國主題為：“低碳減排綠色生活”。為更好的普及環(huán)保知識和環(huán)保法律法規(guī)，增強中小學生的環(huán)境意識，做好20xx年世界環(huán)境日宣傳周活動，結合學校實際，特制定本方案。
以科學發(fā)展觀為指導,全面提高青少年環(huán)保意識和生態(tài)意識，樹立良好的環(huán)境道德和行為規(guī)范，努力提高學校環(huán)境質量和文化品位。
低碳減排綠色生活。
6月1日-6月5日。
1、積極開展“禁用超薄塑料袋，減少白色污染從我做起”活動，號召中小學生減少使用塑料袋，改用布袋等可循環(huán)使用、安全可靠的生活用具。
2、舉辦一次環(huán)保科普講座。聘請環(huán)保專家或科技輔導員面向本校學生舉辦一次環(huán)保主題的科普講座，講座內容要符合中小學生年齡特點，深入淺出，講座形式要生動活潑、互動性強。
3、出一期環(huán)保宣傳櫥窗。各中小學要結合本校特點，收集相關資料，自制環(huán)保宣傳招貼畫、掛圖等材料，利用學校宣傳櫥窗等場所進行張貼、懸掛、宣傳。
4、出一副宣傳條幅。各中小學在校門明顯地方掛一副環(huán)境宣傳條幅（宣傳內容見附件）。
5、利用信息技術課程上網了解今年世界環(huán)境日的主題及相關內容。收集有關世界環(huán)境或我市環(huán)境問題知識，在班級進行宣傳。
1、各校要把環(huán)境宣傳活動與教育教學工作有機結合，切實有效的開展環(huán)保教育活動。
2、各校要成立組織領導機構，明確一名校級領導分管環(huán)保教育工作，要有專人負責此項工作。要充分認識環(huán)保教育的重要性和必要性，確保環(huán)保教育廣泛深入，有序開展。
3、要及時總結活動情況，并于6月8日前把活動方案及總結材料（圖文并茂）報到基礎教育科。此項活動將作為學?？萍?、環(huán)保教育工作考核內容之一。