社會和諧的建立離不開人們之間的互信和相互合作。學(xué)會自我反思和自我管理，可以幫助我們不斷成長和進步。如果你正在寫總結(jié)，不妨參考以下這些范文，或許會有所幫助和引導(dǎo)。
大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽的策劃書篇一
勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當(dāng)代大學(xué)生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，特舉辦此次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。
本次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現(xiàn)其職業(yè)生涯規(guī)劃，并通過對其職業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學(xué)生通過對社會及市場的觀察，結(jié)合自身特點，策劃制定有一定實際價值的職業(yè)規(guī)劃方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。
此次"大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽"由山東師范大學(xué)引路人實習(xí)社主辦。從xx年6月2正式啟動。活動分為兩個階段。第一階段是征收優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃ppt展示，并進行宣告，選出10份優(yōu)秀作品進入決賽。第二階段時進行現(xiàn)場展示ppt并講解各自的職業(yè)生涯規(guī)劃，根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)和評委的打分評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，并頒發(fā)獎狀。
1、前期策劃宣傳、大賽的組織發(fā)動（6月2日－6月5日）做好大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣大學(xué)生參加比賽。
2、找好主持人，申請獎狀和教室，做好前期準(zhǔn)備工作。
xx年6月5日———xx年6月10日參賽人員：引路人實習(xí)社社員。
1、報名方式：各班參賽人員（可以是團隊）向組織委員上交參賽作品，社團負責(zé)人匯總參賽作品。
2、初賽：職業(yè)生涯規(guī)劃ppt評選，每個團隊可以自由確定創(chuàng)業(yè)類別以及經(jīng)營模式，要注意把握產(chǎn)品開發(fā)和市場潛力，分析該職業(yè)的發(fā)展趨勢及自身個優(yōu)勢以作出合理的規(guī)劃。
決賽：由主持人主持活動。參賽選手（或團隊）一邊播放ppt，一邊講解自己的職業(yè)規(guī)劃。評委根據(jù)選手現(xiàn)場的表現(xiàn)打分，選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。
注：所有活動全部結(jié)束后，頒發(fā)獎狀，主持人宣讀閉幕詞，歡送嘉賓離場，觀眾離場，清理會場。
1、決賽時干事到場控制現(xiàn)場紀(jì)律，保證有序的紀(jì)律。
2、保證音響設(shè)備無故障。
化學(xué)院引路人實習(xí)社主辦。
二零一二年五月二十九日。
大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽的策劃書篇二
一、何謂職業(yè)生涯規(guī)劃。
職業(yè)生涯是指一個人一生中的所有與工作職業(yè)相聯(lián)系的行為和活動，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀，愿望等連續(xù)性經(jīng)歷的過程。我們也可以將職業(yè)生涯這樣理解，即它是一個人在其一生中所承擔(dān)職務(wù)的相繼歷程。它有以下四個方面的意義：
第一、職業(yè)生涯只是表示一個人一生中在各種職業(yè)崗位上所度過的整個經(jīng)歷，并不包含有成功與失敗的含義，也沒有進步快慢的含義。
第二、職業(yè)生涯由行為活動與態(tài)度、價值兩方面組成。要充分了解一個人的職業(yè)生涯，必須要從客觀和主觀兩方面理解：表示職業(yè)生涯客觀特征的概念是“外職業(yè)生涯”，指一個人在工作時期進行的各種活動和表現(xiàn)的各種舉止行為的連續(xù)體;“內(nèi)職業(yè)生涯”則表示職業(yè)生涯的主觀特征，涉及到一個人的價值觀、態(tài)度、需要、動機、氣質(zhì)、能力、發(fā)展取向等。
第三、職業(yè)生涯是一種過程，是一生中所有的與工作相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，而不僅僅是指一個工作階段。
第四、職業(yè)生涯受各方面因素的影響。如本人對終生職業(yè)生涯的設(shè)想與計劃、家庭中父母的意見與配偶的理解與支持、組織的需要與人事計劃、社會環(huán)境的變化等都會對職業(yè)生涯有所影響。因此，職業(yè)生涯在一定程度上可以認(rèn)為是多方面相互作用的結(jié)果。
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的普遍意義。
(一)職業(yè)生涯規(guī)劃的普遍意義體現(xiàn)在社會發(fā)展和個人發(fā)展兩個方面。
職業(yè)生涯規(guī)劃對社會發(fā)展和個人發(fā)展有重要意義首先，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于實現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置;其次，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于調(diào)動人的積極性，提高生產(chǎn)效率;最后，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于促進和諧社會的構(gòu)建。
職業(yè)生涯對個人職業(yè)的發(fā)展有重要要的意義首先，進行職業(yè)生涯規(guī)劃可以評估職業(yè)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)目前職業(yè)生活中的優(yōu)勢和不足，正確認(rèn)識自我，評價自我，進而明確職業(yè)發(fā)展目標(biāo);其次，進行職業(yè)生涯規(guī)劃可以根據(jù)客觀條件及主觀意愿，全面、合理地制定職業(yè)目標(biāo)，因而具有一定的科學(xué)性和可操作性;再次，進行職業(yè)生涯規(guī)劃可以設(shè)計職業(yè)發(fā)展路線，把握重點并提出切實可行的方案，指導(dǎo)職業(yè)發(fā)展;最后，職業(yè)生涯規(guī)劃可利用反饋信息，評價取得的成績和存在的不足，修訂方案使其在維護中發(fā)展。
幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀價值觀和就業(yè)觀，立志成才。
確立大學(xué)生明確職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，實現(xiàn)理想。
幫助大學(xué)生充分發(fā)揮潛能，建立功業(yè)。
提高大學(xué)生就業(yè)能力，勇于競爭。
職業(yè)生涯規(guī)劃的類型一般按照時間跨度進行劃分的，包括短期規(guī)劃、中期規(guī)劃、長期規(guī)劃和人生規(guī)劃四種。
短期規(guī)劃：指2年以內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃的主要目的是確定近期目標(biāo)，制定近期應(yīng)該完成的任務(wù)計劃。
中期規(guī)劃：指2-5年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃，這是最常用的一種職業(yè)生涯規(guī)劃。
長期發(fā)展：指5-內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃目的主要是設(shè)定比較長遠的目標(biāo)。
人生規(guī)劃：指對整個職業(yè)生涯的規(guī)劃，時間跨度可達40年左右，目的是確定整個人生的發(fā)展目標(biāo)。
綜上，職業(yè)規(guī)劃看似遙遠而渺茫，但是它卻具有十分重大的意義。對職業(yè)進行規(guī)劃就好像是大海中一葉扁舟的指向標(biāo)，為我們明確了一個有一個的目標(biāo)。進行職業(yè)規(guī)劃可以引領(lǐng)著我們向成功的山峰攀登，給與我們以不解的源動力。那么，職業(yè)規(guī)劃到底是什么呢?它就是對我們的職業(yè)進行規(guī)劃，使我們對自己所要做的努力及我們要走的方向都很清楚，很明朗，這對于我們進行搏擊長空無疑是最大的牽引線。在進行職業(yè)規(guī)劃的時候，我們都知道了自己的人生意義在何處，不會在以后回想起今天而為今天的虛度光陰而懊悔，我們也不會處在迷茫之中，在選擇的岔路口徘徊，他給我們以果斷的態(tài)度去面對每一次挑戰(zhàn)，不會讓我們進行折線攀登。這就是職業(yè)規(guī)劃。
大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽的策劃書篇三
隨著計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展，掌握一門計算機軟件技術(shù)已成為提升個人硬件素質(zhì)的必要舉措。為使我校學(xué)生能夠?qū)⒄n堂所學(xué)知識運用于實踐，能夠具備一定的設(shè)計技能水平，特此開展此次網(wǎng)頁設(shè)計大賽。
：3月12日——3月31日
：信息工程與技術(shù)系全體學(xué)生
不限
1、任何計算機類專業(yè)的`學(xué)生均可參加本次比賽
2、比賽可以個人為單位，也可以小組為單位參加比賽(最多3人)
根據(jù)參賽者自己選定的主題來設(shè)計一個完整的網(wǎng)站，圖片素材、文字素材均由參賽者提供。
1、參賽者必須制作網(wǎng)站模版;
2、參賽者可制作網(wǎng)頁flash動畫;
5、必須編寫網(wǎng)站說明，包括：網(wǎng)頁功能介紹、網(wǎng)站制作思路、小組組長、小組成員。
略
參賽作品以班級為單位(學(xué)委負責(zé)收齊)，上交相關(guān)資料：
1、網(wǎng)頁設(shè)計大賽參賽作品申報表：
2、源代碼光盤或u盤拷貝
3、提交時間：xx年3月30號
12:00——13:00
17:00——18:30(逾期不候)
4、 提交地點(方式)：
學(xué)生活動中心112 信息工程與技術(shù)團總支、學(xué)生分會辦公室
所有參賽選手必須是參賽作品的合法擁有者，具有自主版權(quán)，并負相應(yīng)的法律責(zé)任，比賽作品版權(quán)歸制作人所有。舉辦單位有權(quán)在有關(guān)網(wǎng)站和宣傳中使用參賽作品。對于舞弊或抄襲他人作品者，將對其取消參賽資格。
大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽的策劃書篇四
二、活動背景：
為進一步豐富我校校園文化，激發(fā)學(xué)生自主創(chuàng)新精神，陶冶學(xué)生審美情操，提高學(xué)生創(chuàng)造藝術(shù)美的能力，促進大學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。經(jīng)校團委、學(xué)生社團聯(lián)合會研究，決定組織開展南方醫(yī)科大學(xué)“潔靈杯”商標(biāo)設(shè)計大賽。
三、主辦單位：
共青團南方醫(yī)科大學(xué)委員會、學(xué)生社團聯(lián)合會、美術(shù)協(xié)會。
四、參賽對象：
所有在校學(xué)生。
五、廣東南方潔靈科技實業(yè)有限公司產(chǎn)品有關(guān)介紹：
潔靈公司主要產(chǎn)品分類：美容化妝品、家居洗滌用品、衛(wèi)生保健用品等，產(chǎn)品為南方醫(yī)科大學(xué)最新科研成果，蘊含天然植物活性成份及多種天然營養(yǎng)成份，具有營養(yǎng)肌膚等功能，功效性強，綠色環(huán)保。六、參選內(nèi)容：各大類產(chǎn)品的商標(biāo)圖案及配套名稱（中英文）。
七、參選作品要求：
1、作品不僅要體現(xiàn)出潔靈公司某一類產(chǎn)品特性，與該類產(chǎn)品功能相符合（如：一看到某類產(chǎn)品商標(biāo)圖案和名稱就能讓人聯(lián)想到該類產(chǎn)品），還應(yīng)具有標(biāo)識性——個性鮮明易于記憶，體現(xiàn)產(chǎn)品在同行業(yè)中領(lǐng)先地位；藝術(shù)性——簡潔明快，寓意深刻，有視覺沖擊力，符合審美要求；實用性——簡單而不失精貴，便于運用各種工藝手段生產(chǎn)和制作。
2、每人可以參選某一類產(chǎn)品，或者多類產(chǎn)品，上交作品后請作者保留矢量圖源文件，一旦獲獎將與作者聯(lián)系索取源文件，沒有源文件者取消獲獎資格。
3、因商標(biāo)將進行注冊，所以參選作品不得與國家已注冊商標(biāo)的圖案和名字相同。相關(guān)查詢可以咨詢中國商標(biāo)網(wǎng)進行參考。
八、獎項設(shè)置：
本活動設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。一等獎（1名）：現(xiàn)金3000元。二等獎（2名）：現(xiàn)金1000元。三等獎（5名）：現(xiàn)金500元。優(yōu)秀獎（10名）：精美禮品一份。（獎金和禮品均由廣東南方潔靈科技實業(yè)有限公司提供）。
九、投稿方式：
1、電腦、手繪作品均可，作品彩色、黑白各一份。
2、電子版上交郵箱：，手繪請于xx年6月20日統(tǒng)一交到紅樓0839。
3、電子文檔應(yīng)滿足以下要求：儲存格式為jpg文件格式，原則上大小不超過500k。
4、截稿日期：20xx年6月20日，來稿一律不退。
5、作者投稿時請附100字左右的設(shè)計思想說明，并提供本人個人資料及聯(lián)絡(luò)方式。
十、法律責(zé)任由投稿者本人承擔(dān)。
2、所有獲獎作品自獲獎之日起與原作者將不存在任何連帶關(guān)系。著作權(quán)歸潔靈公司所有，如發(fā)現(xiàn)任何人員擅自利用此作品，該公司將追究其法律責(zé)任。
3、所有投稿作者必須使用真實姓名，否則將無法領(lǐng)取獎金。
十一、相關(guān)要求：
各院團委、學(xué)生社團接到通知后，要高度重視、廣泛宣傳，積極動員并組織廣大同學(xué)參加本次活動。要加強與校團委、學(xué)生社團聯(lián)合會的聯(lián)系，力爭做到活動有特色、有影響、有創(chuàng)新、有實效，使本次“潔靈杯”商標(biāo)設(shè)計大賽取得圓滿成功。
大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽的策劃書篇五
職業(yè)生涯(career)即事業(yè)生涯，是指一個人一生連續(xù)擔(dān)負的工作職業(yè)和工作職務(wù)的發(fā)展道路。職業(yè)生涯設(shè)計要求你根據(jù)自身的興趣、特點，將自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處的位置，可以最大限度地實現(xiàn)自我價值。一個職業(yè)目標(biāo)與生活目標(biāo)相一致的人是幸福的，職業(yè)生涯設(shè)計實質(zhì)上是追求最佳職業(yè)生涯的過程。
成功的人生需要正確規(guī)劃，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁哪里卻很重要。
自我分析。
1.自己興趣愛好簡單分析：
業(yè)余愛好：平面設(shè)計、讀書寫作、聽音樂、上網(wǎng)、畫畫。
喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》。
喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《紅日》、《流年》、《高天上流云》。
心中偶像：周恩來、黃光裕、比爾·蓋茨、沃爾瑪。
2.自己優(yōu)勢分析：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，擔(dān)任徜徉文學(xué)社社長，班級群眾基礎(chǔ)好，社團工作團結(jié)意識強，交際能力較強。父母、親人、班主任、任課老師、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛，動手能力較強。
3.自己劣勢分析：目前的手頭經(jīng)濟狀況較為窘迫，平面設(shè)計、動漫制作有待進一步加強。
4.自己的優(yōu)點分析：做事仔細認(rèn)真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面，有較強的自信心和冒險精神，積極主動性相當(dāng)強。
5.自己缺點分分析：由于社團工作量大，有時導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)訓(xùn)練不足，個性稍微有些感性化。
6.生活中成功經(jīng)驗的分析：成功競選成為社團負責(zé)人，成功組織過學(xué)院里的多種大型活動。如作文大賽、社刊策劃與出版、作家講座等，曾多次被評為學(xué)院“優(yōu)秀社團負責(zé)人”、“優(yōu)秀自愿者”、“社團刊物優(yōu)秀工作者”等多項榮譽。個人學(xué)習(xí)成績、綜合積分均為班級優(yōu)秀，通過考核以較大優(yōu)勢加入優(yōu)秀學(xué)生行列，故曾多次被評為“優(yōu)秀學(xué)生”榮譽稱號。
7.生活中失敗的教訓(xùn)：在社團工作中，有的人一但給予了他權(quán)利就不干實事，讓我的工作上出現(xiàn)了一小部分的失利。工作中怕懶人，生活中怕小人，學(xué)習(xí)中怕小心人。
8.解決自我分析中的劣勢和缺點：所謂江山易改，本性難移。工作上的缺點和劣勢都可改正，但是工作中怕懶人，生活中怕小人，學(xué)習(xí)中怕小心人，已成為我的一個致命缺點。加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、同事、老師、朋友、領(lǐng)導(dǎo)請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。并加強個人的實訓(xùn)能力和操作能力，爭取早日拿到photoshop高級、coreldraw高級、網(wǎng)頁制作中級、英語三級、3d中級、辦公軟件高級等各種計算機高新技術(shù)等級證書。
為了以后更好的工作和為社會做貢獻打下堅實的基礎(chǔ)。同時加強個人的黨性修養(yǎng)、思想素質(zhì);提高個人的世界觀、人生觀、價值觀;爭當(dāng)?shù)?、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生;爭取早日在組織上、思想上加入中國共產(chǎn)黨。加強鍛煉，增強體質(zhì)，提高體育成績，以彌補體質(zhì)不強勁而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內(nèi)外的各項勤工儉學(xué)活動，以解決短期內(nèi)的生活費問題并增強自身的`社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ)。
職業(yè)分析。
一、電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)專業(yè)分析。
學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)有一定政治覺悟、有強烈的進取心、責(zé)任感、開拓精神的具有熟諳專業(yè)知識與技能、并能熟練運用最新科技設(shè)備，從事美術(shù)設(shè)計創(chuàng)作，有一定的美術(shù)設(shè)計能力的職業(yè)化人才。
主要課程：專業(yè)課程包括素描、水粉、平面設(shè)計、三維設(shè)計、中國美術(shù)史、企業(yè)形象設(shè)計、平面構(gòu)成、色彩立體構(gòu)成、廣告招貼、美術(shù)概論、網(wǎng)頁設(shè)計等。
就業(yè)方向：廣告、印刷、企業(yè)形象策劃等公司的美術(shù)設(shè)計崗位;藝術(shù)裝飾、建筑裝璜、產(chǎn)品造型等部門的工作崗位;影視制作、產(chǎn)品多媒體宣傳、教學(xué)多媒體課件制作等職業(yè)和英特網(wǎng)公司的網(wǎng)頁設(shè)計、美術(shù)師等職務(wù)。
二、平面設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景分析。
市場前景：
平面設(shè)計與商業(yè)活動緊密結(jié)合，在國內(nèi)的就業(yè)范圍非常廣泛，與各行業(yè)密切相關(guān)，同時也是其它各設(shè)計門類如網(wǎng)頁設(shè)計、展覽展示設(shè)計、三維設(shè)計、影視動畫等的基石。
平面設(shè)計師的薪金待遇處位于國內(nèi)高收入職位的前十名之列。目前，一名優(yōu)秀的平面設(shè)計師的平均月薪在3000-4000元左右，若有能力勝任更高的職位，如設(shè)計部門主管、創(chuàng)意部門總監(jiān)等，其平均月薪一般不會低于6000-8000元人民幣。如果你厭倦了為別人打工的生活，那么，一旦具備了作為一位優(yōu)秀平面設(shè)計師應(yīng)有的素質(zhì)和技能，只需配備基本的電腦設(shè)備就可以成立自己的設(shè)計工作室，這對于向往自由生活空間的人來說，不但是一條個人創(chuàng)業(yè)的捷徑，而且是一種令人向往的生活方式。
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
針對廣告公司和專業(yè)設(shè)計公司的需求，學(xué)習(xí)具備綜合素質(zhì)和技能較高的平面設(shè)計師，使自己掌握平面設(shè)計不同職位需求的專業(yè)設(shè)計技能，并具備獨立完成各種設(shè)計項目的能力。自己畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設(shè)計師領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計工作。
職業(yè)定位。
設(shè)計助理、平面設(shè)計師、資深設(shè)計師、美術(shù)指導(dǎo)、設(shè)計總監(jiān)工作等內(nèi)容。平面設(shè)計主要包括美術(shù)排版、平面廣告、海報、燈箱等的設(shè)計制作;就業(yè)趨向：報紙、雜志、出版等大眾傳播媒體，廣告公司等相關(guān)行業(yè)。從事平面設(shè)計工作，技術(shù)難度較低，人才需求量又比較大。若是計劃實施順利，那我相信在二十年內(nèi)能夠成立自己的公司或企業(yè)，為自己的職業(yè)上升到一個滿意的地位。
大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽的策劃書篇六
跟著計算機技能的迅猛發(fā)展，把握一門計算機軟件技能已成為提高自個硬件本質(zhì)的必要行動。為使我校學(xué)生能夠?qū)⒄n堂所學(xué)常識運用于實習(xí)，能夠具有必定的規(guī)劃技能水平，特此開展這次頁面規(guī)劃大賽。
3月12日——3月31日
信息工程與技能系全體學(xué)生
不限
1、任何計算機類專業(yè)的學(xué)生均可參與本次競賽
2、競賽能夠自個為單位，也能夠小組為單位參與競賽(最多3人)
依據(jù)參賽者自個選定的主題來規(guī)劃一個完整的網(wǎng)站，圖片資料、文字資料均由參賽者供給。
1、參賽者有必要制造網(wǎng)站模版;
2、參賽者可制造頁面flash動畫;
5、有必要編寫網(wǎng)站闡明，包含：頁面功用介紹、網(wǎng)站制造思路、小組組長、小組成員。
參賽著作以班級為單位(學(xué)委擔(dān)任收齊)，上交有關(guān)資料：
1、頁面規(guī)劃大賽參賽著作申報表：附表二
2、源代碼光盤或u盤拷貝
3、提交時刻：xx年3月30號
12:00——13:00
17:00——18:30(逾期不候)
4、 提交地點(方法)：
學(xué)生活動中心112 信息工程與技能團總支、學(xué)生分會辦公室
一切參賽選手有必要是參賽著作的合法具有者，具有自立版權(quán)，并負相應(yīng)的法律責(zé)任，競賽著作版權(quán)歸制造人一切。舉行單位有權(quán)在有關(guān)網(wǎng)站和宣揚中使用參賽著作。關(guān)于作弊或抄襲他人著作者，將對其取消參賽資格。
大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽的策劃書篇七
引言：為貫徹落實教育部關(guān)于做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作的相關(guān)精神，提高我校學(xué)生的生涯規(guī)劃意識和生涯管理能力，經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)舉辦首屆大學(xué)生生涯規(guī)劃書設(shè)計大賽，并作為首屆“大學(xué)生生涯發(fā)展導(dǎo)航月”的'系列活動之一。
一、活動主題春風(fēng)化雨，生涯炫彩二、大賽組委會。
主辦單位：學(xué)生就業(yè)工作處。
承辦單位：物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。
三、參賽對象。
華中師范大學(xué)全日制本科生、研究生（以中低年級為主）。
四、比賽時間及地點。
初選賽：4月11日至4月19日。
復(fù)賽：4月30日上午9點9號樓一樓報告廳。
五、參賽方式及流程。
（一）初選賽。
1.參賽者填寫報名表（見附件），提交初賽作品（生涯規(guī)劃書）。
2.參賽形式：個人參賽。
3.文件命名格式：學(xué)院+專業(yè)+學(xué)號+姓名。
4.將報名表和初賽作品以壓縮包形式發(fā)至郵箱。
5.作品要求：
（1）作品格式：pdf。
（2）嚴(yán)禁抄襲網(wǎng)絡(luò)上已有作品，如有發(fā)現(xiàn)雷同將取消參賽資格。
（3）有關(guān)生涯規(guī)劃書的內(nèi)容要素請參賽選手以生涯發(fā)展相關(guān)課程教學(xué)內(nèi)容為參考，或自學(xué)相關(guān)內(nèi)容后參賽。
（二）復(fù)賽。
ppt展示選手生涯規(guī)劃（每人6分鐘），現(xiàn)場答辯，評委打分決定比賽名次。
六、評獎機制。
大賽組委會成立專家評審團，初賽由生涯發(fā)展與職業(yè)指導(dǎo)專家篩選出8名選手進入復(fù)賽。20xx年4月30日在決賽現(xiàn)場進行評審打分，現(xiàn)場公示結(jié)果并評出各項獎勵。
七、決賽獎項設(shè)置。
華中師范大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院梁皓東。
游書航。
說明：本比賽最終解釋權(quán)歸大賽組委會。
學(xué)生就業(yè)工作處。
20xx年4月11日。
附件：
大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽的策劃書篇八
本次大賽以“城市回歸自然”為主題，旨在推動景觀規(guī)劃綠色生態(tài)設(shè)計的發(fā)展，促進城市景觀規(guī)劃設(shè)計新技術(shù)、新材料、新能源的應(yīng)用。
“青華杯”山東某某大學(xué)園林景觀設(shè)計大賽旨在推廣手繪及計算機技術(shù)在設(shè)計中的運用，為林學(xué)院園林、景觀、風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生及業(yè)余愛好者提供交流、展示與切磋的平臺。通過參賽人員的不斷增加和作品質(zhì)量的提高，逐步提升大賽的知名度，最終將此項大賽推向全省、全國。在此基礎(chǔ)上，加強與濰坊青華設(shè)計有限公司的技術(shù)交流，建立合作校企關(guān)系，通過大賽幫助企業(yè)發(fā)掘人才，讓同學(xué)們在實踐中提高手繪設(shè)計及電腦技能水平，為挖掘和培養(yǎng)更多的業(yè)內(nèi)精英添磚鋪路。
20xx年9月——20xx年11月
主辦單位：學(xué)工委 學(xué)工處 教務(wù)處 校團委
承辦單位：林學(xué)院團委
協(xié)辦單位：濰坊青華設(shè)計有限公司
林學(xué)院園林景觀設(shè)計中心
山東某某大學(xué)全體在校生
大賽宣傳（9月）——活動報名（9月22日-9月24日）——專業(yè)培訓(xùn)（9月底）——初期作品指導(dǎo)與反饋（10月初）——作品征集（11月上旬）——展覽投票（11月中旬）——專業(yè)評選（11月下旬）——大賽表彰、頒獎作品演示（ 11月下旬）——經(jīng)驗交流會（11月下旬）
（附前期進度安排表）
1、具體分工：
（1）策劃組：
人員安排：林學(xué)院團委老師、學(xué)生會全體常委、園林景觀設(shè)計中心
工作職責(zé)：結(jié)合實際情況，統(tǒng)籌兼顧，不斷進行方案的修改與完善，并提出合理化、可行性建議。
（2）宣傳組：
人員安排：新聞中心、宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部
工作職責(zé)：
宣傳部：前期展板宣傳；后期成果展示；
新聞中心：前期宣傳通知撰寫；大賽主持詞；后期稿件宣傳。
網(wǎng)絡(luò)部：創(chuàng)業(yè)團隊網(wǎng)頁宣傳，人人網(wǎng)、微博宣傳。
體育部：參與布置決賽當(dāng)天會場布置。
秘書處、景觀設(shè)計中心：初賽報名表的制作與收集；比賽公郵的申請；展廳申請；提供展覽會場布置的相關(guān)物品，進行整個大賽的花費預(yù)算、統(tǒng)計、整合。
2、時間安排：
宣傳報名：9月22日——9月24日
專業(yè)培訓(xùn)：9月底進行培訓(xùn)
展示總結(jié)：20xx年11月14日——11月15日
3、宣傳階段：
生活橋宣傳欄宣傳：通過張貼海報介紹活動信息，吸引同學(xué)們關(guān)注此次活動。
宿舍宣傳欄宣傳：以通知的形式介紹活動信息，并附報名方式（包括電子郵件和生活橋報名，申請比賽用郵箱，報名要寫好自己的姓名、學(xué)院、專業(yè)班級、聯(lián)系方式等）。
組織交流會宣傳：通過組織設(shè)計交流會，使參賽人員相互交流，互通有無，取長補短。
通過交流的群組宣傳：通過交流的群組及時發(fā)布大賽信息，相互交流設(shè)計心得。信息交流的群組（景觀設(shè)計中心交流的群組34772156）。
通過專業(yè)老師宣傳：發(fā)動學(xué)校專業(yè)老師對此次大賽進行推介和宣傳，提高大賽的知名度。
通過網(wǎng)站宣傳：在濰坊青華設(shè)計有限公司網(wǎng)站、林學(xué)院網(wǎng)站進行大賽宣傳和推廣。
1、活動報名：
本次大賽要求以設(shè)計團隊為單位報名，不接受個人報名。每個團隊?wèi)?yīng)在3—5人以內(nèi)，鼓勵跨年級組建參賽團隊。所有參賽作品應(yīng)在專業(yè)老師指導(dǎo)下完成，以保證作品質(zhì)量。請登入郵箱（，密碼：）下載報名表，參賽選手請于9月22日前上交報名表，打印版交予南校區(qū)負責(zé)人高釧(1#413)、榮曉剛（1#414），電子版發(fā)至。
2、專業(yè)培訓(xùn)：
9月26日邀請園林景觀設(shè)計大賽指導(dǎo)教師于東明老師、王洪濤、張俊霞、牛蘭永、濰坊青華設(shè)計有限公司專業(yè)人員及優(yōu)秀在校生為參賽選手進行專業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)。
3、初期作品指導(dǎo)與反饋：
于9月底份收集參賽選手作品初稿草圖，進行反饋指導(dǎo)。（參賽作品需指導(dǎo)老師簽名）。
4、作品征集：
參賽作品均交予負責(zé)人高釧(1#413)、榮曉剛（1#414），電子版作品發(fā)至電子郵箱，作品截稿時間為11月11日，截稿后由負責(zé)人員分類統(tǒng)一編號。
5、展覽投票：
作品征集結(jié)束后，將于14日至15日在玻璃展廳進行展示，并安排參觀展覽的老師、同學(xué)進行投票，同時在生活橋上設(shè)置投票點。
6、專業(yè)評選：
投票結(jié)果占作品成績的30%；專業(yè)評審依照評分標(biāo)準(zhǔn)進行評審，占作品成績的`70%。
7、頒獎暨表彰大會：
邀請校領(lǐng)導(dǎo)、團委老師、青華設(shè)計公司領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)老師、學(xué)生會常委參加，屆時進行作品展示及現(xiàn)場表彰，頒發(fā)獲獎證書及獎金。
8、經(jīng)驗交流會：
活動結(jié)束后，將作品統(tǒng)一整理，于11月24、25日兩天舉辦“青華杯”山東某某大學(xué)第三屆園林景觀設(shè)計大賽學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
1、為使作品更規(guī)范，也便于專業(yè)老師指導(dǎo)，本屆大賽特選定“城市回歸自然”為主題，濰坊某英式住宅小區(qū)為景觀設(shè)計課題。場地圖紙及任務(wù)書已發(fā)送至（密碼：），請根據(jù)已有圖紙，運用合理的設(shè)計手法，因地制宜，做出符合主題和課題要求及制圖規(guī)范的作品。
2、此次大賽作品必須采用手繪與電腦軟件相結(jié)合的形式，強調(diào)團隊協(xié)作，突出主題，體現(xiàn)作品的原創(chuàng)性和思想性。
3、本次大賽只能以團體（3—5人）的方式報名參賽。
4、本次大賽以“城市回歸自然”為主題，旨在推動景觀規(guī)劃綠色生態(tài)設(shè)計的發(fā)展，促進城市景觀規(guī)劃設(shè)計新技術(shù)、新材料、新能源的應(yīng)用。大賽作品要求強調(diào)設(shè)計制圖的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，作品能夠完整的表達出設(shè)計的思路及內(nèi)容，反映當(dāng)代大學(xué)生獨特的審美視角及創(chuàng)造力，符合本次比賽的各項作品要求。（附任務(wù)書）
5、為了保證作品的質(zhì)量，在本次大賽中采用“指導(dǎo)、反饋”制，在整個大賽過程中，特邀專業(yè)老師或有規(guī)劃設(shè)計經(jīng)驗的青華設(shè)計公司專業(yè)人員前來指導(dǎo)。參賽者應(yīng)于20xx年9月底上交作品初稿，由專業(yè)老師指導(dǎo)點評，并深入修改作品。
6、參賽作品必須是參賽選手的原創(chuàng)作品。
1、手繪部分彩色圖，表達方法不限。
2、9月底上交作品初稿草圖，內(nèi)容包括設(shè)計構(gòu)思、規(guī)劃草圖等，不限定圖紙規(guī)格。
3、參賽選手將作品及文字說明自行排版，打?。?號圖紙大小，吹塑板）評審用圖。手繪部分（拍照或掃描）與電腦軟件設(shè)計部分統(tǒng)一排版，張數(shù)不限，jpg格式，參考分辨率200像素/英寸，電子版發(fā)至郵箱。
4、作品需進行展覽的，會另行通知，屆時需打印展覽用圖，（90*120cm，吹塑板）。
5、每件作品附帶作品標(biāo)簽，作者欄只填一個主創(chuàng)人姓名，編號欄無須填寫。
6、前期草圖與最終作品均交予南校區(qū)負責(zé)人高釧(1#413)、榮曉剛（1#414），比賽評選完畢后，如想自己保存可聯(lián)系負責(zé)人自行取回。
本次大賽評審由山東某某大學(xué)專業(yè)老師和濰坊青華設(shè)計有限公司領(lǐng)導(dǎo)組成評審小組，聽取設(shè)計人員方案匯報，對方案文本進行審查，然后進行技術(shù)評分，最終確定比賽名次。
榮譽獎：金獎1名，獎金1000元；銀獎3名，獎金500元；銅獎6名，獎金300元；金銀銅獎同時發(fā)放榮譽證書；優(yōu)秀獎10名，發(fā)放榮譽證書。
單項獎：最佳創(chuàng)意獎1名、最佳表現(xiàn)獎1名，發(fā)放榮譽證書。
指導(dǎo)教師獎：優(yōu)秀指導(dǎo)教師若干名，發(fā)放榮譽證書。
1、本次設(shè)計大賽的參賽者均被視為承認(rèn)并遵守本方案的所有條款。
2、參賽者不可抄襲他人設(shè)計案例，必須是原創(chuàng)作品，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
3、本設(shè)計項目若最后提交設(shè)計方案數(shù)量少于六個，主辦方有權(quán)對獎項進行重新設(shè)置。
4、山東某某大學(xué)對本次設(shè)計大賽擁有最終解釋權(quán)。
1、氣球、拉花、圖釘（展廳、表彰大會）100元
2、展板、海報制作 50元
3、玻璃展廳征借 200*2=400元
4、表彰大會教室（第四報告廳）征借 200元
5、表彰大會用水20元
6、作品打印30*40=1200元
7、獎金4300元
8、濰坊考察車費1500元
8、榮譽證書80元
9、會務(wù)招待500
9、獎品2500元
共計10850元，以上是估計預(yù)算，具體花費根據(jù)具體價格數(shù)量定。
大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽的策劃書篇九
組建大賽組委會各職能部門,明確其職責(zé),制定和完善活動策劃書；組建大賽顧問團，并聽取其意見；將大賽相關(guān)事宜通知各班；在學(xué)校內(nèi)對大賽進行廣泛宣傳，做好本次大賽的一切準(zhǔn)備工作。
2、12月31日?01月04日由大賽組委會評選出入圍作品；
3、01月05日?01月10日將職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計入圍作品送至林蔭道統(tǒng)一展出，準(zhǔn)備好投票冊接受參觀者的投票；外事部邀請學(xué)院的團委會、學(xué)生會、大學(xué)生團體聯(lián)合會、院治保會進行參觀。
4、01月15日公布大賽結(jié)果。
大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽的策劃書篇十
第一階段：各系(院)團總支，并成立小組收集作品，交予系(院)團總支進行評選、選出優(yōu)秀作品5個，交予主辦負責(zé)人。還要把電子稿的形式發(fā)到指定郵箱。
第二階段：收集各系(院)優(yōu)秀作品、再評比作品(邀請指導(dǎo)老師與專業(yè)老師共同評審)并決定進入復(fù)賽的名單(30人)。
2、復(fù)賽。
時間：11月7日。
地點;明德樓。
復(fù)賽方式：
階段一、挑選書面作品大賽階段選手30名選手進入復(fù)賽。同時進行第二輪書面作品大賽階段得分30名選手重新修改和完善自己作品。
階段二、30名選手修改作品后提交經(jīng)評委老師評，并且準(zhǔn)備5分鐘以內(nèi)的才藝表演。通過表演給予加分、選出進入復(fù)賽取前10名進入決賽。
大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽的策劃書篇十一
地點：明德樓。
講授內(nèi)容：特邀請有關(guān)專家就職業(yè)生涯規(guī)劃大賽作品攥寫方法以及歷年優(yōu)秀作品點評。
活動目的：使參賽選手接受有效而有培訓(xùn)指導(dǎo)，針對自身的優(yōu)勢及不足，及時作出適當(dāng)?shù)卣{(diào)整，對比賽作品進行修改及完善，從而從容應(yīng)對決賽。
大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽的策劃書篇十二
科學(xué)的自我認(rèn)知與職業(yè)探索是激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生自主學(xué)習(xí)、理性擇業(yè)、順利就業(yè)的重要前提和有效途徑。為進一步傳播和普及職業(yè)生涯規(guī)劃理念，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法、樹立正確的就業(yè)觀和職業(yè)觀，推動我校就業(yè)指導(dǎo)工作的深入開展和工作重心的前移，食品工程系團總支將舉辦以“挑戰(zhàn)夢想，創(chuàng)造未來”為主題的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。
大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽的策劃書篇十三
(一)幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。
（二）提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力。
（三）創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識社會，認(rèn)識職場的機會。
（四）豐富同學(xué)們的課余生活，提供實踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺。
大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽的策劃書篇十四
職業(yè)生涯規(guī)劃，對大學(xué)生而言，就是在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的興趣愛好、專業(yè)特長，知識結(jié)構(gòu)，結(jié)合社會環(huán)境與市場環(huán)境，結(jié)合我院提出的以“人文機電”為主題，從“仁義禮智信、忠孝廉恥勇”的思路出發(fā)，對未來要從事的職業(yè)作一個全方位的規(guī)劃，設(shè)立正確的職業(yè)發(fā)展路線，制定可行的方案。
大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽的策劃書篇十五
本次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現(xiàn)其職業(yè)生涯規(guī)劃，并通過對其職業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學(xué)生通過對社會及市場的觀察，結(jié)合自身特點，策劃制定有一定實際價值的職業(yè)規(guī)劃方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。
大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽的策劃書篇十六
確的奮斗目標(biāo)，同時也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。
職業(yè)生涯的發(fā)展路徑對于每一個學(xué)生來說都是一件非常重要的事情，每個大學(xué)都希望自己的學(xué)生有能力并且成功。職業(yè)生涯策劃是一個鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，多了解自己職業(yè)的好方法。我們必須對這方面的服務(wù)給予更大的關(guān)注，以便能夠使學(xué)生和學(xué)校都能獲得更大的收益。
大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽的策劃書篇一
勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當(dāng)代大學(xué)生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，特舉辦此次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。
本次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現(xiàn)其職業(yè)生涯規(guī)劃，并通過對其職業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學(xué)生通過對社會及市場的觀察，結(jié)合自身特點，策劃制定有一定實際價值的職業(yè)規(guī)劃方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。
此次"大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽"由山東師范大學(xué)引路人實習(xí)社主辦。從xx年6月2正式啟動。活動分為兩個階段。第一階段是征收優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃ppt展示，并進行宣告，選出10份優(yōu)秀作品進入決賽。第二階段時進行現(xiàn)場展示ppt并講解各自的職業(yè)生涯規(guī)劃，根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)和評委的打分評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，并頒發(fā)獎狀。
1、前期策劃宣傳、大賽的組織發(fā)動（6月2日－6月5日）做好大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣大學(xué)生參加比賽。
2、找好主持人，申請獎狀和教室，做好前期準(zhǔn)備工作。
xx年6月5日———xx年6月10日參賽人員：引路人實習(xí)社社員。
1、報名方式：各班參賽人員（可以是團隊）向組織委員上交參賽作品，社團負責(zé)人匯總參賽作品。
2、初賽：職業(yè)生涯規(guī)劃ppt評選，每個團隊可以自由確定創(chuàng)業(yè)類別以及經(jīng)營模式，要注意把握產(chǎn)品開發(fā)和市場潛力，分析該職業(yè)的發(fā)展趨勢及自身個優(yōu)勢以作出合理的規(guī)劃。
決賽：由主持人主持活動。參賽選手（或團隊）一邊播放ppt，一邊講解自己的職業(yè)規(guī)劃。評委根據(jù)選手現(xiàn)場的表現(xiàn)打分，選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。
注：所有活動全部結(jié)束后，頒發(fā)獎狀，主持人宣讀閉幕詞，歡送嘉賓離場，觀眾離場，清理會場。
1、決賽時干事到場控制現(xiàn)場紀(jì)律，保證有序的紀(jì)律。
2、保證音響設(shè)備無故障。
化學(xué)院引路人實習(xí)社主辦。
二零一二年五月二十九日。
大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽的策劃書篇二
一、何謂職業(yè)生涯規(guī)劃。
職業(yè)生涯是指一個人一生中的所有與工作職業(yè)相聯(lián)系的行為和活動，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀，愿望等連續(xù)性經(jīng)歷的過程。我們也可以將職業(yè)生涯這樣理解，即它是一個人在其一生中所承擔(dān)職務(wù)的相繼歷程。它有以下四個方面的意義：
第一、職業(yè)生涯只是表示一個人一生中在各種職業(yè)崗位上所度過的整個經(jīng)歷，并不包含有成功與失敗的含義，也沒有進步快慢的含義。
第二、職業(yè)生涯由行為活動與態(tài)度、價值兩方面組成。要充分了解一個人的職業(yè)生涯，必須要從客觀和主觀兩方面理解：表示職業(yè)生涯客觀特征的概念是“外職業(yè)生涯”，指一個人在工作時期進行的各種活動和表現(xiàn)的各種舉止行為的連續(xù)體;“內(nèi)職業(yè)生涯”則表示職業(yè)生涯的主觀特征，涉及到一個人的價值觀、態(tài)度、需要、動機、氣質(zhì)、能力、發(fā)展取向等。
第三、職業(yè)生涯是一種過程，是一生中所有的與工作相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，而不僅僅是指一個工作階段。
第四、職業(yè)生涯受各方面因素的影響。如本人對終生職業(yè)生涯的設(shè)想與計劃、家庭中父母的意見與配偶的理解與支持、組織的需要與人事計劃、社會環(huán)境的變化等都會對職業(yè)生涯有所影響。因此，職業(yè)生涯在一定程度上可以認(rèn)為是多方面相互作用的結(jié)果。
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的普遍意義。
(一)職業(yè)生涯規(guī)劃的普遍意義體現(xiàn)在社會發(fā)展和個人發(fā)展兩個方面。
職業(yè)生涯規(guī)劃對社會發(fā)展和個人發(fā)展有重要意義首先，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于實現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置;其次，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于調(diào)動人的積極性，提高生產(chǎn)效率;最后，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于促進和諧社會的構(gòu)建。
職業(yè)生涯對個人職業(yè)的發(fā)展有重要要的意義首先，進行職業(yè)生涯規(guī)劃可以評估職業(yè)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)目前職業(yè)生活中的優(yōu)勢和不足，正確認(rèn)識自我，評價自我，進而明確職業(yè)發(fā)展目標(biāo);其次，進行職業(yè)生涯規(guī)劃可以根據(jù)客觀條件及主觀意愿，全面、合理地制定職業(yè)目標(biāo)，因而具有一定的科學(xué)性和可操作性;再次，進行職業(yè)生涯規(guī)劃可以設(shè)計職業(yè)發(fā)展路線，把握重點并提出切實可行的方案，指導(dǎo)職業(yè)發(fā)展;最后，職業(yè)生涯規(guī)劃可利用反饋信息，評價取得的成績和存在的不足，修訂方案使其在維護中發(fā)展。
幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀價值觀和就業(yè)觀，立志成才。
確立大學(xué)生明確職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，實現(xiàn)理想。
幫助大學(xué)生充分發(fā)揮潛能，建立功業(yè)。
提高大學(xué)生就業(yè)能力，勇于競爭。
職業(yè)生涯規(guī)劃的類型一般按照時間跨度進行劃分的，包括短期規(guī)劃、中期規(guī)劃、長期規(guī)劃和人生規(guī)劃四種。
短期規(guī)劃：指2年以內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃的主要目的是確定近期目標(biāo)，制定近期應(yīng)該完成的任務(wù)計劃。
中期規(guī)劃：指2-5年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃，這是最常用的一種職業(yè)生涯規(guī)劃。
長期發(fā)展：指5-內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃目的主要是設(shè)定比較長遠的目標(biāo)。
人生規(guī)劃：指對整個職業(yè)生涯的規(guī)劃，時間跨度可達40年左右，目的是確定整個人生的發(fā)展目標(biāo)。
綜上，職業(yè)規(guī)劃看似遙遠而渺茫，但是它卻具有十分重大的意義。對職業(yè)進行規(guī)劃就好像是大海中一葉扁舟的指向標(biāo)，為我們明確了一個有一個的目標(biāo)。進行職業(yè)規(guī)劃可以引領(lǐng)著我們向成功的山峰攀登，給與我們以不解的源動力。那么，職業(yè)規(guī)劃到底是什么呢?它就是對我們的職業(yè)進行規(guī)劃，使我們對自己所要做的努力及我們要走的方向都很清楚，很明朗，這對于我們進行搏擊長空無疑是最大的牽引線。在進行職業(yè)規(guī)劃的時候，我們都知道了自己的人生意義在何處，不會在以后回想起今天而為今天的虛度光陰而懊悔，我們也不會處在迷茫之中，在選擇的岔路口徘徊，他給我們以果斷的態(tài)度去面對每一次挑戰(zhàn)，不會讓我們進行折線攀登。這就是職業(yè)規(guī)劃。
大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽的策劃書篇三
隨著計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展，掌握一門計算機軟件技術(shù)已成為提升個人硬件素質(zhì)的必要舉措。為使我校學(xué)生能夠?qū)⒄n堂所學(xué)知識運用于實踐，能夠具備一定的設(shè)計技能水平，特此開展此次網(wǎng)頁設(shè)計大賽。
：3月12日——3月31日
：信息工程與技術(shù)系全體學(xué)生
不限
1、任何計算機類專業(yè)的`學(xué)生均可參加本次比賽
2、比賽可以個人為單位，也可以小組為單位參加比賽(最多3人)
根據(jù)參賽者自己選定的主題來設(shè)計一個完整的網(wǎng)站，圖片素材、文字素材均由參賽者提供。
1、參賽者必須制作網(wǎng)站模版;
2、參賽者可制作網(wǎng)頁flash動畫;
5、必須編寫網(wǎng)站說明，包括：網(wǎng)頁功能介紹、網(wǎng)站制作思路、小組組長、小組成員。
略
參賽作品以班級為單位(學(xué)委負責(zé)收齊)，上交相關(guān)資料：
1、網(wǎng)頁設(shè)計大賽參賽作品申報表：
2、源代碼光盤或u盤拷貝
3、提交時間：xx年3月30號
12:00——13:00
17:00——18:30(逾期不候)
4、 提交地點(方式)：
學(xué)生活動中心112 信息工程與技術(shù)團總支、學(xué)生分會辦公室
所有參賽選手必須是參賽作品的合法擁有者，具有自主版權(quán)，并負相應(yīng)的法律責(zé)任，比賽作品版權(quán)歸制作人所有。舉辦單位有權(quán)在有關(guān)網(wǎng)站和宣傳中使用參賽作品。對于舞弊或抄襲他人作品者，將對其取消參賽資格。
大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽的策劃書篇四
二、活動背景：
為進一步豐富我校校園文化，激發(fā)學(xué)生自主創(chuàng)新精神，陶冶學(xué)生審美情操，提高學(xué)生創(chuàng)造藝術(shù)美的能力，促進大學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。經(jīng)校團委、學(xué)生社團聯(lián)合會研究，決定組織開展南方醫(yī)科大學(xué)“潔靈杯”商標(biāo)設(shè)計大賽。
三、主辦單位：
共青團南方醫(yī)科大學(xué)委員會、學(xué)生社團聯(lián)合會、美術(shù)協(xié)會。
四、參賽對象：
所有在校學(xué)生。
五、廣東南方潔靈科技實業(yè)有限公司產(chǎn)品有關(guān)介紹：
潔靈公司主要產(chǎn)品分類：美容化妝品、家居洗滌用品、衛(wèi)生保健用品等，產(chǎn)品為南方醫(yī)科大學(xué)最新科研成果，蘊含天然植物活性成份及多種天然營養(yǎng)成份，具有營養(yǎng)肌膚等功能，功效性強，綠色環(huán)保。六、參選內(nèi)容：各大類產(chǎn)品的商標(biāo)圖案及配套名稱（中英文）。
七、參選作品要求：
1、作品不僅要體現(xiàn)出潔靈公司某一類產(chǎn)品特性，與該類產(chǎn)品功能相符合（如：一看到某類產(chǎn)品商標(biāo)圖案和名稱就能讓人聯(lián)想到該類產(chǎn)品），還應(yīng)具有標(biāo)識性——個性鮮明易于記憶，體現(xiàn)產(chǎn)品在同行業(yè)中領(lǐng)先地位；藝術(shù)性——簡潔明快，寓意深刻，有視覺沖擊力，符合審美要求；實用性——簡單而不失精貴，便于運用各種工藝手段生產(chǎn)和制作。
2、每人可以參選某一類產(chǎn)品，或者多類產(chǎn)品，上交作品后請作者保留矢量圖源文件，一旦獲獎將與作者聯(lián)系索取源文件，沒有源文件者取消獲獎資格。
3、因商標(biāo)將進行注冊，所以參選作品不得與國家已注冊商標(biāo)的圖案和名字相同。相關(guān)查詢可以咨詢中國商標(biāo)網(wǎng)進行參考。
八、獎項設(shè)置：
本活動設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。一等獎（1名）：現(xiàn)金3000元。二等獎（2名）：現(xiàn)金1000元。三等獎（5名）：現(xiàn)金500元。優(yōu)秀獎（10名）：精美禮品一份。（獎金和禮品均由廣東南方潔靈科技實業(yè)有限公司提供）。
九、投稿方式：
1、電腦、手繪作品均可，作品彩色、黑白各一份。
2、電子版上交郵箱：，手繪請于xx年6月20日統(tǒng)一交到紅樓0839。
3、電子文檔應(yīng)滿足以下要求：儲存格式為jpg文件格式，原則上大小不超過500k。
4、截稿日期：20xx年6月20日，來稿一律不退。
5、作者投稿時請附100字左右的設(shè)計思想說明，并提供本人個人資料及聯(lián)絡(luò)方式。
十、法律責(zé)任由投稿者本人承擔(dān)。
2、所有獲獎作品自獲獎之日起與原作者將不存在任何連帶關(guān)系。著作權(quán)歸潔靈公司所有，如發(fā)現(xiàn)任何人員擅自利用此作品，該公司將追究其法律責(zé)任。
3、所有投稿作者必須使用真實姓名，否則將無法領(lǐng)取獎金。
十一、相關(guān)要求：
各院團委、學(xué)生社團接到通知后，要高度重視、廣泛宣傳，積極動員并組織廣大同學(xué)參加本次活動。要加強與校團委、學(xué)生社團聯(lián)合會的聯(lián)系，力爭做到活動有特色、有影響、有創(chuàng)新、有實效，使本次“潔靈杯”商標(biāo)設(shè)計大賽取得圓滿成功。
大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽的策劃書篇五
職業(yè)生涯(career)即事業(yè)生涯，是指一個人一生連續(xù)擔(dān)負的工作職業(yè)和工作職務(wù)的發(fā)展道路。職業(yè)生涯設(shè)計要求你根據(jù)自身的興趣、特點，將自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處的位置，可以最大限度地實現(xiàn)自我價值。一個職業(yè)目標(biāo)與生活目標(biāo)相一致的人是幸福的，職業(yè)生涯設(shè)計實質(zhì)上是追求最佳職業(yè)生涯的過程。
成功的人生需要正確規(guī)劃，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁哪里卻很重要。
自我分析。
1.自己興趣愛好簡單分析：
業(yè)余愛好：平面設(shè)計、讀書寫作、聽音樂、上網(wǎng)、畫畫。
喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》。
喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《紅日》、《流年》、《高天上流云》。
心中偶像：周恩來、黃光裕、比爾·蓋茨、沃爾瑪。
2.自己優(yōu)勢分析：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，擔(dān)任徜徉文學(xué)社社長，班級群眾基礎(chǔ)好，社團工作團結(jié)意識強，交際能力較強。父母、親人、班主任、任課老師、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛，動手能力較強。
3.自己劣勢分析：目前的手頭經(jīng)濟狀況較為窘迫，平面設(shè)計、動漫制作有待進一步加強。
4.自己的優(yōu)點分析：做事仔細認(rèn)真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面，有較強的自信心和冒險精神，積極主動性相當(dāng)強。
5.自己缺點分分析：由于社團工作量大，有時導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)訓(xùn)練不足，個性稍微有些感性化。
6.生活中成功經(jīng)驗的分析：成功競選成為社團負責(zé)人，成功組織過學(xué)院里的多種大型活動。如作文大賽、社刊策劃與出版、作家講座等，曾多次被評為學(xué)院“優(yōu)秀社團負責(zé)人”、“優(yōu)秀自愿者”、“社團刊物優(yōu)秀工作者”等多項榮譽。個人學(xué)習(xí)成績、綜合積分均為班級優(yōu)秀，通過考核以較大優(yōu)勢加入優(yōu)秀學(xué)生行列，故曾多次被評為“優(yōu)秀學(xué)生”榮譽稱號。
7.生活中失敗的教訓(xùn)：在社團工作中，有的人一但給予了他權(quán)利就不干實事，讓我的工作上出現(xiàn)了一小部分的失利。工作中怕懶人，生活中怕小人，學(xué)習(xí)中怕小心人。
8.解決自我分析中的劣勢和缺點：所謂江山易改，本性難移。工作上的缺點和劣勢都可改正，但是工作中怕懶人，生活中怕小人，學(xué)習(xí)中怕小心人，已成為我的一個致命缺點。加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、同事、老師、朋友、領(lǐng)導(dǎo)請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。并加強個人的實訓(xùn)能力和操作能力，爭取早日拿到photoshop高級、coreldraw高級、網(wǎng)頁制作中級、英語三級、3d中級、辦公軟件高級等各種計算機高新技術(shù)等級證書。
為了以后更好的工作和為社會做貢獻打下堅實的基礎(chǔ)。同時加強個人的黨性修養(yǎng)、思想素質(zhì);提高個人的世界觀、人生觀、價值觀;爭當(dāng)?shù)?、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生;爭取早日在組織上、思想上加入中國共產(chǎn)黨。加強鍛煉，增強體質(zhì)，提高體育成績，以彌補體質(zhì)不強勁而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內(nèi)外的各項勤工儉學(xué)活動，以解決短期內(nèi)的生活費問題并增強自身的`社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ)。
職業(yè)分析。
一、電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)專業(yè)分析。
學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)有一定政治覺悟、有強烈的進取心、責(zé)任感、開拓精神的具有熟諳專業(yè)知識與技能、并能熟練運用最新科技設(shè)備，從事美術(shù)設(shè)計創(chuàng)作，有一定的美術(shù)設(shè)計能力的職業(yè)化人才。
主要課程：專業(yè)課程包括素描、水粉、平面設(shè)計、三維設(shè)計、中國美術(shù)史、企業(yè)形象設(shè)計、平面構(gòu)成、色彩立體構(gòu)成、廣告招貼、美術(shù)概論、網(wǎng)頁設(shè)計等。
就業(yè)方向：廣告、印刷、企業(yè)形象策劃等公司的美術(shù)設(shè)計崗位;藝術(shù)裝飾、建筑裝璜、產(chǎn)品造型等部門的工作崗位;影視制作、產(chǎn)品多媒體宣傳、教學(xué)多媒體課件制作等職業(yè)和英特網(wǎng)公司的網(wǎng)頁設(shè)計、美術(shù)師等職務(wù)。
二、平面設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景分析。
市場前景：
平面設(shè)計與商業(yè)活動緊密結(jié)合，在國內(nèi)的就業(yè)范圍非常廣泛，與各行業(yè)密切相關(guān)，同時也是其它各設(shè)計門類如網(wǎng)頁設(shè)計、展覽展示設(shè)計、三維設(shè)計、影視動畫等的基石。
平面設(shè)計師的薪金待遇處位于國內(nèi)高收入職位的前十名之列。目前，一名優(yōu)秀的平面設(shè)計師的平均月薪在3000-4000元左右，若有能力勝任更高的職位，如設(shè)計部門主管、創(chuàng)意部門總監(jiān)等，其平均月薪一般不會低于6000-8000元人民幣。如果你厭倦了為別人打工的生活，那么，一旦具備了作為一位優(yōu)秀平面設(shè)計師應(yīng)有的素質(zhì)和技能，只需配備基本的電腦設(shè)備就可以成立自己的設(shè)計工作室，這對于向往自由生活空間的人來說，不但是一條個人創(chuàng)業(yè)的捷徑，而且是一種令人向往的生活方式。
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
針對廣告公司和專業(yè)設(shè)計公司的需求，學(xué)習(xí)具備綜合素質(zhì)和技能較高的平面設(shè)計師，使自己掌握平面設(shè)計不同職位需求的專業(yè)設(shè)計技能，并具備獨立完成各種設(shè)計項目的能力。自己畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設(shè)計師領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計工作。
職業(yè)定位。
設(shè)計助理、平面設(shè)計師、資深設(shè)計師、美術(shù)指導(dǎo)、設(shè)計總監(jiān)工作等內(nèi)容。平面設(shè)計主要包括美術(shù)排版、平面廣告、海報、燈箱等的設(shè)計制作;就業(yè)趨向：報紙、雜志、出版等大眾傳播媒體，廣告公司等相關(guān)行業(yè)。從事平面設(shè)計工作，技術(shù)難度較低，人才需求量又比較大。若是計劃實施順利，那我相信在二十年內(nèi)能夠成立自己的公司或企業(yè)，為自己的職業(yè)上升到一個滿意的地位。
大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽的策劃書篇六
跟著計算機技能的迅猛發(fā)展，把握一門計算機軟件技能已成為提高自個硬件本質(zhì)的必要行動。為使我校學(xué)生能夠?qū)⒄n堂所學(xué)常識運用于實習(xí)，能夠具有必定的規(guī)劃技能水平，特此開展這次頁面規(guī)劃大賽。
3月12日——3月31日
信息工程與技能系全體學(xué)生
不限
1、任何計算機類專業(yè)的學(xué)生均可參與本次競賽
2、競賽能夠自個為單位，也能夠小組為單位參與競賽(最多3人)
依據(jù)參賽者自個選定的主題來規(guī)劃一個完整的網(wǎng)站，圖片資料、文字資料均由參賽者供給。
1、參賽者有必要制造網(wǎng)站模版;
2、參賽者可制造頁面flash動畫;
5、有必要編寫網(wǎng)站闡明，包含：頁面功用介紹、網(wǎng)站制造思路、小組組長、小組成員。
參賽著作以班級為單位(學(xué)委擔(dān)任收齊)，上交有關(guān)資料：
1、頁面規(guī)劃大賽參賽著作申報表：附表二
2、源代碼光盤或u盤拷貝
3、提交時刻：xx年3月30號
12:00——13:00
17:00——18:30(逾期不候)
4、 提交地點(方法)：
學(xué)生活動中心112 信息工程與技能團總支、學(xué)生分會辦公室
一切參賽選手有必要是參賽著作的合法具有者，具有自立版權(quán)，并負相應(yīng)的法律責(zé)任，競賽著作版權(quán)歸制造人一切。舉行單位有權(quán)在有關(guān)網(wǎng)站和宣揚中使用參賽著作。關(guān)于作弊或抄襲他人著作者，將對其取消參賽資格。
大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽的策劃書篇七
引言：為貫徹落實教育部關(guān)于做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作的相關(guān)精神，提高我校學(xué)生的生涯規(guī)劃意識和生涯管理能力，經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)舉辦首屆大學(xué)生生涯規(guī)劃書設(shè)計大賽，并作為首屆“大學(xué)生生涯發(fā)展導(dǎo)航月”的'系列活動之一。
一、活動主題春風(fēng)化雨，生涯炫彩二、大賽組委會。
主辦單位：學(xué)生就業(yè)工作處。
承辦單位：物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。
三、參賽對象。
華中師范大學(xué)全日制本科生、研究生（以中低年級為主）。
四、比賽時間及地點。
初選賽：4月11日至4月19日。
復(fù)賽：4月30日上午9點9號樓一樓報告廳。
五、參賽方式及流程。
（一）初選賽。
1.參賽者填寫報名表（見附件），提交初賽作品（生涯規(guī)劃書）。
2.參賽形式：個人參賽。
3.文件命名格式：學(xué)院+專業(yè)+學(xué)號+姓名。
4.將報名表和初賽作品以壓縮包形式發(fā)至郵箱。
5.作品要求：
（1）作品格式：pdf。
（2）嚴(yán)禁抄襲網(wǎng)絡(luò)上已有作品，如有發(fā)現(xiàn)雷同將取消參賽資格。
（3）有關(guān)生涯規(guī)劃書的內(nèi)容要素請參賽選手以生涯發(fā)展相關(guān)課程教學(xué)內(nèi)容為參考，或自學(xué)相關(guān)內(nèi)容后參賽。
（二）復(fù)賽。
ppt展示選手生涯規(guī)劃（每人6分鐘），現(xiàn)場答辯，評委打分決定比賽名次。
六、評獎機制。
大賽組委會成立專家評審團，初賽由生涯發(fā)展與職業(yè)指導(dǎo)專家篩選出8名選手進入復(fù)賽。20xx年4月30日在決賽現(xiàn)場進行評審打分，現(xiàn)場公示結(jié)果并評出各項獎勵。
七、決賽獎項設(shè)置。
華中師范大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院梁皓東。
游書航。
說明：本比賽最終解釋權(quán)歸大賽組委會。
學(xué)生就業(yè)工作處。
20xx年4月11日。
附件：
大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽的策劃書篇八
本次大賽以“城市回歸自然”為主題，旨在推動景觀規(guī)劃綠色生態(tài)設(shè)計的發(fā)展，促進城市景觀規(guī)劃設(shè)計新技術(shù)、新材料、新能源的應(yīng)用。
“青華杯”山東某某大學(xué)園林景觀設(shè)計大賽旨在推廣手繪及計算機技術(shù)在設(shè)計中的運用，為林學(xué)院園林、景觀、風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生及業(yè)余愛好者提供交流、展示與切磋的平臺。通過參賽人員的不斷增加和作品質(zhì)量的提高，逐步提升大賽的知名度，最終將此項大賽推向全省、全國。在此基礎(chǔ)上，加強與濰坊青華設(shè)計有限公司的技術(shù)交流，建立合作校企關(guān)系，通過大賽幫助企業(yè)發(fā)掘人才，讓同學(xué)們在實踐中提高手繪設(shè)計及電腦技能水平，為挖掘和培養(yǎng)更多的業(yè)內(nèi)精英添磚鋪路。
20xx年9月——20xx年11月
主辦單位：學(xué)工委 學(xué)工處 教務(wù)處 校團委
承辦單位：林學(xué)院團委
協(xié)辦單位：濰坊青華設(shè)計有限公司
林學(xué)院園林景觀設(shè)計中心
山東某某大學(xué)全體在校生
大賽宣傳（9月）——活動報名（9月22日-9月24日）——專業(yè)培訓(xùn)（9月底）——初期作品指導(dǎo)與反饋（10月初）——作品征集（11月上旬）——展覽投票（11月中旬）——專業(yè)評選（11月下旬）——大賽表彰、頒獎作品演示（ 11月下旬）——經(jīng)驗交流會（11月下旬）
（附前期進度安排表）
1、具體分工：
（1）策劃組：
人員安排：林學(xué)院團委老師、學(xué)生會全體常委、園林景觀設(shè)計中心
工作職責(zé)：結(jié)合實際情況，統(tǒng)籌兼顧，不斷進行方案的修改與完善，并提出合理化、可行性建議。
（2）宣傳組：
人員安排：新聞中心、宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部
工作職責(zé)：
宣傳部：前期展板宣傳；后期成果展示；
新聞中心：前期宣傳通知撰寫；大賽主持詞；后期稿件宣傳。
網(wǎng)絡(luò)部：創(chuàng)業(yè)團隊網(wǎng)頁宣傳，人人網(wǎng)、微博宣傳。
體育部：參與布置決賽當(dāng)天會場布置。
秘書處、景觀設(shè)計中心：初賽報名表的制作與收集；比賽公郵的申請；展廳申請；提供展覽會場布置的相關(guān)物品，進行整個大賽的花費預(yù)算、統(tǒng)計、整合。
2、時間安排：
宣傳報名：9月22日——9月24日
專業(yè)培訓(xùn)：9月底進行培訓(xùn)
展示總結(jié)：20xx年11月14日——11月15日
3、宣傳階段：
生活橋宣傳欄宣傳：通過張貼海報介紹活動信息，吸引同學(xué)們關(guān)注此次活動。
宿舍宣傳欄宣傳：以通知的形式介紹活動信息，并附報名方式（包括電子郵件和生活橋報名，申請比賽用郵箱，報名要寫好自己的姓名、學(xué)院、專業(yè)班級、聯(lián)系方式等）。
組織交流會宣傳：通過組織設(shè)計交流會，使參賽人員相互交流，互通有無，取長補短。
通過交流的群組宣傳：通過交流的群組及時發(fā)布大賽信息，相互交流設(shè)計心得。信息交流的群組（景觀設(shè)計中心交流的群組34772156）。
通過專業(yè)老師宣傳：發(fā)動學(xué)校專業(yè)老師對此次大賽進行推介和宣傳，提高大賽的知名度。
通過網(wǎng)站宣傳：在濰坊青華設(shè)計有限公司網(wǎng)站、林學(xué)院網(wǎng)站進行大賽宣傳和推廣。
1、活動報名：
本次大賽要求以設(shè)計團隊為單位報名，不接受個人報名。每個團隊?wèi)?yīng)在3—5人以內(nèi)，鼓勵跨年級組建參賽團隊。所有參賽作品應(yīng)在專業(yè)老師指導(dǎo)下完成，以保證作品質(zhì)量。請登入郵箱（，密碼：）下載報名表，參賽選手請于9月22日前上交報名表，打印版交予南校區(qū)負責(zé)人高釧(1#413)、榮曉剛（1#414），電子版發(fā)至。
2、專業(yè)培訓(xùn)：
9月26日邀請園林景觀設(shè)計大賽指導(dǎo)教師于東明老師、王洪濤、張俊霞、牛蘭永、濰坊青華設(shè)計有限公司專業(yè)人員及優(yōu)秀在校生為參賽選手進行專業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)。
3、初期作品指導(dǎo)與反饋：
于9月底份收集參賽選手作品初稿草圖，進行反饋指導(dǎo)。（參賽作品需指導(dǎo)老師簽名）。
4、作品征集：
參賽作品均交予負責(zé)人高釧(1#413)、榮曉剛（1#414），電子版作品發(fā)至電子郵箱，作品截稿時間為11月11日，截稿后由負責(zé)人員分類統(tǒng)一編號。
5、展覽投票：
作品征集結(jié)束后，將于14日至15日在玻璃展廳進行展示，并安排參觀展覽的老師、同學(xué)進行投票，同時在生活橋上設(shè)置投票點。
6、專業(yè)評選：
投票結(jié)果占作品成績的30%；專業(yè)評審依照評分標(biāo)準(zhǔn)進行評審，占作品成績的`70%。
7、頒獎暨表彰大會：
邀請校領(lǐng)導(dǎo)、團委老師、青華設(shè)計公司領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)老師、學(xué)生會常委參加，屆時進行作品展示及現(xiàn)場表彰，頒發(fā)獲獎證書及獎金。
8、經(jīng)驗交流會：
活動結(jié)束后，將作品統(tǒng)一整理，于11月24、25日兩天舉辦“青華杯”山東某某大學(xué)第三屆園林景觀設(shè)計大賽學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
1、為使作品更規(guī)范，也便于專業(yè)老師指導(dǎo)，本屆大賽特選定“城市回歸自然”為主題，濰坊某英式住宅小區(qū)為景觀設(shè)計課題。場地圖紙及任務(wù)書已發(fā)送至（密碼：），請根據(jù)已有圖紙，運用合理的設(shè)計手法，因地制宜，做出符合主題和課題要求及制圖規(guī)范的作品。
2、此次大賽作品必須采用手繪與電腦軟件相結(jié)合的形式，強調(diào)團隊協(xié)作，突出主題，體現(xiàn)作品的原創(chuàng)性和思想性。
3、本次大賽只能以團體（3—5人）的方式報名參賽。
4、本次大賽以“城市回歸自然”為主題，旨在推動景觀規(guī)劃綠色生態(tài)設(shè)計的發(fā)展，促進城市景觀規(guī)劃設(shè)計新技術(shù)、新材料、新能源的應(yīng)用。大賽作品要求強調(diào)設(shè)計制圖的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，作品能夠完整的表達出設(shè)計的思路及內(nèi)容，反映當(dāng)代大學(xué)生獨特的審美視角及創(chuàng)造力，符合本次比賽的各項作品要求。（附任務(wù)書）
5、為了保證作品的質(zhì)量，在本次大賽中采用“指導(dǎo)、反饋”制，在整個大賽過程中，特邀專業(yè)老師或有規(guī)劃設(shè)計經(jīng)驗的青華設(shè)計公司專業(yè)人員前來指導(dǎo)。參賽者應(yīng)于20xx年9月底上交作品初稿，由專業(yè)老師指導(dǎo)點評，并深入修改作品。
6、參賽作品必須是參賽選手的原創(chuàng)作品。
1、手繪部分彩色圖，表達方法不限。
2、9月底上交作品初稿草圖，內(nèi)容包括設(shè)計構(gòu)思、規(guī)劃草圖等，不限定圖紙規(guī)格。
3、參賽選手將作品及文字說明自行排版，打?。?號圖紙大小，吹塑板）評審用圖。手繪部分（拍照或掃描）與電腦軟件設(shè)計部分統(tǒng)一排版，張數(shù)不限，jpg格式，參考分辨率200像素/英寸，電子版發(fā)至郵箱。
4、作品需進行展覽的，會另行通知，屆時需打印展覽用圖，（90*120cm，吹塑板）。
5、每件作品附帶作品標(biāo)簽，作者欄只填一個主創(chuàng)人姓名，編號欄無須填寫。
6、前期草圖與最終作品均交予南校區(qū)負責(zé)人高釧(1#413)、榮曉剛（1#414），比賽評選完畢后，如想自己保存可聯(lián)系負責(zé)人自行取回。
本次大賽評審由山東某某大學(xué)專業(yè)老師和濰坊青華設(shè)計有限公司領(lǐng)導(dǎo)組成評審小組，聽取設(shè)計人員方案匯報，對方案文本進行審查，然后進行技術(shù)評分，最終確定比賽名次。
榮譽獎：金獎1名，獎金1000元；銀獎3名，獎金500元；銅獎6名，獎金300元；金銀銅獎同時發(fā)放榮譽證書；優(yōu)秀獎10名，發(fā)放榮譽證書。
單項獎：最佳創(chuàng)意獎1名、最佳表現(xiàn)獎1名，發(fā)放榮譽證書。
指導(dǎo)教師獎：優(yōu)秀指導(dǎo)教師若干名，發(fā)放榮譽證書。
1、本次設(shè)計大賽的參賽者均被視為承認(rèn)并遵守本方案的所有條款。
2、參賽者不可抄襲他人設(shè)計案例，必須是原創(chuàng)作品，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
3、本設(shè)計項目若最后提交設(shè)計方案數(shù)量少于六個，主辦方有權(quán)對獎項進行重新設(shè)置。
4、山東某某大學(xué)對本次設(shè)計大賽擁有最終解釋權(quán)。
1、氣球、拉花、圖釘（展廳、表彰大會）100元
2、展板、海報制作 50元
3、玻璃展廳征借 200*2=400元
4、表彰大會教室（第四報告廳）征借 200元
5、表彰大會用水20元
6、作品打印30*40=1200元
7、獎金4300元
8、濰坊考察車費1500元
8、榮譽證書80元
9、會務(wù)招待500
9、獎品2500元
共計10850元，以上是估計預(yù)算，具體花費根據(jù)具體價格數(shù)量定。
大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽的策劃書篇九
組建大賽組委會各職能部門,明確其職責(zé),制定和完善活動策劃書；組建大賽顧問團，并聽取其意見；將大賽相關(guān)事宜通知各班；在學(xué)校內(nèi)對大賽進行廣泛宣傳，做好本次大賽的一切準(zhǔn)備工作。
2、12月31日?01月04日由大賽組委會評選出入圍作品；
3、01月05日?01月10日將職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計入圍作品送至林蔭道統(tǒng)一展出，準(zhǔn)備好投票冊接受參觀者的投票；外事部邀請學(xué)院的團委會、學(xué)生會、大學(xué)生團體聯(lián)合會、院治保會進行參觀。
4、01月15日公布大賽結(jié)果。
大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽的策劃書篇十
第一階段：各系(院)團總支，并成立小組收集作品，交予系(院)團總支進行評選、選出優(yōu)秀作品5個，交予主辦負責(zé)人。還要把電子稿的形式發(fā)到指定郵箱。
第二階段：收集各系(院)優(yōu)秀作品、再評比作品(邀請指導(dǎo)老師與專業(yè)老師共同評審)并決定進入復(fù)賽的名單(30人)。
2、復(fù)賽。
時間：11月7日。
地點;明德樓。
復(fù)賽方式：
階段一、挑選書面作品大賽階段選手30名選手進入復(fù)賽。同時進行第二輪書面作品大賽階段得分30名選手重新修改和完善自己作品。
階段二、30名選手修改作品后提交經(jīng)評委老師評，并且準(zhǔn)備5分鐘以內(nèi)的才藝表演。通過表演給予加分、選出進入復(fù)賽取前10名進入決賽。
大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽的策劃書篇十一
地點：明德樓。
講授內(nèi)容：特邀請有關(guān)專家就職業(yè)生涯規(guī)劃大賽作品攥寫方法以及歷年優(yōu)秀作品點評。
活動目的：使參賽選手接受有效而有培訓(xùn)指導(dǎo)，針對自身的優(yōu)勢及不足，及時作出適當(dāng)?shù)卣{(diào)整，對比賽作品進行修改及完善，從而從容應(yīng)對決賽。
大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽的策劃書篇十二
科學(xué)的自我認(rèn)知與職業(yè)探索是激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生自主學(xué)習(xí)、理性擇業(yè)、順利就業(yè)的重要前提和有效途徑。為進一步傳播和普及職業(yè)生涯規(guī)劃理念，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法、樹立正確的就業(yè)觀和職業(yè)觀，推動我校就業(yè)指導(dǎo)工作的深入開展和工作重心的前移，食品工程系團總支將舉辦以“挑戰(zhàn)夢想，創(chuàng)造未來”為主題的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。
大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽的策劃書篇十三
(一)幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。
（二）提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力。
（三）創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識社會，認(rèn)識職場的機會。
（四）豐富同學(xué)們的課余生活，提供實踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺。
大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽的策劃書篇十四
職業(yè)生涯規(guī)劃，對大學(xué)生而言，就是在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的興趣愛好、專業(yè)特長，知識結(jié)構(gòu)，結(jié)合社會環(huán)境與市場環(huán)境，結(jié)合我院提出的以“人文機電”為主題，從“仁義禮智信、忠孝廉恥勇”的思路出發(fā)，對未來要從事的職業(yè)作一個全方位的規(guī)劃，設(shè)立正確的職業(yè)發(fā)展路線，制定可行的方案。
大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽的策劃書篇十五
本次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現(xiàn)其職業(yè)生涯規(guī)劃，并通過對其職業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學(xué)生通過對社會及市場的觀察，結(jié)合自身特點，策劃制定有一定實際價值的職業(yè)規(guī)劃方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。
大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽的策劃書篇十六
確的奮斗目標(biāo)，同時也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。
職業(yè)生涯的發(fā)展路徑對于每一個學(xué)生來說都是一件非常重要的事情，每個大學(xué)都希望自己的學(xué)生有能力并且成功。職業(yè)生涯策劃是一個鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，多了解自己職業(yè)的好方法。我們必須對這方面的服務(wù)給予更大的關(guān)注，以便能夠使學(xué)生和學(xué)校都能獲得更大的收益。