總結(jié)是一種提煉與總結(jié)經(jīng)驗和智慧的方式，有助于我們更好地發(fā)展。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該先對所要總結(jié)的內(nèi)容進行充分的回顧和整理。以下是一些寫總結(jié)的范文分享，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
學(xué)校迎檢匯報材料篇一
嘉禾一中創(chuàng)建于1923年，建校已有近90年的歷史。這里人杰地靈，精英輩出，辛亥革命元老李國柱、開國肖克、著名作家古華等一大批風(fēng)流人物就是從這里起步，走上了輝煌的歷程。特別是世界舉重冠軍鄧建英、亞洲冠軍張友誼等佼佼者的涌現(xiàn)，圓了嘉禾人民夢寐以求的冠軍夢，令所有嘉禾人為之驕傲和自豪。近年來，學(xué)校繼續(xù)推行“德育立校，體藝強校，科研興?！钡霓k學(xué)特色，深化教學(xué)改革，創(chuàng)新教育機制，改善管理方法。目前，一股催人奮發(fā)、激流勇進的良好態(tài)勢在我校蔚然成風(fēng)。
一、高度重視、健全制度，為體育強校奠定基礎(chǔ)。
學(xué)校擬定了“以舉重為龍頭，以田徑為基礎(chǔ)，以高考為生命線，帶動學(xué)校體育工作全面發(fā)展”的戰(zhàn)略方針，并努力付諸實施。學(xué)校以發(fā)揮 “省示范性普通高中”，“省體育傳統(tǒng)項目學(xué)?！焙汀笆‖F(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?！笔痉遁椛渥饔脼槠鯔C，堅持“德育立校，體藝強?！钡奶厣k學(xué)，擴容提質(zhì)，敢于開拓，大膽創(chuàng)新，力求實效。學(xué)校不僅健全了體育工作機制，出臺了體育傳統(tǒng)項目學(xué)校規(guī)章制度和管理辦法，而且設(shè)立了學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、體藝處、體育教研組。
學(xué)校體育師資雄厚，現(xiàn)有專職體育教師14名，全部合格，其中高級職稱2名，一級職稱3名，校級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)2人，全省百名優(yōu)秀體育教師1人，市級以上骨干3人，業(yè)余代表隊訓(xùn)練教練10人，田徑專職教練2人，專業(yè)對口，配備合理。
動為體育活動小組的活動時間，以保證學(xué)生每天1小時的體育活動，使學(xué)生的體質(zhì)健康標準合格率達98％以上，舉重、田徑、籃球、足球、乒乓球、定向越野、健美操等各活動小組的活動開展得有聲有色，特別壯觀的是一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)，參加體育比賽的人數(shù)達到總?cè)藬?shù)的80％以上，有效地推動了學(xué)校體育工作的進程，受到了社會各界的好評。
二、保證經(jīng)費、完善設(shè)施，為體育強校創(chuàng)造條件。
學(xué)校因投資9000多萬元興建新校區(qū)而負債不薄，但學(xué)校注重開源節(jié)流，多方籌資繼續(xù)完善教育設(shè)施，特別是加大了體育方面的投資，現(xiàn)已建成耗資50余萬元的6個籃球場，2個排球場，12副乒乓球臺的場地，耗資200余萬元的長達160余米的看臺及風(fēng)雨塑膠跑道、400余萬元的400m標準塑膠田徑場，100余萬元的風(fēng)雨棚籃球場和羽毛球場、乒乓球場以及30余萬元的健身場。以上場館均已投入使用。由于學(xué)校對體育工作的重視，全校師生的共同努力，學(xué)校體藝之花爭奇斗艷，果碩花紅。
三、上下連動、凝心聚力，為體育強校濃厚氛圍。
學(xué)和小學(xué)中設(shè)立了傳統(tǒng)項目網(wǎng)點學(xué)校，既保證了我校能招收到起點較高，苗子較好的學(xué)生，又提高了各網(wǎng)點學(xué)校選苗、育苗和送苗的積極性。
四、常抓不懈、創(chuàng)新方法，為體育強校提供保證。
抓好體育教師培訓(xùn)。體育教研組一直牢牢抓住體育課堂教學(xué)、教研這個中心，強化職責(zé)，注重效果。一是要求認真寫好教學(xué)計劃、總結(jié)、備好課。二是開展了青年體育教師基本功比武活動，采用分組競賽的方法，既提升了體育教師的基本功，又增強了趣味性。三是組織體育教師先后到資興、郴州、臨武、桂陽聽課，到河南鄭州觀摩全國第九屆中學(xué)生運動會；到江蘇觀看第十屆全運會；到株州觀摩第十屆省運會等，讓老師們?nèi)⒂^、考察、學(xué)習(xí)、接受新信息，開拓新思路，充實自己，從而有效提高教師的教學(xué)能力和訓(xùn)練水平。
抓好參訓(xùn)學(xué)生的訓(xùn)練。體育要出成績，我們堅持著 “勤、思、悟、愛”四字方針?！扒凇本褪且陱?fù)一年，日復(fù)一日，持之以恒，與學(xué)生同甘苦，勉勵學(xué)生不斷進步。“思”就是要經(jīng)常理清訓(xùn)練思路，了解學(xué)生家境、學(xué)習(xí)、生活等情況，有針對性的制定學(xué)生訓(xùn)練計劃，做到訓(xùn)前有方案，訓(xùn)中有節(jié)律，訓(xùn)后有成效。“悟”就是教師要經(jīng)常充電，更新教學(xué)理念，改進訓(xùn)練方法，借鑒他人經(jīng)驗，為每一個學(xué)生制定合理的訓(xùn)練方案?！皭邸本褪墙處熞嚓P(guān)愛體訓(xùn)生，發(fā)現(xiàn)和挖掘培養(yǎng)體育新秀，用愛來感化、勉勵學(xué)生，讓他們從心靈中受到啟迪，感受愛的沐浴，因為有愛就有一切。
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學(xué)校迎檢匯報材料篇二
黃灣中心小學(xué)建于1968年，為公辦六年制完全小學(xué)，位于靈璧縣黃灣街。學(xué)校現(xiàn)有21個教學(xué)班，學(xué)生約1200人，教職工62人。
學(xué)校具有40多年的辦學(xué)歷史，一直為中心小學(xué)。
現(xiàn)在，學(xué)校占地面積約200000平方米，其舍占地1900平方米，建筑面積6244平方米，運動場面積4290平方米，綠化面積1500平方米。校舍共7棟，分別是:教學(xué)樓001，建筑面積1497平方米，建于2001年，屬于c類已改做教輔用房；教學(xué)樓002，建筑面積869平方米，建于2002年，屬于c類房 改做其他用途；教學(xué)樓003，建筑面積348平方米，建于2017年，屬于c類加固房；宿舍樓004，建筑面積1000平方米，建于2017年，屬于安全房；高田教學(xué)樓005，建筑面積90平方米，建于1998年，現(xiàn)已封閉；柯湖教學(xué)樓006，建筑面積210平方米，建于2011年，屬于安全房；徐圩教學(xué)樓007，建筑面積294平方米，建于1982年，已拆除；爐店教學(xué)點教學(xué)用房已拆除；三橋教學(xué)點教學(xué)樓（待編號），建筑面積210平方米，建于2011年，屬于安全用房；黃灣小學(xué)教學(xué)樓（待編號），建筑面積1786平方米，建于2011年，屬于安全用房，現(xiàn)已驗收合格并交付使用。
黃灣中心小學(xué)總務(wù)處
2012年2月18日
學(xué)校安全工作事關(guān)小學(xué)生的健康成長，關(guān)系到千萬個家庭幸福和安寧，關(guān)系到學(xué)校的改革和發(fā)展，關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定。我校長期高度重視安全工作，從認真貫徹實踐“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想的高度，充分認識學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，師生員工安全意識、責(zé)任意識強，安全工作扎實，有效地避免了各種事故的發(fā)生。近日，我校為了認真貫徹和落實市教育局《關(guān)于立即組織開展地毯式安全生產(chǎn)大排查活動有關(guān)工作的通知》精神，組織專人對校內(nèi)的安全工作進行了一次自查?，F(xiàn)就我校安全工作的主要做法匯報如下：
一、安全工作做到“三個結(jié)合”
1、安全工作與養(yǎng)成教育相結(jié)合
我校從規(guī)范學(xué)生行為的養(yǎng)成教育入手，展開學(xué)生的安全教育工作。學(xué)校把安全教育作為養(yǎng)成教育的重要組成部分，每學(xué)期的第一周為“安全教育強化周”，各班級認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識、安全管理規(guī)章制度和《泉湖中心小學(xué)學(xué)生安全守則》，班主任上好安全教育第一課，我們還通過主題班會、黑板報、宣傳欄、專題講座、報告會等形式和舉行“珍愛生命，安全第一”操場簽名，開展豐富多彩的安全教育活動，以此來提高學(xué)生的安全意識，使安全教育內(nèi)化為學(xué)生自覺的行動。
2、安全教育與教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合
安全教育課做到教師、教材、課時三落實。要求每堂課前教師必
須認真清點學(xué)生人數(shù)，對未到課學(xué)生進行登記并及時報告，對課堂上出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象和突發(fā)事件進行報告或處理，凡不按規(guī)定履行職責(zé)的教師都將受到相應(yīng)的處罰；同時把安全教育效果檢測與學(xué)生素質(zhì)檢測結(jié)合，有效地促進了安全工作在教學(xué)活動中的落實。
3、安全教育與排查整改相結(jié)合
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常定期與不定期地進行安全檢查，各處室在分管校長的`組織下每月對分管范圍內(nèi)的安全隱患進行一次徹底排查，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。每位教職工隨時發(fā)現(xiàn)安全方面的隱患或問題，隨時呈報。杜絕一切安全隱患。
二、安全工作突出“四字特色”
要想安全工作永不降溫，并一如既往地取得理想的效果，學(xué)校必須持之以恒，嚴格要求，確保每一項工作落到實處，并力爭安全活動形式多樣，不斷翻新，以振奮師生的安全意識。因此，我校的安全工作總是突出“嚴、實、恒、活”四個字。
1、強調(diào)一個“嚴”字
全工作提出明確的規(guī)定。做到依章辦事、定期檢查、違章必究。 其次是嚴密組織機構(gòu)。校專門成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由行政一把手親自擔任，負總責(zé)，具體抓；副校長擔任副組長，負專責(zé)，專門抓；學(xué)校其它班子、班主任為成員，加強協(xié)調(diào)，注重合作，形成上下聯(lián)動，左右互動的安全工作網(wǎng)絡(luò)體系，達到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標，為學(xué)校安全工作提供了強有力的組織保障。
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學(xué)校迎檢匯報材料篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
首先我代表全校師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示熱烈的歡迎，下面就我校標準化學(xué)校的創(chuàng)建工作做以匯報。
天門中學(xué)地處方正縣西，東鄰螞蟻河，北鄰松花江，是方正縣一所規(guī)模較大的農(nóng)村寄宿制初中，學(xué)校占地面積6、4萬平方米，校舍面積5274平方米，現(xiàn)有在校生462人。其中住宿生近300人，教職工60人，專任教師配備較為齊全，有市縣級骨干教師26人，三年來我們始終把優(yōu)化育人環(huán)境、提高教育質(zhì)量、突出學(xué)校特色作為工作主線，以德育為首加強師德建設(shè)，以新課改為契機，優(yōu)化教學(xué)過程，以科研為載體，建構(gòu)有效教學(xué)，從而使學(xué)生的養(yǎng)成教育和自主學(xué)習(xí)方面有了很大進步，初中生畢業(yè)合格率，中考升學(xué)率均位列全縣前茅。在全校廣大師生的共同努力下，在秉承優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，勇于創(chuàng)新，加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，教育質(zhì)量得到進一步提高，現(xiàn)已成為全縣初中的排頭兵。
（一）積極改善辦學(xué)條件，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
在上級政府及主管部門的高度重視下，三年來共投入資金300多萬進行辦學(xué)條件的改善，其中包括建設(shè)宿舍樓2100平方米，外村學(xué)生全部寄宿，徹底解決學(xué)生上學(xué)困難問題。同時校園新增硬化面積5000平方米，綠地面積12000平方米，擴建了一個8000平方米的運動場地，植樹7000多株，形成了一個苗木基地。投入6萬多元，進行校園環(huán)境文化建設(shè)。春夏之季，校園內(nèi)綠樹成萌、花香撲鼻，校園環(huán)境突顯育人功效。今年我們每班又實現(xiàn)了“班班通”，多媒體教學(xué)走進了課堂，又購置了大量的教學(xué)設(shè)備和儀器，確保了實驗教學(xué)及相應(yīng)學(xué)科正常開課。從而使學(xué)校的整體辦學(xué)條件有了一個大幅度的提升。
（二）優(yōu)化學(xué)校管理，明確辦學(xué)方向。
三年來，我們不斷規(guī)范辦學(xué)行為，加強內(nèi)部管理，完善各項規(guī)章制度，形成了以學(xué)校章程為核心的學(xué)生管理、教師管理、職能管理、教學(xué)管理、課程管理、科研管理、校務(wù)管理八個一級管理，三十二個二級管理的規(guī)范有序的管理體系，為全面提高質(zhì)量，建立一個良好的管理基礎(chǔ)。在管理上我們始終堅持：一是層次管理和網(wǎng)絡(luò)管理相結(jié)合，做到層網(wǎng)并建，使管理更加科學(xué)有效。二是強化職能，深入一線，實時掌握教學(xué)情況。三是強化制度約束，細字當頭，體現(xiàn)人性管理，情字當先，既避免了制度上墻，人性靠旁的局面，又密切了干群關(guān)系，從而為提高質(zhì)量創(chuàng)造了良好的人際關(guān)系和管理氛圍。我校認真貫徹和執(zhí)行教育方針，把學(xué)生的終身發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展作為推進素質(zhì)教育的突破口，把標準化學(xué)校建設(shè)，作為推進學(xué)校發(fā)展的落腳點，通過總結(jié)學(xué)校發(fā)展的歷史過程，反思學(xué)校辦學(xué)育人的特點，在征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上，提出了解放師生、主動發(fā)展、文化引領(lǐng)、彰顯特色的學(xué)校辦學(xué)育人核心理念，針對教師的職業(yè)倦怠提出了實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，走進教師快樂家園的教師發(fā)展目標，針對學(xué)生的終身發(fā)展，提出了健康活潑、德峻智淵的成長目標，同時我們還明確了提高教育質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境，突出辦好特色的工作主線，以上辦學(xué)理念、辦學(xué)思路的提出，不但使學(xué)校能處在思想管理的氛圍中，同時也奠定了學(xué)校文化基石，在今后的發(fā)展中，不斷凝集力量，豐富內(nèi)容，最后把學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢，通過文化引領(lǐng)變成辦學(xué)特色，實現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。
（三）以德育為首，促進學(xué)生的發(fā)展。
狠抓德育和體育，促進智育發(fā)展是我校多年來的辦學(xué)思想。在抓德育教育時，我們把學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，做為基礎(chǔ)工程來抓，學(xué)校結(jié)合當?shù)貙W(xué)生狀況，制定了一系列的行為規(guī)范和要求，同時學(xué)校成立了網(wǎng)絡(luò)化的管理體系，其中主要是以學(xué)生自我管理為主，通過充分發(fā)揮學(xué)生會、班團隊會的職能作用來提升學(xué)生自我約束、自我管理水平，同時我們也把課堂作為學(xué)生德育教育的主陣地，要求教師們通過建立良好的師生關(guān)系，利用生動的課堂教學(xué)達到思想教育的目的，通過課堂活動達到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會合作，懂得尊重和理解他人，完善家校合作機制，尤其是發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義的教育，定期組織召開家長會，以及經(jīng)常開展警校共建活動，達到了學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育目的。多年來我校學(xué)生沒有出現(xiàn)一次嚴重打架斗毆事件，更沒有出現(xiàn)一例違法犯罪案例。加強學(xué)生的學(xué)法研究與指導(dǎo)，多年來以新課改為契機，我校研究使用三導(dǎo)式的教學(xué)方式（即在情感上誘導(dǎo)，在學(xué)法上指導(dǎo)，在知識上引導(dǎo)），貫徹和落實學(xué)習(xí)常規(guī)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，通過讓學(xué)生學(xué)會主動參與，讓學(xué)生學(xué)會合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗成功的愉悅來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
搭建校園文化平臺，促進學(xué)生全面發(fā)展。從構(gòu)建校園文化核心出發(fā)，以班報、板報、校園廣播，每天送學(xué)生一句話，每周送學(xué)生一個故事為載體，以大型活動為契機，以日常管理為切入點，不斷滲透和營造具有人文精神校園文化氛圍，精心打造一個個師生參與的平臺，從守紀教育月到傳美教育周，從雷鋒日的公益勞動到每周三的衛(wèi)生掃除，從文明班級的創(chuàng)建到十大標兵的評選，從每周的班會到集會教育，從每天的升降國旗到周一的升旗校會，從校園之聲小廣播到每月兩次的板報，從心理健康講座到安全日教育活動，從值周每天站崗、值勤到班主任們的早來晚走，努力創(chuàng)設(shè)以人為本，人人參與，溫馨和諧的校園文化氛圍，讓其成為學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)業(yè)求知，學(xué)會健康，學(xué)會合作的富含激情與個性的健康土壤，多彩的校園文化生活是師生校園生活的重要組成部分，經(jīng)過幾年努力我們逐步形成了校園歌手大賽，體育運動會，學(xué)?；@球賽，蒲公英校園藝術(shù)節(jié)，校園環(huán)境志愿者活動等板塊組成的相對穩(wěn)定的校園文化格局，以校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)規(guī)范健全的規(guī)章制度為主體的校園思想文化及優(yōu)美、靜雅、和諧為特色的校園環(huán)境文化格局，與此同時，我們把政治課的每課主題及地理課的世界之最、語文課的古詩詞、英語課的常用詞語及感動中國十大人物的展示、學(xué)生佳作欣賞作為學(xué)校隱性校本課程開發(fā)布置在走廊，形成了獨具特色的走廊文化格局，從而促進師生共同成長。
（四）以學(xué)論教，促進教師專業(yè)發(fā)展。
課程改革要求我們的教學(xué)方式發(fā)生著質(zhì)的改變，正是基于此，按照新理念——新課標——新教材——新培訓(xùn)——新課堂這樣的一個脈落，在教師專業(yè)素質(zhì)提高方面先后開展了新課程相關(guān)培訓(xùn)，校本研修及崗位練兵三個專題活動，在活動中我們把以學(xué)論教，作為核心理念，把學(xué)生的學(xué)習(xí)效果作為教師教的是否合理，是否理想的試金石，堅持以學(xué)的方式討論教的方式，以學(xué)的狀態(tài)討論教的狀態(tài)，以學(xué)的質(zhì)量討論教的質(zhì)量，通過學(xué)生的學(xué)來映射和考察老師的教，在活動中我們主要通過案例分析的方法及行動研究的方法來促進教師專業(yè)發(fā)展形成教學(xué)特色，通過三年的努力，全校涌現(xiàn)了一批教學(xué)能手，學(xué)科教學(xué)水平、課堂教學(xué)效果明顯提高，不同學(xué)科形成了不同教學(xué)風(fēng)格，如數(shù)學(xué)學(xué)科以問題設(shè)計為核心的培養(yǎng)學(xué)生思維能力的課堂教學(xué)，還有理化組的透過生活看問題的課堂教學(xué)風(fēng)格，以及不同學(xué)科都在運用的三導(dǎo)式的教學(xué)方式，三年來我們在教師專業(yè)發(fā)展的道路上灑下了辛勤的汗水，老師們都積累了大量的經(jīng)驗、心得，同時我們也總結(jié)出教師專業(yè)發(fā)展離不開幾個方面：即堅持教學(xué)相長，在師生交流中發(fā)展自己，堅持反思教育實踐，在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己，堅持尊重同行，在借鑒他人中完善自己，堅持投入教育研究，在理性認識中豐富自己，堅持學(xué)習(xí)教育理論，在把握規(guī)律中端正自己。三年來我們一直把關(guān)心教師，贏得教師作為師資隊伍建設(shè)的核心內(nèi)容，我們把目標激勵，活動促進，壓擔子作為隊伍建設(shè)的主要辦法，學(xué)校盡力為教師搭建平臺，并把制度建設(shè)和人性化關(guān)懷有機結(jié)合，做到管而有度，理而有節(jié)，最大限度調(diào)動教師的積極性，加強師德建設(shè)，提高服務(wù)育人的意識，我們把正行風(fēng)、樹行象作為師德建設(shè)的主要工作，同時我們又把建立平等的師生關(guān)系作為主要內(nèi)容，并且把《新課程背景下農(nóng)村初中新型師生關(guān)系研究》作為課題在全校進行研究，建立了教師間、師生間及教師與家長間的平等、民主、相互尊重、和諧融洽的人際關(guān)系，形成了一支師風(fēng)正、師心慈、師儀端、師學(xué)勤、師業(yè)精、師品高的教師隊伍，得到社會家長的好評，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
（一）寄宿程度高，寄宿管理規(guī)范。
我校住宿生占總?cè)藬?shù)的70%，寄宿程度在全縣是最高的，寄宿條件也是非常好的，在多次的省市縣領(lǐng)導(dǎo)視查工作中得到了好評，與此同時，我們形成了以安全管理為保障，學(xué)習(xí)管理為核心，住宿和飲食管理為基礎(chǔ)的四個方面的管理規(guī)程，使寄宿管理順暢有序，沒發(fā)生一起安全事故，得到每一位家長的好評。通過寄宿管理，解決了學(xué)生上學(xué)困難，有效地控制了輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。
（二）教師基本功扎實，教學(xué)質(zhì)量高。
我?，F(xiàn)有市級骨干教師3人，縣級骨干教師23人，市級班主任標兵2人，市級優(yōu)秀班主任14人，幾年來我們通過觀課議課、崗位練兵、校本研修等專題活動，極大地促進了教師專業(yè)水平，其中有一名班主任教師在市里舉行的主題班會大賽中獲獎，有五名教師被評為哈爾濱義務(wù)教育階段課程改革先進教師。最近我校有兩名教師在鄉(xiāng)村教師進名校活動中獲獎，并在黑龍江電視臺新聞欄目播出，在全市這次活動中，唯一一所農(nóng)村學(xué)校能有兩名教師在哈市名校作課，受到專家和領(lǐng)導(dǎo)們的好評。正因如此，我校的教育質(zhì)量逐年提高：20xx年升入一中36人，20xx年43人，20xx年54人。
（三）具有濃厚的體育文化氛圍。
多年來，學(xué)校特別重視體育工作，提出了狠抓體育就是抓德育的工作思路，正因如此，我們學(xué)生的體育素質(zhì)和運動競技水平是全縣一流的。在去年的全縣全民運動會上，初中組26個大項我們得了22個冠軍，16個亞軍，全縣初中生籃球賽獲得第一名。
文化引領(lǐng)是學(xué)校發(fā)展的最高境界，為此我們通過外在的校園環(huán)境建設(shè)及內(nèi)部的制度創(chuàng)新，校本課程開發(fā)及探究式課堂模式的構(gòu)建等形式作為構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的載體，挖掘?qū)W校的優(yōu)勢內(nèi)涵，盡快使學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路，這也是我們今后發(fā)展的主要目標。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校在創(chuàng)建標準化學(xué)校的道路上經(jīng)歷了曾經(jīng)的迷茫，繼而的執(zhí)著，和現(xiàn)在的頓悟，取得了一點點的成績，如果說這點成績就像冬天里的一朵梅花，能給各位領(lǐng)導(dǎo)帶來一點點的春意，那么我們相信有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、信任和支持，在我們?nèi)熒墓餐ο?，在不遠的一天一定會給您帶來姹紫嫣紅的滿園春色。
學(xué)校迎檢匯報材料篇四
首先，我代表西平鄉(xiāng)中心小學(xué)全體師生員工，對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈歡迎和衷心感謝！
我校創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校，幾年來，學(xué)校不斷努力，在教育思想、學(xué)校管理、辦學(xué)水平等方面又有了長足的進步。
下面，我就學(xué)校迎接省級規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗情況作以下匯報，并誠懇地希望領(lǐng)導(dǎo)、專家提出寶貴的意見和建議。
我?，F(xiàn)有13個教學(xué)班，在校生524人，教職工34人，專任教師中33人，具有?？埔陨蠈W(xué)歷，市級優(yōu)秀教師3人，市級骨干教師3人，縣級教學(xué)能手15人。學(xué)校占地面積22006平方米，建筑面積平方米，綠化面積7244平方米，生均綠化面積15.4平方米。學(xué)校設(shè)備完善，擁有足球場、籃球場、排球場、微機室，圖書室藏書16660冊。
我校師資力量雄厚。在職在編教師33人（教師學(xué)歷達標率100%，其中本科以上學(xué)歷23人，一級教師12人）。
幾年來，學(xué)校先后投入47余萬元，用來更新和補充教學(xué)資源。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)樓1座，多媒體多功能室1座，教職工家屬樓5座。圖書館、閱覽室、實驗室、專用教室、功能室、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、“班班通”多媒體教學(xué)系統(tǒng)、校園電視系統(tǒng)等配套設(shè)施一應(yīng)俱全，所有任課教師都配備了臺式電腦。田徑場、籃球場、排球場成為廣大師生健身健心的理想場所。教工活動室擁有健身器、乒乓球、羽毛球等娛樂設(shè)施，豐富了教職工文化生活。
在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職工團結(jié)開拓，與時俱進，不斷取得輝煌成績。學(xué)校貫徹“讓每位學(xué)生都成才，讓每位教師都幸?！钡慕逃砟睿岢觥耙原h(huán)境育人，創(chuàng)建一流名?！钡霓k學(xué)目標，逐漸形成“環(huán)境育人，書香校園”的辦學(xué)特色。學(xué)校成為一所學(xué)生向往、家長放心、教師安心的具有示范性的特色學(xué)校。
良好的教師素質(zhì)，是教育的基礎(chǔ)和前提。新課改對教師提出了更高的要求，要做學(xué)者型、探究型、成長型的教師。我校教師轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每一個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
真正明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，讓每一個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上得到主動發(fā)展。結(jié)合我校實際情況，在課堂教學(xué)中積極推廣小組自主探究學(xué)習(xí)。學(xué)生在互動、合作、和諧的學(xué)習(xí)和實踐過程中，認知和潛能得到充分的發(fā)展。
學(xué)校堅持依法治校、依法執(zhí)教，相繼制定了《教職工考核方案》、《教師職責(zé)》、《考勤制度》等一系列制度。從德、勤、能、績四個方面對教師進行考評，形成了激勵機制，調(diào)動了全校教職工爭優(yōu)、創(chuàng)優(yōu)的積極性。對學(xué)生的評價。我們注意體現(xiàn)“以人為本”的教育思想，淡化評價的篩選甄別作用，強化評價的激勵指導(dǎo)作用，重視過程性評價與終結(jié)性評價的結(jié)合。每學(xué)期除填寫家長通知書和學(xué)生操行評定手冊外，我校還為每個學(xué)生建立了成長檔案袋，促進學(xué)生積極主動地發(fā)展。
高素質(zhì)的教師隊伍是教育事業(yè)不斷發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育的基本保證。我們大力加強師資隊伍的管理與培訓(xùn)。使教師們將心思花在教學(xué)上，功夫用在備課上，本領(lǐng)使在課堂上，眼光放在實施素質(zhì)教育上。學(xué)校在教師中倡導(dǎo)“培訓(xùn)是最好的福利，提高是最大的報酬”。學(xué)校在教師的培訓(xùn)方面注重提升校本培訓(xùn)質(zhì)量、指導(dǎo)好教師的個人學(xué)習(xí)、促進教師的專業(yè)化成長。學(xué)校關(guān)注培養(yǎng)每一位教師，走個性化發(fā)展之路。開展了師生“我讀書，我快樂”活動，創(chuàng)設(shè)博覽群書的氛圍。老師們在自覺的讀書氛圍中每學(xué)期完成了不少于一萬字的學(xué)習(xí)筆記和3000字的反思性教育教學(xué)論文、案例分析或教學(xué)總結(jié)，并納入教師業(yè)務(wù)考核之中。同時定期召開教學(xué)研討、經(jīng)驗交流、教師論壇，課堂教學(xué)評比等系列活動。為每個教師建立了“業(yè)務(wù)考核檔案”科學(xué)有效的評價教師的科研和教育教學(xué)能力。
科研興校，質(zhì)量立校，是我們永恒追求的主題。我校全體教師齊心協(xié)力、開拓進取，使我校的教育科研工作在不斷的實踐創(chuàng)新中前進，并取得了優(yōu)異的成績，形成自己的科研特色。靠科研上水平，抓常規(guī)保質(zhì)量，依靠教科研推動素質(zhì)教育的大力發(fā)展。宏觀上體現(xiàn)的管理目標是：“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，微觀上體現(xiàn)的管理目標是對計劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定嚴格要求，嚴格管理，努力提高課堂教學(xué)效率，建立教學(xué)上的最佳工作點。常規(guī)教學(xué)抓實、抓新，通過開展豐富多彩的教學(xué)研究活動，為教師實踐搭建平臺。著重加強了校本教研和科研研究的一體化進程。
從20xx年以來，我校承擔了完成了“綜合實踐活動與語文整合”部級實驗課題、“農(nóng)村小學(xué)學(xué)困生心理問題成因、轉(zhuǎn)化個案研究”等三項市級課題、。我校廣大教師積極參與，創(chuàng)造性的開展工作，借此東風(fēng)使我校教科研水平又上新臺階。
學(xué)校教導(dǎo)處把課題研究與常規(guī)教育教學(xué)工作相結(jié)合，積極鼓勵教師本著“問題就是課題”的原則，以教研組為單位開展切入口小，周期短，有成效的以教師個體為主的小課題研究。在課題的過程管理方式上，更加靈活，鼓勵老師用案例、論文等更微觀的形式呈現(xiàn)個人的教學(xué)研究，體現(xiàn)出人本性、針對性、層次性。提倡“教學(xué)敘事”的研究方式，形成“問題、設(shè)計、行動、反思”的基本模式。強調(diào)自我反思，自我成長，開展反思教學(xué)和行動研究。
學(xué)校堅持德育為首，從基礎(chǔ)道德教育入手，關(guān)注學(xué)生身邊的道德細節(jié)，遵循學(xué)生的成長規(guī)律和教育規(guī)律，堅持“以人為本，知行結(jié)合，整合資源，突出實效”，開展了“學(xué)生管理規(guī)范月”活動，著重加強了以養(yǎng)成教育為重心，以愛的教育為核心的“我做文明小標兵”“感恩征文”等主題德育活動,提高育人實效，確保青少年文明、健康、活潑、主動的發(fā)展。
注重德育在各科教學(xué)中的滲透，挖掘各學(xué)科的德育資源,重點是品生課、品社課、語文課、綜合實踐課等，取得潤物細無聲的最佳效果,有效提高教師人人都是德育工作者的意識，確保全員參與，全程管理，全面育人氛圍的形成。并把“如何在家庭中加強對孩子的思想道德建設(shè)”做為家長學(xué)校主要授課內(nèi)容。主動通過家長學(xué)校、家長會、家長開放日、家訪等多種途徑，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系，廣泛深入地向?qū)W生家長宣傳科學(xué)的家長教育理念，認真聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的建議，幫助家長樹立正確的教育觀、成才觀，學(xué)習(xí)正確的教育方法。另外，學(xué)校還積極創(chuàng)建“平安校園”。開展“珍愛生命”等系列活動，通過圖片展覽、觀看影片、專題廣播等渠道對師生進行宣傳和教育。
全面關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，全面培養(yǎng)孩子的素質(zhì)，是新課程賦予學(xué)校的一種新的理念。為此，要通過各種形式，開展一系列豐富多彩的活動，張揚學(xué)生的個性，使每一個學(xué)生都有成功的喜悅，給每一個孩子搭建展示才華的舞臺。春季運動會、慶“六一”才藝展示、拔河比賽、班報評比、征文比賽、演講比賽、故事大王比賽等活動，以及舞蹈、音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)等興趣小組，讓學(xué)生在活動的參與中，培養(yǎng)各方面的素質(zhì)。
一份耕耘，一份收獲。通過幾年的努力，我校的各方面工作都取得了顯著的成績，無論是學(xué)校、教師還是學(xué)生都在原來的基礎(chǔ)上得到了充分的發(fā)展。
xx小學(xué)近年來被評為山東省規(guī)范化學(xué)校、市教學(xué)示范學(xué)校、濟寧市后勤管理先進學(xué)校、微山縣小學(xué)教學(xué)工作先進單位。我校承擔了“綜合實踐活動與語文整合”等2個省級教育實驗課題、三項市級課題、四項縣級課題?？h級教學(xué)能手15名。有3人次獲得省電教優(yōu)質(zhì)課二等獎、3人獲市級電教優(yōu)質(zhì)課三等獎。30多人次獲縣優(yōu)質(zhì)課獎，60多人次取得省、市論文獎，有8人次被評為縣優(yōu)秀教師，有幾十名學(xué)生在各級各類比賽中獲獎。
學(xué)校迎檢匯報材料篇五
xx市xx中學(xué)是一所農(nóng)村初級中學(xué)，學(xué)校占地面積24573平方米；綠化面積近10000平方米；建筑面積8400平方米；現(xiàn)有教學(xué)班17個，學(xué)生920人，其中，初一327人，初二320人，初三273人；專任教師47人，教師學(xué)歷達標率達100%，59%的教師達高一層次學(xué)歷；高級教師5名，一級教師14名；35周歲以下青年教師占64%。
本校堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，在農(nóng)村初級中學(xué)中起到了積極的示范作用。學(xué)校連續(xù)14年被評為xx市文明單位，連續(xù)8年被評為蘇州市文明單位，1995年被評為江蘇省德育先進學(xué)校，1998年被確認為xx市素質(zhì)教育窗口學(xué)校；1999年12月和20xx年3月，先后通過蘇州市和江蘇省教育現(xiàn)代化先進鎮(zhèn)驗收；20xx年12月，順利通過江蘇省示范初中評估驗收。在xx市教育局組織的八次初中教育質(zhì)量綜合考評中，我校六次取得第一名。目前，學(xué)校呈現(xiàn)出教育管理嚴謹，辦學(xué)特色顯著，隊伍素質(zhì)優(yōu)良，綜合質(zhì)量領(lǐng)先，社會反響良好的發(fā)展態(tài)勢。
近幾年來，本校在推進教育信息化方面作出了積極的努力，取得了顯著的成效。具體匯報如下：
隨著信息時代的到來，信息技術(shù)在社會生活中的作用日趨明顯，加快教育信息化已成為學(xué)校教育發(fā)展的必然。通過各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員對教育信息化工作有了清醒的認識，普遍意識到，教育信息化建設(shè)是教育現(xiàn)代化的動力工程，應(yīng)該放在學(xué)校建設(shè)發(fā)展的優(yōu)先地位。在此基礎(chǔ)上，我們組織全體教師學(xué)習(xí)、參觀，使他們認識到，先進的教育手段是現(xiàn)代教育的重要基礎(chǔ)，而現(xiàn)代教育技術(shù)則是實施教育信息化的基礎(chǔ)。教育信息化有其獨特的信息接收和傳播方式，其根本目的是改變課堂教學(xué)模式，改變教育教學(xué)方式方法，提高課堂教學(xué)效率，從而實現(xiàn)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。因此，本校根據(jù)蘇州市、xx市信息化工作要求，及時制訂了學(xué)校信息化工作規(guī)劃，并開始分步實施。
為了更好地落實信息化工作規(guī)劃要求，本校及時成立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手校長擔任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、各部門負責(zé)人、相關(guān)人員為小組成員，下設(shè)信息技術(shù)教研組，負責(zé)學(xué)校信息化的具體工作。有關(guān)人員分工合作，有明確的工作職責(zé)，各項工作得到了正常開展。
教育信息化是一個與時俱進、動態(tài)發(fā)展的工程，因此，本校在著手規(guī)劃和實施信息化工程的過程中，本著技術(shù)可靠、效益優(yōu)先、分步實施的原則，推進信息化建設(shè)工作。
1．加大資金投入，奠定信息化建設(shè)的發(fā)展基礎(chǔ)。
從1997年開始，本校抓住教育現(xiàn)代化工程實施的機遇，加快教育設(shè)施現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。學(xué)校從每班配備“三機一幕”電教設(shè)備開始，先后配置了擁有586電腦的計算機教室、多媒體教室，構(gòu)建閉路電視系統(tǒng)，接通寬帶網(wǎng)絡(luò)，建成校園網(wǎng)，實現(xiàn)班班通。近幾年中，學(xué)校自籌資金共投入300多萬元，用于添置、改善教育設(shè)備和教學(xué)輔助設(shè)施，其中用于信息化建設(shè)為103萬多元，為實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合提供了可能與保障。
目前，本校有網(wǎng)絡(luò)計算機教室2個，語音室1個，多媒體專用教室1個（正在規(guī)劃新建），學(xué)生用電腦112臺，教師辦公室電腦20臺，以10m寬帶光纖方式接通互聯(lián)網(wǎng)，并組建成校園網(wǎng)，所有教室與教師辦公室均布有網(wǎng)絡(luò)接口，全部電腦均能進入互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可使用的計算機數(shù)與在校學(xué)生數(shù)之比為1：7。
2．主動出擊，與北大附中聯(lián)合辦學(xué)，提升信息化建設(shè)水平。
xxxx年5月起，為了進一步提升教育信息化的質(zhì)量與水準，經(jīng)過較長一段時間考察、論證，本校決定與北大附中合作，將本校建成北大附中遠程教育示范學(xué)校。同年9月，該項合作辦學(xué)正式啟動，為本校信息化工作注入全新的內(nèi)容與蓬勃的活力。
根據(jù)雙方協(xié)議，本校將有償使用北大附中通過網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星等方式提供的全部教育教學(xué)資源，學(xué)習(xí)名校、名師優(yōu)良的課堂教學(xué)模式和先進的課堂教學(xué)方法，接受名校、名師先進教育教學(xué)理念的輻射，有利于本校教師更新教育觀念，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。學(xué)生則可以通過網(wǎng)絡(luò)進入北大附中的虛擬教室，使用他們提供的學(xué)習(xí)資料，進行自主學(xué)習(xí)，并且可以與名家、名師對話，向網(wǎng)校的老師質(zhì)疑問難，開展學(xué)習(xí)交流，提高各方面的能力。一年多來，雙方進行了多次交流，合作取得了一定的成效。
今年9月，本校決定繼續(xù)與他們合作，以推動和提高本校信息化建設(shè)的進程與質(zhì)量。
3．重視軟件建設(shè)，豐富信息化建設(shè)的內(nèi)涵。
本校在加快硬件建設(shè)的同時，十分重視軟件建設(shè)。
一方面，鼓勵教師積極制作教學(xué)課件，積極開展多媒體教學(xué)，主動轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，探索課堂教學(xué)新模式，適應(yīng)課程改革的新要求。據(jù)不完全統(tǒng)計，到目前為止，教技室已收集教師自課件70多個，并有部分教師的課件在蘇州、xx市的評比中獲獎。同時，鼓勵教師向各級教學(xué)資源庫投稿，將現(xiàn)有的課件資源公開，實現(xiàn)教學(xué)資源共享。今年，有兩位教師的電子教案和課件被xx市教學(xué)資源庫收錄，供全市教師參考。
另一方面，本校借助北大附中教育資源的優(yōu)勢，將他們提供的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、課堂教學(xué)實錄等刻錄成光盤，供全體教師查閱，目前已積累了71個光盤。各學(xué)科教研組在教研活動中，定期安排時間，觀摩北大附中教師的課堂教學(xué)實錄，并組織開展研討。
本校從20xx年起，自主建設(shè)學(xué)校主頁，掛在xx教育信息網(wǎng)上。xxxx年3月，本校開辟獨立網(wǎng)站，由專人負責(zé)建設(shè)、管理及維護，內(nèi)容得到不斷的充實，并定期更新，為師生提供服務(wù)。
在信息化建設(shè)開始之初，我們就制定了一系列規(guī)章制度，《信息技術(shù)教研組工作職責(zé)》、《辦公室計算機使用管理的若干規(guī)定》、《校園計算機網(wǎng)絡(luò)使用管理規(guī)定》等，明確要求，落實責(zé)任；并向全體師生宣傳國家對計算機網(wǎng)絡(luò)安全保護管理、保密管理等方面的規(guī)定，教育全體師生規(guī)范、安全地使用計算機網(wǎng)絡(luò)，真正做到為我所用。對教師在課堂教學(xué)中使用電教手段和電教資源提出明確的要求，以規(guī)范的管理促進課堂教學(xué)信息化。
學(xué)校迎檢匯報材料篇六
按照中央文明委《關(guān)于充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮作用促進農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的意見》和《甘肅省中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目實施辦法》，在縣文明委、縣教科局、縣財政局的指導(dǎo)下，我校以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，按照規(guī)定管好用好中央專項彩票公益金，加強少年宮房屋修繕、裝備配臵、制度建設(shè)、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、活動開展等工作，完成了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)任務(wù)。根據(jù)省文明辦《關(guān)于對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目建設(shè)工作進行督查的通知》要求，我校認真進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
倪家營鄉(xiāng)中心小學(xué)始建于1969年，原為寄宿制初級中學(xué)，20xx年轉(zhuǎn)型為寄宿制中心小學(xué)。現(xiàn)有13個教學(xué)班，學(xué)生501人，有教職工47人，其中專任教師35人，教師學(xué)歷合格率達100%。教師隊伍穩(wěn)定，師資力量雄厚。
學(xué)校占地面積25595平方米，建筑面積6444平方米，綠化面積3465平方米。有標準的籃球場3個，排球場1個，200米環(huán)形跑道和配備標準體育、音樂器材。學(xué)校建成了“三網(wǎng)合一”的全數(shù)字校園網(wǎng)，信息網(wǎng)絡(luò)功能齊全，實現(xiàn)了資源共享和網(wǎng)上辦公。學(xué)校建有多媒體教室13個，微機室、電子備課室、多功能教室各1個，圖書12977冊，生均25.6冊。
1.切實加強對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。為將少年宮建設(shè)好、管理好、運行好，學(xué)校成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，學(xué)校校長褚明才同志擔任主任，學(xué)校教導(dǎo)主任巖有榮同志任副主任，并配備了3名兼職工作人員，具體負責(zé)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮運行管理、設(shè)備維護、項目實施、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、檢查考核、財務(wù)管理、檔案整理等工作。管理辦公室細化了人員分工，明確了各崗位工作人員的職責(zé)，做到了分工明確，責(zé)任到人。
2.建立健全各項規(guī)章制度。管理辦公室制訂完善了保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮正常運行的規(guī)章制度，包括主任、副主任、校內(nèi)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、辦公室工作人員工作職責(zé)，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財務(wù)管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動室管理制度?？茖W(xué)完善的制度體系，保證了少年宮的規(guī)范運行。
3.加強檢查考核。建立科學(xué)規(guī)范的評價體系，將教師在“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的兼職工作情況納入教師績效考核體系，將少年宮工作納入教師績效考核和專業(yè)技術(shù)人員年度考核，設(shè)臵適當?shù)目己吮戎兀鳛閮?yōu)秀教師、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員評選的主要依據(jù)之一，激發(fā)教師參與少年宮工作的積極性和事業(yè)心，確保了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)有序規(guī)范、運轉(zhuǎn)正常。
中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的首批20萬元項目資金下達后，學(xué)校嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按照上級文件要求對資金使用進行了認真細致的計劃，將項目資金全部用于房屋修繕和裝備配臵上。
1.房屋修繕。為了滿足少年宮活動的需求，學(xué)校利用項目資金，對學(xué)?，F(xiàn)在校舍進行了修繕改造。其中粉刷墻壁416平方米、墻裙226平方米，油漆門窗67付，修補地坪200平方米，鋪地板磚280平方米。以上共投入資金56374元。
2.裝備配臵。學(xué)校在原有設(shè)備器材的基礎(chǔ)上，根據(jù)少年宮活動需要，配備了能基本滿足青少年課外活動需求的器材設(shè)備，投入項目資金140911元。
購置鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮裝備配臵必選設(shè)備目錄中所列的圖書437冊，投入資金9560元。按照省文明辦文件要求，購買《南懷瑾談兒童經(jīng)典教育》一書50本，投入資金350元。
購置用于學(xué)生課外體育活動和棋藝小組活動使用的蹺蹺板、呼拉圈、跳繩、鐵環(huán)、羽毛球拍、軍棋、圍棋、象棋、跳棋等體育器材99件，投入資金12235元。
購置用于少年宮日常辦公使用的電腦1臺，攝像機1臺，檔案柜5組，檔案盒50個，投入資金14250元。
購置省科技館腦思維訓(xùn)練課題組研發(fā)的“玩轉(zhuǎn)思維”腦思維訓(xùn)練模具一套34件，投入資金30000元。
購置科技航模129件，科技小制作材料55種110套，用于學(xué)生手工制作的先導(dǎo)車床8套，共投入資金21906元。
購置電子琴18臺，二胡15把，板胡5把，以及竹笛、葫蘆絲、豎笛等樂器60件，舞蹈服裝100套，以及書法、剪紙、刺繡小組活動使用的器材，共投入資金52610元。
以上房屋修繕和裝備配臵共投入資金197285元，剩余資金計劃用于購置配套設(shè)備等支出。
按照鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的要求，以滿足青少年活動為目的，以充分利用現(xiàn)有房屋器材為原則，加強少年宮硬件建設(shè)。
1.積極爭取市縣幫扶單位的支持。去年市縣文明辦將張掖公路分局、臨澤縣國稅局、臨澤縣電力局確定為幫扶我校少年宮建設(shè)的單位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極主動地與幫扶單位聯(lián)系，向幫扶單位領(lǐng)導(dǎo)匯報鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的重要意義和學(xué)校目前存在的困難，爭取他們的支持。在市文明辦撥付15000元資金、縣文明辦捐贈5臺電腦的基礎(chǔ)上，幫扶單位籌措資金，為學(xué)校捐贈圖書1120冊，為少年宮添臵了辦公用的電腦、打印機等設(shè)施，購置學(xué)生健身器材6件，共投入幫扶資金3萬多元，彌補了學(xué)校少年宮建設(shè)經(jīng)費的不足。
2.修繕改建少年宮活動室和室外活動場地。學(xué)校充分利用現(xiàn)有房屋設(shè)施，改造學(xué)校現(xiàn)有教室、場所的功能，將學(xué)?？张Z房屋和場地改建成“鄉(xiāng)村少年宮”活動場地。學(xué)校教室內(nèi)配有較為先進的遠教設(shè)施、圖書架和學(xué)生課間活動必需的體育器材，課余時間作為少年宮書法、繪畫、剪紙、棋藝、刺繡、笛子、葫蘆絲等興趣小組的活動室；學(xué)校微機室現(xiàn)有電腦30臺，用作電腦操作和電腦繪畫興趣小組的活動室；學(xué)?？茖W(xué)實驗室作為科普活動小組的活動室；德育室，為開展德育活動和優(yōu)秀作品展評提供便利；學(xué)校圖書室擁有12000多冊圖書和40個閱讀座位，可以滿足少年宮開展課外閱讀的需求。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校修繕改建科普活動室4個，音樂、舞蹈、美術(shù)活動室各1個，電子琴房1個，體育器材室1個。同時，學(xué)校投資整修學(xué)校體育活動場地，修補破損的地坪，進一步完善了少年宮活動場地。目前，學(xué)校已建成少年宮活動室個，平方米，學(xué)生室外活動場地8321平方米。
3.多管齊下配備完善活動器材。學(xué)校通過幫扶單位捐贈、上級撥款補助、學(xué)?；I資購置、兩基國檢配套、中央專項彩票公益金資助等途徑，購置完善少年宮活動的必需的設(shè)備器材。目前，學(xué)校已擁有德育、藝術(shù)、體育、科技、其他五大類器材11854件，價值728537元。
學(xué)校少年宮根據(jù)現(xiàn)有條件和學(xué)生的年齡、認知及心理特點，學(xué)校設(shè)臵了6大類24個活動小組，按照先滿足在校學(xué)生活動需求，后輻射周邊鄉(xiāng)村的要求，扎實組織開展活動。
1．德育活動。少年宮組織未成人開展“我們的節(jié)日”主題道德教育活動，利用重大節(jié)日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日等，開展心理、道德、法制、國情、安全等主題教育，活動形成序列，有計劃、有過程、有實效。開展百部愛國主義影片進校園活動，每學(xué)期至少組織學(xué)生觀看一部愛國主義影片。學(xué)校充分利用班隊會時間，每月一個主題，每周一個專題，通過演講比賽、辯論會等形式，對學(xué)生進行思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在全校組織開展了“做一個有道德的人”演講比賽，活動受到了全市精神文明建設(shè)考核組的好評。
針對小學(xué)生的特點，學(xué)校在每晚安排四十分鐘的影視教育時間，結(jié)合本月本周的活動主題，組織學(xué)生觀看有關(guān)的視頻資料。通過看電影看電視，讓學(xué)生受到教育，并通過談心得、寫體會等方式深化和鞏固教育效果。
開展寒暑假“四個一”活動。每逢寒暑假，學(xué)校均堅持安排學(xué)生參加以讀一本好書，參加一項社會實踐活動，堅持做一件感恩父母的事，進行一項社會調(diào)查為內(nèi)容的社會實踐活動，培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力。
2.體育活動。貫徹《學(xué)校體育工作條例》有健全的工作機制，計劃完整措施得力。堅持兩操一活動和大課間快樂體育活動，保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間，每學(xué)期舉行一次全校性的快樂體育運動會。加強體育類興趣小組活動，開設(shè)籃球、乒乓球、羽毛球、排球、棋藝等五個興趣小組，堅持每周集中輔導(dǎo)兩次，每天組織開展活動，使學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉強身健體的習(xí)慣，掌握2項以上的運動技能。
3．藝術(shù)活動。按照國家有關(guān)規(guī)定建成設(shè)施完備的音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)教育專用教室，較好地滿足藝術(shù)課教學(xué)需要。成立器樂、電子琴、二胡、葫蘆絲、笛子、舞蹈、繪畫、剪紙、書法、刺繡、奇石收集等藝術(shù)類興趣小組活動，每周集中輔導(dǎo)兩次，每天開展活動。每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動，并適時組織開展歌詠比賽、書畫作品展覽、文藝匯演等藝術(shù)教育成果展示活動，取得比較顯著的成效。音樂舞蹈興趣小組代表學(xué)校參加全縣中小學(xué)生文藝匯演，取得了較好成績。
4.科技活動。結(jié)合科技活動周和科普活動日活動，開展經(jīng)常性的科技實踐和科普教育活動。
積極申報立項，參加中央科協(xié)組織開展的科學(xué)調(diào)查體驗活動。20xx年，組織全校學(xué)生參加了中國科協(xié)舉辦的以“低碳生活”為主題的科學(xué)調(diào)查體驗活動，20xx年又申報立項開展“珍愛生命之水”科學(xué)調(diào)查體驗活動，增強了學(xué)生的節(jié)能環(huán)保意識，取得了較好的效果。
利用“玩轉(zhuǎn)思維”腦思維訓(xùn)練模具和航模、科技小制作材料、加工先導(dǎo)車床，在實踐探究課教學(xué)時間組織學(xué)生開展科技小制作、手工加工制作、航模設(shè)計組裝、腦思維訓(xùn)練等科普訓(xùn)練活動。
5.讀書活動。結(jié)合學(xué)校開展的“快樂誦讀”制定相關(guān)的讀書活動計劃，做到計劃明確、措施具體、制度完備。
扎實開展經(jīng)典誦讀活動。為培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，讓學(xué)生從中國經(jīng)典作品中汲取精神營養(yǎng)，學(xué)校堅持開展經(jīng)典誦讀活動。學(xué)校根據(jù)語文課程標準的要求，結(jié)合小學(xué)生認知水平，組織語文教師精心選編了《經(jīng)典誦讀簡易讀本》，作為學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動校本教材。每天安排10分鐘的經(jīng)典誦讀時間，由班主任組織學(xué)生開展誦讀活動。學(xué)校定期組織經(jīng)典誦讀成果展示活動，采取古詩接力賽、配樂唱古詩、詩境表演等方式檢驗誦讀活動的效果。同時，學(xué)校將全國獲獎的優(yōu)秀童謠納入誦讀內(nèi)容之口，廣泛開展優(yōu)秀童謠傳唱活動。學(xué)生在讀經(jīng)典、唱童謠中受到了潛移默化的熏陶和教育。
少年宮將每周日晚作為集中開展閱讀活動的時間，由語文老師制定指導(dǎo)計劃，確定閱讀的內(nèi)容，并開展指導(dǎo)。組織讀書筆記展評、優(yōu)秀讀書手抄報展評、知識競賽、“我與書的故事”征文大賽等活動，增強了閱讀活動的實效。
學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)教師的作用，同時根據(jù)現(xiàn)有教師的興趣愛好和特長，安排在校教師擔任“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”兼職輔導(dǎo)員，組織和指導(dǎo)各興趣小組開展活動?，F(xiàn)有32名教師擔任少年宮兼職輔導(dǎo)員，其中大專學(xué)歷的30人，中級以上職稱的26人，大多數(shù)有豐富的教育教學(xué)工作經(jīng)驗，基本勝任少年宮的輔導(dǎo)工作。
同時，學(xué)校充分挖掘鄉(xiāng)土教育資源，選擇本鄉(xiāng)有特長并熱心未成年人培養(yǎng)教育工作的人員擔任校外輔導(dǎo)員，對少年兒童進行思想道德和革命傳統(tǒng)教育，指導(dǎo)學(xué)校開展器樂和剪紙、刺繡等具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的興趣小組活動，現(xiàn)已與5人達成聘請意向，待解決交通、伙食補助經(jīng)費后即可以到位開展輔導(dǎo)工作。
學(xué)校按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn)計劃，組織開展輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動。利用我校被“蘭州城市學(xué)院”、“河西學(xué)院”確定為大學(xué)生實習(xí)基地的條件，吸納了有特長的實習(xí)大學(xué)生和大學(xué)生志愿者擔任輔導(dǎo)員。學(xué)校現(xiàn)已建立起一支業(yè)務(wù)熟練，熱心少兒教育事業(yè)的輔導(dǎo)員隊伍。
一是實現(xiàn)了校內(nèi)外教育的有機結(jié)合。學(xué)校以少年宮為載體，積極探索建立校外活動與學(xué)校教育有效銜接的工作機制，把少年宮活動列入了學(xué)校教育教學(xué)計劃，保證了學(xué)生每天都能參加課外活動。形成了學(xué)校教育與少年宮活動緊密銜接，拓展了教育的途徑和領(lǐng)域，有效的推動了素質(zhì)教育水平的提高。
二是學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高。少年宮活動促進了孩子們綜合素質(zhì)的提升，孩子們在家里主動地幫父母做事了，懂得感恩父母，體諒他人，學(xué)到了課本以外的知識技能，社會實踐能力得到進一步提高。學(xué)生從個人興趣出發(fā)參加一至兩個興趣小組的活動，培養(yǎng)了初步的特長，促進了全面發(fā)展。通過參加腦思維訓(xùn)練活動，開發(fā)了智力，促進了學(xué)習(xí)成績的提高。
三是促進了教師的專業(yè)成長。輔導(dǎo)員老師在充分發(fā)揮自己特長的同時，堅持邊學(xué)邊教，既培養(yǎng)了學(xué)生，又促進了自己專業(yè)水平的提升，一批年輕的輔導(dǎo)員老師，經(jīng)過少年宮的錘煉之后，成長為學(xué)校的教學(xué)骨干。
四是豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)生在快樂高效的課堂上學(xué)習(xí)知識，在豐富多彩的課外活動中陶冶身心。全縣教育結(jié)構(gòu)布局調(diào)整后，全鄉(xiāng)的一至六年級學(xué)生到我校寄宿就讀，學(xué)生普遍反映喜歡學(xué)校的生活，實現(xiàn)了“進得來、留得住、學(xué)得好”的目標。青少年對少年宮活動的滿意率達90%以上。
1.少年宮運行資金不足。盡管中央專項彩票公益金資助鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的資金已到位并已發(fā)揮效益，但部分少年宮活動室冬季取暖、校內(nèi)輔導(dǎo)員的補助和外聘輔導(dǎo)員的報酬無法解決，在一定程度上制約了少年宮活動的開展。補充器材、維修設(shè)備，維持少年宮正常運轉(zhuǎn)也需要資金支持。
2.輔導(dǎo)員教師建設(shè)還需加強。學(xué)校教師中有特長的較少，尤其是音樂美術(shù)教師不能滿足輔導(dǎo)學(xué)?；顒拥囊?。聘請社會鄉(xiāng)土人才等擔任輔導(dǎo)員又無法解決報酬問題。
3.少年宮的特色還不明顯。雖然組織開展了許多興趣小組活動，但在挖掘鄉(xiāng)土資源，豐富活動形式，進而創(chuàng)設(shè)具有特色的活動項目上還有明顯不足。
4.雙休日、節(jié)假日、寒暑假青少年參加活動時的往返路途安全存在隱患。
1.加強管理，確保少年宮作用發(fā)揮。要確?；顒訒r間，每天下午開放1個小時，雙休日、節(jié)假日每天開放不少于3小時。充分保障青少年學(xué)生在少年宮的學(xué)習(xí)活動時間。要拓展活動空間，除在各活動室組織活動之外，還不定期在校園內(nèi)舉辦一些專題活動，并積極組織學(xué)生走出校門，參與社會實踐活動，參觀校外德育基地，切實收到活動效果。要進一步豐富活動內(nèi)容，利用少年宮活動，補充課堂教學(xué)的不足，拓展學(xué)生知識面，增強動手操作能力。要加強少年宮活動的檢查考核，切實提高少年宮活動的實效。
2.加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn)計劃，并能按照計劃切實開展培訓(xùn)工作，一學(xué)年至少能組織一次“請進來”或“走出去”的輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動，提高輔導(dǎo)員教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3.繼續(xù)加強硬件建設(shè)。在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施資源的同時，積極籌措“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)經(jīng)費，爭取上級部門對“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的項目投資，為“鄉(xiāng)村少年宮”提供堅實的物質(zhì)保障。將“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)經(jīng)費納入學(xué)校經(jīng)費預(yù)算。管好用好中央彩票專項公益金資助項目運轉(zhuǎn)資金，為音樂美術(shù)興趣小組活動室各添臵桌椅30套，解決學(xué)生活動無桌椅的問題；購置空調(diào)等電暖設(shè)施，解決少年宮活動室的冬季取暖問題。
4.打造活動品牌，突顯少年宮的特色。堅持從少年兒童的自身特點和規(guī)律出發(fā)，形成了一系列特色鮮明的活動項目。將科普、舞蹈、器樂、電子琴、二胡、剪紙、刺繡等小組作為我校少年宮的重點，經(jīng)費上保證，力量上傾斜，輔導(dǎo)上加強，提高活動成效，逐漸形成具有本校特色的品牌項目。
學(xué)校迎檢匯報材料篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)：
山東xxxx有限公司始建于1991年，是以xxx、xxx和xxx為主要產(chǎn)品的國家重點高新技術(shù)企業(yè)。公司現(xiàn)使用特種設(shè)備44臺，
安全
閥75臺，壓力容器作業(yè)及特種設(shè)備管理人員共37人。
總結(jié)公司設(shè)備管理工作，主要包括以下個方面：
一、完善相關(guān)制度，細化責(zé)任分工
年初，公司健全完善了《安全培訓(xùn)教育制度》《特種作業(yè)人員管理制度》《生產(chǎn)設(shè)施安全管理制度》《檢維修安全管理制度》《特種設(shè)備管理制度》《監(jiān)視和測量設(shè)備管理制度》《生產(chǎn)設(shè)施拆除和報廢管理制度》《外包工程安全管理制度》等管理制度。通過開展
學(xué)習(xí)
、培訓(xùn)這些制度使生產(chǎn)員工在生產(chǎn)過程中，自覺落實主體責(zé)任，確保操作及設(shè)備安全。
二、開展安全宣傳，加強文化建設(shè)
根據(jù)市局主管部門要求和公司實際情況，利用生產(chǎn)例會、安全生產(chǎn)月、知識競賽等活動，全員對《特種設(shè)備安全法》《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》等進行學(xué)習(xí)，公司于2017年7月份通過了省級安全文化示范企業(yè)驗收，通過活動的開展，有效促進了公司特種設(shè)備管理工作的提升。
三、開展應(yīng)急演練、增強處置能力
結(jié)合公司生產(chǎn)特點和制、加氫崗位工作實際，提高員工在生產(chǎn)過程中突發(fā)情況的應(yīng)急能力。公司于去年開展了“反應(yīng)釜泄漏火災(zāi)事故應(yīng)急演練”提高員工在生產(chǎn)突發(fā)情況時疏散、逃生、應(yīng)急處置能力，培訓(xùn)員工對壓力容器應(yīng)急處置能力的提升和注意防范。
四、強化日常專項檢查，有效開展風(fēng)險控制
專項檢查2次。針對查出的問題，均下發(fā)了隱患整改通知單，落實整改責(zé)任人并限期整改。
二是突出重點施工管理。對壓力容器檢維修、導(dǎo)熱油爐搶修等時間緊、任務(wù)重，風(fēng)險大的施工項目，通過審批、監(jiān)控、盯防等加強過程控制，確保了特種設(shè)備檢修工作順利進行。
三是重點對象的管理。主要有特種設(shè)備管理、特種作業(yè)人員管理。對壓力容器操作、電梯作業(yè)、特種設(shè)備管理等人員全部持證上崗，保證了特種作業(yè)人員專業(yè)化、規(guī)范化操作，通過定期年度檢測確保了各類壓力容器、導(dǎo)熱油爐、電梯等特種設(shè)備的安全運行。針對不同崗位，采取車間、部門自查整改、生產(chǎn)部專項檢查的形式進行排查整改，提高了特種設(shè)備的本質(zhì)安全。
四是加強對
其他
相關(guān)方的安全管理。抓好“三不”，即不具備施工條件的外協(xié)單位堅決不與其簽訂安全施工協(xié)議書，不具有相應(yīng)安全資質(zhì)的人員堅決不允許進入施工現(xiàn)場，不具備安全作業(yè)條件的堅決不允許開工。突出抓好設(shè)備檢維修、吊裝作業(yè)、起重作業(yè)、導(dǎo)熱油爐維修作業(yè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全管理，確保公司生產(chǎn)安全穩(wěn)定。
特種設(shè)備管理工作任務(wù)重、責(zé)任大、在今后的工作中，設(shè)備管理工作要努力實現(xiàn)從人治向制度轉(zhuǎn)變；努力實現(xiàn)從集中開展專項整治向規(guī)范化、制度化管理轉(zhuǎn)變；努力實現(xiàn)從事后查處向事前預(yù)防轉(zhuǎn)變；全覆蓋、長周期的實現(xiàn)公司安全生產(chǎn)。
今年以來，我局特種設(shè)備安全監(jiān)察工作在市局和縣安委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以中國特色社會主義理論“三個代表”為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀。嚴格按照年初市局和縣政府下達的特種設(shè)備安全目標管理責(zé)任書的要求，緊緊圍繞防止和減少特種設(shè)備安全事故這一目標，堅持改革創(chuàng)新，標本兼治，以開展特種設(shè)備專項檢查和全面檢查為契機，加大監(jiān)管力度，強化了特種設(shè)備使用單位的安全主體責(zé)任意識，加快了構(gòu)建安全責(zé)任體系，進一步完善了特種設(shè)備動態(tài)監(jiān)管和重點監(jiān)察長效機制建設(shè)，全面推進“一崗雙責(zé)”。通過全局安全監(jiān)察人員共同努力，齊抓共管，特種設(shè)備安全監(jiān)察工作取得了明顯的成效，實現(xiàn)了特種設(shè)備安全零事故的目標，為柘榮加快構(gòu)筑“海西藥城”、“生態(tài)園林休閑避暑城”奠定了堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我局2011年來開展特種設(shè)備安全監(jiān)察工作情況總結(jié)如下：
一、現(xiàn)有特種設(shè)備基本情況
柘榮縣現(xiàn)有特種設(shè)備企業(yè)74家，在用鍋爐51臺，壓力容器90個，起重機械83臺，電梯13部，場（內(nèi)）機動車輛4臺。特種設(shè)備使用單位幾乎分布在全縣各個鎮(zhèn)和農(nóng)場，特種設(shè)備數(shù)量少，但分布散，監(jiān)管難度大。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視安全，“一崗雙責(zé)” 落實到位。
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學(xué)校迎檢匯報材料篇八
連云港師專一附小創(chuàng)建于1987年，是市教育局直屬小學(xué)，江蘇省實驗小學(xué)，現(xiàn)有教職工１52人，其中特級教師2人，中學(xué)高級教師3人，小學(xué)高級教師74人，本科學(xué)歷71人，大專學(xué)歷68人，有教學(xué)班60個，形成了近3500名師生的現(xiàn)代化、規(guī)?；霓k學(xué)格局，學(xué)校藝術(shù)工作匯報材料。
幾年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，積極實施123456工程，確立了“創(chuàng)建省級乃至全國知名學(xué)?！钡亩ㄎ荒繕?，堅持“一切為了孩子的成長”的辦學(xué)理念和“培育有競爭力的現(xiàn)代中國人”的育人理念，積極實施“以質(zhì)量充實內(nèi)涵、以改革促進發(fā)展、以特色打造品牌”的三大戰(zhàn)略，務(wù)實運作“雙語節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)”系列活動，精心打造“雙語校園、書香校園、數(shù)字校園、人文校園、活力校園”，積極涵養(yǎng)“精于團結(jié)、勤于實踐、樂于奉獻、善于經(jīng)營、敢于創(chuàng)新、勇于卓越”的學(xué)校精神。
審美素質(zhì)是人的整體素質(zhì)的一個重要組成部分。我們認為缺乏美育的教育是不完整的教育，也是不成功的教育；“缺乏尚美素養(yǎng)的人是競爭力不強的人，也是成功率不高的人”。學(xué)校教育就是要通過運用藝術(shù)美、自然美、社會美等美育材料薰染、教育學(xué)生，陶冶情操、提高素養(yǎng)、開發(fā)智力，全面培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展。近幾年，我校為了落實“一切為了孩子的成長”的辦學(xué)理念和“培育有競爭力的現(xiàn)代中國人”的育人理念，確立了“讓尚美成為孩子們的素養(yǎng)”的藝術(shù)教育目標，努力創(chuàng)設(shè)崇尚藝術(shù)、崇尚美育的氛圍，開展各種藝術(shù)實踐活動，全方位地培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)，提高孩子美的素養(yǎng)，有效地發(fā)揮了實驗、示范和輻射功能。學(xué)校先后獲得全國雛鷹紅旗大隊、省模范學(xué)校、省德育先進校、省教科研先進集體、省群眾體育先進學(xué)校、省優(yōu)秀家長學(xué)校、市文明單位、市一級學(xué)校、市首批課改實驗特色校等４０多項榮譽稱號。學(xué)校的拉丁舞隊、合唱隊等藝術(shù)特色隊多次參加“世界兒童聯(lián)歡節(jié)”、中央電視臺“同一首歌”、“心連心”、十運會等國際、國家、盛市級大型活動。發(fā)展中，我們緊緊圍繞藝術(shù)類課程教學(xué)、課外校外藝術(shù)教育活動、校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)等工作，堅持貫徹面向全體學(xué)生，分類指導(dǎo)，因地制宜，講求實效的方針，遵循普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的原則，建構(gòu)了師專一附小藝術(shù)教育新的格局。
1、抓管理落實，提供組織保證。
以藝術(shù)教育為突破口，全面推進整體工作，已在我校形成共識。學(xué)校首先組建了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手張義寶校長親任組長，體衛(wèi)藝處負責(zé)，教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會、少先隊緊密配合，音美教研組具體實施。在具體工作中，為防止活動流于形式，計劃形同虛設(shè)，要求做到“五有”、“四定”、“三落實”。“五有”即有計劃、有制度、有檢查、有總結(jié)、有專人負責(zé)；“四定”即定內(nèi)容、定地點、定時間、定人員；“三落實”即活動保障落實、管理評價落實、發(fā)展目標落實。并將藝術(shù)教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，進行統(tǒng)籌安排，保證協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、抓資金投入，提供物質(zhì)保證。
眾所周知，藝術(shù)教育是以實踐活動為核心的教育。只有設(shè)備保障到位，發(fā)展才能跟得上。幾年來，我校通過專項撥款、自籌資金等方式，著力從建設(shè)校園文化、改善藝教設(shè)施入手，積極進行藝術(shù)教育的實踐與研究，大力營造藝術(shù)教育氛圍。充分利用校園的每一寸墻面，每一份空氣來優(yōu)化校園文化環(huán)境，建畫廊、造畫墻，讓師生感受藝術(shù)的熏陶，裝備藝術(shù)活動室，特色隊的服裝、道具等，讓師生參與藝術(shù)的實踐。同時，學(xué)校采取以獎代拔的形式，對藝術(shù)教育成效顯著的教研組給予獎勵，如美術(shù)教研組、微機教研組共同輔導(dǎo)的電腦繪畫作品已連續(xù)幾年在全國獲獎，學(xué)校就給予美術(shù)、微機教研組重獎，進一步促進了藝術(shù)教育水平的整體提高。
3、抓師資隊伍建設(shè)，提供質(zhì)量保證。
建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是提高教育教學(xué)質(zhì)量、切實貫徹中心工作的關(guān)鍵。我們以業(yè)務(wù)精、技能強、學(xué)歷高、師德好為目標，著力建設(shè)一支跨世紀的師資隊伍，特別是在加強藝術(shù)師資隊伍建設(shè)進行了一系列嘗試：一是提高藝術(shù)教師的地位，明確規(guī)定藝術(shù)教師與其他科任教師同工同酬，待遇一樣，獎懲一樣；二是鼓勵教師進修學(xué)習(xí)。學(xué)校以素質(zhì)教育為目標，以師生雙邊活動競賽為契機，以大練教學(xué)基本功為途徑，啟動名師塑造工程，做到了“研訓(xùn)一體，管訓(xùn)結(jié)合”，建立了校、年級部、教研組三級培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)并制定了定期培訓(xùn)計劃。培訓(xùn)形式實現(xiàn)多樣化，即組內(nèi)自學(xué)自練，班內(nèi)比比練練，校內(nèi)集訓(xùn)集練，校外學(xué)習(xí)博樂。同時規(guī)范了評估考評機制，使理論與技能培訓(xùn)相結(jié)合、出勤與表現(xiàn)相結(jié)合、教學(xué)與競賽活動相結(jié)合、課題研究與觀摩研討相結(jié)合，綜合評價每一位教師，實現(xiàn)教研民主，有效地激活了廣大教師求索、向上的工作熱情。三是注意感情留人。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常參加教研組的活動，認真聽取藝術(shù)教師的各種建議，只要是合理的并能辦到的，都及時采納，付緒行動，在評優(yōu)評選中，對藝術(shù)學(xué)校教師適當傾斜，從而加強了團結(jié)，調(diào)動了藝術(shù)教師的工作積極性。
課堂是提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的欣賞美、鑒賞美的主渠道，藝術(shù)課堂教學(xué)打破了單獨學(xué)科知識體系的界限和制約。
1、抓課堂教學(xué)研究。
教學(xué)改革的重點在課堂。我校按照“嚴格制度、深入一線、導(dǎo)教導(dǎo)研、提高效率”的要求，圍繞“功在課前、力在課堂、注重訓(xùn)練、提高素質(zhì)”的思路，努力形成“秩序嚴謹化、課堂研究化、效果目標化”的管理機制。一是加強集體備課。在課改實驗中，教師需面對新的課程標準和新教材，需要用新的教學(xué)理念規(guī)范教學(xué)過程，不僅面臨著很大的壓力，也面臨著許多實際的困難。在這種情況下，集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等共同研討的方式，就成了老師教研的有效方式。幾年來，我校對原來的集體備課方式進行了調(diào)整，形成了穩(wěn)定的集體備課常規(guī)，充分發(fā)揮每一位教師的主動性，讓每一位教師都能積極地參與到課改實驗中來。二是注重觀摩交流。幾年來我校藝術(shù)教師有計劃地進行了大量的課堂教學(xué)觀摩交流活動，先后參加盛市級的藝術(shù)教學(xué)展示活動，并在校際間、年級間、班級間開展指導(dǎo)性聽課、跟蹤性聽課等，提高學(xué)科教學(xué)的整體水平。三是落實教學(xué)反思。藝術(shù)課程具有挑戰(zhàn)性和開放性，藝術(shù)教師必須具有反思的意識和能力。為促進教師對課堂教學(xué)進行研究和改進，我校對教師的教學(xué)反思提出了具體的要求，比如每月檢查教師的教學(xué)反思筆記，組織開展實驗沙龍等等，不斷地提高了藝術(shù)教師自身綜合藝術(shù)教學(xué)的水平。
2、抓學(xué)科課題實施。
課程改革是一個探索的過程，問題很多，需要每個教師都參與研究，課改為有效解決過去那種科研和教學(xué)“兩張皮”的現(xiàn)象提供了很好的契機，基于這一認識，學(xué)校提出了“人人參與課改，人人都有課題，讓課程改革課題化”的口號，每位教師都撰寫了適合自己學(xué)科的課題方案，《藝術(shù)課程資源的開發(fā)和利用》、《貫穿人文主題，提高藝術(shù)能力》等5項藝術(shù)課程課題通過了專家論證，極大地提高了教師的理論水平?？蒲兄我埠芎玫亟鉀Q了課程改革中出現(xiàn)的各種具體問題。
3、抓學(xué)習(xí)評價方式改革。
在新課程實驗中，我們已逐步認識到教學(xué)的目的不只是讓學(xué)生掌握書本上的知識體系，而是要促進學(xué)生在知識技能、情感態(tài)度和個性方面的和諧發(fā)展，學(xué)習(xí)評價是一個促進學(xué)生發(fā)展的活動。藝術(shù)學(xué)習(xí)比一般的知識學(xué)習(xí)更強調(diào)個性化的特征，它不追求結(jié)果的一致，更關(guān)注學(xué)生在藝術(shù)活動過程中如何發(fā)揮自己的主動性、想像力、創(chuàng)造力和交流、合作的能力等，倡導(dǎo)個性化發(fā)展的評價。為此，我們嘗試了新的藝術(shù)課程評價體系，建立了藝術(shù)能力與藝術(shù)實踐相結(jié)合、教學(xué)與評價相結(jié)合的“無跡之跡”的隨機性、過程性評價模式，每個孩子或獨立、或合作（與家長、與伙伴）設(shè)計了富有個性的“難忘的藝術(shù)足跡”—藝術(shù)檔案夾，隨時記錄孩子們參與藝術(shù)活動的態(tài)度和在藝術(shù)與生活、與文化、與科學(xué)等方面表現(xiàn)掌握情況，期末測評命名為“藝術(shù)小站”，讓孩子們自由選擇藝術(shù)形式來表現(xiàn)藝術(shù)主題，充分發(fā)掘孩子們在藝術(shù)方面的潛能。評價也不再是教師的特權(quán)，孩子自己、同伴以至于他們的家長都參與到了評價活動中，測評活動在輕松活潑的氣氛中進行，與其說是測評，倒不如說是給孩子們一個展示自我的機會，孩子們非常自豪與自信。
4、抓社區(qū)藝術(shù)教育資源利用。
積極開展和利用社區(qū)資源，也是目前世界發(fā)達國家基礎(chǔ)教育中常見的做法，將教育置身于整個社會的大背景中，到社會上的劇團、畫院、青少年中心請教師、參加活動，將不同學(xué)科、不同層次、不同行業(yè)的社會人才納入學(xué)?；A(chǔ)教育的范圍里，就是一種大教育的現(xiàn)代觀念。我校與社區(qū)藝術(shù)組織、民間社團之間有著良好的合作基礎(chǔ)，新課程實施后，我們又在社區(qū)教育資源的深入發(fā)掘上下功夫，聘請市曲藝家協(xié)會主席王善同老師、市體育舞蹈教練趙啟國老師、市師專藝術(shù)體操教授高銀華老師、市新安德魯外語培訓(xùn)中心校長李建華等同志擔任我校的藝術(shù)輔導(dǎo)員，并與市體育健身中心、市金海岸乒乓球俱樂部、市游泳館等建立長期的合作關(guān)系，課余訓(xùn)練成果顯著，省體育課展上的大型藝術(shù)體操表演；國家級、省級舞蹈比賽的幾十個金杯，張怡祖、張羽兮等學(xué)生的盛市英語大賽一等獎，成為我校藝術(shù)教育特色的又一個亮點。
豐富多彩的課外、校外藝術(shù)活動，是學(xué)生個性、特長發(fā)展的搖籃。我們以“課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外搞拓寬，潛能大開發(fā)”為宗旨，強化了藝術(shù)教育活動。
1、處理好兩個關(guān)系。
一是處理好普及與提高的關(guān)系。藝術(shù)活動要面向全體學(xué)生，應(yīng)抓好普及。另一方面，由于差別的存在，也要注意發(fā)展部分學(xué)生的藝術(shù)特長，加強對藝術(shù)尖子的培養(yǎng)。因此，學(xué)校成立了班級、校級兩極興趣小組，每位學(xué)生根據(jù)自身情況自主選擇，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，班級的再進入校級加強，這樣，在普及的基礎(chǔ)上提高，以提高促普及。
二是處理好校內(nèi)與校外的關(guān)系。學(xué)校是藝術(shù)活動的主陣地。因此，學(xué)校注意充分發(fā)揮校內(nèi)設(shè)施、師資的作用。同時，也注重發(fā)揮校外社團的人才優(yōu)勢，如少年宮，為學(xué)校培養(yǎng)藝術(shù)人才。
2、遵循三個原則。
一是自主性原則。我們注意學(xué)生的獨立自主能力的培養(yǎng)，建立管樂、舞蹈、合唱、電腦、繪畫、國畫、書法、籃球、足球等近20個興趣小組。學(xué)生可以根據(jù)個人的興趣、愛好，選擇活動項目。高年級學(xué)生還可以進行自我設(shè)計、自我組織、自我管理和自我評價。
二是實踐性原則。我們注重學(xué)生的實際動手、實際操作、親身體驗、親身實踐，讓他們一方面從生活中吸取養(yǎng)料，另一方面用藝術(shù)來表現(xiàn)生活。
三是創(chuàng)造性原則。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，學(xué)校有意識地讓學(xué)生在藝術(shù)活動中充分發(fā)揮主觀能動性，積極動腦，大膽進行藝術(shù)想象和創(chuàng)造，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)性思維。
3、構(gòu)建四個活動系列。
一是自然藝術(shù)欣賞系列。大自然里有取之不勁用之不竭的藝術(shù)源。連云港不僅山美、水美，而且極具地方特色，這些都是進行藝術(shù)教育的好資源。學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生遠足、采風(fēng)、寫生、游覽，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察接受、欣賞大自然的美；通過攝影、寫生，再現(xiàn)大自然的美；通過藝術(shù)創(chuàng)作，表現(xiàn)大自然的美。
二是社會服務(wù)系列。學(xué)校利用課余和節(jié)假日，利用學(xué)生特長，參與公益事業(yè)的宣傳活動，為社會服務(wù)。申辦2008奧運會的成功，極大地鼓舞了我們每一位中國人，我校充分利用這一教育資源，結(jié)合我校的校本課程，組織全校師生在蒼梧綠園舉行了“伸出熱情的手，讓美猴王走進奧運會”的百米長卷簽名“申吉”活動，并向國際奧委會寄去了代表全校師生心聲的《致國際奧委會主席的一封信》，令人興奮的是我們收到了國際奧委會主席羅格先生的回信，并抓住這一難得的契機，及時組織并實施了“支持孫悟空形象申吉”奔向29屆北京奧運會象征性長跑活動，從1986年第一居雅典奧運會開始，到2008年北京29屆奧運會，共有29個城市，利用每天課間操與體育課等時間堅持每人每天2800米的長跑，這一些活動引起社會的廣泛關(guān)注，擴大了我校的對外影響，進一步打響了學(xué)校辦學(xué)特色的品牌，日本朝日新聞、市電視臺、《蒼梧晚報》均作了報道。
三是藝術(shù)實踐系列。我們克服場地、資金等困難，努力讓學(xué)生創(chuàng)造一個良好的活動環(huán)境。學(xué)?；I集了資金，添置了大量藝術(shù)教學(xué)設(shè)施，建起了專用教室，分年級和校級兩個層面開展藝術(shù)技能輔導(dǎo)活動。王朝輝同學(xué)獲全國中小學(xué)生電腦制作活動小學(xué)組電腦繪畫二等獎（江蘇省只1人），王思涵、吳子肖、汪傳平、蘇杭、喬子等學(xué)生的電腦繪畫作品獲江蘇省信息奧林匹克競賽電腦繪畫小學(xué)組一等獎；03年9月份《同一首歌，走進連云港》中我校張凡和合唱隊為《同一首歌》領(lǐng)唱、合唱；在市首屆中小學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)活動中，參賽節(jié)目《梁?！帆@創(chuàng)作獎。2004年5月份，中央電視臺與我市聯(lián)合舉辦的世界兒童聯(lián)歡節(jié)在我市的世界名勝花果山舉行，唯一參加聯(lián)歡的小學(xué)團隊——我校藝術(shù)團144名學(xué)生與15位老師全程參加了這一世界兒童的盛會，老師們不畏酷暑的敬業(yè)精神，受到組委會的一致好評。同學(xué)們的精彩演出博得與會的各國兒童和游人的一片贊譽。10月份中央電視臺《走遍中國》欄目組拍攝《山海連云港》節(jié)目，該節(jié)目內(nèi)容以我校學(xué)生的活動為主題背景，我校100多名學(xué)生參加了拍攝活動，其中為申吉而安排的“百米申吉簽名活動”把整個拍攝過程推向了高潮；2005年月，我校代表隊又獲省小學(xué)生電腦繪畫比賽團體第一名：在剛剛舉辦的全國第十屆運動會開幕式上，我校拉丁舞隊員的精彩表演又贏得了中外賓客的盛贊。
四是藝術(shù)成果展年覽系列。我校每年舉辦一次藝術(shù)節(jié)，通過藝術(shù)節(jié)向社會展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果。最近幾年的藝術(shù)節(jié)辦得尤為成功。極具特色的英語藝術(shù)節(jié)有英語藝術(shù)小報、英語口語比賽和文藝專場匯報演出等活動，受到了全體學(xué)生和廣大家長及社會各屆的贊譽。張怡祖同學(xué)還代表江蘇參加全國小學(xué)生展英語風(fēng)采大賽。
……。
特色之路引領(lǐng)學(xué)校走進了教育發(fā)展的廣闊天地，實現(xiàn)了教育質(zhì)量的全面提高?！盀榱艘磺泻⒆印钡乃囆g(shù)教育的開展，為學(xué)校的德育、體育等工作開辟了新的途徑?？v觀我校藝術(shù)教育的發(fā)展和取得的成績，使我們更加清楚地認識到藝術(shù)教育在實施素質(zhì)教育過程中，發(fā)揮著其它教育所不能替代的特殊效能，同時也看到藝術(shù)教育蓬勃的生命力。我們將在原有成績的基礎(chǔ)上，樹高標、創(chuàng)高效，為我市的藝術(shù)教育工作再上新臺階而不懈努力。
學(xué)校迎檢匯報材料篇九
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，越來越多的事情需要進行匯報，匯報的主要內(nèi)容有工作摘要、內(nèi)容、花費時間、對應(yīng)任務(wù)、完成情況、總結(jié)等，話說回來，你知道怎么寫匯報嗎？以下是小編整理的村小迎檢匯報材料-匯報材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
歡迎大家來我校光臨指導(dǎo)，我還很年輕，對于學(xué)校管理沒有什么經(jīng)驗，還請各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見。說起學(xué)校工作，如果說有一點成績，算是特色的話，那就是把常規(guī)工作落到實處，按照計劃和相關(guān)規(guī)定把每項工作做細做實，上學(xué)期下發(fā)了《連山區(qū)村級小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理20條》，我們逐一對照，進一步落實。
我校的基本情況是有6個教學(xué)班，12名教師。
在學(xué)校管理上，每項工作都得用制度說話。其實這句話說起來容易，做到位卻很難。在有經(jīng)驗的老領(lǐng)導(dǎo)的嚴格要求和一絲不茍的工作作風(fēng)的影響下，我校管理有了成型的模式。我們在此基礎(chǔ)上繼續(xù)扎實有效地落實。做到了分工明確，責(zé)任到人，工作開展得公平，公正，公開，極大地調(diào)動了教師工作的積極性。12個教師人人都有校務(wù)分工，都參與學(xué)校的管理，長時間來大家形成了習(xí)慣，每個人都能自覺地開展工作，其中，楊主任負責(zé)教學(xué)和財會，張冰負責(zé)德育和少先隊，趙楠負責(zé)紀律和勞動分工，梅素芬負責(zé)衛(wèi)生，陸靜和王鳳琴負責(zé)安全等等。就拿楊素云老師負責(zé)的一次教研工作來說，圍繞區(qū)進修學(xué)校的工作要點，進行了一次以說課為主題的專題課堂教學(xué)研討活動，先利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對全體教師進行培訓(xùn)，明確說課的方法，再利用第二次教研時間進行說課，共6位教師說課，然后是課堂教學(xué)，最后是教師的自我反思和教師之間互相評課，工作很有連貫性。再說王麗負責(zé)的板報已經(jīng)出了4期，比計劃多出2期，王爽負責(zé)的'的星星廣播站已經(jīng)播音四次，馬輝負責(zé)的政治學(xué)習(xí)進行了5次，肖素琴負責(zé)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進行了5次，這樣人人有事干，事事有人干，也算是我們學(xué)校一個特色，即人人參與學(xué)校管理，人人都是學(xué)校管理者，不用領(lǐng)導(dǎo)多說話，都是自主、自動的做好自己的本職工作。
另外，在學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)上，我們創(chuàng)造性的使用中心校開發(fā)的校本課程《古詩文選讀》，《古詩文選讀》的內(nèi)容有三字經(jīng)、百家姓、唐詩宋詞、增廣賢文、論語等。我們要求明確，一二年級熟讀成誦，三——六年級會背并盡量會解釋，為方便學(xué)生學(xué)習(xí)，我們各班成立詩詞園地，以生動形象的圖形展示學(xué)過的古詩詞，并制定合理的考核辦法，把此項工作層層推進。增強學(xué)生的文化底蘊，弘揚了中華民族的優(yōu)秀文化。
幾年來，經(jīng)過全校師生的共同努力，取得了一點點成績。不謙虛的說，學(xué)校常規(guī)常規(guī)管理居于全鎮(zhèn)小學(xué)的前面。體育工作，去年我們曽打破記錄，在春運會上獲得了第一名的好成績。我們的青年老師也有優(yōu)秀表現(xiàn)，在去年上級組織的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)英語教師基本功展示會上，我校的張冰獲得市里第四、區(qū)里第二的成績。去年我們還代表村小迎接區(qū)教育局的檢查。學(xué)校多名教師獲得各級各類論文和優(yōu)質(zhì)課證書。
成績只代表過去，我們堅信“做好每件小事，就是不簡單，不平凡”，“凡事必成于細”，雖然辦學(xué)條件有限，但我們堅信在上級部門的大力支持和幫助下，在我們教師的共同努力下，我們村小同樣能開辟出一片嶄新的教育新天地！
學(xué)校迎檢匯報材料篇十
尊敬的××(帶隊領(lǐng)導(dǎo))，各位領(lǐng)導(dǎo):
首先，我代表(單位黨委或支部)及全體××對××蒞臨我××檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈歡迎和衷心感謝!下面，我就著重就××工作開展情況，向領(lǐng)導(dǎo)作一簡要匯報，不當之處敬請批評指正! 單位××組建于××年××月，現(xiàn)有××人，其中干部××人，員工××人，車輛××臺，目前主要承擔××任務(wù)。
一、基本情況
(一)人員實力情況
××現(xiàn)有××人，其中干部××人，員工××人。下轄(單位和數(shù)量)，成立了××人黨委，現(xiàn)有黨員××人，團員××人。 目前擁有各類施工機械車輛××(套)。原值××萬元，凈值××萬元。
(二)任務(wù)概況
我單位××
二、工作情況
一年來，××(工作思想)
（一）以××為主題，思想政治建設(shè)得到加強。一是貫徹落實了×精神。二是狠抓了政治教育的實施。三是樹立了良好的社會形象。
（二）以精細管理為核心，推進了中心工作的穩(wěn)步發(fā)展。一是牢固確立精細管理理念。二是搞好了××活動。三是提高××能力。四是參與了××工作。
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（三）以開展群眾創(chuàng)安為重點，實現(xiàn)了
安全
穩(wěn)定。一是規(guī)章制度的落實。二是重點環(huán)節(jié)，重點時期的管控。三是群眾創(chuàng)安活動。四是××教育整頓。如何傳達精神，對照查擺，有無整改措施及責(zé)任人，效果如何。
（四）以××為依據(jù)，××建設(shè)進步明顯。一是堅持了xx。制定了《××》，開展了××等活動。二是加強了硬件建設(shè)。因地制宜，如何加強單位建設(shè)，如投入多少資金，配備了多少東西，解決了群眾哪些實際困難。三是狠抓作風(fēng)養(yǎng)成。如××活動，日常工作中的黨員模范、團員先鋒帶頭作用，說說各項制度堅持情況。另外，說一說后勤保障方面的工作，如裝備維修保養(yǎng)，員工工資津貼發(fā)放和經(jīng)費結(jié)算等。
（五）以提升“三種能力”建設(shè)為關(guān)鍵，黨委(支部)建設(shè)進步明顯。一是班子建立健全，責(zé)任分工情況。二是貫徹上級黨委擴大會議一是班子建立健全，責(zé)任分工情況。二是貫徹上級黨委擴大會議精神情況。三是議事制度執(zhí)行情況。(召開了×次黨委(支部)會，堅持"三權(quán)"歸黨委(支部)集體所有，對中心工作，安全工作，盈虧分析等重大事項及××等敏感問題是否堅持了上會研究，是否定期進行了××，思想形勢分析等)。四是團結(jié)和廉政建設(shè)。班子集體領(lǐng)導(dǎo)能力、戰(zhàn)斗力，威信如何。
三、存在的不足
（一）中心工作形勢。
（二）安全工作形勢。
（三）單位建設(shè)形勢。
四、下一步打算
一是認清形勢，切實理清工作思路。居安思危，重點圍繞××， 2
工作思路制訂計劃，開展哪些工作，實現(xiàn)
什么
目標。
二是破解難題，努力爭創(chuàng)"××"。圍繞發(fā)展、安全兩項重點，如何打算，達到什么目標，搞好年度工作銜接。
三是真抓實干，確保工作取得實效。圍繞端正思想、務(wù)實作風(fēng)，改進工作方式等方面展開。
3
尊敬的****主任、各位副主任、各位委員：
我院根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署，按照《傳染病防治法》的具體要求，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任、廣泛宣傳、積極行動，全面開展傳染病預(yù)防控制，傳染病綜合管理，傳染病網(wǎng)絡(luò)直報，醫(yī)療廢物規(guī)范化處置，腸道門診、發(fā)熱門診的規(guī)范化建設(shè)等工作，近日對院屬各部門傳染病防治的落實工作，再次做了詳細的自查整改，現(xiàn)將情況報告如下：
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)，為《傳染病防治法》的貫徹執(zhí)行提供了組織保障。
專門成立了傳染病防治和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)全院傳染病防治和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，把傳染病防治工作納入了醫(yī)院衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，實行目標管理，經(jīng)常檢查和定期考核。并定期接受市、區(qū)疾控中心監(jiān)督檢查和管理。由于我院組織機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)健全，層層目標責(zé)任明確，管理到位，確保了傳染病防治工作的落實。
門診和隔離觀察病房，并配備了床位、
專業(yè)
人才和先進設(shè)備，為各類傳染病的規(guī)范和科學(xué)救治創(chuàng)造了條件。四是認真落實了傳染病監(jiān)測與報告制度。自2012年3月成立預(yù)防保健科以來，設(shè)置疫情報告電話，保持24小時暢通，全面實現(xiàn)疫情網(wǎng)絡(luò)直報，醫(yī)院院感科嚴格按照《消毒管理辦法》和《醫(yī)療廢棄物管理條例》的規(guī)定，加強對手術(shù)區(qū)域及手術(shù)器械、發(fā)熱門診、腸道門診等重點部位進行定期消毒、采樣檢查，并做好醫(yī)療廢棄物、醫(yī)院污水的無害化處理，防止院內(nèi)污染源對周邊環(huán)境的危害，使得傳染病防治工作的各項相關(guān)指標達到了國家和省的標準要求。
(三)加大宣傳力度，特別做好對醫(yī)務(wù)人員傳染病防控知識培訓(xùn)。 結(jié)合“3.24”世界防治結(jié)核日、“4.25”預(yù)防接種日、“12.1”世界艾滋病日等活動采取各種形式進行宣傳，堅持將《傳染病防治法》和傳染病管理、預(yù)防治療等相關(guān)知識作為衛(wèi)生技術(shù)人員“三基訓(xùn)練”的重要內(nèi)容，加強對衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)。
(四)規(guī)范管理、定期自查整改。
改。
三、存在的問題
近年來，我院在貫徹執(zhí)行《傳染病防治法》中做了大量工作，取得了一定
成績
，但也存在一些困難和問題，有待于解決。
(一)區(qū)人民醫(yī)院地處鬧市，衛(wèi)生資源用地狹小，早已不能滿足日益增長的醫(yī)療市場需求，對發(fā)熱及腸道門診也只能因勢利導(dǎo)，勉強設(shè)置場地，不能做到更規(guī)范與合理化。
(二)政府對衛(wèi)生事業(yè)費投入不足。醫(yī)療設(shè)備簡陋落后。
(四)人才匱乏。特別是疾病預(yù)防專業(yè)的人才缺乏，現(xiàn)有的工作人員均是執(zhí)業(yè)護士或醫(yī)師經(jīng)上級部門培訓(xùn)后再從事相關(guān)工作，缺乏專業(yè)性、?？菩浴?BR> 四、幾點建議
(一)醫(yī)院對相關(guān)知識法規(guī)的宣傳力度薄弱，建議充分發(fā)揮廣播電視、宣傳、報刊等輿-論陣地的作用，進一步增強社會各界人士對《傳染病防治法》的了解和支持，努力推進傳染病防治工作的依法管理。
(二)進一步加大對衛(wèi)生事業(yè)的投入，為衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和傳染病防治提供物質(zhì)保障。
(三)抓好衛(wèi)生技術(shù)人才的培養(yǎng)，優(yōu)化衛(wèi)生隊伍特別是疾病預(yù)防專業(yè)的技術(shù)知識結(jié)構(gòu)，加強衛(wèi)生隊伍建設(shè)。
學(xué)校迎檢匯報材料篇十一
本學(xué)期，我們在縣教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過健全制度，明確責(zé)任，強化措施，狠抓落實，扎實開展了“平安校園”建設(shè)活動， 為廣大師生營造了一個安全、文明、健康的學(xué)習(xí)和工作育人環(huán)境?，F(xiàn)將具體工作匯報如下：
一、組織機構(gòu)建全
學(xué)校成立了以校長為組長，政教主任為副
[***]組長、校委會其他成員及法制副校長、外聘校醫(yī)為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織安排學(xué)校的安全工作，做到分工明確，責(zé)任細化，一級抓一級，層層抓落實，形成學(xué)校無閑人，人人抓安全的良好局面。
二、各類安全檢查制度防范措施完善。
學(xué)校先后制定或修訂了《門衛(wèi)安全管理制度》、《校舍安全管理制度》、《衛(wèi)生防預(yù)與食品安全管理制度》、《學(xué)校疾病防治安全管理制度》、《學(xué)生健康檔案管理制度》、《學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度》、《新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗制度》、《飲用水衛(wèi)生管理制度》、《教學(xué) 衛(wèi)生管理制度》《健康教育管理制度》《學(xué)校宿舍安全管理制度》、《學(xué)校消防安全管理制度》等一系列制度，制訂了《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校滅火和課件下載[***]應(yīng)急疏散預(yù)案》、《疾病預(yù)防報告與重大事故應(yīng)急預(yù)案》、《手足口病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案》、《特大自然災(zāi)害救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)事件應(yīng)急處理機制》等一系 列預(yù)案，并進行安全逃生演練，建立了事故、傳染病及時報告制度和安全預(yù)警制度，以涉及學(xué)校安全的各項工作都做到有章可循，使學(xué)校安全工作得到有效保證。
三、建立責(zé)任追究制度。
學(xué)校校長與分管安全工作的政教主任，政教主任與各部門負責(zé)人及班主任、任課教師，班級與學(xué)生及家長層層簽訂安全責(zé)任狀。 同時，學(xué)校對各職能部門的安全工作也進行了分工：政教處負責(zé)對學(xué)生進行安全教育及綜合樓的安全檢查;教導(dǎo)處負責(zé)學(xué)生的健康教育和教學(xué)樓的安全檢查;總務(wù)處負責(zé)學(xué)校校舍、用電線路的檢查與維修，并與各部門簽訂了《校舍安全責(zé)任本站[***]書》。各職能部門既分工明確，又相互配合，全校形成人人講安全，人人抓安全的局面。 為進一步落實責(zé)任制和責(zé)任追究制，學(xué)校制定了《西畈小學(xué)安全管理責(zé)任實施細則》和《安全獎懲制度》，同時，安全工作納入教師績效工作方案中，加大了安全工作的考核力度。
四、基礎(chǔ)設(shè)施安全
學(xué)校多方籌措資金，對校舍進行改造。今年暑假期間，我校投資近五萬元對教學(xué)樓進行了整體重修，投資近三萬元對教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍重新安裝電路，對綜合樓三樓進行了整修，學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)生寢室、實驗室、食堂等都采取了安全防護措施，共配備了六個干粉滅火器，在教學(xué)樓每個樓層安裝 了消防應(yīng)急燈，并每月進行一次消防設(shè)施檢查。對學(xué)校教學(xué)樓避雷設(shè)施進行檢修，綜合樓新安裝避雷網(wǎng)，每周組織校委會成員對校園內(nèi)各場所進行巡視，做到防患于未然，為師生創(chuàng)造一個安全的'學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
五、重點部位的管理。
1、食堂管理：
我?，F(xiàn)有學(xué)生300余人;全部在校吃早餐和中餐，晚自習(xí)及住宿學(xué)生在校吃晚餐，因此食堂安全工作就成為我校安全檢查工作的重中之重，為此學(xué)校成立了以校長為組長，毛元高同志為副組長的食堂衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)食堂衛(wèi)生工作。組織食堂負責(zé)人學(xué)習(xí)了《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《食堂人員工作條 例》、《學(xué)生食堂食品衛(wèi)生管理辦法》，并將食堂各項管理制度張貼上墻。學(xué)校嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的有關(guān)規(guī)定，嚴把食品采購關(guān)，不允許過期、變質(zhì)食品和含殘留農(nóng)藥超標的疏菜進入校園，堅決禁止采購“三無”食品，不得讓學(xué)生食用變質(zhì)飯課件下載[***]菜。食堂炊事人員定期進行健康檢查，體檢不合格的一律不得從事接觸直接入口食品的飲食工作。食堂實行定期滅蠅、滅蟻、滅鼠，及時清洗炊事用具，定期消毒。安檢方面，做到了管理員時時督促檢查，主管領(lǐng)導(dǎo)每天進行檢查，領(lǐng)導(dǎo)小組成員 不定期檢查。由于措施得力，無一例因吃食品造成學(xué)生安全事故。
2、水、電供用管理
學(xué)校每學(xué)期對學(xué)校食用水水源情況進行檢查，防止使用污染水源，定期聘請電工檢查學(xué)校用電線路及用電器，有線路布線老化情況及時向?qū)W校安全小組匯報，并進行維修。
3、宿舍管理
學(xué)校迎檢匯報材料篇十二
改善辦學(xué)條件擴大“普九”成果。
萬丈湖職工子弟學(xué)校座落在萬丈湖辦事處所在地新港鎮(zhèn)，校園占地面積19177平方米，分小學(xué)部初中部。
萬丈湖職工子弟學(xué)校小學(xué)部創(chuàng)辦于1958年，現(xiàn)有校園面積6323平方米，建筑面積2370平方米，6個教學(xué)班，在校學(xué)生210人，鞏固率100％，適齡兒童223人，入學(xué)率100％。教職工15人，專任教師13人，高學(xué)歷4人，教師合格率100％。
萬丈湖職工子弟學(xué)校中學(xué)部創(chuàng)辦于1969年3月，現(xiàn)有學(xué)生158人，3個教學(xué)班，校園占地面積8710平方米，建筑面積3277平方米，教職工21人，專任教師19人，大學(xué)本科2人，教師合格率100％。
一、普及程度確保100％。
教學(xué)區(qū)適齡兒童146人；實際入學(xué)146人，實現(xiàn)入學(xué)率100％。
為了貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》，我們始終把普及程度的提高放在重中之中的'位置上。為了使學(xué)生進得來，安心學(xué)，留得住，我們推行了“四個建立”制度：一是建立“義務(wù)教育入學(xué)通知書制度”。對達到義務(wù)教育入學(xué)年齡的兒童，學(xué)校在每年八月中旬以前把蓋在場政府和中學(xué)學(xué)校學(xué)籍管理專章，學(xué)校公章的通知書送到家長手中。二是建立義務(wù)教育階段學(xué)生流失報告制度，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到，三天內(nèi)向政府和中心學(xué)校報告，由政府和中學(xué)學(xué)校組織力量動員流失生返校。三是建立處罰制度。按場文件精神，對不讓適齡兒童受完九年義務(wù)教育的家長或監(jiān)護人予以處罰。四是建立雙向承包責(zé)任網(wǎng)。場和教育站領(lǐng)導(dǎo)包片，教師包戶。
二、辦學(xué)條件大大改善。
硬件建設(shè)達標。學(xué)?；緦崿F(xiàn)教學(xué)樓房化，配套設(shè)施規(guī)范化，校園主干路硬化，校園環(huán)境綠化、美化、凈化。學(xué)校占地6323平方米，生均26.2米；教學(xué)樓2344平方米，生均9.1平方米有標準運動場，200米的環(huán)形跑道，單杠、雙杠、聯(lián)合器械等體育設(shè)施應(yīng)有盡有。共有6500冊藏書，生均20冊。有圖書室、閱覽室。實驗室按2類要求配備齊全，電化教育已啟動。校門、圍墻、廁所、廚房、學(xué)生宿舍等按實際均已到位。
三、教師隊伍。
我校有一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強工作踏實肯干的教職工隊伍，教職工36人，其中專任教師32人，教師具有中學(xué)高級教師1人，中學(xué)一級教師（小學(xué)高級）教師20人，中教二級（小教一級）職稱11人，教師合格率100％。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)有3人，其中有2人進行了干訓(xùn)，實現(xiàn)了校長持證上崗的目標。
五年來，我校有10人被評為武穴市優(yōu)秀教師，有5名教師加入黨組織，有5人次在武穴市教師基本功比賽中獲獎。
四、教育經(jīng)費和教育質(zhì)量均達省頒標準。
我校有資金主要有二個來源：小的開支來源于學(xué)生雜費，大的開支由辦事處撥發(fā)。辦事處高度支持我校工作，三年來僅撥給我校維修、活動基金達14萬元。教師工資按月足額兌現(xiàn)。
教育質(zhì)量大面積提高。小學(xué)生畢業(yè)率100％，體育達標率98％，學(xué)生文明規(guī)范率達98.1％。三年中，有25名學(xué)生在省、黃岡、武穴競賽中獲獎。
為全面提高教育質(zhì)量，我們特別注重德育工作。大力開展愛國主義、社會主義的道德品質(zhì)三大主題教育，健全學(xué)校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
為培養(yǎng)全面發(fā)展人才，我們積極推行素質(zhì)教育，注重學(xué)生動手、動口、動腦能力培養(yǎng)，注重學(xué)生個性特長培養(yǎng)。近五年來，在武穴市美育節(jié)中，我校榮獲三等獎；在中小學(xué)生體育節(jié)中我校以小勝大，獲乒乓球乙組男子團體第三名，女子團體第四名。今年在全市“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作”中，3人次獲獎。
一分耕耘，一分收獲。去年我校被市教委授為武穴市示范學(xué)校、德育試點學(xué)校、五星級學(xué)校等稱號?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍”，我們將繼續(xù)改善辦學(xué)條件，擴大“普九”成果，為四化建設(shè)培養(yǎng)更多合格人才。
學(xué)校迎檢匯報材料篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
歡迎來到xx小學(xué)指導(dǎo)標準化學(xué)校工作和其他工作，根據(jù)標準化學(xué)校驗收標準要求，我校組織人員進行自評，現(xiàn)在我把學(xué)校的做法，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
xx區(qū)xx小學(xué)，坐落在國家級文物保護單位觀音山骨堆和省級文物保護單位xx塔腳下，是原亳州市最早實施課程改革的學(xué)校之一，是xx區(qū)首批“書法寫字實驗學(xué)?！薄?BR> 學(xué)校占地面積為4921平方米，校舍建筑面積2953平米，其中教學(xué)用房2264平米，綠化面積200平米，現(xiàn)有23個教學(xué)班，在校學(xué)生1131人，學(xué)校編制55人，現(xiàn)有教職工43人，校長一名，副校長兩名，教務(wù)主任、后勤主任各一名，副主任一名，報賬員一名，少先隊輔導(dǎo)員、工會主席一名。學(xué)校交通便利，歷史文化悠久，教職工學(xué)歷達標率為100%，全部達到大專以上文化。其中高級教師20人，市級骨干班主任2人。
在推進素質(zhì)教育的過程中，xx小學(xué)實施“我的事，我來做”教育，在學(xué)生、教師、家長三個層面，從管理、教學(xué)、學(xué)校協(xié)同諸方面，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、動手能力和進取精神，全面育人，建構(gòu)具有自己個性特色的新型育人模式。
xx小學(xué)把家長與學(xué)校的教育互動，看作是現(xiàn)代教育的標志。在“我的事，我來做”教育中，通過多種渠道，幫助家長掌握科學(xué)的教子方法，開展親子活動，請家長參與學(xué)校的教育教學(xué)管理；使家庭與學(xué)校形成合力，用積極的態(tài)度共同為孩子的獨立發(fā)展創(chuàng)設(shè)支持環(huán)境。
xx小學(xué)本著“小學(xué)校，大管理；薄弱學(xué)校，重在管理”的工作思路，自強不息，追求卓越。今年的努力方向是“樹立首位度意識，努力提高家長的滿意度”。
目前，學(xué)校生均占地面積在城區(qū)也不算很小，校園布局基本科學(xué)，規(guī)劃設(shè)計基本合理，能全面貫徹黨的教育方針，堅持以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以現(xiàn)代化辦學(xué)為理念，實行民主管理，堅持以人為本，推動素質(zhì)教育的全面落實，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)校實行校長負責(zé)制，班子分工明確。學(xué)校成立了工會、少先隊組織，能充分發(fā)揮民主管理和少先隊先鋒模范作用。學(xué)校下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處，職責(zé)放大上墻，都能出色完成本職任務(wù)。
我校健全校長辦公會制度，對學(xué)校的重大事項能做到研究及時，工作迅速。還制定了教職工代表大會制度，充分發(fā)揮民主管理。領(lǐng)導(dǎo)班子制定了任期目標，學(xué)校建立了校務(wù)公開制度，民主理財小組對學(xué)校的開支，收費標準進行監(jiān)督，重大事項開支學(xué)期開學(xué)就要先填報預(yù)算申請，再按照會計結(jié)算中心指定的招標商讓理財小組成員和后勤人員一起去采購，后有理財小組成員簽字接收，并按相關(guān)的程序公示。
實行崗位責(zé)任制。領(lǐng)導(dǎo)班子分包到各年級組，上課、值周、帶班，包括節(jié)假日、重大活動都建立了崗位責(zé)任制和崗位責(zé)任追究制，各室都有明確的分工和責(zé)任人。學(xué)校制定了《教師績效工資考核方案》，并按照考勤、作業(yè)教案檢查、論文加分、特殊貢獻、教研成果、質(zhì)量檢測、班主任等項目加分或減分，調(diào)動了教師的工作積極性。
安全教育無小事。為此我校制定了學(xué)校校舍安全隱患排查制度，對各室用電管理，安全設(shè)施都制定了相應(yīng)的管理制度。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和安全工作承包網(wǎng)，放大張貼在醒目處，制定了安全工作制度，突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，安全工作責(zé)任追究制度，學(xué)生安全事故應(yīng)急處理程序，校長安全工作負責(zé)制，校長和分管安全的副校長簽，分管副校長和教師層層簽訂了安全工作責(zé)任書，真正做到了校長安全工作直接抓、親自抓。
安全教育、健康教育是重要課程，在教育教學(xué)的同時，我們結(jié)合廣播會、周一升旗、教師會議等形式，對學(xué)生進行自救自護能力的培養(yǎng)，保證了學(xué)生每天在校時間不超過6小時，活動鍛煉時間不少于1小時，切實減輕了學(xué)生的課業(yè)負擔。
每學(xué)年開學(xué)前對學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童逐人摸底，學(xué)期初，給適齡兒童家庭發(fā)放“新生入學(xué)通知書”，確保了本學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童就近、免試、按時入學(xué)。學(xué)校不存在重點班和非重點班現(xiàn)象。
根據(jù)上級的要求，我校首先制定了學(xué)籍管理制度，對學(xué)籍管理，我們做到紙質(zhì)和電子同步，成立了學(xué)籍管理的組織，配備電教員為學(xué)籍管理的兼職管理員，成立了學(xué)生轉(zhuǎn)、修、復(fù)學(xué)制度；學(xué)生流失報告制度和動員流失學(xué)生復(fù)學(xué)制度，違紀學(xué)生批評教育制度等，無開除學(xué)生現(xiàn)象。
德育工作是學(xué)校教學(xué)工作的首位，我們成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了德育工作制度，德育工作考核評比制度，德育工作檢查制度。我們尤其注重小學(xué)生心理健康教育，申報的市級課題“小學(xué)生心理健康模式探討”，在校長課題組長，8名教師參與，上學(xué)期開題研討并取得初步成效。
德育教育。每逢周一上午到校和重大節(jié)日都按制度升降國旗，并安排有國旗下校長訓(xùn)話、教師經(jīng)典誦讀、學(xué)生表態(tài)發(fā)言、英語經(jīng)典段落朗讀等。利用德育教育課和德育活動陣地，設(shè)計了愛國主義、德育教育的系列活動，如為四川汶川地震受災(zāi)群眾捐款，為州東小學(xué)胡奧博捐款活動、清明節(jié)到烈士陵園掃墓等。定期對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，制定了《xx小學(xué)日常行為規(guī)范25條》。
我校開設(shè)的有法制課程，依照《未成年人保護法》、《預(yù)防青少年犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)進行法制教育。每學(xué)期都召開一次法制宣傳報告會。
我校的教育教學(xué)始終時面向全體學(xué)生的，關(guān)注每位學(xué)生成長，關(guān)注個性差異，因材施教，因勢利導(dǎo)，促進學(xué)生全面發(fā)展。
教學(xué)管理方面，我們按照國家的課時計劃，開全課程，開足課時，使用經(jīng)教育主管部門審定的教材。我校的體育工作時按照國家頒布的體育相關(guān)法規(guī)執(zhí)行的，利用課間操、眼保健操，組織大課間和課外活動等，確保學(xué)生每天鍛煉一小時的體育活動時間，每年春秋季，我們抓住天氣晴好的時機，組織舉辦運動會、拔河比賽、羽毛球比賽和教職工籃球邀請賽等。
校園文化建設(shè)是我校常抓不懈的工作，我們是xx區(qū)首批書法寫字實驗學(xué)校，為此我們注重文化文字對學(xué)生的熏陶，校園布局以書法作品和書法知識為主要內(nèi)容，并按照古色古香的風(fēng)格，與國家級文物相適應(yīng)。
班主任是班級管理的第一人，能主動協(xié)助班級各學(xué)科教學(xué)，組織好班級活動。根據(jù)學(xué)生綜合評價制度，能準確對學(xué)生德、智、體進行評價，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動等在校行為情況能及時與家長聯(lián)系，班主任在必要時上門進行家訪，認真填寫好家訪記錄，確保了學(xué)校、社會、家庭的有機聯(lián)系，達到了齊抓共管的效果。我校注重班主任駕馭班級管理的能力。要求教師認真執(zhí)行《班主任工作制度》。
我校成立了語、數(shù)、藝體三個教研組，制定了切實可行的集體備課制度和聽課制度，對如何上好課，評好課進行了深入的研究，現(xiàn)在開展集體備課的學(xué)科、年級占80%以上。
1、學(xué)校坐落在文物保護單位附近，學(xué)校的發(fā)展受到很大制約。加上學(xué)校用地一直是租居民的土地，硬件設(shè)施很不適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，沒有圖書室、沒有閱覽室、沒有儀器室和多媒體室，教師辦公室都是多少人擠在一起，臨時湊合。
2、骨干教師的隊伍需要發(fā)展。目前我校教師躋身“市、縣級教壇新星”僅一人，今后要幫助青年教師積極創(chuàng)造條件，搭建平臺，樹立超越自我的信心。
3、我校實際編制55人，現(xiàn)有教師數(shù)43人，有12名支教老師，是城市學(xué)校支教人數(shù)最多的學(xué)校之一。
4、缺少藝體組教師。音樂、美術(shù)、體育、電腦課無法正常開展。
今后3——5年學(xué)校發(fā)展的思考與定位：
（一）發(fā)展特色學(xué)校，走書法、寫字、體育強校之路。xx小學(xué)是xx區(qū)不多的十幾所書法寫字實驗學(xué)校之一，抓好每個學(xué)生的硬筆寫字和有愛好興趣學(xué)生的毛筆書法是我們今后的做法，也是當代學(xué)生必須要補的一課。采取校內(nèi)校外結(jié)合，老師帶動、家長支持、學(xué)生行動。力爭在學(xué)校范圍內(nèi)用文字、文化、書法裝點校園，陶冶老師，影響提升學(xué)生的文化素養(yǎng)。我是一名體育、書法愛好者，在我的帶動下，我校體育事業(yè)發(fā)展取得了可喜的成績。五年來先后有5名學(xué)生小學(xué)畢業(yè)就被體育學(xué)校選拔，參加皮劃艇、拳擊、籃球等項目訓(xùn)練。職工籃球隊活動開展熱烈，去年和青云分校、幸福路小學(xué)舉行了校際籃球邀請賽。增加了友誼，效果很好。新學(xué)期我們還將有一些常規(guī)的活動走出校園，全體教師都能從自己喜愛的、適合自己鍛煉的體育項目中得到鍛煉?，F(xiàn)在實行了嚴格的義保經(jīng)費管理辦法，學(xué)校已經(jīng)不能給老師們更多的福利和獎金。老師們在工作之余得到鍛煉，使之健康，愉悅身心，這很重要。
抓課堂，興教研，打造千人和諧校園。
減負，不能單單地認為就是減學(xué)生的負。抓課堂教學(xué)，振興教研，首先也要給老師們提供更多的精力和時間作保障。為此，我們計劃用1——3年時間，率先實現(xiàn)小班額，學(xué)?？?cè)藬?shù)控制在1000人以內(nèi)。通過集體備課、開展興趣活動、公開課、外出培訓(xùn)、老教師幫扶青年教師和個人努力等形式，培養(yǎng)出10名市區(qū)級“骨干教師”、10名市區(qū)級“教學(xué)能手”、10名市區(qū)級“優(yōu)秀班主任”，所以從現(xiàn)在起，每位教師都要有進位爭先意識和首位度意識，找準自己心目中的奮斗目標和努力方向，發(fā)展自己，真正把xx小學(xué)打造成讓家長滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓老師們舒心的書香和諧校園！
學(xué)校迎檢匯報材料篇十四
2015年,在學(xué)校黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下，后勤管理處始終堅持以黨的、十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以“三服務(wù)、三育人”為宗旨，加強后勤服務(wù)管理和監(jiān)控，繼續(xù)穩(wěn)步推進后勤社會化改革，不斷提高后勤服務(wù)管理水平，全體員工齊心協(xié)力，團結(jié)拼搏，為教學(xué)科研和師生員工提供強有力的后勤保障服務(wù)。一年來，主要完成了以下工作：
(一)積極參加黨的群眾路線教育實踐活動，在校黨委的統(tǒng)一部署下，在校督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)幫助下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密圍繞為民務(wù)實清廉的主要內(nèi)容，緊密聚焦“四風(fēng)”突出問題，緊密聯(lián)系工作實際，扎扎實實完成了學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，達到了預(yù)期的目標。
(二)堅持不懈地開展政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)，貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神和的，圍繞如何加強后勤管理和服務(wù)為主題，將學(xué)習(xí)貫穿于工作的全過程，把職業(yè)道德教育、服務(wù)規(guī)范培訓(xùn)和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，做到常規(guī)的政治理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松;在學(xué)習(xí)實踐中全面貫徹“三服務(wù)、兩育人”的后勤服務(wù)宗旨，堅持后勤為教學(xué)、科研和師生員工服務(wù)的方向，強化后勤內(nèi)部各個環(huán)節(jié)的管理，不斷改進工作作風(fēng)，努力提高管理和服務(wù)水平。
(五)重視工會及離退休工作。積極參加校工會及校機關(guān)分工會組織的各項文體活動;關(guān)心職工生活，組織看望婚、喪、嫁、娶、病的職工，對教職工及家屬逝世進行安撫慰問并協(xié)助做好善后工作;組織離退休職工座談會，聽取離退休職工對學(xué)校及后勤工作的意見和建議。
二、建立和完善后勤管理制度，確保各項工作有序開展。
按照黨的群眾路線教育活動要求，結(jié)合后勤實際，調(diào)整了機構(gòu)設(shè)置，建立和完善了后勤管理處各項規(guī)章制度，進一步明晰各科室工作職責(zé)及工作流程，使各科室工作更加均衡，加強了科室橫向工作聯(lián)系，使各項工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)更加科學(xué)、有效，確保各項工作有序開展。
三、加強校園維修管理工作，改善教學(xué)科研和學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
(一)按照“高效、務(wù)實、到位”的原則，加強與監(jiān)察、審計、財務(wù)、國資等相關(guān)部門的聯(lián)動，齊抓共管，做好后勤維修工作。全年安排大小維修工程97余項，金額600余萬元，其中屋面防水10500平方米，粉刷學(xué)生宿舍、教室、辦公室2500平方米，安裝翻修圍墻150米，綠化、硬化校園6000平方米，清理化糞池2000立方米，管道疏通1500米，維修科在后勤管理處領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，確實做到以教學(xué)、科研為中心，勤奮務(wù)實，抓緊推進和落實各項維修工作，為教學(xué)、科研提供了強有力的保障。
(二)以教學(xué)、科研為中心，改善教學(xué)、科研環(huán)境。
完成資環(huán)學(xué)院烏當教學(xué)基地建設(shè)、公共管理學(xué)院裝修、化工學(xué)院實驗室供電改造、大數(shù)據(jù)研究院辦公室改造等。
(三)改善行政辦公環(huán)境與條件，消除安全隱患。
安排進行陽明學(xué)院辦公室維修、教師工作處裝修、行政樓鋼架門頭修建、學(xué)生宿舍、運動場、東大門等地危險圍墻拆除修建、更換道路井蓋58個、新校區(qū)至北校區(qū)120電纜及150主電纜搶修等。
(四)創(chuàng)建和諧校園，改善校園環(huán)境。
1、為迎接今年兩岸四地大學(xué)校長論壇在我校召開，充分展示貴大悠久的歷史底蘊，按照學(xué)校要求在腳短時間內(nèi)完成了對文化書院室內(nèi)環(huán)境進行裝修、整治及道路改造鋪裝工作。
2、新校區(qū)由于緊靠花二道，師生進出流量大，東區(qū)食堂前土坡已被師生踏出兩條小道，下雨天濕滑常有師生摔倒，為方便師生通行，同時避免發(fā)生傷害安全事故發(fā)生，及時在學(xué)生踏出的小道上修建兩條規(guī)范的人行道，確保了師生通行的暢通與安全。
四、嚴格把控質(zhì)量，加大對后勤實體監(jiān)督。
(一)以主動服務(wù)為平臺，切實延伸服務(wù)觸角。
緊緊圍繞提升服務(wù)質(zhì)量的工作重點，不斷完善后勤服務(wù)管理手段，提高管理工作的科學(xué)性和有效性，主動將后勤服務(wù)置于師生監(jiān)督之中，完善了《后勤服務(wù)督察員工作制度》，從全校三校區(qū)聘任了20余名學(xué)生督察員，對各項后勤服務(wù)工作進行全面監(jiān)督，對服務(wù)缺位、服務(wù)錯位以及服務(wù)質(zhì)量下降等現(xiàn)象進行督促、記錄和反饋，從外部促進后勤服務(wù)質(zhì)量的不斷提升。建立“貴大后勤服務(wù)qq群”，定期召開督察員座談會，收集各項服務(wù)中存在的問題，并將落實整改情況進行反饋，此外，指導(dǎo)伙委會開展“光盤”活動，邀請學(xué)生督察員深入了解食堂內(nèi)部工作的各項流程，以及后勤員工為了保障全校師生飲食健康所付出的辛勤勞動。邀請督察員提出意見或建議，每學(xué)期開展一次后勤服務(wù)滿意度測評，根據(jù)滿意度得分情況，進行數(shù)據(jù)分析并對相關(guān)部門提出整改措施，取得了良好的效果。
深入各校區(qū)后勤服務(wù)實體，調(diào)查了解服務(wù)過程及狀況，掌握第一手資料，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。受理學(xué)生、老師、用戶部門對后勤服務(wù)實體的投訴和意見舉報，監(jiān)督整改的落實;協(xié)調(diào)處理后勤服務(wù)管理工作中出現(xiàn)的各類問題，同時協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系;配合相關(guān)部門建立學(xué)生對餐飲、物業(yè)等參與監(jiān)督管理的自律監(jiān)管組織，促進后勤服務(wù)質(zhì)量的提高。
(二)以后勤保障工作為基礎(chǔ)，不斷創(chuàng)新管理方式。
始終堅持為學(xué)校教學(xué)、科研和師生服務(wù)的宗旨，結(jié)合工作中的重點難點問題，擬定專項工作計劃，報批后抓緊實施。今年暑假完成了三校區(qū)3420位學(xué)生公寓家具和4632座課桌椅的采購安裝，配合其他部門協(xié)調(diào)3880名學(xué)生跨校區(qū)搬遷，確保了近萬名新生順利入學(xué)報到。
物業(yè)管理堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，加強巡查力度，遇水電突發(fā)事件或雨季汛期時迅速反應(yīng)，及時排除險情，保障學(xué)校水、電、氣、通訊等設(shè)施設(shè)備的正常運行，避免不必要的損失。協(xié)調(diào)供水供電部門保水保電，確保各項國家考試順利進行。
(三)完成北校區(qū)家屬區(qū)1218戶和朝陽村搭水戶149戶一戶一表供水管網(wǎng)改造工程，家屬區(qū)生活用水納入社會化管理，每年可為學(xué)校節(jié)約水費30萬元，學(xué)校飲水安全和節(jié)水工作邁上一個新臺階。
(四)協(xié)助新校區(qū)丹田物管服務(wù)中心加強內(nèi)部管理，特別是建立有效暢通的后勤服務(wù)監(jiān)督、檢查、考評、投訴、反饋、整改制度，促進后勤服務(wù)質(zhì)量及水平提高。新校區(qū)校園安全有序，環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生整潔干凈，得到師生普遍好評。目前學(xué)校同意新校區(qū)一期物管延期一年。
(五)完成新校區(qū)38臺電梯信息建檔和年度檢驗工作。
五、依托節(jié)能監(jiān)管平臺，強化水電管理工作。
(一)確保節(jié)約型校園監(jiān)管平臺的正常運行。
對節(jié)約型校園監(jiān)管平臺進行日常維護，確保系統(tǒng)正常運行。收集整理學(xué)校能源統(tǒng)計資料，完成了國家機關(guān)事務(wù)管理局、省發(fā)改委、省能源監(jiān)測中心等部門針對能源計量管理的檢查。
(二)加強水電日常管理工作。
對西校區(qū)的開閉所、配電房、低位水池、商鋪等進行普查，完善基礎(chǔ)資料，督促丹田物業(yè)對西校區(qū)水電的日常維護工作;完成了對新校區(qū)供電電纜、學(xué)生宿舍熱水系統(tǒng)的搶修工作。通過平臺管理，截至11月底已回收上繳西校區(qū)學(xué)生宿舍和商鋪電72.2934萬元。
(三)在日常和全國節(jié)能宣傳周組織學(xué)生社團開展節(jié)能知識競賽，在全校張貼節(jié)能宣傳海報等活動。
(四)協(xié)助完成了對西校區(qū)學(xué)生宿舍熱水系統(tǒng)升級改造項目的招標工作，目前，中標單位已進場施工，有關(guān)工作正在協(xié)調(diào)中，學(xué)生年底有望用上熱水。
六、加強后勤規(guī)劃，擬訂工作目標。
為加強后勤要工作事前規(guī)劃，通過機構(gòu)調(diào)整，成立了后勤規(guī)劃科，著力于構(gòu)建適應(yīng)市場經(jīng)濟體制、符合現(xiàn)代大學(xué)制度要求的“新型高校后勤保障體系”;著力于提升高校后勤管理水平、保障能力和服務(wù)質(zhì)量，設(shè)計高校后勤未來發(fā)展的整體性、長期性行動方案。結(jié)合學(xué)校后勤管理工作實際，制訂了后勤管理各項工作規(guī)劃，建立后勤管理工作臺賬，針對日常工作中提出可操作、目標強、見實效的發(fā)展規(guī)劃方案。
七、存在的問題。
(一)在后勤服務(wù)工作中還存在工作不夠細致,保障不夠到位的現(xiàn)象;。
(二)解決問題不夠及時,存在工作不夠扎實的現(xiàn)象;。
(三)服務(wù)質(zhì)量不高,標準不高,不規(guī)范的現(xiàn)象;。
(四)后勤管理規(guī)章制度如何適應(yīng)新情況、新變化，有待進一步完善規(guī)范;。
(五)后勤管理處與后勤服務(wù)集團如何進一步理順甲、乙雙方關(guān)系，以減少職責(zé)不清、分而不離、運轉(zhuǎn)不暢等現(xiàn)象有待探索。
(六)新校區(qū)一期部分建設(shè)項目未正式驗收移交，給后勤管理工作帶來許多困難。
2015年，后勤管理處將加強自身隊伍建設(shè)，加強工作規(guī)劃，做好基礎(chǔ)性工作，扎實推進后勤服務(wù)保障工作;緊緊圍繞校黨委、校行政的中心工作和學(xué)校發(fā)展的需要，全力推進后勤社會化改革和發(fā)展，為把我校建設(shè)成為有特色領(lǐng)軍型高水平大學(xué)而繼續(xù)努力奮斗!
學(xué)校迎檢匯報材料篇十五
1、我努力做到上好每一節(jié)課，主動去建構(gòu)生成性課堂教學(xué)，把自己的心靈與學(xué)生的心靈相融，讓數(shù)學(xué)課堂成為充滿學(xué)生智慧閃光的課堂！教學(xué)目標準確定位。滲透思考方法，教會抓住關(guān)鍵點總結(jié)規(guī)律，增強了學(xué)生解決問題的策略意識。例如：烙餅問題的訓(xùn)練不僅讓學(xué)生明白如何做到時間做少，還要明白分解的數(shù)學(xué)思想。
再想想：煎99個、100個餅需要多少時間？煎n個呢？為什么？
學(xué)生可以理解為：99÷2=49…1用48×2+3=99。
3、學(xué)生交流學(xué)生獨立講學(xué)生獨立嘗試練習(xí)，以一帶多，注重拓展實效。
課堂上，我把眼光放在僅有的文本上，而是注重知識的遷移、拓展。
力求做到課堂每次都有創(chuàng)新。我注重為學(xué)生提供合適的數(shù)學(xué)探究資料，引導(dǎo)學(xué)生通過自主探索來得出結(jié)論。體現(xiàn)源于生活的教育是最無痕的教育。數(shù)學(xué)離不開生活，數(shù)學(xué)知識源于生活而最終服務(wù)于生活。我結(jié)合學(xué)生已有的生活知識和生活經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟知的、貼近他們生活實際的教學(xué)活動情境，架起現(xiàn)實生活與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的橋梁，使學(xué)生從周圍熟悉的事物中學(xué)習(xí)，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就在我們身邊。
存在的問題：
1、由于初次上拓展課，我沒有教學(xué)經(jīng)驗，開始授課的時候教學(xué)內(nèi)容準備不夠好，不知以哪些知識點作為訓(xùn)練，內(nèi)容單一，課堂缺乏趣味性。
2、我的基本功不全面，課件的制作有困難，本來想以課件形式出現(xiàn)的知識，讓孩子們直觀形象發(fā)現(xiàn)問題，結(jié)果卻不盡人意。計算機操作有待提高。
3、課堂教學(xué)中所有的知識我都教給孩子們自己解決，學(xué)生通過交流，找出解決問題的方法，學(xué)生自己講，通過幾節(jié)課的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)有些拓展題有點難，部分孩子參與不進來。沒有達到全面參與。
4、4個班的學(xué)生情況不一樣，3班和4班學(xué)生基礎(chǔ)好，具有探究的能力，需要有一定的難度，1班和2班基礎(chǔ)知識較差，不易過難，這就需要我的課堂內(nèi)容不斷修改，這方面我做的還不太好。
改進的方法：
1、不斷的學(xué)習(xí)，提高自身能力，尤其提高業(yè)務(wù)能力，能很好的適應(yīng)不同的學(xué)生，不同的課堂。
2、多留心，多觀察，發(fā)現(xiàn)孩子們的特長，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，根據(jù)學(xué)生需要訓(xùn)練，以能拓展孩子思維能力為目標，能激起孩子求知欲，讓學(xué)生全面參與。
選題要有選擇性，由易到難，題型避開單一，以學(xué)生能動手的內(nèi)容為主。
學(xué)校迎檢匯報材料篇一
嘉禾一中創(chuàng)建于1923年，建校已有近90年的歷史。這里人杰地靈，精英輩出，辛亥革命元老李國柱、開國肖克、著名作家古華等一大批風(fēng)流人物就是從這里起步，走上了輝煌的歷程。特別是世界舉重冠軍鄧建英、亞洲冠軍張友誼等佼佼者的涌現(xiàn)，圓了嘉禾人民夢寐以求的冠軍夢，令所有嘉禾人為之驕傲和自豪。近年來，學(xué)校繼續(xù)推行“德育立校，體藝強校，科研興?！钡霓k學(xué)特色，深化教學(xué)改革，創(chuàng)新教育機制，改善管理方法。目前，一股催人奮發(fā)、激流勇進的良好態(tài)勢在我校蔚然成風(fēng)。
一、高度重視、健全制度，為體育強校奠定基礎(chǔ)。
學(xué)校擬定了“以舉重為龍頭，以田徑為基礎(chǔ)，以高考為生命線，帶動學(xué)校體育工作全面發(fā)展”的戰(zhàn)略方針，并努力付諸實施。學(xué)校以發(fā)揮 “省示范性普通高中”，“省體育傳統(tǒng)項目學(xué)?！焙汀笆‖F(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?！笔痉遁椛渥饔脼槠鯔C，堅持“德育立校，體藝強?！钡奶厣k學(xué)，擴容提質(zhì)，敢于開拓，大膽創(chuàng)新，力求實效。學(xué)校不僅健全了體育工作機制，出臺了體育傳統(tǒng)項目學(xué)校規(guī)章制度和管理辦法，而且設(shè)立了學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、體藝處、體育教研組。
學(xué)校體育師資雄厚，現(xiàn)有專職體育教師14名，全部合格，其中高級職稱2名，一級職稱3名，校級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)2人，全省百名優(yōu)秀體育教師1人，市級以上骨干3人，業(yè)余代表隊訓(xùn)練教練10人，田徑專職教練2人，專業(yè)對口，配備合理。
動為體育活動小組的活動時間，以保證學(xué)生每天1小時的體育活動，使學(xué)生的體質(zhì)健康標準合格率達98％以上，舉重、田徑、籃球、足球、乒乓球、定向越野、健美操等各活動小組的活動開展得有聲有色，特別壯觀的是一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)，參加體育比賽的人數(shù)達到總?cè)藬?shù)的80％以上，有效地推動了學(xué)校體育工作的進程，受到了社會各界的好評。
二、保證經(jīng)費、完善設(shè)施，為體育強校創(chuàng)造條件。
學(xué)校因投資9000多萬元興建新校區(qū)而負債不薄，但學(xué)校注重開源節(jié)流，多方籌資繼續(xù)完善教育設(shè)施，特別是加大了體育方面的投資，現(xiàn)已建成耗資50余萬元的6個籃球場，2個排球場，12副乒乓球臺的場地，耗資200余萬元的長達160余米的看臺及風(fēng)雨塑膠跑道、400余萬元的400m標準塑膠田徑場，100余萬元的風(fēng)雨棚籃球場和羽毛球場、乒乓球場以及30余萬元的健身場。以上場館均已投入使用。由于學(xué)校對體育工作的重視，全校師生的共同努力，學(xué)校體藝之花爭奇斗艷，果碩花紅。
三、上下連動、凝心聚力，為體育強校濃厚氛圍。
學(xué)和小學(xué)中設(shè)立了傳統(tǒng)項目網(wǎng)點學(xué)校，既保證了我校能招收到起點較高，苗子較好的學(xué)生，又提高了各網(wǎng)點學(xué)校選苗、育苗和送苗的積極性。
四、常抓不懈、創(chuàng)新方法，為體育強校提供保證。
抓好體育教師培訓(xùn)。體育教研組一直牢牢抓住體育課堂教學(xué)、教研這個中心，強化職責(zé)，注重效果。一是要求認真寫好教學(xué)計劃、總結(jié)、備好課。二是開展了青年體育教師基本功比武活動，采用分組競賽的方法，既提升了體育教師的基本功，又增強了趣味性。三是組織體育教師先后到資興、郴州、臨武、桂陽聽課，到河南鄭州觀摩全國第九屆中學(xué)生運動會；到江蘇觀看第十屆全運會；到株州觀摩第十屆省運會等，讓老師們?nèi)⒂^、考察、學(xué)習(xí)、接受新信息，開拓新思路，充實自己，從而有效提高教師的教學(xué)能力和訓(xùn)練水平。
抓好參訓(xùn)學(xué)生的訓(xùn)練。體育要出成績，我們堅持著 “勤、思、悟、愛”四字方針?！扒凇本褪且陱?fù)一年，日復(fù)一日，持之以恒，與學(xué)生同甘苦，勉勵學(xué)生不斷進步。“思”就是要經(jīng)常理清訓(xùn)練思路，了解學(xué)生家境、學(xué)習(xí)、生活等情況，有針對性的制定學(xué)生訓(xùn)練計劃，做到訓(xùn)前有方案，訓(xùn)中有節(jié)律，訓(xùn)后有成效。“悟”就是教師要經(jīng)常充電，更新教學(xué)理念，改進訓(xùn)練方法，借鑒他人經(jīng)驗，為每一個學(xué)生制定合理的訓(xùn)練方案?！皭邸本褪墙處熞嚓P(guān)愛體訓(xùn)生，發(fā)現(xiàn)和挖掘培養(yǎng)體育新秀，用愛來感化、勉勵學(xué)生，讓他們從心靈中受到啟迪，感受愛的沐浴，因為有愛就有一切。
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學(xué)校迎檢匯報材料篇二
黃灣中心小學(xué)建于1968年，為公辦六年制完全小學(xué)，位于靈璧縣黃灣街。學(xué)校現(xiàn)有21個教學(xué)班，學(xué)生約1200人，教職工62人。
學(xué)校具有40多年的辦學(xué)歷史，一直為中心小學(xué)。
現(xiàn)在，學(xué)校占地面積約200000平方米，其舍占地1900平方米，建筑面積6244平方米，運動場面積4290平方米，綠化面積1500平方米。校舍共7棟，分別是:教學(xué)樓001，建筑面積1497平方米，建于2001年，屬于c類已改做教輔用房；教學(xué)樓002，建筑面積869平方米，建于2002年，屬于c類房 改做其他用途；教學(xué)樓003，建筑面積348平方米，建于2017年，屬于c類加固房；宿舍樓004，建筑面積1000平方米，建于2017年，屬于安全房；高田教學(xué)樓005，建筑面積90平方米，建于1998年，現(xiàn)已封閉；柯湖教學(xué)樓006，建筑面積210平方米，建于2011年，屬于安全房；徐圩教學(xué)樓007，建筑面積294平方米，建于1982年，已拆除；爐店教學(xué)點教學(xué)用房已拆除；三橋教學(xué)點教學(xué)樓（待編號），建筑面積210平方米，建于2011年，屬于安全用房；黃灣小學(xué)教學(xué)樓（待編號），建筑面積1786平方米，建于2011年，屬于安全用房，現(xiàn)已驗收合格并交付使用。
黃灣中心小學(xué)總務(wù)處
2012年2月18日
學(xué)校安全工作事關(guān)小學(xué)生的健康成長，關(guān)系到千萬個家庭幸福和安寧，關(guān)系到學(xué)校的改革和發(fā)展，關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定。我校長期高度重視安全工作，從認真貫徹實踐“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想的高度，充分認識學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，師生員工安全意識、責(zé)任意識強，安全工作扎實，有效地避免了各種事故的發(fā)生。近日，我校為了認真貫徹和落實市教育局《關(guān)于立即組織開展地毯式安全生產(chǎn)大排查活動有關(guān)工作的通知》精神，組織專人對校內(nèi)的安全工作進行了一次自查?，F(xiàn)就我校安全工作的主要做法匯報如下：
一、安全工作做到“三個結(jié)合”
1、安全工作與養(yǎng)成教育相結(jié)合
我校從規(guī)范學(xué)生行為的養(yǎng)成教育入手，展開學(xué)生的安全教育工作。學(xué)校把安全教育作為養(yǎng)成教育的重要組成部分，每學(xué)期的第一周為“安全教育強化周”，各班級認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識、安全管理規(guī)章制度和《泉湖中心小學(xué)學(xué)生安全守則》，班主任上好安全教育第一課，我們還通過主題班會、黑板報、宣傳欄、專題講座、報告會等形式和舉行“珍愛生命，安全第一”操場簽名，開展豐富多彩的安全教育活動，以此來提高學(xué)生的安全意識，使安全教育內(nèi)化為學(xué)生自覺的行動。
2、安全教育與教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合
安全教育課做到教師、教材、課時三落實。要求每堂課前教師必
須認真清點學(xué)生人數(shù)，對未到課學(xué)生進行登記并及時報告，對課堂上出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象和突發(fā)事件進行報告或處理，凡不按規(guī)定履行職責(zé)的教師都將受到相應(yīng)的處罰；同時把安全教育效果檢測與學(xué)生素質(zhì)檢測結(jié)合，有效地促進了安全工作在教學(xué)活動中的落實。
3、安全教育與排查整改相結(jié)合
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常定期與不定期地進行安全檢查，各處室在分管校長的`組織下每月對分管范圍內(nèi)的安全隱患進行一次徹底排查，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。每位教職工隨時發(fā)現(xiàn)安全方面的隱患或問題，隨時呈報。杜絕一切安全隱患。
二、安全工作突出“四字特色”
要想安全工作永不降溫，并一如既往地取得理想的效果，學(xué)校必須持之以恒，嚴格要求，確保每一項工作落到實處，并力爭安全活動形式多樣，不斷翻新，以振奮師生的安全意識。因此，我校的安全工作總是突出“嚴、實、恒、活”四個字。
1、強調(diào)一個“嚴”字
全工作提出明確的規(guī)定。做到依章辦事、定期檢查、違章必究。 其次是嚴密組織機構(gòu)。校專門成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由行政一把手親自擔任，負總責(zé)，具體抓；副校長擔任副組長，負專責(zé)，專門抓；學(xué)校其它班子、班主任為成員，加強協(xié)調(diào)，注重合作，形成上下聯(lián)動，左右互動的安全工作網(wǎng)絡(luò)體系，達到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標，為學(xué)校安全工作提供了強有力的組織保障。
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學(xué)校迎檢匯報材料篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
首先我代表全校師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示熱烈的歡迎，下面就我校標準化學(xué)校的創(chuàng)建工作做以匯報。
天門中學(xué)地處方正縣西，東鄰螞蟻河，北鄰松花江，是方正縣一所規(guī)模較大的農(nóng)村寄宿制初中，學(xué)校占地面積6、4萬平方米，校舍面積5274平方米，現(xiàn)有在校生462人。其中住宿生近300人，教職工60人，專任教師配備較為齊全，有市縣級骨干教師26人，三年來我們始終把優(yōu)化育人環(huán)境、提高教育質(zhì)量、突出學(xué)校特色作為工作主線，以德育為首加強師德建設(shè)，以新課改為契機，優(yōu)化教學(xué)過程，以科研為載體，建構(gòu)有效教學(xué)，從而使學(xué)生的養(yǎng)成教育和自主學(xué)習(xí)方面有了很大進步，初中生畢業(yè)合格率，中考升學(xué)率均位列全縣前茅。在全校廣大師生的共同努力下，在秉承優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，勇于創(chuàng)新，加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，教育質(zhì)量得到進一步提高，現(xiàn)已成為全縣初中的排頭兵。
（一）積極改善辦學(xué)條件，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
在上級政府及主管部門的高度重視下，三年來共投入資金300多萬進行辦學(xué)條件的改善，其中包括建設(shè)宿舍樓2100平方米，外村學(xué)生全部寄宿，徹底解決學(xué)生上學(xué)困難問題。同時校園新增硬化面積5000平方米，綠地面積12000平方米，擴建了一個8000平方米的運動場地，植樹7000多株，形成了一個苗木基地。投入6萬多元，進行校園環(huán)境文化建設(shè)。春夏之季，校園內(nèi)綠樹成萌、花香撲鼻，校園環(huán)境突顯育人功效。今年我們每班又實現(xiàn)了“班班通”，多媒體教學(xué)走進了課堂，又購置了大量的教學(xué)設(shè)備和儀器，確保了實驗教學(xué)及相應(yīng)學(xué)科正常開課。從而使學(xué)校的整體辦學(xué)條件有了一個大幅度的提升。
（二）優(yōu)化學(xué)校管理，明確辦學(xué)方向。
三年來，我們不斷規(guī)范辦學(xué)行為，加強內(nèi)部管理，完善各項規(guī)章制度，形成了以學(xué)校章程為核心的學(xué)生管理、教師管理、職能管理、教學(xué)管理、課程管理、科研管理、校務(wù)管理八個一級管理，三十二個二級管理的規(guī)范有序的管理體系，為全面提高質(zhì)量，建立一個良好的管理基礎(chǔ)。在管理上我們始終堅持：一是層次管理和網(wǎng)絡(luò)管理相結(jié)合，做到層網(wǎng)并建，使管理更加科學(xué)有效。二是強化職能，深入一線，實時掌握教學(xué)情況。三是強化制度約束，細字當頭，體現(xiàn)人性管理，情字當先，既避免了制度上墻，人性靠旁的局面，又密切了干群關(guān)系，從而為提高質(zhì)量創(chuàng)造了良好的人際關(guān)系和管理氛圍。我校認真貫徹和執(zhí)行教育方針，把學(xué)生的終身發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展作為推進素質(zhì)教育的突破口，把標準化學(xué)校建設(shè)，作為推進學(xué)校發(fā)展的落腳點，通過總結(jié)學(xué)校發(fā)展的歷史過程，反思學(xué)校辦學(xué)育人的特點，在征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上，提出了解放師生、主動發(fā)展、文化引領(lǐng)、彰顯特色的學(xué)校辦學(xué)育人核心理念，針對教師的職業(yè)倦怠提出了實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，走進教師快樂家園的教師發(fā)展目標，針對學(xué)生的終身發(fā)展，提出了健康活潑、德峻智淵的成長目標，同時我們還明確了提高教育質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境，突出辦好特色的工作主線，以上辦學(xué)理念、辦學(xué)思路的提出，不但使學(xué)校能處在思想管理的氛圍中，同時也奠定了學(xué)校文化基石，在今后的發(fā)展中，不斷凝集力量，豐富內(nèi)容，最后把學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢，通過文化引領(lǐng)變成辦學(xué)特色，實現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。
（三）以德育為首，促進學(xué)生的發(fā)展。
狠抓德育和體育，促進智育發(fā)展是我校多年來的辦學(xué)思想。在抓德育教育時，我們把學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，做為基礎(chǔ)工程來抓，學(xué)校結(jié)合當?shù)貙W(xué)生狀況，制定了一系列的行為規(guī)范和要求，同時學(xué)校成立了網(wǎng)絡(luò)化的管理體系，其中主要是以學(xué)生自我管理為主，通過充分發(fā)揮學(xué)生會、班團隊會的職能作用來提升學(xué)生自我約束、自我管理水平，同時我們也把課堂作為學(xué)生德育教育的主陣地，要求教師們通過建立良好的師生關(guān)系，利用生動的課堂教學(xué)達到思想教育的目的，通過課堂活動達到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會合作，懂得尊重和理解他人，完善家校合作機制，尤其是發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義的教育，定期組織召開家長會，以及經(jīng)常開展警校共建活動，達到了學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育目的。多年來我校學(xué)生沒有出現(xiàn)一次嚴重打架斗毆事件，更沒有出現(xiàn)一例違法犯罪案例。加強學(xué)生的學(xué)法研究與指導(dǎo)，多年來以新課改為契機，我校研究使用三導(dǎo)式的教學(xué)方式（即在情感上誘導(dǎo)，在學(xué)法上指導(dǎo)，在知識上引導(dǎo)），貫徹和落實學(xué)習(xí)常規(guī)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，通過讓學(xué)生學(xué)會主動參與，讓學(xué)生學(xué)會合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗成功的愉悅來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
搭建校園文化平臺，促進學(xué)生全面發(fā)展。從構(gòu)建校園文化核心出發(fā)，以班報、板報、校園廣播，每天送學(xué)生一句話，每周送學(xué)生一個故事為載體，以大型活動為契機，以日常管理為切入點，不斷滲透和營造具有人文精神校園文化氛圍，精心打造一個個師生參與的平臺，從守紀教育月到傳美教育周，從雷鋒日的公益勞動到每周三的衛(wèi)生掃除，從文明班級的創(chuàng)建到十大標兵的評選，從每周的班會到集會教育，從每天的升降國旗到周一的升旗校會，從校園之聲小廣播到每月兩次的板報，從心理健康講座到安全日教育活動，從值周每天站崗、值勤到班主任們的早來晚走，努力創(chuàng)設(shè)以人為本，人人參與，溫馨和諧的校園文化氛圍，讓其成為學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)業(yè)求知，學(xué)會健康，學(xué)會合作的富含激情與個性的健康土壤，多彩的校園文化生活是師生校園生活的重要組成部分，經(jīng)過幾年努力我們逐步形成了校園歌手大賽，體育運動會，學(xué)?；@球賽，蒲公英校園藝術(shù)節(jié)，校園環(huán)境志愿者活動等板塊組成的相對穩(wěn)定的校園文化格局，以校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)規(guī)范健全的規(guī)章制度為主體的校園思想文化及優(yōu)美、靜雅、和諧為特色的校園環(huán)境文化格局，與此同時，我們把政治課的每課主題及地理課的世界之最、語文課的古詩詞、英語課的常用詞語及感動中國十大人物的展示、學(xué)生佳作欣賞作為學(xué)校隱性校本課程開發(fā)布置在走廊，形成了獨具特色的走廊文化格局，從而促進師生共同成長。
（四）以學(xué)論教，促進教師專業(yè)發(fā)展。
課程改革要求我們的教學(xué)方式發(fā)生著質(zhì)的改變，正是基于此，按照新理念——新課標——新教材——新培訓(xùn)——新課堂這樣的一個脈落，在教師專業(yè)素質(zhì)提高方面先后開展了新課程相關(guān)培訓(xùn)，校本研修及崗位練兵三個專題活動，在活動中我們把以學(xué)論教，作為核心理念，把學(xué)生的學(xué)習(xí)效果作為教師教的是否合理，是否理想的試金石，堅持以學(xué)的方式討論教的方式，以學(xué)的狀態(tài)討論教的狀態(tài)，以學(xué)的質(zhì)量討論教的質(zhì)量，通過學(xué)生的學(xué)來映射和考察老師的教，在活動中我們主要通過案例分析的方法及行動研究的方法來促進教師專業(yè)發(fā)展形成教學(xué)特色，通過三年的努力，全校涌現(xiàn)了一批教學(xué)能手，學(xué)科教學(xué)水平、課堂教學(xué)效果明顯提高，不同學(xué)科形成了不同教學(xué)風(fēng)格，如數(shù)學(xué)學(xué)科以問題設(shè)計為核心的培養(yǎng)學(xué)生思維能力的課堂教學(xué)，還有理化組的透過生活看問題的課堂教學(xué)風(fēng)格，以及不同學(xué)科都在運用的三導(dǎo)式的教學(xué)方式，三年來我們在教師專業(yè)發(fā)展的道路上灑下了辛勤的汗水，老師們都積累了大量的經(jīng)驗、心得，同時我們也總結(jié)出教師專業(yè)發(fā)展離不開幾個方面：即堅持教學(xué)相長，在師生交流中發(fā)展自己，堅持反思教育實踐，在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己，堅持尊重同行，在借鑒他人中完善自己，堅持投入教育研究，在理性認識中豐富自己，堅持學(xué)習(xí)教育理論，在把握規(guī)律中端正自己。三年來我們一直把關(guān)心教師，贏得教師作為師資隊伍建設(shè)的核心內(nèi)容，我們把目標激勵，活動促進，壓擔子作為隊伍建設(shè)的主要辦法，學(xué)校盡力為教師搭建平臺，并把制度建設(shè)和人性化關(guān)懷有機結(jié)合，做到管而有度，理而有節(jié)，最大限度調(diào)動教師的積極性，加強師德建設(shè)，提高服務(wù)育人的意識，我們把正行風(fēng)、樹行象作為師德建設(shè)的主要工作，同時我們又把建立平等的師生關(guān)系作為主要內(nèi)容，并且把《新課程背景下農(nóng)村初中新型師生關(guān)系研究》作為課題在全校進行研究，建立了教師間、師生間及教師與家長間的平等、民主、相互尊重、和諧融洽的人際關(guān)系，形成了一支師風(fēng)正、師心慈、師儀端、師學(xué)勤、師業(yè)精、師品高的教師隊伍，得到社會家長的好評，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
（一）寄宿程度高，寄宿管理規(guī)范。
我校住宿生占總?cè)藬?shù)的70%，寄宿程度在全縣是最高的，寄宿條件也是非常好的，在多次的省市縣領(lǐng)導(dǎo)視查工作中得到了好評，與此同時，我們形成了以安全管理為保障，學(xué)習(xí)管理為核心，住宿和飲食管理為基礎(chǔ)的四個方面的管理規(guī)程，使寄宿管理順暢有序，沒發(fā)生一起安全事故，得到每一位家長的好評。通過寄宿管理，解決了學(xué)生上學(xué)困難，有效地控制了輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。
（二）教師基本功扎實，教學(xué)質(zhì)量高。
我?，F(xiàn)有市級骨干教師3人，縣級骨干教師23人，市級班主任標兵2人，市級優(yōu)秀班主任14人，幾年來我們通過觀課議課、崗位練兵、校本研修等專題活動，極大地促進了教師專業(yè)水平，其中有一名班主任教師在市里舉行的主題班會大賽中獲獎，有五名教師被評為哈爾濱義務(wù)教育階段課程改革先進教師。最近我校有兩名教師在鄉(xiāng)村教師進名校活動中獲獎，并在黑龍江電視臺新聞欄目播出，在全市這次活動中，唯一一所農(nóng)村學(xué)校能有兩名教師在哈市名校作課，受到專家和領(lǐng)導(dǎo)們的好評。正因如此，我校的教育質(zhì)量逐年提高：20xx年升入一中36人，20xx年43人，20xx年54人。
（三）具有濃厚的體育文化氛圍。
多年來，學(xué)校特別重視體育工作，提出了狠抓體育就是抓德育的工作思路，正因如此，我們學(xué)生的體育素質(zhì)和運動競技水平是全縣一流的。在去年的全縣全民運動會上，初中組26個大項我們得了22個冠軍，16個亞軍，全縣初中生籃球賽獲得第一名。
文化引領(lǐng)是學(xué)校發(fā)展的最高境界，為此我們通過外在的校園環(huán)境建設(shè)及內(nèi)部的制度創(chuàng)新，校本課程開發(fā)及探究式課堂模式的構(gòu)建等形式作為構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的載體，挖掘?qū)W校的優(yōu)勢內(nèi)涵，盡快使學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路，這也是我們今后發(fā)展的主要目標。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校在創(chuàng)建標準化學(xué)校的道路上經(jīng)歷了曾經(jīng)的迷茫，繼而的執(zhí)著，和現(xiàn)在的頓悟，取得了一點點的成績，如果說這點成績就像冬天里的一朵梅花，能給各位領(lǐng)導(dǎo)帶來一點點的春意，那么我們相信有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、信任和支持，在我們?nèi)熒墓餐ο?，在不遠的一天一定會給您帶來姹紫嫣紅的滿園春色。
學(xué)校迎檢匯報材料篇四
首先，我代表西平鄉(xiāng)中心小學(xué)全體師生員工，對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈歡迎和衷心感謝！
我校創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校，幾年來，學(xué)校不斷努力，在教育思想、學(xué)校管理、辦學(xué)水平等方面又有了長足的進步。
下面，我就學(xué)校迎接省級規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗情況作以下匯報，并誠懇地希望領(lǐng)導(dǎo)、專家提出寶貴的意見和建議。
我?，F(xiàn)有13個教學(xué)班，在校生524人，教職工34人，專任教師中33人，具有?？埔陨蠈W(xué)歷，市級優(yōu)秀教師3人，市級骨干教師3人，縣級教學(xué)能手15人。學(xué)校占地面積22006平方米，建筑面積平方米，綠化面積7244平方米，生均綠化面積15.4平方米。學(xué)校設(shè)備完善，擁有足球場、籃球場、排球場、微機室，圖書室藏書16660冊。
我校師資力量雄厚。在職在編教師33人（教師學(xué)歷達標率100%，其中本科以上學(xué)歷23人，一級教師12人）。
幾年來，學(xué)校先后投入47余萬元，用來更新和補充教學(xué)資源。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)樓1座，多媒體多功能室1座，教職工家屬樓5座。圖書館、閱覽室、實驗室、專用教室、功能室、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、“班班通”多媒體教學(xué)系統(tǒng)、校園電視系統(tǒng)等配套設(shè)施一應(yīng)俱全，所有任課教師都配備了臺式電腦。田徑場、籃球場、排球場成為廣大師生健身健心的理想場所。教工活動室擁有健身器、乒乓球、羽毛球等娛樂設(shè)施，豐富了教職工文化生活。
在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職工團結(jié)開拓，與時俱進，不斷取得輝煌成績。學(xué)校貫徹“讓每位學(xué)生都成才，讓每位教師都幸?！钡慕逃砟睿岢觥耙原h(huán)境育人，創(chuàng)建一流名?！钡霓k學(xué)目標，逐漸形成“環(huán)境育人，書香校園”的辦學(xué)特色。學(xué)校成為一所學(xué)生向往、家長放心、教師安心的具有示范性的特色學(xué)校。
良好的教師素質(zhì)，是教育的基礎(chǔ)和前提。新課改對教師提出了更高的要求，要做學(xué)者型、探究型、成長型的教師。我校教師轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每一個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
真正明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，讓每一個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上得到主動發(fā)展。結(jié)合我校實際情況，在課堂教學(xué)中積極推廣小組自主探究學(xué)習(xí)。學(xué)生在互動、合作、和諧的學(xué)習(xí)和實踐過程中，認知和潛能得到充分的發(fā)展。
學(xué)校堅持依法治校、依法執(zhí)教，相繼制定了《教職工考核方案》、《教師職責(zé)》、《考勤制度》等一系列制度。從德、勤、能、績四個方面對教師進行考評，形成了激勵機制，調(diào)動了全校教職工爭優(yōu)、創(chuàng)優(yōu)的積極性。對學(xué)生的評價。我們注意體現(xiàn)“以人為本”的教育思想，淡化評價的篩選甄別作用，強化評價的激勵指導(dǎo)作用，重視過程性評價與終結(jié)性評價的結(jié)合。每學(xué)期除填寫家長通知書和學(xué)生操行評定手冊外，我校還為每個學(xué)生建立了成長檔案袋，促進學(xué)生積極主動地發(fā)展。
高素質(zhì)的教師隊伍是教育事業(yè)不斷發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育的基本保證。我們大力加強師資隊伍的管理與培訓(xùn)。使教師們將心思花在教學(xué)上，功夫用在備課上，本領(lǐng)使在課堂上，眼光放在實施素質(zhì)教育上。學(xué)校在教師中倡導(dǎo)“培訓(xùn)是最好的福利，提高是最大的報酬”。學(xué)校在教師的培訓(xùn)方面注重提升校本培訓(xùn)質(zhì)量、指導(dǎo)好教師的個人學(xué)習(xí)、促進教師的專業(yè)化成長。學(xué)校關(guān)注培養(yǎng)每一位教師，走個性化發(fā)展之路。開展了師生“我讀書，我快樂”活動，創(chuàng)設(shè)博覽群書的氛圍。老師們在自覺的讀書氛圍中每學(xué)期完成了不少于一萬字的學(xué)習(xí)筆記和3000字的反思性教育教學(xué)論文、案例分析或教學(xué)總結(jié)，并納入教師業(yè)務(wù)考核之中。同時定期召開教學(xué)研討、經(jīng)驗交流、教師論壇，課堂教學(xué)評比等系列活動。為每個教師建立了“業(yè)務(wù)考核檔案”科學(xué)有效的評價教師的科研和教育教學(xué)能力。
科研興校，質(zhì)量立校，是我們永恒追求的主題。我校全體教師齊心協(xié)力、開拓進取，使我校的教育科研工作在不斷的實踐創(chuàng)新中前進，并取得了優(yōu)異的成績，形成自己的科研特色。靠科研上水平，抓常規(guī)保質(zhì)量，依靠教科研推動素質(zhì)教育的大力發(fā)展。宏觀上體現(xiàn)的管理目標是：“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，微觀上體現(xiàn)的管理目標是對計劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定嚴格要求，嚴格管理，努力提高課堂教學(xué)效率，建立教學(xué)上的最佳工作點。常規(guī)教學(xué)抓實、抓新，通過開展豐富多彩的教學(xué)研究活動，為教師實踐搭建平臺。著重加強了校本教研和科研研究的一體化進程。
從20xx年以來，我校承擔了完成了“綜合實踐活動與語文整合”部級實驗課題、“農(nóng)村小學(xué)學(xué)困生心理問題成因、轉(zhuǎn)化個案研究”等三項市級課題、。我校廣大教師積極參與，創(chuàng)造性的開展工作，借此東風(fēng)使我校教科研水平又上新臺階。
學(xué)校教導(dǎo)處把課題研究與常規(guī)教育教學(xué)工作相結(jié)合，積極鼓勵教師本著“問題就是課題”的原則，以教研組為單位開展切入口小，周期短，有成效的以教師個體為主的小課題研究。在課題的過程管理方式上，更加靈活，鼓勵老師用案例、論文等更微觀的形式呈現(xiàn)個人的教學(xué)研究，體現(xiàn)出人本性、針對性、層次性。提倡“教學(xué)敘事”的研究方式，形成“問題、設(shè)計、行動、反思”的基本模式。強調(diào)自我反思，自我成長，開展反思教學(xué)和行動研究。
學(xué)校堅持德育為首，從基礎(chǔ)道德教育入手，關(guān)注學(xué)生身邊的道德細節(jié)，遵循學(xué)生的成長規(guī)律和教育規(guī)律，堅持“以人為本，知行結(jié)合，整合資源，突出實效”，開展了“學(xué)生管理規(guī)范月”活動，著重加強了以養(yǎng)成教育為重心，以愛的教育為核心的“我做文明小標兵”“感恩征文”等主題德育活動,提高育人實效，確保青少年文明、健康、活潑、主動的發(fā)展。
注重德育在各科教學(xué)中的滲透，挖掘各學(xué)科的德育資源,重點是品生課、品社課、語文課、綜合實踐課等，取得潤物細無聲的最佳效果,有效提高教師人人都是德育工作者的意識，確保全員參與，全程管理，全面育人氛圍的形成。并把“如何在家庭中加強對孩子的思想道德建設(shè)”做為家長學(xué)校主要授課內(nèi)容。主動通過家長學(xué)校、家長會、家長開放日、家訪等多種途徑，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系，廣泛深入地向?qū)W生家長宣傳科學(xué)的家長教育理念，認真聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的建議，幫助家長樹立正確的教育觀、成才觀，學(xué)習(xí)正確的教育方法。另外，學(xué)校還積極創(chuàng)建“平安校園”。開展“珍愛生命”等系列活動，通過圖片展覽、觀看影片、專題廣播等渠道對師生進行宣傳和教育。
全面關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，全面培養(yǎng)孩子的素質(zhì)，是新課程賦予學(xué)校的一種新的理念。為此，要通過各種形式，開展一系列豐富多彩的活動，張揚學(xué)生的個性，使每一個學(xué)生都有成功的喜悅，給每一個孩子搭建展示才華的舞臺。春季運動會、慶“六一”才藝展示、拔河比賽、班報評比、征文比賽、演講比賽、故事大王比賽等活動，以及舞蹈、音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)等興趣小組，讓學(xué)生在活動的參與中，培養(yǎng)各方面的素質(zhì)。
一份耕耘，一份收獲。通過幾年的努力，我校的各方面工作都取得了顯著的成績，無論是學(xué)校、教師還是學(xué)生都在原來的基礎(chǔ)上得到了充分的發(fā)展。
xx小學(xué)近年來被評為山東省規(guī)范化學(xué)校、市教學(xué)示范學(xué)校、濟寧市后勤管理先進學(xué)校、微山縣小學(xué)教學(xué)工作先進單位。我校承擔了“綜合實踐活動與語文整合”等2個省級教育實驗課題、三項市級課題、四項縣級課題?？h級教學(xué)能手15名。有3人次獲得省電教優(yōu)質(zhì)課二等獎、3人獲市級電教優(yōu)質(zhì)課三等獎。30多人次獲縣優(yōu)質(zhì)課獎，60多人次取得省、市論文獎，有8人次被評為縣優(yōu)秀教師，有幾十名學(xué)生在各級各類比賽中獲獎。
學(xué)校迎檢匯報材料篇五
xx市xx中學(xué)是一所農(nóng)村初級中學(xué)，學(xué)校占地面積24573平方米；綠化面積近10000平方米；建筑面積8400平方米；現(xiàn)有教學(xué)班17個，學(xué)生920人，其中，初一327人，初二320人，初三273人；專任教師47人，教師學(xué)歷達標率達100%，59%的教師達高一層次學(xué)歷；高級教師5名，一級教師14名；35周歲以下青年教師占64%。
本校堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，在農(nóng)村初級中學(xué)中起到了積極的示范作用。學(xué)校連續(xù)14年被評為xx市文明單位，連續(xù)8年被評為蘇州市文明單位，1995年被評為江蘇省德育先進學(xué)校，1998年被確認為xx市素質(zhì)教育窗口學(xué)校；1999年12月和20xx年3月，先后通過蘇州市和江蘇省教育現(xiàn)代化先進鎮(zhèn)驗收；20xx年12月，順利通過江蘇省示范初中評估驗收。在xx市教育局組織的八次初中教育質(zhì)量綜合考評中，我校六次取得第一名。目前，學(xué)校呈現(xiàn)出教育管理嚴謹，辦學(xué)特色顯著，隊伍素質(zhì)優(yōu)良，綜合質(zhì)量領(lǐng)先，社會反響良好的發(fā)展態(tài)勢。
近幾年來，本校在推進教育信息化方面作出了積極的努力，取得了顯著的成效。具體匯報如下：
隨著信息時代的到來，信息技術(shù)在社會生活中的作用日趨明顯，加快教育信息化已成為學(xué)校教育發(fā)展的必然。通過各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員對教育信息化工作有了清醒的認識，普遍意識到，教育信息化建設(shè)是教育現(xiàn)代化的動力工程，應(yīng)該放在學(xué)校建設(shè)發(fā)展的優(yōu)先地位。在此基礎(chǔ)上，我們組織全體教師學(xué)習(xí)、參觀，使他們認識到，先進的教育手段是現(xiàn)代教育的重要基礎(chǔ)，而現(xiàn)代教育技術(shù)則是實施教育信息化的基礎(chǔ)。教育信息化有其獨特的信息接收和傳播方式，其根本目的是改變課堂教學(xué)模式，改變教育教學(xué)方式方法，提高課堂教學(xué)效率，從而實現(xiàn)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。因此，本校根據(jù)蘇州市、xx市信息化工作要求，及時制訂了學(xué)校信息化工作規(guī)劃，并開始分步實施。
為了更好地落實信息化工作規(guī)劃要求，本校及時成立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手校長擔任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、各部門負責(zé)人、相關(guān)人員為小組成員，下設(shè)信息技術(shù)教研組，負責(zé)學(xué)校信息化的具體工作。有關(guān)人員分工合作，有明確的工作職責(zé)，各項工作得到了正常開展。
教育信息化是一個與時俱進、動態(tài)發(fā)展的工程，因此，本校在著手規(guī)劃和實施信息化工程的過程中，本著技術(shù)可靠、效益優(yōu)先、分步實施的原則，推進信息化建設(shè)工作。
1．加大資金投入，奠定信息化建設(shè)的發(fā)展基礎(chǔ)。
從1997年開始，本校抓住教育現(xiàn)代化工程實施的機遇，加快教育設(shè)施現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。學(xué)校從每班配備“三機一幕”電教設(shè)備開始，先后配置了擁有586電腦的計算機教室、多媒體教室，構(gòu)建閉路電視系統(tǒng)，接通寬帶網(wǎng)絡(luò)，建成校園網(wǎng)，實現(xiàn)班班通。近幾年中，學(xué)校自籌資金共投入300多萬元，用于添置、改善教育設(shè)備和教學(xué)輔助設(shè)施，其中用于信息化建設(shè)為103萬多元，為實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合提供了可能與保障。
目前，本校有網(wǎng)絡(luò)計算機教室2個，語音室1個，多媒體專用教室1個（正在規(guī)劃新建），學(xué)生用電腦112臺，教師辦公室電腦20臺，以10m寬帶光纖方式接通互聯(lián)網(wǎng)，并組建成校園網(wǎng)，所有教室與教師辦公室均布有網(wǎng)絡(luò)接口，全部電腦均能進入互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可使用的計算機數(shù)與在校學(xué)生數(shù)之比為1：7。
2．主動出擊，與北大附中聯(lián)合辦學(xué)，提升信息化建設(shè)水平。
xxxx年5月起，為了進一步提升教育信息化的質(zhì)量與水準，經(jīng)過較長一段時間考察、論證，本校決定與北大附中合作，將本校建成北大附中遠程教育示范學(xué)校。同年9月，該項合作辦學(xué)正式啟動，為本校信息化工作注入全新的內(nèi)容與蓬勃的活力。
根據(jù)雙方協(xié)議，本校將有償使用北大附中通過網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星等方式提供的全部教育教學(xué)資源，學(xué)習(xí)名校、名師優(yōu)良的課堂教學(xué)模式和先進的課堂教學(xué)方法，接受名校、名師先進教育教學(xué)理念的輻射，有利于本校教師更新教育觀念，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。學(xué)生則可以通過網(wǎng)絡(luò)進入北大附中的虛擬教室，使用他們提供的學(xué)習(xí)資料，進行自主學(xué)習(xí)，并且可以與名家、名師對話，向網(wǎng)校的老師質(zhì)疑問難，開展學(xué)習(xí)交流，提高各方面的能力。一年多來，雙方進行了多次交流，合作取得了一定的成效。
今年9月，本校決定繼續(xù)與他們合作，以推動和提高本校信息化建設(shè)的進程與質(zhì)量。
3．重視軟件建設(shè)，豐富信息化建設(shè)的內(nèi)涵。
本校在加快硬件建設(shè)的同時，十分重視軟件建設(shè)。
一方面，鼓勵教師積極制作教學(xué)課件，積極開展多媒體教學(xué)，主動轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，探索課堂教學(xué)新模式，適應(yīng)課程改革的新要求。據(jù)不完全統(tǒng)計，到目前為止，教技室已收集教師自課件70多個，并有部分教師的課件在蘇州、xx市的評比中獲獎。同時，鼓勵教師向各級教學(xué)資源庫投稿，將現(xiàn)有的課件資源公開，實現(xiàn)教學(xué)資源共享。今年，有兩位教師的電子教案和課件被xx市教學(xué)資源庫收錄，供全市教師參考。
另一方面，本校借助北大附中教育資源的優(yōu)勢，將他們提供的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、課堂教學(xué)實錄等刻錄成光盤，供全體教師查閱，目前已積累了71個光盤。各學(xué)科教研組在教研活動中，定期安排時間，觀摩北大附中教師的課堂教學(xué)實錄，并組織開展研討。
本校從20xx年起，自主建設(shè)學(xué)校主頁，掛在xx教育信息網(wǎng)上。xxxx年3月，本校開辟獨立網(wǎng)站，由專人負責(zé)建設(shè)、管理及維護，內(nèi)容得到不斷的充實，并定期更新，為師生提供服務(wù)。
在信息化建設(shè)開始之初，我們就制定了一系列規(guī)章制度，《信息技術(shù)教研組工作職責(zé)》、《辦公室計算機使用管理的若干規(guī)定》、《校園計算機網(wǎng)絡(luò)使用管理規(guī)定》等，明確要求，落實責(zé)任；并向全體師生宣傳國家對計算機網(wǎng)絡(luò)安全保護管理、保密管理等方面的規(guī)定，教育全體師生規(guī)范、安全地使用計算機網(wǎng)絡(luò)，真正做到為我所用。對教師在課堂教學(xué)中使用電教手段和電教資源提出明確的要求，以規(guī)范的管理促進課堂教學(xué)信息化。
學(xué)校迎檢匯報材料篇六
按照中央文明委《關(guān)于充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮作用促進農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的意見》和《甘肅省中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目實施辦法》，在縣文明委、縣教科局、縣財政局的指導(dǎo)下，我校以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，按照規(guī)定管好用好中央專項彩票公益金，加強少年宮房屋修繕、裝備配臵、制度建設(shè)、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、活動開展等工作，完成了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)任務(wù)。根據(jù)省文明辦《關(guān)于對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目建設(shè)工作進行督查的通知》要求，我校認真進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
倪家營鄉(xiāng)中心小學(xué)始建于1969年，原為寄宿制初級中學(xué)，20xx年轉(zhuǎn)型為寄宿制中心小學(xué)。現(xiàn)有13個教學(xué)班，學(xué)生501人，有教職工47人，其中專任教師35人，教師學(xué)歷合格率達100%。教師隊伍穩(wěn)定，師資力量雄厚。
學(xué)校占地面積25595平方米，建筑面積6444平方米，綠化面積3465平方米。有標準的籃球場3個，排球場1個，200米環(huán)形跑道和配備標準體育、音樂器材。學(xué)校建成了“三網(wǎng)合一”的全數(shù)字校園網(wǎng)，信息網(wǎng)絡(luò)功能齊全，實現(xiàn)了資源共享和網(wǎng)上辦公。學(xué)校建有多媒體教室13個，微機室、電子備課室、多功能教室各1個，圖書12977冊，生均25.6冊。
1.切實加強對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。為將少年宮建設(shè)好、管理好、運行好，學(xué)校成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，學(xué)校校長褚明才同志擔任主任，學(xué)校教導(dǎo)主任巖有榮同志任副主任，并配備了3名兼職工作人員，具體負責(zé)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮運行管理、設(shè)備維護、項目實施、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、檢查考核、財務(wù)管理、檔案整理等工作。管理辦公室細化了人員分工，明確了各崗位工作人員的職責(zé)，做到了分工明確，責(zé)任到人。
2.建立健全各項規(guī)章制度。管理辦公室制訂完善了保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮正常運行的規(guī)章制度，包括主任、副主任、校內(nèi)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、辦公室工作人員工作職責(zé)，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財務(wù)管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動室管理制度?？茖W(xué)完善的制度體系，保證了少年宮的規(guī)范運行。
3.加強檢查考核。建立科學(xué)規(guī)范的評價體系，將教師在“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的兼職工作情況納入教師績效考核體系，將少年宮工作納入教師績效考核和專業(yè)技術(shù)人員年度考核，設(shè)臵適當?shù)目己吮戎兀鳛閮?yōu)秀教師、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員評選的主要依據(jù)之一，激發(fā)教師參與少年宮工作的積極性和事業(yè)心，確保了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)有序規(guī)范、運轉(zhuǎn)正常。
中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的首批20萬元項目資金下達后，學(xué)校嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按照上級文件要求對資金使用進行了認真細致的計劃，將項目資金全部用于房屋修繕和裝備配臵上。
1.房屋修繕。為了滿足少年宮活動的需求，學(xué)校利用項目資金，對學(xué)?，F(xiàn)在校舍進行了修繕改造。其中粉刷墻壁416平方米、墻裙226平方米，油漆門窗67付，修補地坪200平方米，鋪地板磚280平方米。以上共投入資金56374元。
2.裝備配臵。學(xué)校在原有設(shè)備器材的基礎(chǔ)上，根據(jù)少年宮活動需要，配備了能基本滿足青少年課外活動需求的器材設(shè)備，投入項目資金140911元。
購置鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮裝備配臵必選設(shè)備目錄中所列的圖書437冊，投入資金9560元。按照省文明辦文件要求，購買《南懷瑾談兒童經(jīng)典教育》一書50本，投入資金350元。
購置用于學(xué)生課外體育活動和棋藝小組活動使用的蹺蹺板、呼拉圈、跳繩、鐵環(huán)、羽毛球拍、軍棋、圍棋、象棋、跳棋等體育器材99件，投入資金12235元。
購置用于少年宮日常辦公使用的電腦1臺，攝像機1臺，檔案柜5組，檔案盒50個，投入資金14250元。
購置省科技館腦思維訓(xùn)練課題組研發(fā)的“玩轉(zhuǎn)思維”腦思維訓(xùn)練模具一套34件，投入資金30000元。
購置科技航模129件，科技小制作材料55種110套，用于學(xué)生手工制作的先導(dǎo)車床8套，共投入資金21906元。
購置電子琴18臺，二胡15把，板胡5把，以及竹笛、葫蘆絲、豎笛等樂器60件，舞蹈服裝100套，以及書法、剪紙、刺繡小組活動使用的器材，共投入資金52610元。
以上房屋修繕和裝備配臵共投入資金197285元，剩余資金計劃用于購置配套設(shè)備等支出。
按照鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的要求，以滿足青少年活動為目的，以充分利用現(xiàn)有房屋器材為原則，加強少年宮硬件建設(shè)。
1.積極爭取市縣幫扶單位的支持。去年市縣文明辦將張掖公路分局、臨澤縣國稅局、臨澤縣電力局確定為幫扶我校少年宮建設(shè)的單位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極主動地與幫扶單位聯(lián)系，向幫扶單位領(lǐng)導(dǎo)匯報鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的重要意義和學(xué)校目前存在的困難，爭取他們的支持。在市文明辦撥付15000元資金、縣文明辦捐贈5臺電腦的基礎(chǔ)上，幫扶單位籌措資金，為學(xué)校捐贈圖書1120冊，為少年宮添臵了辦公用的電腦、打印機等設(shè)施，購置學(xué)生健身器材6件，共投入幫扶資金3萬多元，彌補了學(xué)校少年宮建設(shè)經(jīng)費的不足。
2.修繕改建少年宮活動室和室外活動場地。學(xué)校充分利用現(xiàn)有房屋設(shè)施，改造學(xué)校現(xiàn)有教室、場所的功能，將學(xué)?？张Z房屋和場地改建成“鄉(xiāng)村少年宮”活動場地。學(xué)校教室內(nèi)配有較為先進的遠教設(shè)施、圖書架和學(xué)生課間活動必需的體育器材，課余時間作為少年宮書法、繪畫、剪紙、棋藝、刺繡、笛子、葫蘆絲等興趣小組的活動室；學(xué)校微機室現(xiàn)有電腦30臺，用作電腦操作和電腦繪畫興趣小組的活動室；學(xué)?？茖W(xué)實驗室作為科普活動小組的活動室；德育室，為開展德育活動和優(yōu)秀作品展評提供便利；學(xué)校圖書室擁有12000多冊圖書和40個閱讀座位，可以滿足少年宮開展課外閱讀的需求。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校修繕改建科普活動室4個，音樂、舞蹈、美術(shù)活動室各1個，電子琴房1個，體育器材室1個。同時，學(xué)校投資整修學(xué)校體育活動場地，修補破損的地坪，進一步完善了少年宮活動場地。目前，學(xué)校已建成少年宮活動室個，平方米，學(xué)生室外活動場地8321平方米。
3.多管齊下配備完善活動器材。學(xué)校通過幫扶單位捐贈、上級撥款補助、學(xué)?；I資購置、兩基國檢配套、中央專項彩票公益金資助等途徑，購置完善少年宮活動的必需的設(shè)備器材。目前，學(xué)校已擁有德育、藝術(shù)、體育、科技、其他五大類器材11854件，價值728537元。
學(xué)校少年宮根據(jù)現(xiàn)有條件和學(xué)生的年齡、認知及心理特點，學(xué)校設(shè)臵了6大類24個活動小組，按照先滿足在校學(xué)生活動需求，后輻射周邊鄉(xiāng)村的要求，扎實組織開展活動。
1．德育活動。少年宮組織未成人開展“我們的節(jié)日”主題道德教育活動，利用重大節(jié)日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日等，開展心理、道德、法制、國情、安全等主題教育，活動形成序列，有計劃、有過程、有實效。開展百部愛國主義影片進校園活動，每學(xué)期至少組織學(xué)生觀看一部愛國主義影片。學(xué)校充分利用班隊會時間，每月一個主題，每周一個專題，通過演講比賽、辯論會等形式，對學(xué)生進行思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在全校組織開展了“做一個有道德的人”演講比賽，活動受到了全市精神文明建設(shè)考核組的好評。
針對小學(xué)生的特點，學(xué)校在每晚安排四十分鐘的影視教育時間，結(jié)合本月本周的活動主題，組織學(xué)生觀看有關(guān)的視頻資料。通過看電影看電視，讓學(xué)生受到教育，并通過談心得、寫體會等方式深化和鞏固教育效果。
開展寒暑假“四個一”活動。每逢寒暑假，學(xué)校均堅持安排學(xué)生參加以讀一本好書，參加一項社會實踐活動，堅持做一件感恩父母的事，進行一項社會調(diào)查為內(nèi)容的社會實踐活動，培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力。
2.體育活動。貫徹《學(xué)校體育工作條例》有健全的工作機制，計劃完整措施得力。堅持兩操一活動和大課間快樂體育活動，保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間，每學(xué)期舉行一次全校性的快樂體育運動會。加強體育類興趣小組活動，開設(shè)籃球、乒乓球、羽毛球、排球、棋藝等五個興趣小組，堅持每周集中輔導(dǎo)兩次，每天組織開展活動，使學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉強身健體的習(xí)慣，掌握2項以上的運動技能。
3．藝術(shù)活動。按照國家有關(guān)規(guī)定建成設(shè)施完備的音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)教育專用教室，較好地滿足藝術(shù)課教學(xué)需要。成立器樂、電子琴、二胡、葫蘆絲、笛子、舞蹈、繪畫、剪紙、書法、刺繡、奇石收集等藝術(shù)類興趣小組活動，每周集中輔導(dǎo)兩次，每天開展活動。每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動，并適時組織開展歌詠比賽、書畫作品展覽、文藝匯演等藝術(shù)教育成果展示活動，取得比較顯著的成效。音樂舞蹈興趣小組代表學(xué)校參加全縣中小學(xué)生文藝匯演，取得了較好成績。
4.科技活動。結(jié)合科技活動周和科普活動日活動，開展經(jīng)常性的科技實踐和科普教育活動。
積極申報立項，參加中央科協(xié)組織開展的科學(xué)調(diào)查體驗活動。20xx年，組織全校學(xué)生參加了中國科協(xié)舉辦的以“低碳生活”為主題的科學(xué)調(diào)查體驗活動，20xx年又申報立項開展“珍愛生命之水”科學(xué)調(diào)查體驗活動，增強了學(xué)生的節(jié)能環(huán)保意識，取得了較好的效果。
利用“玩轉(zhuǎn)思維”腦思維訓(xùn)練模具和航模、科技小制作材料、加工先導(dǎo)車床，在實踐探究課教學(xué)時間組織學(xué)生開展科技小制作、手工加工制作、航模設(shè)計組裝、腦思維訓(xùn)練等科普訓(xùn)練活動。
5.讀書活動。結(jié)合學(xué)校開展的“快樂誦讀”制定相關(guān)的讀書活動計劃，做到計劃明確、措施具體、制度完備。
扎實開展經(jīng)典誦讀活動。為培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，讓學(xué)生從中國經(jīng)典作品中汲取精神營養(yǎng)，學(xué)校堅持開展經(jīng)典誦讀活動。學(xué)校根據(jù)語文課程標準的要求，結(jié)合小學(xué)生認知水平，組織語文教師精心選編了《經(jīng)典誦讀簡易讀本》，作為學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動校本教材。每天安排10分鐘的經(jīng)典誦讀時間，由班主任組織學(xué)生開展誦讀活動。學(xué)校定期組織經(jīng)典誦讀成果展示活動，采取古詩接力賽、配樂唱古詩、詩境表演等方式檢驗誦讀活動的效果。同時，學(xué)校將全國獲獎的優(yōu)秀童謠納入誦讀內(nèi)容之口，廣泛開展優(yōu)秀童謠傳唱活動。學(xué)生在讀經(jīng)典、唱童謠中受到了潛移默化的熏陶和教育。
少年宮將每周日晚作為集中開展閱讀活動的時間，由語文老師制定指導(dǎo)計劃，確定閱讀的內(nèi)容，并開展指導(dǎo)。組織讀書筆記展評、優(yōu)秀讀書手抄報展評、知識競賽、“我與書的故事”征文大賽等活動，增強了閱讀活動的實效。
學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)教師的作用，同時根據(jù)現(xiàn)有教師的興趣愛好和特長，安排在校教師擔任“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”兼職輔導(dǎo)員，組織和指導(dǎo)各興趣小組開展活動?，F(xiàn)有32名教師擔任少年宮兼職輔導(dǎo)員，其中大專學(xué)歷的30人，中級以上職稱的26人，大多數(shù)有豐富的教育教學(xué)工作經(jīng)驗，基本勝任少年宮的輔導(dǎo)工作。
同時，學(xué)校充分挖掘鄉(xiāng)土教育資源，選擇本鄉(xiāng)有特長并熱心未成年人培養(yǎng)教育工作的人員擔任校外輔導(dǎo)員，對少年兒童進行思想道德和革命傳統(tǒng)教育，指導(dǎo)學(xué)校開展器樂和剪紙、刺繡等具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的興趣小組活動，現(xiàn)已與5人達成聘請意向，待解決交通、伙食補助經(jīng)費后即可以到位開展輔導(dǎo)工作。
學(xué)校按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn)計劃，組織開展輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動。利用我校被“蘭州城市學(xué)院”、“河西學(xué)院”確定為大學(xué)生實習(xí)基地的條件，吸納了有特長的實習(xí)大學(xué)生和大學(xué)生志愿者擔任輔導(dǎo)員。學(xué)校現(xiàn)已建立起一支業(yè)務(wù)熟練，熱心少兒教育事業(yè)的輔導(dǎo)員隊伍。
一是實現(xiàn)了校內(nèi)外教育的有機結(jié)合。學(xué)校以少年宮為載體，積極探索建立校外活動與學(xué)校教育有效銜接的工作機制，把少年宮活動列入了學(xué)校教育教學(xué)計劃，保證了學(xué)生每天都能參加課外活動。形成了學(xué)校教育與少年宮活動緊密銜接，拓展了教育的途徑和領(lǐng)域，有效的推動了素質(zhì)教育水平的提高。
二是學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高。少年宮活動促進了孩子們綜合素質(zhì)的提升，孩子們在家里主動地幫父母做事了，懂得感恩父母，體諒他人，學(xué)到了課本以外的知識技能，社會實踐能力得到進一步提高。學(xué)生從個人興趣出發(fā)參加一至兩個興趣小組的活動，培養(yǎng)了初步的特長，促進了全面發(fā)展。通過參加腦思維訓(xùn)練活動，開發(fā)了智力，促進了學(xué)習(xí)成績的提高。
三是促進了教師的專業(yè)成長。輔導(dǎo)員老師在充分發(fā)揮自己特長的同時，堅持邊學(xué)邊教，既培養(yǎng)了學(xué)生，又促進了自己專業(yè)水平的提升，一批年輕的輔導(dǎo)員老師，經(jīng)過少年宮的錘煉之后，成長為學(xué)校的教學(xué)骨干。
四是豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)生在快樂高效的課堂上學(xué)習(xí)知識，在豐富多彩的課外活動中陶冶身心。全縣教育結(jié)構(gòu)布局調(diào)整后，全鄉(xiāng)的一至六年級學(xué)生到我校寄宿就讀，學(xué)生普遍反映喜歡學(xué)校的生活，實現(xiàn)了“進得來、留得住、學(xué)得好”的目標。青少年對少年宮活動的滿意率達90%以上。
1.少年宮運行資金不足。盡管中央專項彩票公益金資助鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的資金已到位并已發(fā)揮效益，但部分少年宮活動室冬季取暖、校內(nèi)輔導(dǎo)員的補助和外聘輔導(dǎo)員的報酬無法解決，在一定程度上制約了少年宮活動的開展。補充器材、維修設(shè)備，維持少年宮正常運轉(zhuǎn)也需要資金支持。
2.輔導(dǎo)員教師建設(shè)還需加強。學(xué)校教師中有特長的較少，尤其是音樂美術(shù)教師不能滿足輔導(dǎo)學(xué)?；顒拥囊?。聘請社會鄉(xiāng)土人才等擔任輔導(dǎo)員又無法解決報酬問題。
3.少年宮的特色還不明顯。雖然組織開展了許多興趣小組活動，但在挖掘鄉(xiāng)土資源，豐富活動形式，進而創(chuàng)設(shè)具有特色的活動項目上還有明顯不足。
4.雙休日、節(jié)假日、寒暑假青少年參加活動時的往返路途安全存在隱患。
1.加強管理，確保少年宮作用發(fā)揮。要確?；顒訒r間，每天下午開放1個小時，雙休日、節(jié)假日每天開放不少于3小時。充分保障青少年學(xué)生在少年宮的學(xué)習(xí)活動時間。要拓展活動空間，除在各活動室組織活動之外，還不定期在校園內(nèi)舉辦一些專題活動，并積極組織學(xué)生走出校門，參與社會實踐活動，參觀校外德育基地，切實收到活動效果。要進一步豐富活動內(nèi)容，利用少年宮活動，補充課堂教學(xué)的不足，拓展學(xué)生知識面，增強動手操作能力。要加強少年宮活動的檢查考核，切實提高少年宮活動的實效。
2.加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn)計劃，并能按照計劃切實開展培訓(xùn)工作，一學(xué)年至少能組織一次“請進來”或“走出去”的輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動，提高輔導(dǎo)員教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3.繼續(xù)加強硬件建設(shè)。在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施資源的同時，積極籌措“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)經(jīng)費，爭取上級部門對“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的項目投資，為“鄉(xiāng)村少年宮”提供堅實的物質(zhì)保障。將“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)經(jīng)費納入學(xué)校經(jīng)費預(yù)算。管好用好中央彩票專項公益金資助項目運轉(zhuǎn)資金，為音樂美術(shù)興趣小組活動室各添臵桌椅30套，解決學(xué)生活動無桌椅的問題；購置空調(diào)等電暖設(shè)施，解決少年宮活動室的冬季取暖問題。
4.打造活動品牌，突顯少年宮的特色。堅持從少年兒童的自身特點和規(guī)律出發(fā)，形成了一系列特色鮮明的活動項目。將科普、舞蹈、器樂、電子琴、二胡、剪紙、刺繡等小組作為我校少年宮的重點，經(jīng)費上保證，力量上傾斜，輔導(dǎo)上加強，提高活動成效，逐漸形成具有本校特色的品牌項目。
學(xué)校迎檢匯報材料篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)：
山東xxxx有限公司始建于1991年，是以xxx、xxx和xxx為主要產(chǎn)品的國家重點高新技術(shù)企業(yè)。公司現(xiàn)使用特種設(shè)備44臺，
安全
閥75臺，壓力容器作業(yè)及特種設(shè)備管理人員共37人。
總結(jié)公司設(shè)備管理工作，主要包括以下個方面：
一、完善相關(guān)制度，細化責(zé)任分工
年初，公司健全完善了《安全培訓(xùn)教育制度》《特種作業(yè)人員管理制度》《生產(chǎn)設(shè)施安全管理制度》《檢維修安全管理制度》《特種設(shè)備管理制度》《監(jiān)視和測量設(shè)備管理制度》《生產(chǎn)設(shè)施拆除和報廢管理制度》《外包工程安全管理制度》等管理制度。通過開展
學(xué)習(xí)
、培訓(xùn)這些制度使生產(chǎn)員工在生產(chǎn)過程中，自覺落實主體責(zé)任，確保操作及設(shè)備安全。
二、開展安全宣傳，加強文化建設(shè)
根據(jù)市局主管部門要求和公司實際情況，利用生產(chǎn)例會、安全生產(chǎn)月、知識競賽等活動，全員對《特種設(shè)備安全法》《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》等進行學(xué)習(xí)，公司于2017年7月份通過了省級安全文化示范企業(yè)驗收，通過活動的開展，有效促進了公司特種設(shè)備管理工作的提升。
三、開展應(yīng)急演練、增強處置能力
結(jié)合公司生產(chǎn)特點和制、加氫崗位工作實際，提高員工在生產(chǎn)過程中突發(fā)情況的應(yīng)急能力。公司于去年開展了“反應(yīng)釜泄漏火災(zāi)事故應(yīng)急演練”提高員工在生產(chǎn)突發(fā)情況時疏散、逃生、應(yīng)急處置能力，培訓(xùn)員工對壓力容器應(yīng)急處置能力的提升和注意防范。
四、強化日常專項檢查，有效開展風(fēng)險控制
專項檢查2次。針對查出的問題，均下發(fā)了隱患整改通知單，落實整改責(zé)任人并限期整改。
二是突出重點施工管理。對壓力容器檢維修、導(dǎo)熱油爐搶修等時間緊、任務(wù)重，風(fēng)險大的施工項目，通過審批、監(jiān)控、盯防等加強過程控制，確保了特種設(shè)備檢修工作順利進行。
三是重點對象的管理。主要有特種設(shè)備管理、特種作業(yè)人員管理。對壓力容器操作、電梯作業(yè)、特種設(shè)備管理等人員全部持證上崗，保證了特種作業(yè)人員專業(yè)化、規(guī)范化操作，通過定期年度檢測確保了各類壓力容器、導(dǎo)熱油爐、電梯等特種設(shè)備的安全運行。針對不同崗位，采取車間、部門自查整改、生產(chǎn)部專項檢查的形式進行排查整改，提高了特種設(shè)備的本質(zhì)安全。
四是加強對
其他
相關(guān)方的安全管理。抓好“三不”，即不具備施工條件的外協(xié)單位堅決不與其簽訂安全施工協(xié)議書，不具有相應(yīng)安全資質(zhì)的人員堅決不允許進入施工現(xiàn)場，不具備安全作業(yè)條件的堅決不允許開工。突出抓好設(shè)備檢維修、吊裝作業(yè)、起重作業(yè)、導(dǎo)熱油爐維修作業(yè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全管理，確保公司生產(chǎn)安全穩(wěn)定。
特種設(shè)備管理工作任務(wù)重、責(zé)任大、在今后的工作中，設(shè)備管理工作要努力實現(xiàn)從人治向制度轉(zhuǎn)變；努力實現(xiàn)從集中開展專項整治向規(guī)范化、制度化管理轉(zhuǎn)變；努力實現(xiàn)從事后查處向事前預(yù)防轉(zhuǎn)變；全覆蓋、長周期的實現(xiàn)公司安全生產(chǎn)。
今年以來，我局特種設(shè)備安全監(jiān)察工作在市局和縣安委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以中國特色社會主義理論“三個代表”為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀。嚴格按照年初市局和縣政府下達的特種設(shè)備安全目標管理責(zé)任書的要求，緊緊圍繞防止和減少特種設(shè)備安全事故這一目標，堅持改革創(chuàng)新，標本兼治，以開展特種設(shè)備專項檢查和全面檢查為契機，加大監(jiān)管力度，強化了特種設(shè)備使用單位的安全主體責(zé)任意識，加快了構(gòu)建安全責(zé)任體系，進一步完善了特種設(shè)備動態(tài)監(jiān)管和重點監(jiān)察長效機制建設(shè)，全面推進“一崗雙責(zé)”。通過全局安全監(jiān)察人員共同努力，齊抓共管，特種設(shè)備安全監(jiān)察工作取得了明顯的成效，實現(xiàn)了特種設(shè)備安全零事故的目標，為柘榮加快構(gòu)筑“海西藥城”、“生態(tài)園林休閑避暑城”奠定了堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我局2011年來開展特種設(shè)備安全監(jiān)察工作情況總結(jié)如下：
一、現(xiàn)有特種設(shè)備基本情況
柘榮縣現(xiàn)有特種設(shè)備企業(yè)74家，在用鍋爐51臺，壓力容器90個，起重機械83臺，電梯13部，場（內(nèi)）機動車輛4臺。特種設(shè)備使用單位幾乎分布在全縣各個鎮(zhèn)和農(nóng)場，特種設(shè)備數(shù)量少，但分布散，監(jiān)管難度大。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視安全，“一崗雙責(zé)” 落實到位。
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學(xué)校迎檢匯報材料篇八
連云港師專一附小創(chuàng)建于1987年，是市教育局直屬小學(xué)，江蘇省實驗小學(xué)，現(xiàn)有教職工１52人，其中特級教師2人，中學(xué)高級教師3人，小學(xué)高級教師74人，本科學(xué)歷71人，大專學(xué)歷68人，有教學(xué)班60個，形成了近3500名師生的現(xiàn)代化、規(guī)?；霓k學(xué)格局，學(xué)校藝術(shù)工作匯報材料。
幾年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，積極實施123456工程，確立了“創(chuàng)建省級乃至全國知名學(xué)?！钡亩ㄎ荒繕?，堅持“一切為了孩子的成長”的辦學(xué)理念和“培育有競爭力的現(xiàn)代中國人”的育人理念，積極實施“以質(zhì)量充實內(nèi)涵、以改革促進發(fā)展、以特色打造品牌”的三大戰(zhàn)略，務(wù)實運作“雙語節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)”系列活動，精心打造“雙語校園、書香校園、數(shù)字校園、人文校園、活力校園”，積極涵養(yǎng)“精于團結(jié)、勤于實踐、樂于奉獻、善于經(jīng)營、敢于創(chuàng)新、勇于卓越”的學(xué)校精神。
審美素質(zhì)是人的整體素質(zhì)的一個重要組成部分。我們認為缺乏美育的教育是不完整的教育，也是不成功的教育；“缺乏尚美素養(yǎng)的人是競爭力不強的人，也是成功率不高的人”。學(xué)校教育就是要通過運用藝術(shù)美、自然美、社會美等美育材料薰染、教育學(xué)生，陶冶情操、提高素養(yǎng)、開發(fā)智力，全面培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展。近幾年，我校為了落實“一切為了孩子的成長”的辦學(xué)理念和“培育有競爭力的現(xiàn)代中國人”的育人理念，確立了“讓尚美成為孩子們的素養(yǎng)”的藝術(shù)教育目標，努力創(chuàng)設(shè)崇尚藝術(shù)、崇尚美育的氛圍，開展各種藝術(shù)實踐活動，全方位地培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)，提高孩子美的素養(yǎng)，有效地發(fā)揮了實驗、示范和輻射功能。學(xué)校先后獲得全國雛鷹紅旗大隊、省模范學(xué)校、省德育先進校、省教科研先進集體、省群眾體育先進學(xué)校、省優(yōu)秀家長學(xué)校、市文明單位、市一級學(xué)校、市首批課改實驗特色校等４０多項榮譽稱號。學(xué)校的拉丁舞隊、合唱隊等藝術(shù)特色隊多次參加“世界兒童聯(lián)歡節(jié)”、中央電視臺“同一首歌”、“心連心”、十運會等國際、國家、盛市級大型活動。發(fā)展中，我們緊緊圍繞藝術(shù)類課程教學(xué)、課外校外藝術(shù)教育活動、校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)等工作，堅持貫徹面向全體學(xué)生，分類指導(dǎo)，因地制宜，講求實效的方針，遵循普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的原則，建構(gòu)了師專一附小藝術(shù)教育新的格局。
1、抓管理落實，提供組織保證。
以藝術(shù)教育為突破口，全面推進整體工作，已在我校形成共識。學(xué)校首先組建了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手張義寶校長親任組長，體衛(wèi)藝處負責(zé)，教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會、少先隊緊密配合，音美教研組具體實施。在具體工作中，為防止活動流于形式，計劃形同虛設(shè)，要求做到“五有”、“四定”、“三落實”。“五有”即有計劃、有制度、有檢查、有總結(jié)、有專人負責(zé)；“四定”即定內(nèi)容、定地點、定時間、定人員；“三落實”即活動保障落實、管理評價落實、發(fā)展目標落實。并將藝術(shù)教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，進行統(tǒng)籌安排，保證協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、抓資金投入，提供物質(zhì)保證。
眾所周知，藝術(shù)教育是以實踐活動為核心的教育。只有設(shè)備保障到位，發(fā)展才能跟得上。幾年來，我校通過專項撥款、自籌資金等方式，著力從建設(shè)校園文化、改善藝教設(shè)施入手，積極進行藝術(shù)教育的實踐與研究，大力營造藝術(shù)教育氛圍。充分利用校園的每一寸墻面，每一份空氣來優(yōu)化校園文化環(huán)境，建畫廊、造畫墻，讓師生感受藝術(shù)的熏陶，裝備藝術(shù)活動室，特色隊的服裝、道具等，讓師生參與藝術(shù)的實踐。同時，學(xué)校采取以獎代拔的形式，對藝術(shù)教育成效顯著的教研組給予獎勵，如美術(shù)教研組、微機教研組共同輔導(dǎo)的電腦繪畫作品已連續(xù)幾年在全國獲獎，學(xué)校就給予美術(shù)、微機教研組重獎，進一步促進了藝術(shù)教育水平的整體提高。
3、抓師資隊伍建設(shè)，提供質(zhì)量保證。
建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是提高教育教學(xué)質(zhì)量、切實貫徹中心工作的關(guān)鍵。我們以業(yè)務(wù)精、技能強、學(xué)歷高、師德好為目標，著力建設(shè)一支跨世紀的師資隊伍，特別是在加強藝術(shù)師資隊伍建設(shè)進行了一系列嘗試：一是提高藝術(shù)教師的地位，明確規(guī)定藝術(shù)教師與其他科任教師同工同酬，待遇一樣，獎懲一樣；二是鼓勵教師進修學(xué)習(xí)。學(xué)校以素質(zhì)教育為目標，以師生雙邊活動競賽為契機，以大練教學(xué)基本功為途徑，啟動名師塑造工程，做到了“研訓(xùn)一體，管訓(xùn)結(jié)合”，建立了校、年級部、教研組三級培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)并制定了定期培訓(xùn)計劃。培訓(xùn)形式實現(xiàn)多樣化，即組內(nèi)自學(xué)自練，班內(nèi)比比練練，校內(nèi)集訓(xùn)集練，校外學(xué)習(xí)博樂。同時規(guī)范了評估考評機制，使理論與技能培訓(xùn)相結(jié)合、出勤與表現(xiàn)相結(jié)合、教學(xué)與競賽活動相結(jié)合、課題研究與觀摩研討相結(jié)合，綜合評價每一位教師，實現(xiàn)教研民主，有效地激活了廣大教師求索、向上的工作熱情。三是注意感情留人。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常參加教研組的活動，認真聽取藝術(shù)教師的各種建議，只要是合理的并能辦到的，都及時采納，付緒行動，在評優(yōu)評選中，對藝術(shù)學(xué)校教師適當傾斜，從而加強了團結(jié)，調(diào)動了藝術(shù)教師的工作積極性。
課堂是提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的欣賞美、鑒賞美的主渠道，藝術(shù)課堂教學(xué)打破了單獨學(xué)科知識體系的界限和制約。
1、抓課堂教學(xué)研究。
教學(xué)改革的重點在課堂。我校按照“嚴格制度、深入一線、導(dǎo)教導(dǎo)研、提高效率”的要求，圍繞“功在課前、力在課堂、注重訓(xùn)練、提高素質(zhì)”的思路，努力形成“秩序嚴謹化、課堂研究化、效果目標化”的管理機制。一是加強集體備課。在課改實驗中，教師需面對新的課程標準和新教材，需要用新的教學(xué)理念規(guī)范教學(xué)過程，不僅面臨著很大的壓力，也面臨著許多實際的困難。在這種情況下，集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等共同研討的方式，就成了老師教研的有效方式。幾年來，我校對原來的集體備課方式進行了調(diào)整，形成了穩(wěn)定的集體備課常規(guī)，充分發(fā)揮每一位教師的主動性，讓每一位教師都能積極地參與到課改實驗中來。二是注重觀摩交流。幾年來我校藝術(shù)教師有計劃地進行了大量的課堂教學(xué)觀摩交流活動，先后參加盛市級的藝術(shù)教學(xué)展示活動，并在校際間、年級間、班級間開展指導(dǎo)性聽課、跟蹤性聽課等，提高學(xué)科教學(xué)的整體水平。三是落實教學(xué)反思。藝術(shù)課程具有挑戰(zhàn)性和開放性，藝術(shù)教師必須具有反思的意識和能力。為促進教師對課堂教學(xué)進行研究和改進，我校對教師的教學(xué)反思提出了具體的要求，比如每月檢查教師的教學(xué)反思筆記，組織開展實驗沙龍等等，不斷地提高了藝術(shù)教師自身綜合藝術(shù)教學(xué)的水平。
2、抓學(xué)科課題實施。
課程改革是一個探索的過程，問題很多，需要每個教師都參與研究，課改為有效解決過去那種科研和教學(xué)“兩張皮”的現(xiàn)象提供了很好的契機，基于這一認識，學(xué)校提出了“人人參與課改，人人都有課題，讓課程改革課題化”的口號，每位教師都撰寫了適合自己學(xué)科的課題方案，《藝術(shù)課程資源的開發(fā)和利用》、《貫穿人文主題，提高藝術(shù)能力》等5項藝術(shù)課程課題通過了專家論證，極大地提高了教師的理論水平?？蒲兄我埠芎玫亟鉀Q了課程改革中出現(xiàn)的各種具體問題。
3、抓學(xué)習(xí)評價方式改革。
在新課程實驗中，我們已逐步認識到教學(xué)的目的不只是讓學(xué)生掌握書本上的知識體系，而是要促進學(xué)生在知識技能、情感態(tài)度和個性方面的和諧發(fā)展，學(xué)習(xí)評價是一個促進學(xué)生發(fā)展的活動。藝術(shù)學(xué)習(xí)比一般的知識學(xué)習(xí)更強調(diào)個性化的特征，它不追求結(jié)果的一致，更關(guān)注學(xué)生在藝術(shù)活動過程中如何發(fā)揮自己的主動性、想像力、創(chuàng)造力和交流、合作的能力等，倡導(dǎo)個性化發(fā)展的評價。為此，我們嘗試了新的藝術(shù)課程評價體系，建立了藝術(shù)能力與藝術(shù)實踐相結(jié)合、教學(xué)與評價相結(jié)合的“無跡之跡”的隨機性、過程性評價模式，每個孩子或獨立、或合作（與家長、與伙伴）設(shè)計了富有個性的“難忘的藝術(shù)足跡”—藝術(shù)檔案夾，隨時記錄孩子們參與藝術(shù)活動的態(tài)度和在藝術(shù)與生活、與文化、與科學(xué)等方面表現(xiàn)掌握情況，期末測評命名為“藝術(shù)小站”，讓孩子們自由選擇藝術(shù)形式來表現(xiàn)藝術(shù)主題，充分發(fā)掘孩子們在藝術(shù)方面的潛能。評價也不再是教師的特權(quán)，孩子自己、同伴以至于他們的家長都參與到了評價活動中，測評活動在輕松活潑的氣氛中進行，與其說是測評，倒不如說是給孩子們一個展示自我的機會，孩子們非常自豪與自信。
4、抓社區(qū)藝術(shù)教育資源利用。
積極開展和利用社區(qū)資源，也是目前世界發(fā)達國家基礎(chǔ)教育中常見的做法，將教育置身于整個社會的大背景中，到社會上的劇團、畫院、青少年中心請教師、參加活動，將不同學(xué)科、不同層次、不同行業(yè)的社會人才納入學(xué)?；A(chǔ)教育的范圍里，就是一種大教育的現(xiàn)代觀念。我校與社區(qū)藝術(shù)組織、民間社團之間有著良好的合作基礎(chǔ)，新課程實施后，我們又在社區(qū)教育資源的深入發(fā)掘上下功夫，聘請市曲藝家協(xié)會主席王善同老師、市體育舞蹈教練趙啟國老師、市師專藝術(shù)體操教授高銀華老師、市新安德魯外語培訓(xùn)中心校長李建華等同志擔任我校的藝術(shù)輔導(dǎo)員，并與市體育健身中心、市金海岸乒乓球俱樂部、市游泳館等建立長期的合作關(guān)系，課余訓(xùn)練成果顯著，省體育課展上的大型藝術(shù)體操表演；國家級、省級舞蹈比賽的幾十個金杯，張怡祖、張羽兮等學(xué)生的盛市英語大賽一等獎，成為我校藝術(shù)教育特色的又一個亮點。
豐富多彩的課外、校外藝術(shù)活動，是學(xué)生個性、特長發(fā)展的搖籃。我們以“課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外搞拓寬，潛能大開發(fā)”為宗旨，強化了藝術(shù)教育活動。
1、處理好兩個關(guān)系。
一是處理好普及與提高的關(guān)系。藝術(shù)活動要面向全體學(xué)生，應(yīng)抓好普及。另一方面，由于差別的存在，也要注意發(fā)展部分學(xué)生的藝術(shù)特長，加強對藝術(shù)尖子的培養(yǎng)。因此，學(xué)校成立了班級、校級兩極興趣小組，每位學(xué)生根據(jù)自身情況自主選擇，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，班級的再進入校級加強，這樣，在普及的基礎(chǔ)上提高，以提高促普及。
二是處理好校內(nèi)與校外的關(guān)系。學(xué)校是藝術(shù)活動的主陣地。因此，學(xué)校注意充分發(fā)揮校內(nèi)設(shè)施、師資的作用。同時，也注重發(fā)揮校外社團的人才優(yōu)勢，如少年宮，為學(xué)校培養(yǎng)藝術(shù)人才。
2、遵循三個原則。
一是自主性原則。我們注意學(xué)生的獨立自主能力的培養(yǎng)，建立管樂、舞蹈、合唱、電腦、繪畫、國畫、書法、籃球、足球等近20個興趣小組。學(xué)生可以根據(jù)個人的興趣、愛好，選擇活動項目。高年級學(xué)生還可以進行自我設(shè)計、自我組織、自我管理和自我評價。
二是實踐性原則。我們注重學(xué)生的實際動手、實際操作、親身體驗、親身實踐，讓他們一方面從生活中吸取養(yǎng)料，另一方面用藝術(shù)來表現(xiàn)生活。
三是創(chuàng)造性原則。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，學(xué)校有意識地讓學(xué)生在藝術(shù)活動中充分發(fā)揮主觀能動性，積極動腦，大膽進行藝術(shù)想象和創(chuàng)造，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)性思維。
3、構(gòu)建四個活動系列。
一是自然藝術(shù)欣賞系列。大自然里有取之不勁用之不竭的藝術(shù)源。連云港不僅山美、水美，而且極具地方特色，這些都是進行藝術(shù)教育的好資源。學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生遠足、采風(fēng)、寫生、游覽，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察接受、欣賞大自然的美；通過攝影、寫生，再現(xiàn)大自然的美；通過藝術(shù)創(chuàng)作，表現(xiàn)大自然的美。
二是社會服務(wù)系列。學(xué)校利用課余和節(jié)假日，利用學(xué)生特長，參與公益事業(yè)的宣傳活動，為社會服務(wù)。申辦2008奧運會的成功，極大地鼓舞了我們每一位中國人，我校充分利用這一教育資源，結(jié)合我校的校本課程，組織全校師生在蒼梧綠園舉行了“伸出熱情的手，讓美猴王走進奧運會”的百米長卷簽名“申吉”活動，并向國際奧委會寄去了代表全校師生心聲的《致國際奧委會主席的一封信》，令人興奮的是我們收到了國際奧委會主席羅格先生的回信，并抓住這一難得的契機，及時組織并實施了“支持孫悟空形象申吉”奔向29屆北京奧運會象征性長跑活動，從1986年第一居雅典奧運會開始，到2008年北京29屆奧運會，共有29個城市，利用每天課間操與體育課等時間堅持每人每天2800米的長跑，這一些活動引起社會的廣泛關(guān)注，擴大了我校的對外影響，進一步打響了學(xué)校辦學(xué)特色的品牌，日本朝日新聞、市電視臺、《蒼梧晚報》均作了報道。
三是藝術(shù)實踐系列。我們克服場地、資金等困難，努力讓學(xué)生創(chuàng)造一個良好的活動環(huán)境。學(xué)?；I集了資金，添置了大量藝術(shù)教學(xué)設(shè)施，建起了專用教室，分年級和校級兩個層面開展藝術(shù)技能輔導(dǎo)活動。王朝輝同學(xué)獲全國中小學(xué)生電腦制作活動小學(xué)組電腦繪畫二等獎（江蘇省只1人），王思涵、吳子肖、汪傳平、蘇杭、喬子等學(xué)生的電腦繪畫作品獲江蘇省信息奧林匹克競賽電腦繪畫小學(xué)組一等獎；03年9月份《同一首歌，走進連云港》中我校張凡和合唱隊為《同一首歌》領(lǐng)唱、合唱；在市首屆中小學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)活動中，參賽節(jié)目《梁?！帆@創(chuàng)作獎。2004年5月份，中央電視臺與我市聯(lián)合舉辦的世界兒童聯(lián)歡節(jié)在我市的世界名勝花果山舉行，唯一參加聯(lián)歡的小學(xué)團隊——我校藝術(shù)團144名學(xué)生與15位老師全程參加了這一世界兒童的盛會，老師們不畏酷暑的敬業(yè)精神，受到組委會的一致好評。同學(xué)們的精彩演出博得與會的各國兒童和游人的一片贊譽。10月份中央電視臺《走遍中國》欄目組拍攝《山海連云港》節(jié)目，該節(jié)目內(nèi)容以我校學(xué)生的活動為主題背景，我校100多名學(xué)生參加了拍攝活動，其中為申吉而安排的“百米申吉簽名活動”把整個拍攝過程推向了高潮；2005年月，我校代表隊又獲省小學(xué)生電腦繪畫比賽團體第一名：在剛剛舉辦的全國第十屆運動會開幕式上，我校拉丁舞隊員的精彩表演又贏得了中外賓客的盛贊。
四是藝術(shù)成果展年覽系列。我校每年舉辦一次藝術(shù)節(jié)，通過藝術(shù)節(jié)向社會展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果。最近幾年的藝術(shù)節(jié)辦得尤為成功。極具特色的英語藝術(shù)節(jié)有英語藝術(shù)小報、英語口語比賽和文藝專場匯報演出等活動，受到了全體學(xué)生和廣大家長及社會各屆的贊譽。張怡祖同學(xué)還代表江蘇參加全國小學(xué)生展英語風(fēng)采大賽。
……。
特色之路引領(lǐng)學(xué)校走進了教育發(fā)展的廣闊天地，實現(xiàn)了教育質(zhì)量的全面提高?！盀榱艘磺泻⒆印钡乃囆g(shù)教育的開展，為學(xué)校的德育、體育等工作開辟了新的途徑?？v觀我校藝術(shù)教育的發(fā)展和取得的成績，使我們更加清楚地認識到藝術(shù)教育在實施素質(zhì)教育過程中，發(fā)揮著其它教育所不能替代的特殊效能，同時也看到藝術(shù)教育蓬勃的生命力。我們將在原有成績的基礎(chǔ)上，樹高標、創(chuàng)高效，為我市的藝術(shù)教育工作再上新臺階而不懈努力。
學(xué)校迎檢匯報材料篇九
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，越來越多的事情需要進行匯報，匯報的主要內(nèi)容有工作摘要、內(nèi)容、花費時間、對應(yīng)任務(wù)、完成情況、總結(jié)等，話說回來，你知道怎么寫匯報嗎？以下是小編整理的村小迎檢匯報材料-匯報材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
歡迎大家來我校光臨指導(dǎo)，我還很年輕，對于學(xué)校管理沒有什么經(jīng)驗，還請各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見。說起學(xué)校工作，如果說有一點成績，算是特色的話，那就是把常規(guī)工作落到實處，按照計劃和相關(guān)規(guī)定把每項工作做細做實，上學(xué)期下發(fā)了《連山區(qū)村級小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理20條》，我們逐一對照，進一步落實。
我校的基本情況是有6個教學(xué)班，12名教師。
在學(xué)校管理上，每項工作都得用制度說話。其實這句話說起來容易，做到位卻很難。在有經(jīng)驗的老領(lǐng)導(dǎo)的嚴格要求和一絲不茍的工作作風(fēng)的影響下，我校管理有了成型的模式。我們在此基礎(chǔ)上繼續(xù)扎實有效地落實。做到了分工明確，責(zé)任到人，工作開展得公平，公正，公開，極大地調(diào)動了教師工作的積極性。12個教師人人都有校務(wù)分工，都參與學(xué)校的管理，長時間來大家形成了習(xí)慣，每個人都能自覺地開展工作，其中，楊主任負責(zé)教學(xué)和財會，張冰負責(zé)德育和少先隊，趙楠負責(zé)紀律和勞動分工，梅素芬負責(zé)衛(wèi)生，陸靜和王鳳琴負責(zé)安全等等。就拿楊素云老師負責(zé)的一次教研工作來說，圍繞區(qū)進修學(xué)校的工作要點，進行了一次以說課為主題的專題課堂教學(xué)研討活動，先利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對全體教師進行培訓(xùn)，明確說課的方法，再利用第二次教研時間進行說課，共6位教師說課，然后是課堂教學(xué)，最后是教師的自我反思和教師之間互相評課，工作很有連貫性。再說王麗負責(zé)的板報已經(jīng)出了4期，比計劃多出2期，王爽負責(zé)的'的星星廣播站已經(jīng)播音四次，馬輝負責(zé)的政治學(xué)習(xí)進行了5次，肖素琴負責(zé)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進行了5次，這樣人人有事干，事事有人干，也算是我們學(xué)校一個特色，即人人參與學(xué)校管理，人人都是學(xué)校管理者，不用領(lǐng)導(dǎo)多說話，都是自主、自動的做好自己的本職工作。
另外，在學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)上，我們創(chuàng)造性的使用中心校開發(fā)的校本課程《古詩文選讀》，《古詩文選讀》的內(nèi)容有三字經(jīng)、百家姓、唐詩宋詞、增廣賢文、論語等。我們要求明確，一二年級熟讀成誦，三——六年級會背并盡量會解釋，為方便學(xué)生學(xué)習(xí)，我們各班成立詩詞園地，以生動形象的圖形展示學(xué)過的古詩詞，并制定合理的考核辦法，把此項工作層層推進。增強學(xué)生的文化底蘊，弘揚了中華民族的優(yōu)秀文化。
幾年來，經(jīng)過全校師生的共同努力，取得了一點點成績。不謙虛的說，學(xué)校常規(guī)常規(guī)管理居于全鎮(zhèn)小學(xué)的前面。體育工作，去年我們曽打破記錄，在春運會上獲得了第一名的好成績。我們的青年老師也有優(yōu)秀表現(xiàn)，在去年上級組織的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)英語教師基本功展示會上，我校的張冰獲得市里第四、區(qū)里第二的成績。去年我們還代表村小迎接區(qū)教育局的檢查。學(xué)校多名教師獲得各級各類論文和優(yōu)質(zhì)課證書。
成績只代表過去，我們堅信“做好每件小事，就是不簡單，不平凡”，“凡事必成于細”，雖然辦學(xué)條件有限，但我們堅信在上級部門的大力支持和幫助下，在我們教師的共同努力下，我們村小同樣能開辟出一片嶄新的教育新天地！
學(xué)校迎檢匯報材料篇十
尊敬的××(帶隊領(lǐng)導(dǎo))，各位領(lǐng)導(dǎo):
首先，我代表(單位黨委或支部)及全體××對××蒞臨我××檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈歡迎和衷心感謝!下面，我就著重就××工作開展情況，向領(lǐng)導(dǎo)作一簡要匯報，不當之處敬請批評指正! 單位××組建于××年××月，現(xiàn)有××人，其中干部××人，員工××人，車輛××臺，目前主要承擔××任務(wù)。
一、基本情況
(一)人員實力情況
××現(xiàn)有××人，其中干部××人，員工××人。下轄(單位和數(shù)量)，成立了××人黨委，現(xiàn)有黨員××人，團員××人。 目前擁有各類施工機械車輛××(套)。原值××萬元，凈值××萬元。
(二)任務(wù)概況
我單位××
二、工作情況
一年來，××(工作思想)
（一）以××為主題，思想政治建設(shè)得到加強。一是貫徹落實了×精神。二是狠抓了政治教育的實施。三是樹立了良好的社會形象。
（二）以精細管理為核心，推進了中心工作的穩(wěn)步發(fā)展。一是牢固確立精細管理理念。二是搞好了××活動。三是提高××能力。四是參與了××工作。
1
（三）以開展群眾創(chuàng)安為重點，實現(xiàn)了
安全
穩(wěn)定。一是規(guī)章制度的落實。二是重點環(huán)節(jié)，重點時期的管控。三是群眾創(chuàng)安活動。四是××教育整頓。如何傳達精神，對照查擺，有無整改措施及責(zé)任人，效果如何。
（四）以××為依據(jù)，××建設(shè)進步明顯。一是堅持了xx。制定了《××》，開展了××等活動。二是加強了硬件建設(shè)。因地制宜，如何加強單位建設(shè)，如投入多少資金，配備了多少東西，解決了群眾哪些實際困難。三是狠抓作風(fēng)養(yǎng)成。如××活動，日常工作中的黨員模范、團員先鋒帶頭作用，說說各項制度堅持情況。另外，說一說后勤保障方面的工作，如裝備維修保養(yǎng)，員工工資津貼發(fā)放和經(jīng)費結(jié)算等。
（五）以提升“三種能力”建設(shè)為關(guān)鍵，黨委(支部)建設(shè)進步明顯。一是班子建立健全，責(zé)任分工情況。二是貫徹上級黨委擴大會議一是班子建立健全，責(zé)任分工情況。二是貫徹上級黨委擴大會議精神情況。三是議事制度執(zhí)行情況。(召開了×次黨委(支部)會，堅持"三權(quán)"歸黨委(支部)集體所有，對中心工作，安全工作，盈虧分析等重大事項及××等敏感問題是否堅持了上會研究，是否定期進行了××，思想形勢分析等)。四是團結(jié)和廉政建設(shè)。班子集體領(lǐng)導(dǎo)能力、戰(zhàn)斗力，威信如何。
三、存在的不足
（一）中心工作形勢。
（二）安全工作形勢。
（三）單位建設(shè)形勢。
四、下一步打算
一是認清形勢，切實理清工作思路。居安思危，重點圍繞××， 2
工作思路制訂計劃，開展哪些工作，實現(xiàn)
什么
目標。
二是破解難題，努力爭創(chuàng)"××"。圍繞發(fā)展、安全兩項重點，如何打算，達到什么目標，搞好年度工作銜接。
三是真抓實干，確保工作取得實效。圍繞端正思想、務(wù)實作風(fēng)，改進工作方式等方面展開。
3
尊敬的****主任、各位副主任、各位委員：
我院根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署，按照《傳染病防治法》的具體要求，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任、廣泛宣傳、積極行動，全面開展傳染病預(yù)防控制，傳染病綜合管理，傳染病網(wǎng)絡(luò)直報，醫(yī)療廢物規(guī)范化處置，腸道門診、發(fā)熱門診的規(guī)范化建設(shè)等工作，近日對院屬各部門傳染病防治的落實工作，再次做了詳細的自查整改，現(xiàn)將情況報告如下：
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)，為《傳染病防治法》的貫徹執(zhí)行提供了組織保障。
專門成立了傳染病防治和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)全院傳染病防治和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，把傳染病防治工作納入了醫(yī)院衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，實行目標管理，經(jīng)常檢查和定期考核。并定期接受市、區(qū)疾控中心監(jiān)督檢查和管理。由于我院組織機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)健全，層層目標責(zé)任明確，管理到位，確保了傳染病防治工作的落實。
門診和隔離觀察病房，并配備了床位、
專業(yè)
人才和先進設(shè)備，為各類傳染病的規(guī)范和科學(xué)救治創(chuàng)造了條件。四是認真落實了傳染病監(jiān)測與報告制度。自2012年3月成立預(yù)防保健科以來，設(shè)置疫情報告電話，保持24小時暢通，全面實現(xiàn)疫情網(wǎng)絡(luò)直報，醫(yī)院院感科嚴格按照《消毒管理辦法》和《醫(yī)療廢棄物管理條例》的規(guī)定，加強對手術(shù)區(qū)域及手術(shù)器械、發(fā)熱門診、腸道門診等重點部位進行定期消毒、采樣檢查，并做好醫(yī)療廢棄物、醫(yī)院污水的無害化處理，防止院內(nèi)污染源對周邊環(huán)境的危害，使得傳染病防治工作的各項相關(guān)指標達到了國家和省的標準要求。
(三)加大宣傳力度，特別做好對醫(yī)務(wù)人員傳染病防控知識培訓(xùn)。 結(jié)合“3.24”世界防治結(jié)核日、“4.25”預(yù)防接種日、“12.1”世界艾滋病日等活動采取各種形式進行宣傳，堅持將《傳染病防治法》和傳染病管理、預(yù)防治療等相關(guān)知識作為衛(wèi)生技術(shù)人員“三基訓(xùn)練”的重要內(nèi)容，加強對衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)。
(四)規(guī)范管理、定期自查整改。
改。
三、存在的問題
近年來，我院在貫徹執(zhí)行《傳染病防治法》中做了大量工作，取得了一定
成績
，但也存在一些困難和問題，有待于解決。
(一)區(qū)人民醫(yī)院地處鬧市，衛(wèi)生資源用地狹小，早已不能滿足日益增長的醫(yī)療市場需求，對發(fā)熱及腸道門診也只能因勢利導(dǎo)，勉強設(shè)置場地，不能做到更規(guī)范與合理化。
(二)政府對衛(wèi)生事業(yè)費投入不足。醫(yī)療設(shè)備簡陋落后。
(四)人才匱乏。特別是疾病預(yù)防專業(yè)的人才缺乏，現(xiàn)有的工作人員均是執(zhí)業(yè)護士或醫(yī)師經(jīng)上級部門培訓(xùn)后再從事相關(guān)工作，缺乏專業(yè)性、?？菩浴?BR> 四、幾點建議
(一)醫(yī)院對相關(guān)知識法規(guī)的宣傳力度薄弱，建議充分發(fā)揮廣播電視、宣傳、報刊等輿-論陣地的作用，進一步增強社會各界人士對《傳染病防治法》的了解和支持，努力推進傳染病防治工作的依法管理。
(二)進一步加大對衛(wèi)生事業(yè)的投入，為衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和傳染病防治提供物質(zhì)保障。
(三)抓好衛(wèi)生技術(shù)人才的培養(yǎng)，優(yōu)化衛(wèi)生隊伍特別是疾病預(yù)防專業(yè)的技術(shù)知識結(jié)構(gòu)，加強衛(wèi)生隊伍建設(shè)。
學(xué)校迎檢匯報材料篇十一
本學(xué)期，我們在縣教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過健全制度，明確責(zé)任，強化措施，狠抓落實，扎實開展了“平安校園”建設(shè)活動， 為廣大師生營造了一個安全、文明、健康的學(xué)習(xí)和工作育人環(huán)境?，F(xiàn)將具體工作匯報如下：
一、組織機構(gòu)建全
學(xué)校成立了以校長為組長，政教主任為副
[***]組長、校委會其他成員及法制副校長、外聘校醫(yī)為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織安排學(xué)校的安全工作，做到分工明確，責(zé)任細化，一級抓一級，層層抓落實，形成學(xué)校無閑人，人人抓安全的良好局面。
二、各類安全檢查制度防范措施完善。
學(xué)校先后制定或修訂了《門衛(wèi)安全管理制度》、《校舍安全管理制度》、《衛(wèi)生防預(yù)與食品安全管理制度》、《學(xué)校疾病防治安全管理制度》、《學(xué)生健康檔案管理制度》、《學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度》、《新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗制度》、《飲用水衛(wèi)生管理制度》、《教學(xué) 衛(wèi)生管理制度》《健康教育管理制度》《學(xué)校宿舍安全管理制度》、《學(xué)校消防安全管理制度》等一系列制度，制訂了《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校滅火和課件下載[***]應(yīng)急疏散預(yù)案》、《疾病預(yù)防報告與重大事故應(yīng)急預(yù)案》、《手足口病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案》、《特大自然災(zāi)害救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)事件應(yīng)急處理機制》等一系 列預(yù)案，并進行安全逃生演練，建立了事故、傳染病及時報告制度和安全預(yù)警制度，以涉及學(xué)校安全的各項工作都做到有章可循，使學(xué)校安全工作得到有效保證。
三、建立責(zé)任追究制度。
學(xué)校校長與分管安全工作的政教主任，政教主任與各部門負責(zé)人及班主任、任課教師，班級與學(xué)生及家長層層簽訂安全責(zé)任狀。 同時，學(xué)校對各職能部門的安全工作也進行了分工：政教處負責(zé)對學(xué)生進行安全教育及綜合樓的安全檢查;教導(dǎo)處負責(zé)學(xué)生的健康教育和教學(xué)樓的安全檢查;總務(wù)處負責(zé)學(xué)校校舍、用電線路的檢查與維修，并與各部門簽訂了《校舍安全責(zé)任本站[***]書》。各職能部門既分工明確，又相互配合，全校形成人人講安全，人人抓安全的局面。 為進一步落實責(zé)任制和責(zé)任追究制，學(xué)校制定了《西畈小學(xué)安全管理責(zé)任實施細則》和《安全獎懲制度》，同時，安全工作納入教師績效工作方案中，加大了安全工作的考核力度。
四、基礎(chǔ)設(shè)施安全
學(xué)校多方籌措資金，對校舍進行改造。今年暑假期間，我校投資近五萬元對教學(xué)樓進行了整體重修，投資近三萬元對教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍重新安裝電路，對綜合樓三樓進行了整修，學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)生寢室、實驗室、食堂等都采取了安全防護措施，共配備了六個干粉滅火器，在教學(xué)樓每個樓層安裝 了消防應(yīng)急燈，并每月進行一次消防設(shè)施檢查。對學(xué)校教學(xué)樓避雷設(shè)施進行檢修，綜合樓新安裝避雷網(wǎng)，每周組織校委會成員對校園內(nèi)各場所進行巡視，做到防患于未然，為師生創(chuàng)造一個安全的'學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
五、重點部位的管理。
1、食堂管理：
我?，F(xiàn)有學(xué)生300余人;全部在校吃早餐和中餐，晚自習(xí)及住宿學(xué)生在校吃晚餐，因此食堂安全工作就成為我校安全檢查工作的重中之重，為此學(xué)校成立了以校長為組長，毛元高同志為副組長的食堂衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)食堂衛(wèi)生工作。組織食堂負責(zé)人學(xué)習(xí)了《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《食堂人員工作條 例》、《學(xué)生食堂食品衛(wèi)生管理辦法》，并將食堂各項管理制度張貼上墻。學(xué)校嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的有關(guān)規(guī)定，嚴把食品采購關(guān)，不允許過期、變質(zhì)食品和含殘留農(nóng)藥超標的疏菜進入校園，堅決禁止采購“三無”食品，不得讓學(xué)生食用變質(zhì)飯課件下載[***]菜。食堂炊事人員定期進行健康檢查，體檢不合格的一律不得從事接觸直接入口食品的飲食工作。食堂實行定期滅蠅、滅蟻、滅鼠，及時清洗炊事用具，定期消毒。安檢方面，做到了管理員時時督促檢查，主管領(lǐng)導(dǎo)每天進行檢查，領(lǐng)導(dǎo)小組成員 不定期檢查。由于措施得力，無一例因吃食品造成學(xué)生安全事故。
2、水、電供用管理
學(xué)校每學(xué)期對學(xué)校食用水水源情況進行檢查，防止使用污染水源，定期聘請電工檢查學(xué)校用電線路及用電器，有線路布線老化情況及時向?qū)W校安全小組匯報，并進行維修。
3、宿舍管理
學(xué)校迎檢匯報材料篇十二
改善辦學(xué)條件擴大“普九”成果。
萬丈湖職工子弟學(xué)校座落在萬丈湖辦事處所在地新港鎮(zhèn)，校園占地面積19177平方米，分小學(xué)部初中部。
萬丈湖職工子弟學(xué)校小學(xué)部創(chuàng)辦于1958年，現(xiàn)有校園面積6323平方米，建筑面積2370平方米，6個教學(xué)班，在校學(xué)生210人，鞏固率100％，適齡兒童223人，入學(xué)率100％。教職工15人，專任教師13人，高學(xué)歷4人，教師合格率100％。
萬丈湖職工子弟學(xué)校中學(xué)部創(chuàng)辦于1969年3月，現(xiàn)有學(xué)生158人，3個教學(xué)班，校園占地面積8710平方米，建筑面積3277平方米，教職工21人，專任教師19人，大學(xué)本科2人，教師合格率100％。
一、普及程度確保100％。
教學(xué)區(qū)適齡兒童146人；實際入學(xué)146人，實現(xiàn)入學(xué)率100％。
為了貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》，我們始終把普及程度的提高放在重中之中的'位置上。為了使學(xué)生進得來，安心學(xué)，留得住，我們推行了“四個建立”制度：一是建立“義務(wù)教育入學(xué)通知書制度”。對達到義務(wù)教育入學(xué)年齡的兒童，學(xué)校在每年八月中旬以前把蓋在場政府和中學(xué)學(xué)校學(xué)籍管理專章，學(xué)校公章的通知書送到家長手中。二是建立義務(wù)教育階段學(xué)生流失報告制度，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到，三天內(nèi)向政府和中心學(xué)校報告，由政府和中學(xué)學(xué)校組織力量動員流失生返校。三是建立處罰制度。按場文件精神，對不讓適齡兒童受完九年義務(wù)教育的家長或監(jiān)護人予以處罰。四是建立雙向承包責(zé)任網(wǎng)。場和教育站領(lǐng)導(dǎo)包片，教師包戶。
二、辦學(xué)條件大大改善。
硬件建設(shè)達標。學(xué)?；緦崿F(xiàn)教學(xué)樓房化，配套設(shè)施規(guī)范化，校園主干路硬化，校園環(huán)境綠化、美化、凈化。學(xué)校占地6323平方米，生均26.2米；教學(xué)樓2344平方米，生均9.1平方米有標準運動場，200米的環(huán)形跑道，單杠、雙杠、聯(lián)合器械等體育設(shè)施應(yīng)有盡有。共有6500冊藏書，生均20冊。有圖書室、閱覽室。實驗室按2類要求配備齊全，電化教育已啟動。校門、圍墻、廁所、廚房、學(xué)生宿舍等按實際均已到位。
三、教師隊伍。
我校有一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強工作踏實肯干的教職工隊伍，教職工36人，其中專任教師32人，教師具有中學(xué)高級教師1人，中學(xué)一級教師（小學(xué)高級）教師20人，中教二級（小教一級）職稱11人，教師合格率100％。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)有3人，其中有2人進行了干訓(xùn)，實現(xiàn)了校長持證上崗的目標。
五年來，我校有10人被評為武穴市優(yōu)秀教師，有5名教師加入黨組織，有5人次在武穴市教師基本功比賽中獲獎。
四、教育經(jīng)費和教育質(zhì)量均達省頒標準。
我校有資金主要有二個來源：小的開支來源于學(xué)生雜費，大的開支由辦事處撥發(fā)。辦事處高度支持我校工作，三年來僅撥給我校維修、活動基金達14萬元。教師工資按月足額兌現(xiàn)。
教育質(zhì)量大面積提高。小學(xué)生畢業(yè)率100％，體育達標率98％，學(xué)生文明規(guī)范率達98.1％。三年中，有25名學(xué)生在省、黃岡、武穴競賽中獲獎。
為全面提高教育質(zhì)量，我們特別注重德育工作。大力開展愛國主義、社會主義的道德品質(zhì)三大主題教育，健全學(xué)校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
為培養(yǎng)全面發(fā)展人才，我們積極推行素質(zhì)教育，注重學(xué)生動手、動口、動腦能力培養(yǎng)，注重學(xué)生個性特長培養(yǎng)。近五年來，在武穴市美育節(jié)中，我校榮獲三等獎；在中小學(xué)生體育節(jié)中我校以小勝大，獲乒乓球乙組男子團體第三名，女子團體第四名。今年在全市“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作”中，3人次獲獎。
一分耕耘，一分收獲。去年我校被市教委授為武穴市示范學(xué)校、德育試點學(xué)校、五星級學(xué)校等稱號?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍”，我們將繼續(xù)改善辦學(xué)條件，擴大“普九”成果，為四化建設(shè)培養(yǎng)更多合格人才。
學(xué)校迎檢匯報材料篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
歡迎來到xx小學(xué)指導(dǎo)標準化學(xué)校工作和其他工作，根據(jù)標準化學(xué)校驗收標準要求，我校組織人員進行自評，現(xiàn)在我把學(xué)校的做法，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
xx區(qū)xx小學(xué)，坐落在國家級文物保護單位觀音山骨堆和省級文物保護單位xx塔腳下，是原亳州市最早實施課程改革的學(xué)校之一，是xx區(qū)首批“書法寫字實驗學(xué)?！薄?BR> 學(xué)校占地面積為4921平方米，校舍建筑面積2953平米，其中教學(xué)用房2264平米，綠化面積200平米，現(xiàn)有23個教學(xué)班，在校學(xué)生1131人，學(xué)校編制55人，現(xiàn)有教職工43人，校長一名，副校長兩名，教務(wù)主任、后勤主任各一名，副主任一名，報賬員一名，少先隊輔導(dǎo)員、工會主席一名。學(xué)校交通便利，歷史文化悠久，教職工學(xué)歷達標率為100%，全部達到大專以上文化。其中高級教師20人，市級骨干班主任2人。
在推進素質(zhì)教育的過程中，xx小學(xué)實施“我的事，我來做”教育，在學(xué)生、教師、家長三個層面，從管理、教學(xué)、學(xué)校協(xié)同諸方面，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、動手能力和進取精神，全面育人，建構(gòu)具有自己個性特色的新型育人模式。
xx小學(xué)把家長與學(xué)校的教育互動，看作是現(xiàn)代教育的標志。在“我的事，我來做”教育中，通過多種渠道，幫助家長掌握科學(xué)的教子方法，開展親子活動，請家長參與學(xué)校的教育教學(xué)管理；使家庭與學(xué)校形成合力，用積極的態(tài)度共同為孩子的獨立發(fā)展創(chuàng)設(shè)支持環(huán)境。
xx小學(xué)本著“小學(xué)校，大管理；薄弱學(xué)校，重在管理”的工作思路，自強不息，追求卓越。今年的努力方向是“樹立首位度意識，努力提高家長的滿意度”。
目前，學(xué)校生均占地面積在城區(qū)也不算很小，校園布局基本科學(xué)，規(guī)劃設(shè)計基本合理，能全面貫徹黨的教育方針，堅持以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以現(xiàn)代化辦學(xué)為理念，實行民主管理，堅持以人為本，推動素質(zhì)教育的全面落實，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)校實行校長負責(zé)制，班子分工明確。學(xué)校成立了工會、少先隊組織，能充分發(fā)揮民主管理和少先隊先鋒模范作用。學(xué)校下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處，職責(zé)放大上墻，都能出色完成本職任務(wù)。
我校健全校長辦公會制度，對學(xué)校的重大事項能做到研究及時，工作迅速。還制定了教職工代表大會制度，充分發(fā)揮民主管理。領(lǐng)導(dǎo)班子制定了任期目標，學(xué)校建立了校務(wù)公開制度，民主理財小組對學(xué)校的開支，收費標準進行監(jiān)督，重大事項開支學(xué)期開學(xué)就要先填報預(yù)算申請，再按照會計結(jié)算中心指定的招標商讓理財小組成員和后勤人員一起去采購，后有理財小組成員簽字接收，并按相關(guān)的程序公示。
實行崗位責(zé)任制。領(lǐng)導(dǎo)班子分包到各年級組，上課、值周、帶班，包括節(jié)假日、重大活動都建立了崗位責(zé)任制和崗位責(zé)任追究制，各室都有明確的分工和責(zé)任人。學(xué)校制定了《教師績效工資考核方案》，并按照考勤、作業(yè)教案檢查、論文加分、特殊貢獻、教研成果、質(zhì)量檢測、班主任等項目加分或減分，調(diào)動了教師的工作積極性。
安全教育無小事。為此我校制定了學(xué)校校舍安全隱患排查制度，對各室用電管理，安全設(shè)施都制定了相應(yīng)的管理制度。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和安全工作承包網(wǎng)，放大張貼在醒目處，制定了安全工作制度，突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，安全工作責(zé)任追究制度，學(xué)生安全事故應(yīng)急處理程序，校長安全工作負責(zé)制，校長和分管安全的副校長簽，分管副校長和教師層層簽訂了安全工作責(zé)任書，真正做到了校長安全工作直接抓、親自抓。
安全教育、健康教育是重要課程，在教育教學(xué)的同時，我們結(jié)合廣播會、周一升旗、教師會議等形式，對學(xué)生進行自救自護能力的培養(yǎng)，保證了學(xué)生每天在校時間不超過6小時，活動鍛煉時間不少于1小時，切實減輕了學(xué)生的課業(yè)負擔。
每學(xué)年開學(xué)前對學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童逐人摸底，學(xué)期初，給適齡兒童家庭發(fā)放“新生入學(xué)通知書”，確保了本學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童就近、免試、按時入學(xué)。學(xué)校不存在重點班和非重點班現(xiàn)象。
根據(jù)上級的要求，我校首先制定了學(xué)籍管理制度，對學(xué)籍管理，我們做到紙質(zhì)和電子同步，成立了學(xué)籍管理的組織，配備電教員為學(xué)籍管理的兼職管理員，成立了學(xué)生轉(zhuǎn)、修、復(fù)學(xué)制度；學(xué)生流失報告制度和動員流失學(xué)生復(fù)學(xué)制度，違紀學(xué)生批評教育制度等，無開除學(xué)生現(xiàn)象。
德育工作是學(xué)校教學(xué)工作的首位，我們成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了德育工作制度，德育工作考核評比制度，德育工作檢查制度。我們尤其注重小學(xué)生心理健康教育，申報的市級課題“小學(xué)生心理健康模式探討”，在校長課題組長，8名教師參與，上學(xué)期開題研討并取得初步成效。
德育教育。每逢周一上午到校和重大節(jié)日都按制度升降國旗，并安排有國旗下校長訓(xùn)話、教師經(jīng)典誦讀、學(xué)生表態(tài)發(fā)言、英語經(jīng)典段落朗讀等。利用德育教育課和德育活動陣地，設(shè)計了愛國主義、德育教育的系列活動，如為四川汶川地震受災(zāi)群眾捐款，為州東小學(xué)胡奧博捐款活動、清明節(jié)到烈士陵園掃墓等。定期對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，制定了《xx小學(xué)日常行為規(guī)范25條》。
我校開設(shè)的有法制課程，依照《未成年人保護法》、《預(yù)防青少年犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)進行法制教育。每學(xué)期都召開一次法制宣傳報告會。
我校的教育教學(xué)始終時面向全體學(xué)生的，關(guān)注每位學(xué)生成長，關(guān)注個性差異，因材施教，因勢利導(dǎo)，促進學(xué)生全面發(fā)展。
教學(xué)管理方面，我們按照國家的課時計劃，開全課程，開足課時，使用經(jīng)教育主管部門審定的教材。我校的體育工作時按照國家頒布的體育相關(guān)法規(guī)執(zhí)行的，利用課間操、眼保健操，組織大課間和課外活動等，確保學(xué)生每天鍛煉一小時的體育活動時間，每年春秋季，我們抓住天氣晴好的時機，組織舉辦運動會、拔河比賽、羽毛球比賽和教職工籃球邀請賽等。
校園文化建設(shè)是我校常抓不懈的工作，我們是xx區(qū)首批書法寫字實驗學(xué)校，為此我們注重文化文字對學(xué)生的熏陶，校園布局以書法作品和書法知識為主要內(nèi)容，并按照古色古香的風(fēng)格，與國家級文物相適應(yīng)。
班主任是班級管理的第一人，能主動協(xié)助班級各學(xué)科教學(xué)，組織好班級活動。根據(jù)學(xué)生綜合評價制度，能準確對學(xué)生德、智、體進行評價，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動等在校行為情況能及時與家長聯(lián)系，班主任在必要時上門進行家訪，認真填寫好家訪記錄，確保了學(xué)校、社會、家庭的有機聯(lián)系，達到了齊抓共管的效果。我校注重班主任駕馭班級管理的能力。要求教師認真執(zhí)行《班主任工作制度》。
我校成立了語、數(shù)、藝體三個教研組，制定了切實可行的集體備課制度和聽課制度，對如何上好課，評好課進行了深入的研究，現(xiàn)在開展集體備課的學(xué)科、年級占80%以上。
1、學(xué)校坐落在文物保護單位附近，學(xué)校的發(fā)展受到很大制約。加上學(xué)校用地一直是租居民的土地，硬件設(shè)施很不適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，沒有圖書室、沒有閱覽室、沒有儀器室和多媒體室，教師辦公室都是多少人擠在一起，臨時湊合。
2、骨干教師的隊伍需要發(fā)展。目前我校教師躋身“市、縣級教壇新星”僅一人，今后要幫助青年教師積極創(chuàng)造條件，搭建平臺，樹立超越自我的信心。
3、我校實際編制55人，現(xiàn)有教師數(shù)43人，有12名支教老師，是城市學(xué)校支教人數(shù)最多的學(xué)校之一。
4、缺少藝體組教師。音樂、美術(shù)、體育、電腦課無法正常開展。
今后3——5年學(xué)校發(fā)展的思考與定位：
（一）發(fā)展特色學(xué)校，走書法、寫字、體育強校之路。xx小學(xué)是xx區(qū)不多的十幾所書法寫字實驗學(xué)校之一，抓好每個學(xué)生的硬筆寫字和有愛好興趣學(xué)生的毛筆書法是我們今后的做法，也是當代學(xué)生必須要補的一課。采取校內(nèi)校外結(jié)合，老師帶動、家長支持、學(xué)生行動。力爭在學(xué)校范圍內(nèi)用文字、文化、書法裝點校園，陶冶老師，影響提升學(xué)生的文化素養(yǎng)。我是一名體育、書法愛好者，在我的帶動下，我校體育事業(yè)發(fā)展取得了可喜的成績。五年來先后有5名學(xué)生小學(xué)畢業(yè)就被體育學(xué)校選拔，參加皮劃艇、拳擊、籃球等項目訓(xùn)練。職工籃球隊活動開展熱烈，去年和青云分校、幸福路小學(xué)舉行了校際籃球邀請賽。增加了友誼，效果很好。新學(xué)期我們還將有一些常規(guī)的活動走出校園，全體教師都能從自己喜愛的、適合自己鍛煉的體育項目中得到鍛煉?，F(xiàn)在實行了嚴格的義保經(jīng)費管理辦法，學(xué)校已經(jīng)不能給老師們更多的福利和獎金。老師們在工作之余得到鍛煉，使之健康，愉悅身心，這很重要。
抓課堂，興教研，打造千人和諧校園。
減負，不能單單地認為就是減學(xué)生的負。抓課堂教學(xué)，振興教研，首先也要給老師們提供更多的精力和時間作保障。為此，我們計劃用1——3年時間，率先實現(xiàn)小班額，學(xué)?？?cè)藬?shù)控制在1000人以內(nèi)。通過集體備課、開展興趣活動、公開課、外出培訓(xùn)、老教師幫扶青年教師和個人努力等形式，培養(yǎng)出10名市區(qū)級“骨干教師”、10名市區(qū)級“教學(xué)能手”、10名市區(qū)級“優(yōu)秀班主任”，所以從現(xiàn)在起，每位教師都要有進位爭先意識和首位度意識，找準自己心目中的奮斗目標和努力方向，發(fā)展自己，真正把xx小學(xué)打造成讓家長滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓老師們舒心的書香和諧校園！
學(xué)校迎檢匯報材料篇十四
2015年,在學(xué)校黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下，后勤管理處始終堅持以黨的、十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以“三服務(wù)、三育人”為宗旨，加強后勤服務(wù)管理和監(jiān)控，繼續(xù)穩(wěn)步推進后勤社會化改革，不斷提高后勤服務(wù)管理水平，全體員工齊心協(xié)力，團結(jié)拼搏，為教學(xué)科研和師生員工提供強有力的后勤保障服務(wù)。一年來，主要完成了以下工作：
(一)積極參加黨的群眾路線教育實踐活動，在校黨委的統(tǒng)一部署下，在校督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)幫助下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密圍繞為民務(wù)實清廉的主要內(nèi)容，緊密聚焦“四風(fēng)”突出問題，緊密聯(lián)系工作實際，扎扎實實完成了學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，達到了預(yù)期的目標。
(二)堅持不懈地開展政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)，貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神和的，圍繞如何加強后勤管理和服務(wù)為主題，將學(xué)習(xí)貫穿于工作的全過程，把職業(yè)道德教育、服務(wù)規(guī)范培訓(xùn)和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，做到常規(guī)的政治理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松;在學(xué)習(xí)實踐中全面貫徹“三服務(wù)、兩育人”的后勤服務(wù)宗旨，堅持后勤為教學(xué)、科研和師生員工服務(wù)的方向，強化后勤內(nèi)部各個環(huán)節(jié)的管理，不斷改進工作作風(fēng)，努力提高管理和服務(wù)水平。
(五)重視工會及離退休工作。積極參加校工會及校機關(guān)分工會組織的各項文體活動;關(guān)心職工生活，組織看望婚、喪、嫁、娶、病的職工，對教職工及家屬逝世進行安撫慰問并協(xié)助做好善后工作;組織離退休職工座談會，聽取離退休職工對學(xué)校及后勤工作的意見和建議。
二、建立和完善后勤管理制度，確保各項工作有序開展。
按照黨的群眾路線教育活動要求，結(jié)合后勤實際，調(diào)整了機構(gòu)設(shè)置，建立和完善了后勤管理處各項規(guī)章制度，進一步明晰各科室工作職責(zé)及工作流程，使各科室工作更加均衡，加強了科室橫向工作聯(lián)系，使各項工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)更加科學(xué)、有效，確保各項工作有序開展。
三、加強校園維修管理工作，改善教學(xué)科研和學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
(一)按照“高效、務(wù)實、到位”的原則，加強與監(jiān)察、審計、財務(wù)、國資等相關(guān)部門的聯(lián)動，齊抓共管，做好后勤維修工作。全年安排大小維修工程97余項，金額600余萬元，其中屋面防水10500平方米，粉刷學(xué)生宿舍、教室、辦公室2500平方米，安裝翻修圍墻150米，綠化、硬化校園6000平方米，清理化糞池2000立方米，管道疏通1500米，維修科在后勤管理處領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，確實做到以教學(xué)、科研為中心，勤奮務(wù)實，抓緊推進和落實各項維修工作，為教學(xué)、科研提供了強有力的保障。
(二)以教學(xué)、科研為中心，改善教學(xué)、科研環(huán)境。
完成資環(huán)學(xué)院烏當教學(xué)基地建設(shè)、公共管理學(xué)院裝修、化工學(xué)院實驗室供電改造、大數(shù)據(jù)研究院辦公室改造等。
(三)改善行政辦公環(huán)境與條件，消除安全隱患。
安排進行陽明學(xué)院辦公室維修、教師工作處裝修、行政樓鋼架門頭修建、學(xué)生宿舍、運動場、東大門等地危險圍墻拆除修建、更換道路井蓋58個、新校區(qū)至北校區(qū)120電纜及150主電纜搶修等。
(四)創(chuàng)建和諧校園，改善校園環(huán)境。
1、為迎接今年兩岸四地大學(xué)校長論壇在我校召開，充分展示貴大悠久的歷史底蘊，按照學(xué)校要求在腳短時間內(nèi)完成了對文化書院室內(nèi)環(huán)境進行裝修、整治及道路改造鋪裝工作。
2、新校區(qū)由于緊靠花二道，師生進出流量大，東區(qū)食堂前土坡已被師生踏出兩條小道，下雨天濕滑常有師生摔倒，為方便師生通行，同時避免發(fā)生傷害安全事故發(fā)生，及時在學(xué)生踏出的小道上修建兩條規(guī)范的人行道，確保了師生通行的暢通與安全。
四、嚴格把控質(zhì)量，加大對后勤實體監(jiān)督。
(一)以主動服務(wù)為平臺，切實延伸服務(wù)觸角。
緊緊圍繞提升服務(wù)質(zhì)量的工作重點，不斷完善后勤服務(wù)管理手段，提高管理工作的科學(xué)性和有效性，主動將后勤服務(wù)置于師生監(jiān)督之中，完善了《后勤服務(wù)督察員工作制度》，從全校三校區(qū)聘任了20余名學(xué)生督察員，對各項后勤服務(wù)工作進行全面監(jiān)督，對服務(wù)缺位、服務(wù)錯位以及服務(wù)質(zhì)量下降等現(xiàn)象進行督促、記錄和反饋，從外部促進后勤服務(wù)質(zhì)量的不斷提升。建立“貴大后勤服務(wù)qq群”，定期召開督察員座談會，收集各項服務(wù)中存在的問題，并將落實整改情況進行反饋，此外，指導(dǎo)伙委會開展“光盤”活動，邀請學(xué)生督察員深入了解食堂內(nèi)部工作的各項流程，以及后勤員工為了保障全校師生飲食健康所付出的辛勤勞動。邀請督察員提出意見或建議，每學(xué)期開展一次后勤服務(wù)滿意度測評，根據(jù)滿意度得分情況，進行數(shù)據(jù)分析并對相關(guān)部門提出整改措施，取得了良好的效果。
深入各校區(qū)后勤服務(wù)實體，調(diào)查了解服務(wù)過程及狀況，掌握第一手資料，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。受理學(xué)生、老師、用戶部門對后勤服務(wù)實體的投訴和意見舉報，監(jiān)督整改的落實;協(xié)調(diào)處理后勤服務(wù)管理工作中出現(xiàn)的各類問題，同時協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系;配合相關(guān)部門建立學(xué)生對餐飲、物業(yè)等參與監(jiān)督管理的自律監(jiān)管組織，促進后勤服務(wù)質(zhì)量的提高。
(二)以后勤保障工作為基礎(chǔ)，不斷創(chuàng)新管理方式。
始終堅持為學(xué)校教學(xué)、科研和師生服務(wù)的宗旨，結(jié)合工作中的重點難點問題，擬定專項工作計劃，報批后抓緊實施。今年暑假完成了三校區(qū)3420位學(xué)生公寓家具和4632座課桌椅的采購安裝，配合其他部門協(xié)調(diào)3880名學(xué)生跨校區(qū)搬遷，確保了近萬名新生順利入學(xué)報到。
物業(yè)管理堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，加強巡查力度，遇水電突發(fā)事件或雨季汛期時迅速反應(yīng)，及時排除險情，保障學(xué)校水、電、氣、通訊等設(shè)施設(shè)備的正常運行，避免不必要的損失。協(xié)調(diào)供水供電部門保水保電，確保各項國家考試順利進行。
(三)完成北校區(qū)家屬區(qū)1218戶和朝陽村搭水戶149戶一戶一表供水管網(wǎng)改造工程，家屬區(qū)生活用水納入社會化管理，每年可為學(xué)校節(jié)約水費30萬元，學(xué)校飲水安全和節(jié)水工作邁上一個新臺階。
(四)協(xié)助新校區(qū)丹田物管服務(wù)中心加強內(nèi)部管理，特別是建立有效暢通的后勤服務(wù)監(jiān)督、檢查、考評、投訴、反饋、整改制度，促進后勤服務(wù)質(zhì)量及水平提高。新校區(qū)校園安全有序，環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生整潔干凈，得到師生普遍好評。目前學(xué)校同意新校區(qū)一期物管延期一年。
(五)完成新校區(qū)38臺電梯信息建檔和年度檢驗工作。
五、依托節(jié)能監(jiān)管平臺，強化水電管理工作。
(一)確保節(jié)約型校園監(jiān)管平臺的正常運行。
對節(jié)約型校園監(jiān)管平臺進行日常維護，確保系統(tǒng)正常運行。收集整理學(xué)校能源統(tǒng)計資料，完成了國家機關(guān)事務(wù)管理局、省發(fā)改委、省能源監(jiān)測中心等部門針對能源計量管理的檢查。
(二)加強水電日常管理工作。
對西校區(qū)的開閉所、配電房、低位水池、商鋪等進行普查，完善基礎(chǔ)資料，督促丹田物業(yè)對西校區(qū)水電的日常維護工作;完成了對新校區(qū)供電電纜、學(xué)生宿舍熱水系統(tǒng)的搶修工作。通過平臺管理，截至11月底已回收上繳西校區(qū)學(xué)生宿舍和商鋪電72.2934萬元。
(三)在日常和全國節(jié)能宣傳周組織學(xué)生社團開展節(jié)能知識競賽，在全校張貼節(jié)能宣傳海報等活動。
(四)協(xié)助完成了對西校區(qū)學(xué)生宿舍熱水系統(tǒng)升級改造項目的招標工作，目前，中標單位已進場施工，有關(guān)工作正在協(xié)調(diào)中，學(xué)生年底有望用上熱水。
六、加強后勤規(guī)劃，擬訂工作目標。
為加強后勤要工作事前規(guī)劃，通過機構(gòu)調(diào)整，成立了后勤規(guī)劃科，著力于構(gòu)建適應(yīng)市場經(jīng)濟體制、符合現(xiàn)代大學(xué)制度要求的“新型高校后勤保障體系”;著力于提升高校后勤管理水平、保障能力和服務(wù)質(zhì)量，設(shè)計高校后勤未來發(fā)展的整體性、長期性行動方案。結(jié)合學(xué)校后勤管理工作實際，制訂了后勤管理各項工作規(guī)劃，建立后勤管理工作臺賬，針對日常工作中提出可操作、目標強、見實效的發(fā)展規(guī)劃方案。
七、存在的問題。
(一)在后勤服務(wù)工作中還存在工作不夠細致,保障不夠到位的現(xiàn)象;。
(二)解決問題不夠及時,存在工作不夠扎實的現(xiàn)象;。
(三)服務(wù)質(zhì)量不高,標準不高,不規(guī)范的現(xiàn)象;。
(四)后勤管理規(guī)章制度如何適應(yīng)新情況、新變化，有待進一步完善規(guī)范;。
(五)后勤管理處與后勤服務(wù)集團如何進一步理順甲、乙雙方關(guān)系，以減少職責(zé)不清、分而不離、運轉(zhuǎn)不暢等現(xiàn)象有待探索。
(六)新校區(qū)一期部分建設(shè)項目未正式驗收移交，給后勤管理工作帶來許多困難。
2015年，后勤管理處將加強自身隊伍建設(shè)，加強工作規(guī)劃，做好基礎(chǔ)性工作，扎實推進后勤服務(wù)保障工作;緊緊圍繞校黨委、校行政的中心工作和學(xué)校發(fā)展的需要，全力推進后勤社會化改革和發(fā)展，為把我校建設(shè)成為有特色領(lǐng)軍型高水平大學(xué)而繼續(xù)努力奮斗!
學(xué)校迎檢匯報材料篇十五
1、我努力做到上好每一節(jié)課，主動去建構(gòu)生成性課堂教學(xué)，把自己的心靈與學(xué)生的心靈相融，讓數(shù)學(xué)課堂成為充滿學(xué)生智慧閃光的課堂！教學(xué)目標準確定位。滲透思考方法，教會抓住關(guān)鍵點總結(jié)規(guī)律，增強了學(xué)生解決問題的策略意識。例如：烙餅問題的訓(xùn)練不僅讓學(xué)生明白如何做到時間做少，還要明白分解的數(shù)學(xué)思想。
再想想：煎99個、100個餅需要多少時間？煎n個呢？為什么？
學(xué)生可以理解為：99÷2=49…1用48×2+3=99。
3、學(xué)生交流學(xué)生獨立講學(xué)生獨立嘗試練習(xí)，以一帶多，注重拓展實效。
課堂上，我把眼光放在僅有的文本上，而是注重知識的遷移、拓展。
力求做到課堂每次都有創(chuàng)新。我注重為學(xué)生提供合適的數(shù)學(xué)探究資料，引導(dǎo)學(xué)生通過自主探索來得出結(jié)論。體現(xiàn)源于生活的教育是最無痕的教育。數(shù)學(xué)離不開生活，數(shù)學(xué)知識源于生活而最終服務(wù)于生活。我結(jié)合學(xué)生已有的生活知識和生活經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟知的、貼近他們生活實際的教學(xué)活動情境，架起現(xiàn)實生活與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的橋梁，使學(xué)生從周圍熟悉的事物中學(xué)習(xí)，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就在我們身邊。
存在的問題：
1、由于初次上拓展課，我沒有教學(xué)經(jīng)驗，開始授課的時候教學(xué)內(nèi)容準備不夠好，不知以哪些知識點作為訓(xùn)練，內(nèi)容單一，課堂缺乏趣味性。
2、我的基本功不全面，課件的制作有困難，本來想以課件形式出現(xiàn)的知識，讓孩子們直觀形象發(fā)現(xiàn)問題，結(jié)果卻不盡人意。計算機操作有待提高。
3、課堂教學(xué)中所有的知識我都教給孩子們自己解決，學(xué)生通過交流，找出解決問題的方法，學(xué)生自己講，通過幾節(jié)課的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)有些拓展題有點難，部分孩子參與不進來。沒有達到全面參與。
4、4個班的學(xué)生情況不一樣，3班和4班學(xué)生基礎(chǔ)好，具有探究的能力，需要有一定的難度，1班和2班基礎(chǔ)知識較差，不易過難，這就需要我的課堂內(nèi)容不斷修改，這方面我做的還不太好。
改進的方法：
1、不斷的學(xué)習(xí)，提高自身能力，尤其提高業(yè)務(wù)能力，能很好的適應(yīng)不同的學(xué)生，不同的課堂。
2、多留心，多觀察，發(fā)現(xiàn)孩子們的特長，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，根據(jù)學(xué)生需要訓(xùn)練，以能拓展孩子思維能力為目標，能激起孩子求知欲，讓學(xué)生全面參與。
選題要有選擇性，由易到難，題型避開單一，以學(xué)生能動手的內(nèi)容為主。