觀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。觀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇觀后感呢？以下是小編為大家準備的觀后感精彩范文，希望對大家有幫助!
歷史專題片《中國通史》觀后感篇1
這個暑假我看了中國迄今為止規(guī)模最大的一部歷史專題片——《中國通史》。《中國通史》是一部百集紀錄片從第一集中華道路，第二集中華祖先，第三集農(nóng)業(yè)起源，一直到第一百集帝制的終結。從遠古社會到封建帝國的敗落，一集集，一段段，為我們展現(xiàn)出了中華上下五千年的光輝歷史。這部紀錄片堪稱一本完整的中國歷史。
看了這部紀錄片完全改變了我內心對于歷史這門學科的偏見，或者說，終于滿足了我內心對于歷史的需求。以前我認為歷史十分乏味，無趣，但現(xiàn)在《中國通史》這部紀錄片讓我看到了一個生動的歷史，一個生動的中國。
在這其中讓我印象最深的是第三十六集“孝文帝改革”，從拓跋鮮卑的改革努力，到首次嘗試失敗，進而回溯為什么要入主中原，再忽而轉到今日生活在苦寒之地的大郡一家。而后，由孝文帝與馮太后的親民之舉，帶出春耕傳統(tǒng)、大同附近保存至今的黃糕習俗、秦漢以來的籍田活動等。因而有了橫縱大背景與個體人物事件交織的邏輯，讓用“穿越”去了解歷史不再只是無厘頭惡搞，而變成了一種精彩的敘事手法。
邏輯線索的另一個好處，是提供給觀眾更多自修的可能性?？赐甑谌拔簳x風度”，我第二天就去搜出了嵇康的《與山巨源絕交書》；看完第三十九集“魏晉佛教”，忍不住查了查慧遠和尚的《沙門不敬王者論》。這些史料，除非專業(yè)需要，很少有人會主動想起去研讀。
在看到《中國通史》的最后幾集時，基本上已經(jīng)沒有人評論，觀看量也很少。但其實每一段歷史都會給人們帶來一份獨特的感受，一份別樣的體會，所以讓我們珍惜每一段歷史，別讓它被埋沒，讓所有人都能看到中國歷史的輝煌。
歷史專題片《中國通史》觀后感篇2
大概半年前開始看《中國通史》這個紀錄片吧，斷斷續(xù)續(xù)的，看完一個時代暫停一會，有時任意點開某個看過的視頻一邊聽一邊做事也是蠻有感覺的。溫故而知新吧，而且我還挺喜歡這部紀錄片的旁白聲音。
清朝的最后近百年，兩次鴉片戰(zhàn)爭，太平天國運動，洋務運動，甲午中日戰(zhàn)爭，百日維新，戊戌變法以及辛亥革命等等，都是以前讀書學歷史時為了考試而背誦過的名詞。今天看完第一百集再來感受一下這些名詞，真是五味雜陳。自大自負，軟弱無能，列強欺侮，知恥后勇，奢靡享樂、腐朽沒落、冥頑不化、不思進取、全軍覆沒、維新變革、何時能出頭天……
大清帝國在歷史航行中就這樣不停地遭受來自四面八方的風浪的一次又一次的沖擊與拍打，最后終于被拍碎在海邊上，碎得透透的。可惜了船上那幫在不同時期涌現(xiàn)出來想要力挽狂瀾的能人志士，可憐了那些在風雨飄搖下?lián)氖芘掠譄o可奈何的子民們。
第九十九集：維新與革命，在視頻的末尾，有這么一段旁白，分享給大家。
“乾隆五十九年，英國特使馬戛爾尼勛爵在經(jīng)歷了覲見乾隆皇帝的種種曲折后，有過一段深刻而富有洞見的預言：
‘中華帝國是一艘陳舊而古怪的一流戰(zhàn)艦，在過去的一百五十年中，代代相繼的能干而警覺的官員設法使它漂浮著，并憑借其龐大的外觀而使四鄰畏懼。但當一位才不敷用的人掌舵領航時，它便失去了紀律與安全，它即使不會立即沉沒，也可能像殘舸一樣漂流旬日，然后在海岸上粉身碎骨。’
在馬戛爾尼預言一百二十年后，清朝這艘老舊的大船終于粉身碎骨。馬戛爾尼的遠見在于，他預見到了中國終將處于一個近代民族國家的體系中，如果自上而下的變革不能發(fā)生，那自下而上的革命運動終究會將其完全淹沒。
伴隨著清王朝的壽終正寢，共和與民主將成為中國人民繼續(xù)追求的目標?！?BR> 歷史專題片《中國通史》觀后感篇3
宋哲中國的歷史漫長而悠遠，期間發(fā)生的事件，出現(xiàn)的歷史人物錯綜復雜，頭緒繁多，我很難找到入門之經(jīng)。針對這種情況，有學者創(chuàng)建了通史這種題例，即在一定的歷史觀的指導下，通過通俗精練的文字對中國歷史進行現(xiàn)代的詮釋，是我在較短的時間里理解中國歷史的理想書本。這本書力求在真實性、趣味性的啟發(fā)下等方面而達到一個全新的高度，并通過科學的體例與創(chuàng)新的方式，全方位、新視角、多層面的闡釋歷史。全書共分華夏源頭、中原爭霸、九洲二統(tǒng)、離析與交融、乾坤與變幻、王朝與更迭、民主與新生七個章篇，同事輔以近兩百幅精美圖片和多個知識版塊，精彩扼要的勾勒出中國歷史演進的基本脈絡和中華民族的發(fā)展過程。精煉簡潔的文字，多元的視覺元素，全新的視角，科學的體例和創(chuàng)新的版式設計有機結合，幫助我從一個全新的角度和一個嶄新層面考察歷史，感受歷史，思考歷史。
歷史專題片《中國通史》觀后感篇4
一個民族的文化復興，首先要了解自己的歷史。寒假期間，朱老師推薦我們看了一部紀錄片——《中國通史》?？戳诉@部紀錄片完全改變了我心中對歷史這門學科的偏見，或者說，終于滿足了我內心對于歷史的需求。它讓我看到了一段生動的歷史，一個生動的中國。
《中國通史》以豐富的視聽手段再現(xiàn)自中華文明起源到1911年時期的浩瀚圖景，較全面地講述了中國古代歷史發(fā)生，發(fā)展過程，揭示了歷史發(fā)展趨勢及規(guī)律。每看完一集后都會有不同的感觸，每一個王朝的興衰更替、經(jīng)濟文化的發(fā)展、社會環(huán)境的變化都是其自身的發(fā)展規(guī)律造成的。
在《中國通史》中，背景、事件、人物彼此的關系交代得非常清楚，采用專家訪談，民風采集，史料呈現(xiàn)，3D動畫造景等多種手段為我們還原了那一段段波瀾壯闊的歷史事件，復活了一個個活生生的歷史人物。特別是隋文帝楊堅再造統(tǒng)一的那一集，軍隊、戰(zhàn)船、天險、宮殿、城池，在3D技術的應用下，那么立體，那么現(xiàn)代，又那么富有古典韻味。古人的智慧和創(chuàng)造發(fā)明對我們今天的生活依然存在著影響。地動儀，圓周率引領了科學的發(fā)展，都江堰，大運河至今仍發(fā)揮著作用。
唐太宗李世民曾說：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！庇麣v史學家湯因比說：一個人如果能處在歷史感悟之中，他就一定是獲得真知的人，因為歷史的經(jīng)驗是最為豐富的一座智慧之庫。”
我想：我們每一個人也都可以從歷史人物或歷史事件中獲得自己的感悟，然后以史為鑒，從而更好地把握現(xiàn)在，這才是歷史留給后人的真正價值和意義。
歷史專題片《中國通史》觀后感篇5
李老師推薦的100集的《中國通史》到今天為止我終于看完了。
從10月16日開始看，到今天11月24日截止，歷時了一個多月。
整體感覺我們中華民族真是一個多災多難的民族呀！泱泱華夏，5000年文明史，是一部血淚史，是一部戰(zhàn)爭史，更是一部奮發(fā)圖強史。
在每一個歷史截點，總會有仁人志士站出來，站在歷史大潮的洪流當中，奮不顧身，博擊風浪，推動歷史向前發(fā)展。
在浩如煙海的歷史長河中，有那么多英雄豪杰，大家鴻儒為了國家，為了自己的理想不惜舍身取義，正是他們鑄成了中華民族的脊梁，使我們屹立數(shù)千年而不倒！
通過看這100集的《中國通史》我對我們的國家和民族有了更進一步的了解，使我對祖國的感情又加深了一層。我更加熱愛我們的祖國了。
有些地方理解的還不太透徹，需要返回去重看，這真是一件長期的工作呀。
古人說:書讀百遍，其義自現(xiàn)。這話真的很有道理呀，要想工夫深，鐵杵磨成針。這學習知識，增長學問，也是一個慢慢積累的過程呀！
感謝我學習的領路人一一李昌遠老師！
歷史專題片《中國通史》觀后感篇6
我今天看了《中國通史》一書，描寫的是我們上下五千年的文化，我最喜歡周朝前期和唐朝前期，因為周朝開國皇帝周文王是個人才，而且還有一幫忠誠輔佐，而且周朝前期力量還很雄厚，周朝后期很腐朽，所以我不喜歡周朝后期，還有唐朝前期，李世民把國家治理的繁榮富強?？墒堑搅颂瞥砥?，皇帝只知道貪圖享樂，大興土木，搜刮人民的錢財。所以我也不喜歡唐朝后期。
我們中國每個朝代的后期都很腐朽，就說紂王吧，他叫人建"朝歌"花了數(shù)萬銀兩。殺了幾百人。而且荒唐無道，最后果然被周武王滅了。
最強大的就是元代，元代的開國皇帝是成吉思汗，他先統(tǒng)治了蒙古，然后競把我們的中原占領了。占領了中原后，又把俄羅斯的首都占領了，形成了一個龐大的蒙古帝國。
我最不喜歡的是秦朝，秦朝的秦始皇雖然建了萬里長城。而且還統(tǒng)一了錢幣。但是他把古時候記載的書全燒了，而且還殺了一些讀書人，這叫"焚書坑儒"。到了秦二世的時候，秦二世把秦始皇壞的一面他繼承，好的一面他沒繼承，而且還派了一些人為秦始皇殉葬。是他的作風使秦朝走向滅亡。
我感受到了古時候皇帝英明的時候，國家就發(fā)達，皇帝無能的時候國家就腐朽。?
歷史專題片《中國通史》觀后感篇1
這個暑假我看了中國迄今為止規(guī)模最大的一部歷史專題片——《中國通史》。《中國通史》是一部百集紀錄片從第一集中華道路，第二集中華祖先，第三集農(nóng)業(yè)起源，一直到第一百集帝制的終結。從遠古社會到封建帝國的敗落，一集集，一段段，為我們展現(xiàn)出了中華上下五千年的光輝歷史。這部紀錄片堪稱一本完整的中國歷史。
看了這部紀錄片完全改變了我內心對于歷史這門學科的偏見，或者說，終于滿足了我內心對于歷史的需求。以前我認為歷史十分乏味，無趣，但現(xiàn)在《中國通史》這部紀錄片讓我看到了一個生動的歷史，一個生動的中國。
在這其中讓我印象最深的是第三十六集“孝文帝改革”，從拓跋鮮卑的改革努力，到首次嘗試失敗，進而回溯為什么要入主中原，再忽而轉到今日生活在苦寒之地的大郡一家。而后，由孝文帝與馮太后的親民之舉，帶出春耕傳統(tǒng)、大同附近保存至今的黃糕習俗、秦漢以來的籍田活動等。因而有了橫縱大背景與個體人物事件交織的邏輯，讓用“穿越”去了解歷史不再只是無厘頭惡搞，而變成了一種精彩的敘事手法。
邏輯線索的另一個好處，是提供給觀眾更多自修的可能性?？赐甑谌拔簳x風度”，我第二天就去搜出了嵇康的《與山巨源絕交書》；看完第三十九集“魏晉佛教”，忍不住查了查慧遠和尚的《沙門不敬王者論》。這些史料，除非專業(yè)需要，很少有人會主動想起去研讀。
在看到《中國通史》的最后幾集時，基本上已經(jīng)沒有人評論，觀看量也很少。但其實每一段歷史都會給人們帶來一份獨特的感受，一份別樣的體會，所以讓我們珍惜每一段歷史，別讓它被埋沒，讓所有人都能看到中國歷史的輝煌。
歷史專題片《中國通史》觀后感篇2
大概半年前開始看《中國通史》這個紀錄片吧，斷斷續(xù)續(xù)的，看完一個時代暫停一會，有時任意點開某個看過的視頻一邊聽一邊做事也是蠻有感覺的。溫故而知新吧，而且我還挺喜歡這部紀錄片的旁白聲音。
清朝的最后近百年，兩次鴉片戰(zhàn)爭，太平天國運動，洋務運動，甲午中日戰(zhàn)爭，百日維新，戊戌變法以及辛亥革命等等，都是以前讀書學歷史時為了考試而背誦過的名詞。今天看完第一百集再來感受一下這些名詞，真是五味雜陳。自大自負，軟弱無能，列強欺侮，知恥后勇，奢靡享樂、腐朽沒落、冥頑不化、不思進取、全軍覆沒、維新變革、何時能出頭天……
大清帝國在歷史航行中就這樣不停地遭受來自四面八方的風浪的一次又一次的沖擊與拍打，最后終于被拍碎在海邊上，碎得透透的。可惜了船上那幫在不同時期涌現(xiàn)出來想要力挽狂瀾的能人志士，可憐了那些在風雨飄搖下?lián)氖芘掠譄o可奈何的子民們。
第九十九集：維新與革命，在視頻的末尾，有這么一段旁白，分享給大家。
“乾隆五十九年，英國特使馬戛爾尼勛爵在經(jīng)歷了覲見乾隆皇帝的種種曲折后，有過一段深刻而富有洞見的預言：
‘中華帝國是一艘陳舊而古怪的一流戰(zhàn)艦，在過去的一百五十年中，代代相繼的能干而警覺的官員設法使它漂浮著，并憑借其龐大的外觀而使四鄰畏懼。但當一位才不敷用的人掌舵領航時，它便失去了紀律與安全，它即使不會立即沉沒，也可能像殘舸一樣漂流旬日，然后在海岸上粉身碎骨。’
在馬戛爾尼預言一百二十年后，清朝這艘老舊的大船終于粉身碎骨。馬戛爾尼的遠見在于，他預見到了中國終將處于一個近代民族國家的體系中，如果自上而下的變革不能發(fā)生，那自下而上的革命運動終究會將其完全淹沒。
伴隨著清王朝的壽終正寢，共和與民主將成為中國人民繼續(xù)追求的目標?！?BR> 歷史專題片《中國通史》觀后感篇3
宋哲中國的歷史漫長而悠遠，期間發(fā)生的事件，出現(xiàn)的歷史人物錯綜復雜，頭緒繁多，我很難找到入門之經(jīng)。針對這種情況，有學者創(chuàng)建了通史這種題例，即在一定的歷史觀的指導下，通過通俗精練的文字對中國歷史進行現(xiàn)代的詮釋，是我在較短的時間里理解中國歷史的理想書本。這本書力求在真實性、趣味性的啟發(fā)下等方面而達到一個全新的高度，并通過科學的體例與創(chuàng)新的方式，全方位、新視角、多層面的闡釋歷史。全書共分華夏源頭、中原爭霸、九洲二統(tǒng)、離析與交融、乾坤與變幻、王朝與更迭、民主與新生七個章篇，同事輔以近兩百幅精美圖片和多個知識版塊，精彩扼要的勾勒出中國歷史演進的基本脈絡和中華民族的發(fā)展過程。精煉簡潔的文字，多元的視覺元素，全新的視角，科學的體例和創(chuàng)新的版式設計有機結合，幫助我從一個全新的角度和一個嶄新層面考察歷史，感受歷史，思考歷史。
歷史專題片《中國通史》觀后感篇4
一個民族的文化復興，首先要了解自己的歷史。寒假期間，朱老師推薦我們看了一部紀錄片——《中國通史》?？戳诉@部紀錄片完全改變了我心中對歷史這門學科的偏見，或者說，終于滿足了我內心對于歷史的需求。它讓我看到了一段生動的歷史，一個生動的中國。
《中國通史》以豐富的視聽手段再現(xiàn)自中華文明起源到1911年時期的浩瀚圖景，較全面地講述了中國古代歷史發(fā)生，發(fā)展過程，揭示了歷史發(fā)展趨勢及規(guī)律。每看完一集后都會有不同的感觸，每一個王朝的興衰更替、經(jīng)濟文化的發(fā)展、社會環(huán)境的變化都是其自身的發(fā)展規(guī)律造成的。
在《中國通史》中，背景、事件、人物彼此的關系交代得非常清楚，采用專家訪談，民風采集，史料呈現(xiàn)，3D動畫造景等多種手段為我們還原了那一段段波瀾壯闊的歷史事件，復活了一個個活生生的歷史人物。特別是隋文帝楊堅再造統(tǒng)一的那一集，軍隊、戰(zhàn)船、天險、宮殿、城池，在3D技術的應用下，那么立體，那么現(xiàn)代，又那么富有古典韻味。古人的智慧和創(chuàng)造發(fā)明對我們今天的生活依然存在著影響。地動儀，圓周率引領了科學的發(fā)展，都江堰，大運河至今仍發(fā)揮著作用。
唐太宗李世民曾說：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！庇麣v史學家湯因比說：一個人如果能處在歷史感悟之中，他就一定是獲得真知的人，因為歷史的經(jīng)驗是最為豐富的一座智慧之庫。”
我想：我們每一個人也都可以從歷史人物或歷史事件中獲得自己的感悟，然后以史為鑒，從而更好地把握現(xiàn)在，這才是歷史留給后人的真正價值和意義。
歷史專題片《中國通史》觀后感篇5
李老師推薦的100集的《中國通史》到今天為止我終于看完了。
從10月16日開始看，到今天11月24日截止，歷時了一個多月。
整體感覺我們中華民族真是一個多災多難的民族呀！泱泱華夏，5000年文明史，是一部血淚史，是一部戰(zhàn)爭史，更是一部奮發(fā)圖強史。
在每一個歷史截點，總會有仁人志士站出來，站在歷史大潮的洪流當中，奮不顧身，博擊風浪，推動歷史向前發(fā)展。
在浩如煙海的歷史長河中，有那么多英雄豪杰，大家鴻儒為了國家，為了自己的理想不惜舍身取義，正是他們鑄成了中華民族的脊梁，使我們屹立數(shù)千年而不倒！
通過看這100集的《中國通史》我對我們的國家和民族有了更進一步的了解，使我對祖國的感情又加深了一層。我更加熱愛我們的祖國了。
有些地方理解的還不太透徹，需要返回去重看，這真是一件長期的工作呀。
古人說:書讀百遍，其義自現(xiàn)。這話真的很有道理呀，要想工夫深，鐵杵磨成針。這學習知識，增長學問，也是一個慢慢積累的過程呀！
感謝我學習的領路人一一李昌遠老師！
歷史專題片《中國通史》觀后感篇6
我今天看了《中國通史》一書，描寫的是我們上下五千年的文化，我最喜歡周朝前期和唐朝前期，因為周朝開國皇帝周文王是個人才，而且還有一幫忠誠輔佐，而且周朝前期力量還很雄厚，周朝后期很腐朽，所以我不喜歡周朝后期，還有唐朝前期，李世民把國家治理的繁榮富強?？墒堑搅颂瞥砥?，皇帝只知道貪圖享樂，大興土木，搜刮人民的錢財。所以我也不喜歡唐朝后期。
我們中國每個朝代的后期都很腐朽，就說紂王吧，他叫人建"朝歌"花了數(shù)萬銀兩。殺了幾百人。而且荒唐無道，最后果然被周武王滅了。
最強大的就是元代，元代的開國皇帝是成吉思汗，他先統(tǒng)治了蒙古，然后競把我們的中原占領了。占領了中原后，又把俄羅斯的首都占領了，形成了一個龐大的蒙古帝國。
我最不喜歡的是秦朝，秦朝的秦始皇雖然建了萬里長城。而且還統(tǒng)一了錢幣。但是他把古時候記載的書全燒了，而且還殺了一些讀書人，這叫"焚書坑儒"。到了秦二世的時候，秦二世把秦始皇壞的一面他繼承，好的一面他沒繼承，而且還派了一些人為秦始皇殉葬。是他的作風使秦朝走向滅亡。
我感受到了古時候皇帝英明的時候，國家就發(fā)達，皇帝無能的時候國家就腐朽。?