演講稿是一種以口語形式對特定主題進行陳述和演講的文稿，它是展示演講者才華和傳遞信息的重要工具。演講稿可以用于各種場合，如學(xué)校演講比賽、會議演講、慶典致辭等等。它要求運用語言表達能力、邏輯思維能力以及演講技巧，能夠吸引聽眾的注意力，傳達清晰的信息，產(chǎn)生良好的影響。一個有說服力的演講稿需要具備邏輯性和連貫性，使聽眾能夠理解和接受我們的觀點。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
教師立足崗位做貢獻演講稿題目篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好！今天我演講的題目是《立足本職做貢獻》。時光飛逝、歲月如梭，華夏民族在承載了五千年文明積淀之后，將又一次迎來日新月異的盛世騰飛！改革開發(fā)三十年，我們發(fā)生了翻天覆地的變化，工業(yè)，農(nóng)業(yè)和商業(yè)手挽手大踏步向前走，生活、民眾和國民整體素質(zhì)肩并肩抗爭，一次次考驗和洗禮使我們走進了一個嶄新的時代、一個煥發(fā)著朝氣蓬勃的時代、一個不畏艱難險阻的時代，一個引發(fā)青年一代為之奮斗的時代，所以這個時代更需要我們?yōu)橹畵?dān)當(dāng)重任、為之齊心進取、為之開拓創(chuàng)新。黨的十六屆三中全會明確提出“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。
我作為一名辦公室工作人員，深深認識到辦公室工作是我院工作運轉(zhuǎn)的基本依托，大量的日常的、煩瑣的事務(wù)性工作都要在辦公室完成。因此，我必須進一步增強紀律觀念，改進工作態(tài)度，激發(fā)工作激情，提高工作水平和能力。
辦公室工作責(zé)任艱巨，對人員素養(yǎng)的要求高，古人講“非學(xué)無以質(zhì)疑，非問無以廣識”。所以我們要時刻把學(xué)習(xí)放在重要位臵，不斷豐富自身理論素養(yǎng)和工作經(jīng)驗，學(xué)會從全局上觀察問題、思考問題、處理問題、使工作不斷創(chuàng)出新特色，取得新突破。
工作責(zé)任心是提高工作效率和質(zhì)量的保障。在日常工作中，我堅持樹立快、準、嚴、細、實的工作作風(fēng)?？炀褪欠磻?yīng)快、落實快、工作節(jié)奏快；準就是反映情況、報送信息和提供建議準；嚴就是要高標準、嚴要求，對任何工作都不馬虎、不含糊、認真負責(zé)；細就是工作要深入、細致、一絲不茍；實就是說實話、辦實事、務(wù)實效，做到嚴謹細致，精益求精，忙而不亂。
服務(wù)是辦公室最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的工作，其質(zhì)量和效率是衡量辦公室工作水平的重要標準。我始終堅持以搞好服務(wù)為核心，做到服務(wù)中心，服務(wù)全局，做到各項工作始終有重點，有目標、有針對性地開展，努力提高工作實效。
我們有著“揚帆破浪，策馬加鞭”的勇氣，時代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺，為我們拓開了一條奮斗之路，呼喚著我們?nèi)ヌげ臁⑷ヌ剿?、去?chuàng)造。愿我們牢記黨和人民的希望與囑托，團結(jié)一心，攜手并進，奔向明天、創(chuàng)造輝煌，去譜寫更加壯麗的樂章！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師立足崗位做貢獻演講稿題目篇二
一個成功的演講，不可能沒有演講稿。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的教師立足崗位做貢獻。
希望能夠幫到大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好!今天我演講的題目是《踐行科學(xué)發(fā)展觀，立足本職做貢獻》。時光飛逝、歲月如梭，華夏民族在承載了五千年文明積淀之后，將又一次迎來日新月異的盛世騰飛!改革開發(fā)三十年，我們發(fā)生了翻天覆地的變化，工業(yè)，農(nóng)業(yè)和商業(yè)手挽手大踏步向前走，生活、民眾和國民整體素質(zhì)肩并肩抗爭，一次次考驗和洗禮使我們走進了一個嶄新的時代、一個煥發(fā)著朝氣蓬勃的時代、一個不畏艱難險阻的時代，一個引發(fā)青年一代為之奮斗的時代，所以這個時代更需要我們?yōu)橹畵?dān)當(dāng)重任、為之齊心進取、為之開拓創(chuàng)新。黨的xx屆三中全會明確提出“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”，至此，“科學(xué)發(fā)展觀”成為大家十分耳熟和關(guān)注的一個名詞?？茖W(xué)發(fā)展觀是我黨的最新理論成果，作為一名新進的工作人員，必須要用黨的理論來武裝頭腦，指導(dǎo)工作，只有身體力行地踐行科學(xué)發(fā)展觀，才能真正做到“適應(yīng)新形勢，完成新任務(wù)，實現(xiàn)新發(fā)展”的要求。貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀是我們每個人的事情,可以說落實科學(xué)發(fā)展觀就在眼前，就在身邊;落實科學(xué)發(fā)展觀就是要從我做起,從現(xiàn)在做起。
我作為一名辦公室工作人員，深深認識到辦公室工作是我院工作運轉(zhuǎn)的基本依托，大量的日常的、煩瑣的事務(wù)性工作都要在辦公室完成。因此，我必須進一步增強紀律觀念，改進工作態(tài)度，激發(fā)工作激情，提高工作水平和能力。
辦公室工作責(zé)任艱巨，對人員素養(yǎng)的要求高，古人講“非學(xué)無以質(zhì)疑，非問無以廣識”。所以我們要時刻把學(xué)習(xí)放在重要位臵，不斷豐富自身理論素養(yǎng)和工作經(jīng)驗，學(xué)會從全局上觀察問題、思考問題、處理問題、使工作不斷創(chuàng)出新特色，取得新突破。
工作責(zé)任心是提高工作效率和質(zhì)量的保障。在日常工作中，我堅持樹立快、準、嚴、細、實的工作作風(fēng)?？炀褪欠磻?yīng)快、落實快、工作節(jié)奏快;準就是反映情況、報送信息和提供建議準;嚴就是要高標準、嚴要求，對任何工作都不馬虎、不含糊、認真負責(zé);細就是工作要深入、細致、一絲不茍;實就是說實話、辦實事、務(wù)實效，做到嚴謹細致，精益求精，忙而不亂。
服務(wù)是辦公室最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的工作，其質(zhì)量和效率是衡量辦公室工作水平的重要標準。我始終堅持以搞好服務(wù)為核心，做到服務(wù)中心，服務(wù)全局，做到各項工作始終有重點，有目標、有針對性地開展，努力提高工作實效。
踐行科學(xué)發(fā)展觀，我們有著“揚帆破浪，策馬加鞭”的勇氣，時代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺，科學(xué)發(fā)展觀為我們拓開了一條奮斗之路，呼喚著我們?nèi)ヌげ?、去探索、去?chuàng)造。愿我們牢記黨和人民的希望與囑托，團結(jié)一心，攜手并進，進一步落實和踐行科學(xué)發(fā)展觀，奔向明天、創(chuàng)造輝煌，去譜寫更加壯麗的樂章!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
各位同事大家好!
今天我演講的題目是“做愛崗敬業(yè)的模范先鋒”。愛崗，是我們的職責(zé);敬業(yè)，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻，是我們崇高的追求。今天，我重新理解這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
堅定理想信念，做胸懷全局，奮發(fā)進取，工作突出的先鋒;堅持勤奮學(xué)習(xí)，做善于學(xué)習(xí)，勤于思考，積極實踐科學(xué)發(fā)展觀的先鋒;踐行根本宗旨，做全心全意為人民群眾服務(wù)，敬業(yè)奉獻，對工作極端負責(zé)的先鋒;恪守職業(yè)道德，做一絲不茍，堅守工作崗位的先鋒;刻苦鉆研業(yè)務(wù)，做孜孜不倦，嚴謹求實，精研技術(shù)，勇攀科技高峰，對技術(shù)精益求精的先鋒。
愛崗敬業(yè)，爭當(dāng)模范先鋒是我對事業(yè)永恒的追求，但一流的業(yè)績離不開一流的技術(shù)!俗話說得好，“沒有金剛鉆，攬不了瓷器活”，做好網(wǎng)站技術(shù)這項工作，除了有認真細致、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度外，還必須有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)本領(lǐng)。
所以，做模范先鋒。首先要做好學(xué)習(xí)實踐的模范。優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、基層宣傳干部鄭坰靖就經(jīng)常說，學(xué)習(xí)是干好一切工作的源泉。他是這樣說的，也是這樣做的。不會就學(xué)，不懂就問，隨時隨地為自己加油充電，一有空閑時間就閱讀報紙雜志、上網(wǎng)瀏覽新聞、查閱資料。書架上擺著各類書籍和。
讀書筆記。
電腦里存放著各種文件和學(xué)習(xí)資料。他通過刻苦自學(xué)掌握了新聞采編制播和平面設(shè)計技術(shù)成為云南省龍陵縣平達鄉(xiāng)第一個會編輯、制作影視節(jié)目的人。鄭坰靖就是我人生的楷模、標桿、尺度今后要用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦學(xué)習(xí)掌握新知識、新技能不斷加強自身理論素養(yǎng)和實踐能力;同時要做到虛心向同事學(xué)習(xí)做到在干中學(xué)學(xué)中干切實提高自身落實科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力爭做勤學(xué)善用、勇于創(chuàng)新的模范。
其次要做好敬業(yè)奉獻的模范。干一行，愛一行，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻是在平凡工作崗位上爭創(chuàng)佳績的最好詮釋。要求自己，帶頭弘揚正氣，做好表率;同時要充分發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步”的精神，本著對工作和崗位高度負責(zé)的精神，以極強烈的責(zé)任感盡職盡責(zé)，真正做到埋頭苦干，無私奉獻。
有人說得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”。我們年輕人在平凡的工作崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻之心做工作，以愛崗敬業(yè)精神做先鋒。
謝謝各位!
教師立足崗位做貢獻演講稿題目篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
我叫張新艷，來自于周河中學(xué)，今天我演講的題目是《立足崗位，享受快樂——初為人師的幸福體驗》。
六月的太陽是艷麗的，六月的風(fēng)是柔和的，六月的綠葉是青翠的，六月的心情是放飛的，激動的。今天我們相聚在這火紅的六月，話人生，談教育，思未來。作為剛參加兩年工作的特崗教師我來說，只能暢談一下我初為人師的幸福體驗，與大家共享！
一、蹲班愛生是一種快樂。
冰心老人曾說過：“有愛便有了一切！”擔(dān)當(dāng)了班主任，我便懷著成為學(xué)生良師益友的愿望，蹲在班里，走進學(xué)生中。對“雙差生”我用激勵的語言去感化，甚至包容他們的過失；對優(yōu)等生我用勉勵的話語去鞭策，和他們分享成功的喜悅；對生活困難的學(xué)生我盡其所能給點錢物，教育他們困難只是暫時的，挺一挺就過去了；對生病的學(xué)生及時送去就醫(yī)，端水喂藥；對留守兒童我盡力聯(lián)系卡，理清監(jiān)護人，跟蹤管理。
把愛送到學(xué)生心坎上，是我當(dāng)班主任的準則。有一位單親學(xué)生，學(xué)習(xí)成績差，又愛惹是生非，少數(shù)老師的冷漠，同學(xué)的歧視，家教的缺失，使他喪失了自信心，是我的問寒問暖，鼓勵鞭策，安排他和一名優(yōu)等生同位，經(jīng)常用期盼的眼神關(guān)注他，讓他看到了班主任老師不但不嫌棄他，還關(guān)心愛著他！愛喚起了他的求知欲，愛規(guī)范了他的行為，他逐漸變成了懂事的孩子。突然有一天上午下課后，他遞給我一張紙條，我的心一驚，以為他“舊病”復(fù)發(fā)，又想請假溜出去玩，沒想到紙上是這樣的一行字：“老師，你當(dāng)班主任時，我只想求你給我一支楓葉，沒想到你卻給了我一片楓林！”
為揚正氣，樹新風(fēng)，我創(chuàng)設(shè)情境，營造學(xué)生全面發(fā)展的氛圍。班級自建了“圖書角”，擴大學(xué)生閱讀視野；課外活動的“對話時空”，提高了學(xué)生的語言表達和英語口語能力；每周一期的“名人成長”欄目，幫學(xué)生找到了學(xué)習(xí)的榜樣，樹立了遠大理想；常開展的“比學(xué)習(xí)，看進步”學(xué)習(xí)競賽活動，更是激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，贏得了師生的一片稱贊！
愛心所至，金石為開。我所任的班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，好事多，更因師生關(guān)系融洽，不少學(xué)生平時親切的稱呼我為“姐姐”，這讓我感到好幸福，好甜蜜啊！
二、校本教研讓我獲得了成功的快感。
作為本科畢業(yè)的我，按說承擔(dān)初中教育教學(xué)工作不是太難問題，可一到具體教學(xué)中，問題還真不少呢：教學(xué)經(jīng)驗不足，教學(xué)規(guī)律運用欠當(dāng)，面對新課改、新教法更是一籌莫展，弄得雄心勃勃的我一頭霧水。不光這些，學(xué)生還讓我擔(dān)任初三畢業(yè)班政治學(xué)科課任教師，一年下來，畢業(yè)生成績砸在政治學(xué)科上怎么辦？這可是我執(zhí)教的第一份答卷啊！為適應(yīng)工作，必須改變自己，提高自己，那就只有學(xué)習(xí)了！
我是這樣想的，更是這樣做：向老教師學(xué)習(xí)備課，課堂組織教學(xué)經(jīng)驗；向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)授課技巧；在校、組教研活動中學(xué)習(xí)理論，探討新教法；撰寫心得體會，揚長避短，逐步完善；充分利用自己的優(yōu)勢，運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段授課，用聲圖并茂的情景交融的課體代替了一問一答式的“填鴨式”教學(xué)法，吸引學(xué)生的眼球，促進腦手并用，擴大了信息量，提高了效果。我還以“洋思經(jīng)驗”為教學(xué)突破口，力求課堂教學(xué)實現(xiàn)學(xué)生知、行、意的同步發(fā)展。
功夫不負有心人，我的課堂教學(xué)由最初的同仁聽了評的一無是處，弄得下不了臺，現(xiàn)在聽了過多的肯定。更令人欣慰的是20xx年中招考試中，我所帶的畢業(yè)班政治成績居全縣農(nóng)村第二名，受到了縣局，學(xué)校的表揚。由此看來，困難不可怕，怕的是沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣和方法。兩年的教學(xué)生涯，讓我成長著，快樂著！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，轟轟轟烈烈的基礎(chǔ)教育課程改革對教師尤其是青年教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，民族的振興更讓我們不敢懈怠。我們青年教師必須面對現(xiàn)實，銳意開拓，勇挑重擔(dān)！對待工作要有熱戀般得情懷，課堂互動教學(xué)要像東北二人轉(zhuǎn)演員那樣“有才”。要把教育的騰飛，學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的成長，個人能力的提高，作為最大的幸福追求！在實踐中品嘗教育的快樂！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師立足崗位做貢獻演講稿題目篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：
大家好！今天我要為大家演講的題目是：立足崗位做貢獻。今年是我參加教育工作的第一年，我擔(dān)任了小學(xué)音樂的教學(xué)工作，在這一年之中我發(fā)現(xiàn)教育工作看似簡單，如若細細品嘗，其實不然。在信息時代的今天，你方唱罷我登場，但很快就會被忘記。恰恰是那些立足崗位、扎實工作的人，在國家和時代前進的軌跡中嵌進自己堅實的步履。愚公移山，要的是恒心和毅力；精衛(wèi)填海，要的是信念和堅持；大禹治水，要的是智慧和實踐，但要培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，則必須將恒心、毅力、智慧融會貫通，有機結(jié)合。
說起奉獻，人們往往會想到舍身就義的董存瑞，頑強不惜的張海迪，無私奉獻的任長霞，的確，他們都是值得敬佩的，在他們身上實實在在地體現(xiàn)著奉獻。但作為**實小的一名普通的教師，只要有利于學(xué)生的成長，只要有利于實小教育的發(fā)展，即使所做的是生活中的小事，同樣也能夠體現(xiàn)出奉獻，同樣也能為實小的和諧發(fā)展奉獻一份力量。
一名音樂家，他一定會用優(yōu)美的音樂來陶冶人的情操，一名哲學(xué)家，他一定回用自己的精辟的理論來洗滌人的靈魂，一名藝術(shù)家，他一定會用完美的作品來塑造人品格，而作為一名教育工作者，就要立足自己的本職崗位，從本職工作做起，從身邊的小事做起，忠誠于祖國的教育事業(yè)，在平凡的崗位上，做出自己應(yīng)有的貢獻。
在我的身邊，我經(jīng)常看到一些在本職崗位上默默奉獻的教師，我被他們那些平凡而忙碌的身影散發(fā)的特有人格魅力所感動、折服。為了上好每一堂課，老師不能顧及家中生病的孩子，因為她說，家里只有一個孩子，學(xué)校卻有幾十個孩子的期待。為了備好每一節(jié)課，家里那盞昏暗的燈總是到凌晨才會熄滅，第二天卻又是滿腔熱血投入工作。為了更加生動形象的讓孩子們接受學(xué)習(xí)的知識，老師們必須不斷地充實自己，不斷地更新著教育模式，獲得發(fā)展。更是有很多老教師用三十多年如一日，舍小家，顧大家，默默奮戰(zhàn)在自己的本職崗位上，精心準備每一堂課，盡力上好每一節(jié)課，認真批改每一次作業(yè)，耐心輔導(dǎo)每一個學(xué)生這精神感動了我，感召著我，激勵著我！
我作為**小學(xué)眾多教師中的一員，該如何在教師崗位上做出貢獻？我思量許久。在實際工作中，只要我們找準自己的位置，在本職崗位上發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，表現(xiàn)出一份可貴的品性和堅毅，無論身在何處、身處何地、干何種職業(yè)，都回?zé)òl(fā)出令人尊敬的光和熱。這是我作為一個教師應(yīng)該做的事兒。也許我們做不了什么大的事業(yè)，但是我們每一個人都是教育大潮中的一朵浪花，或是教育陣地上的一點星星之火。但滴水匯成了大江，星星之火可以燎原。
既然我選擇了做一名教師，我就愿意，以崇高的師德，以寬廣的胸懷去愛學(xué)生，愛學(xué)生的每一個微弱的閃光點，使他們在愛的氛圍中全面發(fā)展，并能從老師身上學(xué)會怎樣做人。甘于奉獻，甘當(dāng)人梯，扎根學(xué)校，務(wù)實工作，并在平凡的崗位上，默默堅守不平凡的育人護花事業(yè)。
教師立足崗位做貢獻演講稿題目篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事：
大家好！
今天我演講的題目是“當(dāng)愛崗敬業(yè)的模范先鋒”。愛崗，是我們的職責(zé)；敬業(yè)，是我們的本分；青春，是我們的資本；奉獻，是我們崇高的追求。今天，我重新理解這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
堅定理想信念，做胸懷全局，奮發(fā)進取，工作突出的先鋒；堅持勤奮學(xué)習(xí)，做善于學(xué)習(xí)，勤于思考，踐行根本宗旨，做全心全意為人民群眾服務(wù)，敬業(yè)奉獻，對工作極端負責(zé)的先鋒；恪守職業(yè)道德，做一絲不茍，堅守工作崗位的先鋒；刻苦鉆研業(yè)務(wù)，做孜孜不倦，嚴謹求實，精研技術(shù)，勇攀科技高峰，對技術(shù)精益求精的先鋒。
愛崗敬業(yè)，爭當(dāng)模范先鋒是我對事業(yè)永恒的追求，但一流的業(yè)績離不開一流的技術(shù)！俗話說得好，“沒有金剛鉆，攬不了瓷器活”，做好網(wǎng)站技術(shù)這項工作，除了有認真細致、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度外，還必須有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)本領(lǐng)。
所以，做模范先鋒。首先要做好學(xué)習(xí)實踐的模范。優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、基層宣傳干部鄭坰靖就經(jīng)常說，學(xué)習(xí)是干好一切工作的源泉。他是這樣說的，也是這樣做的。不會就學(xué)，不懂就問，隨時隨地為自己加油充電，一有空閑時間就閱讀報紙雜志、上網(wǎng)瀏覽新聞、查閱資料。書架上擺著各類書籍和讀書筆記，電腦里存放著各種文件和學(xué)習(xí)資料。他通過刻苦自學(xué)，掌握了新聞采編制播和平面設(shè)計技術(shù)，成為云南省龍陵縣平達鄉(xiāng)第一個會編輯、制作影視節(jié)目的人。鄭坰靖就是我人生的楷模、標桿、尺度，今后要用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)掌握新知識、新技能，不斷加強自身理論素養(yǎng)和實踐能力；同時要做到虛心向同事學(xué)習(xí)，做到在干中學(xué)，學(xué)中干，爭做勤學(xué)善用、勇于創(chuàng)新的模范。
其次要做好敬業(yè)奉獻的模范。干一行，愛一行，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻是在平凡工作崗位上爭創(chuàng)佳績的最好詮釋。要求自己，帶頭弘揚正氣，做好表率；同時要充分發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步”的精神，本著對工作和崗位高度負責(zé)的精神，以極強烈的責(zé)任感盡職盡責(zé)，真正做到埋頭苦干，無私奉獻。
有人說得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”。我們年輕人在平凡的工作崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻之心做工作，以愛崗敬業(yè)精神做先鋒。
謝謝各位！
教師立足崗位做貢獻演講稿題目篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同行：
大家好！我叫xxx，來自于xx中心學(xué)校。教齡18年，做了8年班主任，在小學(xué)擔(dān)任了7年教導(dǎo)主任，后又調(diào)到中學(xué)部擔(dān)任教導(dǎo)主任至今。今天我演講的題目是《履職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)》?；仡檹慕探?jīng)歷，教育是我衷愛的事業(yè)，履職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)，努力在平凡的教育崗上奉獻著自我：
教導(dǎo)主任是教師的排頭兵，言行舉止時刻受到教師的關(guān)注，其在一定程度上也外顯著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的工作風(fēng)范。主任是教師完成教學(xué)任務(wù)的直接領(lǐng)導(dǎo)，古語有：其身正不令則行，其身不正雖令不從的訓(xùn)誡。在實際工作中我做到了：要求教師做到的自己首先做到，要求教師不做的，自己絕對不做，努力用自己踏實做事、坦誠做人的品格影響著教師踏踏實實工作的良好風(fēng)氣。
《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》指出“有好的教師才有好的教育”。我校中學(xué)部現(xiàn)有任課教師23人，其中“特崗”、直轉(zhuǎn)教師占到了任課教師總數(shù)的60%。青年教師有熱情，但缺乏教學(xué)經(jīng)驗與方法。因此，我校把提高教師教學(xué)能力，作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。我除了帶徒弟之外，還重點幫扶薄弱學(xué)科教師。我從備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教學(xué)分析等方面對新教師進行著經(jīng)常性的指導(dǎo)，有時我把教師的課堂教學(xué)用照相機錄制下來作為案例與教師共同分析，研究改進提高辦法。經(jīng)過一段時期的跟蹤指導(dǎo)，部分青年教師開始有信心參加上級部門組織的教學(xué)競賽活動，20xx年我校有一名xx學(xué)科教師在希望之光評比中獲得優(yōu)秀青年教師稱號，今年五月又有一名xx學(xué)科教師取得了xx學(xué)區(qū)特崗教師教學(xué)競賽復(fù)賽第一名的成績。
常規(guī)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的主體部分，對于提高教學(xué)質(zhì)量有著至關(guān)重要的意義。為追求常規(guī)教學(xué)由有效逐步達到高效，我們規(guī)范集體備課過程、開展優(yōu)秀備課組評比，提高集體備課質(zhì)量；加強隨機聽課評課、定期開展優(yōu)質(zhì)課評選，遠學(xué)xx、近學(xué)xx，小步伐推進課堂教學(xué)改革，努力實現(xiàn)著課堂教學(xué)的有效、高效；指導(dǎo)教師細化學(xué)生輔導(dǎo)方案，增加作業(yè)批改項目、明確作業(yè)批改要求，提高教師輔導(dǎo)的針對性與有效性；堅持組織月考和教學(xué)質(zhì)量分析會，及時獲取教學(xué)反饋，研究、改進教學(xué)方法。經(jīng)過全體教師的共同努力，20xx年起我校中學(xué)部綜合教學(xué)質(zhì)量開始擺脫了倒數(shù)三名。20xx年我校有xx名畢業(yè)生，有三名學(xué)生考入一中，八名學(xué)生考入五中。現(xiàn)在我校的教學(xué)質(zhì)量逐步受到了家長認可，外流學(xué)生逐步減少，這更增強了我校提高教學(xué)質(zhì)量的信心，也讓我看到抓好常規(guī)，踏實工作的收獲。
俗話說，打鐵還要自身硬。教導(dǎo)主任擔(dān)負著教學(xué)指導(dǎo)與管理的雙重任務(wù)。雖然擔(dān)任教導(dǎo)主任多年，但僅憑經(jīng)驗解決問題是難以適應(yīng)教育改革與發(fā)展需要的。因此，多年來我從未放棄學(xué)習(xí)。最近幾年我除了文本學(xué)習(xí)以外，還陸續(xù)參加了面向一線教師的初中語文、數(shù)學(xué)學(xué)科網(wǎng)上培訓(xùn)，參加了xx省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師短期培訓(xùn)班，20xx年參加了xx市教育學(xué)院組織的省級骨干教師認定考核，被認定為省級骨干教師。
最后，我想說，因為我們愛教育，所以我們很敬業(yè)；因為我們愛教育，所以我們也會更專業(yè)。因為我們樂業(yè)、敬業(yè)、專業(yè)，所以我們會為教育事業(yè)奉獻得更多！
教師立足崗位做貢獻演講稿題目篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、同行：
大家好！我叫，來自于中心學(xué)校。教齡18年，做了8年班主任，在小學(xué)擔(dān)任了7年教導(dǎo)主任，后又調(diào)到中學(xué)部擔(dān)任教導(dǎo)主任至今。今天我演講的題目是《履職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)》。回顧從教經(jīng)歷，教育是我衷愛的事業(yè)，履職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)，努力在平凡的教育崗上奉獻著自我：
教導(dǎo)主任是教師的排頭兵，言行舉止時刻受到教師的關(guān)注，其在一定程度上也外顯著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的工作風(fēng)范。主任是教師完成教學(xué)任務(wù)的直接領(lǐng)導(dǎo)，古語有：其身正不令則行，其身不正雖令不從的訓(xùn)誡。在實際工作中我做到了：要求教師做到的自己首先做到，要求教師不做的，自己絕對不做，努力用自己踏實做事、坦誠做人的品格影響著教師踏踏實實工作的良好風(fēng)氣。
《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》指出“有好的教師才有好的教育”。我校中學(xué)部現(xiàn)有任課教師23人，其中“特崗”、直轉(zhuǎn)教師占到了任課教師總數(shù)的60%。青年教師有熱情，但缺乏教學(xué)經(jīng)驗與方法。因此，我校把提高教師教學(xué)能力，作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。我除了帶徒弟之外，還重點幫扶薄弱學(xué)科教師。我從備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教學(xué)分析等方面對新教師進行著經(jīng)常性的指導(dǎo)，有時我把教師的課堂教學(xué)用照相機錄制下來作為案例與教師共同分析，研究改進提高辦法。經(jīng)過一段時期的跟蹤指導(dǎo)，部分青年教師開始有信心參加上級部門組織的教學(xué)競賽活動，20xx年我校有一名xx學(xué)科教師在希望之光評比中獲得優(yōu)秀青年教師稱號，今年五月又有一名xx學(xué)科教師取得了學(xué)區(qū)特崗教師教學(xué)競賽復(fù)賽第一名的成績。
常規(guī)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的主體部分，對于提高教學(xué)質(zhì)量有著至關(guān)重要的意義。為追求常規(guī)教學(xué)由有效逐步達到高效，我們規(guī)范集體備課過程、開展優(yōu)秀備課組評比，提高集體備課質(zhì)量；加強隨機聽課評課、定期開展優(yōu)質(zhì)課評選，遠學(xué)、近學(xué)，小步伐推進課堂教學(xué)改革，努力實現(xiàn)著課堂教學(xué)的有效、高效；指導(dǎo)教師細化學(xué)生輔導(dǎo)方案，增加作業(yè)批改項目、明確作業(yè)批改要求，提高教師輔導(dǎo)的針對性與有效性；堅持組織月考和教學(xué)質(zhì)量分析會，及時獲取教學(xué)反饋，研究、改進教學(xué)方法。經(jīng)過全體教師的共同努力，20xx年起我校中學(xué)部綜合教學(xué)質(zhì)量開始擺脫了倒數(shù)三名。20xx年我校有xx名畢業(yè)生，有三名學(xué)生考入一中，八名學(xué)生考入五中?，F(xiàn)在我校的教學(xué)質(zhì)量逐步受到了家長認可，外流學(xué)生逐步減少，這更增強了我校提高教學(xué)質(zhì)量的信心，也讓我看到抓好常規(guī)，踏實工作的收獲。
俗話說，打鐵還要自身硬。教導(dǎo)主任擔(dān)負著教學(xué)指導(dǎo)與管理的雙重任務(wù)。雖然擔(dān)任教導(dǎo)主任多年，但僅憑經(jīng)驗解決問題是難以適應(yīng)教育改革與發(fā)展需要的。因此，多年來我從未放棄學(xué)習(xí)。最近幾年我除了文本學(xué)習(xí)以外，還陸續(xù)參加了面向一線教師的初中語文、數(shù)學(xué)本站上培訓(xùn)，參加了xx省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師短期培訓(xùn)班，20xx年參加了xx市教育學(xué)院組織的省級骨干教師認定考核，被認定為省級骨干教師。
最后，我想說，因為我們愛教育，所以我們很敬業(yè)；因為我們愛教育，所以我們也會更專業(yè)。因為我們樂業(yè)、敬業(yè)、專業(yè)，所以我們會為教育事業(yè)奉獻得更多！
教師立足崗位做貢獻演講稿題目篇八
弘揚奧林匹克和亞運精神，促進亞洲各國的團結(jié)、友誼和交流，致力于構(gòu)建和諧亞洲。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我能為亞運做點什么呢？如果我是一個作家，我定會以最優(yōu)美而富有激情的文字描寫亞運風(fēng)采。如果我是一個畫家，我定會用最鮮艷的色彩，最鏗鏘有力的畫筆揮舞出激情亞運的熱鬧。如果我是一個詩人，我定會用滿腔的情懷詠出亞運的豪邁。如果我是一個記者，我定會大聲而自豪的與世界分享亞運的盛況。然而，我只是一名平凡的大學(xué)生，我該怎么做呢？曾記得《烈火青春》中有這樣的一段話：“讓青春燃燒永恒，讓生命閃電般劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！”所以，正處于青春年華的自己，愿能為亞運做些什么？哪怕一點點，我都愿意出一份力量，讓亞運會再增添一道微弱而燦爛的光彩。就像省長黃華華所說：我們要把關(guān)注亞運，支持亞運的熱情轉(zhuǎn)化為“迎亞運，講文明，樹新風(fēng)”的自覺行動中，向全世界展現(xiàn)廣東人民文明禮貌，熱情友好，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。 作為當(dāng)代大學(xué)生，我能為亞運做點什么呢？正值青春、活力四射的年華，青春是我們一生中最美的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱情，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望。充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含奮斗的艱辛。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠”。作為大學(xué)生，一個國家，一個民族的希望所在，心中無不閃爍著為亞運做貢獻的夢想。親愛的朋友們，學(xué)習(xí)著，工作著是美麗的，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心的投入到我們所自豪的亞運會中吧！讓我們悄悄的奉獻，因為有團烈火已在這里燃燒。
作為當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該要不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進步做出更大的貢獻，為亞運會的舉辦增添屬于我們中國人的色彩。
彩虹橫跨在湛藍的天空上，汗水灑遍在金黃色的場地上，我愿化作那道七色的彩虹，橫跨在天空中，俯視著地上奔跑的人兒。我愿化作那縷金色的陽光，懸掛在天空中，照耀著灑遍汗水的場地！
微笑 流露的是真誠
微笑是陰霾過后火紅的太陽
微笑是盛開在人們臉上 美麗的花朵 微笑能使你的委曲從眉間滑落
微笑能使你的煩亂消除殆盡
微笑能讓你從低谷走向輝煌
微笑著去面對生活
不要去抱怨生命中有太多的曲折
人生如果僅去求得兩點一線的一帆風(fēng)順 生命也就失去了意義
微笑的去面對生活
去面對挫折 去接受幸福
去品味孤獨 去戰(zhàn)憂傷
微笑的去面對生活
活出一種尊嚴 一種力量
不向金錢獻媚 不向權(quán)貴卑躬
在平靜中看紅塵飛舞
在孤寂中品世事沉浮
微笑著去面對生活
把塵封的心扉敞開
讓狹隘自私淡去
讓自由的心靈放飛
讓豁達寬容回歸
微笑的去面對生活
要用微笑的力量 去關(guān)照周圍
去感化周圍 去影響周圍
直到讓每一張臉上
都掛起一片不落的的燦爛笑容
讓微笑在世界上永存……
教師立足崗位做貢獻演講稿題目篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
我叫，是婁底四小的一名教師，今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒》。
我作為一名黨員教師，深感肩上的責(zé)任之重大。所謂：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熥鳛槿祟愳`魂的工程師，不僅是學(xué)生增長知識的導(dǎo)師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。
黨員教師，不僅僅要學(xué)習(xí)作為榜樣的革命時期的英烈，沖鋒在前，視死如歸;要學(xué)習(xí)社會主義建設(shè)時期的勞動模范，吃苦在前，享樂在后;更要學(xué)習(xí)構(gòu)建社會主義和諧社會時期的人民公仆，黨在心中，人民利益高于一切?！捌匠r期看得出，要害時刻站得出，危難時刻豁得出”，這是我們黨員在不同時期所應(yīng)表現(xiàn)出來的與群眾不同的時代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優(yōu)秀黨員，他們無私地奉獻著自已的青春，為教育事業(yè)嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產(chǎn)黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優(yōu)秀者，是教師中的佼佼者。
要做一名好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。其次，要用真愛去關(guān)心學(xué)生。學(xué)生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學(xué)生”關(guān)愛備至，而對“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，他就會把教師當(dāng)成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。教師，是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從?！币虼擞哪L(fēng)趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態(tài)度，扎實淵博的知識，如同和煦的陽光照射到學(xué)生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而產(chǎn)生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。
作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學(xué)生聯(lián)系在一起的。工作十年當(dāng)中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認為自己個性當(dāng)中最大的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。
在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員，必須嚴格要求自己。有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學(xué)生。而且要教育好學(xué)生，你面對的不只是一名學(xué)生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要關(guān)注的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神。
班級里最輕易出狀況，同時也最需要關(guān)心的莫過于那些單親或父母離異的學(xué)生。記得在我教四年級的那一年，有一個女生曾經(jīng)擔(dān)任我班的班長，組織能力非常強，為人開朗熱情，我沒想到就是這樣一個學(xué)生家庭居然非常不和諧。四年級剛開始的時候，她的成績下滑得非常厲害，我嚴肅地批評了她幾次，后來她居然找我要辭去班長職務(wù)，這時我才意識到她的反常。我一追問，這孩子抱著我大哭。她說，老師我只信任您。原來，她的父母在她3歲的時候就分居了，這么些年她一直跟著奶奶住，幸好奶奶很疼愛她，但是母親卻從不回來看她。慢慢長大一些之后，她隱約知道了母親是因為家里窮，才與父親分開，最近她媽媽回來要和她爸爸辦理離婚手續(xù)，還想把她帶走……聽了這孩子的哭訴，我心里很震動也很內(nèi)疚，內(nèi)疚自己的工作太不細致。從那以后，我就經(jīng)常找她談心，開導(dǎo)她，同時利用課余時間在辦公室給她補課。那時我想過，我只是這名學(xué)生的老師，該做的我已經(jīng)盡力了，其他的事屬于學(xué)生的家庭問題，已經(jīng)超出了我的工作范圍。但是我也知道假如這名學(xué)生的家庭問題不解決，她的學(xué)業(yè)也許就會從此荒廢掉，一生可能就會毀了!于是我沒有放棄努力，利用休息時間約她母親長談了一次，從中了解了許多不便于對兒女講的苦衷。后來，我試著告訴那女孩，成年人的世界并不那么單純，父母感情不和勉強在一起會很痛苦，母親有自己的苦衷不能對她講，長大之后她會明白。甚至我在愛人出差的時候以陪我為名把她找到我家里邊學(xué)習(xí)邊開導(dǎo)她，可這孩子個性很強，她最后跟我說：“老師，我答應(yīng)您一定努力學(xué)習(xí)，不然對不起您，我將來一定好好回報您!”
說句心里話，為學(xué)生所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出于一名教師的責(zé)任感，出于一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的無限忠誠。我想只要我是一名共產(chǎn)黨員，無論做什么工作我都會永遠懷著這份忠誠之心?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，曾幾何時，我們莊重地舉起右手宣誓，從那一霎那開始，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責(zé)任，為了這份承諾和責(zé)任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，愛崗敬業(yè)，做好表率，創(chuàng)先爭優(yōu)，為教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。
謝謝大家!
教師立足崗位做貢獻演講稿題目篇十
迎接我的是一束束純真而帶著探究的目光，孩子們打量著我這個自己也需要老師的老師。"別忘了，作為幼兒教師的你就是勇敢強健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的姐姐，還是博學(xué)多才的智者，還是和他們一起嬉戲的伙伴……"做了一輩子教師的爺爺?shù)脑挷粫r地響在我的耳邊，提醒著我。我微笑著走進了孩子們的中間，和“小男子漢們”腦門頂著腦門，手腕扳著手腕地比試，跟"小公主們"一起唱呀、跳呀。從孩子們那友好、信任的目光中，我讀到了孩子們的心底的聲音：老師，我們歡迎你！
在孩子們中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時開心、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時；當(dāng)我汗流頰背、口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，突然間，我感覺自己很有成就感：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無比神圣，無比偉大，是其他任何工作無法比擬的。慢慢地，我便愛上這份職業(yè)。
現(xiàn)在我?guī)У氖峭邪嗟暮⒆?，托班的孩子年齡小，大小便經(jīng)常解在衣褲上。剛開學(xué)的近一個月的時間每天早上幾乎都要哭，每天早上我也會條件反射地情緒緊張，但還是要耐心地處理每件事情。我想我不僅僅要做他們的老師，同時還要學(xué)會做他們的媽媽，其中的辛苦是不言而喻的。每結(jié)束一天的工作，倒在床上不想動了，還真覺得累。可是每當(dāng)我看到自己的辛勞和愛心使孩子們?nèi)〉靡稽c點進步時，一股由衷地欣慰油然而生。
記得曾經(jīng)帶過一個叫張昊的孩子，剛?cè)雸@的時候他兩歲半，幾乎不會說話，他還分不清楚班里的三位老師，把所有的老師一律叫成劉老師，其實班里根本沒有劉老師。我看著這張白白凈凈的可愛的小臉蛋，期盼著能從自己的嘴里發(fā)出與同齡人一樣甜甜的聲音，可他只是瞪著眼睛看著我……我開始有點懼怕——這樣的孩子來到我們班。讓我怎么帶好這個班？我不禁有些心酸。我想，作為一名老師我有責(zé)任也有義務(wù)去幫助他。于是，我就利用每天中午他醒來比較早的時間來教他說話。剛開始，他還比較配合，但是大概到了半個月左右的時間，他不但沒有進步，而且還很不配合。那時我真的很灰心，想放棄?？墒牵D(zhuǎn)念一想，我不能！這樣做，對于我來說是責(zé)任也是義務(wù)，我必須這樣做！于是，我使出各種辦法來教他。終于，兩個半月之后我的努力沒有白費，他終于能準確說出班里的三位老師了。那天一下午我都高興的不得了，還特意給爺爺打了個電話。
一段時間后，張昊已完全適應(yīng)了幼兒園的生活，還會說幾個日常短語。在生活護理上，我們對他也是加倍地關(guān)心和照顧，張昊原來老拉肚子的毛病也好了，他媽媽說在醫(yī)院花了一萬多都沒有治好，還是上幼兒園好。我們也為張昊的一點一滴的進步而感到自豪，如果您沒有做過老師，也許很難體會這份心情，但這確實是一個老師最值得驕傲的時候了，這是我用滿腔的愛換取的一份厚禮——一份世俗的天平無法衡量的感情："孩子們愛我，我更愛孩子們。"世界上的愛有無數(shù)，而孩子們最需要的愛是鼓勵和關(guān)懷以及毫無怨言的耐心。
教師立足崗位做貢獻演講稿題目篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
迎接我的是一束束純真而帶著探究的目光，孩子們打量著我這個自己也需要老師的老師。"別忘了，作為幼兒教師的你就是勇敢強健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的姐姐，還是博學(xué)多才的智者，還是和他們一起嬉戲的伙伴……"做了一輩子教師的爺爺?shù)脑挷粫r地響在我的耳邊，提醒著我。我微笑著走進了孩子們的中間，和“小男子漢們”腦門頂著腦門，手腕扳著手腕地比試，跟"小公主們"一起唱呀、跳呀。從孩子們那友好、信任的目光中，我讀到了孩子們的心底的聲音：老師，我們歡迎你！
在孩子們中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時開心、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時；當(dāng)我汗流頰背、口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，突然間，我感覺自己很有成就感：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無比神圣，無比偉大，是其他任何工作無法比擬的。慢慢地，我便愛上這份職業(yè)。
現(xiàn)在我?guī)У氖峭邪嗟暮⒆?，托班的孩子年齡小，大小便經(jīng)常解在衣褲上。剛開學(xué)的近一個月的時間每天早上幾乎都要哭，每天早上我也會條件反射地情緒緊張，但還是要耐心地處理每件事情。我想我不僅僅要做他們的老師，同時還要學(xué)會做他們的媽媽，其中的辛苦是不言而喻的。每結(jié)束一天的工作，倒在床上不想動了，還真覺得累。可是每當(dāng)我看到自己的辛勞和愛心使孩子們?nèi)〉靡稽c點進步時，一股由衷地欣慰油然而生。
記得曾經(jīng)帶過一個叫張昊的孩子，剛?cè)雸@的時候他兩歲半，幾乎不會說話，他還分不清楚班里的三位老師，把所有的老師一律叫成劉老師，其實班里根本沒有劉老師。我看著這張白白凈凈的可愛的小臉蛋，期盼著能從自己的嘴里發(fā)出與同齡人一樣甜甜的聲音，可他只是瞪著眼睛看著我……我開始有點懼怕--這樣的孩子來到我們班。讓我怎么帶好這個班？我不禁有些心酸。我想，作為一名老師我有責(zé)任也有義務(wù)去幫助他。于是，我就利用每天中午他醒來比較早的時間來教他說話。剛開始，他還比較配合，但是大概到了半個月左右的時間，他不但沒有進步，而且還很不配合。那時我真的很灰心，想放棄?？墒?，轉(zhuǎn)念一想，我不能！這樣做，對于我來說是責(zé)任也是義務(wù)，我必須這樣做！于是，我使出各種辦法來教他。終于，兩個半月之后我的努力沒有白費，他終于能準確說出班里的三位老師了。那天一下午我都高興的不得了，還特意給爺爺打了個電話。
一段時間后，張昊已完全適應(yīng)了幼兒園的生活，還會說幾個日常短語。在生活護理上，我們對他也是加倍地關(guān)心和照顧，張昊原來老拉肚子的毛病也好了，他媽媽說在醫(yī)院花了一萬多都沒有治好，還是上幼兒園好。我們也為張昊的一點一滴的進步而感到自豪，如果您沒有做過老師，也許很難體會這份心情，但這確實是一個老師最值得驕傲的時候了，這是我用滿腔的愛換取的一份厚禮-----一份世俗的天平無法衡量的感情："孩子們愛我，我更愛孩子們。"世界上的愛有無數(shù)，而孩子們最需要的愛是鼓勵和關(guān)懷以及毫無怨言的耐心。
我千百倍的耐心和付出，也得到了家長的理解與支持。聽到家長說“老師，沒關(guān)系，我們能理解”這樣的話，我真的很感動。法國作家雨果這樣寫道：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎？當(dāng)我們的心中充滿了對孩子們的愛，我們會覺得，我們的工作也會發(fā)出動人的光彩！
工作快三年了，雖然有時候也覺得累，覺得苦，但我不怨。因為孩子快樂成長的過程正是教師生命不斷增值的過程，人生還有什么比這更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，當(dāng)你生病的時候，有一句句暖人的話語，一張張燦爛的笑臉……有孩子們的關(guān)心和愛護，你能不感到幸福嗎？當(dāng)你感到勞累，想休息片刻，孩子們呼喊著“我來幫老師捶捶背”的時候，你能不感到幸福嗎？面對這份幸福，我驕傲，我激動，我更加難忘。
當(dāng)然，我也有過失敗，有過傷心，有過挫折。的確，幼兒教師的工作十分平凡，然而，不少同事幾十年如一日，把自己的青春與精力全部獻給了孩子，這，就很不平凡！真的讓我感動不已！在平凡而充實的工作中，我將繼續(xù)以自己的滿腔熱情，注釋幼兒教師的職責(zé)，呵護幼兒的成長，書寫中國科學(xué)院幼兒園教育事業(yè)的不平凡！
我驕傲，我是一名幼兒教師！
我驕傲，我是一名中國科學(xué)院幼兒園的教師！
教師立足崗位做貢獻演講稿題目篇十二
對于工作在統(tǒng)計崗位上的年青人來說，如何在平凡的統(tǒng)計工作崗位上實現(xiàn)自己人生的價值，這是擺在統(tǒng)計青年人面前的重要問題。下面是本站小編為大家整理了關(guān)于立足崗位做貢獻的。
演講稿。
廳機關(guān)和廳屬事業(yè)單位基層黨組織和廣大黨員：
為深入開展“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育，充分發(fā)揮各級黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員先鋒模范作用,按照省委的統(tǒng)一部署，廳黨組決定在廳機關(guān)和廳屬事業(yè)單位基層黨組織和廣大黨員中開展“黨員先鋒行”主題實踐活動，教育引導(dǎo)廣大黨員時刻銘記自己的黨員身份，立足崗位爭作貢獻，號召基層黨組織和黨員在推動國土資源事業(yè)發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織建設(shè)的實踐中勇當(dāng)先鋒、爭做榜樣。廳機關(guān)黨委向各黨支部和全體黨員發(fā)出如下倡議：
圍繞中心、服務(wù)大局，以舍我其誰的精神勇當(dāng)先鋒。要進一步認清形勢，創(chuàng)新規(guī)劃計劃管理，創(chuàng)新耕地保護機制，推進煤炭煤層氣管理、不動產(chǎn)統(tǒng)一登記等系列改革創(chuàng)新任務(wù)，提升促進穩(wěn)增長的資源保障保護能力;開展國土資源節(jié)約集約利用行動，推進資源全面節(jié)約和高效利用;維護群眾資源權(quán)益，切實抓好地質(zhì)災(zāi)害防治、地質(zhì)環(huán)境恢復(fù)治理等事關(guān)惠民生的各項工作;探索國土特色的惠民扶貧之路，以黨建工作的新成效引領(lǐng)助推精準扶貧。每一個基層黨組織都要沖鋒陷陣當(dāng)先鋒、攻堅克難筑堡壘;每一名共產(chǎn)黨員都要履職盡責(zé)創(chuàng)先進，立足崗位爭優(yōu)秀。
勤奮學(xué)習(xí)，敢于超越，以創(chuàng)先爭優(yōu)的精神勇當(dāng)先鋒。干事創(chuàng)業(yè)要提高本領(lǐng)，超越自我要不斷學(xué)習(xí)。全體黨員要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中逐條逐句學(xué)黨章，原原本本學(xué)系列講話精神，提高自己的黨性修養(yǎng)和政治理論水平。進一步對照各自崗位新的發(fā)展任務(wù)重新審視自我，查找自身的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)國土資源管理新知識、掌握和運用好推動國土資源管理新技能。要積極參與“干部能力建設(shè)年”活動，提高自身的責(zé)任擔(dān)當(dāng)能力、依法行政能力、落實執(zhí)行能力和崇廉拒腐能力。要對照先進比差距、對照目標定標準，在高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)上超越自我，在依法執(zhí)政、廉潔從政、促進發(fā)展上超越自我，在思想觀念、精神狀態(tài)、體制機制、工作作風(fēng)上超越自我。
提振精神，埋頭苦干，以時不我待的精神勇當(dāng)先鋒。發(fā)揚求真務(wù)實、真抓實干的優(yōu)良作風(fēng)，立足崗位主動謀劃工作思路，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓工作落實，以釘釘子的精神干事創(chuàng)業(yè)。強化黨員干部“為民服務(wù)”的宗旨意識和“以單位為家”的主人翁意識，大力培養(yǎng)積極進取、敢于擔(dān)當(dāng)、主動作為、勤政廉潔的工作作風(fēng)。弘揚革命加拼命的精神、苦干加實干的作風(fēng)，形成同心謀工作、合力圖發(fā)展的工作態(tài)勢，更好地服從服務(wù)于全省經(jīng)濟社會發(fā)展的大局。
爭當(dāng)先鋒的號角高亢吹響，跨越發(fā)展的藍圖正在鋪展。讓我們在廳黨組的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，找準定位，迅速行動，以飽滿的工作熱情和良好的精神風(fēng)貌，積極踴躍地投身到“黨員先鋒行”主題實踐活動中，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，踏實奉獻，奮勇爭先，為推動全省國土資源事業(yè)健康發(fā)展做出更大的貢獻!
在我記憶深處，很多很多的黑白照片串成了我對于黨史最原始的認知：一大那條船，二大那間屋，重慶渣滓洞那些刑具，開國大典時天安門城樓上歷史巨人揮動的手臂以及騰空而起、飛向天際的和平鴿……雖然黑白交織，卻五彩繽紛;雖然古老，卻鮮活如初;雖然模糊，卻又不失時代厚重。95年的延續(xù)，95年的起起落落，95年的風(fēng)雨兼程。一心為民，這一張張由黑白照片奠基的，是中國共產(chǎn)黨為全體中國人民鋪就的一條希望之路、幸福之路!
黨95歲了，黨的兒女們走在新世紀的征途上，沐浴著晨曦，唱著春天的故事，心情是那樣豪邁。我們看到了金菊含笑，聽到了楓葉流丹，聞到了碩果飄香，無數(shù)的震撼在九百六十萬平方公里的大地上!
因為他們告訴我們：真正的愛黨愛國不應(yīng)該僅僅表現(xiàn)在漂亮的言辭中，而更應(yīng)該表現(xiàn)在為祖國、為人民謀福利的行動中，表現(xiàn)在各自崗位上勤奮工作、默默奉獻的實踐中。
目前，固始已進入了大有可為的發(fā)展機遇期：加快建設(shè)“一區(qū)兩城”，奮力實現(xiàn)三大跨越，爭當(dāng)中原崛起排頭兵。這也為創(chuàng)先爭優(yōu)提供了更加廣闊的舞臺和空間。而我很慶幸自己是固始人。固始，這是一個令人動情的地方，因為這里有這么一些人——共產(chǎn)黨員;固始，這是一個值得抒情的地方，因為這里有這么一種動作——愛崗敬業(yè);固始，這是一個讓人鐘情的地方，因為這里有這么一種美麗——創(chuàng)先爭優(yōu)!我們固始人在浮躁紛擾中堅守情操，在物欲橫流中從容淡定，在無私奉獻中甘守清貧，在各自的崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)，用“心”把“責(zé)任”做到極致，將平凡演繹成精彩!
我作為一名普通而光榮的中共黨員，深知自己肩負著一份責(zé)任、一種使命。為此，我會勇?lián)?zé)任追求理想，忠誠使命奉獻青春!
今天的比賽現(xiàn)場，我更是接受到心靈的洗禮，聽到的是心聲，感受到的是昂揚!我知道黨的光輝歷程有在座各位青春的疊加，有大家奮斗汗水的澆灌，更有大家堅守情操的延展!讓我們一起，在各自平凡的崗位上唱出對黨的深情，舞出對黨的奉獻，讓生命在一個個平凡的日子里綻放，讓我們共為黨旗增光添彩，同為固始發(fā)展譜寫出更新更美的時代傳奇!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
各位同事大家好!
今天我演講的題目是“做愛崗敬業(yè)的模范先鋒”。愛崗，是我們的職責(zé);敬業(yè)，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻，是我們崇高的追求。今天，我重新理解這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
堅定理想信念，做胸懷全局，奮發(fā)進取，工作突出的先鋒;堅持勤奮學(xué)習(xí)，做善于學(xué)習(xí)，勤于思考，積極實踐科學(xué)發(fā)展觀的先鋒;踐行根本宗旨，做全心全意為人民群眾服務(wù)，敬業(yè)奉獻，對工作極端負責(zé)的先鋒;恪守職業(yè)道德，做一絲不茍，堅守工作崗位的先鋒;刻苦鉆研業(yè)務(wù)，做孜孜不倦，嚴謹求實，精研技術(shù)，勇攀科技高峰，對技術(shù)精益求精的先鋒。
愛崗敬業(yè)，爭當(dāng)模范先鋒是我對事業(yè)永恒的追求，但一流的業(yè)績離不開一流的技術(shù)!俗話說得好，“沒有金剛鉆，攬不了瓷器活”，做好網(wǎng)站技術(shù)這項工作，除了有認真細致、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度外，還必須有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)本領(lǐng)。
所以，做模范先鋒。首先要做好學(xué)習(xí)實踐的模范。優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、基層宣傳干部鄭坰靖就經(jīng)常說，學(xué)習(xí)是干好一切工作的源泉。他是這樣說的，也是這樣做的。不會就學(xué)，不懂就問，隨時隨地為自己加油充電，一有空閑時間就閱讀報紙雜志、上網(wǎng)瀏覽新聞、查閱資料。書架上擺著各類書籍和。
讀書筆記。
電腦里存放著各種文件和學(xué)習(xí)資料。他通過刻苦自學(xué)掌握了新聞采編制播和平面設(shè)計技術(shù)成為云南省龍陵縣平達鄉(xiāng)第一個會編輯、制作影視節(jié)目的人。鄭坰靖就是我人生的楷模、標桿、尺度今后要用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦學(xué)習(xí)掌握新知識、新技能不斷加強自身理論素養(yǎng)和實踐能力;同時要做到虛心向同事學(xué)習(xí)做到在干中學(xué)學(xué)中干切實提高自身落實科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力爭做勤學(xué)善用、勇于創(chuàng)新的模范。
其次要做好敬業(yè)奉獻的模范。干一行，愛一行，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻是在平凡工作崗位上爭創(chuàng)佳績的最好詮釋。要求自己，帶頭弘揚正氣，做好表率;同時要充分發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步”的精神，本著對工作和崗位高度負責(zé)的精神，以極強烈的責(zé)任感盡職盡責(zé)，真正做到埋頭苦干，無私奉獻。
有人說得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”。我們年輕人在平凡的工作崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻之心做工作，以愛崗敬業(yè)精神做先鋒。
謝謝各位!
教師立足崗位做貢獻演講稿題目篇十三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是我愛唐山做貢獻，我為唐山添光彩。
我一直生長在唐山，從小就聽先輩們說唐山的山，說唐山的水，說唐山的事，說唐山的人。那些美麗動人的故事，秀麗絕倫的山水，深深地吸引了我。我愛上了這塊土地，愛上了這里的一切，今天我想在這里高聲表達我對家鄉(xiāng)滿心的愛。我愛你——美麗的唐山!
愛您，是因為您驚人的歷史，頑強的毅力。每一個唐山人都忘不了三十多年前那場毀滅性的災(zāi)難，一場大地震讓唐山瞬間夷為了一片廢墟。那景象慘不忍睹：東倒西歪的樓房，橫七豎八的尸體，尋找親人的呼喊，讓人撕心裂肺。一些外國媒體感嘆到：“唐山從地球上抹掉了”!然而，震后的唐山?jīng)]有眼淚，那一刻，唐山人民把所有的悲痛都化作了力量。在黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國人民的幫助下，英雄的唐山人民，以頑強的毅力，創(chuàng)造了“大災(zāi)之后無大疫”的奇跡。再造了新唐山的人間神話!唐山，我為你驕傲!
愛您，是因為您整潔的環(huán)境，迷人的風(fēng)光。美麗的大南湖，百鳥啾啾，游人如織。那片片樹林，高矮錯落，一層層，一道道，像綠色的海洋;那汪汪清水，波光粼粼，一堆堆，一串串，似璀璨的珍珠。更振奮人心的是我們的校園變成了花園和數(shù)學(xué)思維的樂園。塑膠操場代替了以前塵土飛揚的土地，電子白板代替了教師厚重枯燥的書本。魔方、魔尺代替了我們無聊幼稚的卡片。我們在這里學(xué)習(xí)和生活，感到無比的快樂和幸福!唐山，我為你自豪!
同學(xué)們，作為唐山的一名少年，為唐山增美麗，為唐山添光彩，應(yīng)該成為我們共同的奮斗目標。讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，鍛煉身體，磨煉意志。爭做文明守紀、奮發(fā)向上的新一代，用實際行動，投入到家鄉(xiāng)的建設(shè)中去。
同學(xué)們，一起努力吧，讓我們?yōu)閻厶粕阶鲐暙I，為唐山添光彩!
我的演講到此結(jié)束，謝謝!
霍林然。
教師立足崗位做貢獻演講稿題目篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們身處崗位之中，就像是一名站崗的戰(zhàn)士，每個人都堅持著自己的崗位，也堅持著自己心中的理想和方向。我想，對于我們每一個平凡的員工而言，更好的堅持自己內(nèi)心的東西，才是對這個崗位最好的奉獻。在此，我想對大家表明我的心聲，我認為，只有立足崗位，艱苦奮斗，才能為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻，才能為不遠的未來做足鋪墊。
我已經(jīng)來到這個崗位足足三年了，我相信在座的很多同事也已經(jīng)在公司很長一段時間了，以前我們年紀尚輕，只是覺得能夠有一份工作相伴一生，保證正常的經(jīng)濟運轉(zhuǎn)就是一件足夠的事情了。但是慢慢的，當(dāng)我們到了一定的年紀之后，就會發(fā)現(xiàn)這個世界不會那么簡單，而我們每個人的生活也注定是要在不斷的波折中歷經(jīng)考驗的。
所以直到現(xiàn)在，我才體驗到，真正的滿足，不是占有一份事業(yè)，而是在這份事業(yè)上把自己所有的價值換成自身需要的東西。比如現(xiàn)在的我，需要金錢，那么我就可以通過自己的'努力去獲取，如果我需要成長，我也可以通過自己的爭取去獲得。很多東西，都是需要我們自主去做的。如果你真的愛這份工作，那么你對這份工作的貢獻遠遠不止于此。
在這里，我想問大家一個問題，你認為你和你的工作是否是匹配的呢？我相信這個問題曾經(jīng)也困擾過無數(shù)的人。其實這個答案是很簡單的，如果你和這份工作不匹配，可能你早就不在這個崗位上了，而現(xiàn)在的你，站在這個崗位上，也就證明著你適合著這個崗位，證明著你對這個崗位有一定的價值，而這份事業(yè)對于你而言，是一個好的歸宿。所以當(dāng)我們立足于這個崗位時，我想我們需要做的，就是沉下心來，把手邊的事情做好，奉獻自己的價值和光亮。
教師立足崗位做貢獻演講稿題目篇十五
同學(xué)們，大家好，今天我演講的題目是“我為班級做貢獻?！?BR> 一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會被蒸發(fā)。但如果這滴水落在大海里，它將會永存。這說明，任何事物，包括人，都不能脫離集體而獨自生活。我們現(xiàn)在生活在12辦這個大集體中，我們會變得更優(yōu)秀。所以我們應(yīng)該為這個優(yōu)秀的集體多做貢獻。
為班級做貢獻其實并不難。只要把心里想的貢獻落實到行動中即可，只要以班級為中心全心全意為班級著想即可。
每個人都可以為班級做很多貢獻。大到考試考第一，為班級爭光，小到跑操是拼命的喊口號，喊出班級的力量。這都是我們可以為班級盡的一份力，每個人都有責(zé)任和義務(wù)來盡這份力量。
為班級做貢獻，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動周圍的同學(xué)。心理學(xué)上有個現(xiàn)象叫做“破窗效應(yīng)”。假設(shè)一間房子的某一扇窗戶破了，而沒有立即去修補，那么這間房子的其他窗戶也會莫名其妙的被人打破。一個很干凈的地方，人們便會毫不猶豫的把垃圾丟在那里。這就是破窗效應(yīng)。在班里也是這樣，上自習(xí)時如果大部分人都沒有說話，那么說話的人也不好意思說話了。反之，班里也會變得很亂。
在宿舍里，認真地疊一疊被子，掃一掃地。宿舍會因此變得整潔，讓人進門便眼前一亮，一看就知道這是12班的宿舍。
下課時，如果同學(xué)有問題要問我，我一定會盡自己最大的能力把問題講明白，不讓同學(xué)帶著問題上課。如果我有問題，我也一定會積極向老師和同學(xué)詢問。
上課時，積極回答問題，會使你把這個問題記得很深刻，答錯了會更加深刻。所以不要怕答錯，只要會就要舉手回答。這是每一個要為班級做貢獻的人必須做的！
班級是我們的`家，老師是我們的長輩，同學(xué)是我們的兄弟姐妹。孔子云：“弟子入則孝，出則悌?！彼晕覀冊诎嗬镆袷丶o律，聽老師的話，積極幫助同學(xué)。只有這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，優(yōu)秀！
班級和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，發(fā)展能力的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。我們要在12班這個優(yōu)秀的集體中完善自我，發(fā)展自我。我相信，在我們的共同努力下，12班會更優(yōu)秀，成為最優(yōu)秀的！
教師立足崗位做貢獻演講稿題目篇十六
尊敬的各位同仁：
大家好！
今天我演講的題目是《立足崗位謀發(fā)展 創(chuàng)先爭優(yōu)做貢獻》。
我不知道在坐各位是怎么理解‘立足崗位 創(chuàng)先爭優(yōu)’含義的，從字義而言，我認為可以簡單理解為：‘正確定位，明確職責(zé)，創(chuàng)造先進，力爭優(yōu)秀’。 所以，我們要各負其責(zé)，努力工作，在平凡的崗位，做出不平凡貢獻。
現(xiàn)在社會工作分工不同，從而各自崗位職責(zé)也有明確分工，但是我們的目標是一致的，那就是共建民富國強的社會主義國家。作為教師也有獨特的工作職責(zé)，那就是‘教書育人，培養(yǎng)社會主義建設(shè)人才’。所謂：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學(xué)生增長知識的導(dǎo)師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。所以，可以說教師肩負責(zé)任重大而具有深遠意義。
作為一名教師，要必須準確定位自己的崗位職責(zé)，明白肩挑責(zé)任，才能找準工作方向，為搞好工作打好基礎(chǔ)。同是作為教師，仍有所分工，各自有不同崗位職責(zé)需要完成。我們教師有做校長、班主任、科任教師、后勤人員等等，但都是為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)的，目的都是為抓好教育教學(xué)成績而工作，從而促進學(xué)校及師生發(fā)展，培養(yǎng)人才的。需要我們各盡其責(zé)，共同努力，才能促進教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
要做一名好教師首先要有強烈敬業(yè)精神，要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。其次，要熱愛教育事業(yè)。你不管是擔(dān)負何職責(zé)，不管在山區(qū)教學(xué)崗位還是條件優(yōu)越的崗位，首先都要從心底來熱愛本職工作。就如普通教師而言，我們教育對象學(xué)生的確存在差異，教師要因材施教，對“好學(xué)生”關(guān)愛備至，而對“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，他就會把教師當(dāng)成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。教師，是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”融洽的師生關(guān)系如同和煦的陽光照射到學(xué)生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而產(chǎn)生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。
在工作中，我時刻牢記自己是一名教師，身負教育重任，必須嚴格要求自己，力爭做一名優(yōu)秀教師。我不管是從事教學(xué)工作，還是抓辦公室工作，我都熱愛我所做的工作。我會盡我最大所能做好每項工作，以致達到較好水平。說句心里話，所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出于一名教師的責(zé)任感，出于一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的無限忠誠。我想只要我是一名共產(chǎn)黨員，無論做什么工作我都會永遠懷著這份忠誠之心。自從我選擇了教育這一職業(yè)開始，我心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責(zé)任，為了這份承諾和責(zé)任，我將在自己選擇的崗位上繼續(xù)愛崗敬業(yè)，勤奮工作，做好表率，做到‘立足崗位謀發(fā)展 創(chuàng)先爭優(yōu)做貢獻’，為芒章教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。
謝謝大家！
教師立足崗位做貢獻演講稿題目篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好!
20xx年8月中旬，當(dāng)我在第一時間知道，我們西壩校區(qū)的中考成績576.7分，名列昆明市公辦學(xué)校第一名的時候，我想得最多的就是走過的三年，我們的老師是多么的不容易。在困難和壓力面前，他們?nèi)棠?、沉著，一如既往的全力以赴，努力拼搏，默默奉獻……他們?yōu)榱四昙壍墓餐繕吮M心盡力，不計較個人得失，不追求個人名利，在各自的崗位中，相互支持，密切配合，精誠合作……為了學(xué)校的發(fā)展，每個人都能夠無保留的奉獻自己的力量……正因為有了這么一個優(yōu)秀的教師隊伍，我們年級才取得了今年的中考成績。
今天，借這個機會，與大家分享自己這幾年來的工作心得。若有講得不妥之處，請大家給予指正。
在學(xué)校整合前，我一直在高中既擔(dān)任班主任，又擔(dān)任年級組長，連續(xù)多年又同時上初三、高三的政治課，并且取得了優(yōu)異成績，當(dāng)時學(xué)校的質(zhì)量獎，我拿得很多。從那時開始，我們的老師對我有了更多的了解。
整合后，在初中擔(dān)任班主任，從20xx年8月份開始，接手初20xx屆的年級組長，并擔(dān)任5班的班主任。因為這是整合后學(xué)校交給我的重擔(dān)，我很清楚，我們只有團結(jié)一致、全力以赴、有所創(chuàng)新，才能進一步提升我們的教育教學(xué)質(zhì)量，這也是我們生存和發(fā)展的硬道理。我更清楚，作為一名年級組長，我自己不僅要教學(xué)過硬，還要更具奉獻精神，有優(yōu)秀的組織和協(xié)調(diào)能力，能真正關(guān)心和愛護我們的老師，充分調(diào)動老師的積極性才行。我是做好了吃苦的準備。
從初一開始，我和幾位班主任交流：要讓科任教師感覺到與我們的合作是愉快的，自己首先做事要細致，要認真，能井井有條的建設(shè)好自己的班級，讓我們的科任教師走進我們的班級，就能賞心悅目，心情愉悅，倍感親切。能否營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，與班主任的管理有很大關(guān)系;其次，班主任要能有效的協(xié)調(diào)與科任教師的關(guān)系，能很好的與科任教師交流溝通，有包容心，并能關(guān)心自己的科任教師。我的體會是：在常規(guī)管理工作中做得優(yōu)秀的班級，成績也一定是優(yōu)秀的。因此，在年級管理工作中，我要求兩手都要抓，兩手都要硬。既要抓常規(guī)管理，又要抓教學(xué)質(zhì)量。在剛剛過去的三年，我們的幾位班主任老師：龔建老師、馬曉東老師、蘇征老師、溥斌老師、宋潔老師、生永蓮老師，全力支持年級工作，為了年級的共同目標能夠?qū)崿F(xiàn)，做出了很大的犧牲。例如：在這三年中，我們年級自主安排的每一場月考、小測驗，班級監(jiān)考老師全部是我們的班主任老師。這一堅持就是三年，三年!我從未聽到任何一個班主任有一句抱怨!這看似簡單的一場監(jiān)考，足以看到我們的班主任對年級工作的鼎力支持，對崗位工作的無私奉獻。記得我們年級排課表時，凡是不得不排早上、下午都要來回跑的課時，這樣的課全部安排給了我們的班主任。我們的7位班主任走過這三年，很不容易，這需要一種奉獻精神、團隊意識，才能堅持下去。作為一名年級組長，能得到老師們對我工作的全力支持，我非常的感動。
我自己的5班，哪怕是平時的檢測，只要科任教師把試卷遞到我手里，我從未拒絕，一一完成，花費一點時間對我來說不難，我的理念是：我可以收獲到更多的碩果。監(jiān)考僅僅是工作中的一個細節(jié)，人往往容易被細節(jié)所感動。我以這樣的誠意與我的每一位科任教師合作，我相信，他們也一定會以真心回報。三年來，我的5班，無論大考還是小考，一直名列年級第一名，我的科任教師付出了辛勤的勞動，我收獲的是太多的感動。
我一直認為，無論是一個班級還是一個年級，要想出成績，一定要形成強大的凝聚力，這是需要我們互相關(guān)心、互相幫助、互相理解、互相信任、齊心協(xié)力、有效溝通，并懷著一顆感恩的心，與您的同伴們一道，執(zhí)著追求才行。在我的年級，我始終堅持著這一理念，并付諸實踐。
在過去的三年，我的5班因為種種原因，先后有7位語文老師來上過課，有老師曾經(jīng)問過我，為什么?原因很簡單，有的調(diào)走、有的生病、有的生孩子去了，我從未對學(xué)校有過抱怨，因為我知道抱怨是解決不了問題的，我要做的，就是靠自己的協(xié)調(diào)和努力，并正確引導(dǎo)我的學(xué)生要認真學(xué)，因此，面的這種反復(fù)換老師的情況，我的學(xué)生也不曾抱怨，語文成績一直很好。
記得我們的王燕老師，我剛剛和她搭檔時，還不太理解她的難處，有一次早自習(xí)她來晚了，我就直接找到她溝通，后來，我知道她由于先生的身體不好，自己本人身體也不太好，有時不得不一大早去醫(yī)院掛專家號時，我決定改變自己的一些方式，工作中主動多給王老師一些關(guān)心和幫助，之后，王老師有事就會對我說一句溫暖我心房的話：“小譚，明早又要麻煩你幫我看看早自習(xí)了，我要去醫(yī)院看病，太不好意思了，你又辛苦了?！钡鹊酵趵蠋熒眢w稍微好一點時，你馬上又能看到她非常高效的又在抓自己班級的教學(xué)質(zhì)量。記得臨近中考時，王老師經(jīng)常讓我復(fù)印一份又一份的小試卷，你可以想得到昨晚她為了這一張小試卷能發(fā)到學(xué)生手里，一定是熬到了深夜……工作中，我們有了這樣的包容、理解和信任，往往會使自己的工作開展得更加順利。
擔(dān)任年級組長和班主任，有時會遇到這樣的難題，自己班級的某個學(xué)科出了問題，每次考試都與其它班級拉開很大的差距，很著急。我個人認為，這一道難題，是否駕馭得好，很考驗?zāi)昙壗M長和班主任的理解、溝通、協(xié)調(diào)和組織能力，以及是否真正具備以人為本的全局性理念。年級組長和班主任在處理這個問題時，不與科任教師本人有任何交流，沒有給予他(她)任何幫助，直接告到學(xué)校，把他(她)拿掉，換人。設(shè)想這樣的事情若發(fā)生在自己身上，我們會有怎樣的心情和感受?我的方式是，發(fā)現(xiàn)問題，盡快與科任教師本人交流溝通，不會到其它場合去說，也不會偏聽偏信，我會查找原因，盡自己最大的努力，給予這位教師幫助和支持，絕不會輕易放棄這位老師。在今天這樣的教育環(huán)境中，教師們壓力很大，都在努力，只要我們相互信任，齊心協(xié)力，解決問題的辦法一定會有的，并且是和諧的。在這我想到了王黎霞老師，曾經(jīng)落聘，很長一段時間只上一個班級的英語課，顯得孤單而又后進。與她共事這幾年，我本著理解、信任、支持、以誠相待的工作方式，使我們彼此都取得了很大進步，我們終于等到了收獲的季節(jié)，在今年的中考中，她取得了可喜的成績。今天我還要高興的告訴我們的老師：王黎霞老師現(xiàn)在帶著我們初一(1)班、(2)班兩個班的英語課，成績又有了很大的提高，這與她的努力是分不開的。王黎霞老師在自己現(xiàn)在的工作崗位中真正實現(xiàn)了自我超越，我相信，她還會繼續(xù)努力，創(chuàng)造新的成績。
成績的取得，需要凝聚全年級老師們的智慧和無私奉獻。記得我們各個備課組的老師們，為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，經(jīng)常吃飯時間或是休息時間，在分析學(xué)生的現(xiàn)狀，分層討論，拿方案、舉措施，一起想辦法。
初三時，全年級趙飛飛老師的課最多，正課、輔導(dǎo)課、星期六的課加起來有30節(jié)，年齡最大54歲，我對趙老師充滿了敬意。有一次趙飛飛老師在早上突然打電話給我，說：“小譚，我的頭太暈了，天花板都在轉(zhuǎn)，今早來不了了，麻煩你幫我安排一下課?！蔽艺f：“您好好休息一天，其它的不用擔(dān)心，我來安排?！苯Y(jié)果，下午第一節(jié)課，我又看見趙老師走進了三班的教室……前輩們這樣的奉獻和犧牲精神，我的感動油然而生。
我們的馬曉東老師，他一直擔(dān)任2班的班主任工作，承擔(dān)年級2個班的語文教學(xué)任務(wù)，但是，只要年級哪個語文老師生病，請產(chǎn)假，都是他在代課。在這三年中，他有很長一段時間，都是這么走過來的，一邊當(dāng)班主任，一邊承擔(dān)了3個班的語文教學(xué)任務(wù)。我卻從未聽到過他的半點怨言。
我們的生永蓮老師，家住北市區(qū)，每天最早來，最后一個離開辦公室，守著自己的學(xué)生，默默堅持著，從來不曾聽到她說苦說累。年級上任何一個老師生病、有急事或因公外派，我又一下子找不到老師來上課，她會主動承擔(dān)，從來不曾拒絕過年級的工作安排，她還經(jīng)常謙虛的對我說：“小譚，我的能力不如你們這些年輕的班主任，但是我一定盡全力去履行自己的崗位職責(zé)，不給年級拖后腿，如果我有做得不妥當(dāng)?shù)牡胤剑阋欢ㄒo我及時的提醒和指正?！迸c生老師共事，我是真真切切體會到了什么是包容。
與我的老師們合作，我僅僅是盡了一名年級組長、班主任的本分而己，談不上幫助，大家卻用十分的努力來回報我們的學(xué)生。讓我作為一名年級組長，在今天收獲到了這么多的碩果，我覺得自己非常的幸福。老師們勤勤懇懇，任勞任怨，在平凡的崗位工作中，幾十年如一日，默默奉獻……這一份感動，一直感召著我。
風(fēng)風(fēng)雨雨走過的這三年，是我們老師在崗位工作中表現(xiàn)出來的奉獻精神、合作精神、創(chuàng)新精神、犧牲精神，一直鼓舞、鞭策著我，要努力，要創(chuàng)新，要有所作為。
工作著的每一天，身邊都有許許多多感人的故事在發(fā)生，因為時間關(guān)系，我卻不能一一細說。我將懷著一顆感恩的心，繼續(xù)攜手與我的同伴們前行。
謝謝大家!
教師立足崗位做貢獻演講稿題目篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好！今天我演講的題目是《立足本職做貢獻》。時光飛逝、歲月如梭，華夏民族在承載了五千年文明積淀之后，將又一次迎來日新月異的盛世騰飛！改革開發(fā)三十年，我們發(fā)生了翻天覆地的變化，工業(yè)，農(nóng)業(yè)和商業(yè)手挽手大踏步向前走，生活、民眾和國民整體素質(zhì)肩并肩抗爭，一次次考驗和洗禮使我們走進了一個嶄新的時代、一個煥發(fā)著朝氣蓬勃的時代、一個不畏艱難險阻的時代，一個引發(fā)青年一代為之奮斗的時代，所以這個時代更需要我們?yōu)橹畵?dān)當(dāng)重任、為之齊心進取、為之開拓創(chuàng)新。黨的十六屆三中全會明確提出“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。
我作為一名辦公室工作人員，深深認識到辦公室工作是我院工作運轉(zhuǎn)的基本依托，大量的日常的、煩瑣的事務(wù)性工作都要在辦公室完成。因此，我必須進一步增強紀律觀念，改進工作態(tài)度，激發(fā)工作激情，提高工作水平和能力。
辦公室工作責(zé)任艱巨，對人員素養(yǎng)的要求高，古人講“非學(xué)無以質(zhì)疑，非問無以廣識”。所以我們要時刻把學(xué)習(xí)放在重要位臵，不斷豐富自身理論素養(yǎng)和工作經(jīng)驗，學(xué)會從全局上觀察問題、思考問題、處理問題、使工作不斷創(chuàng)出新特色，取得新突破。
工作責(zé)任心是提高工作效率和質(zhì)量的保障。在日常工作中，我堅持樹立快、準、嚴、細、實的工作作風(fēng)?？炀褪欠磻?yīng)快、落實快、工作節(jié)奏快；準就是反映情況、報送信息和提供建議準；嚴就是要高標準、嚴要求，對任何工作都不馬虎、不含糊、認真負責(zé)；細就是工作要深入、細致、一絲不茍；實就是說實話、辦實事、務(wù)實效，做到嚴謹細致，精益求精，忙而不亂。
服務(wù)是辦公室最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的工作，其質(zhì)量和效率是衡量辦公室工作水平的重要標準。我始終堅持以搞好服務(wù)為核心，做到服務(wù)中心，服務(wù)全局，做到各項工作始終有重點，有目標、有針對性地開展，努力提高工作實效。
我們有著“揚帆破浪，策馬加鞭”的勇氣，時代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺，為我們拓開了一條奮斗之路，呼喚著我們?nèi)ヌげ臁⑷ヌ剿?、去?chuàng)造。愿我們牢記黨和人民的希望與囑托，團結(jié)一心，攜手并進，奔向明天、創(chuàng)造輝煌，去譜寫更加壯麗的樂章！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師立足崗位做貢獻演講稿題目篇二
一個成功的演講，不可能沒有演講稿。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的教師立足崗位做貢獻。
希望能夠幫到大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好!今天我演講的題目是《踐行科學(xué)發(fā)展觀，立足本職做貢獻》。時光飛逝、歲月如梭，華夏民族在承載了五千年文明積淀之后，將又一次迎來日新月異的盛世騰飛!改革開發(fā)三十年，我們發(fā)生了翻天覆地的變化，工業(yè)，農(nóng)業(yè)和商業(yè)手挽手大踏步向前走，生活、民眾和國民整體素質(zhì)肩并肩抗爭，一次次考驗和洗禮使我們走進了一個嶄新的時代、一個煥發(fā)著朝氣蓬勃的時代、一個不畏艱難險阻的時代，一個引發(fā)青年一代為之奮斗的時代，所以這個時代更需要我們?yōu)橹畵?dān)當(dāng)重任、為之齊心進取、為之開拓創(chuàng)新。黨的xx屆三中全會明確提出“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”，至此，“科學(xué)發(fā)展觀”成為大家十分耳熟和關(guān)注的一個名詞?？茖W(xué)發(fā)展觀是我黨的最新理論成果，作為一名新進的工作人員，必須要用黨的理論來武裝頭腦，指導(dǎo)工作，只有身體力行地踐行科學(xué)發(fā)展觀，才能真正做到“適應(yīng)新形勢，完成新任務(wù)，實現(xiàn)新發(fā)展”的要求。貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀是我們每個人的事情,可以說落實科學(xué)發(fā)展觀就在眼前，就在身邊;落實科學(xué)發(fā)展觀就是要從我做起,從現(xiàn)在做起。
我作為一名辦公室工作人員，深深認識到辦公室工作是我院工作運轉(zhuǎn)的基本依托，大量的日常的、煩瑣的事務(wù)性工作都要在辦公室完成。因此，我必須進一步增強紀律觀念，改進工作態(tài)度，激發(fā)工作激情，提高工作水平和能力。
辦公室工作責(zé)任艱巨，對人員素養(yǎng)的要求高，古人講“非學(xué)無以質(zhì)疑，非問無以廣識”。所以我們要時刻把學(xué)習(xí)放在重要位臵，不斷豐富自身理論素養(yǎng)和工作經(jīng)驗，學(xué)會從全局上觀察問題、思考問題、處理問題、使工作不斷創(chuàng)出新特色，取得新突破。
工作責(zé)任心是提高工作效率和質(zhì)量的保障。在日常工作中，我堅持樹立快、準、嚴、細、實的工作作風(fēng)?？炀褪欠磻?yīng)快、落實快、工作節(jié)奏快;準就是反映情況、報送信息和提供建議準;嚴就是要高標準、嚴要求，對任何工作都不馬虎、不含糊、認真負責(zé);細就是工作要深入、細致、一絲不茍;實就是說實話、辦實事、務(wù)實效，做到嚴謹細致，精益求精，忙而不亂。
服務(wù)是辦公室最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的工作，其質(zhì)量和效率是衡量辦公室工作水平的重要標準。我始終堅持以搞好服務(wù)為核心，做到服務(wù)中心，服務(wù)全局，做到各項工作始終有重點，有目標、有針對性地開展，努力提高工作實效。
踐行科學(xué)發(fā)展觀，我們有著“揚帆破浪，策馬加鞭”的勇氣，時代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺，科學(xué)發(fā)展觀為我們拓開了一條奮斗之路，呼喚著我們?nèi)ヌげ?、去探索、去?chuàng)造。愿我們牢記黨和人民的希望與囑托，團結(jié)一心，攜手并進，進一步落實和踐行科學(xué)發(fā)展觀，奔向明天、創(chuàng)造輝煌，去譜寫更加壯麗的樂章!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
各位同事大家好!
今天我演講的題目是“做愛崗敬業(yè)的模范先鋒”。愛崗，是我們的職責(zé);敬業(yè)，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻，是我們崇高的追求。今天，我重新理解這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
堅定理想信念，做胸懷全局，奮發(fā)進取，工作突出的先鋒;堅持勤奮學(xué)習(xí)，做善于學(xué)習(xí)，勤于思考，積極實踐科學(xué)發(fā)展觀的先鋒;踐行根本宗旨，做全心全意為人民群眾服務(wù)，敬業(yè)奉獻，對工作極端負責(zé)的先鋒;恪守職業(yè)道德，做一絲不茍，堅守工作崗位的先鋒;刻苦鉆研業(yè)務(wù)，做孜孜不倦，嚴謹求實，精研技術(shù)，勇攀科技高峰，對技術(shù)精益求精的先鋒。
愛崗敬業(yè)，爭當(dāng)模范先鋒是我對事業(yè)永恒的追求，但一流的業(yè)績離不開一流的技術(shù)!俗話說得好，“沒有金剛鉆，攬不了瓷器活”，做好網(wǎng)站技術(shù)這項工作，除了有認真細致、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度外，還必須有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)本領(lǐng)。
所以，做模范先鋒。首先要做好學(xué)習(xí)實踐的模范。優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、基層宣傳干部鄭坰靖就經(jīng)常說，學(xué)習(xí)是干好一切工作的源泉。他是這樣說的，也是這樣做的。不會就學(xué)，不懂就問，隨時隨地為自己加油充電，一有空閑時間就閱讀報紙雜志、上網(wǎng)瀏覽新聞、查閱資料。書架上擺著各類書籍和。
讀書筆記。
電腦里存放著各種文件和學(xué)習(xí)資料。他通過刻苦自學(xué)掌握了新聞采編制播和平面設(shè)計技術(shù)成為云南省龍陵縣平達鄉(xiāng)第一個會編輯、制作影視節(jié)目的人。鄭坰靖就是我人生的楷模、標桿、尺度今后要用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦學(xué)習(xí)掌握新知識、新技能不斷加強自身理論素養(yǎng)和實踐能力;同時要做到虛心向同事學(xué)習(xí)做到在干中學(xué)學(xué)中干切實提高自身落實科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力爭做勤學(xué)善用、勇于創(chuàng)新的模范。
其次要做好敬業(yè)奉獻的模范。干一行，愛一行，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻是在平凡工作崗位上爭創(chuàng)佳績的最好詮釋。要求自己，帶頭弘揚正氣，做好表率;同時要充分發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步”的精神，本著對工作和崗位高度負責(zé)的精神，以極強烈的責(zé)任感盡職盡責(zé)，真正做到埋頭苦干，無私奉獻。
有人說得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”。我們年輕人在平凡的工作崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻之心做工作，以愛崗敬業(yè)精神做先鋒。
謝謝各位!
教師立足崗位做貢獻演講稿題目篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
我叫張新艷，來自于周河中學(xué)，今天我演講的題目是《立足崗位，享受快樂——初為人師的幸福體驗》。
六月的太陽是艷麗的，六月的風(fēng)是柔和的，六月的綠葉是青翠的，六月的心情是放飛的，激動的。今天我們相聚在這火紅的六月，話人生，談教育，思未來。作為剛參加兩年工作的特崗教師我來說，只能暢談一下我初為人師的幸福體驗，與大家共享！
一、蹲班愛生是一種快樂。
冰心老人曾說過：“有愛便有了一切！”擔(dān)當(dāng)了班主任，我便懷著成為學(xué)生良師益友的愿望，蹲在班里，走進學(xué)生中。對“雙差生”我用激勵的語言去感化，甚至包容他們的過失；對優(yōu)等生我用勉勵的話語去鞭策，和他們分享成功的喜悅；對生活困難的學(xué)生我盡其所能給點錢物，教育他們困難只是暫時的，挺一挺就過去了；對生病的學(xué)生及時送去就醫(yī)，端水喂藥；對留守兒童我盡力聯(lián)系卡，理清監(jiān)護人，跟蹤管理。
把愛送到學(xué)生心坎上，是我當(dāng)班主任的準則。有一位單親學(xué)生，學(xué)習(xí)成績差，又愛惹是生非，少數(shù)老師的冷漠，同學(xué)的歧視，家教的缺失，使他喪失了自信心，是我的問寒問暖，鼓勵鞭策，安排他和一名優(yōu)等生同位，經(jīng)常用期盼的眼神關(guān)注他，讓他看到了班主任老師不但不嫌棄他，還關(guān)心愛著他！愛喚起了他的求知欲，愛規(guī)范了他的行為，他逐漸變成了懂事的孩子。突然有一天上午下課后，他遞給我一張紙條，我的心一驚，以為他“舊病”復(fù)發(fā)，又想請假溜出去玩，沒想到紙上是這樣的一行字：“老師，你當(dāng)班主任時，我只想求你給我一支楓葉，沒想到你卻給了我一片楓林！”
為揚正氣，樹新風(fēng)，我創(chuàng)設(shè)情境，營造學(xué)生全面發(fā)展的氛圍。班級自建了“圖書角”，擴大學(xué)生閱讀視野；課外活動的“對話時空”，提高了學(xué)生的語言表達和英語口語能力；每周一期的“名人成長”欄目，幫學(xué)生找到了學(xué)習(xí)的榜樣，樹立了遠大理想；常開展的“比學(xué)習(xí)，看進步”學(xué)習(xí)競賽活動，更是激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，贏得了師生的一片稱贊！
愛心所至，金石為開。我所任的班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，好事多，更因師生關(guān)系融洽，不少學(xué)生平時親切的稱呼我為“姐姐”，這讓我感到好幸福，好甜蜜啊！
二、校本教研讓我獲得了成功的快感。
作為本科畢業(yè)的我，按說承擔(dān)初中教育教學(xué)工作不是太難問題，可一到具體教學(xué)中，問題還真不少呢：教學(xué)經(jīng)驗不足，教學(xué)規(guī)律運用欠當(dāng)，面對新課改、新教法更是一籌莫展，弄得雄心勃勃的我一頭霧水。不光這些，學(xué)生還讓我擔(dān)任初三畢業(yè)班政治學(xué)科課任教師，一年下來，畢業(yè)生成績砸在政治學(xué)科上怎么辦？這可是我執(zhí)教的第一份答卷啊！為適應(yīng)工作，必須改變自己，提高自己，那就只有學(xué)習(xí)了！
我是這樣想的，更是這樣做：向老教師學(xué)習(xí)備課，課堂組織教學(xué)經(jīng)驗；向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)授課技巧；在校、組教研活動中學(xué)習(xí)理論，探討新教法；撰寫心得體會，揚長避短，逐步完善；充分利用自己的優(yōu)勢，運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段授課，用聲圖并茂的情景交融的課體代替了一問一答式的“填鴨式”教學(xué)法，吸引學(xué)生的眼球，促進腦手并用，擴大了信息量，提高了效果。我還以“洋思經(jīng)驗”為教學(xué)突破口，力求課堂教學(xué)實現(xiàn)學(xué)生知、行、意的同步發(fā)展。
功夫不負有心人，我的課堂教學(xué)由最初的同仁聽了評的一無是處，弄得下不了臺，現(xiàn)在聽了過多的肯定。更令人欣慰的是20xx年中招考試中，我所帶的畢業(yè)班政治成績居全縣農(nóng)村第二名，受到了縣局，學(xué)校的表揚。由此看來，困難不可怕，怕的是沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣和方法。兩年的教學(xué)生涯，讓我成長著，快樂著！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，轟轟轟烈烈的基礎(chǔ)教育課程改革對教師尤其是青年教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，民族的振興更讓我們不敢懈怠。我們青年教師必須面對現(xiàn)實，銳意開拓，勇挑重擔(dān)！對待工作要有熱戀般得情懷，課堂互動教學(xué)要像東北二人轉(zhuǎn)演員那樣“有才”。要把教育的騰飛，學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的成長，個人能力的提高，作為最大的幸福追求！在實踐中品嘗教育的快樂！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師立足崗位做貢獻演講稿題目篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：
大家好！今天我要為大家演講的題目是：立足崗位做貢獻。今年是我參加教育工作的第一年，我擔(dān)任了小學(xué)音樂的教學(xué)工作，在這一年之中我發(fā)現(xiàn)教育工作看似簡單，如若細細品嘗，其實不然。在信息時代的今天，你方唱罷我登場，但很快就會被忘記。恰恰是那些立足崗位、扎實工作的人，在國家和時代前進的軌跡中嵌進自己堅實的步履。愚公移山，要的是恒心和毅力；精衛(wèi)填海，要的是信念和堅持；大禹治水，要的是智慧和實踐，但要培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，則必須將恒心、毅力、智慧融會貫通，有機結(jié)合。
說起奉獻，人們往往會想到舍身就義的董存瑞，頑強不惜的張海迪，無私奉獻的任長霞，的確，他們都是值得敬佩的，在他們身上實實在在地體現(xiàn)著奉獻。但作為**實小的一名普通的教師，只要有利于學(xué)生的成長，只要有利于實小教育的發(fā)展，即使所做的是生活中的小事，同樣也能夠體現(xiàn)出奉獻，同樣也能為實小的和諧發(fā)展奉獻一份力量。
一名音樂家，他一定會用優(yōu)美的音樂來陶冶人的情操，一名哲學(xué)家，他一定回用自己的精辟的理論來洗滌人的靈魂，一名藝術(shù)家，他一定會用完美的作品來塑造人品格，而作為一名教育工作者，就要立足自己的本職崗位，從本職工作做起，從身邊的小事做起，忠誠于祖國的教育事業(yè)，在平凡的崗位上，做出自己應(yīng)有的貢獻。
在我的身邊，我經(jīng)常看到一些在本職崗位上默默奉獻的教師，我被他們那些平凡而忙碌的身影散發(fā)的特有人格魅力所感動、折服。為了上好每一堂課，老師不能顧及家中生病的孩子，因為她說，家里只有一個孩子，學(xué)校卻有幾十個孩子的期待。為了備好每一節(jié)課，家里那盞昏暗的燈總是到凌晨才會熄滅，第二天卻又是滿腔熱血投入工作。為了更加生動形象的讓孩子們接受學(xué)習(xí)的知識，老師們必須不斷地充實自己，不斷地更新著教育模式，獲得發(fā)展。更是有很多老教師用三十多年如一日，舍小家，顧大家，默默奮戰(zhàn)在自己的本職崗位上，精心準備每一堂課，盡力上好每一節(jié)課，認真批改每一次作業(yè)，耐心輔導(dǎo)每一個學(xué)生這精神感動了我，感召著我，激勵著我！
我作為**小學(xué)眾多教師中的一員，該如何在教師崗位上做出貢獻？我思量許久。在實際工作中，只要我們找準自己的位置，在本職崗位上發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，表現(xiàn)出一份可貴的品性和堅毅，無論身在何處、身處何地、干何種職業(yè)，都回?zé)òl(fā)出令人尊敬的光和熱。這是我作為一個教師應(yīng)該做的事兒。也許我們做不了什么大的事業(yè)，但是我們每一個人都是教育大潮中的一朵浪花，或是教育陣地上的一點星星之火。但滴水匯成了大江，星星之火可以燎原。
既然我選擇了做一名教師，我就愿意，以崇高的師德，以寬廣的胸懷去愛學(xué)生，愛學(xué)生的每一個微弱的閃光點，使他們在愛的氛圍中全面發(fā)展，并能從老師身上學(xué)會怎樣做人。甘于奉獻，甘當(dāng)人梯，扎根學(xué)校，務(wù)實工作，并在平凡的崗位上，默默堅守不平凡的育人護花事業(yè)。
教師立足崗位做貢獻演講稿題目篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事：
大家好！
今天我演講的題目是“當(dāng)愛崗敬業(yè)的模范先鋒”。愛崗，是我們的職責(zé)；敬業(yè)，是我們的本分；青春，是我們的資本；奉獻，是我們崇高的追求。今天，我重新理解這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
堅定理想信念，做胸懷全局，奮發(fā)進取，工作突出的先鋒；堅持勤奮學(xué)習(xí)，做善于學(xué)習(xí)，勤于思考，踐行根本宗旨，做全心全意為人民群眾服務(wù)，敬業(yè)奉獻，對工作極端負責(zé)的先鋒；恪守職業(yè)道德，做一絲不茍，堅守工作崗位的先鋒；刻苦鉆研業(yè)務(wù)，做孜孜不倦，嚴謹求實，精研技術(shù)，勇攀科技高峰，對技術(shù)精益求精的先鋒。
愛崗敬業(yè)，爭當(dāng)模范先鋒是我對事業(yè)永恒的追求，但一流的業(yè)績離不開一流的技術(shù)！俗話說得好，“沒有金剛鉆，攬不了瓷器活”，做好網(wǎng)站技術(shù)這項工作，除了有認真細致、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度外，還必須有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)本領(lǐng)。
所以，做模范先鋒。首先要做好學(xué)習(xí)實踐的模范。優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、基層宣傳干部鄭坰靖就經(jīng)常說，學(xué)習(xí)是干好一切工作的源泉。他是這樣說的，也是這樣做的。不會就學(xué)，不懂就問，隨時隨地為自己加油充電，一有空閑時間就閱讀報紙雜志、上網(wǎng)瀏覽新聞、查閱資料。書架上擺著各類書籍和讀書筆記，電腦里存放著各種文件和學(xué)習(xí)資料。他通過刻苦自學(xué)，掌握了新聞采編制播和平面設(shè)計技術(shù)，成為云南省龍陵縣平達鄉(xiāng)第一個會編輯、制作影視節(jié)目的人。鄭坰靖就是我人生的楷模、標桿、尺度，今后要用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)掌握新知識、新技能，不斷加強自身理論素養(yǎng)和實踐能力；同時要做到虛心向同事學(xué)習(xí)，做到在干中學(xué)，學(xué)中干，爭做勤學(xué)善用、勇于創(chuàng)新的模范。
其次要做好敬業(yè)奉獻的模范。干一行，愛一行，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻是在平凡工作崗位上爭創(chuàng)佳績的最好詮釋。要求自己，帶頭弘揚正氣，做好表率；同時要充分發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步”的精神，本著對工作和崗位高度負責(zé)的精神，以極強烈的責(zé)任感盡職盡責(zé)，真正做到埋頭苦干，無私奉獻。
有人說得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”。我們年輕人在平凡的工作崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻之心做工作，以愛崗敬業(yè)精神做先鋒。
謝謝各位！
教師立足崗位做貢獻演講稿題目篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同行：
大家好！我叫xxx，來自于xx中心學(xué)校。教齡18年，做了8年班主任，在小學(xué)擔(dān)任了7年教導(dǎo)主任，后又調(diào)到中學(xué)部擔(dān)任教導(dǎo)主任至今。今天我演講的題目是《履職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)》?；仡檹慕探?jīng)歷，教育是我衷愛的事業(yè)，履職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)，努力在平凡的教育崗上奉獻著自我：
教導(dǎo)主任是教師的排頭兵，言行舉止時刻受到教師的關(guān)注，其在一定程度上也外顯著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的工作風(fēng)范。主任是教師完成教學(xué)任務(wù)的直接領(lǐng)導(dǎo)，古語有：其身正不令則行，其身不正雖令不從的訓(xùn)誡。在實際工作中我做到了：要求教師做到的自己首先做到，要求教師不做的，自己絕對不做，努力用自己踏實做事、坦誠做人的品格影響著教師踏踏實實工作的良好風(fēng)氣。
《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》指出“有好的教師才有好的教育”。我校中學(xué)部現(xiàn)有任課教師23人，其中“特崗”、直轉(zhuǎn)教師占到了任課教師總數(shù)的60%。青年教師有熱情，但缺乏教學(xué)經(jīng)驗與方法。因此，我校把提高教師教學(xué)能力，作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。我除了帶徒弟之外，還重點幫扶薄弱學(xué)科教師。我從備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教學(xué)分析等方面對新教師進行著經(jīng)常性的指導(dǎo)，有時我把教師的課堂教學(xué)用照相機錄制下來作為案例與教師共同分析，研究改進提高辦法。經(jīng)過一段時期的跟蹤指導(dǎo)，部分青年教師開始有信心參加上級部門組織的教學(xué)競賽活動，20xx年我校有一名xx學(xué)科教師在希望之光評比中獲得優(yōu)秀青年教師稱號，今年五月又有一名xx學(xué)科教師取得了xx學(xué)區(qū)特崗教師教學(xué)競賽復(fù)賽第一名的成績。
常規(guī)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的主體部分，對于提高教學(xué)質(zhì)量有著至關(guān)重要的意義。為追求常規(guī)教學(xué)由有效逐步達到高效，我們規(guī)范集體備課過程、開展優(yōu)秀備課組評比，提高集體備課質(zhì)量；加強隨機聽課評課、定期開展優(yōu)質(zhì)課評選，遠學(xué)xx、近學(xué)xx，小步伐推進課堂教學(xué)改革，努力實現(xiàn)著課堂教學(xué)的有效、高效；指導(dǎo)教師細化學(xué)生輔導(dǎo)方案，增加作業(yè)批改項目、明確作業(yè)批改要求，提高教師輔導(dǎo)的針對性與有效性；堅持組織月考和教學(xué)質(zhì)量分析會，及時獲取教學(xué)反饋，研究、改進教學(xué)方法。經(jīng)過全體教師的共同努力，20xx年起我校中學(xué)部綜合教學(xué)質(zhì)量開始擺脫了倒數(shù)三名。20xx年我校有xx名畢業(yè)生，有三名學(xué)生考入一中，八名學(xué)生考入五中。現(xiàn)在我校的教學(xué)質(zhì)量逐步受到了家長認可，外流學(xué)生逐步減少，這更增強了我校提高教學(xué)質(zhì)量的信心，也讓我看到抓好常規(guī)，踏實工作的收獲。
俗話說，打鐵還要自身硬。教導(dǎo)主任擔(dān)負著教學(xué)指導(dǎo)與管理的雙重任務(wù)。雖然擔(dān)任教導(dǎo)主任多年，但僅憑經(jīng)驗解決問題是難以適應(yīng)教育改革與發(fā)展需要的。因此，多年來我從未放棄學(xué)習(xí)。最近幾年我除了文本學(xué)習(xí)以外，還陸續(xù)參加了面向一線教師的初中語文、數(shù)學(xué)學(xué)科網(wǎng)上培訓(xùn)，參加了xx省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師短期培訓(xùn)班，20xx年參加了xx市教育學(xué)院組織的省級骨干教師認定考核，被認定為省級骨干教師。
最后，我想說，因為我們愛教育，所以我們很敬業(yè)；因為我們愛教育，所以我們也會更專業(yè)。因為我們樂業(yè)、敬業(yè)、專業(yè)，所以我們會為教育事業(yè)奉獻得更多！
教師立足崗位做貢獻演講稿題目篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、同行：
大家好！我叫，來自于中心學(xué)校。教齡18年，做了8年班主任，在小學(xué)擔(dān)任了7年教導(dǎo)主任，后又調(diào)到中學(xué)部擔(dān)任教導(dǎo)主任至今。今天我演講的題目是《履職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)》。回顧從教經(jīng)歷，教育是我衷愛的事業(yè)，履職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)，努力在平凡的教育崗上奉獻著自我：
教導(dǎo)主任是教師的排頭兵，言行舉止時刻受到教師的關(guān)注，其在一定程度上也外顯著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的工作風(fēng)范。主任是教師完成教學(xué)任務(wù)的直接領(lǐng)導(dǎo)，古語有：其身正不令則行，其身不正雖令不從的訓(xùn)誡。在實際工作中我做到了：要求教師做到的自己首先做到，要求教師不做的，自己絕對不做，努力用自己踏實做事、坦誠做人的品格影響著教師踏踏實實工作的良好風(fēng)氣。
《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》指出“有好的教師才有好的教育”。我校中學(xué)部現(xiàn)有任課教師23人，其中“特崗”、直轉(zhuǎn)教師占到了任課教師總數(shù)的60%。青年教師有熱情，但缺乏教學(xué)經(jīng)驗與方法。因此，我校把提高教師教學(xué)能力，作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。我除了帶徒弟之外，還重點幫扶薄弱學(xué)科教師。我從備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教學(xué)分析等方面對新教師進行著經(jīng)常性的指導(dǎo)，有時我把教師的課堂教學(xué)用照相機錄制下來作為案例與教師共同分析，研究改進提高辦法。經(jīng)過一段時期的跟蹤指導(dǎo)，部分青年教師開始有信心參加上級部門組織的教學(xué)競賽活動，20xx年我校有一名xx學(xué)科教師在希望之光評比中獲得優(yōu)秀青年教師稱號，今年五月又有一名xx學(xué)科教師取得了學(xué)區(qū)特崗教師教學(xué)競賽復(fù)賽第一名的成績。
常規(guī)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的主體部分，對于提高教學(xué)質(zhì)量有著至關(guān)重要的意義。為追求常規(guī)教學(xué)由有效逐步達到高效，我們規(guī)范集體備課過程、開展優(yōu)秀備課組評比，提高集體備課質(zhì)量；加強隨機聽課評課、定期開展優(yōu)質(zhì)課評選，遠學(xué)、近學(xué)，小步伐推進課堂教學(xué)改革，努力實現(xiàn)著課堂教學(xué)的有效、高效；指導(dǎo)教師細化學(xué)生輔導(dǎo)方案，增加作業(yè)批改項目、明確作業(yè)批改要求，提高教師輔導(dǎo)的針對性與有效性；堅持組織月考和教學(xué)質(zhì)量分析會，及時獲取教學(xué)反饋，研究、改進教學(xué)方法。經(jīng)過全體教師的共同努力，20xx年起我校中學(xué)部綜合教學(xué)質(zhì)量開始擺脫了倒數(shù)三名。20xx年我校有xx名畢業(yè)生，有三名學(xué)生考入一中，八名學(xué)生考入五中?，F(xiàn)在我校的教學(xué)質(zhì)量逐步受到了家長認可，外流學(xué)生逐步減少，這更增強了我校提高教學(xué)質(zhì)量的信心，也讓我看到抓好常規(guī)，踏實工作的收獲。
俗話說，打鐵還要自身硬。教導(dǎo)主任擔(dān)負著教學(xué)指導(dǎo)與管理的雙重任務(wù)。雖然擔(dān)任教導(dǎo)主任多年，但僅憑經(jīng)驗解決問題是難以適應(yīng)教育改革與發(fā)展需要的。因此，多年來我從未放棄學(xué)習(xí)。最近幾年我除了文本學(xué)習(xí)以外，還陸續(xù)參加了面向一線教師的初中語文、數(shù)學(xué)本站上培訓(xùn)，參加了xx省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師短期培訓(xùn)班，20xx年參加了xx市教育學(xué)院組織的省級骨干教師認定考核，被認定為省級骨干教師。
最后，我想說，因為我們愛教育，所以我們很敬業(yè)；因為我們愛教育，所以我們也會更專業(yè)。因為我們樂業(yè)、敬業(yè)、專業(yè)，所以我們會為教育事業(yè)奉獻得更多！
教師立足崗位做貢獻演講稿題目篇八
弘揚奧林匹克和亞運精神，促進亞洲各國的團結(jié)、友誼和交流，致力于構(gòu)建和諧亞洲。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我能為亞運做點什么呢？如果我是一個作家，我定會以最優(yōu)美而富有激情的文字描寫亞運風(fēng)采。如果我是一個畫家，我定會用最鮮艷的色彩，最鏗鏘有力的畫筆揮舞出激情亞運的熱鬧。如果我是一個詩人，我定會用滿腔的情懷詠出亞運的豪邁。如果我是一個記者，我定會大聲而自豪的與世界分享亞運的盛況。然而，我只是一名平凡的大學(xué)生，我該怎么做呢？曾記得《烈火青春》中有這樣的一段話：“讓青春燃燒永恒，讓生命閃電般劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！”所以，正處于青春年華的自己，愿能為亞運做些什么？哪怕一點點，我都愿意出一份力量，讓亞運會再增添一道微弱而燦爛的光彩。就像省長黃華華所說：我們要把關(guān)注亞運，支持亞運的熱情轉(zhuǎn)化為“迎亞運，講文明，樹新風(fēng)”的自覺行動中，向全世界展現(xiàn)廣東人民文明禮貌，熱情友好，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。 作為當(dāng)代大學(xué)生，我能為亞運做點什么呢？正值青春、活力四射的年華，青春是我們一生中最美的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱情，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望。充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含奮斗的艱辛。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠”。作為大學(xué)生，一個國家，一個民族的希望所在，心中無不閃爍著為亞運做貢獻的夢想。親愛的朋友們，學(xué)習(xí)著，工作著是美麗的，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心的投入到我們所自豪的亞運會中吧！讓我們悄悄的奉獻，因為有團烈火已在這里燃燒。
作為當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該要不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進步做出更大的貢獻，為亞運會的舉辦增添屬于我們中國人的色彩。
彩虹橫跨在湛藍的天空上，汗水灑遍在金黃色的場地上，我愿化作那道七色的彩虹，橫跨在天空中，俯視著地上奔跑的人兒。我愿化作那縷金色的陽光，懸掛在天空中，照耀著灑遍汗水的場地！
微笑 流露的是真誠
微笑是陰霾過后火紅的太陽
微笑是盛開在人們臉上 美麗的花朵 微笑能使你的委曲從眉間滑落
微笑能使你的煩亂消除殆盡
微笑能讓你從低谷走向輝煌
微笑著去面對生活
不要去抱怨生命中有太多的曲折
人生如果僅去求得兩點一線的一帆風(fēng)順 生命也就失去了意義
微笑的去面對生活
去面對挫折 去接受幸福
去品味孤獨 去戰(zhàn)憂傷
微笑的去面對生活
活出一種尊嚴 一種力量
不向金錢獻媚 不向權(quán)貴卑躬
在平靜中看紅塵飛舞
在孤寂中品世事沉浮
微笑著去面對生活
把塵封的心扉敞開
讓狹隘自私淡去
讓自由的心靈放飛
讓豁達寬容回歸
微笑的去面對生活
要用微笑的力量 去關(guān)照周圍
去感化周圍 去影響周圍
直到讓每一張臉上
都掛起一片不落的的燦爛笑容
讓微笑在世界上永存……
教師立足崗位做貢獻演講稿題目篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
我叫，是婁底四小的一名教師，今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒》。
我作為一名黨員教師，深感肩上的責(zé)任之重大。所謂：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熥鳛槿祟愳`魂的工程師，不僅是學(xué)生增長知識的導(dǎo)師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。
黨員教師，不僅僅要學(xué)習(xí)作為榜樣的革命時期的英烈，沖鋒在前，視死如歸;要學(xué)習(xí)社會主義建設(shè)時期的勞動模范，吃苦在前，享樂在后;更要學(xué)習(xí)構(gòu)建社會主義和諧社會時期的人民公仆，黨在心中，人民利益高于一切?！捌匠r期看得出，要害時刻站得出，危難時刻豁得出”，這是我們黨員在不同時期所應(yīng)表現(xiàn)出來的與群眾不同的時代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優(yōu)秀黨員，他們無私地奉獻著自已的青春，為教育事業(yè)嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產(chǎn)黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優(yōu)秀者，是教師中的佼佼者。
要做一名好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。其次，要用真愛去關(guān)心學(xué)生。學(xué)生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學(xué)生”關(guān)愛備至，而對“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，他就會把教師當(dāng)成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。教師，是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從?！币虼擞哪L(fēng)趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態(tài)度，扎實淵博的知識，如同和煦的陽光照射到學(xué)生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而產(chǎn)生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。
作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學(xué)生聯(lián)系在一起的。工作十年當(dāng)中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認為自己個性當(dāng)中最大的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。
在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員，必須嚴格要求自己。有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學(xué)生。而且要教育好學(xué)生，你面對的不只是一名學(xué)生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要關(guān)注的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神。
班級里最輕易出狀況，同時也最需要關(guān)心的莫過于那些單親或父母離異的學(xué)生。記得在我教四年級的那一年，有一個女生曾經(jīng)擔(dān)任我班的班長，組織能力非常強，為人開朗熱情，我沒想到就是這樣一個學(xué)生家庭居然非常不和諧。四年級剛開始的時候，她的成績下滑得非常厲害，我嚴肅地批評了她幾次，后來她居然找我要辭去班長職務(wù)，這時我才意識到她的反常。我一追問，這孩子抱著我大哭。她說，老師我只信任您。原來，她的父母在她3歲的時候就分居了，這么些年她一直跟著奶奶住，幸好奶奶很疼愛她，但是母親卻從不回來看她。慢慢長大一些之后，她隱約知道了母親是因為家里窮，才與父親分開，最近她媽媽回來要和她爸爸辦理離婚手續(xù)，還想把她帶走……聽了這孩子的哭訴，我心里很震動也很內(nèi)疚，內(nèi)疚自己的工作太不細致。從那以后，我就經(jīng)常找她談心，開導(dǎo)她，同時利用課余時間在辦公室給她補課。那時我想過，我只是這名學(xué)生的老師，該做的我已經(jīng)盡力了，其他的事屬于學(xué)生的家庭問題，已經(jīng)超出了我的工作范圍。但是我也知道假如這名學(xué)生的家庭問題不解決，她的學(xué)業(yè)也許就會從此荒廢掉，一生可能就會毀了!于是我沒有放棄努力，利用休息時間約她母親長談了一次，從中了解了許多不便于對兒女講的苦衷。后來，我試著告訴那女孩，成年人的世界并不那么單純，父母感情不和勉強在一起會很痛苦，母親有自己的苦衷不能對她講，長大之后她會明白。甚至我在愛人出差的時候以陪我為名把她找到我家里邊學(xué)習(xí)邊開導(dǎo)她，可這孩子個性很強，她最后跟我說：“老師，我答應(yīng)您一定努力學(xué)習(xí)，不然對不起您，我將來一定好好回報您!”
說句心里話，為學(xué)生所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出于一名教師的責(zé)任感，出于一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的無限忠誠。我想只要我是一名共產(chǎn)黨員，無論做什么工作我都會永遠懷著這份忠誠之心?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，曾幾何時，我們莊重地舉起右手宣誓，從那一霎那開始，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責(zé)任，為了這份承諾和責(zé)任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，愛崗敬業(yè)，做好表率，創(chuàng)先爭優(yōu)，為教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。
謝謝大家!
教師立足崗位做貢獻演講稿題目篇十
迎接我的是一束束純真而帶著探究的目光，孩子們打量著我這個自己也需要老師的老師。"別忘了，作為幼兒教師的你就是勇敢強健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的姐姐，還是博學(xué)多才的智者，還是和他們一起嬉戲的伙伴……"做了一輩子教師的爺爺?shù)脑挷粫r地響在我的耳邊，提醒著我。我微笑著走進了孩子們的中間，和“小男子漢們”腦門頂著腦門，手腕扳著手腕地比試，跟"小公主們"一起唱呀、跳呀。從孩子們那友好、信任的目光中，我讀到了孩子們的心底的聲音：老師，我們歡迎你！
在孩子們中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時開心、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時；當(dāng)我汗流頰背、口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，突然間，我感覺自己很有成就感：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無比神圣，無比偉大，是其他任何工作無法比擬的。慢慢地，我便愛上這份職業(yè)。
現(xiàn)在我?guī)У氖峭邪嗟暮⒆?，托班的孩子年齡小，大小便經(jīng)常解在衣褲上。剛開學(xué)的近一個月的時間每天早上幾乎都要哭，每天早上我也會條件反射地情緒緊張，但還是要耐心地處理每件事情。我想我不僅僅要做他們的老師，同時還要學(xué)會做他們的媽媽，其中的辛苦是不言而喻的。每結(jié)束一天的工作，倒在床上不想動了，還真覺得累。可是每當(dāng)我看到自己的辛勞和愛心使孩子們?nèi)〉靡稽c點進步時，一股由衷地欣慰油然而生。
記得曾經(jīng)帶過一個叫張昊的孩子，剛?cè)雸@的時候他兩歲半，幾乎不會說話，他還分不清楚班里的三位老師，把所有的老師一律叫成劉老師，其實班里根本沒有劉老師。我看著這張白白凈凈的可愛的小臉蛋，期盼著能從自己的嘴里發(fā)出與同齡人一樣甜甜的聲音，可他只是瞪著眼睛看著我……我開始有點懼怕——這樣的孩子來到我們班。讓我怎么帶好這個班？我不禁有些心酸。我想，作為一名老師我有責(zé)任也有義務(wù)去幫助他。于是，我就利用每天中午他醒來比較早的時間來教他說話。剛開始，他還比較配合，但是大概到了半個月左右的時間，他不但沒有進步，而且還很不配合。那時我真的很灰心，想放棄?？墒牵D(zhuǎn)念一想，我不能！這樣做，對于我來說是責(zé)任也是義務(wù)，我必須這樣做！于是，我使出各種辦法來教他。終于，兩個半月之后我的努力沒有白費，他終于能準確說出班里的三位老師了。那天一下午我都高興的不得了，還特意給爺爺打了個電話。
一段時間后，張昊已完全適應(yīng)了幼兒園的生活，還會說幾個日常短語。在生活護理上，我們對他也是加倍地關(guān)心和照顧，張昊原來老拉肚子的毛病也好了，他媽媽說在醫(yī)院花了一萬多都沒有治好，還是上幼兒園好。我們也為張昊的一點一滴的進步而感到自豪，如果您沒有做過老師，也許很難體會這份心情，但這確實是一個老師最值得驕傲的時候了，這是我用滿腔的愛換取的一份厚禮——一份世俗的天平無法衡量的感情："孩子們愛我，我更愛孩子們。"世界上的愛有無數(shù)，而孩子們最需要的愛是鼓勵和關(guān)懷以及毫無怨言的耐心。
教師立足崗位做貢獻演講稿題目篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
迎接我的是一束束純真而帶著探究的目光，孩子們打量著我這個自己也需要老師的老師。"別忘了，作為幼兒教師的你就是勇敢強健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的姐姐，還是博學(xué)多才的智者，還是和他們一起嬉戲的伙伴……"做了一輩子教師的爺爺?shù)脑挷粫r地響在我的耳邊，提醒著我。我微笑著走進了孩子們的中間，和“小男子漢們”腦門頂著腦門，手腕扳著手腕地比試，跟"小公主們"一起唱呀、跳呀。從孩子們那友好、信任的目光中，我讀到了孩子們的心底的聲音：老師，我們歡迎你！
在孩子們中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時開心、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時；當(dāng)我汗流頰背、口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，突然間，我感覺自己很有成就感：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無比神圣，無比偉大，是其他任何工作無法比擬的。慢慢地，我便愛上這份職業(yè)。
現(xiàn)在我?guī)У氖峭邪嗟暮⒆?，托班的孩子年齡小，大小便經(jīng)常解在衣褲上。剛開學(xué)的近一個月的時間每天早上幾乎都要哭，每天早上我也會條件反射地情緒緊張，但還是要耐心地處理每件事情。我想我不僅僅要做他們的老師，同時還要學(xué)會做他們的媽媽，其中的辛苦是不言而喻的。每結(jié)束一天的工作，倒在床上不想動了，還真覺得累。可是每當(dāng)我看到自己的辛勞和愛心使孩子們?nèi)〉靡稽c點進步時，一股由衷地欣慰油然而生。
記得曾經(jīng)帶過一個叫張昊的孩子，剛?cè)雸@的時候他兩歲半，幾乎不會說話，他還分不清楚班里的三位老師，把所有的老師一律叫成劉老師，其實班里根本沒有劉老師。我看著這張白白凈凈的可愛的小臉蛋，期盼著能從自己的嘴里發(fā)出與同齡人一樣甜甜的聲音，可他只是瞪著眼睛看著我……我開始有點懼怕--這樣的孩子來到我們班。讓我怎么帶好這個班？我不禁有些心酸。我想，作為一名老師我有責(zé)任也有義務(wù)去幫助他。于是，我就利用每天中午他醒來比較早的時間來教他說話。剛開始，他還比較配合，但是大概到了半個月左右的時間，他不但沒有進步，而且還很不配合。那時我真的很灰心，想放棄?？墒?，轉(zhuǎn)念一想，我不能！這樣做，對于我來說是責(zé)任也是義務(wù)，我必須這樣做！于是，我使出各種辦法來教他。終于，兩個半月之后我的努力沒有白費，他終于能準確說出班里的三位老師了。那天一下午我都高興的不得了，還特意給爺爺打了個電話。
一段時間后，張昊已完全適應(yīng)了幼兒園的生活，還會說幾個日常短語。在生活護理上，我們對他也是加倍地關(guān)心和照顧，張昊原來老拉肚子的毛病也好了，他媽媽說在醫(yī)院花了一萬多都沒有治好，還是上幼兒園好。我們也為張昊的一點一滴的進步而感到自豪，如果您沒有做過老師，也許很難體會這份心情，但這確實是一個老師最值得驕傲的時候了，這是我用滿腔的愛換取的一份厚禮-----一份世俗的天平無法衡量的感情："孩子們愛我，我更愛孩子們。"世界上的愛有無數(shù)，而孩子們最需要的愛是鼓勵和關(guān)懷以及毫無怨言的耐心。
我千百倍的耐心和付出，也得到了家長的理解與支持。聽到家長說“老師，沒關(guān)系，我們能理解”這樣的話，我真的很感動。法國作家雨果這樣寫道：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎？當(dāng)我們的心中充滿了對孩子們的愛，我們會覺得，我們的工作也會發(fā)出動人的光彩！
工作快三年了，雖然有時候也覺得累，覺得苦，但我不怨。因為孩子快樂成長的過程正是教師生命不斷增值的過程，人生還有什么比這更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，當(dāng)你生病的時候，有一句句暖人的話語，一張張燦爛的笑臉……有孩子們的關(guān)心和愛護，你能不感到幸福嗎？當(dāng)你感到勞累，想休息片刻，孩子們呼喊著“我來幫老師捶捶背”的時候，你能不感到幸福嗎？面對這份幸福，我驕傲，我激動，我更加難忘。
當(dāng)然，我也有過失敗，有過傷心，有過挫折。的確，幼兒教師的工作十分平凡，然而，不少同事幾十年如一日，把自己的青春與精力全部獻給了孩子，這，就很不平凡！真的讓我感動不已！在平凡而充實的工作中，我將繼續(xù)以自己的滿腔熱情，注釋幼兒教師的職責(zé)，呵護幼兒的成長，書寫中國科學(xué)院幼兒園教育事業(yè)的不平凡！
我驕傲，我是一名幼兒教師！
我驕傲，我是一名中國科學(xué)院幼兒園的教師！
教師立足崗位做貢獻演講稿題目篇十二
對于工作在統(tǒng)計崗位上的年青人來說，如何在平凡的統(tǒng)計工作崗位上實現(xiàn)自己人生的價值，這是擺在統(tǒng)計青年人面前的重要問題。下面是本站小編為大家整理了關(guān)于立足崗位做貢獻的。
演講稿。
廳機關(guān)和廳屬事業(yè)單位基層黨組織和廣大黨員：
為深入開展“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育，充分發(fā)揮各級黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員先鋒模范作用,按照省委的統(tǒng)一部署，廳黨組決定在廳機關(guān)和廳屬事業(yè)單位基層黨組織和廣大黨員中開展“黨員先鋒行”主題實踐活動，教育引導(dǎo)廣大黨員時刻銘記自己的黨員身份，立足崗位爭作貢獻，號召基層黨組織和黨員在推動國土資源事業(yè)發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織建設(shè)的實踐中勇當(dāng)先鋒、爭做榜樣。廳機關(guān)黨委向各黨支部和全體黨員發(fā)出如下倡議：
圍繞中心、服務(wù)大局，以舍我其誰的精神勇當(dāng)先鋒。要進一步認清形勢，創(chuàng)新規(guī)劃計劃管理，創(chuàng)新耕地保護機制，推進煤炭煤層氣管理、不動產(chǎn)統(tǒng)一登記等系列改革創(chuàng)新任務(wù)，提升促進穩(wěn)增長的資源保障保護能力;開展國土資源節(jié)約集約利用行動，推進資源全面節(jié)約和高效利用;維護群眾資源權(quán)益，切實抓好地質(zhì)災(zāi)害防治、地質(zhì)環(huán)境恢復(fù)治理等事關(guān)惠民生的各項工作;探索國土特色的惠民扶貧之路，以黨建工作的新成效引領(lǐng)助推精準扶貧。每一個基層黨組織都要沖鋒陷陣當(dāng)先鋒、攻堅克難筑堡壘;每一名共產(chǎn)黨員都要履職盡責(zé)創(chuàng)先進，立足崗位爭優(yōu)秀。
勤奮學(xué)習(xí)，敢于超越，以創(chuàng)先爭優(yōu)的精神勇當(dāng)先鋒。干事創(chuàng)業(yè)要提高本領(lǐng)，超越自我要不斷學(xué)習(xí)。全體黨員要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中逐條逐句學(xué)黨章，原原本本學(xué)系列講話精神，提高自己的黨性修養(yǎng)和政治理論水平。進一步對照各自崗位新的發(fā)展任務(wù)重新審視自我，查找自身的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)國土資源管理新知識、掌握和運用好推動國土資源管理新技能。要積極參與“干部能力建設(shè)年”活動，提高自身的責(zé)任擔(dān)當(dāng)能力、依法行政能力、落實執(zhí)行能力和崇廉拒腐能力。要對照先進比差距、對照目標定標準，在高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)上超越自我，在依法執(zhí)政、廉潔從政、促進發(fā)展上超越自我，在思想觀念、精神狀態(tài)、體制機制、工作作風(fēng)上超越自我。
提振精神，埋頭苦干，以時不我待的精神勇當(dāng)先鋒。發(fā)揚求真務(wù)實、真抓實干的優(yōu)良作風(fēng)，立足崗位主動謀劃工作思路，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓工作落實，以釘釘子的精神干事創(chuàng)業(yè)。強化黨員干部“為民服務(wù)”的宗旨意識和“以單位為家”的主人翁意識，大力培養(yǎng)積極進取、敢于擔(dān)當(dāng)、主動作為、勤政廉潔的工作作風(fēng)。弘揚革命加拼命的精神、苦干加實干的作風(fēng)，形成同心謀工作、合力圖發(fā)展的工作態(tài)勢，更好地服從服務(wù)于全省經(jīng)濟社會發(fā)展的大局。
爭當(dāng)先鋒的號角高亢吹響，跨越發(fā)展的藍圖正在鋪展。讓我們在廳黨組的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，找準定位，迅速行動，以飽滿的工作熱情和良好的精神風(fēng)貌，積極踴躍地投身到“黨員先鋒行”主題實踐活動中，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，踏實奉獻，奮勇爭先，為推動全省國土資源事業(yè)健康發(fā)展做出更大的貢獻!
在我記憶深處，很多很多的黑白照片串成了我對于黨史最原始的認知：一大那條船，二大那間屋，重慶渣滓洞那些刑具，開國大典時天安門城樓上歷史巨人揮動的手臂以及騰空而起、飛向天際的和平鴿……雖然黑白交織，卻五彩繽紛;雖然古老，卻鮮活如初;雖然模糊，卻又不失時代厚重。95年的延續(xù)，95年的起起落落，95年的風(fēng)雨兼程。一心為民，這一張張由黑白照片奠基的，是中國共產(chǎn)黨為全體中國人民鋪就的一條希望之路、幸福之路!
黨95歲了，黨的兒女們走在新世紀的征途上，沐浴著晨曦，唱著春天的故事，心情是那樣豪邁。我們看到了金菊含笑，聽到了楓葉流丹，聞到了碩果飄香，無數(shù)的震撼在九百六十萬平方公里的大地上!
因為他們告訴我們：真正的愛黨愛國不應(yīng)該僅僅表現(xiàn)在漂亮的言辭中，而更應(yīng)該表現(xiàn)在為祖國、為人民謀福利的行動中，表現(xiàn)在各自崗位上勤奮工作、默默奉獻的實踐中。
目前，固始已進入了大有可為的發(fā)展機遇期：加快建設(shè)“一區(qū)兩城”，奮力實現(xiàn)三大跨越，爭當(dāng)中原崛起排頭兵。這也為創(chuàng)先爭優(yōu)提供了更加廣闊的舞臺和空間。而我很慶幸自己是固始人。固始，這是一個令人動情的地方，因為這里有這么一些人——共產(chǎn)黨員;固始，這是一個值得抒情的地方，因為這里有這么一種動作——愛崗敬業(yè);固始，這是一個讓人鐘情的地方，因為這里有這么一種美麗——創(chuàng)先爭優(yōu)!我們固始人在浮躁紛擾中堅守情操，在物欲橫流中從容淡定，在無私奉獻中甘守清貧，在各自的崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)，用“心”把“責(zé)任”做到極致，將平凡演繹成精彩!
我作為一名普通而光榮的中共黨員，深知自己肩負著一份責(zé)任、一種使命。為此，我會勇?lián)?zé)任追求理想，忠誠使命奉獻青春!
今天的比賽現(xiàn)場，我更是接受到心靈的洗禮，聽到的是心聲，感受到的是昂揚!我知道黨的光輝歷程有在座各位青春的疊加，有大家奮斗汗水的澆灌，更有大家堅守情操的延展!讓我們一起，在各自平凡的崗位上唱出對黨的深情，舞出對黨的奉獻，讓生命在一個個平凡的日子里綻放，讓我們共為黨旗增光添彩，同為固始發(fā)展譜寫出更新更美的時代傳奇!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
各位同事大家好!
今天我演講的題目是“做愛崗敬業(yè)的模范先鋒”。愛崗，是我們的職責(zé);敬業(yè)，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻，是我們崇高的追求。今天，我重新理解這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
堅定理想信念，做胸懷全局，奮發(fā)進取，工作突出的先鋒;堅持勤奮學(xué)習(xí)，做善于學(xué)習(xí)，勤于思考，積極實踐科學(xué)發(fā)展觀的先鋒;踐行根本宗旨，做全心全意為人民群眾服務(wù)，敬業(yè)奉獻，對工作極端負責(zé)的先鋒;恪守職業(yè)道德，做一絲不茍，堅守工作崗位的先鋒;刻苦鉆研業(yè)務(wù)，做孜孜不倦，嚴謹求實，精研技術(shù)，勇攀科技高峰，對技術(shù)精益求精的先鋒。
愛崗敬業(yè)，爭當(dāng)模范先鋒是我對事業(yè)永恒的追求，但一流的業(yè)績離不開一流的技術(shù)!俗話說得好，“沒有金剛鉆，攬不了瓷器活”，做好網(wǎng)站技術(shù)這項工作，除了有認真細致、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度外，還必須有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)本領(lǐng)。
所以，做模范先鋒。首先要做好學(xué)習(xí)實踐的模范。優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、基層宣傳干部鄭坰靖就經(jīng)常說，學(xué)習(xí)是干好一切工作的源泉。他是這樣說的，也是這樣做的。不會就學(xué)，不懂就問，隨時隨地為自己加油充電，一有空閑時間就閱讀報紙雜志、上網(wǎng)瀏覽新聞、查閱資料。書架上擺著各類書籍和。
讀書筆記。
電腦里存放著各種文件和學(xué)習(xí)資料。他通過刻苦自學(xué)掌握了新聞采編制播和平面設(shè)計技術(shù)成為云南省龍陵縣平達鄉(xiāng)第一個會編輯、制作影視節(jié)目的人。鄭坰靖就是我人生的楷模、標桿、尺度今后要用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦學(xué)習(xí)掌握新知識、新技能不斷加強自身理論素養(yǎng)和實踐能力;同時要做到虛心向同事學(xué)習(xí)做到在干中學(xué)學(xué)中干切實提高自身落實科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力爭做勤學(xué)善用、勇于創(chuàng)新的模范。
其次要做好敬業(yè)奉獻的模范。干一行，愛一行，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻是在平凡工作崗位上爭創(chuàng)佳績的最好詮釋。要求自己，帶頭弘揚正氣，做好表率;同時要充分發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步”的精神，本著對工作和崗位高度負責(zé)的精神，以極強烈的責(zé)任感盡職盡責(zé)，真正做到埋頭苦干，無私奉獻。
有人說得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”。我們年輕人在平凡的工作崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻之心做工作，以愛崗敬業(yè)精神做先鋒。
謝謝各位!
教師立足崗位做貢獻演講稿題目篇十三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是我愛唐山做貢獻，我為唐山添光彩。
我一直生長在唐山，從小就聽先輩們說唐山的山，說唐山的水，說唐山的事，說唐山的人。那些美麗動人的故事，秀麗絕倫的山水，深深地吸引了我。我愛上了這塊土地，愛上了這里的一切，今天我想在這里高聲表達我對家鄉(xiāng)滿心的愛。我愛你——美麗的唐山!
愛您，是因為您驚人的歷史，頑強的毅力。每一個唐山人都忘不了三十多年前那場毀滅性的災(zāi)難，一場大地震讓唐山瞬間夷為了一片廢墟。那景象慘不忍睹：東倒西歪的樓房，橫七豎八的尸體，尋找親人的呼喊，讓人撕心裂肺。一些外國媒體感嘆到：“唐山從地球上抹掉了”!然而，震后的唐山?jīng)]有眼淚，那一刻，唐山人民把所有的悲痛都化作了力量。在黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國人民的幫助下，英雄的唐山人民，以頑強的毅力，創(chuàng)造了“大災(zāi)之后無大疫”的奇跡。再造了新唐山的人間神話!唐山，我為你驕傲!
愛您，是因為您整潔的環(huán)境，迷人的風(fēng)光。美麗的大南湖，百鳥啾啾，游人如織。那片片樹林，高矮錯落，一層層，一道道，像綠色的海洋;那汪汪清水，波光粼粼，一堆堆，一串串，似璀璨的珍珠。更振奮人心的是我們的校園變成了花園和數(shù)學(xué)思維的樂園。塑膠操場代替了以前塵土飛揚的土地，電子白板代替了教師厚重枯燥的書本。魔方、魔尺代替了我們無聊幼稚的卡片。我們在這里學(xué)習(xí)和生活，感到無比的快樂和幸福!唐山，我為你自豪!
同學(xué)們，作為唐山的一名少年，為唐山增美麗，為唐山添光彩，應(yīng)該成為我們共同的奮斗目標。讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，鍛煉身體，磨煉意志。爭做文明守紀、奮發(fā)向上的新一代，用實際行動，投入到家鄉(xiāng)的建設(shè)中去。
同學(xué)們，一起努力吧，讓我們?yōu)閻厶粕阶鲐暙I，為唐山添光彩!
我的演講到此結(jié)束，謝謝!
霍林然。
教師立足崗位做貢獻演講稿題目篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們身處崗位之中，就像是一名站崗的戰(zhàn)士，每個人都堅持著自己的崗位，也堅持著自己心中的理想和方向。我想，對于我們每一個平凡的員工而言，更好的堅持自己內(nèi)心的東西，才是對這個崗位最好的奉獻。在此，我想對大家表明我的心聲，我認為，只有立足崗位，艱苦奮斗，才能為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻，才能為不遠的未來做足鋪墊。
我已經(jīng)來到這個崗位足足三年了，我相信在座的很多同事也已經(jīng)在公司很長一段時間了，以前我們年紀尚輕，只是覺得能夠有一份工作相伴一生，保證正常的經(jīng)濟運轉(zhuǎn)就是一件足夠的事情了。但是慢慢的，當(dāng)我們到了一定的年紀之后，就會發(fā)現(xiàn)這個世界不會那么簡單，而我們每個人的生活也注定是要在不斷的波折中歷經(jīng)考驗的。
所以直到現(xiàn)在，我才體驗到，真正的滿足，不是占有一份事業(yè)，而是在這份事業(yè)上把自己所有的價值換成自身需要的東西。比如現(xiàn)在的我，需要金錢，那么我就可以通過自己的'努力去獲取，如果我需要成長，我也可以通過自己的爭取去獲得。很多東西，都是需要我們自主去做的。如果你真的愛這份工作，那么你對這份工作的貢獻遠遠不止于此。
在這里，我想問大家一個問題，你認為你和你的工作是否是匹配的呢？我相信這個問題曾經(jīng)也困擾過無數(shù)的人。其實這個答案是很簡單的，如果你和這份工作不匹配，可能你早就不在這個崗位上了，而現(xiàn)在的你，站在這個崗位上，也就證明著你適合著這個崗位，證明著你對這個崗位有一定的價值，而這份事業(yè)對于你而言，是一個好的歸宿。所以當(dāng)我們立足于這個崗位時，我想我們需要做的，就是沉下心來，把手邊的事情做好，奉獻自己的價值和光亮。
教師立足崗位做貢獻演講稿題目篇十五
同學(xué)們，大家好，今天我演講的題目是“我為班級做貢獻?！?BR> 一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會被蒸發(fā)。但如果這滴水落在大海里，它將會永存。這說明，任何事物，包括人，都不能脫離集體而獨自生活。我們現(xiàn)在生活在12辦這個大集體中，我們會變得更優(yōu)秀。所以我們應(yīng)該為這個優(yōu)秀的集體多做貢獻。
為班級做貢獻其實并不難。只要把心里想的貢獻落實到行動中即可，只要以班級為中心全心全意為班級著想即可。
每個人都可以為班級做很多貢獻。大到考試考第一，為班級爭光，小到跑操是拼命的喊口號，喊出班級的力量。這都是我們可以為班級盡的一份力，每個人都有責(zé)任和義務(wù)來盡這份力量。
為班級做貢獻，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動周圍的同學(xué)。心理學(xué)上有個現(xiàn)象叫做“破窗效應(yīng)”。假設(shè)一間房子的某一扇窗戶破了，而沒有立即去修補，那么這間房子的其他窗戶也會莫名其妙的被人打破。一個很干凈的地方，人們便會毫不猶豫的把垃圾丟在那里。這就是破窗效應(yīng)。在班里也是這樣，上自習(xí)時如果大部分人都沒有說話，那么說話的人也不好意思說話了。反之，班里也會變得很亂。
在宿舍里，認真地疊一疊被子，掃一掃地。宿舍會因此變得整潔，讓人進門便眼前一亮，一看就知道這是12班的宿舍。
下課時，如果同學(xué)有問題要問我，我一定會盡自己最大的能力把問題講明白，不讓同學(xué)帶著問題上課。如果我有問題，我也一定會積極向老師和同學(xué)詢問。
上課時，積極回答問題，會使你把這個問題記得很深刻，答錯了會更加深刻。所以不要怕答錯，只要會就要舉手回答。這是每一個要為班級做貢獻的人必須做的！
班級是我們的`家，老師是我們的長輩，同學(xué)是我們的兄弟姐妹。孔子云：“弟子入則孝，出則悌?！彼晕覀冊诎嗬镆袷丶o律，聽老師的話，積極幫助同學(xué)。只有這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，優(yōu)秀！
班級和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，發(fā)展能力的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。我們要在12班這個優(yōu)秀的集體中完善自我，發(fā)展自我。我相信，在我們的共同努力下，12班會更優(yōu)秀，成為最優(yōu)秀的！
教師立足崗位做貢獻演講稿題目篇十六
尊敬的各位同仁：
大家好！
今天我演講的題目是《立足崗位謀發(fā)展 創(chuàng)先爭優(yōu)做貢獻》。
我不知道在坐各位是怎么理解‘立足崗位 創(chuàng)先爭優(yōu)’含義的，從字義而言，我認為可以簡單理解為：‘正確定位，明確職責(zé)，創(chuàng)造先進，力爭優(yōu)秀’。 所以，我們要各負其責(zé)，努力工作，在平凡的崗位，做出不平凡貢獻。
現(xiàn)在社會工作分工不同，從而各自崗位職責(zé)也有明確分工，但是我們的目標是一致的，那就是共建民富國強的社會主義國家。作為教師也有獨特的工作職責(zé)，那就是‘教書育人，培養(yǎng)社會主義建設(shè)人才’。所謂：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學(xué)生增長知識的導(dǎo)師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。所以，可以說教師肩負責(zé)任重大而具有深遠意義。
作為一名教師，要必須準確定位自己的崗位職責(zé)，明白肩挑責(zé)任，才能找準工作方向，為搞好工作打好基礎(chǔ)。同是作為教師，仍有所分工，各自有不同崗位職責(zé)需要完成。我們教師有做校長、班主任、科任教師、后勤人員等等，但都是為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)的，目的都是為抓好教育教學(xué)成績而工作，從而促進學(xué)校及師生發(fā)展，培養(yǎng)人才的。需要我們各盡其責(zé)，共同努力，才能促進教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
要做一名好教師首先要有強烈敬業(yè)精神，要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。其次，要熱愛教育事業(yè)。你不管是擔(dān)負何職責(zé)，不管在山區(qū)教學(xué)崗位還是條件優(yōu)越的崗位，首先都要從心底來熱愛本職工作。就如普通教師而言，我們教育對象學(xué)生的確存在差異，教師要因材施教，對“好學(xué)生”關(guān)愛備至，而對“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，他就會把教師當(dāng)成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。教師，是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”融洽的師生關(guān)系如同和煦的陽光照射到學(xué)生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而產(chǎn)生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。
在工作中，我時刻牢記自己是一名教師，身負教育重任，必須嚴格要求自己，力爭做一名優(yōu)秀教師。我不管是從事教學(xué)工作，還是抓辦公室工作，我都熱愛我所做的工作。我會盡我最大所能做好每項工作，以致達到較好水平。說句心里話，所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出于一名教師的責(zé)任感，出于一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的無限忠誠。我想只要我是一名共產(chǎn)黨員，無論做什么工作我都會永遠懷著這份忠誠之心。自從我選擇了教育這一職業(yè)開始，我心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責(zé)任，為了這份承諾和責(zé)任，我將在自己選擇的崗位上繼續(xù)愛崗敬業(yè)，勤奮工作，做好表率，做到‘立足崗位謀發(fā)展 創(chuàng)先爭優(yōu)做貢獻’，為芒章教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。
謝謝大家！
教師立足崗位做貢獻演講稿題目篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好!
20xx年8月中旬，當(dāng)我在第一時間知道，我們西壩校區(qū)的中考成績576.7分，名列昆明市公辦學(xué)校第一名的時候，我想得最多的就是走過的三年，我們的老師是多么的不容易。在困難和壓力面前，他們?nèi)棠?、沉著，一如既往的全力以赴，努力拼搏，默默奉獻……他們?yōu)榱四昙壍墓餐繕吮M心盡力，不計較個人得失，不追求個人名利，在各自的崗位中，相互支持，密切配合，精誠合作……為了學(xué)校的發(fā)展，每個人都能夠無保留的奉獻自己的力量……正因為有了這么一個優(yōu)秀的教師隊伍，我們年級才取得了今年的中考成績。
今天，借這個機會，與大家分享自己這幾年來的工作心得。若有講得不妥之處，請大家給予指正。
在學(xué)校整合前，我一直在高中既擔(dān)任班主任，又擔(dān)任年級組長，連續(xù)多年又同時上初三、高三的政治課，并且取得了優(yōu)異成績，當(dāng)時學(xué)校的質(zhì)量獎，我拿得很多。從那時開始，我們的老師對我有了更多的了解。
整合后，在初中擔(dān)任班主任，從20xx年8月份開始，接手初20xx屆的年級組長，并擔(dān)任5班的班主任。因為這是整合后學(xué)校交給我的重擔(dān)，我很清楚，我們只有團結(jié)一致、全力以赴、有所創(chuàng)新，才能進一步提升我們的教育教學(xué)質(zhì)量，這也是我們生存和發(fā)展的硬道理。我更清楚，作為一名年級組長，我自己不僅要教學(xué)過硬，還要更具奉獻精神，有優(yōu)秀的組織和協(xié)調(diào)能力，能真正關(guān)心和愛護我們的老師，充分調(diào)動老師的積極性才行。我是做好了吃苦的準備。
從初一開始，我和幾位班主任交流：要讓科任教師感覺到與我們的合作是愉快的，自己首先做事要細致，要認真，能井井有條的建設(shè)好自己的班級，讓我們的科任教師走進我們的班級，就能賞心悅目，心情愉悅，倍感親切。能否營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，與班主任的管理有很大關(guān)系;其次，班主任要能有效的協(xié)調(diào)與科任教師的關(guān)系，能很好的與科任教師交流溝通，有包容心，并能關(guān)心自己的科任教師。我的體會是：在常規(guī)管理工作中做得優(yōu)秀的班級，成績也一定是優(yōu)秀的。因此，在年級管理工作中，我要求兩手都要抓，兩手都要硬。既要抓常規(guī)管理，又要抓教學(xué)質(zhì)量。在剛剛過去的三年，我們的幾位班主任老師：龔建老師、馬曉東老師、蘇征老師、溥斌老師、宋潔老師、生永蓮老師，全力支持年級工作，為了年級的共同目標能夠?qū)崿F(xiàn)，做出了很大的犧牲。例如：在這三年中，我們年級自主安排的每一場月考、小測驗，班級監(jiān)考老師全部是我們的班主任老師。這一堅持就是三年，三年!我從未聽到任何一個班主任有一句抱怨!這看似簡單的一場監(jiān)考，足以看到我們的班主任對年級工作的鼎力支持，對崗位工作的無私奉獻。記得我們年級排課表時，凡是不得不排早上、下午都要來回跑的課時，這樣的課全部安排給了我們的班主任。我們的7位班主任走過這三年，很不容易，這需要一種奉獻精神、團隊意識，才能堅持下去。作為一名年級組長，能得到老師們對我工作的全力支持，我非常的感動。
我自己的5班，哪怕是平時的檢測，只要科任教師把試卷遞到我手里，我從未拒絕，一一完成，花費一點時間對我來說不難，我的理念是：我可以收獲到更多的碩果。監(jiān)考僅僅是工作中的一個細節(jié)，人往往容易被細節(jié)所感動。我以這樣的誠意與我的每一位科任教師合作，我相信，他們也一定會以真心回報。三年來，我的5班，無論大考還是小考，一直名列年級第一名，我的科任教師付出了辛勤的勞動，我收獲的是太多的感動。
我一直認為，無論是一個班級還是一個年級，要想出成績，一定要形成強大的凝聚力，這是需要我們互相關(guān)心、互相幫助、互相理解、互相信任、齊心協(xié)力、有效溝通，并懷著一顆感恩的心，與您的同伴們一道，執(zhí)著追求才行。在我的年級，我始終堅持著這一理念，并付諸實踐。
在過去的三年，我的5班因為種種原因，先后有7位語文老師來上過課，有老師曾經(jīng)問過我，為什么?原因很簡單，有的調(diào)走、有的生病、有的生孩子去了，我從未對學(xué)校有過抱怨，因為我知道抱怨是解決不了問題的，我要做的，就是靠自己的協(xié)調(diào)和努力，并正確引導(dǎo)我的學(xué)生要認真學(xué)，因此，面的這種反復(fù)換老師的情況，我的學(xué)生也不曾抱怨，語文成績一直很好。
記得我們的王燕老師，我剛剛和她搭檔時，還不太理解她的難處，有一次早自習(xí)她來晚了，我就直接找到她溝通，后來，我知道她由于先生的身體不好，自己本人身體也不太好，有時不得不一大早去醫(yī)院掛專家號時，我決定改變自己的一些方式，工作中主動多給王老師一些關(guān)心和幫助，之后，王老師有事就會對我說一句溫暖我心房的話：“小譚，明早又要麻煩你幫我看看早自習(xí)了，我要去醫(yī)院看病，太不好意思了，你又辛苦了?！钡鹊酵趵蠋熒眢w稍微好一點時，你馬上又能看到她非常高效的又在抓自己班級的教學(xué)質(zhì)量。記得臨近中考時，王老師經(jīng)常讓我復(fù)印一份又一份的小試卷，你可以想得到昨晚她為了這一張小試卷能發(fā)到學(xué)生手里，一定是熬到了深夜……工作中，我們有了這樣的包容、理解和信任，往往會使自己的工作開展得更加順利。
擔(dān)任年級組長和班主任，有時會遇到這樣的難題，自己班級的某個學(xué)科出了問題，每次考試都與其它班級拉開很大的差距，很著急。我個人認為，這一道難題，是否駕馭得好，很考驗?zāi)昙壗M長和班主任的理解、溝通、協(xié)調(diào)和組織能力，以及是否真正具備以人為本的全局性理念。年級組長和班主任在處理這個問題時，不與科任教師本人有任何交流，沒有給予他(她)任何幫助，直接告到學(xué)校，把他(她)拿掉，換人。設(shè)想這樣的事情若發(fā)生在自己身上，我們會有怎樣的心情和感受?我的方式是，發(fā)現(xiàn)問題，盡快與科任教師本人交流溝通，不會到其它場合去說，也不會偏聽偏信，我會查找原因，盡自己最大的努力，給予這位教師幫助和支持，絕不會輕易放棄這位老師。在今天這樣的教育環(huán)境中，教師們壓力很大，都在努力，只要我們相互信任，齊心協(xié)力，解決問題的辦法一定會有的，并且是和諧的。在這我想到了王黎霞老師，曾經(jīng)落聘，很長一段時間只上一個班級的英語課，顯得孤單而又后進。與她共事這幾年，我本著理解、信任、支持、以誠相待的工作方式，使我們彼此都取得了很大進步，我們終于等到了收獲的季節(jié)，在今年的中考中，她取得了可喜的成績。今天我還要高興的告訴我們的老師：王黎霞老師現(xiàn)在帶著我們初一(1)班、(2)班兩個班的英語課，成績又有了很大的提高，這與她的努力是分不開的。王黎霞老師在自己現(xiàn)在的工作崗位中真正實現(xiàn)了自我超越，我相信，她還會繼續(xù)努力，創(chuàng)造新的成績。
成績的取得，需要凝聚全年級老師們的智慧和無私奉獻。記得我們各個備課組的老師們，為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，經(jīng)常吃飯時間或是休息時間，在分析學(xué)生的現(xiàn)狀，分層討論，拿方案、舉措施，一起想辦法。
初三時，全年級趙飛飛老師的課最多，正課、輔導(dǎo)課、星期六的課加起來有30節(jié)，年齡最大54歲，我對趙老師充滿了敬意。有一次趙飛飛老師在早上突然打電話給我，說：“小譚，我的頭太暈了，天花板都在轉(zhuǎn)，今早來不了了，麻煩你幫我安排一下課?！蔽艺f：“您好好休息一天，其它的不用擔(dān)心，我來安排?！苯Y(jié)果，下午第一節(jié)課，我又看見趙老師走進了三班的教室……前輩們這樣的奉獻和犧牲精神，我的感動油然而生。
我們的馬曉東老師，他一直擔(dān)任2班的班主任工作，承擔(dān)年級2個班的語文教學(xué)任務(wù)，但是，只要年級哪個語文老師生病，請產(chǎn)假，都是他在代課。在這三年中，他有很長一段時間，都是這么走過來的，一邊當(dāng)班主任，一邊承擔(dān)了3個班的語文教學(xué)任務(wù)。我卻從未聽到過他的半點怨言。
我們的生永蓮老師，家住北市區(qū)，每天最早來，最后一個離開辦公室，守著自己的學(xué)生，默默堅持著，從來不曾聽到她說苦說累。年級上任何一個老師生病、有急事或因公外派，我又一下子找不到老師來上課，她會主動承擔(dān)，從來不曾拒絕過年級的工作安排，她還經(jīng)常謙虛的對我說：“小譚，我的能力不如你們這些年輕的班主任，但是我一定盡全力去履行自己的崗位職責(zé)，不給年級拖后腿，如果我有做得不妥當(dāng)?shù)牡胤剑阋欢ㄒo我及時的提醒和指正?！迸c生老師共事，我是真真切切體會到了什么是包容。
與我的老師們合作，我僅僅是盡了一名年級組長、班主任的本分而己，談不上幫助，大家卻用十分的努力來回報我們的學(xué)生。讓我作為一名年級組長，在今天收獲到了這么多的碩果，我覺得自己非常的幸福。老師們勤勤懇懇，任勞任怨，在平凡的崗位工作中，幾十年如一日，默默奉獻……這一份感動，一直感召著我。
風(fēng)風(fēng)雨雨走過的這三年，是我們老師在崗位工作中表現(xiàn)出來的奉獻精神、合作精神、創(chuàng)新精神、犧牲精神，一直鼓舞、鞭策著我，要努力，要創(chuàng)新，要有所作為。
工作著的每一天，身邊都有許許多多感人的故事在發(fā)生，因為時間關(guān)系，我卻不能一一細說。我將懷著一顆感恩的心，繼續(xù)攜手與我的同伴們前行。
謝謝大家!