總結(jié)是一種反思和梳理思緒的重要方式，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的方向。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主題。以下是小編為大家整理的作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
追尋陽(yáng)光初二篇一
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！?BR> 冬日的.午后，又一次讀到這首小詞，抬起頭，和煦的葵花色陽(yáng)光正蜿蜒地流進(jìn)我的書房。驀地停住了，透過水杯，一束陽(yáng)光如少女的裙擺般微微發(fā)散開來(lái)。隱約可見翩躚舞動(dòng)的塵埃在陽(yáng)光的通路上優(yōu)雅的旋轉(zhuǎn)著。光與影交織著，構(gòu)成和諧的畫卷，如黑白琴鍵上跳躍的音符，奏出一派生機(jī)。
忽聞一首貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，那琴聲，時(shí)而跌宕，時(shí)而高昂，我仿佛看到貝多芬厄住命運(yùn)的咽喉奮力拼搏的形象，想起自己以前最拿手的就是這曲子，可現(xiàn)在，隨著學(xué)業(yè)的加重，琴已經(jīng)放下很久；琴聲，早已依稀不辨了。
曾幾何時(shí)，我也坐在琴椅上，一首首曲子緩緩瀉出，黑白琴鍵都被我彈得發(fā)熱，現(xiàn)在，同樣的鋼琴，不同的我，雙手撫琴，我竟有些不知所措，那站立在五線譜上的音符，竟變得兇神惡煞，刺激著我的雙眼，那曾讓我引以為傲的鋼琴啊，如今我都不知該怎么駕馭它了，琴聲，越來(lái)，越遠(yuǎn)了。
我想，自己一定要把曾經(jīng)悠揚(yáng)的琴聲找回來(lái)。我打開以前學(xué)琴時(shí)的筆記，里面有著我自己記錄的識(shí)譜的方法，看著那稚嫩的字跡，我笑笑，重新開始彈奏，先從左手學(xué)起，再來(lái)雙手，可是，兩只手好像并不聽從大腦的指揮，要不就是合奏時(shí)雙手不協(xié)調(diào)，要么就是降音沒彈準(zhǔn)，練了好久，最終一個(gè)個(gè)頑皮的音符從琴鍵中“蹦”了出來(lái)，從吃力到流暢。一首《命運(yùn)交響曲》響起，一位音樂巨人的微笑定格在我的面前。我也深深的陶醉于其中，一種從未有過的快樂快要從內(nèi)心溢出。那離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)琴聲，向我靠近，再靠近。
靜默中回首，流光從未把人拋。
追尋陽(yáng)光初二篇二
他頑強(qiáng)感人的一生，激勵(lì)著我前行。
——題記。
漫漫人生路，我如一葉扁舟，在水上漂著，沒有方向，沒有目標(biāo)。直到我知道了他。
從小，我就對(duì)音樂情有獨(dú)鐘，但聽媽媽說，光有音樂細(xì)胞還不夠，還要發(fā)揮潛能。所以，我滿懷信心的走上了鋼琴之路。一開始，我還很感興趣，但慢慢的我覺得用手指在黑白鍵盤上敲來(lái)敲去是一件極乏味的事情，從此我對(duì)鋼琴的熱情大打折扣。每天下鋼琴課，回家連琴都不練，書都不打開，任憑這“大東西”默默地在角落里接受灰塵的洗禮。
但是鋼琴老師要檢查，我只好再次坐上琴凳，漸漸地我竟恢復(fù)了那份對(duì)鋼琴的熱情，無(wú)比喜愛它，但誰(shuí)的路都不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有些挫折，比如我。老師教了我一首新曲子《時(shí)間煮雨》，但我能力真的不允許，我只能斷斷續(xù)續(xù)的彈下來(lái)，根本無(wú)法連成一整首曲子，有時(shí)候還會(huì)彈錯(cuò)音，我失落無(wú)比，苦澀充滿了我的心。
回家的路上我不停的想著，我是不是根本就不適合彈鋼琴，我是不是永遠(yuǎn)都不會(huì)這首曲子了。想到這，淚水再也控制不住，劃過我的臉頰，冰冰涼涼的，就如我的心一樣。但當(dāng)我路過一家咖啡廳時(shí)，里面放著貝多芬的《月光曲》，我不禁想起貝多芬那艱辛坎坷的人生。
他出生于一個(gè)嚴(yán)格苛刻的家庭，父親賺錢不多，經(jīng)常酗酒，有時(shí)還會(huì)打罵貝多芬母子。但貝多芬的天賦被莫扎特發(fā)現(xiàn)，開始創(chuàng)造音樂。不幸的是，26歲的他聽力開始下降，30歲的時(shí)候基本失聰，到處求醫(yī)的，毫無(wú)結(jié)果，但他就是在這種狀態(tài)下寫的流傳至今的交響樂，后來(lái)他40歲時(shí)確診了耳聾，什么都聽不到了，但他并沒有墮落，繼續(xù)創(chuàng)作交響樂《歡樂頌》。他沒有把悲觀的情緒傳給世人，而是通過音樂向我們傳遞陽(yáng)光和溫暖，他是靈魂的樂者，樂觀向上，不怕挫折。
而我身體沒有缺陷，還有什么理由向困難低頭呢？想到這兒，我擦干不爭(zhēng)氣的淚水，邁著輕快的步子回到家，打開琴蓋的那一刻，我對(duì)自己說：“追尋貝多芬，永不放棄?！?BR> 在人生路上，不管前方是荊棘遍布，還是大風(fēng)大雨。我將永遠(yuǎn)追尋貝多芬，學(xué)習(xí)他不怕挫折，樂觀向上的精神，滿懷信心迎接前方的康莊大道！
追尋陽(yáng)光初二篇三
有的人為了尋找成功的方法忙碌了大半輩子,但還是沒有找到。其實(shí),那些秘訣往往近在眼前。
古往今來(lái),在各個(gè)領(lǐng)域取得成就的人非常多，他們的成就和榮譽(yù)往往令人羨慕。人們也希望自己能夠擁有他們那樣的成就，我也不例外，希望自己能夠像偉人一樣，做一個(gè)成功的人。雖然這聽上去并沒有多么的艱難?？僧?dāng)真正實(shí)踐的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)有些事情沒有自己想象的那么簡(jiǎn)單。我為了找到這些偉人成功的秘密，費(fèi)了好多勁才找到了一點(diǎn)線索，那就是“良好的開端是成功的第一步。”
“千里之行，始于足下?！边_(dá)芬奇在文藝復(fù)興時(shí)期只所以能取得那么大的成就，不就是因?yàn)樗幕A(chǔ)很扎實(shí)嗎?而他的基礎(chǔ)就是由畫雞蛋開始的。正是這良好的開端為他的未來(lái)才打下了基礎(chǔ)，經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦的藝術(shù)實(shí)踐,達(dá)·芬奇終于創(chuàng)作出《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》等許多名畫,成為一代宗師!還有文學(xué)家魯迅先生，他能寫出那數(shù)百萬(wàn)字膾炙人口的作品，也不正是因?yàn)樗辗e月累的學(xué)習(xí)嗎?從這些偉人的身上，我找到的秘訣就是“一切的成功都是有良好的基礎(chǔ)!”
如果從開始就想要一步登天，那是不可能的。大家也許聽過財(cái)主蓋樓的故事吧!有個(gè)財(cái)主十分羨慕鄰居蓋的三層樓，也趕忙找來(lái)工匠給自己蓋一座。工人挖地基時(shí)，卻遭到他的斥責(zé)：“我只要第三層，挖個(gè)坑干嘛!”故事雖有些夸張，但告訴我們必須腳踏實(shí)地，打好基礎(chǔ)。
其實(shí)，我們身邊的人身上也有成功的秘訣。只要我們有興趣去尋找，它便會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前。那些學(xué)業(yè)有成的人，也是從扎實(shí)的基礎(chǔ)開始的，沒有人是一步登天的。我們班有的同學(xué)平時(shí)不露山水，只是默默無(wú)聞地學(xué)習(xí)，然而他們到考試時(shí)則卻一鳴驚人。那其實(shí)也是平時(shí)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的緣故。
俗語(yǔ)說：千層寶塔平地起，英雄出于平凡中。要造就一座宏偉的寶塔，既要展望到寶塔的未來(lái)，又要砌好眼前的一磚一石。要成為英雄，就要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，同時(shí)要具備從每件小事做起的實(shí)干精神。
我們學(xué)習(xí)知識(shí)也應(yīng)從平地起步。要想有所成就，就要有鉆研每一個(gè)詞語(yǔ)、每一個(gè)句子、每一個(gè)公式、每一道試題的刻苦精神。缺少前者，在學(xué)習(xí)上就不會(huì)有克服困難的勇氣和力量;反過來(lái)，只有前者沒有后者，那么這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)也就成為空想。荀子在這方面打過一個(gè)很好的比方：“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！蔽覀兤綍r(shí)不去刻苦學(xué)習(xí)，不去一點(diǎn)一滴的積累，要攀登科學(xué)頂峰是不行的。
要想成功，就必須從基礎(chǔ)做起，循序漸進(jìn)，每跨一步，都要灑下汗水。只要我們滿懷信心，不畏艱險(xiǎn)，朝著既定的目標(biāo)勇敢地走下去，成功在遠(yuǎn)方，我們?cè)诼飞?
追尋陽(yáng)光初二篇四
在我們遙遠(yuǎn)的成長(zhǎng)路上，總有許許多多的背影伴隨著我們，它們?nèi)缏窡粢话阏樟疗岷诘囊雇?，又如天空中那閃亮的北極星為我們探路，讓我們前途一片光明。
在眾多背影中，那個(gè)畫畫十分好勝但老師非常喜歡的同學(xué)就是我成長(zhǎng)路上的背影。每一次上課，他都如打了雞血一樣把耳朵豎起來(lái)，老師說的每一個(gè)字都深深地刻在他的心里。他想著其中的奧秘，將畫畫得十分熟練，惟妙惟肖。并且，老師每次提出的超綱題目他都對(duì)答如流，他究竟有多大的容量，讓老師都無(wú)可挑剔。
而我，卻沒他那可怕的天賦，連顏色的類別都分不清，更別說畫出那些惟妙惟肖的東西了。他就是我成長(zhǎng)路上所要追尋的背影，既然有目標(biāo)那就應(yīng)該付出百倍的努力。他每一次畫畫都有一種大師的風(fēng)范，構(gòu)思迅速，畫畫入神，不一會(huì)兒便完成任務(wù)，如行云流水。
在下課時(shí)，我會(huì)偷偷地把那些他不要的畫拿過來(lái)盯著看，尋找其中的精彩巧妙之處，然后再模仿。雖然進(jìn)步很慢，但我樂此不疲。在我的不懈努力下，上課時(shí)老師所講的每一句話我都能來(lái)記在腦海中，模仿他的作品，聽取他的意見，終于，我的畫畫技術(shù)有了一定的提高，美術(shù)成績(jī)也開始往上升。
他那么無(wú)私地幫助我，幫我攀登上美術(shù)高峰，我應(yīng)該怎么感謝他呢?哦，看他最近繪畫用具快用完了，給他買點(diǎn)筆吧!于是，我把筆偷偷放進(jìn)了他的課桌里，還在里面寫上“謝謝你的幫助，讓我美術(shù)成績(jī)提高了，你就像我的背影，使我變得更好?！?BR> 背影就如目標(biāo)，讓我向著他奔跑;背影又像路燈，讓我不至于迷路。他，讓我的成長(zhǎng)變得精彩。
追尋陽(yáng)光初二篇五
就如巍峨的高山擋不住湍急的流水一樣，湍急的流水也攔不住你逆流而上的步伐。
就如厚重的夜幕遮不住璀璨的繁星一樣，璀璨的繁星也留不住你尋找黎明的眼睛。
就如深沉的秋色擋不住凜冽的北風(fēng)一樣，凜冽的北風(fēng)也吹不動(dòng)你走向春天的腳步。
在這個(gè)世界上，沒有絕對(duì)的失敗與放棄，只要我們對(duì)自己負(fù)責(zé)，就會(huì)取得成功!曾有這樣一個(gè)男孩，他熱愛籃球，但因?yàn)樯砀吆屯饷玻冀K沒有球隊(duì)肯收納他，但更多只是帶來(lái)大家對(duì)他的嘲笑。他沒有放棄，始終堅(jiān)持對(duì)自己負(fù)責(zé)，日復(fù)一日的練習(xí)。終于，他憑借自己精純的技術(shù)進(jìn)入了學(xué)校的球隊(duì)，他就是籃球天才——喬丹。
霽月難逢，彩云易散，那就是勇敢地面對(duì)黑夜的孤獨(dú);風(fēng)露清愁，時(shí)不我與，那就坦然接受命運(yùn)的安排;心比天高，身為下賤，那就淡然面對(duì)宿命的捉弄!不要企圖別人對(duì)你負(fù)責(zé)，而首先要想到對(duì)自己負(fù)責(zé)!司馬遷入獄受宮刑，卻完成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》;海倫·凱勒用堅(jiān)強(qiáng)與苦難對(duì)抗，成為文壇上一顆璀璨的明星;霍金笨重的輪椅阻止不了他對(duì)宇宙的探索。
劉庸說過一句話：“人一就如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子”。在最苦的時(shí)候，請(qǐng)對(duì)自己負(fù)責(zé)，你的命運(yùn)掌握在自己手中，只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，你才能體會(huì)到苦后的甘甜。
“我寧可笑著流淚，也絕不哭著說后悔!”
所有的，都是你的財(cái)富，所以，擁有的，請(qǐng)你珍惜!珍惜受教育的機(jī)會(huì)，珍惜他人對(duì)我們付出的一切，一切都是美好的，是難得的，是區(qū)別于任何人的，是你的個(gè)性，是責(zé)任的表現(xiàn)!別再抱怨，別再嘆惋，生活不需要這些!緊緊抓住，屬于自己的，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，努力為自己負(fù)責(zé)!
人生如逆旅，夢(mèng)想在遠(yuǎn)方。
——題記。
我是一只螞蟻。一直愛做夢(mèng)的螞蟻。我曾用我渺小而頑強(qiáng)的身軀游走在世界各地追尋我的夢(mèng)想。我在盤根錯(cuò)節(jié)的樹根中穿梭千年，流連千年;我在潮濕泥濘的土壤里，往返萬(wàn)載，憧憬萬(wàn)載。我的生命勞累而又充實(shí)。璀璨的星光下，我譜寫著生命之傳奇。我喜愛探索，我渴望新奇。當(dāng)我輾轉(zhuǎn)在世界各地的旅行時(shí)光中，我腳下的每一步未知都印下了快樂的痕跡;當(dāng)我在無(wú)數(shù)人的鞋底茍且偷生時(shí)，現(xiàn)實(shí)的殘酷使我不得不帶著堅(jiān)強(qiáng)重新啟程;當(dāng)我在水洼里奄奄一息仍?shī)^力游向盡頭時(shí)，我體會(huì)到了生命如琉璃光盞般流光溢彩而又來(lái)之不易。
當(dāng)我厭倦了螞蟻的卑微找尋，我破繭重生，化作一只飛鳥，用翱翔高飛再次追尋夢(mèng)。
初春的清晨，旭日仍在朝霞的謊言中靜謐，我伴著百靈鳥的清歌婉轉(zhuǎn)而起;深秋的黃昏，落日仍在天際的夢(mèng)魘里流連。我跟隨候鳥整齊的隊(duì)伍南遷。我俯瞰過汪洋大海，仰望過碧水長(zhǎng)空，自由的氣息時(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊。我以王者的身姿，睥睨在世界的每一個(gè)角落追隨我遠(yuǎn)大的理想。站在世界的頂端，我曾感到的無(wú)助與彷徨，現(xiàn)在已變作驕傲與自豪!我在每一次挫折中浴血重生，滿腔豪情盡作我的羽翼。百鳥齊鳴，雙鳳來(lái)朝，我用自己最美的清音，普成一曲追夢(mèng)的凱歌，唱出生命之悠然;百花齊放，群芳爭(zhēng)艷，我以最美的身姿，編織一場(chǎng)追夢(mèng)的旋舞，跳出人生之閑適;草木蔥蘢，萬(wàn)物俱寂，我以最美的彩筆，繪成一段追夢(mèng)的畫卷，詮釋著每一天的精彩。
當(dāng)我不再執(zhí)著于自由飛翔，我脫胎換骨化作那小小的蛹，靜待夢(mèng)想成真。
我在自己制作的牢籠里酣睡，絲絲縷縷纏繞成一個(gè)個(gè)悠長(zhǎng)的夢(mèng)。我拼命搖擺著身軀，無(wú)盡的黑暗，渴望那未知而神秘的世界;我聆聽身邊的聲音，我用自己的想像，注解著大美世界中的三千幻想。終于，我破繭而生，并不美麗卻期盼光明。我一次次地奔向那光明的曙光，哪怕是烈火焚身，哪怕是粉身碎骨，我亦前行!我一次次，一步步去追尋那夢(mèng)想的序言，我堅(jiān)信，行走過萬(wàn)千浮華，夢(mèng)想終能照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!
或走或跑，我亦前行;或勝或敗，我亦追尋。漫長(zhǎng)的紅塵羈旅中，我迎著逆流不懈追夢(mèng)!
追尋，可以以冒險(xiǎn)的名義，或是以幼稚的名義，但當(dāng)你選擇以成長(zhǎng)的名義去追尋;無(wú)可厚非的是你將知道為何雨天時(shí)路上是泥濘的，鞋子是濕透的……當(dāng)此時(shí)，就算腳底下滿是玻璃碎片，你都不會(huì)停下那盲速的腳步，但并不是你的勇猛給予你向前的勇氣，而是開始與停止的選擇權(quán)都不在你身上，也不屬于你。因?yàn)槟阏幦氤砷L(zhǎng)辛酸的盲迷區(qū)，你再休想以冒險(xiǎn)、幼稚的名義為自個(gè)找慰藉!
辜負(fù)，從來(lái)都以失望的名義進(jìn)行著。在生命成長(zhǎng)中，我常負(fù)于他人，生活中有許多模糊的對(duì)錯(cuò)!慚疚的是我卻都清晰的知道孰是孰非，而是什么…亦或是會(huì)是什么，將讓我迷途知返…倘若許多因辜負(fù)而失望而離棄而分割的事物與情感，讓日子質(zhì)變了那番純真，而變換成邪惡與黑暗!
這!就是當(dāng)追尋是以成長(zhǎng)的名義追求時(shí)的規(guī)則，或許你可以選擇棄權(quán)出場(chǎng)、但絕不允許你犯規(guī)，因?yàn)檫@是個(gè)死亡的夏天。
“everyoneisno.1……”每當(dāng)聽到這首為殘奧會(huì)而特別編寫的歌曲時(shí)，我的心里總是充滿了自信。相信自信滿滿的我一定可以把事情做好。
是信心、勤奮加刻苦成就了他，也是因?yàn)樗覝?zhǔn)了自己的位置，自己的坐標(biāo)。
尋找坐標(biāo)，需要相信自我，肯定自我，用一顆不屈的心之所向的理想。不用的人會(huì)有不同的活法。真正的英雄是在自我相信、自我肯定中升起的傷痕累累的心。
尋找目標(biāo)，需要審視自我，認(rèn)清自我，用一顆平靜的心聆聽自我價(jià)值的呼喚。寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。
放眼世界，能夠?qū)ふ易鴺?biāo)的人，是幸運(yùn)的，更是成功的。尋找并有了坐標(biāo)，前進(jìn)才有方向，夢(mèng)想才會(huì)起航，才會(huì)知道為自己喝彩并努力奮斗。沒有人因?yàn)槠椒捕⒍ㄆ接梗椒驳摹袄卒h”那是和諧社會(huì)的“螺絲釘”;平凡的“焦裕祿”那是兩袖清風(fēng)的豐碑;平凡的“任長(zhǎng)霞”那是依法治國(guó)的典范。你和我只要尋找自己的位置，平凡的崗位也一樣會(huì)有生命的亮色，綻放光彩。每個(gè)人都是自己的英雄，都是自己的偶像，平凡的付出一樣可以匯聚成江海。
找準(zhǔn)坐標(biāo)，一往無(wú)前，讓自己的價(jià)值迎風(fēng)吟唱。
一個(gè)難得的好天氣，一個(gè)美妙的夜晚，伴著春日的陣陣暖風(fēng)，帶上足球，叫上父親，一同出門活動(dòng)活動(dòng)筋骨。
這是沉悶了一個(gè)寒冬后的第一腳觸球，沒有場(chǎng)地，僅有小區(qū)單元門前的狹長(zhǎng)道路，路的兩旁是齊腰高的冬青。盡管踢之前有太多的顧慮，可是當(dāng)球飛出的那一瞬間所有顧慮也煙消云散。然而這球在空中的路線是愈發(fā)的不對(duì)，愈來(lái)愈往左旋，直到飛入那漆黑的冬青叢里。我依舊呆站在那里，等我反應(yīng)過來(lái)，一切為時(shí)已晚。父親和我不顧一切地沖入冬青從里。
那樣漆黑一片的冬青，想在這里找球無(wú)疑大海撈針?！皠e急，好好找找!”父親略帶生硬地朝我說道。手機(jī)手電筒的光雖亮但卻小，向樹叢中一照也只能看到不到一米的距離—一籌莫展。父親的眼中思考著什么，他拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“我進(jìn)去找找”。“別，里面扎!”而父親卻已經(jīng)走進(jìn)了冬青叢中。
冬青沒過了父親的腰間，樹叢中不斷傳來(lái)冬青被踩斷的聲音。以及樹枝掛著父親褲子的聲響。顯然這并不容易?！澳銊e進(jìn)來(lái)!里面臟!”我哪敢怠慢不顧父親的勸阻也進(jìn)了樹叢。這是另外一個(gè)方向。一個(gè)冬天的塵土似乎都落在這樹叢里。迎面撲來(lái)的是令人窒息的塵土。手電筒的光下，無(wú)數(shù)的塵土漫天飛舞，無(wú)拘無(wú)束。我能感覺到腿被冬青無(wú)數(shù)次地劃著，接連的疼痛。我望了望父親，他的背深深地彎下去，把頭埋在冬青里，手電筒星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光從樹叢中映出來(lái)，照出了父親的面龐。因?yàn)榛覊m太嗆，他的臉也扭曲也在了一起，手用力地翻著冬青，嘩嘩的聲響一直在耳邊回蕩。那白色的襯衫在昏暗的燈光下背后的汗?jié)n顯得格外扎眼?！耙遣惶吣且荒_該多好!”我自言自語(yǔ)。
足球沒有找到，我略顯失落，但是我找到的卻是和父親多年未有的深情。
追尋陽(yáng)光初二篇六
那一縷陽(yáng)光，是饑渴時(shí)，媽媽為你準(zhǔn)備的熱牛奶;那一縷陽(yáng)光，是傷心時(shí)，朋友的一句真誠(chéng)的安慰;那一縷陽(yáng)光，是你絞盡腦汁卻想不出答案時(shí)的茗茗書香;那一縷陽(yáng)光，是你心中充滿陰霾卻找不到方向時(shí)的陽(yáng)光。
“怎么回事，到底去哪了呀?快出來(lái)呀!”我急的滿頭大汗，拎著書包，一層一層的仔細(xì)翻找著鞋套的蹤影?！懊髅髯蛲矸胚M(jìn)去了呀!怎么會(huì)不見了呢!怎么辦呀!”下節(jié)是一周一次的信息課，要求每個(gè)同學(xué)自己準(zhǔn)備鞋套，否則就要扣分。
可是，這一次就在這關(guān)鍵的節(jié)骨眼上掉了鏈子，我無(wú)論如何也找不到我的鞋套，鞋套仿佛調(diào)皮的和我玩起了捉迷藏，不論我如何呼喚就是不肯現(xiàn)身，我雙眉緊鎖，目光里充滿了無(wú)數(shù)數(shù)不清的焦急?！翱斐鰜?lái)吧，今后，我一定把您當(dāng)太爺爺、太奶奶伺候著，算我求求您祖宗八代了，謝謝啊!”可是鞋套就是不現(xiàn)身。我看了一下手表。
呀!快要上課了!可不能遲到呀，否則就是雪上加霜了!我再也顧不得面子，連忙向還未走的同學(xué)借鞋套，可是，只借到了一只。我懷著悲哀的心情向信息教室走去，一路上，那歡聲笑語(yǔ)一下子變得虛無(wú)縹緲起來(lái)，墻邊的爬山虎一下子變得枯黃起來(lái)，仿佛成了我的眼中釘。就在我消沉、悲觀時(shí)。
一只胖乎乎的手和一只藍(lán)鞋套出現(xiàn)在了我的眼前，同桌屠樹兵那憨厚的，大大咧咧的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里，“給你?！蔽姨ь^一看，還是那張笑吟吟的，胖乎乎的，處處透著可愛的氣息的臉龐，“謝謝……”我感動(dòng)極了，雙手接過了那綻放著光澤的鞋套，雙眼一下子模糊了，我飛快地向信息教室跑去，歡樂的心情像一縷及時(shí)的陽(yáng)光照亮了我布滿陰霾的心。
我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，在我最困難，最難過時(shí)，是愛錢如命，恨不得把一元錢扳成兩半來(lái)用的，一張紙巾要三用的，不是敲詐一下前面的潘信的，十分節(jié)儉的同桌屠樹兵。一下子，那一縷陽(yáng)光深深地印在了我心上。我難忘那一縷陽(yáng)光。
追尋陽(yáng)光初二篇七
晚飯后，小男孩甜甜地睡著了。
第二天到了，天空晴朗可愛。不一會(huì)兒，天就黑了。突然，電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨。小男孩想知道為什么會(huì)這樣。他聽到電視上說，他正要出門時(shí)，有人把太陽(yáng)射走了。這個(gè)人只是誤射了太陽(yáng)。他沒想到自己真的會(huì)撞上，但事實(shí)已經(jīng)擺在他面前，他不得不承認(rèn)。
如果世界上沒有陽(yáng)光，世界就會(huì)伸出手來(lái)，看到五指；
如果世界上沒有陽(yáng)光，人們就感受不到陽(yáng)光的溫暖；
如果世界上沒有陽(yáng)光，地球就會(huì)變成一片荒地，因?yàn)闆]有陽(yáng)光的培育。
小男孩停止了思考。
“叮零，叮零”小男孩從睡夢(mèng)中醒來(lái)，鬧鐘在唱歌哦，簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)，嚇?biāo)牢伊?。小男孩說，說完后，他穿上衣服，興奮地跑向?qū)W校。
教練讓他們聚在一起，為比賽挺身而出。小男孩仍然對(duì)自己的夢(mèng)想心有余悸，但當(dāng)他看到明媚的陽(yáng)光時(shí)，他立即獲得了信心?？梢娝耐橐埠茏孕拧＝Y(jié)果大家應(yīng)該都知道自己贏了。
這是因?yàn)殛?yáng)光的魅力、力量和鼓勵(lì)，讓每個(gè)人都贏得了勝利。
讓我們珍惜太陽(yáng)，讓太陽(yáng)照耀世界的每一個(gè)角落，讓人們對(duì)未來(lái)充滿希望和信心。
追尋陽(yáng)光初二篇八
因?yàn)閴?mèng)，多少人傾其一生，因?yàn)閴?mèng)，世界五彩斑斕。在時(shí)光的輪回中，我緊緊地，抓住那屬于自己的夢(mèng)。
——題記。
插上夢(mèng)的翅膀，我在歷史長(zhǎng)河中苦苦尋覓，尋覓那為夢(mèng)而追求一生、為信念而執(zhí)著一世的絕世佳人。我想，我找到了。
她，天生麗質(zhì)，本可在后宮過著閑適的生活，無(wú)人知曉。但，陰差陽(yáng)錯(cuò)，她竟被下令與匈奴和親。無(wú)悔，無(wú)怨，也不再留戀，她踏上了這一條不歸路。她知道，她的犧牲，可讓匈漢兩族和平共處，可讓百姓不再陷于戰(zhàn)火之中，能夠過上安康的生活。她，便是王昭君。整整40年，王昭君再未回過自己的故鄉(xiāng)，可再多的苦，再多的累，她只是忍在心中，從未想過改變自己的決心。
是什么，讓王昭君這個(gè)纖弱女子有如此大的決心與勇氣?我想，是夢(mèng)，是那個(gè)強(qiáng)國(guó)富民、救百姓于水火之中的夢(mèng)。也正是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)，王昭君賭上了自己的青春乃至生命，換來(lái)了民族的和平、復(fù)興。嘴角含笑，帶著夢(mèng)，王昭君閉上雙眼，被葬入青冢，而她的名字，永遠(yuǎn)被載入史冊(cè)，載入所有人心中。
原來(lái)，夢(mèng)是責(zé)任，是勇敢的擔(dān)當(dāng)。一個(gè)人的夢(mèng)，也可以換來(lái)民族的繁榮，換來(lái)其他人的美好生活。
斗轉(zhuǎn)星移，歷史的大門又被拉開，一位中年男子出現(xiàn)在我面前。他，目光呆滯，無(wú)奈地嘆息。實(shí)驗(yàn)的失敗，使得弟弟被炸死，父親也落下了殘疾。本以為男子會(huì)放棄，可他竟霍地站起，攥緊拳頭，又投入了炸藥的研究發(fā)明之中。
他就是諾貝爾，在無(wú)數(shù)次失敗后終于發(fā)明了固體炸藥，享譽(yù)世界?？?，諾貝爾成功的巨大光環(huán)后，有多少對(duì)科學(xué)研究的癡狂，有多少壓力與世人嘲諷時(shí)的永不言棄?答案是數(shù)不勝數(shù)?？?，那一個(gè)發(fā)明炸藥、造福世人的夢(mèng)，讓諾貝爾義無(wú)反顧，終成為歷史豐碑中不朽的字符。
原來(lái)，夢(mèng)，可以使一人永不退縮，終于以勝利的光環(huán)，照亮他人的心扉。
“吱……”聲音如此沉重，歷史的大門慢慢合攏，我又回到了曾經(jīng)的起點(diǎn)，佇立不動(dòng)。淡淡的微笑，夢(mèng)的種子，也在我的心中生根。陽(yáng)光多么明媚，我上揚(yáng)的嘴角，是自信，是勇氣，是滿滿的溫暖。
“吱……”夢(mèng)的大門早已敞開，屋外也是鳥語(yǔ)花香。追尋著夢(mèng)的腳步，春天，來(lái)了。
追尋有關(guān)的作文初二。
追尋陽(yáng)光初二篇九
我希望在生命的盡頭可以畫下一個(gè)句號(hào)，圓滿而充實(shí)?？稍谧穼ぞ涮?hào)的日子里，我卻動(dòng)搖了。
————題記。
孩提時(shí)期，人生是一個(gè)個(gè)問號(hào)。天空為什么是藍(lán)色的？河流為什么永不停息？太陽(yáng)為什么東升西落？璀璨的星光為什么眨著眼睛？總是帶著問題來(lái)，舉著收獲歸。漸漸地，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著拓新。是太陽(yáng)的柔光，落葉的飛舞，讓我真切的感受到了春去秋來(lái)，我便用收獲在一個(gè)個(gè)問號(hào)后寫下了我最肯定的答案。小學(xué)時(shí)期，人生是一個(gè)個(gè)引號(hào)。把生活字精彩的部分引出來(lái)，使之成為記憶中的瑰寶。而那些牽引我走向未來(lái)大門的人，成為我前進(jìn)的鞭策。是她們?cè)谖颐悦r(shí)，給我指引；在我失望時(shí)，給我動(dòng)力；在我成功時(shí)，給我鼓勵(lì)；在我緊張時(shí)，使我鎮(zhèn)定。于是，我把這段記憶放進(jìn)引號(hào)里，成為我心靈深處的寶石。
少年時(shí)期初中，人生是一個(gè)個(gè)逗號(hào)?？傆形赐甑睦m(xù)音，總是充滿希望，無(wú)法終結(jié)。因?yàn)檫@樣，所以即使哭泣，也不會(huì)讓寒風(fēng)拭去眼角的淚水。即使難過，也不會(huì)任憑時(shí)間擦拭心靈的痕跡。我學(xué)會(huì)了自立，自主，自強(qiáng)。不再哭泣，不再被動(dòng)，再大的挫折艱險(xiǎn)也都無(wú)法打碎我那堅(jiān)硬的心，也都無(wú)法使我舉手投降。我變得堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)。歲月的滄桑也都無(wú)法打倒屹立的我。然而我明白了逗號(hào)真正的內(nèi)涵。
青年時(shí)期，人生是一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的省略號(hào)。面對(duì)利益，省略吧，省略了一切浮躁，變得沉著，鎮(zhèn)定。面對(duì)過錯(cuò)，省略吧，省略了一切煩惱，變得寬容，大方。時(shí)間推移，漸漸發(fā)現(xiàn)了自己驚喜地變化，寬容，沉著，鎮(zhèn)定。
經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，仍然屹立不倒；經(jīng)歷了風(fēng)雪滄桑，讓仍然傲然挺立。在追尋句號(hào)的過程中，我慢慢懂得了"金無(wú)足赤，人無(wú)完人。"，每個(gè)人都不能完美的寫下那一個(gè)簡(jiǎn)單的句號(hào)。我不遺憾，因?yàn)槲宜坪趺靼咨钪匾牟皇墙Y(jié)果，而是那過程。而在這個(gè)過程中我成長(zhǎng)了，我會(huì)繼續(xù)追尋那完美的句號(hào)，但我更希望在這過程中可以找到屬于我的頂天立地的感嘆號(hào)！
追尋陽(yáng)光初二篇十
紅墻、黃土、青石，火紅的夕陽(yáng)、金黃的陽(yáng)光，承載了我最美好的回憶。
學(xué)校到家的路程不遠(yuǎn)不近，放學(xué)的路上總會(huì)經(jīng)過幾個(gè)轉(zhuǎn)角，彎彎曲曲拐到我的家。走過轉(zhuǎn)角的時(shí)候是我一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)槟抢锏谋M頭總有一個(gè)人在默默守候著我的到來(lái)。
將近黃昏，家家戶戶的房頂上都升起了縷縷炊煙，襯著不遠(yuǎn)處金色的背景，漸漸飄散到遠(yuǎn)方。嫣紅的落日把天空染成一塊明亮又柔和的畫布，點(diǎn)綴上幾朵滿臉通紅的云彩，好像一個(gè)動(dòng)人的故事在娓娓道來(lái)。
我懷揣著一顆激動(dòng)的心拐個(gè)一個(gè)又一個(gè)轉(zhuǎn)角。在那個(gè)被黃土掩蓋的紅瓦前，我轉(zhuǎn)過身去。啊，終于看見了，看見了我期盼已久的身影。她兩手搭在身前，一動(dòng)不動(dòng)地站在家門前的青石板上，像是在佇立等待著什么，又像是在眺望遠(yuǎn)方美麗的景色。黑色的人影在這近似的畫布下顯出一種高原，深沉的美。明明每天都會(huì)見到，卻怎么也抑制不住心中的喜悅。
我一步一步走近她，走進(jìn)夕陽(yáng)的余暉中，眼前的景象越來(lái)越清晰，她的五官逐漸顯現(xiàn)出來(lái)，一束光從她發(fā)梢間穿過，和煦的陽(yáng)光溫柔地灑在地上，把青灰的石階連同這片黃土都染成了金色。她微笑著站在石階上，笑著伸出雙臂迎接我。
我跑著向她沖去，高興地喊“媽媽！”于是，媽媽的等待與金色的夕陽(yáng)一起化作了我珍貴的回憶。這里珍藏著的是一個(gè)母親對(duì)孩子愛的等待，就讓我小心呵護(hù)這份如陽(yáng)光般溫暖的愛吧！
我在這灑滿了愛的石板上，天天都能撿拾起一捧捧的金色幸福。
追尋陽(yáng)光初二篇十一
冬日的早晨總是冰冷的。
“阿嚏”，剛從被窩里伸出手的我打了一個(gè)噴嚏，快速地伸回手，還是賴床舒服。
“快起床了，不早了”說話的是我的表姐，父母出差一個(gè)多月了，一直都是她照顧我。我裝作沒聽見，繼續(xù)往被窩里縮了縮，存心要和她對(duì)著干。表姐見狀，微微嘆了一口氣，聲音近乎是哀求道：“給你五分鐘起床，我先去洗衣服，等會(huì)兒幫我拿衣架吧?！?BR> 大約五分鐘過去了，我從床上坐起來(lái)，看向陽(yáng)臺(tái)，表姐正在洗我的衣服，一雙紅彤彤的小手費(fèi)力地搓揉著污漬。這么冷的天，表姐的額頭上竟出現(xiàn)了薄汗，時(shí)不時(shí)用手背擦拭。我的心里很不是滋味：自從她來(lái)了我家，洗衣服，做飯和打掃衛(wèi)生全部都是她一手包辦，而什么都不用做的我總是挑三揀四，不是嫌飯菜不合口味就是說打掃不夠干凈。她沒有任何怨言，總是變著花樣做菜或是擦著干凈的閃閃發(fā)亮的書桌。
想到這里，我有些愧疚，第一次乖乖的聽她的話，起床，拿起衣架走到她身邊。她剛洗好衣服，起身看到我，有些詫異。我不知所措地揪著衣角，支支吾吾的說：“我……把衣架拿過來(lái)了。”表姐看了看我，眼里有些笑意：“嗯，我們來(lái)晾衣服吧?！?BR> 我的眼角有些濕潤(rùn)，不知過了多久，我輕輕地說了聲：“表姐，謝謝你！”
“嗯？”表姐有些疑惑，片刻后，她的唇角上揚(yáng)，一束陽(yáng)光偷偷地打在她的臉上，純潔的笑容如花朵般綻放。我愣了一會(huì)兒，也咧開嘴角。
她的笑容，是冬日里的暖陽(yáng)。
追尋陽(yáng)光初二篇十二
夏日的陽(yáng)光雖然燒得很旺，但是它又不乏清新與美好！所以我決定去收集陽(yáng)光，將它獻(xiàn)給我最愛的人！
太陽(yáng)剛剛探出頭，小鳥便開始在樹梢上“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的練聲了。這時(shí)的我也已從家中走了出來(lái)，欣賞這美好的一天。今日，枝頭的花兒開得格外絢麗，那飽滿的形象正是陽(yáng)光滋潤(rùn)的成果，我在驚訝于這鳥語(yǔ)花香的美景的同時(shí)，也感受到了夏日陽(yáng)光中所包涵的清新與熱力，甚至還夾雜著點(diǎn)生機(jī)勃勃。
于是，我拿出了放在書包里那個(gè)小小的盒子，打開它的蓋子，取一抹那讓我陶醉的陽(yáng)光放入其中，再輕輕合上它。請(qǐng)不要問我為何如此的小心翼翼，因?yàn)槲乙獙⑺徒o我最愛的那個(gè)人。
帶著滿臉的歡喜，我又來(lái)到了校園中，那朗朗的讀書聲在我耳畔回蕩著，我似乎又感受到了一股陽(yáng)光的氣息。課上，我與同學(xué)們熱烈討論問題；課下，我們則在操場(chǎng)上奔跑、追逐、嬉戲，青春的活力在我們的身上閃閃發(fā)光。我又被這耀眼的光芒吸引了過去，那一刻，陽(yáng)光的朝氣包圍了我。
于是，我再次拿出那個(gè)小小的盒子，輕輕打開它，再用手托起那光芒四射的陽(yáng)光，慢慢的放進(jìn)去，緩緩的合上蓋子。請(qǐng)不要問我為何如此小心翼翼，因?yàn)槲乙獙⑺c我最愛的那個(gè)人一同分享！
轉(zhuǎn)眼間，天空已經(jīng)被染成了淡粉紅色，那陽(yáng)光也正在一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，我很想再留住一抹陽(yáng)光。于是，我又打開了那個(gè)盒子，將我這一天的收獲、快樂、驚喜等等，毫不吝嗇的拿了出來(lái)，裝滿了那個(gè)小小的卻又沉甸甸的盒子！
終于回到了家，我激動(dòng)的打開了那個(gè)盒子，將這些收集的陽(yáng)光全部一一拿了出來(lái)。當(dāng)這些陽(yáng)光一層層披到媽媽身上的時(shí)候，她笑了，笑得就像陽(yáng)光般燦爛！
追尋陽(yáng)光初二篇十三
雨如同淚珠般散向大地。天空一片陰沉，烏云似乎掩蓋住了陽(yáng)光的每一個(gè)角落。我想想自己那下滑的成績(jī)。心，也隨著天空沉了下去。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹了過來(lái)，那小花被風(fēng)吹得東倒西歪，眼看著就要堅(jiān)持不住了。我嘆了口氣，剛想離開時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她在奮力與風(fēng)作斗爭(zhēng)，當(dāng)那陣風(fēng)過去，她又挺立了起來(lái)，花瓣雖已被打濕，可是卻沒有掉落，在風(fēng)雨中挺立著。
這使我剛想離去的腳步停了下來(lái)，我想看看這株小花到底能夠堅(jiān)持多久。
雨下得更大了，一粒粒的雨珠敲擊在了弱小的花兒上?；▋涸诓煌５仡澏叮澏兜母鼌柡α?。雨水順著她小小的葉子落在地上?；▋涸僖淮闻c冰冷的雨水做斗爭(zhēng)——她憑借著風(fēng)的力量倒向一邊，把雨水倒出后又拼命直了起來(lái)，一次又一次。她都沒有放棄斗爭(zhēng)，沒有放棄活的希望。
我被這小小的卻又蘊(yùn)藏巨大力量的花兒震住了。
渺小的花兒啊，曾經(jīng)我以為你是渺小的，沒想到你竟有著如此強(qiáng)大的力量。
雨漸漸停了下來(lái)。太陽(yáng)從云層中露出來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，小花閃耀著自己的光芒。同事，我也擁有了陽(yáng)光。她給了我向前的動(dòng)力，讓我前進(jìn)。
我，擁有了陽(yáng)光。
追尋陽(yáng)光初二篇十四
昨天剛下了場(chǎng)雨，地上到處是大大小小的水坑，不過還好，今天的天氣很晴朗，看天上萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我的心情一下子開朗了許多，走在路邊，看行人輕快的腳步，再吸一口新鮮的空氣，這似乎是一個(gè)愉快的星期天，在草叢邊，我看見一滴掉隊(duì)的雨點(diǎn)，從草葉上滑落，掉進(jìn)下面的水洼里，用盡了雨水的懷抱又蕩起一圈圈漣漪。我的腦海便也隨它波動(dòng)，涌現(xiàn)出我的各種經(jīng)歷，又同時(shí)涌出了我的煩惱。
今天，被毛主席稱為“八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”的我們，幾乎每天都背著書包，在枯燥的課堂上，重復(fù)著一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作，回到家，還有做不完的作業(yè)，面對(duì)父母的嘮叨，我們又能怎么做呢，詩(shī)人辛棄疾曾經(jīng)說過：“少年不識(shí)愁滋味”，或許，他小時(shí)候是沒有煩惱吧，可是，在現(xiàn)代社會(huì)的我們，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被煩惱和壓力包圍著，這些壓力和煩惱就像一層層迷霧，讓我們迷失了生活的方向，而有些人，則會(huì)尋找方法，就像是在迷霧中尋找太陽(yáng)，當(dāng)找到了太陽(yáng)時(shí)，這層層的迷霧就會(huì)“煙消云散”而這時(shí)，那些找到太陽(yáng)的.人就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美麗，發(fā)現(xiàn)一切都豁然開朗，而那些枯燥無(wú)味的動(dòng)作都會(huì)變得生動(dòng)有趣，所以，能夠看到陽(yáng)光，追尋太陽(yáng)，才是關(guān)鍵。
也許，這個(gè)太陽(yáng)不是那么容易找到，也不是那么容易追尋，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看見彩虹。我覺得少年雖然識(shí)得愁滋味，但少年不畏愁滋味，我們要拿出初生牛犢不怕虎的精神去追尋太陽(yáng)，同事，面對(duì)煩惱，不能放棄，有了煩惱，是為了讓我們珍惜今天，有了煩惱是為了讓我們盼望明天。
不論面對(duì)多大的煩惱，都要時(shí)刻牢記，在我們心中，還有個(gè)太陽(yáng)！
追尋陽(yáng)光初二篇十五
聽著電視屏幕上著名音樂人許美靜正在演唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這不禁讓我想起那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
還記得那個(gè)炎熱的夏天，我們初次踏入中學(xué)校園，學(xué)校為了磨練我們的意志，開始了對(duì)我們的魔鬼訓(xùn)練——軍訓(xùn)。我原以為軍訓(xùn)和學(xué)農(nóng)一樣十分輕松，那些艱苦只是大人們說說的而已。可是，我卻不知道，后面有艱苦的訓(xùn)練等著我。
在參加軍訓(xùn)的第二天，天空中飄起了細(xì)雨，但是，我們?nèi)稳槐唤坦賻У搅擞?xùn)練的地方訓(xùn)練站姿。我累得腰酸背疼，再加上昨晚的一夜未眠，我產(chǎn)生了困意。教官見我們一個(gè)個(gè)的都無(wú)精打采的，于是就生氣的說：“再站2分鐘，見到一個(gè)低頭的，就多加2分鐘?！蔽以詾檫@只是說說的，等到我和小宇犯了規(guī)，時(shí)間變成6分鐘，我才意識(shí)到這不是玩笑，于是站得筆直。這6分鐘是多么難熬，猶如一個(gè)世紀(jì)。終于，6分鐘到了，我們通過了訓(xùn)練。我們一個(gè)個(gè)都癱倒在地上，我們班盡管加了4分鐘，但是還是第一。
在經(jīng)過了幾個(gè)風(fēng)雨交加的日子后，我們又通過了正步走等一系列的動(dòng)作的訓(xùn)練。因?yàn)橐恢毕掠?，所以我們的衣服是濕的。但是因?yàn)槲覀儓?jiān)持不懈的努力，在匯報(bào)表演上，我們是第一名。太陽(yáng)出來(lái)了，照在身上暖暖的。
這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我將永遠(yuǎn)記得。通過軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神！
追尋陽(yáng)光初二篇十六
在人生路上，隱藏著多少艱難險(xiǎn)阻，在人生路上，多少五彩繚繞了我們的雙眼，在人生路上，又有多少陽(yáng)光閃爍在前方?那是一個(gè)陽(yáng)光的夜。那夜，徐徐的秋風(fēng)好像凍傷的小孩在室內(nèi)偷著點(diǎn)點(diǎn)溫暖，我拖著病弱的身體目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，涼涼的風(fēng)像個(gè)牢籠般籠罩著我，我為了電視，任其肆虐。
忽然，風(fēng)好像一個(gè)貪玩的小孩一溜煙不見了!奇怪，怎么有淡淡的茶香味?風(fēng)留下的?“快來(lái)喝茶，喝了感冒好得快”!父親醇厚的聲音暖暖地在耳邊回蕩，驀然回首，只見窗緊閉，桌上冒著熱氣的茶靜靜的…。.
人生之路，是親情鋪就的陽(yáng)光路。那是一個(gè)陽(yáng)光的雨天。一個(gè)人頭頂傾盆大雨，腳踏被水漲滿的道路，憂傷是思緒的主打色，淚水在雨中模糊，就這樣，靜靜地在雨中獨(dú)自走著。
忽然，雨停了，雨聲卻憂在耳邊淅淅瀝瀝，抬頭一望，一把陽(yáng)光的傘斬?cái)嗔擞旰煹那秩?，怔怔地一望，卻對(duì)上一雙陽(yáng)光般帶著甜甜笑意的眼。雨中，一把傘，兩個(gè)人，快樂沾滿了思緒，笑容溢滿了嘴角，就這樣，雨中一路歡聲笑語(yǔ)…。
人生之路，是友情鋪就的陽(yáng)光路。人生路上，我們都不知道未來(lái)還有什么，有什么呢?不重要。因?yàn)?，在人生路上就等同于在?yáng)光路上，親情、友情、愛情、陌生情…鋪就了這一條陽(yáng)光路，在陽(yáng)光路上，陽(yáng)光地上路。
追尋陽(yáng)光初二篇十七
清空心靈的玻璃杯，忘記曾經(jīng)所有不快的記憶，讓陽(yáng)光充滿整個(gè)心靈，然后帶著它開始一段新的旅行。
——題記。
小草在雨露的滋潤(rùn)下不斷茁壯成長(zhǎng)，藍(lán)天在白云的襯托下不斷凈化，我們?cè)陉?yáng)光的擁有中靈魂不斷升華。陽(yáng)光是我們生活中的一個(gè)重要組成部分，我們需要陽(yáng)光。
擁有陽(yáng)光的心態(tài)是前進(jìn)路上克服一切艱難險(xiǎn)阻的不竭動(dòng)力。2008年北京奧運(yùn)會(huì)上的歌手——楊光為何從一個(gè)雙目失明的不幸者變成一個(gè)家喻戶曉的名人？為何一個(gè)所謂一直生活在黑暗世界中的盲人卻有勇氣登上奧運(yùn)舞臺(tái)？難道這不是因?yàn)樗?yáng)光般的心態(tài)嗎？他雖然看不見奧運(yùn)會(huì)的絢麗多姿，卻一直在用一種陽(yáng)光心態(tài)感受著它的另一種美麗，也正是由于他的這種積極的人生態(tài)度推動(dòng)著他在不幸的遭遇中繼續(xù)前行，對(duì)未來(lái)充滿了信心和希望。他強(qiáng)忍著痛苦的折磨，在坎坷的路途中不斷披荊斬棘，享受破繭成碟的美麗！
擁有陽(yáng)光般的奉獻(xiàn)精神是人生價(jià)值觀的體現(xiàn)。楊光正是將他的奉獻(xiàn)精神傳播到世界的每一個(gè)角落，他將陽(yáng)光的溫暖傳遞，將陽(yáng)光的定義詮釋，將陽(yáng)光的力量感染給每一個(gè)人。和楊光一樣，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公——保爾·柯察金也擁有陽(yáng)光，他將自己的一生全部奉獻(xiàn)給了革命事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。他的這種陽(yáng)光般的奉獻(xiàn)精神讓我們真正明白了鋼鐵是怎樣煉成的。楊光、保爾他們那種忘我的奉獻(xiàn)不僅給大家?guī)?lái)了歡樂，同時(shí)也充實(shí)了自己的生活，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，更見證了他們?nèi)烁竦膫ゴ蟆?BR> 追求陽(yáng)光也是一種幸福。既然陽(yáng)光是我們生活中不可缺少的一種追求，那么就應(yīng)該積極付諸實(shí)踐行動(dòng)，為達(dá)到這一目標(biāo)不懈追求?？墒牵非箨?yáng)光，并不是一味地享受絕對(duì)的自由，過度的樂觀、放縱自己，導(dǎo)致忘記甚至故意逃避自己的責(zé)任，這難道也能算作擁有陽(yáng)光嗎？恰恰相反，追求陽(yáng)光，它是洪戰(zhàn)輝明知家境艱難卻毅然負(fù)擔(dān)。是一種大的快樂和真正的幸福。
擁有陽(yáng)光，讓陽(yáng)光始終充滿整個(gè)心靈吧！因?yàn)檫@樣你才會(huì)真正明白：為什么世界是美麗的，生活是美好的，我們?nèi)祟愂切腋？鞓返摹?BR> 追尋陽(yáng)光初二篇十八
傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來(lái)，寒風(fēng)夾雜著雨絲讓人感到刺骨的冷。
路上，天慢慢黑下來(lái)，冰冷的雨點(diǎn)凍得我只打哆嗦，夕陽(yáng)已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤，剩下的只有寧?kù)o和遠(yuǎn)處一點(diǎn)微不足道的燈光。整個(gè)街道空蕩蕩的，身邊只有一個(gè)個(gè)水洼，耳邊只有淅淅瀝瀝的雨聲。那時(shí)，我剛放學(xué)，肚子饑腸轆轆，忽然，一陣清香撲面而來(lái)，我頓時(shí)精神大振。
順著香味，那點(diǎn)點(diǎn)燈光也越來(lái)越大，街道靜得仿佛睡著了，遠(yuǎn)處仿佛隱隱約約傳來(lái)人的咳嗽聲。近了，更近了，那燈光原來(lái)是一個(gè)流動(dòng)食品店，走進(jìn)了，原來(lái)是一個(gè)年輕的小攤販。那人瘦瘦高高，戴著一副眼鏡，衣著寒酸，面如土色，一副營(yíng)養(yǎng)不良的樣子。我從他的眼神中看到了一絲絕望。我想他也許是個(gè)大學(xué)生吧，家中窮得叮當(dāng)響，家中又有人生病，實(shí)在沒錢供他讀書，只好放棄了大學(xué)生涯，出來(lái)賺錢照顧親人。想著，想著，我便猶豫不決起來(lái)，家中香甜的飯菜還等著我呢，而且爸爸媽媽叮囑過我不能亂買外面的食物。但是我又看了一眼年輕人，感到他現(xiàn)在是多么無(wú)助啊!哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)幫助也好。頓時(shí)，我的心軟了，不由得上前說道，“給我一串吧?！北M管鵪鶉蛋并不好吃，但當(dāng)我看見那年輕人洋溢著的笑容，我也笑了。
回家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們也笑了。我又把這件事告訴了我的同學(xué)，他們也和我一起吃上了鵪鶉蛋。雖然那天是雨天，但我覺得好像陽(yáng)光照在我身上，暖洋洋的。
這雨中的經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多很多……。
追尋陽(yáng)光初二篇十九
傍晚的烏云，陰沉可怖，厚重的空氣，壓得人無(wú)法喘息，交雜著泥土的氣味，一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。陰風(fēng)怒號(hào)，黑暗無(wú)光，雨打樹林的“啪嗒“聲打破了沉重的靜謐。
背著書包，一步一步艱難的前行，冷風(fēng)瘋狂的鉆入鼻孔，冰冷的雨滴組成一片強(qiáng)阻，擋著來(lái)往的行人?；氐郊议T口早已成了落湯雞，兩條“青龍“掛在臉上，頭發(fā)似一逢亂草。頂著一臉狼狽跨入家門。
一杯熱水直接來(lái)到了眼前，騰騰熱氣氤氳出金黃色的光，一杯下肚寒氣早已驅(qū)散大半，對(duì)母親不來(lái)接我的不滿也煙消云散。
來(lái)到屋中，早已放好的'炒飯溫度合適，一碗鮮美的雞湯令人食指大動(dòng)，金黃的油花更突出了雞肉的純白，美味可口，酒足飯飽之后不禁疑惑，明明是中午的剩飯，為何溫度拿捏得如此合適。這個(gè)疑惑直到看到落地窗上的椅子才得以解開。
漸漸地風(fēng)停雨住，外面在經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮后只留下了明月星稀與綠得發(fā)亮的葉子。月華滿院，如泉如水，如嫦娥起舞，又似輕紗給外面添加了一份令人神往的神秘，不由投箸停筆，心神向往。大約是困了吧，不由感到幾分疲累，一杯綠茶冒著熱氣放在桌上，轉(zhuǎn)身離去，嗅得一縷茶香不由清醒起來(lái)。開始了深夜的學(xué)習(xí)。
晨曦耀眼，溫暖和煦，舉月抬首，一杯熱水，輕放床頭，熱氣升騰，斑駁光影，隨風(fēng)搖曳，起床后，一縷縷飯香彌散房間，不由食指大動(dòng)，酒足飯飽后，開啟了新的一天，清晨的陽(yáng)光照在身上，暖融融的，十分溫暖。踏步前行，只見花紅柳綠，綠意盎然，昨夜大雨留下的痕跡，只作水露點(diǎn)點(diǎn)，綴于花間，眼光溫暖，常伴吾身。
母親對(duì)我的關(guān)心與愛，就像陽(yáng)光，無(wú)論我的身心在多么疲累，總溫暖著我，常伴我身。
追尋陽(yáng)光初二篇二十
在城市的一些熱鬧場(chǎng)所，如車站旁，肯德基店附近，幾乎都能看到殘疾乞丐的身影，他們帶著可憐兮兮的面孔，或跪著，或趴在滑板上爬行，手里拿著一個(gè)破舊的罐子，帶著乞求的目光向路人乞討。我遇到這樣的人經(jīng)常會(huì)給他們一些錢，可是一些鐵石心腸[注:心腸硬得象鐵和石頭一樣。形容心腸很硬，不為感情所動(dòng)。]的人，看都不看他們一眼就走了。有些人甚至?xí)拄數(shù)卣f：“滾開!”
追尋陽(yáng)光初二篇二十一
綿綿細(xì)雨，摻雜我綿綿優(yōu)傷。我坐在教室的窗邊，看著手中這張卷子，有些氣惱。窗外的雨水漸漸消失，只是水汽中仍有壓抑的感覺。
我背上書包，埋著頭走回家去，雨后的陽(yáng)光并不溫暖，帶著些許寒意，背著我越走越遠(yuǎn)。夕陽(yáng)將我的身影搖曳得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，那黑影阻擋著我，連眼前的光明也無(wú)法觸及。
“媽，我回來(lái)了?！绷?xí)以為常地報(bào)告一聲，只是眉宇間穿梭了幾絲從未有過的緊張與焦慮。我把卷子給她，她并沒有看，而是放在沙發(fā)上，讓我先來(lái)吃飯。飯桌上，有些安靜得不安，還是她先打破了這僵局：“還沒習(xí)慣么？”我搖了搖頭，其實(shí)自己也不明白該怎么回答?！捌鋵?shí)都挺好的，可是……”我積壓于心間的煩惱像是瘋狂生長(zhǎng)的藤蔓，一下子遍布全身，“那些老師的講課方法太不為我們著想了，總是讓我們自己去領(lǐng)悟，我怎么聽得懂！”一股怨氣升騰，媽媽突然頓了一下：“不適應(yīng)老師的風(fēng)格嗎？”我想極力為自己辨解，因?yàn)槲矣X得自己已經(jīng)非常用心在適應(yīng)他們的教學(xué)風(fēng)格了?！拔矣X得不是我的問題，我沒錯(cuò)，這張?jiān)嚲砦液苡眯牡刈隽?，可是好多問題老師都沒講清楚，我不覺得是我的問題！”
媽媽并沒有很快地反駁我，卻停下了手中的碗筷，去沙發(fā)上翻看我的卷子。我有些擔(dān)憂她會(huì)生氣，就先走進(jìn)了房間。
“在房間里嗎？”媽媽輕輕推開房門，她打開窗戶，我不明白她要做什么，只是沉浸在自己的悲傷中?！安灰г沽?，你看看窗外那朵向日葵，它也從沒抱怨過太陽(yáng)不圍著它轉(zhuǎn)呀！”聽著這樣的玩笑，我笑了，太陽(yáng)當(dāng)然不會(huì)圍著任何東西轉(zhuǎn)?！爱?dāng)然了！”我撇向窗外，落日的余暉仍在，天邊的晚霞仍存?！捌饋?lái)看看吧！”在媽媽的話中，我也走到窗邊，小小的水溝旁，有一棵矮小的向日葵，它早已在這兒，只是我從未關(guān)注過。我看見，它用自己圓圓的臉蛋迎著夕陽(yáng)。“孩子，向日葵始終追隨陽(yáng)光，因?yàn)樗靼字挥凶穼り?yáng)光的人才能得到陽(yáng)光。這樣的道理你難道不懂嗎？”媽媽用一種希望的眼神灌溉我的內(nèi)心，我怔怔地望著，媽媽說：“有些時(shí)候，我們改變不了別人，但我們可以改變自己的方向，陽(yáng)光只地灑給追尋它的人。老師要顧及的人很多，不能按你的想法來(lái)，那是正常的，你也應(yīng)該自己主動(dòng)和老師交流，明白嗎？”“嗯……”
第二天早晨，我跑向窗臺(tái)，向日葵還在向陽(yáng)，我也決定要改變自己的方向，因?yàn)殛?yáng)光一直在，只需要轉(zhuǎn)身去追尋。我又背上書包，迎著太陽(yáng)，它很溫暖，我信心滿滿。
追尋陽(yáng)光初二篇一
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！?BR> 冬日的.午后，又一次讀到這首小詞，抬起頭，和煦的葵花色陽(yáng)光正蜿蜒地流進(jìn)我的書房。驀地停住了，透過水杯，一束陽(yáng)光如少女的裙擺般微微發(fā)散開來(lái)。隱約可見翩躚舞動(dòng)的塵埃在陽(yáng)光的通路上優(yōu)雅的旋轉(zhuǎn)著。光與影交織著，構(gòu)成和諧的畫卷，如黑白琴鍵上跳躍的音符，奏出一派生機(jī)。
忽聞一首貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，那琴聲，時(shí)而跌宕，時(shí)而高昂，我仿佛看到貝多芬厄住命運(yùn)的咽喉奮力拼搏的形象，想起自己以前最拿手的就是這曲子，可現(xiàn)在，隨著學(xué)業(yè)的加重，琴已經(jīng)放下很久；琴聲，早已依稀不辨了。
曾幾何時(shí)，我也坐在琴椅上，一首首曲子緩緩瀉出，黑白琴鍵都被我彈得發(fā)熱，現(xiàn)在，同樣的鋼琴，不同的我，雙手撫琴，我竟有些不知所措，那站立在五線譜上的音符，竟變得兇神惡煞，刺激著我的雙眼，那曾讓我引以為傲的鋼琴啊，如今我都不知該怎么駕馭它了，琴聲，越來(lái)，越遠(yuǎn)了。
我想，自己一定要把曾經(jīng)悠揚(yáng)的琴聲找回來(lái)。我打開以前學(xué)琴時(shí)的筆記，里面有著我自己記錄的識(shí)譜的方法，看著那稚嫩的字跡，我笑笑，重新開始彈奏，先從左手學(xué)起，再來(lái)雙手，可是，兩只手好像并不聽從大腦的指揮，要不就是合奏時(shí)雙手不協(xié)調(diào)，要么就是降音沒彈準(zhǔn)，練了好久，最終一個(gè)個(gè)頑皮的音符從琴鍵中“蹦”了出來(lái)，從吃力到流暢。一首《命運(yùn)交響曲》響起，一位音樂巨人的微笑定格在我的面前。我也深深的陶醉于其中，一種從未有過的快樂快要從內(nèi)心溢出。那離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)琴聲，向我靠近，再靠近。
靜默中回首，流光從未把人拋。
追尋陽(yáng)光初二篇二
他頑強(qiáng)感人的一生，激勵(lì)著我前行。
——題記。
漫漫人生路，我如一葉扁舟，在水上漂著，沒有方向，沒有目標(biāo)。直到我知道了他。
從小，我就對(duì)音樂情有獨(dú)鐘，但聽媽媽說，光有音樂細(xì)胞還不夠，還要發(fā)揮潛能。所以，我滿懷信心的走上了鋼琴之路。一開始，我還很感興趣，但慢慢的我覺得用手指在黑白鍵盤上敲來(lái)敲去是一件極乏味的事情，從此我對(duì)鋼琴的熱情大打折扣。每天下鋼琴課，回家連琴都不練，書都不打開，任憑這“大東西”默默地在角落里接受灰塵的洗禮。
但是鋼琴老師要檢查，我只好再次坐上琴凳，漸漸地我竟恢復(fù)了那份對(duì)鋼琴的熱情，無(wú)比喜愛它，但誰(shuí)的路都不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有些挫折，比如我。老師教了我一首新曲子《時(shí)間煮雨》，但我能力真的不允許，我只能斷斷續(xù)續(xù)的彈下來(lái)，根本無(wú)法連成一整首曲子，有時(shí)候還會(huì)彈錯(cuò)音，我失落無(wú)比，苦澀充滿了我的心。
回家的路上我不停的想著，我是不是根本就不適合彈鋼琴，我是不是永遠(yuǎn)都不會(huì)這首曲子了。想到這，淚水再也控制不住，劃過我的臉頰，冰冰涼涼的，就如我的心一樣。但當(dāng)我路過一家咖啡廳時(shí)，里面放著貝多芬的《月光曲》，我不禁想起貝多芬那艱辛坎坷的人生。
他出生于一個(gè)嚴(yán)格苛刻的家庭，父親賺錢不多，經(jīng)常酗酒，有時(shí)還會(huì)打罵貝多芬母子。但貝多芬的天賦被莫扎特發(fā)現(xiàn)，開始創(chuàng)造音樂。不幸的是，26歲的他聽力開始下降，30歲的時(shí)候基本失聰，到處求醫(yī)的，毫無(wú)結(jié)果，但他就是在這種狀態(tài)下寫的流傳至今的交響樂，后來(lái)他40歲時(shí)確診了耳聾，什么都聽不到了，但他并沒有墮落，繼續(xù)創(chuàng)作交響樂《歡樂頌》。他沒有把悲觀的情緒傳給世人，而是通過音樂向我們傳遞陽(yáng)光和溫暖，他是靈魂的樂者，樂觀向上，不怕挫折。
而我身體沒有缺陷，還有什么理由向困難低頭呢？想到這兒，我擦干不爭(zhēng)氣的淚水，邁著輕快的步子回到家，打開琴蓋的那一刻，我對(duì)自己說：“追尋貝多芬，永不放棄?！?BR> 在人生路上，不管前方是荊棘遍布，還是大風(fēng)大雨。我將永遠(yuǎn)追尋貝多芬，學(xué)習(xí)他不怕挫折，樂觀向上的精神，滿懷信心迎接前方的康莊大道！
追尋陽(yáng)光初二篇三
有的人為了尋找成功的方法忙碌了大半輩子,但還是沒有找到。其實(shí),那些秘訣往往近在眼前。
古往今來(lái),在各個(gè)領(lǐng)域取得成就的人非常多，他們的成就和榮譽(yù)往往令人羨慕。人們也希望自己能夠擁有他們那樣的成就，我也不例外，希望自己能夠像偉人一樣，做一個(gè)成功的人。雖然這聽上去并沒有多么的艱難?？僧?dāng)真正實(shí)踐的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)有些事情沒有自己想象的那么簡(jiǎn)單。我為了找到這些偉人成功的秘密，費(fèi)了好多勁才找到了一點(diǎn)線索，那就是“良好的開端是成功的第一步。”
“千里之行，始于足下?！边_(dá)芬奇在文藝復(fù)興時(shí)期只所以能取得那么大的成就，不就是因?yàn)樗幕A(chǔ)很扎實(shí)嗎?而他的基礎(chǔ)就是由畫雞蛋開始的。正是這良好的開端為他的未來(lái)才打下了基礎(chǔ)，經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦的藝術(shù)實(shí)踐,達(dá)·芬奇終于創(chuàng)作出《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》等許多名畫,成為一代宗師!還有文學(xué)家魯迅先生，他能寫出那數(shù)百萬(wàn)字膾炙人口的作品，也不正是因?yàn)樗辗e月累的學(xué)習(xí)嗎?從這些偉人的身上，我找到的秘訣就是“一切的成功都是有良好的基礎(chǔ)!”
如果從開始就想要一步登天，那是不可能的。大家也許聽過財(cái)主蓋樓的故事吧!有個(gè)財(cái)主十分羨慕鄰居蓋的三層樓，也趕忙找來(lái)工匠給自己蓋一座。工人挖地基時(shí)，卻遭到他的斥責(zé)：“我只要第三層，挖個(gè)坑干嘛!”故事雖有些夸張，但告訴我們必須腳踏實(shí)地，打好基礎(chǔ)。
其實(shí)，我們身邊的人身上也有成功的秘訣。只要我們有興趣去尋找，它便會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前。那些學(xué)業(yè)有成的人，也是從扎實(shí)的基礎(chǔ)開始的，沒有人是一步登天的。我們班有的同學(xué)平時(shí)不露山水，只是默默無(wú)聞地學(xué)習(xí)，然而他們到考試時(shí)則卻一鳴驚人。那其實(shí)也是平時(shí)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的緣故。
俗語(yǔ)說：千層寶塔平地起，英雄出于平凡中。要造就一座宏偉的寶塔，既要展望到寶塔的未來(lái)，又要砌好眼前的一磚一石。要成為英雄，就要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，同時(shí)要具備從每件小事做起的實(shí)干精神。
我們學(xué)習(xí)知識(shí)也應(yīng)從平地起步。要想有所成就，就要有鉆研每一個(gè)詞語(yǔ)、每一個(gè)句子、每一個(gè)公式、每一道試題的刻苦精神。缺少前者，在學(xué)習(xí)上就不會(huì)有克服困難的勇氣和力量;反過來(lái)，只有前者沒有后者，那么這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)也就成為空想。荀子在這方面打過一個(gè)很好的比方：“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！蔽覀兤綍r(shí)不去刻苦學(xué)習(xí)，不去一點(diǎn)一滴的積累，要攀登科學(xué)頂峰是不行的。
要想成功，就必須從基礎(chǔ)做起，循序漸進(jìn)，每跨一步，都要灑下汗水。只要我們滿懷信心，不畏艱險(xiǎn)，朝著既定的目標(biāo)勇敢地走下去，成功在遠(yuǎn)方，我們?cè)诼飞?
追尋陽(yáng)光初二篇四
在我們遙遠(yuǎn)的成長(zhǎng)路上，總有許許多多的背影伴隨著我們，它們?nèi)缏窡粢话阏樟疗岷诘囊雇?，又如天空中那閃亮的北極星為我們探路，讓我們前途一片光明。
在眾多背影中，那個(gè)畫畫十分好勝但老師非常喜歡的同學(xué)就是我成長(zhǎng)路上的背影。每一次上課，他都如打了雞血一樣把耳朵豎起來(lái)，老師說的每一個(gè)字都深深地刻在他的心里。他想著其中的奧秘，將畫畫得十分熟練，惟妙惟肖。并且，老師每次提出的超綱題目他都對(duì)答如流，他究竟有多大的容量，讓老師都無(wú)可挑剔。
而我，卻沒他那可怕的天賦，連顏色的類別都分不清，更別說畫出那些惟妙惟肖的東西了。他就是我成長(zhǎng)路上所要追尋的背影，既然有目標(biāo)那就應(yīng)該付出百倍的努力。他每一次畫畫都有一種大師的風(fēng)范，構(gòu)思迅速，畫畫入神，不一會(huì)兒便完成任務(wù)，如行云流水。
在下課時(shí)，我會(huì)偷偷地把那些他不要的畫拿過來(lái)盯著看，尋找其中的精彩巧妙之處，然后再模仿。雖然進(jìn)步很慢，但我樂此不疲。在我的不懈努力下，上課時(shí)老師所講的每一句話我都能來(lái)記在腦海中，模仿他的作品，聽取他的意見，終于，我的畫畫技術(shù)有了一定的提高，美術(shù)成績(jī)也開始往上升。
他那么無(wú)私地幫助我，幫我攀登上美術(shù)高峰，我應(yīng)該怎么感謝他呢?哦，看他最近繪畫用具快用完了，給他買點(diǎn)筆吧!于是，我把筆偷偷放進(jìn)了他的課桌里，還在里面寫上“謝謝你的幫助，讓我美術(shù)成績(jī)提高了，你就像我的背影，使我變得更好?！?BR> 背影就如目標(biāo)，讓我向著他奔跑;背影又像路燈，讓我不至于迷路。他，讓我的成長(zhǎng)變得精彩。
追尋陽(yáng)光初二篇五
就如巍峨的高山擋不住湍急的流水一樣，湍急的流水也攔不住你逆流而上的步伐。
就如厚重的夜幕遮不住璀璨的繁星一樣，璀璨的繁星也留不住你尋找黎明的眼睛。
就如深沉的秋色擋不住凜冽的北風(fēng)一樣，凜冽的北風(fēng)也吹不動(dòng)你走向春天的腳步。
在這個(gè)世界上，沒有絕對(duì)的失敗與放棄，只要我們對(duì)自己負(fù)責(zé)，就會(huì)取得成功!曾有這樣一個(gè)男孩，他熱愛籃球，但因?yàn)樯砀吆屯饷玻冀K沒有球隊(duì)肯收納他，但更多只是帶來(lái)大家對(duì)他的嘲笑。他沒有放棄，始終堅(jiān)持對(duì)自己負(fù)責(zé)，日復(fù)一日的練習(xí)。終于，他憑借自己精純的技術(shù)進(jìn)入了學(xué)校的球隊(duì)，他就是籃球天才——喬丹。
霽月難逢，彩云易散，那就是勇敢地面對(duì)黑夜的孤獨(dú);風(fēng)露清愁，時(shí)不我與，那就坦然接受命運(yùn)的安排;心比天高，身為下賤，那就淡然面對(duì)宿命的捉弄!不要企圖別人對(duì)你負(fù)責(zé)，而首先要想到對(duì)自己負(fù)責(zé)!司馬遷入獄受宮刑，卻完成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》;海倫·凱勒用堅(jiān)強(qiáng)與苦難對(duì)抗，成為文壇上一顆璀璨的明星;霍金笨重的輪椅阻止不了他對(duì)宇宙的探索。
劉庸說過一句話：“人一就如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子”。在最苦的時(shí)候，請(qǐng)對(duì)自己負(fù)責(zé)，你的命運(yùn)掌握在自己手中，只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，你才能體會(huì)到苦后的甘甜。
“我寧可笑著流淚，也絕不哭著說后悔!”
所有的，都是你的財(cái)富，所以，擁有的，請(qǐng)你珍惜!珍惜受教育的機(jī)會(huì)，珍惜他人對(duì)我們付出的一切，一切都是美好的，是難得的，是區(qū)別于任何人的，是你的個(gè)性，是責(zé)任的表現(xiàn)!別再抱怨，別再嘆惋，生活不需要這些!緊緊抓住，屬于自己的，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，努力為自己負(fù)責(zé)!
人生如逆旅，夢(mèng)想在遠(yuǎn)方。
——題記。
我是一只螞蟻。一直愛做夢(mèng)的螞蟻。我曾用我渺小而頑強(qiáng)的身軀游走在世界各地追尋我的夢(mèng)想。我在盤根錯(cuò)節(jié)的樹根中穿梭千年，流連千年;我在潮濕泥濘的土壤里，往返萬(wàn)載，憧憬萬(wàn)載。我的生命勞累而又充實(shí)。璀璨的星光下，我譜寫著生命之傳奇。我喜愛探索，我渴望新奇。當(dāng)我輾轉(zhuǎn)在世界各地的旅行時(shí)光中，我腳下的每一步未知都印下了快樂的痕跡;當(dāng)我在無(wú)數(shù)人的鞋底茍且偷生時(shí)，現(xiàn)實(shí)的殘酷使我不得不帶著堅(jiān)強(qiáng)重新啟程;當(dāng)我在水洼里奄奄一息仍?shī)^力游向盡頭時(shí)，我體會(huì)到了生命如琉璃光盞般流光溢彩而又來(lái)之不易。
當(dāng)我厭倦了螞蟻的卑微找尋，我破繭重生，化作一只飛鳥，用翱翔高飛再次追尋夢(mèng)。
初春的清晨，旭日仍在朝霞的謊言中靜謐，我伴著百靈鳥的清歌婉轉(zhuǎn)而起;深秋的黃昏，落日仍在天際的夢(mèng)魘里流連。我跟隨候鳥整齊的隊(duì)伍南遷。我俯瞰過汪洋大海，仰望過碧水長(zhǎng)空，自由的氣息時(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊。我以王者的身姿，睥睨在世界的每一個(gè)角落追隨我遠(yuǎn)大的理想。站在世界的頂端，我曾感到的無(wú)助與彷徨，現(xiàn)在已變作驕傲與自豪!我在每一次挫折中浴血重生，滿腔豪情盡作我的羽翼。百鳥齊鳴，雙鳳來(lái)朝，我用自己最美的清音，普成一曲追夢(mèng)的凱歌，唱出生命之悠然;百花齊放，群芳爭(zhēng)艷，我以最美的身姿，編織一場(chǎng)追夢(mèng)的旋舞，跳出人生之閑適;草木蔥蘢，萬(wàn)物俱寂，我以最美的彩筆，繪成一段追夢(mèng)的畫卷，詮釋著每一天的精彩。
當(dāng)我不再執(zhí)著于自由飛翔，我脫胎換骨化作那小小的蛹，靜待夢(mèng)想成真。
我在自己制作的牢籠里酣睡，絲絲縷縷纏繞成一個(gè)個(gè)悠長(zhǎng)的夢(mèng)。我拼命搖擺著身軀，無(wú)盡的黑暗，渴望那未知而神秘的世界;我聆聽身邊的聲音，我用自己的想像，注解著大美世界中的三千幻想。終于，我破繭而生，并不美麗卻期盼光明。我一次次地奔向那光明的曙光，哪怕是烈火焚身，哪怕是粉身碎骨，我亦前行!我一次次，一步步去追尋那夢(mèng)想的序言，我堅(jiān)信，行走過萬(wàn)千浮華，夢(mèng)想終能照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!
或走或跑，我亦前行;或勝或敗，我亦追尋。漫長(zhǎng)的紅塵羈旅中，我迎著逆流不懈追夢(mèng)!
追尋，可以以冒險(xiǎn)的名義，或是以幼稚的名義，但當(dāng)你選擇以成長(zhǎng)的名義去追尋;無(wú)可厚非的是你將知道為何雨天時(shí)路上是泥濘的，鞋子是濕透的……當(dāng)此時(shí)，就算腳底下滿是玻璃碎片，你都不會(huì)停下那盲速的腳步，但并不是你的勇猛給予你向前的勇氣，而是開始與停止的選擇權(quán)都不在你身上，也不屬于你。因?yàn)槟阏幦氤砷L(zhǎng)辛酸的盲迷區(qū)，你再休想以冒險(xiǎn)、幼稚的名義為自個(gè)找慰藉!
辜負(fù)，從來(lái)都以失望的名義進(jìn)行著。在生命成長(zhǎng)中，我常負(fù)于他人，生活中有許多模糊的對(duì)錯(cuò)!慚疚的是我卻都清晰的知道孰是孰非，而是什么…亦或是會(huì)是什么，將讓我迷途知返…倘若許多因辜負(fù)而失望而離棄而分割的事物與情感，讓日子質(zhì)變了那番純真，而變換成邪惡與黑暗!
這!就是當(dāng)追尋是以成長(zhǎng)的名義追求時(shí)的規(guī)則，或許你可以選擇棄權(quán)出場(chǎng)、但絕不允許你犯規(guī)，因?yàn)檫@是個(gè)死亡的夏天。
“everyoneisno.1……”每當(dāng)聽到這首為殘奧會(huì)而特別編寫的歌曲時(shí)，我的心里總是充滿了自信。相信自信滿滿的我一定可以把事情做好。
是信心、勤奮加刻苦成就了他，也是因?yàn)樗覝?zhǔn)了自己的位置，自己的坐標(biāo)。
尋找坐標(biāo)，需要相信自我，肯定自我，用一顆不屈的心之所向的理想。不用的人會(huì)有不同的活法。真正的英雄是在自我相信、自我肯定中升起的傷痕累累的心。
尋找目標(biāo)，需要審視自我，認(rèn)清自我，用一顆平靜的心聆聽自我價(jià)值的呼喚。寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。
放眼世界，能夠?qū)ふ易鴺?biāo)的人，是幸運(yùn)的，更是成功的。尋找并有了坐標(biāo)，前進(jìn)才有方向，夢(mèng)想才會(huì)起航，才會(huì)知道為自己喝彩并努力奮斗。沒有人因?yàn)槠椒捕⒍ㄆ接梗椒驳摹袄卒h”那是和諧社會(huì)的“螺絲釘”;平凡的“焦裕祿”那是兩袖清風(fēng)的豐碑;平凡的“任長(zhǎng)霞”那是依法治國(guó)的典范。你和我只要尋找自己的位置，平凡的崗位也一樣會(huì)有生命的亮色，綻放光彩。每個(gè)人都是自己的英雄，都是自己的偶像，平凡的付出一樣可以匯聚成江海。
找準(zhǔn)坐標(biāo)，一往無(wú)前，讓自己的價(jià)值迎風(fēng)吟唱。
一個(gè)難得的好天氣，一個(gè)美妙的夜晚，伴著春日的陣陣暖風(fēng)，帶上足球，叫上父親，一同出門活動(dòng)活動(dòng)筋骨。
這是沉悶了一個(gè)寒冬后的第一腳觸球，沒有場(chǎng)地，僅有小區(qū)單元門前的狹長(zhǎng)道路，路的兩旁是齊腰高的冬青。盡管踢之前有太多的顧慮，可是當(dāng)球飛出的那一瞬間所有顧慮也煙消云散。然而這球在空中的路線是愈發(fā)的不對(duì)，愈來(lái)愈往左旋，直到飛入那漆黑的冬青叢里。我依舊呆站在那里，等我反應(yīng)過來(lái)，一切為時(shí)已晚。父親和我不顧一切地沖入冬青從里。
那樣漆黑一片的冬青，想在這里找球無(wú)疑大海撈針?！皠e急，好好找找!”父親略帶生硬地朝我說道。手機(jī)手電筒的光雖亮但卻小，向樹叢中一照也只能看到不到一米的距離—一籌莫展。父親的眼中思考著什么，他拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“我進(jìn)去找找”。“別，里面扎!”而父親卻已經(jīng)走進(jìn)了冬青叢中。
冬青沒過了父親的腰間，樹叢中不斷傳來(lái)冬青被踩斷的聲音。以及樹枝掛著父親褲子的聲響。顯然這并不容易?！澳銊e進(jìn)來(lái)!里面臟!”我哪敢怠慢不顧父親的勸阻也進(jìn)了樹叢。這是另外一個(gè)方向。一個(gè)冬天的塵土似乎都落在這樹叢里。迎面撲來(lái)的是令人窒息的塵土。手電筒的光下，無(wú)數(shù)的塵土漫天飛舞，無(wú)拘無(wú)束。我能感覺到腿被冬青無(wú)數(shù)次地劃著，接連的疼痛。我望了望父親，他的背深深地彎下去，把頭埋在冬青里，手電筒星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光從樹叢中映出來(lái)，照出了父親的面龐。因?yàn)榛覊m太嗆，他的臉也扭曲也在了一起，手用力地翻著冬青，嘩嘩的聲響一直在耳邊回蕩。那白色的襯衫在昏暗的燈光下背后的汗?jié)n顯得格外扎眼?！耙遣惶吣且荒_該多好!”我自言自語(yǔ)。
足球沒有找到，我略顯失落，但是我找到的卻是和父親多年未有的深情。
追尋陽(yáng)光初二篇六
那一縷陽(yáng)光，是饑渴時(shí)，媽媽為你準(zhǔn)備的熱牛奶;那一縷陽(yáng)光，是傷心時(shí)，朋友的一句真誠(chéng)的安慰;那一縷陽(yáng)光，是你絞盡腦汁卻想不出答案時(shí)的茗茗書香;那一縷陽(yáng)光，是你心中充滿陰霾卻找不到方向時(shí)的陽(yáng)光。
“怎么回事，到底去哪了呀?快出來(lái)呀!”我急的滿頭大汗，拎著書包，一層一層的仔細(xì)翻找著鞋套的蹤影?！懊髅髯蛲矸胚M(jìn)去了呀!怎么會(huì)不見了呢!怎么辦呀!”下節(jié)是一周一次的信息課，要求每個(gè)同學(xué)自己準(zhǔn)備鞋套，否則就要扣分。
可是，這一次就在這關(guān)鍵的節(jié)骨眼上掉了鏈子，我無(wú)論如何也找不到我的鞋套，鞋套仿佛調(diào)皮的和我玩起了捉迷藏，不論我如何呼喚就是不肯現(xiàn)身，我雙眉緊鎖，目光里充滿了無(wú)數(shù)數(shù)不清的焦急?！翱斐鰜?lái)吧，今后，我一定把您當(dāng)太爺爺、太奶奶伺候著，算我求求您祖宗八代了，謝謝啊!”可是鞋套就是不現(xiàn)身。我看了一下手表。
呀!快要上課了!可不能遲到呀，否則就是雪上加霜了!我再也顧不得面子，連忙向還未走的同學(xué)借鞋套，可是，只借到了一只。我懷著悲哀的心情向信息教室走去，一路上，那歡聲笑語(yǔ)一下子變得虛無(wú)縹緲起來(lái)，墻邊的爬山虎一下子變得枯黃起來(lái)，仿佛成了我的眼中釘。就在我消沉、悲觀時(shí)。
一只胖乎乎的手和一只藍(lán)鞋套出現(xiàn)在了我的眼前，同桌屠樹兵那憨厚的，大大咧咧的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里，“給你?！蔽姨ь^一看，還是那張笑吟吟的，胖乎乎的，處處透著可愛的氣息的臉龐，“謝謝……”我感動(dòng)極了，雙手接過了那綻放著光澤的鞋套，雙眼一下子模糊了，我飛快地向信息教室跑去，歡樂的心情像一縷及時(shí)的陽(yáng)光照亮了我布滿陰霾的心。
我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，在我最困難，最難過時(shí)，是愛錢如命，恨不得把一元錢扳成兩半來(lái)用的，一張紙巾要三用的，不是敲詐一下前面的潘信的，十分節(jié)儉的同桌屠樹兵。一下子，那一縷陽(yáng)光深深地印在了我心上。我難忘那一縷陽(yáng)光。
追尋陽(yáng)光初二篇七
晚飯后，小男孩甜甜地睡著了。
第二天到了，天空晴朗可愛。不一會(huì)兒，天就黑了。突然，電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨。小男孩想知道為什么會(huì)這樣。他聽到電視上說，他正要出門時(shí)，有人把太陽(yáng)射走了。這個(gè)人只是誤射了太陽(yáng)。他沒想到自己真的會(huì)撞上，但事實(shí)已經(jīng)擺在他面前，他不得不承認(rèn)。
如果世界上沒有陽(yáng)光，世界就會(huì)伸出手來(lái)，看到五指；
如果世界上沒有陽(yáng)光，人們就感受不到陽(yáng)光的溫暖；
如果世界上沒有陽(yáng)光，地球就會(huì)變成一片荒地，因?yàn)闆]有陽(yáng)光的培育。
小男孩停止了思考。
“叮零，叮零”小男孩從睡夢(mèng)中醒來(lái)，鬧鐘在唱歌哦，簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)，嚇?biāo)牢伊?。小男孩說，說完后，他穿上衣服，興奮地跑向?qū)W校。
教練讓他們聚在一起，為比賽挺身而出。小男孩仍然對(duì)自己的夢(mèng)想心有余悸，但當(dāng)他看到明媚的陽(yáng)光時(shí)，他立即獲得了信心?？梢娝耐橐埠茏孕拧＝Y(jié)果大家應(yīng)該都知道自己贏了。
這是因?yàn)殛?yáng)光的魅力、力量和鼓勵(lì)，讓每個(gè)人都贏得了勝利。
讓我們珍惜太陽(yáng)，讓太陽(yáng)照耀世界的每一個(gè)角落，讓人們對(duì)未來(lái)充滿希望和信心。
追尋陽(yáng)光初二篇八
因?yàn)閴?mèng)，多少人傾其一生，因?yàn)閴?mèng)，世界五彩斑斕。在時(shí)光的輪回中，我緊緊地，抓住那屬于自己的夢(mèng)。
——題記。
插上夢(mèng)的翅膀，我在歷史長(zhǎng)河中苦苦尋覓，尋覓那為夢(mèng)而追求一生、為信念而執(zhí)著一世的絕世佳人。我想，我找到了。
她，天生麗質(zhì)，本可在后宮過著閑適的生活，無(wú)人知曉。但，陰差陽(yáng)錯(cuò)，她竟被下令與匈奴和親。無(wú)悔，無(wú)怨，也不再留戀，她踏上了這一條不歸路。她知道，她的犧牲，可讓匈漢兩族和平共處，可讓百姓不再陷于戰(zhàn)火之中，能夠過上安康的生活。她，便是王昭君。整整40年，王昭君再未回過自己的故鄉(xiāng)，可再多的苦，再多的累，她只是忍在心中，從未想過改變自己的決心。
是什么，讓王昭君這個(gè)纖弱女子有如此大的決心與勇氣?我想，是夢(mèng)，是那個(gè)強(qiáng)國(guó)富民、救百姓于水火之中的夢(mèng)。也正是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)，王昭君賭上了自己的青春乃至生命，換來(lái)了民族的和平、復(fù)興。嘴角含笑，帶著夢(mèng)，王昭君閉上雙眼，被葬入青冢，而她的名字，永遠(yuǎn)被載入史冊(cè)，載入所有人心中。
原來(lái)，夢(mèng)是責(zé)任，是勇敢的擔(dān)當(dāng)。一個(gè)人的夢(mèng)，也可以換來(lái)民族的繁榮，換來(lái)其他人的美好生活。
斗轉(zhuǎn)星移，歷史的大門又被拉開，一位中年男子出現(xiàn)在我面前。他，目光呆滯，無(wú)奈地嘆息。實(shí)驗(yàn)的失敗，使得弟弟被炸死，父親也落下了殘疾。本以為男子會(huì)放棄，可他竟霍地站起，攥緊拳頭，又投入了炸藥的研究發(fā)明之中。
他就是諾貝爾，在無(wú)數(shù)次失敗后終于發(fā)明了固體炸藥，享譽(yù)世界?？?，諾貝爾成功的巨大光環(huán)后，有多少對(duì)科學(xué)研究的癡狂，有多少壓力與世人嘲諷時(shí)的永不言棄?答案是數(shù)不勝數(shù)?？?，那一個(gè)發(fā)明炸藥、造福世人的夢(mèng)，讓諾貝爾義無(wú)反顧，終成為歷史豐碑中不朽的字符。
原來(lái)，夢(mèng)，可以使一人永不退縮，終于以勝利的光環(huán)，照亮他人的心扉。
“吱……”聲音如此沉重，歷史的大門慢慢合攏，我又回到了曾經(jīng)的起點(diǎn)，佇立不動(dòng)。淡淡的微笑，夢(mèng)的種子，也在我的心中生根。陽(yáng)光多么明媚，我上揚(yáng)的嘴角，是自信，是勇氣，是滿滿的溫暖。
“吱……”夢(mèng)的大門早已敞開，屋外也是鳥語(yǔ)花香。追尋著夢(mèng)的腳步，春天，來(lái)了。
追尋有關(guān)的作文初二。
追尋陽(yáng)光初二篇九
我希望在生命的盡頭可以畫下一個(gè)句號(hào)，圓滿而充實(shí)?？稍谧穼ぞ涮?hào)的日子里，我卻動(dòng)搖了。
————題記。
孩提時(shí)期，人生是一個(gè)個(gè)問號(hào)。天空為什么是藍(lán)色的？河流為什么永不停息？太陽(yáng)為什么東升西落？璀璨的星光為什么眨著眼睛？總是帶著問題來(lái)，舉著收獲歸。漸漸地，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著拓新。是太陽(yáng)的柔光，落葉的飛舞，讓我真切的感受到了春去秋來(lái)，我便用收獲在一個(gè)個(gè)問號(hào)后寫下了我最肯定的答案。小學(xué)時(shí)期，人生是一個(gè)個(gè)引號(hào)。把生活字精彩的部分引出來(lái)，使之成為記憶中的瑰寶。而那些牽引我走向未來(lái)大門的人，成為我前進(jìn)的鞭策。是她們?cè)谖颐悦r(shí)，給我指引；在我失望時(shí)，給我動(dòng)力；在我成功時(shí)，給我鼓勵(lì)；在我緊張時(shí)，使我鎮(zhèn)定。于是，我把這段記憶放進(jìn)引號(hào)里，成為我心靈深處的寶石。
少年時(shí)期初中，人生是一個(gè)個(gè)逗號(hào)?？傆形赐甑睦m(xù)音，總是充滿希望，無(wú)法終結(jié)。因?yàn)檫@樣，所以即使哭泣，也不會(huì)讓寒風(fēng)拭去眼角的淚水。即使難過，也不會(huì)任憑時(shí)間擦拭心靈的痕跡。我學(xué)會(huì)了自立，自主，自強(qiáng)。不再哭泣，不再被動(dòng)，再大的挫折艱險(xiǎn)也都無(wú)法打碎我那堅(jiān)硬的心，也都無(wú)法使我舉手投降。我變得堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)。歲月的滄桑也都無(wú)法打倒屹立的我。然而我明白了逗號(hào)真正的內(nèi)涵。
青年時(shí)期，人生是一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的省略號(hào)。面對(duì)利益，省略吧，省略了一切浮躁，變得沉著，鎮(zhèn)定。面對(duì)過錯(cuò)，省略吧，省略了一切煩惱，變得寬容，大方。時(shí)間推移，漸漸發(fā)現(xiàn)了自己驚喜地變化，寬容，沉著，鎮(zhèn)定。
經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，仍然屹立不倒；經(jīng)歷了風(fēng)雪滄桑，讓仍然傲然挺立。在追尋句號(hào)的過程中，我慢慢懂得了"金無(wú)足赤，人無(wú)完人。"，每個(gè)人都不能完美的寫下那一個(gè)簡(jiǎn)單的句號(hào)。我不遺憾，因?yàn)槲宜坪趺靼咨钪匾牟皇墙Y(jié)果，而是那過程。而在這個(gè)過程中我成長(zhǎng)了，我會(huì)繼續(xù)追尋那完美的句號(hào)，但我更希望在這過程中可以找到屬于我的頂天立地的感嘆號(hào)！
追尋陽(yáng)光初二篇十
紅墻、黃土、青石，火紅的夕陽(yáng)、金黃的陽(yáng)光，承載了我最美好的回憶。
學(xué)校到家的路程不遠(yuǎn)不近，放學(xué)的路上總會(huì)經(jīng)過幾個(gè)轉(zhuǎn)角，彎彎曲曲拐到我的家。走過轉(zhuǎn)角的時(shí)候是我一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)槟抢锏谋M頭總有一個(gè)人在默默守候著我的到來(lái)。
將近黃昏，家家戶戶的房頂上都升起了縷縷炊煙，襯著不遠(yuǎn)處金色的背景，漸漸飄散到遠(yuǎn)方。嫣紅的落日把天空染成一塊明亮又柔和的畫布，點(diǎn)綴上幾朵滿臉通紅的云彩，好像一個(gè)動(dòng)人的故事在娓娓道來(lái)。
我懷揣著一顆激動(dòng)的心拐個(gè)一個(gè)又一個(gè)轉(zhuǎn)角。在那個(gè)被黃土掩蓋的紅瓦前，我轉(zhuǎn)過身去。啊，終于看見了，看見了我期盼已久的身影。她兩手搭在身前，一動(dòng)不動(dòng)地站在家門前的青石板上，像是在佇立等待著什么，又像是在眺望遠(yuǎn)方美麗的景色。黑色的人影在這近似的畫布下顯出一種高原，深沉的美。明明每天都會(huì)見到，卻怎么也抑制不住心中的喜悅。
我一步一步走近她，走進(jìn)夕陽(yáng)的余暉中，眼前的景象越來(lái)越清晰，她的五官逐漸顯現(xiàn)出來(lái)，一束光從她發(fā)梢間穿過，和煦的陽(yáng)光溫柔地灑在地上，把青灰的石階連同這片黃土都染成了金色。她微笑著站在石階上，笑著伸出雙臂迎接我。
我跑著向她沖去，高興地喊“媽媽！”于是，媽媽的等待與金色的夕陽(yáng)一起化作了我珍貴的回憶。這里珍藏著的是一個(gè)母親對(duì)孩子愛的等待，就讓我小心呵護(hù)這份如陽(yáng)光般溫暖的愛吧！
我在這灑滿了愛的石板上，天天都能撿拾起一捧捧的金色幸福。
追尋陽(yáng)光初二篇十一
冬日的早晨總是冰冷的。
“阿嚏”，剛從被窩里伸出手的我打了一個(gè)噴嚏，快速地伸回手，還是賴床舒服。
“快起床了，不早了”說話的是我的表姐，父母出差一個(gè)多月了，一直都是她照顧我。我裝作沒聽見，繼續(xù)往被窩里縮了縮，存心要和她對(duì)著干。表姐見狀，微微嘆了一口氣，聲音近乎是哀求道：“給你五分鐘起床，我先去洗衣服，等會(huì)兒幫我拿衣架吧?！?BR> 大約五分鐘過去了，我從床上坐起來(lái)，看向陽(yáng)臺(tái)，表姐正在洗我的衣服，一雙紅彤彤的小手費(fèi)力地搓揉著污漬。這么冷的天，表姐的額頭上竟出現(xiàn)了薄汗，時(shí)不時(shí)用手背擦拭。我的心里很不是滋味：自從她來(lái)了我家，洗衣服，做飯和打掃衛(wèi)生全部都是她一手包辦，而什么都不用做的我總是挑三揀四，不是嫌飯菜不合口味就是說打掃不夠干凈。她沒有任何怨言，總是變著花樣做菜或是擦著干凈的閃閃發(fā)亮的書桌。
想到這里，我有些愧疚，第一次乖乖的聽她的話，起床，拿起衣架走到她身邊。她剛洗好衣服，起身看到我，有些詫異。我不知所措地揪著衣角，支支吾吾的說：“我……把衣架拿過來(lái)了。”表姐看了看我，眼里有些笑意：“嗯，我們來(lái)晾衣服吧?！?BR> 我的眼角有些濕潤(rùn)，不知過了多久，我輕輕地說了聲：“表姐，謝謝你！”
“嗯？”表姐有些疑惑，片刻后，她的唇角上揚(yáng)，一束陽(yáng)光偷偷地打在她的臉上，純潔的笑容如花朵般綻放。我愣了一會(huì)兒，也咧開嘴角。
她的笑容，是冬日里的暖陽(yáng)。
追尋陽(yáng)光初二篇十二
夏日的陽(yáng)光雖然燒得很旺，但是它又不乏清新與美好！所以我決定去收集陽(yáng)光，將它獻(xiàn)給我最愛的人！
太陽(yáng)剛剛探出頭，小鳥便開始在樹梢上“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的練聲了。這時(shí)的我也已從家中走了出來(lái)，欣賞這美好的一天。今日，枝頭的花兒開得格外絢麗，那飽滿的形象正是陽(yáng)光滋潤(rùn)的成果，我在驚訝于這鳥語(yǔ)花香的美景的同時(shí)，也感受到了夏日陽(yáng)光中所包涵的清新與熱力，甚至還夾雜著點(diǎn)生機(jī)勃勃。
于是，我拿出了放在書包里那個(gè)小小的盒子，打開它的蓋子，取一抹那讓我陶醉的陽(yáng)光放入其中，再輕輕合上它。請(qǐng)不要問我為何如此的小心翼翼，因?yàn)槲乙獙⑺徒o我最愛的那個(gè)人。
帶著滿臉的歡喜，我又來(lái)到了校園中，那朗朗的讀書聲在我耳畔回蕩著，我似乎又感受到了一股陽(yáng)光的氣息。課上，我與同學(xué)們熱烈討論問題；課下，我們則在操場(chǎng)上奔跑、追逐、嬉戲，青春的活力在我們的身上閃閃發(fā)光。我又被這耀眼的光芒吸引了過去，那一刻，陽(yáng)光的朝氣包圍了我。
于是，我再次拿出那個(gè)小小的盒子，輕輕打開它，再用手托起那光芒四射的陽(yáng)光，慢慢的放進(jìn)去，緩緩的合上蓋子。請(qǐng)不要問我為何如此小心翼翼，因?yàn)槲乙獙⑺c我最愛的那個(gè)人一同分享！
轉(zhuǎn)眼間，天空已經(jīng)被染成了淡粉紅色，那陽(yáng)光也正在一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，我很想再留住一抹陽(yáng)光。于是，我又打開了那個(gè)盒子，將我這一天的收獲、快樂、驚喜等等，毫不吝嗇的拿了出來(lái)，裝滿了那個(gè)小小的卻又沉甸甸的盒子！
終于回到了家，我激動(dòng)的打開了那個(gè)盒子，將這些收集的陽(yáng)光全部一一拿了出來(lái)。當(dāng)這些陽(yáng)光一層層披到媽媽身上的時(shí)候，她笑了，笑得就像陽(yáng)光般燦爛！
追尋陽(yáng)光初二篇十三
雨如同淚珠般散向大地。天空一片陰沉，烏云似乎掩蓋住了陽(yáng)光的每一個(gè)角落。我想想自己那下滑的成績(jī)。心，也隨著天空沉了下去。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹了過來(lái)，那小花被風(fēng)吹得東倒西歪，眼看著就要堅(jiān)持不住了。我嘆了口氣，剛想離開時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她在奮力與風(fēng)作斗爭(zhēng)，當(dāng)那陣風(fēng)過去，她又挺立了起來(lái)，花瓣雖已被打濕，可是卻沒有掉落，在風(fēng)雨中挺立著。
這使我剛想離去的腳步停了下來(lái)，我想看看這株小花到底能夠堅(jiān)持多久。
雨下得更大了，一粒粒的雨珠敲擊在了弱小的花兒上?；▋涸诓煌５仡澏叮澏兜母鼌柡α?。雨水順著她小小的葉子落在地上?；▋涸僖淮闻c冰冷的雨水做斗爭(zhēng)——她憑借著風(fēng)的力量倒向一邊，把雨水倒出后又拼命直了起來(lái)，一次又一次。她都沒有放棄斗爭(zhēng)，沒有放棄活的希望。
我被這小小的卻又蘊(yùn)藏巨大力量的花兒震住了。
渺小的花兒啊，曾經(jīng)我以為你是渺小的，沒想到你竟有著如此強(qiáng)大的力量。
雨漸漸停了下來(lái)。太陽(yáng)從云層中露出來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，小花閃耀著自己的光芒。同事，我也擁有了陽(yáng)光。她給了我向前的動(dòng)力，讓我前進(jìn)。
我，擁有了陽(yáng)光。
追尋陽(yáng)光初二篇十四
昨天剛下了場(chǎng)雨，地上到處是大大小小的水坑，不過還好，今天的天氣很晴朗，看天上萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我的心情一下子開朗了許多，走在路邊，看行人輕快的腳步，再吸一口新鮮的空氣，這似乎是一個(gè)愉快的星期天，在草叢邊，我看見一滴掉隊(duì)的雨點(diǎn)，從草葉上滑落，掉進(jìn)下面的水洼里，用盡了雨水的懷抱又蕩起一圈圈漣漪。我的腦海便也隨它波動(dòng)，涌現(xiàn)出我的各種經(jīng)歷，又同時(shí)涌出了我的煩惱。
今天，被毛主席稱為“八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”的我們，幾乎每天都背著書包，在枯燥的課堂上，重復(fù)著一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作，回到家，還有做不完的作業(yè)，面對(duì)父母的嘮叨，我們又能怎么做呢，詩(shī)人辛棄疾曾經(jīng)說過：“少年不識(shí)愁滋味”，或許，他小時(shí)候是沒有煩惱吧，可是，在現(xiàn)代社會(huì)的我們，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被煩惱和壓力包圍著，這些壓力和煩惱就像一層層迷霧，讓我們迷失了生活的方向，而有些人，則會(huì)尋找方法，就像是在迷霧中尋找太陽(yáng)，當(dāng)找到了太陽(yáng)時(shí)，這層層的迷霧就會(huì)“煙消云散”而這時(shí)，那些找到太陽(yáng)的.人就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美麗，發(fā)現(xiàn)一切都豁然開朗，而那些枯燥無(wú)味的動(dòng)作都會(huì)變得生動(dòng)有趣，所以，能夠看到陽(yáng)光，追尋太陽(yáng)，才是關(guān)鍵。
也許，這個(gè)太陽(yáng)不是那么容易找到，也不是那么容易追尋，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看見彩虹。我覺得少年雖然識(shí)得愁滋味，但少年不畏愁滋味，我們要拿出初生牛犢不怕虎的精神去追尋太陽(yáng)，同事，面對(duì)煩惱，不能放棄，有了煩惱，是為了讓我們珍惜今天，有了煩惱是為了讓我們盼望明天。
不論面對(duì)多大的煩惱，都要時(shí)刻牢記，在我們心中，還有個(gè)太陽(yáng)！
追尋陽(yáng)光初二篇十五
聽著電視屏幕上著名音樂人許美靜正在演唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這不禁讓我想起那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
還記得那個(gè)炎熱的夏天，我們初次踏入中學(xué)校園，學(xué)校為了磨練我們的意志，開始了對(duì)我們的魔鬼訓(xùn)練——軍訓(xùn)。我原以為軍訓(xùn)和學(xué)農(nóng)一樣十分輕松，那些艱苦只是大人們說說的而已。可是，我卻不知道，后面有艱苦的訓(xùn)練等著我。
在參加軍訓(xùn)的第二天，天空中飄起了細(xì)雨，但是，我們?nèi)稳槐唤坦賻У搅擞?xùn)練的地方訓(xùn)練站姿。我累得腰酸背疼，再加上昨晚的一夜未眠，我產(chǎn)生了困意。教官見我們一個(gè)個(gè)的都無(wú)精打采的，于是就生氣的說：“再站2分鐘，見到一個(gè)低頭的，就多加2分鐘?！蔽以詾檫@只是說說的，等到我和小宇犯了規(guī)，時(shí)間變成6分鐘，我才意識(shí)到這不是玩笑，于是站得筆直。這6分鐘是多么難熬，猶如一個(gè)世紀(jì)。終于，6分鐘到了，我們通過了訓(xùn)練。我們一個(gè)個(gè)都癱倒在地上，我們班盡管加了4分鐘，但是還是第一。
在經(jīng)過了幾個(gè)風(fēng)雨交加的日子后，我們又通過了正步走等一系列的動(dòng)作的訓(xùn)練。因?yàn)橐恢毕掠?，所以我們的衣服是濕的。但是因?yàn)槲覀儓?jiān)持不懈的努力，在匯報(bào)表演上，我們是第一名。太陽(yáng)出來(lái)了，照在身上暖暖的。
這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我將永遠(yuǎn)記得。通過軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神！
追尋陽(yáng)光初二篇十六
在人生路上，隱藏著多少艱難險(xiǎn)阻，在人生路上，多少五彩繚繞了我們的雙眼，在人生路上，又有多少陽(yáng)光閃爍在前方?那是一個(gè)陽(yáng)光的夜。那夜，徐徐的秋風(fēng)好像凍傷的小孩在室內(nèi)偷著點(diǎn)點(diǎn)溫暖，我拖著病弱的身體目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，涼涼的風(fēng)像個(gè)牢籠般籠罩著我，我為了電視，任其肆虐。
忽然，風(fēng)好像一個(gè)貪玩的小孩一溜煙不見了!奇怪，怎么有淡淡的茶香味?風(fēng)留下的?“快來(lái)喝茶，喝了感冒好得快”!父親醇厚的聲音暖暖地在耳邊回蕩，驀然回首，只見窗緊閉，桌上冒著熱氣的茶靜靜的…。.
人生之路，是親情鋪就的陽(yáng)光路。那是一個(gè)陽(yáng)光的雨天。一個(gè)人頭頂傾盆大雨，腳踏被水漲滿的道路，憂傷是思緒的主打色，淚水在雨中模糊，就這樣，靜靜地在雨中獨(dú)自走著。
忽然，雨停了，雨聲卻憂在耳邊淅淅瀝瀝，抬頭一望，一把陽(yáng)光的傘斬?cái)嗔擞旰煹那秩?，怔怔地一望，卻對(duì)上一雙陽(yáng)光般帶著甜甜笑意的眼。雨中，一把傘，兩個(gè)人，快樂沾滿了思緒，笑容溢滿了嘴角，就這樣，雨中一路歡聲笑語(yǔ)…。
人生之路，是友情鋪就的陽(yáng)光路。人生路上，我們都不知道未來(lái)還有什么，有什么呢?不重要。因?yàn)?，在人生路上就等同于在?yáng)光路上，親情、友情、愛情、陌生情…鋪就了這一條陽(yáng)光路，在陽(yáng)光路上，陽(yáng)光地上路。
追尋陽(yáng)光初二篇十七
清空心靈的玻璃杯，忘記曾經(jīng)所有不快的記憶，讓陽(yáng)光充滿整個(gè)心靈，然后帶著它開始一段新的旅行。
——題記。
小草在雨露的滋潤(rùn)下不斷茁壯成長(zhǎng)，藍(lán)天在白云的襯托下不斷凈化，我們?cè)陉?yáng)光的擁有中靈魂不斷升華。陽(yáng)光是我們生活中的一個(gè)重要組成部分，我們需要陽(yáng)光。
擁有陽(yáng)光的心態(tài)是前進(jìn)路上克服一切艱難險(xiǎn)阻的不竭動(dòng)力。2008年北京奧運(yùn)會(huì)上的歌手——楊光為何從一個(gè)雙目失明的不幸者變成一個(gè)家喻戶曉的名人？為何一個(gè)所謂一直生活在黑暗世界中的盲人卻有勇氣登上奧運(yùn)舞臺(tái)？難道這不是因?yàn)樗?yáng)光般的心態(tài)嗎？他雖然看不見奧運(yùn)會(huì)的絢麗多姿，卻一直在用一種陽(yáng)光心態(tài)感受著它的另一種美麗，也正是由于他的這種積極的人生態(tài)度推動(dòng)著他在不幸的遭遇中繼續(xù)前行，對(duì)未來(lái)充滿了信心和希望。他強(qiáng)忍著痛苦的折磨，在坎坷的路途中不斷披荊斬棘，享受破繭成碟的美麗！
擁有陽(yáng)光般的奉獻(xiàn)精神是人生價(jià)值觀的體現(xiàn)。楊光正是將他的奉獻(xiàn)精神傳播到世界的每一個(gè)角落，他將陽(yáng)光的溫暖傳遞，將陽(yáng)光的定義詮釋，將陽(yáng)光的力量感染給每一個(gè)人。和楊光一樣，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公——保爾·柯察金也擁有陽(yáng)光，他將自己的一生全部奉獻(xiàn)給了革命事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。他的這種陽(yáng)光般的奉獻(xiàn)精神讓我們真正明白了鋼鐵是怎樣煉成的。楊光、保爾他們那種忘我的奉獻(xiàn)不僅給大家?guī)?lái)了歡樂，同時(shí)也充實(shí)了自己的生活，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，更見證了他們?nèi)烁竦膫ゴ蟆?BR> 追求陽(yáng)光也是一種幸福。既然陽(yáng)光是我們生活中不可缺少的一種追求，那么就應(yīng)該積極付諸實(shí)踐行動(dòng)，為達(dá)到這一目標(biāo)不懈追求?？墒牵非箨?yáng)光，并不是一味地享受絕對(duì)的自由，過度的樂觀、放縱自己，導(dǎo)致忘記甚至故意逃避自己的責(zé)任，這難道也能算作擁有陽(yáng)光嗎？恰恰相反，追求陽(yáng)光，它是洪戰(zhàn)輝明知家境艱難卻毅然負(fù)擔(dān)。是一種大的快樂和真正的幸福。
擁有陽(yáng)光，讓陽(yáng)光始終充滿整個(gè)心靈吧！因?yàn)檫@樣你才會(huì)真正明白：為什么世界是美麗的，生活是美好的，我們?nèi)祟愂切腋？鞓返摹?BR> 追尋陽(yáng)光初二篇十八
傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來(lái)，寒風(fēng)夾雜著雨絲讓人感到刺骨的冷。
路上，天慢慢黑下來(lái)，冰冷的雨點(diǎn)凍得我只打哆嗦，夕陽(yáng)已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤，剩下的只有寧?kù)o和遠(yuǎn)處一點(diǎn)微不足道的燈光。整個(gè)街道空蕩蕩的，身邊只有一個(gè)個(gè)水洼，耳邊只有淅淅瀝瀝的雨聲。那時(shí)，我剛放學(xué)，肚子饑腸轆轆，忽然，一陣清香撲面而來(lái)，我頓時(shí)精神大振。
順著香味，那點(diǎn)點(diǎn)燈光也越來(lái)越大，街道靜得仿佛睡著了，遠(yuǎn)處仿佛隱隱約約傳來(lái)人的咳嗽聲。近了，更近了，那燈光原來(lái)是一個(gè)流動(dòng)食品店，走進(jìn)了，原來(lái)是一個(gè)年輕的小攤販。那人瘦瘦高高，戴著一副眼鏡，衣著寒酸，面如土色，一副營(yíng)養(yǎng)不良的樣子。我從他的眼神中看到了一絲絕望。我想他也許是個(gè)大學(xué)生吧，家中窮得叮當(dāng)響，家中又有人生病，實(shí)在沒錢供他讀書，只好放棄了大學(xué)生涯，出來(lái)賺錢照顧親人。想著，想著，我便猶豫不決起來(lái)，家中香甜的飯菜還等著我呢，而且爸爸媽媽叮囑過我不能亂買外面的食物。但是我又看了一眼年輕人，感到他現(xiàn)在是多么無(wú)助啊!哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)幫助也好。頓時(shí)，我的心軟了，不由得上前說道，“給我一串吧?！北M管鵪鶉蛋并不好吃，但當(dāng)我看見那年輕人洋溢著的笑容，我也笑了。
回家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們也笑了。我又把這件事告訴了我的同學(xué)，他們也和我一起吃上了鵪鶉蛋。雖然那天是雨天，但我覺得好像陽(yáng)光照在我身上，暖洋洋的。
這雨中的經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多很多……。
追尋陽(yáng)光初二篇十九
傍晚的烏云，陰沉可怖，厚重的空氣，壓得人無(wú)法喘息，交雜著泥土的氣味，一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。陰風(fēng)怒號(hào)，黑暗無(wú)光，雨打樹林的“啪嗒“聲打破了沉重的靜謐。
背著書包，一步一步艱難的前行，冷風(fēng)瘋狂的鉆入鼻孔，冰冷的雨滴組成一片強(qiáng)阻，擋著來(lái)往的行人?；氐郊议T口早已成了落湯雞，兩條“青龍“掛在臉上，頭發(fā)似一逢亂草。頂著一臉狼狽跨入家門。
一杯熱水直接來(lái)到了眼前，騰騰熱氣氤氳出金黃色的光，一杯下肚寒氣早已驅(qū)散大半，對(duì)母親不來(lái)接我的不滿也煙消云散。
來(lái)到屋中，早已放好的'炒飯溫度合適，一碗鮮美的雞湯令人食指大動(dòng)，金黃的油花更突出了雞肉的純白，美味可口，酒足飯飽之后不禁疑惑，明明是中午的剩飯，為何溫度拿捏得如此合適。這個(gè)疑惑直到看到落地窗上的椅子才得以解開。
漸漸地風(fēng)停雨住，外面在經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮后只留下了明月星稀與綠得發(fā)亮的葉子。月華滿院，如泉如水，如嫦娥起舞，又似輕紗給外面添加了一份令人神往的神秘，不由投箸停筆，心神向往。大約是困了吧，不由感到幾分疲累，一杯綠茶冒著熱氣放在桌上，轉(zhuǎn)身離去，嗅得一縷茶香不由清醒起來(lái)。開始了深夜的學(xué)習(xí)。
晨曦耀眼，溫暖和煦，舉月抬首，一杯熱水，輕放床頭，熱氣升騰，斑駁光影，隨風(fēng)搖曳，起床后，一縷縷飯香彌散房間，不由食指大動(dòng)，酒足飯飽后，開啟了新的一天，清晨的陽(yáng)光照在身上，暖融融的，十分溫暖。踏步前行，只見花紅柳綠，綠意盎然，昨夜大雨留下的痕跡，只作水露點(diǎn)點(diǎn)，綴于花間，眼光溫暖，常伴吾身。
母親對(duì)我的關(guān)心與愛，就像陽(yáng)光，無(wú)論我的身心在多么疲累，總溫暖著我，常伴我身。
追尋陽(yáng)光初二篇二十
在城市的一些熱鬧場(chǎng)所，如車站旁，肯德基店附近，幾乎都能看到殘疾乞丐的身影，他們帶著可憐兮兮的面孔，或跪著，或趴在滑板上爬行，手里拿著一個(gè)破舊的罐子，帶著乞求的目光向路人乞討。我遇到這樣的人經(jīng)常會(huì)給他們一些錢，可是一些鐵石心腸[注:心腸硬得象鐵和石頭一樣。形容心腸很硬，不為感情所動(dòng)。]的人，看都不看他們一眼就走了。有些人甚至?xí)拄數(shù)卣f：“滾開!”
追尋陽(yáng)光初二篇二十一
綿綿細(xì)雨，摻雜我綿綿優(yōu)傷。我坐在教室的窗邊，看著手中這張卷子，有些氣惱。窗外的雨水漸漸消失，只是水汽中仍有壓抑的感覺。
我背上書包，埋著頭走回家去，雨后的陽(yáng)光并不溫暖，帶著些許寒意，背著我越走越遠(yuǎn)。夕陽(yáng)將我的身影搖曳得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，那黑影阻擋著我，連眼前的光明也無(wú)法觸及。
“媽，我回來(lái)了?！绷?xí)以為常地報(bào)告一聲，只是眉宇間穿梭了幾絲從未有過的緊張與焦慮。我把卷子給她，她并沒有看，而是放在沙發(fā)上，讓我先來(lái)吃飯。飯桌上，有些安靜得不安，還是她先打破了這僵局：“還沒習(xí)慣么？”我搖了搖頭，其實(shí)自己也不明白該怎么回答?！捌鋵?shí)都挺好的，可是……”我積壓于心間的煩惱像是瘋狂生長(zhǎng)的藤蔓，一下子遍布全身，“那些老師的講課方法太不為我們著想了，總是讓我們自己去領(lǐng)悟，我怎么聽得懂！”一股怨氣升騰，媽媽突然頓了一下：“不適應(yīng)老師的風(fēng)格嗎？”我想極力為自己辨解，因?yàn)槲矣X得自己已經(jīng)非常用心在適應(yīng)他們的教學(xué)風(fēng)格了?！拔矣X得不是我的問題，我沒錯(cuò)，這張?jiān)嚲砦液苡眯牡刈隽?，可是好多問題老師都沒講清楚，我不覺得是我的問題！”
媽媽并沒有很快地反駁我，卻停下了手中的碗筷，去沙發(fā)上翻看我的卷子。我有些擔(dān)憂她會(huì)生氣，就先走進(jìn)了房間。
“在房間里嗎？”媽媽輕輕推開房門，她打開窗戶，我不明白她要做什么，只是沉浸在自己的悲傷中?！安灰г沽?，你看看窗外那朵向日葵，它也從沒抱怨過太陽(yáng)不圍著它轉(zhuǎn)呀！”聽著這樣的玩笑，我笑了，太陽(yáng)當(dāng)然不會(huì)圍著任何東西轉(zhuǎn)?！爱?dāng)然了！”我撇向窗外，落日的余暉仍在，天邊的晚霞仍存?！捌饋?lái)看看吧！”在媽媽的話中，我也走到窗邊，小小的水溝旁，有一棵矮小的向日葵，它早已在這兒，只是我從未關(guān)注過。我看見，它用自己圓圓的臉蛋迎著夕陽(yáng)。“孩子，向日葵始終追隨陽(yáng)光，因?yàn)樗靼字挥凶穼り?yáng)光的人才能得到陽(yáng)光。這樣的道理你難道不懂嗎？”媽媽用一種希望的眼神灌溉我的內(nèi)心，我怔怔地望著，媽媽說：“有些時(shí)候，我們改變不了別人，但我們可以改變自己的方向，陽(yáng)光只地灑給追尋它的人。老師要顧及的人很多，不能按你的想法來(lái)，那是正常的，你也應(yīng)該自己主動(dòng)和老師交流，明白嗎？”“嗯……”
第二天早晨，我跑向窗臺(tái)，向日葵還在向陽(yáng)，我也決定要改變自己的方向，因?yàn)殛?yáng)光一直在，只需要轉(zhuǎn)身去追尋。我又背上書包，迎著太陽(yáng)，它很溫暖，我信心滿滿。