總結(jié)是對過去一段時間的工作和學(xué)習(xí)進行回顧。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要對自己的學(xué)習(xí)或工作過程進行全面的回顧。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到不同作者的寫作風(fēng)格和技巧。
初中藝體教研組工作總結(jié)篇一
春季是流行病多發(fā)期，為了讓同學(xué)們加強課外體育鍛煉，增強體質(zhì)，豐富校園文化生活，特舉辦春季隊形隊列比賽，現(xiàn)將比賽方案制定如下：
一、參加對象：全體學(xué)生。
二、比賽時間：20xx年3月25日下午(暫定)。
三、比賽地點：學(xué)校操場。
四、比賽內(nèi)容:隊列、隊形比賽。
五、參賽要求：
1、以班級為單位參加本次隊列比賽。
2、隊列整齊、變換隊列、隊型迅速動作規(guī)范。
3、學(xué)生精神飽滿，服裝統(tǒng)一，穿校服同時要佩帶紅領(lǐng)巾，反映良好的班風(fēng)班貌。
4、各班派一名學(xué)生負責(zé)帶隊、整隊。
5、各班入場隊形四路縱隊，從高至矮排列。
6、各班級學(xué)生全部參加。
7、班主任、體育老師帶領(lǐng)本年級、本班學(xué)生按內(nèi)容自找時間練習(xí)。
六、比賽順序：各年級抽簽進行比賽。
七、比賽項目和方法?
(一)隊列動作：(每項任務(wù)完成后，需重新整理隊伍再繼續(xù)進行下一項內(nèi)容)。
1、稍息、立正、報告人數(shù)。
2、停止間轉(zhuǎn)法(向左轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)各兩次)。
3、隊形的.轉(zhuǎn)換：
(1)四列橫隊變二路縱隊。
(2)二路縱隊變四路縱隊。
(3)四路縱隊變二列橫隊。
(4)二列橫隊變四列橫隊。
4、原地踏步(喊口號)。
5、行進間右轉(zhuǎn)彎走出校門至放學(xué)地點，左后轉(zhuǎn)彎回到操場。
6、退場。
(注：向主席臺報告詞：報告，xx班應(yīng)到xx人，實到xx人，到齊或缺xx人，請指示，報告完畢。)。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)(共10分)：
1、班級隊伍整齊，服裝統(tǒng)一。(2分)。
2、隊形變換迅速、齊整，沒有失誤。(3分)。
a.方位轉(zhuǎn)動時有錯誤，(學(xué)生出錯，酌情扣分)。
b.變換隊列速度慢、(學(xué)生出錯，酌情扣分)。
c.隊列隊形時溜號、速度慢、注意力不集中(學(xué)生出錯，酌情扣分)。
3、體委聲音洪亮，口令清晰、準(zhǔn)確，應(yīng)變能力強。(2分)。
4、學(xué)生團結(jié)協(xié)作，精神風(fēng)貌好，有較強的集體榮譽感。(2分)。
5、班級人數(shù)要全勤(1分)。
有一人不到扣0.5分。
九、其它安排：
比賽前、后聽從郝新宇老師指令，學(xué)生在班主任和跟班教師的看護下帶凳子到操場，按指定位置座。
跟班教師安排：
一年一班：劉瑞芳二年一班：彭俊琴三年一班：范秀鳳。
四年一班：李英五年一班：高杰五年二班：趙春英。
六年一班：高翠花六年二班：張麗琴。
職責(zé)：保持比賽秩序、保持會場安靜。
十、評委名單。
評委：張燕、王自醒、李艷玲、姚旭明、郝新宇。
合分：張麗娟、呂爽。
十一、獎勵辦法。
低年級組：一等獎一名，優(yōu)秀獎一名。
中年級組：一等獎一名，優(yōu)秀獎一名。
高年級組：一等獎一名，二等獎一名，優(yōu)秀獎兩名。
精神文明獎兩名。
初中藝體教研組工作總結(jié)篇二
緊張繁忙的一學(xué)年過去了，我們在學(xué)校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹黨的教育方針，圓滿完成學(xué)校音、體、美、信息等教育教學(xué)任務(wù)。
1、加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念，遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育。
2、積極認真參加升旗儀式，政治學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項集體活動。
3、自覺執(zhí)行學(xué)校制定的請假、出差以及各項規(guī)章制度。
4、我們組形成了一個“團結(jié)互助、善于改革、勤學(xué)上進”的良好組風(fēng)。組內(nèi)每個人都制定出具體詳細的教學(xué)，教研工作計劃，并能按照計劃工作，具體落到實處。每個人都能認真及時的寫出工作計劃，并且每學(xué)期末都圓滿的寫出教學(xué)工作總結(jié)。
5、加強了教研組凝聚力，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。我們教研組有5名教師，雖然人員少，老師擔(dān)負的教學(xué)任務(wù)中，但通過每次的教研活動能不斷增進同時之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結(jié)與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務(wù)。組內(nèi)沒有出現(xiàn)因遲到早退而受到學(xué)校批評的情況。
6積極開展第二課堂。既鍛煉了學(xué)生的身體、語言表達能力和動手能力，又豐富了校園生活，深受學(xué)生的好評。
新一輪的課程改革為藝術(shù)教育帶來了綠色的春天，它展示出一種新的設(shè)計思路。它給長期習(xí)慣于以傳統(tǒng)教學(xué)方式進行教學(xué)的教師帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。針對這種情況，我們?nèi)w組員注重學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀。加強綜合實踐活動，倡導(dǎo)自主、探究學(xué)習(xí)方式進行教學(xué)。
1、在認真鉆研教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上制定出學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃。在課時比較緊張的情況下，通過集體備課，改進教學(xué)教法，采用多媒體等手段都能夠圓滿的完成教學(xué)計劃。
2、堅持至少每月一次的集體教研活動，有時以學(xué)科為單位集體學(xué)習(xí)教育理論，互相討論，互相啟發(fā)探討好的教學(xué)方法。有時以備課組為單位集體備課，研究教材，對于教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。并且每次教研活動都詳細記錄下活動時間，參加人員，活動內(nèi)容，主要發(fā)言人等。
3、本學(xué)期組織觀摩課、公開課以及外校參觀學(xué)習(xí)聽課十幾次。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師，回來后能熱心的想組內(nèi)其他教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗。本學(xué)期組內(nèi)每位教師都開了一節(jié)公開課，準(zhǔn)備充分，效果較好。
4、組內(nèi)絕大多數(shù)教師都能在落實教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，注重能力的培養(yǎng)。我們始終把握這樣一個原則“表揚加鼓勵減批評”來調(diào)動學(xué)生的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂解決。
5、利用現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)手段，樹立現(xiàn)代化教學(xué)觀念。計算機輔助教學(xué)，既是課堂教學(xué)改革的方向，也是對我們教師提出了更高的要求。全組教師都已學(xué)會熟練使用計算機。
在過去的一個學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再勵，力求教研組建設(shè)日臻完善。
初中藝體教研組工作總結(jié)篇三
一年來，我組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在組內(nèi)全體老師的齊心努力下，可以說較為圓滿地完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一年來，本組教師認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論；學(xué)習(xí)《兩綱》的有關(guān)精神，不斷深入課堂教學(xué)中；學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，努力提高運用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力；認真鉆研新教材、新課標(biāo)；以及教務(wù)處印發(fā)的學(xué)習(xí)材料等，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（1）、認真?zhèn)湔n，把功夫化在刀口上，鉆研每個單元、每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點，用探究性學(xué)習(xí)的教學(xué)理念設(shè)計教法、學(xué)法。本學(xué)期，老教師采用了電子備課的形式（新教師手寫教案），主要通過先議（統(tǒng)一目標(biāo)、重難點處理方法、教法等），然后每個人分工打印的形式，并在課后及時修改每一節(jié)課的教案，及時調(diào)整教學(xué)進度，顯示各自的教學(xué)風(fēng)格，努力把“減負增效”做到實處。
（2）認真鉆研習(xí)題，提高習(xí)題開發(fā)的能力，練習(xí)設(shè)計向縱深發(fā)展，能根據(jù)當(dāng)前的教改形勢，創(chuàng)造性的設(shè)計探究型的習(xí)題，培養(yǎng)學(xué)生靈活解題的能力，開拓學(xué)生的思維，做好復(fù)習(xí)過程中的專題研究。
（3）寫出具有理論指導(dǎo)的專題性的教后感，教后感及時寫好，達三分之一以上，并且有專題。
（4）組長經(jīng)常不定期的檢查備課的修改情況，一學(xué)期共檢查2次，并且及時反饋每位老師的優(yōu)缺點，不足之處及時改正。
（1）、每位老師認真聽組內(nèi)的教研課、隨堂課和不同學(xué)科的展示課，并做好聽課筆記和評課紀錄。組內(nèi)的老師聽課節(jié)數(shù)要均超10節(jié)。
（2）、利用外出學(xué)習(xí)的機會學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗。聆聽專家們的評課和專題報告，以提高理論水平。同時，認真參加評課活動，把自己的寶貴經(jīng)驗介紹給同行，達到資源共享、經(jīng)驗共享。
平時我們以作業(yè)、測試、學(xué)科競賽為窗口，抓好質(zhì)量管理。作業(yè)格式、批改要求等方面都做到統(tǒng)一。單元測試質(zhì)量分析透徹，對學(xué)生的掌握情況分析清楚，對癥下藥，對少部份學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生經(jīng)常談心，給他們不斷的鼓勵，增強師生間的感情，并對他們的作業(yè)面批，單獨評講，使他們對本學(xué)科產(chǎn)生興趣；對學(xué)有余力的學(xué)生，開設(shè)輔優(yōu)班，不僅定時間，而且定計劃、定地點、定內(nèi)容，老師們還放棄休息時間，雙休日為學(xué)生輔優(yōu)、補差，為他們拓展知識和打好基礎(chǔ)創(chuàng)造條件。在全組老師的共同努力下，這項工作取得了顯著的成效。
為了能真正有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量，做到“減負增效”，我們的老師不僅肯把功夫化在備課上，而且還不放過再一次錘煉自己的機會，一學(xué)期下來每位老師都能踴躍上好自己的教研課，作好評課、說課工作。積極地把二期課改的精神貫穿在課堂中，充分體現(xiàn)了“學(xué)生發(fā)展為本，教師指導(dǎo)為輔”的教學(xué)原則，此外，我組還養(yǎng)成了相互聽隨堂課和聽其他學(xué)科老師的展示課的好習(xí)慣，并積極發(fā)表自己的見解。本學(xué)期，路佩華、胡引忠兩位老師上了高級教師展示課，吳玨上了一節(jié)區(qū)新教師展示課。聽課均超出學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)，認真寫好課后評價。
（1）、每兩周教研組活動一次，每次活動做到定時間、定地點、定人員。
（2）、本學(xué)期繼續(xù)圍繞課題“初中化學(xué)習(xí)題設(shè)計研究”。并設(shè)想新課題，力爭在三月分申報為區(qū)級課題。
（1）、通過學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，加強教師觀念的轉(zhuǎn)變與提升，加強研究性理論的研究，改革課堂教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
（2）、在進行課題研究的同時，積累資料，為將來結(jié)題作準(zhǔn)備。老師們還積極撰寫論文。
1、人人都是德育工作者，我組老師積極配合班主任做好下班老師的工作，經(jīng)常找學(xué)生談心，增強師生之間的情感，促進學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。
2、做好幫教工作，主動進行家訪工作。使幫教學(xué)生有了明顯的進步。
3、我組還進行了區(qū)優(yōu)秀教研組的驗收。
4、我組還進行了結(jié)對聯(lián)盟教研活動，向區(qū)內(nèi)其他學(xué)校進行展示，起到輻射作用。
回顧一年來的教研組工作，我們深深的感到：務(wù)本求實是取得一切成績的根本保障，團結(jié)出智慧、協(xié)作出成果。化學(xué)組從各個方面講仍還是一支較為年輕的隊伍，在走向成熟的過程中，我們有決心通過階段性的總結(jié)來不斷自我完善，克服現(xiàn)存的缺點和不足，虛心向其他教研組學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，為學(xué)校的發(fā)展再上新臺階，做出我們應(yīng)盡的努力。
初中藝體教研組工作總結(jié)篇四
一學(xué)期來，語文教研組的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計劃，全體語文教師團結(jié)協(xié)作，真抓實干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實全面貫徹中心學(xué)校對教研工作的要求，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地加強課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學(xué)工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
本學(xué)期，我校語文教研組以教研組為中心，參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收到了良好的實效。
1.開學(xué)初，語文教研組要求語文教師繼續(xù)加強教育理論與實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，使新的課程理念深入人心。在教師的自主學(xué)習(xí)中，每位語文教師的教科研水平都得到了更進一步的提高。
2.開展好教研活動，利用教研活動的時間組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師在學(xué)習(xí)、交流、實踐的過程中，把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中，教學(xué)注重了以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重了尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。
3.加強校本培訓(xùn)中的骨干教師引領(lǐng)作用。要求全體語文教師加入到學(xué)校信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合課題研究中，結(jié)合課題研究和語文學(xué)科的內(nèi)容，進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究，提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價的能力，牢固地樹立了評價要以學(xué)生發(fā)展為宗旨的思想。
1.認真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學(xué)期，繼續(xù)開展互聽互評課活動，鼓勵教師之間相互學(xué)習(xí)，一起討論，共同參與，發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。每次活動，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課，評課、總結(jié)。大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問題，提出了卓有成效的見解，提高了教師的課堂教學(xué)水平。交流中，教師的教育科研能力也得到開發(fā)。
2.結(jié)合學(xué)校各階段工作的進展來開展教研活動，促進教師間的相互交流和合作，達到教學(xué)相長的目的。在這些活動的開展中，教師互幫互學(xué)，共同進步。這樣的教研研氛圍，不僅加深了教師間的相互了解，更促進了教師教學(xué)技術(shù)上的提高，達到了取長補短、共同發(fā)展的目的。
為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，教導(dǎo)處每個月都有常規(guī)檢查，通過督促、檢查教師們形成了工作習(xí)慣，每到月底總能及時完成各項任務(wù)。
教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，我們語文組在學(xué)校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。利用教研活動進行學(xué)習(xí)、交流。
初中藝體教研組工作總結(jié)篇五
本學(xué)年，教研組組織了8次教研活動，組織全體數(shù)學(xué)老師再次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念，正確把握數(shù)學(xué)教育的特點，積極倡導(dǎo)自主，合作、探究的學(xué)習(xí)方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時了解課改動態(tài)，多渠道多方位獲取信息，提高理論水平。
1、加強課堂教學(xué)，提高課堂效率。本學(xué)期共開校公開課3節(jié)，，執(zhí)教者認真?zhèn)湔n、上課、反思，聽課教師認真聽課，集體評議，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。
2、進一步完善集體備課制度。三個年級，以備課組為單位，倡導(dǎo)分內(nèi)容、分章節(jié)、分頭備課，力求備精品課；倡導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找資料，以達到資源共享之目的。目前，各備課組都積累了一定的教學(xué)資料，有的是老師們自己擬定的，有的是多方搜集的，不但本年級使用，還傳給下一年級使用，做到資源共享。集體備課結(jié)合了各類教學(xué)資源，優(yōu)勢互補，形成了教的合力，提高了數(shù)學(xué)教研組整體教學(xué)教研水平。
在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時，不放松對教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期，教研組配合教務(wù)處共進行四次教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，是否寫教學(xué)反思和教后記，作業(yè)批改是否及時，認真等方面，檢查結(jié)果令人滿意。
我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學(xué)工作，在進行繁重的教學(xué)工作的同時，個別教師還潛心研究，自覺反思。不斷地總結(jié)與提高，教研風(fēng)氣濃厚。時光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個充實而忙碌的學(xué)期?？偨Y(jié)過去，展望未來，我們清醒地認識到身上肩負的重任，探索之路任重而道遠，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰(zhàn)。
初中藝體教研組工作總結(jié)篇六
20xx上半年的教學(xué)工作馬上就接近尾聲，現(xiàn)將這半年的教研組工作總結(jié)如下：
本學(xué)期，依據(jù)學(xué)校的工作計劃，及時制定教研組活動安排，并認真貫徹和落實。為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)有效性，我們堅持開展一人一校公開課、集體備課、專題研討等活動。每次教研活動大家都踴躍發(fā)言，對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。在公開課活動中，聽課教師及時做好課堂教學(xué)記錄，并在評課時反饋給上課教師。如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點是否有突破，教學(xué)手段的使用，教學(xué)方法的滲透等等。每次的專題研討，每位老師都能認真的做好準(zhǔn)備，研討時都能即時記錄其他老師的內(nèi)容要點，便于借鑒和學(xué)習(xí)。
全組教師認真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在學(xué)校舉行的常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案能按照學(xué)校要求的規(guī)范來寫，即教學(xué)內(nèi)容，學(xué)情分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點，教學(xué)方法，教學(xué)過程，作業(yè)布置，板書設(shè)計，等；并能于課后及時記錄教學(xué)反思和學(xué)生的作業(yè)反饋。每次檢查完畢，教研組長都能把檢查的結(jié)果反饋給每位教師，讓其能及時改進自己的不足，更好地為教學(xué)服務(wù)。
1、不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。
2、進一步加強和豐富教研組的教學(xué)、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。
3、組內(nèi)教師還要加強論文的學(xué)習(xí)和撰寫，提高全組的教學(xué)教育理論水平。
教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。
初中藝體教研組工作總結(jié)篇七
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作就快結(jié)束了?；仡欉@學(xué)期藝體組的工作，真可謂捷報頻傳，碩果累累。為了在今后的工作中揚長避短，以便取得更大成績，現(xiàn)就本期工作做簡要回顧。
開學(xué)初，藝體組根據(jù)學(xué)校的工作安排并結(jié)合本期季節(jié)特點，制定了詳細的工作計劃。并組織所有藝體教師對計劃進行了討論，還在開學(xué)初期就召開了藝體教師會議。通過本次會議，即統(tǒng)一了大家的認識，又讓大家明確了各自的責(zé)任。從而為本期工作的開展做好了鋪墊。
教研組的主要工作之一就是全面提高教師的教學(xué)水平。本期，我們根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處、教科室的具體安排，為每一位教師提出了明確要求：每人在本期上一堂教學(xué)觀摩課、寫一篇教學(xué)經(jīng)驗文章、相互聽課、評課不少于20節(jié)、自學(xué)一本本學(xué)科的理論專著。另外，我們本期還多次邀請教研室的專家深入課堂進行指導(dǎo)。進而，大面積地提高我校藝體教師的教學(xué)水平。
（一）音樂工作。
我校音樂教師在搞好教學(xué)工作的同時，注重了音樂特長生培養(yǎng)。本期主要結(jié)合“中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”安排，開展了舞蹈、表演、合唱、獨唱、器樂等興趣小組的活動。經(jīng)過師生的艱苦訓(xùn)練，他們在“蒼山縣第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”活動中取得優(yōu)異成績。其中，獲得了獨唱“三等獎”，獲得了器樂比賽“一等獎”，取得了合唱比賽“一等獎”，取得了舞蹈比賽“一等獎”，取得了校園劇“特等獎”。另外，我校音樂教師在本期還組建了校鼓號隊，并開展了訓(xùn)練。其次，音樂教師還指導(dǎo)各種節(jié)目，并成功組織了“慶六一校園藝術(shù)節(jié)”活動。
我校體育教師在本期全面實施了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并為全校學(xué)生建立了實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)庫。此項工作一直走在同類學(xué)校的前面，多次得到業(yè)務(wù)主管部門的表彰。其次，體育教師組織了一、二、三年級的風(fēng)箏制作比賽，組織了四、五、六年級的風(fēng)箏放飛比賽。本次活動，即鍛煉學(xué)生的動手與合作能力，又讓學(xué)生感受了博大精深的中國傳統(tǒng)文化。另外，還組隊參加了全鄉(xiāng)的“青少年風(fēng)箏放飛比賽”，我校四年級三班的楊凌楓同學(xué)，還獲得藝體組“二等獎”，學(xué)校也榮獲“組織獎”。再次，體育教師還組織了四、五、六年級的“輪滑、滑板比賽”。蒼山縣中小學(xué)生體育運動會獲得四枚金牌。
（三）美術(shù)工作。
我校美術(shù)教師十分重視美術(shù)特長學(xué)生的培養(yǎng)，并經(jīng)常為他們搭建展示美術(shù)天賦的平臺。因此，全校學(xué)生對美術(shù)活動積極性非常高。他們先后組織學(xué)生參加了科幻畫比賽、電腦繪畫比賽。我校共有10余人次獲不同獎項；特別是在組織學(xué)生參加“第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”的活動中，我校學(xué)生表現(xiàn)突出，共有7人次比賽中分別獲得一、二、三等獎。這樣的成績，在同類學(xué)校中是遙遙領(lǐng)先的。
在本期中，藝體教研組雖然開展了一些活動，也取得了不錯成績。但是，在教研活動中也還存在部分教師活動不主動，甚至有敷衍行為。其次，本組教研活動開展的還不夠深入，特別是藝體類課題研究還是空白，這與我校的“實驗小學(xué)”的校名很不相符。這些本期的不足之處，也將是下期工作的重點。
初中藝體教研組工作總結(jié)篇八
本學(xué)期即將結(jié)束過去，我們藝體組在學(xué)校各級部門及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，積極進取，堅持以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為重點，以服務(wù)于學(xué)校大型活動、積極配合學(xué)校各部門工作為宗旨，極力完善教研組建設(shè)，在作風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)（教學(xué)常規(guī)、備課、上課、聽課、評課）、校園文化建設(shè)、業(yè)務(wù)進修、課余活動等方面有了一定收獲，其小結(jié)如下：
（一）學(xué)習(xí)先進的教育理念。
我們組教師充分利用教研活動時間，認真開展課程標(biāo)準(zhǔn)研究活動，對課程標(biāo)準(zhǔn)已有了新的認識，為學(xué)生與學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，同時積極鉆研教材教法、學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，有目的地滲透新課改理念，不斷反思與改進，提高自身的理論素養(yǎng)。
（二）建立以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)觀，積極研究課堂教學(xué)。我們組教師充分利用教研組活動時間進行集體備課。在研究新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，從學(xué)生的角度出發(fā)研究課堂教學(xué)目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生的生存狀態(tài)，突出學(xué)生的心理體現(xiàn)及師生間豐富的課堂關(guān)系，制訂出藝體教學(xué)的全年計劃、學(xué)期計劃、單元計劃與課時計劃等。
（三）教研組活動開展有序，活動氣氛濃厚。我們組的教研活動合分參半，活動時針對某一個專題，力求每位教師發(fā)表感想，教師們討論積極，涌躍發(fā)言，使許多教育教學(xué)問題迎刃而解，提高了教師們的陣地意識、教育教學(xué)能力及學(xué)科的育人價值意識。
（四）教研組為教師們提供展示自我的平臺。本學(xué)期教研組進行了4堂區(qū)、鎮(zhèn)級教學(xué)公開課，執(zhí)教教師精心設(shè)計與試教，突出以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念，讓學(xué)生探究，注重學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)與自主合作學(xué)習(xí)方式，組員們認真聽課、評課，提出了建議與改進措施，通過聽課評課活動，使青年教師突顯出來，快速成長。
（五）以積極開展課題研究帶動教師科研意識的提高。
（六）積極搞好學(xué)校的文體活動，建設(shè)學(xué)校的校園文化。
1、立足于課堂教學(xué)，積極把課內(nèi)知識向課外延伸是我們組的特色，我們以學(xué)生興趣與特長為抓手，組建了各類興趣小組。
2、配合學(xué)校成功舉辦了籃球比賽活動、運動會、班級合唱比賽、班級繪畫評比、“六一”兒童節(jié)活動、大課間活動的等、豐富了教師、學(xué)生的校園文化生活，使整個學(xué)校充滿了生機與活力。
本學(xué)期學(xué)校各項大型活動較多，我們組積極投入，出色完成各項材料的整理工作及各項文體活動資料的積累、整理工作，完善教研組建設(shè)。
1、校級以上公開課、研討課3堂。
2、學(xué)校組織活動情況：
音樂：
20xx年10月在遙墻鎮(zhèn)全體教職工“唱紅歌，頌祖國，創(chuàng)佳績”教師合唱比賽中，我校榮獲“特等獎”。
20xx年10月我校舉行了班級紅歌比賽，從組織到演出井然有序，孩子們從中也受益匪淺，同時受到了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評！
20xx年4月我校代表全鎮(zhèn)參加了區(qū)運動會的開幕式，在開幕上精彩的表演獲得了領(lǐng)導(dǎo)一致的好評。
20xx年5月我校還舉行了遙墻小學(xué)“童心飛揚百靈放歌”班級合唱比賽，從班主任到每位同學(xué)，都認真準(zhǔn)備團結(jié)協(xié)作，最終為這次活動畫上了圓滿的句號。
體育：
1、20xx年10月我校舉行了大課件比賽，進一步促進了大課間的質(zhì)量，使學(xué)生的身心得到健康和諧的發(fā)展。
2、20xx年11月我?；@球隊代表鎮(zhèn)參加了歷城區(qū)中小學(xué)生籃球比賽并取得的了第四名，體育教師被區(qū)評為籃球優(yōu)秀教練員。
3、20xx年12月我校舉辦了迎元旦越野長跑比賽，增強了學(xué)生的體質(zhì)，發(fā)揚了頑強拼搏、團結(jié)互助的優(yōu)良品質(zhì)。
4、20xx年12月在鎮(zhèn)舉行的小學(xué)生籃球比賽中，我?；@球代表隊獲得亞軍。
5、20xx年01月我校在鎮(zhèn)舉行的中小學(xué)越野長跑比賽中，以優(yōu)異的成績奪得的團體總分第一名。
6、20xx年03月在鎮(zhèn)舉行的中小學(xué)春季田徑運動會比賽中，我校田徑代表隊奪得團體總分第二名。
7、20xx年04月我校有九名同學(xué)代表鎮(zhèn)參加了歷城區(qū)中小學(xué)春季田徑運動會，并取得了優(yōu)異成績。
美術(shù)：
我校利用學(xué)科特點，和自身條件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)社團活動，活動的成果非常喜人，不少的學(xué)生繪畫功底大大提高。
1、20xx年10月我校舉辦學(xué)校迎國慶書畫展從很大程度上提高了學(xué)生的美術(shù)欣賞能力。
4、20xx年3月學(xué)校舉行優(yōu)秀美術(shù)作品展出活動，將學(xué)生的優(yōu)秀作品張貼在宣傳欄內(nèi)進行藝術(shù)宣傳。
6、20xx年6月我?？偨Y(jié)一年的作品迎接鎮(zhèn)級美術(shù)作品評比活動，其中有70多名學(xué)生獲一、二、三等獎次，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的一致好評。
1、教研組建設(shè)是一項艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，而音體美教師的課堂教學(xué)和學(xué)校的各種文體活動、競賽等又直接顯示了學(xué)生的個性特長，反映了一個學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌等，因此，我們組教師還應(yīng)認真學(xué)習(xí)，積極提升每位教師的理論素養(yǎng)，使新課改理念逐步內(nèi)化，把課堂真正還給學(xué)生，提升師生的生命質(zhì)量，讓課堂充滿生命的活力，并積極把課堂延伸到課外。
2、要求教研組教師重視校本課程和校隊建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)校體育經(jīng)歷，出人才、出成果。
3、積極準(zhǔn)備材料，對照進才中學(xué)北校優(yōu)秀教研組的評比細則，努力實現(xiàn)我們教研組的奮斗目標(biāo)——校優(yōu)秀教研組。
初中藝體教研組工作總結(jié)篇九
這學(xué)期的教研組工作即將接近尾聲?；仡欉@學(xué)期的教研組工作，我們有著幾分充實、幾分感概。一學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持下，我們英語組各位老師本著“只要行動就有收獲，只要堅持就有奇跡”的信念，在實踐中反思，在反思中改進，在改進中完善，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)研究型教研組”。我想用以下幾個關(guān)鍵詞來對我們整個學(xué)期來一個大盤點。
年輕激情、團結(jié)協(xié)作、開拓進取
我們教研組是一個的團結(jié)協(xié)作、開拓進取的教研組。在工作上，我們互相切磋，互相學(xué)習(xí)，互相促進。我們充分發(fā)揮一方有“難”，八方支援的革命精神，每當(dāng)團隊中有教師要上公開課、優(yōu)質(zhì)課時，我們總會放下手頭最要緊的工作，幫他們出謀劃策，為他們排煩解難，從課件制作到道具準(zhǔn)備，從賽前熱身到最后的現(xiàn)場教學(xué)，我們都會真誠的提供一條龍服務(wù)。在生活中，我們這個團隊，更是親如一家，課余時間我們?yōu)榱顺鋵嵣?，排解工作壓力，?jīng)常一起逛街淘寶，一起美容美發(fā)，一起喝茶談心，不是今天這個給那個買吃的，又是明天那個給這個買衣服，又或者后天突然哪個有了心情又會心血來潮隨便找個借口請大家吃飯。正因為，這種在工作上和生活中長期建立起來的友誼，使得我們組彼此之間沒有自私的想法，沒有傷害對方的言語，更不會做出出格的舉動。我們深知，大到一個學(xué)校，小到一個教研組，只有“和諧”，才能喚發(fā)我們的工作熱情，只有“團結(jié)”，才能保障教學(xué)教研的有效進行。
我們英語組更是一個年輕的教研組。汪xx、楊xx、陳xx等都是80后，但在他們身上沒有80后的缺點，他們擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力，工作中永遠帶著高度熱情，總有一股沖勁和韌勁。他們積極樂觀，努力奮斗，使得70后的鄭xx，鄒xx等前輩們的“活力細胞”也重新燃起新的色彩。每周四的教研活動都是扎扎實實的開展。在這些教研活動中，我們碰撞出思維的火花，得到了快樂和進步。精彩、務(wù)實、創(chuàng)新的英語教研活動構(gòu)成了我組教研活動的一道亮麗的風(fēng)景。
學(xué)無止境、教無止境、研無止境
總結(jié)成績的同時，我們也找出來一些值得反思的地方：
1、我們的理論水平仍存在著欠缺，在以后的日子里我們將更進一步多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思以進一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實踐。
2、課題研究方面還要加強。
一個學(xué)期在忙碌中劃上了句號。忙碌中感覺塌實，辛苦中留下回味，不足激勵我們奮進，勤勉播種了收獲.站在新年的當(dāng)口，我們更多的是內(nèi)心的憧憬。我們期待xxxx年將收獲更多的活力，更多美好的回憶。思考與盤點，讓我們走得更遠。
初中藝體教研組工作總結(jié)篇十
20xx年3月3日在楊梓中學(xué)召開片區(qū)校長會20xx－20xx學(xué)年度下學(xué)期東升片區(qū)教研工作計劃會，教研室蹲點教研員王華宏主任、片區(qū)6校校長和主管教學(xué)校長與會，共同制定片區(qū)10—11學(xué)年度下學(xué)期工作計劃。本學(xué)期，各校都面臨中考應(yīng)考壓力，對中考復(fù)習(xí)研討非常關(guān)注。因此，片區(qū)把畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討作為本學(xué)期教研工作的重點。20xx年3月16日片區(qū)在東升中學(xué)組織理化優(yōu)質(zhì)課下鄉(xiāng)活動及九年級理化總復(fù)習(xí)研討。特別邀請了馬當(dāng)中學(xué)的張瓊耀老師和黃華中學(xué)的汪國民老師上了兩堂精彩的物理化學(xué)復(fù)習(xí)課，課后，各校畢業(yè)班物理化學(xué)老師進行了專題交流，共同探討復(fù)習(xí)策略。20xx年4月1日片區(qū)在樂觀中學(xué)組織地生優(yōu)質(zhì)課下鄉(xiāng)活動及九年級地生總復(fù)習(xí)研討。特別邀請了樂觀中學(xué)的兩位老師上了兩堂精彩的地生復(fù)習(xí)課，課后，各校畢業(yè)班地生老師進行了專題交流，共同探討復(fù)習(xí)策略。
人們常說“復(fù)習(xí)課難上，復(fù)習(xí)課又好上”。如何上出高質(zhì)量、高效率復(fù)習(xí)課是我們永恒追求的課題。為此，我們要求各校畢業(yè)班教師認真學(xué)習(xí)，努力借鑒洋思課堂模式及先進課例經(jīng)驗，摸索出適合本校及本科實際的復(fù)習(xí)課教學(xué)模式，然后在片區(qū)進行交流。
當(dāng)前農(nóng)村基礎(chǔ)教育科研不同程度地產(chǎn)生如下現(xiàn)象：一是“口號喊得響，研究做得少”；二是“課題級別高，研究水平低”；三是“領(lǐng)導(dǎo)很熱情，教師不領(lǐng)情”。其實是脫離實際，游離教師，偏離價值。欲走出農(nóng)村基礎(chǔ)教育科研的怪圈，需要多種舉措，其中重要的一點就是拒絕寬門，從窄門進入，讓教科研回歸實際，回歸教師，回歸實用。教師小課題研究具有實際、實用、管用的特點，值得倡導(dǎo)。因此，我片區(qū)于5月9日在楊梓中學(xué)舉行了小課題研究交流會，對如何選題、如何做題、如何結(jié)題進行了專題交流。
從一定程度上說，教學(xué)質(zhì)量好壞決定因素在于是否擁有一支高素質(zhì)高水平的教師隊伍，教師水平整體后勁的高低取決于教研氛圍的濃厚程度，教研氛圍濃厚程度取決于教研骨干的數(shù)量及水平。為此，片區(qū)各校校長強烈要求片區(qū)組織對學(xué)校教導(dǎo)主任、教研組長等教學(xué)教研骨干的培訓(xùn)。本學(xué)期末，我們專門請縣教研室領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗的老校長圍繞教導(dǎo)主任常規(guī)工作、課題研究等主題對片區(qū)在任教導(dǎo)主任進行了專題輔導(dǎo)。
另外，本學(xué)期我們還組織了一次片區(qū)九年級模擬統(tǒng)考，20xx年5月6日片區(qū)在海形中學(xué)組織統(tǒng)一閱卷、等分，各校分管校長一起商討，找差距，為后階段更好地復(fù)習(xí)做了實質(zhì)性的交流。
下學(xué)年，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下、縣教研室的指導(dǎo)下，我們東升片區(qū)將加強資源的共享，進一步完善片區(qū)教研的管理，提高片區(qū)教學(xué)水平，更好地發(fā)揮平臺的優(yōu)勢而努力。
初中藝體教研組工作總結(jié)篇十一
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在教務(wù)處的統(tǒng)一調(diào)配和各位教師的配合下，本學(xué)期的藝體教學(xué)工作開展得很成功，但不足之處也在所難免。為了使今后更好的開展此項教研工作，我特作以下總結(jié)：
我校有9個班，共有500余名學(xué)生。學(xué)校沒有標(biāo)準(zhǔn)化的運動場地，體育設(shè)施不齊全，沒有專業(yè)的音樂教師和畫室，只有4名專業(yè)體育教師、一名音樂、一名美術(shù)、一名微機教師，他們個個年輕力壯，有一定的興趣愛好，他們上課的積極性很高，他們不僅鍛煉了自己，而且還訓(xùn)練培養(yǎng)了學(xué)生的運動素質(zhì)、音樂樂理知識、繪畫及電腦的'操作能力。我校學(xué)生龍活虎，性格活潑好動，自古以來對這些學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，他們開展各項文體活動很成功，也很出色。
1、組織了教師研究討論了藝體各科課的教學(xué)內(nèi)容，使教師明確了方向，端正了態(tài)度。
2、切實組織教師上好每節(jié)課，按時嚴格檢查了教學(xué)常規(guī)，嚴格把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
4、認真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項文體活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學(xué)生走強身之路。
5、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運動水平和音樂鑒賞繪畫能力。
1、做好科任教師和班主任之間的配合工作，利用一切現(xiàn)有條件，加強學(xué)生輔導(dǎo)。
2、做好了各科教學(xué)常規(guī)工作，按照陽光體育活動安排，落實每天鍛煉一小時計劃，以保證學(xué)生們身體素質(zhì)健康發(fā)展，嚴格把握備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實改進教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
4、加強課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件。
5、增加一些豐富多彩的比賽活動，以加強學(xué)生的競爭，培養(yǎng)學(xué)生的頑強拼搏精神。
做任何工作都是有得有失，有成有敗。當(dāng)然藝體教研工作也是如此。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認為有以下幾點問題：
1、農(nóng)村教育資源的確有限，本校體育設(shè)施缺乏，對開展豐富多彩的活動造成了一定的影響。
2、除體育之外其他專業(yè)教師缺乏，他們雖然刻苦鉆研，但教學(xué)水平和教學(xué)方法始終是陳舊的，沒有創(chuàng)造的機會。
3、學(xué)生人數(shù)至多，部分學(xué)生運動習(xí)慣太差，在運動場地活動有時不遵守紀律，會造成一些安全隱患。針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教研工作開展得更出色。
初中藝體教研組工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期，藝體組以教研室、校教導(dǎo)處為行動指南，加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，積極開展教學(xué)科研活動，促進課堂教學(xué)改革。為進一步加強教學(xué)研究和教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)領(lǐng)域中的改革，全面推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就藝體組本學(xué)期在教研活動、參與競賽等各項工作進行總結(jié)。
本學(xué)期，在教導(dǎo)處的大力支持下，教研組常規(guī)工作做的較好。
期初，學(xué)校對每位藝體組老師的備課都進行了檢查。每位老師都能根據(jù)大綱要求制定出教學(xué)計劃，教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生情況，制定出切實可行的教學(xué)措施。教學(xué)過程詳細、清楚，教案中能體現(xiàn)出重、難點以及板書的設(shè)計。
期中又對每位老師進行了備課的檢查。老師們都能積極備課，教案書寫認真，有的甚至超備課兩周。對于上過的課，有的老師也能及時的在課后記上教學(xué)后記，將自己覺得較好的教學(xué)方法以及可以改進的意見都一一羅列下來，以便下一次上的時候能夠用上。
藝體教研組是一個集音樂、美術(shù)、體育等多門學(xué)科的教研組，開學(xué)初，藝體組老師就集中在一起，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處計劃，布置工作。全組堅持每一周正常開展一次備課組的教研活動，每一個月開展一次藝體組的教研活動，及時布置后段工作并對前期工作作出總結(jié)，大家談?wù)劯鞣N體會，交流心得。
有時因為特殊原因，小組的成員往往會因為某些事情而不能集中在一起，那么就由組長找到相關(guān)組員布置有關(guān)的任務(wù)，了解有關(guān)教學(xué)中出現(xiàn)的問題，或者討論活動中應(yīng)該注意的事項。
體育和美術(shù)、音樂等學(xué)科教師掃除思想障礙，加強理論學(xué)習(xí)，樹立現(xiàn)代體育觀念，在我校體育教學(xué)向校外的逍遙津公園延伸過程中發(fā)揮了骨干作用。
（1）、音樂備課組主要工作。
積極參加“教學(xué)能手”和學(xué)校教研活動。
（2）、美術(shù)備課組主要工作。
積極參加“教學(xué)能手”和學(xué)校的教研活動。
本學(xué)期，學(xué)校的幾項大型工作計劃周密而有序，藝體組老師們認真學(xué)習(xí)學(xué)校的工作指導(dǎo)方針，有針對性地設(shè)計自己的工作。在教研方面，老師們非常重視，態(tài)度認真，但在實際課堂中還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，這給我們敲響了警鐘，我們還應(yīng)把教研工作抓得更緊。
如：
1、把多一點的時間放在備學(xué)生上，關(guān)注教案的可行性和實用性。
2、繼承老教材中好的東西，合理地確定教學(xué)內(nèi)容的廣度和深度。
3、今后每次上完課我們要及時進行總結(jié)和反思，積累更多的教育教學(xué)經(jīng)驗。
以上是本組對本學(xué)期工作的總結(jié)，今后藝體組教師將繼續(xù)齊心協(xié)力，進一步落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作，保持和發(fā)揚干勁和鉆勁，努力使我們的教學(xué)再上一個新臺階。
初中藝體教研組工作總結(jié)篇十三
一學(xué)期結(jié)束了，我們組在學(xué)校各級部門及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，積極進取，堅持以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為重點，以服務(wù)于學(xué)校活動、積極配合學(xué)校各部門工作為宗旨，極力完善教研組建設(shè)，在作風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)(教學(xué)常規(guī)、備課、上課、聽課、評課)、校園文化建設(shè)、業(yè)務(wù)進修、課余活動等方面有了一定收獲，其小結(jié)如下：
(一)學(xué)習(xí)先進的教育理念。
我們組教師充分利用教研活動時間，認真開展課程標(biāo)準(zhǔn)研究活動，對課程標(biāo)準(zhǔn)已有了新的認識，為學(xué)生與學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，同時積極鉆研教材教法、學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，有目的地滲透新課改理念，不斷反思與改進，提高自身的理論素養(yǎng)。
(二)建立以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)觀，積極研究課堂教學(xué)。我們組教師充分利用教研組活動時間進行集體備課。在研究新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材內(nèi)容的`基礎(chǔ)上，從學(xué)生的角度出發(fā)研究課堂教學(xué)目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生的生存狀態(tài)，突出學(xué)生的心理體現(xiàn)及師生間豐富的課堂關(guān)系，制訂出藝體教學(xué)的全年計劃、學(xué)期計劃、單元計劃與課時計劃等。
(三)教研組為教師們提供展示自我的平臺。執(zhí)教教師精心設(shè)計與試教，突出以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念，讓學(xué)生探究，注重學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)與自主合作學(xué)習(xí)方式，組員們認真聽課、評課，提出了建議與改進措施，通過聽課評課活動，使青年教師突顯出來，快速成長。
(四)積極搞好學(xué)校的文體活動，建設(shè)學(xué)校的校園文化。
1、立足于課堂教學(xué)，積極把課內(nèi)知識向課外延伸是我們組的特色，我們以學(xué)生興趣與特長為抓手，開展學(xué)生課外活動。2、配合學(xué)校成功舉辦了美化校園建設(shè)校園活動、學(xué)生書畫比賽活動、冬季趣味運動會教師藍球、拔河比賽等一些有益的活動，豐富了教師、學(xué)生的校園文化生活，使整個學(xué)校充滿了生機與活力。
二、反思：
1、教研組建設(shè)是一項艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，而音體美教師的課堂教學(xué)和學(xué)校的各種文體活動、競賽等又直接顯示了學(xué)生的個性特長，反映了一個學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌等，因此，我們組教師還應(yīng)認真學(xué)習(xí)，積極提升每位教師的理論素養(yǎng)，使新課改理念逐步內(nèi)化，把課堂真正還給學(xué)生，提升師生的生命質(zhì)量，讓課堂充滿生命的活力，并積極把課堂延伸到課外。
2、要求教研組教師重視校本課程和校隊建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)校體育經(jīng)歷，出人才、出成果。
初中藝體教研組工作總結(jié)篇十四
在深入推進新課程改革的形勢下，我們教研組全體成員通過認真學(xué)習(xí)《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和音樂、美術(shù)、體育新課程標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校行政和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷地實踐總結(jié)，努力進取，較好地完成了各項教育教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
為人師表，是以身立教的根本，我們教研組全體成員在工作中能不斷地嚴格要求自己，熱愛所從事的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，確立為學(xué)生服務(wù)的思想，關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，自覺維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，在藝術(shù)課堂教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)興趣、激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)新能力。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命，我們組全體成員充分認識到，我們的一切努力都是為了提高我們的課堂教學(xué)質(zhì)量。我們經(jīng)常在一起交流研討，聽課評課，探索先進的課堂教學(xué)模式和有效的教學(xué)方法。期初，認真制定教學(xué)計劃，恰當(dāng)安排教學(xué)進度；在平時的教學(xué)工作中，認真鉆研教材，認真撰寫教案，認真做好課前的準(zhǔn)備，認真上好課，認真輔導(dǎo)后進學(xué)生；在期末，認真制定考核方案，認真組織考核，合理評價學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并做好學(xué)科教學(xué)分析。一學(xué)期來，在學(xué)校教學(xué)常規(guī)抽查中，我們教研組成員所任學(xué)科的備課得到學(xué)校的表揚，其他教學(xué)常規(guī)在評比抽查中情況良好。我們還經(jīng)常性地開展師徒結(jié)對活動，新老教師相互學(xué)習(xí)相互促進，使教育教學(xué)水平不斷上一個新的臺階。
一學(xué)期來，我們能積極參加各級各類教研活動，在與校內(nèi)外同行相互交流切磋中，以求共同提高。一學(xué)期來，我們教研組平時積極組織教科研活動，展開聽課評課活動，使各位老師在實踐中提高教學(xué)水平。
我們教研組全體成員在工作中，能努力發(fā)揮自身的.專業(yè)特長，爭取為學(xué)校多得榮譽、為學(xué)生的成長多做貢獻。本學(xué)期我們組成員積極參加各級各類的競賽，取得了一些成績。
存在問題：
一、對音樂、美術(shù)學(xué)科研究的深入程度還不夠。對藝術(shù)教學(xué)中如何更好地整合其內(nèi)容和形式，如何有效地實施好教材，需要有更進一步的理性的思考。
二、對學(xué)生之間已存在且還在不斷嚴重的兩極分化的問題缺乏有效的解決辦法。對藝術(shù)課堂中普遍存在趣和技能的矛盾，還缺乏正確的認識。
初中藝體教研組工作總結(jié)篇十五
緊張繁忙的一學(xué)年過去了，我們在學(xué)校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹黨的教育方針和《學(xué)校體育工作條例》，圓滿完成了學(xué)校體育、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。
一、定期舉行教研活動。每周一次的教研活動有主題，有中心發(fā)言人。在熟悉教材的基礎(chǔ)上，大膽探討教學(xué)改革，對我們現(xiàn)在進行的“體育三類課程改革”，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處，本學(xué)年體育基礎(chǔ)課、專選課逐漸趨于穩(wěn)定，對于活動課，我們實行了活動卡，制定了《大彎中學(xué)活動課學(xué)分制實施細則》和《活動課班級組織形式和評分辦法》，大大地提高了學(xué)生的積極性，增強了學(xué)生的軀體素質(zhì)，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性循環(huán)向前推進。
二、從抓常規(guī)教學(xué)入手，向課的40分鐘要質(zhì)量。常規(guī)教學(xué)狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準(zhǔn)備、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理安排，學(xué)生著裝、課堂紀律。此項工作教研組統(tǒng)一部署，統(tǒng)一行動，互相督促檢查，收到了良好的效果，學(xué)校高三和初三畢業(yè)班的《體育合格標(biāo)準(zhǔn)》的合格率為100%。
三、成立了學(xué)生體協(xié)。結(jié)合我校的實際情況，在曾勇、張學(xué)強老師的'建議下，我們?nèi)M教師做了大量的準(zhǔn)備工作，把學(xué)生會分離出來，成立了學(xué)生體協(xié)。學(xué)生體協(xié)由總會和分會組成部分，總會有主席、副主席、競賽部、群體部、裁判部等，分會有籃、足、排等8個項目的組織，體育老師作為顧問監(jiān)促、指導(dǎo)分會工作，從制定比賽規(guī)程到裁判工作都由學(xué)生體協(xié)來完成，這樣既豐富我校體育活動，又達到培養(yǎng)學(xué)生自我管理，自我服務(wù)的能力。
四、抓代表隊訓(xùn)練卓有成效。本學(xué)期重點抓了籃球、田徑、游泳三大項的校級代表隊訓(xùn)練，通過改進訓(xùn)練方法，重視冬訓(xùn)工作，把身體素質(zhì)訓(xùn)練與專項素質(zhì)訓(xùn)練結(jié)合起來等措施，參加校際比賽取得了較好的成績：
（一）參加青白江區(qū)第二十八屆中小學(xué)生田徑運動會，獲團體總分第一名。
其中男子青年組：
周波：獲100米、200米第一名，并打破紀錄；陳歡：100米第六名、110米欄第二名；王舒銘：鉛球第一名、鐵餅第二名；杜其兵：跳高、跳遠第三名。
女子青年組：
鄧詢：100米、100米欄第一名；李倩：200米、400米第一名；賴周靜：800米、1500米第一名；凌霞：跳高第一名、跳遠第三名；梁紅秋：跳遠第一名，跳高第四名。
男子甲組：
賴宗培：100米第一名、100米欄第三名；曾毅：跳高第一名、跳遠第二名；周偉：跳遠第一名、三級跳遠第七名；鄭子昀：跳高第三名、跳遠第三名。
女子甲組：
賴丹：100米、200米第一名；張雯：跳高第一名、跳遠第五名。
男子乙組：
肖韻文：跳高第一名、跳遠第五名。
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初中藝體教研組工作總結(jié)篇十六
緊張繁忙的一學(xué)年過去了，我們在學(xué)校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹黨的教育方針和《學(xué)校體育工作條例》，圓滿完成了學(xué)校體育、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。
一、定期舉行教研活動。每周一次的教研活動有主題，有中心發(fā)言人。在熟悉教材的基礎(chǔ)上，大膽探討教學(xué)改革，對我們現(xiàn)在進行的“體育三類課程改革”，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處，本學(xué)年體育基礎(chǔ)課、專選課逐漸趨于穩(wěn)定，對于活動課，我們實行了活動卡，制定了《大彎中學(xué)活動課學(xué)分制實施細則》和《活動課班級組織形式和評分辦法》，大大地提高了學(xué)生的積極性，增強了學(xué)生的軀體素質(zhì)，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性循環(huán)向前推進。
二、從抓常規(guī)教學(xué)入手，向課的40分鐘要質(zhì)量。常規(guī)教學(xué)狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準(zhǔn)備、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理安排，學(xué)生著裝、課堂紀律。此項工作教研組統(tǒng)一部署，統(tǒng)一行動，互相督促檢查，收到了良好的效果，學(xué)校高三和初三畢業(yè)班的《體育合格標(biāo)準(zhǔn)》的合格率為100%。
三、成立了學(xué)生體協(xié)。結(jié)合我校的實際情況，在曾勇、張學(xué)強老師的'建議下，我們?nèi)M教師做了大量的準(zhǔn)備工作，把學(xué)生會分離出來，成立了學(xué)生體協(xié)。學(xué)生體協(xié)由總會和分會組成部分，總會有主席、副主席、競賽部、群體部、裁判部等，分會有籃、足、排等8個項目的組織，體育老師作為顧問監(jiān)促、指導(dǎo)分會工作，從制定比賽規(guī)程到裁判工作都由學(xué)生體協(xié)來完成，這樣既豐富我校體育活動，又達到培養(yǎng)學(xué)生自我管理，自我服務(wù)的能力。
四、抓代表隊訓(xùn)練卓有成效。本學(xué)期重點抓了籃球、田徑、游泳三大項的校級代表隊訓(xùn)練，通過改進訓(xùn)練方法，重視冬訓(xùn)工作，把身體素質(zhì)訓(xùn)練與專項素質(zhì)訓(xùn)練結(jié)合起來等措施，參加校際比賽取得了較好的成績：
（一）參加青白江區(qū)第二十八屆中小學(xué)生田徑運動會，獲團體總分第一名。
其中男子青年組：
周波：獲100米、200米第一名，并打破紀錄；陳歡：100米第六名、110米欄第二名；王舒銘：鉛球第一名、鐵餅第二名；杜其兵：跳高、跳遠第三名。
女子青年組：
鄧詢：100米、100米欄第一名；李倩：200米、400米第一名；賴周靜：800米、1500米第一名；凌霞：跳高第一名、跳遠第三名；梁紅秋：跳遠第一名，跳高第四名。
男子甲組：
賴宗培：100米第一名、100米欄第三名；曾毅：跳高第一名、跳遠第二名；周偉：跳遠第一名、三級跳遠第七名；鄭子昀：跳高第三名、跳遠第三名。
女子甲組：
賴丹：100米、200米第一名；張雯：跳高第一名、跳遠第五名。
男子乙組：
肖韻文：跳高第一名、跳遠第五名。
初中藝體教研組工作總結(jié)篇十七
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在教務(wù)處的統(tǒng)一調(diào)配和各位教師的配合下，本學(xué)期的藝體教學(xué)工作開展得很成功，但不足之處也在所難免。為了使今后更好的開展此項教研工作，我特作以下總結(jié)：
我校有9個班，共有500余名學(xué)生。學(xué)校沒有標(biāo)準(zhǔn)化的運動場地，體育設(shè)施不齊全，沒有專業(yè)的音樂教師和畫室，只有4名專業(yè)體育教師、一名音樂、一名美術(shù)、一名微機教師，他們個個年輕力壯，有一定的興趣愛好，他們上課的積極性很高，他們不僅鍛煉了自己，而且還訓(xùn)練培養(yǎng)了學(xué)生的運動素質(zhì)、音樂樂理知識、繪畫及電腦的操作能力。我校學(xué)生龍活虎，性格活潑好動，自古以來對這些學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，他們開展各項文體活動很成功，也很出色。
1、組織了教師研究討論了藝體各科課的教學(xué)內(nèi)容，使教師明確了方向，端正了態(tài)度。
2、切實組織教師上好每節(jié)課，按時嚴格檢查了教學(xué)常規(guī)，嚴格把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
3、認真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項文體活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學(xué)生走強身之路。
4、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運動水平和音樂鑒賞繪畫能力。
1、做好科任教師和班主任之間的配合工作，利用一切現(xiàn)有條件，加強學(xué)生輔導(dǎo)。
2、做好了各科教學(xué)常規(guī)工作，按照陽光體育活動安排，落實每天鍛煉一小時計劃，以保證學(xué)生們身體素質(zhì)健康發(fā)展，嚴格把握備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實改進教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
4、加強課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件。
5、增加一些豐富多彩的比賽活動，以加強學(xué)生的競爭，培養(yǎng)學(xué)生的頑強拼搏精神。
做任何工作都是有得有失，有成有敗。當(dāng)然藝體教研工作也是如此。
經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認為有以下幾點問題：
1、農(nóng)村教育資源的確有限，本校體育設(shè)施缺乏，對開展豐富多彩的活動造成了一定的影響。
2、除體育之外其他專業(yè)教師缺乏，他們雖然刻苦鉆研，但教學(xué)水平和教學(xué)方法始終是
初中藝體教研組工作總結(jié)篇十八
今天小編為大家整理了藝體教研組工作總結(jié)范文三篇!希望對大家有所幫助哦!
緊張繁忙的一學(xué)年過去了，我們在學(xué)校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹黨的教育方針和《學(xué)校體育工作條例》，圓滿完成了學(xué)校體育、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。
每周一次的教研活動有主題，有中心發(fā)言人。
在熟悉教材的基礎(chǔ)上，大膽探討教學(xué)改革，對我們現(xiàn)在進行的“體育三類課程改革”，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處，本學(xué)年體育基礎(chǔ)課、專選課逐漸趨于穩(wěn)定，對于活動課，我們實行了活動卡，制定了《大彎中學(xué)活動課學(xué)分制實施細則》和《活動課班級組織形式和評分辦法》，大大地提高了學(xué)生的積極性，增強了學(xué)生的軀體素質(zhì)，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性循環(huán)向前推進。
常規(guī)教學(xué)狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準(zhǔn)備、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理安排，學(xué)生著裝、課堂紀律。
此項工作教研組統(tǒng)一部署，統(tǒng)一行動，互相督促檢查，收到了良好的效果，學(xué)校高三和初三畢業(yè)班的《體育合格標(biāo)準(zhǔn)》的合格率為100%。
結(jié)合我校的實際情況，在曾勇、張學(xué)強老師的建議下，我們?nèi)M教師做了大量的準(zhǔn)備工作，把學(xué)生會分離出來，成立了學(xué)生體協(xié)。
學(xué)生體協(xié)由總會和分會組成部分，總會有主席、副主席、競賽部、群體部、裁判部等，分會有籃、足、排等8個項目的組織，體育老師作為顧問監(jiān)促、指導(dǎo)分會工作，從制定比賽規(guī)程到裁判工作都由學(xué)生體協(xié)來完成，這樣既豐富我校體育活動，又達到培養(yǎng)學(xué)生自我管理，自我服務(wù)的能力。
本學(xué)期重點抓了籃球、田徑、游泳三大項的校級代表隊訓(xùn)練，通過改進訓(xùn)練方法，重視冬訓(xùn)工作，把身體素質(zhì)訓(xùn)練與專項素質(zhì)訓(xùn)練結(jié)合起來等措施，參加校際比賽取得了較好的成績:
(一)參加第二十八屆中小學(xué)生田徑運動會，獲團體總分第一名。
其中男子青年組:
女子青年組:
男子甲組:
女子甲組:
(二)參加成都市中學(xué)生田徑比賽，高中女子組獲團體總分第六名。
其中高中女子組:
高中男子組:
這次比賽共有6名學(xué)生達到三級運動員標(biāo)準(zhǔn)。
(三)參加省中學(xué)生田徑比賽，由5人組成大彎中學(xué)代表隊成績?nèi)缦?
男子乙組:
(四)參加xx市九運會田徑比賽，以我校學(xué)生為主的田徑代表隊榮獲男、女甲組團體總分第四名。
其中:
第一名。
(五)參加成都市中學(xué)生游泳比賽，成績?nèi)缦?
高中組:
初中組:
體藝節(jié)期間，學(xué)校舉行了第二十七屆田徑運動會和第十二屆藝術(shù)節(jié)。
同時還開展了籃球、排球、足球、羽毛球、拔河比賽，全校師生認真準(zhǔn)備，積極參加，把我校的文體活動推向一個高潮。
本學(xué)期我教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，圍繞課程改革，扎實開展教學(xué)研究，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”，堅持特色創(chuàng)新，以提高教師的素質(zhì)和工作效率為重點,堅持課堂教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新教法，提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、主體精神，以學(xué)校興趣小組活動為載體，以發(fā)展和提高學(xué)生特長水平為重點，提高音體美各學(xué)科在比賽中的水平，促進學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生能得到真正的藝術(shù)培養(yǎng)，在各項工作中都有新的提高。
爭辦規(guī)范、嚴謹、完善的第二課堂，豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。
本學(xué)期全組老師將一如既往地執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會課改精神,抓好音、體、美常規(guī)教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
注意對照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點，切實把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
把教書育人放在首要位置，認真鉆研新的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，樹立現(xiàn)代化教育觀念，特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù)，促進教育教學(xué)觀念的全面更新。
備好每一節(jié)課，努力改進教法，上好每一節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效果，做到有始有終完成教學(xué)工作。
同時規(guī)范教研紀律，制定教研組考核細則;在征求教研組內(nèi)教師的意見的前提下，制定藝體組教研組成員考核細則，并嚴格按照考核細則評定最終的教研等級。
組織本教研組教師認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。
樹立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀。
針對自己的教學(xué)困惑，查找資料，組織學(xué)習(xí)。
力求改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標(biāo)，鉆研教材教法。
解讀新課程，實踐新課程，提高課堂教學(xué)效益，力爭全面達標(biāo)。
本學(xué)期學(xué)習(xí)了:區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)規(guī)范管理實施意見、六小骨干教師管理辦法、微課制作指導(dǎo)教程、課堂教學(xué)模式、引導(dǎo)學(xué)生自主、合作探究性學(xué)習(xí)、生本教育理論及實踐。
本學(xué)期本組教研主題是“特色課程的研究”，每位老師應(yīng)圍繞這一主題，針對自己所帶的社團，積極開展活動，對于在開展社團活動中出現(xiàn)的問題大家集思廣益，共同解決。
爭取做到以教研促社團建設(shè)，以研討的形式解決社團活動過程中出現(xiàn)的實際問題。
本學(xué)期我教研組的教學(xué)研究進一步規(guī)范深入，從問題入手，從實際出發(fā)，深入地研究和探索教學(xué)及社團工作中的實際問題。
起初針對學(xué)科特點我教研組每學(xué)期都要將自己在教學(xué)和社團工作中出現(xiàn)的問題進行交流。
然后群策群力的去尋求解決問題的辦法。
例如:新蕾畫院美術(shù)社團出現(xiàn)的高年級學(xué)生繪畫不認真的問題、體育社團出現(xiàn)的興趣與現(xiàn)實沖突不斷、活動缺少目標(biāo)的問題、篆刻社團出現(xiàn)的在篆刻方面加美術(shù)設(shè)計環(huán)節(jié)的問題、舞蹈社團出現(xiàn)的如何提高舞蹈動作學(xué)習(xí)效率的問題。
我們都會大家一起討論，盡量找出解決問題的辦法。
當(dāng)然有很多辦法的實施也需要一個長期的過程，不可能一蹴而就。
加強集體備課，根據(jù)我教研組的特點制定集體備課計劃，爭取每人每學(xué)期都上研究課，同時平時關(guān)心指導(dǎo)教師的備課，交流教學(xué)方法教學(xué)心得，提高教師的備課質(zhì)量。
共同研究教材教法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，通力合作，共同進步。
由于本教研組由音、體、美、微、綜合教師組成，門類很多，不能夠做到很精細的學(xué)習(xí)。
為此我將讓我教研組教師多看視頻課學(xué)習(xí)，走出校園，完善自我。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對于學(xué)生來說至關(guān)重要，為此我教研組教師課上課下關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;規(guī)范學(xué)生的行為舉止、一言一行。
群策群力想盡辦法配合班主任老師的工作，共同打造理想課堂。
積極開展社團輔工作，力求形成特色。
本學(xué)期全組教師上下齊心協(xié)力，狠抓社團活動教學(xué)，通過近四個月的教學(xué)訓(xùn)練，使學(xué)生圓滿完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績。
尤其是在社團活動的過程中，采取了開放的政策，廣泛收集各位教師及學(xué)生的建議制定本學(xué)期各社團的活動內(nèi)容。
將各個社團融合，打造適合我校學(xué)生，受學(xué)生喜愛的第二課堂。
本學(xué)期各社團還參加了各級各類的活動:新蕾畫院美術(shù)社團的學(xué)生參加了秦皇島市“科普畫家大比拼”網(wǎng)絡(luò)評選活動，感恩繪畫比賽活動等;體育社團參加了區(qū)舉辦的跳繩、踢毽子的比賽并組織了全校教師參加了教師運動會;舞之魂舞蹈社團參加了全區(qū)社團動態(tài)展示表演;萌芽社團創(chuàng)辦了?？?。
同時在本學(xué)期我們還參加了全區(qū)社團展示交流活動。
2、教師研究的水平還有待提高;
3、對于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成還需加大力度。
一學(xué)期以來，綜合組藝體組校教導(dǎo)處工作計劃為行動指南，加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，積極開展教學(xué)科研活動，促進課堂教學(xué)改革。
為進一步加強教學(xué)研究和教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)領(lǐng)域中的改革，全面推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就綜合組本學(xué)期在教研活動、參與競賽等各項工作進行總結(jié)。
本學(xué)期，在教導(dǎo)處的大力支持下，每周都在搞常規(guī)檢查，所以教研組常規(guī)工作做的較好。
1、備課的檢查
期初，對每位綜合組老師的備課都進行了檢查。
這個學(xué)期每位老師都能根據(jù)大綱要求制定出教學(xué)計劃，教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生情況，制定出切實可行的教學(xué)措施。
教學(xué)過程詳細、清楚，教案中能體現(xiàn)出重、難點以及板書的設(shè)計。
期中又對每位老師進行了備課的`檢查。
老師們的教案都能超兩周。
對于上過的課，老師們也能及時的在課后記上教學(xué)后記，將自己覺得較好的教學(xué)方法以及可以改進的意見都一一羅列下來，以便下一次上的時候能夠用上。
2、作業(yè)的檢查
以往的作業(yè)檢查，每學(xué)期就第一月進行，后面就不了了之。
本學(xué)期，由教導(dǎo)處牽頭，我們教研組中的美術(shù)學(xué)科老師期初、期中都進行了作業(yè)檢查。
檢查情況都進行記載，打出等次。
1、綜合教研組是一個集活動、地理、勞動、音樂、美術(shù)、體育等多門學(xué)科的教研組，要進行教研活動是很不容易的，每個學(xué)科的內(nèi)容不一，都要集中在一起活動是不實際的，也不科學(xué)。
本學(xué)期，我們教研組采用了集中式和分散式來進行教研活動。
集中式:開學(xué)初，將所有綜合組老師集中在一起，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處計劃，布置工作，將各個學(xué)科分組，由組長再根據(jù)學(xué)校計劃和綜合組計劃制定出本學(xué)科本學(xué)期的教研及活動計劃。
無特殊情況，每單周開展一次全組的教研活動，及時布置后段工作并對前期工作作出總結(jié)，大家談?wù)劯鞣N體會，交流心得。
分散式:有時因為特殊原因，小組的成員往往會因為某些事情而不能集中在一起，那么就由組長找到相關(guān)組員布置有關(guān)的任務(wù)，了解有關(guān)教學(xué)中出現(xiàn)的問題，或者討論活動中應(yīng)該注意的事項。
2、教研組開展了一系列教學(xué)活動。
本學(xué)期，除去抓好常規(guī)教學(xué)之外，我們組的幾個科目的老師還組織學(xué)生參加了幾次大賽，雖然效果不是很好，但在此過程中不管是老師還是學(xué)生都得到了相應(yīng)的鍛煉。
本學(xué)期，學(xué)校的幾項大型工作計劃周密而有序，綜合藝體組老師們認真學(xué)習(xí)學(xué)校的工作指導(dǎo)方針，有針對性地設(shè)計自己的工作。
在教研方面，老師們非常重視，態(tài)度認真，但在實際課堂中還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，這給我們敲響了警鐘，我們還應(yīng)把教研工作抓得更緊。
1、繼續(xù)積極主動參加區(qū)、校的教學(xué)研究活動，多向區(qū)里推送我們的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀課例、案例、論文等，爭取讓更多老師走向區(qū)，走向市，充分展示綜合組的教師風(fēng)采。
2、認真設(shè)計好各項工作，爭取在下學(xué)期的工作中，不同學(xué)科都能有所突破，在本學(xué)期的成果基礎(chǔ)上，取得更優(yōu)秀的成績。
以上是本組對本學(xué)期工作的總結(jié)，面對著本學(xué)期所取得的可喜成績和一些方面的不足，我們不會因此而驕傲或沮喪，我們會擺正態(tài)度，以良好的心態(tài)和全新的面貌，做好迎接新學(xué)期到來的準(zhǔn)備，讓工作在新的一年里能更上一層樓，取得更突出的成績。
初中藝體教研組工作總結(jié)篇十九
本學(xué)期來，體藝教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)校教學(xué)工作為導(dǎo)向，根據(jù)教研工作計劃，我們組能認真履行職責(zé)，認真完成各項工作。在教學(xué)教研管理上，認真執(zhí)行管理制度，堅持做到民主管理，優(yōu)勢互補，做到分工明確，責(zé)任到人，齊抓共管管理方式。
一、以素質(zhì)教育為中心，積極開展教學(xué)教研工作。
1、在課堂教學(xué)管理上，能根據(jù)新時期教學(xué)改革浪潮，以素質(zhì)教育為中心。
認真制定了教研組工作計劃，認真寫教案，全面實施課堂教學(xué)。體育老師能按時上課，科學(xué)合理規(guī)劃為各個教學(xué)區(qū)域進行教學(xué)，在教師組織管理下，能把課堂還給學(xué)生，始終把學(xué)生當(dāng)做課堂主人，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。在教師引導(dǎo)下，學(xué)生能自主進行活動，在活動中學(xué)生充分展示自我的運動能力，共同體驗成功喜悅。音樂及美術(shù)教師能按時上課，在課前準(zhǔn)備充足，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，能根據(jù)學(xué)生的年齡和新課程進行設(shè)計課程教學(xué)，音樂課堂歌聲朗朗，培養(yǎng)了學(xué)生愉悅身心、激發(fā)靈感、發(fā)展思維和陶冶情操。教師始終以飽滿的情緒感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)的審美氛圍，使學(xué)生更好地激發(fā)起想象能力和創(chuàng)造能力。
2、在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，認真開展教研學(xué)習(xí)活動，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，教師積極發(fā)言，及時反饋，提出在教學(xué)管理中寶貴經(jīng)驗，遇到教學(xué)問題，能認真解決。認真領(lǐng)會教導(dǎo)處指導(dǎo)意見，認真做好會議記錄，并積極去貫徹與落實，使各項教學(xué)教研活動開展的扎實有效。
3、認真執(zhí)行“濠江區(qū)中小學(xué)廣播體操比賽通知”精神，在教導(dǎo)處直接指導(dǎo)下，教研組認真制定訓(xùn)練方案。體育教師不辭辛苦，根據(jù)方案要求，狠抓落實，形成合理分工、責(zé)任到人，嚴格選拔集訓(xùn)學(xué)生。做到對學(xué)生教、訓(xùn)、管為一體訓(xùn)練方法，在課堂上緊張有序開展廣播操訓(xùn)練活動，并制定在每個教學(xué)日下午第三節(jié)及星期六上午赤港小學(xué)對隊員進行強化訓(xùn)練。在本次訓(xùn)練中，學(xué)生精神飽滿，步伐整齊，展示出動作優(yōu)美、有力度、節(jié)奏感強廣播操，在七彩陽光下活潑歡快，舒展流暢中訓(xùn)練。從而培養(yǎng)了學(xué)生正確身體姿態(tài)和協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生健康體魄和發(fā)展學(xué)生良好心態(tài)。以飽滿的精神面貌迎接區(qū)賽。雖然體育老師很累，但教師的勞動出了效果，心里感覺有一點欣慰。
4、我們組基本能完成學(xué)校的聽課任務(wù)。做到每人15節(jié)以上，教研組長20節(jié)以上。并認真做好記錄，及時寫下評課意見，寫自己所學(xué)到的東西、也有自己對這堂課的正確評價。
5、我們組利用課余時間學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育教學(xué)有關(guān)資料，不斷地充實自我、交流體會，在日常教育教學(xué)中為我成長積累一定實踐經(jīng)驗。認真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新教學(xué)觀念，努力提高自己的教學(xué)教研水平。比如，我們教研組在開展“一人一課”教學(xué)活動過程中。在教學(xué)水平中發(fā)生了顯著提高。如劉佐孺老師在一人一課教學(xué)活動中，從課堂組織教學(xué)看，都能根據(jù)新課程要求，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué)，把課堂還給學(xué)生，始終把學(xué)生當(dāng)做課堂主人，從而使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。在教師引導(dǎo)下，學(xué)生分組自主進行活動，在活動中學(xué)生充分展示自我的運動能力，學(xué)會與同伴合作，去進行探究、嘗試、和小組合作的形式來開展的，共同體驗成功喜悅。如本課是以通過早晨起床如何進行晨鍛來創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)，教師用語言創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生興趣，學(xué)生主動參與進入角色學(xué)練，能根據(jù)自己喜歡的運動方法愉快參加晨鍛，有的跳遠、有的合作跳繩，有的前滾翻……課堂氣氛活躍，活動內(nèi)容豐富，學(xué)生愉快合作，增強了團隊合作精神。在體育學(xué)習(xí)中，學(xué)生身體、心理都得到了鍛煉，提高了學(xué)生終身體育意識。但從該教師教案設(shè)計看，1、雖然在在設(shè)計上都以新課程要求進行設(shè)計，但教案中整個組織教學(xué)步驟不詳細，比如教師如何引導(dǎo)，學(xué)生如何自主活動，各種活動內(nèi)容是什么，如何進行教學(xué)組織？在教案中沒有體現(xiàn)出來。2、從教案中：第一點課的內(nèi)容第2點是“學(xué)生自主練習(xí)”，那么練習(xí)內(nèi)容是什么？第二點“讓小隊長領(lǐng)改革墊二塊、跳繩若干”，這點應(yīng)該不是課內(nèi)容，應(yīng)理解是為對學(xué)生的“要求”。3、教師提出“改革墊有什么用途、該如何用”首先要糾正的是“改革墊”應(yīng)稱為“體操墊”，另一個是教師利用體操墊去指導(dǎo)學(xué)生如何進行活動，不是有指導(dǎo)改革墊有什么用途。4、本課教學(xué)目的是以晨鍛情境來模仿動物跳躍方法進行活動，雖然有跳、有滾等，但在課堂中學(xué)生究竟是模仿那種動物，這一點應(yīng)該在課堂體現(xiàn)出來。應(yīng)該要指導(dǎo)學(xué)生通過模仿動物去認識動物，了解動物活動，了解動物的生活習(xí)性，不是盲目模仿。5、情境教學(xué)要生動些，要有一個故事情節(jié)，在誰帶領(lǐng)下，要有環(huán)境、人物、時間、地點、情境過程等，如地點公園、廣場等。6、在學(xué)生晨鍛過程中可以通過互相評價，討論，大膽展示自己，教師點評及表揚，對于動作不優(yōu)美的學(xué)生給予鼓勵與幫助，增加學(xué)生學(xué)習(xí)信心。
但總體從本課上看，劉老師能轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念而高興，并衷心地希望在今后的課堂教學(xué)中再接再厲，再出精彩。
莊為喬老師上《牧童之歌》一課中，是以新課程進行教學(xué)，能借助圖畫構(gòu)成故事，組成板書背景。教師對本首歌曲出現(xiàn)的難點，如附點音竽，加入技能、技巧的'練習(xí)，教得扎實，課堂中歌聲朗朗，學(xué)生顯得興趣盅然，唱歌的形式多樣化，學(xué)生的音準(zhǔn)準(zhǔn)確。教師能創(chuàng)設(shè)愉快課堂氛圍，創(chuàng)編了許多新的敲鑼打鼓方法，讓學(xué)生體驗?zāi)翀雒駱飞顦啡?，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生更好地激發(fā)起想象和創(chuàng)造能力，同時又培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)合作精神，通過自主想象、嘗試到合作小組學(xué)習(xí)，從而去建立了良好和諧的人際關(guān)系，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高漲，教育了學(xué)生對音樂的熱愛。
盧潔潔老師《動物世界》，能根據(jù)學(xué)生的年齡和音樂新課程的精神設(shè)計教學(xué)課程，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全。教學(xué)中能采用角色演唱和給歌曲創(chuàng)編歌詞等形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，很好地培養(yǎng)了學(xué)生的想象和創(chuàng)造能力。并能寓思想教育于教學(xué)中。而且教師教態(tài)親切，自然，大方，但能結(jié)合教學(xué)的歌詞，如“發(fā)聲，視唱或節(jié)奏”等練習(xí)，效果更好點。
吳素蓮《魚兒魚兒告訴我》一課中，雖然能讓學(xué)生通過觀察圖片，認識到海底世界的豐富的動物，讓學(xué)生根據(jù)魚的外形和功能設(shè)計一件與欲有關(guān)的產(chǎn)品，很好地培養(yǎng)了學(xué)生的想象和創(chuàng)造力。但學(xué)生在觀察圖片時，教師可以同時指導(dǎo)，教師在范畫時，要有一邊提示效果更好。
陳瓊瑜老師這一節(jié)課是根據(jù)過去傳統(tǒng)教學(xué)方法進行組織教學(xué)，從傳統(tǒng)教學(xué)上來看，該課教學(xué)目標(biāo)明確，內(nèi)容豐富，各個教材搭配能符合學(xué)生生理和心理特點，能比較合理布置好場地，教師認真組織學(xué)生進行游戲活動，教學(xué)組織形式上學(xué)生隊伍的安排與調(diào)動得當(dāng)，學(xué)生積極愉快進行鍛煉，課堂氣氛活躍，學(xué)生身體能得到充分發(fā)展。但是，本課首先從課結(jié)構(gòu)上看，基本課堂常規(guī)沒有做到，如體育委員整隊，向老師報告出缺席人數(shù)，師生問好以及教師宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求等。在開始部份時間比較多，一般是3分鐘后就進入準(zhǔn)備部分，但該教師用了8分鐘。在基本部分中，學(xué)生報數(shù)一般應(yīng)在密集隊列隊形進行，而不是在廣播操隊形中進行。在進行隊形對列練習(xí)時，可以在八列橫隊中直接進入廣播操復(fù)習(xí)。3、“向前看齊”口令不要叫成“向前靠攏”。在復(fù)習(xí)廣播操時，學(xué)生往往對廣播操產(chǎn)生枯燥乏味情緒，教師可采用激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，可采用分組對比法、游戲滲透法等，如動作優(yōu)美的組給予表揚，并做示范，動作不規(guī)范組，請表演一個簡單節(jié)目，并應(yīng)及時鼓勵，幫助糾正動作，以此來激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生自信心。在第二個內(nèi)容看，在運接球接力和投籃比準(zhǔn)時做游戲時，教師應(yīng)講解游戲方法與規(guī)則，如，如何教育學(xué)生如何遵守游戲規(guī)則，如起點與終點，返回路線如何做，途中掉球怎么辦？贏的一組如何獎勵等？同時在游戲中教師要強調(diào)安全。在做運球接力和投籃比準(zhǔn)時，應(yīng)規(guī)劃比賽場地，如在地上畫線等，因此，才能體現(xiàn)學(xué)生比賽的公平、公正比賽，這樣不但能激發(fā)學(xué)生比賽興趣，而且能維持比賽秩序。在運求接力和投籃比準(zhǔn)時，應(yīng)該把隊伍拉開，不要擠在一起。應(yīng)該遵循人體生理運動規(guī)律，在運動負荷上應(yīng)從人體靜止?fàn)顟B(tài)至最高負荷，結(jié)束時應(yīng)恢復(fù)到人體到運動前狀態(tài)。
二、其他工作。
1、為了認真貫徹和教落實育部提出落實“在校學(xué)生一小時體育鍛煉時間”，引導(dǎo)廣大學(xué)生走向操場、走到陽光下。教研組加強了學(xué)校課間操管理力度，在學(xué)校場地容不下的尖銳矛盾的情況下，能合理規(guī)劃場地，與班主任團結(jié)合作，做到分批做操。想方設(shè)法給學(xué)生更多鍛煉時間，認真督促兩操正常開展，巧妙調(diào)度，合理安排，盡最努力保證了學(xué)生的活動時間，有效培養(yǎng)了體育鍛煉的興趣和習(xí)慣，積極營造良好的體育氛圍，進一步提高了學(xué)生體質(zhì)健康水平。
2、體育教師能重視下體育課安全，經(jīng)常加強安全教育，強調(diào)體育老師要在要在日常多采取有效措施，1、特別強調(diào)了每節(jié)體育課要做準(zhǔn)備活動，在體育課中發(fā)生安全事故時，是如何處理，處理方法與程序是如何做。堅決杜絕或減少教學(xué)事故的發(fā)生。因此，能做到在本學(xué)期在體育教學(xué)過程中沒有發(fā)生安全事故發(fā)生。
3、認真做好學(xué)校藝術(shù)工作。音樂與美術(shù)教師教師能充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的器材、認真協(xié)作各班文藝活動。美術(shù)能培養(yǎng)給學(xué)生書畫興趣，能給學(xué)生展示自己才能的機會，激發(fā)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和愛好及特長。
4、能認真做好學(xué)生學(xué)期體藝成績的考核、評定工作。
總之，為了豐富校園文藝建設(shè)，更好搞好體藝教學(xué)教育教學(xué)工作，我們體藝組今后將素質(zhì)教育為中心，進一步深入學(xué)習(xí)新時期教育教學(xué)先進理念，更好推進實施素質(zhì)教育，把積累的教學(xué)和管理經(jīng)驗教育每個學(xué)生，讓每個學(xué)生快樂、健康成長。
初中藝體教研組工作總結(jié)篇一
春季是流行病多發(fā)期，為了讓同學(xué)們加強課外體育鍛煉，增強體質(zhì)，豐富校園文化生活，特舉辦春季隊形隊列比賽，現(xiàn)將比賽方案制定如下：
一、參加對象：全體學(xué)生。
二、比賽時間：20xx年3月25日下午(暫定)。
三、比賽地點：學(xué)校操場。
四、比賽內(nèi)容:隊列、隊形比賽。
五、參賽要求：
1、以班級為單位參加本次隊列比賽。
2、隊列整齊、變換隊列、隊型迅速動作規(guī)范。
3、學(xué)生精神飽滿，服裝統(tǒng)一，穿校服同時要佩帶紅領(lǐng)巾，反映良好的班風(fēng)班貌。
4、各班派一名學(xué)生負責(zé)帶隊、整隊。
5、各班入場隊形四路縱隊，從高至矮排列。
6、各班級學(xué)生全部參加。
7、班主任、體育老師帶領(lǐng)本年級、本班學(xué)生按內(nèi)容自找時間練習(xí)。
六、比賽順序：各年級抽簽進行比賽。
七、比賽項目和方法?
(一)隊列動作：(每項任務(wù)完成后，需重新整理隊伍再繼續(xù)進行下一項內(nèi)容)。
1、稍息、立正、報告人數(shù)。
2、停止間轉(zhuǎn)法(向左轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)各兩次)。
3、隊形的.轉(zhuǎn)換：
(1)四列橫隊變二路縱隊。
(2)二路縱隊變四路縱隊。
(3)四路縱隊變二列橫隊。
(4)二列橫隊變四列橫隊。
4、原地踏步(喊口號)。
5、行進間右轉(zhuǎn)彎走出校門至放學(xué)地點，左后轉(zhuǎn)彎回到操場。
6、退場。
(注：向主席臺報告詞：報告，xx班應(yīng)到xx人，實到xx人，到齊或缺xx人，請指示，報告完畢。)。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)(共10分)：
1、班級隊伍整齊，服裝統(tǒng)一。(2分)。
2、隊形變換迅速、齊整，沒有失誤。(3分)。
a.方位轉(zhuǎn)動時有錯誤，(學(xué)生出錯，酌情扣分)。
b.變換隊列速度慢、(學(xué)生出錯，酌情扣分)。
c.隊列隊形時溜號、速度慢、注意力不集中(學(xué)生出錯，酌情扣分)。
3、體委聲音洪亮，口令清晰、準(zhǔn)確，應(yīng)變能力強。(2分)。
4、學(xué)生團結(jié)協(xié)作，精神風(fēng)貌好，有較強的集體榮譽感。(2分)。
5、班級人數(shù)要全勤(1分)。
有一人不到扣0.5分。
九、其它安排：
比賽前、后聽從郝新宇老師指令，學(xué)生在班主任和跟班教師的看護下帶凳子到操場，按指定位置座。
跟班教師安排：
一年一班：劉瑞芳二年一班：彭俊琴三年一班：范秀鳳。
四年一班：李英五年一班：高杰五年二班：趙春英。
六年一班：高翠花六年二班：張麗琴。
職責(zé)：保持比賽秩序、保持會場安靜。
十、評委名單。
評委：張燕、王自醒、李艷玲、姚旭明、郝新宇。
合分：張麗娟、呂爽。
十一、獎勵辦法。
低年級組：一等獎一名，優(yōu)秀獎一名。
中年級組：一等獎一名，優(yōu)秀獎一名。
高年級組：一等獎一名，二等獎一名，優(yōu)秀獎兩名。
精神文明獎兩名。
初中藝體教研組工作總結(jié)篇二
緊張繁忙的一學(xué)年過去了，我們在學(xué)校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹黨的教育方針，圓滿完成學(xué)校音、體、美、信息等教育教學(xué)任務(wù)。
1、加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念，遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育。
2、積極認真參加升旗儀式，政治學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項集體活動。
3、自覺執(zhí)行學(xué)校制定的請假、出差以及各項規(guī)章制度。
4、我們組形成了一個“團結(jié)互助、善于改革、勤學(xué)上進”的良好組風(fēng)。組內(nèi)每個人都制定出具體詳細的教學(xué)，教研工作計劃，并能按照計劃工作，具體落到實處。每個人都能認真及時的寫出工作計劃，并且每學(xué)期末都圓滿的寫出教學(xué)工作總結(jié)。
5、加強了教研組凝聚力，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。我們教研組有5名教師，雖然人員少，老師擔(dān)負的教學(xué)任務(wù)中，但通過每次的教研活動能不斷增進同時之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結(jié)與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務(wù)。組內(nèi)沒有出現(xiàn)因遲到早退而受到學(xué)校批評的情況。
6積極開展第二課堂。既鍛煉了學(xué)生的身體、語言表達能力和動手能力，又豐富了校園生活，深受學(xué)生的好評。
新一輪的課程改革為藝術(shù)教育帶來了綠色的春天，它展示出一種新的設(shè)計思路。它給長期習(xí)慣于以傳統(tǒng)教學(xué)方式進行教學(xué)的教師帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。針對這種情況，我們?nèi)w組員注重學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀。加強綜合實踐活動，倡導(dǎo)自主、探究學(xué)習(xí)方式進行教學(xué)。
1、在認真鉆研教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上制定出學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃。在課時比較緊張的情況下，通過集體備課，改進教學(xué)教法，采用多媒體等手段都能夠圓滿的完成教學(xué)計劃。
2、堅持至少每月一次的集體教研活動，有時以學(xué)科為單位集體學(xué)習(xí)教育理論，互相討論，互相啟發(fā)探討好的教學(xué)方法。有時以備課組為單位集體備課，研究教材，對于教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。并且每次教研活動都詳細記錄下活動時間，參加人員，活動內(nèi)容，主要發(fā)言人等。
3、本學(xué)期組織觀摩課、公開課以及外校參觀學(xué)習(xí)聽課十幾次。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師，回來后能熱心的想組內(nèi)其他教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗。本學(xué)期組內(nèi)每位教師都開了一節(jié)公開課，準(zhǔn)備充分，效果較好。
4、組內(nèi)絕大多數(shù)教師都能在落實教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，注重能力的培養(yǎng)。我們始終把握這樣一個原則“表揚加鼓勵減批評”來調(diào)動學(xué)生的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂解決。
5、利用現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)手段，樹立現(xiàn)代化教學(xué)觀念。計算機輔助教學(xué)，既是課堂教學(xué)改革的方向，也是對我們教師提出了更高的要求。全組教師都已學(xué)會熟練使用計算機。
在過去的一個學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再勵，力求教研組建設(shè)日臻完善。
初中藝體教研組工作總結(jié)篇三
一年來，我組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在組內(nèi)全體老師的齊心努力下，可以說較為圓滿地完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一年來，本組教師認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論；學(xué)習(xí)《兩綱》的有關(guān)精神，不斷深入課堂教學(xué)中；學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，努力提高運用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力；認真鉆研新教材、新課標(biāo)；以及教務(wù)處印發(fā)的學(xué)習(xí)材料等，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（1）、認真?zhèn)湔n，把功夫化在刀口上，鉆研每個單元、每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點，用探究性學(xué)習(xí)的教學(xué)理念設(shè)計教法、學(xué)法。本學(xué)期，老教師采用了電子備課的形式（新教師手寫教案），主要通過先議（統(tǒng)一目標(biāo)、重難點處理方法、教法等），然后每個人分工打印的形式，并在課后及時修改每一節(jié)課的教案，及時調(diào)整教學(xué)進度，顯示各自的教學(xué)風(fēng)格，努力把“減負增效”做到實處。
（2）認真鉆研習(xí)題，提高習(xí)題開發(fā)的能力，練習(xí)設(shè)計向縱深發(fā)展，能根據(jù)當(dāng)前的教改形勢，創(chuàng)造性的設(shè)計探究型的習(xí)題，培養(yǎng)學(xué)生靈活解題的能力，開拓學(xué)生的思維，做好復(fù)習(xí)過程中的專題研究。
（3）寫出具有理論指導(dǎo)的專題性的教后感，教后感及時寫好，達三分之一以上，并且有專題。
（4）組長經(jīng)常不定期的檢查備課的修改情況，一學(xué)期共檢查2次，并且及時反饋每位老師的優(yōu)缺點，不足之處及時改正。
（1）、每位老師認真聽組內(nèi)的教研課、隨堂課和不同學(xué)科的展示課，并做好聽課筆記和評課紀錄。組內(nèi)的老師聽課節(jié)數(shù)要均超10節(jié)。
（2）、利用外出學(xué)習(xí)的機會學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗。聆聽專家們的評課和專題報告，以提高理論水平。同時，認真參加評課活動，把自己的寶貴經(jīng)驗介紹給同行，達到資源共享、經(jīng)驗共享。
平時我們以作業(yè)、測試、學(xué)科競賽為窗口，抓好質(zhì)量管理。作業(yè)格式、批改要求等方面都做到統(tǒng)一。單元測試質(zhì)量分析透徹，對學(xué)生的掌握情況分析清楚，對癥下藥，對少部份學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生經(jīng)常談心，給他們不斷的鼓勵，增強師生間的感情，并對他們的作業(yè)面批，單獨評講，使他們對本學(xué)科產(chǎn)生興趣；對學(xué)有余力的學(xué)生，開設(shè)輔優(yōu)班，不僅定時間，而且定計劃、定地點、定內(nèi)容，老師們還放棄休息時間，雙休日為學(xué)生輔優(yōu)、補差，為他們拓展知識和打好基礎(chǔ)創(chuàng)造條件。在全組老師的共同努力下，這項工作取得了顯著的成效。
為了能真正有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量，做到“減負增效”，我們的老師不僅肯把功夫化在備課上，而且還不放過再一次錘煉自己的機會，一學(xué)期下來每位老師都能踴躍上好自己的教研課，作好評課、說課工作。積極地把二期課改的精神貫穿在課堂中，充分體現(xiàn)了“學(xué)生發(fā)展為本，教師指導(dǎo)為輔”的教學(xué)原則，此外，我組還養(yǎng)成了相互聽隨堂課和聽其他學(xué)科老師的展示課的好習(xí)慣，并積極發(fā)表自己的見解。本學(xué)期，路佩華、胡引忠兩位老師上了高級教師展示課，吳玨上了一節(jié)區(qū)新教師展示課。聽課均超出學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)，認真寫好課后評價。
（1）、每兩周教研組活動一次，每次活動做到定時間、定地點、定人員。
（2）、本學(xué)期繼續(xù)圍繞課題“初中化學(xué)習(xí)題設(shè)計研究”。并設(shè)想新課題，力爭在三月分申報為區(qū)級課題。
（1）、通過學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，加強教師觀念的轉(zhuǎn)變與提升，加強研究性理論的研究，改革課堂教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
（2）、在進行課題研究的同時，積累資料，為將來結(jié)題作準(zhǔn)備。老師們還積極撰寫論文。
1、人人都是德育工作者，我組老師積極配合班主任做好下班老師的工作，經(jīng)常找學(xué)生談心，增強師生之間的情感，促進學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。
2、做好幫教工作，主動進行家訪工作。使幫教學(xué)生有了明顯的進步。
3、我組還進行了區(qū)優(yōu)秀教研組的驗收。
4、我組還進行了結(jié)對聯(lián)盟教研活動，向區(qū)內(nèi)其他學(xué)校進行展示，起到輻射作用。
回顧一年來的教研組工作，我們深深的感到：務(wù)本求實是取得一切成績的根本保障，團結(jié)出智慧、協(xié)作出成果。化學(xué)組從各個方面講仍還是一支較為年輕的隊伍，在走向成熟的過程中，我們有決心通過階段性的總結(jié)來不斷自我完善，克服現(xiàn)存的缺點和不足，虛心向其他教研組學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，為學(xué)校的發(fā)展再上新臺階，做出我們應(yīng)盡的努力。
初中藝體教研組工作總結(jié)篇四
一學(xué)期來，語文教研組的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計劃，全體語文教師團結(jié)協(xié)作，真抓實干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實全面貫徹中心學(xué)校對教研工作的要求，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地加強課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學(xué)工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
本學(xué)期，我校語文教研組以教研組為中心，參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收到了良好的實效。
1.開學(xué)初，語文教研組要求語文教師繼續(xù)加強教育理論與實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，使新的課程理念深入人心。在教師的自主學(xué)習(xí)中，每位語文教師的教科研水平都得到了更進一步的提高。
2.開展好教研活動，利用教研活動的時間組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師在學(xué)習(xí)、交流、實踐的過程中，把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中，教學(xué)注重了以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重了尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。
3.加強校本培訓(xùn)中的骨干教師引領(lǐng)作用。要求全體語文教師加入到學(xué)校信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合課題研究中，結(jié)合課題研究和語文學(xué)科的內(nèi)容，進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究，提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價的能力，牢固地樹立了評價要以學(xué)生發(fā)展為宗旨的思想。
1.認真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學(xué)期，繼續(xù)開展互聽互評課活動，鼓勵教師之間相互學(xué)習(xí)，一起討論，共同參與，發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。每次活動，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課，評課、總結(jié)。大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問題，提出了卓有成效的見解，提高了教師的課堂教學(xué)水平。交流中，教師的教育科研能力也得到開發(fā)。
2.結(jié)合學(xué)校各階段工作的進展來開展教研活動，促進教師間的相互交流和合作，達到教學(xué)相長的目的。在這些活動的開展中，教師互幫互學(xué)，共同進步。這樣的教研研氛圍，不僅加深了教師間的相互了解，更促進了教師教學(xué)技術(shù)上的提高，達到了取長補短、共同發(fā)展的目的。
為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，教導(dǎo)處每個月都有常規(guī)檢查，通過督促、檢查教師們形成了工作習(xí)慣，每到月底總能及時完成各項任務(wù)。
教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，我們語文組在學(xué)校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。利用教研活動進行學(xué)習(xí)、交流。
初中藝體教研組工作總結(jié)篇五
本學(xué)年，教研組組織了8次教研活動，組織全體數(shù)學(xué)老師再次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念，正確把握數(shù)學(xué)教育的特點，積極倡導(dǎo)自主，合作、探究的學(xué)習(xí)方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時了解課改動態(tài)，多渠道多方位獲取信息，提高理論水平。
1、加強課堂教學(xué)，提高課堂效率。本學(xué)期共開校公開課3節(jié)，，執(zhí)教者認真?zhèn)湔n、上課、反思，聽課教師認真聽課，集體評議，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。
2、進一步完善集體備課制度。三個年級，以備課組為單位，倡導(dǎo)分內(nèi)容、分章節(jié)、分頭備課，力求備精品課；倡導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找資料，以達到資源共享之目的。目前，各備課組都積累了一定的教學(xué)資料，有的是老師們自己擬定的，有的是多方搜集的，不但本年級使用，還傳給下一年級使用，做到資源共享。集體備課結(jié)合了各類教學(xué)資源，優(yōu)勢互補，形成了教的合力，提高了數(shù)學(xué)教研組整體教學(xué)教研水平。
在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時，不放松對教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期，教研組配合教務(wù)處共進行四次教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，是否寫教學(xué)反思和教后記，作業(yè)批改是否及時，認真等方面，檢查結(jié)果令人滿意。
我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學(xué)工作，在進行繁重的教學(xué)工作的同時，個別教師還潛心研究，自覺反思。不斷地總結(jié)與提高，教研風(fēng)氣濃厚。時光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個充實而忙碌的學(xué)期?？偨Y(jié)過去，展望未來，我們清醒地認識到身上肩負的重任，探索之路任重而道遠，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰(zhàn)。
初中藝體教研組工作總結(jié)篇六
20xx上半年的教學(xué)工作馬上就接近尾聲，現(xiàn)將這半年的教研組工作總結(jié)如下：
本學(xué)期，依據(jù)學(xué)校的工作計劃，及時制定教研組活動安排，并認真貫徹和落實。為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)有效性，我們堅持開展一人一校公開課、集體備課、專題研討等活動。每次教研活動大家都踴躍發(fā)言，對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。在公開課活動中，聽課教師及時做好課堂教學(xué)記錄，并在評課時反饋給上課教師。如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點是否有突破，教學(xué)手段的使用，教學(xué)方法的滲透等等。每次的專題研討，每位老師都能認真的做好準(zhǔn)備，研討時都能即時記錄其他老師的內(nèi)容要點，便于借鑒和學(xué)習(xí)。
全組教師認真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在學(xué)校舉行的常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案能按照學(xué)校要求的規(guī)范來寫，即教學(xué)內(nèi)容，學(xué)情分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點，教學(xué)方法，教學(xué)過程，作業(yè)布置，板書設(shè)計，等；并能于課后及時記錄教學(xué)反思和學(xué)生的作業(yè)反饋。每次檢查完畢，教研組長都能把檢查的結(jié)果反饋給每位教師，讓其能及時改進自己的不足，更好地為教學(xué)服務(wù)。
1、不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。
2、進一步加強和豐富教研組的教學(xué)、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。
3、組內(nèi)教師還要加強論文的學(xué)習(xí)和撰寫，提高全組的教學(xué)教育理論水平。
教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。
初中藝體教研組工作總結(jié)篇七
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作就快結(jié)束了?；仡欉@學(xué)期藝體組的工作，真可謂捷報頻傳，碩果累累。為了在今后的工作中揚長避短，以便取得更大成績，現(xiàn)就本期工作做簡要回顧。
開學(xué)初，藝體組根據(jù)學(xué)校的工作安排并結(jié)合本期季節(jié)特點，制定了詳細的工作計劃。并組織所有藝體教師對計劃進行了討論，還在開學(xué)初期就召開了藝體教師會議。通過本次會議，即統(tǒng)一了大家的認識，又讓大家明確了各自的責(zé)任。從而為本期工作的開展做好了鋪墊。
教研組的主要工作之一就是全面提高教師的教學(xué)水平。本期，我們根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處、教科室的具體安排，為每一位教師提出了明確要求：每人在本期上一堂教學(xué)觀摩課、寫一篇教學(xué)經(jīng)驗文章、相互聽課、評課不少于20節(jié)、自學(xué)一本本學(xué)科的理論專著。另外，我們本期還多次邀請教研室的專家深入課堂進行指導(dǎo)。進而，大面積地提高我校藝體教師的教學(xué)水平。
（一）音樂工作。
我校音樂教師在搞好教學(xué)工作的同時，注重了音樂特長生培養(yǎng)。本期主要結(jié)合“中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”安排，開展了舞蹈、表演、合唱、獨唱、器樂等興趣小組的活動。經(jīng)過師生的艱苦訓(xùn)練，他們在“蒼山縣第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”活動中取得優(yōu)異成績。其中，獲得了獨唱“三等獎”，獲得了器樂比賽“一等獎”，取得了合唱比賽“一等獎”，取得了舞蹈比賽“一等獎”，取得了校園劇“特等獎”。另外，我校音樂教師在本期還組建了校鼓號隊，并開展了訓(xùn)練。其次，音樂教師還指導(dǎo)各種節(jié)目，并成功組織了“慶六一校園藝術(shù)節(jié)”活動。
我校體育教師在本期全面實施了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并為全校學(xué)生建立了實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)庫。此項工作一直走在同類學(xué)校的前面，多次得到業(yè)務(wù)主管部門的表彰。其次，體育教師組織了一、二、三年級的風(fēng)箏制作比賽，組織了四、五、六年級的風(fēng)箏放飛比賽。本次活動，即鍛煉學(xué)生的動手與合作能力，又讓學(xué)生感受了博大精深的中國傳統(tǒng)文化。另外，還組隊參加了全鄉(xiāng)的“青少年風(fēng)箏放飛比賽”，我校四年級三班的楊凌楓同學(xué)，還獲得藝體組“二等獎”，學(xué)校也榮獲“組織獎”。再次，體育教師還組織了四、五、六年級的“輪滑、滑板比賽”。蒼山縣中小學(xué)生體育運動會獲得四枚金牌。
（三）美術(shù)工作。
我校美術(shù)教師十分重視美術(shù)特長學(xué)生的培養(yǎng)，并經(jīng)常為他們搭建展示美術(shù)天賦的平臺。因此，全校學(xué)生對美術(shù)活動積極性非常高。他們先后組織學(xué)生參加了科幻畫比賽、電腦繪畫比賽。我校共有10余人次獲不同獎項；特別是在組織學(xué)生參加“第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”的活動中，我校學(xué)生表現(xiàn)突出，共有7人次比賽中分別獲得一、二、三等獎。這樣的成績，在同類學(xué)校中是遙遙領(lǐng)先的。
在本期中，藝體教研組雖然開展了一些活動，也取得了不錯成績。但是，在教研活動中也還存在部分教師活動不主動，甚至有敷衍行為。其次，本組教研活動開展的還不夠深入，特別是藝體類課題研究還是空白，這與我校的“實驗小學(xué)”的校名很不相符。這些本期的不足之處，也將是下期工作的重點。
初中藝體教研組工作總結(jié)篇八
本學(xué)期即將結(jié)束過去，我們藝體組在學(xué)校各級部門及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，積極進取，堅持以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為重點，以服務(wù)于學(xué)校大型活動、積極配合學(xué)校各部門工作為宗旨，極力完善教研組建設(shè)，在作風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)（教學(xué)常規(guī)、備課、上課、聽課、評課）、校園文化建設(shè)、業(yè)務(wù)進修、課余活動等方面有了一定收獲，其小結(jié)如下：
（一）學(xué)習(xí)先進的教育理念。
我們組教師充分利用教研活動時間，認真開展課程標(biāo)準(zhǔn)研究活動，對課程標(biāo)準(zhǔn)已有了新的認識，為學(xué)生與學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，同時積極鉆研教材教法、學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，有目的地滲透新課改理念，不斷反思與改進，提高自身的理論素養(yǎng)。
（二）建立以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)觀，積極研究課堂教學(xué)。我們組教師充分利用教研組活動時間進行集體備課。在研究新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，從學(xué)生的角度出發(fā)研究課堂教學(xué)目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生的生存狀態(tài)，突出學(xué)生的心理體現(xiàn)及師生間豐富的課堂關(guān)系，制訂出藝體教學(xué)的全年計劃、學(xué)期計劃、單元計劃與課時計劃等。
（三）教研組活動開展有序，活動氣氛濃厚。我們組的教研活動合分參半，活動時針對某一個專題，力求每位教師發(fā)表感想，教師們討論積極，涌躍發(fā)言，使許多教育教學(xué)問題迎刃而解，提高了教師們的陣地意識、教育教學(xué)能力及學(xué)科的育人價值意識。
（四）教研組為教師們提供展示自我的平臺。本學(xué)期教研組進行了4堂區(qū)、鎮(zhèn)級教學(xué)公開課，執(zhí)教教師精心設(shè)計與試教，突出以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念，讓學(xué)生探究，注重學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)與自主合作學(xué)習(xí)方式，組員們認真聽課、評課，提出了建議與改進措施，通過聽課評課活動，使青年教師突顯出來，快速成長。
（五）以積極開展課題研究帶動教師科研意識的提高。
（六）積極搞好學(xué)校的文體活動，建設(shè)學(xué)校的校園文化。
1、立足于課堂教學(xué)，積極把課內(nèi)知識向課外延伸是我們組的特色，我們以學(xué)生興趣與特長為抓手，組建了各類興趣小組。
2、配合學(xué)校成功舉辦了籃球比賽活動、運動會、班級合唱比賽、班級繪畫評比、“六一”兒童節(jié)活動、大課間活動的等、豐富了教師、學(xué)生的校園文化生活，使整個學(xué)校充滿了生機與活力。
本學(xué)期學(xué)校各項大型活動較多，我們組積極投入，出色完成各項材料的整理工作及各項文體活動資料的積累、整理工作，完善教研組建設(shè)。
1、校級以上公開課、研討課3堂。
2、學(xué)校組織活動情況：
音樂：
20xx年10月在遙墻鎮(zhèn)全體教職工“唱紅歌，頌祖國，創(chuàng)佳績”教師合唱比賽中，我校榮獲“特等獎”。
20xx年10月我校舉行了班級紅歌比賽，從組織到演出井然有序，孩子們從中也受益匪淺，同時受到了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評！
20xx年4月我校代表全鎮(zhèn)參加了區(qū)運動會的開幕式，在開幕上精彩的表演獲得了領(lǐng)導(dǎo)一致的好評。
20xx年5月我校還舉行了遙墻小學(xué)“童心飛揚百靈放歌”班級合唱比賽，從班主任到每位同學(xué)，都認真準(zhǔn)備團結(jié)協(xié)作，最終為這次活動畫上了圓滿的句號。
體育：
1、20xx年10月我校舉行了大課件比賽，進一步促進了大課間的質(zhì)量，使學(xué)生的身心得到健康和諧的發(fā)展。
2、20xx年11月我?；@球隊代表鎮(zhèn)參加了歷城區(qū)中小學(xué)生籃球比賽并取得的了第四名，體育教師被區(qū)評為籃球優(yōu)秀教練員。
3、20xx年12月我校舉辦了迎元旦越野長跑比賽，增強了學(xué)生的體質(zhì)，發(fā)揚了頑強拼搏、團結(jié)互助的優(yōu)良品質(zhì)。
4、20xx年12月在鎮(zhèn)舉行的小學(xué)生籃球比賽中，我?；@球代表隊獲得亞軍。
5、20xx年01月我校在鎮(zhèn)舉行的中小學(xué)越野長跑比賽中，以優(yōu)異的成績奪得的團體總分第一名。
6、20xx年03月在鎮(zhèn)舉行的中小學(xué)春季田徑運動會比賽中，我校田徑代表隊奪得團體總分第二名。
7、20xx年04月我校有九名同學(xué)代表鎮(zhèn)參加了歷城區(qū)中小學(xué)春季田徑運動會，并取得了優(yōu)異成績。
美術(shù)：
我校利用學(xué)科特點，和自身條件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)社團活動，活動的成果非常喜人，不少的學(xué)生繪畫功底大大提高。
1、20xx年10月我校舉辦學(xué)校迎國慶書畫展從很大程度上提高了學(xué)生的美術(shù)欣賞能力。
4、20xx年3月學(xué)校舉行優(yōu)秀美術(shù)作品展出活動，將學(xué)生的優(yōu)秀作品張貼在宣傳欄內(nèi)進行藝術(shù)宣傳。
6、20xx年6月我?？偨Y(jié)一年的作品迎接鎮(zhèn)級美術(shù)作品評比活動，其中有70多名學(xué)生獲一、二、三等獎次，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的一致好評。
1、教研組建設(shè)是一項艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，而音體美教師的課堂教學(xué)和學(xué)校的各種文體活動、競賽等又直接顯示了學(xué)生的個性特長，反映了一個學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌等，因此，我們組教師還應(yīng)認真學(xué)習(xí)，積極提升每位教師的理論素養(yǎng)，使新課改理念逐步內(nèi)化，把課堂真正還給學(xué)生，提升師生的生命質(zhì)量，讓課堂充滿生命的活力，并積極把課堂延伸到課外。
2、要求教研組教師重視校本課程和校隊建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)校體育經(jīng)歷，出人才、出成果。
3、積極準(zhǔn)備材料，對照進才中學(xué)北校優(yōu)秀教研組的評比細則，努力實現(xiàn)我們教研組的奮斗目標(biāo)——校優(yōu)秀教研組。
初中藝體教研組工作總結(jié)篇九
這學(xué)期的教研組工作即將接近尾聲?；仡欉@學(xué)期的教研組工作，我們有著幾分充實、幾分感概。一學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持下，我們英語組各位老師本著“只要行動就有收獲，只要堅持就有奇跡”的信念，在實踐中反思，在反思中改進，在改進中完善，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)研究型教研組”。我想用以下幾個關(guān)鍵詞來對我們整個學(xué)期來一個大盤點。
年輕激情、團結(jié)協(xié)作、開拓進取
我們教研組是一個的團結(jié)協(xié)作、開拓進取的教研組。在工作上，我們互相切磋，互相學(xué)習(xí)，互相促進。我們充分發(fā)揮一方有“難”，八方支援的革命精神，每當(dāng)團隊中有教師要上公開課、優(yōu)質(zhì)課時，我們總會放下手頭最要緊的工作，幫他們出謀劃策，為他們排煩解難，從課件制作到道具準(zhǔn)備，從賽前熱身到最后的現(xiàn)場教學(xué)，我們都會真誠的提供一條龍服務(wù)。在生活中，我們這個團隊，更是親如一家，課余時間我們?yōu)榱顺鋵嵣?，排解工作壓力，?jīng)常一起逛街淘寶，一起美容美發(fā)，一起喝茶談心，不是今天這個給那個買吃的，又是明天那個給這個買衣服，又或者后天突然哪個有了心情又會心血來潮隨便找個借口請大家吃飯。正因為，這種在工作上和生活中長期建立起來的友誼，使得我們組彼此之間沒有自私的想法，沒有傷害對方的言語，更不會做出出格的舉動。我們深知，大到一個學(xué)校，小到一個教研組，只有“和諧”，才能喚發(fā)我們的工作熱情，只有“團結(jié)”，才能保障教學(xué)教研的有效進行。
我們英語組更是一個年輕的教研組。汪xx、楊xx、陳xx等都是80后，但在他們身上沒有80后的缺點，他們擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力，工作中永遠帶著高度熱情，總有一股沖勁和韌勁。他們積極樂觀，努力奮斗，使得70后的鄭xx，鄒xx等前輩們的“活力細胞”也重新燃起新的色彩。每周四的教研活動都是扎扎實實的開展。在這些教研活動中，我們碰撞出思維的火花，得到了快樂和進步。精彩、務(wù)實、創(chuàng)新的英語教研活動構(gòu)成了我組教研活動的一道亮麗的風(fēng)景。
學(xué)無止境、教無止境、研無止境
總結(jié)成績的同時，我們也找出來一些值得反思的地方：
1、我們的理論水平仍存在著欠缺，在以后的日子里我們將更進一步多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思以進一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實踐。
2、課題研究方面還要加強。
一個學(xué)期在忙碌中劃上了句號。忙碌中感覺塌實，辛苦中留下回味，不足激勵我們奮進，勤勉播種了收獲.站在新年的當(dāng)口，我們更多的是內(nèi)心的憧憬。我們期待xxxx年將收獲更多的活力，更多美好的回憶。思考與盤點，讓我們走得更遠。
初中藝體教研組工作總結(jié)篇十
20xx年3月3日在楊梓中學(xué)召開片區(qū)校長會20xx－20xx學(xué)年度下學(xué)期東升片區(qū)教研工作計劃會，教研室蹲點教研員王華宏主任、片區(qū)6校校長和主管教學(xué)校長與會，共同制定片區(qū)10—11學(xué)年度下學(xué)期工作計劃。本學(xué)期，各校都面臨中考應(yīng)考壓力，對中考復(fù)習(xí)研討非常關(guān)注。因此，片區(qū)把畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討作為本學(xué)期教研工作的重點。20xx年3月16日片區(qū)在東升中學(xué)組織理化優(yōu)質(zhì)課下鄉(xiāng)活動及九年級理化總復(fù)習(xí)研討。特別邀請了馬當(dāng)中學(xué)的張瓊耀老師和黃華中學(xué)的汪國民老師上了兩堂精彩的物理化學(xué)復(fù)習(xí)課，課后，各校畢業(yè)班物理化學(xué)老師進行了專題交流，共同探討復(fù)習(xí)策略。20xx年4月1日片區(qū)在樂觀中學(xué)組織地生優(yōu)質(zhì)課下鄉(xiāng)活動及九年級地生總復(fù)習(xí)研討。特別邀請了樂觀中學(xué)的兩位老師上了兩堂精彩的地生復(fù)習(xí)課，課后，各校畢業(yè)班地生老師進行了專題交流，共同探討復(fù)習(xí)策略。
人們常說“復(fù)習(xí)課難上，復(fù)習(xí)課又好上”。如何上出高質(zhì)量、高效率復(fù)習(xí)課是我們永恒追求的課題。為此，我們要求各校畢業(yè)班教師認真學(xué)習(xí)，努力借鑒洋思課堂模式及先進課例經(jīng)驗，摸索出適合本校及本科實際的復(fù)習(xí)課教學(xué)模式，然后在片區(qū)進行交流。
當(dāng)前農(nóng)村基礎(chǔ)教育科研不同程度地產(chǎn)生如下現(xiàn)象：一是“口號喊得響，研究做得少”；二是“課題級別高，研究水平低”；三是“領(lǐng)導(dǎo)很熱情，教師不領(lǐng)情”。其實是脫離實際，游離教師，偏離價值。欲走出農(nóng)村基礎(chǔ)教育科研的怪圈，需要多種舉措，其中重要的一點就是拒絕寬門，從窄門進入，讓教科研回歸實際，回歸教師，回歸實用。教師小課題研究具有實際、實用、管用的特點，值得倡導(dǎo)。因此，我片區(qū)于5月9日在楊梓中學(xué)舉行了小課題研究交流會，對如何選題、如何做題、如何結(jié)題進行了專題交流。
從一定程度上說，教學(xué)質(zhì)量好壞決定因素在于是否擁有一支高素質(zhì)高水平的教師隊伍，教師水平整體后勁的高低取決于教研氛圍的濃厚程度，教研氛圍濃厚程度取決于教研骨干的數(shù)量及水平。為此，片區(qū)各校校長強烈要求片區(qū)組織對學(xué)校教導(dǎo)主任、教研組長等教學(xué)教研骨干的培訓(xùn)。本學(xué)期末，我們專門請縣教研室領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗的老校長圍繞教導(dǎo)主任常規(guī)工作、課題研究等主題對片區(qū)在任教導(dǎo)主任進行了專題輔導(dǎo)。
另外，本學(xué)期我們還組織了一次片區(qū)九年級模擬統(tǒng)考，20xx年5月6日片區(qū)在海形中學(xué)組織統(tǒng)一閱卷、等分，各校分管校長一起商討，找差距，為后階段更好地復(fù)習(xí)做了實質(zhì)性的交流。
下學(xué)年，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下、縣教研室的指導(dǎo)下，我們東升片區(qū)將加強資源的共享，進一步完善片區(qū)教研的管理，提高片區(qū)教學(xué)水平，更好地發(fā)揮平臺的優(yōu)勢而努力。
初中藝體教研組工作總結(jié)篇十一
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在教務(wù)處的統(tǒng)一調(diào)配和各位教師的配合下，本學(xué)期的藝體教學(xué)工作開展得很成功，但不足之處也在所難免。為了使今后更好的開展此項教研工作，我特作以下總結(jié)：
我校有9個班，共有500余名學(xué)生。學(xué)校沒有標(biāo)準(zhǔn)化的運動場地，體育設(shè)施不齊全，沒有專業(yè)的音樂教師和畫室，只有4名專業(yè)體育教師、一名音樂、一名美術(shù)、一名微機教師，他們個個年輕力壯，有一定的興趣愛好，他們上課的積極性很高，他們不僅鍛煉了自己，而且還訓(xùn)練培養(yǎng)了學(xué)生的運動素質(zhì)、音樂樂理知識、繪畫及電腦的'操作能力。我校學(xué)生龍活虎，性格活潑好動，自古以來對這些學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，他們開展各項文體活動很成功，也很出色。
1、組織了教師研究討論了藝體各科課的教學(xué)內(nèi)容，使教師明確了方向，端正了態(tài)度。
2、切實組織教師上好每節(jié)課，按時嚴格檢查了教學(xué)常規(guī)，嚴格把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
4、認真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項文體活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學(xué)生走強身之路。
5、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運動水平和音樂鑒賞繪畫能力。
1、做好科任教師和班主任之間的配合工作，利用一切現(xiàn)有條件，加強學(xué)生輔導(dǎo)。
2、做好了各科教學(xué)常規(guī)工作，按照陽光體育活動安排，落實每天鍛煉一小時計劃，以保證學(xué)生們身體素質(zhì)健康發(fā)展，嚴格把握備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實改進教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
4、加強課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件。
5、增加一些豐富多彩的比賽活動，以加強學(xué)生的競爭，培養(yǎng)學(xué)生的頑強拼搏精神。
做任何工作都是有得有失，有成有敗。當(dāng)然藝體教研工作也是如此。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認為有以下幾點問題：
1、農(nóng)村教育資源的確有限，本校體育設(shè)施缺乏，對開展豐富多彩的活動造成了一定的影響。
2、除體育之外其他專業(yè)教師缺乏，他們雖然刻苦鉆研，但教學(xué)水平和教學(xué)方法始終是陳舊的，沒有創(chuàng)造的機會。
3、學(xué)生人數(shù)至多，部分學(xué)生運動習(xí)慣太差，在運動場地活動有時不遵守紀律，會造成一些安全隱患。針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教研工作開展得更出色。
初中藝體教研組工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期，藝體組以教研室、校教導(dǎo)處為行動指南，加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，積極開展教學(xué)科研活動，促進課堂教學(xué)改革。為進一步加強教學(xué)研究和教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)領(lǐng)域中的改革，全面推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就藝體組本學(xué)期在教研活動、參與競賽等各項工作進行總結(jié)。
本學(xué)期，在教導(dǎo)處的大力支持下，教研組常規(guī)工作做的較好。
期初，學(xué)校對每位藝體組老師的備課都進行了檢查。每位老師都能根據(jù)大綱要求制定出教學(xué)計劃，教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生情況，制定出切實可行的教學(xué)措施。教學(xué)過程詳細、清楚，教案中能體現(xiàn)出重、難點以及板書的設(shè)計。
期中又對每位老師進行了備課的檢查。老師們都能積極備課，教案書寫認真，有的甚至超備課兩周。對于上過的課，有的老師也能及時的在課后記上教學(xué)后記，將自己覺得較好的教學(xué)方法以及可以改進的意見都一一羅列下來，以便下一次上的時候能夠用上。
藝體教研組是一個集音樂、美術(shù)、體育等多門學(xué)科的教研組，開學(xué)初，藝體組老師就集中在一起，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處計劃，布置工作。全組堅持每一周正常開展一次備課組的教研活動，每一個月開展一次藝體組的教研活動，及時布置后段工作并對前期工作作出總結(jié)，大家談?wù)劯鞣N體會，交流心得。
有時因為特殊原因，小組的成員往往會因為某些事情而不能集中在一起，那么就由組長找到相關(guān)組員布置有關(guān)的任務(wù)，了解有關(guān)教學(xué)中出現(xiàn)的問題，或者討論活動中應(yīng)該注意的事項。
體育和美術(shù)、音樂等學(xué)科教師掃除思想障礙，加強理論學(xué)習(xí)，樹立現(xiàn)代體育觀念，在我校體育教學(xué)向校外的逍遙津公園延伸過程中發(fā)揮了骨干作用。
（1）、音樂備課組主要工作。
積極參加“教學(xué)能手”和學(xué)校教研活動。
（2）、美術(shù)備課組主要工作。
積極參加“教學(xué)能手”和學(xué)校的教研活動。
本學(xué)期，學(xué)校的幾項大型工作計劃周密而有序，藝體組老師們認真學(xué)習(xí)學(xué)校的工作指導(dǎo)方針，有針對性地設(shè)計自己的工作。在教研方面，老師們非常重視，態(tài)度認真，但在實際課堂中還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，這給我們敲響了警鐘，我們還應(yīng)把教研工作抓得更緊。
如：
1、把多一點的時間放在備學(xué)生上，關(guān)注教案的可行性和實用性。
2、繼承老教材中好的東西，合理地確定教學(xué)內(nèi)容的廣度和深度。
3、今后每次上完課我們要及時進行總結(jié)和反思，積累更多的教育教學(xué)經(jīng)驗。
以上是本組對本學(xué)期工作的總結(jié)，今后藝體組教師將繼續(xù)齊心協(xié)力，進一步落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作，保持和發(fā)揚干勁和鉆勁，努力使我們的教學(xué)再上一個新臺階。
初中藝體教研組工作總結(jié)篇十三
一學(xué)期結(jié)束了，我們組在學(xué)校各級部門及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，積極進取，堅持以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為重點，以服務(wù)于學(xué)校活動、積極配合學(xué)校各部門工作為宗旨，極力完善教研組建設(shè)，在作風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)(教學(xué)常規(guī)、備課、上課、聽課、評課)、校園文化建設(shè)、業(yè)務(wù)進修、課余活動等方面有了一定收獲，其小結(jié)如下：
(一)學(xué)習(xí)先進的教育理念。
我們組教師充分利用教研活動時間，認真開展課程標(biāo)準(zhǔn)研究活動，對課程標(biāo)準(zhǔn)已有了新的認識，為學(xué)生與學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，同時積極鉆研教材教法、學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，有目的地滲透新課改理念，不斷反思與改進，提高自身的理論素養(yǎng)。
(二)建立以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)觀，積極研究課堂教學(xué)。我們組教師充分利用教研組活動時間進行集體備課。在研究新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材內(nèi)容的`基礎(chǔ)上，從學(xué)生的角度出發(fā)研究課堂教學(xué)目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生的生存狀態(tài)，突出學(xué)生的心理體現(xiàn)及師生間豐富的課堂關(guān)系，制訂出藝體教學(xué)的全年計劃、學(xué)期計劃、單元計劃與課時計劃等。
(三)教研組為教師們提供展示自我的平臺。執(zhí)教教師精心設(shè)計與試教，突出以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念，讓學(xué)生探究，注重學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)與自主合作學(xué)習(xí)方式，組員們認真聽課、評課，提出了建議與改進措施，通過聽課評課活動，使青年教師突顯出來，快速成長。
(四)積極搞好學(xué)校的文體活動，建設(shè)學(xué)校的校園文化。
1、立足于課堂教學(xué)，積極把課內(nèi)知識向課外延伸是我們組的特色，我們以學(xué)生興趣與特長為抓手，開展學(xué)生課外活動。2、配合學(xué)校成功舉辦了美化校園建設(shè)校園活動、學(xué)生書畫比賽活動、冬季趣味運動會教師藍球、拔河比賽等一些有益的活動，豐富了教師、學(xué)生的校園文化生活，使整個學(xué)校充滿了生機與活力。
二、反思：
1、教研組建設(shè)是一項艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，而音體美教師的課堂教學(xué)和學(xué)校的各種文體活動、競賽等又直接顯示了學(xué)生的個性特長，反映了一個學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌等，因此，我們組教師還應(yīng)認真學(xué)習(xí)，積極提升每位教師的理論素養(yǎng)，使新課改理念逐步內(nèi)化，把課堂真正還給學(xué)生，提升師生的生命質(zhì)量，讓課堂充滿生命的活力，并積極把課堂延伸到課外。
2、要求教研組教師重視校本課程和校隊建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)校體育經(jīng)歷，出人才、出成果。
初中藝體教研組工作總結(jié)篇十四
在深入推進新課程改革的形勢下，我們教研組全體成員通過認真學(xué)習(xí)《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和音樂、美術(shù)、體育新課程標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校行政和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷地實踐總結(jié)，努力進取，較好地完成了各項教育教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
為人師表，是以身立教的根本，我們教研組全體成員在工作中能不斷地嚴格要求自己，熱愛所從事的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，確立為學(xué)生服務(wù)的思想，關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，自覺維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，在藝術(shù)課堂教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)興趣、激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)新能力。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命，我們組全體成員充分認識到，我們的一切努力都是為了提高我們的課堂教學(xué)質(zhì)量。我們經(jīng)常在一起交流研討，聽課評課，探索先進的課堂教學(xué)模式和有效的教學(xué)方法。期初，認真制定教學(xué)計劃，恰當(dāng)安排教學(xué)進度；在平時的教學(xué)工作中，認真鉆研教材，認真撰寫教案，認真做好課前的準(zhǔn)備，認真上好課，認真輔導(dǎo)后進學(xué)生；在期末，認真制定考核方案，認真組織考核，合理評價學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并做好學(xué)科教學(xué)分析。一學(xué)期來，在學(xué)校教學(xué)常規(guī)抽查中，我們教研組成員所任學(xué)科的備課得到學(xué)校的表揚，其他教學(xué)常規(guī)在評比抽查中情況良好。我們還經(jīng)常性地開展師徒結(jié)對活動，新老教師相互學(xué)習(xí)相互促進，使教育教學(xué)水平不斷上一個新的臺階。
一學(xué)期來，我們能積極參加各級各類教研活動，在與校內(nèi)外同行相互交流切磋中，以求共同提高。一學(xué)期來，我們教研組平時積極組織教科研活動，展開聽課評課活動，使各位老師在實踐中提高教學(xué)水平。
我們教研組全體成員在工作中，能努力發(fā)揮自身的.專業(yè)特長，爭取為學(xué)校多得榮譽、為學(xué)生的成長多做貢獻。本學(xué)期我們組成員積極參加各級各類的競賽，取得了一些成績。
存在問題：
一、對音樂、美術(shù)學(xué)科研究的深入程度還不夠。對藝術(shù)教學(xué)中如何更好地整合其內(nèi)容和形式，如何有效地實施好教材，需要有更進一步的理性的思考。
二、對學(xué)生之間已存在且還在不斷嚴重的兩極分化的問題缺乏有效的解決辦法。對藝術(shù)課堂中普遍存在趣和技能的矛盾，還缺乏正確的認識。
初中藝體教研組工作總結(jié)篇十五
緊張繁忙的一學(xué)年過去了，我們在學(xué)校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹黨的教育方針和《學(xué)校體育工作條例》，圓滿完成了學(xué)校體育、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。
一、定期舉行教研活動。每周一次的教研活動有主題，有中心發(fā)言人。在熟悉教材的基礎(chǔ)上，大膽探討教學(xué)改革，對我們現(xiàn)在進行的“體育三類課程改革”，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處，本學(xué)年體育基礎(chǔ)課、專選課逐漸趨于穩(wěn)定，對于活動課，我們實行了活動卡，制定了《大彎中學(xué)活動課學(xué)分制實施細則》和《活動課班級組織形式和評分辦法》，大大地提高了學(xué)生的積極性，增強了學(xué)生的軀體素質(zhì)，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性循環(huán)向前推進。
二、從抓常規(guī)教學(xué)入手，向課的40分鐘要質(zhì)量。常規(guī)教學(xué)狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準(zhǔn)備、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理安排，學(xué)生著裝、課堂紀律。此項工作教研組統(tǒng)一部署，統(tǒng)一行動，互相督促檢查，收到了良好的效果，學(xué)校高三和初三畢業(yè)班的《體育合格標(biāo)準(zhǔn)》的合格率為100%。
三、成立了學(xué)生體協(xié)。結(jié)合我校的實際情況，在曾勇、張學(xué)強老師的'建議下，我們?nèi)M教師做了大量的準(zhǔn)備工作，把學(xué)生會分離出來，成立了學(xué)生體協(xié)。學(xué)生體協(xié)由總會和分會組成部分，總會有主席、副主席、競賽部、群體部、裁判部等，分會有籃、足、排等8個項目的組織，體育老師作為顧問監(jiān)促、指導(dǎo)分會工作，從制定比賽規(guī)程到裁判工作都由學(xué)生體協(xié)來完成，這樣既豐富我校體育活動，又達到培養(yǎng)學(xué)生自我管理，自我服務(wù)的能力。
四、抓代表隊訓(xùn)練卓有成效。本學(xué)期重點抓了籃球、田徑、游泳三大項的校級代表隊訓(xùn)練，通過改進訓(xùn)練方法，重視冬訓(xùn)工作，把身體素質(zhì)訓(xùn)練與專項素質(zhì)訓(xùn)練結(jié)合起來等措施，參加校際比賽取得了較好的成績：
（一）參加青白江區(qū)第二十八屆中小學(xué)生田徑運動會，獲團體總分第一名。
其中男子青年組：
周波：獲100米、200米第一名，并打破紀錄；陳歡：100米第六名、110米欄第二名；王舒銘：鉛球第一名、鐵餅第二名；杜其兵：跳高、跳遠第三名。
女子青年組：
鄧詢：100米、100米欄第一名；李倩：200米、400米第一名；賴周靜：800米、1500米第一名；凌霞：跳高第一名、跳遠第三名；梁紅秋：跳遠第一名，跳高第四名。
男子甲組：
賴宗培：100米第一名、100米欄第三名；曾毅：跳高第一名、跳遠第二名；周偉：跳遠第一名、三級跳遠第七名；鄭子昀：跳高第三名、跳遠第三名。
女子甲組：
賴丹：100米、200米第一名；張雯：跳高第一名、跳遠第五名。
男子乙組：
肖韻文：跳高第一名、跳遠第五名。
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初中藝體教研組工作總結(jié)篇十六
緊張繁忙的一學(xué)年過去了，我們在學(xué)校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹黨的教育方針和《學(xué)校體育工作條例》，圓滿完成了學(xué)校體育、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。
一、定期舉行教研活動。每周一次的教研活動有主題，有中心發(fā)言人。在熟悉教材的基礎(chǔ)上，大膽探討教學(xué)改革，對我們現(xiàn)在進行的“體育三類課程改革”，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處，本學(xué)年體育基礎(chǔ)課、專選課逐漸趨于穩(wěn)定，對于活動課，我們實行了活動卡，制定了《大彎中學(xué)活動課學(xué)分制實施細則》和《活動課班級組織形式和評分辦法》，大大地提高了學(xué)生的積極性，增強了學(xué)生的軀體素質(zhì)，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性循環(huán)向前推進。
二、從抓常規(guī)教學(xué)入手，向課的40分鐘要質(zhì)量。常規(guī)教學(xué)狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準(zhǔn)備、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理安排，學(xué)生著裝、課堂紀律。此項工作教研組統(tǒng)一部署，統(tǒng)一行動，互相督促檢查，收到了良好的效果，學(xué)校高三和初三畢業(yè)班的《體育合格標(biāo)準(zhǔn)》的合格率為100%。
三、成立了學(xué)生體協(xié)。結(jié)合我校的實際情況，在曾勇、張學(xué)強老師的'建議下，我們?nèi)M教師做了大量的準(zhǔn)備工作，把學(xué)生會分離出來，成立了學(xué)生體協(xié)。學(xué)生體協(xié)由總會和分會組成部分，總會有主席、副主席、競賽部、群體部、裁判部等，分會有籃、足、排等8個項目的組織，體育老師作為顧問監(jiān)促、指導(dǎo)分會工作，從制定比賽規(guī)程到裁判工作都由學(xué)生體協(xié)來完成，這樣既豐富我校體育活動，又達到培養(yǎng)學(xué)生自我管理，自我服務(wù)的能力。
四、抓代表隊訓(xùn)練卓有成效。本學(xué)期重點抓了籃球、田徑、游泳三大項的校級代表隊訓(xùn)練，通過改進訓(xùn)練方法，重視冬訓(xùn)工作，把身體素質(zhì)訓(xùn)練與專項素質(zhì)訓(xùn)練結(jié)合起來等措施，參加校際比賽取得了較好的成績：
（一）參加青白江區(qū)第二十八屆中小學(xué)生田徑運動會，獲團體總分第一名。
其中男子青年組：
周波：獲100米、200米第一名，并打破紀錄；陳歡：100米第六名、110米欄第二名；王舒銘：鉛球第一名、鐵餅第二名；杜其兵：跳高、跳遠第三名。
女子青年組：
鄧詢：100米、100米欄第一名；李倩：200米、400米第一名；賴周靜：800米、1500米第一名；凌霞：跳高第一名、跳遠第三名；梁紅秋：跳遠第一名，跳高第四名。
男子甲組：
賴宗培：100米第一名、100米欄第三名；曾毅：跳高第一名、跳遠第二名；周偉：跳遠第一名、三級跳遠第七名；鄭子昀：跳高第三名、跳遠第三名。
女子甲組：
賴丹：100米、200米第一名；張雯：跳高第一名、跳遠第五名。
男子乙組：
肖韻文：跳高第一名、跳遠第五名。
初中藝體教研組工作總結(jié)篇十七
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在教務(wù)處的統(tǒng)一調(diào)配和各位教師的配合下，本學(xué)期的藝體教學(xué)工作開展得很成功，但不足之處也在所難免。為了使今后更好的開展此項教研工作，我特作以下總結(jié)：
我校有9個班，共有500余名學(xué)生。學(xué)校沒有標(biāo)準(zhǔn)化的運動場地，體育設(shè)施不齊全，沒有專業(yè)的音樂教師和畫室，只有4名專業(yè)體育教師、一名音樂、一名美術(shù)、一名微機教師，他們個個年輕力壯，有一定的興趣愛好，他們上課的積極性很高，他們不僅鍛煉了自己，而且還訓(xùn)練培養(yǎng)了學(xué)生的運動素質(zhì)、音樂樂理知識、繪畫及電腦的操作能力。我校學(xué)生龍活虎，性格活潑好動，自古以來對這些學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，他們開展各項文體活動很成功，也很出色。
1、組織了教師研究討論了藝體各科課的教學(xué)內(nèi)容，使教師明確了方向，端正了態(tài)度。
2、切實組織教師上好每節(jié)課，按時嚴格檢查了教學(xué)常規(guī)，嚴格把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
3、認真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項文體活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學(xué)生走強身之路。
4、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運動水平和音樂鑒賞繪畫能力。
1、做好科任教師和班主任之間的配合工作，利用一切現(xiàn)有條件，加強學(xué)生輔導(dǎo)。
2、做好了各科教學(xué)常規(guī)工作，按照陽光體育活動安排，落實每天鍛煉一小時計劃，以保證學(xué)生們身體素質(zhì)健康發(fā)展，嚴格把握備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實改進教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
4、加強課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件。
5、增加一些豐富多彩的比賽活動，以加強學(xué)生的競爭，培養(yǎng)學(xué)生的頑強拼搏精神。
做任何工作都是有得有失，有成有敗。當(dāng)然藝體教研工作也是如此。
經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認為有以下幾點問題：
1、農(nóng)村教育資源的確有限，本校體育設(shè)施缺乏，對開展豐富多彩的活動造成了一定的影響。
2、除體育之外其他專業(yè)教師缺乏，他們雖然刻苦鉆研，但教學(xué)水平和教學(xué)方法始終是
初中藝體教研組工作總結(jié)篇十八
今天小編為大家整理了藝體教研組工作總結(jié)范文三篇!希望對大家有所幫助哦!
緊張繁忙的一學(xué)年過去了，我們在學(xué)校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹黨的教育方針和《學(xué)校體育工作條例》，圓滿完成了學(xué)校體育、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。
每周一次的教研活動有主題，有中心發(fā)言人。
在熟悉教材的基礎(chǔ)上，大膽探討教學(xué)改革，對我們現(xiàn)在進行的“體育三類課程改革”，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處，本學(xué)年體育基礎(chǔ)課、專選課逐漸趨于穩(wěn)定，對于活動課，我們實行了活動卡，制定了《大彎中學(xué)活動課學(xué)分制實施細則》和《活動課班級組織形式和評分辦法》，大大地提高了學(xué)生的積極性，增強了學(xué)生的軀體素質(zhì)，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性循環(huán)向前推進。
常規(guī)教學(xué)狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準(zhǔn)備、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理安排，學(xué)生著裝、課堂紀律。
此項工作教研組統(tǒng)一部署，統(tǒng)一行動，互相督促檢查，收到了良好的效果，學(xué)校高三和初三畢業(yè)班的《體育合格標(biāo)準(zhǔn)》的合格率為100%。
結(jié)合我校的實際情況，在曾勇、張學(xué)強老師的建議下，我們?nèi)M教師做了大量的準(zhǔn)備工作，把學(xué)生會分離出來，成立了學(xué)生體協(xié)。
學(xué)生體協(xié)由總會和分會組成部分，總會有主席、副主席、競賽部、群體部、裁判部等，分會有籃、足、排等8個項目的組織，體育老師作為顧問監(jiān)促、指導(dǎo)分會工作，從制定比賽規(guī)程到裁判工作都由學(xué)生體協(xié)來完成，這樣既豐富我校體育活動，又達到培養(yǎng)學(xué)生自我管理，自我服務(wù)的能力。
本學(xué)期重點抓了籃球、田徑、游泳三大項的校級代表隊訓(xùn)練，通過改進訓(xùn)練方法，重視冬訓(xùn)工作，把身體素質(zhì)訓(xùn)練與專項素質(zhì)訓(xùn)練結(jié)合起來等措施，參加校際比賽取得了較好的成績:
(一)參加第二十八屆中小學(xué)生田徑運動會，獲團體總分第一名。
其中男子青年組:
女子青年組:
男子甲組:
女子甲組:
(二)參加成都市中學(xué)生田徑比賽，高中女子組獲團體總分第六名。
其中高中女子組:
高中男子組:
這次比賽共有6名學(xué)生達到三級運動員標(biāo)準(zhǔn)。
(三)參加省中學(xué)生田徑比賽，由5人組成大彎中學(xué)代表隊成績?nèi)缦?
男子乙組:
(四)參加xx市九運會田徑比賽，以我校學(xué)生為主的田徑代表隊榮獲男、女甲組團體總分第四名。
其中:
第一名。
(五)參加成都市中學(xué)生游泳比賽，成績?nèi)缦?
高中組:
初中組:
體藝節(jié)期間，學(xué)校舉行了第二十七屆田徑運動會和第十二屆藝術(shù)節(jié)。
同時還開展了籃球、排球、足球、羽毛球、拔河比賽，全校師生認真準(zhǔn)備，積極參加，把我校的文體活動推向一個高潮。
本學(xué)期我教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，圍繞課程改革，扎實開展教學(xué)研究，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”，堅持特色創(chuàng)新，以提高教師的素質(zhì)和工作效率為重點,堅持課堂教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新教法，提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、主體精神，以學(xué)校興趣小組活動為載體，以發(fā)展和提高學(xué)生特長水平為重點，提高音體美各學(xué)科在比賽中的水平，促進學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生能得到真正的藝術(shù)培養(yǎng)，在各項工作中都有新的提高。
爭辦規(guī)范、嚴謹、完善的第二課堂，豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。
本學(xué)期全組老師將一如既往地執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會課改精神,抓好音、體、美常規(guī)教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
注意對照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點，切實把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
把教書育人放在首要位置，認真鉆研新的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，樹立現(xiàn)代化教育觀念，特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù)，促進教育教學(xué)觀念的全面更新。
備好每一節(jié)課，努力改進教法，上好每一節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效果，做到有始有終完成教學(xué)工作。
同時規(guī)范教研紀律，制定教研組考核細則;在征求教研組內(nèi)教師的意見的前提下，制定藝體組教研組成員考核細則，并嚴格按照考核細則評定最終的教研等級。
組織本教研組教師認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。
樹立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀。
針對自己的教學(xué)困惑，查找資料，組織學(xué)習(xí)。
力求改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標(biāo)，鉆研教材教法。
解讀新課程，實踐新課程，提高課堂教學(xué)效益，力爭全面達標(biāo)。
本學(xué)期學(xué)習(xí)了:區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)規(guī)范管理實施意見、六小骨干教師管理辦法、微課制作指導(dǎo)教程、課堂教學(xué)模式、引導(dǎo)學(xué)生自主、合作探究性學(xué)習(xí)、生本教育理論及實踐。
本學(xué)期本組教研主題是“特色課程的研究”，每位老師應(yīng)圍繞這一主題，針對自己所帶的社團，積極開展活動，對于在開展社團活動中出現(xiàn)的問題大家集思廣益，共同解決。
爭取做到以教研促社團建設(shè)，以研討的形式解決社團活動過程中出現(xiàn)的實際問題。
本學(xué)期我教研組的教學(xué)研究進一步規(guī)范深入，從問題入手，從實際出發(fā)，深入地研究和探索教學(xué)及社團工作中的實際問題。
起初針對學(xué)科特點我教研組每學(xué)期都要將自己在教學(xué)和社團工作中出現(xiàn)的問題進行交流。
然后群策群力的去尋求解決問題的辦法。
例如:新蕾畫院美術(shù)社團出現(xiàn)的高年級學(xué)生繪畫不認真的問題、體育社團出現(xiàn)的興趣與現(xiàn)實沖突不斷、活動缺少目標(biāo)的問題、篆刻社團出現(xiàn)的在篆刻方面加美術(shù)設(shè)計環(huán)節(jié)的問題、舞蹈社團出現(xiàn)的如何提高舞蹈動作學(xué)習(xí)效率的問題。
我們都會大家一起討論，盡量找出解決問題的辦法。
當(dāng)然有很多辦法的實施也需要一個長期的過程，不可能一蹴而就。
加強集體備課，根據(jù)我教研組的特點制定集體備課計劃，爭取每人每學(xué)期都上研究課，同時平時關(guān)心指導(dǎo)教師的備課，交流教學(xué)方法教學(xué)心得，提高教師的備課質(zhì)量。
共同研究教材教法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，通力合作，共同進步。
由于本教研組由音、體、美、微、綜合教師組成，門類很多，不能夠做到很精細的學(xué)習(xí)。
為此我將讓我教研組教師多看視頻課學(xué)習(xí)，走出校園，完善自我。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對于學(xué)生來說至關(guān)重要，為此我教研組教師課上課下關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;規(guī)范學(xué)生的行為舉止、一言一行。
群策群力想盡辦法配合班主任老師的工作，共同打造理想課堂。
積極開展社團輔工作，力求形成特色。
本學(xué)期全組教師上下齊心協(xié)力，狠抓社團活動教學(xué)，通過近四個月的教學(xué)訓(xùn)練，使學(xué)生圓滿完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績。
尤其是在社團活動的過程中，采取了開放的政策，廣泛收集各位教師及學(xué)生的建議制定本學(xué)期各社團的活動內(nèi)容。
將各個社團融合，打造適合我校學(xué)生，受學(xué)生喜愛的第二課堂。
本學(xué)期各社團還參加了各級各類的活動:新蕾畫院美術(shù)社團的學(xué)生參加了秦皇島市“科普畫家大比拼”網(wǎng)絡(luò)評選活動，感恩繪畫比賽活動等;體育社團參加了區(qū)舉辦的跳繩、踢毽子的比賽并組織了全校教師參加了教師運動會;舞之魂舞蹈社團參加了全區(qū)社團動態(tài)展示表演;萌芽社團創(chuàng)辦了?？?。
同時在本學(xué)期我們還參加了全區(qū)社團展示交流活動。
2、教師研究的水平還有待提高;
3、對于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成還需加大力度。
一學(xué)期以來，綜合組藝體組校教導(dǎo)處工作計劃為行動指南，加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，積極開展教學(xué)科研活動，促進課堂教學(xué)改革。
為進一步加強教學(xué)研究和教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)領(lǐng)域中的改革，全面推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就綜合組本學(xué)期在教研活動、參與競賽等各項工作進行總結(jié)。
本學(xué)期，在教導(dǎo)處的大力支持下，每周都在搞常規(guī)檢查，所以教研組常規(guī)工作做的較好。
1、備課的檢查
期初，對每位綜合組老師的備課都進行了檢查。
這個學(xué)期每位老師都能根據(jù)大綱要求制定出教學(xué)計劃，教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生情況，制定出切實可行的教學(xué)措施。
教學(xué)過程詳細、清楚，教案中能體現(xiàn)出重、難點以及板書的設(shè)計。
期中又對每位老師進行了備課的`檢查。
老師們的教案都能超兩周。
對于上過的課，老師們也能及時的在課后記上教學(xué)后記，將自己覺得較好的教學(xué)方法以及可以改進的意見都一一羅列下來，以便下一次上的時候能夠用上。
2、作業(yè)的檢查
以往的作業(yè)檢查，每學(xué)期就第一月進行，后面就不了了之。
本學(xué)期，由教導(dǎo)處牽頭，我們教研組中的美術(shù)學(xué)科老師期初、期中都進行了作業(yè)檢查。
檢查情況都進行記載，打出等次。
1、綜合教研組是一個集活動、地理、勞動、音樂、美術(shù)、體育等多門學(xué)科的教研組，要進行教研活動是很不容易的，每個學(xué)科的內(nèi)容不一，都要集中在一起活動是不實際的，也不科學(xué)。
本學(xué)期，我們教研組采用了集中式和分散式來進行教研活動。
集中式:開學(xué)初，將所有綜合組老師集中在一起，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處計劃，布置工作，將各個學(xué)科分組，由組長再根據(jù)學(xué)校計劃和綜合組計劃制定出本學(xué)科本學(xué)期的教研及活動計劃。
無特殊情況，每單周開展一次全組的教研活動，及時布置后段工作并對前期工作作出總結(jié)，大家談?wù)劯鞣N體會，交流心得。
分散式:有時因為特殊原因，小組的成員往往會因為某些事情而不能集中在一起，那么就由組長找到相關(guān)組員布置有關(guān)的任務(wù)，了解有關(guān)教學(xué)中出現(xiàn)的問題，或者討論活動中應(yīng)該注意的事項。
2、教研組開展了一系列教學(xué)活動。
本學(xué)期，除去抓好常規(guī)教學(xué)之外，我們組的幾個科目的老師還組織學(xué)生參加了幾次大賽，雖然效果不是很好，但在此過程中不管是老師還是學(xué)生都得到了相應(yīng)的鍛煉。
本學(xué)期，學(xué)校的幾項大型工作計劃周密而有序，綜合藝體組老師們認真學(xué)習(xí)學(xué)校的工作指導(dǎo)方針，有針對性地設(shè)計自己的工作。
在教研方面，老師們非常重視，態(tài)度認真，但在實際課堂中還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，這給我們敲響了警鐘，我們還應(yīng)把教研工作抓得更緊。
1、繼續(xù)積極主動參加區(qū)、校的教學(xué)研究活動，多向區(qū)里推送我們的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀課例、案例、論文等，爭取讓更多老師走向區(qū)，走向市，充分展示綜合組的教師風(fēng)采。
2、認真設(shè)計好各項工作，爭取在下學(xué)期的工作中，不同學(xué)科都能有所突破，在本學(xué)期的成果基礎(chǔ)上，取得更優(yōu)秀的成績。
以上是本組對本學(xué)期工作的總結(jié)，面對著本學(xué)期所取得的可喜成績和一些方面的不足，我們不會因此而驕傲或沮喪，我們會擺正態(tài)度，以良好的心態(tài)和全新的面貌，做好迎接新學(xué)期到來的準(zhǔn)備，讓工作在新的一年里能更上一層樓，取得更突出的成績。
初中藝體教研組工作總結(jié)篇十九
本學(xué)期來，體藝教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)校教學(xué)工作為導(dǎo)向，根據(jù)教研工作計劃，我們組能認真履行職責(zé)，認真完成各項工作。在教學(xué)教研管理上，認真執(zhí)行管理制度，堅持做到民主管理，優(yōu)勢互補，做到分工明確，責(zé)任到人，齊抓共管管理方式。
一、以素質(zhì)教育為中心，積極開展教學(xué)教研工作。
1、在課堂教學(xué)管理上，能根據(jù)新時期教學(xué)改革浪潮，以素質(zhì)教育為中心。
認真制定了教研組工作計劃，認真寫教案，全面實施課堂教學(xué)。體育老師能按時上課，科學(xué)合理規(guī)劃為各個教學(xué)區(qū)域進行教學(xué)，在教師組織管理下，能把課堂還給學(xué)生，始終把學(xué)生當(dāng)做課堂主人，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。在教師引導(dǎo)下，學(xué)生能自主進行活動，在活動中學(xué)生充分展示自我的運動能力，共同體驗成功喜悅。音樂及美術(shù)教師能按時上課，在課前準(zhǔn)備充足，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，能根據(jù)學(xué)生的年齡和新課程進行設(shè)計課程教學(xué)，音樂課堂歌聲朗朗，培養(yǎng)了學(xué)生愉悅身心、激發(fā)靈感、發(fā)展思維和陶冶情操。教師始終以飽滿的情緒感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)的審美氛圍，使學(xué)生更好地激發(fā)起想象能力和創(chuàng)造能力。
2、在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，認真開展教研學(xué)習(xí)活動，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，教師積極發(fā)言，及時反饋，提出在教學(xué)管理中寶貴經(jīng)驗，遇到教學(xué)問題，能認真解決。認真領(lǐng)會教導(dǎo)處指導(dǎo)意見，認真做好會議記錄，并積極去貫徹與落實，使各項教學(xué)教研活動開展的扎實有效。
3、認真執(zhí)行“濠江區(qū)中小學(xué)廣播體操比賽通知”精神，在教導(dǎo)處直接指導(dǎo)下，教研組認真制定訓(xùn)練方案。體育教師不辭辛苦，根據(jù)方案要求，狠抓落實，形成合理分工、責(zé)任到人，嚴格選拔集訓(xùn)學(xué)生。做到對學(xué)生教、訓(xùn)、管為一體訓(xùn)練方法，在課堂上緊張有序開展廣播操訓(xùn)練活動，并制定在每個教學(xué)日下午第三節(jié)及星期六上午赤港小學(xué)對隊員進行強化訓(xùn)練。在本次訓(xùn)練中，學(xué)生精神飽滿，步伐整齊，展示出動作優(yōu)美、有力度、節(jié)奏感強廣播操，在七彩陽光下活潑歡快，舒展流暢中訓(xùn)練。從而培養(yǎng)了學(xué)生正確身體姿態(tài)和協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生健康體魄和發(fā)展學(xué)生良好心態(tài)。以飽滿的精神面貌迎接區(qū)賽。雖然體育老師很累，但教師的勞動出了效果，心里感覺有一點欣慰。
4、我們組基本能完成學(xué)校的聽課任務(wù)。做到每人15節(jié)以上，教研組長20節(jié)以上。并認真做好記錄，及時寫下評課意見，寫自己所學(xué)到的東西、也有自己對這堂課的正確評價。
5、我們組利用課余時間學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育教學(xué)有關(guān)資料，不斷地充實自我、交流體會，在日常教育教學(xué)中為我成長積累一定實踐經(jīng)驗。認真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新教學(xué)觀念，努力提高自己的教學(xué)教研水平。比如，我們教研組在開展“一人一課”教學(xué)活動過程中。在教學(xué)水平中發(fā)生了顯著提高。如劉佐孺老師在一人一課教學(xué)活動中，從課堂組織教學(xué)看，都能根據(jù)新課程要求，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué)，把課堂還給學(xué)生，始終把學(xué)生當(dāng)做課堂主人，從而使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。在教師引導(dǎo)下，學(xué)生分組自主進行活動，在活動中學(xué)生充分展示自我的運動能力，學(xué)會與同伴合作，去進行探究、嘗試、和小組合作的形式來開展的，共同體驗成功喜悅。如本課是以通過早晨起床如何進行晨鍛來創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)，教師用語言創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生興趣，學(xué)生主動參與進入角色學(xué)練，能根據(jù)自己喜歡的運動方法愉快參加晨鍛，有的跳遠、有的合作跳繩，有的前滾翻……課堂氣氛活躍，活動內(nèi)容豐富，學(xué)生愉快合作，增強了團隊合作精神。在體育學(xué)習(xí)中，學(xué)生身體、心理都得到了鍛煉，提高了學(xué)生終身體育意識。但從該教師教案設(shè)計看，1、雖然在在設(shè)計上都以新課程要求進行設(shè)計，但教案中整個組織教學(xué)步驟不詳細，比如教師如何引導(dǎo)，學(xué)生如何自主活動，各種活動內(nèi)容是什么，如何進行教學(xué)組織？在教案中沒有體現(xiàn)出來。2、從教案中：第一點課的內(nèi)容第2點是“學(xué)生自主練習(xí)”，那么練習(xí)內(nèi)容是什么？第二點“讓小隊長領(lǐng)改革墊二塊、跳繩若干”，這點應(yīng)該不是課內(nèi)容，應(yīng)理解是為對學(xué)生的“要求”。3、教師提出“改革墊有什么用途、該如何用”首先要糾正的是“改革墊”應(yīng)稱為“體操墊”，另一個是教師利用體操墊去指導(dǎo)學(xué)生如何進行活動，不是有指導(dǎo)改革墊有什么用途。4、本課教學(xué)目的是以晨鍛情境來模仿動物跳躍方法進行活動，雖然有跳、有滾等，但在課堂中學(xué)生究竟是模仿那種動物，這一點應(yīng)該在課堂體現(xiàn)出來。應(yīng)該要指導(dǎo)學(xué)生通過模仿動物去認識動物，了解動物活動，了解動物的生活習(xí)性，不是盲目模仿。5、情境教學(xué)要生動些，要有一個故事情節(jié)，在誰帶領(lǐng)下，要有環(huán)境、人物、時間、地點、情境過程等，如地點公園、廣場等。6、在學(xué)生晨鍛過程中可以通過互相評價，討論，大膽展示自己，教師點評及表揚，對于動作不優(yōu)美的學(xué)生給予鼓勵與幫助，增加學(xué)生學(xué)習(xí)信心。
但總體從本課上看，劉老師能轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念而高興，并衷心地希望在今后的課堂教學(xué)中再接再厲，再出精彩。
莊為喬老師上《牧童之歌》一課中，是以新課程進行教學(xué)，能借助圖畫構(gòu)成故事，組成板書背景。教師對本首歌曲出現(xiàn)的難點，如附點音竽，加入技能、技巧的'練習(xí)，教得扎實，課堂中歌聲朗朗，學(xué)生顯得興趣盅然，唱歌的形式多樣化，學(xué)生的音準(zhǔn)準(zhǔn)確。教師能創(chuàng)設(shè)愉快課堂氛圍，創(chuàng)編了許多新的敲鑼打鼓方法，讓學(xué)生體驗?zāi)翀雒駱飞顦啡?，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生更好地激發(fā)起想象和創(chuàng)造能力，同時又培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)合作精神，通過自主想象、嘗試到合作小組學(xué)習(xí)，從而去建立了良好和諧的人際關(guān)系，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高漲，教育了學(xué)生對音樂的熱愛。
盧潔潔老師《動物世界》，能根據(jù)學(xué)生的年齡和音樂新課程的精神設(shè)計教學(xué)課程，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全。教學(xué)中能采用角色演唱和給歌曲創(chuàng)編歌詞等形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，很好地培養(yǎng)了學(xué)生的想象和創(chuàng)造能力。并能寓思想教育于教學(xué)中。而且教師教態(tài)親切，自然，大方，但能結(jié)合教學(xué)的歌詞，如“發(fā)聲，視唱或節(jié)奏”等練習(xí)，效果更好點。
吳素蓮《魚兒魚兒告訴我》一課中，雖然能讓學(xué)生通過觀察圖片，認識到海底世界的豐富的動物，讓學(xué)生根據(jù)魚的外形和功能設(shè)計一件與欲有關(guān)的產(chǎn)品，很好地培養(yǎng)了學(xué)生的想象和創(chuàng)造力。但學(xué)生在觀察圖片時，教師可以同時指導(dǎo)，教師在范畫時，要有一邊提示效果更好。
陳瓊瑜老師這一節(jié)課是根據(jù)過去傳統(tǒng)教學(xué)方法進行組織教學(xué)，從傳統(tǒng)教學(xué)上來看，該課教學(xué)目標(biāo)明確，內(nèi)容豐富，各個教材搭配能符合學(xué)生生理和心理特點，能比較合理布置好場地，教師認真組織學(xué)生進行游戲活動，教學(xué)組織形式上學(xué)生隊伍的安排與調(diào)動得當(dāng)，學(xué)生積極愉快進行鍛煉，課堂氣氛活躍，學(xué)生身體能得到充分發(fā)展。但是，本課首先從課結(jié)構(gòu)上看，基本課堂常規(guī)沒有做到，如體育委員整隊，向老師報告出缺席人數(shù)，師生問好以及教師宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求等。在開始部份時間比較多，一般是3分鐘后就進入準(zhǔn)備部分，但該教師用了8分鐘。在基本部分中，學(xué)生報數(shù)一般應(yīng)在密集隊列隊形進行，而不是在廣播操隊形中進行。在進行隊形對列練習(xí)時，可以在八列橫隊中直接進入廣播操復(fù)習(xí)。3、“向前看齊”口令不要叫成“向前靠攏”。在復(fù)習(xí)廣播操時，學(xué)生往往對廣播操產(chǎn)生枯燥乏味情緒，教師可采用激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，可采用分組對比法、游戲滲透法等，如動作優(yōu)美的組給予表揚，并做示范，動作不規(guī)范組，請表演一個簡單節(jié)目，并應(yīng)及時鼓勵，幫助糾正動作，以此來激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生自信心。在第二個內(nèi)容看，在運接球接力和投籃比準(zhǔn)時做游戲時，教師應(yīng)講解游戲方法與規(guī)則，如，如何教育學(xué)生如何遵守游戲規(guī)則，如起點與終點，返回路線如何做，途中掉球怎么辦？贏的一組如何獎勵等？同時在游戲中教師要強調(diào)安全。在做運球接力和投籃比準(zhǔn)時，應(yīng)規(guī)劃比賽場地，如在地上畫線等，因此，才能體現(xiàn)學(xué)生比賽的公平、公正比賽，這樣不但能激發(fā)學(xué)生比賽興趣，而且能維持比賽秩序。在運求接力和投籃比準(zhǔn)時，應(yīng)該把隊伍拉開，不要擠在一起。應(yīng)該遵循人體生理運動規(guī)律，在運動負荷上應(yīng)從人體靜止?fàn)顟B(tài)至最高負荷，結(jié)束時應(yīng)恢復(fù)到人體到運動前狀態(tài)。
二、其他工作。
1、為了認真貫徹和教落實育部提出落實“在校學(xué)生一小時體育鍛煉時間”，引導(dǎo)廣大學(xué)生走向操場、走到陽光下。教研組加強了學(xué)校課間操管理力度，在學(xué)校場地容不下的尖銳矛盾的情況下，能合理規(guī)劃場地，與班主任團結(jié)合作，做到分批做操。想方設(shè)法給學(xué)生更多鍛煉時間，認真督促兩操正常開展，巧妙調(diào)度，合理安排，盡最努力保證了學(xué)生的活動時間，有效培養(yǎng)了體育鍛煉的興趣和習(xí)慣，積極營造良好的體育氛圍，進一步提高了學(xué)生體質(zhì)健康水平。
2、體育教師能重視下體育課安全，經(jīng)常加強安全教育，強調(diào)體育老師要在要在日常多采取有效措施，1、特別強調(diào)了每節(jié)體育課要做準(zhǔn)備活動，在體育課中發(fā)生安全事故時，是如何處理，處理方法與程序是如何做。堅決杜絕或減少教學(xué)事故的發(fā)生。因此，能做到在本學(xué)期在體育教學(xué)過程中沒有發(fā)生安全事故發(fā)生。
3、認真做好學(xué)校藝術(shù)工作。音樂與美術(shù)教師教師能充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的器材、認真協(xié)作各班文藝活動。美術(shù)能培養(yǎng)給學(xué)生書畫興趣，能給學(xué)生展示自己才能的機會，激發(fā)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和愛好及特長。
4、能認真做好學(xué)生學(xué)期體藝成績的考核、評定工作。
總之，為了豐富校園文藝建設(shè)，更好搞好體藝教學(xué)教育教學(xué)工作，我們體藝組今后將素質(zhì)教育為中心，進一步深入學(xué)習(xí)新時期教育教學(xué)先進理念，更好推進實施素質(zhì)教育，把積累的教學(xué)和管理經(jīng)驗教育每個學(xué)生，讓每個學(xué)生快樂、健康成長。