方案應(yīng)該具備靈活性，能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。如何制定一個(gè)合理的方案是我們需要思考和解決的重要問(wèn)題。方案的執(zhí)行過(guò)程中，我們應(yīng)該充分利用現(xiàn)有的技術(shù)和工具，以下是一些相關(guān)的技術(shù)應(yīng)用和案例分享。
班級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇一
為實(shí)現(xiàn)教職工健康生活、快樂(lè)工作的目標(biāo)，豐富教職工業(yè)余生活，積極開(kāi)展健身運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)教職工之間的交流和學(xué)習(xí)。建設(shè)一支文明向上、充滿生機(jī)與活力的教師隊(duì)伍，我院特在工會(huì)活動(dòng)日舉辦夏季徒步遠(yuǎn)足活動(dòng)。
本次活動(dòng)安排如下：
1、活動(dòng)路線：濱河?xùn)|路---月亮灣，往返全程約5km；
2、游戲項(xiàng)目：沙包擲準(zhǔn)、毽子和跳繩等（活動(dòng)地點(diǎn)：月亮灣）；
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日（星期四）下午16：30—xx：30。
4、活動(dòng)紀(jì)念品：當(dāng)天發(fā)放，活動(dòng)起點(diǎn)不設(shè)簽到點(diǎn)，請(qǐng)自行出發(fā)前往月亮灣（終點(diǎn)），到達(dá)后在工作人員處簽到同時(shí)領(lǐng)取紀(jì)念品領(lǐng)用券，并可在現(xiàn)場(chǎng)參與游戲，然后返回至德懷樓四層413辦公室領(lǐng)取活動(dòng)紀(jì)念品。
5、天氣炎熱，還請(qǐng)大家及時(shí)補(bǔ)充水分，防止中暑，沿路注意過(guò)往車輛，保證安全。
另：校工會(huì)將工會(huì)活動(dòng)日時(shí)間調(diào)整為每月最后一周周四下午16:30以后，我院工會(huì)將在不影響正常工作的前提下，在工會(huì)活動(dòng)日組織豐富的活動(dòng)內(nèi)容，提高教職工身體素質(zhì)，增強(qiáng)教職工凝聚力與認(rèn)同感，衷心希望廣大教職工能對(duì)我們的工作提出寶貴意見(jiàn)和建議。
班級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇二
九龍街道辦黃泥完小遠(yuǎn)足活動(dòng)方案春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然；兒童，天真爛漫，活潑好動(dòng)。讓孩子親近自然，感受春天，挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)定信念。為了給學(xué)生提供一次磨練意志、挑戰(zhàn)自我、熔鑄團(tuán)隊(duì)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神，提高學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)，塑造優(yōu)秀人格，學(xué)校定于20xx年4月18日（星期五）全天舉行“登山踏青，挑戰(zhàn)自我”遠(yuǎn)足活動(dòng)，活動(dòng)具體內(nèi)容如下：
班級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇三
1、通過(guò)成人禮遠(yuǎn)足活動(dòng)，讓學(xué)生懂得珍惜珍貴的友誼。
2、通過(guò)成人禮遠(yuǎn)足活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
“青春感恩友誼之架起友誼的橋梁”
進(jìn)入高中階段，青少年的人際關(guān)系發(fā)生了明顯的變化。他們對(duì)父母和教師的心理和情感依賴日益減少，而對(duì)同伴建立良好人際關(guān)系的依賴感卻在增強(qiáng)。同伴交往成為高中生人際交往的主體，是其身心健康發(fā)展及順利成長(zhǎng)的基本要素。
友誼就是建立在具有共同理想和志趣等基礎(chǔ)上的個(gè)體之間的一種美好親密的情感。它產(chǎn)生于社會(huì)生活與交往，既是一種人際關(guān)系的體現(xiàn)，更是一種美好的社會(huì)性情感，是人類精神家園中的寶貴財(cái)富。在人類文明史上，人們對(duì)友誼的內(nèi)涵曾有過(guò)多種多樣的解答。在《周易?乾》中有“同聲相應(yīng)，同氣相求”之說(shuō)，把“聲”、“氣”的相同和交流看作友誼的基礎(chǔ)。孟子則認(rèn)為：“友也者，友其德也，不可以有挾也。”(《孟子?萬(wàn)章下》)他把高尚的品德看作友誼的基礎(chǔ)。古希臘哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯把友誼理解為“一種和諧的平等”，另一位哲學(xué)家德謨克里特則強(qiáng)調(diào)“思想感情的一致產(chǎn)生友誼”。
友誼大致可以包括以下三個(gè)方面：
第一是共同的思想和志向，也就是人們常說(shuō)的志同道合。第二是共同的興趣和愛(ài)好。興趣是個(gè)體對(duì)客體的有意選擇并力求認(rèn)識(shí)的一種心理傾向，興趣的進(jìn)一步發(fā)展就表現(xiàn)為愛(ài)好。共同的興趣愛(ài)好，對(duì)友誼的建立和發(fā)展有很大的促進(jìn)作用，興趣相投就容易接近和結(jié)交。
第三是共同的利益。利益是人生中時(shí)刻發(fā)生著作用的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，人際交往也是這樣。所以友誼一定有著共同的利益基礎(chǔ)，也就是人們常說(shuō)的相得益彰。
（一）、教師介紹及導(dǎo)入活動(dòng)。
（二）、學(xué)生活動(dòng)。
第一環(huán)節(jié)——十八歲成人禮回顧。
第二環(huán)節(jié)——講述感人故事，體會(huì)友誼珍貴。
（一）友誼之花在遠(yuǎn)足過(guò)程中綻放。
替朋友背下包，和朋友工喝一杯水，陪伴落后的同學(xué)……事情雖小，卻飽含了真摯的友誼。
（二）友誼之花在生活中處處綻放。
一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一束溫暖的目光，一壺打好的熱水……生活中處處充滿友誼。
第三環(huán)節(jié)——情景劇表演《友誼的水晶》。
遠(yuǎn)足活動(dòng)過(guò)程中，發(fā)生了許多細(xì)小卻感人至深的事情。同學(xué)們以此為背景，自編自導(dǎo)自演一幕情景劇，真實(shí)再現(xiàn)當(dāng)時(shí)感人的畫面。
劇情簡(jiǎn)介：
第四環(huán)節(jié)——自創(chuàng)詩(shī)歌，歌頌友誼。
遠(yuǎn)足給了同學(xué)們太多的感觸，同學(xué)們用詩(shī)歌歌頌這份美好的情感。
第五環(huán)節(jié)——教師總結(jié)發(fā)言。
班級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)遠(yuǎn)足活動(dòng)增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，強(qiáng)化集體安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
2、通過(guò)觀看周邊的景色感受春天的氣息，開(kāi)拓幼兒視野，親近自然。
3、通過(guò)中班哥哥姐姐的送禮物活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育，幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、分享。
活動(dòng)時(shí)間：
20x年4月13日8：30――10：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
1、楊溪橋到魏家橋頭的一段路程（x00米）
2、黃壇中學(xué)操場(chǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、條幅“黃壇鎮(zhèn)中心幼兒園 小班段 遠(yuǎn)足活動(dòng)”、照相機(jī)、一次性餐桌布、垃圾袋。 邀請(qǐng)四個(gè)家長(zhǎng)一同協(xié)助參與本次活動(dòng)。
2、正班老師提前兩天到目的地進(jìn)行踩點(diǎn)：檢查場(chǎng)地，規(guī)劃路線，保證活動(dòng)安全并順利進(jìn)行。
3、通知家長(zhǎng)統(tǒng)一給孩子穿園服，戴太陽(yáng)帽，穿舒適的平底鞋，準(zhǔn)備少許輕便的零食和飲料。
4、活動(dòng)前對(duì)全體幼兒進(jìn)行安全教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案，每個(gè)人都要明確職責(zé)，熟悉步驟，做到心中有數(shù)，并由各班班主任貫徹給幼兒。
5、保健醫(yī)生提前做好急救藥品和器材。
活動(dòng)流程：
一、集合出發(fā)
1、教師7：30準(zhǔn)時(shí)到達(dá)楊溪橋，幼兒8：40由家長(zhǎng)直接送到楊溪橋。
3、教師講解注意事項(xiàng)，提出要求。
3、8：55：清點(diǎn)各班人數(shù)。
4、9：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)排除順序：小一、小二、小三（每班成兩路縱隊(duì)）
二、遠(yuǎn)足
1、9：00開(kāi)始路1000米的遠(yuǎn)足（時(shí)間約25分鐘）
2、教師及阿姨、家長(zhǎng)負(fù)責(zé)好自己的.工作，遠(yuǎn)足過(guò)程中隨時(shí)提醒、督促幼兒注意安全。
3、班主任在隊(duì)伍中間，副班老師和阿姨在隊(duì)伍的兩頭，家長(zhǎng)穿插在隊(duì)伍的中間，密切關(guān)
注班級(jí)隊(duì)伍和幼兒的身體狀況。
4、各班嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保證良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全。
三、吃零食
1、到達(dá)后各班清點(diǎn)人數(shù)后坐下
2、吃零食休息片刻，教育孩子注意環(huán)保，不亂扔垃圾。
四、游戲
1、小一班：《手指游戲》 小二班：《小白兔和大灰狼》 小三班《猜猜我是誰(shuí)》要求玩一些安靜益智的游戲。
2、接受中班哥哥姐姐的禮物并表示感謝。
五、回家
1、10：10幼兒園發(fā)放點(diǎn)心
2、10：30家長(zhǎng)到黃壇中心正門口來(lái)接。
黃壇鎮(zhèn)中心園小班段
20x.4.11
附游戲：
小一班《手指游戲》
目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)手指的名稱，鍛煉手指的靈活性
2、積極參與游戲，感受游戲的樂(lè)趣。
玩法：手指打鼓、手指兄弟、包餃子、手指謠
小二班《小白兔和大灰狼》
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)挺胸、雙肩打開(kāi)，兩臂上舉的動(dòng)作。
2、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)意識(shí)。
玩法：幼兒圍成圓圈，游戲開(kāi)始了，“欄桿”開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)，“大灰狼”可是有洞就鉆的，只要拉“欄桿”的小朋友的手一松開(kāi)，“狼”就會(huì)趁虛而入的，可要當(dāng)心。當(dāng)大灰狼抓走小白兔，引導(dǎo)孩子大膽想辦法解救小伙伴。
小三班《猜猜我是誰(shuí)》
目標(biāo)：發(fā)展聽(tīng)覺(jué)
玩法：請(qǐng)一名幼兒站在圓圈的中間，蒙上眼睛，其他幼兒互換位置。蒙眼的幼兒沿著圓圈走，任意摸一名幼兒的頭問(wèn)：你是誰(shuí)？蒙眼的幼兒根據(jù)被摸幼兒的聲音特點(diǎn)，猜出他是誰(shuí)。
班級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇五
一、 活動(dòng)目的：
借春游活動(dòng)的契機(jī)，讓幼兒走向美麗的大自然，開(kāi)拓孩子們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然，感受生活，培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然的情感。增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也豐富了孩子課余生活，也讓家長(zhǎng)在游戲中觀察到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn).讓孩子樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。加深家園情、師生情、親子情。
二、 活動(dòng)時(shí)間：4月27號(hào)下午3點(diǎn)---5點(diǎn)
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：河濱公園
四、 參加人員：大班5個(gè)班老師、幼兒及家長(zhǎng)
五、 安全保障措施：
1、 加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的'安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀(jì)律。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，有組織有秩序的排隊(duì)走，家長(zhǎng)大手拉小手，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。（如：萬(wàn)一遇到走失的情況，幼兒改如何做）
3、 活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，家長(zhǎng)不能擅自帶孩子離開(kāi)班級(jí)。
4 、 提前一天召開(kāi)大班家長(zhǎng)會(huì)，強(qiáng)調(diào)外出安全事項(xiàng)，請(qǐng)各班家長(zhǎng)簽名。
5、注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。
6、 班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
7、活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)憑卡接孩子。
六、遠(yuǎn)足路線：從幼兒園南大門出去，走小區(qū)南門一直往東，過(guò)光明路，走公園西門進(jìn)入。
七、活動(dòng)流程：
1、下午2點(diǎn)半開(kāi)大門家長(zhǎng)到園，以班為單位先強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。
2、3點(diǎn)整以班為單位到操場(chǎng)集合出發(fā)，大手拉小手排隊(duì)走，孩子統(tǒng)一走在家長(zhǎng)的一側(cè)。（按照：大一班、大蒙一、大蒙二、大蒙三、大蒙四的順序）
3、路途中，不打鬧，家長(zhǎng)不許擅自離隊(duì)。三個(gè)老師分別站在班級(jí)隊(duì)伍的排頭、中間和隊(duì)尾，保證隊(duì)伍整齊有序。
4、到達(dá)目的地后家長(zhǎng)不得擅自離隊(duì)，聽(tīng)從老師的指揮，以班級(jí)為單位組織親子游戲。
5、游戲項(xiàng)目
（1）揪“尾巴”（準(zhǔn)備：“尾巴”若干）
玩法：游戲開(kāi)始時(shí)，一位家長(zhǎng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，兩人同時(shí)開(kāi)始左右挪動(dòng)，互相揪對(duì)方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
（2）袋鼠抱
玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(zhǎng)的頭頸，雙腿夾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)不能用手抱孩子。游戲開(kāi)始，第一個(gè)家長(zhǎng)跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng)，拍一下對(duì)面家長(zhǎng)的手，對(duì)面家長(zhǎng)則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長(zhǎng)先跑完為勝。
（3）擊鼓傳花：（準(zhǔn)備：鼓、花）
玩法：幼兒和家長(zhǎng)圍坐圓圈，老師敲鼓，開(kāi)始傳花，鼓停，花在誰(shuí)手上，孩子和家長(zhǎng)一起表演節(jié)目。
（4）丟手絹（準(zhǔn)備：手絹）
玩法：家長(zhǎng)和幼兒圍坐圓圈，找一個(gè)人出來(lái)丟手絹，抓到誰(shuí)，誰(shuí)表演節(jié)目。
（5）老鷹捉小雞
（6）貓抓老鼠
6、中間休息，大家分享食品。
要求：幼兒可以自帶零食或者飲料一到兩種，可與小朋友們一起分享，自帶小垃圾袋，食品垃圾不能隨地亂扔，裝入袋中投進(jìn)垃圾箱。（教育孩子愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境）。
7、回程安排：家長(zhǎng)將接送卡交給老師方可接孩子。可以跟隨隊(duì)伍回幼兒園，也可以自由活動(dòng)。（家長(zhǎng)必須帶接送卡）
八：活動(dòng)延伸：
活動(dòng)結(jié)束后，可以開(kāi)展繪畫比賽，老師引導(dǎo)孩子畫出自己的所見(jiàn)所聞，張貼在作品區(qū)。要求孩子把自己想到的，看到的用自己的方式記錄下來(lái)講給家人或者朋友聽(tīng)。
班級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇六
春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這春游踏青的好時(shí)光。學(xué)校出于豐富學(xué)生課外生活，鍛煉學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的考慮，計(jì)劃組織學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)足實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)，鍛煉學(xué)生體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，在活動(dòng)中讓同學(xué)們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人；培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、不怕苦、勇于戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強(qiáng)等品質(zhì)。
20xx年6月1日早8:00班主任進(jìn)行點(diǎn)名及安全教育。8:30教學(xué)樓門前集合后統(tǒng)一出發(fā)；下午5:00集合；5：30返回學(xué)校。
四號(hào)橋小樹(shù)林。
1、主題：
“綠色環(huán)保、安全遠(yuǎn)足”教育活動(dòng)。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）野游。
（2）環(huán)保教育。
（3）安全教育。
（4）娛樂(lè)活動(dòng)。
進(jìn)行集體主義教育，實(shí)踐自我超越，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保教育，實(shí)踐綠色環(huán)保行為，實(shí)踐野外防火、道路交通和自我安全防護(hù)。在活動(dòng)中展示少年兒童的朝氣蓬勃的精神面貌，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，表現(xiàn)堅(jiān)毅頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)助的良好品格。
三——七年級(jí)全體學(xué)生及部分教師。
1、事先制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案，從目的、人員及數(shù)量、路線、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人、安全保障等方面作精細(xì)分析和周密安排，把問(wèn)題想在先，把事情做在前，切實(shí)做好遠(yuǎn)足的一切準(zhǔn)備工作。
2、組織紀(jì)律教育：做到人員保證，每班帶隊(duì)教師為班主任及兩名任課教師，在各班隊(duì)伍前中后各一名。帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動(dòng)。班主任提前做好野游前的教育工作：
（1）教育學(xué)生野游期間一切行動(dòng)聽(tīng)老師的指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)集合，按要求參加活動(dòng)，不擅自離隊(duì)，不單獨(dú)活動(dòng)，有事要做到事先向帶隊(duì)老師請(qǐng)假。
（2）活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧。
（3）教育學(xué)生遵守公共秩序，走路時(shí)以班級(jí)為單位，不得單獨(dú)行動(dòng)，過(guò)馬路時(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
3、文明互助教育：教育學(xué)生班級(jí)之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。每位同學(xué)要有環(huán)保意識(shí)，做到愛(ài)護(hù)動(dòng)物和花草樹(shù)木，嚴(yán)禁學(xué)生攀折花草樹(shù)木。活動(dòng)中注意言行文明，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂寫；注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，及時(shí)清理垃圾，保持各班的活動(dòng)場(chǎng)地的整潔衛(wèi)生。每個(gè)學(xué)生帶好一次性桌布和保潔袋，隨時(shí)收好果殼紙屑。
4、注意活動(dòng)安全：防止學(xué)生摔傷、扭傷、落水，防止丟失學(xué)生，禁止學(xué)生在野外生火，禁止學(xué)生帶水果刀。
（一）班主任。
培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、集體精神、團(tuán)隊(duì)精神、紀(jì)律觀念、自我安全防護(hù)、環(huán)保意識(shí)以及展示南門灘學(xué)生形象、學(xué)校形象等內(nèi)容的思想教育。
2、強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。把安全工作做為整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓，各項(xiàng)安全措施要落實(shí)到人，每班選派6—8名安全小衛(wèi)士，督促學(xué)生服從集體行動(dòng)，細(xì)化管理要求；每班選派6-8名環(huán)保小衛(wèi)士，負(fù)責(zé)監(jiān)督全班活動(dòng)中的飲食和環(huán)境衛(wèi)生情況，確保參與實(shí)踐活動(dòng)師生的人身安全和良好的環(huán)保行為。
3、班主任全程跟班，密切注意班級(jí)學(xué)生的活動(dòng)情況和各類安全隱患，及時(shí)發(fā)現(xiàn)身體感覺(jué)異常的學(xué)生，并及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。出發(fā)時(shí)、野游過(guò)程中、班級(jí)活動(dòng)、返校時(shí)每次均要清查學(xué)生人數(shù)；活動(dòng)期間禁止學(xué)生以任何形式的單獨(dú)行動(dòng)。
4、讓學(xué)生提前準(zhǔn)備好節(jié)目，班主任做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，組織學(xué)生有序地開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動(dòng)。
5、嚴(yán)格劃分活動(dòng)區(qū)域，禁止學(xué)生到有危險(xiǎn)的區(qū)域活動(dòng)。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并采取積極有效的救護(hù)措施。
6、活動(dòng)前審查學(xué)生身體狀況。對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸其休息，并將相關(guān)學(xué)生交付給家長(zhǎng)。
7、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。
（二）學(xué)生。
1、全體學(xué)生在行進(jìn)過(guò)程中要保持班級(jí)隊(duì)列整齊，4列縱隊(duì)行進(jìn)，絕對(duì)杜絕學(xué)生私自活動(dòng)。
2、衛(wèi)生要求：愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)公物講衛(wèi)生；準(zhǔn)備好塑料口袋，垃圾要裝袋。
3、紀(jì)律要求：集體活動(dòng)不離隊(duì)，服從安排聽(tīng)指揮；文明游戲不奔跑,排隊(duì)做到快靜齊；善于觀察多思考，邊玩邊學(xué)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
4．班級(jí)活動(dòng)：積極參加班級(jí)組織的主題活動(dòng)（班主任負(fù)責(zé)，文明、有意義）。
5、出行在外，注意文明舉止，避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突。
6、嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生，特別是過(guò)馬路時(shí)要絕對(duì)聽(tīng)從學(xué)校老師和相關(guān)人員指揮，有序通過(guò)。
7、活動(dòng)時(shí)，注意保管好自己的物品。
8、確保飲食安全，不喝生水，到野外不要采摘野果，以防食物中毒或拉肚子。
9、學(xué)生自帶食物和水，早晨到校前學(xué)生在家里吃好早餐。中午在活動(dòng)地點(diǎn)吃午餐。全體學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾、戴太陽(yáng)帽、帶折疊雨傘（裝入背包）。特別注意學(xué)生要穿旅游鞋或膠底鞋。
（三）副班主任及配備教師。
1、第二安全責(zé)任人，負(fù)責(zé)全班的安全問(wèn)題。全員參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，不得擅自離班。
2、與班主任配合，必須調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒，組織唱歌和喊口號(hào)。
3、配合班主任隨時(shí)觀察學(xué)生狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
4、活動(dòng)期間：教師不準(zhǔn)酗酒，以保持教師在學(xué)生中的良好形象。
1、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組。
組長(zhǎng)：付xx。
副組長(zhǎng)：孫xx。
組員：保xx。
2、安全保衛(wèi)組（負(fù)責(zé)活動(dòng)整個(gè)過(guò)程的道路指引指揮、安全保衛(wèi)及處理突發(fā)事件。）。
三年級(jí)：仲景陽(yáng)。
組員：張xx。
四年級(jí)：白xx。
組員：趙xx。
五年級(jí)：田xx。
組員：趙xx。
六年級(jí)：xx。
組員：楊xx。
七年級(jí)：鮑xx。
組員：汪x。
3、攝影攝像組。
保國(guó)炎楊寶忠。
xx。
1、學(xué)校安全保衛(wèi)組全程監(jiān)督學(xué)生活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處理。
2、帶隊(duì)教師或其他“第一發(fā)現(xiàn)人”，在送受傷學(xué)生就醫(yī)的同時(shí)，要盡快報(bào)告校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后應(yīng)立即趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)組織指揮協(xié)調(diào)，根據(jù)事件性質(zhì)及時(shí)將事故信息報(bào)有關(guān)部門。
學(xué)校要迅速搶救受傷師生，送醫(yī)院途中要有醫(yī)生、有關(guān)教師陪護(hù)，并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人。
4、出現(xiàn)問(wèn)題，帶隊(duì)教師要招呼就近人員，控制局面，組織人員實(shí)施救援，阻止事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展；并立即組織有關(guān)人員開(kāi)展事故調(diào)查取證，掌握好事故的第一手資料。
5、交通意外，應(yīng)立即撥打“110”報(bào)警或求救電話，并采取一些可能的急救措施；學(xué)生走失，應(yīng)組織分組尋找，必要時(shí)撥打“110”求助、通知走失學(xué)生家長(zhǎng)。
6、所有人員不得關(guān)閉手機(jī)，保持活動(dòng)期間通訊暢通。
7、應(yīng)急工作分工。
總指揮：韓xx。
副總指揮：xx負(fù)責(zé)報(bào)告總指揮現(xiàn)場(chǎng)情況和應(yīng)急方案實(shí)施；
應(yīng)急保障小組：xx蓉負(fù)責(zé)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生情緒穩(wěn)定、現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)和緊急救助；
8、醫(yī)務(wù)人員。
王秀娟。
班級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇七
感受祖國(guó)河山的壯美錦繡、故鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展，達(dá)到陶冶情操，鍛煉意志的目的，還可加強(qiáng)同學(xué)間的交往和師生間的友誼，提高群體意識(shí)。
行為心理學(xué)表示：各種記憶分析器(聽(tīng)覺(jué)、感知覺(jué)、運(yùn)動(dòng)覺(jué)、思維等)同時(shí)參與的學(xué)習(xí)效果，比一種分析器參與效果要好。所以要使被感知的東西難忘，就須盡可能地調(diào)動(dòng)更多的記憶分析器的參與。而幼兒親歷的生活、實(shí)踐是調(diào)動(dòng)多種分析器參與的有效辦法。為了營(yíng)造這種可以使幼兒自主實(shí)踐和自我體驗(yàn)的情境，幼兒園以香檳湖部為教育基地，以遠(yuǎn)足為形式，以鍛煉堅(jiān)定不移的品質(zhì)為目的，將幼兒置身于這樣的活動(dòng)中，目有所視，耳有所聞，手有所觸，心有所思，各種知覺(jué)器官均被激活，生活中所隱含的道德知識(shí)、道德信息、道德判斷，自然而然地被深深地銘記。
我國(guó)的德育大綱中就要求“學(xué)校要把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修課列為教學(xué)計(jì)劃積極組織學(xué)生參觀、訪問(wèn)、遠(yuǎn)足、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、參加社會(huì)服務(wù)和軍訓(xùn)等實(shí)踐活動(dòng)”。為培養(yǎng)我園幼兒“熱愛(ài)家鄉(xiāng)、親近自然”意識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)、磨礪意志，于是此次遠(yuǎn)足活動(dòng)就此拉開(kāi)帷幕。
1.開(kāi)拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然，感受生活，陶冶情操，熱愛(ài)生活。
2.磨煉幼兒意志，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的吃苦精神，強(qiáng)化集體意識(shí)、紀(jì)律觀念和環(huán)保意識(shí)。
賞香檳園區(qū)煉頑強(qiáng)意志
1.物質(zhì)準(zhǔn)備：
(1)協(xié)調(diào)小組：各班班主任
(2)幼兒自備必要的食品、飲用水。
(3)幼兒穿戴要求輕便，鞋子要輕巧
2.精神準(zhǔn)備：
各班充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，要精神飽滿，有頑強(qiáng)的`意志。
具體提醒學(xué)生：
(1)注意交通安全，二路縱隊(duì)出行。
(2)行進(jìn)中隊(duì)伍整齊，精神飽滿，展現(xiàn)班級(jí)、園所風(fēng)采。
(3)不提倡學(xué)生多帶食物、飲料，行進(jìn)途中不吃食物，不亂扔垃圾。
(4)行進(jìn)途中，不追逐打鬧，不插近路，不擅自離隊(duì)，謹(jǐn)防掉隊(duì)，家長(zhǎng)不接送。
(5)不離隊(duì)獨(dú)自嬉戲活動(dòng)。
3.各班人員配備
4.活動(dòng)路線：
5.活動(dòng)時(shí)間：4月21日星期四上午8:00―_:00五、活動(dòng)過(guò)程
(一)出征儀式：早晨8:00
(1)升國(guó)旗;
(2)園領(lǐng)導(dǎo)或級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)講話致辭;
(3)遠(yuǎn)足幼兒代表發(fā)言;
(4)整隊(duì)出發(fā)：每班成二路縱隊(duì)，從岷江部大門有序出發(fā)。
(二)遠(yuǎn)足途中
(三)目的地：
到達(dá)后，請(qǐng)分部負(fù)責(zé)人或者各班班主任作介紹，組織幼兒有序參觀。參觀后集體留影紀(jì)念，各班也可在不影響分部幼兒一日活動(dòng)的前提下自主挑選活動(dòng)場(chǎng)地留影。留影結(jié)束后中午各班在對(duì)應(yīng)班級(jí)就餐。
(四)整隊(duì)回校：
中午11：30，按班級(jí)順序分部門口整隊(duì)，按原路線安全返回幼兒園。
1、安全工作
(1)走大路、平路、避免水路、山路等;
(3)跟班老師到位負(fù)責(zé)，要求幼兒不能脫離隊(duì)伍，獨(dú)自亂闖。
2、衛(wèi)生工作
(1)外出確保個(gè)人及公眾衛(wèi)生，顧己及人;
(2)出發(fā)前應(yīng)有充足的睡眠，確保精神及健康狀況良好;
(3)出發(fā)前吃一頓豐富而有營(yíng)養(yǎng)的飽餐，以便有充足的體力;
(4)野餐前，先洗手清潔;
(5)減少產(chǎn)生垃圾，有垃圾應(yīng)收集到大型垃圾箱處置;
(7)如有幼兒身體不適現(xiàn)象應(yīng)立即匯報(bào)，做好急救工作。
3、活動(dòng)時(shí)間
如遇雨天則取消活動(dòng)計(jì)劃，并照常上課，延期舉行
1.關(guān)注活動(dòng)的有效性，注意從幼兒的角度出發(fā)，達(dá)成發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育價(jià)值。
2.事故應(yīng)急處理原則：預(yù)防在先，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)聯(lián)系，妥善處理。
3.緊急事件處理程序：立即報(bào)告各班班主任或帶隊(duì)教師――報(bào)告保健人員――及時(shí)處置
班級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇八
春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這春游踏青的好時(shí)光。學(xué)校出于豐富學(xué)生課外生活，鍛煉學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的考慮，計(jì)劃組織學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)足實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)，鍛煉學(xué)生體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，在活動(dòng)中讓同學(xué)們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人；培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、不怕苦、勇于戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強(qiáng)等品質(zhì)。
一、活動(dòng)時(shí)間：2012年6月1日早8:00班主任進(jìn)行點(diǎn)名及安全教育。8:30教學(xué)樓門前集合后統(tǒng)一出發(fā)；下午5:00集合；5：30返回學(xué)校。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：四號(hào)橋小樹(shù)林。
三、活動(dòng)主題、內(nèi)容：
1、主題：“綠色環(huán)保、安全遠(yuǎn)足”教育活動(dòng)。
2、活動(dòng)內(nèi)容：（1）野游。（2）環(huán)保教育。（3）安全教育。（4）娛樂(lè)活動(dòng)。
四、活動(dòng)目的：進(jìn)行集體主義教育，實(shí)踐自我超越，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保教育，實(shí)踐綠色環(huán)保行為，實(shí)踐野外防火、道路交通和自我安全防護(hù)。在活動(dòng)中展示少年兒童的朝氣蓬勃的精神面貌，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，表現(xiàn)堅(jiān)毅頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)助的良好品格。
五、活動(dòng)對(duì)象：三---七年級(jí)全體學(xué)生及部分教師。
六、安全保障措施：
1、事先制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案，從目的、人員及數(shù)量、路線、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人、安全保障等方面作精細(xì)分析和周密安排，把問(wèn)題想在先，把事情做在前，切實(shí)做好遠(yuǎn)足的一切準(zhǔn)備工作。
2、組織紀(jì)律教育：做到人員保證，每班帶隊(duì)教師為班主任及兩名任課教師，在各班隊(duì)伍前中后各一名。帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動(dòng)。班主任提前做好野游前的教育工作：
（1）教育學(xué)生野游期間一切行動(dòng)聽(tīng)老師的指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)集合，按要求參加活動(dòng)，不擅自離隊(duì)，不單獨(dú)活動(dòng)，有事要做到事先向帶隊(duì)老師請(qǐng)假。
（2）活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧。
（3）教育學(xué)生遵守公共秩序，走路時(shí)以班級(jí)為單位，不得單獨(dú)行動(dòng)，過(guò)馬路時(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
3、文明互助教育：教育學(xué)生班級(jí)之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。每位同學(xué)要有環(huán)保意識(shí)，做到愛(ài)護(hù)動(dòng)物和花草樹(shù)木，嚴(yán)禁學(xué)生攀折花草樹(shù)木?；顒?dòng)中注意言行文明，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂寫；注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，及時(shí)清理垃圾，保持各班的活動(dòng)場(chǎng)地的整潔衛(wèi)生。每個(gè)學(xué)生帶好一次性桌布和保潔袋，隨時(shí)收好果殼紙屑。
4、注意活動(dòng)安全：防止學(xué)生摔傷、扭傷、落水，防止丟失學(xué)生，禁止學(xué)生在野外生火，禁止學(xué)生帶水果刀。
九、注意事項(xiàng)。
（一）班主任。
培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、集體精神、團(tuán)隊(duì)精神、紀(jì)律觀念、自我安全防護(hù)、環(huán)保意識(shí)以及展示南門灘學(xué)生形象、學(xué)校形象等內(nèi)容的思想教育。
2、強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。把安全工作做為整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓，各項(xiàng)安全措施要落實(shí)到人，每班選派6—8名安全小衛(wèi)士，督促學(xué)生服從集體行動(dòng)，細(xì)化管理要求；每班選派6-8名環(huán)保小衛(wèi)士，負(fù)責(zé)監(jiān)督全班活動(dòng)中的飲食和環(huán)境衛(wèi)生情況，確保參與實(shí)踐活動(dòng)師生的人身安全和良好的環(huán)保行為。
3、班主任全程跟班，密切注意班級(jí)學(xué)生的活動(dòng)情況和各類安全隱患，及時(shí)發(fā)現(xiàn)身體感覺(jué)異常的學(xué)生，并及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。出發(fā)時(shí)、野游過(guò)程中、班級(jí)活動(dòng)、返校時(shí)每次均要清查學(xué)生人數(shù)；活動(dòng)期間禁止學(xué)生以任何形式的單獨(dú)行動(dòng)。
4、讓學(xué)生提前準(zhǔn)備好節(jié)目，班主任做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，組織學(xué)生有序地開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動(dòng)。
5、嚴(yán)格劃分活動(dòng)區(qū)域，禁止學(xué)生到有危險(xiǎn)的區(qū)域活動(dòng)。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并采取積極有效的救護(hù)措施。
6、活動(dòng)前審查學(xué)生身體狀況。對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸其休息，并將相關(guān)學(xué)生交付給家長(zhǎng)。
7、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。
（二）學(xué)生。
1、全體學(xué)生在行進(jìn)過(guò)程中要保持班級(jí)隊(duì)列整齊，4列縱隊(duì)行進(jìn)，絕對(duì)杜絕學(xué)生私自活動(dòng)。
2、衛(wèi)生要求：愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)公物講衛(wèi)生；準(zhǔn)備好塑料口袋，垃圾要裝袋。
3、紀(jì)律要求：集體活動(dòng)不離隊(duì)，服從安排聽(tīng)指揮；文明游戲不奔跑,排隊(duì)做到快靜齊；善于觀察多思考，邊玩邊學(xué)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
4．班級(jí)活動(dòng)：積極參加班級(jí)組織的主題活動(dòng)（班主任負(fù)責(zé)，文明、有意義）。
5、出行在外，注意文明舉止，避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突。
6、嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生，特別是過(guò)馬路時(shí)要絕對(duì)聽(tīng)從學(xué)校老師和相關(guān)人員指揮，有序通過(guò)。
7、活動(dòng)時(shí)，注意保管好自己的物品。
8、確保飲食安全，不喝生水，到野外不要采摘野果，以防食物中毒或拉肚子。
9、學(xué)生自帶食物和水，早晨到校前學(xué)生在家里吃好早餐。中午在活動(dòng)地點(diǎn)吃午餐。全體學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾、戴太陽(yáng)帽、帶折疊雨傘（裝入背包）。特別注意學(xué)生要穿旅游鞋或膠底鞋。
（三）副班主任及配備教師。
1、第二安全責(zé)任人，負(fù)責(zé)全班的安全問(wèn)題。全員參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，不得擅自離班。
2、與班主任配合，必須調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒，組織唱歌和喊口號(hào)。
3、配合班主任隨時(shí)觀察學(xué)生狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
4、活動(dòng)期間：教師不準(zhǔn)酗酒，以保持教師在學(xué)生中的良好形象。
十、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。
1、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組。
組長(zhǎng)：付立兵。
副組長(zhǎng)：孫益華韓武剛。
組員：保國(guó)炎鮑鮮梅白春芳楊蓓蓉。
2、安全保衛(wèi)組（負(fù)責(zé)活動(dòng)整個(gè)過(guò)程的道路指引指揮、安全保衛(wèi)及處理突發(fā)事件。）。
三年級(jí)：仲景陽(yáng)。
組員：張金蘭、趙守倉(cāng)、李吉平。
四年級(jí)：白春芳。
組員：趙秀清、羅鴻雁、沈源。
五年級(jí)：田富俊。
組員：趙得琴、蒲文妍、蘇梅。
六年級(jí)：孫立炳。
組員：楊蓓蓉、文存蘭、賈麗娜。
七年級(jí)：鮑鮮梅。
組員：汪成桂、蘇雪琪、任旭東、馬寶福、聶進(jìn)元。
3、攝影攝像組。
保國(guó)炎楊寶忠。
十一、教師安排。
七年級(jí)二班：班主任；汪成桂；副班主任：曹得秀；教師：張占英、保國(guó)炎。
十二、應(yīng)急預(yù)案。
1、學(xué)校安全保衛(wèi)組全程監(jiān)督學(xué)生活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處理。
2、帶隊(duì)教師或其他“第一發(fā)現(xiàn)人”，在送受傷學(xué)生就醫(yī)的同時(shí)，要盡快報(bào)告校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后應(yīng)立即趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)組織指揮協(xié)調(diào)，根據(jù)事件性質(zhì)及時(shí)將事故信息報(bào)有關(guān)部門。
3、不管發(fā)生何種傷害事故，帶隊(duì)人員既要組織安排好現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生活動(dòng)，又要立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校要迅速搶救受傷師生，送醫(yī)院途中要有醫(yī)生、有關(guān)教師陪護(hù)，并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人。
4、出現(xiàn)問(wèn)題，帶隊(duì)教師要招呼就近人員，控制局面，組織人員實(shí)施救援，阻止事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展；并立即組織有關(guān)人員開(kāi)展事故調(diào)查取證，掌握好事故的第一手資料。
5、交通意外，應(yīng)立即撥打“110”報(bào)警或求救電話，并采取一些可能的急救措施；學(xué)生走失，應(yīng)組織分組尋找，必要時(shí)撥打“110”求助、通知走失學(xué)生家長(zhǎng)。
6、所有人員不得關(guān)閉手機(jī)，保持活動(dòng)期間通訊暢通。
7、應(yīng)急工作分工。
總指揮：韓武剛。
副總指揮：孫益華、仲景陽(yáng)、保國(guó)炎負(fù)責(zé)報(bào)告總指揮現(xiàn)場(chǎng)情況和應(yīng)急方案實(shí)施；
8、醫(yī)務(wù)人員。
王秀娟。
十三、本活動(dòng)一切安排解釋權(quán)由校長(zhǎng)、書記負(fù)責(zé)。
南門灘學(xué)校。
2012.5。
班級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇九
一．活動(dòng)主題：徒步遠(yuǎn)足，其意濃濃；鋼鐵品質(zhì)，志存高遠(yuǎn)。
二．活動(dòng)形式：社會(huì)實(shí)踐。
三．活動(dòng)目的：寒風(fēng)飄飄落葉，梧桐片片思情，為了培養(yǎng)我們當(dāng)代大學(xué)生的堅(jiān)韌不拔的鋼品質(zhì)，志存高遠(yuǎn)；為了增強(qiáng)我們的情商、德商、智商，我們組織啦一場(chǎng)“徒步遠(yuǎn)足，立鋼鐵品質(zhì)”的活動(dòng)。一路征塵，幾番體味，其意濃濃，青春浩氣走千山，一路行來(lái)，我們?nèi)紵活w赤誠(chéng)的心，堅(jiān)守著堅(jiān)韌不拔的鋼鐵品質(zhì)。
四．活動(dòng)時(shí)間：早八點(diǎn)到下午三點(diǎn)。
六．活動(dòng)班級(jí)：信息科學(xué)與工程學(xué)院電氣自動(dòng)化1402班。
七．參加人員：電氣自動(dòng)化1402班全體同學(xué)。
八．活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.服裝：向?qū)W院借統(tǒng)一服裝，服裝上印有“武漢科技大學(xué)”或“信息學(xué)院”等字樣。
2.旗幟：向?qū)W院借四面大旗，印有“武漢科技大學(xué)”字樣。
3.餐飲：少量自帶，到達(dá)地點(diǎn)后自行解決。
4.人員安排:全班人員共分六小組，詳細(xì)分組見(jiàn)附表一。
1.11月27日借到服裝旗幟等物品，分發(fā)給同學(xué)并作出安全強(qiáng)調(diào)。
2.11月28日印出活動(dòng)過(guò)程中所需要的社會(huì)調(diào)查表（見(jiàn)附表三）和甲流宣傳單（見(jiàn)附表三）。
十．活動(dòng)具體安排。
1.出校門口，在紅綠燈處進(jìn)行交通安全宣傳，并維持行人依照交通規(guī)則過(guò)馬路（約15分鐘）。
2.沿去往交通學(xué)院的那條路（人行道）行進(jìn)，途中發(fā)甲流宣傳單（可能量有限）。
3.到達(dá)青菱鄉(xiāng)，短暫休息，再次強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題。將六小組分成兩大組。一組做社會(huì)調(diào)查。一組做甲流宣傳（按情況而定持續(xù)時(shí)間）。
4.集合大隊(duì)，對(duì)上午活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，然后以小組為單位休息吃飯。
5.短暫調(diào)整之后，繼續(xù)行進(jìn)，朝張家灣進(jìn)發(fā)，強(qiáng)調(diào)安全。
6.在途中某個(gè)社區(qū)，先做甲流宣傳，再做社會(huì)調(diào)查。
7.返回。
8.晚自習(xí)開(kāi)展活動(dòng)總結(jié)班會(huì)，讓同學(xué)們暢談活動(dòng)感想，并對(duì)社會(huì)現(xiàn)象發(fā)表自己的見(jiàn)解。班會(huì)完后要求沒(méi)人寫一份心得體會(huì)（不少于800字）。
十一.后續(xù)活動(dòng)。
1.12.2帶領(lǐng)同學(xué)去觀看升國(guó)旗，并進(jìn)行宣誓。
2.12.8在‘‘在歡樂(lè)堡’’做一個(gè)自力更生的野炊，加強(qiáng)鋼鐵精神的'教育。
附表一：分組名單。
附表二：調(diào)查表。
附表三：甲流宣傳單。
附表一活動(dòng)人員分配名單。
負(fù)責(zé)人：李盼付艷麗李泉。
組長(zhǎng)：萬(wàn)偉謝開(kāi)平朱敏陶啟胡艷飛栗宏波。
詳細(xì)情況。
萬(wàn)偉：彭雪蓮彭嬌嬌程正才徐飛揚(yáng)。
謝開(kāi)平：杜維康潘丁丁廖飛李健王英麗鄒世芳。
朱敏：魏婷婷王善志李洪建。
陶啟：陳楚雄何志弦席兵兵王振雷華坤。
胡艷飛：李昊李書杰譚慧華孟志強(qiáng)徐驥。
栗宏波：覃珺龔歡歡羅鑫李旭。
攝影人員：閔甜甜。
記者團(tuán)代表：姚則波。
附表二社會(huì)實(shí)踐調(diào)查表1.你以為孩子在情商、德商、智商，哪方面更重要？
a情商b德商c智商。
2.您支持您的孩子向長(zhǎng)江大學(xué)的三名大學(xué)生那種舍己為人的精神嗎？
a支持b不太支持c不支持。
3.今年國(guó)慶60周年，您看國(guó)慶閱兵啦嗎？
a看了b沒(méi)看c看了一部分。
4.您覺(jué)得今年的國(guó)慶閱兵怎么樣？
班級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇十
於潛二中“親近自然、強(qiáng)健體質(zhì)、磨練意志”為認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)部門的文件精神，深入開(kāi)展“青少年陽(yáng)光體育健身活動(dòng)”，磨練學(xué)生意志，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神，強(qiáng)化集體意識(shí)、紀(jì)律觀念和環(huán)保意識(shí)，并對(duì)其進(jìn)行耐挫教育，同時(shí)讓學(xué)生親近大自然、回歸大自然，充分享受春天的陽(yáng)光，進(jìn)一步激發(fā)全體學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究決定，開(kāi)展“親近自然、強(qiáng)健體質(zhì)、磨練意志”遠(yuǎn)足活動(dòng)。具體方案如下：
親近自然、強(qiáng)健體質(zhì)、磨練意志。
1、走進(jìn)新農(nóng)村，欣賞春光，親近大自然，放飛心靈，陶冶情操，熱愛(ài)生活。
2、豐富校園文化生活，體現(xiàn)良好的行為習(xí)慣，磨練意志，增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，強(qiáng)化紀(jì)律觀念、環(huán)保意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
3、繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng)，磨練意志品質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。
4、了解我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)，打造德育特色，展示二中學(xué)生良好風(fēng)貌，樹(shù)立二中良好形象。
20xx年4月下旬（第8周，周二下午：七年級(jí)，周三下午：八年級(jí)）。
全程步行（來(lái)回全程約10公里）。
1、組長(zhǎng)：邱松良。
2、副組長(zhǎng)：譚偉翔查武軍羅鴻蔣建忠。
3、組員：施玉珊鄭旭輝童偉東韋彪方超陳洪潮鄭偉良各班班主任。
1、指揮組：羅鴻及時(shí)處理突發(fā)事件。
2、交通引導(dǎo)組：童偉東、韋彪指揮學(xué)生隊(duì)列整齊，有序前進(jìn)；岔路口一左一右引導(dǎo)學(xué)生安全過(guò)馬路。
3、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組：施玉珊（七）、鄭偉良（八）協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)各班，及時(shí)上報(bào)情況。
4、攝影、宣傳：鄭旭輝做好沿途照片拍攝。
5、醫(yī)務(wù)：夏葉準(zhǔn)備常用藥。
6、校內(nèi)管理組：徐林機(jī)管理無(wú)法參加遠(yuǎn)足學(xué)生在圖書館看書。
7、跟車組：方超安排車輛跟隨。
8、班級(jí)學(xué)生志愿組：各班正副班長(zhǎng)、體育委員等班干部管理本班學(xué)生秩序、紀(jì)律。
1、所有學(xué)生均須著春秋校服，配?？ǎ骋粋€(gè)書包，自備飲用水和部分干糧（除面包、牛奶、餅干、飲料外不得帶其他零食）；整個(gè)過(guò)程中各種垃圾必須裝入自行準(zhǔn)備的垃圾袋，帶回或丟入沿途的垃圾箱、垃圾站。
2、徒步遠(yuǎn)足全程列兩路縱隊(duì)步行，要求隊(duì)列整齊，無(wú)掉隊(duì)、離隊(duì)現(xiàn)象。
3、各班班主任、相關(guān)帶隊(duì)教師和工作人員等都必須親自組織安排各級(jí)遠(yuǎn)足事宜，特別注意沿途安全問(wèn)題的指導(dǎo)和處理，并隨班遠(yuǎn)足處理各種事件；班主任全程跟隨組織各班學(xué)生，隨時(shí)清點(diǎn)本班人數(shù)，報(bào)告并處理各種突發(fā)事件，嚴(yán)禁學(xué)生打鬧、離隊(duì)；各管理員負(fù)責(zé)班聯(lián)絡(luò)等事宜。
4、學(xué)校準(zhǔn)備好隨隊(duì)收容車和隨隊(duì)校醫(yī)。
5、各班隨隊(duì)所有人員均須保持電話暢通。
6、身體原因等不能遠(yuǎn)足的班主任審核上報(bào)德育處批準(zhǔn)，其他情況原則上不予準(zhǔn)假。
1、4月初，確定遠(yuǎn)足路線，并聯(lián)系相關(guān)村委會(huì)。
2、4月上旬，相關(guān)人員隨德育處熟悉路線、制定徒步遠(yuǎn)足方案、徒步遠(yuǎn)足安全預(yù)案并報(bào)教育局審批，各班告知學(xué)生、家長(zhǎng)（短信形式），確定未能參加徒步遠(yuǎn)足的人員名單。
3、辦公室統(tǒng)一制作校旗，班級(jí)的由各班自行負(fù)責(zé)。
4、總務(wù)處安排好醫(yī)務(wù)人員，隨隊(duì)車輛，并準(zhǔn)備好常用的急救藥物。
出發(fā)前一周：召開(kāi)專門會(huì)議，宣傳本次活動(dòng)，講清活動(dòng)的目的、意義、要求、紀(jì)律、準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等問(wèn)題；召開(kāi)班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)，講清具體事宜，提出明確具體的.要求。班級(jí)進(jìn)行相關(guān)準(zhǔn)備；召開(kāi)全體人員會(huì)議，任務(wù)分配到班，明確安全、紀(jì)律、著裝、文明等方面的要求，學(xué)習(xí)安全應(yīng)急預(yù)案，責(zé)任到人，分工到位。
1、守紀(jì)：遵守紀(jì)律，做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。嚴(yán)禁擅自離開(kāi)隊(duì)伍獨(dú)自行動(dòng)，不大聲喧嘩，原則上行進(jìn)途中不允許上廁所，如特殊情況需請(qǐng)示并與同學(xué)結(jié)伴去。
2、安全：注意路途安全，不追逐打鬧，不到危險(xiǎn)地帶活動(dòng)（如山邊、懸崖邊等），行進(jìn)間注意防止滑落路邊的山溝里，不做危險(xiǎn)游戲。穿越、行進(jìn)公路時(shí)，聽(tīng)從指揮，統(tǒng)一要求，確保交通安全。
3、防火：師生一律嚴(yán)禁攜帶火種（打火機(jī)、火柴等）進(jìn)入林區(qū)，確保林區(qū)安全。
4、著裝：全體學(xué)生統(tǒng)一穿春秋校服、軟底防滑運(yùn)動(dòng)鞋。
5、文明：愛(ài)護(hù)一草一木，不攀、不折、不摘、不踩。
6、互助：主動(dòng)幫助同學(xué)克服困難，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
7、堅(jiān)強(qiáng)：克服困難，堅(jiān)持走到目的地。
8、環(huán)保：愛(ài)護(hù)環(huán)境，不丟不留一樣垃圾。各班要準(zhǔn)備清潔袋，收容本班的垃圾。
9、飲食：自備干糧（面包、蛋糕等，不得帶方便面）和礦泉水（適當(dāng)，不要太多），不經(jīng)允許不得在路邊攤點(diǎn)購(gòu)物。不浪費(fèi)、不攀比。并注意食品安全（注意生產(chǎn)日期）。
10、保證：出發(fā)前應(yīng)有充足的睡眠，確保精神及健康狀況良好。出發(fā)前吃好午餐，以便有充足的體力。
11、班主任務(wù)必摸清班中體質(zhì)較弱和不參加遠(yuǎn)足的學(xué)生名單，并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，當(dāng)天統(tǒng)一到行政樓圖書室看書。
1、下午，全體七年級(jí)（或八年級(jí)）師生參加遠(yuǎn)足活動(dòng)，在操場(chǎng)集中，各班兩路縱隊(duì)，分管副校長(zhǎng)講話并發(fā)布出發(fā)令，從學(xué)校步行經(jīng)北站——甲子村——塔嶺——橫鑫村——橫鑫村村委廣場(chǎng)——原路返回（八年級(jí)：秋村——敖干——畔山（小路）——紹魯（小路）——天目琴谷口——村委會(huì)休息——田干（小路)——匡塢口——敖干——學(xué)校），參加親近大自然遠(yuǎn)足活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，親近自然的情感。
2、在橫鑫村委廣場(chǎng)（紹魯村委會(huì)廣場(chǎng)）稍作休整原路步行返回。
3、在行進(jìn)過(guò)程中，如遇本小組成員因體力等原因不能跟上本班隊(duì)伍的，本班的志愿者隊(duì)伍須保持一個(gè)整體留下照顧，幫助班級(jí)成員一起徒步步行，確實(shí)無(wú)法再堅(jiān)持時(shí)，報(bào)班主任并與醫(yī)務(wù)組老師聯(lián)系。
4、在每一次休息時(shí)，每個(gè)小組的正副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)本小組人數(shù)，并向班主任報(bào)告，由班主任相關(guān)人員報(bào)告，確保學(xué)生安全和遠(yuǎn)足活動(dòng)的圓滿成功。
本次活動(dòng)分兩次次進(jìn)行，為確保遠(yuǎn)足實(shí)踐活動(dòng)安全，特制定安全預(yù)案，見(jiàn)附件。安全重于泰山，安全謹(jǐn)記心中。
十三、注意事項(xiàng)。
1、要求全體學(xué)生統(tǒng)一穿校服，具體情況依天氣而定；
2、各班提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)安全紀(jì)律教育；
3、嚴(yán)格服從集體安排，不以各種理由私自離隊(duì)單獨(dú)行動(dòng)。
4、路上注意安全，不允許隨意亂跑，不允許做有危險(xiǎn)的游戲。
5、在校外注意個(gè)人儀表形象，不做影響學(xué)校聲譽(yù)的事。
6、互相關(guān)心、互相照顧，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。
7、不得無(wú)故破壞植被。
8、所有課任教師分配到各班級(jí)全程安全監(jiān)控。
1、感想：開(kāi)展一次以“遠(yuǎn)足與成長(zhǎng)”為主題征文活動(dòng)，由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)。每班推選1-2篇優(yōu)秀稿件上報(bào)德育處評(píng)獎(jiǎng)。德育處將本次“遠(yuǎn)足”優(yōu)秀征文進(jìn)行專板展示。
2、評(píng)優(yōu)：在本次徒步遠(yuǎn)足活動(dòng)中，所有出發(fā)學(xué)生都堅(jiān)持到最后、順利返校的班級(jí)一律被評(píng)為本次活動(dòng)的優(yōu)勝班級(jí)，學(xué)校將進(jìn)行表彰。(要求班主任、任課教師能與學(xué)生一起步行)。
3、總結(jié)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式對(duì)本次“遠(yuǎn)足”作總結(jié)。
班級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇十一
**區(qū)近幾年的變化日新月異，但是隨著生活水平的提升，孩子們平時(shí)行走的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少，優(yōu)越的生活條件使一些孩子的體質(zhì)有所下降。希望通過(guò)此次遠(yuǎn)足活動(dòng)讓孩子走進(jìn)大自然，開(kāi)闊視野，增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，鍛煉孩子的耐力和意志力，在探尋**區(qū)美麗風(fēng)景的同時(shí)，感受到高新區(qū)變化帶來(lái)的魅力。
讓孩子走進(jìn)大自然，開(kāi)闊視野，增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，鍛煉孩子的耐力和意志力，并能提高孩子參與社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。
的：
六年級(jí)全體班主任和學(xué)生。
20xx年8月19日全天（暫定）。
18公里。
8:10學(xué)校操場(chǎng)集中（校長(zhǎng)進(jìn)行出發(fā)誓師動(dòng)員）——8:20學(xué)校大門出發(fā)---**法院——**中學(xué)——**創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心——**——**——**——**橋——**風(fēng)景區(qū)東區(qū)（自由活動(dòng)、班級(jí)拍照）---午餐（學(xué)校統(tǒng)一）休息、集合——**風(fēng)景區(qū)西區(qū)返?！綄W(xué)校點(diǎn)人數(shù)活動(dòng)結(jié)束。
此次活動(dòng)由學(xué)校德育處、安全辦及班主任和任課老師全程護(hù)送，醫(yī)療小組、學(xué)校后勤保障組跟隨。
說(shuō)明事項(xiàng)：
1.學(xué)校印制告家長(zhǎng)的一封信，班主任發(fā)放至家長(zhǎng)手中，按要求收回，并確定家長(zhǎng)志愿者。
2.利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)足時(shí)聽(tīng)從學(xué)校的統(tǒng)一安排。
3、在活動(dòng)過(guò)程中，各班班主任老師要抓好學(xué)生的交通和行為安全教育工作，安排好本班學(xué)生的行動(dòng)小隊(duì)長(zhǎng)，做到老師管隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)管學(xué)生的安全及任務(wù)分工。
4、活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)，利用班會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行感悟交流，同事要求學(xué)生寫好感悟交流材料，每班精選5——10篇上交德育處。同時(shí)上傳召開(kāi)感悟交流的相關(guān)圖片不少于2張（電子版）。
5、要積極組織，全面參與，及時(shí)拍照，做到有活動(dòng)、有過(guò)程、有記錄。
班級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇十二
1.通過(guò)遠(yuǎn)足活動(dòng)，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)忍不拔的精神和獨(dú)立能力。
2.結(jié)合安全文明出行的教育要求，教育幼兒安全、文明出行，踐行文明小公民。
3.開(kāi)闊幼兒的視野，感知認(rèn)識(shí)春天的.自然景象。
4.體驗(yàn)與老師、同伴外出游玩的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴分享食物。
1.園務(wù)組設(shè)計(jì)好行進(jìn)路線，并提前熟悉路線。
2.中、大班班主任寫好方案，設(shè)計(jì)好游戲活動(dòng)，做好孩子的安全與文明出行教育，并邀請(qǐng)幾名家長(zhǎng)做義工協(xié)同組織活動(dòng)，做好其它出行準(zhǔn)備。
3.安排好工作人員，并進(jìn)行分工調(diào)配。
4.發(fā)短信通知家長(zhǎng)做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。
5.與轄區(qū)治安聯(lián)防隊(duì)聯(lián)系，要求協(xié)助做好安保工作。
1.中、大班保教人員及幼兒8：30集中大操場(chǎng)，仇園長(zhǎng)講話，舉行出發(fā)啟動(dòng)儀式。
2.為每個(gè)班的幾名幼兒穿上兒童反光衣，在保教人員、保安、一名醫(yī)生及幾名治安隊(duì)員的陪同下開(kāi)始徒步遠(yuǎn)足。
3.沿途與幼兒觀察討論所見(jiàn)所聞，踐行安全文明出行的良好行為。如：行人走人行道，橫過(guò)馬路要看信號(hào)燈、走斑馬線等等。
4.到達(dá)釜山公園后，觀賞公園美景及春天的特征，與老師、同伴交流。
5.游戲活動(dòng)。
6.分享美食。
7.收拾整理，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，保持公園的清潔。
8.10時(shí)排隊(duì)原路徒步返回，鼓勵(lì)幼兒不怕苦，不怕累，堅(jiān)持走完全程。
9.回到課室作整理、小結(jié)。
班級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇十三
1、通過(guò)遠(yuǎn)足活動(dòng)增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，強(qiáng)化集體安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
2、通過(guò)觀看周邊的景色感受春天的氣息，開(kāi)拓幼兒視野，親近自然。
3、通過(guò)中班哥哥姐姐的送禮物活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育，幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、分享。
20xx年4月13日8：30——10：30。
1、楊溪橋到魏家橋頭的一段路程（x00米）。
2、黃壇中學(xué)操場(chǎng)。
1、條幅“黃壇鎮(zhèn)中心幼兒園小班段遠(yuǎn)足活動(dòng)”、照相機(jī)、一次性餐桌布、垃圾袋。邀請(qǐng)四個(gè)家長(zhǎng)一同協(xié)助參與本次活動(dòng)。
2、正班老師提前兩天到目的地進(jìn)行踩點(diǎn)：檢查場(chǎng)地，規(guī)劃路線，保證活動(dòng)安全并順利進(jìn)行。
3、通知家長(zhǎng)統(tǒng)一給孩子穿園服，戴太陽(yáng)帽，穿舒適的平底鞋，準(zhǔn)備少許輕便的零食和飲料。
4、活動(dòng)前對(duì)全體幼兒進(jìn)行安全教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案，每個(gè)人都要明確職責(zé)，熟悉步驟，做到心中有數(shù)，并由各班班主任貫徹給幼兒。
5、保健醫(yī)生提前做好急救藥品和器材。
一、集合出發(fā)。
1、教師7：30準(zhǔn)時(shí)到達(dá)楊溪橋，幼兒8：40由家長(zhǎng)直接送到楊溪橋。
3、教師講解注意事項(xiàng)，提出要求。
3、8：55：清點(diǎn)各班人數(shù)。
4、9：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)排除順序：小一、小二、小三（每班成兩路縱隊(duì)）。
二、遠(yuǎn)足。
1、9：00開(kāi)始路1000米的遠(yuǎn)足（時(shí)間約25分鐘）。
2、教師及阿姨、家長(zhǎng)負(fù)責(zé)好自己的工作，遠(yuǎn)足過(guò)程中隨時(shí)提醒、督促幼兒注意安全。
3、班主任在隊(duì)伍中間，副班老師和阿姨在隊(duì)伍的兩頭，家長(zhǎng)穿插在隊(duì)伍的中間，密切關(guān)。
注班級(jí)隊(duì)伍和幼兒的身體狀況。
4、各班嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保證良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全。
三、吃零食。
1、到達(dá)后各班清點(diǎn)人數(shù)后坐下。
2、吃零食休息片刻，教育孩子注意環(huán)保，不亂扔垃圾。
四、游戲。
1、小一班：《手指游戲》小二班：《小白兔和大灰狼》小三班《猜猜我是誰(shuí)》要求玩一些安靜益智的游戲。
2、接受中班哥哥姐姐的禮物并表示感謝。
五、回家。
1、10：10幼兒園發(fā)放點(diǎn)心。
2、10：30家長(zhǎng)到黃壇中心正門口來(lái)接。
黃壇鎮(zhèn)中心園小班段。
20x.4.11。
班級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇十四
1、磨礪學(xué)生意志，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，強(qiáng)化學(xué)生的集體意識(shí)。
2、讓學(xué)生走進(jìn)自然，感知自然的美麗、體會(huì)集體的含義、體驗(yàn)生命的價(jià)值、感悟人與自然和諧共處的意義。
3、緬懷革命先烈，增進(jìn)學(xué)生對(duì)革命精神的理解，并應(yīng)用到學(xué)習(xí)生活中。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)教育和本土文化教育。
5、向社會(huì)展示秦中師生良好的精神風(fēng)貌，宣傳我校素質(zhì)教育成果。
徒步拉練（去程徒步、返程坐車）、祭掃烈士墓。
全體八年級(jí)師生（要求身體條件不適宜參加徒步拉練的師生不參加此活動(dòng)）。
20xx年xx月xx日（星期xx）下午半天。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx、xx、xx。
成員：xx、校團(tuán)委成員、初二班主任。
具體下設(shè)以下小組：
1、活動(dòng)籌備組。
職責(zé)：制定活動(dòng)方案及外出活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案，前期考察路線；購(gòu)買備用藥品，準(zhǔn)備擴(kuò)音器材、活動(dòng)旗幟、團(tuán)旗若干面，準(zhǔn)備掃墓用自制花圈、介紹革命烈士的相關(guān)資料等。
2、安全保衛(wèi)組。
職責(zé)：兩位隨隊(duì)任課教師根據(jù)安排分別在所屬班級(jí)隊(duì)伍的前面和中間負(fù)責(zé)帶隊(duì)，班主任殿后，負(fù)責(zé)學(xué)生行進(jìn)過(guò)程中的安全，有紅綠燈、交叉路口時(shí)指揮帶領(lǐng)隊(duì)伍安全迅速地通過(guò)，出現(xiàn)意外、特殊情況時(shí)第一時(shí)間報(bào)告給帶隊(duì)負(fù)責(zé)人。
3、紀(jì)檢檢查組。
職責(zé)：負(fù)責(zé)檢查學(xué)生行進(jìn)過(guò)程中、目的地、休息地的紀(jì)律、衛(wèi)生情況。
4、宣傳報(bào)道組。
職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的取景以及活動(dòng)的宣傳報(bào)道。
5、后勤保障組：
職責(zé)：隨隊(duì)的學(xué)校保健老師負(fù)責(zé)必備藥品和食品的攜帶和管理、負(fù)責(zé)對(duì)行進(jìn)途中發(fā)生意外事件學(xué)生的醫(yī)治、護(hù)理工作；隨隊(duì)的兩名收容車教師負(fù)責(zé)對(duì)行進(jìn)途中發(fā)生意外事件學(xué)生的收容工作。
（一）出征儀式：
1、周五中午12：30在學(xué)校報(bào)告廳作動(dòng)員大會(huì)，由曾校長(zhǎng)作動(dòng)員講話。
2、在校行政樓南場(chǎng)地集合，各班分男女生兩列縱隊(duì)，整好隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)。
（二）全體師生按照路線（秦山中學(xué)——澉浦革命烈士紀(jì)念碑），依次由初二（1）班至（7）班排隊(duì)徒步前進(jìn)。
（三）祭掃烈士墓。
1、在祭掃烈士墓活動(dòng)正式開(kāi)始之前，由團(tuán)委宋李平老師為全體師生介紹烈士紀(jì)念碑背后的英雄事跡。
2、掃墓活動(dòng)一：由各班學(xué)生代表共7人拿著掃把清掃墓碑。
3、掃墓活動(dòng)二：由學(xué)生代表獻(xiàn)詞。
4、掃墓活動(dòng)三：由各班代表有序地為烈士紀(jì)念碑獻(xiàn)花。
5、掃墓活動(dòng)四：全體師生默哀1分鐘，并對(duì)烈士紀(jì)念碑三鞠躬。
6、掃墓活動(dòng)五：全體學(xué)生進(jìn)行宣誓。
（四）掃墓活動(dòng)結(jié)束后，全體師生在附近稍作休息，于15：30準(zhǔn)備乘坐校車返回學(xué)校?；氐綄W(xué)校后各科老師布置清明節(jié)假期作業(yè)，全體學(xué)生按照平時(shí)放學(xué)時(shí)間（16：40）準(zhǔn)時(shí)放學(xué)。
1、有特殊情況的、確實(shí)不能參加活動(dòng)的同學(xué)，由班主任審查批準(zhǔn)。
2、統(tǒng)一穿著校服，每班兩列縱隊(duì)，行進(jìn)中始終保持隊(duì)列隊(duì)形整齊，停、行要嚴(yán)格服從命令。
3、行進(jìn)中不準(zhǔn)吃東西，更不得亂扔亂丟，不得追逐打鬧，不得攜帶手機(jī)、耳機(jī)等通訊設(shè)備，有違者將給予學(xué)生紀(jì)律處分并將扣分計(jì)入班級(jí)的五項(xiàng)常規(guī)考核成績(jī)。
4、一定要按照事先規(guī)定的路線行進(jìn)。行進(jìn)中確有困難的，可到隨行的收容車上暫作休息。
5、活動(dòng)前期各班召開(kāi)班委會(huì)，明確干部職責(zé)。各班要充分發(fā)揮班、團(tuán)干部的作用，可以將本班學(xué)生分成若干個(gè)小組，班、團(tuán)干部任小組長(zhǎng)，明確責(zé)任，提出要求，想方設(shè)法彌補(bǔ)班主任遠(yuǎn)足活動(dòng)中的管理空白。
6、各班班主任要切實(shí)擔(dān)負(fù)起遠(yuǎn)足活動(dòng)班級(jí)第一責(zé)任人的責(zé)任，認(rèn)真、嚴(yán)密、有序的組織好本班級(jí)的遠(yuǎn)足活動(dòng)。在遠(yuǎn)足前，要對(duì)學(xué)生認(rèn)真做好安全教育、紀(jì)律教育、環(huán)保教育、自我保護(hù)教育。努力提高學(xué)生的自理、自立、自強(qiáng)能力；跟班老師要積極主動(dòng)地協(xié)助班主任老師做好所在班級(jí)學(xué)生的組織及安全工作。班主任、跟班老師始終不得離開(kāi)本班學(xué)生，在指定位置及時(shí)密切的觀察、發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生中存在和偶發(fā)的問(wèn)題。
7、其他事宜服從臨時(shí)安排。
（一）學(xué)生準(zhǔn)備：
1、校服和合腳的運(yùn)動(dòng)鞋；
2、水壺（灌滿水）；
（二）每班準(zhǔn)備：班旗（自己設(shè)計(jì)制作）、祭掃烈士墓的花（可自行制作若干）、革命歌曲或勵(lì)志歌曲若干首、垃圾袋。
（三）教師準(zhǔn)備：適宜遠(yuǎn)足的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋。
（四）學(xué)校準(zhǔn)備：
1、藥品（藥品包括云南白藥全套噴劑、消毒酒精、醫(yī)用棉花、創(chuàng)可貼、藿香正氣水等）；
2、帶隊(duì)老師所需的礦泉水；
3、祭掃烈士墓的鮮花；
4、活動(dòng)所需的大旗和團(tuán)旗；
5、路線考察（路面狀況、廁所、休息場(chǎng)所等）；
6、攝影、攝像器材（有手機(jī)的老師都帶上）；
7、服務(wù)車輛1輛。
1、感想：各班組織學(xué)生就“遠(yuǎn)足”感想撰寫作文，評(píng)選優(yōu)秀作文，學(xué)校予以表彰。
2、宣傳：宣傳報(bào)到組將本次“遠(yuǎn)足掃墓”活動(dòng)進(jìn)行報(bào)到。
3、評(píng)價(jià)：各班對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)班里涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀事跡、優(yōu)秀征文，或選取幾張照片等進(jìn)行專板展示。
班級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇十五
感受祖國(guó)河山的壯美錦繡、故鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展，達(dá)到陶冶情操，鍛煉意志的目的，還可加強(qiáng)同學(xué)間的交往和師生間的友誼，提高群體意識(shí)。
行為心理學(xué)表示：各種記憶分析器(聽(tīng)覺(jué)、感知覺(jué)、運(yùn)動(dòng)覺(jué)、思維等)同時(shí)參與的學(xué)習(xí)效果，比一種分析器參與效果要好。所以要使被感知的東西難忘，就須盡可能地調(diào)動(dòng)更多的記憶分析器的參與。而幼兒親歷的生活、實(shí)踐是調(diào)動(dòng)多種分析器參與的有效辦法。為了營(yíng)造這種可以使幼兒自主實(shí)踐和自我體驗(yàn)的情境，幼兒園以香檳湖部為教育基地，以遠(yuǎn)足為形式，以鍛煉堅(jiān)定不移的品質(zhì)為目的，將幼兒置身于這樣的活動(dòng)中，目有所視，耳有所聞，手有所觸，心有所思，各種知覺(jué)器官均被激活，生活中所隱含的道德知識(shí)、道德信息、道德判斷，自然而然地被深深地銘記。
我國(guó)的德育大綱中就要求“學(xué)校要把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修課列為教學(xué)計(jì)劃積極組織學(xué)生參觀、訪問(wèn)、遠(yuǎn)足、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、參加社會(huì)服務(wù)和軍訓(xùn)等實(shí)踐活動(dòng)”。為培養(yǎng)我園幼兒“熱愛(ài)家鄉(xiāng)、親近自然”意識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)、磨礪意志，于是此次遠(yuǎn)足活動(dòng)就此拉開(kāi)帷幕。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1.開(kāi)拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然，感受生活，陶冶情操，熱愛(ài)生活。
2.磨煉幼兒意志，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的吃苦精神，強(qiáng)化集體意識(shí)、紀(jì)律觀念和環(huán)保意識(shí)。
三、活動(dòng)主題。
賞香檳園區(qū)煉頑強(qiáng)意志。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.物質(zhì)準(zhǔn)備：
(1)協(xié)調(diào)小組：各班班主任。
(2)幼兒自備必要的食品、飲用水。
(3)幼兒穿戴要求輕便，鞋子要輕巧。
2.精神準(zhǔn)備：
各班充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，要精神飽滿，有頑強(qiáng)的意志。
具體提醒學(xué)生：
(1)注意交通安全，二路縱隊(duì)出行。
(2)行進(jìn)中隊(duì)伍整齊，精神飽滿，展現(xiàn)班級(jí)、園所風(fēng)采。
(3)不提倡學(xué)生多帶食物、飲料，行進(jìn)途中不吃食物，不亂扔垃圾。
(4)行進(jìn)途中，不追逐打鬧，不插近路，不擅自離隊(duì)，謹(jǐn)防掉隊(duì)，家長(zhǎng)不接送。
(5)不離隊(duì)獨(dú)自嬉戲活動(dòng)。
3.各班人員配備。
4.活動(dòng)路線：
5.活動(dòng)時(shí)間：4月21日星期四上午8:00—_:00五、活動(dòng)過(guò)程。
(一)出征儀式：早晨8:00。
(1)升國(guó)旗;。
(2)園領(lǐng)導(dǎo)或級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)講話致辭;。
(3)遠(yuǎn)足幼兒代表發(fā)言;。
(4)整隊(duì)出發(fā)：每班成二路縱隊(duì)，從岷江部大門有序出發(fā)。
(二)遠(yuǎn)足途中。
(三)目的地：
到達(dá)后，請(qǐng)分部負(fù)責(zé)人或者各班班主任作介紹，組織幼兒有序參觀。參觀后集體留影紀(jì)念，各班也可在不影響分部幼兒一日活動(dòng)的前提下自主挑選活動(dòng)場(chǎng)地留影。留影結(jié)束后中午各班在對(duì)應(yīng)班級(jí)就餐。
(四)整隊(duì)回校：
中午11：30，按班級(jí)順序分部門口整隊(duì)，按原路線安全返回幼兒園。
六、注意事項(xiàng)。
1、安全工作。
(1)走大路、平路、避免水路、山路等;。
(3)跟班老師到位負(fù)責(zé)，要求幼兒不能脫離隊(duì)伍，獨(dú)自亂闖。
2、衛(wèi)生工作。
(1)外出確保個(gè)人及公眾衛(wèi)生，顧己及人;。
(2)出發(fā)前應(yīng)有充足的睡眠，確保精神及健康狀況良好;。
(3)出發(fā)前吃一頓豐富而有營(yíng)養(yǎng)的飽餐，以便有充足的體力;。
(4)野餐前，先洗手清潔;。
(5)減少產(chǎn)生垃圾，有垃圾應(yīng)收集到大型垃圾箱處置;。
(7)如有幼兒身體不適現(xiàn)象應(yīng)立即匯報(bào)，做好急救工作。
如遇雨天則取消活動(dòng)計(jì)劃，并照常上課，延期舉行。
七、應(yīng)急備注。
1.關(guān)注活動(dòng)的有效性，注意從幼兒的角度出發(fā)，達(dá)成發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育價(jià)值。
2.事故應(yīng)急處理原則：預(yù)防在先，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)聯(lián)系，妥善處理。
班級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇十六
1、結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，與同伴共同制定春游計(jì)劃，嘗試安排自己的活動(dòng)。
2、在協(xié)商、討論、分工等過(guò)程中提高同伴問(wèn)的相互合作能力。
活動(dòng)過(guò)程與指導(dǎo)。
一、討論老師的春游計(jì)劃書。
(一進(jìn)活動(dòng)室、孩子們可能沒(méi)料到今天的客人老師有這么多，前排還坐著爸爸媽媽，一下子有點(diǎn)緊張。孩子們表現(xiàn)出少有的拘謹(jǐn)，沒(méi)有人主動(dòng)提問(wèn)或表達(dá)自己的觀點(diǎn)。)。
二、討論制定小朋友自己的春游計(jì)劃書。
(“好!”孩子們快樂(lè)地呼應(yīng)。)。
(帶些好吃的”“帶照相機(jī)”……孩子們的眼睛開(kāi)始發(fā)亮了、這是他們喜歡的話題。)。
(孩子們的話匣子被慢慢地打開(kāi)了，一張張小臉開(kāi)始興奮起來(lái)!伊伊一說(shuō)到吃的就一臉燦爛的笑容：宣宣扳著手指一一列舉他認(rèn)為必須要帶的東西：有人已經(jīng)不滿意了、急著要發(fā)表自己的觀點(diǎn)。)。
4、討論分工：這份計(jì)劃書聽(tīng)起來(lái)挺棒的、可是我估計(jì)做起來(lái)有點(diǎn)難、看來(lái)一個(gè)人做不大可能，幾個(gè)人一起做呢?怎么分工呢?(幼兒自由分成若干個(gè)小組)。
(制定用品計(jì)劃的孩子只有3個(gè)、他們馬上開(kāi)始了求助：“誰(shuí)來(lái)幫幫我們?”立刻。施曦睿表示愿意幫助他們。在老師表?yè)P(yáng)后、又有兩個(gè)孩子調(diào)整了自己的計(jì)劃、主動(dòng)表示愿意去幫助他們共同制定用品計(jì)劃。)。
5、制作計(jì)劃書。
(1)觀察幼兒分工情況：誰(shuí)記錄?誰(shuí)交流?
(2)鼓勵(lì)幼兒去采訪別的朋友或者老師。
(3)提醒幼兒有什么困難可以請(qǐng)老師幫忙。
(4)可以用各種方式進(jìn)行記錄：大家一起為計(jì)劃書出主意。
(食品計(jì)劃小組產(chǎn)生了非常多爭(zhēng)執(zhí)：帶了飲料要不要帶水?要不要帶qq糖?大家七嘴八舌，每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)。于是老師建議，要帶的食品如果大家都同意就記下、記錄員就開(kāi)始認(rèn)真詢問(wèn)每個(gè)人的觀點(diǎn)。在討論了所帶食品后，陳屹群立刻問(wèn)：那么多吃的，垃圾怎么辦?要不要帶個(gè)垃圾桶?其他小朋友認(rèn)為這應(yīng)該是用品小組制定的內(nèi)容。于是老師幫助他們?nèi)ジ嬷闷酚?jì)劃小組。用品計(jì)劃小組已經(jīng)商量帶了非常多東西，老師帶來(lái)的建議他們欣然接受。不過(guò)他們認(rèn)為帶個(gè)垃圾袋更方便一點(diǎn)?？此麄儨?zhǔn)備的東西實(shí)在太多。我問(wèn)：旅游的時(shí)候、你們認(rèn)為是東西越多越好呢，還是稍微少一點(diǎn)好?沒(méi)想到他們都回答是多一點(diǎn)好，正好可以用來(lái)減肥!我想還是讓他們自己去決定吧!我離開(kāi)了這組，去看規(guī)則計(jì)劃小組、他們的分工與討論井然有序、我問(wèn)了幾個(gè)沉默寡言的孩子’：哪些規(guī)則是你想出來(lái)的?意外的是每個(gè)孩子都能驕傲地指出他們想出的主意。真令我刮目相看!)。
班級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇一
為實(shí)現(xiàn)教職工健康生活、快樂(lè)工作的目標(biāo)，豐富教職工業(yè)余生活，積極開(kāi)展健身運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)教職工之間的交流和學(xué)習(xí)。建設(shè)一支文明向上、充滿生機(jī)與活力的教師隊(duì)伍，我院特在工會(huì)活動(dòng)日舉辦夏季徒步遠(yuǎn)足活動(dòng)。
本次活動(dòng)安排如下：
1、活動(dòng)路線：濱河?xùn)|路---月亮灣，往返全程約5km；
2、游戲項(xiàng)目：沙包擲準(zhǔn)、毽子和跳繩等（活動(dòng)地點(diǎn)：月亮灣）；
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日（星期四）下午16：30—xx：30。
4、活動(dòng)紀(jì)念品：當(dāng)天發(fā)放，活動(dòng)起點(diǎn)不設(shè)簽到點(diǎn)，請(qǐng)自行出發(fā)前往月亮灣（終點(diǎn)），到達(dá)后在工作人員處簽到同時(shí)領(lǐng)取紀(jì)念品領(lǐng)用券，并可在現(xiàn)場(chǎng)參與游戲，然后返回至德懷樓四層413辦公室領(lǐng)取活動(dòng)紀(jì)念品。
5、天氣炎熱，還請(qǐng)大家及時(shí)補(bǔ)充水分，防止中暑，沿路注意過(guò)往車輛，保證安全。
另：校工會(huì)將工會(huì)活動(dòng)日時(shí)間調(diào)整為每月最后一周周四下午16:30以后，我院工會(huì)將在不影響正常工作的前提下，在工會(huì)活動(dòng)日組織豐富的活動(dòng)內(nèi)容，提高教職工身體素質(zhì)，增強(qiáng)教職工凝聚力與認(rèn)同感，衷心希望廣大教職工能對(duì)我們的工作提出寶貴意見(jiàn)和建議。
班級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇二
九龍街道辦黃泥完小遠(yuǎn)足活動(dòng)方案春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然；兒童，天真爛漫，活潑好動(dòng)。讓孩子親近自然，感受春天，挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)定信念。為了給學(xué)生提供一次磨練意志、挑戰(zhàn)自我、熔鑄團(tuán)隊(duì)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神，提高學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)，塑造優(yōu)秀人格，學(xué)校定于20xx年4月18日（星期五）全天舉行“登山踏青，挑戰(zhàn)自我”遠(yuǎn)足活動(dòng)，活動(dòng)具體內(nèi)容如下：
班級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇三
1、通過(guò)成人禮遠(yuǎn)足活動(dòng)，讓學(xué)生懂得珍惜珍貴的友誼。
2、通過(guò)成人禮遠(yuǎn)足活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
“青春感恩友誼之架起友誼的橋梁”
進(jìn)入高中階段，青少年的人際關(guān)系發(fā)生了明顯的變化。他們對(duì)父母和教師的心理和情感依賴日益減少，而對(duì)同伴建立良好人際關(guān)系的依賴感卻在增強(qiáng)。同伴交往成為高中生人際交往的主體，是其身心健康發(fā)展及順利成長(zhǎng)的基本要素。
友誼就是建立在具有共同理想和志趣等基礎(chǔ)上的個(gè)體之間的一種美好親密的情感。它產(chǎn)生于社會(huì)生活與交往，既是一種人際關(guān)系的體現(xiàn)，更是一種美好的社會(huì)性情感，是人類精神家園中的寶貴財(cái)富。在人類文明史上，人們對(duì)友誼的內(nèi)涵曾有過(guò)多種多樣的解答。在《周易?乾》中有“同聲相應(yīng)，同氣相求”之說(shuō)，把“聲”、“氣”的相同和交流看作友誼的基礎(chǔ)。孟子則認(rèn)為：“友也者，友其德也，不可以有挾也。”(《孟子?萬(wàn)章下》)他把高尚的品德看作友誼的基礎(chǔ)。古希臘哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯把友誼理解為“一種和諧的平等”，另一位哲學(xué)家德謨克里特則強(qiáng)調(diào)“思想感情的一致產(chǎn)生友誼”。
友誼大致可以包括以下三個(gè)方面：
第一是共同的思想和志向，也就是人們常說(shuō)的志同道合。第二是共同的興趣和愛(ài)好。興趣是個(gè)體對(duì)客體的有意選擇并力求認(rèn)識(shí)的一種心理傾向，興趣的進(jìn)一步發(fā)展就表現(xiàn)為愛(ài)好。共同的興趣愛(ài)好，對(duì)友誼的建立和發(fā)展有很大的促進(jìn)作用，興趣相投就容易接近和結(jié)交。
第三是共同的利益。利益是人生中時(shí)刻發(fā)生著作用的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，人際交往也是這樣。所以友誼一定有著共同的利益基礎(chǔ)，也就是人們常說(shuō)的相得益彰。
（一）、教師介紹及導(dǎo)入活動(dòng)。
（二）、學(xué)生活動(dòng)。
第一環(huán)節(jié)——十八歲成人禮回顧。
第二環(huán)節(jié)——講述感人故事，體會(huì)友誼珍貴。
（一）友誼之花在遠(yuǎn)足過(guò)程中綻放。
替朋友背下包，和朋友工喝一杯水，陪伴落后的同學(xué)……事情雖小，卻飽含了真摯的友誼。
（二）友誼之花在生活中處處綻放。
一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一束溫暖的目光，一壺打好的熱水……生活中處處充滿友誼。
第三環(huán)節(jié)——情景劇表演《友誼的水晶》。
遠(yuǎn)足活動(dòng)過(guò)程中，發(fā)生了許多細(xì)小卻感人至深的事情。同學(xué)們以此為背景，自編自導(dǎo)自演一幕情景劇，真實(shí)再現(xiàn)當(dāng)時(shí)感人的畫面。
劇情簡(jiǎn)介：
第四環(huán)節(jié)——自創(chuàng)詩(shī)歌，歌頌友誼。
遠(yuǎn)足給了同學(xué)們太多的感觸，同學(xué)們用詩(shī)歌歌頌這份美好的情感。
第五環(huán)節(jié)——教師總結(jié)發(fā)言。
班級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)遠(yuǎn)足活動(dòng)增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，強(qiáng)化集體安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
2、通過(guò)觀看周邊的景色感受春天的氣息，開(kāi)拓幼兒視野，親近自然。
3、通過(guò)中班哥哥姐姐的送禮物活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育，幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、分享。
活動(dòng)時(shí)間：
20x年4月13日8：30――10：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
1、楊溪橋到魏家橋頭的一段路程（x00米）
2、黃壇中學(xué)操場(chǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、條幅“黃壇鎮(zhèn)中心幼兒園 小班段 遠(yuǎn)足活動(dòng)”、照相機(jī)、一次性餐桌布、垃圾袋。 邀請(qǐng)四個(gè)家長(zhǎng)一同協(xié)助參與本次活動(dòng)。
2、正班老師提前兩天到目的地進(jìn)行踩點(diǎn)：檢查場(chǎng)地，規(guī)劃路線，保證活動(dòng)安全并順利進(jìn)行。
3、通知家長(zhǎng)統(tǒng)一給孩子穿園服，戴太陽(yáng)帽，穿舒適的平底鞋，準(zhǔn)備少許輕便的零食和飲料。
4、活動(dòng)前對(duì)全體幼兒進(jìn)行安全教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案，每個(gè)人都要明確職責(zé)，熟悉步驟，做到心中有數(shù)，并由各班班主任貫徹給幼兒。
5、保健醫(yī)生提前做好急救藥品和器材。
活動(dòng)流程：
一、集合出發(fā)
1、教師7：30準(zhǔn)時(shí)到達(dá)楊溪橋，幼兒8：40由家長(zhǎng)直接送到楊溪橋。
3、教師講解注意事項(xiàng)，提出要求。
3、8：55：清點(diǎn)各班人數(shù)。
4、9：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)排除順序：小一、小二、小三（每班成兩路縱隊(duì)）
二、遠(yuǎn)足
1、9：00開(kāi)始路1000米的遠(yuǎn)足（時(shí)間約25分鐘）
2、教師及阿姨、家長(zhǎng)負(fù)責(zé)好自己的.工作，遠(yuǎn)足過(guò)程中隨時(shí)提醒、督促幼兒注意安全。
3、班主任在隊(duì)伍中間，副班老師和阿姨在隊(duì)伍的兩頭，家長(zhǎng)穿插在隊(duì)伍的中間，密切關(guān)
注班級(jí)隊(duì)伍和幼兒的身體狀況。
4、各班嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保證良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全。
三、吃零食
1、到達(dá)后各班清點(diǎn)人數(shù)后坐下
2、吃零食休息片刻，教育孩子注意環(huán)保，不亂扔垃圾。
四、游戲
1、小一班：《手指游戲》 小二班：《小白兔和大灰狼》 小三班《猜猜我是誰(shuí)》要求玩一些安靜益智的游戲。
2、接受中班哥哥姐姐的禮物并表示感謝。
五、回家
1、10：10幼兒園發(fā)放點(diǎn)心
2、10：30家長(zhǎng)到黃壇中心正門口來(lái)接。
黃壇鎮(zhèn)中心園小班段
20x.4.11
附游戲：
小一班《手指游戲》
目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)手指的名稱，鍛煉手指的靈活性
2、積極參與游戲，感受游戲的樂(lè)趣。
玩法：手指打鼓、手指兄弟、包餃子、手指謠
小二班《小白兔和大灰狼》
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)挺胸、雙肩打開(kāi)，兩臂上舉的動(dòng)作。
2、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)意識(shí)。
玩法：幼兒圍成圓圈，游戲開(kāi)始了，“欄桿”開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)，“大灰狼”可是有洞就鉆的，只要拉“欄桿”的小朋友的手一松開(kāi)，“狼”就會(huì)趁虛而入的，可要當(dāng)心。當(dāng)大灰狼抓走小白兔，引導(dǎo)孩子大膽想辦法解救小伙伴。
小三班《猜猜我是誰(shuí)》
目標(biāo)：發(fā)展聽(tīng)覺(jué)
玩法：請(qǐng)一名幼兒站在圓圈的中間，蒙上眼睛，其他幼兒互換位置。蒙眼的幼兒沿著圓圈走，任意摸一名幼兒的頭問(wèn)：你是誰(shuí)？蒙眼的幼兒根據(jù)被摸幼兒的聲音特點(diǎn)，猜出他是誰(shuí)。
班級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇五
一、 活動(dòng)目的：
借春游活動(dòng)的契機(jī)，讓幼兒走向美麗的大自然，開(kāi)拓孩子們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然，感受生活，培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然的情感。增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也豐富了孩子課余生活，也讓家長(zhǎng)在游戲中觀察到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn).讓孩子樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。加深家園情、師生情、親子情。
二、 活動(dòng)時(shí)間：4月27號(hào)下午3點(diǎn)---5點(diǎn)
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：河濱公園
四、 參加人員：大班5個(gè)班老師、幼兒及家長(zhǎng)
五、 安全保障措施：
1、 加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的'安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀(jì)律。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，有組織有秩序的排隊(duì)走，家長(zhǎng)大手拉小手，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。（如：萬(wàn)一遇到走失的情況，幼兒改如何做）
3、 活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，家長(zhǎng)不能擅自帶孩子離開(kāi)班級(jí)。
4 、 提前一天召開(kāi)大班家長(zhǎng)會(huì)，強(qiáng)調(diào)外出安全事項(xiàng)，請(qǐng)各班家長(zhǎng)簽名。
5、注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。
6、 班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
7、活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)憑卡接孩子。
六、遠(yuǎn)足路線：從幼兒園南大門出去，走小區(qū)南門一直往東，過(guò)光明路，走公園西門進(jìn)入。
七、活動(dòng)流程：
1、下午2點(diǎn)半開(kāi)大門家長(zhǎng)到園，以班為單位先強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。
2、3點(diǎn)整以班為單位到操場(chǎng)集合出發(fā)，大手拉小手排隊(duì)走，孩子統(tǒng)一走在家長(zhǎng)的一側(cè)。（按照：大一班、大蒙一、大蒙二、大蒙三、大蒙四的順序）
3、路途中，不打鬧，家長(zhǎng)不許擅自離隊(duì)。三個(gè)老師分別站在班級(jí)隊(duì)伍的排頭、中間和隊(duì)尾，保證隊(duì)伍整齊有序。
4、到達(dá)目的地后家長(zhǎng)不得擅自離隊(duì)，聽(tīng)從老師的指揮，以班級(jí)為單位組織親子游戲。
5、游戲項(xiàng)目
（1）揪“尾巴”（準(zhǔn)備：“尾巴”若干）
玩法：游戲開(kāi)始時(shí)，一位家長(zhǎng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，兩人同時(shí)開(kāi)始左右挪動(dòng)，互相揪對(duì)方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
（2）袋鼠抱
玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(zhǎng)的頭頸，雙腿夾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)不能用手抱孩子。游戲開(kāi)始，第一個(gè)家長(zhǎng)跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng)，拍一下對(duì)面家長(zhǎng)的手，對(duì)面家長(zhǎng)則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長(zhǎng)先跑完為勝。
（3）擊鼓傳花：（準(zhǔn)備：鼓、花）
玩法：幼兒和家長(zhǎng)圍坐圓圈，老師敲鼓，開(kāi)始傳花，鼓停，花在誰(shuí)手上，孩子和家長(zhǎng)一起表演節(jié)目。
（4）丟手絹（準(zhǔn)備：手絹）
玩法：家長(zhǎng)和幼兒圍坐圓圈，找一個(gè)人出來(lái)丟手絹，抓到誰(shuí)，誰(shuí)表演節(jié)目。
（5）老鷹捉小雞
（6）貓抓老鼠
6、中間休息，大家分享食品。
要求：幼兒可以自帶零食或者飲料一到兩種，可與小朋友們一起分享，自帶小垃圾袋，食品垃圾不能隨地亂扔，裝入袋中投進(jìn)垃圾箱。（教育孩子愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境）。
7、回程安排：家長(zhǎng)將接送卡交給老師方可接孩子。可以跟隨隊(duì)伍回幼兒園，也可以自由活動(dòng)。（家長(zhǎng)必須帶接送卡）
八：活動(dòng)延伸：
活動(dòng)結(jié)束后，可以開(kāi)展繪畫比賽，老師引導(dǎo)孩子畫出自己的所見(jiàn)所聞，張貼在作品區(qū)。要求孩子把自己想到的，看到的用自己的方式記錄下來(lái)講給家人或者朋友聽(tīng)。
班級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇六
春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這春游踏青的好時(shí)光。學(xué)校出于豐富學(xué)生課外生活，鍛煉學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的考慮，計(jì)劃組織學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)足實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)，鍛煉學(xué)生體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，在活動(dòng)中讓同學(xué)們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人；培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、不怕苦、勇于戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強(qiáng)等品質(zhì)。
20xx年6月1日早8:00班主任進(jìn)行點(diǎn)名及安全教育。8:30教學(xué)樓門前集合后統(tǒng)一出發(fā)；下午5:00集合；5：30返回學(xué)校。
四號(hào)橋小樹(shù)林。
1、主題：
“綠色環(huán)保、安全遠(yuǎn)足”教育活動(dòng)。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）野游。
（2）環(huán)保教育。
（3）安全教育。
（4）娛樂(lè)活動(dòng)。
進(jìn)行集體主義教育，實(shí)踐自我超越，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保教育，實(shí)踐綠色環(huán)保行為，實(shí)踐野外防火、道路交通和自我安全防護(hù)。在活動(dòng)中展示少年兒童的朝氣蓬勃的精神面貌，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，表現(xiàn)堅(jiān)毅頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)助的良好品格。
三——七年級(jí)全體學(xué)生及部分教師。
1、事先制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案，從目的、人員及數(shù)量、路線、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人、安全保障等方面作精細(xì)分析和周密安排，把問(wèn)題想在先，把事情做在前，切實(shí)做好遠(yuǎn)足的一切準(zhǔn)備工作。
2、組織紀(jì)律教育：做到人員保證，每班帶隊(duì)教師為班主任及兩名任課教師，在各班隊(duì)伍前中后各一名。帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動(dòng)。班主任提前做好野游前的教育工作：
（1）教育學(xué)生野游期間一切行動(dòng)聽(tīng)老師的指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)集合，按要求參加活動(dòng)，不擅自離隊(duì)，不單獨(dú)活動(dòng)，有事要做到事先向帶隊(duì)老師請(qǐng)假。
（2）活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧。
（3）教育學(xué)生遵守公共秩序，走路時(shí)以班級(jí)為單位，不得單獨(dú)行動(dòng)，過(guò)馬路時(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
3、文明互助教育：教育學(xué)生班級(jí)之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。每位同學(xué)要有環(huán)保意識(shí)，做到愛(ài)護(hù)動(dòng)物和花草樹(shù)木，嚴(yán)禁學(xué)生攀折花草樹(shù)木。活動(dòng)中注意言行文明，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂寫；注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，及時(shí)清理垃圾，保持各班的活動(dòng)場(chǎng)地的整潔衛(wèi)生。每個(gè)學(xué)生帶好一次性桌布和保潔袋，隨時(shí)收好果殼紙屑。
4、注意活動(dòng)安全：防止學(xué)生摔傷、扭傷、落水，防止丟失學(xué)生，禁止學(xué)生在野外生火，禁止學(xué)生帶水果刀。
（一）班主任。
培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、集體精神、團(tuán)隊(duì)精神、紀(jì)律觀念、自我安全防護(hù)、環(huán)保意識(shí)以及展示南門灘學(xué)生形象、學(xué)校形象等內(nèi)容的思想教育。
2、強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。把安全工作做為整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓，各項(xiàng)安全措施要落實(shí)到人，每班選派6—8名安全小衛(wèi)士，督促學(xué)生服從集體行動(dòng)，細(xì)化管理要求；每班選派6-8名環(huán)保小衛(wèi)士，負(fù)責(zé)監(jiān)督全班活動(dòng)中的飲食和環(huán)境衛(wèi)生情況，確保參與實(shí)踐活動(dòng)師生的人身安全和良好的環(huán)保行為。
3、班主任全程跟班，密切注意班級(jí)學(xué)生的活動(dòng)情況和各類安全隱患，及時(shí)發(fā)現(xiàn)身體感覺(jué)異常的學(xué)生，并及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。出發(fā)時(shí)、野游過(guò)程中、班級(jí)活動(dòng)、返校時(shí)每次均要清查學(xué)生人數(shù)；活動(dòng)期間禁止學(xué)生以任何形式的單獨(dú)行動(dòng)。
4、讓學(xué)生提前準(zhǔn)備好節(jié)目，班主任做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，組織學(xué)生有序地開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動(dòng)。
5、嚴(yán)格劃分活動(dòng)區(qū)域，禁止學(xué)生到有危險(xiǎn)的區(qū)域活動(dòng)。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并采取積極有效的救護(hù)措施。
6、活動(dòng)前審查學(xué)生身體狀況。對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸其休息，并將相關(guān)學(xué)生交付給家長(zhǎng)。
7、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。
（二）學(xué)生。
1、全體學(xué)生在行進(jìn)過(guò)程中要保持班級(jí)隊(duì)列整齊，4列縱隊(duì)行進(jìn)，絕對(duì)杜絕學(xué)生私自活動(dòng)。
2、衛(wèi)生要求：愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)公物講衛(wèi)生；準(zhǔn)備好塑料口袋，垃圾要裝袋。
3、紀(jì)律要求：集體活動(dòng)不離隊(duì)，服從安排聽(tīng)指揮；文明游戲不奔跑,排隊(duì)做到快靜齊；善于觀察多思考，邊玩邊學(xué)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
4．班級(jí)活動(dòng)：積極參加班級(jí)組織的主題活動(dòng)（班主任負(fù)責(zé)，文明、有意義）。
5、出行在外，注意文明舉止，避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突。
6、嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生，特別是過(guò)馬路時(shí)要絕對(duì)聽(tīng)從學(xué)校老師和相關(guān)人員指揮，有序通過(guò)。
7、活動(dòng)時(shí)，注意保管好自己的物品。
8、確保飲食安全，不喝生水，到野外不要采摘野果，以防食物中毒或拉肚子。
9、學(xué)生自帶食物和水，早晨到校前學(xué)生在家里吃好早餐。中午在活動(dòng)地點(diǎn)吃午餐。全體學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾、戴太陽(yáng)帽、帶折疊雨傘（裝入背包）。特別注意學(xué)生要穿旅游鞋或膠底鞋。
（三）副班主任及配備教師。
1、第二安全責(zé)任人，負(fù)責(zé)全班的安全問(wèn)題。全員參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，不得擅自離班。
2、與班主任配合，必須調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒，組織唱歌和喊口號(hào)。
3、配合班主任隨時(shí)觀察學(xué)生狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
4、活動(dòng)期間：教師不準(zhǔn)酗酒，以保持教師在學(xué)生中的良好形象。
1、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組。
組長(zhǎng)：付xx。
副組長(zhǎng)：孫xx。
組員：保xx。
2、安全保衛(wèi)組（負(fù)責(zé)活動(dòng)整個(gè)過(guò)程的道路指引指揮、安全保衛(wèi)及處理突發(fā)事件。）。
三年級(jí)：仲景陽(yáng)。
組員：張xx。
四年級(jí)：白xx。
組員：趙xx。
五年級(jí)：田xx。
組員：趙xx。
六年級(jí)：xx。
組員：楊xx。
七年級(jí)：鮑xx。
組員：汪x。
3、攝影攝像組。
保國(guó)炎楊寶忠。
xx。
1、學(xué)校安全保衛(wèi)組全程監(jiān)督學(xué)生活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處理。
2、帶隊(duì)教師或其他“第一發(fā)現(xiàn)人”，在送受傷學(xué)生就醫(yī)的同時(shí)，要盡快報(bào)告校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后應(yīng)立即趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)組織指揮協(xié)調(diào)，根據(jù)事件性質(zhì)及時(shí)將事故信息報(bào)有關(guān)部門。
學(xué)校要迅速搶救受傷師生，送醫(yī)院途中要有醫(yī)生、有關(guān)教師陪護(hù)，并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人。
4、出現(xiàn)問(wèn)題，帶隊(duì)教師要招呼就近人員，控制局面，組織人員實(shí)施救援，阻止事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展；并立即組織有關(guān)人員開(kāi)展事故調(diào)查取證，掌握好事故的第一手資料。
5、交通意外，應(yīng)立即撥打“110”報(bào)警或求救電話，并采取一些可能的急救措施；學(xué)生走失，應(yīng)組織分組尋找，必要時(shí)撥打“110”求助、通知走失學(xué)生家長(zhǎng)。
6、所有人員不得關(guān)閉手機(jī)，保持活動(dòng)期間通訊暢通。
7、應(yīng)急工作分工。
總指揮：韓xx。
副總指揮：xx負(fù)責(zé)報(bào)告總指揮現(xiàn)場(chǎng)情況和應(yīng)急方案實(shí)施；
應(yīng)急保障小組：xx蓉負(fù)責(zé)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生情緒穩(wěn)定、現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)和緊急救助；
8、醫(yī)務(wù)人員。
王秀娟。
班級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇七
感受祖國(guó)河山的壯美錦繡、故鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展，達(dá)到陶冶情操，鍛煉意志的目的，還可加強(qiáng)同學(xué)間的交往和師生間的友誼，提高群體意識(shí)。
行為心理學(xué)表示：各種記憶分析器(聽(tīng)覺(jué)、感知覺(jué)、運(yùn)動(dòng)覺(jué)、思維等)同時(shí)參與的學(xué)習(xí)效果，比一種分析器參與效果要好。所以要使被感知的東西難忘，就須盡可能地調(diào)動(dòng)更多的記憶分析器的參與。而幼兒親歷的生活、實(shí)踐是調(diào)動(dòng)多種分析器參與的有效辦法。為了營(yíng)造這種可以使幼兒自主實(shí)踐和自我體驗(yàn)的情境，幼兒園以香檳湖部為教育基地，以遠(yuǎn)足為形式，以鍛煉堅(jiān)定不移的品質(zhì)為目的，將幼兒置身于這樣的活動(dòng)中，目有所視，耳有所聞，手有所觸，心有所思，各種知覺(jué)器官均被激活，生活中所隱含的道德知識(shí)、道德信息、道德判斷，自然而然地被深深地銘記。
我國(guó)的德育大綱中就要求“學(xué)校要把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修課列為教學(xué)計(jì)劃積極組織學(xué)生參觀、訪問(wèn)、遠(yuǎn)足、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、參加社會(huì)服務(wù)和軍訓(xùn)等實(shí)踐活動(dòng)”。為培養(yǎng)我園幼兒“熱愛(ài)家鄉(xiāng)、親近自然”意識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)、磨礪意志，于是此次遠(yuǎn)足活動(dòng)就此拉開(kāi)帷幕。
1.開(kāi)拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然，感受生活，陶冶情操，熱愛(ài)生活。
2.磨煉幼兒意志，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的吃苦精神，強(qiáng)化集體意識(shí)、紀(jì)律觀念和環(huán)保意識(shí)。
賞香檳園區(qū)煉頑強(qiáng)意志
1.物質(zhì)準(zhǔn)備：
(1)協(xié)調(diào)小組：各班班主任
(2)幼兒自備必要的食品、飲用水。
(3)幼兒穿戴要求輕便，鞋子要輕巧
2.精神準(zhǔn)備：
各班充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，要精神飽滿，有頑強(qiáng)的`意志。
具體提醒學(xué)生：
(1)注意交通安全，二路縱隊(duì)出行。
(2)行進(jìn)中隊(duì)伍整齊，精神飽滿，展現(xiàn)班級(jí)、園所風(fēng)采。
(3)不提倡學(xué)生多帶食物、飲料，行進(jìn)途中不吃食物，不亂扔垃圾。
(4)行進(jìn)途中，不追逐打鬧，不插近路，不擅自離隊(duì)，謹(jǐn)防掉隊(duì)，家長(zhǎng)不接送。
(5)不離隊(duì)獨(dú)自嬉戲活動(dòng)。
3.各班人員配備
4.活動(dòng)路線：
5.活動(dòng)時(shí)間：4月21日星期四上午8:00―_:00五、活動(dòng)過(guò)程
(一)出征儀式：早晨8:00
(1)升國(guó)旗;
(2)園領(lǐng)導(dǎo)或級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)講話致辭;
(3)遠(yuǎn)足幼兒代表發(fā)言;
(4)整隊(duì)出發(fā)：每班成二路縱隊(duì)，從岷江部大門有序出發(fā)。
(二)遠(yuǎn)足途中
(三)目的地：
到達(dá)后，請(qǐng)分部負(fù)責(zé)人或者各班班主任作介紹，組織幼兒有序參觀。參觀后集體留影紀(jì)念，各班也可在不影響分部幼兒一日活動(dòng)的前提下自主挑選活動(dòng)場(chǎng)地留影。留影結(jié)束后中午各班在對(duì)應(yīng)班級(jí)就餐。
(四)整隊(duì)回校：
中午11：30，按班級(jí)順序分部門口整隊(duì)，按原路線安全返回幼兒園。
1、安全工作
(1)走大路、平路、避免水路、山路等;
(3)跟班老師到位負(fù)責(zé)，要求幼兒不能脫離隊(duì)伍，獨(dú)自亂闖。
2、衛(wèi)生工作
(1)外出確保個(gè)人及公眾衛(wèi)生，顧己及人;
(2)出發(fā)前應(yīng)有充足的睡眠，確保精神及健康狀況良好;
(3)出發(fā)前吃一頓豐富而有營(yíng)養(yǎng)的飽餐，以便有充足的體力;
(4)野餐前，先洗手清潔;
(5)減少產(chǎn)生垃圾，有垃圾應(yīng)收集到大型垃圾箱處置;
(7)如有幼兒身體不適現(xiàn)象應(yīng)立即匯報(bào)，做好急救工作。
3、活動(dòng)時(shí)間
如遇雨天則取消活動(dòng)計(jì)劃，并照常上課，延期舉行
1.關(guān)注活動(dòng)的有效性，注意從幼兒的角度出發(fā)，達(dá)成發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育價(jià)值。
2.事故應(yīng)急處理原則：預(yù)防在先，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)聯(lián)系，妥善處理。
3.緊急事件處理程序：立即報(bào)告各班班主任或帶隊(duì)教師――報(bào)告保健人員――及時(shí)處置
班級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇八
春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這春游踏青的好時(shí)光。學(xué)校出于豐富學(xué)生課外生活，鍛煉學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的考慮，計(jì)劃組織學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)足實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)，鍛煉學(xué)生體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，在活動(dòng)中讓同學(xué)們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人；培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、不怕苦、勇于戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強(qiáng)等品質(zhì)。
一、活動(dòng)時(shí)間：2012年6月1日早8:00班主任進(jìn)行點(diǎn)名及安全教育。8:30教學(xué)樓門前集合后統(tǒng)一出發(fā)；下午5:00集合；5：30返回學(xué)校。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：四號(hào)橋小樹(shù)林。
三、活動(dòng)主題、內(nèi)容：
1、主題：“綠色環(huán)保、安全遠(yuǎn)足”教育活動(dòng)。
2、活動(dòng)內(nèi)容：（1）野游。（2）環(huán)保教育。（3）安全教育。（4）娛樂(lè)活動(dòng)。
四、活動(dòng)目的：進(jìn)行集體主義教育，實(shí)踐自我超越，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保教育，實(shí)踐綠色環(huán)保行為，實(shí)踐野外防火、道路交通和自我安全防護(hù)。在活動(dòng)中展示少年兒童的朝氣蓬勃的精神面貌，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，表現(xiàn)堅(jiān)毅頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)助的良好品格。
五、活動(dòng)對(duì)象：三---七年級(jí)全體學(xué)生及部分教師。
六、安全保障措施：
1、事先制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案，從目的、人員及數(shù)量、路線、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人、安全保障等方面作精細(xì)分析和周密安排，把問(wèn)題想在先，把事情做在前，切實(shí)做好遠(yuǎn)足的一切準(zhǔn)備工作。
2、組織紀(jì)律教育：做到人員保證，每班帶隊(duì)教師為班主任及兩名任課教師，在各班隊(duì)伍前中后各一名。帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動(dòng)。班主任提前做好野游前的教育工作：
（1）教育學(xué)生野游期間一切行動(dòng)聽(tīng)老師的指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)集合，按要求參加活動(dòng)，不擅自離隊(duì)，不單獨(dú)活動(dòng)，有事要做到事先向帶隊(duì)老師請(qǐng)假。
（2）活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧。
（3）教育學(xué)生遵守公共秩序，走路時(shí)以班級(jí)為單位，不得單獨(dú)行動(dòng)，過(guò)馬路時(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
3、文明互助教育：教育學(xué)生班級(jí)之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。每位同學(xué)要有環(huán)保意識(shí)，做到愛(ài)護(hù)動(dòng)物和花草樹(shù)木，嚴(yán)禁學(xué)生攀折花草樹(shù)木?；顒?dòng)中注意言行文明，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂寫；注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，及時(shí)清理垃圾，保持各班的活動(dòng)場(chǎng)地的整潔衛(wèi)生。每個(gè)學(xué)生帶好一次性桌布和保潔袋，隨時(shí)收好果殼紙屑。
4、注意活動(dòng)安全：防止學(xué)生摔傷、扭傷、落水，防止丟失學(xué)生，禁止學(xué)生在野外生火，禁止學(xué)生帶水果刀。
九、注意事項(xiàng)。
（一）班主任。
培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、集體精神、團(tuán)隊(duì)精神、紀(jì)律觀念、自我安全防護(hù)、環(huán)保意識(shí)以及展示南門灘學(xué)生形象、學(xué)校形象等內(nèi)容的思想教育。
2、強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。把安全工作做為整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓，各項(xiàng)安全措施要落實(shí)到人，每班選派6—8名安全小衛(wèi)士，督促學(xué)生服從集體行動(dòng)，細(xì)化管理要求；每班選派6-8名環(huán)保小衛(wèi)士，負(fù)責(zé)監(jiān)督全班活動(dòng)中的飲食和環(huán)境衛(wèi)生情況，確保參與實(shí)踐活動(dòng)師生的人身安全和良好的環(huán)保行為。
3、班主任全程跟班，密切注意班級(jí)學(xué)生的活動(dòng)情況和各類安全隱患，及時(shí)發(fā)現(xiàn)身體感覺(jué)異常的學(xué)生，并及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。出發(fā)時(shí)、野游過(guò)程中、班級(jí)活動(dòng)、返校時(shí)每次均要清查學(xué)生人數(shù)；活動(dòng)期間禁止學(xué)生以任何形式的單獨(dú)行動(dòng)。
4、讓學(xué)生提前準(zhǔn)備好節(jié)目，班主任做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，組織學(xué)生有序地開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動(dòng)。
5、嚴(yán)格劃分活動(dòng)區(qū)域，禁止學(xué)生到有危險(xiǎn)的區(qū)域活動(dòng)。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并采取積極有效的救護(hù)措施。
6、活動(dòng)前審查學(xué)生身體狀況。對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸其休息，并將相關(guān)學(xué)生交付給家長(zhǎng)。
7、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。
（二）學(xué)生。
1、全體學(xué)生在行進(jìn)過(guò)程中要保持班級(jí)隊(duì)列整齊，4列縱隊(duì)行進(jìn)，絕對(duì)杜絕學(xué)生私自活動(dòng)。
2、衛(wèi)生要求：愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)公物講衛(wèi)生；準(zhǔn)備好塑料口袋，垃圾要裝袋。
3、紀(jì)律要求：集體活動(dòng)不離隊(duì)，服從安排聽(tīng)指揮；文明游戲不奔跑,排隊(duì)做到快靜齊；善于觀察多思考，邊玩邊學(xué)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
4．班級(jí)活動(dòng)：積極參加班級(jí)組織的主題活動(dòng)（班主任負(fù)責(zé)，文明、有意義）。
5、出行在外，注意文明舉止，避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突。
6、嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生，特別是過(guò)馬路時(shí)要絕對(duì)聽(tīng)從學(xué)校老師和相關(guān)人員指揮，有序通過(guò)。
7、活動(dòng)時(shí)，注意保管好自己的物品。
8、確保飲食安全，不喝生水，到野外不要采摘野果，以防食物中毒或拉肚子。
9、學(xué)生自帶食物和水，早晨到校前學(xué)生在家里吃好早餐。中午在活動(dòng)地點(diǎn)吃午餐。全體學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾、戴太陽(yáng)帽、帶折疊雨傘（裝入背包）。特別注意學(xué)生要穿旅游鞋或膠底鞋。
（三）副班主任及配備教師。
1、第二安全責(zé)任人，負(fù)責(zé)全班的安全問(wèn)題。全員參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，不得擅自離班。
2、與班主任配合，必須調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒，組織唱歌和喊口號(hào)。
3、配合班主任隨時(shí)觀察學(xué)生狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
4、活動(dòng)期間：教師不準(zhǔn)酗酒，以保持教師在學(xué)生中的良好形象。
十、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。
1、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組。
組長(zhǎng)：付立兵。
副組長(zhǎng)：孫益華韓武剛。
組員：保國(guó)炎鮑鮮梅白春芳楊蓓蓉。
2、安全保衛(wèi)組（負(fù)責(zé)活動(dòng)整個(gè)過(guò)程的道路指引指揮、安全保衛(wèi)及處理突發(fā)事件。）。
三年級(jí)：仲景陽(yáng)。
組員：張金蘭、趙守倉(cāng)、李吉平。
四年級(jí)：白春芳。
組員：趙秀清、羅鴻雁、沈源。
五年級(jí)：田富俊。
組員：趙得琴、蒲文妍、蘇梅。
六年級(jí)：孫立炳。
組員：楊蓓蓉、文存蘭、賈麗娜。
七年級(jí)：鮑鮮梅。
組員：汪成桂、蘇雪琪、任旭東、馬寶福、聶進(jìn)元。
3、攝影攝像組。
保國(guó)炎楊寶忠。
十一、教師安排。
七年級(jí)二班：班主任；汪成桂；副班主任：曹得秀；教師：張占英、保國(guó)炎。
十二、應(yīng)急預(yù)案。
1、學(xué)校安全保衛(wèi)組全程監(jiān)督學(xué)生活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處理。
2、帶隊(duì)教師或其他“第一發(fā)現(xiàn)人”，在送受傷學(xué)生就醫(yī)的同時(shí)，要盡快報(bào)告校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后應(yīng)立即趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)組織指揮協(xié)調(diào)，根據(jù)事件性質(zhì)及時(shí)將事故信息報(bào)有關(guān)部門。
3、不管發(fā)生何種傷害事故，帶隊(duì)人員既要組織安排好現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生活動(dòng)，又要立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校要迅速搶救受傷師生，送醫(yī)院途中要有醫(yī)生、有關(guān)教師陪護(hù)，并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人。
4、出現(xiàn)問(wèn)題，帶隊(duì)教師要招呼就近人員，控制局面，組織人員實(shí)施救援，阻止事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展；并立即組織有關(guān)人員開(kāi)展事故調(diào)查取證，掌握好事故的第一手資料。
5、交通意外，應(yīng)立即撥打“110”報(bào)警或求救電話，并采取一些可能的急救措施；學(xué)生走失，應(yīng)組織分組尋找，必要時(shí)撥打“110”求助、通知走失學(xué)生家長(zhǎng)。
6、所有人員不得關(guān)閉手機(jī)，保持活動(dòng)期間通訊暢通。
7、應(yīng)急工作分工。
總指揮：韓武剛。
副總指揮：孫益華、仲景陽(yáng)、保國(guó)炎負(fù)責(zé)報(bào)告總指揮現(xiàn)場(chǎng)情況和應(yīng)急方案實(shí)施；
8、醫(yī)務(wù)人員。
王秀娟。
十三、本活動(dòng)一切安排解釋權(quán)由校長(zhǎng)、書記負(fù)責(zé)。
南門灘學(xué)校。
2012.5。
班級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇九
一．活動(dòng)主題：徒步遠(yuǎn)足，其意濃濃；鋼鐵品質(zhì)，志存高遠(yuǎn)。
二．活動(dòng)形式：社會(huì)實(shí)踐。
三．活動(dòng)目的：寒風(fēng)飄飄落葉，梧桐片片思情，為了培養(yǎng)我們當(dāng)代大學(xué)生的堅(jiān)韌不拔的鋼品質(zhì)，志存高遠(yuǎn)；為了增強(qiáng)我們的情商、德商、智商，我們組織啦一場(chǎng)“徒步遠(yuǎn)足，立鋼鐵品質(zhì)”的活動(dòng)。一路征塵，幾番體味，其意濃濃，青春浩氣走千山，一路行來(lái)，我們?nèi)紵活w赤誠(chéng)的心，堅(jiān)守著堅(jiān)韌不拔的鋼鐵品質(zhì)。
四．活動(dòng)時(shí)間：早八點(diǎn)到下午三點(diǎn)。
六．活動(dòng)班級(jí)：信息科學(xué)與工程學(xué)院電氣自動(dòng)化1402班。
七．參加人員：電氣自動(dòng)化1402班全體同學(xué)。
八．活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.服裝：向?qū)W院借統(tǒng)一服裝，服裝上印有“武漢科技大學(xué)”或“信息學(xué)院”等字樣。
2.旗幟：向?qū)W院借四面大旗，印有“武漢科技大學(xué)”字樣。
3.餐飲：少量自帶，到達(dá)地點(diǎn)后自行解決。
4.人員安排:全班人員共分六小組，詳細(xì)分組見(jiàn)附表一。
1.11月27日借到服裝旗幟等物品，分發(fā)給同學(xué)并作出安全強(qiáng)調(diào)。
2.11月28日印出活動(dòng)過(guò)程中所需要的社會(huì)調(diào)查表（見(jiàn)附表三）和甲流宣傳單（見(jiàn)附表三）。
十．活動(dòng)具體安排。
1.出校門口，在紅綠燈處進(jìn)行交通安全宣傳，并維持行人依照交通規(guī)則過(guò)馬路（約15分鐘）。
2.沿去往交通學(xué)院的那條路（人行道）行進(jìn)，途中發(fā)甲流宣傳單（可能量有限）。
3.到達(dá)青菱鄉(xiāng)，短暫休息，再次強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題。將六小組分成兩大組。一組做社會(huì)調(diào)查。一組做甲流宣傳（按情況而定持續(xù)時(shí)間）。
4.集合大隊(duì)，對(duì)上午活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，然后以小組為單位休息吃飯。
5.短暫調(diào)整之后，繼續(xù)行進(jìn)，朝張家灣進(jìn)發(fā)，強(qiáng)調(diào)安全。
6.在途中某個(gè)社區(qū)，先做甲流宣傳，再做社會(huì)調(diào)查。
7.返回。
8.晚自習(xí)開(kāi)展活動(dòng)總結(jié)班會(huì)，讓同學(xué)們暢談活動(dòng)感想，并對(duì)社會(huì)現(xiàn)象發(fā)表自己的見(jiàn)解。班會(huì)完后要求沒(méi)人寫一份心得體會(huì)（不少于800字）。
十一.后續(xù)活動(dòng)。
1.12.2帶領(lǐng)同學(xué)去觀看升國(guó)旗，并進(jìn)行宣誓。
2.12.8在‘‘在歡樂(lè)堡’’做一個(gè)自力更生的野炊，加強(qiáng)鋼鐵精神的'教育。
附表一：分組名單。
附表二：調(diào)查表。
附表三：甲流宣傳單。
附表一活動(dòng)人員分配名單。
負(fù)責(zé)人：李盼付艷麗李泉。
組長(zhǎng)：萬(wàn)偉謝開(kāi)平朱敏陶啟胡艷飛栗宏波。
詳細(xì)情況。
萬(wàn)偉：彭雪蓮彭嬌嬌程正才徐飛揚(yáng)。
謝開(kāi)平：杜維康潘丁丁廖飛李健王英麗鄒世芳。
朱敏：魏婷婷王善志李洪建。
陶啟：陳楚雄何志弦席兵兵王振雷華坤。
胡艷飛：李昊李書杰譚慧華孟志強(qiáng)徐驥。
栗宏波：覃珺龔歡歡羅鑫李旭。
攝影人員：閔甜甜。
記者團(tuán)代表：姚則波。
附表二社會(huì)實(shí)踐調(diào)查表1.你以為孩子在情商、德商、智商，哪方面更重要？
a情商b德商c智商。
2.您支持您的孩子向長(zhǎng)江大學(xué)的三名大學(xué)生那種舍己為人的精神嗎？
a支持b不太支持c不支持。
3.今年國(guó)慶60周年，您看國(guó)慶閱兵啦嗎？
a看了b沒(méi)看c看了一部分。
4.您覺(jué)得今年的國(guó)慶閱兵怎么樣？
班級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇十
於潛二中“親近自然、強(qiáng)健體質(zhì)、磨練意志”為認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)部門的文件精神，深入開(kāi)展“青少年陽(yáng)光體育健身活動(dòng)”，磨練學(xué)生意志，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神，強(qiáng)化集體意識(shí)、紀(jì)律觀念和環(huán)保意識(shí)，并對(duì)其進(jìn)行耐挫教育，同時(shí)讓學(xué)生親近大自然、回歸大自然，充分享受春天的陽(yáng)光，進(jìn)一步激發(fā)全體學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究決定，開(kāi)展“親近自然、強(qiáng)健體質(zhì)、磨練意志”遠(yuǎn)足活動(dòng)。具體方案如下：
親近自然、強(qiáng)健體質(zhì)、磨練意志。
1、走進(jìn)新農(nóng)村，欣賞春光，親近大自然，放飛心靈，陶冶情操，熱愛(ài)生活。
2、豐富校園文化生活，體現(xiàn)良好的行為習(xí)慣，磨練意志，增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，強(qiáng)化紀(jì)律觀念、環(huán)保意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
3、繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng)，磨練意志品質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。
4、了解我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)，打造德育特色，展示二中學(xué)生良好風(fēng)貌，樹(shù)立二中良好形象。
20xx年4月下旬（第8周，周二下午：七年級(jí)，周三下午：八年級(jí)）。
全程步行（來(lái)回全程約10公里）。
1、組長(zhǎng)：邱松良。
2、副組長(zhǎng)：譚偉翔查武軍羅鴻蔣建忠。
3、組員：施玉珊鄭旭輝童偉東韋彪方超陳洪潮鄭偉良各班班主任。
1、指揮組：羅鴻及時(shí)處理突發(fā)事件。
2、交通引導(dǎo)組：童偉東、韋彪指揮學(xué)生隊(duì)列整齊，有序前進(jìn)；岔路口一左一右引導(dǎo)學(xué)生安全過(guò)馬路。
3、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組：施玉珊（七）、鄭偉良（八）協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)各班，及時(shí)上報(bào)情況。
4、攝影、宣傳：鄭旭輝做好沿途照片拍攝。
5、醫(yī)務(wù)：夏葉準(zhǔn)備常用藥。
6、校內(nèi)管理組：徐林機(jī)管理無(wú)法參加遠(yuǎn)足學(xué)生在圖書館看書。
7、跟車組：方超安排車輛跟隨。
8、班級(jí)學(xué)生志愿組：各班正副班長(zhǎng)、體育委員等班干部管理本班學(xué)生秩序、紀(jì)律。
1、所有學(xué)生均須著春秋校服，配?？ǎ骋粋€(gè)書包，自備飲用水和部分干糧（除面包、牛奶、餅干、飲料外不得帶其他零食）；整個(gè)過(guò)程中各種垃圾必須裝入自行準(zhǔn)備的垃圾袋，帶回或丟入沿途的垃圾箱、垃圾站。
2、徒步遠(yuǎn)足全程列兩路縱隊(duì)步行，要求隊(duì)列整齊，無(wú)掉隊(duì)、離隊(duì)現(xiàn)象。
3、各班班主任、相關(guān)帶隊(duì)教師和工作人員等都必須親自組織安排各級(jí)遠(yuǎn)足事宜，特別注意沿途安全問(wèn)題的指導(dǎo)和處理，并隨班遠(yuǎn)足處理各種事件；班主任全程跟隨組織各班學(xué)生，隨時(shí)清點(diǎn)本班人數(shù)，報(bào)告并處理各種突發(fā)事件，嚴(yán)禁學(xué)生打鬧、離隊(duì)；各管理員負(fù)責(zé)班聯(lián)絡(luò)等事宜。
4、學(xué)校準(zhǔn)備好隨隊(duì)收容車和隨隊(duì)校醫(yī)。
5、各班隨隊(duì)所有人員均須保持電話暢通。
6、身體原因等不能遠(yuǎn)足的班主任審核上報(bào)德育處批準(zhǔn)，其他情況原則上不予準(zhǔn)假。
1、4月初，確定遠(yuǎn)足路線，并聯(lián)系相關(guān)村委會(huì)。
2、4月上旬，相關(guān)人員隨德育處熟悉路線、制定徒步遠(yuǎn)足方案、徒步遠(yuǎn)足安全預(yù)案并報(bào)教育局審批，各班告知學(xué)生、家長(zhǎng)（短信形式），確定未能參加徒步遠(yuǎn)足的人員名單。
3、辦公室統(tǒng)一制作校旗，班級(jí)的由各班自行負(fù)責(zé)。
4、總務(wù)處安排好醫(yī)務(wù)人員，隨隊(duì)車輛，并準(zhǔn)備好常用的急救藥物。
出發(fā)前一周：召開(kāi)專門會(huì)議，宣傳本次活動(dòng)，講清活動(dòng)的目的、意義、要求、紀(jì)律、準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等問(wèn)題；召開(kāi)班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)，講清具體事宜，提出明確具體的.要求。班級(jí)進(jìn)行相關(guān)準(zhǔn)備；召開(kāi)全體人員會(huì)議，任務(wù)分配到班，明確安全、紀(jì)律、著裝、文明等方面的要求，學(xué)習(xí)安全應(yīng)急預(yù)案，責(zé)任到人，分工到位。
1、守紀(jì)：遵守紀(jì)律，做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。嚴(yán)禁擅自離開(kāi)隊(duì)伍獨(dú)自行動(dòng)，不大聲喧嘩，原則上行進(jìn)途中不允許上廁所，如特殊情況需請(qǐng)示并與同學(xué)結(jié)伴去。
2、安全：注意路途安全，不追逐打鬧，不到危險(xiǎn)地帶活動(dòng)（如山邊、懸崖邊等），行進(jìn)間注意防止滑落路邊的山溝里，不做危險(xiǎn)游戲。穿越、行進(jìn)公路時(shí)，聽(tīng)從指揮，統(tǒng)一要求，確保交通安全。
3、防火：師生一律嚴(yán)禁攜帶火種（打火機(jī)、火柴等）進(jìn)入林區(qū)，確保林區(qū)安全。
4、著裝：全體學(xué)生統(tǒng)一穿春秋校服、軟底防滑運(yùn)動(dòng)鞋。
5、文明：愛(ài)護(hù)一草一木，不攀、不折、不摘、不踩。
6、互助：主動(dòng)幫助同學(xué)克服困難，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
7、堅(jiān)強(qiáng)：克服困難，堅(jiān)持走到目的地。
8、環(huán)保：愛(ài)護(hù)環(huán)境，不丟不留一樣垃圾。各班要準(zhǔn)備清潔袋，收容本班的垃圾。
9、飲食：自備干糧（面包、蛋糕等，不得帶方便面）和礦泉水（適當(dāng)，不要太多），不經(jīng)允許不得在路邊攤點(diǎn)購(gòu)物。不浪費(fèi)、不攀比。并注意食品安全（注意生產(chǎn)日期）。
10、保證：出發(fā)前應(yīng)有充足的睡眠，確保精神及健康狀況良好。出發(fā)前吃好午餐，以便有充足的體力。
11、班主任務(wù)必摸清班中體質(zhì)較弱和不參加遠(yuǎn)足的學(xué)生名單，并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，當(dāng)天統(tǒng)一到行政樓圖書室看書。
1、下午，全體七年級(jí)（或八年級(jí)）師生參加遠(yuǎn)足活動(dòng)，在操場(chǎng)集中，各班兩路縱隊(duì)，分管副校長(zhǎng)講話并發(fā)布出發(fā)令，從學(xué)校步行經(jīng)北站——甲子村——塔嶺——橫鑫村——橫鑫村村委廣場(chǎng)——原路返回（八年級(jí)：秋村——敖干——畔山（小路）——紹魯（小路）——天目琴谷口——村委會(huì)休息——田干（小路)——匡塢口——敖干——學(xué)校），參加親近大自然遠(yuǎn)足活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，親近自然的情感。
2、在橫鑫村委廣場(chǎng)（紹魯村委會(huì)廣場(chǎng)）稍作休整原路步行返回。
3、在行進(jìn)過(guò)程中，如遇本小組成員因體力等原因不能跟上本班隊(duì)伍的，本班的志愿者隊(duì)伍須保持一個(gè)整體留下照顧，幫助班級(jí)成員一起徒步步行，確實(shí)無(wú)法再堅(jiān)持時(shí)，報(bào)班主任并與醫(yī)務(wù)組老師聯(lián)系。
4、在每一次休息時(shí)，每個(gè)小組的正副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)本小組人數(shù)，并向班主任報(bào)告，由班主任相關(guān)人員報(bào)告，確保學(xué)生安全和遠(yuǎn)足活動(dòng)的圓滿成功。
本次活動(dòng)分兩次次進(jìn)行，為確保遠(yuǎn)足實(shí)踐活動(dòng)安全，特制定安全預(yù)案，見(jiàn)附件。安全重于泰山，安全謹(jǐn)記心中。
十三、注意事項(xiàng)。
1、要求全體學(xué)生統(tǒng)一穿校服，具體情況依天氣而定；
2、各班提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)安全紀(jì)律教育；
3、嚴(yán)格服從集體安排，不以各種理由私自離隊(duì)單獨(dú)行動(dòng)。
4、路上注意安全，不允許隨意亂跑，不允許做有危險(xiǎn)的游戲。
5、在校外注意個(gè)人儀表形象，不做影響學(xué)校聲譽(yù)的事。
6、互相關(guān)心、互相照顧，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。
7、不得無(wú)故破壞植被。
8、所有課任教師分配到各班級(jí)全程安全監(jiān)控。
1、感想：開(kāi)展一次以“遠(yuǎn)足與成長(zhǎng)”為主題征文活動(dòng)，由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)。每班推選1-2篇優(yōu)秀稿件上報(bào)德育處評(píng)獎(jiǎng)。德育處將本次“遠(yuǎn)足”優(yōu)秀征文進(jìn)行專板展示。
2、評(píng)優(yōu)：在本次徒步遠(yuǎn)足活動(dòng)中，所有出發(fā)學(xué)生都堅(jiān)持到最后、順利返校的班級(jí)一律被評(píng)為本次活動(dòng)的優(yōu)勝班級(jí)，學(xué)校將進(jìn)行表彰。(要求班主任、任課教師能與學(xué)生一起步行)。
3、總結(jié)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式對(duì)本次“遠(yuǎn)足”作總結(jié)。
班級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇十一
**區(qū)近幾年的變化日新月異，但是隨著生活水平的提升，孩子們平時(shí)行走的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少，優(yōu)越的生活條件使一些孩子的體質(zhì)有所下降。希望通過(guò)此次遠(yuǎn)足活動(dòng)讓孩子走進(jìn)大自然，開(kāi)闊視野，增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，鍛煉孩子的耐力和意志力，在探尋**區(qū)美麗風(fēng)景的同時(shí)，感受到高新區(qū)變化帶來(lái)的魅力。
讓孩子走進(jìn)大自然，開(kāi)闊視野，增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，鍛煉孩子的耐力和意志力，并能提高孩子參與社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。
的：
六年級(jí)全體班主任和學(xué)生。
20xx年8月19日全天（暫定）。
18公里。
8:10學(xué)校操場(chǎng)集中（校長(zhǎng)進(jìn)行出發(fā)誓師動(dòng)員）——8:20學(xué)校大門出發(fā)---**法院——**中學(xué)——**創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心——**——**——**——**橋——**風(fēng)景區(qū)東區(qū)（自由活動(dòng)、班級(jí)拍照）---午餐（學(xué)校統(tǒng)一）休息、集合——**風(fēng)景區(qū)西區(qū)返?！綄W(xué)校點(diǎn)人數(shù)活動(dòng)結(jié)束。
此次活動(dòng)由學(xué)校德育處、安全辦及班主任和任課老師全程護(hù)送，醫(yī)療小組、學(xué)校后勤保障組跟隨。
說(shuō)明事項(xiàng)：
1.學(xué)校印制告家長(zhǎng)的一封信，班主任發(fā)放至家長(zhǎng)手中，按要求收回，并確定家長(zhǎng)志愿者。
2.利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)足時(shí)聽(tīng)從學(xué)校的統(tǒng)一安排。
3、在活動(dòng)過(guò)程中，各班班主任老師要抓好學(xué)生的交通和行為安全教育工作，安排好本班學(xué)生的行動(dòng)小隊(duì)長(zhǎng)，做到老師管隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)管學(xué)生的安全及任務(wù)分工。
4、活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)，利用班會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行感悟交流，同事要求學(xué)生寫好感悟交流材料，每班精選5——10篇上交德育處。同時(shí)上傳召開(kāi)感悟交流的相關(guān)圖片不少于2張（電子版）。
5、要積極組織，全面參與，及時(shí)拍照，做到有活動(dòng)、有過(guò)程、有記錄。
班級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇十二
1.通過(guò)遠(yuǎn)足活動(dòng)，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)忍不拔的精神和獨(dú)立能力。
2.結(jié)合安全文明出行的教育要求，教育幼兒安全、文明出行，踐行文明小公民。
3.開(kāi)闊幼兒的視野，感知認(rèn)識(shí)春天的.自然景象。
4.體驗(yàn)與老師、同伴外出游玩的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴分享食物。
1.園務(wù)組設(shè)計(jì)好行進(jìn)路線，并提前熟悉路線。
2.中、大班班主任寫好方案，設(shè)計(jì)好游戲活動(dòng)，做好孩子的安全與文明出行教育，并邀請(qǐng)幾名家長(zhǎng)做義工協(xié)同組織活動(dòng)，做好其它出行準(zhǔn)備。
3.安排好工作人員，并進(jìn)行分工調(diào)配。
4.發(fā)短信通知家長(zhǎng)做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。
5.與轄區(qū)治安聯(lián)防隊(duì)聯(lián)系，要求協(xié)助做好安保工作。
1.中、大班保教人員及幼兒8：30集中大操場(chǎng)，仇園長(zhǎng)講話，舉行出發(fā)啟動(dòng)儀式。
2.為每個(gè)班的幾名幼兒穿上兒童反光衣，在保教人員、保安、一名醫(yī)生及幾名治安隊(duì)員的陪同下開(kāi)始徒步遠(yuǎn)足。
3.沿途與幼兒觀察討論所見(jiàn)所聞，踐行安全文明出行的良好行為。如：行人走人行道，橫過(guò)馬路要看信號(hào)燈、走斑馬線等等。
4.到達(dá)釜山公園后，觀賞公園美景及春天的特征，與老師、同伴交流。
5.游戲活動(dòng)。
6.分享美食。
7.收拾整理，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，保持公園的清潔。
8.10時(shí)排隊(duì)原路徒步返回，鼓勵(lì)幼兒不怕苦，不怕累，堅(jiān)持走完全程。
9.回到課室作整理、小結(jié)。
班級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇十三
1、通過(guò)遠(yuǎn)足活動(dòng)增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，強(qiáng)化集體安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
2、通過(guò)觀看周邊的景色感受春天的氣息，開(kāi)拓幼兒視野，親近自然。
3、通過(guò)中班哥哥姐姐的送禮物活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育，幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、分享。
20xx年4月13日8：30——10：30。
1、楊溪橋到魏家橋頭的一段路程（x00米）。
2、黃壇中學(xué)操場(chǎng)。
1、條幅“黃壇鎮(zhèn)中心幼兒園小班段遠(yuǎn)足活動(dòng)”、照相機(jī)、一次性餐桌布、垃圾袋。邀請(qǐng)四個(gè)家長(zhǎng)一同協(xié)助參與本次活動(dòng)。
2、正班老師提前兩天到目的地進(jìn)行踩點(diǎn)：檢查場(chǎng)地，規(guī)劃路線，保證活動(dòng)安全并順利進(jìn)行。
3、通知家長(zhǎng)統(tǒng)一給孩子穿園服，戴太陽(yáng)帽，穿舒適的平底鞋，準(zhǔn)備少許輕便的零食和飲料。
4、活動(dòng)前對(duì)全體幼兒進(jìn)行安全教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案，每個(gè)人都要明確職責(zé)，熟悉步驟，做到心中有數(shù)，并由各班班主任貫徹給幼兒。
5、保健醫(yī)生提前做好急救藥品和器材。
一、集合出發(fā)。
1、教師7：30準(zhǔn)時(shí)到達(dá)楊溪橋，幼兒8：40由家長(zhǎng)直接送到楊溪橋。
3、教師講解注意事項(xiàng)，提出要求。
3、8：55：清點(diǎn)各班人數(shù)。
4、9：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)排除順序：小一、小二、小三（每班成兩路縱隊(duì)）。
二、遠(yuǎn)足。
1、9：00開(kāi)始路1000米的遠(yuǎn)足（時(shí)間約25分鐘）。
2、教師及阿姨、家長(zhǎng)負(fù)責(zé)好自己的工作，遠(yuǎn)足過(guò)程中隨時(shí)提醒、督促幼兒注意安全。
3、班主任在隊(duì)伍中間，副班老師和阿姨在隊(duì)伍的兩頭，家長(zhǎng)穿插在隊(duì)伍的中間，密切關(guān)。
注班級(jí)隊(duì)伍和幼兒的身體狀況。
4、各班嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保證良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全。
三、吃零食。
1、到達(dá)后各班清點(diǎn)人數(shù)后坐下。
2、吃零食休息片刻，教育孩子注意環(huán)保，不亂扔垃圾。
四、游戲。
1、小一班：《手指游戲》小二班：《小白兔和大灰狼》小三班《猜猜我是誰(shuí)》要求玩一些安靜益智的游戲。
2、接受中班哥哥姐姐的禮物并表示感謝。
五、回家。
1、10：10幼兒園發(fā)放點(diǎn)心。
2、10：30家長(zhǎng)到黃壇中心正門口來(lái)接。
黃壇鎮(zhèn)中心園小班段。
20x.4.11。
班級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇十四
1、磨礪學(xué)生意志，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，強(qiáng)化學(xué)生的集體意識(shí)。
2、讓學(xué)生走進(jìn)自然，感知自然的美麗、體會(huì)集體的含義、體驗(yàn)生命的價(jià)值、感悟人與自然和諧共處的意義。
3、緬懷革命先烈，增進(jìn)學(xué)生對(duì)革命精神的理解，并應(yīng)用到學(xué)習(xí)生活中。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)教育和本土文化教育。
5、向社會(huì)展示秦中師生良好的精神風(fēng)貌，宣傳我校素質(zhì)教育成果。
徒步拉練（去程徒步、返程坐車）、祭掃烈士墓。
全體八年級(jí)師生（要求身體條件不適宜參加徒步拉練的師生不參加此活動(dòng)）。
20xx年xx月xx日（星期xx）下午半天。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx、xx、xx。
成員：xx、校團(tuán)委成員、初二班主任。
具體下設(shè)以下小組：
1、活動(dòng)籌備組。
職責(zé)：制定活動(dòng)方案及外出活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案，前期考察路線；購(gòu)買備用藥品，準(zhǔn)備擴(kuò)音器材、活動(dòng)旗幟、團(tuán)旗若干面，準(zhǔn)備掃墓用自制花圈、介紹革命烈士的相關(guān)資料等。
2、安全保衛(wèi)組。
職責(zé)：兩位隨隊(duì)任課教師根據(jù)安排分別在所屬班級(jí)隊(duì)伍的前面和中間負(fù)責(zé)帶隊(duì)，班主任殿后，負(fù)責(zé)學(xué)生行進(jìn)過(guò)程中的安全，有紅綠燈、交叉路口時(shí)指揮帶領(lǐng)隊(duì)伍安全迅速地通過(guò)，出現(xiàn)意外、特殊情況時(shí)第一時(shí)間報(bào)告給帶隊(duì)負(fù)責(zé)人。
3、紀(jì)檢檢查組。
職責(zé)：負(fù)責(zé)檢查學(xué)生行進(jìn)過(guò)程中、目的地、休息地的紀(jì)律、衛(wèi)生情況。
4、宣傳報(bào)道組。
職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的取景以及活動(dòng)的宣傳報(bào)道。
5、后勤保障組：
職責(zé)：隨隊(duì)的學(xué)校保健老師負(fù)責(zé)必備藥品和食品的攜帶和管理、負(fù)責(zé)對(duì)行進(jìn)途中發(fā)生意外事件學(xué)生的醫(yī)治、護(hù)理工作；隨隊(duì)的兩名收容車教師負(fù)責(zé)對(duì)行進(jìn)途中發(fā)生意外事件學(xué)生的收容工作。
（一）出征儀式：
1、周五中午12：30在學(xué)校報(bào)告廳作動(dòng)員大會(huì)，由曾校長(zhǎng)作動(dòng)員講話。
2、在校行政樓南場(chǎng)地集合，各班分男女生兩列縱隊(duì)，整好隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)。
（二）全體師生按照路線（秦山中學(xué)——澉浦革命烈士紀(jì)念碑），依次由初二（1）班至（7）班排隊(duì)徒步前進(jìn)。
（三）祭掃烈士墓。
1、在祭掃烈士墓活動(dòng)正式開(kāi)始之前，由團(tuán)委宋李平老師為全體師生介紹烈士紀(jì)念碑背后的英雄事跡。
2、掃墓活動(dòng)一：由各班學(xué)生代表共7人拿著掃把清掃墓碑。
3、掃墓活動(dòng)二：由學(xué)生代表獻(xiàn)詞。
4、掃墓活動(dòng)三：由各班代表有序地為烈士紀(jì)念碑獻(xiàn)花。
5、掃墓活動(dòng)四：全體師生默哀1分鐘，并對(duì)烈士紀(jì)念碑三鞠躬。
6、掃墓活動(dòng)五：全體學(xué)生進(jìn)行宣誓。
（四）掃墓活動(dòng)結(jié)束后，全體師生在附近稍作休息，于15：30準(zhǔn)備乘坐校車返回學(xué)校?；氐綄W(xué)校后各科老師布置清明節(jié)假期作業(yè)，全體學(xué)生按照平時(shí)放學(xué)時(shí)間（16：40）準(zhǔn)時(shí)放學(xué)。
1、有特殊情況的、確實(shí)不能參加活動(dòng)的同學(xué)，由班主任審查批準(zhǔn)。
2、統(tǒng)一穿著校服，每班兩列縱隊(duì)，行進(jìn)中始終保持隊(duì)列隊(duì)形整齊，停、行要嚴(yán)格服從命令。
3、行進(jìn)中不準(zhǔn)吃東西，更不得亂扔亂丟，不得追逐打鬧，不得攜帶手機(jī)、耳機(jī)等通訊設(shè)備，有違者將給予學(xué)生紀(jì)律處分并將扣分計(jì)入班級(jí)的五項(xiàng)常規(guī)考核成績(jī)。
4、一定要按照事先規(guī)定的路線行進(jìn)。行進(jìn)中確有困難的，可到隨行的收容車上暫作休息。
5、活動(dòng)前期各班召開(kāi)班委會(huì)，明確干部職責(zé)。各班要充分發(fā)揮班、團(tuán)干部的作用，可以將本班學(xué)生分成若干個(gè)小組，班、團(tuán)干部任小組長(zhǎng)，明確責(zé)任，提出要求，想方設(shè)法彌補(bǔ)班主任遠(yuǎn)足活動(dòng)中的管理空白。
6、各班班主任要切實(shí)擔(dān)負(fù)起遠(yuǎn)足活動(dòng)班級(jí)第一責(zé)任人的責(zé)任，認(rèn)真、嚴(yán)密、有序的組織好本班級(jí)的遠(yuǎn)足活動(dòng)。在遠(yuǎn)足前，要對(duì)學(xué)生認(rèn)真做好安全教育、紀(jì)律教育、環(huán)保教育、自我保護(hù)教育。努力提高學(xué)生的自理、自立、自強(qiáng)能力；跟班老師要積極主動(dòng)地協(xié)助班主任老師做好所在班級(jí)學(xué)生的組織及安全工作。班主任、跟班老師始終不得離開(kāi)本班學(xué)生，在指定位置及時(shí)密切的觀察、發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生中存在和偶發(fā)的問(wèn)題。
7、其他事宜服從臨時(shí)安排。
（一）學(xué)生準(zhǔn)備：
1、校服和合腳的運(yùn)動(dòng)鞋；
2、水壺（灌滿水）；
（二）每班準(zhǔn)備：班旗（自己設(shè)計(jì)制作）、祭掃烈士墓的花（可自行制作若干）、革命歌曲或勵(lì)志歌曲若干首、垃圾袋。
（三）教師準(zhǔn)備：適宜遠(yuǎn)足的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋。
（四）學(xué)校準(zhǔn)備：
1、藥品（藥品包括云南白藥全套噴劑、消毒酒精、醫(yī)用棉花、創(chuàng)可貼、藿香正氣水等）；
2、帶隊(duì)老師所需的礦泉水；
3、祭掃烈士墓的鮮花；
4、活動(dòng)所需的大旗和團(tuán)旗；
5、路線考察（路面狀況、廁所、休息場(chǎng)所等）；
6、攝影、攝像器材（有手機(jī)的老師都帶上）；
7、服務(wù)車輛1輛。
1、感想：各班組織學(xué)生就“遠(yuǎn)足”感想撰寫作文，評(píng)選優(yōu)秀作文，學(xué)校予以表彰。
2、宣傳：宣傳報(bào)到組將本次“遠(yuǎn)足掃墓”活動(dòng)進(jìn)行報(bào)到。
3、評(píng)價(jià)：各班對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)班里涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀事跡、優(yōu)秀征文，或選取幾張照片等進(jìn)行專板展示。
班級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇十五
感受祖國(guó)河山的壯美錦繡、故鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展，達(dá)到陶冶情操，鍛煉意志的目的，還可加強(qiáng)同學(xué)間的交往和師生間的友誼，提高群體意識(shí)。
行為心理學(xué)表示：各種記憶分析器(聽(tīng)覺(jué)、感知覺(jué)、運(yùn)動(dòng)覺(jué)、思維等)同時(shí)參與的學(xué)習(xí)效果，比一種分析器參與效果要好。所以要使被感知的東西難忘，就須盡可能地調(diào)動(dòng)更多的記憶分析器的參與。而幼兒親歷的生活、實(shí)踐是調(diào)動(dòng)多種分析器參與的有效辦法。為了營(yíng)造這種可以使幼兒自主實(shí)踐和自我體驗(yàn)的情境，幼兒園以香檳湖部為教育基地，以遠(yuǎn)足為形式，以鍛煉堅(jiān)定不移的品質(zhì)為目的，將幼兒置身于這樣的活動(dòng)中，目有所視，耳有所聞，手有所觸，心有所思，各種知覺(jué)器官均被激活，生活中所隱含的道德知識(shí)、道德信息、道德判斷，自然而然地被深深地銘記。
我國(guó)的德育大綱中就要求“學(xué)校要把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修課列為教學(xué)計(jì)劃積極組織學(xué)生參觀、訪問(wèn)、遠(yuǎn)足、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、參加社會(huì)服務(wù)和軍訓(xùn)等實(shí)踐活動(dòng)”。為培養(yǎng)我園幼兒“熱愛(ài)家鄉(xiāng)、親近自然”意識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)、磨礪意志，于是此次遠(yuǎn)足活動(dòng)就此拉開(kāi)帷幕。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1.開(kāi)拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然，感受生活，陶冶情操，熱愛(ài)生活。
2.磨煉幼兒意志，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的吃苦精神，強(qiáng)化集體意識(shí)、紀(jì)律觀念和環(huán)保意識(shí)。
三、活動(dòng)主題。
賞香檳園區(qū)煉頑強(qiáng)意志。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.物質(zhì)準(zhǔn)備：
(1)協(xié)調(diào)小組：各班班主任。
(2)幼兒自備必要的食品、飲用水。
(3)幼兒穿戴要求輕便，鞋子要輕巧。
2.精神準(zhǔn)備：
各班充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，要精神飽滿，有頑強(qiáng)的意志。
具體提醒學(xué)生：
(1)注意交通安全，二路縱隊(duì)出行。
(2)行進(jìn)中隊(duì)伍整齊，精神飽滿，展現(xiàn)班級(jí)、園所風(fēng)采。
(3)不提倡學(xué)生多帶食物、飲料，行進(jìn)途中不吃食物，不亂扔垃圾。
(4)行進(jìn)途中，不追逐打鬧，不插近路，不擅自離隊(duì)，謹(jǐn)防掉隊(duì)，家長(zhǎng)不接送。
(5)不離隊(duì)獨(dú)自嬉戲活動(dòng)。
3.各班人員配備。
4.活動(dòng)路線：
5.活動(dòng)時(shí)間：4月21日星期四上午8:00—_:00五、活動(dòng)過(guò)程。
(一)出征儀式：早晨8:00。
(1)升國(guó)旗;。
(2)園領(lǐng)導(dǎo)或級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)講話致辭;。
(3)遠(yuǎn)足幼兒代表發(fā)言;。
(4)整隊(duì)出發(fā)：每班成二路縱隊(duì)，從岷江部大門有序出發(fā)。
(二)遠(yuǎn)足途中。
(三)目的地：
到達(dá)后，請(qǐng)分部負(fù)責(zé)人或者各班班主任作介紹，組織幼兒有序參觀。參觀后集體留影紀(jì)念，各班也可在不影響分部幼兒一日活動(dòng)的前提下自主挑選活動(dòng)場(chǎng)地留影。留影結(jié)束后中午各班在對(duì)應(yīng)班級(jí)就餐。
(四)整隊(duì)回校：
中午11：30，按班級(jí)順序分部門口整隊(duì)，按原路線安全返回幼兒園。
六、注意事項(xiàng)。
1、安全工作。
(1)走大路、平路、避免水路、山路等;。
(3)跟班老師到位負(fù)責(zé)，要求幼兒不能脫離隊(duì)伍，獨(dú)自亂闖。
2、衛(wèi)生工作。
(1)外出確保個(gè)人及公眾衛(wèi)生，顧己及人;。
(2)出發(fā)前應(yīng)有充足的睡眠，確保精神及健康狀況良好;。
(3)出發(fā)前吃一頓豐富而有營(yíng)養(yǎng)的飽餐，以便有充足的體力;。
(4)野餐前，先洗手清潔;。
(5)減少產(chǎn)生垃圾，有垃圾應(yīng)收集到大型垃圾箱處置;。
(7)如有幼兒身體不適現(xiàn)象應(yīng)立即匯報(bào)，做好急救工作。
如遇雨天則取消活動(dòng)計(jì)劃，并照常上課，延期舉行。
七、應(yīng)急備注。
1.關(guān)注活動(dòng)的有效性，注意從幼兒的角度出發(fā)，達(dá)成發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育價(jià)值。
2.事故應(yīng)急處理原則：預(yù)防在先，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)聯(lián)系，妥善處理。
班級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇十六
1、結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，與同伴共同制定春游計(jì)劃，嘗試安排自己的活動(dòng)。
2、在協(xié)商、討論、分工等過(guò)程中提高同伴問(wèn)的相互合作能力。
活動(dòng)過(guò)程與指導(dǎo)。
一、討論老師的春游計(jì)劃書。
(一進(jìn)活動(dòng)室、孩子們可能沒(méi)料到今天的客人老師有這么多，前排還坐著爸爸媽媽，一下子有點(diǎn)緊張。孩子們表現(xiàn)出少有的拘謹(jǐn)，沒(méi)有人主動(dòng)提問(wèn)或表達(dá)自己的觀點(diǎn)。)。
二、討論制定小朋友自己的春游計(jì)劃書。
(“好!”孩子們快樂(lè)地呼應(yīng)。)。
(帶些好吃的”“帶照相機(jī)”……孩子們的眼睛開(kāi)始發(fā)亮了、這是他們喜歡的話題。)。
(孩子們的話匣子被慢慢地打開(kāi)了，一張張小臉開(kāi)始興奮起來(lái)!伊伊一說(shuō)到吃的就一臉燦爛的笑容：宣宣扳著手指一一列舉他認(rèn)為必須要帶的東西：有人已經(jīng)不滿意了、急著要發(fā)表自己的觀點(diǎn)。)。
4、討論分工：這份計(jì)劃書聽(tīng)起來(lái)挺棒的、可是我估計(jì)做起來(lái)有點(diǎn)難、看來(lái)一個(gè)人做不大可能，幾個(gè)人一起做呢?怎么分工呢?(幼兒自由分成若干個(gè)小組)。
(制定用品計(jì)劃的孩子只有3個(gè)、他們馬上開(kāi)始了求助：“誰(shuí)來(lái)幫幫我們?”立刻。施曦睿表示愿意幫助他們。在老師表?yè)P(yáng)后、又有兩個(gè)孩子調(diào)整了自己的計(jì)劃、主動(dòng)表示愿意去幫助他們共同制定用品計(jì)劃。)。
5、制作計(jì)劃書。
(1)觀察幼兒分工情況：誰(shuí)記錄?誰(shuí)交流?
(2)鼓勵(lì)幼兒去采訪別的朋友或者老師。
(3)提醒幼兒有什么困難可以請(qǐng)老師幫忙。
(4)可以用各種方式進(jìn)行記錄：大家一起為計(jì)劃書出主意。
(食品計(jì)劃小組產(chǎn)生了非常多爭(zhēng)執(zhí)：帶了飲料要不要帶水?要不要帶qq糖?大家七嘴八舌，每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)。于是老師建議，要帶的食品如果大家都同意就記下、記錄員就開(kāi)始認(rèn)真詢問(wèn)每個(gè)人的觀點(diǎn)。在討論了所帶食品后，陳屹群立刻問(wèn)：那么多吃的，垃圾怎么辦?要不要帶個(gè)垃圾桶?其他小朋友認(rèn)為這應(yīng)該是用品小組制定的內(nèi)容。于是老師幫助他們?nèi)ジ嬷闷酚?jì)劃小組。用品計(jì)劃小組已經(jīng)商量帶了非常多東西，老師帶來(lái)的建議他們欣然接受。不過(guò)他們認(rèn)為帶個(gè)垃圾袋更方便一點(diǎn)?？此麄儨?zhǔn)備的東西實(shí)在太多。我問(wèn)：旅游的時(shí)候、你們認(rèn)為是東西越多越好呢，還是稍微少一點(diǎn)好?沒(méi)想到他們都回答是多一點(diǎn)好，正好可以用來(lái)減肥!我想還是讓他們自己去決定吧!我離開(kāi)了這組，去看規(guī)則計(jì)劃小組、他們的分工與討論井然有序、我問(wèn)了幾個(gè)沉默寡言的孩子’：哪些規(guī)則是你想出來(lái)的?意外的是每個(gè)孩子都能驕傲地指出他們想出的主意。真令我刮目相看!)。