教育的重要性一直被人們所強調(diào)，它是個人和社會發(fā)展的基石。寫總結(jié)時要注意結(jié)構(gòu)清晰、層次分明，使讀者能夠一目了然、易于理解。下面是一些范例，希望對大家有所幫助。
體育教研室工作職責(zé)篇一
一、協(xié)助校長開展全校的教育教學(xué)科研和教學(xué)研究工作，通過教科研活動促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。 對學(xué)校的教育、教學(xué)和管理工作提供研究性和建設(shè)性意見，并協(xié)助進(jìn)行教育、教學(xué)的調(diào)查研究和總結(jié)工作，為學(xué)校的教育決策提供科學(xué)的依據(jù)。
二、以實施素質(zhì)教育、全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，根據(jù)上級主管部門的指導(dǎo)性意見和學(xué)校工作計劃，制訂學(xué)校的教育科研發(fā)展規(guī)劃和教育科研工作的方針、政策以及工作計劃。
三、 建立健全學(xué)校教育教學(xué)科研管理制度；建設(shè)教育教學(xué)科研資料庫，做好有關(guān)資料的收集、整理、歸類和存檔保管工作。
四、加強對教師教育科研的崗位培訓(xùn)，組織和開展全校性的教育理論學(xué)習(xí)，及時收集、整理傳遞教科研信息，組織講座普及教育科研基礎(chǔ)知識，引導(dǎo)教師積極投入到教育科研中去，開展討論交流和教育信息咨詢服務(wù)。負(fù)責(zé)教師教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)考核和成績考核；注重培養(yǎng)青年教學(xué)骨干，有計劃地實施名師工程。
五、審查教研組工作計劃，指導(dǎo)教研組工作，定期召開教研組長會議，有目的地參加教研組備課、教研活動。開展聽課評課、專題研究、課題實驗等教科研活動，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果及學(xué)生對教師任課情況的意見，全面掌握教學(xué)情況。每學(xué)期至少召開一次學(xué)生座談會和開展教學(xué)情況調(diào)查，并及時解決教與學(xué)存在的問題。
六、做好學(xué)?？蒲姓n題的申報、立項、計劃、跟蹤、成果總結(jié)鑒定和推廣工作，保證立項課題按計劃順利開展。根據(jù)上級教育科研部門的要求，認(rèn)真抓好學(xué)校集體或個人承擔(dān)的各級各類立項課題的管理，確保按期完成，出好成果，出精品。
七、及時開展各種課題研究咨詢活動，解決課題研究中的問題，促進(jìn)理論和教育實踐的結(jié)合，主動為課題研究者提供指導(dǎo)、咨詢和信息服務(wù)，同時主動加強與上級教育科研部門的聯(lián)系，及時匯報學(xué)校教育科研和課題研究的進(jìn)展情況，求得上級有關(guān)部門的幫助指導(dǎo)。
八、完成校長交辦的其它工作。
體育教研室工作職責(zé)篇二
轉(zhuǎn)眼學(xué)期又將結(jié)束，在體育教研組堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)新版省綱要，深入貫徹落實上級文件精神。以人為本，關(guān)注常態(tài)，在組內(nèi)全體老師的共同努力下，開展形式多樣的體育活動，豐富學(xué)生的校園生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長，高效圓滿地完成了學(xué)校體育工作的各項任務(wù)?，F(xiàn)就以下幾個方面做簡單的總結(jié):
1、2——3受疫情組內(nèi)沒有多次組織線上教學(xué)，全組成員互相學(xué)習(xí)，一起探討研究線上課程，并能將新的教學(xué)理念運用于教學(xué)實踐中。
2、本學(xué)期，改變了傳統(tǒng)教學(xué)計劃、單元計劃、課時計劃的模式，嚴(yán)格按照省綱要要求進(jìn)行。
3、集體備課要求，疫情期間線上討論研究，線下大家進(jìn)行實踐。開學(xué)后定期進(jìn)行教研備課時間，全組人員認(rèn)真研究教材、教法，對于教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，能一起探討交流分享。
4、積極開展組內(nèi)聽課、評課活動，堅持人人每學(xué)期上一堂展示課要求，學(xué)期初，對各人上課的時間，內(nèi)容進(jìn)行安排，活動的開展有效地促進(jìn)了常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量提高。
5、加強體育課堂教學(xué)常規(guī)的管理，對體育課堂教學(xué)和活動開展中的安全管理、運動傷害事故的處理進(jìn)行了具體的明確規(guī)定。
6、全組人員在教學(xué)工作的基礎(chǔ)上能深入教科研的研究，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)心得，積極撰寫教學(xué)論文，參加各級各類征文比賽，均獲得可喜成績。
1、重新制定了體育大課間的方案，加強學(xué)生大課間活動與常規(guī)管理，堅持做到每天鍛煉一小時。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，班主任參與，有效促進(jìn)了學(xué)校大課間質(zhì)量的提高。
2、4月底舉行了四、五年級進(jìn)行了趣味迎面接力賽。6月初制定了校園吉尼斯活動操作方案，一、二、三年級學(xué)生參與了吉尼斯比賽。
3、配合學(xué)校，積極開展各項文體活動，豐富學(xué)生課余文化生活。
1、利用時間業(yè)余認(rèn)真研讀組內(nèi)訂閱的專業(yè)雜志，及時了解學(xué)校體育發(fā)展的新動向，新理念。
2、撰寫教學(xué)心得，養(yǎng)成積極動手、動筆的好習(xí)慣。
3、組織外出學(xué)習(xí)、觀摩等，拓寬教師視野，提高教師的專業(yè)業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。
4、強化體育課堂的安全措施。
總之，本學(xué)期體育教研組在各方面取得了一些成績，但還存在一些問題值得大家去共同思考，如進(jìn)一步吃透新課程標(biāo)準(zhǔn)，如何處理體育課特別是課余活動訓(xùn)練與其它課程的關(guān)系，進(jìn)一步完善教研組的資料庫建設(shè)及提高教研水平和提升教研檔次等。今后，我們組將不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)教研組工作中存在的不足，不斷地開拓進(jìn)取創(chuàng)新，力爭做得更好。
體育教研室工作職責(zé)篇三
體育教研室目前共有11位教師，其中兩位新入職教師。教研室成員中研究生1人，本科生10人。職稱結(jié)構(gòu)為講師2人，助教2人，其余教師均暫無職稱。先就開學(xué)至9月的'工作做如下匯報：
1、檢查教研室內(nèi)教師的教學(xué)材料準(zhǔn)備，包括教案、教學(xué)工作情況表等。開學(xué)期初老師們均按學(xué)院要求完成了教案的書寫和教學(xué)計劃的制定。
2、新教師的培養(yǎng)，開學(xué)前教研室對新教師進(jìn)行了教師崗前試講，并對他們的試講提出意見和幫助以確保體育課程安全有效的進(jìn)行。
3、按照學(xué)院教師傳幫帶政策，教研室對新教師進(jìn)行了“老帶新”的工作安排，讓新教師快速成長。
體育教研室的巡查課工作除院部領(lǐng)導(dǎo)巡查外，主要由教研室主任完成，目前我們教研室完成了對全體教師不定時的巡查課3次。
目前我們體育教研室有兩間辦公室，分別位于籃球場邊駕校的教練室和圖書館四樓體育部辦公室。駕校教練室供老師們課間休息、校隊訓(xùn)練使用和堆放一些常用的教學(xué)器材，圖書館四樓主要為老師們的常用辦公室和體育部材料的歸檔室，同時作為師生工作的活動室。
體育教研室集體備課主要根據(jù)教學(xué)安排進(jìn)行，目前體育教研室共組織集體備課三次，分別為：
1、二十四式簡化太極拳前半段。
2、二十四式簡化太極拳后半段。
3、學(xué)生體質(zhì)健康測試工作實施方案六、教研活動。
1、校隊的組建策劃實施方案并認(rèn)真落實人才的選拔工作。
2、20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期學(xué)生體質(zhì)健康測試工作的工作實施方案。
3、對新教師的教學(xué)能力提升的工作討論。
1、整理20xx級、20xx級、20xx級學(xué)生的體測成績并匯總數(shù)據(jù)。
2、制定對20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期學(xué)生體質(zhì)健康測試工作的工作實施方案。
3、做好20xx級新生學(xué)生體質(zhì)健康測試的工作準(zhǔn)備。
1、制定了校隊組建的實施策劃方案及各訓(xùn)練的工作方案并制定出完整的訓(xùn)練計劃。
2、組織開展了對全院學(xué)生的宣傳和招新工作。
3、教研室內(nèi)教師完成了選對人才的選拔工作。
體育教研室工作職責(zé)篇四
1、教研室主任在主管校長、教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)計劃、組織、檢查、總結(jié)本學(xué)科教學(xué)工作，包括教學(xué)研究、教學(xué)改革試驗與教學(xué)計劃、總結(jié)，努力提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
2、組織本教研組教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，結(jié)合實際工作，不斷提高本組教師的政治思想水平和業(yè)務(wù)水平，引導(dǎo)教師按照教學(xué)規(guī)律進(jìn)行教育教學(xué)工作。
3、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，每學(xué)期初制定出本組主題研訓(xùn)一體化計劃，組織本學(xué)科各教師按制定計劃完成各階段教研任務(wù)，并督促教師做好教學(xué)工作總結(jié)，教研組長做好資料收集整理工作，學(xué)期末寫好本組工作總結(jié)，按時匯總、上交各項材料。
4、抓好各教師的備課工作，每月組織一次固定的集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、重難點，組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識，共同探討學(xué)科教學(xué)工作，并做好備課情況記錄。激勵教師認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，認(rèn)真分析學(xué)生情況，認(rèn)真貫徹落實各項教育教學(xué)法規(guī)和教學(xué)要求，不斷進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
5、抓好教學(xué)工作，了解教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，檢查教學(xué)計劃的落實情況。組織組內(nèi)教師相互聽課，積極組織公開課、研究課等教學(xué)交流活動，并進(jìn)行認(rèn)真評議和記錄，推進(jìn)組內(nèi)教改。
6、做好中、青年教師的培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮教研組長與老教師、骨干教師的帶動作用。
7、組織好教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)與教科研工作的開展，強化教學(xué)改革實踐。鼓勵教師撰寫教科研論文，每學(xué)年保證上交一定數(shù)量的科研論文，推出一定數(shù)量的教改優(yōu)秀課。
8、組織好各年級的期中、期末考試的閱卷、評分及試卷分析工作。
9、積極開展學(xué)科課外活動，督促教師加強各年級學(xué)科競賽活動。
10、關(guān)心教師的思想生活和身體健康。
體育教研室工作職責(zé)篇五
教研室是按學(xué)科性質(zhì)歸口的教學(xué)管理部門。教研室主任在教務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作，組織、領(lǐng)導(dǎo)本教研室的教學(xué)及教學(xué)研究工作。其主要職責(zé)如下：
一、 在教務(wù)科的組織下，參與教學(xué)計劃、大綱、教學(xué)資料的編寫、修訂工作。根據(jù)教學(xué)計劃和大綱，確定選用教材，審核本教研室教師的授課計劃、實驗、實習(xí)計劃，并督促和檢查執(zhí)行情況。
二、 每學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)，制定出本教研室的教學(xué)活動計劃。組織好每一次教研活動，開展教學(xué)內(nèi)容（大綱、教材）和教學(xué)方法的研究，組織本室教師集體備課、研究課、公開課等活動的開展，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。作好教研活動記錄，每期寫出教研室工作總結(jié)交教務(wù)科。
三、 負(fù)責(zé)執(zhí)行學(xué)院下達(dá)的學(xué)期教學(xué)計劃，并按教學(xué)任務(wù)書組織和協(xié)調(diào)好本教研室教師的選課工作，落實任課教師，在規(guī)定時間內(nèi)將承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師名單報教務(wù)科審核。
四、 定期和不定期檢查本室教師的授課執(zhí)行情況、檢查教案和《教師工作手冊》，督促教師認(rèn)真履行職責(zé)。每學(xué)期將檢查情況登記表歸檔。
五、 負(fù)責(zé)審查本室教師所承擔(dān)的考試、考查試卷的命題工作，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)考核、考勤制度，認(rèn)真記載本教研室教師參加學(xué)院及教研室所組織的政治或教學(xué)活動的情況，協(xié)助教務(wù)科做好教師教學(xué)工作的考核。
六、 組織教師開展相互聽課的活動，掌握本教研室教師的教學(xué)情況。教研室主任每期應(yīng)聽本教研室所有教師的課，專職教師每學(xué)期聽課不少于四節(jié)，并認(rèn)真填寫《聽課記錄表》，每學(xué)期由教研室主任收集登記歸檔。
七、 積極發(fā)動本室教師組織、參與學(xué)生第二課堂、學(xué)科競賽等活動，開展有關(guān)的知識講座，拓寬學(xué)生的視野。
八、 經(jīng)常聽取學(xué)生科代表的反映，召開學(xué)生座談會等方式，收集學(xué)生對教學(xué)的意見、建議，并加以研究，協(xié)助教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
九、 根據(jù)學(xué)院實際情況提出本教研室?guī)熧Y隊伍建設(shè)的建議。
十、 根據(jù)教學(xué)需要，不定期地提出教學(xué)設(shè)備（如： 教具、掛圖等）的更新和購買計劃。
十一、 加強對本教研室教師的師德教育，注意培養(yǎng)教師間的相互團結(jié)、互相關(guān)心、互相愛護、互通情況、取長補短的意識和精神，及時反映和處理教師的有關(guān)意見和要求，使教研室成為良好的教學(xué)集體。
十二、 完成學(xué)院及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
體育教研室工作職責(zé)篇六
課間體育活動是在課間操基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種學(xué)校體育活動形式，是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，它比課間操的時間長，活動內(nèi)容豐富，組織形式靈活，深受學(xué)生喜愛的體育活動。隨著課時計劃的調(diào)整，學(xué)生在校時間縮短，開展學(xué)校體育工作在時間上受到一定影響，很難保證每天一小時的體育活動時間，我們把目光轉(zhuǎn)向課間操改革上來，實行大課間體育活動，將原課間操時間延長，充實內(nèi)容，拓寬課間操的教育功能，提高鍛煉身體的價值。在學(xué)校的每一天工作中，只有課間操是全校性的有組織、有領(lǐng)導(dǎo)的集體活動，如果能充分地利用這一固定時間，科學(xué)地安排活動內(nèi)容，靈活組織，將對學(xué)生的身心健康發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)具有很重要的作用。
課間體育活動是我國各地區(qū)近期新興起來的一項全校性的活動。有比較成功的經(jīng)驗，我們進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高認(rèn)識。期初，我們根據(jù)實際情況制定了活動方案，領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)地審閱了方案，并給予了大力的支持和合理化的建議。為大課間活動的順利開展提供了有效的保障。
體育大課間活動得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，成立了組織管理系統(tǒng)。領(lǐng)導(dǎo)、少先隊、班主任、體育組全員參與，體育骨干學(xué)生密切配合，多次例會研究，到教師、學(xué)生家長中征求意見，制定了適合我校特點的體育大課間活動方案，科學(xué)系統(tǒng)地組織安排了體育大課間活動方案，做到了集思廣益，群策群力。
本次活動讓我們驚喜地看到，我校能夠本著以學(xué)生為中心，發(fā)揮大課間體育活動多功能作用，“以活動促德”，“以活動輔智”，“以活動鍵體”，“以活動審美”為目的，貫徹大課間體育活動原則，正確處理體育活動中各種矛盾的關(guān)系，為提高大課間體育活動質(zhì)量提供了重要保證，集中體現(xiàn)在以下幾個特點。
1、教育性
大課間體育活動既是對學(xué)生進(jìn)行教育的內(nèi)容，也是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的手段，不管是創(chuàng)編校本操，還是開展各種活動，都能夠發(fā)揮大課間體育活動對促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，向?qū)W生進(jìn)行素質(zhì)教育的多種功能。
2、科學(xué)性
能夠遵循少年兒童身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)合理地安排運動負(fù)荷，身體得到適宜的鍛煉，心理得到恰當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)?；顒訒r間基本都在25-30分鐘，運動量適當(dāng)。音樂的選擇具有時代感，符合青少年的心理發(fā)展特點。
3、目的性
能根據(jù)我校體育工作計劃，選擇大課間體育活動的內(nèi)容，做到有的放矢，目的明確。
4、針對性
能根據(jù)學(xué)校實際，有針對性的開展大課間體育活動。針對學(xué)生的年齡、性別、健康狀況、技能水平、場地器材、氣候條件等實際情況來選擇內(nèi)容，做到了因人而異，因地制宜。
5、群體性
大課間體育活動要面向全體學(xué)生，更要體現(xiàn)師生全員參與。教師參與到活動當(dāng)中，與學(xué)生共同活動，使全體師生都能從中受益。
6、創(chuàng)新和特色性
本次大課間活動，反映了現(xiàn)代體育的發(fā)展成果，創(chuàng)造了有活力，富有新鮮感的內(nèi)容，具有鮮明的時代感。形成了具有我校的特點和特色緊扣主題的大課間體育活動。音樂健康向上，催人奮進(jìn)，使大課間體育活動與音樂伴奏渾為一體，體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生在操場上健康活潑，積極向上的良好精神風(fēng)貌。
體育教研室工作職責(zé)篇七
1、主持物理理論教研室的日常管理工作，學(xué)期初制定教研室工作計劃，學(xué)期中認(rèn)真落實工作計劃，學(xué)期末完成教研室工作總結(jié)。
2、作為物理學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人職責(zé)，負(fù)責(zé)制定物理學(xué)專業(yè)的中長期發(fā)展規(guī)劃和年度計劃并做好工作總結(jié)。
3、負(fù)責(zé)物理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定、修訂和完善工作。
4、負(fù)責(zé)物理理論教研室教師教學(xué)任務(wù)安排，教材征訂審核、統(tǒng)計工作。
5、負(fù)責(zé)組織物理理論教研室期初、期中和期末教學(xué)檢查及各種檢查資料的收集歸檔；教研室教師教案、講稿和教學(xué)進(jìn)度的審核簽字，期中三級評教同行成績的統(tǒng)計計算；期中、期末教師作業(yè)批改情況檢查，期末教師教學(xué)材料的收集、審核、歸檔等。
6、負(fù)責(zé)物理理論教研室期末考試試卷的命題審批、閱卷安排表的制定和期末試卷批改情況的檢查工作。
7、負(fù)責(zé)物理學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)論文工作。具體包括：論文出題任務(wù)安排，選題指南和選題匯總表的制作，本科畢業(yè)論文撰寫方法講座，畢業(yè)論文開題工作，畢業(yè)論文中期檢查工作，畢業(yè)論文評閱工作，畢業(yè)論文答辯組織工作，畢業(yè)論文成績統(tǒng)計工作，畢業(yè)論文相關(guān)資料的收集、審查、歸檔上交工作等。
8、負(fù)責(zé)物理學(xué)專業(yè)新生專業(yè)教育工作。
9、負(fù)責(zé)制定物理學(xué)專業(yè)精品課程、重點課程建設(shè)計劃，并協(xié)助課程負(fù)責(zé)人具體實施。
10、每兩周進(jìn)行一次教研室活動，并做好記錄和相關(guān)的宣傳報道，學(xué)期末上交教研室活動資料。
11、重視物理學(xué)專業(yè)師資隊伍建設(shè)，根據(jù)本專業(yè)教學(xué)科研需求，向系里提交專業(yè)教師需求計劃、對口支援教師計劃等；注重凝練專業(yè)教學(xué)團隊、科研團隊，積極組織申報各級各類科研項目、教研教改項目、本科教學(xué)工程項目等；重視青年教師的培養(yǎng)，對每位新入職的青年教師安排一名指導(dǎo)教師，主動關(guān)心青年教師的成長；組織教研室內(nèi)民漢教師結(jié)對子，提高民族教師的漢語授課水平。
12、協(xié)助系主任制定師范生教師職業(yè)技能培訓(xùn)計劃、組織系級師范生教師職業(yè)技能大賽和教育見習(xí)、實習(xí)基地建設(shè)等工作。
13、完成系里安排的其他工作。
體育教研室工作職責(zé)篇八
1、制定教研室工作計劃，主持教研室的全面工作，期末對教研室工作做出總結(jié)。
2、指導(dǎo)教研組開展教研、教改工作、制定考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、做好教師教研評估和鑒定工作，認(rèn)真填寫教師業(yè)務(wù)檔案中的教研評審意見。
4、做好教研組長、教研員、課題組長的管理、考核工作。
5、對各類教研課及時召開研討會并作出研討總結(jié)，
6、引導(dǎo)語文、數(shù)學(xué)、英語三大學(xué)科的全面研究，探索新的教學(xué)方法。加強對體育、音樂、美術(shù)、思品、科學(xué)的指導(dǎo)，采取行之有效的措施提高這些學(xué)科的教學(xué)水平。
7、對攀登英語教學(xué)實驗工作加強引導(dǎo)，全面實現(xiàn)課題實驗?zāi)繕?biāo)。做好省市實驗課題申報、實驗、結(jié)題等工作。
8、加強校級教研課（如教師的學(xué)期個人展示課、優(yōu)質(zhì)課、開放課、專題課等）的管理，引導(dǎo)教師積極參與教研，提高教師的教研能力。
9、抓好“學(xué)科帶頭人”“教學(xué)能手”的培養(yǎng)。要選定對象，定向培養(yǎng)，通過評價驗收使其成熟，在教學(xué)中起到示范、典型引路作用。
10、做好學(xué)校學(xué)科質(zhì)量檢測試卷的擬定、審核，及時做好質(zhì)量檢測分析并寫出分析報告。
11、做好學(xué)科競賽試卷的擬定、批閱、統(tǒng)計工作。
12、認(rèn)真做好對學(xué)校教研工作的重大決策提出建設(shè)性意見。
13、協(xié)助學(xué)校對待調(diào)入教師的業(yè)務(wù)能力進(jìn)行考核。
體育教研室工作職責(zé)篇九
一、體育教研組長要在體教主任直接領(lǐng)導(dǎo)下。負(fù)責(zé)組織體育教師參與體育教研工作，依照學(xué)校對體育工作的要求，制定體育教研組的工作計劃。
二、組織體育教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)進(jìn)修，關(guān)心體育教師工作、生活，調(diào)動和發(fā)揮他們的積極性。
三、組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》和教材，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定教學(xué)計劃。加強教學(xué)研究，深入教學(xué)改革，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、組織體育教師積極開展學(xué)校課外體育活動，安排好學(xué)生每天一小時體育活動的內(nèi)容。
五、組織體育教師搞好運動隊的訓(xùn)練和各種體育競賽活動。
六、組織體育教師完成體育考核評定《國家學(xué)生體育鍛質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的統(tǒng)計工作，建立健全學(xué)生體育檔案、運動員檔案和體育有關(guān)資料工作。
七、組織體育教師協(xié)助學(xué)校做好體育器械的維修和場地管理工作。
八、以身作則，搞好體育教研組的辦公環(huán)境，團結(jié)同志一道做好工作。
體育教研室工作職責(zé)篇十
1、負(fù)責(zé)本室各專業(yè)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的制定及教材的選定工作。
2、負(fù)責(zé)制定本室學(xué)期工作計劃，并認(rèn)真組織逐項落實和進(jìn)行期末總結(jié)。
3、負(fù)責(zé)審批本室任課教師學(xué)期授課計劃，并進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度的檢查。
4、協(xié)助系部做好本室所轄專業(yè)班級的教學(xué)安排、教師分工和教學(xué)督導(dǎo)與教師考核及期中期末考試的試題審核等工作。
5、負(fù)責(zé)做好本室所轄各專業(yè)的實習(xí)材料的申報計劃并組織相關(guān)專業(yè)教師對實習(xí)材料進(jìn)行驗收。
6、負(fù)責(zé)對本室所轄實習(xí)場地的規(guī)劃、建設(shè)及管理工作提出合理化建議。
7、負(fù)責(zé)組織本室教師開展教研、科研活動。
8、負(fù)責(zé)做好本室教師值日安排和檢查工作，負(fù)責(zé)對本室教師培訓(xùn)與進(jìn)修計劃提出建議。
9、負(fù)責(zé)本室各專業(yè)的課程設(shè)置與開發(fā)工作。
10、深入課堂和實習(xí)場地了解教學(xué)情況，做好教學(xué)信息的收集與反饋工作。
11、完成學(xué)校交辦的其他工作。
體育教研室工作職責(zé)篇十一
一、制定并執(zhí)行數(shù)控技術(shù)專業(yè)教研室的工作計劃，撰寫教研室年度工作總結(jié)。
二、負(fù)責(zé)組織數(shù)控技術(shù)專業(yè)的人才需求調(diào)研和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作。
三、負(fù)責(zé)組織數(shù)控技術(shù)專業(yè)三年制、五年制人才培養(yǎng)方案的制定。
四、負(fù)責(zé)組織數(shù)控技術(shù)專業(yè)的日常教學(xué)及日常教學(xué)檢查工作。負(fù)責(zé)審核本專業(yè)相關(guān)考試課程及考試試卷。
五、負(fù)責(zé)組織數(shù)控技術(shù)專業(yè)的科研工作，組織開展數(shù)控技術(shù)專業(yè)的專業(yè)、課程體系及課程建設(shè)。組織選用或編寫教材、編制習(xí)題庫、試題庫及畢業(yè)設(shè)計題庫。
六、負(fù)責(zé)組織數(shù)控技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計和頂崗實習(xí)的指導(dǎo)工作。
七、根據(jù)上級有關(guān)文件精神和學(xué)院教學(xué)改革的有關(guān)要求，負(fù)責(zé)起草數(shù)控技術(shù)專業(yè)建設(shè)計劃、課程建設(shè)計劃、教材建設(shè)計劃、師資隊伍建設(shè)計劃、青年教師的培養(yǎng)計劃等，報批后組織實施和檢查。
八、負(fù)責(zé)數(shù)控技術(shù)專業(yè)各類檔案管理。
九、負(fù)責(zé)數(shù)控技術(shù)專業(yè)實驗實訓(xùn)室建設(shè)和管理工作。
十、負(fù)責(zé)組織數(shù)控技術(shù)專業(yè)產(chǎn)教結(jié)合工作。
十一、負(fù)責(zé)組織數(shù)控技術(shù)專業(yè)師資隊伍建設(shè)及年度崗位績效考核。
十二、完成院、系下達(dá)的其它工作。
體育教研室工作職責(zé)篇十二
教研室在校長的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)研究、教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)、教師業(yè)務(wù)考核等方面的工作，主要職責(zé)是：
1、協(xié)助校長根據(jù)教育方針和教學(xué)大綱，制定適合學(xué)校情況的教學(xué)常規(guī)，擬定并主持實施學(xué)校教研工作計劃。
2、制定教研室工作人員職責(zé)，指導(dǎo)、督促本室工作人員完成本職工作，協(xié)調(diào)本室與其他處室的聯(lián)系。
3、經(jīng)常檢查教師備課和課堂教學(xué)情況，通過教研活動、組織聽課、檢查作業(yè)、試卷分析、各種會議等有效途徑，途徑掌握教學(xué)情況針對存在問題提出改進(jìn)意見，擬定實施辦法。
4、有計劃、有步驟地培養(yǎng)青年教師，幫助教師進(jìn)修業(yè)務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)交流，鼓勵教師撰寫論文、編寫資料，負(fù)責(zé)與兄弟學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)往來。
5、認(rèn)真貫徹省、市教研部門有關(guān)教研，教改和教學(xué)方面的意見，指導(dǎo)學(xué)校教改、教研的.探索、實驗、總結(jié)和推廣工作。
6、全面了解教師的思想狀況、教學(xué)水平、業(yè)務(wù)專長和參加教研活動等、方面情況；負(fù)責(zé)對申請調(diào)入和新分配來校的教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考察并提出考察意見，嚴(yán)格執(zhí)行教師業(yè)務(wù)考核檔案制度，協(xié)助校長制定教學(xué)成果獎勵辦法。
7、負(fù)責(zé)組織校內(nèi)各科統(tǒng)考和競賽的命題、閱卷、統(tǒng)計、試卷分析極及總結(jié)歸檔工作。
8、定期召開全校教學(xué)工作會議和教研組長會議，督促、指導(dǎo)各教研組的教研工作，審定各教研組工作計劃，檢查教學(xué)進(jìn)度，保證各項教學(xué)計劃的完成。
體育教研室工作職責(zé)篇十三
1.組織制訂本室教學(xué)工作學(xué)期、學(xué)年計劃,設(shè)計教學(xué)實踐活動，并負(fù)責(zé)具體實施落實，做好各項工作及實踐活動的報告、總結(jié)。
2.編寫本專業(yè)及所承擔(dān)專業(yè)外的教學(xué)科目的教學(xué)大綱及學(xué)期授課計劃(教學(xué)進(jìn)度表)。
3.根據(jù)學(xué)校實施性教學(xué)計劃的要求及專業(yè)情況，向教務(wù)處及校長提出任課教師安排計劃，組織好各環(huán)節(jié)的教學(xué)和總結(jié)。(備課、授課、輔導(dǎo)、實踐、演出、考試、作業(yè)、畢業(yè)設(shè)計、論文、編寫教材、論文等。）。
4.負(fù)責(zé)檢查教師的工作情況和教學(xué)質(zhì)量，組織聽課、評課,交流教學(xué)經(jīng)驗，培養(yǎng)青年教師。
5.組織專業(yè)組各課程的學(xué)生成績考核工作(包括期中期末考試、畢業(yè)考試的命題、評分、監(jiān)考、質(zhì)量分析等)。提交學(xué)期學(xué)年成績單。
6.組織專業(yè)組的教學(xué)、教研活動。研究教學(xué)內(nèi)容、探討教學(xué)方法，設(shè)計教研課題，組織實驗，執(zhí)行聽、看、査、評課制度。
7.落實教學(xué)工作必需的教材、講義、參考資料(含音像資料)的組內(nèi)教學(xué)設(shè)備的建設(shè)工作和管理工作。
8.對本室教師實行考核，向?qū)W校提出教師的晉升、評獎、評聘意見。
9.配合學(xué)校做好招生、培訓(xùn)及宣傳工作。
10.認(rèn)真完成學(xué)校交辦的臨時性工作任務(wù)。
教研室是在公共藝術(shù)教育中心領(lǐng)導(dǎo)下的教學(xué)和教研組織，教研室主任負(fù)責(zé)主持本教研室全面工作：
1、負(fù)責(zé)制定本教研室的學(xué)年、學(xué)期工作計劃和工作目標(biāo)（其中包括：教學(xué)計劃、教研活動計劃、科研計劃、課程建設(shè)規(guī)劃、教學(xué)改革方案等），并負(fù)責(zé)實施和考核。明確本學(xué)科教學(xué)目的任務(wù)，規(guī)定教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度。根據(jù)教學(xué)計劃和學(xué)校對教學(xué)工作的要求，安排教學(xué)活動和教研項目等。
2、認(rèn)真組織制定教學(xué)大綱，并按教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，選定、編寫或編譯教材及教學(xué)參考資料。積極探討教學(xué)改革，組織好教學(xué)公開課、觀摩課、試講課，示范課，有效提高教師的業(yè)務(wù)能力。。
3、積極開展教學(xué)研究活動。定期舉辦各種形式的觀摩課，進(jìn)行各種教學(xué)方法的研究和實驗，組織教師有計劃地互相聽課，普遍聽與重點聽相結(jié)合，互相學(xué)習(xí)，取長補短。
4、定期進(jìn)行本學(xué)科的教學(xué)。
心得體會。
交流匯報和專題討論，組織教師撰寫經(jīng)驗總結(jié)和教科研論文，積極向上向外推薦交流，擴大影響。要重視各種教學(xué)資料的積累和互相交流，為深化教學(xué)研究服務(wù)。
5、負(fù)責(zé)安排落實本教研室人員所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)、課務(wù)安排。建立聽課、評課、備課制度。按學(xué)期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估，確保教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)秩序的有序進(jìn)行。
6、負(fù)責(zé)編制本教研室所擔(dān)任必修課、選修課考核標(biāo)準(zhǔn)，以及中心本科室所負(fù)責(zé)技能技巧課考核評分工作，全面保證教學(xué)質(zhì)量的提高。
7、配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織開展學(xué)校文藝活動，組織好文藝會演和各種文藝比賽、各種攝影展、繪畫展，積極參加上級組織的各類比賽。
8、積極組織本教研室教師開展教育、教學(xué)研究，制定教科研規(guī)劃和實施計劃。對教師的研究成果、學(xué)術(shù)論文、著作和譯作等，做好評審、推薦工作，交流研究成果。開展經(jīng)常性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流、教學(xué)研究等活動，形成良好的學(xué)術(shù)氛圍。
期末要做好各項工作總結(jié)并協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)期、學(xué)年的考核工作。
體育教研室工作職責(zé)篇十四
1.工作人員要服從游泳場負(fù)責(zé)人的管理，履行崗位職責(zé);舉止文明，服務(wù)周到。
2.工作人員要在開場前10分鐘到崗，堅守工作崗位，不得擅自離開。有事需暫時離開，必須找他人暫時替崗。
3.工作人員要主動詢問存衣者有無貴重物品(首飾、現(xiàn)金、手機、手表、尋呼機、各種證卡等)，若有讓其到游泳場辦公室貴重物品存放處辦理存放。
4.工作人員要做到存衣者所存衣物與存衣牌逐一對照無誤;無存衣牌者不能領(lǐng)取衣物。
5.工作人員不得讓存衣者自行存取衣物。保證存衣者衣物無遺失。
6.游泳場散場后工作人員，必須檢查、清理所存衣物，發(fā)現(xiàn)非正常情況立即向辦公室報告。
7.游泳場散場后，工作人員將更衣室打掃干凈，方可離開。
8.完成游泳場負(fù)責(zé)人交給的其他工作。
體育教研室工作職責(zé)篇十五
本學(xué)期教研室在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，落實科研興校、文化立校策略，嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)校工作計劃和科室工作計劃，以新課標(biāo)為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，進(jìn)取開展校本教研，為我校教學(xué)質(zhì)量的提高進(jìn)言獻(xiàn)策。探索新課改形勢下的教研工作，初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步構(gòu)成，現(xiàn)鑒定回顧如下。
1.課題論文。
1)市級課題結(jié)題21項，其中13項優(yōu)秀;2項課題上報省上正在結(jié)題中。
2)申報省級課題16項。
2.兩刊一報。
辦好兩刊一報，及時出版兩刊一報，努力把兩刊一報辦成我校教師學(xué)生成長和交流發(fā)展的平臺。
2)兩刊《柳湖書院》和《柳絮》各一期。
3.研究性學(xué)習(xí)。
1)組織__屆第3個及__屆第1個研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀課題課題展評活動，并對__屆第3個部分優(yōu)秀課題由各班自行組織答辯活動;完成了__屆研究性學(xué)習(xí)學(xué)分認(rèn)定。
2)修改整理《__屆第3個研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀課題選編》。
3)為了迎接上級檢查驗收，重新布置了研究性學(xué)習(xí)展室。我校研究性學(xué)習(xí)在各種檢查和驗收中得到了一致的好評和肯定。
4)督促驗收高一研究性學(xué)習(xí)第二個課題開題報告。
4.團體備課。
1)為了把團體備課制度落到實處，注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書面安排表;活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結(jié)果反饋等。在做好督促檢查外，還注意了解某些備課組的好的做法，宣傳推廣其成功經(jīng)驗，探索新課改下的團體備課制度。
2)實施《平?jīng)鲆恢姓n堂教學(xué)校本教研實施方案》，在團體備課中落實四個設(shè)計;對本學(xué)期在備課中對“四個設(shè)計”的落實情景進(jìn)行全面檢查驗收，評選出了優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計。
5.競賽。
1)組織我校__年第26屆全國(甘肅賽區(qū))高中學(xué)生化學(xué)競賽(預(yù)賽)。
2)舉辦我校第二屆作文競賽，對獲獎作品制作了作文墻，受到了各界社會人士的好評。
3)圓滿組織了學(xué)校數(shù)理化競賽。
4)組織我校__年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽甘肅賽區(qū)預(yù)賽。
5)組織我校__年全國高中物理聯(lián)賽甘肅賽區(qū)預(yù)賽。
6)舉辦了全校學(xué)生詩文朗誦會。
7)舉辦了文學(xué)知識競賽。
6.督導(dǎo)。
1)今年3月份對高三年級教育教學(xué)工作進(jìn)行專項督導(dǎo)檢查，對我校高三級復(fù)習(xí)情景提出了中肯的提議，并結(jié)合督導(dǎo)情景由部分督導(dǎo)成員對年輕教師進(jìn)行了考前復(fù)習(xí)培訓(xùn)。
2)在我校舉辦的高二教學(xué)推動月活動中，對語數(shù)外理化政史地幾門學(xué)科進(jìn)行了全面督導(dǎo)檢查，重點督查了高二各學(xué)科運用新課改理念教學(xué)情景，并經(jīng)過座談會向各位教師反饋教學(xué)中值得肯定的地方和需改善的地方。在點評中充分挖掘了課堂的教學(xué)亮點和創(chuàng)新特色，有機滲透了新課程觀指導(dǎo)下的新的教學(xué)理念，同時也中肯地提出了教學(xué)中需要改善的方面。
7.業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
1)由齊宏進(jìn)行五筆打培訓(xùn)。
2)組織科室人員進(jìn)行攝像業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到達(dá)人人能照相人人能攝像。
8.制度起草。
研究起草《平?jīng)鲆恢姓n堂教學(xué)校本教研實施方案》、《我校行政介入教育教學(xué)的實踐研究》和《研究性學(xué)習(xí)初探》，為教研興校獻(xiàn)計獻(xiàn)策，打造新時期的新型教研室。
9.上報材料。
1)上報__年甘肅省“園丁獎”評選材料。
2)上報評選我校全國特色教師材料。
3)上報省級骨干教師、學(xué)科帶頭人情景調(diào)查;市、省級骨干教師情景表。
4)上報第七屆敦煌文藝獎評選材料。
10.照相錄像。
1)各種教學(xué)活動照相50多次，并對以前的相片資料進(jìn)行整理歸類、刻盤保存。
2)錄像15節(jié)課次并刻盤保存。
總之，本學(xué)期教研室在做好常規(guī)工作的同時，在建立高效運行的教研機制和科室工作兩方面進(jìn)行了有益的探索和實踐，今后還需進(jìn)一步打造適合我校的教研格局，搭建各種有效教研平臺，進(jìn)取完善適用于我校的教研制度，以教研推動教改，以教改提高質(zhì)量，以質(zhì)量謀求發(fā)展，以發(fā)展孕育品牌。
二、工作計劃。
1.競賽。
1)全國高中物理競賽甘肅賽區(qū)預(yù)賽、決賽;。
2)全國中學(xué)生英語本事競賽甘肅賽區(qū)預(yù)賽、決賽;。
3)全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽甘肅賽區(qū)決賽;。
4)校級數(shù)理化競賽。
2.課題。
1)上學(xué)年度校級課題結(jié)題，本學(xué)年度校級課題申報;。
2)省級課題結(jié)題、申報。
3、研究性學(xué)習(xí)。
1)__屆第2期課題結(jié)題、展評、答辯;。
2)__屆第1期、__屆第3期課題開題。
4.?？?、校報。
1)《平?jīng)鲆恢袌蟆繁緦W(xué)期出版4期;。
2)《柳湖書院》本學(xué)期出版2期。
5、備課組工作。
1)制定備課組本學(xué)期工作計劃，安排本學(xué)期教研教改工作;。
2)團體備課按時進(jìn)行。
6.督導(dǎo)。
高一、高二級教育教學(xué)督導(dǎo)。
7.教研文化建設(shè)。
1)科室文化、制度建設(shè);。
三、工作展望與改善。
下學(xué)期，教研室的工作將分為兩部分：一，常規(guī)性工作：包括備課組工作、校報校刊、競賽、和督導(dǎo)工作;二，創(chuàng)新性工作，包括省市級課題、研究性學(xué)習(xí)和教育文化建設(shè)工作。常規(guī)性工作的指導(dǎo)思想是在鑒定以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷尋找新的突破點，使常規(guī)工作不斷改善和發(fā)展。創(chuàng)新性工作的指導(dǎo)思想是進(jìn)取學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，結(jié)合我校實際情景，構(gòu)成獨具我校特色的教研工作資料。這兩方面工作將統(tǒng)一于“創(chuàng)新”這一主題，使我校教研工作以穩(wěn)健的姿態(tài)繼續(xù)前行。
體育教研室工作職責(zé)篇十六
1.教研室是教學(xué)、科研一線基層實體，學(xué)科建設(shè)中教研室作用是任何形式都不可替代的。根據(jù)校系部署，教研室要組織安排好本室教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)活動。
2.根據(jù)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的規(guī)定，教研室負(fù)責(zé)檢查執(zhí)行情況，協(xié)調(diào)各科教學(xué)進(jìn)度。認(rèn)真組織好備課、課堂講授、輔導(dǎo)、作業(yè)講評、組織觀摩教學(xué)，評價本室成員的教學(xué)效果和各科考試、考查等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上的工作定期聽課交流教學(xué)經(jīng)驗，開展教學(xué)和學(xué)術(shù)研究活動，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3.制定科研發(fā)展規(guī)劃，提倡鼓勵教師在搞好教學(xué)的同時，積極從事美術(shù)作品創(chuàng)作，尤其全國性大展，要組織人力、物力，定時、定量保證有1—2件質(zhì)量較高水平的作品入選參展。督促教師撰寫學(xué)術(shù)論文，編譯著作。
4.認(rèn)真抓好學(xué)術(shù)活動，制定學(xué)術(shù)活動計劃，定期舉辦師生作品展覽，舉辦學(xué)術(shù)講座，聘請名家來系講學(xué)，組織好師生的參觀和專業(yè)考察。
5.抓好青年教師的繼續(xù)教育工作，鼓勵青年教師攻讀碩士、博士。提倡學(xué)生跨學(xué)科、跨專業(yè)選修。打破專業(yè)界限，實行融通教育。
6.安排好教師自修培訓(xùn)，制定教師研修計劃，以在職培訓(xùn)為主，同時根據(jù)專業(yè)方向需要，安排好外出進(jìn)修或?qū)W術(shù)交流工作，實行定任務(wù)、定時間、定內(nèi)容、定專業(yè)方向，自修結(jié)束要進(jìn)行考核，舉辦匯報展覽或報告會。
7.做好教師業(yè)務(wù)考核、鑒定工作，測評形式和內(nèi)容包括對教學(xué)效果（可組織學(xué)生座談、問卷調(diào)查、聽取學(xué)生反映），舉辦個人書畫展，專題講座，論文作品發(fā)表情況（數(shù)量與質(zhì)量）等方面的考察，建立教學(xué)檔案管理規(guī)范。
體育教研室工作職責(zé)篇十七
1.每日做好游泳池內(nèi)的清潔工作。
2.對所有地毪每天吸塵，每周清洗一次。
3.保持更衣室的清潔、干燥。
4.保持更衣箱的清潔，每天消毒一次。
5.定時更換腳池水(4小時更換一次)。
6.如提供拖鞋，應(yīng)在回收后認(rèn)真清洗，并浸沒于消毒液內(nèi)(消毒設(shè)施加蓋)，最后置于通風(fēng)干燥處瞭干。
7.淋浴、廁所、泳池地面每天用清潔劑擦洗。
體育教研室工作職責(zé)篇十八
1.驗票人員要服從游泳場負(fù)責(zé)人的管理，履行崗位職責(zé);舉止文明禮貌。
2.驗票人員在開場前10分鐘到崗，做好開場前的驗票準(zhǔn)備工作。
3.驗票人員工作要嚴(yán)格、細(xì)致、耐心。對票證不符合要求的人員應(yīng)堅決不準(zhǔn)其入場。
4.學(xué)齡前兒童無成人帶領(lǐng)不準(zhǔn)人場。
5.驗票人員不得允許無票證人員進(jìn)入游泳場找人或辦其他事情。對找人或辦事的人員，告之到游泳場辦公室。
6.驗票人員所收票證應(yīng)及時銷毀，不得流失或轉(zhuǎn)讓他人重復(fù)使用。
7.驗票人員對無理取鬧者，應(yīng)及時與辦公室或保衛(wèi)處聯(lián)系。
8.散場后，驗票人員檢查確認(rèn)更衣室無人后，方可離崗。
體育教研室工作職責(zé)篇十九
教研員要研究并貫徹執(zhí)行黨和國家有關(guān)教育的方針和政策，并對教育決策實施過程中出現(xiàn)的新情況和新問題進(jìn)行及時的研究，為教育決策的調(diào)整提供可靠的依據(jù);對成功的教育決策要進(jìn)行分析和論證，為理性的總結(jié)概括和提煉教育決策中蘊含的理論或模式提供例證。
2、教育科研。
教研員要根據(jù)教育改革和發(fā)展的實際，跟蹤教育科學(xué)研究的最新成果及其發(fā)展趨勢，運用科學(xué)的方法進(jìn)行以課題研究為主要形式的教育科研，并對所屬部門及學(xué)校教師的教育科研課題和教改實驗進(jìn)行科學(xué)有效的指導(dǎo)，真正落實“科研興教”的戰(zhàn)略決策。
3、教學(xué)研究。
教學(xué)研究是教研員的主要工作職責(zé)。教研員要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，不斷拓寬教學(xué)研究視野，豐富研究內(nèi)容，努力提高教研水平和能力，使自己成為學(xué)者型、研究型的教研工作者;要從大面積提高教學(xué)質(zhì)量和教師的教學(xué)水平出發(fā)，組織廣大教師開展教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)造就一支適應(yīng)新世紀(jì)教育改革和發(fā)展需要的'高素質(zhì)教師隊伍。
4、教學(xué)管理。
教研員要根據(jù)黨和國家的教育方針政策和教育法規(guī)，對中小學(xué)執(zhí)行國家課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材使用、教學(xué)檢測等情況進(jìn)行有效監(jiān)督，對學(xué)科教學(xué)的全過程進(jìn)行有效的指導(dǎo)和管理，對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、考試檢測的內(nèi)容和方式進(jìn)行研究、監(jiān)控和指導(dǎo)。
5、教學(xué)指導(dǎo)。
教研員要經(jīng)常性地深入學(xué)校、深入教師、深入課堂進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查研究，了解教學(xué)現(xiàn)狀，感受教改情景，并通過總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，尋求改革和發(fā)展的對策，提高教研工作的針對性和教學(xué)指導(dǎo)的實效性。在教學(xué)視導(dǎo)過程中，教研員要親自給教師作教學(xué)輔導(dǎo)報告，必要時給教師上示范課，幫助教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
6、教改實驗。
教研員要當(dāng)好教學(xué)改革的排頭兵，要勇于承擔(dān)教改實驗任務(wù)，積極參與教改實驗研究，結(jié)合實際制定實驗方案，培訓(xùn)實驗教師，指導(dǎo)實驗教學(xué)，保證實驗研究的順利進(jìn)行，并做好教改實驗的調(diào)控和總結(jié)評估工作。
7、教研活動。
教研員要從教學(xué)實際出發(fā)，有針對性地開展經(jīng)常性的校本教研活動，通過形式多樣、內(nèi)容豐富、生動活潑、卓有成效的教研活動，不斷深化課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念和教學(xué)方式，提高教師的整體素質(zhì)和課堂教學(xué)質(zhì)量。
8、教學(xué)評估。
教研員要根據(jù)國家課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)以及相關(guān)的教學(xué)管理文件，堅持目標(biāo)多元、方式多樣、注重過程的評價原則，推行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式，對學(xué)校的教學(xué)工作質(zhì)量進(jìn)行客觀的評價。
9、教研總結(jié)。
教研員要經(jīng)常性地進(jìn)行教研反思，不斷總結(jié)教研經(jīng)驗，探索教研規(guī)律，撰寫教研論文，指導(dǎo)教學(xué)實踐，并以多種形式推廣先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
10、教學(xué)服務(wù)。
教研工作的宗旨在于服務(wù)，教研員在實際工作中要牢固樹立起服務(wù)意識，為教師的教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，為教育行政領(lǐng)導(dǎo)的管理和決策服務(wù)，為家長和社會服務(wù)。
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體育教研室工作職責(zé)篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：
大家好！
我叫xxx，現(xiàn)年30歲，中學(xué)一級教師，1998年畢業(yè)于xx師專數(shù)學(xué)教育專業(yè)，2004在xx師范學(xué)院取得本科學(xué)歷，1998年9月參加工作，一直從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)，先后任xx中學(xué)教導(dǎo)處副主任、教導(dǎo)處主任。2012年5月，公開招聘為xxx教育局教研室兼職教研員，2012年8月，通過公開招聘成為xxx教育局教研室初中數(shù)學(xué)教研員。
以下我從四個方面，就我近年來的主要工作進(jìn)行匯報，請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評指正。
一、虛心學(xué)習(xí)，積極課改，爭做優(yōu)秀教師。
2010年5月，在市教研室組織下，我赴太谷三中進(jìn)行了實地觀摩學(xué)習(xí)，對學(xué)案式教學(xué)有了初步了解。2012年2月，我赴絳縣橫水中學(xué)交流學(xué)習(xí)兩天。橫水中學(xué)高效的課堂，源于“以養(yǎng)成促教學(xué)”的理念，源于實效性的集體備課。
通過這些學(xué)習(xí)，我轉(zhuǎn)變了觀念，積極投身到課改熱潮中，改進(jìn)自己的教學(xué)。
1．精心編寫學(xué)案導(dǎo)案?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，上好一節(jié)課的前提是備好課。為了備好課，我在課前潛心鉆研教材，認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)情，分析知識點在教材中的作用，分析知識點間的銜接，制訂適合學(xué)生特點的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以知識問題化為主要思路，精心設(shè)計每一節(jié)學(xué)案，力求使學(xué)案的設(shè)計能達(dá)成預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，能突破重點、難點。同時，根據(jù)學(xué)案設(shè)計導(dǎo)案，從教學(xué)流程、學(xué)生學(xué)法、學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困難如何進(jìn)行點撥等方面進(jìn)行備課，使導(dǎo)案在課堂教學(xué)中真正能引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
2．努力創(chuàng)建高效課堂。我的課堂以“學(xué)、教、練”三環(huán)節(jié)為主要模式，以小組合作學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)方式。學(xué)生先按照學(xué)案進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示交流。我主要起引領(lǐng)作用，只解決學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中解決不了的問題，最后通過練習(xí)對本節(jié)知識進(jìn)行鞏固與內(nèi)化。
3．建立數(shù)學(xué)記錄本。適量作業(yè)是對課堂所學(xué)知識的鞏固與提升。我布置的`作業(yè)內(nèi)容主要針對課堂中出現(xiàn)的問題進(jìn)行設(shè)計、選擇，力求做到有的放矢。只要給學(xué)生留作業(yè)，就必檢查、必批改。為了強化學(xué)生對重點、難點的理解與掌握，我特別要求學(xué)生建立數(shù)學(xué)記錄本，讓學(xué)生對自己做錯的題和有疑問的題進(jìn)行收集整理，根據(jù)個人具體情況，查缺補漏，做知識歸類和解題方法歸類，使記錄本成為學(xué)生自編的最有效的復(fù)習(xí)資料。這也成為我個人教學(xué)的一個特色。
通過堅持不懈的努力，我在工作上取得了一些成績：2004年被評為xxx骨干教師、教學(xué)能手；2005、2011年被評為xxx模范教師；2010年7月在省教育學(xué)會舉辦的第七屆“晉陽杯”中學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課堂教學(xué)評比活動中獲三等獎；2004、2007、2008年被評為xxx優(yōu)秀班主任；班主任工作經(jīng)驗文章《用愛去養(yǎng)護學(xué)生心靈》發(fā)表于《學(xué)習(xí)報》教育周刊，《淺談班級管理》發(fā)表于《高平教育》；2009、2010年被評為xxx星級教師，特別值得驕傲的是2012年我被評為xxx三星級教師，這是我們xxx委、市政府對教師的最高褒獎，全市僅有兩名教師獲此殊榮。
二、交流協(xié)作，指導(dǎo)引領(lǐng)，爭做優(yōu)秀組長。
學(xué)期中，我積極組織開展多種形式的教研活動。專題探討時，我引導(dǎo)大家積極發(fā)言，切實解決教學(xué)中存在的問題；公開課活動中，我們互相學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的亮點，互相彌補各自的不足，共同提高；每周一次的集體備課活動中，我們對主備教師的學(xué)案，從目標(biāo)的設(shè)定是否符合學(xué)生學(xué)情，突破各個目標(biāo)所設(shè)計的問題是否合理，習(xí)題的設(shè)計是否能鞏固知識，是否對以后要學(xué)的知識具有承接作用等方面進(jìn)行討論、修改，集思廣益，使每一份學(xué)案都成為集體智慧的結(jié)晶。
有效的教研活動帶來了豐碩成果，今年5月，我們數(shù)學(xué)組的中考模擬試題代表xx中學(xué)參加了全市命題大賽，獲得一等獎。數(shù)學(xué)學(xué)科成績在近四年中考中，始終在全市名列前茅，在學(xué)校整體成績的提升中起到了中流柢柱的作用，數(shù)學(xué)教師也成為受到上級表彰最多的教師。
三、身先士卒，求真務(wù)實，爭做優(yōu)秀中層。
作為學(xué)校的教導(dǎo)處主任，我對教導(dǎo)處工作的瑣碎繁雜深有體會，但我還是無怨無悔地做好每一項工作。
1.有條不紊，抓好各項常規(guī)工作。每學(xué)期開學(xué)前，先做好課程安排、代課安排、課表安排，保證開學(xué)第一天，一切可以按部就班進(jìn)行。按學(xué)校的總體安排，落實好每一項工作，每學(xué)期進(jìn)行三次教學(xué)常規(guī)檢查，每次都寫出總結(jié)，及時反饋給教師，以便調(diào)整。做好各類考試的組織與安排，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。
2.深入課堂，身先士卒推課改。2011年9月，“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式在我市學(xué)校開始整體推進(jìn)。為了促使學(xué)案式教學(xué)在學(xué)校的順利展開，我?guī)ь^踐行，深入課堂，了解教師在實踐過程中遇到的困難，在全校范圍內(nèi)展開教研，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，尋求適合我們學(xué)校的方法。并參與制訂學(xué)校有關(guān)課改的相關(guān)文件和制度。
3.求真務(wù)實，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存之本,是學(xué)校的生命線。作為一所薄弱學(xué)校，我們更能體會到這一點。為了提升質(zhì)量，我及時了解教師的思想動態(tài)，了解教學(xué)進(jìn)度，了解學(xué)生管理情況，從而使工作安排和管理更有針對性和實效性，提高教師的工作積極性。實事求是地做好九年級每次模擬考試的質(zhì)量分析，及時發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)中存在的問題，幫助教師把握教學(xué)方向。在九年級后半學(xué)期，開好優(yōu)生座談會，對每一位學(xué)生的情況進(jìn)行詳細(xì)分析，引導(dǎo)學(xué)生在“拖腿”科目上多下功夫，盡量做到各科均衡。
由于認(rèn)真落實了上述措施，我們這個薄弱學(xué)?？既胫攸c高中的人數(shù)年年增長，學(xué)校社會聲譽明顯提升，服務(wù)區(qū)內(nèi)生源由外流變?yōu)榛亓鳌?012年中考，我校教學(xué)成績更是喜人，全校140名學(xué)生，有21人被我市重點高中錄取，教學(xué)成績在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中排名第二，被xxx委、市政府授予“教育教學(xué)先進(jìn)集體”光榮稱號。
四、堅定信心，迎接挑戰(zhàn)，爭做優(yōu)秀教研員。
現(xiàn)在我是一名初中數(shù)學(xué)學(xué)科教研員，對我來說，新的工作是新的挑戰(zhàn)，更是新的機遇。
在今后的工作中，我要多閱讀書籍，多聽講座，多向老教研員請教，多向一線教師學(xué)習(xí)，努力提高個人素質(zhì)。
繼續(xù)推行學(xué)案式教學(xué)模式，深入到課堂，了解教師在課改中遇到的新情況、新問題、新困惑。與基層教師共同探討，共同改進(jìn)，為教學(xué)服務(wù)。
對聽課、評課、專題探究、對話交流等教研活動進(jìn)行反思、寫好隨筆，記錄自己的點滴發(fā)現(xiàn)，勤于總結(jié)，積少成多，不斷提高專業(yè)引領(lǐng)水平。
總之，我有信心，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助與支持下，加上自己的努力，我一定會成為一名優(yōu)秀的教研員。
我的述職完畢，謝謝大家！
體育教研室工作職責(zé)篇二十一
一、體育科組長是學(xué)科的帶頭人，應(yīng)以身作側(cè)，起表率作用。
二、學(xué)期開始要根據(jù)學(xué)校工作中心制定本科組工作計劃，并貫徹實施，學(xué)期結(jié)束時做好工作總結(jié)。
三、組織本科組教師學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針、政策，學(xué)習(xí)教育理論，樹立正確的教育思想和良好的職業(yè)道德作風(fēng)。
四、組織本科組教師學(xué)習(xí)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。指導(dǎo)本組教師制定教學(xué)計劃工作。
五、定期分析各年級教學(xué)情況，檢查本組教師的教學(xué)工作，并聯(lián)系實際加強對教師教學(xué)方法、學(xué)生對學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)。
六、收集和研究各地教改信息，積極開展教研、教改活動。確定科組和教師個人的研究課題。根據(jù)課題組織好科組的研究課、示范課，及時總結(jié)，組織交流。督促幫助教師寫教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)和教學(xué)論文。積極向?qū)W校推薦進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗交流的人選和論文。
七、制定本組教師進(jìn)修和崗位培訓(xùn)計劃，并組織實施，經(jīng)常檢查，采用各種形式方法幫助新教師、青年教師，熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，盡快提高他們的教學(xué)能力和教學(xué)水平。
八、制定體育科組課外活動小組和業(yè)余運動隊的訓(xùn)練計劃，要落實負(fù)責(zé)教師、參加學(xué)生，活動地點、時間、內(nèi)容并指導(dǎo)檢查落實課外小組的活動情況。
九、負(fù)責(zé)好體育科組教學(xué)資料的積累管理;做好體育器材、體育場地管理。
十、負(fù)責(zé)本組教師的考勤記錄，采用聽課，檢查學(xué)生訓(xùn)練、教師教案等多種形式對本組教師工作進(jìn)行檢查，做好教師工作的評估、考核，并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報科組工作。
十一、傳達(dá)上級的指導(dǎo)精神，并向上級反映群眾呼聲，做到協(xié)調(diào)好上下級的關(guān)系。
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體育教研室工作職責(zé)篇二十二
作為市小學(xué)語文兼職教研員中的一員，在上級教育主管部門的關(guān)心栽培下，本著“提升自我，服務(wù)他人”的精神，我認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，積極參與教研活動，努力發(fā)揮自身示范引領(lǐng)作用，力爭為我市小學(xué)語文學(xué)科發(fā)展貢獻(xiàn)棉薄之力?，F(xiàn)將本年度工作簡要匯報如下:。
一、專注個人業(yè)務(wù)發(fā)展。
1、學(xué)習(xí)進(jìn)修方面。(1)我注重廣泛閱讀學(xué)習(xí)語文學(xué)科論著，研讀了《小學(xué)語文文本解讀》〈上〉和《小學(xué)語文文本解讀》〈下〉(閆學(xué)著)、《課文細(xì)讀：指向文本秘妙》(劉仁增著)、《解讀語文》(孫紹振等著)、《聽王榮生教授評課》和《語文科課程論基礎(chǔ)》(王榮生著)、《給新教師的一百個建議》(王曉春著)、《你干嗎在乎別人怎么想》(費曼著，李紹明等譯)、《漢字的魅力》(滄浪著)，擇要作讀書筆記，并反思自己的教學(xué)。從這些文章中，我學(xué)到了許多有用、有效的教育理念和方法并根據(jù)自己的實際情況運用于教學(xué)，尤其前六本著作使我領(lǐng)悟到文本解讀是語文教學(xué)設(shè)計的重要前提，是語文教師的基本功，也進(jìn)一步了解了如何進(jìn)行文本解讀。我還著重向本校教師和校外幾位同仁推薦閱讀這六本書。(2)兼職教研員的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會和經(jīng)費得到市鎮(zhèn)教育主管部門的傾斜，本年度，我先后參加了國培計劃網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，擔(dān)任晉江市義教課程標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作輔導(dǎo)教師，赴福州參加2011版語文新課標(biāo)骨干教師培訓(xùn)，還參加晉江市以及以上各類教學(xué)觀摩活動，名優(yōu)教師示范課、專家講座使我我開闊了眼界，擴寬了視野，優(yōu)化了教學(xué)理念。
2、觀課議課方面。觀課議課是兼職教研員近距離觀察學(xué)科教學(xué)，分析學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀，歸納學(xué)科教學(xué)問題，引領(lǐng)同行教學(xué)能力發(fā)展的重要手段之一。本年度，我積極參加鎮(zhèn)級及以上現(xiàn)場教學(xué)研討活動，或接受兄弟校邀請前往聽課，共同備課，連同本校聽課議課在內(nèi)，共聽課近百節(jié)，議課約計1/3。
3、公開教學(xué)與講座方面。本年度，我作校級公開課1節(jié)，鎮(zhèn)級教學(xué)展示課1節(jié)，在英林新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)會上做《還原語文味,追求實效性》專題講座，在英林鎮(zhèn)嘉排、港塔、海峰三校結(jié)對暨港塔小學(xué)教學(xué)開放日作《讀寫結(jié)合，提高語言文字運用效率》專題講座，講座中我注重理論聯(lián)系實際，援引典型教學(xué)案例作交流，受到與會者好評。多次公開教學(xué)和講座，有效地促進(jìn)了我的業(yè)務(wù)成長，也促進(jìn)了部分同行的教學(xué)理念提升。
4、反思與寫作方面?！敖?jīng)驗+反思=成長”，對于兼職教研員來說同樣適用，反思是教研員成長的重要基礎(chǔ)。在閱讀、聽課、作課或參加其他活動之后，我經(jīng)常動筆，記錄自己的思考，今年撰寫文章(原創(chuàng))共115篇發(fā)于博客，另有論文《從語文試題的標(biāo)準(zhǔn)答案說起》匯編于cn刊物《小學(xué)教學(xué)參考》，《利用網(wǎng)絡(luò)功能，提升校際聯(lián)動專題研究實效》發(fā)表于《泉州教育》。我堅持寫作，雖然筆拙，且多數(shù)發(fā)表于網(wǎng)絡(luò)，有提高寫作水平的同時，也借助博客這一網(wǎng)絡(luò)平臺向同行傳播自己的教學(xué)教研感悟，希望引起同行對教育教學(xué)新的反思。
5、參加業(yè)務(wù)競賽活動。今年11月，我代表泉州市參加了福建省教育廳、福建省總工會舉辦的福建省中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽(比賽項目為教學(xué)設(shè)計、片段教學(xué)、聽課評課與文本解讀四項)，最終榮獲小學(xué)語文組三等獎。
二、專誠服務(wù)上級教育主管部門。
兼職教研員的職責(zé)之一在于積極協(xié)助教育局、教師進(jìn)修學(xué)校、教委辦開展各項教研活動，我對于教育局、進(jìn)修校和教委辦安排的教科研任務(wù)一向認(rèn)真負(fù)責(zé)。
今年，我分別擔(dān)任了英林鎮(zhèn)教壇新秀選拔賽評委、英林鎮(zhèn)論文評選評委、晉江市教壇新秀比賽論文評委。應(yīng)英林教委辦安排，在鎮(zhèn)新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)會上做專題講座，在英林鎮(zhèn)嘉排、港塔、海峰三校結(jié)對活動中作專題講座。
5月25日，我主持了港塔、柯坑、海峰校際結(jié)對教研活動，組織參與者圍繞主題“低年級閱讀教學(xué)有效性”展開了研討，使授課者反思有方向，研討者學(xué)習(xí)交流有方向，提高了研討的有效性，同時，我還作了主題發(fā)言，并將內(nèi)容作整理后發(fā)文章《你是否只有一把錘子》到教育博客，與同行分享。
6月6日，晉江市小學(xué)語文“習(xí)作教學(xué)有效性的探索”主題系列研討第四場活動在梅嶺街道教育辦平山小學(xué)舉行，應(yīng)進(jìn)修學(xué)校安排，我主持分片區(qū)第一小組的交流研討，引導(dǎo)該小組成員以四年級《場景活動描寫——舞龍習(xí)作指導(dǎo)》一課為載體，圍繞主題“習(xí)作教學(xué)有效性系列活動之四——場景活動”展開研討交流，通過自己的主持使小組互動研討有序、有效，活動后，我還發(fā)表了《又一堂好課——參加晉江市“習(xí)作教學(xué)有效性探索”主題系列第四場研討活動有感》。
12月6日上午，晉江市小學(xué)語文“閱讀教學(xué)有效性的探索”主題研討系列活動之一在內(nèi)坑中心小學(xué)舉行，應(yīng)進(jìn)修學(xué)校安排，我主持金井片區(qū)的交流研討，活動后在博客發(fā)表了《為什么“教這個”?——確定教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)》和《小說三要素——〈生死攸關(guān)的燭光〉文本解讀》。通過主持活動和在博客發(fā)表活動感想，啟發(fā)同行思考探索，提高主題研討活動的有效性。
三、竭誠服務(wù)教育同行。
兼職教研員的職責(zé)還在于發(fā)揮自身示范輻射作用，服務(wù)教師專業(yè)成長。
首先，我在本校主持鎮(zhèn)級小課題《培養(yǎng)學(xué)生語言文字運用能力的研究》，通過開展教研沙龍、專題學(xué)習(xí)、專題講座等形式帶動本校語文組成員學(xué)習(xí)研修、實踐反思，通過每月教研簡報引導(dǎo)參與者歸納梳理階段研究成果，引領(lǐng)組員共同成長。
其次，我仍竭誠指導(dǎo)我市教師參加教學(xué)競賽、片段教學(xué)、論文評選或評課比賽等。2012年春，先后指導(dǎo)了兩位老師參加鎮(zhèn)級和晉江市級教壇新秀比賽，其中一人還順利通過晉江選拔赴泉州參賽，指導(dǎo)了一位合同教師說課，兩位師范應(yīng)屆畢業(yè)生片段教學(xué)。2012年秋，先后指導(dǎo)美緣老師參加鎮(zhèn)語文優(yōu)質(zhì)課評選獲二等獎，指導(dǎo)志雄老師在三校結(jié)對教研活動中作課，協(xié)助指導(dǎo)石琳老師參加晉江市小學(xué)語文教學(xué)評優(yōu)活動獲一等獎，指導(dǎo)了斐杰老師參加晉江市小學(xué)藝術(shù)教師評課比賽獲二等獎。我還多次深入課堂，通過約課聽課，指導(dǎo)幫助青年教師成長。此外，今年我仍用心幫助同行修改教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文多次……作為幕后指導(dǎo)者，我經(jīng)常不辭辛勞，加班加點，為參賽者的成長成才倍感欣慰。
為貫徹鞏固上級教育主管部門課標(biāo)培訓(xùn)的成果，本年度，我還在本校先后兩次組織了2011版課程標(biāo)準(zhǔn)測試活動，測試形式為閉卷。進(jìn)一步增強了全體教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)的積極性和自覺性，提升了教師掌握、理解和運用新課標(biāo)的能力。
作為兼職教研員，我積極發(fā)展自身業(yè)務(wù)能力，認(rèn)真履行工作職責(zé)，完成上級交給的任務(wù)，主動引領(lǐng)同行成長，今年9月，我還被評為2009—2011年度教科研先進(jìn)工作者，得到上級教育主管部門認(rèn)可，我倍受鼓舞!
在努力耕耘、歡喜收獲的同時，我也深刻認(rèn)識到自己的兼職教研員工作存在諸多不足，比如理論學(xué)習(xí)的水平不夠，教研工作墨守成規(guī)，創(chuàng)造性與開拓性有待加強。今后工作中，我將付出更大努力提升自己的理論修養(yǎng)，爭取創(chuàng)建有效的教研新模式，探索一人帶一個團隊的師徒結(jié)對幫扶模式，將兼職教研員工作再上一個臺階。
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體育教研室工作職責(zé)篇二十三
一、嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律，研究教與學(xué)兩方面的問題，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二、在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的代領(lǐng)下，負(fù)責(zé)制定和實施學(xué)校教研工作計劃；組織和落實教研課題和課題研究方案，并對專題研究項目進(jìn)行指導(dǎo)和督促檢查。
三、會同教導(dǎo)處、學(xué)院對教師的教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)行考核，并健全教師業(yè)務(wù)檔案。
四、逐步建立健全各學(xué)科資料庫，分析學(xué)期考試等情況，為教師改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量提供有力依據(jù)。
五、負(fù)責(zé)公開課、研究課、優(yōu)質(zhì)課、示范課及各種比賽、教學(xué)活動，不斷提高教師的教學(xué)藝術(shù)和運用先進(jìn)教學(xué)手段的能力。
六、負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)師生員工的教研和學(xué)科競賽活動，按有關(guān)規(guī)定及時做好教研成果獎的統(tǒng)計和發(fā)放工作。
體育教研室工作職責(zé)篇一
一、協(xié)助校長開展全校的教育教學(xué)科研和教學(xué)研究工作，通過教科研活動促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。 對學(xué)校的教育、教學(xué)和管理工作提供研究性和建設(shè)性意見，并協(xié)助進(jìn)行教育、教學(xué)的調(diào)查研究和總結(jié)工作，為學(xué)校的教育決策提供科學(xué)的依據(jù)。
二、以實施素質(zhì)教育、全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，根據(jù)上級主管部門的指導(dǎo)性意見和學(xué)校工作計劃，制訂學(xué)校的教育科研發(fā)展規(guī)劃和教育科研工作的方針、政策以及工作計劃。
三、 建立健全學(xué)校教育教學(xué)科研管理制度；建設(shè)教育教學(xué)科研資料庫，做好有關(guān)資料的收集、整理、歸類和存檔保管工作。
四、加強對教師教育科研的崗位培訓(xùn)，組織和開展全校性的教育理論學(xué)習(xí)，及時收集、整理傳遞教科研信息，組織講座普及教育科研基礎(chǔ)知識，引導(dǎo)教師積極投入到教育科研中去，開展討論交流和教育信息咨詢服務(wù)。負(fù)責(zé)教師教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)考核和成績考核；注重培養(yǎng)青年教學(xué)骨干，有計劃地實施名師工程。
五、審查教研組工作計劃，指導(dǎo)教研組工作，定期召開教研組長會議，有目的地參加教研組備課、教研活動。開展聽課評課、專題研究、課題實驗等教科研活動，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果及學(xué)生對教師任課情況的意見，全面掌握教學(xué)情況。每學(xué)期至少召開一次學(xué)生座談會和開展教學(xué)情況調(diào)查，并及時解決教與學(xué)存在的問題。
六、做好學(xué)?？蒲姓n題的申報、立項、計劃、跟蹤、成果總結(jié)鑒定和推廣工作，保證立項課題按計劃順利開展。根據(jù)上級教育科研部門的要求，認(rèn)真抓好學(xué)校集體或個人承擔(dān)的各級各類立項課題的管理，確保按期完成，出好成果，出精品。
七、及時開展各種課題研究咨詢活動，解決課題研究中的問題，促進(jìn)理論和教育實踐的結(jié)合，主動為課題研究者提供指導(dǎo)、咨詢和信息服務(wù)，同時主動加強與上級教育科研部門的聯(lián)系，及時匯報學(xué)校教育科研和課題研究的進(jìn)展情況，求得上級有關(guān)部門的幫助指導(dǎo)。
八、完成校長交辦的其它工作。
體育教研室工作職責(zé)篇二
轉(zhuǎn)眼學(xué)期又將結(jié)束，在體育教研組堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)新版省綱要，深入貫徹落實上級文件精神。以人為本，關(guān)注常態(tài)，在組內(nèi)全體老師的共同努力下，開展形式多樣的體育活動，豐富學(xué)生的校園生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長，高效圓滿地完成了學(xué)校體育工作的各項任務(wù)?，F(xiàn)就以下幾個方面做簡單的總結(jié):
1、2——3受疫情組內(nèi)沒有多次組織線上教學(xué)，全組成員互相學(xué)習(xí)，一起探討研究線上課程，并能將新的教學(xué)理念運用于教學(xué)實踐中。
2、本學(xué)期，改變了傳統(tǒng)教學(xué)計劃、單元計劃、課時計劃的模式，嚴(yán)格按照省綱要要求進(jìn)行。
3、集體備課要求，疫情期間線上討論研究，線下大家進(jìn)行實踐。開學(xué)后定期進(jìn)行教研備課時間，全組人員認(rèn)真研究教材、教法，對于教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，能一起探討交流分享。
4、積極開展組內(nèi)聽課、評課活動，堅持人人每學(xué)期上一堂展示課要求，學(xué)期初，對各人上課的時間，內(nèi)容進(jìn)行安排，活動的開展有效地促進(jìn)了常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量提高。
5、加強體育課堂教學(xué)常規(guī)的管理，對體育課堂教學(xué)和活動開展中的安全管理、運動傷害事故的處理進(jìn)行了具體的明確規(guī)定。
6、全組人員在教學(xué)工作的基礎(chǔ)上能深入教科研的研究，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)心得，積極撰寫教學(xué)論文，參加各級各類征文比賽，均獲得可喜成績。
1、重新制定了體育大課間的方案，加強學(xué)生大課間活動與常規(guī)管理，堅持做到每天鍛煉一小時。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，班主任參與，有效促進(jìn)了學(xué)校大課間質(zhì)量的提高。
2、4月底舉行了四、五年級進(jìn)行了趣味迎面接力賽。6月初制定了校園吉尼斯活動操作方案，一、二、三年級學(xué)生參與了吉尼斯比賽。
3、配合學(xué)校，積極開展各項文體活動，豐富學(xué)生課余文化生活。
1、利用時間業(yè)余認(rèn)真研讀組內(nèi)訂閱的專業(yè)雜志，及時了解學(xué)校體育發(fā)展的新動向，新理念。
2、撰寫教學(xué)心得，養(yǎng)成積極動手、動筆的好習(xí)慣。
3、組織外出學(xué)習(xí)、觀摩等，拓寬教師視野，提高教師的專業(yè)業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。
4、強化體育課堂的安全措施。
總之，本學(xué)期體育教研組在各方面取得了一些成績，但還存在一些問題值得大家去共同思考，如進(jìn)一步吃透新課程標(biāo)準(zhǔn)，如何處理體育課特別是課余活動訓(xùn)練與其它課程的關(guān)系，進(jìn)一步完善教研組的資料庫建設(shè)及提高教研水平和提升教研檔次等。今后，我們組將不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)教研組工作中存在的不足，不斷地開拓進(jìn)取創(chuàng)新，力爭做得更好。
體育教研室工作職責(zé)篇三
體育教研室目前共有11位教師，其中兩位新入職教師。教研室成員中研究生1人，本科生10人。職稱結(jié)構(gòu)為講師2人，助教2人，其余教師均暫無職稱。先就開學(xué)至9月的'工作做如下匯報：
1、檢查教研室內(nèi)教師的教學(xué)材料準(zhǔn)備，包括教案、教學(xué)工作情況表等。開學(xué)期初老師們均按學(xué)院要求完成了教案的書寫和教學(xué)計劃的制定。
2、新教師的培養(yǎng)，開學(xué)前教研室對新教師進(jìn)行了教師崗前試講，并對他們的試講提出意見和幫助以確保體育課程安全有效的進(jìn)行。
3、按照學(xué)院教師傳幫帶政策，教研室對新教師進(jìn)行了“老帶新”的工作安排，讓新教師快速成長。
體育教研室的巡查課工作除院部領(lǐng)導(dǎo)巡查外，主要由教研室主任完成，目前我們教研室完成了對全體教師不定時的巡查課3次。
目前我們體育教研室有兩間辦公室，分別位于籃球場邊駕校的教練室和圖書館四樓體育部辦公室。駕校教練室供老師們課間休息、校隊訓(xùn)練使用和堆放一些常用的教學(xué)器材，圖書館四樓主要為老師們的常用辦公室和體育部材料的歸檔室，同時作為師生工作的活動室。
體育教研室集體備課主要根據(jù)教學(xué)安排進(jìn)行，目前體育教研室共組織集體備課三次，分別為：
1、二十四式簡化太極拳前半段。
2、二十四式簡化太極拳后半段。
3、學(xué)生體質(zhì)健康測試工作實施方案六、教研活動。
1、校隊的組建策劃實施方案并認(rèn)真落實人才的選拔工作。
2、20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期學(xué)生體質(zhì)健康測試工作的工作實施方案。
3、對新教師的教學(xué)能力提升的工作討論。
1、整理20xx級、20xx級、20xx級學(xué)生的體測成績并匯總數(shù)據(jù)。
2、制定對20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期學(xué)生體質(zhì)健康測試工作的工作實施方案。
3、做好20xx級新生學(xué)生體質(zhì)健康測試的工作準(zhǔn)備。
1、制定了校隊組建的實施策劃方案及各訓(xùn)練的工作方案并制定出完整的訓(xùn)練計劃。
2、組織開展了對全院學(xué)生的宣傳和招新工作。
3、教研室內(nèi)教師完成了選對人才的選拔工作。
體育教研室工作職責(zé)篇四
1、教研室主任在主管校長、教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)計劃、組織、檢查、總結(jié)本學(xué)科教學(xué)工作，包括教學(xué)研究、教學(xué)改革試驗與教學(xué)計劃、總結(jié)，努力提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
2、組織本教研組教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，結(jié)合實際工作，不斷提高本組教師的政治思想水平和業(yè)務(wù)水平，引導(dǎo)教師按照教學(xué)規(guī)律進(jìn)行教育教學(xué)工作。
3、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，每學(xué)期初制定出本組主題研訓(xùn)一體化計劃，組織本學(xué)科各教師按制定計劃完成各階段教研任務(wù)，并督促教師做好教學(xué)工作總結(jié)，教研組長做好資料收集整理工作，學(xué)期末寫好本組工作總結(jié)，按時匯總、上交各項材料。
4、抓好各教師的備課工作，每月組織一次固定的集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、重難點，組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識，共同探討學(xué)科教學(xué)工作，并做好備課情況記錄。激勵教師認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，認(rèn)真分析學(xué)生情況，認(rèn)真貫徹落實各項教育教學(xué)法規(guī)和教學(xué)要求，不斷進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
5、抓好教學(xué)工作，了解教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，檢查教學(xué)計劃的落實情況。組織組內(nèi)教師相互聽課，積極組織公開課、研究課等教學(xué)交流活動，并進(jìn)行認(rèn)真評議和記錄，推進(jìn)組內(nèi)教改。
6、做好中、青年教師的培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮教研組長與老教師、骨干教師的帶動作用。
7、組織好教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)與教科研工作的開展，強化教學(xué)改革實踐。鼓勵教師撰寫教科研論文，每學(xué)年保證上交一定數(shù)量的科研論文，推出一定數(shù)量的教改優(yōu)秀課。
8、組織好各年級的期中、期末考試的閱卷、評分及試卷分析工作。
9、積極開展學(xué)科課外活動，督促教師加強各年級學(xué)科競賽活動。
10、關(guān)心教師的思想生活和身體健康。
體育教研室工作職責(zé)篇五
教研室是按學(xué)科性質(zhì)歸口的教學(xué)管理部門。教研室主任在教務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作，組織、領(lǐng)導(dǎo)本教研室的教學(xué)及教學(xué)研究工作。其主要職責(zé)如下：
一、 在教務(wù)科的組織下，參與教學(xué)計劃、大綱、教學(xué)資料的編寫、修訂工作。根據(jù)教學(xué)計劃和大綱，確定選用教材，審核本教研室教師的授課計劃、實驗、實習(xí)計劃，并督促和檢查執(zhí)行情況。
二、 每學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)，制定出本教研室的教學(xué)活動計劃。組織好每一次教研活動，開展教學(xué)內(nèi)容（大綱、教材）和教學(xué)方法的研究，組織本室教師集體備課、研究課、公開課等活動的開展，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。作好教研活動記錄，每期寫出教研室工作總結(jié)交教務(wù)科。
三、 負(fù)責(zé)執(zhí)行學(xué)院下達(dá)的學(xué)期教學(xué)計劃，并按教學(xué)任務(wù)書組織和協(xié)調(diào)好本教研室教師的選課工作，落實任課教師，在規(guī)定時間內(nèi)將承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師名單報教務(wù)科審核。
四、 定期和不定期檢查本室教師的授課執(zhí)行情況、檢查教案和《教師工作手冊》，督促教師認(rèn)真履行職責(zé)。每學(xué)期將檢查情況登記表歸檔。
五、 負(fù)責(zé)審查本室教師所承擔(dān)的考試、考查試卷的命題工作，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)考核、考勤制度，認(rèn)真記載本教研室教師參加學(xué)院及教研室所組織的政治或教學(xué)活動的情況，協(xié)助教務(wù)科做好教師教學(xué)工作的考核。
六、 組織教師開展相互聽課的活動，掌握本教研室教師的教學(xué)情況。教研室主任每期應(yīng)聽本教研室所有教師的課，專職教師每學(xué)期聽課不少于四節(jié)，并認(rèn)真填寫《聽課記錄表》，每學(xué)期由教研室主任收集登記歸檔。
七、 積極發(fā)動本室教師組織、參與學(xué)生第二課堂、學(xué)科競賽等活動，開展有關(guān)的知識講座，拓寬學(xué)生的視野。
八、 經(jīng)常聽取學(xué)生科代表的反映，召開學(xué)生座談會等方式，收集學(xué)生對教學(xué)的意見、建議，并加以研究，協(xié)助教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
九、 根據(jù)學(xué)院實際情況提出本教研室?guī)熧Y隊伍建設(shè)的建議。
十、 根據(jù)教學(xué)需要，不定期地提出教學(xué)設(shè)備（如： 教具、掛圖等）的更新和購買計劃。
十一、 加強對本教研室教師的師德教育，注意培養(yǎng)教師間的相互團結(jié)、互相關(guān)心、互相愛護、互通情況、取長補短的意識和精神，及時反映和處理教師的有關(guān)意見和要求，使教研室成為良好的教學(xué)集體。
十二、 完成學(xué)院及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
體育教研室工作職責(zé)篇六
課間體育活動是在課間操基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種學(xué)校體育活動形式，是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，它比課間操的時間長，活動內(nèi)容豐富，組織形式靈活，深受學(xué)生喜愛的體育活動。隨著課時計劃的調(diào)整，學(xué)生在校時間縮短，開展學(xué)校體育工作在時間上受到一定影響，很難保證每天一小時的體育活動時間，我們把目光轉(zhuǎn)向課間操改革上來，實行大課間體育活動，將原課間操時間延長，充實內(nèi)容，拓寬課間操的教育功能，提高鍛煉身體的價值。在學(xué)校的每一天工作中，只有課間操是全校性的有組織、有領(lǐng)導(dǎo)的集體活動，如果能充分地利用這一固定時間，科學(xué)地安排活動內(nèi)容，靈活組織，將對學(xué)生的身心健康發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)具有很重要的作用。
課間體育活動是我國各地區(qū)近期新興起來的一項全校性的活動。有比較成功的經(jīng)驗，我們進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高認(rèn)識。期初，我們根據(jù)實際情況制定了活動方案，領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)地審閱了方案，并給予了大力的支持和合理化的建議。為大課間活動的順利開展提供了有效的保障。
體育大課間活動得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，成立了組織管理系統(tǒng)。領(lǐng)導(dǎo)、少先隊、班主任、體育組全員參與，體育骨干學(xué)生密切配合，多次例會研究，到教師、學(xué)生家長中征求意見，制定了適合我校特點的體育大課間活動方案，科學(xué)系統(tǒng)地組織安排了體育大課間活動方案，做到了集思廣益，群策群力。
本次活動讓我們驚喜地看到，我校能夠本著以學(xué)生為中心，發(fā)揮大課間體育活動多功能作用，“以活動促德”，“以活動輔智”，“以活動鍵體”，“以活動審美”為目的，貫徹大課間體育活動原則，正確處理體育活動中各種矛盾的關(guān)系，為提高大課間體育活動質(zhì)量提供了重要保證，集中體現(xiàn)在以下幾個特點。
1、教育性
大課間體育活動既是對學(xué)生進(jìn)行教育的內(nèi)容，也是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的手段，不管是創(chuàng)編校本操，還是開展各種活動，都能夠發(fā)揮大課間體育活動對促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，向?qū)W生進(jìn)行素質(zhì)教育的多種功能。
2、科學(xué)性
能夠遵循少年兒童身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)合理地安排運動負(fù)荷，身體得到適宜的鍛煉，心理得到恰當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)?；顒訒r間基本都在25-30分鐘，運動量適當(dāng)。音樂的選擇具有時代感，符合青少年的心理發(fā)展特點。
3、目的性
能根據(jù)我校體育工作計劃，選擇大課間體育活動的內(nèi)容，做到有的放矢，目的明確。
4、針對性
能根據(jù)學(xué)校實際，有針對性的開展大課間體育活動。針對學(xué)生的年齡、性別、健康狀況、技能水平、場地器材、氣候條件等實際情況來選擇內(nèi)容，做到了因人而異，因地制宜。
5、群體性
大課間體育活動要面向全體學(xué)生，更要體現(xiàn)師生全員參與。教師參與到活動當(dāng)中，與學(xué)生共同活動，使全體師生都能從中受益。
6、創(chuàng)新和特色性
本次大課間活動，反映了現(xiàn)代體育的發(fā)展成果，創(chuàng)造了有活力，富有新鮮感的內(nèi)容，具有鮮明的時代感。形成了具有我校的特點和特色緊扣主題的大課間體育活動。音樂健康向上，催人奮進(jìn)，使大課間體育活動與音樂伴奏渾為一體，體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生在操場上健康活潑，積極向上的良好精神風(fēng)貌。
體育教研室工作職責(zé)篇七
1、主持物理理論教研室的日常管理工作，學(xué)期初制定教研室工作計劃，學(xué)期中認(rèn)真落實工作計劃，學(xué)期末完成教研室工作總結(jié)。
2、作為物理學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人職責(zé)，負(fù)責(zé)制定物理學(xué)專業(yè)的中長期發(fā)展規(guī)劃和年度計劃并做好工作總結(jié)。
3、負(fù)責(zé)物理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定、修訂和完善工作。
4、負(fù)責(zé)物理理論教研室教師教學(xué)任務(wù)安排，教材征訂審核、統(tǒng)計工作。
5、負(fù)責(zé)組織物理理論教研室期初、期中和期末教學(xué)檢查及各種檢查資料的收集歸檔；教研室教師教案、講稿和教學(xué)進(jìn)度的審核簽字，期中三級評教同行成績的統(tǒng)計計算；期中、期末教師作業(yè)批改情況檢查，期末教師教學(xué)材料的收集、審核、歸檔等。
6、負(fù)責(zé)物理理論教研室期末考試試卷的命題審批、閱卷安排表的制定和期末試卷批改情況的檢查工作。
7、負(fù)責(zé)物理學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)論文工作。具體包括：論文出題任務(wù)安排，選題指南和選題匯總表的制作，本科畢業(yè)論文撰寫方法講座，畢業(yè)論文開題工作，畢業(yè)論文中期檢查工作，畢業(yè)論文評閱工作，畢業(yè)論文答辯組織工作，畢業(yè)論文成績統(tǒng)計工作，畢業(yè)論文相關(guān)資料的收集、審查、歸檔上交工作等。
8、負(fù)責(zé)物理學(xué)專業(yè)新生專業(yè)教育工作。
9、負(fù)責(zé)制定物理學(xué)專業(yè)精品課程、重點課程建設(shè)計劃，并協(xié)助課程負(fù)責(zé)人具體實施。
10、每兩周進(jìn)行一次教研室活動，并做好記錄和相關(guān)的宣傳報道，學(xué)期末上交教研室活動資料。
11、重視物理學(xué)專業(yè)師資隊伍建設(shè)，根據(jù)本專業(yè)教學(xué)科研需求，向系里提交專業(yè)教師需求計劃、對口支援教師計劃等；注重凝練專業(yè)教學(xué)團隊、科研團隊，積極組織申報各級各類科研項目、教研教改項目、本科教學(xué)工程項目等；重視青年教師的培養(yǎng)，對每位新入職的青年教師安排一名指導(dǎo)教師，主動關(guān)心青年教師的成長；組織教研室內(nèi)民漢教師結(jié)對子，提高民族教師的漢語授課水平。
12、協(xié)助系主任制定師范生教師職業(yè)技能培訓(xùn)計劃、組織系級師范生教師職業(yè)技能大賽和教育見習(xí)、實習(xí)基地建設(shè)等工作。
13、完成系里安排的其他工作。
體育教研室工作職責(zé)篇八
1、制定教研室工作計劃，主持教研室的全面工作，期末對教研室工作做出總結(jié)。
2、指導(dǎo)教研組開展教研、教改工作、制定考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、做好教師教研評估和鑒定工作，認(rèn)真填寫教師業(yè)務(wù)檔案中的教研評審意見。
4、做好教研組長、教研員、課題組長的管理、考核工作。
5、對各類教研課及時召開研討會并作出研討總結(jié)，
6、引導(dǎo)語文、數(shù)學(xué)、英語三大學(xué)科的全面研究，探索新的教學(xué)方法。加強對體育、音樂、美術(shù)、思品、科學(xué)的指導(dǎo)，采取行之有效的措施提高這些學(xué)科的教學(xué)水平。
7、對攀登英語教學(xué)實驗工作加強引導(dǎo)，全面實現(xiàn)課題實驗?zāi)繕?biāo)。做好省市實驗課題申報、實驗、結(jié)題等工作。
8、加強校級教研課（如教師的學(xué)期個人展示課、優(yōu)質(zhì)課、開放課、專題課等）的管理，引導(dǎo)教師積極參與教研，提高教師的教研能力。
9、抓好“學(xué)科帶頭人”“教學(xué)能手”的培養(yǎng)。要選定對象，定向培養(yǎng)，通過評價驗收使其成熟，在教學(xué)中起到示范、典型引路作用。
10、做好學(xué)校學(xué)科質(zhì)量檢測試卷的擬定、審核，及時做好質(zhì)量檢測分析并寫出分析報告。
11、做好學(xué)科競賽試卷的擬定、批閱、統(tǒng)計工作。
12、認(rèn)真做好對學(xué)校教研工作的重大決策提出建設(shè)性意見。
13、協(xié)助學(xué)校對待調(diào)入教師的業(yè)務(wù)能力進(jìn)行考核。
體育教研室工作職責(zé)篇九
一、體育教研組長要在體教主任直接領(lǐng)導(dǎo)下。負(fù)責(zé)組織體育教師參與體育教研工作，依照學(xué)校對體育工作的要求，制定體育教研組的工作計劃。
二、組織體育教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)進(jìn)修，關(guān)心體育教師工作、生活，調(diào)動和發(fā)揮他們的積極性。
三、組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》和教材，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定教學(xué)計劃。加強教學(xué)研究，深入教學(xué)改革，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、組織體育教師積極開展學(xué)校課外體育活動，安排好學(xué)生每天一小時體育活動的內(nèi)容。
五、組織體育教師搞好運動隊的訓(xùn)練和各種體育競賽活動。
六、組織體育教師完成體育考核評定《國家學(xué)生體育鍛質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的統(tǒng)計工作，建立健全學(xué)生體育檔案、運動員檔案和體育有關(guān)資料工作。
七、組織體育教師協(xié)助學(xué)校做好體育器械的維修和場地管理工作。
八、以身作則，搞好體育教研組的辦公環(huán)境，團結(jié)同志一道做好工作。
體育教研室工作職責(zé)篇十
1、負(fù)責(zé)本室各專業(yè)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的制定及教材的選定工作。
2、負(fù)責(zé)制定本室學(xué)期工作計劃，并認(rèn)真組織逐項落實和進(jìn)行期末總結(jié)。
3、負(fù)責(zé)審批本室任課教師學(xué)期授課計劃，并進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度的檢查。
4、協(xié)助系部做好本室所轄專業(yè)班級的教學(xué)安排、教師分工和教學(xué)督導(dǎo)與教師考核及期中期末考試的試題審核等工作。
5、負(fù)責(zé)做好本室所轄各專業(yè)的實習(xí)材料的申報計劃并組織相關(guān)專業(yè)教師對實習(xí)材料進(jìn)行驗收。
6、負(fù)責(zé)對本室所轄實習(xí)場地的規(guī)劃、建設(shè)及管理工作提出合理化建議。
7、負(fù)責(zé)組織本室教師開展教研、科研活動。
8、負(fù)責(zé)做好本室教師值日安排和檢查工作，負(fù)責(zé)對本室教師培訓(xùn)與進(jìn)修計劃提出建議。
9、負(fù)責(zé)本室各專業(yè)的課程設(shè)置與開發(fā)工作。
10、深入課堂和實習(xí)場地了解教學(xué)情況，做好教學(xué)信息的收集與反饋工作。
11、完成學(xué)校交辦的其他工作。
體育教研室工作職責(zé)篇十一
一、制定并執(zhí)行數(shù)控技術(shù)專業(yè)教研室的工作計劃，撰寫教研室年度工作總結(jié)。
二、負(fù)責(zé)組織數(shù)控技術(shù)專業(yè)的人才需求調(diào)研和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作。
三、負(fù)責(zé)組織數(shù)控技術(shù)專業(yè)三年制、五年制人才培養(yǎng)方案的制定。
四、負(fù)責(zé)組織數(shù)控技術(shù)專業(yè)的日常教學(xué)及日常教學(xué)檢查工作。負(fù)責(zé)審核本專業(yè)相關(guān)考試課程及考試試卷。
五、負(fù)責(zé)組織數(shù)控技術(shù)專業(yè)的科研工作，組織開展數(shù)控技術(shù)專業(yè)的專業(yè)、課程體系及課程建設(shè)。組織選用或編寫教材、編制習(xí)題庫、試題庫及畢業(yè)設(shè)計題庫。
六、負(fù)責(zé)組織數(shù)控技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計和頂崗實習(xí)的指導(dǎo)工作。
七、根據(jù)上級有關(guān)文件精神和學(xué)院教學(xué)改革的有關(guān)要求，負(fù)責(zé)起草數(shù)控技術(shù)專業(yè)建設(shè)計劃、課程建設(shè)計劃、教材建設(shè)計劃、師資隊伍建設(shè)計劃、青年教師的培養(yǎng)計劃等，報批后組織實施和檢查。
八、負(fù)責(zé)數(shù)控技術(shù)專業(yè)各類檔案管理。
九、負(fù)責(zé)數(shù)控技術(shù)專業(yè)實驗實訓(xùn)室建設(shè)和管理工作。
十、負(fù)責(zé)組織數(shù)控技術(shù)專業(yè)產(chǎn)教結(jié)合工作。
十一、負(fù)責(zé)組織數(shù)控技術(shù)專業(yè)師資隊伍建設(shè)及年度崗位績效考核。
十二、完成院、系下達(dá)的其它工作。
體育教研室工作職責(zé)篇十二
教研室在校長的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)研究、教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)、教師業(yè)務(wù)考核等方面的工作，主要職責(zé)是：
1、協(xié)助校長根據(jù)教育方針和教學(xué)大綱，制定適合學(xué)校情況的教學(xué)常規(guī)，擬定并主持實施學(xué)校教研工作計劃。
2、制定教研室工作人員職責(zé)，指導(dǎo)、督促本室工作人員完成本職工作，協(xié)調(diào)本室與其他處室的聯(lián)系。
3、經(jīng)常檢查教師備課和課堂教學(xué)情況，通過教研活動、組織聽課、檢查作業(yè)、試卷分析、各種會議等有效途徑，途徑掌握教學(xué)情況針對存在問題提出改進(jìn)意見，擬定實施辦法。
4、有計劃、有步驟地培養(yǎng)青年教師，幫助教師進(jìn)修業(yè)務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)交流，鼓勵教師撰寫論文、編寫資料，負(fù)責(zé)與兄弟學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)往來。
5、認(rèn)真貫徹省、市教研部門有關(guān)教研，教改和教學(xué)方面的意見，指導(dǎo)學(xué)校教改、教研的.探索、實驗、總結(jié)和推廣工作。
6、全面了解教師的思想狀況、教學(xué)水平、業(yè)務(wù)專長和參加教研活動等、方面情況；負(fù)責(zé)對申請調(diào)入和新分配來校的教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考察并提出考察意見，嚴(yán)格執(zhí)行教師業(yè)務(wù)考核檔案制度，協(xié)助校長制定教學(xué)成果獎勵辦法。
7、負(fù)責(zé)組織校內(nèi)各科統(tǒng)考和競賽的命題、閱卷、統(tǒng)計、試卷分析極及總結(jié)歸檔工作。
8、定期召開全校教學(xué)工作會議和教研組長會議，督促、指導(dǎo)各教研組的教研工作，審定各教研組工作計劃，檢查教學(xué)進(jìn)度，保證各項教學(xué)計劃的完成。
體育教研室工作職責(zé)篇十三
1.組織制訂本室教學(xué)工作學(xué)期、學(xué)年計劃,設(shè)計教學(xué)實踐活動，并負(fù)責(zé)具體實施落實，做好各項工作及實踐活動的報告、總結(jié)。
2.編寫本專業(yè)及所承擔(dān)專業(yè)外的教學(xué)科目的教學(xué)大綱及學(xué)期授課計劃(教學(xué)進(jìn)度表)。
3.根據(jù)學(xué)校實施性教學(xué)計劃的要求及專業(yè)情況，向教務(wù)處及校長提出任課教師安排計劃，組織好各環(huán)節(jié)的教學(xué)和總結(jié)。(備課、授課、輔導(dǎo)、實踐、演出、考試、作業(yè)、畢業(yè)設(shè)計、論文、編寫教材、論文等。）。
4.負(fù)責(zé)檢查教師的工作情況和教學(xué)質(zhì)量，組織聽課、評課,交流教學(xué)經(jīng)驗，培養(yǎng)青年教師。
5.組織專業(yè)組各課程的學(xué)生成績考核工作(包括期中期末考試、畢業(yè)考試的命題、評分、監(jiān)考、質(zhì)量分析等)。提交學(xué)期學(xué)年成績單。
6.組織專業(yè)組的教學(xué)、教研活動。研究教學(xué)內(nèi)容、探討教學(xué)方法，設(shè)計教研課題，組織實驗，執(zhí)行聽、看、査、評課制度。
7.落實教學(xué)工作必需的教材、講義、參考資料(含音像資料)的組內(nèi)教學(xué)設(shè)備的建設(shè)工作和管理工作。
8.對本室教師實行考核，向?qū)W校提出教師的晉升、評獎、評聘意見。
9.配合學(xué)校做好招生、培訓(xùn)及宣傳工作。
10.認(rèn)真完成學(xué)校交辦的臨時性工作任務(wù)。
教研室是在公共藝術(shù)教育中心領(lǐng)導(dǎo)下的教學(xué)和教研組織，教研室主任負(fù)責(zé)主持本教研室全面工作：
1、負(fù)責(zé)制定本教研室的學(xué)年、學(xué)期工作計劃和工作目標(biāo)（其中包括：教學(xué)計劃、教研活動計劃、科研計劃、課程建設(shè)規(guī)劃、教學(xué)改革方案等），并負(fù)責(zé)實施和考核。明確本學(xué)科教學(xué)目的任務(wù)，規(guī)定教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度。根據(jù)教學(xué)計劃和學(xué)校對教學(xué)工作的要求，安排教學(xué)活動和教研項目等。
2、認(rèn)真組織制定教學(xué)大綱，并按教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，選定、編寫或編譯教材及教學(xué)參考資料。積極探討教學(xué)改革，組織好教學(xué)公開課、觀摩課、試講課，示范課，有效提高教師的業(yè)務(wù)能力。。
3、積極開展教學(xué)研究活動。定期舉辦各種形式的觀摩課，進(jìn)行各種教學(xué)方法的研究和實驗，組織教師有計劃地互相聽課，普遍聽與重點聽相結(jié)合，互相學(xué)習(xí)，取長補短。
4、定期進(jìn)行本學(xué)科的教學(xué)。
心得體會。
交流匯報和專題討論，組織教師撰寫經(jīng)驗總結(jié)和教科研論文，積極向上向外推薦交流，擴大影響。要重視各種教學(xué)資料的積累和互相交流，為深化教學(xué)研究服務(wù)。
5、負(fù)責(zé)安排落實本教研室人員所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)、課務(wù)安排。建立聽課、評課、備課制度。按學(xué)期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估，確保教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)秩序的有序進(jìn)行。
6、負(fù)責(zé)編制本教研室所擔(dān)任必修課、選修課考核標(biāo)準(zhǔn)，以及中心本科室所負(fù)責(zé)技能技巧課考核評分工作，全面保證教學(xué)質(zhì)量的提高。
7、配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織開展學(xué)校文藝活動，組織好文藝會演和各種文藝比賽、各種攝影展、繪畫展，積極參加上級組織的各類比賽。
8、積極組織本教研室教師開展教育、教學(xué)研究，制定教科研規(guī)劃和實施計劃。對教師的研究成果、學(xué)術(shù)論文、著作和譯作等，做好評審、推薦工作，交流研究成果。開展經(jīng)常性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流、教學(xué)研究等活動，形成良好的學(xué)術(shù)氛圍。
期末要做好各項工作總結(jié)并協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)期、學(xué)年的考核工作。
體育教研室工作職責(zé)篇十四
1.工作人員要服從游泳場負(fù)責(zé)人的管理，履行崗位職責(zé);舉止文明，服務(wù)周到。
2.工作人員要在開場前10分鐘到崗，堅守工作崗位，不得擅自離開。有事需暫時離開，必須找他人暫時替崗。
3.工作人員要主動詢問存衣者有無貴重物品(首飾、現(xiàn)金、手機、手表、尋呼機、各種證卡等)，若有讓其到游泳場辦公室貴重物品存放處辦理存放。
4.工作人員要做到存衣者所存衣物與存衣牌逐一對照無誤;無存衣牌者不能領(lǐng)取衣物。
5.工作人員不得讓存衣者自行存取衣物。保證存衣者衣物無遺失。
6.游泳場散場后工作人員，必須檢查、清理所存衣物，發(fā)現(xiàn)非正常情況立即向辦公室報告。
7.游泳場散場后，工作人員將更衣室打掃干凈，方可離開。
8.完成游泳場負(fù)責(zé)人交給的其他工作。
體育教研室工作職責(zé)篇十五
本學(xué)期教研室在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，落實科研興校、文化立校策略，嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)校工作計劃和科室工作計劃，以新課標(biāo)為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，進(jìn)取開展校本教研，為我校教學(xué)質(zhì)量的提高進(jìn)言獻(xiàn)策。探索新課改形勢下的教研工作，初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步構(gòu)成，現(xiàn)鑒定回顧如下。
1.課題論文。
1)市級課題結(jié)題21項，其中13項優(yōu)秀;2項課題上報省上正在結(jié)題中。
2)申報省級課題16項。
2.兩刊一報。
辦好兩刊一報，及時出版兩刊一報，努力把兩刊一報辦成我校教師學(xué)生成長和交流發(fā)展的平臺。
2)兩刊《柳湖書院》和《柳絮》各一期。
3.研究性學(xué)習(xí)。
1)組織__屆第3個及__屆第1個研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀課題課題展評活動，并對__屆第3個部分優(yōu)秀課題由各班自行組織答辯活動;完成了__屆研究性學(xué)習(xí)學(xué)分認(rèn)定。
2)修改整理《__屆第3個研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀課題選編》。
3)為了迎接上級檢查驗收，重新布置了研究性學(xué)習(xí)展室。我校研究性學(xué)習(xí)在各種檢查和驗收中得到了一致的好評和肯定。
4)督促驗收高一研究性學(xué)習(xí)第二個課題開題報告。
4.團體備課。
1)為了把團體備課制度落到實處，注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書面安排表;活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結(jié)果反饋等。在做好督促檢查外，還注意了解某些備課組的好的做法，宣傳推廣其成功經(jīng)驗，探索新課改下的團體備課制度。
2)實施《平?jīng)鲆恢姓n堂教學(xué)校本教研實施方案》，在團體備課中落實四個設(shè)計;對本學(xué)期在備課中對“四個設(shè)計”的落實情景進(jìn)行全面檢查驗收，評選出了優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計。
5.競賽。
1)組織我校__年第26屆全國(甘肅賽區(qū))高中學(xué)生化學(xué)競賽(預(yù)賽)。
2)舉辦我校第二屆作文競賽，對獲獎作品制作了作文墻，受到了各界社會人士的好評。
3)圓滿組織了學(xué)校數(shù)理化競賽。
4)組織我校__年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽甘肅賽區(qū)預(yù)賽。
5)組織我校__年全國高中物理聯(lián)賽甘肅賽區(qū)預(yù)賽。
6)舉辦了全校學(xué)生詩文朗誦會。
7)舉辦了文學(xué)知識競賽。
6.督導(dǎo)。
1)今年3月份對高三年級教育教學(xué)工作進(jìn)行專項督導(dǎo)檢查，對我校高三級復(fù)習(xí)情景提出了中肯的提議，并結(jié)合督導(dǎo)情景由部分督導(dǎo)成員對年輕教師進(jìn)行了考前復(fù)習(xí)培訓(xùn)。
2)在我校舉辦的高二教學(xué)推動月活動中，對語數(shù)外理化政史地幾門學(xué)科進(jìn)行了全面督導(dǎo)檢查，重點督查了高二各學(xué)科運用新課改理念教學(xué)情景，并經(jīng)過座談會向各位教師反饋教學(xué)中值得肯定的地方和需改善的地方。在點評中充分挖掘了課堂的教學(xué)亮點和創(chuàng)新特色，有機滲透了新課程觀指導(dǎo)下的新的教學(xué)理念，同時也中肯地提出了教學(xué)中需要改善的方面。
7.業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
1)由齊宏進(jìn)行五筆打培訓(xùn)。
2)組織科室人員進(jìn)行攝像業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到達(dá)人人能照相人人能攝像。
8.制度起草。
研究起草《平?jīng)鲆恢姓n堂教學(xué)校本教研實施方案》、《我校行政介入教育教學(xué)的實踐研究》和《研究性學(xué)習(xí)初探》，為教研興校獻(xiàn)計獻(xiàn)策，打造新時期的新型教研室。
9.上報材料。
1)上報__年甘肅省“園丁獎”評選材料。
2)上報評選我校全國特色教師材料。
3)上報省級骨干教師、學(xué)科帶頭人情景調(diào)查;市、省級骨干教師情景表。
4)上報第七屆敦煌文藝獎評選材料。
10.照相錄像。
1)各種教學(xué)活動照相50多次，并對以前的相片資料進(jìn)行整理歸類、刻盤保存。
2)錄像15節(jié)課次并刻盤保存。
總之，本學(xué)期教研室在做好常規(guī)工作的同時，在建立高效運行的教研機制和科室工作兩方面進(jìn)行了有益的探索和實踐，今后還需進(jìn)一步打造適合我校的教研格局，搭建各種有效教研平臺，進(jìn)取完善適用于我校的教研制度，以教研推動教改，以教改提高質(zhì)量，以質(zhì)量謀求發(fā)展，以發(fā)展孕育品牌。
二、工作計劃。
1.競賽。
1)全國高中物理競賽甘肅賽區(qū)預(yù)賽、決賽;。
2)全國中學(xué)生英語本事競賽甘肅賽區(qū)預(yù)賽、決賽;。
3)全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽甘肅賽區(qū)決賽;。
4)校級數(shù)理化競賽。
2.課題。
1)上學(xué)年度校級課題結(jié)題，本學(xué)年度校級課題申報;。
2)省級課題結(jié)題、申報。
3、研究性學(xué)習(xí)。
1)__屆第2期課題結(jié)題、展評、答辯;。
2)__屆第1期、__屆第3期課題開題。
4.?？?、校報。
1)《平?jīng)鲆恢袌蟆繁緦W(xué)期出版4期;。
2)《柳湖書院》本學(xué)期出版2期。
5、備課組工作。
1)制定備課組本學(xué)期工作計劃，安排本學(xué)期教研教改工作;。
2)團體備課按時進(jìn)行。
6.督導(dǎo)。
高一、高二級教育教學(xué)督導(dǎo)。
7.教研文化建設(shè)。
1)科室文化、制度建設(shè);。
三、工作展望與改善。
下學(xué)期，教研室的工作將分為兩部分：一，常規(guī)性工作：包括備課組工作、校報校刊、競賽、和督導(dǎo)工作;二，創(chuàng)新性工作，包括省市級課題、研究性學(xué)習(xí)和教育文化建設(shè)工作。常規(guī)性工作的指導(dǎo)思想是在鑒定以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷尋找新的突破點，使常規(guī)工作不斷改善和發(fā)展。創(chuàng)新性工作的指導(dǎo)思想是進(jìn)取學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，結(jié)合我校實際情景，構(gòu)成獨具我校特色的教研工作資料。這兩方面工作將統(tǒng)一于“創(chuàng)新”這一主題，使我校教研工作以穩(wěn)健的姿態(tài)繼續(xù)前行。
體育教研室工作職責(zé)篇十六
1.教研室是教學(xué)、科研一線基層實體，學(xué)科建設(shè)中教研室作用是任何形式都不可替代的。根據(jù)校系部署，教研室要組織安排好本室教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)活動。
2.根據(jù)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的規(guī)定，教研室負(fù)責(zé)檢查執(zhí)行情況，協(xié)調(diào)各科教學(xué)進(jìn)度。認(rèn)真組織好備課、課堂講授、輔導(dǎo)、作業(yè)講評、組織觀摩教學(xué)，評價本室成員的教學(xué)效果和各科考試、考查等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上的工作定期聽課交流教學(xué)經(jīng)驗，開展教學(xué)和學(xué)術(shù)研究活動，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3.制定科研發(fā)展規(guī)劃，提倡鼓勵教師在搞好教學(xué)的同時，積極從事美術(shù)作品創(chuàng)作，尤其全國性大展，要組織人力、物力，定時、定量保證有1—2件質(zhì)量較高水平的作品入選參展。督促教師撰寫學(xué)術(shù)論文，編譯著作。
4.認(rèn)真抓好學(xué)術(shù)活動，制定學(xué)術(shù)活動計劃，定期舉辦師生作品展覽，舉辦學(xué)術(shù)講座，聘請名家來系講學(xué)，組織好師生的參觀和專業(yè)考察。
5.抓好青年教師的繼續(xù)教育工作，鼓勵青年教師攻讀碩士、博士。提倡學(xué)生跨學(xué)科、跨專業(yè)選修。打破專業(yè)界限，實行融通教育。
6.安排好教師自修培訓(xùn)，制定教師研修計劃，以在職培訓(xùn)為主，同時根據(jù)專業(yè)方向需要，安排好外出進(jìn)修或?qū)W術(shù)交流工作，實行定任務(wù)、定時間、定內(nèi)容、定專業(yè)方向，自修結(jié)束要進(jìn)行考核，舉辦匯報展覽或報告會。
7.做好教師業(yè)務(wù)考核、鑒定工作，測評形式和內(nèi)容包括對教學(xué)效果（可組織學(xué)生座談、問卷調(diào)查、聽取學(xué)生反映），舉辦個人書畫展，專題講座，論文作品發(fā)表情況（數(shù)量與質(zhì)量）等方面的考察，建立教學(xué)檔案管理規(guī)范。
體育教研室工作職責(zé)篇十七
1.每日做好游泳池內(nèi)的清潔工作。
2.對所有地毪每天吸塵，每周清洗一次。
3.保持更衣室的清潔、干燥。
4.保持更衣箱的清潔，每天消毒一次。
5.定時更換腳池水(4小時更換一次)。
6.如提供拖鞋，應(yīng)在回收后認(rèn)真清洗，并浸沒于消毒液內(nèi)(消毒設(shè)施加蓋)，最后置于通風(fēng)干燥處瞭干。
7.淋浴、廁所、泳池地面每天用清潔劑擦洗。
體育教研室工作職責(zé)篇十八
1.驗票人員要服從游泳場負(fù)責(zé)人的管理，履行崗位職責(zé);舉止文明禮貌。
2.驗票人員在開場前10分鐘到崗，做好開場前的驗票準(zhǔn)備工作。
3.驗票人員工作要嚴(yán)格、細(xì)致、耐心。對票證不符合要求的人員應(yīng)堅決不準(zhǔn)其入場。
4.學(xué)齡前兒童無成人帶領(lǐng)不準(zhǔn)人場。
5.驗票人員不得允許無票證人員進(jìn)入游泳場找人或辦其他事情。對找人或辦事的人員，告之到游泳場辦公室。
6.驗票人員所收票證應(yīng)及時銷毀，不得流失或轉(zhuǎn)讓他人重復(fù)使用。
7.驗票人員對無理取鬧者，應(yīng)及時與辦公室或保衛(wèi)處聯(lián)系。
8.散場后，驗票人員檢查確認(rèn)更衣室無人后，方可離崗。
體育教研室工作職責(zé)篇十九
教研員要研究并貫徹執(zhí)行黨和國家有關(guān)教育的方針和政策，并對教育決策實施過程中出現(xiàn)的新情況和新問題進(jìn)行及時的研究，為教育決策的調(diào)整提供可靠的依據(jù);對成功的教育決策要進(jìn)行分析和論證，為理性的總結(jié)概括和提煉教育決策中蘊含的理論或模式提供例證。
2、教育科研。
教研員要根據(jù)教育改革和發(fā)展的實際，跟蹤教育科學(xué)研究的最新成果及其發(fā)展趨勢，運用科學(xué)的方法進(jìn)行以課題研究為主要形式的教育科研，并對所屬部門及學(xué)校教師的教育科研課題和教改實驗進(jìn)行科學(xué)有效的指導(dǎo)，真正落實“科研興教”的戰(zhàn)略決策。
3、教學(xué)研究。
教學(xué)研究是教研員的主要工作職責(zé)。教研員要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，不斷拓寬教學(xué)研究視野，豐富研究內(nèi)容，努力提高教研水平和能力，使自己成為學(xué)者型、研究型的教研工作者;要從大面積提高教學(xué)質(zhì)量和教師的教學(xué)水平出發(fā)，組織廣大教師開展教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)造就一支適應(yīng)新世紀(jì)教育改革和發(fā)展需要的'高素質(zhì)教師隊伍。
4、教學(xué)管理。
教研員要根據(jù)黨和國家的教育方針政策和教育法規(guī)，對中小學(xué)執(zhí)行國家課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材使用、教學(xué)檢測等情況進(jìn)行有效監(jiān)督，對學(xué)科教學(xué)的全過程進(jìn)行有效的指導(dǎo)和管理，對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、考試檢測的內(nèi)容和方式進(jìn)行研究、監(jiān)控和指導(dǎo)。
5、教學(xué)指導(dǎo)。
教研員要經(jīng)常性地深入學(xué)校、深入教師、深入課堂進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查研究，了解教學(xué)現(xiàn)狀，感受教改情景，并通過總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，尋求改革和發(fā)展的對策，提高教研工作的針對性和教學(xué)指導(dǎo)的實效性。在教學(xué)視導(dǎo)過程中，教研員要親自給教師作教學(xué)輔導(dǎo)報告，必要時給教師上示范課，幫助教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
6、教改實驗。
教研員要當(dāng)好教學(xué)改革的排頭兵，要勇于承擔(dān)教改實驗任務(wù)，積極參與教改實驗研究，結(jié)合實際制定實驗方案，培訓(xùn)實驗教師，指導(dǎo)實驗教學(xué)，保證實驗研究的順利進(jìn)行，并做好教改實驗的調(diào)控和總結(jié)評估工作。
7、教研活動。
教研員要從教學(xué)實際出發(fā)，有針對性地開展經(jīng)常性的校本教研活動，通過形式多樣、內(nèi)容豐富、生動活潑、卓有成效的教研活動，不斷深化課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念和教學(xué)方式，提高教師的整體素質(zhì)和課堂教學(xué)質(zhì)量。
8、教學(xué)評估。
教研員要根據(jù)國家課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)以及相關(guān)的教學(xué)管理文件，堅持目標(biāo)多元、方式多樣、注重過程的評價原則，推行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式，對學(xué)校的教學(xué)工作質(zhì)量進(jìn)行客觀的評價。
9、教研總結(jié)。
教研員要經(jīng)常性地進(jìn)行教研反思，不斷總結(jié)教研經(jīng)驗，探索教研規(guī)律，撰寫教研論文，指導(dǎo)教學(xué)實踐，并以多種形式推廣先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
10、教學(xué)服務(wù)。
教研工作的宗旨在于服務(wù)，教研員在實際工作中要牢固樹立起服務(wù)意識，為教師的教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，為教育行政領(lǐng)導(dǎo)的管理和決策服務(wù)，為家長和社會服務(wù)。
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體育教研室工作職責(zé)篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：
大家好！
我叫xxx，現(xiàn)年30歲，中學(xué)一級教師，1998年畢業(yè)于xx師專數(shù)學(xué)教育專業(yè)，2004在xx師范學(xué)院取得本科學(xué)歷，1998年9月參加工作，一直從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)，先后任xx中學(xué)教導(dǎo)處副主任、教導(dǎo)處主任。2012年5月，公開招聘為xxx教育局教研室兼職教研員，2012年8月，通過公開招聘成為xxx教育局教研室初中數(shù)學(xué)教研員。
以下我從四個方面，就我近年來的主要工作進(jìn)行匯報，請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評指正。
一、虛心學(xué)習(xí)，積極課改，爭做優(yōu)秀教師。
2010年5月，在市教研室組織下，我赴太谷三中進(jìn)行了實地觀摩學(xué)習(xí)，對學(xué)案式教學(xué)有了初步了解。2012年2月，我赴絳縣橫水中學(xué)交流學(xué)習(xí)兩天。橫水中學(xué)高效的課堂，源于“以養(yǎng)成促教學(xué)”的理念，源于實效性的集體備課。
通過這些學(xué)習(xí)，我轉(zhuǎn)變了觀念，積極投身到課改熱潮中，改進(jìn)自己的教學(xué)。
1．精心編寫學(xué)案導(dǎo)案?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，上好一節(jié)課的前提是備好課。為了備好課，我在課前潛心鉆研教材，認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)情，分析知識點在教材中的作用，分析知識點間的銜接，制訂適合學(xué)生特點的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以知識問題化為主要思路，精心設(shè)計每一節(jié)學(xué)案，力求使學(xué)案的設(shè)計能達(dá)成預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，能突破重點、難點。同時，根據(jù)學(xué)案設(shè)計導(dǎo)案，從教學(xué)流程、學(xué)生學(xué)法、學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困難如何進(jìn)行點撥等方面進(jìn)行備課，使導(dǎo)案在課堂教學(xué)中真正能引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
2．努力創(chuàng)建高效課堂。我的課堂以“學(xué)、教、練”三環(huán)節(jié)為主要模式，以小組合作學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)方式。學(xué)生先按照學(xué)案進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示交流。我主要起引領(lǐng)作用，只解決學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中解決不了的問題，最后通過練習(xí)對本節(jié)知識進(jìn)行鞏固與內(nèi)化。
3．建立數(shù)學(xué)記錄本。適量作業(yè)是對課堂所學(xué)知識的鞏固與提升。我布置的`作業(yè)內(nèi)容主要針對課堂中出現(xiàn)的問題進(jìn)行設(shè)計、選擇，力求做到有的放矢。只要給學(xué)生留作業(yè)，就必檢查、必批改。為了強化學(xué)生對重點、難點的理解與掌握，我特別要求學(xué)生建立數(shù)學(xué)記錄本，讓學(xué)生對自己做錯的題和有疑問的題進(jìn)行收集整理，根據(jù)個人具體情況，查缺補漏，做知識歸類和解題方法歸類，使記錄本成為學(xué)生自編的最有效的復(fù)習(xí)資料。這也成為我個人教學(xué)的一個特色。
通過堅持不懈的努力，我在工作上取得了一些成績：2004年被評為xxx骨干教師、教學(xué)能手；2005、2011年被評為xxx模范教師；2010年7月在省教育學(xué)會舉辦的第七屆“晉陽杯”中學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課堂教學(xué)評比活動中獲三等獎；2004、2007、2008年被評為xxx優(yōu)秀班主任；班主任工作經(jīng)驗文章《用愛去養(yǎng)護學(xué)生心靈》發(fā)表于《學(xué)習(xí)報》教育周刊，《淺談班級管理》發(fā)表于《高平教育》；2009、2010年被評為xxx星級教師，特別值得驕傲的是2012年我被評為xxx三星級教師，這是我們xxx委、市政府對教師的最高褒獎，全市僅有兩名教師獲此殊榮。
二、交流協(xié)作，指導(dǎo)引領(lǐng)，爭做優(yōu)秀組長。
學(xué)期中，我積極組織開展多種形式的教研活動。專題探討時，我引導(dǎo)大家積極發(fā)言，切實解決教學(xué)中存在的問題；公開課活動中，我們互相學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的亮點，互相彌補各自的不足，共同提高；每周一次的集體備課活動中，我們對主備教師的學(xué)案，從目標(biāo)的設(shè)定是否符合學(xué)生學(xué)情，突破各個目標(biāo)所設(shè)計的問題是否合理，習(xí)題的設(shè)計是否能鞏固知識，是否對以后要學(xué)的知識具有承接作用等方面進(jìn)行討論、修改，集思廣益，使每一份學(xué)案都成為集體智慧的結(jié)晶。
有效的教研活動帶來了豐碩成果，今年5月，我們數(shù)學(xué)組的中考模擬試題代表xx中學(xué)參加了全市命題大賽，獲得一等獎。數(shù)學(xué)學(xué)科成績在近四年中考中，始終在全市名列前茅，在學(xué)校整體成績的提升中起到了中流柢柱的作用，數(shù)學(xué)教師也成為受到上級表彰最多的教師。
三、身先士卒，求真務(wù)實，爭做優(yōu)秀中層。
作為學(xué)校的教導(dǎo)處主任，我對教導(dǎo)處工作的瑣碎繁雜深有體會，但我還是無怨無悔地做好每一項工作。
1.有條不紊，抓好各項常規(guī)工作。每學(xué)期開學(xué)前，先做好課程安排、代課安排、課表安排，保證開學(xué)第一天，一切可以按部就班進(jìn)行。按學(xué)校的總體安排，落實好每一項工作，每學(xué)期進(jìn)行三次教學(xué)常規(guī)檢查，每次都寫出總結(jié)，及時反饋給教師，以便調(diào)整。做好各類考試的組織與安排，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。
2.深入課堂，身先士卒推課改。2011年9月，“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式在我市學(xué)校開始整體推進(jìn)。為了促使學(xué)案式教學(xué)在學(xué)校的順利展開，我?guī)ь^踐行，深入課堂，了解教師在實踐過程中遇到的困難，在全校范圍內(nèi)展開教研，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，尋求適合我們學(xué)校的方法。并參與制訂學(xué)校有關(guān)課改的相關(guān)文件和制度。
3.求真務(wù)實，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存之本,是學(xué)校的生命線。作為一所薄弱學(xué)校，我們更能體會到這一點。為了提升質(zhì)量，我及時了解教師的思想動態(tài)，了解教學(xué)進(jìn)度，了解學(xué)生管理情況，從而使工作安排和管理更有針對性和實效性，提高教師的工作積極性。實事求是地做好九年級每次模擬考試的質(zhì)量分析，及時發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)中存在的問題，幫助教師把握教學(xué)方向。在九年級后半學(xué)期，開好優(yōu)生座談會，對每一位學(xué)生的情況進(jìn)行詳細(xì)分析，引導(dǎo)學(xué)生在“拖腿”科目上多下功夫，盡量做到各科均衡。
由于認(rèn)真落實了上述措施，我們這個薄弱學(xué)?？既胫攸c高中的人數(shù)年年增長，學(xué)校社會聲譽明顯提升，服務(wù)區(qū)內(nèi)生源由外流變?yōu)榛亓鳌?012年中考，我校教學(xué)成績更是喜人，全校140名學(xué)生，有21人被我市重點高中錄取，教學(xué)成績在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中排名第二，被xxx委、市政府授予“教育教學(xué)先進(jìn)集體”光榮稱號。
四、堅定信心，迎接挑戰(zhàn)，爭做優(yōu)秀教研員。
現(xiàn)在我是一名初中數(shù)學(xué)學(xué)科教研員，對我來說，新的工作是新的挑戰(zhàn)，更是新的機遇。
在今后的工作中，我要多閱讀書籍，多聽講座，多向老教研員請教，多向一線教師學(xué)習(xí)，努力提高個人素質(zhì)。
繼續(xù)推行學(xué)案式教學(xué)模式，深入到課堂，了解教師在課改中遇到的新情況、新問題、新困惑。與基層教師共同探討，共同改進(jìn)，為教學(xué)服務(wù)。
對聽課、評課、專題探究、對話交流等教研活動進(jìn)行反思、寫好隨筆，記錄自己的點滴發(fā)現(xiàn)，勤于總結(jié)，積少成多，不斷提高專業(yè)引領(lǐng)水平。
總之，我有信心，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助與支持下，加上自己的努力，我一定會成為一名優(yōu)秀的教研員。
我的述職完畢，謝謝大家！
體育教研室工作職責(zé)篇二十一
一、體育科組長是學(xué)科的帶頭人，應(yīng)以身作側(cè)，起表率作用。
二、學(xué)期開始要根據(jù)學(xué)校工作中心制定本科組工作計劃，并貫徹實施，學(xué)期結(jié)束時做好工作總結(jié)。
三、組織本科組教師學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針、政策，學(xué)習(xí)教育理論，樹立正確的教育思想和良好的職業(yè)道德作風(fēng)。
四、組織本科組教師學(xué)習(xí)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。指導(dǎo)本組教師制定教學(xué)計劃工作。
五、定期分析各年級教學(xué)情況，檢查本組教師的教學(xué)工作，并聯(lián)系實際加強對教師教學(xué)方法、學(xué)生對學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)。
六、收集和研究各地教改信息，積極開展教研、教改活動。確定科組和教師個人的研究課題。根據(jù)課題組織好科組的研究課、示范課，及時總結(jié)，組織交流。督促幫助教師寫教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)和教學(xué)論文。積極向?qū)W校推薦進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗交流的人選和論文。
七、制定本組教師進(jìn)修和崗位培訓(xùn)計劃，并組織實施，經(jīng)常檢查，采用各種形式方法幫助新教師、青年教師，熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，盡快提高他們的教學(xué)能力和教學(xué)水平。
八、制定體育科組課外活動小組和業(yè)余運動隊的訓(xùn)練計劃，要落實負(fù)責(zé)教師、參加學(xué)生，活動地點、時間、內(nèi)容并指導(dǎo)檢查落實課外小組的活動情況。
九、負(fù)責(zé)好體育科組教學(xué)資料的積累管理;做好體育器材、體育場地管理。
十、負(fù)責(zé)本組教師的考勤記錄，采用聽課，檢查學(xué)生訓(xùn)練、教師教案等多種形式對本組教師工作進(jìn)行檢查，做好教師工作的評估、考核，并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報科組工作。
十一、傳達(dá)上級的指導(dǎo)精神，并向上級反映群眾呼聲，做到協(xié)調(diào)好上下級的關(guān)系。
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體育教研室工作職責(zé)篇二十二
作為市小學(xué)語文兼職教研員中的一員，在上級教育主管部門的關(guān)心栽培下，本著“提升自我，服務(wù)他人”的精神，我認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，積極參與教研活動，努力發(fā)揮自身示范引領(lǐng)作用，力爭為我市小學(xué)語文學(xué)科發(fā)展貢獻(xiàn)棉薄之力?，F(xiàn)將本年度工作簡要匯報如下:。
一、專注個人業(yè)務(wù)發(fā)展。
1、學(xué)習(xí)進(jìn)修方面。(1)我注重廣泛閱讀學(xué)習(xí)語文學(xué)科論著，研讀了《小學(xué)語文文本解讀》〈上〉和《小學(xué)語文文本解讀》〈下〉(閆學(xué)著)、《課文細(xì)讀：指向文本秘妙》(劉仁增著)、《解讀語文》(孫紹振等著)、《聽王榮生教授評課》和《語文科課程論基礎(chǔ)》(王榮生著)、《給新教師的一百個建議》(王曉春著)、《你干嗎在乎別人怎么想》(費曼著，李紹明等譯)、《漢字的魅力》(滄浪著)，擇要作讀書筆記，并反思自己的教學(xué)。從這些文章中，我學(xué)到了許多有用、有效的教育理念和方法并根據(jù)自己的實際情況運用于教學(xué)，尤其前六本著作使我領(lǐng)悟到文本解讀是語文教學(xué)設(shè)計的重要前提，是語文教師的基本功，也進(jìn)一步了解了如何進(jìn)行文本解讀。我還著重向本校教師和校外幾位同仁推薦閱讀這六本書。(2)兼職教研員的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會和經(jīng)費得到市鎮(zhèn)教育主管部門的傾斜，本年度，我先后參加了國培計劃網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，擔(dān)任晉江市義教課程標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作輔導(dǎo)教師，赴福州參加2011版語文新課標(biāo)骨干教師培訓(xùn)，還參加晉江市以及以上各類教學(xué)觀摩活動，名優(yōu)教師示范課、專家講座使我我開闊了眼界，擴寬了視野，優(yōu)化了教學(xué)理念。
2、觀課議課方面。觀課議課是兼職教研員近距離觀察學(xué)科教學(xué)，分析學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀，歸納學(xué)科教學(xué)問題，引領(lǐng)同行教學(xué)能力發(fā)展的重要手段之一。本年度，我積極參加鎮(zhèn)級及以上現(xiàn)場教學(xué)研討活動，或接受兄弟校邀請前往聽課，共同備課，連同本校聽課議課在內(nèi)，共聽課近百節(jié)，議課約計1/3。
3、公開教學(xué)與講座方面。本年度，我作校級公開課1節(jié)，鎮(zhèn)級教學(xué)展示課1節(jié)，在英林新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)會上做《還原語文味,追求實效性》專題講座，在英林鎮(zhèn)嘉排、港塔、海峰三校結(jié)對暨港塔小學(xué)教學(xué)開放日作《讀寫結(jié)合，提高語言文字運用效率》專題講座，講座中我注重理論聯(lián)系實際，援引典型教學(xué)案例作交流，受到與會者好評。多次公開教學(xué)和講座，有效地促進(jìn)了我的業(yè)務(wù)成長，也促進(jìn)了部分同行的教學(xué)理念提升。
4、反思與寫作方面?！敖?jīng)驗+反思=成長”，對于兼職教研員來說同樣適用，反思是教研員成長的重要基礎(chǔ)。在閱讀、聽課、作課或參加其他活動之后，我經(jīng)常動筆，記錄自己的思考，今年撰寫文章(原創(chuàng))共115篇發(fā)于博客，另有論文《從語文試題的標(biāo)準(zhǔn)答案說起》匯編于cn刊物《小學(xué)教學(xué)參考》，《利用網(wǎng)絡(luò)功能，提升校際聯(lián)動專題研究實效》發(fā)表于《泉州教育》。我堅持寫作，雖然筆拙，且多數(shù)發(fā)表于網(wǎng)絡(luò)，有提高寫作水平的同時，也借助博客這一網(wǎng)絡(luò)平臺向同行傳播自己的教學(xué)教研感悟，希望引起同行對教育教學(xué)新的反思。
5、參加業(yè)務(wù)競賽活動。今年11月，我代表泉州市參加了福建省教育廳、福建省總工會舉辦的福建省中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽(比賽項目為教學(xué)設(shè)計、片段教學(xué)、聽課評課與文本解讀四項)，最終榮獲小學(xué)語文組三等獎。
二、專誠服務(wù)上級教育主管部門。
兼職教研員的職責(zé)之一在于積極協(xié)助教育局、教師進(jìn)修學(xué)校、教委辦開展各項教研活動，我對于教育局、進(jìn)修校和教委辦安排的教科研任務(wù)一向認(rèn)真負(fù)責(zé)。
今年，我分別擔(dān)任了英林鎮(zhèn)教壇新秀選拔賽評委、英林鎮(zhèn)論文評選評委、晉江市教壇新秀比賽論文評委。應(yīng)英林教委辦安排，在鎮(zhèn)新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)會上做專題講座，在英林鎮(zhèn)嘉排、港塔、海峰三校結(jié)對活動中作專題講座。
5月25日，我主持了港塔、柯坑、海峰校際結(jié)對教研活動，組織參與者圍繞主題“低年級閱讀教學(xué)有效性”展開了研討，使授課者反思有方向，研討者學(xué)習(xí)交流有方向，提高了研討的有效性，同時，我還作了主題發(fā)言，并將內(nèi)容作整理后發(fā)文章《你是否只有一把錘子》到教育博客，與同行分享。
6月6日，晉江市小學(xué)語文“習(xí)作教學(xué)有效性的探索”主題系列研討第四場活動在梅嶺街道教育辦平山小學(xué)舉行，應(yīng)進(jìn)修學(xué)校安排，我主持分片區(qū)第一小組的交流研討，引導(dǎo)該小組成員以四年級《場景活動描寫——舞龍習(xí)作指導(dǎo)》一課為載體，圍繞主題“習(xí)作教學(xué)有效性系列活動之四——場景活動”展開研討交流，通過自己的主持使小組互動研討有序、有效，活動后，我還發(fā)表了《又一堂好課——參加晉江市“習(xí)作教學(xué)有效性探索”主題系列第四場研討活動有感》。
12月6日上午，晉江市小學(xué)語文“閱讀教學(xué)有效性的探索”主題研討系列活動之一在內(nèi)坑中心小學(xué)舉行，應(yīng)進(jìn)修學(xué)校安排，我主持金井片區(qū)的交流研討，活動后在博客發(fā)表了《為什么“教這個”?——確定教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)》和《小說三要素——〈生死攸關(guān)的燭光〉文本解讀》。通過主持活動和在博客發(fā)表活動感想，啟發(fā)同行思考探索，提高主題研討活動的有效性。
三、竭誠服務(wù)教育同行。
兼職教研員的職責(zé)還在于發(fā)揮自身示范輻射作用，服務(wù)教師專業(yè)成長。
首先，我在本校主持鎮(zhèn)級小課題《培養(yǎng)學(xué)生語言文字運用能力的研究》，通過開展教研沙龍、專題學(xué)習(xí)、專題講座等形式帶動本校語文組成員學(xué)習(xí)研修、實踐反思，通過每月教研簡報引導(dǎo)參與者歸納梳理階段研究成果，引領(lǐng)組員共同成長。
其次，我仍竭誠指導(dǎo)我市教師參加教學(xué)競賽、片段教學(xué)、論文評選或評課比賽等。2012年春，先后指導(dǎo)了兩位老師參加鎮(zhèn)級和晉江市級教壇新秀比賽，其中一人還順利通過晉江選拔赴泉州參賽，指導(dǎo)了一位合同教師說課，兩位師范應(yīng)屆畢業(yè)生片段教學(xué)。2012年秋，先后指導(dǎo)美緣老師參加鎮(zhèn)語文優(yōu)質(zhì)課評選獲二等獎，指導(dǎo)志雄老師在三校結(jié)對教研活動中作課，協(xié)助指導(dǎo)石琳老師參加晉江市小學(xué)語文教學(xué)評優(yōu)活動獲一等獎，指導(dǎo)了斐杰老師參加晉江市小學(xué)藝術(shù)教師評課比賽獲二等獎。我還多次深入課堂，通過約課聽課，指導(dǎo)幫助青年教師成長。此外，今年我仍用心幫助同行修改教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文多次……作為幕后指導(dǎo)者，我經(jīng)常不辭辛勞，加班加點，為參賽者的成長成才倍感欣慰。
為貫徹鞏固上級教育主管部門課標(biāo)培訓(xùn)的成果，本年度，我還在本校先后兩次組織了2011版課程標(biāo)準(zhǔn)測試活動，測試形式為閉卷。進(jìn)一步增強了全體教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)的積極性和自覺性，提升了教師掌握、理解和運用新課標(biāo)的能力。
作為兼職教研員，我積極發(fā)展自身業(yè)務(wù)能力，認(rèn)真履行工作職責(zé)，完成上級交給的任務(wù)，主動引領(lǐng)同行成長，今年9月，我還被評為2009—2011年度教科研先進(jìn)工作者，得到上級教育主管部門認(rèn)可，我倍受鼓舞!
在努力耕耘、歡喜收獲的同時，我也深刻認(rèn)識到自己的兼職教研員工作存在諸多不足，比如理論學(xué)習(xí)的水平不夠，教研工作墨守成規(guī)，創(chuàng)造性與開拓性有待加強。今后工作中，我將付出更大努力提升自己的理論修養(yǎng)，爭取創(chuàng)建有效的教研新模式，探索一人帶一個團隊的師徒結(jié)對幫扶模式，將兼職教研員工作再上一個臺階。
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體育教研室工作職責(zé)篇二十三
一、嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律，研究教與學(xué)兩方面的問題，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二、在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的代領(lǐng)下，負(fù)責(zé)制定和實施學(xué)校教研工作計劃；組織和落實教研課題和課題研究方案，并對專題研究項目進(jìn)行指導(dǎo)和督促檢查。
三、會同教導(dǎo)處、學(xué)院對教師的教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)行考核，并健全教師業(yè)務(wù)檔案。
四、逐步建立健全各學(xué)科資料庫，分析學(xué)期考試等情況，為教師改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量提供有力依據(jù)。
五、負(fù)責(zé)公開課、研究課、優(yōu)質(zhì)課、示范課及各種比賽、教學(xué)活動，不斷提高教師的教學(xué)藝術(shù)和運用先進(jìn)教學(xué)手段的能力。
六、負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)師生員工的教研和學(xué)科競賽活動，按有關(guān)規(guī)定及時做好教研成果獎的統(tǒng)計和發(fā)放工作。