方案的靈活性也很重要，因為在實施過程中可能會遇到各種變化和挑戰(zhàn)。在制定完美方案時，我們應該綜合考慮各種可能的情況和變數(shù)，提前做好相應的預案。以下是一些方案模板和范例，供大家參考。
學校世界讀書日活動方案篇一
4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。
4月23日正值我市倡導“三湘讀書月”活動期間。為此，我們借助世界讀書日的東風，再次推動我縣廣大群眾閱讀學習的新高潮。
通過“4.23”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習慣，營造文明的學習氛圍。豐富公眾文化生活，提高公眾文化素質(zhì)，營造和諧的圖書館氛圍。通過活動讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”，更進一步了解圖書館，走進圖書館。
這個春天書香正濃。
20xx年4月23日。
1、展板宣傳(時間:全天地點:圖書館坪內(nèi))。
通過展板的形式，向廣大讀者弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，傳播相關(guān)閱讀及圖書發(fā)展史等知識，同時向廣大讀者展示我館近幾年來的發(fā)展勵程及取得的成績。讓更多人了解圖書館，關(guān)心圖書館事業(yè)的發(fā)展。
2、數(shù)字化閱讀新體驗(時間:上午9:30開始地點:電子閱覽室)。
由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座，引導讀者提高廣大讀者的閱讀能力。
3、新書推介(時間:全天地點:外借處)。
為新書上架作新書推介，調(diào)動廣大讀者的借閱積極性，擴大讀者群，對各類書籍做分類及重點推介，引領讀書借閱高潮。
4、免費辦證(時間:全天地點:外借處)。
在節(jié)日當天，我們將對前來辦證的讀者，給予免工本費、年檢費(共計15元)，只需交納50元風險押金(可退)。
5、“文化信息資源共享工程助春耕”活動(時間:下午地點:電子閱覽室)。
送科學春耕知識等農(nóng)業(yè)數(shù)字資源到資源共享基層點。
學校世界讀書日活動方案篇二
活動引言：為響應團中央青少年新世紀讀書計劃，以“多讀書，讀好書，會讀書”為宗旨的校園品牌文化活動，“西北師范大學大學生讀書節(jié)”已成功舉辦至第__屆。讀書節(jié)對于推動大學生素質(zhì)拓展工作的持續(xù)開展，提高校園文化活動品位，營造濃郁的人文與科學氛圍，引導大學生樹立遠大理想，激發(fā)學生讀書創(chuàng)作的熱情，全面提高學生的綜合素質(zhì)都具有重要意義。
一、活動主題。
弘揚傳統(tǒng)文化，感悟國學精髓。
二、活動時間。
20__年4月下旬至5月上旬。
三、活動范圍。
西北師范大學全體師生。
四、組織單位。
主辦：共青團西北師范大學委員會學生會。
承辦：文史學院團委學生會。
五、活動內(nèi)容。
(一)活動籌備。
從三月中旬開始，____大學第__屆大學生讀書節(jié)進入籌備階段，包括前期活動策劃、宣傳、內(nèi)容完善、聯(lián)系報告會專家等等。
(二)活動開展。
1、開幕式。
本屆活動開幕式計劃在4月26日舉行。開幕式分別在主會場學術(shù)會堂和分會場中心廣場兩個會場同時進行。
以下為開幕式大致流程：
第一項：邀請我院主要領導講話;。
第二項：優(yōu)秀學生代表發(fā)言;。
第三項：學校有關(guān)領導宣布讀書節(jié)開幕;。
第四項：以“書香情緣”為主題的讀書節(jié)文藝演出;。
第五項：學校邀請專家學者為我校師生做學術(shù)報告。
2、活動內(nèi)容介紹。
根據(jù)本屆讀書節(jié)的時間安排并結(jié)合具體活動的特點，大致將讀書節(jié)分為名師導讀、多彩學習、知識共享、讀書三味、書香情緣五大板塊。以下為各個板塊的活動介紹：
_名師導讀_。
(1)名師名講。
著力保證“每天一講，每天一學”的形式，名師名講讓同學們與名師零距離接觸，更好的汲取知識。每天一講的形式提供給同學們一套豐富的知識大餐，幫助不同專業(yè)的學生打破平日學習的專業(yè)局限，學習到專業(yè)以外的知識。
(2)名師好書推薦。
一個有花香的地方會令人眷戀流連，一個飄著書香的校園必定和樂而文明，書香經(jīng)典，讓經(jīng)典圖書世代留香。在這一板塊中的精品圖書分別為老師推薦，同學意見征集匯集而成，最終將以展板的方式進行宣傳，使好書更接近學生的專業(yè)知識和學習生活，幫助同學們更好地了解所學專業(yè)。
(3)名師座談。
邀請校內(nèi)外著名專家學者，圍繞當今熱點學術(shù)問題，舉行一場高檔次的學術(shù)交流。
多彩學習。
為了提高同學們的讀書積極性，增加學習的樂趣，在本屆讀書節(jié)，我們安排了“多彩學習”這一板塊，使本屆讀書節(jié)知識性與趣味性同在。
(1)經(jīng)典電影展播。
每部電影都是書籍在視覺，聽覺上的展示，通過國內(nèi)外優(yōu)秀電影展播，既達到傳播知識的目的，又豐富了學生的校園文化生活。每部電影都設主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學生深刻的理解電影的內(nèi)涵。屆時，將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。
活動的開展是以展映與講析的形式，每部電影都設主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。
開展此次經(jīng)典電影展播的目的在于拓寬廣大學子的視野。使我們明顯的感受影視與書籍的異同之處。取其精華，去其糟粕，促進廣大學子的多面性思維。與此同時更好的全方位的為“讀書節(jié)”這一主題服務。
這里的圖書推薦不同于“名師導讀”，將推薦一批離專業(yè)性較遠，人文氣息濃厚的書籍，包括市場暢銷書，同學推薦的各類優(yōu)秀的文學作品。旨在提高同學們的文學素養(yǎng)，提高讀書的興趣，養(yǎng)成以讀書為休閑方式的習慣。圖書推薦仍以展板的形式，每本書籍配有相關(guān)介紹，增加同學們對推薦書目的了解。
(3)“書籍價值人生”與“一抹中國紅，感受國學精彩”征文比賽。
“讀萬卷書，行萬里路”，書籍是最好的人生伴侶，不同的書中蘊含著不同的人生哲學。品讀國學經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)文化。本屆讀書節(jié)的征文比賽可以是對組委會推薦書目的評論，也可以是介紹一本看過的書及自己對其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級形式組織參加，選出的優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊，還會選出部分優(yōu)秀作品通過校廣播站進行實名播放。
_知識共享_。
(1)學子論壇。
邀請我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學生為我們作報告，以知識共享為主旨，分享成功的學習生活經(jīng)驗。
(2)書香班級。
各班進行“書香班級”主題文化建設。通過張貼標語，開展主題班會，建設班級圖書館，實現(xiàn)好書共享。
(3)晨讀倡議。
鼓勵同學們自發(fā)地到學校中心廣場進行集體晨讀，誦讀國內(nèi)外名家經(jīng)典，營造良好的學習氛圍。
_讀書三味_。
讀書節(jié)期間，校園主干道路的推薦圖書展板旁邊都將出現(xiàn)便利貼，同學們可以把自己的讀書心語，書籍推薦，或者感動過自己的一些句子寫在便利貼上，所有大家的留言都將展示在“讀書三味”的展板上，增進各學院同學們的專業(yè)交流，方便全校師生更直接參與到本次讀書節(jié)活動中來。
1、圖書漂流社。
鼓勵各學院同學們把自己讀過的圖書捐出來，由各學院代理在指定活動地點舉行換書活動，全校師生都可以拿他們的書刊到活動地點交換自己滿意的圖書，也可以低價出售。我們將建立西北師大圖書漂流社，將活動中的剩余圖書和資金捐獻給貧困山區(qū)的兒童，為他們帶來讀書的樂趣。
2、美文朗誦專場。
此次“讀書節(jié)”美文朗誦不再是以單獨節(jié)目加入整個活動中，而是設有美文朗誦專常通過對古今中外名篇名作的誦讀，進一步激發(fā)學生們的讀書興趣和文學創(chuàng)作的動力。此項活動旨在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，發(fā)揚和擴大中國詩詞朗誦的藝術(shù)形式，擴大國學的影響力，增強青年大學生的愛國主義精神，豐富我院學生的課外文化生活，提高大學生人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力。
_書香情緣_。
1、“方寸世界蘊書情”書簽設計大賽。
書簽設計比賽作為本屆讀書節(jié)新增參與性較高活動之一，我們倡導積極參加，本次書簽設計大賽將對征集作品展開評審，評選出優(yōu)秀設計，通過展板等并制成作品展示，優(yōu)秀作品將參考同學們投票和評委意見確定。最終優(yōu)秀作品將統(tǒng)一印發(fā)，相互傳閱。
2、“方寸世界蘊書情”海報創(chuàng)意大賽。
與書簽設計同為一個板塊，兩個活動具有相似性，都為讀書的外延，也為本屆讀書節(jié)的亮點之一。相對于書簽大賽，海報創(chuàng)意大賽更能體現(xiàn)同學們的創(chuàng)作才華，獲獎作品同樣也會展示在我校師生面前。
3、第__屆讀書節(jié)節(jié)徽設計。
“讀書節(jié)”已然成為我校特色校園文化類活動之一，為了更進一步擴大讀書節(jié)在我校校園文化類活動中的影響，本屆讀書節(jié)我們向全校師生廣泛征集主題鮮明，意義深遠且具有代表性的大學生“讀書節(jié)”節(jié)徽。各學院征集作品篩選后上報，然后統(tǒng)一由組委會評選出最優(yōu)秀的作品，并授予“最佳設計獎”。
4、課外閱讀調(diào)查。
針對我校同學組織的大學生課外閱讀問卷調(diào)查，將涉及同學們所關(guān)心的有關(guān)讀書的各個方面，問卷調(diào)查的方式參與面更廣，方便了解我校學生讀書情況。
5、圖書與版權(quán)法制宣傳。
學校世界讀書日活動方案篇三
書籍是人類進步的階梯，為提高閱讀在同學們心目中的地位，培養(yǎng)同學們“多讀書，好讀書，讀好書”的習慣，營造以讀書求新知、以讀書求進步、以讀書求發(fā)展的氛圍，豐富我校大學生的課余生活。特舉辦“四月芳菲，書香商院”世界讀書日活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題：四月芳菲，書香商院。
二、活動時間：20____年4月25日。
三、活動地點：小角樓，8、9號宿舍樓前。
四、主辦及承辦單位：
主辦：____學院學生會。
承辦：____學院學生會學術(shù)部。
五、活動對象：____學院全體師生。
六、活動形式：
(一)讀書會;。
(三)舊書回收;。
(四)向前來參加活動的同學隨機贈送書簽作為紀念。
七、注意事項：
(一)為保持活動有序進行，所有活動參與者需服從工作人員安排;。
(二)活動結(jié)束后，自覺帶走垃圾雜物，保證活動地點干凈整潔。
八、聯(lián)系方式：
學校世界讀書日活動方案篇四
為推動新課程改革中活動課程的開展，培養(yǎng)學生健康的，鼓勵學生追求知識、熱愛科學、關(guān)心社會、向往真理，體現(xiàn)我校的'“全面+特色”的理念、“培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神、科技素質(zhì)”，促進各學科之間的交流，營造濃厚的科學研究的學習氛圍，特舉辦德明中學第四屆“科技讀書節(jié)”活動。
追求知識、熱愛科學、發(fā)展自我、成就人生
組長：
副組長：
成員：
20xx年4月12日至20xx年5月10日
本次科技讀書節(jié)分為三個活動板塊“讀書活動”、“科技活動”和“社團活動”。
活動項目主要內(nèi)容參與年級負責人時間
開幕式介紹活動意義及安排等作國旗下的講話全體4月12日朝會
科技講座《低碳與生活》高一、初一部分4月18日下午3：30~5：00
參觀展覽參觀“航七”科技展高一初一部分學生5月(具體時間根據(jù)展覽時間定)
“科技讀書節(jié)”成果匯報會德明講堂全體5月9日
閉幕式頒獎全體5月10日朝會
1、各項活動請相關(guān)負責人具體制定或辦法細則，(包括評獎、活動具體組織等);
1、對獲得個人項目一、二、三等獎的學生，對學生進行適當?shù)奈镔Y獎勵，并發(fā)給榮譽證書。
2、組織獎：對班級進行組織獎評定，凡獲得集體項目一等獎的給該班計15分，二等獎計7分，三等獎計2分;獲個人項目一等獎的班級計4分，二等獎計2分，三等獎計1分。高中各年級取總分前5名，初中各年級取總分前3名，第一名獎流動紅旗6面，第二名獎4面，第三名獎3面，第四名獎2面，第五名獎1面，計入班級流動紅旗總數(shù)。
學校世界讀書日活動方案篇五
為積極響應文明城市創(chuàng)建活動，引導廣大市民及團員青年，多讀書、樂讀書、讀好書，營造積極向上、清新高雅、健康文明的書香市區(qū)、書香校園文化氛圍，激發(fā)廣大市民和在校師生讀書樂趣，擬舉辦20__年世界讀書日宣傳教育活動，現(xiàn)將活動安排如下：
一、活動主題。
多讀書、樂讀書、讀好書。
二、活動時間。
20__年4月22日——4月23日。
三、活動目的。
宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，積極推動文明城市創(chuàng)建。
四、活動安排。
1、組織讀書日主題班會，同學之間互贈圖書，分享優(yōu)秀在線閱讀信息，傳遞美好，傳遞和諧。
2、在4〃23當天開展“圖書館志愿者行動”。利用圖書館公共平臺，發(fā)揚志愿者奉獻精神,為廣大讀者提供服務和幫助，引導更多的同學親近圖書館，增強讀書樂趣。
4、書香送進敬老院（4〃23期間）挑選精品圖書，送書進敬老院，使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊。
5、親情推薦電子閱覽室。
a.“中國國家圖書館”作為國家書庫，中國國家圖書館擁有全球最宏富的中文文獻。
b.“文津圖書獎”獲獎圖書在線閱讀。
c.“博看網(wǎng)”在線報刊期刊閱讀,全球第一中文報刊網(wǎng)站,包括大眾頻道和教學頻道3000種60000冊。
d.“起點文學網(wǎng)”起點文學網(wǎng)是國內(nèi)最大的現(xiàn)實類原創(chuàng)文學門戶。
e.“雅昌藝術(shù)網(wǎng)”雅昌藝術(shù)網(wǎng)成立于20__年10月，是目前全球最大最重要的中國藝術(shù)品門戶。
f."藝術(shù)國際"是立足于國際視野,以推廣國內(nèi)外當代藝術(shù)為宗旨的綜合性藝術(shù)機構(gòu)。
五、活動注意事項。
1、校外志愿宣傳共有兩隊，各小隊指定隊長一名，主要負責安全問題。活動期間，志愿者一律聽從指揮。
2、各小隊出校區(qū)后，遵守交通規(guī)則，注意交通安全，。
3、各小隊完成任務后，隊長負責志愿者安全返回，并及時向組織者匯報。
4、各工作人員工作方法得當，語言得體，活動期間如遇有同學不遵守秩序，應主動與其溝通盡量說服其遵守秩序。
5、活動結(jié)束后由小隊負責人負責綬帶等物品的收集，并第一時間交到團總支。
附活動倡議書：
致全體市民的一封信--多讀書、樂讀書、讀好書。
——全民閱讀活動倡議書。
4月23日，是“世界讀書日”。這一天是塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家的出生日或辭世紀念日。十幾年來來，每年的今天，有100多個國家和地區(qū)參與此項活動，在膚色各異的人種之間，在操著不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日!
發(fā)出如下倡議：
在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；在這一天，走進伴你終生讀書的學校----圖書館；在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪；在這一天，家家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”；從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
在這春回大地萬物復蘇的季節(jié)，讓閱讀，伴隨我們的生活，讓閱讀，提高我們的素養(yǎng)；讓閱讀，堅定我們的信念；讓閱讀，凝聚我們的力量；讓閱讀，改變我們的人生；讓閱讀，鼓舞我們奮進。
學校世界讀書日活動方案篇六
為宣傳“42世界讀書日”，豐富讀者的.化生活，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣，營造濃厚的校園讀書氛圍，推動優(yōu)良學風建設，倡導全民讀書，弘揚尊重知識、崇尚明的閱讀理念。
閱讀伴我行,知識促成長
(一)與基礎醫(yī)學院聯(lián)合舉辦“春風送書香系列活動”
激發(fā)學生的讀書熱情，促進書香校園的建設，讓廣大師生領略書籍的魅力，與基礎醫(yī)學院聯(lián)合開展“春風送書香”系列活動。具體包括：書聲瑯瑯之朗誦、春光暖暖勤曬書、才情滿滿制書簽。
地點：岐黃廣場圖書館學術(shù)報告廳
時間：20xx年4月
(二)圖書館劇場
通過摘取書中的一個或多個片段，組織人員編排，用表演的方式將書中內(nèi)容進行活化呈現(xiàn)，在閱讀中表演，表演中閱讀?；蛘咴趫D書館內(nèi)發(fā)生的有趣故事都可以進行表演。只要劇情需要，圖書館提供任何場地。拍攝后視頻，一是由評審小組進行現(xiàn)場統(tǒng)一投票。二是掛在網(wǎng)上，由觀眾進行網(wǎng)上投票。最終結(jié)果由現(xiàn)場投票和網(wǎng)上投票共同產(chǎn)生。
地點：圖書館
時間：20xx年9月
(三)第二期圖書漂流活動啟動
收集同學們當前已經(jīng)不用的參考書籍、復印資料，在圖書館進行展示，以漂流的方式提供給需要的同學分享。
時間：20xx年4月2日
地點：圖書館大廳
(四)“名師講堂”(和超星聯(lián)合舉辦)
邀請有一定社會影響力或大學里的知名學者到我校做一場報告。
地點：學院大禮堂
時間：20xx年月
(五)“第二屆超星杯閱讀之星”評選活動
分別統(tǒng)計讀者在20xx年4月24日起到20xx年4月2日止，圖書借閱量、電子圖書下載量，分別排列在前10名的讀者將被圖書館評選為“超星杯閱讀之星”。被評選出的20名獲獎人將每人撰寫一篇心得及電子檔相片上交到讀者服務部。
(六)超星閱讀卡伴我讀書行
針對20xx屆畢業(yè)生，每人發(fā)放“超星學習通”閱讀卡一張，讓離開校園的畢業(yè)生終生擁有學習的空間，共享超星數(shù)百萬電子圖書、電子期刊、視頻、專題等資。
地點：圖書館讀者服務部
時間：20xx年6月——7月
(七)第二屆“碼上尋書”比拼(和ni聯(lián)合舉辦)
為提高讀者的檢索、查詢效率，增強紙質(zhì)資利用率，豐富學生的業(yè)余生活，開展由中國知網(wǎng)冠名贊助的“[碼上尋書]比拼”活動。
地點：期刊室流通部
時間：20xx年月
(八)圖書館系列講座
針對多維閱讀、智慧圖書館、信息資搜尋與共享、外數(shù)據(jù)庫的運用價值等，開展圖書館系列講座。
地點：圖書館數(shù)字體驗區(qū)
時間：20xx年4月——6月
(九)圖書館讀者座談會
加強讀者與圖書館之間的溝通與理解，體現(xiàn)“讀者第一、服務至上、以人為本”的服務宗旨，以“42”活動為契機，開展20xx年度讀者座談會。
時間：20xx年4月
地點：圖書館會議室
總負責：王xx
總策劃、協(xié)調(diào)：房xx
主要參與人員：張xx部分學生館員
學校世界讀書日活動方案篇七
今年4月23日是第xx個世界讀書日(又稱世界圖書和版權(quán)日)。為響應溫總理多讀書的號召，在第xx個世界讀書日即將到來之際，圖書館通過世界讀書日，宣傳現(xiàn)代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書、讀好書、會讀書，增強廣大師生的讀書意識，同時促進校風、學風以及和諧文明校園的建設。
知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近。
1、以多種方式介紹4.23世界讀書日。
2、大學生找書比賽。本次比賽主要比試學生的檢索技能和了解圖書館的程度，通過比賽提高學生獲取圖書資料的能力。
(1)比賽時間：4月23日下午16：00。
(2)比賽地點：圖書館一樓書庫。
3、校園讀書之星排行榜。
4、圖書漂流。
(1)時間：4月25日—26日。
(2)主題：漂流圖書，分享書香;播送知識，傳遞信任。
(3)地點：圖書館四樓學生自修室。
1、迎接4·23讓我們一起讀書吧!
2、閱讀改變命運，知識造就人才。
3、交流讀書體驗，享受讀書快樂!
4、了解讀書新方法、掌握讀秀新門徑。
5、問渠那得清如許，為有源頭活水來。(朱熹)
6、各種蠢事，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。(雨果)
7、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。(赫爾岑)
8、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。(高爾基)
學校世界讀書日活動方案篇八
4月23日是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學獎的小說《洛麗塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。為了紀念他們，聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
4月23日，我們將迎來又一個“世界讀書日”，在這一天--請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠的朋友。
一、征集讀書心得。
要求:。
2、稿件在4月18日之前交到所在級組級長處，再由級組長組織老師進行評選;。
3、優(yōu)秀作品將在團報“讀書節(jié)”專欄刊登。
二、讀書卡設計比賽。
要求:。
1、一至五年級各班選送8張自己設計的讀書卡參賽;。
2、參賽作品于4月18日之前交到所在級組級長處，再由級組長組織老師進行評選;。
3、優(yōu)秀作品將在學校宣傳專欄刊登。
三、送書進校園活動。
校團委將聯(lián)系陽東清大學習吧于4月23日在學校小廣場開展優(yōu)惠購書活動，時間為當天8:30--18:00。
學校世界讀書日活動方案篇九
一、推廣主題..
(知識改變生活，幸福就在抬頭間—迎世界讀書日)“閱讀改變生活，共創(chuàng)文明揚州”。
二、主題說明：
1、為迎接第十七個世界讀書日的到來，讓更多的人可以一起來領略知識所帶來的魅力——知識改變命運，知識創(chuàng)造未來。
2、激發(fā)揚州廣大讀者的讀書熱情，提升讀者的自我價值觀，提升揚州的精神問文明。
三，推廣背景:。
目前由于高科技的發(fā)展，電子書籍對紙質(zhì)書籍的沖擊力很大，尤其是年輕人都喜歡閱讀電子書籍，學生們忙著應付考試，新華書店的銷售每況愈下，各家都使出各種促銷手段在推動紙質(zhì)書籍的促銷活動。文昌新華書店也不甘示弱，借“迎世界讀書日”之機，在揚州地區(qū)搞一次大規(guī)模的書籍促銷活動。
四，推廣目的：
通過本次促銷活動，旨在提高文昌新華書店在揚州地區(qū)廣大讀者心目中的地位，把更多的實惠讓給消費者，吸引廣大讀者加入到“迎世界讀書日”的活動中來，激活揚州市場紙質(zhì)書籍的銷售，提升廣大讀者的精神生活。
五，推廣日期：
4月20日到4月25日。
六，推廣對象：
廣大讀書愛好者。
七，推廣地點：
揚州文昌閣路新華書店。
八，產(chǎn)品策略：
1、調(diào)整書籍的種類，做好計劃，滿足讀者需求。
2、推出新書籍，吸引讀者購買。
3、根據(jù)消費者的需要，合理包裝。
九，宣傳策略：
1、在揚城市中心的幾所名校門口散發(fā)宣傳單，每張宣傳單在購書時可抵十元購書券，每人只限一張，不可疊加使用。
2、在書店的門口張貼大型海報，宣傳特色書籍。十.活動策劃：
1，“你來我就送”
在活動開始當天凡是進入店面的前二十名顧客都可以獲得一份精美紀念品。
2“幸福生活，幸運就在你手中”
凡是在本店購買超過42元6的消費者可以參加抽獎一次，78元可以抽兩次，78元以上抽三次。憑單次發(fā)票抽獎。(一等獎可以獲得100元學習基金卡(共1人)，二等獎可以獲得60元學習基金卡(共3人)。三等獎可以獲得30元學習基金卡(共4人)。其他的可以獲得精美紀念品一份。
3“價格你來定”
在活動期間辦理會員卡滿800元以上的可以享受5折優(yōu)惠，滿300元到1000元的享6.6折優(yōu)惠，300元以下的享7.5折。(最低100元)。
4“秒殺”
在活動期間的每天下午4點到4點10分你可以到指定柜臺選購書籍，以一折起售，前十位還可以獲得一份大禮包。
5，“知識讓你我更親近”
廣大讀書者在“愛心書箱”中捐出自己的書，去援助貧困地區(qū)的學生，每位捐書愛心人事可獲得一枚“愛心天使”胸章還可以獲得10元圖書抵用券。
6，“答謝消費者”
為了答謝新老顧客在活動結(jié)束當天，凡是到本店購書的顧客憑購書小票均可領到一枚精美的書簽。
十一，活動運作：
1、在4月20日之前由策劃部負責將紀念品設計，制作出來，并選好一些優(yōu)秀的雜志交到宣傳部，在活動期間由宣傳部人員發(fā)放并登記。
2、由策劃部負責購買禮品(100份)以及制作抽獎箱，設計并打印抽獎紙(1000張)和抵用券(40張)在4月18日交到宣傳部，活動當天由人事部負責抽獎以及發(fā)放獎品并允以登記。
3、由設計部設計出會員卡，并將其制造出來(共500張)，將到策劃部，并由策劃部交前臺工作人員。
4、要圖書館的空余地方設立一個場地供消費者搶購，由宣傳部負責。
5、由人事部制作一個“愛心書箱”供捐書，并制作好登記工作，在4月19日前就做好胸章(共300個)，設計出有愛心圖式的抵扣券。
6、由工會負責當天的發(fā)放書簽，并做好登記工作，每一張小票印章后只能領一枚書簽。
7，由設計部設計出宣傳單和海報并打印出來交宣傳部，派店員在4月15日開始在學校散發(fā)宣傳單。在4月16日布置海報。
十二，注意事項：
1、在活動期間，注意書店的供電設備，應采取備用措施。
2、在搶書活動中應注意安全，書店派2名保安負責維持現(xiàn)場秩序。
3、設立咨詢臺，幫助顧客解答疑問。
十三，促銷費用：
宣傳單及會員卡 200。
海報 20。
獎品及禮品 1500。
道具費用 100。
合計 1820。
十四，效果評估。
通過一周的促銷活動，建樹了新華書店在消費者心目中的良好形象，銷銷售額日均提高20%，市場占有率上升10%，每天進入書店的客流量是以前的兩倍，但要做好后續(xù)工作，防止促銷后銷售量的滑坡。
學校世界讀書日活動方案篇十
以“世界閱讀日”為契機，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動，讓家長認識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。
二、活動主題。
快樂閱讀快樂成長。
三、活動內(nèi)容。
1.分發(fā)讀書節(jié)倡議書(4月22日上午8：40—8：50)。
各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格1)。
2.語言組制作“閱讀周”宣傳海報(4月22日)。
語言組制作宣傳海報，形式語言組自定。
3.“我愛閱讀、我愛我家”(4月22日—4月25日)。
各班設計“我愛閱讀、我愛我家”親子照片征集欄，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明，進行環(huán)境創(chuàng)設。
4.“繪本漂流進我家”活動(4月23日——4月27日)。
以年段為單位進行平行班間的繪本漂流，并在書后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。(附表格2)平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類推。
5.“故事大王或成語情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)。
大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進行故事或成語情景劇巡演。
6.繪本教學走進課堂。
老師們在閱讀周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個教學活動，并能體現(xiàn)在周計劃表中，將活動教案的電子稿發(fā)送給年段組長，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。
7.讀書節(jié)閉幕式(4月28日8：40—8：50)。
為讀書節(jié)活動中故事大王頒發(fā)獎狀。
四、活動攝影：楊雅敏。
五、活動信息報道：周琰。
學校世界讀書日活動方案篇十一
4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，世紀星小學部特舉辦此次活動，以“齊誦xx的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的.活動向大家展示讀書的魅力！
讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣；加強讀書學習的交流
xx實驗學校小學部
20xx-4月x日
小學部內(nèi)操坪（二年級教室前）
各班學生活動范圍劃分：
班主任（每班用班費統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆）
班級領誦教師：班主任、語文教師
低年級：
中年級：
高年級：
照相、電視臺攝像：
給家長發(fā)活動邀請短信：
xx
1、主持人致辭，宣布儀式開始：
2、主任講話
3、齊誦《少年中國說》
4、譚校長講話
5、唱誦《弟子規(guī)》同時師生進行簽名
學校世界讀書日活動方案篇十二
以思想政治評估暨“423世界讀書日”為契機，在校園內(nèi)開展“好書伴成長書香滿校園”的活動，進一步激發(fā)全校師生讀書的熱情，使全校師生充分認識到“讀書可以豐富人的生命，讀書可以涵養(yǎng)民族的精神，讀書可以鑄就國家的根基”。通過“世界讀書日”的宣傳，倡導全校師生閱讀，為我校園營造一個良好的`閱讀氛圍。
好書伴成長書香滿校園。
書評文章征集評選活動、組織1000人以上的學生進行“千人朗誦會”
4月22日—26日。
商專校園。
1、4月2日，下發(fā)通知(見附件一)。
2、4月6日至26日，出“世界讀書日”宣傳櫥窗三塊。
3、4月14日，收稿。
2、4月15日至16日，聘請學校優(yōu)秀老師，對征集文章進行評比打分。
3、4月22日至26日，小展板展示書評優(yōu)秀文章;大展板兩塊(見附件二)。
4、4月23日，在校園場，組織1000人的“千人朗誦會”(橫幅——為中華之崛起而讀書)。
(略)。
學校世界讀書日活動方案篇十三
為貫徹落實黨中央、國務院“倡導全民閱讀、建設書香社會”的戰(zhàn)略布署，深入開展“全民閱讀”活動，讓讀書活動成為學校文化的重要組成部分，營造自覺學習、奮發(fā)向上、協(xié)作創(chuàng)新、和諧共進的良好校風，培養(yǎng)學生的人文精神和科學素養(yǎng)，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的道德思想和文化，加強和改進青少年的思想道德建設，營造“書香校園”，特制定此方案。
組長：郭國忠。
副組長：吳世文。
成員：李田斗李忠瑾全體語文老師、圖書管理員。
二、實施辦法。
1、成立小組，積極有為，培養(yǎng)讀書意識。
(1)進行讀書活動啟動儀式(政教處)。
(2)學校開展“讀書開放日”活動，要求沒有作業(yè)的學生每天中午1:00-2:00進行讀書活動，每學期讀書不少于4本。寫讀書心得5篇左右。(圖書管理員、中午值班老師)。
(3)利用大課間進行美文誦讀活動。每天大課間美文(經(jīng)典)誦讀，加入一次精要的閱讀分享或圖書推介。
2、加強宣傳，營造氛圍，讓書香滿校園。
(1)在教學樓宣傳欄上進行大力宣傳(團支部)。
(2)在宣傳櫥窗宣傳讀書的重要性，介紹讀書的方法(教導處)。
(3)利用慈弘圖書角，搞好“好書我推薦”活動(班主任、語文老師)。
(4)建立“學雷鋒---微心愿愛心讀書”“讀好書、多讀書”宣傳牌(政教處)。
3、拓寬思路，廣開渠道，讓學生有書讀。
(1)建立班級圖書角。專門配備1名學生作為班級圖書管理員，負責班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。鼓勵學生購買自己喜歡的優(yōu)秀書籍，登記歸入班級書柜，班級內(nèi)同學交換閱讀，定期更換。培養(yǎng)學生閱讀習慣，構(gòu)建學校讀書氛圍。
(2)不斷加強學校圖書室建設，不斷充實學校圖書室。保證閱讀時間和借閱書籍的便利規(guī)范，以確保讀書活動的正常開展。
(3)各班開辟富有特色的“慈弘讀書寫作欄”(教導、語文老師、班主任)。
4、保證時間，加強指導，確保學生讀好書。
(1)學校每天午間休息、下午少年宮時間進行美文誦讀活動，指導教師要適當控制作業(yè)量，為學生創(chuàng)設一個寬松的閱讀環(huán)境，以保證學生每天不少于一小時的讀書時間。
(2)教師要加強閱讀指導，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和良好閱讀習慣。養(yǎng)成做好讀書筆記，寫好讀書心得的好習慣，不斷增加閱讀積淀。
(3)加強保證課堂讀書，培養(yǎng)學生讀書積極性，提高學生讀書水平，品味讀書帶來的無限樂趣。
5、開展活動，督促帶動，激勵學生多讀書。
(1)語文課前3分鐘，各班級舉辦“我讀我演”演講活動。(語文老師實施)以“魅力人物”、“唯美畫面”、“書海拾貝”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍，讓學生日積月累中在潛移默化中增加知識積累。
配合相關(guān)專題活動，學生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期至少出一期讀書手抄報。在各班推選出的基礎上進行了學校評比(團支部進行組織)。
(3)每天早自習前(7:20-7:50)進行朗讀、誦讀活動。
(4)每學期舉行一次“讀書之星”評選活動(教導處組織)。
(5)創(chuàng)新《紅領巾》讀書簡報，讓學生了解國家大事、方針政策、喜聞樂見的趣聞軼事、好人好事等(團支部)。
(6)利用建黨節(jié)、國慶節(jié)等開展讀書知識競賽活動(語文組長組織)。
(7)積極參加市里、局里舉辦諸如“暑期讀一本好書”等的讀書征文活動，鼓勵學生積極向各類報刊投稿。
(8)結(jié)合每年一度的學雷鋒系列活動，組織廣大師生募捐書籍活動，根據(jù)學生的所求、所愿積極開展“愿我讀書夢、愿我小心愿”活動(政教團支部)。
三、實施與獎勵辦法。
1、各室、教研組認真開展讀書活動，對表現(xiàn)好的學生進行德育學分制加分;。
2、讀書突出的班級將授予“書香班級”頒發(fā)獎狀，給班主任月考核進行加分;。
4、各室、語文組、大課間開展的各項有關(guān)讀書活動作好記錄，做好人才的培養(yǎng)、選拔并整理好材料，上交教導處，教導處建立讀書活動檔案，進行監(jiān)督。
5、各項活動做到有人負責、有人指導、有人監(jiān)督，有保障、有成效。
學校世界讀書日活動方案篇十四
書籍是一個人精神世界的基石，體現(xiàn)的是人類文明的傳承和延續(xù)。讀書，就是在和最崇高的人對話，就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈。她能使我們增長見識、陶冶性情、愉悅身心、增強學習能力。抓住讀書節(jié)這一契機，進一步推動我校的快樂校園建設，激發(fā)學生的讀書熱情，活躍校園文化，發(fā)展學生個性，增長知識，提高師生的文學藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平，營造良好的書香氛圍。我們希望通過活動有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，促進學生個性特長的和諧發(fā)展。
1、書是人類進步的階梯。
2、獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3、用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己。
4、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識。
5、人不但要有知識，更要有文化。
6、愛讀書，會讀書，讀好書。
引導和組織學生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學生的知識，擴大他們的知識面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識。培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學習，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻社會。同時，讓學生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。
做快樂的讀書人。
組長：周澤榮。
副組長：魏澤軍魏冬梅廖云娣。
組員：各班班主任。
20xx.12.28——20xx.1.15。
操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓學生自帶)。開放圖書室，營造濃郁的讀書氛圍。比賽分個人和團體，各班在班級比賽的基礎上，推薦學生參加校比賽，學生的個人比賽成績計入班級總分。
1、每次比賽個人（團體）評一、二、三等獎，一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。
2、班級團體總分為班級所有學生比賽得分之和。
3、獎勵辦法：獲個人一、二、三等獎者，發(fā)獎狀、給予適當獎勵。
1、“學校是我家，環(huán)境靠大家”征文比賽。
上交時間：1月6日。
參加對象：三——六年級各班學生。
2、讀書手抄報評比。
上交時間：1月7日。
參加對象：全校學生。
活動安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學校評選。分別以年級為單位設一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。
3、讀書節(jié)專題黑板報比賽。
時間：1月8日下午。
地點：各教室。
參加對象：一——六年級各班。
活動安排：各班以做個快樂讀書人為主題出一期黑板報（刊出新內(nèi)容前須在擦掉原有內(nèi)容），學校組成評委會進行評比，分年級評出一等獎一名。
學校世界讀書日活動方案篇十五
活動形式：通過開展啟動儀式，向全院師生介紹本屆“書香桂航”讀書系列主題活動，倡議廣大師生愛讀書、讀好書，并積極參與到主題活動中來，從而推動校園文化建設和發(fā)展。
主辦單位：宣傳部、學工處、團委、圖書館。
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會、常青藤文學社。
活動時間：20xx年4月23日。
活動地點：20xx教室（暫定）。
為了倡導全民閱讀，傳遞正能量，促進書香校園、文化校園建設，我校以4·23世界讀書日為契機，推出“好書齊分享”圖書推薦活動獲獎作品展、“感悟國學經(jīng)典踐行核心價值觀”主題書展、主題影視展。
展出形式：
1、“好書齊分享”圖書推薦活動獲獎作品展。
2、“感悟國學經(jīng)典·踐行核心價值觀”主題書展。
3、主題視頻展播。
展出時間：4月20日——5月20日。
展出地點：
1、書目以展板形式置放于圖書館或致遠樓一樓大廳；
2、圖書分別陳列于主題閱讀專架區(qū)（圖書館一樓新書庫、南校區(qū)書刊借閱室）；
3、影視展播在致遠樓四樓放影廳陸續(xù)推出。
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會。
活動形式：以主題書展為平臺，鼓勵廣大師生積極參與主題閱讀活動，在已推出的主題書目基礎上，面向廣大讀者征集書評作品，同時讀者還可以向圖書館推薦值得推廣閱讀的圖書或影視作品等。
活動時間：4月20日——5月20日。
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會。
為了讓更多師生讀者關(guān)注圖書館的主題閱讀推廣活動，營造濃厚的校園閱讀氛圍，特舉辦“閱讀與分享”幸運抽獎活動。
活動形式：4·23當天現(xiàn)場抽取事先征集到的“好書薦閱”幸運獎，后期將陸續(xù)推出讀者推薦書目。同時啟動圖書館微信公眾號，關(guān)注即有驚喜等活動。
活動時間：4月。
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會、常青藤文學社。
活動形式：鼓勵全校師生將自己已閱讀過的好書、閑書投漂，與他人分享閱讀的快樂和知識，同時將投漂圖書整理后，放置于南北校區(qū)的漂流站，供讀者自由取閱。
活動時間：4月。
承辦單位：圖書館。
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會。
活動形式：以“佳片有約·好書共享”為主題，結(jié)合主題閱讀推出經(jīng)典著作影視作品展。
播，同時向讀者征集影評等活動。
活動時間：4月—5月。
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會。
活動形式：以“逾期免罰·我要回家”為主題開展讀者還書活動，希望讀者用好圖書館的資源，在閱讀中獲取知識、開拓視野、感悟人生。
學校世界讀書日活動方案篇十六
4月23日，我們將迎來第x個世界讀書日，讀書是教育最本質(zhì)的活動，讀書是學校最根本的任務，讀書是發(fā)展學生智慧的最基本的途徑。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸龋蛔x書不能改變?nèi)松钠瘘c，但可改變?nèi)松慕K點。而且讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在。為了激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的`讀書習慣，學校決定在全體教師(以黨員教師、35歲及以下教師、讀書會成員、年級主任、學科主任、中層以上干部為主)和全體學生(xx年級)開展讀書活動。
“讀好書，做好人”
組 長：xxx
副組長：xxx xxx
組 員：xxx xxx xxx xxx xxx xxx
1.在教師中開展“讀好書，做好人”主題讀書交流活動。
每位教師精選一本好書閱讀后，寫一篇閱讀體會。于4月10日前將閱讀體會發(fā)郵箱xxx，學校全民閱讀活動領導小組將評出一、二、三等獎若干名，并給予獎勵。一等獎獲得者同時獲得讀書交流活動發(fā)言資格。
活動時間：20xx年3月28日至20xx年4月30日(讀書交流時間待定)
2.在學生中開展“讀好書，做好人”讀書月活動。
根據(jù)學校推薦的書目(附后)，以班為單位開展讀書活動。閱讀形式有獨立閱讀、同伴互讀、師生共讀、親子共讀等，各語文教師要上好一節(jié)閱讀指導課，一節(jié)學生閱讀課，一節(jié)讀書交流活動課(一二年級可以是繪本故事比賽，三至六年級整本書閱讀比賽)，并將閱讀的過程資料以圖片形式收集，親子共讀要求家長傳班級群，36年級學生還要求填寫讀書卡。
活動時間：20xx年3月28日至20xx年5月30日
(1)在語文老師的指導下各班做好推薦書目工作，每名學生根據(jù)班級推薦書目確定好1-2本閱讀書，并準備好書(可以在學校圖書室、班級圖書角借閱，也可以找同學借閱或自行購買)。
(2)各班按學校安排的集中時間閱讀或課外時間與家長共同閱讀(學校集中讀書時間只安排36年級，安排表見附件1，12年級各班自行安排)。
(3)閱讀期間將經(jīng)典優(yōu)美的語句，自己喜歡的文章片段等摘抄在讀書卡上，閱讀完一本書后把閱讀感悟?qū)懺谧x書卡上。(見附件2)
(4)學校全民閱讀領導小組將根據(jù)各班閱讀情況評比書香班級、書香家庭以及書香少年若干名。
1.活動宣傳報道：學校宣傳組
2.活動照相：xx
學校世界讀書日活動方案篇一
4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。
4月23日正值我市倡導“三湘讀書月”活動期間。為此，我們借助世界讀書日的東風，再次推動我縣廣大群眾閱讀學習的新高潮。
通過“4.23”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習慣，營造文明的學習氛圍。豐富公眾文化生活，提高公眾文化素質(zhì)，營造和諧的圖書館氛圍。通過活動讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”，更進一步了解圖書館，走進圖書館。
這個春天書香正濃。
20xx年4月23日。
1、展板宣傳(時間:全天地點:圖書館坪內(nèi))。
通過展板的形式，向廣大讀者弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，傳播相關(guān)閱讀及圖書發(fā)展史等知識，同時向廣大讀者展示我館近幾年來的發(fā)展勵程及取得的成績。讓更多人了解圖書館，關(guān)心圖書館事業(yè)的發(fā)展。
2、數(shù)字化閱讀新體驗(時間:上午9:30開始地點:電子閱覽室)。
由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座，引導讀者提高廣大讀者的閱讀能力。
3、新書推介(時間:全天地點:外借處)。
為新書上架作新書推介，調(diào)動廣大讀者的借閱積極性，擴大讀者群，對各類書籍做分類及重點推介，引領讀書借閱高潮。
4、免費辦證(時間:全天地點:外借處)。
在節(jié)日當天，我們將對前來辦證的讀者，給予免工本費、年檢費(共計15元)，只需交納50元風險押金(可退)。
5、“文化信息資源共享工程助春耕”活動(時間:下午地點:電子閱覽室)。
送科學春耕知識等農(nóng)業(yè)數(shù)字資源到資源共享基層點。
學校世界讀書日活動方案篇二
活動引言：為響應團中央青少年新世紀讀書計劃，以“多讀書，讀好書，會讀書”為宗旨的校園品牌文化活動，“西北師范大學大學生讀書節(jié)”已成功舉辦至第__屆。讀書節(jié)對于推動大學生素質(zhì)拓展工作的持續(xù)開展，提高校園文化活動品位，營造濃郁的人文與科學氛圍，引導大學生樹立遠大理想，激發(fā)學生讀書創(chuàng)作的熱情，全面提高學生的綜合素質(zhì)都具有重要意義。
一、活動主題。
弘揚傳統(tǒng)文化，感悟國學精髓。
二、活動時間。
20__年4月下旬至5月上旬。
三、活動范圍。
西北師范大學全體師生。
四、組織單位。
主辦：共青團西北師范大學委員會學生會。
承辦：文史學院團委學生會。
五、活動內(nèi)容。
(一)活動籌備。
從三月中旬開始，____大學第__屆大學生讀書節(jié)進入籌備階段，包括前期活動策劃、宣傳、內(nèi)容完善、聯(lián)系報告會專家等等。
(二)活動開展。
1、開幕式。
本屆活動開幕式計劃在4月26日舉行。開幕式分別在主會場學術(shù)會堂和分會場中心廣場兩個會場同時進行。
以下為開幕式大致流程：
第一項：邀請我院主要領導講話;。
第二項：優(yōu)秀學生代表發(fā)言;。
第三項：學校有關(guān)領導宣布讀書節(jié)開幕;。
第四項：以“書香情緣”為主題的讀書節(jié)文藝演出;。
第五項：學校邀請專家學者為我校師生做學術(shù)報告。
2、活動內(nèi)容介紹。
根據(jù)本屆讀書節(jié)的時間安排并結(jié)合具體活動的特點，大致將讀書節(jié)分為名師導讀、多彩學習、知識共享、讀書三味、書香情緣五大板塊。以下為各個板塊的活動介紹：
_名師導讀_。
(1)名師名講。
著力保證“每天一講，每天一學”的形式，名師名講讓同學們與名師零距離接觸，更好的汲取知識。每天一講的形式提供給同學們一套豐富的知識大餐，幫助不同專業(yè)的學生打破平日學習的專業(yè)局限，學習到專業(yè)以外的知識。
(2)名師好書推薦。
一個有花香的地方會令人眷戀流連，一個飄著書香的校園必定和樂而文明，書香經(jīng)典，讓經(jīng)典圖書世代留香。在這一板塊中的精品圖書分別為老師推薦，同學意見征集匯集而成，最終將以展板的方式進行宣傳，使好書更接近學生的專業(yè)知識和學習生活，幫助同學們更好地了解所學專業(yè)。
(3)名師座談。
邀請校內(nèi)外著名專家學者，圍繞當今熱點學術(shù)問題，舉行一場高檔次的學術(shù)交流。
多彩學習。
為了提高同學們的讀書積極性，增加學習的樂趣，在本屆讀書節(jié)，我們安排了“多彩學習”這一板塊，使本屆讀書節(jié)知識性與趣味性同在。
(1)經(jīng)典電影展播。
每部電影都是書籍在視覺，聽覺上的展示，通過國內(nèi)外優(yōu)秀電影展播，既達到傳播知識的目的，又豐富了學生的校園文化生活。每部電影都設主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學生深刻的理解電影的內(nèi)涵。屆時，將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。
活動的開展是以展映與講析的形式，每部電影都設主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。
開展此次經(jīng)典電影展播的目的在于拓寬廣大學子的視野。使我們明顯的感受影視與書籍的異同之處。取其精華，去其糟粕，促進廣大學子的多面性思維。與此同時更好的全方位的為“讀書節(jié)”這一主題服務。
這里的圖書推薦不同于“名師導讀”，將推薦一批離專業(yè)性較遠，人文氣息濃厚的書籍，包括市場暢銷書，同學推薦的各類優(yōu)秀的文學作品。旨在提高同學們的文學素養(yǎng)，提高讀書的興趣，養(yǎng)成以讀書為休閑方式的習慣。圖書推薦仍以展板的形式，每本書籍配有相關(guān)介紹，增加同學們對推薦書目的了解。
(3)“書籍價值人生”與“一抹中國紅，感受國學精彩”征文比賽。
“讀萬卷書，行萬里路”，書籍是最好的人生伴侶，不同的書中蘊含著不同的人生哲學。品讀國學經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)文化。本屆讀書節(jié)的征文比賽可以是對組委會推薦書目的評論，也可以是介紹一本看過的書及自己對其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級形式組織參加，選出的優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊，還會選出部分優(yōu)秀作品通過校廣播站進行實名播放。
_知識共享_。
(1)學子論壇。
邀請我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學生為我們作報告，以知識共享為主旨，分享成功的學習生活經(jīng)驗。
(2)書香班級。
各班進行“書香班級”主題文化建設。通過張貼標語，開展主題班會，建設班級圖書館，實現(xiàn)好書共享。
(3)晨讀倡議。
鼓勵同學們自發(fā)地到學校中心廣場進行集體晨讀，誦讀國內(nèi)外名家經(jīng)典，營造良好的學習氛圍。
_讀書三味_。
讀書節(jié)期間，校園主干道路的推薦圖書展板旁邊都將出現(xiàn)便利貼，同學們可以把自己的讀書心語，書籍推薦，或者感動過自己的一些句子寫在便利貼上，所有大家的留言都將展示在“讀書三味”的展板上，增進各學院同學們的專業(yè)交流，方便全校師生更直接參與到本次讀書節(jié)活動中來。
1、圖書漂流社。
鼓勵各學院同學們把自己讀過的圖書捐出來，由各學院代理在指定活動地點舉行換書活動，全校師生都可以拿他們的書刊到活動地點交換自己滿意的圖書，也可以低價出售。我們將建立西北師大圖書漂流社，將活動中的剩余圖書和資金捐獻給貧困山區(qū)的兒童，為他們帶來讀書的樂趣。
2、美文朗誦專場。
此次“讀書節(jié)”美文朗誦不再是以單獨節(jié)目加入整個活動中，而是設有美文朗誦專常通過對古今中外名篇名作的誦讀，進一步激發(fā)學生們的讀書興趣和文學創(chuàng)作的動力。此項活動旨在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，發(fā)揚和擴大中國詩詞朗誦的藝術(shù)形式，擴大國學的影響力，增強青年大學生的愛國主義精神，豐富我院學生的課外文化生活，提高大學生人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力。
_書香情緣_。
1、“方寸世界蘊書情”書簽設計大賽。
書簽設計比賽作為本屆讀書節(jié)新增參與性較高活動之一，我們倡導積極參加，本次書簽設計大賽將對征集作品展開評審，評選出優(yōu)秀設計，通過展板等并制成作品展示，優(yōu)秀作品將參考同學們投票和評委意見確定。最終優(yōu)秀作品將統(tǒng)一印發(fā)，相互傳閱。
2、“方寸世界蘊書情”海報創(chuàng)意大賽。
與書簽設計同為一個板塊，兩個活動具有相似性，都為讀書的外延，也為本屆讀書節(jié)的亮點之一。相對于書簽大賽，海報創(chuàng)意大賽更能體現(xiàn)同學們的創(chuàng)作才華，獲獎作品同樣也會展示在我校師生面前。
3、第__屆讀書節(jié)節(jié)徽設計。
“讀書節(jié)”已然成為我校特色校園文化類活動之一，為了更進一步擴大讀書節(jié)在我校校園文化類活動中的影響，本屆讀書節(jié)我們向全校師生廣泛征集主題鮮明，意義深遠且具有代表性的大學生“讀書節(jié)”節(jié)徽。各學院征集作品篩選后上報，然后統(tǒng)一由組委會評選出最優(yōu)秀的作品，并授予“最佳設計獎”。
4、課外閱讀調(diào)查。
針對我校同學組織的大學生課外閱讀問卷調(diào)查，將涉及同學們所關(guān)心的有關(guān)讀書的各個方面，問卷調(diào)查的方式參與面更廣，方便了解我校學生讀書情況。
5、圖書與版權(quán)法制宣傳。
學校世界讀書日活動方案篇三
書籍是人類進步的階梯，為提高閱讀在同學們心目中的地位，培養(yǎng)同學們“多讀書，好讀書，讀好書”的習慣，營造以讀書求新知、以讀書求進步、以讀書求發(fā)展的氛圍，豐富我校大學生的課余生活。特舉辦“四月芳菲，書香商院”世界讀書日活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題：四月芳菲，書香商院。
二、活動時間：20____年4月25日。
三、活動地點：小角樓，8、9號宿舍樓前。
四、主辦及承辦單位：
主辦：____學院學生會。
承辦：____學院學生會學術(shù)部。
五、活動對象：____學院全體師生。
六、活動形式：
(一)讀書會;。
(三)舊書回收;。
(四)向前來參加活動的同學隨機贈送書簽作為紀念。
七、注意事項：
(一)為保持活動有序進行，所有活動參與者需服從工作人員安排;。
(二)活動結(jié)束后，自覺帶走垃圾雜物，保證活動地點干凈整潔。
八、聯(lián)系方式：
學校世界讀書日活動方案篇四
為推動新課程改革中活動課程的開展，培養(yǎng)學生健康的，鼓勵學生追求知識、熱愛科學、關(guān)心社會、向往真理，體現(xiàn)我校的'“全面+特色”的理念、“培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神、科技素質(zhì)”，促進各學科之間的交流，營造濃厚的科學研究的學習氛圍，特舉辦德明中學第四屆“科技讀書節(jié)”活動。
追求知識、熱愛科學、發(fā)展自我、成就人生
組長：
副組長：
成員：
20xx年4月12日至20xx年5月10日
本次科技讀書節(jié)分為三個活動板塊“讀書活動”、“科技活動”和“社團活動”。
活動項目主要內(nèi)容參與年級負責人時間
開幕式介紹活動意義及安排等作國旗下的講話全體4月12日朝會
科技講座《低碳與生活》高一、初一部分4月18日下午3：30~5：00
參觀展覽參觀“航七”科技展高一初一部分學生5月(具體時間根據(jù)展覽時間定)
“科技讀書節(jié)”成果匯報會德明講堂全體5月9日
閉幕式頒獎全體5月10日朝會
1、各項活動請相關(guān)負責人具體制定或辦法細則，(包括評獎、活動具體組織等);
1、對獲得個人項目一、二、三等獎的學生，對學生進行適當?shù)奈镔Y獎勵，并發(fā)給榮譽證書。
2、組織獎：對班級進行組織獎評定，凡獲得集體項目一等獎的給該班計15分，二等獎計7分，三等獎計2分;獲個人項目一等獎的班級計4分，二等獎計2分，三等獎計1分。高中各年級取總分前5名，初中各年級取總分前3名，第一名獎流動紅旗6面，第二名獎4面，第三名獎3面，第四名獎2面，第五名獎1面，計入班級流動紅旗總數(shù)。
學校世界讀書日活動方案篇五
為積極響應文明城市創(chuàng)建活動，引導廣大市民及團員青年，多讀書、樂讀書、讀好書，營造積極向上、清新高雅、健康文明的書香市區(qū)、書香校園文化氛圍，激發(fā)廣大市民和在校師生讀書樂趣，擬舉辦20__年世界讀書日宣傳教育活動，現(xiàn)將活動安排如下：
一、活動主題。
多讀書、樂讀書、讀好書。
二、活動時間。
20__年4月22日——4月23日。
三、活動目的。
宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，積極推動文明城市創(chuàng)建。
四、活動安排。
1、組織讀書日主題班會，同學之間互贈圖書，分享優(yōu)秀在線閱讀信息，傳遞美好，傳遞和諧。
2、在4〃23當天開展“圖書館志愿者行動”。利用圖書館公共平臺，發(fā)揚志愿者奉獻精神,為廣大讀者提供服務和幫助，引導更多的同學親近圖書館，增強讀書樂趣。
4、書香送進敬老院（4〃23期間）挑選精品圖書，送書進敬老院，使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊。
5、親情推薦電子閱覽室。
a.“中國國家圖書館”作為國家書庫，中國國家圖書館擁有全球最宏富的中文文獻。
b.“文津圖書獎”獲獎圖書在線閱讀。
c.“博看網(wǎng)”在線報刊期刊閱讀,全球第一中文報刊網(wǎng)站,包括大眾頻道和教學頻道3000種60000冊。
d.“起點文學網(wǎng)”起點文學網(wǎng)是國內(nèi)最大的現(xiàn)實類原創(chuàng)文學門戶。
e.“雅昌藝術(shù)網(wǎng)”雅昌藝術(shù)網(wǎng)成立于20__年10月，是目前全球最大最重要的中國藝術(shù)品門戶。
f."藝術(shù)國際"是立足于國際視野,以推廣國內(nèi)外當代藝術(shù)為宗旨的綜合性藝術(shù)機構(gòu)。
五、活動注意事項。
1、校外志愿宣傳共有兩隊，各小隊指定隊長一名，主要負責安全問題。活動期間，志愿者一律聽從指揮。
2、各小隊出校區(qū)后，遵守交通規(guī)則，注意交通安全，。
3、各小隊完成任務后，隊長負責志愿者安全返回，并及時向組織者匯報。
4、各工作人員工作方法得當，語言得體，活動期間如遇有同學不遵守秩序，應主動與其溝通盡量說服其遵守秩序。
5、活動結(jié)束后由小隊負責人負責綬帶等物品的收集，并第一時間交到團總支。
附活動倡議書：
致全體市民的一封信--多讀書、樂讀書、讀好書。
——全民閱讀活動倡議書。
4月23日，是“世界讀書日”。這一天是塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家的出生日或辭世紀念日。十幾年來來，每年的今天，有100多個國家和地區(qū)參與此項活動，在膚色各異的人種之間，在操著不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日!
發(fā)出如下倡議：
在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；在這一天，走進伴你終生讀書的學校----圖書館；在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪；在這一天，家家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”；從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
在這春回大地萬物復蘇的季節(jié)，讓閱讀，伴隨我們的生活，讓閱讀，提高我們的素養(yǎng)；讓閱讀，堅定我們的信念；讓閱讀，凝聚我們的力量；讓閱讀，改變我們的人生；讓閱讀，鼓舞我們奮進。
學校世界讀書日活動方案篇六
為宣傳“42世界讀書日”，豐富讀者的.化生活，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣，營造濃厚的校園讀書氛圍，推動優(yōu)良學風建設，倡導全民讀書，弘揚尊重知識、崇尚明的閱讀理念。
閱讀伴我行,知識促成長
(一)與基礎醫(yī)學院聯(lián)合舉辦“春風送書香系列活動”
激發(fā)學生的讀書熱情，促進書香校園的建設，讓廣大師生領略書籍的魅力，與基礎醫(yī)學院聯(lián)合開展“春風送書香”系列活動。具體包括：書聲瑯瑯之朗誦、春光暖暖勤曬書、才情滿滿制書簽。
地點：岐黃廣場圖書館學術(shù)報告廳
時間：20xx年4月
(二)圖書館劇場
通過摘取書中的一個或多個片段，組織人員編排，用表演的方式將書中內(nèi)容進行活化呈現(xiàn)，在閱讀中表演，表演中閱讀?；蛘咴趫D書館內(nèi)發(fā)生的有趣故事都可以進行表演。只要劇情需要，圖書館提供任何場地。拍攝后視頻，一是由評審小組進行現(xiàn)場統(tǒng)一投票。二是掛在網(wǎng)上，由觀眾進行網(wǎng)上投票。最終結(jié)果由現(xiàn)場投票和網(wǎng)上投票共同產(chǎn)生。
地點：圖書館
時間：20xx年9月
(三)第二期圖書漂流活動啟動
收集同學們當前已經(jīng)不用的參考書籍、復印資料，在圖書館進行展示，以漂流的方式提供給需要的同學分享。
時間：20xx年4月2日
地點：圖書館大廳
(四)“名師講堂”(和超星聯(lián)合舉辦)
邀請有一定社會影響力或大學里的知名學者到我校做一場報告。
地點：學院大禮堂
時間：20xx年月
(五)“第二屆超星杯閱讀之星”評選活動
分別統(tǒng)計讀者在20xx年4月24日起到20xx年4月2日止，圖書借閱量、電子圖書下載量，分別排列在前10名的讀者將被圖書館評選為“超星杯閱讀之星”。被評選出的20名獲獎人將每人撰寫一篇心得及電子檔相片上交到讀者服務部。
(六)超星閱讀卡伴我讀書行
針對20xx屆畢業(yè)生，每人發(fā)放“超星學習通”閱讀卡一張，讓離開校園的畢業(yè)生終生擁有學習的空間，共享超星數(shù)百萬電子圖書、電子期刊、視頻、專題等資。
地點：圖書館讀者服務部
時間：20xx年6月——7月
(七)第二屆“碼上尋書”比拼(和ni聯(lián)合舉辦)
為提高讀者的檢索、查詢效率，增強紙質(zhì)資利用率，豐富學生的業(yè)余生活，開展由中國知網(wǎng)冠名贊助的“[碼上尋書]比拼”活動。
地點：期刊室流通部
時間：20xx年月
(八)圖書館系列講座
針對多維閱讀、智慧圖書館、信息資搜尋與共享、外數(shù)據(jù)庫的運用價值等，開展圖書館系列講座。
地點：圖書館數(shù)字體驗區(qū)
時間：20xx年4月——6月
(九)圖書館讀者座談會
加強讀者與圖書館之間的溝通與理解，體現(xiàn)“讀者第一、服務至上、以人為本”的服務宗旨，以“42”活動為契機，開展20xx年度讀者座談會。
時間：20xx年4月
地點：圖書館會議室
總負責：王xx
總策劃、協(xié)調(diào)：房xx
主要參與人員：張xx部分學生館員
學校世界讀書日活動方案篇七
今年4月23日是第xx個世界讀書日(又稱世界圖書和版權(quán)日)。為響應溫總理多讀書的號召，在第xx個世界讀書日即將到來之際，圖書館通過世界讀書日，宣傳現(xiàn)代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書、讀好書、會讀書，增強廣大師生的讀書意識，同時促進校風、學風以及和諧文明校園的建設。
知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近。
1、以多種方式介紹4.23世界讀書日。
2、大學生找書比賽。本次比賽主要比試學生的檢索技能和了解圖書館的程度，通過比賽提高學生獲取圖書資料的能力。
(1)比賽時間：4月23日下午16：00。
(2)比賽地點：圖書館一樓書庫。
3、校園讀書之星排行榜。
4、圖書漂流。
(1)時間：4月25日—26日。
(2)主題：漂流圖書，分享書香;播送知識，傳遞信任。
(3)地點：圖書館四樓學生自修室。
1、迎接4·23讓我們一起讀書吧!
2、閱讀改變命運，知識造就人才。
3、交流讀書體驗，享受讀書快樂!
4、了解讀書新方法、掌握讀秀新門徑。
5、問渠那得清如許，為有源頭活水來。(朱熹)
6、各種蠢事，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。(雨果)
7、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。(赫爾岑)
8、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。(高爾基)
學校世界讀書日活動方案篇八
4月23日是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學獎的小說《洛麗塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。為了紀念他們，聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
4月23日，我們將迎來又一個“世界讀書日”，在這一天--請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠的朋友。
一、征集讀書心得。
要求:。
2、稿件在4月18日之前交到所在級組級長處，再由級組長組織老師進行評選;。
3、優(yōu)秀作品將在團報“讀書節(jié)”專欄刊登。
二、讀書卡設計比賽。
要求:。
1、一至五年級各班選送8張自己設計的讀書卡參賽;。
2、參賽作品于4月18日之前交到所在級組級長處，再由級組長組織老師進行評選;。
3、優(yōu)秀作品將在學校宣傳專欄刊登。
三、送書進校園活動。
校團委將聯(lián)系陽東清大學習吧于4月23日在學校小廣場開展優(yōu)惠購書活動，時間為當天8:30--18:00。
學校世界讀書日活動方案篇九
一、推廣主題..
(知識改變生活，幸福就在抬頭間—迎世界讀書日)“閱讀改變生活，共創(chuàng)文明揚州”。
二、主題說明：
1、為迎接第十七個世界讀書日的到來，讓更多的人可以一起來領略知識所帶來的魅力——知識改變命運，知識創(chuàng)造未來。
2、激發(fā)揚州廣大讀者的讀書熱情，提升讀者的自我價值觀，提升揚州的精神問文明。
三，推廣背景:。
目前由于高科技的發(fā)展，電子書籍對紙質(zhì)書籍的沖擊力很大，尤其是年輕人都喜歡閱讀電子書籍，學生們忙著應付考試，新華書店的銷售每況愈下，各家都使出各種促銷手段在推動紙質(zhì)書籍的促銷活動。文昌新華書店也不甘示弱，借“迎世界讀書日”之機，在揚州地區(qū)搞一次大規(guī)模的書籍促銷活動。
四，推廣目的：
通過本次促銷活動，旨在提高文昌新華書店在揚州地區(qū)廣大讀者心目中的地位，把更多的實惠讓給消費者，吸引廣大讀者加入到“迎世界讀書日”的活動中來，激活揚州市場紙質(zhì)書籍的銷售，提升廣大讀者的精神生活。
五，推廣日期：
4月20日到4月25日。
六，推廣對象：
廣大讀書愛好者。
七，推廣地點：
揚州文昌閣路新華書店。
八，產(chǎn)品策略：
1、調(diào)整書籍的種類，做好計劃，滿足讀者需求。
2、推出新書籍，吸引讀者購買。
3、根據(jù)消費者的需要，合理包裝。
九，宣傳策略：
1、在揚城市中心的幾所名校門口散發(fā)宣傳單，每張宣傳單在購書時可抵十元購書券，每人只限一張，不可疊加使用。
2、在書店的門口張貼大型海報，宣傳特色書籍。十.活動策劃：
1，“你來我就送”
在活動開始當天凡是進入店面的前二十名顧客都可以獲得一份精美紀念品。
2“幸福生活，幸運就在你手中”
凡是在本店購買超過42元6的消費者可以參加抽獎一次，78元可以抽兩次，78元以上抽三次。憑單次發(fā)票抽獎。(一等獎可以獲得100元學習基金卡(共1人)，二等獎可以獲得60元學習基金卡(共3人)。三等獎可以獲得30元學習基金卡(共4人)。其他的可以獲得精美紀念品一份。
3“價格你來定”
在活動期間辦理會員卡滿800元以上的可以享受5折優(yōu)惠，滿300元到1000元的享6.6折優(yōu)惠，300元以下的享7.5折。(最低100元)。
4“秒殺”
在活動期間的每天下午4點到4點10分你可以到指定柜臺選購書籍，以一折起售，前十位還可以獲得一份大禮包。
5，“知識讓你我更親近”
廣大讀書者在“愛心書箱”中捐出自己的書，去援助貧困地區(qū)的學生，每位捐書愛心人事可獲得一枚“愛心天使”胸章還可以獲得10元圖書抵用券。
6，“答謝消費者”
為了答謝新老顧客在活動結(jié)束當天，凡是到本店購書的顧客憑購書小票均可領到一枚精美的書簽。
十一，活動運作：
1、在4月20日之前由策劃部負責將紀念品設計，制作出來，并選好一些優(yōu)秀的雜志交到宣傳部，在活動期間由宣傳部人員發(fā)放并登記。
2、由策劃部負責購買禮品(100份)以及制作抽獎箱，設計并打印抽獎紙(1000張)和抵用券(40張)在4月18日交到宣傳部，活動當天由人事部負責抽獎以及發(fā)放獎品并允以登記。
3、由設計部設計出會員卡，并將其制造出來(共500張)，將到策劃部，并由策劃部交前臺工作人員。
4、要圖書館的空余地方設立一個場地供消費者搶購，由宣傳部負責。
5、由人事部制作一個“愛心書箱”供捐書，并制作好登記工作，在4月19日前就做好胸章(共300個)，設計出有愛心圖式的抵扣券。
6、由工會負責當天的發(fā)放書簽，并做好登記工作，每一張小票印章后只能領一枚書簽。
7，由設計部設計出宣傳單和海報并打印出來交宣傳部，派店員在4月15日開始在學校散發(fā)宣傳單。在4月16日布置海報。
十二，注意事項：
1、在活動期間，注意書店的供電設備，應采取備用措施。
2、在搶書活動中應注意安全，書店派2名保安負責維持現(xiàn)場秩序。
3、設立咨詢臺，幫助顧客解答疑問。
十三，促銷費用：
宣傳單及會員卡 200。
海報 20。
獎品及禮品 1500。
道具費用 100。
合計 1820。
十四，效果評估。
通過一周的促銷活動，建樹了新華書店在消費者心目中的良好形象，銷銷售額日均提高20%，市場占有率上升10%，每天進入書店的客流量是以前的兩倍，但要做好后續(xù)工作，防止促銷后銷售量的滑坡。
學校世界讀書日活動方案篇十
以“世界閱讀日”為契機，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動，讓家長認識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。
二、活動主題。
快樂閱讀快樂成長。
三、活動內(nèi)容。
1.分發(fā)讀書節(jié)倡議書(4月22日上午8：40—8：50)。
各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格1)。
2.語言組制作“閱讀周”宣傳海報(4月22日)。
語言組制作宣傳海報，形式語言組自定。
3.“我愛閱讀、我愛我家”(4月22日—4月25日)。
各班設計“我愛閱讀、我愛我家”親子照片征集欄，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明，進行環(huán)境創(chuàng)設。
4.“繪本漂流進我家”活動(4月23日——4月27日)。
以年段為單位進行平行班間的繪本漂流，并在書后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。(附表格2)平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類推。
5.“故事大王或成語情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)。
大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進行故事或成語情景劇巡演。
6.繪本教學走進課堂。
老師們在閱讀周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個教學活動，并能體現(xiàn)在周計劃表中，將活動教案的電子稿發(fā)送給年段組長，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。
7.讀書節(jié)閉幕式(4月28日8：40—8：50)。
為讀書節(jié)活動中故事大王頒發(fā)獎狀。
四、活動攝影：楊雅敏。
五、活動信息報道：周琰。
學校世界讀書日活動方案篇十一
4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，世紀星小學部特舉辦此次活動，以“齊誦xx的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的.活動向大家展示讀書的魅力！
讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣；加強讀書學習的交流
xx實驗學校小學部
20xx-4月x日
小學部內(nèi)操坪（二年級教室前）
各班學生活動范圍劃分：
班主任（每班用班費統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆）
班級領誦教師：班主任、語文教師
低年級：
中年級：
高年級：
照相、電視臺攝像：
給家長發(fā)活動邀請短信：
xx
1、主持人致辭，宣布儀式開始：
2、主任講話
3、齊誦《少年中國說》
4、譚校長講話
5、唱誦《弟子規(guī)》同時師生進行簽名
學校世界讀書日活動方案篇十二
以思想政治評估暨“423世界讀書日”為契機，在校園內(nèi)開展“好書伴成長書香滿校園”的活動，進一步激發(fā)全校師生讀書的熱情，使全校師生充分認識到“讀書可以豐富人的生命，讀書可以涵養(yǎng)民族的精神，讀書可以鑄就國家的根基”。通過“世界讀書日”的宣傳，倡導全校師生閱讀，為我校園營造一個良好的`閱讀氛圍。
好書伴成長書香滿校園。
書評文章征集評選活動、組織1000人以上的學生進行“千人朗誦會”
4月22日—26日。
商專校園。
1、4月2日，下發(fā)通知(見附件一)。
2、4月6日至26日，出“世界讀書日”宣傳櫥窗三塊。
3、4月14日，收稿。
2、4月15日至16日，聘請學校優(yōu)秀老師，對征集文章進行評比打分。
3、4月22日至26日，小展板展示書評優(yōu)秀文章;大展板兩塊(見附件二)。
4、4月23日，在校園場，組織1000人的“千人朗誦會”(橫幅——為中華之崛起而讀書)。
(略)。
學校世界讀書日活動方案篇十三
為貫徹落實黨中央、國務院“倡導全民閱讀、建設書香社會”的戰(zhàn)略布署，深入開展“全民閱讀”活動，讓讀書活動成為學校文化的重要組成部分，營造自覺學習、奮發(fā)向上、協(xié)作創(chuàng)新、和諧共進的良好校風，培養(yǎng)學生的人文精神和科學素養(yǎng)，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的道德思想和文化，加強和改進青少年的思想道德建設，營造“書香校園”，特制定此方案。
組長：郭國忠。
副組長：吳世文。
成員：李田斗李忠瑾全體語文老師、圖書管理員。
二、實施辦法。
1、成立小組，積極有為，培養(yǎng)讀書意識。
(1)進行讀書活動啟動儀式(政教處)。
(2)學校開展“讀書開放日”活動，要求沒有作業(yè)的學生每天中午1:00-2:00進行讀書活動，每學期讀書不少于4本。寫讀書心得5篇左右。(圖書管理員、中午值班老師)。
(3)利用大課間進行美文誦讀活動。每天大課間美文(經(jīng)典)誦讀，加入一次精要的閱讀分享或圖書推介。
2、加強宣傳，營造氛圍，讓書香滿校園。
(1)在教學樓宣傳欄上進行大力宣傳(團支部)。
(2)在宣傳櫥窗宣傳讀書的重要性，介紹讀書的方法(教導處)。
(3)利用慈弘圖書角，搞好“好書我推薦”活動(班主任、語文老師)。
(4)建立“學雷鋒---微心愿愛心讀書”“讀好書、多讀書”宣傳牌(政教處)。
3、拓寬思路，廣開渠道，讓學生有書讀。
(1)建立班級圖書角。專門配備1名學生作為班級圖書管理員，負責班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。鼓勵學生購買自己喜歡的優(yōu)秀書籍，登記歸入班級書柜，班級內(nèi)同學交換閱讀，定期更換。培養(yǎng)學生閱讀習慣，構(gòu)建學校讀書氛圍。
(2)不斷加強學校圖書室建設，不斷充實學校圖書室。保證閱讀時間和借閱書籍的便利規(guī)范，以確保讀書活動的正常開展。
(3)各班開辟富有特色的“慈弘讀書寫作欄”(教導、語文老師、班主任)。
4、保證時間，加強指導，確保學生讀好書。
(1)學校每天午間休息、下午少年宮時間進行美文誦讀活動，指導教師要適當控制作業(yè)量，為學生創(chuàng)設一個寬松的閱讀環(huán)境，以保證學生每天不少于一小時的讀書時間。
(2)教師要加強閱讀指導，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和良好閱讀習慣。養(yǎng)成做好讀書筆記，寫好讀書心得的好習慣，不斷增加閱讀積淀。
(3)加強保證課堂讀書，培養(yǎng)學生讀書積極性，提高學生讀書水平，品味讀書帶來的無限樂趣。
5、開展活動，督促帶動，激勵學生多讀書。
(1)語文課前3分鐘，各班級舉辦“我讀我演”演講活動。(語文老師實施)以“魅力人物”、“唯美畫面”、“書海拾貝”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍，讓學生日積月累中在潛移默化中增加知識積累。
配合相關(guān)專題活動，學生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期至少出一期讀書手抄報。在各班推選出的基礎上進行了學校評比(團支部進行組織)。
(3)每天早自習前(7:20-7:50)進行朗讀、誦讀活動。
(4)每學期舉行一次“讀書之星”評選活動(教導處組織)。
(5)創(chuàng)新《紅領巾》讀書簡報，讓學生了解國家大事、方針政策、喜聞樂見的趣聞軼事、好人好事等(團支部)。
(6)利用建黨節(jié)、國慶節(jié)等開展讀書知識競賽活動(語文組長組織)。
(7)積極參加市里、局里舉辦諸如“暑期讀一本好書”等的讀書征文活動，鼓勵學生積極向各類報刊投稿。
(8)結(jié)合每年一度的學雷鋒系列活動，組織廣大師生募捐書籍活動，根據(jù)學生的所求、所愿積極開展“愿我讀書夢、愿我小心愿”活動(政教團支部)。
三、實施與獎勵辦法。
1、各室、教研組認真開展讀書活動，對表現(xiàn)好的學生進行德育學分制加分;。
2、讀書突出的班級將授予“書香班級”頒發(fā)獎狀，給班主任月考核進行加分;。
4、各室、語文組、大課間開展的各項有關(guān)讀書活動作好記錄，做好人才的培養(yǎng)、選拔并整理好材料，上交教導處，教導處建立讀書活動檔案，進行監(jiān)督。
5、各項活動做到有人負責、有人指導、有人監(jiān)督，有保障、有成效。
學校世界讀書日活動方案篇十四
書籍是一個人精神世界的基石，體現(xiàn)的是人類文明的傳承和延續(xù)。讀書，就是在和最崇高的人對話，就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈。她能使我們增長見識、陶冶性情、愉悅身心、增強學習能力。抓住讀書節(jié)這一契機，進一步推動我校的快樂校園建設，激發(fā)學生的讀書熱情，活躍校園文化，發(fā)展學生個性，增長知識，提高師生的文學藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平，營造良好的書香氛圍。我們希望通過活動有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，促進學生個性特長的和諧發(fā)展。
1、書是人類進步的階梯。
2、獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3、用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己。
4、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識。
5、人不但要有知識，更要有文化。
6、愛讀書，會讀書，讀好書。
引導和組織學生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學生的知識，擴大他們的知識面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識。培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學習，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻社會。同時，讓學生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。
做快樂的讀書人。
組長：周澤榮。
副組長：魏澤軍魏冬梅廖云娣。
組員：各班班主任。
20xx.12.28——20xx.1.15。
操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓學生自帶)。開放圖書室，營造濃郁的讀書氛圍。比賽分個人和團體，各班在班級比賽的基礎上，推薦學生參加校比賽，學生的個人比賽成績計入班級總分。
1、每次比賽個人（團體）評一、二、三等獎，一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。
2、班級團體總分為班級所有學生比賽得分之和。
3、獎勵辦法：獲個人一、二、三等獎者，發(fā)獎狀、給予適當獎勵。
1、“學校是我家，環(huán)境靠大家”征文比賽。
上交時間：1月6日。
參加對象：三——六年級各班學生。
2、讀書手抄報評比。
上交時間：1月7日。
參加對象：全校學生。
活動安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學校評選。分別以年級為單位設一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。
3、讀書節(jié)專題黑板報比賽。
時間：1月8日下午。
地點：各教室。
參加對象：一——六年級各班。
活動安排：各班以做個快樂讀書人為主題出一期黑板報（刊出新內(nèi)容前須在擦掉原有內(nèi)容），學校組成評委會進行評比，分年級評出一等獎一名。
學校世界讀書日活動方案篇十五
活動形式：通過開展啟動儀式，向全院師生介紹本屆“書香桂航”讀書系列主題活動，倡議廣大師生愛讀書、讀好書，并積極參與到主題活動中來，從而推動校園文化建設和發(fā)展。
主辦單位：宣傳部、學工處、團委、圖書館。
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會、常青藤文學社。
活動時間：20xx年4月23日。
活動地點：20xx教室（暫定）。
為了倡導全民閱讀，傳遞正能量，促進書香校園、文化校園建設，我校以4·23世界讀書日為契機，推出“好書齊分享”圖書推薦活動獲獎作品展、“感悟國學經(jīng)典踐行核心價值觀”主題書展、主題影視展。
展出形式：
1、“好書齊分享”圖書推薦活動獲獎作品展。
2、“感悟國學經(jīng)典·踐行核心價值觀”主題書展。
3、主題視頻展播。
展出時間：4月20日——5月20日。
展出地點：
1、書目以展板形式置放于圖書館或致遠樓一樓大廳；
2、圖書分別陳列于主題閱讀專架區(qū)（圖書館一樓新書庫、南校區(qū)書刊借閱室）；
3、影視展播在致遠樓四樓放影廳陸續(xù)推出。
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會。
活動形式：以主題書展為平臺，鼓勵廣大師生積極參與主題閱讀活動，在已推出的主題書目基礎上，面向廣大讀者征集書評作品，同時讀者還可以向圖書館推薦值得推廣閱讀的圖書或影視作品等。
活動時間：4月20日——5月20日。
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會。
為了讓更多師生讀者關(guān)注圖書館的主題閱讀推廣活動，營造濃厚的校園閱讀氛圍，特舉辦“閱讀與分享”幸運抽獎活動。
活動形式：4·23當天現(xiàn)場抽取事先征集到的“好書薦閱”幸運獎，后期將陸續(xù)推出讀者推薦書目。同時啟動圖書館微信公眾號，關(guān)注即有驚喜等活動。
活動時間：4月。
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會、常青藤文學社。
活動形式：鼓勵全校師生將自己已閱讀過的好書、閑書投漂，與他人分享閱讀的快樂和知識，同時將投漂圖書整理后，放置于南北校區(qū)的漂流站，供讀者自由取閱。
活動時間：4月。
承辦單位：圖書館。
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會。
活動形式：以“佳片有約·好書共享”為主題，結(jié)合主題閱讀推出經(jīng)典著作影視作品展。
播，同時向讀者征集影評等活動。
活動時間：4月—5月。
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會。
活動形式：以“逾期免罰·我要回家”為主題開展讀者還書活動，希望讀者用好圖書館的資源，在閱讀中獲取知識、開拓視野、感悟人生。
學校世界讀書日活動方案篇十六
4月23日，我們將迎來第x個世界讀書日，讀書是教育最本質(zhì)的活動，讀書是學校最根本的任務，讀書是發(fā)展學生智慧的最基本的途徑。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸龋蛔x書不能改變?nèi)松钠瘘c，但可改變?nèi)松慕K點。而且讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在。為了激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的`讀書習慣，學校決定在全體教師(以黨員教師、35歲及以下教師、讀書會成員、年級主任、學科主任、中層以上干部為主)和全體學生(xx年級)開展讀書活動。
“讀好書，做好人”
組 長：xxx
副組長：xxx xxx
組 員：xxx xxx xxx xxx xxx xxx
1.在教師中開展“讀好書，做好人”主題讀書交流活動。
每位教師精選一本好書閱讀后，寫一篇閱讀體會。于4月10日前將閱讀體會發(fā)郵箱xxx，學校全民閱讀活動領導小組將評出一、二、三等獎若干名，并給予獎勵。一等獎獲得者同時獲得讀書交流活動發(fā)言資格。
活動時間：20xx年3月28日至20xx年4月30日(讀書交流時間待定)
2.在學生中開展“讀好書，做好人”讀書月活動。
根據(jù)學校推薦的書目(附后)，以班為單位開展讀書活動。閱讀形式有獨立閱讀、同伴互讀、師生共讀、親子共讀等，各語文教師要上好一節(jié)閱讀指導課，一節(jié)學生閱讀課，一節(jié)讀書交流活動課(一二年級可以是繪本故事比賽，三至六年級整本書閱讀比賽)，并將閱讀的過程資料以圖片形式收集，親子共讀要求家長傳班級群，36年級學生還要求填寫讀書卡。
活動時間：20xx年3月28日至20xx年5月30日
(1)在語文老師的指導下各班做好推薦書目工作，每名學生根據(jù)班級推薦書目確定好1-2本閱讀書，并準備好書(可以在學校圖書室、班級圖書角借閱，也可以找同學借閱或自行購買)。
(2)各班按學校安排的集中時間閱讀或課外時間與家長共同閱讀(學校集中讀書時間只安排36年級，安排表見附件1，12年級各班自行安排)。
(3)閱讀期間將經(jīng)典優(yōu)美的語句，自己喜歡的文章片段等摘抄在讀書卡上，閱讀完一本書后把閱讀感悟?qū)懺谧x書卡上。(見附件2)
(4)學校全民閱讀領導小組將根據(jù)各班閱讀情況評比書香班級、書香家庭以及書香少年若干名。
1.活動宣傳報道：學校宣傳組
2.活動照相：xx