環(huán)?？偨Y(jié)可以幫助我們總結(jié)環(huán)境保護(hù)工作的經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)措施，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。創(chuàng)新思維和多角度分析在總結(jié)中都很重要?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是一些成功人士的總結(jié)分享，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
綠色環(huán)保策劃書內(nèi)容篇一
為創(chuàng)建一個(gè)溫馨潔凈的教學(xué)環(huán)境，我系學(xué)生科、學(xué)生會(huì)經(jīng)一致協(xié)商和策劃了此次活動(dòng)，我們大力倡導(dǎo)我系所有學(xué)生會(huì)干部和全體同學(xué)都能積極參加此次活動(dòng)，投身到美化教學(xué)環(huán)境的行列中來(lái)。
清掃教學(xué)環(huán)境不僅可以美化我們的學(xué)校，也可以促進(jìn)大家對(duì)教室環(huán)境衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)，使大家認(rèn)識(shí)到自己也有一份責(zé)任，去保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境，提高我們學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，讓我們的校園更加美麗，更加和諧！
開展先進(jìn)性教育，實(shí)踐黨的服務(wù)宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境；弘揚(yáng)志愿精神，為教室的清潔衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量。
機(jī)電工程系學(xué)生科、學(xué)生會(huì)。
xx年4月17日。
3#教學(xué)樓、4#教學(xué)樓。
第一階段：前期工作準(zhǔn)備：
1、組織召開會(huì)議，細(xì)致、合理的分配工作任務(wù)，主要確定人員的數(shù)量，要求各班分別派人員來(lái)參加活動(dòng)，以確保活動(dòng)的'順利進(jìn)行。
2、場(chǎng)地的劃分：合理分劃各個(gè)區(qū)域，確定各班級(jí)負(fù)責(zé)清掃的校園區(qū)域。
3、工具的安排：主要讓各班學(xué)生自帶衛(wèi)生工具，可以避免工具分配的繁瑣。
第二階段：活動(dòng)的進(jìn)行：
1、到時(shí)在操場(chǎng)上集合，讓各班負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，保證人員按時(shí)到位。
2、人員來(lái)齊后，由各班負(fù)責(zé)人帶到各個(gè)負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域。
3、活動(dòng)完成后，由系學(xué)生科老師和學(xué)生會(huì)干部負(fù)責(zé)檢查評(píng)比。
第三階段：活動(dòng)的總結(jié)：
活動(dòng)結(jié)束后，做好活動(dòng)總結(jié)，進(jìn)行活動(dòng)評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀的集體、個(gè)人進(jìn)行表彰，并寫到活動(dòng)總結(jié)中。
1、注意遵守活動(dòng)紀(jì)律。
2、活動(dòng)用具不遺忘，不丟失，不亂拿。
3、突發(fā)事件及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告。
保護(hù)教學(xué)環(huán)境，人人有責(zé)。教室是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好環(huán)?！靶l(wèi)士”，“勿經(jīng)善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，把我們的機(jī)電系建設(shè)得更美麗吧！
綠色環(huán)保策劃書內(nèi)容篇二
隨著社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們?nèi)罕姷纳钯|(zhì)量也如芝麻開花節(jié)節(jié)高，但高質(zhì)量的生活的廢棄物卻給我們周邊的環(huán)境帶來(lái)了襯出不窮負(fù)面的影響，環(huán)保工作不僅僅影響一個(gè)地方的生活環(huán)境還會(huì)影響到經(jīng)濟(jì)的發(fā)展當(dāng)?shù)亟逃倪M(jìn)步和國(guó)家未來(lái)的發(fā)展，為了使我們能夠擁有一個(gè)舒適干凈的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，所以我們要注重環(huán)保，假期環(huán)保意識(shí)。而環(huán)保又是一個(gè)潛移默化的教育體系需要我們從身邊的點(diǎn)滴做起?；诖嗽蛭覀兲氐嘏e行一個(gè)環(huán)保小紙鶴眾人大比拼的活動(dòng)。
活動(dòng)背景：
x山景點(diǎn)的免費(fèi)開放，給居民出行旅游帶來(lái)了極大的方便，但同時(shí)也帶來(lái)了很大的衛(wèi)生隱患，隨著游客數(shù)量的爆炸式激增，提倡綠色旅游，文明旅游已經(jīng)刻不容緩。公益的事情靠的是全社會(huì)各階層人的共同努力，作為大學(xué)生，我們很有必要參與到這么一項(xiàng)全民活動(dòng)中來(lái)，鼓勵(lì)用暑假的時(shí)間推出這么一項(xiàng)公益活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)制作千紙鶴，帶動(dòng)氣氛，宣傳環(huán)保節(jié)約的的綠色旅游理念;。
3、通過(guò)景點(diǎn)管理部門的的支持，引起大的反響，達(dá)到“文明岳麓，文明長(zhǎng)沙”的目的;。
4、通過(guò)用廢紙進(jìn)行寫毛筆字，爭(zhēng)強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)和突出活動(dòng)主題;。
5、我們通過(guò)手把手的教折紙鶴及寫毛筆字更是調(diào)動(dòng)了全員參與的主題。
6、通過(guò)活動(dòng)宣傳，增強(qiáng)中南大學(xué)社會(huì)實(shí)踐俱樂(lè)部的知名度。
近年來(lái)，隨著民眾出行頻率上的上升，旅游景點(diǎn)的管理日益成為一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，而岳麓山的免費(fèi)開放，無(wú)疑加大這一管理難度，因而引起各個(gè)部門的關(guān)注與重視，通過(guò)一些措施，民眾的環(huán)保意識(shí)日益增強(qiáng)，因而此次活動(dòng)正好為游客環(huán)保理念打一針強(qiáng)心劑;另外，游客旅游的目的是為了享受大自然的自然風(fēng)光，內(nèi)心對(duì)文明旅游綠色旅游都是很支持的：此次是公益活動(dòng)，不會(huì)受到排斥;經(jīng)費(fèi)花費(fèi)比較少，具體可行。
活動(dòng)名稱：環(huán)保小紙鶴，千人大比拼!
活動(dòng)主題：綠色旅游。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月10日。
活動(dòng)地點(diǎn)：x山。
主辦單位：x大學(xué)社會(huì)實(shí)踐俱樂(lè)部。
協(xié)辦單位：x山管理部門。
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)宣傳階段(2014年7月5日)：一.在從西大門到觀光長(zhǎng)廊沿途設(shè)溫馨標(biāo)語(yǔ)，提醒上山的游客活動(dòng)的地點(diǎn)和時(shí)間，同時(shí)宣傳環(huán)保綠色的理念;二.同時(shí)在觀光長(zhǎng)廊的兩側(cè)拉上橫幅“環(huán)保小紙鶴，千人大比拼”，引起游客的注意;三.同時(shí)利用多媒體播放一些關(guān)于岳麓山，關(guān)于環(huán)保的歌曲民謠，為活動(dòng)造勢(shì)。
活動(dòng)實(shí)施階段：一.利用平時(shí)收集的廢紙制作千紙鶴，掛在屋檐或者樹枝上，并帶動(dòng)游客們疊制千紙鶴，同時(shí)宣傳環(huán)保理念;二.舉行“環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答”的游戲，進(jìn)一步宣傳環(huán)保的理念;三.溫馨寄語(yǔ)——讓游客對(duì)此次活動(dòng)留言，提出在旅游景點(diǎn)管理上的意見(jiàn)和建議。
人力資源：3人，充當(dāng)活動(dòng)各環(huán)節(jié)主要負(fù)責(zé)人。
中南大學(xué)生若干，協(xié)助本組織完成各環(huán)節(jié)工作。
物力資源：大型橫幅一張(共10小張)。
溫馨小標(biāo)語(yǔ)若干(貼在沿途)。
麥克風(fēng)一套。
遮陽(yáng)傘一把。
舊白紙若干。
小貼士若干。
紅紙三張。
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：與活動(dòng)相關(guān)的單位進(jìn)行溝通、組織宣傳(包括志愿者招募)。
設(shè)立一個(gè)應(yīng)急小組，由三人組成，用于應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。
(1)7月5日10點(diǎn)，開始張貼宣傳單，懸掛橫幅四條，橫幅內(nèi)容為“環(huán)保小紙鶴，千人大比拼”。具體安排是在西大門到觀光長(zhǎng)廊沿途處張貼溫馨小貼士，橫幅掛在觀光長(zhǎng)廊附近的路上方。這方面的工作由三人負(fù)責(zé)落實(shí)。
(2)7月5日11點(diǎn)，在遮陽(yáng)傘附近設(shè)置一個(gè)綠色驛站，制作并掛制千紙鶴，并放音樂(lè)吸引人參與，分別由三人負(fù)責(zé)。
2、實(shí)施階段。
(1)12點(diǎn)，第一項(xiàng)活動(dòng)：宣傳綠色環(huán)保，千人制作紙鶴送祝福，在我們的帶領(lǐng)和宣傳下，發(fā)動(dòng)游客制作千紙鶴，并送祝福。
(2)第二項(xiàng)，環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答。宣傳帶動(dòng)游客積極參與，提高其環(huán)保意識(shí);。
(3)第三項(xiàng)。
活動(dòng)留言：穿插在前兩個(gè)活動(dòng)中進(jìn)行，在游客想離開時(shí)，對(duì)我們此次活動(dòng)寫下自己的意見(jiàn)和建議。
3、后期活動(dòng)：
(1)開會(huì)總結(jié)。
(2)張貼感謝信。
(3)寫活動(dòng)總結(jié)。
(4)進(jìn)行活動(dòng)成果展示。
若為陰雨天氣則推遲展示時(shí)間。
這一次策劃，已經(jīng)將我們要做好的事情基本做好了，要考慮的事情也已經(jīng)基本做好了，這些都是我們?cè)诓粩嗟陌l(fā)展中做好的，這些都是我們一直以來(lái)不斷的前進(jìn)之后得到的成果，這些都是我們?cè)?jīng)的驕傲和自豪，相信自己一定能夠做好!
一、辦刊原則。
企業(yè)內(nèi)刊作為企業(yè)文化的重要載體，它將會(huì)給企業(yè)文化披上彩色的面紗，給企業(yè)發(fā)展、企業(yè)管理、企業(yè)員工注入新鮮的血液和活力，成為宣傳企業(yè)、樹立企業(yè)形象的文明窗口。
(一)報(bào)紙名稱。
x報(bào)。
(二)報(bào)紙形式。
基于公司的發(fā)展規(guī)模、外部形象及宣傳效應(yīng)，用銅版紙彩色印刷，形式應(yīng)為四開小報(bào)，每期四個(gè)版，出版周期以月為單位，每月一期，在次月的第一個(gè)星期內(nèi)把報(bào)紙送到讀者手中。
(三)辦報(bào)方向。
1.企業(yè)部門通訊、促進(jìn)員工之間加強(qiáng)了解、交流的工具。
2.傳達(dá)企業(yè)上層政策思想的載體，建立一種企業(yè)文化。
3.立足行業(yè)高度，發(fā)表行業(yè)導(dǎo)向觀點(diǎn)，影響行業(yè)現(xiàn)狀，樹立行業(yè)姿態(tài)。
(四)辦報(bào)風(fēng)格。
稿件、版面編排清新悅目、健康向上、圖文并茂，能夠傳播公司的先進(jìn)文化，展現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌。
(五)關(guān)于發(fā)行。
每期內(nèi)刊印刷后，投放給公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總裁助理辦公室及各部室;各省市分公司(分廠)、經(jīng)銷商、養(yǎng)殖戶、行政主管部門、各地專業(yè)市場(chǎng)、行業(yè)展會(huì)派發(fā)給準(zhǔn)客戶等。
二、辦報(bào)版式。
基于公司的發(fā)展規(guī)模、外部形象及宣傳效應(yīng)，用銅版紙彩色印刷，辦刊形式應(yīng)為四開小報(bào)，每期四個(gè)版，出版周期以月為單位，每月一期，在次月的第一個(gè)星期內(nèi)把報(bào)紙送到讀者手中。
三、成本計(jì)算。
編輯人員：至少安排一名編輯人員負(fù)責(zé)報(bào)紙的采編和外聯(lián)工作。工資：______元/月。
排版人員：至少安排一名排版人員負(fù)責(zé)報(bào)紙排版配合編輯人員。工資：______元/月。
印刷成本：印數(shù)__0份，銅版紙印刷，每期印刷費(fèi)用在______元左右。新聞紙印刷，每期印刷費(fèi)用在______元左右。
四、報(bào)紙內(nèi)容。
通過(guò)對(duì)內(nèi)刊發(fā)展趨勢(shì)及國(guó)內(nèi)部分知名內(nèi)刊結(jié)構(gòu)、內(nèi)容的分析以及對(duì)本公司內(nèi)刊定性及受眾的分析，企業(yè)報(bào)內(nèi)容將從生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、銷售、市場(chǎng)信息、企業(yè)形象等方面入手去豐富，具體可涵蓋公司企業(yè)目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)理念、核心價(jià)值觀、以人為本的現(xiàn)代企業(yè)文化管理主旨、營(yíng)銷戰(zhàn)略、顧客滿意戰(zhàn)略等等諸多方面。具體欄目的設(shè)定，初步規(guī)劃如下：
第一版《新聞篇》。
1.國(guó)家方針、政策及行業(yè)的動(dòng)態(tài)等。新聞的選擇應(yīng)該有行業(yè)性、親近性、參考性，才能使報(bào)紙對(duì)讀者有吸引力和可讀性。新聞來(lái)源主要是網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，對(duì)選擇的每一篇報(bào)道必須經(jīng)過(guò)編輯人員的修改。
2.公司重大活動(dòng)報(bào)道。公司當(dāng)月內(nèi)部事務(wù)的對(duì)外公布及公司業(yè)務(wù)業(yè)績(jī)報(bào)道，好人好事報(bào)道。通過(guò)《公司要聞》要做到傳遞公司最新動(dòng)態(tài)，傳達(dá)管理層的最新信息，是公司活動(dòng)信息交流平臺(tái)。
開篇語(yǔ)：初刊即創(chuàng)刊辭。主編或公司高層撰寫。
稿件來(lái)源：采編人員采訪或者從其他網(wǎng)站、報(bào)刊摘錄。
第二版《技術(shù)篇》。
重點(diǎn)介紹與企業(yè)產(chǎn)品相關(guān)的系列技術(shù)知識(shí)。
稿件來(lái)源：主要是向?qū)＜一蚣夹g(shù)人員約稿。
第三版《產(chǎn)品篇》。
產(chǎn)品推薦：新產(chǎn)品、地域產(chǎn)品推廣介紹。是展示公司產(chǎn)品的重要窗口，介紹企業(yè)推出的系列產(chǎn)品。
品牌物語(yǔ)：品牌故事、品牌體驗(yàn)、品牌觀察等。
稿件來(lái)源：公司專家及技術(shù)人員供稿。
第四版《文化篇》。
企業(yè)文化展示(x家事、七嘴八舌、基層寫真、互動(dòng)空間)，這是最能凝聚員工關(guān)注點(diǎn)的版面。
版面稿件要求大部分是員工的作品。細(xì)分小欄目，約稿更有針對(duì)性。確定每月至少三次通過(guò)向全體員工發(fā)出約稿通知，尊重作者，允許佚名發(fā)表。稿件內(nèi)容定位為親情，友情，反映員工身邊、工作中的人和事，題材多種多樣，不限。文章風(fēng)格輕松活潑，或是調(diào)侃幽默，具有較強(qiáng)的可讀性。趣味性。
同時(shí)也可以刊登x經(jīng)營(yíng)管理理念及模式、其他企業(yè)管理類文章。
稿件來(lái)源：向廣大員工征稿，包括文字稿和圖片稿;另外內(nèi)刊編輯人員也要寫一部分。
五、稿源渠道。
充足的稿源是報(bào)紙的保證。創(chuàng)辦企業(yè)內(nèi)刊最頭疼的問(wèn)題就是稿件的數(shù)量和質(zhì)量跟不上，給編輯工作帶了很大的不便。不能打通稿件多渠道的來(lái)源就不能保證報(bào)紙質(zhì)量。應(yīng)主要從編輯人員采編、通訊員管理、員工約稿等方面入手解決問(wèn)題。
(1)采編人員。
組建內(nèi)刊編輯部，必須有專職的采編人員。公司的活動(dòng)、會(huì)議新聞?dòng)刹删幦藛T采寫，采編人員不方便旁聽的會(huì)議由會(huì)議記錄員提供材料或是直接采寫供稿，又主管領(lǐng)導(dǎo)核定。
公司的會(huì)議新聞，重大活動(dòng)要及時(shí)告知采編人員跟進(jìn)報(bào)道。因?yàn)槿绻删幦藛T不到現(xiàn)場(chǎng)的話，新聞內(nèi)容就很難寫出現(xiàn)場(chǎng)感，可讀性，準(zhǔn)確性和信息含量都會(huì)降低。
(2)通訊人員。
每月按規(guī)定供稿。確定好公司的通訊人員名單，爭(zhēng)取得到公司主要領(lǐng)導(dǎo)的支持。每個(gè)通訊員每月至少供稿兩篇。制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度。
(3)員工、經(jīng)銷商約稿。
員工約稿每月定期用向員工發(fā)出約稿通知，至少三次。制定稿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。版面文章盡可能多的使用員工的稿件，減少選編資料。對(duì)每篇來(lái)稿合理安排版面。
六、編委會(huì)成員。
成立以文化中心為主的內(nèi)刊編委會(huì)，成員名單如下：
特約顧問(wèn)：1-2名(可不聘請(qǐng))。
主編：x。
執(zhí)行主編：1名編輯：1-2名通訊員：若干。
綠色環(huán)保策劃書內(nèi)容篇三
綠色奧運(yùn)的成功舉辦，我們大學(xué)生需要把綠色環(huán)?；顒?dòng)繼續(xù)進(jìn)行下去。但不能枯燥的宣傳環(huán)?！，F(xiàn)在隨著生活水平的提高，人們都在要求更高的生活品味，而在大學(xué)校園也不例外，師生的生活環(huán)境都需要一定的改善，來(lái)使它變得清新自然。所以我們舉辦此次活動(dòng)，意在宣傳環(huán)保知識(shí)的同時(shí)給大家提供便利擁有自己的小盆栽和溫馨和諧的寢室氛圍。
4．通過(guò)這次活動(dòng)的實(shí)踐，也會(huì)讓每一個(gè)參加此次活動(dòng)的所有的環(huán)保志愿者們更深刻的認(rèn)識(shí)到環(huán)?；顒?dòng)任務(wù)的艱巨性，這樣志愿者們?cè)谝院蟮沫h(huán)?；顒?dòng)中能更積極的更自覺(jué)的讓大家更好的投入到環(huán)保活動(dòng)。
根據(jù)社聯(lián)安排待定。
大學(xué)生活動(dòng)中心外的空地。
“花香鳥魚”入校園系列活動(dòng)：
出售，到時(shí)我們將呈現(xiàn)給大家品種多多的各種極漂亮有可愛(ài)的花兒活潑的魚兒。我們將要呈現(xiàn)給大家這些花將會(huì)以最便宜的價(jià)格賣給東大的師生們，義務(wù)給所有東大的師生們服務(wù)，給師生們提供一個(gè)方便的機(jī)會(huì)裝扮自己的寢室或小空間。
（二）在展銷現(xiàn)場(chǎng)放置展板，每塊展板的內(nèi)容基本有：這次活動(dòng)的內(nèi)容的介紹；各種植物對(duì)寢室環(huán)境環(huán)境以及對(duì)電腦輻射的改善作用；寢室養(yǎng)魚對(duì)長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)玩電腦的你來(lái)說(shuō)是一種視覺(jué)的休息與放松；垃圾分類以及廢舊電池回收對(duì)環(huán)境的影響以及一些發(fā)達(dá)國(guó)家的先進(jìn)案例宣傳；還有一些關(guān)于節(jié)能環(huán)保保護(hù)環(huán)境的環(huán)保小知識(shí)等等。
（三）舊電池與小禮物交換活動(dòng)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有一個(gè)我們自行設(shè)計(jì)的廢舊電池回收小紙箱回收廢舊電池，凡是活動(dòng)當(dāng)天將廢舊電池交予活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)人員的有紀(jì)念品相送如果收集較多的話我們將會(huì)有“特殊的禮品”相送。
（四）將宣傳用的條幅背面用廢紙貼上宣傳語(yǔ)，邀請(qǐng)參加活動(dòng)的師生簽字。
（五）當(dāng)天在活動(dòng)結(jié)束后我們會(huì)將我們自己精心設(shè)計(jì)的廢舊電池收集箱每個(gè)寢室樓放兩個(gè)分別放在每個(gè)寢室樓的兩個(gè)重要出口處，這樣同學(xué)們?cè)诔酝觑埢蛘呱险n的時(shí)候把自己用完的廢舊電池隨手帶這在經(jīng)過(guò)寢室樓門口時(shí)順便放進(jìn)回收箱里面這樣一方面方便同學(xué)們處理廢舊電池，一方面又不會(huì)因?yàn)閬y扔亂丟造成環(huán)境污染。我們將派人員每個(gè)月將電池回收箱里的廢舊電池采集一次，年終時(shí)集中交予環(huán)保局。
1.與花弅銷售者聯(lián)系并簽訂雙方協(xié)議，
2.選定活動(dòng)地點(diǎn)，并做好場(chǎng)地的策劃安排，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)所需的道具。
3.宣傳準(zhǔn)備：召集宣傳部成員開會(huì)討論活動(dòng)前期宣傳策劃事宜，宣傳海報(bào)展板條幅等所有宣傳工具制作安排。
4.宣傳內(nèi)容：“綠色生活進(jìn)行時(shí)”的活動(dòng)內(nèi)容和意義。
5.宣傳形式：制作條幅，在校園宣傳；在每個(gè)寢室樓下的出口處粘貼畫報(bào)宣傳；每個(gè)寢室樓下放一個(gè)自行設(shè)計(jì)的環(huán)保宣傳箱同時(shí)可以回收廢據(jù)電池；利用食堂的電子滾動(dòng)顯示器播放活動(dòng)消息。
6.物品準(zhǔn)備：布置活動(dòng)場(chǎng)地彩帶及區(qū)域劃分警示條環(huán)保紙箱.條幅、展板及資料、宣傳海報(bào)、紙和筆、、小禮物及桌椅…..
總負(fù)責(zé)人張現(xiàn)斌（主要負(fù)責(zé)場(chǎng)地安排策劃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)綜合事務(wù)管理）。
財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)唐麗（主要負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)每賣出一盆花時(shí)做統(tǒng)計(jì)以及財(cái)務(wù)收集結(jié)算）。
場(chǎng)地服務(wù)馬杰（主要負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地場(chǎng)地內(nèi)的的工作人員所需要的一切需要幫助）。
場(chǎng)地維護(hù)張強(qiáng)……（主要負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施的安全以及場(chǎng)地內(nèi)的人員人身安全）。
賣花唐文國(guó)劉洪亮……（主要負(fù)責(zé)出售所有代理盆花）。
賣魚遰永娟……（主要負(fù)責(zé)出售所代理金魚及魚盆）。
禮品囎發(fā)處王鴻雁……（主要負(fù)責(zé)對(duì)將廢舊電池送到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)給予紀(jì)念品以及精美獎(jiǎng)品的分發(fā)）。
宣傳用物品：
1．條幅2個(gè)200元。
2．展板6個(gè)280元。
3．宣傳報(bào)用紙20元。
4．彩色書簽80元。
5．彩筆150元。
6．a(chǎn)4紙50元。
7．黑色簽字筆70元。
8．復(fù)印打印費(fèi)用60元。
紀(jì)念品：120元。
彩帶：80元。
繩子：30元。
區(qū)域劃分警示條;50元。
回收箱設(shè)計(jì)及制作：450元。
不可預(yù)計(jì)費(fèi)用：252元。
總計(jì)：1802元。
2．活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)秩序太亂時(shí)，我們會(huì)增派人員加強(qiáng)管理及時(shí)維持現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)秩序；
3．當(dāng)因?yàn)閮r(jià)格因素與同學(xué)出現(xiàn)小摩擦?xí)r，我們會(huì)派現(xiàn)場(chǎng)管理人員工作及時(shí)調(diào)節(jié)，若較嚴(yán)重的將請(qǐng)學(xué)校保安處幫忙。
綠色環(huán)保策劃書內(nèi)容篇四
為了加強(qiáng)學(xué)生校園衛(wèi)生教育，增強(qiáng)綠色環(huán)保意識(shí)，學(xué)校特向全體師生開展綠色環(huán)保標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
全校師生。
1.以“保護(hù)環(huán)境”和“創(chuàng)建綠色校園”為主題;。
2.簡(jiǎn)潔、明確、科學(xué)，具有宣傳的教育意義，每條字?jǐn)?shù)為20字以內(nèi);。
3.接近我們的生活實(shí)際，具有現(xiàn)實(shí)性;。
4.提倡獨(dú)創(chuàng)性，鼓勵(lì)班主任參與，共同創(chuàng)作。
2.各學(xué)部于10月10日前完成報(bào)送工作。
1.學(xué)校將評(píng)出一等獎(jiǎng)6條，二等獎(jiǎng)12條，三等獎(jiǎng)18條;。
2.對(duì)部分優(yōu)秀的標(biāo)語(yǔ)，學(xué)校將制成宣傳牌張貼、懸掛于校園內(nèi)。
1、小草睡覺(jué)，請(qǐng)勿打擾。
2、足下留情，春意更濃。
3、足下輕輕，手下留情。
4、芳草青青，踏之何忍。
5、我是一棵小小草，請(qǐng)您注意您的腳。
6、我愛(ài)花，我愛(ài)草，我愛(ài)青青小樹苗;。
不摘花，不踏草，不折樹枝不亂搖。
7、花草樹木是朋友，大家都要愛(ài)護(hù)好。
1、如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
2、保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)。
3、節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開始。
4、節(jié)約用水、保護(hù)水資源，是全社會(huì)共同責(zé)任。
5、惜水、愛(ài)水、節(jié)水，從我做起。
6、節(jié)約用水、造福人類，利在當(dāng)代、功在千秋。
7、節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
8、珍惜水就是珍惜您的生命。
9、請(qǐng)珍惜每一滴水。
10、浪費(fèi)用水可恥，節(jié)約用水光榮。
1、人類靠環(huán)境生存環(huán)境靠人類保護(hù)。
2、同在藍(lán)天下共愛(ài)一個(gè)家。
3、還地球一片凈土藍(lán)天讓人類永遠(yuǎn)幸福美滿。
4、珍愛(ài)生命保護(hù)環(huán)境造福人類。
5、讓地球遠(yuǎn)離污染讓綠色走進(jìn)家園。
6、綠色是生命之源綠色是人類之根。
7、地球我的家環(huán)?？看蠹?。
8、美好的生活從環(huán)保開始。
9、保護(hù)人類環(huán)境延續(xù)地球生命。
10、生命只有一次地球只有一個(gè)。
綠色環(huán)保策劃書內(nèi)容篇五
一、活動(dòng)背景：隨著經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，人們的生活在發(fā)生變化：我們?cè)谂?chuàng)造一個(gè)舒適的生活世界的同時(shí)，也在加速破壞一個(gè)美好的自然世界。每個(gè)人都想生活在高度物質(zhì)文明的環(huán)境里，享受高科技帶來(lái)的美滿生活，然而我們也為此付出了沉重的代價(jià)，日益惡化的環(huán)境形勢(shì)使人們迫切感到保護(hù)環(huán)境的重要性。我們也要為綠色環(huán)保貢獻(xiàn)出自己的一份力量，趁著世界地球日的余熱，我們?cè)谛袆?dòng)。
二、活動(dòng)目的：深切體會(huì)到我們身邊的環(huán)境現(xiàn)狀及我們實(shí)踐活動(dòng)的重要性，并在潛移默化中提高我們的環(huán)保意識(shí)，并且還可以宣傳環(huán)保，讓更多的人參與進(jìn)來(lái)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、組織同學(xué)們?nèi)|湖開展環(huán)保實(shí)踐和宣傳活動(dòng)（撿起湖邊的所看到的垃圾，向路人分發(fā)宣傳單）。
2、搞好宿舍環(huán)境衛(wèi)生，開展宣傳同學(xué)們?cè)谒奚帷肮?jié)約一滴水、節(jié)約一度電”等活動(dòng)，提倡同學(xué)們節(jié)制消費(fèi)和綠色消費(fèi)。
四、活動(dòng)參與人員：--班同學(xué)。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
交通路線及方式：
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：由學(xué)院老師商議再定（用于打印宣傳單）。
----班團(tuán)委、志愿者小組。
綠色環(huán)保策劃書內(nèi)容篇六
一.活動(dòng)背景：
藍(lán)天碧水、陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香、空氣清新是我們每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮膬?yōu)美環(huán)境，隨著國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展生活水平的不斷提高，人類對(duì)環(huán)境的影響也越來(lái)越大，為營(yíng)造一個(gè)健康、清潔、可持續(xù)發(fā)展的生存環(huán)境，我們要從身邊的城市做起，從校園做起，從你我做起。
二.活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)我市人民參與環(huán)保的意識(shí)；
2、保護(hù)我們城市以及周邊的環(huán)境；
3、增強(qiáng)人們養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；
4、增強(qiáng)廣大師生的環(huán)保意識(shí)。
三、
活動(dòng)意義：
通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生和城市居民的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)建設(shè)綠色家園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，提高我市人民的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
四、活動(dòng)主題：
保護(hù)母親河渾河，迎接綠色十二運(yùn)。
五、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)時(shí)間：~~~~。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：沈陽(yáng)渾河廣場(chǎng)。
3、具體活動(dòng)：
流程一：首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們身邊周圍的環(huán)境現(xiàn)狀，同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上最大的沖擊，讓人們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機(jī)。讓大家深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。
（備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)的人們要互動(dòng)起來(lái)，即現(xiàn)場(chǎng)征集居民關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等。）。
領(lǐng)的線下活動(dòng)向公眾提供便于攜帶出門使用的環(huán)保筷，并積極倡導(dǎo)外出就餐時(shí)自帶使用；通過(guò)互動(dòng)性網(wǎng)絡(luò)社區(qū)及其它活動(dòng)方式形成集體氛圍，大眾共同參與內(nèi)容建設(shè)，并互相鼓勵(lì)、督促，幫助形成習(xí)慣，成為國(guó)內(nèi)最具規(guī)模的環(huán)保生活實(shí)踐。引入名人參與，借助媒體擴(kuò)散影響，傳達(dá)“個(gè)人一小步環(huán)境保護(hù)一大步”的概念并形成社會(huì)關(guān)注。流程三：
環(huán)保知識(shí)宣傳冊(cè)在人流量較大的地方工作人員派發(fā)手冊(cè)。包括環(huán)保知識(shí)及筷袋活動(dòng)宣傳知識(shí)。在手冊(cè)上畫把一次性筷子堆積起來(lái)的圖、設(shè)計(jì)為不同造型，賦予其一定環(huán)保內(nèi)涵，造成視覺(jué)沖擊，讓觀者有所感悟。要為一次性筷子的背景資料，通過(guò)鮮活的畫面讓大家感受到一次性筷子的生產(chǎn)和流通，對(duì)環(huán)境的影響以及一次性筷子的衛(wèi)生問(wèn)題；同時(shí)也畫上環(huán)?？曜?，比較二者的差距，提倡大家使用環(huán)?？曜?。結(jié)束后在橫幅上簽下大家的名字加入環(huán)保。
宣傳活動(dòng)開始前一周在渾河廣場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，公布相關(guān)事宜，使吸引更多人的關(guān)注。
流程四：環(huán)保知識(shí)pk賽。
1、展示自我風(fēng)采。在場(chǎng)的人可以自由組隊(duì)，每隊(duì)通過(guò)不同的方式自我介紹，展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。
2、比賽過(guò)程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時(shí)搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題。現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答及抽獎(jiǎng)活動(dòng)，文藝表演。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)，最佳組織獎(jiǎng)，最佳人氣個(gè)人獎(jiǎng)，觀眾參與獎(jiǎng)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
3平米彩色噴繪海報(bào)4幅：50元×4＝200元。
會(huì)場(chǎng)費(fèi)：100元。
10米橫幅3條：50元×3=150。
機(jī)動(dòng)費(fèi)用：~~~~。
活動(dòng)承辦方：遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院林學(xué)系。
時(shí)間：..........
綠色環(huán)保策劃書內(nèi)容篇七
通過(guò)本次活動(dòng)，幫助學(xué)生了解地球，了解我們周圍的環(huán)境，用贊環(huán)境、優(yōu)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境等形式，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，激發(fā)學(xué)生自身保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)地球，保護(hù)地球的良好情操。
1、閱讀有關(guān)環(huán)保的書籍，了解環(huán)保知識(shí)。
2、收集有關(guān)地球環(huán)保的詩(shī)歌、故事、小品等。
1、集體整理隊(duì)伍。
2、報(bào)告人數(shù)。
3、出旗奏樂(lè)敬隊(duì)禮禮畢。
4、唱隊(duì)歌。甲乙合：六（3）中隊(duì)“共創(chuàng)一個(gè)綠色的世界”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：我們居住的星球叫地球，它是一個(gè)美麗的星球。
乙：從外層空間看它是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，在陽(yáng)光照耀下，反射著朦朧的光芒。
甲：地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。
乙：在陽(yáng)光雨露的照射和滋潤(rùn)下，到處生長(zhǎng)著動(dòng)物、植物。
甲：地下埋藏著各種礦物。
乙：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長(zhǎng)。我們是地球媽媽的孩子。
甲：是她，無(wú)私地養(yǎng)育著我們;是她，精心地保護(hù)著我們。曾經(jīng)，我們的地球是那樣的美麗壯觀；曾經(jīng)，我們的地球母親是那樣的和藹可親。但是今天，就在今天，就在科學(xué)技術(shù)發(fā)展的今天，就在人類生活日益富足的今天，我們的地球母親卻讓止不住發(fā)出了悲慘的哭聲，這是怎么回事呢？請(qǐng)看小品：《地球的苦惱》。
主持人甲：我們的地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的折磨了，否則它真會(huì)死去的。我們生在地球上，長(zhǎng)在地球上，我們要建設(shè)保護(hù)好我們的家園，讓地球的環(huán)境更美好，天更亮，水更清，山更綠。
請(qǐng)聽詩(shī)朗誦：《給未來(lái)一片綠色》。
甲：夏天，天氣炎熱，各種害蟲侵蝕著我們，但是同學(xué)們不再害怕，青蛙是莊稼的好朋友，它專門吃稻田里的害蟲。
乙：對(duì)，我們要保護(hù)青蛙。
甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問(wèn)題。
乙：因此，我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。
甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。
乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。
合：這樣我們的地球就會(huì)越來(lái)越潔凈、美麗。
甲：可是，同學(xué)們，你們知道嗎？在我們的身邊有許多污染環(huán)境的事例存在。
隊(duì)員1：記得有一天我到公園里玩，就曾看到過(guò)墻上寫著“×××到此一游”的字體。
隊(duì)員2：有的同學(xué)在桌子上、椅子上刻自己的名字。
隊(duì)員3：有的同學(xué)亂扔紙、隨地吐痰。
隊(duì)員4：還有的踐踏草地，破壞樹木和花草。
乙：是啊，正因?yàn)槿藗兡茏杂X(jué)投身于保護(hù)環(huán)境的偉大事業(yè)中去，所以我們才能生活在天常藍(lán)，水常碧，山常青，氣常新的優(yōu)美環(huán)境中。
甲：現(xiàn)在就讓我們來(lái)考考大家，看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣？
乙：這個(gè)主意不錯(cuò)，我來(lái)給大家做裁判，優(yōu)勝者還會(huì)得到我給大家的獎(jiǎng)品呢！
（競(jìng)賽開始，分組搶答）。
世界環(huán)境日是哪一天？（6月5日）。
世界地球日是哪一天？（4月22日）。
甲：我們就像小樹苗一樣，在地球這個(gè)大家園中茁壯成長(zhǎng)。
乙：我們生在地球上，長(zhǎng)在地球上。
甲：我們要建設(shè)和保護(hù)我們的家園。
乙：我們要建設(shè)一個(gè)綠色和諧的家園。請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)綠。
甲：天已黎明了，你把你懷中的兒來(lái)?yè)u醒，我現(xiàn)在正在你背上匍行，地球，我的母親。
乙：你背負(fù)著我在這樂(lè)園中逍遙，你還在哪海洋里面，奏出些音樂(lè)來(lái)，安慰我的靈魂，地球，我的母親。
合：我過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么才能夠報(bào)答你的深恩？地球，我的母親。請(qǐng)欣賞小合唱：《熱愛(ài)地球媽媽》。
甲乙：我們將要在歌聲與微笑中結(jié)束這次活動(dòng).讓我們從小做起,為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!相信明天會(huì)更美好！(全班放聲高歌《熱愛(ài)地球媽媽》)。
甲：是呀，只要我們攜起手來(lái)，為共創(chuàng)一個(gè)綠色的世界盡上微薄之力，我們的地球媽媽會(huì)更美好。
乙：每一個(gè)地球的孩子都來(lái)關(guān)心地球媽媽的生命吧!下面有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員為我們講話。
輔導(dǎo)員講話。
綠色環(huán)保策劃書內(nèi)容篇八
1．改革開放以來(lái)，我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展，許多環(huán)境問(wèn)題也日益凸現(xiàn)，特別是農(nóng)村環(huán)境“臟、亂、差”、飲用水源水質(zhì)下降，畜禽養(yǎng)殖污染等問(wèn)題突出，使農(nóng)村環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步惡化，嚴(yán)重威脅著人們的身體健康。
：20xx年7月15日至30日。
xx省平頂山市某縣鎮(zhèn)。
×××,×××,×××。
1、通過(guò)調(diào)查讓我們清楚的了解農(nóng)村環(huán)保的現(xiàn)狀。
2、通過(guò)對(duì)居民進(jìn)行綠色環(huán)保知識(shí)的講解與宣傳，讓更多的人加入到保護(hù)環(huán)境的行列。讓“綠色環(huán)保”的理念在新農(nóng)村建設(shè)中宣傳并得到推廣。
5、在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己，奉獻(xiàn)社會(huì)，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)我們的交際、處事及融入社會(huì)的能力。
在家鄉(xiāng)進(jìn)行農(nóng)村垃圾處理情況的調(diào)查，并進(jìn)行綠色環(huán)保和新農(nóng)村建設(shè)環(huán)保宣傳，向被調(diào)查村鎮(zhèn)反映調(diào)查結(jié)果，引起人們對(duì)農(nóng)村環(huán)境的重視。
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備好環(huán)保宣傳材料。
2、準(zhǔn)備好相機(jī)、膠布、剪刀等。
（二）活動(dòng)所需完成任務(wù)：
1．走訪村民，通過(guò)與其交流了解他們是如何處理垃圾的。
2．向村民宣傳普及環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)，使其意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，號(hào)召他們?cè)谌粘Ｉ钪叙B(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
綠色環(huán)保策劃書內(nèi)容篇九
2、世界環(huán)境日到了，愿我們愛(ài)護(hù)水資源，水中魚兒游得歡；愿我們呵護(hù)電能源，節(jié)能減排人人稱贊；愿我們保護(hù)環(huán)境，人與自然和諧共處笑開顏。
3、薪水越來(lái)越高，流水越來(lái)越差，吃的越來(lái)越好，看的越來(lái)越糟，交通越來(lái)越便利，空氣越來(lái)越渾濁，世界環(huán)境日，愿你工作順利之余，節(jié)約水電，財(cái)源滾滾之中，關(guān)愛(ài)環(huán)境！
4、環(huán)境日來(lái)到，短信說(shuō)環(huán)保，人類求發(fā)展，環(huán)境破壞了，污染很嚴(yán)重，地球受不了，發(fā)展要和諧，才能萬(wàn)世保，人人要重視，一起做環(huán)保，形成新觀念，再造新美好！
5、世界環(huán)境日，地球來(lái)給人類發(fā)短信：親，幫幫我，我的“血液”（水源）在浪費(fèi)受污染；“面目”（生態(tài)）受嚴(yán)重破壞；“衣服”（綠色植被）在不斷減少；“體溫”（氣溫）在不斷升高——聽聽“母親”的哀求吧，環(huán)境日來(lái)了，讓我們來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境吧。
綠色環(huán)保策劃書內(nèi)容篇十
為了進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)境觀念，弘揚(yáng)生態(tài)文化，鼓勵(lì)更多的小學(xué)生參與環(huán)保，積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的環(huán)保意識(shí)。讓環(huán)保的種子在小學(xué)生心中生根、發(fā)芽，我校決定開展綠色環(huán)保手抄報(bào)比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
20xx年4月10日－20xx年4月21日。
3——6年級(jí)小學(xué)生。
1、從校園生活的每一處環(huán)境著手，研究觀察身邊的事物。如研究每天呼吸的空氣、校園四周河水的變化、亂丟垃圾現(xiàn)象、塑料袋是否環(huán)保、少寄賀年卡、節(jié)約用紙、節(jié)約用電等方面，日常環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問(wèn)題及解決方案，包括環(huán)保小發(fā)明、小建議和環(huán)保調(diào)查報(bào)告等。
2、作品要求內(nèi)容充實(shí)，文字精煉、流暢，文題鮮明，切合學(xué)校實(shí)際，并具現(xiàn)實(shí)意義。
3、作品必須字跡端正，字?jǐn)?shù)在800字以內(nèi)，并注明作者、班級(jí)。
校少先隊(duì)大隊(duì)部。
四個(gè)年級(jí)分中年級(jí)組和高年級(jí)組，分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。（一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名），同時(shí)為榮獲一、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué)粘貼紅榜公布。
20xx年4月9日。
綠色環(huán)保策劃書內(nèi)容篇十一
地球就是我們?nèi)祟?、?dòng)植物生存繁衍的大家庭?？删褪乾F(xiàn)在，地球已經(jīng)不再就是那個(gè)潔凈而美麗的地球了，它正變得千瘡百孔，遍體鱗傷，正在獨(dú)自地哭泣著，不知向誰(shuí)述說(shuō)自己已面臨的不幸。
目前，生態(tài)環(huán)境正日益惡化，對(duì)我們影響最大的就就是水資源。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道：排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的大量使用有增無(wú)減，消耗水中的氧，使魚類死亡，生態(tài)系統(tǒng)惡化，人類的活動(dòng)也會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入河中，使水受到污染。據(jù)有關(guān)資料顯示，全世界每年約有4200多億噸的污水排入河中，污染了5。5萬(wàn)億噸的淡水?？吹竭@一個(gè)個(gè)觸人驚心的數(shù)據(jù)，你想到了什么呢？沒(méi)錯(cuò)，這就就是人類破壞環(huán)境的下場(chǎng)，這就就是大自然給人類的懲罰?。?BR> 當(dāng)我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀?，不再蔚藍(lán)時(shí)，我們就是否才想起應(yīng)該保護(hù)我們所生活的環(huán)境呢？當(dāng)我們腳下的土地變成黃沙變成荒漠時(shí)，我們就是否才后悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜我們的大自然呢？面對(duì)曾經(jīng)美好的一切，我們不禁要大聲問(wèn)道：“誰(shuí)來(lái)保護(hù)我們的綠色家園？”歷史的車輪正轟隆隆地駛向22世紀(jì)，我們作為一名小學(xué)生，一個(gè)小公民，必須勇敢地站起來(lái)，呼吁大家：保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩緩的地步，我們責(zé)無(wú)旁貨！誰(shuí)希望看到自古以來(lái)辛勤哺育我們?nèi)祟惖牡厍蚰赣H即將變成一個(gè)欲哭無(wú)淚的黑色地球呢？不，誰(shuí)都不愿意看到！
就是啊，由于人類無(wú)節(jié)制地對(duì)森林亂砍濫伐，不注意保護(hù)生態(tài)平衡，致使許多森林遭到了毀壞；小鳥沒(méi)有家了，再也不會(huì)歡歌笑語(yǔ)；大地也沒(méi)有漂亮的綠衣裳，不再生機(jī)勃勃了。但就是，有些人們還就是沒(méi)有意識(shí)到我們的家園正在慢慢地被毀壞著呢！
綠色環(huán)保策劃書內(nèi)容篇十二
對(duì)環(huán)境的保護(hù)就叫環(huán)保。為了防止自然生態(tài)環(huán)境的惡化，對(duì)山水、樹木、藍(lán)天、大海的保護(hù)。我們一定要做到減少亂排亂放、不要過(guò)度開發(fā)自然資源、不能私自采礦或?yàn)E伐樹木不能破壞自然界的生態(tài)平衡。
環(huán)保即環(huán)境保護(hù)。環(huán)境保護(hù)(environmentalprotection)涉及的'范圍廣、綜合性強(qiáng)，它涉及自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的許多領(lǐng)域等，還有其獨(dú)特的研究對(duì)象。環(huán)境保護(hù)方式包括：采取行政、法律、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、民間自發(fā)環(huán)保組織等等，合理利用自然資源，防止環(huán)境的污染和破壞，以求自然環(huán)境同人文環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境共同平衡可持續(xù)發(fā)展，擴(kuò)大有用資源的再生產(chǎn)，保證社會(huì)的發(fā)展。
自然環(huán)境。
為了防止自然環(huán)境的惡化，對(duì)山脈、綠水、藍(lán)天、大海的保護(hù)。這里就涉及到了不能私自采礦或?yàn)E伐樹木,盡量減少亂排(污水)亂放(污氣)、不能過(guò)度放牧、不能過(guò)度開荒、不能過(guò)度開發(fā)自然資源、不能破壞自然界的生態(tài)平衡等等，這個(gè)層面屬于宏觀的，主要依靠各級(jí)政府行使自己的職能、進(jìn)行調(diào)控，才能夠解決。對(duì)自然的保護(hù)要做到人人有責(zé)!
大地?fù)碛泻椭C美麗的綠色，花兒才顯得嬌艷動(dòng)人；心中擁有純潔的綠色，心靈才顯得更加紅彤燦爛。人類需要綠色，地球母親更加需要綠色，那就讓我們手牽著手，心連著心，共創(chuàng)綠色環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓我們的地球母親更加可愛(ài)、更加生機(jī)勃勃吧！
綠色環(huán)保策劃書內(nèi)容篇十三
>環(huán)保話題作文
在當(dāng)今社會(huì)，低碳環(huán)保是一個(gè)很熱門的話題。
由于人們不懂得保護(hù)環(huán)境、合理開發(fā)和利用，造成了如今的慘狀：水土流失，生物多樣性減少等等。我國(guó)是世界上的發(fā)展中國(guó)家，國(guó)家資源豐富，種類齊全，但人口眾多，資源過(guò)度消耗，環(huán)境污染嚴(yán)重，生態(tài)平衡遭到破壞，這些都嚴(yán)重的制約著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高。
首先要從身邊小事做起，節(jié)約水和電。生活中的水污染是相當(dāng)嚴(yán)重的，它的一個(gè)主要來(lái)源是工業(yè)廢水。工業(yè)廢水中含有大量有毒有害物質(zhì)，如果在排放之前沒(méi)有進(jìn)行合理的污水處理，而直接進(jìn)入河流湖泊等水域中，將對(duì)水資源造成非常嚴(yán)重的污染，影響水質(zhì)以及水域內(nèi)生物的存在。同時(shí)，由于水體及其他物質(zhì)的流動(dòng)性，水資源的污染所影響的將不僅僅是一片水域，污染物將通過(guò)水的流動(dòng)，將污染帶到流經(jīng)的各個(gè)區(qū)域。目前，我國(guó)根據(jù)廢水的不同種類已制定了多種廢水處理方案，并對(duì)廢水排放標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格限定。其次，生活污水主要表現(xiàn)在洗衣和農(nóng)用化肥方面，因此我們要嚴(yán)格控制含磷洗滌劑和農(nóng)用化肥的過(guò)多使用，精心保護(hù)好身邊的水資源。電器已成為人們居家生活的必需品，但也是居家生活中耗費(fèi)能源多、碳排量較大的物品，因此合理的使用日常電器，保持良好的電器使用習(xí)慣，適時(shí)給電器斷電，及時(shí)把下電器插頭，就會(huì)大大降低日常的電能消耗，可謂節(jié)能減排。
然后少使用或不使用塑料購(gòu)物袋，塑料購(gòu)物袋被稱為“十九世紀(jì)最糟糕的發(fā)明”。塑料購(gòu)物袋在為消費(fèi)者提供便利的同時(shí)，由于過(guò)量使用，及回收處理不到位等原因，也造成了嚴(yán)重的能源資源浪費(fèi)和環(huán)境污染目前倡導(dǎo)的是，少用或不用塑料袋，多使用布袋，我們也應(yīng)積極實(shí)行。
減少一次性餐具的使用。目前在我國(guó)，一次性用品的消耗量位居世界首位。一次性餐具的加工制造不僅浪費(fèi)大量的石油林木等資源，還添加了不少對(duì)人體有害的化工原料，經(jīng)常使用不僅不健康衛(wèi)生，還浪費(fèi)自然資源，破壞自然環(huán)境。
……。
人類只有一個(gè)地球，選擇低碳環(huán)保的生活方式是我們的共同的責(zé)任，但世界終歸是是屬于年青一代的。發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)表明，低碳環(huán)保的教育必須從小孩抓起，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的宣傳教育，青少年學(xué)生一定能夠充當(dāng)?shù)吞辑h(huán)保理念的宣傳者和實(shí)踐活動(dòng)的生力軍。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境一是我們義不容辭的事，更是刻不容緩的事。趕快行動(dòng)起來(lái)吧。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
綠色環(huán)保策劃書內(nèi)容篇十四
21世紀(jì)，在能源與經(jīng)濟(jì)以至價(jià)值觀實(shí)行大變革的情況下，人類將為逐步邁向生態(tài)文明的新路，即，擯棄20世紀(jì)的傳統(tǒng)增長(zhǎng)模式，直接應(yīng)用新世紀(jì)的創(chuàng)新技術(shù)與創(chuàng)新通過(guò)低碳經(jīng)濟(jì)模式與低碳生活方式，實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。因此，在“世博”來(lái)臨之際，倡導(dǎo)低碳環(huán)保，學(xué)習(xí)和宣傳“低碳”知識(shí)尤為重要。
本次活動(dòng)以騎自行車出行的形式，利用標(biāo)語(yǔ)、漫畫等物品向公眾介紹低碳的概念，宣傳節(jié)約能源。顯示我們交通學(xué)院車輛系青年積極參加環(huán)保活動(dòng)的決心和行動(dòng)。為環(huán)保知識(shí)的普及作些許貢獻(xiàn)，使環(huán)保觀念深入人心，讓環(huán)保行動(dòng)成為自覺(jué)行為。鼓勵(lì)大家從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。
xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院車輛工程系。
車輛工程系學(xué)生。
1、宣傳“低碳環(huán)?！?。為了達(dá)到宣傳的廣泛性，在系領(lǐng)導(dǎo)的支持下，由學(xué)生會(huì)組織，于16日早上5：30從學(xué)校出發(fā)，環(huán)太原市騎行，然后到達(dá)崛圍山、汾河二庫(kù)。途中在長(zhǎng)風(fēng)街美特好超市、柳巷、汾河公園等地開展“低碳環(huán)保萬(wàn)人簽名活動(dòng)”并散發(fā)傳單。于17日中午返回學(xué)校繼續(xù)開展活動(dòng)宣傳。
2、同學(xué)們自制衣服，將環(huán)保漫畫畫在胸前并加相應(yīng)的標(biāo)語(yǔ)，即能體現(xiàn)出活動(dòng)的新穎性又能起到宣傳的作用。
1、在騎車出行時(shí)必須一字排開并保持隊(duì)形，確保行車安全。車隊(duì)首尾要保持通話確保無(wú)人掉隊(duì)。
2、出行前要檢查車況，備帶足夠的食物。
3、在沿路宣傳和萬(wàn)人簽名活動(dòng)中要警惕，避免突發(fā)事件發(fā)生。
1、在活動(dòng)前兩周向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，部署工作，對(duì)工作人員進(jìn)行有關(guān)碳污染的相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)；
2、學(xué)生會(huì)成員積極準(zhǔn)備自行車、活動(dòng)條幅以及服裝。
3、宣傳部、生活部負(fù)責(zé)活動(dòng)服裝的設(shè)計(jì)和出行必須品的安排。
5、辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的照相和后期的總結(jié)。
活動(dòng)結(jié)束后，各個(gè)部門做好各個(gè)部門的總結(jié)，統(tǒng)一交到辦公室處匯總。辦公室人員做好活動(dòng)總結(jié)的電子檔及活動(dòng)影像資料的整理，即時(shí)上交學(xué)院相關(guān)部門。
1、通過(guò)此次活動(dòng)，使直接參與的人都能了解環(huán)保，走進(jìn)環(huán)保，在以后的生活中都能注重環(huán)保，并不斷地影響身邊的人，從而達(dá)到人人環(huán)保的目的。
2、讓活動(dòng)的接觸者間接的產(chǎn)生低碳環(huán)保意識(shí)。
3、能增加同學(xué)間的互動(dòng)，增強(qiáng)公眾意識(shí)。
4、增強(qiáng)同學(xué)們熱愛(ài)校園的激情，達(dá)到創(chuàng)建低碳校園的目的。
綠色環(huán)保策劃書內(nèi)容篇一
為創(chuàng)建一個(gè)溫馨潔凈的教學(xué)環(huán)境，我系學(xué)生科、學(xué)生會(huì)經(jīng)一致協(xié)商和策劃了此次活動(dòng)，我們大力倡導(dǎo)我系所有學(xué)生會(huì)干部和全體同學(xué)都能積極參加此次活動(dòng)，投身到美化教學(xué)環(huán)境的行列中來(lái)。
清掃教學(xué)環(huán)境不僅可以美化我們的學(xué)校，也可以促進(jìn)大家對(duì)教室環(huán)境衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)，使大家認(rèn)識(shí)到自己也有一份責(zé)任，去保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境，提高我們學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，讓我們的校園更加美麗，更加和諧！
開展先進(jìn)性教育，實(shí)踐黨的服務(wù)宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境；弘揚(yáng)志愿精神，為教室的清潔衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量。
機(jī)電工程系學(xué)生科、學(xué)生會(huì)。
xx年4月17日。
3#教學(xué)樓、4#教學(xué)樓。
第一階段：前期工作準(zhǔn)備：
1、組織召開會(huì)議，細(xì)致、合理的分配工作任務(wù)，主要確定人員的數(shù)量，要求各班分別派人員來(lái)參加活動(dòng)，以確保活動(dòng)的'順利進(jìn)行。
2、場(chǎng)地的劃分：合理分劃各個(gè)區(qū)域，確定各班級(jí)負(fù)責(zé)清掃的校園區(qū)域。
3、工具的安排：主要讓各班學(xué)生自帶衛(wèi)生工具，可以避免工具分配的繁瑣。
第二階段：活動(dòng)的進(jìn)行：
1、到時(shí)在操場(chǎng)上集合，讓各班負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，保證人員按時(shí)到位。
2、人員來(lái)齊后，由各班負(fù)責(zé)人帶到各個(gè)負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域。
3、活動(dòng)完成后，由系學(xué)生科老師和學(xué)生會(huì)干部負(fù)責(zé)檢查評(píng)比。
第三階段：活動(dòng)的總結(jié)：
活動(dòng)結(jié)束后，做好活動(dòng)總結(jié)，進(jìn)行活動(dòng)評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀的集體、個(gè)人進(jìn)行表彰，并寫到活動(dòng)總結(jié)中。
1、注意遵守活動(dòng)紀(jì)律。
2、活動(dòng)用具不遺忘，不丟失，不亂拿。
3、突發(fā)事件及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告。
保護(hù)教學(xué)環(huán)境，人人有責(zé)。教室是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好環(huán)?！靶l(wèi)士”，“勿經(jīng)善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，把我們的機(jī)電系建設(shè)得更美麗吧！
綠色環(huán)保策劃書內(nèi)容篇二
隨著社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們?nèi)罕姷纳钯|(zhì)量也如芝麻開花節(jié)節(jié)高，但高質(zhì)量的生活的廢棄物卻給我們周邊的環(huán)境帶來(lái)了襯出不窮負(fù)面的影響，環(huán)保工作不僅僅影響一個(gè)地方的生活環(huán)境還會(huì)影響到經(jīng)濟(jì)的發(fā)展當(dāng)?shù)亟逃倪M(jìn)步和國(guó)家未來(lái)的發(fā)展，為了使我們能夠擁有一個(gè)舒適干凈的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，所以我們要注重環(huán)保，假期環(huán)保意識(shí)。而環(huán)保又是一個(gè)潛移默化的教育體系需要我們從身邊的點(diǎn)滴做起?；诖嗽蛭覀兲氐嘏e行一個(gè)環(huán)保小紙鶴眾人大比拼的活動(dòng)。
活動(dòng)背景：
x山景點(diǎn)的免費(fèi)開放，給居民出行旅游帶來(lái)了極大的方便，但同時(shí)也帶來(lái)了很大的衛(wèi)生隱患，隨著游客數(shù)量的爆炸式激增，提倡綠色旅游，文明旅游已經(jīng)刻不容緩。公益的事情靠的是全社會(huì)各階層人的共同努力，作為大學(xué)生，我們很有必要參與到這么一項(xiàng)全民活動(dòng)中來(lái)，鼓勵(lì)用暑假的時(shí)間推出這么一項(xiàng)公益活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)制作千紙鶴，帶動(dòng)氣氛，宣傳環(huán)保節(jié)約的的綠色旅游理念;。
3、通過(guò)景點(diǎn)管理部門的的支持，引起大的反響，達(dá)到“文明岳麓，文明長(zhǎng)沙”的目的;。
4、通過(guò)用廢紙進(jìn)行寫毛筆字，爭(zhēng)強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)和突出活動(dòng)主題;。
5、我們通過(guò)手把手的教折紙鶴及寫毛筆字更是調(diào)動(dòng)了全員參與的主題。
6、通過(guò)活動(dòng)宣傳，增強(qiáng)中南大學(xué)社會(huì)實(shí)踐俱樂(lè)部的知名度。
近年來(lái)，隨著民眾出行頻率上的上升，旅游景點(diǎn)的管理日益成為一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，而岳麓山的免費(fèi)開放，無(wú)疑加大這一管理難度，因而引起各個(gè)部門的關(guān)注與重視，通過(guò)一些措施，民眾的環(huán)保意識(shí)日益增強(qiáng)，因而此次活動(dòng)正好為游客環(huán)保理念打一針強(qiáng)心劑;另外，游客旅游的目的是為了享受大自然的自然風(fēng)光，內(nèi)心對(duì)文明旅游綠色旅游都是很支持的：此次是公益活動(dòng)，不會(huì)受到排斥;經(jīng)費(fèi)花費(fèi)比較少，具體可行。
活動(dòng)名稱：環(huán)保小紙鶴，千人大比拼!
活動(dòng)主題：綠色旅游。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月10日。
活動(dòng)地點(diǎn)：x山。
主辦單位：x大學(xué)社會(huì)實(shí)踐俱樂(lè)部。
協(xié)辦單位：x山管理部門。
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)宣傳階段(2014年7月5日)：一.在從西大門到觀光長(zhǎng)廊沿途設(shè)溫馨標(biāo)語(yǔ)，提醒上山的游客活動(dòng)的地點(diǎn)和時(shí)間，同時(shí)宣傳環(huán)保綠色的理念;二.同時(shí)在觀光長(zhǎng)廊的兩側(cè)拉上橫幅“環(huán)保小紙鶴，千人大比拼”，引起游客的注意;三.同時(shí)利用多媒體播放一些關(guān)于岳麓山，關(guān)于環(huán)保的歌曲民謠，為活動(dòng)造勢(shì)。
活動(dòng)實(shí)施階段：一.利用平時(shí)收集的廢紙制作千紙鶴，掛在屋檐或者樹枝上，并帶動(dòng)游客們疊制千紙鶴，同時(shí)宣傳環(huán)保理念;二.舉行“環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答”的游戲，進(jìn)一步宣傳環(huán)保的理念;三.溫馨寄語(yǔ)——讓游客對(duì)此次活動(dòng)留言，提出在旅游景點(diǎn)管理上的意見(jiàn)和建議。
人力資源：3人，充當(dāng)活動(dòng)各環(huán)節(jié)主要負(fù)責(zé)人。
中南大學(xué)生若干，協(xié)助本組織完成各環(huán)節(jié)工作。
物力資源：大型橫幅一張(共10小張)。
溫馨小標(biāo)語(yǔ)若干(貼在沿途)。
麥克風(fēng)一套。
遮陽(yáng)傘一把。
舊白紙若干。
小貼士若干。
紅紙三張。
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：與活動(dòng)相關(guān)的單位進(jìn)行溝通、組織宣傳(包括志愿者招募)。
設(shè)立一個(gè)應(yīng)急小組，由三人組成，用于應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。
(1)7月5日10點(diǎn)，開始張貼宣傳單，懸掛橫幅四條，橫幅內(nèi)容為“環(huán)保小紙鶴，千人大比拼”。具體安排是在西大門到觀光長(zhǎng)廊沿途處張貼溫馨小貼士，橫幅掛在觀光長(zhǎng)廊附近的路上方。這方面的工作由三人負(fù)責(zé)落實(shí)。
(2)7月5日11點(diǎn)，在遮陽(yáng)傘附近設(shè)置一個(gè)綠色驛站，制作并掛制千紙鶴，并放音樂(lè)吸引人參與，分別由三人負(fù)責(zé)。
2、實(shí)施階段。
(1)12點(diǎn)，第一項(xiàng)活動(dòng)：宣傳綠色環(huán)保，千人制作紙鶴送祝福，在我們的帶領(lǐng)和宣傳下，發(fā)動(dòng)游客制作千紙鶴，并送祝福。
(2)第二項(xiàng)，環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答。宣傳帶動(dòng)游客積極參與，提高其環(huán)保意識(shí);。
(3)第三項(xiàng)。
活動(dòng)留言：穿插在前兩個(gè)活動(dòng)中進(jìn)行，在游客想離開時(shí)，對(duì)我們此次活動(dòng)寫下自己的意見(jiàn)和建議。
3、后期活動(dòng)：
(1)開會(huì)總結(jié)。
(2)張貼感謝信。
(3)寫活動(dòng)總結(jié)。
(4)進(jìn)行活動(dòng)成果展示。
若為陰雨天氣則推遲展示時(shí)間。
這一次策劃，已經(jīng)將我們要做好的事情基本做好了，要考慮的事情也已經(jīng)基本做好了，這些都是我們?cè)诓粩嗟陌l(fā)展中做好的，這些都是我們一直以來(lái)不斷的前進(jìn)之后得到的成果，這些都是我們?cè)?jīng)的驕傲和自豪，相信自己一定能夠做好!
一、辦刊原則。
企業(yè)內(nèi)刊作為企業(yè)文化的重要載體，它將會(huì)給企業(yè)文化披上彩色的面紗，給企業(yè)發(fā)展、企業(yè)管理、企業(yè)員工注入新鮮的血液和活力，成為宣傳企業(yè)、樹立企業(yè)形象的文明窗口。
(一)報(bào)紙名稱。
x報(bào)。
(二)報(bào)紙形式。
基于公司的發(fā)展規(guī)模、外部形象及宣傳效應(yīng)，用銅版紙彩色印刷，形式應(yīng)為四開小報(bào)，每期四個(gè)版，出版周期以月為單位，每月一期，在次月的第一個(gè)星期內(nèi)把報(bào)紙送到讀者手中。
(三)辦報(bào)方向。
1.企業(yè)部門通訊、促進(jìn)員工之間加強(qiáng)了解、交流的工具。
2.傳達(dá)企業(yè)上層政策思想的載體，建立一種企業(yè)文化。
3.立足行業(yè)高度，發(fā)表行業(yè)導(dǎo)向觀點(diǎn)，影響行業(yè)現(xiàn)狀，樹立行業(yè)姿態(tài)。
(四)辦報(bào)風(fēng)格。
稿件、版面編排清新悅目、健康向上、圖文并茂，能夠傳播公司的先進(jìn)文化，展現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌。
(五)關(guān)于發(fā)行。
每期內(nèi)刊印刷后，投放給公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總裁助理辦公室及各部室;各省市分公司(分廠)、經(jīng)銷商、養(yǎng)殖戶、行政主管部門、各地專業(yè)市場(chǎng)、行業(yè)展會(huì)派發(fā)給準(zhǔn)客戶等。
二、辦報(bào)版式。
基于公司的發(fā)展規(guī)模、外部形象及宣傳效應(yīng)，用銅版紙彩色印刷，辦刊形式應(yīng)為四開小報(bào)，每期四個(gè)版，出版周期以月為單位，每月一期，在次月的第一個(gè)星期內(nèi)把報(bào)紙送到讀者手中。
三、成本計(jì)算。
編輯人員：至少安排一名編輯人員負(fù)責(zé)報(bào)紙的采編和外聯(lián)工作。工資：______元/月。
排版人員：至少安排一名排版人員負(fù)責(zé)報(bào)紙排版配合編輯人員。工資：______元/月。
印刷成本：印數(shù)__0份，銅版紙印刷，每期印刷費(fèi)用在______元左右。新聞紙印刷，每期印刷費(fèi)用在______元左右。
四、報(bào)紙內(nèi)容。
通過(guò)對(duì)內(nèi)刊發(fā)展趨勢(shì)及國(guó)內(nèi)部分知名內(nèi)刊結(jié)構(gòu)、內(nèi)容的分析以及對(duì)本公司內(nèi)刊定性及受眾的分析，企業(yè)報(bào)內(nèi)容將從生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、銷售、市場(chǎng)信息、企業(yè)形象等方面入手去豐富，具體可涵蓋公司企業(yè)目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)理念、核心價(jià)值觀、以人為本的現(xiàn)代企業(yè)文化管理主旨、營(yíng)銷戰(zhàn)略、顧客滿意戰(zhàn)略等等諸多方面。具體欄目的設(shè)定，初步規(guī)劃如下：
第一版《新聞篇》。
1.國(guó)家方針、政策及行業(yè)的動(dòng)態(tài)等。新聞的選擇應(yīng)該有行業(yè)性、親近性、參考性，才能使報(bào)紙對(duì)讀者有吸引力和可讀性。新聞來(lái)源主要是網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，對(duì)選擇的每一篇報(bào)道必須經(jīng)過(guò)編輯人員的修改。
2.公司重大活動(dòng)報(bào)道。公司當(dāng)月內(nèi)部事務(wù)的對(duì)外公布及公司業(yè)務(wù)業(yè)績(jī)報(bào)道，好人好事報(bào)道。通過(guò)《公司要聞》要做到傳遞公司最新動(dòng)態(tài)，傳達(dá)管理層的最新信息，是公司活動(dòng)信息交流平臺(tái)。
開篇語(yǔ)：初刊即創(chuàng)刊辭。主編或公司高層撰寫。
稿件來(lái)源：采編人員采訪或者從其他網(wǎng)站、報(bào)刊摘錄。
第二版《技術(shù)篇》。
重點(diǎn)介紹與企業(yè)產(chǎn)品相關(guān)的系列技術(shù)知識(shí)。
稿件來(lái)源：主要是向?qū)＜一蚣夹g(shù)人員約稿。
第三版《產(chǎn)品篇》。
產(chǎn)品推薦：新產(chǎn)品、地域產(chǎn)品推廣介紹。是展示公司產(chǎn)品的重要窗口，介紹企業(yè)推出的系列產(chǎn)品。
品牌物語(yǔ)：品牌故事、品牌體驗(yàn)、品牌觀察等。
稿件來(lái)源：公司專家及技術(shù)人員供稿。
第四版《文化篇》。
企業(yè)文化展示(x家事、七嘴八舌、基層寫真、互動(dòng)空間)，這是最能凝聚員工關(guān)注點(diǎn)的版面。
版面稿件要求大部分是員工的作品。細(xì)分小欄目，約稿更有針對(duì)性。確定每月至少三次通過(guò)向全體員工發(fā)出約稿通知，尊重作者，允許佚名發(fā)表。稿件內(nèi)容定位為親情，友情，反映員工身邊、工作中的人和事，題材多種多樣，不限。文章風(fēng)格輕松活潑，或是調(diào)侃幽默，具有較強(qiáng)的可讀性。趣味性。
同時(shí)也可以刊登x經(jīng)營(yíng)管理理念及模式、其他企業(yè)管理類文章。
稿件來(lái)源：向廣大員工征稿，包括文字稿和圖片稿;另外內(nèi)刊編輯人員也要寫一部分。
五、稿源渠道。
充足的稿源是報(bào)紙的保證。創(chuàng)辦企業(yè)內(nèi)刊最頭疼的問(wèn)題就是稿件的數(shù)量和質(zhì)量跟不上，給編輯工作帶了很大的不便。不能打通稿件多渠道的來(lái)源就不能保證報(bào)紙質(zhì)量。應(yīng)主要從編輯人員采編、通訊員管理、員工約稿等方面入手解決問(wèn)題。
(1)采編人員。
組建內(nèi)刊編輯部，必須有專職的采編人員。公司的活動(dòng)、會(huì)議新聞?dòng)刹删幦藛T采寫，采編人員不方便旁聽的會(huì)議由會(huì)議記錄員提供材料或是直接采寫供稿，又主管領(lǐng)導(dǎo)核定。
公司的會(huì)議新聞，重大活動(dòng)要及時(shí)告知采編人員跟進(jìn)報(bào)道。因?yàn)槿绻删幦藛T不到現(xiàn)場(chǎng)的話，新聞內(nèi)容就很難寫出現(xiàn)場(chǎng)感，可讀性，準(zhǔn)確性和信息含量都會(huì)降低。
(2)通訊人員。
每月按規(guī)定供稿。確定好公司的通訊人員名單，爭(zhēng)取得到公司主要領(lǐng)導(dǎo)的支持。每個(gè)通訊員每月至少供稿兩篇。制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度。
(3)員工、經(jīng)銷商約稿。
員工約稿每月定期用向員工發(fā)出約稿通知，至少三次。制定稿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。版面文章盡可能多的使用員工的稿件，減少選編資料。對(duì)每篇來(lái)稿合理安排版面。
六、編委會(huì)成員。
成立以文化中心為主的內(nèi)刊編委會(huì)，成員名單如下：
特約顧問(wèn)：1-2名(可不聘請(qǐng))。
主編：x。
執(zhí)行主編：1名編輯：1-2名通訊員：若干。
綠色環(huán)保策劃書內(nèi)容篇三
綠色奧運(yùn)的成功舉辦，我們大學(xué)生需要把綠色環(huán)?；顒?dòng)繼續(xù)進(jìn)行下去。但不能枯燥的宣傳環(huán)?！，F(xiàn)在隨著生活水平的提高，人們都在要求更高的生活品味，而在大學(xué)校園也不例外，師生的生活環(huán)境都需要一定的改善，來(lái)使它變得清新自然。所以我們舉辦此次活動(dòng)，意在宣傳環(huán)保知識(shí)的同時(shí)給大家提供便利擁有自己的小盆栽和溫馨和諧的寢室氛圍。
4．通過(guò)這次活動(dòng)的實(shí)踐，也會(huì)讓每一個(gè)參加此次活動(dòng)的所有的環(huán)保志愿者們更深刻的認(rèn)識(shí)到環(huán)?；顒?dòng)任務(wù)的艱巨性，這樣志愿者們?cè)谝院蟮沫h(huán)?；顒?dòng)中能更積極的更自覺(jué)的讓大家更好的投入到環(huán)保活動(dòng)。
根據(jù)社聯(lián)安排待定。
大學(xué)生活動(dòng)中心外的空地。
“花香鳥魚”入校園系列活動(dòng)：
出售，到時(shí)我們將呈現(xiàn)給大家品種多多的各種極漂亮有可愛(ài)的花兒活潑的魚兒。我們將要呈現(xiàn)給大家這些花將會(huì)以最便宜的價(jià)格賣給東大的師生們，義務(wù)給所有東大的師生們服務(wù)，給師生們提供一個(gè)方便的機(jī)會(huì)裝扮自己的寢室或小空間。
（二）在展銷現(xiàn)場(chǎng)放置展板，每塊展板的內(nèi)容基本有：這次活動(dòng)的內(nèi)容的介紹；各種植物對(duì)寢室環(huán)境環(huán)境以及對(duì)電腦輻射的改善作用；寢室養(yǎng)魚對(duì)長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)玩電腦的你來(lái)說(shuō)是一種視覺(jué)的休息與放松；垃圾分類以及廢舊電池回收對(duì)環(huán)境的影響以及一些發(fā)達(dá)國(guó)家的先進(jìn)案例宣傳；還有一些關(guān)于節(jié)能環(huán)保保護(hù)環(huán)境的環(huán)保小知識(shí)等等。
（三）舊電池與小禮物交換活動(dòng)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有一個(gè)我們自行設(shè)計(jì)的廢舊電池回收小紙箱回收廢舊電池，凡是活動(dòng)當(dāng)天將廢舊電池交予活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)人員的有紀(jì)念品相送如果收集較多的話我們將會(huì)有“特殊的禮品”相送。
（四）將宣傳用的條幅背面用廢紙貼上宣傳語(yǔ)，邀請(qǐng)參加活動(dòng)的師生簽字。
（五）當(dāng)天在活動(dòng)結(jié)束后我們會(huì)將我們自己精心設(shè)計(jì)的廢舊電池收集箱每個(gè)寢室樓放兩個(gè)分別放在每個(gè)寢室樓的兩個(gè)重要出口處，這樣同學(xué)們?cè)诔酝觑埢蛘呱险n的時(shí)候把自己用完的廢舊電池隨手帶這在經(jīng)過(guò)寢室樓門口時(shí)順便放進(jìn)回收箱里面這樣一方面方便同學(xué)們處理廢舊電池，一方面又不會(huì)因?yàn)閬y扔亂丟造成環(huán)境污染。我們將派人員每個(gè)月將電池回收箱里的廢舊電池采集一次，年終時(shí)集中交予環(huán)保局。
1.與花弅銷售者聯(lián)系并簽訂雙方協(xié)議，
2.選定活動(dòng)地點(diǎn)，并做好場(chǎng)地的策劃安排，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)所需的道具。
3.宣傳準(zhǔn)備：召集宣傳部成員開會(huì)討論活動(dòng)前期宣傳策劃事宜，宣傳海報(bào)展板條幅等所有宣傳工具制作安排。
4.宣傳內(nèi)容：“綠色生活進(jìn)行時(shí)”的活動(dòng)內(nèi)容和意義。
5.宣傳形式：制作條幅，在校園宣傳；在每個(gè)寢室樓下的出口處粘貼畫報(bào)宣傳；每個(gè)寢室樓下放一個(gè)自行設(shè)計(jì)的環(huán)保宣傳箱同時(shí)可以回收廢據(jù)電池；利用食堂的電子滾動(dòng)顯示器播放活動(dòng)消息。
6.物品準(zhǔn)備：布置活動(dòng)場(chǎng)地彩帶及區(qū)域劃分警示條環(huán)保紙箱.條幅、展板及資料、宣傳海報(bào)、紙和筆、、小禮物及桌椅…..
總負(fù)責(zé)人張現(xiàn)斌（主要負(fù)責(zé)場(chǎng)地安排策劃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)綜合事務(wù)管理）。
財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)唐麗（主要負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)每賣出一盆花時(shí)做統(tǒng)計(jì)以及財(cái)務(wù)收集結(jié)算）。
場(chǎng)地服務(wù)馬杰（主要負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地場(chǎng)地內(nèi)的的工作人員所需要的一切需要幫助）。
場(chǎng)地維護(hù)張強(qiáng)……（主要負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施的安全以及場(chǎng)地內(nèi)的人員人身安全）。
賣花唐文國(guó)劉洪亮……（主要負(fù)責(zé)出售所有代理盆花）。
賣魚遰永娟……（主要負(fù)責(zé)出售所代理金魚及魚盆）。
禮品囎發(fā)處王鴻雁……（主要負(fù)責(zé)對(duì)將廢舊電池送到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)給予紀(jì)念品以及精美獎(jiǎng)品的分發(fā)）。
宣傳用物品：
1．條幅2個(gè)200元。
2．展板6個(gè)280元。
3．宣傳報(bào)用紙20元。
4．彩色書簽80元。
5．彩筆150元。
6．a(chǎn)4紙50元。
7．黑色簽字筆70元。
8．復(fù)印打印費(fèi)用60元。
紀(jì)念品：120元。
彩帶：80元。
繩子：30元。
區(qū)域劃分警示條;50元。
回收箱設(shè)計(jì)及制作：450元。
不可預(yù)計(jì)費(fèi)用：252元。
總計(jì)：1802元。
2．活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)秩序太亂時(shí)，我們會(huì)增派人員加強(qiáng)管理及時(shí)維持現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)秩序；
3．當(dāng)因?yàn)閮r(jià)格因素與同學(xué)出現(xiàn)小摩擦?xí)r，我們會(huì)派現(xiàn)場(chǎng)管理人員工作及時(shí)調(diào)節(jié)，若較嚴(yán)重的將請(qǐng)學(xué)校保安處幫忙。
綠色環(huán)保策劃書內(nèi)容篇四
為了加強(qiáng)學(xué)生校園衛(wèi)生教育，增強(qiáng)綠色環(huán)保意識(shí)，學(xué)校特向全體師生開展綠色環(huán)保標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
全校師生。
1.以“保護(hù)環(huán)境”和“創(chuàng)建綠色校園”為主題;。
2.簡(jiǎn)潔、明確、科學(xué)，具有宣傳的教育意義，每條字?jǐn)?shù)為20字以內(nèi);。
3.接近我們的生活實(shí)際，具有現(xiàn)實(shí)性;。
4.提倡獨(dú)創(chuàng)性，鼓勵(lì)班主任參與，共同創(chuàng)作。
2.各學(xué)部于10月10日前完成報(bào)送工作。
1.學(xué)校將評(píng)出一等獎(jiǎng)6條，二等獎(jiǎng)12條，三等獎(jiǎng)18條;。
2.對(duì)部分優(yōu)秀的標(biāo)語(yǔ)，學(xué)校將制成宣傳牌張貼、懸掛于校園內(nèi)。
1、小草睡覺(jué)，請(qǐng)勿打擾。
2、足下留情，春意更濃。
3、足下輕輕，手下留情。
4、芳草青青，踏之何忍。
5、我是一棵小小草，請(qǐng)您注意您的腳。
6、我愛(ài)花，我愛(ài)草，我愛(ài)青青小樹苗;。
不摘花，不踏草，不折樹枝不亂搖。
7、花草樹木是朋友，大家都要愛(ài)護(hù)好。
1、如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
2、保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)。
3、節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開始。
4、節(jié)約用水、保護(hù)水資源，是全社會(huì)共同責(zé)任。
5、惜水、愛(ài)水、節(jié)水，從我做起。
6、節(jié)約用水、造福人類，利在當(dāng)代、功在千秋。
7、節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
8、珍惜水就是珍惜您的生命。
9、請(qǐng)珍惜每一滴水。
10、浪費(fèi)用水可恥，節(jié)約用水光榮。
1、人類靠環(huán)境生存環(huán)境靠人類保護(hù)。
2、同在藍(lán)天下共愛(ài)一個(gè)家。
3、還地球一片凈土藍(lán)天讓人類永遠(yuǎn)幸福美滿。
4、珍愛(ài)生命保護(hù)環(huán)境造福人類。
5、讓地球遠(yuǎn)離污染讓綠色走進(jìn)家園。
6、綠色是生命之源綠色是人類之根。
7、地球我的家環(huán)?？看蠹?。
8、美好的生活從環(huán)保開始。
9、保護(hù)人類環(huán)境延續(xù)地球生命。
10、生命只有一次地球只有一個(gè)。
綠色環(huán)保策劃書內(nèi)容篇五
一、活動(dòng)背景：隨著經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，人們的生活在發(fā)生變化：我們?cè)谂?chuàng)造一個(gè)舒適的生活世界的同時(shí)，也在加速破壞一個(gè)美好的自然世界。每個(gè)人都想生活在高度物質(zhì)文明的環(huán)境里，享受高科技帶來(lái)的美滿生活，然而我們也為此付出了沉重的代價(jià)，日益惡化的環(huán)境形勢(shì)使人們迫切感到保護(hù)環(huán)境的重要性。我們也要為綠色環(huán)保貢獻(xiàn)出自己的一份力量，趁著世界地球日的余熱，我們?cè)谛袆?dòng)。
二、活動(dòng)目的：深切體會(huì)到我們身邊的環(huán)境現(xiàn)狀及我們實(shí)踐活動(dòng)的重要性，并在潛移默化中提高我們的環(huán)保意識(shí)，并且還可以宣傳環(huán)保，讓更多的人參與進(jìn)來(lái)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、組織同學(xué)們?nèi)|湖開展環(huán)保實(shí)踐和宣傳活動(dòng)（撿起湖邊的所看到的垃圾，向路人分發(fā)宣傳單）。
2、搞好宿舍環(huán)境衛(wèi)生，開展宣傳同學(xué)們?cè)谒奚帷肮?jié)約一滴水、節(jié)約一度電”等活動(dòng)，提倡同學(xué)們節(jié)制消費(fèi)和綠色消費(fèi)。
四、活動(dòng)參與人員：--班同學(xué)。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
交通路線及方式：
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：由學(xué)院老師商議再定（用于打印宣傳單）。
----班團(tuán)委、志愿者小組。
綠色環(huán)保策劃書內(nèi)容篇六
一.活動(dòng)背景：
藍(lán)天碧水、陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香、空氣清新是我們每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮膬?yōu)美環(huán)境，隨著國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展生活水平的不斷提高，人類對(duì)環(huán)境的影響也越來(lái)越大，為營(yíng)造一個(gè)健康、清潔、可持續(xù)發(fā)展的生存環(huán)境，我們要從身邊的城市做起，從校園做起，從你我做起。
二.活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)我市人民參與環(huán)保的意識(shí)；
2、保護(hù)我們城市以及周邊的環(huán)境；
3、增強(qiáng)人們養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；
4、增強(qiáng)廣大師生的環(huán)保意識(shí)。
三、
活動(dòng)意義：
通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生和城市居民的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)建設(shè)綠色家園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，提高我市人民的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
四、活動(dòng)主題：
保護(hù)母親河渾河，迎接綠色十二運(yùn)。
五、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)時(shí)間：~~~~。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：沈陽(yáng)渾河廣場(chǎng)。
3、具體活動(dòng)：
流程一：首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們身邊周圍的環(huán)境現(xiàn)狀，同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上最大的沖擊，讓人們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機(jī)。讓大家深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。
（備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)的人們要互動(dòng)起來(lái)，即現(xiàn)場(chǎng)征集居民關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等。）。
領(lǐng)的線下活動(dòng)向公眾提供便于攜帶出門使用的環(huán)保筷，并積極倡導(dǎo)外出就餐時(shí)自帶使用；通過(guò)互動(dòng)性網(wǎng)絡(luò)社區(qū)及其它活動(dòng)方式形成集體氛圍，大眾共同參與內(nèi)容建設(shè)，并互相鼓勵(lì)、督促，幫助形成習(xí)慣，成為國(guó)內(nèi)最具規(guī)模的環(huán)保生活實(shí)踐。引入名人參與，借助媒體擴(kuò)散影響，傳達(dá)“個(gè)人一小步環(huán)境保護(hù)一大步”的概念并形成社會(huì)關(guān)注。流程三：
環(huán)保知識(shí)宣傳冊(cè)在人流量較大的地方工作人員派發(fā)手冊(cè)。包括環(huán)保知識(shí)及筷袋活動(dòng)宣傳知識(shí)。在手冊(cè)上畫把一次性筷子堆積起來(lái)的圖、設(shè)計(jì)為不同造型，賦予其一定環(huán)保內(nèi)涵，造成視覺(jué)沖擊，讓觀者有所感悟。要為一次性筷子的背景資料，通過(guò)鮮活的畫面讓大家感受到一次性筷子的生產(chǎn)和流通，對(duì)環(huán)境的影響以及一次性筷子的衛(wèi)生問(wèn)題；同時(shí)也畫上環(huán)?？曜?，比較二者的差距，提倡大家使用環(huán)?？曜?。結(jié)束后在橫幅上簽下大家的名字加入環(huán)保。
宣傳活動(dòng)開始前一周在渾河廣場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，公布相關(guān)事宜，使吸引更多人的關(guān)注。
流程四：環(huán)保知識(shí)pk賽。
1、展示自我風(fēng)采。在場(chǎng)的人可以自由組隊(duì)，每隊(duì)通過(guò)不同的方式自我介紹，展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。
2、比賽過(guò)程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時(shí)搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題。現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答及抽獎(jiǎng)活動(dòng)，文藝表演。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)，最佳組織獎(jiǎng)，最佳人氣個(gè)人獎(jiǎng)，觀眾參與獎(jiǎng)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
3平米彩色噴繪海報(bào)4幅：50元×4＝200元。
會(huì)場(chǎng)費(fèi)：100元。
10米橫幅3條：50元×3=150。
機(jī)動(dòng)費(fèi)用：~~~~。
活動(dòng)承辦方：遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院林學(xué)系。
時(shí)間：..........
綠色環(huán)保策劃書內(nèi)容篇七
通過(guò)本次活動(dòng)，幫助學(xué)生了解地球，了解我們周圍的環(huán)境，用贊環(huán)境、優(yōu)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境等形式，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，激發(fā)學(xué)生自身保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)地球，保護(hù)地球的良好情操。
1、閱讀有關(guān)環(huán)保的書籍，了解環(huán)保知識(shí)。
2、收集有關(guān)地球環(huán)保的詩(shī)歌、故事、小品等。
1、集體整理隊(duì)伍。
2、報(bào)告人數(shù)。
3、出旗奏樂(lè)敬隊(duì)禮禮畢。
4、唱隊(duì)歌。甲乙合：六（3）中隊(duì)“共創(chuàng)一個(gè)綠色的世界”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：我們居住的星球叫地球，它是一個(gè)美麗的星球。
乙：從外層空間看它是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，在陽(yáng)光照耀下，反射著朦朧的光芒。
甲：地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。
乙：在陽(yáng)光雨露的照射和滋潤(rùn)下，到處生長(zhǎng)著動(dòng)物、植物。
甲：地下埋藏著各種礦物。
乙：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長(zhǎng)。我們是地球媽媽的孩子。
甲：是她，無(wú)私地養(yǎng)育著我們;是她，精心地保護(hù)著我們。曾經(jīng)，我們的地球是那樣的美麗壯觀；曾經(jīng)，我們的地球母親是那樣的和藹可親。但是今天，就在今天，就在科學(xué)技術(shù)發(fā)展的今天，就在人類生活日益富足的今天，我們的地球母親卻讓止不住發(fā)出了悲慘的哭聲，這是怎么回事呢？請(qǐng)看小品：《地球的苦惱》。
主持人甲：我們的地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的折磨了，否則它真會(huì)死去的。我們生在地球上，長(zhǎng)在地球上，我們要建設(shè)保護(hù)好我們的家園，讓地球的環(huán)境更美好，天更亮，水更清，山更綠。
請(qǐng)聽詩(shī)朗誦：《給未來(lái)一片綠色》。
甲：夏天，天氣炎熱，各種害蟲侵蝕著我們，但是同學(xué)們不再害怕，青蛙是莊稼的好朋友，它專門吃稻田里的害蟲。
乙：對(duì)，我們要保護(hù)青蛙。
甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問(wèn)題。
乙：因此，我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。
甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。
乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。
合：這樣我們的地球就會(huì)越來(lái)越潔凈、美麗。
甲：可是，同學(xué)們，你們知道嗎？在我們的身邊有許多污染環(huán)境的事例存在。
隊(duì)員1：記得有一天我到公園里玩，就曾看到過(guò)墻上寫著“×××到此一游”的字體。
隊(duì)員2：有的同學(xué)在桌子上、椅子上刻自己的名字。
隊(duì)員3：有的同學(xué)亂扔紙、隨地吐痰。
隊(duì)員4：還有的踐踏草地，破壞樹木和花草。
乙：是啊，正因?yàn)槿藗兡茏杂X(jué)投身于保護(hù)環(huán)境的偉大事業(yè)中去，所以我們才能生活在天常藍(lán)，水常碧，山常青，氣常新的優(yōu)美環(huán)境中。
甲：現(xiàn)在就讓我們來(lái)考考大家，看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣？
乙：這個(gè)主意不錯(cuò)，我來(lái)給大家做裁判，優(yōu)勝者還會(huì)得到我給大家的獎(jiǎng)品呢！
（競(jìng)賽開始，分組搶答）。
世界環(huán)境日是哪一天？（6月5日）。
世界地球日是哪一天？（4月22日）。
甲：我們就像小樹苗一樣，在地球這個(gè)大家園中茁壯成長(zhǎng)。
乙：我們生在地球上，長(zhǎng)在地球上。
甲：我們要建設(shè)和保護(hù)我們的家園。
乙：我們要建設(shè)一個(gè)綠色和諧的家園。請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)綠。
甲：天已黎明了，你把你懷中的兒來(lái)?yè)u醒，我現(xiàn)在正在你背上匍行，地球，我的母親。
乙：你背負(fù)著我在這樂(lè)園中逍遙，你還在哪海洋里面，奏出些音樂(lè)來(lái)，安慰我的靈魂，地球，我的母親。
合：我過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么才能夠報(bào)答你的深恩？地球，我的母親。請(qǐng)欣賞小合唱：《熱愛(ài)地球媽媽》。
甲乙：我們將要在歌聲與微笑中結(jié)束這次活動(dòng).讓我們從小做起,為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!相信明天會(huì)更美好！(全班放聲高歌《熱愛(ài)地球媽媽》)。
甲：是呀，只要我們攜起手來(lái)，為共創(chuàng)一個(gè)綠色的世界盡上微薄之力，我們的地球媽媽會(huì)更美好。
乙：每一個(gè)地球的孩子都來(lái)關(guān)心地球媽媽的生命吧!下面有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員為我們講話。
輔導(dǎo)員講話。
綠色環(huán)保策劃書內(nèi)容篇八
1．改革開放以來(lái)，我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展，許多環(huán)境問(wèn)題也日益凸現(xiàn)，特別是農(nóng)村環(huán)境“臟、亂、差”、飲用水源水質(zhì)下降，畜禽養(yǎng)殖污染等問(wèn)題突出，使農(nóng)村環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步惡化，嚴(yán)重威脅著人們的身體健康。
：20xx年7月15日至30日。
xx省平頂山市某縣鎮(zhèn)。
×××,×××,×××。
1、通過(guò)調(diào)查讓我們清楚的了解農(nóng)村環(huán)保的現(xiàn)狀。
2、通過(guò)對(duì)居民進(jìn)行綠色環(huán)保知識(shí)的講解與宣傳，讓更多的人加入到保護(hù)環(huán)境的行列。讓“綠色環(huán)保”的理念在新農(nóng)村建設(shè)中宣傳并得到推廣。
5、在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己，奉獻(xiàn)社會(huì)，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)我們的交際、處事及融入社會(huì)的能力。
在家鄉(xiāng)進(jìn)行農(nóng)村垃圾處理情況的調(diào)查，并進(jìn)行綠色環(huán)保和新農(nóng)村建設(shè)環(huán)保宣傳，向被調(diào)查村鎮(zhèn)反映調(diào)查結(jié)果，引起人們對(duì)農(nóng)村環(huán)境的重視。
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備好環(huán)保宣傳材料。
2、準(zhǔn)備好相機(jī)、膠布、剪刀等。
（二）活動(dòng)所需完成任務(wù)：
1．走訪村民，通過(guò)與其交流了解他們是如何處理垃圾的。
2．向村民宣傳普及環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)，使其意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，號(hào)召他們?cè)谌粘Ｉ钪叙B(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
綠色環(huán)保策劃書內(nèi)容篇九
2、世界環(huán)境日到了，愿我們愛(ài)護(hù)水資源，水中魚兒游得歡；愿我們呵護(hù)電能源，節(jié)能減排人人稱贊；愿我們保護(hù)環(huán)境，人與自然和諧共處笑開顏。
3、薪水越來(lái)越高，流水越來(lái)越差，吃的越來(lái)越好，看的越來(lái)越糟，交通越來(lái)越便利，空氣越來(lái)越渾濁，世界環(huán)境日，愿你工作順利之余，節(jié)約水電，財(cái)源滾滾之中，關(guān)愛(ài)環(huán)境！
4、環(huán)境日來(lái)到，短信說(shuō)環(huán)保，人類求發(fā)展，環(huán)境破壞了，污染很嚴(yán)重，地球受不了，發(fā)展要和諧，才能萬(wàn)世保，人人要重視，一起做環(huán)保，形成新觀念，再造新美好！
5、世界環(huán)境日，地球來(lái)給人類發(fā)短信：親，幫幫我，我的“血液”（水源）在浪費(fèi)受污染；“面目”（生態(tài)）受嚴(yán)重破壞；“衣服”（綠色植被）在不斷減少；“體溫”（氣溫）在不斷升高——聽聽“母親”的哀求吧，環(huán)境日來(lái)了，讓我們來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境吧。
綠色環(huán)保策劃書內(nèi)容篇十
為了進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)境觀念，弘揚(yáng)生態(tài)文化，鼓勵(lì)更多的小學(xué)生參與環(huán)保，積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的環(huán)保意識(shí)。讓環(huán)保的種子在小學(xué)生心中生根、發(fā)芽，我校決定開展綠色環(huán)保手抄報(bào)比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
20xx年4月10日－20xx年4月21日。
3——6年級(jí)小學(xué)生。
1、從校園生活的每一處環(huán)境著手，研究觀察身邊的事物。如研究每天呼吸的空氣、校園四周河水的變化、亂丟垃圾現(xiàn)象、塑料袋是否環(huán)保、少寄賀年卡、節(jié)約用紙、節(jié)約用電等方面，日常環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問(wèn)題及解決方案，包括環(huán)保小發(fā)明、小建議和環(huán)保調(diào)查報(bào)告等。
2、作品要求內(nèi)容充實(shí)，文字精煉、流暢，文題鮮明，切合學(xué)校實(shí)際，并具現(xiàn)實(shí)意義。
3、作品必須字跡端正，字?jǐn)?shù)在800字以內(nèi)，并注明作者、班級(jí)。
校少先隊(duì)大隊(duì)部。
四個(gè)年級(jí)分中年級(jí)組和高年級(jí)組，分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。（一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名），同時(shí)為榮獲一、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué)粘貼紅榜公布。
20xx年4月9日。
綠色環(huán)保策劃書內(nèi)容篇十一
地球就是我們?nèi)祟?、?dòng)植物生存繁衍的大家庭?？删褪乾F(xiàn)在，地球已經(jīng)不再就是那個(gè)潔凈而美麗的地球了，它正變得千瘡百孔，遍體鱗傷，正在獨(dú)自地哭泣著，不知向誰(shuí)述說(shuō)自己已面臨的不幸。
目前，生態(tài)環(huán)境正日益惡化，對(duì)我們影響最大的就就是水資源。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道：排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的大量使用有增無(wú)減，消耗水中的氧，使魚類死亡，生態(tài)系統(tǒng)惡化，人類的活動(dòng)也會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入河中，使水受到污染。據(jù)有關(guān)資料顯示，全世界每年約有4200多億噸的污水排入河中，污染了5。5萬(wàn)億噸的淡水?？吹竭@一個(gè)個(gè)觸人驚心的數(shù)據(jù)，你想到了什么呢？沒(méi)錯(cuò)，這就就是人類破壞環(huán)境的下場(chǎng)，這就就是大自然給人類的懲罰?。?BR> 當(dāng)我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀?，不再蔚藍(lán)時(shí)，我們就是否才想起應(yīng)該保護(hù)我們所生活的環(huán)境呢？當(dāng)我們腳下的土地變成黃沙變成荒漠時(shí)，我們就是否才后悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜我們的大自然呢？面對(duì)曾經(jīng)美好的一切，我們不禁要大聲問(wèn)道：“誰(shuí)來(lái)保護(hù)我們的綠色家園？”歷史的車輪正轟隆隆地駛向22世紀(jì)，我們作為一名小學(xué)生，一個(gè)小公民，必須勇敢地站起來(lái)，呼吁大家：保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩緩的地步，我們責(zé)無(wú)旁貨！誰(shuí)希望看到自古以來(lái)辛勤哺育我們?nèi)祟惖牡厍蚰赣H即將變成一個(gè)欲哭無(wú)淚的黑色地球呢？不，誰(shuí)都不愿意看到！
就是啊，由于人類無(wú)節(jié)制地對(duì)森林亂砍濫伐，不注意保護(hù)生態(tài)平衡，致使許多森林遭到了毀壞；小鳥沒(méi)有家了，再也不會(huì)歡歌笑語(yǔ)；大地也沒(méi)有漂亮的綠衣裳，不再生機(jī)勃勃了。但就是，有些人們還就是沒(méi)有意識(shí)到我們的家園正在慢慢地被毀壞著呢！
綠色環(huán)保策劃書內(nèi)容篇十二
對(duì)環(huán)境的保護(hù)就叫環(huán)保。為了防止自然生態(tài)環(huán)境的惡化，對(duì)山水、樹木、藍(lán)天、大海的保護(hù)。我們一定要做到減少亂排亂放、不要過(guò)度開發(fā)自然資源、不能私自采礦或?yàn)E伐樹木不能破壞自然界的生態(tài)平衡。
環(huán)保即環(huán)境保護(hù)。環(huán)境保護(hù)(environmentalprotection)涉及的'范圍廣、綜合性強(qiáng)，它涉及自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的許多領(lǐng)域等，還有其獨(dú)特的研究對(duì)象。環(huán)境保護(hù)方式包括：采取行政、法律、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、民間自發(fā)環(huán)保組織等等，合理利用自然資源，防止環(huán)境的污染和破壞，以求自然環(huán)境同人文環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境共同平衡可持續(xù)發(fā)展，擴(kuò)大有用資源的再生產(chǎn)，保證社會(huì)的發(fā)展。
自然環(huán)境。
為了防止自然環(huán)境的惡化，對(duì)山脈、綠水、藍(lán)天、大海的保護(hù)。這里就涉及到了不能私自采礦或?yàn)E伐樹木,盡量減少亂排(污水)亂放(污氣)、不能過(guò)度放牧、不能過(guò)度開荒、不能過(guò)度開發(fā)自然資源、不能破壞自然界的生態(tài)平衡等等，這個(gè)層面屬于宏觀的，主要依靠各級(jí)政府行使自己的職能、進(jìn)行調(diào)控，才能夠解決。對(duì)自然的保護(hù)要做到人人有責(zé)!
大地?fù)碛泻椭C美麗的綠色，花兒才顯得嬌艷動(dòng)人；心中擁有純潔的綠色，心靈才顯得更加紅彤燦爛。人類需要綠色，地球母親更加需要綠色，那就讓我們手牽著手，心連著心，共創(chuàng)綠色環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓我們的地球母親更加可愛(ài)、更加生機(jī)勃勃吧！
綠色環(huán)保策劃書內(nèi)容篇十三
>環(huán)保話題作文
在當(dāng)今社會(huì)，低碳環(huán)保是一個(gè)很熱門的話題。
由于人們不懂得保護(hù)環(huán)境、合理開發(fā)和利用，造成了如今的慘狀：水土流失，生物多樣性減少等等。我國(guó)是世界上的發(fā)展中國(guó)家，國(guó)家資源豐富，種類齊全，但人口眾多，資源過(guò)度消耗，環(huán)境污染嚴(yán)重，生態(tài)平衡遭到破壞，這些都嚴(yán)重的制約著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高。
首先要從身邊小事做起，節(jié)約水和電。生活中的水污染是相當(dāng)嚴(yán)重的，它的一個(gè)主要來(lái)源是工業(yè)廢水。工業(yè)廢水中含有大量有毒有害物質(zhì)，如果在排放之前沒(méi)有進(jìn)行合理的污水處理，而直接進(jìn)入河流湖泊等水域中，將對(duì)水資源造成非常嚴(yán)重的污染，影響水質(zhì)以及水域內(nèi)生物的存在。同時(shí)，由于水體及其他物質(zhì)的流動(dòng)性，水資源的污染所影響的將不僅僅是一片水域，污染物將通過(guò)水的流動(dòng)，將污染帶到流經(jīng)的各個(gè)區(qū)域。目前，我國(guó)根據(jù)廢水的不同種類已制定了多種廢水處理方案，并對(duì)廢水排放標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格限定。其次，生活污水主要表現(xiàn)在洗衣和農(nóng)用化肥方面，因此我們要嚴(yán)格控制含磷洗滌劑和農(nóng)用化肥的過(guò)多使用，精心保護(hù)好身邊的水資源。電器已成為人們居家生活的必需品，但也是居家生活中耗費(fèi)能源多、碳排量較大的物品，因此合理的使用日常電器，保持良好的電器使用習(xí)慣，適時(shí)給電器斷電，及時(shí)把下電器插頭，就會(huì)大大降低日常的電能消耗，可謂節(jié)能減排。
然后少使用或不使用塑料購(gòu)物袋，塑料購(gòu)物袋被稱為“十九世紀(jì)最糟糕的發(fā)明”。塑料購(gòu)物袋在為消費(fèi)者提供便利的同時(shí)，由于過(guò)量使用，及回收處理不到位等原因，也造成了嚴(yán)重的能源資源浪費(fèi)和環(huán)境污染目前倡導(dǎo)的是，少用或不用塑料袋，多使用布袋，我們也應(yīng)積極實(shí)行。
減少一次性餐具的使用。目前在我國(guó)，一次性用品的消耗量位居世界首位。一次性餐具的加工制造不僅浪費(fèi)大量的石油林木等資源，還添加了不少對(duì)人體有害的化工原料，經(jīng)常使用不僅不健康衛(wèi)生，還浪費(fèi)自然資源，破壞自然環(huán)境。
……。
人類只有一個(gè)地球，選擇低碳環(huán)保的生活方式是我們的共同的責(zé)任，但世界終歸是是屬于年青一代的。發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)表明，低碳環(huán)保的教育必須從小孩抓起，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的宣傳教育，青少年學(xué)生一定能夠充當(dāng)?shù)吞辑h(huán)保理念的宣傳者和實(shí)踐活動(dòng)的生力軍。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境一是我們義不容辭的事，更是刻不容緩的事。趕快行動(dòng)起來(lái)吧。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
綠色環(huán)保策劃書內(nèi)容篇十四
21世紀(jì)，在能源與經(jīng)濟(jì)以至價(jià)值觀實(shí)行大變革的情況下，人類將為逐步邁向生態(tài)文明的新路，即，擯棄20世紀(jì)的傳統(tǒng)增長(zhǎng)模式，直接應(yīng)用新世紀(jì)的創(chuàng)新技術(shù)與創(chuàng)新通過(guò)低碳經(jīng)濟(jì)模式與低碳生活方式，實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。因此，在“世博”來(lái)臨之際，倡導(dǎo)低碳環(huán)保，學(xué)習(xí)和宣傳“低碳”知識(shí)尤為重要。
本次活動(dòng)以騎自行車出行的形式，利用標(biāo)語(yǔ)、漫畫等物品向公眾介紹低碳的概念，宣傳節(jié)約能源。顯示我們交通學(xué)院車輛系青年積極參加環(huán)保活動(dòng)的決心和行動(dòng)。為環(huán)保知識(shí)的普及作些許貢獻(xiàn)，使環(huán)保觀念深入人心，讓環(huán)保行動(dòng)成為自覺(jué)行為。鼓勵(lì)大家從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。
xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院車輛工程系。
車輛工程系學(xué)生。
1、宣傳“低碳環(huán)?！?。為了達(dá)到宣傳的廣泛性，在系領(lǐng)導(dǎo)的支持下，由學(xué)生會(huì)組織，于16日早上5：30從學(xué)校出發(fā)，環(huán)太原市騎行，然后到達(dá)崛圍山、汾河二庫(kù)。途中在長(zhǎng)風(fēng)街美特好超市、柳巷、汾河公園等地開展“低碳環(huán)保萬(wàn)人簽名活動(dòng)”并散發(fā)傳單。于17日中午返回學(xué)校繼續(xù)開展活動(dòng)宣傳。
2、同學(xué)們自制衣服，將環(huán)保漫畫畫在胸前并加相應(yīng)的標(biāo)語(yǔ)，即能體現(xiàn)出活動(dòng)的新穎性又能起到宣傳的作用。
1、在騎車出行時(shí)必須一字排開并保持隊(duì)形，確保行車安全。車隊(duì)首尾要保持通話確保無(wú)人掉隊(duì)。
2、出行前要檢查車況，備帶足夠的食物。
3、在沿路宣傳和萬(wàn)人簽名活動(dòng)中要警惕，避免突發(fā)事件發(fā)生。
1、在活動(dòng)前兩周向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，部署工作，對(duì)工作人員進(jìn)行有關(guān)碳污染的相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)；
2、學(xué)生會(huì)成員積極準(zhǔn)備自行車、活動(dòng)條幅以及服裝。
3、宣傳部、生活部負(fù)責(zé)活動(dòng)服裝的設(shè)計(jì)和出行必須品的安排。
5、辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的照相和后期的總結(jié)。
活動(dòng)結(jié)束后，各個(gè)部門做好各個(gè)部門的總結(jié)，統(tǒng)一交到辦公室處匯總。辦公室人員做好活動(dòng)總結(jié)的電子檔及活動(dòng)影像資料的整理，即時(shí)上交學(xué)院相關(guān)部門。
1、通過(guò)此次活動(dòng)，使直接參與的人都能了解環(huán)保，走進(jìn)環(huán)保，在以后的生活中都能注重環(huán)保，并不斷地影響身邊的人，從而達(dá)到人人環(huán)保的目的。
2、讓活動(dòng)的接觸者間接的產(chǎn)生低碳環(huán)保意識(shí)。
3、能增加同學(xué)間的互動(dòng)，增強(qiáng)公眾意識(shí)。
4、增強(qiáng)同學(xué)們熱愛(ài)校園的激情，達(dá)到創(chuàng)建低碳校園的目的。