在制定方案之前，我們需要充分了解問題的背景和相關(guān)情況。制定方案可以通過頭腦風(fēng)暴和群體討論等方法。以下是一些經(jīng)過精心篩選的方案范例，希望能夠?yàn)槟闾峁┮恍┯杏玫膮⒖己徒梃b。
班級(jí)中秋活動(dòng)策劃方案篇一
通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)信息化社會(huì)里，應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團(tuán)圓”，讓學(xué)生感覺到親情、感情存在。
1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人;。
2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué);。
3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;。
4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。
1.主持人致歡迎詞;。
2.朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;。
3.講述中秋的由來、食俗;。
4.吃月餅。
5.講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事;。
6.猜燈謎。
7.有關(guān)中秋的民謠表演;。
8.做、燒、吃湯圓。
9.全班合唱《明天會(huì)更好》;。
10.主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
中秋主題班會(huì)——《我們的節(jié)日——中秋》。
女：尊敬的各位家長(zhǎng)，老師。
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
胡：今天，花好月圓，我們師生歡聚一堂。
林：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光。
朱：今天，我們?cè)卩诹粮杪曋邪严Ｍ鸷健?BR> 姜：今天，我們?cè)跉g聲笑語中讓理想飛翔。
合：在此，我們祝大家中秋節(jié)快樂!
女：中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃情。
男：中秋佳節(jié)，我們同唱《相親相愛的一家人》。
姜：我想同學(xué)們對(duì)“中秋”應(yīng)該不會(huì)陌生吧?
胡：下面請(qǐng)欣賞朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》：
林：謝謝xx同學(xué)給我們帶來的朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》，
朱：同學(xué)們，我們談中秋到現(xiàn)在，那有誰知道“中秋”的由來啊?
(同學(xué)們自由發(fā)言)。
姜：其實(shí)呢，最近幾年我們這代人對(duì)這些節(jié)日慢慢淡化了，反而對(duì)圣誕節(jié)等西方節(jié)日比較注重。
胡：在20xx年中秋節(jié)才被正式確立為法定節(jié)假日。20xx年12月14日，國務(wù)院正式發(fā)布《關(guān)于更改〈全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法〉的決定》(第二次修訂)，規(guī)定自20xx年1月1日起將清明、端午、中秋定為法定假日，清明、端午、中秋當(dāng)日放假一天。
林：又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。
姜：同學(xué)們知不知道到中秋了，我們這邊有什么樣的食俗啊?(同學(xué)自由發(fā)言)。
班級(jí)中秋活動(dòng)策劃方案篇二
農(nóng)歷八月十五日是中秋團(tuán)圓的日子。歷經(jīng)數(shù)千年，中秋節(jié)在每個(gè)時(shí)代都有自己的特點(diǎn)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)信息化社會(huì)里，應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團(tuán)圓”，讓學(xué)生感覺到親情、感情存在。
1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人;。
2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué);。
3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;。
4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。
1.主持人(_)致歡迎詞;。
2.周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;。
3.講述中秋的由來、食俗;。
4.講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事;。
5.有關(guān)中秋的民謠表演;。
等全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》;。
7.主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會(huì)。
男：當(dāng)冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時(shí)候，它便有了生命，有了與生俱來的藍(lán)色的夢(mèng)想。
女：當(dāng)這滴水珠將自己溶入涓涓細(xì)流、溶入汪洋大海的時(shí)候，它便有了勇氣、有了追逐夢(mèng)想的洶涌的力量。
男：轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了，在此祝所有的同學(xué)老師——。
合：“中秋節(jié)快樂!”
女：下面請(qǐng)欣賞周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》：
水調(diào)歌頭·中秋蘇軾。
丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉。作此篇，兼懷子由。
明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟。
一年一度的促銷大好機(jī)會(huì)“中秋節(jié)”即將到來，因此，能否搞好本次活動(dòng)，對(duì)是否能達(dá)到整年度的銷售目標(biāo)等都顯得尤為重要，同時(shí)抓住消費(fèi)者的消費(fèi)心理，在中秋佳節(jié)限度的提高人流量、提升人氣、擴(kuò)大店鋪的銷售額，勢(shì)必提高企業(yè)知名度。
第一重;消費(fèi)有“禮”
操作說明。
鑰匙扣由店里根據(jù)預(yù)期銷售定做，每個(gè)成本控制到兩元。
鑰匙扣上要有品牌。
滿足條件的客戶憑商品保證單到禮品發(fā)放處領(lǐng)取，領(lǐng)取后在保證單上蓋章。
第二重;團(tuán)團(tuán)圓圓。
時(shí)間中秋當(dāng)天。
地點(diǎn)中金店內(nèi)。
協(xié)辦某某影樓。
操作說明。
現(xiàn)場(chǎng)布景，營造中秋氣氛，或布置現(xiàn)代的團(tuán)圓喜慶的場(chǎng)景。
把店里的品牌融入，以后看到照片就可以想到中金。
第三重;夢(mèng)圓“十分”大搶購。
搶購，搶購時(shí)間為十分鐘，在搶購時(shí)間里，首飾金每克優(yōu)惠兩元，以款臺(tái)結(jié)算時(shí)間為準(zhǔn)，當(dāng)?shù)昀锾囟ㄒ魳讽懫饡r(shí)，即是搶購開始，助您夢(mèng)想成真!
操作說明。
事先不告知具體搶購時(shí)間，保證現(xiàn)場(chǎng)秩序。
設(shè)立搶購專區(qū)，并公示。
金條類商品不參與此活動(dòng)。
第四重;順手牽“羊”
活動(dòng)目的。
1、讓我校學(xué)生能更好的表現(xiàn)自己，把自己的特長(zhǎng)充分的發(fā)揮出來。在活動(dòng)的氛圍中更好的認(rèn)識(shí)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，能更好的為自己找一個(gè)定位。
2、實(shí)現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，師生之間的互動(dòng)，讓學(xué)校成員之間加強(qiáng)了解。以促進(jìn)改革我校的更好的發(fā)展。
3、有效的開展活動(dòng)及節(jié)目，讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，師生更好的了解我校的一年比一年逐步的提高。有利于更好的展望我校的未來。
目標(biāo)公眾全校師生，成員。邀請(qǐng)其他高校的學(xué)生會(huì)成員來參觀。(實(shí)現(xiàn)由學(xué)生會(huì)外聯(lián)部發(fā)出請(qǐng)柬，確保請(qǐng)柬的送到。)。
活動(dòng)時(shí)間20xx年月日。
活動(dòng)地點(diǎn)我校學(xué)生廣場(chǎng)上。
活動(dòng)內(nèi)容：
節(jié)目征集：
1、各系推出一個(gè)節(jié)目，爭(zhēng)取落實(shí)到各班上，節(jié)目要多樣話，多元話。各系學(xué)生會(huì)要組織一個(gè)節(jié)目，節(jié)目任選，由各系文藝部長(zhǎng)把通知下達(dá)下去。
3、節(jié)目申報(bào)者請(qǐng)自備伴奏樂器或音帶cd。
1、開始時(shí)間18：30分。到了指定時(shí)間，晚會(huì)如期開始。18：00各系各班需要準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)，到指定的位置坐定，由學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)師生維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，以求安全第一。
2、由主持人宣布晚會(huì)開始，并且讓各系督促各系各班的會(huì)場(chǎng)安靜情況。
3、由主持人介紹嘉賓xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
4、由各個(gè)部門選報(bào)的活動(dòng)(具體編排待訂)。
5、游戲。
同一首歌。
邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師共同合作一首歌曲，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)三，老師人數(shù)三。
我猜，我猜，我猜猜猜。
邀請(qǐng)舞臺(tái)下的學(xué)生上臺(tái)來用鼻聞，用眼睛看。自己面前的桌上容器里裝的是什么液體。(小禮物，由院文藝部，生活部向上批款向自行安排。主要增強(qiáng)娛樂效果)。
6、抽獎(jiǎng)與禮品的頒發(fā)。
7、退場(chǎng)。演出的全部?jī)?nèi)容務(wù)必要在21：40之前弄完，以免延誤學(xué)生進(jìn)入寢室的時(shí)間。演出結(jié)束后，由主持人宣布退場(chǎng)，在學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)的監(jiān)督下，做到各班有序退場(chǎng)。
隨著中秋節(jié)的到了，我__小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案如下：
中秋節(jié)前兩天。
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
(一)中秋讀月。
1、國旗下講話“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”，幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”，給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”，為祖國的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。
2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，晨會(huì)課各班開展有關(guān)的活動(dòng)。
(二)中秋憶月。
1、各中隊(duì)組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報(bào)“特色板塊”中。
2、各中隊(duì)完善班內(nèi)或黑板報(bào)“心愿”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。
3、各中隊(duì)舉行一次中秋詩會(huì)，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
(三)中秋賞月。
1、開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵(lì)一二年級(jí)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。
2、開展“快樂體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng)，三四年級(jí)學(xué)生利用中秋節(jié)小長(zhǎng)假給長(zhǎng)輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗(yàn)日記。
3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級(jí)節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào);六年級(jí)節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報(bào)。
大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。
教師要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。
中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五。
教室。
活動(dòng)一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷。
1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。
活動(dòng)二、月餅。
1、感受月餅的香甜。
2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
活動(dòng)三、網(wǎng)上閱讀。
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
活動(dòng)四、協(xié)作交流。
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗(yàn)共同的快樂。
通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。
活動(dòng)目的：中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是萬家團(tuán)員的日子，據(jù)根學(xué)校的要求不放假，對(duì)于很多高一的新同學(xué)來說，第一個(gè)中秋節(jié)沒跟家人一起過。在班級(jí)班團(tuán)委的組織下，經(jīng)政教處批準(zhǔn)，我班決定在中秋之夜，舉行一場(chǎng)燭光晚會(huì)。通過此次活動(dòng)，本著勞逸結(jié)合的原則，發(fā)揚(yáng)同學(xué)們合作精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提升同學(xué)之間的相互交流能力，培養(yǎng)同學(xué)們的表演才能，增進(jìn)師生之間的親和力以及增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)內(nèi)中的歸屬感.
活動(dòng)時(shí)間：__年年9月__日星期二晚8：00—9：15。
參加人員：高一班全體同學(xué)。
主持人：林__、林__。
購物：張__、尤__。
攝像：班主任。
場(chǎng)地衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：余__。
活動(dòng)地點(diǎn)：內(nèi)坑中學(xué)操場(chǎng)。
費(fèi)用預(yù)算：5元/人(學(xué)生自行解決)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、各同學(xué)交流有關(guān)中秋的感想;。
2、唱歌;。
3、游戲動(dòng)作接龍;。
4、燈迷;。
5、同學(xué)成語接龍，說出有關(guān)“月”字的成語或詩詞句;。
6、踩氣球;。
7、男女k歌;。
8、腦筋急轉(zhuǎn)彎;。
9、抽幸運(yùn)獎(jiǎng)。
班級(jí)中秋活動(dòng)策劃方案篇三
1、深入了解中秋節(jié)名稱的來源和風(fēng)俗習(xí)慣。
2、了解自己的故鄉(xiāng)過中秋的時(shí)候有什么習(xí)俗。
3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華民族文化的熱愛。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的.能力以及語言概括和表達(dá)能力。
將學(xué)生分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節(jié)的風(fēng)俗和習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)。
（一）、情境導(dǎo)入。
第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)1、設(shè)計(jì)別致、精美月餅圖案2、舉辦月餅宴。
（三）、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。2、同學(xué)們之間交流。
（四）、小結(jié)。
班級(jí)中秋活動(dòng)策劃方案篇四
一、時(shí)間：9月27日晚七點(diǎn)。
__中學(xué)團(tuán)委__中學(xué)團(tuán)支部。
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：________________________。
2、主持人：________________________。
3、攝像：________________________。
4、音響配樂：________________________。
5、歌唱舞蹈類：________________________。
6、游戲類：________________________。
7、場(chǎng)務(wù)：________________________。
8、會(huì)場(chǎng)布置：________________________。
1、文藝節(jié)目。
2、捐贈(zèng)儀式。
3、校方領(lǐng)導(dǎo)、老師講話。
海上升明月，天涯共此時(shí)。又是一年月圓時(shí)。月圓人圓夢(mèng)圓這便是生命中的摯愛，這便是人間永遠(yuǎn)訴不完的真情。永遠(yuǎn)說不完的話題。一個(gè)圓滿的家庭每天面對(duì)的都是一個(gè)圓月，時(shí)時(shí)讓人感到無限的溫暖。但月有陰晴圓缺。
請(qǐng)大家不要忘記，還有很多人，他們每天面對(duì)的都是殘?jiān)?。我們懷來西八里中學(xué)有個(gè)特殊的集體宏志班，他們之中多數(shù)人都是來自于單親或者無親家庭，在他們幼小的心靈里，是多么渴望家的溫暖。今年，我們特意為這些孩子們準(zhǔn)備了一臺(tái)中秋晚會(huì)，希望能通過我們的真情，來給他們一個(gè)溫暖的家。
下面我宣布由懷來西八里中學(xué)外團(tuán)總支以及河北師大駐懷來西八里中學(xué)團(tuán)支部聯(lián)合主辦的月圓人圓夢(mèng)圓主題中秋晚會(huì)正式開始。
第一章夢(mèng)的開始。
最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要到的地方，怎能在半路就放。
1、請(qǐng)欣賞有初二__班__同學(xué)送上的隱形的翅膀。
2、一直倒下的時(shí)候，生命也就不在屹立。下面是__、__、__帶來的詩朗誦《生命》。
3、《月亮代表臥我的心》表演者：__實(shí)習(xí)老師。
4、獨(dú)唱：真心英雄，__。
5、游戲：運(yùn)氣球。
第二章愛的贊歌。
愛，一個(gè)亙古不變的話題，是社會(huì)的愛伴我們走過每一年中的每一天，親人的愛伴我們走國每一天中的每一分，老師同學(xué)的愛伴我們走火每一分中的每一秒。讓我們共同用心去營造一個(gè)愛的家園。
1、讓世界充滿愛。
2、下面有請(qǐng)初一__班的同學(xué)為我們帶來的合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。
3、好，大家都唱了這么長(zhǎng)時(shí)間相信你們的嗓子也一頂累了，接下來我們就讓嗓子休息休息，一起來動(dòng)動(dòng)我們的手腳吧。聽到了嗎?什么音樂?好的，邀請(qǐng)你們的老師們和愛家園的叔叔阿姨們，大家都動(dòng)起來。
第三章情的傳遞。
中秋節(jié)的思念，再西中放飛對(duì)師大的眷戀;中秋節(jié)的團(tuán)圓，在西中把濃濃的情誼展現(xiàn)。身在不同校園，心懷相同情感，真情跨越了時(shí)空，共誦這月圓之夜。
接下來讓我們共同進(jìn)入晚會(huì)第三章：情的傳遞。
1、首先請(qǐng)大家欣賞實(shí)習(xí)老師劉丹送給你們的《城里的月光》。
2、同學(xué)們看過電視劇《大長(zhǎng)今》嗎?你們聽過這首歌嗎?今天有幾位姑娘她們將給大家?guī)硪欢巫跃幾匝莸奈璧浮洞箝L(zhǎng)今》，大家掌聲歡迎他們上臺(tái)。
第四章心的回歸。
懂得關(guān)懷的人才能找到溫暖，懂得珍惜的人才能找到幸福;懂得知足的人才能找到快樂，懂得感恩的人才能找到愛的真諦。月圓人圓夢(mèng)圓中秋晚會(huì)到此結(jié)束，讓我們記住今晚的歡樂時(shí)光，愿真愛長(zhǎng)存于彼此心中。
班級(jí)中秋活動(dòng)策劃方案篇五
中秋節(jié)，又稱中秋節(jié)、月明生日、月夜、中秋節(jié)、中秋節(jié)、拜月節(jié)、月娘節(jié)、中秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)，是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)起源于對(duì)天象的崇拜，由古代的秋夜拜月演變而來。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)信息化社會(huì)里，應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團(tuán)圓”，讓學(xué)生感覺到親情、感情存在。
1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人;。
2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué);。
3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;。
4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。
1.主持人(顧佳卉、)致歡迎詞;。
2.周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;。
3.講述中秋的由來、食俗;。
4.講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事;。
5.有關(guān)中秋的民謠表演;。
6.馮文彬等全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》;。
7.主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會(huì)。
男：當(dāng)冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時(shí)候，它便有了生命，有了與生俱來的藍(lán)色的夢(mèng)想。
女：當(dāng)這滴水珠將自己溶入涓涓細(xì)流、溶入汪洋大海的時(shí)候，它便有了勇氣、有了追逐夢(mèng)想的洶涌的力量。
男：轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了，在此祝所有的同學(xué)老師——。
合：“中秋節(jié)快樂!”
女：下面請(qǐng)欣賞周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》：
水調(diào)歌頭·中秋蘇軾。
丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉。作此篇，兼懷子由。
明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟。
男：很好，謝謝周想同學(xué)給我們帶來的朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》，同學(xué)們，我們談中秋到現(xiàn)在，那有誰知道“中秋”的由來啊?(同學(xué)們自由發(fā)言)。
“中秋”一詞，最早見于《周禮》。根據(jù)我國古代歷法，農(nóng)歷八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故稱“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，三秋中第二月叫仲秋，故中秋也稱為“仲秋”。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，古人賦予月亮許多傳說，從月中蟾蜍到玉兔搗藥，從吳剛伐桂到嫦娥奔月，豐富的想象力為月宮世界描繪了一幅幅斑駁陸離的勝景。自漢至唐，墨客騷人紛紛吟詠月亮及月中之事，八月十五月圓時(shí)成為抒發(fā)感情的極佳時(shí)刻。至北宋太宗年間，官家正式定八月十五日為中秋節(jié)，取意于三秋之正中，屆時(shí)萬民同慶。中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，人們把月圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征，把八月十五作為親人團(tuán)聚的日子，因此，中秋節(jié)又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。
中秋節(jié)成為一年之中的重大節(jié)日，又與科舉考試有著極其微妙的關(guān)系，在我國封建社會(huì)，開科取士，一直是統(tǒng)治者十分重視的一件大事。而三年一次的秋闈大比，恰好安排在八月里舉行。勝景與激情結(jié)合在一起，人們便將應(yīng)試高中者，譽(yù)為月中折桂之人。每到中秋，必須進(jìn)行隆重慶賀，成為全社會(huì)人民的重要風(fēng)俗，經(jīng)朝歷代，盛行不衰，中秋節(jié)逐漸成為我國漢族三大節(jié)日(春節(jié)、端午、中秋)之一。
(事先讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源查找)。
女：其實(shí)呢，最近幾年我們這代人對(duì)這些節(jié)日慢慢淡化了，反而對(duì)圣誕節(jié)等比較注重。在20xx年中秋節(jié)才被正式確立為法定節(jié)假日。20xx年12月14日，國務(wù)院正式發(fā)布《關(guān)于更改〈全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法〉的決定》(第二次修訂)，規(guī)定自20xx年1月1日起將清明、端午、中秋定為法定假日，清明、端午、中秋當(dāng)日放假一天。中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，是日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”，也叫“仲秋節(jié)”;又因這個(gè)節(jié)日在秋季、八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”“八月會(huì)”;又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱“月節(jié)”“月夕”“追月節(jié)”“玩月節(jié)”“拜月節(jié)”;在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”。關(guān)于中秋節(jié)的起源，大致有三種：起源于古代對(duì)月的崇拜、月下歌舞覓偶的習(xí)俗、是古代秋報(bào)拜土地神的遺俗。
男：同學(xué)們知不知道到中秋了，我們這邊有什么樣的食俗啊?(同學(xué)們自由發(fā)言)吃月餅、鴨子、芋頭等。
女：中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團(tuán)圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團(tuán)、豐收餅、團(tuán)圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品。據(jù)史料記載，早在三千年前的殷周時(shí)代，民間就已有為紀(jì)念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。漢代張騫出使西域，引入胡桃、芝麻等，出現(xiàn)了以胡桃仁為餡的圓形“胡餅”，唐高宗時(shí)，李靖出征匈奴，于中秋節(jié)凱旋而歸，當(dāng)時(shí)恰有一個(gè)吐蕃商人進(jìn)獻(xiàn)胡餅，李淵很高興，手拿胡餅指著當(dāng)空的皓月說：“應(yīng)將胡餅邀蟾蜍(月亮)?！彪S后分給群臣食之。若此說確實(shí)，這可能是中秋節(jié)分食月餅的開始。但“月餅”一詞，最早是見于南宋吳自牧的紅菱餅。月餅是圓的，且被賦予團(tuán)圓之意的時(shí)代是明，劉侗《帝京景物略》說：“八月十五日祭月，其祭果餅必圓?！碧锶瓿伞段骱斡[志余》說：“八月十五謂之中秋，民間又以月餅相遺，取團(tuán)圓之義?！鄙虬裨凇锻鹗痣s記》中還記述了明代北京中秋制作月餅的盛況：坊民皆“造月餅相遺，大小不等，呼為月餅。市肆至以果為餡，巧名異狀，有一餅值數(shù)百錢者?！毙撵`手巧的制餅工人翻新出奇，月餅上做出各種花樣，彭蘊(yùn)章《幽州土風(fēng)吟》描述說：“月宮符，畫成玉兔窯臺(tái)居;月宮餅，制就銀蟾紫府影。一雙蟾兔滿人間，悔煞嫦娥竊藥年;奔入廣寒歸不得，空勞玉杵駐丹顏。
清代，中秋吃月餅已成為一種普遍的風(fēng)俗，且制作技巧越來越高。清人袁枚《隨園食單》介紹道：“酥皮月餅，以松仁、核桃仁、瓜子仁和冰糖、豬油作餡，食之不覺甜而香松柔膩，迥異尋常?！北本┑脑嘛瀯t以前門致美齋所制為第一。遍觀全國，已形成京、津、蘇、廣、潮五種風(fēng)味系列，且圍繞中秋拜月、賞月還產(chǎn)生了許多地方民俗，如江南的“卜狀元”：把月餅切成大中小三塊，疊在一起，最大的放在下面，為“狀元”;中等的放在中間，為“榜眼”;最小的在上面，為“探花”。而后全家人擲骰子，誰的數(shù)碼最多，即為狀元，吃大塊;依次為榜眼、探花，游戲取樂。
男：中國是文明古國，有五千多年的歷史，在歷史的發(fā)展長(zhǎng)河中，關(guān)于中秋也就有了很多的傳說，同學(xué)們有誰能夠給我們講講嗎?(同學(xué)們自由發(fā)言)。
相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候有一年，天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活去。這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開神弓，一氣射下九個(gè)多余的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來。不久，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛夫妻。一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。嫦娥奔月的故事以鮮明的態(tài)度和絢麗的色彩歌頌、贊美了娥娥，與古文獻(xiàn)有關(guān)嫦娥的記載相比較，可見人們對(duì)嫦娥奔月的故事做了很多加工，修飾，使娥娥的形象與月同美，使之符合人們對(duì)美的追求。與現(xiàn)代流傳甚廣的“嫦娥奔月”相左，《全上古文》輯《靈憲》則記載了“嫦娥化蟾”的故事：“嫦娥，羿妻也，竊王母不死藥服之，奔月。將往，枚占于有黃。有黃占之：曰：‘吉，翩翩歸妹，獨(dú)將西行，逢天晦芒，毋驚毋恐，后且大昌?！隙鹚焱猩碛谠?，是為蟾蜍?！辨隙鹱兂砂]蛤蟆后，在月宮中終日被罰搗不死藥，過著寂寞清苦的生活，李商隱曾有詩感嘆嫦娥：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！?BR> 月餅象征團(tuán)圓，是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。而中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗，是由元朝末年流傳下來的。元朝末年，漢人打算起來反抗蒙古人的統(tǒng)治，卻苦于無從傳遞消息。后來劉伯溫想出一條計(jì)策，到處散布流言，說有冬瘟流行，除非家家戶戶都在中秋節(jié)買月餅來吃，才能避免。人們買了月餅回到家中，發(fā)覺里面藏著紙條，上面寫著：“中秋夜，殺韃子，迎義軍!”于是眾人紛紛起義反抗統(tǒng)治者，中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗就是這樣留下來的。無錫人中秋早晨一般都吃紅燒玫瑰糖芋頭，據(jù)說也與此有關(guān)。相傳蒙古滅宋之后，民族壓迫深重，漢人時(shí)刻都想反抗。有一年，大家約好中秋之夜一齊動(dòng)手。為了厭勝，人們要吃紅燒芋頭，象征“韃子”人頭落地，這就是現(xiàn)在中秋節(jié)吃糖芋頭的來歷。這個(gè)傳說在潮汕各地則變異為：當(dāng)時(shí)元朝統(tǒng)治者規(guī)定，每戶潮人家都要住一個(gè)蒙古兵，受漢人供養(yǎng)，監(jiān)視漢人的行動(dòng)，并且只允許三家共用一把菜刀。老百姓恨極了，便趁著中秋節(jié)吃月餅的機(jī)會(huì)，把相約舉事的紙條，放在月餅餡子里。潮人取芋頭與“胡頭”諧音，且形似人頭，因此每至中秋，則以芋頭來祭奠祖先，歷代相傳，至今猶存。廣東廣東各地有中秋節(jié)吃芋頭的習(xí)俗，據(jù)說是紀(jì)念元末殺韃子的歷史故事。中秋節(jié)殺韃子后，便以其頭祭月，后來改以芋頭代替。至今廣東人剝芋皮時(shí)仍稱為“剝鬼皮”。
(事先讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源查找)。
女：當(dāng)然除了傳說以外，我們還是有很多關(guān)于中秋的民謠，有誰能說說嗎?(同學(xué)們自由發(fā)言)。
童謠。
月亮光光騎馬燃香東也拜西也拜月婆婆月奶奶保佑我爹做買賣。
不賺多不賺少一天賺三大元寶。
月亮亮吃大餅。
大餅勿吃吃小餅小餅勿吃吃香稃。
吃了餅風(fēng)調(diào)雨順。
吃了稃生活步步高。
月餅月餅真好吃冬過愛吃大月餅。
中秋佳節(jié)賞月圓。
冬過自在月餅中。
月餅我愛吃月餅圓又圓咬一口香又甜教我如何不想念。
盼中秋等月圓月餅端上我心歡。
不等爺奶慢不管弟妹玩我先把上一快解解讒。
啊月餅好好吃個(gè)遍管它肚子愿不愿。
八月初一太平初一月到中秋全家拜月。
寶塔燈照照天地花下藕。
藕絲連連紅石榴榴開見子團(tuán)圓餅夫妻同偕到老和家和睦團(tuán)圓。
中秋夜。
中秋夜亮光光家家戶戶賞月忙擺果餅燒線香大家一起拜月亮。
切蛋黃賞罷月亮入夢(mèng)鄉(xiāng)乘火箭月宮逛看看嫦娥和吳剛。
男：短短的四十五分鐘即將過去，我們的主題班會(huì)也接近尾聲了，最后由我們的×××同學(xué)帶領(lǐng)大家合唱《水調(diào)歌頭·中秋》。
女：中秋節(jié)主題班會(huì)“我們的節(jié)日——中秋”主題班會(huì)到此結(jié)束，祝老師同學(xué)們中秋節(jié)快樂，謝謝各位。
中秋節(jié)前兩天。
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
(一)中秋讀月。
1、國旗下講話“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”，幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”，給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”，為祖國的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。
2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，晨會(huì)課各班開展有關(guān)的活動(dòng)。
(二)中秋憶月。
1、各中隊(duì)組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報(bào)“特色板塊”中。
2、各中隊(duì)完善班內(nèi)或黑板報(bào)“心愿”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。
3、各中隊(duì)舉行一次中秋詩會(huì)，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
(三)中秋賞月。
1、開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵(lì)一二年級(jí)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。
2、開展“快樂體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng)，三四年級(jí)學(xué)生利用中秋節(jié)小長(zhǎng)假給長(zhǎng)輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗(yàn)日記。
3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級(jí)節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào);六年級(jí)節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報(bào)。
通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。
1.“中秋月圓知多少”班隊(duì)會(huì)。
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等，通過十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2.賞月品月話月餅。
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3.小小歌謠傳情意，佳節(jié)感恩送祝福(一二年級(jí))。
(1)利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
(2)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。
4.追根溯源畫中秋(三年級(jí))。
收集中秋由來的傳說，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課，通過繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。
5.情滿中秋，同享中秋明月，手抄報(bào)展示(四、五年級(jí))。
要求：主題突出，內(nèi)容不拘，a4紙張;每班上交10幅作品。學(xué)校將選取好的作品展評(píng)，班級(jí)并也可用來布置教室。
通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)信息化社會(huì)里，應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團(tuán)圓”，讓學(xué)生感覺到親情、感情存在。
1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人;。
2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué);。
3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;。
4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。
1.主持人(_)致歡迎詞;。
2.周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;。
3.講述中秋的由來、食俗;。
4.講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事;。
5.有關(guān)中秋的民謠表演;。
等全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》;。
7.主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會(huì)。
男：當(dāng)冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時(shí)候，它便有了生命，有了與生俱來的藍(lán)色的夢(mèng)想。
女：當(dāng)這滴水珠將自己溶入涓涓細(xì)流、溶入汪洋大海的時(shí)候，它便有了勇氣、有了追逐夢(mèng)想的洶涌的力量。
男：轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了，在此祝所有的同學(xué)老師——。
合：“中秋節(jié)快樂!”
女：下面請(qǐng)欣賞周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》：
水調(diào)歌頭·中秋蘇軾。
丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉。作此篇，兼懷子由。
明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟。
通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。
1.“中秋月圓知多少”班隊(duì)會(huì)。
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等，通過十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2.賞月品月話月餅。
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3.小小歌謠傳情意，佳節(jié)感恩送祝福(一二年級(jí))。
(1)利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
(2)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。
4.追根溯源畫中秋(三年級(jí))。
收集中秋由來的傳說，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課，通過繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。
5.情滿中秋，同享中秋明月，手抄報(bào)展示(四、五年級(jí))。
要求：主題突出，內(nèi)容不拘，a4紙張;每班上交10幅作品。學(xué)校將選取好的作品展評(píng)，班級(jí)并也可用來布置教室。
活動(dòng)目的：中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是萬家團(tuán)員的日子，據(jù)根學(xué)校的要求不放假，對(duì)于很多高一的新同學(xué)來說，第一個(gè)中秋節(jié)沒跟家人一起過。在班級(jí)班團(tuán)委的組織下，經(jīng)政教處批準(zhǔn)，我班決定在中秋之夜，舉行一場(chǎng)燭光晚會(huì)。通過此次活動(dòng)，本著勞逸結(jié)合的原則，發(fā)揚(yáng)同學(xué)們合作精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提升同學(xué)之間的相互交流能力，培養(yǎng)同學(xué)們的表演才能，增進(jìn)師生之間的親和力以及增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)內(nèi)中的歸屬感.
活動(dòng)時(shí)間：__年年9月__日星期二晚8：00—9：15。
參加人員：高一班全體同學(xué)。
主持人：林__、林__。
購物：張__、尤__。
攝像：班主任。
場(chǎng)地衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：余__。
活動(dòng)地點(diǎn)：內(nèi)坑中學(xué)操場(chǎng)。
費(fèi)用預(yù)算：5元/人(學(xué)生自行解決)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、各同學(xué)交流有關(guān)中秋的感想;。
2、唱歌;。
3、游戲動(dòng)作接龍;。
4、燈迷;。
5、同學(xué)成語接龍，說出有關(guān)“月”字的成語或詩詞句;。
6、踩氣球;。
7、男女k歌;。
8、腦筋急轉(zhuǎn)彎;。
9、抽幸運(yùn)獎(jiǎng)。
大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。
教師要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。
中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五。
教室。
活動(dòng)一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷。
1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。
活動(dòng)二、月餅。
1、感受月餅的香甜。
2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
活動(dòng)三、網(wǎng)上閱讀。
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
活動(dòng)四、協(xié)作交流。
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗(yàn)共同的快樂。
通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。
活動(dòng)目的。
1、讓我校學(xué)生能更好的表現(xiàn)自己，把自己的特長(zhǎng)充分的發(fā)揮出來。在活動(dòng)的氛圍中更好的認(rèn)識(shí)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，能更好的為自己找一個(gè)定位。
2、實(shí)現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，師生之間的互動(dòng)，讓學(xué)校成員之間加強(qiáng)了解。以促進(jìn)改革我校的更好的發(fā)展。
3、有效的開展活動(dòng)及節(jié)目，讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，師生更好的了解我校的一年比一年逐步的提高。有利于更好的展望我校的未來。
目標(biāo)公眾全校師生，成員。邀請(qǐng)其他高校的學(xué)生會(huì)成員來參觀。(實(shí)現(xiàn)由學(xué)生會(huì)外聯(lián)部發(fā)出請(qǐng)柬，確保請(qǐng)柬的送到。)。
活動(dòng)時(shí)間20xx年月日。
活動(dòng)地點(diǎn)我校學(xué)生廣場(chǎng)上。
活動(dòng)內(nèi)容：
節(jié)目征集：
1、各系推出一個(gè)節(jié)目，爭(zhēng)取落實(shí)到各班上，節(jié)目要多樣話，多元話。各系學(xué)生會(huì)要組織一個(gè)節(jié)目，節(jié)目任選，由各系文藝部長(zhǎng)把通知下達(dá)下去。
3、節(jié)目申報(bào)者請(qǐng)自備伴奏樂器或音帶cd。
20xx中秋晚會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
1、開始時(shí)間18：30分。到了指定時(shí)間，晚會(huì)如期開始。18：00各系各班需要準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)，到指定的位置坐定，由學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)師生維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，以求安全第一。
2、由主持人宣布晚會(huì)開始，并且讓各系督促各系各班的會(huì)場(chǎng)安靜情況。
3、由主持人介紹嘉賓xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
4、由各個(gè)部門選報(bào)的活動(dòng)(具體編排待訂)。
5、游戲。
同一首歌。
邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師共同合作一首歌曲，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)三，老師人數(shù)三。
我猜，我猜，我猜猜猜。
邀請(qǐng)舞臺(tái)下的學(xué)生上臺(tái)來用鼻聞，用眼睛看。自己面前的桌上容器里裝的是什么液體。(小禮物，由院文藝部，生活部向上批款向自行安排。主要增強(qiáng)娛樂效果)。
6、抽獎(jiǎng)與禮品的頒發(fā)。
7、退場(chǎng)。演出的全部?jī)?nèi)容務(wù)必要在21：40之前弄完，以免延誤學(xué)生進(jìn)入寢室的時(shí)間。演出結(jié)束后，由主持人宣布退場(chǎng)，在學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)的監(jiān)督下，做到各班有序退場(chǎng)。
一年一度的促銷大好機(jī)會(huì)“中秋節(jié)”即將到來，因此，能否搞好本次活動(dòng)，對(duì)是否能達(dá)到整年度的銷售目標(biāo)等都顯得尤為重要，同時(shí)抓住消費(fèi)者的消費(fèi)心理，在中秋佳節(jié)限度的提高人流量、提升人氣、擴(kuò)大店鋪的銷售額，勢(shì)必提高企業(yè)知名度。
第一重;消費(fèi)有“禮”
操作說明。
鑰匙扣由店里根據(jù)預(yù)期銷售定做，每個(gè)成本控制到兩元。
鑰匙扣上要有品牌。
滿足條件的客戶憑商品保證單到禮品發(fā)放處領(lǐng)取，領(lǐng)取后在保證單上蓋章。
第二重;團(tuán)團(tuán)圓圓。
時(shí)間中秋當(dāng)天。
地點(diǎn)中金店內(nèi)。
協(xié)辦某某影樓。
操作說明。
現(xiàn)場(chǎng)布景，營造中秋氣氛，或布置現(xiàn)代的團(tuán)圓喜慶的場(chǎng)景。
把店里的品牌融入，以后看到照片就可以想到中金。
第三重;夢(mèng)圓“十分”大搶購。
搶購，搶購時(shí)間為十分鐘，在搶購時(shí)間里，首飾金每克優(yōu)惠兩元，以款臺(tái)結(jié)算時(shí)間為準(zhǔn)，當(dāng)?shù)昀锾囟ㄒ魳讽懫饡r(shí)，即是搶購開始，助您夢(mèng)想成真!
操作說明。
事先不告知具體搶購時(shí)間，保證現(xiàn)場(chǎng)秩序。
設(shè)立搶購專區(qū)，并公示。
金條類商品不參與此活動(dòng)。
第四重;順手牽“羊”
大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。
教師要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。
中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五。
教室。
活動(dòng)一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷。
1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。
活動(dòng)二、月餅。
1、感受月餅的香甜。
2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
活動(dòng)三、網(wǎng)上閱讀。
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
活動(dòng)四、協(xié)作交流。
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗(yàn)共同的快樂。
通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。
春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。
時(shí)值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。
1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
班級(jí)集體活動(dòng)環(huán)境布置。
1.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。
2.投放相關(guān)月亮知識(shí)的圖書。
3.懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
1.家長(zhǎng)幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享。
2.為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，是共同制作的。
3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。
圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。
活動(dòng)一:中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷。
1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。
活動(dòng)二:月餅。
1、感受月餅的香甜。
2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
活動(dòng)三:網(wǎng)上閱讀。
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
活動(dòng)四:協(xié)作交流。
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗(yàn)共同的快樂。
通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
各班開展中秋詩文朗誦會(huì)，對(duì)班上的特困學(xué)生、留守兒童進(jìn)行中秋慰問活動(dòng)，對(duì)社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進(jìn)行慰問。
班級(jí)中秋活動(dòng)策劃方案篇六
活動(dòng)時(shí)間：年-月-日。
舉辦單位：xx大學(xué)xxx學(xué)院、青年志愿者協(xié)會(huì)。
協(xié)辦單位：xx工程學(xué)院團(tuán)學(xué)支、xx工程學(xué)院、青年志愿者協(xié)會(huì)。
德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。xx大學(xué)xx工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)準(zhǔn)備在20xx年國際志愿者日到來之際與海外中國教育基金會(huì)(overseaschinaeducationoundation)合作組織一次為貧困地區(qū)的中小學(xué)生捐助圖書的活動(dòng)。
一、活動(dòng)背景：
1985年12月17日，聯(lián)合國大會(huì)通過40/212號(hào)決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神，宣傳志愿者在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶?；顒?dòng)，以推動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)的開展。
二、活動(dòng)目的：
弘揚(yáng)志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
院青協(xié)計(jì)劃于xx年x月x日左右舉行一次大型的宣傳活動(dòng)，并借助此次宣傳將募書活動(dòng)持久開展下去(考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少，我們計(jì)劃將第一階段的活動(dòng)延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機(jī)會(huì)帶來一些合適的書籍。預(yù)計(jì)第一階段活動(dòng)將持續(xù)到3月)。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項(xiàng)募書活動(dòng)作為xx工程學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。
四、活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：
宣傳活動(dòng)地點(diǎn)：校本部飲食文化中心前、xx大學(xué)南校區(qū)食堂前。
校本部負(fù)責(zé)人：xxx。
南校區(qū)負(fù)責(zé)人：xx。
五、活動(dòng)步驟：
1、活動(dòng)申請(qǐng)。
2、設(shè)計(jì)宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報(bào)，可供直接使用。
3、設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單可參考o(jì)cef組織的特制海報(bào)和宣傳單。
6、制作書籍募集明細(xì)表供集書負(fù)責(zé)人登記捐書者個(gè)人以及所捐書籍的詳細(xì)地址。
班級(jí)中秋活動(dòng)策劃方案篇七
1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。
2、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風(fēng)俗。
3、增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二活動(dòng)時(shí)間。
____年9月下旬。
三活動(dòng)地點(diǎn)。
各班自習(xí)教室。
四活動(dòng)主題。
中秋節(jié)及元旦之際，每個(gè)班組織進(jìn)行一個(gè)主題班會(huì)，促進(jìn)同班同學(xué)的交流，以增進(jìn)友誼。
五活動(dòng)目的。
1使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。2增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解，3鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的、能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。
4增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
全體班委。
七活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1各班委到院里領(lǐng)取300元的補(bǔ)助金，其余的各班自付。
2借用學(xué)校的啦啦棒加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。
3統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì)。
5每個(gè)班要表演節(jié)目，如唱歌，跳舞，小品等。
八總結(jié)評(píng)優(yōu)。
由組織部發(fā)起進(jìn)行評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)并各班寫一份總結(jié)書。
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為我們班級(jí)同學(xué)如何過中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開心!看來，我們二(3)班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整，大家永遠(yuǎn)齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事!
班級(jí)中秋活動(dòng)策劃方案篇八
二、活動(dòng)時(shí)間。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
商場(chǎng)一樓中廳。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)期間，凡在本商場(chǎng)一次性購物滿元(含50元以上)即可參加猜燈謎活動(dòng)，猜中者可獲得精美禮品一份;每天限送禮品份，先到先得，送完即止。
(一)、活動(dòng)細(xì)則。
1、活動(dòng)期內(nèi)，凡在本商場(chǎng)購物單張小票金額滿元(含元以上)，即可參加猜燈謎活動(dòng);猜中者可獲得本商場(chǎng)贈(zèng)送的精美禮品一份，一張小票限領(lǐng)一份獎(jiǎng)品。
2、每天送出獎(jiǎng)品份，數(shù)量有限，送完即止。
3、顧客憑有效的銷售小票先到一樓中廳兌獎(jiǎng)處核實(shí)參加活動(dòng)資格，再到謎語懸掛處選擇謎語。
4、每張謎面編號(hào)(至號(hào))，顧客記住謎面編號(hào)或取下謎面，到中廳兌獎(jiǎng)處，向工作人員報(bào)出謎語編號(hào)及答案，最多限猜三次，仍猜不中者將取消兌獎(jiǎng)資格;如猜中正確答案者，在登記表上簽名確認(rèn)后，即可領(lǐng)取精美禮品一份。
5、猜中者在獲得獎(jiǎng)品后，工作人員將后備的謎語替換原來猜中的謎語，以便后面的顧客猜謎。(采取這種方式即可增加活動(dòng)的趣味性及參與性，又能減少工作人員的工作量)。
6、營運(yùn)部安排名工作人員專門負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)工作，核對(duì)顧客小票是否符合猜謎條件，顧客猜中后，認(rèn)真填寫“贈(zèng)品領(lǐng)取登記表”，請(qǐng)顧客簽名后，方可發(fā)放獎(jiǎng)品;并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動(dòng)專用章，避免重復(fù)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(二)、活動(dòng)配合。
1、營運(yùn)部：安排兌獎(jiǎng)工作人員3名，其中指定組長(zhǎng)名，并負(fù)責(zé)活動(dòng)期間場(chǎng)內(nèi)突發(fā)事件處理。
2、防損部：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)及獎(jiǎng)品、物品防盜。
3、策劃部：活動(dòng)方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動(dòng)氣氛營造、謎語資料收集、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備、活動(dòng)全程跟蹤。
4、物管部：中廳及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。
5、服務(wù)臺(tái)：作好顧客咨詢工作。
6、其他部門：協(xié)助謎語書寫及活動(dòng)相關(guān)物料準(zhǔn)備。
(三)、現(xiàn)場(chǎng)物料及人員分工。
工作內(nèi)容完成部門完成時(shí)間：
2、兌獎(jiǎng)小組人員安排及培訓(xùn)、場(chǎng)內(nèi)突發(fā)事件處理營運(yùn)活動(dòng)全程。
3、中廳及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置及兌獎(jiǎng)臺(tái)擺放物管9月21日20點(diǎn)前。
4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)及獎(jiǎng)品、物品防盜防損活動(dòng)前及活動(dòng)期間。
5、協(xié)助謎語書寫及活動(dòng)相關(guān)物料準(zhǔn)備行政及其他活動(dòng)全程。
五、整體費(fèi)用。
序號(hào)項(xiàng)目數(shù)量項(xiàng)目簡(jiǎn)介總價(jià)(元)。
1、西大門活動(dòng)噴畫張。
2、兌獎(jiǎng)臺(tái)張。
3、工作人員坐椅張。
4、彩紙張。
5、燈籠個(gè)。
6、麥克筆支黑色。
7、獎(jiǎng)品份。
8、不可預(yù)計(jì)費(fèi)用。
費(fèi)用總計(jì)：元整。
班級(jí)中秋活動(dòng)策劃方案篇九
一、班級(jí)簡(jiǎn)介：
1.班級(jí)整體面貌好。生氣勃勃，集體凝聚力強(qiáng)，具有勤奮，刻苦讀書，努力向上的主人翁風(fēng)采。
2.班級(jí)日常管理較好。衛(wèi)生整潔，環(huán)境布置好，無亂丟垃圾，班風(fēng)文明。
3.學(xué)風(fēng)好。學(xué)習(xí)自覺性高的人多，班級(jí)成績(jī)明顯好轉(zhuǎn)。
4.班級(jí)集體安全好。沒有安全事故發(fā)生。
5.遵守紀(jì)律好。班級(jí)沒有發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。
二、個(gè)人介紹：
班長(zhǎng)―xx：系學(xué)生會(huì)干事，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)才能。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我可以面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)委員――：xx主要是幫助大家提高學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
紀(jì)檢――xx：不定時(shí)對(duì)班級(jí)平時(shí)的課堂情況(曠課、請(qǐng)假等)進(jìn)行檢查，并記錄檢查結(jié)果，上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門。
三、活動(dòng)：
1.活動(dòng)時(shí)間：xx.4。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓1307。
3.活動(dòng)主題：增強(qiáng)學(xué)生交流和班級(jí)建設(shè)。
4.主持人：xxx、xx。
5.活動(dòng)流程：
1、討論活動(dòng)方案。
2、開展活動(dòng)：
1)兩個(gè)主持人宣布主題班會(huì)開始;。
2)主持人開場(chǎng)白;。
3、豐富多彩的文藝節(jié)目、棋藝比賽、開始。
主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。
6.獎(jiǎng)品設(shè)置：
四、活動(dòng)項(xiàng)目：活動(dòng)一(棋藝比賽)。
活動(dòng)二(文藝節(jié)目)。
活動(dòng)四(歌誦比賽)。
五、班級(jí)榮譽(yù)本秀：
六、各大活動(dòng)照片采集：
七、活動(dòng)意義：班級(jí)活動(dòng)是在班級(jí)內(nèi)有組織地開展的各種教育活動(dòng)。班級(jí)活動(dòng)是學(xué)校教育活動(dòng)的重要組成部分，是班級(jí)集體教育的經(jīng)常性形式?；顒?dòng)和人的發(fā)展關(guān)系已為心理學(xué)所證明，開展多種形式的班級(jí)活動(dòng)對(duì)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，加強(qiáng)班集體建設(shè)具有重要意義。
1.班級(jí)集體活動(dòng)對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展的積極作用。
青少年學(xué)生正在長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期，他們精力旺盛，求知欲強(qiáng)。開展多種有組織的班集體活動(dòng)，可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。通過各種活動(dòng)，可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)能力。在活動(dòng)中，他們通過各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事從中獲得知識(shí)，開闊視野，增強(qiáng)思考能力。通過多種形式活動(dòng)可以學(xué)到某些技能提高實(shí)踐能力，因?yàn)閰⒓迂S富多彩的活動(dòng)不僅要看、要聽、要想，而且要說、要寫、要做。社會(huì)調(diào)查、勞動(dòng)、參觀、訪問、文藝、體育、科技活動(dòng)都要身體力行，從活動(dòng)的準(zhǔn)備到活動(dòng)的進(jìn)行都可以得到一系列的學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會(huì)，從而提高自己的實(shí)踐能力。通過班級(jí)集體活動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的形成。學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)、興趣，才能等在集體活動(dòng)中能得到表現(xiàn)，也在活動(dòng)中得到鞏固、發(fā)展和調(diào)整。性格內(nèi)向的學(xué)生，有的由于多次活動(dòng)中獲得滿意的角色而積極參與，其智慧和特長(zhǎng)得到發(fā)揮，變得活潑、開朗，喜與別人交往。而熱情欠踏實(shí)的學(xué)生，在集體活動(dòng)中多次承擔(dān)較復(fù)雜任務(wù)，也可使他鍛煉得比較冷靜、實(shí)在。
班級(jí)中秋活動(dòng)策劃方案篇十
主題：“中秋夜?露營賞月會(huì)”
活動(dòng)時(shí)間：9.22
中秋節(jié)景區(qū)活動(dòng)策劃方案五：
主題：“景區(qū)大尋寶”
活動(dòng)介紹：大尋寶活動(dòng)是景區(qū)的又一特色活動(dòng)，以往一般只在五一、十一期間舉辦，今年的中秋節(jié)排在了國慶之前且靠得很近，景區(qū)將尋寶活動(dòng)跨度拉長(zhǎng)，讓更多的'市民游客可以參與其中，獲得更多的樂趣和幸運(yùn)。
參與群體：中秋國慶來景區(qū)的所有游客
班級(jí)中秋活動(dòng)策劃方案篇十一
今年中秋節(jié)(9月15日)和國慶節(jié)(10月1日)相距甚近，對(duì)于商家來說，更具挑戰(zhàn)意義。因此，能否搞好本次活動(dòng)，對(duì)是否能達(dá)到整年度的銷售目標(biāo)等都顯得尤為重要，同時(shí)抓住消費(fèi)者的消費(fèi)心理，在中秋、國慶期間，最大限度的提高人流量、提升人氣、擴(kuò)大商場(chǎng)的銷售額，勢(shì)必提高全鑫超市各分店的市場(chǎng)占有率，增加全鑫超市的美譽(yù)度。
“喜迎國慶歡度中秋”
20xx.09.07—20xx.10.5。
3)通過策劃一系活動(dòng)，加深全鑫超市與消費(fèi)者的相互了解與情感溝通;擴(kuò)大企業(yè)知名度，進(jìn)一步樹立全鑫超市“關(guān)愛社區(qū)居民共建溫馨家園”的社會(huì)形象。
顧客、供應(yīng)商、員工。
班級(jí)中秋活動(dòng)策劃方案篇十二
中秋節(jié)是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它最大的意義和主題是“團(tuán)圓”。與團(tuán)圓的和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，更是內(nèi)在的'和諧與溝通。為了充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)師生的民族感情，我們應(yīng)該通過中秋節(jié)更多地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，盡力去體驗(yàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的意義。
“我們的節(jié)日中秋節(jié)”
xx年9月9日
教室
中秋節(jié)的習(xí)俗和起源
1.知道中秋節(jié)的日期，知道中秋節(jié)的一些習(xí)俗和起源。
2.對(duì)中國傳統(tǒng)文化有初步的興趣。
活動(dòng)月餅
1.感受月餅的香甜。
2.體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的快樂。
活動(dòng)在線閱讀
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩詞，記錄自己最感興趣的內(nèi)容。
通過調(diào)查研究，學(xué)生們了解了一些關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，以便設(shè)計(jì)如何度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過收集中秋詩詞，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)收集整理的能力和習(xí)慣。
通過師生間的討論交流，學(xué)生作品的展示和評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果。最后，舉辦“我們的節(jié)日中秋”教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果和價(jià)值。同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)其他研究活動(dòng)的興趣。
班級(jí)中秋活動(dòng)策劃方案篇十三
名字，是每個(gè)人生命的起點(diǎn)，承載著愛和希望。每一個(gè)普通的名字，都有一個(gè)故事，中華團(tuán)圓月，夢(mèng)金園尋找有緣人，只要你名字種帶有“夢(mèng)”、“金”、“園”三個(gè)字中的一個(gè)或多個(gè)，在活動(dòng)期間內(nèi)即可憑身份證進(jìn)店領(lǐng)取高檔月餅一盒，還可尊享購買夢(mèng)金園萬純系列每克立減9元優(yōu)惠。
活動(dòng)期間，無論是“結(jié)婚、求愛、生日、百歲、壽辰、紀(jì)念日...”，家有喜事，到店購買夢(mèng)金園萬純、鉆石系列首飾的顧客滿2999元立減66元。66周歲的老人贈(zèng)送純銀手鐲一個(gè)。
活動(dòng)期間，進(jìn)店消費(fèi)即派送紅包一枚，拆取幸運(yùn)驚喜大獎(jiǎng)。
備注：紅包內(nèi)裝入小卡片一枚，卡片上標(biāo)注贈(zèng)品，如純銀手鏈一條、手機(jī)話費(fèi)充值卡xx元、珍珠項(xiàng)鏈一條、高檔蠶絲被、陶瓷碗等。
活動(dòng)期間，凡進(jìn)店消費(fèi)滿1999元的顧客均可憑借購物小票參加10月x日下午x點(diǎn)舉行的“吃月餅送金條黃金100秒”活動(dòng)，金條吃到就歸你。
注：專賣店可提前聯(lián)系當(dāng)?shù)氐案獾?，制?-2米大月餅(大蛋糕)，提前將金條放入月餅中(豎放)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)平均切割月餅，讓顧客排隊(duì)上臺(tái)自行選擇所吃的那塊，并在100秒時(shí)間內(nèi)吃完，吃到金條的顧客便可將金條帶回家，未吃到的顧客則可進(jìn)店領(lǐng)取小禮品一份。(純銀耳釘、瑪瑙手鏈等)
活動(dòng)時(shí)間和范圍
活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日-xx月xx日
活動(dòng)范圍：夢(mèng)金園各專賣店
店面布置：
金九銀十是一年中銷售高峰期，在店內(nèi)或?qū)９襁M(jìn)行適當(dāng)?shù)难b飾，將活動(dòng)內(nèi)容和節(jié)日氛圍呼之欲出，提升品牌形象和優(yōu)化服務(wù)，建議布置色調(diào)以金色為主，凝造中秋溫情團(tuán)圓、國慶舉國歡騰的喜慶和金秋豐收氛圍。
一、店門口懸掛五星紅旗或道旗，搭建拱門或條幅，內(nèi)容為：禮頌金秋，惠聚國慶，夢(mèng)金園禮獻(xiàn)祖國73周年盛世華誕!
二、店內(nèi)可安排一位模特裝扮成嫦娥仙子在店內(nèi)靜景展示，櫥窗可用夜空、滿月、的幕布，嫦娥可抱一只小白兔子，渲染中秋皓月當(dāng)空、銀輝滿地靜謐情境。
三、活動(dòng)展架、展板、kt板等陳列有序，讓顧客最直接獲知活動(dòng)信息。
五、店外led屏游走字幕：禮頌金秋，惠聚國慶，花好月圓人團(tuán)圓，金純情濃夢(mèng)金園，團(tuán)圓時(shí)刻共慶祖國73周年盛世華誕!
時(shí)間流程：
xx月xx日-xx月xx日確定活動(dòng)形式、制作宣傳物料：根據(jù)實(shí)際情況，確定海報(bào)、dm單頁、展架等制作數(shù)量，完成宣傳物料制作及店內(nèi)布置。
xx月xx日-xx月xx日前期宣傳籌備階段，所有可以利用的宣傳形式進(jìn)行活動(dòng)的預(yù)熱宣傳。
xx月xx日-xx月xx日活動(dòng)進(jìn)行階段，促銷活動(dòng)進(jìn)行中
xx月xx日活動(dòng)總結(jié)階段，各加盟店將實(shí)施情況及意見反饋給各省區(qū)業(yè)務(wù)人員。
宣傳物料展示：
dm單：
地貼：
活動(dòng)背景：
展架：
吊旗：
……………………
班級(jí)中秋活動(dòng)策劃方案篇十四
通過中秋節(jié)的促銷活動(dòng)及廣告宣傳來聚集人氣，拉動(dòng)消費(fèi)，以增加銷售收入和利潤(rùn)額為目的.，另一方面在消費(fèi)者中留下較好的印象，加強(qiáng)消費(fèi)者和企業(yè)員工對(duì)天鵝湖餐廳的信心，增強(qiáng)品牌知名度和佳譽(yù)度，影響消費(fèi)者品牌忠誠。
“月滿中秋夜，天涯共此時(shí)”，天鵝湖助您親情連通
x月x日—x月x日(具體時(shí)間待定)
1、現(xiàn)場(chǎng)猜謎活動(dòng)
專設(shè)一個(gè)燈謎區(qū)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)懸掛有謎語的五彩燈(紅燈)籠。所有燈謎均不分難度，只要猜中者皆能獲得xxx元的消費(fèi)優(yōu)惠券。
燈謎可在活動(dòng)期間，每天陳列xxx個(gè)，中秋節(jié)時(shí)陳列xxx個(gè)。
燈謎牌為木刻小牌，大小和護(hù)身符差不多，外型古樸，具收藏價(jià)值。一面為天鵝湖餐廳標(biāo)志，一面為燈謎，如賓客猜中，可取下送至領(lǐng)獎(jiǎng)處，而燈謎牌則用紅色香包包好送給賓客。(香包外同樣印有天鵝湖標(biāo)志)
2、巨型月餅
制作一個(gè)x米直徑的月餅，擺放在大廳內(nèi)做宣傳，在xxx當(dāng)天給現(xiàn)場(chǎng)賓客每人大派送。
準(zhǔn)備相機(jī)及打印機(jī)，如有賓客想與巨型月餅或主題布置區(qū)域合影可以提供服務(wù)。消費(fèi)xxx元以上的賓客免費(fèi)合影，其它賓客每人每次收費(fèi)x元。
提前聯(lián)系巨型月餅的制作，如本餐廳制作不了，可以聯(lián)系外地，以此做為宣傳賣點(diǎn)。
巨型月餅要取一個(gè)吉祥的名字，具體名稱可向社會(huì)征集，由報(bào)紙進(jìn)行炒作。確定采用者可以獲得由天鵝湖提供的八月十五團(tuán)圓宴一桌，價(jià)值xxx元。
八月十五晚七點(diǎn)以后，在餐廳消費(fèi)的賓客均可參加巨型月餅品賞活動(dòng)。由餐廳高管、員工及嘉賓共同舉行切餅儀式，統(tǒng)一送至顧客手中。切餅嘉賓還可等到一份榮耀，將自己切好的餅，親自送到家人朋友手中，表達(dá)自己深深情意。
3、送平安
在餐飲大廳內(nèi)設(shè)置一個(gè)中秋主題區(qū)，以月亮、兔子、嫦娥、吳剛、桂樹等為主題來布置，制作材料為泡沫等物品，用禮賓欄圍起來，不可靠近。
在大廳的裝飾用桂樹上懸掛平安符，象征平安、團(tuán)圓、寶貴。平安符為紅色絲綢與小木牌，制作新穎，各具特色。凡在餐飲消費(fèi)的賓客均可選取一個(gè)自己喜歡的平安符，送給家人朋友，祝福平安、幸福。
平安符每桌送一個(gè)，如有需要，可售xxx元一個(gè)。
4、全家福團(tuán)圓宴
由廚師長(zhǎng)推出八月十五全家福團(tuán)圓宴套餐菜單，從xxx元——xxx不等(可根據(jù)餐廳實(shí)際情況而定)。
凡活動(dòng)期間在餐飲預(yù)定xxx元以下團(tuán)圓宴套餐的賓客均免費(fèi)贈(zèng)送果盤一份，在餐廳內(nèi)免費(fèi)與布景合影，免費(fèi)猜燈謎。
活動(dòng)期間在餐飲預(yù)定xxx元以上團(tuán)圓宴套餐的賓客均免費(fèi)贈(zèng)送豪華果盤一份、天鵝湖月餅禮盒一份，在餐廳內(nèi)免費(fèi)與布景合影，免費(fèi)猜燈謎。
活動(dòng)期間在餐飲預(yù)定xxx元以上團(tuán)圓宴套餐的賓客均免費(fèi)贈(zèng)送豪華果盤一份、豪華天鵝湖月餅禮盒一份，在餐廳內(nèi)免費(fèi)與布景合影，免費(fèi)猜燈謎，可親手書寫祈?？酌鳠粢粋€(gè)。
5、情侶宴
由廚師長(zhǎng)推出八月十五情侶宴套餐菜單，從xxx元——xxx不等(可根據(jù)餐廳實(shí)際情況而定)。
預(yù)定情侶宴套餐的賓客均免費(fèi)贈(zèng)送果盤一份，在餐廳內(nèi)免費(fèi)與布景合影，免費(fèi)猜燈謎。
班級(jí)中秋活動(dòng)策劃方案篇十五
秋節(jié)燃情。
花好、月圓、人長(zhǎng)壽——禮品展賣！
自x月xx日起，各種精品月餅、煙酒、保健品等送禮佳品將在一樓大廳舉行展賣活動(dòng)，優(yōu)惠的價(jià)格，精美的禮品，表達(dá)您一份濃濃的情誼！
活動(dòng)一、海底撈月大行動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：x月x日至x月xx日。
活動(dòng)辦法：x月x日―xx日，凡在當(dāng)日一般商品單張收銀單滿300元以上、特殊商品單張收銀單滿3000元以上，即可憑購物單到商場(chǎng)負(fù)一樓超市入口處參加游戲。
摸獎(jiǎng)設(shè)置：設(shè)置一個(gè)透明玻璃摸獎(jiǎng)箱，箱內(nèi)裝100個(gè)玻璃球。顧客單手手背向上，一次性摸出多少玻璃球即贈(zèng)送相應(yīng)金額的.購物券。
摸獎(jiǎng)方法：顧客憑購物單到海底撈月處摸取玻璃球，當(dāng)日購物一般商品單張收銀單滿300元、特殊商品單張收銀單滿3000元，均可按摸球規(guī)則摸一次（每人僅可摸一次），獎(jiǎng)金以顧客抓出玻璃球的數(shù)量確定，每個(gè)球1元，抓多少，送多少。
獎(jiǎng)券發(fā)放：每組設(shè)置3人，一人登記發(fā)票，確認(rèn)抓球次數(shù)；一人組織活動(dòng)的開展；一人發(fā)獎(jiǎng)券。
預(yù)計(jì)獎(jiǎng)金：預(yù)計(jì)三日銷售xx萬元，每筆300元，最多有xxxx人摸獎(jiǎng)。按每人平均20元計(jì)算，合計(jì)約x萬元（實(shí)際約為一半，費(fèi)用約為實(shí)際銷售的x%。
要求：
1、質(zhì)管部作好促銷活動(dòng)的店內(nèi)廣播。
2、綜合辦負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳和組織和摸球道具的準(zhǔn)備，以及對(duì)摸球工作人員的培訓(xùn)。
3、保衛(wèi)部負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)。
4、業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)購物券的準(zhǔn)備。
5、摸球人員要求認(rèn)真負(fù)責(zé)，要耐心對(duì)顧客講解。
活動(dòng)二、購物抽獎(jiǎng)送月餅。
1、凡在20xx年x月x日-x月xx日在本商場(chǎng)當(dāng)日購物一般商品單張收銀單滿100元、特殊商品單張收銀單滿1000元即可參加抽獎(jiǎng)一次。
2、抽獎(jiǎng)憑有效購物單，最多限抽一次。
3、抽獎(jiǎng)方式在一抽獎(jiǎng)箱放置60乒乓球，其中獎(jiǎng)球?yàn)?個(gè)（一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)），空球?yàn)?4個(gè)，一次抽一個(gè)球，以抽出的球決定中獎(jiǎng)與否（每次只能抽一個(gè)球，多抽作廢）。
4、若抽中獎(jiǎng)球，則當(dāng)場(chǎng)兌獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品設(shè)置為：
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值xxx元的月餅購物券一張。
二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值xx元的月餅購物券一張。
三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值xx元的月餅購物券一張。
5、購物券僅限在指定時(shí)間內(nèi)在本商場(chǎng)購買月餅，如不要視為自動(dòng)放棄，恕不兌現(xiàn)金。
費(fèi)用預(yù)算：
預(yù)計(jì)三日銷售xxx萬元，每筆100元，最多有xxxx人次摸獎(jiǎng)，設(shè)若一、二、三等獎(jiǎng)命中率分別為x%（1/60）、x%（2/60）、x%（3/60），相應(yīng)獎(jiǎng)金為xxxx元、xxxx元、xxxx元，共計(jì)x萬元，占銷售額的x%。
班級(jí)中秋活動(dòng)策劃方案篇十六
1、通過各種活動(dòng)讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、讓幼兒通過品嘗月餅，制作水果拼盤，月餅拼盤等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
3、通過活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的感情。體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
1、水果、月餅家長(zhǎng)提供。
2、呼啦圈、氣球若干個(gè)。
3、一次性水果盤
第一環(huán)節(jié)：
1、介紹中秋節(jié)
第二環(huán)節(jié)：親子其樂融融
游戲名字：蜈蚣散步
游戲拓展：先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊："蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦！你怎么還不去呀？"蜈蚣媽媽想著："這孩子跑到哪去了？"推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。
目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。
準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。
1、由孩子做排頭，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上，蹲下。
2、隨著一、二、一、二……的口令，孩子和家長(zhǎng)向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。
提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。
再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆
第三環(huán)節(jié)：親子制作水果拼盤和月餅拼盤
按六個(gè)家庭為一組，利用自己帶來的水果和月餅合作制作水果拼盤和月餅拼盤。并且和幼兒一起品嘗。
第四環(huán)節(jié)：放孔明燈，活動(dòng)結(jié)束
班級(jí)中秋活動(dòng)策劃方案篇十七
當(dāng)日在店內(nèi)消費(fèi)顧客不論消費(fèi)多少均贈(zèng)送中秋月餅一份，以顧客人數(shù)進(jìn)行計(jì)算。
當(dāng)日所有每個(gè)包房消費(fèi)個(gè)顧客以包房計(jì)算贈(zèng)送花燈一個(gè)，顧客可以在上邊寫上自己的愿望并懸掛在店內(nèi)。
活動(dòng)當(dāng)日消費(fèi)的顧客可以參與猜謎活動(dòng)。猜中的顧客均可贈(zèng)送紀(jì)念品一份。
注：在中秋佳節(jié)當(dāng)日在店內(nèi)各處懸掛各種樣式花燈增加節(jié)日氣憤，并在花燈上張貼各種謎語。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備及投入預(yù)算：略。
六、執(zhí)行部門：本站策劃部。
班級(jí)中秋活動(dòng)策劃方案篇十八
每年的農(nóng)歷八月十五，作為中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，在這一天所有的中國人都抬頭望著一年中最大最美的月亮，寄托自己的思念之情。中秋豐收節(jié)，迎來一個(gè)又一個(gè)節(jié)點(diǎn)，勇攀工程高峰的日子，同時(shí)也是人們對(duì)美好生活向往的節(jié)日。
二、活動(dòng)目的。
1、以“中秋”這個(gè)眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓學(xué)生們每逢中秋便會(huì)回憶起這次中秋活動(dòng)的歡樂景象，印象良好。
2、通過這次文娛活動(dòng)，增進(jìn)我們與學(xué)生和家之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。
3、提升聚友的影響力和吸引力，樹立良好形象。
三、活動(dòng)主題。
一輪滿月圓虎邦河畔，大風(fēng)起兮揚(yáng)華龍風(fēng)帆。
四、活動(dòng)時(shí)間。
今年的中秋節(jié)為9月25日是星期六晚。
步行街聚友跆拳道。
六、活動(dòng)人員。
聚友學(xué)員。
1、致開幕詞。
2、聚友簡(jiǎn)介。
八、趣味游戲。
1、搶凳子。
2、九九乘法表。
3、成語接龍。
4、腦筋急轉(zhuǎn)彎。
5、猜燈謎。
九、活動(dòng)。
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班級(jí)中秋活動(dòng)策劃方案篇一
通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)信息化社會(huì)里，應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團(tuán)圓”，讓學(xué)生感覺到親情、感情存在。
1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人;。
2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué);。
3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;。
4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。
1.主持人致歡迎詞;。
2.朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;。
3.講述中秋的由來、食俗;。
4.吃月餅。
5.講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事;。
6.猜燈謎。
7.有關(guān)中秋的民謠表演;。
8.做、燒、吃湯圓。
9.全班合唱《明天會(huì)更好》;。
10.主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
中秋主題班會(huì)——《我們的節(jié)日——中秋》。
女：尊敬的各位家長(zhǎng)，老師。
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
胡：今天，花好月圓，我們師生歡聚一堂。
林：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光。
朱：今天，我們?cè)卩诹粮杪曋邪严Ｍ鸷健?BR> 姜：今天，我們?cè)跉g聲笑語中讓理想飛翔。
合：在此，我們祝大家中秋節(jié)快樂!
女：中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃情。
男：中秋佳節(jié)，我們同唱《相親相愛的一家人》。
姜：我想同學(xué)們對(duì)“中秋”應(yīng)該不會(huì)陌生吧?
胡：下面請(qǐng)欣賞朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》：
林：謝謝xx同學(xué)給我們帶來的朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》，
朱：同學(xué)們，我們談中秋到現(xiàn)在，那有誰知道“中秋”的由來啊?
(同學(xué)們自由發(fā)言)。
姜：其實(shí)呢，最近幾年我們這代人對(duì)這些節(jié)日慢慢淡化了，反而對(duì)圣誕節(jié)等西方節(jié)日比較注重。
胡：在20xx年中秋節(jié)才被正式確立為法定節(jié)假日。20xx年12月14日，國務(wù)院正式發(fā)布《關(guān)于更改〈全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法〉的決定》(第二次修訂)，規(guī)定自20xx年1月1日起將清明、端午、中秋定為法定假日，清明、端午、中秋當(dāng)日放假一天。
林：又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。
姜：同學(xué)們知不知道到中秋了，我們這邊有什么樣的食俗啊?(同學(xué)自由發(fā)言)。
班級(jí)中秋活動(dòng)策劃方案篇二
農(nóng)歷八月十五日是中秋團(tuán)圓的日子。歷經(jīng)數(shù)千年，中秋節(jié)在每個(gè)時(shí)代都有自己的特點(diǎn)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)信息化社會(huì)里，應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團(tuán)圓”，讓學(xué)生感覺到親情、感情存在。
1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人;。
2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué);。
3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;。
4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。
1.主持人(_)致歡迎詞;。
2.周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;。
3.講述中秋的由來、食俗;。
4.講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事;。
5.有關(guān)中秋的民謠表演;。
等全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》;。
7.主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會(huì)。
男：當(dāng)冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時(shí)候，它便有了生命，有了與生俱來的藍(lán)色的夢(mèng)想。
女：當(dāng)這滴水珠將自己溶入涓涓細(xì)流、溶入汪洋大海的時(shí)候，它便有了勇氣、有了追逐夢(mèng)想的洶涌的力量。
男：轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了，在此祝所有的同學(xué)老師——。
合：“中秋節(jié)快樂!”
女：下面請(qǐng)欣賞周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》：
水調(diào)歌頭·中秋蘇軾。
丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉。作此篇，兼懷子由。
明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟。
一年一度的促銷大好機(jī)會(huì)“中秋節(jié)”即將到來，因此，能否搞好本次活動(dòng)，對(duì)是否能達(dá)到整年度的銷售目標(biāo)等都顯得尤為重要，同時(shí)抓住消費(fèi)者的消費(fèi)心理，在中秋佳節(jié)限度的提高人流量、提升人氣、擴(kuò)大店鋪的銷售額，勢(shì)必提高企業(yè)知名度。
第一重;消費(fèi)有“禮”
操作說明。
鑰匙扣由店里根據(jù)預(yù)期銷售定做，每個(gè)成本控制到兩元。
鑰匙扣上要有品牌。
滿足條件的客戶憑商品保證單到禮品發(fā)放處領(lǐng)取，領(lǐng)取后在保證單上蓋章。
第二重;團(tuán)團(tuán)圓圓。
時(shí)間中秋當(dāng)天。
地點(diǎn)中金店內(nèi)。
協(xié)辦某某影樓。
操作說明。
現(xiàn)場(chǎng)布景，營造中秋氣氛，或布置現(xiàn)代的團(tuán)圓喜慶的場(chǎng)景。
把店里的品牌融入，以后看到照片就可以想到中金。
第三重;夢(mèng)圓“十分”大搶購。
搶購，搶購時(shí)間為十分鐘，在搶購時(shí)間里，首飾金每克優(yōu)惠兩元，以款臺(tái)結(jié)算時(shí)間為準(zhǔn)，當(dāng)?shù)昀锾囟ㄒ魳讽懫饡r(shí)，即是搶購開始，助您夢(mèng)想成真!
操作說明。
事先不告知具體搶購時(shí)間，保證現(xiàn)場(chǎng)秩序。
設(shè)立搶購專區(qū)，并公示。
金條類商品不參與此活動(dòng)。
第四重;順手牽“羊”
活動(dòng)目的。
1、讓我校學(xué)生能更好的表現(xiàn)自己，把自己的特長(zhǎng)充分的發(fā)揮出來。在活動(dòng)的氛圍中更好的認(rèn)識(shí)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，能更好的為自己找一個(gè)定位。
2、實(shí)現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，師生之間的互動(dòng)，讓學(xué)校成員之間加強(qiáng)了解。以促進(jìn)改革我校的更好的發(fā)展。
3、有效的開展活動(dòng)及節(jié)目，讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，師生更好的了解我校的一年比一年逐步的提高。有利于更好的展望我校的未來。
目標(biāo)公眾全校師生，成員。邀請(qǐng)其他高校的學(xué)生會(huì)成員來參觀。(實(shí)現(xiàn)由學(xué)生會(huì)外聯(lián)部發(fā)出請(qǐng)柬，確保請(qǐng)柬的送到。)。
活動(dòng)時(shí)間20xx年月日。
活動(dòng)地點(diǎn)我校學(xué)生廣場(chǎng)上。
活動(dòng)內(nèi)容：
節(jié)目征集：
1、各系推出一個(gè)節(jié)目，爭(zhēng)取落實(shí)到各班上，節(jié)目要多樣話，多元話。各系學(xué)生會(huì)要組織一個(gè)節(jié)目，節(jié)目任選，由各系文藝部長(zhǎng)把通知下達(dá)下去。
3、節(jié)目申報(bào)者請(qǐng)自備伴奏樂器或音帶cd。
1、開始時(shí)間18：30分。到了指定時(shí)間，晚會(huì)如期開始。18：00各系各班需要準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)，到指定的位置坐定，由學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)師生維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，以求安全第一。
2、由主持人宣布晚會(huì)開始，并且讓各系督促各系各班的會(huì)場(chǎng)安靜情況。
3、由主持人介紹嘉賓xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
4、由各個(gè)部門選報(bào)的活動(dòng)(具體編排待訂)。
5、游戲。
同一首歌。
邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師共同合作一首歌曲，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)三，老師人數(shù)三。
我猜，我猜，我猜猜猜。
邀請(qǐng)舞臺(tái)下的學(xué)生上臺(tái)來用鼻聞，用眼睛看。自己面前的桌上容器里裝的是什么液體。(小禮物，由院文藝部，生活部向上批款向自行安排。主要增強(qiáng)娛樂效果)。
6、抽獎(jiǎng)與禮品的頒發(fā)。
7、退場(chǎng)。演出的全部?jī)?nèi)容務(wù)必要在21：40之前弄完，以免延誤學(xué)生進(jìn)入寢室的時(shí)間。演出結(jié)束后，由主持人宣布退場(chǎng)，在學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)的監(jiān)督下，做到各班有序退場(chǎng)。
隨著中秋節(jié)的到了，我__小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案如下：
中秋節(jié)前兩天。
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
(一)中秋讀月。
1、國旗下講話“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”，幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”，給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”，為祖國的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。
2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，晨會(huì)課各班開展有關(guān)的活動(dòng)。
(二)中秋憶月。
1、各中隊(duì)組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報(bào)“特色板塊”中。
2、各中隊(duì)完善班內(nèi)或黑板報(bào)“心愿”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。
3、各中隊(duì)舉行一次中秋詩會(huì)，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
(三)中秋賞月。
1、開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵(lì)一二年級(jí)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。
2、開展“快樂體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng)，三四年級(jí)學(xué)生利用中秋節(jié)小長(zhǎng)假給長(zhǎng)輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗(yàn)日記。
3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級(jí)節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào);六年級(jí)節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報(bào)。
大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。
教師要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。
中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五。
教室。
活動(dòng)一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷。
1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。
活動(dòng)二、月餅。
1、感受月餅的香甜。
2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
活動(dòng)三、網(wǎng)上閱讀。
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
活動(dòng)四、協(xié)作交流。
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗(yàn)共同的快樂。
通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。
活動(dòng)目的：中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是萬家團(tuán)員的日子，據(jù)根學(xué)校的要求不放假，對(duì)于很多高一的新同學(xué)來說，第一個(gè)中秋節(jié)沒跟家人一起過。在班級(jí)班團(tuán)委的組織下，經(jīng)政教處批準(zhǔn)，我班決定在中秋之夜，舉行一場(chǎng)燭光晚會(huì)。通過此次活動(dòng)，本著勞逸結(jié)合的原則，發(fā)揚(yáng)同學(xué)們合作精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提升同學(xué)之間的相互交流能力，培養(yǎng)同學(xué)們的表演才能，增進(jìn)師生之間的親和力以及增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)內(nèi)中的歸屬感.
活動(dòng)時(shí)間：__年年9月__日星期二晚8：00—9：15。
參加人員：高一班全體同學(xué)。
主持人：林__、林__。
購物：張__、尤__。
攝像：班主任。
場(chǎng)地衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：余__。
活動(dòng)地點(diǎn)：內(nèi)坑中學(xué)操場(chǎng)。
費(fèi)用預(yù)算：5元/人(學(xué)生自行解決)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、各同學(xué)交流有關(guān)中秋的感想;。
2、唱歌;。
3、游戲動(dòng)作接龍;。
4、燈迷;。
5、同學(xué)成語接龍，說出有關(guān)“月”字的成語或詩詞句;。
6、踩氣球;。
7、男女k歌;。
8、腦筋急轉(zhuǎn)彎;。
9、抽幸運(yùn)獎(jiǎng)。
班級(jí)中秋活動(dòng)策劃方案篇三
1、深入了解中秋節(jié)名稱的來源和風(fēng)俗習(xí)慣。
2、了解自己的故鄉(xiāng)過中秋的時(shí)候有什么習(xí)俗。
3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華民族文化的熱愛。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的.能力以及語言概括和表達(dá)能力。
將學(xué)生分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節(jié)的風(fēng)俗和習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)。
（一）、情境導(dǎo)入。
第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)1、設(shè)計(jì)別致、精美月餅圖案2、舉辦月餅宴。
（三）、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。2、同學(xué)們之間交流。
（四）、小結(jié)。
班級(jí)中秋活動(dòng)策劃方案篇四
一、時(shí)間：9月27日晚七點(diǎn)。
__中學(xué)團(tuán)委__中學(xué)團(tuán)支部。
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：________________________。
2、主持人：________________________。
3、攝像：________________________。
4、音響配樂：________________________。
5、歌唱舞蹈類：________________________。
6、游戲類：________________________。
7、場(chǎng)務(wù)：________________________。
8、會(huì)場(chǎng)布置：________________________。
1、文藝節(jié)目。
2、捐贈(zèng)儀式。
3、校方領(lǐng)導(dǎo)、老師講話。
海上升明月，天涯共此時(shí)。又是一年月圓時(shí)。月圓人圓夢(mèng)圓這便是生命中的摯愛，這便是人間永遠(yuǎn)訴不完的真情。永遠(yuǎn)說不完的話題。一個(gè)圓滿的家庭每天面對(duì)的都是一個(gè)圓月，時(shí)時(shí)讓人感到無限的溫暖。但月有陰晴圓缺。
請(qǐng)大家不要忘記，還有很多人，他們每天面對(duì)的都是殘?jiān)?。我們懷來西八里中學(xué)有個(gè)特殊的集體宏志班，他們之中多數(shù)人都是來自于單親或者無親家庭，在他們幼小的心靈里，是多么渴望家的溫暖。今年，我們特意為這些孩子們準(zhǔn)備了一臺(tái)中秋晚會(huì)，希望能通過我們的真情，來給他們一個(gè)溫暖的家。
下面我宣布由懷來西八里中學(xué)外團(tuán)總支以及河北師大駐懷來西八里中學(xué)團(tuán)支部聯(lián)合主辦的月圓人圓夢(mèng)圓主題中秋晚會(huì)正式開始。
第一章夢(mèng)的開始。
最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要到的地方，怎能在半路就放。
1、請(qǐng)欣賞有初二__班__同學(xué)送上的隱形的翅膀。
2、一直倒下的時(shí)候，生命也就不在屹立。下面是__、__、__帶來的詩朗誦《生命》。
3、《月亮代表臥我的心》表演者：__實(shí)習(xí)老師。
4、獨(dú)唱：真心英雄，__。
5、游戲：運(yùn)氣球。
第二章愛的贊歌。
愛，一個(gè)亙古不變的話題，是社會(huì)的愛伴我們走過每一年中的每一天，親人的愛伴我們走國每一天中的每一分，老師同學(xué)的愛伴我們走火每一分中的每一秒。讓我們共同用心去營造一個(gè)愛的家園。
1、讓世界充滿愛。
2、下面有請(qǐng)初一__班的同學(xué)為我們帶來的合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。
3、好，大家都唱了這么長(zhǎng)時(shí)間相信你們的嗓子也一頂累了，接下來我們就讓嗓子休息休息，一起來動(dòng)動(dòng)我們的手腳吧。聽到了嗎?什么音樂?好的，邀請(qǐng)你們的老師們和愛家園的叔叔阿姨們，大家都動(dòng)起來。
第三章情的傳遞。
中秋節(jié)的思念，再西中放飛對(duì)師大的眷戀;中秋節(jié)的團(tuán)圓，在西中把濃濃的情誼展現(xiàn)。身在不同校園，心懷相同情感，真情跨越了時(shí)空，共誦這月圓之夜。
接下來讓我們共同進(jìn)入晚會(huì)第三章：情的傳遞。
1、首先請(qǐng)大家欣賞實(shí)習(xí)老師劉丹送給你們的《城里的月光》。
2、同學(xué)們看過電視劇《大長(zhǎng)今》嗎?你們聽過這首歌嗎?今天有幾位姑娘她們將給大家?guī)硪欢巫跃幾匝莸奈璧浮洞箝L(zhǎng)今》，大家掌聲歡迎他們上臺(tái)。
第四章心的回歸。
懂得關(guān)懷的人才能找到溫暖，懂得珍惜的人才能找到幸福;懂得知足的人才能找到快樂，懂得感恩的人才能找到愛的真諦。月圓人圓夢(mèng)圓中秋晚會(huì)到此結(jié)束，讓我們記住今晚的歡樂時(shí)光，愿真愛長(zhǎng)存于彼此心中。
班級(jí)中秋活動(dòng)策劃方案篇五
中秋節(jié)，又稱中秋節(jié)、月明生日、月夜、中秋節(jié)、中秋節(jié)、拜月節(jié)、月娘節(jié)、中秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)，是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)起源于對(duì)天象的崇拜，由古代的秋夜拜月演變而來。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)信息化社會(huì)里，應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團(tuán)圓”，讓學(xué)生感覺到親情、感情存在。
1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人;。
2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué);。
3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;。
4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。
1.主持人(顧佳卉、)致歡迎詞;。
2.周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;。
3.講述中秋的由來、食俗;。
4.講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事;。
5.有關(guān)中秋的民謠表演;。
6.馮文彬等全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》;。
7.主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會(huì)。
男：當(dāng)冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時(shí)候，它便有了生命，有了與生俱來的藍(lán)色的夢(mèng)想。
女：當(dāng)這滴水珠將自己溶入涓涓細(xì)流、溶入汪洋大海的時(shí)候，它便有了勇氣、有了追逐夢(mèng)想的洶涌的力量。
男：轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了，在此祝所有的同學(xué)老師——。
合：“中秋節(jié)快樂!”
女：下面請(qǐng)欣賞周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》：
水調(diào)歌頭·中秋蘇軾。
丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉。作此篇，兼懷子由。
明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟。
男：很好，謝謝周想同學(xué)給我們帶來的朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》，同學(xué)們，我們談中秋到現(xiàn)在，那有誰知道“中秋”的由來啊?(同學(xué)們自由發(fā)言)。
“中秋”一詞，最早見于《周禮》。根據(jù)我國古代歷法，農(nóng)歷八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故稱“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，三秋中第二月叫仲秋，故中秋也稱為“仲秋”。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，古人賦予月亮許多傳說，從月中蟾蜍到玉兔搗藥，從吳剛伐桂到嫦娥奔月，豐富的想象力為月宮世界描繪了一幅幅斑駁陸離的勝景。自漢至唐，墨客騷人紛紛吟詠月亮及月中之事，八月十五月圓時(shí)成為抒發(fā)感情的極佳時(shí)刻。至北宋太宗年間，官家正式定八月十五日為中秋節(jié)，取意于三秋之正中，屆時(shí)萬民同慶。中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，人們把月圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征，把八月十五作為親人團(tuán)聚的日子，因此，中秋節(jié)又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。
中秋節(jié)成為一年之中的重大節(jié)日，又與科舉考試有著極其微妙的關(guān)系，在我國封建社會(huì)，開科取士，一直是統(tǒng)治者十分重視的一件大事。而三年一次的秋闈大比，恰好安排在八月里舉行。勝景與激情結(jié)合在一起，人們便將應(yīng)試高中者，譽(yù)為月中折桂之人。每到中秋，必須進(jìn)行隆重慶賀，成為全社會(huì)人民的重要風(fēng)俗，經(jīng)朝歷代，盛行不衰，中秋節(jié)逐漸成為我國漢族三大節(jié)日(春節(jié)、端午、中秋)之一。
(事先讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源查找)。
女：其實(shí)呢，最近幾年我們這代人對(duì)這些節(jié)日慢慢淡化了，反而對(duì)圣誕節(jié)等比較注重。在20xx年中秋節(jié)才被正式確立為法定節(jié)假日。20xx年12月14日，國務(wù)院正式發(fā)布《關(guān)于更改〈全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法〉的決定》(第二次修訂)，規(guī)定自20xx年1月1日起將清明、端午、中秋定為法定假日，清明、端午、中秋當(dāng)日放假一天。中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，是日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”，也叫“仲秋節(jié)”;又因這個(gè)節(jié)日在秋季、八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”“八月會(huì)”;又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱“月節(jié)”“月夕”“追月節(jié)”“玩月節(jié)”“拜月節(jié)”;在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”。關(guān)于中秋節(jié)的起源，大致有三種：起源于古代對(duì)月的崇拜、月下歌舞覓偶的習(xí)俗、是古代秋報(bào)拜土地神的遺俗。
男：同學(xué)們知不知道到中秋了，我們這邊有什么樣的食俗啊?(同學(xué)們自由發(fā)言)吃月餅、鴨子、芋頭等。
女：中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團(tuán)圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團(tuán)、豐收餅、團(tuán)圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品。據(jù)史料記載，早在三千年前的殷周時(shí)代，民間就已有為紀(jì)念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。漢代張騫出使西域，引入胡桃、芝麻等，出現(xiàn)了以胡桃仁為餡的圓形“胡餅”，唐高宗時(shí)，李靖出征匈奴，于中秋節(jié)凱旋而歸，當(dāng)時(shí)恰有一個(gè)吐蕃商人進(jìn)獻(xiàn)胡餅，李淵很高興，手拿胡餅指著當(dāng)空的皓月說：“應(yīng)將胡餅邀蟾蜍(月亮)?！彪S后分給群臣食之。若此說確實(shí)，這可能是中秋節(jié)分食月餅的開始。但“月餅”一詞，最早是見于南宋吳自牧的紅菱餅。月餅是圓的，且被賦予團(tuán)圓之意的時(shí)代是明，劉侗《帝京景物略》說：“八月十五日祭月，其祭果餅必圓?！碧锶瓿伞段骱斡[志余》說：“八月十五謂之中秋，民間又以月餅相遺，取團(tuán)圓之義?！鄙虬裨凇锻鹗痣s記》中還記述了明代北京中秋制作月餅的盛況：坊民皆“造月餅相遺，大小不等，呼為月餅。市肆至以果為餡，巧名異狀，有一餅值數(shù)百錢者?！毙撵`手巧的制餅工人翻新出奇，月餅上做出各種花樣，彭蘊(yùn)章《幽州土風(fēng)吟》描述說：“月宮符，畫成玉兔窯臺(tái)居;月宮餅，制就銀蟾紫府影。一雙蟾兔滿人間，悔煞嫦娥竊藥年;奔入廣寒歸不得，空勞玉杵駐丹顏。
清代，中秋吃月餅已成為一種普遍的風(fēng)俗，且制作技巧越來越高。清人袁枚《隨園食單》介紹道：“酥皮月餅，以松仁、核桃仁、瓜子仁和冰糖、豬油作餡，食之不覺甜而香松柔膩，迥異尋常?！北本┑脑嘛瀯t以前門致美齋所制為第一。遍觀全國，已形成京、津、蘇、廣、潮五種風(fēng)味系列，且圍繞中秋拜月、賞月還產(chǎn)生了許多地方民俗，如江南的“卜狀元”：把月餅切成大中小三塊，疊在一起，最大的放在下面，為“狀元”;中等的放在中間，為“榜眼”;最小的在上面，為“探花”。而后全家人擲骰子，誰的數(shù)碼最多，即為狀元，吃大塊;依次為榜眼、探花，游戲取樂。
男：中國是文明古國，有五千多年的歷史，在歷史的發(fā)展長(zhǎng)河中，關(guān)于中秋也就有了很多的傳說，同學(xué)們有誰能夠給我們講講嗎?(同學(xué)們自由發(fā)言)。
相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候有一年，天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活去。這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開神弓，一氣射下九個(gè)多余的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來。不久，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛夫妻。一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。嫦娥奔月的故事以鮮明的態(tài)度和絢麗的色彩歌頌、贊美了娥娥，與古文獻(xiàn)有關(guān)嫦娥的記載相比較，可見人們對(duì)嫦娥奔月的故事做了很多加工，修飾，使娥娥的形象與月同美，使之符合人們對(duì)美的追求。與現(xiàn)代流傳甚廣的“嫦娥奔月”相左，《全上古文》輯《靈憲》則記載了“嫦娥化蟾”的故事：“嫦娥，羿妻也，竊王母不死藥服之，奔月。將往，枚占于有黃。有黃占之：曰：‘吉，翩翩歸妹，獨(dú)將西行，逢天晦芒，毋驚毋恐，后且大昌?！隙鹚焱猩碛谠?，是為蟾蜍?！辨隙鹱兂砂]蛤蟆后，在月宮中終日被罰搗不死藥，過著寂寞清苦的生活，李商隱曾有詩感嘆嫦娥：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！?BR> 月餅象征團(tuán)圓，是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。而中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗，是由元朝末年流傳下來的。元朝末年，漢人打算起來反抗蒙古人的統(tǒng)治，卻苦于無從傳遞消息。后來劉伯溫想出一條計(jì)策，到處散布流言，說有冬瘟流行，除非家家戶戶都在中秋節(jié)買月餅來吃，才能避免。人們買了月餅回到家中，發(fā)覺里面藏著紙條，上面寫著：“中秋夜，殺韃子，迎義軍!”于是眾人紛紛起義反抗統(tǒng)治者，中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗就是這樣留下來的。無錫人中秋早晨一般都吃紅燒玫瑰糖芋頭，據(jù)說也與此有關(guān)。相傳蒙古滅宋之后，民族壓迫深重，漢人時(shí)刻都想反抗。有一年，大家約好中秋之夜一齊動(dòng)手。為了厭勝，人們要吃紅燒芋頭，象征“韃子”人頭落地，這就是現(xiàn)在中秋節(jié)吃糖芋頭的來歷。這個(gè)傳說在潮汕各地則變異為：當(dāng)時(shí)元朝統(tǒng)治者規(guī)定，每戶潮人家都要住一個(gè)蒙古兵，受漢人供養(yǎng)，監(jiān)視漢人的行動(dòng)，并且只允許三家共用一把菜刀。老百姓恨極了，便趁著中秋節(jié)吃月餅的機(jī)會(huì)，把相約舉事的紙條，放在月餅餡子里。潮人取芋頭與“胡頭”諧音，且形似人頭，因此每至中秋，則以芋頭來祭奠祖先，歷代相傳，至今猶存。廣東廣東各地有中秋節(jié)吃芋頭的習(xí)俗，據(jù)說是紀(jì)念元末殺韃子的歷史故事。中秋節(jié)殺韃子后，便以其頭祭月，后來改以芋頭代替。至今廣東人剝芋皮時(shí)仍稱為“剝鬼皮”。
(事先讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源查找)。
女：當(dāng)然除了傳說以外，我們還是有很多關(guān)于中秋的民謠，有誰能說說嗎?(同學(xué)們自由發(fā)言)。
童謠。
月亮光光騎馬燃香東也拜西也拜月婆婆月奶奶保佑我爹做買賣。
不賺多不賺少一天賺三大元寶。
月亮亮吃大餅。
大餅勿吃吃小餅小餅勿吃吃香稃。
吃了餅風(fēng)調(diào)雨順。
吃了稃生活步步高。
月餅月餅真好吃冬過愛吃大月餅。
中秋佳節(jié)賞月圓。
冬過自在月餅中。
月餅我愛吃月餅圓又圓咬一口香又甜教我如何不想念。
盼中秋等月圓月餅端上我心歡。
不等爺奶慢不管弟妹玩我先把上一快解解讒。
啊月餅好好吃個(gè)遍管它肚子愿不愿。
八月初一太平初一月到中秋全家拜月。
寶塔燈照照天地花下藕。
藕絲連連紅石榴榴開見子團(tuán)圓餅夫妻同偕到老和家和睦團(tuán)圓。
中秋夜。
中秋夜亮光光家家戶戶賞月忙擺果餅燒線香大家一起拜月亮。
切蛋黃賞罷月亮入夢(mèng)鄉(xiāng)乘火箭月宮逛看看嫦娥和吳剛。
男：短短的四十五分鐘即將過去，我們的主題班會(huì)也接近尾聲了，最后由我們的×××同學(xué)帶領(lǐng)大家合唱《水調(diào)歌頭·中秋》。
女：中秋節(jié)主題班會(huì)“我們的節(jié)日——中秋”主題班會(huì)到此結(jié)束，祝老師同學(xué)們中秋節(jié)快樂，謝謝各位。
中秋節(jié)前兩天。
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
(一)中秋讀月。
1、國旗下講話“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”，幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”，給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”，為祖國的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。
2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，晨會(huì)課各班開展有關(guān)的活動(dòng)。
(二)中秋憶月。
1、各中隊(duì)組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報(bào)“特色板塊”中。
2、各中隊(duì)完善班內(nèi)或黑板報(bào)“心愿”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。
3、各中隊(duì)舉行一次中秋詩會(huì)，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
(三)中秋賞月。
1、開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵(lì)一二年級(jí)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。
2、開展“快樂體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng)，三四年級(jí)學(xué)生利用中秋節(jié)小長(zhǎng)假給長(zhǎng)輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗(yàn)日記。
3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級(jí)節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào);六年級(jí)節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報(bào)。
通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。
1.“中秋月圓知多少”班隊(duì)會(huì)。
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等，通過十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2.賞月品月話月餅。
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3.小小歌謠傳情意，佳節(jié)感恩送祝福(一二年級(jí))。
(1)利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
(2)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。
4.追根溯源畫中秋(三年級(jí))。
收集中秋由來的傳說，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課，通過繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。
5.情滿中秋，同享中秋明月，手抄報(bào)展示(四、五年級(jí))。
要求：主題突出，內(nèi)容不拘，a4紙張;每班上交10幅作品。學(xué)校將選取好的作品展評(píng)，班級(jí)并也可用來布置教室。
通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)信息化社會(huì)里，應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團(tuán)圓”，讓學(xué)生感覺到親情、感情存在。
1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人;。
2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué);。
3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;。
4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。
1.主持人(_)致歡迎詞;。
2.周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;。
3.講述中秋的由來、食俗;。
4.講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事;。
5.有關(guān)中秋的民謠表演;。
等全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》;。
7.主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會(huì)。
男：當(dāng)冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時(shí)候，它便有了生命，有了與生俱來的藍(lán)色的夢(mèng)想。
女：當(dāng)這滴水珠將自己溶入涓涓細(xì)流、溶入汪洋大海的時(shí)候，它便有了勇氣、有了追逐夢(mèng)想的洶涌的力量。
男：轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了，在此祝所有的同學(xué)老師——。
合：“中秋節(jié)快樂!”
女：下面請(qǐng)欣賞周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》：
水調(diào)歌頭·中秋蘇軾。
丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉。作此篇，兼懷子由。
明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟。
通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。
1.“中秋月圓知多少”班隊(duì)會(huì)。
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等，通過十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2.賞月品月話月餅。
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3.小小歌謠傳情意，佳節(jié)感恩送祝福(一二年級(jí))。
(1)利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
(2)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。
4.追根溯源畫中秋(三年級(jí))。
收集中秋由來的傳說，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課，通過繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。
5.情滿中秋，同享中秋明月，手抄報(bào)展示(四、五年級(jí))。
要求：主題突出，內(nèi)容不拘，a4紙張;每班上交10幅作品。學(xué)校將選取好的作品展評(píng)，班級(jí)并也可用來布置教室。
活動(dòng)目的：中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是萬家團(tuán)員的日子，據(jù)根學(xué)校的要求不放假，對(duì)于很多高一的新同學(xué)來說，第一個(gè)中秋節(jié)沒跟家人一起過。在班級(jí)班團(tuán)委的組織下，經(jīng)政教處批準(zhǔn)，我班決定在中秋之夜，舉行一場(chǎng)燭光晚會(huì)。通過此次活動(dòng)，本著勞逸結(jié)合的原則，發(fā)揚(yáng)同學(xué)們合作精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提升同學(xué)之間的相互交流能力，培養(yǎng)同學(xué)們的表演才能，增進(jìn)師生之間的親和力以及增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)內(nèi)中的歸屬感.
活動(dòng)時(shí)間：__年年9月__日星期二晚8：00—9：15。
參加人員：高一班全體同學(xué)。
主持人：林__、林__。
購物：張__、尤__。
攝像：班主任。
場(chǎng)地衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：余__。
活動(dòng)地點(diǎn)：內(nèi)坑中學(xué)操場(chǎng)。
費(fèi)用預(yù)算：5元/人(學(xué)生自行解決)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、各同學(xué)交流有關(guān)中秋的感想;。
2、唱歌;。
3、游戲動(dòng)作接龍;。
4、燈迷;。
5、同學(xué)成語接龍，說出有關(guān)“月”字的成語或詩詞句;。
6、踩氣球;。
7、男女k歌;。
8、腦筋急轉(zhuǎn)彎;。
9、抽幸運(yùn)獎(jiǎng)。
大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。
教師要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。
中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五。
教室。
活動(dòng)一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷。
1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。
活動(dòng)二、月餅。
1、感受月餅的香甜。
2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
活動(dòng)三、網(wǎng)上閱讀。
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
活動(dòng)四、協(xié)作交流。
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗(yàn)共同的快樂。
通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。
活動(dòng)目的。
1、讓我校學(xué)生能更好的表現(xiàn)自己，把自己的特長(zhǎng)充分的發(fā)揮出來。在活動(dòng)的氛圍中更好的認(rèn)識(shí)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，能更好的為自己找一個(gè)定位。
2、實(shí)現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，師生之間的互動(dòng)，讓學(xué)校成員之間加強(qiáng)了解。以促進(jìn)改革我校的更好的發(fā)展。
3、有效的開展活動(dòng)及節(jié)目，讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，師生更好的了解我校的一年比一年逐步的提高。有利于更好的展望我校的未來。
目標(biāo)公眾全校師生，成員。邀請(qǐng)其他高校的學(xué)生會(huì)成員來參觀。(實(shí)現(xiàn)由學(xué)生會(huì)外聯(lián)部發(fā)出請(qǐng)柬，確保請(qǐng)柬的送到。)。
活動(dòng)時(shí)間20xx年月日。
活動(dòng)地點(diǎn)我校學(xué)生廣場(chǎng)上。
活動(dòng)內(nèi)容：
節(jié)目征集：
1、各系推出一個(gè)節(jié)目，爭(zhēng)取落實(shí)到各班上，節(jié)目要多樣話，多元話。各系學(xué)生會(huì)要組織一個(gè)節(jié)目，節(jié)目任選，由各系文藝部長(zhǎng)把通知下達(dá)下去。
3、節(jié)目申報(bào)者請(qǐng)自備伴奏樂器或音帶cd。
20xx中秋晚會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
1、開始時(shí)間18：30分。到了指定時(shí)間，晚會(huì)如期開始。18：00各系各班需要準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)，到指定的位置坐定，由學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)師生維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，以求安全第一。
2、由主持人宣布晚會(huì)開始，并且讓各系督促各系各班的會(huì)場(chǎng)安靜情況。
3、由主持人介紹嘉賓xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
4、由各個(gè)部門選報(bào)的活動(dòng)(具體編排待訂)。
5、游戲。
同一首歌。
邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師共同合作一首歌曲，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)三，老師人數(shù)三。
我猜，我猜，我猜猜猜。
邀請(qǐng)舞臺(tái)下的學(xué)生上臺(tái)來用鼻聞，用眼睛看。自己面前的桌上容器里裝的是什么液體。(小禮物，由院文藝部，生活部向上批款向自行安排。主要增強(qiáng)娛樂效果)。
6、抽獎(jiǎng)與禮品的頒發(fā)。
7、退場(chǎng)。演出的全部?jī)?nèi)容務(wù)必要在21：40之前弄完，以免延誤學(xué)生進(jìn)入寢室的時(shí)間。演出結(jié)束后，由主持人宣布退場(chǎng)，在學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)的監(jiān)督下，做到各班有序退場(chǎng)。
一年一度的促銷大好機(jī)會(huì)“中秋節(jié)”即將到來，因此，能否搞好本次活動(dòng)，對(duì)是否能達(dá)到整年度的銷售目標(biāo)等都顯得尤為重要，同時(shí)抓住消費(fèi)者的消費(fèi)心理，在中秋佳節(jié)限度的提高人流量、提升人氣、擴(kuò)大店鋪的銷售額，勢(shì)必提高企業(yè)知名度。
第一重;消費(fèi)有“禮”
操作說明。
鑰匙扣由店里根據(jù)預(yù)期銷售定做，每個(gè)成本控制到兩元。
鑰匙扣上要有品牌。
滿足條件的客戶憑商品保證單到禮品發(fā)放處領(lǐng)取，領(lǐng)取后在保證單上蓋章。
第二重;團(tuán)團(tuán)圓圓。
時(shí)間中秋當(dāng)天。
地點(diǎn)中金店內(nèi)。
協(xié)辦某某影樓。
操作說明。
現(xiàn)場(chǎng)布景，營造中秋氣氛，或布置現(xiàn)代的團(tuán)圓喜慶的場(chǎng)景。
把店里的品牌融入，以后看到照片就可以想到中金。
第三重;夢(mèng)圓“十分”大搶購。
搶購，搶購時(shí)間為十分鐘，在搶購時(shí)間里，首飾金每克優(yōu)惠兩元，以款臺(tái)結(jié)算時(shí)間為準(zhǔn)，當(dāng)?shù)昀锾囟ㄒ魳讽懫饡r(shí)，即是搶購開始，助您夢(mèng)想成真!
操作說明。
事先不告知具體搶購時(shí)間，保證現(xiàn)場(chǎng)秩序。
設(shè)立搶購專區(qū)，并公示。
金條類商品不參與此活動(dòng)。
第四重;順手牽“羊”
大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。
教師要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。
中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五。
教室。
活動(dòng)一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷。
1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。
活動(dòng)二、月餅。
1、感受月餅的香甜。
2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
活動(dòng)三、網(wǎng)上閱讀。
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
活動(dòng)四、協(xié)作交流。
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗(yàn)共同的快樂。
通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。
春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。
時(shí)值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。
1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
班級(jí)集體活動(dòng)環(huán)境布置。
1.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。
2.投放相關(guān)月亮知識(shí)的圖書。
3.懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
1.家長(zhǎng)幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享。
2.為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，是共同制作的。
3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。
圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。
活動(dòng)一:中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷。
1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。
活動(dòng)二:月餅。
1、感受月餅的香甜。
2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
活動(dòng)三:網(wǎng)上閱讀。
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
活動(dòng)四:協(xié)作交流。
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗(yàn)共同的快樂。
通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
各班開展中秋詩文朗誦會(huì)，對(duì)班上的特困學(xué)生、留守兒童進(jìn)行中秋慰問活動(dòng)，對(duì)社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進(jìn)行慰問。
班級(jí)中秋活動(dòng)策劃方案篇六
活動(dòng)時(shí)間：年-月-日。
舉辦單位：xx大學(xué)xxx學(xué)院、青年志愿者協(xié)會(huì)。
協(xié)辦單位：xx工程學(xué)院團(tuán)學(xué)支、xx工程學(xué)院、青年志愿者協(xié)會(huì)。
德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。xx大學(xué)xx工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)準(zhǔn)備在20xx年國際志愿者日到來之際與海外中國教育基金會(huì)(overseaschinaeducationoundation)合作組織一次為貧困地區(qū)的中小學(xué)生捐助圖書的活動(dòng)。
一、活動(dòng)背景：
1985年12月17日，聯(lián)合國大會(huì)通過40/212號(hào)決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神，宣傳志愿者在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶?；顒?dòng)，以推動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)的開展。
二、活動(dòng)目的：
弘揚(yáng)志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
院青協(xié)計(jì)劃于xx年x月x日左右舉行一次大型的宣傳活動(dòng)，并借助此次宣傳將募書活動(dòng)持久開展下去(考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少，我們計(jì)劃將第一階段的活動(dòng)延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機(jī)會(huì)帶來一些合適的書籍。預(yù)計(jì)第一階段活動(dòng)將持續(xù)到3月)。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項(xiàng)募書活動(dòng)作為xx工程學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。
四、活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：
宣傳活動(dòng)地點(diǎn)：校本部飲食文化中心前、xx大學(xué)南校區(qū)食堂前。
校本部負(fù)責(zé)人：xxx。
南校區(qū)負(fù)責(zé)人：xx。
五、活動(dòng)步驟：
1、活動(dòng)申請(qǐng)。
2、設(shè)計(jì)宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報(bào)，可供直接使用。
3、設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單可參考o(jì)cef組織的特制海報(bào)和宣傳單。
6、制作書籍募集明細(xì)表供集書負(fù)責(zé)人登記捐書者個(gè)人以及所捐書籍的詳細(xì)地址。
班級(jí)中秋活動(dòng)策劃方案篇七
1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。
2、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風(fēng)俗。
3、增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二活動(dòng)時(shí)間。
____年9月下旬。
三活動(dòng)地點(diǎn)。
各班自習(xí)教室。
四活動(dòng)主題。
中秋節(jié)及元旦之際，每個(gè)班組織進(jìn)行一個(gè)主題班會(huì)，促進(jìn)同班同學(xué)的交流，以增進(jìn)友誼。
五活動(dòng)目的。
1使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。2增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解，3鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的、能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。
4增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
全體班委。
七活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1各班委到院里領(lǐng)取300元的補(bǔ)助金，其余的各班自付。
2借用學(xué)校的啦啦棒加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。
3統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì)。
5每個(gè)班要表演節(jié)目，如唱歌，跳舞，小品等。
八總結(jié)評(píng)優(yōu)。
由組織部發(fā)起進(jìn)行評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)并各班寫一份總結(jié)書。
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為我們班級(jí)同學(xué)如何過中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開心!看來，我們二(3)班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整，大家永遠(yuǎn)齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事!
班級(jí)中秋活動(dòng)策劃方案篇八
二、活動(dòng)時(shí)間。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
商場(chǎng)一樓中廳。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)期間，凡在本商場(chǎng)一次性購物滿元(含50元以上)即可參加猜燈謎活動(dòng)，猜中者可獲得精美禮品一份;每天限送禮品份，先到先得，送完即止。
(一)、活動(dòng)細(xì)則。
1、活動(dòng)期內(nèi)，凡在本商場(chǎng)購物單張小票金額滿元(含元以上)，即可參加猜燈謎活動(dòng);猜中者可獲得本商場(chǎng)贈(zèng)送的精美禮品一份，一張小票限領(lǐng)一份獎(jiǎng)品。
2、每天送出獎(jiǎng)品份，數(shù)量有限，送完即止。
3、顧客憑有效的銷售小票先到一樓中廳兌獎(jiǎng)處核實(shí)參加活動(dòng)資格，再到謎語懸掛處選擇謎語。
4、每張謎面編號(hào)(至號(hào))，顧客記住謎面編號(hào)或取下謎面，到中廳兌獎(jiǎng)處，向工作人員報(bào)出謎語編號(hào)及答案，最多限猜三次，仍猜不中者將取消兌獎(jiǎng)資格;如猜中正確答案者，在登記表上簽名確認(rèn)后，即可領(lǐng)取精美禮品一份。
5、猜中者在獲得獎(jiǎng)品后，工作人員將后備的謎語替換原來猜中的謎語，以便后面的顧客猜謎。(采取這種方式即可增加活動(dòng)的趣味性及參與性，又能減少工作人員的工作量)。
6、營運(yùn)部安排名工作人員專門負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)工作，核對(duì)顧客小票是否符合猜謎條件，顧客猜中后，認(rèn)真填寫“贈(zèng)品領(lǐng)取登記表”，請(qǐng)顧客簽名后，方可發(fā)放獎(jiǎng)品;并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動(dòng)專用章，避免重復(fù)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(二)、活動(dòng)配合。
1、營運(yùn)部：安排兌獎(jiǎng)工作人員3名，其中指定組長(zhǎng)名，并負(fù)責(zé)活動(dòng)期間場(chǎng)內(nèi)突發(fā)事件處理。
2、防損部：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)及獎(jiǎng)品、物品防盜。
3、策劃部：活動(dòng)方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動(dòng)氣氛營造、謎語資料收集、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備、活動(dòng)全程跟蹤。
4、物管部：中廳及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。
5、服務(wù)臺(tái)：作好顧客咨詢工作。
6、其他部門：協(xié)助謎語書寫及活動(dòng)相關(guān)物料準(zhǔn)備。
(三)、現(xiàn)場(chǎng)物料及人員分工。
工作內(nèi)容完成部門完成時(shí)間：
2、兌獎(jiǎng)小組人員安排及培訓(xùn)、場(chǎng)內(nèi)突發(fā)事件處理營運(yùn)活動(dòng)全程。
3、中廳及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置及兌獎(jiǎng)臺(tái)擺放物管9月21日20點(diǎn)前。
4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)及獎(jiǎng)品、物品防盜防損活動(dòng)前及活動(dòng)期間。
5、協(xié)助謎語書寫及活動(dòng)相關(guān)物料準(zhǔn)備行政及其他活動(dòng)全程。
五、整體費(fèi)用。
序號(hào)項(xiàng)目數(shù)量項(xiàng)目簡(jiǎn)介總價(jià)(元)。
1、西大門活動(dòng)噴畫張。
2、兌獎(jiǎng)臺(tái)張。
3、工作人員坐椅張。
4、彩紙張。
5、燈籠個(gè)。
6、麥克筆支黑色。
7、獎(jiǎng)品份。
8、不可預(yù)計(jì)費(fèi)用。
費(fèi)用總計(jì)：元整。
班級(jí)中秋活動(dòng)策劃方案篇九
一、班級(jí)簡(jiǎn)介：
1.班級(jí)整體面貌好。生氣勃勃，集體凝聚力強(qiáng)，具有勤奮，刻苦讀書，努力向上的主人翁風(fēng)采。
2.班級(jí)日常管理較好。衛(wèi)生整潔，環(huán)境布置好，無亂丟垃圾，班風(fēng)文明。
3.學(xué)風(fēng)好。學(xué)習(xí)自覺性高的人多，班級(jí)成績(jī)明顯好轉(zhuǎn)。
4.班級(jí)集體安全好。沒有安全事故發(fā)生。
5.遵守紀(jì)律好。班級(jí)沒有發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。
二、個(gè)人介紹：
班長(zhǎng)―xx：系學(xué)生會(huì)干事，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)才能。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我可以面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)委員――：xx主要是幫助大家提高學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
紀(jì)檢――xx：不定時(shí)對(duì)班級(jí)平時(shí)的課堂情況(曠課、請(qǐng)假等)進(jìn)行檢查，并記錄檢查結(jié)果，上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門。
三、活動(dòng)：
1.活動(dòng)時(shí)間：xx.4。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓1307。
3.活動(dòng)主題：增強(qiáng)學(xué)生交流和班級(jí)建設(shè)。
4.主持人：xxx、xx。
5.活動(dòng)流程：
1、討論活動(dòng)方案。
2、開展活動(dòng)：
1)兩個(gè)主持人宣布主題班會(huì)開始;。
2)主持人開場(chǎng)白;。
3、豐富多彩的文藝節(jié)目、棋藝比賽、開始。
主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。
6.獎(jiǎng)品設(shè)置：
四、活動(dòng)項(xiàng)目：活動(dòng)一(棋藝比賽)。
活動(dòng)二(文藝節(jié)目)。
活動(dòng)四(歌誦比賽)。
五、班級(jí)榮譽(yù)本秀：
六、各大活動(dòng)照片采集：
七、活動(dòng)意義：班級(jí)活動(dòng)是在班級(jí)內(nèi)有組織地開展的各種教育活動(dòng)。班級(jí)活動(dòng)是學(xué)校教育活動(dòng)的重要組成部分，是班級(jí)集體教育的經(jīng)常性形式?；顒?dòng)和人的發(fā)展關(guān)系已為心理學(xué)所證明，開展多種形式的班級(jí)活動(dòng)對(duì)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，加強(qiáng)班集體建設(shè)具有重要意義。
1.班級(jí)集體活動(dòng)對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展的積極作用。
青少年學(xué)生正在長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期，他們精力旺盛，求知欲強(qiáng)。開展多種有組織的班集體活動(dòng)，可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。通過各種活動(dòng)，可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)能力。在活動(dòng)中，他們通過各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事從中獲得知識(shí)，開闊視野，增強(qiáng)思考能力。通過多種形式活動(dòng)可以學(xué)到某些技能提高實(shí)踐能力，因?yàn)閰⒓迂S富多彩的活動(dòng)不僅要看、要聽、要想，而且要說、要寫、要做。社會(huì)調(diào)查、勞動(dòng)、參觀、訪問、文藝、體育、科技活動(dòng)都要身體力行，從活動(dòng)的準(zhǔn)備到活動(dòng)的進(jìn)行都可以得到一系列的學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會(huì)，從而提高自己的實(shí)踐能力。通過班級(jí)集體活動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的形成。學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)、興趣，才能等在集體活動(dòng)中能得到表現(xiàn)，也在活動(dòng)中得到鞏固、發(fā)展和調(diào)整。性格內(nèi)向的學(xué)生，有的由于多次活動(dòng)中獲得滿意的角色而積極參與，其智慧和特長(zhǎng)得到發(fā)揮，變得活潑、開朗，喜與別人交往。而熱情欠踏實(shí)的學(xué)生，在集體活動(dòng)中多次承擔(dān)較復(fù)雜任務(wù)，也可使他鍛煉得比較冷靜、實(shí)在。
班級(jí)中秋活動(dòng)策劃方案篇十
主題：“中秋夜?露營賞月會(huì)”
活動(dòng)時(shí)間：9.22
中秋節(jié)景區(qū)活動(dòng)策劃方案五：
主題：“景區(qū)大尋寶”
活動(dòng)介紹：大尋寶活動(dòng)是景區(qū)的又一特色活動(dòng)，以往一般只在五一、十一期間舉辦，今年的中秋節(jié)排在了國慶之前且靠得很近，景區(qū)將尋寶活動(dòng)跨度拉長(zhǎng)，讓更多的'市民游客可以參與其中，獲得更多的樂趣和幸運(yùn)。
參與群體：中秋國慶來景區(qū)的所有游客
班級(jí)中秋活動(dòng)策劃方案篇十一
今年中秋節(jié)(9月15日)和國慶節(jié)(10月1日)相距甚近，對(duì)于商家來說，更具挑戰(zhàn)意義。因此，能否搞好本次活動(dòng)，對(duì)是否能達(dá)到整年度的銷售目標(biāo)等都顯得尤為重要，同時(shí)抓住消費(fèi)者的消費(fèi)心理，在中秋、國慶期間，最大限度的提高人流量、提升人氣、擴(kuò)大商場(chǎng)的銷售額，勢(shì)必提高全鑫超市各分店的市場(chǎng)占有率，增加全鑫超市的美譽(yù)度。
“喜迎國慶歡度中秋”
20xx.09.07—20xx.10.5。
3)通過策劃一系活動(dòng)，加深全鑫超市與消費(fèi)者的相互了解與情感溝通;擴(kuò)大企業(yè)知名度，進(jìn)一步樹立全鑫超市“關(guān)愛社區(qū)居民共建溫馨家園”的社會(huì)形象。
顧客、供應(yīng)商、員工。
班級(jí)中秋活動(dòng)策劃方案篇十二
中秋節(jié)是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它最大的意義和主題是“團(tuán)圓”。與團(tuán)圓的和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，更是內(nèi)在的'和諧與溝通。為了充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)師生的民族感情，我們應(yīng)該通過中秋節(jié)更多地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，盡力去體驗(yàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的意義。
“我們的節(jié)日中秋節(jié)”
xx年9月9日
教室
中秋節(jié)的習(xí)俗和起源
1.知道中秋節(jié)的日期，知道中秋節(jié)的一些習(xí)俗和起源。
2.對(duì)中國傳統(tǒng)文化有初步的興趣。
活動(dòng)月餅
1.感受月餅的香甜。
2.體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的快樂。
活動(dòng)在線閱讀
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩詞，記錄自己最感興趣的內(nèi)容。
通過調(diào)查研究，學(xué)生們了解了一些關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，以便設(shè)計(jì)如何度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過收集中秋詩詞，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)收集整理的能力和習(xí)慣。
通過師生間的討論交流，學(xué)生作品的展示和評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果。最后，舉辦“我們的節(jié)日中秋”教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果和價(jià)值。同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)其他研究活動(dòng)的興趣。
班級(jí)中秋活動(dòng)策劃方案篇十三
名字，是每個(gè)人生命的起點(diǎn)，承載著愛和希望。每一個(gè)普通的名字，都有一個(gè)故事，中華團(tuán)圓月，夢(mèng)金園尋找有緣人，只要你名字種帶有“夢(mèng)”、“金”、“園”三個(gè)字中的一個(gè)或多個(gè)，在活動(dòng)期間內(nèi)即可憑身份證進(jìn)店領(lǐng)取高檔月餅一盒，還可尊享購買夢(mèng)金園萬純系列每克立減9元優(yōu)惠。
活動(dòng)期間，無論是“結(jié)婚、求愛、生日、百歲、壽辰、紀(jì)念日...”，家有喜事，到店購買夢(mèng)金園萬純、鉆石系列首飾的顧客滿2999元立減66元。66周歲的老人贈(zèng)送純銀手鐲一個(gè)。
活動(dòng)期間，進(jìn)店消費(fèi)即派送紅包一枚，拆取幸運(yùn)驚喜大獎(jiǎng)。
備注：紅包內(nèi)裝入小卡片一枚，卡片上標(biāo)注贈(zèng)品，如純銀手鏈一條、手機(jī)話費(fèi)充值卡xx元、珍珠項(xiàng)鏈一條、高檔蠶絲被、陶瓷碗等。
活動(dòng)期間，凡進(jìn)店消費(fèi)滿1999元的顧客均可憑借購物小票參加10月x日下午x點(diǎn)舉行的“吃月餅送金條黃金100秒”活動(dòng)，金條吃到就歸你。
注：專賣店可提前聯(lián)系當(dāng)?shù)氐案獾?，制?-2米大月餅(大蛋糕)，提前將金條放入月餅中(豎放)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)平均切割月餅，讓顧客排隊(duì)上臺(tái)自行選擇所吃的那塊，并在100秒時(shí)間內(nèi)吃完，吃到金條的顧客便可將金條帶回家，未吃到的顧客則可進(jìn)店領(lǐng)取小禮品一份。(純銀耳釘、瑪瑙手鏈等)
活動(dòng)時(shí)間和范圍
活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日-xx月xx日
活動(dòng)范圍：夢(mèng)金園各專賣店
店面布置：
金九銀十是一年中銷售高峰期，在店內(nèi)或?qū)９襁M(jìn)行適當(dāng)?shù)难b飾，將活動(dòng)內(nèi)容和節(jié)日氛圍呼之欲出，提升品牌形象和優(yōu)化服務(wù)，建議布置色調(diào)以金色為主，凝造中秋溫情團(tuán)圓、國慶舉國歡騰的喜慶和金秋豐收氛圍。
一、店門口懸掛五星紅旗或道旗，搭建拱門或條幅，內(nèi)容為：禮頌金秋，惠聚國慶，夢(mèng)金園禮獻(xiàn)祖國73周年盛世華誕!
二、店內(nèi)可安排一位模特裝扮成嫦娥仙子在店內(nèi)靜景展示，櫥窗可用夜空、滿月、的幕布，嫦娥可抱一只小白兔子，渲染中秋皓月當(dāng)空、銀輝滿地靜謐情境。
三、活動(dòng)展架、展板、kt板等陳列有序，讓顧客最直接獲知活動(dòng)信息。
五、店外led屏游走字幕：禮頌金秋，惠聚國慶，花好月圓人團(tuán)圓，金純情濃夢(mèng)金園，團(tuán)圓時(shí)刻共慶祖國73周年盛世華誕!
時(shí)間流程：
xx月xx日-xx月xx日確定活動(dòng)形式、制作宣傳物料：根據(jù)實(shí)際情況，確定海報(bào)、dm單頁、展架等制作數(shù)量，完成宣傳物料制作及店內(nèi)布置。
xx月xx日-xx月xx日前期宣傳籌備階段，所有可以利用的宣傳形式進(jìn)行活動(dòng)的預(yù)熱宣傳。
xx月xx日-xx月xx日活動(dòng)進(jìn)行階段，促銷活動(dòng)進(jìn)行中
xx月xx日活動(dòng)總結(jié)階段，各加盟店將實(shí)施情況及意見反饋給各省區(qū)業(yè)務(wù)人員。
宣傳物料展示：
dm單：
地貼：
活動(dòng)背景：
展架：
吊旗：
……………………
班級(jí)中秋活動(dòng)策劃方案篇十四
通過中秋節(jié)的促銷活動(dòng)及廣告宣傳來聚集人氣，拉動(dòng)消費(fèi)，以增加銷售收入和利潤(rùn)額為目的.，另一方面在消費(fèi)者中留下較好的印象，加強(qiáng)消費(fèi)者和企業(yè)員工對(duì)天鵝湖餐廳的信心，增強(qiáng)品牌知名度和佳譽(yù)度，影響消費(fèi)者品牌忠誠。
“月滿中秋夜，天涯共此時(shí)”，天鵝湖助您親情連通
x月x日—x月x日(具體時(shí)間待定)
1、現(xiàn)場(chǎng)猜謎活動(dòng)
專設(shè)一個(gè)燈謎區(qū)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)懸掛有謎語的五彩燈(紅燈)籠。所有燈謎均不分難度，只要猜中者皆能獲得xxx元的消費(fèi)優(yōu)惠券。
燈謎可在活動(dòng)期間，每天陳列xxx個(gè)，中秋節(jié)時(shí)陳列xxx個(gè)。
燈謎牌為木刻小牌，大小和護(hù)身符差不多，外型古樸，具收藏價(jià)值。一面為天鵝湖餐廳標(biāo)志，一面為燈謎，如賓客猜中，可取下送至領(lǐng)獎(jiǎng)處，而燈謎牌則用紅色香包包好送給賓客。(香包外同樣印有天鵝湖標(biāo)志)
2、巨型月餅
制作一個(gè)x米直徑的月餅，擺放在大廳內(nèi)做宣傳，在xxx當(dāng)天給現(xiàn)場(chǎng)賓客每人大派送。
準(zhǔn)備相機(jī)及打印機(jī)，如有賓客想與巨型月餅或主題布置區(qū)域合影可以提供服務(wù)。消費(fèi)xxx元以上的賓客免費(fèi)合影，其它賓客每人每次收費(fèi)x元。
提前聯(lián)系巨型月餅的制作，如本餐廳制作不了，可以聯(lián)系外地，以此做為宣傳賣點(diǎn)。
巨型月餅要取一個(gè)吉祥的名字，具體名稱可向社會(huì)征集，由報(bào)紙進(jìn)行炒作。確定采用者可以獲得由天鵝湖提供的八月十五團(tuán)圓宴一桌，價(jià)值xxx元。
八月十五晚七點(diǎn)以后，在餐廳消費(fèi)的賓客均可參加巨型月餅品賞活動(dòng)。由餐廳高管、員工及嘉賓共同舉行切餅儀式，統(tǒng)一送至顧客手中。切餅嘉賓還可等到一份榮耀，將自己切好的餅，親自送到家人朋友手中，表達(dá)自己深深情意。
3、送平安
在餐飲大廳內(nèi)設(shè)置一個(gè)中秋主題區(qū)，以月亮、兔子、嫦娥、吳剛、桂樹等為主題來布置，制作材料為泡沫等物品，用禮賓欄圍起來，不可靠近。
在大廳的裝飾用桂樹上懸掛平安符，象征平安、團(tuán)圓、寶貴。平安符為紅色絲綢與小木牌，制作新穎，各具特色。凡在餐飲消費(fèi)的賓客均可選取一個(gè)自己喜歡的平安符，送給家人朋友，祝福平安、幸福。
平安符每桌送一個(gè)，如有需要，可售xxx元一個(gè)。
4、全家福團(tuán)圓宴
由廚師長(zhǎng)推出八月十五全家福團(tuán)圓宴套餐菜單，從xxx元——xxx不等(可根據(jù)餐廳實(shí)際情況而定)。
凡活動(dòng)期間在餐飲預(yù)定xxx元以下團(tuán)圓宴套餐的賓客均免費(fèi)贈(zèng)送果盤一份，在餐廳內(nèi)免費(fèi)與布景合影，免費(fèi)猜燈謎。
活動(dòng)期間在餐飲預(yù)定xxx元以上團(tuán)圓宴套餐的賓客均免費(fèi)贈(zèng)送豪華果盤一份、天鵝湖月餅禮盒一份，在餐廳內(nèi)免費(fèi)與布景合影，免費(fèi)猜燈謎。
活動(dòng)期間在餐飲預(yù)定xxx元以上團(tuán)圓宴套餐的賓客均免費(fèi)贈(zèng)送豪華果盤一份、豪華天鵝湖月餅禮盒一份，在餐廳內(nèi)免費(fèi)與布景合影，免費(fèi)猜燈謎，可親手書寫祈?？酌鳠粢粋€(gè)。
5、情侶宴
由廚師長(zhǎng)推出八月十五情侶宴套餐菜單，從xxx元——xxx不等(可根據(jù)餐廳實(shí)際情況而定)。
預(yù)定情侶宴套餐的賓客均免費(fèi)贈(zèng)送果盤一份，在餐廳內(nèi)免費(fèi)與布景合影，免費(fèi)猜燈謎。
班級(jí)中秋活動(dòng)策劃方案篇十五
秋節(jié)燃情。
花好、月圓、人長(zhǎng)壽——禮品展賣！
自x月xx日起，各種精品月餅、煙酒、保健品等送禮佳品將在一樓大廳舉行展賣活動(dòng)，優(yōu)惠的價(jià)格，精美的禮品，表達(dá)您一份濃濃的情誼！
活動(dòng)一、海底撈月大行動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：x月x日至x月xx日。
活動(dòng)辦法：x月x日―xx日，凡在當(dāng)日一般商品單張收銀單滿300元以上、特殊商品單張收銀單滿3000元以上，即可憑購物單到商場(chǎng)負(fù)一樓超市入口處參加游戲。
摸獎(jiǎng)設(shè)置：設(shè)置一個(gè)透明玻璃摸獎(jiǎng)箱，箱內(nèi)裝100個(gè)玻璃球。顧客單手手背向上，一次性摸出多少玻璃球即贈(zèng)送相應(yīng)金額的.購物券。
摸獎(jiǎng)方法：顧客憑購物單到海底撈月處摸取玻璃球，當(dāng)日購物一般商品單張收銀單滿300元、特殊商品單張收銀單滿3000元，均可按摸球規(guī)則摸一次（每人僅可摸一次），獎(jiǎng)金以顧客抓出玻璃球的數(shù)量確定，每個(gè)球1元，抓多少，送多少。
獎(jiǎng)券發(fā)放：每組設(shè)置3人，一人登記發(fā)票，確認(rèn)抓球次數(shù)；一人組織活動(dòng)的開展；一人發(fā)獎(jiǎng)券。
預(yù)計(jì)獎(jiǎng)金：預(yù)計(jì)三日銷售xx萬元，每筆300元，最多有xxxx人摸獎(jiǎng)。按每人平均20元計(jì)算，合計(jì)約x萬元（實(shí)際約為一半，費(fèi)用約為實(shí)際銷售的x%。
要求：
1、質(zhì)管部作好促銷活動(dòng)的店內(nèi)廣播。
2、綜合辦負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳和組織和摸球道具的準(zhǔn)備，以及對(duì)摸球工作人員的培訓(xùn)。
3、保衛(wèi)部負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)。
4、業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)購物券的準(zhǔn)備。
5、摸球人員要求認(rèn)真負(fù)責(zé)，要耐心對(duì)顧客講解。
活動(dòng)二、購物抽獎(jiǎng)送月餅。
1、凡在20xx年x月x日-x月xx日在本商場(chǎng)當(dāng)日購物一般商品單張收銀單滿100元、特殊商品單張收銀單滿1000元即可參加抽獎(jiǎng)一次。
2、抽獎(jiǎng)憑有效購物單，最多限抽一次。
3、抽獎(jiǎng)方式在一抽獎(jiǎng)箱放置60乒乓球，其中獎(jiǎng)球?yàn)?個(gè)（一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)），空球?yàn)?4個(gè)，一次抽一個(gè)球，以抽出的球決定中獎(jiǎng)與否（每次只能抽一個(gè)球，多抽作廢）。
4、若抽中獎(jiǎng)球，則當(dāng)場(chǎng)兌獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品設(shè)置為：
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值xxx元的月餅購物券一張。
二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值xx元的月餅購物券一張。
三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值xx元的月餅購物券一張。
5、購物券僅限在指定時(shí)間內(nèi)在本商場(chǎng)購買月餅，如不要視為自動(dòng)放棄，恕不兌現(xiàn)金。
費(fèi)用預(yù)算：
預(yù)計(jì)三日銷售xxx萬元，每筆100元，最多有xxxx人次摸獎(jiǎng)，設(shè)若一、二、三等獎(jiǎng)命中率分別為x%（1/60）、x%（2/60）、x%（3/60），相應(yīng)獎(jiǎng)金為xxxx元、xxxx元、xxxx元，共計(jì)x萬元，占銷售額的x%。
班級(jí)中秋活動(dòng)策劃方案篇十六
1、通過各種活動(dòng)讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、讓幼兒通過品嘗月餅，制作水果拼盤，月餅拼盤等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
3、通過活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的感情。體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
1、水果、月餅家長(zhǎng)提供。
2、呼啦圈、氣球若干個(gè)。
3、一次性水果盤
第一環(huán)節(jié)：
1、介紹中秋節(jié)
第二環(huán)節(jié)：親子其樂融融
游戲名字：蜈蚣散步
游戲拓展：先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊："蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦！你怎么還不去呀？"蜈蚣媽媽想著："這孩子跑到哪去了？"推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。
目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。
準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。
1、由孩子做排頭，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上，蹲下。
2、隨著一、二、一、二……的口令，孩子和家長(zhǎng)向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。
提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。
再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆
第三環(huán)節(jié)：親子制作水果拼盤和月餅拼盤
按六個(gè)家庭為一組，利用自己帶來的水果和月餅合作制作水果拼盤和月餅拼盤。并且和幼兒一起品嘗。
第四環(huán)節(jié)：放孔明燈，活動(dòng)結(jié)束
班級(jí)中秋活動(dòng)策劃方案篇十七
當(dāng)日在店內(nèi)消費(fèi)顧客不論消費(fèi)多少均贈(zèng)送中秋月餅一份，以顧客人數(shù)進(jìn)行計(jì)算。
當(dāng)日所有每個(gè)包房消費(fèi)個(gè)顧客以包房計(jì)算贈(zèng)送花燈一個(gè)，顧客可以在上邊寫上自己的愿望并懸掛在店內(nèi)。
活動(dòng)當(dāng)日消費(fèi)的顧客可以參與猜謎活動(dòng)。猜中的顧客均可贈(zèng)送紀(jì)念品一份。
注：在中秋佳節(jié)當(dāng)日在店內(nèi)各處懸掛各種樣式花燈增加節(jié)日氣憤，并在花燈上張貼各種謎語。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備及投入預(yù)算：略。
六、執(zhí)行部門：本站策劃部。
班級(jí)中秋活動(dòng)策劃方案篇十八
每年的農(nóng)歷八月十五，作為中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，在這一天所有的中國人都抬頭望著一年中最大最美的月亮，寄托自己的思念之情。中秋豐收節(jié)，迎來一個(gè)又一個(gè)節(jié)點(diǎn)，勇攀工程高峰的日子，同時(shí)也是人們對(duì)美好生活向往的節(jié)日。
二、活動(dòng)目的。
1、以“中秋”這個(gè)眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓學(xué)生們每逢中秋便會(huì)回憶起這次中秋活動(dòng)的歡樂景象，印象良好。
2、通過這次文娛活動(dòng)，增進(jìn)我們與學(xué)生和家之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。
3、提升聚友的影響力和吸引力，樹立良好形象。
三、活動(dòng)主題。
一輪滿月圓虎邦河畔，大風(fēng)起兮揚(yáng)華龍風(fēng)帆。
四、活動(dòng)時(shí)間。
今年的中秋節(jié)為9月25日是星期六晚。
步行街聚友跆拳道。
六、活動(dòng)人員。
聚友學(xué)員。
1、致開幕詞。
2、聚友簡(jiǎn)介。
八、趣味游戲。
1、搶凳子。
2、九九乘法表。
3、成語接龍。
4、腦筋急轉(zhuǎn)彎。
5、猜燈謎。
九、活動(dòng)。
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