在總結的過程中，我們需要保持客觀、公正，真實地反映事實并且提出合理的建議?？偨Y要注意邏輯性，內容之間要有明確的關聯(lián)?？偨Y是一個全面概括和思考的過程，以下是一些總結范文供大家參考和借鑒。
大學生朗誦比賽策劃案篇一
舉辦活動能夠豐富大家的業(yè)余生活，拉近人與人之間的關系。下面是小編為大家搜集整理出來的有關于大學生朗誦比賽。
策劃書。
范文，希望可以幫助到大家！
一、活動前言：
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發(fā)大學生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時，12月13號是法定國家公祭日。為了讓大家不忘國恥，發(fā)揚愛國精神。特舉行“詩歌朗誦比賽暨南京大屠殺紀念”活動。
二、主辦單位：x學院。
勵志。
者協(xié)會文藝團。
活動時間：xx年5月20日（初賽）——xx年5月27日（決賽）。
三、活動地點：建軍校區(qū)報告廳。
四、參賽人員：面向建軍校區(qū)全體同學（要求：每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。
五、參賽形式：詩歌朗誦。
六、主題：勿忘國恥，奮發(fā)圖強（說明：大學是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關于大學，關于青春我們有太多感慨，在這個特殊的日子，讓我們一起給理想插上翅膀，給中國夢加油！詩歌可以圍繞青春、夢想等展開）。
七、要求：
1.主題要鮮明，內容要積極向上。
2.團體分工要明確，不能亂成一團。
3.適當的使用背景音樂。
4.著裝合適，不能華麗花哨。
八、比賽要求：要求使用標準普通話，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。
九、獎項設置及安排：（擬定）。
一等獎2名：榮譽證書每人一本（精美禮品一份）。
二等獎3名：榮譽證書每人一本（精美禮品一份）。
三等獎5名：榮譽證書每人一本。
優(yōu)秀獎4名：榮譽證書每人一本最佳組織獎1名：榮譽證書一本以班為單位。
先進工作者2名：榮譽證書每人一本（社團內部）。
十、前期準備：
1.比賽前開內部工作會議，進行工作分工。
2.申請比賽場地，安排比賽時間地點。
3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。
4.報名工作，各班班長確定好參賽人信息，報到主辦方勵志者協(xié)會文藝團。
5.報名截止日期：xx年5月17日
6.邀請嘉賓，評委。定好主持人、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。
7.提前兩天統(tǒng)計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。
十一、初賽程序：為保證進入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將各參賽選手中進行嚴格審評，初賽（時間地點待定），進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。
十二、決賽程序：
1.比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地。
2.評委及嘉賓入場。
3.嘉賓致辭。
4.比賽環(huán)節(jié)：
a.開場表演。
b.主持人宣布比賽規(guī)則比賽開始c.中場休息，文藝表演d.嘉賓頒獎，閉幕。
十三、經費預算：
1.經費由學院經費加外拉贊助。
2.會場布置：57元（氣球+果盤+紙筆）。
6.精美禮品：掛件--20元文具--40風扇--15。
費用總計：共400元以內。
關于此次活動，協(xié)會成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。
評分規(guī)則：
1.滿分為10分；
a)作品內容健康向上，中心明確，緊扣活動主題；(3分)。
b)。
自我介紹。
（1分）。
c)朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理并增強了表達效果；5分)。
d)服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重；(1分)。
2.每組參賽選手朗誦結束后，工作人員進行分數統(tǒng)計；
4.朗誦內容：溫情或是激昂類詩歌,。
散文。
朗誦時間:5分鐘左右。
5.最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。
6.最佳組織獎由評委和嘉賓綜合評分評出。
主辦方：勵志者協(xié)會文藝團協(xié)辦方：勵志者協(xié)會其他部門。
大學生朗誦比賽策劃案篇二
為紀念五四運動九十三周年，關注大學生的思想狀況，增強青年的責任意識和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時期的新內涵，學生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽。
增強青年的責任心提醒青年珍惜青年時光。
致青春。
：c119。
(一)宣傳。
1.通過海報形式公告比賽消息。
2.由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。
(二)初賽。
1.時間：4月28日。
2.地點：a449。
3.規(guī)則及要求：
(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規(guī)定時間。
(2)朗誦內容要積極向上，體現(xiàn)當代大學生健康的精神面貌。
(3)要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。
(4)評委獎根據選手的表現(xiàn)進行打分，從高到低排名，取前14名進入決賽。
4.評分標準。
(1)緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(1分)。
(2)精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵(2分)。
(3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏(3分)。
(4)能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產生共鳴(3分)。
(5)自我介紹(1分)。
5.比賽流程。
(1)由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進行簡要介紹。
(2)根據登記的名單一次上場。
(3)每五個選手公布一次分數。
(4)根據最后的排名公布前十二名選手的名字。
(三)決賽。
1.時間：5月13日。
2.地點：c119。
3.決賽流程。
(1)第一輪“閃亮登場”
a.主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規(guī)則等。
b.十二組選手根據抽簽的號碼依次上場，以ppt或dv等多種形式進行自我才藝展示，要求不超過三分鐘。
c.邀請校園十大歌手進行串場表演。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。
d.表演過后，公布成績。
(2)第二輪“綻放自我”
a.主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。
b.十二組選手依次上場，以“致青春”為主題進行詩歌朗誦，要求時間不超過三分鐘。
c.由評委點評第二輪選手表現(xiàn)。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。
d.評委點評后，公布成績。
(3)第三輪“趣味表演”
a.主持人公布第三輪的比賽規(guī)則。
b.選手上臺抽簽，抽取第三輪比賽題號及搭檔。
c.根據抽取的題目，附加自我見解，進行趣味表演。
e.最后一位選手比賽結束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時，積分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f.主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。
4.評分標準。
(1)第一輪。
ppt及才藝展示(6分)。
b.吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節(jié)奏(2分)。
大學生朗誦比賽策劃案篇三
組長：
副組長：
成員：
1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文為主，倡導結合實際的創(chuàng)作。
2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，并進行適當配樂和表演，朗誦可脫稿也可看稿，倡導脫稿朗誦，脫稿的將進行適當加分。每個節(jié)目的時間不超過5分鐘。
1、參加對象：每年級組選派6名教師參加。
2、程序：10月20日前由年級組選定相關教師并組織排練，10月23日把參賽情況(包括年級、參賽者、詩歌題目、形式、配樂等)交至教科處。教科處將參賽情況作為教師績效的一項依據存檔。
3、比賽時間：x月x日(星期五)下午2：30—5:00。
4、比賽地點：科技樓六樓。
5、會場布置：xx。
6、主持：xx。
7、攝像：xx。
8、評委：xx。
9、統(tǒng)分：xx。
10、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當場評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。
11、獎項設置：評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分別獎給該教師300元、200元、100元。設一個團體獎(取選手平均分)獎給年級組500元。
1、參賽選手統(tǒng)一穿校服，按時到場、抽簽、比賽。
2、選手參賽必須使用普通話，倡導脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。
3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內,如果超時或不足，評委將適當扣分。
4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，選手上場遲到2分鐘視為棄權。
5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。
6、各年級組選派教師(不少于15人)、自主值日的班級選派50名學生作為觀眾，在賽前10分鐘入場，遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場或中途走動。
大學生朗誦比賽策劃案篇四
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現(xiàn)當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。
國交全體學生
報名時間：12月1日——8日；抽簽時間：12月9日；比賽時間：12月15日
抽簽地點：11a5；比賽地點：21c3
單人、團體（2至3人）參賽：
每班至少選出1組選手參賽，直接報給學習部
1.所選作品體裁不限、切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當代大學生風采。
2.作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng)。
3.演講時間3-5分鐘。
4.如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。
（包括上屆比賽一等獎獲得者）
主辦單位：國交學生會學習部
大學生朗誦比賽策劃案篇五
三、活動地點：校內。
四、參加人員：全校英文詩歌愛好者，文學愛好者。
五、報名形式：以個人或小組為單位。
六、比賽形式：比賽由初賽和決賽兩部分組成。
七、獎項設置：一、二、三等獎各一名，最佳臺風獎，最佳魅力獎各一名。（最佳臺風獎和最佳魅力獎可根據情況進行調整）
活動目的：本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學們的大學生活，使我校同學素質得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，激發(fā)對社團活動參與的積極性，擴大社團的知名度和美譽度。
一：活動分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內部舉行，由選手自備詩歌進行朗誦，體裁不限，要求健康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進入復賽。
二：決賽分兩個部分，第一部分與初賽的形式一樣，自備稿件進行朗誦，可附帶相關音樂以達到更好的效果，選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，時間控制在3分鐘以內。第二部分為臨時朗誦，主辦方準備一些英文詩歌，由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15—20分鐘準備，進行即興朗誦。
三：在選手準備即興朗誦期間，主辦方準備一些節(jié)目或小游戲，調動現(xiàn)場氣氛。
四：每一位選手結束后評委根據選手的語音語調及感情臺風進行分數選出一，二，三等獎給分，（以十分制為參考）并綜合兩次，同時選出最佳臺風獎和最佳參與獎人員，并頒發(fā)相應的獎品。
一、主持人介紹評委老師及嘉賓
二、進入第一輪比賽
三、評委老師進行打分，進行統(tǒng)計
四、第一輪比賽結束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料，期間進行一些娛樂性節(jié)目
五、進入第二環(huán)節(jié)，即興朗誦
六、比賽結束由評委給分并進行點評
七、結合參賽者兩輪分數進行統(tǒng)計
八、主持人宣布獲獎名單
九、嘉賓頒獎
十、比賽結束
大學生朗誦比賽策劃案篇六
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設;展現(xiàn)當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦我與祖國共奮進專題朗誦比賽。
二、活動主題。
花樣年華。
三、活動目的。
通過此次活動，紀念五四運動九十二周年，同時加深同學們對五四運動的了解和認識，激發(fā)當代青年的愛國熱情和時代責任感。
四、活動對象。
學院大一、大二學生。
五、活動流程。
(一)宣傳。
1.通過海報形式公告比賽消息。
2.由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。
(二)初賽。
1.時間：x月x日。
2.地點：a449。
3.規(guī)則及要求：
(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規(guī)定時間。
(2)朗誦內容要積極向上，體現(xiàn)當代大學生健康的精神面貌。
(3)要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。
(4)評委獎根據選手的表現(xiàn)進行打分，從高到低排名，取前12名進入決賽。
4.評分標準。
(1)緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(1分)。
(2)精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵(2分)。
(3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏(3分)。
(4)能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產生共鳴(3分)。
(5)自我介紹(1分)。
5.比賽流程。
(1)由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進行簡要介紹。
(2)根據登記的名單一次上場。
(3)每五個選手公布一次分數。
(4)根據最后的排名公布前十二名選手的名字。
6.備注。
(1)由**主持，并由**在開場前寫黑板。
(2)準備評委打分表、選手登記表。
(3)由**負責統(tǒng)計分數。
(5)由**負責計時。
(6)由**負責維持現(xiàn)場秩序。
(三)復賽。
1.時間：x月x日。
2.地點：
3.要求：
(1)每名選手的有1分鐘的dv展示時間和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規(guī)定時間。
(2)朗誦內容要積極向上，體現(xiàn)當代大學生健康的精神面貌。
(3)要求選手必須脫稿朗誦，可配樂。
(4)要求參賽選手帶異性搭檔一名。
(5)評委獎根據選手的表現(xiàn)進行打分，從高到低排名，評選出一、二、三等獎。
4.評分標準。
(1)第一輪。
展示(2分)。
b.衣著得體，精神面貌積極向上(0.5分)。
c.吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏(3分)。
d.緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(0.5分)。
e.能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產生共鳴(2分)。
(2)第二輪。
a.吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏。(1分)。
b.與搭檔配合默契。(0.5分)。
c.能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產生共鳴(0.5分)。
5.規(guī)則：
(1)第一輪。
每位選手由1分鐘的dv展示時間以及3分鐘的朗誦時間，由評委現(xiàn)場打分，評分標準為(詳見評分標準)。
(2)第二輪。
第二輪的比賽內容為視頻配音。選手通過抽簽決定配音內容及搭檔，評委獎根據選手的表現(xiàn)進行現(xiàn)場打分，評分標準為(詳見評分標準)。
6.比賽流程。
(1)第一輪。
a.主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規(guī)則等。
b.十二名選手根據抽簽的號碼依次上場，先是播放1分鐘的dv亮相，在播放結束后，選手上場開始比賽。
c.每五名選手公布一次成績。
d.由評委點評第一輪選手表現(xiàn)。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。
e.評委點評后，公布成績。
(2)第二輪。
a.主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。
b.選手上臺抽簽，抽取第二輪比賽題號及搭檔。
c.先播放一遍原視頻，播放完畢由選手開始配音比賽。
d.每五位選手公布一次成績。
e.最后一位選手比賽結束后，由評委上臺點評，與此同時，積分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f.主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。
7.備注。
(1)由**主持。
(2)由**計分。
(3)由**負責維持現(xiàn)場秩序。
(4)由**負責寫黑板。
(5)準備評委打分表。
(6)準備選手號碼牌。
(7)請禮儀隊進行現(xiàn)場服務。
(8)準備頒獎音樂。
(9)準備搭檔簽以及題目簽。
(10)準備第二輪視頻素材。
(11)邀請主席團及各部部長作評委。
六、獎項設置。
一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
七、經費預算。
獎狀12個12元等。
大學生朗誦比賽策劃案篇七
為弘揚傳統(tǒng)文化，迎接十年校慶，提升教師的人文素養(yǎng)，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經研究決定，特開展以“誦讀經典，愛我二中”為主題的朗誦比賽活動，為使活動高效有序地進行，特制定本方案。
一、組織領導
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
二、內容和形式
1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文為主，倡導結合實際的創(chuàng)作。
2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，并進行適當配樂和表演，朗誦可脫稿也可看稿，倡導脫稿朗誦，脫稿的將進行適當加分。每個節(jié)目的時間不超過5分鐘。
三、活動的有關事項
1、參加對象：每年級組選派6名教師參加。
2、程序：10月20日前由年級組選定相關教師并組織排練，10月23日把參賽情況(包括年級、參賽者、詩歌題目、形式、配樂等)交至教科處。教科處將參賽情況作為教師績效的一項依據存檔。
3、比賽時間：x月x日(星期五)下午2：30—5:00
4、比賽地點：科技樓六樓
5、會場布置：xx
6、主持：xx
7、攝像：xx
8、評委：xx
9、統(tǒng)分：xx
10、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當場評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。
11、獎項設置：評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分別獎給該教師300元、200元、100元。設一個團體獎(取選手平均分)獎給年級組500元。
四、其他注意事項
1、參賽選手統(tǒng)一穿校服，按時到場、抽簽、比賽。
2、選手參賽必須使用普通話，倡導脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。
3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內,如果超時或不足，評委將適當扣分。
4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，選手上場遲到2分鐘視為棄權。
5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。
6、各年級組選派教師(不少于15人)、自主值日的班級選派50名學生作為觀眾，在賽前10分鐘入場，遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場或中途走動。
附：朗誦比賽評分表
序號： 選手姓名： 年級： 總分：
項目
形象與形式(30分)
語言與表達(30分)
思想內容(30分)
綜合印象(10分)
具體方面
衣著得體，與朗誦內容相協(xié)調，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
內容熟練，吐字清晰，普通話標準，能很好把握節(jié)奏。能正確把握內容，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產生共鳴。
作品主題鮮明突出，內容積極向上，富有感召力和思想教育意義。
感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映作品的內涵，基本功扎實、發(fā)揮出色、振奮人心。
得分
評分備注：1、脫稿朗誦的可視具體情況加1—3分
2、原創(chuàng)作品可視其內容和表達加3—5分。
3、每個節(jié)目的比賽時間限定在3—5分鐘內,時間不足或超時扣3—5分。
xx二中教科處 團委會
大學生朗誦比賽策劃案篇八
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發(fā)大學生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時為加強校園媒體之間的聯(lián)系，形成長期合作、定期交流、互派記者學習等機制，特舉行“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動。
計科學院《同心園》編輯部和電信學院《鴿林》學社。
活動時間：20xx年5月11日（初賽）——20xx年5月18日（決賽）。
南區(qū)活動中心。
面向計科學院和電信學院全體同學（要求：雙方學院大一每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。
詩歌。
飛揚的青春（說明：大學是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關于大學，關于青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節(jié)到來之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢想加油！詩歌可以圍繞青春、夢想、大學等展開）。
必須是原創(chuàng)（可以是自己發(fā)表過的），作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格（待定）。
要求使用漢語或英語朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。
一等獎1名：榮譽證書每人一本精美禮品（150元）每人一份。
二等獎2名：榮譽證書每人一本精美禮品（80元）每人一份。
三等獎3名：榮譽證書每人一本精美禮品每人（60元）一份。
優(yōu)秀獎4名：榮譽證書每人一本精美禮品每人（30元）一份。
最佳風采獎1名：榮譽證書一本精美禮品（30元）一份。
最佳組織獎1名：榮譽證書一本以班為單位。
先進工作者2名：榮譽證書每人一個精美禮品每人一份（社團內部）。
同時獲獎作品將在計科學院院報以及電信學院院報上進行刊登（加稿費）。
獲獎證書由雙方學院同時簽章有效。
1、比賽前開兩院工作會議，進行工作分工。
2、申請比賽場地，安排比賽時間地點。
3、做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。
4、報名工作，各班確定好參賽人信息，報到主辦方（其中計科學院報到《同心園》編輯部處，電信學院報《鴿林》學社）。另外也接受個人報名，報名聯(lián)系人：
計科學院：王德倫email：xx。
電信學院：劉風林email：xx。
5、報名截止日期：20xx年5月7日
6、邀請嘉賓，評委。定好主持人、計時員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。
7、提前兩天統(tǒng)計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。
為保證進入決賽的`作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進行審評，與5月11日初賽，地點待定，進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。
1、比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地，布置好比賽用桌。
2、評委及嘉賓入場。
3、嘉賓致辭。
4、比賽環(huán)節(jié)：
a、開場表演。
b、主持人宣布比賽規(guī)則比賽開始。
c、第一組（5人）結束由《同心園》表演節(jié)目統(tǒng)計分數主持人宣布選手比賽成績。
d、第二組（5人）結束由《鴿林》表演節(jié)目統(tǒng)計分數主持人宣布選手比賽成績。
5、比賽內容。
a、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹。
b、朗誦時間2到4分鐘，計時員計時，超時舉手示意。
5、統(tǒng)計結果，主持人宣布結果；
6、頒獎。
1、經費由雙方學院共同負擔。
2、南北區(qū)活動中心場地費————50元。
3、會場布置：200元。
5、10支簽字筆—————2x10=20元。
6、30瓶礦泉水———————1x30=30元。
7、11個精美禮品（具體還沒定，但會控制在100元之內）。
8、海報xx張，宣傳冊，邀請函，證書—————100元。
9、一等獎一名（100元）二等獎兩名（160元）三等獎三名（180元）優(yōu)秀獎四名（120元）最佳風采獎一名（30元）。
10、其他：100元。
費用總計：共1170元（車費不計入內）。
關于此次活動，文學社成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。
大學生朗誦比賽策劃案篇九
三、活動地點： 校內。
四、參加人員： 全校英文詩歌愛好者，文學愛好者。
五、報名形式： 以個人或小組為單位。
六、比賽形式： 比賽由初賽和決賽兩部分組成。
七、獎項設置： 一、二、三等獎各一名，最佳臺風獎，最佳魅力獎各一名。（最佳臺風獎和最佳魅力獎可根據情況進行調整）
活動目的 ：本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學們的大學生活，使我校同學素質得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，激發(fā)對社團活動參與的積極性，擴大社團的知名度和美譽度。
一 ：活動分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內部舉行，由選手自備詩歌進行朗誦，體裁不限，要求健康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進入復賽。
二：決賽分兩個部分，第一部分與初賽的形式一樣，自備稿件進行朗誦，可附帶相關音樂以達到更好的效果，選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，時間控制在3分鐘以內。第二部分為臨時朗誦，主辦方準備一些英文詩歌，由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準備，進行即興朗誦。
三：在選手準備即興朗誦期間，主辦方準備一些節(jié)目或小游戲，調動現(xiàn)場氣氛。
四：每一位選手結束后評委根據選手的語音語調及感情臺風進行分數選出一，二，三等獎給分，（以十分制為參考）并綜合兩次，同時選出最佳臺風獎和最佳參與獎人員，并頒發(fā)相應的獎品。
一、 主持人介紹評委老師及嘉賓
二、進入第一輪比賽
三、評委老師進行打分，進行統(tǒng)計
四、第一輪比賽結束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料，期間進行一些娛樂性節(jié)目
五、進入第二環(huán)節(jié)，即興朗誦
六、比賽結束由評委給分并進行點評
七、結合參賽者兩輪分數進行統(tǒng)計
八、主持人宣布獲獎名單
九、嘉賓頒獎
十、比賽結束
大學生朗誦比賽策劃案篇十
為紀念五四運動九十三周年，關注大學生的思想狀況，增強青年的責任意識和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時期的新內涵，學生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽。
增強青年的責任心提醒青年珍惜青年時光。
（一）宣傳。
1.通過海報形式公告比賽消息。
2.由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。
（二）初賽。
1.時間：4月28日。
2.地點：a449。
3.規(guī)則及要求：
（1）每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規(guī)定時間。
（2）朗誦內容要積極向上，體現(xiàn)當代大學生健康的精神面貌。
（3）要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。
（4）評委獎根據選手的表現(xiàn)進行打分，從高到低排名，取前14名進入決賽。
4.評分標準。
（1）緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（1分）。
（2）精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵（2分）。
（3）吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏(3分)。
（4）能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產生共鳴（3分）。
（5）自我介紹（1分）。
5.比賽流程。
（1）由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進行簡要介紹。
（2）根據登記的名單一次上常。
（3）每五個選手公布一次分數。
（4）根據最后的排名公布前十二名選手的名字。
（三）決賽。
1.時間：5月13日。
2.地點：c119。
3.決賽流程。
（1）第一輪“閃亮登場”
a.主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規(guī)則等。
b.十二組選手根據抽簽的號碼依次上場，以ppt或dv等多種形式進行自我才藝展示，要求不超過三分鐘。
c.邀請校園十大歌手進行串場表演。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。
d.表演過后，公布成績。
（2）第二輪“綻放自我”
a.主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。
b.十二組選手依次上場，以“致青春”為主題進行詩歌朗誦，要求時間不超過三分鐘。
c.由評委點評第二輪選手表現(xiàn)。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。
d.評委點評后，公布成績。
（3）第三輪“趣味表演”
a.主持人公布第三輪的比賽規(guī)則。
b.選手上臺抽簽，抽取第三輪比賽題號及搭檔。
c.根據抽取的題目，附加自我見解，進行趣味表演。
e.最后一位選手比賽結束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時，積分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f.主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。
4.評分標準。
（1）第一輪。
ppt及才藝展示（6分）。
b.吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節(jié)奏(2分)。
c.衣著得體，精神面貌積極向上（1分）。
d.個人特色鮮明，令人印象深刻(1分)。
（2）第二輪。
a.吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節(jié)奏（4分）。
b.緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（3分）。
c.能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產生共鳴（3分）。
（3）第三輪。
a.能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產生共鳴（4分）。
b.與搭檔配合默契。（3分）。
c.吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏。（3分)。
7.備注。
（1）由**主持。
（2）請學習部干事計分。
（3）請自律部維持現(xiàn)場秩序。
（4）由**負責寫黑板，裝飾會場。
（5）準備評委打分表。
（6）準備選手號碼牌。
（7）請禮儀隊進行現(xiàn)場服務。
（8）準備頒獎音樂。
（9）準備搭檔簽以及題目簽。
（10）準備第三輪素材。
（11）邀請主席團及各部部長作嘉賓。
（12）邀請十大歌手作表演嘉賓。
（13）由**畫海報。
（14）由**準備獎狀。
（15）邀請評委。
一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名。
獎狀11個11元。
海報紙2張4元。
等
大學生朗誦比賽策劃案篇十一
一、漢語獨體單音的天然特色使有節(jié)律的吟誦成為中華民族最古老的學習方式，現(xiàn)代朗誦便成為對民族文化精神的致敬和皈依。為提高學生語言文字應用水平和人文素養(yǎng)，增強民族自豪感和文化信心，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，活躍校園文化氛圍，豐富大學語文課程的教學方式和考核方式，更好推進母語教育，特在我校開展中華詩文經典朗誦大賽。
承辦單位：文法學院文藝部文法學院團委學工辦。
20xx-20xx學年第二學期大學語文課程教學班學生及20xx級其他有興趣的學生。
1、課程班學生于20xx年3月3日至3月21日到本班班長處報名。各班班長匯總于第五周(3月24~28日)上報本班任課老師。經過班級選拔，每班至少推選一組參加學校比賽。合誦人數不得超過10人。
其他學生同時到文法學院學工辦報名，報名以班級為單位。聯(lián)系教師：田曉宇，手機。
所有報名學生同時登陸教務處學科競賽報名系統(tǒng)(網址：陸教務處學科競賽報名系統(tǒng)(網址：)報名。
2、朗誦篇目為中國文學經典詩歌、散文、小說及其節(jié)選。
3、朗誦時間6分鐘以內。每篇作品配有ppt背景?？梢允褂门錁?、伴舞、古典服裝等輔助手段。
4、第七周周六對報名作品進行初選，確定參加決賽名單;地點：第五教學樓。
5、進入決賽的選手于20xx年4月25日(第九周)前將參賽題目、參賽內容(包括ppt背景)、配樂材料及簡短的介紹詞等上交文法學院學工辦。聯(lián)系教師：田曉宇，手機。
6、決賽時間定于20xx年5月10日(第十一周周六)下午2點30分，地點：以升講堂。
7、選誦作品及配樂一經確定，決賽時不得臨時變更;。
8、每個課程班選派10名同學現(xiàn)場觀摩，按上課要求考勤。
9、歡迎選派之外的同學觀摩學習。
10分制，取評委平均分，保留小數點后兩位。
1選讀內容健康向上，符合活動主題要求(2分)。
2發(fā)音準確，吐字清晰，聲音洪亮優(yōu)美(2分)。
3感情飽滿、表達自然，能通過聲韻傳遞詩文的內涵(3分)。
4衣著得體、臺風端正、整體形象與詩文意境相合(1分)。
5朗誦編排有創(chuàng)意，配樂、伴舞、幕景配合得當(2分)。
設一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名。對獲獎者頒發(fā)榮譽證書、獎品。
1課程班參賽者的比賽成績納入大學語文課程期末成績。積極參與活動者酌情加分。
2依據河北聯(lián)合大學學生綜合素質測評實施辦法，參賽獲獎者獲得相應綜合素質加分。
3所有參賽學生敬請關注教務處學科競賽網頁比賽信息。
大學生朗誦比賽策劃案篇十二
為了培養(yǎng)同學們愛國情操，給喜歡詩歌的同學提供一個展示自我的`舞臺，進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，營造良好的學習氛圍。
管理工程學院團委學生會
（一）時間：初賽：20xx年四月末旬
決賽：20xx年5月4日
（二）地點：具體時間地點另行通知決賽在學術報告廳
宣傳計劃
（一）在學校人流較集中的地方放置宣傳展板，商家可以贊助商的身份出現(xiàn)，還可帶有商家自身的宣傳。
（二）展板在比賽前一周開始使用，對比賽進行宣傳。此時，會有兩塊展板，商家會以贊助商的身份出現(xiàn)，還可帶有商家自身的宣傳，但不可超過總面積的四分之一。(宣傳面積需與負責人協(xié)同商定)
（一）比賽前一周，可在學校醒目的地方懸掛兩至三條帶有商家名稱的橫幅進行宣傳，但不可太商業(yè)化，面積也不可太大。(橫幅內容可由我方和贊助商共同商定)
（二）比賽現(xiàn)場可掛帶有商家名稱的橫幅(要根據選擇的場地決定橫幅的數量)，但不可太商業(yè)化，面積也不可太大。(橫幅內容可由我方和贊助商共同商定)
(二)使用“微博上墻”技術，活動當天發(fā)送微博即可參與現(xiàn)場抽獎，贏取豐厚獎品(詳見詩歌朗誦大賽微博參與方式通知)
比賽流程
1、制定策劃書，向學生會申請比賽舉辦資格，商討并確定比賽的時間、比賽主題以及比賽規(guī)則、比賽內容。
2、向管理工程學院各班級發(fā)放通知并進行宣傳。
3、制作比賽宣傳視頻。
4、申請展板桌椅以及學術報告廳。
5、確定參賽人員名單。
6、準備決賽選手視頻資料的采集，并制作開場選手視頻介紹。
(一)初賽流程
1、主持人宣布比賽開始
2、每位選手進行不超過一分鐘的自我介紹
3、詩歌朗誦(獨誦、對誦、群誦均可，可搭配歌曲、戲曲、話劇等)
4、評委進行評分
5、符合要求的選手進入下一輪
(二)決賽流程(詳情參見附表)
1、比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地，調試音響、微博上墻準備、抽獎軟件準備、主持人注意事項。
2、集體朗誦。
3、主持人宣布比賽正式開始
4、比賽正式開始。
5、自選詩歌朗誦環(huán)節(jié)，隨機應變環(huán)節(jié)，微博互動(抽獎環(huán)節(jié))
6、統(tǒng)計出各隊兩個環(huán)節(jié)總分后主持人宣布比賽結果
7、由嘉賓上臺進行頒獎
8、大賽結束
9、評分細則
(一)本次比賽由評委打分，取評委分數之平均值即為最后得分;
(二)評委需公平公正，按照評分標準對每一個選手進行客觀、正確地評價;
(三)評委評分時請勿相互討論，以免影響評分的公正性。
初賽滿分為10分;
1、作品內容健康向上，中心明確，緊扣活動主題;(3分)
2、自我介紹(1分)
3、朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理并增強了表達效果;(5分)
4、服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重;(1分)
5、每位參賽選手朗誦結束后，評委即打分，工作人員進行分數統(tǒng)計;
6、選手最后得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在比賽結束后公布。
決賽：參照決賽評分表
大學生朗誦比賽策劃案篇十三
每一場活動都有其意義，每一場活動都會有。
策劃書。
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發(fā)大學生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時為加強校園媒體之間的聯(lián)系，形成長期合作、定期交流、互派記者學習等機制，特舉行“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動。
計科學院《同心園》編輯部和電信學院《鴿林》學社。
活動時間：20xx年5月11日（初賽）——20xx年5月18日（決賽）。
南區(qū)活動中心。
面向計科學院和電信學院全體同學（要求：雙方學院大一每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。
詩歌。
飛揚的青春（說明：大學是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關于大學，關于青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節(jié)到來之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢想加油！詩歌可以圍繞青春、夢想、大學等展開）。
必須是原創(chuàng)（可以是自己發(fā)表過的），作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格（待定）。
要求使用漢語或英語朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。
一等獎1名：榮譽證書每人一本精美禮品（150元）每人一份。
二等獎2名：榮譽證書每人一本精美禮品（80元）每人一份。
三等獎3名：榮譽證書每人一本精美禮品每人（60元）一份。
優(yōu)秀獎4名：榮譽證書每人一本精美禮品每人（30元）一份。
最佳風采獎1名：榮譽證書一本精美禮品（30元）一份。
最佳組織獎1名：榮譽證書一本以班為單位。
先進工作者2名：榮譽證書每人一個精美禮品每人一份（社團內部）。
同時獲獎作品將在計科學院院報以及電信學院院報上進行刊登（加稿費）。
獲獎證書由雙方學院同時簽章有效。
1.比賽前開兩院工作會議，進行工作分工。
2.申請比賽場地，安排比賽時間地點。
3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。
4.報名工作，各班確定好參賽人信息，報到主辦方（其中計科學院報到《同心園》編輯部處，電信學院報《鴿林》學社）。另外也接受個人報名，報名聯(lián)系人：
計科學院：王德倫email：
電信學院：劉風林email：
5.報名截止日期：20xx年5月7日
6.邀請嘉賓，評委。定好主持人、計時員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。
7.提前兩天統(tǒng)計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。
為保證進入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進行審評，與5月11日初賽，地點待定，進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。
1.比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地，布置好比賽用桌。
2.評委及嘉賓入場。
3.嘉賓致辭。
4.比賽環(huán)節(jié)：
a.開場表演。
b.主持人宣布比賽規(guī)則比賽開始。
c.第一組（5人）結束由《同心園》表演節(jié)目統(tǒng)計分數主持人宣布選手比賽成績。
d.第二組（5人）結束由《鴿林》表演節(jié)目統(tǒng)計分數主持人宣布選手比賽成績。
5、比賽內容。
a、選手須在詩歌朗誦前30秒完成。
自我介紹。
b、朗誦時間2到4分鐘，計時員計時，超時舉手示意。
5.統(tǒng)計結果，主持人宣布結果；
6.頒獎。
1.經費由雙方學院共同負擔。
2.南北區(qū)活動中心場地費----50元。
3.會場布置：200元。
5.10支簽字筆-----2*10=20元。
6.30瓶礦泉水-------1*30=30元。
7.11個精美禮品（具體還沒定，但會控制在100元之內）。
8.海報張，宣傳冊,。
邀請函。
證書-----100元。
9.一等獎一名（100元）二等獎兩名（160元）三等獎三名（180元）優(yōu)秀獎四名（120元）最佳風采獎一名（30元）。
10.其他：100元。
費用總計：共1170元(車費不計入內)。
關于此次活動，文學社成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。
為了更好的弘揚中國的傳統(tǒng)文化，陶冶學生的藝術情操，進一步促進。
詩詞。
朗誦藝術的發(fā)展，營造良好的校園人文氣息，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會友，百家爭鳴，共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學第七屆“歐洲嘉年華”學生大型詩詞朗誦大賽。
來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜，帶著十二大地域的特色文化，以詩會友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。
集美大學學生大型詩詞朗誦比賽是集美大學每年一度的大型學生活動，是一個為文學愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機會以及展現(xiàn)學生自我風采的大型活動。活動參與面覆蓋全校21個學院，八大片區(qū)，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書面刊物、網站宣傳、校電臺宣傳、海報宣傳、團委進行的班級推廣以及擺點宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數量還是在質量上都是一流的，通過幾年來對活動宣傳以及活動質量的不懈努力，詩詞朗誦比賽已經一躍成為校級經典活動，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚我國傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色，與其他地方的文化進行交流和碰撞，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學海納百川氣魄和博采眾長的校園風貌，特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現(xiàn)集美大學的博大精深的歷史底蘊和融會貫通的辦學特色。也借此契機，以文會友，以聲共鳴，暢想集大學子青春夢想！
（1）參賽對象：集美大學在校學生。
參賽形式：單人朗誦、雙人朗誦（男女）、群體朗誦、配樂朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。
參賽須知：誦讀內容應以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。
獎項設置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎6名。
（2）報名及咨詢時間：即日起至9月17號（暫定）。
（3）報名咨詢方式：辦公室電話：劉松泉老師。
（4）負責人：陳杰。
（5）比賽時間：預賽——9月27日19：00—22：00（文學院建發(fā)樓）。
復賽——10月1019：00—22：00（文學院文匯閣）。
決賽——10月29日19：00—22：00（集美大學月明樓）。
（一）前期準備。
第一組（宣傳工作）：由宣傳部負責，做好宣傳橫幅（歡迎贊助單位提供）、宣傳板、宣傳海報、幕布等工作。（海報時間：9月1日—9月20日）。
第二組（邀請函制作與分發(fā)）：由辦公室負責制作邀請函。由文藝部成員負責分發(fā)邀請函到各個學院分團委，并由學生會全體成員共同實施。
第三組（活動材料）：由辦公室負責作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負責材料、獎品等所需物品的購買。
第四期（媒體宣傳）：由文藝部成員負責聯(lián)系電臺，初賽前一周每日定時在校廣播電臺播出此次活動的內容、規(guī)則。
第五期（主持稿）：由記者團成員負責撰寫主持稿。
第六期（選手視頻）：由文藝部成員負責拍攝賽前花絮及選手感言。
（二）預賽準備。
1、預賽前兩天進行比賽順序的抽簽。
2、預賽當天，選手提前半小時入場，試放朗誦配樂。
3、比賽當天，所有工作人員提前兩個小時到場，熟悉會場環(huán)境進行，并做好充分的準備工作。
4、催場人員在預賽中主要起各個選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進行。
大學生朗誦比賽策劃案篇十四
撰寫。
策劃書。
就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實中最可能最快的達到目標。策劃相應的計劃可以使策劃具有目的性。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的朗誦比賽策劃書，希望能夠幫到大家。
為響應我校申辦大學的這一盛事，展示我院學子的特色風采，護理學院特舉辦“我心中的白衣天使”朗誦比賽。以突顯護理專業(yè)獨特魅力，發(fā)揚大學生的青春活力，風發(fā)意氣，展現(xiàn)天使風采。使同學們加深對護理事業(yè)的熱情，充分體驗豐富多彩的校園文化生活。
比賽主題：歌頌我心中的白衣天使。
比賽時間：12月22日下午15：40。
比賽地點：大學生活動中心。
前期宣傳：
1、初期宣傳：通過海報與展版、網站宣傳形式，以較強的視覺沖擊力為主，讓同學們初步了解此次活動的主題等相關情況。
3、三期宣傳：舉行系內班長會議、學習委員會議，將任務下達給班長和學習委員們，要求他們通過各種渠道積極鼓勵班上同學參與。同時以寢室為單位，進行宣傳，挑選活躍分子和實力強勁者，拔高比賽的水平。
4、賽程宣傳：時時更新比賽信息，宣傳比賽進程，報道比賽優(yōu)秀人物消息。
工作分配：
1、總體策劃：文藝部。
2、學習部：稿件審理。
3、通訊部：主持人臺詞。
4、組織部：主持人訓練。
6、宣傳部、青年志愿者協(xié)會：舞臺設計、會場布置。
7、生活部：租借服裝，茶水供應，物品采買。
8、秘書部：制定賽事規(guī)則，邀請評委嘉賓。
9、禮儀隊：迎接嘉賓，現(xiàn)場服務。
10、科技開發(fā)部：音響，選手朗誦音樂配合。
11、青協(xié)：催場、節(jié)目銜接。
注：
1、主持人：黃麗丹、李鵬舉。
2、穿插節(jié)目：一、護士禮儀表演二、歌伴舞《好大一棵樹》。
三、男生快板《精彩在護理》四、獨舞《在那遙遠的地方》。
(一)作品。
1.朗誦內容健康，積極向上，切合主題。
2.參賽選手必須用比賽規(guī)定的語言朗誦，朗誦時間為5~8分鐘，參賽人數不限，朗誦形式不限。
3.對主持人、評委有意見和建議時，可向大賽組織者提出，請求解決。
4.參賽作品不需選手原創(chuàng)，但可以是原創(chuàng)作品。
(二)參賽者。
1、參賽者必須服從評委的判定，不得有反對言行;。
2.參賽選手必須用比賽規(guī)定的語言朗誦，朗誦時間為5~8分鐘，參賽人數不限，朗誦形式不限。
3.服裝得體。
4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，評委可討論后給予處理，處理如下：
a.對于初次異議者給予警告處理，并扣除相應分數;。
b.對于二次異議取消競賽資格。
(三)評委(院領導及嘉賓，各班輔導員)。
1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明;。
2、評委必需熟知比賽主題和評分標準;。
3、評委要認真評判，不得錯評。
(四)活動評分標準：(采用十分制)。
1.作品主題鮮明突出，內容積極向上;(1.5分)。
3.精神飽滿，姿態(tài)得體大方;(1分)。
4.感情飽滿真摯，表達自然，能通過。
表情的變化反應詩歌的內涵;(1.5分)。
5.朗誦熟練，聲音洪亮;(1分)。
6.吐字清晰，朗誦語言發(fā)音標準，能很好地把握詩歌節(jié)奏;(2分)。
7.能正確把握詩歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產生共鳴;(2分)。
8.朗誦的形式富有創(chuàng)意，配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意的形式朗誦;(1分)。
附加分：
1.為了鼓勵原創(chuàng)作品，我們將對以原創(chuàng)作品參賽的選手給予一定加分：(0.5分)。
2.對于脫稿的參賽選手，給予一定加分。(0.5分)。
(五)獎項設置：
一等獎一名。
二等獎二名。
三等獎三名。
最佳創(chuàng)意獎一名。
最佳人氣獎一名。
賽后現(xiàn)場由嘉賓頒獎。
(六)注意事項:。
1、滿分為10分;。
2、每位參賽選手朗誦結束后,評委即打分,工作人員進行分數統(tǒng)計;。
(1)初賽，由各班組織班內同學進行選拔賽。
(2)預賽，候選人進行進一輪選拔，確定決賽選手。
(3)決賽，由決賽選手進行最后的冠軍爭奪賽。
1、評委及嘉賓入場。
2、主持人致詞。
3、主持人介紹評委、參賽選手;。
4、主持人宣布評比規(guī)則，包括臺風，語音語調，儀表儀態(tài)，和應變能力等;。
5、比賽環(huán)節(jié)。各位選手按抽簽順序上臺進行朗誦;。
6、選手朗誦比賽期間穿插精彩節(jié)目;(一、護士禮儀表演二、歌伴舞《好大一棵樹》三、男生快板《精彩在護理》四、獨舞《在那遙遠的地方》)。
7、評委點評并進行打分。
8、統(tǒng)計比賽結果，主持人宣布結果，進行頒獎，比賽結束。
注意問題：
1、提前做好會場設計布置，物品準備。
2、組織好評委團的領導與老師們，保證比賽的評選順利進行。
3、安排比賽學生就坐。
4、比賽時學生會成員負責組織學生到場并維持比賽場地的安靜，如無特殊情況中途不許離場。
5、若音響設備出問題，影響比賽進行。要求主持人機智應變，可備用一套音響設備，以備意外發(fā)生。
6、做好賽時、賽后后勤工作。
7、需要話筒4個，小蜜蜂4個，筆記本電腦一臺、ppt播放幻燈片的投影儀。
8、工作人員必須佩戴好工作牌。
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設;展現(xiàn)當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。
國交全體學生。
報名時間：12月1日——8日;抽簽時間：12月9日;比賽時間：12月15日。
抽簽地點：11a5;比賽地點：21c3。
每班至少選出1組選手參賽，直接報給學習部。
1.所選作品體裁不限、切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當代大學生風采。
2.作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng)。
3.演講時間3——5分鐘。
4.如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤。
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出;其他獎項由評委直接評定。
大學生朗誦比賽策劃案篇十五
工作在不經意間已經告一段落了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先?？靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌桑旅媸切【幨占淼拇髮W生朗誦比賽策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發(fā)大學生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時為加強校園媒體之間的聯(lián)系，形成長期合作、定期交流、互派記者學習等機制，特舉行“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動。
酒科學院《同心園》編輯部和電信學院《鴿林》學社
活動時間：20xx年5月11日（初賽）——20xx年5月18日（決賽）
南區(qū)活動中心
面向計科學院和電信學院全體同學（要求：雙方學院大一每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。
詩歌
飛揚的青春（說明：大學是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關于大學，關于青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節(jié)到來之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢想加油！詩歌可以圍繞青春、夢想、大學等展開）
必須是原創(chuàng)（可以是自己發(fā)表過的），作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格（待定）。
要求使用漢語或英語朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。
一等獎1名：榮譽證書每人一本精美禮品（150元）每人一份
二等獎2名：榮譽證書每人一本精美禮品（80元）每人一份
三等獎3名：榮譽證書每人一本精美禮品每人（60元）一份
優(yōu)秀獎4名：榮譽證書每人一本精美禮品每人（30元）一份
最佳風采獎1名：榮譽證書一本精美禮品（30元）一份
最佳組織獎1名：榮譽證書一本以班為單位
先進工作者2名：榮譽證書每人一個精美禮品每人一份（社團內部）
同時獲獎作品將在計科學院院報以及電信學院院報上進行刊登（加稿費）。
獲獎證書由雙方學院同時簽章有效。
1.比賽前開兩院工作會議，進行工作分工
2.申請比賽場地，安排比賽時間地點。
3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。
4.報名工作，各班確定好參賽人信息，報到主辦方（其中計科學院報到《同心園》編輯部處，電信學院報《鴿林》學社）。另外也接受個人報名，報名聯(lián)系人：
酒科學院：王德倫email：xx
電信學院：劉風林email：xx
5.報名截止日期：20xx年5月7日
6.邀請嘉賓，評委。定好主持人、計時員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。
7.提前兩天統(tǒng)計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。
為保證進入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進行審評，與5月11日初賽，地點待定，進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。
1.比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地，布置好比賽用桌。
2.評委及嘉賓入場
3.嘉賓致辭
4.比賽環(huán)節(jié)：
a.開場表演
b.主持人宣布比賽規(guī)則比賽開始
c.第一組（5人）結束由《同心園》表演節(jié)目統(tǒng)計分數主持人宣布選手比賽成績
d.第二組（5人）結束由《鴿林》表演節(jié)目統(tǒng)計分數主持人宣布選手比賽成績
5、比賽內容
a、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹
b、朗誦時間2到4分鐘，計時員計時，超時舉手示意
5.統(tǒng)計結果，主持人宣布結果；
6.頒獎
1.經費由雙方學院共同負擔
2.南北區(qū)活動中心場地費50元
3.會場布置：200元
5.10支簽字筆-2x10=20元
6.30瓶礦泉水---1x30=30元
7.11個精美禮品（具體還沒定，但會控制在100元之內）
8.海報xx張，宣傳冊,邀請函，證書-100元
9.一等獎一名（100元）二等獎兩名（160元）三等獎三名（180元）優(yōu)秀獎四名（120元）最佳風采獎一名（30元）
10.其他：100元
費用總計：共1170元(車費不計入內)
關于此次活動，文學社成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。
為了更好的弘揚中國的傳統(tǒng)文化，陶冶學生的藝術情操，進一步促進詩詞朗誦藝術的發(fā)展，營造良好的'校園人文氣息，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會友，百家爭鳴，共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學第七屆“歐洲嘉年華”學生大型詩詞朗誦大賽。
來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜，帶著十二大地域的特色文化，以詩會友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。
警美大學學生大型詩詞朗誦比賽是集美大學每年一度的大型學生活動，是一個為文學愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機會以及展現(xiàn)學生自我風采的大型活動。活動參與面覆蓋全校21個學院，八大片區(qū)，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書面刊物、網站宣傳、校電臺宣傳、海報宣傳、團委進行的班級推廣以及擺點宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數量還是在質量上都是一流的，通過幾年來對活動宣傳以及活動質量的不懈努力，詩詞朗誦比賽已經一躍成為校級經典活動，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚我國傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色，與其他地方的文化進行交流和碰撞，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學海納百川氣魄和博采眾長的校園風貌，特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現(xiàn)集美大學的博大精深的歷史底蘊和融會貫通的辦學特色。也借此契機，以文會友，以聲共鳴，暢想集大學子青春夢想！
（1）參賽對象：集美大學在校學生
參賽形式：單人朗誦、雙人朗誦（男女）、群體朗誦、配樂朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。
參賽須知：誦讀內容應以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。
勘項設置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎6名。
（2）報名及咨詢時間：即日起至9月17號（暫定）
（3）報名咨詢方式：辦公室電話：6180674劉松泉老師
（4）負責人：陳杰
（5）比賽時間：預賽——9月27日19：00—22：00（文學院建發(fā)樓）
復賽——10月1019：00—22：00（文學院文匯閣）
決賽——10月29日19：00—22：00（集美大學月明樓）
（一）前期準備
第一組（宣傳工作）：由宣傳部負責，做好宣傳橫幅（歡迎贊助單位提供）、宣傳板、宣傳海報、幕布等工作。（海報時間：9月1日—9月20日）
第二組（邀請函制作與分發(fā)）：由辦公室負責制作邀請函。由文藝部成員負責分發(fā)邀請函到各個學院分團委，并由學生會全體成員共同實施。
第三組（活動材料）：由辦公室負責作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負責材料、獎品等所需物品的購買。
第四期（媒體宣傳）：由文藝部成員負責聯(lián)系電臺，初賽前一周每日定時在校廣播電臺播出此次活動的內容、規(guī)則。
第五期（主持稿）：由記者團成員負責撰寫主持稿。
第六期（選手視頻）：由文藝部成員負責拍攝賽前花絮及選手感言。
（二）預賽準備
1、預賽前兩天進行比賽順序的抽簽。
2、預賽當天，選手提前半小時入場，試放朗誦配樂。
3、比賽當天，所有工作人員提前兩個小時到場，熟悉會場環(huán)境進行，并做好充分的準備工作。
4、催場人員在預賽中主要起各個選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進行。
大學生朗誦比賽策劃案篇十六
為弘揚傳統(tǒng)文化，迎接十年校慶，提升教師的人文素養(yǎng)，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經研究決定，特開展以“誦讀經典，愛我二中”為主題的朗誦比賽活動，為使活動高效有序地進行，特制定本方案。
一、組織領導
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
二、內容和形式
1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文為主，倡導結合實際的創(chuàng)作。
2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，并進行適當配樂和表演，朗誦可脫稿也可看稿，倡導脫稿朗誦，脫稿的將進行適當加分。每個節(jié)目的時間不超過5分鐘。
三、活動的有關事項
1、參加對象：每年級組選派6名教師參加。
2、程序：10月20日前由年級組選定相關教師并組織排練，10月23日把參賽情況(包括年級、參賽者、詩歌題目、形式、配樂等)交至教科處。教科處將參賽情況作為教師績效的一項依據存檔。
3、比賽時間：x月x日(星期五)下午2：30—5:00
4、比賽地點：科技樓六樓
5、會場布置：xx
6、主持：xx
7、攝像：xx
8、評委：xx
9、統(tǒng)分：xx
10、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當場評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。
11、獎項設置：評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分別獎給該教師300元、200元、100元。設一個團體獎(取選手平均分)獎給年級組500元。
四、其他注意事項
1、參賽選手統(tǒng)一穿校服，按時到場、抽簽、比賽。
2、選手參賽必須使用普通話，倡導脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。
3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內,如果超時或不足，評委將適當扣分。
4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，選手上場遲到2分鐘視為棄權。
5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。
6、各年級組選派教師(不少于15人)、自主值日的班級選派50名學生作為觀眾，在賽前10分鐘入場，遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場或中途走動。
附：朗誦比賽評分表
序號： 選手姓名： 年級： 總分：
項目
形象與形式(30分)
語言與表達(30分)
思想內容(30分)
綜合印象(10分)
具體方面
衣著得體，與朗誦內容相協(xié)調，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
內容熟練，吐字清晰，普通話標準，能很好把握節(jié)奏。能正確把握內容，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產生共鳴。
作品主題鮮明突出，內容積極向上，富有感召力和思想教育意義。
感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映作品的內涵，基本功扎實、發(fā)揮出色、振奮人心。
得分
評分備注：1、脫稿朗誦的可視具體情況加1—3分
2、原創(chuàng)作品可視其內容和表達加3—5分。
3、每個節(jié)目的比賽時間限定在3—5分鐘內,時間不足或超時扣3—5分。
xx二中教科處 團委會
一、 活動背景
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明;營造富有激情、富有青春氣息的.校園文化氛圍，推動校園文化建設;展現(xiàn)當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。
二、 活動主題
“花樣年華”
三、 活動目的
通過此次活動，紀念五四運動九十二周年，同時加深同學們對五四運動的了解和認識，激發(fā)當代青年的愛國熱情和時代責任感。
四、 活動對象
學院大一、大二學生
五、 活動流程
(一)宣傳
1.通過海報形式公告比賽消息。
2.由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。
(二)初賽
1.時間：x月x日
2.地點：a449
3.規(guī)則及要求：
(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規(guī)定時間。
(2)朗誦內容要積極向上，體現(xiàn)當代大學生健康的精神面貌。
(3)要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。
(4)評委獎根據選手的表現(xiàn)進行打分，從高到低排名，取前12名進入決賽。
4.評分標準
(1)緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(1分)
(2) 精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵(2分)
(3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏 (3分)
(4)能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產生共鳴(3分)
(5)自我介紹(1分)
5.比賽流程
(1)由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進行簡要介紹。
(2)根據登記的名單一次上場。
(3)每五個選手公布一次分數。
(4)根據最后的排名公布前十二名選手的名字。
6.備注
(1)由**主持，并由**在開場前寫黑板。
(2)準備評委打分表、選手登記表。
(3)由**負責統(tǒng)計分數。
(5)由**負責計時。
(6)由**負責維持現(xiàn)場秩序。
(7)邀請去年朗誦比賽的獲獎者等做評委。
(三)復賽
1.時間：x月x日
2.地點：
3.要求：
(1)每名選手的有1分鐘的dv展示時間和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規(guī)定時間。
(2)朗誦內容要積極向上，體現(xiàn)當代大學生健康的精神面貌。
(3)要求選手必須脫稿朗誦，可配樂。
(4)要求參賽選手帶異性搭檔一名。
(5)評委獎根據選手的表現(xiàn)進行打分，從高到低排名，評選出一、二、三等獎。
4.評分標準
(1)第一輪
展示(2分)
b.衣著得體，精神面貌積極向上(0.5分)
c. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏 (3分)
d. 緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(0.5分)
e. 能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產生共鳴(2分)
(2)第二輪
a. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏。(1分)
b.與搭檔配合默契。(0.5分)
c. 能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產生共鳴(0.5分)
5.規(guī)則：
(1)第一輪
每位選手由1分鐘的dv展示時間以及3分鐘的朗誦時間，由評委現(xiàn)場打分，評分標準為……(詳見“評分標準”)
(2)第二輪
第二輪的比賽內容為視頻配音。選手通過抽簽決定配音內容及搭檔，評委獎根據選手的表現(xiàn)進行現(xiàn)場打分，評分標準為……(詳見“評分標準”)
6.比賽流程
(1)第一輪
a.主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規(guī)則等。
b.十二名選手根據抽簽的號碼依次上場，先是播放1分鐘的dv亮相，在播放結束后，選手上場開始比賽。
c.每五名選手公布一次成績。
d.由評委點評第一輪選手表現(xiàn)。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。
e.評委點評后，公布成績。
(2)第二輪
a.主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。
b.選手上臺抽簽，抽取第二輪比賽題號及搭檔。
c.先播放一遍原視頻，播放完畢由選手開始配音比賽。
d.每五位選手公布一次成績。
e.最后一位選手比賽結束后，由評委上臺點評，與此同時，積分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f.主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。
7.備注
(1)由**主持
(2)由**計分
(3)由**負責維持現(xiàn)場秩序
(4)由**負責寫黑板
(5)準備評委打分表
(6)準備選手號碼牌
(7)請禮儀隊進行現(xiàn)場服務
(8)準備頒獎音樂
(9)準備搭檔簽以及題目簽
(10)準備第二輪視頻素材
(11)邀請主席團及各部部長作評委
六、獎項設置
一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名
七、經費預算
獎狀12個 12元等。
大學生朗誦比賽策劃案篇十七
舉辦活動能夠豐富大家的業(yè)余生活，拉近人與人之間的關系。下面是小編為大家搜集整理出來的有關于大學生朗誦比賽策劃書范文，希望可以幫助到大家！
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發(fā)大學生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時，12月13號是法定國家公祭日。為了讓大家不忘國恥，發(fā)揚愛國精神。特舉行“詩歌朗誦比賽暨南京大屠殺紀念”活動。
xxx學院勵志者協(xié)會文藝團。
活動時間：xx年5月20日（初賽）——xx年5月27日（決賽）。
建軍校區(qū)報告廳。
面向建軍校區(qū)全體同學（要求：每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。
詩歌朗誦。
勿忘國恥，奮發(fā)圖強（說明：大學是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關于大學，關于青春我們有太多感慨，在這個特殊的日子，讓我們一起給理想插上翅膀，給中國夢加油！詩歌可以圍繞青春、夢想等展開）。
1、主題要鮮明，內容要積極向上。
2、團體分工要明確，不能亂成一團。
3、適當的使用背景音樂。
4、著裝合適，不能華麗花哨。
要求使用標準普通話，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。
（擬定）。
一等獎2名：榮譽證書每人一本（精美禮品一份）。
二等獎3名：榮譽證書每人一本（精美禮品一份）。
三等獎5名：榮譽證書每人一本。
優(yōu)秀獎4名：榮譽證書每人一本最佳組織獎1名：榮譽證書一本以班為單位。
先進工作者2名：榮譽證書每人一本（社團內部）。
1、比賽前開內部工作會議，進行工作分工。
2、申請比賽場地，安排比賽時間地點。
3、做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。
4、報名工作，各班班長確定好參賽人信息，報到主辦方勵志者協(xié)會文藝團。
5、報名截止日期：xx年5月17日
6、邀請嘉賓，評委。定好主持人、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。
7、提前兩天統(tǒng)計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。
為保證進入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將各參賽選手中進行嚴格審評，初賽（時間地點待定），進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。
1、比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地。
2、評委及嘉賓入場。
3、嘉賓致辭。
4、比賽環(huán)節(jié)：
a、開場表演。
b、主持人宣布比賽規(guī)則比賽開始c、中場休息，文藝表演d、嘉賓頒獎，閉幕。
1、經費由學院經費加外拉贊助。
2、會場布置：57元（氣球+果盤+紙筆）。
4、邀請函-------10元5、水果瓜子純凈水--------50元。
6、精美禮品：掛件--20元文具--40風扇--15。
費用總計：共400元以內。
關于此次活動，協(xié)會成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。
大學生朗誦比賽策劃案篇十八
通過這次比賽，檢查學期初以來我校學生朗讀教學的'成效，激發(fā)學生的朗讀興趣，提高學生朗讀水平。進一步促進我校朗讀教學的整體提高。
6月12日下午。
三樓。
1---6年每班五名學生。
評委打分采用十分制，最高分10分，最低分6分，有效數字到小數點后1位。
分高、中、低三段，各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。參賽學生總分合計為班級總成績，分年組取第一名。
1、使用普通話，吐字清晰。
2、朗讀正確流利，讀準字音,不丟字，不添字，不破句，停頓適當。
3、朗讀聲音洪亮、不拖聲。
4、朗讀時感情豐富，聲情并茂。
5、精神飽滿，姿態(tài)大方。
1、普通話標準，口齒清晰。
2、朗讀正確流利，不重讀，不添字,不減字，語速適中，輕重緩急合理。
3、聲音清楚響亮，能有效地表情達意。
4、要有感情朗讀。感情飽滿真摯，能夠表達課文中的語言情境，富有激情。
5、儀表端莊大方，表情豐富自然。
1、普通話標準，口齒清晰，節(jié)奏感強。
2、朗讀正確、流利順暢。不漏字、添字和錯字，語速適合文章體裁的需要。
3、聲音清楚響亮，能有效地表情達意，情感真實，聲情并茂。
4、要有感情朗讀。情感充沛細膩，引人入勝，感染力強，能看出對課文內容準確而深層的感悟。
5、儀表端莊大方，表情豐富自然。
1、朗讀的內容從學生所學的課文中挑五篇為指定文章，抽簽選取一篇作為選讀文章。
2、比賽以抽簽的形式抽順序號和所要讀的內容，比賽時即抽即讀。
大學生朗誦比賽策劃案篇十九
為了更好的弘揚中國的`傳統(tǒng)文化，陶冶學生的藝術情操，進一步促進詩詞朗誦藝術的發(fā)展，營造良好的校園人文氣息，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會友，百家爭鳴，共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學第七屆“歐洲嘉年華”學生大型詩詞朗誦大賽。
來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜，帶著十二大地域的特色文化，以詩會友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。
集美大學學生大型詩詞朗誦比賽是集美大學每年一度的大型學生活動，是一個為文學愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機會以及展現(xiàn)學生自我風采的大型活動?；顒訁⑴c面覆蓋全校21個學院，八大片區(qū)，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書面刊物、網站宣傳、校電臺宣傳、海報宣傳、團委進行的班級推廣以及擺點宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數量還是在質量上都是一流的，通過幾年來對活動宣傳以及活動質量的不懈努力，詩詞朗誦比賽已經一躍成為校級經典活動，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚我國傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色，與其他地方的文化進行交流和碰撞，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學海納百川氣魄和博采眾長的校園風貌，特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現(xiàn)集美大學的博大精深的歷史底蘊和融會貫通的辦學特色。也借此契機，以文會友，以聲共鳴，暢想集大學子青春夢想！
（1）參賽對象：集美大學在校學生。
參賽形式：單人朗誦、雙人朗誦（男女）、群體朗誦、配樂朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。
參賽須知：誦讀內容應以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。
獎項設置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎6名。
（2）報名及咨詢時間：即日起至9月17號（暫定）。
（3）報名咨詢方式：辦公室電話：6180674劉松泉老師。
（4）負責人：陳杰。
（5）比賽時間：預賽——9月27日19：00—22：00（文學院建發(fā)樓）。
復賽——10月1019：00—22：00（文學院文匯閣）。
決賽——10月29日19：00—22：00（集美大學月明樓）。
（一）前期準備。
第一組（宣傳工作）：由宣傳部負責，做好宣傳橫幅（歡迎贊助單位提供）、宣傳板、宣傳海報、幕布等工作。（海報時間：9月1日—9月20日）。
第二組（邀請函制作與分發(fā)）：由辦公室負責制作邀請函。由文藝部成員負責分發(fā)邀請函到各個學院分團委，并由學生會全體成員共同實施。
第三組（活動材料）：由辦公室負責作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負責材料、獎品等所需物品的購買。
第四期（媒體宣傳）：由文藝部成員負責聯(lián)系電臺，初賽前一周每日定時在校廣播電臺播出此次活動的內容、規(guī)則。
第五期（主持稿）：由記者團成員負責撰寫主持稿。
第六期（選手視頻）：由文藝部成員負責拍攝賽前花絮及選手感言。
（二）預賽準備。
1、預賽前兩天進行比賽順序的抽簽。
2、預賽當天，選手提前半小時入場，試放朗誦配樂。
3、比賽當天，所有工作人員提前兩個小時到場，熟悉會場環(huán)境進行，并做好充分的準備工作。
4、催場人員在預賽中主要起各個選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進行。
大學生朗誦比賽策劃案篇二十
為了更好的弘揚中國的傳統(tǒng)文化，陶冶學生的藝術情操，進一步促進。
詩詞。
朗誦藝術的發(fā)展，營造良好的校園人文氣息，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會友，百家爭鳴，共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學第七屆“歐洲嘉年華”學生大型詩詞朗誦大賽。
二、活動主題。
來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜，帶著十二大地域的特色文化，以詩會友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。
三、活動簡介。
集美大學學生大型詩詞朗誦比賽是集美大學每年一度的大型學生活動，是一個為文學愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機會以及展現(xiàn)學生自我風采的大型活動?；顒訁⑴c面覆蓋全校21個學院，八大片區(qū)，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書面刊物、網站宣傳、校電臺宣傳、海報宣傳、團委進行的班級推廣以及擺點宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數量還是在質量上都是一流的，通過幾年來對活動宣傳以及活動質量的不懈努力，詩詞朗誦比賽已經一躍成為校級經典活動，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚我國傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色，與其他地方的文化進行交流和碰撞，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學海納百川氣魄和博采眾長的校園風貌，特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現(xiàn)集美大學的博大精深的歷史底蘊和融會貫通的辦學特色。也借此契機，以文會友，以聲共鳴，暢想集大學子青春夢想!
四、活動相關事宜。
(1)參賽對象:集美大學在校學生。
參賽形式:單人朗誦、雙人朗誦(男女)、群體朗誦、配樂朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。
參賽須知:誦讀內容應以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。
獎項設置:一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎6名。
(2)報名及咨詢時間:即日起至9月17號(暫定)。
(3)報名咨詢方式:辦公室電話:劉松泉老師。
(4)負責人:陳杰。
(5)比賽時間:預賽——9月27日19:00—22:00(文學院建發(fā)樓)。
復賽——10月1019:00—22:00(文學院文匯閣)。
決賽——10月29日19:00—22:00(集美大學月明樓)。
五、具體活動策劃。
(一)前期準備。
第一組(宣傳工作):由宣傳部負責，做好宣傳橫幅(歡迎贊助單位提供)、宣傳板、宣傳海報、幕布等工作。(海報時間:9月1日—9月20日)。
第二組(。
邀請函。
制作與分發(fā)):由辦公室負責制作邀請函。由文藝部成員負責分發(fā)邀請函到各個學院分團委，并由學生會全體成員共同實施。
第三組(活動材料):由辦公室負責作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負責材料、獎品等所需物品的購買。
第四期(媒體宣傳):由文藝部成員負責聯(lián)系電臺，初賽前一周每日定時在校廣播電臺播出此次活動的內容、規(guī)則。
第五期(主持稿):由記者團成員負責撰寫主持稿。
第六期(選手視頻):由文藝部成員負責拍攝賽前花絮及選手感言。
(二)預賽準備。
1、預賽前兩天進行比賽順序的抽簽。
2、預賽當天，選手提前半小時入場，試放朗誦配樂。
3、比賽當天，所有工作人員提前兩個小時到場，熟悉會場環(huán)境進行，并做好充分的準備工作。
4、催場人員在預賽中主要起各個選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進行。
5、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。
(三)復賽流程。
(四)決賽流程。
1、賽前播放歐洲之星嘉年華的宣傳片以及選手風采視頻。
2、主持人致。
開場白。
3、選手開場展示風采。
4、比賽正式開始(選手朗誦中配有伴舞，書法，古琴，古箏等)。
5、中場表演(第六個節(jié)目結束時):舞蹈表演贊助單位游戲競猜抽獎環(huán)節(jié)。
6、繼續(xù)比賽進程。
7、第十二個節(jié)目結束后第二輪的抽獎環(huán)節(jié)。
8、請評委點評。
9、請商家進行總結發(fā)言和點評。
10、公布比賽結果。
11、領導、贊助商頒獎。
(五)決賽工作安排(包括彩排)。
1、現(xiàn)場總負責人1名。
2、場監(jiān)1名——負責人員安排(發(fā)放工作證件)。
3、藝術總監(jiān)1名——負責彩排及決賽的舞臺效果。
4、音控組——負責主控臺的操作。
5、燈光組——負責追光和配合舞美進行燈光的調控來增添舞美效果。
6、宣傳組——負責舞臺水墨畫或水彩畫舞臺背景的搭建。
7、簽到組——共3人，一人負責工作人員，一人負責選手，另一人負責聯(lián)絡缺勤人員。
8、引導組——由禮儀隊負責選手以及嘉賓的引導。
9、催場組——預先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫性。
10、機動組——a.發(fā)放節(jié)目單b.現(xiàn)場秩序的維護。
11、控麥組——負責麥克風的定位與開關。
12、道具組——負責整場比賽所要用到的道具。
六、評分標準。
1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優(yōu)美(2.8分)。
2、表述清楚，語言流暢，聲情并茂(3.5分)。
3、聲音洪亮，普通話標準流利(2分)。
4、服裝整潔，儀表端莊(1分)。
5、時間限制每人4分鐘(0.5分)。
6、詩詞朗誦搭配的整體舞臺效果(0.2分)。
注:總分10分，鼓勵配樂、伴舞、情景等適當加分。
七、主辦單位。
共青團集美大學委員會文學院。
八、承辦單位。
集美大學文學院分團委。
集美大學文學院學生會。
九、贊助單位。
歐洲嘉年華。
一、活動目的：
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富同學的課余生活，給同學們一個展示自己的舞臺，營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的的情操，鍛煉同學們的口才、能力，促進同學們的友誼，以及加強大家之間的交流，激發(fā)同學們對“詩意的青春”的興趣，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。
二、活動的主題：
詩意的青春。
三、活動的對象：
藝術設計系所有學生。
四、活動時間和地點：
xx年x月xx9：20，地點：設計樓。
注：無特殊原因活動時間不變。
五、主辦部門：
藝術設計系宣傳部。
六、活動協(xié)助部門：
藝術設計系學生分會，及各班宣傳委員。
七、報名形式：
(1)可詢問電話。
(2)可到各班宣傳委員處報名。
八、參加形式：
(1)可朗誦自己寫的詩歌，也可朗誦名詩，朗誦時可自行配樂。
(2)可以個人參加，也可以組成團隊參加(參加人數不限)。
九、比賽要求：
(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出，形式新穎，內容積極向上。
(3)朗誦時感情要真摯，富有感染力，表達自然，能反映詩歌中的情感和主題。
評分標準：
(一)總分100分。
(1)參賽者儀表，氣質，總體印象;15分。
(2)情感豐富、有感染力;30分。
脫稿朗誦;5分。
吐字清晰、普通話標準;25分。
語速適中、朗誦流利連貫;20分。
原創(chuàng)詩歌;5分。
獎項設置：
一等獎一名。
二等獎兩名。
三等獎三名。
(可獲榮譽證書及其它獎品)。
注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報上并給予素拓分。
十、比賽規(guī)則和說明：
(一)評委。
評委必須公正嚴明，做到公平公正。
嚴格掌握評判標準，以參賽者真實的實力和水平作為評判的依據。
在評選活動結束后，評委不得修改選手的成績。
(二)參賽者。
參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定，不得有反對的言行。
參賽者必須遵守比賽規(guī)則。
參賽者對主持人、評委產生不滿時不得當場頂撞，可在大賽結局后，向主辦部門提出申請，請求解決。
參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人安排依次上臺朗誦。
關于競賽流程。
評委及嘉賓入場。
主持人致詞宣布競賽開始。
主持人介紹評委，及到場嘉賓。
主持人宣布比賽規(guī)則，包括評分標準。
參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進行。
自我介紹。
)
評委在每個選手朗誦后進行點評和評分。
統(tǒng)計結果，主持人宣布比賽結果。
主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣布比賽結束。
將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報上，由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽。
十一、經費預算：
資料打印費：10元。
礦泉水：15元。
紙筆費：10元。
獎品費：150元合計185元。
十二、注意事項。
宣傳和通知傳達務必到位。
工作人員要在活動之前把一切工作做好。
參賽者準時出席。
工作人員需佩戴工作證。
大學生朗誦比賽策劃案篇一
舉辦活動能夠豐富大家的業(yè)余生活，拉近人與人之間的關系。下面是小編為大家搜集整理出來的有關于大學生朗誦比賽。
策劃書。
范文，希望可以幫助到大家！
一、活動前言：
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發(fā)大學生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時，12月13號是法定國家公祭日。為了讓大家不忘國恥，發(fā)揚愛國精神。特舉行“詩歌朗誦比賽暨南京大屠殺紀念”活動。
二、主辦單位：x學院。
勵志。
者協(xié)會文藝團。
活動時間：xx年5月20日（初賽）——xx年5月27日（決賽）。
三、活動地點：建軍校區(qū)報告廳。
四、參賽人員：面向建軍校區(qū)全體同學（要求：每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。
五、參賽形式：詩歌朗誦。
六、主題：勿忘國恥，奮發(fā)圖強（說明：大學是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關于大學，關于青春我們有太多感慨，在這個特殊的日子，讓我們一起給理想插上翅膀，給中國夢加油！詩歌可以圍繞青春、夢想等展開）。
七、要求：
1.主題要鮮明，內容要積極向上。
2.團體分工要明確，不能亂成一團。
3.適當的使用背景音樂。
4.著裝合適，不能華麗花哨。
八、比賽要求：要求使用標準普通話，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。
九、獎項設置及安排：（擬定）。
一等獎2名：榮譽證書每人一本（精美禮品一份）。
二等獎3名：榮譽證書每人一本（精美禮品一份）。
三等獎5名：榮譽證書每人一本。
優(yōu)秀獎4名：榮譽證書每人一本最佳組織獎1名：榮譽證書一本以班為單位。
先進工作者2名：榮譽證書每人一本（社團內部）。
十、前期準備：
1.比賽前開內部工作會議，進行工作分工。
2.申請比賽場地，安排比賽時間地點。
3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。
4.報名工作，各班班長確定好參賽人信息，報到主辦方勵志者協(xié)會文藝團。
5.報名截止日期：xx年5月17日
6.邀請嘉賓，評委。定好主持人、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。
7.提前兩天統(tǒng)計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。
十一、初賽程序：為保證進入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將各參賽選手中進行嚴格審評，初賽（時間地點待定），進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。
十二、決賽程序：
1.比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地。
2.評委及嘉賓入場。
3.嘉賓致辭。
4.比賽環(huán)節(jié)：
a.開場表演。
b.主持人宣布比賽規(guī)則比賽開始c.中場休息，文藝表演d.嘉賓頒獎，閉幕。
十三、經費預算：
1.經費由學院經費加外拉贊助。
2.會場布置：57元（氣球+果盤+紙筆）。
6.精美禮品：掛件--20元文具--40風扇--15。
費用總計：共400元以內。
關于此次活動，協(xié)會成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。
評分規(guī)則：
1.滿分為10分；
a)作品內容健康向上，中心明確，緊扣活動主題；(3分)。
b)。
自我介紹。
（1分）。
c)朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理并增強了表達效果；5分)。
d)服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重；(1分)。
2.每組參賽選手朗誦結束后，工作人員進行分數統(tǒng)計；
4.朗誦內容：溫情或是激昂類詩歌,。
散文。
朗誦時間:5分鐘左右。
5.最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。
6.最佳組織獎由評委和嘉賓綜合評分評出。
主辦方：勵志者協(xié)會文藝團協(xié)辦方：勵志者協(xié)會其他部門。
大學生朗誦比賽策劃案篇二
為紀念五四運動九十三周年，關注大學生的思想狀況，增強青年的責任意識和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時期的新內涵，學生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽。
增強青年的責任心提醒青年珍惜青年時光。
致青春。
：c119。
(一)宣傳。
1.通過海報形式公告比賽消息。
2.由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。
(二)初賽。
1.時間：4月28日。
2.地點：a449。
3.規(guī)則及要求：
(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規(guī)定時間。
(2)朗誦內容要積極向上，體現(xiàn)當代大學生健康的精神面貌。
(3)要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。
(4)評委獎根據選手的表現(xiàn)進行打分，從高到低排名，取前14名進入決賽。
4.評分標準。
(1)緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(1分)。
(2)精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵(2分)。
(3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏(3分)。
(4)能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產生共鳴(3分)。
(5)自我介紹(1分)。
5.比賽流程。
(1)由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進行簡要介紹。
(2)根據登記的名單一次上場。
(3)每五個選手公布一次分數。
(4)根據最后的排名公布前十二名選手的名字。
(三)決賽。
1.時間：5月13日。
2.地點：c119。
3.決賽流程。
(1)第一輪“閃亮登場”
a.主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規(guī)則等。
b.十二組選手根據抽簽的號碼依次上場，以ppt或dv等多種形式進行自我才藝展示，要求不超過三分鐘。
c.邀請校園十大歌手進行串場表演。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。
d.表演過后，公布成績。
(2)第二輪“綻放自我”
a.主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。
b.十二組選手依次上場，以“致青春”為主題進行詩歌朗誦，要求時間不超過三分鐘。
c.由評委點評第二輪選手表現(xiàn)。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。
d.評委點評后，公布成績。
(3)第三輪“趣味表演”
a.主持人公布第三輪的比賽規(guī)則。
b.選手上臺抽簽，抽取第三輪比賽題號及搭檔。
c.根據抽取的題目，附加自我見解，進行趣味表演。
e.最后一位選手比賽結束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時，積分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f.主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。
4.評分標準。
(1)第一輪。
ppt及才藝展示(6分)。
b.吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節(jié)奏(2分)。
大學生朗誦比賽策劃案篇三
組長：
副組長：
成員：
1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文為主，倡導結合實際的創(chuàng)作。
2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，并進行適當配樂和表演，朗誦可脫稿也可看稿，倡導脫稿朗誦，脫稿的將進行適當加分。每個節(jié)目的時間不超過5分鐘。
1、參加對象：每年級組選派6名教師參加。
2、程序：10月20日前由年級組選定相關教師并組織排練，10月23日把參賽情況(包括年級、參賽者、詩歌題目、形式、配樂等)交至教科處。教科處將參賽情況作為教師績效的一項依據存檔。
3、比賽時間：x月x日(星期五)下午2：30—5:00。
4、比賽地點：科技樓六樓。
5、會場布置：xx。
6、主持：xx。
7、攝像：xx。
8、評委：xx。
9、統(tǒng)分：xx。
10、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當場評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。
11、獎項設置：評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分別獎給該教師300元、200元、100元。設一個團體獎(取選手平均分)獎給年級組500元。
1、參賽選手統(tǒng)一穿校服，按時到場、抽簽、比賽。
2、選手參賽必須使用普通話，倡導脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。
3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內,如果超時或不足，評委將適當扣分。
4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，選手上場遲到2分鐘視為棄權。
5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。
6、各年級組選派教師(不少于15人)、自主值日的班級選派50名學生作為觀眾，在賽前10分鐘入場，遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場或中途走動。
大學生朗誦比賽策劃案篇四
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現(xiàn)當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。
國交全體學生
報名時間：12月1日——8日；抽簽時間：12月9日；比賽時間：12月15日
抽簽地點：11a5；比賽地點：21c3
單人、團體（2至3人）參賽：
每班至少選出1組選手參賽，直接報給學習部
1.所選作品體裁不限、切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當代大學生風采。
2.作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng)。
3.演講時間3-5分鐘。
4.如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。
（包括上屆比賽一等獎獲得者）
主辦單位：國交學生會學習部
大學生朗誦比賽策劃案篇五
三、活動地點：校內。
四、參加人員：全校英文詩歌愛好者，文學愛好者。
五、報名形式：以個人或小組為單位。
六、比賽形式：比賽由初賽和決賽兩部分組成。
七、獎項設置：一、二、三等獎各一名，最佳臺風獎，最佳魅力獎各一名。（最佳臺風獎和最佳魅力獎可根據情況進行調整）
活動目的：本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學們的大學生活，使我校同學素質得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，激發(fā)對社團活動參與的積極性，擴大社團的知名度和美譽度。
一：活動分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內部舉行，由選手自備詩歌進行朗誦，體裁不限，要求健康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進入復賽。
二：決賽分兩個部分，第一部分與初賽的形式一樣，自備稿件進行朗誦，可附帶相關音樂以達到更好的效果，選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，時間控制在3分鐘以內。第二部分為臨時朗誦，主辦方準備一些英文詩歌，由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15—20分鐘準備，進行即興朗誦。
三：在選手準備即興朗誦期間，主辦方準備一些節(jié)目或小游戲，調動現(xiàn)場氣氛。
四：每一位選手結束后評委根據選手的語音語調及感情臺風進行分數選出一，二，三等獎給分，（以十分制為參考）并綜合兩次，同時選出最佳臺風獎和最佳參與獎人員，并頒發(fā)相應的獎品。
一、主持人介紹評委老師及嘉賓
二、進入第一輪比賽
三、評委老師進行打分，進行統(tǒng)計
四、第一輪比賽結束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料，期間進行一些娛樂性節(jié)目
五、進入第二環(huán)節(jié)，即興朗誦
六、比賽結束由評委給分并進行點評
七、結合參賽者兩輪分數進行統(tǒng)計
八、主持人宣布獲獎名單
九、嘉賓頒獎
十、比賽結束
大學生朗誦比賽策劃案篇六
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設;展現(xiàn)當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦我與祖國共奮進專題朗誦比賽。
二、活動主題。
花樣年華。
三、活動目的。
通過此次活動，紀念五四運動九十二周年，同時加深同學們對五四運動的了解和認識，激發(fā)當代青年的愛國熱情和時代責任感。
四、活動對象。
學院大一、大二學生。
五、活動流程。
(一)宣傳。
1.通過海報形式公告比賽消息。
2.由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。
(二)初賽。
1.時間：x月x日。
2.地點：a449。
3.規(guī)則及要求：
(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規(guī)定時間。
(2)朗誦內容要積極向上，體現(xiàn)當代大學生健康的精神面貌。
(3)要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。
(4)評委獎根據選手的表現(xiàn)進行打分，從高到低排名，取前12名進入決賽。
4.評分標準。
(1)緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(1分)。
(2)精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵(2分)。
(3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏(3分)。
(4)能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產生共鳴(3分)。
(5)自我介紹(1分)。
5.比賽流程。
(1)由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進行簡要介紹。
(2)根據登記的名單一次上場。
(3)每五個選手公布一次分數。
(4)根據最后的排名公布前十二名選手的名字。
6.備注。
(1)由**主持，并由**在開場前寫黑板。
(2)準備評委打分表、選手登記表。
(3)由**負責統(tǒng)計分數。
(5)由**負責計時。
(6)由**負責維持現(xiàn)場秩序。
(三)復賽。
1.時間：x月x日。
2.地點：
3.要求：
(1)每名選手的有1分鐘的dv展示時間和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規(guī)定時間。
(2)朗誦內容要積極向上，體現(xiàn)當代大學生健康的精神面貌。
(3)要求選手必須脫稿朗誦，可配樂。
(4)要求參賽選手帶異性搭檔一名。
(5)評委獎根據選手的表現(xiàn)進行打分，從高到低排名，評選出一、二、三等獎。
4.評分標準。
(1)第一輪。
展示(2分)。
b.衣著得體，精神面貌積極向上(0.5分)。
c.吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏(3分)。
d.緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(0.5分)。
e.能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產生共鳴(2分)。
(2)第二輪。
a.吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏。(1分)。
b.與搭檔配合默契。(0.5分)。
c.能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產生共鳴(0.5分)。
5.規(guī)則：
(1)第一輪。
每位選手由1分鐘的dv展示時間以及3分鐘的朗誦時間，由評委現(xiàn)場打分，評分標準為(詳見評分標準)。
(2)第二輪。
第二輪的比賽內容為視頻配音。選手通過抽簽決定配音內容及搭檔，評委獎根據選手的表現(xiàn)進行現(xiàn)場打分，評分標準為(詳見評分標準)。
6.比賽流程。
(1)第一輪。
a.主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規(guī)則等。
b.十二名選手根據抽簽的號碼依次上場，先是播放1分鐘的dv亮相，在播放結束后，選手上場開始比賽。
c.每五名選手公布一次成績。
d.由評委點評第一輪選手表現(xiàn)。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。
e.評委點評后，公布成績。
(2)第二輪。
a.主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。
b.選手上臺抽簽，抽取第二輪比賽題號及搭檔。
c.先播放一遍原視頻，播放完畢由選手開始配音比賽。
d.每五位選手公布一次成績。
e.最后一位選手比賽結束后，由評委上臺點評，與此同時，積分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f.主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。
7.備注。
(1)由**主持。
(2)由**計分。
(3)由**負責維持現(xiàn)場秩序。
(4)由**負責寫黑板。
(5)準備評委打分表。
(6)準備選手號碼牌。
(7)請禮儀隊進行現(xiàn)場服務。
(8)準備頒獎音樂。
(9)準備搭檔簽以及題目簽。
(10)準備第二輪視頻素材。
(11)邀請主席團及各部部長作評委。
六、獎項設置。
一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
七、經費預算。
獎狀12個12元等。
大學生朗誦比賽策劃案篇七
為弘揚傳統(tǒng)文化，迎接十年校慶，提升教師的人文素養(yǎng)，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經研究決定，特開展以“誦讀經典，愛我二中”為主題的朗誦比賽活動，為使活動高效有序地進行，特制定本方案。
一、組織領導
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
二、內容和形式
1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文為主，倡導結合實際的創(chuàng)作。
2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，并進行適當配樂和表演，朗誦可脫稿也可看稿，倡導脫稿朗誦，脫稿的將進行適當加分。每個節(jié)目的時間不超過5分鐘。
三、活動的有關事項
1、參加對象：每年級組選派6名教師參加。
2、程序：10月20日前由年級組選定相關教師并組織排練，10月23日把參賽情況(包括年級、參賽者、詩歌題目、形式、配樂等)交至教科處。教科處將參賽情況作為教師績效的一項依據存檔。
3、比賽時間：x月x日(星期五)下午2：30—5:00
4、比賽地點：科技樓六樓
5、會場布置：xx
6、主持：xx
7、攝像：xx
8、評委：xx
9、統(tǒng)分：xx
10、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當場評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。
11、獎項設置：評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分別獎給該教師300元、200元、100元。設一個團體獎(取選手平均分)獎給年級組500元。
四、其他注意事項
1、參賽選手統(tǒng)一穿校服，按時到場、抽簽、比賽。
2、選手參賽必須使用普通話，倡導脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。
3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內,如果超時或不足，評委將適當扣分。
4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，選手上場遲到2分鐘視為棄權。
5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。
6、各年級組選派教師(不少于15人)、自主值日的班級選派50名學生作為觀眾，在賽前10分鐘入場，遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場或中途走動。
附：朗誦比賽評分表
序號： 選手姓名： 年級： 總分：
項目
形象與形式(30分)
語言與表達(30分)
思想內容(30分)
綜合印象(10分)
具體方面
衣著得體，與朗誦內容相協(xié)調，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
內容熟練，吐字清晰，普通話標準，能很好把握節(jié)奏。能正確把握內容，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產生共鳴。
作品主題鮮明突出，內容積極向上，富有感召力和思想教育意義。
感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映作品的內涵，基本功扎實、發(fā)揮出色、振奮人心。
得分
評分備注：1、脫稿朗誦的可視具體情況加1—3分
2、原創(chuàng)作品可視其內容和表達加3—5分。
3、每個節(jié)目的比賽時間限定在3—5分鐘內,時間不足或超時扣3—5分。
xx二中教科處 團委會
大學生朗誦比賽策劃案篇八
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發(fā)大學生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時為加強校園媒體之間的聯(lián)系，形成長期合作、定期交流、互派記者學習等機制，特舉行“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動。
計科學院《同心園》編輯部和電信學院《鴿林》學社。
活動時間：20xx年5月11日（初賽）——20xx年5月18日（決賽）。
南區(qū)活動中心。
面向計科學院和電信學院全體同學（要求：雙方學院大一每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。
詩歌。
飛揚的青春（說明：大學是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關于大學，關于青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節(jié)到來之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢想加油！詩歌可以圍繞青春、夢想、大學等展開）。
必須是原創(chuàng)（可以是自己發(fā)表過的），作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格（待定）。
要求使用漢語或英語朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。
一等獎1名：榮譽證書每人一本精美禮品（150元）每人一份。
二等獎2名：榮譽證書每人一本精美禮品（80元）每人一份。
三等獎3名：榮譽證書每人一本精美禮品每人（60元）一份。
優(yōu)秀獎4名：榮譽證書每人一本精美禮品每人（30元）一份。
最佳風采獎1名：榮譽證書一本精美禮品（30元）一份。
最佳組織獎1名：榮譽證書一本以班為單位。
先進工作者2名：榮譽證書每人一個精美禮品每人一份（社團內部）。
同時獲獎作品將在計科學院院報以及電信學院院報上進行刊登（加稿費）。
獲獎證書由雙方學院同時簽章有效。
1、比賽前開兩院工作會議，進行工作分工。
2、申請比賽場地，安排比賽時間地點。
3、做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。
4、報名工作，各班確定好參賽人信息，報到主辦方（其中計科學院報到《同心園》編輯部處，電信學院報《鴿林》學社）。另外也接受個人報名，報名聯(lián)系人：
計科學院：王德倫email：xx。
電信學院：劉風林email：xx。
5、報名截止日期：20xx年5月7日
6、邀請嘉賓，評委。定好主持人、計時員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。
7、提前兩天統(tǒng)計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。
為保證進入決賽的`作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進行審評，與5月11日初賽，地點待定，進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。
1、比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地，布置好比賽用桌。
2、評委及嘉賓入場。
3、嘉賓致辭。
4、比賽環(huán)節(jié)：
a、開場表演。
b、主持人宣布比賽規(guī)則比賽開始。
c、第一組（5人）結束由《同心園》表演節(jié)目統(tǒng)計分數主持人宣布選手比賽成績。
d、第二組（5人）結束由《鴿林》表演節(jié)目統(tǒng)計分數主持人宣布選手比賽成績。
5、比賽內容。
a、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹。
b、朗誦時間2到4分鐘，計時員計時，超時舉手示意。
5、統(tǒng)計結果，主持人宣布結果；
6、頒獎。
1、經費由雙方學院共同負擔。
2、南北區(qū)活動中心場地費————50元。
3、會場布置：200元。
5、10支簽字筆—————2x10=20元。
6、30瓶礦泉水———————1x30=30元。
7、11個精美禮品（具體還沒定，但會控制在100元之內）。
8、海報xx張，宣傳冊，邀請函，證書—————100元。
9、一等獎一名（100元）二等獎兩名（160元）三等獎三名（180元）優(yōu)秀獎四名（120元）最佳風采獎一名（30元）。
10、其他：100元。
費用總計：共1170元（車費不計入內）。
關于此次活動，文學社成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。
大學生朗誦比賽策劃案篇九
三、活動地點： 校內。
四、參加人員： 全校英文詩歌愛好者，文學愛好者。
五、報名形式： 以個人或小組為單位。
六、比賽形式： 比賽由初賽和決賽兩部分組成。
七、獎項設置： 一、二、三等獎各一名，最佳臺風獎，最佳魅力獎各一名。（最佳臺風獎和最佳魅力獎可根據情況進行調整）
活動目的 ：本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學們的大學生活，使我校同學素質得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，激發(fā)對社團活動參與的積極性，擴大社團的知名度和美譽度。
一 ：活動分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內部舉行，由選手自備詩歌進行朗誦，體裁不限，要求健康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進入復賽。
二：決賽分兩個部分，第一部分與初賽的形式一樣，自備稿件進行朗誦，可附帶相關音樂以達到更好的效果，選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，時間控制在3分鐘以內。第二部分為臨時朗誦，主辦方準備一些英文詩歌，由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準備，進行即興朗誦。
三：在選手準備即興朗誦期間，主辦方準備一些節(jié)目或小游戲，調動現(xiàn)場氣氛。
四：每一位選手結束后評委根據選手的語音語調及感情臺風進行分數選出一，二，三等獎給分，（以十分制為參考）并綜合兩次，同時選出最佳臺風獎和最佳參與獎人員，并頒發(fā)相應的獎品。
一、 主持人介紹評委老師及嘉賓
二、進入第一輪比賽
三、評委老師進行打分，進行統(tǒng)計
四、第一輪比賽結束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料，期間進行一些娛樂性節(jié)目
五、進入第二環(huán)節(jié)，即興朗誦
六、比賽結束由評委給分并進行點評
七、結合參賽者兩輪分數進行統(tǒng)計
八、主持人宣布獲獎名單
九、嘉賓頒獎
十、比賽結束
大學生朗誦比賽策劃案篇十
為紀念五四運動九十三周年，關注大學生的思想狀況，增強青年的責任意識和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時期的新內涵，學生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽。
增強青年的責任心提醒青年珍惜青年時光。
（一）宣傳。
1.通過海報形式公告比賽消息。
2.由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。
（二）初賽。
1.時間：4月28日。
2.地點：a449。
3.規(guī)則及要求：
（1）每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規(guī)定時間。
（2）朗誦內容要積極向上，體現(xiàn)當代大學生健康的精神面貌。
（3）要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。
（4）評委獎根據選手的表現(xiàn)進行打分，從高到低排名，取前14名進入決賽。
4.評分標準。
（1）緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（1分）。
（2）精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵（2分）。
（3）吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏(3分)。
（4）能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產生共鳴（3分）。
（5）自我介紹（1分）。
5.比賽流程。
（1）由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進行簡要介紹。
（2）根據登記的名單一次上常。
（3）每五個選手公布一次分數。
（4）根據最后的排名公布前十二名選手的名字。
（三）決賽。
1.時間：5月13日。
2.地點：c119。
3.決賽流程。
（1）第一輪“閃亮登場”
a.主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規(guī)則等。
b.十二組選手根據抽簽的號碼依次上場，以ppt或dv等多種形式進行自我才藝展示，要求不超過三分鐘。
c.邀請校園十大歌手進行串場表演。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。
d.表演過后，公布成績。
（2）第二輪“綻放自我”
a.主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。
b.十二組選手依次上場，以“致青春”為主題進行詩歌朗誦，要求時間不超過三分鐘。
c.由評委點評第二輪選手表現(xiàn)。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。
d.評委點評后，公布成績。
（3）第三輪“趣味表演”
a.主持人公布第三輪的比賽規(guī)則。
b.選手上臺抽簽，抽取第三輪比賽題號及搭檔。
c.根據抽取的題目，附加自我見解，進行趣味表演。
e.最后一位選手比賽結束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時，積分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f.主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。
4.評分標準。
（1）第一輪。
ppt及才藝展示（6分）。
b.吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節(jié)奏(2分)。
c.衣著得體，精神面貌積極向上（1分）。
d.個人特色鮮明，令人印象深刻(1分)。
（2）第二輪。
a.吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節(jié)奏（4分）。
b.緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（3分）。
c.能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產生共鳴（3分）。
（3）第三輪。
a.能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產生共鳴（4分）。
b.與搭檔配合默契。（3分）。
c.吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏。（3分)。
7.備注。
（1）由**主持。
（2）請學習部干事計分。
（3）請自律部維持現(xiàn)場秩序。
（4）由**負責寫黑板，裝飾會場。
（5）準備評委打分表。
（6）準備選手號碼牌。
（7）請禮儀隊進行現(xiàn)場服務。
（8）準備頒獎音樂。
（9）準備搭檔簽以及題目簽。
（10）準備第三輪素材。
（11）邀請主席團及各部部長作嘉賓。
（12）邀請十大歌手作表演嘉賓。
（13）由**畫海報。
（14）由**準備獎狀。
（15）邀請評委。
一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名。
獎狀11個11元。
海報紙2張4元。
等
大學生朗誦比賽策劃案篇十一
一、漢語獨體單音的天然特色使有節(jié)律的吟誦成為中華民族最古老的學習方式，現(xiàn)代朗誦便成為對民族文化精神的致敬和皈依。為提高學生語言文字應用水平和人文素養(yǎng)，增強民族自豪感和文化信心，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，活躍校園文化氛圍，豐富大學語文課程的教學方式和考核方式，更好推進母語教育，特在我校開展中華詩文經典朗誦大賽。
承辦單位：文法學院文藝部文法學院團委學工辦。
20xx-20xx學年第二學期大學語文課程教學班學生及20xx級其他有興趣的學生。
1、課程班學生于20xx年3月3日至3月21日到本班班長處報名。各班班長匯總于第五周(3月24~28日)上報本班任課老師。經過班級選拔，每班至少推選一組參加學校比賽。合誦人數不得超過10人。
其他學生同時到文法學院學工辦報名，報名以班級為單位。聯(lián)系教師：田曉宇，手機。
所有報名學生同時登陸教務處學科競賽報名系統(tǒng)(網址：陸教務處學科競賽報名系統(tǒng)(網址：)報名。
2、朗誦篇目為中國文學經典詩歌、散文、小說及其節(jié)選。
3、朗誦時間6分鐘以內。每篇作品配有ppt背景?？梢允褂门錁?、伴舞、古典服裝等輔助手段。
4、第七周周六對報名作品進行初選，確定參加決賽名單;地點：第五教學樓。
5、進入決賽的選手于20xx年4月25日(第九周)前將參賽題目、參賽內容(包括ppt背景)、配樂材料及簡短的介紹詞等上交文法學院學工辦。聯(lián)系教師：田曉宇，手機。
6、決賽時間定于20xx年5月10日(第十一周周六)下午2點30分，地點：以升講堂。
7、選誦作品及配樂一經確定，決賽時不得臨時變更;。
8、每個課程班選派10名同學現(xiàn)場觀摩，按上課要求考勤。
9、歡迎選派之外的同學觀摩學習。
10分制，取評委平均分，保留小數點后兩位。
1選讀內容健康向上，符合活動主題要求(2分)。
2發(fā)音準確，吐字清晰，聲音洪亮優(yōu)美(2分)。
3感情飽滿、表達自然，能通過聲韻傳遞詩文的內涵(3分)。
4衣著得體、臺風端正、整體形象與詩文意境相合(1分)。
5朗誦編排有創(chuàng)意，配樂、伴舞、幕景配合得當(2分)。
設一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名。對獲獎者頒發(fā)榮譽證書、獎品。
1課程班參賽者的比賽成績納入大學語文課程期末成績。積極參與活動者酌情加分。
2依據河北聯(lián)合大學學生綜合素質測評實施辦法，參賽獲獎者獲得相應綜合素質加分。
3所有參賽學生敬請關注教務處學科競賽網頁比賽信息。
大學生朗誦比賽策劃案篇十二
為了培養(yǎng)同學們愛國情操，給喜歡詩歌的同學提供一個展示自我的`舞臺，進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，營造良好的學習氛圍。
管理工程學院團委學生會
（一）時間：初賽：20xx年四月末旬
決賽：20xx年5月4日
（二）地點：具體時間地點另行通知決賽在學術報告廳
宣傳計劃
（一）在學校人流較集中的地方放置宣傳展板，商家可以贊助商的身份出現(xiàn)，還可帶有商家自身的宣傳。
（二）展板在比賽前一周開始使用，對比賽進行宣傳。此時，會有兩塊展板，商家會以贊助商的身份出現(xiàn)，還可帶有商家自身的宣傳，但不可超過總面積的四分之一。(宣傳面積需與負責人協(xié)同商定)
（一）比賽前一周，可在學校醒目的地方懸掛兩至三條帶有商家名稱的橫幅進行宣傳，但不可太商業(yè)化，面積也不可太大。(橫幅內容可由我方和贊助商共同商定)
（二）比賽現(xiàn)場可掛帶有商家名稱的橫幅(要根據選擇的場地決定橫幅的數量)，但不可太商業(yè)化，面積也不可太大。(橫幅內容可由我方和贊助商共同商定)
(二)使用“微博上墻”技術，活動當天發(fā)送微博即可參與現(xiàn)場抽獎，贏取豐厚獎品(詳見詩歌朗誦大賽微博參與方式通知)
比賽流程
1、制定策劃書，向學生會申請比賽舉辦資格，商討并確定比賽的時間、比賽主題以及比賽規(guī)則、比賽內容。
2、向管理工程學院各班級發(fā)放通知并進行宣傳。
3、制作比賽宣傳視頻。
4、申請展板桌椅以及學術報告廳。
5、確定參賽人員名單。
6、準備決賽選手視頻資料的采集，并制作開場選手視頻介紹。
(一)初賽流程
1、主持人宣布比賽開始
2、每位選手進行不超過一分鐘的自我介紹
3、詩歌朗誦(獨誦、對誦、群誦均可，可搭配歌曲、戲曲、話劇等)
4、評委進行評分
5、符合要求的選手進入下一輪
(二)決賽流程(詳情參見附表)
1、比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地，調試音響、微博上墻準備、抽獎軟件準備、主持人注意事項。
2、集體朗誦。
3、主持人宣布比賽正式開始
4、比賽正式開始。
5、自選詩歌朗誦環(huán)節(jié)，隨機應變環(huán)節(jié)，微博互動(抽獎環(huán)節(jié))
6、統(tǒng)計出各隊兩個環(huán)節(jié)總分后主持人宣布比賽結果
7、由嘉賓上臺進行頒獎
8、大賽結束
9、評分細則
(一)本次比賽由評委打分，取評委分數之平均值即為最后得分;
(二)評委需公平公正，按照評分標準對每一個選手進行客觀、正確地評價;
(三)評委評分時請勿相互討論，以免影響評分的公正性。
初賽滿分為10分;
1、作品內容健康向上，中心明確，緊扣活動主題;(3分)
2、自我介紹(1分)
3、朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理并增強了表達效果;(5分)
4、服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重;(1分)
5、每位參賽選手朗誦結束后，評委即打分，工作人員進行分數統(tǒng)計;
6、選手最后得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在比賽結束后公布。
決賽：參照決賽評分表
大學生朗誦比賽策劃案篇十三
每一場活動都有其意義，每一場活動都會有。
策劃書。
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發(fā)大學生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時為加強校園媒體之間的聯(lián)系，形成長期合作、定期交流、互派記者學習等機制，特舉行“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動。
計科學院《同心園》編輯部和電信學院《鴿林》學社。
活動時間：20xx年5月11日（初賽）——20xx年5月18日（決賽）。
南區(qū)活動中心。
面向計科學院和電信學院全體同學（要求：雙方學院大一每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。
詩歌。
飛揚的青春（說明：大學是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關于大學，關于青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節(jié)到來之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢想加油！詩歌可以圍繞青春、夢想、大學等展開）。
必須是原創(chuàng)（可以是自己發(fā)表過的），作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格（待定）。
要求使用漢語或英語朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。
一等獎1名：榮譽證書每人一本精美禮品（150元）每人一份。
二等獎2名：榮譽證書每人一本精美禮品（80元）每人一份。
三等獎3名：榮譽證書每人一本精美禮品每人（60元）一份。
優(yōu)秀獎4名：榮譽證書每人一本精美禮品每人（30元）一份。
最佳風采獎1名：榮譽證書一本精美禮品（30元）一份。
最佳組織獎1名：榮譽證書一本以班為單位。
先進工作者2名：榮譽證書每人一個精美禮品每人一份（社團內部）。
同時獲獎作品將在計科學院院報以及電信學院院報上進行刊登（加稿費）。
獲獎證書由雙方學院同時簽章有效。
1.比賽前開兩院工作會議，進行工作分工。
2.申請比賽場地，安排比賽時間地點。
3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。
4.報名工作，各班確定好參賽人信息，報到主辦方（其中計科學院報到《同心園》編輯部處，電信學院報《鴿林》學社）。另外也接受個人報名，報名聯(lián)系人：
計科學院：王德倫email：
電信學院：劉風林email：
5.報名截止日期：20xx年5月7日
6.邀請嘉賓，評委。定好主持人、計時員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。
7.提前兩天統(tǒng)計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。
為保證進入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進行審評，與5月11日初賽，地點待定，進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。
1.比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地，布置好比賽用桌。
2.評委及嘉賓入場。
3.嘉賓致辭。
4.比賽環(huán)節(jié)：
a.開場表演。
b.主持人宣布比賽規(guī)則比賽開始。
c.第一組（5人）結束由《同心園》表演節(jié)目統(tǒng)計分數主持人宣布選手比賽成績。
d.第二組（5人）結束由《鴿林》表演節(jié)目統(tǒng)計分數主持人宣布選手比賽成績。
5、比賽內容。
a、選手須在詩歌朗誦前30秒完成。
自我介紹。
b、朗誦時間2到4分鐘，計時員計時，超時舉手示意。
5.統(tǒng)計結果，主持人宣布結果；
6.頒獎。
1.經費由雙方學院共同負擔。
2.南北區(qū)活動中心場地費----50元。
3.會場布置：200元。
5.10支簽字筆-----2*10=20元。
6.30瓶礦泉水-------1*30=30元。
7.11個精美禮品（具體還沒定，但會控制在100元之內）。
8.海報張，宣傳冊,。
邀請函。
證書-----100元。
9.一等獎一名（100元）二等獎兩名（160元）三等獎三名（180元）優(yōu)秀獎四名（120元）最佳風采獎一名（30元）。
10.其他：100元。
費用總計：共1170元(車費不計入內)。
關于此次活動，文學社成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。
為了更好的弘揚中國的傳統(tǒng)文化，陶冶學生的藝術情操，進一步促進。
詩詞。
朗誦藝術的發(fā)展，營造良好的校園人文氣息，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會友，百家爭鳴，共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學第七屆“歐洲嘉年華”學生大型詩詞朗誦大賽。
來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜，帶著十二大地域的特色文化，以詩會友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。
集美大學學生大型詩詞朗誦比賽是集美大學每年一度的大型學生活動，是一個為文學愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機會以及展現(xiàn)學生自我風采的大型活動。活動參與面覆蓋全校21個學院，八大片區(qū)，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書面刊物、網站宣傳、校電臺宣傳、海報宣傳、團委進行的班級推廣以及擺點宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數量還是在質量上都是一流的，通過幾年來對活動宣傳以及活動質量的不懈努力，詩詞朗誦比賽已經一躍成為校級經典活動，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚我國傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色，與其他地方的文化進行交流和碰撞，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學海納百川氣魄和博采眾長的校園風貌，特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現(xiàn)集美大學的博大精深的歷史底蘊和融會貫通的辦學特色。也借此契機，以文會友，以聲共鳴，暢想集大學子青春夢想！
（1）參賽對象：集美大學在校學生。
參賽形式：單人朗誦、雙人朗誦（男女）、群體朗誦、配樂朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。
參賽須知：誦讀內容應以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。
獎項設置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎6名。
（2）報名及咨詢時間：即日起至9月17號（暫定）。
（3）報名咨詢方式：辦公室電話：劉松泉老師。
（4）負責人：陳杰。
（5）比賽時間：預賽——9月27日19：00—22：00（文學院建發(fā)樓）。
復賽——10月1019：00—22：00（文學院文匯閣）。
決賽——10月29日19：00—22：00（集美大學月明樓）。
（一）前期準備。
第一組（宣傳工作）：由宣傳部負責，做好宣傳橫幅（歡迎贊助單位提供）、宣傳板、宣傳海報、幕布等工作。（海報時間：9月1日—9月20日）。
第二組（邀請函制作與分發(fā)）：由辦公室負責制作邀請函。由文藝部成員負責分發(fā)邀請函到各個學院分團委，并由學生會全體成員共同實施。
第三組（活動材料）：由辦公室負責作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負責材料、獎品等所需物品的購買。
第四期（媒體宣傳）：由文藝部成員負責聯(lián)系電臺，初賽前一周每日定時在校廣播電臺播出此次活動的內容、規(guī)則。
第五期（主持稿）：由記者團成員負責撰寫主持稿。
第六期（選手視頻）：由文藝部成員負責拍攝賽前花絮及選手感言。
（二）預賽準備。
1、預賽前兩天進行比賽順序的抽簽。
2、預賽當天，選手提前半小時入場，試放朗誦配樂。
3、比賽當天，所有工作人員提前兩個小時到場，熟悉會場環(huán)境進行，并做好充分的準備工作。
4、催場人員在預賽中主要起各個選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進行。
大學生朗誦比賽策劃案篇十四
撰寫。
策劃書。
就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實中最可能最快的達到目標。策劃相應的計劃可以使策劃具有目的性。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的朗誦比賽策劃書，希望能夠幫到大家。
為響應我校申辦大學的這一盛事，展示我院學子的特色風采，護理學院特舉辦“我心中的白衣天使”朗誦比賽。以突顯護理專業(yè)獨特魅力，發(fā)揚大學生的青春活力，風發(fā)意氣，展現(xiàn)天使風采。使同學們加深對護理事業(yè)的熱情，充分體驗豐富多彩的校園文化生活。
比賽主題：歌頌我心中的白衣天使。
比賽時間：12月22日下午15：40。
比賽地點：大學生活動中心。
前期宣傳：
1、初期宣傳：通過海報與展版、網站宣傳形式，以較強的視覺沖擊力為主，讓同學們初步了解此次活動的主題等相關情況。
3、三期宣傳：舉行系內班長會議、學習委員會議，將任務下達給班長和學習委員們，要求他們通過各種渠道積極鼓勵班上同學參與。同時以寢室為單位，進行宣傳，挑選活躍分子和實力強勁者，拔高比賽的水平。
4、賽程宣傳：時時更新比賽信息，宣傳比賽進程，報道比賽優(yōu)秀人物消息。
工作分配：
1、總體策劃：文藝部。
2、學習部：稿件審理。
3、通訊部：主持人臺詞。
4、組織部：主持人訓練。
6、宣傳部、青年志愿者協(xié)會：舞臺設計、會場布置。
7、生活部：租借服裝，茶水供應，物品采買。
8、秘書部：制定賽事規(guī)則，邀請評委嘉賓。
9、禮儀隊：迎接嘉賓，現(xiàn)場服務。
10、科技開發(fā)部：音響，選手朗誦音樂配合。
11、青協(xié)：催場、節(jié)目銜接。
注：
1、主持人：黃麗丹、李鵬舉。
2、穿插節(jié)目：一、護士禮儀表演二、歌伴舞《好大一棵樹》。
三、男生快板《精彩在護理》四、獨舞《在那遙遠的地方》。
(一)作品。
1.朗誦內容健康，積極向上，切合主題。
2.參賽選手必須用比賽規(guī)定的語言朗誦，朗誦時間為5~8分鐘，參賽人數不限，朗誦形式不限。
3.對主持人、評委有意見和建議時，可向大賽組織者提出，請求解決。
4.參賽作品不需選手原創(chuàng)，但可以是原創(chuàng)作品。
(二)參賽者。
1、參賽者必須服從評委的判定，不得有反對言行;。
2.參賽選手必須用比賽規(guī)定的語言朗誦，朗誦時間為5~8分鐘，參賽人數不限，朗誦形式不限。
3.服裝得體。
4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，評委可討論后給予處理，處理如下：
a.對于初次異議者給予警告處理，并扣除相應分數;。
b.對于二次異議取消競賽資格。
(三)評委(院領導及嘉賓，各班輔導員)。
1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明;。
2、評委必需熟知比賽主題和評分標準;。
3、評委要認真評判，不得錯評。
(四)活動評分標準：(采用十分制)。
1.作品主題鮮明突出，內容積極向上;(1.5分)。
3.精神飽滿，姿態(tài)得體大方;(1分)。
4.感情飽滿真摯，表達自然，能通過。
表情的變化反應詩歌的內涵;(1.5分)。
5.朗誦熟練，聲音洪亮;(1分)。
6.吐字清晰，朗誦語言發(fā)音標準，能很好地把握詩歌節(jié)奏;(2分)。
7.能正確把握詩歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產生共鳴;(2分)。
8.朗誦的形式富有創(chuàng)意，配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意的形式朗誦;(1分)。
附加分：
1.為了鼓勵原創(chuàng)作品，我們將對以原創(chuàng)作品參賽的選手給予一定加分：(0.5分)。
2.對于脫稿的參賽選手，給予一定加分。(0.5分)。
(五)獎項設置：
一等獎一名。
二等獎二名。
三等獎三名。
最佳創(chuàng)意獎一名。
最佳人氣獎一名。
賽后現(xiàn)場由嘉賓頒獎。
(六)注意事項:。
1、滿分為10分;。
2、每位參賽選手朗誦結束后,評委即打分,工作人員進行分數統(tǒng)計;。
(1)初賽，由各班組織班內同學進行選拔賽。
(2)預賽，候選人進行進一輪選拔，確定決賽選手。
(3)決賽，由決賽選手進行最后的冠軍爭奪賽。
1、評委及嘉賓入場。
2、主持人致詞。
3、主持人介紹評委、參賽選手;。
4、主持人宣布評比規(guī)則，包括臺風，語音語調，儀表儀態(tài)，和應變能力等;。
5、比賽環(huán)節(jié)。各位選手按抽簽順序上臺進行朗誦;。
6、選手朗誦比賽期間穿插精彩節(jié)目;(一、護士禮儀表演二、歌伴舞《好大一棵樹》三、男生快板《精彩在護理》四、獨舞《在那遙遠的地方》)。
7、評委點評并進行打分。
8、統(tǒng)計比賽結果，主持人宣布結果，進行頒獎，比賽結束。
注意問題：
1、提前做好會場設計布置，物品準備。
2、組織好評委團的領導與老師們，保證比賽的評選順利進行。
3、安排比賽學生就坐。
4、比賽時學生會成員負責組織學生到場并維持比賽場地的安靜，如無特殊情況中途不許離場。
5、若音響設備出問題，影響比賽進行。要求主持人機智應變，可備用一套音響設備，以備意外發(fā)生。
6、做好賽時、賽后后勤工作。
7、需要話筒4個，小蜜蜂4個，筆記本電腦一臺、ppt播放幻燈片的投影儀。
8、工作人員必須佩戴好工作牌。
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設;展現(xiàn)當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。
國交全體學生。
報名時間：12月1日——8日;抽簽時間：12月9日;比賽時間：12月15日。
抽簽地點：11a5;比賽地點：21c3。
每班至少選出1組選手參賽，直接報給學習部。
1.所選作品體裁不限、切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當代大學生風采。
2.作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng)。
3.演講時間3——5分鐘。
4.如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤。
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出;其他獎項由評委直接評定。
大學生朗誦比賽策劃案篇十五
工作在不經意間已經告一段落了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先?？靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌桑旅媸切【幨占淼拇髮W生朗誦比賽策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發(fā)大學生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時為加強校園媒體之間的聯(lián)系，形成長期合作、定期交流、互派記者學習等機制，特舉行“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動。
酒科學院《同心園》編輯部和電信學院《鴿林》學社
活動時間：20xx年5月11日（初賽）——20xx年5月18日（決賽）
南區(qū)活動中心
面向計科學院和電信學院全體同學（要求：雙方學院大一每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。
詩歌
飛揚的青春（說明：大學是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關于大學，關于青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節(jié)到來之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢想加油！詩歌可以圍繞青春、夢想、大學等展開）
必須是原創(chuàng)（可以是自己發(fā)表過的），作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格（待定）。
要求使用漢語或英語朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。
一等獎1名：榮譽證書每人一本精美禮品（150元）每人一份
二等獎2名：榮譽證書每人一本精美禮品（80元）每人一份
三等獎3名：榮譽證書每人一本精美禮品每人（60元）一份
優(yōu)秀獎4名：榮譽證書每人一本精美禮品每人（30元）一份
最佳風采獎1名：榮譽證書一本精美禮品（30元）一份
最佳組織獎1名：榮譽證書一本以班為單位
先進工作者2名：榮譽證書每人一個精美禮品每人一份（社團內部）
同時獲獎作品將在計科學院院報以及電信學院院報上進行刊登（加稿費）。
獲獎證書由雙方學院同時簽章有效。
1.比賽前開兩院工作會議，進行工作分工
2.申請比賽場地，安排比賽時間地點。
3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。
4.報名工作，各班確定好參賽人信息，報到主辦方（其中計科學院報到《同心園》編輯部處，電信學院報《鴿林》學社）。另外也接受個人報名，報名聯(lián)系人：
酒科學院：王德倫email：xx
電信學院：劉風林email：xx
5.報名截止日期：20xx年5月7日
6.邀請嘉賓，評委。定好主持人、計時員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。
7.提前兩天統(tǒng)計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。
為保證進入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進行審評，與5月11日初賽，地點待定，進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。
1.比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地，布置好比賽用桌。
2.評委及嘉賓入場
3.嘉賓致辭
4.比賽環(huán)節(jié)：
a.開場表演
b.主持人宣布比賽規(guī)則比賽開始
c.第一組（5人）結束由《同心園》表演節(jié)目統(tǒng)計分數主持人宣布選手比賽成績
d.第二組（5人）結束由《鴿林》表演節(jié)目統(tǒng)計分數主持人宣布選手比賽成績
5、比賽內容
a、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹
b、朗誦時間2到4分鐘，計時員計時，超時舉手示意
5.統(tǒng)計結果，主持人宣布結果；
6.頒獎
1.經費由雙方學院共同負擔
2.南北區(qū)活動中心場地費50元
3.會場布置：200元
5.10支簽字筆-2x10=20元
6.30瓶礦泉水---1x30=30元
7.11個精美禮品（具體還沒定，但會控制在100元之內）
8.海報xx張，宣傳冊,邀請函，證書-100元
9.一等獎一名（100元）二等獎兩名（160元）三等獎三名（180元）優(yōu)秀獎四名（120元）最佳風采獎一名（30元）
10.其他：100元
費用總計：共1170元(車費不計入內)
關于此次活動，文學社成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。
為了更好的弘揚中國的傳統(tǒng)文化，陶冶學生的藝術情操，進一步促進詩詞朗誦藝術的發(fā)展，營造良好的'校園人文氣息，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會友，百家爭鳴，共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學第七屆“歐洲嘉年華”學生大型詩詞朗誦大賽。
來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜，帶著十二大地域的特色文化，以詩會友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。
警美大學學生大型詩詞朗誦比賽是集美大學每年一度的大型學生活動，是一個為文學愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機會以及展現(xiàn)學生自我風采的大型活動。活動參與面覆蓋全校21個學院，八大片區(qū)，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書面刊物、網站宣傳、校電臺宣傳、海報宣傳、團委進行的班級推廣以及擺點宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數量還是在質量上都是一流的，通過幾年來對活動宣傳以及活動質量的不懈努力，詩詞朗誦比賽已經一躍成為校級經典活動，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚我國傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色，與其他地方的文化進行交流和碰撞，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學海納百川氣魄和博采眾長的校園風貌，特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現(xiàn)集美大學的博大精深的歷史底蘊和融會貫通的辦學特色。也借此契機，以文會友，以聲共鳴，暢想集大學子青春夢想！
（1）參賽對象：集美大學在校學生
參賽形式：單人朗誦、雙人朗誦（男女）、群體朗誦、配樂朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。
參賽須知：誦讀內容應以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。
勘項設置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎6名。
（2）報名及咨詢時間：即日起至9月17號（暫定）
（3）報名咨詢方式：辦公室電話：6180674劉松泉老師
（4）負責人：陳杰
（5）比賽時間：預賽——9月27日19：00—22：00（文學院建發(fā)樓）
復賽——10月1019：00—22：00（文學院文匯閣）
決賽——10月29日19：00—22：00（集美大學月明樓）
（一）前期準備
第一組（宣傳工作）：由宣傳部負責，做好宣傳橫幅（歡迎贊助單位提供）、宣傳板、宣傳海報、幕布等工作。（海報時間：9月1日—9月20日）
第二組（邀請函制作與分發(fā)）：由辦公室負責制作邀請函。由文藝部成員負責分發(fā)邀請函到各個學院分團委，并由學生會全體成員共同實施。
第三組（活動材料）：由辦公室負責作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負責材料、獎品等所需物品的購買。
第四期（媒體宣傳）：由文藝部成員負責聯(lián)系電臺，初賽前一周每日定時在校廣播電臺播出此次活動的內容、規(guī)則。
第五期（主持稿）：由記者團成員負責撰寫主持稿。
第六期（選手視頻）：由文藝部成員負責拍攝賽前花絮及選手感言。
（二）預賽準備
1、預賽前兩天進行比賽順序的抽簽。
2、預賽當天，選手提前半小時入場，試放朗誦配樂。
3、比賽當天，所有工作人員提前兩個小時到場，熟悉會場環(huán)境進行，并做好充分的準備工作。
4、催場人員在預賽中主要起各個選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進行。
大學生朗誦比賽策劃案篇十六
為弘揚傳統(tǒng)文化，迎接十年校慶，提升教師的人文素養(yǎng)，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經研究決定，特開展以“誦讀經典，愛我二中”為主題的朗誦比賽活動，為使活動高效有序地進行，特制定本方案。
一、組織領導
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
二、內容和形式
1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文為主，倡導結合實際的創(chuàng)作。
2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，并進行適當配樂和表演，朗誦可脫稿也可看稿，倡導脫稿朗誦，脫稿的將進行適當加分。每個節(jié)目的時間不超過5分鐘。
三、活動的有關事項
1、參加對象：每年級組選派6名教師參加。
2、程序：10月20日前由年級組選定相關教師并組織排練，10月23日把參賽情況(包括年級、參賽者、詩歌題目、形式、配樂等)交至教科處。教科處將參賽情況作為教師績效的一項依據存檔。
3、比賽時間：x月x日(星期五)下午2：30—5:00
4、比賽地點：科技樓六樓
5、會場布置：xx
6、主持：xx
7、攝像：xx
8、評委：xx
9、統(tǒng)分：xx
10、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當場評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。
11、獎項設置：評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分別獎給該教師300元、200元、100元。設一個團體獎(取選手平均分)獎給年級組500元。
四、其他注意事項
1、參賽選手統(tǒng)一穿校服，按時到場、抽簽、比賽。
2、選手參賽必須使用普通話，倡導脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。
3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內,如果超時或不足，評委將適當扣分。
4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，選手上場遲到2分鐘視為棄權。
5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。
6、各年級組選派教師(不少于15人)、自主值日的班級選派50名學生作為觀眾，在賽前10分鐘入場，遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場或中途走動。
附：朗誦比賽評分表
序號： 選手姓名： 年級： 總分：
項目
形象與形式(30分)
語言與表達(30分)
思想內容(30分)
綜合印象(10分)
具體方面
衣著得體，與朗誦內容相協(xié)調，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
內容熟練，吐字清晰，普通話標準，能很好把握節(jié)奏。能正確把握內容，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產生共鳴。
作品主題鮮明突出，內容積極向上，富有感召力和思想教育意義。
感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映作品的內涵，基本功扎實、發(fā)揮出色、振奮人心。
得分
評分備注：1、脫稿朗誦的可視具體情況加1—3分
2、原創(chuàng)作品可視其內容和表達加3—5分。
3、每個節(jié)目的比賽時間限定在3—5分鐘內,時間不足或超時扣3—5分。
xx二中教科處 團委會
一、 活動背景
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明;營造富有激情、富有青春氣息的.校園文化氛圍，推動校園文化建設;展現(xiàn)當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。
二、 活動主題
“花樣年華”
三、 活動目的
通過此次活動，紀念五四運動九十二周年，同時加深同學們對五四運動的了解和認識，激發(fā)當代青年的愛國熱情和時代責任感。
四、 活動對象
學院大一、大二學生
五、 活動流程
(一)宣傳
1.通過海報形式公告比賽消息。
2.由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。
(二)初賽
1.時間：x月x日
2.地點：a449
3.規(guī)則及要求：
(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規(guī)定時間。
(2)朗誦內容要積極向上，體現(xiàn)當代大學生健康的精神面貌。
(3)要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。
(4)評委獎根據選手的表現(xiàn)進行打分，從高到低排名，取前12名進入決賽。
4.評分標準
(1)緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(1分)
(2) 精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵(2分)
(3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏 (3分)
(4)能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產生共鳴(3分)
(5)自我介紹(1分)
5.比賽流程
(1)由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進行簡要介紹。
(2)根據登記的名單一次上場。
(3)每五個選手公布一次分數。
(4)根據最后的排名公布前十二名選手的名字。
6.備注
(1)由**主持，并由**在開場前寫黑板。
(2)準備評委打分表、選手登記表。
(3)由**負責統(tǒng)計分數。
(5)由**負責計時。
(6)由**負責維持現(xiàn)場秩序。
(7)邀請去年朗誦比賽的獲獎者等做評委。
(三)復賽
1.時間：x月x日
2.地點：
3.要求：
(1)每名選手的有1分鐘的dv展示時間和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規(guī)定時間。
(2)朗誦內容要積極向上，體現(xiàn)當代大學生健康的精神面貌。
(3)要求選手必須脫稿朗誦，可配樂。
(4)要求參賽選手帶異性搭檔一名。
(5)評委獎根據選手的表現(xiàn)進行打分，從高到低排名，評選出一、二、三等獎。
4.評分標準
(1)第一輪
展示(2分)
b.衣著得體，精神面貌積極向上(0.5分)
c. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏 (3分)
d. 緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(0.5分)
e. 能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產生共鳴(2分)
(2)第二輪
a. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏。(1分)
b.與搭檔配合默契。(0.5分)
c. 能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產生共鳴(0.5分)
5.規(guī)則：
(1)第一輪
每位選手由1分鐘的dv展示時間以及3分鐘的朗誦時間，由評委現(xiàn)場打分，評分標準為……(詳見“評分標準”)
(2)第二輪
第二輪的比賽內容為視頻配音。選手通過抽簽決定配音內容及搭檔，評委獎根據選手的表現(xiàn)進行現(xiàn)場打分，評分標準為……(詳見“評分標準”)
6.比賽流程
(1)第一輪
a.主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規(guī)則等。
b.十二名選手根據抽簽的號碼依次上場，先是播放1分鐘的dv亮相，在播放結束后，選手上場開始比賽。
c.每五名選手公布一次成績。
d.由評委點評第一輪選手表現(xiàn)。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。
e.評委點評后，公布成績。
(2)第二輪
a.主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。
b.選手上臺抽簽，抽取第二輪比賽題號及搭檔。
c.先播放一遍原視頻，播放完畢由選手開始配音比賽。
d.每五位選手公布一次成績。
e.最后一位選手比賽結束后，由評委上臺點評，與此同時，積分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f.主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。
7.備注
(1)由**主持
(2)由**計分
(3)由**負責維持現(xiàn)場秩序
(4)由**負責寫黑板
(5)準備評委打分表
(6)準備選手號碼牌
(7)請禮儀隊進行現(xiàn)場服務
(8)準備頒獎音樂
(9)準備搭檔簽以及題目簽
(10)準備第二輪視頻素材
(11)邀請主席團及各部部長作評委
六、獎項設置
一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名
七、經費預算
獎狀12個 12元等。
大學生朗誦比賽策劃案篇十七
舉辦活動能夠豐富大家的業(yè)余生活，拉近人與人之間的關系。下面是小編為大家搜集整理出來的有關于大學生朗誦比賽策劃書范文，希望可以幫助到大家！
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發(fā)大學生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時，12月13號是法定國家公祭日。為了讓大家不忘國恥，發(fā)揚愛國精神。特舉行“詩歌朗誦比賽暨南京大屠殺紀念”活動。
xxx學院勵志者協(xié)會文藝團。
活動時間：xx年5月20日（初賽）——xx年5月27日（決賽）。
建軍校區(qū)報告廳。
面向建軍校區(qū)全體同學（要求：每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。
詩歌朗誦。
勿忘國恥，奮發(fā)圖強（說明：大學是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關于大學，關于青春我們有太多感慨，在這個特殊的日子，讓我們一起給理想插上翅膀，給中國夢加油！詩歌可以圍繞青春、夢想等展開）。
1、主題要鮮明，內容要積極向上。
2、團體分工要明確，不能亂成一團。
3、適當的使用背景音樂。
4、著裝合適，不能華麗花哨。
要求使用標準普通話，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。
（擬定）。
一等獎2名：榮譽證書每人一本（精美禮品一份）。
二等獎3名：榮譽證書每人一本（精美禮品一份）。
三等獎5名：榮譽證書每人一本。
優(yōu)秀獎4名：榮譽證書每人一本最佳組織獎1名：榮譽證書一本以班為單位。
先進工作者2名：榮譽證書每人一本（社團內部）。
1、比賽前開內部工作會議，進行工作分工。
2、申請比賽場地，安排比賽時間地點。
3、做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。
4、報名工作，各班班長確定好參賽人信息，報到主辦方勵志者協(xié)會文藝團。
5、報名截止日期：xx年5月17日
6、邀請嘉賓，評委。定好主持人、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。
7、提前兩天統(tǒng)計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。
為保證進入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將各參賽選手中進行嚴格審評，初賽（時間地點待定），進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。
1、比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地。
2、評委及嘉賓入場。
3、嘉賓致辭。
4、比賽環(huán)節(jié)：
a、開場表演。
b、主持人宣布比賽規(guī)則比賽開始c、中場休息，文藝表演d、嘉賓頒獎，閉幕。
1、經費由學院經費加外拉贊助。
2、會場布置：57元（氣球+果盤+紙筆）。
4、邀請函-------10元5、水果瓜子純凈水--------50元。
6、精美禮品：掛件--20元文具--40風扇--15。
費用總計：共400元以內。
關于此次活動，協(xié)會成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。
大學生朗誦比賽策劃案篇十八
通過這次比賽，檢查學期初以來我校學生朗讀教學的'成效，激發(fā)學生的朗讀興趣，提高學生朗讀水平。進一步促進我校朗讀教學的整體提高。
6月12日下午。
三樓。
1---6年每班五名學生。
評委打分采用十分制，最高分10分，最低分6分，有效數字到小數點后1位。
分高、中、低三段，各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。參賽學生總分合計為班級總成績，分年組取第一名。
1、使用普通話，吐字清晰。
2、朗讀正確流利，讀準字音,不丟字，不添字，不破句，停頓適當。
3、朗讀聲音洪亮、不拖聲。
4、朗讀時感情豐富，聲情并茂。
5、精神飽滿，姿態(tài)大方。
1、普通話標準，口齒清晰。
2、朗讀正確流利，不重讀，不添字,不減字，語速適中，輕重緩急合理。
3、聲音清楚響亮，能有效地表情達意。
4、要有感情朗讀。感情飽滿真摯，能夠表達課文中的語言情境，富有激情。
5、儀表端莊大方，表情豐富自然。
1、普通話標準，口齒清晰，節(jié)奏感強。
2、朗讀正確、流利順暢。不漏字、添字和錯字，語速適合文章體裁的需要。
3、聲音清楚響亮，能有效地表情達意，情感真實，聲情并茂。
4、要有感情朗讀。情感充沛細膩，引人入勝，感染力強，能看出對課文內容準確而深層的感悟。
5、儀表端莊大方，表情豐富自然。
1、朗讀的內容從學生所學的課文中挑五篇為指定文章，抽簽選取一篇作為選讀文章。
2、比賽以抽簽的形式抽順序號和所要讀的內容，比賽時即抽即讀。
大學生朗誦比賽策劃案篇十九
為了更好的弘揚中國的`傳統(tǒng)文化，陶冶學生的藝術情操，進一步促進詩詞朗誦藝術的發(fā)展，營造良好的校園人文氣息，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會友，百家爭鳴，共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學第七屆“歐洲嘉年華”學生大型詩詞朗誦大賽。
來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜，帶著十二大地域的特色文化，以詩會友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。
集美大學學生大型詩詞朗誦比賽是集美大學每年一度的大型學生活動，是一個為文學愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機會以及展現(xiàn)學生自我風采的大型活動?；顒訁⑴c面覆蓋全校21個學院，八大片區(qū)，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書面刊物、網站宣傳、校電臺宣傳、海報宣傳、團委進行的班級推廣以及擺點宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數量還是在質量上都是一流的，通過幾年來對活動宣傳以及活動質量的不懈努力，詩詞朗誦比賽已經一躍成為校級經典活動，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚我國傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色，與其他地方的文化進行交流和碰撞，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學海納百川氣魄和博采眾長的校園風貌，特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現(xiàn)集美大學的博大精深的歷史底蘊和融會貫通的辦學特色。也借此契機，以文會友，以聲共鳴，暢想集大學子青春夢想！
（1）參賽對象：集美大學在校學生。
參賽形式：單人朗誦、雙人朗誦（男女）、群體朗誦、配樂朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。
參賽須知：誦讀內容應以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。
獎項設置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎6名。
（2）報名及咨詢時間：即日起至9月17號（暫定）。
（3）報名咨詢方式：辦公室電話：6180674劉松泉老師。
（4）負責人：陳杰。
（5）比賽時間：預賽——9月27日19：00—22：00（文學院建發(fā)樓）。
復賽——10月1019：00—22：00（文學院文匯閣）。
決賽——10月29日19：00—22：00（集美大學月明樓）。
（一）前期準備。
第一組（宣傳工作）：由宣傳部負責，做好宣傳橫幅（歡迎贊助單位提供）、宣傳板、宣傳海報、幕布等工作。（海報時間：9月1日—9月20日）。
第二組（邀請函制作與分發(fā)）：由辦公室負責制作邀請函。由文藝部成員負責分發(fā)邀請函到各個學院分團委，并由學生會全體成員共同實施。
第三組（活動材料）：由辦公室負責作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負責材料、獎品等所需物品的購買。
第四期（媒體宣傳）：由文藝部成員負責聯(lián)系電臺，初賽前一周每日定時在校廣播電臺播出此次活動的內容、規(guī)則。
第五期（主持稿）：由記者團成員負責撰寫主持稿。
第六期（選手視頻）：由文藝部成員負責拍攝賽前花絮及選手感言。
（二）預賽準備。
1、預賽前兩天進行比賽順序的抽簽。
2、預賽當天，選手提前半小時入場，試放朗誦配樂。
3、比賽當天，所有工作人員提前兩個小時到場，熟悉會場環(huán)境進行，并做好充分的準備工作。
4、催場人員在預賽中主要起各個選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進行。
大學生朗誦比賽策劃案篇二十
為了更好的弘揚中國的傳統(tǒng)文化，陶冶學生的藝術情操，進一步促進。
詩詞。
朗誦藝術的發(fā)展，營造良好的校園人文氣息，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會友，百家爭鳴，共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學第七屆“歐洲嘉年華”學生大型詩詞朗誦大賽。
二、活動主題。
來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜，帶著十二大地域的特色文化，以詩會友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。
三、活動簡介。
集美大學學生大型詩詞朗誦比賽是集美大學每年一度的大型學生活動，是一個為文學愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機會以及展現(xiàn)學生自我風采的大型活動?；顒訁⑴c面覆蓋全校21個學院，八大片區(qū)，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書面刊物、網站宣傳、校電臺宣傳、海報宣傳、團委進行的班級推廣以及擺點宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數量還是在質量上都是一流的，通過幾年來對活動宣傳以及活動質量的不懈努力，詩詞朗誦比賽已經一躍成為校級經典活動，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚我國傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色，與其他地方的文化進行交流和碰撞，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學海納百川氣魄和博采眾長的校園風貌，特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現(xiàn)集美大學的博大精深的歷史底蘊和融會貫通的辦學特色。也借此契機，以文會友，以聲共鳴，暢想集大學子青春夢想!
四、活動相關事宜。
(1)參賽對象:集美大學在校學生。
參賽形式:單人朗誦、雙人朗誦(男女)、群體朗誦、配樂朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。
參賽須知:誦讀內容應以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。
獎項設置:一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎6名。
(2)報名及咨詢時間:即日起至9月17號(暫定)。
(3)報名咨詢方式:辦公室電話:劉松泉老師。
(4)負責人:陳杰。
(5)比賽時間:預賽——9月27日19:00—22:00(文學院建發(fā)樓)。
復賽——10月1019:00—22:00(文學院文匯閣)。
決賽——10月29日19:00—22:00(集美大學月明樓)。
五、具體活動策劃。
(一)前期準備。
第一組(宣傳工作):由宣傳部負責，做好宣傳橫幅(歡迎贊助單位提供)、宣傳板、宣傳海報、幕布等工作。(海報時間:9月1日—9月20日)。
第二組(。
邀請函。
制作與分發(fā)):由辦公室負責制作邀請函。由文藝部成員負責分發(fā)邀請函到各個學院分團委，并由學生會全體成員共同實施。
第三組(活動材料):由辦公室負責作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負責材料、獎品等所需物品的購買。
第四期(媒體宣傳):由文藝部成員負責聯(lián)系電臺，初賽前一周每日定時在校廣播電臺播出此次活動的內容、規(guī)則。
第五期(主持稿):由記者團成員負責撰寫主持稿。
第六期(選手視頻):由文藝部成員負責拍攝賽前花絮及選手感言。
(二)預賽準備。
1、預賽前兩天進行比賽順序的抽簽。
2、預賽當天，選手提前半小時入場，試放朗誦配樂。
3、比賽當天，所有工作人員提前兩個小時到場，熟悉會場環(huán)境進行，并做好充分的準備工作。
4、催場人員在預賽中主要起各個選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進行。
5、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。
(三)復賽流程。
(四)決賽流程。
1、賽前播放歐洲之星嘉年華的宣傳片以及選手風采視頻。
2、主持人致。
開場白。
3、選手開場展示風采。
4、比賽正式開始(選手朗誦中配有伴舞，書法，古琴，古箏等)。
5、中場表演(第六個節(jié)目結束時):舞蹈表演贊助單位游戲競猜抽獎環(huán)節(jié)。
6、繼續(xù)比賽進程。
7、第十二個節(jié)目結束后第二輪的抽獎環(huán)節(jié)。
8、請評委點評。
9、請商家進行總結發(fā)言和點評。
10、公布比賽結果。
11、領導、贊助商頒獎。
(五)決賽工作安排(包括彩排)。
1、現(xiàn)場總負責人1名。
2、場監(jiān)1名——負責人員安排(發(fā)放工作證件)。
3、藝術總監(jiān)1名——負責彩排及決賽的舞臺效果。
4、音控組——負責主控臺的操作。
5、燈光組——負責追光和配合舞美進行燈光的調控來增添舞美效果。
6、宣傳組——負責舞臺水墨畫或水彩畫舞臺背景的搭建。
7、簽到組——共3人，一人負責工作人員，一人負責選手，另一人負責聯(lián)絡缺勤人員。
8、引導組——由禮儀隊負責選手以及嘉賓的引導。
9、催場組——預先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫性。
10、機動組——a.發(fā)放節(jié)目單b.現(xiàn)場秩序的維護。
11、控麥組——負責麥克風的定位與開關。
12、道具組——負責整場比賽所要用到的道具。
六、評分標準。
1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優(yōu)美(2.8分)。
2、表述清楚，語言流暢，聲情并茂(3.5分)。
3、聲音洪亮，普通話標準流利(2分)。
4、服裝整潔，儀表端莊(1分)。
5、時間限制每人4分鐘(0.5分)。
6、詩詞朗誦搭配的整體舞臺效果(0.2分)。
注:總分10分，鼓勵配樂、伴舞、情景等適當加分。
七、主辦單位。
共青團集美大學委員會文學院。
八、承辦單位。
集美大學文學院分團委。
集美大學文學院學生會。
九、贊助單位。
歐洲嘉年華。
一、活動目的：
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富同學的課余生活，給同學們一個展示自己的舞臺，營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的的情操，鍛煉同學們的口才、能力，促進同學們的友誼，以及加強大家之間的交流，激發(fā)同學們對“詩意的青春”的興趣，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。
二、活動的主題：
詩意的青春。
三、活動的對象：
藝術設計系所有學生。
四、活動時間和地點：
xx年x月xx9：20，地點：設計樓。
注：無特殊原因活動時間不變。
五、主辦部門：
藝術設計系宣傳部。
六、活動協(xié)助部門：
藝術設計系學生分會，及各班宣傳委員。
七、報名形式：
(1)可詢問電話。
(2)可到各班宣傳委員處報名。
八、參加形式：
(1)可朗誦自己寫的詩歌，也可朗誦名詩，朗誦時可自行配樂。
(2)可以個人參加，也可以組成團隊參加(參加人數不限)。
九、比賽要求：
(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出，形式新穎，內容積極向上。
(3)朗誦時感情要真摯，富有感染力，表達自然，能反映詩歌中的情感和主題。
評分標準：
(一)總分100分。
(1)參賽者儀表，氣質，總體印象;15分。
(2)情感豐富、有感染力;30分。
脫稿朗誦;5分。
吐字清晰、普通話標準;25分。
語速適中、朗誦流利連貫;20分。
原創(chuàng)詩歌;5分。
獎項設置：
一等獎一名。
二等獎兩名。
三等獎三名。
(可獲榮譽證書及其它獎品)。
注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報上并給予素拓分。
十、比賽規(guī)則和說明：
(一)評委。
評委必須公正嚴明，做到公平公正。
嚴格掌握評判標準，以參賽者真實的實力和水平作為評判的依據。
在評選活動結束后，評委不得修改選手的成績。
(二)參賽者。
參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定，不得有反對的言行。
參賽者必須遵守比賽規(guī)則。
參賽者對主持人、評委產生不滿時不得當場頂撞，可在大賽結局后，向主辦部門提出申請，請求解決。
參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人安排依次上臺朗誦。
關于競賽流程。
評委及嘉賓入場。
主持人致詞宣布競賽開始。
主持人介紹評委，及到場嘉賓。
主持人宣布比賽規(guī)則，包括評分標準。
參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進行。
自我介紹。
)
評委在每個選手朗誦后進行點評和評分。
統(tǒng)計結果，主持人宣布比賽結果。
主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣布比賽結束。
將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報上，由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽。
十一、經費預算：
資料打印費：10元。
礦泉水：15元。
紙筆費：10元。
獎品費：150元合計185元。
十二、注意事項。
宣傳和通知傳達務必到位。
工作人員要在活動之前把一切工作做好。
參賽者準時出席。
工作人員需佩戴工作證。