超越自己演講稿中學(xué)生(專業(yè)18篇)

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    通過演講稿撰寫,可以提前規(guī)劃好演講的內(nèi)容,避免遺漏重要信息。搜集相關(guān)的資料和信息,進(jìn)行深入研究,確保演講稿的內(nèi)容準(zhǔn)確可靠。借鑒這些演講稿范文可以幫助我們更好地了解演講的技巧和方法。
    超越自己演講稿中學(xué)生篇一
    鷹斗天,海燕唱回雷,只要讓自己飛起來,我們就是鷹,我們就是海燕,一千個零比不上一個承諾,一千個承諾,一千句空話,一次實踐,一千次流浪,一次飛行……人生的路一定要自己走,未來的藍(lán)圖只能自己畫在自己手里。
    一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:“一個人最難克服的是他自己。挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己,也是最有價值的?!笔堑?,他這輩子沒人贏過,但他是最難贏的。
    亞運會殘奧會的圣火已經(jīng)熄滅,殘奧會上無數(shù)不屈不撓、勇往直前的場面成為人們記憶中不可磨滅的片段。來自世界各地的殘疾運動員充滿運動精神,用斷肢寫下對夢想的渴望和對自我超越的挑戰(zhàn)。
    古希臘哲學(xué)家德默克里特有一句名言:“在所有的勝利中,戰(zhàn)勝自己是最重要、最偉大的勝利?!睔埣策\動員在進(jìn)入賽場之前,需要戰(zhàn)勝他們生命中最不可逾越的對手,也就是自己。生活給他們設(shè)置了不同尋常的障礙。他們的真實世界是黑暗的或苦難的,但他們的內(nèi)心世界總是光明而執(zhí)著的。在舞臺上,他們超越了身體的羈絆和心靈的障礙,用行動證明了自己的信念,相信生成的力量。他們挑戰(zhàn)了自己的不完美,超越了自己的極限,震驚了世界。
    作為中學(xué)生,也要有挑戰(zhàn)自我、超越自我的信心。在學(xué)習(xí)困難面前,要面對挑戰(zhàn)和突破,而不是投降和軟弱。也許我們的努力沒有得到及時的回報,但我們應(yīng)該做的不是放棄,不是哭泣,而是堅強的面對,努力改變現(xiàn)狀。面對一件事,心態(tài)最重要。如果注意結(jié)果,可能會好起來。如果放任不管,結(jié)果可想而知。其實這個世界上沒有完美的人。有人敢說自己的人生沒有遺憾嗎?所以心態(tài)是最重要的。不要想別人怎么看你的態(tài)度。關(guān)鍵是你覺得什么最合適。人生之路——酸;甜;苦;辣;風(fēng)雨;曲折。
    也許有一天會有晴天霹靂,也許會有風(fēng)暴潮,我會坦然面對,承受。但同時,我會挑戰(zhàn)他們不可能的應(yīng)用。
    為了“它。有在極地旅行的冒險家——斯蒂芬;為了它,有一個勇士——富蘭克林在雷雨中放風(fēng)箏;為此,有了加加林,第一個太空宇航員……”
    人類不斷向天空沖擊,努力擺脫重力的束縛,挑戰(zhàn)自我。為了戰(zhàn)勝自己,攀登朱穆瑯琊峰的人和斗牛的人。與時間賽跑的人們。這一切都是為了戰(zhàn)勝自己。
    為了挑戰(zhàn),有的人在被挑戰(zhàn)時受傷甚至死亡,都是向挑戰(zhàn)者靠近。這種勇氣是永恒的,這種精神會留下來,因為人類在挑戰(zhàn)地球!
    誠然,人類挑戰(zhàn)自己,也挑戰(zhàn)自然。當(dāng)劉易斯躍過“世界紀(jì)錄”時,他領(lǐng)先原紀(jì)錄0分。當(dāng)一秒鐘沖過終點線時,人們欣喜若狂。永遠(yuǎn)以“更高、更快、更強”的信念挑戰(zhàn)極限。
    老鷹獨自在云海中飛翔?;仡^一看,是鷹的方向。它驕傲地飛翔,沖刺到九英里高空的——!不知道飛了多遠(yuǎn)多長時間。它深吸了一口氣,終于飛上了太陽,懾人半邊天!它說,我要挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己,昏過去。當(dāng)它醒來的時候,恰好我不再是鷹,而是一只不死的鳳凰。
    人的五指各有長短。我們不可能都一樣聰明。總會有一個人是第一個,一個人是最底層的。這是必然的,但落后的人應(yīng)該安于現(xiàn)狀,任其發(fā)展?落后的人和別人差距很大,失去了很多追趕的機會。我們應(yīng)該做的是更加努力地去接近他們,而不是走得更遠(yuǎn),但我們不能急于求成。努力一段時間后放棄是不可取的。我們不想和差距大的同學(xué)比較,這樣會讓我們更累,甚至失去最后的信心。和自己比,要給自己定位,找準(zhǔn)目標(biāo),每天進(jìn)步一點點,這才是大成功。當(dāng)失敗來臨時,我們不必急躁,不必氣餒,也不必放棄努力。要反思自己的行為和學(xué)習(xí)方法,及時調(diào)整,挑戰(zhàn)困難,持之以恒,努力堅持。這就是青春。
    鷹,它戰(zhàn)勝了自己,讓自己變成了一只鳳凰,我們也一樣,總有一天會盡力去挑戰(zhàn)它。
    超越自己演講稿中學(xué)生篇二
    又一個討厭的體育課,而且是前滾!心,徘徊在絕望的懸崖邊緣,如果不小心,似乎會墜入深淵。老師的聲音一直在耳邊盤旋:“學(xué)生做體操,不僅要把自己做好,還要努力超越自己,完善動作!”心如擎巨石,極重;也像是被鏈子鎖著不能動。
    我一直不擅長運動,那我該何去何從?我面前的墊子露出陰險的笑容。學(xué)生一個個完成任務(wù),動作完美。唉,就剩我一個人了。
    “我真的做不好,黃老師,放過我吧?!蔽也荒蜔┑囟逯_,心里問老師一萬遍。
    不知不覺,老師走到我面前,拍了拍我的肩膀。一個溫暖的太陽般的聲音緩緩流進(jìn)我的耳朵:“試試吧,別緊張?!蹦莻€軟軟的詞沉入我的心底,在我的心頭打轉(zhuǎn)。像一股清泉,在我心中緩緩流淌,又像一條纖細(xì)的絲帶,輕輕摩擦著我躁動的心。
    我抬起頭,看著老師眼中的鼓勵和關(guān)心。我告訴自己,“試試看。不嘗試就放棄是沒有意義的。既然老師這么信任我,我也能做好。前面有一座高山,不能阻止我攀登。加油,我是最棒的,出去,加油!”
    輕輕地把手放在墊子上,低下頭,迅速在腦海里回憶起老師的動作,然后放空腦袋,抬起臀部,翻滾,“唰”的一聲,我成功了!其實我能做好。然而,老師的臉上卻流露出一絲嚴(yán)肅。我知道,這只是第一步,我還不熟練,動作還沒有完善!
    既然邁出了第一步,就不能放松。于是,我重置動作,幻想比上次更完美,但是失敗了。不甘心,反復(fù)嘗試。頭發(fā)一直亂,腦子一直暈,四肢無力,除了躺在墊子上別無選擇。
    “老師,算了?!蔽艺f。
    老師和藹地說:“你盡力了嗎?你真的努力過超越自己嗎?還是遇到一些困難就放棄了?”頓時,老師笑了。老師的笑容就像一縷陽光,閃著暖暖的光,像碎金一樣落在我身上。
    努力了這么久,難道就因為這點小困難就要退縮嗎?不,超越自己是需要努力的!于是,我全身噴出一股新的力量,繼續(xù)戰(zhàn)斗。因為,我想為我的成長增添一抹亮色。接下來,我滾了好多次。
    我不記得有多少次了。當(dāng)我張開雙手站直的時候,我就知道我成功了!一滴眼淚順著他的臉頰流下來。
    是的,生活從來都不容易。海上日出很美,雨后彩虹很華麗!做好自己,努力超越自己,就能為自己的成長和生活增添最亮麗的色彩!從此以后,當(dāng)我面對困難時,我不會迷茫,而是堅定地走下去!
    超越自己演講稿中學(xué)生篇三
    尊敬的老師,同學(xué)們:
    早上好!
    讀完了這本由劉墉所編寫的勵志小品「超越自己」,從書里面體會到了許多在生活上會碰到的問題,作者藉由寫給自己就讀紐約曼哈頓史岱文森高中的兒子的信中慢慢的去蕪存菁,經(jīng)挑細(xì)選之后所創(chuàng)作出來一本值得我們細(xì)細(xì)品嘗,慢慢體會書中所有的問題以反解決之道。
    書中的第一偏當(dāng)中提到了作者兒子上學(xué)途中所會經(jīng)過地方都是紐約最亂,也是最常發(fā)生打人,搶劫,殺人的地下鐵,作者告訴他的兒子上學(xué)的這段路就好比是人生所要走的路一樣,陸上潛藏著許多的危險,未知,但這條路就像是一個布滿毒蛇猛獸,危機四伏的森林一樣,不過要是不走過這條閉精的道路,就不可能成為一個真正成熟的人。
    書中也提到了幽默感在於生活上的重要性,它可以使你的人際關(guān)系保持在一個良好的狀態(tài),它也代表一個人的智慧,機智以及是否有足夠的胸襟,寬宏的肚量能夠接受別人的冷嘲熱諷,如果我們能有效的運用幽默感,那我想在生活中一定也有不斷的歡笑。
    作者說上天給每個人的時間都是一樣公平的,但有的人的時間永遠(yuǎn)不夠用,但有的人不但時間夠用,而且甚至還有很多剩余的時光做自己喜歡的事,對於已經(jīng)上高二的我來說,如何好好的運用一天之內(nèi)所有的二十四小時的時間,變成了一個非常重要而且必須優(yōu)先解決的一個問題,作者提出了四個非常好的方法提供我們供做參考。
    第一,決定事情前的急重輕緩并排好優(yōu)先順序,免得該做的是沒有做完。
    第二,用較多的時間做需要花長時間做的事,用較短的時間來處理一些鎖事。
    第三,以速度爭取時間,將爭取到的時間集中為較大的。
    第四,如果可以的話,在同一時間內(nèi)做更多的事,史時間多元化。我也得從以上四點中多多的學(xué)習(xí)了。
    作者提到了他在創(chuàng)作這本說的時候,他的朋友來到了家中拜訪,并看了他的稿子不夠有說服力,應(yīng)該站在更多立場去想,作者起先很不以為然,但是后他又重新把稿子全都看了一遍,自己也發(fā)現(xiàn)這些個稿子的確有必要重新改過,於是作者放棄了前面二十幾篇的稿子全部都再重新改過,終於完成了這本「超越自己」,后來這本書月賣越好,從這件事中又可以了解一件事若要達(dá)到更好的境地就必須不斷的修改,最好是能夠重新來過。
    書上還說絕對不能安於現(xiàn)狀也不可乙太自滿,因為成功的榮譽是短暫的,若不從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備為了下一個成功,當(dāng)你失敗的時候只會遭人白眼,因為古人說過「勝者為王,敗者為寇。」別人只會看見你的成功,鮮少人會因為你的失敗而同情你。
    這本書中還有很多很有用方法可以用在日常生活中用到,感謝老天,讓我能看到這本難得一件的好書。
    超越自己演講稿中學(xué)生篇四
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是《永不放棄,超越自己》。
    在上周的校田徑運動會中,我看到了許多激動人心的畫面。這種激情讓我想起了08年的北京奧運會上,中國健兒們勇奪51金,可以說這是每一個中國人都知道,也為此驕傲的事情。但又有誰知道這些金牌背后的故事呢?當(dāng)然,我不能把所有的故事講完,但這些故事告訴我們的都是一句話“永不放棄!”這是能夠超越別人,勇奪金牌最主要的精神,只有那些有毅力,永不放棄的人,他們的未來才有可能獲得成功!
    在北京奧運會上獨得八金的美國游泳健將“飛魚”菲爾普斯。有人說他在陸地上是一個不完美的普通人,然而,在水里,他卻是一艘完美的快艇!他7歲時父母離異,這讓他變得不愛和別的孩子說話,漸漸自閉起來,在抑郁單調(diào)地生活了四年后,他的游泳天賦終于被一位美國著名的游泳教練發(fā)現(xiàn)。在師徒相處的日子中,最讓教練難忘的是,雖然他患有注意力多動癥,而且家庭也不再完整。麻煩不斷,他卻在那段最困難的時期,每天在泳池游十萬米,一周七天天天如此。經(jīng)過多年的艱苦礪練,他憑借永不放棄的精神,最終在2008年北京奧運會上把神奇締造成傳奇!他的傳奇也許無法復(fù)制,但我們至少可以像他那樣去拼搏!去奮斗!
    人生就像一個競技大舞臺,每個人都在上面表演著自己的節(jié)目,有些人前半程路跑得很快,但因體力不支而不得不中途放棄;也有些人雖然跑的不快,但一直在咬牙堅持,拼爭到底,如果我們每一個人都有一種永不放棄的精神,即便我們成不了奧運健兒那樣的英雄,但我們同樣會成為同齡人中的佼佼者。永不放棄,會使我們離成功更近些,更近些!
    親愛的同學(xué)們,我們未來的道路還很漫長,在人生的漫漫旅程中,荊棘和坎坷、曲折和崎嶇、黑暗和恐懼、孤獨和寒冷都將會成為我們的伙伴。意志薄弱的人必會在期間被引入迷途,墮入黑暗;而只有那些勇敢而堅定的斗士們,才會向著遠(yuǎn)方的光明不斷奔跑,直到創(chuàng)造屬于自己的精彩人生!同學(xué)們,一起拼搏吧!永不放棄,超越自己!
    謝謝大家。
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    超越自己演講稿中學(xué)生篇五
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是《永不放棄,超越自己》。
    在上周的校田徑運動會中,我看到了許多激動人心的畫面。這種激情讓我想起了08年的北京奧運會上,中國健兒們勇奪51金,可以說這是每一個中國人都知道,也為此驕傲的事情。但又有誰知道這些金牌背后的故事呢?當(dāng)然,我不能把所有的故事講完,但這些故事告訴我們的都是一句話“永不放棄!”這是能夠超越別人,勇奪金牌最主要的精神,只有那些有毅力,永不放棄的人,他們的未來才有可能獲得成功!
    在北京奧運會上獨得八金的美國游泳健將“飛魚”菲爾普斯。有人說他在陸地上是一個不完美的普通人,然而,在水里,他卻是一艘完美的快艇!他7歲時父母離異,這讓他變得不愛和別的孩子說話,漸漸自閉起來,在抑郁單調(diào)地生活了四年后,他的游泳天賦終于被一位美國著名的游泳教練發(fā)現(xiàn)。在師徒相處的日子中,最讓教練難忘的是,雖然他患有注意力多動癥,而且家庭也不再完整。麻煩不斷,他卻在那段最困難的時期,每天在泳池游十萬米,一周七天天天如此。經(jīng)過多年的艱苦礪練,他憑借永不放棄的精神,最終在2008年北京奧運會上把神奇締造成傳奇!他的傳奇也許無法復(fù)制,但我們至少可以像他那樣去拼搏!去奮斗!
    人生就像一個競技大舞臺,每個人都在上面表演著自己的節(jié)目,有些人前半程路跑得很快,但因體力不支而不得不中途放棄;也有些人雖然跑的不快,但一直在咬牙堅持,拼爭到底,如果我們每一個人都有一種永不放棄的精神,即便我們成不了奧運健兒那樣的英雄,但我們同樣會成為同齡人中的佼佼者。永不放棄,會使我們離成功更近些,更近些!
    親愛的同學(xué)們,我們未來的道路還很漫長,在人生的漫漫旅程中,荊棘和坎坷、曲折和崎嶇、黑暗和恐懼、孤獨和寒冷都將會成為我們的伙伴。意志薄弱的人必會在期間被引入迷途,墮入黑暗;而只有那些勇敢而堅定的斗士們,才會向著遠(yuǎn)方的光明不斷奔跑,直到創(chuàng)造屬于自己的精彩人生!同學(xué)們,一起拼搏吧!永不放棄,超越自己!
    謝謝大家。
    超越自己演講稿中學(xué)生篇六
    老師、親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!我是__,今天我講話的題目是:超越自我。
    誰都知道,人生成長的過程就是一個不斷超越自我的過程。隨著年齡的增長,我們有了越來越多的“第一次”,第一次受表揚,第一次演講,第一次跳山羊,第一養(yǎng)小動物,第一次收拾房間,第一次學(xué)會堅強等等。正是因為這些一次次的新歷程,讓我們不斷的超越自己,提高自己,在不斷的超越提高中,我們拾獲了勇氣,不斷向前沖,從而鑄就了一個嶄新的自我。
    而在這個世界上,所謂命運又是什么呢?
    在一次火災(zāi)中,一個小男孩被燒成重傷,下半身沒有任何知覺。出院后,媽媽每天用輪椅推著他到院子里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
    有一天,像往常一樣,他被推到院子里呼吸新鮮空氣,媽媽因有事離開了一會,迷人的景色讓他的心從沉睡中醒來,他下定決心:“我一定要站起來?!彼麏^力推開輪椅,用雙肘在草地上匍匐前進(jìn),爬到籬笆邊,努力抓住籬笆,強迫自己扶住籬笆練習(xí)行走。
    一天天過去了,他的雙腿始終軟弱地垂著,沒有任何知覺,可他不甘心在輪椅上度過一生。他捏緊拳頭,告訴自己:未來的日子里,一定要靠自己的雙腿來行走。終于,在一個清晨,當(dāng)他再次拖著無力的雙腿緊扶著籬笆行走時,一陣鉆心的疼痛從下肢傳了過來,他驚呆了,自從燒傷之后,他的下半身再也沒有任何知覺,他懷疑是自己的錯覺,又走了兩步,那種疼痛感又一次清晰地傳了過來。他清楚地知道,自己長期的努力已開始見出成效。繼續(xù)努力,他鼓勵自己。在不懈地鍛煉下,他的下半身已經(jīng)開始恢復(fù)知覺了。
    自那以后,他的身體恢復(fù)很快,最后一天,他竟然在院子里跑了起來。自此,他的生活與一般的男孩并無兩樣,到他讀大學(xué)時,還被選進(jìn)了校田徑隊,參加了田徑比賽。
    他就是葛懷摩雙寧博士,他曾經(jīng)跑出全世界最好的成績?;蛟S我們無法創(chuàng)造出那么非凡的成績,但我們只要向著既定的目標(biāo)前行,我們就會創(chuàng)造出屬于我們自己的奇跡。
    我們班也是由40位普普通通的八年級同學(xué)組成,但是我們能夠緊密地團(tuán)結(jié)在一起,心懷夢想,在一次次向前沖擊之中,我們失敗不氣餒,落敗不傷心,獲得了前進(jìn)的勇氣,因為我們永遠(yuǎn)有夢想,我們永遠(yuǎn)相信會有屬于自己的奇跡發(fā)生。正因為如此,在本屆校運會上,我班再次奪得桂冠,并且刷新了成績。
    朋友,懷揣勇氣和希望,向前邁出堅定的步伐,也許就在那一試之后,你突然發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)超越了自己,創(chuàng)造了奇跡!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    超越自己演講稿中學(xué)生篇七
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好。今天我演講的題目是《永不放棄,超越自己》。
    健兒們勇奪51金,可以說這是每一個。
    中國。
    人都知道,也為此驕傲的事情。但又有誰知道這些金牌背后的故事呢?當(dāng)然,我不能把所有的故事講完,但這些故事告訴我們的都是一句話“永不放棄!”這是能夠超越別人,勇奪金牌最主要的。
    精神。
    只有那些有毅力永不放棄的人他們的未來才有可能獲得成功!
    ,最終在。
    2008。
    年北京奧運會上把神奇締造成傳奇!他的傳奇也許無法復(fù)制,但我們至少可以像他那樣去拼搏!去奮斗!
    ,即便我們成不了奧運健兒那樣的英雄,但我們同樣會成為同齡人中的佼佼者。永不放棄,會使我們離成功更近些,更近些!
    親愛的同學(xué)們,我們未來的道路還很漫長,在人生的漫漫旅程中,荊棘和坎坷、曲折和崎嶇、黑暗和恐懼、孤獨和寒冷都將會成為我們的伙伴。意志薄弱的人必會在期間被引入迷途,墮入黑暗;而只有那些勇敢而堅定的斗士們,才會向著遠(yuǎn)方的光明不斷奔跑,直到創(chuàng)造屬于自己的精彩人生!同學(xué)們,一起拼搏吧!永不放棄,超越自己!
    謝謝大家。
    超越自己演講稿中學(xué)生篇八
    各位老師:
    大家下午好!
    我演講的題目是《超越自己,做最好的自己》。
    超越自己,什么是超越自己超越自己不是風(fēng)風(fēng)火火橫沖直撞,而是。
    精心。
    準(zhǔn)備有條不紊;超越自己不是一時沖動捕風(fēng)捉影而是鎮(zhèn)定自若苦心孤詣。我不和別人比,但我要和一個人比,那就是我自己,和自己比!
    現(xiàn)在我可以驕傲地說,今天的我與之前的“我”相比,可以說是“最好的自己”了。但對于明天而言,和未來相比,我還不算是“最好的自己”。所以我還會繼續(xù)和自己比,因為“做最好的自己”是我永遠(yuǎn)的追求。
    教學(xué)工作不僅需要教師有獨立的。
    思想。
    和豐厚的學(xué)養(yǎng),還要有求真創(chuàng)新。
    精神。
    整理。
    下來,這小小的體會將會匯聚成汪洋大海。俗話說:“不積跬步,無以至以千里;不積小流,無以成江河?!眲?chuàng)新需要從點滴做起。有了獨立的。
    思想。
    豐厚的學(xué)養(yǎng)和求真創(chuàng)新的。
    精神。
    超越自己,并不是為了得多少獎,得多少名次;而是挑戰(zhàn)自己的能力、信心、技術(shù)、勇氣甚至是自己的.忍耐。俗話說的好人最大的敵人就是自己。所以,就一定要戰(zhàn)勝自己,超越自己,做最好的自己。
    超越自己是需要時間和定力的。一個淺嘗輒止的人是很難超越自己的,一個好高騖遠(yuǎn)的人不會超越自己的,一個三心二意的是無法超越自己的。“一夜暴富,不如一朝頓悟”我想從今天起,做回一心一意的自己,踏踏實實的自己,凡事深入,凡事細(xì)致的自己,那個最好的自己。
    在以后的教育工作中,我還要不斷地加強學(xué)習(xí),不斷地提高自己的綜合素養(yǎng),完善自己。在教育的漫漫航程中,以虛心鋪陳生命底色,以行動書寫新的人生,追求卓越、超越自己,做最好的自己。
    超越自己演講稿中學(xué)生篇九
    一個人首先要肯定自己。很多時候我們都在感激別人給予我們的幫忙和支持,其實真正能救助自己的只有自己,如果我們肯定自己是正確的,那么我們的世界也會是正確的;如果我們想改變自己的世界,就務(wù)必先肯定自己,肯定自己必須能夠改造這個世界,有了堅定的信念,我們才能戰(zhàn)勝自己。
    一個人還需要不斷地戰(zhàn)勝自己。人,其實有許多的弱點:自卑、懶惰、膽怯;也有許多困難:貧窮、疾病、失敗。要克服這些弱點,戰(zhàn)勝這些困難,務(wù)必不斷地戰(zhàn)勝自己,只有戰(zhàn)勝自己,自信才會克服懦弱,勤奮才會帶來成功,也只有戰(zhàn)勝自己,才能收獲真正的豐收和喜悅,才能在累累碩果中暢飲成功之酒的醇香。
    每一片樹葉都有正反兩面,平滑光潔的正面迎著太陽,吸吮陽光雨露,使樹木煥發(fā)勃勃生機,欣欣向榮。其實人也一樣,人生有陽面和陰面,不好總是向著陰面悲觀嘆息,只要轉(zhuǎn)過身來,我們將手握陽光應(yīng)對一個嶄新的光輝燦爛的世界。
    也只有肯定自己超越自己,調(diào)整好心態(tài)輕裝上陣,才能不計較那些工作和生活中或多或少的得失,才能用心底深處最自信的笑臉打敗燦爛的朝陽,淡定從容地應(yīng)對有時生活給你的那一記重重的耳光!
    我們的生命是有限的,因此生命需要肯定,需要戰(zhàn)勝,更加需要超越。這樣才會讓我們在一次次感受失敗的苦澀后,戰(zhàn)勝自己,超越自己,從而使生命在行走的年輪中感受激情,感受成功,感受自己那個穿透靈魂的微笑。
    超越自己演講稿中學(xué)生篇十
    老師、親愛的同學(xué)們:
    我們都曾有過夢,有過美好的夢想,夢想是天上的星星,但又是我們生命的航標(biāo)。夢想是理想的翅膀,是待起航的航船。擁有夢想,才會擁有未來。任何一個天才,都曾經(jīng)有過夢想。
    夢想,有一種虛無,似乎深不可測,但卻近在咫尺。夢想不是一個貶義詞,我們現(xiàn)在所想做的,就是超越自我,去追逐心中的夢想。初生牛犢不怕虎。我們正當(dāng)年輕,沒有挫折的失意,世界的一切對我們來講都是充滿機遇的,我們不甘平凡,就必定會發(fā)出不同凡想的聲音,走出別人沒有走過的路,超越自我,激情迸發(fā)。我們沒有經(jīng)驗與教訓(xùn),但是我們并不缺乏青春的沖動與熱血激情。
    小學(xué)時,我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時間一點點被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時間在學(xué)習(xí)。上初中的時候,我有一個夢想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后,我學(xué)會了奮斗。
    忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時候想念許多小學(xué)同學(xué),有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難,還好我會努力,看每一個人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。
    今天,我有一個夢想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想,`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷,為著光明的未來而努力。
    夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們在座的同學(xué)們,誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會,你們大家都不會。
    有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢想,就有了動力。夢想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢想這個過程中,我們是在成長。
    它會催人前進(jìn),也許在實現(xiàn)夢想的道路中,會遇到無數(shù)的挫折和困難,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運氣,也靠自己創(chuàng)造出來。
    兒時,我擁有絢麗多姿的夢想,不同的人問我會在我這里得到不同的答案,所有這些夢想,如天際流星,雖然不切實際,但卻透著童真。隨著年齡的增長,我漸漸明白,人必須立長志,而不能常立志。
    初中畢業(yè)后,我來到了這個美麗的星城長沙,學(xué)習(xí)計算機。當(dāng)我坐在電腦前,潮水般的信息迎面向我撲來,當(dāng)時的第一反應(yīng)就是神奇,神奇過后我被它征服了。從此我對學(xué)習(xí)計算機技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我對自己默默說:它征服了我,我必須征服它。我深知在我的將來它將會成為我生活中不可缺少的一部份,與此同時,我的夢想和奮斗目標(biāo)也隨之誕生,那就是能成為一名“出色的軟件工程師,掌握最尖端的計算機技術(shù)”。因此我在學(xué)校抓住一切學(xué)習(xí)機會,但是計算機技術(shù)就像一個無底洞,永遠(yuǎn)找不到邊。時間過得很快,三年時間一晃而過,即將畢業(yè)的我,對自己非常失望,認(rèn)為當(dāng)初所謂的夢想將會成為泡影。就在此時,一個朋友告訴我“北大青鳥——牛耳軟件培訓(xùn)”正在招生。為了實現(xiàn)自己對計算機技術(shù)的夢想,所以我選擇來牛耳求學(xué),雖然才短短兩個多月,但我已感覺到,牛耳是我實現(xiàn)夢想的平臺。
    學(xué)員們,讓我們以“自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,點燃夢想的蠟燭,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢想,描繪燦爛的人生。我相信,在不久的將來,我們將會使我們的夢想變成現(xiàn)實。
    最后,我想邀請所有的學(xué)員,請伸出你們的雙手,讓我們共同為實現(xiàn)夢想的明天鼓掌喝彩吧。
    每個人都有夢想,它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢想就如飛機失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉。
    超越自己演講稿中學(xué)生篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
    很榮幸今天能站在這里進(jìn)行演講,我演講的題目為《不斷學(xué)習(xí),提高能力、超越自我》。我認(rèn)為只有不斷學(xué)習(xí)才能提升個人能力;只有不斷學(xué)習(xí)才能筑起發(fā)展的橋梁;只有不斷學(xué)習(xí)才能超越自我。當(dāng)今社會,我們要加強學(xué)習(xí),更要善于學(xué)習(xí),科學(xué)統(tǒng)籌,學(xué)以致用。
    列寧有一句名言:“只有用人類創(chuàng)造的全部知識來豐富自己的頭腦,才能成為共產(chǎn)主義者?!痹诋?dāng)今“知識大爆炸”的年代,我們要建設(shè)富裕、民主、文明、和諧的中國特色的社會主義強國,以嶄新的面貌雄居于世,當(dāng)務(wù)之急就是加強學(xué)習(xí),學(xué)政治、學(xué)經(jīng)濟(jì)、學(xué)專業(yè)、學(xué)文化……,但不管學(xué)習(xí)什么,都要記住毛主席的諍諍教誨:“學(xué)習(xí)要下苦功夫”,要定下鍥而不舍的決心,并科學(xué)安排好學(xué)習(xí)時間。同時還要耐得住寂寞?!安灰晕锵?,不以己悲”,掙脫名利的束縛,才能在知識的海洋里遨游。涉得深山獲珍寶,潛入大海擒蛟龍。
    學(xué)習(xí)要“下苦功夫”,還要舍得吃苦?!皩W(xué)習(xí)是苦根上長出來的甜果”。吃得苦中苦,方得甜中甜。人與人之間的差別,很重要的一點就看你舍不舍得吃苦。古今中外一切有成就的人,都具有超出常人的吃苦的毅力。魯迅先生有一句肺腑之言:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上的”。知識無涯,人生苦短,即使“讀書破萬卷”也不過是從知識大海中采擷到的幾朵浪花。因此學(xué)習(xí)是一個永無止境的歷程。胡錦濤同志指出:不學(xué)習(xí)、不堅持學(xué)習(xí),不刻苦學(xué)習(xí),勢必落伍,勢必難以勝任我們所肩負(fù)的重大職責(zé)。要完成好省軍區(qū)擔(dān)負(fù)的八項使命任務(wù),不加強學(xué)習(xí),是不行的。
    同樣是學(xué)習(xí),有的學(xué)有所成,有的原地踏步,這最主要是悟性的差異。悟性主要來自于反思,每一個工作過程、每一項任務(wù)的完成,都有值得我們總結(jié)和反思的東西。反思是人對獲得觀念的反觀;反思是思想的反芻,是一種思考,一種意識,一種能力,一種習(xí)慣。反思是一個醞釀、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新的過程;反思能夠不斷超越經(jīng)驗,創(chuàng)造性的解決實際問題,促進(jìn)創(chuàng)新能力的提高。
    通過反思,能夠?qū)崿F(xiàn)理論與實踐之間的良性循環(huán),促進(jìn)能力的提高,成為一個工作的勝任者;通過反思可以使我們養(yǎng)成了理性思維的習(xí)慣,具有理性思維的眼光,就可以從習(xí)以為常的現(xiàn)象中,發(fā)掘出別人難以發(fā)現(xiàn)的閃光點,也就為自己的武裝工作不斷注入了新的活力。
    理論聯(lián)系實際是我們黨一貫倡導(dǎo)的優(yōu)良學(xué)風(fēng),也是我們搞好學(xué)習(xí)的根本方法。胡錦濤同志概括為勤奮好學(xué)、學(xué)以致用。事物是發(fā)展變化的,道理又總是相對的。我們講“黃河?xùn)|流去”,這沒有問題,坐上飛機從高處看,從青海發(fā)源地到山東入海口是由西向東流入大海。但是在一些地段,比如山西的河曲保德境內(nèi),黃河是向西流的。所以說任何事物都是規(guī)律性與特殊性的統(tǒng)一。規(guī)律只是部分,只是一種靜態(tài)的把握,現(xiàn)象比規(guī)律更加豐富。
    我們既不能因為黃河向東流是規(guī)律就否認(rèn)某一段向西流的客觀存在,也不能因為有一段向西流的事實就否認(rèn)向東流是規(guī)律。這就是我們學(xué)習(xí)理論要與實際操作融會貫通。美國新管理大師彼得。圣吉新曾提出警告:一個人學(xué)習(xí)過的知識,如果每年不更新7%的話,他就無法適應(yīng)。這就要求我們,要與時俱進(jìn)的處理學(xué)習(xí)與實際工作的關(guān)系。
    領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們:我以前在xx工作過,也在x工作過,相對于很多人來說我的經(jīng)驗太少太少,因此我必須加強學(xué)習(xí),向領(lǐng)導(dǎo)和身邊的戰(zhàn)友學(xué)習(xí),并結(jié)合實際,努力提高自身素質(zhì),超越自我,努力做到讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們放心。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    超越自己演講稿中學(xué)生篇十二
    親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    很榮幸今天能站在這里進(jìn)行演講,我演講的題目為《不斷學(xué)習(xí),提高能力、超越自我》。我認(rèn)為只有不斷學(xué)習(xí)才能提升個人能力;只有不斷學(xué)習(xí)才能筑起發(fā)展的橋梁;只有不斷學(xué)習(xí)才能超越自我。當(dāng)今社會,我們要加強學(xué)習(xí),更要善于學(xué)習(xí),科學(xué)統(tǒng)籌,學(xué)以致用。
    特色的社會主義強國,以嶄新的面貌雄居于世,當(dāng)務(wù)之急就是加強學(xué)習(xí),學(xué)政治、學(xué)經(jīng)濟(jì)、學(xué)專業(yè)、學(xué)文化……但不管學(xué)習(xí)什么,都要記住“學(xué)習(xí)要下苦功夫”,要定下鍥而不舍的決心,并科學(xué)安排好學(xué)習(xí)時間。同時還要耐得住寂寞?!安灰晕锵玻灰约罕?,掙脫名利的束縛,才能在知識的海洋里遨游。涉得深山獲珍寶,潛入大海擒蛟龍。
    學(xué)習(xí)要“下苦功夫”,還要舍得吃苦。“學(xué)習(xí)是苦根上長出來的甜果”。吃得苦中苦,方得甜中甜。人與人之間的差別,很重要的一點就看你舍不舍得吃苦。古今中外一切有成就的人,都具有超出常人的吃苦的毅力。魯迅先生有一句肺腑之言:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上的”。知識無涯,人生苦短,即使“讀書破萬卷”也不過是從知識大海中采擷到的幾朵浪花。因此學(xué)習(xí)是一個永無止境的歷程。胡錦濤同志指出:不學(xué)習(xí)、不堅持學(xué)習(xí),不刻苦學(xué)習(xí),勢必落伍,勢必難以勝任我們所肩負(fù)的重大職責(zé)。要完成好省軍區(qū)擔(dān)負(fù)的八項使命任務(wù),不加強學(xué)習(xí),是不行的。
    和反思的東西。反思是人對獲得觀念的反觀;反思是。
    思想。
    的反芻,是一種思考,一種意識,一種能力,一種習(xí)慣。反思是一個醞釀、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新的過程;反思能夠不斷超越經(jīng)驗,創(chuàng)造性的解決實際問題,促進(jìn)創(chuàng)新能力的提高。
    通過反思,能夠?qū)崿F(xiàn)理論與實踐之間的良性循環(huán),促進(jìn)能力的提高,成為一個工作的勝任者;通過反思可以使我們養(yǎng)成了理性思維的習(xí)慣,具有理性思維的眼光,就可以從習(xí)以為常的現(xiàn)象中,發(fā)掘出別人難以發(fā)現(xiàn)的閃光點,也就為自己的武裝工作不斷注入了新的活力。
    理論聯(lián)系實際是我們。
    黨
    一貫倡導(dǎo)的優(yōu)良學(xué)風(fēng),也是我們搞好學(xué)習(xí)的.根本方法。胡錦濤同志概括為勤奮好學(xué)、學(xué)以致用。事物是發(fā)展變化的,道理又總是相對的。我們講“黃河?xùn)|流去”,這沒有問題,坐上飛機從高處看,從青海發(fā)源地到山東入??谑怯晌飨驏|流入大海。但是在一些地段,比如山西的河曲保德境內(nèi),黃河是向西流的。所以說任何事物都是規(guī)律性與特殊性的統(tǒng)一。規(guī)律只是部分,只是一種靜態(tài)的把握,現(xiàn)象比規(guī)律更加豐富。
    我們既不能因為黃河向東流是規(guī)律就否認(rèn)某一段向西流的客觀存在,也不能因為有一段向西流的事實就否認(rèn)向東流是規(guī)律。這就是我們學(xué)習(xí)理論要與實際操作融會貫通。美國新管理大師彼得。圣吉新曾提出警告:一個人學(xué)習(xí)過的知識,如果每年不更新7%的話,他就無法適應(yīng)。這就要求我們,要與時俱進(jìn)的處理學(xué)習(xí)與實際工作的關(guān)系。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    戰(zhàn)友們:我以前在xxxx工作過,也在xx工作過,相對于很多人來說我的經(jīng)驗太少太少,因此我必須加強學(xué)習(xí),向。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    和身邊的戰(zhàn)友學(xué)習(xí),并結(jié)合實際,努力提高自身素質(zhì),超越自我,努力做到讓。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    和同志們放心。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    超越自己演講稿中學(xué)生篇十三
    xxx:
    又是一節(jié)令人討厭的體育課,而且是前滾翻!心,在絕望的懸崖邊徘徊,似乎一不小心,便會墜入萬丈深淵。老師的聲音不斷在耳邊回旋:“做體操時,同學(xué)們不僅要做好自己,努力完成每個動作,更要努力超越自己,將動作做到完美!”心中如同壓著一塊巨石,沉重?zé)o比;亦如鎖著一條鐵鏈,動彈不得。
    體育向來不好的我,又該何去何從?眼前的墊子露出陰險的笑容。同學(xué)們一個個完成任務(wù),而且動作完美。唉,只剩下我一人了。
    “我真的做不好,黃老師,放過我吧。”我急躁地跺著腳,心里已向老師求了一萬遍。
    不覺間,老師來到了我的身邊,拍拍我的肩膀,一個如暖陽般的聲音緩緩流入耳際:“試試吧,不要緊張?!蹦且宦曒p柔的話語,沉入我的心底,在心中回旋。宛若一泓清泉,緩緩心間流淌,又似一根纖細(xì)的綢帶,將我躁動的心輕輕摩挲。
    我抬起頭,看著老師眼神里流露出的鼓勵與關(guān)懷,我告訴自己:“試試吧。沒有嘗試的輕言放棄是無意義的,既然老師都如此信任我,我就是一定可以做好。前方就是有一座高山,也阻擋不了我攀爬的腳步。加油,我是最棒的.,豁出去了,加油!”
    輕輕將手放在墊子上,彎下頭,腦子里迅速回憶著老師的動作,隨即腦袋放空,提臀,翻滾,“嗖”地一下,我成功了!其實,我也是可以做好的嘛。可是,老師的臉上卻露出了一絲嚴(yán)肅。我知道,這只是第一步,我還沒有熟練,我還沒有將動作做到完美!
    既然自己邁出了第一步,接下來更不能松懈。于是,我又重新擺好動作,幻想著比上次更完美,然而我失敗了。不甘心的我又試了一次又一次。頭發(fā)早已凌亂不堪,大腦早已暈頭轉(zhuǎn)向,四肢已經(jīng)疲軟無力,我無奈地躺在墊子上。
    “老師,算了吧。”我說。
    老師親切地說:“已經(jīng)竭盡全力了嗎?真的努力超越自己了嗎?還是說遇到一些困難就放棄了呢?”隨即,老師笑了。老師的微笑像一縷陽光,閃耀著溫暖的光芒,如碎金般灑落在我的身上。
    我已經(jīng)努力這么久了,難道僅因這小小的困難就打退堂鼓嗎?不,超越自己是要付出努力的!于是,我的全身噴薄出一股新生的力量,繼續(xù)投入到戰(zhàn)斗中去。因為,我想為成長添一抹亮色。接下來,我又滾了好多次。
    已經(jīng)記不清是第多少次,當(dāng)我翻開雙手,立直起身的時刻,我知道,我成功了!一滴熱淚滾落臉頰。
    是啊,人生從來不是一帆風(fēng)順的。海上日出固然美麗,雨后虹霓卻倍加絢爛!做好自己,并努力超越自己,就可以為成長,為人生添一抹最亮的色彩!從那以后,當(dāng)我面對困難時,我不會迷惘,而是堅定地邁開步子走下去!
    超越自己演講稿中學(xué)生篇十四
    老師、親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!我是xx,今天我講話的題目是:超越自我。
    誰都知道,人生成長的過程就是一個不斷超越自我的過程。隨著年齡的增長,我們有了越來越多的“第一次”,第一次受表揚,第一次演講,第一次跳山羊,第一養(yǎng)小動物,第一次收拾房間,第一次學(xué)會堅強等等。正是因為這些一次次的新歷程,讓我們不斷的超越自己,提高自己,在不斷的超越提高中,我們拾獲了勇氣,不斷向前沖,從而鑄就了一個嶄新的自我。
    而在這個世界上,所謂命運又是什么呢?
    在一次火災(zāi)中,一個小男孩被燒成重傷,下半身沒有任何知覺。出院后,媽媽每天用輪椅推著他到院子里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
    有一天,像往常一樣,他被推到院子里呼吸新鮮空氣,媽媽因有事離開了一會,迷人的景色讓他的心從沉睡中醒來,他下定決心:“我一定要站起來。”他奮力推開輪椅,用雙肘在草地上匍匐前進(jìn),爬到籬笆邊,努力抓住籬笆,強迫自己扶住籬笆練習(xí)行走。
    一天天過去了,他的雙腿始終軟弱地垂著,沒有任何知覺,可他不甘心在輪椅上度過一生。他捏緊拳頭,告訴自己:未來的日子里,一定要靠自己的雙腿來行走。終于,在一個清晨,當(dāng)他再次拖著無力的雙腿緊扶著籬笆行走時,一陣鉆心的疼痛從下肢傳了過來,他驚呆了,自從燒傷之后,他的下半身再也沒有任何知覺,他懷疑是自己的錯覺,又走了兩步,那種疼痛感又一次清晰地傳了過來。他清楚地知道,自己長期的努力已開始見出成效。繼續(xù)努力,他鼓勵自己。在不懈地鍛煉下,他的下半身已經(jīng)開始恢復(fù)知覺了。
    自那以后,他的身體恢復(fù)很快,最后一天,他竟然在院子里跑了起來。自此,他的生活與一般的男孩并無兩樣,到他讀大學(xué)時,還被選進(jìn)了校田徑隊,參加了田徑比賽。
    他就是葛懷摩雙寧博士,他曾經(jīng)跑出全世界最好的成績。或許我們無法創(chuàng)造出那么非凡的成績,但我們只要向著既定的目標(biāo)前行,我們就會創(chuàng)造出屬于我們自己的奇跡。
    我們班也是由40位普普通通的八年級同學(xué)組成,但是我們能夠緊密地團(tuán)結(jié)在一起,心懷夢想,在一次次向前沖擊之中,我們失敗不氣餒,落敗不傷心,獲得了前進(jìn)的勇氣,因為我們永遠(yuǎn)有夢想,我們永遠(yuǎn)相信會有屬于自己的奇跡發(fā)生。正因為如此,在本屆校運會上,我班再次奪得桂冠,并且刷新了成績。
    朋友,懷揣勇氣和希望,向前邁出堅定的步伐,也許就在那一試之后,你突然發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)超越了自己,創(chuàng)造了奇跡!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    超越自己演講稿中學(xué)生篇十五
    山有山的巍峨,水有水的寬廣,每個人都有自己的閃光點。不要總是低頭看自己,卻仰視別人的光彩,要學(xué)會相信自己,超越自己!
    月有陰晴圓缺,更何況是人呢?我從小就有點內(nèi)向,尤其是不敢在外生人面前大聲講話,就連上課被提問時心里都會怦怦直跳,說話有些結(jié)巴,只有在熟悉的家人,朋友面前才會放松點。五年級的時候,老師讓班里每個人準(zhǔn)備三分鐘課前演講,演講由組長先示范,所有組長演講完畢,再從組員逐漸開始。聽到這一安排,我的心中就有些忐忑不安,因為我正好就是組長。后來,老師的一句話,讓我猶如遭受了晴天霹靂。
    老師說這次演講先從十組開始,往前推倒,直到一組。不巧,我正好是十組組長,毫無疑問,我們班的演講,由我第一個開始。此時的我急上眉梢,我在網(wǎng)上搜集各種資料,把稿子準(zhǔn)備好,然后背熟,再一遍又一遍有感情地背誦,直到滿意為止。我的演講如期而至,上課鈴打響了。我像是即將要沖鋒陷陣的士兵,將要打響一場突破自己的戰(zhàn)役。我鼓起勇氣一邊向講臺走去,一邊默默安慰自己,“別緊張,深呼吸,相信自己,我一定可以突破困難!”我努力挺直身子,盡量用柔和的聲音開始演講,我緩緩開口,讓聲音從喉嚨里傾瀉出來,感情飽滿地向同學(xué)們說出我的看法,為他們傾訴我的故事。最后,我深深向同學(xué)們一鞠躬,感謝他們的傾聽。此時,臺下響起了雷鳴般的掌聲,我高興極了,因為,我終于克服了困難,贏得了自信!
    自信并不是可望而不可及的,只要你用心去嘗試,相信它就在下一個路口的轉(zhuǎn)角處,等待著你!加油吧,同學(xué)們!
    超越自己演講稿中學(xué)生篇十六
    戰(zhàn)勝自己超越自我人生是戰(zhàn)場,而自己正是這場硬仗中的主角!人生的旅途本來就是起伏不定的,而生命也是由歡笑和淚水編織而成的,就像電影中的角色,不管是主角、配角或是臨時演員,只要盡本分,把戲演好,向困難挑戰(zhàn),超越自己,就是懂得生命真諦的人,戰(zhàn)勝自己超越自我演講稿。你看過《汪洋中的一條船》嗎?書中的主角——鄭豐喜先生就是一位能突破現(xiàn)狀,能超越自己,追求更完善的人生的人。他不因雙腿彎曲,不良于行,而成天自怨自艾,反而憑著毅力、信心向自己挑戰(zhàn)。他雖然也曾遭到失敗,但以信心做反看,以毅力當(dāng)前鋒,終于戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了雙腿,成為一位超越自己的成功者。失敗并不可恥,可恥的是不再勇敢地站起來,接受挑戰(zhàn),而一味的逃避,不敢面對現(xiàn)實!作家杏林子因為從小身體關(guān)節(jié)的毛病,經(jīng)常躺在床上,無法做事。但她堅信,總有一天,她也能像常人一樣,做自己愛做的事,她有了向自己挑戰(zhàn)的信心,事情便成功了一半。她嘗試寫作,竟發(fā)現(xiàn)從寫作中找到了自我,因而重拾向人生挑戰(zhàn)的念頭!她曾說,真正的殘廢是心死,而不是外在的殘疾!她有了好的開始,便想超越自己,創(chuàng)辦了伊甸園。她不但向自己挑戰(zhàn),也關(guān)心別人。她的做法,能不令我們大嘆不如嗎?“天上下雨地上滑,自己跌倒自己爬?!碑?dāng)你遇到困難時,無須自怨自艾,也無須別人“拉一把”才從泥淖中爬起來,重要的是要有挑戰(zhàn)的心,自己救自己。跌倒了,自己爬起來,再邁開步伐,再奔向前去。有些人生活在這世界上,連生存的目的是什么,都感到迷惑。其實,上天給我們的生命,絕不是平白無故的。常常問一些人,最近過得怎樣。回答幾乎都是千篇一律:“沒有,混口飯吃?!薄斑€是小職員一個?!睘槭裁此麄兛偸侨绱苏f呢?那是因為他們?nèi)鄙倭俗晕姨魬?zhàn),自我突破的想法,總是以為安于現(xiàn)狀即是福。這樣的人,再過十年也是停留在原地,無法前進(jìn)。向自我挑戰(zhàn),即是超越現(xiàn)在的我,邁向一個新的我,不是停留不進(jìn),也不是安于現(xiàn)狀。就拿我們學(xué)生來說吧,月考時,能突破自我,向原來的成績挑戰(zhàn),只要有進(jìn)步,哪怕是進(jìn)步個兩三分,也算是挑戰(zhàn)成功啊!否則最后一名是你,成績老是停在原地,那多難堪啊!
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    超越自己演講稿中學(xué)生篇十七
    親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
    大家早上好!
    我們今天演講的'題目是《超越自我,放飛夢想》。
    每個人都有夢想。夢想是一個完美的詞,是一種神奇的力量。夢就像混沌世界中的黎明,茫茫大海中的指南針,指引著我們前進(jìn)。沒有夢想的生活是空虛的。沒有夢想的生活就像一架失去燈塔的飛機和一艘失去燈塔的船。所以我們現(xiàn)在要做的就是超越自己,追求夢想。
    組合:有夢想就有動力。
    女宇航員王曾經(jīng)告訴過她“飛行夢”:十年前,在楊第一次飛行的那天,她在心里播下了夢想的種子——沖出大氣層,去看看太空中神秘的世界。十年后,經(jīng)過不懈的努力,她成為了中國的一名女宇航員,并首次在太空任教。王老師__鼓勵我們:“夢想就像宇宙中的星星,看似遙不可及,但只要努力,一定能摸到!”所以,只要有夢想,就會有動力!
    組合:有夢想就要堅持。
    2008年5月12日14時28分,一場地震震驚了世界。在這次地震中,"最美的舞者"廖老師在地震中失去了孩子和雙腿。她吃了很大的苦,但她沒有停止追逐舞蹈的夢想。面對痛苦,她在夢想中選擇了堅持和堅持!是堅持給了她重生。她忍受著巨大的痛苦,十天學(xué)會了用假肢站立和行走,一個月后又開始跳舞,做了很多她健康時從未做過的事情。廖老師用自己的經(jīng)歷證明了,一旦你不再害怕,困難就沒那么難克服了。所以,有夢想就要堅持!
    組合:有夢想就能發(fā)光。
    著名鋼琴家郎朗15歲出國學(xué)琴。當(dāng)時作為替補,他的表現(xiàn)機會非常渺茫,但他決心成為最勤奮的替補。正是如此不懈的努力,他獲得了參加芝加哥交響樂團(tuán)世紀(jì)演出的機會,并一舉成名。
    有夢想,也有追求,有奮斗的目標(biāo)。夢想是一座高高的橋。不管最后能不能到達(dá)彼岸,有夢想,有追求,已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢想的過程中,我們在成長。和大家一樣,我也是一個追夢少年,但我想告訴大家,夢想不是一蹴而就的。也許我們在追求夢想的過程中會遇到無數(shù)的挫折和困難,但這都不重要。如果你跌倒了,站起來,為了你的夢想前進(jìn)。切記不要拋棄,也不要放棄。
    同學(xué)們,讓我們點燃夢想的蠟燭,照耀我們不變的情懷,讓我們放飛夢想,用“自信人生200年”的勇氣,用“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,修遠(yuǎn)繁華似錦,我上下求索”的精神,描繪出燦爛的人生。我相信在不久的將來,我們會把夢想變成現(xiàn)實。
    最后,我們邀請所有的學(xué)生,請伸出你們的手,讓我們?yōu)槊魈斓拇髮W(xué)夢鼓掌。
    我們的演講到此結(jié)束,謝謝!
    超越自己演講稿中學(xué)生篇十八
    大家下午好!我是八一班的熊杰,這天有幸代表八(1)班站在那里參加朗誦比賽,我感到十分的榮幸,在全校師生共同踏上成長歷程的每一天,讓我與全校師生共勉:放飛理想,超越自我。
    放飛理想,是為了開創(chuàng)未來?!皶?dāng)臨絕頂,一覽眾山小”是詩人的理想,“了卻君王天下事,贏得生前身后名”是志士的理想,“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里”是偉人的理想!理想,是錯綜復(fù)雜的迷宮里遠(yuǎn)遠(yuǎn)亮在前方的明燈,為我們指引前進(jìn)的方向;理想,是崎嶇坎坷的山路上默默陪在身邊的朋友,給我們帶來攀登的勇氣;理想,是干旱炎熱的沙漠中那清澈的泉水,為我們帶給繼續(xù)穿越的力量。我們都渴望有一個成功的'明天,光明的前途,也許你想沖擊鄖西一中,鄖陽一中,也許你想探索宇宙,也許你想成為一個教育名家?無論你的理想是什么,這天立下你的理想,就要開始為理想而奮斗;這天放飛理想,就要以理想激發(fā)我們的潛力,穿越失敗,走向成功。
    實現(xiàn)理想,務(wù)必腳踏實地。你要成為詩人,你就得上下求索,為伊人憔悴;你要成為志士,你就得聞雞起舞,醉里挑燈看劍;你要成為領(lǐng)袖,你就得長纓在手,力縛蒼龍。有時候,學(xué)習(xí)真的很苦,但是,立下我們的理想,覺得那苦是那么的微不足道;有時候,規(guī)矩真的很煩,但是,放飛我們的理想,覺得那煩可盡付笑談之中,因為我們的使命是開拓的,因為“志遠(yuǎn)業(yè)精”的校風(fēng)、“勤學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真”的教風(fēng)激勵我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗,或許我們奮斗過程中會有挫折,或許改變自身惡習(xí)的過程還比較慢,但理想不會為一時挫折而殘缺,理想并不因為這天沒有實現(xiàn)而褪色。
    我相信,師生們的理想就在腳下,師生們的未來不是夢。放飛理想,是對人生價值的演繹;超越自我,是對生命價值演繹。讓勸學(xué)印證我們的理想放飛,讓紀(jì)功壁刻下夾河中學(xué)每一個超越的自我!
    我的朗誦到此結(jié)束,謝謝大家!