總結(jié)是一種對過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、成果等進(jìn)行回顧和歸納的方式。總結(jié)是對過去所學(xué)所做進(jìn)行提煉和歸納的過程。下面是一些值得一讀的優(yōu)秀書籍推薦，讓我們一起拓寬視野。
過中秋評語篇一
中秋佳節(jié)的到來，也預(yù)示著家的團(tuán)圓。下面小編為大家搜集整理有關(guān)中秋節(jié)的。
作文。
帶
評語。
僅供閱讀!
今晚明月高照，合家團(tuán)圓。一年一度的中秋節(jié)又來臨了!傍晚，我們在爺爺家齊聚一堂賞月。吃完奶奶燒的山珍海味、色香俱全的美味大餐后，大家就在客廳一塊談天說地、看電視。而我們小孩則在一旁愉鬧嬉戲，或是打電動?？梢噪S心所欲，想做什么都可以，真是快樂無比。
晚一點(diǎn)，大家拿出雞腿、香腸、肉片、玉米、柚子、月餅…，哇!要到院子賞月了!大家生完了火后，就紛紛把好料擺上架，涂上烤肉醬，灑上調(diào)味料…，接著就是一陣香味飄過來，令我垂涎三尺。在吃美味的烤肉及好吃的柚子時(shí)，大家有說有笑，和樂融融的氣氛，真好!
最后，我們要回臺北了，大家也各自返家，真期盼新年能快點(diǎn)到來。
這篇作文題目擬得不錯(cuò)，把中秋節(jié)這一天自己的所見、所聞、所感都寫下來了，但文章內(nèi)容有些亂，條理不夠清晰，重點(diǎn)不突出，結(jié)尾寫得不好，需要認(rèn)真修改。
我出生在美麗的蕭紹平原瓜瀝小鎮(zhèn)上。小時(shí)候在家鄉(xiāng)歡度中秋的情景，至今歷歷在目。
金秋，平原綠野千里，村落點(diǎn)綴其間。秋風(fēng)送爽，金桂飄香，菊花綻黃，蝶舞蜂喧。入夜，碧空如洗，白云飄飄。臨近中秋，皓月當(dāng)空，銀輝瀉地，家家都忙于做糕點(diǎn)過節(jié)了。
小孩子更是眉開眼笑。在他們心目中，過中秋熱鬧、好玩，還有好多美食解饞。
最難忘的是和小伙伴一起做土月餅。節(jié)前我們就忙著收集磚頭、柴禾。有大一點(diǎn)的小小姐哥們從家里偷拿一些面粉、紅糖，干桂花等。中秋到了，在家門口用磚頭壘起一個(gè)灶頭，中間是空的，放進(jìn)柴禾架上一個(gè)小鐵鍋，捏好餅放到鍋里烤，現(xiàn)在回憶起來比買來的還要好吃呢。
中秋夜點(diǎn)火燒旺，跳動的火焰，紅艷艷的，和空中圓月相互輝映。柴禾燒得噼啪響，小伙伴們圍在灶邊，笑呀、唱呀、跳呀，露出缺牙的小口，站著拍手樂顛顛地，連天上的月亮婆婆也對著人間笑了。
鄰家金花姐在灶邊用香點(diǎn)燃鞭炮，捂起耳朵等著?！班邸钡囊宦晣樍怂惶?，原來是調(diào)皮的阿潛哥哥嚇?biāo)?。“你真?”話音剛落，“噗”這回是真的炸開了，大伙歡呼起來。長大后他倆倒是青梅竹馬的一對好鴛鴦哩!
玩膩了，肚餓了，各自跑回家。只見每家院子里擺著供桌賞月。供桌上有月餅、月糕、香蕉、葡萄、芋頭、雞鴨，還燒著香。太奶奶點(diǎn)了三支香，遞給我，要我跪拜月亮婆婆，祈求遠(yuǎn)在杭州工作的父母親早日歸家，合家團(tuán)圓。那時(shí)我很小，磕頭時(shí)碰了個(gè)小包，可我還是咬住牙關(guān)忍住了淚——我可沒有我的女兒那么嬌貴哩!
賞月后，就可享用供品了。太奶奶把月餅切開，一人一塊,寓“合家團(tuán)圓”之意。最好吃的是蕭山紹興特有的月糕，薄薄的，圓圓的，像個(gè)白色的大月亮，送進(jìn)嘴里，甜而不膩，爽口爽心。還有那大香蕉，黃黃的，像彎彎的月亮，又香又甜。最有趣的是寧波大芋頭，毛茸茸的像人的腦袋。傳說在元朝時(shí)，老百姓不堪暴政，相約中秋起義，各家殺了駐在戶里的元兵，用腦袋(芋頭)祭月。有意思的是，象征首級的芋頭，如今成了“戰(zhàn)利品”，再也沒有“恐怖感”了，吃起來粉粉的，特香。半個(gè)世紀(jì)過去了，我們過中秋節(jié)時(shí)還會想起吃這大芋頭。
“月光光，照廳堂”，不知哪家小孩唱起了童謠，給節(jié)日之夜添了歡樂氣氛……。
中秋節(jié)是舉家團(tuán)圓的日子，我們一家人，團(tuán)聚一堂吃團(tuán)圓飯、賞月，真是一種享受啊，最激動的要數(shù)爺爺了，還留下了激動的淚水呢。作者能把人物的動作、語言、神態(tài)等進(jìn)行詳細(xì)描寫。
“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”，那明朗的月，如同潔白的玉盤，那么皎潔明亮。它像一盞燈，點(diǎn)亮了我的中秋，勾起了我對童年家鄉(xiāng)的中秋那淡淡的回憶;它像一把鑰匙，打開中秋這個(gè)古老節(jié)日的門扉。
家鄉(xiāng)的中秋充滿了韻味。那天，大人們走親訪友，談天說地，臉上寫滿了幸福。不過，最快樂的還是我們這些小孩子。大家每人拿起一塊月餅，津津有味地吃著，吃完了就瘋玩起來。不一會兒就玩得灰手灰腳，渾身臟兮兮的，可還覺得意猶未盡。實(shí)在玩累了，就坐在門檻上，癡癡地望著那輪明月，望著那個(gè)玉盤似的明月嵌在天幕中，涼爽的清風(fēng)像母親的手，撫摸著我的臉，我的心好像在這一望無際的夜幕之下敞開了。漸漸的，我浮想聯(lián)翩：只見一個(gè)貌美如花的仙女朝我款款走來，步態(tài)輕盈，白云一樣柔軟的衣裙隨著陣陣芬芳的清風(fēng)而飄動……在不知不覺中，我甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。但嫦娥仙女亭亭玉立的身影卻深深地印在了我的腦海中?，F(xiàn)在，我一看見月亮，就仿佛看到了嫦娥迷人的身影，家鄉(xiāng)那快樂的中秋一直縈繞在我心中，抹不去，忘不掉。
現(xiàn)在，我長大了，離開了那充滿歡聲笑語的家鄉(xiāng)，來到了這個(gè)冷冰冰的城市，中秋自然也變得單調(diào)乏味了。雖然吃的是上等月餅，可總覺得少了一些什么。對現(xiàn)在的我來說，中秋變了，變得陌生了。在中秋，我不再與小伙伴們嬉戲玩耍，也不再在大人面前撒嬌，而是回到我孤獨(dú)寂寞的小房間里，呆呆地望著那輪明月，可心中像有一道隔膜，將我與它阻隔了。無奈，我回到書桌前，繼續(xù)與作業(yè)“奮戰(zhàn)”。眼前浮現(xiàn)出了家鄉(xiāng)中秋的快樂情景。
中秋，在我的生活中漸漸淡去了，一切，也都變了。唯獨(dú)只有那輪明月，沒有因?yàn)闅q月的流逝而失去她的高雅。中秋之夜，幾縷涼爽的清風(fēng)推開浮云的遮掩，她就像一位嬌滴滴的少女，在我們的期盼中露出她美麗而又神圣的臉，流淌出了慈母般的溫婉，將天空映得光彩奪目。周圍還有幾顆星星鑲嵌在浩渺的夜空之中，銀光閃閃，宛如一顆顆散發(fā)著絢麗光彩的珍珠，又似一雙雙清澈明亮的眼睛。淡淡的月輝輕輕地灑滿大地，輕緩的銀色彌漫了整個(gè)天空，就像一幅禪意的畫卷，讓人感到淡淡的凄涼和強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。
想著想著，鄉(xiāng)愁在心中悄悄蔓延，我的眼前浮現(xiàn)出了家鄉(xiāng)小院的一花一草，，還有那中秋明月圓圓的笑臉。我仿佛回到了家鄉(xiāng)小院，看著月光的清輝翻過墻院灑在地上，一地流銀?？粗沛兜臉渲υ谇镲L(fēng)中搖曳，看著繁星像孔明燈一樣閃爍。
“啪”的一聲，門關(guān)了，也關(guān)住了我的夢，我又回到了現(xiàn)實(shí)中，看著川流不息的汽車和煙霧繚繞的天空。我真希望我能永遠(yuǎn)生活在美好的夢幻中，生活在溫馨的家鄉(xiāng)和幸福的童年里，無憂無慮，自由自在，不被世俗所困擾。
中秋之月，照著家鄉(xiāng)，照著我寧靜的內(nèi)心。我愛她!愛她的高雅，愛她的神秘，愛她的皎潔，但我最愛她純潔的心。它讓我感受到了了：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明，家永遠(yuǎn)是最美好的地方。
這篇文章寫得十分細(xì)膩，通過對中秋明月的描寫，來表達(dá)對家鄉(xiāng)的思念之情，語言流暢，深入淺出，運(yùn)用了比喻和擬人的手法，讓人感受到了明月帶來的凄涼。
過中秋評語篇二
青春，多么美好的字眼!青春，如初升的驕陽，光芒萬丈;青春，如燦爛的云霞，絢麗奪目。青春之美，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈?，F(xiàn)在身處改革時(shí)代，我們更應(yīng)該譜寫出壯麗的青春樂章。
第一章孝長篇。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
偉大的思想家恩格斯在孝敬父母方面為我們樹立了榜樣。他的父親去世后留下一筆巨額遺產(chǎn)，按照律法，長子恩格斯應(yīng)獲得一筆財(cái)產(chǎn)，但他的弟弟卻蠻橫的要他放棄繼承權(quán)。這時(shí)，他的母親正患重病，為了不使母親因糾紛而加劇病情，恩格斯毅然放棄了繼承權(quán)。他說：“我還會有成千上百萬個(gè)企業(yè)，但我永遠(yuǎn)只有一個(gè)母親。”
父母之恩，水不能溺，火不能燒。父母為我們奉獻(xiàn)了一切的一切。不厭其煩的叮嚀，路燈下企盼的身影，嚴(yán)寒酷暑中的關(guān)愛，孜孜工作的苦心……這一切都叩啟了我們感恩的心門，孝敬父母是我們對父母的深深情愫，作為青春的我們，就應(yīng)該體諒父母，進(jìn)而理解父母，關(guān)心父母。
第二章友誼篇。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
撇開友誼，無法談青春，因?yàn)橛颜x是點(diǎn)綴青春最美麗的花朵。青春的我們，熱情洋溢，需要手拉手度過平凡而不平淡的日子。友誼不是抽象的，它是發(fā)自肺腑的深情問候，是一張淡雅的賀卡，是一封遠(yuǎn)方的來信，是雨中的撐起的一把傘，是充滿鼓勵(lì)與期待的眸子，是危難之中伸出熱情的手，是流露在一言一行中的愛……泥土的氣息與花草的清香的對話就有了山的獨(dú)特韻味，魚和水的交融才有了友情的陪伴，才有了難忘的青春。
但是，我們要“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣，”不要“與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”
第三章理想篇。
有志不在年高，無志空長百歲。
青春的我們，只有立下遠(yuǎn)大的目標(biāo)才能成為對社會有用的人才，理想是迷霧中的指航燈，理想是崎嶇路上的助跑器。有了目標(biāo)我們就應(yīng)該努力奮斗。各分愚公之愿，即可移山;共懷精衛(wèi)之心，不難填海。只要堅(jiān)定不移地奮斗就很有可能成功。如果成功，我們就要戒驕戒躁，應(yīng)用“山外青山樓外樓，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”這一古訓(xùn)來勉勵(lì)自己。如果失敗，我們要勇敢地面對挫折，銘記“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”
青春的我們，應(yīng)充滿斗志與朝氣去為理想而搏擊長空，應(yīng)少一些沖動與狂妄。
讓青春的我們對父母盡孝，對友誼忠誠，對理想孜孜以求;讓青春的我們在未來不為曾經(jīng)的碌碌無為而悔恨，也不為過去的虛度年華而羞恥，讓歲月的年輪留下熠熠閃光的轍印;讓我們的青春像一團(tuán)燃燒的火，一輪滾燙的太陽，為祖國，為身邊的人發(fā)出最大的光和熱。
簡評：“我們更應(yīng)該譜寫出壯麗的青春樂章”總領(lǐng)全文，分“孝長篇”“友誼篇”“理想篇”三個(gè)部分來表達(dá)“青春之美，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈”和對“對父母盡孝，對友誼忠誠，對理想孜孜以求”的美好愿望，條理清晰，語言簡潔。
過中秋評語篇三
是什么柔柔滑過心間，長年送來清涼的慰藉?是什么靜靜滌蕩心靈，深情奏響動人的旋律?是你呵，語文。語文，我和你已是常年相伴的老友，可你知道嗎?語文，想說愛你不容易。
雨果說：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”我想說，比胸懷更寬廣的就是你，語文。你像一張網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)了世間百態(tài)，社會萬象，更網(wǎng)絡(luò)了我的心，不管你是豆蔻年華的姑娘，風(fēng)華正茂的小伙子，還是年老的智者，我都將與你相伴終生!
語文，我愛你，可你知道嗎?這句話卻讓我難以啟齒，因?yàn)槲液ε略谀忝媲?，我是那么的不屑，那么的愚笨，那么的庸俗?BR> 語文，我愛你，但我不想把它說出口，我要把它珍藏在心靈的那一片凈土里，直到永遠(yuǎn)!
【點(diǎn)評】本文開篇直抒胸臆，道出主旨。接著分三層，用比喻的手法分別將語文比作“豆蔻年華的姑娘”“風(fēng)華正茂的小伙子”“年老的智者”，寫出“語文，想說愛你不容易”的原因，反襯出語文的博大精深和耐讀耐學(xué)。結(jié)尾照應(yīng)開頭，首尾圓合。是一篇佳作!
過中秋評語篇四
今天，是一年一度的中秋節(jié)，人們都說：“十五的月亮十六圓?！笨晌矣X得今天八月十五的月亮特別圓，特別多星星，奶奶炒的東西特別多，特別香，嘻嘻!
在中秋節(jié)的前一天，我已經(jīng)全副武裝，做好準(zhǔn)備，因?yàn)?，爸爸說今年不買燈籠，要我自己做，真倒霉!首先，我先用竹子制作成一個(gè)六面四角形的燈籠?？赡芪沂堑谝淮危褵艋\弄得亂七八糟的，燈籠不像燈籠，鬼不像鬼，最后還是老爸幫我做好了燈籠的支架。接下來是把畫好的畫做燈籠的面，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊!我“佛手”一揮，一會了就畫好了。最后，也是最難的一部分：就是做燈籠的“胡須”。一開始，我剪得四不像，媽媽說我剪怪怪的，我很不服氣，但是我看到媽媽剪得“胡須”非常精致，我就好佩服媽媽。辛苦了一天，終于做好了燈籠，看著和爸爸媽媽一起做的戰(zhàn)利品，從心里比吃了比糖還甜!
我盼呀盼，終于盼到中秋節(jié)當(dāng)天了，我盼中秋節(jié)有兩個(gè)原因：一是因?yàn)槟棠套龅拇蟛?二是因?yàn)槲壹s了同學(xué)晚上到華柏公園玩。還沒到約定的時(shí)間，我就匆匆忙忙地拿好燈籠下去了，當(dāng)我走到華柏公園的時(shí)候，連個(gè)人影都沒有(我們班同學(xué))。果然，太早了，當(dāng)我準(zhǔn)備休息一下的時(shí)候。突然，一只手拍了拍我肩膀說：“小鄭，你好慢啊!”我轉(zhuǎn)頭一看原來是徐筠穎。后來我們拿著漂亮的燈籠到公園里到處轉(zhuǎn)，一個(gè)肥胖和一個(gè)瘦瘦的身影閃過，嚇我一跳，原來是歐凱瑩和蔡珊玲。一開始，我們還興致勃勃地拿著燈籠瞎轉(zhuǎn)，一會逛這邊，一會逛逛那邊，開心極了!我們就把燈籠給忘了，東玩玩、西玩玩，一會玩三字經(jīng)一會玩木頭人，樂極了!玩累了，就在石椅子上休息。
玩著玩著就忘記了時(shí)間，我們只好依依不舍地分手，個(gè)個(gè)都回家賞月，我也不例外。還沒有到家門口，我已經(jīng)聞到我家炒田螺的味道，真香!我忍不住朝香味的來源“飛”去，媽媽看到我這副摸樣哭笑不得。中秋節(jié)的大餐終于可以開吃了，一邊吃著可以辣到讓人“噴火”的田螺，一邊喝著冰冰涼涼的奶茶，真是爽到爆。
這一天我過的非?？鞓罚浅３鋵?shí)!這個(gè)中秋節(jié)，月亮更加圓，更加亮，而且更加有意義，突出了它的團(tuán)圓之意。
【點(diǎn)評評語】這是一篇敘事類文章，重點(diǎn)是要突出一個(gè)“趣”字，但細(xì)細(xì)讀來，都是樸實(shí)的語言，都是普通的事情，中心詞“趣”就表現(xiàn)得不是很突出，另外如果能把和爸爸媽媽制作燈籠的過程、細(xì)節(jié)寫得更詳細(xì)一些，再加上拿著親手制作的燈籠與同伴相約游玩不是很有趣，很有意義嗎。
過中秋評語篇五
好多年過去了，那個(gè)中秋令我記憶猶新，她不僅是花花綠綠的，是幾個(gè)游子在北方相思的中秋，用心情涂抹的中秋。
那一年，四個(gè)來自南方和西北的同學(xué)聚在北國的海濱浴場，他們是來自陜西的杜軍、甘肅的胡業(yè)發(fā)、福建丁海旺和來自浙江溫州的我。那年，我們四人在營口經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)海濱浴場過個(gè)一個(gè)花花綠綠的中秋。
秋天北方的海濱浴場很靡麗，海并不遙遠(yuǎn)，海風(fēng)掛在我們的耳邊，海濱浴場已沒有了夏天熱鬧的景象，只有海風(fēng)在敲打著陽光和海浪，輪船在孤獨(dú)的海浪里匆匆奔走。我們這幾個(gè)游子準(zhǔn)備在海濱浴場中國軍事博物館過一個(gè)中秋。在海濱浴場的樓上，我們擺好了桌子，買來了水果等吃的東西，熱情的我的同鄉(xiāng)送來了一個(gè)很大的蛋糕，花花綠綠的蛋糕惹人喜愛。不知道那時(shí)的月亮是什么時(shí)候升起來，但我知道那時(shí)的月亮最圓，最高興，大海也為我們舞蹈，海風(fēng)在唱起美麗動聽的音樂，這是我人生中最高興的一個(gè)中秋節(jié)。
在熱鬧的中秋節(jié)的晚上，我們吃著精美的食品，相互祝愿中秋快樂，西北才子杜軍和胡業(yè)發(fā)都吟詩一首，來自福建的丁海旺也不示弱，不僅親自做精美的晚餐，還當(dāng)場做了一首詩歌，供我們品償。在盡興中我們喝起北方的紅高粱酒，在五十多度的酒精作用下，我們有些飄飄然了，曾有過的憂傷和無奈一掃而光，今晚我們在激揚(yáng)文字，今晚我們就是快樂的人兒。不知那個(gè)“缺德”的同學(xué)，開始打蛋糕戰(zhàn)，把花花綠綠的蛋糕奶油，往我臉上摸過來，措手不及的我變成了一個(gè)小丑，我也不示弱，把他們也摸得花花綠綠，當(dāng)晚，我們都成了小丑，在長大中秋的快樂。
當(dāng)晚，我想起在故鄉(xiāng)的中秋，我小時(shí)侯的中秋，當(dāng)故鄉(xiāng)稻谷飄香，楓葉紅于二月花的時(shí)候，中秋來了，在我們的等待與喜悅中來了。中秋在家鄉(xiāng)也是一個(gè)很重要隆重的節(jié)日，母親都要精心準(zhǔn)備一番，殺雞或殺鴨，用板栗燉雞鴨。吃完了中秋團(tuán)圓飯后，母親也分給我們兄弟姐妹一些花生和瓜子，最高興的是我們每一個(gè)人分到一個(gè)中秋月餅，雖然那時(shí)的月餅并不象如今的月餅精彩，有什么蛋黃、水果什錦等餡，是硬硬的芝麻餅，我們舍不得吃掉。當(dāng)月亮掛上樹枝，那手中捂出溫度的月餅還舍不得吃掉，用小嘴舔一下，享受中秋的快樂。不知不覺我們抱著月餅進(jìn)入夢想，母親把我們抱到床上，第二天醒來，那圓圓的月餅還在床頭，真正十五的月亮十六圓，在甜蜜著我的童年。
如今，每一個(gè)中秋都會如期而來，但再也沒有那個(gè)在外地花花綠綠中秋和兒時(shí)的中秋精彩了，而中秋那是那個(gè)中秋，只是中秋中人和心態(tài)不同了，前段時(shí)間與這幾個(gè)同學(xué)通了電話，他們還為生計(jì)而勞碌奔波，說起那次中秋，大家都開心一笑，我們相約什么時(shí)候一起再過一個(gè)花花綠綠的中秋，回到大海邊，回到年輕，激揚(yáng)文字，涂抹花花綠綠的中秋，讓時(shí)間停留在這一刻。
教師評語：作者回憶起了和同學(xué)一起過的一個(gè)令人難忘的中秋，在中秋之夜，四個(gè)好伙伴，一起發(fā)瘋，一起暢快游戲，好不開心。那時(shí)的我們或許還不知道憂愁吧，即使回憶起了自己童年時(shí)的中秋，仍不如這次的開心呢。
過中秋評語篇六
在那個(gè)古老的不再回來的夏日。
無論我如何的去追索，
年輕的你只如云影掠過，
而你微笑的面容極淺極淡，
逐漸隱沒在日落后的群嵐。
——席慕容。
看到這個(gè)題目，心中仿佛有說不完的話，只想找一人來傾訴，只想找一份寄托來依靠。
我便想到了這首青春贊詩，第一次讀他是就有一種沖動，到現(xiàn)也不知道因何而來……回想起。
還記得剛到三中的第一天，也就是開學(xué)一天，一切的一都是那樣新奇，來到這里的同學(xué)都左看看右看看，希望深切的感受一下這全市初中生都夢寐以求的高中。一張張陌生的面孔，一步一步將我從人群中擠開，說實(shí)話第一次的與三中的親密接觸是在失望的圍繞下告終的，早上的欣喜全都埋藏在那天下午的發(fā)泄之中，現(xiàn)在想來或許這正是青春的細(xì)節(jié)的可貴之處，不只有無盡的喜悅更有不經(jīng)意間讓你捉摸不透的點(diǎn)點(diǎn)憂郁，層層憂傷。
或許現(xiàn)在的我們還在懷念初中小學(xué)的悠閑時(shí)光;還在回憶初四時(shí)的緊張與歡樂;還在留戀畢業(yè)時(shí)的憂郁與戀傷，寂寞與惆悵;還在期待著初中同學(xué)每天與你的閑逛，游蕩，嬉鬧。朋友，不不要再把精力放在那已成為歷史的回憶之中了，現(xiàn)現(xiàn)在最重要的就是把握現(xiàn)在把握那小事中的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)中的感動，感動中的真誠，真誠中的友誼，友誼中的恒久。
青春，我第一次正式的強(qiáng)調(diào)這個(gè)詞，不!這不只是一個(gè)詞了，他更代表了一種勇氣一種自豪，一種激情，他是太陽的象征，是力量的源泉;青春，我第一次深刻的剖析他，青：年青，年齡上的限定，春：一種希望的象征，一種無畏的詮釋，一種信念的表達(dá)，青春，永遠(yuǎn)不會衰老的生命。因?yàn)橛辛四?，在生命的鴻溝前，我們不再退卻;因?yàn)橛辛四?，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量;因?yàn)橛辛四?，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀;因?yàn)橛辛四?，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機(jī)會。
簡評：“人生匆匆，青春不是易逝的一段。青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài)。滿臉紅光，嘴唇紅潤，腿腳靈活，這些都不是青春的全部。真正的青春啊，它是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，是一種想象力的高品位，是感情充沛飽滿，是生命之泉的清澈常新?！蹦愕奈恼聦懗隽饲啻旱奶攸c(diǎn)，寫出了青春的美好與短暫、緊張與歡樂、寂寞與惆悵，有細(xì)節(jié)描寫，更多的是優(yōu)美的抒情句，祝你的青春是無悔的、無怨的、無憾的。
過中秋評語篇七
可憐今夕月，向何處，去悠悠?是到有人問，那邊才見，光影東頭。
——辛棄疾。
是夜，月色清涼如水，獨(dú)坐窗前，深藍(lán)色的天空被窗欞劃成幾塊，顆顆繁星散落在那皎潔的上弦月周圍，很美，美得讓人無法呼吸。在月的周圍，絲絲縷縷的云輕輕地飄著，好似嫦娥飄逸的秀發(fā)，舞動的絲帶。
月，你可知千百年來，文人墨客衷情于你，千絲萬縷的情思寄托于你，思念存想沉醉于你，你不禁勾起人們無限的遐思……古往今來，你一直是無數(shù)文人墨客常吟不衰的精品，是天涯游子肝腸寸斷的寄托，是歸心似箭人的思念和情感的知音。
孤寂時(shí)有“舉杯邀明月”，憂郁時(shí)有“舉臂呼明月”，思念時(shí)有“舉頭望明月”。不知不覺中，月盛載了太多的盛譽(yù)，含蓄，柔美，飄灑自如。李白呼月作“白玉盤”，蘇軾比月為“嬋娟”，月光似乎凝滯了人們心中所有的情絲。
的確，自古以來，花前月下吟月者甚多：李煜的“無言獨(dú)上西樓，月如鉤”吟出了沒落皇帝內(nèi)心的孤寂;蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問青天”道出了對手足親情的摯愛;張九齡的“海上生明月，天涯共此時(shí)”抒發(fā)了游子對回鄉(xiāng)的渴望;朱淑的“月上柳梢頭，人約黃昏后”則寄托了對天下眷侶的深情祝福……無數(shù)詩句在我心中涌起。
我凝望著月亮，此時(shí)，她是那樣的凄美，高傲地俯視著人間的悲歡離合。
無論是深情纏綿的訴說，還是精靈古怪的問題，你都值得我細(xì)細(xì)口味，慢慢思索。
如水的深夜，獨(dú)倚窗欞，在清涼如水的月光中，閉合雙眸，靜靜的遐想……。
教師評語：“中秋遐想”，這是一篇秋天的贊歌。作者充分發(fā)揮想象力為我們勾畫美麗的中秋圖。文章構(gòu)思大膽新穎，語言簡練生動，如“在清涼如水的月光中，閉合雙眸，靜靜的遐想”，抒情性很強(qiáng)。
過中秋評語篇八
是對學(xué)生進(jìn)行品德評定的內(nèi)容之一,是學(xué)校德育工作的重要組成部分。小編整理了初中秋季學(xué)生期末老師評語，歡迎閱讀!
1.你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細(xì)，熱愛學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨(dú)立性不夠，常常需要?jiǎng)e人的提醒，老師希望你以后可以學(xué)會自己管理自己，不要?jiǎng)e人來管理你，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己安排，因?yàn)槟汩L大了。
2.：老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級榮譽(yù)感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再勵(lì)，爭取更好的成績。
3.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人，知錯(cuò)就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，拾金不昧，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，更認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
4.我的孩子在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)良好，雖然學(xué)習(xí)成績中上，但品行優(yōu)秀，孝敬父母，在學(xué)校為同學(xué)老師效力，在家?guī)透改竸趧?。是個(gè)說一不二的好孩子。我們都很喜歡他，而且都對他很欣賞，盡管成績不是很好，但在這個(gè)物流豐富的社會上，對品德是可取的，品德是重要的。這點(diǎn)我們很高興。我們也相信他會更加進(jìn)步，進(jìn)入高中后更加向上。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，反而是學(xué)習(xí)的再次起航，這是個(gè)重要的里程碑，我們翹首以待!
5.敖波你是一個(gè)活潑開朗的孩子，老師希望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己，上課時(shí)集中注意力，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，注意基礎(chǔ)知識的掌握，加強(qiáng)弱科學(xué)習(xí)。生活中能夠認(rèn)真對待每一件事，只要付出了才會有收獲，天上不會掉餡兒餅，一切都要靠自己。要知道任何進(jìn)步都離不開不懈的努力。
6.“胸中有丘壑。”你是個(gè)深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步，但蘇老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細(xì)心些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色!
7.梁俊華人總是在不斷經(jīng)歷挫折中走向成熟的，思想上的“長大”是一個(gè)人能不斷進(jìn)步的“助推劑”。你很聰明，只要有毅力，只要能專注于學(xué)習(xí)，有明確的學(xué)習(xí)目的，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從嚴(yán)要求自己，就一定能取得驕人的成績，考取理想的高中。相信你在余下不多的初中學(xué)習(xí)時(shí)間里，能繼續(xù)努力，增強(qiáng)自信，堅(jiān)定信念，刻苦勤奮，為父母交一份滿意的答卷。
8.譚釗：你是一個(gè)陽光男孩，高挑的個(gè)子、清爽文靜的外表，活潑開朗的性格，做事有責(zé)任心。你為人誠懇、心地寬厚、樂于助人，是同學(xué)信賴的好伙伴。這學(xué)期的你在學(xué)習(xí)方法和態(tài)度上，都取得了明顯的進(jìn)步。在新學(xué)期里老師相信你一定會在上課集中注意力和大膽發(fā)言等方面進(jìn)一步提高自己，敢于在更多方面與其他同學(xué)試比高，創(chuàng)造人生更多的輝煌。讓自己在成長的歲月中更加充實(shí)、快樂。
9.韓翔宇：默默無聞、懂事乖巧的你，酷愛書法，小有所成。你一直在腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力著。你的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師和你父母都看在眼里，喜在心頭。你在各方面都有長足進(jìn)步，心理上成熟了，為人處事有自己的主見。你的成績較穩(wěn)定，但這還遠(yuǎn)不能達(dá)到我們的目標(biāo)。因此在學(xué)習(xí)中你要懂得一個(gè)持之以恒的道理，這樣做你就會經(jīng)常體驗(yàn)到成功的滋味。認(rèn)真把握自己，有耕耘必有收獲。因?yàn)椋禾斓莱昵?，這是古今至理。
10.黎國琳：你的微笑真誠、美麗;你的身影活潑、灑脫;你的智慧深邃、灼熱!我為你驕傲。你總能認(rèn)真的對待老師布置的任務(wù)。但是也會透露出些許的倦怠和松懈。你現(xiàn)在上課發(fā)言沒有以前積極了，希望你大膽發(fā)表自己的看法和見解，克服偏科的毛病。只有各科成績齊頭并進(jìn)，你才會像清晨的太陽，光芒四射!老師更要告訴你，在品嘗成功的喜悅的背后，注定要承受失敗的痛苦和困難的打擊。經(jīng)歷風(fēng)雨之后才能見彩虹。
11.洪橙：你，楚楚動人;你，晶瑩純潔。你活潑但不張狂，沉穩(wěn)但不呆滯，絢麗的舞臺上，你活力四射，贏得了如雷的掌聲，也為班級爭得了榮譽(yù)。如果在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫，多勤奮點(diǎn)，掌握并運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法，就會有合格的成績。只要方法得當(dāng)，持之以恒，效率一定會提高。在前進(jìn)的道路上，家長和老師永遠(yuǎn)是你最信任的助手，你的每一個(gè)成功都有我們的關(guān)注。望你充實(shí)自己，發(fā)展自己，夢在遠(yuǎn)方，路在腳下!
12.“人貴有志?！保蛱斓哪愠聊蜒?，今天的你開朗真誠，你的改變讓蘇老師欣喜不已。你對什么事情都有一股不達(dá)目的不罷休的韌勁，當(dāng)你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀點(diǎn)的時(shí)候，蘇老師著實(shí)被你的精神感動了。你對語文，對。
詩詞。
創(chuàng)作的興趣在一天天的增長，你的才華也在一天天的顯示。作為隊(duì)長，你的組織領(lǐng)導(dǎo)才能也令人佩服。蘇老師相信，你一定能用信心加恒心贏得未來更遼闊的天空。
14.“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”，雖然你不是班干部，但你是大家心目中的“無冕之王”，同學(xué)們對你的信任與欣賞溢于言表。你誠實(shí)穩(wěn)重，寬容守信，說話不多卻句句溫暖人心。大家信服你過人的才華，你樸實(shí)的為人，你從容的氣度，你遙遙領(lǐng)先的學(xué)業(yè)成績，你的一切一切……連蘇老師都禁不住要為你喝彩：“，好樣的!”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運(yùn)用到班級工作中來，勇挑重?fù)?dān)，讓同學(xué)們感受到一個(gè)更了不起的你。
15.“琴棋書畫，無所不通?！边@句話用在你身上當(dāng)之無愧。雖然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經(jīng)意間展示的淋漓盡致。作為副宣傳委員，你的工作能力也有目共睹，你主動為班級服務(wù)的精神更博得了大家的一致好評。大搖繩比賽和越野賽中的你更是大家注目的焦點(diǎn)。蘇老師想發(fā)自內(nèi)心的對你說：“小華，辛苦了!班級因?yàn)橛心愣鞴庖绮??！?BR> 16.你是一位文靜、懂事、踏實(shí)女孩。在班里并不顯眼，卻時(shí)刻遵守紀(jì)律，熱愛集體，勞動也較積極，上課能專心聽講，但很少舉手發(fā)言，缺乏主動進(jìn)取精神，成績中等。愿調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，相信你會在進(jìn)取的過程中品嘗到成功的喜悅。一定要加油!
17.你誠實(shí)純樸，熱愛集體，遵守紀(jì)律，但容易受到不良思想的影響，要求自己比較隨便，要提高自身的分析辨別能力。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，老師為你感到可惜。，需努力提高學(xué)習(xí)成績，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績的提高。
18.梁邦漩你是一個(gè)很懂事的同學(xué)，開朗活潑，對待朋友的那份熱情的確讓人感動，給老師留下深刻印象。如果能夠把握好做事的分寸，少一些不必要的時(shí)間浪費(fèi)，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格的要求自己，相信一定會比現(xiàn)在有更好的表現(xiàn)。九年級的學(xué)習(xí)對你來說將顯得更加重要，希望你能在未來的日子里勤勉拼搏，爭取理想成績。
19.曾攀：你挺聰明，思維更是敏捷，雖然現(xiàn)在的成績很不理想，并不是因?yàn)槟惚葎e人笨，而是因?yàn)槟銢]有像別人那樣勤奮。只要肯下苦功，你的成績肯定會提高的。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。趕快行動起來，老師的目光將永遠(yuǎn)跟隨你的進(jìn)步!等著你的好消息!
20.你活潑聰明，平時(shí)愛看書，興趣愛好廣泛，是個(gè)多才多藝的女孩。本學(xué)期你成熟了許多，愿你找到自信，掃清前進(jìn)路上的“馬虎”、“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺!
21.在每一位老師的記憶中，你都是一個(gè)很稱職的中學(xué)生。你熱愛我們的班集體，那天你的一個(gè)電話讓老師感動了很久。數(shù)學(xué)老師早把你當(dāng)尖子生培養(yǎng)，其他各科也學(xué)得很認(rèn)真?，F(xiàn)今一個(gè)中學(xué)生最缺乏的自覺性，你卻已開始具有，祝賀你!你是上期全班學(xué)習(xí)成績進(jìn)步最大的一位同學(xué)，別忘記了家長會上，你母親上臺領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的笑容!第二學(xué)年由于后來者的居上，你已明顯的有了壓力。有了在最短時(shí)間內(nèi)完成更多學(xué)習(xí)任務(wù)的意識。
22.你以你的言行向世人宣布，我們不是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝、小公主;我們是二十一世紀(jì)新型的現(xiàn)代中學(xué)生。我們班的“拾荒”活動，由你而掀起;學(xué)校禁演的相聲你敢于上臺把它演到極致;分小組組閣成員你的人氣最旺;你的智力因素和非智力因素都是全年級的姣姣者。所以“三好學(xué)生”的名單上少不了你!你是一個(gè)名副其實(shí)的軍人的后代!你的優(yōu)秀首先得力于你父母的教子有方，我感謝他們!相信你一定會讓家人、老師笑到最后!
23.×××同學(xué)能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。課堂上，總是踴躍發(fā)言，積極思考，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)也及時(shí)完成，就學(xué)習(xí)而言，成績良好。更為可貴的是，勞動從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。
25.吳承隆一年來的成長，老師看在眼里，喜在心頭，無論是生活中，還是學(xué)習(xí)上，你一天天都在進(jìn)步，都在提高。甜甜的笑容時(shí)常掛在臉上，大家都覺得你是一陽光男孩。但老師總覺得你在學(xué)習(xí)上不夠勤快，懶散之心還比較嚴(yán)重，這正是導(dǎo)致你成績暫時(shí)還不是很突出的一個(gè)重要原因，初三關(guān)鍵的一年即將到來，老師希望你要進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定努力方向，爭取發(fā)揮你潛在的能力，取得一個(gè)優(yōu)異的成績，回報(bào)養(yǎng)育自己的父母和培育你的老師。
26.楊柳青：你是一個(gè)遵守紀(jì)律的男孩，你的性格導(dǎo)致了你從不和老師頂撞、默默無聞。但你做事卻缺乏男子漢行事的風(fēng)風(fēng)火火;在學(xué)習(xí)上，你一直處在中游階段，而且老師很少聽見你朗朗的讀書聲和爽朗的笑聲，是過于拘謹(jǐn)還是缺乏自信?作為男子漢，應(yīng)該具有自信，果斷的性格，不怕失敗，你說是嗎?老師相信：“一分辛苦一分收獲”，期待你的進(jìn)步!相信不久，你昔日的完美形象又將呈現(xiàn)在老師和同學(xué)們的心目中。
27.鐘曉強(qiáng)頑皮機(jī)靈好動的你充滿了陽光般的朝氣與熱情?！吧倌瓴蛔R愁滋味”來形容你再恰當(dāng)不過了，呂老師真誠希望你一定要充分利用自己的聰明天資，把握自己的青春好時(shí)光，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，初中最關(guān)鍵的一年馬上就要到來了，希望你這一年中能發(fā)揮自己的聰明天賦，撇開一切雜念，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，爭取一個(gè)理想的中考成績回報(bào)父母。
28.你活潑好動，爭強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛師，平時(shí)樂意為老師辦事。但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。表現(xiàn)較好、成績一般：
29.你是一個(gè)可愛的小女孩，有時(shí)候活潑好動，像只小兔，有時(shí)候又懶洋洋的，你尊敬老師，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動，待人熱情有禮，喜歡幫助同學(xué)，拾金不昧，上課比較認(rèn)真，書寫認(rèn)真時(shí)特別漂亮，老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點(diǎn)功夫，做事情要認(rèn)真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長!你是一個(gè)聽話的孩子，你做事認(rèn)真仔細(xì)，這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，做事有條有理，學(xué)習(xí)細(xì)心多了，上課也能獨(dú)立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進(jìn)步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!
30.通過看成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責(zé)任，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化知識的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識運(yùn)用到實(shí)踐中，做一名有用人才。
1.一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機(jī)靈的孩子?？赡阌袝r(shí)顯得那樣的不"聰明"了。上課時(shí)，你常常走神;做作業(yè)時(shí)，你有時(shí)d版;考試時(shí)，你很多題目不會做，令老師多么著急啊!其實(shí)，你只要嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，有什么不懂的問題及時(shí)向別人請教，成績是會跟上來的，你并不是笨，只是還沒有掌握學(xué)習(xí)的方法。希望嚴(yán)格要求自己，上課時(shí)集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去。
2.秦琴：你是一個(gè)聽話、守紀(jì)、樂觀、文靜的女孩，從不招惹是非，和同學(xué)能友好相處，樂于助人。在自己的努力和在老師的督促下取得了比較好的成績，今后老師希望你能針對各科特點(diǎn)，多探索好的學(xué)習(xí)方法，多記，多思考，主動學(xué)習(xí)，碰到不懂的問題，大膽、積極主動地去問老師和同學(xué)，多下功夫，刻苦鉆研，開朗大方點(diǎn)，相信自己，一定能有所提高。
3.人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，只要你每天努力前進(jìn)一步，哪怕是挪一小步，日積月累，你一定會創(chuàng)造奇跡祝你在新的一年里，更上一層樓!
4.你用自己的努力證明著你的存在，老師希望你能在學(xué)習(xí)中不斷摸索更為有效的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步得快些，再快些!祝你在新的一年里，更上一層樓!
5.你的潛質(zhì)，你的還未失掉的上進(jìn)心，使你還能不斷前進(jìn)。但過多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實(shí)認(rèn)識到這一點(diǎn)，全力以赴，摘取真正屬于你的勝利之果!
6.有一分付出就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就會創(chuàng)造出來。只有把你的學(xué)習(xí)任務(wù)放在第一位，你對學(xué)習(xí)就會產(chǎn)生樂趣。成績就能提高。
7.聰明、好動的你，在校表現(xiàn)不錯(cuò)，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，如果你能全身心的投入到學(xué)習(xí)中，你會更棒!
8.你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。你還是一個(gè)敢講真話、能做實(shí)事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學(xué)朝夕相處、融洽和睦，愛好體育，但各方面還有待改進(jìn)與提高。愿你揚(yáng)長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面發(fā)展的好學(xué)生!
9.你是一個(gè)開朗聰明的孩子，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級，責(zé)任心強(qiáng)，工作認(rèn)真，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加體育鍛煉，愛勞動，不挑食，環(huán)保意識強(qiáng)，愛護(hù)公共財(cái)物，聰明機(jī)靈，思維開闊，語言表達(dá)能力強(qiáng)，有強(qiáng)烈的好奇心，對問題有追根就底的毅力，誠實(shí)勇敢，學(xué)習(xí)自覺，上課積極舉手，大膽發(fā)言，有個(gè)人獨(dú)立的思想，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，老師希望以后繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步!
10.能夠超越比自己優(yōu)秀的更不容易，可是你在努力做到。你在慢慢繞過老師特意為你設(shè)下的一道道難坎，你沒有怨言，摔倒又勇敢地站起來。你優(yōu)秀的人格與老班長一起構(gòu)成我們這個(gè)班一道亮麗的風(fēng)景線，成為我們班上名副其實(shí)的一班之長。相信你的父母同我一樣都會因有你這樣的好姑娘而自豪的!
1.“余音繞梁，三日不絕?！蹦愕母杪曄笮“凫`一樣甜美溫潤，傾聽你的感覺真好。雖然你內(nèi)向少言，但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心，你為班級所做的一切大家不會忘記。你的字，你的詩，你的歌，你的畫，每一樣都讓人賞心悅目，學(xué)業(yè)成績也遙遙領(lǐng)先。蘇老師想真誠地對你說：“敞開你的心扉，別讓無意義的悲傷占據(jù)你心靈的角落，試著去容納更多的歡樂吧，大家都希望有你這樣出色的朋友?！?BR> 2.你能遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班級，參與班級工作，但你調(diào)皮，好動，也挨過批評，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你是個(gè)很不錯(cuò)的男孩。如果你能在學(xué)習(xí)上持之以恒，把激情融入學(xué)習(xí)，那么，也可以成為一名佼佼者。試試看!相信“工夫不負(fù)有心人”，最后的勝利一定屬于你的!
3.冼日良你是一個(gè)活潑開朗的男孩，微笑，熱情是你對待朋友的態(tài)度，希望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，上課專心聽講，爭取在學(xué)習(xí)上有一個(gè)更大的進(jìn)步。日良請記?。骸皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”?！扒诿恪笨梢灾愠晒?。
4.九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門知識，不是只學(xué)懂，學(xué)會，還要學(xué)精、會做。力爭做一個(gè)對社會有益的適用人才。
5.從入學(xué)至今，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過大學(xué)獨(dú)立生活與學(xué)習(xí)，變的成熟多了，分析問題有獨(dú)立思考能力，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。憂的方面，專業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接，專業(yè)理論不重視，英語也不好，多攻一攻，希望下學(xué)期能有所進(jìn)展。
6.你是一個(gè)有個(gè)性的小女孩，有一雙很機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，有一個(gè)美好的小學(xué)生活!
7.該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強(qiáng)的自尊心和自信心，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎(jiǎng)的好成績!
8.這次期中考試得知你平常的學(xué)習(xí)成績，最關(guān)鍵的年——初二，你應(yīng)該比家長更懂得，去好好努力吧!你的付出會得到好的回報(bào)。家長不要求你最好，愿你不斷地超過你前邊的那位，努力吧。
9.你是一個(gè)文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、可惜成績不夠穩(wěn)定。能認(rèn)真做好值日工作，勞動認(rèn)真負(fù)責(zé)?？赡闾撵o了，要多與同學(xué)溝通。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
10.你是個(gè)聰明、機(jī)靈的人，但又是個(gè)令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費(fèi)自己的才智。
過中秋評語篇九
中秋節(jié)是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。每年的農(nóng)歷八月十五，它又稱為團(tuán)圓節(jié)。中秋節(jié)這一天，人們不管有多忙，也要回家看看自己的父母、親人，全家人聚在一起，吃月餅，賞月，慶祝中秋節(jié)。
中秋節(jié)前的一天，我走在放學(xué)回家的路上，桂花的香氣隨著秋風(fēng)飄來飄去，我聞著這醉人的花香，只覺得香氣撲鼻，仿佛身邊是一片桂花林。哦!八月桂花香，原來中秋節(jié)快到了，桂花也飄香了。
回到家，又是一股誘人的香氣傳了過來，我定睛一看，居然是爸爸媽媽在吃月餅，雖然中秋節(jié)還沒到，家里已經(jīng)有好幾盒月餅了，爸媽單位發(fā)的，親戚送的。爸媽說月餅多要趕緊吃，不用全都留到中秋節(jié)這一天。我洗好手后挑了一個(gè)水蜜桃口味的小月餅，咬了一口，啊!真好吃。餅皮非常松軟，內(nèi)部是新鮮香醇的果醬餡心，美味無比。很快就吃完了一個(gè)。
天已經(jīng)漸漸地黑了，我又拿了一個(gè)哈密瓜口味的月餅跑到陽臺上去看月亮。今天雖然不是中秋之夜，但是此時(shí)，月亮已經(jīng)幾乎成了圓形。只見它在云層之間穿梭，一會兒躲到云層后面，好像害羞的小姑娘;一會兒又鉆了出來，向我們咧開嘴開心地笑著，真象是一個(gè)調(diào)皮的小娃娃在和我們捉迷藏。見此情景，我不禁想起了一首我們曾經(jīng)學(xué)過的宋詞，那就是蘇軾的《水調(diào)歌頭》：
明月幾時(shí)有，
把酒問青天。
不知天上宮闕，
今夕是何年。
我欲乘風(fēng)歸去，
又恐瓊樓玉宇，
高處不勝寒。
起舞弄清影，
何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，
不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓?
人有悲歡離合，
月有陰晴圓缺，
此事古難全。
但愿人長久，
千里共嬋娟。
這首詩描寫了詩人蘇東坡望著月亮思念親人、故鄉(xiāng)，而那天正是中秋之夜!蘇東坡因?yàn)楸慌赏苤荻荒芑丶亦l(xiāng)團(tuán)圓，他是多么傷心啊!我和他一樣希望每個(gè)中秋節(jié)，家家戶戶都能團(tuán)圓在一塊兒，吃月餅賞月，過著幸福的日子。
我想，如今交通發(fā)達(dá)了，我們有了先進(jìn)的交通工具，不用像蘇東坡一樣，回個(gè)家要很多天，甚至幾個(gè)月。身在異鄉(xiāng)的人們，只要想回家，乘上輪船、汽車、火車、飛機(jī)，很快就能回到家。如果實(shí)在忙，不能回家的話，在中秋節(jié)這一天，也要記得給自己的父母、親人們打個(gè)電話，發(fā)個(gè)e-mail問候一下。月圓人也要團(tuán)圓啊!
此時(shí)的月亮好像知道我在看它，變得更大更明亮了。
沒幾天就中秋節(jié)了，祝大家中秋節(jié)快樂!
點(diǎn)評：這是一篇描寫中秋節(jié)的文章，文章主要圍繞“吃月餅、賞月”進(jìn)行細(xì)致的描寫，比喻句“只見它在云層之間穿梭，一會兒躲到云層后面，好像害羞的小姑娘”形象的寫出了對月亮的喜愛。全文語言流暢自然，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
過中秋評語篇十
古人詠詩道：花開花謝花滿天，紅消香斷有誰憐?誰又能夠了解殘花凋零地美?落花有意隨流水，流水無情戀落花，繁花落盡如三千東流水，我取一瓢卻要用一生來了解。
風(fēng)過無痕花愿落，落下三千花凋零。風(fēng)總是自以為是地認(rèn)為是它把花吹落，而流水總以為自己無情而慚愧，但或許花是無悔的，落花有意隨流水，花隨流水三江去。昨夜夢見花開美，今朝只有花落淚?；ò陱臉渖弦黄瑒兟?，翩翩起舞?；渲嗌?，落盡花殤優(yōu)美燦爛，鋪滿命運(yùn)不堪的小道上。
生如花之美，死如花之靜。人的一生亦如花開花落。
感謝絲絲的微風(fēng)為花留下一縷暗香，感謝縷縷陽光為花留下一片燦爛，感謝落花演繹我心一同悲傷，一曲花下錯(cuò)弄弦，在花下聆聽花落憂傷的旋律，掩飾我內(nèi)心無名的憂傷。
古塵埃撥弦紛飛人間情，還作花下魂，情至淚斷腸，花落花相知，卻是無人問。那只斷翅的蝴蝶已躺在泛黃的花下，作苦苦掙扎想飛飛不起，花一片片落下慢慢地疊在那只斷翅的蝴蝶上，曾經(jīng)的美麗被深深埋葬在花下慢慢風(fēng)化成塵埃。
一花一憂傷，一心一破碎，聆聽殘花飄落聲，唯獨(dú)雨飛花下，憂傷盤旋花落淚。本想揮刀斷紅塵，卻被紅塵割斷魂，只留下一抹無名華麗的憂傷，不能釋懷。
時(shí)間找不到開始便無法結(jié)束，花可以重新輪回樹枝上，夢亦被輪回繼續(xù)演繹我的憂傷，揮之不去，帶著零亂的思緒，眼看花開花落花凋零，混亂思緒寫成未命名的憂傷。完成唯美的文章翻飛在落花下，記載著雨飛的憂傷。
滿地殘花滿地傷，滿地憂思滿地?zé)?，灰飛煙滅古渡塵埃。踏上憂傷花開花落花凋零，朝花夕拾唯余破碎，花落有聲花卻無缺，風(fēng)過無痕風(fēng)邊靜，血色殘陽，映照花下魂。樹枝上一絲不掛，顯然花已落盡，花未果，事成空，只留回憶!詞難填，意難述，寫出平庸文字，描繪無盡憂傷轉(zhuǎn)淡，左岸花開右岸花落，彼岸花開花落?；ǚ腔F非霧，霧里看花，迷失自我，沉醉在迷茫之中，若隱若現(xiàn)，只因心里的憂傷模糊了視線，迷失在生活邊緣嘆人間滄桑!
【點(diǎn)評】這篇散文語言華美絢麗，富有浪漫色彩，作者文采斐然，有極深厚的古典文學(xué)功底和極強(qiáng)的語言表達(dá)能力，情感細(xì)膩獨(dú)到，讓人耳目一新，有極強(qiáng)藝術(shù)感染力，讓人驚嘆于落花的美，為之傾倒。
過中秋評語篇十一
歷史的長河流淌在中國這片廣闊的土地上，五千年的文化如同閃爍的沙礫，不斷充實(shí)著這個(gè)文明古國。傳統(tǒng)的儒家思想因其“勤學(xué)好問”而顯得格外耀眼。曾幾何時(shí)，圣人孔子的“不恥下問”激勵(lì)過多少讀書人;曾幾何時(shí)，問的精神振奮過多少求學(xué)人;曾幾何時(shí)，外國人不斷向我們請教先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。然而，歷史的苦難折磨著中國，社會主義建設(shè)初期發(fā)展舉步維艱。我們聽到的更多的問題便是：“中國到底能行嗎?”
2003看10月15日，歷史永遠(yuǎn)為會銘記的一天。這一天，中國人自行研制的神州五號順利升空，航天英雄楊利偉的壯舉圓了中華民族幾千年的飛天夢。中國，從此之后，成為世界上第三個(gè)能夠遨游太空的國家;中國，一個(gè)剛剛從sars陰霾之中走出的國度，再次讓整個(gè)世界刮目相看。
在這一偉大壯舉之中起重大作用的剛毅質(zhì)樸沉靜溫雅的楊利偉也因此被評為04年被感動中國人物之一。他是載著中華民族飛天的夢想，他象征著中國走向太空的成功。作為中華飛天的第一人，作為中國航天人的杰出代表，他的名字定要被歷史銘記。成就這光彩人生的，是他訓(xùn)練中的堅(jiān)韌執(zhí)著，飛天時(shí)的從容鎮(zhèn)定，成功后的理智平和，而這也正是幾代中國航天人的精神，這種精神開啟了中國人的太空時(shí)代，還將成就我們民族更多更美好的夢想。
當(dāng)我們面對這種提問者，只需用自己的行動和成果來回答：中國人能行，所有中華兒女面對這個(gè)問題，都不必尷尬。因?yàn)樽?*親是強(qiáng)大的，所有的炎黃子孫都要充滿信心去創(chuàng)造祖國美好的未來;所有龍的傳人都需要努力地去拼搏，打造一片屬于中國人自己的藍(lán)天!讓全世界的人都知道：中國人能行!
簡評：本文語言暢通，結(jié)構(gòu)完整，能夠抓住文章的主題?！皢枴庇泻芏喾N方式和形式，但作者僅從外國人的問題“中國人能行嗎?”這一角度出發(fā)，以回答的形式，列舉李四光，鄧稼先，楊利偉等優(yōu)秀中華兒女的事跡，來回答外國人的問題。這種問答形式新穎，也是文章的一個(gè)亮點(diǎn)。文章通過列舉偉大的事實(shí)，增強(qiáng)了愛國主義情感和中華民族的凝聚力。最后號召全體中華兒女努力拼搏，打造一片屬于中國人自己的藍(lán)天，這不僅僅就是只是一種號召，更多的是表達(dá)了許多中華兒女的共同心聲，深深表達(dá)了作者的愛國之情。本文的切入點(diǎn)比較新穎，能夠通過想到外國人的提問，由這種“問”，近而聯(lián)想到祖國的富強(qiáng)問題，是文章的一個(gè)亮點(diǎn)。文章的立意也比較高，有一種全局感，能夠以小見大。
過中秋評語篇十二
看黑夜?jié)u漸織上天空，我們登頂觀月。
正值清秋時(shí)節(jié)，屋頂上，樹木茂盛。銀河泄影，丹桂流香。舉頭四顧：云浮天中，隱現(xiàn)紅光。點(diǎn)點(diǎn)繁星，輝映天空。紅日已半入西山，倦鳥正隱于暮色。如此美景，已讓人陶醉。繼而，月上梢頭，霎時(shí)間清風(fēng)陣陣，丹桂吐香，樹影參橫，山色光亮。再望蒼穹，見碧天如海，一望無垠，花隨風(fēng)舞，爭相朝賀。茶香彌漫，花香四溢，怎不令人陶醉?往下望去，處處燈火輝煌，街街車水馬龍。樓閣橫斜，笙歌響亮，好一派市井風(fēng)光!
此時(shí)，月正天中。群星璀璨，襯托玉輪。月如一個(gè)害羞又淘氣的姑娘，時(shí)藏于云中，只露出點(diǎn)點(diǎn)銀光;時(shí)而又露出半個(gè)身子，朝人們微笑;時(shí)而又讓彩云隨風(fēng)舞蹈，上演彩云追月。
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。”在這中秋之夜，更祝愿天下游子早日歸鄉(xiāng)!
評語：
這是篇寫景的文章，全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫。對夜景的描寫，運(yùn)用了比喻、擬人的手法，配以精妙詞語的使用，令人眼花繚亂，目不暇接、愛不釋手。
過中秋評語篇十三
一年不知有好多好多的節(jié)日。有那熱鬧的春節(jié)有那肅穆的清明節(jié)有那歡快的兒童節(jié)也有那歡慶鼓舞的國慶節(jié)……而我最愛那象征全家團(tuán)圓的中秋節(jié)。
農(nóng)歷八月十五日我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)。因處于秋天的中間故此名。在這一天天上的有一輪皎潔的明月形如玉盤一樣非常圓所以就有“中秋月正圓”之美稱。我國民間把圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征把中秋節(jié)作為家人團(tuán)聚的日子所以中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)。
農(nóng)歷八月天高氣爽許多的莊稼都已經(jīng)收獲了中秋節(jié)也是人們慶賀豐收的節(jié)日。每當(dāng)中秋之夜人們一邊欣賞玉盤般皎潔的明月一邊吃月餅、水果家家戶戶都洋溢著豐收的喜悅。據(jù)說這月餅還有一段非凡的來歷了：
月餅有著悠久的歷史。據(jù)史料記載早在殷、周時(shí)期江浙一帶就有一種紀(jì)念太師聞仲的邊薄心厚的“太師餅”此乃我國月餅的“始祖”。漢代張騫出使西域時(shí)引進(jìn)芝麻、胡桃為月餅的制作增添了輔料這時(shí)便出現(xiàn)了以胡桃仁為餡的圓形餅名曰“胡餅”。唐代據(jù)說有一年中秋之夜唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時(shí)唐玄宗嫌“胡餅”名字不好聽楊貴妃仰望皎潔的明月心潮澎湃隨口而出“月餅”從此“月餅”的名稱便在民間逐漸流傳開。
在中秋節(jié)不僅有吃月餅的習(xí)慣還有賞月背詩的習(xí)俗。當(dāng)人們吃過晚飯大家都集聚在庭院活陽臺上熱熱鬧鬧的享受天倫欣賞著皎潔的明月隨后背誦帶月的詩歌一派人間圣景。李白的“舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)?！睆埦琵g的“海上生明月天涯共此時(shí)?！碧K軾的“明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去又恐瓊樓玉宇高處不勝寒。”杜甫的“滿月飛明鏡歸心折大刀?！备乔Ч沤^唱。
難忘中秋!中秋難忘!
評語：
“一年有好多好多的節(jié)日。有那熱鬧的春節(jié)，有那肅穆的清明節(jié)，有那歡快的兒童節(jié)，也有那歡慶鼓舞的國慶節(jié)……而我最愛那象征全家團(tuán)圓的中秋節(jié)”通過對比既寫出各個(gè)節(jié)日的特點(diǎn)，又突出了我對中秋的情有獨(dú)鐘，開啟下文，引起讀者的閱讀興趣?！半y忘中秋!中秋難忘!”文約義豐，筆淡情濃。
過中秋評語篇十四
“玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新?！?BR> 農(nóng)歷八月十五，是萬家歡聚的中秋佳節(jié)。我們一家子都回奶奶家過節(jié)。
奶奶家可熱鬧啦!伯父伯母，姑姑。表哥表弟都趕來過中秋。大家共聚一堂，享受天倫之樂。
“開飯啦”!一碟碟佳肴讓人垂涎欲滴。有白切雞，酸菜魚，啤酒鴨……樣樣都是我愛吃的，這下可有口福了。我夾起一塊滑嫩嫩的雞肉到奶奶碗里，對奶奶說：“奶奶，祝您身體健康，長命百歲?！蹦棠绦呛堑恼f：“好，真乖，給你夾個(gè)大雞腿，來年長更高?！蹦棠堂业男∧X瓜，又看看大家，一直笑不合嘴。雖然我猜不透奶奶的心思，但有一點(diǎn)，我是知道的，奶奶現(xiàn)在一定感到很幸福，很滿足。伯父舉起酒杯，說“我們今晚不醉不歸。”
當(dāng)夜晚降臨時(shí)，大家拿著一把把竹椅和應(yīng)節(jié)的食物到院子里。我迫不及待地拿了一塊月餅，是雙黃蓮容，美味極了?！扒?月亮出來了，月亮出來了?！泵妹门d奮地叫著喊著。月亮像一位羞答答的小姑娘似的從云層中露出臉兒。過了一會兒，她才完全走了出來。皎潔的月光在深藍(lán)的夜空中顯得分外明亮。我望著這輪金黃的圓月，幻想著嫦娥奔月的美好傳說。一家人有說有笑，十分融洽。
評語：
你寫的這篇文章寫的很美.文中一家人在中秋這個(gè)節(jié)日共聚一堂，共享天倫之樂，歡聲笑語不絕于耳，從文中可以看出你是個(gè)會觀察,會生活的人,老師希望我們能簡單快樂的生活，不被奢華的物質(zhì)遮擋心智，失去了快樂!
過中秋評語篇十五
每當(dāng)我聽到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”這首詩，我就會想到中秋節(jié)，難忘的中秋節(jié)。中秋節(jié)代表著合家團(tuán)圓，月圓人團(tuán)圓嘛，所以我比較喜歡中秋節(jié)。
以前每當(dāng)我過中秋節(jié)，我們?nèi)铱倳墼谝黄鸪栽嘛?，看電視。我印象最深的是有一年中秋，我、媽媽和爸爸在游泳池里一邊游泳一邊賞月。而那時(shí)已是秋天，所以總感受涼颼颼的。雖然一跳進(jìn)水里有些冷，但是那感覺特別值得回味。
可今年的中秋跟以前的(就)有些不同了，小學(xué)生作文大全《難忘的中秋節(jié)》。
中秋節(jié)到了，我和媽媽卻一直在逛家居廣場。太陽快下山了，我們才逛完。后來，我們準(zhǔn)備去書城必勝客吃飯。在路上，我無意中透過車窗看見圓圓的月亮鑲嵌在空中。奇怪!怎么今年的月亮不是那么圓呢?哦，我知道了，可能是爸爸不在身邊陪同(陪伴)我們的緣故吧。那時(shí)，我又看了看媽媽，他(她)正在全神貫注的開車，一陣涼風(fēng)吹過來，感到格外涼爽。
不知不覺就到了必勝客。剛進(jìn)餐廳，手機(jī)突然響了。我一看手機(jī)，原來是爸爸!我趕緊接通電話，和他聊了很久很久。說實(shí)話，我很想爸爸。
我真希望下一次中秋節(jié)，除了爸爸，還有爺爺、奶奶都能聚在一起團(tuán)圓。但我還是要感謝媽媽每年中秋都能陪著我。
評語：
這篇作文以古詩開頭，很吸引人，開篇點(diǎn)題，突出“難忘”，但文中“難忘”體現(xiàn)不夠明顯，沒有寫出到底這個(gè)中秋節(jié)“難忘”在哪兒?今后在遣詞造句方面還要努力!
過中秋評語篇十六
秋雨打翻了顏料桶，于是楓林層林盡染，紅彤彤的一片，煞是壯觀!五彩顏料一路翻滾，山林就疊翠流金了，蘋果染紅了臉，梨搶去了黃色，手忙腳亂地給自己涂上，卻不料涂上了“雀斑”，稻子看著笑彎了腰，還沒等它說話，自己也被染成了金燦燦的一片!
秋欣喜地看著，唱起豐收的贊歌，于是溢滿桂花芳香的空氣里滿滿的全是喜悅，中秋在這個(gè)時(shí)候也如約而至了。中秋是個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，每到此刻，在外的游子都要想方設(shè)法回到家鄉(xiāng)與家人團(tuán)聚，共慶豐收的喜悅，祭拜月亮，祈求來年的風(fēng)調(diào)雨順，繼續(xù)團(tuán)團(tuán)圓圓。
“明月幾時(shí)有，把酒問青天”“海上生明月，天涯共此時(shí)”中秋的明月醉了多少詩人的心。
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！敝星锏脑铝翝M載著天涯海角人們的祝福和期盼，為親朋送去祝福和思念。
仰望天空，我也在期盼月亮的出現(xiàn)，已經(jīng)很晚了，可是月亮卻遲遲沒有出現(xiàn)。難道嫦娥抱著玉兔去天宮赴宴了嗎?想到嫦娥衣炔飄飄穿行于云端，我不禁啞然失笑，那只是神話而已。
思緒隨著微風(fēng)飄向海邊，飄向那個(gè)中秋明月夜。
小小的我和哥哥在沙灘上“搶”月亮，飛奔的我們都認(rèn)為月亮跟自己跑，可是我跑不過哥哥，不由得撅著嘴停下來。
爸爸把一個(gè)盆遞給我，我一下子扔一邊了，生氣地說：“我不撿鵝卵石，我要月亮。”那是出發(fā)時(shí)，哥哥帶的盆，他要撿鵝卵石。
“月亮，月亮，快到盆里來。”爸爸笑著說。
我恍然大悟，拿起盆舀起半盆水，月亮果然到盆里來了，水波輕輕地蕩漾，月亮在水里看著我笑。海浪輕輕地涌來，一個(gè)不小心，我跪坐在水里了。緊緊地抱著盆，我興奮地大喊：“月亮!哥哥快來看月亮，月亮在盆里呢!”
哥哥聞聲而來，我緊緊地抱著盆，生怕哥哥搶走。盆的邊上有兩個(gè)小洞，可以用繩子把盆吊起來野炊。我央哥哥去找根繩子來，我要拉著月亮走。哥哥無奈沿著臺階去車上拿繩子。很快哥哥就取來繩子，系住盆，我就松手了，盆浮在海面上，我牽著盆小心翼翼地走，一邊走一邊說：“滿月，滿月，我有一個(gè)愿望，請給我一個(gè)棒棒糖，我要給我的爸爸吃?！?BR> “哈哈，滿月，滿月，不要跟落湯雞走?！备绺缈粗鴾喩頋裢傅奈倚ξ卣f。
我狠狠地瞪哥哥一眼：“滿月!滿月!我有一個(gè)愿望!請給我一個(gè)癩蛤蟆，給我哥哥抱?！毕胂敫绺绾孟癫慌掳]蛤蟆，我趕緊說，“錯(cuò)啦，錯(cuò)啦，請給我一個(gè)大螃蟹，給我哥哥拿，讓大鉗子夾死哥哥的手!”哥哥不會捉螃蟹，經(jīng)常被螃蟹夾的哇哇大叫。我忍不住得意地笑起來。
“隨便吧，你這個(gè)野丫頭就適合扔到野人谷!真有這個(gè)地方，我去過，你可沒去過?！备绺绻室馍衩氐卣f，“野人谷真的有野人!你把盆讓我拉著，我就告訴你野人什么樣!”
我半信半疑地把繩子遞給哥哥，哥哥拉著盆就跑，月亮從盆里灑出來，在水面蕩漾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來哥哥的笑聲：“野人就是你啊?！?BR> 浪花一陣陣涌來，把水里的月亮扯碎了又扯圓了，蟋蟀突然奏起小夜曲，一陣微風(fēng)吹來，我忍不住打個(gè)哆嗦。遙遠(yuǎn)的天空月亮看著我掩嘴偷笑。
呵呵，什么時(shí)候再去海邊看明月呀。月亮仿佛也想起了海邊的我，從云彩里慢慢地悠閑地露出笑臉?！皾M月滿月，你好嗎?我有一個(gè)愿望，請你把我的祝福送給千里之外的親朋，祝他們佳節(jié)快樂，永遠(yuǎn)幸福美滿!”
中秋明月夜，我沐浴著月亮的光輝沉沉地睡著了。
評語：
中秋明月，作者用深情的語言講述著中秋的明月和歡欣。本文敘事條理，娓娓道來，夾敘夾議，感情真實(shí)，發(fā)自肺腑。結(jié)尾處感情得到升華，深化主題，抒情性很強(qiáng)。
過中秋評語篇十七
夜，很靜!玉盤似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。
我們提著燈籠和蠟燭往天臺跑去。天臺上，明亮的月光照在小朋友快樂的臉上，顯得十分可愛。我們坐在板凳上，欣賞著美麗的月光，品嘗著美味的月餅，十分開心。這時(shí)，一位小女孩走了過來，坐在板凳上，記錄著這快樂的時(shí)刻。溫柔的月光照在小女孩那恬靜的臉上，顯得十分美麗。正當(dāng)我們高興的時(shí)候，微風(fēng)吹來，把蠟燭吹滅了。我們只好重新點(diǎn)燃蠟燭。
夜色漸漸暗了下來，人們的笑聲打破了夜晚的寧靜。繁星在天空中頑皮地眨著眼，月亮睜大眼睛，和藹地望著綠茵茵的草叢，極像一只擦亮的銀盤。
月亮漸漸升高，她身穿白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過樹梢，留下溫和的笑容。啊，眾星捧月的景色多美啊，多像媽媽在和孩子們講故事，孩子在聽得入了神。
中秋的夜色多美啊，給我留下了深刻的印象。
評語：
這是一篇寫景作文，作者描寫了中秋月色。文章語言優(yōu)美，如“月亮漸漸升高，她身穿白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方”這句，運(yùn)用了擬人的修辭手法，形象生動。結(jié)尾部分作者抒發(fā)感情，深化文章的主題。
過中秋評語篇十八
快點(diǎn)，讓我看到你，月餅，我都有些迫不及待了，本來還不是這么激動的，可是今天的新聞一說，我可就像猴子從水中撈出了月亮(這只是天方夜譚)一般，好興奮。
干杯，月餅。你知道嗎?當(dāng)我與你面對面的說這句話時(shí)，天氣就已經(jīng)變的涼快了。我就不用像個(gè)寄生蟲那樣依賴空調(diào)、風(fēng)扇了。我就可以大膽的對我瞥著眼睛的太陽、自滿的以為誰稀罕它的涼風(fēng)、電壓低的啟動不起來的空調(diào)說：“去吧!小子。”
月餅，我盼望你的到來，我知道你會怪我每次見到你，用外國人的禮儀你，吻你的手，可就在這時(shí)我總會激動地咬了你。你好疼是不是?對不起。原諒我吧!快來到我身邊。讓我們坐在樹下，讓我告訴你我這個(gè)暑假的事情。別嫌我羅嗦。每次見到你我總會是這樣。
你知道嗎?這兩天我真受不了了，天氣好熱，每天都是炎熱的太陽陪伴，我就像是在沙漠里迷了路的孩子，除了太陽沒有其他的朋友，好孤獨(dú)啊!
月餅，你快來吧!當(dāng)你和中秋節(jié)帶著喜慶到來時(shí)，我就會感到無比的涼爽，我的生活也就不在枯燥無味了。另外，你每次都是在我上學(xué)的時(shí)候來到我的身邊，相信我，到那時(shí)，我和同學(xué)一定會和你一起聊天的，我們不會讓你感到孤獨(dú)的。
月餅，祝我們中秋節(jié)快樂，也祝你越來越漂亮，讓我們在涼快的明天相見。
我知道，眼睛一睜開，咫尺的天南地北，霎時(shí)間月缺花飛。
評語：
這篇文章小作者運(yùn)用樸實(shí)的語言，向我們介紹了中秋節(jié)的來歷。文章結(jié)構(gòu)完整，層次分明，語言流暢，如“當(dāng)你和中秋節(jié)帶著喜慶到來時(shí)，我就會感到無比的涼爽，我的生活也就不在枯燥無味了”。
過中秋評語篇十九
一年一度的中秋節(jié)又快來臨了，人們又開始忙碌起來，為家人、朋友買月餅送禮物，帶去他們最真誠的中秋節(jié)祝福。下面是本站小編為您整理的關(guān)于中秋節(jié)的。
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評語。
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諺語。
有“八月十五云遮月”之說。云生月隱，神秘、迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻獨(dú)具情調(diào)。
適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。
我愿隨月在云中漫步，聽她講古老的傳說;也愿站在靜處悄悄凝望。不過，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實(shí)的接觸，是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過這中秋之夜，而我卻更喜歡在寧謐的夜晚，在高高的陽臺或戶外傾聽月的歌聲，感受“月中清露點(diǎn)朝夜”。
我曾讀過唐人曹松的《中秋對月》中“直到天頭無盡處，不曾私照一人家”的詩句，夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州”的絕對，還有朱自清先生的《荷塘月色》。這些難得的佳作中曹松的詩抒發(fā)的是不平，《峨眉山月歌》抒發(fā)對故友的思念，朱先生的文章抒發(fā)哀愁。他們均寫月，寫月的無私公平普照大地，寫月的淡淡月光給人的安慰，縱然其中并非都是中秋圓月。月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象征。尤其是中秋圓月，多少詩人睹物生情，寫下傳世之作;又有多少離別之人的惆悵。而我卻沒有這樣的哀愁，我記起中國臺灣的地震，它牽動著我也牽動著億萬炎黃赤子的心，一片片溫暖跨海傳情。
中秋的月好象也正為此感人之舉默默流淚。她，繁忙的信差，祖國人民的安慰由她傳達(dá)。那么，原來思念、溫柔、美好、恬靜的象征中，更應(yīng)添上一筆關(guān)愛和幫助，使無助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。這月光雖不及太陽熾熱的光芒，但卻更能喚起聯(lián)想——在困難之時(shí)，定有人伸出無私的手，給你幫助和溫暖。這聯(lián)想不是對世俗的乞求，而是我們這生活在地球上的一類年輕生命的本性——人性。大海納百川，這中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收這每個(gè)人的思索，在她的溫柔恬靜中，思索的波濤也在緩緩地釋放，化成云霧環(huán)繞其周。這是意境，注入新象征的意境。
本文是一篇。
散文。
內(nèi)容新穎獨(dú)特首尾照應(yīng)中心突出構(gòu)思巧妙。作者將我們帶入中秋的情境中層層深入娓娓道來語言豐富意境深遠(yuǎn)引人思考結(jié)尾寓意深刻。
中秋佳節(jié)即將到來，在吟誦無數(shù)寄托相思、抒發(fā)感悟的詠月名作時(shí)，我們心中那股相思、團(tuán)圓之情便愈加濃烈。
古往今來，中秋節(jié)就是中華民間傳統(tǒng)的盛大節(jié)日，只要是個(gè)中國人，就注定了八月十五，舉頭望月與天涯共此時(shí)。當(dāng)人們和家團(tuán)聚，賞月、游湖之時(shí)就賦予了中秋節(jié)這樣的意義，把人間溫情與風(fēng)物美景聯(lián)系起來，讓人們感受到和家團(tuán)員的溫馨、幸福與快樂，同時(shí)帶給離鄉(xiāng)背井的游子以濃濃的鄉(xiāng)愁。
記得在《東京夢華筆》中曾描繪出“笙歌遠(yuǎn)聞千里，嬉戲連坐圣曉”的熱鬧景象，這正是古人向往團(tuán)圓、慶團(tuán)圓的形象體現(xiàn)，對于現(xiàn)在的我們過中秋可謂是多姿多彩。你可以選擇放煙火，朗朗月下，火樹銀花，普天同慶;可以選擇游公園，桂花飄香，月色纏繞于那暗香浮動的枝頭，在腳下灑落點(diǎn)點(diǎn)銀光;可以選擇江邊漫步，明月當(dāng)空，江風(fēng)清洌，煙波浩淼，月光如碧水中的銀螺般給人清新之感，或者干脆呆在家里，在輕柔的音樂里，吃幾樣精細(xì)菜肴，嘗點(diǎn)月餅，憑盒賞月，月光傾城的榮美必將充溢你的胸懷，詩云：“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人?！敝星镏垢茏屛覀凅w會到“明月照千里”的廣博至美，于是月光又賜予人們一份思索：遠(yuǎn)寄鄉(xiāng)思!不論遠(yuǎn)在天涯海角，只要能沐浴到月光，念親思鄉(xiāng)之情便融入到那一抹通的月光，借著月心之橋?qū)⑵矶\傳遞到遠(yuǎn)方的家中，愿親人更好，家鄉(xiāng)更美，一切更幸福，同時(shí)，在皓月中游子也能讀出遠(yuǎn)方的牽掛與問候。
談到這里，還不得不提一提久負(fù)盛名的中秋月餅。東坡曾贊嘆道“小餅如嚼月，中有怡如酥”現(xiàn)如今的月餅更是琳瑯滿目，花式齊全，但不論如何翻新，不變的是它圓圓滿滿的外形，象征著家庭溫馨和美，家人團(tuán)圓共聚，所以說呀，大家可千萬別小看了這一枚枚朋餅，它不僅僅凝聚著制作人的心血與汗水，更是古往今來華夏兒女渴望人月共團(tuán)圓，天人和諧的縮影，同時(shí)也彰顯了中華民族取之不盡的文化源泉!
有人說思念像中秋的滿月，牽掛似漫天的繁星，在這歡樂的節(jié)日到來之前，我愿借著柔柔的風(fēng)，譜上長長的祝福，讓它輕輕飄進(jìn)所有人的心中!最后祝愿全校師生中秋佳節(jié)和家團(tuán)圓，幸福美滿。
習(xí)作巧妙地將中秋之夜看到的景物和古往今來文人墨客借助中秋圓月寄相思的。
詩詞。
歌賦聯(lián)系在一起，使中秋更增加一份思念的情愫。再將中秋月餅賦予它獨(dú)特的使命，彰顯了中華民族取之不盡的文化源泉。
今天傍晚，我又端坐在家門口，和往昔的中秋節(jié)一樣，一面品賞著口中甜美的月餅，一面靜待著那一輪皎皎圓月的升起。
廣闊的田野改變了以往的寂靜，村子里變得熱鬧起來。絢爛的煙花在夜晚的天幕中綻開了微笑的容顏，我站在天空下助威吶喊，頗有點(diǎn)“看紅妝素裹，分外妖嬈”的味道。
隨著一聲聲的鞭炮齊鳴，伴著一縷縷的蕭瑟秋風(fēng)，一輪圓月從東邊的山谷上緩緩升起，正如東坡所言，“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”。此時(shí)眼前雖沒有“白露橫江，水光接天”的壯觀美景，但亦能感受到月光所帶來的絲絲溫暖。
時(shí)光如流水，不知不覺間，人已有些疲倦，乍一看手表，已然是八九時(shí)許。我搬回椅子，關(guān)上房門，靜靜地入睡了。在夢境里，依然能朦朧地看見，那一輪明月的光芒籠罩著大地，映照出人間的正義、博愛與光明。
“今天傍晚，我又端坐在家門口，和往昔的中秋節(jié)一樣，一面品賞著口中甜美的月餅，一面靜待著那一輪皎皎圓月的升起?！遍_篇點(diǎn)題，引起下文?！霸趬艟忱?，依然能朦朧地看見，那一輪明月的光芒籠罩著大地，映照出人間的正義、博愛與光明?！弊湔嘛@志。
過中秋評語篇二十
又是一年中秋節(jié)，合家團(tuán)圓其樂融融。
已至中秋佳節(jié)，我家都會聚在外婆家吃團(tuán)圓飯，外婆也總是會做一大桌美味佳肴來招待我們。
我和父母回到了家，把椅子拿到陽臺上坐下，又是欣賞一幅不一樣的美麗的靈動畫卷。仰頭望月，如果說之前的月光是柔和皎潔的，現(xiàn)在便是冷清高潔的光芒灑滿了大地。月亮不時(shí)鉆進(jìn)了墨黑的云中，雖然見不到其身影，但月光卻透過片片墨黑的云將其照得透亮了，月光像一層銀灰的紗，籠罩著大地。
雖陽臺沒有了外面的喧鬧，但卻并不是一片寂靜。雖秋已過半，但小昆蟲們?nèi)允只钴S，此時(shí)鬧得正歡便奏起了交響曲：像蟈蟈、蚱蜢等許多不知名的昆蟲正在歡叫著。我一時(shí)興起，拿著mp5放起了王菲的《明月幾時(shí)有》，并吟誦起李白的《古朗月行》，逗得父母哈哈大笑。
一家人在一起，何患無樂?
評語：
過中秋評語篇二十一
1、以時(shí)間為序，條理清晰地介紹永豐的習(xí)俗。
2、能通過具體的事例體現(xiàn)熱鬧的場面。
3、詳略得當(dāng)，寫出了喜慶的氣氛。
4、用詞準(zhǔn)確，描寫生動，反映出傳統(tǒng)的熱鬧與人們。
5、體現(xiàn)出作者無限快樂。
6、在敘述傳統(tǒng)習(xí)俗的同時(shí)，能寫出自己獨(dú)特的感受。
7、詳略不當(dāng)，面面俱到，記流水賬，沒有側(cè)重點(diǎn)。
8、有一些習(xí)俗沒有介紹具體。
9、沒有寫出自己獨(dú)特的感受。
10、語言平淡，不夠生動。
過中秋評語篇一
中秋佳節(jié)的到來，也預(yù)示著家的團(tuán)圓。下面小編為大家搜集整理有關(guān)中秋節(jié)的。
作文。
帶
評語。
僅供閱讀!
今晚明月高照，合家團(tuán)圓。一年一度的中秋節(jié)又來臨了!傍晚，我們在爺爺家齊聚一堂賞月。吃完奶奶燒的山珍海味、色香俱全的美味大餐后，大家就在客廳一塊談天說地、看電視。而我們小孩則在一旁愉鬧嬉戲，或是打電動?？梢噪S心所欲，想做什么都可以，真是快樂無比。
晚一點(diǎn)，大家拿出雞腿、香腸、肉片、玉米、柚子、月餅…，哇!要到院子賞月了!大家生完了火后，就紛紛把好料擺上架，涂上烤肉醬，灑上調(diào)味料…，接著就是一陣香味飄過來，令我垂涎三尺。在吃美味的烤肉及好吃的柚子時(shí)，大家有說有笑，和樂融融的氣氛，真好!
最后，我們要回臺北了，大家也各自返家，真期盼新年能快點(diǎn)到來。
這篇作文題目擬得不錯(cuò)，把中秋節(jié)這一天自己的所見、所聞、所感都寫下來了，但文章內(nèi)容有些亂，條理不夠清晰，重點(diǎn)不突出，結(jié)尾寫得不好，需要認(rèn)真修改。
我出生在美麗的蕭紹平原瓜瀝小鎮(zhèn)上。小時(shí)候在家鄉(xiāng)歡度中秋的情景，至今歷歷在目。
金秋，平原綠野千里，村落點(diǎn)綴其間。秋風(fēng)送爽，金桂飄香，菊花綻黃，蝶舞蜂喧。入夜，碧空如洗，白云飄飄。臨近中秋，皓月當(dāng)空，銀輝瀉地，家家都忙于做糕點(diǎn)過節(jié)了。
小孩子更是眉開眼笑。在他們心目中，過中秋熱鬧、好玩，還有好多美食解饞。
最難忘的是和小伙伴一起做土月餅。節(jié)前我們就忙著收集磚頭、柴禾。有大一點(diǎn)的小小姐哥們從家里偷拿一些面粉、紅糖，干桂花等。中秋到了，在家門口用磚頭壘起一個(gè)灶頭，中間是空的，放進(jìn)柴禾架上一個(gè)小鐵鍋，捏好餅放到鍋里烤，現(xiàn)在回憶起來比買來的還要好吃呢。
中秋夜點(diǎn)火燒旺，跳動的火焰，紅艷艷的，和空中圓月相互輝映。柴禾燒得噼啪響，小伙伴們圍在灶邊，笑呀、唱呀、跳呀，露出缺牙的小口，站著拍手樂顛顛地，連天上的月亮婆婆也對著人間笑了。
鄰家金花姐在灶邊用香點(diǎn)燃鞭炮，捂起耳朵等著?！班邸钡囊宦晣樍怂惶?，原來是調(diào)皮的阿潛哥哥嚇?biāo)?。“你真?”話音剛落，“噗”這回是真的炸開了，大伙歡呼起來。長大后他倆倒是青梅竹馬的一對好鴛鴦哩!
玩膩了，肚餓了，各自跑回家。只見每家院子里擺著供桌賞月。供桌上有月餅、月糕、香蕉、葡萄、芋頭、雞鴨，還燒著香。太奶奶點(diǎn)了三支香，遞給我，要我跪拜月亮婆婆，祈求遠(yuǎn)在杭州工作的父母親早日歸家，合家團(tuán)圓。那時(shí)我很小，磕頭時(shí)碰了個(gè)小包，可我還是咬住牙關(guān)忍住了淚——我可沒有我的女兒那么嬌貴哩!
賞月后，就可享用供品了。太奶奶把月餅切開，一人一塊,寓“合家團(tuán)圓”之意。最好吃的是蕭山紹興特有的月糕，薄薄的，圓圓的，像個(gè)白色的大月亮，送進(jìn)嘴里，甜而不膩，爽口爽心。還有那大香蕉，黃黃的，像彎彎的月亮，又香又甜。最有趣的是寧波大芋頭，毛茸茸的像人的腦袋。傳說在元朝時(shí)，老百姓不堪暴政，相約中秋起義，各家殺了駐在戶里的元兵，用腦袋(芋頭)祭月。有意思的是，象征首級的芋頭，如今成了“戰(zhàn)利品”，再也沒有“恐怖感”了，吃起來粉粉的，特香。半個(gè)世紀(jì)過去了，我們過中秋節(jié)時(shí)還會想起吃這大芋頭。
“月光光，照廳堂”，不知哪家小孩唱起了童謠，給節(jié)日之夜添了歡樂氣氛……。
中秋節(jié)是舉家團(tuán)圓的日子，我們一家人，團(tuán)聚一堂吃團(tuán)圓飯、賞月，真是一種享受啊，最激動的要數(shù)爺爺了，還留下了激動的淚水呢。作者能把人物的動作、語言、神態(tài)等進(jìn)行詳細(xì)描寫。
“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”，那明朗的月，如同潔白的玉盤，那么皎潔明亮。它像一盞燈，點(diǎn)亮了我的中秋，勾起了我對童年家鄉(xiāng)的中秋那淡淡的回憶;它像一把鑰匙，打開中秋這個(gè)古老節(jié)日的門扉。
家鄉(xiāng)的中秋充滿了韻味。那天，大人們走親訪友，談天說地，臉上寫滿了幸福。不過，最快樂的還是我們這些小孩子。大家每人拿起一塊月餅，津津有味地吃著，吃完了就瘋玩起來。不一會兒就玩得灰手灰腳，渾身臟兮兮的，可還覺得意猶未盡。實(shí)在玩累了，就坐在門檻上，癡癡地望著那輪明月，望著那個(gè)玉盤似的明月嵌在天幕中，涼爽的清風(fēng)像母親的手，撫摸著我的臉，我的心好像在這一望無際的夜幕之下敞開了。漸漸的，我浮想聯(lián)翩：只見一個(gè)貌美如花的仙女朝我款款走來，步態(tài)輕盈，白云一樣柔軟的衣裙隨著陣陣芬芳的清風(fēng)而飄動……在不知不覺中，我甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。但嫦娥仙女亭亭玉立的身影卻深深地印在了我的腦海中?，F(xiàn)在，我一看見月亮，就仿佛看到了嫦娥迷人的身影，家鄉(xiāng)那快樂的中秋一直縈繞在我心中，抹不去，忘不掉。
現(xiàn)在，我長大了，離開了那充滿歡聲笑語的家鄉(xiāng)，來到了這個(gè)冷冰冰的城市，中秋自然也變得單調(diào)乏味了。雖然吃的是上等月餅，可總覺得少了一些什么。對現(xiàn)在的我來說，中秋變了，變得陌生了。在中秋，我不再與小伙伴們嬉戲玩耍，也不再在大人面前撒嬌，而是回到我孤獨(dú)寂寞的小房間里，呆呆地望著那輪明月，可心中像有一道隔膜，將我與它阻隔了。無奈，我回到書桌前，繼續(xù)與作業(yè)“奮戰(zhàn)”。眼前浮現(xiàn)出了家鄉(xiāng)中秋的快樂情景。
中秋，在我的生活中漸漸淡去了，一切，也都變了。唯獨(dú)只有那輪明月，沒有因?yàn)闅q月的流逝而失去她的高雅。中秋之夜，幾縷涼爽的清風(fēng)推開浮云的遮掩，她就像一位嬌滴滴的少女，在我們的期盼中露出她美麗而又神圣的臉，流淌出了慈母般的溫婉，將天空映得光彩奪目。周圍還有幾顆星星鑲嵌在浩渺的夜空之中，銀光閃閃，宛如一顆顆散發(fā)著絢麗光彩的珍珠，又似一雙雙清澈明亮的眼睛。淡淡的月輝輕輕地灑滿大地，輕緩的銀色彌漫了整個(gè)天空，就像一幅禪意的畫卷，讓人感到淡淡的凄涼和強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。
想著想著，鄉(xiāng)愁在心中悄悄蔓延，我的眼前浮現(xiàn)出了家鄉(xiāng)小院的一花一草，，還有那中秋明月圓圓的笑臉。我仿佛回到了家鄉(xiāng)小院，看著月光的清輝翻過墻院灑在地上，一地流銀?？粗沛兜臉渲υ谇镲L(fēng)中搖曳，看著繁星像孔明燈一樣閃爍。
“啪”的一聲，門關(guān)了，也關(guān)住了我的夢，我又回到了現(xiàn)實(shí)中，看著川流不息的汽車和煙霧繚繞的天空。我真希望我能永遠(yuǎn)生活在美好的夢幻中，生活在溫馨的家鄉(xiāng)和幸福的童年里，無憂無慮，自由自在，不被世俗所困擾。
中秋之月，照著家鄉(xiāng)，照著我寧靜的內(nèi)心。我愛她!愛她的高雅，愛她的神秘，愛她的皎潔，但我最愛她純潔的心。它讓我感受到了了：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明，家永遠(yuǎn)是最美好的地方。
這篇文章寫得十分細(xì)膩，通過對中秋明月的描寫，來表達(dá)對家鄉(xiāng)的思念之情，語言流暢，深入淺出，運(yùn)用了比喻和擬人的手法，讓人感受到了明月帶來的凄涼。
過中秋評語篇二
青春，多么美好的字眼!青春，如初升的驕陽，光芒萬丈;青春，如燦爛的云霞，絢麗奪目。青春之美，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈?，F(xiàn)在身處改革時(shí)代，我們更應(yīng)該譜寫出壯麗的青春樂章。
第一章孝長篇。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
偉大的思想家恩格斯在孝敬父母方面為我們樹立了榜樣。他的父親去世后留下一筆巨額遺產(chǎn)，按照律法，長子恩格斯應(yīng)獲得一筆財(cái)產(chǎn)，但他的弟弟卻蠻橫的要他放棄繼承權(quán)。這時(shí)，他的母親正患重病，為了不使母親因糾紛而加劇病情，恩格斯毅然放棄了繼承權(quán)。他說：“我還會有成千上百萬個(gè)企業(yè)，但我永遠(yuǎn)只有一個(gè)母親。”
父母之恩，水不能溺，火不能燒。父母為我們奉獻(xiàn)了一切的一切。不厭其煩的叮嚀，路燈下企盼的身影，嚴(yán)寒酷暑中的關(guān)愛，孜孜工作的苦心……這一切都叩啟了我們感恩的心門，孝敬父母是我們對父母的深深情愫，作為青春的我們，就應(yīng)該體諒父母，進(jìn)而理解父母，關(guān)心父母。
第二章友誼篇。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
撇開友誼，無法談青春，因?yàn)橛颜x是點(diǎn)綴青春最美麗的花朵。青春的我們，熱情洋溢，需要手拉手度過平凡而不平淡的日子。友誼不是抽象的，它是發(fā)自肺腑的深情問候，是一張淡雅的賀卡，是一封遠(yuǎn)方的來信，是雨中的撐起的一把傘，是充滿鼓勵(lì)與期待的眸子，是危難之中伸出熱情的手，是流露在一言一行中的愛……泥土的氣息與花草的清香的對話就有了山的獨(dú)特韻味，魚和水的交融才有了友情的陪伴，才有了難忘的青春。
但是，我們要“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣，”不要“與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”
第三章理想篇。
有志不在年高，無志空長百歲。
青春的我們，只有立下遠(yuǎn)大的目標(biāo)才能成為對社會有用的人才，理想是迷霧中的指航燈，理想是崎嶇路上的助跑器。有了目標(biāo)我們就應(yīng)該努力奮斗。各分愚公之愿，即可移山;共懷精衛(wèi)之心，不難填海。只要堅(jiān)定不移地奮斗就很有可能成功。如果成功，我們就要戒驕戒躁，應(yīng)用“山外青山樓外樓，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”這一古訓(xùn)來勉勵(lì)自己。如果失敗，我們要勇敢地面對挫折，銘記“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”
青春的我們，應(yīng)充滿斗志與朝氣去為理想而搏擊長空，應(yīng)少一些沖動與狂妄。
讓青春的我們對父母盡孝，對友誼忠誠，對理想孜孜以求;讓青春的我們在未來不為曾經(jīng)的碌碌無為而悔恨，也不為過去的虛度年華而羞恥，讓歲月的年輪留下熠熠閃光的轍印;讓我們的青春像一團(tuán)燃燒的火，一輪滾燙的太陽，為祖國，為身邊的人發(fā)出最大的光和熱。
簡評：“我們更應(yīng)該譜寫出壯麗的青春樂章”總領(lǐng)全文，分“孝長篇”“友誼篇”“理想篇”三個(gè)部分來表達(dá)“青春之美，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈”和對“對父母盡孝，對友誼忠誠，對理想孜孜以求”的美好愿望，條理清晰，語言簡潔。
過中秋評語篇三
是什么柔柔滑過心間，長年送來清涼的慰藉?是什么靜靜滌蕩心靈，深情奏響動人的旋律?是你呵，語文。語文，我和你已是常年相伴的老友，可你知道嗎?語文，想說愛你不容易。
雨果說：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”我想說，比胸懷更寬廣的就是你，語文。你像一張網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)了世間百態(tài)，社會萬象，更網(wǎng)絡(luò)了我的心，不管你是豆蔻年華的姑娘，風(fēng)華正茂的小伙子，還是年老的智者，我都將與你相伴終生!
語文，我愛你，可你知道嗎?這句話卻讓我難以啟齒，因?yàn)槲液ε略谀忝媲?，我是那么的不屑，那么的愚笨，那么的庸俗?BR> 語文，我愛你，但我不想把它說出口，我要把它珍藏在心靈的那一片凈土里，直到永遠(yuǎn)!
【點(diǎn)評】本文開篇直抒胸臆，道出主旨。接著分三層，用比喻的手法分別將語文比作“豆蔻年華的姑娘”“風(fēng)華正茂的小伙子”“年老的智者”，寫出“語文，想說愛你不容易”的原因，反襯出語文的博大精深和耐讀耐學(xué)。結(jié)尾照應(yīng)開頭，首尾圓合。是一篇佳作!
過中秋評語篇四
今天，是一年一度的中秋節(jié)，人們都說：“十五的月亮十六圓?！笨晌矣X得今天八月十五的月亮特別圓，特別多星星，奶奶炒的東西特別多，特別香，嘻嘻!
在中秋節(jié)的前一天，我已經(jīng)全副武裝，做好準(zhǔn)備，因?yàn)?，爸爸說今年不買燈籠，要我自己做，真倒霉!首先，我先用竹子制作成一個(gè)六面四角形的燈籠?？赡芪沂堑谝淮危褵艋\弄得亂七八糟的，燈籠不像燈籠，鬼不像鬼，最后還是老爸幫我做好了燈籠的支架。接下來是把畫好的畫做燈籠的面，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊!我“佛手”一揮，一會了就畫好了。最后，也是最難的一部分：就是做燈籠的“胡須”。一開始，我剪得四不像，媽媽說我剪怪怪的，我很不服氣，但是我看到媽媽剪得“胡須”非常精致，我就好佩服媽媽。辛苦了一天，終于做好了燈籠，看著和爸爸媽媽一起做的戰(zhàn)利品，從心里比吃了比糖還甜!
我盼呀盼，終于盼到中秋節(jié)當(dāng)天了，我盼中秋節(jié)有兩個(gè)原因：一是因?yàn)槟棠套龅拇蟛?二是因?yàn)槲壹s了同學(xué)晚上到華柏公園玩。還沒到約定的時(shí)間，我就匆匆忙忙地拿好燈籠下去了，當(dāng)我走到華柏公園的時(shí)候，連個(gè)人影都沒有(我們班同學(xué))。果然，太早了，當(dāng)我準(zhǔn)備休息一下的時(shí)候。突然，一只手拍了拍我肩膀說：“小鄭，你好慢啊!”我轉(zhuǎn)頭一看原來是徐筠穎。后來我們拿著漂亮的燈籠到公園里到處轉(zhuǎn)，一個(gè)肥胖和一個(gè)瘦瘦的身影閃過，嚇我一跳，原來是歐凱瑩和蔡珊玲。一開始，我們還興致勃勃地拿著燈籠瞎轉(zhuǎn)，一會逛這邊，一會逛逛那邊，開心極了!我們就把燈籠給忘了，東玩玩、西玩玩，一會玩三字經(jīng)一會玩木頭人，樂極了!玩累了，就在石椅子上休息。
玩著玩著就忘記了時(shí)間，我們只好依依不舍地分手，個(gè)個(gè)都回家賞月，我也不例外。還沒有到家門口，我已經(jīng)聞到我家炒田螺的味道，真香!我忍不住朝香味的來源“飛”去，媽媽看到我這副摸樣哭笑不得。中秋節(jié)的大餐終于可以開吃了，一邊吃著可以辣到讓人“噴火”的田螺，一邊喝著冰冰涼涼的奶茶，真是爽到爆。
這一天我過的非?？鞓罚浅３鋵?shí)!這個(gè)中秋節(jié)，月亮更加圓，更加亮，而且更加有意義，突出了它的團(tuán)圓之意。
【點(diǎn)評評語】這是一篇敘事類文章，重點(diǎn)是要突出一個(gè)“趣”字，但細(xì)細(xì)讀來，都是樸實(shí)的語言，都是普通的事情，中心詞“趣”就表現(xiàn)得不是很突出，另外如果能把和爸爸媽媽制作燈籠的過程、細(xì)節(jié)寫得更詳細(xì)一些，再加上拿著親手制作的燈籠與同伴相約游玩不是很有趣，很有意義嗎。
過中秋評語篇五
好多年過去了，那個(gè)中秋令我記憶猶新，她不僅是花花綠綠的，是幾個(gè)游子在北方相思的中秋，用心情涂抹的中秋。
那一年，四個(gè)來自南方和西北的同學(xué)聚在北國的海濱浴場，他們是來自陜西的杜軍、甘肅的胡業(yè)發(fā)、福建丁海旺和來自浙江溫州的我。那年，我們四人在營口經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)海濱浴場過個(gè)一個(gè)花花綠綠的中秋。
秋天北方的海濱浴場很靡麗，海并不遙遠(yuǎn)，海風(fēng)掛在我們的耳邊，海濱浴場已沒有了夏天熱鬧的景象，只有海風(fēng)在敲打著陽光和海浪，輪船在孤獨(dú)的海浪里匆匆奔走。我們這幾個(gè)游子準(zhǔn)備在海濱浴場中國軍事博物館過一個(gè)中秋。在海濱浴場的樓上，我們擺好了桌子，買來了水果等吃的東西，熱情的我的同鄉(xiāng)送來了一個(gè)很大的蛋糕，花花綠綠的蛋糕惹人喜愛。不知道那時(shí)的月亮是什么時(shí)候升起來，但我知道那時(shí)的月亮最圓，最高興，大海也為我們舞蹈，海風(fēng)在唱起美麗動聽的音樂，這是我人生中最高興的一個(gè)中秋節(jié)。
在熱鬧的中秋節(jié)的晚上，我們吃著精美的食品，相互祝愿中秋快樂，西北才子杜軍和胡業(yè)發(fā)都吟詩一首，來自福建的丁海旺也不示弱，不僅親自做精美的晚餐，還當(dāng)場做了一首詩歌，供我們品償。在盡興中我們喝起北方的紅高粱酒，在五十多度的酒精作用下，我們有些飄飄然了，曾有過的憂傷和無奈一掃而光，今晚我們在激揚(yáng)文字，今晚我們就是快樂的人兒。不知那個(gè)“缺德”的同學(xué)，開始打蛋糕戰(zhàn)，把花花綠綠的蛋糕奶油，往我臉上摸過來，措手不及的我變成了一個(gè)小丑，我也不示弱，把他們也摸得花花綠綠，當(dāng)晚，我們都成了小丑，在長大中秋的快樂。
當(dāng)晚，我想起在故鄉(xiāng)的中秋，我小時(shí)侯的中秋，當(dāng)故鄉(xiāng)稻谷飄香，楓葉紅于二月花的時(shí)候，中秋來了，在我們的等待與喜悅中來了。中秋在家鄉(xiāng)也是一個(gè)很重要隆重的節(jié)日，母親都要精心準(zhǔn)備一番，殺雞或殺鴨，用板栗燉雞鴨。吃完了中秋團(tuán)圓飯后，母親也分給我們兄弟姐妹一些花生和瓜子，最高興的是我們每一個(gè)人分到一個(gè)中秋月餅，雖然那時(shí)的月餅并不象如今的月餅精彩，有什么蛋黃、水果什錦等餡，是硬硬的芝麻餅，我們舍不得吃掉。當(dāng)月亮掛上樹枝，那手中捂出溫度的月餅還舍不得吃掉，用小嘴舔一下，享受中秋的快樂。不知不覺我們抱著月餅進(jìn)入夢想，母親把我們抱到床上，第二天醒來，那圓圓的月餅還在床頭，真正十五的月亮十六圓，在甜蜜著我的童年。
如今，每一個(gè)中秋都會如期而來，但再也沒有那個(gè)在外地花花綠綠中秋和兒時(shí)的中秋精彩了，而中秋那是那個(gè)中秋，只是中秋中人和心態(tài)不同了，前段時(shí)間與這幾個(gè)同學(xué)通了電話，他們還為生計(jì)而勞碌奔波，說起那次中秋，大家都開心一笑，我們相約什么時(shí)候一起再過一個(gè)花花綠綠的中秋，回到大海邊，回到年輕，激揚(yáng)文字，涂抹花花綠綠的中秋，讓時(shí)間停留在這一刻。
教師評語：作者回憶起了和同學(xué)一起過的一個(gè)令人難忘的中秋，在中秋之夜，四個(gè)好伙伴，一起發(fā)瘋，一起暢快游戲，好不開心。那時(shí)的我們或許還不知道憂愁吧，即使回憶起了自己童年時(shí)的中秋，仍不如這次的開心呢。
過中秋評語篇六
在那個(gè)古老的不再回來的夏日。
無論我如何的去追索，
年輕的你只如云影掠過，
而你微笑的面容極淺極淡，
逐漸隱沒在日落后的群嵐。
——席慕容。
看到這個(gè)題目，心中仿佛有說不完的話，只想找一人來傾訴，只想找一份寄托來依靠。
我便想到了這首青春贊詩，第一次讀他是就有一種沖動，到現(xiàn)也不知道因何而來……回想起。
還記得剛到三中的第一天，也就是開學(xué)一天，一切的一都是那樣新奇，來到這里的同學(xué)都左看看右看看，希望深切的感受一下這全市初中生都夢寐以求的高中。一張張陌生的面孔，一步一步將我從人群中擠開，說實(shí)話第一次的與三中的親密接觸是在失望的圍繞下告終的，早上的欣喜全都埋藏在那天下午的發(fā)泄之中，現(xiàn)在想來或許這正是青春的細(xì)節(jié)的可貴之處，不只有無盡的喜悅更有不經(jīng)意間讓你捉摸不透的點(diǎn)點(diǎn)憂郁，層層憂傷。
或許現(xiàn)在的我們還在懷念初中小學(xué)的悠閑時(shí)光;還在回憶初四時(shí)的緊張與歡樂;還在留戀畢業(yè)時(shí)的憂郁與戀傷，寂寞與惆悵;還在期待著初中同學(xué)每天與你的閑逛，游蕩，嬉鬧。朋友，不不要再把精力放在那已成為歷史的回憶之中了，現(xiàn)現(xiàn)在最重要的就是把握現(xiàn)在把握那小事中的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)中的感動，感動中的真誠，真誠中的友誼，友誼中的恒久。
青春，我第一次正式的強(qiáng)調(diào)這個(gè)詞，不!這不只是一個(gè)詞了，他更代表了一種勇氣一種自豪，一種激情，他是太陽的象征，是力量的源泉;青春，我第一次深刻的剖析他，青：年青，年齡上的限定，春：一種希望的象征，一種無畏的詮釋，一種信念的表達(dá)，青春，永遠(yuǎn)不會衰老的生命。因?yàn)橛辛四?，在生命的鴻溝前，我們不再退卻;因?yàn)橛辛四?，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量;因?yàn)橛辛四?，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀;因?yàn)橛辛四?，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機(jī)會。
簡評：“人生匆匆，青春不是易逝的一段。青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài)。滿臉紅光，嘴唇紅潤，腿腳靈活，這些都不是青春的全部。真正的青春啊，它是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，是一種想象力的高品位，是感情充沛飽滿，是生命之泉的清澈常新?！蹦愕奈恼聦懗隽饲啻旱奶攸c(diǎn)，寫出了青春的美好與短暫、緊張與歡樂、寂寞與惆悵，有細(xì)節(jié)描寫，更多的是優(yōu)美的抒情句，祝你的青春是無悔的、無怨的、無憾的。
過中秋評語篇七
可憐今夕月，向何處，去悠悠?是到有人問，那邊才見，光影東頭。
——辛棄疾。
是夜，月色清涼如水，獨(dú)坐窗前，深藍(lán)色的天空被窗欞劃成幾塊，顆顆繁星散落在那皎潔的上弦月周圍，很美，美得讓人無法呼吸。在月的周圍，絲絲縷縷的云輕輕地飄著，好似嫦娥飄逸的秀發(fā)，舞動的絲帶。
月，你可知千百年來，文人墨客衷情于你，千絲萬縷的情思寄托于你，思念存想沉醉于你，你不禁勾起人們無限的遐思……古往今來，你一直是無數(shù)文人墨客常吟不衰的精品，是天涯游子肝腸寸斷的寄托，是歸心似箭人的思念和情感的知音。
孤寂時(shí)有“舉杯邀明月”，憂郁時(shí)有“舉臂呼明月”，思念時(shí)有“舉頭望明月”。不知不覺中，月盛載了太多的盛譽(yù)，含蓄，柔美，飄灑自如。李白呼月作“白玉盤”，蘇軾比月為“嬋娟”，月光似乎凝滯了人們心中所有的情絲。
的確，自古以來，花前月下吟月者甚多：李煜的“無言獨(dú)上西樓，月如鉤”吟出了沒落皇帝內(nèi)心的孤寂;蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問青天”道出了對手足親情的摯愛;張九齡的“海上生明月，天涯共此時(shí)”抒發(fā)了游子對回鄉(xiāng)的渴望;朱淑的“月上柳梢頭，人約黃昏后”則寄托了對天下眷侶的深情祝福……無數(shù)詩句在我心中涌起。
我凝望著月亮，此時(shí)，她是那樣的凄美，高傲地俯視著人間的悲歡離合。
無論是深情纏綿的訴說，還是精靈古怪的問題，你都值得我細(xì)細(xì)口味，慢慢思索。
如水的深夜，獨(dú)倚窗欞，在清涼如水的月光中，閉合雙眸，靜靜的遐想……。
教師評語：“中秋遐想”，這是一篇秋天的贊歌。作者充分發(fā)揮想象力為我們勾畫美麗的中秋圖。文章構(gòu)思大膽新穎，語言簡練生動，如“在清涼如水的月光中，閉合雙眸，靜靜的遐想”，抒情性很強(qiáng)。
過中秋評語篇八
是對學(xué)生進(jìn)行品德評定的內(nèi)容之一,是學(xué)校德育工作的重要組成部分。小編整理了初中秋季學(xué)生期末老師評語，歡迎閱讀!
1.你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細(xì)，熱愛學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨(dú)立性不夠，常常需要?jiǎng)e人的提醒，老師希望你以后可以學(xué)會自己管理自己，不要?jiǎng)e人來管理你，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己安排，因?yàn)槟汩L大了。
2.：老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級榮譽(yù)感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再勵(lì)，爭取更好的成績。
3.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人，知錯(cuò)就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，拾金不昧，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，更認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
4.我的孩子在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)良好，雖然學(xué)習(xí)成績中上，但品行優(yōu)秀，孝敬父母，在學(xué)校為同學(xué)老師效力，在家?guī)透改竸趧?。是個(gè)說一不二的好孩子。我們都很喜歡他，而且都對他很欣賞，盡管成績不是很好，但在這個(gè)物流豐富的社會上，對品德是可取的，品德是重要的。這點(diǎn)我們很高興。我們也相信他會更加進(jìn)步，進(jìn)入高中后更加向上。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，反而是學(xué)習(xí)的再次起航，這是個(gè)重要的里程碑，我們翹首以待!
5.敖波你是一個(gè)活潑開朗的孩子，老師希望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己，上課時(shí)集中注意力，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，注意基礎(chǔ)知識的掌握，加強(qiáng)弱科學(xué)習(xí)。生活中能夠認(rèn)真對待每一件事，只要付出了才會有收獲，天上不會掉餡兒餅，一切都要靠自己。要知道任何進(jìn)步都離不開不懈的努力。
6.“胸中有丘壑。”你是個(gè)深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步，但蘇老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細(xì)心些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色!
7.梁俊華人總是在不斷經(jīng)歷挫折中走向成熟的，思想上的“長大”是一個(gè)人能不斷進(jìn)步的“助推劑”。你很聰明，只要有毅力，只要能專注于學(xué)習(xí)，有明確的學(xué)習(xí)目的，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從嚴(yán)要求自己，就一定能取得驕人的成績，考取理想的高中。相信你在余下不多的初中學(xué)習(xí)時(shí)間里，能繼續(xù)努力，增強(qiáng)自信，堅(jiān)定信念，刻苦勤奮，為父母交一份滿意的答卷。
8.譚釗：你是一個(gè)陽光男孩，高挑的個(gè)子、清爽文靜的外表，活潑開朗的性格，做事有責(zé)任心。你為人誠懇、心地寬厚、樂于助人，是同學(xué)信賴的好伙伴。這學(xué)期的你在學(xué)習(xí)方法和態(tài)度上，都取得了明顯的進(jìn)步。在新學(xué)期里老師相信你一定會在上課集中注意力和大膽發(fā)言等方面進(jìn)一步提高自己，敢于在更多方面與其他同學(xué)試比高，創(chuàng)造人生更多的輝煌。讓自己在成長的歲月中更加充實(shí)、快樂。
9.韓翔宇：默默無聞、懂事乖巧的你，酷愛書法，小有所成。你一直在腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力著。你的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師和你父母都看在眼里，喜在心頭。你在各方面都有長足進(jìn)步，心理上成熟了，為人處事有自己的主見。你的成績較穩(wěn)定，但這還遠(yuǎn)不能達(dá)到我們的目標(biāo)。因此在學(xué)習(xí)中你要懂得一個(gè)持之以恒的道理，這樣做你就會經(jīng)常體驗(yàn)到成功的滋味。認(rèn)真把握自己，有耕耘必有收獲。因?yàn)椋禾斓莱昵?，這是古今至理。
10.黎國琳：你的微笑真誠、美麗;你的身影活潑、灑脫;你的智慧深邃、灼熱!我為你驕傲。你總能認(rèn)真的對待老師布置的任務(wù)。但是也會透露出些許的倦怠和松懈。你現(xiàn)在上課發(fā)言沒有以前積極了，希望你大膽發(fā)表自己的看法和見解，克服偏科的毛病。只有各科成績齊頭并進(jìn)，你才會像清晨的太陽，光芒四射!老師更要告訴你，在品嘗成功的喜悅的背后，注定要承受失敗的痛苦和困難的打擊。經(jīng)歷風(fēng)雨之后才能見彩虹。
11.洪橙：你，楚楚動人;你，晶瑩純潔。你活潑但不張狂，沉穩(wěn)但不呆滯，絢麗的舞臺上，你活力四射，贏得了如雷的掌聲，也為班級爭得了榮譽(yù)。如果在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫，多勤奮點(diǎn)，掌握并運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法，就會有合格的成績。只要方法得當(dāng)，持之以恒，效率一定會提高。在前進(jìn)的道路上，家長和老師永遠(yuǎn)是你最信任的助手，你的每一個(gè)成功都有我們的關(guān)注。望你充實(shí)自己，發(fā)展自己，夢在遠(yuǎn)方，路在腳下!
12.“人貴有志?！保蛱斓哪愠聊蜒?，今天的你開朗真誠，你的改變讓蘇老師欣喜不已。你對什么事情都有一股不達(dá)目的不罷休的韌勁，當(dāng)你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀點(diǎn)的時(shí)候，蘇老師著實(shí)被你的精神感動了。你對語文，對。
詩詞。
創(chuàng)作的興趣在一天天的增長，你的才華也在一天天的顯示。作為隊(duì)長，你的組織領(lǐng)導(dǎo)才能也令人佩服。蘇老師相信，你一定能用信心加恒心贏得未來更遼闊的天空。
14.“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”，雖然你不是班干部，但你是大家心目中的“無冕之王”，同學(xué)們對你的信任與欣賞溢于言表。你誠實(shí)穩(wěn)重，寬容守信，說話不多卻句句溫暖人心。大家信服你過人的才華，你樸實(shí)的為人，你從容的氣度，你遙遙領(lǐng)先的學(xué)業(yè)成績，你的一切一切……連蘇老師都禁不住要為你喝彩：“，好樣的!”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運(yùn)用到班級工作中來，勇挑重?fù)?dān)，讓同學(xué)們感受到一個(gè)更了不起的你。
15.“琴棋書畫，無所不通?！边@句話用在你身上當(dāng)之無愧。雖然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經(jīng)意間展示的淋漓盡致。作為副宣傳委員，你的工作能力也有目共睹，你主動為班級服務(wù)的精神更博得了大家的一致好評。大搖繩比賽和越野賽中的你更是大家注目的焦點(diǎn)。蘇老師想發(fā)自內(nèi)心的對你說：“小華，辛苦了!班級因?yàn)橛心愣鞴庖绮??！?BR> 16.你是一位文靜、懂事、踏實(shí)女孩。在班里并不顯眼，卻時(shí)刻遵守紀(jì)律，熱愛集體，勞動也較積極，上課能專心聽講，但很少舉手發(fā)言，缺乏主動進(jìn)取精神，成績中等。愿調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，相信你會在進(jìn)取的過程中品嘗到成功的喜悅。一定要加油!
17.你誠實(shí)純樸，熱愛集體，遵守紀(jì)律，但容易受到不良思想的影響，要求自己比較隨便，要提高自身的分析辨別能力。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，老師為你感到可惜。，需努力提高學(xué)習(xí)成績，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績的提高。
18.梁邦漩你是一個(gè)很懂事的同學(xué)，開朗活潑，對待朋友的那份熱情的確讓人感動，給老師留下深刻印象。如果能夠把握好做事的分寸，少一些不必要的時(shí)間浪費(fèi)，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格的要求自己，相信一定會比現(xiàn)在有更好的表現(xiàn)。九年級的學(xué)習(xí)對你來說將顯得更加重要，希望你能在未來的日子里勤勉拼搏，爭取理想成績。
19.曾攀：你挺聰明，思維更是敏捷，雖然現(xiàn)在的成績很不理想，并不是因?yàn)槟惚葎e人笨，而是因?yàn)槟銢]有像別人那樣勤奮。只要肯下苦功，你的成績肯定會提高的。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。趕快行動起來，老師的目光將永遠(yuǎn)跟隨你的進(jìn)步!等著你的好消息!
20.你活潑聰明，平時(shí)愛看書，興趣愛好廣泛，是個(gè)多才多藝的女孩。本學(xué)期你成熟了許多，愿你找到自信，掃清前進(jìn)路上的“馬虎”、“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺!
21.在每一位老師的記憶中，你都是一個(gè)很稱職的中學(xué)生。你熱愛我們的班集體，那天你的一個(gè)電話讓老師感動了很久。數(shù)學(xué)老師早把你當(dāng)尖子生培養(yǎng)，其他各科也學(xué)得很認(rèn)真?，F(xiàn)今一個(gè)中學(xué)生最缺乏的自覺性，你卻已開始具有，祝賀你!你是上期全班學(xué)習(xí)成績進(jìn)步最大的一位同學(xué)，別忘記了家長會上，你母親上臺領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的笑容!第二學(xué)年由于后來者的居上，你已明顯的有了壓力。有了在最短時(shí)間內(nèi)完成更多學(xué)習(xí)任務(wù)的意識。
22.你以你的言行向世人宣布，我們不是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝、小公主;我們是二十一世紀(jì)新型的現(xiàn)代中學(xué)生。我們班的“拾荒”活動，由你而掀起;學(xué)校禁演的相聲你敢于上臺把它演到極致;分小組組閣成員你的人氣最旺;你的智力因素和非智力因素都是全年級的姣姣者。所以“三好學(xué)生”的名單上少不了你!你是一個(gè)名副其實(shí)的軍人的后代!你的優(yōu)秀首先得力于你父母的教子有方，我感謝他們!相信你一定會讓家人、老師笑到最后!
23.×××同學(xué)能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。課堂上，總是踴躍發(fā)言，積極思考，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)也及時(shí)完成，就學(xué)習(xí)而言，成績良好。更為可貴的是，勞動從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。
25.吳承隆一年來的成長，老師看在眼里，喜在心頭，無論是生活中，還是學(xué)習(xí)上，你一天天都在進(jìn)步，都在提高。甜甜的笑容時(shí)常掛在臉上，大家都覺得你是一陽光男孩。但老師總覺得你在學(xué)習(xí)上不夠勤快，懶散之心還比較嚴(yán)重，這正是導(dǎo)致你成績暫時(shí)還不是很突出的一個(gè)重要原因，初三關(guān)鍵的一年即將到來，老師希望你要進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定努力方向，爭取發(fā)揮你潛在的能力，取得一個(gè)優(yōu)異的成績，回報(bào)養(yǎng)育自己的父母和培育你的老師。
26.楊柳青：你是一個(gè)遵守紀(jì)律的男孩，你的性格導(dǎo)致了你從不和老師頂撞、默默無聞。但你做事卻缺乏男子漢行事的風(fēng)風(fēng)火火;在學(xué)習(xí)上，你一直處在中游階段，而且老師很少聽見你朗朗的讀書聲和爽朗的笑聲，是過于拘謹(jǐn)還是缺乏自信?作為男子漢，應(yīng)該具有自信，果斷的性格，不怕失敗，你說是嗎?老師相信：“一分辛苦一分收獲”，期待你的進(jìn)步!相信不久，你昔日的完美形象又將呈現(xiàn)在老師和同學(xué)們的心目中。
27.鐘曉強(qiáng)頑皮機(jī)靈好動的你充滿了陽光般的朝氣與熱情?！吧倌瓴蛔R愁滋味”來形容你再恰當(dāng)不過了，呂老師真誠希望你一定要充分利用自己的聰明天資，把握自己的青春好時(shí)光，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，初中最關(guān)鍵的一年馬上就要到來了，希望你這一年中能發(fā)揮自己的聰明天賦，撇開一切雜念，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，爭取一個(gè)理想的中考成績回報(bào)父母。
28.你活潑好動，爭強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛師，平時(shí)樂意為老師辦事。但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。表現(xiàn)較好、成績一般：
29.你是一個(gè)可愛的小女孩，有時(shí)候活潑好動，像只小兔，有時(shí)候又懶洋洋的，你尊敬老師，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動，待人熱情有禮，喜歡幫助同學(xué)，拾金不昧，上課比較認(rèn)真，書寫認(rèn)真時(shí)特別漂亮，老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點(diǎn)功夫，做事情要認(rèn)真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長!你是一個(gè)聽話的孩子，你做事認(rèn)真仔細(xì)，這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，做事有條有理，學(xué)習(xí)細(xì)心多了，上課也能獨(dú)立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進(jìn)步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!
30.通過看成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責(zé)任，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化知識的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識運(yùn)用到實(shí)踐中，做一名有用人才。
1.一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機(jī)靈的孩子?？赡阌袝r(shí)顯得那樣的不"聰明"了。上課時(shí)，你常常走神;做作業(yè)時(shí)，你有時(shí)d版;考試時(shí)，你很多題目不會做，令老師多么著急啊!其實(shí)，你只要嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，有什么不懂的問題及時(shí)向別人請教，成績是會跟上來的，你并不是笨，只是還沒有掌握學(xué)習(xí)的方法。希望嚴(yán)格要求自己，上課時(shí)集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去。
2.秦琴：你是一個(gè)聽話、守紀(jì)、樂觀、文靜的女孩，從不招惹是非，和同學(xué)能友好相處，樂于助人。在自己的努力和在老師的督促下取得了比較好的成績，今后老師希望你能針對各科特點(diǎn)，多探索好的學(xué)習(xí)方法，多記，多思考，主動學(xué)習(xí)，碰到不懂的問題，大膽、積極主動地去問老師和同學(xué)，多下功夫，刻苦鉆研，開朗大方點(diǎn)，相信自己，一定能有所提高。
3.人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，只要你每天努力前進(jìn)一步，哪怕是挪一小步，日積月累，你一定會創(chuàng)造奇跡祝你在新的一年里，更上一層樓!
4.你用自己的努力證明著你的存在，老師希望你能在學(xué)習(xí)中不斷摸索更為有效的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步得快些，再快些!祝你在新的一年里，更上一層樓!
5.你的潛質(zhì)，你的還未失掉的上進(jìn)心，使你還能不斷前進(jìn)。但過多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實(shí)認(rèn)識到這一點(diǎn)，全力以赴，摘取真正屬于你的勝利之果!
6.有一分付出就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就會創(chuàng)造出來。只有把你的學(xué)習(xí)任務(wù)放在第一位，你對學(xué)習(xí)就會產(chǎn)生樂趣。成績就能提高。
7.聰明、好動的你，在校表現(xiàn)不錯(cuò)，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，如果你能全身心的投入到學(xué)習(xí)中，你會更棒!
8.你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。你還是一個(gè)敢講真話、能做實(shí)事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學(xué)朝夕相處、融洽和睦，愛好體育，但各方面還有待改進(jìn)與提高。愿你揚(yáng)長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面發(fā)展的好學(xué)生!
9.你是一個(gè)開朗聰明的孩子，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級，責(zé)任心強(qiáng)，工作認(rèn)真，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加體育鍛煉，愛勞動，不挑食，環(huán)保意識強(qiáng)，愛護(hù)公共財(cái)物，聰明機(jī)靈，思維開闊，語言表達(dá)能力強(qiáng)，有強(qiáng)烈的好奇心，對問題有追根就底的毅力，誠實(shí)勇敢，學(xué)習(xí)自覺，上課積極舉手，大膽發(fā)言，有個(gè)人獨(dú)立的思想，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，老師希望以后繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步!
10.能夠超越比自己優(yōu)秀的更不容易，可是你在努力做到。你在慢慢繞過老師特意為你設(shè)下的一道道難坎，你沒有怨言，摔倒又勇敢地站起來。你優(yōu)秀的人格與老班長一起構(gòu)成我們這個(gè)班一道亮麗的風(fēng)景線，成為我們班上名副其實(shí)的一班之長。相信你的父母同我一樣都會因有你這樣的好姑娘而自豪的!
1.“余音繞梁，三日不絕?！蹦愕母杪曄笮“凫`一樣甜美溫潤，傾聽你的感覺真好。雖然你內(nèi)向少言，但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心，你為班級所做的一切大家不會忘記。你的字，你的詩，你的歌，你的畫，每一樣都讓人賞心悅目，學(xué)業(yè)成績也遙遙領(lǐng)先。蘇老師想真誠地對你說：“敞開你的心扉，別讓無意義的悲傷占據(jù)你心靈的角落，試著去容納更多的歡樂吧，大家都希望有你這樣出色的朋友?！?BR> 2.你能遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班級，參與班級工作，但你調(diào)皮，好動，也挨過批評，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你是個(gè)很不錯(cuò)的男孩。如果你能在學(xué)習(xí)上持之以恒，把激情融入學(xué)習(xí)，那么，也可以成為一名佼佼者。試試看!相信“工夫不負(fù)有心人”，最后的勝利一定屬于你的!
3.冼日良你是一個(gè)活潑開朗的男孩，微笑，熱情是你對待朋友的態(tài)度，希望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，上課專心聽講，爭取在學(xué)習(xí)上有一個(gè)更大的進(jìn)步。日良請記?。骸皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”?！扒诿恪笨梢灾愠晒?。
4.九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門知識，不是只學(xué)懂，學(xué)會，還要學(xué)精、會做。力爭做一個(gè)對社會有益的適用人才。
5.從入學(xué)至今，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過大學(xué)獨(dú)立生活與學(xué)習(xí)，變的成熟多了，分析問題有獨(dú)立思考能力，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。憂的方面，專業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接，專業(yè)理論不重視，英語也不好，多攻一攻，希望下學(xué)期能有所進(jìn)展。
6.你是一個(gè)有個(gè)性的小女孩，有一雙很機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，有一個(gè)美好的小學(xué)生活!
7.該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強(qiáng)的自尊心和自信心，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎(jiǎng)的好成績!
8.這次期中考試得知你平常的學(xué)習(xí)成績，最關(guān)鍵的年——初二，你應(yīng)該比家長更懂得，去好好努力吧!你的付出會得到好的回報(bào)。家長不要求你最好，愿你不斷地超過你前邊的那位，努力吧。
9.你是一個(gè)文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、可惜成績不夠穩(wěn)定。能認(rèn)真做好值日工作，勞動認(rèn)真負(fù)責(zé)?？赡闾撵o了，要多與同學(xué)溝通。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
10.你是個(gè)聰明、機(jī)靈的人，但又是個(gè)令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費(fèi)自己的才智。
過中秋評語篇九
中秋節(jié)是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。每年的農(nóng)歷八月十五，它又稱為團(tuán)圓節(jié)。中秋節(jié)這一天，人們不管有多忙，也要回家看看自己的父母、親人，全家人聚在一起，吃月餅，賞月，慶祝中秋節(jié)。
中秋節(jié)前的一天，我走在放學(xué)回家的路上，桂花的香氣隨著秋風(fēng)飄來飄去，我聞著這醉人的花香，只覺得香氣撲鼻，仿佛身邊是一片桂花林。哦!八月桂花香，原來中秋節(jié)快到了，桂花也飄香了。
回到家，又是一股誘人的香氣傳了過來，我定睛一看，居然是爸爸媽媽在吃月餅，雖然中秋節(jié)還沒到，家里已經(jīng)有好幾盒月餅了，爸媽單位發(fā)的，親戚送的。爸媽說月餅多要趕緊吃，不用全都留到中秋節(jié)這一天。我洗好手后挑了一個(gè)水蜜桃口味的小月餅，咬了一口，啊!真好吃。餅皮非常松軟，內(nèi)部是新鮮香醇的果醬餡心，美味無比。很快就吃完了一個(gè)。
天已經(jīng)漸漸地黑了，我又拿了一個(gè)哈密瓜口味的月餅跑到陽臺上去看月亮。今天雖然不是中秋之夜，但是此時(shí)，月亮已經(jīng)幾乎成了圓形。只見它在云層之間穿梭，一會兒躲到云層后面，好像害羞的小姑娘;一會兒又鉆了出來，向我們咧開嘴開心地笑著，真象是一個(gè)調(diào)皮的小娃娃在和我們捉迷藏。見此情景，我不禁想起了一首我們曾經(jīng)學(xué)過的宋詞，那就是蘇軾的《水調(diào)歌頭》：
明月幾時(shí)有，
把酒問青天。
不知天上宮闕，
今夕是何年。
我欲乘風(fēng)歸去，
又恐瓊樓玉宇，
高處不勝寒。
起舞弄清影，
何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，
不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓?
人有悲歡離合，
月有陰晴圓缺，
此事古難全。
但愿人長久，
千里共嬋娟。
這首詩描寫了詩人蘇東坡望著月亮思念親人、故鄉(xiāng)，而那天正是中秋之夜!蘇東坡因?yàn)楸慌赏苤荻荒芑丶亦l(xiāng)團(tuán)圓，他是多么傷心啊!我和他一樣希望每個(gè)中秋節(jié)，家家戶戶都能團(tuán)圓在一塊兒，吃月餅賞月，過著幸福的日子。
我想，如今交通發(fā)達(dá)了，我們有了先進(jìn)的交通工具，不用像蘇東坡一樣，回個(gè)家要很多天，甚至幾個(gè)月。身在異鄉(xiāng)的人們，只要想回家，乘上輪船、汽車、火車、飛機(jī)，很快就能回到家。如果實(shí)在忙，不能回家的話，在中秋節(jié)這一天，也要記得給自己的父母、親人們打個(gè)電話，發(fā)個(gè)e-mail問候一下。月圓人也要團(tuán)圓啊!
此時(shí)的月亮好像知道我在看它，變得更大更明亮了。
沒幾天就中秋節(jié)了，祝大家中秋節(jié)快樂!
點(diǎn)評：這是一篇描寫中秋節(jié)的文章，文章主要圍繞“吃月餅、賞月”進(jìn)行細(xì)致的描寫，比喻句“只見它在云層之間穿梭，一會兒躲到云層后面，好像害羞的小姑娘”形象的寫出了對月亮的喜愛。全文語言流暢自然，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
過中秋評語篇十
古人詠詩道：花開花謝花滿天，紅消香斷有誰憐?誰又能夠了解殘花凋零地美?落花有意隨流水，流水無情戀落花，繁花落盡如三千東流水，我取一瓢卻要用一生來了解。
風(fēng)過無痕花愿落，落下三千花凋零。風(fēng)總是自以為是地認(rèn)為是它把花吹落，而流水總以為自己無情而慚愧，但或許花是無悔的，落花有意隨流水，花隨流水三江去。昨夜夢見花開美，今朝只有花落淚?；ò陱臉渖弦黄瑒兟?，翩翩起舞?；渲嗌?，落盡花殤優(yōu)美燦爛，鋪滿命運(yùn)不堪的小道上。
生如花之美，死如花之靜。人的一生亦如花開花落。
感謝絲絲的微風(fēng)為花留下一縷暗香，感謝縷縷陽光為花留下一片燦爛，感謝落花演繹我心一同悲傷，一曲花下錯(cuò)弄弦，在花下聆聽花落憂傷的旋律，掩飾我內(nèi)心無名的憂傷。
古塵埃撥弦紛飛人間情，還作花下魂，情至淚斷腸，花落花相知，卻是無人問。那只斷翅的蝴蝶已躺在泛黃的花下，作苦苦掙扎想飛飛不起，花一片片落下慢慢地疊在那只斷翅的蝴蝶上，曾經(jīng)的美麗被深深埋葬在花下慢慢風(fēng)化成塵埃。
一花一憂傷，一心一破碎，聆聽殘花飄落聲，唯獨(dú)雨飛花下，憂傷盤旋花落淚。本想揮刀斷紅塵，卻被紅塵割斷魂，只留下一抹無名華麗的憂傷，不能釋懷。
時(shí)間找不到開始便無法結(jié)束，花可以重新輪回樹枝上，夢亦被輪回繼續(xù)演繹我的憂傷，揮之不去，帶著零亂的思緒，眼看花開花落花凋零，混亂思緒寫成未命名的憂傷。完成唯美的文章翻飛在落花下，記載著雨飛的憂傷。
滿地殘花滿地傷，滿地憂思滿地?zé)?，灰飛煙滅古渡塵埃。踏上憂傷花開花落花凋零，朝花夕拾唯余破碎，花落有聲花卻無缺，風(fēng)過無痕風(fēng)邊靜，血色殘陽，映照花下魂。樹枝上一絲不掛，顯然花已落盡，花未果，事成空，只留回憶!詞難填，意難述，寫出平庸文字，描繪無盡憂傷轉(zhuǎn)淡，左岸花開右岸花落，彼岸花開花落?；ǚ腔F非霧，霧里看花，迷失自我，沉醉在迷茫之中，若隱若現(xiàn)，只因心里的憂傷模糊了視線，迷失在生活邊緣嘆人間滄桑!
【點(diǎn)評】這篇散文語言華美絢麗，富有浪漫色彩，作者文采斐然，有極深厚的古典文學(xué)功底和極強(qiáng)的語言表達(dá)能力，情感細(xì)膩獨(dú)到，讓人耳目一新，有極強(qiáng)藝術(shù)感染力，讓人驚嘆于落花的美，為之傾倒。
過中秋評語篇十一
歷史的長河流淌在中國這片廣闊的土地上，五千年的文化如同閃爍的沙礫，不斷充實(shí)著這個(gè)文明古國。傳統(tǒng)的儒家思想因其“勤學(xué)好問”而顯得格外耀眼。曾幾何時(shí)，圣人孔子的“不恥下問”激勵(lì)過多少讀書人;曾幾何時(shí)，問的精神振奮過多少求學(xué)人;曾幾何時(shí)，外國人不斷向我們請教先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。然而，歷史的苦難折磨著中國，社會主義建設(shè)初期發(fā)展舉步維艱。我們聽到的更多的問題便是：“中國到底能行嗎?”
2003看10月15日，歷史永遠(yuǎn)為會銘記的一天。這一天，中國人自行研制的神州五號順利升空，航天英雄楊利偉的壯舉圓了中華民族幾千年的飛天夢。中國，從此之后，成為世界上第三個(gè)能夠遨游太空的國家;中國，一個(gè)剛剛從sars陰霾之中走出的國度，再次讓整個(gè)世界刮目相看。
在這一偉大壯舉之中起重大作用的剛毅質(zhì)樸沉靜溫雅的楊利偉也因此被評為04年被感動中國人物之一。他是載著中華民族飛天的夢想，他象征著中國走向太空的成功。作為中華飛天的第一人，作為中國航天人的杰出代表，他的名字定要被歷史銘記。成就這光彩人生的，是他訓(xùn)練中的堅(jiān)韌執(zhí)著，飛天時(shí)的從容鎮(zhèn)定，成功后的理智平和，而這也正是幾代中國航天人的精神，這種精神開啟了中國人的太空時(shí)代，還將成就我們民族更多更美好的夢想。
當(dāng)我們面對這種提問者，只需用自己的行動和成果來回答：中國人能行，所有中華兒女面對這個(gè)問題，都不必尷尬。因?yàn)樽?*親是強(qiáng)大的，所有的炎黃子孫都要充滿信心去創(chuàng)造祖國美好的未來;所有龍的傳人都需要努力地去拼搏，打造一片屬于中國人自己的藍(lán)天!讓全世界的人都知道：中國人能行!
簡評：本文語言暢通，結(jié)構(gòu)完整，能夠抓住文章的主題?！皢枴庇泻芏喾N方式和形式，但作者僅從外國人的問題“中國人能行嗎?”這一角度出發(fā)，以回答的形式，列舉李四光，鄧稼先，楊利偉等優(yōu)秀中華兒女的事跡，來回答外國人的問題。這種問答形式新穎，也是文章的一個(gè)亮點(diǎn)。文章通過列舉偉大的事實(shí)，增強(qiáng)了愛國主義情感和中華民族的凝聚力。最后號召全體中華兒女努力拼搏，打造一片屬于中國人自己的藍(lán)天，這不僅僅就是只是一種號召，更多的是表達(dá)了許多中華兒女的共同心聲，深深表達(dá)了作者的愛國之情。本文的切入點(diǎn)比較新穎，能夠通過想到外國人的提問，由這種“問”，近而聯(lián)想到祖國的富強(qiáng)問題，是文章的一個(gè)亮點(diǎn)。文章的立意也比較高，有一種全局感，能夠以小見大。
過中秋評語篇十二
看黑夜?jié)u漸織上天空，我們登頂觀月。
正值清秋時(shí)節(jié)，屋頂上，樹木茂盛。銀河泄影，丹桂流香。舉頭四顧：云浮天中，隱現(xiàn)紅光。點(diǎn)點(diǎn)繁星，輝映天空。紅日已半入西山，倦鳥正隱于暮色。如此美景，已讓人陶醉。繼而，月上梢頭，霎時(shí)間清風(fēng)陣陣，丹桂吐香，樹影參橫，山色光亮。再望蒼穹，見碧天如海，一望無垠，花隨風(fēng)舞，爭相朝賀。茶香彌漫，花香四溢，怎不令人陶醉?往下望去，處處燈火輝煌，街街車水馬龍。樓閣橫斜，笙歌響亮，好一派市井風(fēng)光!
此時(shí)，月正天中。群星璀璨，襯托玉輪。月如一個(gè)害羞又淘氣的姑娘，時(shí)藏于云中，只露出點(diǎn)點(diǎn)銀光;時(shí)而又露出半個(gè)身子，朝人們微笑;時(shí)而又讓彩云隨風(fēng)舞蹈，上演彩云追月。
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。”在這中秋之夜，更祝愿天下游子早日歸鄉(xiāng)!
評語：
這是篇寫景的文章，全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫。對夜景的描寫，運(yùn)用了比喻、擬人的手法，配以精妙詞語的使用，令人眼花繚亂，目不暇接、愛不釋手。
過中秋評語篇十三
一年不知有好多好多的節(jié)日。有那熱鬧的春節(jié)有那肅穆的清明節(jié)有那歡快的兒童節(jié)也有那歡慶鼓舞的國慶節(jié)……而我最愛那象征全家團(tuán)圓的中秋節(jié)。
農(nóng)歷八月十五日我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)。因處于秋天的中間故此名。在這一天天上的有一輪皎潔的明月形如玉盤一樣非常圓所以就有“中秋月正圓”之美稱。我國民間把圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征把中秋節(jié)作為家人團(tuán)聚的日子所以中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)。
農(nóng)歷八月天高氣爽許多的莊稼都已經(jīng)收獲了中秋節(jié)也是人們慶賀豐收的節(jié)日。每當(dāng)中秋之夜人們一邊欣賞玉盤般皎潔的明月一邊吃月餅、水果家家戶戶都洋溢著豐收的喜悅。據(jù)說這月餅還有一段非凡的來歷了：
月餅有著悠久的歷史。據(jù)史料記載早在殷、周時(shí)期江浙一帶就有一種紀(jì)念太師聞仲的邊薄心厚的“太師餅”此乃我國月餅的“始祖”。漢代張騫出使西域時(shí)引進(jìn)芝麻、胡桃為月餅的制作增添了輔料這時(shí)便出現(xiàn)了以胡桃仁為餡的圓形餅名曰“胡餅”。唐代據(jù)說有一年中秋之夜唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時(shí)唐玄宗嫌“胡餅”名字不好聽楊貴妃仰望皎潔的明月心潮澎湃隨口而出“月餅”從此“月餅”的名稱便在民間逐漸流傳開。
在中秋節(jié)不僅有吃月餅的習(xí)慣還有賞月背詩的習(xí)俗。當(dāng)人們吃過晚飯大家都集聚在庭院活陽臺上熱熱鬧鬧的享受天倫欣賞著皎潔的明月隨后背誦帶月的詩歌一派人間圣景。李白的“舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)?！睆埦琵g的“海上生明月天涯共此時(shí)?！碧K軾的“明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去又恐瓊樓玉宇高處不勝寒。”杜甫的“滿月飛明鏡歸心折大刀?！备乔Ч沤^唱。
難忘中秋!中秋難忘!
評語：
“一年有好多好多的節(jié)日。有那熱鬧的春節(jié)，有那肅穆的清明節(jié)，有那歡快的兒童節(jié)，也有那歡慶鼓舞的國慶節(jié)……而我最愛那象征全家團(tuán)圓的中秋節(jié)”通過對比既寫出各個(gè)節(jié)日的特點(diǎn)，又突出了我對中秋的情有獨(dú)鐘，開啟下文，引起讀者的閱讀興趣?！半y忘中秋!中秋難忘!”文約義豐，筆淡情濃。
過中秋評語篇十四
“玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新?！?BR> 農(nóng)歷八月十五，是萬家歡聚的中秋佳節(jié)。我們一家子都回奶奶家過節(jié)。
奶奶家可熱鬧啦!伯父伯母，姑姑。表哥表弟都趕來過中秋。大家共聚一堂，享受天倫之樂。
“開飯啦”!一碟碟佳肴讓人垂涎欲滴。有白切雞，酸菜魚，啤酒鴨……樣樣都是我愛吃的，這下可有口福了。我夾起一塊滑嫩嫩的雞肉到奶奶碗里，對奶奶說：“奶奶，祝您身體健康，長命百歲?！蹦棠绦呛堑恼f：“好，真乖，給你夾個(gè)大雞腿，來年長更高?！蹦棠堂业男∧X瓜，又看看大家，一直笑不合嘴。雖然我猜不透奶奶的心思，但有一點(diǎn)，我是知道的，奶奶現(xiàn)在一定感到很幸福，很滿足。伯父舉起酒杯，說“我們今晚不醉不歸。”
當(dāng)夜晚降臨時(shí)，大家拿著一把把竹椅和應(yīng)節(jié)的食物到院子里。我迫不及待地拿了一塊月餅，是雙黃蓮容，美味極了?！扒?月亮出來了，月亮出來了?！泵妹门d奮地叫著喊著。月亮像一位羞答答的小姑娘似的從云層中露出臉兒。過了一會兒，她才完全走了出來。皎潔的月光在深藍(lán)的夜空中顯得分外明亮。我望著這輪金黃的圓月，幻想著嫦娥奔月的美好傳說。一家人有說有笑，十分融洽。
評語：
你寫的這篇文章寫的很美.文中一家人在中秋這個(gè)節(jié)日共聚一堂，共享天倫之樂，歡聲笑語不絕于耳，從文中可以看出你是個(gè)會觀察,會生活的人,老師希望我們能簡單快樂的生活，不被奢華的物質(zhì)遮擋心智，失去了快樂!
過中秋評語篇十五
每當(dāng)我聽到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”這首詩，我就會想到中秋節(jié)，難忘的中秋節(jié)。中秋節(jié)代表著合家團(tuán)圓，月圓人團(tuán)圓嘛，所以我比較喜歡中秋節(jié)。
以前每當(dāng)我過中秋節(jié)，我們?nèi)铱倳墼谝黄鸪栽嘛?，看電視。我印象最深的是有一年中秋，我、媽媽和爸爸在游泳池里一邊游泳一邊賞月。而那時(shí)已是秋天，所以總感受涼颼颼的。雖然一跳進(jìn)水里有些冷，但是那感覺特別值得回味。
可今年的中秋跟以前的(就)有些不同了，小學(xué)生作文大全《難忘的中秋節(jié)》。
中秋節(jié)到了，我和媽媽卻一直在逛家居廣場。太陽快下山了，我們才逛完。后來，我們準(zhǔn)備去書城必勝客吃飯。在路上，我無意中透過車窗看見圓圓的月亮鑲嵌在空中。奇怪!怎么今年的月亮不是那么圓呢?哦，我知道了，可能是爸爸不在身邊陪同(陪伴)我們的緣故吧。那時(shí)，我又看了看媽媽，他(她)正在全神貫注的開車，一陣涼風(fēng)吹過來，感到格外涼爽。
不知不覺就到了必勝客。剛進(jìn)餐廳，手機(jī)突然響了。我一看手機(jī)，原來是爸爸!我趕緊接通電話，和他聊了很久很久。說實(shí)話，我很想爸爸。
我真希望下一次中秋節(jié)，除了爸爸，還有爺爺、奶奶都能聚在一起團(tuán)圓。但我還是要感謝媽媽每年中秋都能陪著我。
評語：
這篇作文以古詩開頭，很吸引人，開篇點(diǎn)題，突出“難忘”，但文中“難忘”體現(xiàn)不夠明顯，沒有寫出到底這個(gè)中秋節(jié)“難忘”在哪兒?今后在遣詞造句方面還要努力!
過中秋評語篇十六
秋雨打翻了顏料桶，于是楓林層林盡染，紅彤彤的一片，煞是壯觀!五彩顏料一路翻滾，山林就疊翠流金了，蘋果染紅了臉，梨搶去了黃色，手忙腳亂地給自己涂上，卻不料涂上了“雀斑”，稻子看著笑彎了腰，還沒等它說話，自己也被染成了金燦燦的一片!
秋欣喜地看著，唱起豐收的贊歌，于是溢滿桂花芳香的空氣里滿滿的全是喜悅，中秋在這個(gè)時(shí)候也如約而至了。中秋是個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，每到此刻，在外的游子都要想方設(shè)法回到家鄉(xiāng)與家人團(tuán)聚，共慶豐收的喜悅，祭拜月亮，祈求來年的風(fēng)調(diào)雨順，繼續(xù)團(tuán)團(tuán)圓圓。
“明月幾時(shí)有，把酒問青天”“海上生明月，天涯共此時(shí)”中秋的明月醉了多少詩人的心。
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！敝星锏脑铝翝M載著天涯海角人們的祝福和期盼，為親朋送去祝福和思念。
仰望天空，我也在期盼月亮的出現(xiàn)，已經(jīng)很晚了，可是月亮卻遲遲沒有出現(xiàn)。難道嫦娥抱著玉兔去天宮赴宴了嗎?想到嫦娥衣炔飄飄穿行于云端，我不禁啞然失笑，那只是神話而已。
思緒隨著微風(fēng)飄向海邊，飄向那個(gè)中秋明月夜。
小小的我和哥哥在沙灘上“搶”月亮，飛奔的我們都認(rèn)為月亮跟自己跑，可是我跑不過哥哥，不由得撅著嘴停下來。
爸爸把一個(gè)盆遞給我，我一下子扔一邊了，生氣地說：“我不撿鵝卵石，我要月亮。”那是出發(fā)時(shí)，哥哥帶的盆，他要撿鵝卵石。
“月亮，月亮，快到盆里來。”爸爸笑著說。
我恍然大悟，拿起盆舀起半盆水，月亮果然到盆里來了，水波輕輕地蕩漾，月亮在水里看著我笑。海浪輕輕地涌來，一個(gè)不小心，我跪坐在水里了。緊緊地抱著盆，我興奮地大喊：“月亮!哥哥快來看月亮，月亮在盆里呢!”
哥哥聞聲而來，我緊緊地抱著盆，生怕哥哥搶走。盆的邊上有兩個(gè)小洞，可以用繩子把盆吊起來野炊。我央哥哥去找根繩子來，我要拉著月亮走。哥哥無奈沿著臺階去車上拿繩子。很快哥哥就取來繩子，系住盆，我就松手了，盆浮在海面上，我牽著盆小心翼翼地走，一邊走一邊說：“滿月，滿月，我有一個(gè)愿望，請給我一個(gè)棒棒糖，我要給我的爸爸吃?！?BR> “哈哈，滿月，滿月，不要跟落湯雞走?！备绺缈粗鴾喩頋裢傅奈倚ξ卣f。
我狠狠地瞪哥哥一眼：“滿月!滿月!我有一個(gè)愿望!請給我一個(gè)癩蛤蟆，給我哥哥抱?！毕胂敫绺绾孟癫慌掳]蛤蟆，我趕緊說，“錯(cuò)啦，錯(cuò)啦，請給我一個(gè)大螃蟹，給我哥哥拿，讓大鉗子夾死哥哥的手!”哥哥不會捉螃蟹，經(jīng)常被螃蟹夾的哇哇大叫。我忍不住得意地笑起來。
“隨便吧，你這個(gè)野丫頭就適合扔到野人谷!真有這個(gè)地方，我去過，你可沒去過?！备绺绻室馍衩氐卣f，“野人谷真的有野人!你把盆讓我拉著，我就告訴你野人什么樣!”
我半信半疑地把繩子遞給哥哥，哥哥拉著盆就跑，月亮從盆里灑出來，在水面蕩漾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來哥哥的笑聲：“野人就是你啊?！?BR> 浪花一陣陣涌來，把水里的月亮扯碎了又扯圓了，蟋蟀突然奏起小夜曲，一陣微風(fēng)吹來，我忍不住打個(gè)哆嗦。遙遠(yuǎn)的天空月亮看著我掩嘴偷笑。
呵呵，什么時(shí)候再去海邊看明月呀。月亮仿佛也想起了海邊的我，從云彩里慢慢地悠閑地露出笑臉?！皾M月滿月，你好嗎?我有一個(gè)愿望，請你把我的祝福送給千里之外的親朋，祝他們佳節(jié)快樂，永遠(yuǎn)幸福美滿!”
中秋明月夜，我沐浴著月亮的光輝沉沉地睡著了。
評語：
中秋明月，作者用深情的語言講述著中秋的明月和歡欣。本文敘事條理，娓娓道來，夾敘夾議，感情真實(shí)，發(fā)自肺腑。結(jié)尾處感情得到升華，深化主題，抒情性很強(qiáng)。
過中秋評語篇十七
夜，很靜!玉盤似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。
我們提著燈籠和蠟燭往天臺跑去。天臺上，明亮的月光照在小朋友快樂的臉上，顯得十分可愛。我們坐在板凳上，欣賞著美麗的月光，品嘗著美味的月餅，十分開心。這時(shí)，一位小女孩走了過來，坐在板凳上，記錄著這快樂的時(shí)刻。溫柔的月光照在小女孩那恬靜的臉上，顯得十分美麗。正當(dāng)我們高興的時(shí)候，微風(fēng)吹來，把蠟燭吹滅了。我們只好重新點(diǎn)燃蠟燭。
夜色漸漸暗了下來，人們的笑聲打破了夜晚的寧靜。繁星在天空中頑皮地眨著眼，月亮睜大眼睛，和藹地望著綠茵茵的草叢，極像一只擦亮的銀盤。
月亮漸漸升高，她身穿白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過樹梢，留下溫和的笑容。啊，眾星捧月的景色多美啊，多像媽媽在和孩子們講故事，孩子在聽得入了神。
中秋的夜色多美啊，給我留下了深刻的印象。
評語：
這是一篇寫景作文，作者描寫了中秋月色。文章語言優(yōu)美，如“月亮漸漸升高，她身穿白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方”這句，運(yùn)用了擬人的修辭手法，形象生動。結(jié)尾部分作者抒發(fā)感情，深化文章的主題。
過中秋評語篇十八
快點(diǎn)，讓我看到你，月餅，我都有些迫不及待了，本來還不是這么激動的，可是今天的新聞一說，我可就像猴子從水中撈出了月亮(這只是天方夜譚)一般，好興奮。
干杯，月餅。你知道嗎?當(dāng)我與你面對面的說這句話時(shí)，天氣就已經(jīng)變的涼快了。我就不用像個(gè)寄生蟲那樣依賴空調(diào)、風(fēng)扇了。我就可以大膽的對我瞥著眼睛的太陽、自滿的以為誰稀罕它的涼風(fēng)、電壓低的啟動不起來的空調(diào)說：“去吧!小子。”
月餅，我盼望你的到來，我知道你會怪我每次見到你，用外國人的禮儀你，吻你的手，可就在這時(shí)我總會激動地咬了你。你好疼是不是?對不起。原諒我吧!快來到我身邊。讓我們坐在樹下，讓我告訴你我這個(gè)暑假的事情。別嫌我羅嗦。每次見到你我總會是這樣。
你知道嗎?這兩天我真受不了了，天氣好熱，每天都是炎熱的太陽陪伴，我就像是在沙漠里迷了路的孩子，除了太陽沒有其他的朋友，好孤獨(dú)啊!
月餅，你快來吧!當(dāng)你和中秋節(jié)帶著喜慶到來時(shí)，我就會感到無比的涼爽，我的生活也就不在枯燥無味了。另外，你每次都是在我上學(xué)的時(shí)候來到我的身邊，相信我，到那時(shí)，我和同學(xué)一定會和你一起聊天的，我們不會讓你感到孤獨(dú)的。
月餅，祝我們中秋節(jié)快樂，也祝你越來越漂亮，讓我們在涼快的明天相見。
我知道，眼睛一睜開，咫尺的天南地北，霎時(shí)間月缺花飛。
評語：
這篇文章小作者運(yùn)用樸實(shí)的語言，向我們介紹了中秋節(jié)的來歷。文章結(jié)構(gòu)完整，層次分明，語言流暢，如“當(dāng)你和中秋節(jié)帶著喜慶到來時(shí)，我就會感到無比的涼爽，我的生活也就不在枯燥無味了”。
過中秋評語篇十九
一年一度的中秋節(jié)又快來臨了，人們又開始忙碌起來，為家人、朋友買月餅送禮物，帶去他們最真誠的中秋節(jié)祝福。下面是本站小編為您整理的關(guān)于中秋節(jié)的。
作文。
加
評語。
希望對您有所幫助!
諺語。
有“八月十五云遮月”之說。云生月隱，神秘、迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻獨(dú)具情調(diào)。
適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。
我愿隨月在云中漫步，聽她講古老的傳說;也愿站在靜處悄悄凝望。不過，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實(shí)的接觸，是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過這中秋之夜，而我卻更喜歡在寧謐的夜晚，在高高的陽臺或戶外傾聽月的歌聲，感受“月中清露點(diǎn)朝夜”。
我曾讀過唐人曹松的《中秋對月》中“直到天頭無盡處，不曾私照一人家”的詩句，夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州”的絕對，還有朱自清先生的《荷塘月色》。這些難得的佳作中曹松的詩抒發(fā)的是不平，《峨眉山月歌》抒發(fā)對故友的思念，朱先生的文章抒發(fā)哀愁。他們均寫月，寫月的無私公平普照大地，寫月的淡淡月光給人的安慰，縱然其中并非都是中秋圓月。月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象征。尤其是中秋圓月，多少詩人睹物生情，寫下傳世之作;又有多少離別之人的惆悵。而我卻沒有這樣的哀愁，我記起中國臺灣的地震，它牽動著我也牽動著億萬炎黃赤子的心，一片片溫暖跨海傳情。
中秋的月好象也正為此感人之舉默默流淚。她，繁忙的信差，祖國人民的安慰由她傳達(dá)。那么，原來思念、溫柔、美好、恬靜的象征中，更應(yīng)添上一筆關(guān)愛和幫助，使無助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。這月光雖不及太陽熾熱的光芒，但卻更能喚起聯(lián)想——在困難之時(shí)，定有人伸出無私的手，給你幫助和溫暖。這聯(lián)想不是對世俗的乞求，而是我們這生活在地球上的一類年輕生命的本性——人性。大海納百川，這中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收這每個(gè)人的思索，在她的溫柔恬靜中，思索的波濤也在緩緩地釋放，化成云霧環(huán)繞其周。這是意境，注入新象征的意境。
本文是一篇。
散文。
內(nèi)容新穎獨(dú)特首尾照應(yīng)中心突出構(gòu)思巧妙。作者將我們帶入中秋的情境中層層深入娓娓道來語言豐富意境深遠(yuǎn)引人思考結(jié)尾寓意深刻。
中秋佳節(jié)即將到來，在吟誦無數(shù)寄托相思、抒發(fā)感悟的詠月名作時(shí)，我們心中那股相思、團(tuán)圓之情便愈加濃烈。
古往今來，中秋節(jié)就是中華民間傳統(tǒng)的盛大節(jié)日，只要是個(gè)中國人，就注定了八月十五，舉頭望月與天涯共此時(shí)。當(dāng)人們和家團(tuán)聚，賞月、游湖之時(shí)就賦予了中秋節(jié)這樣的意義，把人間溫情與風(fēng)物美景聯(lián)系起來，讓人們感受到和家團(tuán)員的溫馨、幸福與快樂，同時(shí)帶給離鄉(xiāng)背井的游子以濃濃的鄉(xiāng)愁。
記得在《東京夢華筆》中曾描繪出“笙歌遠(yuǎn)聞千里，嬉戲連坐圣曉”的熱鬧景象，這正是古人向往團(tuán)圓、慶團(tuán)圓的形象體現(xiàn)，對于現(xiàn)在的我們過中秋可謂是多姿多彩。你可以選擇放煙火，朗朗月下，火樹銀花，普天同慶;可以選擇游公園，桂花飄香，月色纏繞于那暗香浮動的枝頭，在腳下灑落點(diǎn)點(diǎn)銀光;可以選擇江邊漫步，明月當(dāng)空，江風(fēng)清洌，煙波浩淼，月光如碧水中的銀螺般給人清新之感，或者干脆呆在家里，在輕柔的音樂里，吃幾樣精細(xì)菜肴，嘗點(diǎn)月餅，憑盒賞月，月光傾城的榮美必將充溢你的胸懷，詩云：“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人?！敝星镏垢茏屛覀凅w會到“明月照千里”的廣博至美，于是月光又賜予人們一份思索：遠(yuǎn)寄鄉(xiāng)思!不論遠(yuǎn)在天涯海角，只要能沐浴到月光，念親思鄉(xiāng)之情便融入到那一抹通的月光，借著月心之橋?qū)⑵矶\傳遞到遠(yuǎn)方的家中，愿親人更好，家鄉(xiāng)更美，一切更幸福，同時(shí)，在皓月中游子也能讀出遠(yuǎn)方的牽掛與問候。
談到這里，還不得不提一提久負(fù)盛名的中秋月餅。東坡曾贊嘆道“小餅如嚼月，中有怡如酥”現(xiàn)如今的月餅更是琳瑯滿目，花式齊全，但不論如何翻新，不變的是它圓圓滿滿的外形，象征著家庭溫馨和美，家人團(tuán)圓共聚，所以說呀，大家可千萬別小看了這一枚枚朋餅，它不僅僅凝聚著制作人的心血與汗水，更是古往今來華夏兒女渴望人月共團(tuán)圓，天人和諧的縮影，同時(shí)也彰顯了中華民族取之不盡的文化源泉!
有人說思念像中秋的滿月，牽掛似漫天的繁星，在這歡樂的節(jié)日到來之前，我愿借著柔柔的風(fēng)，譜上長長的祝福，讓它輕輕飄進(jìn)所有人的心中!最后祝愿全校師生中秋佳節(jié)和家團(tuán)圓，幸福美滿。
習(xí)作巧妙地將中秋之夜看到的景物和古往今來文人墨客借助中秋圓月寄相思的。
詩詞。
歌賦聯(lián)系在一起，使中秋更增加一份思念的情愫。再將中秋月餅賦予它獨(dú)特的使命，彰顯了中華民族取之不盡的文化源泉。
今天傍晚，我又端坐在家門口，和往昔的中秋節(jié)一樣，一面品賞著口中甜美的月餅，一面靜待著那一輪皎皎圓月的升起。
廣闊的田野改變了以往的寂靜，村子里變得熱鬧起來。絢爛的煙花在夜晚的天幕中綻開了微笑的容顏，我站在天空下助威吶喊，頗有點(diǎn)“看紅妝素裹，分外妖嬈”的味道。
隨著一聲聲的鞭炮齊鳴，伴著一縷縷的蕭瑟秋風(fēng)，一輪圓月從東邊的山谷上緩緩升起，正如東坡所言，“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”。此時(shí)眼前雖沒有“白露橫江，水光接天”的壯觀美景，但亦能感受到月光所帶來的絲絲溫暖。
時(shí)光如流水，不知不覺間，人已有些疲倦，乍一看手表，已然是八九時(shí)許。我搬回椅子，關(guān)上房門，靜靜地入睡了。在夢境里，依然能朦朧地看見，那一輪明月的光芒籠罩著大地，映照出人間的正義、博愛與光明。
“今天傍晚，我又端坐在家門口，和往昔的中秋節(jié)一樣，一面品賞著口中甜美的月餅，一面靜待著那一輪皎皎圓月的升起?！遍_篇點(diǎn)題，引起下文?！霸趬艟忱?，依然能朦朧地看見，那一輪明月的光芒籠罩著大地，映照出人間的正義、博愛與光明?！弊湔嘛@志。
過中秋評語篇二十
又是一年中秋節(jié)，合家團(tuán)圓其樂融融。
已至中秋佳節(jié)，我家都會聚在外婆家吃團(tuán)圓飯，外婆也總是會做一大桌美味佳肴來招待我們。
我和父母回到了家，把椅子拿到陽臺上坐下，又是欣賞一幅不一樣的美麗的靈動畫卷。仰頭望月，如果說之前的月光是柔和皎潔的，現(xiàn)在便是冷清高潔的光芒灑滿了大地。月亮不時(shí)鉆進(jìn)了墨黑的云中，雖然見不到其身影，但月光卻透過片片墨黑的云將其照得透亮了，月光像一層銀灰的紗，籠罩著大地。
雖陽臺沒有了外面的喧鬧，但卻并不是一片寂靜。雖秋已過半，但小昆蟲們?nèi)允只钴S，此時(shí)鬧得正歡便奏起了交響曲：像蟈蟈、蚱蜢等許多不知名的昆蟲正在歡叫著。我一時(shí)興起，拿著mp5放起了王菲的《明月幾時(shí)有》，并吟誦起李白的《古朗月行》，逗得父母哈哈大笑。
一家人在一起，何患無樂?
評語：
過中秋評語篇二十一
1、以時(shí)間為序，條理清晰地介紹永豐的習(xí)俗。
2、能通過具體的事例體現(xiàn)熱鬧的場面。
3、詳略得當(dāng)，寫出了喜慶的氣氛。
4、用詞準(zhǔn)確，描寫生動，反映出傳統(tǒng)的熱鬧與人們。
5、體現(xiàn)出作者無限快樂。
6、在敘述傳統(tǒng)習(xí)俗的同時(shí)，能寫出自己獨(dú)特的感受。
7、詳略不當(dāng)，面面俱到，記流水賬，沒有側(cè)重點(diǎn)。
8、有一些習(xí)俗沒有介紹具體。
9、沒有寫出自己獨(dú)特的感受。
10、語言平淡，不夠生動。