眼下正值深秋季節(jié)，大自然的變幻之美仿佛在向我們述說著一個故事。在進行總結之前，先對所要總結的內容進行分類和整理，以便更好地進行梳理和歸納。以下是一些常見社會問題的解決方案，希望能為我們帶來啟示。
復學申請書高中篇一
尊敬的院領導你好！
我是向佳佳，在20xx年12月份，積極響應祖國的號召參軍入伍，戍邊衛(wèi)國。
如今，兩年的軍旅生活悄然結束，我經過兩年軍營的錘煉，培養(yǎng)了堅強意志，樹立了規(guī)矩意識，懂得了集體觀念，增強了良好體質，學到了在學校里接觸不到的東西……雖然，短短的兩年軍營生活，但時常也讓我想起校園的點滴。選擇歸校繼續(xù)復讀，是我深思下作出的決定，復學后我將做到努力學習文化知識，增強身文化素質，團結同學服從管理，熟練掌握專業(yè)技能，為今后的路奠下基石。
常年白雪皚皚，寒風刺骨，地處山溝就是我在西藏雪域高原服役時，真實的環(huán)境寫照。雖然在這樣艱苦的環(huán)境下，我在上級領導的細心培養(yǎng)下，自己得到了茁壯成長。在20xx年度6月份開始在連隊擔任文書一職，負責連隊日常文件處理，教案編撰，首長講話稿撰寫等等，鍛煉了自己寫作水平，文秘辦公能力得到加強；在參軍兩年中，兩次參加軍區(qū)組織的新聞報道培訓，并在團級報刊發(fā)表文章數十篇，得到了戰(zhàn)友好評；在20xx年度中，獲得優(yōu)秀士兵一次，嘉獎一次。榮譽的光環(huán)將成為過去，新的征程即將開始。
回校選擇繼續(xù)復讀，自己將不忘軍人優(yōu)良傳統，保持良好的習慣，在學習中不浮躁，踏實學習，以優(yōu)異的成績回報學校的培養(yǎng)，希望。
領導。
準以復學。
此致
敬禮
申請人：
復學申請書高中篇二
尊敬的桂江二中學校領導：
你們好！
我是貴校高二（2）班的學生李泳欣。我因在20xx年11月19日感到身體不適，經佛山市第一人民醫(yī)院檢查出病因為轉肝梅升高，經過這段時間的治療和調養(yǎng)，現已經痊愈，為了不耽誤課程學習，現特提出申請，請求重讀高二。
在家修養(yǎng)這段時間里，我從未放棄過自己的課本學習。出院不久，我就讓家人把我所有的書籍從學校拿了回來，每天給自己制定了具體的學習計劃。這段時間里，我還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。因此，這段時間來我雖未在校學習，但卻并未停止學習。因此，我希望學校領導能讓我重新復讀高二。
此致
學生：李泳欣。
復學申請書高中篇三
尊敬的校領導：
你們好！
我是我校20xx級會計二班的學生xxx。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經過一年的治療和調養(yǎng)，現已基本痊愈，為了不耽誤下學期的課程學習，現特提出申請，請求復學。去年住院以后，由于不能上課，就向校園提出了休學申請。
當時我的輔導員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學手續(xù)都是他給辦的，因此有些具體復學的手續(xù)我還不太清楚。上周，我曾給張老師打電話，但辦公室的老師告訴我張老師已經調往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開始休學的時間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于校園進入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在校園放假前將所有的入學手續(xù)辦妥，我就向校園教務處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫忙，我已填好了有關的一些表格。在家修養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的課本學習。出院不久，我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從校園拿了回來，每一天給自己制定了具體的學習計劃。專業(yè)外語，我每一天幾乎都在讀。班上同學來我家時，我就會把看不懂的地方拿出來，向他們求教。
這一年來，我還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。因此，一年來我雖未在校學習，但卻并未停止學習。因此，我期望領導思考能否讓我重新跟原班學習。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
復學申請書高中篇四
尊敬的學校領導：
您好！
本人系高二年級一班學生xxx，由于前兩年由于學習壓力太重造成嚴重失眠，給心理造成嚴重不適，但是我還是堅持學習；本以為隨著時間的推移，我的病情會有所好轉?？墒菦]想到到了高二年級后，失眠情況愈加嚴重。而且心情，每天也很抑郁。脾氣也越來越暴躁，已不能和別人進行正常的交流。已經嚴重影響到了正常的學習生活。前段時間在父母的陪同下，我去了人民醫(yī)院，經檢查被診斷為抑郁焦慮癥、神經衰弱和精神分裂癥狀?，F在身體越來越虛弱，每天頭痛不已，已經不能堅持正常的學習了。
根據醫(yī)生的建議，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。為今后的學習、工作、生活所慮，醫(yī)生建議我休息一年?，F向校方提出高中休學申請書，請審查批準！并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學習。并在休學期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。
面對休學這件事情，我也是非常的難過。我不想離開親愛的老師和同學們，但是我的病情卻逼迫著我不得不離開，我的心情十分的抑郁。但是我的病情已經到了刻不容緩的地步，我只能無奈的寫了這份高中休學申請書。休學后我會努力保養(yǎng)自己的身體，積極配合醫(yī)生的治療，爭取能早日康復，早日回到可愛的學校，重新投入到我所熱愛的學習當中去。
此致
敬禮
申請人：xxx。
申請時間：20xx年xx月xx日。
復學申請書高中篇五
6月簽約北京盛世星彩文化發(fā)展有限公司；206月拍攝mv《不讓自己哭》《撕了那封信》；2004年6月推出單曲《不讓自己哭》，在全國電臺播放；2004年7月參與拍攝管虎導演的《生存之民工》，扮演主要角色；2004年10月推出第二張單曲cd《撕了那封信》；10月18日首張個人大碟《男孩勿碰》隆重上市。
目錄歌手高娜中共常委主治醫(yī)師歌手高娜。
個人檔案。
中共常委。
個人簡介。
高娜，女，滿族，1973年9月出生，研究生學歷，1994年9月參加工作，6月入黨。
工作歷程。
歷任開發(fā)區(qū)法院民事庭書記員；開發(fā)區(qū)法院政治處干事；開發(fā)區(qū)法院民事庭助審員；開發(fā)區(qū)法院立案審監(jiān)庭副庭長；開發(fā)區(qū)法院訴訟服務中心主任、立案審監(jiān)庭副庭長；開發(fā)區(qū)法院政治處主任（副科級）、開發(fā)區(qū)熊岳鎮(zhèn)黨委副書記（掛職）；開發(fā)區(qū)蘆屯鎮(zhèn)副書記、副鎮(zhèn)長；開發(fā)區(qū)蘆屯鎮(zhèn)副書記、鎮(zhèn)長；中共老邊區(qū)委常委、副區(qū)長。
主治醫(yī)師。
專家簡介。
畢業(yè)于大連醫(yī)學院，有著30多年的臨床診療經驗，經驗豐富，醫(yī)療技術精湛，對各類婦科疑難雜癥有著獨特的治療心得和體會。高醫(yī)生不僅醫(yī)術突出，在醫(yī)德醫(yī)風上更是值得稱道，幾十年的從醫(yī)經歷中，她始終嚴格要求自己，本著良心行醫(yī)，視患者如親人。她在個人作風上嚴格要求自己，并不斷尋求技術突破，努力提升自己的醫(yī)療技術為更好的為患者服務。她曾任鞍鋼總院婦產科主任，并于1992年在廣州中山醫(yī)院大學進行專項進修，這為她日后的成就打下了堅實的基礎。榮譽成就：多次參加國際國內大型婦科學術研討峰會，并和來自美國、英國、法國、德國、中國香港、中國臺灣等多個國家和地區(qū)的權威專家有過深入的交流學習，對婦科疾病的診療上見解獨到，受到了很多專家的一致贊賞，并被誠邀為哈爾濱醫(yī)科大學的客座講師，她所編撰的十幾篇學術論文被國家級刊物特別收錄。
專業(yè)擅長。
對婦科炎癥、內分泌疾病，婦科腫瘤及宮頸疾病有豐富的臨床診療經驗，擅長運用微創(chuàng)技術治療子宮肌瘤、卵巢囊腫、意外妊娠等婦科疑難疾病。
復學申請書高中篇六
高露，中國內地女演員，出生北京，2000考入中央戲劇學院00級表演系本科畢業(yè)。因在電視劇《與青春有關的日子》成功飾演了“金燕”而逐漸進入人們的視線。因出演《家，n次方》中薛之荔的完美演繹獲得觀眾的喜愛，并獲得樂視影視盛典年度電視劇最佳新人獎、2011夏季電視劇互聯網盛典最佳女新人獎。與凌瀟肅、朱雨辰、車曉領銜主演，情感勵志大戲《別逼我結婚》扮演的“官二代”黃上上，貫穿整個劇中，是一個個性極為鮮明的角色。與曹炳坤、張笑君、朱宏嘉、張浩天等演員聯袂出演型革命戰(zhàn)爭劇《兵變1929》，高露在劇中飾演林瑤。
目錄演藝經歷主要作品社會活動獲獎記錄收縮展開演藝經歷。
小時候，高露家境殷實，媽媽是中國兒童藝術劇院的演員，爸爸通過技術賺著年薪。高露從小耳濡目染，不知不覺得到了媽媽的真?zhèn)?。?歲開始登臺演出，2000考入中央戲劇學院，204月因在電視劇《與青春有關的日子》成功飾演了“金燕”而逐漸進入人們的視線，8月她在紀念紅軍長征勝利的軍事題材電視劇《那時花開》中塑造了一位山歌團團長，女紅軍戰(zhàn)士謝琴英，并將這位令人敬佩的女英雄演繹的淋漓盡致。3月出演被譽為中國版《加里森敢死隊》，的電視劇《五號特工組》在劇中飾演了一個日本特務南造云子，一個17歲投身間諜生涯，是特務總機關長士肥原賢二的養(yǎng)女。2011出演由趙寶剛導演的電視劇《家n次方》飾演的“栗子姐”，一個看似柔弱，智商極高，能化險為夷的女人，再次讓高露不能自拔。高露與劉天佐首度合作出演了電視劇《我的經濟適用男》，在劇中出演一對向往淳樸、簡單婚姻的新婚小夫妻。12月都市情感劇《離婚前規(guī)則》高露飾演名一個“大齡白富美”、“白骨精”，一個職場的成功女青年趙亞彤。20與凌瀟肅、朱雨辰、車曉領銜主演，由李木戈導演、于漫洋編劇的34集情感勵志大戲《別逼我結婚》（又名：《老男孩》）演員凌瀟肅和高露分別在劇中扮演“富二代”與“官二代”。高露扮演的'“官二代”黃上上人如其名，性格火辣，正直仗義，心地善良。貫穿整個劇中，是一個個性極為鮮明的角色。高露和劉天佐共同出演了由寶駿汽車與搜狐視頻聯袂獻映的喜劇微電影《告別逋盡肪韁懈唄妒窩萜泊少女。20與曹炳坤、張笑君、朱宏嘉、張浩天等演員聯袂出演了由李依[執(zhí)導的大型革命戰(zhàn)爭劇《兵變1929》，高露在劇中飾演高級將領林權（張笑君飾）的親生妹妹林瑤。（備注：拍攝中）。
主要作品。
話劇。
時間時間名稱《樓梯的故事》飾赫內羅薩《流鷹》飾鄭玲。
社會活動。
2013年03月01日高露作為公益項目“透明愛”的發(fā)起人，與《泰濉返鬧破人陳芷希以及著名演員嚴寬、潘粵明一同啟動“透明愛”助學工程，并一起獻唱該公益項目的主題曲《我相信愛》20高露與胡歌，蔣勁夫，黃維德，何晟銘參與了由心聯公益基金，星生活-分享明星生活網絡公益站聯合舉辦的“分享星生活，提高正能量”--星生活明星慈善網絡公益的拍賣活動，并捐助帽子一枚。
獲獎記錄
復學申請書高中篇七
同學們：
一年一度的高考復習即將開始，為了在最后一年時間里保證復習的效果，希望每位同學明確學習目的`，端正學習態(tài)度，遵守學校制度，共同營造一個你追我趕的良好學習氛圍。在高考復習過程中，請做到以下幾點：
1.學習態(tài)度端正，積極好學，虛心求問，獨立完成作業(yè)，及時上交。
2.不遲到、不早退。嚴格遵守各課紀律，充分利用好45分鐘時間。
3.早自修大聲朗讀，完成各項早讀任務。
4.晚自修確保安靜，不得隨意講話，學會獨立思考。
5.遵守晚就寢紀律，做好寢室內務工作。
6.嚴肅考試紀律，誠信考試。
7.手機、小靈通等通信工具不得帶到教室，否則予以沒收。
8.儀表合格，保持教室、寢室整潔衛(wèi)生，不亂丟亂扔。
9.嚴格請假手續(xù)，未經班主任同意不得擅自離開教室、寢室、學校。
10.有以下事項之一者，主動退出高復班：
（1）任課老師普遍反映學習不認真，班級同學多次反映妨礙他人學習或休息，不按時完成作業(yè)，成績不理想或考試作弊者。
（2）破壞公共財物，打架、抽煙、喝酒、染發(fā)、燙發(fā)、談戀愛、看武打和言情小說、頂撞老師等。
以上內容已經認真閱讀，保證做到各項規(guī)定。
學生簽名：王立鋒家長簽名：待定。。。中，有意者面試。
東陽技校。
2010年6月25日。
復學申請書高中篇八
我叫高xx，因休學期限將至，特向學校提出申請，要求復我原是中文系02級2班的學生，入學后任團支部書記。第一學年被評為“三好學生”，并獲得一等獎學金。不料在第二學年開學不久（20xx年10月）因患肺結核住院，耽誤了兩個多月的學習。又因出院后身體仍較虛弱，不能跟班上課。遵照醫(yī)囑并經學校批準，于20xx年1月休學回家休養(yǎng)。
我休學后，為了早日康復返回學校，一方面繼續(xù)治療，一方面堅持鍛煉，增強自身的抵杭能力。現在，我已能跑完10000米而不覺疲勞。
前不久，經縣醫(yī)院全面復查，確認我已完全康復（各種檢查結果附后），可以復學。
在休學期間，我嚴格按照大學生守則要求自己，處處按團的章程去做，積極參加有意義的社會活動，并在今年的“文明禮貌月”活動中受到團縣委的表彰、同時，我還抓緊時間讀書學習，閱讀了不少中文專業(yè)的書籍，記了大量的讀書筆記，還寫了兩篇論文，在市報上發(fā)表了。
鑒于我目前的情況，我請求跟隨03級2班學習。希望領導考慮我的請求，答應我的要求，并能盡快給予答復。
請接受我衷心的敬意！
申請人：
日期：
復學申請書高中篇九
尊敬的領導：
你們好！
我叫高xx,因休學期限將至，特向學校提出申請，要求復學。
我原是中文系02級2班的學生，入學后任團支部書記。第一學年被評為“三好學生”,并獲得一等獎學金。不料在第二學年開學不久（20xx年10月）因患肺結核住院，耽誤了兩個多月的學習。又因出院后身體仍較虛弱，不能跟班上課。遵照醫(yī)囑并經學校批準，于20xx年1月休學回家休養(yǎng)。
我休學后，為了早日康復返回學校，一方面繼續(xù)治療，一方面堅持鍛煉，增強自身的抵杭能力。現在，我已能跑完10000米而不覺疲勞。
前不久，經縣醫(yī)院全面復查，確認我已完全康復（各種檢查結果附后），可以復學。
在休學期間，我嚴格按照大學生守則要求自己，處處按團的章程去做，積極參加有意義的社會活動，并在今年的“文明禮貌月”活動中受到團縣委的表彰、同時，我還抓緊時間讀書學習，閱讀了不少中文專業(yè)的書籍，記了大量的讀書筆記，還寫了兩篇論文，在市報上發(fā)表了。
鑒于我目前的情況，我請求跟隨03級2班學習。希望領導考慮我的請求，答應我的要求，并能盡快給予答復。
請接受我衷心的敬意！
申請人：
日期：
復學申請書高中篇十
尊敬的院領導：
你們好！
我來自材料與光電物理學院10級物理學一班，于20xx年6月1號正式休學，休期為一年，而今期限已滿，我希望能夠于這一學期開學正式復學，希望院領導批準。
大一下學期時，為了能夠尋找到自己的人生方向和開拓自己的視野和格局，我決定休學一年，離開學校，進入更加廣闊的舞臺以確定自己的人生坐標?？偟膩碚f，我對自己這一年的經歷是比較滿意的。這一年我去過很多地方，遇到了各種類型的人，也做了不少的事情。在這期間雖然會有很多迷茫，但總是會有一些人一些事給我啟迪，都會有云開霧散見青天的時刻。我這一年的主要經歷大致如下：
xx年暑假，我參加了再東教育的演說班暑假訓練營，開始比較系統的學習演說，地點是在南岳衡山。在衡山呆了21天，在這期間，我成長了很多，尤其是心性上的成長。因為那里不只是教演說的智慧，還會教很多古老的智慧和做人的道理，大大的擴大了我的格局。那些智慧不分東方西方，對我靈性方面的成長和覺醒會起到很大的作用。而且衡山是佛道圣地，我會經常向那里的法師請教很多問題，雖然我聽不懂那些玄奧的義理，但也受益匪淺。
xx年九月，我開始了接下來三個多月的感恩勵志演講活動。九月初我去了廣東肇慶，準備在那里開始，因為我的一個隊友是那里的。但那是一次失敗的嘗試，因為那里的大多數學校已經做過這樣的演講活動，校方不太愿意再進行一次。于是我回到家鄉(xiāng)耒陽。我們的演講在家鄉(xiāng)受到了很大的歡迎。那忙碌的三個月，我們“大愛無疆”團隊總共做了四十多場演講，在我家鄉(xiāng)大部分的初中和完小都舉行這樣的演講活動。學校方面大多積極的配合。我們在耒陽的演講基本上都很順利，對家鄉(xiāng)的教育事業(yè)也起到了一點點推動作用。雖然這種演講不能從根本上改變那些孩子，但至少對他們的心靈起到了積極的影響?？吹剿麄冊谀且豢坛砷L了，雖然演講完之后自己很累，但那是我最幸福的時刻。我有幸能在那段時間走遍家鄉(xiāng)的山山水水，對那片土地更加的熱愛了。演講活動持續(xù)到了xx年十二月中旬。
xx年的寒假，我隨同再東教育一起去廣東的陽江大海邊，在那里參加他們的寒假集訓營（我是復訓）。那一次對我來說是一次智慧上沉淀和心性上的洗禮。與那些充滿陽光和夢想的青年在一起，自己也變得更加有活力有熱情。在那里，我深刻的感悟到了生命的本身即是富足的，富足是一種心境。在東哥（我們的主講老師）的不斷的引導和激發(fā)下，我更加確定了我的人生方向：經過我一生的修煉，逐漸讓自己接近并成為釋迦摩尼，蘇格拉底，孔子，老子，甘地，特蕾莎修女這樣的圣人和教育家。我堅信人能弘道，非道宏人。抱著這個信念，我開始了xx年上半年的活動。
xx年二月，長沙的寒假集訓結束后，我獨自帶著一大箱子書前往湖北漢川大般若佛學院，開始進修佛學。因為在我閱讀了那么多中外的各種哲學智慧之后，我發(fā)現最究竟圓滿的人生智慧是在佛教里面。在我看來，世界沒有宗教，只有不同的教育。但那個時候我想學的東西太多，心也比較浮躁，無法靜下心來研習，所以我在佛學院只進修了17天。但每當向那些有修為的法師請教時，我仿佛進入了一個廣闊無邊與不可思議的智慧的海洋。那里的老師告訴我要修慈悲之心，諸惡莫作，諸善奉行。修學一定要腳踏實地，只有深入經藏才能智慧如海。這些教益對我今天的修學和生活依然起到了很大的作用。
xx年三月，我離開大般若佛學院后，開始獨自來到安徽廬江湯池小鎮(zhèn)力行志愿者之家學習中華傳統文化。廬江是德高望重的凈空老法師的家鄉(xiāng)，是所有弘道之人心中的圣地，也是現代中國傳統文化傳播的中心。那里人民樸實善良，環(huán)境優(yōu)美，風格古樸，走到那里時感覺自己突然到了古代中國，心里滿是歡喜。因為我自身的很多原因，我在那里進修了23天。那一個月我沉浸在華夏傳統文化的敦厚安詳之中，深深的感受到了古人的德行和智慧，特別是古代學人“力行近乎人”、“知行合一”“安心為上”的思想對我來說是一次潛意識層面的革命。正如所有成長都有后知后覺性，那一次也是的。三月下旬，我離開湯池小鎮(zhèn)，前往合肥，拖著我那一箱子書。
xx年四月，我開始了在合肥為期三個月的讀書計劃。在那三個月中，我讀了很多書，平均每天閱讀四五個小時。哲學，歷史，宗教，文學等各種文類的書都包括進來。在那三個月里，我基本上讀完了周國平和余秋雨兩位學者全部著作，在精神和思想層面上大大的擴大了格局。我同時也寫下十幾萬字的哲學隨筆，作為我對哲學的第一次嘗試。但那段時間有時會相當的壓抑和苦悶，因為只讀書還不如不讀書。于是為了擺脫這種壓抑，我開始了一次冒險的旅程。
xx年七月，我從合肥出發(fā)，獨自前往青藏高原——一個我完全陌生的地方，準備在那個人間離天空最近的地方思考困擾我的各種人生問題。第一次一個人去如此偏遠而且陌生的地方，我開始時感到很恐懼。一路上從合肥到成都到康定到稻城到亞丁，風景甚好?？偣沧吡?天時間，一路上遇到了很多善良的人。我在亞?。ㄏ愀窭锢暮诵膮^(qū)域）住在一個藏族同胞家里。晚上他家里也會住進很多來自全國各地的旅行者，偶爾也有外國人，我和他們聊天說話，感覺特別好。在亞?。ú刈迦ィ┐舳炝?，也寫下了不少文字。我想把這些天的感悟歸結為一個主題：高原行思。其中包括我對生與死，愛與孤獨，人與自然，瞬間與永恒，靈魂與肉體，精神與物質，時間與空間，價值與意義，生命與哲學，困惑與解脫的思考。我盡力在離開尼采和周國平而成為自己?；貋頃r沿滇藏線南下云南，從亞丁到稻城到香格里拉到麗江到大理到昆明到長沙，在家呆了幾天，就回學校了。一路上開闊了眼界和心胸，感覺自己像個流浪詩人。
現在我已經準備好回學校讀書了，我對我大學接下來幾年的打算大致如下：
我不打算轉專業(yè)。我希望維持我的哲學和修學的純粹性，不被太多的外在的事情所打亂。我也可以踏踏實實的學習本專業(yè)。定其心，才能生其智，安心為上。在西學和漢學中，我選擇了后者。怎奈我半生虛浮，智慧之路上多生坎坷。業(yè)精于勤，荒于嘻。我的信念是：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。自古成大事者重力行，朝圣之路亦如此。如今我已經是加冠之年，古人如我年歲者早以明明德，至學修身，知禮儀。我豈能自甘平庸。此娑婆世界，大千皆為淚海，眾生業(yè)障深，苦難重，唯有感恩改過，止惡修善，才可免墜惡道。真正的愛是慈悲。勿生嗔恨。修身以修心為本。君子務本，本立而道生。
人能弘道，非道宏人。這是我這一生的修行使命。我并不局限如一家一國之興衰，而是志在整個人類的心靈覺醒。修學之路多生坎坷，貴在力行，但須以立志為先。這幾年學習西方哲學，除了一大堆疑問和空洞的形而上理論，并沒有太多心性上的成長。我發(fā)現最究竟最圓滿的智慧還是在東方，在中土。我會一門深入，長時熏修，主要以儒學為主。
以上是我這一年來的經歷和對大學接下來幾年的計劃，懇請學院批準。
申請人
復學申請書高中篇十一
尊敬領導、老師：
你們好!
本人于20xx年09月入學，于20xx年5月中旬離校。當初離校原因是本人小腿受傷需靜養(yǎng)三個月、但這與我的`專業(yè)相違背。自從離校后未及時與班主任、任課老師取得聯系，由于思想上的偏差，給班級院系造成很不好的影響。班主任和人課老師多次給我機會，設身處地的為我考慮與我長談，當時雖感動老師們的體諒與寬容，但由于很濃的厭學情緒都沒有聽進去，只想逃離學校，遇到自己錯誤行為所造成的后果只選擇的逃避，沒有體會老師、班主任對我的關懷與憂心，和對其他同學的不良影響，為老師、班主任和領導帶來很多工作上的麻煩。后經由班主任和我父母的商討，決定為我辦理休學手續(xù)。
如今我的腿傷已經醫(yī)院復查痊愈，由于當初自己的行為考慮欠妥，紀律意識薄弱，主觀方面認識不到位。我在家的這幾個月里，自己想了很多，意識到自己犯了很嚴重錯誤，要對自己犯下的錯誤負責，就要勇敢的面對，用端正的態(tài)度積極的去承擔其所帶來的影響和后果。
想想我在學校也生活了兩年多了。以前并不很了解大學與高中的真正不同，經歷此番波折，才略微了解其真實。大學教會我們做事的同時更教會了我們做人。任課老師給我們布置作業(yè)，讓我們學以致用，讓我們在實踐中掌握知識。班主任總是對我們很信任，很寬容，對待每位學生都設身處地的為我們著想，真正的關懷我們。
在我很迷茫的時候，班主任沒有一味的和我談課業(yè)，而是與我談人生、理想、目標、奮斗、踏實，班主任看到了我的真實問題所在并與我析心長談，那時無助的我猶如找到了知己。然而我卻沒有努力做好，沒能戰(zhàn)勝自己跳出那時的怪圈，現在想來著實對那時的自己很是失望，也覺有愧于老師的體諒關懷。也因愧疚每每不敢面對老師。
此次鼓起勇氣向老師咨詢復學的事情，老師的嚴厲我明白是老師要對學校工作的負責任和對其他受到我錯誤負面影響的學生負責任的大愛，而老師仍愿意給我改過的機會真的讓我十分感動，我本沒想過老師會原諒我的錯誤。問我還會以原來的態(tài)度否，建議我慎重考慮，還是給予我信任，讓我更感愧疚與不安。
在此，我向老師和領導保證，一定嚴格遵守學習紀律，認真完成作業(yè)，努力研修那下的學識，積極參與班級及學校事務，請老師領導對我的表現嚴格審查，如再有不端正之行為，我愿接受老師領導的任何裁決。
懇求各位領導老師再給我一次機會，無論在學習還是在別的方面我都會嚴格要求自己，好好把握這次機會，將它當成我人生的轉折點！
申請人：
20xx年xx月xx日。
復學申請書高中篇十二
老師：
你們好。我是學院04級電子商務一班的學生李xx。
我由于在去年被車撞到，造成了腿部骨折。經過一年的治療和調養(yǎng)，現已基本痊愈，為了不耽誤下學期的課程學習，現特提出申請，請求復學。
自從住院之后，由于不能上課，父母就向學校提交了我的休學申請書。當時輔導員趙正平老師跑前跑后，所有的休學手續(xù)都是他給的，因此有些具體復學的手續(xù)我還不太清楚。上周，我曾給輔導處打電話，但公室的`老師告訴我趙老師已經調往別的學校了。我也不好再麻煩趙老師。
我開始休學的時間是8月6日，再有20天正好就是整一年。由于學梗進入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學校放假前將所有的入學手續(xù)妥，我就向學校教務處的錢老師作了咨詢。錢老師給了我很多幫助，我已填好了有關的一些表格。在家修養(yǎng)這一年中，我從未放棄過學習知識。出院不久，我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學校拿了回來，每天給自己制定了具體的學習計劃。專業(yè)外語，我每天幾乎都在讀。
考慮能否讓我重新跟原班學習。我知道這樣子可能會讓學校難做，但我請學校找有關的老師考試一下，再做決定。
若我各方面知識確實不讓人滿意，我將無怨無悔重新學起。希望學校能批準我的復學申請，謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日。
復學申請書高中篇十三
尊敬的院領導：
你好！
我是機械工程學院機械設計制造及其自動化專業(yè)xx級學生向佳佳，在20xx年12月份，積極響應祖國的號召參軍入伍，戍邊衛(wèi)國。
如今，兩年的軍旅生活悄然結束，我經過兩年軍營的錘煉，培養(yǎng)了堅強意志，樹立了規(guī)矩意識，懂得了集體觀念，增強了良好體質，學到了在學校里接觸不到的東西……雖然，短短的兩年軍營生活，但時常也讓我想起校園的點滴。選擇歸校繼續(xù)復讀，是我深思下作出的決定，復學后我將做到努力學習文化知識，增強身文化素質，團結同學服從管理，熟練掌握專業(yè)技能，為今后的路奠下基石。
常年白雪皚皚，寒風刺骨，地復學）處山溝就是我在西藏雪域高原服役時，真實的環(huán)境寫照。雖然在這樣艱苦的環(huán)境下，我在上級領導的細心培養(yǎng)下，自己得到了茁壯成長。在20xx年度6月份開始在連隊擔任文書一職，負責連隊日常文件處理，編撰，首長講話稿撰寫等等，鍛煉了自己寫作水平，文秘辦公能力得到加強；在參軍兩年中，兩次參加軍區(qū)組織的新聞報道培訓，并在團級報刊發(fā)表文章數十篇，得到了戰(zhàn)友好評；在20xx年度中，獲得優(yōu)秀士兵一次，嘉獎一次。榮譽的光環(huán)將成為過去，新的征程即將開始。
回校選擇繼續(xù)復讀，自己將不忘軍人優(yōu)良傳統，保持良好的習慣，在學習中不浮躁，踏實學習，以優(yōu)異的成績回報學校的培養(yǎng)，希望領導準以復學。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
復學申請書高中篇十四
尊敬的院領導：
你好！
我是機械工程學院機械設計制造及其自動化專業(yè)x級學生向佳佳，在20xx年12月份，積極響應祖國的號召參軍入伍，戍邊衛(wèi)國。
如今，兩年的軍旅生活悄然結束，我經過兩年軍營的錘煉，培養(yǎng)了堅強意志，樹立了規(guī)矩意識，懂得了集體觀念，增強了良好體質，學到了在學校里接觸不到的東西……雖然，短短的兩年軍營生活，但時常也讓我想起校園的點滴。選擇歸校繼續(xù)復讀，是我深思下作出的決定，復學后我將做到努力學習文化知識，增強身文化素質，團結同學服從管理，熟練掌握專業(yè)技能，為今后的路奠下基石。
常年白雪皚皚，寒風刺骨，地處山溝就是我在西藏雪域高原服役時，真實的環(huán)境寫照。雖然在這樣艱苦的環(huán)境下，我在上級領導的細心培養(yǎng)下，自己得到了茁壯成長。在20xx年度6月份開始在連隊擔任文書一職，負責連隊日常文件處理，編撰，首長講話稿撰寫等等，鍛煉了自己寫作水平，文秘辦公能力得到加強；在參軍兩年中，兩次參加軍區(qū)組織的新聞報道培訓，并在團級報刊發(fā)表文章數十篇，得到了戰(zhàn)友好評；在20xx年度中，獲得優(yōu)秀士兵一次，嘉獎一次。榮譽的光環(huán)將成為過去，新的征程即將開始。
回校選擇繼續(xù)復讀，自己將不忘軍人優(yōu)良傳統，保持良好的。
習慣，在學習中不浮躁，踏實學習，以優(yōu)異的成績回報學校的培養(yǎng)，希望領導準以復學。
此致
敬禮！
申請日期：20xx年x月x日
復學申請書高中篇十五
尊敬的院領導：
你好！
我是xx學院機械設計制造及其自動化專業(yè)11級學生向xx，在20xx年12月份，積極響應祖國的號召參軍入伍，戍邊衛(wèi)國。
如今，兩年的軍旅生活悄然結束，我經過兩年軍營的錘煉，培養(yǎng)了堅強意志，樹立了規(guī)矩意識，懂得了集體觀念，增強了良好體質，學到了在學校里接觸不到的東西……雖然，短短的'兩年軍營生活，但時常也讓我想起校園的點滴。選擇歸校繼續(xù)復讀，是我深思下作出的決定，復學后我將做到努力學習文化知識，增強身文化素質，團結同學服從管理，熟練掌握專業(yè)技能，為今后的路奠下基石。
常年白雪皚皚，寒風刺骨，地復學）處山溝就是我在西藏雪域高原服役時，真實的環(huán)境寫照。雖然在這樣艱苦的環(huán)境下，我在上級領導的細心培養(yǎng)下，自己得到了茁壯成長。在20xx年度6月份開始在連隊擔任文書一職，負責連隊日常文件處理，編撰，首長講話稿撰寫等等，鍛煉了自己寫作水平，文秘辦公能力得到加強；在參軍兩年中，兩次參加軍區(qū)組織的新聞報道培訓，并在團級報刊發(fā)表文章數十篇，得到了戰(zhàn)友好評；在20xx年度中，獲得優(yōu)秀士兵一次，嘉獎一次。榮譽的光環(huán)將成為過去，新的征程即將開始。
回校選擇繼續(xù)復讀，自己將不忘軍人優(yōu)良傳統，保持良好的習慣，在學習中不浮躁，踏實學習，以優(yōu)異的成績回報學校的培養(yǎng)，希望領導準以復學。
申請人：
20xx年x月x日。
復學申請書高中篇十六
尊敬的桂江二中學校領導：
你們好！
我是貴校初二（12）班的學生李泳欣。我因在x年x月x日感到身體不適，經佛山市第一人民醫(yī)院檢查出病因為轉肝梅升高，經過這段時間的治療和調養(yǎng)，現已經痊愈，為了不耽誤課程學習，現特提出申請，請求重讀初二。
在家修養(yǎng)這段時間里，我從未放棄過自己的課本學習。出院不久，我就讓家人把我所有的書籍從學校拿了回來，每天給自己制定了具體的學習計劃。這段時間里，我還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。因此，這段時間來我雖未在校學習，但卻并未停止學習。因此，我希望學校領導能讓我重新復讀初二。
此致
衷心的謝意
學生：李泳欣
x-x-x
復學申請書高中篇十七
茲有我兒子王二，男，20xx年3月23日生病，20xx年4月1日在xx小學申請休學。現在王二身體完全康復全家進城務工，所以特向貴校申請讓王二到貴校二年級就讀。希望貴校接收為盼。
腿受傷需靜養(yǎng)三個月、但這與我的專業(yè)相違背。自從離校后未及時與班主任、任課老師取得聯系，由于思想上的偏差，給班級院系造成很不好的影響。班主任和人課老師多次給我機會，設身處地的為我考慮與我長談，當時雖感動老師們的體諒與寬容，但由于很濃的厭學情緒都沒有聽進去，只想逃離學校，遇到自己錯誤行為所造成的后果只選擇的逃避，沒有體會老師、班主任對我的關懷與憂心，和對其他同學的不良影響，為老師、班主任和領導帶來很多工作上的麻煩。后經由班主任和我父母的商討，決定為我辦理休學手續(xù)。如今我的腿傷已經醫(yī)院復查痊愈，由于當初自己的行為考慮欠妥，紀律意識薄弱，主觀方面認識不到位。我在家的這幾個月里，自己想了很多，意識到自己犯了很嚴重錯誤，要對自己犯下的錯誤負責，就要勇敢的面對，用端正的'態(tài)度積極的去承擔其所帶來的影響和后果。
每位學生都設身處地的為我們著想，真正的關懷我們。在我很迷茫的時候，班主任沒有一味的和我談課業(yè)，而是與我談人生、理想、目標、奮斗、踏實，班主任看到了我的真實問題所在并與我析心長談，那時無助的我猶如找到了知己。然而我卻沒有努力做好，沒能戰(zhàn)勝自己跳出那時的怪圈，現在想來著實對那時的自己很是失望，也覺有愧于老師的體諒關懷。也因愧疚每每不敢面對老師。
此次鼓起勇氣向老師咨詢復學的事情，老師的嚴厲我明白是老師要對學校工作的負責任和對其他受到我錯誤負面影響的學生負責任的大愛，而老師仍愿意給我改過的機會真的讓我十分感動，我本沒想過老師會原諒我的錯誤。問我還會以原來的態(tài)度否，建議我慎重考慮，還是給予我信任，讓我更感愧疚與不安。
在此，我向老師和領導保證，一定嚴格遵守學習紀律，認真完成作業(yè)，努力研修那下的學識，積極參與班級及學校事務，請老師領導對我的表現嚴格審查，如再有不端正之行為，我愿接受老師領導的任何裁決。
懇求各位領導老師再給我一次機會，無論在學習還是在別的方面我都會嚴格要求自己，好好把握這次機會，將它當成我人生的轉折點！
此致！
敬禮！
申請人：
復學申請書高中篇十八
xx大學教務處、學生處：
你們好！
我叫高xx，因休學期限將至，特向學校提出申請，要求復我原是中文系02級2班的學生，入學后任團支部書記。第一學年被評為“三好學生”，并獲得一等獎學金。不料在第二學年開學不久（20xx年10月）因患肺結核住院，耽誤了兩個多月的學習。又因出院后身體仍較虛弱，不能跟班上課。遵照醫(yī)囑并經學校批準，于20xx年1月休學回家休養(yǎng)。
米而不覺疲勞。
前不久，經縣醫(yī)院全面復查，確認我已完全康復，可以復學。
論文，在市報上發(fā)表了。
鑒于我目前的情況，我請求跟隨xx級2班學習。希望。
領導。
考慮我的請求，答應我的要求，并能盡快給予答復。
請接受我衷心的敬意！
此致！
敬禮！
20xx年xx月xx日。
復學申請書高中篇十九
你們好！
我是貴校初二（12）班的學生李泳欣。我因在20xxx年x月x日感到身體不適，經佛山市第一人民醫(yī)院檢查出病因為轉肝梅升高，經過這段時間的治療和調養(yǎng)，現已經痊愈，為了不耽誤課程學習，現特提出申請，請求重讀初二。
在家修養(yǎng)這段時間里，我從未放棄過自己的課本學習。出院不久，我就讓家人把我所有的書籍從學校拿了回來，每天給自己制定了具體的學習計劃。這段時間里，我還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。因此，這段時間來我雖未在校學習，但卻并未停止學習。因此，我希望學校領導能讓我重新復讀初二。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
復學申請書高中篇一
尊敬的院領導你好！
我是向佳佳，在20xx年12月份，積極響應祖國的號召參軍入伍，戍邊衛(wèi)國。
如今，兩年的軍旅生活悄然結束，我經過兩年軍營的錘煉，培養(yǎng)了堅強意志，樹立了規(guī)矩意識，懂得了集體觀念，增強了良好體質，學到了在學校里接觸不到的東西……雖然，短短的兩年軍營生活，但時常也讓我想起校園的點滴。選擇歸校繼續(xù)復讀，是我深思下作出的決定，復學后我將做到努力學習文化知識，增強身文化素質，團結同學服從管理，熟練掌握專業(yè)技能，為今后的路奠下基石。
常年白雪皚皚，寒風刺骨，地處山溝就是我在西藏雪域高原服役時，真實的環(huán)境寫照。雖然在這樣艱苦的環(huán)境下，我在上級領導的細心培養(yǎng)下，自己得到了茁壯成長。在20xx年度6月份開始在連隊擔任文書一職，負責連隊日常文件處理，教案編撰，首長講話稿撰寫等等，鍛煉了自己寫作水平，文秘辦公能力得到加強；在參軍兩年中，兩次參加軍區(qū)組織的新聞報道培訓，并在團級報刊發(fā)表文章數十篇，得到了戰(zhàn)友好評；在20xx年度中，獲得優(yōu)秀士兵一次，嘉獎一次。榮譽的光環(huán)將成為過去，新的征程即將開始。
回校選擇繼續(xù)復讀，自己將不忘軍人優(yōu)良傳統，保持良好的習慣，在學習中不浮躁，踏實學習，以優(yōu)異的成績回報學校的培養(yǎng)，希望。
領導。
準以復學。
此致
敬禮
申請人：
復學申請書高中篇二
尊敬的桂江二中學校領導：
你們好！
我是貴校高二（2）班的學生李泳欣。我因在20xx年11月19日感到身體不適，經佛山市第一人民醫(yī)院檢查出病因為轉肝梅升高，經過這段時間的治療和調養(yǎng)，現已經痊愈，為了不耽誤課程學習，現特提出申請，請求重讀高二。
在家修養(yǎng)這段時間里，我從未放棄過自己的課本學習。出院不久，我就讓家人把我所有的書籍從學校拿了回來，每天給自己制定了具體的學習計劃。這段時間里，我還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。因此，這段時間來我雖未在校學習，但卻并未停止學習。因此，我希望學校領導能讓我重新復讀高二。
此致
學生：李泳欣。
復學申請書高中篇三
尊敬的校領導：
你們好！
我是我校20xx級會計二班的學生xxx。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經過一年的治療和調養(yǎng)，現已基本痊愈，為了不耽誤下學期的課程學習，現特提出申請，請求復學。去年住院以后，由于不能上課，就向校園提出了休學申請。
當時我的輔導員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學手續(xù)都是他給辦的，因此有些具體復學的手續(xù)我還不太清楚。上周，我曾給張老師打電話，但辦公室的老師告訴我張老師已經調往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開始休學的時間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于校園進入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在校園放假前將所有的入學手續(xù)辦妥，我就向校園教務處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫忙，我已填好了有關的一些表格。在家修養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的課本學習。出院不久，我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從校園拿了回來，每一天給自己制定了具體的學習計劃。專業(yè)外語，我每一天幾乎都在讀。班上同學來我家時，我就會把看不懂的地方拿出來，向他們求教。
這一年來，我還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。因此，一年來我雖未在校學習，但卻并未停止學習。因此，我期望領導思考能否讓我重新跟原班學習。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
復學申請書高中篇四
尊敬的學校領導：
您好！
本人系高二年級一班學生xxx，由于前兩年由于學習壓力太重造成嚴重失眠，給心理造成嚴重不適，但是我還是堅持學習；本以為隨著時間的推移，我的病情會有所好轉?？墒菦]想到到了高二年級后，失眠情況愈加嚴重。而且心情，每天也很抑郁。脾氣也越來越暴躁，已不能和別人進行正常的交流。已經嚴重影響到了正常的學習生活。前段時間在父母的陪同下，我去了人民醫(yī)院，經檢查被診斷為抑郁焦慮癥、神經衰弱和精神分裂癥狀?，F在身體越來越虛弱，每天頭痛不已，已經不能堅持正常的學習了。
根據醫(yī)生的建議，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。為今后的學習、工作、生活所慮，醫(yī)生建議我休息一年?，F向校方提出高中休學申請書，請審查批準！并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學習。并在休學期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。
面對休學這件事情，我也是非常的難過。我不想離開親愛的老師和同學們，但是我的病情卻逼迫著我不得不離開，我的心情十分的抑郁。但是我的病情已經到了刻不容緩的地步，我只能無奈的寫了這份高中休學申請書。休學后我會努力保養(yǎng)自己的身體，積極配合醫(yī)生的治療，爭取能早日康復，早日回到可愛的學校，重新投入到我所熱愛的學習當中去。
此致
敬禮
申請人：xxx。
申請時間：20xx年xx月xx日。
復學申請書高中篇五
6月簽約北京盛世星彩文化發(fā)展有限公司；206月拍攝mv《不讓自己哭》《撕了那封信》；2004年6月推出單曲《不讓自己哭》，在全國電臺播放；2004年7月參與拍攝管虎導演的《生存之民工》，扮演主要角色；2004年10月推出第二張單曲cd《撕了那封信》；10月18日首張個人大碟《男孩勿碰》隆重上市。
目錄歌手高娜中共常委主治醫(yī)師歌手高娜。
個人檔案。
中共常委。
個人簡介。
高娜，女，滿族，1973年9月出生，研究生學歷，1994年9月參加工作，6月入黨。
工作歷程。
歷任開發(fā)區(qū)法院民事庭書記員；開發(fā)區(qū)法院政治處干事；開發(fā)區(qū)法院民事庭助審員；開發(fā)區(qū)法院立案審監(jiān)庭副庭長；開發(fā)區(qū)法院訴訟服務中心主任、立案審監(jiān)庭副庭長；開發(fā)區(qū)法院政治處主任（副科級）、開發(fā)區(qū)熊岳鎮(zhèn)黨委副書記（掛職）；開發(fā)區(qū)蘆屯鎮(zhèn)副書記、副鎮(zhèn)長；開發(fā)區(qū)蘆屯鎮(zhèn)副書記、鎮(zhèn)長；中共老邊區(qū)委常委、副區(qū)長。
主治醫(yī)師。
專家簡介。
畢業(yè)于大連醫(yī)學院，有著30多年的臨床診療經驗，經驗豐富，醫(yī)療技術精湛，對各類婦科疑難雜癥有著獨特的治療心得和體會。高醫(yī)生不僅醫(yī)術突出，在醫(yī)德醫(yī)風上更是值得稱道，幾十年的從醫(yī)經歷中，她始終嚴格要求自己，本著良心行醫(yī)，視患者如親人。她在個人作風上嚴格要求自己，并不斷尋求技術突破，努力提升自己的醫(yī)療技術為更好的為患者服務。她曾任鞍鋼總院婦產科主任，并于1992年在廣州中山醫(yī)院大學進行專項進修，這為她日后的成就打下了堅實的基礎。榮譽成就：多次參加國際國內大型婦科學術研討峰會，并和來自美國、英國、法國、德國、中國香港、中國臺灣等多個國家和地區(qū)的權威專家有過深入的交流學習，對婦科疾病的診療上見解獨到，受到了很多專家的一致贊賞，并被誠邀為哈爾濱醫(yī)科大學的客座講師，她所編撰的十幾篇學術論文被國家級刊物特別收錄。
專業(yè)擅長。
對婦科炎癥、內分泌疾病，婦科腫瘤及宮頸疾病有豐富的臨床診療經驗，擅長運用微創(chuàng)技術治療子宮肌瘤、卵巢囊腫、意外妊娠等婦科疑難疾病。
復學申請書高中篇六
高露，中國內地女演員，出生北京，2000考入中央戲劇學院00級表演系本科畢業(yè)。因在電視劇《與青春有關的日子》成功飾演了“金燕”而逐漸進入人們的視線。因出演《家，n次方》中薛之荔的完美演繹獲得觀眾的喜愛，并獲得樂視影視盛典年度電視劇最佳新人獎、2011夏季電視劇互聯網盛典最佳女新人獎。與凌瀟肅、朱雨辰、車曉領銜主演，情感勵志大戲《別逼我結婚》扮演的“官二代”黃上上，貫穿整個劇中，是一個個性極為鮮明的角色。與曹炳坤、張笑君、朱宏嘉、張浩天等演員聯袂出演型革命戰(zhàn)爭劇《兵變1929》，高露在劇中飾演林瑤。
目錄演藝經歷主要作品社會活動獲獎記錄收縮展開演藝經歷。
小時候，高露家境殷實，媽媽是中國兒童藝術劇院的演員，爸爸通過技術賺著年薪。高露從小耳濡目染，不知不覺得到了媽媽的真?zhèn)?。?歲開始登臺演出，2000考入中央戲劇學院，204月因在電視劇《與青春有關的日子》成功飾演了“金燕”而逐漸進入人們的視線，8月她在紀念紅軍長征勝利的軍事題材電視劇《那時花開》中塑造了一位山歌團團長，女紅軍戰(zhàn)士謝琴英，并將這位令人敬佩的女英雄演繹的淋漓盡致。3月出演被譽為中國版《加里森敢死隊》，的電視劇《五號特工組》在劇中飾演了一個日本特務南造云子，一個17歲投身間諜生涯，是特務總機關長士肥原賢二的養(yǎng)女。2011出演由趙寶剛導演的電視劇《家n次方》飾演的“栗子姐”，一個看似柔弱，智商極高，能化險為夷的女人，再次讓高露不能自拔。高露與劉天佐首度合作出演了電視劇《我的經濟適用男》，在劇中出演一對向往淳樸、簡單婚姻的新婚小夫妻。12月都市情感劇《離婚前規(guī)則》高露飾演名一個“大齡白富美”、“白骨精”，一個職場的成功女青年趙亞彤。20與凌瀟肅、朱雨辰、車曉領銜主演，由李木戈導演、于漫洋編劇的34集情感勵志大戲《別逼我結婚》（又名：《老男孩》）演員凌瀟肅和高露分別在劇中扮演“富二代”與“官二代”。高露扮演的'“官二代”黃上上人如其名，性格火辣，正直仗義，心地善良。貫穿整個劇中，是一個個性極為鮮明的角色。高露和劉天佐共同出演了由寶駿汽車與搜狐視頻聯袂獻映的喜劇微電影《告別逋盡肪韁懈唄妒窩萜泊少女。20與曹炳坤、張笑君、朱宏嘉、張浩天等演員聯袂出演了由李依[執(zhí)導的大型革命戰(zhàn)爭劇《兵變1929》，高露在劇中飾演高級將領林權（張笑君飾）的親生妹妹林瑤。（備注：拍攝中）。
主要作品。
話劇。
時間時間名稱《樓梯的故事》飾赫內羅薩《流鷹》飾鄭玲。
社會活動。
2013年03月01日高露作為公益項目“透明愛”的發(fā)起人，與《泰濉返鬧破人陳芷希以及著名演員嚴寬、潘粵明一同啟動“透明愛”助學工程，并一起獻唱該公益項目的主題曲《我相信愛》20高露與胡歌，蔣勁夫，黃維德，何晟銘參與了由心聯公益基金，星生活-分享明星生活網絡公益站聯合舉辦的“分享星生活，提高正能量”--星生活明星慈善網絡公益的拍賣活動，并捐助帽子一枚。
獲獎記錄
復學申請書高中篇七
同學們：
一年一度的高考復習即將開始，為了在最后一年時間里保證復習的效果，希望每位同學明確學習目的`，端正學習態(tài)度，遵守學校制度，共同營造一個你追我趕的良好學習氛圍。在高考復習過程中，請做到以下幾點：
1.學習態(tài)度端正，積極好學，虛心求問，獨立完成作業(yè)，及時上交。
2.不遲到、不早退。嚴格遵守各課紀律，充分利用好45分鐘時間。
3.早自修大聲朗讀，完成各項早讀任務。
4.晚自修確保安靜，不得隨意講話，學會獨立思考。
5.遵守晚就寢紀律，做好寢室內務工作。
6.嚴肅考試紀律，誠信考試。
7.手機、小靈通等通信工具不得帶到教室，否則予以沒收。
8.儀表合格，保持教室、寢室整潔衛(wèi)生，不亂丟亂扔。
9.嚴格請假手續(xù)，未經班主任同意不得擅自離開教室、寢室、學校。
10.有以下事項之一者，主動退出高復班：
（1）任課老師普遍反映學習不認真，班級同學多次反映妨礙他人學習或休息，不按時完成作業(yè)，成績不理想或考試作弊者。
（2）破壞公共財物，打架、抽煙、喝酒、染發(fā)、燙發(fā)、談戀愛、看武打和言情小說、頂撞老師等。
以上內容已經認真閱讀，保證做到各項規(guī)定。
學生簽名：王立鋒家長簽名：待定。。。中，有意者面試。
東陽技校。
2010年6月25日。
復學申請書高中篇八
我叫高xx，因休學期限將至，特向學校提出申請，要求復我原是中文系02級2班的學生，入學后任團支部書記。第一學年被評為“三好學生”，并獲得一等獎學金。不料在第二學年開學不久（20xx年10月）因患肺結核住院，耽誤了兩個多月的學習。又因出院后身體仍較虛弱，不能跟班上課。遵照醫(yī)囑并經學校批準，于20xx年1月休學回家休養(yǎng)。
我休學后，為了早日康復返回學校，一方面繼續(xù)治療，一方面堅持鍛煉，增強自身的抵杭能力。現在，我已能跑完10000米而不覺疲勞。
前不久，經縣醫(yī)院全面復查，確認我已完全康復（各種檢查結果附后），可以復學。
在休學期間，我嚴格按照大學生守則要求自己，處處按團的章程去做，積極參加有意義的社會活動，并在今年的“文明禮貌月”活動中受到團縣委的表彰、同時，我還抓緊時間讀書學習，閱讀了不少中文專業(yè)的書籍，記了大量的讀書筆記，還寫了兩篇論文，在市報上發(fā)表了。
鑒于我目前的情況，我請求跟隨03級2班學習。希望領導考慮我的請求，答應我的要求，并能盡快給予答復。
請接受我衷心的敬意！
申請人：
日期：
復學申請書高中篇九
尊敬的領導：
你們好！
我叫高xx,因休學期限將至，特向學校提出申請，要求復學。
我原是中文系02級2班的學生，入學后任團支部書記。第一學年被評為“三好學生”,并獲得一等獎學金。不料在第二學年開學不久（20xx年10月）因患肺結核住院，耽誤了兩個多月的學習。又因出院后身體仍較虛弱，不能跟班上課。遵照醫(yī)囑并經學校批準，于20xx年1月休學回家休養(yǎng)。
我休學后，為了早日康復返回學校，一方面繼續(xù)治療，一方面堅持鍛煉，增強自身的抵杭能力。現在，我已能跑完10000米而不覺疲勞。
前不久，經縣醫(yī)院全面復查，確認我已完全康復（各種檢查結果附后），可以復學。
在休學期間，我嚴格按照大學生守則要求自己，處處按團的章程去做，積極參加有意義的社會活動，并在今年的“文明禮貌月”活動中受到團縣委的表彰、同時，我還抓緊時間讀書學習，閱讀了不少中文專業(yè)的書籍，記了大量的讀書筆記，還寫了兩篇論文，在市報上發(fā)表了。
鑒于我目前的情況，我請求跟隨03級2班學習。希望領導考慮我的請求，答應我的要求，并能盡快給予答復。
請接受我衷心的敬意！
申請人：
日期：
復學申請書高中篇十
尊敬的院領導：
你們好！
我來自材料與光電物理學院10級物理學一班，于20xx年6月1號正式休學，休期為一年，而今期限已滿，我希望能夠于這一學期開學正式復學，希望院領導批準。
大一下學期時，為了能夠尋找到自己的人生方向和開拓自己的視野和格局，我決定休學一年，離開學校，進入更加廣闊的舞臺以確定自己的人生坐標?？偟膩碚f，我對自己這一年的經歷是比較滿意的。這一年我去過很多地方，遇到了各種類型的人，也做了不少的事情。在這期間雖然會有很多迷茫，但總是會有一些人一些事給我啟迪，都會有云開霧散見青天的時刻。我這一年的主要經歷大致如下：
xx年暑假，我參加了再東教育的演說班暑假訓練營，開始比較系統的學習演說，地點是在南岳衡山。在衡山呆了21天，在這期間，我成長了很多，尤其是心性上的成長。因為那里不只是教演說的智慧，還會教很多古老的智慧和做人的道理，大大的擴大了我的格局。那些智慧不分東方西方，對我靈性方面的成長和覺醒會起到很大的作用。而且衡山是佛道圣地，我會經常向那里的法師請教很多問題，雖然我聽不懂那些玄奧的義理，但也受益匪淺。
xx年九月，我開始了接下來三個多月的感恩勵志演講活動。九月初我去了廣東肇慶，準備在那里開始，因為我的一個隊友是那里的。但那是一次失敗的嘗試，因為那里的大多數學校已經做過這樣的演講活動，校方不太愿意再進行一次。于是我回到家鄉(xiāng)耒陽。我們的演講在家鄉(xiāng)受到了很大的歡迎。那忙碌的三個月，我們“大愛無疆”團隊總共做了四十多場演講，在我家鄉(xiāng)大部分的初中和完小都舉行這樣的演講活動。學校方面大多積極的配合。我們在耒陽的演講基本上都很順利，對家鄉(xiāng)的教育事業(yè)也起到了一點點推動作用。雖然這種演講不能從根本上改變那些孩子，但至少對他們的心靈起到了積極的影響?？吹剿麄冊谀且豢坛砷L了，雖然演講完之后自己很累，但那是我最幸福的時刻。我有幸能在那段時間走遍家鄉(xiāng)的山山水水，對那片土地更加的熱愛了。演講活動持續(xù)到了xx年十二月中旬。
xx年的寒假，我隨同再東教育一起去廣東的陽江大海邊，在那里參加他們的寒假集訓營（我是復訓）。那一次對我來說是一次智慧上沉淀和心性上的洗禮。與那些充滿陽光和夢想的青年在一起，自己也變得更加有活力有熱情。在那里，我深刻的感悟到了生命的本身即是富足的，富足是一種心境。在東哥（我們的主講老師）的不斷的引導和激發(fā)下，我更加確定了我的人生方向：經過我一生的修煉，逐漸讓自己接近并成為釋迦摩尼，蘇格拉底，孔子，老子，甘地，特蕾莎修女這樣的圣人和教育家。我堅信人能弘道，非道宏人。抱著這個信念，我開始了xx年上半年的活動。
xx年二月，長沙的寒假集訓結束后，我獨自帶著一大箱子書前往湖北漢川大般若佛學院，開始進修佛學。因為在我閱讀了那么多中外的各種哲學智慧之后，我發(fā)現最究竟圓滿的人生智慧是在佛教里面。在我看來，世界沒有宗教，只有不同的教育。但那個時候我想學的東西太多，心也比較浮躁，無法靜下心來研習，所以我在佛學院只進修了17天。但每當向那些有修為的法師請教時，我仿佛進入了一個廣闊無邊與不可思議的智慧的海洋。那里的老師告訴我要修慈悲之心，諸惡莫作，諸善奉行。修學一定要腳踏實地，只有深入經藏才能智慧如海。這些教益對我今天的修學和生活依然起到了很大的作用。
xx年三月，我離開大般若佛學院后，開始獨自來到安徽廬江湯池小鎮(zhèn)力行志愿者之家學習中華傳統文化。廬江是德高望重的凈空老法師的家鄉(xiāng)，是所有弘道之人心中的圣地，也是現代中國傳統文化傳播的中心。那里人民樸實善良，環(huán)境優(yōu)美，風格古樸，走到那里時感覺自己突然到了古代中國，心里滿是歡喜。因為我自身的很多原因，我在那里進修了23天。那一個月我沉浸在華夏傳統文化的敦厚安詳之中，深深的感受到了古人的德行和智慧，特別是古代學人“力行近乎人”、“知行合一”“安心為上”的思想對我來說是一次潛意識層面的革命。正如所有成長都有后知后覺性，那一次也是的。三月下旬，我離開湯池小鎮(zhèn)，前往合肥，拖著我那一箱子書。
xx年四月，我開始了在合肥為期三個月的讀書計劃。在那三個月中，我讀了很多書，平均每天閱讀四五個小時。哲學，歷史，宗教，文學等各種文類的書都包括進來。在那三個月里，我基本上讀完了周國平和余秋雨兩位學者全部著作，在精神和思想層面上大大的擴大了格局。我同時也寫下十幾萬字的哲學隨筆，作為我對哲學的第一次嘗試。但那段時間有時會相當的壓抑和苦悶，因為只讀書還不如不讀書。于是為了擺脫這種壓抑，我開始了一次冒險的旅程。
xx年七月，我從合肥出發(fā)，獨自前往青藏高原——一個我完全陌生的地方，準備在那個人間離天空最近的地方思考困擾我的各種人生問題。第一次一個人去如此偏遠而且陌生的地方，我開始時感到很恐懼。一路上從合肥到成都到康定到稻城到亞丁，風景甚好?？偣沧吡?天時間，一路上遇到了很多善良的人。我在亞?。ㄏ愀窭锢暮诵膮^(qū)域）住在一個藏族同胞家里。晚上他家里也會住進很多來自全國各地的旅行者，偶爾也有外國人，我和他們聊天說話，感覺特別好。在亞?。ú刈迦ィ┐舳炝?，也寫下了不少文字。我想把這些天的感悟歸結為一個主題：高原行思。其中包括我對生與死，愛與孤獨，人與自然，瞬間與永恒，靈魂與肉體，精神與物質，時間與空間，價值與意義，生命與哲學，困惑與解脫的思考。我盡力在離開尼采和周國平而成為自己?；貋頃r沿滇藏線南下云南，從亞丁到稻城到香格里拉到麗江到大理到昆明到長沙，在家呆了幾天，就回學校了。一路上開闊了眼界和心胸，感覺自己像個流浪詩人。
現在我已經準備好回學校讀書了，我對我大學接下來幾年的打算大致如下：
我不打算轉專業(yè)。我希望維持我的哲學和修學的純粹性，不被太多的外在的事情所打亂。我也可以踏踏實實的學習本專業(yè)。定其心，才能生其智，安心為上。在西學和漢學中，我選擇了后者。怎奈我半生虛浮，智慧之路上多生坎坷。業(yè)精于勤，荒于嘻。我的信念是：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。自古成大事者重力行，朝圣之路亦如此。如今我已經是加冠之年，古人如我年歲者早以明明德，至學修身，知禮儀。我豈能自甘平庸。此娑婆世界，大千皆為淚海，眾生業(yè)障深，苦難重，唯有感恩改過，止惡修善，才可免墜惡道。真正的愛是慈悲。勿生嗔恨。修身以修心為本。君子務本，本立而道生。
人能弘道，非道宏人。這是我這一生的修行使命。我并不局限如一家一國之興衰，而是志在整個人類的心靈覺醒。修學之路多生坎坷，貴在力行，但須以立志為先。這幾年學習西方哲學，除了一大堆疑問和空洞的形而上理論，并沒有太多心性上的成長。我發(fā)現最究竟最圓滿的智慧還是在東方，在中土。我會一門深入，長時熏修，主要以儒學為主。
以上是我這一年來的經歷和對大學接下來幾年的計劃，懇請學院批準。
申請人
復學申請書高中篇十一
尊敬領導、老師：
你們好!
本人于20xx年09月入學，于20xx年5月中旬離校。當初離校原因是本人小腿受傷需靜養(yǎng)三個月、但這與我的`專業(yè)相違背。自從離校后未及時與班主任、任課老師取得聯系，由于思想上的偏差，給班級院系造成很不好的影響。班主任和人課老師多次給我機會，設身處地的為我考慮與我長談，當時雖感動老師們的體諒與寬容，但由于很濃的厭學情緒都沒有聽進去，只想逃離學校，遇到自己錯誤行為所造成的后果只選擇的逃避，沒有體會老師、班主任對我的關懷與憂心，和對其他同學的不良影響，為老師、班主任和領導帶來很多工作上的麻煩。后經由班主任和我父母的商討，決定為我辦理休學手續(xù)。
如今我的腿傷已經醫(yī)院復查痊愈，由于當初自己的行為考慮欠妥，紀律意識薄弱，主觀方面認識不到位。我在家的這幾個月里，自己想了很多，意識到自己犯了很嚴重錯誤，要對自己犯下的錯誤負責，就要勇敢的面對，用端正的態(tài)度積極的去承擔其所帶來的影響和后果。
想想我在學校也生活了兩年多了。以前并不很了解大學與高中的真正不同，經歷此番波折，才略微了解其真實。大學教會我們做事的同時更教會了我們做人。任課老師給我們布置作業(yè)，讓我們學以致用，讓我們在實踐中掌握知識。班主任總是對我們很信任，很寬容，對待每位學生都設身處地的為我們著想，真正的關懷我們。
在我很迷茫的時候，班主任沒有一味的和我談課業(yè)，而是與我談人生、理想、目標、奮斗、踏實，班主任看到了我的真實問題所在并與我析心長談，那時無助的我猶如找到了知己。然而我卻沒有努力做好，沒能戰(zhàn)勝自己跳出那時的怪圈，現在想來著實對那時的自己很是失望，也覺有愧于老師的體諒關懷。也因愧疚每每不敢面對老師。
此次鼓起勇氣向老師咨詢復學的事情，老師的嚴厲我明白是老師要對學校工作的負責任和對其他受到我錯誤負面影響的學生負責任的大愛，而老師仍愿意給我改過的機會真的讓我十分感動，我本沒想過老師會原諒我的錯誤。問我還會以原來的態(tài)度否，建議我慎重考慮，還是給予我信任，讓我更感愧疚與不安。
在此，我向老師和領導保證，一定嚴格遵守學習紀律，認真完成作業(yè)，努力研修那下的學識，積極參與班級及學校事務，請老師領導對我的表現嚴格審查，如再有不端正之行為，我愿接受老師領導的任何裁決。
懇求各位領導老師再給我一次機會，無論在學習還是在別的方面我都會嚴格要求自己，好好把握這次機會，將它當成我人生的轉折點！
申請人：
20xx年xx月xx日。
復學申請書高中篇十二
老師：
你們好。我是學院04級電子商務一班的學生李xx。
我由于在去年被車撞到，造成了腿部骨折。經過一年的治療和調養(yǎng)，現已基本痊愈，為了不耽誤下學期的課程學習，現特提出申請，請求復學。
自從住院之后，由于不能上課，父母就向學校提交了我的休學申請書。當時輔導員趙正平老師跑前跑后，所有的休學手續(xù)都是他給的，因此有些具體復學的手續(xù)我還不太清楚。上周，我曾給輔導處打電話，但公室的`老師告訴我趙老師已經調往別的學校了。我也不好再麻煩趙老師。
我開始休學的時間是8月6日，再有20天正好就是整一年。由于學梗進入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學校放假前將所有的入學手續(xù)妥，我就向學校教務處的錢老師作了咨詢。錢老師給了我很多幫助，我已填好了有關的一些表格。在家修養(yǎng)這一年中，我從未放棄過學習知識。出院不久，我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學校拿了回來，每天給自己制定了具體的學習計劃。專業(yè)外語，我每天幾乎都在讀。
考慮能否讓我重新跟原班學習。我知道這樣子可能會讓學校難做，但我請學校找有關的老師考試一下，再做決定。
若我各方面知識確實不讓人滿意，我將無怨無悔重新學起。希望學校能批準我的復學申請，謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日。
復學申請書高中篇十三
尊敬的院領導：
你好！
我是機械工程學院機械設計制造及其自動化專業(yè)xx級學生向佳佳，在20xx年12月份，積極響應祖國的號召參軍入伍，戍邊衛(wèi)國。
如今，兩年的軍旅生活悄然結束，我經過兩年軍營的錘煉，培養(yǎng)了堅強意志，樹立了規(guī)矩意識，懂得了集體觀念，增強了良好體質，學到了在學校里接觸不到的東西……雖然，短短的兩年軍營生活，但時常也讓我想起校園的點滴。選擇歸校繼續(xù)復讀，是我深思下作出的決定，復學后我將做到努力學習文化知識，增強身文化素質，團結同學服從管理，熟練掌握專業(yè)技能，為今后的路奠下基石。
常年白雪皚皚，寒風刺骨，地復學）處山溝就是我在西藏雪域高原服役時，真實的環(huán)境寫照。雖然在這樣艱苦的環(huán)境下，我在上級領導的細心培養(yǎng)下，自己得到了茁壯成長。在20xx年度6月份開始在連隊擔任文書一職，負責連隊日常文件處理，編撰，首長講話稿撰寫等等，鍛煉了自己寫作水平，文秘辦公能力得到加強；在參軍兩年中，兩次參加軍區(qū)組織的新聞報道培訓，并在團級報刊發(fā)表文章數十篇，得到了戰(zhàn)友好評；在20xx年度中，獲得優(yōu)秀士兵一次，嘉獎一次。榮譽的光環(huán)將成為過去，新的征程即將開始。
回校選擇繼續(xù)復讀，自己將不忘軍人優(yōu)良傳統，保持良好的習慣，在學習中不浮躁，踏實學習，以優(yōu)異的成績回報學校的培養(yǎng)，希望領導準以復學。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
復學申請書高中篇十四
尊敬的院領導：
你好！
我是機械工程學院機械設計制造及其自動化專業(yè)x級學生向佳佳，在20xx年12月份，積極響應祖國的號召參軍入伍，戍邊衛(wèi)國。
如今，兩年的軍旅生活悄然結束，我經過兩年軍營的錘煉，培養(yǎng)了堅強意志，樹立了規(guī)矩意識，懂得了集體觀念，增強了良好體質，學到了在學校里接觸不到的東西……雖然，短短的兩年軍營生活，但時常也讓我想起校園的點滴。選擇歸校繼續(xù)復讀，是我深思下作出的決定，復學后我將做到努力學習文化知識，增強身文化素質，團結同學服從管理，熟練掌握專業(yè)技能，為今后的路奠下基石。
常年白雪皚皚，寒風刺骨，地處山溝就是我在西藏雪域高原服役時，真實的環(huán)境寫照。雖然在這樣艱苦的環(huán)境下，我在上級領導的細心培養(yǎng)下，自己得到了茁壯成長。在20xx年度6月份開始在連隊擔任文書一職，負責連隊日常文件處理，編撰，首長講話稿撰寫等等，鍛煉了自己寫作水平，文秘辦公能力得到加強；在參軍兩年中，兩次參加軍區(qū)組織的新聞報道培訓，并在團級報刊發(fā)表文章數十篇，得到了戰(zhàn)友好評；在20xx年度中，獲得優(yōu)秀士兵一次，嘉獎一次。榮譽的光環(huán)將成為過去，新的征程即將開始。
回校選擇繼續(xù)復讀，自己將不忘軍人優(yōu)良傳統，保持良好的。
習慣，在學習中不浮躁，踏實學習，以優(yōu)異的成績回報學校的培養(yǎng)，希望領導準以復學。
此致
敬禮！
申請日期：20xx年x月x日
復學申請書高中篇十五
尊敬的院領導：
你好！
我是xx學院機械設計制造及其自動化專業(yè)11級學生向xx，在20xx年12月份，積極響應祖國的號召參軍入伍，戍邊衛(wèi)國。
如今，兩年的軍旅生活悄然結束，我經過兩年軍營的錘煉，培養(yǎng)了堅強意志，樹立了規(guī)矩意識，懂得了集體觀念，增強了良好體質，學到了在學校里接觸不到的東西……雖然，短短的'兩年軍營生活，但時常也讓我想起校園的點滴。選擇歸校繼續(xù)復讀，是我深思下作出的決定，復學后我將做到努力學習文化知識，增強身文化素質，團結同學服從管理，熟練掌握專業(yè)技能，為今后的路奠下基石。
常年白雪皚皚，寒風刺骨，地復學）處山溝就是我在西藏雪域高原服役時，真實的環(huán)境寫照。雖然在這樣艱苦的環(huán)境下，我在上級領導的細心培養(yǎng)下，自己得到了茁壯成長。在20xx年度6月份開始在連隊擔任文書一職，負責連隊日常文件處理，編撰，首長講話稿撰寫等等，鍛煉了自己寫作水平，文秘辦公能力得到加強；在參軍兩年中，兩次參加軍區(qū)組織的新聞報道培訓，并在團級報刊發(fā)表文章數十篇，得到了戰(zhàn)友好評；在20xx年度中，獲得優(yōu)秀士兵一次，嘉獎一次。榮譽的光環(huán)將成為過去，新的征程即將開始。
回校選擇繼續(xù)復讀，自己將不忘軍人優(yōu)良傳統，保持良好的習慣，在學習中不浮躁，踏實學習，以優(yōu)異的成績回報學校的培養(yǎng)，希望領導準以復學。
申請人：
20xx年x月x日。
復學申請書高中篇十六
尊敬的桂江二中學校領導：
你們好！
我是貴校初二（12）班的學生李泳欣。我因在x年x月x日感到身體不適，經佛山市第一人民醫(yī)院檢查出病因為轉肝梅升高，經過這段時間的治療和調養(yǎng)，現已經痊愈，為了不耽誤課程學習，現特提出申請，請求重讀初二。
在家修養(yǎng)這段時間里，我從未放棄過自己的課本學習。出院不久，我就讓家人把我所有的書籍從學校拿了回來，每天給自己制定了具體的學習計劃。這段時間里，我還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。因此，這段時間來我雖未在校學習，但卻并未停止學習。因此，我希望學校領導能讓我重新復讀初二。
此致
衷心的謝意
學生：李泳欣
x-x-x
復學申請書高中篇十七
茲有我兒子王二，男，20xx年3月23日生病，20xx年4月1日在xx小學申請休學。現在王二身體完全康復全家進城務工，所以特向貴校申請讓王二到貴校二年級就讀。希望貴校接收為盼。
腿受傷需靜養(yǎng)三個月、但這與我的專業(yè)相違背。自從離校后未及時與班主任、任課老師取得聯系，由于思想上的偏差，給班級院系造成很不好的影響。班主任和人課老師多次給我機會，設身處地的為我考慮與我長談，當時雖感動老師們的體諒與寬容，但由于很濃的厭學情緒都沒有聽進去，只想逃離學校，遇到自己錯誤行為所造成的后果只選擇的逃避，沒有體會老師、班主任對我的關懷與憂心，和對其他同學的不良影響，為老師、班主任和領導帶來很多工作上的麻煩。后經由班主任和我父母的商討，決定為我辦理休學手續(xù)。如今我的腿傷已經醫(yī)院復查痊愈，由于當初自己的行為考慮欠妥，紀律意識薄弱，主觀方面認識不到位。我在家的這幾個月里，自己想了很多，意識到自己犯了很嚴重錯誤，要對自己犯下的錯誤負責，就要勇敢的面對，用端正的'態(tài)度積極的去承擔其所帶來的影響和后果。
每位學生都設身處地的為我們著想，真正的關懷我們。在我很迷茫的時候，班主任沒有一味的和我談課業(yè)，而是與我談人生、理想、目標、奮斗、踏實，班主任看到了我的真實問題所在并與我析心長談，那時無助的我猶如找到了知己。然而我卻沒有努力做好，沒能戰(zhàn)勝自己跳出那時的怪圈，現在想來著實對那時的自己很是失望，也覺有愧于老師的體諒關懷。也因愧疚每每不敢面對老師。
此次鼓起勇氣向老師咨詢復學的事情，老師的嚴厲我明白是老師要對學校工作的負責任和對其他受到我錯誤負面影響的學生負責任的大愛，而老師仍愿意給我改過的機會真的讓我十分感動，我本沒想過老師會原諒我的錯誤。問我還會以原來的態(tài)度否，建議我慎重考慮，還是給予我信任，讓我更感愧疚與不安。
在此，我向老師和領導保證，一定嚴格遵守學習紀律，認真完成作業(yè)，努力研修那下的學識，積極參與班級及學校事務，請老師領導對我的表現嚴格審查，如再有不端正之行為，我愿接受老師領導的任何裁決。
懇求各位領導老師再給我一次機會，無論在學習還是在別的方面我都會嚴格要求自己，好好把握這次機會，將它當成我人生的轉折點！
此致！
敬禮！
申請人：
復學申請書高中篇十八
xx大學教務處、學生處：
你們好！
我叫高xx，因休學期限將至，特向學校提出申請，要求復我原是中文系02級2班的學生，入學后任團支部書記。第一學年被評為“三好學生”，并獲得一等獎學金。不料在第二學年開學不久（20xx年10月）因患肺結核住院，耽誤了兩個多月的學習。又因出院后身體仍較虛弱，不能跟班上課。遵照醫(yī)囑并經學校批準，于20xx年1月休學回家休養(yǎng)。
米而不覺疲勞。
前不久，經縣醫(yī)院全面復查，確認我已完全康復，可以復學。
論文，在市報上發(fā)表了。
鑒于我目前的情況，我請求跟隨xx級2班學習。希望。
領導。
考慮我的請求，答應我的要求，并能盡快給予答復。
請接受我衷心的敬意！
此致！
敬禮！
20xx年xx月xx日。
復學申請書高中篇十九
你們好！
我是貴校初二（12）班的學生李泳欣。我因在20xxx年x月x日感到身體不適，經佛山市第一人民醫(yī)院檢查出病因為轉肝梅升高，經過這段時間的治療和調養(yǎng)，現已經痊愈，為了不耽誤課程學習，現特提出申請，請求重讀初二。
在家修養(yǎng)這段時間里，我從未放棄過自己的課本學習。出院不久，我就讓家人把我所有的書籍從學校拿了回來，每天給自己制定了具體的學習計劃。這段時間里，我還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。因此，這段時間來我雖未在校學習，但卻并未停止學習。因此，我希望學校領導能讓我重新復讀初二。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。