總結(jié)能夠使我們更清晰地了解自己在工作和學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)和成果。在寫總結(jié)時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際情況和具體案例來進(jìn)行論證和說明?？偨Y(jié)是對一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種重要方式，可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。要寫一篇完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和對象。在寫總結(jié)之前，我們可以先進(jìn)行信息整理和資料收集，做好準(zhǔn)備工作。以下是一些成功的總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
檢查活動總結(jié)與反思篇一
太多的回憶充滿了四月，白駒過隙，猛一看，時(shí)間好像就這樣靜靜的走了，一切仿佛都沒什么改變，可是仔細(xì)回味，慢慢品讀，你會發(fā)現(xiàn)生活走過的痕跡就是滿滿的幸福，這些寶貴的回憶是值得珍藏一生，生活贈與我們最美好的禮物。請珍惜頂崗的每一天，用心去生活去感悟。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點(diǎn)二:套話不可少
如開頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁”等等。
要點(diǎn)四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
檢查活動總結(jié)與反思篇二
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《福建省糧食局關(guān)于切實(shí)做好20xx年春節(jié)期間安全生產(chǎn)工作的通知》重要文件精神，我局積極行動、統(tǒng)一部署、突出重點(diǎn)切實(shí)做好春節(jié)期間安全生產(chǎn)的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、切實(shí)加強(qiáng)了對安全生產(chǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
我局高度重視，站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，進(jìn)一步強(qiáng)化了責(zé)任，加強(qiáng)了對節(jié)日期間安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。精心組織、周密安排，明確了責(zé)任、狠抓了落實(shí)，局領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，各有關(guān)單位工作認(rèn)真到位，針對春節(jié)期間安全特點(diǎn)，分兵把關(guān)、加強(qiáng)防范，確保度過一個(gè)安全、歡樂、祥和的春節(jié)。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)防事故的發(fā)生。
以局領(lǐng)導(dǎo)為組長，各股負(fù)責(zé)人及公司領(lǐng)導(dǎo)為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在春節(jié)來臨之際，組織一次安全隱患排查，到了各站庫點(diǎn)進(jìn)行一次全面大檢查，存在一些安全隱患，基本存在用電線路老化，不規(guī)則凌亂呈現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)狀，各站、還有出租給買家具店的場所干粉滅火機(jī)配備數(shù)量不夠和個(gè)別有壓力不足，各倉庫年久失修存在屋檐腐爛、屋面漏雨嚴(yán)重出現(xiàn)倒塌的危險(xiǎn)，我局監(jiān)督公司下達(dá)整改通知書，要求立即整改，不得存在安全隱患，確保安慶、祥和的節(jié)日。
三、加強(qiáng)節(jié)日期間值班工作和落實(shí)應(yīng)急措施
安排人員值班、領(lǐng)導(dǎo)干部在崗帶班，做到盡職盡責(zé)、不擅自離崗，做到值班人員與應(yīng)急救援人員的信息暢通、做到救援措施完善、反映迅速、處理得當(dāng)。
檢查活動總結(jié)與反思篇三
根據(jù)集團(tuán)“12.30”安全電視電話會議精神，按照集團(tuán)統(tǒng)一部署，我段全體員工在深刻吸取“12.20”、“12.22”兩起事故教訓(xùn)的同時(shí)，結(jié)合春運(yùn)前期設(shè)備大整治和第六次大面積提速準(zhǔn)備攻堅(jiān)戰(zhàn)，于xx年1月份在全段范圍內(nèi)深入開展了為期一個(gè)月的以整頓思想、整頓作風(fēng)、整頓紀(jì)律為主要內(nèi)容的“三整頓”和以查領(lǐng)導(dǎo)、查管理、查作風(fēng)、查標(biāo)準(zhǔn)、查成效為主要內(nèi)容的“五查”活動。通過本次活動，進(jìn)一步夯實(shí)了安全基礎(chǔ)，逐步提高了各級人員遵章守紀(jì)的自覺性，全面消除了在安全工作中存在的死角，營造了良好的安全生產(chǎn)秩序。現(xiàn)將我段此次“三整頓”、“五查”活動總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入貫徹
(1)在接到活動通知后，我段立即組織班組長及以上管理人員于12月31日召開了安全生產(chǎn)緊急會議，對上級的各項(xiàng)要求進(jìn)行了及時(shí)傳達(dá)，并決定在1月1日―1月31日開展一次全員參與、全方位整改的“三整頓”、“五查”活動，并要求各單位必須深刻領(lǐng)會活動的意義和目的，從講政治的高度出發(fā)，充分認(rèn)識到本活動的重要性，堅(jiān)持安全管理“五同時(shí)”和各項(xiàng)防范措施的“四落實(shí)”制度，按照集團(tuán)的統(tǒng)一部署做好本段的各項(xiàng)安全生產(chǎn)宣傳、教育、自查和整改工作。(2)段下發(fā)了《關(guān)于在全段迅速開展“三整頓”和“五查”活動的通知》，要求管內(nèi)各單位精心組織、集中力量、扎實(shí)推進(jìn)本次大檢查活動，并且，為使活動真正取得成效，段黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自上手，成立了以段長xx、黨委書記xx任組長的活動領(lǐng)導(dǎo)組，并建立了水電、房建、物管三個(gè)專業(yè)檢查小組，同時(shí)在活動時(shí)間、要求、內(nèi)容和形式上做了具體的安排和部署，提出了以查領(lǐng)導(dǎo)、查作風(fēng)、查管理、查標(biāo)準(zhǔn)、查成效等5大項(xiàng)21小項(xiàng)的檢查提綱，內(nèi)容包括查干部作風(fēng)、查設(shè)備隱患、查值班紀(jì)律、查制度落實(shí)、查操作規(guī)程、查作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、查工作成效、查安全責(zé)任制等。各業(yè)務(wù)科室、車間在段指導(dǎo)下，行動迅速、雷厲風(fēng)行，均下發(fā)了文件，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，做到有組織領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃安排、有檢查內(nèi)容、有總結(jié)整改，從而為此次活動開展得扎實(shí)和細(xì)致打下了良好的基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)教育，全面宣傳
(1)各車間管理干部對本車間安全生產(chǎn)大檢查活動的安排、檢查、總結(jié)和整改等工作親力親為，首先，各車間在活動的宣傳發(fā)動階段，分別組織召開工班長安全例會、職工大會等，逐級傳達(dá)會議精神，并在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行了全員簽名簽字活動，并寫出了個(gè)人反思總結(jié)。同時(shí)進(jìn)行“三整頓”和“五查”活動的深入宣傳和貫徹工作，做到傳達(dá)到位，不漏每位職工、不留一個(gè)死角，橫向到邊、縱向到底，在全段范圍內(nèi)迅速掀起了濃郁的活動高潮。
(2)利用段黨內(nèi)簡報(bào)、支部小報(bào)、櫥窗、橫幅、板報(bào)和標(biāo)語等宣傳工具，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳，用輿論導(dǎo)向激發(fā)干部職工地參與熱情，讓他們牢固樹立“安全第一”的思想，把規(guī)范自己的行為、注重安全生產(chǎn)變?yōu)樽杂X活動。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在本次活動中，我段共懸掛橫幅6條，辦專題櫥窗2期，張貼安全生產(chǎn)標(biāo)語28條。通過各種形式的宣傳，激發(fā)了全體干部職工自覺參與“三整頓”、“五查”活動的熱情，使安全生產(chǎn)真正進(jìn)入了職工心中。
(3)充分發(fā)揮了黨政工團(tuán)齊抓共管安全生產(chǎn)的優(yōu)勢，由段黨總支牽頭、由工會、團(tuán)委負(fù)責(zé)組織了一支宣傳小分隊(duì)，就如何開展“三整頓”、“五查”活動、打好提速攻堅(jiān)戰(zhàn)、爭創(chuàng)模范鐵路局、促進(jìn)和諧鐵路建設(shè)在各工班間進(jìn)行巡回宣講。同時(shí)，各車間針對自身實(shí)際建立健全了一系列規(guī)章制度，并就此開展了“安全在于高標(biāo)準(zhǔn)”、“樹立高標(biāo)準(zhǔn)、完善高標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)高標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)”等演講和座談活動，不僅豐富了職工的`安全文化生活，也提高了他們的安全意識和安全自覺性。另外，管內(nèi)各黨支部、團(tuán)支部、工會等部門也組織召開了工班安全民主分析會，及時(shí)了解職工安全思想狀況，做好職工的安全思想穩(wěn)定工作，針對性地開展了安全思想教育，進(jìn)一步提高了各級人員遵章守紀(jì)的安全生產(chǎn)自覺性。
為認(rèn)真貫徹“12.30”集團(tuán)安全電視電話會議精神，把“三整頓”、“五查”活動落到實(shí)處，我段制定詳細(xì)的自查提綱和工作程序，做了如下工作：
1、建立健全了各項(xiàng)管理制度，構(gòu)建了干部管理長效機(jī)制。按照活動要求，根據(jù)段實(shí)際情況，本著嚴(yán)工人先嚴(yán)干部的管理理念，我段以“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、落實(shí)崗位職責(zé)”為主要內(nèi)容，細(xì)化和修訂了各項(xiàng)安全管理制度，建立健全了安全生產(chǎn)逐級負(fù)責(zé)制、經(jīng)營管理責(zé)任制，從機(jī)制上對各級干部進(jìn)行激勵(lì)和約束，強(qiáng)化干部責(zé)任意識。重點(diǎn)完善了以崗位安全素質(zhì)評議、技術(shù)素質(zhì)評議、工作到位評議、落實(shí)自身工作職責(zé)評議為主要內(nèi)容的管理干部民主評議制度，修訂了干部“五定三率”考核制度和干部月度檢查考核制度，細(xì)化了機(jī)關(guān)干部作風(fēng)考核制度。在干部作用發(fā)揮上把主要精力放在抓干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變上，對干部“五定三率”進(jìn)行跟蹤檢查、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。對干部按檢查中發(fā)現(xiàn)類別分別按a類xxxx、、c類0.2xxxx折算計(jì)入個(gè)人“五定三率”量化考核，提高干部在安全管理中的責(zé)任意識。
2、狠抓了職工隊(duì)伍的休整和安全再培訓(xùn)工作，組織了對電力運(yùn)行、檢修、試驗(yàn)等人員的“兩票”強(qiáng)化訓(xùn)練，強(qiáng)化了全員的遵章守紀(jì)教育和安全技術(shù)培訓(xùn)，組織部分干部職工在段俱樂部觀看了3部安全生產(chǎn)錄象片及中央電視臺經(jīng)濟(jì)頻道播出的6集大型記錄片《大動脈》，在全段掀起了各級人員學(xué)安全、懂安全、要安全、保安全的高潮。
3、管內(nèi)各科室、車間、班組認(rèn)真組織職工對“12.20”、“12.22”兩起事故經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行了系統(tǒng)分析，并就本單位xx年四季度工作中存在的各種不安全因素進(jìn)行了深入剖析，并按照眼睛向內(nèi)、翻箱倒柜、不留死角的原則查找思想認(rèn)識、安全管理、設(shè)備質(zhì)量、干部作風(fēng)、職工兩紀(jì)等方面存在的一些安全隱患和突出問題，通過分類匯總，共查出a類問題1xxxx，b類問題2xxxx，c類問題4xxxx。并由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自上手抓，深入各班組現(xiàn)場辦公，對于段里力所能及的問題，立即拍板。
4、根據(jù)活動要求，在管內(nèi)各單位進(jìn)行自查、自糾的同時(shí)，段組織了全方位的安全大檢查，檢查由段分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織專業(yè)主管部門及相關(guān)人員進(jìn)行了橫到邊，縱到底，細(xì)致入微的檢查，上自各車間的刀閘線路，下自各泵房設(shè)備及高低壓線路，特別是對貫通線、上水栓等與行車有關(guān)的重點(diǎn)設(shè)備進(jìn)行了日常跟蹤和針對性檢查。本次大檢查，不流于形式，隨查隨糾，按照五定原則制定強(qiáng)有力的措施立即整改，使一些長期存在的慣性違章杜絕了、設(shè)備隱患根治了、安全漏洞堵住了，為春運(yùn)及第六次大提速的到來開創(chuàng)了一個(gè)隊(duì)伍穩(wěn)定、安全有序可控的良好局面。
5、對各單位應(yīng)急搶險(xiǎn)材料進(jìn)行了一次全面的清查和補(bǔ)充，并完善了應(yīng)急處理預(yù)案，包括《貫通線故障搶修應(yīng)急預(yù)案》、《上水栓故障搶修應(yīng)急預(yù)案》、《掃雪打冰應(yīng)急預(yù)案》等，并按照“三到位”即措施到位、責(zé)任到位、管理到位的原則抓好了落實(shí)，分別于1月20日和21日在常德、益陽兩個(gè)大站進(jìn)行了大站停電應(yīng)急處理的演練，從組織、速度、措施、協(xié)調(diào)、反饋等方面來看，都收到了令人滿意的結(jié)果。
6、強(qiáng)化安全監(jiān)察的作用，制定和完善了安全監(jiān)察職責(zé)及量化考核辦法，要求各安全監(jiān)察深入一線，認(rèn)真查擺問題，對于各類故障的分析調(diào)查工作，安全監(jiān)察必須親自到場，對于“不下去”或者“下去了但發(fā)現(xiàn)不了問題”的堅(jiān)決調(diào)離監(jiān)察崗位。通過這些舉措，有效的解決了監(jiān)察工作不上心、不盡責(zé)、不作為的問題，使得全段安全監(jiān)察工作上了一個(gè)新的臺階。
7、全段范圍內(nèi)積極開展了無違章活動，加大反習(xí)慣性違章力度，整頓期間，對近期現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的不安全問題進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，共下達(dá)安全督察快報(bào)3期，對xxxx違章單位xxxx有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了罰款，使習(xí)慣性違章得到有力的打擊，從而為保證現(xiàn)場的安全生產(chǎn)良好秩序提供了可靠保障。
總之，通過開展“三整頓”、“五查”活動，我段全方位、全過程地落實(shí)了 “12.30” 集團(tuán)安全電視電話精神，在安全生產(chǎn)的過程中挖出了一批問題，整改了一批隱患，解決了一批難題，使安全制度得到了完善，干部作風(fēng)得到了轉(zhuǎn)變，安全管理得到了規(guī)范，設(shè)備質(zhì)量得到了提高。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針，從講政治高度出發(fā)加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理各項(xiàng)工作，全面推進(jìn)我段安全生產(chǎn)持續(xù)、穩(wěn)定向前發(fā)展 .
檢查活動總結(jié)與反思篇四
我的敘事：
這篇本來是應(yīng)該寫在活動之前的，要開始動手組織孩子們定期活動了，初期的顧慮還是不少的，有很多猶豫也有很多不自信，在這里真實(shí)還原一下自己的初衷，然后結(jié)合當(dāng)天的活動實(shí)況去想想接下去應(yīng)該怎樣走。
先說說為什么要做。
端正了心態(tài)，好像還真的就輕松很多了，既然認(rèn)定組織活動這事對孩子是有益的，那么就去做。
決定了以后，開始到處找人去聊，怎么做？做到怎樣？三葉草善于組織活動的能量媽媽們，差不多都沒逃過我的糾纏，她們的寶貴經(jīng)驗(yàn)會讓我趟水過河的時(shí)候節(jié)約了很多摸石頭的時(shí)間。葉子的回答很給力：不用想太多，先做，再總結(jié)。只要孩子們玩得開心，就能繼續(xù)下去了。葉子還說，剛開始的時(shí)候，必須有一個(gè)人特別熱心，而且厚臉皮，就像她：）
好吧，我最明顯的優(yōu)勢也就是臉皮夠厚，熱情夠高。
一邊琢磨怎么寫活動方案，一邊對有意向參加活動的媽媽們發(fā)出邀請。在活動前兩天，終于把思路給理清楚了，正在埋頭整理的時(shí)候，門鈴響了，是京東的快遞，送來了我的《遇見春天》，來得可真是時(shí)候，看來是個(gè)好兆頭，哈哈：）
《遇見春天》，我是在漢苗園的blog上看到鳥老師給小漢苗們讀這本書的，一見鐘情，特別喜歡這個(gè)書名，決定就拿它作為我們第一次活動的主題。
初次活動方案是想給孩子們讀《遇見春天》和《小種子》這兩本書。就在活動的前一天晚上，準(zhǔn)備上床睡覺了，心里還是不太踏實(shí)，決定臨時(shí)演習(xí)一場，逗爸當(dāng)聽眾，先讀了《遇見春天》，才讀到一半，逗爸就叫停了，他覺得第一次活動，而且是戶外活動，應(yīng)該盡量選擇簡單、好玩又特別吸引人的故事書，這本書不太合適的原因是：文學(xué)性偏強(qiáng)，文字偏多，而且故事中很多對白，孩子們的閱讀程度又比較懸殊，有些小朋友聽著聽著很容易就走神了。
于是，又重新挑選，最后敲定《彩虹色的花》和《小黑魚》。
相比較《小種子》而言，《彩虹色的花》的情節(jié)更簡單、緊湊，孩子們對于整體故事的把握會比較輕松。經(jīng)典的《小黑魚》用簡單的小故事講出了合作的大道理，想到這里，突然想起，應(yīng)該穿插一些游戲吧，孩子們對游戲會很期待。已經(jīng)凌晨1點(diǎn)了，仍沒有睡意，繼續(xù)上網(wǎng)找游戲，一時(shí)半會并沒找到合適的，決定自己改編一個(gè)，于是就有了讓孩子們開心不已的“小貓抓老鼠”。
臨時(shí)趕制的頭飾沒想到會這么受歡迎，活動結(jié)束后，當(dāng)作禮物分給了幾位小朋友，后來媽媽們碰頭時(shí)，都會說起孩子們回家后用小貓頭飾延續(xù)的快樂，這事給我挺大啟發(fā)，游戲還真的是戶外活動不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，家長們稍微花點(diǎn)心思，孩子們就很容易入戲：）
這里要提到的一點(diǎn)就是，孩子們聽故事的時(shí)候真的是非常認(rèn)真，認(rèn)真到讓我覺得慚愧，也讓我發(fā)現(xiàn)自己的事先準(zhǔn)備實(shí)在不夠，不足以面對他們的認(rèn)真。帶著這個(gè)認(rèn)識，我也會更認(rèn)真對待下一次的故事會。
再說說打扮大樹的環(huán)節(jié)，這個(gè)過程其實(shí)是我之前最擔(dān)心的，因?yàn)樵趫龅?位小朋友，除了逗逗之外，其余我都不甚了解，其中有幾位小朋友在家是很少有機(jī)會做手工的，于是，我在方案中特地強(qiáng)調(diào)道：
不管用什么形式，畫也行，剪也行，路邊撿的樹葉、小花朵貼上去都行。（這一次活動中，家長要做到的是不打擾孩子的思路，不限制孩子的行為，任由孩子發(fā)揮，孩子有需要的時(shí)候協(xié)助孩子去完成，讓孩子產(chǎn)生對手工活動的興趣。）
后來的事實(shí)證明，是我多慮了，孩子們積極投入的程度和他們所創(chuàng)造出來的精彩遠(yuǎn)超過我的預(yù)期，很專注而且很快樂，看得出來他們很享受這個(gè)過程，特別是堅(jiān)持到最后的兩位小朋友，基本在家都是很少做手工、很少畫畫的孩子，他們的表現(xiàn)讓在場的家長也挺有感觸。
萬事開頭難，而我們已經(jīng)擁有了一個(gè)美麗的開篇，經(jīng)歷了這個(gè)精彩的下午，在場的家長們都雀躍不已，又開始憧憬下一次要怎么玩，和媽媽們商議后，初步計(jì)劃兩周辦一次這樣的活動，大家集思廣益，故事媽媽輪流做，帶著孩子玩更多的游戲和手工，我相信靠大家的努力，可以讓孩子們很享受每一次活動帶來的快樂。
那就讓我們從現(xiàn)在開始期待下一場的精彩：）
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索活動反思與總結(jié)。
檢查活動總結(jié)與反思篇五
2月9日國網(wǎng)扎賚特旗供電公司的“百日安全大檢查”仍在如火如荼的開展中，此次活動是響應(yīng)地方政府的`號召，該公司在商務(wù)局主導(dǎo)下，聯(lián)同安監(jiān)局、氣象局共同配合，對轄區(qū)糧食企業(yè)和米業(yè)加工企業(yè)進(jìn)行聯(lián)合大檢查。
此次檢查活動一共檢查18家企業(yè)，供電公司主要負(fù)責(zé)供電安全進(jìn)行檢查，主要分為變臺設(shè)備、10千伏線路設(shè)備、低壓配電設(shè)備、辦公用電、日常管理。目前查出的問題有，變臺未設(shè)圍欄、無警示牌、變臺引線過細(xì)、變壓器漏油、低壓配電室由雜物、變壓器室無滅火器、低壓出線凌亂、輸送機(jī)布線混亂無防水等26項(xiàng)問題，并限期要求各企業(yè)分別整改。
本次聯(lián)合檢查本著查擺問題、統(tǒng)一行動、聯(lián)合治理、標(biāo)本兼治的方針開展工作，各企業(yè)負(fù)責(zé)人非常配合并積極主動要求整改，供電公司在檢查中發(fā)揮了積極作用，圓滿完成了本次聯(lián)合大檢查第一階段工作，效果顯著。
檢查活動總結(jié)與反思篇六
鐵路工務(wù)車間安全大反思大檢查活動邊查邊整全面鞏固階段總結(jié) 黃石重點(diǎn)維修車間為認(rèn)真汲取膠濟(jì)線“4.28”鐵路交通特別重大事故教訓(xùn)，積極開展安全大反思大檢查活動。自開展“4.28”安全大反思、大檢查活動以來，我們車間根據(jù)部、局、段有關(guān)電視電話會議精神及上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，認(rèn)真貫徹段對各階段安全大反思、大檢查活動的部署，精心組織，全面動員干部職工，以排查“干部作風(fēng)，安全管理，職工兩紀(jì)，設(shè)備質(zhì)量“為主要方面，堅(jiān)持邊查邊整，督察督整，增強(qiáng)了干部職工的安全緊迫感，責(zé)任感和自覺性，促進(jìn)了問題的整改，推動了安全長效機(jī)制的建立，使安全大反思、大檢查活動取得了實(shí)效。現(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：
用。對前段一段工作進(jìn)行了總結(jié)，對參會的全體干部和工班長進(jìn)行了再動員，并把動員要求傳達(dá)到各班組。會上，我車間確定了“針對身邊事，查找身邊人”的行動主題，只要是發(fā)現(xiàn)安全隱患的都要報(bào)，都要改。通過這一活動，職工間，職工和民工間發(fā)現(xiàn)了新的違章違紀(jì)事件13人次，召開安全分析會3次，考核違章違紀(jì)人員，職工7人、民工隊(duì)3個(gè)，這有效的遏制了安全隱患時(shí)有發(fā)生的態(tài)勢，強(qiáng)化了全員安全意識，確保活動取得了實(shí)效。
2、認(rèn)真制定落實(shí)措施。為使安全大反思大檢查活動落在實(shí)處，對車間安全管理有實(shí)質(zhì)性的推進(jìn)，結(jié)合三標(biāo)工作要求，車間制定了細(xì)化的落實(shí)措施和詳細(xì)的推進(jìn)計(jì)劃，對安全大反思大檢查活動各項(xiàng)工作作了具體安排，并按照計(jì)劃有序推進(jìn)。
3、做好專項(xiàng)問題庫的調(diào)查和建立按照活動的要求，對車間設(shè)備及施工中存在的問題進(jìn)行了一次全面檢查摸排，共查出問題10項(xiàng)，經(jīng)過分析研究，將其中9項(xiàng)作為車間自行解決的問題列入車間問題庫，需段解決的問題1項(xiàng)專題報(bào)有關(guān)部門。
了工區(qū)的第二階段安全反思會。
2、認(rèn)真開展事故案例教育，提高危機(jī)意識和憂患意識。車間、工區(qū)繼續(xù)組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)事故案例匯編，學(xué)習(xí)鐵道部、鐵路局事故通報(bào)和近期專用線、站場脫線事故通報(bào)的同時(shí)車間組織專人將車間20xx年元月至20xx年6月車間及段發(fā)現(xiàn)的“兩違”事故制作成案例小冊，發(fā)給每個(gè)工區(qū)組織職民工學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，深刻吸取事故教訓(xùn)，提高全體干部職工的危機(jī)意識和憂患意識。
3、加強(qiáng)防洪防脹及職工防暑降溫工作。指定專人負(fù)責(zé)嚴(yán)格卡控，，以“誰主管、誰負(fù)責(zé)“的原則，加強(qiáng)防洪防脹工作的落實(shí)情況。加強(qiáng)職工防暑降溫措施的落實(shí)，加大上道作業(yè)防護(hù)、下道避車和勞保用品佩帶情況檢查。
4、落實(shí)規(guī)章制度，加大考核力度?；顒娱_展到第二階段以來，車間花大力氣整治職工慣性違章違紀(jì)。并制訂措施實(shí)施了“七杜絕”。杜絕鄰線來車不下道，本線來車下道晚的現(xiàn)象；杜絕防護(hù)員不接車和不設(shè)防護(hù)員現(xiàn)象；杜絕天窗點(diǎn)外超范圍作業(yè)及更換作業(yè)地點(diǎn)現(xiàn)象；杜絕路材路料無人看守及堆放不規(guī)范現(xiàn)象；杜絕未記名修、記名檢制度現(xiàn)象；杜絕施工配合不規(guī)范、不制訂安全措施及施工單位不到位就施工；杜絕設(shè)備失修給行車安全帶來被動現(xiàn)象；杜絕職工工乘坐無營運(yùn)資格的車輛上下班現(xiàn)象。
得到提高，進(jìn)一步強(qiáng)化了全體干部職工的安全責(zé)任意識和法制意識。通過安全大反思、大檢查活動我們車間取得了實(shí)質(zhì)上的進(jìn)展，我們還要繼續(xù)保持下去要轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、狠抓落實(shí)、夯實(shí)基礎(chǔ)地做好下半年的工作。
檢查活動總結(jié)與反思篇七
4月10日上午，達(dá)川區(qū)明星幼教中心的寶貝和家長們一起來到了達(dá)州市著名風(fēng)景區(qū)――鳳凰山，參加“春回大地，親子健行、親子登山”活動。
早上8:30,寶貝和家長們準(zhǔn)時(shí)來到了鳳凰山元稹紀(jì)念館集合?；顒娱_始時(shí)，主持人潘老師給大家講解本次活動的意義和注意事項(xiàng)。隨后，可愛的老師們?yōu)榇蠹規(guī)硪欢蝿痈惺愕奈璧?，給寶貝們加油打氣，拉開了登山活動的序幕。各班老師給每位寶貝發(fā)一張拼圖卡。我們以班級為單位、所有幼兒到達(dá)目的地完成拼圖才算完成任務(wù)。
9:20,我們家長和孩子們一起出發(fā)開始了登山活動。雖然，山路陡峭，道路狹窄，走起來也不方便。但是我們的孩子們和家長非常的有秩序。
最早到達(dá)終點(diǎn)的是果果二班的孩子。真是太佩服他們了，出發(fā)的時(shí)候果果二班是最后一個(gè)走，沒想到他們卻是最先到達(dá)終點(diǎn)?？梢钥闯鏊麄兊膱F(tuán)結(jié)協(xié)作意識很強(qiáng)，也非常有集體榮譽(yù)感。
10點(diǎn)左右，所有的寶貝和家長都到達(dá)終點(diǎn)。大家都積極的完成班級拼圖。一番努力，各班的寶貝們，都取得了不錯(cuò)的成績。
在這次登山活動中，最讓我感動是果果二班和苗苗一班的。當(dāng)他們班里還有人沒有達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，這些寶貝和家長又下山去接他們。有的孩子還攙扶著爺爺奶奶到達(dá)目的地。這次活動我們并不是要評出誰先誰后，是希望通過活動培養(yǎng)孩子的意志力，增強(qiáng)班級的凝聚力，學(xué)會互幫互助。本次活動的目的已經(jīng)達(dá)到了，這些平時(shí)在家長細(xì)心呵護(hù)下成長的孩子們，今天長大了。山路崎嶇，路程遙遠(yuǎn)。孩子們用他們的小腳堅(jiān)持不懈地走完了這段路程，我真為他們感到驕傲！
在此，我還想給我們最可愛的老師們說聲“謝謝”.大家從山腳到達(dá)山頂時(shí)，都已經(jīng)很累了。我們的老師們又打起精神、組織好本班的活動，和孩子們一起又唱又跳。她們都是90后，在她們爸爸媽媽的眼里，她們也還是一群孩子，可是她們卻沒有一個(gè)人說一聲苦道一聲累。這就是我們明星人的精神，一種頑強(qiáng)拼搏，無條件的去完成任何一個(gè)任務(wù)的精神。
今后我們還會多組織這樣的活動。讓幼兒在自由活動中大膽去發(fā)現(xiàn)、去探索。培養(yǎng)他們的自主性、善于思考、獨(dú)立克服困難的能力。
魏雪（中心教學(xué)園長）。
“春回大地，親子健行”春游活動反思。
四月，陽光明媚，鳳凰山迎來了達(dá)川區(qū)明星幼教中心的全體家長和小朋友，相約在元稹廣場，我們踏著春天的足跡，一起感受春天的氣息，一起親近大自然。在本次活動中，我的主要工作是在紅軍亭執(zhí)勤，負(fù)責(zé)沿途的安全，為上來的家長和小朋友加油鼓勁。
這次活動總的來說開展得比較順利，因?yàn)榘嗌虾⒆有。疫€擔(dān)心他們在這次活動中不能夠自己完成行程，看來是我多慮了，孩子們通過自己和家長的努力，成功將拼圖拼好，并且取得了一等獎(jiǎng)，他們表現(xiàn)非常棒。通過這個(gè)比賽，增進(jìn)了我們豆豆二班孩子之間的感情和家長之間的友誼，為今后我們工作的開展打下來了良好的基礎(chǔ)。
然而，這次活動也存在有些不足。首先就是我們準(zhǔn)備不夠完善，準(zhǔn)備拼圖的時(shí)候少準(zhǔn)備了兩塊。雖然對當(dāng)天的活動沒有造成影響，但下次活動前一定要準(zhǔn)備充分。其次就是這次活動我本人在執(zhí)勤，沒能享受和孩子們爬山的過程，希望下一次活動能與孩子們一起體驗(yàn)。
杜莎（豆豆二班教師）。
“春回大地，親子健行”登山活動反思。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，到處一片生機(jī)勃勃的景象，也是出游的好時(shí)機(jī)。
4月10日上午，明星幼教中心組織了一次登山活動，希望通過此次活動增進(jìn)親子之間的感情，開拓孩子們的視野，強(qiáng)身健體。
在活動前，我們給孩子們進(jìn)行了安全教育，講了在外出時(shí)要注意的事項(xiàng)，并給孩子們講了登山的目的，告訴他們要自己獨(dú)立登山，不能讓爸爸媽媽抱。
從出發(fā)到指定目的地，整個(gè)過程還是很順利，孩子們也能自己登山，都很獨(dú)立。一路上也不斷聽到家長給自己的孩子加油打氣，我也在鼓勵(lì)家長們要堅(jiān)持。()當(dāng)然，也有的孩子出現(xiàn)了一些情況，一個(gè)勁兒的哭鬧，但是到最后還是克服了，家長們也能很積極，想要勇爭第一，爭取最快時(shí)間到達(dá)。
到達(dá)目的地后，大家都很積極的在完成拼圖，不到五分鐘拼圖就拼好了，這時(shí)我們都激動得跳了起來。最后組織了孩子們跳舞，游戲，整個(gè)活動寫來，還是很開心，對于孩子們來說，這是一次挑戰(zhàn)。
活動圓滿結(jié)束了，但也存在了很多問題。前期的準(zhǔn)備工作有一些瑕疵。在登山的過程中，我沒有過多的去觀察孩子登上的過程，而是只顧自己快一點(diǎn)登上去，所以在孩子們登山過程中的點(diǎn)滴，我沒有了解到，這點(diǎn)很可惜。如果下次還有這樣的活動，我應(yīng)該和孩子們一起，去享受登山的快樂。
徐唱（芽芽一班教師）。
“春回大地，親子健行”登山活動總結(jié)。
4月10日上午，我們迎來了明星幼教中心本學(xué)期的首次親子活動，地點(diǎn)位于達(dá)州市著名風(fēng)景區(qū)――鳳凰山。本次活動以班級為單位進(jìn)行親子登山比賽，增進(jìn)了孩子與家長，家長與老師，家庭跟家庭之間的感情，也讓孩子開闊視野，近距離接觸大山中美麗的春景，增長見識，鍛煉意志，培養(yǎng)了孩子不怕苦不怕累的精神，在活動過程中各組家庭團(tuán)結(jié)協(xié)助，發(fā)揮智慧，體驗(yàn)了歡樂的團(tuán)隊(duì)精神。
由于本次活動是本學(xué)期第一次的戶外活動，孩子和家長都非常的興奮和期待，早早的就開始準(zhǔn)備物品，在活動中，每個(gè)家長積極配合活動安排，無論是從時(shí)間還是爬山的規(guī)則上，使活動開展得井然有序?；顒娱_始，一聲令下，孩子們和爸爸媽媽們都像勇士一樣手里緊緊拽著各自的拼圖向目的地沖去，很多孩子跑在了爸爸媽媽的前面，有的甚至還拉著爸爸媽媽的手一個(gè)勁的向上攀登。不到一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，所有的孩子和家長們已經(jīng)完成了登山比賽并且拼好了全部的拼圖。雖然是氣喘吁吁地到達(dá)廣場，但每個(gè)孩子的臉上都充滿了驕傲和自豪，孩子們在登到目的地的時(shí)候，完成班級的拼圖，還有他們期待的獎(jiǎng)狀，都是他們快樂的源泉，通過這次親子登山活動，雖然身體有點(diǎn)累，但還是值得的?；顒咏Y(jié)束后，家長們也都有一個(gè)很強(qiáng)烈的感受，就是應(yīng)積極鼓勵(lì)孩子多參加鍛煉，體驗(yàn)運(yùn)動帶來的快樂。
向婕（果果二班教師）。
這次的活動我覺得是比較成功的，孩子們很開心，家長們也都露出了開心的笑臉。真得感謝家長們的支持，能在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間陪同咱們的孩子一起游玩。
在活動中，每個(gè)家長積極配合活動安排，無論從時(shí)間上、爬山規(guī)則上還是做游戲的配合上，都聽從安排協(xié)調(diào)，使活動井然有序。爬山比賽是個(gè)過程，享受過程中的樂趣才是這次活動的目的。孩子們在登到山頂?shù)臅r(shí)候，手中的小拼圖也是他們的成果。到我們完成拼圖的那瞬間才有時(shí)間停下來享受山頂清新的空氣，后面的親子小游戲雖然短暫，但是孩子們都洋溢著燦爛的笑容。還有很多家長活動結(jié)束后表示很遺憾，由于工作匆忙而沒有帶孩子參加這次活動。作為老師，我心里很感激這些家長們，因?yàn)橛辛诉@些活動讓我們之間有了更多的溝通時(shí)間，對于孩子的學(xué)習(xí)成長習(xí)慣又多了一些了解。
孩子們在登山的過程中，沒有自己先跑，而是推著媽媽，領(lǐng)著姥姥，還有的孩子先上去了，又下去幫助歲數(shù)大的，拉著她們登上山頂，體現(xiàn)一種團(tuán)結(jié)、向上、拼搏的精神。原來不是我們的孩子脆弱，只是我們有時(shí)候忽略了對孩子的指導(dǎo)，或者說沒有發(fā)現(xiàn)孩子們正在悄悄地成長。通過這次親子登山活動，增進(jìn)了孩子與家長，家長與老師，家庭跟家庭之間的感情，也鍛煉了孩子不怕苦不怕累的精神，雖然上山下山有點(diǎn)累，但還是值得的。活動結(jié)束后，家長們也把他們照的照片上傳到了班級群里，一起分享孩子們的快樂點(diǎn)滴。
不足之處：
1.由于班級老師的分配工作沒有處理好，所以導(dǎo)致后面活動需要的東西沒有準(zhǔn)備好。
2.事先沒有考慮到一些活動細(xì)節(jié)上的問題。
3.忘記了班級合影，好不容易能湊在一起爬山，竟然忘得一干二凈。
通過這次親子登山活動，增進(jìn)了孩子與家長，家長與老師，家庭跟家庭之間的感情，也鍛煉了孩子不怕苦不怕累的精神，雖然上山下山有點(diǎn)累，但還是值得的?；顒咏Y(jié)束后，家長們也都有一個(gè)很強(qiáng)烈的感受，就是應(yīng)積極鼓勵(lì)孩子多參加鍛煉，體驗(yàn)運(yùn)動帶來的快樂。
吳婭（果果一班教師）。
通過這次春游活動我看見了我們苗苗二班的團(tuán)結(jié)精神，還有磨練了小朋友們的毅力！在登山途中小朋友們表現(xiàn)得都特別棒，即使自己走累了都沒有讓爸爸媽媽抱，還是自己堅(jiān)持爬到了終點(diǎn)。在整個(gè)登山途中發(fā)生了很多讓我感動的事情，最感動的是我拿著班牌和擴(kuò)音器還有一包東西走在我們班的最前面，我們班的寶貝們就一直在追我叫我等等他們，全都跑過來把我牽著，還有幾個(gè)寶貝一直吵著要幫我提東西，真的特別感動。我到了終點(diǎn)時(shí)看見我們班有家長都在開始拼拼圖了，因?yàn)槲覀儼嘤幸晃患议L是年紀(jì)比較大的爺爺我們所以等了他很久才把拼圖拼完整我們班得到了第二名我覺得真的很棒了！這次活動不僅增進(jìn)了親子之間的感情，還增進(jìn)了班級之間的團(tuán)結(jié)意識，更加團(tuán)結(jié)友愛！
白梅（苗苗二班教師）。
“春回大地，親子健行”登山活動總結(jié)。
春天的美麗是不言而喻的，20的春天，鳳凰山的春天，有了我們明星幼教中心可愛的寶貝和家長而變得更加春意盎然，朝氣蓬勃。我們相互分享了自己所帶的食物，圓滿的完成了每人的小任務(wù)，身體舒暢、心情愉悅。
家長和我們老師一直認(rèn)為，這次登山活動的`效果是非常明顯的：1.在登山過程中，寶貝們積極性高，克服累、熱、對手多等重重困難，堅(jiān)持到達(dá)目的地，鍛煉了寶貝的意志；2.為搶先完成拼圖小任務(wù)，班上的家長和寶貝互幫互助，團(tuán)隊(duì)意識強(qiáng)，增強(qiáng)了班級凝聚力；3.分享食物前，家長和寶貝熱情介紹自己所帶食物的名稱、表演節(jié)目、講故事，氣氛和諧、融洽。寶貝有禮貌的將美味送到叔叔阿姨、爺爺奶奶的手上，畫面非常有愛，這個(gè)環(huán)節(jié)讓孩子學(xué)到了與人相處的方式方法，讓家長體會到了一家人的溫馨感覺，增進(jìn)了親子間的情感。
“親子健行”的目標(biāo)達(dá)到了，同時(shí)，我個(gè)人認(rèn)為在這個(gè)過程中也有一些不足：1.家長建議下次的登山活動希望能根據(jù)孩子年齡階段來確立行程，反應(yīng)有些孩子登完山后晚上腿比較疼，雖然運(yùn)動是應(yīng)該的，但也需要考慮孩子的承受能力。我也因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，在活動準(zhǔn)備時(shí)沒有考慮到這一點(diǎn)。2.在我們準(zhǔn)備下山，收拾食物時(shí)才發(fā)現(xiàn)，拿出來的食物并沒有吃掉多少，為了不浪費(fèi)，大家又把食物背了回去。這樣既加重了家長負(fù)擔(dān)，也讓家長有了消極的感覺。由于大家都是第一次參加這類活動，沒有前期經(jīng)驗(yàn)，有這樣的情況是正常的，相信以后的活動會準(zhǔn)備的更加充分和適宜；3.由于競技性太強(qiáng)，家長們和寶貝們都在趕緊登山，而沒有停下來欣賞春天的風(fēng)景，感受春天的美麗。
孩子的心總是充滿好奇、向往自由，不停的問我什么時(shí)候再去登山，相信他們對這次活動非常滿意。以后的機(jī)會非常多，有更多的活動等著我們，我們一起期待吧！
黃力丹（蒙臺梭利兒童之家教師）。
4月10日本中心開展的“春回大地，親子健行”的親子登山活動開展得很成功，但也存在很多不足的地方。
在做準(zhǔn)備活動時(shí)很多小的細(xì)節(jié)沒做的完善，比如：拼圖后面沒有貼上雙面膠，導(dǎo)致拼圖時(shí)沒有辦法貼，不過當(dāng)時(shí)其他班級帶了就借用了。在家長集合時(shí)忙著給家長簽到，簽安全責(zé)任書，發(fā)班級標(biāo)志，導(dǎo)致后面給幼兒發(fā)牛奶時(shí)有點(diǎn)倉促。在登山的活動中老師不斷的鼓勵(lì)幼兒，幼兒的積極性也很高。
在拼圖時(shí)教師操作的太多，應(yīng)多讓幼兒與家長來操作，多給與幼兒與家長合作時(shí)間，教師應(yīng)只做引導(dǎo)作用。
在以后類似的活動中老師的準(zhǔn)備活動需要充分，每一個(gè)活動環(huán)節(jié)都要一環(huán)扣一環(huán)，在活動中相互配合。
唐歡（芽芽一班教師）。
4月10日上午，我們班的小朋友和自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽一起來到了鳳凰山，參加了親子登山活動。我們班的大部分家長都能很準(zhǔn)時(shí)的，甚至提前來到了元稹紀(jì)念館等待集合。當(dāng)我們老師來到這里時(shí)，已經(jīng)有很多孩子和家長在這里等待了，說明大家對這次活動的期待值是非常高的。這也是我們班第一次戶外登山活動，大家非常的興奮。
這次活動我覺得開展的非常成功，孩子們很開心，家長們也都露出了開心的笑臉。畢竟是我們的第一次登山活動，有的孩子家里都是一家三口全來了，孩子們在登山的過程中，沒有強(qiáng)烈的要求家長抱，而是牽著爸爸媽媽、爺爺奶奶，或者拉著好朋友的手登上山頂?shù)?，體現(xiàn)了一種團(tuán)結(jié)、向上、拼搏的精神。同時(shí)也非常感謝家長們的支持，能在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間陪同咱們的孩子一起游玩。在活動中，每個(gè)家長積極配合活動安排，無論從時(shí)間上、爬山規(guī)則上的配合，都聽從安排協(xié)調(diào)，使活動井然有序。
不足的是：
1、通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)我們班的家長，凝聚力不是很好，在這方面還有待加強(qiáng)。
2、有的孩子缺乏鍛煉，所以爬得很慢，感覺很累，到了目的地一會就要開始跳舞、玩游戲，他就不愿意參加，而家長看到其他孩子在跳舞，就讓自己的孩子也去參與，孩子就有點(diǎn)不高興了。
3、老師忙著組織孩子，沒有和每個(gè)孩子的家長進(jìn)行交流。
通過這次親子登山活動，增進(jìn)了孩子與家長，家長與老師，家庭跟家庭之間的感情，也鍛煉了孩子不怕苦不怕累的精神，雖然上山下山有點(diǎn)累，但還是值得的?；顒咏Y(jié)束后，家長們也都有一個(gè)很強(qiáng)烈的感受，就是應(yīng)積極鼓勵(lì)孩子多參加鍛煉，體驗(yàn)運(yùn)動帶來的快樂。
羅玲（芽芽二班教師）。
“春回大地，親子健行”登山活動總結(jié)。
4月10日上午，我們達(dá)川區(qū)明星幼教中心全體幼兒和自己的爸爸媽媽爺爺奶奶一起去了達(dá)州市著名的風(fēng)景區(qū)鳳凰山，參加親子登山活動。我們的家長大部分都能很準(zhǔn)時(shí)的，甚至提前來到了鳳凰山的半山腰――元稹紀(jì)念館等待集合。當(dāng)我們老師到達(dá)的時(shí)候，已經(jīng)有很多家長和孩子在等待了，這說明大家對本次的親子登山活動期待值是非常高的，這也是本中心開園以來舉行的第一次比賽活動，大家顯得非常的興奮，都摩拳擦掌希望能得到第一名。這次活動我覺得組織的非常成功，每個(gè)家長積極配合活動安排，無論從時(shí)間上、秩序上的配合，都非常聽從安排協(xié)調(diào)，使活動井然有序。在此我對這次活動作出以下幾點(diǎn)總結(jié)：
一、家長和孩子方面。
首先感謝家長們能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，保證了我們的活動有一個(gè)好的開端，在活動啟動儀式結(jié)束之后，重頭戲開始了，剛開始每個(gè)班都井然有序的走上階梯，到了平路，果果班的家長說開始沖，所有的孩子和家長都像勇士一樣向著元稹廣場沖去，很多孩子跑在了家長的前面，有的甚至還拉著爸爸媽媽的手一個(gè)勁兒的向上攀登，出奇的是很多小班的孩子都沒有吵著爸爸媽媽爺爺奶奶抱，在老師和家人的鼓勵(lì)下，基本上都是自己爬上去的，雖然氣喘吁吁的到達(dá)了終點(diǎn)，但是孩子們的臉上都充滿了自豪和滿足。
二、拼圖游戲方面。
登上終點(diǎn)以后活動還沒有結(jié)束，要把拼圖拼好了之后才能評出獲勝班級，這個(gè)時(shí)候我看到了家長的凝聚力，一個(gè)勁兒地催促還沒有爬上去的家長，因?yàn)樯僖粋€(gè)家長拼圖都不能完成，這個(gè)時(shí)候家長們想為班級爭光，想為班級取得榮譽(yù)的意愿特別強(qiáng)，我深受感動，最終，我們也還是取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績，與第一名就只差一兩分鐘，我已經(jīng)很滿足了。
三、不足之處。
本次活動讓我覺得最難過的地方就是領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，當(dāng)主持人說一個(gè)家長一個(gè)孩子上去領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我心里就咯噔了一下，我就主動問了一下有沒有哪個(gè)家長愿意上去，當(dāng)時(shí)王翊筠一下子就舉手了，我就說了讓王翊筠去，但是其他的孩子后面都把手舉得高高的，家長們也用那種期盼的眼神看著我，我真的覺得很為難，后來當(dāng)王翊筠和她的媽媽上去領(lǐng)獎(jiǎng)了之后，其他有的孩子就情緒就比較低落，這一點(diǎn)讓我也覺得很難過，以后的親子活動一定要把問題考慮得全面一點(diǎn)，爭取讓家長和孩子們都能夠盡興而歸。
李孟瑩（朵朵一班教師）。
檢查活動總結(jié)與反思篇八
為認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)公司項(xiàng)目管理部下發(fā)的《關(guān)于組織開展20xx年在建工程質(zhì)量、安全專項(xiàng)檢查工作的通知》的精神，蚌埠公司高度重視，深入落實(shí)國資委安全生產(chǎn)視頻會議、鐵道部鐵路建設(shè)工程質(zhì)量專題會議精神，落實(shí)黃淑和副主任、盧春房副部長講話要求，進(jìn)一步檢查落實(shí)股份公司5月份安全生產(chǎn)專題視頻會議精神，全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于集中開展安全生產(chǎn)領(lǐng)域“打非治違”專項(xiàng)行動的通知》（國發(fā)明電？20xx？10號）、國資委《關(guān)于中央企業(yè)集中開展安全生產(chǎn)領(lǐng)域“打非治違”專項(xiàng)行動的通知》（國資廳發(fā)綜合？20xx？52號）要求，深刻汲取20xx年湖南炎汝高速“5.19”重大事故教訓(xùn)及有關(guān)工程質(zhì)量事故教訓(xùn)，進(jìn)一步樹立“零”事故理念，有效防范和堅(jiān)決遏制各類質(zhì)量、安全事故發(fā)生，加強(qiáng)工程收尾及雨汛臺施工期間工程安全質(zhì)量生產(chǎn)管理工作，增強(qiáng)全員安全和質(zhì)量意識，進(jìn)一步提高公司質(zhì)量安全管理水平，落實(shí)隱患排查治理和重要部位定期巡檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除施工隱患，切實(shí)做好引發(fā)質(zhì)量安全事故的防范工作，確保公司建設(shè)項(xiàng)目質(zhì)量安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。立即組織開展了質(zhì)量安全專項(xiàng)檢查。成立“質(zhì)量安全專項(xiàng)檢查”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的檢查活動方案，對活動進(jìn)行了認(rèn)真安排和部署，開展了自查自糾、重點(diǎn)檢查等多種形式的安全檢查活動，營造了“安全第一、預(yù)防為主”和“百年大計(jì)，質(zhì)量第一”良好的氛圍。通過活動的認(rèn)真扎實(shí)開展，及時(shí)消除了質(zhì)量安全隱患，實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查”的意義。根據(jù)通知要求，公司對質(zhì)量安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查工作進(jìn)行了全面總結(jié)。
8月15日，公司下發(fā)“關(guān)于組織開展20xx年在建工程質(zhì)量安全專項(xiàng)檢查的通知”。施工單位、監(jiān)理單位按照通知認(rèn)真開展了專項(xiàng)檢查工作，并上報(bào)了書面的自查自糾匯報(bào)及整改落實(shí)情況，公司檢查組對整改情況進(jìn)行了重點(diǎn)抽查和閉合驗(yàn)證，對活動開展情況進(jìn)行了認(rèn)真分析與總結(jié)。公司檢查組明確指出“質(zhì)量安全專項(xiàng)檢查活動”雖然已接近尾聲，但質(zhì)量安全管理工作任重道遠(yuǎn)。公司要求各單位不僅要全面總結(jié)“質(zhì)量安全專項(xiàng)檢查活動”取得成績，同時(shí)認(rèn)識質(zhì)量安全管理工作中的不足，在今后日常管理工作中，尤其是在項(xiàng)目即將接近尾聲，項(xiàng)目人員流動大，質(zhì)量安全意識放松，更要將“質(zhì)量安全專項(xiàng)檢查活動”精神始終貫徹落實(shí)下去，深入開展下去，未雨綢繆，強(qiáng)化質(zhì)量安全過程監(jiān)管，質(zhì)量安全管理工作保持常態(tài)化，質(zhì)量安全管理工作保持在同行業(yè)領(lǐng)先水平。
一、主題明確，領(lǐng)導(dǎo)重視，組織措施到位。
為貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”和“百年大計(jì)，質(zhì)量第一”的主題思想，全面提升蚌埠市濱湖新區(qū)建設(shè)工程質(zhì)量安全管理工作，結(jié)合我們集團(tuán)公司“《關(guān)于組織開展20xx年在建工程質(zhì)量、安全專項(xiàng)檢查工作的通知》的通知精神，公司于8月15日，成立了工程管理總監(jiān)為組長，工程部成員為組員的“安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。施工單位也相應(yīng)成立了以項(xiàng)目經(jīng)理為組長的檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)專項(xiàng)檢查的組織、領(lǐng)導(dǎo)。并根據(jù)具體的活動實(shí)施方案，按照活動目標(biāo)與措施有計(jì)劃、有組織的開展了檢查工作，重點(diǎn)突出了對塔吊及施工電梯拆除、臨時(shí)用電管理、施工機(jī)械安全管理及防臺防雨、成品保護(hù)等質(zhì)量安全生產(chǎn)管理措施和應(yīng)急預(yù)案及安置房裝修質(zhì)量的檢查。
二、制定了詳細(xì)的活動計(jì)劃，開展了有針對性的檢查活動。
8月15日公司下發(fā)“關(guān)于組織開展20xx年在建工程質(zhì)量安全專項(xiàng)檢。
檢查活動總結(jié)與反思篇九
在日?；顒又?，我發(fā)現(xiàn)幼兒對牙齒的了解并不深入，有堅(jiān)持早晚刷牙習(xí)慣的幼兒并不多，蛀牙問題在幼兒中也嚴(yán)重存在，根據(jù)本班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣，我設(shè)想通過以故事《牙疼怪誰》的故事，知道多吃糖對牙齒是很不好的，會引起蛀牙的。然后，又想通過《牙防五步曲》的課件形式，讓幼兒在輕松的氛圍中了解知道正確刷牙的方法，以及保護(hù)牙齒的方法。讓孩子們初步懂得保護(hù)身體的基本知識。
《牙齒上的小黑洞》這一活動對于我們小班幼兒來說還是非常實(shí)用的'，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有很多幼兒經(jīng)常會牙疼，有蛀牙的現(xiàn)象，有了這種直接經(jīng)驗(yàn)，選擇這個(gè)活動也就順理成章了。為了能更好地使幼兒對牙齒有感性認(rèn)識，活動前就讓他們請鏡子幫忙檢查自己的牙齒，讓幼兒在第一環(huán)節(jié)是讓小朋友發(fā)現(xiàn)蛀牙，讓他們自由說說，既滿足了幼兒的表達(dá)需求有獲得了直接的經(jīng)驗(yàn)，為接下來的各環(huán)節(jié)做好鋪墊。
第二環(huán)節(jié)主要是讓幼兒了解認(rèn)識蛀牙，通過觀看課件《牙疼怪誰》及提問（牙疼到底怪誰呢？）來激發(fā)幼兒活動興趣，通過討論達(dá)成目的。當(dāng)幼兒對牙齒有了新的認(rèn)識后，繼續(xù)播放了課件——讓幼兒知道牙疼是因?yàn)樗X前吃糖引起的，慢慢的，就變成了蛀牙。課件播放是分為兩個(gè)間斷，每個(gè)間斷都穿插師幼的互動，通過啟發(fā)性的提問，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小黑洞形成的原因，討論解決牙疼、保護(hù)牙齒的方法，在這一過程中，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性，盡量讓幼兒自主發(fā)現(xiàn)、積極討論、主動探索、成功解決，活動的過程就是幼兒充分感受、體驗(yàn)成功的過程。為了讓幼兒對保護(hù)牙齒有更深認(rèn)識，活動中我設(shè)計(jì)了學(xué)習(xí)如何刷牙的環(huán)節(jié)，通過幼兒說說、學(xué)學(xué)、做做、唱唱、跳跳，既增強(qiáng)了保護(hù)牙齒的意識，又增強(qiáng)活動的樂趣。
當(dāng)然，活動中也出現(xiàn)了很多不足的地方，例如：在第一環(huán)節(jié)中，我可以先請小朋友們談?wù)勓捞鄣母惺?，這樣可能有了直觀的談?wù)撝?，會更能激發(fā)小朋友們探索蛀牙的這個(gè)問題，達(dá)到先感知后認(rèn)知的效果。在活動中，在有效提問以及教師對小朋友的回應(yīng)，可能考慮的還不是很全面，包括教師的追問，這些我都應(yīng)該更深入的研究，其實(shí)這個(gè)問題對于我們青年教師來說也是一大難點(diǎn)。還有活動中出現(xiàn)的一些細(xì)節(jié)問題，包括教師語言的組織還應(yīng)更精練些。在第二、第三環(huán)節(jié)上還可以更深入些，作為活動的重點(diǎn)部分，應(yīng)該挖掘的再深一些。這樣效果可能會更好些。
通過活動讓幼兒初步了解蛀牙對人體的危害，知道牙齒是人體的一個(gè)重要器官，從而懂得去保護(hù)牙齒，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
檢查活動總結(jié)與反思篇十
為全力做好疫情防控特殊時(shí)期消防安全工作，切實(shí)提升涉疫醫(yī)療場所火災(zāi)防范能力，3月23日下午，新邵縣消防救援大隊(duì)深入轄區(qū)涉疫場所開展消防安全專項(xiàng)檢查，確?！胺酪摺⒎阑稹惫ぷ鼾R頭并進(jìn)。
檢查過程中，大隊(duì)執(zhí)法監(jiān)督人員詳細(xì)詢問了各涉疫場所負(fù)責(zé)人消防安全措施落實(shí)情況，重點(diǎn)對各場所核酸檢測點(diǎn)、疫苗接種留觀室、防疫物資儲備庫等重點(diǎn)場所部位值班人員是否在崗在位、消防設(shè)施運(yùn)行是否正常，用火用電用氣是否規(guī)范，疏散通道安全出口是否暢通、涉疫物品儲存是否符合相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行了檢查。針對檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，大隊(duì)執(zhí)法監(jiān)督人員從“人防、物防、技防”等方面提出了指導(dǎo)意見和整改措施，并現(xiàn)場解答了工作人員關(guān)于疫情防控特殊時(shí)期消防工作中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題，要求各場所在做好疫情防控工作的同時(shí)，也要時(shí)刻關(guān)注消防安全，落實(shí)好消防安全防范措施。
通過此次檢查，進(jìn)一步強(qiáng)化了涉疫醫(yī)療場所負(fù)責(zé)人的消防安全意識，提高了單位防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)、整改火災(zāi)隱患的能力，加強(qiáng)了消防救援人員對涉疫場所內(nèi)部情況熟悉程度，為做好疫情防控工作創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。
檢查活動總結(jié)與反思篇十一
又一次的教研活動圓滿結(jié)束。在這次活動中，我感覺所有的老師都在進(jìn)步。各位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理、各環(huán)節(jié)的目標(biāo)明確、教學(xué)策施恰當(dāng)。這些對我的幫助都非常大。我還感覺到這次學(xué)生們的進(jìn)步也是巨大的。說明老師們對學(xué)生能力、養(yǎng)成習(xí)摜的培養(yǎng)以見成效。
一、教育教學(xué)理論是課堂教學(xué)活動的精神靈魂。
在講課前，我積極參加低年級的教研活動，仔細(xì)聆聽其她教師的設(shè)計(jì)理念。接著結(jié)合自己要教授的知識，再次品讀教學(xué)大綱。語文教學(xué)大綱中四個(gè)設(shè)計(jì)理念：全面提高學(xué)生素質(zhì);正確把握教育特點(diǎn);倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式;建設(shè)開放、有活力的課堂。數(shù)學(xué)課堂也有學(xué)科特點(diǎn)：努力培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，讓學(xué)生用數(shù)學(xué)的方法去解決問題，讓學(xué)生們變得更加聰明、更加高效。理論方面的深刻認(rèn)識，使得我設(shè)計(jì)的課堂有了魂。有了這個(gè)支撐，我在設(shè)計(jì)的教案時(shí)就更加有針對性。
二、學(xué)生是課堂教學(xué)的實(shí)體，是整個(gè)教學(xué)實(shí)踐的魂。
所有的教學(xué)活動必須都要圍繞學(xué)生的已有知識和要學(xué)習(xí)的新知展開。對學(xué)生的培養(yǎng)是學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)的理念。在教學(xué)實(shí)踐活動中，我努力落實(shí)這一點(diǎn)。學(xué)生怎樣坐著、怎樣站著、怎樣回答問題、可以從哪些方面回答、上課時(shí)聽什么、怎樣學(xué)習(xí)更有效等等。平時(shí)，我對學(xué)生的這些方面都進(jìn)行有目的的訓(xùn)練和培養(yǎng)。雖然開始很累、很苦，但是在這個(gè)過程中，學(xué)生的進(jìn)步是讓人欣喜的。在課上，學(xué)生們都能積極回答問題，回答時(shí)聲音比較洪亮，比較完整，能較清楚地表達(dá)自己的意見。
三、存在問題：細(xì)節(jié)決定成敗。
在一次、一次的教學(xué)研討活動中，自己不斷的在成長。在教研活動中，學(xué)生的能力也有很大的提高。課堂教學(xué)整體結(jié)構(gòu)逐漸的變得完整、高效。但是如果把其中一個(gè)環(huán)節(jié)單拿出來再看，發(fā)現(xiàn)還有許多不足、遺憾?；蛘哂行〇|西我們已經(jīng)意識到了，但是在落實(shí)上還不到位，學(xué)生的能力上不足。這就需要我在進(jìn)一步的教學(xué)活動中不斷的提高自身素質(zhì)，不斷地提高學(xué)生的能力。那時(shí)的教師工作會更加的輕松。
四、發(fā)展方向和改革措施。
繼續(xù)加強(qiáng)對語文、數(shù)學(xué)大綱的學(xué)習(xí)，對每一條理論都有深刻的認(rèn)識，例如：數(shù)學(xué)中由具體到抽象再到形成語言的特點(diǎn)，要尊重這個(gè)規(guī)律，在實(shí)施教學(xué)活動中有所體現(xiàn)，努力培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。
對于兩節(jié)課中完成較好的地方應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持，有兩點(diǎn)需要加強(qiáng)的地方是：
1、在教學(xué)實(shí)踐過程中，更加注重細(xì)節(jié)，善于捕捉學(xué)生的每一個(gè)瞬間的精彩。
2、注意后進(jìn)生能力的提高，使得班級的整體能力不斷加強(qiáng)。
為了加強(qiáng)教學(xué)教研工作的“整體優(yōu)化、系列操作”，以形成教學(xué)教研工作的制度化、科學(xué)化和有序化，努力提高教師教學(xué)教研水平，提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，我校積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，以提升教師專業(yè)化水平為目標(biāo)，以課堂教學(xué)為主陣地，以完善教研為主要途徑，狠抓教學(xué)常規(guī)，把素質(zhì)教育思想真正落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，從而提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期以來,我校主要開展了以下一些教學(xué)教研工作：
一、扎實(shí)開展教學(xué)常規(guī)管理工作，促進(jìn)教研質(zhì)量的提升。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，是落實(shí)教育計(jì)劃的根本保證。結(jié)合我校實(shí)際認(rèn)真制定了教學(xué)教研工作計(jì)劃，并組織各學(xué)科教研組制定活動計(jì)劃，明晰思路。嚴(yán)格按部頒課程計(jì)劃要求開好課、上好課。定期檢查教師教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋并進(jìn)行跟蹤檢查。
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)的管理制度，規(guī)范備、上、批、輔、評的各環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。本學(xué)期，我們?nèi)匀患訌?qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)教研活動?；咀龅健拔逵小保河胁贾?、有檢查、有記載、有總結(jié)反饋、有整改意見。全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。
教學(xué)體會等環(huán)節(jié)。開展課前說課、聽評課活動，促進(jìn)備課，講課質(zhì)量的提高。
2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，建立各學(xué)科階段考試質(zhì)量跟蹤報(bào)告制度，期中和期末知識測查質(zhì)量跟蹤的報(bào)告制度。在肯定教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有提高的做法同時(shí)，組織教師認(rèn)真探討、總結(jié)教學(xué)失誤所在，及時(shí)補(bǔ)救，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。學(xué)校能準(zhǔn)確掌握各班的教學(xué)質(zhì)量情況，及時(shí)反饋，及時(shí)指導(dǎo)，注重各學(xué)科成績的實(shí)質(zhì)性提高。
3、抓好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教師全面關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)會傾聽，學(xué)會賞識。對待學(xué)困生，教學(xué)中做到“四優(yōu)先”：提高優(yōu)先、激勵(lì)優(yōu)先、面批優(yōu)先、輔導(dǎo)優(yōu)先。同時(shí)與家訪活動緊密結(jié)合起來，有效提高地“培優(yōu)補(bǔ)差”工作的實(shí)效性。
通過嚴(yán)肅認(rèn)真、細(xì)致具體的工作，我們把教學(xué)常規(guī)落實(shí)到了實(shí)處，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步上升。
二、抓實(shí)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果。
1、開展學(xué)科教研組活動，優(yōu)化課堂教學(xué)。本學(xué)年我們積極開展學(xué)科教研活動，分成三個(gè)教研組，各組成員在教研組長的組織下，開展了聽課評課活動、教學(xué)研討活動。鼓勵(lì)教師積極參加中心校教研活動。在中心校教研中，我校楊文強(qiáng)老師獲得了優(yōu)異的成績。
明確課程改革的目標(biāo)任務(wù)，用課程標(biāo)準(zhǔn)中闡明的教育教學(xué)新理念，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，創(chuàng)造性地使用教材，使教材有利于學(xué)生積極探索，主動發(fā)展。組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，讓先進(jìn)的教育思想、教學(xué)方法及時(shí)來到教師身邊，不斷給教師充電、加壓，利用一切可利用的機(jī)會，給教師提供自學(xué)條件，苦練內(nèi)功，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)期末學(xué)校對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查與考評。
三、繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)過程。
在全體教師明確了課程標(biāo)準(zhǔn)之后，要求教師將素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在課程標(biāo)準(zhǔn)之中。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程與方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，親身實(shí)踐，獨(dú)立思考，合作探究，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，改變單一的記憶，接受，模仿的被動學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析解決問題的能力，以及交流與合作的能力。
四、扎實(shí)開展校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展。
繼續(xù)完善校本教研制度，大力開展校本教研活動。結(jié)合本校自身實(shí)際，完善相關(guān)制度，把短期計(jì)劃與長期規(guī)劃相結(jié)合，開展形式多樣的校本教研活動，重視理論學(xué)習(xí)，注重教材研究，加強(qiáng)教法研討。重視綜合實(shí)踐活動課程的研究與實(shí)施，結(jié)合地域優(yōu)勢，積極創(chuàng)造條件，努力開發(fā)并開設(shè)校本課程。
各教研組要緊扣提高課堂教學(xué)效益這個(gè)中心，加強(qiáng)以校為本的小課題研究，引導(dǎo)教師把從教育教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的真問題真現(xiàn)象升格為課題進(jìn)行研究，讓課題從教學(xué)中來，到教學(xué)中去;要善于發(fā)現(xiàn)研究問題，發(fā)現(xiàn)研究資源，支持真正有價(jià)值的的課題研究深入下去。
五、開展形式多樣的學(xué)科競賽活動，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
我校結(jié)合實(shí)際開展了誦讀競賽、小作文競賽、《弟子規(guī)》朗誦競賽和數(shù)學(xué)競賽活動等，并相應(yīng)制定各類活動方案(包括活動目的、活動內(nèi)容、活動時(shí)間、指導(dǎo)教師、活動場所以及管理制度)從而豐富了學(xué)生的校園生活，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的提高。我校五年級黃毓祥、黃翠婷、六年級黃杰坤同學(xué)在參加中心校數(shù)學(xué)競賽中分獲一、二、三等獎(jiǎng)。
成績的取得固然令人可喜，但我們更應(yīng)清醒地看到工作中的不足之處，明確今后的努力方向：
一、存在的不足之處。
1、學(xué)科教研氛圍不夠深厚，多數(shù)流于形式，效果不明顯。
2、教師的教育思想、教學(xué)方法、手段比較落后。
3、教師的奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神還不夠，工作被動。平時(shí)不愿主動學(xué)習(xí)，不勤于動筆、反思，業(yè)務(wù)水平低。
二、今后努力的方向。
1、教研活動應(yīng)重實(shí)效輕形式，把教研工作抓實(shí)、抓深，力求每次活動都要有效果，以教研促教改，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、鼓勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍。
3、鼓勵(lì)教師積極參加各種教研活動和撰寫教研論文，提高自身的業(yè)務(wù)水平。
總之，一學(xué)期來，我們既有收獲，也有教訓(xùn)，在今后的工作中我們將一如既往，再接再厲，把工作做得更好，爭取在新的一年里取得更好的成績。
檢查活動總結(jié)與反思篇十二
校園及周邊食品安全是一項(xiàng)直接關(guān)系到我鎮(zhèn)人民群眾身體健康和生命安全、關(guān)系到我鎮(zhèn)教育工作的正常開展的重要工作。為切實(shí)做好我鎮(zhèn)食品安全工作，按照市食安委辦相關(guān)要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，本周鎮(zhèn)食品藥品協(xié)管站對校園及周邊食品安全進(jìn)行了專項(xiàng)整治，現(xiàn)將具體工作情況匯報(bào)如下：
一、認(rèn)真安排部署。
鎮(zhèn)黨委、政府進(jìn)行了專門安排部署，要求各部門切實(shí)加強(qiáng)對該工作的領(lǐng)導(dǎo)，抓緊抓好，突出成效。整治范圍包括我鎮(zhèn)所有中、小學(xué)校、幼兒園等各級各類學(xué)校食堂;學(xué)校附近的餐飲店、食品店、流動食品攤販。目標(biāo)是通過專項(xiàng)整治，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校、幼兒園校(園)長是食品安全第一責(zé)任人的責(zé)任，增強(qiáng)從業(yè)人員責(zé)任意識，提高廣大師生食品安全風(fēng)險(xiǎn)防范能力;加強(qiáng)學(xué)校食堂、超市(包括小賣部、商店，下同)合法經(jīng)營、規(guī)范經(jīng)營，經(jīng)營秩序明顯好轉(zhuǎn)。
二、整治成效。
各學(xué)校食堂按要求都成立了由一把手負(fù)總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校食品安全工作，建立了相關(guān)安全管理制度，制定了學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案，與校領(lǐng)導(dǎo)簽訂了學(xué)校食堂責(zé)任狀。
檢查中，我們針對有無餐飲服務(wù)許可證以及食品采購、貯藏、加工、烹調(diào)、餐具消毒等環(huán)節(jié)都進(jìn)行了嚴(yán)格檢查。為確保專項(xiàng)整治工作取得實(shí)效，真正提高學(xué)校食堂安全管理水平，食堂工作要求做到以下五點(diǎn)：一是要采購放心肉菜，嚴(yán)禁人情肉、關(guān)系菜;二是儲藏和保管要規(guī)范，對儲藏室要定期消毒、通風(fēng);三是近期氣候溫?zé)岢睗?，剩飯剩菜及時(shí)處理、不賣回鍋菜;四是餐廳要做到空氣清新，地面、墻面整潔、餐具擺放有序、分類分架;五是衛(wèi)生消毒措施要有效，由專人負(fù)責(zé)消毒。通過這些措施，確保學(xué)校食堂從業(yè)人員的素質(zhì)和食品安全。
為提高食堂從業(yè)人員食品衛(wèi)生知識水平，在檢查過程中，認(rèn)真向從業(yè)人員講解食品安全知識、并告知學(xué)校負(fù)責(zé)人，目前手足口病頻發(fā)，各學(xué)校要充分認(rèn)識到做好學(xué)校衛(wèi)生工作的重要性，切實(shí)做好學(xué)校衛(wèi)生工作，加強(qiáng)傳染病防治知識的培訓(xùn)，制定并落實(shí)傳染病防治措施。本周檢查共出動檢查人員22人次，檢查了10所學(xué)校(幼兒園)食堂，排查出安全隱患19條，對隱患要求學(xué)校限期整改到位。
三、存在主要問題。
1、索證索票、留樣、加工、儲存等方面。個(gè)別學(xué)校食堂食品采購索證登記工作不完善，留樣制度執(zhí)行不到位。有的單位雖留樣，但存在留樣數(shù)量和留樣時(shí)間不足的問題，留樣記錄不全;部分從業(yè)人員未按照規(guī)范操作，采購的菜直接堆放在地面上，食堂內(nèi)堆放有雜物。
2、設(shè)施設(shè)備情況。大部分學(xué)校食堂因面積狹小，食堂布局不合理，食品粗加工、切配、烹調(diào)區(qū)域未明確分開;防蠅、防蚊、防蟲、防鼠設(shè)施設(shè)備不齊全。
3、人員資質(zhì)方面。個(gè)別從業(yè)人員食品安全意識不高，對相關(guān)法律法規(guī)掌握熟悉程度不足，多數(shù)從業(yè)人員缺乏應(yīng)有的法律意識和專業(yè)操作水平。
檢查活動總結(jié)與反思篇十三
12月14日，烏蘭察布市紀(jì)檢委等同志對涼城汽車站“百日安全”活動開展情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，他們深入一線，就車站安全隱患排查和安全檔案記錄及崗位履職巡視，并提出“安全生產(chǎn)第一、旅客服務(wù)第一”工作理念，認(rèn)真做好全市百日安全方案的.貫徹落實(shí)。
檢查結(jié)束后，車站對候車大廳的條幅標(biāo)語進(jìn)行更換，對車站管理制和檔案進(jìn)行規(guī)范和完善，進(jìn)一步加強(qiáng)了車站安檢關(guān)口，明確各崗位職責(zé)，并把檢查組提出的好的建議認(rèn)真落實(shí)，確保車站安全運(yùn)行狀態(tài)良好。
檢查活動總結(jié)與反思篇十四
彈去五月的浮塵，迎來六月的時(shí)光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動"。這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在那里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光。
為了能讓寶寶度過一個(gè)愉快而有好處的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六。一，活動資料包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識匯報(bào)展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
活動中，設(shè)計(jì)了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
我班在開展慶六一活動的過程中除了用心配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識，明白這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的好處又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會，期望透過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還思考的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因?yàn)?烈日炎炎"，家長們沒能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較用心的，十分樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò)，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信透過自己的努力會做的更加完美的!
檢查活動總結(jié)與反思篇十五
《有趣的檢查》是主題活動“從頭到腳”中的一個(gè)活動，這個(gè)活動的目標(biāo)是初步認(rèn)識人體的某些健康體征和了解體檢的部位及方法。我之所以選擇這個(gè)活動主要目的是幫助幼兒了解自己的身體，逐步提升自我認(rèn)識的水平。
在活動的開始部分，我就讓幼兒說說你去醫(yī)院醫(yī)生是怎樣為你檢查身體的？孩子們因?yàn)槎加羞^看病的生活經(jīng)驗(yàn)，紛紛舉手告訴我說“感冒了就用聽診器聽一聽胸口”，“喉嚨痛時(shí)，醫(yī)生用根棒壓住舌頭看喉嚨發(fā)炎了沒有”等等。在第二個(gè)環(huán)節(jié)中通過故事的形式，貓媽媽帶貓寶寶去醫(yī)院體檢，讓幼兒了解到了人體的某些健康體征，也了解了我們身體各部位的檢查方法。
整個(gè)過程可以說動靜結(jié)合，幼兒在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。在講故事的過程中我也讓幼兒自己去體會。我讓幼兒自己摸摸，讓同伴之間相互感受來了解檢查的方法，比如輕輕的敲膝蓋，膝蓋會彈起來，孩子們都非常感興趣，可是就是孩子們怎么敲都彈不起來，只有幾個(gè)孩子會彈起來。于是我讓他們回家和爸爸媽媽再試一試。結(jié)束部分組織了游戲活動有趣的檢查。
從這個(gè)活動效果來看，我覺得這樣的活動是適合我們大班幼兒現(xiàn)有水平的'，因?yàn)楹⒆觽兌加猩线^醫(yī)院看病的生活經(jīng)驗(yàn)，但活動的內(nèi)容對他們來說也有一定的挑戰(zhàn)性。因?yàn)橛行z查他們都還沒親身經(jīng)歷過。通過這次活動，讓幼兒覺得體檢既神秘又有趣，他們了解到用聽診器可以聽到心跳的聲音、用電筒可以觀察喉嚨、耳朵、眼睛。更有趣的是小錘敲一敲膝蓋，腳就會彈起來，腳板底還有很多的神經(jīng)等等。
無論孩子的年齡有多大，認(rèn)識水平有多少，都不是問題，只要活動是來自于孩子的生活，貼近他們的生活，活動的開展必然會受到他們的興趣和關(guān)注。因?yàn)榕d趣是所有活動的動機(jī)，我們教師應(yīng)關(guān)注，尊重，并追隨孩子的興趣，不斷創(chuàng)造、探索，及時(shí)抓住他們所關(guān)心的熱點(diǎn)，讓幼兒都感興趣。這樣才能達(dá)到理想的活動目標(biāo)。
檢查活動總結(jié)與反思篇十六
銀犬將闌，金豬即至，一歲河山載春來。
寫工作總結(jié)已是一年結(jié)束的象征。不知始于何夕，每每年終歲尾，拖著氣喘吁吁的身軀，一臉玩世不恭的壞笑，將格律攙和上許些假、大、空言，湊成整齊的順口溜；抑或握一支禿筆蘸幾滴口水就一豆油燈，摁住塊報(bào)紙上的一撮子文字狂抄一番，署上自己的大名，一篇總結(jié)就ok了。交將上去便算作留給后世的一份厚重的精神遺產(chǎn)了。
今年的總結(jié)要求改弦更張，注重了務(wù)實(shí)性。這使習(xí)慣了復(fù)制粘貼的我愕然之余便有幾分欣喜，是該盤點(diǎn)一下心靈，梳理一下思想了。勤于做，疏于思，懶于記，不善于歸納總結(jié)已是我工作中的沉疴。這使我如一頭蠻勁的黃牛，只會拉車，不知問路，常常弄得筋疲力盡還陷于迷茫中。在這漫漫長假，在清閑的午后，看天邊美麗的夕陽，熱茶氤氳，清香飄溢，思緒回望來路。
身為75個(gè)十二、三歲正是調(diào)皮搗蛋年齡孩子的班主任，教學(xué)工作、管理工作繁若沙礫，煩瑣得細(xì)微得如一股風(fēng)飄過就憶不起。生性循規(guī)蹈矩的我對每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都奉為神明，視每個(gè)規(guī)章制度為圣旨，并雷厲風(fēng)行，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，每每有過之無不及之，因此，各項(xiàng)常規(guī)管理工作做的井然有序，安全教育尤其不敢絲毫懈怠，生怕有半點(diǎn)閃失紕漏。真可謂勤奮執(zhí)著，腳踏實(shí)地，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。
六一班在全年級一直名列后矛，去年接過這個(gè)班，學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律差得讓我想哭，別說書寫亂得令人想嘔吐，單說不完成作業(yè)的每天就有數(shù)10人，課堂上整個(gè)一群游勇散兵，東倒西歪，課下以章小明為首的一批調(diào)皮蛋爭分奪秒地打架罵人。每天來告他狀的學(xué)生絡(luò)繹不絕，我的'辦公室?guī)缀醭闪搜瞄T。管住學(xué)生一靠武力，二靠老師的知識、人格魅力，在取締了戒尺教育的當(dāng)今，我們只能靠后者。從了解調(diào)皮頭目章小明的家庭狀況、歷史背景，到冷熱雙重處理，到對癥下藥、軟硬兼使，到多管齊下讓他“涅磐”，再將他的“部下”一一擺平。前后歷經(jīng)三個(gè)多月。再看看，課堂上安靜了，不完成作業(yè)的人少了，昔日告狀的“繁華盛景”消失了。我晚上可以做個(gè)安生夢了。
有了良好的紀(jì)律，我又把工作重點(diǎn)放在提高孩子們的學(xué)習(xí)成績上。做為語文老師培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣最為便利。我是一個(gè)感性的人，對文字也有幾分愛好，于是我常常不揣淺陋，把自己寫的文字來鼓勵(lì)他們，試圖感染他們，喚起他們對文字的愛，講語文課我常常跑題，把自己的現(xiàn)身說法、耳聞目睹，心靈感受融匯其中，孩子們聽來興趣濃厚。從學(xué)習(xí)李白堅(jiān)教孩子們學(xué)寫詩，到和孩子們一塊品讀一篇篇美文；從一節(jié)節(jié)詩歌朗誦活動課上和大家一起動情的朗讀，到言傳身教讓孩子感受文字的魅力，潛移默化中，孩子們與文字親近了，讀書的多了，抽空就打架的少了，連一向坐不住的郭一廷也手捧《毛澤東傳》讀得津津有味。這次年考，我們班居然達(dá)到98.68%b級率，這空前的輝煌，除了題目簡單的因素，說明大家也的確有了進(jìn)步。孩子們與我也日益親近了，“親其師，信其道”，班級管理工作順利多了。
我一直注重孩子品質(zhì)養(yǎng)成教育。06年，我設(shè)計(jì)的品德教育主題是“感恩教育”。在網(wǎng)上下載有關(guān)資料進(jìn)行理論引導(dǎo)，布置一些做家務(wù)的作業(yè)讓學(xué)生身體力行。一年來，不管是中國傳統(tǒng)節(jié)日還是洋節(jié)，只要適宜，我讓孩子們?yōu)楦改赣H手制作禮物，送給父母，并要家長以文字形式點(diǎn)評這個(gè)禮物，學(xué)生以整個(gè)過程寫作文。這樣的活動不僅鍛煉了學(xué)生的動手能力，寫作能力，還很好地溝通了師、生、家長三方。家長一篇篇贊美的文字洋溢著做父母的驕傲和對老師的感激，這些讓我深深體會到成才先要做人的重要性。
利用網(wǎng)絡(luò)資源，為作文教學(xué)開發(fā)一塊陣地。一直是我們語文教學(xué)的難點(diǎn)，為了激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，給他們樹立信心，我把學(xué)生的作文發(fā)在一些論壇，再把讀者的回帖反饋給學(xué)生，孩子們覺得自己的文章上了互聯(lián)網(wǎng)，全世界的人都能看到，很有成就感。家長也給以大力支持配合，我的信箱里滿滿的都是學(xué)生的作文，那一片片稚嫩的文字，是一份份希望，是一顆顆向上的心啊。
06年竊以為最可圈可點(diǎn)的，最得意的一筆是我們的“班書”——《金色童年》的出版。所謂班書，即每人一張帶孔的a4紙，一面寫上自己的個(gè)人檔案，配上照片，寫一篇心語小美文，設(shè)計(jì)些明快淡雅的插圖花邊，另一面畫一幅表達(dá)自己情感的畫。讓幾個(gè)美術(shù)水平高的學(xué)生設(shè)計(jì)封皮、封底，目錄，裝訂成冊。封皮是由獲得繪畫一等獎(jiǎng)的陳雨亭設(shè)計(jì)的：正上中一朵白云里黃色楷體“不需想起，永難忘記”，中間由“金色童年——人生從這里起航，六一班出版”字樣構(gòu)成一個(gè)心型。背景是淡綠的芳草地，碧藍(lán)的天空群星閃爍，這代表全班孩子，一個(gè)碩大的氣球裊裊升起，上面背對坐著一對男女小孩，表示孩子理想的騰飛，色彩淡雅，富有寓意。這書完成后，我要求大家傳看，把制作過程以及心得寫成作文。搞這個(gè)活動本是為了鍛煉學(xué)生的綜合能力?？墒?，這本不起眼的班書的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，它猶如強(qiáng)力膠，把孩子們緊緊凝聚一起，孩子們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和主人翁責(zé)任感，一時(shí)間，大家在空前的團(tuán)隊(duì)精神鼓舞下，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)氛圍極其濃烈，小科目老師們說：六一班現(xiàn)在變化真大。一本“班書”勝過前言萬語。
攬鏡而視，是蒼老與憔悴，不禁悲從中來。看看活蹦亂跳的孩子們，日益懂禮知節(jié)，學(xué)習(xí)在天天進(jìn)步，心中又淌過許些慰藉。
狗年是我的舛錯(cuò)之年，幾只惡犬吠日，擾人心煩，好在自己懷一顆平常心，泰然若素，任憑叫囂。
但愿豬年朱運(yùn)來，消災(zāi)彌禍。新元伊始，嫣然一笑上征程。
如夢華光，似水流年，卷罷塵埃，眼前是一紙最不象總結(jié)的心語和感慨………
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檢查活動總結(jié)與反思篇十七
本學(xué)期我校的書法興趣小組活動工作能夠在校^令頁~導(dǎo)的關(guān)心下，堅(jiān)實(shí)有效的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，克服了種種困難，保證了興趣小組活動工作的正常開展，使學(xué)校的課外教學(xué)工作能夠正常運(yùn)行，穩(wěn)步推進(jìn)，并取得了一定的成績，為我校的發(fā)展起到了一定的推動作用，現(xiàn)將有關(guān)工作簡要總結(jié)如下：
一、書法興趣小組活動穩(wěn)步發(fā)展。
在本學(xué)期開學(xué)初，重新組建了我校的書法興趣小組，在全校三十三個(gè)班里挑選了在書法方面有特長，美感較好的同學(xué)參加書法興趣小組，堅(jiān)持每個(gè)星期在書法室進(jìn)行培訓(xùn)。
二、創(chuàng)作作品具有自己的特色。
本學(xué)期的書法興趣小組成員在其作品的創(chuàng)作中找到了自己的特點(diǎn)，創(chuàng)作出了一批優(yōu)秀的書法作品。其風(fēng)格炯異，形式多樣，各有千秋。書體以隸書為主，其它各體為輔，在創(chuàng)作中加進(jìn)自己的想法，在小學(xué)生的書法中實(shí)在難能可貴。
三、過失與不足。
在總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，加以認(rèn)真研究和解決。
要還是同學(xué)們還沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
其次，書法興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中自覺性比較差。在輔導(dǎo)教師不在的時(shí)候不能好好的把握自己，不能長時(shí)間的集中注意力。部分同學(xué)沒有意識到學(xué)書的重要性，停滯在好玩的階斷，分心的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
再有就是學(xué)生到位的情況不是很好，經(jīng)常性人員到不齊，以至于書寫水平進(jìn)展不是很快。
四、工作目標(biāo)。
我校的書法興趣小組活動工作得到了很好的發(fā)展，這是校^令頁~導(dǎo)關(guān)心的結(jié)果，是我和學(xué)生們共同努力的結(jié)果，是振奮精神、務(wù)實(shí)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)一致、艱苦奮斗的結(jié)果。
在下個(gè)學(xué)期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法興趣小組活動工作推向一個(gè)更新的高度。本學(xué)期的少年宮培訓(xùn)活動已經(jīng)全部結(jié)束。同學(xué)們在培訓(xùn)班老師的精心輔導(dǎo)下，通過自己的努力，都取得了一定的進(jìn)步，掌握了更多的本領(lǐng)。每到星期六，同學(xué)們總是洋溢著歡笑提早到校，來到我們?yōu)I湖區(qū)少兒培訓(xùn)中心雪浪培訓(xùn)點(diǎn)參加培訓(xùn)。這些同學(xué)根據(jù)自己的特長愛好選擇了適合自己的項(xiàng)目參與活動，他們充分享受著培訓(xùn)帶給他們的快樂。
比上學(xué)期的活動總?cè)藬?shù)增加了很多。我們的小學(xué)員在培訓(xùn)中不僅獲取了新的知識，而且提高了各種能力。他們在活動中享受著快樂，他們的出色也得到了家長和社會的認(rèn)可。
在這學(xué)期的活動中，六年級的同學(xué)表現(xiàn)最突出。只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)沒有參加活動，大部分同學(xué)選擇了兩到三個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，而且每次都能積極參加活動，決不輕易請假，出勤率在各年級中是最高的。
檢查活動總結(jié)與反思篇一
太多的回憶充滿了四月，白駒過隙，猛一看，時(shí)間好像就這樣靜靜的走了，一切仿佛都沒什么改變，可是仔細(xì)回味，慢慢品讀，你會發(fā)現(xiàn)生活走過的痕跡就是滿滿的幸福，這些寶貴的回憶是值得珍藏一生，生活贈與我們最美好的禮物。請珍惜頂崗的每一天，用心去生活去感悟。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點(diǎn)二:套話不可少
如開頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁”等等。
要點(diǎn)四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
檢查活動總結(jié)與反思篇二
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《福建省糧食局關(guān)于切實(shí)做好20xx年春節(jié)期間安全生產(chǎn)工作的通知》重要文件精神，我局積極行動、統(tǒng)一部署、突出重點(diǎn)切實(shí)做好春節(jié)期間安全生產(chǎn)的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、切實(shí)加強(qiáng)了對安全生產(chǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
我局高度重視，站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，進(jìn)一步強(qiáng)化了責(zé)任，加強(qiáng)了對節(jié)日期間安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。精心組織、周密安排，明確了責(zé)任、狠抓了落實(shí)，局領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，各有關(guān)單位工作認(rèn)真到位，針對春節(jié)期間安全特點(diǎn)，分兵把關(guān)、加強(qiáng)防范，確保度過一個(gè)安全、歡樂、祥和的春節(jié)。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)防事故的發(fā)生。
以局領(lǐng)導(dǎo)為組長，各股負(fù)責(zé)人及公司領(lǐng)導(dǎo)為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在春節(jié)來臨之際，組織一次安全隱患排查，到了各站庫點(diǎn)進(jìn)行一次全面大檢查，存在一些安全隱患，基本存在用電線路老化，不規(guī)則凌亂呈現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)狀，各站、還有出租給買家具店的場所干粉滅火機(jī)配備數(shù)量不夠和個(gè)別有壓力不足，各倉庫年久失修存在屋檐腐爛、屋面漏雨嚴(yán)重出現(xiàn)倒塌的危險(xiǎn)，我局監(jiān)督公司下達(dá)整改通知書，要求立即整改，不得存在安全隱患，確保安慶、祥和的節(jié)日。
三、加強(qiáng)節(jié)日期間值班工作和落實(shí)應(yīng)急措施
安排人員值班、領(lǐng)導(dǎo)干部在崗帶班，做到盡職盡責(zé)、不擅自離崗，做到值班人員與應(yīng)急救援人員的信息暢通、做到救援措施完善、反映迅速、處理得當(dāng)。
檢查活動總結(jié)與反思篇三
根據(jù)集團(tuán)“12.30”安全電視電話會議精神，按照集團(tuán)統(tǒng)一部署，我段全體員工在深刻吸取“12.20”、“12.22”兩起事故教訓(xùn)的同時(shí)，結(jié)合春運(yùn)前期設(shè)備大整治和第六次大面積提速準(zhǔn)備攻堅(jiān)戰(zhàn)，于xx年1月份在全段范圍內(nèi)深入開展了為期一個(gè)月的以整頓思想、整頓作風(fēng)、整頓紀(jì)律為主要內(nèi)容的“三整頓”和以查領(lǐng)導(dǎo)、查管理、查作風(fēng)、查標(biāo)準(zhǔn)、查成效為主要內(nèi)容的“五查”活動。通過本次活動，進(jìn)一步夯實(shí)了安全基礎(chǔ)，逐步提高了各級人員遵章守紀(jì)的自覺性，全面消除了在安全工作中存在的死角，營造了良好的安全生產(chǎn)秩序。現(xiàn)將我段此次“三整頓”、“五查”活動總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入貫徹
(1)在接到活動通知后，我段立即組織班組長及以上管理人員于12月31日召開了安全生產(chǎn)緊急會議，對上級的各項(xiàng)要求進(jìn)行了及時(shí)傳達(dá)，并決定在1月1日―1月31日開展一次全員參與、全方位整改的“三整頓”、“五查”活動，并要求各單位必須深刻領(lǐng)會活動的意義和目的，從講政治的高度出發(fā)，充分認(rèn)識到本活動的重要性，堅(jiān)持安全管理“五同時(shí)”和各項(xiàng)防范措施的“四落實(shí)”制度，按照集團(tuán)的統(tǒng)一部署做好本段的各項(xiàng)安全生產(chǎn)宣傳、教育、自查和整改工作。(2)段下發(fā)了《關(guān)于在全段迅速開展“三整頓”和“五查”活動的通知》，要求管內(nèi)各單位精心組織、集中力量、扎實(shí)推進(jìn)本次大檢查活動，并且，為使活動真正取得成效，段黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自上手，成立了以段長xx、黨委書記xx任組長的活動領(lǐng)導(dǎo)組，并建立了水電、房建、物管三個(gè)專業(yè)檢查小組，同時(shí)在活動時(shí)間、要求、內(nèi)容和形式上做了具體的安排和部署，提出了以查領(lǐng)導(dǎo)、查作風(fēng)、查管理、查標(biāo)準(zhǔn)、查成效等5大項(xiàng)21小項(xiàng)的檢查提綱，內(nèi)容包括查干部作風(fēng)、查設(shè)備隱患、查值班紀(jì)律、查制度落實(shí)、查操作規(guī)程、查作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、查工作成效、查安全責(zé)任制等。各業(yè)務(wù)科室、車間在段指導(dǎo)下，行動迅速、雷厲風(fēng)行，均下發(fā)了文件，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，做到有組織領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃安排、有檢查內(nèi)容、有總結(jié)整改，從而為此次活動開展得扎實(shí)和細(xì)致打下了良好的基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)教育，全面宣傳
(1)各車間管理干部對本車間安全生產(chǎn)大檢查活動的安排、檢查、總結(jié)和整改等工作親力親為，首先，各車間在活動的宣傳發(fā)動階段，分別組織召開工班長安全例會、職工大會等，逐級傳達(dá)會議精神，并在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行了全員簽名簽字活動，并寫出了個(gè)人反思總結(jié)。同時(shí)進(jìn)行“三整頓”和“五查”活動的深入宣傳和貫徹工作，做到傳達(dá)到位，不漏每位職工、不留一個(gè)死角，橫向到邊、縱向到底，在全段范圍內(nèi)迅速掀起了濃郁的活動高潮。
(2)利用段黨內(nèi)簡報(bào)、支部小報(bào)、櫥窗、橫幅、板報(bào)和標(biāo)語等宣傳工具，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳，用輿論導(dǎo)向激發(fā)干部職工地參與熱情，讓他們牢固樹立“安全第一”的思想，把規(guī)范自己的行為、注重安全生產(chǎn)變?yōu)樽杂X活動。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在本次活動中，我段共懸掛橫幅6條，辦專題櫥窗2期，張貼安全生產(chǎn)標(biāo)語28條。通過各種形式的宣傳，激發(fā)了全體干部職工自覺參與“三整頓”、“五查”活動的熱情，使安全生產(chǎn)真正進(jìn)入了職工心中。
(3)充分發(fā)揮了黨政工團(tuán)齊抓共管安全生產(chǎn)的優(yōu)勢，由段黨總支牽頭、由工會、團(tuán)委負(fù)責(zé)組織了一支宣傳小分隊(duì)，就如何開展“三整頓”、“五查”活動、打好提速攻堅(jiān)戰(zhàn)、爭創(chuàng)模范鐵路局、促進(jìn)和諧鐵路建設(shè)在各工班間進(jìn)行巡回宣講。同時(shí)，各車間針對自身實(shí)際建立健全了一系列規(guī)章制度，并就此開展了“安全在于高標(biāo)準(zhǔn)”、“樹立高標(biāo)準(zhǔn)、完善高標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)高標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)”等演講和座談活動，不僅豐富了職工的`安全文化生活，也提高了他們的安全意識和安全自覺性。另外，管內(nèi)各黨支部、團(tuán)支部、工會等部門也組織召開了工班安全民主分析會，及時(shí)了解職工安全思想狀況，做好職工的安全思想穩(wěn)定工作，針對性地開展了安全思想教育，進(jìn)一步提高了各級人員遵章守紀(jì)的安全生產(chǎn)自覺性。
為認(rèn)真貫徹“12.30”集團(tuán)安全電視電話會議精神，把“三整頓”、“五查”活動落到實(shí)處，我段制定詳細(xì)的自查提綱和工作程序，做了如下工作：
1、建立健全了各項(xiàng)管理制度，構(gòu)建了干部管理長效機(jī)制。按照活動要求，根據(jù)段實(shí)際情況，本著嚴(yán)工人先嚴(yán)干部的管理理念，我段以“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、落實(shí)崗位職責(zé)”為主要內(nèi)容，細(xì)化和修訂了各項(xiàng)安全管理制度，建立健全了安全生產(chǎn)逐級負(fù)責(zé)制、經(jīng)營管理責(zé)任制，從機(jī)制上對各級干部進(jìn)行激勵(lì)和約束，強(qiáng)化干部責(zé)任意識。重點(diǎn)完善了以崗位安全素質(zhì)評議、技術(shù)素質(zhì)評議、工作到位評議、落實(shí)自身工作職責(zé)評議為主要內(nèi)容的管理干部民主評議制度，修訂了干部“五定三率”考核制度和干部月度檢查考核制度，細(xì)化了機(jī)關(guān)干部作風(fēng)考核制度。在干部作用發(fā)揮上把主要精力放在抓干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變上，對干部“五定三率”進(jìn)行跟蹤檢查、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。對干部按檢查中發(fā)現(xiàn)類別分別按a類xxxx、、c類0.2xxxx折算計(jì)入個(gè)人“五定三率”量化考核，提高干部在安全管理中的責(zé)任意識。
2、狠抓了職工隊(duì)伍的休整和安全再培訓(xùn)工作，組織了對電力運(yùn)行、檢修、試驗(yàn)等人員的“兩票”強(qiáng)化訓(xùn)練，強(qiáng)化了全員的遵章守紀(jì)教育和安全技術(shù)培訓(xùn)，組織部分干部職工在段俱樂部觀看了3部安全生產(chǎn)錄象片及中央電視臺經(jīng)濟(jì)頻道播出的6集大型記錄片《大動脈》，在全段掀起了各級人員學(xué)安全、懂安全、要安全、保安全的高潮。
3、管內(nèi)各科室、車間、班組認(rèn)真組織職工對“12.20”、“12.22”兩起事故經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行了系統(tǒng)分析，并就本單位xx年四季度工作中存在的各種不安全因素進(jìn)行了深入剖析，并按照眼睛向內(nèi)、翻箱倒柜、不留死角的原則查找思想認(rèn)識、安全管理、設(shè)備質(zhì)量、干部作風(fēng)、職工兩紀(jì)等方面存在的一些安全隱患和突出問題，通過分類匯總，共查出a類問題1xxxx，b類問題2xxxx，c類問題4xxxx。并由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自上手抓，深入各班組現(xiàn)場辦公，對于段里力所能及的問題，立即拍板。
4、根據(jù)活動要求，在管內(nèi)各單位進(jìn)行自查、自糾的同時(shí)，段組織了全方位的安全大檢查，檢查由段分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織專業(yè)主管部門及相關(guān)人員進(jìn)行了橫到邊，縱到底，細(xì)致入微的檢查，上自各車間的刀閘線路，下自各泵房設(shè)備及高低壓線路，特別是對貫通線、上水栓等與行車有關(guān)的重點(diǎn)設(shè)備進(jìn)行了日常跟蹤和針對性檢查。本次大檢查，不流于形式，隨查隨糾，按照五定原則制定強(qiáng)有力的措施立即整改，使一些長期存在的慣性違章杜絕了、設(shè)備隱患根治了、安全漏洞堵住了，為春運(yùn)及第六次大提速的到來開創(chuàng)了一個(gè)隊(duì)伍穩(wěn)定、安全有序可控的良好局面。
5、對各單位應(yīng)急搶險(xiǎn)材料進(jìn)行了一次全面的清查和補(bǔ)充，并完善了應(yīng)急處理預(yù)案，包括《貫通線故障搶修應(yīng)急預(yù)案》、《上水栓故障搶修應(yīng)急預(yù)案》、《掃雪打冰應(yīng)急預(yù)案》等，并按照“三到位”即措施到位、責(zé)任到位、管理到位的原則抓好了落實(shí)，分別于1月20日和21日在常德、益陽兩個(gè)大站進(jìn)行了大站停電應(yīng)急處理的演練，從組織、速度、措施、協(xié)調(diào)、反饋等方面來看，都收到了令人滿意的結(jié)果。
6、強(qiáng)化安全監(jiān)察的作用，制定和完善了安全監(jiān)察職責(zé)及量化考核辦法，要求各安全監(jiān)察深入一線，認(rèn)真查擺問題，對于各類故障的分析調(diào)查工作，安全監(jiān)察必須親自到場，對于“不下去”或者“下去了但發(fā)現(xiàn)不了問題”的堅(jiān)決調(diào)離監(jiān)察崗位。通過這些舉措，有效的解決了監(jiān)察工作不上心、不盡責(zé)、不作為的問題，使得全段安全監(jiān)察工作上了一個(gè)新的臺階。
7、全段范圍內(nèi)積極開展了無違章活動，加大反習(xí)慣性違章力度，整頓期間，對近期現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的不安全問題進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，共下達(dá)安全督察快報(bào)3期，對xxxx違章單位xxxx有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了罰款，使習(xí)慣性違章得到有力的打擊，從而為保證現(xiàn)場的安全生產(chǎn)良好秩序提供了可靠保障。
總之，通過開展“三整頓”、“五查”活動，我段全方位、全過程地落實(shí)了 “12.30” 集團(tuán)安全電視電話精神，在安全生產(chǎn)的過程中挖出了一批問題，整改了一批隱患，解決了一批難題，使安全制度得到了完善，干部作風(fēng)得到了轉(zhuǎn)變，安全管理得到了規(guī)范，設(shè)備質(zhì)量得到了提高。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針，從講政治高度出發(fā)加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理各項(xiàng)工作，全面推進(jìn)我段安全生產(chǎn)持續(xù)、穩(wěn)定向前發(fā)展 .
檢查活動總結(jié)與反思篇四
我的敘事：
這篇本來是應(yīng)該寫在活動之前的，要開始動手組織孩子們定期活動了，初期的顧慮還是不少的，有很多猶豫也有很多不自信，在這里真實(shí)還原一下自己的初衷，然后結(jié)合當(dāng)天的活動實(shí)況去想想接下去應(yīng)該怎樣走。
先說說為什么要做。
端正了心態(tài)，好像還真的就輕松很多了，既然認(rèn)定組織活動這事對孩子是有益的，那么就去做。
決定了以后，開始到處找人去聊，怎么做？做到怎樣？三葉草善于組織活動的能量媽媽們，差不多都沒逃過我的糾纏，她們的寶貴經(jīng)驗(yàn)會讓我趟水過河的時(shí)候節(jié)約了很多摸石頭的時(shí)間。葉子的回答很給力：不用想太多，先做，再總結(jié)。只要孩子們玩得開心，就能繼續(xù)下去了。葉子還說，剛開始的時(shí)候，必須有一個(gè)人特別熱心，而且厚臉皮，就像她：）
好吧，我最明顯的優(yōu)勢也就是臉皮夠厚，熱情夠高。
一邊琢磨怎么寫活動方案，一邊對有意向參加活動的媽媽們發(fā)出邀請。在活動前兩天，終于把思路給理清楚了，正在埋頭整理的時(shí)候，門鈴響了，是京東的快遞，送來了我的《遇見春天》，來得可真是時(shí)候，看來是個(gè)好兆頭，哈哈：）
《遇見春天》，我是在漢苗園的blog上看到鳥老師給小漢苗們讀這本書的，一見鐘情，特別喜歡這個(gè)書名，決定就拿它作為我們第一次活動的主題。
初次活動方案是想給孩子們讀《遇見春天》和《小種子》這兩本書。就在活動的前一天晚上，準(zhǔn)備上床睡覺了，心里還是不太踏實(shí)，決定臨時(shí)演習(xí)一場，逗爸當(dāng)聽眾，先讀了《遇見春天》，才讀到一半，逗爸就叫停了，他覺得第一次活動，而且是戶外活動，應(yīng)該盡量選擇簡單、好玩又特別吸引人的故事書，這本書不太合適的原因是：文學(xué)性偏強(qiáng)，文字偏多，而且故事中很多對白，孩子們的閱讀程度又比較懸殊，有些小朋友聽著聽著很容易就走神了。
于是，又重新挑選，最后敲定《彩虹色的花》和《小黑魚》。
相比較《小種子》而言，《彩虹色的花》的情節(jié)更簡單、緊湊，孩子們對于整體故事的把握會比較輕松。經(jīng)典的《小黑魚》用簡單的小故事講出了合作的大道理，想到這里，突然想起，應(yīng)該穿插一些游戲吧，孩子們對游戲會很期待。已經(jīng)凌晨1點(diǎn)了，仍沒有睡意，繼續(xù)上網(wǎng)找游戲，一時(shí)半會并沒找到合適的，決定自己改編一個(gè)，于是就有了讓孩子們開心不已的“小貓抓老鼠”。
臨時(shí)趕制的頭飾沒想到會這么受歡迎，活動結(jié)束后，當(dāng)作禮物分給了幾位小朋友，后來媽媽們碰頭時(shí)，都會說起孩子們回家后用小貓頭飾延續(xù)的快樂，這事給我挺大啟發(fā)，游戲還真的是戶外活動不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，家長們稍微花點(diǎn)心思，孩子們就很容易入戲：）
這里要提到的一點(diǎn)就是，孩子們聽故事的時(shí)候真的是非常認(rèn)真，認(rèn)真到讓我覺得慚愧，也讓我發(fā)現(xiàn)自己的事先準(zhǔn)備實(shí)在不夠，不足以面對他們的認(rèn)真。帶著這個(gè)認(rèn)識，我也會更認(rèn)真對待下一次的故事會。
再說說打扮大樹的環(huán)節(jié)，這個(gè)過程其實(shí)是我之前最擔(dān)心的，因?yàn)樵趫龅?位小朋友，除了逗逗之外，其余我都不甚了解，其中有幾位小朋友在家是很少有機(jī)會做手工的，于是，我在方案中特地強(qiáng)調(diào)道：
不管用什么形式，畫也行，剪也行，路邊撿的樹葉、小花朵貼上去都行。（這一次活動中，家長要做到的是不打擾孩子的思路，不限制孩子的行為，任由孩子發(fā)揮，孩子有需要的時(shí)候協(xié)助孩子去完成，讓孩子產(chǎn)生對手工活動的興趣。）
后來的事實(shí)證明，是我多慮了，孩子們積極投入的程度和他們所創(chuàng)造出來的精彩遠(yuǎn)超過我的預(yù)期，很專注而且很快樂，看得出來他們很享受這個(gè)過程，特別是堅(jiān)持到最后的兩位小朋友，基本在家都是很少做手工、很少畫畫的孩子，他們的表現(xiàn)讓在場的家長也挺有感觸。
萬事開頭難，而我們已經(jīng)擁有了一個(gè)美麗的開篇，經(jīng)歷了這個(gè)精彩的下午，在場的家長們都雀躍不已，又開始憧憬下一次要怎么玩，和媽媽們商議后，初步計(jì)劃兩周辦一次這樣的活動，大家集思廣益，故事媽媽輪流做，帶著孩子玩更多的游戲和手工，我相信靠大家的努力，可以讓孩子們很享受每一次活動帶來的快樂。
那就讓我們從現(xiàn)在開始期待下一場的精彩：）
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索活動反思與總結(jié)。
檢查活動總結(jié)與反思篇五
2月9日國網(wǎng)扎賚特旗供電公司的“百日安全大檢查”仍在如火如荼的開展中，此次活動是響應(yīng)地方政府的`號召，該公司在商務(wù)局主導(dǎo)下，聯(lián)同安監(jiān)局、氣象局共同配合，對轄區(qū)糧食企業(yè)和米業(yè)加工企業(yè)進(jìn)行聯(lián)合大檢查。
此次檢查活動一共檢查18家企業(yè)，供電公司主要負(fù)責(zé)供電安全進(jìn)行檢查，主要分為變臺設(shè)備、10千伏線路設(shè)備、低壓配電設(shè)備、辦公用電、日常管理。目前查出的問題有，變臺未設(shè)圍欄、無警示牌、變臺引線過細(xì)、變壓器漏油、低壓配電室由雜物、變壓器室無滅火器、低壓出線凌亂、輸送機(jī)布線混亂無防水等26項(xiàng)問題，并限期要求各企業(yè)分別整改。
本次聯(lián)合檢查本著查擺問題、統(tǒng)一行動、聯(lián)合治理、標(biāo)本兼治的方針開展工作，各企業(yè)負(fù)責(zé)人非常配合并積極主動要求整改，供電公司在檢查中發(fā)揮了積極作用，圓滿完成了本次聯(lián)合大檢查第一階段工作，效果顯著。
檢查活動總結(jié)與反思篇六
鐵路工務(wù)車間安全大反思大檢查活動邊查邊整全面鞏固階段總結(jié) 黃石重點(diǎn)維修車間為認(rèn)真汲取膠濟(jì)線“4.28”鐵路交通特別重大事故教訓(xùn)，積極開展安全大反思大檢查活動。自開展“4.28”安全大反思、大檢查活動以來，我們車間根據(jù)部、局、段有關(guān)電視電話會議精神及上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，認(rèn)真貫徹段對各階段安全大反思、大檢查活動的部署，精心組織，全面動員干部職工，以排查“干部作風(fēng)，安全管理，職工兩紀(jì)，設(shè)備質(zhì)量“為主要方面，堅(jiān)持邊查邊整，督察督整，增強(qiáng)了干部職工的安全緊迫感，責(zé)任感和自覺性，促進(jìn)了問題的整改，推動了安全長效機(jī)制的建立，使安全大反思、大檢查活動取得了實(shí)效。現(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：
用。對前段一段工作進(jìn)行了總結(jié)，對參會的全體干部和工班長進(jìn)行了再動員，并把動員要求傳達(dá)到各班組。會上，我車間確定了“針對身邊事，查找身邊人”的行動主題，只要是發(fā)現(xiàn)安全隱患的都要報(bào)，都要改。通過這一活動，職工間，職工和民工間發(fā)現(xiàn)了新的違章違紀(jì)事件13人次，召開安全分析會3次，考核違章違紀(jì)人員，職工7人、民工隊(duì)3個(gè)，這有效的遏制了安全隱患時(shí)有發(fā)生的態(tài)勢，強(qiáng)化了全員安全意識，確保活動取得了實(shí)效。
2、認(rèn)真制定落實(shí)措施。為使安全大反思大檢查活動落在實(shí)處，對車間安全管理有實(shí)質(zhì)性的推進(jìn)，結(jié)合三標(biāo)工作要求，車間制定了細(xì)化的落實(shí)措施和詳細(xì)的推進(jìn)計(jì)劃，對安全大反思大檢查活動各項(xiàng)工作作了具體安排，并按照計(jì)劃有序推進(jìn)。
3、做好專項(xiàng)問題庫的調(diào)查和建立按照活動的要求，對車間設(shè)備及施工中存在的問題進(jìn)行了一次全面檢查摸排，共查出問題10項(xiàng)，經(jīng)過分析研究，將其中9項(xiàng)作為車間自行解決的問題列入車間問題庫，需段解決的問題1項(xiàng)專題報(bào)有關(guān)部門。
了工區(qū)的第二階段安全反思會。
2、認(rèn)真開展事故案例教育，提高危機(jī)意識和憂患意識。車間、工區(qū)繼續(xù)組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)事故案例匯編，學(xué)習(xí)鐵道部、鐵路局事故通報(bào)和近期專用線、站場脫線事故通報(bào)的同時(shí)車間組織專人將車間20xx年元月至20xx年6月車間及段發(fā)現(xiàn)的“兩違”事故制作成案例小冊，發(fā)給每個(gè)工區(qū)組織職民工學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，深刻吸取事故教訓(xùn)，提高全體干部職工的危機(jī)意識和憂患意識。
3、加強(qiáng)防洪防脹及職工防暑降溫工作。指定專人負(fù)責(zé)嚴(yán)格卡控，，以“誰主管、誰負(fù)責(zé)“的原則，加強(qiáng)防洪防脹工作的落實(shí)情況。加強(qiáng)職工防暑降溫措施的落實(shí)，加大上道作業(yè)防護(hù)、下道避車和勞保用品佩帶情況檢查。
4、落實(shí)規(guī)章制度，加大考核力度?；顒娱_展到第二階段以來，車間花大力氣整治職工慣性違章違紀(jì)。并制訂措施實(shí)施了“七杜絕”。杜絕鄰線來車不下道，本線來車下道晚的現(xiàn)象；杜絕防護(hù)員不接車和不設(shè)防護(hù)員現(xiàn)象；杜絕天窗點(diǎn)外超范圍作業(yè)及更換作業(yè)地點(diǎn)現(xiàn)象；杜絕路材路料無人看守及堆放不規(guī)范現(xiàn)象；杜絕未記名修、記名檢制度現(xiàn)象；杜絕施工配合不規(guī)范、不制訂安全措施及施工單位不到位就施工；杜絕設(shè)備失修給行車安全帶來被動現(xiàn)象；杜絕職工工乘坐無營運(yùn)資格的車輛上下班現(xiàn)象。
得到提高，進(jìn)一步強(qiáng)化了全體干部職工的安全責(zé)任意識和法制意識。通過安全大反思、大檢查活動我們車間取得了實(shí)質(zhì)上的進(jìn)展，我們還要繼續(xù)保持下去要轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、狠抓落實(shí)、夯實(shí)基礎(chǔ)地做好下半年的工作。
檢查活動總結(jié)與反思篇七
4月10日上午，達(dá)川區(qū)明星幼教中心的寶貝和家長們一起來到了達(dá)州市著名風(fēng)景區(qū)――鳳凰山，參加“春回大地，親子健行、親子登山”活動。
早上8:30,寶貝和家長們準(zhǔn)時(shí)來到了鳳凰山元稹紀(jì)念館集合?；顒娱_始時(shí)，主持人潘老師給大家講解本次活動的意義和注意事項(xiàng)。隨后，可愛的老師們?yōu)榇蠹規(guī)硪欢蝿痈惺愕奈璧?，給寶貝們加油打氣，拉開了登山活動的序幕。各班老師給每位寶貝發(fā)一張拼圖卡。我們以班級為單位、所有幼兒到達(dá)目的地完成拼圖才算完成任務(wù)。
9:20,我們家長和孩子們一起出發(fā)開始了登山活動。雖然，山路陡峭，道路狹窄，走起來也不方便。但是我們的孩子們和家長非常的有秩序。
最早到達(dá)終點(diǎn)的是果果二班的孩子。真是太佩服他們了，出發(fā)的時(shí)候果果二班是最后一個(gè)走，沒想到他們卻是最先到達(dá)終點(diǎn)?？梢钥闯鏊麄兊膱F(tuán)結(jié)協(xié)作意識很強(qiáng)，也非常有集體榮譽(yù)感。
10點(diǎn)左右，所有的寶貝和家長都到達(dá)終點(diǎn)。大家都積極的完成班級拼圖。一番努力，各班的寶貝們，都取得了不錯(cuò)的成績。
在這次登山活動中，最讓我感動是果果二班和苗苗一班的。當(dāng)他們班里還有人沒有達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，這些寶貝和家長又下山去接他們。有的孩子還攙扶著爺爺奶奶到達(dá)目的地。這次活動我們并不是要評出誰先誰后，是希望通過活動培養(yǎng)孩子的意志力，增強(qiáng)班級的凝聚力，學(xué)會互幫互助。本次活動的目的已經(jīng)達(dá)到了，這些平時(shí)在家長細(xì)心呵護(hù)下成長的孩子們，今天長大了。山路崎嶇，路程遙遠(yuǎn)。孩子們用他們的小腳堅(jiān)持不懈地走完了這段路程，我真為他們感到驕傲！
在此，我還想給我們最可愛的老師們說聲“謝謝”.大家從山腳到達(dá)山頂時(shí)，都已經(jīng)很累了。我們的老師們又打起精神、組織好本班的活動，和孩子們一起又唱又跳。她們都是90后，在她們爸爸媽媽的眼里，她們也還是一群孩子，可是她們卻沒有一個(gè)人說一聲苦道一聲累。這就是我們明星人的精神，一種頑強(qiáng)拼搏，無條件的去完成任何一個(gè)任務(wù)的精神。
今后我們還會多組織這樣的活動。讓幼兒在自由活動中大膽去發(fā)現(xiàn)、去探索。培養(yǎng)他們的自主性、善于思考、獨(dú)立克服困難的能力。
魏雪（中心教學(xué)園長）。
“春回大地，親子健行”春游活動反思。
四月，陽光明媚，鳳凰山迎來了達(dá)川區(qū)明星幼教中心的全體家長和小朋友，相約在元稹廣場，我們踏著春天的足跡，一起感受春天的氣息，一起親近大自然。在本次活動中，我的主要工作是在紅軍亭執(zhí)勤，負(fù)責(zé)沿途的安全，為上來的家長和小朋友加油鼓勁。
這次活動總的來說開展得比較順利，因?yàn)榘嗌虾⒆有。疫€擔(dān)心他們在這次活動中不能夠自己完成行程，看來是我多慮了，孩子們通過自己和家長的努力，成功將拼圖拼好，并且取得了一等獎(jiǎng)，他們表現(xiàn)非常棒。通過這個(gè)比賽，增進(jìn)了我們豆豆二班孩子之間的感情和家長之間的友誼，為今后我們工作的開展打下來了良好的基礎(chǔ)。
然而，這次活動也存在有些不足。首先就是我們準(zhǔn)備不夠完善，準(zhǔn)備拼圖的時(shí)候少準(zhǔn)備了兩塊。雖然對當(dāng)天的活動沒有造成影響，但下次活動前一定要準(zhǔn)備充分。其次就是這次活動我本人在執(zhí)勤，沒能享受和孩子們爬山的過程，希望下一次活動能與孩子們一起體驗(yàn)。
杜莎（豆豆二班教師）。
“春回大地，親子健行”登山活動反思。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，到處一片生機(jī)勃勃的景象，也是出游的好時(shí)機(jī)。
4月10日上午，明星幼教中心組織了一次登山活動，希望通過此次活動增進(jìn)親子之間的感情，開拓孩子們的視野，強(qiáng)身健體。
在活動前，我們給孩子們進(jìn)行了安全教育，講了在外出時(shí)要注意的事項(xiàng)，并給孩子們講了登山的目的，告訴他們要自己獨(dú)立登山，不能讓爸爸媽媽抱。
從出發(fā)到指定目的地，整個(gè)過程還是很順利，孩子們也能自己登山，都很獨(dú)立。一路上也不斷聽到家長給自己的孩子加油打氣，我也在鼓勵(lì)家長們要堅(jiān)持。()當(dāng)然，也有的孩子出現(xiàn)了一些情況，一個(gè)勁兒的哭鬧，但是到最后還是克服了，家長們也能很積極，想要勇爭第一，爭取最快時(shí)間到達(dá)。
到達(dá)目的地后，大家都很積極的在完成拼圖，不到五分鐘拼圖就拼好了，這時(shí)我們都激動得跳了起來。最后組織了孩子們跳舞，游戲，整個(gè)活動寫來，還是很開心，對于孩子們來說，這是一次挑戰(zhàn)。
活動圓滿結(jié)束了，但也存在了很多問題。前期的準(zhǔn)備工作有一些瑕疵。在登山的過程中，我沒有過多的去觀察孩子登上的過程，而是只顧自己快一點(diǎn)登上去，所以在孩子們登山過程中的點(diǎn)滴，我沒有了解到，這點(diǎn)很可惜。如果下次還有這樣的活動，我應(yīng)該和孩子們一起，去享受登山的快樂。
徐唱（芽芽一班教師）。
“春回大地，親子健行”登山活動總結(jié)。
4月10日上午，我們迎來了明星幼教中心本學(xué)期的首次親子活動，地點(diǎn)位于達(dá)州市著名風(fēng)景區(qū)――鳳凰山。本次活動以班級為單位進(jìn)行親子登山比賽，增進(jìn)了孩子與家長，家長與老師，家庭跟家庭之間的感情，也讓孩子開闊視野，近距離接觸大山中美麗的春景，增長見識，鍛煉意志，培養(yǎng)了孩子不怕苦不怕累的精神，在活動過程中各組家庭團(tuán)結(jié)協(xié)助，發(fā)揮智慧，體驗(yàn)了歡樂的團(tuán)隊(duì)精神。
由于本次活動是本學(xué)期第一次的戶外活動，孩子和家長都非常的興奮和期待，早早的就開始準(zhǔn)備物品，在活動中，每個(gè)家長積極配合活動安排，無論是從時(shí)間還是爬山的規(guī)則上，使活動開展得井然有序?；顒娱_始，一聲令下，孩子們和爸爸媽媽們都像勇士一樣手里緊緊拽著各自的拼圖向目的地沖去，很多孩子跑在了爸爸媽媽的前面，有的甚至還拉著爸爸媽媽的手一個(gè)勁的向上攀登。不到一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，所有的孩子和家長們已經(jīng)完成了登山比賽并且拼好了全部的拼圖。雖然是氣喘吁吁地到達(dá)廣場，但每個(gè)孩子的臉上都充滿了驕傲和自豪，孩子們在登到目的地的時(shí)候，完成班級的拼圖，還有他們期待的獎(jiǎng)狀，都是他們快樂的源泉，通過這次親子登山活動，雖然身體有點(diǎn)累，但還是值得的?；顒咏Y(jié)束后，家長們也都有一個(gè)很強(qiáng)烈的感受，就是應(yīng)積極鼓勵(lì)孩子多參加鍛煉，體驗(yàn)運(yùn)動帶來的快樂。
向婕（果果二班教師）。
這次的活動我覺得是比較成功的，孩子們很開心，家長們也都露出了開心的笑臉。真得感謝家長們的支持，能在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間陪同咱們的孩子一起游玩。
在活動中，每個(gè)家長積極配合活動安排，無論從時(shí)間上、爬山規(guī)則上還是做游戲的配合上，都聽從安排協(xié)調(diào)，使活動井然有序。爬山比賽是個(gè)過程，享受過程中的樂趣才是這次活動的目的。孩子們在登到山頂?shù)臅r(shí)候，手中的小拼圖也是他們的成果。到我們完成拼圖的那瞬間才有時(shí)間停下來享受山頂清新的空氣，后面的親子小游戲雖然短暫，但是孩子們都洋溢著燦爛的笑容。還有很多家長活動結(jié)束后表示很遺憾，由于工作匆忙而沒有帶孩子參加這次活動。作為老師，我心里很感激這些家長們，因?yàn)橛辛诉@些活動讓我們之間有了更多的溝通時(shí)間，對于孩子的學(xué)習(xí)成長習(xí)慣又多了一些了解。
孩子們在登山的過程中，沒有自己先跑，而是推著媽媽，領(lǐng)著姥姥，還有的孩子先上去了，又下去幫助歲數(shù)大的，拉著她們登上山頂，體現(xiàn)一種團(tuán)結(jié)、向上、拼搏的精神。原來不是我們的孩子脆弱，只是我們有時(shí)候忽略了對孩子的指導(dǎo)，或者說沒有發(fā)現(xiàn)孩子們正在悄悄地成長。通過這次親子登山活動，增進(jìn)了孩子與家長，家長與老師，家庭跟家庭之間的感情，也鍛煉了孩子不怕苦不怕累的精神，雖然上山下山有點(diǎn)累，但還是值得的。活動結(jié)束后，家長們也把他們照的照片上傳到了班級群里，一起分享孩子們的快樂點(diǎn)滴。
不足之處：
1.由于班級老師的分配工作沒有處理好，所以導(dǎo)致后面活動需要的東西沒有準(zhǔn)備好。
2.事先沒有考慮到一些活動細(xì)節(jié)上的問題。
3.忘記了班級合影，好不容易能湊在一起爬山，竟然忘得一干二凈。
通過這次親子登山活動，增進(jìn)了孩子與家長，家長與老師，家庭跟家庭之間的感情，也鍛煉了孩子不怕苦不怕累的精神，雖然上山下山有點(diǎn)累，但還是值得的?；顒咏Y(jié)束后，家長們也都有一個(gè)很強(qiáng)烈的感受，就是應(yīng)積極鼓勵(lì)孩子多參加鍛煉，體驗(yàn)運(yùn)動帶來的快樂。
吳婭（果果一班教師）。
通過這次春游活動我看見了我們苗苗二班的團(tuán)結(jié)精神，還有磨練了小朋友們的毅力！在登山途中小朋友們表現(xiàn)得都特別棒，即使自己走累了都沒有讓爸爸媽媽抱，還是自己堅(jiān)持爬到了終點(diǎn)。在整個(gè)登山途中發(fā)生了很多讓我感動的事情，最感動的是我拿著班牌和擴(kuò)音器還有一包東西走在我們班的最前面，我們班的寶貝們就一直在追我叫我等等他們，全都跑過來把我牽著，還有幾個(gè)寶貝一直吵著要幫我提東西，真的特別感動。我到了終點(diǎn)時(shí)看見我們班有家長都在開始拼拼圖了，因?yàn)槲覀儼嘤幸晃患议L是年紀(jì)比較大的爺爺我們所以等了他很久才把拼圖拼完整我們班得到了第二名我覺得真的很棒了！這次活動不僅增進(jìn)了親子之間的感情，還增進(jìn)了班級之間的團(tuán)結(jié)意識，更加團(tuán)結(jié)友愛！
白梅（苗苗二班教師）。
“春回大地，親子健行”登山活動總結(jié)。
春天的美麗是不言而喻的，20的春天，鳳凰山的春天，有了我們明星幼教中心可愛的寶貝和家長而變得更加春意盎然，朝氣蓬勃。我們相互分享了自己所帶的食物，圓滿的完成了每人的小任務(wù)，身體舒暢、心情愉悅。
家長和我們老師一直認(rèn)為，這次登山活動的`效果是非常明顯的：1.在登山過程中，寶貝們積極性高，克服累、熱、對手多等重重困難，堅(jiān)持到達(dá)目的地，鍛煉了寶貝的意志；2.為搶先完成拼圖小任務(wù)，班上的家長和寶貝互幫互助，團(tuán)隊(duì)意識強(qiáng)，增強(qiáng)了班級凝聚力；3.分享食物前，家長和寶貝熱情介紹自己所帶食物的名稱、表演節(jié)目、講故事，氣氛和諧、融洽。寶貝有禮貌的將美味送到叔叔阿姨、爺爺奶奶的手上，畫面非常有愛，這個(gè)環(huán)節(jié)讓孩子學(xué)到了與人相處的方式方法，讓家長體會到了一家人的溫馨感覺，增進(jìn)了親子間的情感。
“親子健行”的目標(biāo)達(dá)到了，同時(shí)，我個(gè)人認(rèn)為在這個(gè)過程中也有一些不足：1.家長建議下次的登山活動希望能根據(jù)孩子年齡階段來確立行程，反應(yīng)有些孩子登完山后晚上腿比較疼，雖然運(yùn)動是應(yīng)該的，但也需要考慮孩子的承受能力。我也因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，在活動準(zhǔn)備時(shí)沒有考慮到這一點(diǎn)。2.在我們準(zhǔn)備下山，收拾食物時(shí)才發(fā)現(xiàn)，拿出來的食物并沒有吃掉多少，為了不浪費(fèi)，大家又把食物背了回去。這樣既加重了家長負(fù)擔(dān)，也讓家長有了消極的感覺。由于大家都是第一次參加這類活動，沒有前期經(jīng)驗(yàn)，有這樣的情況是正常的，相信以后的活動會準(zhǔn)備的更加充分和適宜；3.由于競技性太強(qiáng)，家長們和寶貝們都在趕緊登山，而沒有停下來欣賞春天的風(fēng)景，感受春天的美麗。
孩子的心總是充滿好奇、向往自由，不停的問我什么時(shí)候再去登山，相信他們對這次活動非常滿意。以后的機(jī)會非常多，有更多的活動等著我們，我們一起期待吧！
黃力丹（蒙臺梭利兒童之家教師）。
4月10日本中心開展的“春回大地，親子健行”的親子登山活動開展得很成功，但也存在很多不足的地方。
在做準(zhǔn)備活動時(shí)很多小的細(xì)節(jié)沒做的完善，比如：拼圖后面沒有貼上雙面膠，導(dǎo)致拼圖時(shí)沒有辦法貼，不過當(dāng)時(shí)其他班級帶了就借用了。在家長集合時(shí)忙著給家長簽到，簽安全責(zé)任書，發(fā)班級標(biāo)志，導(dǎo)致后面給幼兒發(fā)牛奶時(shí)有點(diǎn)倉促。在登山的活動中老師不斷的鼓勵(lì)幼兒，幼兒的積極性也很高。
在拼圖時(shí)教師操作的太多，應(yīng)多讓幼兒與家長來操作，多給與幼兒與家長合作時(shí)間，教師應(yīng)只做引導(dǎo)作用。
在以后類似的活動中老師的準(zhǔn)備活動需要充分，每一個(gè)活動環(huán)節(jié)都要一環(huán)扣一環(huán)，在活動中相互配合。
唐歡（芽芽一班教師）。
4月10日上午，我們班的小朋友和自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽一起來到了鳳凰山，參加了親子登山活動。我們班的大部分家長都能很準(zhǔn)時(shí)的，甚至提前來到了元稹紀(jì)念館等待集合。當(dāng)我們老師來到這里時(shí)，已經(jīng)有很多孩子和家長在這里等待了，說明大家對這次活動的期待值是非常高的。這也是我們班第一次戶外登山活動，大家非常的興奮。
這次活動我覺得開展的非常成功，孩子們很開心，家長們也都露出了開心的笑臉。畢竟是我們的第一次登山活動，有的孩子家里都是一家三口全來了，孩子們在登山的過程中，沒有強(qiáng)烈的要求家長抱，而是牽著爸爸媽媽、爺爺奶奶，或者拉著好朋友的手登上山頂?shù)?，體現(xiàn)了一種團(tuán)結(jié)、向上、拼搏的精神。同時(shí)也非常感謝家長們的支持，能在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間陪同咱們的孩子一起游玩。在活動中，每個(gè)家長積極配合活動安排，無論從時(shí)間上、爬山規(guī)則上的配合，都聽從安排協(xié)調(diào)，使活動井然有序。
不足的是：
1、通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)我們班的家長，凝聚力不是很好，在這方面還有待加強(qiáng)。
2、有的孩子缺乏鍛煉，所以爬得很慢，感覺很累，到了目的地一會就要開始跳舞、玩游戲，他就不愿意參加，而家長看到其他孩子在跳舞，就讓自己的孩子也去參與，孩子就有點(diǎn)不高興了。
3、老師忙著組織孩子，沒有和每個(gè)孩子的家長進(jìn)行交流。
通過這次親子登山活動，增進(jìn)了孩子與家長，家長與老師，家庭跟家庭之間的感情，也鍛煉了孩子不怕苦不怕累的精神，雖然上山下山有點(diǎn)累，但還是值得的?；顒咏Y(jié)束后，家長們也都有一個(gè)很強(qiáng)烈的感受，就是應(yīng)積極鼓勵(lì)孩子多參加鍛煉，體驗(yàn)運(yùn)動帶來的快樂。
羅玲（芽芽二班教師）。
“春回大地，親子健行”登山活動總結(jié)。
4月10日上午，我們達(dá)川區(qū)明星幼教中心全體幼兒和自己的爸爸媽媽爺爺奶奶一起去了達(dá)州市著名的風(fēng)景區(qū)鳳凰山，參加親子登山活動。我們的家長大部分都能很準(zhǔn)時(shí)的，甚至提前來到了鳳凰山的半山腰――元稹紀(jì)念館等待集合。當(dāng)我們老師到達(dá)的時(shí)候，已經(jīng)有很多家長和孩子在等待了，這說明大家對本次的親子登山活動期待值是非常高的，這也是本中心開園以來舉行的第一次比賽活動，大家顯得非常的興奮，都摩拳擦掌希望能得到第一名。這次活動我覺得組織的非常成功，每個(gè)家長積極配合活動安排，無論從時(shí)間上、秩序上的配合，都非常聽從安排協(xié)調(diào)，使活動井然有序。在此我對這次活動作出以下幾點(diǎn)總結(jié)：
一、家長和孩子方面。
首先感謝家長們能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，保證了我們的活動有一個(gè)好的開端，在活動啟動儀式結(jié)束之后，重頭戲開始了，剛開始每個(gè)班都井然有序的走上階梯，到了平路，果果班的家長說開始沖，所有的孩子和家長都像勇士一樣向著元稹廣場沖去，很多孩子跑在了家長的前面，有的甚至還拉著爸爸媽媽的手一個(gè)勁兒的向上攀登，出奇的是很多小班的孩子都沒有吵著爸爸媽媽爺爺奶奶抱，在老師和家人的鼓勵(lì)下，基本上都是自己爬上去的，雖然氣喘吁吁的到達(dá)了終點(diǎn)，但是孩子們的臉上都充滿了自豪和滿足。
二、拼圖游戲方面。
登上終點(diǎn)以后活動還沒有結(jié)束，要把拼圖拼好了之后才能評出獲勝班級，這個(gè)時(shí)候我看到了家長的凝聚力，一個(gè)勁兒地催促還沒有爬上去的家長，因?yàn)樯僖粋€(gè)家長拼圖都不能完成，這個(gè)時(shí)候家長們想為班級爭光，想為班級取得榮譽(yù)的意愿特別強(qiáng)，我深受感動，最終，我們也還是取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績，與第一名就只差一兩分鐘，我已經(jīng)很滿足了。
三、不足之處。
本次活動讓我覺得最難過的地方就是領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，當(dāng)主持人說一個(gè)家長一個(gè)孩子上去領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我心里就咯噔了一下，我就主動問了一下有沒有哪個(gè)家長愿意上去，當(dāng)時(shí)王翊筠一下子就舉手了，我就說了讓王翊筠去，但是其他的孩子后面都把手舉得高高的，家長們也用那種期盼的眼神看著我，我真的覺得很為難，后來當(dāng)王翊筠和她的媽媽上去領(lǐng)獎(jiǎng)了之后，其他有的孩子就情緒就比較低落，這一點(diǎn)讓我也覺得很難過，以后的親子活動一定要把問題考慮得全面一點(diǎn)，爭取讓家長和孩子們都能夠盡興而歸。
李孟瑩（朵朵一班教師）。
檢查活動總結(jié)與反思篇八
為認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)公司項(xiàng)目管理部下發(fā)的《關(guān)于組織開展20xx年在建工程質(zhì)量、安全專項(xiàng)檢查工作的通知》的精神，蚌埠公司高度重視，深入落實(shí)國資委安全生產(chǎn)視頻會議、鐵道部鐵路建設(shè)工程質(zhì)量專題會議精神，落實(shí)黃淑和副主任、盧春房副部長講話要求，進(jìn)一步檢查落實(shí)股份公司5月份安全生產(chǎn)專題視頻會議精神，全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于集中開展安全生產(chǎn)領(lǐng)域“打非治違”專項(xiàng)行動的通知》（國發(fā)明電？20xx？10號）、國資委《關(guān)于中央企業(yè)集中開展安全生產(chǎn)領(lǐng)域“打非治違”專項(xiàng)行動的通知》（國資廳發(fā)綜合？20xx？52號）要求，深刻汲取20xx年湖南炎汝高速“5.19”重大事故教訓(xùn)及有關(guān)工程質(zhì)量事故教訓(xùn)，進(jìn)一步樹立“零”事故理念，有效防范和堅(jiān)決遏制各類質(zhì)量、安全事故發(fā)生，加強(qiáng)工程收尾及雨汛臺施工期間工程安全質(zhì)量生產(chǎn)管理工作，增強(qiáng)全員安全和質(zhì)量意識，進(jìn)一步提高公司質(zhì)量安全管理水平，落實(shí)隱患排查治理和重要部位定期巡檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除施工隱患，切實(shí)做好引發(fā)質(zhì)量安全事故的防范工作，確保公司建設(shè)項(xiàng)目質(zhì)量安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。立即組織開展了質(zhì)量安全專項(xiàng)檢查。成立“質(zhì)量安全專項(xiàng)檢查”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的檢查活動方案，對活動進(jìn)行了認(rèn)真安排和部署，開展了自查自糾、重點(diǎn)檢查等多種形式的安全檢查活動，營造了“安全第一、預(yù)防為主”和“百年大計(jì)，質(zhì)量第一”良好的氛圍。通過活動的認(rèn)真扎實(shí)開展，及時(shí)消除了質(zhì)量安全隱患，實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查”的意義。根據(jù)通知要求，公司對質(zhì)量安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查工作進(jìn)行了全面總結(jié)。
8月15日，公司下發(fā)“關(guān)于組織開展20xx年在建工程質(zhì)量安全專項(xiàng)檢查的通知”。施工單位、監(jiān)理單位按照通知認(rèn)真開展了專項(xiàng)檢查工作，并上報(bào)了書面的自查自糾匯報(bào)及整改落實(shí)情況，公司檢查組對整改情況進(jìn)行了重點(diǎn)抽查和閉合驗(yàn)證，對活動開展情況進(jìn)行了認(rèn)真分析與總結(jié)。公司檢查組明確指出“質(zhì)量安全專項(xiàng)檢查活動”雖然已接近尾聲，但質(zhì)量安全管理工作任重道遠(yuǎn)。公司要求各單位不僅要全面總結(jié)“質(zhì)量安全專項(xiàng)檢查活動”取得成績，同時(shí)認(rèn)識質(zhì)量安全管理工作中的不足，在今后日常管理工作中，尤其是在項(xiàng)目即將接近尾聲，項(xiàng)目人員流動大，質(zhì)量安全意識放松，更要將“質(zhì)量安全專項(xiàng)檢查活動”精神始終貫徹落實(shí)下去，深入開展下去，未雨綢繆，強(qiáng)化質(zhì)量安全過程監(jiān)管，質(zhì)量安全管理工作保持常態(tài)化，質(zhì)量安全管理工作保持在同行業(yè)領(lǐng)先水平。
一、主題明確，領(lǐng)導(dǎo)重視，組織措施到位。
為貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”和“百年大計(jì)，質(zhì)量第一”的主題思想，全面提升蚌埠市濱湖新區(qū)建設(shè)工程質(zhì)量安全管理工作，結(jié)合我們集團(tuán)公司“《關(guān)于組織開展20xx年在建工程質(zhì)量、安全專項(xiàng)檢查工作的通知》的通知精神，公司于8月15日，成立了工程管理總監(jiān)為組長，工程部成員為組員的“安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。施工單位也相應(yīng)成立了以項(xiàng)目經(jīng)理為組長的檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)專項(xiàng)檢查的組織、領(lǐng)導(dǎo)。并根據(jù)具體的活動實(shí)施方案，按照活動目標(biāo)與措施有計(jì)劃、有組織的開展了檢查工作，重點(diǎn)突出了對塔吊及施工電梯拆除、臨時(shí)用電管理、施工機(jī)械安全管理及防臺防雨、成品保護(hù)等質(zhì)量安全生產(chǎn)管理措施和應(yīng)急預(yù)案及安置房裝修質(zhì)量的檢查。
二、制定了詳細(xì)的活動計(jì)劃，開展了有針對性的檢查活動。
8月15日公司下發(fā)“關(guān)于組織開展20xx年在建工程質(zhì)量安全專項(xiàng)檢。
檢查活動總結(jié)與反思篇九
在日?；顒又?，我發(fā)現(xiàn)幼兒對牙齒的了解并不深入，有堅(jiān)持早晚刷牙習(xí)慣的幼兒并不多，蛀牙問題在幼兒中也嚴(yán)重存在，根據(jù)本班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣，我設(shè)想通過以故事《牙疼怪誰》的故事，知道多吃糖對牙齒是很不好的，會引起蛀牙的。然后，又想通過《牙防五步曲》的課件形式，讓幼兒在輕松的氛圍中了解知道正確刷牙的方法，以及保護(hù)牙齒的方法。讓孩子們初步懂得保護(hù)身體的基本知識。
《牙齒上的小黑洞》這一活動對于我們小班幼兒來說還是非常實(shí)用的'，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有很多幼兒經(jīng)常會牙疼，有蛀牙的現(xiàn)象，有了這種直接經(jīng)驗(yàn)，選擇這個(gè)活動也就順理成章了。為了能更好地使幼兒對牙齒有感性認(rèn)識，活動前就讓他們請鏡子幫忙檢查自己的牙齒，讓幼兒在第一環(huán)節(jié)是讓小朋友發(fā)現(xiàn)蛀牙，讓他們自由說說，既滿足了幼兒的表達(dá)需求有獲得了直接的經(jīng)驗(yàn)，為接下來的各環(huán)節(jié)做好鋪墊。
第二環(huán)節(jié)主要是讓幼兒了解認(rèn)識蛀牙，通過觀看課件《牙疼怪誰》及提問（牙疼到底怪誰呢？）來激發(fā)幼兒活動興趣，通過討論達(dá)成目的。當(dāng)幼兒對牙齒有了新的認(rèn)識后，繼續(xù)播放了課件——讓幼兒知道牙疼是因?yàn)樗X前吃糖引起的，慢慢的，就變成了蛀牙。課件播放是分為兩個(gè)間斷，每個(gè)間斷都穿插師幼的互動，通過啟發(fā)性的提問，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小黑洞形成的原因，討論解決牙疼、保護(hù)牙齒的方法，在這一過程中，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性，盡量讓幼兒自主發(fā)現(xiàn)、積極討論、主動探索、成功解決，活動的過程就是幼兒充分感受、體驗(yàn)成功的過程。為了讓幼兒對保護(hù)牙齒有更深認(rèn)識，活動中我設(shè)計(jì)了學(xué)習(xí)如何刷牙的環(huán)節(jié)，通過幼兒說說、學(xué)學(xué)、做做、唱唱、跳跳，既增強(qiáng)了保護(hù)牙齒的意識，又增強(qiáng)活動的樂趣。
當(dāng)然，活動中也出現(xiàn)了很多不足的地方，例如：在第一環(huán)節(jié)中，我可以先請小朋友們談?wù)勓捞鄣母惺?，這樣可能有了直觀的談?wù)撝?，會更能激發(fā)小朋友們探索蛀牙的這個(gè)問題，達(dá)到先感知后認(rèn)知的效果。在活動中，在有效提問以及教師對小朋友的回應(yīng)，可能考慮的還不是很全面，包括教師的追問，這些我都應(yīng)該更深入的研究，其實(shí)這個(gè)問題對于我們青年教師來說也是一大難點(diǎn)。還有活動中出現(xiàn)的一些細(xì)節(jié)問題，包括教師語言的組織還應(yīng)更精練些。在第二、第三環(huán)節(jié)上還可以更深入些，作為活動的重點(diǎn)部分，應(yīng)該挖掘的再深一些。這樣效果可能會更好些。
通過活動讓幼兒初步了解蛀牙對人體的危害，知道牙齒是人體的一個(gè)重要器官，從而懂得去保護(hù)牙齒，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
檢查活動總結(jié)與反思篇十
為全力做好疫情防控特殊時(shí)期消防安全工作，切實(shí)提升涉疫醫(yī)療場所火災(zāi)防范能力，3月23日下午，新邵縣消防救援大隊(duì)深入轄區(qū)涉疫場所開展消防安全專項(xiàng)檢查，確?！胺酪摺⒎阑稹惫ぷ鼾R頭并進(jìn)。
檢查過程中，大隊(duì)執(zhí)法監(jiān)督人員詳細(xì)詢問了各涉疫場所負(fù)責(zé)人消防安全措施落實(shí)情況，重點(diǎn)對各場所核酸檢測點(diǎn)、疫苗接種留觀室、防疫物資儲備庫等重點(diǎn)場所部位值班人員是否在崗在位、消防設(shè)施運(yùn)行是否正常，用火用電用氣是否規(guī)范，疏散通道安全出口是否暢通、涉疫物品儲存是否符合相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行了檢查。針對檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，大隊(duì)執(zhí)法監(jiān)督人員從“人防、物防、技防”等方面提出了指導(dǎo)意見和整改措施，并現(xiàn)場解答了工作人員關(guān)于疫情防控特殊時(shí)期消防工作中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題，要求各場所在做好疫情防控工作的同時(shí)，也要時(shí)刻關(guān)注消防安全，落實(shí)好消防安全防范措施。
通過此次檢查，進(jìn)一步強(qiáng)化了涉疫醫(yī)療場所負(fù)責(zé)人的消防安全意識，提高了單位防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)、整改火災(zāi)隱患的能力，加強(qiáng)了消防救援人員對涉疫場所內(nèi)部情況熟悉程度，為做好疫情防控工作創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。
檢查活動總結(jié)與反思篇十一
又一次的教研活動圓滿結(jié)束。在這次活動中，我感覺所有的老師都在進(jìn)步。各位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理、各環(huán)節(jié)的目標(biāo)明確、教學(xué)策施恰當(dāng)。這些對我的幫助都非常大。我還感覺到這次學(xué)生們的進(jìn)步也是巨大的。說明老師們對學(xué)生能力、養(yǎng)成習(xí)摜的培養(yǎng)以見成效。
一、教育教學(xué)理論是課堂教學(xué)活動的精神靈魂。
在講課前，我積極參加低年級的教研活動，仔細(xì)聆聽其她教師的設(shè)計(jì)理念。接著結(jié)合自己要教授的知識，再次品讀教學(xué)大綱。語文教學(xué)大綱中四個(gè)設(shè)計(jì)理念：全面提高學(xué)生素質(zhì);正確把握教育特點(diǎn);倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式;建設(shè)開放、有活力的課堂。數(shù)學(xué)課堂也有學(xué)科特點(diǎn)：努力培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，讓學(xué)生用數(shù)學(xué)的方法去解決問題，讓學(xué)生們變得更加聰明、更加高效。理論方面的深刻認(rèn)識，使得我設(shè)計(jì)的課堂有了魂。有了這個(gè)支撐，我在設(shè)計(jì)的教案時(shí)就更加有針對性。
二、學(xué)生是課堂教學(xué)的實(shí)體，是整個(gè)教學(xué)實(shí)踐的魂。
所有的教學(xué)活動必須都要圍繞學(xué)生的已有知識和要學(xué)習(xí)的新知展開。對學(xué)生的培養(yǎng)是學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)的理念。在教學(xué)實(shí)踐活動中，我努力落實(shí)這一點(diǎn)。學(xué)生怎樣坐著、怎樣站著、怎樣回答問題、可以從哪些方面回答、上課時(shí)聽什么、怎樣學(xué)習(xí)更有效等等。平時(shí)，我對學(xué)生的這些方面都進(jìn)行有目的的訓(xùn)練和培養(yǎng)。雖然開始很累、很苦，但是在這個(gè)過程中，學(xué)生的進(jìn)步是讓人欣喜的。在課上，學(xué)生們都能積極回答問題，回答時(shí)聲音比較洪亮，比較完整，能較清楚地表達(dá)自己的意見。
三、存在問題：細(xì)節(jié)決定成敗。
在一次、一次的教學(xué)研討活動中，自己不斷的在成長。在教研活動中，學(xué)生的能力也有很大的提高。課堂教學(xué)整體結(jié)構(gòu)逐漸的變得完整、高效。但是如果把其中一個(gè)環(huán)節(jié)單拿出來再看，發(fā)現(xiàn)還有許多不足、遺憾?；蛘哂行〇|西我們已經(jīng)意識到了，但是在落實(shí)上還不到位，學(xué)生的能力上不足。這就需要我在進(jìn)一步的教學(xué)活動中不斷的提高自身素質(zhì)，不斷地提高學(xué)生的能力。那時(shí)的教師工作會更加的輕松。
四、發(fā)展方向和改革措施。
繼續(xù)加強(qiáng)對語文、數(shù)學(xué)大綱的學(xué)習(xí)，對每一條理論都有深刻的認(rèn)識，例如：數(shù)學(xué)中由具體到抽象再到形成語言的特點(diǎn)，要尊重這個(gè)規(guī)律，在實(shí)施教學(xué)活動中有所體現(xiàn)，努力培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。
對于兩節(jié)課中完成較好的地方應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持，有兩點(diǎn)需要加強(qiáng)的地方是：
1、在教學(xué)實(shí)踐過程中，更加注重細(xì)節(jié)，善于捕捉學(xué)生的每一個(gè)瞬間的精彩。
2、注意后進(jìn)生能力的提高，使得班級的整體能力不斷加強(qiáng)。
為了加強(qiáng)教學(xué)教研工作的“整體優(yōu)化、系列操作”，以形成教學(xué)教研工作的制度化、科學(xué)化和有序化，努力提高教師教學(xué)教研水平，提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，我校積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，以提升教師專業(yè)化水平為目標(biāo)，以課堂教學(xué)為主陣地，以完善教研為主要途徑，狠抓教學(xué)常規(guī)，把素質(zhì)教育思想真正落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，從而提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期以來,我校主要開展了以下一些教學(xué)教研工作：
一、扎實(shí)開展教學(xué)常規(guī)管理工作，促進(jìn)教研質(zhì)量的提升。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，是落實(shí)教育計(jì)劃的根本保證。結(jié)合我校實(shí)際認(rèn)真制定了教學(xué)教研工作計(jì)劃，并組織各學(xué)科教研組制定活動計(jì)劃，明晰思路。嚴(yán)格按部頒課程計(jì)劃要求開好課、上好課。定期檢查教師教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋并進(jìn)行跟蹤檢查。
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)的管理制度，規(guī)范備、上、批、輔、評的各環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。本學(xué)期，我們?nèi)匀患訌?qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)教研活動?；咀龅健拔逵小保河胁贾?、有檢查、有記載、有總結(jié)反饋、有整改意見。全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。
教學(xué)體會等環(huán)節(jié)。開展課前說課、聽評課活動，促進(jìn)備課，講課質(zhì)量的提高。
2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，建立各學(xué)科階段考試質(zhì)量跟蹤報(bào)告制度，期中和期末知識測查質(zhì)量跟蹤的報(bào)告制度。在肯定教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有提高的做法同時(shí)，組織教師認(rèn)真探討、總結(jié)教學(xué)失誤所在，及時(shí)補(bǔ)救，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。學(xué)校能準(zhǔn)確掌握各班的教學(xué)質(zhì)量情況，及時(shí)反饋，及時(shí)指導(dǎo)，注重各學(xué)科成績的實(shí)質(zhì)性提高。
3、抓好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教師全面關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)會傾聽，學(xué)會賞識。對待學(xué)困生，教學(xué)中做到“四優(yōu)先”：提高優(yōu)先、激勵(lì)優(yōu)先、面批優(yōu)先、輔導(dǎo)優(yōu)先。同時(shí)與家訪活動緊密結(jié)合起來，有效提高地“培優(yōu)補(bǔ)差”工作的實(shí)效性。
通過嚴(yán)肅認(rèn)真、細(xì)致具體的工作，我們把教學(xué)常規(guī)落實(shí)到了實(shí)處，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步上升。
二、抓實(shí)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果。
1、開展學(xué)科教研組活動，優(yōu)化課堂教學(xué)。本學(xué)年我們積極開展學(xué)科教研活動，分成三個(gè)教研組，各組成員在教研組長的組織下，開展了聽課評課活動、教學(xué)研討活動。鼓勵(lì)教師積極參加中心校教研活動。在中心校教研中，我校楊文強(qiáng)老師獲得了優(yōu)異的成績。
明確課程改革的目標(biāo)任務(wù)，用課程標(biāo)準(zhǔn)中闡明的教育教學(xué)新理念，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，創(chuàng)造性地使用教材，使教材有利于學(xué)生積極探索，主動發(fā)展。組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，讓先進(jìn)的教育思想、教學(xué)方法及時(shí)來到教師身邊，不斷給教師充電、加壓，利用一切可利用的機(jī)會，給教師提供自學(xué)條件，苦練內(nèi)功，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)期末學(xué)校對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查與考評。
三、繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)過程。
在全體教師明確了課程標(biāo)準(zhǔn)之后，要求教師將素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在課程標(biāo)準(zhǔn)之中。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程與方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，親身實(shí)踐，獨(dú)立思考，合作探究，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，改變單一的記憶，接受，模仿的被動學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析解決問題的能力，以及交流與合作的能力。
四、扎實(shí)開展校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展。
繼續(xù)完善校本教研制度，大力開展校本教研活動。結(jié)合本校自身實(shí)際，完善相關(guān)制度，把短期計(jì)劃與長期規(guī)劃相結(jié)合，開展形式多樣的校本教研活動，重視理論學(xué)習(xí)，注重教材研究，加強(qiáng)教法研討。重視綜合實(shí)踐活動課程的研究與實(shí)施，結(jié)合地域優(yōu)勢，積極創(chuàng)造條件，努力開發(fā)并開設(shè)校本課程。
各教研組要緊扣提高課堂教學(xué)效益這個(gè)中心，加強(qiáng)以校為本的小課題研究，引導(dǎo)教師把從教育教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的真問題真現(xiàn)象升格為課題進(jìn)行研究，讓課題從教學(xué)中來，到教學(xué)中去;要善于發(fā)現(xiàn)研究問題，發(fā)現(xiàn)研究資源，支持真正有價(jià)值的的課題研究深入下去。
五、開展形式多樣的學(xué)科競賽活動，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
我校結(jié)合實(shí)際開展了誦讀競賽、小作文競賽、《弟子規(guī)》朗誦競賽和數(shù)學(xué)競賽活動等，并相應(yīng)制定各類活動方案(包括活動目的、活動內(nèi)容、活動時(shí)間、指導(dǎo)教師、活動場所以及管理制度)從而豐富了學(xué)生的校園生活，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的提高。我校五年級黃毓祥、黃翠婷、六年級黃杰坤同學(xué)在參加中心校數(shù)學(xué)競賽中分獲一、二、三等獎(jiǎng)。
成績的取得固然令人可喜，但我們更應(yīng)清醒地看到工作中的不足之處，明確今后的努力方向：
一、存在的不足之處。
1、學(xué)科教研氛圍不夠深厚，多數(shù)流于形式，效果不明顯。
2、教師的教育思想、教學(xué)方法、手段比較落后。
3、教師的奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神還不夠，工作被動。平時(shí)不愿主動學(xué)習(xí)，不勤于動筆、反思，業(yè)務(wù)水平低。
二、今后努力的方向。
1、教研活動應(yīng)重實(shí)效輕形式，把教研工作抓實(shí)、抓深，力求每次活動都要有效果，以教研促教改，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、鼓勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍。
3、鼓勵(lì)教師積極參加各種教研活動和撰寫教研論文，提高自身的業(yè)務(wù)水平。
總之，一學(xué)期來，我們既有收獲，也有教訓(xùn)，在今后的工作中我們將一如既往，再接再厲，把工作做得更好，爭取在新的一年里取得更好的成績。
檢查活動總結(jié)與反思篇十二
校園及周邊食品安全是一項(xiàng)直接關(guān)系到我鎮(zhèn)人民群眾身體健康和生命安全、關(guān)系到我鎮(zhèn)教育工作的正常開展的重要工作。為切實(shí)做好我鎮(zhèn)食品安全工作，按照市食安委辦相關(guān)要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，本周鎮(zhèn)食品藥品協(xié)管站對校園及周邊食品安全進(jìn)行了專項(xiàng)整治，現(xiàn)將具體工作情況匯報(bào)如下：
一、認(rèn)真安排部署。
鎮(zhèn)黨委、政府進(jìn)行了專門安排部署，要求各部門切實(shí)加強(qiáng)對該工作的領(lǐng)導(dǎo)，抓緊抓好，突出成效。整治范圍包括我鎮(zhèn)所有中、小學(xué)校、幼兒園等各級各類學(xué)校食堂;學(xué)校附近的餐飲店、食品店、流動食品攤販。目標(biāo)是通過專項(xiàng)整治，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校、幼兒園校(園)長是食品安全第一責(zé)任人的責(zé)任，增強(qiáng)從業(yè)人員責(zé)任意識，提高廣大師生食品安全風(fēng)險(xiǎn)防范能力;加強(qiáng)學(xué)校食堂、超市(包括小賣部、商店，下同)合法經(jīng)營、規(guī)范經(jīng)營，經(jīng)營秩序明顯好轉(zhuǎn)。
二、整治成效。
各學(xué)校食堂按要求都成立了由一把手負(fù)總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校食品安全工作，建立了相關(guān)安全管理制度，制定了學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案，與校領(lǐng)導(dǎo)簽訂了學(xué)校食堂責(zé)任狀。
檢查中，我們針對有無餐飲服務(wù)許可證以及食品采購、貯藏、加工、烹調(diào)、餐具消毒等環(huán)節(jié)都進(jìn)行了嚴(yán)格檢查。為確保專項(xiàng)整治工作取得實(shí)效，真正提高學(xué)校食堂安全管理水平，食堂工作要求做到以下五點(diǎn)：一是要采購放心肉菜，嚴(yán)禁人情肉、關(guān)系菜;二是儲藏和保管要規(guī)范，對儲藏室要定期消毒、通風(fēng);三是近期氣候溫?zé)岢睗?，剩飯剩菜及時(shí)處理、不賣回鍋菜;四是餐廳要做到空氣清新，地面、墻面整潔、餐具擺放有序、分類分架;五是衛(wèi)生消毒措施要有效，由專人負(fù)責(zé)消毒。通過這些措施，確保學(xué)校食堂從業(yè)人員的素質(zhì)和食品安全。
為提高食堂從業(yè)人員食品衛(wèi)生知識水平，在檢查過程中，認(rèn)真向從業(yè)人員講解食品安全知識、并告知學(xué)校負(fù)責(zé)人，目前手足口病頻發(fā)，各學(xué)校要充分認(rèn)識到做好學(xué)校衛(wèi)生工作的重要性，切實(shí)做好學(xué)校衛(wèi)生工作，加強(qiáng)傳染病防治知識的培訓(xùn)，制定并落實(shí)傳染病防治措施。本周檢查共出動檢查人員22人次，檢查了10所學(xué)校(幼兒園)食堂，排查出安全隱患19條，對隱患要求學(xué)校限期整改到位。
三、存在主要問題。
1、索證索票、留樣、加工、儲存等方面。個(gè)別學(xué)校食堂食品采購索證登記工作不完善，留樣制度執(zhí)行不到位。有的單位雖留樣，但存在留樣數(shù)量和留樣時(shí)間不足的問題，留樣記錄不全;部分從業(yè)人員未按照規(guī)范操作，采購的菜直接堆放在地面上，食堂內(nèi)堆放有雜物。
2、設(shè)施設(shè)備情況。大部分學(xué)校食堂因面積狹小，食堂布局不合理，食品粗加工、切配、烹調(diào)區(qū)域未明確分開;防蠅、防蚊、防蟲、防鼠設(shè)施設(shè)備不齊全。
3、人員資質(zhì)方面。個(gè)別從業(yè)人員食品安全意識不高，對相關(guān)法律法規(guī)掌握熟悉程度不足，多數(shù)從業(yè)人員缺乏應(yīng)有的法律意識和專業(yè)操作水平。
檢查活動總結(jié)與反思篇十三
12月14日，烏蘭察布市紀(jì)檢委等同志對涼城汽車站“百日安全”活動開展情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，他們深入一線，就車站安全隱患排查和安全檔案記錄及崗位履職巡視，并提出“安全生產(chǎn)第一、旅客服務(wù)第一”工作理念，認(rèn)真做好全市百日安全方案的.貫徹落實(shí)。
檢查結(jié)束后，車站對候車大廳的條幅標(biāo)語進(jìn)行更換，對車站管理制和檔案進(jìn)行規(guī)范和完善，進(jìn)一步加強(qiáng)了車站安檢關(guān)口，明確各崗位職責(zé)，并把檢查組提出的好的建議認(rèn)真落實(shí)，確保車站安全運(yùn)行狀態(tài)良好。
檢查活動總結(jié)與反思篇十四
彈去五月的浮塵，迎來六月的時(shí)光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動"。這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在那里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光。
為了能讓寶寶度過一個(gè)愉快而有好處的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六。一，活動資料包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識匯報(bào)展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
活動中，設(shè)計(jì)了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
我班在開展慶六一活動的過程中除了用心配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識，明白這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的好處又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會，期望透過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還思考的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因?yàn)?烈日炎炎"，家長們沒能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較用心的，十分樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò)，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信透過自己的努力會做的更加完美的!
檢查活動總結(jié)與反思篇十五
《有趣的檢查》是主題活動“從頭到腳”中的一個(gè)活動，這個(gè)活動的目標(biāo)是初步認(rèn)識人體的某些健康體征和了解體檢的部位及方法。我之所以選擇這個(gè)活動主要目的是幫助幼兒了解自己的身體，逐步提升自我認(rèn)識的水平。
在活動的開始部分，我就讓幼兒說說你去醫(yī)院醫(yī)生是怎樣為你檢查身體的？孩子們因?yàn)槎加羞^看病的生活經(jīng)驗(yàn)，紛紛舉手告訴我說“感冒了就用聽診器聽一聽胸口”，“喉嚨痛時(shí)，醫(yī)生用根棒壓住舌頭看喉嚨發(fā)炎了沒有”等等。在第二個(gè)環(huán)節(jié)中通過故事的形式，貓媽媽帶貓寶寶去醫(yī)院體檢，讓幼兒了解到了人體的某些健康體征，也了解了我們身體各部位的檢查方法。
整個(gè)過程可以說動靜結(jié)合，幼兒在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。在講故事的過程中我也讓幼兒自己去體會。我讓幼兒自己摸摸，讓同伴之間相互感受來了解檢查的方法，比如輕輕的敲膝蓋，膝蓋會彈起來，孩子們都非常感興趣，可是就是孩子們怎么敲都彈不起來，只有幾個(gè)孩子會彈起來。于是我讓他們回家和爸爸媽媽再試一試。結(jié)束部分組織了游戲活動有趣的檢查。
從這個(gè)活動效果來看，我覺得這樣的活動是適合我們大班幼兒現(xiàn)有水平的'，因?yàn)楹⒆觽兌加猩线^醫(yī)院看病的生活經(jīng)驗(yàn)，但活動的內(nèi)容對他們來說也有一定的挑戰(zhàn)性。因?yàn)橛行z查他們都還沒親身經(jīng)歷過。通過這次活動，讓幼兒覺得體檢既神秘又有趣，他們了解到用聽診器可以聽到心跳的聲音、用電筒可以觀察喉嚨、耳朵、眼睛。更有趣的是小錘敲一敲膝蓋，腳就會彈起來，腳板底還有很多的神經(jīng)等等。
無論孩子的年齡有多大，認(rèn)識水平有多少，都不是問題，只要活動是來自于孩子的生活，貼近他們的生活，活動的開展必然會受到他們的興趣和關(guān)注。因?yàn)榕d趣是所有活動的動機(jī)，我們教師應(yīng)關(guān)注，尊重，并追隨孩子的興趣，不斷創(chuàng)造、探索，及時(shí)抓住他們所關(guān)心的熱點(diǎn)，讓幼兒都感興趣。這樣才能達(dá)到理想的活動目標(biāo)。
檢查活動總結(jié)與反思篇十六
銀犬將闌，金豬即至，一歲河山載春來。
寫工作總結(jié)已是一年結(jié)束的象征。不知始于何夕，每每年終歲尾，拖著氣喘吁吁的身軀，一臉玩世不恭的壞笑，將格律攙和上許些假、大、空言，湊成整齊的順口溜；抑或握一支禿筆蘸幾滴口水就一豆油燈，摁住塊報(bào)紙上的一撮子文字狂抄一番，署上自己的大名，一篇總結(jié)就ok了。交將上去便算作留給后世的一份厚重的精神遺產(chǎn)了。
今年的總結(jié)要求改弦更張，注重了務(wù)實(shí)性。這使習(xí)慣了復(fù)制粘貼的我愕然之余便有幾分欣喜，是該盤點(diǎn)一下心靈，梳理一下思想了。勤于做，疏于思，懶于記，不善于歸納總結(jié)已是我工作中的沉疴。這使我如一頭蠻勁的黃牛，只會拉車，不知問路，常常弄得筋疲力盡還陷于迷茫中。在這漫漫長假，在清閑的午后，看天邊美麗的夕陽，熱茶氤氳，清香飄溢，思緒回望來路。
身為75個(gè)十二、三歲正是調(diào)皮搗蛋年齡孩子的班主任，教學(xué)工作、管理工作繁若沙礫，煩瑣得細(xì)微得如一股風(fēng)飄過就憶不起。生性循規(guī)蹈矩的我對每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都奉為神明，視每個(gè)規(guī)章制度為圣旨，并雷厲風(fēng)行，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，每每有過之無不及之，因此，各項(xiàng)常規(guī)管理工作做的井然有序，安全教育尤其不敢絲毫懈怠，生怕有半點(diǎn)閃失紕漏。真可謂勤奮執(zhí)著，腳踏實(shí)地，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。
六一班在全年級一直名列后矛，去年接過這個(gè)班，學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律差得讓我想哭，別說書寫亂得令人想嘔吐，單說不完成作業(yè)的每天就有數(shù)10人，課堂上整個(gè)一群游勇散兵，東倒西歪，課下以章小明為首的一批調(diào)皮蛋爭分奪秒地打架罵人。每天來告他狀的學(xué)生絡(luò)繹不絕，我的'辦公室?guī)缀醭闪搜瞄T。管住學(xué)生一靠武力，二靠老師的知識、人格魅力，在取締了戒尺教育的當(dāng)今，我們只能靠后者。從了解調(diào)皮頭目章小明的家庭狀況、歷史背景，到冷熱雙重處理，到對癥下藥、軟硬兼使，到多管齊下讓他“涅磐”，再將他的“部下”一一擺平。前后歷經(jīng)三個(gè)多月。再看看，課堂上安靜了，不完成作業(yè)的人少了，昔日告狀的“繁華盛景”消失了。我晚上可以做個(gè)安生夢了。
有了良好的紀(jì)律，我又把工作重點(diǎn)放在提高孩子們的學(xué)習(xí)成績上。做為語文老師培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣最為便利。我是一個(gè)感性的人，對文字也有幾分愛好，于是我常常不揣淺陋，把自己寫的文字來鼓勵(lì)他們，試圖感染他們，喚起他們對文字的愛，講語文課我常常跑題，把自己的現(xiàn)身說法、耳聞目睹，心靈感受融匯其中，孩子們聽來興趣濃厚。從學(xué)習(xí)李白堅(jiān)教孩子們學(xué)寫詩，到和孩子們一塊品讀一篇篇美文；從一節(jié)節(jié)詩歌朗誦活動課上和大家一起動情的朗讀，到言傳身教讓孩子感受文字的魅力，潛移默化中，孩子們與文字親近了，讀書的多了，抽空就打架的少了，連一向坐不住的郭一廷也手捧《毛澤東傳》讀得津津有味。這次年考，我們班居然達(dá)到98.68%b級率，這空前的輝煌，除了題目簡單的因素，說明大家也的確有了進(jìn)步。孩子們與我也日益親近了，“親其師，信其道”，班級管理工作順利多了。
我一直注重孩子品質(zhì)養(yǎng)成教育。06年，我設(shè)計(jì)的品德教育主題是“感恩教育”。在網(wǎng)上下載有關(guān)資料進(jìn)行理論引導(dǎo)，布置一些做家務(wù)的作業(yè)讓學(xué)生身體力行。一年來，不管是中國傳統(tǒng)節(jié)日還是洋節(jié)，只要適宜，我讓孩子們?yōu)楦改赣H手制作禮物，送給父母，并要家長以文字形式點(diǎn)評這個(gè)禮物，學(xué)生以整個(gè)過程寫作文。這樣的活動不僅鍛煉了學(xué)生的動手能力，寫作能力，還很好地溝通了師、生、家長三方。家長一篇篇贊美的文字洋溢著做父母的驕傲和對老師的感激，這些讓我深深體會到成才先要做人的重要性。
利用網(wǎng)絡(luò)資源，為作文教學(xué)開發(fā)一塊陣地。一直是我們語文教學(xué)的難點(diǎn)，為了激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，給他們樹立信心，我把學(xué)生的作文發(fā)在一些論壇，再把讀者的回帖反饋給學(xué)生，孩子們覺得自己的文章上了互聯(lián)網(wǎng)，全世界的人都能看到，很有成就感。家長也給以大力支持配合，我的信箱里滿滿的都是學(xué)生的作文，那一片片稚嫩的文字，是一份份希望，是一顆顆向上的心啊。
06年竊以為最可圈可點(diǎn)的，最得意的一筆是我們的“班書”——《金色童年》的出版。所謂班書，即每人一張帶孔的a4紙，一面寫上自己的個(gè)人檔案，配上照片，寫一篇心語小美文，設(shè)計(jì)些明快淡雅的插圖花邊，另一面畫一幅表達(dá)自己情感的畫。讓幾個(gè)美術(shù)水平高的學(xué)生設(shè)計(jì)封皮、封底，目錄，裝訂成冊。封皮是由獲得繪畫一等獎(jiǎng)的陳雨亭設(shè)計(jì)的：正上中一朵白云里黃色楷體“不需想起，永難忘記”，中間由“金色童年——人生從這里起航，六一班出版”字樣構(gòu)成一個(gè)心型。背景是淡綠的芳草地，碧藍(lán)的天空群星閃爍，這代表全班孩子，一個(gè)碩大的氣球裊裊升起，上面背對坐著一對男女小孩，表示孩子理想的騰飛，色彩淡雅，富有寓意。這書完成后，我要求大家傳看，把制作過程以及心得寫成作文。搞這個(gè)活動本是為了鍛煉學(xué)生的綜合能力?？墒?，這本不起眼的班書的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，它猶如強(qiáng)力膠，把孩子們緊緊凝聚一起，孩子們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和主人翁責(zé)任感，一時(shí)間，大家在空前的團(tuán)隊(duì)精神鼓舞下，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)氛圍極其濃烈，小科目老師們說：六一班現(xiàn)在變化真大。一本“班書”勝過前言萬語。
攬鏡而視，是蒼老與憔悴，不禁悲從中來。看看活蹦亂跳的孩子們，日益懂禮知節(jié)，學(xué)習(xí)在天天進(jìn)步，心中又淌過許些慰藉。
狗年是我的舛錯(cuò)之年，幾只惡犬吠日，擾人心煩，好在自己懷一顆平常心，泰然若素，任憑叫囂。
但愿豬年朱運(yùn)來，消災(zāi)彌禍。新元伊始，嫣然一笑上征程。
如夢華光，似水流年，卷罷塵埃，眼前是一紙最不象總結(jié)的心語和感慨………
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檢查活動總結(jié)與反思篇十七
本學(xué)期我校的書法興趣小組活動工作能夠在校^令頁~導(dǎo)的關(guān)心下，堅(jiān)實(shí)有效的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，克服了種種困難，保證了興趣小組活動工作的正常開展，使學(xué)校的課外教學(xué)工作能夠正常運(yùn)行，穩(wěn)步推進(jìn)，并取得了一定的成績，為我校的發(fā)展起到了一定的推動作用，現(xiàn)將有關(guān)工作簡要總結(jié)如下：
一、書法興趣小組活動穩(wěn)步發(fā)展。
在本學(xué)期開學(xué)初，重新組建了我校的書法興趣小組，在全校三十三個(gè)班里挑選了在書法方面有特長，美感較好的同學(xué)參加書法興趣小組，堅(jiān)持每個(gè)星期在書法室進(jìn)行培訓(xùn)。
二、創(chuàng)作作品具有自己的特色。
本學(xué)期的書法興趣小組成員在其作品的創(chuàng)作中找到了自己的特點(diǎn)，創(chuàng)作出了一批優(yōu)秀的書法作品。其風(fēng)格炯異，形式多樣，各有千秋。書體以隸書為主，其它各體為輔，在創(chuàng)作中加進(jìn)自己的想法，在小學(xué)生的書法中實(shí)在難能可貴。
三、過失與不足。
在總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，加以認(rèn)真研究和解決。
要還是同學(xué)們還沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
其次，書法興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中自覺性比較差。在輔導(dǎo)教師不在的時(shí)候不能好好的把握自己，不能長時(shí)間的集中注意力。部分同學(xué)沒有意識到學(xué)書的重要性，停滯在好玩的階斷，分心的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
再有就是學(xué)生到位的情況不是很好，經(jīng)常性人員到不齊，以至于書寫水平進(jìn)展不是很快。
四、工作目標(biāo)。
我校的書法興趣小組活動工作得到了很好的發(fā)展，這是校^令頁~導(dǎo)關(guān)心的結(jié)果，是我和學(xué)生們共同努力的結(jié)果，是振奮精神、務(wù)實(shí)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)一致、艱苦奮斗的結(jié)果。
在下個(gè)學(xué)期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法興趣小組活動工作推向一個(gè)更新的高度。本學(xué)期的少年宮培訓(xùn)活動已經(jīng)全部結(jié)束。同學(xué)們在培訓(xùn)班老師的精心輔導(dǎo)下，通過自己的努力，都取得了一定的進(jìn)步，掌握了更多的本領(lǐng)。每到星期六，同學(xué)們總是洋溢著歡笑提早到校，來到我們?yōu)I湖區(qū)少兒培訓(xùn)中心雪浪培訓(xùn)點(diǎn)參加培訓(xùn)。這些同學(xué)根據(jù)自己的特長愛好選擇了適合自己的項(xiàng)目參與活動，他們充分享受著培訓(xùn)帶給他們的快樂。
比上學(xué)期的活動總?cè)藬?shù)增加了很多。我們的小學(xué)員在培訓(xùn)中不僅獲取了新的知識，而且提高了各種能力。他們在活動中享受著快樂，他們的出色也得到了家長和社會的認(rèn)可。
在這學(xué)期的活動中，六年級的同學(xué)表現(xiàn)最突出。只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)沒有參加活動，大部分同學(xué)選擇了兩到三個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，而且每次都能積極參加活動，決不輕易請假，出勤率在各年級中是最高的。