完善的方案可以幫助我們減少沖突和錯誤，提高整體工作表現。深入分析問題，找出癥結所在，才能制定出具有針對性的方案?？偨Y范文展示了不同領域和行業(yè)的方案，可以擴展我們的思維和視野。
愛眼日活動策劃方案幼兒園篇一
共同呵護好孩子的眼健康，讓他們擁有一個光明的未來。
（一）營造愛眼護眼保護視力的濃厚氛圍。
圍繞宣傳日，學校和幼兒園要利用多種形式積極開展愛眼護眼視力保護宣傳教育活動，營造愛眼護眼保護視力的濃厚氛圍。制作主題展板，舉辦專題講座，同時利用學校實時廣播、主題班會、演講、征文、手抄報、條幅、電子屏等多種形式，開展愛眼護眼知識的健康宣教，讓學生充分認識近視的危害，傳播科學矯治屈光不正知識，幼兒園和小學學校要注重正確讀寫姿勢健康知識宣教。著重提高學生們愛眼護眼保護視力意識，幫助學生養(yǎng)成自覺、主動的愛眼護眼行為習慣。
在“愛眼日”前后，邀請醫(yī)務人員走進校園，面對面開展健康教育專題講座、咨詢，為學生們答疑解惑；示范眼保健操的規(guī)范操作，教會學生做正確、規(guī)范的眼保健操。
學校要督促學生走出教室，多參加戶外活動，利用課間、課外活動開展跳繩、踢毽、乒乓球等體育項目鍛煉，將學生每天鍛煉一小時制度落到實處。以全國“愛眼日”宣教活動為契機，開展學校教學衛(wèi)生設施建設情況大檢查，及時改善學校教學衛(wèi)生條件，為學生提供良好的視覺環(huán)境。
（二）向家長普及愛眼護眼保護視力健康知識。
以致家長的一封信、邀請視力防控專家專門為家長開展視力保護健康講座，調動家長參與到“愛眼日”活動中來，讓其了解家庭中科學用眼護眼知識，盡可能給學生提供良好的居家視覺環(huán)境，科學合理使用電子產品。教育家長關注孩子視力健康，一旦發(fā)現孩子近視應當及時到正規(guī)的醫(yī)療機構接受規(guī)范的檢查治療，科學驗光配鏡。
學校在開展科學用眼知識宣傳教育的同時，要切實減輕學生學業(yè)負擔，進一步強化體育課和課外鍛煉，加強學校衛(wèi)生與健康教育工作，強化視力健康管理。
1.各縣（市、區(qū)）教育局，局直屬各學校，市屬事業(yè)及各民辦學校要提高對全國“愛眼日”健康教育工作的認識，各縣（市、區(qū)）教育局成立以主管局長任組長的全國“愛眼日”活動領導小組，督促轄區(qū)內學校有效開展“愛眼日”活動。學校成立以校長任組長的全國“愛眼日”活動領導小組，明確責任，把宣傳活動落到實處。
2.各縣（市、區(qū)）教育局，局直屬各學校，市屬事業(yè)及各民辦學校依據兒童青少年近視防控健康教育核心知識（見附件），有針對性的開展近視防控知識宣教活動。要求每位學生必須掌握兒童青少年近視防控健康教育核心知識，將宣傳考核的相關材料進行存檔、備查。
3.各單位要認真組織活動，于6月12日前將此次活動總結、活動照片（至少3張）、宣傳材料上報至xx市中小學衛(wèi)生保健站郵箱xx。
愛眼日活動策劃方案幼兒園篇二
20xx年6月6日是第x個全國愛眼日，今年的宣傳主題是：“‘目’浴陽光，預防近視”。在愛眼日到來之際，學生的暑期生活也即將開始，這也讓保護視力、關心青少年用眼健康的話題再次成為社會焦點。從愛眼日到整個暑假，是進行視力矯正的最佳時期，每年的愛眼日宣傳活動也成為暑期促銷的前奏。為了保護小學生及廣大市民的用眼健康，特制訂本方案：
1、加強青少年視力防護及保健;。
2、進一步提高我縣居民的眼健康水平，逐步消除白內障致盲。
20xx年6月6日上午8點-11點xx鎮(zhèn)幼兒園及中小學，下午2點-4點市場中心。
1、以講座的形式在中小學進行宣傳教育。
2、發(fā)放宣傳單，詳細介紹預防近視的宣傳方法。
3、倡導教師用講課的形式進行宣傳中小學生如何保護視力健康。
4、向群眾介紹糖尿病并發(fā)眼底病變的知識，讓大家在日常生活中得到重視。
今年6月6日是第十三個全國“愛眼日”，濮陽市特殊教育學校對“愛眼日”活動十分重視，成立了以校長袁凌建為組長，團委、少先隊、醫(yī)務室、政教處有關科室負責人為組員的“愛眼日”活動領導小組，全面負責具體活動事宜，根據《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《中共中央國務院關于促進殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》和《全國防盲治盲規(guī)劃(20xx-20x)》有關文件要求，進一步加強青少年防治近視工作，普及科學用眼知識，改善學生視力狀況，切實提高學生體質健康水平。以今年全國“愛眼日”活動主題“明亮眼睛迎奧運”為主線，計劃開展以下活動：
一、以“迎奧運，迎殘運，我看見，我參與”大型標語和“科學用眼預防近視”及學生優(yōu)秀征文為內容的健康教育宣傳欄，大力宣傳今年全國“愛眼日”的主題，營造愛眼氛圍。
二、在6月16日的升旗儀式上，向學生發(fā)出以《師生們行動起來，愛護自己的眼睛》為主題的倡議書。
三、舉辦一期以“愛眼、用眼、護眼”知識為內容的黑板報或手抄報。
四、利用6月16日下午班會課，舉辦一次“明亮眼睛迎奧運”為主題的班隊會。討論近視的危害和成因、如何預防近視、如何愛護自己的眼睛等問題。
五、舉辦一次以《亮眼睛，好視力》、《愛眼護眼我能行》、《我的亮眼計劃》、《預防近視從小做起》(任選一篇)為題目的征文比賽?？梢元毩⑼瓿?，可以和家長一起寫，字數不超過500字。6月23日以前上交。
愛眼日活動策劃方案幼兒園篇三
20xx年6月6日，第十五屆全國“愛眼日”即將到來，為深入宣傳眼保健和防盲知識，促進全民養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，進一步推動全社會的防盲工作，預防各種眼底疾病，保護黃斑，今年樂盯提出了“20xx保護黃斑運動年”。
我們的口號眼睛是心靈的窗戶，我要用心愛護我的眼
1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。
2、教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。
3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。
以校訊通的方式，向家長宣傳注意保護眼鏡的一些方法與秘訣。
開展教學活動內容：
一、了解眼睛的構造，用途
出示圖片引導幼兒觀察，說一說眼睛的大致輪廓。
二、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
2.回答相關問題，讓幼兒懂得道理：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。
三、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。
愛眼日活動策劃方案幼兒園篇四
眼睛是人類從外界獲取信息，與外界溝通的重要媒介，同時它也是人類心靈的窗口，為進一步增加大家愛眼、護眼的知識，大家進一步加強愛眼的意識，同時結合我系專業(yè)特色，我們從“宿舍愛眼”、“飲食愛眼”、“學習愛眼”等方面策劃此次活動。
【活動對象】面向全院師生。
【主辦單位】臨床醫(yī)學三系。
【承辦單位】臨床醫(yī)學三系社團聯合會。
社會實踐與青年志愿者服務部。
【協(xié)辦單位】待定。
【活動內容】。
一次愛眼知識講座。
一刊愛眼知識海報。
一組愛眼知識報欄。
一本愛眼知識手冊。
一頓營養(yǎng)健眼午餐。
一張宿舍愛眼貼士。
愛眼日“六個一”之——一次愛眼知識講座。
一、活動目的。
在“6.6愛眼日”到來之際，我系眼視光專業(yè)根據專業(yè)特色，借助專業(yè)優(yōu)勢，特別邀請眼科方面的專家以及部分同學傾力為黃山新村小學的同學們獻上一次愛眼講座，但在此之前，會進行問卷調查，弄清楚同學們最想了解的關于護眼方面的問題，借此，我們想讓大家更加了解、珍惜我們的眼睛。
二、活動內容。
1、邀請同學前期準備。
(1).社會青年志愿者服務部所有成員參與問卷調查工作，包括問卷的準備，發(fā)放以及收集整理等。
(2).整理好相關問題后，對講座材料進行針對性整理，做好一切準備事宜。
(3)演講同學進行前期準備。
2、同學進行專題講座。
三、預期效果。
四、活動時間(附表)。
五、經費預算。
問卷調查：300×0.15=45元。
愛眼日“六個一”之——一組愛眼知識宣傳欄。
一、活動目的。
二、活動內容。
1、宣傳欄的制作主要以噴繪的宣傳海報形式展出。
2、查找資料，確定主題內容。
3、聯系噴繪。
4、進行張貼。
三、報欄內容。
2、前言。
3、眼衛(wèi)生現狀。
4、用眼基本知識。
5、臨床醫(yī)學三系專業(yè)介紹。
6、成果展望。
7、尾聲。
四、預期效果。
普及科學用眼知識，提高公眾的健康正確的用眼水平，預防眼疾，使心靈的窗口因此而更加明亮與純凈。
六、活動時間(附表)。
經費預算。
宣傳欄噴繪8×50元=400元。
愛眼日“六個一”之——一本愛眼知識宣傳手冊。
一、活動目的。
2017年6月6日是第十四個全國“愛眼日”，今年“愛眼日”活動的主題為“珍愛世界之窗”。為普及眼睛知識特制作此宣傳手冊，從生活的點點滴滴中保護眼睛，時時注意清除眼部垃圾，讓眼睛始終處于明亮的狀態(tài)。
二、活動內容。
1、制作內容。
2、設計版面。
3、聯系印刷。
三、手冊內容。
1、臨床醫(yī)學三系簡介。
2、愛眼貼士。
1、愛眼護眼。
2、簡單眼科檢查。
3、眼矯正簡介。
1、框架眼鏡。
2、隱形眼鏡。
3、準分子激光手術。
為心靈拭塵，讓視野更開闊;與健康同行，讓生命更精彩!
四、活動時間(附表)。
五、經費預算。
彩色手冊1000×3元=3000元。
黑白手冊1000×2元=2017元。
愛眼日“六個一”之——一張宿舍愛眼貼士。
一、活動目的。
愛眼，護眼，從身邊做起，從小事做起。為進一步加強同學們在日常生活中的護眼知識，珍愛雙眼，生活學習更加美好，特組織此次活動，加強同學們的愛眼知識。
二、活動內容。
收集宿舍內愛眼護眼的小常識匯總并發(fā)放到各宿舍，有效的做好宿舍內的宣傳工作。
活動流程如下。
6.1—6.2收集宿舍內的愛眼護眼的小常識。
6.2—6.3將小常識匯總并打印，同時做好前期宣傳工作。
6.6發(fā)放小貼士，并做好當日的宣傳工作。
三、活動時間(附表)。
五、經費預算。
小貼士1000×0.3=300元。
愛眼日活動策劃方案幼兒園篇五
1、教會幼兒如何使用圖形繪畫熊貓。
2、教育幼兒保護熊貓。
3、通過繪畫活動豐富幼兒想象力，增強幼兒的動手能力。
熊貓拼圖一幅，范畫一張，紙，彩筆人手一組，音樂磁帶。
1、猜謎引入：像熊比熊小，像貓比貓大，愛吃鮮竹筍，家住竹林里。
2、根據幼兒回答引出繪畫課題。
2、請幼兒說說熊貓的喜好“喜歡吃什么？喜歡玩什么？”師根據幼兒回答，適當在范畫上添上動態(tài)熊貓。
3、結合教材進行德育：熊貓寶寶是我們的國寶，是世界上稀有的珍貴動物，小朋友一定要保護它，愛護它。
4、根據兒歌，師示范畫法；（幫熊貓畫張相）我是一只大熊貓，請你先畫我的頭，它是一個大圓圈，耳朵是個半圓形，長在頭頂的兩側，眼睛是個橢圓形，在我可愛的小臉上，鼻子是個小圓圈，它在這個位置上，請別忘了我的嘴，長在鼻子的下面，是兩個美麗的小弧線，還有我的胖身體，要和腦袋連接好，誰來幫我看一看，看看我還缺什么?請你幫我畫一畫，畫上我的胳膊、腿。
（1）熊貓寶寶想請小朋友們幫它畫相，小朋友們愿意嗎？請小朋友們做好準備，提醒幼兒注意繪畫姿勢。
（2）幼兒自由畫，師重復繪畫兒歌并巡回指導，同時引導幼兒進行創(chuàng)造。
（3）提醒幼兒注重畫面布局。
5、涂色：教師提出簡單的涂色要求，幼兒自由上色。
6、講評：對繪畫好的幼兒進行表揚鼓勵。
7、活動結束：熊貓寶寶邀請小朋友一起跳舞，到戶外去做游戲。
戶外活動：扔沙包。
分組練習，教師示范，幼兒練習。
愛眼日活動策劃方案幼兒園篇六
1、進一步體會眼睛的重要，具有保護眼睛的.意識。
2、懂得緩解眼睛疲勞的方法。
3、逐步養(yǎng)成健康的用眼行為。
幼兒知識經驗準備：具備一定的保護眼睛的常識，每個幼兒一片黑色卡紙(眼罩)。
教師知識經驗準備：事先充分了解保護眼睛的知識。愛眼的課件。正確用眼的視頻。
1、欣賞眼睛的照片，了解眼睛的作用。發(fā)現眼睛不僅可以看東西還能表達人的情緒情感。
謎語導入--《眼睛》。
上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。
上大門，下大門，關起門來就睡覺。
2、黑暗的體驗，請每個孩子用黑色卡紙蒙住眼睛，體驗看不見東西時的感受以及由此帶來的不方便。
了解眼睛的構造，用途出示圖片引導幼兒觀察。
請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。
3、了解正確用眼知識，觀看相關視頻。讓幼兒說說正確用眼行為和不正確用眼行為。了解保護眼睛的常識。
欣賞故事《眼鏡和鼻梁》。
提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?
欣賞情景表演或看圖片(1)小朋友在用臟手揉眼睛。
提問：這個小朋友做得對不對?為什么?應該怎樣做?
小結：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。
(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。
提問：這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應該怎么做?平時還要注意什么事情?
4、拓展延伸：討論：什么時候眼睛會疲勞?知道用正確的方法緩解眼睛疲勞。
5、感受體驗：
(1)、將眼睛休息操納入一日常規(guī)活動中，每天看書寫字繪畫后緩解眼睛疲勞。
(2)、制定用眼衛(wèi)生習慣行為表，日常中提醒幼兒。幫助幼兒逐步養(yǎng)成健康的用眼行為習慣。
(3)、觀看小學生做眼保健操視頻，學習模仿。
附故事：眼鏡和鼻梁。
夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼，疼，疼死我了!”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，“誰在哭?”耳朵問，鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡整天壓在我的身上，我的身上又紅又腫。”耳朵氣惱地說：“討厭的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難受極了!我們找他評理去!”
耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡!你為什么整天都要掛在我們的身上，又沉又重，難受極了!”
眼鏡理直氣壯地說：“是主人把我戴在你們身上的，你們要為我服務，累也是應該的!”……他們你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報仇!
第二天，明明在放學的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩，耳朵連忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見，不小心撞在了樹上，鼻梁腫了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛說話了：“不要埋怨眼鏡，都是明明不愛護眼睛讓我們什么也看不見，才請眼鏡來幫忙，大家要互相幫助，提醒明明愛護眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會很開心!”
愛眼日活動策劃方案幼兒園篇七
1、了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦。
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加_、母女之間的深厚感情。
3、知道每年5月的第二個星期日為。
二、活動準備。
1、做用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
三、活動過程。
1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關于“媽媽愛寶寶或寶寶愛媽媽”的故事，并帶一張母女或_的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)。
2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領寶寶們裝飾_、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。
(3)曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復習歌曲《我的好媽媽》。
3、(1)請媽媽盛裝出席，走紅地毯。
(2)進入班級，評選最相像的_或母女，頒發(fā)獎狀。
(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片。
(4)我給媽媽唱首歌。
(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)。
(6)送禮物，結束愉快的活動。
評價。
愛眼日活動策劃方案幼兒園篇八
20xx年6月6日是第xx個全國“愛眼日”、今年“愛眼日”的活動主題為“xx”在全國“愛眼日”來臨之際我校結合活動主題和工作實際，開展愛眼護眼宣傳教育活動，具體如下：
組長：xx。
副組長：xxx。
成員：xxx、xxxx、xxx、xx。
1.學校在6月xx日國旗下講話由德育處xx老師發(fā)出倡議激勵學生們愛護眼睛。
2.學校利用校園廣播，橫幅等形式在學校內部廣泛宣傳。
3.班級開展共同呵護好孩子的眼健康，讓他們擁有一個光明的未來”的主題班會，班級團支部通過出班報、黑板報等形式對眼保健進行宣傳和教育。
4.學校德育處加大對眼保健操的指導和管理工作，幫助青少年掌握科學用眼知識，降低青少年近視率。
5.班主任通過家校聯系群及時將學生的健康不良狀況和視力不良狀況反饋給家長。
通過本次“愛眼日”的宣傳教育活動同學們都已經懂得了如何愛護自己的眼睛如：學習一段時間后，要遠望一會兒;更不要在昏暗的光線下學習;連續(xù)用眼不能超過半小時，等等。本次活動達到了預期效果，學生積極參與，情緒高漲，使此次活動圓滿完成。
愛眼日活動策劃方案幼兒園篇九
本著“宣傳教育、主動預防，養(yǎng)成習慣、終身受益”的原則，通過主題班隊會、科普宣傳、知識競賽、視力監(jiān)測等形式，幫助少年兒童豐富愛眼護眼知識，增強愛眼護眼意識和能力，養(yǎng)成科學用眼、正確護眼習慣，將少年兒童視力疾患控制在萌芽狀態(tài)，為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人做出應有的貢獻。
全省少年兒童。
(一)氛圍營造。
通過形式多樣的宣傳活動，在全省少年兒童及家長中倡導科學用眼、正確護眼，形成全社會共同關注少年兒童視力的濃厚氛圍。
1.前期發(fā)動。一是通過集中宣讀、發(fā)放倡議書等形式，開展愛眼護眼倡議活動，為愛眼護眼行動進行前期宣傳。二是開展愛眼護眼行動活動logo征集和形象大使、志愿者選拔大賽活動，形成全社會共同關注愛眼護眼行動的濃厚氛圍。
2.集中活動。一是舉辦全省少年兒童愛眼護眼行動啟動儀式，由全省少年兒童愛眼護眼形象大使、少先隊員等向全社會發(fā)出愛眼護眼倡議。二是開展愛眼護眼集中行動日活動。在每年6月6日“全國愛眼日”當天，以特色主題活動、愛眼護眼成果展等形式開展全省愛眼護眼集中行動日活動。
3.宣傳鞏固。一是制作愛眼護眼公益廣告、動漫宣傳片等。以海報、廣告標語、視頻短片、動漫短片等形式，在校園及電視、報紙、網絡等媒體進行宣傳。
愛眼日活動策劃方案幼兒園篇十
20__年6月6日是第20個全國愛眼日，今年的活動主題是“關注眼健康，預防糖尿病致盲”。
糖尿病是全球性的重大公共衛(wèi)生問題，也是威脅我國居民健康的主要慢性疾病。糖尿病眼部并發(fā)癥如糖尿病視網膜病變等會嚴重損害視力健康，是目前主要的致盲原因之一。
為加強健康宣教，特制訂一下方案：
一、活動主題：
“關注眼健康，預防糖尿病致盲”
二、活動時間：
__年6月6日8：30—10：00。
三、活動地點：
__河村委會大廳。
四、活動內容：
1.懸掛全國愛眼日主題橫幅：“提高煙草稅”
2.開展免費眼病檢查義診咨詢活動。
3.現場發(fā)放宣傳材料。
五、分工：
1、擬定通知：發(fā)放到門診部及健康教育小組，并在宣傳地點懸掛橫幅(__負責)。
2、組織本中心4名醫(yī)務人員參加此次活動(__負責)。
3、宣傳材料準備(__負責)。
4、組織、協(xié)調、現場指揮(__負責)。
六、經費預算：
__。
愛眼日活動策劃方案幼兒園篇十一
進入三年級以來，班級內有xx位同學先后戴上了眼鏡，還有xx位同學被確定為假性近視，每天需要回家滴眼藥水，xx周前的視力檢查中，將近xx的同學發(fā)現自己有視力下降的現象。一時間，視力問題贏得了同學們前所未有的關注，結合xx月xx日全國愛眼日的來臨，我們確定了“愛眼護眼，讓我們行動起來”這一綜合實踐活動主題。
1、通過認識、調查、訪問等一系列的活動，認識到眼睛這一心靈窗戶的重要性和作用，知道如何愛眼護眼，科學用眼。
2、初步學會查找各種資料，搜集、閱讀并能進行整理，能通過不同的形式展示與交流自己的'研究成果。
3、能利用xx月xx日全國愛眼日這一大環(huán)境，主動向周圍的人宣傳用眼衛(wèi)生，獲得參與時間的積極體驗和豐富經驗。
第一階段：眼睛很重要。
1、了解自己和同伴的視力狀況，認識到近視給人們的生活、工作帶來的不便。
2、分析近視形成的原因，了解眼睛的構造，認識到眼睛很重要。
第二階段：怎樣愛護眼睛。
1、通過各種渠道了解愛眼護眼的常識，并能對這些資料進行整理。
2、經常進行階段交流，互相增進了解。
3、xx月xx日全國愛眼日，了解這一節(jié)日的相關信息。
4、認識到眼保健操的作用，學習做好眼保健操。
第三階段：學會科學用眼并能主動宣傳。
1、整理研究成果，能通過不同的形式展示與交流自己的研究成果。
2、向全校宣傳用眼衛(wèi)生，幫助別人認識到愛眼護眼的重要性。
3、將愛眼護眼進行到底。
愛眼日活動策劃方案幼兒園篇十二
掌握預防近視眼和眼病的一般方法，懂得要愛護眼睛。
(二)備材料。
錄音機磁帶圖片。
(說)活動過程。
一、欣賞與討論。
1、請小朋友欣賞美麗的鮮花，漂亮的裙子，可愛的布娃娃，美麗的圖畫。
2、問題與討論：你是用什么看到這些東西的?假如沒有了眼睛會怎樣?請小朋友用雙手把眼睛蒙上1分鐘，說出有什么感覺。
二、觀察。
請幼兒互相觀察對方的眼睛，說說人的眼睛是有哪幾部分組成的(眼瞼、睫毛、眼球)，每個小朋友眼睛張的有什么不同(圓的、長的、雙眼皮、單眼皮、大眼睛、小眼睛等)。
三、聽故事。
聽故事《眼鏡找朋友》《紅眼咪咪》，然后回答以下問題：
1、眼鏡都找誰做朋友?為什么?
2、咪咪的眼睛為什么紅了?
3、咪咪媽媽的眼睛為什么也紅了?
四、談話。
請幼兒說說怎樣預防近視和紅眼病。組織幼兒講述。
五、討論。
眼睛需要哪些營養(yǎng)，常吃哪些食物能保護眼睛。
六、學兒歌。
要把眼睛保護好。
春風吹，陽光照，小朋友呀點頭笑，
老師微笑來上課——要把眼睛保護好，
看書畫畫坐端正，做做眼睛保健操，
自己手巾自己用，天天勤換要記牢，
手帕一臟病菌多，會把眼睛損壞了，
眼睛紅，眼睛痛，得了眼病真難熬，
臉盆、毛巾分開放，預防傳染快治療。
愛眼日活動策劃方案幼兒園篇十三
1、使學生了解近視的成因和危害，激發(fā)學生保護眼睛的意識。
2、培養(yǎng)學生保護眼睛的好習慣，從我做起，從現在做起，同時也要關注別人的'眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施，共同關注心靈的窗戶。
科學用眼，健康成長。
1、xx月xx日召開全體教師動員大會，布置愛眼日活動方案。
2、xx月xx日要求4—xx年級學生制作手抄報，進行愛眼護眼知識宣傳，并進行展評。
3、xx月xx日由xx主任進行一次愛眼護眼的衛(wèi)生知識講座。
4、xx月xx日第xx個愛眼日啟動儀式。
5、xx月xx日各班舉行“愛眼、護眼”主題班隊會，對學生進行更加深入的教育。
6、各班級在班級微博中對第xx個愛眼日進行宣傳。
7、各班級把愛眼日活動照片發(fā)到班級博客中。
愛眼日活動策劃方案幼兒園篇十四
二、活動背景 眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，如果沒有眼睛，我們的面前將會是一片黑暗。可隨著科學技術的發(fā)展，人民生活水平的提高，我們身邊戴上眼鏡的人也越來越多。
根據資料調查表明，中國學生近視病發(fā)率在全世界的排名，從1998年的第4位，上升為第2位，僅次于“近視第一大國”——日本。
最近的一份調查顯示：我國小學生的近視發(fā)病率為22.78%，中學生為55.22%，而大學生高達76.74%。這些數據說明了中國近視病發(fā)率的上升之快，已到了全社會必須關注與采取措施的時候了。
三、活動目的：
1.使學生了解近視的成因和危害，激發(fā)學生保護眼睛的意識。
2.培養(yǎng)學生保護眼睛的好習慣，從我做起，從現在做起，同時也要關注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施，共同關注心靈的窗戶。
四、活動過程：
活動開始前，通過廣播、班會、校會、國旗下講話等多種形式進行近視的宣傳工作，讓學生初步了解近視的成因和對青少年的危害。
1 召開第十八個愛眼日宣傳領導小組會議，向全體教師傳達活動相關精神。
2 第十八個愛眼日啟動儀式，進行一次全校學生的倡議
3 舉行一次“青少年視力保健
愛眼日活動策劃方案幼兒園篇十五
像愛惜眼睛一樣愛惜生命，像愛惜生命一樣愛惜眼睛，遺憾的是眼睛的保健狀況不容樂觀，甚至是陷入了泥潭。20xx年發(fā)布的一項權威調查顯示，我國青少年近視發(fā)病率高達50%～60%，占世界近視患者總數的33%，遠高于我國占世界人口總數22%的比例，不斷刷新的記錄提醒著我們：愛惜眼睛，刻不容緩。
眼睛是人類從外界獲取信息，與外界溝通的重要媒介，同時也是人類心靈的窗口，為進一步增加大家愛眼、護眼的知識，進一步加強愛眼意識，提高學生健康素質。
愛眼、護眼，遠離眼盲。
全院師生。
20xx年6月6日中午、下午。
第一食堂正門。
院團委。
院志愿者服務隊。
4、5月，公關部聯系技能部，抽調一些人外出到贊助商家進行相關培訓；
5、xx月xx日，宣傳部完成一版關于6。6日愛眼日志愿者活動的相關板報或者海報。
1、6月5日下午，從各部門抽調2人，在兩個食堂附近對宣傳資料進行發(fā)放200份；
2、6月5日，中午宣傳部展出6。6愛眼日活動板報，展出如何愛眼、護眼等知識；
4、6月6日，中午，繼續(xù)發(fā)放宣傳資料200份。
1、學習清洗、維修眼鏡的同學認真學習，工作時認真、仔細；
2、態(tài)度誠懇、和藹；
3、活動點，請勿嬉鬧，維護志愿者形象；
4、服從統(tǒng)一的組織安排、調動。
鑒于我國青少年近視發(fā)病率，以及其他眼睛疾病，其發(fā)病率的不斷提高，需要加強愛眼、護眼知識的推廣，減少病發(fā)率，從現在做起，遠離眼盲。
宣傳資料：400x0.1=40元。
調查問卷：300x0.1=30元。
合計：70元。
愛眼日活動策劃方案幼兒園篇十六
20xx年6月6日是第24個全國“愛眼日”、今年“愛眼日”的活動主題為“共同呵護好孩子的眼健康，讓他們擁有一個光明的未來”在全國“愛眼日”來臨之際我校結合活動主題和工作實際，開展愛眼護眼宣傳教育活動，具體如下：
組長：xx副組長：xxx成員：xxx、xxxx、xxx、xx。
1.學校在6月xx日國旗下講話由德育處xx老師發(fā)出倡議激勵學生們愛護眼睛。
2.學校利用校園廣播，橫幅等形式在學校內部廣泛宣傳。
3.班級開展共同呵護好孩子的眼健康，讓他們擁有一個光明的未來”的主題班會，班級團支部通過出班報、黑板報等形式對眼保健進行宣傳和教育。
4.學校德育處加大對眼保健操的指導和管理工作，幫助青少年掌握科學用眼知識，降低青少年近視率。
5.班主任通過家校聯系群及時將學生的健康不良狀況和視力不良狀況反饋給家長。
通過本次“愛眼日”的宣傳教育活動同學們都已經懂得了如何愛護自己的眼睛如：學習一段時間后，要遠望一會兒；更不要在昏暗的光線下學習；連續(xù)用眼不能超過半小時，等等。本次活動達到了預期效果，學生積極參與，情緒高漲，使此次活動圓滿完成。
愛眼日活動策劃方案幼兒園篇十七
我國有各類殘疾人8500多萬，其中持證殘疾人近3000萬?！笆濉逼陂g，通過完善殘疾人康復法規(guī)政策，實施重點康復項目，殘疾人康復服務狀況顯著改善，康復服務體系進一步完善。1300萬殘疾人得到基本康復服務，殘疾人專門康復機構發(fā)展到7111家，開展殘疾人社區(qū)康復服務的縣(市、區(qū))達2956個，殘疾人康復專業(yè)技術隊伍達19.2萬人。
我國殘疾人康復工作起步晚，工作基礎薄弱，康復保障制度不完善，服務體系不健全，服務能力不強的問題依然突出，殘疾人的基本康復服務需求仍未普遍滿足。全國殘疾人基本服務狀況和需求專項調查(20xx年)顯示，我國有1104萬有康復需求的持證殘疾人、殘疾兒童未得到康復服務。
為貫徹落實《國務院關于加快推進殘疾人小康進程的意見》，進一步做好殘疾人康復工作，根據《“十三五”加快殘疾人小康進程規(guī)劃綱要》，制定本方案。
構建與經濟社會發(fā)展相協(xié)調、與殘疾人康復需求相適應的多元化康復服務體系、多層次康復保障制度，普遍滿足城鄉(xiāng)殘疾人的基本康復服務需求。到20xx年，有需求的殘疾兒童和持證殘疾人接受基本康復服務的比例達80%以上。
(一)加強組織領導，完善工作機制。
各級政府加強對殘疾人康復工作的組織領導，貫徹落實《殘疾預防和殘疾人康復條例》，將殘疾人康復納入國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃、基本公共服務體系、脫貧攻堅等專項規(guī)劃，加大投入，完善康復服務體系和保障政策，建立政府主導、部門協(xié)作、社會參與的.工作機制，實行工作責任制，對有關部門承擔的殘疾人康復工作任務進行監(jiān)督考核。
衛(wèi)生計生、民政、教育、人力資源社會保障、財政等有關部門主動采取措施，在各自職責范圍內做好殘疾預防和殘疾人康復服務，為殘疾人康復創(chuàng)造條件。各級殘聯主動維護殘疾人合法權益，接受政府委托，動員社會力量開展殘疾預防和殘疾人康復工作。各級殘疾人康復工作辦公室負責做好殘疾人康復工作的協(xié)調、指導，組織實施殘疾人康復服務方案。
(二)完善多層次的殘疾人康復保障政策。
將殘疾人健康管理和社區(qū)康復納入國家基本公共服務清單，將社區(qū)醫(yī)療康復納入社區(qū)衛(wèi)生服務，建立0—6歲兒童殘疾篩查工作機制。落實好將康復綜合評定、吞咽功能障礙檢查、平衡訓練等醫(yī)療康復項目納入基本醫(yī)療保障范圍的政策。對符合條件的貧困殘疾人參加基本醫(yī)療保險的個人繳費部分給予補貼。做好貧困殘疾人醫(yī)療救助工作。
建立殘疾兒童康復救助制度，為0—6歲殘疾兒童免費提供基本康復醫(yī)療、訓練、輔助器具適配服務。有條件的地方對基本型輔助器具適配給予補貼，探索建立基本康復服務補貼制度。
鼓勵殘疾人投保健康保險、長期護理保險、意外傷害保險等商業(yè)人身保險產品，鼓勵和引導商業(yè)保險公司開展相關業(yè)務。動員引導社會慈善力量參與殘疾人康復工作。
(三)健全多元化的殘疾人康復服務體系。
加強康復醫(yī)院、康復醫(yī)學科規(guī)范化建設，在城市二級醫(yī)院資源豐富的地方，支持二級綜合醫(yī)院在符合區(qū)域醫(yī)療機構設置規(guī)劃的前提下，轉型建立以康復醫(yī)療為主的綜合醫(yī)院或康復醫(yī)院。完善精神病、耳病、眼病醫(yī)療服務體系，培育增強基層醫(yī)療機構的精神、視力、聽力康復服務能力。推動社區(qū)衛(wèi)生服務中心(站)、有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室開展基本醫(yī)療康復服務、殘疾預防及相關健康教育，為殘疾人提供簽約服務。完善特殊教育機構、兒童福利機構的康復設施，增強為殘疾兒童提供聽力語言、定向行走、日常生活能力訓練等服務的能力，探索教育與康復相結合的特殊教育模式。
健全殘疾人專門康復服務機構。加強國家級殘疾人康復機構建設，充分發(fā)揮技術資源中心作用。省(區(qū)、市)、市(地、州、盟)普遍建立殘疾人康復中心、聽力語言康復中心、殘疾人輔助器具中心，完善服務功能?？h(市、區(qū))普遍建立殘疾人康復服務中心，開展康復咨詢、評估、轉介、社區(qū)康復指導、輔助器具展示及適配等服務。支持有條件的縣殘疾人康復服務中心開展殘疾兒童康復及成年殘疾人日間照料、生活自理能力訓練、職業(yè)康復等業(yè)務。
健全社區(qū)康復協(xié)調員隊伍，社區(qū)(村)普遍配備1名經過培訓的社區(qū)康復協(xié)調員，負責調查掌握殘疾人康復需求，開展康復政策和知識宣傳，將有需求的殘疾人轉介至相關康復機構。發(fā)揮社會服務組織、殘疾人協(xié)會、殘疾人親友等作用，利用社區(qū)服務設施，就近就便為精神、智力、肢體等殘疾人提供日間照料、生活自理能力訓練等服務。廣泛開展殘疾兒童家長、殘疾人及親友培訓、心理疏導，對家庭康復和殘疾人互助康復給予支持。
加強政府與社會資本合作，擴大政府購買殘疾人康復服務，支持民辦康復機構發(fā)展。采用公辦民營、民辦公助等形式，推動康復醫(yī)院以及精神、智力等殘疾人康復機構建設。
合理界定醫(yī)療機構、康復機構和社區(qū)康復的功能定位，健全分級負責、雙向轉介的合作機制。支持醫(yī)療機構與康復機構開展管理、服務、技術等合作。建立專業(yè)康復機構對社區(qū)、家庭康復服務指導支持的機制。
(四)實施殘疾人精準康復服務。
制定殘疾人基本康復服務目錄，以殘疾兒童、持證殘疾人為重點，實施精準康復服務，確保殘疾人“人人享有基本康復服務”。
以縣(市、區(qū))為單位組織開展殘疾兒童和持證殘疾人康復需求調查，以改善功能、提高生活自理能力和參與社會為目標，進行康復評估，制定個性化服務方案。根據調查結果，制定精準服務行動計劃，按照基本康復服務全覆蓋的要求，明確工作任務、措施，分解、落實工作責任。
中央財政為殘疾兒童和持證殘疾人接受基本康復服務提供補貼。地方各級財政負責根據本地精準康復服務計劃，為殘疾人接受基本康復服務提供經費保障。
(五)提升殘疾人康復服務專業(yè)化水平。
實施殘疾人康復專業(yè)人才實名制培訓，重點做好基層康復專業(yè)技術人員和學科骨干培養(yǎng)。中央財政為1.5萬名骨干人才培養(yǎng)提供支持，各地根據本地人才培養(yǎng)計劃，籌集落實培訓經費。
建設中國康復大學，推進殘疾人康復相關專業(yè)建設。開展職業(yè)院校殘疾人康復人才培養(yǎng)改革試點，提升殘疾人康復技術技能人才培養(yǎng)水平。完善殘疾人康復專業(yè)人才職業(yè)能力評價，改進職稱評審工作。加強醫(yī)療衛(wèi)生、特殊教育從業(yè)人員康復業(yè)務培訓，普遍提升康復服務能力。
健全殘疾人康復服務標準、規(guī)范，提高康復服務規(guī)范化水平。加強殘疾預防和康復科學研究，推廣應用先進、適宜技術。提升康復服務及管理信息化水平，應用“互聯網+”技術，建立輔助器具、聽力語言等全國網上康復服務平臺。
(六)加強殘疾預防。
實施《國家殘疾預防行動計劃(20xx—20xx年)》，建立、完善殘疾預防工作機制，衛(wèi)生計生、民政、殘聯等部門協(xié)調配合，分工落實殘疾預防工作任務。各級政府殘疾人工作委員會負責做好《國家殘疾預防行動計劃(20xx—20xx年)》執(zhí)行情況的考核監(jiān)督。
建立殘疾預防綜合試驗區(qū)，開展殘疾預防綜合試點工作，探索完善殘疾篩查、評定、報告及干預一體化工作機制，開展殘疾預防方法技術評價，研究完善相關工作規(guī)范。
利用“愛耳日”、“愛眼日”、“精神衛(wèi)生日”、“助殘日”等宣傳節(jié)點，針對遺傳、疾病、環(huán)境、意外傷害等主要致殘因素，廣泛開展殘疾預防宣傳教育活動。
(一)中央經費。
用于以殘疾兒童和貧困持證殘疾人為重點的康復救助;用于康復專業(yè)人才培養(yǎng)、康復機構建設、社區(qū)康復、宣傳教育等。
(二)地方經費。
使用范圍與中央經費相同，并保障相關工作經費。
(一)檢查。
20xx年進行中期評估，20xx年進行全面評估。
(二)統(tǒng)計。
按照中國殘疾人事業(yè)統(tǒng)計報表的要求，上報統(tǒng)計報表。
愛眼日活動策劃方案幼兒園篇一
共同呵護好孩子的眼健康，讓他們擁有一個光明的未來。
（一）營造愛眼護眼保護視力的濃厚氛圍。
圍繞宣傳日，學校和幼兒園要利用多種形式積極開展愛眼護眼視力保護宣傳教育活動，營造愛眼護眼保護視力的濃厚氛圍。制作主題展板，舉辦專題講座，同時利用學校實時廣播、主題班會、演講、征文、手抄報、條幅、電子屏等多種形式，開展愛眼護眼知識的健康宣教，讓學生充分認識近視的危害，傳播科學矯治屈光不正知識，幼兒園和小學學校要注重正確讀寫姿勢健康知識宣教。著重提高學生們愛眼護眼保護視力意識，幫助學生養(yǎng)成自覺、主動的愛眼護眼行為習慣。
在“愛眼日”前后，邀請醫(yī)務人員走進校園，面對面開展健康教育專題講座、咨詢，為學生們答疑解惑；示范眼保健操的規(guī)范操作，教會學生做正確、規(guī)范的眼保健操。
學校要督促學生走出教室，多參加戶外活動，利用課間、課外活動開展跳繩、踢毽、乒乓球等體育項目鍛煉，將學生每天鍛煉一小時制度落到實處。以全國“愛眼日”宣教活動為契機，開展學校教學衛(wèi)生設施建設情況大檢查，及時改善學校教學衛(wèi)生條件，為學生提供良好的視覺環(huán)境。
（二）向家長普及愛眼護眼保護視力健康知識。
以致家長的一封信、邀請視力防控專家專門為家長開展視力保護健康講座，調動家長參與到“愛眼日”活動中來，讓其了解家庭中科學用眼護眼知識，盡可能給學生提供良好的居家視覺環(huán)境，科學合理使用電子產品。教育家長關注孩子視力健康，一旦發(fā)現孩子近視應當及時到正規(guī)的醫(yī)療機構接受規(guī)范的檢查治療，科學驗光配鏡。
學校在開展科學用眼知識宣傳教育的同時，要切實減輕學生學業(yè)負擔，進一步強化體育課和課外鍛煉，加強學校衛(wèi)生與健康教育工作，強化視力健康管理。
1.各縣（市、區(qū)）教育局，局直屬各學校，市屬事業(yè)及各民辦學校要提高對全國“愛眼日”健康教育工作的認識，各縣（市、區(qū)）教育局成立以主管局長任組長的全國“愛眼日”活動領導小組，督促轄區(qū)內學校有效開展“愛眼日”活動。學校成立以校長任組長的全國“愛眼日”活動領導小組，明確責任，把宣傳活動落到實處。
2.各縣（市、區(qū)）教育局，局直屬各學校，市屬事業(yè)及各民辦學校依據兒童青少年近視防控健康教育核心知識（見附件），有針對性的開展近視防控知識宣教活動。要求每位學生必須掌握兒童青少年近視防控健康教育核心知識，將宣傳考核的相關材料進行存檔、備查。
3.各單位要認真組織活動，于6月12日前將此次活動總結、活動照片（至少3張）、宣傳材料上報至xx市中小學衛(wèi)生保健站郵箱xx。
愛眼日活動策劃方案幼兒園篇二
20xx年6月6日是第x個全國愛眼日，今年的宣傳主題是：“‘目’浴陽光，預防近視”。在愛眼日到來之際，學生的暑期生活也即將開始，這也讓保護視力、關心青少年用眼健康的話題再次成為社會焦點。從愛眼日到整個暑假，是進行視力矯正的最佳時期，每年的愛眼日宣傳活動也成為暑期促銷的前奏。為了保護小學生及廣大市民的用眼健康，特制訂本方案：
1、加強青少年視力防護及保健;。
2、進一步提高我縣居民的眼健康水平，逐步消除白內障致盲。
20xx年6月6日上午8點-11點xx鎮(zhèn)幼兒園及中小學，下午2點-4點市場中心。
1、以講座的形式在中小學進行宣傳教育。
2、發(fā)放宣傳單，詳細介紹預防近視的宣傳方法。
3、倡導教師用講課的形式進行宣傳中小學生如何保護視力健康。
4、向群眾介紹糖尿病并發(fā)眼底病變的知識，讓大家在日常生活中得到重視。
今年6月6日是第十三個全國“愛眼日”，濮陽市特殊教育學校對“愛眼日”活動十分重視，成立了以校長袁凌建為組長，團委、少先隊、醫(yī)務室、政教處有關科室負責人為組員的“愛眼日”活動領導小組，全面負責具體活動事宜，根據《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《中共中央國務院關于促進殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》和《全國防盲治盲規(guī)劃(20xx-20x)》有關文件要求，進一步加強青少年防治近視工作，普及科學用眼知識，改善學生視力狀況，切實提高學生體質健康水平。以今年全國“愛眼日”活動主題“明亮眼睛迎奧運”為主線，計劃開展以下活動：
一、以“迎奧運，迎殘運，我看見，我參與”大型標語和“科學用眼預防近視”及學生優(yōu)秀征文為內容的健康教育宣傳欄，大力宣傳今年全國“愛眼日”的主題，營造愛眼氛圍。
二、在6月16日的升旗儀式上，向學生發(fā)出以《師生們行動起來，愛護自己的眼睛》為主題的倡議書。
三、舉辦一期以“愛眼、用眼、護眼”知識為內容的黑板報或手抄報。
四、利用6月16日下午班會課，舉辦一次“明亮眼睛迎奧運”為主題的班隊會。討論近視的危害和成因、如何預防近視、如何愛護自己的眼睛等問題。
五、舉辦一次以《亮眼睛，好視力》、《愛眼護眼我能行》、《我的亮眼計劃》、《預防近視從小做起》(任選一篇)為題目的征文比賽?？梢元毩⑼瓿?，可以和家長一起寫，字數不超過500字。6月23日以前上交。
愛眼日活動策劃方案幼兒園篇三
20xx年6月6日，第十五屆全國“愛眼日”即將到來，為深入宣傳眼保健和防盲知識，促進全民養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，進一步推動全社會的防盲工作，預防各種眼底疾病，保護黃斑，今年樂盯提出了“20xx保護黃斑運動年”。
我們的口號眼睛是心靈的窗戶，我要用心愛護我的眼
1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。
2、教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。
3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。
以校訊通的方式，向家長宣傳注意保護眼鏡的一些方法與秘訣。
開展教學活動內容：
一、了解眼睛的構造，用途
出示圖片引導幼兒觀察，說一說眼睛的大致輪廓。
二、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
2.回答相關問題，讓幼兒懂得道理：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。
三、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。
愛眼日活動策劃方案幼兒園篇四
眼睛是人類從外界獲取信息，與外界溝通的重要媒介，同時它也是人類心靈的窗口，為進一步增加大家愛眼、護眼的知識，大家進一步加強愛眼的意識，同時結合我系專業(yè)特色，我們從“宿舍愛眼”、“飲食愛眼”、“學習愛眼”等方面策劃此次活動。
【活動對象】面向全院師生。
【主辦單位】臨床醫(yī)學三系。
【承辦單位】臨床醫(yī)學三系社團聯合會。
社會實踐與青年志愿者服務部。
【協(xié)辦單位】待定。
【活動內容】。
一次愛眼知識講座。
一刊愛眼知識海報。
一組愛眼知識報欄。
一本愛眼知識手冊。
一頓營養(yǎng)健眼午餐。
一張宿舍愛眼貼士。
愛眼日“六個一”之——一次愛眼知識講座。
一、活動目的。
在“6.6愛眼日”到來之際，我系眼視光專業(yè)根據專業(yè)特色，借助專業(yè)優(yōu)勢，特別邀請眼科方面的專家以及部分同學傾力為黃山新村小學的同學們獻上一次愛眼講座，但在此之前，會進行問卷調查，弄清楚同學們最想了解的關于護眼方面的問題，借此，我們想讓大家更加了解、珍惜我們的眼睛。
二、活動內容。
1、邀請同學前期準備。
(1).社會青年志愿者服務部所有成員參與問卷調查工作，包括問卷的準備，發(fā)放以及收集整理等。
(2).整理好相關問題后，對講座材料進行針對性整理，做好一切準備事宜。
(3)演講同學進行前期準備。
2、同學進行專題講座。
三、預期效果。
四、活動時間(附表)。
五、經費預算。
問卷調查：300×0.15=45元。
愛眼日“六個一”之——一組愛眼知識宣傳欄。
一、活動目的。
二、活動內容。
1、宣傳欄的制作主要以噴繪的宣傳海報形式展出。
2、查找資料，確定主題內容。
3、聯系噴繪。
4、進行張貼。
三、報欄內容。
2、前言。
3、眼衛(wèi)生現狀。
4、用眼基本知識。
5、臨床醫(yī)學三系專業(yè)介紹。
6、成果展望。
7、尾聲。
四、預期效果。
普及科學用眼知識，提高公眾的健康正確的用眼水平，預防眼疾，使心靈的窗口因此而更加明亮與純凈。
六、活動時間(附表)。
經費預算。
宣傳欄噴繪8×50元=400元。
愛眼日“六個一”之——一本愛眼知識宣傳手冊。
一、活動目的。
2017年6月6日是第十四個全國“愛眼日”，今年“愛眼日”活動的主題為“珍愛世界之窗”。為普及眼睛知識特制作此宣傳手冊，從生活的點點滴滴中保護眼睛，時時注意清除眼部垃圾，讓眼睛始終處于明亮的狀態(tài)。
二、活動內容。
1、制作內容。
2、設計版面。
3、聯系印刷。
三、手冊內容。
1、臨床醫(yī)學三系簡介。
2、愛眼貼士。
1、愛眼護眼。
2、簡單眼科檢查。
3、眼矯正簡介。
1、框架眼鏡。
2、隱形眼鏡。
3、準分子激光手術。
為心靈拭塵，讓視野更開闊;與健康同行，讓生命更精彩!
四、活動時間(附表)。
五、經費預算。
彩色手冊1000×3元=3000元。
黑白手冊1000×2元=2017元。
愛眼日“六個一”之——一張宿舍愛眼貼士。
一、活動目的。
愛眼，護眼，從身邊做起，從小事做起。為進一步加強同學們在日常生活中的護眼知識，珍愛雙眼，生活學習更加美好，特組織此次活動，加強同學們的愛眼知識。
二、活動內容。
收集宿舍內愛眼護眼的小常識匯總并發(fā)放到各宿舍，有效的做好宿舍內的宣傳工作。
活動流程如下。
6.1—6.2收集宿舍內的愛眼護眼的小常識。
6.2—6.3將小常識匯總并打印，同時做好前期宣傳工作。
6.6發(fā)放小貼士，并做好當日的宣傳工作。
三、活動時間(附表)。
五、經費預算。
小貼士1000×0.3=300元。
愛眼日活動策劃方案幼兒園篇五
1、教會幼兒如何使用圖形繪畫熊貓。
2、教育幼兒保護熊貓。
3、通過繪畫活動豐富幼兒想象力，增強幼兒的動手能力。
熊貓拼圖一幅，范畫一張，紙，彩筆人手一組，音樂磁帶。
1、猜謎引入：像熊比熊小，像貓比貓大，愛吃鮮竹筍，家住竹林里。
2、根據幼兒回答引出繪畫課題。
2、請幼兒說說熊貓的喜好“喜歡吃什么？喜歡玩什么？”師根據幼兒回答，適當在范畫上添上動態(tài)熊貓。
3、結合教材進行德育：熊貓寶寶是我們的國寶，是世界上稀有的珍貴動物，小朋友一定要保護它，愛護它。
4、根據兒歌，師示范畫法；（幫熊貓畫張相）我是一只大熊貓，請你先畫我的頭，它是一個大圓圈，耳朵是個半圓形，長在頭頂的兩側，眼睛是個橢圓形，在我可愛的小臉上，鼻子是個小圓圈，它在這個位置上，請別忘了我的嘴，長在鼻子的下面，是兩個美麗的小弧線，還有我的胖身體，要和腦袋連接好，誰來幫我看一看，看看我還缺什么?請你幫我畫一畫，畫上我的胳膊、腿。
（1）熊貓寶寶想請小朋友們幫它畫相，小朋友們愿意嗎？請小朋友們做好準備，提醒幼兒注意繪畫姿勢。
（2）幼兒自由畫，師重復繪畫兒歌并巡回指導，同時引導幼兒進行創(chuàng)造。
（3）提醒幼兒注重畫面布局。
5、涂色：教師提出簡單的涂色要求，幼兒自由上色。
6、講評：對繪畫好的幼兒進行表揚鼓勵。
7、活動結束：熊貓寶寶邀請小朋友一起跳舞，到戶外去做游戲。
戶外活動：扔沙包。
分組練習，教師示范，幼兒練習。
愛眼日活動策劃方案幼兒園篇六
1、進一步體會眼睛的重要，具有保護眼睛的.意識。
2、懂得緩解眼睛疲勞的方法。
3、逐步養(yǎng)成健康的用眼行為。
幼兒知識經驗準備：具備一定的保護眼睛的常識，每個幼兒一片黑色卡紙(眼罩)。
教師知識經驗準備：事先充分了解保護眼睛的知識。愛眼的課件。正確用眼的視頻。
1、欣賞眼睛的照片，了解眼睛的作用。發(fā)現眼睛不僅可以看東西還能表達人的情緒情感。
謎語導入--《眼睛》。
上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。
上大門，下大門，關起門來就睡覺。
2、黑暗的體驗，請每個孩子用黑色卡紙蒙住眼睛，體驗看不見東西時的感受以及由此帶來的不方便。
了解眼睛的構造，用途出示圖片引導幼兒觀察。
請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。
3、了解正確用眼知識，觀看相關視頻。讓幼兒說說正確用眼行為和不正確用眼行為。了解保護眼睛的常識。
欣賞故事《眼鏡和鼻梁》。
提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?
欣賞情景表演或看圖片(1)小朋友在用臟手揉眼睛。
提問：這個小朋友做得對不對?為什么?應該怎樣做?
小結：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。
(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。
提問：這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應該怎么做?平時還要注意什么事情?
4、拓展延伸：討論：什么時候眼睛會疲勞?知道用正確的方法緩解眼睛疲勞。
5、感受體驗：
(1)、將眼睛休息操納入一日常規(guī)活動中，每天看書寫字繪畫后緩解眼睛疲勞。
(2)、制定用眼衛(wèi)生習慣行為表，日常中提醒幼兒。幫助幼兒逐步養(yǎng)成健康的用眼行為習慣。
(3)、觀看小學生做眼保健操視頻，學習模仿。
附故事：眼鏡和鼻梁。
夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼，疼，疼死我了!”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，“誰在哭?”耳朵問，鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡整天壓在我的身上，我的身上又紅又腫。”耳朵氣惱地說：“討厭的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難受極了!我們找他評理去!”
耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡!你為什么整天都要掛在我們的身上，又沉又重，難受極了!”
眼鏡理直氣壯地說：“是主人把我戴在你們身上的，你們要為我服務，累也是應該的!”……他們你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報仇!
第二天，明明在放學的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩，耳朵連忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見，不小心撞在了樹上，鼻梁腫了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛說話了：“不要埋怨眼鏡，都是明明不愛護眼睛讓我們什么也看不見，才請眼鏡來幫忙，大家要互相幫助，提醒明明愛護眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會很開心!”
愛眼日活動策劃方案幼兒園篇七
1、了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦。
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加_、母女之間的深厚感情。
3、知道每年5月的第二個星期日為。
二、活動準備。
1、做用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
三、活動過程。
1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關于“媽媽愛寶寶或寶寶愛媽媽”的故事，并帶一張母女或_的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)。
2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領寶寶們裝飾_、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。
(3)曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復習歌曲《我的好媽媽》。
3、(1)請媽媽盛裝出席，走紅地毯。
(2)進入班級，評選最相像的_或母女，頒發(fā)獎狀。
(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片。
(4)我給媽媽唱首歌。
(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)。
(6)送禮物，結束愉快的活動。
評價。
愛眼日活動策劃方案幼兒園篇八
20xx年6月6日是第xx個全國“愛眼日”、今年“愛眼日”的活動主題為“xx”在全國“愛眼日”來臨之際我校結合活動主題和工作實際，開展愛眼護眼宣傳教育活動，具體如下：
組長：xx。
副組長：xxx。
成員：xxx、xxxx、xxx、xx。
1.學校在6月xx日國旗下講話由德育處xx老師發(fā)出倡議激勵學生們愛護眼睛。
2.學校利用校園廣播，橫幅等形式在學校內部廣泛宣傳。
3.班級開展共同呵護好孩子的眼健康，讓他們擁有一個光明的未來”的主題班會，班級團支部通過出班報、黑板報等形式對眼保健進行宣傳和教育。
4.學校德育處加大對眼保健操的指導和管理工作，幫助青少年掌握科學用眼知識，降低青少年近視率。
5.班主任通過家校聯系群及時將學生的健康不良狀況和視力不良狀況反饋給家長。
通過本次“愛眼日”的宣傳教育活動同學們都已經懂得了如何愛護自己的眼睛如：學習一段時間后，要遠望一會兒;更不要在昏暗的光線下學習;連續(xù)用眼不能超過半小時，等等。本次活動達到了預期效果，學生積極參與，情緒高漲，使此次活動圓滿完成。
愛眼日活動策劃方案幼兒園篇九
本著“宣傳教育、主動預防，養(yǎng)成習慣、終身受益”的原則，通過主題班隊會、科普宣傳、知識競賽、視力監(jiān)測等形式，幫助少年兒童豐富愛眼護眼知識，增強愛眼護眼意識和能力，養(yǎng)成科學用眼、正確護眼習慣，將少年兒童視力疾患控制在萌芽狀態(tài)，為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人做出應有的貢獻。
全省少年兒童。
(一)氛圍營造。
通過形式多樣的宣傳活動，在全省少年兒童及家長中倡導科學用眼、正確護眼，形成全社會共同關注少年兒童視力的濃厚氛圍。
1.前期發(fā)動。一是通過集中宣讀、發(fā)放倡議書等形式，開展愛眼護眼倡議活動，為愛眼護眼行動進行前期宣傳。二是開展愛眼護眼行動活動logo征集和形象大使、志愿者選拔大賽活動，形成全社會共同關注愛眼護眼行動的濃厚氛圍。
2.集中活動。一是舉辦全省少年兒童愛眼護眼行動啟動儀式，由全省少年兒童愛眼護眼形象大使、少先隊員等向全社會發(fā)出愛眼護眼倡議。二是開展愛眼護眼集中行動日活動。在每年6月6日“全國愛眼日”當天，以特色主題活動、愛眼護眼成果展等形式開展全省愛眼護眼集中行動日活動。
3.宣傳鞏固。一是制作愛眼護眼公益廣告、動漫宣傳片等。以海報、廣告標語、視頻短片、動漫短片等形式，在校園及電視、報紙、網絡等媒體進行宣傳。
愛眼日活動策劃方案幼兒園篇十
20__年6月6日是第20個全國愛眼日，今年的活動主題是“關注眼健康，預防糖尿病致盲”。
糖尿病是全球性的重大公共衛(wèi)生問題，也是威脅我國居民健康的主要慢性疾病。糖尿病眼部并發(fā)癥如糖尿病視網膜病變等會嚴重損害視力健康，是目前主要的致盲原因之一。
為加強健康宣教，特制訂一下方案：
一、活動主題：
“關注眼健康，預防糖尿病致盲”
二、活動時間：
__年6月6日8：30—10：00。
三、活動地點：
__河村委會大廳。
四、活動內容：
1.懸掛全國愛眼日主題橫幅：“提高煙草稅”
2.開展免費眼病檢查義診咨詢活動。
3.現場發(fā)放宣傳材料。
五、分工：
1、擬定通知：發(fā)放到門診部及健康教育小組，并在宣傳地點懸掛橫幅(__負責)。
2、組織本中心4名醫(yī)務人員參加此次活動(__負責)。
3、宣傳材料準備(__負責)。
4、組織、協(xié)調、現場指揮(__負責)。
六、經費預算：
__。
愛眼日活動策劃方案幼兒園篇十一
進入三年級以來，班級內有xx位同學先后戴上了眼鏡，還有xx位同學被確定為假性近視，每天需要回家滴眼藥水，xx周前的視力檢查中，將近xx的同學發(fā)現自己有視力下降的現象。一時間，視力問題贏得了同學們前所未有的關注，結合xx月xx日全國愛眼日的來臨，我們確定了“愛眼護眼，讓我們行動起來”這一綜合實踐活動主題。
1、通過認識、調查、訪問等一系列的活動，認識到眼睛這一心靈窗戶的重要性和作用，知道如何愛眼護眼，科學用眼。
2、初步學會查找各種資料，搜集、閱讀并能進行整理，能通過不同的形式展示與交流自己的'研究成果。
3、能利用xx月xx日全國愛眼日這一大環(huán)境，主動向周圍的人宣傳用眼衛(wèi)生，獲得參與時間的積極體驗和豐富經驗。
第一階段：眼睛很重要。
1、了解自己和同伴的視力狀況，認識到近視給人們的生活、工作帶來的不便。
2、分析近視形成的原因，了解眼睛的構造，認識到眼睛很重要。
第二階段：怎樣愛護眼睛。
1、通過各種渠道了解愛眼護眼的常識，并能對這些資料進行整理。
2、經常進行階段交流，互相增進了解。
3、xx月xx日全國愛眼日，了解這一節(jié)日的相關信息。
4、認識到眼保健操的作用，學習做好眼保健操。
第三階段：學會科學用眼并能主動宣傳。
1、整理研究成果，能通過不同的形式展示與交流自己的研究成果。
2、向全校宣傳用眼衛(wèi)生，幫助別人認識到愛眼護眼的重要性。
3、將愛眼護眼進行到底。
愛眼日活動策劃方案幼兒園篇十二
掌握預防近視眼和眼病的一般方法，懂得要愛護眼睛。
(二)備材料。
錄音機磁帶圖片。
(說)活動過程。
一、欣賞與討論。
1、請小朋友欣賞美麗的鮮花，漂亮的裙子，可愛的布娃娃，美麗的圖畫。
2、問題與討論：你是用什么看到這些東西的?假如沒有了眼睛會怎樣?請小朋友用雙手把眼睛蒙上1分鐘，說出有什么感覺。
二、觀察。
請幼兒互相觀察對方的眼睛，說說人的眼睛是有哪幾部分組成的(眼瞼、睫毛、眼球)，每個小朋友眼睛張的有什么不同(圓的、長的、雙眼皮、單眼皮、大眼睛、小眼睛等)。
三、聽故事。
聽故事《眼鏡找朋友》《紅眼咪咪》，然后回答以下問題：
1、眼鏡都找誰做朋友?為什么?
2、咪咪的眼睛為什么紅了?
3、咪咪媽媽的眼睛為什么也紅了?
四、談話。
請幼兒說說怎樣預防近視和紅眼病。組織幼兒講述。
五、討論。
眼睛需要哪些營養(yǎng)，常吃哪些食物能保護眼睛。
六、學兒歌。
要把眼睛保護好。
春風吹，陽光照，小朋友呀點頭笑，
老師微笑來上課——要把眼睛保護好，
看書畫畫坐端正，做做眼睛保健操，
自己手巾自己用，天天勤換要記牢，
手帕一臟病菌多，會把眼睛損壞了，
眼睛紅，眼睛痛，得了眼病真難熬，
臉盆、毛巾分開放，預防傳染快治療。
愛眼日活動策劃方案幼兒園篇十三
1、使學生了解近視的成因和危害，激發(fā)學生保護眼睛的意識。
2、培養(yǎng)學生保護眼睛的好習慣，從我做起，從現在做起，同時也要關注別人的'眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施，共同關注心靈的窗戶。
科學用眼，健康成長。
1、xx月xx日召開全體教師動員大會，布置愛眼日活動方案。
2、xx月xx日要求4—xx年級學生制作手抄報，進行愛眼護眼知識宣傳，并進行展評。
3、xx月xx日由xx主任進行一次愛眼護眼的衛(wèi)生知識講座。
4、xx月xx日第xx個愛眼日啟動儀式。
5、xx月xx日各班舉行“愛眼、護眼”主題班隊會，對學生進行更加深入的教育。
6、各班級在班級微博中對第xx個愛眼日進行宣傳。
7、各班級把愛眼日活動照片發(fā)到班級博客中。
愛眼日活動策劃方案幼兒園篇十四
二、活動背景 眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，如果沒有眼睛，我們的面前將會是一片黑暗。可隨著科學技術的發(fā)展，人民生活水平的提高，我們身邊戴上眼鏡的人也越來越多。
根據資料調查表明，中國學生近視病發(fā)率在全世界的排名，從1998年的第4位，上升為第2位，僅次于“近視第一大國”——日本。
最近的一份調查顯示：我國小學生的近視發(fā)病率為22.78%，中學生為55.22%，而大學生高達76.74%。這些數據說明了中國近視病發(fā)率的上升之快，已到了全社會必須關注與采取措施的時候了。
三、活動目的：
1.使學生了解近視的成因和危害，激發(fā)學生保護眼睛的意識。
2.培養(yǎng)學生保護眼睛的好習慣，從我做起，從現在做起，同時也要關注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施，共同關注心靈的窗戶。
四、活動過程：
活動開始前，通過廣播、班會、校會、國旗下講話等多種形式進行近視的宣傳工作，讓學生初步了解近視的成因和對青少年的危害。
1 召開第十八個愛眼日宣傳領導小組會議，向全體教師傳達活動相關精神。
2 第十八個愛眼日啟動儀式，進行一次全校學生的倡議
3 舉行一次“青少年視力保健
愛眼日活動策劃方案幼兒園篇十五
像愛惜眼睛一樣愛惜生命，像愛惜生命一樣愛惜眼睛，遺憾的是眼睛的保健狀況不容樂觀，甚至是陷入了泥潭。20xx年發(fā)布的一項權威調查顯示，我國青少年近視發(fā)病率高達50%～60%，占世界近視患者總數的33%，遠高于我國占世界人口總數22%的比例，不斷刷新的記錄提醒著我們：愛惜眼睛，刻不容緩。
眼睛是人類從外界獲取信息，與外界溝通的重要媒介，同時也是人類心靈的窗口，為進一步增加大家愛眼、護眼的知識，進一步加強愛眼意識，提高學生健康素質。
愛眼、護眼，遠離眼盲。
全院師生。
20xx年6月6日中午、下午。
第一食堂正門。
院團委。
院志愿者服務隊。
4、5月，公關部聯系技能部，抽調一些人外出到贊助商家進行相關培訓；
5、xx月xx日，宣傳部完成一版關于6。6日愛眼日志愿者活動的相關板報或者海報。
1、6月5日下午，從各部門抽調2人，在兩個食堂附近對宣傳資料進行發(fā)放200份；
2、6月5日，中午宣傳部展出6。6愛眼日活動板報，展出如何愛眼、護眼等知識；
4、6月6日，中午，繼續(xù)發(fā)放宣傳資料200份。
1、學習清洗、維修眼鏡的同學認真學習，工作時認真、仔細；
2、態(tài)度誠懇、和藹；
3、活動點，請勿嬉鬧，維護志愿者形象；
4、服從統(tǒng)一的組織安排、調動。
鑒于我國青少年近視發(fā)病率，以及其他眼睛疾病，其發(fā)病率的不斷提高，需要加強愛眼、護眼知識的推廣，減少病發(fā)率，從現在做起，遠離眼盲。
宣傳資料：400x0.1=40元。
調查問卷：300x0.1=30元。
合計：70元。
愛眼日活動策劃方案幼兒園篇十六
20xx年6月6日是第24個全國“愛眼日”、今年“愛眼日”的活動主題為“共同呵護好孩子的眼健康，讓他們擁有一個光明的未來”在全國“愛眼日”來臨之際我校結合活動主題和工作實際，開展愛眼護眼宣傳教育活動，具體如下：
組長：xx副組長：xxx成員：xxx、xxxx、xxx、xx。
1.學校在6月xx日國旗下講話由德育處xx老師發(fā)出倡議激勵學生們愛護眼睛。
2.學校利用校園廣播，橫幅等形式在學校內部廣泛宣傳。
3.班級開展共同呵護好孩子的眼健康，讓他們擁有一個光明的未來”的主題班會，班級團支部通過出班報、黑板報等形式對眼保健進行宣傳和教育。
4.學校德育處加大對眼保健操的指導和管理工作，幫助青少年掌握科學用眼知識，降低青少年近視率。
5.班主任通過家校聯系群及時將學生的健康不良狀況和視力不良狀況反饋給家長。
通過本次“愛眼日”的宣傳教育活動同學們都已經懂得了如何愛護自己的眼睛如：學習一段時間后，要遠望一會兒；更不要在昏暗的光線下學習；連續(xù)用眼不能超過半小時，等等。本次活動達到了預期效果，學生積極參與，情緒高漲，使此次活動圓滿完成。
愛眼日活動策劃方案幼兒園篇十七
我國有各類殘疾人8500多萬，其中持證殘疾人近3000萬?！笆濉逼陂g，通過完善殘疾人康復法規(guī)政策，實施重點康復項目，殘疾人康復服務狀況顯著改善，康復服務體系進一步完善。1300萬殘疾人得到基本康復服務，殘疾人專門康復機構發(fā)展到7111家，開展殘疾人社區(qū)康復服務的縣(市、區(qū))達2956個，殘疾人康復專業(yè)技術隊伍達19.2萬人。
我國殘疾人康復工作起步晚，工作基礎薄弱，康復保障制度不完善，服務體系不健全，服務能力不強的問題依然突出，殘疾人的基本康復服務需求仍未普遍滿足。全國殘疾人基本服務狀況和需求專項調查(20xx年)顯示，我國有1104萬有康復需求的持證殘疾人、殘疾兒童未得到康復服務。
為貫徹落實《國務院關于加快推進殘疾人小康進程的意見》，進一步做好殘疾人康復工作，根據《“十三五”加快殘疾人小康進程規(guī)劃綱要》，制定本方案。
構建與經濟社會發(fā)展相協(xié)調、與殘疾人康復需求相適應的多元化康復服務體系、多層次康復保障制度，普遍滿足城鄉(xiāng)殘疾人的基本康復服務需求。到20xx年，有需求的殘疾兒童和持證殘疾人接受基本康復服務的比例達80%以上。
(一)加強組織領導，完善工作機制。
各級政府加強對殘疾人康復工作的組織領導，貫徹落實《殘疾預防和殘疾人康復條例》，將殘疾人康復納入國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃、基本公共服務體系、脫貧攻堅等專項規(guī)劃，加大投入，完善康復服務體系和保障政策，建立政府主導、部門協(xié)作、社會參與的.工作機制，實行工作責任制，對有關部門承擔的殘疾人康復工作任務進行監(jiān)督考核。
衛(wèi)生計生、民政、教育、人力資源社會保障、財政等有關部門主動采取措施，在各自職責范圍內做好殘疾預防和殘疾人康復服務，為殘疾人康復創(chuàng)造條件。各級殘聯主動維護殘疾人合法權益，接受政府委托，動員社會力量開展殘疾預防和殘疾人康復工作。各級殘疾人康復工作辦公室負責做好殘疾人康復工作的協(xié)調、指導，組織實施殘疾人康復服務方案。
(二)完善多層次的殘疾人康復保障政策。
將殘疾人健康管理和社區(qū)康復納入國家基本公共服務清單，將社區(qū)醫(yī)療康復納入社區(qū)衛(wèi)生服務，建立0—6歲兒童殘疾篩查工作機制。落實好將康復綜合評定、吞咽功能障礙檢查、平衡訓練等醫(yī)療康復項目納入基本醫(yī)療保障范圍的政策。對符合條件的貧困殘疾人參加基本醫(yī)療保險的個人繳費部分給予補貼。做好貧困殘疾人醫(yī)療救助工作。
建立殘疾兒童康復救助制度，為0—6歲殘疾兒童免費提供基本康復醫(yī)療、訓練、輔助器具適配服務。有條件的地方對基本型輔助器具適配給予補貼，探索建立基本康復服務補貼制度。
鼓勵殘疾人投保健康保險、長期護理保險、意外傷害保險等商業(yè)人身保險產品，鼓勵和引導商業(yè)保險公司開展相關業(yè)務。動員引導社會慈善力量參與殘疾人康復工作。
(三)健全多元化的殘疾人康復服務體系。
加強康復醫(yī)院、康復醫(yī)學科規(guī)范化建設，在城市二級醫(yī)院資源豐富的地方，支持二級綜合醫(yī)院在符合區(qū)域醫(yī)療機構設置規(guī)劃的前提下，轉型建立以康復醫(yī)療為主的綜合醫(yī)院或康復醫(yī)院。完善精神病、耳病、眼病醫(yī)療服務體系，培育增強基層醫(yī)療機構的精神、視力、聽力康復服務能力。推動社區(qū)衛(wèi)生服務中心(站)、有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室開展基本醫(yī)療康復服務、殘疾預防及相關健康教育，為殘疾人提供簽約服務。完善特殊教育機構、兒童福利機構的康復設施，增強為殘疾兒童提供聽力語言、定向行走、日常生活能力訓練等服務的能力，探索教育與康復相結合的特殊教育模式。
健全殘疾人專門康復服務機構。加強國家級殘疾人康復機構建設，充分發(fā)揮技術資源中心作用。省(區(qū)、市)、市(地、州、盟)普遍建立殘疾人康復中心、聽力語言康復中心、殘疾人輔助器具中心，完善服務功能?？h(市、區(qū))普遍建立殘疾人康復服務中心，開展康復咨詢、評估、轉介、社區(qū)康復指導、輔助器具展示及適配等服務。支持有條件的縣殘疾人康復服務中心開展殘疾兒童康復及成年殘疾人日間照料、生活自理能力訓練、職業(yè)康復等業(yè)務。
健全社區(qū)康復協(xié)調員隊伍，社區(qū)(村)普遍配備1名經過培訓的社區(qū)康復協(xié)調員，負責調查掌握殘疾人康復需求，開展康復政策和知識宣傳，將有需求的殘疾人轉介至相關康復機構。發(fā)揮社會服務組織、殘疾人協(xié)會、殘疾人親友等作用，利用社區(qū)服務設施，就近就便為精神、智力、肢體等殘疾人提供日間照料、生活自理能力訓練等服務。廣泛開展殘疾兒童家長、殘疾人及親友培訓、心理疏導，對家庭康復和殘疾人互助康復給予支持。
加強政府與社會資本合作，擴大政府購買殘疾人康復服務，支持民辦康復機構發(fā)展。采用公辦民營、民辦公助等形式，推動康復醫(yī)院以及精神、智力等殘疾人康復機構建設。
合理界定醫(yī)療機構、康復機構和社區(qū)康復的功能定位，健全分級負責、雙向轉介的合作機制。支持醫(yī)療機構與康復機構開展管理、服務、技術等合作。建立專業(yè)康復機構對社區(qū)、家庭康復服務指導支持的機制。
(四)實施殘疾人精準康復服務。
制定殘疾人基本康復服務目錄，以殘疾兒童、持證殘疾人為重點，實施精準康復服務，確保殘疾人“人人享有基本康復服務”。
以縣(市、區(qū))為單位組織開展殘疾兒童和持證殘疾人康復需求調查，以改善功能、提高生活自理能力和參與社會為目標，進行康復評估，制定個性化服務方案。根據調查結果，制定精準服務行動計劃，按照基本康復服務全覆蓋的要求，明確工作任務、措施，分解、落實工作責任。
中央財政為殘疾兒童和持證殘疾人接受基本康復服務提供補貼。地方各級財政負責根據本地精準康復服務計劃，為殘疾人接受基本康復服務提供經費保障。
(五)提升殘疾人康復服務專業(yè)化水平。
實施殘疾人康復專業(yè)人才實名制培訓，重點做好基層康復專業(yè)技術人員和學科骨干培養(yǎng)。中央財政為1.5萬名骨干人才培養(yǎng)提供支持，各地根據本地人才培養(yǎng)計劃，籌集落實培訓經費。
建設中國康復大學，推進殘疾人康復相關專業(yè)建設。開展職業(yè)院校殘疾人康復人才培養(yǎng)改革試點，提升殘疾人康復技術技能人才培養(yǎng)水平。完善殘疾人康復專業(yè)人才職業(yè)能力評價，改進職稱評審工作。加強醫(yī)療衛(wèi)生、特殊教育從業(yè)人員康復業(yè)務培訓，普遍提升康復服務能力。
健全殘疾人康復服務標準、規(guī)范，提高康復服務規(guī)范化水平。加強殘疾預防和康復科學研究，推廣應用先進、適宜技術。提升康復服務及管理信息化水平，應用“互聯網+”技術，建立輔助器具、聽力語言等全國網上康復服務平臺。
(六)加強殘疾預防。
實施《國家殘疾預防行動計劃(20xx—20xx年)》，建立、完善殘疾預防工作機制，衛(wèi)生計生、民政、殘聯等部門協(xié)調配合，分工落實殘疾預防工作任務。各級政府殘疾人工作委員會負責做好《國家殘疾預防行動計劃(20xx—20xx年)》執(zhí)行情況的考核監(jiān)督。
建立殘疾預防綜合試驗區(qū)，開展殘疾預防綜合試點工作，探索完善殘疾篩查、評定、報告及干預一體化工作機制，開展殘疾預防方法技術評價，研究完善相關工作規(guī)范。
利用“愛耳日”、“愛眼日”、“精神衛(wèi)生日”、“助殘日”等宣傳節(jié)點，針對遺傳、疾病、環(huán)境、意外傷害等主要致殘因素，廣泛開展殘疾預防宣傳教育活動。
(一)中央經費。
用于以殘疾兒童和貧困持證殘疾人為重點的康復救助;用于康復專業(yè)人才培養(yǎng)、康復機構建設、社區(qū)康復、宣傳教育等。
(二)地方經費。
使用范圍與中央經費相同，并保障相關工作經費。
(一)檢查。
20xx年進行中期評估，20xx年進行全面評估。
(二)統(tǒng)計。
按照中國殘疾人事業(yè)統(tǒng)計報表的要求，上報統(tǒng)計報表。