讀后感是在閱讀完一本書(shū)之后，針對(duì)書(shū)中的內(nèi)容、人物、情節(jié)等給出個(gè)人感受、思考和評(píng)價(jià)的一種寫(xiě)作形式，它可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容，我覺(jué)得我們應(yīng)該寫(xiě)一篇讀后感了吧。寫(xiě)讀后感應(yīng)該遵循客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、有理有據(jù)的原則。以下是小編為大家整理的幾篇經(jīng)典讀后感范文，它們或許能夠激發(fā)你的寫(xiě)作靈感。
張桂梅思政大講堂讀后感篇一
荒漠，一望無(wú)邊的荒漠。沒(méi)有鮮花，有的只是可怕的荊棘；沒(méi)有清泉，有的只是陰寒的沼澤。我承認(rèn)我只是一個(gè)孤獨(dú)的荒漠旅行者，拖著疲憊的身軀，行走在荒無(wú)人煙的、前進(jìn)的道路上。
記得，只因當(dāng)時(shí)年少氣盛，我踏了這次荒漠之旅。只為了尋找夢(mèng)中的仙境，我放棄了太多的東西：金錢(qián)、地位、功名，甚至于親情?？涩F(xiàn)在呢？漫漫黃沙迷糊了我的眼睛；鋒利荊棘刺痛了我的身軀；如風(fēng)歲月摧殘了我的容顏；深深沉沉的黑暗更是籠罩了我的心。我倦了，真的倦了。我的腳每走一步都要付出巨大的努力，可夢(mèng)想?yún)s像海市蜃樓一般遙不可及。
放棄吧，心里有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：放棄吧！回到你來(lái)的地方，回到屬于你的世界。你可以編造一個(gè)美麗的謊言，人們還會(huì)像以前一樣對(duì)待你，尊敬你。
可我拒絕了它的建議。為了夢(mèng)想，我走進(jìn)了荒漠；為了追夢(mèng)，我深入了荒漠。我不可能放棄自己的夢(mèng)想！
堅(jiān)持吧！我不止一次對(duì)自己說(shuō)：荒漠的盡頭總會(huì)有綠洲，黑夜的盡頭總會(huì)有黎明；堅(jiān)持吧，讓心的腳步走遍每一寸沙土，讓夢(mèng)與希望成為黑暗中指路的明燈。
張桂梅思政大講堂讀后感篇二
夢(mèng)有多遠(yuǎn)？我問(wèn)。
六歲的項(xiàng)羽看到秦始皇時(shí)，便字字鏗鏘地說(shuō)出“彼可取而代也”。此語(yǔ)一出，驚得叔父心中地動(dòng)山搖。稚童有夢(mèng)，于是便有了以后一把火燒了阿房宮的猛士，那個(gè)匯江東八千子弟唯馬首是瞻的響當(dāng)當(dāng)?shù)奈鞒酝?。中?guó)歷來(lái)是個(gè)有夢(mèng)想的國(guó)度，中華民族歷來(lái)是有夢(mèng)想的民族。古有司馬遷立志撰寫(xiě)《史記》，方有“史家之絕唱”之千古美談;后有譚嗣同“去留肝膽兩昆侖”，方有變法第一人之美名流傳后世;今有復(fù)旦保安哥立志考研，于是迎來(lái)又一季的花開(kāi)。在我看來(lái)，也正是因?yàn)樗麄冃闹杏幸粋€(gè)個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想，英雄夢(mèng)、挽救天下黎民蒼生的夢(mèng)……，方有一代代為民族復(fù)興之夢(mèng)而前仆后繼的英才。
喧囂塵世里，蕓蕓眾生沉浮其中。人類夢(mèng)想金錢(qián)，有了現(xiàn)代社會(huì)財(cái)富的極大涌流;人類夢(mèng)想權(quán)利，有了或大或小的領(lǐng)袖。可我亦認(rèn)為，若有的盡是那些個(gè)人私欲，不若根除。我至今都無(wú)法忘記那個(gè)少年，李天一，花一般的年紀(jì)，卻因種錯(cuò)了種子，施錯(cuò)了肥，致使生命之毒花愈開(kāi)愈盛，最終也不過(guò)只結(jié)得個(gè)家敗人亡花憔悴之果。夢(mèng)想該是一種極為崇高的精神境界，是人類存在的意義與價(jià)值，而不是若那少年蠅營(yíng)狗茍，若那母親藏污納垢。我亦有一個(gè)夢(mèng)想，那是來(lái)自少年內(nèi)心深處的吶喊：當(dāng)下社會(huì)，青年何時(shí)成長(zhǎng)為一個(gè)精神上重新有自己的信仰與追求的國(guó)度！
我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)想，是它精神上的成長(zhǎng)之夢(mèng)，是偉大的復(fù)興夢(mèng)。
夢(mèng)有多艱？我追。
鳩山東海之間，一點(diǎn)虹影億萬(wàn)年往返期間，銜木石而口滴血的精衛(wèi)志在填海，日復(fù)一日，年復(fù)一年往來(lái)于千山萬(wàn)水之間，風(fēng)雨無(wú)阻。只是因?yàn)樗龍?zhí)著，只是因?yàn)樗膲?mèng)想，只是因?yàn)樗分鹱约旱膲?mèng)。于是中國(guó)人的血液里也就涌動(dòng)著那流傳萬(wàn)世的追夢(mèng)情懷。
中國(guó)是個(gè)有追求的國(guó)度，中華民族是個(gè)敢于追求夢(mèng)想的民族。古有張衡潛心制造侯風(fēng)地動(dòng)儀，才有了中國(guó)科學(xué)界不斷上九天攬?jiān)碌那閼?今有姚明揮汗球場(chǎng)，才有了為追夢(mèng)而活躍在世界籃壇一顆顆新星。在我看來(lái)，正是因?yàn)樗麄儓?jiān)定不移地追求自己的夢(mèng)想，毫不畏懼，毫不退縮，才帶領(lǐng)他們迫近成功。那些追夢(mèng)的人兒啊，切不可因追夢(mèng)而貪圖捷徑誤入歧途。我曾親眼看到有些人卻為金錢(qián)不擇手段，鋌而走險(xiǎn);為了權(quán)利于欲望喪盡人格，盡顯人性斑斕的一面。追夢(mèng)者要有自己最基本的尊嚴(yán)，若是因夢(mèng)想而失了尊嚴(yán)，寧無(wú)夢(mèng)，寧不追。破釜沉舟，那是中國(guó)人獨(dú)有的勇氣?？苫厥卓纯唇裉鞆V州的一場(chǎng)富豪相金會(huì)引來(lái)了無(wú)數(shù)佳麗，美色變成了最鋒利的武器，高學(xué)歷變成了踏入豪門(mén)的門(mén)檻，感情可以用骯臟污穢的金錢(qián)與權(quán)利交換。這樣的追夢(mèng)者便在迷途中失了自我、拋棄了尊嚴(yán)，是千古追夢(mèng)之殤。
夢(mèng)想是天空中熠熠發(fā)光的星，是沙漠中的點(diǎn)灑綠洲。遙遠(yuǎn)但卻散發(fā)了誘人的魅力。于是便有了追夢(mèng)的人。
我也是追夢(mèng)的人，什么都不能阻礙我那高山深海般的信仰。中國(guó)亦也是一個(gè)追夢(mèng)的國(guó)度，中國(guó)應(yīng)保持著中國(guó)人應(yīng)有的氣節(jié)與尊嚴(yán)去追我們的民族夢(mèng)，復(fù)興夢(mèng)。
夢(mèng)有多美，我圓。
一代人自有一代人的歷史使命，正所謂“薪不轉(zhuǎn)，火轉(zhuǎn)?！比绻麤](méi)有推動(dòng)人類前進(jìn)的這種精神之夢(mèng)，世代相傳，一個(gè)民族將會(huì)失去它的支點(diǎn)。從神農(nóng)氏嘗盡百草到今天的藥理分析，從關(guān)云長(zhǎng)的飛天偃月刀到今日的飛毛導(dǎo)彈腿。人類夫人歷史幾乎是在圓夢(mèng)的艱辛歷程中走過(guò)來(lái)的。亦如順著最崎嶇陡峭的山脈曲折前行，逆著大河的脈搏尋找源頭?？山K有一天，當(dāng)你登上峰頂，一覽眾山小時(shí);當(dāng)你尋到大河的源頭，洞悉歷史與未來(lái)時(shí)，心中的興奮與成就感是用盡世俗詞藻所不可形容的。古有“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。今有“地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！碧斓兰捎?。
難忘記郭沫若寫(xiě)的甲申三百年祭中的李自成，更難忘記的是布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)者列寧。同樣是在取得革命勝利后儼然成了神。一個(gè)是真把自己當(dāng)神，于是李自成隕落了;另一個(gè)卻把自己當(dāng)成普通人，偏偏喜歡在開(kāi)會(huì)的時(shí)候坐在屋子的角落，一言不發(fā)，但無(wú)人不知他才是此屋的焦點(diǎn)及中心。人啊，圓夢(mèng)之后更看風(fēng)骨。剛出點(diǎn)名的某明星高調(diào)出場(chǎng)全國(guó)各地會(huì)所、酒店、商場(chǎng)，不把普通民眾放在眼里，若你真的圓了一個(gè)個(gè)夢(mèng)，不用去搶鏡頭，歷史的長(zhǎng)鏡頭，時(shí)代的聚光燈，民族的凱旋門(mén)，漫天的掌聲和鮮花都會(huì)像海浪一樣涌到你身邊。否則只落得個(gè)夢(mèng)想月缺花飛，再不敢輕言永恒。
但在我夢(mèng)想中，中華民族的傳統(tǒng)文化中有些東西是世俗喧囂所無(wú)法抹殺的了得，一是那些具有人類的共性之美的夢(mèng)想，一是集中民族精神和真善美化身的英雄之夢(mèng)。那些夢(mèng)想是中國(guó)人生生不息，歷久彌新的不竭動(dòng)力源泉。
我有一個(gè)夢(mèng)醒，是中國(guó)崛起之夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)醒，是中國(guó)復(fù)興之夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是中國(guó)屹立于世界民族之林長(zhǎng)盛不衰之夢(mèng)。
敢問(wèn)夢(mèng)在何方？夢(mèng)，就在腳下。
張桂梅思政大講堂讀后感篇三
春暖花開(kāi)，滿園雪白的梨花在枝頭招搖著，似乎訴說(shuō)著自己的興奮，慶祝越王勾踐成功收復(fù)河山。此時(shí)越王正踏在潔白的花瓣上，滿園春風(fēng)，看著高大的梨樹(shù)抽芽吐德。
我是一顆梨花的種子，被人隨手丟棄在這片荒涼，貧瘠的土地上，在我得知自己的處境時(shí)，
我曾一度的想要放棄自己，任由自己滅亡，但求生的欲望又讓我不想放棄。
這時(shí)，我看見(jiàn)侍衛(wèi)拖進(jìn)了一個(gè)面容憔悴，身形枯槁的人，然后將他重重的丟在地上，便離去了。當(dāng)他緩緩爬起來(lái)時(shí)，我看清了他，衣著樸素卻不失整潔，一張臉雖是風(fēng)塵仆仆，可是眼睛依然炯炯有神，在他的雙眼里，我看到的不是絕望，而是希望。
從那以后，我總能看到他一個(gè)人在房間苦讀兵法，每當(dāng)夜深人靜，我總能聽(tīng)到他說(shuō)他的復(fù)國(guó)和一聲深不見(jiàn)底的嘆息，似乎在感慨自己的命運(yùn)。這時(shí)，我明白了，他就是越王勾踐。我內(nèi)心也也萌發(fā)出一個(gè)堅(jiān)定的信念，我要長(zhǎng)成大樹(shù)。
我把根深深插入土中，只為汲取那一絲水分。有天，正當(dāng)我為破土萌發(fā)出的一枝新芽興奮不已時(shí)，突然，天空中烏云密布，雷聲轟鳴，雨水傾盆而下，孱弱的新芽怎么能經(jīng)受住這暴風(fēng)雨呢？不一會(huì)便哀嚎著被折斷了。雨過(guò)天晴，陽(yáng)光明媚，照在身上暖洋洋的，將我從危險(xiǎn)的邊緣拉了回來(lái)。我慶幸不已，這時(shí)，一雙腳從天而降，把我稍稍伸直了的新芽又整個(gè)踩斷。原來(lái)是侍衛(wèi)走過(guò)，他可曾知道，他踩彎的不是一枝綠芽，而是滿懷夢(mèng)想，與環(huán)境艱苦奮斗的幼苗的希望。
正當(dāng)我灰心不已時(shí)，眼神飄向了屋里，想看看他在做什么，天啊，他竟然在嘗苦膽。他從衣袖中拿出苦膽，毫不猶豫的咬了下去，低吟著：‘我一定會(huì)復(fù)國(guó)’。我看著一代君王為了追求自己的夢(mèng)想，不惜睡草地，嘗苦膽，也要完成復(fù)國(guó)夢(mèng)。我的心顫抖了下，明白了什么。
終于，他回到了自己的國(guó)家，你可曾看到，在角落里，有一棵幼梨樹(shù)正在為你感到送行。
如果說(shuō)是他對(duì)我的激勵(lì)讓我充滿自信，那么我的努力就助我完成了夢(mèng)想。從此以后，我每天都在同艱苦的環(huán)境，惡劣的天氣，寂寞的內(nèi)心作斗爭(zhēng)。磨難造就了我的堅(jiān)韌，在這個(gè)貧瘠的土地上，花開(kāi)的格外鮮艷。終于，我長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)。
當(dāng)我再次見(jiàn)到他的時(shí)候，他已經(jīng)不同往昔，身披金甲，手持寶劍，眼中的意氣風(fēng)發(fā)，帶著一睥睨天下的帝王之威向我走來(lái)，看了他從前待過(guò)的地方，又看了我，似乎發(fā)現(xiàn)了我是那棵默默陪伴他的梨樹(shù)，用手輕輕撫摸我的軀干，輕聲說(shuō)道：“小種子也成材了”。
他離開(kāi)了，在他轉(zhuǎn)身離開(kāi)的那個(gè)瞬間，我感覺(jué)自己的眼里好像進(jìn)了沙子，我用飛揚(yáng)的滿園梨花與他送別。
有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
我見(jiàn)證了一代君王的圓夢(mèng)過(guò)程，有夢(mèng)時(shí)發(fā)奮圖強(qiáng)，追夢(mèng)途中刻苦自勵(lì)，圓夢(mèng)后功成名就。
張桂梅思政大講堂讀后感篇四
有夢(mèng)想是好事，但一旦有了夢(mèng)想就一定要朝著那個(gè)方向努力發(fā)展，要堅(jiān)持！“君子立長(zhǎng)志，小人常立志”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
我的夢(mèng)想就是能夠?yàn)閲?guó)家做事！我可以去當(dāng)兵，也可以去搞科研。所以從我明確自己的目標(biāo)時(shí)，我便開(kāi)始努力了。我開(kāi)始少玩游戲多看書(shū)，身邊的朋友也理解我并沒(méi)有過(guò)多的打擾我了。
后來(lái)我的成績(jī)名列前茅，在小升初考試中我考上了直升班，是的，我知道我的努力并沒(méi)有白費(fèi)。但這只是我追隨我的夢(mèng)想的一小步，未來(lái)在我成長(zhǎng)的路上還有許多的坎坷等著我去跨過(guò)。可我并不驕傲放縱自己，在暑假中我依然堅(jiān)持著上學(xué)時(shí)的作息習(xí)慣。加強(qiáng)了體育鍛煉，為了讓我自己長(zhǎng)高一點(diǎn)。
少年，有夢(mèng)就勇敢追，要知道這路確實(shí)很長(zhǎng)，且容易偏，但只要堅(jiān)持下去，變得自律一些，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)這條路越來(lái)越輕松，越來(lái)越有動(dòng)力了！記住“努力是會(huì)上癮的，特別是在嘗到甜頭之后”！
張桂梅思政大講堂讀后感篇五
女高校長(zhǎng)張桂梅：大山女孩的明燈。
許多年前，一次家訪途中的偶遇，讓張桂梅至今無(wú)法忘懷。
一個(gè)女孩坐在山坡上，憂愁地望著遠(yuǎn)方，身旁放著籮筐和鐮刀。她上前詢問(wèn)得知，女孩才十三四歲，父母為了3萬(wàn)元彩禮，要她輟學(xué)嫁人。
張桂梅暗自發(fā)愿：要改變大山女孩的命運(yùn)，讓她們通過(guò)讀書(shū)走出大山。2008年，她創(chuàng)辦了全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中——云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)。12年來(lái)，已有1800多名大山女孩從這里考上大學(xué)。
她像一盞明燈，燃燒自己，照亮大山女孩的夢(mèng)。
低進(jìn)高出，1800多名女孩命運(yùn)改寫(xiě)。
今年的大學(xué)錄取通知書(shū)，來(lái)得比往年稍晚一些。8月底，學(xué)生們報(bào)喜的短信把張桂梅的手機(jī)震得嗡嗡作響，但她卻悶悶不樂(lè)了好幾天。
這一屆，華坪女高159名學(xué)生參加高考，150人達(dá)到本科線，本科上線率為94.3%，其中一本上線人數(shù)70余人?！叭绻麤](méi)有疫情影響，姑娘們能考得更好?！睆埞鹈沸挠胁桓省Ｆ鋵?shí)，這個(gè)成績(jī)真的很不錯(cuò)了。
因?yàn)?，華坪女高招收的學(xué)生大多來(lái)自貧困山區(qū)，不少學(xué)生基礎(chǔ)差，甚至中考分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)低于當(dāng)?shù)馗咧械淖畹弯浫【€。低分進(jìn)、高分出，高考成績(jī)常年位居麗江市前茅，華坪女高創(chuàng)造了大山里的教育奇跡。
12年來(lái)，1800多名女孩從這里考上大學(xué)，改變了人生軌跡。
27歲的陳法羽是其中之一。2009年，家境貧寒的陳法羽中考分?jǐn)?shù)沒(méi)過(guò)線，自費(fèi)讀高中一年要好幾千元。“當(dāng)時(shí)我妹妹也在上學(xué)，家里拿不出這么多錢(qián)?！标惙ㄓ鹫f(shuō)，實(shí)在沒(méi)辦法，她只能放棄讀書(shū)，回家種地。
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)華坪有一所女子高中，專門(mén)招收家庭貧困的女孩，不收任何費(fèi)用，陳法羽像抓住救命稻草一樣，趕快跑來(lái)報(bào)名。在女高學(xué)習(xí)三年之后，陳法羽順利考入云南警官學(xué)院，如今已成為麗江市的一名警察。
回憶高中三年，陳法羽難忘校長(zhǎng)的嚴(yán)厲與堅(jiān)守。不管刮風(fēng)下雨，張桂梅每天清晨都會(huì)陪著學(xué)生晨練；白天，幾乎每節(jié)課她都會(huì)親自查課；晚上，她和學(xué)生一起住在宿舍，直到夜里12點(diǎn)后查完宿舍才入睡。
“沒(méi)有張老師的嘔心瀝血，就沒(méi)有我們的命運(yùn)轉(zhuǎn)變?！标惙ㄓ鹫f(shuō)。
張桂梅思政大講堂讀后感篇六
飛鳥(niǎo)、游魚(yú)、走獸不同路，山水不相逢。思想境界不同，所做的事跡就不相同。其中，我最敬佩的是張桂梅。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了--名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。
張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出:她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉。
我們學(xué)習(xí)她，學(xué)習(xí)她愛(ài)生如子。她雖然沒(méi)有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生。她將愛(ài)播灑進(jìn)孩子們的心田。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向.上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng):學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。作為--名奮斗在玉溪元江山區(qū)的教師，張桂梅是我學(xué)習(xí)的楷模，我將以她為樣，努力做到努力工作，愛(ài)生如子，把一-顆紅心貢獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。
張桂梅思政大講堂讀后感篇七
張桂梅是黑龍江省牡丹江市人，中共黨員，全國(guó)十大女杰，全國(guó)十佳精神文明人物，全國(guó)十大師德標(biāo)兵，全國(guó)十佳知識(shí)女性，全國(guó)先進(jìn)工作者，全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，_代表，2018年9月，榮獲最美鄉(xiāng)村教師，2019年11月，入選“中國(guó)好人榜”敬業(yè)奉獻(xiàn)好人，2020年1月10日，獲得教育部授予的“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)，她的事跡感動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人。
真愛(ài)無(wú)價(jià)、希望無(wú)邊。張桂梅沒(méi)有生兒育女,卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”,她用真愛(ài)點(diǎn)亮了孩子們的希望之光,她勤儉節(jié)約,捐贈(zèng)困難學(xué)生,帶學(xué)生去看病,給學(xué)生添置衣被,將自己30萬(wàn)元獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)給了貧困山區(qū)建設(shè)教學(xué)樓,張桂梅用實(shí)際行動(dòng)詮釋了她的真愛(ài)。
初心不改、使命不棄。“如果我有追求,那就是我的事業(yè);如果我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力,那就是黨和人民?！崩蠋焸円婚_(kāi)始就被張桂梅的話語(yǔ)所感動(dòng)，紛紛注視著屏幕上這個(gè)擁有平凡而偉大人格的女性。雖然是簡(jiǎn)單的幾句話,但詮釋了她的初心與使命。張桂梅參加工作30多年來(lái),愛(ài)崗敬業(yè),雖身患疾病,依然堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上,全心投入教育事業(yè),學(xué)習(xí)和研究新的教學(xué)方法,取得突出的教學(xué)成績(jī)。
老師們感動(dòng)于她的付出和執(zhí)著，紛紛拿起筆書(shū)寫(xiě)了自己的心得體會(huì)，同時(shí)，也不斷思考著自己的教育初心和師德風(fēng)范的傳承與發(fā)揚(yáng)。
研討交流時(shí)，老師們紛紛表示，要以張桂梅同志為榜樣，珍惜崗位、提高職業(yè)責(zé)任感，樹(shù)立全面育人思想，牢記立德樹(shù)人根本任務(wù)，積極投身教育事業(yè)，幫助萬(wàn)千學(xué)子接受公平而有質(zhì)量的教育，為辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)力量。
張桂梅思政大講堂讀后感篇八
張桂梅現(xiàn)在耿耿于懷的，是女高學(xué)生中還沒(méi)有一個(gè)考上北大、清華。她在學(xué)校不斷強(qiáng)化著這個(gè)目標(biāo)，每天課間操的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，所有學(xué)生要齊喊：“加油!上清華!加油!上北大”。宿舍旁的圍墻上寫(xiě)著“北大清華我來(lái)了!”背景是列隊(duì)整齊的學(xué)生在操場(chǎng)跑步，盡頭處則是清北的標(biāo)志性校門(mén)。
但這些行動(dòng)能起的實(shí)際作用有限。張桂梅對(duì)《中國(guó)新聞周刊》坦言，學(xué)生們的發(fā)展遇到了瓶頸，不是她們不努力，而是成績(jī)到了一定的水平就再也無(wú)法更進(jìn)一步，夠不到最頂尖的名校。目前，女高成績(jī)最好的學(xué)生考上了浙江大學(xué)，靠得就是下死功夫。其他學(xué)生也是如此，一本課本5、6遍地背，遇到不會(huì)的題就干著急?！艾F(xiàn)在這個(gè)節(jié)我們死活打不開(kāi)?！彼钡卣f(shuō)。
張桂梅最初以為，女高學(xué)生最大的問(wèn)題是沒(méi)有理解課本上的知識(shí)點(diǎn)，只會(huì)僵硬背誦，需要“一個(gè)老師幫她們點(diǎn)一下”。她咬咬牙，請(qǐng)長(zhǎng)沙的一位名師來(lái)女高講課，一天給3萬(wàn)元課時(shí)費(fèi)。這位名師帶過(guò)的畢業(yè)班中，有一半考上清北?！拔也怀燥堃惨堰@些老師請(qǐng)來(lái)。結(jié)果他來(lái)了以后，啪啪講完，學(xué)生們都傻了，一點(diǎn)也聽(tīng)不懂。是他講得太高深了嗎?還是他的思維太超前?都不是。但他給他的學(xué)生們可以這么講，我們的孩子就不行?！?BR> 楊文華對(duì)此解釋說(shuō)，這沒(méi)什么好奇怪的，“即使是北京四中的老師來(lái)華坪教課，也會(huì)把這些孩子教得一塌糊涂。他對(duì)這些學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱情況、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都不了解，用針對(duì)中國(guó)最優(yōu)秀的高中生那一套來(lái)教大山里的學(xué)生，這些學(xué)生聽(tīng)得懂嗎?”
于是，張桂梅意識(shí)到，女高學(xué)生缺的不是方法，而是“如何更好地把基礎(chǔ)知識(shí)教給她們”。無(wú)論是外地名師，還是名校的大學(xué)生志愿者，都無(wú)法從外部來(lái)解決一所鄉(xiāng)村中學(xué)面臨的困境?！罢?qǐng)進(jìn)來(lái)”并不是破局之法，一定會(huì)遭遇水土不服。
與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相比，楊文華認(rèn)為，“走出去”是一個(gè)更有效的辦法。他指出，女高的問(wèn)題是自己的老師培訓(xùn)跟不上，外出培訓(xùn)不夠多。相比之下，華坪一中就更重視教師的外出培訓(xùn)，并有一套嚴(yán)格的監(jiān)督制度。
華坪縣通達(dá)傈僳族鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)潘興陳在華坪一中任教時(shí)，曾去臨滄市參加培訓(xùn)。他說(shuō)，教育從來(lái)不是一個(gè)閉門(mén)造車的過(guò)程，外出培訓(xùn)也并非是為了簡(jiǎn)單模仿或達(dá)到其他老師的高度，而是在拓展視野的同時(shí)，激發(fā)教師去思考，什么才是真正適合自己的教學(xué)方法，如何提高自身素質(zhì)。
華坪女高的辦公室主任張曉峰對(duì)《中國(guó)新聞周刊》解釋，女高老師外出培訓(xùn)確實(shí)不多，造成這個(gè)問(wèn)題的原因是學(xué)校老師數(shù)量少，缺席就會(huì)影響教學(xué)進(jìn)度，且女高老師不僅要管學(xué)習(xí)，還要管生活。楊文華則認(rèn)為，這雖然是原因之一，但并非無(wú)法克服。實(shí)際上，在師生比上，華坪一中的老師要比女高更加緊張，平均每個(gè)老師要教14名學(xué)生;而女高由于學(xué)生數(shù)量少，在編40位教師只需負(fù)責(zé)457名學(xué)生，平均下來(lái)，每位老師對(duì)應(yīng)的學(xué)生不超過(guò)12名，比一中還少一些。
在楊文華看來(lái)，張桂梅不鼓勵(lì)女高老師外出培訓(xùn)，真正的原因可能是擔(dān)心女高老師們“思想滑下去，受到一些不好的影響”?！氨热纾饷鎸W(xué)校的老師待遇更好，而女高是個(gè)講奉獻(xiàn)的地方，如果送出去后心收不回來(lái)怎么辦。她最喜歡說(shuō)的一句話是，__學(xué)校把我老師的心搞亂了。我就和她說(shuō)，既然女高的理想信念那么堅(jiān)定，百毒不侵，你怕什么?”
張桂梅思政大講堂讀后感篇九
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中對(duì)未來(lái)的幻想進(jìn)行曲;夢(mèng)想，是每個(gè)人為生活而奮斗的動(dòng)力。每個(gè)人都有夢(mèng)想，在我小時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想——希望我長(zhǎng)大以后能夠成為一個(gè)文學(xué)家。
也許，你會(huì)問(wèn)我，為什么我的夢(mèng)想是做一位文學(xué)家?文學(xué)家有什么好?可能，在你的眼中文學(xué)家并不是一個(gè)好職業(yè)，可是在我的眼中，文學(xué)家是一個(gè)非常偉大的職業(yè)。古往今來(lái)，中國(guó)的文學(xué)留存著一篇又一篇不朽的文章，如，《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》，《三國(guó)演義》……這些了不起的文章，了不起的人物，都是出自于文學(xué)家的筆下，他們?yōu)槲覀兞粝铝瞬粌H僅是這一篇篇了不起的文章，還是他們對(duì)文學(xué)執(zhí)著追求的精神。他們是偉大的，他們永遠(yuǎn)在我們的心中。我希望我能像他們一樣，成為一個(gè)文學(xué)家，用語(yǔ)言來(lái)為人們帶來(lái)快樂(lè)，用字體讓人們了解到外面的世界。
現(xiàn)在的中國(guó)的文壇上，可以說(shuō)是星光璀璨，但是我認(rèn)為，如今的社會(huì)上適宜少年兒童們閱讀的文章是少之又少，許多的文章在理論上都會(huì)對(duì)少年兒童們的心理，成長(zhǎng)有一定的影響影。所以我希望我長(zhǎng)大后，能成為一位作家，能寫(xiě)出更多適合少年兒童們閱讀的文章，為中國(guó)文學(xué)史增添輝煌，讓更多的人們都能領(lǐng)略到文學(xué)的魅力，體會(huì)到字體所帶來(lái)的畫(huà)面感的精妙之處。
這個(gè)夢(mèng)想，是多么的遙不可及，但是，我會(huì)用我的行動(dòng)去朝著這個(gè)夢(mèng)想的方向前進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我必須努力改正我在寫(xiě)作上的缺陷，努力提高我的寫(xiě)作水平?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)邁出了一大步，放暑假時(shí)，我每天都堅(jiān)持寫(xiě)一篇日記，記錄我的暑假生活。漸漸地我的寫(xiě)作能力提高了不少。但是，寫(xiě)作水平的提高不僅僅需要勤學(xué)苦練，還需要多多吸取經(jīng)驗(yàn)，吸取更多好的寫(xiě)作手法，所以我應(yīng)該看更多的中外名著，在每一個(gè)星期里，我都爭(zhēng)取看五本以上的課外書(shū)，通過(guò)這樣的努力，我的寫(xiě)作水平有了明顯的提高。記得再一次期末考試中，寫(xiě)的是關(guān)于一個(gè)話題的討論，我運(yùn)用到了我長(zhǎng)期以來(lái)積累的好詞好句，好的寫(xiě)作手法，所以，我在這一次考試中，取得了優(yōu)異的成績(jī)。在接下來(lái)的日子里，我將繼續(xù)向著這個(gè)目標(biāo)，努力奮斗。
有夢(mèng)想就要奮斗，我相信，我為了我的夢(mèng)想而努力奮斗，就一定可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
張桂梅思政大講堂讀后感篇十
張桂梅創(chuàng)辦女子高中的初衷是為了解決眾多適齡失學(xué)女孩的上學(xué)問(wèn)題，幫助她們走出閉塞的村落，去追尋屬于自己的青春和夢(mèng)想?？僧?dāng)無(wú)法保障學(xué)生安全的時(shí)候，何談追逐夢(mèng)想?對(duì)此，為保障新招收100名學(xué)生的安全，張桂梅便帶著全校的`女老師和學(xué)生一起走進(jìn)了教室，利用桌椅晚上搭成簡(jiǎn)易“宿舍”，白天教學(xué)，晚上休息。同時(shí)，又安排學(xué)校里的男老師在教學(xué)樓的樓梯間搭起“木板床”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學(xué)生筑起了安全保障第一關(guān)。
當(dāng)張桂梅決心要?jiǎng)?chuàng)辦女子高中之時(shí)，便知其一路坎坷，在這樣的環(huán)境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開(kāi)，100名學(xué)生有6名提出轉(zhuǎn)學(xué)，這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。
只招收貧困家庭女孩?免除學(xué)雜費(fèi)的辦學(xué)制度?女子高中能否辦得下去?面對(duì)社會(huì)上的質(zhì)疑聲，張桂梅鼓勵(lì)大家：“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住?！?BR> 張桂梅說(shuō)過(guò)這樣一句話：“如果我有追求，那就是我的事業(yè);如果我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民。”
所以，即使遇到再多的挫折，她也沒(méi)有放棄建立女子中學(xué)的決心。
20xx年9月，在張桂梅老師的不懈努力下，在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界的支持與幫助下，全國(guó)惟一一所全免費(fèi)的女子高中——華坪女子中學(xué)終于順利成立。
張桂梅思政大講堂讀后感篇十一
“相信你的夢(mèng)想！”這句話是加拿大男孩瑞恩希里杰說(shuō)的。一個(gè)看似普通的小男孩，創(chuàng)造了很多大人都敬仰的成績(jī)：目前（截止20__年），“瑞恩的井”已在12個(gè)國(guó)家挖了266口井；435,343個(gè)生命獲益！
“媽媽，給我70元錢(qián)?！辈恢@句話里，充滿了多少對(duì)非洲孩子的愛(ài)！當(dāng)學(xué)習(xí)這篇課文時(shí)，我想，他的想法是多么單純。是啊，一個(gè)小孩子，怎么能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢？但是，學(xué)到下面，他卻用行動(dòng)證明：愛(ài)，是無(wú)窮的，是無(wú)止盡的！
在非洲，成千上萬(wàn)的孩子因?yàn)闆](méi)有干凈的水喝而死去。于是，6歲的小瑞恩，用自己勞動(dòng)了幾個(gè)月的成果，為非洲孩子捐款。當(dāng)?shù)弥?0元錢(qián)只能買(mǎi)一個(gè)水泵”時(shí)，他又決心要籌齊2000元。正是他的決心，感動(dòng)了許多人來(lái)幫他，使他獲得了成功。
一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量。因?yàn)樗臎Q心，使六個(gè)國(guó)家的人紛紛出手相助。一個(gè)小孩子都有如此大的決心，我一定要向他學(xué)習(xí)！
張桂梅思政大講堂讀后感篇十二
華坪女子高中絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村貧困家庭，家庭貧困的陰影對(duì)孩子影響很大。張桂梅在家訪過(guò)程中，不僅要幫助學(xué)生，還經(jīng)常救濟(jì)學(xué)生家庭，甚至幫助全家人擺脫貧困。
船房鄉(xiāng)華榮村的文麗麗、文萍萍(化名)兩姐妹分別是華坪女子高中的高三和高一學(xué)生。兩姐妹的家不僅貧困，而且她們的父親眼睛患有嚴(yán)重疾病，在縣醫(yī)院無(wú)法醫(yī)治，需要到鄰近的攀枝花市醫(yī)院醫(yī)治，可因經(jīng)濟(jì)困難，一直未能出行。今年國(guó)慶到她們家家訪時(shí)，張桂梅當(dāng)場(chǎng)掏出500元給兩姐妹的父親，讓他盡快去看病。
張桂梅看到兩姐妹家有一間裝雜物的危房，人員進(jìn)出十分危險(xiǎn)，當(dāng)即提出應(yīng)該盡快拆除。陪同家訪的船房鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)李桂梅表示由鄉(xiāng)里幫助拆房，并幫助其向民政部門(mén)申請(qǐng)低保保障。兩姐妹和父母感動(dòng)不已，全家攙扶著張桂梅送出村外。
12年來(lái)，張桂梅資助學(xué)生困難家庭的費(fèi)用，都來(lái)自各級(jí)政府給她的獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼，還有社會(huì)各界的捐助。她希望把這些關(guān)愛(ài)帶到女子高中的孩子們身上。
“我獲得的許多榮譽(yù)，是貧困山區(qū)老師集體的榮譽(yù)。黨和人民沒(méi)有忘記貧困山區(qū)的老師們，溫暖了老師學(xué)生們的心，激勵(lì)著我們更加努力做好貧困山區(qū)的教育工作?！睆埞鹈氛\(chéng)懇地說(shuō)。
張桂梅思政大講堂讀后感篇十三
思想政治理論課是全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的核心課程，是高校改進(jìn)思想教育工作的重要平臺(tái)。疫情防控常態(tài)化期間，為了加強(qiáng)對(duì)非全日制mba學(xué)員的思想政治教育，mba教育中心組織mba學(xué)員開(kāi)展線上思政大講堂的觀摩與學(xué)習(xí)，著力建設(shè)“行走的”思政課、“云端的”思政課、“智慧的”思政課、“走心的”思政課。
同學(xué)們認(rèn)真觀看了《張桂梅思政大講堂——信仰的力量》視頻后紛紛表示被張桂梅老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)，精神上受到了鼓舞和洗禮，更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的理想信念。以下則摘選各班級(jí)學(xué)生的觀后感：
周末1班鄧瑩同學(xué)在感悟中寫(xiě)到：張桂梅老師用實(shí)際行動(dòng)踐行著“不忘初心，牢記使命，砥礪前行”的號(hào)召。不僅華坪女高的孩子們將這份信仰薪火相傳，每一個(gè)聽(tīng)聞她的故事的人都深受激勵(lì)，平凡的人生，書(shū)寫(xiě)偉大的事業(yè)！
2020級(jí)周末1班郝鴻儒同學(xué)則把自己的觀后感編成了一首詩(shī)：承襲信仰，萬(wàn)事可期。背靠祖國(guó)，千難皆過(guò)！
2019級(jí)集中班張弋在觀后感中寫(xiě)到：張桂梅老師用實(shí)際行動(dòng)踐行著“不忘初心，牢記使命”的要求。作為金融工作者，我們要將這份信仰薪火相傳，用她的故事激勵(lì)事業(yè)，平凡的人生，書(shū)寫(xiě)偉大的不平凡，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量吧！
2019級(jí)卓越班周煉同學(xué)表示在聽(tīng)了張桂梅老師的演講和她事跡后，深深的被她的大愛(ài)、她的赤誠(chéng)、她的堅(jiān)持所感動(dòng)。張老師始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一切。我們應(yīng)該向張桂梅老師學(xué)習(xí)，不忘初心，牢記使命，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
此次“云”思政教育取得了顯著的效果，研究生不但要具備扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，更應(yīng)具有良好的思想政治素質(zhì)和高尚的人格，這才是完整的研究生教育。
張桂梅思政大講堂讀后感篇十四
麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)支部書(shū)記、校長(zhǎng)張桂梅于20xx年帶頭創(chuàng)建起了全國(guó)唯一一所專供貧困家庭女孩就讀的免費(fèi)高中，12年來(lái)培養(yǎng)出了1795名大學(xué)生，今年63歲的她沒(méi)有孩子，卻有1000多個(gè)孩子都叫她媽媽。她長(zhǎng)期拖著病體忘我工作，堅(jiān)守教育一線40余年，為解決貧困山區(qū)女孩受教育問(wèn)題，克服重重困難。
張桂梅老師用一言一行把一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命體現(xiàn)得淋漓盡致，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，通過(guò)愛(ài)心傾注到當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)之中。她說(shuō)道：“心中有信仰，腳下才有力量?！睆埞鹈防蠋熡蒙ソ虝?shū)育人，將愛(ài)的教育播種到了每一個(gè)學(xué)子的心中，也用實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人的`初心和使命，踐行了信仰的力量。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我們也感受到了張老師身上堅(jiān)韌執(zhí)著、無(wú)私忘我、不忘初心的奉獻(xiàn)精神，明白了學(xué)習(xí)生活中需要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代大學(xué)生。
張桂梅思政大講堂讀后感篇十五
“夢(mèng)想使生活充滿了樂(lè)趣?！狈▏?guó)某位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)。確實(shí)，這位先賢的話語(yǔ)在一百年后的今天仍然適用。
如今，人們的生活被各種各樣的高科技充斥著，鋼筋水泥代替了原始森林，生活枯燥而又乏味。生活總還是有希望存在的，不論它多么乏味。而如今的希望，想必就是一個(gè)人的夢(mèng)想與追求了。
“夢(mèng)想”這個(gè)詞語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)既稚嫩又遙遠(yuǎn)，似乎是童年時(shí)代的幻想，但其實(shí)它就在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻藏在腦海深處，只是每日的繁忙使我們將它漸漸遺忘在心靈深處。夢(mèng)想是十分美好的，它給生活帶來(lái)了極大的意義。
夢(mèng)想，使生活更有意義！
張桂梅思政大講堂讀后感篇十六
9月1日下午，黨委研究生工作部組織研究生觀看了《張桂梅思政大講堂》首場(chǎng)報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)在云南農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生同學(xué)中反響熱烈，大家紛紛發(fā)表了自己的觀后感，內(nèi)容如下：
在收看了由張桂梅老師擔(dān)任主講的《張桂梅思政大講堂——信仰的'力量》后，該堂思政大課令我受益匪淺。張桂梅，原本一名獨(dú)身無(wú)助的女性，卻在大山的深處辦起一所免費(fèi)的女子學(xué)校，用十幾年的時(shí)間傳遞了思政力量。在我們看不見(jiàn)的地方，有更多類似的事情發(fā)生，可并不是每個(gè)人身邊都有一個(gè)如此堅(jiān)持不懈、堅(jiān)守信念的人。
看完節(jié)目，我對(duì)張桂梅老師油生了深深的敬佩之情。作為一名研究生，我更要把堅(jiān)持和信念融入今后的學(xué)習(xí)和生活中。盡管人生不可能是一帆風(fēng)順的，但在困難面前，我一定要視堅(jiān)持為信仰。古人說(shuō)“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！毙拍畈⒉皇且痪淇赵挘腋⒆悻F(xiàn)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地從小事做起;不斷提高自身綜合素養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。以自己小小的力量，去服務(wù)社會(huì)，服務(wù)祖國(guó)!
張桂梅思政大講堂讀后感篇十七
“西南聯(lián)大”，是中國(guó)歷史上群星閃耀的一處所在，也是中國(guó)人的血性與風(fēng)骨展現(xiàn)得最淋漓盡致的時(shí)期。
“所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也”。西南聯(lián)大雖然只存在了短短的八年時(shí)間，在那段山河破碎、烽火硝煙的艱難歲月中，眾多世界頂尖的學(xué)術(shù)泰斗為戰(zhàn)亂中的孩子提供了一個(gè)自由學(xué)術(shù)的大環(huán)境，這群讀書(shū)人不畏槍林彈雨，不懼條件艱苦，憑著一身風(fēng)骨，守護(hù)國(guó)家文脈。是他們，書(shū)寫(xiě)了那段波瀾壯闊的歷史，擔(dān)當(dāng)著民族脊梁，西南聯(lián)大是中國(guó)教育史上的珠穆朗瑪峰。
一所優(yōu)秀的學(xué)校應(yīng)該有自己的學(xué)校文化和精神。，西南聯(lián)大恰恰就是這優(yōu)秀學(xué)校之中的一所。剛毅堅(jiān)卓是它的校訓(xùn)，更是抗日戰(zhàn)亂中的突出表現(xiàn)，敢為天下先是各位聯(lián)大學(xué)者共有的高貴。西南聯(lián)大，國(guó)難中誕生，苦難中堅(jiān)守，是中國(guó)教育文化史上永遠(yuǎn)的輝煌，它是中國(guó)歷史上最好的大學(xué)之一。在戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，西南聯(lián)大培養(yǎng)出很多學(xué)術(shù)上的巨人，兩彈一星獲得者，國(guó)家最高科技獎(jiǎng)科學(xué)家，更有楊振寧，李政道兩位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。
黑格爾曾說(shuō)：一個(gè)民族，有一群仰望星空的人，才會(huì)有希望。作為一名光榮的小學(xué)語(yǔ)文教師，我們承擔(dān)著教書(shū)育人的重任。首先我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)仰望星空的人，積極、努力、向上的生活。在孩子的心中，我們從小就要種下希望的種子，傳揚(yáng)剛毅堅(jiān)卓的精神，且多用鼓勵(lì)的詞語(yǔ)，為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧的生長(zhǎng)環(huán)境。
張桂梅思政大講堂讀后感篇一
荒漠，一望無(wú)邊的荒漠。沒(méi)有鮮花，有的只是可怕的荊棘；沒(méi)有清泉，有的只是陰寒的沼澤。我承認(rèn)我只是一個(gè)孤獨(dú)的荒漠旅行者，拖著疲憊的身軀，行走在荒無(wú)人煙的、前進(jìn)的道路上。
記得，只因當(dāng)時(shí)年少氣盛，我踏了這次荒漠之旅。只為了尋找夢(mèng)中的仙境，我放棄了太多的東西：金錢(qián)、地位、功名，甚至于親情?？涩F(xiàn)在呢？漫漫黃沙迷糊了我的眼睛；鋒利荊棘刺痛了我的身軀；如風(fēng)歲月摧殘了我的容顏；深深沉沉的黑暗更是籠罩了我的心。我倦了，真的倦了。我的腳每走一步都要付出巨大的努力，可夢(mèng)想?yún)s像海市蜃樓一般遙不可及。
放棄吧，心里有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：放棄吧！回到你來(lái)的地方，回到屬于你的世界。你可以編造一個(gè)美麗的謊言，人們還會(huì)像以前一樣對(duì)待你，尊敬你。
可我拒絕了它的建議。為了夢(mèng)想，我走進(jìn)了荒漠；為了追夢(mèng)，我深入了荒漠。我不可能放棄自己的夢(mèng)想！
堅(jiān)持吧！我不止一次對(duì)自己說(shuō)：荒漠的盡頭總會(huì)有綠洲，黑夜的盡頭總會(huì)有黎明；堅(jiān)持吧，讓心的腳步走遍每一寸沙土，讓夢(mèng)與希望成為黑暗中指路的明燈。
張桂梅思政大講堂讀后感篇二
夢(mèng)有多遠(yuǎn)？我問(wèn)。
六歲的項(xiàng)羽看到秦始皇時(shí)，便字字鏗鏘地說(shuō)出“彼可取而代也”。此語(yǔ)一出，驚得叔父心中地動(dòng)山搖。稚童有夢(mèng)，于是便有了以后一把火燒了阿房宮的猛士，那個(gè)匯江東八千子弟唯馬首是瞻的響當(dāng)當(dāng)?shù)奈鞒酝?。中?guó)歷來(lái)是個(gè)有夢(mèng)想的國(guó)度，中華民族歷來(lái)是有夢(mèng)想的民族。古有司馬遷立志撰寫(xiě)《史記》，方有“史家之絕唱”之千古美談;后有譚嗣同“去留肝膽兩昆侖”，方有變法第一人之美名流傳后世;今有復(fù)旦保安哥立志考研，于是迎來(lái)又一季的花開(kāi)。在我看來(lái)，也正是因?yàn)樗麄冃闹杏幸粋€(gè)個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想，英雄夢(mèng)、挽救天下黎民蒼生的夢(mèng)……，方有一代代為民族復(fù)興之夢(mèng)而前仆后繼的英才。
喧囂塵世里，蕓蕓眾生沉浮其中。人類夢(mèng)想金錢(qián)，有了現(xiàn)代社會(huì)財(cái)富的極大涌流;人類夢(mèng)想權(quán)利，有了或大或小的領(lǐng)袖。可我亦認(rèn)為，若有的盡是那些個(gè)人私欲，不若根除。我至今都無(wú)法忘記那個(gè)少年，李天一，花一般的年紀(jì)，卻因種錯(cuò)了種子，施錯(cuò)了肥，致使生命之毒花愈開(kāi)愈盛，最終也不過(guò)只結(jié)得個(gè)家敗人亡花憔悴之果。夢(mèng)想該是一種極為崇高的精神境界，是人類存在的意義與價(jià)值，而不是若那少年蠅營(yíng)狗茍，若那母親藏污納垢。我亦有一個(gè)夢(mèng)想，那是來(lái)自少年內(nèi)心深處的吶喊：當(dāng)下社會(huì)，青年何時(shí)成長(zhǎng)為一個(gè)精神上重新有自己的信仰與追求的國(guó)度！
我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)想，是它精神上的成長(zhǎng)之夢(mèng)，是偉大的復(fù)興夢(mèng)。
夢(mèng)有多艱？我追。
鳩山東海之間，一點(diǎn)虹影億萬(wàn)年往返期間，銜木石而口滴血的精衛(wèi)志在填海，日復(fù)一日，年復(fù)一年往來(lái)于千山萬(wàn)水之間，風(fēng)雨無(wú)阻。只是因?yàn)樗龍?zhí)著，只是因?yàn)樗膲?mèng)想，只是因?yàn)樗分鹱约旱膲?mèng)。于是中國(guó)人的血液里也就涌動(dòng)著那流傳萬(wàn)世的追夢(mèng)情懷。
中國(guó)是個(gè)有追求的國(guó)度，中華民族是個(gè)敢于追求夢(mèng)想的民族。古有張衡潛心制造侯風(fēng)地動(dòng)儀，才有了中國(guó)科學(xué)界不斷上九天攬?jiān)碌那閼?今有姚明揮汗球場(chǎng)，才有了為追夢(mèng)而活躍在世界籃壇一顆顆新星。在我看來(lái)，正是因?yàn)樗麄儓?jiān)定不移地追求自己的夢(mèng)想，毫不畏懼，毫不退縮，才帶領(lǐng)他們迫近成功。那些追夢(mèng)的人兒啊，切不可因追夢(mèng)而貪圖捷徑誤入歧途。我曾親眼看到有些人卻為金錢(qián)不擇手段，鋌而走險(xiǎn);為了權(quán)利于欲望喪盡人格，盡顯人性斑斕的一面。追夢(mèng)者要有自己最基本的尊嚴(yán)，若是因夢(mèng)想而失了尊嚴(yán)，寧無(wú)夢(mèng)，寧不追。破釜沉舟，那是中國(guó)人獨(dú)有的勇氣?？苫厥卓纯唇裉鞆V州的一場(chǎng)富豪相金會(huì)引來(lái)了無(wú)數(shù)佳麗，美色變成了最鋒利的武器，高學(xué)歷變成了踏入豪門(mén)的門(mén)檻，感情可以用骯臟污穢的金錢(qián)與權(quán)利交換。這樣的追夢(mèng)者便在迷途中失了自我、拋棄了尊嚴(yán)，是千古追夢(mèng)之殤。
夢(mèng)想是天空中熠熠發(fā)光的星，是沙漠中的點(diǎn)灑綠洲。遙遠(yuǎn)但卻散發(fā)了誘人的魅力。于是便有了追夢(mèng)的人。
我也是追夢(mèng)的人，什么都不能阻礙我那高山深海般的信仰。中國(guó)亦也是一個(gè)追夢(mèng)的國(guó)度，中國(guó)應(yīng)保持著中國(guó)人應(yīng)有的氣節(jié)與尊嚴(yán)去追我們的民族夢(mèng)，復(fù)興夢(mèng)。
夢(mèng)有多美，我圓。
一代人自有一代人的歷史使命，正所謂“薪不轉(zhuǎn)，火轉(zhuǎn)?！比绻麤](méi)有推動(dòng)人類前進(jìn)的這種精神之夢(mèng)，世代相傳，一個(gè)民族將會(huì)失去它的支點(diǎn)。從神農(nóng)氏嘗盡百草到今天的藥理分析，從關(guān)云長(zhǎng)的飛天偃月刀到今日的飛毛導(dǎo)彈腿。人類夫人歷史幾乎是在圓夢(mèng)的艱辛歷程中走過(guò)來(lái)的。亦如順著最崎嶇陡峭的山脈曲折前行，逆著大河的脈搏尋找源頭?？山K有一天，當(dāng)你登上峰頂，一覽眾山小時(shí);當(dāng)你尋到大河的源頭，洞悉歷史與未來(lái)時(shí)，心中的興奮與成就感是用盡世俗詞藻所不可形容的。古有“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。今有“地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！碧斓兰捎?。
難忘記郭沫若寫(xiě)的甲申三百年祭中的李自成，更難忘記的是布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)者列寧。同樣是在取得革命勝利后儼然成了神。一個(gè)是真把自己當(dāng)神，于是李自成隕落了;另一個(gè)卻把自己當(dāng)成普通人，偏偏喜歡在開(kāi)會(huì)的時(shí)候坐在屋子的角落，一言不發(fā)，但無(wú)人不知他才是此屋的焦點(diǎn)及中心。人啊，圓夢(mèng)之后更看風(fēng)骨。剛出點(diǎn)名的某明星高調(diào)出場(chǎng)全國(guó)各地會(huì)所、酒店、商場(chǎng)，不把普通民眾放在眼里，若你真的圓了一個(gè)個(gè)夢(mèng)，不用去搶鏡頭，歷史的長(zhǎng)鏡頭，時(shí)代的聚光燈，民族的凱旋門(mén)，漫天的掌聲和鮮花都會(huì)像海浪一樣涌到你身邊。否則只落得個(gè)夢(mèng)想月缺花飛，再不敢輕言永恒。
但在我夢(mèng)想中，中華民族的傳統(tǒng)文化中有些東西是世俗喧囂所無(wú)法抹殺的了得，一是那些具有人類的共性之美的夢(mèng)想，一是集中民族精神和真善美化身的英雄之夢(mèng)。那些夢(mèng)想是中國(guó)人生生不息，歷久彌新的不竭動(dòng)力源泉。
我有一個(gè)夢(mèng)醒，是中國(guó)崛起之夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)醒，是中國(guó)復(fù)興之夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是中國(guó)屹立于世界民族之林長(zhǎng)盛不衰之夢(mèng)。
敢問(wèn)夢(mèng)在何方？夢(mèng)，就在腳下。
張桂梅思政大講堂讀后感篇三
春暖花開(kāi)，滿園雪白的梨花在枝頭招搖著，似乎訴說(shuō)著自己的興奮，慶祝越王勾踐成功收復(fù)河山。此時(shí)越王正踏在潔白的花瓣上，滿園春風(fēng)，看著高大的梨樹(shù)抽芽吐德。
我是一顆梨花的種子，被人隨手丟棄在這片荒涼，貧瘠的土地上，在我得知自己的處境時(shí)，
我曾一度的想要放棄自己，任由自己滅亡，但求生的欲望又讓我不想放棄。
這時(shí)，我看見(jiàn)侍衛(wèi)拖進(jìn)了一個(gè)面容憔悴，身形枯槁的人，然后將他重重的丟在地上，便離去了。當(dāng)他緩緩爬起來(lái)時(shí)，我看清了他，衣著樸素卻不失整潔，一張臉雖是風(fēng)塵仆仆，可是眼睛依然炯炯有神，在他的雙眼里，我看到的不是絕望，而是希望。
從那以后，我總能看到他一個(gè)人在房間苦讀兵法，每當(dāng)夜深人靜，我總能聽(tīng)到他說(shuō)他的復(fù)國(guó)和一聲深不見(jiàn)底的嘆息，似乎在感慨自己的命運(yùn)。這時(shí)，我明白了，他就是越王勾踐。我內(nèi)心也也萌發(fā)出一個(gè)堅(jiān)定的信念，我要長(zhǎng)成大樹(shù)。
我把根深深插入土中，只為汲取那一絲水分。有天，正當(dāng)我為破土萌發(fā)出的一枝新芽興奮不已時(shí)，突然，天空中烏云密布，雷聲轟鳴，雨水傾盆而下，孱弱的新芽怎么能經(jīng)受住這暴風(fēng)雨呢？不一會(huì)便哀嚎著被折斷了。雨過(guò)天晴，陽(yáng)光明媚，照在身上暖洋洋的，將我從危險(xiǎn)的邊緣拉了回來(lái)。我慶幸不已，這時(shí)，一雙腳從天而降，把我稍稍伸直了的新芽又整個(gè)踩斷。原來(lái)是侍衛(wèi)走過(guò)，他可曾知道，他踩彎的不是一枝綠芽，而是滿懷夢(mèng)想，與環(huán)境艱苦奮斗的幼苗的希望。
正當(dāng)我灰心不已時(shí)，眼神飄向了屋里，想看看他在做什么，天啊，他竟然在嘗苦膽。他從衣袖中拿出苦膽，毫不猶豫的咬了下去，低吟著：‘我一定會(huì)復(fù)國(guó)’。我看著一代君王為了追求自己的夢(mèng)想，不惜睡草地，嘗苦膽，也要完成復(fù)國(guó)夢(mèng)。我的心顫抖了下，明白了什么。
終于，他回到了自己的國(guó)家，你可曾看到，在角落里，有一棵幼梨樹(shù)正在為你感到送行。
如果說(shuō)是他對(duì)我的激勵(lì)讓我充滿自信，那么我的努力就助我完成了夢(mèng)想。從此以后，我每天都在同艱苦的環(huán)境，惡劣的天氣，寂寞的內(nèi)心作斗爭(zhēng)。磨難造就了我的堅(jiān)韌，在這個(gè)貧瘠的土地上，花開(kāi)的格外鮮艷。終于，我長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)。
當(dāng)我再次見(jiàn)到他的時(shí)候，他已經(jīng)不同往昔，身披金甲，手持寶劍，眼中的意氣風(fēng)發(fā)，帶著一睥睨天下的帝王之威向我走來(lái)，看了他從前待過(guò)的地方，又看了我，似乎發(fā)現(xiàn)了我是那棵默默陪伴他的梨樹(shù)，用手輕輕撫摸我的軀干，輕聲說(shuō)道：“小種子也成材了”。
他離開(kāi)了，在他轉(zhuǎn)身離開(kāi)的那個(gè)瞬間，我感覺(jué)自己的眼里好像進(jìn)了沙子，我用飛揚(yáng)的滿園梨花與他送別。
有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
我見(jiàn)證了一代君王的圓夢(mèng)過(guò)程，有夢(mèng)時(shí)發(fā)奮圖強(qiáng)，追夢(mèng)途中刻苦自勵(lì)，圓夢(mèng)后功成名就。
張桂梅思政大講堂讀后感篇四
有夢(mèng)想是好事，但一旦有了夢(mèng)想就一定要朝著那個(gè)方向努力發(fā)展，要堅(jiān)持！“君子立長(zhǎng)志，小人常立志”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
我的夢(mèng)想就是能夠?yàn)閲?guó)家做事！我可以去當(dāng)兵，也可以去搞科研。所以從我明確自己的目標(biāo)時(shí)，我便開(kāi)始努力了。我開(kāi)始少玩游戲多看書(shū)，身邊的朋友也理解我并沒(méi)有過(guò)多的打擾我了。
后來(lái)我的成績(jī)名列前茅，在小升初考試中我考上了直升班，是的，我知道我的努力并沒(méi)有白費(fèi)。但這只是我追隨我的夢(mèng)想的一小步，未來(lái)在我成長(zhǎng)的路上還有許多的坎坷等著我去跨過(guò)。可我并不驕傲放縱自己，在暑假中我依然堅(jiān)持著上學(xué)時(shí)的作息習(xí)慣。加強(qiáng)了體育鍛煉，為了讓我自己長(zhǎng)高一點(diǎn)。
少年，有夢(mèng)就勇敢追，要知道這路確實(shí)很長(zhǎng)，且容易偏，但只要堅(jiān)持下去，變得自律一些，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)這條路越來(lái)越輕松，越來(lái)越有動(dòng)力了！記住“努力是會(huì)上癮的，特別是在嘗到甜頭之后”！
張桂梅思政大講堂讀后感篇五
女高校長(zhǎng)張桂梅：大山女孩的明燈。
許多年前，一次家訪途中的偶遇，讓張桂梅至今無(wú)法忘懷。
一個(gè)女孩坐在山坡上，憂愁地望著遠(yuǎn)方，身旁放著籮筐和鐮刀。她上前詢問(wèn)得知，女孩才十三四歲，父母為了3萬(wàn)元彩禮，要她輟學(xué)嫁人。
張桂梅暗自發(fā)愿：要改變大山女孩的命運(yùn)，讓她們通過(guò)讀書(shū)走出大山。2008年，她創(chuàng)辦了全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中——云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)。12年來(lái)，已有1800多名大山女孩從這里考上大學(xué)。
她像一盞明燈，燃燒自己，照亮大山女孩的夢(mèng)。
低進(jìn)高出，1800多名女孩命運(yùn)改寫(xiě)。
今年的大學(xué)錄取通知書(shū)，來(lái)得比往年稍晚一些。8月底，學(xué)生們報(bào)喜的短信把張桂梅的手機(jī)震得嗡嗡作響，但她卻悶悶不樂(lè)了好幾天。
這一屆，華坪女高159名學(xué)生參加高考，150人達(dá)到本科線，本科上線率為94.3%，其中一本上線人數(shù)70余人?！叭绻麤](méi)有疫情影響，姑娘們能考得更好?！睆埞鹈沸挠胁桓省Ｆ鋵?shí)，這個(gè)成績(jī)真的很不錯(cuò)了。
因?yàn)?，華坪女高招收的學(xué)生大多來(lái)自貧困山區(qū)，不少學(xué)生基礎(chǔ)差，甚至中考分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)低于當(dāng)?shù)馗咧械淖畹弯浫【€。低分進(jìn)、高分出，高考成績(jī)常年位居麗江市前茅，華坪女高創(chuàng)造了大山里的教育奇跡。
12年來(lái)，1800多名女孩從這里考上大學(xué)，改變了人生軌跡。
27歲的陳法羽是其中之一。2009年，家境貧寒的陳法羽中考分?jǐn)?shù)沒(méi)過(guò)線，自費(fèi)讀高中一年要好幾千元。“當(dāng)時(shí)我妹妹也在上學(xué)，家里拿不出這么多錢(qián)?！标惙ㄓ鹫f(shuō)，實(shí)在沒(méi)辦法，她只能放棄讀書(shū)，回家種地。
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)華坪有一所女子高中，專門(mén)招收家庭貧困的女孩，不收任何費(fèi)用，陳法羽像抓住救命稻草一樣，趕快跑來(lái)報(bào)名。在女高學(xué)習(xí)三年之后，陳法羽順利考入云南警官學(xué)院，如今已成為麗江市的一名警察。
回憶高中三年，陳法羽難忘校長(zhǎng)的嚴(yán)厲與堅(jiān)守。不管刮風(fēng)下雨，張桂梅每天清晨都會(huì)陪著學(xué)生晨練；白天，幾乎每節(jié)課她都會(huì)親自查課；晚上，她和學(xué)生一起住在宿舍，直到夜里12點(diǎn)后查完宿舍才入睡。
“沒(méi)有張老師的嘔心瀝血，就沒(méi)有我們的命運(yùn)轉(zhuǎn)變?！标惙ㄓ鹫f(shuō)。
張桂梅思政大講堂讀后感篇六
飛鳥(niǎo)、游魚(yú)、走獸不同路，山水不相逢。思想境界不同，所做的事跡就不相同。其中，我最敬佩的是張桂梅。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了--名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。
張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出:她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉。
我們學(xué)習(xí)她，學(xué)習(xí)她愛(ài)生如子。她雖然沒(méi)有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生。她將愛(ài)播灑進(jìn)孩子們的心田。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向.上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng):學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。作為--名奮斗在玉溪元江山區(qū)的教師，張桂梅是我學(xué)習(xí)的楷模，我將以她為樣，努力做到努力工作，愛(ài)生如子，把一-顆紅心貢獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。
張桂梅思政大講堂讀后感篇七
張桂梅是黑龍江省牡丹江市人，中共黨員，全國(guó)十大女杰，全國(guó)十佳精神文明人物，全國(guó)十大師德標(biāo)兵，全國(guó)十佳知識(shí)女性，全國(guó)先進(jìn)工作者，全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，_代表，2018年9月，榮獲最美鄉(xiāng)村教師，2019年11月，入選“中國(guó)好人榜”敬業(yè)奉獻(xiàn)好人，2020年1月10日，獲得教育部授予的“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)，她的事跡感動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人。
真愛(ài)無(wú)價(jià)、希望無(wú)邊。張桂梅沒(méi)有生兒育女,卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”,她用真愛(ài)點(diǎn)亮了孩子們的希望之光,她勤儉節(jié)約,捐贈(zèng)困難學(xué)生,帶學(xué)生去看病,給學(xué)生添置衣被,將自己30萬(wàn)元獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)給了貧困山區(qū)建設(shè)教學(xué)樓,張桂梅用實(shí)際行動(dòng)詮釋了她的真愛(ài)。
初心不改、使命不棄。“如果我有追求,那就是我的事業(yè);如果我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力,那就是黨和人民?！崩蠋焸円婚_(kāi)始就被張桂梅的話語(yǔ)所感動(dòng)，紛紛注視著屏幕上這個(gè)擁有平凡而偉大人格的女性。雖然是簡(jiǎn)單的幾句話,但詮釋了她的初心與使命。張桂梅參加工作30多年來(lái),愛(ài)崗敬業(yè),雖身患疾病,依然堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上,全心投入教育事業(yè),學(xué)習(xí)和研究新的教學(xué)方法,取得突出的教學(xué)成績(jī)。
老師們感動(dòng)于她的付出和執(zhí)著，紛紛拿起筆書(shū)寫(xiě)了自己的心得體會(huì)，同時(shí)，也不斷思考著自己的教育初心和師德風(fēng)范的傳承與發(fā)揚(yáng)。
研討交流時(shí)，老師們紛紛表示，要以張桂梅同志為榜樣，珍惜崗位、提高職業(yè)責(zé)任感，樹(shù)立全面育人思想，牢記立德樹(shù)人根本任務(wù)，積極投身教育事業(yè)，幫助萬(wàn)千學(xué)子接受公平而有質(zhì)量的教育，為辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)力量。
張桂梅思政大講堂讀后感篇八
張桂梅現(xiàn)在耿耿于懷的，是女高學(xué)生中還沒(méi)有一個(gè)考上北大、清華。她在學(xué)校不斷強(qiáng)化著這個(gè)目標(biāo)，每天課間操的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，所有學(xué)生要齊喊：“加油!上清華!加油!上北大”。宿舍旁的圍墻上寫(xiě)著“北大清華我來(lái)了!”背景是列隊(duì)整齊的學(xué)生在操場(chǎng)跑步，盡頭處則是清北的標(biāo)志性校門(mén)。
但這些行動(dòng)能起的實(shí)際作用有限。張桂梅對(duì)《中國(guó)新聞周刊》坦言，學(xué)生們的發(fā)展遇到了瓶頸，不是她們不努力，而是成績(jī)到了一定的水平就再也無(wú)法更進(jìn)一步，夠不到最頂尖的名校。目前，女高成績(jī)最好的學(xué)生考上了浙江大學(xué)，靠得就是下死功夫。其他學(xué)生也是如此，一本課本5、6遍地背，遇到不會(huì)的題就干著急?！艾F(xiàn)在這個(gè)節(jié)我們死活打不開(kāi)?！彼钡卣f(shuō)。
張桂梅最初以為，女高學(xué)生最大的問(wèn)題是沒(méi)有理解課本上的知識(shí)點(diǎn)，只會(huì)僵硬背誦，需要“一個(gè)老師幫她們點(diǎn)一下”。她咬咬牙，請(qǐng)長(zhǎng)沙的一位名師來(lái)女高講課，一天給3萬(wàn)元課時(shí)費(fèi)。這位名師帶過(guò)的畢業(yè)班中，有一半考上清北?！拔也怀燥堃惨堰@些老師請(qǐng)來(lái)。結(jié)果他來(lái)了以后，啪啪講完，學(xué)生們都傻了，一點(diǎn)也聽(tīng)不懂。是他講得太高深了嗎?還是他的思維太超前?都不是。但他給他的學(xué)生們可以這么講，我們的孩子就不行?！?BR> 楊文華對(duì)此解釋說(shuō)，這沒(méi)什么好奇怪的，“即使是北京四中的老師來(lái)華坪教課，也會(huì)把這些孩子教得一塌糊涂。他對(duì)這些學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱情況、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都不了解，用針對(duì)中國(guó)最優(yōu)秀的高中生那一套來(lái)教大山里的學(xué)生，這些學(xué)生聽(tīng)得懂嗎?”
于是，張桂梅意識(shí)到，女高學(xué)生缺的不是方法，而是“如何更好地把基礎(chǔ)知識(shí)教給她們”。無(wú)論是外地名師，還是名校的大學(xué)生志愿者，都無(wú)法從外部來(lái)解決一所鄉(xiāng)村中學(xué)面臨的困境?！罢?qǐng)進(jìn)來(lái)”并不是破局之法，一定會(huì)遭遇水土不服。
與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相比，楊文華認(rèn)為，“走出去”是一個(gè)更有效的辦法。他指出，女高的問(wèn)題是自己的老師培訓(xùn)跟不上，外出培訓(xùn)不夠多。相比之下，華坪一中就更重視教師的外出培訓(xùn)，并有一套嚴(yán)格的監(jiān)督制度。
華坪縣通達(dá)傈僳族鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)潘興陳在華坪一中任教時(shí)，曾去臨滄市參加培訓(xùn)。他說(shuō)，教育從來(lái)不是一個(gè)閉門(mén)造車的過(guò)程，外出培訓(xùn)也并非是為了簡(jiǎn)單模仿或達(dá)到其他老師的高度，而是在拓展視野的同時(shí)，激發(fā)教師去思考，什么才是真正適合自己的教學(xué)方法，如何提高自身素質(zhì)。
華坪女高的辦公室主任張曉峰對(duì)《中國(guó)新聞周刊》解釋，女高老師外出培訓(xùn)確實(shí)不多，造成這個(gè)問(wèn)題的原因是學(xué)校老師數(shù)量少，缺席就會(huì)影響教學(xué)進(jìn)度，且女高老師不僅要管學(xué)習(xí)，還要管生活。楊文華則認(rèn)為，這雖然是原因之一，但并非無(wú)法克服。實(shí)際上，在師生比上，華坪一中的老師要比女高更加緊張，平均每個(gè)老師要教14名學(xué)生;而女高由于學(xué)生數(shù)量少，在編40位教師只需負(fù)責(zé)457名學(xué)生，平均下來(lái)，每位老師對(duì)應(yīng)的學(xué)生不超過(guò)12名，比一中還少一些。
在楊文華看來(lái)，張桂梅不鼓勵(lì)女高老師外出培訓(xùn)，真正的原因可能是擔(dān)心女高老師們“思想滑下去，受到一些不好的影響”?！氨热纾饷鎸W(xué)校的老師待遇更好，而女高是個(gè)講奉獻(xiàn)的地方，如果送出去后心收不回來(lái)怎么辦。她最喜歡說(shuō)的一句話是，__學(xué)校把我老師的心搞亂了。我就和她說(shuō)，既然女高的理想信念那么堅(jiān)定，百毒不侵，你怕什么?”
張桂梅思政大講堂讀后感篇九
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中對(duì)未來(lái)的幻想進(jìn)行曲;夢(mèng)想，是每個(gè)人為生活而奮斗的動(dòng)力。每個(gè)人都有夢(mèng)想，在我小時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想——希望我長(zhǎng)大以后能夠成為一個(gè)文學(xué)家。
也許，你會(huì)問(wèn)我，為什么我的夢(mèng)想是做一位文學(xué)家?文學(xué)家有什么好?可能，在你的眼中文學(xué)家并不是一個(gè)好職業(yè)，可是在我的眼中，文學(xué)家是一個(gè)非常偉大的職業(yè)。古往今來(lái)，中國(guó)的文學(xué)留存著一篇又一篇不朽的文章，如，《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》，《三國(guó)演義》……這些了不起的文章，了不起的人物，都是出自于文學(xué)家的筆下，他們?yōu)槲覀兞粝铝瞬粌H僅是這一篇篇了不起的文章，還是他們對(duì)文學(xué)執(zhí)著追求的精神。他們是偉大的，他們永遠(yuǎn)在我們的心中。我希望我能像他們一樣，成為一個(gè)文學(xué)家，用語(yǔ)言來(lái)為人們帶來(lái)快樂(lè)，用字體讓人們了解到外面的世界。
現(xiàn)在的中國(guó)的文壇上，可以說(shuō)是星光璀璨，但是我認(rèn)為，如今的社會(huì)上適宜少年兒童們閱讀的文章是少之又少，許多的文章在理論上都會(huì)對(duì)少年兒童們的心理，成長(zhǎng)有一定的影響影。所以我希望我長(zhǎng)大后，能成為一位作家，能寫(xiě)出更多適合少年兒童們閱讀的文章，為中國(guó)文學(xué)史增添輝煌，讓更多的人們都能領(lǐng)略到文學(xué)的魅力，體會(huì)到字體所帶來(lái)的畫(huà)面感的精妙之處。
這個(gè)夢(mèng)想，是多么的遙不可及，但是，我會(huì)用我的行動(dòng)去朝著這個(gè)夢(mèng)想的方向前進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我必須努力改正我在寫(xiě)作上的缺陷，努力提高我的寫(xiě)作水平?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)邁出了一大步，放暑假時(shí)，我每天都堅(jiān)持寫(xiě)一篇日記，記錄我的暑假生活。漸漸地我的寫(xiě)作能力提高了不少。但是，寫(xiě)作水平的提高不僅僅需要勤學(xué)苦練，還需要多多吸取經(jīng)驗(yàn)，吸取更多好的寫(xiě)作手法，所以我應(yīng)該看更多的中外名著，在每一個(gè)星期里，我都爭(zhēng)取看五本以上的課外書(shū)，通過(guò)這樣的努力，我的寫(xiě)作水平有了明顯的提高。記得再一次期末考試中，寫(xiě)的是關(guān)于一個(gè)話題的討論，我運(yùn)用到了我長(zhǎng)期以來(lái)積累的好詞好句，好的寫(xiě)作手法，所以，我在這一次考試中，取得了優(yōu)異的成績(jī)。在接下來(lái)的日子里，我將繼續(xù)向著這個(gè)目標(biāo)，努力奮斗。
有夢(mèng)想就要奮斗，我相信，我為了我的夢(mèng)想而努力奮斗，就一定可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
張桂梅思政大講堂讀后感篇十
張桂梅創(chuàng)辦女子高中的初衷是為了解決眾多適齡失學(xué)女孩的上學(xué)問(wèn)題，幫助她們走出閉塞的村落，去追尋屬于自己的青春和夢(mèng)想?？僧?dāng)無(wú)法保障學(xué)生安全的時(shí)候，何談追逐夢(mèng)想?對(duì)此，為保障新招收100名學(xué)生的安全，張桂梅便帶著全校的`女老師和學(xué)生一起走進(jìn)了教室，利用桌椅晚上搭成簡(jiǎn)易“宿舍”，白天教學(xué)，晚上休息。同時(shí)，又安排學(xué)校里的男老師在教學(xué)樓的樓梯間搭起“木板床”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學(xué)生筑起了安全保障第一關(guān)。
當(dāng)張桂梅決心要?jiǎng)?chuàng)辦女子高中之時(shí)，便知其一路坎坷，在這樣的環(huán)境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開(kāi)，100名學(xué)生有6名提出轉(zhuǎn)學(xué)，這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。
只招收貧困家庭女孩?免除學(xué)雜費(fèi)的辦學(xué)制度?女子高中能否辦得下去?面對(duì)社會(huì)上的質(zhì)疑聲，張桂梅鼓勵(lì)大家：“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住?！?BR> 張桂梅說(shuō)過(guò)這樣一句話：“如果我有追求，那就是我的事業(yè);如果我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民。”
所以，即使遇到再多的挫折，她也沒(méi)有放棄建立女子中學(xué)的決心。
20xx年9月，在張桂梅老師的不懈努力下，在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界的支持與幫助下，全國(guó)惟一一所全免費(fèi)的女子高中——華坪女子中學(xué)終于順利成立。
張桂梅思政大講堂讀后感篇十一
“相信你的夢(mèng)想！”這句話是加拿大男孩瑞恩希里杰說(shuō)的。一個(gè)看似普通的小男孩，創(chuàng)造了很多大人都敬仰的成績(jī)：目前（截止20__年），“瑞恩的井”已在12個(gè)國(guó)家挖了266口井；435,343個(gè)生命獲益！
“媽媽，給我70元錢(qián)?！辈恢@句話里，充滿了多少對(duì)非洲孩子的愛(ài)！當(dāng)學(xué)習(xí)這篇課文時(shí)，我想，他的想法是多么單純。是啊，一個(gè)小孩子，怎么能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢？但是，學(xué)到下面，他卻用行動(dòng)證明：愛(ài)，是無(wú)窮的，是無(wú)止盡的！
在非洲，成千上萬(wàn)的孩子因?yàn)闆](méi)有干凈的水喝而死去。于是，6歲的小瑞恩，用自己勞動(dòng)了幾個(gè)月的成果，為非洲孩子捐款。當(dāng)?shù)弥?0元錢(qián)只能買(mǎi)一個(gè)水泵”時(shí)，他又決心要籌齊2000元。正是他的決心，感動(dòng)了許多人來(lái)幫他，使他獲得了成功。
一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量。因?yàn)樗臎Q心，使六個(gè)國(guó)家的人紛紛出手相助。一個(gè)小孩子都有如此大的決心，我一定要向他學(xué)習(xí)！
張桂梅思政大講堂讀后感篇十二
華坪女子高中絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村貧困家庭，家庭貧困的陰影對(duì)孩子影響很大。張桂梅在家訪過(guò)程中，不僅要幫助學(xué)生，還經(jīng)常救濟(jì)學(xué)生家庭，甚至幫助全家人擺脫貧困。
船房鄉(xiāng)華榮村的文麗麗、文萍萍(化名)兩姐妹分別是華坪女子高中的高三和高一學(xué)生。兩姐妹的家不僅貧困，而且她們的父親眼睛患有嚴(yán)重疾病，在縣醫(yī)院無(wú)法醫(yī)治，需要到鄰近的攀枝花市醫(yī)院醫(yī)治，可因經(jīng)濟(jì)困難，一直未能出行。今年國(guó)慶到她們家家訪時(shí)，張桂梅當(dāng)場(chǎng)掏出500元給兩姐妹的父親，讓他盡快去看病。
張桂梅看到兩姐妹家有一間裝雜物的危房，人員進(jìn)出十分危險(xiǎn)，當(dāng)即提出應(yīng)該盡快拆除。陪同家訪的船房鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)李桂梅表示由鄉(xiāng)里幫助拆房，并幫助其向民政部門(mén)申請(qǐng)低保保障。兩姐妹和父母感動(dòng)不已，全家攙扶著張桂梅送出村外。
12年來(lái)，張桂梅資助學(xué)生困難家庭的費(fèi)用，都來(lái)自各級(jí)政府給她的獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼，還有社會(huì)各界的捐助。她希望把這些關(guān)愛(ài)帶到女子高中的孩子們身上。
“我獲得的許多榮譽(yù)，是貧困山區(qū)老師集體的榮譽(yù)。黨和人民沒(méi)有忘記貧困山區(qū)的老師們，溫暖了老師學(xué)生們的心，激勵(lì)著我們更加努力做好貧困山區(qū)的教育工作?！睆埞鹈氛\(chéng)懇地說(shuō)。
張桂梅思政大講堂讀后感篇十三
思想政治理論課是全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的核心課程，是高校改進(jìn)思想教育工作的重要平臺(tái)。疫情防控常態(tài)化期間，為了加強(qiáng)對(duì)非全日制mba學(xué)員的思想政治教育，mba教育中心組織mba學(xué)員開(kāi)展線上思政大講堂的觀摩與學(xué)習(xí)，著力建設(shè)“行走的”思政課、“云端的”思政課、“智慧的”思政課、“走心的”思政課。
同學(xué)們認(rèn)真觀看了《張桂梅思政大講堂——信仰的力量》視頻后紛紛表示被張桂梅老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)，精神上受到了鼓舞和洗禮，更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的理想信念。以下則摘選各班級(jí)學(xué)生的觀后感：
周末1班鄧瑩同學(xué)在感悟中寫(xiě)到：張桂梅老師用實(shí)際行動(dòng)踐行著“不忘初心，牢記使命，砥礪前行”的號(hào)召。不僅華坪女高的孩子們將這份信仰薪火相傳，每一個(gè)聽(tīng)聞她的故事的人都深受激勵(lì)，平凡的人生，書(shū)寫(xiě)偉大的事業(yè)！
2020級(jí)周末1班郝鴻儒同學(xué)則把自己的觀后感編成了一首詩(shī)：承襲信仰，萬(wàn)事可期。背靠祖國(guó)，千難皆過(guò)！
2019級(jí)集中班張弋在觀后感中寫(xiě)到：張桂梅老師用實(shí)際行動(dòng)踐行著“不忘初心，牢記使命”的要求。作為金融工作者，我們要將這份信仰薪火相傳，用她的故事激勵(lì)事業(yè)，平凡的人生，書(shū)寫(xiě)偉大的不平凡，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量吧！
2019級(jí)卓越班周煉同學(xué)表示在聽(tīng)了張桂梅老師的演講和她事跡后，深深的被她的大愛(ài)、她的赤誠(chéng)、她的堅(jiān)持所感動(dòng)。張老師始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一切。我們應(yīng)該向張桂梅老師學(xué)習(xí)，不忘初心，牢記使命，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
此次“云”思政教育取得了顯著的效果，研究生不但要具備扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，更應(yīng)具有良好的思想政治素質(zhì)和高尚的人格，這才是完整的研究生教育。
張桂梅思政大講堂讀后感篇十四
麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)支部書(shū)記、校長(zhǎng)張桂梅于20xx年帶頭創(chuàng)建起了全國(guó)唯一一所專供貧困家庭女孩就讀的免費(fèi)高中，12年來(lái)培養(yǎng)出了1795名大學(xué)生，今年63歲的她沒(méi)有孩子，卻有1000多個(gè)孩子都叫她媽媽。她長(zhǎng)期拖著病體忘我工作，堅(jiān)守教育一線40余年，為解決貧困山區(qū)女孩受教育問(wèn)題，克服重重困難。
張桂梅老師用一言一行把一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命體現(xiàn)得淋漓盡致，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，通過(guò)愛(ài)心傾注到當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)之中。她說(shuō)道：“心中有信仰，腳下才有力量?！睆埞鹈防蠋熡蒙ソ虝?shū)育人，將愛(ài)的教育播種到了每一個(gè)學(xué)子的心中，也用實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人的`初心和使命，踐行了信仰的力量。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我們也感受到了張老師身上堅(jiān)韌執(zhí)著、無(wú)私忘我、不忘初心的奉獻(xiàn)精神，明白了學(xué)習(xí)生活中需要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代大學(xué)生。
張桂梅思政大講堂讀后感篇十五
“夢(mèng)想使生活充滿了樂(lè)趣?！狈▏?guó)某位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)。確實(shí)，這位先賢的話語(yǔ)在一百年后的今天仍然適用。
如今，人們的生活被各種各樣的高科技充斥著，鋼筋水泥代替了原始森林，生活枯燥而又乏味。生活總還是有希望存在的，不論它多么乏味。而如今的希望，想必就是一個(gè)人的夢(mèng)想與追求了。
“夢(mèng)想”這個(gè)詞語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)既稚嫩又遙遠(yuǎn)，似乎是童年時(shí)代的幻想，但其實(shí)它就在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻藏在腦海深處，只是每日的繁忙使我們將它漸漸遺忘在心靈深處。夢(mèng)想是十分美好的，它給生活帶來(lái)了極大的意義。
夢(mèng)想，使生活更有意義！
張桂梅思政大講堂讀后感篇十六
9月1日下午，黨委研究生工作部組織研究生觀看了《張桂梅思政大講堂》首場(chǎng)報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)在云南農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生同學(xué)中反響熱烈，大家紛紛發(fā)表了自己的觀后感，內(nèi)容如下：
在收看了由張桂梅老師擔(dān)任主講的《張桂梅思政大講堂——信仰的'力量》后，該堂思政大課令我受益匪淺。張桂梅，原本一名獨(dú)身無(wú)助的女性，卻在大山的深處辦起一所免費(fèi)的女子學(xué)校，用十幾年的時(shí)間傳遞了思政力量。在我們看不見(jiàn)的地方，有更多類似的事情發(fā)生，可并不是每個(gè)人身邊都有一個(gè)如此堅(jiān)持不懈、堅(jiān)守信念的人。
看完節(jié)目，我對(duì)張桂梅老師油生了深深的敬佩之情。作為一名研究生，我更要把堅(jiān)持和信念融入今后的學(xué)習(xí)和生活中。盡管人生不可能是一帆風(fēng)順的，但在困難面前，我一定要視堅(jiān)持為信仰。古人說(shuō)“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！毙拍畈⒉皇且痪淇赵挘腋⒆悻F(xiàn)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地從小事做起;不斷提高自身綜合素養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。以自己小小的力量，去服務(wù)社會(huì)，服務(wù)祖國(guó)!
張桂梅思政大講堂讀后感篇十七
“西南聯(lián)大”，是中國(guó)歷史上群星閃耀的一處所在，也是中國(guó)人的血性與風(fēng)骨展現(xiàn)得最淋漓盡致的時(shí)期。
“所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也”。西南聯(lián)大雖然只存在了短短的八年時(shí)間，在那段山河破碎、烽火硝煙的艱難歲月中，眾多世界頂尖的學(xué)術(shù)泰斗為戰(zhàn)亂中的孩子提供了一個(gè)自由學(xué)術(shù)的大環(huán)境，這群讀書(shū)人不畏槍林彈雨，不懼條件艱苦，憑著一身風(fēng)骨，守護(hù)國(guó)家文脈。是他們，書(shū)寫(xiě)了那段波瀾壯闊的歷史，擔(dān)當(dāng)著民族脊梁，西南聯(lián)大是中國(guó)教育史上的珠穆朗瑪峰。
一所優(yōu)秀的學(xué)校應(yīng)該有自己的學(xué)校文化和精神。，西南聯(lián)大恰恰就是這優(yōu)秀學(xué)校之中的一所。剛毅堅(jiān)卓是它的校訓(xùn)，更是抗日戰(zhàn)亂中的突出表現(xiàn)，敢為天下先是各位聯(lián)大學(xué)者共有的高貴。西南聯(lián)大，國(guó)難中誕生，苦難中堅(jiān)守，是中國(guó)教育文化史上永遠(yuǎn)的輝煌，它是中國(guó)歷史上最好的大學(xué)之一。在戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，西南聯(lián)大培養(yǎng)出很多學(xué)術(shù)上的巨人，兩彈一星獲得者，國(guó)家最高科技獎(jiǎng)科學(xué)家，更有楊振寧，李政道兩位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。
黑格爾曾說(shuō)：一個(gè)民族，有一群仰望星空的人，才會(huì)有希望。作為一名光榮的小學(xué)語(yǔ)文教師，我們承擔(dān)著教書(shū)育人的重任。首先我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)仰望星空的人，積極、努力、向上的生活。在孩子的心中，我們從小就要種下希望的種子，傳揚(yáng)剛毅堅(jiān)卓的精神，且多用鼓勵(lì)的詞語(yǔ)，為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧的生長(zhǎng)環(huán)境。