總結是進步的一種方式，通過總結我們可以總結經(jīng)驗教訓，提高工作與學習的效率和質(zhì)量。寫總結時，我們可以注意語言的準確性和簡潔性，用簡練的語言表達清晰的觀點。以下是一些總結的寫作心得和經(jīng)驗分享，希望能對大家有所幫助。
教師學期考核總結篇一
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，2023年上學期已近尾聲，理化生教研室在學校的正確領導和全體教師的共同努力下，踏踏實實，較圓滿地完成了本學期教育教學任務，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：
一、認真學習教育教學理論，提高教師的理論素質(zhì)。
1.教研室積極組織廣大教師認真學習教育理論，每周組織教師進行業(yè)務學習，鼓勵教師學習教育理論，寫好學習筆記，學習心得。并組織教師積極撰寫論文，在全體教師的共同努力下，本學期，我室組織廣大教師撰寫論文20余篇。
2.教研員起好引領作用，以身作則，帶頭學習。各教研組按學校要求，積極組織本組教師學習，討論，交流，有的還做了學習筆記，通過學習交流，提高了教師的業(yè)務水平。
3.積極參加縣組織的相關活動，外出學習，教研員將學習材料于學習期間每周四下午按時發(fā)給各教研組長，并認真組織學習，吸取經(jīng)驗，提高學習效率。
二、教學常規(guī)檢查情況。
1.各組教師均能按照課程設置要求，開齊，上好每門課程。
2.綜合組教師上好勞動技術課，利用勞動技術課培養(yǎng)學生動手操作能力。
3.進一步加強物理，化學實驗室的管理工作，在實驗開出上狠下功夫，教師演示實驗做齊，并認真組織學生做好實驗，實驗開出率達100%。
4.進一步規(guī)范學生作業(yè)的布置，教師認真批改，及時訂正，力求不使學生作業(yè)成為教學中的薄弱環(huán)節(jié)。
5.狠抓考風，學風，班風建設，要求各教師利用各種機會教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，提高學生學習成績。
6.繼續(xù)做好培優(yōu)，輔差工作，教研室定期組織教師對培優(yōu)，輔差工作進行總結，對不足之處加以指導，提高此項工作的實效性。
三、主要成績。
1.通過組織教學常規(guī)的檢查和不定期的抽查，使教師認真鉆研教材，研讀教學大綱，探索新的教育教學方法，在提高課堂教學質(zhì)量上有了新的突破。
2.學期末組織各年級各學科的命題，監(jiān)考，閱卷，統(tǒng)分，匯總工作，使考試工作在公平，公正，準確的原則下得到順利實施。
3.組織各教研組，各年級的任課教師，開展好教研活動，使教研活動開展的豐富多彩。
四、存在的問題。
1.教師的理論學習仍停留在機械的抄襲層面，沒有發(fā)揮教師的主體意識，更談不上將理論用于指導實踐，用于指導教學。
2.有的教師備課不認真，課前不準備，甚至出現(xiàn)備課與上課不同步的現(xiàn)象，影響教學質(zhì)量。
3.有的教師由于受時間的影響，沒有將學生實驗開出，甚至有的教師將實驗過程，實驗現(xiàn)象，以及正確的結論，只是口述，而不去進行實驗演示。
4.作業(yè)批改不認真，有的教師只是讓學生把作業(yè)寫上，不認真批改，甚至有的教師只是為了應付檢查，而沒有認真批改。
5.教研活動的開展仍停留在形式化，不能真正的為教師服務，為教學服務。
五、整改措施。
1.教研室將在下學期的工作中，加大教師理論學習的力度，鼓勵教師多讀書，多學習，把理論學習真正用于指導實踐，用于指導教學。
2.教研員要加強學習，不斷提高業(yè)務水平，提高研究能力，切實起到引領作用。
3.加強教學常規(guī)檢查的力度，特別是對備課，上課，作業(yè)批改，加強檢查的力度，使檢查做到公平，公正，提高檢查的實效性。
4.教研組要真正成為教師學習的家園，活動的樂園，切實提高教研活動的實效性。
教師學期考核總結篇二
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，2023年上半年的教學工作已經(jīng)結束了，本學期我擔任__班數(shù)學教學工作。一學期以來，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。
一、提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1.課前準備：備好課。
2.認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3.了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5.課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
二、提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我注重抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，我總是親切地呼喚他們的名字，或者握住他們的手，或者詢問一家新聞，只要發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和長處，我就會不失時機地贊揚他們，使他們充滿自信，然后轉(zhuǎn)化為學習的動力。
三、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，
博采眾長，提高教學水平。
四、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
五、認真學習新課改理念，以培養(yǎng)為己任，關心、愛護學生，耐心的給予輔導。
六、做好本職工作，盡責盡力，做好教學工作。
1.備課。
做到不但備教材、備學生、備教法，然后要備學法，備出高而可待的課，學生才能上出輕松的課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2.上課。
關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
七、做好課后輔導工作。
小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我注重抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，我總是親切地呼喚他們的名字，或者握住他們的手，或者詢問一家新聞，只要發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和長處，我就會不失時機地贊揚他們，使他們充滿自信，然后轉(zhuǎn)化為學習的動力。
八、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，
博采眾長，提高教學水平。
在教學工作中難免會遇到各種挫折和困難，也會有很多十字路口和困惑。但我沒有被困難擊倒，而是迎難而上，將學生的成長和未來作為頭等大事，不斷的學習和思考，不斷的總結和反思，努力做一名合格的人民教師。
在本學期的教學。
教師學期考核總結篇三
本學期，我擔任__班語文教學工作。在這一學期中，本人依據(jù)課程特點進行認真教學，學生語文能力得到發(fā)展?，F(xiàn)將教學工作總結如下：
一、用全新的教育教學理念，改革課堂教學。
隨著實施課程改革以來，我反復學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導、學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知、探究、反思、延伸為主線的重點篇目學習法、以合作、探究、創(chuàng)造、創(chuàng)新為核心的語文活動課等，收到了較好的教學效果。
二、用生動靈活的教學方式，體味學習的快樂煥發(fā)課堂活力。
新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。為此，我仔細研究教育心理，在小組合作研究過程中，我積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如：新鮮幽默的語言，豐富多變的形勢，變化創(chuàng)新的教法，獨具一格的練習設計，使學生始終保持輕松興奮的狀態(tài)，對知識內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，進而主動與老師交流，與同學們討論，極大的激起了孩子們學習語文的熱情。
三、用生動有趣的教學語言，點燃學生學習的動力。
蘇霍姆林斯基認為：“教師的語言素養(yǎng)在極大程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動效率”。可見，教師語言魅力在語文課堂上有著舉足輕重的地位。為此，我在教學語言上，盡量做到聲情并茂，娓娓動聽。在上每節(jié)課之前，我都會認真鉆研教材，醞釀一堂課的思路，根據(jù)學生聽課的特點，將內(nèi)容化為通俗易懂的表達方式，力求使教學語言既準確又生動。
當然，“金無足赤，人無完人”，我在語文教學中也存在著不足之處，如何拓寬更寬的語文學習思路，有待于進一步的探索。
教師學期考核總結篇四
2011年12月，我校根據(jù)《東?？h中小學教師師德師風考核暫行辦法》和《關于進一步加強全縣中小學校教師師德師風考核工作的補充通知》要求。根據(jù)縣教育局的文件精神，認真做好學期師德考核工作。現(xiàn)將我校2011年下學期考核工作總結匯報如下，請上級主管部門審議。
一、考核標準
1、結合實際，科學工作。2011年12月，我校根據(jù)《東?？h中小學教師師德師風考核暫行辦法》和《關于進一步加強全縣中小學校教師師德師風考核工作的補充通知》要求，依據(jù)《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》等法律法規(guī)和政策規(guī)定，結合我校實際，實行定性定量相結合的原則。考核的內(nèi)容在師德、專業(yè)水平和工作業(yè)績?nèi)齻€維度上展開。
2、堅持家長、學生、教職工與領導測評相結合。著重考核思想政治表現(xiàn)情況，遵守社會公德情況，政策理論水平和業(yè)務工作能力，完成工作的質(zhì)量情況和工作效率，工作效益等。
二、考核程序
先由被考核人認真進行學期總結，填寫《年度考核登記表》由個人根據(jù)師德考核標準，結合自己的具體情況進行個人自評;結合過程考核，召開全體教職工會議進行民-主測評打等第即互評;領導小組考核，小組對每位職工量化項目得分和考核測評總分整合給出等第即考核領導小組評;學校考核領導小組根據(jù)考核總分及“優(yōu)秀”等次比例30%，確定考核等次優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個檔次。教師自評占30%，教師互評占40%，考核小組評議占30%。師德考核采用百分制，分為四個檔次：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格(90分以上為優(yōu)秀，70-89分為合格，60—69分為基本合格，60分以下為不合格)。優(yōu)秀格次比例不得超過30%，考核結果反饋給教師本人。
三、考核結果及公示情況
1、考核結果：我校總?cè)藬?shù)232人，實際參加考核人數(shù)232人，按照師德評優(yōu)的'比例為30%，我校確定師德考核“優(yōu)秀”等次的為70人。
四、改進意見
2011年，我校在縣教育局的領導下，學校各方面工作取得了新成績,學校面貌發(fā)生了大變化,學校教育質(zhì)量、社會影響力和知名度進一步提升。我們將努力學習有關政策和法規(guī)，把師德考核考核工作做實、做好。
2012年1月13日。
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
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教師學期考核總結篇五
本學期，我擔任__班語文教學工作。能認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職，嚴格遵守《教師法》，遵紀守法，依法執(zhí)教，從嚴治教，文明執(zhí)教，團結協(xié)作。
1.虛心請教。本學期，我繼續(xù)深入學校聽課，特別是年輕，骨干老師聽課，聽取老師們的建議，提高課堂教學質(zhì)量。
2.在集體備課中認真?zhèn)湔n，認真記錄，積極反思，并深入到班級中觀察，了解學生的學習方法及學習習慣。
3.認真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
4.了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣，需要，方法，習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
5.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動，特別是如何安排每節(jié)課的開頭和結尾。
6.課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
7.要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
8.積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
9.熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
二、工作考勤方面。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經(jīng)常查閱有關教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
教師學期考核總結篇六
個人工作總結一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。
教師學期考核總結篇七
_年來，在教育教學工作中，我始終堅持教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展，積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治業(yè)務水平，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外各項工作。
教學工作方面，每上一節(jié)課，都做好充分準備，認真分析教材，根據(jù)教材特點和學生實際設計教案?！禵_村居》獲__市古詩文教學比賽_等獎，《漁歌子》獲校本教研比賽課_等獎，教案獲__市教案比賽_等獎，并在《中國教研》發(fā)表。
班主任工作方面，重視學生思想教育工作，使學生養(yǎng)成良好的班風，學風，在__市校園文化建設展示活動中，我班作為“打造完美教室”榜樣班級參加了眾卜現(xiàn)場會，獲得市領導一致好評。組織學生與__小學開展了“同在藍天下”手拉手聯(lián)誼活動。我們_班今年被評為“__省優(yōu)秀中隊集體”，學校文明班，在學?！拔业闹袊鴫簟卑喔璞荣愔蝎@_等獎，體育節(jié)獲團體第_名。
路漫漫兮其修遠，我將一如既往，繼續(xù)努力做好本職工作。
教師學期考核總結篇八
驀然回首，過去的一年，我校教職員工在市教育局及中心小學的正確領導和關懷下，始終堅持以德育工作為核心，以全面提高教育教學質(zhì)量為根本，不斷強化學校常規(guī)管理，銳意進取，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得了顯著的成績，順利通過“桐城市標準化學校”建設的檢查和驗收。
教師學期考核總結篇九
本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持黨的基本路線，遵紀守法，教育方針明確，忠誠教育事業(yè)，對教師職業(yè)道德規(guī)范遵從，能自覺遵守《教師法》指導與教育好學生。熱愛本職工作，認真對待工作，不遲到、不早退，并能主動加班加點，創(chuàng)作奉獻。
平時團結同事，友好相處，自覺遵守學校各項規(guī)章制度，樹立良好的教師形象。
二、業(yè)務、工作能力方面。
在教育管理上，把理論學習與教育實踐相結合，積極探索教育教學規(guī)律，自我學習，自我實踐，自我反思。
三、工作態(tài)度、職責感方面。
盡職盡責，教書育人，把大面積提高教育質(zhì)量作為己任，把銳意改革，努力創(chuàng)新作為自己孜孜追求的目標。
回顧這一學期，有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本學期的工作總結如下：
一、認真反思，教學工作抓緊抓勤。
在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師，雖說有很多教學經(jīng)驗。但是，在實施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑。什么是整合？怎樣整合？等等。于是，我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。了解教材的綱領、結構、內(nèi)容和形式。接著，加緊設計教學活動、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完了之后，我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實施；找到不適宜的行為，分析原因。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此，最重要的是勤學習、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學水平不斷提高。
二、加強學習，教研組工作抓實抓細。
和老師的一致好評?？梢?，要想有成績，教研組的工作必須抓實抓細。
三、增進聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾。
園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負責的。今年，雖然我們的.活動形式進行了改進，但是活動的實質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長服務、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學期開始了，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢？我認為必須抓好宣傳，也就是抓好這個“頭”。所以，開學初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動員，使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學期里，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息；和家長交談、了解他們的想法等。當然，每位教師在教學活動中有新的想法、設想我們都會交換意見，使我們的興趣班活動更有成效。最后，我們還要抓好興趣班教學的匯報工作，就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前展示自己的本領，給予每位孩子表現(xiàn)的機會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動，使得我們的興趣班活動更紅火！
四、互動交流，電教組工作抓好抓新。
本學期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動、教壇花絮、紅幼風采、藝海拾貝四大項。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細分工，全園的老師也都各自有分工。然而，我們每個人都是幼兒園的一份子，每個人都有義務向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記、寫論文，不斷上傳文章。雖然，我只負責家園互動的欄目，但是我同樣關心其它版塊的內(nèi)容更新。當然，我也深深知道，這學期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒有做實在。希望，在下學期通過我們的努力，共創(chuàng)佳績吧！
過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良。”終身學習應成為我們教育工作者的基本要求。
教師學期考核總結篇十
不知不覺，又是一學期結束了。回首這學期的教育教學工作，我感慨萬分，因為我沒有虛度光陰，因為我盡心盡力，我可以問心無愧地說，我很興奮，很滿足，同時也很自豪，因為我的學生進步了，提高了?？粗麄兠刻斓狞c滴進步，我無時無刻不在享受著收獲的喜悅。在學校領導的正確領導下,在領導和同志們的關懷幫助下,我不僅圓滿地完成了教學任務,還在思想業(yè)務水平上有了很大的提高?，F(xiàn)將有關方面總結如下：
一.???? 思想品德方面
熱愛并忠誠于教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，愛崗敬業(yè)，工作積極，關心集體，樂于助人。工作中盡職盡責，做到教書育人，為人師表;自覺遵守學校的規(guī)章制度，熱愛學校，關心集體，尊敬領導，團結同志。認真完成教育教學工作任務，取人之長，補己之短。在今后的工作中，我會不斷嚴格要求自己。
二.教育教學方面
本學期，我擔任的是五年級一班和四年一班的教學工作。為了能更好的提高他們的學習成績，在工作中認真學習教育法、心理學、英語新課程標準,使自己的教育教學水平不斷創(chuàng)新，不斷提高。
認真?zhèn)湔n
課上的是否成功，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節(jié)課我都認真作好課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本內(nèi)容、基本語法，每個單詞，每句話、都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應該補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能及他們的興趣、需要、學習方法、學習習慣，學習新知識時可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。仔細考慮教法，解決如何把教材的內(nèi)容傳授給學生，如何組織教材、如何拓展教材，如何安排每節(jié)課的活動。甚至細化到自己的每句話應該怎么說，以便能調(diào)動起學生的積極性和求知欲，讓他們對英語感興趣，為能更好的學習英語大下基礎。
積極上課
備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就會好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此一定要組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。教師是每節(jié)課的組織者，所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的.水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。
精心批改作業(yè)
要提高教學質(zhì)量，一定要做好課后輔導工作，本學期我剛接-班的時候，我就對他們進行了一次測驗，結果令我很失望，這個成績可怎么行?于是，我決定利用課余時間給他們輔導。在輔導中，我有針對性的對一些學生尤其是后進生進行輔導，從最基本單詞著手，然后是句型、對話訓練、理解，每講完一節(jié)課，我都要利用下午自習或沒有課的時間挨個過關，各個擊破，當天的內(nèi)容當天完成，不讓學生欠債。并且在輔導中，我充分利用好學生，以好帶差，以優(yōu)帶困，優(yōu)差學生結成學習小組。后進生由于學習不好，因此缺乏自信心，在課堂上不敢發(fā)言，課下不敢正面和老師說話，因此，我總是不斷地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，不斷地給他們鼓勵，經(jīng)常詢問他們學習上的困難，幫助他們解決問題，時間長了，他們找到了自信心，學習興趣也提高了，上課敢發(fā)言了，自然而然英語聽說能力也提高了。在批改作業(yè)方面，每一次都能做到全批全改，面批面改，對個別學生錯的地方、不會的地方，我都把正確的答案給他們讓家長幫著考，然后我再考，從不放任自流。因此，在今年的期末綜合評價中，絕大部分學生我取得了很好的成績，每個學生都在原有基礎上有所提高。
課外活動
本學期，為了更好的開展教學，為了使學生的課外活動更豐富，更精彩，每周二、三下午我都帶領學生進行有趣的英語活動，使學生們英語水平有了更大的進步。 tags：個人工作總結教師個人工作總結學期個人工作總結教師學期個人工作總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄!
三.教育工作方面
記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師，還要愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離。由于我愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，所以，學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學生，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法,因材施教。關愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。
四.教科研工作
積極參加學校組織的教科研活動，并在活動中認真做好本職工作;能夠運用現(xiàn)代化的教學手段進行課堂教學。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期自覺主動地參加繼續(xù)教育，每天堅持閱讀各種材料，力爭使自己在知識、業(yè)務水平上有所提高。積極參加校內(nèi)、外舉行的教育教學活動。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，而又沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵 !。
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教師學期考核總結篇十一
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，2023年上學期已近尾聲，本學期在園領導、家長、幼兒和本人的共同努力下，也取得了一定的成績，下面就本學期的工作總結如下：
一、政治思想方面。
熱愛集體，積極參加園內(nèi)組織的各項活動，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領導及幼兒園安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教育教學方面。
1.教育教學活動中緊跟園內(nèi)早期教育的步伐，認真觀察、了解每位幼兒的發(fā)展情況，因材施教，努力讓每個孩子都能在原有水平上得到發(fā)展和提高。
2.結合大班孩子的年齡特點，從培養(yǎng)幼兒學習、生活習慣入手，在一日活動中加強幼兒常規(guī)教育，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。
3.教師在教學中要積極地、不斷地調(diào)整自己的教育觀念，在實踐中不斷的反思、總結，不斷提高教學水平，在觀摩中取長補短，不斷提高自己的教學水平。
4.樹立了正確的教育觀，注重為幼兒創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，整合各領域的教育內(nèi)容，充分發(fā)揮教育機智，挖掘每位幼兒的閃光點，以鼓勵、肯定和正面教育來促進幼兒各項能力的提高。
5.按照教學計劃進行下學期的教學工作，在教育活動中，能注重為幼兒營造寬松、愉快的氛圍，以幼兒為主體，以教師為主導，與幼兒進行互動。
三、常規(guī)教育方面。
1.從小班開始，養(yǎng)成良好的習慣，無論做什么事情，都要將頭轉(zhuǎn)過來，不可以長方向看。
2.常規(guī)的培養(yǎng)：在一日活動中，要求幼兒飯前便后洗手，在學習后，用毛巾擦汗。
3.提醒幼兒玩完玩具或看完書后，應把玩具和書放在指定的地方放好，不能放在桌子上和我的肩膀上。
4.在玩玩具的時候不能大聲的或者突然的尖叫，就玩?zhèn)€玩具而言，這是很不好的習慣。
5.培養(yǎng)幼兒自我保護能力，就是幼兒遇到緊急情況，能迅速脫離危險的能力。如：走散了，遇到陌生人，燙傷、摔傷，能知道喊求救成人幫助。
6.培養(yǎng)幼兒的責任心，就是要讓幼兒學會關心別人和熱愛大自然，并從中培養(yǎng)幼兒對人的親切感，促使幼兒以后在社會中成為一個能勇敢承擔責任的人。
7.在教幼兒穿脫衣服時，要幼兒自己動手，不能依賴別人幫助。
四、安全教育方面。
1.知道危險物品不能碰，不單獨離開集體，不接受陌生人的誘惑，遇到壞人主動報告。
2.了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，提高自我保護的意識和能力。
3.知道不要隨便跟陌生人走，不跟陌生人說話；不要吃陌生人的東西；玩具和身體不熟悉的陌生人。
4.知道看見火災要及時撥119，遇到壞人要撥打110。
五、家長工作。
1.熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。
2.和家長討論制定活動計劃。
3.家長開放日，請家長來園觀察幼兒的半日活動，使家長能更好地了解幼兒在園的活動情況，進一步認識到只有家園配合教育，才能達到預期的教育目的。
4.家長園地：精心設計家長園地，根據(jù)幼兒的特點，豐富有關的知識，并要注重經(jīng)常更新，向家長介紹一些好的育兒經(jīng)驗、幼兒保健、疾病預防的知識，推薦一些育兒書籍、文章等。
5.家長們要保持手機暢通，以便更方便的聯(lián)系。
本學期，經(jīng)過老師、家長、幼兒的共同努力，班級工作取得了一定的成績，如環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角布置、幼兒閱讀等方面也有所獲獎。但有時工作還需不斷改進。繼續(xù)把工作當提高，工作扎實，研續(xù)地工作，爭做一名優(yōu)秀的班主任。
教師學期考核總結篇十二
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，2023年上半年的教學工作已經(jīng)結束了，本學期我擔任__班數(shù)學教學工作。經(jīng)過一學期的努力，獲取了寶貴的教學經(jīng)驗，感謝趙老師和李老師在生本課堂方面給予我無私的幫助?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結如下：
一、基本情況。
__班共有學生__人，其中男生__人，女生__人?？傮w上來說，同學們的思想比較穩(wěn)定，學習態(tài)度比較端正。部分學生思維敏捷，富有創(chuàng)造性和想象力，具有良好的學習習慣，他們上課專心聽講，作業(yè)認真完成，形成良好的學風。但個別學生能力較差，也沒用良好的學習習慣，作業(yè)拖拉，上課不專心聽講，思考問題較慢，學習缺乏主動性，學習成績較差。
1.認真學習教材，積極參和集體備課，根據(jù)新課標精神與要求，認真鉆研教材，把握教材的重點與難點。
2.優(yōu)化教學方法，按“學程段目標”進行的教學，根據(jù)教學內(nèi)容和學生實際，采取靈活多樣的教學方法，發(fā)展學生的獨立性，讓學生掌握有效的學習方法，讓學生體驗學習數(shù)學的樂趣，建立學好數(shù)學的信心。
3.創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，根據(jù)學生的生活經(jīng)驗創(chuàng)設問題情境，讓學生體驗到身邊常見的問題中隱含著數(shù)學問題，引起學生探究問題的興趣，從而用數(shù)學知識解決問題。
4.開展討論、交流與分享等活動，為學生創(chuàng)設一個生動活潑的學習環(huán)境。鼓勵學生大膽發(fā)言，積極參與，敢于展示自己?；ハ嘟涣?，鼓勵學生發(fā)表不同的見解，盡量讓學生共同參與，以促進全班學生共同提高。
5.運用多種教學評價，及時發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，并利用課余時間個別輔導，因勢利導，因材施教，使全體學生在此獲取較大的發(fā)展。
6.及時完成教學常規(guī)，認真制定教學計劃，認真?zhèn)湔n，認真反思教學，認真批改作業(yè)。
7.積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習，每次學習都能做好筆記，寫好心得體會，認真完成學校布置的各項任務。
三、存在的不足與改進的方向。
1.學生的數(shù)學獨立閱讀能力及個別學生獨立完成作業(yè)的能力較差，需要教師和家長共同督促，加強培養(yǎng)。
2.極個別學生不能按時完成作業(yè)，針對這些學生要在思想上給予幫助，在學習上多給予輔導，讓這些學生盡快追上大部隊。
3.學生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力等有待加強，部分學生對以上問題還沒有重視起來，老師無法估計會發(fā)生哪些變化。這部分學生要進一步加強聽課的效率，課后練習，以及拓展知識面。
在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取取得更好的成績。
教師學期考核總結篇十三
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，2023年上學期已近尾聲，理化生教研室在學校的正確領導和全體教師的共同努力下，踏踏實實，較圓滿地完成了本學期教育教學任務，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：
一、認真學習教育教學理論，提高教師的理論素質(zhì)。
1.認真學習教育教學理論。積極組織教研組教師學習各科大綱、教育理論。要求各備課組以集體備課形式討論制定各年級教學計劃，并認真執(zhí)行。
2.重視教研工作的開展，不斷探索新的教學理念，改革教學結構，優(yōu)化教學方法，提高教學效率。各備課組以集體備課形式討論制定各年級教學計劃，并認真執(zhí)行。
3.教研組活動以理論學習為先導，積極組織教師到各校聽課，學習其他兄弟學校教師的教學方法，以促進我組全體教師教學水平的提高。
二、加強教研組內(nèi)教學工作常規(guī)管理，提高教學水平。
1.教研組長經(jīng)常深入教學第一線，了解各班的教學情況，特別是有特殊情況的學生，了解他們的學習情況，協(xié)助教師解決各種問題，監(jiān)督教師教學工作。
2.認真檢查各備課組活動記錄，參加各年級集體備課活動，了解各備課組的教學計劃，教學進度，集體備課情況，協(xié)調(diào)解決教育教學過程中出現(xiàn)的問題。
3.組織好每周一次的教研活動，做到活動有內(nèi)容，有中心，有記錄，有總結，有專人負責。
4.教研組內(nèi)每學期進行一次教學交流，共同探討教學實踐中出現(xiàn)的問題，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，然后因人而異，加強教師專業(yè)素質(zhì)的提高。
5.督促各備課組教師之間開展相互聽課活動，互相學習，互相提高，要求每位教師聽課不少于20節(jié)。
6.認真檢查教師作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時讓老師改正。
7.認真檢查各備課組教學進度，把好教學進度關，以免出現(xiàn)教學時數(shù)與實際教學時不符的現(xiàn)象。
三、加強教研組內(nèi)教師自身修養(yǎng)。
1.嚴格把好教師聘用關，加強教師隊伍建設，對不合格的教師進行教育，限期改正。
2.認真做好師德師風建設，把師德師風考核作為教師考核，評先評優(yōu)的重要內(nèi)容，對違反師德師風規(guī)定的教師，要嚴肅處理。
3.督促各備課組教師認真寫好規(guī)范教案，要求每位教師每節(jié)課都要有教案，無教案不能上課。
4.認真做好教學工作，加強過程管理，教學工作是學校的中心工作，是學校的生命線，要提高教學質(zhì)量，必須抓好過程管理。
5.教研組必須對教師的過程管理落到實處，包括：備課、聽課、上課、批改作業(yè)、輔導學生、考查、評價等。
6.教研組長對教師的過程管理檢查要落到實處，要認真檢查，認真記錄，認真總結。
7.教研組要督促各備課組認真開展教研活動，積極探索教學規(guī)律，研究教學方法，提高教學質(zhì)量。
四、今后努力的方向。
1.進一步加強教學理論的學習，提高全體教師教學水平。
2.督促各備課組教師加強自身修養(yǎng)，認真寫好規(guī)范教案，每節(jié)課都要有教案。
3.繼續(xù)開展教研活動，不斷探索新的教學理念，改革教學結構，優(yōu)化教學方法，提高教學效率。
教師學期考核總結篇十四
緊張而忙碌的一個學期的工作即將結束，現(xiàn)將本學期工作做一下總結：
一 、加強學習，努力提高。
本學期我在思想上嚴于律己，時時以一個好教師的標準來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高。積極參加政治學習，深刻剖析自己工作的不足，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷學習，才能維持教學的青春和活力。一年來，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任教師工作。通過學習，讓自己樹立先進的教學理念，不斷充實了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學中的很多不足，為自己教學實踐和教學能力的提高做好了準備。
二 、認真?zhèn)湔n，上好課。
教育教學是我們教師工作的首要任務，開學初，我認真通讀教材，語文學科以提高學生閱讀能力作為教學重點，數(shù)學力爭提高學生解決實際問題的能力。認真制定好集體備課計劃。課前，我認真鉆研教材，根據(jù)教材的特點和學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的教師學習、請教，力求吃透教材。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極運用遠程教育資源，運用課件以及多種教育方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性，力求讓我的教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學的要求，提高教學質(zhì)量，每上一堂課，我都做好充分的準備，絕不打無準備之戰(zhàn)。課后注意對學困生的輔導，每講完一節(jié)課，及時反思，找出自己教學中的.不足。本學期參加了學校的教研示范課活動，講的是21課《鄉(xiāng)下人家》，通過講課我的收獲很大，明確了識字教學對于高年級學生同樣重要。作業(yè)能做到及時批改認真糾錯及時查缺補漏。同時對待不同學生采取不同的教育幫扶方法。特別是對待后進生，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問、多巡視、多輔導。對他們的點滴進步給予大力表揚，課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關心，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學習的興趣。經(jīng)過努力，一部分后進生發(fā)生了很大的變化，學習成績提高不少。另外，我還把自己在教學中比較成功的地方收獲與不足等寫進每月的教學反思中，為以后的教學積累經(jīng)驗。
三 、 班主任工作
1、認真做好學生的思想工作
四年級孩子的一般年齡是9--11歲，處在兒童期的后期階段。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結構和功能完善的關鍵期，在小學教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期，生理和心理特點變化明顯，是培養(yǎng)學習能力、情緒能力、意志能力和學習習慣的最佳時期。同時，四年級孩子開始從被動的學習主體向主動的學習主體轉(zhuǎn)變，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，雖然開始有了一些自己的想法，但是，辨別是非的能力還極其有限，社會交往經(jīng)驗缺乏，經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題，是不安的開始。如果經(jīng)過正確的引導，孩子可以安然度過這個不安的時期，綜合能力得到快速的提高，在學習的旅途會實現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折，從此踏上成功的人生之路。因此作為班主任我積極引導學生朝正確的方向發(fā)展。
2、以身作則 給學生做榜樣
班主任要用個人的魅力征服學生，時刻牢記身正為范。要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是授課還是平時言談，都會對學生產(chǎn)生很大的影響。為此，我平時不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是早到校，一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生、紀律、進入朗讀學習，這樣，學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。
3、培養(yǎng)學生的良好習慣
四年級學生自控力不強。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，扎實有效地加強一個小學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。另外注意培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的好習慣。我班學生獨生子女多，再加之大多數(shù)學生的家境較好，學生中存在浪費的現(xiàn)象，吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種情況，[蓮山~課件 ]我以極大的耐心和熱情來對待我班的學生。我專門利用班隊課進行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談談面包是怎樣來的，災區(qū)的孩子需要什么? 漸漸地，班級中浪費的現(xiàn)象少了許多，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的孩子。
4 、狠抓班級干部隊伍的組建和培養(yǎng)
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼?，我很慎重地在班內(nèi)進行民-主選舉，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。為了培養(yǎng)學生班干部的威信，我經(jīng)常在班內(nèi)大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即"以點帶面";培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿-論，帶動整個班集體,即"以面帶面"。事實證明，本學期我班在學風，班風方面，都有了很大的轉(zhuǎn)變。
5、注重家校聯(lián)系
本學期，為了更好的與家長配合，我召開一次家長會，專門針對家長在孩子四年級這個轉(zhuǎn)折階段期間，如何協(xié)助學生學習和支持學校工作，并給家長提供了關于如何教育引導學生的方法，組織交流，交流中，很多有心得的家長講述了自己的一些好方法，給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā).
6、積極參加學校的各項活動
加學校的各項活動，如演講賽、“六一”郊游活動。在班級開展一些跟教學有關的活動，如：寫字、朗讀比賽等，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性，逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。
7、關心愛護每個學生 用愛心轉(zhuǎn)化后進生
蓮山課 件 往往會增進師生的感情，使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使他們成為班級核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學期，我始終愛字當頭、以情動人。事實證明，我班學生無歧視他人現(xiàn)象，班風良好。
在這學期中，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，今后我將更加努力工作，不斷提高自己。
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教師學期考核總結篇十五
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，2023年上學期已將過去。在過去的一學期中，本班語文教研小組全體成員憑著對語文教學的熱愛和執(zhí)著，踏實工作，求真務實，兢兢業(yè)業(yè)，順利地完成了本學期的教學工作任務。在實施新的教學理念過程中取得了一些成績，也存在一些不足之處，現(xiàn)總結如下：
一、備課組建設。
開學伊始，我們就認真討論，共同確定了備課組的活動制度，確定備課組的工作重點，商討教學策略，彼此聽隨堂課，相互取長補短，認真參加備課組活動，共同鉆研教材，資源共享。
二、教學常規(guī)。
本學期，我們在教學常規(guī)方面，能認真落實學校教學常規(guī)和語文組的相關要求，抓好備課、上課環(huán)節(jié)。我們每兩周檢查一次備課、集體備課、作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，不合格的教案堅決不能上講臺。
三、召開家長會。
開學不久，我們及時召開了家長會，讓家長了解學校的教學情況，了解學生的學習情況，對家長提出的疑問，我們都能盡心盡力地給于解答，并盡力取得家長的支持和配合。
四、語文教學。
在語文教學中，我們互相鼓勵，互相學習，共同提高。特別是我校中考成績不太理想，作為語文教研小組成員，我們深感壓力，但大家并沒有氣餒，而是相互鼓勵，克服困難，最后，中考語文成績比去年平均分提高了。
五、存在的不足。
由于教學經(jīng)驗不足，教學經(jīng)驗還有很多需要不斷完善的地方，有些問題我們還不能很好地解決。學生的閱讀能力和語言表達能力還需要不斷提高，作文水平還欠佳，一些學生的朗讀水平仍較低。
1.加強閱讀訓練。引導學生主動讀書，放手讀書，在讀中全面提高語文素養(yǎng)。
2.加強作文指導，引導學生學會運用積累的素材，寫生活性的日記和隨筆，以利學生的寫作水平全面提高。
3.繼續(xù)利用語文組活動，不斷提高語文教研水平，促進語文教學質(zhì)量。
4.引導更多的學生加入到文學社、記者站等社團組織中來，鼓勵學生積極參加各種語文競賽，全面提升學生語文素養(yǎng)。
我們相信，在各級領導的關心和大力支持下，在全體語文老師的共同努力下，我們的語文會越來越好。
教師學期考核總結篇十六
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，2023年上學期已將過去。在這一個學期中，我擔任初一(5)班的班主任工作和初一(5)、(6)班的生物教學工作。在工作中，認真學習學校教學常規(guī)和學校管理方面的要求，結合自己實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇、嚴于律已，使自己的業(yè)務能力、教育管理能力得到了很大的提高，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：
一、積極參加各種學習，提高自己的業(yè)務能力。
在業(yè)務上，本人除了認真參加學校組織的集體學習、培訓外，還利用各種機會進行業(yè)務學習：
1.自覺閱讀有關教育教學方面的書籍，工作之余學習《教育心理學》《德育報》《班主任之友》等有關報刊，以擴大自己的知識面，學習先進的教育教學理念、教學方法和管理方法，從而提高了自己的業(yè)務能力。
2.在課余時間，經(jīng)常與同事探討教學方法和教育管理理論，把新的教育教學理論運用到了實際的教學工作中去，使自己的教學更加精益求精。
二、合理制定各種計劃，認真進行管理。
1.學期初，根據(jù)學校的要求，認真制定一系列的教學工作計劃、德育工作計劃、班主任工作計劃、生物教學計劃和生物實驗教學計劃等，以便更好地開展工作。
2.在教學工作中，首先，為了提高自己的教學水平，我積極參加組內(nèi)、校內(nèi)的各種聽課、評課活動，向同行學習，向教學經(jīng)驗豐富的教師學習，同時，積極探索好的教學方法，在這一年里我開設了“如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力”以及“如何預防感冒”等公開課，并通過這些活動的開展，我的教學水平進一步的得到了提高，充實了自己，并贏得了學校領導和同事的好評。
3.其次，為了適應新學期的教學工作，我認真閱讀了《生物課程標準》、《教師教學用書》等有關資料，從中吸取精華，領略新的教學理念等方面的信息。
4.再次，為了讓學生有一個良好的學習環(huán)境，我堅持每天早到校，晚離校，盡自己的努力做好教學工作。
三、認真做好學生的思想教育工作，指導學生學習，制定學習目標。
注重學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)習慣。
為了把學生的思想道德教育抓好，我積極組織學生參加各種活動，在活動中，讓學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感、集體主義精神，使其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
在工作中，我注意多教育學生，發(fā)現(xiàn)學生的問題，及時進行解決，使學生樹立了正確的價值觀和人生觀，通過這些思想工作，提高了學生的道德素質(zhì)，使學生學會了做人，學會了求知，學會了團結，學會了共事，學會了發(fā)展。
同時，在引導學生學習的過程中，也注重學生學習方法的探究和學習能力的提高，使學生在學習中互相幫助，逐步形成自主學習的習慣。
四、積極參與學校組織的各項活動，提高自己的綜合素質(zhì)。
在工作之余，我通過書籍、網(wǎng)絡等方式不斷學習，豐富自己的知識，提高自己的文化休養(yǎng)，并把所學知識運用到自己的教育教學中，嘗試著用多種方法來指導學生的行為，收到了良好的效果。
在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教師學期考核總結篇十七
本學期，我擔任__班語文教學工作。能認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職，嚴格遵守《教師法》，遵紀守法，依法執(zhí)教，從嚴治教，文明執(zhí)教，團結協(xié)作。
一、深入了解學生，做學生的朋友。
為了解學生情況，我積極與原班主任、學生家長保持聯(lián)系，深入了解學生，掌握學生思想動態(tài)。半年來，我經(jīng)常與班主任通電話、發(fā)短信了解學生情況，向?qū)W生跟蹤調(diào)查，掌握學生情況，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，理解家長對我的支持。經(jīng)常與班主任一起交流。我常常與學生交流，了解學生思想動態(tài)，做學生的思想朋友。
二、改進教學方法，提高教學質(zhì)量。
嘗試翻轉(zhuǎn)課堂，探索適應新時期教學要求的教學模式。我大膽嘗試，積極探索新的教學方法，在探索過程中，我采用了“先學后教”的方法，取得了良好的效果。課前，我認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點；了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。課堂上，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學語文的興趣，課堂上講練結合，作業(yè)少而精。我利用語文組教研活動，積極和同事們一起探討教學方法，我充分參加評課，發(fā)表自己的觀點，獻計獻策，并從中吸取教訓，改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
積極參加學校教研活動，積極參與網(wǎng)絡教研，認真聽課評課，課余時間與其他老師交流，討論教學中的問題，虛心向其他老師學習，參加聽課、評課活動。大膽嘗試新方法，經(jīng)常與班主任一起探討班上出現(xiàn)的問題，經(jīng)?！巴酃矟?。由于勇于探索，大膽實踐，使自己在教學方法上有了很大的進步。
作為一名教師，教學是我的本職工作，除了教學，我還要擔任學校的其他工作，還要當好班主任，因此，教學時間有時會受到影響。我認真?zhèn)湔n，上課，聽課，評課，及時批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
四、存在問題。
由于在探索新的教學方法時，自己經(jīng)驗不足，要注意不可生搬硬套。由于我在教學中探究實驗較多，致使教學成績上不去。
今后要繼續(xù)學習，提高自身能力。
文章為本網(wǎng)站原創(chuàng)作品，不得擅自轉(zhuǎn)載！
教師學期考核總結篇十八
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，2023年上半年的教學工作已經(jīng)結束了，本學期我擔任__班數(shù)學教學工作。經(jīng)過一學期的努力，獲取了寶貴的教學經(jīng)驗，感謝趙老師和李老師，在兩位老師的指導下，我順利的完成了六年級的教學工作。這學期的教學工作在我校開學初擬定的計劃中穩(wěn)步進行，半年來，我在教學工作中認真?zhèn)湔n、上課，積極探索各種教學方法，結合本校的實際條件和學生的實際情況來教學，使學生學有所得。下面就本學期的工作作如下總結：
一、學會正確評課，提高教學質(zhì)量。
學校領導聽課，主要目的是為了指導教師的教學，因此，在聽課過程中，我一邊聽課一邊上課，同時進行自我反思，聽課以后一星期內(nèi)寫好教學反思。聽課筆記，課后與老師交流，共同總結，以便取長補短，從而不斷提高教學水平。
二、抓好課堂教學，提高教學質(zhì)量。
1.認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作到精心安排，并認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
2.增強上課技能，全面提高學生的知識水平，提高教學質(zhì)量，在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。所以我決心從以下幾方面加強課堂教學：
（1）全面貫徹方針，面向全體學生，全面提高學生的素質(zhì)，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。
（2）增強教師的上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
（3）在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松。
（4）在課堂上要考慮到每一個層次的學生，讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、認真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到網(wǎng)上搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對于后進生，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習是充滿樂趣的。使學習成為他們自我意識的一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。
六、不足之處。
1.特別是在上習題課時，需要更強的課堂組織能力，讓學生更加有效的理解，更積極的思考，更加認真的練習。
2.板書需要更大的進步，要設計更加合理的板書，讓學生更加清晰的理解所學知識。
3.有些章節(jié)講完后，讓學生自己思考總結，雖然培養(yǎng)了自學能力，但是，課堂上若能再讓學生自己講解總結就更好了。
七、反思。
在教學工作中，發(fā)現(xiàn)問題后總是不及時解決，總是想反正以后解決好了。為此，我制定了一個有效的解決之道，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，決不拖拉。
總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取取得更好的成績。
教師學期考核總結篇一
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，2023年上學期已近尾聲，理化生教研室在學校的正確領導和全體教師的共同努力下，踏踏實實，較圓滿地完成了本學期教育教學任務，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：
一、認真學習教育教學理論，提高教師的理論素質(zhì)。
1.教研室積極組織廣大教師認真學習教育理論，每周組織教師進行業(yè)務學習，鼓勵教師學習教育理論，寫好學習筆記，學習心得。并組織教師積極撰寫論文，在全體教師的共同努力下，本學期，我室組織廣大教師撰寫論文20余篇。
2.教研員起好引領作用，以身作則，帶頭學習。各教研組按學校要求，積極組織本組教師學習，討論，交流，有的還做了學習筆記，通過學習交流，提高了教師的業(yè)務水平。
3.積極參加縣組織的相關活動，外出學習，教研員將學習材料于學習期間每周四下午按時發(fā)給各教研組長，并認真組織學習，吸取經(jīng)驗，提高學習效率。
二、教學常規(guī)檢查情況。
1.各組教師均能按照課程設置要求，開齊，上好每門課程。
2.綜合組教師上好勞動技術課，利用勞動技術課培養(yǎng)學生動手操作能力。
3.進一步加強物理，化學實驗室的管理工作，在實驗開出上狠下功夫，教師演示實驗做齊，并認真組織學生做好實驗，實驗開出率達100%。
4.進一步規(guī)范學生作業(yè)的布置，教師認真批改，及時訂正，力求不使學生作業(yè)成為教學中的薄弱環(huán)節(jié)。
5.狠抓考風，學風，班風建設，要求各教師利用各種機會教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，提高學生學習成績。
6.繼續(xù)做好培優(yōu)，輔差工作，教研室定期組織教師對培優(yōu)，輔差工作進行總結，對不足之處加以指導，提高此項工作的實效性。
三、主要成績。
1.通過組織教學常規(guī)的檢查和不定期的抽查，使教師認真鉆研教材，研讀教學大綱，探索新的教育教學方法，在提高課堂教學質(zhì)量上有了新的突破。
2.學期末組織各年級各學科的命題，監(jiān)考，閱卷，統(tǒng)分，匯總工作，使考試工作在公平，公正，準確的原則下得到順利實施。
3.組織各教研組，各年級的任課教師，開展好教研活動，使教研活動開展的豐富多彩。
四、存在的問題。
1.教師的理論學習仍停留在機械的抄襲層面，沒有發(fā)揮教師的主體意識，更談不上將理論用于指導實踐，用于指導教學。
2.有的教師備課不認真，課前不準備，甚至出現(xiàn)備課與上課不同步的現(xiàn)象，影響教學質(zhì)量。
3.有的教師由于受時間的影響，沒有將學生實驗開出，甚至有的教師將實驗過程，實驗現(xiàn)象，以及正確的結論，只是口述，而不去進行實驗演示。
4.作業(yè)批改不認真，有的教師只是讓學生把作業(yè)寫上，不認真批改，甚至有的教師只是為了應付檢查，而沒有認真批改。
5.教研活動的開展仍停留在形式化，不能真正的為教師服務，為教學服務。
五、整改措施。
1.教研室將在下學期的工作中，加大教師理論學習的力度，鼓勵教師多讀書，多學習，把理論學習真正用于指導實踐，用于指導教學。
2.教研員要加強學習，不斷提高業(yè)務水平，提高研究能力，切實起到引領作用。
3.加強教學常規(guī)檢查的力度，特別是對備課，上課，作業(yè)批改，加強檢查的力度，使檢查做到公平，公正，提高檢查的實效性。
4.教研組要真正成為教師學習的家園，活動的樂園，切實提高教研活動的實效性。
教師學期考核總結篇二
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，2023年上半年的教學工作已經(jīng)結束了，本學期我擔任__班數(shù)學教學工作。一學期以來，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。
一、提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1.課前準備：備好課。
2.認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3.了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5.課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
二、提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我注重抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，我總是親切地呼喚他們的名字，或者握住他們的手，或者詢問一家新聞，只要發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和長處，我就會不失時機地贊揚他們，使他們充滿自信，然后轉(zhuǎn)化為學習的動力。
三、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，
博采眾長，提高教學水平。
四、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
五、認真學習新課改理念，以培養(yǎng)為己任，關心、愛護學生，耐心的給予輔導。
六、做好本職工作，盡責盡力，做好教學工作。
1.備課。
做到不但備教材、備學生、備教法，然后要備學法，備出高而可待的課，學生才能上出輕松的課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2.上課。
關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
七、做好課后輔導工作。
小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我注重抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，我總是親切地呼喚他們的名字，或者握住他們的手，或者詢問一家新聞，只要發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和長處，我就會不失時機地贊揚他們，使他們充滿自信，然后轉(zhuǎn)化為學習的動力。
八、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，
博采眾長，提高教學水平。
在教學工作中難免會遇到各種挫折和困難，也會有很多十字路口和困惑。但我沒有被困難擊倒，而是迎難而上，將學生的成長和未來作為頭等大事，不斷的學習和思考，不斷的總結和反思，努力做一名合格的人民教師。
在本學期的教學。
教師學期考核總結篇三
本學期，我擔任__班語文教學工作。在這一學期中，本人依據(jù)課程特點進行認真教學，學生語文能力得到發(fā)展?，F(xiàn)將教學工作總結如下：
一、用全新的教育教學理念，改革課堂教學。
隨著實施課程改革以來，我反復學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導、學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知、探究、反思、延伸為主線的重點篇目學習法、以合作、探究、創(chuàng)造、創(chuàng)新為核心的語文活動課等，收到了較好的教學效果。
二、用生動靈活的教學方式，體味學習的快樂煥發(fā)課堂活力。
新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。為此，我仔細研究教育心理，在小組合作研究過程中，我積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如：新鮮幽默的語言，豐富多變的形勢，變化創(chuàng)新的教法，獨具一格的練習設計，使學生始終保持輕松興奮的狀態(tài)，對知識內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，進而主動與老師交流，與同學們討論，極大的激起了孩子們學習語文的熱情。
三、用生動有趣的教學語言，點燃學生學習的動力。
蘇霍姆林斯基認為：“教師的語言素養(yǎng)在極大程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動效率”。可見，教師語言魅力在語文課堂上有著舉足輕重的地位。為此，我在教學語言上，盡量做到聲情并茂，娓娓動聽。在上每節(jié)課之前，我都會認真鉆研教材，醞釀一堂課的思路，根據(jù)學生聽課的特點，將內(nèi)容化為通俗易懂的表達方式，力求使教學語言既準確又生動。
當然，“金無足赤，人無完人”，我在語文教學中也存在著不足之處，如何拓寬更寬的語文學習思路，有待于進一步的探索。
教師學期考核總結篇四
2011年12月，我校根據(jù)《東?？h中小學教師師德師風考核暫行辦法》和《關于進一步加強全縣中小學校教師師德師風考核工作的補充通知》要求。根據(jù)縣教育局的文件精神，認真做好學期師德考核工作。現(xiàn)將我校2011年下學期考核工作總結匯報如下，請上級主管部門審議。
一、考核標準
1、結合實際，科學工作。2011年12月，我校根據(jù)《東?？h中小學教師師德師風考核暫行辦法》和《關于進一步加強全縣中小學校教師師德師風考核工作的補充通知》要求，依據(jù)《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》等法律法規(guī)和政策規(guī)定，結合我校實際，實行定性定量相結合的原則。考核的內(nèi)容在師德、專業(yè)水平和工作業(yè)績?nèi)齻€維度上展開。
2、堅持家長、學生、教職工與領導測評相結合。著重考核思想政治表現(xiàn)情況，遵守社會公德情況，政策理論水平和業(yè)務工作能力，完成工作的質(zhì)量情況和工作效率，工作效益等。
二、考核程序
先由被考核人認真進行學期總結，填寫《年度考核登記表》由個人根據(jù)師德考核標準，結合自己的具體情況進行個人自評;結合過程考核，召開全體教職工會議進行民-主測評打等第即互評;領導小組考核，小組對每位職工量化項目得分和考核測評總分整合給出等第即考核領導小組評;學校考核領導小組根據(jù)考核總分及“優(yōu)秀”等次比例30%，確定考核等次優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個檔次。教師自評占30%，教師互評占40%，考核小組評議占30%。師德考核采用百分制，分為四個檔次：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格(90分以上為優(yōu)秀，70-89分為合格，60—69分為基本合格，60分以下為不合格)。優(yōu)秀格次比例不得超過30%，考核結果反饋給教師本人。
三、考核結果及公示情況
1、考核結果：我校總?cè)藬?shù)232人，實際參加考核人數(shù)232人，按照師德評優(yōu)的'比例為30%，我校確定師德考核“優(yōu)秀”等次的為70人。
四、改進意見
2011年，我校在縣教育局的領導下，學校各方面工作取得了新成績,學校面貌發(fā)生了大變化,學校教育質(zhì)量、社會影響力和知名度進一步提升。我們將努力學習有關政策和法規(guī)，把師德考核考核工作做實、做好。
2012年1月13日。
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索教師師德考核學期總結。
教師學期考核總結篇五
本學期，我擔任__班語文教學工作。能認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職，嚴格遵守《教師法》，遵紀守法，依法執(zhí)教，從嚴治教，文明執(zhí)教，團結協(xié)作。
1.虛心請教。本學期，我繼續(xù)深入學校聽課，特別是年輕，骨干老師聽課，聽取老師們的建議，提高課堂教學質(zhì)量。
2.在集體備課中認真?zhèn)湔n，認真記錄，積極反思，并深入到班級中觀察，了解學生的學習方法及學習習慣。
3.認真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
4.了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣，需要，方法，習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
5.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動，特別是如何安排每節(jié)課的開頭和結尾。
6.課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
7.要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
8.積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
9.熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
二、工作考勤方面。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經(jīng)常查閱有關教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
教師學期考核總結篇六
個人工作總結一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。
教師學期考核總結篇七
_年來，在教育教學工作中，我始終堅持教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展，積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治業(yè)務水平，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外各項工作。
教學工作方面，每上一節(jié)課，都做好充分準備，認真分析教材，根據(jù)教材特點和學生實際設計教案?！禵_村居》獲__市古詩文教學比賽_等獎，《漁歌子》獲校本教研比賽課_等獎，教案獲__市教案比賽_等獎，并在《中國教研》發(fā)表。
班主任工作方面，重視學生思想教育工作，使學生養(yǎng)成良好的班風，學風，在__市校園文化建設展示活動中，我班作為“打造完美教室”榜樣班級參加了眾卜現(xiàn)場會，獲得市領導一致好評。組織學生與__小學開展了“同在藍天下”手拉手聯(lián)誼活動。我們_班今年被評為“__省優(yōu)秀中隊集體”，學校文明班，在學?！拔业闹袊鴫簟卑喔璞荣愔蝎@_等獎，體育節(jié)獲團體第_名。
路漫漫兮其修遠，我將一如既往，繼續(xù)努力做好本職工作。
教師學期考核總結篇八
驀然回首，過去的一年，我校教職員工在市教育局及中心小學的正確領導和關懷下，始終堅持以德育工作為核心，以全面提高教育教學質(zhì)量為根本，不斷強化學校常規(guī)管理，銳意進取，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得了顯著的成績，順利通過“桐城市標準化學校”建設的檢查和驗收。
教師學期考核總結篇九
本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持黨的基本路線，遵紀守法，教育方針明確，忠誠教育事業(yè)，對教師職業(yè)道德規(guī)范遵從，能自覺遵守《教師法》指導與教育好學生。熱愛本職工作，認真對待工作，不遲到、不早退，并能主動加班加點，創(chuàng)作奉獻。
平時團結同事，友好相處，自覺遵守學校各項規(guī)章制度，樹立良好的教師形象。
二、業(yè)務、工作能力方面。
在教育管理上，把理論學習與教育實踐相結合，積極探索教育教學規(guī)律，自我學習，自我實踐，自我反思。
三、工作態(tài)度、職責感方面。
盡職盡責，教書育人，把大面積提高教育質(zhì)量作為己任，把銳意改革，努力創(chuàng)新作為自己孜孜追求的目標。
回顧這一學期，有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本學期的工作總結如下：
一、認真反思，教學工作抓緊抓勤。
在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師，雖說有很多教學經(jīng)驗。但是，在實施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑。什么是整合？怎樣整合？等等。于是，我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。了解教材的綱領、結構、內(nèi)容和形式。接著，加緊設計教學活動、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完了之后，我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實施；找到不適宜的行為，分析原因。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此，最重要的是勤學習、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學水平不斷提高。
二、加強學習，教研組工作抓實抓細。
和老師的一致好評?？梢?，要想有成績，教研組的工作必須抓實抓細。
三、增進聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾。
園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負責的。今年，雖然我們的.活動形式進行了改進，但是活動的實質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長服務、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學期開始了，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢？我認為必須抓好宣傳，也就是抓好這個“頭”。所以，開學初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動員，使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學期里，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息；和家長交談、了解他們的想法等。當然，每位教師在教學活動中有新的想法、設想我們都會交換意見，使我們的興趣班活動更有成效。最后，我們還要抓好興趣班教學的匯報工作，就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前展示自己的本領，給予每位孩子表現(xiàn)的機會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動，使得我們的興趣班活動更紅火！
四、互動交流，電教組工作抓好抓新。
本學期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動、教壇花絮、紅幼風采、藝海拾貝四大項。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細分工，全園的老師也都各自有分工。然而，我們每個人都是幼兒園的一份子，每個人都有義務向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記、寫論文，不斷上傳文章。雖然，我只負責家園互動的欄目，但是我同樣關心其它版塊的內(nèi)容更新。當然，我也深深知道，這學期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒有做實在。希望，在下學期通過我們的努力，共創(chuàng)佳績吧！
過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良。”終身學習應成為我們教育工作者的基本要求。
教師學期考核總結篇十
不知不覺，又是一學期結束了。回首這學期的教育教學工作，我感慨萬分，因為我沒有虛度光陰，因為我盡心盡力，我可以問心無愧地說，我很興奮，很滿足，同時也很自豪，因為我的學生進步了，提高了?？粗麄兠刻斓狞c滴進步，我無時無刻不在享受著收獲的喜悅。在學校領導的正確領導下,在領導和同志們的關懷幫助下,我不僅圓滿地完成了教學任務,還在思想業(yè)務水平上有了很大的提高?，F(xiàn)將有關方面總結如下：
一.???? 思想品德方面
熱愛并忠誠于教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，愛崗敬業(yè)，工作積極，關心集體，樂于助人。工作中盡職盡責，做到教書育人，為人師表;自覺遵守學校的規(guī)章制度，熱愛學校，關心集體，尊敬領導，團結同志。認真完成教育教學工作任務，取人之長，補己之短。在今后的工作中，我會不斷嚴格要求自己。
二.教育教學方面
本學期，我擔任的是五年級一班和四年一班的教學工作。為了能更好的提高他們的學習成績，在工作中認真學習教育法、心理學、英語新課程標準,使自己的教育教學水平不斷創(chuàng)新，不斷提高。
認真?zhèn)湔n
課上的是否成功，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節(jié)課我都認真作好課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本內(nèi)容、基本語法，每個單詞，每句話、都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應該補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能及他們的興趣、需要、學習方法、學習習慣，學習新知識時可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。仔細考慮教法，解決如何把教材的內(nèi)容傳授給學生，如何組織教材、如何拓展教材，如何安排每節(jié)課的活動。甚至細化到自己的每句話應該怎么說，以便能調(diào)動起學生的積極性和求知欲，讓他們對英語感興趣，為能更好的學習英語大下基礎。
積極上課
備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就會好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此一定要組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。教師是每節(jié)課的組織者，所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的.水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。
精心批改作業(yè)
要提高教學質(zhì)量，一定要做好課后輔導工作，本學期我剛接-班的時候，我就對他們進行了一次測驗，結果令我很失望，這個成績可怎么行?于是，我決定利用課余時間給他們輔導。在輔導中，我有針對性的對一些學生尤其是后進生進行輔導，從最基本單詞著手，然后是句型、對話訓練、理解，每講完一節(jié)課，我都要利用下午自習或沒有課的時間挨個過關，各個擊破，當天的內(nèi)容當天完成，不讓學生欠債。并且在輔導中，我充分利用好學生，以好帶差，以優(yōu)帶困，優(yōu)差學生結成學習小組。后進生由于學習不好，因此缺乏自信心，在課堂上不敢發(fā)言，課下不敢正面和老師說話，因此，我總是不斷地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，不斷地給他們鼓勵，經(jīng)常詢問他們學習上的困難，幫助他們解決問題，時間長了，他們找到了自信心，學習興趣也提高了，上課敢發(fā)言了，自然而然英語聽說能力也提高了。在批改作業(yè)方面，每一次都能做到全批全改，面批面改，對個別學生錯的地方、不會的地方，我都把正確的答案給他們讓家長幫著考，然后我再考，從不放任自流。因此，在今年的期末綜合評價中，絕大部分學生我取得了很好的成績，每個學生都在原有基礎上有所提高。
課外活動
本學期，為了更好的開展教學，為了使學生的課外活動更豐富，更精彩，每周二、三下午我都帶領學生進行有趣的英語活動，使學生們英語水平有了更大的進步。 tags：個人工作總結教師個人工作總結學期個人工作總結教師學期個人工作總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄!
三.教育工作方面
記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師，還要愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離。由于我愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，所以，學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學生，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法,因材施教。關愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。
四.教科研工作
積極參加學校組織的教科研活動，并在活動中認真做好本職工作;能夠運用現(xiàn)代化的教學手段進行課堂教學。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期自覺主動地參加繼續(xù)教育，每天堅持閱讀各種材料，力爭使自己在知識、業(yè)務水平上有所提高。積極參加校內(nèi)、外舉行的教育教學活動。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，而又沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵 !。
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教師學期考核總結篇十一
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，2023年上學期已近尾聲，本學期在園領導、家長、幼兒和本人的共同努力下，也取得了一定的成績，下面就本學期的工作總結如下：
一、政治思想方面。
熱愛集體，積極參加園內(nèi)組織的各項活動，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領導及幼兒園安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教育教學方面。
1.教育教學活動中緊跟園內(nèi)早期教育的步伐，認真觀察、了解每位幼兒的發(fā)展情況，因材施教，努力讓每個孩子都能在原有水平上得到發(fā)展和提高。
2.結合大班孩子的年齡特點，從培養(yǎng)幼兒學習、生活習慣入手，在一日活動中加強幼兒常規(guī)教育，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。
3.教師在教學中要積極地、不斷地調(diào)整自己的教育觀念，在實踐中不斷的反思、總結，不斷提高教學水平，在觀摩中取長補短，不斷提高自己的教學水平。
4.樹立了正確的教育觀，注重為幼兒創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，整合各領域的教育內(nèi)容，充分發(fā)揮教育機智，挖掘每位幼兒的閃光點，以鼓勵、肯定和正面教育來促進幼兒各項能力的提高。
5.按照教學計劃進行下學期的教學工作，在教育活動中，能注重為幼兒營造寬松、愉快的氛圍，以幼兒為主體，以教師為主導，與幼兒進行互動。
三、常規(guī)教育方面。
1.從小班開始，養(yǎng)成良好的習慣，無論做什么事情，都要將頭轉(zhuǎn)過來，不可以長方向看。
2.常規(guī)的培養(yǎng)：在一日活動中，要求幼兒飯前便后洗手，在學習后，用毛巾擦汗。
3.提醒幼兒玩完玩具或看完書后，應把玩具和書放在指定的地方放好，不能放在桌子上和我的肩膀上。
4.在玩玩具的時候不能大聲的或者突然的尖叫，就玩?zhèn)€玩具而言，這是很不好的習慣。
5.培養(yǎng)幼兒自我保護能力，就是幼兒遇到緊急情況，能迅速脫離危險的能力。如：走散了，遇到陌生人，燙傷、摔傷，能知道喊求救成人幫助。
6.培養(yǎng)幼兒的責任心，就是要讓幼兒學會關心別人和熱愛大自然，并從中培養(yǎng)幼兒對人的親切感，促使幼兒以后在社會中成為一個能勇敢承擔責任的人。
7.在教幼兒穿脫衣服時，要幼兒自己動手，不能依賴別人幫助。
四、安全教育方面。
1.知道危險物品不能碰，不單獨離開集體，不接受陌生人的誘惑，遇到壞人主動報告。
2.了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，提高自我保護的意識和能力。
3.知道不要隨便跟陌生人走，不跟陌生人說話；不要吃陌生人的東西；玩具和身體不熟悉的陌生人。
4.知道看見火災要及時撥119，遇到壞人要撥打110。
五、家長工作。
1.熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。
2.和家長討論制定活動計劃。
3.家長開放日，請家長來園觀察幼兒的半日活動，使家長能更好地了解幼兒在園的活動情況，進一步認識到只有家園配合教育，才能達到預期的教育目的。
4.家長園地：精心設計家長園地，根據(jù)幼兒的特點，豐富有關的知識，并要注重經(jīng)常更新，向家長介紹一些好的育兒經(jīng)驗、幼兒保健、疾病預防的知識，推薦一些育兒書籍、文章等。
5.家長們要保持手機暢通，以便更方便的聯(lián)系。
本學期，經(jīng)過老師、家長、幼兒的共同努力，班級工作取得了一定的成績，如環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角布置、幼兒閱讀等方面也有所獲獎。但有時工作還需不斷改進。繼續(xù)把工作當提高，工作扎實，研續(xù)地工作，爭做一名優(yōu)秀的班主任。
教師學期考核總結篇十二
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，2023年上半年的教學工作已經(jīng)結束了，本學期我擔任__班數(shù)學教學工作。經(jīng)過一學期的努力，獲取了寶貴的教學經(jīng)驗，感謝趙老師和李老師在生本課堂方面給予我無私的幫助?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結如下：
一、基本情況。
__班共有學生__人，其中男生__人，女生__人?？傮w上來說，同學們的思想比較穩(wěn)定，學習態(tài)度比較端正。部分學生思維敏捷，富有創(chuàng)造性和想象力，具有良好的學習習慣，他們上課專心聽講，作業(yè)認真完成，形成良好的學風。但個別學生能力較差，也沒用良好的學習習慣，作業(yè)拖拉，上課不專心聽講，思考問題較慢，學習缺乏主動性，學習成績較差。
1.認真學習教材，積極參和集體備課，根據(jù)新課標精神與要求，認真鉆研教材，把握教材的重點與難點。
2.優(yōu)化教學方法，按“學程段目標”進行的教學，根據(jù)教學內(nèi)容和學生實際，采取靈活多樣的教學方法，發(fā)展學生的獨立性，讓學生掌握有效的學習方法，讓學生體驗學習數(shù)學的樂趣，建立學好數(shù)學的信心。
3.創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，根據(jù)學生的生活經(jīng)驗創(chuàng)設問題情境，讓學生體驗到身邊常見的問題中隱含著數(shù)學問題，引起學生探究問題的興趣，從而用數(shù)學知識解決問題。
4.開展討論、交流與分享等活動，為學生創(chuàng)設一個生動活潑的學習環(huán)境。鼓勵學生大膽發(fā)言，積極參與，敢于展示自己?；ハ嘟涣?，鼓勵學生發(fā)表不同的見解，盡量讓學生共同參與，以促進全班學生共同提高。
5.運用多種教學評價，及時發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，并利用課余時間個別輔導，因勢利導，因材施教，使全體學生在此獲取較大的發(fā)展。
6.及時完成教學常規(guī)，認真制定教學計劃，認真?zhèn)湔n，認真反思教學，認真批改作業(yè)。
7.積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習，每次學習都能做好筆記，寫好心得體會，認真完成學校布置的各項任務。
三、存在的不足與改進的方向。
1.學生的數(shù)學獨立閱讀能力及個別學生獨立完成作業(yè)的能力較差，需要教師和家長共同督促，加強培養(yǎng)。
2.極個別學生不能按時完成作業(yè)，針對這些學生要在思想上給予幫助，在學習上多給予輔導，讓這些學生盡快追上大部隊。
3.學生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力等有待加強，部分學生對以上問題還沒有重視起來，老師無法估計會發(fā)生哪些變化。這部分學生要進一步加強聽課的效率，課后練習，以及拓展知識面。
在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取取得更好的成績。
教師學期考核總結篇十三
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，2023年上學期已近尾聲，理化生教研室在學校的正確領導和全體教師的共同努力下，踏踏實實，較圓滿地完成了本學期教育教學任務，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：
一、認真學習教育教學理論，提高教師的理論素質(zhì)。
1.認真學習教育教學理論。積極組織教研組教師學習各科大綱、教育理論。要求各備課組以集體備課形式討論制定各年級教學計劃，并認真執(zhí)行。
2.重視教研工作的開展，不斷探索新的教學理念，改革教學結構，優(yōu)化教學方法，提高教學效率。各備課組以集體備課形式討論制定各年級教學計劃，并認真執(zhí)行。
3.教研組活動以理論學習為先導，積極組織教師到各校聽課，學習其他兄弟學校教師的教學方法，以促進我組全體教師教學水平的提高。
二、加強教研組內(nèi)教學工作常規(guī)管理，提高教學水平。
1.教研組長經(jīng)常深入教學第一線，了解各班的教學情況，特別是有特殊情況的學生，了解他們的學習情況，協(xié)助教師解決各種問題，監(jiān)督教師教學工作。
2.認真檢查各備課組活動記錄，參加各年級集體備課活動，了解各備課組的教學計劃，教學進度，集體備課情況，協(xié)調(diào)解決教育教學過程中出現(xiàn)的問題。
3.組織好每周一次的教研活動，做到活動有內(nèi)容，有中心，有記錄，有總結，有專人負責。
4.教研組內(nèi)每學期進行一次教學交流，共同探討教學實踐中出現(xiàn)的問題，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，然后因人而異，加強教師專業(yè)素質(zhì)的提高。
5.督促各備課組教師之間開展相互聽課活動，互相學習，互相提高，要求每位教師聽課不少于20節(jié)。
6.認真檢查教師作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時讓老師改正。
7.認真檢查各備課組教學進度，把好教學進度關，以免出現(xiàn)教學時數(shù)與實際教學時不符的現(xiàn)象。
三、加強教研組內(nèi)教師自身修養(yǎng)。
1.嚴格把好教師聘用關，加強教師隊伍建設，對不合格的教師進行教育，限期改正。
2.認真做好師德師風建設，把師德師風考核作為教師考核，評先評優(yōu)的重要內(nèi)容，對違反師德師風規(guī)定的教師，要嚴肅處理。
3.督促各備課組教師認真寫好規(guī)范教案，要求每位教師每節(jié)課都要有教案，無教案不能上課。
4.認真做好教學工作，加強過程管理，教學工作是學校的中心工作，是學校的生命線，要提高教學質(zhì)量，必須抓好過程管理。
5.教研組必須對教師的過程管理落到實處，包括：備課、聽課、上課、批改作業(yè)、輔導學生、考查、評價等。
6.教研組長對教師的過程管理檢查要落到實處，要認真檢查，認真記錄，認真總結。
7.教研組要督促各備課組認真開展教研活動，積極探索教學規(guī)律，研究教學方法，提高教學質(zhì)量。
四、今后努力的方向。
1.進一步加強教學理論的學習，提高全體教師教學水平。
2.督促各備課組教師加強自身修養(yǎng)，認真寫好規(guī)范教案，每節(jié)課都要有教案。
3.繼續(xù)開展教研活動，不斷探索新的教學理念，改革教學結構，優(yōu)化教學方法，提高教學效率。
教師學期考核總結篇十四
緊張而忙碌的一個學期的工作即將結束，現(xiàn)將本學期工作做一下總結：
一 、加強學習，努力提高。
本學期我在思想上嚴于律己，時時以一個好教師的標準來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高。積極參加政治學習，深刻剖析自己工作的不足，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷學習，才能維持教學的青春和活力。一年來，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任教師工作。通過學習，讓自己樹立先進的教學理念，不斷充實了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學中的很多不足，為自己教學實踐和教學能力的提高做好了準備。
二 、認真?zhèn)湔n，上好課。
教育教學是我們教師工作的首要任務，開學初，我認真通讀教材，語文學科以提高學生閱讀能力作為教學重點，數(shù)學力爭提高學生解決實際問題的能力。認真制定好集體備課計劃。課前，我認真鉆研教材，根據(jù)教材的特點和學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的教師學習、請教，力求吃透教材。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極運用遠程教育資源，運用課件以及多種教育方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性，力求讓我的教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學的要求，提高教學質(zhì)量，每上一堂課，我都做好充分的準備，絕不打無準備之戰(zhàn)。課后注意對學困生的輔導，每講完一節(jié)課，及時反思，找出自己教學中的.不足。本學期參加了學校的教研示范課活動，講的是21課《鄉(xiāng)下人家》，通過講課我的收獲很大，明確了識字教學對于高年級學生同樣重要。作業(yè)能做到及時批改認真糾錯及時查缺補漏。同時對待不同學生采取不同的教育幫扶方法。特別是對待后進生，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問、多巡視、多輔導。對他們的點滴進步給予大力表揚，課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關心，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學習的興趣。經(jīng)過努力，一部分后進生發(fā)生了很大的變化，學習成績提高不少。另外，我還把自己在教學中比較成功的地方收獲與不足等寫進每月的教學反思中，為以后的教學積累經(jīng)驗。
三 、 班主任工作
1、認真做好學生的思想工作
四年級孩子的一般年齡是9--11歲，處在兒童期的后期階段。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結構和功能完善的關鍵期，在小學教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期，生理和心理特點變化明顯，是培養(yǎng)學習能力、情緒能力、意志能力和學習習慣的最佳時期。同時，四年級孩子開始從被動的學習主體向主動的學習主體轉(zhuǎn)變，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，雖然開始有了一些自己的想法，但是，辨別是非的能力還極其有限，社會交往經(jīng)驗缺乏，經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題，是不安的開始。如果經(jīng)過正確的引導，孩子可以安然度過這個不安的時期，綜合能力得到快速的提高，在學習的旅途會實現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折，從此踏上成功的人生之路。因此作為班主任我積極引導學生朝正確的方向發(fā)展。
2、以身作則 給學生做榜樣
班主任要用個人的魅力征服學生，時刻牢記身正為范。要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是授課還是平時言談，都會對學生產(chǎn)生很大的影響。為此，我平時不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是早到校，一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生、紀律、進入朗讀學習，這樣，學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。
3、培養(yǎng)學生的良好習慣
四年級學生自控力不強。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，扎實有效地加強一個小學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。另外注意培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的好習慣。我班學生獨生子女多，再加之大多數(shù)學生的家境較好，學生中存在浪費的現(xiàn)象，吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種情況，[蓮山~課件 ]我以極大的耐心和熱情來對待我班的學生。我專門利用班隊課進行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談談面包是怎樣來的，災區(qū)的孩子需要什么? 漸漸地，班級中浪費的現(xiàn)象少了許多，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的孩子。
4 、狠抓班級干部隊伍的組建和培養(yǎng)
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼?，我很慎重地在班內(nèi)進行民-主選舉，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。為了培養(yǎng)學生班干部的威信，我經(jīng)常在班內(nèi)大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即"以點帶面";培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿-論，帶動整個班集體,即"以面帶面"。事實證明，本學期我班在學風，班風方面，都有了很大的轉(zhuǎn)變。
5、注重家校聯(lián)系
本學期，為了更好的與家長配合，我召開一次家長會，專門針對家長在孩子四年級這個轉(zhuǎn)折階段期間，如何協(xié)助學生學習和支持學校工作，并給家長提供了關于如何教育引導學生的方法，組織交流，交流中，很多有心得的家長講述了自己的一些好方法，給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā).
6、積極參加學校的各項活動
加學校的各項活動，如演講賽、“六一”郊游活動。在班級開展一些跟教學有關的活動，如：寫字、朗讀比賽等，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性，逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。
7、關心愛護每個學生 用愛心轉(zhuǎn)化后進生
蓮山課 件 往往會增進師生的感情，使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使他們成為班級核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學期，我始終愛字當頭、以情動人。事實證明，我班學生無歧視他人現(xiàn)象，班風良好。
在這學期中，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，今后我將更加努力工作，不斷提高自己。
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教師學期考核總結篇十五
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，2023年上學期已將過去。在過去的一學期中，本班語文教研小組全體成員憑著對語文教學的熱愛和執(zhí)著，踏實工作，求真務實，兢兢業(yè)業(yè)，順利地完成了本學期的教學工作任務。在實施新的教學理念過程中取得了一些成績，也存在一些不足之處，現(xiàn)總結如下：
一、備課組建設。
開學伊始，我們就認真討論，共同確定了備課組的活動制度，確定備課組的工作重點，商討教學策略，彼此聽隨堂課，相互取長補短，認真參加備課組活動，共同鉆研教材，資源共享。
二、教學常規(guī)。
本學期，我們在教學常規(guī)方面，能認真落實學校教學常規(guī)和語文組的相關要求，抓好備課、上課環(huán)節(jié)。我們每兩周檢查一次備課、集體備課、作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，不合格的教案堅決不能上講臺。
三、召開家長會。
開學不久，我們及時召開了家長會，讓家長了解學校的教學情況，了解學生的學習情況，對家長提出的疑問，我們都能盡心盡力地給于解答，并盡力取得家長的支持和配合。
四、語文教學。
在語文教學中，我們互相鼓勵，互相學習，共同提高。特別是我校中考成績不太理想，作為語文教研小組成員，我們深感壓力，但大家并沒有氣餒，而是相互鼓勵，克服困難，最后，中考語文成績比去年平均分提高了。
五、存在的不足。
由于教學經(jīng)驗不足，教學經(jīng)驗還有很多需要不斷完善的地方，有些問題我們還不能很好地解決。學生的閱讀能力和語言表達能力還需要不斷提高，作文水平還欠佳，一些學生的朗讀水平仍較低。
1.加強閱讀訓練。引導學生主動讀書，放手讀書，在讀中全面提高語文素養(yǎng)。
2.加強作文指導，引導學生學會運用積累的素材，寫生活性的日記和隨筆，以利學生的寫作水平全面提高。
3.繼續(xù)利用語文組活動，不斷提高語文教研水平，促進語文教學質(zhì)量。
4.引導更多的學生加入到文學社、記者站等社團組織中來，鼓勵學生積極參加各種語文競賽，全面提升學生語文素養(yǎng)。
我們相信，在各級領導的關心和大力支持下，在全體語文老師的共同努力下，我們的語文會越來越好。
教師學期考核總結篇十六
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，2023年上學期已將過去。在這一個學期中，我擔任初一(5)班的班主任工作和初一(5)、(6)班的生物教學工作。在工作中，認真學習學校教學常規(guī)和學校管理方面的要求，結合自己實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇、嚴于律已，使自己的業(yè)務能力、教育管理能力得到了很大的提高，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：
一、積極參加各種學習，提高自己的業(yè)務能力。
在業(yè)務上，本人除了認真參加學校組織的集體學習、培訓外，還利用各種機會進行業(yè)務學習：
1.自覺閱讀有關教育教學方面的書籍，工作之余學習《教育心理學》《德育報》《班主任之友》等有關報刊，以擴大自己的知識面，學習先進的教育教學理念、教學方法和管理方法，從而提高了自己的業(yè)務能力。
2.在課余時間，經(jīng)常與同事探討教學方法和教育管理理論，把新的教育教學理論運用到了實際的教學工作中去，使自己的教學更加精益求精。
二、合理制定各種計劃，認真進行管理。
1.學期初，根據(jù)學校的要求，認真制定一系列的教學工作計劃、德育工作計劃、班主任工作計劃、生物教學計劃和生物實驗教學計劃等，以便更好地開展工作。
2.在教學工作中，首先，為了提高自己的教學水平，我積極參加組內(nèi)、校內(nèi)的各種聽課、評課活動，向同行學習，向教學經(jīng)驗豐富的教師學習，同時，積極探索好的教學方法，在這一年里我開設了“如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力”以及“如何預防感冒”等公開課，并通過這些活動的開展，我的教學水平進一步的得到了提高，充實了自己，并贏得了學校領導和同事的好評。
3.其次，為了適應新學期的教學工作，我認真閱讀了《生物課程標準》、《教師教學用書》等有關資料，從中吸取精華，領略新的教學理念等方面的信息。
4.再次，為了讓學生有一個良好的學習環(huán)境，我堅持每天早到校，晚離校，盡自己的努力做好教學工作。
三、認真做好學生的思想教育工作，指導學生學習，制定學習目標。
注重學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)習慣。
為了把學生的思想道德教育抓好，我積極組織學生參加各種活動，在活動中，讓學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感、集體主義精神，使其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
在工作中，我注意多教育學生，發(fā)現(xiàn)學生的問題，及時進行解決，使學生樹立了正確的價值觀和人生觀，通過這些思想工作，提高了學生的道德素質(zhì)，使學生學會了做人，學會了求知，學會了團結，學會了共事，學會了發(fā)展。
同時，在引導學生學習的過程中，也注重學生學習方法的探究和學習能力的提高，使學生在學習中互相幫助，逐步形成自主學習的習慣。
四、積極參與學校組織的各項活動，提高自己的綜合素質(zhì)。
在工作之余，我通過書籍、網(wǎng)絡等方式不斷學習，豐富自己的知識，提高自己的文化休養(yǎng)，并把所學知識運用到自己的教育教學中，嘗試著用多種方法來指導學生的行為，收到了良好的效果。
在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教師學期考核總結篇十七
本學期，我擔任__班語文教學工作。能認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職，嚴格遵守《教師法》，遵紀守法，依法執(zhí)教，從嚴治教，文明執(zhí)教，團結協(xié)作。
一、深入了解學生，做學生的朋友。
為了解學生情況，我積極與原班主任、學生家長保持聯(lián)系，深入了解學生，掌握學生思想動態(tài)。半年來，我經(jīng)常與班主任通電話、發(fā)短信了解學生情況，向?qū)W生跟蹤調(diào)查，掌握學生情況，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，理解家長對我的支持。經(jīng)常與班主任一起交流。我常常與學生交流，了解學生思想動態(tài)，做學生的思想朋友。
二、改進教學方法，提高教學質(zhì)量。
嘗試翻轉(zhuǎn)課堂，探索適應新時期教學要求的教學模式。我大膽嘗試，積極探索新的教學方法，在探索過程中，我采用了“先學后教”的方法，取得了良好的效果。課前，我認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點；了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。課堂上，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學語文的興趣，課堂上講練結合，作業(yè)少而精。我利用語文組教研活動，積極和同事們一起探討教學方法，我充分參加評課，發(fā)表自己的觀點，獻計獻策，并從中吸取教訓，改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
積極參加學校教研活動，積極參與網(wǎng)絡教研，認真聽課評課，課余時間與其他老師交流，討論教學中的問題，虛心向其他老師學習，參加聽課、評課活動。大膽嘗試新方法，經(jīng)常與班主任一起探討班上出現(xiàn)的問題，經(jīng)?！巴酃矟?。由于勇于探索，大膽實踐，使自己在教學方法上有了很大的進步。
作為一名教師，教學是我的本職工作，除了教學，我還要擔任學校的其他工作，還要當好班主任，因此，教學時間有時會受到影響。我認真?zhèn)湔n，上課，聽課，評課，及時批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
四、存在問題。
由于在探索新的教學方法時，自己經(jīng)驗不足，要注意不可生搬硬套。由于我在教學中探究實驗較多，致使教學成績上不去。
今后要繼續(xù)學習，提高自身能力。
文章為本網(wǎng)站原創(chuàng)作品，不得擅自轉(zhuǎn)載！
教師學期考核總結篇十八
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，2023年上半年的教學工作已經(jīng)結束了，本學期我擔任__班數(shù)學教學工作。經(jīng)過一學期的努力，獲取了寶貴的教學經(jīng)驗，感謝趙老師和李老師，在兩位老師的指導下，我順利的完成了六年級的教學工作。這學期的教學工作在我校開學初擬定的計劃中穩(wěn)步進行，半年來，我在教學工作中認真?zhèn)湔n、上課，積極探索各種教學方法，結合本校的實際條件和學生的實際情況來教學，使學生學有所得。下面就本學期的工作作如下總結：
一、學會正確評課，提高教學質(zhì)量。
學校領導聽課，主要目的是為了指導教師的教學，因此，在聽課過程中，我一邊聽課一邊上課，同時進行自我反思，聽課以后一星期內(nèi)寫好教學反思。聽課筆記，課后與老師交流，共同總結，以便取長補短，從而不斷提高教學水平。
二、抓好課堂教學，提高教學質(zhì)量。
1.認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作到精心安排，并認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
2.增強上課技能，全面提高學生的知識水平，提高教學質(zhì)量，在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。所以我決心從以下幾方面加強課堂教學：
（1）全面貫徹方針，面向全體學生，全面提高學生的素質(zhì)，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。
（2）增強教師的上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
（3）在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松。
（4）在課堂上要考慮到每一個層次的學生，讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、認真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到網(wǎng)上搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對于后進生，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習是充滿樂趣的。使學習成為他們自我意識的一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。
六、不足之處。
1.特別是在上習題課時，需要更強的課堂組織能力，讓學生更加有效的理解，更積極的思考，更加認真的練習。
2.板書需要更大的進步，要設計更加合理的板書，讓學生更加清晰的理解所學知識。
3.有些章節(jié)講完后，讓學生自己思考總結，雖然培養(yǎng)了自學能力，但是，課堂上若能再讓學生自己講解總結就更好了。
七、反思。
在教學工作中，發(fā)現(xiàn)問題后總是不及時解決，總是想反正以后解決好了。為此，我制定了一個有效的解決之道，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，決不拖拉。
總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取取得更好的成績。