理想班會(huì)演講稿(匯總12篇)

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    演講稿可以幫助演講者更好地組織思路、提高表達(dá)能力。在準(zhǔn)備演講稿時(shí),可以進(jìn)行反復(fù)修改和演練,以達(dá)到最佳的效果。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能給大家提供一些參考。
    理想班會(huì)演講稿篇一
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我相信,當(dāng)大家看到林丹、傅海峰等世界羽毛球冠軍站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候,全中國(guó)人民的心都已經(jīng)沸騰起來(lái)了吧。就在那一瞬間,他們已經(jīng)成為全中國(guó)人民的驕傲,成為了中國(guó)展現(xiàn)強(qiáng)大的又一次成功。
    我想當(dāng)羽毛球運(yùn)動(dòng)員,是因?yàn)槲乙蚕胂袼麄兡菢樱A得比賽,奪得冠軍,接受全中國(guó)人民的喝彩,成為祖國(guó)的驕傲。但重要的理由是我從小就酷愛(ài)羽毛球,那是在我三年級(jí)的時(shí)候,我跟著爸爸一起看體育節(jié)目,那是一場(chǎng)羽毛球比賽,我看到中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上打的如此驚心動(dòng)魄,表現(xiàn)的如此英姿颯爽。從那時(shí)起:我就喜歡上了羽毛球,并萌生了當(dāng)羽毛球運(yùn)動(dòng)員的念頭,向全世界展示我們中國(guó)人的風(fēng)采。以后,只要電視上有羽毛球比賽,我就頭一個(gè)沖到電視機(jī)前,全神貫注的看比賽。爸爸媽媽看我這么喜愛(ài)羽毛球,特別支持我,給我報(bào)了羽毛球訓(xùn)練班,從此,我離我的理想實(shí)現(xiàn)進(jìn)了一步,我可以為此而努力了。
    有了理想,不去想辦法實(shí)現(xiàn),那就是空想。自從我去了羽毛球訓(xùn)練班之后,我就把羽毛球教練當(dāng)成了我的理想啟蒙人,每次老師給我們講解動(dòng)作的時(shí)候,我總是認(rèn)真的去聽(tīng),并跟著老師做,課下我再刻苦練習(xí)。在老師講解打球打比賽的技巧時(shí),我總是采取“打破沙鍋問(wèn)到底的”的手段,把技巧的每一個(gè)要點(diǎn)都要問(wèn)清楚,并銘記于心。就這樣邊學(xué)邊打,訓(xùn)練館條件也不好,沒(méi)有空調(diào)沒(méi)有暖氣,冬天吧還好點(diǎn),練練就不冷了,夏天是越打越熱,媽媽給我準(zhǔn)備了兩個(gè)水壺的水都不夠我喝,但我從來(lái)都不覺(jué)得苦,每次都是我催著爸爸送我去訓(xùn)練。慢慢的,我的羽毛球水平有了很大提高,特別是老師表?yè)P(yáng)我,說(shuō)我是單打的好苗子,聽(tīng)了老師的話,我欣喜若狂,覺(jué)得離理想實(shí)現(xiàn)又進(jìn)了一步。
    理想班會(huì)演講稿篇二
    班級(jí)是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái),擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任,社會(huì)才能和諧發(fā)展。昨天,我們班就舉行了一次“我與班級(jí)”主題班會(huì)。同學(xué)們先一起唱隊(duì)歌。班隊(duì)會(huì)開(kāi)始了,同學(xué)們都踴躍發(fā)言。他們有的是說(shuō)自己是怎樣管理早讀的,有的是說(shuō)要做一個(gè)有責(zé)任心的人,做值日一定要認(rèn)真做,逃值日這種行為是可恥的,也有的說(shuō)班級(jí)是一個(gè)大家庭,同學(xué)們都要團(tuán)結(jié)互助,還有的說(shuō)當(dāng)班級(jí)里缺少一些工具時(shí),要主動(dòng)帶來(lái)……在我們身邊,團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們舉行了別開(kāi)生面的拔河比賽。雖然我們班沒(méi)有多少“重量級(jí)”選手,卻奇跡般的奪得了好的成績(jī),靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無(wú)比團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心,想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭,大家齊心協(xié)力、心往一處想,勁往一處使,動(dòng)作協(xié)調(diào),終于在那心驚肉跳的一瞬間,拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團(tuán)結(jié)合作的力量!我們的班級(jí)就像一棵挺拔的大樹(shù),48名學(xué)生舊像是48片葉子,老師就是我們的主干,我們每天都在吸取著老師給予我們的知識(shí)和力量以及營(yíng)養(yǎng),我們都為自己是六1班的學(xué)生而感到自豪與驕傲。
    理想班會(huì)演講稿篇三
    理想,是人生導(dǎo)航的燈塔,理想,是讓我們前進(jìn)的動(dòng)力,每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。一年前,我們班也曾談及這個(gè)話題,我過(guò)了1年后,還是想做一名平凡的教師。
    如果要說(shuō)是如何起這個(gè)念頭的,那可是一年前的事了。
    那時(shí)我才五年級(jí),幾乎天天都與老師見(jiàn)面,由于我們剛換了語(yǔ)文老師,剛開(kāi)始有些不適應(yīng)。但我一星期后就愛(ài)上了這位老師的講課方式。他會(huì)在課上問(wèn)一些很有深度的問(wèn)題,讓課堂充滿了辯論的味道。同學(xué)們你一言,我一語(yǔ)。爭(zhēng)論得不可開(kāi)交。而我,最愛(ài)的就是辯論賽了。
    老師上課是這樣,下課也十分有特色。他總會(huì)和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,師生的關(guān)系也更加融洽了。
    作業(yè),是這位老師最有特點(diǎn)的一個(gè)地方。他給我們布置的作業(yè)量非常少,但都很難。時(shí)不時(shí)還會(huì)布置些有趣的作業(yè),如:訪談“父母的愛(ài)情”之類。
    不但如此,老師還最會(huì)“讀懂人心”。我們班最大的一個(gè)特點(diǎn)就是喜歡吃和錢。老師抓住了這兩個(gè)“致命弱點(diǎn)”,并加以利用。于是便有了“早讀獎(jiǎng)勵(lì)”和“作文與趣味”公眾號(hào)。先講“早讀獎(jiǎng)勵(lì)”。老師規(guī)定,凡是早上前十五名來(lái)到學(xué)校并認(rèn)真早讀的同學(xué),可以得到“食物獎(jiǎng)勵(lì)”?!白魑呐c趣味”其實(shí)是老師創(chuàng)建的一個(gè)微信公眾號(hào)。同學(xué)們有好的作文可以發(fā)到老師那兒去。一經(jīng)“上榜”,同學(xué)們就會(huì)收到“稿費(fèi)領(lǐng)取單”哦!
    像這種類型的老師是我最為喜歡的,既幽默又不失風(fēng)度,不但有獎(jiǎng)勵(lì),作業(yè)還特別少。從那時(shí)起我便有了想當(dāng)老師這個(gè)理想。但是光有想法就是不夠的,還得有行動(dòng)。
    今后在學(xué)習(xí)的道路上,我將會(huì)比其他的同學(xué)更加專注地聽(tīng)課。在老師講課時(shí),不但要聽(tīng)所學(xué)內(nèi)容還要聽(tīng)老師講課的方式。如何提出這個(gè)問(wèn)題、找出疑問(wèn)等技巧。還要鍛煉我的領(lǐng)導(dǎo)能力,以便在老師的工作生涯中更能管理學(xué)生們。鍛煉應(yīng)變能力,以便在遇到困難時(shí)也會(huì)更快地想出最好的解決方案。自主能力也是很重要的,在以后的工作中有自主判斷的能力。努力地考上師范大學(xué),在之后會(huì)有更多的選擇。說(shuō)了這么多,最重要的還是好好學(xué)習(xí),天天向上!
    雖然1年過(guò)去了,但我當(dāng)老師的初衷依然沒(méi)有改變。只能說(shuō),這位老師給我的影響太大了。我相信,將來(lái)我一定能成為一名出色的教師!
    理想班會(huì)演講稿篇四
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    理想,是夏天的第一束灼光;理想,是秋天的第一顆果實(shí);理想,是冬天的第一片雪花。
    張海迪阿姨曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“每個(gè)人的生命都是一只小船,而理想就是這只小船的風(fēng)帆?!泵總€(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人都有用不同的方式去實(shí)現(xiàn)自己的理想。而我的理想就是當(dāng)一名老師。
    小時(shí)候,我想過(guò)當(dāng)一名女警察,穿著那漂亮而威風(fēng)的警服走在路上。也想過(guò)當(dāng)一名女醫(yī)師,穿著潔白的白衣長(zhǎng)袍,就像白衣天使一樣為病者治病。直到有一次,我和父母出去旅游。夜晚,看到路旁的農(nóng)民們抱著孩子,坐在路旁的路燈下咿咿呀呀地讀著一本脫頁(yè)的書(shū),他們擁擠在一起,為的是看一看書(shū),學(xué)一學(xué)字。從那時(shí)起,我的心里就萌生了一個(gè)念頭——我要當(dāng)一名老師。
    為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我決定先做好課內(nèi)的工作,從小小的測(cè)驗(yàn)中做起,認(rèn)真對(duì)待每一堂課,積極發(fā)言,爭(zhēng)取每一次考試100分。接著,在課外書(shū)中提高自己的閱讀量,擴(kuò)展自己的知識(shí)面,多看書(shū),吸取書(shū)中的精髓,讓我離我的理想更近一步。
    如果我們的生命是一只小船,如果我們的理想是這只小船的風(fēng)帆,那就讓我們乘著這只小船揚(yáng)帆起航吧!
    理想班會(huì)演講稿篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委:
    大家好!我是___,非常榮幸站在這個(gè)演講臺(tái),與大家共同分享班級(jí)建設(shè)的。
    我20__年參加工作,20__年由采油廠生活中心轉(zhuǎn)崗到采油三礦一隊(duì)成為一名采油工。20__年,___隊(duì)組建新站,我擔(dān)任該站班長(zhǎng)。由班員成長(zhǎng)為班長(zhǎng),角色的轉(zhuǎn)換讓我深感肩負(fù)的責(zé)任之重。擔(dān)任班長(zhǎng)的歷練,也讓我對(duì)班級(jí)管理有了更深的認(rèn)識(shí)。
    班級(jí)是采油隊(duì)最基礎(chǔ)的管理單元,班長(zhǎng)是班級(jí)管理的第一負(fù)責(zé)人,班長(zhǎng)的人格魅力對(duì)于一個(gè)班級(jí)的管理水平提升有著深遠(yuǎn)影響。__站現(xiàn)有女工7人,管轄著一座計(jì)量站、一座配水間、一臺(tái)高壓增注泵、14口油水井,設(shè)施流程老化,井偏路遠(yuǎn),管理難度大。自擔(dān)任__站班長(zhǎng)以來(lái),我懂得了r18;奉獻(xiàn)r19;的內(nèi)涵,深切感受到了當(dāng)r18;班長(zhǎng)r19;的不易。我想:做一名好班長(zhǎng),首先要發(fā)揮領(lǐng)頭雁作用,時(shí)刻把r18;責(zé)任r19;二字牢記在心,時(shí)時(shí)處處以身作則,以自身影響帶動(dòng)全體班員,這樣才可提升班級(jí)向心力。責(zé)任是一種使命,是一種做人的態(tài)度。牢記職責(zé),勇于負(fù)責(zé),認(rèn)真負(fù)責(zé),用心、帶感情的去工作,才能有所作為,才能做得更好。在工作中我堅(jiān)持身先士卒,事無(wú)巨細(xì),親力親為,堅(jiān)持每天最早到崗、最遲下班。有突發(fā)生產(chǎn)事件時(shí),我總是第一個(gè)到場(chǎng),最后一個(gè)離開(kāi);有班員請(qǐng)假,人員不足時(shí),我總是默默頂上。為培養(yǎng)班員的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng),我從工作制度、基礎(chǔ)資料、采注設(shè)備、生產(chǎn)措施四方面制定了嚴(yán)細(xì)的班級(jí)管理制度,并堅(jiān)持從我做起。在我的帶動(dòng)下,班員的責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)了,工作效率大有提升。
    知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值,技術(shù)成就未來(lái)。擁有全面的技能是干好本職工作的基礎(chǔ)。__站是個(gè)新員工站,站上的員工都是年輕的80后,參加工作時(shí)間短,現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)少,技能水平參差不齊。為全面提高班級(jí)成員技能素質(zhì),提升班級(jí)戰(zhàn)斗力,我不斷摸索,自創(chuàng)了一套r18;人人過(guò)關(guān)r19;的培訓(xùn)體系。我協(xié)助每名班員制定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),并通過(guò)r18;人人上講臺(tái),人人當(dāng)老師,人人是學(xué)生r19;進(jìn)行能力提升,以每天學(xué)一招、每周一專題r19;開(kāi)展互幫互助,知識(shí)分享,勤學(xué)共勉,將個(gè)人的學(xué)習(xí)心得變?yōu)楣餐闹R(shí)財(cái)富,在班級(jí)中形成了工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的濃厚氛圍。
    班級(jí)建設(shè)的根本是搞好科學(xué)民主管理。我們__站實(shí)施了透明化站務(wù)公開(kāi),將設(shè)備承包考核與獎(jiǎng)金掛鉤,并本著公開(kāi)、公平的原則,及時(shí)公布班員獎(jiǎng)金考核結(jié)果,做到獎(jiǎng)優(yōu)罰差、透明公正。定期召開(kāi)班級(jí)管理會(huì)議,一方面讓班員互相傾聽(tīng)心聲,給大家提供了一個(gè)相互了解、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),及時(shí)化解各種矛盾;另一方面,收集班員的各類合理化建議,組織班級(jí)成員就如何完成階段性生產(chǎn)任務(wù)、如何解決突發(fā)問(wèn)題、如何改進(jìn)生產(chǎn)管理中的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行討論,共同制定措施。從而讓班員廣泛參與到管理當(dāng)中,當(dāng)好小站的主人,使班員的工作積極性大大提高。營(yíng)造形成了r18;小站是我家、建設(shè)靠大家r19;、r18;站興我榮、站衰我恥r19;的濃厚氛圍。大家集思廣益,結(jié)合本班級(jí)生產(chǎn)實(shí)際,制定了r18;三不少r19;安全管理方法,總結(jié)了安全管理二十四字、設(shè)備管理五字訣。并認(rèn)真付諸實(shí)施,取得了良好成效,提升了班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力,基礎(chǔ)管理水平踏上了新臺(tái)階。
    愛(ài)是幸福的源泉,家是溫馨的港灣。班級(jí)全體成員心中有愛(ài),把班級(jí)作為自己的家來(lái)看待,以主人翁姿態(tài)傾力營(yíng)造濃郁和諧的r18;家r19;氛圍,以愛(ài)感人心,以情暖人心,讓溫情感動(dòng)常在,讓溫暖歡樂(lè)常存,這樣才可提升班級(jí)的凝聚力,使班員做到愛(ài)站如家,愛(ài)井如子。__站是個(gè)女子班級(jí),女工們大都已為人妻、為人母,共同的話題非常多,大家在閑暇時(shí)時(shí)常聊聊穿著打扮、家庭趣事、居家經(jīng)驗(yàn),無(wú)隔閡的談心促進(jìn)了了解,拉近了距離,增強(qiáng)了干勁,提升了家的溫馨感。班級(jí)成員性格脾性各不相同,在日常工作中難免會(huì)有拌嘴磕碰,每當(dāng)這時(shí),我這個(gè)班長(zhǎng)就要發(fā)揮好調(diào)解員作用了。我細(xì)心了解原因,曉之以理,動(dòng)之以情,做好矛盾雙方的思想工作,化解心結(jié),讓她們坦誠(chéng)相對(duì),增進(jìn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。班級(jí)的親情管理要做到深入、細(xì)致、全面。在我的發(fā)動(dòng)下,__站詳細(xì)記錄每個(gè)班員的信息,了解每個(gè)班員的家庭狀況,建立親情檔案。在生日的那天為班員送一張自制的賀卡、一束花、一個(gè)生日蛋糕、一句溫馨的祝福;在班員生病時(shí),大家自發(fā)的打電話親切問(wèn)候,或是帶上慰問(wèn)品去醫(yī)院、家中探望;在班員遇到生活難題時(shí),大家獻(xiàn)力獻(xiàn)策,伸出援助之手。
    家庭式溫情管理使全體班員更加團(tuán)結(jié)友愛(ài),更加熱愛(ài)這個(gè)朝夕相處的小站。雪天霧天巡井時(shí),大家會(huì)相互叮囑:‘路滑,走路要小心’、‘霧大,騎車要慢,注意安全’;上井干活時(shí),大家會(huì)互幫互助:‘你干了好長(zhǎng)時(shí)間了,太累了,快去歇歇,剩下的讓我來(lái)干!’;在站上休息時(shí),大家會(huì)相互關(guān)心:‘小何,給你倒好水了,快趁熱喝暖和暖和?!?、‘張姐,你胃不舒服,我這兒有胃藥,你快吃吧!’。一聲聲叮嚀,一句句話語(yǔ),一個(gè)個(gè)動(dòng)作,讓溫情縈繞心間,讓關(guān)愛(ài)滋潤(rùn)心田,促使大家齊心協(xié)力搞好生產(chǎn)。對(duì)于一個(gè)管理著14口油水井,白天只有5名女工的__站來(lái)說(shuō),滿負(fù)荷生產(chǎn)時(shí),工作量很大。但姐妹們沒(méi)有埋怨,大家立足自身,攻堅(jiān)啃硬,精細(xì)管理。
    我的班級(jí)我的家,我愛(ài)我的班級(jí),我愛(ài)這個(gè)和諧溫暖的r18;家r19;。非常喜歡這樣一句話:沒(méi)有最好,只有更好。我將以更真誠(chéng)的愛(ài)去善待每個(gè)人,以更認(rèn)真的態(tài)度去工作每一天,以更優(yōu)異的方式去管理這個(gè)班級(jí),將__站的明天書(shū)寫(xiě)得更美、更絢爛!
    理想班會(huì)演講稿篇六
    《新義務(wù)教育法》頒布后,我校教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,以各種形式進(jìn)行了廣泛深入的討論和交流,每位教師對(duì)如何加強(qiáng)師德建設(shè),樹(shù)立新的教育作風(fēng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我的理解和感受。
    我認(rèn)為新的《義務(wù)教育法》是教育春天的到來(lái)。隨著《義務(wù)教育法》的頒布實(shí)施,我們欣喜地看到,義務(wù)教育真正回歸標(biāo)準(zhǔn),不再通過(guò)教育中的“義務(wù)”二字來(lái)看花,為我國(guó)義務(wù)教育帶來(lái)了全新的發(fā)展模式、管理機(jī)制和制度支撐。隨著法律的實(shí)施,中國(guó)義務(wù)教育將在一些重要方面呈現(xiàn)出新的面貌,義務(wù)教育的改革和發(fā)展將更加清晰,步伐將進(jìn)一步加快。
    新的《義務(wù)教育法》將為中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的偉大復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新義務(wù)教育法的誕生標(biāo)志著中國(guó)義務(wù)教育進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。它是在總結(jié)我國(guó)依法普及九年義務(wù)教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)和保障義務(wù)教育發(fā)展的一系列制度和方針。該法將維護(hù)教育公平正義、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為重要指導(dǎo)思想,著眼于全面實(shí)施素質(zhì)教育,保障義務(wù)教育投入,提高義務(wù)教育質(zhì)量,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。新法著眼于建立和完善促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展的各項(xiàng)制度,在諸多方面有所創(chuàng)新和突破,為我國(guó)義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展提供了強(qiáng)有力的制度保障。
    新《義務(wù)教育法》的頒布實(shí)施,是進(jìn)一步深化教育體制改革,促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展的里程碑。新《義務(wù)教育法》的誕生,標(biāo)志著我國(guó)義務(wù)教育進(jìn)入了一個(gè)新的階段,對(duì)于提高全民族素質(zhì),對(duì)于國(guó)家未來(lái)的發(fā)展都將起到積極的作用。
    以人為本,保障義務(wù)教育階段所有孩子、所有學(xué)校、所有教師的基本權(quán)利,是我讀新《義務(wù)教育法》最深的感觸之一。新《義務(wù)教育法》立法理念有了很大突破。最基本的立法理念之一就是以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ),真正給學(xué)生發(fā)展空間,同時(shí)在義務(wù)教育中給教師足夠的發(fā)展空間。
    新《義務(wù)教育法》在公益、團(tuán)結(jié)、強(qiáng)制方面更加突出。雖然這三個(gè)基本支點(diǎn)不是直接的教育行為,但它們對(duì)教育者轉(zhuǎn)變觀念至關(guān)重要。
    新《義務(wù)教育法》明確規(guī)定了義務(wù)教育的質(zhì)量要求,首次將素質(zhì)教育明確寫(xiě)入法律,提出面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,強(qiáng)調(diào)教學(xué)活動(dòng)中德、智、體、美的有機(jī)統(tǒng)一。在實(shí)施新《義務(wù)教育法》的過(guò)程中,從某種程度上說(shuō),提高教育質(zhì)量就是提高教師素質(zhì)。教師專業(yè)化也影響著學(xué)校教育的質(zhì)量。評(píng)價(jià)道德、智力、身體、審美、勞動(dòng)和心理行為是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。素質(zhì)教育既不是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),也不是一陣風(fēng)。素質(zhì)教育的實(shí)施需要細(xì)致的工作,每天在每個(gè)孩子上學(xué)的時(shí)候進(jìn)行,體現(xiàn)在學(xué)校的日常教育教學(xué)工作中。每個(gè)人每個(gè)學(xué)校都會(huì)得到真正的成長(zhǎng),只有每個(gè)人每個(gè)學(xué)校都得到真正的發(fā)展,素質(zhì)教育的真正目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。
    理想班會(huì)演講稿篇七
    敬愛(ài)的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    月考的余熱還在空氣中彌漫著,我們又迎來(lái)了第一次月考總結(jié)大會(huì)。月考的結(jié)果有人歡喜有人愁,是的,并不是什么都如你所愿,這就是生活的戲劇性。但請(qǐng)相信:為理想而奮斗,你值得的!
    首先我想給大家講一個(gè)故事:曾經(jīng)在非洲的森林里,有四個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員來(lái)探險(xiǎn),他們拖著一只沉重的箱子,在森林里踉蹌地行進(jìn)著。眼看他們即將完成任務(wù),就在這時(shí),隊(duì)長(zhǎng)突然病倒了,只能永遠(yuǎn)的待在森林里。在隊(duì)員離開(kāi)他之前,隊(duì)長(zhǎng)把箱子交給了他們,告訴他們說(shuō):請(qǐng)他們出森林后,把箱子交給一位朋友,他們會(huì)得到比黃金更重要的東西。
    三名隊(duì)員答應(yīng)了請(qǐng)求,扛著箱子上路了,前方的路很泥濘,很難走。他們有很多次想放棄,但為了得到比黃金更重要的東西,便拼命的走著。終于有一天,他們走出了無(wú)邊的綠色,把這只沉重的箱子交給了隊(duì)長(zhǎng)的朋友,可那為朋友卻表示一無(wú)所知。結(jié)果他們打開(kāi)箱子一看,里邊全是木頭,根本沒(méi)有比黃金貴重的東西,也許那些木頭也一文不值。
    難道他們真的什么都沒(méi)得到嗎?
    不,他們得到了比黃金更重要的東西-生命。如果沒(méi)有隊(duì)長(zhǎng)的話鼓勵(lì)他們,他們就沒(méi)有了目標(biāo),他們就不會(huì)去為之奮斗。
    我們需要理想,更需要為理想而奮斗!
    理想并不是參天大樹(shù),而是一棵小種子,需要你去播種,去耕耘;理想并不是一片綠洲,而是一片荒漠,需要你在上面栽種綠色。沒(méi)有播種,何來(lái)收獲;沒(méi)有辛勞,何來(lái)成功;沒(méi)有磨難,何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折,何來(lái)輝煌!
    縱觀歷史長(zhǎng)廊,上面的成功者絕非一帆風(fēng)順??墒撬麄儫o(wú)一例外地為著自己的理想和事業(yè),竭盡全力,奮斗不息??鬃又苡瘟鶉?guó),四處碰壁,乃悟出《春秋》;左氏失明后方寫(xiě)下《左傳》;孫臏被削去髕骨后,終修兵法;司馬遷蒙冤入獄,堅(jiān)持完成了《史記》,偉人們?cè)谑『屠ьD中,用不屈服,立志奮斗,終于達(dá)到了成功的彼岸。是的,在溪水與巖石的斗爭(zhēng)中,勝利的總是溪水,不是因?yàn)榱α?,而是因?yàn)閳?jiān)持。
    在學(xué)習(xí)這條布滿荊棘的道路上,我們同樣需要用理想和奮斗來(lái)武裝自己、充實(shí)自己。我們有目標(biāo),有信心,大踏步的前進(jìn)。也許結(jié)果會(huì)不盡人意,但我們不會(huì)后悔,也不曾后悔,我們可以大聲說(shuō)道:“我有過(guò)理想,也為之奮斗過(guò),我不遺憾!”
    我想,為理想而奮斗時(shí)你再青春道路上最有意義的回憶,是你對(duì)未來(lái)交的一份最完美的答卷,彰顯了我們的朝氣蓬勃和無(wú)怨的青春。原來(lái)理想是天空,奮斗便是彩虹,沒(méi)有彩虹的天空灰暗,沒(méi)有天空的彩虹暗淡。同學(xué)們,讓我們攜手一起為自己的理想而努力奮斗,在同升的藍(lán)天下共同譜寫(xiě)明天的新輝煌!
    謝謝大家,我的演講完畢!
    理想班會(huì)演講稿篇八
    正如那句名言所說(shuō):“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!”我們應(yīng)把自己的理想大聲說(shuō)出來(lái)!青春只會(huì)青睞有理想的人,有理想就有了生活的方向,有了方向便有信心,有了信心即使青春老去,但心卻永遠(yuǎn)年輕,伴隨著理想而永遠(yuǎn)富有活力。
    讓我們把內(nèi)心的理想喚醒吧!釋放理想,同時(shí)讓理想面對(duì)現(xiàn)實(shí),我們的青春才會(huì)真正燃燒,才會(huì)煥發(fā)出富有活力的風(fēng)采,青春是靠理想保持的,沒(méi)有理想的青春是淡然失色的,沒(méi)有青春的理想將會(huì)毫無(wú)活力和生機(jī)。
    青春永遠(yuǎn)鐘情于理想!
    理想就像一面鏡子,我們需要經(jīng)常照一下,了解自己的現(xiàn)狀,想像未來(lái)的圖景;但更多的時(shí)候,我們要從鏡中轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),面向周遭的世界,通過(guò)每一件小事去踐行心中的理想,讓理想成為我們腳踏實(shí)地的舞臺(tái),而不是逃避現(xiàn)實(shí)的藏身洞。
    理想班會(huì)演講稿篇九
    親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家上午好!首先我祝同學(xué)們?cè)谶@一天里玩得愉快,祝大家節(jié)日快樂(lè)!今天,我代表全體少先隊(duì)員,懷著無(wú)比興奮的心情發(fā)言。
    今天,是我們的節(jié)日,是中國(guó)兒童的節(jié)日,也是全世界兒童的節(jié)日!全世界上的兒童的臉上洋溢著笑容。
    我們要從小立志,樹(shù)立理想。只有從小立志,才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。比如說(shuō)“:周恩來(lái)從小就立下了”為中華之崛起而讀書(shū)“的志向,周恩來(lái)長(zhǎng)大以后,他也實(shí)現(xiàn)了他的理想。
    同學(xué)們,讓我們從小立志、樹(shù)立理想、努力讀書(shū)吧!
    理想班會(huì)演講稿篇十
    我心中理想的大學(xué)是瓶老酒,愈陳愈香,百年文脈代代相傳。學(xué)校的大門(mén)——不須那么宏偉,但要?jiǎng)e具一格;這里的建筑,不必那么現(xiàn)代,也許某一角落靜靜地坐落著中國(guó)古代大屋頂式的文廟,也許還有一排中西合璧的“紅樓”供人流連。這里的校園應(yīng)該是草如茵,松如蓋,風(fēng)為裳,水為佩——一草一木都蘊(yùn)藏著人文內(nèi)涵和歷史底蘊(yùn),一磚一瓦都顯現(xiàn)出無(wú)形的感染力和傳承力,令我們沉思之際能發(fā)“思古之幽情”,昂首闊步之時(shí)又可“追今之潮流”,把時(shí)代精神和歷史積淀融為一體。
    我心中理想的大學(xué)有許多大師。有三個(gè)弟子追隨其后的孔子,時(shí)刻能聆聽(tīng)“子曰:‘學(xué)而時(shí)習(xí)之’”;有能日夜行走在科學(xué)大道的居里夫人,猛然間又有一個(gè)新的科學(xué)發(fā)現(xiàn);更有蓬亂著一頭長(zhǎng)發(fā),豎起一雙失聰?shù)亩涞呢惗喾颐鎸?duì)他的音樂(lè)世界,大吼一聲:“要扼住命運(yùn)的喉嚨!”那一瞬間,為我們年輕的學(xué)子塑造了一個(gè)與坎坷搏斗的不朽的終生樣板……學(xué)術(shù)泰斗,業(yè)界翹楚,或?qū)W著他們沉吟湖畔,或隨著他們高聲吟哦,我們執(zhí)筆在前,大師指點(diǎn)在后;我們跌倒在地,大師扶持在即,諄諄的教誨不絕于耳,切切的囑托心領(lǐng)神會(huì)。師恩如海,我們一輩子也受用不了。
    我心中理想的大學(xué)要有“大愛(ài)”,以人為本。打造“以人為本”的教學(xué)理念,以學(xué)生全面發(fā)展為教學(xué)的中心任務(wù),充分發(fā)揮我們的個(gè)性,盡可能提升我們的才華。為使我們有創(chuàng)意,更能有創(chuàng)造,這里可為我們提供一個(gè)既寬松而又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境;為使我們會(huì)生存,有發(fā)展,更能走向風(fēng)雨世界,這里是我們學(xué)習(xí)、了解、熟悉不同文化,和最新科技的博物館。這里有一種海納百川的姿態(tài),還要有一副汪洋恣意的雍容,這里的校訓(xùn)是質(zhì)樸加團(tuán)結(jié);這里的校風(fēng)是修德且博學(xué)。古為今用,洋為中用,造就“中西合璧”的一代代科學(xué)的棟梁;與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,培育出一批批治國(guó)安幫的良才。
    “大”學(xué)、大師、大愛(ài),三者合一,三位一體,就是我心中理想的大學(xué)。
    理想班會(huì)演講稿篇十一
    理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜明的路;理想是路,引你走向黎明。
    我學(xué)的是電子商務(wù)專業(yè),之前我對(duì)電子商務(wù)并不了解。后來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),懂得了電子商務(wù)是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),而且電子商務(wù)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)。隨著互聯(lián)網(wǎng)日益普及,電子商務(wù)也極為廣泛應(yīng)用。只要我們掌握了基本技能,就能為以后的工作增加籌碼。學(xué)好一技,終身受益!
    有些家長(zhǎng)認(rèn)為,學(xué)電子商務(wù)沒(méi)用,不知學(xué)了之后從事哪一方面的工作,那是他們不了解電子商務(wù)。其實(shí)電子商務(wù)的就業(yè)方向很廣泛的,例如:網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)上貿(mào)易等,并不是說(shuō)讀電子商務(wù)沒(méi)有用。三百六十行,行行出狀元。工作多得數(shù)不勝數(shù),只要我們不好高騖遠(yuǎn),踏實(shí)做人、用心做事,就可以成功?,F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)充滿著生機(jī)和活力,不要認(rèn)為經(jīng)過(guò)這幾年的發(fā)展,好的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。其實(shí)充滿奇跡和希望的地方很多,敢想就能實(shí)現(xiàn),世上沒(méi)有做不到的事情,只有想不到的事情。正是因?yàn)樘嗟莫q豫讓你錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì),不要用世俗的眼光看待這新興的產(chǎn)業(yè),正是因?yàn)槭浪鬃屇闶チ擞職夂团袛嗔?。人生就是這樣有趣,人生的道路,看起來(lái)好像很曲折,但事實(shí)并非如此,做人如果能夠做到拋棄浮躁,安定自己的內(nèi)心世界,錘煉自己,讓自己發(fā)光,就不怕沒(méi)有人發(fā)現(xiàn),是金子在哪都會(huì)發(fā)光。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì),知識(shí)的自己立身的唯一資本,我們要相信自己,勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),如果我們連自己都不相信自己,別人又怎么會(huì)相信我們呢?職校生并不比高中生,我們沒(méi)有必要自卑,應(yīng)該相信自己!
    職校的日子讓人珍惜和懷念。在這里,我不僅學(xué)到了知識(shí),更懂得了很多為人處事的道理。除了課堂理論知識(shí)的學(xué)習(xí),我們更加注重專業(yè)技能訓(xùn)練和實(shí)際能力的鍛煉,理論和實(shí)踐相結(jié)合。平時(shí),我積極參加各種活動(dòng),不斷充實(shí)和提高自己,鍛煉自己的人際交往能力;在班里,我擔(dān)任了班級(jí)的班長(zhǎng),并多次帶領(lǐng)同學(xué)們獲得學(xué)校的流動(dòng)紅旗;利用課余時(shí)間,我參加學(xué)校圖書(shū)室管理活動(dòng)和參加了學(xué)校的學(xué)生會(huì)組織,并榮幸地做了學(xué)生會(huì)主席一職,努力做到為同學(xué)服務(wù)……人在活在當(dāng)下。要把握現(xiàn)在,因?yàn)檫^(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,把握現(xiàn)在,展望未來(lái)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們勇于自強(qiáng)不息,敢于拼搏,愛(ài)拼才會(huì)贏!我從不懷疑自己的能力,因?yàn)槲蚁嘈抛约嚎梢?;我從不懷疑自己?jiān)持不懈的努力,因?yàn)槲蚁嘈抛约耗苄小?BR>    最后,我要提醒大家的是:思路決定出路。相信自己可以,相信自己能行,這一秒不失望,下一秒就有希望!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    理想班會(huì)演講稿篇十二
    人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰.但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的.碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉.
    蘇格拉底說(shuō)過(guò)“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗”,人生的意義就在于自己的理想而奮斗,生活好比旅行,理想就是路線,失去了路線,只好停止前進(jìn).但是僅僅有理想是不夠的,我們不要耽于幻想,要有實(shí)際行動(dòng),即使我把未來(lái)勾畫(huà)得再美好,但也只是空中樓閣罷了!
    每個(gè)人都有自己的夢(mèng),因?yàn)橛辛藟?mèng),才有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,才有理想,才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷.雪野茫茫的小草,寒冷孤寂中懷抱著“理想”取暖;征途迢迢南飛的大雁,因?yàn)椤袄硐搿辈挪煌5赝帮w.志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力,那么理想是希望和夢(mèng)想的靈魂,奮斗、掙扎、超越,就是打破無(wú)知的道路,走向理想的殿堂.
    每個(gè)人都有做夢(mèng)的權(quán)力,我一直堅(jiān)信夢(mèng)想的力量很偉大,雖然夢(mèng)想照小時(shí)相比已經(jīng)有很大出入,但我從為放棄過(guò)自己的理想,我對(duì)我自己的.夢(mèng)深信不疑!我雖然對(duì)如今的教育很是反感,但無(wú)奈我置身其中,無(wú)法脫離.我只得把如今的校園生活,當(dāng)作歷練,而不是出路,可能你會(huì)笑我太理想化,但不久的將來(lái),我自信自己能美夢(mèng)成真!
    夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力.試問(wèn),我們?cè)谧魑?誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì).
    有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力.夢(mèng)想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀.在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng).