總結是對過去一段時間的工作和生活進行回顧和思考的重要機會。一個完美的總結應該能夠準確地反映所總結的內(nèi)容,并給出具體的改進方向。不同領域的總結范文匯集如下,希望能夠對大家的寫作有所幫助。
教材教輔工作總結篇一
我校根據(jù)上級文件精神對國家課程教材進行了認真地進行了自查?,F(xiàn)將排查情況匯報如下:
一、嚴格目錄管理。對人教版教材及教輔材料實行目錄管理,嚴格執(zhí)行教材教輔材料準入制度。我校學生所使用的教科書、教輔均為上級部門規(guī)定并配發(fā)的中小學教學用書目錄中的教學用書。音樂、美術、科學、信息技術等部分學科使用了循環(huán)教材。學?;蚪處煵淮嬖趶娭苹蜃兿鄰娭茖W生購買教輔材料的行為。
二、教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購、均屬正規(guī)渠道,在我校不存在境外、盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經(jīng)自查給我校提供的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動,無劣質印刷品,不存在印制或夾帶廣告等現(xiàn)象。
三、除上級部門提供的教材和配套練習外,學校嚴格控制教材教輔資料,加強學生用書管理,堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書,同時也不向學生推薦其他學習資料,并嚴禁教師向學生推薦練習資料和復習用書,以避免加重學生的課業(yè)負擔和家庭的經(jīng)濟負擔。
四、加大監(jiān)督檢查力度。要暢通社會監(jiān)督渠道,加大對教輔材料違規(guī)征訂使用行為的查處力度,對群眾舉報的問題,及時處理,做到有報必查,有錯必糾。對于違規(guī)違紀人員,按照有關規(guī)定嚴肅追究責任。
五、經(jīng)過學校排查,教材教輔無違反憲法,國家安全,無國家教育與宗教分離的思想,無破壞民族團結、搞封建迷信、反黨反社會的內(nèi)容。
教材教輔工作總結篇二
本學年,學校教輔工作在校長室的正確領導下,在教務處的科學指導下,通過全體同志的共同努力,各項工作得以順利開展,從而保證了學校教育、教學工作的順利進行。在迎接省教育現(xiàn)代化驗收工作中,按標準嚴格要求,細化分工,責任到人,實現(xiàn)各項工作規(guī)范化、標準化,出色的完成了迎接省教育現(xiàn)代化驗收各項工作?,F(xiàn)將主要工作總結如下:
一、團結協(xié)作,營造和諧的人際氛圍。是緣分把我們連接一起,工作中,相互尊重,互相理解,經(jīng)常交流溝通,互相幫忙,通力協(xié)作。
二、統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識。在教務處指導下,通過全體同志討論,制定恰實可行的崗位職責和相關的制度。包括考評評制度、危險品安全管理制度、實驗室崗位管理制度等。
三、落實崗位職責,熱情周到的服務于教學工作。
1.出勤管理。實行每天簽到制、每周抽查制。
2.力為師生提供一個干凈、整潔的學習環(huán)境。要求每天一小掃,每周一大掃,思想?yún)R報專題確保室內(nèi)外清潔衛(wèi)生,各室儀器、物品擺放整齊、規(guī)范,進行分類分項擺放。
3.定期召開工作例會,傳達校長室、教務處有關指示,總結上周工作中存在問題,提出改進意見。找出工作中的難點,明確解決辦法,及時解決問題,保證學校各方面工作的正常進行。
5.安全重于泰山,人人重視安全問題,杜絕一切安全隱患。確保師生的人身安全和學校的財產(chǎn)安全。建立危險物品的安全管理制度,排除電、火的一切安全隱患,細心周到的做好防盜工作。
6、協(xié)助課任教師保質保量地完成分組實驗和演示實驗。
7、熱情、積極的服務于各種活動。比如教育局組織生物等學科優(yōu)秀實驗課評比活動,以及中考實驗考試、中考聽力考試等等。
四、積極、主動的服務于學校舉辦的各種活動,保證相關設備的正常運行,保障活動成功舉辦。
教材教輔工作總結篇三
實驗中學“半邊天”的變化是深刻的,實踐讓我們進一步認識女教職工在推動教育事業(yè)發(fā)展和社會進步中的偉大作用。
五、不讓須眉,巾幗撐起一片天。
實驗中學的女教師們在平時工作中兢兢業(yè)業(yè),將自己的愛和精力投入到教學和教育學生的工作中。雖然教學任務緊張,但她們時刻不忘“育人”的天職,不忘“德高為師”的教誨,她們工作認真踏實,管理細致入微,他們善于學習,肯于思考,敢于創(chuàng)新,這一切使她們成為實驗的“精英”。
在教師的共同努力下,在歷次學科競賽、區(qū)級以上競賽中,實驗中學的學生都取得了優(yōu)異成績;葉思敏同學寫的文章《久違的那片綠》獲第四屆“黃河杯”全國文學藝術作品大獎賽優(yōu)秀獎,徐雅縈同學獲省體育運動會跳遠第一名,程露萍、程鵬濤、王佳宇等同學均在衢州市體育運動會獲一至二項的第一名的好成績,鄭賽賽、王盼等分獲區(qū)政治小論文、全國數(shù)學競賽三等獎等佳績,項夢琦同學還以柯城區(qū)的最高分獲全國數(shù)學競賽二等獎、市一等獎。學生如此精彩,實驗中學的女教師也毫不遜色,她們在各級各類的比賽中也獲得了驕人的成績。其中有31人次獲區(qū)級一等獎以上,占全校獲獎教師比例的82%,有46人次獲區(qū)級二等獎或三等獎,就連全校教職工一起舉行的“三字”比賽,也是我們年輕漂亮的廖瑩婷老師在眾多男老師中脫穎而出,榮獲第一。(3)。
七、結語。
《中國婦女發(fā)展綱要》的總目標中提到:貫徹男女平等的基本國策,推動婦女充分參與經(jīng)濟和社會發(fā)展,使男女平等在政治、經(jīng)濟、文化、社會和家庭等領域進一步得到實現(xiàn)。保障婦女獲得平等就業(yè)機會和分享經(jīng)濟資源的權利,提高婦女經(jīng)濟地位;保障各項政治權利,提高參與國家的社會事務管理及決策水平,保障婦女獲得平等受教育機會;保障婦女享有基本衛(wèi)生保健服務,提高婦女健康水平;保障婦女獲得平等法律保護,維護婦女合法權益;優(yōu)化婦女發(fā)展的社會環(huán)境和生態(tài)環(huán)境,提高婦女生活質量;促進婦女事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
教材教輔工作總結篇四
一分耕耘一分收獲,在學校領導、其他教師的無私幫助下,我也取得一些成績:
1、在20xx—20xx年中心校六年級期末抽測中取得平均分的第一名的成績。
2、沒有抽測的六年級英語的平均分是。
3、我負責的還有本校的美術的工作方面,在科技創(chuàng)新大賽中,輔導的五幅畫,有四幅推到區(qū)里,并有一副《地質探測鏡》獲得了區(qū)二等獎。科教制作等作品也被推往區(qū)級評比。
4、在元旦畫展中,本校的七幅作品,六幅推往中心校,取得鎮(zhèn)級一等獎一名,鎮(zhèn)級二等獎兩名,三等獎兩名。
5、在市級學校特色展示中,本校的折紙藝術,天鵝展翅、青蛙含珠、巨龍迎春、蒸蒸日上(向日葵)、心形花籃、父與子(兩只公雞)等作品在培育小學展示,并得到好評。
6、本校的特色“魅力紙藝術”社團被評為“六名工程”推進年(20xx年度)“名學科培育工程”優(yōu)秀團隊。
7、獎方面:二七區(qū)小學思想品德學科優(yōu)質課二等獎。
課件《數(shù)字與編碼》獲鄭州市三等獎。
鄭州市優(yōu)秀教育科研論文《信息技術在小學數(shù)學課堂應用與研究》二等獎。
點滴成績只能代表過去,教育教學是一門永無止境的藝術。愛在左,責任在右,作為教師,我的追求不僅是要傳授給學生知識和技能,而且要培養(yǎng)他們善于觀察,勤于思考,勇于探索的精神,更要塑造他們健全完美的人格,使每個孩子的生活更加豐富多彩,使他們真正學會生活、感悟生活。
教材教輔工作總結篇五
2011年教材部在州店黨委和總經(jīng)理室正確領導下,通過全科人員的共同努力。在教材、教輔的銷售上取得歷年來最好的成績,在為學校服務上不斷提高服務意識和水平,在征訂、發(fā)行、貨款回收上扎實有效的開展工作。較好完成了全年各項目標任務,下面就一年來具體工作總結如下:
一、全科進銷情況:
2011年總進貨3190萬元,其中:小學673萬元、學前班83萬元、初、高中2434萬元。總退貨:65萬元。
2011年總銷售3098萬元,其中小學660萬元、學前班69萬元、初、高中2369萬元??値齑妫?6萬元。截止目前收回貨款萬元。從今年銷售數(shù)量來看,銷售較往年有了大幅度的提升。主要的因素是店領導關心、支持、外部環(huán)境的不斷加強改善,全科人員務實的工作以及部分教材含磁帶、光碟價格提高,教輔征訂品種齊全等。但最主要的是我們抓住了機遇、積極協(xié)調是好的發(fā)行局面落到了實處。
二、積極擴大銷售、完成目標任務。
保數(shù)量、增品種、促服務做好州、市各學校的征訂工作,是兩季教材、教輔的征訂都取得滿意效果。當然在工作中也遇到了很多困難,有關政策規(guī)定不得組織學生統(tǒng)一征訂教輔、個體書商進學校干擾教輔征訂數(shù)不上報。高中教材、教輔書價過高、學校家長有怨言以及教輔不得統(tǒng)一收款都是擺在我們面前必須要去解決的問題。
全科人員齊心協(xié)力發(fā)揮各自特長以認真負責的態(tài)度積極主動想辦法、定策略、在各種政策、規(guī)定的夾縫中找出解決問題的有效辦法確保教材、教輔征訂、品種、數(shù)量同步增長。
三、加強服務意識、提高分發(fā)教材、教輔工作質量。
2011年進銷教材、教輔近3000萬元,工作量之大是顯而易見,但我們工作重點是在完成工作之中如何及時滿足學校對教材、教輔需求,可能大家認為教材、教輔到貨后送到學校是很簡單的事??墒侨缃窠滩?、教輔的報訂、到貨,越來越晚到貨集中分發(fā)集中,高中教材三年一季定完相配套教輔出版差次不齊。畢業(yè)年級先發(fā)方后收款,流失學生教材、教輔款收不回來,個別教材、教輔延遲出版等等這些諸多因素都會給我們確保學校正常需求教材、教輔帶來很大的困難,為此我們工作重點:一是要有認真負責態(tài)度,細致入微工作。二是要有克服困難,不解決問題不罷休的意志。三是要有工作連續(xù)性計劃性抓好落實。因此我們在具體的工作關鍵時刻,征訂抓緊不放松、分發(fā)及時快捷、發(fā)貨準確無誤、收款緊追勤跑。
四、注重效益、強化貨款回收。
企業(yè)經(jīng)營的終極目標就是利潤最大化,教材、教輔發(fā)行的效益好壞最終體現(xiàn)在貨款回收上。因此對每季貨款回收我們作為頭等大事來抓,昌吉州、市各學校免費教材占總銷售的15%。其余2千多萬元貨款都要到每一個學校去收回、一是要協(xié)調好主管部門和學校、二是要積極主動勤催多跑、三是要有客服困難的決心,再難收的貨款想盡一切辦法去收回。近幾年貨款基本沒有欠賬為創(chuàng)造書店好的效益奠定了基礎。
五、工作中的不足。
1、教材庫存過大,沒有較好的辦法來解決。今后要高度重視。
避免造成積壓。
2、各項業(yè)務手續(xù)還不精細,有待加強完善提高。
3、面對教輔市場的激烈競爭、外部環(huán)境的改善還有待提高。2011年即將過去,回顧一年來的工作。取得了一些成績,也有不足之處。我們要在今后的工作中更加努力、踏實工作為教材、教輔發(fā)行不斷上新臺階而不懈努力。
2011年12月20日。
教材教輔工作總結篇六
為保證排查教材、教師用書、課外讀物活動有序開展有計劃進行,我校成立了工作領導小組。
組長:校長
副組長:主管教學副校長
組員:教務處成員、政教處成員、各班主任、各學科組長、圖書管理員。
1.排查范圍
全校正在使用的以下教材。
省地方管理教材。
校本課程教材。
教育部征訂目錄外的自選教材。
學生正在使用的所有教材。
2.排查辦法
6月6日,學校成立專項排查小組,召開所有成員關于教材專項排查工作會議,校長、副校長和小組所有成員對學生使用教材、各班級圖書角、學校圖書室所有書目進行逐一排查。各學科組長組織本組內(nèi)所有教師對學生正在使用的教材進一步細致入微地進行排查,并通過詢問學生進一步排查教材中存在的不當內(nèi)容及圖片等。
學校的教材征訂工作嚴格按照上級要求,嚴格、規(guī)范征訂工作,從源頭保證各級課程規(guī)范落實。在確保教材征訂無誤后,對各年級進行教材使用抽檢,以保證各年級國家教材的規(guī)范使用。學校先后制定了《教材和教輔材料管理工作制度》,嚴格目錄管理和征訂渠道,嚴禁私自征訂教輔材料。凡屬學校按計劃訂購的教材,一律由教導處、總務處保管、并負責發(fā)放。
3.排查結果
學校內(nèi)無教育部征訂目錄外的自選教材,校內(nèi)無校本課程教材,學生使用遼寧省地方管理教材和其他教材中沒有存在違反憲法法律、危害國家安全、宣揚宗教滲透、破壞民族團結、宣揚邪教迷信、惡俗、媚外、篡改歷史等問題的內(nèi)容。
1.強化宣傳
學校采取不同形式對廣大學生家長進行宣傳,以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權的重要意義和法規(guī)知識,提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性。
2.狠抓落實
進行全面清查。先在園內(nèi)進行自查,嚴禁買非法、盜印、盜版各種書籍和宗教讀物在校園的傳播。
3.嚴控教輔資料
規(guī)范收費行為,禁止個人書商進入校園推銷教輔材料。除上級部門提供的'教材和配套練習外,學校嚴格控制教材教輔資料,加強學生用書管理,堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書,同時也不向學生推薦其他學習資料,并嚴禁教師向學生推薦練習資料和復習用書,以避免加重學生的課業(yè)負擔和家庭的經(jīng)濟負擔。
4.實行目錄管理
對國家區(qū)教材及教輔材料實行目錄管理,嚴格執(zhí)行教材教輔材料準入制度。我校學生所使用的教科書、教輔均為上級部門規(guī)定并配發(fā)的中小學教學用書目錄中的教學用書。音樂、美術、科學、信息技術等部分學科使用了循環(huán)教材。學校或教師不存在強制或變相強制學生購買教輔材料的行為。
今后我校將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神,不斷規(guī)范學校學生讀物的使用,不斷提高我校的保教學質量。
教材教輔工作總結篇七
為全面貫徹落實教育部和省教育廳關于加強中小學生“五項管理”文件要求,并且認真落實教育部《關于加強中小學生課外讀物進校園管理工作的通知》,我校于近期開展“課外讀物進校園”專項排查工作。
學校成立以張迎春校長為組長的領導小組,深入學習文件精神,專門召開“課外讀物管理工作會議”,明確工作目標,責任具體落實到人。
各班級認真組織開展課外讀物自查工作,對班級書架、學生書包柜進行排查,翻閱每本圖書,整理問題書籍;同時對班級圖書管理工作進行梳理,安排班級圖書管理員,形成規(guī)范性的圖書借閱機制。
由學校副校長方頻牽頭攜政教處、大隊部、教研、教導處組成的檢查小組,對學校圖書館、班級圖書進行逐類、逐架地檢查清理。大家認真檢查每一本書籍,把不符合要求的從書架上撤出,并記錄到清查記錄表中,將整理出的不合格書籍進行回收,嚴格把關、筑好防線。
十年樹木,百年樹人。加強課外讀物管理是推進教育現(xiàn)代化、提升教育質量的重要支撐,有利于讀物與課程教材形成育人合力。我校也將進一步完善各項管理制度、加強監(jiān)督,形成長效機制,確保學生課外閱讀有質有量,為學生成長奠基,培養(yǎng)學生閱讀習慣,打造魅力書香校園。
教材教輔工作總結篇八
教材建設和管理工作是學校教學工作中的重要環(huán)節(jié)之一,我院領導一直高度重視此項工作。在組織上,對教材建設實行校、院兩級管理;在管理上,實施層層把關,責任到人,選派責任心強的教師負責各級教材建設和管理工作;同時,學校在人、財、物等方面給予大力支持,保證了教材工作的落實。
“十五”期間,我國高等職業(yè)教育逐步實現(xiàn)了辦學形式、人才培養(yǎng)模式和規(guī)格趨于多樣化,高校的課程設置和教學內(nèi)容也隨之做出相應調整。作為教學內(nèi)容改革成果重要體現(xiàn)形式的教材,其多層次、多樣化特點將更突出,以滿足不同類型、不同層次人才培養(yǎng)的需要。我院在校重點課程、教改立項和教材立項的共同帶動下,“十五”期間我校教師共主編教材(包括教學輔助用書),自編講義11部。
在《高等學校教材工作規(guī)程》中明確指出“要重視為本校開設的課程選用高質量的、不同特色的教材。不得片面地強調提高學校教材的自編率。對于不具備自己編寫高質量教材條件的課程,應積極選用外校編寫的質量較高的教材?!睘榇?,學校重新修訂了教材選用管理辦法。要求各學院應根據(jù)課程需要對教材進行擇優(yōu)選用。要盡量選擇深受師生歡迎的公認的優(yōu)秀教材,優(yōu)先選用國家教育部、部委、省市教委經(jīng)過專家評審推薦的優(yōu)秀教材,特別是“面向21世紀全國高職高專課程教材”和“十五”國家高職高專規(guī)劃教材。部分教師還結合實際,對優(yōu)秀教材在結構縱橫的布局、內(nèi)容重點的選取、示例習題的設置等方面進行最佳選擇,掌握合理的分寸和比例,使之符合培養(yǎng)目標和教學大綱的要求。經(jīng)過師生在教學過程中的共同努力,使優(yōu)秀教材的使用達到事半功倍的教學效果。
盡管在學校上下的共同努力下,我校的教材建設工作取得了一定的成績,但是,也仍然存在著一些問題。主要有以下幾個方面:
1、教材研究工作薄弱。
2、教材選用制度還不夠健全。部分教師成為教材選用的第一人,缺乏集體研究,致使有些高質量教材和反映新的科技知識的教材得不到及時選用。
3、在教材管理方面,缺少教材質量的評價機制,監(jiān)控力度不夠。
1、大力開展教材研究,促進教材建設與發(fā)展.教材研究要注重對教學方法改革的探索和教材內(nèi)容更新的研討,對統(tǒng)編教材和自編教材使用、交流的分析總結、質量評估和優(yōu)勝劣汰,對國內(nèi)外優(yōu)秀教材的研究和推薦評價,對教材的規(guī)劃、選題、編審、出版、選用、推薦、質量跟蹤調查與信息反饋等環(huán)節(jié)的全面質量管理。其次,教材研究要跟蹤科技發(fā)展、教育發(fā)展和學科專業(yè)發(fā)展與趨勢,著眼于科學技術的迅猛發(fā)展對人才培養(yǎng)的規(guī)格、要求,探索學科體系與教學體系、課程體系與教學內(nèi)容、教材建設與教學計劃和課程設置、教學改革與教材建設等之間的關系,正確把握教學改革中引起教材體系、教材結構、教材內(nèi)容的變化,用發(fā)展的觀點來研究和總結教材建設中的問題,從而使教材建設更加符合科學技術、教學改革和未來社會對人才培養(yǎng)要求的發(fā)展。
2、加強選用管理,嚴格教材選用程序加強選用管理,嚴格教材選用程序,就是要杜絕教材選用中的隨意性和主觀臆斷的現(xiàn)象,確保教材的先進性和適用性。一是從提高教學質量的高度,加強教材的“精品意識”,為所開設的課程選用高質量的教材,正確處理好選用國家推薦教材與學校自編教材的關系。二是嚴格選用程序,各學院要把好教材選用的審核、質量及管理的關口。
3、建立教材資料信息庫和教材樣本庫為了及時掌握教材編寫出版的信息,學校教材管理部門將建立教材出版信息庫,積吸收集和整理教材出版信息、書評和書介等資料。各學院也應建立相應的與專業(yè)相關教材出版信息庫,供教師選擇教材時查閱參考。同時學校教材管理部門還將建立教材樣本庫或專柜供教師閱覽,使廣大教師不僅能看到教材的目錄,而且能了解到教材的全部內(nèi)容和質量的高低,有利于教師選用高質量的教材。
4、建立教材質量信息反饋制度加強教材質量跟蹤,及時進行信息反饋,對選用教材進行質量跟蹤調查,是一種有效的監(jiān)督措施,質量跟蹤和信息反饋的關鍵在于堅持和落實,可采取多種形式調查了解教師、學生對使用教材質量的反映,及時反饋質量信息,只有掌握了這些第一手材料,才能在選用教材時做到心中有數(shù),才能選好適用的優(yōu)秀教材。
5、加強教材質量評估和教材評優(yōu)工作通過開展教材評價,能為教師和學生推薦高質量教材,保證教學質量。學校將每年開展一次教材的質量評估、評優(yōu)和推薦工作,加強對優(yōu)秀教材的宣傳和推廣;對立項編寫的教材要加強中期檢查,為編者排憂解難,以保證編寫教材任務落到實處。
一年來,在省店教材科、文教科的正確領導下,在教育行政部門的關心支持下,桐鄉(xiāng)市新華書店圓滿完成了一年兩期教材發(fā)行工作,做到課前到書,人手一冊。桐鄉(xiāng)市人口65萬,20-年春秋兩季我店發(fā)行教材、文教書共計碼洋2968萬元,比去年同期增長200多萬元?;仡櫼荒陙淼慕滩陌l(fā)行工作,取得了一些成績,有一些體會;當然也存在不足?,F(xiàn)將有關情況總結如下:
20-年度發(fā)行重點:
1、在做好主課課程教材征訂的同時,充分重視音、體、美教材的征訂,做深做細工作,使學校征訂音、體、美100%到位,不留空白。
2、做好《小學英語活動手冊》、英語卡片的征訂。
3、重視勞技教材的征訂,經(jīng)過過細的工作,使《小學勞動技術》的征訂滿足率達到100%。
4、歷年來對《愛國主義教育讀本》的征訂工作得到當?shù)亟逃姓块T的支持,達到人手一冊。
5、增加了小學到高中的《人自然社會》。
6、在文教書的征訂工作中,加大力度,突出重點,特別是做好“同步練”、“每課一練”的征訂,“語文詞語手冊”、“小學語文、數(shù)學學具卡片”、“小學語文閱讀訓練”、“英語抄寫本”等品種征訂情況比較理想。集團版教輔春秋兩期達到近180多萬碼洋。
工作難點:
1、一費制的實行給征訂工作帶來比較大的影響,特別是今年在原來的基礎上有所下降。學校受到收費的制約,連一些常用文教圖書都不能預訂。
2、個體書店不斷密切與學校、老師的聯(lián)系,滲透到城市、農(nóng)村各個學校,以低折扣吸引師生,給書店的文教圖書市場占有率帶來壓力。
采取的措施:
1、改善服務:
面臨教材、文教圖書市場出現(xiàn)的新形勢、新情況,對照省集團公司提出的要求,我店認真總結以往經(jīng)驗,以改善服務為切入口,以扎實的工作作風,熱情的工作態(tài)度,迎接挑戰(zhàn),適應教材、文教市場化的要求,認真做好征訂、分發(fā)、售后服務等工作環(huán)節(jié)。
2、協(xié)調溝通:
經(jīng)理室負責做好與教育行政部門的協(xié)調溝通。春、秋兩季開學前,教育局均發(fā)文到各學校要求做好教材預訂工作,強調教學用書目錄中所列品種均由新華書店統(tǒng)一征訂和發(fā)行,使得各學校對教材征訂工作更加重視。密切和學校的關系,經(jīng)常和有關有代表性的學校,了解信息,及時向學校提供他們所需品種。
3、抓好征訂:
在拿到省店課本征訂單后,召集部門分管人員開會布置工作,分析征訂單中哪些品種是重點,要重點征訂;哪些品種有潛力,要開拓,把工作做在征訂之前。使各部門都能充分了解征訂的內(nèi)容和重點,使征訂工作做到有的放矢。在訂單回收后,仔細核對,發(fā)現(xiàn)有些學校征訂品種結構不合理,或訂數(shù)不到位,不厭其煩地上門去做工作,提高征訂質量。
4、經(jīng)常交流:
在平時工作中,經(jīng)常和省店相關部門聯(lián)系,了解信息,便于提早做好工作。在征訂發(fā)行中,遇到一些問題和情況,也及時向省店反映,使省店領導更好地掌握全局。
教材業(yè)務工作是書店業(yè)務工作的重中之重,一年來,我們辛勤努力,想方設法穩(wěn)定這一塊市場份額,并且積極尋求突破。06年度桐鄉(xiāng)市的民工子弟學校所用教材在教育行政部門的協(xié)調下,全部納入了書店發(fā)行范圍。
20-年即將結束,教材發(fā)行工作所取得的成績,得益于省店教材部、文教部領導和同志們的大力支持和幫助,也得益于全體同志的辛勤汗水和努力。新的一年即將到來,面對政府買單的開始,我們將和有關部門密切合作,使教材發(fā)行工作做得更好。
光陰似箭,日月如梭。緊張而又忙碌的教學工作又結束了,回顧這一學期以來,我們五年級(5)班的全體學生在學校領導的大力支持和直接領導下,在各科任課老師和家長的積極配合和耐心幫助下,完成了本學期的教育教學工作任務,并取得了一定的成績,現(xiàn)將本學期語文教學工作進行簡要總結如下:
1、要上好課。
為了上好課,我做了下面的工作:課前寫好教學設計,備好課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。考慮教學,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、向課堂要質量。
組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,想方設法創(chuàng)設教學情景,激發(fā)學生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生。注意引發(fā)學生學語言的興趣,課堂上講演結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
3、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。
本學期男生較多,他們愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),個別學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和后進生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談自己工作的不足。
4、積極參與公開課交流,觀摩優(yōu)質課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
認真學習新課標要求,勇于從事語文教學的新嘗試,不斷提高自己的語文教學工作水平。
5、“金無足赤,人無完人”,在教學工作中難免有缺陷。
例如:授課時包講還是過多,口語存在毛病,平時對于學生整體照顧不夠,在作文教學中還存在不足等。現(xiàn)在,我也正在不斷改正中。
總之,在本學期的教學工作中,我都力求嚴格要求自己,沒有任何有悖教學大綱和新課改要求的做法,并能做到為人師表,語言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。在今后的教學工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為我縣的教育事業(yè)奉獻自己的力量!
教材教輔工作總結篇九
xx年春季的教材配送工作接近尾聲,每次工作告一段落的時候都是回顧總結的好時機。先總結3個知識點如下:
知識點一:客戶比我們更專業(yè):
xx年1月份接收到xx客戶的訂單,當時由于時間很緊張,接到客戶訂單以后就開始處理,在不斷與客戶接觸的過程中,我也學會了很多東西。剛開始做回告信息,客戶要求每天必須與其溝通訂單的進展情況,與對方經(jīng)辦人接觸的前兩次心里壓力特別大,每次接到電話對方就脾氣很大。但是客戶是我們的衣食父母,我們必須微笑面對。我提醒自己,一定細心細心再細心,慢慢的客戶也知道我很認真,就開始教我如何把事情做的更好。
在與對方經(jīng)辦人接觸的過程中,她告訴我很多她們以往的經(jīng)驗以及工作中會出現(xiàn)的問題和解決辦法,我看到了對方高效率和高標準的工作方式。我開始向客戶虛心請教,也想辦法讓自己的工作做到更好,不為對方添麻煩,遇到問題及時與對方溝通。后來對方經(jīng)辦人也幾次夸我們的工作做的好,比第一次的進步很大,我心里很高興。
并且在此過程中,對方老師告訴我很多她們以往的經(jīng)驗總結。她說:你們現(xiàn)在是沒有經(jīng)驗,這次比上次進步很大。我聽到老師說這話的時候就在想:我們每次做完一件事情也應該記錄下來我們的經(jīng)驗和教訓,這樣以后的人再來做同一件事情的時候就會節(jié)省很多時間,少走很多彎路。能遇到這么高要求的客戶對我們來說也是意見很棒的事情,我們從客戶的身上看到了什么才是專業(yè),我們要不斷的向我們的客戶以及周圍的每一個人學習,這樣才能為客戶提供更專業(yè)的服務。
知識點二:標準化流程制度的重要性:
經(jīng)過這一個季度的考驗,看到我們的工作中還存在很多的漏洞。在我們工作最緊張的時候,xx書店報了一張高教的訂單,當時王經(jīng)理說這張單子是收現(xiàn)款的客戶,結果等到我們發(fā)現(xiàn)客戶把書已經(jīng)取走的時候,才知道客戶沒有交款就直接從庫房把貨提走了。這個事件讓我明白了標準化流程的重要性:
在建立客戶資料的過程中,由于是王經(jīng)理的客戶并且著急出單,我就直接做了簡易的客戶資料,導致出單時未能體現(xiàn)此客戶是現(xiàn)款提貨,結果導致儲運人員直接發(fā)貨。客戶未交書款就將貨物從我?guī)旆咳∽?,這是一個嚴重的漏洞。在以后的工作中一定要按照流程制度行事,若流程制度不完善的環(huán)節(jié),在發(fā)現(xiàn)問題后及時總結并制定出成文的流程,這樣一步一步的完善制度。工作中嚴格遵照流程,任何人不得例外。
任何備注都應該體現(xiàn)在書面的文字上:不能根據(jù)口頭傳遞信息,尤其是在公司快速發(fā)展的過程中,業(yè)務員會越來越多,客戶也會急劇增加。在這樣的形式下,更應該嚴格按照流程行事,越是忙的時候越應該按照流程做事。不應該為了省時間而省去流程,這樣反而會浪費更多的時間。
因此我們應該把平常工作中發(fā)現(xiàn)的問題積累下來,逐漸的總結成文,慢慢的就可以制作成我們的工作手冊了,這樣也就形成了我們的標準化流程制度也就應用而生了。知識點三:提前量:
在春季的教材配送過程中,我們針對ao客戶的訂單特點采取了集中報訂,集中回告,集中采購的工作方式。當時是因為ao有一定的到貨期限,所以我們把他們的訂單作為第一位,結果這種集中的工作方法效果很好。
經(jīng)過這一季,我們也清楚地看到了這樣的工作方法不僅可以提高工作效率還可以節(jié)省時間及采購成本。任何事情都應該把預期提前,這樣才可以超額完成任務,這次的訂單處理也得到了對方客戶的好評。
總結春季的工作,我們部門的同事也都深有同感得出一個體會:以后訂單處理都可以采取ao訂單處理方式,在接收訂單后第一時間把訂單傳到出版社確認信息后,集中回告客戶,這樣不僅不會有遺漏的回告,還可以節(jié)省很多重復勞作。不再向原來一樣一個客戶一個客戶的去接收訂單報訂回告,這樣中間會延續(xù)很長時間,如果像處理ao訂單一樣,我們就可以批量的處理訂單。一個供應商集中確認一次信息,而不再是每個客戶的訂單都要確認一次。
訂單處理過程中,要集中批量處理,這樣就可以讓我們的工作更高效,更輕松,這樣也會給自己留出一定的提前量,把工作提前完成。
教材教輔工作總結篇十
市新華書店在省集團和市店的正確領導下,在當?shù)卣徒逃块T的關懷支持下,全店干部、職工.高舉xxx理論偉大旗幟,以“三個代表”重要思想為指導下;認真學習黨的xxx和十七屆四中、五中全會精神,認真貫徹落實科學發(fā)展觀要求,團結一致,奮力拼搏,實現(xiàn)銷售610萬元,超過年計劃的,實現(xiàn)利潤12萬元,圓滿完成了上級下達的利潤指標。尤為可喜的是教輔銷售額實現(xiàn)萬元,比上年增長---萬元,一般圖書銷售實現(xiàn)萬元,比上年增長128%。
企業(yè)文化是一個企業(yè)的靈魂,良好的經(jīng)濟效益來源于良好的企業(yè)形象,良好的企業(yè)形象則依賴于優(yōu)秀的企業(yè)文化,因此,今年我店通過各種措施狠抓企業(yè)文化建設。一是提升服務理念展示“新華”風采。新華書店是服務社會、服務群眾,推銷精神產(chǎn)品的“窗口”行業(yè),服務態(tài)度的好壞,直接影響到書店的形象和聲譽,因此,我們把不斷提高員工素質當作樹立書店整體形象的主要工作來抓。二是加強隊伍建設,凝聚“新華”力量。團隊是企業(yè)的精髓,擁有一直政治素質高、全局觀念強、具有開拓創(chuàng)新精神、愛崗敬業(yè)的員工隊伍是企業(yè)的一筆巨大財富,因此,我們進一步加強員工隊伍建設,增強企業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們突出抓了全店職工的政治理論學習和文化業(yè)務學習,積極準備參加省、市營業(yè)員的考試。三是深化企業(yè)改革,激活企業(yè)活力。通過改革,進一步轉化企業(yè)經(jīng)營機制,優(yōu)化資源配置,調整內(nèi)部機構,建立和完善人事用工制度,推進了企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。通過這些看得見、摸得著的實實在在的工作,員工的主人翁意識空前高漲,自覺緊密團結在市店的周圍,把全部精力都集中到干工作上來。團結就是力量,團結就是勝利,全體員工心往一處想,勁往一處使,使我店的各項工作都登上了新臺階。
我們店始終把抓好教材教輔的征訂和發(fā)行工作做為我們店的頭等大事來抓,因為教材、教輔是我們店的主要支柱,我們必須抓住有限的時機,把主要的工作精力放在最頭等的大事上。書店的新老員工,幾年來為做好全市中小學教材、教輔發(fā)行工作,團結一致,勤奮工作,在確?!罢n前到書”的同時,全面做到了送書到校,實現(xiàn)了優(yōu)質服務。特別是,我們進一步加大了工作力度,成立征訂、發(fā)行領導小組,組長由經(jīng)理親自擔任,每季我們接到省店文件和教材訂單后,立即組織人員與教育局主要領導協(xié)調,把工作都做到開會之前,協(xié)商好訂哪個版本、哪個出版社,哪本書對學生最有實用性。然后共同組織召開全市教材征訂工作會議,分析研究問題,交流各校的征訂工作經(jīng)驗,部署教材征訂發(fā)行工作。工作的實踐使我們深深地體會到,在教材征訂發(fā)行工作中,不僅要與教育局協(xié)調好關系,還要與各學校的校長、經(jīng)辦教師協(xié)調好。總之對教育局上下關系必須密切聯(lián)系,才能同心協(xié)力把教材征訂好發(fā)行好。一年來由于我們的努力,教輔書大幅增加,收到可觀的效益。教材發(fā)行,保證開學前“送書到學?!?,對于缺、錯、少書的我們及時更換,及時補充訂數(shù)。熱情滿意的服務受到教育局領導、老師一致好評,現(xiàn)在與教育局的合作越來越密切,越來越鞏固了。近期我們又與中小學校聯(lián)合開展了共育共建活動,把學校圖書館延伸到書店。我們還為中小學生辦理了購書卡,學生們可憑卡買到喜愛的打折圖書。這樣,不僅為中小學生提供了優(yōu)質服務,又為書店帶來了可觀的社會效益和經(jīng)濟效益。
我們始終把加強書店的經(jīng)營管理,當作重要工作來抓,把錢花在刀刃上,健全各項規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律,對教材、門市半年一清點,出現(xiàn)差錯由組、個人負責,做到賬物相符,財務帳單相符,及時報表,及時結算劃款,及時作好預收款的收繳工作。特別是在清產(chǎn)核資工作中,店領導親自抓,充分調動工作人員的積極性,較好的完成了各項工作任務。教材、門市按省規(guī)定的成本費用核算,實行工效掛鉤,多勞多得,一人多崗,各部門都達到滿負荷工作。今年下半年,又投資十余萬元,更新貨架,改善售書環(huán)境,我店現(xiàn)已成為遼寧圖書發(fā)行有限公司的連鎖店。關心職工生活,充分調動職工的積極性、創(chuàng)造性,發(fā)揮職工的內(nèi)在潛力,使職工真正把單位當成自己的家,關心企業(yè)、關心經(jīng)營、關心銷售,形成親如一家的團結氣氛和強大的凝聚力,全面提高全店職工的思想政治覺悟,把書店真正辦成了精神文明的窗口,優(yōu)質服務的崗位。
一般圖書是書店改革的突破口,也是提高我們核心競爭力的關鍵所在。面對競爭日益激烈的圖書市場,今年我店按照“以重點書、文教書和讀書活動用書帶動一般書銷售”的發(fā)行戰(zhàn)略,采取一系列有效的措施,集中突擊一般圖書的銷售,取得了較好的成績。具體做法:
一是加大門市工作力度。在進貨方面,今年,適當壓縮了純文藝類圖書進貨量,相應增加了科技、社科,計算機和工農(nóng)業(yè)用書的進貨量,用種類齊全的圖書贏得更多的讀者群體。
二是積極開拓農(nóng)村市場。為了增加一般圖書銷售,滿足全市人民的精神文化生活,為了一般圖書銷售,我們店多次研究,想盡辦法,制定了營銷措施,增加圖書品種,改變圖書品種結構不合理,進貨次數(shù)少的弊病,門市必須做到勤進、勤退,滿足多方面多層次的讀者需要。
營業(yè)員對讀者做到主動、熱情服務,圖書擺設整齊,讓讀者一進門就有煥然一新的感覺,圖書上下擺設勤換位置。為了增加圖書品種我們?nèi)ゼ?、沈陽進貨多次,解決了省批銷不能進貨的困難。積極開展圖書競賽活動,利用節(jié)假日組織職工開展活動,早開門、晚關門,室內(nèi)、室外懸掛標語,圖書、教輔讓利九折、對折,讓讀者得到實惠。為積極響應黑龍江省委宣傳部、黑龍江省新聞出版局主辦的“書香龍江”讀書節(jié)活動的號召,深入貫徹落實市委、市政府,市委宣傳部倡導的“書香”全民讀書活動,我店于5月1日至6月1日在舉辦以“沐浴書香、傳遞文明”為主題的全民讀書活動?;顒忧?,黑河市書店總經(jīng)理、市書店經(jīng)理同志親自帶領有關人員赴沈陽、長春等地選購圖書,共選購圖書四千余種,一萬余冊,為開展全民讀書活動奠定了堅實的物質基礎。5月1日上午9時,市委宣傳部部長同志、共青團市委書記李映棠同志親臨書店參加活動,并發(fā)表講話,拉開了我市全民讀書活動的序幕。之后,開展了一系列豐富精彩的文化活動,給我市市民帶來一場“文化盛宴”我店還根據(jù)每年的“六一”兒童節(jié),家長們都把選幾本好書送給孩子作為珍貴的禮物這一特點,結合本店實際,自今年五月份以來就積極組織貨源,共組織3000多種少兒圖書充實貨架,以滿足廣大小讀者閱讀和家長讀者把好書送給孩子的需求。這3000多種少兒圖書,涵蓋了知識性、趣味性、娛樂性和教育性的多元化統(tǒng)一,而且緊緊抓住當前熱點,為廣大少年兒童提供了豐富的閱讀選擇。《小如大人成長必讀》《世界童話》《經(jīng)典童話》《陽光少年系列叢書》等等均在門市中集中陳列。同時,為回饋小讀者,特別推出“兒童讀者六折售書”活動,即在5月25日至6月30日期間,兒童讀者在門市購書全部六折。書店全體職工又紛紛走出店門,深入學校、運動場等開展真情售書活動,收到了很好的社會效益和經(jīng)濟效益。
教材教輔工作總結篇十一
本人熱愛黨,忠誠黨的教育事業(yè),認真學習馬列主義xxx思想xxx理論、三個代表思想和八榮八恥觀。堅持遵守國家的法律法規(guī),思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。工作上兢兢業(yè)業(yè),踏實肯鉆,熱愛本職工作,認真學習學校提出的“三風”建設的有關內(nèi)容,并將其精神貫徹執(zhí)行到個人工作管理之中。本人尊敬領導,與同事關系融洽.不說不利于團結的話,不做不利于團結的事,以誠待人,相互關心,努力營造一個和諧,舒適的工作氛圍。一切以學校的教育教學質量為中心,一切為提高學校的教育教學質量為核心目標,一切為黨的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展而努力奮斗。
二、學識水平。
三、業(yè)務能力。
1.認真負責的管理好學校多媒體教室和機房,制定了多媒體教室和學校機房的管理規(guī)定,合理的調配多媒體教室和機房的使用。
2.按照學校“三風”建設要求,真實負責的作好教師日常考勤工作,遇重大事件及時向上級匯報。
四、工作成就。
1.制定一系列管理制度,幫助學生們改掉隨地丟垃圾、在課桌上亂涂畫的壞習慣,提高了多媒體和機房的使用壽命。
教材教輔工作總結篇十二
20xx年寒假已圓滿結束。我校認真貫徹落實了縣教體局的各項文件精神,根據(jù)學?!逗俟ぷ饔媱潯凡⒔Y合我校實際,開展了一系列寒假工作,保證師生渡過了一個歡樂、祥和、安全、愉快的寒假。現(xiàn)將假期工作總結如下:
1.切實做好假前的組織、領導、教育和假期活動的準備工作。學校成立了以校長為組長的寒假工作領導小組,全面負責學校寒假工作,做到分工明確、責任到人,加強對寒假工作的過程管理。
2.做好假前教育工作。認真落實上級相關規(guī)定,各部門召開假期工作部署會;加強對師生的安全意識、安全知識、消防和自護技能的教育:尤其是學生的安全教育,下發(fā)了《致家長的一封信》,在假期前利用班會對學生加強了火災、溺水、交通、飲食、燃放煙花爆竹等方面的安全教育,做到警鐘長鳴,確保學生的人身安全。從開學報到的情況來看,沒有出現(xiàn)一例人身傷害事故。
3.加強與家長的溝通。通過假期活動方案,向社會和家長介紹學校實施素質教育的成果和假期活動安排。召開學生家長會,爭取他們對學校工作的支持與理解,明確家長在校外教育中的監(jiān)護責任,提高家長的家教水平,使家長能更好地配合假期的各項教育工作。建立師生通訊聯(lián)絡網(wǎng),便于學校與家長及時互通信息,及時解決出現(xiàn)的問題。
4.做好學校安全保衛(wèi)工作。學校對安全工作高度重視,做到認識到位,領導到位、措施到位。假前對學校的所有室進行全面的自查,安排好教師假期值班表,每天有兩位教師共同值班。放假前,學校對全體學生、家長進行了一次深刻的法制安全常識教育,要求學生不進網(wǎng)吧、游戲室,注意交通、用電安全,飲食衛(wèi)生,使學生牢固樹立了守法意識和安全意識,用法律法規(guī)來約束自己的行動。
5.學校嚴格控制寒假作業(yè)總量,以《寒假生活指導》為抓手,為學生提供系統(tǒng)科學的假期生活指導。除此以外,學校不再布置學科知識復習鞏固類書面作業(yè),鼓勵學生們在假期期間多讀書、讀好書,在書海中暢游,在讀書中有所收獲。
1.學校以春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機,深入開展了“我們的節(jié)日”系列教育,增強中小學生對祖國和家鄉(xiāng)的認同感和歸屬感,提高學生服務國家、服務人民的社會責任感。
2.繼續(xù)深入開展了“書香伴我行”活動,我校在假前開放學校圖書室(館),組織師生借書,開展假期讀書活動,鼓勵學生多讀書、讀好書,豐富假期精神生活。指導學生開展征文、講故事演講和繪畫比賽,陶冶情操,增長知識。
3.加強青少年法制宣傳教育,組織開展“做學法守法小公民,安全快樂過寒假”活動,組織學生將自己在寒假期間自覺遵守法律法規(guī)的一件或幾件事情以作文、漫畫、日志等方式記錄下來與家人朋友分享,引導學生度過一個安全快樂而有意義的假期。
4.引導學生堅持體育鍛煉,加強對學生柔韌素質、肌肉力量、心肺耐力等方面的培養(yǎng),讓同學們有一個健康的身體,更好地投入學習。
5.開展了教師“讀名著寫感言”征文活動。組織教師在寒假中開展讀教育圖書活動,要求每名教師寒假期間記不少于20xx字的讀書筆記,并撰寫讀書感言一篇,寫出自己的真實感悟。
1.全體中層以上干部提前一周到崗到位,召開班子會、中層干部會,部署各項開學工作。
2.教輔人員及后勤工作人員提前到校,檢查學校各項設備設施是否正常,對教室、學生宿舍、廁所等進行全面細致的檢修,不出紕漏,保障師生們順利的開學。
3.對開學典禮、升旗儀式進行周密的安排,將愛國主義教育融入進去,加強全體師生的思想教育工作。
1.學生報到之日,通過組織學生認真清掃室內(nèi)外衛(wèi)生,營造干凈整潔的學習環(huán)境;各班級采取了主題班會等多種有效方式,強化學生思想、安全等方面的教育,引導學生迅速調整思想和精神狀態(tài),全身心投入新學期學習當中;通過檢查學生假期作業(yè),全面了解掌握學生寒假期間自主學習、參加社會實踐及思想、學習等綜合狀況。
2.教師返校期間,召開了全體教職工會議,傳達了學校新學期各項工作計劃,引導教師結合崗位工作實際,層層制定詳細具體的工作安排,提高工作的計劃性和周密性。
3.全體教師在返校期間認真?zhèn)湔n,積極做好開課前的各項準備,確保了新學期工作迅速轉入正軌、有序推進。
總之,在縣教體局及鎮(zhèn)教育辦的正確領導下,我校精心組織了豐富多彩的教育活動,使學生在假期中得到了各方面的鍛煉,收到了較好的教育效果。在今后的工作中,我們還將查漏補缺,再接再厲,爭取使學校的工作再上新臺階。
教材教輔工作總結篇十三
為了更好適應教師的主角,使自己更快成長,我為自己設立了以下幾個目標,以激勵自己:
1、在教育教學的思想上,認真學習新課標,轉變理念,與時俱進。
3、加強學習,除了向書中學習外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平,同時也要積極參與課題探究。
4、繼續(xù)堅持及時撰寫好相關的文章和總結,為學校和自己的課題作好準備。
這一年來學習,使我收獲不少,無論是在和學生相處的技巧,還是課堂教學的合理安排上,我都很大的提高。在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學風格吸引學生,打動家長。不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
教材教輔工作總結篇十四
本人熱愛黨,忠誠黨的教育事業(yè),認真學習馬列主義毛澤東思想鄧小平理論、三個代表思想和八榮八恥觀。堅持遵守國家的法律法規(guī),思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。工作上兢兢業(yè)業(yè),踏實肯鉆,熱愛本職工作,認真學習學校提出的“三風”建設的有關內(nèi)容,并將其精神貫徹執(zhí)行到個人工作管理之中。本人尊敬領導,與同事關系融洽.不說不利于團結的話,不做不利于團結的事,以誠待人,相互關心,努力營造一個和諧,舒適的工作氛圍。一切以學校的教育教學質量為中心,一切為提高學校的教育教學質量為核心目標,一切為黨的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展而努力奮斗。
二、學識水平。
三、業(yè)務能力。
1.認真負責的管理好學校多媒體教室和機房,制定了多媒體教室和學校機房的管理規(guī)定,合理的調配多媒體教室和機房的使用。
2.按照學?!叭L”建設要求,真實負責的作好教師日常考勤工作,遇重大事件及時向上級匯報。
4.協(xié)同教科室收集整理資料及會務準備工作,開學時協(xié)助保障部分發(fā)教學物資。
四、工作成就。
1.制定一系列管理制度,幫助學生們改掉隨地丟垃圾、在課桌上亂涂畫的壞習慣,提高了多媒體和機房的使用壽命。
2.在學校網(wǎng)站上發(fā)布多媒體教室預定教程,使老師們了解網(wǎng)上預定程序,保證了多媒體的合理使用,日常維護機房保證了學生們正常上機。
3.檢查機房和多媒體教室存在的安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題立刻上報并聯(lián)系保障部進行維修。
4.認真負責的進行教務巡查,協(xié)助辦公室人員進行教師的考績工作,保障學校的“三風”建設。
5.仔細認真的完成試卷排版,同時嚴格作好保密工作,每份試卷做到三審定版。
6.較好的協(xié)助了各年級的考試工作(巡考),仔細認真成績登分。
7.協(xié)同教科室收集整理資料,并將視頻教學制作成光碟進行保存。
8.開學時協(xié)助保障部分發(fā)教學物資。
五、不足之處。
在長期的工作實踐中我發(fā)現(xiàn)自己工作經(jīng)驗不足,做事有時有點過于急燥,導致工作之中出現(xiàn)一些小錯,在領導的關心以及同事的幫助下工作能力有了大幅度提高,同時積累了豐富的工作經(jīng)驗。
總的來說,在這十年的工作時間里我較好的完成了領導分配的任務,認真努力的配合好同事的工作,熱情耐心地做著教輔工作。在這里我學到了很多經(jīng)驗,也付出大量的心血,希望自己的努力能給下東中學的教學質量的騰飛添磚加瓦!
欣然回首,往事歷歷在目。在過去的十年里,我能堅持以教學工作為中心,以重實際,抓實事,求實效為自己的工作基本原則,雖然取得了一些成績,但是在全面發(fā)展、爭先創(chuàng)優(yōu)上,距離學校的要求還是有一定的差距。在今后的工作中,我一定會更認真的自己的職責,開拓創(chuàng)新,把我的工作提高到一個新的水平。保障學校教學質量的迅速提高的歷史重任,我也有一份責任,我愿與全校各位老師一起奮力拼搏,銳意進取,與時俱進,通過不懈的努力為學校的建設和學校的發(fā)展而努力拼搏。
教材教輔工作總結篇十五
學美術組是一支腳踏實地、開拓創(chuàng)新、團結奮進的團隊,其中副高職稱2人,一級教師3人,二級教師2人。小學美術教研組本著“做實、做細、做精”的工作原則,不斷努力向前邁步,力爭為學校培養(yǎng)更多的藝術人才。
2021年是辛勤付出又是采擷果實的一年,組內(nèi)積極開展教研活動,加強理論學習,撰寫教育教學的論文和課題,提高自身的理論修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng),組織集體備課,取長補短。與此同時,在今年下半年的麗水市綠谷名師評比中,美術組共有3位教師參評,其中一位獲得市學科帶頭人稱號,兩位獲得市教壇新苗稱號。
為了更好地引導學生積極主動投入到美術學習活動中,教學方面美術組開展了10節(jié)同步課堂和3節(jié)麗疆同步課堂活動,促進三校有效教研,提升教師課堂教學水平,優(yōu)化課堂教學效果,展示教師風采。
課堂上,郭瀟老師引導學生觀看《瘋狂動物城》片段,以生動的動畫形象創(chuàng)設情境,激發(fā)學習興趣。用生動有趣的觀察法,從形狀、色彩、大小、排列四個方面引導學生觀察、分析不同動物身上的斑點,充分感受動物斑點的獨特魅力。作業(yè)設計環(huán)節(jié),將動物斑點靈活運用于服裝裝飾設計。教學語言與教學方法符合小學低段學生的身心發(fā)展特點,充分體現(xiàn)了以生為本的課堂理念。
龔靖老師執(zhí)教的是《三原色與三件色》一課,她借助科學實驗的手段激發(fā)學生興趣,請學生親自上臺動手實驗,同學們通過觀察發(fā)現(xiàn)三原色轉化為三間色的奧秘。將科學與美術相結合,以直觀感知為手段,激發(fā)學生的好奇心和求知欲。在創(chuàng)作過程結合三原色與三間色進行色彩搭配,運用點線面元素,豐富畫面效果,提高學生色彩搭配意識,培養(yǎng)學生的審美感知,促進學生美術核心素養(yǎng)的發(fā)展。
課堂教學中,錢奕穎老師出示中國彩陶,讓學生通過觀察認識彩陶,了解彩陶的顏色,欣賞陶器的造型以及用途,激發(fā)學生學習的興趣,由此導入新課。通過視頻感受彩陶紋樣的美,探究紋樣的元素、組織形式和設計方法,解讀中國彩陶的獨特紋樣。課上學生結合點線面的元素,運用夸張變形、概括簡化的設計方法,設計出了具有獨特紋樣的中國彩陶作品。在教學過程中錢老師始終以學生為主體,充分挖掘了學生的創(chuàng)作潛能,取得了良好的教學效果。
一直以來學校開設了多種形式的美術拓展課程,讓每個學生都能選擇自己喜愛的美術課程,激發(fā)學生對美術學習的興趣。充分發(fā)掘和培養(yǎng)學生的美術創(chuàng)作能力,提高學生的動手能力、創(chuàng)造能力和審美能力,讓學生體驗創(chuàng)作的快樂,感受生活的藝術美。
國畫社團課程以臨習寫意蔬果為主要方式,鞏固對筆性、墨性與國畫顏料性能的掌握。通過了解動植物的特點與習性,鍛煉繪畫造型、構圖能力。了解國畫布局和題款印章等理論知識。致力于幫助孩子了解中華文化含蓄內(nèi)斂、運韻圓轉,感受中國傳統(tǒng)文化藝術的獨特魅力,體會生活當中的細節(jié)美以及意境美。
兒童畫社團以教授繪畫的基本技法為主,讓學生了解繪畫的特點、方式和價值,引導學生形成正確的審美觀,激發(fā)學生的藝術興趣;在創(chuàng)作的過程中,充分發(fā)揮學生的想象力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識;同時通過練習,培養(yǎng)學生的造型能力和創(chuàng)作力,提高專業(yè)技能。
本課程重點在學習版畫制作等,學生通過這門課的學習,能提高審美情感,深化對創(chuàng)意、造型、色彩與選材等問題的理解與運用,激發(fā)學生的想象力,培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維與動手能力,促進學生自主、合作、探究的意識,養(yǎng)成學習的計劃性、耐心細致的良好習慣,全面挖掘學生的潛能。
刀花剪影課程是以傳統(tǒng)民間剪紙藝術與小學美術教育的整合為切入點,拓寬傳統(tǒng)剪紙審美文化和表現(xiàn)內(nèi)容,構建適合學生的剪紙活動體系。通過剪紙活動引導學生積極參與文化的傳承與交流,開發(fā)學生非智力因素,陶冶情操,提高審美能力,促進學生個性的和諧發(fā)展。
除此之外,還有豐富多彩的創(chuàng)意美術活動,例如:超輕粘土課程、兒童線描課程、彩墨畫、剪貼畫等。
與此同時,在剛結束的麗水市第十一屆“綠谷之春”美術比賽中,世外教育麗市實驗學校小學美術組喜獲優(yōu)異成績,共獲得16個獎項,其中一等獎3項、二等獎5項、三等獎8項。
教材教輔工作總結篇十六
常言說活到老、學到老。本學期我仍然注重專研冰雪國畫。我覺得做為大興安嶺人,就應該用手中的畫筆表現(xiàn)大興安嶺,因為我們生活在這里,就更加能夠深入地表現(xiàn)這里得天獨厚的山水、林海雪原以及豐富動植物,表現(xiàn)這里的風土人情和地域文化。大興安嶺一年四季風景如畫,正如大興安嶺地委書記肖建春的一首詩描寫的那樣:春季百里杜鵑,夏季綠滿山川,秋季五花山色,冬季冰雪連天。美麗的大興安嶺為我提供了取之不盡、用之不竭繪畫內(nèi)容和題材,特別是這里的大冰雪:雄渾博大的厚厚的潔白如玉的冰雪,做為大興安嶺人不能去表現(xiàn),或者說不去表現(xiàn)簡直是個遺憾。
帶著一種責任感,我就多次向千里之外的恩師張家純求教冰雪畫的技法,反復觀看研究恩師的畫作。經(jīng)過老師從用紙、用筆、用墨到題材的確立等等的指點,有了很大的啟發(fā)和比較深刻的感悟,為表現(xiàn)大興安嶺的大冰大雪打下了堅實的基礎。
老師教導我說,畫冰雪山水畫即要有繼承、又要有創(chuàng)新,我遵照恩師的教導,自創(chuàng)了畫紙重疊法,很好地表現(xiàn)了冰雪融化斑斑駁駁的效果;大多數(shù)畫家在作品中表現(xiàn)的是月亮,很少見到表現(xiàn)放射光芒的太陽的作品。而我用國畫的形式表現(xiàn)了《陽光的心境》,《愛戀暖陽里》,《春陽》等作品,感覺技法很成功!
五月,我參加了大興安嶺地區(qū)教師進修學院組織的全區(qū)中小學美術學科金燭杯教學技能大賽,參賽選手都是各縣區(qū)局的美術精英,可謂高手如云啊!好在我平時專研冰雪國畫,盡管在特長展示時畫冰雪國畫時間不夠,沒有達到我的要求和效果,但也贏得了老師和領導的好評。我的手工制作是我想好后的獨創(chuàng)和臨場發(fā)揮,自己也沒有想到會做的這么好,沒有做完就贏來了一些老師的拍照和贊賞!就是這兩項,各自取得了一等獎的好成績,給了我三次露臉的機會,即會上展示自己的作品和兩次上臺領獎,同時也得到了地區(qū)領導在頒獎會上的點名表揚。我覺得我要把評委的認可和領導的表揚作為我不懈追求的動力,我要找到我的差距和不足,我要繼續(xù)把我的冰雪國畫畫的更好!
通過參加這次大賽,我的感觸很深收獲也很大。我非常贊賞焦院長講話的兩大點:一是學會創(chuàng)作,二是學會欣賞。創(chuàng)造,在這次比賽中我做到了,手工和個人的才藝展示都是我的創(chuàng)作之作品,我的兩個多小時的現(xiàn)場創(chuàng)作《春暖雁歸來》,表達了我對家鄉(xiāng)的熱愛之情,是我的真實感受。今后,我還要沿著這條路走下去,創(chuàng)作出更成熟、更美、更多的作品,但不是為了比賽,是為了做個名副其實稱職的美術教師。至于欣賞,我要多看名家的作品,特別是冰雪畫的創(chuàng)始人于志學和老師張家純的作品,細心品味研究,不斷提高鑒賞水平,不斷充實自己。
六一兒童節(jié),在學校領導的大力支持下,在學校美術室舉辦了個人書畫專展,受到參觀的領導和學生及家長的好評。
六月中旬,北京畫家來圖強,創(chuàng)建了《北京書畫藝術家圖強創(chuàng)作培訓基地》,我被邀請參加了揭牌儀式,我的多福作品參加了展出,受到了大興安嶺地區(qū)的領導的好評,受到了北京畫家的鼓勵和贊賞,大家一致認為我的冰雪國畫具有濃郁的大興安嶺地方特色,一看就知道畫的大興安嶺的景色,充分表現(xiàn)了春季里流淌的晶瑩剔透的冰溜樹掛,表現(xiàn)了大興安嶺雄渾博大、莽莽林海雪原的冷逸之美。通過與北京的畫家交流學習等活動,我覺得受益匪淺,并與北京的多位畫家建立了深厚的友誼。
教材教輔工作總結篇十七
1.教師要認真貫徹本課程標準的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高學生審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動、活潑地學習,大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品及影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。
4.要關心美術教學的改革和發(fā)展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質量。
5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?,考核可采取多種方式。
6.對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)揮,即著眼于實際成績,更注重未來發(fā)展。
7.美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時,可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。
教材教輔工作總結篇十八
我校領導和全體教師一直高度重視學生過重課業(yè)負擔問題。近年來,通過學校、教師、學生及家長的共同努力,我校在減輕學生過重課業(yè)負擔方面的工作已取得了一定的成績。根據(jù)文件要求,我們認真組織了一次自查,具體情況如下:
一、加強領導,明確職責。
每學期開學初,學校都及時召開校務會和教師會,強調“減負”工作的重要性,做到在思想上高度統(tǒng)一,在行動上高度重視,要求全體教師首先在教育教學中落到實處。成立學?!皽p負”領導小組,張榮強校長任組長,安華副校長任副組長,各班主任為組員,上下配合,內(nèi)外協(xié)調,將各項工作貫徹到實處,有條不紊地開展各項工作。
二、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定課程計劃。
我校嚴格按照國家、省、市課程計劃的規(guī)定安排教育教學計劃,開足開好各門課程,不隨意增減課程和課時。要求教師按課程標準進行教學,不隨意提高或降低教學難度,科學把握教學進度,不隨意提前結束課程或搞突擊教學。
三、嚴格控制學生在校時間。
生每日有9小時的充足睡眠時間。提倡向40分鐘課堂要效益。嚴禁教師拖堂,擠占學生課間休息時間。除學校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外,各教師不得另行規(guī)定學生到校和離校時間。保證學生的課間、午休和自由活動時間。
四、嚴格控制學生作業(yè)總量。
嚴格按照有關規(guī)定,控制每日各學科課外作業(yè)總量。
一、二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級除語文、數(shù)學外不留書面家庭作業(yè),語文、數(shù)學書面作業(yè)每天不超過1小時。學校組織和開好家長會,共同交流、探討學生的教育問題,共同確定學生的課外作業(yè)量。教師精選作業(yè)內(nèi)容,提高作業(yè)的質量,堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)。教導處加強對各科作業(yè)量的協(xié)調和批改質量的監(jiān)督管理,不定期開展學生座談會,了解并隨時注意學生、家長的意見反饋,在家長的配合下,保證學生9小時的睡眠時間。
五、嚴格控制教材教輔資料,加強學生用書規(guī)范管理學校按省教育廳和上級主管部門當年審定的書目選購教材,統(tǒng)一從市新華書店征訂,教輔資源嚴格按照學生自愿購買的原則。堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書,同時也不向學生推薦其他學習資料,并嚴禁教師向學生推薦練習資料和復習用書,以避免加重學生的課業(yè)負擔和家庭的經(jīng)濟負擔。
存在的問題:
由于部分家長一味追求學生成績,不講求科學的教育方法,在要求孩子完成學校布置的適量作業(yè)之余,又盲目的給學生購買了一些參考資料,加重了學生的課業(yè)負擔,成為減負增效工作最大的障礙。
減輕中小學生過重課業(yè)負擔,是一項長期而又艱巨的任務,為了使每位學生都能健康快樂的成長,需要我們堅持依法治教,隨時加強督查與自查整改并舉,切實把中小學生過重的課業(yè)負擔明顯減下來,同時又要處理好減負與提高學校教學質量的關系,建立為減輕學生過重課業(yè)負擔和提高教育質量長效的機制。
新泰市劉杜鎮(zhèn)圍山聯(lián)小。
2012年2月。
教材教輔工作總結篇十九
歲月如梭,轉眼間我到新的工作崗位已經(jīng)一學期了。在這個學期中,我擔任了五年級九個班18節(jié)美術課的教育教學任務,回顧這學期,既忙碌,又充實,更有許多值得總結和的地方?,F(xiàn)將一個學期的教育教學工作做一個小結,借以促進提高。
教育教學是我們教師工作的首要任務。一年來,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質教育的要求,提高美術教學質量。在教育教學工作中,我認真遵照《教學大綱》的要求,遵循美術教育原則,根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎知識,掌握了美術的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,注重學習過程中對美術活動的多角的體驗和嘗試,利用不同類別、不同層面的知識綜合,使學科內(nèi)、學科間的綜合效應得到加強,提高了學生的審美能力。在教學中,我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,所以我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,每一單元,每一課都盡可能地設置有趣味的情境,以激發(fā)學生學習的熱情,提倡以情導入,以趣啟智,幾乎每節(jié)課都用上了多媒體教學,學生能夠直觀的感受美術帶來的樂趣。注重學習活動中學生之間的交流互動。使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種轉化成持久的情感態(tài)度,同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。如《勤儉‘小管家’》一課,學生利用生活中常見的廢棄瓶罐、盒子等,通過合理的設計、制作成儲蓄罐,讓孩子從小樹立正確的觀念。培養(yǎng)孩子儲蓄、合理用錢、計劃用錢的良好習慣。集成和發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
本學期教研活動我上了一節(jié)教研課《彩云衣》,使我在造型·表現(xiàn)課型方面得到了很大的提高,特別是學生在自主學習方面得到了培養(yǎng),這對于我以后的教學有很大的幫助。
本學期我校閱覽室、美術教室需要布置,在這里不僅涉及到很多美術宣傳工作,有的更需要我們?nèi)谭e極參與。對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我最大的熱情配合組長把它完成好,因為他們不但能讓我學到很多知識,而且更能體會到自身的價值和存在的不足,所以我基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。
反思本學期的工作,在喜看收獲的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些美術教學的特色點,多向優(yōu)秀的教師學習,為開創(chuàng)實驗小學美術教學的新天地作出貢獻。
5.對差生多些關心、多點愛心,再多點耐心,使他們在各方面有更大進步?;厥走^去,展望未來,我會認清工作中存在的一些問題,從理論上提高完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作,也能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,同時也為學校的藝術教育更上一層樓而努力。
教材教輔工作總結篇二十
維持一個半月的暑期社會實踐已將近尾聲,此次調研豐富了我們的專業(yè)知識,增強了我們的實踐能力,拓展了視野,對社會、生活、世界有了新的更深入的認識。實踐過程中,我們遇到了許多困難,但都在我們的努力下得到解決,功夫不負有心人,此次社會實踐終于取得了圓滿成功。
從調研內(nèi)容看,我們以“南京主城區(qū)初一學生英語教輔資料使用情況的調查”為主題,從教輔市場和使用情況兩個維度開展調研。對教輔市場的調研我們主要采取實地考察,對書店的各種英語初一教輔進行了整理、篩選和甄別,結合專業(yè)知識,形成自己的一套理論和看法;對使用情況的調研,則是深入到市民的生活中和學校里,采用訪談法和問卷法,獲得一手資料,再進行歸納、分析、提煉,由現(xiàn)象到本質,深入挖掘,豐富理論成果,形成書面報告。
“學生各類教輔資料的使用情況”一向是個熱點問題,貼近中學生學習生活的實際,是作為一個師范生、未來的人民教師必須關注的問題,但不通過調研,我們并不清楚實際的現(xiàn)狀,只能根據(jù)已有的并不豐富的知識儲備,進行想當然的分析。通過調研,我們發(fā)現(xiàn),初一學生英語教輔資料的使用確實存在很大的問題,首先教輔市場并不規(guī)范,形形色色的教輔鋪天蓋地,其中有知名出版社的老品牌,也有新問世的看上去極為花哨的練習,讓人很難辨別好壞。好的教輔資料應當有助于學生把握知識重難點,理清思路,通過知識和技能的強化練習,鞏固課內(nèi)所學,切實提高學習成績;而品質低下的則會誤導學生,浪費時間,使學生深受其害。教輔市場如此稂莠不齊,魚龍混雜,學生在選擇的時候必須有一雙善于鑒別的慧眼。
而實際情況又是什么呢?我們經(jīng)過調研發(fā)現(xiàn),學生選購教輔時缺乏自主性和科學性,往往是老師推薦什么就買什么,也不考量一下是否適合自己。有的則把選擇的主動權交給家長,而家長大多并不懂英語,也不懂孩子的實際情況,選擇的'時候非常盲目。買回去以后呢,出于各種原因,很少有學生能堅持經(jīng)常使用的,許多是一學期下來,使用的痕跡寥寥無幾。問他們使用這些資料想解決的主要學習問題是什么,或者想提高自己哪方面的能力,他們并不清楚,反正買回來了就做,毫無目的性。問他們使用效果如何,是否對自己的學習有幫助,他們也捉摸不到明顯的進步。所以對于教輔資料的有效性,學生、家長都處于比較迷糊的狀態(tài)。而老師只告訴學生哪本資料較好,并沒告訴學生好在哪里,應該如何選擇,老師只“授之以魚”,而沒有“授之以漁”,學生自然無所適從。
這些都是我們調研下來,獲得的比較深刻的體會。我們非常希望通過自己的研究,得出一些解決問題的對策,來建議和指導學生、家長,但我們發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題簡單,就事論事也容易,但要提出可行的對策就很難,問題又深又復雜,涉及方方面面,積重難返,不是說解決就能解決得了的。我們?yōu)榇撕芸鄲溃侨绻芴嵘嚓P人群的認識,調動他們的積極性一起來探索,此次的目的就達到了。教育改革的大背景本身有很長一段路要走,其下具體矛盾的解決同樣需要各個方面共同的努力,我們已為教育建設獻出了一份力,這才是最重要的。
從實踐的開展情況來看,我們主要遇到了這樣幾個問題:
一是化虛為實,難以將籠統(tǒng)的實踐主題條分縷析,分解出多個要解決的小問題,排列出合理的實踐步驟,這對我們來說是一大難題。
二是如何將理論與實際相結合,本主題實踐性比較強,但與平時在學校里學的教學教法等專業(yè)知識有些脫節(jié),較難尋找理論依據(jù),作為支撐。
三是調查過程中的人際溝通,難以爭取被調查人的理解,而經(jīng)常遭冷遇。
四是統(tǒng)計數(shù)據(jù)非常繁雜,一不小心容易出錯,影響成果。
在解決問題的過程中,我們產(chǎn)生了這樣一些認識:
在與人打交道方面,在外求人辦事,態(tài)度一定要誠懇。得到別人的幫助后,一定要表示感謝。若情況允許,可在出發(fā)之前,準備好一些小禮物。到達目的地后,要先找到上級主管部門,通過上級找下級可以獲得很大的方便。實踐過程中遇到難纏的人或事,態(tài)度盡量好一些,避免麻煩。
準備一個實踐日記,每天都要堅持記錄。成果報告一定要在實踐過程中就開始著手寫,將感受和收獲都及時記錄下來。千萬不可拖拉,否則會因此而遺漏很多東西;而且這樣能夠馬上發(fā)現(xiàn)問題,及時再到調研單位去詢問、補充。
此次暑期社會實踐,使我們成長了許多,我們獲得了很多平時在象牙塔中得不到的見識,我們的實踐能力、研究能力都有很大的提升。在此次心得體會的基礎上,在未來的學習生活中,我們會更加認真努力,勤于觀察、思考和探索,希望為教育事業(yè)作出更多的貢獻。
教材教輔工作總結篇一
我校根據(jù)上級文件精神對國家課程教材進行了認真地進行了自查?,F(xiàn)將排查情況匯報如下:
一、嚴格目錄管理。對人教版教材及教輔材料實行目錄管理,嚴格執(zhí)行教材教輔材料準入制度。我校學生所使用的教科書、教輔均為上級部門規(guī)定并配發(fā)的中小學教學用書目錄中的教學用書。音樂、美術、科學、信息技術等部分學科使用了循環(huán)教材。學?;蚪處煵淮嬖趶娭苹蜃兿鄰娭茖W生購買教輔材料的行為。
二、教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購、均屬正規(guī)渠道,在我校不存在境外、盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經(jīng)自查給我校提供的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動,無劣質印刷品,不存在印制或夾帶廣告等現(xiàn)象。
三、除上級部門提供的教材和配套練習外,學校嚴格控制教材教輔資料,加強學生用書管理,堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書,同時也不向學生推薦其他學習資料,并嚴禁教師向學生推薦練習資料和復習用書,以避免加重學生的課業(yè)負擔和家庭的經(jīng)濟負擔。
四、加大監(jiān)督檢查力度。要暢通社會監(jiān)督渠道,加大對教輔材料違規(guī)征訂使用行為的查處力度,對群眾舉報的問題,及時處理,做到有報必查,有錯必糾。對于違規(guī)違紀人員,按照有關規(guī)定嚴肅追究責任。
五、經(jīng)過學校排查,教材教輔無違反憲法,國家安全,無國家教育與宗教分離的思想,無破壞民族團結、搞封建迷信、反黨反社會的內(nèi)容。
教材教輔工作總結篇二
本學年,學校教輔工作在校長室的正確領導下,在教務處的科學指導下,通過全體同志的共同努力,各項工作得以順利開展,從而保證了學校教育、教學工作的順利進行。在迎接省教育現(xiàn)代化驗收工作中,按標準嚴格要求,細化分工,責任到人,實現(xiàn)各項工作規(guī)范化、標準化,出色的完成了迎接省教育現(xiàn)代化驗收各項工作?,F(xiàn)將主要工作總結如下:
一、團結協(xié)作,營造和諧的人際氛圍。是緣分把我們連接一起,工作中,相互尊重,互相理解,經(jīng)常交流溝通,互相幫忙,通力協(xié)作。
二、統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識。在教務處指導下,通過全體同志討論,制定恰實可行的崗位職責和相關的制度。包括考評評制度、危險品安全管理制度、實驗室崗位管理制度等。
三、落實崗位職責,熱情周到的服務于教學工作。
1.出勤管理。實行每天簽到制、每周抽查制。
2.力為師生提供一個干凈、整潔的學習環(huán)境。要求每天一小掃,每周一大掃,思想?yún)R報專題確保室內(nèi)外清潔衛(wèi)生,各室儀器、物品擺放整齊、規(guī)范,進行分類分項擺放。
3.定期召開工作例會,傳達校長室、教務處有關指示,總結上周工作中存在問題,提出改進意見。找出工作中的難點,明確解決辦法,及時解決問題,保證學校各方面工作的正常進行。
5.安全重于泰山,人人重視安全問題,杜絕一切安全隱患。確保師生的人身安全和學校的財產(chǎn)安全。建立危險物品的安全管理制度,排除電、火的一切安全隱患,細心周到的做好防盜工作。
6、協(xié)助課任教師保質保量地完成分組實驗和演示實驗。
7、熱情、積極的服務于各種活動。比如教育局組織生物等學科優(yōu)秀實驗課評比活動,以及中考實驗考試、中考聽力考試等等。
四、積極、主動的服務于學校舉辦的各種活動,保證相關設備的正常運行,保障活動成功舉辦。
教材教輔工作總結篇三
實驗中學“半邊天”的變化是深刻的,實踐讓我們進一步認識女教職工在推動教育事業(yè)發(fā)展和社會進步中的偉大作用。
五、不讓須眉,巾幗撐起一片天。
實驗中學的女教師們在平時工作中兢兢業(yè)業(yè),將自己的愛和精力投入到教學和教育學生的工作中。雖然教學任務緊張,但她們時刻不忘“育人”的天職,不忘“德高為師”的教誨,她們工作認真踏實,管理細致入微,他們善于學習,肯于思考,敢于創(chuàng)新,這一切使她們成為實驗的“精英”。
在教師的共同努力下,在歷次學科競賽、區(qū)級以上競賽中,實驗中學的學生都取得了優(yōu)異成績;葉思敏同學寫的文章《久違的那片綠》獲第四屆“黃河杯”全國文學藝術作品大獎賽優(yōu)秀獎,徐雅縈同學獲省體育運動會跳遠第一名,程露萍、程鵬濤、王佳宇等同學均在衢州市體育運動會獲一至二項的第一名的好成績,鄭賽賽、王盼等分獲區(qū)政治小論文、全國數(shù)學競賽三等獎等佳績,項夢琦同學還以柯城區(qū)的最高分獲全國數(shù)學競賽二等獎、市一等獎。學生如此精彩,實驗中學的女教師也毫不遜色,她們在各級各類的比賽中也獲得了驕人的成績。其中有31人次獲區(qū)級一等獎以上,占全校獲獎教師比例的82%,有46人次獲區(qū)級二等獎或三等獎,就連全校教職工一起舉行的“三字”比賽,也是我們年輕漂亮的廖瑩婷老師在眾多男老師中脫穎而出,榮獲第一。(3)。
七、結語。
《中國婦女發(fā)展綱要》的總目標中提到:貫徹男女平等的基本國策,推動婦女充分參與經(jīng)濟和社會發(fā)展,使男女平等在政治、經(jīng)濟、文化、社會和家庭等領域進一步得到實現(xiàn)。保障婦女獲得平等就業(yè)機會和分享經(jīng)濟資源的權利,提高婦女經(jīng)濟地位;保障各項政治權利,提高參與國家的社會事務管理及決策水平,保障婦女獲得平等受教育機會;保障婦女享有基本衛(wèi)生保健服務,提高婦女健康水平;保障婦女獲得平等法律保護,維護婦女合法權益;優(yōu)化婦女發(fā)展的社會環(huán)境和生態(tài)環(huán)境,提高婦女生活質量;促進婦女事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
教材教輔工作總結篇四
一分耕耘一分收獲,在學校領導、其他教師的無私幫助下,我也取得一些成績:
1、在20xx—20xx年中心校六年級期末抽測中取得平均分的第一名的成績。
2、沒有抽測的六年級英語的平均分是。
3、我負責的還有本校的美術的工作方面,在科技創(chuàng)新大賽中,輔導的五幅畫,有四幅推到區(qū)里,并有一副《地質探測鏡》獲得了區(qū)二等獎。科教制作等作品也被推往區(qū)級評比。
4、在元旦畫展中,本校的七幅作品,六幅推往中心校,取得鎮(zhèn)級一等獎一名,鎮(zhèn)級二等獎兩名,三等獎兩名。
5、在市級學校特色展示中,本校的折紙藝術,天鵝展翅、青蛙含珠、巨龍迎春、蒸蒸日上(向日葵)、心形花籃、父與子(兩只公雞)等作品在培育小學展示,并得到好評。
6、本校的特色“魅力紙藝術”社團被評為“六名工程”推進年(20xx年度)“名學科培育工程”優(yōu)秀團隊。
7、獎方面:二七區(qū)小學思想品德學科優(yōu)質課二等獎。
課件《數(shù)字與編碼》獲鄭州市三等獎。
鄭州市優(yōu)秀教育科研論文《信息技術在小學數(shù)學課堂應用與研究》二等獎。
點滴成績只能代表過去,教育教學是一門永無止境的藝術。愛在左,責任在右,作為教師,我的追求不僅是要傳授給學生知識和技能,而且要培養(yǎng)他們善于觀察,勤于思考,勇于探索的精神,更要塑造他們健全完美的人格,使每個孩子的生活更加豐富多彩,使他們真正學會生活、感悟生活。
教材教輔工作總結篇五
2011年教材部在州店黨委和總經(jīng)理室正確領導下,通過全科人員的共同努力。在教材、教輔的銷售上取得歷年來最好的成績,在為學校服務上不斷提高服務意識和水平,在征訂、發(fā)行、貨款回收上扎實有效的開展工作。較好完成了全年各項目標任務,下面就一年來具體工作總結如下:
一、全科進銷情況:
2011年總進貨3190萬元,其中:小學673萬元、學前班83萬元、初、高中2434萬元。總退貨:65萬元。
2011年總銷售3098萬元,其中小學660萬元、學前班69萬元、初、高中2369萬元??値齑妫?6萬元。截止目前收回貨款萬元。從今年銷售數(shù)量來看,銷售較往年有了大幅度的提升。主要的因素是店領導關心、支持、外部環(huán)境的不斷加強改善,全科人員務實的工作以及部分教材含磁帶、光碟價格提高,教輔征訂品種齊全等。但最主要的是我們抓住了機遇、積極協(xié)調是好的發(fā)行局面落到了實處。
二、積極擴大銷售、完成目標任務。
保數(shù)量、增品種、促服務做好州、市各學校的征訂工作,是兩季教材、教輔的征訂都取得滿意效果。當然在工作中也遇到了很多困難,有關政策規(guī)定不得組織學生統(tǒng)一征訂教輔、個體書商進學校干擾教輔征訂數(shù)不上報。高中教材、教輔書價過高、學校家長有怨言以及教輔不得統(tǒng)一收款都是擺在我們面前必須要去解決的問題。
全科人員齊心協(xié)力發(fā)揮各自特長以認真負責的態(tài)度積極主動想辦法、定策略、在各種政策、規(guī)定的夾縫中找出解決問題的有效辦法確保教材、教輔征訂、品種、數(shù)量同步增長。
三、加強服務意識、提高分發(fā)教材、教輔工作質量。
2011年進銷教材、教輔近3000萬元,工作量之大是顯而易見,但我們工作重點是在完成工作之中如何及時滿足學校對教材、教輔需求,可能大家認為教材、教輔到貨后送到學校是很簡單的事??墒侨缃窠滩?、教輔的報訂、到貨,越來越晚到貨集中分發(fā)集中,高中教材三年一季定完相配套教輔出版差次不齊。畢業(yè)年級先發(fā)方后收款,流失學生教材、教輔款收不回來,個別教材、教輔延遲出版等等這些諸多因素都會給我們確保學校正常需求教材、教輔帶來很大的困難,為此我們工作重點:一是要有認真負責態(tài)度,細致入微工作。二是要有克服困難,不解決問題不罷休的意志。三是要有工作連續(xù)性計劃性抓好落實。因此我們在具體的工作關鍵時刻,征訂抓緊不放松、分發(fā)及時快捷、發(fā)貨準確無誤、收款緊追勤跑。
四、注重效益、強化貨款回收。
企業(yè)經(jīng)營的終極目標就是利潤最大化,教材、教輔發(fā)行的效益好壞最終體現(xiàn)在貨款回收上。因此對每季貨款回收我們作為頭等大事來抓,昌吉州、市各學校免費教材占總銷售的15%。其余2千多萬元貨款都要到每一個學校去收回、一是要協(xié)調好主管部門和學校、二是要積極主動勤催多跑、三是要有客服困難的決心,再難收的貨款想盡一切辦法去收回。近幾年貨款基本沒有欠賬為創(chuàng)造書店好的效益奠定了基礎。
五、工作中的不足。
1、教材庫存過大,沒有較好的辦法來解決。今后要高度重視。
避免造成積壓。
2、各項業(yè)務手續(xù)還不精細,有待加強完善提高。
3、面對教輔市場的激烈競爭、外部環(huán)境的改善還有待提高。2011年即將過去,回顧一年來的工作。取得了一些成績,也有不足之處。我們要在今后的工作中更加努力、踏實工作為教材、教輔發(fā)行不斷上新臺階而不懈努力。
2011年12月20日。
教材教輔工作總結篇六
為保證排查教材、教師用書、課外讀物活動有序開展有計劃進行,我校成立了工作領導小組。
組長:校長
副組長:主管教學副校長
組員:教務處成員、政教處成員、各班主任、各學科組長、圖書管理員。
1.排查范圍
全校正在使用的以下教材。
省地方管理教材。
校本課程教材。
教育部征訂目錄外的自選教材。
學生正在使用的所有教材。
2.排查辦法
6月6日,學校成立專項排查小組,召開所有成員關于教材專項排查工作會議,校長、副校長和小組所有成員對學生使用教材、各班級圖書角、學校圖書室所有書目進行逐一排查。各學科組長組織本組內(nèi)所有教師對學生正在使用的教材進一步細致入微地進行排查,并通過詢問學生進一步排查教材中存在的不當內(nèi)容及圖片等。
學校的教材征訂工作嚴格按照上級要求,嚴格、規(guī)范征訂工作,從源頭保證各級課程規(guī)范落實。在確保教材征訂無誤后,對各年級進行教材使用抽檢,以保證各年級國家教材的規(guī)范使用。學校先后制定了《教材和教輔材料管理工作制度》,嚴格目錄管理和征訂渠道,嚴禁私自征訂教輔材料。凡屬學校按計劃訂購的教材,一律由教導處、總務處保管、并負責發(fā)放。
3.排查結果
學校內(nèi)無教育部征訂目錄外的自選教材,校內(nèi)無校本課程教材,學生使用遼寧省地方管理教材和其他教材中沒有存在違反憲法法律、危害國家安全、宣揚宗教滲透、破壞民族團結、宣揚邪教迷信、惡俗、媚外、篡改歷史等問題的內(nèi)容。
1.強化宣傳
學校采取不同形式對廣大學生家長進行宣傳,以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權的重要意義和法規(guī)知識,提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性。
2.狠抓落實
進行全面清查。先在園內(nèi)進行自查,嚴禁買非法、盜印、盜版各種書籍和宗教讀物在校園的傳播。
3.嚴控教輔資料
規(guī)范收費行為,禁止個人書商進入校園推銷教輔材料。除上級部門提供的'教材和配套練習外,學校嚴格控制教材教輔資料,加強學生用書管理,堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書,同時也不向學生推薦其他學習資料,并嚴禁教師向學生推薦練習資料和復習用書,以避免加重學生的課業(yè)負擔和家庭的經(jīng)濟負擔。
4.實行目錄管理
對國家區(qū)教材及教輔材料實行目錄管理,嚴格執(zhí)行教材教輔材料準入制度。我校學生所使用的教科書、教輔均為上級部門規(guī)定并配發(fā)的中小學教學用書目錄中的教學用書。音樂、美術、科學、信息技術等部分學科使用了循環(huán)教材。學校或教師不存在強制或變相強制學生購買教輔材料的行為。
今后我校將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神,不斷規(guī)范學校學生讀物的使用,不斷提高我校的保教學質量。
教材教輔工作總結篇七
為全面貫徹落實教育部和省教育廳關于加強中小學生“五項管理”文件要求,并且認真落實教育部《關于加強中小學生課外讀物進校園管理工作的通知》,我校于近期開展“課外讀物進校園”專項排查工作。
學校成立以張迎春校長為組長的領導小組,深入學習文件精神,專門召開“課外讀物管理工作會議”,明確工作目標,責任具體落實到人。
各班級認真組織開展課外讀物自查工作,對班級書架、學生書包柜進行排查,翻閱每本圖書,整理問題書籍;同時對班級圖書管理工作進行梳理,安排班級圖書管理員,形成規(guī)范性的圖書借閱機制。
由學校副校長方頻牽頭攜政教處、大隊部、教研、教導處組成的檢查小組,對學校圖書館、班級圖書進行逐類、逐架地檢查清理。大家認真檢查每一本書籍,把不符合要求的從書架上撤出,并記錄到清查記錄表中,將整理出的不合格書籍進行回收,嚴格把關、筑好防線。
十年樹木,百年樹人。加強課外讀物管理是推進教育現(xiàn)代化、提升教育質量的重要支撐,有利于讀物與課程教材形成育人合力。我校也將進一步完善各項管理制度、加強監(jiān)督,形成長效機制,確保學生課外閱讀有質有量,為學生成長奠基,培養(yǎng)學生閱讀習慣,打造魅力書香校園。
教材教輔工作總結篇八
教材建設和管理工作是學校教學工作中的重要環(huán)節(jié)之一,我院領導一直高度重視此項工作。在組織上,對教材建設實行校、院兩級管理;在管理上,實施層層把關,責任到人,選派責任心強的教師負責各級教材建設和管理工作;同時,學校在人、財、物等方面給予大力支持,保證了教材工作的落實。
“十五”期間,我國高等職業(yè)教育逐步實現(xiàn)了辦學形式、人才培養(yǎng)模式和規(guī)格趨于多樣化,高校的課程設置和教學內(nèi)容也隨之做出相應調整。作為教學內(nèi)容改革成果重要體現(xiàn)形式的教材,其多層次、多樣化特點將更突出,以滿足不同類型、不同層次人才培養(yǎng)的需要。我院在校重點課程、教改立項和教材立項的共同帶動下,“十五”期間我校教師共主編教材(包括教學輔助用書),自編講義11部。
在《高等學校教材工作規(guī)程》中明確指出“要重視為本校開設的課程選用高質量的、不同特色的教材。不得片面地強調提高學校教材的自編率。對于不具備自己編寫高質量教材條件的課程,應積極選用外校編寫的質量較高的教材?!睘榇?,學校重新修訂了教材選用管理辦法。要求各學院應根據(jù)課程需要對教材進行擇優(yōu)選用。要盡量選擇深受師生歡迎的公認的優(yōu)秀教材,優(yōu)先選用國家教育部、部委、省市教委經(jīng)過專家評審推薦的優(yōu)秀教材,特別是“面向21世紀全國高職高專課程教材”和“十五”國家高職高專規(guī)劃教材。部分教師還結合實際,對優(yōu)秀教材在結構縱橫的布局、內(nèi)容重點的選取、示例習題的設置等方面進行最佳選擇,掌握合理的分寸和比例,使之符合培養(yǎng)目標和教學大綱的要求。經(jīng)過師生在教學過程中的共同努力,使優(yōu)秀教材的使用達到事半功倍的教學效果。
盡管在學校上下的共同努力下,我校的教材建設工作取得了一定的成績,但是,也仍然存在著一些問題。主要有以下幾個方面:
1、教材研究工作薄弱。
2、教材選用制度還不夠健全。部分教師成為教材選用的第一人,缺乏集體研究,致使有些高質量教材和反映新的科技知識的教材得不到及時選用。
3、在教材管理方面,缺少教材質量的評價機制,監(jiān)控力度不夠。
1、大力開展教材研究,促進教材建設與發(fā)展.教材研究要注重對教學方法改革的探索和教材內(nèi)容更新的研討,對統(tǒng)編教材和自編教材使用、交流的分析總結、質量評估和優(yōu)勝劣汰,對國內(nèi)外優(yōu)秀教材的研究和推薦評價,對教材的規(guī)劃、選題、編審、出版、選用、推薦、質量跟蹤調查與信息反饋等環(huán)節(jié)的全面質量管理。其次,教材研究要跟蹤科技發(fā)展、教育發(fā)展和學科專業(yè)發(fā)展與趨勢,著眼于科學技術的迅猛發(fā)展對人才培養(yǎng)的規(guī)格、要求,探索學科體系與教學體系、課程體系與教學內(nèi)容、教材建設與教學計劃和課程設置、教學改革與教材建設等之間的關系,正確把握教學改革中引起教材體系、教材結構、教材內(nèi)容的變化,用發(fā)展的觀點來研究和總結教材建設中的問題,從而使教材建設更加符合科學技術、教學改革和未來社會對人才培養(yǎng)要求的發(fā)展。
2、加強選用管理,嚴格教材選用程序加強選用管理,嚴格教材選用程序,就是要杜絕教材選用中的隨意性和主觀臆斷的現(xiàn)象,確保教材的先進性和適用性。一是從提高教學質量的高度,加強教材的“精品意識”,為所開設的課程選用高質量的教材,正確處理好選用國家推薦教材與學校自編教材的關系。二是嚴格選用程序,各學院要把好教材選用的審核、質量及管理的關口。
3、建立教材資料信息庫和教材樣本庫為了及時掌握教材編寫出版的信息,學校教材管理部門將建立教材出版信息庫,積吸收集和整理教材出版信息、書評和書介等資料。各學院也應建立相應的與專業(yè)相關教材出版信息庫,供教師選擇教材時查閱參考。同時學校教材管理部門還將建立教材樣本庫或專柜供教師閱覽,使廣大教師不僅能看到教材的目錄,而且能了解到教材的全部內(nèi)容和質量的高低,有利于教師選用高質量的教材。
4、建立教材質量信息反饋制度加強教材質量跟蹤,及時進行信息反饋,對選用教材進行質量跟蹤調查,是一種有效的監(jiān)督措施,質量跟蹤和信息反饋的關鍵在于堅持和落實,可采取多種形式調查了解教師、學生對使用教材質量的反映,及時反饋質量信息,只有掌握了這些第一手材料,才能在選用教材時做到心中有數(shù),才能選好適用的優(yōu)秀教材。
5、加強教材質量評估和教材評優(yōu)工作通過開展教材評價,能為教師和學生推薦高質量教材,保證教學質量。學校將每年開展一次教材的質量評估、評優(yōu)和推薦工作,加強對優(yōu)秀教材的宣傳和推廣;對立項編寫的教材要加強中期檢查,為編者排憂解難,以保證編寫教材任務落到實處。
一年來,在省店教材科、文教科的正確領導下,在教育行政部門的關心支持下,桐鄉(xiāng)市新華書店圓滿完成了一年兩期教材發(fā)行工作,做到課前到書,人手一冊。桐鄉(xiāng)市人口65萬,20-年春秋兩季我店發(fā)行教材、文教書共計碼洋2968萬元,比去年同期增長200多萬元?;仡櫼荒陙淼慕滩陌l(fā)行工作,取得了一些成績,有一些體會;當然也存在不足?,F(xiàn)將有關情況總結如下:
20-年度發(fā)行重點:
1、在做好主課課程教材征訂的同時,充分重視音、體、美教材的征訂,做深做細工作,使學校征訂音、體、美100%到位,不留空白。
2、做好《小學英語活動手冊》、英語卡片的征訂。
3、重視勞技教材的征訂,經(jīng)過過細的工作,使《小學勞動技術》的征訂滿足率達到100%。
4、歷年來對《愛國主義教育讀本》的征訂工作得到當?shù)亟逃姓块T的支持,達到人手一冊。
5、增加了小學到高中的《人自然社會》。
6、在文教書的征訂工作中,加大力度,突出重點,特別是做好“同步練”、“每課一練”的征訂,“語文詞語手冊”、“小學語文、數(shù)學學具卡片”、“小學語文閱讀訓練”、“英語抄寫本”等品種征訂情況比較理想。集團版教輔春秋兩期達到近180多萬碼洋。
工作難點:
1、一費制的實行給征訂工作帶來比較大的影響,特別是今年在原來的基礎上有所下降。學校受到收費的制約,連一些常用文教圖書都不能預訂。
2、個體書店不斷密切與學校、老師的聯(lián)系,滲透到城市、農(nóng)村各個學校,以低折扣吸引師生,給書店的文教圖書市場占有率帶來壓力。
采取的措施:
1、改善服務:
面臨教材、文教圖書市場出現(xiàn)的新形勢、新情況,對照省集團公司提出的要求,我店認真總結以往經(jīng)驗,以改善服務為切入口,以扎實的工作作風,熱情的工作態(tài)度,迎接挑戰(zhàn),適應教材、文教市場化的要求,認真做好征訂、分發(fā)、售后服務等工作環(huán)節(jié)。
2、協(xié)調溝通:
經(jīng)理室負責做好與教育行政部門的協(xié)調溝通。春、秋兩季開學前,教育局均發(fā)文到各學校要求做好教材預訂工作,強調教學用書目錄中所列品種均由新華書店統(tǒng)一征訂和發(fā)行,使得各學校對教材征訂工作更加重視。密切和學校的關系,經(jīng)常和有關有代表性的學校,了解信息,及時向學校提供他們所需品種。
3、抓好征訂:
在拿到省店課本征訂單后,召集部門分管人員開會布置工作,分析征訂單中哪些品種是重點,要重點征訂;哪些品種有潛力,要開拓,把工作做在征訂之前。使各部門都能充分了解征訂的內(nèi)容和重點,使征訂工作做到有的放矢。在訂單回收后,仔細核對,發(fā)現(xiàn)有些學校征訂品種結構不合理,或訂數(shù)不到位,不厭其煩地上門去做工作,提高征訂質量。
4、經(jīng)常交流:
在平時工作中,經(jīng)常和省店相關部門聯(lián)系,了解信息,便于提早做好工作。在征訂發(fā)行中,遇到一些問題和情況,也及時向省店反映,使省店領導更好地掌握全局。
教材業(yè)務工作是書店業(yè)務工作的重中之重,一年來,我們辛勤努力,想方設法穩(wěn)定這一塊市場份額,并且積極尋求突破。06年度桐鄉(xiāng)市的民工子弟學校所用教材在教育行政部門的協(xié)調下,全部納入了書店發(fā)行范圍。
20-年即將結束,教材發(fā)行工作所取得的成績,得益于省店教材部、文教部領導和同志們的大力支持和幫助,也得益于全體同志的辛勤汗水和努力。新的一年即將到來,面對政府買單的開始,我們將和有關部門密切合作,使教材發(fā)行工作做得更好。
光陰似箭,日月如梭。緊張而又忙碌的教學工作又結束了,回顧這一學期以來,我們五年級(5)班的全體學生在學校領導的大力支持和直接領導下,在各科任課老師和家長的積極配合和耐心幫助下,完成了本學期的教育教學工作任務,并取得了一定的成績,現(xiàn)將本學期語文教學工作進行簡要總結如下:
1、要上好課。
為了上好課,我做了下面的工作:課前寫好教學設計,備好課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。考慮教學,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、向課堂要質量。
組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,想方設法創(chuàng)設教學情景,激發(fā)學生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生。注意引發(fā)學生學語言的興趣,課堂上講演結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
3、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。
本學期男生較多,他們愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),個別學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和后進生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談自己工作的不足。
4、積極參與公開課交流,觀摩優(yōu)質課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
認真學習新課標要求,勇于從事語文教學的新嘗試,不斷提高自己的語文教學工作水平。
5、“金無足赤,人無完人”,在教學工作中難免有缺陷。
例如:授課時包講還是過多,口語存在毛病,平時對于學生整體照顧不夠,在作文教學中還存在不足等。現(xiàn)在,我也正在不斷改正中。
總之,在本學期的教學工作中,我都力求嚴格要求自己,沒有任何有悖教學大綱和新課改要求的做法,并能做到為人師表,語言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。在今后的教學工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為我縣的教育事業(yè)奉獻自己的力量!
教材教輔工作總結篇九
xx年春季的教材配送工作接近尾聲,每次工作告一段落的時候都是回顧總結的好時機。先總結3個知識點如下:
知識點一:客戶比我們更專業(yè):
xx年1月份接收到xx客戶的訂單,當時由于時間很緊張,接到客戶訂單以后就開始處理,在不斷與客戶接觸的過程中,我也學會了很多東西。剛開始做回告信息,客戶要求每天必須與其溝通訂單的進展情況,與對方經(jīng)辦人接觸的前兩次心里壓力特別大,每次接到電話對方就脾氣很大。但是客戶是我們的衣食父母,我們必須微笑面對。我提醒自己,一定細心細心再細心,慢慢的客戶也知道我很認真,就開始教我如何把事情做的更好。
在與對方經(jīng)辦人接觸的過程中,她告訴我很多她們以往的經(jīng)驗以及工作中會出現(xiàn)的問題和解決辦法,我看到了對方高效率和高標準的工作方式。我開始向客戶虛心請教,也想辦法讓自己的工作做到更好,不為對方添麻煩,遇到問題及時與對方溝通。后來對方經(jīng)辦人也幾次夸我們的工作做的好,比第一次的進步很大,我心里很高興。
并且在此過程中,對方老師告訴我很多她們以往的經(jīng)驗總結。她說:你們現(xiàn)在是沒有經(jīng)驗,這次比上次進步很大。我聽到老師說這話的時候就在想:我們每次做完一件事情也應該記錄下來我們的經(jīng)驗和教訓,這樣以后的人再來做同一件事情的時候就會節(jié)省很多時間,少走很多彎路。能遇到這么高要求的客戶對我們來說也是意見很棒的事情,我們從客戶的身上看到了什么才是專業(yè),我們要不斷的向我們的客戶以及周圍的每一個人學習,這樣才能為客戶提供更專業(yè)的服務。
知識點二:標準化流程制度的重要性:
經(jīng)過這一個季度的考驗,看到我們的工作中還存在很多的漏洞。在我們工作最緊張的時候,xx書店報了一張高教的訂單,當時王經(jīng)理說這張單子是收現(xiàn)款的客戶,結果等到我們發(fā)現(xiàn)客戶把書已經(jīng)取走的時候,才知道客戶沒有交款就直接從庫房把貨提走了。這個事件讓我明白了標準化流程的重要性:
在建立客戶資料的過程中,由于是王經(jīng)理的客戶并且著急出單,我就直接做了簡易的客戶資料,導致出單時未能體現(xiàn)此客戶是現(xiàn)款提貨,結果導致儲運人員直接發(fā)貨。客戶未交書款就將貨物從我?guī)旆咳∽?,這是一個嚴重的漏洞。在以后的工作中一定要按照流程制度行事,若流程制度不完善的環(huán)節(jié),在發(fā)現(xiàn)問題后及時總結并制定出成文的流程,這樣一步一步的完善制度。工作中嚴格遵照流程,任何人不得例外。
任何備注都應該體現(xiàn)在書面的文字上:不能根據(jù)口頭傳遞信息,尤其是在公司快速發(fā)展的過程中,業(yè)務員會越來越多,客戶也會急劇增加。在這樣的形式下,更應該嚴格按照流程行事,越是忙的時候越應該按照流程做事。不應該為了省時間而省去流程,這樣反而會浪費更多的時間。
因此我們應該把平常工作中發(fā)現(xiàn)的問題積累下來,逐漸的總結成文,慢慢的就可以制作成我們的工作手冊了,這樣也就形成了我們的標準化流程制度也就應用而生了。知識點三:提前量:
在春季的教材配送過程中,我們針對ao客戶的訂單特點采取了集中報訂,集中回告,集中采購的工作方式。當時是因為ao有一定的到貨期限,所以我們把他們的訂單作為第一位,結果這種集中的工作方法效果很好。
經(jīng)過這一季,我們也清楚地看到了這樣的工作方法不僅可以提高工作效率還可以節(jié)省時間及采購成本。任何事情都應該把預期提前,這樣才可以超額完成任務,這次的訂單處理也得到了對方客戶的好評。
總結春季的工作,我們部門的同事也都深有同感得出一個體會:以后訂單處理都可以采取ao訂單處理方式,在接收訂單后第一時間把訂單傳到出版社確認信息后,集中回告客戶,這樣不僅不會有遺漏的回告,還可以節(jié)省很多重復勞作。不再向原來一樣一個客戶一個客戶的去接收訂單報訂回告,這樣中間會延續(xù)很長時間,如果像處理ao訂單一樣,我們就可以批量的處理訂單。一個供應商集中確認一次信息,而不再是每個客戶的訂單都要確認一次。
訂單處理過程中,要集中批量處理,這樣就可以讓我們的工作更高效,更輕松,這樣也會給自己留出一定的提前量,把工作提前完成。
教材教輔工作總結篇十
市新華書店在省集團和市店的正確領導下,在當?shù)卣徒逃块T的關懷支持下,全店干部、職工.高舉xxx理論偉大旗幟,以“三個代表”重要思想為指導下;認真學習黨的xxx和十七屆四中、五中全會精神,認真貫徹落實科學發(fā)展觀要求,團結一致,奮力拼搏,實現(xiàn)銷售610萬元,超過年計劃的,實現(xiàn)利潤12萬元,圓滿完成了上級下達的利潤指標。尤為可喜的是教輔銷售額實現(xiàn)萬元,比上年增長---萬元,一般圖書銷售實現(xiàn)萬元,比上年增長128%。
企業(yè)文化是一個企業(yè)的靈魂,良好的經(jīng)濟效益來源于良好的企業(yè)形象,良好的企業(yè)形象則依賴于優(yōu)秀的企業(yè)文化,因此,今年我店通過各種措施狠抓企業(yè)文化建設。一是提升服務理念展示“新華”風采。新華書店是服務社會、服務群眾,推銷精神產(chǎn)品的“窗口”行業(yè),服務態(tài)度的好壞,直接影響到書店的形象和聲譽,因此,我們把不斷提高員工素質當作樹立書店整體形象的主要工作來抓。二是加強隊伍建設,凝聚“新華”力量。團隊是企業(yè)的精髓,擁有一直政治素質高、全局觀念強、具有開拓創(chuàng)新精神、愛崗敬業(yè)的員工隊伍是企業(yè)的一筆巨大財富,因此,我們進一步加強員工隊伍建設,增強企業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們突出抓了全店職工的政治理論學習和文化業(yè)務學習,積極準備參加省、市營業(yè)員的考試。三是深化企業(yè)改革,激活企業(yè)活力。通過改革,進一步轉化企業(yè)經(jīng)營機制,優(yōu)化資源配置,調整內(nèi)部機構,建立和完善人事用工制度,推進了企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。通過這些看得見、摸得著的實實在在的工作,員工的主人翁意識空前高漲,自覺緊密團結在市店的周圍,把全部精力都集中到干工作上來。團結就是力量,團結就是勝利,全體員工心往一處想,勁往一處使,使我店的各項工作都登上了新臺階。
我們店始終把抓好教材教輔的征訂和發(fā)行工作做為我們店的頭等大事來抓,因為教材、教輔是我們店的主要支柱,我們必須抓住有限的時機,把主要的工作精力放在最頭等的大事上。書店的新老員工,幾年來為做好全市中小學教材、教輔發(fā)行工作,團結一致,勤奮工作,在確?!罢n前到書”的同時,全面做到了送書到校,實現(xiàn)了優(yōu)質服務。特別是,我們進一步加大了工作力度,成立征訂、發(fā)行領導小組,組長由經(jīng)理親自擔任,每季我們接到省店文件和教材訂單后,立即組織人員與教育局主要領導協(xié)調,把工作都做到開會之前,協(xié)商好訂哪個版本、哪個出版社,哪本書對學生最有實用性。然后共同組織召開全市教材征訂工作會議,分析研究問題,交流各校的征訂工作經(jīng)驗,部署教材征訂發(fā)行工作。工作的實踐使我們深深地體會到,在教材征訂發(fā)行工作中,不僅要與教育局協(xié)調好關系,還要與各學校的校長、經(jīng)辦教師協(xié)調好。總之對教育局上下關系必須密切聯(lián)系,才能同心協(xié)力把教材征訂好發(fā)行好。一年來由于我們的努力,教輔書大幅增加,收到可觀的效益。教材發(fā)行,保證開學前“送書到學?!?,對于缺、錯、少書的我們及時更換,及時補充訂數(shù)。熱情滿意的服務受到教育局領導、老師一致好評,現(xiàn)在與教育局的合作越來越密切,越來越鞏固了。近期我們又與中小學校聯(lián)合開展了共育共建活動,把學校圖書館延伸到書店。我們還為中小學生辦理了購書卡,學生們可憑卡買到喜愛的打折圖書。這樣,不僅為中小學生提供了優(yōu)質服務,又為書店帶來了可觀的社會效益和經(jīng)濟效益。
我們始終把加強書店的經(jīng)營管理,當作重要工作來抓,把錢花在刀刃上,健全各項規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律,對教材、門市半年一清點,出現(xiàn)差錯由組、個人負責,做到賬物相符,財務帳單相符,及時報表,及時結算劃款,及時作好預收款的收繳工作。特別是在清產(chǎn)核資工作中,店領導親自抓,充分調動工作人員的積極性,較好的完成了各項工作任務。教材、門市按省規(guī)定的成本費用核算,實行工效掛鉤,多勞多得,一人多崗,各部門都達到滿負荷工作。今年下半年,又投資十余萬元,更新貨架,改善售書環(huán)境,我店現(xiàn)已成為遼寧圖書發(fā)行有限公司的連鎖店。關心職工生活,充分調動職工的積極性、創(chuàng)造性,發(fā)揮職工的內(nèi)在潛力,使職工真正把單位當成自己的家,關心企業(yè)、關心經(jīng)營、關心銷售,形成親如一家的團結氣氛和強大的凝聚力,全面提高全店職工的思想政治覺悟,把書店真正辦成了精神文明的窗口,優(yōu)質服務的崗位。
一般圖書是書店改革的突破口,也是提高我們核心競爭力的關鍵所在。面對競爭日益激烈的圖書市場,今年我店按照“以重點書、文教書和讀書活動用書帶動一般書銷售”的發(fā)行戰(zhàn)略,采取一系列有效的措施,集中突擊一般圖書的銷售,取得了較好的成績。具體做法:
一是加大門市工作力度。在進貨方面,今年,適當壓縮了純文藝類圖書進貨量,相應增加了科技、社科,計算機和工農(nóng)業(yè)用書的進貨量,用種類齊全的圖書贏得更多的讀者群體。
二是積極開拓農(nóng)村市場。為了增加一般圖書銷售,滿足全市人民的精神文化生活,為了一般圖書銷售,我們店多次研究,想盡辦法,制定了營銷措施,增加圖書品種,改變圖書品種結構不合理,進貨次數(shù)少的弊病,門市必須做到勤進、勤退,滿足多方面多層次的讀者需要。
營業(yè)員對讀者做到主動、熱情服務,圖書擺設整齊,讓讀者一進門就有煥然一新的感覺,圖書上下擺設勤換位置。為了增加圖書品種我們?nèi)ゼ?、沈陽進貨多次,解決了省批銷不能進貨的困難。積極開展圖書競賽活動,利用節(jié)假日組織職工開展活動,早開門、晚關門,室內(nèi)、室外懸掛標語,圖書、教輔讓利九折、對折,讓讀者得到實惠。為積極響應黑龍江省委宣傳部、黑龍江省新聞出版局主辦的“書香龍江”讀書節(jié)活動的號召,深入貫徹落實市委、市政府,市委宣傳部倡導的“書香”全民讀書活動,我店于5月1日至6月1日在舉辦以“沐浴書香、傳遞文明”為主題的全民讀書活動?;顒忧?,黑河市書店總經(jīng)理、市書店經(jīng)理同志親自帶領有關人員赴沈陽、長春等地選購圖書,共選購圖書四千余種,一萬余冊,為開展全民讀書活動奠定了堅實的物質基礎。5月1日上午9時,市委宣傳部部長同志、共青團市委書記李映棠同志親臨書店參加活動,并發(fā)表講話,拉開了我市全民讀書活動的序幕。之后,開展了一系列豐富精彩的文化活動,給我市市民帶來一場“文化盛宴”我店還根據(jù)每年的“六一”兒童節(jié),家長們都把選幾本好書送給孩子作為珍貴的禮物這一特點,結合本店實際,自今年五月份以來就積極組織貨源,共組織3000多種少兒圖書充實貨架,以滿足廣大小讀者閱讀和家長讀者把好書送給孩子的需求。這3000多種少兒圖書,涵蓋了知識性、趣味性、娛樂性和教育性的多元化統(tǒng)一,而且緊緊抓住當前熱點,為廣大少年兒童提供了豐富的閱讀選擇。《小如大人成長必讀》《世界童話》《經(jīng)典童話》《陽光少年系列叢書》等等均在門市中集中陳列。同時,為回饋小讀者,特別推出“兒童讀者六折售書”活動,即在5月25日至6月30日期間,兒童讀者在門市購書全部六折。書店全體職工又紛紛走出店門,深入學校、運動場等開展真情售書活動,收到了很好的社會效益和經(jīng)濟效益。
教材教輔工作總結篇十一
本人熱愛黨,忠誠黨的教育事業(yè),認真學習馬列主義xxx思想xxx理論、三個代表思想和八榮八恥觀。堅持遵守國家的法律法規(guī),思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。工作上兢兢業(yè)業(yè),踏實肯鉆,熱愛本職工作,認真學習學校提出的“三風”建設的有關內(nèi)容,并將其精神貫徹執(zhí)行到個人工作管理之中。本人尊敬領導,與同事關系融洽.不說不利于團結的話,不做不利于團結的事,以誠待人,相互關心,努力營造一個和諧,舒適的工作氛圍。一切以學校的教育教學質量為中心,一切為提高學校的教育教學質量為核心目標,一切為黨的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展而努力奮斗。
二、學識水平。
三、業(yè)務能力。
1.認真負責的管理好學校多媒體教室和機房,制定了多媒體教室和學校機房的管理規(guī)定,合理的調配多媒體教室和機房的使用。
2.按照學校“三風”建設要求,真實負責的作好教師日常考勤工作,遇重大事件及時向上級匯報。
四、工作成就。
1.制定一系列管理制度,幫助學生們改掉隨地丟垃圾、在課桌上亂涂畫的壞習慣,提高了多媒體和機房的使用壽命。
教材教輔工作總結篇十二
20xx年寒假已圓滿結束。我校認真貫徹落實了縣教體局的各項文件精神,根據(jù)學?!逗俟ぷ饔媱潯凡⒔Y合我校實際,開展了一系列寒假工作,保證師生渡過了一個歡樂、祥和、安全、愉快的寒假。現(xiàn)將假期工作總結如下:
1.切實做好假前的組織、領導、教育和假期活動的準備工作。學校成立了以校長為組長的寒假工作領導小組,全面負責學校寒假工作,做到分工明確、責任到人,加強對寒假工作的過程管理。
2.做好假前教育工作。認真落實上級相關規(guī)定,各部門召開假期工作部署會;加強對師生的安全意識、安全知識、消防和自護技能的教育:尤其是學生的安全教育,下發(fā)了《致家長的一封信》,在假期前利用班會對學生加強了火災、溺水、交通、飲食、燃放煙花爆竹等方面的安全教育,做到警鐘長鳴,確保學生的人身安全。從開學報到的情況來看,沒有出現(xiàn)一例人身傷害事故。
3.加強與家長的溝通。通過假期活動方案,向社會和家長介紹學校實施素質教育的成果和假期活動安排。召開學生家長會,爭取他們對學校工作的支持與理解,明確家長在校外教育中的監(jiān)護責任,提高家長的家教水平,使家長能更好地配合假期的各項教育工作。建立師生通訊聯(lián)絡網(wǎng),便于學校與家長及時互通信息,及時解決出現(xiàn)的問題。
4.做好學校安全保衛(wèi)工作。學校對安全工作高度重視,做到認識到位,領導到位、措施到位。假前對學校的所有室進行全面的自查,安排好教師假期值班表,每天有兩位教師共同值班。放假前,學校對全體學生、家長進行了一次深刻的法制安全常識教育,要求學生不進網(wǎng)吧、游戲室,注意交通、用電安全,飲食衛(wèi)生,使學生牢固樹立了守法意識和安全意識,用法律法規(guī)來約束自己的行動。
5.學校嚴格控制寒假作業(yè)總量,以《寒假生活指導》為抓手,為學生提供系統(tǒng)科學的假期生活指導。除此以外,學校不再布置學科知識復習鞏固類書面作業(yè),鼓勵學生們在假期期間多讀書、讀好書,在書海中暢游,在讀書中有所收獲。
1.學校以春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機,深入開展了“我們的節(jié)日”系列教育,增強中小學生對祖國和家鄉(xiāng)的認同感和歸屬感,提高學生服務國家、服務人民的社會責任感。
2.繼續(xù)深入開展了“書香伴我行”活動,我校在假前開放學校圖書室(館),組織師生借書,開展假期讀書活動,鼓勵學生多讀書、讀好書,豐富假期精神生活。指導學生開展征文、講故事演講和繪畫比賽,陶冶情操,增長知識。
3.加強青少年法制宣傳教育,組織開展“做學法守法小公民,安全快樂過寒假”活動,組織學生將自己在寒假期間自覺遵守法律法規(guī)的一件或幾件事情以作文、漫畫、日志等方式記錄下來與家人朋友分享,引導學生度過一個安全快樂而有意義的假期。
4.引導學生堅持體育鍛煉,加強對學生柔韌素質、肌肉力量、心肺耐力等方面的培養(yǎng),讓同學們有一個健康的身體,更好地投入學習。
5.開展了教師“讀名著寫感言”征文活動。組織教師在寒假中開展讀教育圖書活動,要求每名教師寒假期間記不少于20xx字的讀書筆記,并撰寫讀書感言一篇,寫出自己的真實感悟。
1.全體中層以上干部提前一周到崗到位,召開班子會、中層干部會,部署各項開學工作。
2.教輔人員及后勤工作人員提前到校,檢查學校各項設備設施是否正常,對教室、學生宿舍、廁所等進行全面細致的檢修,不出紕漏,保障師生們順利的開學。
3.對開學典禮、升旗儀式進行周密的安排,將愛國主義教育融入進去,加強全體師生的思想教育工作。
1.學生報到之日,通過組織學生認真清掃室內(nèi)外衛(wèi)生,營造干凈整潔的學習環(huán)境;各班級采取了主題班會等多種有效方式,強化學生思想、安全等方面的教育,引導學生迅速調整思想和精神狀態(tài),全身心投入新學期學習當中;通過檢查學生假期作業(yè),全面了解掌握學生寒假期間自主學習、參加社會實踐及思想、學習等綜合狀況。
2.教師返校期間,召開了全體教職工會議,傳達了學校新學期各項工作計劃,引導教師結合崗位工作實際,層層制定詳細具體的工作安排,提高工作的計劃性和周密性。
3.全體教師在返校期間認真?zhèn)湔n,積極做好開課前的各項準備,確保了新學期工作迅速轉入正軌、有序推進。
總之,在縣教體局及鎮(zhèn)教育辦的正確領導下,我校精心組織了豐富多彩的教育活動,使學生在假期中得到了各方面的鍛煉,收到了較好的教育效果。在今后的工作中,我們還將查漏補缺,再接再厲,爭取使學校的工作再上新臺階。
教材教輔工作總結篇十三
為了更好適應教師的主角,使自己更快成長,我為自己設立了以下幾個目標,以激勵自己:
1、在教育教學的思想上,認真學習新課標,轉變理念,與時俱進。
3、加強學習,除了向書中學習外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平,同時也要積極參與課題探究。
4、繼續(xù)堅持及時撰寫好相關的文章和總結,為學校和自己的課題作好準備。
這一年來學習,使我收獲不少,無論是在和學生相處的技巧,還是課堂教學的合理安排上,我都很大的提高。在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學風格吸引學生,打動家長。不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
教材教輔工作總結篇十四
本人熱愛黨,忠誠黨的教育事業(yè),認真學習馬列主義毛澤東思想鄧小平理論、三個代表思想和八榮八恥觀。堅持遵守國家的法律法規(guī),思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。工作上兢兢業(yè)業(yè),踏實肯鉆,熱愛本職工作,認真學習學校提出的“三風”建設的有關內(nèi)容,并將其精神貫徹執(zhí)行到個人工作管理之中。本人尊敬領導,與同事關系融洽.不說不利于團結的話,不做不利于團結的事,以誠待人,相互關心,努力營造一個和諧,舒適的工作氛圍。一切以學校的教育教學質量為中心,一切為提高學校的教育教學質量為核心目標,一切為黨的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展而努力奮斗。
二、學識水平。
三、業(yè)務能力。
1.認真負責的管理好學校多媒體教室和機房,制定了多媒體教室和學校機房的管理規(guī)定,合理的調配多媒體教室和機房的使用。
2.按照學?!叭L”建設要求,真實負責的作好教師日常考勤工作,遇重大事件及時向上級匯報。
4.協(xié)同教科室收集整理資料及會務準備工作,開學時協(xié)助保障部分發(fā)教學物資。
四、工作成就。
1.制定一系列管理制度,幫助學生們改掉隨地丟垃圾、在課桌上亂涂畫的壞習慣,提高了多媒體和機房的使用壽命。
2.在學校網(wǎng)站上發(fā)布多媒體教室預定教程,使老師們了解網(wǎng)上預定程序,保證了多媒體的合理使用,日常維護機房保證了學生們正常上機。
3.檢查機房和多媒體教室存在的安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題立刻上報并聯(lián)系保障部進行維修。
4.認真負責的進行教務巡查,協(xié)助辦公室人員進行教師的考績工作,保障學校的“三風”建設。
5.仔細認真的完成試卷排版,同時嚴格作好保密工作,每份試卷做到三審定版。
6.較好的協(xié)助了各年級的考試工作(巡考),仔細認真成績登分。
7.協(xié)同教科室收集整理資料,并將視頻教學制作成光碟進行保存。
8.開學時協(xié)助保障部分發(fā)教學物資。
五、不足之處。
在長期的工作實踐中我發(fā)現(xiàn)自己工作經(jīng)驗不足,做事有時有點過于急燥,導致工作之中出現(xiàn)一些小錯,在領導的關心以及同事的幫助下工作能力有了大幅度提高,同時積累了豐富的工作經(jīng)驗。
總的來說,在這十年的工作時間里我較好的完成了領導分配的任務,認真努力的配合好同事的工作,熱情耐心地做著教輔工作。在這里我學到了很多經(jīng)驗,也付出大量的心血,希望自己的努力能給下東中學的教學質量的騰飛添磚加瓦!
欣然回首,往事歷歷在目。在過去的十年里,我能堅持以教學工作為中心,以重實際,抓實事,求實效為自己的工作基本原則,雖然取得了一些成績,但是在全面發(fā)展、爭先創(chuàng)優(yōu)上,距離學校的要求還是有一定的差距。在今后的工作中,我一定會更認真的自己的職責,開拓創(chuàng)新,把我的工作提高到一個新的水平。保障學校教學質量的迅速提高的歷史重任,我也有一份責任,我愿與全校各位老師一起奮力拼搏,銳意進取,與時俱進,通過不懈的努力為學校的建設和學校的發(fā)展而努力拼搏。
教材教輔工作總結篇十五
學美術組是一支腳踏實地、開拓創(chuàng)新、團結奮進的團隊,其中副高職稱2人,一級教師3人,二級教師2人。小學美術教研組本著“做實、做細、做精”的工作原則,不斷努力向前邁步,力爭為學校培養(yǎng)更多的藝術人才。
2021年是辛勤付出又是采擷果實的一年,組內(nèi)積極開展教研活動,加強理論學習,撰寫教育教學的論文和課題,提高自身的理論修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng),組織集體備課,取長補短。與此同時,在今年下半年的麗水市綠谷名師評比中,美術組共有3位教師參評,其中一位獲得市學科帶頭人稱號,兩位獲得市教壇新苗稱號。
為了更好地引導學生積極主動投入到美術學習活動中,教學方面美術組開展了10節(jié)同步課堂和3節(jié)麗疆同步課堂活動,促進三校有效教研,提升教師課堂教學水平,優(yōu)化課堂教學效果,展示教師風采。
課堂上,郭瀟老師引導學生觀看《瘋狂動物城》片段,以生動的動畫形象創(chuàng)設情境,激發(fā)學習興趣。用生動有趣的觀察法,從形狀、色彩、大小、排列四個方面引導學生觀察、分析不同動物身上的斑點,充分感受動物斑點的獨特魅力。作業(yè)設計環(huán)節(jié),將動物斑點靈活運用于服裝裝飾設計。教學語言與教學方法符合小學低段學生的身心發(fā)展特點,充分體現(xiàn)了以生為本的課堂理念。
龔靖老師執(zhí)教的是《三原色與三件色》一課,她借助科學實驗的手段激發(fā)學生興趣,請學生親自上臺動手實驗,同學們通過觀察發(fā)現(xiàn)三原色轉化為三間色的奧秘。將科學與美術相結合,以直觀感知為手段,激發(fā)學生的好奇心和求知欲。在創(chuàng)作過程結合三原色與三間色進行色彩搭配,運用點線面元素,豐富畫面效果,提高學生色彩搭配意識,培養(yǎng)學生的審美感知,促進學生美術核心素養(yǎng)的發(fā)展。
課堂教學中,錢奕穎老師出示中國彩陶,讓學生通過觀察認識彩陶,了解彩陶的顏色,欣賞陶器的造型以及用途,激發(fā)學生學習的興趣,由此導入新課。通過視頻感受彩陶紋樣的美,探究紋樣的元素、組織形式和設計方法,解讀中國彩陶的獨特紋樣。課上學生結合點線面的元素,運用夸張變形、概括簡化的設計方法,設計出了具有獨特紋樣的中國彩陶作品。在教學過程中錢老師始終以學生為主體,充分挖掘了學生的創(chuàng)作潛能,取得了良好的教學效果。
一直以來學校開設了多種形式的美術拓展課程,讓每個學生都能選擇自己喜愛的美術課程,激發(fā)學生對美術學習的興趣。充分發(fā)掘和培養(yǎng)學生的美術創(chuàng)作能力,提高學生的動手能力、創(chuàng)造能力和審美能力,讓學生體驗創(chuàng)作的快樂,感受生活的藝術美。
國畫社團課程以臨習寫意蔬果為主要方式,鞏固對筆性、墨性與國畫顏料性能的掌握。通過了解動植物的特點與習性,鍛煉繪畫造型、構圖能力。了解國畫布局和題款印章等理論知識。致力于幫助孩子了解中華文化含蓄內(nèi)斂、運韻圓轉,感受中國傳統(tǒng)文化藝術的獨特魅力,體會生活當中的細節(jié)美以及意境美。
兒童畫社團以教授繪畫的基本技法為主,讓學生了解繪畫的特點、方式和價值,引導學生形成正確的審美觀,激發(fā)學生的藝術興趣;在創(chuàng)作的過程中,充分發(fā)揮學生的想象力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識;同時通過練習,培養(yǎng)學生的造型能力和創(chuàng)作力,提高專業(yè)技能。
本課程重點在學習版畫制作等,學生通過這門課的學習,能提高審美情感,深化對創(chuàng)意、造型、色彩與選材等問題的理解與運用,激發(fā)學生的想象力,培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維與動手能力,促進學生自主、合作、探究的意識,養(yǎng)成學習的計劃性、耐心細致的良好習慣,全面挖掘學生的潛能。
刀花剪影課程是以傳統(tǒng)民間剪紙藝術與小學美術教育的整合為切入點,拓寬傳統(tǒng)剪紙審美文化和表現(xiàn)內(nèi)容,構建適合學生的剪紙活動體系。通過剪紙活動引導學生積極參與文化的傳承與交流,開發(fā)學生非智力因素,陶冶情操,提高審美能力,促進學生個性的和諧發(fā)展。
除此之外,還有豐富多彩的創(chuàng)意美術活動,例如:超輕粘土課程、兒童線描課程、彩墨畫、剪貼畫等。
與此同時,在剛結束的麗水市第十一屆“綠谷之春”美術比賽中,世外教育麗市實驗學校小學美術組喜獲優(yōu)異成績,共獲得16個獎項,其中一等獎3項、二等獎5項、三等獎8項。
教材教輔工作總結篇十六
常言說活到老、學到老。本學期我仍然注重專研冰雪國畫。我覺得做為大興安嶺人,就應該用手中的畫筆表現(xiàn)大興安嶺,因為我們生活在這里,就更加能夠深入地表現(xiàn)這里得天獨厚的山水、林海雪原以及豐富動植物,表現(xiàn)這里的風土人情和地域文化。大興安嶺一年四季風景如畫,正如大興安嶺地委書記肖建春的一首詩描寫的那樣:春季百里杜鵑,夏季綠滿山川,秋季五花山色,冬季冰雪連天。美麗的大興安嶺為我提供了取之不盡、用之不竭繪畫內(nèi)容和題材,特別是這里的大冰雪:雄渾博大的厚厚的潔白如玉的冰雪,做為大興安嶺人不能去表現(xiàn),或者說不去表現(xiàn)簡直是個遺憾。
帶著一種責任感,我就多次向千里之外的恩師張家純求教冰雪畫的技法,反復觀看研究恩師的畫作。經(jīng)過老師從用紙、用筆、用墨到題材的確立等等的指點,有了很大的啟發(fā)和比較深刻的感悟,為表現(xiàn)大興安嶺的大冰大雪打下了堅實的基礎。
老師教導我說,畫冰雪山水畫即要有繼承、又要有創(chuàng)新,我遵照恩師的教導,自創(chuàng)了畫紙重疊法,很好地表現(xiàn)了冰雪融化斑斑駁駁的效果;大多數(shù)畫家在作品中表現(xiàn)的是月亮,很少見到表現(xiàn)放射光芒的太陽的作品。而我用國畫的形式表現(xiàn)了《陽光的心境》,《愛戀暖陽里》,《春陽》等作品,感覺技法很成功!
五月,我參加了大興安嶺地區(qū)教師進修學院組織的全區(qū)中小學美術學科金燭杯教學技能大賽,參賽選手都是各縣區(qū)局的美術精英,可謂高手如云啊!好在我平時專研冰雪國畫,盡管在特長展示時畫冰雪國畫時間不夠,沒有達到我的要求和效果,但也贏得了老師和領導的好評。我的手工制作是我想好后的獨創(chuàng)和臨場發(fā)揮,自己也沒有想到會做的這么好,沒有做完就贏來了一些老師的拍照和贊賞!就是這兩項,各自取得了一等獎的好成績,給了我三次露臉的機會,即會上展示自己的作品和兩次上臺領獎,同時也得到了地區(qū)領導在頒獎會上的點名表揚。我覺得我要把評委的認可和領導的表揚作為我不懈追求的動力,我要找到我的差距和不足,我要繼續(xù)把我的冰雪國畫畫的更好!
通過參加這次大賽,我的感觸很深收獲也很大。我非常贊賞焦院長講話的兩大點:一是學會創(chuàng)作,二是學會欣賞。創(chuàng)造,在這次比賽中我做到了,手工和個人的才藝展示都是我的創(chuàng)作之作品,我的兩個多小時的現(xiàn)場創(chuàng)作《春暖雁歸來》,表達了我對家鄉(xiāng)的熱愛之情,是我的真實感受。今后,我還要沿著這條路走下去,創(chuàng)作出更成熟、更美、更多的作品,但不是為了比賽,是為了做個名副其實稱職的美術教師。至于欣賞,我要多看名家的作品,特別是冰雪畫的創(chuàng)始人于志學和老師張家純的作品,細心品味研究,不斷提高鑒賞水平,不斷充實自己。
六一兒童節(jié),在學校領導的大力支持下,在學校美術室舉辦了個人書畫專展,受到參觀的領導和學生及家長的好評。
六月中旬,北京畫家來圖強,創(chuàng)建了《北京書畫藝術家圖強創(chuàng)作培訓基地》,我被邀請參加了揭牌儀式,我的多福作品參加了展出,受到了大興安嶺地區(qū)的領導的好評,受到了北京畫家的鼓勵和贊賞,大家一致認為我的冰雪國畫具有濃郁的大興安嶺地方特色,一看就知道畫的大興安嶺的景色,充分表現(xiàn)了春季里流淌的晶瑩剔透的冰溜樹掛,表現(xiàn)了大興安嶺雄渾博大、莽莽林海雪原的冷逸之美。通過與北京的畫家交流學習等活動,我覺得受益匪淺,并與北京的多位畫家建立了深厚的友誼。
教材教輔工作總結篇十七
1.教師要認真貫徹本課程標準的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高學生審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動、活潑地學習,大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品及影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。
4.要關心美術教學的改革和發(fā)展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質量。
5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?,考核可采取多種方式。
6.對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)揮,即著眼于實際成績,更注重未來發(fā)展。
7.美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時,可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。
教材教輔工作總結篇十八
我校領導和全體教師一直高度重視學生過重課業(yè)負擔問題。近年來,通過學校、教師、學生及家長的共同努力,我校在減輕學生過重課業(yè)負擔方面的工作已取得了一定的成績。根據(jù)文件要求,我們認真組織了一次自查,具體情況如下:
一、加強領導,明確職責。
每學期開學初,學校都及時召開校務會和教師會,強調“減負”工作的重要性,做到在思想上高度統(tǒng)一,在行動上高度重視,要求全體教師首先在教育教學中落到實處。成立學?!皽p負”領導小組,張榮強校長任組長,安華副校長任副組長,各班主任為組員,上下配合,內(nèi)外協(xié)調,將各項工作貫徹到實處,有條不紊地開展各項工作。
二、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定課程計劃。
我校嚴格按照國家、省、市課程計劃的規(guī)定安排教育教學計劃,開足開好各門課程,不隨意增減課程和課時。要求教師按課程標準進行教學,不隨意提高或降低教學難度,科學把握教學進度,不隨意提前結束課程或搞突擊教學。
三、嚴格控制學生在校時間。
生每日有9小時的充足睡眠時間。提倡向40分鐘課堂要效益。嚴禁教師拖堂,擠占學生課間休息時間。除學校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外,各教師不得另行規(guī)定學生到校和離校時間。保證學生的課間、午休和自由活動時間。
四、嚴格控制學生作業(yè)總量。
嚴格按照有關規(guī)定,控制每日各學科課外作業(yè)總量。
一、二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級除語文、數(shù)學外不留書面家庭作業(yè),語文、數(shù)學書面作業(yè)每天不超過1小時。學校組織和開好家長會,共同交流、探討學生的教育問題,共同確定學生的課外作業(yè)量。教師精選作業(yè)內(nèi)容,提高作業(yè)的質量,堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)。教導處加強對各科作業(yè)量的協(xié)調和批改質量的監(jiān)督管理,不定期開展學生座談會,了解并隨時注意學生、家長的意見反饋,在家長的配合下,保證學生9小時的睡眠時間。
五、嚴格控制教材教輔資料,加強學生用書規(guī)范管理學校按省教育廳和上級主管部門當年審定的書目選購教材,統(tǒng)一從市新華書店征訂,教輔資源嚴格按照學生自愿購買的原則。堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書,同時也不向學生推薦其他學習資料,并嚴禁教師向學生推薦練習資料和復習用書,以避免加重學生的課業(yè)負擔和家庭的經(jīng)濟負擔。
存在的問題:
由于部分家長一味追求學生成績,不講求科學的教育方法,在要求孩子完成學校布置的適量作業(yè)之余,又盲目的給學生購買了一些參考資料,加重了學生的課業(yè)負擔,成為減負增效工作最大的障礙。
減輕中小學生過重課業(yè)負擔,是一項長期而又艱巨的任務,為了使每位學生都能健康快樂的成長,需要我們堅持依法治教,隨時加強督查與自查整改并舉,切實把中小學生過重的課業(yè)負擔明顯減下來,同時又要處理好減負與提高學校教學質量的關系,建立為減輕學生過重課業(yè)負擔和提高教育質量長效的機制。
新泰市劉杜鎮(zhèn)圍山聯(lián)小。
2012年2月。
教材教輔工作總結篇十九
歲月如梭,轉眼間我到新的工作崗位已經(jīng)一學期了。在這個學期中,我擔任了五年級九個班18節(jié)美術課的教育教學任務,回顧這學期,既忙碌,又充實,更有許多值得總結和的地方?,F(xiàn)將一個學期的教育教學工作做一個小結,借以促進提高。
教育教學是我們教師工作的首要任務。一年來,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質教育的要求,提高美術教學質量。在教育教學工作中,我認真遵照《教學大綱》的要求,遵循美術教育原則,根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎知識,掌握了美術的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,注重學習過程中對美術活動的多角的體驗和嘗試,利用不同類別、不同層面的知識綜合,使學科內(nèi)、學科間的綜合效應得到加強,提高了學生的審美能力。在教學中,我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,所以我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,每一單元,每一課都盡可能地設置有趣味的情境,以激發(fā)學生學習的熱情,提倡以情導入,以趣啟智,幾乎每節(jié)課都用上了多媒體教學,學生能夠直觀的感受美術帶來的樂趣。注重學習活動中學生之間的交流互動。使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種轉化成持久的情感態(tài)度,同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。如《勤儉‘小管家’》一課,學生利用生活中常見的廢棄瓶罐、盒子等,通過合理的設計、制作成儲蓄罐,讓孩子從小樹立正確的觀念。培養(yǎng)孩子儲蓄、合理用錢、計劃用錢的良好習慣。集成和發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
本學期教研活動我上了一節(jié)教研課《彩云衣》,使我在造型·表現(xiàn)課型方面得到了很大的提高,特別是學生在自主學習方面得到了培養(yǎng),這對于我以后的教學有很大的幫助。
本學期我校閱覽室、美術教室需要布置,在這里不僅涉及到很多美術宣傳工作,有的更需要我們?nèi)谭e極參與。對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我最大的熱情配合組長把它完成好,因為他們不但能讓我學到很多知識,而且更能體會到自身的價值和存在的不足,所以我基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。
反思本學期的工作,在喜看收獲的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些美術教學的特色點,多向優(yōu)秀的教師學習,為開創(chuàng)實驗小學美術教學的新天地作出貢獻。
5.對差生多些關心、多點愛心,再多點耐心,使他們在各方面有更大進步?;厥走^去,展望未來,我會認清工作中存在的一些問題,從理論上提高完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作,也能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,同時也為學校的藝術教育更上一層樓而努力。
教材教輔工作總結篇二十
維持一個半月的暑期社會實踐已將近尾聲,此次調研豐富了我們的專業(yè)知識,增強了我們的實踐能力,拓展了視野,對社會、生活、世界有了新的更深入的認識。實踐過程中,我們遇到了許多困難,但都在我們的努力下得到解決,功夫不負有心人,此次社會實踐終于取得了圓滿成功。
從調研內(nèi)容看,我們以“南京主城區(qū)初一學生英語教輔資料使用情況的調查”為主題,從教輔市場和使用情況兩個維度開展調研。對教輔市場的調研我們主要采取實地考察,對書店的各種英語初一教輔進行了整理、篩選和甄別,結合專業(yè)知識,形成自己的一套理論和看法;對使用情況的調研,則是深入到市民的生活中和學校里,采用訪談法和問卷法,獲得一手資料,再進行歸納、分析、提煉,由現(xiàn)象到本質,深入挖掘,豐富理論成果,形成書面報告。
“學生各類教輔資料的使用情況”一向是個熱點問題,貼近中學生學習生活的實際,是作為一個師范生、未來的人民教師必須關注的問題,但不通過調研,我們并不清楚實際的現(xiàn)狀,只能根據(jù)已有的并不豐富的知識儲備,進行想當然的分析。通過調研,我們發(fā)現(xiàn),初一學生英語教輔資料的使用確實存在很大的問題,首先教輔市場并不規(guī)范,形形色色的教輔鋪天蓋地,其中有知名出版社的老品牌,也有新問世的看上去極為花哨的練習,讓人很難辨別好壞。好的教輔資料應當有助于學生把握知識重難點,理清思路,通過知識和技能的強化練習,鞏固課內(nèi)所學,切實提高學習成績;而品質低下的則會誤導學生,浪費時間,使學生深受其害。教輔市場如此稂莠不齊,魚龍混雜,學生在選擇的時候必須有一雙善于鑒別的慧眼。
而實際情況又是什么呢?我們經(jīng)過調研發(fā)現(xiàn),學生選購教輔時缺乏自主性和科學性,往往是老師推薦什么就買什么,也不考量一下是否適合自己。有的則把選擇的主動權交給家長,而家長大多并不懂英語,也不懂孩子的實際情況,選擇的'時候非常盲目。買回去以后呢,出于各種原因,很少有學生能堅持經(jīng)常使用的,許多是一學期下來,使用的痕跡寥寥無幾。問他們使用這些資料想解決的主要學習問題是什么,或者想提高自己哪方面的能力,他們并不清楚,反正買回來了就做,毫無目的性。問他們使用效果如何,是否對自己的學習有幫助,他們也捉摸不到明顯的進步。所以對于教輔資料的有效性,學生、家長都處于比較迷糊的狀態(tài)。而老師只告訴學生哪本資料較好,并沒告訴學生好在哪里,應該如何選擇,老師只“授之以魚”,而沒有“授之以漁”,學生自然無所適從。
這些都是我們調研下來,獲得的比較深刻的體會。我們非常希望通過自己的研究,得出一些解決問題的對策,來建議和指導學生、家長,但我們發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題簡單,就事論事也容易,但要提出可行的對策就很難,問題又深又復雜,涉及方方面面,積重難返,不是說解決就能解決得了的。我們?yōu)榇撕芸鄲溃侨绻芴嵘嚓P人群的認識,調動他們的積極性一起來探索,此次的目的就達到了。教育改革的大背景本身有很長一段路要走,其下具體矛盾的解決同樣需要各個方面共同的努力,我們已為教育建設獻出了一份力,這才是最重要的。
從實踐的開展情況來看,我們主要遇到了這樣幾個問題:
一是化虛為實,難以將籠統(tǒng)的實踐主題條分縷析,分解出多個要解決的小問題,排列出合理的實踐步驟,這對我們來說是一大難題。
二是如何將理論與實際相結合,本主題實踐性比較強,但與平時在學校里學的教學教法等專業(yè)知識有些脫節(jié),較難尋找理論依據(jù),作為支撐。
三是調查過程中的人際溝通,難以爭取被調查人的理解,而經(jīng)常遭冷遇。
四是統(tǒng)計數(shù)據(jù)非常繁雜,一不小心容易出錯,影響成果。
在解決問題的過程中,我們產(chǎn)生了這樣一些認識:
在與人打交道方面,在外求人辦事,態(tài)度一定要誠懇。得到別人的幫助后,一定要表示感謝。若情況允許,可在出發(fā)之前,準備好一些小禮物。到達目的地后,要先找到上級主管部門,通過上級找下級可以獲得很大的方便。實踐過程中遇到難纏的人或事,態(tài)度盡量好一些,避免麻煩。
準備一個實踐日記,每天都要堅持記錄。成果報告一定要在實踐過程中就開始著手寫,將感受和收獲都及時記錄下來。千萬不可拖拉,否則會因此而遺漏很多東西;而且這樣能夠馬上發(fā)現(xiàn)問題,及時再到調研單位去詢問、補充。
此次暑期社會實踐,使我們成長了許多,我們獲得了很多平時在象牙塔中得不到的見識,我們的實踐能力、研究能力都有很大的提升。在此次心得體會的基礎上,在未來的學習生活中,我們會更加認真努力,勤于觀察、思考和探索,希望為教育事業(yè)作出更多的貢獻。