清廉文化建設(shè)的方案(匯總18篇)

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    方案可以分為長期和短期的,根據(jù)具體情況來制定。方案的執(zhí)行計劃需要考慮各種可能的風(fēng)險和應(yīng)對措施。范文中的方案涵蓋了各種不同的情況和需求,幫助我們更全面地了解方案的多樣性和靈活性。
    清廉文化建設(shè)的方案篇一
    以全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量為宗旨,以實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標(biāo),突出“全面發(fā)展,學(xué)有所長”的辦學(xué)理念,為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園,從而提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平,全面推動學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展,形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。
    我校校園文化建設(shè)將圍繞“使每一位學(xué)生、每一位教師都得到充分的發(fā)展”這個總目標(biāo)去進行,努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩,格調(diào)健康向上,既充滿生機活力又促進教師學(xué)生共同發(fā)展的校園文化。要求做到:
    1、營造學(xué)習(xí)氛圍濃厚、文化底蘊厚重、創(chuàng)新意識強烈、身心愉悅的優(yōu)美環(huán)境。
    2、提煉出師生高度認(rèn)同的學(xué)校辦學(xué)理念,打造獨具特色的實驗學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育。
    3、健全和完善各項管理制度,體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)。
    文化在社會發(fā)展的過程中起著獨特的作用,各種文明成果均以文化來傳遞、延續(xù)。校園文化是一種特殊的社會文化現(xiàn)象。它是以建設(shè)有中國特色的社會主義文化為根基,以學(xué)校文化活動為主體,由全校師生員工共同創(chuàng)建的,它以良好的校風(fēng)和校園精神為標(biāo)志,充滿時代氣息和校園特點的人文氛圍。校園文化氛圍一旦形成,將產(chǎn)生巨大的能量,成為培育“四有”新人的重要手段和深化教育改革的強勁動力。校園文化作為一種環(huán)境教育力量,其終極目標(biāo)就在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍,以期陶冶學(xué)生情操,構(gòu)建學(xué)生健康人格,全面提高學(xué)生素質(zhì)。它作為一種隱性課程,通過學(xué)校健康向上的精神因素以及優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境所施加給學(xué)生的積極影響并感染、熏陶而實現(xiàn)教育的目的,具有情境性、滲透性、持久性、暗示性、愉悅性等特點,對學(xué)生的健康成長有著巨大的影響,是實施素質(zhì)教育的重要載體,體現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊。
    (一)校園精神文化建設(shè)
    1、校園精神文化建設(shè)的理念
    辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)等。
    2、校園精神文化建設(shè)的措施
    校園精神文化的基礎(chǔ)是校園成員的心理意識層面,其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng),而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動及產(chǎn)物。
    1、以學(xué)生為主體的校園文化活動項目有:
    (1)成立校園廣播站:
    (2)成立各種校園文化“小隊伍”:國旗隊、舞蹈隊、校園集體舞隊等。
    (3)舉辦各種文體活動:一年一度的春冬季運動會、六一文娛活動、(包括詩歌朗誦、校園集體舞、文娛表演、演講比賽、廣播操比賽、拔河比賽、手抄報比賽、黑板報比賽等)、興趣小組活動等。
    2、以展示為主體的特色文化活動項目有:繪畫創(chuàng)作展示、科技創(chuàng)作展示、書法創(chuàng)作展示、美術(shù)工藝品展示、學(xué)生獲獎?wù)故尽?BR>    (二)校園制度文化建設(shè)
    校園內(nèi)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的秩序和師生們積極向上的情緒,要有科學(xué)而有效的校本管理文化,學(xué)校必須建立一個凸現(xiàn)本校優(yōu)勢,體現(xiàn)校本意識,具有特定文化特色的規(guī)范、高效、完整的.組織管理系統(tǒng)和制度,構(gòu)建學(xué)校特色制度文化。崗位責(zé)任制、全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制,校務(wù)公開制,在此基礎(chǔ)上,將進一步深化,整理完善規(guī)章制度,制定運作程序,匯編成冊,理順層次、規(guī)范程序、行而有據(jù),形成依法辦事、民主管理、以德立校的運行機制。同時建立完善的學(xué)生管理制度及愛護公物制度、公共衛(wèi)生制度、綠化制度和校園一日常規(guī)制等。
    (三)校園環(huán)境文化建設(shè)
    1、創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍
    (1)營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境
    從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌,設(shè)計和規(guī)劃校園環(huán)境建設(shè):
    思想道德:名人名言、十好評比欄、學(xué)生行為習(xí)慣英漢宣傳牌、普通話牌、警示牌(節(jié)水、衛(wèi)生、愛護花草等)
    文化素質(zhì):校園廣播、教學(xué)動態(tài)展示欄、各種活動展示等永久性的上墻,增強學(xué)校文化氛圍
    藝術(shù)教育:學(xué)生繪畫作品、開展的活動縮影。
    素質(zhì)教育:學(xué)校、班級《省規(guī)四十條》
    (2)優(yōu)化校園外部環(huán)境
    校園環(huán)境規(guī)劃體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,巧妙設(shè)計各景點,花草樹木布局錯落有致、疏密合理,邊邊角角也不放過,力爭做到“春有花,夏有蔭,秋有香,冬有綠”。
    2、讓學(xué)校的墻壁都會說話
    蘇霍姆林斯基說過,“要使學(xué)校的墻壁也說話”。學(xué)校的辦學(xué)思想、育人模式、校訓(xùn)、干風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)將以多種形式在校園內(nèi)的墻壁上呈現(xiàn),對內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為,對外彰顯實驗學(xué)校的教育品質(zhì)。根據(jù)學(xué)生的年齡特征,創(chuàng)設(shè)“文化廊”,讓每期校園黑板報、教學(xué)宣傳欄、校務(wù)公開欄、團隊宣傳欄都得到更新,起到宣傳、導(dǎo)向作用。
    清廉文化建設(shè)的方案篇二
    校園文化是整個社會文化的重要組成部分,體現(xiàn)著學(xué)校的治學(xué)理念、精神面貌和辦學(xué)特色,是以學(xué)校物質(zhì)條件為基礎(chǔ)的載體文化和以人為中心的精神文化的統(tǒng)一。為了更好地貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部關(guān)于大力加強中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》(教基?20xx?5號)及《鶴壁市教育局關(guān)于開展“校園文化建設(shè)特色校”創(chuàng)建活動的通知》(鶴教文?20xx?43號)精神,切實加強全區(qū)中小學(xué)校園文化建設(shè),營造良好的育人環(huán)境,提高學(xué)生思想道德素質(zhì),特制定淇濱區(qū)校園文化建設(shè)的實施方案。
    以中小學(xué)生為主體,以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點,以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,推動形成厚重的校園文化積淀,構(gòu)建文明、健康、平安、人文、和諧校園文化體系,促進師生身心健康發(fā)展。
    堅持以人為本學(xué)校,在提高教師、學(xué)生素質(zhì)上下功夫,要因地制宜地開展工作,突出特色,循序漸進,不斷提高校園文化創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),努力實現(xiàn)“五個一”,即創(chuàng)建一批校園文化特色校、完善一套標(biāo)準(zhǔn)完備的特色教育體系、建立一套行之有效的工作機制、培養(yǎng)一批術(shù)業(yè)專攻的教師,培育一代全面發(fā)展的學(xué)生。
    (一)培育校園精神。
    形式的載體活動弘揚中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng),努力營造團結(jié)和諧、開拓進取、求實創(chuàng)新的校風(fēng)。要通過一定的物質(zhì)載體將校風(fēng)表現(xiàn)出來,如通過創(chuàng)作校歌,編輯校報??椭谱餍oL(fēng)宣傳牌等形式,讓師生耳濡目染,受到熏陶和激勵。同時,還可通過建立校史陳列室、榮譽室,舉辦校史展覽、校慶活動等,增強師生對校史、校風(fēng)的認(rèn)同感和自豪感,從而增強凝聚力和向心力。
    2、努力營造優(yōu)良的教風(fēng)。教風(fēng)是教師在長期教育實踐活動中形成的教育教學(xué)的特點、作風(fēng)和風(fēng)格,是教師道德品質(zhì)、文化知識水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。各單位要幫助教師確立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀,逐步形成以“愛生”和“敬業(yè)”為核心的師德規(guī)范。教師要對學(xué)生身心發(fā)展和社會未來高度負(fù)責(zé),嚴(yán)謹(jǐn)治教,為人師表,成為學(xué)生的良師益友,贏得學(xué)生的普遍尊敬。學(xué)校一方面要使教師投身于教育研究和教育改革之中,促進教師之間更多的合作;積極鼓勵教師參加學(xué)歷進修、崗位培訓(xùn),征訂教育刊物,組織形式多樣的主題學(xué)習(xí)活動,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
    3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)是指學(xué)生集體在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的治學(xué)態(tài)度和方法,是學(xué)生在長期學(xué)習(xí)過程中形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣等方面的表現(xiàn)。要教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,并努力學(xué)好本領(lǐng)。嚴(yán)格要求學(xué)生,使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。逐步形成舉止文明、尊重師長、勤奮刻苦、博學(xué)善思的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
    (二)校園環(huán)境建設(shè)。設(shè)要提高文化品味,科學(xué)規(guī)劃,合理布局,在規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的基礎(chǔ)上,形成自己獨特的文化風(fēng)格。要把校園環(huán)境建設(shè)與創(chuàng)建特色學(xué)校、文明學(xué)校和園林式學(xué)校等結(jié)合起來,通過3-5年的努力,抓出成效。
    1、校園的凈化:大力加強學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作,全面治理校園內(nèi)存在的“臟、亂、差”現(xiàn)象,辦公室、教室、實驗室等教育場所,寢室、食堂、廁所等生活設(shè)施都要干凈,還要保持墻壁、閱報欄和各種宣傳窗的整潔、有序。師生都有很強的環(huán)保意識,無亂扔紙屑、雜物現(xiàn)象,使校園始終保持干凈整潔、文明和諧,成為師生工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場所。要定期、不定期進行各種形式的檢查評比,提升校園環(huán)境建設(shè)水平。
    2、校園的綠化:以實用、經(jīng)濟、美觀為原則,以綠色植物造景為主,花壇為輔,適當(dāng)設(shè)置景點,做到點面結(jié)合、布局合理、搭配協(xié)調(diào),營造花草蔥榮、綠樹成蔭、清爽優(yōu)美、賞心悅目的校園環(huán)境。達到“一校一景,校在林中”的綠化效果,努力使校園春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠。
    3、校園的美化:學(xué)校的各種標(biāo)牌設(shè)置都要美觀、精致,走廊、過道和室內(nèi),要飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實施、課程改革目標(biāo)、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容要求的名人畫像、名人名言、名家字畫,或師生的書畫、美工作品等,挖掘、保護校園內(nèi)或校園附件的自然、人文歷史景觀,使學(xué)生耳濡目染,在潛移默化中受到藝術(shù)熏陶和思想感染。
    4、校園的語言文字:要大力推廣普通話,使之成為校園語言。校園內(nèi)使用文字要規(guī)范,如校風(fēng)、校訓(xùn)、標(biāo)語、警句等。保護操場、愛護綠化等各種提示牌,要使用詩一般的語言,在提醒學(xué)生的同時,陶冶學(xué)生情操,避免使用“禁止”、“不準(zhǔn)”一類的生硬詞句。
    茂。主題可以選擇道德規(guī)范、文明禮儀、愛國愛民、清正廉明、清節(jié)自守、勤勞勇敢、質(zhì)樸儉約、勤奮好學(xué)、尊師重道、理想信念、陶冶情操等。通過板報、櫥窗的科普宣傳,實驗樓里生物標(biāo)本的展覽,校園里的花草樹木旁掛的精致小牌、教室里學(xué)生自辦的學(xué)習(xí)園地、舉辦知識競賽等方式,使學(xué)生在受到藝術(shù)美的熏陶的同時,學(xué)到豐富的知識。
    (三)校園文化活動。要按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,充分發(fā)揮學(xué)生個性特長,開展形式多樣的校園活動?;顒右欣谂囵B(yǎng)和鍛煉學(xué)生多方面的素質(zhì),再現(xiàn)和表現(xiàn)校園文化精神。
    1、組織各種形式和內(nèi)容的學(xué)生社團或興趣小組。如成立文學(xué)社、書畫社、合唱團、舞蹈隊、球類隊,舉辦文藝表演、召開校園音樂會等,給學(xué)生提供更多的表演機會,讓學(xué)生體驗到成功的喜悅,既豐富學(xué)生的課余生活,又讓學(xué)生的個性特長得到充分的發(fā)展。
    2、精心組織各種學(xué)生集會。學(xué)生集會包括校會、國旗下講話、班會、團(隊)會以及節(jié)日慶典等,要根據(jù)不同集會的不同特點和要求,精心、規(guī)范地組織,使每一次集會都能夠使學(xué)生激動不已,給學(xué)生留下美好的印象,受到啟發(fā)和教育。
    3、積極開展讀書活動。要辦好學(xué)校圖書館(室),在增加藏書量的同時,更要重視增加學(xué)生的閱讀量,開放圖書室,盡量設(shè)置閱讀課。積極引導(dǎo)教育學(xué)生多讀書、讀好書,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,利用講座、演講、征文、校園讀書周(月)等形式,推動學(xué)生讀書活動的開展,豐富學(xué)生的精神世界。
    實踐活動和德育基地的作用,從而保證學(xué)校教育活動的全方位開展,促進校園文化建設(shè)。
    (四)制度環(huán)境。各單位要建立健全科學(xué)的管理制度,使學(xué)校各項工作有章可循,體現(xiàn)依法治教、依法治校精神。學(xué)校重大事項的決策和實施,要按章辦事、不徇私情,體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。要改進不科學(xué)的管理辦法,清理和廢除旨在卡、壓、罰的規(guī)章制度,提倡民主管理、自主管理,體現(xiàn)以人為本的精神,形成既有統(tǒng)一意志,又有個人心情舒暢的生動活潑的制度環(huán)境,促進廣大師生形成良好的行為習(xí)慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌。
    加強校園文化建設(shè)是一項系統(tǒng)的工程,需要一個長期的發(fā)展過程,需要各學(xué)校堅持不懈地努力。為迎接省政府對我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收,提升全區(qū)學(xué)校整體校園文化品位,決定今年校園文化建設(shè)工作主要工作分三個階段完成。
    第一階段:準(zhǔn)備階段(3月)。各單位緊緊圍繞“建設(shè)校園文化,提高學(xué)校品位”這一主題,召開會議,進行動員,明晰校園文化的內(nèi)涵和校園文化建設(shè)的主要任務(wù)。在廣泛討論、科學(xué)論證的基礎(chǔ)上,制定符合學(xué)校實際、凸顯學(xué)校特色、科學(xué)合理的校園文化建設(shè)實施方案或?qū)嵤┘?xì)則。
    第二階段:組織實施階段(4月-8月)。
    各單位要按照實施方案的要求,深入扎實地開展校園文化建設(shè)活動。徹底整治校容校貌,通過完善教學(xué)設(shè)施、綠化美化校園、建設(shè)人文景觀等途徑,初步完成校園物質(zhì)文化建設(shè)項目。
    完成校訓(xùn)、校歌、校旗的標(biāo)志設(shè)計和校風(fēng)建設(shè);進一步建立完善學(xué)校各項規(guī)章制度,初步完成校園制度文化建設(shè)。
    清廉文化建設(shè)的方案篇三
    根據(jù)漢廉辦發(fā)[20xx]1號《關(guān)于印發(fā)“廉潔機關(guān)”等六類“廉潔細(xì)胞”建設(shè)實施意見的通知》的精神,我社被列為開展“廉潔機關(guān)”創(chuàng)建活動單位,為切實加強崗位廉政風(fēng)險教育,深化黨務(wù)、政務(wù)、紀(jì)務(wù)公開,完善制度保廉體系。經(jīng)黨委研究決定,特制訂20xx年xx縣供銷社開展“廉潔機關(guān)”創(chuàng)建活動實施方案。
    堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞縣委、縣政府以“做清正廉潔干部、創(chuàng)群眾滿意機關(guān)”為主題,以懲防體系建設(shè)為主線,以黨務(wù)政務(wù)公開為重點,以廉政風(fēng)險防控機制建設(shè)為核心,以廉政文化建設(shè)為抓手,以作風(fēng)建設(shè)為保障,全面塑造能力提升、開拓創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、高效務(wù)實、清正廉潔和厲行節(jié)約的現(xiàn)代新型機關(guān)形象,在20xx年10月前完成“廉潔細(xì)胞”建設(shè)目標(biāo)。
    (一)召開動員大會。做好對“廉潔機關(guān)”創(chuàng)建活動重要意義和指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和有關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育。9月17號召開全社“廉潔機關(guān)”創(chuàng)建工作動員大會。發(fā)放《xx縣黨風(fēng)廉政建設(shè)社會工作培訓(xùn)宣傳資料》,認(rèn)真開展宣傳培訓(xùn)。制定“廉潔機關(guān)”創(chuàng)建實施方案,細(xì)化工作措施。
    (二)完善制度和建立長效機制。結(jié)合我社工作實際,在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,進一步完善各項規(guī)章制度,深化黨務(wù)、政務(wù)、紀(jì)務(wù)公開,完善制度保廉體系。認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任,強化“一崗雙責(zé)”。層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書,細(xì)化分解工作任務(wù)。接待按照實施細(xì)則執(zhí)行,需接待對象有公函或來電記錄,才能接待,住宿按照標(biāo)準(zhǔn)入住;要求干部職工在公共場合不得吸煙;出差按標(biāo)準(zhǔn)報賬;公務(wù)用車需登記;要求辦公室做好干部職工去想留言登記臺賬,機關(guān)單位職工請銷假、出差、開會、下鄉(xiāng)一律做好登記。
    (三)做好總結(jié)驗收準(zhǔn)備工作。在20xx年10月前對創(chuàng)建工作進行全面總結(jié)回顧和檢查考評。
    (一)營造濃厚的宣傳氛圍。充分利用宣傳平臺,多種形式深入宣傳黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)知識,樹立先進典型,弘揚正氣,抑制歪風(fēng),引導(dǎo)干部職工把崇尚廉潔、追求廉潔、永葆廉潔作為自覺行為。
    (二)規(guī)范機關(guān)作風(fēng)。加強機關(guān)管理,嚴(yán)格執(zhí)行厲行節(jié)約、反對浪費各項條例。強化文風(fēng)會風(fēng)監(jiān)督,精簡文件會議。加強公車管理,嚴(yán)禁公車似駕私用。落實公務(wù)接待規(guī)定,規(guī)范公務(wù)接待行為。加強財務(wù)管理,規(guī)范審批程序,積極推進“三公”經(jīng)費公開,促進“三公”消費下降。
    (三)嚴(yán)懲腐敗現(xiàn)象。開通舉報電話,暢通舉報渠道。完善群眾參與反腐敗的激勵機制。對發(fā)現(xiàn)額消極腐敗問題,主動查處,及時上報,不袒護、不包庇。定期梳理群眾信訪反映問題以及案件查辦暴露的薄弱環(huán)節(jié),分析整潔,查找原因,建章立制,堵塞漏洞,堅持把查處違紀(jì)違法案件作為“廉潔機關(guān)”建設(shè)的一項重要任務(wù)。
    (四)積極開展社會評價活動。以創(chuàng)建活動契機,制訂完善有關(guān)規(guī)章制度,深化黨務(wù)、政務(wù)、紀(jì)務(wù)公開并接受群眾的監(jiān)督。做到公正透明和強化監(jiān)督,努力營造崇廉、和諧、勤奮的機關(guān)氛圍。通過開展群眾滿意度調(diào)查、民主評議等,及時發(fā)現(xiàn)我社存在的問題,落實整改,完善機制,促進反腐倡廉建設(shè)群眾滿意度明顯提升。
    開展供銷社“廉潔機關(guān)”創(chuàng)建活動,這是改進和完善機關(guān)制度工作的一種載體,也是落實科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)建和諧農(nóng)業(yè)的具體行動,更是樹立部門良好形象、提高行政效率的有效載體。為切實加強創(chuàng)建活動組織領(lǐng)導(dǎo),確?!傲疂崣C關(guān)”創(chuàng)建活動落到實處,專門成立供銷社“廉潔機關(guān)”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨委書記、主任蔣光榮任組長,副主任李永濤、辦公室主任任樹蓉副組長,成員xx。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由任樹蓉同志兼任辦公室主任,負(fù)責(zé)廉潔型機關(guān)建設(shè)的組織、協(xié)調(diào)、研究制定創(chuàng)建活動實施方案、檢查和考評。
    清廉文化建設(shè)的方案篇四
    3月14日,交行浦東支行聯(lián)合人民路支行、解東支行、龍河支行共同走進連云港師范高等??茖W(xué)校開展了“3.15金融消費者權(quán)益、金融知識進校園”宣傳活動。此次活動以“權(quán)利、責(zé)任、風(fēng)險”為主題,重點向?qū)W生宣講虛假金融和非法集資廣告相關(guān)特征、識別金融廣告真實性合法性時需注意的情況、如何通過“多問、多想、多學(xué)”三多步驟來增強自身的辨別能力等,提醒在校學(xué)生注意防范金融陷阱。活動中,宣傳人員向在校學(xué)生發(fā)放“20xx年3.15金融消費者權(quán)益保護日”宣傳折頁、支付安全知識宣傳折頁、金融網(wǎng)絡(luò)安全知識手冊等宣傳材料,并向?qū)W生宣講消費者八大基本權(quán)利和維權(quán)途徑。得到了學(xué)生的一致好評。
    此次活動的開展,提高了在校學(xué)生識別非法金融廣告、遠(yuǎn)離投資詐騙陷阱、抵制虛假金融廣告、維護消費金融安全的.能力,擴大了金融知識在校園的覆蓋面,增強了廣大學(xué)生的金融風(fēng)險防范意識和自我保護意識,較好地普及了金融知識,提高了校園金融消費者的維權(quán)能力。
    清廉文化建設(shè)的方案篇五
    為深入貫徹落實中紀(jì)委、省紀(jì)委五次全會精神,切實抓好全市廉政文化建設(shè),引導(dǎo)黨員干部構(gòu)筑牢固的思想道德防線,調(diào)動廣大人民群眾參與的積極性,深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作,特制定本方案,城市文化建設(shè)方案。
    用文化的力量推動廉政教育在內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新,使之貼近實際、貼近生活、貼近群眾,不斷增強教育的吸引力、說服力和感染力, 充分發(fā)揮其在反腐倡廉工作中的基礎(chǔ)性作用,努力構(gòu)建反腐倡廉思想防范體系。
    1.按照《實施綱要》的規(guī)定和中紀(jì)委、省紀(jì)委的要求, 重點抓好全市廉政文化進機關(guān)、進社區(qū)、進家庭、進學(xué)校、進企業(yè)、進農(nóng)村的工作。各牽頭單位要結(jié)合實際,在今年十一月底之前,切實抓好“三個一”,即:拿出一套廉政文化活動方案,編印一本廉政文化教育讀本,抓好一個試點單位。在此基礎(chǔ)上全面開展廉政文化建設(shè)工作,用活本地本單位開展的其它有效形式,多想辦法、多下氣力、多上項目、多出成果,積極推進廉政文化“六進”工作,努力在全社會營造守廉、崇廉、倡廉、愛廉的良好氛圍。
    2.按照高品位、高層次、高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),建設(shè)好廉政文化一條街、廉政文化廣場。運用文化的社會性和滲透性,在全社會營造一種反腐倡廉的公眾文化氛圍,展示市委、市政府反腐倡廉的決心,深化源頭治腐工作的內(nèi)涵,使之成為城市文明建設(shè)中一道亮麗的風(fēng)景線,成為一塊社會化的廉政教育陣地,規(guī)劃方案《城市文化建設(shè)方案》。負(fù)責(zé)廉政文化一條街、廉政文化廣場的單位要選定一條街或一個廣場,制訂具體實施方案,以宣傳牌和宣傳欄、電子顯示屏等為載體,選用古往今來的廉政警言、正反典型人物等內(nèi)容,做到內(nèi)容豐富、形式多樣, 與城市建設(shè)統(tǒng)一和諧。各牽頭單位在六月底以前要拿出具體實施方案,九月底之前建好本單位應(yīng)承擔(dān)的廉政文化一條街、廉政文化廣場:屆時, 市紀(jì)委組織檢查組進行檢查。
    3.按照寓教于文、寓教于理、寓教于樂的理念,唱響廉政歌曲?!傲枨蠹页笔墙衲攴锤囊豁椫匾顒?。整個活動分兩個階段。第一階段為歌曲征集階段。 目前, 已采取三條措施,即在《洛陽日報》刊登“廉政歌曲征集啟事”,面向全社會征集;下發(fā)文件, 自下而上層層征集;邀請洛陽知名詞曲專家重點創(chuàng)作。第二階段為普及推廣階段。在各單位學(xué)唱的基礎(chǔ)上,采取以匯 (調(diào))演評比的方式對此活動進行總結(jié)表彰。
    1.廉政文化進機關(guān)由市直工委負(fù)責(zé),進社區(qū)由市民政局和市各城市區(qū)負(fù)責(zé),進家庭由市婦聯(lián)負(fù)責(zé),進學(xué)校由教育局負(fù)責(zé),進企業(yè)由市國資委和有下屬企業(yè)的委局負(fù)責(zé),進農(nóng)村由市農(nóng)工委和各縣(市)負(fù)責(zé)。
    2.各縣(市)區(qū)、市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、市經(jīng)貿(mào)開發(fā)區(qū)負(fù)責(zé)在本縣(市)區(qū)黨政機關(guān)單位較多的中心地段建設(shè)各自的廉政文化街道或廣場。
    3.“廉政歌曲大家唱”由市紀(jì)委牽頭,市直機關(guān)工委、市文化局、市廣電局、市文聯(lián)等單位協(xié)作。
    為確保我市廉政文化建設(shè)各項活動落到實處,成立市廉政文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,市委副書記、市紀(jì)委書記常振義同志任組長,市政府副市長郭叢斌同志任副組長,市紀(jì)委、市委辦、市政府辦、市委組織部、市委宣傳部、市直機關(guān)工委、市規(guī)劃建設(shè)局、市文化局、市廣電局、市國資委、市民政局、市教育局、市農(nóng)工委、市婦聯(lián)等相關(guān)部門和單位負(fù)責(zé)同志擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組成員,統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)廉政文化建設(shè)活動。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(設(shè)在市紀(jì)委宣教室),負(fù)責(zé)日常聯(lián)絡(luò)、檢查、督辦及資料整理等工作。
    清廉文化建設(shè)的方案篇六
    為了推進書香校園的建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生愛閱讀,會閱讀,讀好書,同時也更好地發(fā)揮班主任、科室、骨干教師的輻射作用。
    南校區(qū)文淙樓(行政樓)和文淵樓(教學(xué)樓)之間一到三樓的通道的玻璃護欄。
    一樓:12(正反面)+6+4(左右各2塊小的),選用18個
    二樓:6*2+2(左右各2塊小的)選用14個
    三樓:16+8選用24個
    共56個
    一樓:面對空地正反面有機玻璃旁邊插卡
    二、三樓:朝外,彩色寫真,組成一句閱讀名言:
    朝里,有機玻璃旁邊插卡
    卡片采用防雨防曬的戶外寫真
    1.來源:第一期班主任推薦閱讀,一人2本,共68本;
    后續(xù)可選科室推薦、骨干教師推薦、班級推薦、優(yōu)秀小組推薦、先進個人推薦;
    2.內(nèi)容:書圖片,名字、體裁類型、作者、出版社、推薦人、內(nèi)容簡介、推薦理由
    3.風(fēng)格:古典
    4.其他:定期更換,半學(xué)期
    替換下來的卡片集中收藏固定區(qū)域展示,形成好書庫
    主管科室:辦公室政教處
    一、班主任閱讀推薦卡內(nèi)容
    1.書目:
    2.體裁類型:(如:小說-中國-當(dāng)代)
    3.作者:
    4.出版社:
    5.推薦人:
    6.內(nèi)容簡介:(100字左右)
    7.推薦理由:(100字左右)
    二、提供資料
    1.包含上述內(nèi)容的推薦文字一份(推薦2本書)
    2.書封面圖片電子稿
    3.文檔命名:書名+推薦人如:狼圖騰+王曉潔
    三、上交時間:5月11日
    發(fā)送郵箱:
    清廉文化建設(shè)的方案篇七
    以班級文化建設(shè)優(yōu)化班集體的建設(shè),提升班主任班級管理效能,發(fā)揮班級文化建設(shè)的育人功能。
    為學(xué)生營造和諧、進取的班級成長氛圍;建立寬松、清新、充滿人性關(guān)懷的班級文化;形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵性的班級文化;豐富班級文化的內(nèi)容和形式,在傳統(tǒng)中挖掘新意,使班級文化與學(xué)校辦學(xué)理念融為一體。
    1.提出“班訓(xùn)”。各班“班訓(xùn)”要圍繞班級文化建設(shè)主題,根據(jù)本班班情和特點提出,以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣為主。要求語言凝練、內(nèi)容豐富、催人奮進。(不超過10個字)
    2.制定“班規(guī)”?!鞍嘁?guī)”在班主任老師的組織下,發(fā)動學(xué)生共同商討、制定。力求語言通俗,學(xué)生易記,以此為學(xué)生導(dǎo)行。(5~8條)
    3.“三表”上墻。(作息時間表、課程表、活動安排表。)
    4.布置“班級特色墻”。要符合學(xué)生年齡特征和心理特征;主題鮮明,彰顯班級個性;激發(fā)學(xué)生主動參與,體現(xiàn)學(xué)生的主人翁意識。
    5.建立“ 雛鷹角”。 “雛鷹角”的欄目由班主任、掛班老師一起組織隊員創(chuàng)造性地設(shè)計、布置。要充分發(fā)揮隊員的自主能動性,展示隊員們的創(chuàng)意,并能體現(xiàn)其育人功能。
    6.定期更換黑板報內(nèi)容,主題由學(xué)校大隊部規(guī)定。
    7.班級圖書角。由班級同學(xué)捐贈書籍,柜子里面為班級書本臨時存放區(qū),要求擺放整齊,干凈衛(wèi)生。
    8.班級生物架。 生物架上品種多樣,精心呵護,細(xì)心照料。 保持架子干凈,做到澆水不外溢,泥土不打翻。
    9.其他:多媒體講臺、中控、展臺、電腦、顯示屏、高低柜等配套設(shè)施保持干凈,物品擺放整齊。
    10.班級活動文化:活動是實現(xiàn)教育的有效的形式和途徑,班級文化活動具有獨立性、主動性和靈活性等特點,更能吸引學(xué)生參與。班級活動要注重對學(xué)生的思想品德教育,按學(xué)校要求認(rèn)真組織,開展晨會、班隊活動、綜合實踐活動等教育活動,做到活動主題明確,活動能正常有效地開展,學(xué)生活動有較為明顯的成果。鼓勵學(xué)生參加各種興趣活動,積極配合學(xué)校各項活動的開展。
    清廉文化建設(shè)的方案篇八
    班級文化是校園文化的重要組成部分,也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。本學(xué)期,為進一步加強我校的校園文化建設(shè),逐步營造具有我校特點的校園文化氛圍,為隊員營造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境,大隊部將結(jié)合少先隊課題《小學(xué)階段社會主義榮辱觀的踐行探索》開展班級文化建設(shè)評選活動。通過活動,啟迪學(xué)生思想,升華學(xué)生人格,陶冶學(xué)生情操,弘揚學(xué)生道德,使文明守紀(jì)、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風(fēng)。
    建溫馨家園 炫團隊風(fēng)采
    讓班級充滿活力,充滿人情味,充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍,讓班級成為每一個學(xué)生溫馨的家。
    (一)圍繞一種精神(班訓(xùn)):用簡明扼要、哲意雋永的核心精神凝聚班級所有學(xué)生,制定出具有概括力強、震撼力強、號召力強的核心精神,讓它無形地賦予班級一種無盡的自豪和長足的干勁!如:“向前沖,讓我們與眾不同”!
    (二)建立兩種制度:
    1.輔導(dǎo)員有民主、平等、開放,身體力行的《輔導(dǎo)公約》,在班級明顯位置張貼。
    2.為了使學(xué)生具有秩序觀念,能夠自覺維護各類公共秩序,遵紀(jì)守法,制定切合實際的、大家共同認(rèn)可的班級公約。
    (三)開展兩種活動:
    1.班級靜態(tài)文化氛圍布置活動
    (2)爭章園地、學(xué)習(xí)園地、生物角、衛(wèi)生角、圖書角等的布置;
    (4)墻壁可貼學(xué)生的書法、美術(shù)作品或興趣小組作品,
    2.班級動態(tài)文化教育活動
    (2)開展自主自動的雛鷹爭章活動;
    (3)有志愿者服務(wù)隊,開展豐富多彩的社會實踐活動,在校內(nèi)、外發(fā)揮作用;
    (4)有班級文化特色的主題班隊會.
    (5)鼓勵學(xué)生多參加體育、藝術(shù)等課外興趣小組活動,活躍班級氛圍,促使學(xué)生全面發(fā)展。
    (四)形成一個檔案:
    累積“班級成長的故事”,記錄學(xué)生成長的足跡??梢杂涗泜€別學(xué)生在某一個班級活動后的體會,也可以記錄班級軼事,最終形成《班級成長記錄檔案》。
    第一階段:討論班名、班訓(xùn)、《輔導(dǎo)公約》、《班級公約》,并將公約布置上墻(3月份)
    第二階段:開展班徽設(shè)計、中隊主題會方案設(shè)計、進行班級各項靜態(tài)文化氛圍布置(4月份)
    注:其余活動按照常規(guī)進行,同時積累“班級成長故事”。
    1、班級文化主題鮮明有特色,受大多數(shù)學(xué)生喜歡,可持續(xù)發(fā)展;
    2、學(xué)生整體精神面貌好,班級日常管理較好;
    3、班級學(xué)生讀書氣氛濃;
    4、充分展示班級的特色,內(nèi)容生動活潑,有教育義意,深受學(xué)生喜歡;
    清廉文化建設(shè)的方案篇九
    為大力實施安全文化工程,堅持“以安全塑文化、用文化保安全”的原則,突出加強物態(tài)文化、制度文化、行為文化和精神文化建設(shè),用文化鑄造安全盾牌,保證和推動企業(yè)安全、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展,特制定本實施方案。
    安全文化是企業(yè)全體員工對安全工作集體形成的一種共識,是實現(xiàn)安全長治久安的強有力支撐。通過制定安全文化建設(shè)的對策措施,充分發(fā)揮“人的因素”在安全生產(chǎn)中的決定性作用,把安全生產(chǎn)內(nèi)化為每一名員工的價值理念,實現(xiàn)安全管理由傳統(tǒng)安全管理、本質(zhì)安全管理到安全文化管理的質(zhì)的飛躍,實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全、我會安全、我能安全”的'根本性轉(zhuǎn)變,使得安全理念進一步滲透,安全素質(zhì)進一步提高,安全行為進一步規(guī)范,安全環(huán)境進一步優(yōu)化。
    組長:總經(jīng)理辛華
    副組長:副總經(jīng)理張廣仕
    成員:安委會成員、各船舶船長和財務(wù)部經(jīng)理。
    公司安全文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)制定公司安全文化建設(shè)推廣工作的總體規(guī)劃、組織安排和檢查指導(dǎo)工作;負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、解決在安全文化建設(shè)中人、財、物的投入問題;負(fù)責(zé)與上級主管部門的組織協(xié)調(diào)工作;負(fù)責(zé)安全文化建設(shè)的具體組織與實施。
    下設(shè)海監(jiān)室為安全文化建設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)公司安全文化建設(shè)的組織安排、推動和具體工作。
    主任:于德強
    成員:海監(jiān)室、n辦、辦公室相關(guān)人員
    從推廣物態(tài)文化、制度文化、行為文化和精神文化建設(shè)入手,廣泛深入開展宣傳教育工作,促進公司在發(fā)展中實踐安全文化、闡釋安全文化、傳播安全文化,從根本上提高員工的安全意識和安全覺悟,充分發(fā)揮安全文化在安全生產(chǎn)中的靈魂和導(dǎo)向作用。
    (一)加強物態(tài)文化建設(shè)。物態(tài)文化是形成觀念文化和行為文化的條件。物態(tài)文化不良會引發(fā)事故發(fā)生,必須推進安全物態(tài)文化建設(shè),建立良好的安全環(huán)境,減少和防止安全事故的發(fā)生。
    1、加大安全投入。注重安全物態(tài)文化建設(shè),從資金、人員、物質(zhì)上保證安全文化建設(shè),設(shè)立專項資金,并確保??顚S谩?BR>    2、加強對船舶設(shè)備的維護保養(yǎng),準(zhǔn)備充足的備件物料,堅持每年對船舶車輛艙co2滅火系統(tǒng)進行檢驗,確保船舶設(shè)備100%安全適航。
    3、不斷更新設(shè)備,應(yīng)用新技術(shù)、材料,加快運力更新步伐,積極籌建技術(shù)性能、安全性能先進的“生生2”輪。
    (二)推進制度文化建設(shè)。制度文化是企業(yè)為了保障生產(chǎn)經(jīng)營活動過程中,人、物和環(huán)境的安全而形成的較為穩(wěn)定和完善的各種安全規(guī)章制度、操作規(guī)程、防范措施、安全教育培訓(xùn)制度、以及涉及安全的所有規(guī)章制度,和與安全生產(chǎn)相關(guān)的法律、法規(guī)、條例及有關(guān)的安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。它是企業(yè)安全生產(chǎn)的運作保障機制重要組成部分,必須堅持追求“持續(xù)改善、追求完美”原則,力求安全制度上的零漏洞。
    1、根據(jù)船舶運營實踐和年度內(nèi)外部審核、有效性評價等活動,及新頒布的有關(guān)法律法規(guī),進一步完善安全管理體系,提高其覆蓋性、符合性和可操性。并組織員工進行深入、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),規(guī)范每名員工的行為。
    2、結(jié)合四化管理工作,推進標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的安全管理。
    3、對船舶防碰撞、防火、防恐等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行系統(tǒng)的分析研究,制定完善相關(guān)預(yù)防措施。
    (三)強化行為文化建設(shè)。堅持“嚴(yán)、活、愛”的原則,強化全員安全文化行為。
    1、規(guī)章制度貫徹要“嚴(yán)”。以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求統(tǒng)一職工學(xué)習(xí)安全、重視安全的行為,以嚴(yán)明的獎懲保證各項安全規(guī)章制度的貫徹和落實,使職工從規(guī)范化、制度化的安全文化中受到教育。一是常抓職工的安全教育培訓(xùn),不斷提高職工的安全意識和安全操作技能。二是對待違章違紀(jì)行為堅持“三鐵原則”,即“鐵面、鐵手腕、鐵心腸”,形成制度完善、違章必究、究則必嚴(yán)的管理環(huán)境,進一步提高員工的執(zhí)行力。
    2、開展安全文化活動要“活”。一是大力開展“安全生產(chǎn)年”、“安全生產(chǎn)月”、“安全警示月”、“百日安全生產(chǎn)競賽”等安全活動,每次活動要做到有計劃、有方案、有落實、有實效。二是實施救生筏、救生滑梯現(xiàn)場布放、滅火器實戰(zhàn)滅火、消防員裝備穿著比賽等演練,提高船員安全實操能力。三是安全演講,安全“回頭看”、安全知識競賽、安全征文等安全文化活動,以豐富實用的安全知識、文化藝術(shù)的品位吸引職工、感染職工。四是大力進行安全文化的宣貫,采取在醒目地方和作業(yè)現(xiàn)場懸掛橫幅、張貼安全標(biāo)語、制作安全宣傳欄、召開安全座談會、發(fā)放安全學(xué)習(xí)材料等多種形式,進行廣泛宣傳,增強全員安全意識,提高安全生產(chǎn)和自我防范能力。
    3、關(guān)愛職工健康和生命要“愛”。一是實行人性化管理,不斷提高員工的福利待遇,以關(guān)愛之情強化職工的安全意識,營造和諧的勞動關(guān)系,增強員工的向心力、歸屬感。二是強化“安全暢通、生生不息”服務(wù)品牌建設(shè)工作,打造安全、暢通、和諧、文明的乘船環(huán)境,提升企業(yè)競爭力,充分發(fā)揮品牌的形象塑造功能,展現(xiàn)公司視安全為生命的文化特色。
    (四)推廣精神文化建設(shè)。精神文化是安全文化的精髓。通過開展全方位、深層次的理念推廣活動,逐步使以“安全第一、旅客至上”為核心的理念文化深入人心。
    1、圍繞提高公司理念文化的完整性。結(jié)合客滾運輸企業(yè)特點,通過進一步整理、總結(jié)、歸納提煉出完整的文化理念和行為文化理念,形成完整的海大公司公司理念文化體系。
    2、開展安全警語、安全漫畫、安全演講等活動,通過這些形式新穎、寓教于樂的活動,調(diào)動廣大員工參與安全文化建設(shè)的積極性,達到以宣傳教育促進全員安全意識進一步提高的目的。
    3、編印《海大公司文化手冊》,力求融思想性、可讀性和操作性于一體,對公司的安全文化建設(shè)及員工的安全行為進行進一步的指導(dǎo)、約束和規(guī)范。
    4、圍繞提高安全理念在員工中的知曉率,開展安全文化培訓(xùn)班,利用形式多樣的安全文化培訓(xùn)活動,對全體員工進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),使安全理念逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閱T工的行為習(xí)慣。
    (一)建設(shè)目標(biāo)規(guī)劃。20xx年,根據(jù)省廳客滾運輸安全文化建設(shè)綱要,明確安全文化建設(shè)的具體框架、目標(biāo)和要求,完成公司的安全文化建設(shè)規(guī)劃。20xx年-20xx年,根據(jù)客滾運輸安全文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),安全文化建設(shè)全面鋪開,按照安全文化的四個形態(tài)進行全面推進,完成運力更新,基本形成符合本公司實際需求的安全文化。遠(yuǎn)期目標(biāo)(20xx年-20xx年)企業(yè)安全文化建設(shè)形態(tài)完整,安全文化各形態(tài)協(xié)調(diào)統(tǒng)一,安全第一理念能夠體現(xiàn)在一切生產(chǎn)經(jīng)營活動的過程中,企業(yè)員工能夠自覺執(zhí)行和自主建設(shè)安全文化。
    (二)建設(shè)步驟。一是按照近期、中期和遠(yuǎn)期三個階段進行建設(shè),每個階段都應(yīng)該達到建設(shè)目標(biāo),為后續(xù)的建設(shè)打下基礎(chǔ);二是按照物態(tài)文化先行、制度文化緊跟、行為文化和精神文化并行的次序開展建設(shè);三是在每一種文化形態(tài)中,首先解決影響安全管理水平的重點問題和制約安全文化建設(shè)的關(guān)鍵問題。四是在制度文化和精神文化(安全理念)確定后,按照認(rèn)識決定態(tài)度、態(tài)度決定行為、行為決定結(jié)果的思想與行為的關(guān)系,反復(fù)灌輸、循序漸進,使之逐漸成為全員的自覺行動。
    (一)高度重視安全文化建設(shè)工作。企業(yè)高管層對安全工作的態(tài)度是企業(yè)安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)。各部門負(fù)責(zé)人在安全文化建設(shè)中要積極參與、以身垂范,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的作用。
    (二)調(diào)動員工安全文化建設(shè)活動的積極性、創(chuàng)造性。安全文化活動的主陣地在基層、在船舶,必須突出以人為本,以船舶管理為中心的原則,突出船長在安全文化建設(shè)中的關(guān)鍵作用,積極、創(chuàng)造性地開展安全文化建設(shè)活動。
    (三)處理好安全文化建設(shè)和生產(chǎn)之間的矛盾。安全文化建設(shè)活動可能會在局部時間里與船舶生產(chǎn)發(fā)生暫時的沖突和矛盾,為此,我們一方面要力求選擇最佳和有利時機去開展安全文化活動,另一方面,也盡可能地選擇對安全生產(chǎn)影響最小時段開展安全文化活動,實現(xiàn)安全文化建設(shè)與安全生產(chǎn)的“雙贏”。
    (四)強化安全文化的宣貫。安全文化建設(shè)是一個長期建設(shè)過程,不可能一蹴而就。要通過廣播、電視、音像制品、報刊等多種媒體、多種形式,加強安全生產(chǎn)宣傳攻勢,以熏陶人的性情,規(guī)范人的安全行為,培養(yǎng)人的安全心態(tài),在全社會營造“關(guān)注安全、珍愛生命”的安全文化氛圍。
    (五)建立安全文化建設(shè)的評估考核機制。省廳制定了《山東省省際客(滾)運輸企業(yè)安全文化建設(shè)評價表》,各部門要對照標(biāo)準(zhǔn),開展系統(tǒng)、客觀的測評,并建立安全文化建設(shè)的激勵機制,進一步提高安全文化建設(shè)水平。
    清廉文化建設(shè)的方案篇十
    校園文化是一個不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程,是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動力,是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進一步優(yōu)化育人環(huán)境,切實落實龍馬潭區(qū)教育局下達的各項工作任務(wù),強化我校教育教學(xué)管理水平,營造良好的育人氛圍,特制訂本方案。
    以?學(xué)踐科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧校園?為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹教育方針,不斷深化課程改革,以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導(dǎo)向,以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點,以打造?樂學(xué)、善思、勤奮、創(chuàng)新?為發(fā)展目標(biāo),體現(xiàn)我校?陽光*綠意?的教育理念,促進學(xué)生健康成長和教師的專業(yè)成長,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    組 長:王 奕(金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校校長)
    副組長:林葉剛(金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校主任)
    鄭世兵(金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長)
    黎大勇(金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長)
    萬三炳(金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校工會主席)
    成 員:溫紅梅(金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校行辦主任)
    鄭國強(金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校黨辦主任)
    韓 超(金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校后勤主任)
    徐 新(金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校中學(xué)部教導(dǎo)主任)
    余明貴(金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)主任)
    許志利(金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校中學(xué)部德育主任)
    郭 勇(金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校小學(xué)部德育主任)
    各班主任
    1、育人性原則:根據(jù)學(xué)校實際,結(jié)合時代特點和形勢需要,發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能,使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。
    2、整體性原則:校園文化建設(shè)要符合黨和國家的教育方針,圍繞學(xué)校中心工作,密切聯(lián)系社會實際,體現(xiàn)時代精神,同時,校園文化建設(shè)在功能中應(yīng)該是一個統(tǒng)一的整體。
    3、特色性原則:創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法,豐富校園文化的內(nèi)容和形式,在傳統(tǒng)中挖掘新意,通過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化,用融合的手段來為校園文化注入生機與活力。
    4、繼承與發(fā)展原則:校園文化建設(shè)要堅持繼承與發(fā)展的原則,精心設(shè)計、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯,做到硬化、凈化、美化、文化,各個場所布置個性鮮明,符合特點,能使用規(guī)范字,體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊和辦學(xué)特色。
    1、校園育人文化建設(shè)。
    外墻以板報櫥窗、醒目標(biāo)語、宣傳牌匾及辦學(xué)思想為主,室內(nèi)布置堅持統(tǒng)一規(guī)劃與個性化設(shè)計相結(jié)合,具體內(nèi)容如下:
    (1)室外環(huán)境布置。校門外側(cè)設(shè)立安全文化宣傳牌及相關(guān)制度,大門右側(cè)懸掛規(guī)范性燙金校牌;校門內(nèi)側(cè)建設(shè)風(fēng)景小院并設(shè)黨和國家的教育方針及安全、創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄;教學(xué)樓對面書寫?向管理要質(zhì)量、以質(zhì)量求發(fā)展?的管理理念;教學(xué)樓外墻書寫?求真、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新?的校風(fēng)和?愛生、重效、格高、業(yè)精?的教風(fēng),樓門上方書寫?創(chuàng)辦人民滿意的教育?的辦學(xué)目標(biāo);校園中心區(qū)域書寫?樂學(xué)、善思、勤奮、創(chuàng)新?的文化建設(shè)指導(dǎo)思想,在鮮紅的黨旗映襯下,指引我們校園文化建設(shè)的方向,兩邊為永久性瓷磚地圖,墻面依次設(shè)有?粉筆字作業(yè)、園丁譜、值周欄、公示欄、通知欄、組織機構(gòu)、校旗校徽、學(xué)校全景圖?等板塊;辦公區(qū)懸掛?校興我榮、校衰我恥?的校訓(xùn)和?教好一名學(xué)生、振興一個家庭、辦好一所學(xué)校、造福一方百姓?的辦學(xué)宗旨,努力實現(xiàn)由?人人有學(xué)上?向?人人上好學(xué)?轉(zhuǎn)變;生活區(qū)門前均有溫馨提示;運動區(qū)墻面有永久性標(biāo)語,體育運動圖標(biāo)和安全創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)語;教學(xué)樓走廊有名人頭像、名言警句及溫馨提示;校園擇地安裝游樂運動器材。
    兩側(cè)設(shè)有?四冊一薄?專欄和遠(yuǎn)教、飲水設(shè)備,教室后墻設(shè)有開放式書架和衛(wèi)生角,主墻面為?學(xué)習(xí)園地?,由各班主任負(fù)責(zé)個性化、人文性設(shè)計,要求班級文化建設(shè)有切合實際的實施方案,凸顯主題,個性鮮明。
    (3)宿舍環(huán)境布置。圍繞?溫馨家園、你我共建?的口號,學(xué)校負(fù)責(zé)整體規(guī)劃,各宿舍師生進行個性化、特色化布置。
    (4)廁所文化建設(shè)。廁所是最不起眼的地方,也是最受人關(guān)注的場所,除了凈化、美化,更重要的是?文化?,在相應(yīng)的地方寫上耐人尋味、意味深長的文字,將會達到意想不到的效果。如:?貼近方便,貼近文明?,?不能隨處小便,不能小處隨便?等標(biāo)語,外墻有明顯標(biāo)志,內(nèi)墻面有溫馨的提示。
    (5)部室文化建設(shè)。根據(jù)各部室工作職能,確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語并張貼相關(guān)的規(guī)章制度,便于工作,引起重視。
    (6)文化長廊展現(xiàn)特色。充分利用地理優(yōu)勢,充分發(fā)揮特色作用。北墻面以師生活動為主,設(shè)有?我的家園我做主、我讀書我快樂、我是明星我能行、師生書畫作品展、手工制作、報刊宣傳、課改前沿、班隊活動?等板塊;南墻面以課外活動為主,設(shè)有?領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、發(fā)展規(guī)劃、校長贈言、師生名言警句、古典詩詞、生活專刊?等板塊,體現(xiàn)?在陽光下健康成長?的主導(dǎo)思想,精心打造屬于自己的?溫馨?的家?園?,故而將此長廊命名為?溫馨園?。
    2、校園精神文化建設(shè)。
    校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容,也是最高追求,
    主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態(tài),是一所學(xué)校本質(zhì)、個性、精神風(fēng)貌的集中反映。具體做法如下:
    (1)充分利用各種有利契機,對學(xué)生進行愛國主義教育。堅持每周的國旗下講話制度,認(rèn)真做好節(jié)慶活動。
    (2)利用班隊會,經(jīng)常對學(xué)生進行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅持開好?兩會?(晨會和班會),精心組織主題班隊會。
    (3)創(chuàng)建紅領(lǐng)巾廣播站,及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件,不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng),上下課電鈴設(shè)為動聽的音樂鈴聲,課前進行溫馨提示,課余時間要播放輕松歡快的音樂或歌曲,讓師生在其中得到美的享受。
    (4)創(chuàng)辦校刊編輯部,每年兩期,展現(xiàn)全校師生精神風(fēng)貌,搭建師生寫作平臺。
    (5)積極開辟第二課堂,定期舉辦?一節(jié)一會?(藝術(shù)節(jié)和運動會),不斷豐富校園文化生活,陶冶師生道德情操。
    (6)實施特色大課間活動,集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體,努力構(gòu)建?平安校園?、?和諧校園?。
    (7)積極開展讀書活動,努力營造?書香校園?氛圍。班班成立?圖書角?,學(xué)校設(shè)有閱覽室,走廊陳列開放式書架,試行?書中尋‘蜜’、‘甜’在心里?的借閱管理辦法,讓每個學(xué)生都能?好讀書、讀好書、書讀好?。
    清廉文化建設(shè)的方案篇十一
    在班級集體中,我們把那些以規(guī)章制度、公約、紀(jì)律等為內(nèi)容的,稱為班級制度文化。期初通過全班商量后,制定了“班級公約”。從而使每個學(xué)生時時都在一定的準(zhǔn)則規(guī)范下自覺地約束自己的言行,從而養(yǎng)成好習(xí)慣。
    具體“班級公約”內(nèi)容:
    1、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
    2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,積極動腦,踴躍發(fā)言。
    3、作業(yè)符合規(guī)范,字跡端正,提高質(zhì)量,及時完成。
    4、積極參加各項活動,力爭為校爭光、為班添彩。
    5、樂于助人,獻出你我的一份愛心。
    6、勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新。
    7、熱愛勞動,做好力所能及的事,不做“小皇帝”
    8、關(guān)心班級,做老師小幫手。
    9、班干部應(yīng)以身作則,做同學(xué)的好榜樣。
    班級物質(zhì)文化建設(shè)主要是指教室環(huán)境建設(shè),主要是從幾方面來設(shè)計:
    1、制定富有特色的班級口號,班風(fēng),班訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力和集體榮譽感。
    2、發(fā)揮每個同學(xué)的特長為他們提供展示的舞臺,定期更換部分板報的內(nèi)容。
    3、建立綠化角 發(fā)動學(xué)生積極捐獻花卉。
    4、建立班級圖書角努力擴大班級藏書量,調(diào)動每個學(xué)生的讀書積極性。
    5、班級還建立讀書名言以及詩情語韻誦經(jīng)典的板塊。具體內(nèi)容及作用:
    班級名字;啟航中隊
    班級口號;勤讀巧學(xué),奮發(fā)向上
    班級目標(biāo);挑戰(zhàn)自我,超越夢想,團結(jié)樂助 、共創(chuàng)佳績。
    榮譽殿堂 ;主要用來表揚學(xué)生取得的一些成績以及班級取得的一些榮譽,以此來激勵學(xué)生更大的進步,共創(chuàng)佳績。
    開展班隊活動,深化班級文化內(nèi)涵。班隊活動也是班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容。沒有活動,沒有參與,班集體就沒有生命力。班隊活動對增強班級活力、凝聚力,深化班級文化內(nèi)涵是有相當(dāng)大的益處。和同年段舉行朗讀比賽,不管是輸或贏都是好事;有說有唱的班隊會,可以放松身心,培養(yǎng)個性,展現(xiàn)自我,也能給一些平時學(xué)習(xí)上表現(xiàn)機會少的同學(xué)一個舞臺。如:感恩節(jié),開展小品比賽,教師節(jié)引導(dǎo)隊員開展尊敬師長的活動,同時還可結(jié)合國內(nèi)外時事、重大事件開展相關(guān) “抗震減災(zāi)”一日捐的活動等,這無不陶冶了學(xué)生稚嫩的心靈,豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提高了學(xué)生的思想覺悟,內(nèi)化了學(xué)生的素質(zhì),深化了班級文化內(nèi)涵。
    總之,班級文化建設(shè)是一門潛在的課程,它有著無形的教育力量,班主任就得做個有心人,搞好班級的文化建設(shè),細(xì)水長流,潤物無聲,使學(xué)生在良好的班級文化氛圍的熏陶下健康成長。
    清廉文化建設(shè)的方案篇十二
    為進一步加強我校文化建設(shè),全面提升學(xué)校辦學(xué)軟實力與核心競爭力,建設(shè)文明和諧校園,促進學(xué)校又好又快發(fā)展,根據(jù)《**大學(xué)文化建設(shè)綱要》,制定本實施方案。
    1.確立社會主義核心價值體系的主導(dǎo)地位。堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝師生頭腦,牢固樹立中國特色社會主義共同理想,大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,積極踐行以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。(宣傳部、校工會、學(xué)生處、校團委、研工部、新聯(lián)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院)
    2.秉承“厚德博學(xué) 、止于至善”的校訓(xùn)。引導(dǎo)師生自覺將“修德”與“進學(xué)”緊密結(jié)合起來,增強使命感和責(zé)任感,勵精圖治,奮發(fā)圖強,為學(xué)校發(fā)展貢獻力量。(宣傳部、校工會、學(xué)生處、校團委、研工部、新聯(lián)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院)
    3.弘揚“明德、正學(xué)、倡和、出新”的校風(fēng)。彰顯高尚道德,培養(yǎng)科學(xué)精神,倡導(dǎo)自主創(chuàng)新,構(gòu)建和諧校園。使校風(fēng)滲透到師生的日?;顒雍托袨橐?guī)范之中,成為師生自覺追求的人格風(fēng)范。(宣傳部、工會、學(xué)生處、校團委、研工部、新聯(lián)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院)
    4.踐行“修至學(xué)、立世范、啟智慧、益品行”的教風(fēng)。通過教育宣傳與制度約束相結(jié)合的有效方法,引導(dǎo)廣大教師將優(yōu)良的教風(fēng)作為自己的職業(yè)理想和價值追求,積極探索教學(xué)規(guī)律,全面掌握教學(xué)藝術(shù),不斷改進教學(xué)方法,修身懿德,誨人不倦,做學(xué)高身正、教書育人的楷模。(宣傳部、教務(wù)處)
    5.光大“尚誠樸、勤學(xué)問、重團結(jié)、養(yǎng)正氣”的學(xué)風(fēng)。持續(xù)開展學(xué)風(fēng)教育,引導(dǎo)師生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法、強化集體觀念、鑄造優(yōu)秀品格。(宣傳部、學(xué)生處、校團委、研工部、新聯(lián)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院)
    6.加強愛校榮校教育。通過讀校史、唱校歌、戴?;蘸蛥⒂^校史館、榮譽館以及征文、座談、討論等具體活動形式,不斷強化師生的主人翁意識,激勵大家珍愛學(xué)校聲譽,關(guān)注學(xué)校發(fā)展,參與學(xué)校建設(shè)。(宣傳部、校工會、學(xué)生處、校團委、研工部、新聯(lián)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院)
    7.提煉校園精神文化。積極挖掘、整理、保護、開發(fā)和弘揚學(xué)校的優(yōu)秀精神文化資源,吸收現(xiàn)代大學(xué)的辦學(xué)理念與思想,尊重師生在傳承學(xué)校精神文化活動中的主體作用,強化其對學(xué)校精神文化的認(rèn)同感和歸屬感。(宣傳部、校工會)
    1.加強學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)。根據(jù)時代要求,依照有關(guān)法律法規(guī),將辦學(xué)成功的經(jīng)驗制度化;加強院系規(guī)章制度建設(shè)。尤其要在領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)提升、學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才隊伍建設(shè)、教育教學(xué)改革與人才培養(yǎng)、人事分配制度改革、黨建工作評估、權(quán)力運行監(jiān)督約束、資源獲取利用和提高辦學(xué)效益績效考核等方面加強制度建設(shè)。(黨辦、校辦、各學(xué)院)
    2.強化決策規(guī)范建設(shè)。逐步建立和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政管理、教授治學(xué)的管理模式和群眾參與、專家論證、集體研究相結(jié)合的科學(xué)決策機制。堅持和完善黨委常委會、黨委會、校長辦公會、黨政聯(lián)席會議事制度;認(rèn)真貫徹《黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制實施細(xì)則》、《學(xué)校黨政聯(lián)席會議事規(guī)則》、《學(xué)術(shù)委員會議事規(guī)則》等一系列規(guī)章制度;制定《**大學(xué)章程》,使之成為學(xué)校辦學(xué)行為的基本規(guī)程。(組織部、黨辦、校辦)
    3.加強民主管理建設(shè)。堅持和完善教代會民主管理制度,認(rèn)真落實學(xué)院教代會制度;完善團代會、學(xué)代會制度;完善和執(zhí)行校務(wù)公開制度,建立和完善情況通報制度、情況反映制度;建立重大決策征求意見制度,保障師生對學(xué)校工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán);完善學(xué)校信訪工作制度,建立和完善校內(nèi)申訴機制,增強民主監(jiān)督力度;充分發(fā)揮民主黨派的參政議政作用,發(fā)揮各級人大代表、政協(xié)委員和離退休同志在民主監(jiān)督和參與學(xué)校管理中的積極作用。(校辦、校工會、統(tǒng)戰(zhàn)部、校團委)
    4.加強學(xué)生教育管理。建立健全學(xué)生教育管理的各項制度及學(xué)生組織和學(xué)生行為規(guī)范,充分發(fā)揮制度文化的育人功能。(學(xué)生處、校團委、研工部、新聯(lián)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院)
    5.規(guī)范教職工管理。完善和規(guī)范學(xué)校教職工管理方面的規(guī)章制度,使其成為教職工行為的基本準(zhǔn)則。(人事處)
    6.規(guī)范各類重大活動。學(xué)校的各種學(xué)術(shù)活動、文化活動、慶典活動、表彰活動等要制度化、規(guī)范化;將學(xué)校的升國旗儀式、迎新大會、畢業(yè)典禮、學(xué)位授予、優(yōu)秀師生表彰等大型活動辦成學(xué)校的經(jīng)典文化品牌,激勵師生珍視榮譽,熱愛學(xué)校。(黨辦、校辦、學(xué)生處、研工部、校團委、新聯(lián)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院)
    1.加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)。制定學(xué)術(shù)道德規(guī)范條例,完善學(xué)術(shù)評價體制,規(guī)范師生學(xué)術(shù)行為;將學(xué)術(shù)道德教育納入新教師上崗培訓(xùn)和學(xué)生的培養(yǎng)體系之中;加強學(xué)術(shù)監(jiān)督,嚴(yán)肅處理弄虛作假、抄襲剽竊行為。加強對各類學(xué)術(shù)研討會、報告會、講座的管理。(科研處、人事處、宣傳部)
    2.加大對學(xué)術(shù)團體(機構(gòu))的支持力度。 對科研機構(gòu)、研究中心和重點實驗室予以扶持,支持各專業(yè)協(xié)會、學(xué)術(shù)團體獨立開展學(xué)術(shù)活動。(科研處)
    3.?dāng)U大學(xué)術(shù)交流。保持與國內(nèi)外著名大學(xué)、科研機構(gòu)和教育機構(gòu)的聯(lián)系與合作,聘請國內(nèi)外專家及文化團體來校講學(xué)、交流、參觀、訪問,營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。針對不同層次的群體,舉辦豐富多彩的學(xué)術(shù)講座。舉辦各種學(xué)術(shù)會議,擴大學(xué)校的學(xué)術(shù)影響。(科研處、各學(xué)院)
    4.加強學(xué)術(shù)刊物建設(shè)。辦好《**大學(xué)學(xué)報》,不斷提高刊物的質(zhì)量和水平,增強其在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的影響力。創(chuàng)造條件,爭取打造新的學(xué)術(shù)刊物;努力做好**大學(xué)出版社的申報和創(chuàng)建工作。(學(xué)報編輯部)
    5.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力。大力弘揚創(chuàng)新文化,廣泛開展校園科技文化活動,通過舉辦學(xué)術(shù)節(jié)、學(xué)術(shù)周、科技作品競賽、學(xué)術(shù)人文講座、科普知識宣傳、文學(xué)藝術(shù)作品誦讀和展演,豐富學(xué)生的科技文化藝術(shù)生活;以參加全國“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模大賽和大學(xué)生創(chuàng)新性計劃實驗項目等科技競賽活動為依托,組織大學(xué)生組建各種科技創(chuàng)新活動課題組,加大對學(xué)生科研活動的經(jīng)費投入,增加學(xué)生科研課題立項,強化教師指導(dǎo)學(xué)生科技活動的責(zé)任意識,建立老師與學(xué)生基于學(xué)術(shù)層面的交流溝通渠道;建立學(xué)生學(xué)術(shù)沙龍,發(fā)揮“研究生學(xué)術(shù)論壇”的作用。學(xué)院建立相應(yīng)的學(xué)術(shù)指導(dǎo)機構(gòu),指導(dǎo)學(xué)生依托專業(yè)基礎(chǔ),發(fā)揮專業(yè)特長,組建各類學(xué)生學(xué)術(shù)社團和學(xué)會,在老師的指導(dǎo)下,自主開展多種多樣的學(xué)術(shù)文化活動。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng),養(yǎng)成參加學(xué)術(shù)活動的自覺性。(學(xué)生處、團委、教務(wù)處、研工部、各學(xué)院)
    6.廣泛開展“好讀書、讀好書”活動。營造良好讀書氛圍,培養(yǎng)師生閱讀興趣,養(yǎng)成好讀書、多讀書、讀好書的良好習(xí)慣;開展讀書月、讀書周及讀書心得經(jīng)驗介紹等活動;加強與圖書發(fā)行機構(gòu)的聯(lián)合,經(jīng)常性的舉辦校園書展和送好書到校園活動。(宣傳部、圖書館)
    1.搞好校園規(guī)劃和建設(shè)。做好兩個校區(qū)尤其是東校區(qū)自然景觀和人文景觀的整體規(guī)劃和分期建設(shè)。做好校園綠化、美化、亮化和校園各類樹木名稱屬種標(biāo)識制作工作;在校園醒目位置設(shè)置校園規(guī)劃圖和校園建筑、道路指示牌。對東校區(qū)主要道路、建筑物進行命名,設(shè)置傍道銘言牌。(宣傳部、基建處、后勤管理處)
    2.加強校園文化管理。制定《**大學(xué)校園環(huán)境管理規(guī)定》,規(guī)范校園橫(條)幅、標(biāo)語的懸掛和張貼以及板報、宣傳欄等宣傳品的管理;在特定場所張貼禁煙標(biāo)志和節(jié)約水電提示;規(guī)范校園環(huán)境的漢字使用。(宣傳部、后勤集團、語委辦)
    3.強化校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體在大學(xué)文化建設(shè)中的作用,把校園網(wǎng)絡(luò)建成展示學(xué)校風(fēng)貌,加強對外交流,開展宣傳教育,不斷規(guī)范校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),提升校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的品位和水平。(宣傳部、網(wǎng)絡(luò)中心、電教中心)
    4.加強文化陣地建設(shè)。加大文化設(shè)施建設(shè)力度,為師生開展文化活動提供場所、創(chuàng)造條件。加強教職工活動中心建設(shè),積極開展“模范教職工之家”創(chuàng)建活動,改善職工活動條件,開展豐富多彩的教職工文體活動;加強文化廣場等文體活動場所建設(shè),拓寬師生文化活動空間;建設(shè)校園廣播系統(tǒng),為校內(nèi)信息發(fā)布、新聞宣傳、思想教育等提供條件,豐富校園文化生活;完善離退休職工活動設(shè)施,建好活動室、展覽室、報刊雜志閱覽室,組織開展各種有益于老年人身心健康的文化娛樂活動。(宣傳部、財務(wù)處、校工會、基建處、學(xué)生處、離退處、各學(xué)院)
    5.加強文化小區(qū)建設(shè)。在辦公、教學(xué)、實驗等場所和圖書館設(shè)置介紹本單位及其成就的櫥窗、宣傳欄,懸掛偉人名人、我校典型人物畫像、繪畫和箴言等,營造高品位的文化環(huán)境;積極開展小區(qū)文化活動,定期舉辦攝影、書畫作品征集和展覽活動。(校工會、后勤集團、圖書館、各學(xué)院)
    6.加強校園歷史文物的保護和利用。重視對校園內(nèi)有教育和紀(jì)念意義的文物古跡、古樹名木的保護;重視對校史館、檔案館、文物館、標(biāo)本館、博物館、圖書館等館藏文物和珍善本圖書的保護和利用。(后勤管理處、檔案館、圖書館)
    7.搞好學(xué)院文化建設(shè)。各學(xué)院根據(jù)學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃的要求,建設(shè)和發(fā)展具有自身特色的學(xué)院文化。(各學(xué)院)
    1.強化師德師風(fēng)建設(shè)。貫徹落實《**大學(xué)教師、干部、工人職業(yè)道德規(guī)范》。廣大教師要言傳身教、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤于進取,全體干部要清正廉潔、作風(fēng)民主、以身作則、公道正派,全校工人要愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、業(yè)務(wù)熟練、優(yōu)質(zhì)服務(wù);加強教師教育特色行為文化建設(shè),抓好新教師的培訓(xùn)工作,發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)組的督導(dǎo)作用,強化教研室的教學(xué)和學(xué)術(shù)研討功能;規(guī)范教師教學(xué)行為和文明禮儀行為,注重課堂教學(xué)的政治性和教師文明修養(yǎng)的示范性。(校工會、宣傳部、教務(wù)處、各學(xué)院)
    2.推進學(xué)生修身活動。貫徹落實《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》,全校學(xué)生要儀表整潔、舉止文雅、誠實守信、尊敬師長、勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新,爭作學(xué)為人師、行為世范的表率。以“六不六要”為基本點,組織學(xué)生開展文明修身活動,培養(yǎng)公共意識、公德意識和文明行為習(xí)慣,規(guī)范課堂、會場、考場、餐廳等場合行為。開設(shè)愛校建校勞動課、開展周二義務(wù)勞動日活動。廣大教師和大學(xué)生志愿服務(wù)組織要在行為文化建設(shè)中發(fā)揮示范作用,注重發(fā)揮老年文明糾察隊和大學(xué)生文明糾察隊的監(jiān)督作用。(學(xué)生處、校團委、離退處、各學(xué)院)
    3.開展校園文化活動。積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強的校園文化活動。在辦好我校大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)、社團文化節(jié)、大學(xué)生形象展示大賽、大學(xué)生基本技能競賽、“共青頌師大情”、“祖國頌師大情”合唱比賽等精品文化活動的基礎(chǔ)上,開展豐富多彩的文化活動。發(fā)揮節(jié)日育人功能,通過開展重大節(jié)慶日紀(jì)念活動,唱響主旋律,弘揚新風(fēng)尚。(學(xué)生處、校團委、研工部、新聯(lián)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院)
    4.培育良好的網(wǎng)絡(luò)行為。倡導(dǎo)師生文明上網(wǎng),辦好專題網(wǎng)站,制訂網(wǎng)上文明公約,開展“網(wǎng)上文明行”活動,建設(shè)健康、文明的網(wǎng)絡(luò)文化。(宣傳部、學(xué)生處、校團委、網(wǎng)絡(luò)中心、新聯(lián)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院)
    5.開展評先評優(yōu)選樹典型活動。規(guī)范并組織開展評選先進、選樹典范活動,采取召開先進事跡報告會等形式廣泛宣傳,引導(dǎo)師生學(xué)習(xí)先進、弘揚美德、倡樹新風(fēng)。(校工會、組織部、宣傳部、人事處)
    6.發(fā)揮優(yōu)秀校友的榜樣作用。建立校友網(wǎng)站,與校友保持聯(lián)系和溝通,宣傳優(yōu)秀校友的先進事跡,邀請知名校友來校作報告,激勵在校學(xué)生,發(fā)奮讀書,立志成才。(校友會)
    7.開展行為文化研究。組織召開校園行為文化建設(shè)研討會、經(jīng)驗交流會,積極開展校園行為文化研究。(宣傳部)
    1.完善學(xué)校形象標(biāo)識系統(tǒng)。開展廣泛的調(diào)研、嚴(yán)密的論證,進行科學(xué)的設(shè)計,確定、完善學(xué)校的形象標(biāo)識系統(tǒng)。各學(xué)院的形象標(biāo)識系統(tǒng)與學(xué)校風(fēng)格要保持一致。(宣傳部、黨辦、校辦、美術(shù)學(xué)院)
    2.推廣使用學(xué)校形象標(biāo)識。制定印發(fā)《**大學(xué)形象標(biāo)識手冊》,強化師生對學(xué)校形象標(biāo)識的認(rèn)知與認(rèn)同;出臺《**大學(xué)形象標(biāo)識管理和文化宣傳活動及設(shè)施管理暫行規(guī)定》,規(guī)范標(biāo)識的使用,維護學(xué)校形象。(宣傳部)
    3.搞好校園文化產(chǎn)品的開發(fā)利用。開發(fā)、制作學(xué)校的形象文化產(chǎn)品,規(guī)范形象文化產(chǎn)品的使用,探索形象文化產(chǎn)品的經(jīng)營模式。(宣傳部、校辦)
    4.樹立學(xué)校良好社會形象。充分發(fā)揮學(xué)校校報、廣播站、校園網(wǎng)絡(luò)和宣傳櫥窗等媒體的作用,注重宣傳文化陣地建設(shè);定期編印介紹學(xué)校風(fēng)貌及各方面辦學(xué)成就的畫冊和宣傳品;加大學(xué)校對外宣傳的力度,樹立良好社會形象;重視對學(xué)校重大事件、重要活動和典型人物的宣傳,突出報道學(xué)校的特色和亮點,提高學(xué)校的社會知名度和美譽度,為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造良好的社會環(huán)境。(宣傳部)
    清廉文化建設(shè)的方案篇十三
    班級文化建設(shè)具有無形的、潛在的、長期的教育功能、凝聚功能、促進功能,這些功能一旦形成就會產(chǎn)生巨大的精神文化力量,就會加速班級的快速發(fā)展。這樣活動的長效開展有助于學(xué)生的身心健康。
    為建設(shè)和諧的美的校園文化,三三班的班級文化建設(shè)設(shè)計方案本著整合求新、干凈不花、特色多樣,并利于促進班級各個成員參與并激發(fā)學(xué)生個性及其學(xué)習(xí)積極性的發(fā)展為著眼點。
    旭日東升,我們希望在握。
    雄鷹展翅,我們沖擊在前。
    不拋棄,不放棄。
    我們堅信。
    團結(jié)就是力量。
    奮斗才能成功。
    我們心存鴻鵠之志。
    我們立志堅持到底。
    1、 遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校班級的各項規(guī)章制度,努力做優(yōu)秀學(xué)生。
    2、 以“班興我榮,班衰我恥”為做事原則。
    3、 服從和配合班委工作。
    4、 尊敬師長,團結(jié)同學(xué),做文明學(xué)生。
    5、 上課認(rèn)真聽講,勤學(xué)好問及時認(rèn)真完成作業(yè)。
    6、 齊心協(xié)力,共創(chuàng)完美,團結(jié)班集體。
    美化我們的班級文化建設(shè),學(xué)生自己辦的手抄報,經(jīng)典誦讀《中華成語千句文》、語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)篇、愛國篇、理想奮斗進取篇。
    班級成長相冊,記錄我們共同走過的點點滴滴,有苦又也有樂,有淚又有喜。讓我們回味,不斷品嘗著記憶的香甜。
    借書、學(xué)習(xí)我知道。
    共同參與到班級文化建設(shè)活動中來,共同構(gòu)建和諧的美的校園文化,并在其中健康快樂的成長。我享受我快樂,我愛我班,我愛三三。
    清廉文化建設(shè)的方案篇十四
    自“清廉金融文化宣傳月”活動啟動以來,xx銀行xx支行黨委、紀(jì)委帶領(lǐng)各支部抓好金融服務(wù)工作的同時,緊緊圍繞“傳承廉潔文化基因,創(chuàng)建清廉xx品牌”主題,拓領(lǐng)域、多角度、全方位開展廉潔金融文化宣傳教育,積極營造風(fēng)清氣正的良好金融環(huán)境,為迎接黨的二十大營造濃厚的氛圍。
    9月10日,恰逢中秋節(jié)、教師節(jié)雙節(jié)同慶,節(jié)日是違規(guī)違紀(jì)等腐敗現(xiàn)象的高發(fā)時期,為營造風(fēng)清氣正的節(jié)日氛圍,該行黨委、紀(jì)委班子研究決定對全體黨員、干部、員工開展節(jié)日廉政提醒,針對節(jié)日期間易發(fā)多發(fā)的問題,進行一次全面的廉潔教育,并發(fā)送“廉潔紀(jì)律提醒”,強調(diào)“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部八個禁止”等工作要求,做到預(yù)防在先、教育在先,確保廉潔過節(jié)。
    9月8日,該行黨員干部拍攝一分鐘廉政視頻,以收受禮品從小到大的現(xiàn)象,展示了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)腐化,最終受到法律的嚴(yán)厲懲罰的過程,進一步告誡全體員工,在日常工作和生活中,要堅守工作準(zhǔn)則,堅守道德底線,嚴(yán)于律己、慎獨慎微,樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀,筑牢拒腐防變的道德防線,時刻緊繃廉潔自律這根弦,養(yǎng)成良好生活作風(fēng),提高黨性覺悟,不越紅線,守好底線,才能擁有幸福的人生。
    為筑牢拒腐防變思想道德防線,強化紀(jì)律和規(guī)矩意識,引導(dǎo)黨員干部廉潔從業(yè),扣好“第一??圩印?,各支部積極開展“家庭助廉”廉政微黨課活動,黨委委員、支部委員分別為所在支部黨員、干部、群眾上“廉政微黨課”,豐富的微黨課主題如“管好家屬親朋,守好廉潔底線”“織密廉潔網(wǎng),守住親情關(guān)”“廉政家風(fēng)的重要性”“家庭助廉從我做起”,詳細(xì)的為黨員解讀黨紀(jì)黨規(guī),剖析典型案例,正面教育與警示教育相結(jié)合,引導(dǎo)黨員干部加強理論學(xué)習(xí),堅定理想信念,牢記使命擔(dān)當(dāng)。
    為營造風(fēng)清氣正的清廉金融環(huán)境,9月9日,該行制定“員工廉潔從業(yè)告知書”,由客戶經(jīng)理一對一送到企業(yè)客戶和個人客戶手中,向合作單位和個人重申我行員工紀(jì)律要求,如“嚴(yán)禁索取、收受賄賂或者違反國家規(guī)定收受各種名義的回扣、手續(xù)費;嚴(yán)禁收受可能影響公正履職的禮品、禮金、有價證券等財物;嚴(yán)禁接受、提供可能影響公正履職的宴請、旅游、健身、娛樂活動安排”等,主動接受全體客戶群眾監(jiān)督,用心、用情、用智提供高效的金融服務(wù),共同建設(shè)清廉金融文化,與客戶伙伴“同xx、共成長”。
    “黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要清白做人、勤儉齊家、干凈做事、廉潔從政,管好自己和家人,涵養(yǎng)新時代共產(chǎn)黨人的良好家風(fēng)。”家風(fēng)連著作風(fēng),影響著黨風(fēng)、作用著行風(fēng),家風(fēng)建設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)干部的終身課題,也是全面從嚴(yán)治黨的重要抓手,為引導(dǎo)黨員、干部筑牢家庭廉潔防線,9月13日,該行向全體員工家屬發(fā)放一份“千字廉潔家書”,并倡議xx家屬爭當(dāng)“廉班長”“廉書記”,爭做“廉管家”“廉參謀”,引導(dǎo)全體員工家屬做好廉潔家風(fēng)的宣傳員、監(jiān)督員及守門員。
    “植廉于心,心有所畏;踐廉于行,行有所止”,為營造“人人知廉潔,人人守廉潔”的廉潔教育氛圍,該行在營業(yè)部循環(huán)播放《清廉xx宣傳片》《違規(guī)使用公車》《違反組織紀(jì)律》等視頻,并在led播放廉潔文化宣傳標(biāo)語,并在貴賓活動室布置“廉政文化讀書角”。為擴大廉潔文化教育宣傳效果,各支部黨員主動來到群眾中開展廉潔宣教活動,9月17日到脫貧村開展“黨員為您服務(wù)”廉潔宣傳,為脫貧戶送去溫暖;9月20日到高校開展“金融知識進校園”廉潔宣教活動,引導(dǎo)在校師生樹立廉潔意識、規(guī)矩意識和風(fēng)險意識。
    xx銀行xx支行紀(jì)委書記覃靜表示,“清廉金融文化建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,我們要讓每個月都成為‘廉潔月’,鼓勵每一名xx員工爭做‘廉潔人’,切實把黨風(fēng)廉政建設(shè)抓在手上、扛在肩上,把紀(jì)律建設(shè)落到實處,抓到深處,讓廉潔清風(fēng)吹入每一位員工的`心中,共同譜寫‘興’時代廉潔佳話?!?BR>    清廉文化建設(shè)的方案篇十五
    根據(jù)區(qū)教體局教秘【20xx】54號文件精神,我校深入開展了“樹清廉家風(fēng),建和諧家庭”家庭助廉活動,取得了良好的效果和積極地影響,現(xiàn)總結(jié)如下:
    接教體局文件后,立即組織學(xué)校中層正職以上干部及其家屬召開座談會,學(xué)習(xí)了教秘【20xx】54號文件,明確了本次活動的指導(dǎo)思想、活動主題、活動對象、活動內(nèi)容、活動要求,領(lǐng)會了本次活動的重大意義。學(xué)校所有中層正職以上干部在“樹清廉家風(fēng),建和諧家庭”倡議書上簽字。與會的校干及其家屬紛紛表示,要筑牢反腐防線,促進家庭和諧。
    學(xué)校成立了以校長寧宗清為組長的“樹清廉家風(fēng),建和諧家庭”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校的幾位副校長根據(jù)分工分別確定了自己的聯(lián)系對象,工會的女工委員會向全校的領(lǐng)導(dǎo)家屬發(fā)出了倡議,把家庭助廉教育工作納入婦女思想整治工作的內(nèi)容,作為文明家庭創(chuàng)建活動的總體安排之一。
    結(jié)合學(xué)校實際,開展了自我剖析活動,尋找自己在廉政方面的不足。開展結(jié)對子活動,校級干部與科室負(fù)責(zé)人結(jié)對子,互相幫扶,互相談心。組織觀看反腐警示片,到淮安參觀周恩來紀(jì)念館,感受周總理的艱苦樸素的高尚品質(zhì)。
    通過本次教育活動,是我校干部及其家屬筑牢了反腐防線,增強了“樹清廉家風(fēng),建和諧家庭”的使命感和幸福感!
    清廉文化建設(shè)的方案篇十六
    班級文化是指班級在學(xué)習(xí)、工作、生活中所形成的具有一定思想內(nèi)涵和文化特征的班級形象和思想行為方式.班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng),一種行為方式,是一個班級的靈魂.
    通過建立班級規(guī)章制度,加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),和開展特色班級文化系列活動,形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),讓學(xué)生在班級文化的活動中健康和諧的成長.
    1、我們的班風(fēng)是:“團結(jié) 合作 互助 創(chuàng)新”
    2、我們的班訓(xùn)是:“團結(jié)一心,眾志成城”
    3、我們的班徽是:期待成長
    其中,我們的班徽以紅色為背景,以圓形為基礎(chǔ)形狀這象征著我們這個團結(jié)向上的集體,都有如朝陽一樣的熱情;以白色為我們洛陽小學(xué)的校名標(biāo)識,象征著我們的校園是一塊圣杰的土地,以黃色為主的20xx是我們班級同學(xué)的入學(xué)年份的標(biāo)志,一顆大星是我們的老師,8顆小星是我們四十四名同學(xué)的象征,同時也是我們四十四人齊心協(xié)力的比喻;如白色跑道的三班變形,是我們身份的標(biāo)志,同時也是象征著我們?nèi)w同學(xué)在人生的跑道上勇往直前.這也正是我們班級文化的`靈魂所在:“期待成長”.期待我們?nèi)w同學(xué)都能健康、快樂成長.
    4、我們班的班歌:《希望的花朵》(附后)
    5、班級一日常規(guī).
    我們班級的一日常規(guī),是從以下幾個方面來約束學(xué)生進而幫助他們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣的.
    一、進校:穿戴整潔重儀表,備齊用具準(zhǔn)時到;進校說聲老師好,相互問候有禮貌.
    二、早讀:勤奮好學(xué)惜時間,貴在自覺效率高;語數(shù)各科同重要,書聲朗朗氣氛好.
    三、升旗:升旗儀式要搞好,熱愛祖國第一條;齊唱國歌感情深,肅立致敬要做到.
    四、兩操:出操集合快靜齊,動作規(guī)范操做好;每天眼操做兩次,持之以恒視力好.
    五、上課:鈴聲一響教室靜,專心聽講勤思考;舉手發(fā)言敢提問,尊敬師長聽教導(dǎo).
    六、課間:課間休息不吵鬧,文明整潔要做到;勤儉節(jié)約愛公物,良好品德要養(yǎng)成.
    七、學(xué)習(xí):各門功課要學(xué)好,遵守紀(jì)律最重要;預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要自覺,環(huán)環(huán)相扣才生效.
    八、作業(yè):審清題意獨立做,格式規(guī)范不抄襲;字跡整潔又干凈,保質(zhì)保量及時交.
    九、活動:科技文體熱情高,身體健康體魄好;思想覺悟要提高,班隊活動不能少.
    十、生活:愛惜糧食要記牢,節(jié)約水電不浪費;服從管理加自理,遵守紀(jì)律覺悟高.
    十一離校:值日衛(wèi)生勤打掃,按時離校關(guān)門窗;橫穿馬路看一看,安全法規(guī)要記牢.
    十二目標(biāo):一日常規(guī)心中記,行為習(xí)慣常對照;同學(xué)之間多鼓勵,有難你我他互幫.
    6、班級工作聘用制:
    當(dāng)今社會,我們的每位家長都是望子成龍,望女成鳳,很多家長都希望自己的孩子能當(dāng)個小干部,有的家長還想辦法托人找我請求給予照顧,這讓我很為難,這樣做也不利于孩子們健康成長.于是我在我們的班級中開展了 “班級工作聘用制”,通過這種方式,不僅使每個學(xué)生都能得到鍛煉,而且增強了他們的責(zé)任意識.
    我們班開展的班級工作聘用制活動.活動細(xì)則如下:
    所有班級成員都可以參加班級、中隊工作負(fù)責(zé)人的競選,申報同學(xué)必須以書面形式提出申請,交申請書后進行公開競選.
    (2)申請書必須無錯字,有家長對該名同學(xué)在家中這一方面情況的簡短評述,并寫清是否批準(zhǔn).
    (3)有該名同學(xué)對此項工作如何開展的計劃和簡短說明.
    如果已經(jīng)上崗的同學(xué),嚴(yán)重違反學(xué)校的兩次規(guī)定,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻免職重新競選.
    班級的所有成員都要參加競聘活動,可以申請各種能為班級同學(xué)做貢獻的班內(nèi)職務(wù),有個孩子申請的就是“班級的文具監(jiān)督員”,他的申請是這樣的:“我要當(dāng)一個文具監(jiān)督員,我對自己的要求是:下課把桌面收拾好,文具擺好不亂丟,我的任務(wù)是看誰的文具沒放到文具盒里,亂丟就督促他把文具放好.同時我要帶一個削筆器,如果誰的鉛筆不好用了,我來幫他削.”
    這項制度的實施使得同學(xué)們的積極性非常高漲,學(xué)生們?yōu)樽约赫业搅撕线m的職位,真的是能為班級各盡其職.
    1、班級博客:
    博客,在當(dāng)今社會可以說是代表著新的生活方式和新的工作方式,更代表著新的學(xué)習(xí)方式.我們班在去年就已建立了“洛陽小學(xué)二年三班博客”.有班級博客的主頁,有同學(xué)們辦的小組主頁,還有學(xué)生的個人博客……,學(xué)生在博客中發(fā)表的各種文章.班級博客還將學(xué)生作品,甚至優(yōu)秀習(xí)作、優(yōu)秀日記等都發(fā)表出來,家長們也能參與其中,及時的和老師進行溝通,今年的二月份,高銘同學(xué)的詩歌作品在遼西商報發(fā)表.通過“班級博客”這一交流平臺,不僅使學(xué)生的個性張揚,品德有所提升.就連平時性格內(nèi)向的同學(xué)現(xiàn)在也開朗了很多.“班級博客”真的是使學(xué)生們和諧健康成長的平臺.
    2、宣傳板:
    我們班級內(nèi)的宣傳板,定時定期更換內(nèi)容,這就是我們上個月設(shè)計的對學(xué)生進行禮儀教育的宣傳板:
    3、圖書角
    我們班的圖書角,班內(nèi)設(shè)有專門的圖書管理員.除了能有效地抓好課外閱讀,激發(fā)學(xué)生進行課外閱讀的興趣,提高閱讀效果,還能培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力.
    3、花苑
    我們班還有全面展示學(xué)生各方面能力發(fā)展的花苑.花苑中設(shè)有:班級榮譽展區(qū),小組榮譽競賽區(qū)和個人榮譽區(qū).
    5、豐富多彩的課外活動
    每個學(xué)期我們班都會通過豐富多彩的課外活動這一陣地培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和習(xí)慣.
    例如開展自己的事情自己做系列活動中系鞋帶比賽.由于現(xiàn)在的學(xué)生以獨生子女居多,學(xué)生的自理能力很差,一次我在學(xué)生上大間操時發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的一個男孩鞋帶開了,我提醒了他好幾次,他都沒有系,后來才知道原來他的鞋帶都是他媽媽給系的,他根本就不會系.于是我們班級通過開展自己的事情自己做的系列活動來培養(yǎng)學(xué)生的自理能力.
    另外,結(jié)合重大的節(jié)目或紀(jì)念日我們還開展了故事會.
    這個學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們非常喜歡看動漫卡通片,但對于少年兒童應(yīng)該選擇哪一類的卡通片卻不能做出正確的選擇,所以這學(xué)期我們開展了《找尋我們真正的朋友》系列活動.
    通過這些途徑,使學(xué)生們接受了品德教育,同時他們在具體的活動中還養(yǎng)成了良好的品德行為和生活習(xí)慣.
    以上就是我們二年三班的班級文化的方案,有些已經(jīng)實施、有些正在實施、有些即將實施.從兩年來的班級文化建設(shè)中我感受到,班級文化建設(shè),能夠很好的促進良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成.同時也有利于提高班主任教師管理班級的能力.
    因為班級文化建設(shè)是一個動態(tài)的過程,為了達到預(yù)期的效果,在班級文化建設(shè)中,我認(rèn)為要注意以下幾點:
    1、必須結(jié)合班級實際,與時俱進,不斷更新;
    2、必須要依靠學(xué)校、家長、社會、和其他老師的配合和支持;
    3、只有群體主動參與創(chuàng)造的班級文化,學(xué)生形成同類價值觀,而且廣泛、長久的參與,文化的創(chuàng)造和積累才會愈豐厚,學(xué)生個體才能在濃厚的班級文化氛圍中,如“春風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”一樣,自然的融入班級共同的價值觀,獲得創(chuàng)造的自由,發(fā)展的自由,成為生活的主人.
    清廉文化建設(shè)的方案篇十七
    按照醫(yī)院清廉醫(yī)院建設(shè)統(tǒng)一部署要求,檢驗科高度重視清廉醫(yī)院創(chuàng)建工作,現(xiàn)將11月工作完成情況報告如下:
    1、積極配合醫(yī)院關(guān)于清廉醫(yī)院、清廉醫(yī)保的各項工作。
    2、照醫(yī)保辦下發(fā)的“國檢”清單,主要針對不合理檢查,不合理收費方面對照檢驗項目設(shè)置、收費方面繼續(xù)自查自糾,對梳理出的檢驗套餐組合及沒有明確收費標(biāo)準(zhǔn)的項目說明情況形成報告遞交院領(lǐng)導(dǎo)審批。
    3、按院領(lǐng)導(dǎo)指示,已將xx項沒有明確收費標(biāo)準(zhǔn)的項目整理資料交物價科,擬申報湖南省公立醫(yī)療機構(gòu)特需醫(yī)療服務(wù)價格項目新增申請。
    4、完成以支部為單位收集各科對人事科擬定的年終個人考評、科室評先評優(yōu)方案(征求意見稿)的意見,向醫(yī)院報告了西院醫(yī)技科室晚班工作情況,并提出工作建議。
    5、于11月9日和23日完成兩次科室業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),特別是為提高工作人員應(yīng)急工作能力,加強工作技能,于23日舉行了生物安全應(yīng)急事件及急診急救檢驗輸血兩場演練。
    6、按醫(yī)院要求,統(tǒng)一更換了含清廉文化宣傳內(nèi)容的鼠標(biāo)墊,增進清廉文化氛圍。
    7、及時在科內(nèi)傳達院周會精神,特別傳達了對于相應(yīng)科室個人的醫(yī)療糾紛事件、違反醫(yī)德醫(yī)風(fēng)勞動紀(jì)律方面的處理意見,以起到警示作用,提高安全生產(chǎn)、遵紀(jì)守法意識。
    8、工作亮點:獲得湖南省臨床檢驗中心頒發(fā)的“二0二0年度湖南省臨床檢驗室間質(zhì)量評價活動先進單位”,據(jù)此編寫的新聞稿在市級媒體報道。
    9、存在的不足:工作還需進一歩深入,在對員工的勞動紀(jì)律教育管理上還需加強自覺意識養(yǎng)成。
    以上是11月清廉醫(yī)院建設(shè)工作完成情況,將繼續(xù)按照醫(yī)院工作布署,加強清廉醫(yī)院建設(shè)工作。
    清廉文化建設(shè)的方案篇十八
    班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要支撐點和落腳點,也是形成良好班風(fēng)的載體和平臺,更是學(xué)生動手操作,發(fā)展個性,創(chuàng)設(shè)自我教育載體的陣地和園地。良好的班級環(huán)境能使學(xué)生不知不覺、自然而然地受到熏陶。本著“班榮我榮,班恥我恥”的班訓(xùn),以及校德育計劃、少先隊計劃,圍繞班級學(xué)生年齡、心理特征和現(xiàn)有的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),確立學(xué)生在班級文化建設(shè)的主體地位,讓每位學(xué)生參與班級文化建設(shè)目標(biāo)的制定、環(huán)境的策劃、管理和評價。
    負(fù)責(zé)人:孫翠珊許秀敏
    組長:王雅萍彭小鳳劉鳳婷
    組員:五(1)班全體同學(xué)
    (一)班級文化建設(shè)目標(biāo)
    1、通過班級文化建設(shè)——“學(xué)會微笑,禮貌待人”。繼續(xù)鞏固、采用不同的打招呼方式,學(xué)會微笑,禮貌待人,做一個懂文明、講禮貌的孩子。
    2、以“文明班級活動”、“文明銀行儲藏活動”教育促班風(fēng)建設(shè)。讓“學(xué)會微笑,禮貌待人”之風(fēng)融入家庭、社會和學(xué)校之中,努力營造積極進取、溫馨和諧的快樂家園。
    3、樹立積極的禮儀觀念,全面提高學(xué)生的文明素質(zhì)。從小爭做一個講文明、懂禮儀的小公民。
    (二)總體方案:
    (1)、班級制度建設(shè)文化
    1、班級名稱:“飛翔”中隊
    2、班級目標(biāo):事事盡力,處處文明
    3、班級口號:苦讀巧學(xué),超越自我
    4、班訓(xùn):班榮我榮,班恥我恥
    5、班主任寄語:快樂學(xué)習(xí),健康成長
    (2)、物質(zhì)文化建設(shè)——教室布置
    如:學(xué)習(xí)園地,把它分為若干班塊主要用來張貼學(xué)生的優(yōu)秀作品如;書法、習(xí)作、美術(shù)、手抄報等,讓學(xué)生有自己的成就感。這些內(nèi)容每月?lián)Q一次。讓其他的學(xué)生都自己展示的機會。再如:優(yōu)秀儲藏員,根據(jù)文明儲藏銀行細(xì)則,每周評選一次,由全班同學(xué)與老師共同組成評審團,對每位同學(xué)進行公正、合理的評選,讓學(xué)生對照自己那些方面有進步,哪些方面需要努力認(rèn)清目標(biāo)做好自我。
    (3)精神文化建設(shè)——系列主題班會
    1、每周一次的班隊課是德育建設(shè)的思想陣地,充分有效的利用班會時間是班級建設(shè)的最好途徑,在班會課上強調(diào)學(xué)生活動的自主性和創(chuàng)造性。在自我設(shè)計的活動中,學(xué)生能夠自由充分的發(fā)展他們的愛好,特長和各種能力。
    2、建立和健全激勵機制:
    在實施班級管理制度的過程中,要建立和健全激勵機制,以樹立榜樣,幫助部分學(xué)生糾正不良習(xí)氣,可以是小組獎勵或個人獎勵;還可以準(zhǔn)備一些小獎品,物質(zhì)獎勵,也可以口頭表達,精神獎勵,也可獎勵學(xué)生喜愛的活動。開展各類班級活動,打造班級精神。
    9月:
    1.評選班干部
    2.文明禮儀教育啟動儀式
    3.從規(guī)范言行起步,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
    10月:
    1、融“誠信”教育于文明禮儀教育之中
    2、以“安全”為主題的遵規(guī)守紀(jì)教育
    3、我與好書交朋友
    11月
    1、組織實施“將文明禮儀帶回家”活動
    2、班級文明禮儀知識競賽(側(cè)重“日常行為規(guī)范”)
    12月
    1.從愛同學(xué)、愛老師、愛學(xué)校、愛社會開始培養(yǎng)學(xué)生會關(guān)愛他人
    2.文明銀行儲藏活動實際行動及感受
    1月:
    1.元旦節(jié)活動
    2.組織“優(yōu)秀儲藏員”評比