最新教研室教學總結(jié)范文(13篇)

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    通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的學習和工作狀態(tài)。要寫一篇完美的總結(jié),我們需要注重邏輯性和條理性,使讀者能夠清晰地理解我們的觀點和結(jié)論。以下是我們?yōu)榇蠹揖x的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛥⒖肌?BR>    教研室教學總結(jié)篇一
    在上一周的教學中,我注重加強了語文基礎(chǔ)知識的教學,通過讀寫等基本方式,在進一步指導學生朗讀和寫字的基礎(chǔ)上,積極糾正學生不良的朗讀和寫字習慣。在課堂教學中,學生興趣比較濃厚,積極性也比較高。但是教學工作中還是存在一些問題,主要有:
    1、課堂效率不高,學生有效學習時間不多,課堂展示內(nèi)容比較單調(diào)。
    2、學習過程中,個別學生走神,開小差。主要是學習基礎(chǔ)比較差的學生。
    3、有效作業(yè)落實不夠好,學生課下練習時間不充足,作業(yè)分類不夠科學。學生作業(yè)的選擇性有待加強。
    根據(jù)以上問題,我準備在本周重點做好以下工作,對問題進行整改。
    1、通過豐富課堂展示的內(nèi)容來提高課堂效率。讓差生重點展示生字詞、課文主要內(nèi)容等簡單的基礎(chǔ)知識;中等學生重在展示朗誦;優(yōu)秀生重點對課文內(nèi)容進行深入探討。增加學生的有效學習時間。
    2、注重學生的差異,關(guān)注課堂上的“看客”,采取小組競賽等多種方式調(diào)動學生的積極性。
    3、創(chuàng)新作業(yè)模式,把朗讀、練字等基礎(chǔ)內(nèi)容和基礎(chǔ)知識作為語文學習的公共作業(yè),然后布置自選作業(yè),由學生進行自由選擇。
    除此以外,在本周的教學中,要繼續(xù)做好學生的學習思想教育工作,讓學生認識到學習語文的重要性,明確學習語文的基本方法,提升學生學習語文的興趣和積極性。通過與學生共同讀寫練,引導學生改變不良的語文學習習慣,逐步建立語文學習的自信心。
    本學期的語文學習基本接近尾聲,即將進入復習階段,但是根據(jù)了解,學生對本冊知識的掌握還不夠扎實,對本冊語文學習提出的技能要求還沒有達到。這些問題我準備通過學生基本功的系統(tǒng)訓練來解決,通過制定高效的課堂系統(tǒng)復習方法,解決語文學習復習過程中的困難。
    程艷斌。
    2013年09月24日。
    教研室教學總結(jié)篇二
    二、加強教研活動力度。
    按照學校教育教學工作的安排,本學期每周三都組織一次教研活動,本學期組織開展了講課比賽、陽光體育,3+n活動、各個教研組進行了不同形式的教研活動,比如漢語教研組開展朗誦比賽,寫字比賽,數(shù)學教研組開展了智能型的比賽,語文教研組開展了朗誦比賽和寫作文比賽。通過開展各種各樣的活動來提高了學生對知識的認識,豐富了他們課外生活,引導他們好好學習,提高自身的知識,掌握了技能,取得了一定的效果。
    三、深入開展公開課活動。
    各教研組定期召開會議,及時解決教學中遇到的新情況和新問題;要加強交流,互相聽課、評課,優(yōu)勢互補;推廣先進經(jīng)驗,提高課堂質(zhì)量。
    本學期每個教研組、每個年級組都推出了一堂教學公開課。采用了“統(tǒng)計量表”進行科學的課堂觀察與研究。用數(shù)據(jù)的方式來指導授課老師的課堂實效與引導聽課老師的評課。各組還按要求從備課、授課、說課、聽課、評課進行了細致而有效的工作。
    教研室按時、按要求組織各教研組的老師參加區(qū)、縣教科中心組織的學科培訓。
    四、書香校園讀書活動。
    每位教師繼續(xù)開展“書香校園活動”,在每假期讀書活動的基礎(chǔ)上,每位教師積極訂閱教育刊物,擴大教育視野,提高理論水平。認真寫好了讀書筆記和學習心得體會,、養(yǎng)成讀書的良好習慣。使我校形成了濃郁的愛讀書、會讀書的氛圍。
    五、教學常規(guī)檢查常抓不懈。
    為了使教學工作規(guī)范化,制度化,科學化,條理化,每個周、每個月的常規(guī)檢查都狠抓落實,不走過場形式,認真細致,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。本學期堅持每周一檢查教案、每位教師完成下水作業(yè):月考試題(3份)、《練習冊》。通過督促、檢查,教案要超周備課,教師們形成了工作習慣,每到月底都能及時完成各項任務(wù),極大地推動了課堂教學活力。
    六、加強對公開課教學、研究課教學、聽評課活動的管理。不管是公開課還是研究性教學研討,教教研組事先安排,發(fā)出通知,積極參加聽課,做好聽課記錄,課后及時安排評課活動,聽取教師意見,了解情況,以便使教研工作能從我校實際出發(fā),更好地促進教學工作。
    七、加強總結(jié)反思。
    反思是為了更好地促進教學,本學期要求每位教師課課有反思。教研室在縣教育局的指導與校領(lǐng)導的高度重視下,在全體教師的積極參與與支持配合下,樹觀念、找方法,抓重點、促提高,重務(wù)實、求突破,一如既往為教育教學服務(wù),獲得全體教師的認可與好評。在今后的教學過程中我們會繼續(xù)努力把教研工作開展的更好,更出色,給學生創(chuàng)造一個即能學好各方面的知識,又給他們提供豐富多彩的課外活動,提高他們的各個方面的知識和素質(zhì)而努力。
    杜熱鄉(xiāng)一牧校教研室2014年6月。
    教研室教學總結(jié)篇三
    旅游管理教研室20xx年教學工作總結(jié) 20xx年是學院 “內(nèi)涵建設(shè)年”,也是旅游管理專業(yè)院級教學改革試點工作實施的關(guān)鍵年。教研室根據(jù)《旅游管理專業(yè)教學改革試點申報方案》、《旅游管理專業(yè)20xx——20xx專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》等文件,積極推進專業(yè)教學改革與建設(shè)工作。現(xiàn)將具體工作以專業(yè)教學改革與建設(shè)為重點總結(jié)如下:
    一、人才培養(yǎng)方案改革與完善教研室召開了多次教學改革研討以及1次校外專家的小型專業(yè)教學研討會,了解行業(yè)發(fā)展新形勢、新變化、新要求以及行業(yè)專家的教學建議,通過探討專業(yè)實訓實踐教學體系的構(gòu)建、研討專業(yè)大二教學實習安排的改革、研究專業(yè)第二課堂教學的開展等,重點是基于專業(yè)面向崗位的工作過程和任職要求重構(gòu)了課程體系、專業(yè)實訓實踐教學體系、專業(yè)課外教育教學活動設(shè)計。
    二、課程教學改革
    1.啟動第二批課程的教學改革試點 課程教學是專業(yè)教學開展的核心和依托,尤其是專業(yè)課程的教學,整個人才培養(yǎng)方案的實施最終通過各門課程來落實,包括實訓實踐課程。因此,課程教學改革也自然是專業(yè)教學改革的落腳點和關(guān)鍵所在,是深化專業(yè)教學改革和專業(yè)建設(shè)的重點。經(jīng)系部領(lǐng)導同意,教研室出臺了《旅游管理院級教改試點專業(yè)課程教學改革推動辦法》,啟動了第二批課程的教學改革試點。要求教研室每位教師申報一門課程進行試點改革,從課程定位、課程內(nèi)容、教學模式、教學方法和手段等方面進行基于工作崗位任職要求和工作過程的課程教學改革。
    2.研討專業(yè)課程關(guān)系,促進了校內(nèi)理實一體課程要相互對接與協(xié)調(diào)在學生的教學反饋及教師的交流中,我們發(fā)現(xiàn)在不同老師的專業(yè)課程教學,在設(shè)計實訓教學環(huán)節(jié)或項目上存在相似相近甚至重復的問題,致使學生在第二次出現(xiàn)相同或相近實訓任務(wù)時提不起興趣,為此我們組織了相關(guān)專業(yè)課教師進行研討,使專業(yè)課互相協(xié)調(diào)和對接,有序遞進。
    三、教師培養(yǎng)穩(wěn)妥推進新引進了一名專業(yè)教師,并指導其備課授課;陳有利老師代表教研室參加學院青年教師教學競賽,獲三等獎,鍛煉了教學技能;選派了一名教師下企業(yè)鍛煉;指導了兩名教師參與論文指導工作;不定期對專業(yè)教師授課進行隨堂聽課、教學檢查。這些促進了專業(yè)師資隊伍建設(shè),為提升專業(yè)教學質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
    四、探索實驗實訓教學條件的改進與利用 對金色假日旅行社實訓基地(營銷中心或校園旅行社),實施了專人負責該中心的日常管理工作,由張千紅老師主持實訓基地的日常運作,開展旅游咨詢、門市接待、營銷策劃、計劃調(diào)度、導游帶團等生產(chǎn)性的日常教學與實戰(zhàn)活動,并就如何有效管理運作、服務(wù)教學,包括如何與專業(yè)課程教學和專業(yè)第二課堂活動開展等課堂、課后實踐環(huán)節(jié)相結(jié)合等進行了積極研究探索,做到了“教學有用、平時有人、管理有序”。并與金色假日國際旅行社多次交流該實訓基地下一步持續(xù)發(fā)展的思路。
    五、積極申報各級教學項目20xx年,旅游管理專業(yè)積極申報了多項教學項目的建設(shè)立項。各項教學項目的申報凝聚了專業(yè)教師的大量心血,他們加班加點完成了系領(lǐng)導交代的各項申報任務(wù)。
    1.品牌專業(yè)建設(shè)20xx年,本專業(yè)積極申報了20xx年省級教改試點專業(yè)、武漢市屬高校品牌專業(yè),在申報過程中,全體教師認真撰寫申報材料,也對專業(yè)有了進一步的了解,并形成了專業(yè)建設(shè)的一些新思路。
    2.精品課程建設(shè)精品課程建設(shè)有所突破。本專業(yè)2門課程申報了20xx年院級精品課程的評審,其中黃美忠負責的《導游基礎(chǔ)知識》以獲批為20xx年院級精品課程立項。
    3.教學團隊建設(shè)本專業(yè)教學團隊還申報了20xx年院級教學團隊的立項。
    六、鼓勵教師開展科研教研室鼓勵專業(yè)教師圍繞專業(yè)教學開展教學科研,取得了較好成績。
    1.協(xié)助系部成立旅游經(jīng)濟研究所遵照系部領(lǐng)導的指示指導,旅游管理教研室承擔了設(shè)立旅游經(jīng)濟研究所的申報工作,黃美忠撰寫的設(shè)立旅游經(jīng)濟研究所可行性分析、旅游經(jīng)濟研究所章程等申報材料得到領(lǐng)導的好評,有效地協(xié)助了系部設(shè)立旅游經(jīng)濟研究所,也將為今后旅游系開展科研活動奠定了良好基礎(chǔ)。
    2.積極申報科研課題本年度教研室每位老師成功申報了至少一個院級及以上科研課題,主持的課題總共達6項,為全系之冠,在學院亦少有。另有一項省級課題順利結(jié)題。
    教研室教學總結(jié)篇四
    總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的教研室期中教學檢查總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
    為順利完成本學期教學任務(wù),根據(jù)學院和系部要求,形勢與政策教研室于本學期第十周、第十一周開展了期中教學檢查工作,現(xiàn)將檢查結(jié)果總結(jié)如下:
    1、課堂教學的檢查
    任課教師在上課時能夠遵守學校規(guī)章制度,按時上下課,無遲到早退現(xiàn)象,教態(tài)端正,盡職盡責,對于學生管理嚴格,上課整體情況良好。相對于已往的四合班班型,這學期部分任課教師上課班型是兩合班,普遍反映上課效果好于大合班上課,任課老師教學管理更有效,學生聽課效果更好。
    2、教學資料的檢查
    任課教師教案書寫認真、內(nèi)容詳實、形式規(guī)范、重點突出,難點明確。在教研室多次組織集體備課的基礎(chǔ)上,任課教師的教案環(huán)節(jié)完整,有授課計劃、有學時分配、有課程導入、有資料鏈接。為了使學生更好地理解所講理論,教研室鼓勵大家廣泛搜集,篩選貼近現(xiàn)實的、說服力強的案例用于教學,并集體討論引用案例后,如何結(jié)合案例正確引導學生。
    3、教學進度的檢查
    教研室通過聽課抽查、廣泛調(diào)查等方式對各位任課教師實際教學進度、學生作業(yè)的布置及其批改情況等進行了全面的檢查。從反映的情況看,任課教師嚴格按照教學日歷展開教學,教學過程中,突出重點、講透難點。按時布置課程作業(yè),并認真進行批改。特別值得提出的是,對于合班上課過程中,因?qū)嵱枙r間不同導致同一班型中各班級教學進度不一致的情況,每位任課教師都認真負責地給學生把實訓耽誤的課補齊,從而保證了學生完整地掌握課程內(nèi)容。有的班級前八周里實訓超過2周,甚至合班上課的班級不但實訓超過2周而且各班這2周實訓時間也錯開,這就給任課教師完成正常教學任務(wù)及確定補課時間等方面帶來困難,但她們都積極克服,并堅持補齊所落課節(jié)。
    4.網(wǎng)絡(luò)教學平臺使用及進展情況任課教師能夠在完成課堂教學的基礎(chǔ)上,積極建設(shè)和使用網(wǎng)絡(luò)教學平臺,既加強了與學生的交流與互動,也進一步拓展了思想政治教育的平臺。各位任課教師的網(wǎng)絡(luò)教學平臺上,欄目豐富、內(nèi)容充實,其中,“電子課件”模塊便于學生課前預習、課下復習,“討論答疑”模塊便于學生反映疑難問題,“課程作業(yè)”模塊有利于學生及時了解課堂作業(yè)。值得提出的是,對于張老師,本學期是新開課,原有的教學平臺并未列明本門課程,老師認真負責,主動地與教學務(wù)部門溝通,申請在教學平臺開通本門課程,保證了學生正常使用網(wǎng)絡(luò)教學平臺學習和復習本門課程。
    從網(wǎng)絡(luò)教學平臺的利用情況來看,一方面,任課教師對于教學平臺建設(shè)較完善,另一方面,學生對國家大事比較關(guān)心,所以開課以來,本門課程的網(wǎng)絡(luò)平臺受到學生的廣泛關(guān)注,瀏覽次數(shù)較多。王秀英老師任課班級的同學廣泛參與網(wǎng)絡(luò)平臺上的課程討論,既有時事點評,也有就教師指定問題的討論,增強了師生的交流與互動。
    6、教研室活動情況
    7.課外輔導與答疑、安排重修情況
    為了適應新的教學形勢,根據(jù)教務(wù)處的統(tǒng)一要求,我們對幾乎所有的專業(yè)課都安排了課外輔導與答疑,制定教師值日表并發(fā)放到所有教師及各個班級。到目前為止,每位老師都已輔導超過四次。但檢查過程中老師們反映,每次輔導到場的學生總是很少,有時只有一兩個同學。
    8、新生排課、提前結(jié)課命題情況
    總結(jié)本次教學檢查活動,特別值得提出的是:婚姻法教研室每位教師積極參與,恪守教師職責,認真撰寫總結(jié)材料,對教學中存在的問題認真分析原因,提出改進措施,表現(xiàn)出了極強的敬業(yè)精神,也更好地推動了婚姻法教研室工作的順利開展。
    根據(jù)學校教務(wù)處文件要求,教研室首先制定了活動方案,并逐一開展實施:對教師的教案、教學進度、教學規(guī)范化等進行了專項檢查,并已進行了專門的書面總結(jié);召開了學生座談會,了解學生對教師、教學、管理等方面的意見和建議;組織聽課、觀摩教學活動;對本教研室教學檢查整體情況進行總結(jié),形成書面材料。以下是各位教師的主要活動總結(jié)。
    教研室教學總結(jié)篇五
    xx年—xx年(二)小學教研室工作總結(jié)一、基本情況:1.人員情況:
    小學教研室共有教研員12人。其中語文3人,數(shù)學3人,英語、思品、社會、自然、勞技、幼教各一人。今年暑假將有兩人退養(yǎng)。小學教研室屬缺編運行狀態(tài)。2.工作情況:
    本學期可謂多事之秋。“非典”打亂了我們正常的教育。
    教學。
    工作,盡管如此,我小學教研室的教研員在中心的正確領(lǐng)導下,團結(jié)協(xié)作,為打贏抗擊非典的戰(zhàn)役,堅守崗位,自覺創(chuàng)新,做好各自的本職工作。
    (1)加強學習:小學教研員除完成中心要求的學習任務(wù)外,都在自學教育教學理論,學習課程改革精神,學習課程標準,學習培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的指導意見,不斷更新教育觀念,做政治、業(yè)務(wù)讀書筆記。特別是“非典”時期,教研員系統(tǒng)的學習教育教學理論,總結(jié)教研經(jīng)驗和規(guī)律,制定今后教研的方案。為今后的教研工作和課改實驗工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
    (2)集體下校10所(園),視導聽課120節(jié),其中優(yōu)等課55節(jié),占45.8%,良好課63節(jié),占52.5%,不合格課2節(jié),占1.7%。
    (3)共組織教研活動100余次,形式有:新教材培訓;教材分析;研討課;課題研究;專題講座;教師培訓、業(yè)務(wù)員長培訓及在這個特殊時期,準備及指導部分優(yōu)秀教師做抗“非典”電視講座的內(nèi)容安排、分發(fā)有關(guān)提高教育教學質(zhì)量的文字材料等。
    (4)準備了召開表彰區(qū)先進教研組的會議材料。渤油一小開展教研活動的先進經(jīng)驗、各先進教研組精彩的教研片斷、學校領(lǐng)導的得體的教研評價,必將帶動和影響全區(qū)各級各類教研活動的規(guī)范、扎實的開展。
    (5)完成了課程改革的推動工作。
    (6)思品、社會學科圓滿完成了“天津市培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力”觀摩研討課的任務(wù)。
    (7)組辦二—五年級學生學法指導班。
    (8)組織五年級學生參加市小紅花競賽,成績較好。
    (9)進行期末質(zhì)量的監(jiān)測安排,對統(tǒng)檢科目進行命題。對各年級的單元練習卷進行命題。并進行教學分析。
    (10)出版了《塘沽區(qū)幼兒園優(yōu)秀活動設(shè)計匯編》。(11)認真做好各幾個各類的課題研究工作。
    (12)協(xié)助教育局督導室搞好學校的督導工作;與教育中心各科室協(xié)調(diào),搞好工作。
    二、取得成績:
    1.教研員的理論水平及指導教學水平不斷提高。
    我小學教研員在教育局、教育中心的關(guān)懷和正確領(lǐng)導下,認真學習,努力鉆研教育教學理論,經(jīng)常深入基層學校,視導聽課,理論與實踐相結(jié)合,不斷提高教學指導的水平。我們一方面加強自身學習(本學期有8名教研員參加計算機高級的培訓,4名教研員參加本科學習),一方面努力實踐。實踐中,指導教師用新的教學理念進行教學,與任課教師一道,研究教學方法、學習方法,努力提高課堂教學效益。主要表現(xiàn)在:教研員善于用理論指導自己的實踐,勤于筆耕。張智敏、趙紅起、孟繁義、劉尊、李建健、蔡春艷、孟霞、孫志梅的論文在市第九屆雙成果評選活動中獲獎;張桂鳳老師,在退養(yǎng)前夕,將自己從事十年的,社會學科教學研究的經(jīng)驗和感觸,凝練成《臨別共勉詩十首》集成小冊,分發(fā)給小學室的同事們共勉。體現(xiàn)出一位老教研員,在將要告別教研工作之際對年輕教研員的期望和對教研事業(yè)的熱愛。
    組織形式多樣的教研活動,為提高課堂教學效益做出了努力。他們不失時機地培養(yǎng)學科帶頭人、骨干教師,給他們提供機會,搭設(shè)舞臺,引導他們理論與實踐相結(jié)合,引導他們將學科教學與信息技術(shù)向整合。黃圈小學的黑雙鳳老師,徐州道小學的胡云老師,在完成市觀摩研討課后,分別撰寫了《新課程教學三要素“新、活、廣”》---執(zhí)教“團結(jié)合作”一課有感和《多媒體教學效果好》---“保護環(huán)境”一課教學有感,發(fā)表在《塘沽教育信息》報第76期上。小學教研員樸實、扎實的工作,受到全區(qū)各小學領(lǐng)導及學科任課教師的普遍好評。2.教研員有吃苦耐勞,甘愿奉獻的精神。
    教研工作,不止局限于工作時間的八小時。假期、周六、周日到單位工作、幫助青年教師備課等是常有的事。為使學科任課教師準確把握教材,向課堂40分鐘要質(zhì)量,教研員除利用假期進行教學分析、教材分析外,開學初,把質(zhì)量較高的課展示給學科任課教師。這樣理論與實踐緊密結(jié)合,使教師感到非常受益。日常在上班之余,也隨時在思考教學理念在課堂教學中的體現(xiàn)……每次教研活動,教研員都精心設(shè)計,細致安排,寧愿自己多辛苦,也要為一線教師提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),表現(xiàn)出甘愿奉獻的精神。3.教研活動形式多樣。
    教研員的基本職責有:組織多層次,多形式的教學研究活動,幫助廣大教師執(zhí)行教學計劃,鉆研、掌握教學大綱和教材,不斷改進教學方法,努力提高課堂教學效益。總結(jié)推廣教學經(jīng)驗,組織教改實驗,探索教學規(guī)律,推動教學改革。為此,本室教研員根據(jù)我區(qū)學科教師的實際情況,努力探索適合我區(qū)實際的教研活動形式,僅在組織觀摩課的教研活動中,就有做課教師先說課,再上課,然后教研員進行評析;做課教師先說課,再上課,聽課教師進行評課,然后教研員評析;中心組成員集體備課,由一人執(zhí)教,任課教師再進行評析,中心組成員再進行總結(jié);觀看錄像課,采取隨時暫停和回放的方法,教研員與教師共同用教育理論、課程標準、學科教學的特點,分析課堂教學的成功與失敗之處,使任課教師形象直觀的理解恰當?shù)慕谭ê蛯W法,在實際教學中,完善自己的教學,達到提高課堂教學效益的目的。在“非典”肆虐時期,為不影響教學質(zhì)量,教研員既注意防空“非典”,又不斷加強與學校的聯(lián)系,使非典造成的影響減少到最小。4.強化科研意識每個學科教研員,都有自己學科、學段的科研課題,在教研的同時,充分發(fā)揮學科中心組及骨干教師的作用,強化科研意識,注重課題的研究,注重階段成果的總結(jié)、積累和推廣。本學期又有五個學科8名教研員的課題在市級立項。
    5.五年級學科競賽語文,一等獎2名;二等獎5名;三等獎22名。數(shù)學,一等獎1名;二等獎4名;三等獎17名。
    三、
    存在不足:
    1.教師信息技術(shù)的水平有待提高。2.有些教研員的科研意識還應加強。
    3.橫向、縱向方面的學習還要加強。眼界有待放寬。
    四、努力方向:
    1.從教研員的角度,繼續(xù)虛心學習:向書本學、向兄弟單位學、不斷更新教育觀念,不斷提高、完善自己,開拓進取,把不斷學習,作為我們工作的重要一部分,用新的理念指導教學實踐,把好本學科教學的舵。
    2.繼續(xù)創(chuàng)造性的開展形式多樣的教研活動,不斷探索符合時代需要的教。
    研模式,不斷提高本學科教師的素質(zhì)。不斷鍛煉我們的教師隊伍。實實在在的做學問,實實在在的搞好課堂教學,實實在在的提高課堂教學效益,實實在在的搞好課程改革。
    3.繼續(xù)為一線教師創(chuàng)造展示自己才能的機會。一如既往地公開、公正、公平地發(fā)現(xiàn)新人,培養(yǎng)新人,充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的作用,以點帶面,使學科教師隊伍,形成一潭活水,努力提高課堂教學效益。
    4.繼續(xù)牢固樹立服務(wù)意識,盡心竭力地搞好教學研究。5.繼續(xù)加強與其他科室的合作,樹立全局一盤棋的思想,在中心的正確領(lǐng)導下,人人爭做師德的表率,育人的模范,教學的專家。
    杜熱鄉(xiāng)第一牧業(yè)寄宿制學校20xx-20xx學年第二學期教研室。
    二、加強教研活動力度。
    按照學校教育教學工作的安排,本學期每周三都組織一次教研活動,本學期組織開展了講課比賽、陽光體育,3+n活動、各個教研組進行了不同形式的教研活動,比如漢語教研組開展朗誦比賽,寫字比賽,數(shù)學教研組開展了智能型的比賽,語文教研組開展了朗誦比賽和寫作文比賽。通過開展各種各樣的活動來提高了學生對知識的認識,豐富了他們課外生活,引導他們好好學習,提高自身的知識,掌握了技能,取得了一定的效果。
    三、深入開展公開課活動。
    各教研組定期召開會議,及時解決教學中遇到的新情況和新問題;要加強交流,互相聽課、評課,優(yōu)勢互補;推廣先進經(jīng)驗,提高課堂質(zhì)量。
    本學期每個教研組、每個年級組都推出了一堂教學公開課。采用了“統(tǒng)計量表”進行科學的課堂觀察與研究。用數(shù)據(jù)的方式來指導授課老師的課堂實效與引導聽課老師的評課。各組還按要求從備課、授課、說課、聽課、評課進行了細致而有效的工作。
    教研室按時、按要求組織各教研組的老師參加區(qū)、縣教科中心組織的學科培訓。
    四、書香校園讀書活動。
    每位教師繼續(xù)開展“書香校園活動”,在每假期讀書活動的基礎(chǔ)上,每位教師積極訂閱教育刊物,擴大教育視野,提高理論水平。認真寫好了讀書筆記和學習。
    心得體會。
    養(yǎng)成讀書的良好習慣。使我校形成了濃郁的愛讀書會讀書的氛圍。
    五、教學常規(guī)檢查常抓不懈。
    為了使教學工作規(guī)范化,制度化,科學化,條理化,每個周、每個月的常規(guī)檢查都狠抓落實,不走過場形式,認真細致,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。本學期堅持每周一檢查教案、每位教師完成下水作業(yè):月考試題(3份)、《練習冊》。通過督促、檢查,教案要超周備課,教師們形成了工作習慣,每到月底都能及時完成各項任務(wù),極大地推動了課堂教學活力。
    六、加強對公開課教學、研究課教學、聽評課活動的管理。不管是公開課還是研究性教學研討,教教研組事先安排,發(fā)出通知,積極參加聽課,做好聽課記錄,課后及時安排評課活動,聽取教師意見,了解情況,以便使教研工作能從我校實際出發(fā),更好地促進教學工作。
    七、加強總結(jié)反思。
    反思是為了更好地促進教學,本學期要求每位教師課課有反思。
    教研室在縣教育局的指導與校領(lǐng)導的高度重視下,在全體教師的積極參與與支持配合下,樹觀念、找方法,抓重點、促提高,重務(wù)實、求突破,一如既往為教育教學服務(wù),獲得全體教師的認可與好評。在今后的教學過程中我們會繼續(xù)努力把教研工作開展的更好,更出色,給學生創(chuàng)造一個即能學好各方面的知識,又給他們提供豐富多彩的課外活動,提高他們的各個方面的知識和素質(zhì)而努力。
    杜熱鄉(xiāng)一牧校教研室20xx年6月。
    臨近年末,各個工作崗位都逐漸開始了工作的總結(jié)。這里,wtt。
    教研室教學總結(jié)篇六
    主要成績、存在問題、今后提高教研水平的主要措施及建議:
    學期以來,在校教科室的領(lǐng)導下積極展開教研工作,努力完成期初的預定計劃,現(xiàn)就本學期綜合組的主要工作簡單總結(jié)如下:
    1、本組教師積極按照學校的教育要求,轉(zhuǎn)變教育觀念,堅持以學為中心,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,積極實施行之有效的學本課堂的教學模式,充分發(fā)揮藝體、社思合一的綜合組的特色功能。
    2、加強教師技能學習,嚴格落實常規(guī)教學工作。
    (1)認真?zhèn)湔n,深入鉆研教材,設(shè)計最佳問題讓學生參與討論。
    (2)對待作業(yè)做到“三及時”。批改及時,反饋及時,糾錯及時。
    (3)有效落實組內(nèi)公開課。只要有公開課,教研組老師們都會積極參加,并重視聽課評課,突出評課過程。評課的過程老師們毫無保留,全心全意指導;新教師態(tài)度誠懇,虛心領(lǐng)教;氣氛和諧融洽。
    (4)特別是師徒結(jié)對,師傅用心指導,徒弟認真學習,新教師成長進步快。新老師都向?qū)W校開出了成功的匯報課。
    (5)圓滿完成新教師15節(jié)和老教師10節(jié)課的聽課任務(wù)。
    (6)本學期綜合實踐課舉辦了三次大型的學生動手操作活動:美食節(jié),剪花展,創(chuàng)意餃子等深受學生歡迎和喜愛,也得到了學校領(lǐng)導的好評。
    (7)七年級學生技藝比賽-----插畫展圓滿完成。
    (8)本組有四大社團,同時舉辦了聯(lián)合成果展,讓全校學生大飽眼福。
    (9)美術(shù)組舉辦了:彩陶展和工筆畫展及繪本展。
    (10)積極參加區(qū)里組織的活動,獲得了“愛閱讀,樂表達”二等獎的好成績。
    3、本組特色:
    本組是一個大組,青年教師占多數(shù),多才多藝的技能老師比較多,學校的任何一項活動的展開都離不開我們這組的參與。同時我們組同心協(xié)力出色完成學校交給的任務(wù)。各種各樣的活動深受歡迎。
    4、今后的工作中需要努力的方向(困惑):
    (1)、本組人員多,活動多,課時多,教研活動時間要調(diào)課,給學校帶來麻煩。建議活動分藝體組和社思組,教研活動分周進行,實行分組不分家。
    (2)、本組老教師加強對年輕教師的教學工作指導,年輕教師還需要更虛心的學習和提高,使年輕教師能更快更好的成長。下學期加大力度對新教師的培養(yǎng)工作。
    總之,盡心盡力完成本職工作,熱愛自己的學校,關(guān)心自己的學生,提升自己的教育教學技能。我相信,在總結(jié)本學期教學教研工作得失的基礎(chǔ)上,在各位老師的共同努力下,下學期本教研組的工作會取得更好,同時本學年力爭再創(chuàng)優(yōu)秀教研組。
    教研室教學總結(jié)篇七
    為使__年反腐倡廉宣傳教育調(diào)研工作計劃周密、推進有序。年初,教研室圍繞中心,確定了今年工作目標和任務(wù)。按照省紀委宣教工作會精神和重點課題調(diào)研工作的安排,進一步理清了今年工作思想和重點。
    (一)宣傳教育工作。一是按照“三年任務(wù)兩年基本完成”的要求,突出抗震救災和災后恢復重建監(jiān)督檢查工作取得的成效、獲得的經(jīng)驗和得到的啟示的宣傳教育;二是按照中央、省著力加強制度建設(shè)的要求,突出以《廉政準則》和《工程建設(shè)基本流程》等法規(guī)制度的宣傳教育;三是按照中央、省藏區(qū)工作會精神,突出以藏區(qū)重大決策部署落實情況監(jiān)督檢查的宣傳。
    (二)調(diào)查研究工作。結(jié)合我州實際,從6個方面擬定了__年全州紀檢監(jiān)察調(diào)研參考課題50個。突出對學習貫徹《廉政準則》推進我州跨越發(fā)展和長治久安、加強藏區(qū)政策落實情況監(jiān)督檢查、探索治理工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題的有效途徑、加強村務(wù)公開促進農(nóng)村基層黨風廉政建設(shè)、推進紀檢監(jiān)察機關(guān)自身建設(shè)等方面成效、經(jīng)驗和問題的調(diào)查研究。
    二、把握重點,著力工作創(chuàng)新和實效。
    反腐倡廉宣傳教育是黨風廉政建設(shè)和反____斗爭的基礎(chǔ)性工作,也是治本之策。做到有針對性的宣傳教育,使宣傳教育工作更富實效和生命力是教研室工作應加強和努力的方向。
    (一)構(gòu)建“立體式”宣傳教育工作格局。
    我州反腐倡廉宣傳教育工作按照“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導,黨政齊抓共管,紀委組織協(xié)調(diào),相關(guān)部門密切配合、各展所長,廣大干部群眾通過多種形式積極參與,形成整體合力”的要求,把反腐倡廉宣傳教育工作納入全州宣傳教育工作和經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃之中,通過黨風廉政責任制、懲防____體系建設(shè)、反腐倡廉“大宣教”工作格局等把宣傳教育工作責任落實到了相關(guān)部門,健全聯(lián)席協(xié)調(diào)會制度,紀委監(jiān)察積極組織協(xié)調(diào),加強督促指導。采取綜合手段,通過報刊、電視、出版、互聯(lián)網(wǎng)、戶外廣告、展板、黨校培訓班等,形成教育的整體合力。同時,以廉政文化活動為抓手,反腐倡廉工作做到“橫向到邊”,拓展到各縣、各部門,延伸到學校、社區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村、家庭和景區(qū);“縱向到底”,上到黨員領(lǐng)導干部,下到廣大人民群眾,都作為宣傳教育對象。
    群眾的積極關(guān)注。把監(jiān)督檢查工作從黨內(nèi)認可拓展到了社會認可。
    2、《廉政準則》的宣傳教育。《廉政準則》是一部重要的黨內(nèi)法規(guī),學習宣傳教育要力求高度、廣度和深度。按照全國貫徹實施《廉政準則》電視電話會議精神和州委的要求,我州“六個一”迅速抓好學習宣傳。即:召開一次領(lǐng)導干部會議。在全州貫徹徹實施《廉政準則》會上,州委書記侍俊、州長吳澤剛對抓好我州的學習貫徹工作作了總體安排部署;舉辦一個專題輔導講座。通過黨委(黨組)會、中心組理論學習會、民主生活會、黨校培訓班和宣講團等形式開展《廉政準則》專題講座。今年3月州委常委會上,州委常委、州紀委書記王承先作了題為《帶頭筑牢廉潔從政自律防線共同維護執(zhí)政黨長治久安》的《廉政準則》輔導講座。州委黨校各主體培訓班次中均設(shè)置了《廉政準則》課程。金川縣組織宣講團赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級部門進行宣講;開辦一系列宣傳專欄。在州電視臺阿壩新聞后每日學一條《廉政準則》,阿壩日報、“中國阿壩州”網(wǎng)、阿壩州紀檢監(jiān)察門戶網(wǎng)共刊載學習貫徹《廉政準則》相關(guān)信息30余篇;發(fā)放一批學習資料。編印發(fā)放《廉政準則》單行本10000冊。征訂相關(guān)輔導資料1200余冊、輔導光碟10套;舉行一次知識測試活動。組織全州副科級以上黨員干部參加《廉政準則》知識測試活動,并將成績納入廉政檔案,作為選拔任用的一個條件。同時,把《廉政準則》納入黨政領(lǐng)導干部任職資格考試內(nèi)容;設(shè)置一幅廉政廣告。在各縣設(shè)置了“認真執(zhí)行《廉政準則》,為藏區(qū)跨越發(fā)展提供堅強有力的作風紀律保障”“認真執(zhí)行《廉政準則》,確保牧民定居工程建設(shè)廉潔高效”大型戶外宣傳廣告。
    教研室教學總結(jié)篇八
    做好這項工作是每個帶教老師義不容辭的責任。要在臨床實踐中不斷補充知識,培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度,養(yǎng)成嚴謹?shù)目茖W作風和勇于開拓進取的素質(zhì),才能成為國家教育部所要求的護理人才。
    培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。
    創(chuàng)新意識是創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的前提。因為創(chuàng)新素質(zhì)表現(xiàn)為善于發(fā)現(xiàn)問題,求新求變,積極探索的心理趨向。創(chuàng)新意識包括強烈的創(chuàng)新激情、探索欲、求知欲、好奇心、進取心、自信心等心理品質(zhì),也包括具有遠大的理想,不畏艱險的勇氣,鍥而不舍的意志等非智力因素。在臨床實踐教學中,教師要善于激發(fā)學生對自己教學的興趣,確立自己教學內(nèi)容的吸引力。在教學中注意根據(jù)所授內(nèi)容設(shè)疑、提問和求新,激發(fā)學生向上進取的精神和創(chuàng)造力。
    注意理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)學生綜合能力。
    必須從護理的實際工作出發(fā),樹立高的標準,并將該標準加以細化,以便執(zhí)行。此后,根據(jù)樹立的標準落實具體的要求,以求實、嚴謹?shù)膽B(tài)度,貫穿帶教工作的始終。在要求明確,講解清晰,確認學生能勝任的'情況下,鼓勵、督促學生大膽操作,放開手腳,給她們獨立鍛煉的機會;同時,要注意對其操作進行評價與總結(jié),對操作中出現(xiàn)的問題及時指出,及時加以解決。護理臨床教學最忌脫離臨床實際照本宣科。要結(jié)合臨床實踐典型病例,還要更新知識,掌握國內(nèi)、外新的學術(shù)動態(tài),介紹新技術(shù)、新療法,繼承和發(fā)揚并重,講授每一堂課,都應把新概念交代清楚,深入淺出,有重點、有步驟地講解,并著重講解與其他幾個疾病的鑒別。這樣,學生記憶起來比較深刻。
    注重教學實踐,選擇適當?shù)慕虒W方法。
    采取晨會交接班、護理查房、業(yè)務(wù)學習、操作訓練等多種形式進行臨床教學,隨時提問和檢查,如出現(xiàn)差錯,帶教老師及時進行分析和總結(jié)。實習結(jié)束后,按各科室的特點,帶教老師對護生進行操作及理論測試、簽好實習生鑒定;護生將實習生鑒定和每月的實習情況寫1篇心得體會或總結(jié)交護理部,同時按“優(yōu)、良、中、差”對帶教老師進行評價,護理部根據(jù)護生對帶教老師的帶教方法、反饋的意見,作為對科室和帶教老師年終的考核內(nèi)容之一;以便針對性地指導帶教工作,建立真正的個性化、人性化的師生溝通。在教學實踐中,老師還要善于運用豐富有趣的邏輯性、系統(tǒng)性很強的教學內(nèi)容和生動的教學方法激發(fā)學生的求知欲和興趣,使學生熱愛自己講授的課程。如在講授總論部分時,對于病因病機,因為學生已在校對中醫(yī)基礎(chǔ)、中醫(yī)內(nèi)外婦兒的常見病、多發(fā)病系統(tǒng)學習過,所以對重要內(nèi)容一帶而過,重點講解中醫(yī)的辨證施護、病因病機,治則治法,在強調(diào)整體觀念的同時突出??铺攸c。這樣,使學生加深理解和記憶,以免使學生感到重復內(nèi)容,產(chǎn)生厭煩情緒。注重學生實際能力的培養(yǎng),從臨床中,到臨床中去,切忌“紙上談兵”。
    注重臨床實踐,帶好臨床實習生。
    學生最后階段的畢業(yè)學習,是一個學生到護士成長過程中的一個特殊階段。學生經(jīng)過3年的基礎(chǔ)理論學習,具有一定的理論積累,但尚未實踐,還未從1名學生走向護士,而這1年的畢業(yè)實習,將完成從學生到護士的初步轉(zhuǎn)變,是關(guān)鍵性的1年。進入社會,使學生從理論知識的學習轉(zhuǎn)向工作能力的鍛煉、課堂教學轉(zhuǎn)向臨床工作,接觸患者家屬及老師,這就要求處理好上述之間的關(guān)系,這就要求老師要經(jīng)常與實習學生溝通,包括溝通思想、心理活動、業(yè)務(wù)提高、對待病人的態(tài)度等諸多方面,并指導學生將課堂學到的知識與臨床結(jié)合起來。比如觀測血壓,血壓突然上升要注意高血壓腦病、腦出血,血壓突然下降要警惕腦血栓形成、急性腎衰竭等。要綜合分析,不能只看表面,應從整體出發(fā)注意鑒別,以患者每一個細微變化,觀察病人集體的整體情況是一個護士的基本功,這要從實習時開始培養(yǎng)。從日常工作的每件事抓起,在指導學生過程中,教師本身也是自我提高的過程。同時,護士的職業(yè)道德要求中最重要的就是關(guān)愛病人。這方面言傳在前,而身教尤勝言傳。對病人主動熱情的態(tài)度,對病人的關(guān)心與理解,對病人各種各樣的問題與要求的答復與處理,與病人的交流與溝通,都是職業(yè)道德的體現(xiàn),而這一切都要靠日常帶教工作潛移默化地影響教育學生,讓她們認識理解并在其行為觀念中扎根,成為行為準則。
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    教研室教學總結(jié)篇九
    一、課程與教學論教研室概況。
    安徽師范大學教育科學學院課程與教學論教研室是今年新成立的教研室,有教學研究人員8人,均為教師?,F(xiàn)有教授1人,副教授2人,講師4人,助教1人。其中具有博士學位教師1人,具有碩士學位教師5人,這5人中有3人博士在讀,本科學歷教師2人。
    二、xxxx——xxxx學年度第一學期前半學期的主要工作。
    由于課程與教學論教研室是新成立的教研室,因此,基礎(chǔ)建設(shè)就成為本教研室組建以來的主要工作。在廣泛聽取教研室教師意見和廣泛討論的基礎(chǔ)上,根據(jù)我院教育學科發(fā)展的需要和動向與教師的研究專長和興趣,基本確立了本教研室在課程與教學論領(lǐng)域初具特色的研究格局。具體來說,主要包括以下研究領(lǐng)域:一是課程與教學基本理論問題研究;二是課程與教學哲學研究;三是基礎(chǔ)教育課程改革研究;四是中小學語文教學研究;五是小學數(shù)學教學研究;六是教學測量與評價研究;七是特殊教育學生的課程與教學研究等。
    由于今年教科院進行房屋的重新配置、維修和改建,教研室的活動場所直到11月20日才基本完成。因此,教研活動一直缺乏場所,但本教研室的所有教師也能想方設(shè)法利用各種條件,開展各種形式的教研活動。到目前,已經(jīng)裝備了教研室的桌椅、電腦,凈化了研究場所,為教研活動的開展創(chuàng)造了良好條件。
    3.教學計劃的制定和修訂。
    為了迎接本科教育評估,在學院的安排下,本教研室在崗的五位教師根據(jù)院領(lǐng)導的要求和本教研室所承擔的教學任務(wù),根據(jù)自己的研究專長和興趣,對本教研室所能承擔的課程的教學大綱進行了認真的修訂,共完成15門新大綱的修訂工作,并已報學院教學辦公室,為教研室的教學確定了基本方向,為科研工作的開展打下了基礎(chǔ)。
    4.參與指導教育實習。
    本教研室教師積極參加本科生的教育實習的指導工作,在實習以前,能夠認真作好各項準備工作,多次參加實習生的試講,幫助學生解決試講中的問題,并將實習生送到實習場所。在實習工作中,利用節(jié)假日,深入實習學校檢查指導,幫助實習生解決教學和班主任工作中存在的各種問題,使教學實習能按照學校的要求順利開展。實習結(jié)束后,到實習學校將實習生順利接回學校,并及時召開會議,進行總結(jié)和評議,圓滿完成了實習工作任務(wù)。
    5.廣泛開展教研活動。
    在教研室成立后,在本學期前半學期,看出與教學論教研室的教師廣泛進行教育教學研究。具體工作主要包括:一是制定本學期教學工作計劃。首先是任課教師認真制定所承擔的本學期的教學工作計劃;在此基礎(chǔ)上,教研室進行了審閱,并提出了修改意見和建議;在與教師交流討論的基礎(chǔ)上,進行必要的修改和完善,順利完成了本學期教學工作計劃的制定。二是廣泛開展說課活動。本教研室教師經(jīng)常在一起討論教學方法的改進,探討教學中存在的問題及解決辦法,交流教學的心得與經(jīng)驗,幫助新教師和年輕教師盡快進入工作崗位,適應教育教學工作。三是檢查和統(tǒng)一教學進度。本教研室教師經(jīng)常在一起討論本教研室教師所擔任課程的教學進度,特別是對于公共教育學,要求認課教師要嚴格按照教學工作計劃的安排進行教學,教學進度過快或過慢都要進行糾正。四是開展聽課活動。本教研室的教師今年已多次接受學校教學檢查組的教學檢查和聽課,教師都能較好地完成教學工作,教學進度也符合工作計劃的實際,教師能夠比較廣泛地開展討論、讀書指導等多種方法,改進教學,提高教學質(zhì)量,受到學校教學檢查督導專家的好評。五是加強教學科研管理,教研室把教學與科研當作教研室的中心工作,很抓科研環(huán)節(jié),今年,本教研室的教師已在國家級重點期刊與國家級期刊和報紙發(fā)表論文多篇。
    6.承擔教研課題的研究。
    課程與教學論教研室的教師現(xiàn)承擔省級重點和一般課題四項。正在編寫與基礎(chǔ)教育課程改革與普通高中課程改革和高考改革相關(guān)的叢書,有些已經(jīng)完成了寫作,并已交出版社待出版。
    7.期中教學檢查工作。
    根據(jù)學院的安排,課程與教學論教研室對教師承擔的教學工作進行了認真的檢查。首先檢查教學工作計劃的制定情況,發(fā)現(xiàn)本教研室的教師都能按照要求制定切實可行的教學工作計劃;然后重點檢查教學進度情況,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教師承擔的教學任務(wù)已經(jīng)過半,并對教學進度較慢的教師提出了加快進度,保證教學質(zhì)量的要求和建議;通過說課的方式開展教學研究,研究了教學中存在的問題,交流了教學的心得,提出了改進教學的意見建議。
    三、存在的問題。
    1.教研室剛剛成立,基礎(chǔ)性的工作是主要工作目標,有時比較忽視日常的檢查和考核,教研室教師之間相互聽課次數(shù)還比較少。
    2.教研室的教師中有數(shù)人在外學習,實際能夠參加教研活動的教師人數(shù)比較少,一定程度上影響了教研工作。
    3.教研室主任在開會時間正好有本科生的課程,難以參加學院組織的會議,有時對會議的精神和信息不了解,一定程度上影響了教研活動的開展。
    四、今后努力的方向。
    1.加強教學研究,廣泛開展教研活動。
    要根據(jù)學院的要求積極開展教學研究活動,特別要加強對青年教師和新教師的教學檢查,幫助青年教師和新教師盡快適應教學工作。要加強教學方法的改進,不斷提高教學質(zhì)量和效率。利用多種形式,開展豐富多彩的教研活動,發(fā)揮教研室在提高教學水平和質(zhì)量中的關(guān)鍵作用。加強對教學各個環(huán)節(jié)的管理,要從教學工作計劃的制定、教學活動的開展、教學效果的檢查、教學工作的總結(jié)等幾個環(huán)節(jié)加強對教學工作的管理,發(fā)揮教研室的作用。
    2.明確研究方向,多出高水平研究成果。
    教研室教學總結(jié)篇十
    本學期,學校教科室工作繼續(xù)高舉教育科研發(fā)展與創(chuàng)新的旗幟,緊緊圍繞萊城區(qū)教科室工作計劃中提出的“規(guī)范、有效、校本、特色”四個關(guān)鍵詞,積極開展“深化有效教學,提高教學質(zhì)量”這一工作重點,不斷提高教育科研在有效課堂教學中的“實戰(zhàn)能力”,追求教育科研形態(tài)的“多元化”,倡導教育科研的“特色取向”,在改革實踐中提升教育科研的層次與水平。大力倡導“教師即研究者”的理念,鼓勵教師發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,在工作實踐中不斷反思,求真務(wù)實,與時俱進,推動了我校教科研工作向更高的層次的發(fā)展。
    一、深化有效教學,大力推行教學行動研究。
    1.聚焦有效教學,深化行動研究。
    本學期學校教科室引導教師著眼于改進教學行動、提高課堂教學有效性,繼續(xù)大力推行行動研究,即“問題即課題”,引導教師以研究學生發(fā)展為中心,努力改進教學實踐。(1)組織教師認真學習教育教學理論。學校下發(fā)《幸福與教育》人手一本,提倡集中學習與自學相結(jié)合,堅持每周教師集中學習一小時。(2)提倡教師自主學習。學校征訂《人民教育》、《教師博覽》、《山東教育》、《山東教育報》等刊物二十多種,每位教師自主訂閱一份教育教學報刊,讓教師通過自學,結(jié)合自己教育教學實踐,邊學習、邊實踐、邊反思、邊總結(jié),把教育科研知識的普及、應用貫穿于整個教育教學過程的始終。(3)倡導教師撰寫教育日記、教學后記、教學案例與反思,教科室組織開展行動研究、教學日記、教學后記評比活動,要求40周歲以下教師都能參與。取得了較好的效果。
    2.開展有效課堂交流研究。
    為了進一步推動有效課堂交流的開展,我們借鑒和學習萊城區(qū)有效課堂教學先進經(jīng)驗,通過課堂交流改變教師的教學理念與行為,促進“有效課堂”的形成。本學期各級部教研組老師圍繞有效課堂,積極探索,進行有效課堂的研究,于十月份進行了以“有效課堂教學觀摩”為主題的課堂研究活動,各教研組老師對這兩次課堂觀察活動進行了深入的研究與總結(jié),形成了共識,撰寫了課堂觀察報告,更主要的是老師們通過課堂觀察,加強了自我反思,反思自己的課堂,不斷改進自己的教學行為,努力提高自己的課堂效益。
    二、規(guī)范課題研究過程管理,推進我?!癬_”課題的研究工作。
    課題研究是教育科研的重要方式。為了更好地規(guī)范學?!癬_”課題研究過程管理,學校教科室努力做好指導工作,召開課題組成員會,落實子課題的研究工作。堅持以科學發(fā)展觀指導教育科研的創(chuàng)新,在課題研究中廣泛運用行動研究法,體現(xiàn)“教學即研究”的“草根性”特征,在讀書、實踐與寫作三者結(jié)合上推動教師專業(yè)成長,加強教學反思的指導與推廣,使科研與教學真正做到了一體化。
    1.完善課題組考核機制,舉辦課題研究活動。
    為了落實“__”課題的研究工作,學校教科室制定了學校教科研校級主課題管理制度,完善了課題組考核機制,按照要求對課題組實行任務(wù)劃塊,責任到人。組織課題組人員認真學習,落實課題研究,課題組成員圍繞課題,舉行研討活動。
    2.認真做好課題的申報、立項工作。
    為了使我們的教師走上專業(yè)化發(fā)展之路,成為科研型的老師,學校積極發(fā)動和宣傳好教師個人學年課題的申報工作,本學期,按照萊城區(qū)教研室的課題申報要求,動員全校教師,按級部、分學科,根據(jù)自己在課堂教學中的問題、困惑、感悟,積極撰寫課題申報表,共撰寫課題12個,經(jīng)過層層選拔,高年級數(shù)學課題《“引領(lǐng)小學中高年級學生自主設(shè)計數(shù)學作業(yè)的探索”》,被立項為省級課題。其余的課題作為校級課題,進行研究,在今后將逐級選拔參與更高級的課題立項研究。
    3.規(guī)范課題研究過程管理和成果的整理。
    本學期我們將行動研究的方式引入課題研究過程,圍繞“人文教育”這一“__”省級規(guī)劃課題,組織教師實實在在地參加課題研究,充分發(fā)揮市級骨干教師和課題組等為主力的學??蒲嘘犖榈暮诵淖饔煤凸歉勺饔茫瑥亩粩嘭S富課題研究的內(nèi)涵。在研究的同時,我們重視階段性研究成果的搜集、整理,撰寫課題研究報告;重視成果的實踐運用,促進科研成果的轉(zhuǎn)化。學校教科室進行了總結(jié),將本學期主課題研究過程資料進行了整理,裝訂成冊,積極參加好各級組織的課題結(jié)題及相關(guān)評比活動。
    4.認真做好課題的結(jié)題工作。
    我們共有19項課題被區(qū)級以上教科室列入學年立項課題。為了關(guān)注好教師的個人學年課題,教科室能積極主動與老師們加強聯(lián)系,讓課題進課堂,要求老師們對自己的課堂進一步加強自我反思與總結(jié),認真撰寫好課題論文和研究報告,在09—10學年課題研究成果評比活動中,我校省級“十五”課題“利用信息技術(shù)提高學生素質(zhì)研究”結(jié)題并獲山東省課題研究成果二等獎,“十五重點課題生活化、活動型、探究式小學德育課程創(chuàng)新教學研究”結(jié)題材料已經(jīng)報送課題組?!伴喿x中外經(jīng)典,享受讀書樂趣”、“小學生自主性學習教學策略研究”等12項省市區(qū)課題正在研究。領(lǐng)導和教師們在扎扎實實的課題研究與結(jié)題中不斷提高教育科研能力,成就自我。學校在課題研究中培養(yǎng)了一大批骨干教師,促進了研究型教師隊伍成長的速度,學校的辦學水平、辦學能力得到全面提高。
    三、加強特色學校建設(shè),打造學校教育品牌。
    辦學特色是學校豐富發(fā)展內(nèi)涵,提高辦學檔次的必由之路。本學期,我們結(jié)合我校實際,從理論與實踐的結(jié)合上提升我校特色學校的品位,努力尋求學校管理、教育教學、校園文化建設(shè)等方面特色的切入點和結(jié)合點,精心打造學校特色品牌,在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展。通過特色文化影響學生,發(fā)展學生,發(fā)展學校。學校教科室一如既往地做好學校作文特色建設(shè)的有關(guān)工作。
    積極開展好學生快速作文系列活動。這學期我們堅持把作文教學特色與建設(shè)書香校園結(jié)合起來,積極開展師生共讀共寫活動,讓師生共讀共寫成為一種生活方式。本學期認真舉辦好學生限時快速作文活動,組織開展好師生共同參與的各項系列活動。在教師方面:學校積極推薦優(yōu)秀教育讀本,定期開展讀書交流活動,讀書演講比賽;倡導教師寫隨筆、教育日記,對自己的教學行為進行反思,對教學中的一些熱點問題發(fā)表自己看法,對教育改革提出理性思考,為學校的改革與發(fā)展出劃謀力。在學生方面:我們積極開展好藏書、讀書活動,辦好班級圖書角,開展讀書交流活動,打造書香校園。本學期我們參與了萊城區(qū)語委辦舉辦的“文心雕龍”杯教師、學生新課標作文大賽,其中四年級一班的張冉、四年級二班的楊淑涵、陳璐瑤、五一班的張靜遠、五年級五班的張期飛被選中參與了現(xiàn)場作文展示;呂美、劉翠紅兩位老師參與了教師組的現(xiàn)場展示。
    四、加強教育科研的陣地建設(shè),做好成果的總結(jié)與推廣工作。
    加強對課堂觀察的研究,同時我們還發(fā)動教師撰寫教育科研論文,取得了較好的效果。
    1.著力組織教師積極參加各級各類的征文、論文、成果評比。
    本學期為中青年教師進行了論文撰寫專題講座,教科室將擔負起收集、反饋信息的任務(wù),及時把市級以上有關(guān)征文、論文、成果評比等信息傳達到每個教師,由教科室對教師的論文、成果進行篩選,把好質(zhì)量關(guān),教科室積極向報刊投稿,本學期有40多篇教師論文獲獎、發(fā)表。其中劉慧勤發(fā)表論文一篇,劉煥貴5篇論文獲獎,吳修峰、劉棟國兩位老師各發(fā)表論文兩篇。張娟老師獲得省級優(yōu)質(zhì)電教課二等獎、市級優(yōu)質(zhì)電教課一等獎,王娟老師獲得音樂教師基本功比賽省級二等獎,音樂教師基本功比賽單項獎。
    2.加強綜合實踐活動小課題研究,成果豐碩。
    加強綜合實踐活動小課題的研究,使小課題研究形成了可持續(xù)性、級部特色性。如三年級級部的“非物質(zhì)文化”小課題研究系列,四年級級部的“手工操作”小課題研究系列。各班在總課題的基礎(chǔ)上,衍生出自己的班級小課題,形成了本班的特色課題研究,充分利用周三下午的全校綜合實踐課,進行小課題的研究,成果豐碩,三年級級部成功舉辦校級綜合實踐活動展。在萊城區(qū)綜合實踐小課題展示中我校推選展評的“五谷豐登”獲得一等獎,“飲料與健康”獲得二等獎,李俊才老師的案例《小課題大文章——五谷畫小課題研究》獲得一等獎,呂美老師的案例《低碳生活在我們身邊——廢紙變寶》獲得二等獎,繩建紅老師的案例《讓綠色覆蓋我們的校園》獲得三等獎。
    3.引薦作品,積極投稿,提高學生寫作興趣。
    在新的學期里,學校教科室將以人為本,求真務(wù)實,一如既往為教師、學校服務(wù),積極推動我校教育科研的發(fā)展與創(chuàng)新,更好地打造學校教育科研的品牌。
    教研室教學總結(jié)篇十一
    20xx年是不尋常的一年,我們期盼已久的中國共產(chǎn)黨第十七次代表大會勝利召開,深刻揭示了在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下全面建設(shè)中國特色社會主義已進入了一個新的關(guān)鍵時期,教研室教學工作總結(jié)。是我們黨和全國人民生活中的一件大事,教研室黨支部及時組織黨員和全體同志認真學習貫徹和落實“十七大”報告精神,聯(lián)系教研室實際,緊密圍繞學科的中心任務(wù)開展各項工作。在確保黨支部先進性的同時,以推進能力建設(shè)為重點,認真貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以人為本,為學科建設(shè)把握方向、凝聚力量,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。圓滿的完成了上級賦予的各項任務(wù),在學科全面建設(shè)和發(fā)展中充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。支部工作主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
    (一)加強政治學習,確保思想統(tǒng)一。
    1、認真學習貫徹和落實“十七大”精神“高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,繼續(xù)解放思想,堅持改革開放,推動科學發(fā)展,促進社會和諧,為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗?!边@是黨的第十七次代表大會的會議主題,也是向全國乃至全世界人民宣告了我們中國共產(chǎn)黨舉什么旗走什么路的問題。同時也為我們每個共產(chǎn)黨員指明了方向和奮斗的目標并提出了新的要求。全科黨員和全體同志在黨支部精心組織下,一方面積極參加學校組織的“十七大”精神輔導報告會;另一方面黨支部部署了今年下半年學習貫徹落實“十七大”精神總體計劃。黨支部書記聯(lián)系實際為科室全體同志串講了“十七大”報告,有計劃按步驟進行專題學習,對照檢查找差距并提出整改措施,力爭使科室全體同志做到思想上與黨中央保持高度一致。
    2、政治學習形式多樣化、制度化每周三下午除基礎(chǔ)部和學校安排集體活動外為科室法定的政治學習日,政治學習形式多樣化,主要是以聯(lián)系科室的實際情況和存在的問題,采取有針對性的學習,如思想認識問題、學科建設(shè)問題、人才培養(yǎng)問題、實驗室使用和管理問題等等。力爭通過每次學習,都能夠解決一到兩個實際問題。防止搞形式、走過場,以提高學習質(zhì)量為出發(fā)點,以解決問題為落腳點,確保了學科兩個中心任務(wù)的圓滿完成。
    (二)發(fā)揮黨課作用,注重精品意識教研室黨支部充分利用黨課的機會與大家一起討論有關(guān)約束與個人成長和發(fā)展的`關(guān)系;約束與培養(yǎng)團隊精神的關(guān)系。對黨員青年同志來說,首先要解決的還是信仰問題(信念),有了堅定的信念才會有理想,有理想才會有奮斗的目標,有了奮斗目標才會感覺到肩上的責任。而責任在各項工作上的具體體現(xiàn),最終應該落在黨員的先進性和職業(yè)道德上,工作總結(jié)《教研室教學工作總結(jié)》。進一步認識學校開展精品工程的重要意義,基本解決了思想認識上的誤差,為全面打造崗位精品意識和精品團隊意識奠定了思想基矗黨支部積極配合科室開展各項精品活動,大力推進和參與學校的精品工程,先后有多人參加了多項精品活動,如精品課程、精良設(shè)備談、精品教材、精品黨課等,取得了良好的成效。為學科建設(shè)和全面發(fā)展開辟了新的天地。
    (三)加強組織建設(shè),注重組織發(fā)展今年是科室年輕同志積極要求加入黨組織最多的一年,先后有四位同志向黨組織提交了入黨申請書,并多次以書面的形式向黨組織進行思想?yún)R報。根據(jù)這一情況,黨支部召開支部大會,專題討論組織發(fā)展計劃,對要求入黨的同志支部指定專人作為他們的培養(yǎng)人,負責向他們宣傳黨的知識,幫助他們提高對黨的認識,端正入黨動機,及時了解他們的思想動態(tài)。真正做到工作上幫助他們,生活上關(guān)心他們,用身邊的黨員先進事例激勵他們,讓他們能夠真正感受黨的溫暖和黨組織的先進性,進一步增強他們先黨組織靠攏的積極性。
    (四)加強黨性教育增強學科凝聚力通過黨性教育,讓大家能充分的認識到個人發(fā)展與團隊的關(guān)系,以及影響團隊發(fā)展的因素,其中最重要的就是凝聚力的問題,最大的危害就是內(nèi)耗。教育黨員青年要熱愛自己的團隊,增進同之間的友誼,提高團隊意識,增強團結(jié)協(xié)作的精神。只有熱愛團隊的人,才能產(chǎn)生與團隊休戚相關(guān)、榮辱與共的真感情,真心實意地與團隊同甘共苦,始終站在團隊的利益上克服個人利己思想,事事處處以團隊利益為重。才能視團隊聲譽為生命,自覺維護團隊的形象。“學科強我榮,學科弱我辱”的集體榮辱觀得到了明顯的加強,黨性意識明顯增強,黨員的先鋒模范作用得到了較好的發(fā)揮。進一步凸現(xiàn)黨支部在學科建設(shè)發(fā)展中,在以人為本、凝聚力量中、在營造和諧的內(nèi)部環(huán)境等方面都發(fā)揮出好助手、好后盾和堅強有力的保障作用。
    (五)全面建設(shè)結(jié)碩果,年年都上新臺階2007年是教研室豐收的一年,在黨支部緊密配合和大力支持下,在教研室全體同仁的努力下取得了歷史性的突破。一是與細胞生物學教研室聯(lián)合申報國家重點學科獲得成功;二是sci收錄文章一年突破詩篇,取得歷史新高。
    二、兩個經(jīng)常性工作常抓不懈,確??剖野踩€(wěn)定。
    1、認真?zhèn)鬟_和落實安全穩(wěn)定工作的重要性科室領(lǐng)導和黨支部思想上重視安全穩(wěn)定工作,及時傳達各級有關(guān)安全穩(wěn)定的指示精神,認真落實各項規(guī)章制度,利用科室政治學習、業(yè)務(wù)學習等機會做好安全穩(wěn)定的宣傳教育工作,讓安全穩(wěn)定的意識深入人心。使科室每一位同志都能認清:學科發(fā)展安全是本、穩(wěn)定是基,也只有安全穩(wěn)定,才能營造出和諧發(fā)展的道理,把個人的利益與學科利益緊密地捆綁在一起。
    2、安全穩(wěn)定工作緊扣四個環(huán)節(jié)教研室領(lǐng)導和黨支部始終認為安全穩(wěn)定工作不是做表面文章,不是一時的心熱,更不是給別人看的,它是科室建設(shè)和發(fā)展的長期而艱巨的任務(wù)。為了做好安全穩(wěn)定工作,科室領(lǐng)導和黨支部在安全穩(wěn)定的思想教育、動員、落實和檢查四個環(huán)節(jié)上下功夫,確保了教研室全年無重大事故的發(fā)生。
    3、健全制度、責任到人、獎罰分明一年來,教研室在抓安全穩(wěn)定工作的同時,不斷建立和完善各項規(guī)章制度。由于辦公室部分人員的變動,我們及時地調(diào)整和落實了房間責任人、實驗室管理人,做到分工明確,責任到人。對毒麻藥品采取專人負責制;對貴重物品、儀器的使用采取了專人管理和使用登記制度,確保各項工作有條不紊的進行。教研室也制定了獎懲制度,對成績突出的同志,教研室將給予表揚和獎勵,對不管什么原因造成的事故或重大事故苗頭的同志,不僅要依照有關(guān)政策、制度進行處理,同時在晉級、晉職和各項評先活動中,均執(zhí)行一票否決制。
    4、加強值班,嚴格執(zhí)行請銷假制度教研室認真分析科室的安全形勢,在提高安全意識上制定出相應的措施。建立和健全了科室值班登記制度,要求值班人員做到“六勤”即:勤巡視、勤動手、勤檢查、勤詢問、勤登記、勤匯報,全面提升安全責任意識,成效明顯。教研室始終堅持和落實請銷假制度,要求全體人員做制度中人,不做局外人。
    三、存在的主要問題。
    1、組織紀律上存在著不足。
    個別人組織紀律觀念不強,上下班有遲到早退現(xiàn)象,甚至有個別人不假外出的現(xiàn)象。工作效率較低;不按規(guī)程操作、使用后不登記、不清理和亂放物品的現(xiàn)象偶有發(fā)生;出國遇期不歸現(xiàn)象較嚴重,今年已經(jīng)處理了一名,還有幾名待處理,這些問題說明在出國人員的選派、管理和思想教育工作上還存在著問題有待于進一步提高。
    2、競爭的意識和緊迫感不夠強。
    個別人時代觀念還沒有得到根本性的轉(zhuǎn)變,還沒有真正意識到發(fā)展和競爭所帶來的緊迫性和危機感,因此,個人奮斗目標不夠明確,創(chuàng)造性工作意識不強烈,工作成績平平等等,這些問題都是支部配合科室要做的下一步工作。
    教研室教學總結(jié)篇十二
    隨著新年鐘聲的臨近,一學期的教育工作又接近了尾聲,我們四年級語文教研組的教研工作也告一段落。本學期,我們四位中年級語文老師在緊張的教育教學工作中扎扎實實、齊心合作、互相學習、互相探討,每一個人都有不同的收獲。下面就將本學期的工作情況做以匯報如下:
    一、抓住契機鍛煉自己。
    一個學期我組緊緊圍繞學校的教學工作安排,開展我組的教研活動。我組老師不管教齡長的還是教齡斷的,都抱著互相學習的態(tài)度參與每一次教研活動。開學不久就接到區(qū)教師基本功測查的任務(wù)。我組老師都本著抓住鍛煉契機,提高自己的心態(tài)迎接這次測查。在板書基本功測查中每一位老師不僅認真對待,而且抓時間練習,從接到任務(wù)到完成任務(wù),在組長的帶領(lǐng)下,抽時間研究,互相修改多次。
    老師們認識到板書不僅是一門學問,也是一門直觀表達的藝術(shù)。首先我組內(nèi)老師一起一課一課的解讀教材,找到教材的重點,難點,設(shè)計教學思路,討論如何突出板書的作用。我組老師反復學習區(qū)里的樣板,領(lǐng)會板書設(shè)計的各種方法,在學習中逐漸提升了自己的能力,正確認識板書在課堂教學中的地位和作用,領(lǐng)會了板書對于教育實踐具有的重要指導作用。鐘曉雷老師第一次的設(shè)計稿,大家提出像說課稿,他聽了老師們提出的意見后多次修改直至滿意。其他老師也多次修改。板書設(shè)計稿定稿后,全體語文老師在一起模擬展示了一次,問題出現(xiàn)了,看似簡單,但在有限時間內(nèi)完成還真是不容易。于是,我抓住老師沒有課的時間,就招呼組內(nèi)老師模擬練習,一次不行兩次,兩次不行再來一次,直到每一個老師都能準確把握時間,熟練流暢的表達。在練習過程中每一個老師辛苦著也收獲著。
    二、結(jié)合研究主題大膽實踐、不斷反思。
    在本學期的教研活動中,我想:如何讓教研活動小而有實效。我們就把“確定重點教學內(nèi)容”作為我們組的研究專題。
    具體做法:只有正確把握和解讀教材才能使課堂教學有實效性。所以每個年級兩個語文老師,容易碰面,有時間就分析解讀一課教材。
    結(jié)合學校人人做課,實踐小組研究主題。武際芬在試講中,組內(nèi)老師積極參與,和武際芬一起研究教研員的教學理念,大家收益很深。何秋燕、趙玉華、步玉紅講課課的老師能認真?zhèn)湔n、試講,其他老師積極聽課,提出自己意見,組內(nèi)老師在實踐中不斷提高自己。
    今后努力方向:
    本學期的工作結(jié)束了,下學期,我們將從以下幾個方面繼續(xù)努力。
    1、有計劃研讀新課程標準理念,學科前沿書籍,提升理論能力,努力撰寫、發(fā)表教育教學論文,不斷提高自己的素養(yǎng),更好地為學生服務(wù)。
    2、有計劃讀書,提高自己的文學修養(yǎng),豐富文化底蘊。
    3、研究實施方法使中年級學生積累與課外閱讀活動有效開展。
    總之,在這一學期里,大家互相合作,互相學習,工作著、辛苦著、快樂著。我們相信,在總結(jié)本學期工作的基礎(chǔ)上,在各位教師的共同努力下,下學期我們將一如既往,再接再厲,把語文教學工作更上一層樓。
    教研室教學總結(jié)篇十三
    在院、系領(lǐng)導的指導下,加上全體教師的大力配合,本學期圓滿完成了學期初的工作計劃,現(xiàn)對這半年來的工作進行簡要總結(jié)如下:
    全體教研室教師認真、按時參加院、系的`各種政治學習,基本做到了學習有計劃,通過集中與分散、理論與實際行為多形式的學習,求實效。在學習過程中,全體堅持解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,堅持實事求是、求真務(wù)實,堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神,從而在一定程度上提高了思想上的堅定性、行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性。
    1.教學工作中,教師都能按時完成教學計劃的制定,認真研究教材,仔細備課,充分做好課前準備,準時上課,從未有人上課遲到。上課都能盡心盡力,注重引導性和啟發(fā)性,教學效果良好,學生測評較高。課后認真批改作業(yè),及時登記成績,加強課后輔導、答疑。
    2.本學期組織了兩次次聽課活動,組織了管理學集體備課,組織了一次公開課程說課活動,效果顯著。
    3.本學期組織了市場營銷專業(yè)課程建設(shè)研討,形成了課程建設(shè)規(guī)劃。
    4.組織了教研活動6次,1次師生座談,為進一步改進教學提供了一手材料。
    5.本學期還組織了教學改革研討,主要是物流管理、市場開發(fā)與營銷等專業(yè)課程實踐教學方面的,組織了多位老師進行材料準備,現(xiàn)在正在進行中。
    1.全部老師積極參加院、系工會活動,如參加師生朗誦會。
    2.為下學期四個管理與營銷類專業(yè)的畢業(yè)生的畢業(yè)實習和畢業(yè)論文做了一些基礎(chǔ)工作,保證了下期的教學任務(wù)的順利開展。
    本教研室教師已形成了團結(jié)互助的氛圍,盡力完成各項工作任務(wù)。以后要努力開好每次教研會,使之更上一層樓。