總結(jié)是我們對過去經(jīng)驗的積累和總結(jié)，為未來的發(fā)展做鋪墊?？偨Y(jié)要注重可操作性，要有具體的目標和行動計劃，為未來的工作提供指導和支持。借鑒總結(jié)范文時，我們需要理解其中的精華，適應到自己的寫作中。
趣味數(shù)學工作總結(jié)篇一
泰勒斯看到人們都在看告示，便上去看。原來告示上寫著法老要找世界上最聰明的人來測量金字塔的高度。于是就找法老。
法老問泰勒斯用什么工具來量金字塔。泰勒斯說只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁邊，等木棍的影子和木棍一樣長的時候，他量了金字塔影子的長度和金字塔底面邊長的一半。把這兩個長度加起來就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聰明的人，他不用爬到金字塔的頂上就方便量出了金字塔的高度。
高斯是位小學二年級的學生，有一天他的數(shù)學老師因為事情已處理了一大半，雖然上課了，仍希望將其完成，因此打算出一題數(shù)學題目給學生練習，他的題目是:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?，因為加法剛教不久，所以老師覺得出了這題，學生肯定是要算蠻久的，才有可能算出來，也就可以藉此利用這段。
時間。
來處理未完的事情，但是才一轉(zhuǎn)眼的時間，高斯已停下了筆，閑閑地坐在那里，老師看到了很生氣的訓斥高斯，但是高斯卻說他已經(jīng)將答案算出來了，就是55，老師聽了下了一跳，就問高斯如何算出來的，高斯答道，我只是發(fā)現(xiàn)1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和還是11，又11+11+11+11+11=55，我就是這么算的。高斯長大后，成為一位很偉大的數(shù)學家。高斯小的時候能將難題變成簡易，當然資質(zhì)是很大的因素，但是他懂得觀察，尋求規(guī)則，化難為簡，卻是值得我們。
學習。
與效法的。
北宋的一個夜晚，一家小酒店的老板正和伙計一起堆酒壇。因為近來生意特別好，酒壇自然也就多。老板一邊在心里樂，一邊盤算著如何發(fā)更大的財。他要把酒壇堆得整整齊齊，美觀大方，吸引更多的顧客光臨酒店。
第二天。這堆酒壇果然吸引了不少顧客，老板望著酒壇，樂不可支。這時，一位衣冠楚楚的青年書生走了過來，面對酒壇，若有所思。老板心想：我昨天為了數(shù)清這堆酒壇，花了很大的功夫，這位青年相貌不凡，我倒要考考他看。
"年輕人，你知道這堆酒壇一共有多少個嗎?"老板半開玩笑地問道。
"這很容易，只要你告訴我這堆酒壇最上面的那層一共幾排，每排多少個，一共有幾層。根本不用數(shù)，我馬上就知道這堆酒壇的數(shù)目。"年輕人這么說話，顯然有十足的把握。
"噢!"老板心想：這位年輕人真會說大話，不妨把他提的條件告訴他，看看他的能耐到底有多大。于是老板爽快地說：
"最上面那層酒壇是四排，每排8個，第二層是五排，每排9個……"。
"好了，一共七層，"年輕人打斷了老板的話，不加思索地報出了答案，"一共567個酒壇。對嗎?"。
老板一下子驚得連張開的嘴巴也忘記合攏了。這么快!老板馬上把年輕人請進酒店，上茶，敬酒，招待得萬分周到。老板真是打心眼佩服這位青年，又是請教姓名，又是討教數(shù)壇的方法。
這位青年就叫沈括。優(yōu)越的家庭。
生活。
條件使他有機會。
讀書。
加上他好奇心強肯鉆研于是他就成了很有才學的人。沈括回答老板說："我數(shù)這壇子的方法其實非常簡單因為最中間那層共77個共七層只要再乘7最后加上常數(shù)28就行了。"。
沈括從小對籌算很感興趣，讀了許多數(shù)學名著。后來自己寫成了一本數(shù)學專著《隙積術(shù)》，專門研究高階等差級數(shù)的求和問題。沈括數(shù)壇的方法就是利用了高階等差級數(shù)求和的方法，要比單純地數(shù)方便多了。數(shù)學上還可能碰到數(shù)字更大，項數(shù)更多的題目，用這種方法便可一下子迎刃而解。
趣味數(shù)學工作總結(jié)篇二
教學目標：
1、通過具體生活實際情景，體驗“改商”的過程，數(shù)學教案——秋游。
2、能正確計算除數(shù)是兩位數(shù)的除法，并能解決生活中的實際問題。
3、在計算中增強學生用多種策略解決問題的意識，培養(yǎng)學生觀察、比較及發(fā)散思維的能力。
教學重、難點：
掌握“改商”的方法。
教學準備：
主題圖。
教學過程：
一、創(chuàng)設情景：
某學校要秋游啦，同學們紛紛在做準備，四（1）班有41個學生，老師想讓同學們戴上紅色的帽子，這樣好識別自己班上的學生。超市里有8元、9元、10元的紅色帽子，而班費只有400元，請你幫老師算算，可以買那種帽子？(學生以小組為單位討論購買方案)。
二、建立模型，教案《數(shù)學教案——秋游》。
1、同學們都準備好了，來到了大操場，電腦出示書中的情境圖，學生根據(jù)情景圖，提出有關(guān)除法的數(shù)學問題。
(1)說一說了解了哪些已知條件。
(3)全班交流，找到解決問題的關(guān)鍵。明確把除數(shù)“34”看作“30”來試商，初商“9”大了，改商“8”的原因。
2、啟發(fā)學生想一想，怎樣試商？會發(fā)現(xiàn)什么技巧。(學生自由發(fā)言，或者小組內(nèi)互相說一說。什么時候商會?。?。
5、引導學生先用估算的方法，然后再進行計算。
三、知識應用及拓展。
1、理解改商。
3、完成“練一練”，可以適當擴充。
四、小結(jié)本課。
五、布置作業(yè)。
趣味數(shù)學工作總結(jié)篇三
今天我們一(6)班在學校足球場舉行了首屆“親子“趣味運動會。運動會順利開展學生喜歡，情緒高漲;家長積極支持，踴躍參與。運動會的開展增強了師生感情，融合了家校關(guān)系?，F(xiàn)將活動工作如下：
一、收獲及取得的經(jīng)驗。
1、活動開展要學生、家長參與面大，家長對參加學校活動很支持;活動設計的開放性參與節(jié)目(如說數(shù)字、過天橋、圈老牛等)很受學生和家長喜愛。
2、大型活動分版塊策劃、籌備、訓練，子項活動分由各小隊承擔效果很好。
3、通過活動的開展，探索出班級活動家長參與率可以大于90%。
二、不足及有待改進的地方。
1、活動環(huán)節(jié)不流暢，活動需要加強訓練的力度;。
3、聚餐環(huán)節(jié)失誤過多，導致孩子和家長不太高興，原因在于本來是以自助火鍋的形式進行，但考慮到各方面的因素(電力不足、孩子安全問題等)，最后還是以自助餐形式開展聚餐，氣氛總是差了點，希望能在此次活動中吸取更多的經(jīng)驗，把下次活動開展得更好。
三、感謝。
1、感謝各位家長的積杉參與，讓活動開展得非常順利;。
2、感謝家委會成員的辛苦工作，幫忙做好所有活動前的準備。
趣味數(shù)學工作總結(jié)篇四
一、 開展情況：
這次趣味運動會成功舉辦包括諸多方面，但其中幾個環(huán)節(jié)起到舉足輕重的作用。例如：趣味運動會策劃書的編寫、趣味運動會比賽場地的布置、趣味運動會比賽現(xiàn)場的組織、趣味運動會廣播稿的發(fā)布等等，以及活動中全體教職工積極努力與配合，都是這次趣味運動會成功不可或缺的部分。
二、活動過程
此次活動共有七個項目：個人單項有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夾乒乓球、跳繩，集體項目有三人四腳.螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳這個項目中參賽者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳著進行，這個游戲不僅體現(xiàn)了速度更體現(xiàn)了協(xié)調(diào)性的配合,這個項目的參賽者很多。在這些項目中在體現(xiàn)團隊精神的要數(shù)三人四腳,和螃蟹背西瓜，有一人不配合就會前功盡棄,這個游戲大家都配合的很好,充分體現(xiàn)了團隊精神。踢毽子、跳繩、托球往返跑、筷子夾乒乓球可謂深受大家喜愛,大家在玩這些游戲時笑聲、加油聲不斷。當然場面更為熱鬧的是教職工的拔河比賽，學生們都為老師們加油鼓掌，更有部分學生還參與到老師隊伍中幫著拉，雖然有些不符合規(guī)則，但全體師生很高興愉快，是整個校園充滿歡聲笑語。
三、工作經(jīng)驗
在賽前做了充分的準備,包括活動策劃書、次序冊編排、會場的布局與規(guī)劃,器材的準備等.在籌備過程中大家團結(jié)一致.齊心協(xié)力，而且這次活動參賽者的熱情也是這次活動舉辦成功的因素。
本次趣味運動會成功并讓讓其更出彩，還在與細節(jié)上花心思，就是活動中穿插了趣味運動會廣播稿。趣味運動會廣播稿是每個參賽隊的拉拉隊隊員編寫的對本隊參賽選手的一些鼓勵性的口號或小文章，由現(xiàn)場廣播員播頌。在這里進行的是趣味運動會比賽項目的延伸，各個代表隊為了在本隊的宣傳上戰(zhàn)勝對手，多出了稿，出了好稿。廣播稿為參賽選手取得好成績營造了良好的氛圍，同時更好地增強了參賽者的團隊榮譽感，在活躍了活動現(xiàn)場氣氛，也提高了各參賽隊的精神面貌和學生們的寫作能力。
四、活動不足處就是編排上缺少細節(jié)嚴密，某些裁判員工作經(jīng)驗不豐富，還有待學習與提高。
五、活動意義
這次活動不僅豐富了學生的課余生活更增進的大家的友誼。我們確信，只要我們社團能夠繼續(xù)努力，能夠謙虛改進，懷著這份熱忱精神走下去，以后的活動和工作肯定會越辦越好。
隨著舞臺上燦爛的燈光的熄滅，由我們體育部主辦的趣味運動以圓滿結(jié)局畫上了句號，在這次活動中盡管我們付出了很多的努力和汗水，但是收獲了更多笑容和滿足，同時這次活動也如同一場磨練，來磨練我們部門的各種辦事能力，尤其是組織與籌劃能力在這次活動中我們得到了很大的提升，而這也讓我們有信心在以后的工作中能以更完美的決心來完成每項工作!
(一)積極籌備 喜迎運動會
充分準備、良好的組織是取得運動會能順利開展的前提。主辦運動會的任務一交給體育部，就全體動員通知護理學院的每一個班運動會開展的情況，然后就開展報名工作及運動會進行場地的安排。緊接著就是安排干事去充當運動會的裁判和布置運動會的比賽現(xiàn)場。
每位體育部干事都是抱著“辦一場沒有遺憾的運動會”的'態(tài)度全力投入其中，大家熱情滿懷，期待著運動會的到來。
(二)拔河比賽 力量綻放
在寒風凜冽的十一月，我們迎來了趣味運動會之一的拔河比賽，雖然天氣很寒冷但是都被大家的熱情所淹沒，隨著比賽的正式進行大家也很快投入了工作中，分管裁判、統(tǒng)分、紀律的干事也很快投入了角色。比賽也順利的進行到了最后決賽，同時也進行了老師與冠軍隊的比賽和裁判與冠軍隊的比賽。最后拔河比賽在大家共同努力下而圓滿完成。
(三)健美操比賽 曼妙舞步
隨著萬物復蘇的春季的到來我們有迎來了健美操比賽，比賽進行前我們先進行了比賽隊的抽簽分組，然選擇比賽的場地，分配干事去借健美操比賽所需的各種器具和安排比賽現(xiàn)場的排布。我們先在操場上開始了初賽大家就布置好了現(xiàn)場，分管了比賽所需的音效、統(tǒng)分、引導入場。而隨著比賽的進一步進行我們又在活動中心舉行了決賽，在人手不足的情況下，大家沒有抱怨仍然抱著“讓汗流光”的態(tài)度去做分配下來的每一樣工作，大家緊繃著玄認真審查每一個環(huán)節(jié)，盡最大努力不留瑕疵。而隨著一個個節(jié)目的精彩表演，大家的努力有了一個圓滿收獲。
趣味運動會結(jié)束了，但是大家都意猶未盡，因為這次運動會讓我們收獲了很多珍貴的經(jīng)歷，提高了我們辦事工作的能力。而經(jīng)歷了這次運動會我們都相信在下次工作中我們將做的更完美!
趣味數(shù)學工作總結(jié)篇五
我院xx級趣味運動會各項目在4月17號陸續(xù)開始，在4月25號全部結(jié)束。進行了螃蟹接力賽、袋鼠跳、拔河、跳繩、千足蟲5個趣味性極強的項目。
比賽最終結(jié)果是：第一名：二班；第二名：三班；第三名：三班。
總體來說，我們這次以擁抱陽光，娛樂身心；團結(jié)合作，激揚青春為主題的趣味運動會比較成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、活動項目的設置，豐富且趣味性十足，充分調(diào)動了大家對活動的活動性。
2、活動宣傳廣。
我們首先向?qū)W院各班發(fā)出了通知，在校內(nèi)張貼海報，并且還邀請了學長、其他學院體育部的同學擔當開幕式嘉賓，讓我們的活動得到廣泛宣傳。
3、分工具體、詳實。
活動之前我們對比賽期間的各項事務進行了細致的考慮，并且將各項任務責任明確到個人，確保運動會有條不紊的開展。
4、安全保障得力，應急迅速。
活動之前我們著重考慮了比賽期間的安全問題，以至于有人扭傷、擦傷時，負責急救的干事迅速到位對受傷同學進行處理；而在有人暈倒時，負責急救的干事立刻保護暈倒者，其他干事負責疏散圍觀的同學，以保證暈倒同學的安全。
1、場面有點混亂。
活動雖然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中，由于人數(shù)較多，比賽臨時變動等因素使場面有點混亂。
2、安排上有不足。
安排和比賽期間體育部干事之間雖然分工明確，但相互之間溝通和協(xié)調(diào)不夠，以至于工作時出現(xiàn)了一些不必要的矛盾。
3、開幕式時拉拉隊沒有進行表演。
此次活動大家熱情高漲，在趣味歡笑中各班同學團結(jié)進取，奮勇爭先，不僅豐富了我院同學的課余文化生活，更增強了班級凝聚力。展現(xiàn)了我院同學良好的精神面貌。
趣味數(shù)學工作總結(jié)篇六
1.嘗試用不同的方法進行數(shù)數(shù)與記錄，在玩中學、學中樂，體驗數(shù)學游戲帶來的樂趣。
2.掌握環(huán)形計數(shù)的方法，感受身邊環(huán)形排列現(xiàn)象的應用。
夾子每人10個，紙盤、光盤每人一個，做記號用的小星星若干，各種環(huán)形排列物品（雪花片、調(diào)色盤等每組各一人一個），操作時用的音樂，記錄表、記號筆。
一、趣味導入。
師：夾子有什么用？（幼兒自由交流、討論。）。
師小結(jié)：夾子是我們生活中的好朋友，除了可以夾衣服、夾襪子，還可以玩好玩的游戲。
二、游戲：夾夾樂。
（一）玩夾夾子游戲。
1.看數(shù)夾夾子，復習感知10以內(nèi)的數(shù)。
（1）明確游戲規(guī)則。
（2）幼兒游戲，教師巡回指導。
（3）交流、分享。
師：請數(shù)一數(shù)你身上夾了幾個夾子？和老師卡片上的數(shù)字一樣多嗎？
師：和旁邊的小朋友互相數(shù)數(shù)，夾對了沒有？
2.看誰夾的多，復習比較10以內(nèi)的數(shù)的多少。
（1）明確游戲規(guī)則。
師：音樂一響你們就開始往衣服上夾夾子，音樂一停就停止游戲，比比誰夾的又多又好。
（2）幼兒游戲。
（3）交流、分享。
師：數(shù)一數(shù)衣服上夾了幾個夾子？和旁邊的小朋友比一比誰夾的多？
（二）學習環(huán)形計數(shù)的方法。
1.在光盤上夾夾子。
師：老師變出的這個像什么？鼓勵幼兒大膽想象。
師：你們想不想也來變一個……呢？老師播放音樂，你們夾夾子。音樂一停，就停止游戲。（幼兒在規(guī)定時間內(nèi)夾光盤）。
2.學習環(huán)形計數(shù)。
（1）數(shù)光盤上的夾子。
師：請你們數(shù)一數(shù),自己的光盤上有幾個夾子？
你是怎么數(shù)的？怎樣才能不漏數(shù)？不重復數(shù)呢？（幼兒個別回答）。
師小結(jié)：在任何一個夾子上做一個記號，順著一定方向按順序一個一個數(shù)，每個夾子只數(shù)一次，不漏數(shù)不重復數(shù)，最后數(shù)到記號旁的這個夾子，就能知道光盤上一共有多少個夾子了。
（2）引導幼兒探究各種環(huán)形數(shù)數(shù)的正確方法。
比如：認準一個記號，用手按住以示區(qū)別；用小星星來做標記，等等（啟發(fā)幼兒大膽說出自己的想法）。
3.分組操作并嘗試記錄計數(shù)方法。
（1）教師出示收集的各種環(huán)形排列的物品（雪花片、調(diào)色盤、紙盤子、光盤等）提出操作要求及學習記錄方法的要求。
（2）幼兒分組操作，教師巡回指導。
（3）師小結(jié)并延伸：生活中還有許多物品都是環(huán)形排列的，他們不僅整齊、而且實用，仔細觀察他們都有哪些排序的規(guī)律呢，怎樣能讓環(huán)形排列更美觀且有序呢，下節(jié)課我們再體驗吧。
趣味數(shù)學工作總結(jié)篇七
趣味運動會是公司舉辦的比較大型的活動，管理部主要負責前期的運動員報名及整理工作、賽程安排工作、裁判員記錄員現(xiàn)場組織人員的安排工作、運動器材和獎品的準備工作，在參賽過程中負責聯(lián)系、組織、監(jiān)督參賽時運動員的準時有序的參加比賽和裁判員記錄員的到場、工作情況。
1、由于運動會的舉行時間推后，有部分參賽人員離職、請假或不清楚自己所報項目，導致不能準時參賽。
2、運動員未進行訓練、選拔，也沒有進行集中性地通告運動員每個項目比賽場地，導致部分運動員不能及時找到個別項目的場地。
3、運動員平常少鍛煉，部分運動員身體出現(xiàn)體力不支，導致運動員到后項目參賽的積極性。
4、個別項目需要的器材準備的不足及場地準備的不充分，只能向外院學校借用。
5、運動會舉行前未對裁判員、記錄員、工作組織人員進行組織會議，導致部分裁判員、記錄員、組織人員工作出錯。
6、裁判員記錄員沒有補助和禮品，導致他們的工作積極性減弱。
7、未安排后勤工作人員和醫(yī)務人員。
1、比賽正在進行時，有臨時報名參賽或臨時替換人員參賽。導致影響項目結(jié)束時間。
2、喊話筒用到中途沒有電，導致影響組織人員組織運動員參賽。
3、在學校未安排一個服務臺和供應純凈水站，導致個別項目不能及時接應運動員。
1、未進行運動會閉幕式。
2、運動會結(jié)束后部分運動員和管理部成員都積極加入到物品以及器材的清單、收拾以及整理。
以上就是20xx年第三屆趣味運動會管理部的主要工作的缺點和不足，下面做一下歸納以及一些改進意見：
1、運動員不能準時參賽，我們管理部應報名表下發(fā)到每部門及每個班組，讓她們知道自己所報項目并提前找好替換離職人員、請假人員參賽。
2、活動缺少秩序化，在一些工作上顯得過于隨便以至于整個項目變得混亂，不能保證各別項目有條不紊的進行下去，是我們不應給予現(xiàn)場報名、臨時替換人員參賽。
3、場地找不到，應大力宣傳通告并明確所有項目比賽所在地。
4、調(diào)動全體員工積極性的能力不夠，主要是職工參加運動會的積極性不高，就失去了管理部策劃運動的意義。
4、器材準備的不足及場地準備的不充分：在運動會舉行前一天或前兩天我未對前期已備好的器材進行核查。準備的場地沒有考慮天氣和實際問題。應考慮多方面實際問題，再安排工作。
5、裁判員、記錄員、組織人員工作出錯：因為我們裁判記錄不是專業(yè)人員，管理部在舉行運動前應組織一次或兩次會議進行教學和注意事項并明確分工個人所負責的項目。
6、后勤支持工作：運動會的后勤工作也是非常重要不可輕視的，管理部應安排后勤組，設置服務臺、宣傳站、保障站，備好所有的急用藥物，保障運動員和工作人員緊密聯(lián)系安全保障和運動正常進行。
7、細節(jié)問題，在運動會期間進行某一項項目時，應該考慮到所發(fā)生的問題，對問題處理的方案等，充分調(diào)動同學們得思維，進行合理的假設，并作出預案。
8、各部門之間缺乏聯(lián)系，在一些活動應該與其他部門進行聯(lián)系，合理分配人員，增強整個公司管理的戰(zhàn)斗力。
雖然這次運動會存在著以上各各問題，但我們管理部在婁總、施部長的組織和指揮下，我們還是不怕苦不怕累地將第三屆趣味運動會圓滿成功地結(jié)束了，我們將總結(jié)經(jīng)驗和教訓。起到各工作部門、各崗位工作強化劑的作用。管理部將繼續(xù)與各部門加強協(xié)作，完成為職員服務，發(fā)展 壯大我公司的'所有光榮使命。充分發(fā)揮管理部在公司中的橋梁作用，為公司架起堅實的橋梁，同各部門攜手共進，共同建設美好的未來！
管理部
20xx年10月23日
趣味數(shù)學工作總結(jié)篇八
就在去年我經(jīng)歷了一次不一樣的考試，那就是跆拳道考級，使我記憶猶新。
考級前我不練拳，只有老師要求拍照檢查的時候我才肯練習。因為是暑假，所以除了學習就是打游戲和寫作業(yè)十分無聊，沒啥趣味，在我看來打拳是最無聊的，要反復做一個動作出一點差錯，老師就會批評你，一點都不有趣。竟然不有趣那么就不會吸引我，所以我就自然不會好好練習，總是遭批，成了一個差生。
快要到考試了，我雖然很緊張，但也是像往常一樣，很少練習。考試的那天我十分慌張，心里想：平時都沒好好練習，現(xiàn)在馬上就要到我了，怎么辦呢？不過幸好是兩個同學同時考試，不會時可以看一下，希望不會重考。到我了，我和另外一個人走進考場?？荚囍饕獌?nèi)容是打太極一章，打到一半時我竟忘了，而且那個人在我后面，總不能轉(zhuǎn)頭吧，我想：那錯就錯吧，反正錯一個也沒啥關(guān)系。
考試后，我擔心我會不會重考，如果重考的話，不但要花錢，還會被人笑。幾個星期過后，我拿到了白黃帶，我松了一口氣，幸好不用重考。
趣味數(shù)學工作總結(jié)篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是八（14）班的金宏博，今天我演講的題目是《競技精神》。
在賽場上勇爭第一的緊張，在運動場上沖向終點的吼叫，為了那份心中的向往而堅持不懈，這就是競技精神。
在剛剛過去的男籃世界杯，每個國家都在這場大賽上大放異彩，最終西班牙贏得了冠軍，但我們的中國隊卻因失誤招致失敗。但我欣賞的是球員們在逆境中仍急流勇進，拼搏奮起的精神。就像當你考試失利時，沮喪不可取，迎難而上才是正解。上周八年級進行了月測，開學一個月，我們適應了八年級的學習和生活節(jié)奏，但是也有許多困惑。面對困擾，我們也要用競技精神去克服。引述伊坂幸太郎在《金色夢鄉(xiāng)》中提到：“你知道人類最大的武器是什么嗎？”“是豁出去的決心?！泵鎸W習我們也應該懷有競技精神，細致鉆研，展現(xiàn)當代初中生的風采。
以我們的`日常生活為例，搏擊操和濱海夜跑都是競技精神的體現(xiàn)，既強身健體又充滿挑戰(zhàn)。感謝體育組老師們的帶領，讓我們在競技中學會堅持下去就有突破。在此我也鼓勵同學們多多參與體育活動，培養(yǎng)優(yōu)秀的體魄。
以我自己為例，參加合唱團的經(jīng)歷讓我感受到團隊力量的強大，在一次次的練聲配合中我形成了不斷挑戰(zhàn)和不懈努力的意識。即使訓練到喉嚨嘶啞，也還是會為了精益求精而不斷磨合。我想不僅唱歌如此，跑步如此，學習更是如此。
另外，即將到來的運動會更是競技精神的體現(xiàn)，在團隊配合中不拋棄，不放棄，越戰(zhàn)越勇，保持良好的心態(tài)，都是我們需要努力達成的目標！因此愿大家都能保持競技的姿態(tài)，追求更卓越的明天！
感謝大家的聆聽，我的演講到此結(jié)束。
趣味數(shù)學工作總結(jié)篇十
1、一(打一成語)。
2、十百千(打一成語)。
3、一二三四五六七九十(打一字)。
4、壹貳叁肆伍陸柒捌玖(打一古書名)。
5、三八二十四(打一體育用語)。
6、7×9(打一古軍事書名，卷簾格)。
7、一一二三四五六七八九十十(打一俗語)。
8、一二五六七八九十(打一成語)。
9、一二三四五六七九十(打一字)。
10、一二三四五(打一成語)。
11、二四六八十(打一成語)。
12、五四三二一(打一數(shù)學名詞)。
13、一三五七九(打一成語)。
14、1、…(猜一成語)。
15、123456789(猜:打常用詞語一)。
16、1×1=100(猜一成語)。
17、分鐘+8分鐘=1000元。
18、7÷2(猜一成語)。
19、1000=100×100×100(打一成語)。
謎底。
1大有人在;。
2萬無一失(別解為沒有“一”和“萬”)。
3口(謎面意為“只”少“八”)。
4《拾遺記》(意為忘記寫“拾”);。
5女子雙打(雙打即兩打，二十四);。
6三十六計(7×9計六十三，反序讀之即得);。
7豐一(衣)足十(食);。
8丟三落四;。
9口;。
10屈指可數(shù)。
11無獨有偶;。
12倒數(shù);。
13無奇不有;。
14接二連三;。
15拾遺;。
16以一當十;。
17一刻千金。
18、不三不四;。
19千方百計。
1、12345609。
2、1256789。
3、1+2+3。
4、333555。
5、3.5。
6、510。
7、99。
8、110。
謎底。
1、七零八落2、丟三落四3、接二連三4、三五成群5、不三不四。
6、一五一十7、百無一是8、一成不變。
趣味數(shù)學工作總結(jié)篇十一
為了增強學生體質(zhì)，提高體育運動成績，豐富校園文化生活，更好的展示我校學生的精神風貌，增進同學之間的友誼，培養(yǎng)學生的集體意識和團體合作精神以及吃苦耐勞英勇頑強拼搏精神，建立健康、和諧、科學、文明的生活方式，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。我校于xx年5月28日至5月29日隆重舉行了“昌吉市回民小學迎奧運趣味運動會”。
乘著我市迎奧運火炬和全國“陽光體育”活動啟動儀式的東風，我校開展了這次以“我運動，我陽光。我運動，我快樂。我運動，我健康。”為主題的趣味運動會，至此，大會已經(jīng)圓滿落下帷幕。本屆運動會開得隆重、精彩、有規(guī)模、有聲勢，既展示了生機勃勃的校園文化環(huán)境，又達到了鍛煉身體、教育學生、振奮精神、凝聚人心的預期目的。
運動會本著全員參與，健康第一的目的，這次運動會總計全校有1698名學生，參加團體項目和單項比賽的運動員有1200多人次（病、傷、殘學生請假7人），全校運動員參與率達71%。在比賽中，運動員們抱著“友誼第一，比賽第二”的精神，在賽場上賽出了水平，賽出了風格，爭做文明運動員。他們努力拼搏，不斷進取，超越自我，不僅鍛煉和展示了自己的身體素質(zhì)、體能素質(zhì)，還鍛煉了克服困難的意志品質(zhì)和提升了思想人格。場外的學生從運動員身上也學到很多東西，更讓人感動的是，每個學生都具有極強的集體榮譽感。經(jīng)過兩天緊張激烈的角逐，年級組比賽團體總分第一名的班級分別是：一年級組一（4）、總分69分，二年級組二（5）班、總分71分，三年級組三（3）班、總分87分，四年級組四（2）班、總分84分，五年級組五（1）班、總分65分，六年級組六（2）班、總分別59分。
運動會能順利的完成，得利于學校領導的.高度重視，體育組精心組織策劃和全校師生積極密切的配合。本次運動會安排的時間比較緊湊，在安排裁判工作中老師們都能顧全大局積極配合大會組織工作，，各班在組織運動員報名和比賽的過程中，嚴格按照規(guī)程、計劃組織落實，并能主動解決所遇到的困難，不停課、擠時間訓練項目，特別是一年級和二年級，學生小理解能力差，不好組織，老師們不辭辛勞、兩頭奔波，盡一切努力讓運動員參加比賽項目，在這次運動上只一名運動漏項的。從中也折射出我全校師生的服務意識、責任意識、參與意識、組織意識。
運動會期間，運動健兒們創(chuàng)造的佳績，是對我校一年來體育教學水平和同學們體育運動水平的大檢閱；校領導對運動會各項工作提出明確的要求，并召開了三次專題會議討論和一次運動會籌備會議，就運動會中有關(guān)事項進行了認真分析、研究，對運動會的各項籌備工作、組織工作、宣傳工作、賽程安排等進行指導和監(jiān)督，增強了師生們的組織紀律性；賽場上運動員奮力拼搏，賽場下啦啦隊加油助威，又培養(yǎng)了同學們的團隊意識和協(xié)作精神；一篇篇飽含熱情的通訊稿通過廣播的播放，既傳遞了濃濃的情意，又營造了緊張激烈的賽場氛圍。
我們收獲了燦爛的笑聲，體驗到了“我運動、我健康、我快樂”的樂趣，感受到了體育運動醉人的魅力。
總之，本屆運動會達到了預期的目的，取得了令人滿意的成績。本屆運動會賽出了水平，賽出了風格，在學校形成了人人參與，個個爭先的體育運動氛圍；運動員們在比賽中表現(xiàn)出的不驕不餒、頑強拼搏的體育競技意識，充分展示了我校學生昂揚向上和團隊合作的精神風貌。但是在次運動上也有幾分遺憾：
1、由于學校修操場場地小，本次運動比賽項目不夠全。
2、對裁判員的調(diào)動要有一個統(tǒng)籌安排.
非常努力，我們更期待，在北京奧運會“更高、更快、更強”光芒的照射下，我校下屆的運動會開的更好、更成功，定能再創(chuàng)佳績，再鑄輝煌！
趣味數(shù)學工作總結(jié)篇十二
3、登樓計步(猜數(shù)學名詞)——級數(shù)。
4、大同小異(數(shù)學名詞)——近似值。
5、1、2、3、4、5(成語)——屈指可數(shù)。
6、1000×10=10000(成語)——成千上萬。
7、周而復始(數(shù)學名詞)———循環(huán)小數(shù).
8、考試不作弊(數(shù)學名詞)——真分數(shù)。
9、五四三二一(數(shù)學名詞)——倒數(shù)。
10、一元錢.(數(shù)學名詞)——百分數(shù)。
11、考試成績(猜兩個數(shù)學名詞)——分數(shù)，幾何?
12、道路沒彎兒(數(shù)學名詞)——直徑。
13、風箏跑了(數(shù)學名詞)——線段。
14、最高峰(數(shù)學名詞)——頂點。
15、入坐(數(shù)學名詞)——進位。
16、齊頭并進(數(shù)學名詞)——平行。
17、廢律(數(shù)學名詞)——除法。
18、大家發(fā)表意見(數(shù)學名詞)——商。
19、彼此盤問(數(shù)學名詞)——互質(zhì)。
20、五角錢(數(shù)學名詞)——半圓。
21、七天七夜.(數(shù)學名詞)——周長。
22、看誰力量大(數(shù)學名詞)——比例(力)。
23、人民的力量(數(shù)學名詞)——無限。
24、一直不來(猜數(shù)學名詞)——恒等。
25、不用再說(猜數(shù)學名詞)——已知。
26、搬來數(shù)一數(shù)(猜數(shù)學名詞)——運算。
27、隔河相答(猜數(shù)學名詞)——對應。
28、再算一遍(猜數(shù)學名詞)——復數(shù)。
29、招收演員(猜數(shù)學名詞)——補角。
30、十八斤(猜數(shù)學名詞)——分析。
31、司藥(猜數(shù)學名詞)——配方。
32、請人做事(猜數(shù)學名詞)——求作。
33、查帳(猜數(shù)學名詞)——對數(shù)。
34、大家的樣子(猜數(shù)學名詞)——公式。
35、小小的房子(猜數(shù)學名詞)——區(qū)間。
36、千刀萬割(猜數(shù)學名詞)分式。
37、大家發(fā)表意見(猜數(shù)學名詞)——討論。
38、從后面算起(猜數(shù)學名詞)——倒數(shù)。
39、北(猜數(shù)學名詞)——反比。
40、劍穿楚霸王(猜數(shù)學名詞)——通項。
41、算信件(猜數(shù)學名詞)——函數(shù)。
42、再見吧，媽媽(數(shù)學名詞)———分母。
43、逐優(yōu)錄取(猜數(shù)學名詞)——0.618法。
44、計算轉(zhuǎn)動桿(猜數(shù)學名詞)——數(shù)軸。
45、不準確(猜數(shù)學名詞)——誤差。
46、五分錢(猜數(shù)學名詞)——五分錢。
47、待命(猜數(shù)學名詞)——等差。
48、小本生意(猜數(shù)學名詞)——微商。
49、祖父錯了(猜數(shù)學名詞)——公差。
50、72小時(打一字)——晶。
51、兩牛打架(數(shù)學名詞)——對頂角。
趣味數(shù)學工作總結(jié)篇十三
活動地點：堯山田徑場。
活動內(nèi)容:游戲測試環(huán)節(jié)+游戲環(huán)節(jié)+分享環(huán)節(jié)。
·游戲測試環(huán)節(jié):在5月14號晚,召集學生會的全體成員進行游戲測試,并且當天把游戲需要改進的地方作記錄.5月15號晚再次對各裁判及場地負責人培訓.(李建銘總負責)。
·游戲環(huán)節(jié):。
1.給各隊伍介紹分享指導師及當天的比賽規(guī)則。
2.隊伍進行游戲，游戲過程中，分享指導師進行跟蹤，觀察。每個游戲結(jié)束后由分享指導師把隊伍帶到空地處（或大本營），由分享指導師進行分享，如此循環(huán)，直到游戲結(jié)束。
3.每個游戲結(jié)束后,被淘汰的隊伍,可到開心區(qū)進行有獎游戲.
4·游戲內(nèi)容：面對面過獨木橋（16進8候選）雷區(qū)取水（8進4）孤島求生（大決賽）。
工作組及工作人員安排。
1.活動前期：
（一）工作組設置。
會務組：韋日禎李建銘組長：韋日禎。
分享組：劉賢臣李建銘組長：劉賢臣。
引領組：萬志芳李鵬組長：萬志芳。
宣傳組：宣傳部組長：林杰鋒。
后勤組：生活部+辦公室組長：李x。
場務組：體育部組長：莫曜偉。
外聯(lián)組：劉力搏蘇艷楠組長：劉力搏。
開心組：鐘永昊商翠翠王董運組長：鐘永昊。
裁判組:團委學生會全體成員組長：李建銘。
裁判分工如下:。
注:名字后帶“（!)”標記的，為游戲主負責人，負責此游戲的裁判分工及裁判的培訓。
（二）工作組職責。
會務組：負責隊伍的抽簽工作以及制定對陣表，對陣表制定好以后交給宣傳部做噴繪海報（5月13號中午前）。
宣傳組：1負責活動的宣傳工作，包括宣傳海報、隊伍對陣表的噴繪海報制作與張貼（5月14日晚之前）。
2負責活動前、中、后的圖片資料的收集。
后勤組：1、負責活動當日所需物品道具的.前期準備（各游戲道具應在5月。
15號前就位）。
2、把所需物品在5月13晚前列出交給外聯(lián)組。
場務組：1、負責活動當天除游戲外所需物品的借用及搬運及搬運工作(所用物品包括桌椅、音響、對講機等)。
2、把所需物品在5月13晚前列出交給外聯(lián)組。
外聯(lián)組：1、負責場地、帳篷、吉祥物的借用及贊助的聯(lián)系（5月14號落實）。
2、根據(jù)后勤及場務組列出的清單，與其溝通。
開心組：1.負責準備活躍活動當天氣氛的內(nèi)容。包括音樂的選取以及吉祥物與現(xiàn)場。
觀眾的互動（5月14號前）。
2.負責準備開心區(qū)的游戲環(huán)節(jié),以及所需禮品,禮品需及時跟外聯(lián)部與后勤部溝通.
引領組：讓各班級把本班的心里歷程完善，并安排好決賽階段有關(guān)心里歷程的相關(guān)事宜（5月14號前）。
分享組：1.負責聯(lián)系分享指導師(5月15號前)。
2.負責分享指導師的培訓。
3.安排分工每個隊伍的分享指導師。
裁判組職責:。
1.制定游戲，統(tǒng)一游戲規(guī)則，并制定一些游戲爭執(zhí)的應急方案。（5月13號前）。
2.把游戲道具清單列出，跟后勤部溝通（5月13號前）。
3.主裁判與各裁判進行溝通，統(tǒng)一規(guī)則（5月15號晚）。
2.活動當天：
（一）工作組設置。
廣播組：居子雯商翠翠李建銘組長：居子雯。
宣傳組：宣傳部組長：林杰鋒。
記錄組：辦公室組長：屈培先。
后勤組：xx王嬋英組長：李x。
開心組：鐘永昊商翠翠王董運組長：鐘永昊。
裁判組：已安排裁判名單組長：李建銘。
（二）工作組職責。
廣播組：負責控制現(xiàn)場的總體氣氛及秩序。
后勤組：1.負責活動所需的道具均到位，并準備現(xiàn)場游戲道具器材的補給。
2配合場務組完成活動現(xiàn)場布置工作。
3.成立醫(yī)療小組，保證同學安全。
宣傳組：把比賽成績及時公布。
記錄組：負責現(xiàn)場的照片、文字或其他方式的記錄，并把數(shù)據(jù)交給宣傳部宣傳。
裁判組:。
1.督促游戲道具及相應物品的落實，及時完成游戲道具的現(xiàn)場搭建。
2.與每組的組長進行溝通，使參賽隊伍盡快投入到游戲中。
3.保證游戲的正常進行，應對游戲過程中發(fā)生的應急事件。
4.負責游戲勝負的裁決并做好記錄，最后交記錄組記錄。
開心組：負責活動當天吉祥物與同學們的互動，有獎游戲等。
分享組：1.與裁判組溝通組織分享指導師參與到各隊伍中。
2.游戲結(jié)束后，歡送分享指導師。
趣味數(shù)學工作總結(jié)篇一
泰勒斯看到人們都在看告示，便上去看。原來告示上寫著法老要找世界上最聰明的人來測量金字塔的高度。于是就找法老。
法老問泰勒斯用什么工具來量金字塔。泰勒斯說只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁邊，等木棍的影子和木棍一樣長的時候，他量了金字塔影子的長度和金字塔底面邊長的一半。把這兩個長度加起來就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聰明的人，他不用爬到金字塔的頂上就方便量出了金字塔的高度。
高斯是位小學二年級的學生，有一天他的數(shù)學老師因為事情已處理了一大半，雖然上課了，仍希望將其完成，因此打算出一題數(shù)學題目給學生練習，他的題目是:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?，因為加法剛教不久，所以老師覺得出了這題，學生肯定是要算蠻久的，才有可能算出來，也就可以藉此利用這段。
時間。
來處理未完的事情，但是才一轉(zhuǎn)眼的時間，高斯已停下了筆，閑閑地坐在那里，老師看到了很生氣的訓斥高斯，但是高斯卻說他已經(jīng)將答案算出來了，就是55，老師聽了下了一跳，就問高斯如何算出來的，高斯答道，我只是發(fā)現(xiàn)1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和還是11，又11+11+11+11+11=55，我就是這么算的。高斯長大后，成為一位很偉大的數(shù)學家。高斯小的時候能將難題變成簡易，當然資質(zhì)是很大的因素，但是他懂得觀察，尋求規(guī)則，化難為簡，卻是值得我們。
學習。
與效法的。
北宋的一個夜晚，一家小酒店的老板正和伙計一起堆酒壇。因為近來生意特別好，酒壇自然也就多。老板一邊在心里樂，一邊盤算著如何發(fā)更大的財。他要把酒壇堆得整整齊齊，美觀大方，吸引更多的顧客光臨酒店。
第二天。這堆酒壇果然吸引了不少顧客，老板望著酒壇，樂不可支。這時，一位衣冠楚楚的青年書生走了過來，面對酒壇，若有所思。老板心想：我昨天為了數(shù)清這堆酒壇，花了很大的功夫，這位青年相貌不凡，我倒要考考他看。
"年輕人，你知道這堆酒壇一共有多少個嗎?"老板半開玩笑地問道。
"這很容易，只要你告訴我這堆酒壇最上面的那層一共幾排，每排多少個，一共有幾層。根本不用數(shù)，我馬上就知道這堆酒壇的數(shù)目。"年輕人這么說話，顯然有十足的把握。
"噢!"老板心想：這位年輕人真會說大話，不妨把他提的條件告訴他，看看他的能耐到底有多大。于是老板爽快地說：
"最上面那層酒壇是四排，每排8個，第二層是五排，每排9個……"。
"好了，一共七層，"年輕人打斷了老板的話，不加思索地報出了答案，"一共567個酒壇。對嗎?"。
老板一下子驚得連張開的嘴巴也忘記合攏了。這么快!老板馬上把年輕人請進酒店，上茶，敬酒，招待得萬分周到。老板真是打心眼佩服這位青年，又是請教姓名，又是討教數(shù)壇的方法。
這位青年就叫沈括。優(yōu)越的家庭。
生活。
條件使他有機會。
讀書。
加上他好奇心強肯鉆研于是他就成了很有才學的人。沈括回答老板說："我數(shù)這壇子的方法其實非常簡單因為最中間那層共77個共七層只要再乘7最后加上常數(shù)28就行了。"。
沈括從小對籌算很感興趣，讀了許多數(shù)學名著。后來自己寫成了一本數(shù)學專著《隙積術(shù)》，專門研究高階等差級數(shù)的求和問題。沈括數(shù)壇的方法就是利用了高階等差級數(shù)求和的方法，要比單純地數(shù)方便多了。數(shù)學上還可能碰到數(shù)字更大，項數(shù)更多的題目，用這種方法便可一下子迎刃而解。
趣味數(shù)學工作總結(jié)篇二
教學目標：
1、通過具體生活實際情景，體驗“改商”的過程，數(shù)學教案——秋游。
2、能正確計算除數(shù)是兩位數(shù)的除法，并能解決生活中的實際問題。
3、在計算中增強學生用多種策略解決問題的意識，培養(yǎng)學生觀察、比較及發(fā)散思維的能力。
教學重、難點：
掌握“改商”的方法。
教學準備：
主題圖。
教學過程：
一、創(chuàng)設情景：
某學校要秋游啦，同學們紛紛在做準備，四（1）班有41個學生，老師想讓同學們戴上紅色的帽子，這樣好識別自己班上的學生。超市里有8元、9元、10元的紅色帽子，而班費只有400元，請你幫老師算算，可以買那種帽子？(學生以小組為單位討論購買方案)。
二、建立模型，教案《數(shù)學教案——秋游》。
1、同學們都準備好了，來到了大操場，電腦出示書中的情境圖，學生根據(jù)情景圖，提出有關(guān)除法的數(shù)學問題。
(1)說一說了解了哪些已知條件。
(3)全班交流，找到解決問題的關(guān)鍵。明確把除數(shù)“34”看作“30”來試商，初商“9”大了，改商“8”的原因。
2、啟發(fā)學生想一想，怎樣試商？會發(fā)現(xiàn)什么技巧。(學生自由發(fā)言，或者小組內(nèi)互相說一說。什么時候商會?。?。
5、引導學生先用估算的方法，然后再進行計算。
三、知識應用及拓展。
1、理解改商。
3、完成“練一練”，可以適當擴充。
四、小結(jié)本課。
五、布置作業(yè)。
趣味數(shù)學工作總結(jié)篇三
今天我們一(6)班在學校足球場舉行了首屆“親子“趣味運動會。運動會順利開展學生喜歡，情緒高漲;家長積極支持，踴躍參與。運動會的開展增強了師生感情，融合了家校關(guān)系?，F(xiàn)將活動工作如下：
一、收獲及取得的經(jīng)驗。
1、活動開展要學生、家長參與面大，家長對參加學校活動很支持;活動設計的開放性參與節(jié)目(如說數(shù)字、過天橋、圈老牛等)很受學生和家長喜愛。
2、大型活動分版塊策劃、籌備、訓練，子項活動分由各小隊承擔效果很好。
3、通過活動的開展，探索出班級活動家長參與率可以大于90%。
二、不足及有待改進的地方。
1、活動環(huán)節(jié)不流暢，活動需要加強訓練的力度;。
3、聚餐環(huán)節(jié)失誤過多，導致孩子和家長不太高興，原因在于本來是以自助火鍋的形式進行，但考慮到各方面的因素(電力不足、孩子安全問題等)，最后還是以自助餐形式開展聚餐，氣氛總是差了點，希望能在此次活動中吸取更多的經(jīng)驗，把下次活動開展得更好。
三、感謝。
1、感謝各位家長的積杉參與，讓活動開展得非常順利;。
2、感謝家委會成員的辛苦工作，幫忙做好所有活動前的準備。
趣味數(shù)學工作總結(jié)篇四
一、 開展情況：
這次趣味運動會成功舉辦包括諸多方面，但其中幾個環(huán)節(jié)起到舉足輕重的作用。例如：趣味運動會策劃書的編寫、趣味運動會比賽場地的布置、趣味運動會比賽現(xiàn)場的組織、趣味運動會廣播稿的發(fā)布等等，以及活動中全體教職工積極努力與配合，都是這次趣味運動會成功不可或缺的部分。
二、活動過程
此次活動共有七個項目：個人單項有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夾乒乓球、跳繩，集體項目有三人四腳.螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳這個項目中參賽者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳著進行，這個游戲不僅體現(xiàn)了速度更體現(xiàn)了協(xié)調(diào)性的配合,這個項目的參賽者很多。在這些項目中在體現(xiàn)團隊精神的要數(shù)三人四腳,和螃蟹背西瓜，有一人不配合就會前功盡棄,這個游戲大家都配合的很好,充分體現(xiàn)了團隊精神。踢毽子、跳繩、托球往返跑、筷子夾乒乓球可謂深受大家喜愛,大家在玩這些游戲時笑聲、加油聲不斷。當然場面更為熱鬧的是教職工的拔河比賽，學生們都為老師們加油鼓掌，更有部分學生還參與到老師隊伍中幫著拉，雖然有些不符合規(guī)則，但全體師生很高興愉快，是整個校園充滿歡聲笑語。
三、工作經(jīng)驗
在賽前做了充分的準備,包括活動策劃書、次序冊編排、會場的布局與規(guī)劃,器材的準備等.在籌備過程中大家團結(jié)一致.齊心協(xié)力，而且這次活動參賽者的熱情也是這次活動舉辦成功的因素。
本次趣味運動會成功并讓讓其更出彩，還在與細節(jié)上花心思，就是活動中穿插了趣味運動會廣播稿。趣味運動會廣播稿是每個參賽隊的拉拉隊隊員編寫的對本隊參賽選手的一些鼓勵性的口號或小文章，由現(xiàn)場廣播員播頌。在這里進行的是趣味運動會比賽項目的延伸，各個代表隊為了在本隊的宣傳上戰(zhàn)勝對手，多出了稿，出了好稿。廣播稿為參賽選手取得好成績營造了良好的氛圍，同時更好地增強了參賽者的團隊榮譽感，在活躍了活動現(xiàn)場氣氛，也提高了各參賽隊的精神面貌和學生們的寫作能力。
四、活動不足處就是編排上缺少細節(jié)嚴密，某些裁判員工作經(jīng)驗不豐富，還有待學習與提高。
五、活動意義
這次活動不僅豐富了學生的課余生活更增進的大家的友誼。我們確信，只要我們社團能夠繼續(xù)努力，能夠謙虛改進，懷著這份熱忱精神走下去，以后的活動和工作肯定會越辦越好。
隨著舞臺上燦爛的燈光的熄滅，由我們體育部主辦的趣味運動以圓滿結(jié)局畫上了句號，在這次活動中盡管我們付出了很多的努力和汗水，但是收獲了更多笑容和滿足，同時這次活動也如同一場磨練，來磨練我們部門的各種辦事能力，尤其是組織與籌劃能力在這次活動中我們得到了很大的提升，而這也讓我們有信心在以后的工作中能以更完美的決心來完成每項工作!
(一)積極籌備 喜迎運動會
充分準備、良好的組織是取得運動會能順利開展的前提。主辦運動會的任務一交給體育部，就全體動員通知護理學院的每一個班運動會開展的情況，然后就開展報名工作及運動會進行場地的安排。緊接著就是安排干事去充當運動會的裁判和布置運動會的比賽現(xiàn)場。
每位體育部干事都是抱著“辦一場沒有遺憾的運動會”的'態(tài)度全力投入其中，大家熱情滿懷，期待著運動會的到來。
(二)拔河比賽 力量綻放
在寒風凜冽的十一月，我們迎來了趣味運動會之一的拔河比賽，雖然天氣很寒冷但是都被大家的熱情所淹沒，隨著比賽的正式進行大家也很快投入了工作中，分管裁判、統(tǒng)分、紀律的干事也很快投入了角色。比賽也順利的進行到了最后決賽，同時也進行了老師與冠軍隊的比賽和裁判與冠軍隊的比賽。最后拔河比賽在大家共同努力下而圓滿完成。
(三)健美操比賽 曼妙舞步
隨著萬物復蘇的春季的到來我們有迎來了健美操比賽，比賽進行前我們先進行了比賽隊的抽簽分組，然選擇比賽的場地，分配干事去借健美操比賽所需的各種器具和安排比賽現(xiàn)場的排布。我們先在操場上開始了初賽大家就布置好了現(xiàn)場，分管了比賽所需的音效、統(tǒng)分、引導入場。而隨著比賽的進一步進行我們又在活動中心舉行了決賽，在人手不足的情況下，大家沒有抱怨仍然抱著“讓汗流光”的態(tài)度去做分配下來的每一樣工作，大家緊繃著玄認真審查每一個環(huán)節(jié)，盡最大努力不留瑕疵。而隨著一個個節(jié)目的精彩表演，大家的努力有了一個圓滿收獲。
趣味運動會結(jié)束了，但是大家都意猶未盡，因為這次運動會讓我們收獲了很多珍貴的經(jīng)歷，提高了我們辦事工作的能力。而經(jīng)歷了這次運動會我們都相信在下次工作中我們將做的更完美!
趣味數(shù)學工作總結(jié)篇五
我院xx級趣味運動會各項目在4月17號陸續(xù)開始，在4月25號全部結(jié)束。進行了螃蟹接力賽、袋鼠跳、拔河、跳繩、千足蟲5個趣味性極強的項目。
比賽最終結(jié)果是：第一名：二班；第二名：三班；第三名：三班。
總體來說，我們這次以擁抱陽光，娛樂身心；團結(jié)合作，激揚青春為主題的趣味運動會比較成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、活動項目的設置，豐富且趣味性十足，充分調(diào)動了大家對活動的活動性。
2、活動宣傳廣。
我們首先向?qū)W院各班發(fā)出了通知，在校內(nèi)張貼海報，并且還邀請了學長、其他學院體育部的同學擔當開幕式嘉賓，讓我們的活動得到廣泛宣傳。
3、分工具體、詳實。
活動之前我們對比賽期間的各項事務進行了細致的考慮，并且將各項任務責任明確到個人，確保運動會有條不紊的開展。
4、安全保障得力，應急迅速。
活動之前我們著重考慮了比賽期間的安全問題，以至于有人扭傷、擦傷時，負責急救的干事迅速到位對受傷同學進行處理；而在有人暈倒時，負責急救的干事立刻保護暈倒者，其他干事負責疏散圍觀的同學，以保證暈倒同學的安全。
1、場面有點混亂。
活動雖然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中，由于人數(shù)較多，比賽臨時變動等因素使場面有點混亂。
2、安排上有不足。
安排和比賽期間體育部干事之間雖然分工明確，但相互之間溝通和協(xié)調(diào)不夠，以至于工作時出現(xiàn)了一些不必要的矛盾。
3、開幕式時拉拉隊沒有進行表演。
此次活動大家熱情高漲，在趣味歡笑中各班同學團結(jié)進取，奮勇爭先，不僅豐富了我院同學的課余文化生活，更增強了班級凝聚力。展現(xiàn)了我院同學良好的精神面貌。
趣味數(shù)學工作總結(jié)篇六
1.嘗試用不同的方法進行數(shù)數(shù)與記錄，在玩中學、學中樂，體驗數(shù)學游戲帶來的樂趣。
2.掌握環(huán)形計數(shù)的方法，感受身邊環(huán)形排列現(xiàn)象的應用。
夾子每人10個，紙盤、光盤每人一個，做記號用的小星星若干，各種環(huán)形排列物品（雪花片、調(diào)色盤等每組各一人一個），操作時用的音樂，記錄表、記號筆。
一、趣味導入。
師：夾子有什么用？（幼兒自由交流、討論。）。
師小結(jié)：夾子是我們生活中的好朋友，除了可以夾衣服、夾襪子，還可以玩好玩的游戲。
二、游戲：夾夾樂。
（一）玩夾夾子游戲。
1.看數(shù)夾夾子，復習感知10以內(nèi)的數(shù)。
（1）明確游戲規(guī)則。
（2）幼兒游戲，教師巡回指導。
（3）交流、分享。
師：請數(shù)一數(shù)你身上夾了幾個夾子？和老師卡片上的數(shù)字一樣多嗎？
師：和旁邊的小朋友互相數(shù)數(shù)，夾對了沒有？
2.看誰夾的多，復習比較10以內(nèi)的數(shù)的多少。
（1）明確游戲規(guī)則。
師：音樂一響你們就開始往衣服上夾夾子，音樂一停就停止游戲，比比誰夾的又多又好。
（2）幼兒游戲。
（3）交流、分享。
師：數(shù)一數(shù)衣服上夾了幾個夾子？和旁邊的小朋友比一比誰夾的多？
（二）學習環(huán)形計數(shù)的方法。
1.在光盤上夾夾子。
師：老師變出的這個像什么？鼓勵幼兒大膽想象。
師：你們想不想也來變一個……呢？老師播放音樂，你們夾夾子。音樂一停，就停止游戲。（幼兒在規(guī)定時間內(nèi)夾光盤）。
2.學習環(huán)形計數(shù)。
（1）數(shù)光盤上的夾子。
師：請你們數(shù)一數(shù),自己的光盤上有幾個夾子？
你是怎么數(shù)的？怎樣才能不漏數(shù)？不重復數(shù)呢？（幼兒個別回答）。
師小結(jié)：在任何一個夾子上做一個記號，順著一定方向按順序一個一個數(shù)，每個夾子只數(shù)一次，不漏數(shù)不重復數(shù)，最后數(shù)到記號旁的這個夾子，就能知道光盤上一共有多少個夾子了。
（2）引導幼兒探究各種環(huán)形數(shù)數(shù)的正確方法。
比如：認準一個記號，用手按住以示區(qū)別；用小星星來做標記，等等（啟發(fā)幼兒大膽說出自己的想法）。
3.分組操作并嘗試記錄計數(shù)方法。
（1）教師出示收集的各種環(huán)形排列的物品（雪花片、調(diào)色盤、紙盤子、光盤等）提出操作要求及學習記錄方法的要求。
（2）幼兒分組操作，教師巡回指導。
（3）師小結(jié)并延伸：生活中還有許多物品都是環(huán)形排列的，他們不僅整齊、而且實用，仔細觀察他們都有哪些排序的規(guī)律呢，怎樣能讓環(huán)形排列更美觀且有序呢，下節(jié)課我們再體驗吧。
趣味數(shù)學工作總結(jié)篇七
趣味運動會是公司舉辦的比較大型的活動，管理部主要負責前期的運動員報名及整理工作、賽程安排工作、裁判員記錄員現(xiàn)場組織人員的安排工作、運動器材和獎品的準備工作，在參賽過程中負責聯(lián)系、組織、監(jiān)督參賽時運動員的準時有序的參加比賽和裁判員記錄員的到場、工作情況。
1、由于運動會的舉行時間推后，有部分參賽人員離職、請假或不清楚自己所報項目，導致不能準時參賽。
2、運動員未進行訓練、選拔，也沒有進行集中性地通告運動員每個項目比賽場地，導致部分運動員不能及時找到個別項目的場地。
3、運動員平常少鍛煉，部分運動員身體出現(xiàn)體力不支，導致運動員到后項目參賽的積極性。
4、個別項目需要的器材準備的不足及場地準備的不充分，只能向外院學校借用。
5、運動會舉行前未對裁判員、記錄員、工作組織人員進行組織會議，導致部分裁判員、記錄員、組織人員工作出錯。
6、裁判員記錄員沒有補助和禮品，導致他們的工作積極性減弱。
7、未安排后勤工作人員和醫(yī)務人員。
1、比賽正在進行時，有臨時報名參賽或臨時替換人員參賽。導致影響項目結(jié)束時間。
2、喊話筒用到中途沒有電，導致影響組織人員組織運動員參賽。
3、在學校未安排一個服務臺和供應純凈水站，導致個別項目不能及時接應運動員。
1、未進行運動會閉幕式。
2、運動會結(jié)束后部分運動員和管理部成員都積極加入到物品以及器材的清單、收拾以及整理。
以上就是20xx年第三屆趣味運動會管理部的主要工作的缺點和不足，下面做一下歸納以及一些改進意見：
1、運動員不能準時參賽，我們管理部應報名表下發(fā)到每部門及每個班組，讓她們知道自己所報項目并提前找好替換離職人員、請假人員參賽。
2、活動缺少秩序化，在一些工作上顯得過于隨便以至于整個項目變得混亂，不能保證各別項目有條不紊的進行下去，是我們不應給予現(xiàn)場報名、臨時替換人員參賽。
3、場地找不到，應大力宣傳通告并明確所有項目比賽所在地。
4、調(diào)動全體員工積極性的能力不夠，主要是職工參加運動會的積極性不高，就失去了管理部策劃運動的意義。
4、器材準備的不足及場地準備的不充分：在運動會舉行前一天或前兩天我未對前期已備好的器材進行核查。準備的場地沒有考慮天氣和實際問題。應考慮多方面實際問題，再安排工作。
5、裁判員、記錄員、組織人員工作出錯：因為我們裁判記錄不是專業(yè)人員，管理部在舉行運動前應組織一次或兩次會議進行教學和注意事項并明確分工個人所負責的項目。
6、后勤支持工作：運動會的后勤工作也是非常重要不可輕視的，管理部應安排后勤組，設置服務臺、宣傳站、保障站，備好所有的急用藥物，保障運動員和工作人員緊密聯(lián)系安全保障和運動正常進行。
7、細節(jié)問題，在運動會期間進行某一項項目時，應該考慮到所發(fā)生的問題，對問題處理的方案等，充分調(diào)動同學們得思維，進行合理的假設，并作出預案。
8、各部門之間缺乏聯(lián)系，在一些活動應該與其他部門進行聯(lián)系，合理分配人員，增強整個公司管理的戰(zhàn)斗力。
雖然這次運動會存在著以上各各問題，但我們管理部在婁總、施部長的組織和指揮下，我們還是不怕苦不怕累地將第三屆趣味運動會圓滿成功地結(jié)束了，我們將總結(jié)經(jīng)驗和教訓。起到各工作部門、各崗位工作強化劑的作用。管理部將繼續(xù)與各部門加強協(xié)作，完成為職員服務，發(fā)展 壯大我公司的'所有光榮使命。充分發(fā)揮管理部在公司中的橋梁作用，為公司架起堅實的橋梁，同各部門攜手共進，共同建設美好的未來！
管理部
20xx年10月23日
趣味數(shù)學工作總結(jié)篇八
就在去年我經(jīng)歷了一次不一樣的考試，那就是跆拳道考級，使我記憶猶新。
考級前我不練拳，只有老師要求拍照檢查的時候我才肯練習。因為是暑假，所以除了學習就是打游戲和寫作業(yè)十分無聊，沒啥趣味，在我看來打拳是最無聊的，要反復做一個動作出一點差錯，老師就會批評你，一點都不有趣。竟然不有趣那么就不會吸引我，所以我就自然不會好好練習，總是遭批，成了一個差生。
快要到考試了，我雖然很緊張，但也是像往常一樣，很少練習。考試的那天我十分慌張，心里想：平時都沒好好練習，現(xiàn)在馬上就要到我了，怎么辦呢？不過幸好是兩個同學同時考試，不會時可以看一下，希望不會重考。到我了，我和另外一個人走進考場?？荚囍饕獌?nèi)容是打太極一章，打到一半時我竟忘了，而且那個人在我后面，總不能轉(zhuǎn)頭吧，我想：那錯就錯吧，反正錯一個也沒啥關(guān)系。
考試后，我擔心我會不會重考，如果重考的話，不但要花錢，還會被人笑。幾個星期過后，我拿到了白黃帶，我松了一口氣，幸好不用重考。
趣味數(shù)學工作總結(jié)篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是八（14）班的金宏博，今天我演講的題目是《競技精神》。
在賽場上勇爭第一的緊張，在運動場上沖向終點的吼叫，為了那份心中的向往而堅持不懈，這就是競技精神。
在剛剛過去的男籃世界杯，每個國家都在這場大賽上大放異彩，最終西班牙贏得了冠軍，但我們的中國隊卻因失誤招致失敗。但我欣賞的是球員們在逆境中仍急流勇進，拼搏奮起的精神。就像當你考試失利時，沮喪不可取，迎難而上才是正解。上周八年級進行了月測，開學一個月，我們適應了八年級的學習和生活節(jié)奏，但是也有許多困惑。面對困擾，我們也要用競技精神去克服。引述伊坂幸太郎在《金色夢鄉(xiāng)》中提到：“你知道人類最大的武器是什么嗎？”“是豁出去的決心?！泵鎸W習我們也應該懷有競技精神，細致鉆研，展現(xiàn)當代初中生的風采。
以我們的`日常生活為例，搏擊操和濱海夜跑都是競技精神的體現(xiàn)，既強身健體又充滿挑戰(zhàn)。感謝體育組老師們的帶領，讓我們在競技中學會堅持下去就有突破。在此我也鼓勵同學們多多參與體育活動，培養(yǎng)優(yōu)秀的體魄。
以我自己為例，參加合唱團的經(jīng)歷讓我感受到團隊力量的強大，在一次次的練聲配合中我形成了不斷挑戰(zhàn)和不懈努力的意識。即使訓練到喉嚨嘶啞，也還是會為了精益求精而不斷磨合。我想不僅唱歌如此，跑步如此，學習更是如此。
另外，即將到來的運動會更是競技精神的體現(xiàn)，在團隊配合中不拋棄，不放棄，越戰(zhàn)越勇，保持良好的心態(tài)，都是我們需要努力達成的目標！因此愿大家都能保持競技的姿態(tài)，追求更卓越的明天！
感謝大家的聆聽，我的演講到此結(jié)束。
趣味數(shù)學工作總結(jié)篇十
1、一(打一成語)。
2、十百千(打一成語)。
3、一二三四五六七九十(打一字)。
4、壹貳叁肆伍陸柒捌玖(打一古書名)。
5、三八二十四(打一體育用語)。
6、7×9(打一古軍事書名，卷簾格)。
7、一一二三四五六七八九十十(打一俗語)。
8、一二五六七八九十(打一成語)。
9、一二三四五六七九十(打一字)。
10、一二三四五(打一成語)。
11、二四六八十(打一成語)。
12、五四三二一(打一數(shù)學名詞)。
13、一三五七九(打一成語)。
14、1、…(猜一成語)。
15、123456789(猜:打常用詞語一)。
16、1×1=100(猜一成語)。
17、分鐘+8分鐘=1000元。
18、7÷2(猜一成語)。
19、1000=100×100×100(打一成語)。
謎底。
1大有人在;。
2萬無一失(別解為沒有“一”和“萬”)。
3口(謎面意為“只”少“八”)。
4《拾遺記》(意為忘記寫“拾”);。
5女子雙打(雙打即兩打，二十四);。
6三十六計(7×9計六十三，反序讀之即得);。
7豐一(衣)足十(食);。
8丟三落四;。
9口;。
10屈指可數(shù)。
11無獨有偶;。
12倒數(shù);。
13無奇不有;。
14接二連三;。
15拾遺;。
16以一當十;。
17一刻千金。
18、不三不四;。
19千方百計。
1、12345609。
2、1256789。
3、1+2+3。
4、333555。
5、3.5。
6、510。
7、99。
8、110。
謎底。
1、七零八落2、丟三落四3、接二連三4、三五成群5、不三不四。
6、一五一十7、百無一是8、一成不變。
趣味數(shù)學工作總結(jié)篇十一
為了增強學生體質(zhì)，提高體育運動成績，豐富校園文化生活，更好的展示我校學生的精神風貌，增進同學之間的友誼，培養(yǎng)學生的集體意識和團體合作精神以及吃苦耐勞英勇頑強拼搏精神，建立健康、和諧、科學、文明的生活方式，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。我校于xx年5月28日至5月29日隆重舉行了“昌吉市回民小學迎奧運趣味運動會”。
乘著我市迎奧運火炬和全國“陽光體育”活動啟動儀式的東風，我校開展了這次以“我運動，我陽光。我運動，我快樂。我運動，我健康。”為主題的趣味運動會，至此，大會已經(jīng)圓滿落下帷幕。本屆運動會開得隆重、精彩、有規(guī)模、有聲勢，既展示了生機勃勃的校園文化環(huán)境，又達到了鍛煉身體、教育學生、振奮精神、凝聚人心的預期目的。
運動會本著全員參與，健康第一的目的，這次運動會總計全校有1698名學生，參加團體項目和單項比賽的運動員有1200多人次（病、傷、殘學生請假7人），全校運動員參與率達71%。在比賽中，運動員們抱著“友誼第一，比賽第二”的精神，在賽場上賽出了水平，賽出了風格，爭做文明運動員。他們努力拼搏，不斷進取，超越自我，不僅鍛煉和展示了自己的身體素質(zhì)、體能素質(zhì)，還鍛煉了克服困難的意志品質(zhì)和提升了思想人格。場外的學生從運動員身上也學到很多東西，更讓人感動的是，每個學生都具有極強的集體榮譽感。經(jīng)過兩天緊張激烈的角逐，年級組比賽團體總分第一名的班級分別是：一年級組一（4）、總分69分，二年級組二（5）班、總分71分，三年級組三（3）班、總分87分，四年級組四（2）班、總分84分，五年級組五（1）班、總分65分，六年級組六（2）班、總分別59分。
運動會能順利的完成，得利于學校領導的.高度重視，體育組精心組織策劃和全校師生積極密切的配合。本次運動會安排的時間比較緊湊，在安排裁判工作中老師們都能顧全大局積極配合大會組織工作，，各班在組織運動員報名和比賽的過程中，嚴格按照規(guī)程、計劃組織落實，并能主動解決所遇到的困難，不停課、擠時間訓練項目，特別是一年級和二年級，學生小理解能力差，不好組織，老師們不辭辛勞、兩頭奔波，盡一切努力讓運動員參加比賽項目，在這次運動上只一名運動漏項的。從中也折射出我全校師生的服務意識、責任意識、參與意識、組織意識。
運動會期間，運動健兒們創(chuàng)造的佳績，是對我校一年來體育教學水平和同學們體育運動水平的大檢閱；校領導對運動會各項工作提出明確的要求，并召開了三次專題會議討論和一次運動會籌備會議，就運動會中有關(guān)事項進行了認真分析、研究，對運動會的各項籌備工作、組織工作、宣傳工作、賽程安排等進行指導和監(jiān)督，增強了師生們的組織紀律性；賽場上運動員奮力拼搏，賽場下啦啦隊加油助威，又培養(yǎng)了同學們的團隊意識和協(xié)作精神；一篇篇飽含熱情的通訊稿通過廣播的播放，既傳遞了濃濃的情意，又營造了緊張激烈的賽場氛圍。
我們收獲了燦爛的笑聲，體驗到了“我運動、我健康、我快樂”的樂趣，感受到了體育運動醉人的魅力。
總之，本屆運動會達到了預期的目的，取得了令人滿意的成績。本屆運動會賽出了水平，賽出了風格，在學校形成了人人參與，個個爭先的體育運動氛圍；運動員們在比賽中表現(xiàn)出的不驕不餒、頑強拼搏的體育競技意識，充分展示了我校學生昂揚向上和團隊合作的精神風貌。但是在次運動上也有幾分遺憾：
1、由于學校修操場場地小，本次運動比賽項目不夠全。
2、對裁判員的調(diào)動要有一個統(tǒng)籌安排.
非常努力，我們更期待，在北京奧運會“更高、更快、更強”光芒的照射下，我校下屆的運動會開的更好、更成功，定能再創(chuàng)佳績，再鑄輝煌！
趣味數(shù)學工作總結(jié)篇十二
3、登樓計步(猜數(shù)學名詞)——級數(shù)。
4、大同小異(數(shù)學名詞)——近似值。
5、1、2、3、4、5(成語)——屈指可數(shù)。
6、1000×10=10000(成語)——成千上萬。
7、周而復始(數(shù)學名詞)———循環(huán)小數(shù).
8、考試不作弊(數(shù)學名詞)——真分數(shù)。
9、五四三二一(數(shù)學名詞)——倒數(shù)。
10、一元錢.(數(shù)學名詞)——百分數(shù)。
11、考試成績(猜兩個數(shù)學名詞)——分數(shù)，幾何?
12、道路沒彎兒(數(shù)學名詞)——直徑。
13、風箏跑了(數(shù)學名詞)——線段。
14、最高峰(數(shù)學名詞)——頂點。
15、入坐(數(shù)學名詞)——進位。
16、齊頭并進(數(shù)學名詞)——平行。
17、廢律(數(shù)學名詞)——除法。
18、大家發(fā)表意見(數(shù)學名詞)——商。
19、彼此盤問(數(shù)學名詞)——互質(zhì)。
20、五角錢(數(shù)學名詞)——半圓。
21、七天七夜.(數(shù)學名詞)——周長。
22、看誰力量大(數(shù)學名詞)——比例(力)。
23、人民的力量(數(shù)學名詞)——無限。
24、一直不來(猜數(shù)學名詞)——恒等。
25、不用再說(猜數(shù)學名詞)——已知。
26、搬來數(shù)一數(shù)(猜數(shù)學名詞)——運算。
27、隔河相答(猜數(shù)學名詞)——對應。
28、再算一遍(猜數(shù)學名詞)——復數(shù)。
29、招收演員(猜數(shù)學名詞)——補角。
30、十八斤(猜數(shù)學名詞)——分析。
31、司藥(猜數(shù)學名詞)——配方。
32、請人做事(猜數(shù)學名詞)——求作。
33、查帳(猜數(shù)學名詞)——對數(shù)。
34、大家的樣子(猜數(shù)學名詞)——公式。
35、小小的房子(猜數(shù)學名詞)——區(qū)間。
36、千刀萬割(猜數(shù)學名詞)分式。
37、大家發(fā)表意見(猜數(shù)學名詞)——討論。
38、從后面算起(猜數(shù)學名詞)——倒數(shù)。
39、北(猜數(shù)學名詞)——反比。
40、劍穿楚霸王(猜數(shù)學名詞)——通項。
41、算信件(猜數(shù)學名詞)——函數(shù)。
42、再見吧，媽媽(數(shù)學名詞)———分母。
43、逐優(yōu)錄取(猜數(shù)學名詞)——0.618法。
44、計算轉(zhuǎn)動桿(猜數(shù)學名詞)——數(shù)軸。
45、不準確(猜數(shù)學名詞)——誤差。
46、五分錢(猜數(shù)學名詞)——五分錢。
47、待命(猜數(shù)學名詞)——等差。
48、小本生意(猜數(shù)學名詞)——微商。
49、祖父錯了(猜數(shù)學名詞)——公差。
50、72小時(打一字)——晶。
51、兩牛打架(數(shù)學名詞)——對頂角。
趣味數(shù)學工作總結(jié)篇十三
活動地點：堯山田徑場。
活動內(nèi)容:游戲測試環(huán)節(jié)+游戲環(huán)節(jié)+分享環(huán)節(jié)。
·游戲測試環(huán)節(jié):在5月14號晚,召集學生會的全體成員進行游戲測試,并且當天把游戲需要改進的地方作記錄.5月15號晚再次對各裁判及場地負責人培訓.(李建銘總負責)。
·游戲環(huán)節(jié):。
1.給各隊伍介紹分享指導師及當天的比賽規(guī)則。
2.隊伍進行游戲，游戲過程中，分享指導師進行跟蹤，觀察。每個游戲結(jié)束后由分享指導師把隊伍帶到空地處（或大本營），由分享指導師進行分享，如此循環(huán)，直到游戲結(jié)束。
3.每個游戲結(jié)束后,被淘汰的隊伍,可到開心區(qū)進行有獎游戲.
4·游戲內(nèi)容：面對面過獨木橋（16進8候選）雷區(qū)取水（8進4）孤島求生（大決賽）。
工作組及工作人員安排。
1.活動前期：
（一）工作組設置。
會務組：韋日禎李建銘組長：韋日禎。
分享組：劉賢臣李建銘組長：劉賢臣。
引領組：萬志芳李鵬組長：萬志芳。
宣傳組：宣傳部組長：林杰鋒。
后勤組：生活部+辦公室組長：李x。
場務組：體育部組長：莫曜偉。
外聯(lián)組：劉力搏蘇艷楠組長：劉力搏。
開心組：鐘永昊商翠翠王董運組長：鐘永昊。
裁判組:團委學生會全體成員組長：李建銘。
裁判分工如下:。
注:名字后帶“（!)”標記的，為游戲主負責人，負責此游戲的裁判分工及裁判的培訓。
（二）工作組職責。
會務組：負責隊伍的抽簽工作以及制定對陣表，對陣表制定好以后交給宣傳部做噴繪海報（5月13號中午前）。
宣傳組：1負責活動的宣傳工作，包括宣傳海報、隊伍對陣表的噴繪海報制作與張貼（5月14日晚之前）。
2負責活動前、中、后的圖片資料的收集。
后勤組：1、負責活動當日所需物品道具的.前期準備（各游戲道具應在5月。
15號前就位）。
2、把所需物品在5月13晚前列出交給外聯(lián)組。
場務組：1、負責活動當天除游戲外所需物品的借用及搬運及搬運工作(所用物品包括桌椅、音響、對講機等)。
2、把所需物品在5月13晚前列出交給外聯(lián)組。
外聯(lián)組：1、負責場地、帳篷、吉祥物的借用及贊助的聯(lián)系（5月14號落實）。
2、根據(jù)后勤及場務組列出的清單，與其溝通。
開心組：1.負責準備活躍活動當天氣氛的內(nèi)容。包括音樂的選取以及吉祥物與現(xiàn)場。
觀眾的互動（5月14號前）。
2.負責準備開心區(qū)的游戲環(huán)節(jié),以及所需禮品,禮品需及時跟外聯(lián)部與后勤部溝通.
引領組：讓各班級把本班的心里歷程完善，并安排好決賽階段有關(guān)心里歷程的相關(guān)事宜（5月14號前）。
分享組：1.負責聯(lián)系分享指導師(5月15號前)。
2.負責分享指導師的培訓。
3.安排分工每個隊伍的分享指導師。
裁判組職責:。
1.制定游戲，統(tǒng)一游戲規(guī)則，并制定一些游戲爭執(zhí)的應急方案。（5月13號前）。
2.把游戲道具清單列出，跟后勤部溝通（5月13號前）。
3.主裁判與各裁判進行溝通，統(tǒng)一規(guī)則（5月15號晚）。
2.活動當天：
（一）工作組設置。
廣播組：居子雯商翠翠李建銘組長：居子雯。
宣傳組：宣傳部組長：林杰鋒。
記錄組：辦公室組長：屈培先。
后勤組：xx王嬋英組長：李x。
開心組：鐘永昊商翠翠王董運組長：鐘永昊。
裁判組：已安排裁判名單組長：李建銘。
（二）工作組職責。
廣播組：負責控制現(xiàn)場的總體氣氛及秩序。
后勤組：1.負責活動所需的道具均到位，并準備現(xiàn)場游戲道具器材的補給。
2配合場務組完成活動現(xiàn)場布置工作。
3.成立醫(yī)療小組，保證同學安全。
宣傳組：把比賽成績及時公布。
記錄組：負責現(xiàn)場的照片、文字或其他方式的記錄，并把數(shù)據(jù)交給宣傳部宣傳。
裁判組:。
1.督促游戲道具及相應物品的落實，及時完成游戲道具的現(xiàn)場搭建。
2.與每組的組長進行溝通，使參賽隊伍盡快投入到游戲中。
3.保證游戲的正常進行，應對游戲過程中發(fā)生的應急事件。
4.負責游戲勝負的裁決并做好記錄，最后交記錄組記錄。
開心組：負責活動當天吉祥物與同學們的互動，有獎游戲等。
分享組：1.與裁判組溝通組織分享指導師參與到各隊伍中。
2.游戲結(jié)束后，歡送分享指導師。