每個(gè)人都需要總結(jié)，因?yàn)樗俏覀兂砷L(zhǎng)的見證，也是我們前進(jìn)的基石。"完美的總結(jié)應(yīng)該以客觀、真實(shí)的態(tài)度評(píng)價(jià)自己，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。"以下是市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告總結(jié)出的消費(fèi)者需求和趨勢(shì)，請(qǐng)大家關(guān)注。
六一節(jié)目主持稿篇一
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香。
男：踏著歌的節(jié)拍。
女：我們迎來了六月的時(shí)光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里。
男：讓我們共同祝愿：
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：唱隊(duì)歌。禮畢，請(qǐng)坐。
男：接下來請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由黃校長(zhǎng)致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽光，花兒才能盛開；我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。
男：接下來有請(qǐng)少先隊(duì)員代表講話。
女：今天，陽光溫暖，花香誘人。
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。
女：接下來我宣布葵山小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
1.舞蹈《向快樂出發(fā)》。
學(xué)習(xí)是快樂的，它捕食負(fù)擔(dān)，我們要用快樂的心情去享受知識(shí)的陽光，向快樂出發(fā)，世界那么大，任風(fēng)吹雨打。夢(mèng)總會(huì)到達(dá)。讓我們一起來欣賞二年級(jí)帶來的舞蹈表演《向快樂出發(fā)》。
2.舞蹈《大家一起來》。
此時(shí)，我們相聚在這里，享受快樂，分享幸福。此刻，我們相會(huì)在這里，展望未來，豪情滿懷。讓我們一起跳起來，踏著動(dòng)感的旋律，放飛年輕的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來》。
3.課本劇《小蝌蚪找媽媽》。
一群小蝌蚪從出生就沒見過自己的媽媽。也不知道自己的媽媽長(zhǎng)什么樣子，但是在大家的幫助下，最終找到了自己的媽媽。瞧，由一年一班同學(xué)扮演的小蝌蚪正朝著我們游過來了呢。
4.合唱《瓶中沙》。
5.舞蹈《ahchoo》。
舞蹈是靈動(dòng)的語言，舞蹈是青春的飛揚(yáng)。讓我們盡情跳出少年的火熱，盡情跳出少年的歡樂，瞧，一群對(duì)生活充滿希望的少年登場(chǎng)了。
6.雙口相聲《弄巧成拙》。
在曲藝類節(jié)目中，相聲無疑是觀眾最喜歡的形式之一。相聲的表演形式主要包括說、學(xué)、逗、唱，那么我們的同學(xué)表演的相聲又是怎樣呢？請(qǐng)我給大家?guī)淼南嗦暠硌荨杜沙勺尽贰?BR> 7.舞蹈《青春愛最大》。
有多少人愛這愛那理想遠(yuǎn)大，卻只說不練沒有計(jì)劃，既然決定了方向路在腳下，可是你原地踏步怎么能夠到達(dá)。有夢(mèng)就該去追，勇敢地追。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《青春愛最大》。
8.獨(dú)唱《化身孤島的鯨》。
9.合唱《微笑的季節(jié)》。
藍(lán)天因?yàn)殛柟獠拍敲疵髁?，大地因?yàn)榛ǘ洳踢@樣芬芳，微笑照亮了幸福的方向，微笑就是花朵，微笑就是陽光，讓我們一起欣賞合唱《微笑的季節(jié)》。
10.歌伴舞《讀唐詩》。
唐詩有苦，唐詩有樂，唐詩像清泉流進(jìn)我們的心窗，請(qǐng)欣賞五年一班舞蹈《讀唐詩》。
11.合唱《拜你所賜》。
12.相聲《來不及》。
世界上有兩種東西最寶貴，一個(gè)是生命，一個(gè)是時(shí)間，做什么事都要及時(shí)，否則就會(huì)“來不及”，下面請(qǐng)欣賞相聲《來不及》。
13.舞蹈《偶像萬萬歲》每個(gè)人都有自己的偶像，有的人崇拜科學(xué)家，有的人崇拜文學(xué)家，還有的人崇拜電影明星，你的偶像又是誰呢？請(qǐng)欣賞六年一班帶來的舞蹈《偶像萬萬歲》。
14.《弟子規(guī)》誦讀。
打開中國文化的歷史長(zhǎng)卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來的就是儒家文化。儒家經(jīng)典中，最為瑯瑯上口，淺顯易懂的就是《弟子規(guī)》，讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的美麗。請(qǐng)欣賞古詩吟唱《弟子規(guī)》。
15.舞蹈表演《快樂的歌》。
今天是個(gè)激情飛揚(yáng)的日子，今天是快樂舞動(dòng)的日子，讓我們的心一起跳動(dòng)，一起飛揚(yáng)。請(qǐng)欣賞二年一般給我們帶來的《快樂的歌》。
結(jié)束語：
女：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
男：歡樂的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！
女：歡快的歌聲，伴我們度過了這個(gè)難忘時(shí)刻，
男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！
合：葵山小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖姡?BR> 六一節(jié)目主持稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
一、【升國旗并介紹領(lǐng)導(dǎo)】陽光明媚，花香四溢的六月里，我們迎來了國際六一兒童節(jié)。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝自己的節(jié)日。在這里，我代表全體老師祝同學(xué)們“六一”兒童節(jié)快樂！下面我宣布，望城新區(qū)中心小學(xué)“歡樂童年、精彩無限”慶六一兒童節(jié)主題大會(huì)正式開始。
大會(huì)第一項(xiàng)：舉行升國旗儀式。下面請(qǐng)全體起立，升國旗，奏國歌。禮畢，請(qǐng)坐下。今天，領(lǐng)導(dǎo)們帶著節(jié)日的問候，帶著殷切的期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是——。讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！來到我們現(xiàn)場(chǎng)的還有親愛的家長(zhǎng)朋友們，歡迎你們的到來！
二、【中小校長(zhǎng)致辭】大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳校長(zhǎng)講話，大家熱烈歡迎！
陳校長(zhǎng)熱情洋溢、激動(dòng)人心的致辭包含著對(duì)全體同學(xué)親切的問候，真誠的祝福，和殷切的希望，使我們的.心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
三、【領(lǐng)導(dǎo)講話】下面，請(qǐng)教育局、管理處領(lǐng)導(dǎo)講話。大家熱烈歡迎！
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷。接下來進(jìn)行的是慶“六一”兒童節(jié)文藝匯演，有請(qǐng)兩位小主持人閃亮登場(chǎng)。大家熱烈歡迎！
四、【文藝匯演】。
夏：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師，
肖：親愛的同學(xué)們、家長(zhǎng)們，合：大家上午好！
夏：我叫夏思聰。肖：我叫肖剛。
夏：今天，由我們兩位共同來主持20xx年望城新區(qū)中心小學(xué)慶“6·1”文藝匯演。
肖：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，
夏：讓我們代表望城新區(qū)中心小學(xué)所有的少年兒童，向辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們表示衷心的感謝。
肖：祝所有的小伙伴們節(jié)日快樂！
合：20xx年望城新區(qū)中心小學(xué)“歡樂童年、精彩無限”慶“六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
節(jié)目順序：
1、中小本部現(xiàn)代舞《喜唰唰》。
夏：清新的旋律，花朵般的笑容，把節(jié)日裝點(diǎn)得更加光輝燦爛。
肖：首先讓我們隨著花兒樂隊(duì)的《嘻唰唰》，一起歡樂吧，一起舞蹈吧！
夏：請(qǐng)欣賞由中小本部的同學(xué)帶來的開場(chǎng)舞蹈《嘻唰唰》，指導(dǎo)老師：周小芳老師。大家熱烈歡迎！
2、珂里小學(xué)手語表演《感恩的心》。
肖：吾愛吾師，吾師愛我！在這樣一個(gè)特殊的日子，讓我們懷著感恩的心，感謝為我們辛苦付出，不求回報(bào)的老師、家長(zhǎng)們，感謝我們生活在這樣一個(gè)和平美好的幸福時(shí)代。
夏：下面請(qǐng)欣賞由珂里小學(xué)的同學(xué)帶來的手語表演《感恩的心》。指導(dǎo)老師：程麗娟老師。大家熱烈歡迎！
3、石埠小學(xué)舞蹈《祖國啊！我的好媽媽》。
肖：祖國是這個(gè)世上最美的語言，媽媽是我們最親的人，她給了我們生命，給了我們知識(shí)，再多的言語都無法表達(dá)我們對(duì)祖國媽媽的愛。
夏：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由石埠小學(xué)的小朋友們給我們帶來的舞蹈《我的好媽媽》。指導(dǎo)老師：程艷老師。大家熱烈歡迎！
4、魯田小學(xué)健美操。
肖：自由是我們的向往，活潑是孩子的天性，健美操正是這種集自由、活躍于一身的運(yùn)動(dòng)。
夏：請(qǐng)欣賞由魯田小學(xué)的同學(xué)們給我們帶來的動(dòng)感健美操。指導(dǎo)老師：李艷平老師。大家熱烈歡迎！
5、崗背小學(xué)走秀《天使之吻》。
肖：我們都看過電視上的模特在舞臺(tái)上的走秀，想不想看可愛的小天使們給大家走一段呢？
夏：請(qǐng)欣賞由崗背小學(xué)學(xué)前班的小朋友們給大家?guī)淼臅r(shí)尚節(jié)目：走秀表演。指導(dǎo)老師：王春蓮老師。大家熱烈歡迎！
6、留田小學(xué)廣場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》。
肖：青春給了我們活力，讓我們開懷地唱起來、盡情地跳起來，唱出我們民族的特色，跳出我們民族的風(fēng)采。
夏：下面請(qǐng)欣賞留田小學(xué)的同學(xué)帶來的廣場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》。大家熱烈歡迎！
7、珂里小學(xué)歌舞串燒表演肖：太陽給我們帶來七色光，照的我們心里亮。
夏：今天我們歡聚在這七彩陽光下，跳著歡快的舞步一起度過這快樂的節(jié)日。
肖：請(qǐng)欣賞由珂里小學(xué)的小朋友們給我們帶來的歌舞串燒表演。指導(dǎo)老師：陳小琴老師。大家熱烈歡迎！
8、石埠小學(xué)歌舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
夏：每當(dāng)我走過老師的窗前，老師的房間徹夜明亮；
肖：每當(dāng)我走過老師的窗前，明亮的燈光照耀我心房。
夏：敬愛的老師，謝謝您培育我們茁壯成長(zhǎng)！
肖：請(qǐng)欣賞由石埠小學(xué)的同學(xué)們帶來的歌舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》。指導(dǎo)老師：熊蘭老師。大家熱烈歡迎！
9、中小本部傳統(tǒng)經(jīng)典文化表演舞蹈《弟子規(guī)》。
夏：經(jīng)典啟迪智慧，國學(xué)侵潤(rùn)人生，尊師行孝是我國多年來的傳統(tǒng)美德。
肖：《弟子規(guī)》濃縮了中華民族五千年集體智慧的結(jié)晶，也是我們學(xué)校一直推行的國學(xué)特色，它全面的記載了尊師和行孝的故事。
夏：請(qǐng)欣賞由中小本部的同學(xué)帶來的表演《弟子規(guī)》。指導(dǎo)老師：夏淑蘭老師。大家熱烈歡迎！
10、留田小學(xué)腰鼓舞。
肖：一群活力四射的少年，踏著鼓點(diǎn)，歡快地跳躍著。
夏：那么就請(qǐng)大家一起來欣賞那股有：狠勁、猛勁、虎勁、牛勁的腰鼓舞！表演者魯田小學(xué)的同學(xué)們，大家熱烈歡迎！
11、魯田小學(xué)舞蹈《我相信》。
肖：想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變。
夏：想做的夢(mèng)，從不怕別人看見，在這里我都能實(shí)現(xiàn)。
肖：我相信我自己，總有一天，我會(huì)站在舞臺(tái)中間，綻放出最精彩的自我。
夏：請(qǐng)欣賞由魯田小學(xué)的小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮段蚁嘈拧贰Ｖ笇?dǎo)老師：朱琴琴老師。大家熱烈歡迎！
12、崗背小學(xué)少年舞蹈《古詩新唱》。
肖：詩歌從古流傳至今，古代的那些經(jīng)典詩詞你們還記得嗎？
夏：《憫農(nóng)》和《春曉》兩個(gè)舞蹈融合在一起，構(gòu)成了一幅在春天里農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的美麗圖畫。
肖：請(qǐng)欣賞由崗背小學(xué)的小朋友們給我們帶來的少年舞蹈《古詩新唱》。指導(dǎo)老師：楊賢老師。大家熱烈歡迎！
五、【公布比賽結(jié)果】。
六、【頒獎(jiǎng)】。
七、【結(jié)束語】喜看今日，望城新區(qū)中小創(chuàng)辦人民滿意教育，撐起一片藍(lán)天。笑迎明天，望城新區(qū)中小自強(qiáng)不息，培養(yǎng)國家俊秀人才，開拓一方樂土。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，展望未來的一切，我們更加珍惜這美好的六月，擁抱這美好的六月。明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！放飛我們的夢(mèng)想吧，我們堅(jiān)信——明天一切會(huì)更好！在此，祝愿各位身體健康、萬事如意！同時(shí)，也要祝愿在座的小朋友們以及全世界的所有兒童“六一”節(jié)快樂！“歡樂童年，精彩無限”文藝匯演到此結(jié)束！讓我們明年六一再見！
六一節(jié)目主持稿篇三
開場(chǎng)白。
甲：親愛的同學(xué)們：
乙：敬愛的老師們：
合：大家六一快樂!
甲：六一的鮮花絢麗多彩。
乙：六一的陽光燦爛奪目。
甲：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
乙：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身邊。
甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線。
乙：我們又迎來了新的一天。
甲：看，教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，六月，歌聲如潮。
乙：彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂的海洋，六月，燦爛如夢(mèng)。
甲：六一國際兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至。
乙：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的'，她在孩童們熱烈的期盼中，欣然赴約......
合：華陽中心小學(xué)六一聯(lián)歡現(xiàn)在開始!
甲：俗話說的好，“五十六個(gè)民族五十六朵花“。大家對(duì)以潑水節(jié)著稱的傣族有一定了解吧?接下來11班的小合唱《金孔雀輕輕跳》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)傣族，了解傣族。
乙：雨是自然界很普通的現(xiàn)象。然而大家是不是都知道雨的產(chǎn)生過程呢?12班的《小雨沙沙沙》將以歡快的歌聲告訴我們這個(gè)科普道理。
甲：種太陽?如何種?為什么種?如果你不知道答案，那就聽聽13班的小合唱《種太陽》吧!
乙：大飽“耳“福怎么的也不能少了舞蹈啊!21班《tuwme》將給你一個(gè)視覺沖擊，一個(gè)煥然一新的感覺。
甲：同學(xué)們看見過雪景嗎?感受過北方的冬天嗎?22班的同學(xué)借用毛主席的角度，讀出那冰雪萬里、氣吞山河的豪邁。有請(qǐng)!
乙：中國邊域遼闊，各地風(fēng)光不盡相同。時(shí)值寒秋的，長(zhǎng)沙又是一番怎樣的景象呢?大家希望剛才的同學(xué)們能拿起《泌園春·長(zhǎng)沙》，再給我們帶來一份精彩嗎?讓我們用掌聲歡迎!
甲：“你對(duì)一，我對(duì)一，小貓最愛把臉洗”。這是我們常玩的游戲。那么23班的《對(duì)數(shù)歌》又有哪些不同之處呢?別急，他們來了。
乙：三國鼎立，人才輩出，亂世群雄爭(zhēng)霸。這是一段最值得品味的歷史，31班的《感受三國》又會(huì)提出哪些獨(dú)特的見解呢?歡迎!
甲：32班的同學(xué)可有想象力了!不信，你聽他們的詩朗誦《我想》，充滿了童真、童趣。
乙：熱愛勞動(dòng)是美德，瞧，33班的同學(xué)這么快就忙豁開來了。有請(qǐng)他們的合唱《剪羊毛》。
甲：接下來請(qǐng)欣賞41班帶來的歌表演《小螺號(hào)》。
乙：在校不做書呆子，在家不做小皇上。42班用《弟-子規(guī)》勸誡我們，如何做一個(gè)好少年。
甲：前不久，全國掀起了青少年拉丁舞與交際舞比賽，43班的同學(xué)緊跟時(shí)代潮流，給我們獻(xiàn)上一段優(yōu)美的拉丁舞，大家熱烈歡迎!
乙：古詩文是我國幾千年文化的沉淀，51班的詩朗誦《春江花月夜》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)這種意境。
甲：小提琴雖是西方樂器，可拉出的卻是中國悲傷動(dòng)聽的《梁?！贰Ｋv述一個(gè)留傳千年、凄慘的愛情故事，51班不要走開，與我們一同，品味!
乙：接下來請(qǐng)欣賞52班帶來的《小白船》。
甲：本山大叔、范偉我們都十分熟悉。53班就要為我們帶來個(gè)令人捧腹大笑，忍俊不禁的小品《招聘員工》。
乙：阿柄的《二泉映月》聽過吧!它就出自二胡之手。接下61班的同學(xué)將讓我們感受到二胡的神奇。
甲：有請(qǐng)62班全體同學(xué)詩朗誦。
乙：聽完了古詩，再來個(gè)放松點(diǎn)的音樂吧!63班的獨(dú)唱是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
甲：張韻涵大家都認(rèn)識(shí)吧!她的《隱形的翅膀》6年紅遍大江南北。接下來64班有個(gè)翻唱，咱們比比，誰更歷害。
甲：好看的節(jié)目到這里就結(jié)束了。
乙：但成長(zhǎng)的腳步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有停止。
結(jié)束語。
甲：親愛的伙伴們。
乙：鮮紅太陽已經(jīng)升起。
甲：翻開新的一頁日歷。
乙：我們感到無限欣喜。
甲：六一向我們走來。
乙：跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?BR> 甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽。
甲：童年的生活最最幸福。
乙：我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠嫻P。
合：去描繪燦爛的明天。
甲：用優(yōu)美的舞姿。
乙：歡樂的旋律。
合：去憧憬美好的未來。
合：慶六一文藝演出現(xiàn)在結(jié)束。
六一節(jié)目主持稿篇四
合：大家好！
金：送去五月的芬芳。
阮：迎來六月的時(shí)光。
金：我們的心像怒。
）
放的花朵。
阮：
蕩
（
）
起一片歡樂的海洋。
金：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
阮：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
金：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。
阮：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
金：在這美好的節(jié)日里。
阮：讓我們滿懷感激之情地說一聲。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！、
金：首先，讓我們用熱情的掌聲歡迎陳老師致節(jié)日祝詞。
（老師講話）。
阮：一（1）微笑中隊(duì)“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始！
阮：童年是一首詩，童年是一首歌，隨著音粉刷匠的電子琴聲響起，放飛我們的心情。請(qǐng)欣賞金心澤為大家?guī)淼碾娮忧佟斗鬯⒔场罚坡曈姓?qǐng)。
阮：多彩的陽光，織就我們多彩的童年，多彩的童年，匯成我們多彩的校園，請(qǐng)欣賞小品《兒童節(jié)，我愛你》，表演者：朱伊曼、吳曉曉、溫馨，掌聲有請(qǐng)。
金：爸爸媽媽，是最親切的，他們的愛是人間最美好的，他們的話是最甜蜜的，鄭赫有話要對(duì)爸爸媽媽說，請(qǐng)欣賞歌曲：《爸爸媽媽聽我說》，表演者：鄭赫。
金：罐子為什么會(huì)破了呢？請(qǐng)欣賞諸葛佳琪帶來的故事《破罐》，大家掌聲歡迎。
阮：讓我們?cè)陉柟庀赂璩灯饎?dòng)人的小螺號(hào)，
炫
出自己的色彩，下面有請(qǐng)陳一童為大家表演電子琴《小螺號(hào)》，大家掌聲歡迎。
金：激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了，小小魔術(shù)家上場(chǎng)了，他是誰？我的同桌——張鋼鋒，他給大家?guī)砹司实哪g(shù)，大家掌聲歡迎。
阮：我們的節(jié)目是多姿多彩的，大家看得如癡如醉，董瑜凡、陳若源兩位同學(xué)還為大家?guī)砹诵υ挕顿I藥》，想聽嗎？有請(qǐng)他們上場(chǎng)。
金：吳世杰同學(xué)看到這些，坐不住了，也想為大家表演一個(gè)節(jié)目，那就是故事《初三老鼠嫁女兒》，掌聲響起。
阮：我們班級(jí)真是人才輩出，下面有請(qǐng)陳爍羽為大家演奏電子琴《編花籃》，大家歡迎！
金：下面讓我們輕松一下，到了做游戲的時(shí)間！這個(gè)游戲的名字叫“搶凳子”，各組派出一名代表，當(dāng)音樂響起，站在3張凳子周圍轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)音樂停止，搶到凳子的同學(xué)獲得一份小小紀(jì)念品。
（搶凳子游戲）。
阮：下面輕松一分鐘，讓陳老師給我們出一首古詩、三字經(jīng)，讓我們背誦，誰能順利通過，獲得一份小小紀(jì)念品。
（經(jīng)典誦讀）。
金：我們是新世紀(jì)的雛鷹。
阮：我們是祖國的花朵。
金：新世紀(jì)太陽正照耀著我們前進(jìn)。
阮：新世紀(jì)鮮花正伴著我們成長(zhǎng)。
金：我們正踩著老師的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)。
阮：我們的心正隨著時(shí)代的脈搏。
）
一起跳動(dòng)。
金：托起閃亮的金星。
阮：未來。
靠
（
我們?nèi)?chuàng)造。
金：今天我們歡聚一堂，
阮：為的是明日的欣欣向陽，
金：我們堅(jiān)信。
阮：我們的未來無比輝煌。
）
金：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，永遠(yuǎn)做快樂的天使。
阮：一（1）班六一兒童節(jié)文藝匯演。
合：到此結(jié)束，最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
六一節(jié)目主持稿篇五
c：叔叔、阿姨。
合：大家上午好。
a：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。今天在這歡欣喜悅，熱情洋溢的日子里，中心幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)歡聚一堂，共度這美好的時(shí)光，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿小朋友們：
合：節(jié)——日——快——樂。
健——康——成——長(zhǎng)。
a：接下來有請(qǐng)高校長(zhǎng)致詞。
a：道口鋪中心幼兒園六一節(jié)目演出現(xiàn)在開始：
a：1、六一的陽光紅紅的，六一的鮮花艷艷的，六一的歌聲脆脆的，六一的歡笑美美的。請(qǐng)欣賞歌曲《慶祝六一》，有中一班全體小朋友演唱。
c：2、我是女生，漂亮的女生，我是女生，愛哭的女生。請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈《我是女生》。
b：3、請(qǐng)欣賞舞蹈《小龍人》，有小二班寶寶表演。
b：4、下面有請(qǐng)：郭慧琳、周白雪兩位小朋友給大家秀上一段拉丁舞，大家鼓掌歡迎。
b：5、請(qǐng)欣賞小一班寶寶表演的游戲《賽馬》。
游戲規(guī)則：小朋友分成若干組，騎上馬去對(duì)面運(yùn)球，那組小騎手最先把球運(yùn)完，那組就是優(yōu)勝隊(duì)。
a：6、童年時(shí)純真的記憶，讓我們拱手祝福每個(gè)孩子都能快樂健康的成長(zhǎng)，接下來是中二班小朋友帶來的舞蹈《手牽手》。
b：7、下面請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》，有大二班小朋友表演。
b：8、請(qǐng)欣賞舞蹈《蝸牛搬家》有小二班小朋友表演。
a：9、老師、媽媽，是世上我們最早的啟蒙老師，也是我們最親最近的人，讓我們?cè)诶蠋熡H，媽媽親中祝福老師媽媽身體健康、開開心心。請(qǐng)欣賞中二班小朋友表演的舞蹈《老師親，媽媽親》。
a：10、請(qǐng)欣賞親子游戲《兩只老虎》有托班寶寶和家長(zhǎng)表演。
游戲規(guī)則：虎寶寶帶上面具，虎爸爸或虎媽媽先找到自己的虎寶寶，然后互相踩對(duì)方的尾巴，尾巴被踩破的家庭停止游戲，看哪個(gè)家庭能保護(hù)好自己的尾巴。那個(gè)家庭就是最棒家庭。
a：11、帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂出發(fā)。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂小天使》有大一班小朋友表演。
a：12、歡迎來到天堂，帶著你的夢(mèng)想，親愛的朋友都健康，讓我們與你一起成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞舞蹈《有愛就有天堂》，有中一班小朋友表演。
c：13、小朋友們懂禮貌，快樂的一天開始了，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂的一天》，有小一班小朋友表演。
a：14、時(shí)間過得真快，過了暑假，大班的小朋友，就要從幼兒園升入小學(xué)一年級(jí)了，看著這些活潑可愛的孩子們，心里真有些舍不得，下面請(qǐng)欣賞大班的孩子和老師表演的朗誦《畢業(yè)詩》。
a：15、中國武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的孩子也特別熱愛武術(shù)，今天他們就要把自己的中國功夫帶給大家，請(qǐng)欣賞舞蹈《中國功夫》有中二班男孩表演。
c：16勤洗澡，講衛(wèi)生，想知道小朋友是怎樣洗澡的嗎？請(qǐng)欣賞托班的寶寶們給我們帶來的舞蹈《我愛洗澡》。
a：17、請(qǐng)欣賞有托班寶寶和家長(zhǎng)給我們表演的游戲《小青蛙找家》。
游戲規(guī)則：場(chǎng)地上有十個(gè)呼啦圈，九個(gè)青蛙家庭，音樂開始小青蛙找家，音樂停止，找不到家的青蛙家庭被淘汰。
a；18、鳳凰傳奇的一首《綠旋風(fēng)》反映了軍營(yíng)生活颯爽英姿的新一代，請(qǐng)欣賞大二班小朋友表演的舞蹈《綠旋風(fēng)》。
a：19、“打個(gè)中國結(jié)，讓春風(fēng)剪個(gè)彩?！弊屛覀兗冋娴淖８槟銕砻利惖暮眠\(yùn)，請(qǐng)欣賞老師們表演的舞蹈《好運(yùn)來》。祝大家好景常在、好事常伴、好運(yùn)連連、好夢(mèng)圓圓。
合：祝愿小朋友們開開心心、健康成長(zhǎng)，
a：祝愿我們幼兒園有更好的明天。
合：明年六一再相見！
六一節(jié)目主持稿篇六
合：親愛的小朋友們，大家上午好！
甲：告別五月的芬芳，迎來六月的陽光。
乙：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：六月，是童年的搖籃。
乙：六月，是童年的夢(mèng)想。
甲：六月，是童年的太陽。
乙：六月，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡唱，為它增添光彩。
合：×幼兒園慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
甲：首先，感謝各位家長(zhǎng)參加我們的“六一”慶典，感謝鎮(zhèn)中心幼兒園、邳州市蘇藝音樂舞蹈藝術(shù)學(xué)校的老師和同學(xué)們，謝謝大家的光臨！下面請(qǐng)園長(zhǎng)顧平致詞，大家歡迎。
甲：歡樂洋溢在我們的臉上，幸福蕩漾在我們的心間，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎大班小朋友表演三句半《我上×園》。
乙：×園自創(chuàng)辦以來，得到了八路鎮(zhèn)中心幼兒園的大力支持，在此真誠地說一聲謝謝！有請(qǐng)中心幼兒園大班的小朋友給大家表演舞蹈《青春舞曲》，好，掌聲有請(qǐng)！
甲：請(qǐng)欣賞王賀、陳俁都小朋友帶來的歌曲《閃亮的小星星》。大家歡迎。
乙：邳州市蘇藝音樂舞蹈藝術(shù)學(xué)校，為慶祝六一節(jié)，也給我們帶來了精彩的節(jié)目，請(qǐng)大家欣賞《中國舞組合》。大家歡迎！
甲：咸咸的海風(fēng)輕輕地吹著，潔白的海鷗歡快地叫著，松軟軟的海灘上，來了一群踏浪的孩子。請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《踏浪》，掌聲有請(qǐng)！
乙：欣賞了這么多精彩的節(jié)目，下面請(qǐng)大家輕松一下，做個(gè)游戲《搶椅子》規(guī)則：音樂響起，小班幼兒的家長(zhǎng)抱著孩子做圓周運(yùn)動(dòng)，音樂停止，家長(zhǎng)搶椅子坐下，未搶到者自動(dòng)退出。前三名有精美獎(jiǎng)品。好，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。一定要注意安全。音樂起—開始！
甲：下面請(qǐng)欣賞蘇藝音樂舞蹈學(xué)校的同學(xué)們帶來的舞蹈基本功表演。
乙：《三字經(jīng)》是我國最早的兒童啟蒙讀物，深受小朋友們的喜愛。請(qǐng)聽小班小朋友充滿稚氣的誦讀。掌聲鼓勵(lì)。
甲：黑頭發(fā)，黑眼睛，黃皮膚，我們都是龍的傳人。有請(qǐng)大班的小朋友給大家表演舞蹈《小龍人》，大家歡迎！
乙：媽媽的愛在搖籃里，在歌聲里，在藍(lán)天里，每個(gè)人都終生難忘。請(qǐng)欣賞中心園大班小朋友張?jiān)娙铩⒗钣觋枎淼脑娎收b《媽媽的愛》，大家歡迎。
甲：下面請(qǐng)欣賞蘇藝舞蹈班小朋友們表演的拉丁舞組合，大家歡迎。
乙：有請(qǐng)杲陽小朋友表演《小兔子，開鋪?zhàn)印罚蠹覛g迎！有請(qǐng)杲陽的媽媽給大家講話，大家歡迎。(你的孩子表演這么出色，有什么感受，給大家說說)。
甲：現(xiàn)在，請(qǐng)大家輕松一下，做做游戲：《踩氣球》規(guī)則：這個(gè)游戲由大、中班的小朋友和家長(zhǎng)參加，每個(gè)家長(zhǎng)的腿上系上4個(gè)氣球，聽到音樂聲起，抱著孩子做圓周運(yùn)動(dòng)，在踩壞別人氣球的同時(shí)，要保護(hù)好自己的氣球，音樂停止，以剩下氣球多者為勝，前三名有豐厚獎(jiǎng)品。請(qǐng)做好準(zhǔn)備。一定要注意安全。音樂起—開始！
乙：歡樂的時(shí)光總是那么短暫，到了和大家說再見的時(shí)候了。
甲：希望通過此次活動(dòng)能增加我們×園與家長(zhǎng)的溝通。
乙：愿所有的熱心觀眾都來關(guān)心幼教、支持幼教，給幼兒一個(gè)健康，快樂的成長(zhǎng)空間。
甲：愿我們能為祖國的明天培育更多的棟梁。
合：×幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)。
六一節(jié)目主持稿篇七
開場(chǎng)：
魏：尊敬的各位家長(zhǎng)。
安：各位來賓。
崔：親愛的小朋友們：
常：大家好！
魏：溫暖的陽光，誘人的花香。
安：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
崔：連小草都在歡樂地歌唱。
常：這一切都在提醒著我們：
共同：六一兒童節(jié)——來到了。
魏：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?BR> 安：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
魏：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。
安：今天是全世界兒童的節(jié)日。
崔：在這美好的時(shí)刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。
常：向各位家長(zhǎng)、各位來賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）。
魏：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。
安：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著。
崔：這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持。
常：在這里我們真誠的說一聲：謝謝。
安：六一的陽光燦爛奪目！
崔：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；
常：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光?。?BR> 魏：我們是那么開心。
安：我們是那么幸福。
崔：我們是那么激動(dòng)。
常：我們是那么期盼。
魏：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)：鳴炮、升國旗、奏國歌（請(qǐng)全體起立）。
禮畢！請(qǐng)坐！
第二項(xiàng)：1、首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞。
2、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。
3、有請(qǐng)教師代表講話。
4、文藝匯演現(xiàn)在開始。
（一）（模特表演）。
魏：愛美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利。
（二）（現(xiàn)代舞《不怕不怕》）。
安：唱吧！讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。
常：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
安：請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。（三）（舞蹈《數(shù)鴨子》）。
魏：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落。
崔：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈。
魏：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情。
崔：接下來由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》。
（四）（舞蹈《歌聲與微笑》）。
安：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來了綠柳成蔭，
崔：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)。
安：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者：郭林。
（五）（民族舞《北京小妞》）。
常：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。
安：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧！
常：接下來請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》，表演者：侯心悅。
（六）（舞蹈《小燕子》）。
（七）（大班英語連讀）。
崔：英語教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。
（八）（獨(dú)唱《小狗抬轎》）。
安：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯。
常：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽。
安：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年。
常：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》。
（九）（舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》）。
崔：哎，俊梅，在這快樂的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說些什么呢？
常：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂！小朋友們，你們快樂嗎？（快樂！）。
崔：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。
（十）（印度舞《阿拉伯之夜》）。
常：六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。
安：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；
常：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。
安：接下來請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》，表演者：楊慧。
（十一）（大班《歌曲連唱》）。
魏：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，
崔：因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶枱òl(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長(zhǎng)。
魏：請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》（十二）（舞蹈《親親茉莉花》）。
安：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照。
常：無憂無慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑。
安：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢。
常：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉莉花》。
（十三）（舞蹈《春天在哪里》）。
崔：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
安：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊。
崔：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子。
安：多關(guān)心關(guān)心孩子吧！讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。
崔：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》表演者：大班張文睿。
（十四）（中班《歌曲連唱》）。
安：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水。
常：孩子的成長(zhǎng)，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血。
安：是園丁，親手催開“祖國的花朵”
常：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱。
（十五）（大班律動(dòng)）。
崔：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。
安：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈。
（十六）（歌伴舞《兩只蝴蝶》）。
常：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界。
（十七）（小班律動(dòng)）。
崔：在我們幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。
魏：他們是明天的希望，是未來的棟梁。
崔：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣。
魏：接下來有請(qǐng)小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈。
（十八）（中班團(tuán)體操）。
安：不知不覺中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，
常：歡樂的時(shí)間總是過的很快，
安：最后，請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操。
（魏）第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語。
魏：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
安：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
崔：幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束！
常：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！
共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
音樂起（六一國際兒童歌）。
六一節(jié)目主持稿篇八
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長(zhǎng)朋友們。
生：敬愛的老師們師：可愛的小朋友們。
合：大家好！
師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的到來。歡迎大家參加我們納日松幼兒園“慶六一活動(dòng)”。在此，我祝小朋友們節(jié)日快樂！
生：我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的.期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)我們的小寶貝用最美的歌聲和舞蹈給自己送上最真心的祝福。
第一項(xiàng)：
鳴“泡”、升國旗、奏國歌（請(qǐng)全體起立）禮畢！請(qǐng)坐！
第二項(xiàng)：
1、首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞。
2、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。
3、有請(qǐng)教師代表講話。
4、文藝匯演現(xiàn)在開始。
第三項(xiàng)：
節(jié)目表演
（一）（模特表演）
a：愛美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利。
b：小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班xxx、xxx等小朋友帶來魄力四射的時(shí)裝表演秀。
（二）（現(xiàn)代舞《不怕不怕》）
b：唱吧！讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。
d：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
b：請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
（三）（舞蹈《數(shù)鴨子》）
a：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落。
c：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈。
a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情。
c：接下來由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》。
（四）（舞蹈《歌聲與微笑》）
b：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來了綠柳成蔭。
c：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)。
b：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
（五）（民族舞《北京小妞》）
d：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。
b：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧！
d：接下來請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》。
（六）（舞蹈《小燕子》）
d：當(dāng)河岸的楊柳長(zhǎng)出第一片綠葉，當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛翔在蔚藍(lán)的天空，我們的心情像陽光一般明媚。
c：孩子們?cè)谟變簣@的生活又有了新的收獲，請(qǐng)大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》。
（七）（大班英語連讀）
c：英語教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。
（八）（獨(dú)唱《小狗抬轎》）
b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯。
d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽。
b：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年。
d：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》。
（九）（舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》）
c：哎，xxx，在這快樂的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說些什么呢？
d：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂！小朋友們，你們快樂嗎？（快樂！）
c：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。
結(jié)束語：
生：六月，我童年的搖籃；師：六月，我童年的夢(mèng)想，
生：今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創(chuàng)六月的輝煌！
師：每一個(gè)快樂的節(jié)日；我們都一起走過，一路春風(fēng)化雨，一路笑語歡歌。
生：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。
師：美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿納日松幼兒園的明天更燦爛更美好！
合：祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年！納日松幼兒園放飛夢(mèng)想、快樂成長(zhǎng)六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年的六一相會(huì)。
六一節(jié)目主持稿篇九
乙：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐：
合：大家晚上好！
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
乙：我們的心象怒放的花朵，象歡樂的海洋。
甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光。
甲：六月還有一個(gè)小秘密，我們即將迎來建校xx周年、新教學(xué)建成樓x周年。
乙：在這個(gè)雙喜臨門即將到來之時(shí)，讓我們用共同的心聲和滿腔的愛心。
合：唱響激越的旋律、暢想美好的未來。
甲：今天，我們還非常榮幸的迎來了鄉(xiāng)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、具有雄厚實(shí)力、并向我校每年捐贈(zèng)100噸煤塊的得天公司的叔叔、阿姨、及全體家長(zhǎng)的光臨。
乙：我代表全體師生對(duì)你們的到來表示衷心的感謝。
“慶六一、展才藝、迎國慶”慶祝我鄉(xiāng)建校xx周年文藝演出活動(dòng)正式開始。
甲：21年，在歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬間。
乙：21年，卻讓千萬顆幼小的心靈放飛了夢(mèng)想。
甲：我們用智慧和熱情播撒希望的種子。
乙：我們用夢(mèng)幻與彩虹編織憧憬的花籃。
甲：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意。
乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想。
甲：首先，帶給我們的祝福的是六一、二班的舞蹈《好日子》。
甲：從無到有，從有到優(yōu)，見證了中寨中心學(xué)校發(fā)展壯大的歷程。
乙：從少到多，從小學(xué)到九年一貫制，反映了中寨中心學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
甲：這是全體老師辛勤工作取得的成績(jī)。
甲：操場(chǎng)是孩子快樂無限的廣場(chǎng)，校園是我們健康成長(zhǎng)的家園。
乙：課堂是孩子們放飛理想的地方，媽媽是我們故事積累的書房。
甲：我們?cè)谶@里無憂無慮快樂成長(zhǎng)。
乙：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《聽媽媽講那過去的事情》。
乙：我愛我的家鄉(xiāng)，愛她羊絨柔軟，愛她烏金陽和，愛她流水清清，愛她紅棗飄香。我的愛鄉(xiāng)已插上了飛翔的翅膀，乘著西部大開發(fā)的東風(fēng)，飛向世界，飛向未來。
甲：在世界的東方，有一個(gè)古老的國度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國—中國。
乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的表演唱《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》。
乙：翻開中國近代史那長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，幾多哀怨，幾多屈辱，幾多痛苦！比黃河還要曲折，比大海還要苦澀……難忘的民族恥辱呵，去看看沙市鬧區(qū)的那根刺柱吧，赫然醒目的大字告訴人們：當(dāng)年的日本鬼子曾把中國人民綁在那根柱子上練習(xí)刺殺。
乙：請(qǐng)欣賞六年級(jí)三、四班的舞蹈《愛我中華》。
乙：（一路的芳香還有婆娑輕波，轉(zhuǎn)了念的想那些是非因果，一路的芳香讓我不停捉摸，是誰在唱歌，溫暖了寂寞，白云悠悠藍(lán)天依舊，淚水在漂泊，在那一片蒼茫中，一個(gè)人生活，見遠(yuǎn)方天國，那璀璨的煙火。）紅塵聚和散，激情難平靜。相思相通待明日，自由飛翔好心情。站立在舞臺(tái)中心，我毅然大聲呼出，毀掉亙古，埋葬理性，振翅自由飛翔。
甲：曲藝的一種。一人表演動(dòng)作，一人藏在身后說或唱，互相配合。比喻雙方串通的活動(dòng)，由一方出面，另一方在背后操縱。
“雙簧戲”的發(fā)展歷史并不是很長(zhǎng)，誕生于清朝末年。慈禧太后當(dāng)權(quán)時(shí)，常常把外面的著名戲劇、雜曲演員找到宮里為她演唱。
在名角中，有個(gè)唱單弦的藝人名叫黃輔臣，他所唱的滑稽戲很受慈禧太后的賞識(shí)。一次，慈禧太后傳黃輔臣速到內(nèi)廷，正逢黃輔臣鬧嗓子病，本不能去，但“圣旨”誰也不敢違抗，于是他帶了兒子一起進(jìn)宮。
乙：托起金星，讓他閃亮在未來的天空。
甲：腳踏實(shí)地，讓童心駕馭春風(fēng)飛行。
乙：他們是祖國的春天。
甲：我們是民族的希望。
乙：讓健康快樂圍繞。
甲：讓歌聲微笑長(zhǎng)伴。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的少男少女給我們帶來的舞蹈《歌聲與微笑》。
乙：“迎六一、展才藝、迎國慶”慶祝中寨中心學(xué)校建校xx周年文藝演出到此結(jié)束。
六一節(jié)目主持稿篇十
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
女：親愛的老師們，同學(xué)們!
合：大家上午好!
男：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，
女：六月是青蘋果誘人的季節(jié)，
男童：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。
女童：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
男：在這熱情奔放、令人向往的六月，很高興再次與你們相遇。大家好，我是主持人周小文。
女：大家好，我依然是主持人王艾麗。周老師，話說我倆共同搭檔主持也已經(jīng)3年了，今年我給您介紹兩個(gè)新朋友，怎樣樣。
男：好啊，讓他們給大伙兒介紹介紹。
男童：親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨，你們好!我叫吳迎瑞，我來自五年級(jí)一班，很高興和你們見面!
女童：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們，節(jié)日快樂!我的名字叫郝彬雅，來自四年級(jí)一班。我十分愿意做大家的好朋友!
男：讓我們用熱情的掌聲，歡迎兩位小主持人的到來!
男童：春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，美麗的夏日女孩駕著七彩彩虹緩緩到來!女童：我們也在盼望中迎來了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!
女：這天，我們帶著衷心的祝福和完美的期望，在那里歡聚。
男：此刻我宣布：榮縣新橋鎮(zhèn)學(xué)?！犊鞓吠攴棚w夢(mèng)想》六一文藝匯演此刻開始!
1.《加加油》。
男：幼兒園里有這么一群孩子，他們天真無邪，他們活潑可愛，他們猶如舞動(dòng)的精靈，瞧!他們手持拖把，想要告訴所有的客人，我最小，但是我最棒。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)一班帶來的舞蹈《加加油》。
2.《太陽媽媽》。
3.《春曉》。
男童：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，請(qǐng)欣賞一（3）班舞蹈《春曉》。
4.《大眼睛》。
男：我能夠不明白你的名和姓，但我不能不明白你的大眼睛。大眼睛忽閃忽閃，傳達(dá)友情，表現(xiàn)智慧，我們都愛大眼睛!請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班同學(xué)帶來的《大眼睛》。
5.《爸爸媽媽聽我說》。
女童：爸爸媽媽你們對(duì)我好，但是我的煩惱會(huì)有誰明白。我喜歡和小朋友蹦蹦跳跳，我也喜歡和你們打打鬧，周末給我的安排太多，學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，忙得不得了，二（2）班舞蹈《爸爸媽媽聽我說》道出了孩子們的心聲。
6.《軍中姐妹》。
7.《種太陽》。
男童：藍(lán)藍(lán)碧空，溫暖陽光，有了太陽，生活就不會(huì)暗淡。
女童：有了太陽，生命就有了航向。
男童：我有一個(gè)愿望，我要播種太陽，把它送給冬天和夜晚，讓這個(gè)世界變得溫暖而明亮。
女童：讓我們一齊欣賞三（1）班舞蹈《種太陽》。
8.《三字經(jīng)》。
女：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，對(duì)了，這是小朋友們都學(xué)過的三字經(jīng)，下面讓三年級(jí)二班的孩子們?cè)賻е蠹乙积R來溫習(xí)一下，聰明的小朋友們快看看這三字經(jīng)里，你們明白多少呢請(qǐng)欣賞舞蹈《三字經(jīng)》。
9.《大中國》。
男童：同學(xué)們，我們是跨世紀(jì)的新一輩。
女童：同學(xué)們，我們肩負(fù)著民族復(fù)興的重任。。
男童：因?yàn)?，我們都有一個(gè)家，他的名字叫中國。
合：請(qǐng)欣賞四.1班舞蹈《大中國》。
10.《在燦爛陽光下》。
男童：從小爺爺對(duì)我說，吃水不忘挖井人;以前苦難才明白，沒有共產(chǎn)黨哪有新中國。
女童：在燦爛的陽光下始終有一種信心，有一種期望奔騰在征程上;。
男童：讓我們沐浴在燦爛的陽光下，讓理想伴隨歌聲，乘風(fēng)破浪一齊遠(yuǎn)航。
女童：請(qǐng)欣賞由四（2）班為我們帶來舞蹈《在燦爛陽光下》。
11.《共度好時(shí)光》。
女：今夜，我們歡聚一堂，共慶20xx年六一的到來。
男：今夜，我們載歌載舞，把完美的祝福、溫馨的問候送給千家萬戶。
女：親愛的朋友們，此刻，讓我們攜手共進(jìn)，共同抒寫明天的輝煌，讓我們盡情歌唱，共度完美時(shí)光!
12.《中國范兒》。
13.《祝福祖國》。
女：祝福祖國，我們掬一捧黃色的浪花傾聽歷史的濤聲。
男：祝福祖國，我們輕托長(zhǎng)城上的青磚感知散盡的烽煙。
女：祝福祖國，我們難忘天安門城樓上震聾發(fā)潰的宣言，我們?cè)跂|方神來的滿眼喜色中踏上征程。
合：請(qǐng)欣賞六（1）班舞蹈《祝福祖國》。
14.《荷塘月色》。
女：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過處，送來縷縷清香……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里……”
下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。
請(qǐng)欣賞六.2班舞蹈《荷塘月色》。
15.《紅紅的中國結(jié)》。
男童：一根根紅紅的線，連成五星紅紅的結(jié)，一張張紅紅的笑臉，撐起了紅紅的天，一個(gè)個(gè)紅紅的心愿啊，找出了好多紅紅的圈，一個(gè)個(gè)紅紅的圈，連成紅紅的中國結(jié)。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎少年宮的學(xué)員們帶來《紅紅的中國結(jié)》。
16.《嘿!加油》。
男童：成功始于自信，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你不妨多對(duì)自己說：加油!加油!當(dāng)你獲得足夠的自信，什么困難都會(huì)迎刃而解!加油吧!新橋的少年們!有請(qǐng)少年宮的小演員們，讓我們一齊欣賞他們精彩的舞蹈：《嘿，加油》。
17.《老師親，媽媽親》。
女童：媽媽給了我們生命，老師給了我們智慧，你說究竟是媽媽親，還是老師親，下面請(qǐng)欣賞新橋幼兒園舞蹈《媽媽親，老師親》。
18.《花兒朵朵》。
19.《加油青春》。
男：在春時(shí)，揭開歲月的輪痕。在夜時(shí)，復(fù)看以前的顏紙。只是，所有的這些，都已成為念不去的過往，消不去的撫心輕吟。“逝者如逝乎，書云白發(fā)徒增老”。青春正慶，所以，快在青春之時(shí)，快趁時(shí)光擺淺。去跟著它，去起著夢(mèng)，去加油吧!
20.《煙花三月》。
女童：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流，煙花三月是折不斷的柳，煙花三月是喝不完的酒，煙花三月的思念總比那西湖瘦，請(qǐng)看由七.2班為大家?guī)砦璧浮稛熁ㄈ隆贰?BR> 21.《中國美》。
男：中國美，中國美，中國的山美水美天地美，
女：中國美，中國美，頂天立地的中國人最美，
男：中國的美是婉約美。
女：中國的美是豪邁美。
合：讓我們一齊走進(jìn)《中國美》，有請(qǐng)八（1）班的同學(xué)們。
22.《同一首歌》。
23.《當(dāng)兵的人》。
24.《教師節(jié)目》女：自古以來，傣家人便視孔雀為善良、智慧、美麗和吉祥、幸福的象征。在傣族聚居的壩區(qū)，幾乎月月都有孔雀華麗的歌舞。逢年過節(jié)，傣族人民都會(huì)聚集在一齊，敲響大鑼，打起象腳鼓，跳起姿態(tài)優(yōu)美的“孔雀舞”，歌舞聲中呈現(xiàn)出豐收的喜慶氣氛和民族團(tuán)結(jié)的完美景象。讓我們一齊來欣賞這美麗的孔雀舞吧。
結(jié)束語。
男：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
女：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
男童：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
女童：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”
合：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限完美的回憶。
女童：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
男童：出母校我們是鮮艷的花朵，
男：這天我們相聚在那里，
女：明天我們共建偉大的祖國!
合：放飛我們的期望吧，我們堅(jiān)信――明天更完美!再見!
六一節(jié)目主持稿篇十一
曾：親愛的同學(xué)們。
(合)大家好(敬隊(duì)禮)。
馬：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。
曾：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
馬：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
曾：這是多么快樂的一天啊。
馬：因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和墓?jié)日!
曾：在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我們葛橋中心小學(xué)的全體師生歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)美好的節(jié)日。
二、宣布活動(dòng)開始。
馬：下面，我宣布：葛橋中心小學(xué)慶六一文藝匯演活動(dòng)現(xiàn)在開始!全體肅立――奏國歌――敬禮――禮畢――請(qǐng)坐下。
三、校長(zhǎng)致辭。
馬：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)為大家致六一賀詞!
謝謝校長(zhǎng)給我們的祝愿。(鼓掌)。
三、發(fā)展新隊(duì)員。
曾：從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望：
馬：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。
曾：今天，在這歡樂的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋!
馬：讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀!
馬：(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單。
曾：對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來說，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福。
馬：在這里,讓我代表所有的隊(duì)員們說一句：歡迎你們，新隊(duì)員!
下面我們請(qǐng)6.1班隊(duì)員為新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。(播放隊(duì)歌)。
馬：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員入隊(duì)宣誓。
馬：入隊(duì)儀式到此結(jié)束，讓我們用熱烈的掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。
四、表彰。
曾：我覺得能成為一名少先隊(duì)員實(shí)在太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
馬：的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢!
曾：因?yàn)樵谶@一年來，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大!
馬：他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來請(qǐng)王校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
五、文藝匯演。
曾：今天大家歡聚在一起慶祝六一兒童節(jié),讓我們用歌聲唱出對(duì)自己節(jié)日的祝賀!
馬：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
曾：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
馬：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
節(jié)目順序表：
序號(hào)班級(jí)節(jié)目名稱串詞表演形式指導(dǎo)教師。
李：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們。
張：新世紀(jì)的太陽是我們的，
李：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
張：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。
李：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
張：成長(zhǎng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
李：成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
張：我們是新世紀(jì)的雛鷹。
李：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
張：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)。
李：我們將用行動(dòng)，向祖國媽媽。
合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福――祝愿我們葛橋小學(xué)明天更美好!
音樂聲起《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
六、頒獎(jiǎng)。
李：下面請(qǐng)王校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。
李：葛橋中心小學(xué)“同享陽光，快樂成長(zhǎng)”慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。
(合)到此結(jié)束!
(張)祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂!
(李)祝老師們工作順利，心情舒暢!
(合)謝謝大家!
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六一節(jié)目主持稿篇十二
男1女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們：
男2女2：親愛的同學(xué)們！
合：大家節(jié)日好！
男1：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是艷麗鮮亮！
女1：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
男2：我們的心田綻放著鮮艷的花朵！
女2：我們的臉上洋溢著歡樂的海洋！
男1女1：今天，我們相約在xx一小，共慶六一國際兒童節(jié)的到來。
男2女2：六一，這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
男1：在深深淺淺的美夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著鮮花的香味悄然而至。
女2：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在我們熱切的期盼中欣然赴約……。
男2：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。
女2：拉開我們節(jié)日盡情狂歡的帷幕吧！
男1：我宣布：xx縣第一小學(xué)“童真六一，放飛童心”六一國際兒童節(jié)文藝匯演——。
合：現(xiàn)——在——開——始。
節(jié)目1：合唱校歌《放飛少年夢(mèng)》、《共同長(zhǎng)大》表演者：學(xué)校合唱隊(duì)。
男1：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們體驗(yàn)歡樂，放飛夢(mèng)想。
女1：沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們享受幸福，共同成長(zhǎng)。
男1：掌聲有請(qǐng)校合唱隊(duì)為我們帶來校歌《放飛少年夢(mèng)》和《共同成長(zhǎng)》。
節(jié)目2：舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。
男1：剛才，校合唱隊(duì)為我們表演了氣勢(shì)磅礴的校歌《放飛少年夢(mèng)》，以及反映我們心聲的歌曲《共同成長(zhǎng)》。
女1：是啊，我們?cè)趚x一小共同成長(zhǎng)，我們?cè)趚x一小放飛少年夢(mèng)。
男1：我們的少年夢(mèng)在xx一小的上空飛翔，飛翔——。
女1：請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》，掌聲有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)閃亮登場(chǎng)！
節(jié)目3：電子琴合奏《陜北民歌》表演者：六年級(jí)組。
女2：《藍(lán)天藍(lán)》的舞蹈美侖美奐，讓我們又一次感受到學(xué)校生活的幸福。
男2：是啊，六年級(jí)的大哥哥大姐姐就快要畢業(yè)了，這是他們?cè)谛W(xué)階段度過的最后一個(gè)兒童節(jié)，更值得他們永遠(yuǎn)的懷念，永遠(yuǎn)的珍惜。
女2：雄鷹展翅千萬里，莫忘今朝共巢時(shí)。
男2：六年級(jí)的大哥哥大姐姐們想用琴聲，表達(dá)對(duì)母校的深深熱愛，對(duì)母校的一往情深。
女2：掌聲有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)xxxx，為我們帶來電子琴合奏——《陜北民歌》。
節(jié)目4：舞蹈《爸爸去哪兒》表演者：學(xué)前班。
男2：《陜北民歌》讓我們的心飛揚(yáng)在遙遠(yuǎn)的北方。
男1：《爸爸去哪兒》啦？
男2：什么？爸爸？你爸爸不是在臺(tái)下嗎？
男1：我說的是明星老爸帶領(lǐng)萌娃《爸爸去哪兒》的那檔節(jié)目。
男2：哦，你是說電視節(jié)目啊。告訴你們一個(gè)好消息，通過我盛情邀請(qǐng)，《爸爸去哪兒》節(jié)目組的萌娃們來到我們節(jié)日的現(xiàn)場(chǎng)。
男1：別吹了。當(dāng)心把你吹到天上去。
男2：不管你信不信，反正我是信了。你瞧！掌聲有請(qǐng)學(xué)前班的萌娃們來告訴我們《爸爸去哪兒》。
節(jié)目5：走秀《爸爸、媽媽聽我說》表演者：一年級(jí)組。
女1：剛才的舞蹈表演得那是相當(dāng)?shù)木?，一下子把快樂帶到我們每個(gè)人的身邊，也讓我們感受到童年的純真和幸福。
女2：今天，小朋友們的爸爸媽媽也來到了我們的演出現(xiàn)場(chǎng)，下面的節(jié)是一年級(jí)組的小朋友們專門為爸爸媽媽準(zhǔn)備的。請(qǐng)欣賞走秀——《爸爸、媽媽聽我說》。
節(jié)目6：三句半《》表演者：五年級(jí)組。
女1：為慶六一臺(tái)上站，
男1：表演節(jié)目三句半，
女1：不知演得好不好，
男1：請(qǐng)你看！
女1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)組為大家表演耳目一新、風(fēng)趣詼諧的三句半。
節(jié)目7：經(jīng)典誦讀《詩韻四季》表演者：學(xué)校朗誦隊(duì)。
男2：誒，你是不是還記得，今年元月7日，xx縣舉行“小手牽大手”經(jīng)典誦讀比賽，我們學(xué)?！对婍嵥募尽饭?jié)目獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。
女2：記得，記得，這特大喜訊我當(dāng)然記得。當(dāng)時(shí)啊，這個(gè)節(jié)目獲得了縣領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。
男2：那好，讓我們重溫經(jīng)典誦讀《詩韻四季》吧。掌聲有請(qǐng)校朗誦隊(duì)隆重登場(chǎng)。
節(jié)目8：古箏獨(dú)奏《瀏陽河》表演者：xx。
節(jié)目9：歌伴舞《我愛老師的目光》表演者：三年級(jí)組。
男1：我愛老師慈祥的臉龐，
女1：我愛老師奉獻(xiàn)的身影。
男1女1合：我們都愛老師的目光。
女1：老師的目光，像銀色的月光，飽含著深情、充盈著期望。
男1：老師的目光，像金色的陽光，閃爍著智慧、指引著理想。
女1：請(qǐng)欣賞歌伴舞《我愛老師的目光》，主唱：夏天，伴舞：三年級(jí)組。
節(jié)目10：現(xiàn)代舞《barbarbar》表演者：二年級(jí)組。
男2：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最幸福。
男1：我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠嫻P，去描繪快樂的童年！
男2：讓們把童心融入到充滿著歡樂、洋溢著熱情的現(xiàn)代舞中吧。
男1：掌聲在哪里？有請(qǐng)欣賞二年級(jí)組的同學(xué)為我們表演現(xiàn)代舞《barbarbar》。
節(jié)目11：經(jīng)典誦讀《少年中國夢(mèng)》表演者：學(xué)校朗誦隊(duì)。
女1：中華民族經(jīng)典文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)。
女2：許多文化源頭著作——如《論語》、《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》，具有開放式的哲理，富有民族特色。
女1：這些經(jīng)典文化超越了時(shí)空，在我們xx一小生根，發(fā)芽，長(zhǎng)葉，結(jié)果，豐富的文學(xué)營(yíng)養(yǎng)滋養(yǎng)著我們xx一小的全體學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。
結(jié)束語。
女1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
男1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
女2：我們是含苞的花朵，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男2：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛，一飛沖天。
女1：今天，我們用自己的童心釋放童年的歡樂！
男1：明天，我們用自己的才華展示一小的風(fēng)采！
女2：在xx一小，我們樂學(xué)好問，善思踐行，描繪童年夢(mèng)，放飛少年夢(mèng)！
男2：在xx一小，我們擇善而行，登高致遠(yuǎn)，一小為我添翅膀，我為祖國獻(xiàn)力量！
男1：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地飄揚(yáng)！
女1：我們就是我們，中國夢(mèng)在心中熠熠地閃光！
男合：愿家長(zhǎng)們關(guān)注孩子，關(guān)心學(xué)校，心想事成！
女合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天向上！健康成長(zhǎng)！
男合：祝老師們工作順利，身體健康！心情舒暢！
女合：我們的明天一定更美好！學(xué)校的明天一定更輝煌！
合：xx縣第一小學(xué)“六一”文藝匯演到此結(jié)束！謝謝大家！明天的“六一”我們?cè)傧鄷?huì)！
六一節(jié)目主持稿篇十三
老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓！
女孩：叔叔，阿姨
男孩：小朋友么！
合：大家下午好！
男孩：今天是個(gè)特殊的日子！
女孩：今天是個(gè)愉快的日子！
老師：今天是個(gè)美好的日子！
合：今天是“六一”國際兒童節(jié)！
老師：孩子的快樂不僅是老師的期望，同事也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美麗的歌舞給自己送上最衷心的祝福！
合：慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始??！
男孩：看，中班的小朋友們已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂了的舞蹈了，首先請(qǐng)欣賞《開門紅》，祝愿我們的幼兒園紅紅火火！
老師：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛，我們小班小朋友也要用舞蹈來表達(dá)他們的喜悅之情，請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《上學(xué)歌》。
女孩：看完小班的節(jié)目，我們中班全體小朋友也帶來他們的舞蹈，請(qǐng)欣賞《踏浪》，大家掌聲歡迎！
老師：（古箏……）
男孩：好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸！請(qǐng)欣賞《親親茉莉花》！大家掌聲歡迎??！
老師：（6……）
老師：今年是虎年，在這里祝愿我們的小朋友，虎頭虎腦，虎虎生威！快看……我們的小老虎來啦！
女孩：每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英，總是有一天要離開父母獨(dú)自飛翔，所以，好媽媽，放開您的手，讓我自己跌倒自己爬！
女孩：六一的歌，是甜甜的！
男孩：六一的小朋友是美美的！
男女：讓我們瞧瞧他們帶來的盛裝舞會(huì)吧！
老師：游戲是孩子喜愛的，主要的活動(dòng)，是反應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活的活動(dòng)。
男孩：這么多我們小朋友的節(jié)目欣賞完了，讓我們看看我們親愛的老師為我們大家?guī)淼墓?jié)目吧！請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱！
老師：漸漸的我們的節(jié)目進(jìn)入了尾聲，讓我們舉起雙手掌聲有請(qǐng)大班小朋友帶來的節(jié)目《歡樂中國年》。
老師：在歡快的旋律中，我們迎來新的期望，美好的童年會(huì)給我們留下深刻的映像，共祝愿每一個(gè)都擁有一個(gè)美好的童年！
合：慶六一文藝匯演到此結(jié)束！
六一節(jié)目主持稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的叔叔阿姨、同學(xué)們，當(dāng)然還有可愛的小朋友們：
大家晚上好！
六月是一支美妙的歌曲，幸福的歌曲，小朋友們邁著歡快的喜悅的步子慢慢走進(jìn)了六月，走進(jìn)了屬于我們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
六月是我們的花季，六月讓我們的明天更燦爛，六月帶給我們金色的童年，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，今天的校園是歡樂的海洋，今天的我們是幸福的天使，今天的聯(lián)歡是快樂的放飛，在節(jié)日里，我們用鮮花、笑臉編織一幅幅精彩的畫面，用歡歌笑語譜寫一曲曲動(dòng)人的樂章，我們迎著七色朝陽在藍(lán)天白云下翩翩起舞，我們向著東方騰飛的金龍?jiān)谛@舞臺(tái)縱情歌唱，我們要用歡歌勁舞來表達(dá)我們的幸福與喜悅。
神山小學(xué)“放飛夢(mèng)想，展現(xiàn)自我”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始——。
今天我們把歡聚的笑臉綻放，讓喜悅的旋律盡情的舞動(dòng)，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《開門紅》。
我們的童年是夢(mèng)幻的，我們的童年是七彩的，我們金色的童年充滿著歡笑，請(qǐng)欣賞由大班小朋友帶來的歌曲《娃哈哈》。
我們是驕傲的中國人，我們是待發(fā)的小騎手，我們要騎著駿馬在草原上奔騰，不畏艱難，勇敢向前，請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生帶來的舞蹈《草原小騎手》。
欣賞了同學(xué)們美麗的舞姿，傾聽了動(dòng)人的音樂，下面是由二年級(jí)學(xué)生帶來的相聲《說一不二》。
幼兒小班是學(xué)校里最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲請(qǐng)出他們，請(qǐng)欣賞由小班帶來的舞蹈《小青蛙找家》。
好可愛的小朋友，那么接下來我們看到是幼兒中班可愛的寶貝們?yōu)槲覀冄莩母枨逗门笥选贰?BR> 花兒無比鮮艷，舞臺(tái)格外熱鬧，請(qǐng)欣賞一年級(jí)學(xué)生帶來的舞蹈《親親茉莉花》。
2008年5月12日，北京時(shí)間14時(shí)28分，一聲巨響震驚了全國，震驚了全世界，傾刻間奪去了成千上萬個(gè)鮮活的生命，傾刻間成千上萬的房屋被震倒，讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的小朋友伸出援手，獻(xiàn)出我們的愛心，相信只要人人有愛心，這個(gè)世界將會(huì)更加美好，請(qǐng)聽由學(xué)前班的小朋友們帶來的合唱《讓世界充滿愛》。
“想不想看時(shí)裝秀??？”“時(shí)裝秀？開什么玩笑，你請(qǐng)模特了嗎？”“哎，我還真請(qǐng)了一批小模特，他們年齡雖小卻毫不遜色，一招一式是有模有樣的”“那還不快請(qǐng)出來，我們大家可在拭目以待”下面我們以熱烈的掌聲歡迎中班小模特們?yōu)槲覀儍A情奉獻(xiàn)——時(shí)裝秀。
看了時(shí)裝秀真讓我大開眼界啊，接下來出場(chǎng)的是五年級(jí)的靚妹給大家?guī)淼膭盼琛段枨疅贰?BR> 人們一提到鄂爾多斯就會(huì)想到茫茫無際的大草原，膘肥健壯的駿馬，我們來看看大班小朋友是怎樣來演繹《賽馬》的。
在你我之間有的是歡樂，在你我之間有的是幸福，那么請(qǐng)大家銘記今天的歡樂和幸福，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)合唱《在你我之間》。
六月像怒放的玫瑰，編織著童年的搖籃，夢(mèng)境中，孩子們用舞蹈來釋放他們的智慧與熱情，下面由學(xué)前班小朋友帶來的舞蹈《你是我的玫瑰花》。
歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望，請(qǐng)聽由三年級(jí)快樂寶貝們帶來的歌曲《快樂doremi》《快樂寶貝》。
每個(gè)女孩都有一個(gè)美麗的夢(mèng)，在夢(mèng)里我們長(zhǎng)出了漂亮的翅膀，在花叢中飛舞在天空中遨游，請(qǐng)欣賞六年級(jí)學(xué)帶來的歌伴舞《揮著翅膀的女孩》。
兒女有了父母的哺育才能健康成長(zhǎng)，學(xué)生有了老師的教誨才懂得做人的道理，讓我們懷著感恩的心去感謝身邊所有的一切，請(qǐng)欣賞由四年級(jí)帶來的手語《感恩的心》。
說話是一門很深?yuàn)W的藝術(shù)，今天就讓我們來好好學(xué)習(xí)一下吧，三年級(jí)相聲《說話的藝術(shù)》。
街舞是現(xiàn)代社會(huì)新的產(chǎn)物，許多孩子都很熱衷于它，來看看由六年級(jí)學(xué)生帶來的舞蹈《neversaygoodbye》。
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造；
我們將以一顆感恩的心，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩、老師的辛勤教誨；
我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明“我們能做得更好”。
六一節(jié)目主持稿篇十五
乙：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐：
合：大家晚上好！
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光
乙：我們的心象怒放的花朵，象歡樂的海洋
甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光
甲：六月還有一個(gè)小秘密，我們即將迎來建校21周年、新教學(xué)建成樓4周年。
乙：在這個(gè)雙喜臨門即將到來之時(shí)，讓我們用共同的心聲和滿腔的愛心
合：唱響激越的旋律、暢想美好的未來
甲：今天，我們還非常榮幸的迎來了鄉(xiāng)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、具有雄厚實(shí)力、并向我校每年捐贈(zèng)100噸煤塊的得天公司的叔叔、阿姨、及全體家長(zhǎng)的光臨。
乙：我代表全體師生對(duì)你們的到來表示衷心的感謝。
“慶六一、展才藝、迎國慶”慶祝我鄉(xiāng)建校21周年文藝演出活動(dòng)正式開始
甲：21年，在歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬間
乙：21年，卻讓千萬顆幼小的心靈放飛了夢(mèng)想
甲：我們用智慧和熱情播撒希望的種子
乙：我們用夢(mèng)幻與彩虹編織憧憬的花籃
甲：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意
乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想
甲：首先，帶給我們的祝福的是六一、二班的舞蹈《好日子》
甲：從無到有，從有到優(yōu)，見證了中寨中心學(xué)校發(fā)展壯大的歷程
乙：從少到多，從小學(xué)到九年一貫制，反映了中寨中心學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升
甲：這是全體老師辛勤工作取得的成績(jī)
甲：操場(chǎng)是孩子快樂無限的廣場(chǎng)，校園是我們健康成長(zhǎng)的家園
乙：課堂是孩子們放飛理想的地方，媽媽是我們故事積累的書房。
甲：我們?cè)谶@里無憂無慮快樂成長(zhǎng)。
乙：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《聽媽媽講那過去的事情》
乙：我愛我的家鄉(xiāng)，愛她羊絨柔軟，愛她烏金陽和，愛她流水清清，愛她紅棗飄香。我的愛鄉(xiāng)已插上了飛翔的翅膀，乘著西部大開發(fā)的東風(fēng)，飛向世界，飛向未來。
甲：在世界的東方，有一個(gè)古老的國度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國—中國。
乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的表演唱《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》
乙：翻開中國近代史那長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，幾多哀怨，幾多屈辱，幾多痛苦！比黃河還要曲折，比大海還要苦澀……難忘的民族恥辱呵，去看看沙市鬧區(qū)的那根刺柱吧，赫然醒目的大字告訴人們：當(dāng)年的日本鬼子曾把中國人民綁在那根柱子上練習(xí)刺殺。
甲：聽見了嗎？受辱者那一聲聲撕心裂肺的慘叫！虎踞龍盤的南京，無辜者的生命，無論是白發(fā)蒼蒼的老人，還是母親懷中嗷嗷待哺的嬰兒，統(tǒng)統(tǒng)被殺，無一幸存，屠刀所指，山河血染，日月失色。處處扼咽喉，天涯何處是神州。堂堂中華在侵略者鐵蹄下痛苦呻吟……乙：請(qǐng)欣賞六年級(jí)三、四班的舞蹈《愛我中華》。
乙：（一路的芳香還有婆娑輕波，轉(zhuǎn)了念的想那些是非因果，一路的芳香讓我不停捉摸，是誰在唱歌，溫暖了寂寞，白云悠悠藍(lán)天依舊，淚水在漂泊，在那一片蒼茫中，一個(gè)人生活，見遠(yuǎn)方天國，那璀璨的煙火。）紅塵聚和散，激情難平靜。相思相通待明日，自由飛翔好心情。站立在舞臺(tái)中心，我毅然大聲呼出，毀掉亙古，埋葬理性，振翅自由飛翔。
甲：曲藝的一種。一人表演動(dòng)作，一人藏在身后說或唱，互相配合。比喻雙方串通的活動(dòng)，由一方出面，另一方在背后操縱。
“雙簧戲”的發(fā)展歷史并不是很長(zhǎng)，誕生于清朝末年。慈禧太后當(dāng)權(quán)時(shí)，常常把外面的著名戲劇、雜曲演員找到宮里為她演唱。
在名角中，有個(gè)唱單弦的藝人名叫黃輔臣，他所唱的滑稽戲很受慈禧太后的賞識(shí)。一次，慈禧太后傳黃輔臣速到內(nèi)廷，正逢黃輔臣鬧嗓子病，本不能去，但“圣旨”誰也不敢違抗，于是他帶了兒子一起進(jìn)宮。
乙：托起金星，讓他閃亮在未來的天空
甲：腳踏實(shí)地，讓童心駕馭春風(fēng)飛行
乙：他們是祖國的春天
甲：我們是民族的希望
乙：讓健康快樂圍繞
甲：讓歌聲微笑長(zhǎng)伴。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的少男少女給我們帶來的舞蹈《歌聲與微笑》
乙：“迎六一、展才藝、迎國慶”慶祝中寨中心學(xué)校建校21周年文藝演出到此結(jié)束。
六一節(jié)目主持稿篇十六
(合)大家好。
(女)當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天
(男)這是多么快樂的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟賰和墓?jié)日!
齊：在這歡樂的日子里，讓我們同祝愿：全縣的小朋友們節(jié)日快樂!
(男)：今天參加我們六一演出的有縣直各小學(xué)，幼兒園的小朋友，在六一國際兒童節(jié)到來之際，** 縣縣委縣府縣婦聯(lián)，團(tuán)縣委縣教委，對(duì)我縣少兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，以兒童為本，加強(qiáng)對(duì)少兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，積極開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝。
(女)六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。今天，縣直各學(xué)校里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
(合)xx縣慶祝六一國界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
請(qǐng)欣賞以下節(jié)目：
1、喜氣洋洋慶六一，演出單位縣四小學(xué)
2、中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。
4、今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，挑我們有們的舞蹈，同慶祝我們快樂的節(jié)日——《快樂的節(jié)日》。
5、縣聾啞學(xué)校是我縣唯一一所聾兒教育學(xué)校，全體教職員工為這群特殊的孩子傾注了辛勤的汗水，六一來了這些幸福的孩子扭起了海洋秧歌，感謝親愛的老師，慶祝自己的節(jié)日。
6、世界需要和平，世界需要關(guān)愛，世界需要同的期待，讓我們這群可愛的小和平鴿向世界傳送我們心中的愛。
7、你追我趕向前進(jìn)，在成長(zhǎng)的路上，相互關(guān)心，相互幫助，比學(xué)趕超是他們成長(zhǎng)路上的主題，請(qǐng)欣賞追趕。
8、童的夢(mèng)充滿了迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊，請(qǐng)欣賞**學(xué)校學(xué)前班選送的舞蹈猜調(diào)。
9、一群放學(xué)回家的孩子談?wù)撈鹆俗约旱陌职?，就讓我們來聽一聽快板好爸爸表演?zhèn)四小學(xué)。
10、xx學(xué)校鈴兒叮咚，鼓聲震天，他們慶祝六一，祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。
12、唱起贊歌跳起舞，請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)三小選送的舞蹈《贊歌要比星星多》
13、一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞**小學(xué)選送的舞蹈踏浪。
14、嘹亮的歌聲來自雪域高原，請(qǐng)聽曾在縣藝術(shù)節(jié)獲得一等獎(jiǎng)一名的小歌手**演唱的歌曲《青藏高原》。
六一節(jié)目主持稿篇十七
女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
合：大家上午好!
男：六月的一小，花團(tuán)錦簇，芳香四溢;。
女：六月的一小，童心綻放，激情蕩漾。
男：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
女：這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又悄然地如約而至。
男：今天，是六一國際兒童節(jié);。
女：今天，是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日!
男：讓我們盡情地唱吧，盡情地跳吧!
女：讓我們把最美、最真的歌舞，獻(xiàn)給敬愛的老師，親愛的同學(xué)!
合：祝愿老師們工作順利，身心健康!祝愿同學(xué)們六一快樂，茁壯成長(zhǎng)!
男：今天的慶?；顒?dòng)，我們特別邀請(qǐng)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中光臨現(xiàn)場(chǎng)。
女：請(qǐng)?jiān)试S我為大家一一紹。他們是：xxx，(鼓掌)。
男：xxx，(鼓掌)。
女：xxx，(鼓掌)(依此類推)。
…………。
男(或女)：為了表達(dá)我們最真誠的謝意，請(qǐng)少先隊(duì)員代表為尊敬的領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾。
女(或男)讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來，表示衷心地感謝。
男：我宣布：2017年南城縣第一小學(xué)《“六一”文藝匯演暨建校兩周年素質(zhì)匯演》。
合：現(xiàn)在開始!
六一節(jié)目主持稿篇十八
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時(shí)光。
丙：我們的心像怒放的花朵。
?。菏幤鹨黄瑲g樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
?。盒∨笥褌冞~著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—。
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
丁：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
合：xx小學(xué)慶"六一"及藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
1、腰鼓《喜慶六一》今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，請(qǐng)欣賞三四年級(jí)帶來的腰鼓《喜慶六一》。
2、舞蹈《開門紅》喜慶的鑼鼓讓人意猶未盡，五年級(jí)表演的舞蹈《開門紅》將帶給你別樣的感受，請(qǐng)欣賞。
3、舞蹈《校園街舞》看了同學(xué)們的精彩表演，感覺到我們的同學(xué)真是多才多藝！我們的老師更是多才多藝，請(qǐng)欣賞xx老師帶來的校園街舞，掌聲歡迎！
4、舞蹈《拔蘿卜》瞧，一群活潑可愛的小朋友拔起了蘿卜，請(qǐng)欣賞幼兒園小班帶來的舞蹈《拔蘿卜》。
6、舞蹈《三字經(jīng)》可愛的孩子們不僅能歌善舞，還學(xué)會(huì)了三字經(jīng)，請(qǐng)欣賞幼兒園中班表演的舞蹈《三字經(jīng)》。
7、三句半《慶祝六一》歡慶六一喜氣濃，我們校園樂融融，今天來段三句半，大家一定樂無窮。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的三句半《慶祝六一》。
10、詩朗誦《情系母?！妨昙?jí)的大哥哥大姐姐們即將告別母校，他們對(duì)母校有著特殊的感情，請(qǐng)欣賞六年級(jí)師生帶來的詩朗誦《情系母?！?。
11、傣族舞蹈民族舞蹈魅力無限，總是讓人回味無窮，請(qǐng)欣賞xx老師帶來的傣族舞蹈。
12、武術(shù)《長(zhǎng)拳、太極拳》感謝老師的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞初級(jí)長(zhǎng)拳和太極拳表演，領(lǐng)略武術(shù)獨(dú)特的魅力。
13、英語歌舞表演一年級(jí)從去年開始開設(shè)了攀登英語課程，讓我們一起欣賞他們帶來的英語歌舞表演。
14、舞蹈《牛奶舞》看，活潑可愛的孩子們跳起了歡快的舞蹈，請(qǐng)欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《牛奶舞》。
15、情景劇《搞笑課堂》喜劇學(xué)院是同學(xué)們喜歡看的電視節(jié)目，今天六年級(jí)的同學(xué)們也成了喜劇學(xué)院的學(xué)生，請(qǐng)欣賞他們表演的情景劇《搞笑課堂》。
6、舞蹈《健康歌》運(yùn)動(dòng)——健康，健康——運(yùn)動(dòng)，我們需要健康，我們需要運(yùn)動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞一二年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《健康歌》。
17、合唱《愛的華爾茲》讓我們唱起青春的旋律，跳起輕快的舞步，請(qǐng)欣賞由老師演唱、學(xué)生伴舞的《愛的華爾茲》。
18、舞蹈《加油操》今天是個(gè)快樂的日子，我們都在歡快地跳舞，讓我們盡情地跳吧。請(qǐng)欣賞三四年級(jí)表演的舞蹈《加油操》。
19、英語表演《童年》童年是美好的、難忘的，請(qǐng)欣賞五六年級(jí)帶來的英語表演《童年》。
20、歌曲表演《五指歌》我們都有一雙萬能的手，都有靈巧的手指，請(qǐng)欣賞幼兒園小班帶來的五指歌。
21、歌舞表演《英語歌舞表演》幼兒園小朋友個(gè)個(gè)多才多藝，瞧，他們學(xué)會(huì)了英語歌舞，有請(qǐng)幼兒園大班為我們表演。
22、古箏聯(lián)奏王菲老師不僅能歌善舞，而且精通樂器，請(qǐng)欣賞xx老師帶來的《古箏聯(lián)奏》。
23模特表演歡樂的日子里，我們穿上了節(jié)日的盛裝，請(qǐng)欣賞校隊(duì)帶來的模特表演。24、合唱：最后一個(gè)夏天夏天是火熱的，夏天是快樂的。請(qǐng)欣賞四六年級(jí)表演的合唱《最后一個(gè)夏天》。25、最后讓我們?nèi)w師生共同唱響《放飛夢(mèng)想》（歌唱要完時(shí)）。
結(jié)束語：
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，展望未來的一切，我們更加珍惜這美好的六月。
甲：擁抱這美好的六月，
乙：明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
丙：放飛我們的夢(mèng)想吧，
?。何覀儓?jiān)信——齊：明天一切會(huì)更好！
師：在此，祝愿各位身體健康、萬事如意！
合：同時(shí)，也要祝愿在座的小朋友們以及全世界的所有兒童"六一"節(jié)快樂！
師：xx小學(xué)"六一"慶祝慶祝大會(huì)暨藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！
全體合：再見！……。
六一節(jié)目主持稿篇一
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香。
男：踏著歌的節(jié)拍。
女：我們迎來了六月的時(shí)光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里。
男：讓我們共同祝愿：
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：唱隊(duì)歌。禮畢，請(qǐng)坐。
男：接下來請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由黃校長(zhǎng)致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽光，花兒才能盛開；我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。
男：接下來有請(qǐng)少先隊(duì)員代表講話。
女：今天，陽光溫暖，花香誘人。
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。
女：接下來我宣布葵山小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
1.舞蹈《向快樂出發(fā)》。
學(xué)習(xí)是快樂的，它捕食負(fù)擔(dān)，我們要用快樂的心情去享受知識(shí)的陽光，向快樂出發(fā)，世界那么大，任風(fēng)吹雨打。夢(mèng)總會(huì)到達(dá)。讓我們一起來欣賞二年級(jí)帶來的舞蹈表演《向快樂出發(fā)》。
2.舞蹈《大家一起來》。
此時(shí)，我們相聚在這里，享受快樂，分享幸福。此刻，我們相會(huì)在這里，展望未來，豪情滿懷。讓我們一起跳起來，踏著動(dòng)感的旋律，放飛年輕的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來》。
3.課本劇《小蝌蚪找媽媽》。
一群小蝌蚪從出生就沒見過自己的媽媽。也不知道自己的媽媽長(zhǎng)什么樣子，但是在大家的幫助下，最終找到了自己的媽媽。瞧，由一年一班同學(xué)扮演的小蝌蚪正朝著我們游過來了呢。
4.合唱《瓶中沙》。
5.舞蹈《ahchoo》。
舞蹈是靈動(dòng)的語言，舞蹈是青春的飛揚(yáng)。讓我們盡情跳出少年的火熱，盡情跳出少年的歡樂，瞧，一群對(duì)生活充滿希望的少年登場(chǎng)了。
6.雙口相聲《弄巧成拙》。
在曲藝類節(jié)目中，相聲無疑是觀眾最喜歡的形式之一。相聲的表演形式主要包括說、學(xué)、逗、唱，那么我們的同學(xué)表演的相聲又是怎樣呢？請(qǐng)我給大家?guī)淼南嗦暠硌荨杜沙勺尽贰?BR> 7.舞蹈《青春愛最大》。
有多少人愛這愛那理想遠(yuǎn)大，卻只說不練沒有計(jì)劃，既然決定了方向路在腳下，可是你原地踏步怎么能夠到達(dá)。有夢(mèng)就該去追，勇敢地追。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《青春愛最大》。
8.獨(dú)唱《化身孤島的鯨》。
9.合唱《微笑的季節(jié)》。
藍(lán)天因?yàn)殛柟獠拍敲疵髁?，大地因?yàn)榛ǘ洳踢@樣芬芳，微笑照亮了幸福的方向，微笑就是花朵，微笑就是陽光，讓我們一起欣賞合唱《微笑的季節(jié)》。
10.歌伴舞《讀唐詩》。
唐詩有苦，唐詩有樂，唐詩像清泉流進(jìn)我們的心窗，請(qǐng)欣賞五年一班舞蹈《讀唐詩》。
11.合唱《拜你所賜》。
12.相聲《來不及》。
世界上有兩種東西最寶貴，一個(gè)是生命，一個(gè)是時(shí)間，做什么事都要及時(shí)，否則就會(huì)“來不及”，下面請(qǐng)欣賞相聲《來不及》。
13.舞蹈《偶像萬萬歲》每個(gè)人都有自己的偶像，有的人崇拜科學(xué)家，有的人崇拜文學(xué)家，還有的人崇拜電影明星，你的偶像又是誰呢？請(qǐng)欣賞六年一班帶來的舞蹈《偶像萬萬歲》。
14.《弟子規(guī)》誦讀。
打開中國文化的歷史長(zhǎng)卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來的就是儒家文化。儒家經(jīng)典中，最為瑯瑯上口，淺顯易懂的就是《弟子規(guī)》，讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的美麗。請(qǐng)欣賞古詩吟唱《弟子規(guī)》。
15.舞蹈表演《快樂的歌》。
今天是個(gè)激情飛揚(yáng)的日子，今天是快樂舞動(dòng)的日子，讓我們的心一起跳動(dòng)，一起飛揚(yáng)。請(qǐng)欣賞二年一般給我們帶來的《快樂的歌》。
結(jié)束語：
女：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
男：歡樂的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！
女：歡快的歌聲，伴我們度過了這個(gè)難忘時(shí)刻，
男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！
合：葵山小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖姡?BR> 六一節(jié)目主持稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
一、【升國旗并介紹領(lǐng)導(dǎo)】陽光明媚，花香四溢的六月里，我們迎來了國際六一兒童節(jié)。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝自己的節(jié)日。在這里，我代表全體老師祝同學(xué)們“六一”兒童節(jié)快樂！下面我宣布，望城新區(qū)中心小學(xué)“歡樂童年、精彩無限”慶六一兒童節(jié)主題大會(huì)正式開始。
大會(huì)第一項(xiàng)：舉行升國旗儀式。下面請(qǐng)全體起立，升國旗，奏國歌。禮畢，請(qǐng)坐下。今天，領(lǐng)導(dǎo)們帶著節(jié)日的問候，帶著殷切的期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是——。讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！來到我們現(xiàn)場(chǎng)的還有親愛的家長(zhǎng)朋友們，歡迎你們的到來！
二、【中小校長(zhǎng)致辭】大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳校長(zhǎng)講話，大家熱烈歡迎！
陳校長(zhǎng)熱情洋溢、激動(dòng)人心的致辭包含著對(duì)全體同學(xué)親切的問候，真誠的祝福，和殷切的希望，使我們的.心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
三、【領(lǐng)導(dǎo)講話】下面，請(qǐng)教育局、管理處領(lǐng)導(dǎo)講話。大家熱烈歡迎！
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷。接下來進(jìn)行的是慶“六一”兒童節(jié)文藝匯演，有請(qǐng)兩位小主持人閃亮登場(chǎng)。大家熱烈歡迎！
四、【文藝匯演】。
夏：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師，
肖：親愛的同學(xué)們、家長(zhǎng)們，合：大家上午好！
夏：我叫夏思聰。肖：我叫肖剛。
夏：今天，由我們兩位共同來主持20xx年望城新區(qū)中心小學(xué)慶“6·1”文藝匯演。
肖：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，
夏：讓我們代表望城新區(qū)中心小學(xué)所有的少年兒童，向辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們表示衷心的感謝。
肖：祝所有的小伙伴們節(jié)日快樂！
合：20xx年望城新區(qū)中心小學(xué)“歡樂童年、精彩無限”慶“六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
節(jié)目順序：
1、中小本部現(xiàn)代舞《喜唰唰》。
夏：清新的旋律，花朵般的笑容，把節(jié)日裝點(diǎn)得更加光輝燦爛。
肖：首先讓我們隨著花兒樂隊(duì)的《嘻唰唰》，一起歡樂吧，一起舞蹈吧！
夏：請(qǐng)欣賞由中小本部的同學(xué)帶來的開場(chǎng)舞蹈《嘻唰唰》，指導(dǎo)老師：周小芳老師。大家熱烈歡迎！
2、珂里小學(xué)手語表演《感恩的心》。
肖：吾愛吾師，吾師愛我！在這樣一個(gè)特殊的日子，讓我們懷著感恩的心，感謝為我們辛苦付出，不求回報(bào)的老師、家長(zhǎng)們，感謝我們生活在這樣一個(gè)和平美好的幸福時(shí)代。
夏：下面請(qǐng)欣賞由珂里小學(xué)的同學(xué)帶來的手語表演《感恩的心》。指導(dǎo)老師：程麗娟老師。大家熱烈歡迎！
3、石埠小學(xué)舞蹈《祖國啊！我的好媽媽》。
肖：祖國是這個(gè)世上最美的語言，媽媽是我們最親的人，她給了我們生命，給了我們知識(shí)，再多的言語都無法表達(dá)我們對(duì)祖國媽媽的愛。
夏：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由石埠小學(xué)的小朋友們給我們帶來的舞蹈《我的好媽媽》。指導(dǎo)老師：程艷老師。大家熱烈歡迎！
4、魯田小學(xué)健美操。
肖：自由是我們的向往，活潑是孩子的天性，健美操正是這種集自由、活躍于一身的運(yùn)動(dòng)。
夏：請(qǐng)欣賞由魯田小學(xué)的同學(xué)們給我們帶來的動(dòng)感健美操。指導(dǎo)老師：李艷平老師。大家熱烈歡迎！
5、崗背小學(xué)走秀《天使之吻》。
肖：我們都看過電視上的模特在舞臺(tái)上的走秀，想不想看可愛的小天使們給大家走一段呢？
夏：請(qǐng)欣賞由崗背小學(xué)學(xué)前班的小朋友們給大家?guī)淼臅r(shí)尚節(jié)目：走秀表演。指導(dǎo)老師：王春蓮老師。大家熱烈歡迎！
6、留田小學(xué)廣場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》。
肖：青春給了我們活力，讓我們開懷地唱起來、盡情地跳起來，唱出我們民族的特色，跳出我們民族的風(fēng)采。
夏：下面請(qǐng)欣賞留田小學(xué)的同學(xué)帶來的廣場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》。大家熱烈歡迎！
7、珂里小學(xué)歌舞串燒表演肖：太陽給我們帶來七色光，照的我們心里亮。
夏：今天我們歡聚在這七彩陽光下，跳著歡快的舞步一起度過這快樂的節(jié)日。
肖：請(qǐng)欣賞由珂里小學(xué)的小朋友們給我們帶來的歌舞串燒表演。指導(dǎo)老師：陳小琴老師。大家熱烈歡迎！
8、石埠小學(xué)歌舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
夏：每當(dāng)我走過老師的窗前，老師的房間徹夜明亮；
肖：每當(dāng)我走過老師的窗前，明亮的燈光照耀我心房。
夏：敬愛的老師，謝謝您培育我們茁壯成長(zhǎng)！
肖：請(qǐng)欣賞由石埠小學(xué)的同學(xué)們帶來的歌舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》。指導(dǎo)老師：熊蘭老師。大家熱烈歡迎！
9、中小本部傳統(tǒng)經(jīng)典文化表演舞蹈《弟子規(guī)》。
夏：經(jīng)典啟迪智慧，國學(xué)侵潤(rùn)人生，尊師行孝是我國多年來的傳統(tǒng)美德。
肖：《弟子規(guī)》濃縮了中華民族五千年集體智慧的結(jié)晶，也是我們學(xué)校一直推行的國學(xué)特色，它全面的記載了尊師和行孝的故事。
夏：請(qǐng)欣賞由中小本部的同學(xué)帶來的表演《弟子規(guī)》。指導(dǎo)老師：夏淑蘭老師。大家熱烈歡迎！
10、留田小學(xué)腰鼓舞。
肖：一群活力四射的少年，踏著鼓點(diǎn)，歡快地跳躍著。
夏：那么就請(qǐng)大家一起來欣賞那股有：狠勁、猛勁、虎勁、牛勁的腰鼓舞！表演者魯田小學(xué)的同學(xué)們，大家熱烈歡迎！
11、魯田小學(xué)舞蹈《我相信》。
肖：想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變。
夏：想做的夢(mèng)，從不怕別人看見，在這里我都能實(shí)現(xiàn)。
肖：我相信我自己，總有一天，我會(huì)站在舞臺(tái)中間，綻放出最精彩的自我。
夏：請(qǐng)欣賞由魯田小學(xué)的小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮段蚁嘈拧贰Ｖ笇?dǎo)老師：朱琴琴老師。大家熱烈歡迎！
12、崗背小學(xué)少年舞蹈《古詩新唱》。
肖：詩歌從古流傳至今，古代的那些經(jīng)典詩詞你們還記得嗎？
夏：《憫農(nóng)》和《春曉》兩個(gè)舞蹈融合在一起，構(gòu)成了一幅在春天里農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的美麗圖畫。
肖：請(qǐng)欣賞由崗背小學(xué)的小朋友們給我們帶來的少年舞蹈《古詩新唱》。指導(dǎo)老師：楊賢老師。大家熱烈歡迎！
五、【公布比賽結(jié)果】。
六、【頒獎(jiǎng)】。
七、【結(jié)束語】喜看今日，望城新區(qū)中小創(chuàng)辦人民滿意教育，撐起一片藍(lán)天。笑迎明天，望城新區(qū)中小自強(qiáng)不息，培養(yǎng)國家俊秀人才，開拓一方樂土。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，展望未來的一切，我們更加珍惜這美好的六月，擁抱這美好的六月。明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！放飛我們的夢(mèng)想吧，我們堅(jiān)信——明天一切會(huì)更好！在此，祝愿各位身體健康、萬事如意！同時(shí)，也要祝愿在座的小朋友們以及全世界的所有兒童“六一”節(jié)快樂！“歡樂童年，精彩無限”文藝匯演到此結(jié)束！讓我們明年六一再見！
六一節(jié)目主持稿篇三
開場(chǎng)白。
甲：親愛的同學(xué)們：
乙：敬愛的老師們：
合：大家六一快樂!
甲：六一的鮮花絢麗多彩。
乙：六一的陽光燦爛奪目。
甲：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
乙：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身邊。
甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線。
乙：我們又迎來了新的一天。
甲：看，教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，六月，歌聲如潮。
乙：彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂的海洋，六月，燦爛如夢(mèng)。
甲：六一國際兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至。
乙：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的'，她在孩童們熱烈的期盼中，欣然赴約......
合：華陽中心小學(xué)六一聯(lián)歡現(xiàn)在開始!
甲：俗話說的好，“五十六個(gè)民族五十六朵花“。大家對(duì)以潑水節(jié)著稱的傣族有一定了解吧?接下來11班的小合唱《金孔雀輕輕跳》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)傣族，了解傣族。
乙：雨是自然界很普通的現(xiàn)象。然而大家是不是都知道雨的產(chǎn)生過程呢?12班的《小雨沙沙沙》將以歡快的歌聲告訴我們這個(gè)科普道理。
甲：種太陽?如何種?為什么種?如果你不知道答案，那就聽聽13班的小合唱《種太陽》吧!
乙：大飽“耳“福怎么的也不能少了舞蹈啊!21班《tuwme》將給你一個(gè)視覺沖擊，一個(gè)煥然一新的感覺。
甲：同學(xué)們看見過雪景嗎?感受過北方的冬天嗎?22班的同學(xué)借用毛主席的角度，讀出那冰雪萬里、氣吞山河的豪邁。有請(qǐng)!
乙：中國邊域遼闊，各地風(fēng)光不盡相同。時(shí)值寒秋的，長(zhǎng)沙又是一番怎樣的景象呢?大家希望剛才的同學(xué)們能拿起《泌園春·長(zhǎng)沙》，再給我們帶來一份精彩嗎?讓我們用掌聲歡迎!
甲：“你對(duì)一，我對(duì)一，小貓最愛把臉洗”。這是我們常玩的游戲。那么23班的《對(duì)數(shù)歌》又有哪些不同之處呢?別急，他們來了。
乙：三國鼎立，人才輩出，亂世群雄爭(zhēng)霸。這是一段最值得品味的歷史，31班的《感受三國》又會(huì)提出哪些獨(dú)特的見解呢?歡迎!
甲：32班的同學(xué)可有想象力了!不信，你聽他們的詩朗誦《我想》，充滿了童真、童趣。
乙：熱愛勞動(dòng)是美德，瞧，33班的同學(xué)這么快就忙豁開來了。有請(qǐng)他們的合唱《剪羊毛》。
甲：接下來請(qǐng)欣賞41班帶來的歌表演《小螺號(hào)》。
乙：在校不做書呆子，在家不做小皇上。42班用《弟-子規(guī)》勸誡我們，如何做一個(gè)好少年。
甲：前不久，全國掀起了青少年拉丁舞與交際舞比賽，43班的同學(xué)緊跟時(shí)代潮流，給我們獻(xiàn)上一段優(yōu)美的拉丁舞，大家熱烈歡迎!
乙：古詩文是我國幾千年文化的沉淀，51班的詩朗誦《春江花月夜》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)這種意境。
甲：小提琴雖是西方樂器，可拉出的卻是中國悲傷動(dòng)聽的《梁?！贰Ｋv述一個(gè)留傳千年、凄慘的愛情故事，51班不要走開，與我們一同，品味!
乙：接下來請(qǐng)欣賞52班帶來的《小白船》。
甲：本山大叔、范偉我們都十分熟悉。53班就要為我們帶來個(gè)令人捧腹大笑，忍俊不禁的小品《招聘員工》。
乙：阿柄的《二泉映月》聽過吧!它就出自二胡之手。接下61班的同學(xué)將讓我們感受到二胡的神奇。
甲：有請(qǐng)62班全體同學(xué)詩朗誦。
乙：聽完了古詩，再來個(gè)放松點(diǎn)的音樂吧!63班的獨(dú)唱是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
甲：張韻涵大家都認(rèn)識(shí)吧!她的《隱形的翅膀》6年紅遍大江南北。接下來64班有個(gè)翻唱，咱們比比，誰更歷害。
甲：好看的節(jié)目到這里就結(jié)束了。
乙：但成長(zhǎng)的腳步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有停止。
結(jié)束語。
甲：親愛的伙伴們。
乙：鮮紅太陽已經(jīng)升起。
甲：翻開新的一頁日歷。
乙：我們感到無限欣喜。
甲：六一向我們走來。
乙：跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?BR> 甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽。
甲：童年的生活最最幸福。
乙：我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠嫻P。
合：去描繪燦爛的明天。
甲：用優(yōu)美的舞姿。
乙：歡樂的旋律。
合：去憧憬美好的未來。
合：慶六一文藝演出現(xiàn)在結(jié)束。
六一節(jié)目主持稿篇四
合：大家好！
金：送去五月的芬芳。
阮：迎來六月的時(shí)光。
金：我們的心像怒。
）
放的花朵。
阮：
蕩
（
）
起一片歡樂的海洋。
金：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
阮：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
金：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。
阮：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
金：在這美好的節(jié)日里。
阮：讓我們滿懷感激之情地說一聲。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！、
金：首先，讓我們用熱情的掌聲歡迎陳老師致節(jié)日祝詞。
（老師講話）。
阮：一（1）微笑中隊(duì)“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始！
阮：童年是一首詩，童年是一首歌，隨著音粉刷匠的電子琴聲響起，放飛我們的心情。請(qǐng)欣賞金心澤為大家?guī)淼碾娮忧佟斗鬯⒔场罚坡曈姓?qǐng)。
阮：多彩的陽光，織就我們多彩的童年，多彩的童年，匯成我們多彩的校園，請(qǐng)欣賞小品《兒童節(jié)，我愛你》，表演者：朱伊曼、吳曉曉、溫馨，掌聲有請(qǐng)。
金：爸爸媽媽，是最親切的，他們的愛是人間最美好的，他們的話是最甜蜜的，鄭赫有話要對(duì)爸爸媽媽說，請(qǐng)欣賞歌曲：《爸爸媽媽聽我說》，表演者：鄭赫。
金：罐子為什么會(huì)破了呢？請(qǐng)欣賞諸葛佳琪帶來的故事《破罐》，大家掌聲歡迎。
阮：讓我們?cè)陉柟庀赂璩灯饎?dòng)人的小螺號(hào)，
炫
出自己的色彩，下面有請(qǐng)陳一童為大家表演電子琴《小螺號(hào)》，大家掌聲歡迎。
金：激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了，小小魔術(shù)家上場(chǎng)了，他是誰？我的同桌——張鋼鋒，他給大家?guī)砹司实哪g(shù)，大家掌聲歡迎。
阮：我們的節(jié)目是多姿多彩的，大家看得如癡如醉，董瑜凡、陳若源兩位同學(xué)還為大家?guī)砹诵υ挕顿I藥》，想聽嗎？有請(qǐng)他們上場(chǎng)。
金：吳世杰同學(xué)看到這些，坐不住了，也想為大家表演一個(gè)節(jié)目，那就是故事《初三老鼠嫁女兒》，掌聲響起。
阮：我們班級(jí)真是人才輩出，下面有請(qǐng)陳爍羽為大家演奏電子琴《編花籃》，大家歡迎！
金：下面讓我們輕松一下，到了做游戲的時(shí)間！這個(gè)游戲的名字叫“搶凳子”，各組派出一名代表，當(dāng)音樂響起，站在3張凳子周圍轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)音樂停止，搶到凳子的同學(xué)獲得一份小小紀(jì)念品。
（搶凳子游戲）。
阮：下面輕松一分鐘，讓陳老師給我們出一首古詩、三字經(jīng)，讓我們背誦，誰能順利通過，獲得一份小小紀(jì)念品。
（經(jīng)典誦讀）。
金：我們是新世紀(jì)的雛鷹。
阮：我們是祖國的花朵。
金：新世紀(jì)太陽正照耀著我們前進(jìn)。
阮：新世紀(jì)鮮花正伴著我們成長(zhǎng)。
金：我們正踩著老師的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)。
阮：我們的心正隨著時(shí)代的脈搏。
）
一起跳動(dòng)。
金：托起閃亮的金星。
阮：未來。
靠
（
我們?nèi)?chuàng)造。
金：今天我們歡聚一堂，
阮：為的是明日的欣欣向陽，
金：我們堅(jiān)信。
阮：我們的未來無比輝煌。
）
金：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，永遠(yuǎn)做快樂的天使。
阮：一（1）班六一兒童節(jié)文藝匯演。
合：到此結(jié)束，最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
六一節(jié)目主持稿篇五
c：叔叔、阿姨。
合：大家上午好。
a：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。今天在這歡欣喜悅，熱情洋溢的日子里，中心幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)歡聚一堂，共度這美好的時(shí)光，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿小朋友們：
合：節(jié)——日——快——樂。
健——康——成——長(zhǎng)。
a：接下來有請(qǐng)高校長(zhǎng)致詞。
a：道口鋪中心幼兒園六一節(jié)目演出現(xiàn)在開始：
a：1、六一的陽光紅紅的，六一的鮮花艷艷的，六一的歌聲脆脆的，六一的歡笑美美的。請(qǐng)欣賞歌曲《慶祝六一》，有中一班全體小朋友演唱。
c：2、我是女生，漂亮的女生，我是女生，愛哭的女生。請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈《我是女生》。
b：3、請(qǐng)欣賞舞蹈《小龍人》，有小二班寶寶表演。
b：4、下面有請(qǐng)：郭慧琳、周白雪兩位小朋友給大家秀上一段拉丁舞，大家鼓掌歡迎。
b：5、請(qǐng)欣賞小一班寶寶表演的游戲《賽馬》。
游戲規(guī)則：小朋友分成若干組，騎上馬去對(duì)面運(yùn)球，那組小騎手最先把球運(yùn)完，那組就是優(yōu)勝隊(duì)。
a：6、童年時(shí)純真的記憶，讓我們拱手祝福每個(gè)孩子都能快樂健康的成長(zhǎng)，接下來是中二班小朋友帶來的舞蹈《手牽手》。
b：7、下面請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》，有大二班小朋友表演。
b：8、請(qǐng)欣賞舞蹈《蝸牛搬家》有小二班小朋友表演。
a：9、老師、媽媽，是世上我們最早的啟蒙老師，也是我們最親最近的人，讓我們?cè)诶蠋熡H，媽媽親中祝福老師媽媽身體健康、開開心心。請(qǐng)欣賞中二班小朋友表演的舞蹈《老師親，媽媽親》。
a：10、請(qǐng)欣賞親子游戲《兩只老虎》有托班寶寶和家長(zhǎng)表演。
游戲規(guī)則：虎寶寶帶上面具，虎爸爸或虎媽媽先找到自己的虎寶寶，然后互相踩對(duì)方的尾巴，尾巴被踩破的家庭停止游戲，看哪個(gè)家庭能保護(hù)好自己的尾巴。那個(gè)家庭就是最棒家庭。
a：11、帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂出發(fā)。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂小天使》有大一班小朋友表演。
a：12、歡迎來到天堂，帶著你的夢(mèng)想，親愛的朋友都健康，讓我們與你一起成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞舞蹈《有愛就有天堂》，有中一班小朋友表演。
c：13、小朋友們懂禮貌，快樂的一天開始了，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂的一天》，有小一班小朋友表演。
a：14、時(shí)間過得真快，過了暑假，大班的小朋友，就要從幼兒園升入小學(xué)一年級(jí)了，看著這些活潑可愛的孩子們，心里真有些舍不得，下面請(qǐng)欣賞大班的孩子和老師表演的朗誦《畢業(yè)詩》。
a：15、中國武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的孩子也特別熱愛武術(shù)，今天他們就要把自己的中國功夫帶給大家，請(qǐng)欣賞舞蹈《中國功夫》有中二班男孩表演。
c：16勤洗澡，講衛(wèi)生，想知道小朋友是怎樣洗澡的嗎？請(qǐng)欣賞托班的寶寶們給我們帶來的舞蹈《我愛洗澡》。
a：17、請(qǐng)欣賞有托班寶寶和家長(zhǎng)給我們表演的游戲《小青蛙找家》。
游戲規(guī)則：場(chǎng)地上有十個(gè)呼啦圈，九個(gè)青蛙家庭，音樂開始小青蛙找家，音樂停止，找不到家的青蛙家庭被淘汰。
a；18、鳳凰傳奇的一首《綠旋風(fēng)》反映了軍營(yíng)生活颯爽英姿的新一代，請(qǐng)欣賞大二班小朋友表演的舞蹈《綠旋風(fēng)》。
a：19、“打個(gè)中國結(jié)，讓春風(fēng)剪個(gè)彩?！弊屛覀兗冋娴淖８槟銕砻利惖暮眠\(yùn)，請(qǐng)欣賞老師們表演的舞蹈《好運(yùn)來》。祝大家好景常在、好事常伴、好運(yùn)連連、好夢(mèng)圓圓。
合：祝愿小朋友們開開心心、健康成長(zhǎng)，
a：祝愿我們幼兒園有更好的明天。
合：明年六一再相見！
六一節(jié)目主持稿篇六
合：親愛的小朋友們，大家上午好！
甲：告別五月的芬芳，迎來六月的陽光。
乙：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：六月，是童年的搖籃。
乙：六月，是童年的夢(mèng)想。
甲：六月，是童年的太陽。
乙：六月，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡唱，為它增添光彩。
合：×幼兒園慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
甲：首先，感謝各位家長(zhǎng)參加我們的“六一”慶典，感謝鎮(zhèn)中心幼兒園、邳州市蘇藝音樂舞蹈藝術(shù)學(xué)校的老師和同學(xué)們，謝謝大家的光臨！下面請(qǐng)園長(zhǎng)顧平致詞，大家歡迎。
甲：歡樂洋溢在我們的臉上，幸福蕩漾在我們的心間，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎大班小朋友表演三句半《我上×園》。
乙：×園自創(chuàng)辦以來，得到了八路鎮(zhèn)中心幼兒園的大力支持，在此真誠地說一聲謝謝！有請(qǐng)中心幼兒園大班的小朋友給大家表演舞蹈《青春舞曲》，好，掌聲有請(qǐng)！
甲：請(qǐng)欣賞王賀、陳俁都小朋友帶來的歌曲《閃亮的小星星》。大家歡迎。
乙：邳州市蘇藝音樂舞蹈藝術(shù)學(xué)校，為慶祝六一節(jié)，也給我們帶來了精彩的節(jié)目，請(qǐng)大家欣賞《中國舞組合》。大家歡迎！
甲：咸咸的海風(fēng)輕輕地吹著，潔白的海鷗歡快地叫著，松軟軟的海灘上，來了一群踏浪的孩子。請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《踏浪》，掌聲有請(qǐng)！
乙：欣賞了這么多精彩的節(jié)目，下面請(qǐng)大家輕松一下，做個(gè)游戲《搶椅子》規(guī)則：音樂響起，小班幼兒的家長(zhǎng)抱著孩子做圓周運(yùn)動(dòng)，音樂停止，家長(zhǎng)搶椅子坐下，未搶到者自動(dòng)退出。前三名有精美獎(jiǎng)品。好，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。一定要注意安全。音樂起—開始！
甲：下面請(qǐng)欣賞蘇藝音樂舞蹈學(xué)校的同學(xué)們帶來的舞蹈基本功表演。
乙：《三字經(jīng)》是我國最早的兒童啟蒙讀物，深受小朋友們的喜愛。請(qǐng)聽小班小朋友充滿稚氣的誦讀。掌聲鼓勵(lì)。
甲：黑頭發(fā)，黑眼睛，黃皮膚，我們都是龍的傳人。有請(qǐng)大班的小朋友給大家表演舞蹈《小龍人》，大家歡迎！
乙：媽媽的愛在搖籃里，在歌聲里，在藍(lán)天里，每個(gè)人都終生難忘。請(qǐng)欣賞中心園大班小朋友張?jiān)娙铩⒗钣觋枎淼脑娎收b《媽媽的愛》，大家歡迎。
甲：下面請(qǐng)欣賞蘇藝舞蹈班小朋友們表演的拉丁舞組合，大家歡迎。
乙：有請(qǐng)杲陽小朋友表演《小兔子，開鋪?zhàn)印罚蠹覛g迎！有請(qǐng)杲陽的媽媽給大家講話，大家歡迎。(你的孩子表演這么出色，有什么感受，給大家說說)。
甲：現(xiàn)在，請(qǐng)大家輕松一下，做做游戲：《踩氣球》規(guī)則：這個(gè)游戲由大、中班的小朋友和家長(zhǎng)參加，每個(gè)家長(zhǎng)的腿上系上4個(gè)氣球，聽到音樂聲起，抱著孩子做圓周運(yùn)動(dòng)，在踩壞別人氣球的同時(shí)，要保護(hù)好自己的氣球，音樂停止，以剩下氣球多者為勝，前三名有豐厚獎(jiǎng)品。請(qǐng)做好準(zhǔn)備。一定要注意安全。音樂起—開始！
乙：歡樂的時(shí)光總是那么短暫，到了和大家說再見的時(shí)候了。
甲：希望通過此次活動(dòng)能增加我們×園與家長(zhǎng)的溝通。
乙：愿所有的熱心觀眾都來關(guān)心幼教、支持幼教，給幼兒一個(gè)健康，快樂的成長(zhǎng)空間。
甲：愿我們能為祖國的明天培育更多的棟梁。
合：×幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)。
六一節(jié)目主持稿篇七
開場(chǎng)：
魏：尊敬的各位家長(zhǎng)。
安：各位來賓。
崔：親愛的小朋友們：
常：大家好！
魏：溫暖的陽光，誘人的花香。
安：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
崔：連小草都在歡樂地歌唱。
常：這一切都在提醒著我們：
共同：六一兒童節(jié)——來到了。
魏：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?BR> 安：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
魏：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。
安：今天是全世界兒童的節(jié)日。
崔：在這美好的時(shí)刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。
常：向各位家長(zhǎng)、各位來賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）。
魏：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。
安：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著。
崔：這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持。
常：在這里我們真誠的說一聲：謝謝。
安：六一的陽光燦爛奪目！
崔：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；
常：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光?。?BR> 魏：我們是那么開心。
安：我們是那么幸福。
崔：我們是那么激動(dòng)。
常：我們是那么期盼。
魏：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)：鳴炮、升國旗、奏國歌（請(qǐng)全體起立）。
禮畢！請(qǐng)坐！
第二項(xiàng)：1、首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞。
2、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。
3、有請(qǐng)教師代表講話。
4、文藝匯演現(xiàn)在開始。
（一）（模特表演）。
魏：愛美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利。
（二）（現(xiàn)代舞《不怕不怕》）。
安：唱吧！讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。
常：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
安：請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。（三）（舞蹈《數(shù)鴨子》）。
魏：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落。
崔：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈。
魏：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情。
崔：接下來由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》。
（四）（舞蹈《歌聲與微笑》）。
安：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來了綠柳成蔭，
崔：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)。
安：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者：郭林。
（五）（民族舞《北京小妞》）。
常：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。
安：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧！
常：接下來請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》，表演者：侯心悅。
（六）（舞蹈《小燕子》）。
（七）（大班英語連讀）。
崔：英語教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。
（八）（獨(dú)唱《小狗抬轎》）。
安：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯。
常：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽。
安：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年。
常：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》。
（九）（舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》）。
崔：哎，俊梅，在這快樂的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說些什么呢？
常：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂！小朋友們，你們快樂嗎？（快樂！）。
崔：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。
（十）（印度舞《阿拉伯之夜》）。
常：六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。
安：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；
常：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。
安：接下來請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》，表演者：楊慧。
（十一）（大班《歌曲連唱》）。
魏：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，
崔：因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶枱òl(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長(zhǎng)。
魏：請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》（十二）（舞蹈《親親茉莉花》）。
安：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照。
常：無憂無慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑。
安：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢。
常：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉莉花》。
（十三）（舞蹈《春天在哪里》）。
崔：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
安：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊。
崔：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子。
安：多關(guān)心關(guān)心孩子吧！讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。
崔：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》表演者：大班張文睿。
（十四）（中班《歌曲連唱》）。
安：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水。
常：孩子的成長(zhǎng)，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血。
安：是園丁，親手催開“祖國的花朵”
常：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱。
（十五）（大班律動(dòng)）。
崔：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。
安：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈。
（十六）（歌伴舞《兩只蝴蝶》）。
常：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界。
（十七）（小班律動(dòng)）。
崔：在我們幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。
魏：他們是明天的希望，是未來的棟梁。
崔：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣。
魏：接下來有請(qǐng)小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈。
（十八）（中班團(tuán)體操）。
安：不知不覺中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，
常：歡樂的時(shí)間總是過的很快，
安：最后，請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操。
（魏）第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語。
魏：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
安：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
崔：幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束！
常：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！
共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
音樂起（六一國際兒童歌）。
六一節(jié)目主持稿篇八
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長(zhǎng)朋友們。
生：敬愛的老師們師：可愛的小朋友們。
合：大家好！
師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的到來。歡迎大家參加我們納日松幼兒園“慶六一活動(dòng)”。在此，我祝小朋友們節(jié)日快樂！
生：我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的.期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)我們的小寶貝用最美的歌聲和舞蹈給自己送上最真心的祝福。
第一項(xiàng)：
鳴“泡”、升國旗、奏國歌（請(qǐng)全體起立）禮畢！請(qǐng)坐！
第二項(xiàng)：
1、首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞。
2、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。
3、有請(qǐng)教師代表講話。
4、文藝匯演現(xiàn)在開始。
第三項(xiàng)：
節(jié)目表演
（一）（模特表演）
a：愛美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利。
b：小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班xxx、xxx等小朋友帶來魄力四射的時(shí)裝表演秀。
（二）（現(xiàn)代舞《不怕不怕》）
b：唱吧！讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。
d：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
b：請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
（三）（舞蹈《數(shù)鴨子》）
a：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落。
c：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈。
a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情。
c：接下來由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》。
（四）（舞蹈《歌聲與微笑》）
b：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來了綠柳成蔭。
c：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)。
b：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
（五）（民族舞《北京小妞》）
d：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。
b：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧！
d：接下來請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》。
（六）（舞蹈《小燕子》）
d：當(dāng)河岸的楊柳長(zhǎng)出第一片綠葉，當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛翔在蔚藍(lán)的天空，我們的心情像陽光一般明媚。
c：孩子們?cè)谟變簣@的生活又有了新的收獲，請(qǐng)大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》。
（七）（大班英語連讀）
c：英語教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。
（八）（獨(dú)唱《小狗抬轎》）
b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯。
d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽。
b：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年。
d：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》。
（九）（舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》）
c：哎，xxx，在這快樂的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說些什么呢？
d：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂！小朋友們，你們快樂嗎？（快樂！）
c：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。
結(jié)束語：
生：六月，我童年的搖籃；師：六月，我童年的夢(mèng)想，
生：今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創(chuàng)六月的輝煌！
師：每一個(gè)快樂的節(jié)日；我們都一起走過，一路春風(fēng)化雨，一路笑語歡歌。
生：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。
師：美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿納日松幼兒園的明天更燦爛更美好！
合：祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年！納日松幼兒園放飛夢(mèng)想、快樂成長(zhǎng)六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年的六一相會(huì)。
六一節(jié)目主持稿篇九
乙：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐：
合：大家晚上好！
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
乙：我們的心象怒放的花朵，象歡樂的海洋。
甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光。
甲：六月還有一個(gè)小秘密，我們即將迎來建校xx周年、新教學(xué)建成樓x周年。
乙：在這個(gè)雙喜臨門即將到來之時(shí)，讓我們用共同的心聲和滿腔的愛心。
合：唱響激越的旋律、暢想美好的未來。
甲：今天，我們還非常榮幸的迎來了鄉(xiāng)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、具有雄厚實(shí)力、并向我校每年捐贈(zèng)100噸煤塊的得天公司的叔叔、阿姨、及全體家長(zhǎng)的光臨。
乙：我代表全體師生對(duì)你們的到來表示衷心的感謝。
“慶六一、展才藝、迎國慶”慶祝我鄉(xiāng)建校xx周年文藝演出活動(dòng)正式開始。
甲：21年，在歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬間。
乙：21年，卻讓千萬顆幼小的心靈放飛了夢(mèng)想。
甲：我們用智慧和熱情播撒希望的種子。
乙：我們用夢(mèng)幻與彩虹編織憧憬的花籃。
甲：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意。
乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想。
甲：首先，帶給我們的祝福的是六一、二班的舞蹈《好日子》。
甲：從無到有，從有到優(yōu)，見證了中寨中心學(xué)校發(fā)展壯大的歷程。
乙：從少到多，從小學(xué)到九年一貫制，反映了中寨中心學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
甲：這是全體老師辛勤工作取得的成績(jī)。
甲：操場(chǎng)是孩子快樂無限的廣場(chǎng)，校園是我們健康成長(zhǎng)的家園。
乙：課堂是孩子們放飛理想的地方，媽媽是我們故事積累的書房。
甲：我們?cè)谶@里無憂無慮快樂成長(zhǎng)。
乙：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《聽媽媽講那過去的事情》。
乙：我愛我的家鄉(xiāng)，愛她羊絨柔軟，愛她烏金陽和，愛她流水清清，愛她紅棗飄香。我的愛鄉(xiāng)已插上了飛翔的翅膀，乘著西部大開發(fā)的東風(fēng)，飛向世界，飛向未來。
甲：在世界的東方，有一個(gè)古老的國度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國—中國。
乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的表演唱《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》。
乙：翻開中國近代史那長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，幾多哀怨，幾多屈辱，幾多痛苦！比黃河還要曲折，比大海還要苦澀……難忘的民族恥辱呵，去看看沙市鬧區(qū)的那根刺柱吧，赫然醒目的大字告訴人們：當(dāng)年的日本鬼子曾把中國人民綁在那根柱子上練習(xí)刺殺。
乙：請(qǐng)欣賞六年級(jí)三、四班的舞蹈《愛我中華》。
乙：（一路的芳香還有婆娑輕波，轉(zhuǎn)了念的想那些是非因果，一路的芳香讓我不停捉摸，是誰在唱歌，溫暖了寂寞，白云悠悠藍(lán)天依舊，淚水在漂泊，在那一片蒼茫中，一個(gè)人生活，見遠(yuǎn)方天國，那璀璨的煙火。）紅塵聚和散，激情難平靜。相思相通待明日，自由飛翔好心情。站立在舞臺(tái)中心，我毅然大聲呼出，毀掉亙古，埋葬理性，振翅自由飛翔。
甲：曲藝的一種。一人表演動(dòng)作，一人藏在身后說或唱，互相配合。比喻雙方串通的活動(dòng)，由一方出面，另一方在背后操縱。
“雙簧戲”的發(fā)展歷史并不是很長(zhǎng)，誕生于清朝末年。慈禧太后當(dāng)權(quán)時(shí)，常常把外面的著名戲劇、雜曲演員找到宮里為她演唱。
在名角中，有個(gè)唱單弦的藝人名叫黃輔臣，他所唱的滑稽戲很受慈禧太后的賞識(shí)。一次，慈禧太后傳黃輔臣速到內(nèi)廷，正逢黃輔臣鬧嗓子病，本不能去，但“圣旨”誰也不敢違抗，于是他帶了兒子一起進(jìn)宮。
乙：托起金星，讓他閃亮在未來的天空。
甲：腳踏實(shí)地，讓童心駕馭春風(fēng)飛行。
乙：他們是祖國的春天。
甲：我們是民族的希望。
乙：讓健康快樂圍繞。
甲：讓歌聲微笑長(zhǎng)伴。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的少男少女給我們帶來的舞蹈《歌聲與微笑》。
乙：“迎六一、展才藝、迎國慶”慶祝中寨中心學(xué)校建校xx周年文藝演出到此結(jié)束。
六一節(jié)目主持稿篇十
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
女：親愛的老師們，同學(xué)們!
合：大家上午好!
男：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，
女：六月是青蘋果誘人的季節(jié)，
男童：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。
女童：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
男：在這熱情奔放、令人向往的六月，很高興再次與你們相遇。大家好，我是主持人周小文。
女：大家好，我依然是主持人王艾麗。周老師，話說我倆共同搭檔主持也已經(jīng)3年了，今年我給您介紹兩個(gè)新朋友，怎樣樣。
男：好啊，讓他們給大伙兒介紹介紹。
男童：親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨，你們好!我叫吳迎瑞，我來自五年級(jí)一班，很高興和你們見面!
女童：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們，節(jié)日快樂!我的名字叫郝彬雅，來自四年級(jí)一班。我十分愿意做大家的好朋友!
男：讓我們用熱情的掌聲，歡迎兩位小主持人的到來!
男童：春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，美麗的夏日女孩駕著七彩彩虹緩緩到來!女童：我們也在盼望中迎來了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!
女：這天，我們帶著衷心的祝福和完美的期望，在那里歡聚。
男：此刻我宣布：榮縣新橋鎮(zhèn)學(xué)?！犊鞓吠攴棚w夢(mèng)想》六一文藝匯演此刻開始!
1.《加加油》。
男：幼兒園里有這么一群孩子，他們天真無邪，他們活潑可愛，他們猶如舞動(dòng)的精靈，瞧!他們手持拖把，想要告訴所有的客人，我最小，但是我最棒。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)一班帶來的舞蹈《加加油》。
2.《太陽媽媽》。
3.《春曉》。
男童：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，請(qǐng)欣賞一（3）班舞蹈《春曉》。
4.《大眼睛》。
男：我能夠不明白你的名和姓，但我不能不明白你的大眼睛。大眼睛忽閃忽閃，傳達(dá)友情，表現(xiàn)智慧，我們都愛大眼睛!請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班同學(xué)帶來的《大眼睛》。
5.《爸爸媽媽聽我說》。
女童：爸爸媽媽你們對(duì)我好，但是我的煩惱會(huì)有誰明白。我喜歡和小朋友蹦蹦跳跳，我也喜歡和你們打打鬧，周末給我的安排太多，學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，忙得不得了，二（2）班舞蹈《爸爸媽媽聽我說》道出了孩子們的心聲。
6.《軍中姐妹》。
7.《種太陽》。
男童：藍(lán)藍(lán)碧空，溫暖陽光，有了太陽，生活就不會(huì)暗淡。
女童：有了太陽，生命就有了航向。
男童：我有一個(gè)愿望，我要播種太陽，把它送給冬天和夜晚，讓這個(gè)世界變得溫暖而明亮。
女童：讓我們一齊欣賞三（1）班舞蹈《種太陽》。
8.《三字經(jīng)》。
女：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，對(duì)了，這是小朋友們都學(xué)過的三字經(jīng)，下面讓三年級(jí)二班的孩子們?cè)賻е蠹乙积R來溫習(xí)一下，聰明的小朋友們快看看這三字經(jīng)里，你們明白多少呢請(qǐng)欣賞舞蹈《三字經(jīng)》。
9.《大中國》。
男童：同學(xué)們，我們是跨世紀(jì)的新一輩。
女童：同學(xué)們，我們肩負(fù)著民族復(fù)興的重任。。
男童：因?yàn)?，我們都有一個(gè)家，他的名字叫中國。
合：請(qǐng)欣賞四.1班舞蹈《大中國》。
10.《在燦爛陽光下》。
男童：從小爺爺對(duì)我說，吃水不忘挖井人;以前苦難才明白，沒有共產(chǎn)黨哪有新中國。
女童：在燦爛的陽光下始終有一種信心，有一種期望奔騰在征程上;。
男童：讓我們沐浴在燦爛的陽光下，讓理想伴隨歌聲，乘風(fēng)破浪一齊遠(yuǎn)航。
女童：請(qǐng)欣賞由四（2）班為我們帶來舞蹈《在燦爛陽光下》。
11.《共度好時(shí)光》。
女：今夜，我們歡聚一堂，共慶20xx年六一的到來。
男：今夜，我們載歌載舞，把完美的祝福、溫馨的問候送給千家萬戶。
女：親愛的朋友們，此刻，讓我們攜手共進(jìn)，共同抒寫明天的輝煌，讓我們盡情歌唱，共度完美時(shí)光!
12.《中國范兒》。
13.《祝福祖國》。
女：祝福祖國，我們掬一捧黃色的浪花傾聽歷史的濤聲。
男：祝福祖國，我們輕托長(zhǎng)城上的青磚感知散盡的烽煙。
女：祝福祖國，我們難忘天安門城樓上震聾發(fā)潰的宣言，我們?cè)跂|方神來的滿眼喜色中踏上征程。
合：請(qǐng)欣賞六（1）班舞蹈《祝福祖國》。
14.《荷塘月色》。
女：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過處，送來縷縷清香……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里……”
下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。
請(qǐng)欣賞六.2班舞蹈《荷塘月色》。
15.《紅紅的中國結(jié)》。
男童：一根根紅紅的線，連成五星紅紅的結(jié)，一張張紅紅的笑臉，撐起了紅紅的天，一個(gè)個(gè)紅紅的心愿啊，找出了好多紅紅的圈，一個(gè)個(gè)紅紅的圈，連成紅紅的中國結(jié)。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎少年宮的學(xué)員們帶來《紅紅的中國結(jié)》。
16.《嘿!加油》。
男童：成功始于自信，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你不妨多對(duì)自己說：加油!加油!當(dāng)你獲得足夠的自信，什么困難都會(huì)迎刃而解!加油吧!新橋的少年們!有請(qǐng)少年宮的小演員們，讓我們一齊欣賞他們精彩的舞蹈：《嘿，加油》。
17.《老師親，媽媽親》。
女童：媽媽給了我們生命，老師給了我們智慧，你說究竟是媽媽親，還是老師親，下面請(qǐng)欣賞新橋幼兒園舞蹈《媽媽親，老師親》。
18.《花兒朵朵》。
19.《加油青春》。
男：在春時(shí)，揭開歲月的輪痕。在夜時(shí)，復(fù)看以前的顏紙。只是，所有的這些，都已成為念不去的過往，消不去的撫心輕吟。“逝者如逝乎，書云白發(fā)徒增老”。青春正慶，所以，快在青春之時(shí)，快趁時(shí)光擺淺。去跟著它，去起著夢(mèng)，去加油吧!
20.《煙花三月》。
女童：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流，煙花三月是折不斷的柳，煙花三月是喝不完的酒，煙花三月的思念總比那西湖瘦，請(qǐng)看由七.2班為大家?guī)砦璧浮稛熁ㄈ隆贰?BR> 21.《中國美》。
男：中國美，中國美，中國的山美水美天地美，
女：中國美，中國美，頂天立地的中國人最美，
男：中國的美是婉約美。
女：中國的美是豪邁美。
合：讓我們一齊走進(jìn)《中國美》，有請(qǐng)八（1）班的同學(xué)們。
22.《同一首歌》。
23.《當(dāng)兵的人》。
24.《教師節(jié)目》女：自古以來，傣家人便視孔雀為善良、智慧、美麗和吉祥、幸福的象征。在傣族聚居的壩區(qū)，幾乎月月都有孔雀華麗的歌舞。逢年過節(jié)，傣族人民都會(huì)聚集在一齊，敲響大鑼，打起象腳鼓，跳起姿態(tài)優(yōu)美的“孔雀舞”，歌舞聲中呈現(xiàn)出豐收的喜慶氣氛和民族團(tuán)結(jié)的完美景象。讓我們一齊來欣賞這美麗的孔雀舞吧。
結(jié)束語。
男：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
女：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
男童：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
女童：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”
合：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限完美的回憶。
女童：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
男童：出母校我們是鮮艷的花朵，
男：這天我們相聚在那里，
女：明天我們共建偉大的祖國!
合：放飛我們的期望吧，我們堅(jiān)信――明天更完美!再見!
六一節(jié)目主持稿篇十一
曾：親愛的同學(xué)們。
(合)大家好(敬隊(duì)禮)。
馬：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。
曾：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
馬：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
曾：這是多么快樂的一天啊。
馬：因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和墓?jié)日!
曾：在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我們葛橋中心小學(xué)的全體師生歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)美好的節(jié)日。
二、宣布活動(dòng)開始。
馬：下面，我宣布：葛橋中心小學(xué)慶六一文藝匯演活動(dòng)現(xiàn)在開始!全體肅立――奏國歌――敬禮――禮畢――請(qǐng)坐下。
三、校長(zhǎng)致辭。
馬：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)為大家致六一賀詞!
謝謝校長(zhǎng)給我們的祝愿。(鼓掌)。
三、發(fā)展新隊(duì)員。
曾：從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望：
馬：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。
曾：今天，在這歡樂的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋!
馬：讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀!
馬：(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單。
曾：對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來說，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福。
馬：在這里,讓我代表所有的隊(duì)員們說一句：歡迎你們，新隊(duì)員!
下面我們請(qǐng)6.1班隊(duì)員為新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。(播放隊(duì)歌)。
馬：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員入隊(duì)宣誓。
馬：入隊(duì)儀式到此結(jié)束，讓我們用熱烈的掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。
四、表彰。
曾：我覺得能成為一名少先隊(duì)員實(shí)在太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
馬：的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢!
曾：因?yàn)樵谶@一年來，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大!
馬：他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來請(qǐng)王校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
五、文藝匯演。
曾：今天大家歡聚在一起慶祝六一兒童節(jié),讓我們用歌聲唱出對(duì)自己節(jié)日的祝賀!
馬：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
曾：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
馬：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
節(jié)目順序表：
序號(hào)班級(jí)節(jié)目名稱串詞表演形式指導(dǎo)教師。
李：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們。
張：新世紀(jì)的太陽是我們的，
李：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
張：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。
李：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
張：成長(zhǎng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
李：成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
張：我們是新世紀(jì)的雛鷹。
李：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
張：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)。
李：我們將用行動(dòng)，向祖國媽媽。
合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福――祝愿我們葛橋小學(xué)明天更美好!
音樂聲起《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
六、頒獎(jiǎng)。
李：下面請(qǐng)王校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。
李：葛橋中心小學(xué)“同享陽光，快樂成長(zhǎng)”慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。
(合)到此結(jié)束!
(張)祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂!
(李)祝老師們工作順利，心情舒暢!
(合)謝謝大家!
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六一節(jié)目主持稿篇十二
男1女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們：
男2女2：親愛的同學(xué)們！
合：大家節(jié)日好！
男1：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是艷麗鮮亮！
女1：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
男2：我們的心田綻放著鮮艷的花朵！
女2：我們的臉上洋溢著歡樂的海洋！
男1女1：今天，我們相約在xx一小，共慶六一國際兒童節(jié)的到來。
男2女2：六一，這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
男1：在深深淺淺的美夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著鮮花的香味悄然而至。
女2：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在我們熱切的期盼中欣然赴約……。
男2：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。
女2：拉開我們節(jié)日盡情狂歡的帷幕吧！
男1：我宣布：xx縣第一小學(xué)“童真六一，放飛童心”六一國際兒童節(jié)文藝匯演——。
合：現(xiàn)——在——開——始。
節(jié)目1：合唱校歌《放飛少年夢(mèng)》、《共同長(zhǎng)大》表演者：學(xué)校合唱隊(duì)。
男1：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們體驗(yàn)歡樂，放飛夢(mèng)想。
女1：沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們享受幸福，共同成長(zhǎng)。
男1：掌聲有請(qǐng)校合唱隊(duì)為我們帶來校歌《放飛少年夢(mèng)》和《共同成長(zhǎng)》。
節(jié)目2：舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。
男1：剛才，校合唱隊(duì)為我們表演了氣勢(shì)磅礴的校歌《放飛少年夢(mèng)》，以及反映我們心聲的歌曲《共同成長(zhǎng)》。
女1：是啊，我們?cè)趚x一小共同成長(zhǎng)，我們?cè)趚x一小放飛少年夢(mèng)。
男1：我們的少年夢(mèng)在xx一小的上空飛翔，飛翔——。
女1：請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》，掌聲有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)閃亮登場(chǎng)！
節(jié)目3：電子琴合奏《陜北民歌》表演者：六年級(jí)組。
女2：《藍(lán)天藍(lán)》的舞蹈美侖美奐，讓我們又一次感受到學(xué)校生活的幸福。
男2：是啊，六年級(jí)的大哥哥大姐姐就快要畢業(yè)了，這是他們?cè)谛W(xué)階段度過的最后一個(gè)兒童節(jié)，更值得他們永遠(yuǎn)的懷念，永遠(yuǎn)的珍惜。
女2：雄鷹展翅千萬里，莫忘今朝共巢時(shí)。
男2：六年級(jí)的大哥哥大姐姐們想用琴聲，表達(dá)對(duì)母校的深深熱愛，對(duì)母校的一往情深。
女2：掌聲有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)xxxx，為我們帶來電子琴合奏——《陜北民歌》。
節(jié)目4：舞蹈《爸爸去哪兒》表演者：學(xué)前班。
男2：《陜北民歌》讓我們的心飛揚(yáng)在遙遠(yuǎn)的北方。
男1：《爸爸去哪兒》啦？
男2：什么？爸爸？你爸爸不是在臺(tái)下嗎？
男1：我說的是明星老爸帶領(lǐng)萌娃《爸爸去哪兒》的那檔節(jié)目。
男2：哦，你是說電視節(jié)目啊。告訴你們一個(gè)好消息，通過我盛情邀請(qǐng)，《爸爸去哪兒》節(jié)目組的萌娃們來到我們節(jié)日的現(xiàn)場(chǎng)。
男1：別吹了。當(dāng)心把你吹到天上去。
男2：不管你信不信，反正我是信了。你瞧！掌聲有請(qǐng)學(xué)前班的萌娃們來告訴我們《爸爸去哪兒》。
節(jié)目5：走秀《爸爸、媽媽聽我說》表演者：一年級(jí)組。
女1：剛才的舞蹈表演得那是相當(dāng)?shù)木?，一下子把快樂帶到我們每個(gè)人的身邊，也讓我們感受到童年的純真和幸福。
女2：今天，小朋友們的爸爸媽媽也來到了我們的演出現(xiàn)場(chǎng)，下面的節(jié)是一年級(jí)組的小朋友們專門為爸爸媽媽準(zhǔn)備的。請(qǐng)欣賞走秀——《爸爸、媽媽聽我說》。
節(jié)目6：三句半《》表演者：五年級(jí)組。
女1：為慶六一臺(tái)上站，
男1：表演節(jié)目三句半，
女1：不知演得好不好，
男1：請(qǐng)你看！
女1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)組為大家表演耳目一新、風(fēng)趣詼諧的三句半。
節(jié)目7：經(jīng)典誦讀《詩韻四季》表演者：學(xué)校朗誦隊(duì)。
男2：誒，你是不是還記得，今年元月7日，xx縣舉行“小手牽大手”經(jīng)典誦讀比賽，我們學(xué)?！对婍嵥募尽饭?jié)目獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。
女2：記得，記得，這特大喜訊我當(dāng)然記得。當(dāng)時(shí)啊，這個(gè)節(jié)目獲得了縣領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。
男2：那好，讓我們重溫經(jīng)典誦讀《詩韻四季》吧。掌聲有請(qǐng)校朗誦隊(duì)隆重登場(chǎng)。
節(jié)目8：古箏獨(dú)奏《瀏陽河》表演者：xx。
節(jié)目9：歌伴舞《我愛老師的目光》表演者：三年級(jí)組。
男1：我愛老師慈祥的臉龐，
女1：我愛老師奉獻(xiàn)的身影。
男1女1合：我們都愛老師的目光。
女1：老師的目光，像銀色的月光，飽含著深情、充盈著期望。
男1：老師的目光，像金色的陽光，閃爍著智慧、指引著理想。
女1：請(qǐng)欣賞歌伴舞《我愛老師的目光》，主唱：夏天，伴舞：三年級(jí)組。
節(jié)目10：現(xiàn)代舞《barbarbar》表演者：二年級(jí)組。
男2：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最幸福。
男1：我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠嫻P，去描繪快樂的童年！
男2：讓們把童心融入到充滿著歡樂、洋溢著熱情的現(xiàn)代舞中吧。
男1：掌聲在哪里？有請(qǐng)欣賞二年級(jí)組的同學(xué)為我們表演現(xiàn)代舞《barbarbar》。
節(jié)目11：經(jīng)典誦讀《少年中國夢(mèng)》表演者：學(xué)校朗誦隊(duì)。
女1：中華民族經(jīng)典文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)。
女2：許多文化源頭著作——如《論語》、《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》，具有開放式的哲理，富有民族特色。
女1：這些經(jīng)典文化超越了時(shí)空，在我們xx一小生根，發(fā)芽，長(zhǎng)葉，結(jié)果，豐富的文學(xué)營(yíng)養(yǎng)滋養(yǎng)著我們xx一小的全體學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。
結(jié)束語。
女1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
男1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
女2：我們是含苞的花朵，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男2：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛，一飛沖天。
女1：今天，我們用自己的童心釋放童年的歡樂！
男1：明天，我們用自己的才華展示一小的風(fēng)采！
女2：在xx一小，我們樂學(xué)好問，善思踐行，描繪童年夢(mèng)，放飛少年夢(mèng)！
男2：在xx一小，我們擇善而行，登高致遠(yuǎn)，一小為我添翅膀，我為祖國獻(xiàn)力量！
男1：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地飄揚(yáng)！
女1：我們就是我們，中國夢(mèng)在心中熠熠地閃光！
男合：愿家長(zhǎng)們關(guān)注孩子，關(guān)心學(xué)校，心想事成！
女合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天向上！健康成長(zhǎng)！
男合：祝老師們工作順利，身體健康！心情舒暢！
女合：我們的明天一定更美好！學(xué)校的明天一定更輝煌！
合：xx縣第一小學(xué)“六一”文藝匯演到此結(jié)束！謝謝大家！明天的“六一”我們?cè)傧鄷?huì)！
六一節(jié)目主持稿篇十三
老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓！
女孩：叔叔，阿姨
男孩：小朋友么！
合：大家下午好！
男孩：今天是個(gè)特殊的日子！
女孩：今天是個(gè)愉快的日子！
老師：今天是個(gè)美好的日子！
合：今天是“六一”國際兒童節(jié)！
老師：孩子的快樂不僅是老師的期望，同事也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美麗的歌舞給自己送上最衷心的祝福！
合：慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始??！
男孩：看，中班的小朋友們已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂了的舞蹈了，首先請(qǐng)欣賞《開門紅》，祝愿我們的幼兒園紅紅火火！
老師：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛，我們小班小朋友也要用舞蹈來表達(dá)他們的喜悅之情，請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《上學(xué)歌》。
女孩：看完小班的節(jié)目，我們中班全體小朋友也帶來他們的舞蹈，請(qǐng)欣賞《踏浪》，大家掌聲歡迎！
老師：（古箏……）
男孩：好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸！請(qǐng)欣賞《親親茉莉花》！大家掌聲歡迎??！
老師：（6……）
老師：今年是虎年，在這里祝愿我們的小朋友，虎頭虎腦，虎虎生威！快看……我們的小老虎來啦！
女孩：每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英，總是有一天要離開父母獨(dú)自飛翔，所以，好媽媽，放開您的手，讓我自己跌倒自己爬！
女孩：六一的歌，是甜甜的！
男孩：六一的小朋友是美美的！
男女：讓我們瞧瞧他們帶來的盛裝舞會(huì)吧！
老師：游戲是孩子喜愛的，主要的活動(dòng)，是反應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活的活動(dòng)。
男孩：這么多我們小朋友的節(jié)目欣賞完了，讓我們看看我們親愛的老師為我們大家?guī)淼墓?jié)目吧！請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱！
老師：漸漸的我們的節(jié)目進(jìn)入了尾聲，讓我們舉起雙手掌聲有請(qǐng)大班小朋友帶來的節(jié)目《歡樂中國年》。
老師：在歡快的旋律中，我們迎來新的期望，美好的童年會(huì)給我們留下深刻的映像，共祝愿每一個(gè)都擁有一個(gè)美好的童年！
合：慶六一文藝匯演到此結(jié)束！
六一節(jié)目主持稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的叔叔阿姨、同學(xué)們，當(dāng)然還有可愛的小朋友們：
大家晚上好！
六月是一支美妙的歌曲，幸福的歌曲，小朋友們邁著歡快的喜悅的步子慢慢走進(jìn)了六月，走進(jìn)了屬于我們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
六月是我們的花季，六月讓我們的明天更燦爛，六月帶給我們金色的童年，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，今天的校園是歡樂的海洋，今天的我們是幸福的天使，今天的聯(lián)歡是快樂的放飛，在節(jié)日里，我們用鮮花、笑臉編織一幅幅精彩的畫面，用歡歌笑語譜寫一曲曲動(dòng)人的樂章，我們迎著七色朝陽在藍(lán)天白云下翩翩起舞，我們向著東方騰飛的金龍?jiān)谛@舞臺(tái)縱情歌唱，我們要用歡歌勁舞來表達(dá)我們的幸福與喜悅。
神山小學(xué)“放飛夢(mèng)想，展現(xiàn)自我”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始——。
今天我們把歡聚的笑臉綻放，讓喜悅的旋律盡情的舞動(dòng)，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《開門紅》。
我們的童年是夢(mèng)幻的，我們的童年是七彩的，我們金色的童年充滿著歡笑，請(qǐng)欣賞由大班小朋友帶來的歌曲《娃哈哈》。
我們是驕傲的中國人，我們是待發(fā)的小騎手，我們要騎著駿馬在草原上奔騰，不畏艱難，勇敢向前，請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生帶來的舞蹈《草原小騎手》。
欣賞了同學(xué)們美麗的舞姿，傾聽了動(dòng)人的音樂，下面是由二年級(jí)學(xué)生帶來的相聲《說一不二》。
幼兒小班是學(xué)校里最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲請(qǐng)出他們，請(qǐng)欣賞由小班帶來的舞蹈《小青蛙找家》。
好可愛的小朋友，那么接下來我們看到是幼兒中班可愛的寶貝們?yōu)槲覀冄莩母枨逗门笥选贰?BR> 花兒無比鮮艷，舞臺(tái)格外熱鬧，請(qǐng)欣賞一年級(jí)學(xué)生帶來的舞蹈《親親茉莉花》。
2008年5月12日，北京時(shí)間14時(shí)28分，一聲巨響震驚了全國，震驚了全世界，傾刻間奪去了成千上萬個(gè)鮮活的生命，傾刻間成千上萬的房屋被震倒，讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的小朋友伸出援手，獻(xiàn)出我們的愛心，相信只要人人有愛心，這個(gè)世界將會(huì)更加美好，請(qǐng)聽由學(xué)前班的小朋友們帶來的合唱《讓世界充滿愛》。
“想不想看時(shí)裝秀??？”“時(shí)裝秀？開什么玩笑，你請(qǐng)模特了嗎？”“哎，我還真請(qǐng)了一批小模特，他們年齡雖小卻毫不遜色，一招一式是有模有樣的”“那還不快請(qǐng)出來，我們大家可在拭目以待”下面我們以熱烈的掌聲歡迎中班小模特們?yōu)槲覀儍A情奉獻(xiàn)——時(shí)裝秀。
看了時(shí)裝秀真讓我大開眼界啊，接下來出場(chǎng)的是五年級(jí)的靚妹給大家?guī)淼膭盼琛段枨疅贰?BR> 人們一提到鄂爾多斯就會(huì)想到茫茫無際的大草原，膘肥健壯的駿馬，我們來看看大班小朋友是怎樣來演繹《賽馬》的。
在你我之間有的是歡樂，在你我之間有的是幸福，那么請(qǐng)大家銘記今天的歡樂和幸福，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)合唱《在你我之間》。
六月像怒放的玫瑰，編織著童年的搖籃，夢(mèng)境中，孩子們用舞蹈來釋放他們的智慧與熱情，下面由學(xué)前班小朋友帶來的舞蹈《你是我的玫瑰花》。
歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望，請(qǐng)聽由三年級(jí)快樂寶貝們帶來的歌曲《快樂doremi》《快樂寶貝》。
每個(gè)女孩都有一個(gè)美麗的夢(mèng)，在夢(mèng)里我們長(zhǎng)出了漂亮的翅膀，在花叢中飛舞在天空中遨游，請(qǐng)欣賞六年級(jí)學(xué)帶來的歌伴舞《揮著翅膀的女孩》。
兒女有了父母的哺育才能健康成長(zhǎng)，學(xué)生有了老師的教誨才懂得做人的道理，讓我們懷著感恩的心去感謝身邊所有的一切，請(qǐng)欣賞由四年級(jí)帶來的手語《感恩的心》。
說話是一門很深?yuàn)W的藝術(shù)，今天就讓我們來好好學(xué)習(xí)一下吧，三年級(jí)相聲《說話的藝術(shù)》。
街舞是現(xiàn)代社會(huì)新的產(chǎn)物，許多孩子都很熱衷于它，來看看由六年級(jí)學(xué)生帶來的舞蹈《neversaygoodbye》。
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造；
我們將以一顆感恩的心，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩、老師的辛勤教誨；
我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明“我們能做得更好”。
六一節(jié)目主持稿篇十五
乙：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐：
合：大家晚上好！
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光
乙：我們的心象怒放的花朵，象歡樂的海洋
甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光
甲：六月還有一個(gè)小秘密，我們即將迎來建校21周年、新教學(xué)建成樓4周年。
乙：在這個(gè)雙喜臨門即將到來之時(shí)，讓我們用共同的心聲和滿腔的愛心
合：唱響激越的旋律、暢想美好的未來
甲：今天，我們還非常榮幸的迎來了鄉(xiāng)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、具有雄厚實(shí)力、并向我校每年捐贈(zèng)100噸煤塊的得天公司的叔叔、阿姨、及全體家長(zhǎng)的光臨。
乙：我代表全體師生對(duì)你們的到來表示衷心的感謝。
“慶六一、展才藝、迎國慶”慶祝我鄉(xiāng)建校21周年文藝演出活動(dòng)正式開始
甲：21年，在歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬間
乙：21年，卻讓千萬顆幼小的心靈放飛了夢(mèng)想
甲：我們用智慧和熱情播撒希望的種子
乙：我們用夢(mèng)幻與彩虹編織憧憬的花籃
甲：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意
乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想
甲：首先，帶給我們的祝福的是六一、二班的舞蹈《好日子》
甲：從無到有，從有到優(yōu)，見證了中寨中心學(xué)校發(fā)展壯大的歷程
乙：從少到多，從小學(xué)到九年一貫制，反映了中寨中心學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升
甲：這是全體老師辛勤工作取得的成績(jī)
甲：操場(chǎng)是孩子快樂無限的廣場(chǎng)，校園是我們健康成長(zhǎng)的家園
乙：課堂是孩子們放飛理想的地方，媽媽是我們故事積累的書房。
甲：我們?cè)谶@里無憂無慮快樂成長(zhǎng)。
乙：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《聽媽媽講那過去的事情》
乙：我愛我的家鄉(xiāng)，愛她羊絨柔軟，愛她烏金陽和，愛她流水清清，愛她紅棗飄香。我的愛鄉(xiāng)已插上了飛翔的翅膀，乘著西部大開發(fā)的東風(fēng)，飛向世界，飛向未來。
甲：在世界的東方，有一個(gè)古老的國度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國—中國。
乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的表演唱《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》
乙：翻開中國近代史那長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，幾多哀怨，幾多屈辱，幾多痛苦！比黃河還要曲折，比大海還要苦澀……難忘的民族恥辱呵，去看看沙市鬧區(qū)的那根刺柱吧，赫然醒目的大字告訴人們：當(dāng)年的日本鬼子曾把中國人民綁在那根柱子上練習(xí)刺殺。
甲：聽見了嗎？受辱者那一聲聲撕心裂肺的慘叫！虎踞龍盤的南京，無辜者的生命，無論是白發(fā)蒼蒼的老人，還是母親懷中嗷嗷待哺的嬰兒，統(tǒng)統(tǒng)被殺，無一幸存，屠刀所指，山河血染，日月失色。處處扼咽喉，天涯何處是神州。堂堂中華在侵略者鐵蹄下痛苦呻吟……乙：請(qǐng)欣賞六年級(jí)三、四班的舞蹈《愛我中華》。
乙：（一路的芳香還有婆娑輕波，轉(zhuǎn)了念的想那些是非因果，一路的芳香讓我不停捉摸，是誰在唱歌，溫暖了寂寞，白云悠悠藍(lán)天依舊，淚水在漂泊，在那一片蒼茫中，一個(gè)人生活，見遠(yuǎn)方天國，那璀璨的煙火。）紅塵聚和散，激情難平靜。相思相通待明日，自由飛翔好心情。站立在舞臺(tái)中心，我毅然大聲呼出，毀掉亙古，埋葬理性，振翅自由飛翔。
甲：曲藝的一種。一人表演動(dòng)作，一人藏在身后說或唱，互相配合。比喻雙方串通的活動(dòng)，由一方出面，另一方在背后操縱。
“雙簧戲”的發(fā)展歷史并不是很長(zhǎng)，誕生于清朝末年。慈禧太后當(dāng)權(quán)時(shí)，常常把外面的著名戲劇、雜曲演員找到宮里為她演唱。
在名角中，有個(gè)唱單弦的藝人名叫黃輔臣，他所唱的滑稽戲很受慈禧太后的賞識(shí)。一次，慈禧太后傳黃輔臣速到內(nèi)廷，正逢黃輔臣鬧嗓子病，本不能去，但“圣旨”誰也不敢違抗，于是他帶了兒子一起進(jìn)宮。
乙：托起金星，讓他閃亮在未來的天空
甲：腳踏實(shí)地，讓童心駕馭春風(fēng)飛行
乙：他們是祖國的春天
甲：我們是民族的希望
乙：讓健康快樂圍繞
甲：讓歌聲微笑長(zhǎng)伴。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的少男少女給我們帶來的舞蹈《歌聲與微笑》
乙：“迎六一、展才藝、迎國慶”慶祝中寨中心學(xué)校建校21周年文藝演出到此結(jié)束。
六一節(jié)目主持稿篇十六
(合)大家好。
(女)當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天
(男)這是多么快樂的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟賰和墓?jié)日!
齊：在這歡樂的日子里，讓我們同祝愿：全縣的小朋友們節(jié)日快樂!
(男)：今天參加我們六一演出的有縣直各小學(xué)，幼兒園的小朋友，在六一國際兒童節(jié)到來之際，** 縣縣委縣府縣婦聯(lián)，團(tuán)縣委縣教委，對(duì)我縣少兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，以兒童為本，加強(qiáng)對(duì)少兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，積極開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝。
(女)六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。今天，縣直各學(xué)校里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
(合)xx縣慶祝六一國界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
請(qǐng)欣賞以下節(jié)目：
1、喜氣洋洋慶六一，演出單位縣四小學(xué)
2、中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。
4、今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，挑我們有們的舞蹈，同慶祝我們快樂的節(jié)日——《快樂的節(jié)日》。
5、縣聾啞學(xué)校是我縣唯一一所聾兒教育學(xué)校，全體教職員工為這群特殊的孩子傾注了辛勤的汗水，六一來了這些幸福的孩子扭起了海洋秧歌，感謝親愛的老師，慶祝自己的節(jié)日。
6、世界需要和平，世界需要關(guān)愛，世界需要同的期待，讓我們這群可愛的小和平鴿向世界傳送我們心中的愛。
7、你追我趕向前進(jìn)，在成長(zhǎng)的路上，相互關(guān)心，相互幫助，比學(xué)趕超是他們成長(zhǎng)路上的主題，請(qǐng)欣賞追趕。
8、童的夢(mèng)充滿了迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊，請(qǐng)欣賞**學(xué)校學(xué)前班選送的舞蹈猜調(diào)。
9、一群放學(xué)回家的孩子談?wù)撈鹆俗约旱陌职?，就讓我們來聽一聽快板好爸爸表演?zhèn)四小學(xué)。
10、xx學(xué)校鈴兒叮咚，鼓聲震天，他們慶祝六一，祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。
12、唱起贊歌跳起舞，請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)三小選送的舞蹈《贊歌要比星星多》
13、一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞**小學(xué)選送的舞蹈踏浪。
14、嘹亮的歌聲來自雪域高原，請(qǐng)聽曾在縣藝術(shù)節(jié)獲得一等獎(jiǎng)一名的小歌手**演唱的歌曲《青藏高原》。
六一節(jié)目主持稿篇十七
女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
合：大家上午好!
男：六月的一小，花團(tuán)錦簇，芳香四溢;。
女：六月的一小，童心綻放，激情蕩漾。
男：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
女：這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又悄然地如約而至。
男：今天，是六一國際兒童節(jié);。
女：今天，是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日!
男：讓我們盡情地唱吧，盡情地跳吧!
女：讓我們把最美、最真的歌舞，獻(xiàn)給敬愛的老師，親愛的同學(xué)!
合：祝愿老師們工作順利，身心健康!祝愿同學(xué)們六一快樂，茁壯成長(zhǎng)!
男：今天的慶?；顒?dòng)，我們特別邀請(qǐng)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中光臨現(xiàn)場(chǎng)。
女：請(qǐng)?jiān)试S我為大家一一紹。他們是：xxx，(鼓掌)。
男：xxx，(鼓掌)。
女：xxx，(鼓掌)(依此類推)。
…………。
男(或女)：為了表達(dá)我們最真誠的謝意，請(qǐng)少先隊(duì)員代表為尊敬的領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾。
女(或男)讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來，表示衷心地感謝。
男：我宣布：2017年南城縣第一小學(xué)《“六一”文藝匯演暨建校兩周年素質(zhì)匯演》。
合：現(xiàn)在開始!
六一節(jié)目主持稿篇十八
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時(shí)光。
丙：我們的心像怒放的花朵。
?。菏幤鹨黄瑲g樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
?。盒∨笥褌冞~著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—。
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
丁：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
合：xx小學(xué)慶"六一"及藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
1、腰鼓《喜慶六一》今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，請(qǐng)欣賞三四年級(jí)帶來的腰鼓《喜慶六一》。
2、舞蹈《開門紅》喜慶的鑼鼓讓人意猶未盡，五年級(jí)表演的舞蹈《開門紅》將帶給你別樣的感受，請(qǐng)欣賞。
3、舞蹈《校園街舞》看了同學(xué)們的精彩表演，感覺到我們的同學(xué)真是多才多藝！我們的老師更是多才多藝，請(qǐng)欣賞xx老師帶來的校園街舞，掌聲歡迎！
4、舞蹈《拔蘿卜》瞧，一群活潑可愛的小朋友拔起了蘿卜，請(qǐng)欣賞幼兒園小班帶來的舞蹈《拔蘿卜》。
6、舞蹈《三字經(jīng)》可愛的孩子們不僅能歌善舞，還學(xué)會(huì)了三字經(jīng)，請(qǐng)欣賞幼兒園中班表演的舞蹈《三字經(jīng)》。
7、三句半《慶祝六一》歡慶六一喜氣濃，我們校園樂融融，今天來段三句半，大家一定樂無窮。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的三句半《慶祝六一》。
10、詩朗誦《情系母?！妨昙?jí)的大哥哥大姐姐們即將告別母校，他們對(duì)母校有著特殊的感情，請(qǐng)欣賞六年級(jí)師生帶來的詩朗誦《情系母?！?。
11、傣族舞蹈民族舞蹈魅力無限，總是讓人回味無窮，請(qǐng)欣賞xx老師帶來的傣族舞蹈。
12、武術(shù)《長(zhǎng)拳、太極拳》感謝老師的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞初級(jí)長(zhǎng)拳和太極拳表演，領(lǐng)略武術(shù)獨(dú)特的魅力。
13、英語歌舞表演一年級(jí)從去年開始開設(shè)了攀登英語課程，讓我們一起欣賞他們帶來的英語歌舞表演。
14、舞蹈《牛奶舞》看，活潑可愛的孩子們跳起了歡快的舞蹈，請(qǐng)欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《牛奶舞》。
15、情景劇《搞笑課堂》喜劇學(xué)院是同學(xué)們喜歡看的電視節(jié)目，今天六年級(jí)的同學(xué)們也成了喜劇學(xué)院的學(xué)生，請(qǐng)欣賞他們表演的情景劇《搞笑課堂》。
6、舞蹈《健康歌》運(yùn)動(dòng)——健康，健康——運(yùn)動(dòng)，我們需要健康，我們需要運(yùn)動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞一二年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《健康歌》。
17、合唱《愛的華爾茲》讓我們唱起青春的旋律，跳起輕快的舞步，請(qǐng)欣賞由老師演唱、學(xué)生伴舞的《愛的華爾茲》。
18、舞蹈《加油操》今天是個(gè)快樂的日子，我們都在歡快地跳舞，讓我們盡情地跳吧。請(qǐng)欣賞三四年級(jí)表演的舞蹈《加油操》。
19、英語表演《童年》童年是美好的、難忘的，請(qǐng)欣賞五六年級(jí)帶來的英語表演《童年》。
20、歌曲表演《五指歌》我們都有一雙萬能的手，都有靈巧的手指，請(qǐng)欣賞幼兒園小班帶來的五指歌。
21、歌舞表演《英語歌舞表演》幼兒園小朋友個(gè)個(gè)多才多藝，瞧，他們學(xué)會(huì)了英語歌舞，有請(qǐng)幼兒園大班為我們表演。
22、古箏聯(lián)奏王菲老師不僅能歌善舞，而且精通樂器，請(qǐng)欣賞xx老師帶來的《古箏聯(lián)奏》。
23模特表演歡樂的日子里，我們穿上了節(jié)日的盛裝，請(qǐng)欣賞校隊(duì)帶來的模特表演。24、合唱：最后一個(gè)夏天夏天是火熱的，夏天是快樂的。請(qǐng)欣賞四六年級(jí)表演的合唱《最后一個(gè)夏天》。25、最后讓我們?nèi)w師生共同唱響《放飛夢(mèng)想》（歌唱要完時(shí)）。
結(jié)束語：
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，展望未來的一切，我們更加珍惜這美好的六月。
甲：擁抱這美好的六月，
乙：明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
丙：放飛我們的夢(mèng)想吧，
?。何覀儓?jiān)信——齊：明天一切會(huì)更好！
師：在此，祝愿各位身體健康、萬事如意！
合：同時(shí)，也要祝愿在座的小朋友們以及全世界的所有兒童"六一"節(jié)快樂！
師：xx小學(xué)"六一"慶祝慶祝大會(huì)暨藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！
全體合：再見！……。