人類之間的相互理解和包容是構(gòu)建和諧社會的重要基石。寫總結(jié)時可以參考一些范文或優(yōu)秀案例，但不要照搬照抄。請大家注意，這些總結(jié)范文僅供參考，大家在寫總結(jié)時要根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
小學(xué)生觀影心得篇一
上周末，給孩子布置了一份特殊的作業(yè)，回家和父母一起觀看電影《小鞋子》。當(dāng)然我提前進(jìn)行了2次《觀后感》指導(dǎo)，不至于讓孩子們不知如果下手寫起。
利用晚上的時間我也在網(wǎng)上進(jìn)行了仔細(xì)地觀看。故事梗概是這樣的：生活在伊朗貧民窟的一個哥哥在買菜的過程中丟失了妹妹修補(bǔ)完的小鞋子，因為家庭經(jīng)濟(jì)處于付不起房租的窘困境地，哥哥害怕告訴父母后他們的大發(fā)雷霆，密謀與妹妹共同隱瞞丟鞋的事，兩人共同交換著穿哥哥的一雙鞋子上學(xué)，兄妹兩人每天為了能及時換鞋子而接力拼命奔跑碰頭，甚至連累了學(xué)業(yè)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的驅(qū)逐，多虧任課教師的及時相救。哥哥聽說跑步比賽得到季軍可以獲得運(yùn)動鞋的獎品毅然報名，拼了命的哥哥卻戲劇性地得到了冠軍而黯然回家，而此刻父親已經(jīng)為兄妹買來了新鞋。作品向所有人講述一個道理：只要你不屈服，困難不過是幸福的墊腳石。
小學(xué)生觀影心得篇二
一份付出，一分收獲。沿著刻意的路線機(jī)械地前進(jìn)，時間久了，自己都不敢相信曾經(jīng)的自己變得那么模糊，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。追夢的路上怎會一帆風(fēng)順？堅定不移地堅持自我本真之美，始終如一，不輕言放棄，才會看到心中那份光亮。
有一種情懷，在你的生命中誕生，走過青春，走過年少，便再也抹不去，直到生命完結(jié)。
我以為，二十歲的年紀(jì)，和之前的十九年沒什么不一樣······。
我喜歡的黃碧云說過一句話：成長不過是長久的痛楚，愈合之后的頓悟。每一次相遇都是生命中人來人往的饋贈。
故事的開頭總是這樣，當(dāng)時的天空湛藍(lán)，有絲絲縷縷的云很像飛鳥的尾翼劃過的痕跡。
一如在一路走來，爽朗的笑聲不斷，一如那天的天空顏色湛藍(lán)，絲絲縷縷的云像飛鳥的尾翼劃過的痕跡。
匆匆的一年多已經(jīng)過去，我并沒有因時間的倉促而傷感，而因為有了收獲感到充實、有了壓力進(jìn)而成長。深深切切記得去年五月下午在圖書館報告廳，歡送青馬工程二期學(xué)員，迎來我們四期學(xué)員的第一次會面。從那時開始，我慢慢對青馬沉淀下了感情。
其實最初對這個工程更多的，只是憧憬與期待。但經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，光鮮下的都是更多的汗水和努力?！捌呶灰惑w”的培養(yǎng)路徑不只是形式主義而已，而是需要花費(fèi)很多時間與精力去學(xué)習(xí)與成長的。長此以往，再加上本身課程較多，漸漸地我對它有些厭倦了，變得僅僅為了應(yīng)付考核，但這種“懶惰”讓我在這個被優(yōu)秀的同學(xué)擠滿的工程里變得更加焦躁??當(dāng)我抓耳撓腮的時候，我努力保持清醒并用理性的態(tài)度面對自己的境況，并謹(jǐn)記我的導(dǎo)師楊亞庚對我們說過的話：“成功的路上不擁擠”。在各個沙龍的熏染下，我終于找到了自己的航向，決定以積極的心態(tài)面對所有的忙碌與挑戰(zhàn)。
在青馬工程里，我一直在思考信仰到底是什么？在詞典里的解釋是對某種理論、學(xué)說、主義的信服和尊崇，并用以作為自己行動的指南。我覺得，對個人來說，信仰是人生的精神支柱；對政黨來說，信仰是凝聚和鼓舞全體成員的精神旗幟；對國家和民族來說，信仰是不斷發(fā)展、實現(xiàn)振興的精神動力。“人間的苦難很多，但不一定都創(chuàng)造輝煌，只有鳳凰涅槃式的苦難才最終創(chuàng)造輝煌?！薄犊嚯y輝煌》這樣寫道。
回顧自己這兩年走過的路，大二是壓力最大的時候。那時候課程多，所學(xué)內(nèi)容難度大，同時還要忙于社團(tuán)工作、忙于青馬學(xué)習(xí)，只能在課余盡可能抽時間學(xué)習(xí)。因此，我只有比別人更有激情，付出更多努力，才能更接近成功。而那段時間也是我大學(xué)最充實的日子。對于我來說，榮譽(yù)，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去?，F(xiàn)在的每一步又是一個新開始，而對于每一個新開始我都會全力以赴。所有的一切努力，都只為在未來遇見更好的自己。
有力量，有燃燒的信念，我們青春，所以我們渴望了解生活，渴望高高地擎起生命的風(fēng)帆。是青馬給了我們這樣的機(jī)會，讓我們高高地?fù)P起理想之帆，重新審視自己，也重新審視生活。感謝青馬，感謝一路有你，愿我們一直相伴而行。
一個學(xué)期的馬克思主義基本原理概論課程即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我竟如此的不舍，雖然我還沒有將馬克思主義基本原理的知識掌握得非常好，但在學(xué)習(xí)的過程中，我卻已經(jīng)體會到了學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理的樂趣。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我也一直能認(rèn)真地完成老師所布置的各項任務(wù)，從被要求到主動完成，再到最后的樂在其中，我想這就是我的進(jìn)步和提高吧!而如今，能獲得馬克思主義基本原理概述課的免考資格，我既興奮，又意外，學(xué)校所開設(shè)的這種免考制度，讓大家新學(xué)期的開始就產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)上的壓力，而同學(xué)之間的競爭也會促進(jìn)大家主動學(xué)習(xí)的積極性，激勵大家更加注重自我要求和提高自身素質(zhì)，對同學(xué)們在馬克思主義基本原理上的學(xué)習(xí)也確實具有積極的促進(jìn)作用。
學(xué)習(xí)馬克思主義能夠給我們提供一種正確的信仰，幫我們走出迷茫，獲得一種深度幸福。一種正確的信仰，它絕非是一種人云亦云的盲從或是一種不假思索狂熱的崇拜。它不僅是信念上理智的選擇，而且是一種梳理思想的明辨，更是一種反復(fù)思考，反復(fù)比較得出的結(jié)論。韋老師說：“學(xué)習(xí)哲學(xué)就是學(xué)習(xí)讓肉體有尊嚴(yán)地死去和讓精神高貴的永生。馬克思現(xiàn)在是我們的精神領(lǐng)袖，未來仍然會是中國崛起的精神領(lǐng)袖，而且以后會成為全世界人民的精神。中國的下一個思想熱潮一定是馬克思熱且是一直持續(xù)的。
最后借韋老師的一句話來抒發(fā)我最后的感慨“終一生，格一物，通一理，足矣。”
小學(xué)生觀影心得篇三
水門橋是一部讓人深思的電影。影片以美國歷史上備受爭議的水門事件為背景，展現(xiàn)出了一段歷史片段的真實與驚險。我作為一個小學(xué)生，初次觀影，對影片中的主題與情節(jié)有著自己的理解。通過觀看電影，我受到了很多啟發(fā)，也深深觸動了我的內(nèi)心。本文將從影片的情節(jié)、主題和人物刻畫等方面，分享一些我的觀影心得體會。
首先，影片的故事情節(jié)扣人心弦，令人無法釋懷。片中描繪了記者鮑勃·伍德沃德和卡爾·伯恩斯坦揭露尼克松政府在水門事件中的貓膩，以及他們?yōu)榱苏嫦嗖恍概Φ倪^程。整個故事跌宕起伏，緊張刺激。我被影片中的視聽效果和情節(jié)緊湊所吸引，時而緊張擔(dān)心，時而興奮不已。特別是影片中運(yùn)用的懸疑手法，讓觀眾在暗中設(shè)想事件的真相，這也讓我更加注重細(xì)節(jié)。影片故事的生動和緊湊程度，使我對歷史有了更深入的了解。
其次，影片的主題“追求真相”令人深思。作為一個小學(xué)生，我知道說實話和追求真相的重要性，但在這個世界里，真相并不總是那么容易獲得的。就像影片中的記者一樣，他們不顧個人安危，堅守自己的信念，努力追求真相，并最終將真相呈現(xiàn)給世人。這讓我意識到，追求真相需要勇氣和毅力，需要我們在面對困難時不退縮。這也激發(fā)了我對新聞事業(yè)的興趣，我希望將來能夠成為一名堅持真實、公正的記者。
此外，在影片中，人物的刻畫給我留下了深刻的印象。鮑勃·伍德沃德和卡爾·伯恩斯坦這兩位記者都是非常有勇氣和智慧的人。他們通過不懈努力和勇氣，揭開了政府的黑暗面，為民眾帶來了真相。這讓我明白了一個道理，就是每個人都有扮演英雄的可能。一個人的選擇和行為可以改變整個世界。我希望自己能夠被鼓舞，也希望能夠在自己的人生中選擇正確的道路，對世界有所貢獻(xiàn)。
最后，觀影后，我反思了自己的生活。盡管我還只是一個小學(xué)生，但我明白每個人都應(yīng)該有對世界問題的關(guān)注和思考。影片給我?guī)砹撕芏鄦⑹荆屛颐靼自谏钪形覀円獙W(xué)會去質(zhì)疑、去追求真相，不要盲從從眾。只有在對待事物持有獨(dú)立思考的態(tài)度時，我們才能從爭議中看到真相，才能更好地面對挑戰(zhàn)。
綜上所述，電影《水門橋》給我留下了深刻的印象，也讓我領(lǐng)悟到了許多重要的道理。這部電影展現(xiàn)了一個真實而驚險的歷史片段，引發(fā)了我對歷史和人物的思考。通過故事情節(jié)的傳達(dá)，我明白了追求真相的重要性，也明白了每個人在做出選擇時的重要性。影片使我思考自己的生活，并希望將來能夠成為一個積極且堅持真相的人。這次觀影體驗對我來說是獨(dú)一無二的，我相信這對我未來的人生發(fā)展將有積極的影響。
小學(xué)生觀影心得篇四
漫天沙丘上，黃昏剪影里，一個佝僂的身影深沉地凝望著眼前枝葉尚稀疏的泡桐樹，他的手使勁頂著肝部，那兒已經(jīng)疼痛難忍。身后蜿蜒著一排深刻的腳印，蒼涼卻又莊重，彷若他在蘭考一路走來的樣子，一步一個印子，不懼孤獨(dú)，不畏困苦，腳踏實地，在風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿嚴(yán)重的黃沙里踏出一個萬頃澄碧的未來。他，就是焦裕祿。在生命垂危之際，他心心念念的仍是蘭考百姓，仍是治沙，他最后的遺言是：“活著我沒有治好沙丘，死了也要看著蘭考人民把沙丘治好?！卑揍υ诘仄骄€上緩緩升起，蘭考百姓肝腸寸斷呼喚他們的好書記，哭聲響徹整個沙坡頭，英魂已逝胡不哭？但是，看到了嘛，白幡上寫的是“永垂不朽”，對，永垂不朽。有的人死了，他卻活著，焦裕祿精神將永垂不朽。
仰，使靈魂得到升華。
水能載舟，亦能覆舟。這是眾人皆知的道理，但是能真正時時將這個掛在心中腦中的人并不多，能時時居安思危，對群眾懷敬畏之心的人更少。焦裕祿卻是其中之一。
當(dāng)他走在蘭考縣大街上打聽縣委大院的時候，一群穿著破爛的熊孩子圍住了他，他樂呵地分糖果給這群可愛的淘氣包。孩子們領(lǐng)著他來到縣委大院，才剛到門口，就有人出來訓(xùn)斥：“討飯也不看看地方?！笨吹竭@一幕時我感觸良多。在長期的執(zhí)政中，極少數(shù)同志已經(jīng)本末倒置，思想麻痹，將自己看成了主人，將群眾放到了對立面。這樣的思想是極其危險的，共產(chǎn)黨從來都是人民的公仆，是人民將權(quán)利讓渡給了黨，委托黨來管理社會，共產(chǎn)黨的宗旨從來都是為人民服務(wù)。群眾的支持才是穩(wěn)固共產(chǎn)黨執(zhí)政地位的基石。
含深情的說：我是您的兒子，毛主席派我來看您了。
是啊，共產(chǎn)黨是一個老吾老以及人之老的政黨，每個黨員都是群眾的兒子。
經(jīng)驗告訴我們，群眾路線是黨的傳家寶。土地承包制度、土地流轉(zhuǎn)制度等一系列制度都是源于群眾實踐。群眾實踐是政策靈感之源，這在電影里也得到了充分體現(xiàn)。焦裕祿深入群眾，與群眾交心，才從養(yǎng)殖場了解到種植泡桐花是防風(fēng)沙的好辦法。并通過挽留人才，科學(xué)種植泡桐花，堵住了風(fēng)沙口，保住了糧食。
焦裕祿同志在職期間以身作則，掀起了挖河排澇、封閉沙丘、根治鹽堿的除“三害”全民斗爭，現(xiàn)在的蘭考一改黃沙舊貌，成為一片綠土?？耧L(fēng)仍想肆掠，卻在泡桐花的溫柔撫觸下化為陣陣柔風(fēng)，百姓終于可以種糧得糧，不再忍饑挨餓。聽焦桐花在唱歌，她在吟頌一個永不會凋謝的靈魂。
小學(xué)生觀影心得篇五
近日，我校小學(xué)生參觀了中國著名的歷史紀(jì)錄片《水門橋》。通過觀影，同學(xué)們深入了解了這段重要的歷史事件，收獲頗豐。下面，我將以連貫的五段式文章，詳細(xì)描述小學(xué)生對《水門橋》的觀影心得體會。
第一段：走入影院，視聽震撼。
同學(xué)們在片場有序入座，影院的燈光熄滅，大銀幕上映出了《水門橋》。一曲激昂的主題曲響起，同學(xué)們的目光被吸引住了。隨著碧綠的草地、碧藍(lán)的湖水和豪華的宮殿出現(xiàn)在影像中，同學(xué)們?nèi)滩蛔“l(fā)出了一陣驚嘆聲。聲音簡單而有力，從音箱傳出來，充滿整個影院。其他同學(xué)也開始被影片中各種不同的聲音所吸引，他們駐足于音樂的旋律和戰(zhàn)爭中震耳欲聾的聲音之間。整個影片的視聽效果把同學(xué)們帶到了那個遙遠(yuǎn)的時代，刺激了他們的聽覺和視覺感官。
第二段：歷史知識增進(jìn)，珍惜和平生活。
影片中，同學(xué)們從各個方面全面了解了水門橋事件。他們看到了封建時代的紛亂，看到了西化派和康有為等人為了國家的現(xiàn)代化進(jìn)行努力。觀影過程中，同學(xué)們感受到了歷史事件對國家和個人的影響。他們?yōu)榉饨ㄉ鐣牟还浆F(xiàn)象感到憤怒，也感慨于現(xiàn)代化的艱難和復(fù)雜性。同學(xué)們在觀影中明白了一個道理：和平來之不易，作為小學(xué)生應(yīng)該更加珍惜和平時期的學(xué)習(xí)生活。通過了解歷史，同學(xué)們明白了歷史對于現(xiàn)實的重要性，同時深刻感受到它能夠改變?nèi)藗兊乃枷牒托袨椤?BR> 第三段：塑造人物形象，感同身受。
《水門橋》中的人物形象形態(tài)各異，個性鮮明。同學(xué)們通過對這些人物形象的觀察，更加清晰地認(rèn)識到不同的性格特點(diǎn)和表達(dá)方式。同學(xué)們喜歡那些勇敢的主人公們，他們的樂觀、積極態(tài)度讓同學(xué)們從中得到啟發(fā)。同學(xué)們也對一些反派角色感到憤怒，例如他們對于某些人對水門橋的破壞，感到極其不滿。通過理解人物的內(nèi)心世界，同學(xué)們能夠與他們真實地產(chǎn)生情感上的共鳴，從而達(dá)到更好的情感體驗。
第四段：思考?xì)v史與現(xiàn)實，從個人做起。
影片結(jié)束后，同學(xué)們面對著深深的思考。同學(xué)們開始認(rèn)識到歷史對于現(xiàn)實的重要性，并思考他們個人應(yīng)該如何尊重和保護(hù)歷史。同學(xué)們表示，他們將盡力做好學(xué)生的本分，愛國，愛國家，為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。他們表示也會好好學(xué)習(xí)，努力成長為一個有用的人，為社會的進(jìn)步，為國家的繁榮不斷作出貢獻(xiàn)。同學(xué)們堅信，通過自己的努力，一定可以將今天的中國發(fā)展得更加美好。
通過觀影，同學(xué)們的情感得到充分的釋放和滿足。在影片引人入勝的劇情下，同學(xué)們的情緒隨之起伏，在情感的沖擊下，他們思考、感受、學(xué)習(xí)。觀影的心得通過同學(xué)們的討論和分享，更加豐富了大家的情感世界。同學(xué)們的觀影體驗豐富多樣，從而增進(jìn)了彼此之間的了解和友誼。同學(xué)們通過觀影，學(xué)到了很多，同時也遇到了很多情感上的共鳴，這使得他們的心靈得到了滋養(yǎng)。
通過觀影《水門橋》，同學(xué)們的知識面得到了拓寬，歷史素養(yǎng)得到了提高。他們更加明白了和平來之不易，認(rèn)識到人類的前進(jìn)永遠(yuǎn)都需要付出艱辛，他們也會將歷史放在心中來感受，來回憶。同學(xué)們表示，他們會珍惜今天的學(xué)習(xí)機(jī)會，更好地成長為有用的人。
小學(xué)生觀影心得篇六
清明節(jié)，是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日，也是祭掃故人、表達(dá)哀思的時刻。這一天，我們通常會在安葬親友的墓前祭掃、獻(xiàn)花，表達(dá)我們對逝去的人的思念之情。而今年清明節(jié)，我還體驗了一次特別的活動——觀影。這部電影名叫《養(yǎng)家之人》，它充滿了溫情和感動，喚起了我對家庭的珍視之情。
第二段：展示電影中對家庭的描述，引出對家庭的認(rèn)識。
在這部電影中，小姜的爸爸是一名退休軍人，媽媽是一名教師，氣勢非凡的爺爺是一名畫家，一家人的生活其實并不富裕，但他們卻默默支持著小姜，讓他能夠完成學(xué)業(yè)，順利畢業(yè)。這部電影讓我想起了自己的家庭，雖然我們也沒有很豐富的物質(zhì)，但是家人之間都十分相互支持，一起度過每個日子，我感到十分幸福。
第三段：談?wù)動捌械募彝ソ逃齼r值，反思自我。
在電影中，小姜的家庭雖然沒能給他帶來豐富的物質(zhì)享受，但是他們卻有很多金錢也買不到的東西——父母沉默的關(guān)心、爺爺?shù)闹笇?dǎo)以及家庭的氛圍。我們都知道，良好的家庭教育對孩子的成長會產(chǎn)生很大的正面影響。觀影之后，我也意識到自己是否給予家長足夠的信任，是否聽從家人正確引導(dǎo)，感性地反思了自己。
第四段：建議保持家庭交流，形成良好家庭環(huán)境。
在現(xiàn)實生活中，我們的家庭也許并不像電影中的那家人那樣溫馨和睦，但我們可以盡量去創(chuàng)造這樣一個環(huán)境。首先，我們可以多與家人進(jìn)行交流，傾聽家人的想法與需求。其次，我們也可以縮短物質(zhì)需求與家庭情感之間的距離，共同在家庭中努力奮進(jìn)。更重要的是，我們希望每一位成員都能擁有一份共同的責(zé)任，通過這樣的方式來形成良好的家庭環(huán)境和氛圍。
第五段：總結(jié)，強(qiáng)調(diào)家庭對孩子成長的重要性。
清明節(jié)觀影，我受益匪淺，深刻理解了家庭的重要性。少年兒童在成長過程中，家庭對他們的影響無疑決定了他們今后的人生。因此，我們需要懂得珍惜家庭，認(rèn)真對待家庭教育，塑造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造一個溫馨和睦的環(huán)境，助力孩子們健康茁壯成長。
小學(xué)生觀影心得篇七
第一段：引言（200字）。
水門橋是一座華盛頓特區(qū)的標(biāo)志性建筑，也是美國政治歷史上一個重要的事件。最近，我們小學(xué)進(jìn)行了觀影活動，觀看了關(guān)于水門橋事件的電影。通過這次觀影，我們小學(xué)生對歷史事件有了更深入的了解，也產(chǎn)生了許多心得體會。本文將從觀影前的期待、觀影過程中的感受、觀影后對歷史事件的思考、對電影的評價、以及觀影所帶來的啟示等方面進(jìn)行描述和總結(jié)。
第二段：觀影前的期待（200字）。
在電影開始之前，我對這部關(guān)于水門橋事件的電影抱有很大的期待。盡管我對歷史事件了解不多，但我對美國政治和歷史感興趣。我希望通過觀影，了解更多關(guān)于水門橋事件的細(xì)節(jié)，以及事件對美國政治的影響。同時，我也期待電影能夠通過故事情節(jié)展示出社會正義和公平的重要性，讓我受益匪淺。
第三段：觀影過程中的感受（300字）。
觀影過程中，我深深被電影所吸引。電影以生動的角色和精彩的情節(jié)，展現(xiàn)了水門橋事件的始末。我從中了解了事件的發(fā)生、調(diào)查以及最終結(jié)果，以及事件對美國的政治制度與社會產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。同時，電影也揭示了事件的背后隱藏的權(quán)力斗爭和腐敗現(xiàn)象。通過觀看電影，我深刻認(rèn)識到歷史事件對社會和個人的重要性，以及對公平與正義價值觀的追求的重要性。
第四段：觀影后對歷史事件的思考（300字）。
觀影后，我對于水門橋事件有了更深入的思考。我明白了一個事件的發(fā)生往往不是偶然的，它往往有著復(fù)雜的背景和原因。作為小學(xué)生，我無法真正了解所有的歷史事件，但這并不妨礙我對歷史有所思考和思索。歷史讓我們明白，權(quán)力濫用和腐敗現(xiàn)象對一個國家和社會的影響是災(zāi)難性的。因此，我們每個人應(yīng)該時刻保持警惕，對不公正和腐敗現(xiàn)象表達(dá)自己的不滿，并努力為實現(xiàn)社會公平與正義貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：對電影的評價與觀影所帶來的啟示（300字）。
我認(rèn)為這部關(guān)于水門橋事件的電影非常好，它通過生動的故事情節(jié)和精湛的表演，讓小學(xué)生也能夠理解復(fù)雜的歷史事件。電影不僅給我們帶來了知識，也喚起了我們對歷史事件的思考。它給我留下了深刻的印象，讓我明白歷史不僅僅是一堆被遺忘的書籍，而是有著生動故事和令人深思的事件。觀影所帶來的啟示是，我們每個人都應(yīng)該對社會和政治保持關(guān)注和思考，努力使社會更加公平和正義。我們是時代的見證者，也是改變社會的推動者。
總結(jié)：
通過觀看關(guān)于水門橋事件的電影，我們小學(xué)生對歷史事件有了更深入的了解和思考。電影通過生動的情節(jié)展示了事件的發(fā)生始末，讓我們感受到歷史事件對社會和個人的重要性。觀影所帶來的思考和啟示，讓我們明白了作為年輕一代的責(zé)任和使命，努力為實現(xiàn)社會公平與正義貢獻(xiàn)自己的力量。這次觀影活動讓我們深刻體會到歷史的重要性，也增強(qiáng)了我們對歷史事件的興趣和學(xué)習(xí)的動力。
小學(xué)生觀影心得篇八
觀影片是一種文化體驗，人們通過電影了解新的信息、思路和文化。觀影片的過程并不單單是一種娛樂，同時也是一種思考和體驗的過程。在觀影片的過程中，個人的感受與看法會隨著時間的推移不斷變化和深化。本文主要從我的個人觀影的角度出發(fā)，分享一些自己的體驗和思考。
觀影的體驗不同于其他娛樂方式，它能夠深入人心并留下深刻的印象?？茨承╇娪埃鶗谌藗兊膬?nèi)心世界里引發(fā)相應(yīng)的共鳴，甚至產(chǎn)生獨(dú)特的情感共鳴。在電影中，人們能夠感受到不同的聲音和畫面，這些影響會逐漸出現(xiàn)在自己的情感世界中，產(chǎn)生不同的情感反應(yīng)。
第三段：觀影的思考。
觀影的過程不單單是一種情感上的體驗，同時也需要思考。在觀影的過程中，個人需要用自己的思想去理解、分析和反思電影中所呈現(xiàn)的內(nèi)容。通過個人的深度思考，人們可以更好地理解電影中的主題和思想。同時，觀影的體驗和思考也是一種發(fā)展的過程，能夠提升個人的心靈與思維水平，使自己更加成熟與自信。
第四段：電影對生活的啟示。
電影中的故事情節(jié)與情感反應(yīng)往往與人生緊密相關(guān)。很多經(jīng)典電影都能給我們帶來信心、鼓舞和啟示。例如，一些電影中的人物和事件可能暗示著我們需要積極、勇敢地追求自己的目標(biāo)，盡可能克服困難和挑戰(zhàn)，達(dá)到最終的成功。
第五段：結(jié)論。
通過觀影的體驗、思考和啟示，電影不僅是一種娛樂、文化體驗，同時也是一種思考和發(fā)展的過程。每個人都根據(jù)自己的背景、處境以及個人意愿去看待電影中的故事情節(jié)。在觀影的過程中，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的意識，去品味每個片段、每一幀圖像中的意義，最終達(dá)到電影所傳達(dá)的思想和美的效果。
小學(xué)生觀影心得篇九
電影作為一種文化藝術(shù)形式，能夠承載著社會、文化和情感等多個方面的信息，同時在這個數(shù)字時代，觀影的途徑也越來越多。然而，無論是在電影院還是在家中觀賞電影，我們都應(yīng)該帶著一顆開放的心態(tài)，去認(rèn)真品味并體驗其中的美妙和意義。
第二段：視角的選擇。
在觀看電影的時候，我們首先需要理性地選擇視角。對于同一部電影，不同人的理解和感受是有可能會存在多樣化的，就像是感性、理性以及心態(tài)等等因素，都會影響我們對于電影的領(lǐng)悟以及觀感。因此，選擇一個合適的角度來批判、評價和接受電影更加重要。
第三段：電影的解讀。
電影中的每一個場景、每一句對白都能夠承載著影片本身以及導(dǎo)演的思想，情感和主題。然而，解讀電影并不僅僅是靠著我們自身的生活經(jīng)驗去理解電影中的情節(jié)和思想，更多的時候，我們需要看待這部電影所處的時代、文化背景等各種因素，才能夠得出更全面、更深入的理解。
第四段：情感的交流。
觀看電影并不是一項單獨(dú)的活動，如果你有一些理解不透的內(nèi)容，不妨和身邊的觀眾或好友展開一番互動，分享你的感想和理解，這是一種情感交流的方式，可以讓你消解不理解所帶來的孤獨(dú)感。而通過和他人交流，我們可以彼此啟發(fā)，再加上深入思考和體察，終將會得出更深刻的認(rèn)識和理解。
第五段：電影帶給我們的。
電影作為一種富有情感和思想的藝術(shù)作品，它不僅僅是為了取悅觀眾，而是更多地通過自身的語言，傳承人類的文化、歷史和智慧。當(dāng)我們認(rèn)真凝視一部電影，我們或許可以看到其中承載的人生哲理，更或是對于人性的抉擇、對于生活的態(tài)度、對于人生的見解等等。努力品味電影，并從電影中獲得智慧和力量，將會讓我們的人生更加充實，更有意義。
總之，觀影并非是簡單的娛樂或消遣活動，更多的時候它是一種文化的傳承和交流，我們應(yīng)該帶著開放和理性的心態(tài)去為電影代入不同的角度，去挖掘其中的意義和更深遠(yuǎn)的價值。
小學(xué)生觀影心得篇十
清明節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，是祭祖掃墓的日子。在這個特殊的日子里，我和爸爸媽媽一起去電影院觀看了一部關(guān)于革命烈士的電影。通過這次觀影，我有了很深刻的體會和感悟。
第一段，表達(dá)了我對革命烈士的敬仰之情。電影講述了一個非常感人的故事：一個年輕的烈士，在國家危難時刻毅然投身到革命事業(yè)中，不畏艱險，不惜犧牲。他為了信念和理想，最終成為了一名英勇的戰(zhàn)士，登上了保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)人民的戰(zhàn)場?？吹竭@樣一個可愛的年輕人為了國家和人民的奉獻(xiàn)，我深感敬佩。烈士們的精神，使我懂得了什么是無私、高尚的國家情懷。
第二段，闡述了我對愛國主義精神的理解。在電影中，我們看到了那一代人的抗戰(zhàn)歷程，也看到了他們?yōu)閲柢|的那份信念。我覺得，愛祖國就要像革命先烈那樣，不忘初心，心中燃燒著對祖國的愛。我們應(yīng)該為祖國，為人民付出自己的辛勤勞動，發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在這樣的情感中源源不斷地汲取力量。
第三段，講述了我對生命的體悟。電影中烈士們?yōu)榱藝液兔褡宓睦妫们啻汉蜕鼡Q來了國家和民族的安寧，這讓我深深地感受到了生命的寶貴和珍貴。生命只有一次，我們應(yīng)該好好珍惜，用我們的生命去創(chuàng)造更多的價值。放飛自己的激情和夢想，讓自己成為人生中最美好的那一部分，以此為信念，追求自己的理想和目標(biāo)。
第四段，談?wù)摿岁P(guān)于社會責(zé)任的認(rèn)知。從電影中可以看到，當(dāng)時的年輕人為了國家、為了民族，拋棄了自己的一切，連最后短暫的生命也不留戀地奉獻(xiàn)出去。他們的英勇壯舉讓我感受到了對社會有責(zé)任感的重要性。社會是我們的責(zé)任和使命，我們應(yīng)該在自己的職責(zé)范圍內(nèi)盡心盡力，用自己的力量為社會做出一些實際的貢獻(xiàn)，推動社會的進(jìn)步。
第五段，總結(jié)了身為一個小學(xué)生應(yīng)該如何傳承革命烈士的精神。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該接受中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶和教育，在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真思考、反思自己的人生觀和價值觀，不斷發(fā)揚(yáng)和踐行中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和精神，懷著一顆敬畏和感恩之心，傳承和弘揚(yáng)烈士們的革命精神，以努力學(xué)習(xí)和奮斗，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。
總之，這次觀影讓我對革命烈士的奉獻(xiàn)和犧牲有了更深刻的認(rèn)識和理解。他們的故事和精神激勵著我們，讓我們對未來充滿信心和勇氣。我會將這一份感性的體驗轉(zhuǎn)化為行動，在自己的日常學(xué)習(xí)和生活中，不斷深入領(lǐng)會新時代中革命烈士的精神，踐行社會責(zé)任，做一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的青少年。
小學(xué)生觀影心得篇十一
觀影是一種非常受歡迎的娛樂方式，也是一種讓人得以體驗不同人生和感受世界的途徑。每當(dāng)我觀影結(jié)束，我總是會有很多心得和感受，這些心得不僅能夠讓我更好地理解電影作品，還能夠引發(fā)我對人生和社會的思考。下面是我觀影心得的五段式連貫文章。
第一段：電影引起的情緒反應(yīng)。
當(dāng)我開始觀影時，第一時間被各種不同的情緒所包圍。有時候，我會因為電影中的笑點(diǎn)而發(fā)自內(nèi)心地笑出聲來，有時候，我會因為電影中的悲情場景而感到心痛，有時候，我會因為電影中的驚悚場景而毛骨悚然。這些情緒的變化讓我覺得自己充滿活力，讓我更加熱愛電影。電影是一種藝術(shù)形式，它有著強(qiáng)大的情感表達(dá)力，能夠讓觀眾在片中穿梭，體驗到各種不同的情緒。
第二段：電影中的角色與人物性格。
在觀影的過程中，我不僅被故事情節(jié)所吸引，還被電影中的角色所深深打動。每一個角色都有著獨(dú)特的性格和特點(diǎn)，他們塑造的形象不僅能夠給觀眾帶來視覺上的享受，還能夠引發(fā)觀眾對人性和人類行為的思考。有些角色的形象深入人心，成為了觀眾心中的經(jīng)典形象，他們的故事永遠(yuǎn)不會被遺忘。
第三段：電影所要傳達(dá)的主題和思想。
每一部優(yōu)秀的電影都會有其所要傳達(dá)的主題和思想。觀影結(jié)束后，我會思考電影中所表達(dá)的主題，這些主題可能是關(guān)于人性的探討，關(guān)于社會問題的反思，或者關(guān)于人類情感的詮釋。電影是藝術(shù)的一種表達(dá)方式，它通過故事情節(jié)和角色的塑造來傳遞人類的思想和價值觀。觀眾在觀影的過程中，會對電影中的主題和思想有所感觸，有時候能夠引發(fā)深入的思考。
第四段：電影帶給我的啟發(fā)和反思。
觀影不僅帶給我快樂和享受，還帶給我思考和反思。電影中的故事情節(jié)和角色塑造往往能夠引發(fā)我對現(xiàn)實社會的思考，并且讓我對自己的內(nèi)心有更深入的認(rèn)識。有時候，電影中的人物經(jīng)歷的挫折和成長讓我想起了自己的經(jīng)歷和成長經(jīng)歷，讓我更加堅定了自己的信念和目標(biāo)。觀影帶給我了一種思考人生和社會的方式，讓我更加珍惜每一個生命瞬間。
第五段：觀影給我?guī)淼臉啡ず陀绊憽?BR> 總結(jié)觀影的心得體會，我覺得觀影給我?guī)砹撕芏鄻啡ず陀绊憽ｋ娪白鳛橐环N藝術(shù)形式，能夠給觀眾帶來視覺和情感上的享受，讓觀眾沉浸其中，忘卻現(xiàn)實的壓力和煩惱。同時，觀影還可以開闊我的眼界，讓我了解不同國家、不同文化的特點(diǎn)和傳統(tǒng)。觀影是一種娛樂方式，也是一種學(xué)習(xí)和成長的方式，我會繼續(xù)熱愛這項活動，并從中得到更多樂趣和影響。
觀影的過程中，我深刻體驗到電影的獨(dú)特魅力，感受到電影對我心靈的觸動。每一次觀影都會給我?guī)聿灰粯拥母惺芎退伎?，讓我對自己和世界有了更深入的理解。觀影不僅是一種娛樂方式，更是一種對人生和社會的思考和反思的途徑。我相信，通過更多的觀影體驗，我會繼續(xù)收獲更多的心靈啟示和人生感悟。
小學(xué)生觀影心得篇十二
周末，有時會帶寶寶去影院看電影，至于看什么電影，當(dāng)然是我先篩選(把暴力的恐怖的過濾掉)，然后再由他選擇，今日，他就選擇了《葉問》，葉問是李小龍的恩師，寶寶喜歡李小龍，當(dāng)然會選擇了，呵呵!我看了電影簡介，感覺葉問自信低調(diào)做人很有人格魅力，讓寶寶感受當(dāng)時的愛國氣氛也不錯，就當(dāng)次愛國教育吧。
佐騰看到三蒲被打敗竟暗設(shè)埋伏，還好被李釗(給日本人當(dāng)翻譯，可是也算愛國的中國人)及時發(fā)現(xiàn)阻攔，射出的子彈沒有射中葉問的要害部位，但還是受傷倒下了，那瞬間，人群沸騰了，紛紛用自我的拳頭跟日本兵進(jìn)行株死搏斗，他真的用自我的詠春拳喚醒了中國人的團(tuán)結(jié)心，看到那情景，我的內(nèi)心也沸騰了，沸騰到淚水充滿眼眶，我聯(lián)想了好多好多，奧運(yùn)、圣火傳遞、四川地震......
我被葉問的人格魅力征服了，好個低調(diào)自信有愛國情結(jié)的男人!電影里有句話：“世界上沒有怕老婆的男人，僅有尊重老婆的男人!”呵呵!這可是葉師傅說的哦!也喜歡甄子丹，之前看過很多他演的電影，可是沒有什么特殊感覺，只明白他有點(diǎn)帥，我常常會因為個主角而喜歡某個明星，因為喜歡葉問這個主角，所以喜歡甄子丹。
小學(xué)生觀影心得篇十三
第一段：引言（200字）。
觀影會是一種獨(dú)特的社交活動，它不僅讓人們有機(jī)會欣賞到優(yōu)秀的電影作品，還為觀眾提供了一個分享和討論的平臺。最近，我參加了一次觀影會，并從中獲得了很多收獲和體會。在這次觀影會中，我與其他觀眾一起欣賞了一部引人深思的電影，分享了個人的感受，并深入地討論了影片所涉及的主題和情節(jié)。通過這次經(jīng)歷，我深刻地意識到觀影會的魅力所在，并體驗到了它對觀眾思考和交流能力的促進(jìn)作用。
第二段：電影選擇和觀影體驗（200字）。
這次觀影會的組織者選擇了一部備受贊譽(yù)的藝術(shù)電影作為觀影的主題。電影講述了一個關(guān)于成長和自我探索的故事，充滿了哲學(xué)和情感的深度。在電影放映后，我感受到了強(qiáng)烈的情緒沖擊和心靈的震撼。整個觀影過程中，觀眾們用心聆聽，沉浸在故事情節(jié)和角色的世界中。感受到電影所傳達(dá)出的情感和哲學(xué)意義，并思考如何將這些體驗應(yīng)用到自己的生活中。
第三段：分享與討論（200字）。
觀影會上，我們被要求與其他觀眾分享我們對電影的理解和感受。每個人都有機(jī)會發(fā)表自己的看法，并聽取他人的觀點(diǎn)。這種分享和討論的氛圍鼓勵著我展開更深入的思考和交流。在聽取他人不同的看法和解讀后，我意識到電影可以有不同的理解和闡釋，每個人都會受到個人背景和經(jīng)驗的影響。這種開放和包容的分享與討論讓我對電影有了更全面和深入的理解，同時也提高了我對他人觀點(diǎn)的尊重和傾聽的能力。
第四段：思考和啟發(fā)（300字）。
這次觀影會讓我深入思考了許多問題。電影中涉及到的主題和情節(jié)引發(fā)了我對生活意義、人性和存在的思考。它喚起了我對自我成長和個人價值的關(guān)注，并激發(fā)了我進(jìn)一步探索的愿望。觀影會還啟發(fā)了我對電影藝術(shù)和創(chuàng)作者的敬意，他們通過電影表達(dá)了復(fù)雜的情感和思想，讓觀眾產(chǎn)生共鳴和思考。我對電影創(chuàng)作的深度和力量有了更深刻的認(rèn)識，也對電影的價值和意義有了更清晰的理解。
第五段：結(jié)束語（200字）。
觀影會是一個讓觀眾與電影互動并思考的平臺，它不僅提供了一個欣賞電影的機(jī)會，更為觀眾提供了一個思考生活、理解他人觀點(diǎn)和啟發(fā)自己的機(jī)會。通過分享和討論，觀影會促進(jìn)了觀眾之間的交流和思考能力的提升。通過這次觀影會，我深刻地意識到了電影的魅力和能量，并體會到了它對人們的思想啟發(fā)和個人成長的深遠(yuǎn)影響。這次觀影會的經(jīng)歷使我更加熱愛電影，也更加重視與他人的分享和傾聽，期待未來有更多的機(jī)會參加觀影會，并通過觀影會獲取更多的收獲和體會。
小學(xué)生觀影心得篇十四
電影作為一種文藝形式和娛樂方式，近年來在人們的生活中扮演著越來越重要的角色。觀影不僅可以讓我們體驗到各種精彩的故事和情節(jié)，還能夠帶給我們深刻的思考和啟示。在觀影的過程中，我們不僅可以感受到文化的魅力，還能夠從中汲取到人生的智慧。本文將就觀影這一主題進(jìn)行探討和心得分享。
第二段：電影觀影的體驗和感受。
觀影是一種極具體驗性的文化活動。從銀幕上呈現(xiàn)的色彩、音樂、情感、故事等各個方面，我們都可以得到視覺和聽覺上的享受。但是觀影也并不僅僅是一種膚淺的娛樂方式。在電影中，往往包含了豐富的情感和人性的展現(xiàn)。在觀影的過程中，我們能夠通過對角色、故事、情節(jié)等各個方面的思考和理解，從中尋找到人生中的智慧和啟示。這些智慧和啟示可以幫助我們更好地理解和面對現(xiàn)實生活中的事件和挑戰(zhàn)。
第三段：電影與文化的關(guān)系。
電影作為一種文藝形式，與我們的文化密不可分。觀影中所展現(xiàn)的故事、情況和人物，往往體現(xiàn)著當(dāng)代社會的文化現(xiàn)象，反映了人類的歷史、生活和道德。通過觀影，我們可以感受到各種文化的魅力，了解不同文化之間的差異和共性。同時，電影也是一種跨文化交流的渠道，能夠幫助我們更好地理解和尊重不同國家、不同文化背景的人們。
第四段：電影對人生的影響。
電影所展現(xiàn)的故事和情節(jié)，是一個折射人生的鏡子。在觀影的過程中，我們能夠和角色進(jìn)行共情，感受到人物的喜怒哀樂。在這個過程中，我們也能夠反思自己的生活和行為。電影中的人物經(jīng)歷的挫折、失落、堅持和奮斗，能夠啟示我們?nèi)绾胃玫孛鎸θ松械睦щy和挑戰(zhàn)。通過觀影，我們能夠提升自己的人生經(jīng)驗和智慧。
第五段：電影與社會的關(guān)系。
電影作為一種社會文化制品，它所表達(dá)的看法和價值有著重要的社會影響力。電影能夠影響人們的認(rèn)知方式和價值觀念，對人們的生活方式和行為方式產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。同時，電影也能夠引導(dǎo)人們對于社會現(xiàn)實的關(guān)注和反思。在電影中，往往會呈現(xiàn)出一些社會問題和現(xiàn)象。如何看待和解決這些問題，是一個社會和公共領(lǐng)域需要討論的話題。
結(jié)語。
觀影是一種獨(dú)特的文化體驗和娛樂方式，擁有著許多美好和深刻的意義。通過對電影的觀察和思考，我們能夠更好地了解和認(rèn)知世界，發(fā)掘自己的智慧和潛能。在這個過程中，我們也應(yīng)該學(xué)會用更加開闊和多元的視角來看待世界，用更加深刻和質(zhì)疑的思維方式來面對生活中的各種問題和挑戰(zhàn)。
小學(xué)生觀影心得篇十五
近日，龍安熱電公司第三黨支部開展“傳承‘守島精神’·勇?lián)跣氖姑敝黝}黨日活動，組織觀看電影《守島人》，紀(jì)念“守島英雄”王繼才、王仕花夫婦32年堅守開山島的感人事跡?！妒貚u人》的原型人物是在被評為“時代楷?！?、在被評為“感動中國”人物的王繼才、王仕花夫婦，電影通過還原了王繼才、王仕花夫婦與惡劣自然環(huán)境頑強(qiáng)抗?fàn)幍慕?jīng)歷。
是多么的苦啊!電影中主角一開始到島上，蒼蠅蚊子滿屋的場景讓我這個觀看者感到不適;在驚濤駭浪仿佛要吞沒整個孤島，王繼才還要堅守職責(zé)去搶修?；穑部吹梦液苁蔷o張;一個人的孤單、物資的緊缺、電和信號的缺位、傷痛的折磨，甚至還有走私犯的襲擊等等，都是我們普通人難以忍受的困苦。影片的后半段是父親去世、女兒輟學(xué)的遺憾，影片最后王繼才的離去并沒有著重渲染悲傷的氛圍，他這一生就做了“守島”這一件事，為了守島，他經(jīng)受了太多自然和生活的風(fēng)雨。
是多么的幸福啊!“你守島，我守你”，這一句看似平凡的話，需要多大的勇氣才能脫口而出，并做了三十多年。要知道，人民教師是多么偉大的工作，仕花為了和自己心愛的人在一起，放棄了家庭，孩子，父母，毅然決然陪在自己老公身邊。每天陪在身邊的只有丈夫和三條小狗，可是她的臉上掛滿了笑容……她的到來，讓繼才的生活有了保障，再大的困難有彼此的陪伴，都不算困難!他們是彼此的家人，朋友，同事，更是彼此的愛人，那個不可分割的愛人。你到哪，我到哪!樸實無華，但卻忠誠堅定!仕花這一生就做了“守他”這一件事，始終如一的“愛他”，愛國!
又是多么的偉大啊!“人一輩子干好一件事就不虧心，不虧心就不白活!”電影中的這句臺詞是王繼才內(nèi)心的真實寫照，因為他們對得起心中的責(zé)任感使命感，也詮釋了他堅守在平凡崗位上的強(qiáng)大信念，這種甘于平凡的精神深深感動了在每一個中國人。祖國的每一寸土地，都需要有人去守衛(wèi)!這個世界上有太多的“張繼才夫婦”，他們用自己的一生去守衛(wèi)那片星空，平凡的工作平凡的人在做，平凡人的堅守也是不平凡的成就，一生做好了一件事，這就是偉大!
小學(xué)生觀影心得篇十六
首先，觀影對于每個人來說都有著不同的含義。有人僅僅認(rèn)為它可以消磨時間，有人則視其為一種娛樂方式，還有一些人則認(rèn)為觀影可以讓自己的心情更加愉悅。無論是哪種心態(tài)，觀影都是一種體驗，一種能夠帶給我們?nèi)赂惺艿募鸦顒印?BR> 其次，觀影的過程也是一次開放思維和感官的體驗。首當(dāng)其沖的就是大銀幕，它可以讓我們體驗到無限的視覺震撼，令人充滿驚奇。其次，影片中的音效，臺詞和故事情節(jié)也可以觸動我們的聽覺及思考層次。一部好的電影，不僅能夠帶給我們具體的感受，更可以引導(dǎo)我們進(jìn)一步思考人生哲學(xué)和價值觀。
再者，觀影對人的認(rèn)知能力和審美素質(zhì)也是有一定幫助作用的。例如通過觀看不同類型的電影，我們可以更加注意傳達(dá)它所蘊(yùn)含的視覺和情感表達(dá)方式，讓自己更加具備理性的判斷和感性的體驗方面。經(jīng)過這個過程，我們的理解和認(rèn)知能力也可以得到提升，更好地理解娛樂文化和世界的各種文化。
此外，對于喜歡電影的人來說，或者是用影片為職業(yè)的人員來說，觀影在很大程度上也是一種人際交流和自我表達(dá)的手段。通過分享觀影感受和體會，我們可以和他人建立良好的交流與同理心，更加深入體認(rèn)到彼此的思想及情感。
總結(jié)起來，觀影的心得體驗可以從多個角度去探究，不管是身心充盈的享受，還是深切的思想體悟，或是錯綜復(fù)雜的溝通人際關(guān)系，這都是觀影賦與我們的獨(dú)特體驗與文化價值。我們英語不夠好的人可以去看英語的電影并向外國朋友請教，更好地拓展熱愛生活和學(xué)習(xí)的自我視野。還有主人公挑戰(zhàn)難以解決的問題，我們可以通過他們的經(jīng)歷吸取人生經(jīng)驗，而這些意義，或許，比電影它本身更加豐富和有意義。
小學(xué)生觀影心得篇十七
“那么現(xiàn)實，那么陶醉”是我在看完《中國合伙人》后最直接的感受。
我不知道該如何去評述這部電影，因為它就像發(fā)生在自己身上的故事;也不知道該如何述說自己的故事，因為不知該如何說起。所以，我就由著性子隨意揮灑下去，寫到哪是哪吧。
影片中的三個哥們，成東青、王陽和孟曉俊都有一個共同的夢想——平等、自由、公平競爭——改變世界!他們認(rèn)為，只有在美國才能這樣的條件!但現(xiàn)實卻給了他們當(dāng)頭一棒，成東青沒拿到簽證;王陽為了愛情放棄了留學(xué)，可愛情卻拋棄了他;孟曉俊雖然揚(yáng)言不再回來，但在美國同樣受到了不公正的待遇。于是，在種.種無奈之下，他們辦起了一所英語培訓(xùn)學(xué)校。漸漸的，學(xué)校越辦越大、越辦越好，但他們之間的爭執(zhí)也越來越多。雖然他們有著共同的夢想，但每個人卻有著各自的目的。成東青把學(xué)校當(dāng)成自己的孩子，不希望成長的太快，他希望學(xué)校能長久經(jīng)營下去;孟曉俊想讓學(xué)校在美國上市，渴望以此來獲得他人的認(rèn)可和尊重;王陽則疲于應(yīng)對他們之間的爭斗，選擇了結(jié)婚生子，過起了自己的小日子。于是，三人之間開始貌合神離。
這時，學(xué)校已然成為成東青一個人的學(xué)校，作為大股東享有一票否決權(quán)。但突如其來的侵權(quán)案，讓成東青面臨著巨大的壓力。就在他最無助的時候，王陽帶著孟曉俊來到了成東青的身邊。憑借他們?nèi)说挠職夂椭腔?，邁過這道坎，并且讓學(xué)校成功的在紐約上市。
也許沒有經(jīng)歷過創(chuàng)業(yè)的人無法明白，這其中地種.種爭執(zhí)、磨難、煎熬是那么的平凡，而且無可避免地發(fā)生。年輕的我們會有足夠的勇氣和膽識去挑戰(zhàn)權(quán)威，挑戰(zhàn)這個世界，但就像那句臺詞“tooyoung，toonaive”，最終我們會為我們的非理性買單。
畢業(yè)后，我也嘗試去找過幾份工作，但是由于種.種原因，我都沒有堅持下來。這時，恰好我母親物色了一個項目，于是我決定去同去闖蕩一番。我們來到人生地不熟的廣西，沒有任何資源和經(jīng)驗，只有一份熱忱的心。期間，因為資金壓力、產(chǎn)品質(zhì)量、內(nèi)部管理等問題帶來了不少挑戰(zhàn)，但是最終都有驚無險地渡過了。也許寫到紙上的只是簡單的幾個字，但是背后的淬煉只有經(jīng)歷過的人才能感同身受。
很慶幸，自己能夠在這個年紀(jì)能夠去實踐和體會這么多有意義的事情，不論成功還是失敗，最終這些因年輕而買單的東西將會成為一生最寶貴的財富。如果沒有這次創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，我想自己依然還是個沒有目標(biāo)的孩子。雖然現(xiàn)實我選擇了離開，但是心中依然陶醉于那段時光。如今，我想通過自己的方式獲得他人，尤其是家人的認(rèn)可。ibelieveicanfly!
小學(xué)生觀影心得篇一
上周末，給孩子布置了一份特殊的作業(yè)，回家和父母一起觀看電影《小鞋子》。當(dāng)然我提前進(jìn)行了2次《觀后感》指導(dǎo)，不至于讓孩子們不知如果下手寫起。
利用晚上的時間我也在網(wǎng)上進(jìn)行了仔細(xì)地觀看。故事梗概是這樣的：生活在伊朗貧民窟的一個哥哥在買菜的過程中丟失了妹妹修補(bǔ)完的小鞋子，因為家庭經(jīng)濟(jì)處于付不起房租的窘困境地，哥哥害怕告訴父母后他們的大發(fā)雷霆，密謀與妹妹共同隱瞞丟鞋的事，兩人共同交換著穿哥哥的一雙鞋子上學(xué)，兄妹兩人每天為了能及時換鞋子而接力拼命奔跑碰頭，甚至連累了學(xué)業(yè)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的驅(qū)逐，多虧任課教師的及時相救。哥哥聽說跑步比賽得到季軍可以獲得運(yùn)動鞋的獎品毅然報名，拼了命的哥哥卻戲劇性地得到了冠軍而黯然回家，而此刻父親已經(jīng)為兄妹買來了新鞋。作品向所有人講述一個道理：只要你不屈服，困難不過是幸福的墊腳石。
小學(xué)生觀影心得篇二
一份付出，一分收獲。沿著刻意的路線機(jī)械地前進(jìn)，時間久了，自己都不敢相信曾經(jīng)的自己變得那么模糊，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。追夢的路上怎會一帆風(fēng)順？堅定不移地堅持自我本真之美，始終如一，不輕言放棄，才會看到心中那份光亮。
有一種情懷，在你的生命中誕生，走過青春，走過年少，便再也抹不去，直到生命完結(jié)。
我以為，二十歲的年紀(jì)，和之前的十九年沒什么不一樣······。
我喜歡的黃碧云說過一句話：成長不過是長久的痛楚，愈合之后的頓悟。每一次相遇都是生命中人來人往的饋贈。
故事的開頭總是這樣，當(dāng)時的天空湛藍(lán)，有絲絲縷縷的云很像飛鳥的尾翼劃過的痕跡。
一如在一路走來，爽朗的笑聲不斷，一如那天的天空顏色湛藍(lán)，絲絲縷縷的云像飛鳥的尾翼劃過的痕跡。
匆匆的一年多已經(jīng)過去，我并沒有因時間的倉促而傷感，而因為有了收獲感到充實、有了壓力進(jìn)而成長。深深切切記得去年五月下午在圖書館報告廳，歡送青馬工程二期學(xué)員，迎來我們四期學(xué)員的第一次會面。從那時開始，我慢慢對青馬沉淀下了感情。
其實最初對這個工程更多的，只是憧憬與期待。但經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，光鮮下的都是更多的汗水和努力?！捌呶灰惑w”的培養(yǎng)路徑不只是形式主義而已，而是需要花費(fèi)很多時間與精力去學(xué)習(xí)與成長的。長此以往，再加上本身課程較多，漸漸地我對它有些厭倦了，變得僅僅為了應(yīng)付考核，但這種“懶惰”讓我在這個被優(yōu)秀的同學(xué)擠滿的工程里變得更加焦躁??當(dāng)我抓耳撓腮的時候，我努力保持清醒并用理性的態(tài)度面對自己的境況，并謹(jǐn)記我的導(dǎo)師楊亞庚對我們說過的話：“成功的路上不擁擠”。在各個沙龍的熏染下，我終于找到了自己的航向，決定以積極的心態(tài)面對所有的忙碌與挑戰(zhàn)。
在青馬工程里，我一直在思考信仰到底是什么？在詞典里的解釋是對某種理論、學(xué)說、主義的信服和尊崇，并用以作為自己行動的指南。我覺得，對個人來說，信仰是人生的精神支柱；對政黨來說，信仰是凝聚和鼓舞全體成員的精神旗幟；對國家和民族來說，信仰是不斷發(fā)展、實現(xiàn)振興的精神動力。“人間的苦難很多，但不一定都創(chuàng)造輝煌，只有鳳凰涅槃式的苦難才最終創(chuàng)造輝煌?！薄犊嚯y輝煌》這樣寫道。
回顧自己這兩年走過的路，大二是壓力最大的時候。那時候課程多，所學(xué)內(nèi)容難度大，同時還要忙于社團(tuán)工作、忙于青馬學(xué)習(xí)，只能在課余盡可能抽時間學(xué)習(xí)。因此，我只有比別人更有激情，付出更多努力，才能更接近成功。而那段時間也是我大學(xué)最充實的日子。對于我來說，榮譽(yù)，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去?，F(xiàn)在的每一步又是一個新開始，而對于每一個新開始我都會全力以赴。所有的一切努力，都只為在未來遇見更好的自己。
有力量，有燃燒的信念，我們青春，所以我們渴望了解生活，渴望高高地擎起生命的風(fēng)帆。是青馬給了我們這樣的機(jī)會，讓我們高高地?fù)P起理想之帆，重新審視自己，也重新審視生活。感謝青馬，感謝一路有你，愿我們一直相伴而行。
一個學(xué)期的馬克思主義基本原理概論課程即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我竟如此的不舍，雖然我還沒有將馬克思主義基本原理的知識掌握得非常好，但在學(xué)習(xí)的過程中，我卻已經(jīng)體會到了學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理的樂趣。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我也一直能認(rèn)真地完成老師所布置的各項任務(wù)，從被要求到主動完成，再到最后的樂在其中，我想這就是我的進(jìn)步和提高吧!而如今，能獲得馬克思主義基本原理概述課的免考資格，我既興奮，又意外，學(xué)校所開設(shè)的這種免考制度，讓大家新學(xué)期的開始就產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)上的壓力，而同學(xué)之間的競爭也會促進(jìn)大家主動學(xué)習(xí)的積極性，激勵大家更加注重自我要求和提高自身素質(zhì)，對同學(xué)們在馬克思主義基本原理上的學(xué)習(xí)也確實具有積極的促進(jìn)作用。
學(xué)習(xí)馬克思主義能夠給我們提供一種正確的信仰，幫我們走出迷茫，獲得一種深度幸福。一種正確的信仰，它絕非是一種人云亦云的盲從或是一種不假思索狂熱的崇拜。它不僅是信念上理智的選擇，而且是一種梳理思想的明辨，更是一種反復(fù)思考，反復(fù)比較得出的結(jié)論。韋老師說：“學(xué)習(xí)哲學(xué)就是學(xué)習(xí)讓肉體有尊嚴(yán)地死去和讓精神高貴的永生。馬克思現(xiàn)在是我們的精神領(lǐng)袖，未來仍然會是中國崛起的精神領(lǐng)袖，而且以后會成為全世界人民的精神。中國的下一個思想熱潮一定是馬克思熱且是一直持續(xù)的。
最后借韋老師的一句話來抒發(fā)我最后的感慨“終一生，格一物，通一理，足矣。”
小學(xué)生觀影心得篇三
水門橋是一部讓人深思的電影。影片以美國歷史上備受爭議的水門事件為背景，展現(xiàn)出了一段歷史片段的真實與驚險。我作為一個小學(xué)生，初次觀影，對影片中的主題與情節(jié)有著自己的理解。通過觀看電影，我受到了很多啟發(fā)，也深深觸動了我的內(nèi)心。本文將從影片的情節(jié)、主題和人物刻畫等方面，分享一些我的觀影心得體會。
首先，影片的故事情節(jié)扣人心弦，令人無法釋懷。片中描繪了記者鮑勃·伍德沃德和卡爾·伯恩斯坦揭露尼克松政府在水門事件中的貓膩，以及他們?yōu)榱苏嫦嗖恍概Φ倪^程。整個故事跌宕起伏，緊張刺激。我被影片中的視聽效果和情節(jié)緊湊所吸引，時而緊張擔(dān)心，時而興奮不已。特別是影片中運(yùn)用的懸疑手法，讓觀眾在暗中設(shè)想事件的真相，這也讓我更加注重細(xì)節(jié)。影片故事的生動和緊湊程度，使我對歷史有了更深入的了解。
其次，影片的主題“追求真相”令人深思。作為一個小學(xué)生，我知道說實話和追求真相的重要性，但在這個世界里，真相并不總是那么容易獲得的。就像影片中的記者一樣，他們不顧個人安危，堅守自己的信念，努力追求真相，并最終將真相呈現(xiàn)給世人。這讓我意識到，追求真相需要勇氣和毅力，需要我們在面對困難時不退縮。這也激發(fā)了我對新聞事業(yè)的興趣，我希望將來能夠成為一名堅持真實、公正的記者。
此外，在影片中，人物的刻畫給我留下了深刻的印象。鮑勃·伍德沃德和卡爾·伯恩斯坦這兩位記者都是非常有勇氣和智慧的人。他們通過不懈努力和勇氣，揭開了政府的黑暗面，為民眾帶來了真相。這讓我明白了一個道理，就是每個人都有扮演英雄的可能。一個人的選擇和行為可以改變整個世界。我希望自己能夠被鼓舞，也希望能夠在自己的人生中選擇正確的道路，對世界有所貢獻(xiàn)。
最后，觀影后，我反思了自己的生活。盡管我還只是一個小學(xué)生，但我明白每個人都應(yīng)該有對世界問題的關(guān)注和思考。影片給我?guī)砹撕芏鄦⑹荆屛颐靼自谏钪形覀円獙W(xué)會去質(zhì)疑、去追求真相，不要盲從從眾。只有在對待事物持有獨(dú)立思考的態(tài)度時，我們才能從爭議中看到真相，才能更好地面對挑戰(zhàn)。
綜上所述，電影《水門橋》給我留下了深刻的印象，也讓我領(lǐng)悟到了許多重要的道理。這部電影展現(xiàn)了一個真實而驚險的歷史片段，引發(fā)了我對歷史和人物的思考。通過故事情節(jié)的傳達(dá)，我明白了追求真相的重要性，也明白了每個人在做出選擇時的重要性。影片使我思考自己的生活，并希望將來能夠成為一個積極且堅持真相的人。這次觀影體驗對我來說是獨(dú)一無二的，我相信這對我未來的人生發(fā)展將有積極的影響。
小學(xué)生觀影心得篇四
漫天沙丘上，黃昏剪影里，一個佝僂的身影深沉地凝望著眼前枝葉尚稀疏的泡桐樹，他的手使勁頂著肝部，那兒已經(jīng)疼痛難忍。身后蜿蜒著一排深刻的腳印，蒼涼卻又莊重，彷若他在蘭考一路走來的樣子，一步一個印子，不懼孤獨(dú)，不畏困苦，腳踏實地，在風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿嚴(yán)重的黃沙里踏出一個萬頃澄碧的未來。他，就是焦裕祿。在生命垂危之際，他心心念念的仍是蘭考百姓，仍是治沙，他最后的遺言是：“活著我沒有治好沙丘，死了也要看著蘭考人民把沙丘治好?！卑揍υ诘仄骄€上緩緩升起，蘭考百姓肝腸寸斷呼喚他們的好書記，哭聲響徹整個沙坡頭，英魂已逝胡不哭？但是，看到了嘛，白幡上寫的是“永垂不朽”，對，永垂不朽。有的人死了，他卻活著，焦裕祿精神將永垂不朽。
仰，使靈魂得到升華。
水能載舟，亦能覆舟。這是眾人皆知的道理，但是能真正時時將這個掛在心中腦中的人并不多，能時時居安思危，對群眾懷敬畏之心的人更少。焦裕祿卻是其中之一。
當(dāng)他走在蘭考縣大街上打聽縣委大院的時候，一群穿著破爛的熊孩子圍住了他，他樂呵地分糖果給這群可愛的淘氣包。孩子們領(lǐng)著他來到縣委大院，才剛到門口，就有人出來訓(xùn)斥：“討飯也不看看地方?！笨吹竭@一幕時我感觸良多。在長期的執(zhí)政中，極少數(shù)同志已經(jīng)本末倒置，思想麻痹，將自己看成了主人，將群眾放到了對立面。這樣的思想是極其危險的，共產(chǎn)黨從來都是人民的公仆，是人民將權(quán)利讓渡給了黨，委托黨來管理社會，共產(chǎn)黨的宗旨從來都是為人民服務(wù)。群眾的支持才是穩(wěn)固共產(chǎn)黨執(zhí)政地位的基石。
含深情的說：我是您的兒子，毛主席派我來看您了。
是啊，共產(chǎn)黨是一個老吾老以及人之老的政黨，每個黨員都是群眾的兒子。
經(jīng)驗告訴我們，群眾路線是黨的傳家寶。土地承包制度、土地流轉(zhuǎn)制度等一系列制度都是源于群眾實踐。群眾實踐是政策靈感之源，這在電影里也得到了充分體現(xiàn)。焦裕祿深入群眾，與群眾交心，才從養(yǎng)殖場了解到種植泡桐花是防風(fēng)沙的好辦法。并通過挽留人才，科學(xué)種植泡桐花，堵住了風(fēng)沙口，保住了糧食。
焦裕祿同志在職期間以身作則，掀起了挖河排澇、封閉沙丘、根治鹽堿的除“三害”全民斗爭，現(xiàn)在的蘭考一改黃沙舊貌，成為一片綠土?？耧L(fēng)仍想肆掠，卻在泡桐花的溫柔撫觸下化為陣陣柔風(fēng)，百姓終于可以種糧得糧，不再忍饑挨餓。聽焦桐花在唱歌，她在吟頌一個永不會凋謝的靈魂。
小學(xué)生觀影心得篇五
近日，我校小學(xué)生參觀了中國著名的歷史紀(jì)錄片《水門橋》。通過觀影，同學(xué)們深入了解了這段重要的歷史事件，收獲頗豐。下面，我將以連貫的五段式文章，詳細(xì)描述小學(xué)生對《水門橋》的觀影心得體會。
第一段：走入影院，視聽震撼。
同學(xué)們在片場有序入座，影院的燈光熄滅，大銀幕上映出了《水門橋》。一曲激昂的主題曲響起，同學(xué)們的目光被吸引住了。隨著碧綠的草地、碧藍(lán)的湖水和豪華的宮殿出現(xiàn)在影像中，同學(xué)們?nèi)滩蛔“l(fā)出了一陣驚嘆聲。聲音簡單而有力，從音箱傳出來，充滿整個影院。其他同學(xué)也開始被影片中各種不同的聲音所吸引，他們駐足于音樂的旋律和戰(zhàn)爭中震耳欲聾的聲音之間。整個影片的視聽效果把同學(xué)們帶到了那個遙遠(yuǎn)的時代，刺激了他們的聽覺和視覺感官。
第二段：歷史知識增進(jìn)，珍惜和平生活。
影片中，同學(xué)們從各個方面全面了解了水門橋事件。他們看到了封建時代的紛亂，看到了西化派和康有為等人為了國家的現(xiàn)代化進(jìn)行努力。觀影過程中，同學(xué)們感受到了歷史事件對國家和個人的影響。他們?yōu)榉饨ㄉ鐣牟还浆F(xiàn)象感到憤怒，也感慨于現(xiàn)代化的艱難和復(fù)雜性。同學(xué)們在觀影中明白了一個道理：和平來之不易，作為小學(xué)生應(yīng)該更加珍惜和平時期的學(xué)習(xí)生活。通過了解歷史，同學(xué)們明白了歷史對于現(xiàn)實的重要性，同時深刻感受到它能夠改變?nèi)藗兊乃枷牒托袨椤?BR> 第三段：塑造人物形象，感同身受。
《水門橋》中的人物形象形態(tài)各異，個性鮮明。同學(xué)們通過對這些人物形象的觀察，更加清晰地認(rèn)識到不同的性格特點(diǎn)和表達(dá)方式。同學(xué)們喜歡那些勇敢的主人公們，他們的樂觀、積極態(tài)度讓同學(xué)們從中得到啟發(fā)。同學(xué)們也對一些反派角色感到憤怒，例如他們對于某些人對水門橋的破壞，感到極其不滿。通過理解人物的內(nèi)心世界，同學(xué)們能夠與他們真實地產(chǎn)生情感上的共鳴，從而達(dá)到更好的情感體驗。
第四段：思考?xì)v史與現(xiàn)實，從個人做起。
影片結(jié)束后，同學(xué)們面對著深深的思考。同學(xué)們開始認(rèn)識到歷史對于現(xiàn)實的重要性，并思考他們個人應(yīng)該如何尊重和保護(hù)歷史。同學(xué)們表示，他們將盡力做好學(xué)生的本分，愛國，愛國家，為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。他們表示也會好好學(xué)習(xí)，努力成長為一個有用的人，為社會的進(jìn)步，為國家的繁榮不斷作出貢獻(xiàn)。同學(xué)們堅信，通過自己的努力，一定可以將今天的中國發(fā)展得更加美好。
通過觀影，同學(xué)們的情感得到充分的釋放和滿足。在影片引人入勝的劇情下，同學(xué)們的情緒隨之起伏，在情感的沖擊下，他們思考、感受、學(xué)習(xí)。觀影的心得通過同學(xué)們的討論和分享，更加豐富了大家的情感世界。同學(xué)們的觀影體驗豐富多樣，從而增進(jìn)了彼此之間的了解和友誼。同學(xué)們通過觀影，學(xué)到了很多，同時也遇到了很多情感上的共鳴，這使得他們的心靈得到了滋養(yǎng)。
通過觀影《水門橋》，同學(xué)們的知識面得到了拓寬，歷史素養(yǎng)得到了提高。他們更加明白了和平來之不易，認(rèn)識到人類的前進(jìn)永遠(yuǎn)都需要付出艱辛，他們也會將歷史放在心中來感受，來回憶。同學(xué)們表示，他們會珍惜今天的學(xué)習(xí)機(jī)會，更好地成長為有用的人。
小學(xué)生觀影心得篇六
清明節(jié)，是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日，也是祭掃故人、表達(dá)哀思的時刻。這一天，我們通常會在安葬親友的墓前祭掃、獻(xiàn)花，表達(dá)我們對逝去的人的思念之情。而今年清明節(jié)，我還體驗了一次特別的活動——觀影。這部電影名叫《養(yǎng)家之人》，它充滿了溫情和感動，喚起了我對家庭的珍視之情。
第二段：展示電影中對家庭的描述，引出對家庭的認(rèn)識。
在這部電影中，小姜的爸爸是一名退休軍人，媽媽是一名教師，氣勢非凡的爺爺是一名畫家，一家人的生活其實并不富裕，但他們卻默默支持著小姜，讓他能夠完成學(xué)業(yè)，順利畢業(yè)。這部電影讓我想起了自己的家庭，雖然我們也沒有很豐富的物質(zhì)，但是家人之間都十分相互支持，一起度過每個日子，我感到十分幸福。
第三段：談?wù)動捌械募彝ソ逃齼r值，反思自我。
在電影中，小姜的家庭雖然沒能給他帶來豐富的物質(zhì)享受，但是他們卻有很多金錢也買不到的東西——父母沉默的關(guān)心、爺爺?shù)闹笇?dǎo)以及家庭的氛圍。我們都知道，良好的家庭教育對孩子的成長會產(chǎn)生很大的正面影響。觀影之后，我也意識到自己是否給予家長足夠的信任，是否聽從家人正確引導(dǎo)，感性地反思了自己。
第四段：建議保持家庭交流，形成良好家庭環(huán)境。
在現(xiàn)實生活中，我們的家庭也許并不像電影中的那家人那樣溫馨和睦，但我們可以盡量去創(chuàng)造這樣一個環(huán)境。首先，我們可以多與家人進(jìn)行交流，傾聽家人的想法與需求。其次，我們也可以縮短物質(zhì)需求與家庭情感之間的距離，共同在家庭中努力奮進(jìn)。更重要的是，我們希望每一位成員都能擁有一份共同的責(zé)任，通過這樣的方式來形成良好的家庭環(huán)境和氛圍。
第五段：總結(jié)，強(qiáng)調(diào)家庭對孩子成長的重要性。
清明節(jié)觀影，我受益匪淺，深刻理解了家庭的重要性。少年兒童在成長過程中，家庭對他們的影響無疑決定了他們今后的人生。因此，我們需要懂得珍惜家庭，認(rèn)真對待家庭教育，塑造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造一個溫馨和睦的環(huán)境，助力孩子們健康茁壯成長。
小學(xué)生觀影心得篇七
第一段：引言（200字）。
水門橋是一座華盛頓特區(qū)的標(biāo)志性建筑，也是美國政治歷史上一個重要的事件。最近，我們小學(xué)進(jìn)行了觀影活動，觀看了關(guān)于水門橋事件的電影。通過這次觀影，我們小學(xué)生對歷史事件有了更深入的了解，也產(chǎn)生了許多心得體會。本文將從觀影前的期待、觀影過程中的感受、觀影后對歷史事件的思考、對電影的評價、以及觀影所帶來的啟示等方面進(jìn)行描述和總結(jié)。
第二段：觀影前的期待（200字）。
在電影開始之前，我對這部關(guān)于水門橋事件的電影抱有很大的期待。盡管我對歷史事件了解不多，但我對美國政治和歷史感興趣。我希望通過觀影，了解更多關(guān)于水門橋事件的細(xì)節(jié)，以及事件對美國政治的影響。同時，我也期待電影能夠通過故事情節(jié)展示出社會正義和公平的重要性，讓我受益匪淺。
第三段：觀影過程中的感受（300字）。
觀影過程中，我深深被電影所吸引。電影以生動的角色和精彩的情節(jié)，展現(xiàn)了水門橋事件的始末。我從中了解了事件的發(fā)生、調(diào)查以及最終結(jié)果，以及事件對美國的政治制度與社會產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。同時，電影也揭示了事件的背后隱藏的權(quán)力斗爭和腐敗現(xiàn)象。通過觀看電影，我深刻認(rèn)識到歷史事件對社會和個人的重要性，以及對公平與正義價值觀的追求的重要性。
第四段：觀影后對歷史事件的思考（300字）。
觀影后，我對于水門橋事件有了更深入的思考。我明白了一個事件的發(fā)生往往不是偶然的，它往往有著復(fù)雜的背景和原因。作為小學(xué)生，我無法真正了解所有的歷史事件，但這并不妨礙我對歷史有所思考和思索。歷史讓我們明白，權(quán)力濫用和腐敗現(xiàn)象對一個國家和社會的影響是災(zāi)難性的。因此，我們每個人應(yīng)該時刻保持警惕，對不公正和腐敗現(xiàn)象表達(dá)自己的不滿，并努力為實現(xiàn)社會公平與正義貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：對電影的評價與觀影所帶來的啟示（300字）。
我認(rèn)為這部關(guān)于水門橋事件的電影非常好，它通過生動的故事情節(jié)和精湛的表演，讓小學(xué)生也能夠理解復(fù)雜的歷史事件。電影不僅給我們帶來了知識，也喚起了我們對歷史事件的思考。它給我留下了深刻的印象，讓我明白歷史不僅僅是一堆被遺忘的書籍，而是有著生動故事和令人深思的事件。觀影所帶來的啟示是，我們每個人都應(yīng)該對社會和政治保持關(guān)注和思考，努力使社會更加公平和正義。我們是時代的見證者，也是改變社會的推動者。
總結(jié)：
通過觀看關(guān)于水門橋事件的電影，我們小學(xué)生對歷史事件有了更深入的了解和思考。電影通過生動的情節(jié)展示了事件的發(fā)生始末，讓我們感受到歷史事件對社會和個人的重要性。觀影所帶來的思考和啟示，讓我們明白了作為年輕一代的責(zé)任和使命，努力為實現(xiàn)社會公平與正義貢獻(xiàn)自己的力量。這次觀影活動讓我們深刻體會到歷史的重要性，也增強(qiáng)了我們對歷史事件的興趣和學(xué)習(xí)的動力。
小學(xué)生觀影心得篇八
觀影片是一種文化體驗，人們通過電影了解新的信息、思路和文化。觀影片的過程并不單單是一種娛樂，同時也是一種思考和體驗的過程。在觀影片的過程中，個人的感受與看法會隨著時間的推移不斷變化和深化。本文主要從我的個人觀影的角度出發(fā)，分享一些自己的體驗和思考。
觀影的體驗不同于其他娛樂方式，它能夠深入人心并留下深刻的印象?？茨承╇娪埃鶗谌藗兊膬?nèi)心世界里引發(fā)相應(yīng)的共鳴，甚至產(chǎn)生獨(dú)特的情感共鳴。在電影中，人們能夠感受到不同的聲音和畫面，這些影響會逐漸出現(xiàn)在自己的情感世界中，產(chǎn)生不同的情感反應(yīng)。
第三段：觀影的思考。
觀影的過程不單單是一種情感上的體驗，同時也需要思考。在觀影的過程中，個人需要用自己的思想去理解、分析和反思電影中所呈現(xiàn)的內(nèi)容。通過個人的深度思考，人們可以更好地理解電影中的主題和思想。同時，觀影的體驗和思考也是一種發(fā)展的過程，能夠提升個人的心靈與思維水平，使自己更加成熟與自信。
第四段：電影對生活的啟示。
電影中的故事情節(jié)與情感反應(yīng)往往與人生緊密相關(guān)。很多經(jīng)典電影都能給我們帶來信心、鼓舞和啟示。例如，一些電影中的人物和事件可能暗示著我們需要積極、勇敢地追求自己的目標(biāo)，盡可能克服困難和挑戰(zhàn)，達(dá)到最終的成功。
第五段：結(jié)論。
通過觀影的體驗、思考和啟示，電影不僅是一種娛樂、文化體驗，同時也是一種思考和發(fā)展的過程。每個人都根據(jù)自己的背景、處境以及個人意愿去看待電影中的故事情節(jié)。在觀影的過程中，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的意識，去品味每個片段、每一幀圖像中的意義，最終達(dá)到電影所傳達(dá)的思想和美的效果。
小學(xué)生觀影心得篇九
電影作為一種文化藝術(shù)形式，能夠承載著社會、文化和情感等多個方面的信息，同時在這個數(shù)字時代，觀影的途徑也越來越多。然而，無論是在電影院還是在家中觀賞電影，我們都應(yīng)該帶著一顆開放的心態(tài)，去認(rèn)真品味并體驗其中的美妙和意義。
第二段：視角的選擇。
在觀看電影的時候，我們首先需要理性地選擇視角。對于同一部電影，不同人的理解和感受是有可能會存在多樣化的，就像是感性、理性以及心態(tài)等等因素，都會影響我們對于電影的領(lǐng)悟以及觀感。因此，選擇一個合適的角度來批判、評價和接受電影更加重要。
第三段：電影的解讀。
電影中的每一個場景、每一句對白都能夠承載著影片本身以及導(dǎo)演的思想，情感和主題。然而，解讀電影并不僅僅是靠著我們自身的生活經(jīng)驗去理解電影中的情節(jié)和思想，更多的時候，我們需要看待這部電影所處的時代、文化背景等各種因素，才能夠得出更全面、更深入的理解。
第四段：情感的交流。
觀看電影并不是一項單獨(dú)的活動，如果你有一些理解不透的內(nèi)容，不妨和身邊的觀眾或好友展開一番互動，分享你的感想和理解，這是一種情感交流的方式，可以讓你消解不理解所帶來的孤獨(dú)感。而通過和他人交流，我們可以彼此啟發(fā)，再加上深入思考和體察，終將會得出更深刻的認(rèn)識和理解。
第五段：電影帶給我們的。
電影作為一種富有情感和思想的藝術(shù)作品，它不僅僅是為了取悅觀眾，而是更多地通過自身的語言，傳承人類的文化、歷史和智慧。當(dāng)我們認(rèn)真凝視一部電影，我們或許可以看到其中承載的人生哲理，更或是對于人性的抉擇、對于生活的態(tài)度、對于人生的見解等等。努力品味電影，并從電影中獲得智慧和力量，將會讓我們的人生更加充實，更有意義。
總之，觀影并非是簡單的娛樂或消遣活動，更多的時候它是一種文化的傳承和交流，我們應(yīng)該帶著開放和理性的心態(tài)去為電影代入不同的角度，去挖掘其中的意義和更深遠(yuǎn)的價值。
小學(xué)生觀影心得篇十
清明節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，是祭祖掃墓的日子。在這個特殊的日子里，我和爸爸媽媽一起去電影院觀看了一部關(guān)于革命烈士的電影。通過這次觀影，我有了很深刻的體會和感悟。
第一段，表達(dá)了我對革命烈士的敬仰之情。電影講述了一個非常感人的故事：一個年輕的烈士，在國家危難時刻毅然投身到革命事業(yè)中，不畏艱險，不惜犧牲。他為了信念和理想，最終成為了一名英勇的戰(zhàn)士，登上了保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)人民的戰(zhàn)場?？吹竭@樣一個可愛的年輕人為了國家和人民的奉獻(xiàn)，我深感敬佩。烈士們的精神，使我懂得了什么是無私、高尚的國家情懷。
第二段，闡述了我對愛國主義精神的理解。在電影中，我們看到了那一代人的抗戰(zhàn)歷程，也看到了他們?yōu)閲柢|的那份信念。我覺得，愛祖國就要像革命先烈那樣，不忘初心，心中燃燒著對祖國的愛。我們應(yīng)該為祖國，為人民付出自己的辛勤勞動，發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在這樣的情感中源源不斷地汲取力量。
第三段，講述了我對生命的體悟。電影中烈士們?yōu)榱藝液兔褡宓睦妫们啻汉蜕鼡Q來了國家和民族的安寧，這讓我深深地感受到了生命的寶貴和珍貴。生命只有一次，我們應(yīng)該好好珍惜，用我們的生命去創(chuàng)造更多的價值。放飛自己的激情和夢想，讓自己成為人生中最美好的那一部分，以此為信念，追求自己的理想和目標(biāo)。
第四段，談?wù)摿岁P(guān)于社會責(zé)任的認(rèn)知。從電影中可以看到，當(dāng)時的年輕人為了國家、為了民族，拋棄了自己的一切，連最后短暫的生命也不留戀地奉獻(xiàn)出去。他們的英勇壯舉讓我感受到了對社會有責(zé)任感的重要性。社會是我們的責(zé)任和使命，我們應(yīng)該在自己的職責(zé)范圍內(nèi)盡心盡力，用自己的力量為社會做出一些實際的貢獻(xiàn)，推動社會的進(jìn)步。
第五段，總結(jié)了身為一個小學(xué)生應(yīng)該如何傳承革命烈士的精神。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該接受中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶和教育，在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真思考、反思自己的人生觀和價值觀，不斷發(fā)揚(yáng)和踐行中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和精神，懷著一顆敬畏和感恩之心，傳承和弘揚(yáng)烈士們的革命精神，以努力學(xué)習(xí)和奮斗，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。
總之，這次觀影讓我對革命烈士的奉獻(xiàn)和犧牲有了更深刻的認(rèn)識和理解。他們的故事和精神激勵著我們，讓我們對未來充滿信心和勇氣。我會將這一份感性的體驗轉(zhuǎn)化為行動，在自己的日常學(xué)習(xí)和生活中，不斷深入領(lǐng)會新時代中革命烈士的精神，踐行社會責(zé)任，做一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的青少年。
小學(xué)生觀影心得篇十一
觀影是一種非常受歡迎的娛樂方式，也是一種讓人得以體驗不同人生和感受世界的途徑。每當(dāng)我觀影結(jié)束，我總是會有很多心得和感受，這些心得不僅能夠讓我更好地理解電影作品，還能夠引發(fā)我對人生和社會的思考。下面是我觀影心得的五段式連貫文章。
第一段：電影引起的情緒反應(yīng)。
當(dāng)我開始觀影時，第一時間被各種不同的情緒所包圍。有時候，我會因為電影中的笑點(diǎn)而發(fā)自內(nèi)心地笑出聲來，有時候，我會因為電影中的悲情場景而感到心痛，有時候，我會因為電影中的驚悚場景而毛骨悚然。這些情緒的變化讓我覺得自己充滿活力，讓我更加熱愛電影。電影是一種藝術(shù)形式，它有著強(qiáng)大的情感表達(dá)力，能夠讓觀眾在片中穿梭，體驗到各種不同的情緒。
第二段：電影中的角色與人物性格。
在觀影的過程中，我不僅被故事情節(jié)所吸引，還被電影中的角色所深深打動。每一個角色都有著獨(dú)特的性格和特點(diǎn)，他們塑造的形象不僅能夠給觀眾帶來視覺上的享受，還能夠引發(fā)觀眾對人性和人類行為的思考。有些角色的形象深入人心，成為了觀眾心中的經(jīng)典形象，他們的故事永遠(yuǎn)不會被遺忘。
第三段：電影所要傳達(dá)的主題和思想。
每一部優(yōu)秀的電影都會有其所要傳達(dá)的主題和思想。觀影結(jié)束后，我會思考電影中所表達(dá)的主題，這些主題可能是關(guān)于人性的探討，關(guān)于社會問題的反思，或者關(guān)于人類情感的詮釋。電影是藝術(shù)的一種表達(dá)方式，它通過故事情節(jié)和角色的塑造來傳遞人類的思想和價值觀。觀眾在觀影的過程中，會對電影中的主題和思想有所感觸，有時候能夠引發(fā)深入的思考。
第四段：電影帶給我的啟發(fā)和反思。
觀影不僅帶給我快樂和享受，還帶給我思考和反思。電影中的故事情節(jié)和角色塑造往往能夠引發(fā)我對現(xiàn)實社會的思考，并且讓我對自己的內(nèi)心有更深入的認(rèn)識。有時候，電影中的人物經(jīng)歷的挫折和成長讓我想起了自己的經(jīng)歷和成長經(jīng)歷，讓我更加堅定了自己的信念和目標(biāo)。觀影帶給我了一種思考人生和社會的方式，讓我更加珍惜每一個生命瞬間。
第五段：觀影給我?guī)淼臉啡ず陀绊憽?BR> 總結(jié)觀影的心得體會，我覺得觀影給我?guī)砹撕芏鄻啡ず陀绊憽ｋ娪白鳛橐环N藝術(shù)形式，能夠給觀眾帶來視覺和情感上的享受，讓觀眾沉浸其中，忘卻現(xiàn)實的壓力和煩惱。同時，觀影還可以開闊我的眼界，讓我了解不同國家、不同文化的特點(diǎn)和傳統(tǒng)。觀影是一種娛樂方式，也是一種學(xué)習(xí)和成長的方式，我會繼續(xù)熱愛這項活動，并從中得到更多樂趣和影響。
觀影的過程中，我深刻體驗到電影的獨(dú)特魅力，感受到電影對我心靈的觸動。每一次觀影都會給我?guī)聿灰粯拥母惺芎退伎?，讓我對自己和世界有了更深入的理解。觀影不僅是一種娛樂方式，更是一種對人生和社會的思考和反思的途徑。我相信，通過更多的觀影體驗，我會繼續(xù)收獲更多的心靈啟示和人生感悟。
小學(xué)生觀影心得篇十二
周末，有時會帶寶寶去影院看電影，至于看什么電影，當(dāng)然是我先篩選(把暴力的恐怖的過濾掉)，然后再由他選擇，今日，他就選擇了《葉問》，葉問是李小龍的恩師，寶寶喜歡李小龍，當(dāng)然會選擇了，呵呵!我看了電影簡介，感覺葉問自信低調(diào)做人很有人格魅力，讓寶寶感受當(dāng)時的愛國氣氛也不錯，就當(dāng)次愛國教育吧。
佐騰看到三蒲被打敗竟暗設(shè)埋伏，還好被李釗(給日本人當(dāng)翻譯，可是也算愛國的中國人)及時發(fā)現(xiàn)阻攔，射出的子彈沒有射中葉問的要害部位，但還是受傷倒下了，那瞬間，人群沸騰了，紛紛用自我的拳頭跟日本兵進(jìn)行株死搏斗，他真的用自我的詠春拳喚醒了中國人的團(tuán)結(jié)心，看到那情景，我的內(nèi)心也沸騰了，沸騰到淚水充滿眼眶，我聯(lián)想了好多好多，奧運(yùn)、圣火傳遞、四川地震......
我被葉問的人格魅力征服了，好個低調(diào)自信有愛國情結(jié)的男人!電影里有句話：“世界上沒有怕老婆的男人，僅有尊重老婆的男人!”呵呵!這可是葉師傅說的哦!也喜歡甄子丹，之前看過很多他演的電影，可是沒有什么特殊感覺，只明白他有點(diǎn)帥，我常常會因為個主角而喜歡某個明星，因為喜歡葉問這個主角，所以喜歡甄子丹。
小學(xué)生觀影心得篇十三
第一段：引言（200字）。
觀影會是一種獨(dú)特的社交活動，它不僅讓人們有機(jī)會欣賞到優(yōu)秀的電影作品，還為觀眾提供了一個分享和討論的平臺。最近，我參加了一次觀影會，并從中獲得了很多收獲和體會。在這次觀影會中，我與其他觀眾一起欣賞了一部引人深思的電影，分享了個人的感受，并深入地討論了影片所涉及的主題和情節(jié)。通過這次經(jīng)歷，我深刻地意識到觀影會的魅力所在，并體驗到了它對觀眾思考和交流能力的促進(jìn)作用。
第二段：電影選擇和觀影體驗（200字）。
這次觀影會的組織者選擇了一部備受贊譽(yù)的藝術(shù)電影作為觀影的主題。電影講述了一個關(guān)于成長和自我探索的故事，充滿了哲學(xué)和情感的深度。在電影放映后，我感受到了強(qiáng)烈的情緒沖擊和心靈的震撼。整個觀影過程中，觀眾們用心聆聽，沉浸在故事情節(jié)和角色的世界中。感受到電影所傳達(dá)出的情感和哲學(xué)意義，并思考如何將這些體驗應(yīng)用到自己的生活中。
第三段：分享與討論（200字）。
觀影會上，我們被要求與其他觀眾分享我們對電影的理解和感受。每個人都有機(jī)會發(fā)表自己的看法，并聽取他人的觀點(diǎn)。這種分享和討論的氛圍鼓勵著我展開更深入的思考和交流。在聽取他人不同的看法和解讀后，我意識到電影可以有不同的理解和闡釋，每個人都會受到個人背景和經(jīng)驗的影響。這種開放和包容的分享與討論讓我對電影有了更全面和深入的理解，同時也提高了我對他人觀點(diǎn)的尊重和傾聽的能力。
第四段：思考和啟發(fā)（300字）。
這次觀影會讓我深入思考了許多問題。電影中涉及到的主題和情節(jié)引發(fā)了我對生活意義、人性和存在的思考。它喚起了我對自我成長和個人價值的關(guān)注，并激發(fā)了我進(jìn)一步探索的愿望。觀影會還啟發(fā)了我對電影藝術(shù)和創(chuàng)作者的敬意，他們通過電影表達(dá)了復(fù)雜的情感和思想，讓觀眾產(chǎn)生共鳴和思考。我對電影創(chuàng)作的深度和力量有了更深刻的認(rèn)識，也對電影的價值和意義有了更清晰的理解。
第五段：結(jié)束語（200字）。
觀影會是一個讓觀眾與電影互動并思考的平臺，它不僅提供了一個欣賞電影的機(jī)會，更為觀眾提供了一個思考生活、理解他人觀點(diǎn)和啟發(fā)自己的機(jī)會。通過分享和討論，觀影會促進(jìn)了觀眾之間的交流和思考能力的提升。通過這次觀影會，我深刻地意識到了電影的魅力和能量，并體會到了它對人們的思想啟發(fā)和個人成長的深遠(yuǎn)影響。這次觀影會的經(jīng)歷使我更加熱愛電影，也更加重視與他人的分享和傾聽，期待未來有更多的機(jī)會參加觀影會，并通過觀影會獲取更多的收獲和體會。
小學(xué)生觀影心得篇十四
電影作為一種文藝形式和娛樂方式，近年來在人們的生活中扮演著越來越重要的角色。觀影不僅可以讓我們體驗到各種精彩的故事和情節(jié)，還能夠帶給我們深刻的思考和啟示。在觀影的過程中，我們不僅可以感受到文化的魅力，還能夠從中汲取到人生的智慧。本文將就觀影這一主題進(jìn)行探討和心得分享。
第二段：電影觀影的體驗和感受。
觀影是一種極具體驗性的文化活動。從銀幕上呈現(xiàn)的色彩、音樂、情感、故事等各個方面，我們都可以得到視覺和聽覺上的享受。但是觀影也并不僅僅是一種膚淺的娛樂方式。在電影中，往往包含了豐富的情感和人性的展現(xiàn)。在觀影的過程中，我們能夠通過對角色、故事、情節(jié)等各個方面的思考和理解，從中尋找到人生中的智慧和啟示。這些智慧和啟示可以幫助我們更好地理解和面對現(xiàn)實生活中的事件和挑戰(zhàn)。
第三段：電影與文化的關(guān)系。
電影作為一種文藝形式，與我們的文化密不可分。觀影中所展現(xiàn)的故事、情況和人物，往往體現(xiàn)著當(dāng)代社會的文化現(xiàn)象，反映了人類的歷史、生活和道德。通過觀影，我們可以感受到各種文化的魅力，了解不同文化之間的差異和共性。同時，電影也是一種跨文化交流的渠道，能夠幫助我們更好地理解和尊重不同國家、不同文化背景的人們。
第四段：電影對人生的影響。
電影所展現(xiàn)的故事和情節(jié)，是一個折射人生的鏡子。在觀影的過程中，我們能夠和角色進(jìn)行共情，感受到人物的喜怒哀樂。在這個過程中，我們也能夠反思自己的生活和行為。電影中的人物經(jīng)歷的挫折、失落、堅持和奮斗，能夠啟示我們?nèi)绾胃玫孛鎸θ松械睦щy和挑戰(zhàn)。通過觀影，我們能夠提升自己的人生經(jīng)驗和智慧。
第五段：電影與社會的關(guān)系。
電影作為一種社會文化制品，它所表達(dá)的看法和價值有著重要的社會影響力。電影能夠影響人們的認(rèn)知方式和價值觀念，對人們的生活方式和行為方式產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。同時，電影也能夠引導(dǎo)人們對于社會現(xiàn)實的關(guān)注和反思。在電影中，往往會呈現(xiàn)出一些社會問題和現(xiàn)象。如何看待和解決這些問題，是一個社會和公共領(lǐng)域需要討論的話題。
結(jié)語。
觀影是一種獨(dú)特的文化體驗和娛樂方式，擁有著許多美好和深刻的意義。通過對電影的觀察和思考，我們能夠更好地了解和認(rèn)知世界，發(fā)掘自己的智慧和潛能。在這個過程中，我們也應(yīng)該學(xué)會用更加開闊和多元的視角來看待世界，用更加深刻和質(zhì)疑的思維方式來面對生活中的各種問題和挑戰(zhàn)。
小學(xué)生觀影心得篇十五
近日，龍安熱電公司第三黨支部開展“傳承‘守島精神’·勇?lián)跣氖姑敝黝}黨日活動，組織觀看電影《守島人》，紀(jì)念“守島英雄”王繼才、王仕花夫婦32年堅守開山島的感人事跡?！妒貚u人》的原型人物是在被評為“時代楷?！?、在被評為“感動中國”人物的王繼才、王仕花夫婦，電影通過還原了王繼才、王仕花夫婦與惡劣自然環(huán)境頑強(qiáng)抗?fàn)幍慕?jīng)歷。
是多么的苦啊!電影中主角一開始到島上，蒼蠅蚊子滿屋的場景讓我這個觀看者感到不適;在驚濤駭浪仿佛要吞沒整個孤島，王繼才還要堅守職責(zé)去搶修?；穑部吹梦液苁蔷o張;一個人的孤單、物資的緊缺、電和信號的缺位、傷痛的折磨，甚至還有走私犯的襲擊等等，都是我們普通人難以忍受的困苦。影片的后半段是父親去世、女兒輟學(xué)的遺憾，影片最后王繼才的離去并沒有著重渲染悲傷的氛圍，他這一生就做了“守島”這一件事，為了守島，他經(jīng)受了太多自然和生活的風(fēng)雨。
是多么的幸福啊!“你守島，我守你”，這一句看似平凡的話，需要多大的勇氣才能脫口而出，并做了三十多年。要知道，人民教師是多么偉大的工作，仕花為了和自己心愛的人在一起，放棄了家庭，孩子，父母，毅然決然陪在自己老公身邊。每天陪在身邊的只有丈夫和三條小狗，可是她的臉上掛滿了笑容……她的到來，讓繼才的生活有了保障，再大的困難有彼此的陪伴，都不算困難!他們是彼此的家人，朋友，同事，更是彼此的愛人，那個不可分割的愛人。你到哪，我到哪!樸實無華，但卻忠誠堅定!仕花這一生就做了“守他”這一件事，始終如一的“愛他”，愛國!
又是多么的偉大啊!“人一輩子干好一件事就不虧心，不虧心就不白活!”電影中的這句臺詞是王繼才內(nèi)心的真實寫照，因為他們對得起心中的責(zé)任感使命感，也詮釋了他堅守在平凡崗位上的強(qiáng)大信念，這種甘于平凡的精神深深感動了在每一個中國人。祖國的每一寸土地，都需要有人去守衛(wèi)!這個世界上有太多的“張繼才夫婦”，他們用自己的一生去守衛(wèi)那片星空，平凡的工作平凡的人在做，平凡人的堅守也是不平凡的成就，一生做好了一件事，這就是偉大!
小學(xué)生觀影心得篇十六
首先，觀影對于每個人來說都有著不同的含義。有人僅僅認(rèn)為它可以消磨時間，有人則視其為一種娛樂方式，還有一些人則認(rèn)為觀影可以讓自己的心情更加愉悅。無論是哪種心態(tài)，觀影都是一種體驗，一種能夠帶給我們?nèi)赂惺艿募鸦顒印?BR> 其次，觀影的過程也是一次開放思維和感官的體驗。首當(dāng)其沖的就是大銀幕，它可以讓我們體驗到無限的視覺震撼，令人充滿驚奇。其次，影片中的音效，臺詞和故事情節(jié)也可以觸動我們的聽覺及思考層次。一部好的電影，不僅能夠帶給我們具體的感受，更可以引導(dǎo)我們進(jìn)一步思考人生哲學(xué)和價值觀。
再者，觀影對人的認(rèn)知能力和審美素質(zhì)也是有一定幫助作用的。例如通過觀看不同類型的電影，我們可以更加注意傳達(dá)它所蘊(yùn)含的視覺和情感表達(dá)方式，讓自己更加具備理性的判斷和感性的體驗方面。經(jīng)過這個過程，我們的理解和認(rèn)知能力也可以得到提升，更好地理解娛樂文化和世界的各種文化。
此外，對于喜歡電影的人來說，或者是用影片為職業(yè)的人員來說，觀影在很大程度上也是一種人際交流和自我表達(dá)的手段。通過分享觀影感受和體會，我們可以和他人建立良好的交流與同理心，更加深入體認(rèn)到彼此的思想及情感。
總結(jié)起來，觀影的心得體驗可以從多個角度去探究，不管是身心充盈的享受，還是深切的思想體悟，或是錯綜復(fù)雜的溝通人際關(guān)系，這都是觀影賦與我們的獨(dú)特體驗與文化價值。我們英語不夠好的人可以去看英語的電影并向外國朋友請教，更好地拓展熱愛生活和學(xué)習(xí)的自我視野。還有主人公挑戰(zhàn)難以解決的問題，我們可以通過他們的經(jīng)歷吸取人生經(jīng)驗，而這些意義，或許，比電影它本身更加豐富和有意義。
小學(xué)生觀影心得篇十七
“那么現(xiàn)實，那么陶醉”是我在看完《中國合伙人》后最直接的感受。
我不知道該如何去評述這部電影，因為它就像發(fā)生在自己身上的故事;也不知道該如何述說自己的故事，因為不知該如何說起。所以，我就由著性子隨意揮灑下去，寫到哪是哪吧。
影片中的三個哥們，成東青、王陽和孟曉俊都有一個共同的夢想——平等、自由、公平競爭——改變世界!他們認(rèn)為，只有在美國才能這樣的條件!但現(xiàn)實卻給了他們當(dāng)頭一棒，成東青沒拿到簽證;王陽為了愛情放棄了留學(xué)，可愛情卻拋棄了他;孟曉俊雖然揚(yáng)言不再回來，但在美國同樣受到了不公正的待遇。于是，在種.種無奈之下，他們辦起了一所英語培訓(xùn)學(xué)校。漸漸的，學(xué)校越辦越大、越辦越好，但他們之間的爭執(zhí)也越來越多。雖然他們有著共同的夢想，但每個人卻有著各自的目的。成東青把學(xué)校當(dāng)成自己的孩子，不希望成長的太快，他希望學(xué)校能長久經(jīng)營下去;孟曉俊想讓學(xué)校在美國上市，渴望以此來獲得他人的認(rèn)可和尊重;王陽則疲于應(yīng)對他們之間的爭斗，選擇了結(jié)婚生子，過起了自己的小日子。于是，三人之間開始貌合神離。
這時，學(xué)校已然成為成東青一個人的學(xué)校，作為大股東享有一票否決權(quán)。但突如其來的侵權(quán)案，讓成東青面臨著巨大的壓力。就在他最無助的時候，王陽帶著孟曉俊來到了成東青的身邊。憑借他們?nèi)说挠職夂椭腔?，邁過這道坎，并且讓學(xué)校成功的在紐約上市。
也許沒有經(jīng)歷過創(chuàng)業(yè)的人無法明白，這其中地種.種爭執(zhí)、磨難、煎熬是那么的平凡，而且無可避免地發(fā)生。年輕的我們會有足夠的勇氣和膽識去挑戰(zhàn)權(quán)威，挑戰(zhàn)這個世界，但就像那句臺詞“tooyoung，toonaive”，最終我們會為我們的非理性買單。
畢業(yè)后，我也嘗試去找過幾份工作，但是由于種.種原因，我都沒有堅持下來。這時，恰好我母親物色了一個項目，于是我決定去同去闖蕩一番。我們來到人生地不熟的廣西，沒有任何資源和經(jīng)驗，只有一份熱忱的心。期間，因為資金壓力、產(chǎn)品質(zhì)量、內(nèi)部管理等問題帶來了不少挑戰(zhàn)，但是最終都有驚無險地渡過了。也許寫到紙上的只是簡單的幾個字，但是背后的淬煉只有經(jīng)歷過的人才能感同身受。
很慶幸，自己能夠在這個年紀(jì)能夠去實踐和體會這么多有意義的事情，不論成功還是失敗，最終這些因年輕而買單的東西將會成為一生最寶貴的財富。如果沒有這次創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，我想自己依然還是個沒有目標(biāo)的孩子。雖然現(xiàn)實我選擇了離開，但是心中依然陶醉于那段時光。如今，我想通過自己的方式獲得他人，尤其是家人的認(rèn)可。ibelieveicanfly!