總結(jié)是一個反思自身經(jīng)驗的機會，讓我們更清楚自己的成長點和需要改進的地方。在寫總結(jié)時，應(yīng)當(dāng)對過程和結(jié)果進行客觀的描述，提出針對性的建議和改進方案?？偨Y(jié)范文中的語言運用和表達方式可以給我們帶來一些靈感和新穎的視角。
大學(xué)班干部檢討書篇一
尊敬的輔導(dǎo)員老師，您好：
今天我懷著愧疚和懊惱給您寫下這份檢討書一向你表示我對逃課這種行為的深刻認識以及我再也不逃課的決心。
早在我進入大學(xué)之初，我就決定好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師，家長以及同學(xué)的心，我逃課了。作為一名班干部本應(yīng)該起領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，但我卻帶頭逃課，我深感愧疚。雖然我逃課是由于零時接到同學(xué)的電話叫去火車站接他，當(dāng)時哥們義氣在心里一沖動，就逃了一節(jié)課，我后悔當(dāng)時沒有向老師請假就直接走了，這是對老師的不尊重，對對知識的無視，對老師認真?zhèn)湔n的無視，我深感后悔，這是我人生中的損失。
但錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知道該如何挽回，只好告誡自己要努力的把唔好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記輔導(dǎo)員的教導(dǎo)，努力地聽取老師為我們精心準備的無比生動的課，努力學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)輝煌。
輔導(dǎo)員在電話里的教導(dǎo)猶在我耳，我深深為之感動，老師的言語雖然嚴厲可處處流露對我的關(guān)心也使我深刻的認識到事情的嚴重性。
在我返校的途中，我一直深深的期待您能來班里查課，看看我在課堂上的表現(xiàn)，以減輕我心中的負罪感。也許我現(xiàn)在向你說“我錯了”，對你來說未免顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”，似乎也不能打動你的心，但這真的是我想表達的意思。但我真心的希望你能從我的字里行間中體會我的悔意和我要疼改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深深檢討。我認為我自己學(xué)習(xí)是想不端正，思想覺悟不高，跟沒有更好的掌握自己的情緒反而讓情緒掌握了自己。輔導(dǎo)員我的言語不多，但是字里行間中以真實的表達了我的悔意。
輔導(dǎo)員我真的錯了，我保證下次再也不敢了。不！是不會再有下次了。
我保證！我會在疑惑的學(xué)習(xí)中用事實向你保證，您會看到一個全新的我。
我會用事實證明！我不會再犯這種錯誤了！
尊敬的老師；
經(jīng)過一天的思索，我懷著一種愧疚以及懊悔寫下這份檢討書，以表示我對曠課這種行為的認識。作為一名學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。而我同時是一名班干部，本應(yīng)該起帶頭作用，我不但沒有，反而帶頭不去上課，還有可能造成其他同學(xué)的效仿，影響班級的紀律，對此我深深感到歉意。剛剛上大學(xué)，還沒有完全適應(yīng)這種離家的感覺，幾個星期都沒有回去，太想家了。我知道這不是我不請假而不去上課的理由。逃課這種屬于無組織紀律,個人英雄作風(fēng)的表現(xiàn).我深刻認識到,軍事理論課再無聊,我也不能曠課,因為這樣是對老師的不尊重,就象老師上課接電話一樣是不允許的.這門課再沒多大的作用,我也不能逃課,因為革命尚未成功,不打好基礎(chǔ)怎么能革命.就像教授不上課去開公司一樣是不允許的.
我原來一直在安慰自己說我逃的課是對自己沒有多大作用的,如今，我發(fā)現(xiàn)我犯了一個嚴重的錯誤.我是學(xué)生,本職工作沒做好怎么能去提高自己呢?這顯然是不對的。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真學(xué)習(xí)。在這個美好的大學(xué)環(huán)境中，雖然提倡自由，但這世上本沒有完全自由的存在，任何事情都得遵從該事情所處環(huán)境中的準則，在大學(xué)我們就得遵從大學(xué)的規(guī)矩。逃課事小，但其折射的現(xiàn)狀事大，我知道逃課是學(xué)生自身素質(zhì)的問題，缺乏自律性、自主性，不能掌握好自己，放縱了自己的惰性。曾經(jīng)看到這么一段話：丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國。以前不是很明白這句話的意思，覺得很不可思議，一個釘子怎么就亡掉了一個國家呢。但現(xiàn)在我明白，逃課看似就如同釘子這么一件小事，但在生活中一些細小的問題，如果不能及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正，就會像滾雪球一樣越滾越大，最后變成了大問題、大事故。正如古人所云“千里之堤，潰于蟻穴”。 讀書十二載，幸運地通過了高考的獨木橋，踏入寧靜的大學(xué)校園，我知道從此再也沒有人像高中老師那樣來督促自己的學(xué)習(xí)。有時認為一些課就算不聽都無所謂，只要在考試前打一下突擊戰(zhàn)便可。以一種“六十分萬歲，多一分浪費”的心理，我知道這種想法是錯誤的，是消極的。
與此同時，我覺得逃課就是一種浪費時間的表現(xiàn)，在有效的時間內(nèi)沒有學(xué)到有用東西。魯迅先生說過：時間就是生命，某某人也說過：時間是知識增長的道路。看來我沒有看清楚腳下的路。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
古往今來，多少有識之士無不以追求時間而名滿天下， “見不賢則內(nèi)自省”、“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我批評是這樣的高尚，他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課。而我卻把時間浪費了，和古人相比簡直無地自容。現(xiàn)代社會是只有把握住時間的脈搏才能有發(fā)展動力的社會，現(xiàn)在，我正處在黨對我的考驗之中，黨不斷地教育我，磨練我，雖然我還沒有達到黨對我的要求，但我保證我很快就能達到。 現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認識到：曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有可以走到教室上課，就沒有任何借口，任何理由可以開脫。我只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多擔(dān)子要挑，就沒有理由去浪費遵守時間了。
現(xiàn)在我作以下兩點保證：
一． 以后絕對不曠課，更不用說遲到了；
二． 積極帶動他人做到第一點；
以上是我對于這次曠課的認識，懇請老師原諒我的這次曠課！
此致
敬禮
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)．
您好！我是０７級酒店管理１班的學(xué)子xx-x，因曠課而寫這份檢討書，面對這突如其來的這些曠課．我很茫然，也很無奈！就那區(qū)區(qū)的十三節(jié)曠課，讓我背負了受處分的責(zé)任！我不怪任何人，的確我曠了那么多節(jié)課呢！但此時心中莫名其妙的回想起我哥結(jié)婚的那段時間了！我沒有請假就跑回家了，也許是我不喜歡去系辦請假吧！也許是我不喜歡向班干部請假吧！也許是我的一個借口！但一向來我喜歡做什么就做什么呢！但對于重要的課程我沒缺過，我很勇敢的說！
聽到自律委員叫我去開會的時候，我?guī)е环莩泽@，一份傷感的走進教師．４０６教室的氣氛讓我的心和緊張糾結(jié)在一起！心一直的在想就那區(qū)區(qū)的十幾節(jié)課會那么嚴重嘛！聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了！才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯了！但我欣然的接受批評和責(zé)罵，甚至才發(fā)現(xiàn)我來都海職院到底是得到什么呢！心不由的平靜下來呢！今晚上的天氣有點冷，但無法抑制我心中那份過錯！在此感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次改過自新的機會，也感謝何老師這樣的批評我們，讓我不得沒有信服你的理由！
從今以后我會對我的行為負債，我會改，試著去努力做好一個屬于自己的我．不管是紀律上，還是人格上，我都會試著去改變呢！也很感謝你們給我寫這份檢討書，讓我和你們進一步靠近呢！也感謝你們給過我展現(xiàn)過屬于自己舞臺的地方！新年快到了，通過這份檢討書，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢！祝你們圣誕節(jié)快樂，身體健康，天天開心，萬事如意！
冷冷的風(fēng)刮落最后一份寧靜，夜也深了，學(xué)校的燈也快熄了，就寫到這了！
檢討人
xx-x ２００８年１２月２２日
尊敬的老師：
經(jīng)過一天的思索，我懷著一種愧疚以及懊悔寫下這份檢討書，以表示我對曠課這種行為的認識。作為一名學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。而我同時是一名班干部，本應(yīng)該起帶頭作用，我不但沒有，反而帶頭不去上課，還有可能造成其他同學(xué)的效仿，影響班級的紀律，對此我深深感到歉意。剛剛上大學(xué)，還沒有完全適應(yīng)這種離家的感覺，幾個星期都沒有回去，太想家了。我知道這不是我不請假而不去上課的理由。逃課這種屬于無組織紀律,個人英雄作風(fēng)的表現(xiàn).我深刻認識到,軍事理論課再無聊,我也不能曠課,因為這樣是對老師的不尊重,就象老師上課接電話一樣是不允許的.這門課再沒多大的作用,我也不能逃課,因為革命尚未成功,不打好基礎(chǔ)怎么能革命.就像教授不上課去開公司一樣是不允許的.
我原來一直在安慰自己說我逃的課是對自己沒有多大作用的,如今，我發(fā)現(xiàn)我犯了一個嚴重的錯誤.我是學(xué)生,本職工作沒做好怎么能去提高自己呢?這顯然是不對的。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真學(xué)習(xí)。在這個美好的大學(xué)環(huán)境中，雖然提倡自由，但這世上本沒有完全自由的存在，任何事情都得遵從該事情所處環(huán)境中的準則，在大學(xué)我們就得遵從大學(xué)的規(guī)矩。逃課事小，但其折射的現(xiàn)狀事大，我知道逃課是學(xué)生自身素質(zhì)的問題，缺乏自律性、自主性，不能掌握好自己，放縱了自己的惰性。曾經(jīng)看到這么一段話：丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗;輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國。以前不是很明白這句話的意思，覺得很不可思議，一個釘子怎么就亡掉了一個國家呢。但現(xiàn)在我明白，逃課看似就如同釘子這么一件小事，但在生活中一些細小的問題，如果不能及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正，就會像滾雪球一樣越滾越大，最后變成了大問題、大事故。正如古人所云“千里之堤，潰于蟻穴”。
讀書十二載，幸運地通過了高考的獨木橋，踏入寧靜的大學(xué)校園，我知道從此再也沒有人像高中老師那樣來督促自己的`學(xué)習(xí)。有時認為一些課就算不聽都無所謂，只要在考試前打一下突擊戰(zhàn)便可。以一種“六十分萬歲，多一分浪費”的心理，我知道這種想法是錯誤的，是消極的。
與此同時，我覺得逃課就是一種浪費時間的表現(xiàn)，在有效的時間內(nèi)沒有學(xué)到有用東西。魯迅先生說過：時間就是生命，某某人也說過：時間是知識增長的道路?？磥砦覜]有看清楚腳下的路。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。 古往今來，多少有識之士無不以追求時間而名滿天下， “見不賢則內(nèi)自省”、“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我批評是這樣的高尚，他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課。而我卻把時間浪費了，和古人相比簡直無地自容?，F(xiàn)代社會是只有把握住時間的脈搏才能有發(fā)展動力的社會，現(xiàn)在，我正處在黨對我的考驗之中，黨不斷地教育我，磨練我，雖然我還沒有達到黨對我的要求，但我保證我很快就能達到。
敬禮xx-xxx-xx-xx-xx
尊敬的輔導(dǎo)員老師，您好：
今天我懷著愧疚和懊惱給您寫下這份檢討書一向你表示我對逃課這種行為的深刻認識以及我再也不逃課的決心。
早在我進入大學(xué)之初，我就決定好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，電視我卻辜負了老師，家長以及同學(xué)的心，我逃課了。作為一名班干部本應(yīng)該起領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，但我卻帶頭逃課，我深感愧疚。雖然我逃課是由于零時接到同學(xué)的電話叫去火車站接他，當(dāng)時哥們義氣在心里一沖動，就逃了一節(jié)課，我后悔當(dāng)時沒有向老師請假就直接走了，這是對老師的不尊重，對對知識的無視，對老師認真?zhèn)湔n的無視，我深感后悔，這是我人生中的損失。
但錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知道該如何挽回，只好告誡自己要努力的把唔好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記輔導(dǎo)員的教導(dǎo)，努力地聽取老師為我們精心準備的無比生動的課，努力學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)輝煌。
輔導(dǎo)員在電話里的教導(dǎo)猶在我耳，我深深為之感動，老師的言語雖然嚴厲可處處流露對我的關(guān)心也使我深刻的認識到事情的嚴重性。
在我返校的途中，我一直深深的期待您能來班里查課，看看我在課堂上的表現(xiàn)，以減輕我心中的負罪感。也許我現(xiàn)在向你說“我錯了”，對你來說未免顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”，似乎也不能打動你的心，但這真的是我想表達的意思。但我真心的希望你能從我的字里行間中體會我的悔意和我要疼改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深深檢討。我認為我自己學(xué)習(xí)是想不端正，思想覺悟不高，跟沒有更好的掌握自己的情緒反而讓情緒掌握了自己。輔導(dǎo)員我的言語不多，但是字里行間中以真實的表達了我的悔意。
輔導(dǎo)員我真的錯了，我保證下次再也不敢了。不！是不會再有下次了。 我保證！我會在疑惑的學(xué)習(xí)中用事實向你保證，您會看到一個全新的我。 我會用事實證明！我不會再犯這種錯誤了！
大學(xué)班干部檢討書篇二
尊敬的老師：
我身為07.1班的勞動委員,我在班級里,沒有起到帶頭作用,我也沒有嚴格要求自己,近期我們班級的紀律沒有以前的紀律好,這學(xué)期的紀律又開始回升起來了,我們在上課期間沒有嚴格要求自己的課堂紀律,我們大家都做好課堂紀律,上課不要講話和各種與上課無關(guān),在這個方面的問題我們班沒少受到老師和主任的批評,我想我作為一名班級的班干部要以身作則,我嚴格要求自己管理好,我不光管紀律,也要把班里的衛(wèi)生管好,班級衛(wèi)生和紀律不會扣一分的.
當(dāng)班長同志通知要求班委每個人都要寫一份檢討書以及工作總結(jié)并即將開一次嚴肅的班委會時，我的第一反應(yīng)就是心虛，無比心虛!作為班里前無古人后無來者的“綜合委員”，我深感歉意，有負當(dāng)初同學(xué)們對我的信賴及推薦。在此，我向各班委、全班同學(xué)做深刻的.檢討。
回想換屆會議上，我并沒有計劃要競選某個班委職位，但是我表達了樂意與班委一起工作、交流，為同學(xué)獻出一份力，因此也得到了同學(xué)們的認可并成為綜合委員。然而，或許因為職位的懸殊，沒有實際的分工及負責(zé)領(lǐng)域，沒有像其他班委有相對明確的職務(wù);實際上，最重要的是因為個人的熱情在減少，慵懶與頹廢的毒蟲侵蝕了頭腦，不但使自己的學(xué)業(yè)跌入低谷，挖了無底洞，同時也阻礙了班級建設(shè)的順利進行?！凹訜岬腻?，麻木的青蛙”，很不幸，我成為那只麻木不仁卻跳不出將煮沸的鍋中的青蛙。我是罪人，我不配做一名班干部。
在班干部工作計劃中，我的工作主要有xxx。
但是在第一項工作中，我并沒有做好。
關(guān)于第二項工作，協(xié)助班長及各班委完成相關(guān)工作，也就是完成在各項活動分配的任務(wù)。換屆以來，在期末歡送會、幾次班委會、院運會、鼎湖山秋游班級活動中，我都有參與相應(yīng)的工作，然而積極性不高使完成的質(zhì)量有所打折。在此，我再一次向全體同學(xué)道歉!
自從上大學(xué)后，我犯了嚴重的享樂主義，虛度光陰、揮霍青春，不但荒廢了自己的學(xué)業(yè)，而且阻礙了班級的建設(shè)，影響極為不良!自己的內(nèi)心也不斷的遭受譴責(zé)!在本學(xué)期中，我曾多次因跟不上課程進度無法聽懂老師授課而曠課，自作聰明自以為可以自學(xué)然后趕上進度，然后不必浪費每一節(jié)經(jīng)濟價值100斤米的昂貴課程。不勞無獲，其實我在不斷挖深坑埋自己，自作孽不可活!在此，我再再一次對羅潔同學(xué)說聲對不起，表示沉痛的歉意!是我嚴重影響了你的紀檢工作，對不起!在之后的課程中，我會準時出勤，即使聽不懂、百般無奈，絕不無故曠課!
個人的學(xué)生本職都沒做好，何談為班級的建設(shè)做貢獻?!在你們這一批優(yōu)秀的班委面前，相比之下，我倍感自卑與齷齪。你們不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，科研有成，而且工作積極，處心積慮搞班級建設(shè)。這些都是我近期無比仰望卻無法達到的成就，你們是我學(xué)習(xí)的榜樣。我特別敬佩偉浩同志奉獻精神，在刻苦學(xué)習(xí)研究專業(yè)知識同時，還要全心全力盡職盡責(zé)兼顧班級建設(shè)，而且默默無聞無怨無悔。
所謂多我一個人不多，少我一個不少，因本人無能力為勝任“綜合委員”一職，甚至成為累贅，為避免阻礙優(yōu)秀班級建設(shè)，我在此鄭重向各位提出退出班委，望萬萬諒解!在偉浩和艷屏的帶領(lǐng)下，加上有像偉佳一樣積極負責(zé)的一批班委的努力下，我們的09電信2班一定會更加團結(jié)更加活躍，在各領(lǐng)域都會顯露輝煌!
以后，我會繼續(xù)跟進我的第一項工作(推優(yōu)入黨);此外，我將努力改正缺點，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時間，完成自己的救贖;同時響應(yīng)班委的號召，積極參加各項班級活動。希望大家監(jiān)督我，能夠給我寶貴的指點。萬分感激!
簽名：xx
時間：20xx年xx月xx日
大學(xué)班干部檢討書篇三
可以說這是一封檢點自己這學(xué)期來的工作行為的書信，班干部檢討書。來到這里工作，不知不覺地已過了大部學(xué)期，還有幾周就可以放假了，然而對于自己所做的工作，覺得存在著很多很多的問題。正如今天的管理學(xué)生問題，又犯了一個嚴重的錯誤，雖然沒有追責(zé)到我的身上，但我始終覺得我還是需要給自己檢討。
從一開始工作，我就認為對待學(xué)生可以報以一種和藹，溫和的態(tài)度，不需要用一副嚴肅的面孔時刻對著他們，因為他們上主修課程已經(jīng)很累了，到我的課堂上只需要輕松地度過就ok。但是，經(jīng)過了上匯報課之后，才發(fā)覺自己的這種想法是不可以“一刀切”的，要根據(jù)學(xué)生的實際情況，他們表現(xiàn)好一點，才可以適當(dāng)?shù)亍蔼剟睢?。雖然他們已經(jīng)是大學(xué)生，但都是有一些學(xué)生抱著玩的心態(tài)來讀書的，所以特別地“活躍”，不可以硬來，要軟，適當(dāng)?shù)亟o他們“甜頭”，正如張老師所說，要讓學(xué)生對你既熟悉又陌生，我倒覺得這是一種管理學(xué)生的最高境界。目前，我還是處于失敗的狀態(tài)，完全不知道該如何管理這些學(xué)生，自己一下子沒了那種勇氣。
信技課是一門技術(shù)課程，也是學(xué)生最喜歡的課，但我卻做不到是一位令學(xué)生最喜愛的老師。為什么呢？原因肯定是出現(xiàn)在自己的身上，接下來的下學(xué)期，我該怎樣去好好地管理這種課堂紀律，是我深思的問題，或許從一開始，我就應(yīng)該要多觀察同科組的老師怎樣上好一節(jié)課，多點同他們交流才是最好的。
您的學(xué)生：xxx。
xx年x月x日。
大學(xué)班干部檢討書篇四
尊敬的老師：
經(jīng)過一天的思索，我懷著一種愧疚以及懊悔寫下這份檢討書，以表示我對曠課這種行為的認識。作為一名學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。而我同時是一名班干部，本應(yīng)該起帶頭作用，我不但沒有，反而帶頭不去上課，還有可能造成其他同學(xué)的效仿，影響班級的紀律，對此我深深感到歉意。剛剛上大學(xué)，還沒有完全適應(yīng)這種離家的感覺，幾個星期都沒有回去，太想家了。我知道這不是我不請假而不去上課的理由。逃課這種屬于無組織紀律,個人英雄作風(fēng)的表現(xiàn).我深刻認識到,軍事理論課再無聊,我也不能曠課,因為這樣是對老師的不尊重,就象老師上課接電話一樣是不允許的.這門課再沒多大的作用,我也不能逃課,因為革命尚未成功,不打好基礎(chǔ)怎么能革命.就像教授不上課去開公司一樣是不允許的.
我原來一直在安慰自己說我逃的課是對自己沒有多大作用的,如今，我發(fā)現(xiàn)我犯了一個嚴重的錯誤.我是學(xué)生,本職工作沒做好怎么能去提高自己呢?這顯然是不對的。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真學(xué)習(xí)。在這個美好的大學(xué)環(huán)境中，雖然提倡自由，但這世上本沒有完全自由的存在，任何事情都得遵從該事情所處環(huán)境中的準則，在大學(xué)我們就得遵從大學(xué)的規(guī)矩。逃課事小，但其折射的現(xiàn)狀事大，我知道逃課是學(xué)生自身素質(zhì)的問題，缺乏自律性、自主性，不能掌握好自己，放縱了自己的惰性。曾經(jīng)看到這么一段話：丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗;輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國。以前不是很明白這句話的意思，覺得很不可思議，一個釘子怎么就亡掉了一個國家呢。但現(xiàn)在我明白，逃課看似就如同釘子這么一件小事，但在生活中一些細小的問題，如果不能及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正，就會像滾雪球一樣越滾越大，最后變成了大問題、大事故。正如古人所云“千里之堤，潰于蟻穴”。
讀書十二載，幸運地通過了高考的獨木橋，踏入寧靜的大學(xué)校園，我知道從此再也沒有人像高中老師那樣來督促自己的學(xué)習(xí)。有時認為一些課就算不聽都無所謂，只要在考試前打一下突擊戰(zhàn)便可。以一種“六十分萬歲，多一分浪費”的心理，我知道這種想法是錯誤的，是消極的。
與此同時，我覺得逃課就是一種浪費時間的表現(xiàn)，在有效的時間內(nèi)沒有學(xué)到有用東西。魯迅先生說過：時間就是生命，某某人也說過：時間是知識增長的道路?？磥砦覜]有看清楚腳下的路。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
古往今來，多少有識之士無不以追求時間而名滿天下，“見不賢則內(nèi)自省”、“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我批評是這樣的高尚，他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課。而我卻把時間浪費了，和古人相比簡直無地自容。現(xiàn)代社會是只有把握住時間的脈搏才能有發(fā)展動力的社會，現(xiàn)在，我正處在黨對我的考驗之中，黨不斷地教育我，磨練我，雖然我還沒有達到黨對我的要求，但我保證我很快就能達到。
現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認識到：曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有可以走到教室上課，就沒有任何借口，任何理由可以開脫。我只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多擔(dān)子要挑，就沒有理由去浪費遵守時間了。
以上是我對于這次曠課的認識，懇請老師原諒我的這次曠課!
檢討人：
大學(xué)班干部檢討書篇五
尊敬的老師：
本日在操場上操，整完隊，我們?nèi)胧窒率稚喜?，上操有點不整齊，我們在一片混亂中一貫說話，我這個班干部卻異國去管，而是各做各，當(dāng)大隊部教授讓我們重做操，并扣五非常班分時，我慚愧地低下了頭，想到我這個班干部異國盡到職責(zé)時，我想打本身一巴掌，我痛恨那些亂動的同學(xué)，更痛恨我本身____一個異國當(dāng)好本身神圣任務(wù)的班干部。這時候候我想：必定不要忘了此次教訓(xùn)，今后必定不要再犯了。
教授帶一名同學(xué)去看病，當(dāng)時教授不在場，但我從教授眼中看出這時候她必定很悲傷，很難熬，更絕望，我們異國盡到責(zé)任。教授，過去我們曾經(jīng)諷刺過別班同學(xué)，可本日被他人叱責(zé)，諷刺后，我們嘗到了從沒嘗過壞滋味，當(dāng)時我心懷慚愧，真想找個地縫鉆進去。
在此，我向每個教授說聲：抱歉，教授，我們讓您絕望了。也向在坐的每位同學(xué)說聲：有點決議信念吧！把此次深入的教訓(xùn)記取，篡奪把丟去的分爭返來，要知道，好漢其實不是墮淚的人，而是含淚奔馳的人！
檢討人：
20xx年xx月xx日。
大學(xué)班干部檢討書篇六
尊敬的老師：
本日在操場上操，整完隊，我們?nèi)胧窒率稚喜?，上操有點不整齊，我們在一片混亂中一貫說話，我這個班干部卻異國去管，而是各做各，當(dāng)大隊部教授讓我們重做操，并扣五非常班分時，我慚愧地低下了頭，想到我這個班干部異國盡到職責(zé)時，我想打本身一巴掌，我痛恨那些亂動的同學(xué)，更痛恨我本身____一個異國當(dāng)好本身神圣任務(wù)的班干部。這時候候我想：必定不要忘了此次教訓(xùn)，今后必定不要再犯了。
教授帶一名同學(xué)去看病，當(dāng)時教授不在場，但我從教授眼中看出這時候她必定很悲傷，很難熬，更絕望，我們異國盡到責(zé)任。教授，過去我們曾經(jīng)諷刺過別班同學(xué)，可本日被他人叱責(zé)，諷刺后，我們嘗到了從沒嘗過壞滋味，當(dāng)時我心懷慚愧，真想找個地縫鉆進去。
在此，我向每個教授說聲：抱歉，教授，我們讓您絕望了。也向在坐的每位同學(xué)說聲：有點決議信念吧!把此次深入的教訓(xùn)記取，篡奪把丟去的分爭返來，要知道，好漢其實不是墮淚的人，而是含淚奔馳的人!
xxx
xx年x月x日
大學(xué)班干部檢討書篇七
靜謐的星空下，我徘徊在寧靜祥和的校園里，享受著大學(xué)這所“神圣的知識殿堂”帶給我的滿足感與自豪感，暢想著自己將來如何在紛繁塵雜的社會揚名立萬，豪言著我的未來定然不一般。然而就在這時一條不速的信息“武漢某高校一大四學(xué)生，從宿舍跳樓自殺，據(jù)說是考試掛科太多擔(dān)心不能正常拿到學(xué)位......”，簡短的一句話又再一次完全擾亂了我充滿野心的心，把我完完全全、徹徹底底地拖回了布滿荊棘的現(xiàn)實。
其實我們可以看幾組數(shù)據(jù)，答案就不言而喻了。從1999年高考。
考生不足300萬到20__年的880萬，再到20__年的1050萬，我想著不僅僅是幾個數(shù)據(jù)那么簡單的問題。事實上，在國家進行逐年高考擴招、一步步普及高等教育的過程中，越來越多的“有志”青年踏上了這條通往“羅馬”的捷徑。然而當(dāng)我們走在這條看似平坦的路上時，我們才不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，也許從一開始就是一個錯誤，而且錯的一塌糊涂，因為從一開始根本就不存在叫做那個叫“羅馬”的地方。在這樣的社會現(xiàn)實下，接受高等教育無可非議，畢竟這是我們中國孩子最簡單的出路，然而令人心寒的是在我們真正步入大學(xué)，等到畢業(yè)之后，現(xiàn)實回報給我們的是什么?我們這群80、90后的大學(xué)生被公認為“天之驕子”，我們的一舉一動都承載著父母、社會的無盡期望，因為我們將是未來社會的中堅力量和行動楷模，為了獲得父母的笑容、老師的夸獎和同學(xué)的重視，我們一直努力著，可明亮的天空依舊不能支撐起我們灰暗的心，大學(xué)過后我們有什么?我們又要什么?誰陪我們走過?百轉(zhuǎn)千回的思索后，是殘酷的社會現(xiàn)實把這群人推向了高高的云顛，然后把他們重重的摔下——粉身碎骨。
我們懵懂地踏進大學(xué)殿堂，模糊地走出這座靜穆的“象牙塔”時，我們才清醒地發(fā)現(xiàn)這樣一個黑暗的社會現(xiàn)實：在今天的中國，一個主張“先富帶動后富，最后達到共同富?！钡纳鐣髁x國家里，官僚權(quán)貴、既得利益集團的存在已是不爭的事實。他們的子女，即大批的官二代、富二代們一出生所得到的社會財富，可能是我們這些所謂的“天之驕子”們奮斗終身、竭盡全力去謀取卻最終也可能無法獲得的。與此同時更讓人痛心的是，和我們一起去爭搶這些“牛奶”、“面包”的卻仍然還是些純粹的或是高級的大學(xué)生，像研究生、博士之類的，甚至與我們年齡相仿接近10歲的都會來搶一杯殘羹。正是因為這種強烈的社會反差嚴重的扭曲著大學(xué)生的心理，最后一部分人連我們最基本的信念——“有付出總有回報”都拋棄了，他們不再去改變自己，而是去控訴別人。當(dāng)強者對弱者暴力撒野的同時，弱者也曾經(jīng)彷徨過、吶喊過，而最終疲倦的時候他們選擇了對強者的極力暴力報復(fù)，導(dǎo)致了一幕幕慘劇的出現(xiàn)與重演......
雖然大學(xué)生殺人或者自殺事件僅僅是極少數(shù)，但它可以很好地給我們傳達一個信息：目前很多的大學(xué)生他們生活的并沒有社會所想像的那么完美，他們的群體是要特殊關(guān)照的。當(dāng)今文化殿堂里學(xué)術(shù)文明的萎縮與物質(zhì)追求的過度已嚴重的侵蝕了大學(xué)的教育體系，這也直接成了很多大學(xué)生產(chǎn)生畸形心理、甚至心理危機、出現(xiàn)過激行為的始作俑者。
是現(xiàn)在的大學(xué)生自己要求的太多了，步入社會了，大學(xué)生卻什么也不會，還老是好高騖遠。我想這不是根源，目前的問題是社會的公平、公正、道義已有所喪失了，如何找回我們對社會的公信力，才是要解決的關(guān)鍵。當(dāng)“知足者，常樂”“有付出必有收獲”這些簡單的道理重回到廣大學(xué)子的懷抱的時候，我想所有的問題也就不將在是什么問題了。
大學(xué)班干部檢討書篇八
回想換屆會議上，我并沒有計劃要競選某個班委職位，但是我表達了樂意與班委一起主要工作、交流，為同學(xué)獻出一份力，因此也得到了同學(xué)們的認可并成為綜合委員。然而，或許因為職位的懸殊，沒有實際的分工及負責(zé)領(lǐng)域，沒有像其他班委有相對明確的職務(wù)；實際上，最重要的是因為個人的熱情在減少，慵懶與頹廢的毒蟲侵蝕了頭腦，不但使自己的學(xué)業(yè)跌入低谷，挖了無底洞，同時也阻礙了班級建設(shè)的順利進行?！凹訜岬腻?，麻木的青蛙”，很不幸，我成為那只麻木不仁卻跳不出將煮沸的鍋中的青蛙。我是罪人，我不配做一名班干部。
在班干部主要工作計劃中，我的主要工作主要有；1、做好班里推優(yōu)入黨的主要工作，包括推選入黨積極分子、重點發(fā)展對象，向黨支部匯報、推薦候選人及擔(dān)任入黨介紹人等相關(guān)主要工作。2、協(xié)助班長及其他班委完成相關(guān)主要工作。除了第一項，我的主要工作顯得空泛而無明確。
但是在第一項主要工作中，我并沒有做好。大二第一學(xué)期新一批入黨積極分子上黨校學(xué)習(xí)已經(jīng)開始，本來要我主持的“入黨積極分子推優(yōu)會議”由于提前舉行而沒有參加。這是我的失職，我向全班同學(xué)道歉！有關(guān)偉浩、億文、澤帆等三位同學(xué)作為入黨重點發(fā)展對象候選人的主要工作在艷屏的費心費力下進行中，我曾一度協(xié)助艷屏，但是完成主要工作不及時且質(zhì)量差的問題帶給艷屏極大的不便。在此，我鄭重地向艷屏說聲“對不起！”。之后，對以上三位同學(xué)向黨支部推薦及作為入黨介紹人的主要工作中我將全力以赴，讓三位優(yōu)秀的同志早日加入黨組織。
關(guān)于第二項主要工作，協(xié)助班長及各班委完成相關(guān)主要工作，也就是完成在各項活動分配的任務(wù)。換屆以來，在期末歡送會、幾次班委會、院運會、鼎湖山秋游班級活動中，我都有參與相應(yīng)的主要工作，然而積極性不高使完成的質(zhì)量有所打折。在此，我再一次向全體同學(xué)道歉！
自從上大學(xué)后，我犯了嚴重的享樂主義，虛度光陰、揮霍青春，不但荒廢了自己的學(xué)業(yè)，而且阻礙了班級的建設(shè)，影響極為不良！自己的內(nèi)心也不斷的遭受譴責(zé)！在本學(xué)期中，我曾多次因跟不上課程進度無法聽懂老師授課而曠課，自作聰明自以為可以自學(xué)然后趕上進度，然后不必浪費每一節(jié)經(jīng)濟價值100斤米的昂貴課程。不勞無獲，其實我在不斷挖深坑埋自己，自作孽不可活！在此，我再再一次對羅潔同學(xué)說聲對不起，表示沉痛的歉意！是我嚴重影響了你的紀檢主要工作，對不起！在之后的課程中，我會準時出勤，即使聽不懂、百般無奈，絕不無故曠課！
個人的學(xué)生本職都沒做好，何談為班級的建設(shè)做貢獻？！在你們這一批優(yōu)秀的班委面前，相比之下，我倍感自卑與齷齪。你們不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，科研有成，而且主要工作積極，處心積慮搞班級建設(shè)。這些都是我近期無比仰望卻無法達到的成就，你們是我學(xué)習(xí)的榜樣。我特別敬佩偉浩同志奉獻精神，在刻苦學(xué)習(xí)研究專業(yè)知識同時，還要全心全力盡職盡責(zé)兼顧班級建設(shè)，而且默默無聞無怨無悔。
所謂多我一個人不多，少我一個不少，因本人無能力為勝任“綜合委員”一職，甚至成為累贅，為避免阻礙優(yōu)秀班級建設(shè)，我在此鄭重向各位提出退出班委，望萬萬諒解！在偉浩和艷屏的帶領(lǐng)下，加上有像偉佳一樣積極負責(zé)的一批班委的努力下，我們的09電信2班一定會更加團結(jié)更加活躍，在各領(lǐng)域都會顯露輝煌！
以后，我會繼續(xù)跟進我的第一項主要工作（推優(yōu)入黨）；此外，我將努力改正缺點，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時間，完成自己的救贖；同時響應(yīng)班委的號召，積極參加各項班級活動。希望大家監(jiān)督我，能夠給我寶貴的指點。萬分感激！
最后，謝謝所有班委（偉大的偉浩、孜孜不倦的艷屏、羅潔、好兄弟偉佳、撈仔、昌哥、牛人宏偉、可愛的楚媚、默默出力的陳曼）在曾經(jīng)一段一起主要工作的日子中給我的許許多多的幫助與指導(dǎo)，跟你們一起很開心；還有，對不起?。。?BR> 大學(xué)班干部檢討書篇九
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，把這些都當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話謹記記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀謹記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)，而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其惡劣的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人犯的錯誤，有可能造成別的同學(xué)效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家的共同維護而建立起來的，但我自己這次卻犯了這樣的錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我私底下自己也想了很多，也意識到自己犯了很嚴重的錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己所犯的錯誤付出代價，我也愿意去承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是坐在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對于我觸犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來說是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在還很小，我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的機會，我會好好改過，認認真真的去學(xué)習(xí)，去充實自己的生活，努力不再耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各科都努力往上趕。
記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這段時間了，想想我在學(xué)校也生活了幾年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會以新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班級摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，約束自己。我會把握這次機會，將它當(dāng)成是我人生的轉(zhuǎn)折點，老師希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。
犯了這樣的錯誤，對于家長給予我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也一定能體會我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠汲取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
日期：xx年xx月xx日
大學(xué)班干部檢討書篇十
尊敬的老師：
我懷著萬分歉疚及懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對違反學(xué)校紀律這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。
我很后悔當(dāng)時自己的行為，我發(fā)誓下不為例再次，我平時生活作風(fēng)懶散。這也是導(dǎo)致我沒有牢記老師教誨和學(xué)校紀律的原因。同時這也是一種對自己極端不負責(zé)任的生活態(tài)度，在此事之后，我已經(jīng)充分認識到了這種生活態(tài)度將會在我以后的學(xué)習(xí)生活過程中引起非常惡劣的后果，在此事后這種懶散的生活態(tài)度已經(jīng)引起了我極大的重視，并在以后的學(xué)習(xí)生活中加以改正!
希望各位老師能原諒我這次煩的錯誤!
此致
敬禮
姓名。
時間。
大學(xué)班干部檢討書篇十一
由于本人擔(dān)任這一學(xué)期的英語課代表，但是卻常常出現(xiàn)作業(yè)沒及時收齊的情況，我的工作沒做好，特此寫下這份檢討書。
這個學(xué)期已快結(jié)束了，如今我這個英語課代表還是沒能管理好同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量。每次交作業(yè)的時候，最多只能受齊三十多本作業(yè)本，我很愧疚，因為我沒能讓同學(xué)們把作業(yè)本交齊，是我太沒有能力了。
我的記憶能力很差，只要背誦到很長的英語課文，我總是很慢的背出，我自己都沒背出就更沒有能力去管別人了。當(dāng)我管別的同學(xué)時，我總是說，你怎么能這樣。其他的同學(xué)都會指責(zé)我：“有你這么不好的英語課代表的嗎，你根本就不配當(dāng)。”我頓時感到很失落，他們怎么會這樣評價我呢？我就覺得我自己的能力太弱才會讓同學(xué)門覺得我是這么的不好。
自從當(dāng)上了英語課代表，有的同學(xué)就會說我，變成了另一個人。因為他們覺得我變的驕傲自大，或太兇了，我一點兒也不生氣，因為這正是我的缺點，本來就應(yīng)該改正。也有的女同學(xué)說我是課代表中最負責(zé)任的課代表，從來沒有松懈過，這使我感到很欣慰。我自己也知道我在英語學(xué)科上花的時間很多，每到下課，我就催同學(xué)們交作業(yè)背誦課文。
所以我要認真的作好我分內(nèi)的工作，讓咱們班級英語學(xué)科更上一層樓！我要加油了！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
大學(xué)班干部檢討書篇十二
尊敬的老師：
我在這里進行了深刻的自我檢討，我明白了，您任命我為班長，就是把光榮而艱巨的任務(wù)交給了我，而我，卻辜負了您的期望。我現(xiàn)在心里滿懷著愧疚，覺得自己就是瀆職，就是對大家的不負責(zé)任，我也要為這種不負責(zé)任的后果負責(zé)。面對您分配的任務(wù)，我必須要盡全力去干好它，我是班長就有不讓別的同學(xué)受到干擾的責(zé)任，而我卻只顧自己，沒有考慮到同學(xué)們在學(xué)習(xí)，放任了那些同學(xué)說話，老師您放心，這一次是第一次，也是最后一次！下不為例，我會做好自己的工作，我這樣做同樣是對自己不負責(zé)，這樣，我又有什么資格當(dāng)班長，管理好班級？我這次錯誤，雖然只是小錯，但卻造成了大的影響，那么，老師，我想您保證，您以后看我的表現(xiàn)，我一定會把咱們的班級治理好，不讓您擔(dān)心！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx。
大學(xué)班干部檢討書篇十三
老師：
您好！實在對不起，我讓您失望了。我不應(yīng)該把自己的歡樂建立別人的痛苦之上；不應(yīng)該把您的話當(dāng)作耳旁風(fēng)?，F(xiàn)在我給您報告一下我們那時的具體情況。
我決定改過自新，并做出以下幾條：
一、上課認真聽講，下課好好復(fù)習(xí)或幫助同學(xué)，做有益的體育運動，不做危險游戲。
二、老師交給的任務(wù)不拖拉，決不把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。
三、不再讓老師失望，珍惜老師給我的每一次機會。
四、起好的作用，不再帶頭做不好的事。
在此，我要嚴格按以上幾條來做，不再讓您失望。
大學(xué)班干部檢討書篇十四
您好！
我身為犯了大錯，我令失望了，做好一個學(xué)生該做的事，還逃課，這是帶頭做壞事，我經(jīng)過深刻反思已經(jīng)認識到了錯誤。班干部是班級里面的管理者，更是帶領(lǐng)者，我沒有做好自己該做的事情，與其他班干部一起管理好班級反而逃課是我的錯。我已經(jīng)是一個高中生了，我沒有多少時間在學(xué)校里面了，我不珍惜時間，好好努力學(xué)習(xí)反而逃課，不但觸犯了學(xué)校校規(guī)，還耽誤學(xué)習(xí)，雖然高中的學(xué)習(xí)壓力比較大，但是并不是太大，我們現(xiàn)在只要一門心思學(xué)習(xí)就可以了更本不需要我在做其他的，條件優(yōu)厚，與以前想比我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常優(yōu)厚的，但是我卻不知道珍惜，擁有了反而不珍惜，身在福中不知福。
我逃課后經(jīng)過了多次反思，經(jīng)過了老師的教導(dǎo)，已經(jīng)想明白了也知道了自己的問題，是我沒有重視學(xué)習(xí)，當(dāng)我被通知要停課的時候我慌了，終于知道了事態(tài)的嚴重，我終于知道了學(xué)校的校規(guī)不是擺設(shè)，更不是嚇唬我們的他的每一條都會嚴格的執(zhí)行，是我沒有做好，懲罰是必然的的，但是我也想明白了，我希望老師能夠在給我一次機會，讓我有改過的機會，我愿意好好學(xué)習(xí)，絕不會在胡亂做任何壞事，絕不會在逃課了，做好一個班干部該做的事情，絕不敢在曠課，逃課，會做好一個學(xué)生，我現(xiàn)在的成績，需要我用實踐來彌補，需要我不斷努力來提升自己，我會重視的，絕不會在犯了請求老師原諒我一定會做好。
身為班干部沒有做好好的標桿，反而成為了反面教材，我的能力和品德不足以擔(dān)任班干部，我私自逃課，也讓其他班干部非常難處理，是我的不是，我不該這樣做，影響非常惡劣，我知道給班級，給老師抹黑了，我請求老師原諒，這次的錯誤也把我驚醒，讓我知道了努力知道了堅持付出，我不再會犯錯了，我一定會遵守學(xué)校的校規(guī)，聽老師的話，做一個好學(xué)生，不會在犯錯了不會在做錯事了，我一定會好好努力，一定會珍惜時間，加油奮進，把所有的精力所有的時間都用在學(xué)習(xí)上，不再分心，不再玩物喪志，不能辜負爸媽和老師的期望，我會在高中階段打好基礎(chǔ)，會努力學(xué)習(xí)，會堅持奮斗，絕不逃課，違反校規(guī)，爭取在現(xiàn)有的時間里打好基礎(chǔ)，為高三做準備。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)班干部檢討書篇十五
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，范文之檢討書：萬能檢討書20xx字。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴謹?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個同學(xué)關(guān)系很好，他找我講話，當(dāng)時我的也想講話和認為老師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候講閑話，還傳染其他同學(xué)一起，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學(xué)們，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時候講閑話，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。
我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在上課的時候決不講閑話，而我卻在上課的時候講閑話了，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在上課的時候別的同學(xué)找我講話，我不再參與，而是在主動的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。
這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時候講閑話，在上課時就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，第八中學(xué)不僅是成績好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊紀禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了某某中學(xué)的形象；本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個壞頭；其他的同學(xué)在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負面影響和不應(yīng)承受的思想壓力?？傊瑐?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
日期：xx年xx月xx日
大學(xué)班干部檢討書篇十六
二。而我也將離開我們的xx，真的不舍。咱班，我不只一次說過，是個非常有個性，非常有實力的集體。在我們的手中，impossible is nothing!!!所以在大大小小的比賽中，我們都能取得最好的成績。而這些都多虧了咱班同學(xué)的才智和團結(jié)。
從軍訓(xùn)開始，因緣巧合之下成為了女負責(zé)人，后來選舉承蒙大家厚愛，擔(dān)任了班長。這一年的班長工作，真的非常具有挑戰(zhàn)性，讓我學(xué)會了很多，讓我明白了什么叫做團結(jié)。從最開始的趣味運動會，我們一起努力拼搏。這是第一次我感覺到咱班存在的強大力量。到后來的各種大大小小的比賽，咱班都涌現(xiàn)出了不少的人才，真的讓我這個做班長的非常興奮。
但是，很遺憾的是，我在大一參加了很多的活動，卻唯獨錯過了最重要的旅游文化節(jié)，錯過了和大家在一起，一起努力，一起拼搏的機會。那段時間，我特別消沉，陷在了大學(xué)困惑的死胡同中，怎么也走不出來。就這樣在臨近知識比賽的時候，我放棄了參賽。后來的所有文化節(jié)的一系列活動，我都選擇逃避?，F(xiàn)在，想起來特別的后悔，身為一個班長，沒有走在最前面，為大家做事情，真的非常不應(yīng)該，真的非常對不起大家。這是我當(dāng)了一年的班長最大的遺憾和錯誤。幸虧咱班的晨，曉雪，修蕾，李班長，李學(xué)委等同學(xué)的辛苦付出，非常努力地為咱班帶來了勝利。他們真的是功不可沒，真的辛苦他們了。
將來也會這么靠近的。
大學(xué)班干部檢討書篇一
尊敬的輔導(dǎo)員老師，您好：
今天我懷著愧疚和懊惱給您寫下這份檢討書一向你表示我對逃課這種行為的深刻認識以及我再也不逃課的決心。
早在我進入大學(xué)之初，我就決定好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師，家長以及同學(xué)的心，我逃課了。作為一名班干部本應(yīng)該起領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，但我卻帶頭逃課，我深感愧疚。雖然我逃課是由于零時接到同學(xué)的電話叫去火車站接他，當(dāng)時哥們義氣在心里一沖動，就逃了一節(jié)課，我后悔當(dāng)時沒有向老師請假就直接走了，這是對老師的不尊重，對對知識的無視，對老師認真?zhèn)湔n的無視，我深感后悔，這是我人生中的損失。
但錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知道該如何挽回，只好告誡自己要努力的把唔好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記輔導(dǎo)員的教導(dǎo)，努力地聽取老師為我們精心準備的無比生動的課，努力學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)輝煌。
輔導(dǎo)員在電話里的教導(dǎo)猶在我耳，我深深為之感動，老師的言語雖然嚴厲可處處流露對我的關(guān)心也使我深刻的認識到事情的嚴重性。
在我返校的途中，我一直深深的期待您能來班里查課，看看我在課堂上的表現(xiàn)，以減輕我心中的負罪感。也許我現(xiàn)在向你說“我錯了”，對你來說未免顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”，似乎也不能打動你的心，但這真的是我想表達的意思。但我真心的希望你能從我的字里行間中體會我的悔意和我要疼改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深深檢討。我認為我自己學(xué)習(xí)是想不端正，思想覺悟不高，跟沒有更好的掌握自己的情緒反而讓情緒掌握了自己。輔導(dǎo)員我的言語不多，但是字里行間中以真實的表達了我的悔意。
輔導(dǎo)員我真的錯了，我保證下次再也不敢了。不！是不會再有下次了。
我保證！我會在疑惑的學(xué)習(xí)中用事實向你保證，您會看到一個全新的我。
我會用事實證明！我不會再犯這種錯誤了！
尊敬的老師；
經(jīng)過一天的思索，我懷著一種愧疚以及懊悔寫下這份檢討書，以表示我對曠課這種行為的認識。作為一名學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。而我同時是一名班干部，本應(yīng)該起帶頭作用，我不但沒有，反而帶頭不去上課，還有可能造成其他同學(xué)的效仿，影響班級的紀律，對此我深深感到歉意。剛剛上大學(xué)，還沒有完全適應(yīng)這種離家的感覺，幾個星期都沒有回去，太想家了。我知道這不是我不請假而不去上課的理由。逃課這種屬于無組織紀律,個人英雄作風(fēng)的表現(xiàn).我深刻認識到,軍事理論課再無聊,我也不能曠課,因為這樣是對老師的不尊重,就象老師上課接電話一樣是不允許的.這門課再沒多大的作用,我也不能逃課,因為革命尚未成功,不打好基礎(chǔ)怎么能革命.就像教授不上課去開公司一樣是不允許的.
我原來一直在安慰自己說我逃的課是對自己沒有多大作用的,如今，我發(fā)現(xiàn)我犯了一個嚴重的錯誤.我是學(xué)生,本職工作沒做好怎么能去提高自己呢?這顯然是不對的。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真學(xué)習(xí)。在這個美好的大學(xué)環(huán)境中，雖然提倡自由，但這世上本沒有完全自由的存在，任何事情都得遵從該事情所處環(huán)境中的準則，在大學(xué)我們就得遵從大學(xué)的規(guī)矩。逃課事小，但其折射的現(xiàn)狀事大，我知道逃課是學(xué)生自身素質(zhì)的問題，缺乏自律性、自主性，不能掌握好自己，放縱了自己的惰性。曾經(jīng)看到這么一段話：丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國。以前不是很明白這句話的意思，覺得很不可思議，一個釘子怎么就亡掉了一個國家呢。但現(xiàn)在我明白，逃課看似就如同釘子這么一件小事，但在生活中一些細小的問題，如果不能及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正，就會像滾雪球一樣越滾越大，最后變成了大問題、大事故。正如古人所云“千里之堤，潰于蟻穴”。 讀書十二載，幸運地通過了高考的獨木橋，踏入寧靜的大學(xué)校園，我知道從此再也沒有人像高中老師那樣來督促自己的學(xué)習(xí)。有時認為一些課就算不聽都無所謂，只要在考試前打一下突擊戰(zhàn)便可。以一種“六十分萬歲，多一分浪費”的心理，我知道這種想法是錯誤的，是消極的。
與此同時，我覺得逃課就是一種浪費時間的表現(xiàn)，在有效的時間內(nèi)沒有學(xué)到有用東西。魯迅先生說過：時間就是生命，某某人也說過：時間是知識增長的道路。看來我沒有看清楚腳下的路。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
古往今來，多少有識之士無不以追求時間而名滿天下， “見不賢則內(nèi)自省”、“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我批評是這樣的高尚，他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課。而我卻把時間浪費了，和古人相比簡直無地自容。現(xiàn)代社會是只有把握住時間的脈搏才能有發(fā)展動力的社會，現(xiàn)在，我正處在黨對我的考驗之中，黨不斷地教育我，磨練我，雖然我還沒有達到黨對我的要求，但我保證我很快就能達到。 現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認識到：曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有可以走到教室上課，就沒有任何借口，任何理由可以開脫。我只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多擔(dān)子要挑，就沒有理由去浪費遵守時間了。
現(xiàn)在我作以下兩點保證：
一． 以后絕對不曠課，更不用說遲到了；
二． 積極帶動他人做到第一點；
以上是我對于這次曠課的認識，懇請老師原諒我的這次曠課！
此致
敬禮
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)．
您好！我是０７級酒店管理１班的學(xué)子xx-x，因曠課而寫這份檢討書，面對這突如其來的這些曠課．我很茫然，也很無奈！就那區(qū)區(qū)的十三節(jié)曠課，讓我背負了受處分的責(zé)任！我不怪任何人，的確我曠了那么多節(jié)課呢！但此時心中莫名其妙的回想起我哥結(jié)婚的那段時間了！我沒有請假就跑回家了，也許是我不喜歡去系辦請假吧！也許是我不喜歡向班干部請假吧！也許是我的一個借口！但一向來我喜歡做什么就做什么呢！但對于重要的課程我沒缺過，我很勇敢的說！
聽到自律委員叫我去開會的時候，我?guī)е环莩泽@，一份傷感的走進教師．４０６教室的氣氛讓我的心和緊張糾結(jié)在一起！心一直的在想就那區(qū)區(qū)的十幾節(jié)課會那么嚴重嘛！聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了！才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯了！但我欣然的接受批評和責(zé)罵，甚至才發(fā)現(xiàn)我來都海職院到底是得到什么呢！心不由的平靜下來呢！今晚上的天氣有點冷，但無法抑制我心中那份過錯！在此感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次改過自新的機會，也感謝何老師這樣的批評我們，讓我不得沒有信服你的理由！
從今以后我會對我的行為負債，我會改，試著去努力做好一個屬于自己的我．不管是紀律上，還是人格上，我都會試著去改變呢！也很感謝你們給我寫這份檢討書，讓我和你們進一步靠近呢！也感謝你們給過我展現(xiàn)過屬于自己舞臺的地方！新年快到了，通過這份檢討書，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢！祝你們圣誕節(jié)快樂，身體健康，天天開心，萬事如意！
冷冷的風(fēng)刮落最后一份寧靜，夜也深了，學(xué)校的燈也快熄了，就寫到這了！
檢討人
xx-x ２００８年１２月２２日
尊敬的老師：
經(jīng)過一天的思索，我懷著一種愧疚以及懊悔寫下這份檢討書，以表示我對曠課這種行為的認識。作為一名學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。而我同時是一名班干部，本應(yīng)該起帶頭作用，我不但沒有，反而帶頭不去上課，還有可能造成其他同學(xué)的效仿，影響班級的紀律，對此我深深感到歉意。剛剛上大學(xué)，還沒有完全適應(yīng)這種離家的感覺，幾個星期都沒有回去，太想家了。我知道這不是我不請假而不去上課的理由。逃課這種屬于無組織紀律,個人英雄作風(fēng)的表現(xiàn).我深刻認識到,軍事理論課再無聊,我也不能曠課,因為這樣是對老師的不尊重,就象老師上課接電話一樣是不允許的.這門課再沒多大的作用,我也不能逃課,因為革命尚未成功,不打好基礎(chǔ)怎么能革命.就像教授不上課去開公司一樣是不允許的.
我原來一直在安慰自己說我逃的課是對自己沒有多大作用的,如今，我發(fā)現(xiàn)我犯了一個嚴重的錯誤.我是學(xué)生,本職工作沒做好怎么能去提高自己呢?這顯然是不對的。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真學(xué)習(xí)。在這個美好的大學(xué)環(huán)境中，雖然提倡自由，但這世上本沒有完全自由的存在，任何事情都得遵從該事情所處環(huán)境中的準則，在大學(xué)我們就得遵從大學(xué)的規(guī)矩。逃課事小，但其折射的現(xiàn)狀事大，我知道逃課是學(xué)生自身素質(zhì)的問題，缺乏自律性、自主性，不能掌握好自己，放縱了自己的惰性。曾經(jīng)看到這么一段話：丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗;輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國。以前不是很明白這句話的意思，覺得很不可思議，一個釘子怎么就亡掉了一個國家呢。但現(xiàn)在我明白，逃課看似就如同釘子這么一件小事，但在生活中一些細小的問題，如果不能及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正，就會像滾雪球一樣越滾越大，最后變成了大問題、大事故。正如古人所云“千里之堤，潰于蟻穴”。
讀書十二載，幸運地通過了高考的獨木橋，踏入寧靜的大學(xué)校園，我知道從此再也沒有人像高中老師那樣來督促自己的`學(xué)習(xí)。有時認為一些課就算不聽都無所謂，只要在考試前打一下突擊戰(zhàn)便可。以一種“六十分萬歲，多一分浪費”的心理，我知道這種想法是錯誤的，是消極的。
與此同時，我覺得逃課就是一種浪費時間的表現(xiàn)，在有效的時間內(nèi)沒有學(xué)到有用東西。魯迅先生說過：時間就是生命，某某人也說過：時間是知識增長的道路?？磥砦覜]有看清楚腳下的路。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。 古往今來，多少有識之士無不以追求時間而名滿天下， “見不賢則內(nèi)自省”、“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我批評是這樣的高尚，他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課。而我卻把時間浪費了，和古人相比簡直無地自容?，F(xiàn)代社會是只有把握住時間的脈搏才能有發(fā)展動力的社會，現(xiàn)在，我正處在黨對我的考驗之中，黨不斷地教育我，磨練我，雖然我還沒有達到黨對我的要求，但我保證我很快就能達到。
敬禮xx-xxx-xx-xx-xx
尊敬的輔導(dǎo)員老師，您好：
今天我懷著愧疚和懊惱給您寫下這份檢討書一向你表示我對逃課這種行為的深刻認識以及我再也不逃課的決心。
早在我進入大學(xué)之初，我就決定好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，電視我卻辜負了老師，家長以及同學(xué)的心，我逃課了。作為一名班干部本應(yīng)該起領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，但我卻帶頭逃課，我深感愧疚。雖然我逃課是由于零時接到同學(xué)的電話叫去火車站接他，當(dāng)時哥們義氣在心里一沖動，就逃了一節(jié)課，我后悔當(dāng)時沒有向老師請假就直接走了，這是對老師的不尊重，對對知識的無視，對老師認真?zhèn)湔n的無視，我深感后悔，這是我人生中的損失。
但錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知道該如何挽回，只好告誡自己要努力的把唔好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記輔導(dǎo)員的教導(dǎo)，努力地聽取老師為我們精心準備的無比生動的課，努力學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)輝煌。
輔導(dǎo)員在電話里的教導(dǎo)猶在我耳，我深深為之感動，老師的言語雖然嚴厲可處處流露對我的關(guān)心也使我深刻的認識到事情的嚴重性。
在我返校的途中，我一直深深的期待您能來班里查課，看看我在課堂上的表現(xiàn)，以減輕我心中的負罪感。也許我現(xiàn)在向你說“我錯了”，對你來說未免顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”，似乎也不能打動你的心，但這真的是我想表達的意思。但我真心的希望你能從我的字里行間中體會我的悔意和我要疼改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深深檢討。我認為我自己學(xué)習(xí)是想不端正，思想覺悟不高，跟沒有更好的掌握自己的情緒反而讓情緒掌握了自己。輔導(dǎo)員我的言語不多，但是字里行間中以真實的表達了我的悔意。
輔導(dǎo)員我真的錯了，我保證下次再也不敢了。不！是不會再有下次了。 我保證！我會在疑惑的學(xué)習(xí)中用事實向你保證，您會看到一個全新的我。 我會用事實證明！我不會再犯這種錯誤了！
大學(xué)班干部檢討書篇二
尊敬的老師：
我身為07.1班的勞動委員,我在班級里,沒有起到帶頭作用,我也沒有嚴格要求自己,近期我們班級的紀律沒有以前的紀律好,這學(xué)期的紀律又開始回升起來了,我們在上課期間沒有嚴格要求自己的課堂紀律,我們大家都做好課堂紀律,上課不要講話和各種與上課無關(guān),在這個方面的問題我們班沒少受到老師和主任的批評,我想我作為一名班級的班干部要以身作則,我嚴格要求自己管理好,我不光管紀律,也要把班里的衛(wèi)生管好,班級衛(wèi)生和紀律不會扣一分的.
當(dāng)班長同志通知要求班委每個人都要寫一份檢討書以及工作總結(jié)并即將開一次嚴肅的班委會時，我的第一反應(yīng)就是心虛，無比心虛!作為班里前無古人后無來者的“綜合委員”，我深感歉意，有負當(dāng)初同學(xué)們對我的信賴及推薦。在此，我向各班委、全班同學(xué)做深刻的.檢討。
回想換屆會議上，我并沒有計劃要競選某個班委職位，但是我表達了樂意與班委一起工作、交流，為同學(xué)獻出一份力，因此也得到了同學(xué)們的認可并成為綜合委員。然而，或許因為職位的懸殊，沒有實際的分工及負責(zé)領(lǐng)域，沒有像其他班委有相對明確的職務(wù);實際上，最重要的是因為個人的熱情在減少，慵懶與頹廢的毒蟲侵蝕了頭腦，不但使自己的學(xué)業(yè)跌入低谷，挖了無底洞，同時也阻礙了班級建設(shè)的順利進行?！凹訜岬腻?，麻木的青蛙”，很不幸，我成為那只麻木不仁卻跳不出將煮沸的鍋中的青蛙。我是罪人，我不配做一名班干部。
在班干部工作計劃中，我的工作主要有xxx。
但是在第一項工作中，我并沒有做好。
關(guān)于第二項工作，協(xié)助班長及各班委完成相關(guān)工作，也就是完成在各項活動分配的任務(wù)。換屆以來，在期末歡送會、幾次班委會、院運會、鼎湖山秋游班級活動中，我都有參與相應(yīng)的工作，然而積極性不高使完成的質(zhì)量有所打折。在此，我再一次向全體同學(xué)道歉!
自從上大學(xué)后，我犯了嚴重的享樂主義，虛度光陰、揮霍青春，不但荒廢了自己的學(xué)業(yè)，而且阻礙了班級的建設(shè)，影響極為不良!自己的內(nèi)心也不斷的遭受譴責(zé)!在本學(xué)期中，我曾多次因跟不上課程進度無法聽懂老師授課而曠課，自作聰明自以為可以自學(xué)然后趕上進度，然后不必浪費每一節(jié)經(jīng)濟價值100斤米的昂貴課程。不勞無獲，其實我在不斷挖深坑埋自己，自作孽不可活!在此，我再再一次對羅潔同學(xué)說聲對不起，表示沉痛的歉意!是我嚴重影響了你的紀檢工作，對不起!在之后的課程中，我會準時出勤，即使聽不懂、百般無奈，絕不無故曠課!
個人的學(xué)生本職都沒做好，何談為班級的建設(shè)做貢獻?!在你們這一批優(yōu)秀的班委面前，相比之下，我倍感自卑與齷齪。你們不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，科研有成，而且工作積極，處心積慮搞班級建設(shè)。這些都是我近期無比仰望卻無法達到的成就，你們是我學(xué)習(xí)的榜樣。我特別敬佩偉浩同志奉獻精神，在刻苦學(xué)習(xí)研究專業(yè)知識同時，還要全心全力盡職盡責(zé)兼顧班級建設(shè)，而且默默無聞無怨無悔。
所謂多我一個人不多，少我一個不少，因本人無能力為勝任“綜合委員”一職，甚至成為累贅，為避免阻礙優(yōu)秀班級建設(shè)，我在此鄭重向各位提出退出班委，望萬萬諒解!在偉浩和艷屏的帶領(lǐng)下，加上有像偉佳一樣積極負責(zé)的一批班委的努力下，我們的09電信2班一定會更加團結(jié)更加活躍，在各領(lǐng)域都會顯露輝煌!
以后，我會繼續(xù)跟進我的第一項工作(推優(yōu)入黨);此外，我將努力改正缺點，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時間，完成自己的救贖;同時響應(yīng)班委的號召，積極參加各項班級活動。希望大家監(jiān)督我，能夠給我寶貴的指點。萬分感激!
簽名：xx
時間：20xx年xx月xx日
大學(xué)班干部檢討書篇三
可以說這是一封檢點自己這學(xué)期來的工作行為的書信，班干部檢討書。來到這里工作，不知不覺地已過了大部學(xué)期，還有幾周就可以放假了，然而對于自己所做的工作，覺得存在著很多很多的問題。正如今天的管理學(xué)生問題，又犯了一個嚴重的錯誤，雖然沒有追責(zé)到我的身上，但我始終覺得我還是需要給自己檢討。
從一開始工作，我就認為對待學(xué)生可以報以一種和藹，溫和的態(tài)度，不需要用一副嚴肅的面孔時刻對著他們，因為他們上主修課程已經(jīng)很累了，到我的課堂上只需要輕松地度過就ok。但是，經(jīng)過了上匯報課之后，才發(fā)覺自己的這種想法是不可以“一刀切”的，要根據(jù)學(xué)生的實際情況，他們表現(xiàn)好一點，才可以適當(dāng)?shù)亍蔼剟睢?。雖然他們已經(jīng)是大學(xué)生，但都是有一些學(xué)生抱著玩的心態(tài)來讀書的，所以特別地“活躍”，不可以硬來，要軟，適當(dāng)?shù)亟o他們“甜頭”，正如張老師所說，要讓學(xué)生對你既熟悉又陌生，我倒覺得這是一種管理學(xué)生的最高境界。目前，我還是處于失敗的狀態(tài)，完全不知道該如何管理這些學(xué)生，自己一下子沒了那種勇氣。
信技課是一門技術(shù)課程，也是學(xué)生最喜歡的課，但我卻做不到是一位令學(xué)生最喜愛的老師。為什么呢？原因肯定是出現(xiàn)在自己的身上，接下來的下學(xué)期，我該怎樣去好好地管理這種課堂紀律，是我深思的問題，或許從一開始，我就應(yīng)該要多觀察同科組的老師怎樣上好一節(jié)課，多點同他們交流才是最好的。
您的學(xué)生：xxx。
xx年x月x日。
大學(xué)班干部檢討書篇四
尊敬的老師：
經(jīng)過一天的思索，我懷著一種愧疚以及懊悔寫下這份檢討書，以表示我對曠課這種行為的認識。作為一名學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。而我同時是一名班干部，本應(yīng)該起帶頭作用，我不但沒有，反而帶頭不去上課，還有可能造成其他同學(xué)的效仿，影響班級的紀律，對此我深深感到歉意。剛剛上大學(xué)，還沒有完全適應(yīng)這種離家的感覺，幾個星期都沒有回去，太想家了。我知道這不是我不請假而不去上課的理由。逃課這種屬于無組織紀律,個人英雄作風(fēng)的表現(xiàn).我深刻認識到,軍事理論課再無聊,我也不能曠課,因為這樣是對老師的不尊重,就象老師上課接電話一樣是不允許的.這門課再沒多大的作用,我也不能逃課,因為革命尚未成功,不打好基礎(chǔ)怎么能革命.就像教授不上課去開公司一樣是不允許的.
我原來一直在安慰自己說我逃的課是對自己沒有多大作用的,如今，我發(fā)現(xiàn)我犯了一個嚴重的錯誤.我是學(xué)生,本職工作沒做好怎么能去提高自己呢?這顯然是不對的。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真學(xué)習(xí)。在這個美好的大學(xué)環(huán)境中，雖然提倡自由，但這世上本沒有完全自由的存在，任何事情都得遵從該事情所處環(huán)境中的準則，在大學(xué)我們就得遵從大學(xué)的規(guī)矩。逃課事小，但其折射的現(xiàn)狀事大，我知道逃課是學(xué)生自身素質(zhì)的問題，缺乏自律性、自主性，不能掌握好自己，放縱了自己的惰性。曾經(jīng)看到這么一段話：丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗;輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國。以前不是很明白這句話的意思，覺得很不可思議，一個釘子怎么就亡掉了一個國家呢。但現(xiàn)在我明白，逃課看似就如同釘子這么一件小事，但在生活中一些細小的問題，如果不能及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正，就會像滾雪球一樣越滾越大，最后變成了大問題、大事故。正如古人所云“千里之堤，潰于蟻穴”。
讀書十二載，幸運地通過了高考的獨木橋，踏入寧靜的大學(xué)校園，我知道從此再也沒有人像高中老師那樣來督促自己的學(xué)習(xí)。有時認為一些課就算不聽都無所謂，只要在考試前打一下突擊戰(zhàn)便可。以一種“六十分萬歲，多一分浪費”的心理，我知道這種想法是錯誤的，是消極的。
與此同時，我覺得逃課就是一種浪費時間的表現(xiàn)，在有效的時間內(nèi)沒有學(xué)到有用東西。魯迅先生說過：時間就是生命，某某人也說過：時間是知識增長的道路?？磥砦覜]有看清楚腳下的路。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
古往今來，多少有識之士無不以追求時間而名滿天下，“見不賢則內(nèi)自省”、“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我批評是這樣的高尚，他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課。而我卻把時間浪費了，和古人相比簡直無地自容。現(xiàn)代社會是只有把握住時間的脈搏才能有發(fā)展動力的社會，現(xiàn)在，我正處在黨對我的考驗之中，黨不斷地教育我，磨練我，雖然我還沒有達到黨對我的要求，但我保證我很快就能達到。
現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認識到：曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有可以走到教室上課，就沒有任何借口，任何理由可以開脫。我只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多擔(dān)子要挑，就沒有理由去浪費遵守時間了。
以上是我對于這次曠課的認識，懇請老師原諒我的這次曠課!
檢討人：
大學(xué)班干部檢討書篇五
尊敬的老師：
本日在操場上操，整完隊，我們?nèi)胧窒率稚喜?，上操有點不整齊，我們在一片混亂中一貫說話，我這個班干部卻異國去管，而是各做各，當(dāng)大隊部教授讓我們重做操，并扣五非常班分時，我慚愧地低下了頭，想到我這個班干部異國盡到職責(zé)時，我想打本身一巴掌，我痛恨那些亂動的同學(xué)，更痛恨我本身____一個異國當(dāng)好本身神圣任務(wù)的班干部。這時候候我想：必定不要忘了此次教訓(xùn)，今后必定不要再犯了。
教授帶一名同學(xué)去看病，當(dāng)時教授不在場，但我從教授眼中看出這時候她必定很悲傷，很難熬，更絕望，我們異國盡到責(zé)任。教授，過去我們曾經(jīng)諷刺過別班同學(xué)，可本日被他人叱責(zé)，諷刺后，我們嘗到了從沒嘗過壞滋味，當(dāng)時我心懷慚愧，真想找個地縫鉆進去。
在此，我向每個教授說聲：抱歉，教授，我們讓您絕望了。也向在坐的每位同學(xué)說聲：有點決議信念吧！把此次深入的教訓(xùn)記取，篡奪把丟去的分爭返來，要知道，好漢其實不是墮淚的人，而是含淚奔馳的人！
檢討人：
20xx年xx月xx日。
大學(xué)班干部檢討書篇六
尊敬的老師：
本日在操場上操，整完隊，我們?nèi)胧窒率稚喜?，上操有點不整齊，我們在一片混亂中一貫說話，我這個班干部卻異國去管，而是各做各，當(dāng)大隊部教授讓我們重做操，并扣五非常班分時，我慚愧地低下了頭，想到我這個班干部異國盡到職責(zé)時，我想打本身一巴掌，我痛恨那些亂動的同學(xué)，更痛恨我本身____一個異國當(dāng)好本身神圣任務(wù)的班干部。這時候候我想：必定不要忘了此次教訓(xùn)，今后必定不要再犯了。
教授帶一名同學(xué)去看病，當(dāng)時教授不在場，但我從教授眼中看出這時候她必定很悲傷，很難熬，更絕望，我們異國盡到責(zé)任。教授，過去我們曾經(jīng)諷刺過別班同學(xué)，可本日被他人叱責(zé)，諷刺后，我們嘗到了從沒嘗過壞滋味，當(dāng)時我心懷慚愧，真想找個地縫鉆進去。
在此，我向每個教授說聲：抱歉，教授，我們讓您絕望了。也向在坐的每位同學(xué)說聲：有點決議信念吧!把此次深入的教訓(xùn)記取，篡奪把丟去的分爭返來，要知道，好漢其實不是墮淚的人，而是含淚奔馳的人!
xxx
xx年x月x日
大學(xué)班干部檢討書篇七
靜謐的星空下，我徘徊在寧靜祥和的校園里，享受著大學(xué)這所“神圣的知識殿堂”帶給我的滿足感與自豪感，暢想著自己將來如何在紛繁塵雜的社會揚名立萬，豪言著我的未來定然不一般。然而就在這時一條不速的信息“武漢某高校一大四學(xué)生，從宿舍跳樓自殺，據(jù)說是考試掛科太多擔(dān)心不能正常拿到學(xué)位......”，簡短的一句話又再一次完全擾亂了我充滿野心的心，把我完完全全、徹徹底底地拖回了布滿荊棘的現(xiàn)實。
其實我們可以看幾組數(shù)據(jù)，答案就不言而喻了。從1999年高考。
考生不足300萬到20__年的880萬，再到20__年的1050萬，我想著不僅僅是幾個數(shù)據(jù)那么簡單的問題。事實上，在國家進行逐年高考擴招、一步步普及高等教育的過程中，越來越多的“有志”青年踏上了這條通往“羅馬”的捷徑。然而當(dāng)我們走在這條看似平坦的路上時，我們才不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，也許從一開始就是一個錯誤，而且錯的一塌糊涂，因為從一開始根本就不存在叫做那個叫“羅馬”的地方。在這樣的社會現(xiàn)實下，接受高等教育無可非議，畢竟這是我們中國孩子最簡單的出路，然而令人心寒的是在我們真正步入大學(xué)，等到畢業(yè)之后，現(xiàn)實回報給我們的是什么?我們這群80、90后的大學(xué)生被公認為“天之驕子”，我們的一舉一動都承載著父母、社會的無盡期望，因為我們將是未來社會的中堅力量和行動楷模，為了獲得父母的笑容、老師的夸獎和同學(xué)的重視，我們一直努力著，可明亮的天空依舊不能支撐起我們灰暗的心，大學(xué)過后我們有什么?我們又要什么?誰陪我們走過?百轉(zhuǎn)千回的思索后，是殘酷的社會現(xiàn)實把這群人推向了高高的云顛，然后把他們重重的摔下——粉身碎骨。
我們懵懂地踏進大學(xué)殿堂，模糊地走出這座靜穆的“象牙塔”時，我們才清醒地發(fā)現(xiàn)這樣一個黑暗的社會現(xiàn)實：在今天的中國，一個主張“先富帶動后富，最后達到共同富?！钡纳鐣髁x國家里，官僚權(quán)貴、既得利益集團的存在已是不爭的事實。他們的子女，即大批的官二代、富二代們一出生所得到的社會財富，可能是我們這些所謂的“天之驕子”們奮斗終身、竭盡全力去謀取卻最終也可能無法獲得的。與此同時更讓人痛心的是，和我們一起去爭搶這些“牛奶”、“面包”的卻仍然還是些純粹的或是高級的大學(xué)生，像研究生、博士之類的，甚至與我們年齡相仿接近10歲的都會來搶一杯殘羹。正是因為這種強烈的社會反差嚴重的扭曲著大學(xué)生的心理，最后一部分人連我們最基本的信念——“有付出總有回報”都拋棄了，他們不再去改變自己，而是去控訴別人。當(dāng)強者對弱者暴力撒野的同時，弱者也曾經(jīng)彷徨過、吶喊過，而最終疲倦的時候他們選擇了對強者的極力暴力報復(fù)，導(dǎo)致了一幕幕慘劇的出現(xiàn)與重演......
雖然大學(xué)生殺人或者自殺事件僅僅是極少數(shù)，但它可以很好地給我們傳達一個信息：目前很多的大學(xué)生他們生活的并沒有社會所想像的那么完美，他們的群體是要特殊關(guān)照的。當(dāng)今文化殿堂里學(xué)術(shù)文明的萎縮與物質(zhì)追求的過度已嚴重的侵蝕了大學(xué)的教育體系，這也直接成了很多大學(xué)生產(chǎn)生畸形心理、甚至心理危機、出現(xiàn)過激行為的始作俑者。
是現(xiàn)在的大學(xué)生自己要求的太多了，步入社會了，大學(xué)生卻什么也不會，還老是好高騖遠。我想這不是根源，目前的問題是社會的公平、公正、道義已有所喪失了，如何找回我們對社會的公信力，才是要解決的關(guān)鍵。當(dāng)“知足者，常樂”“有付出必有收獲”這些簡單的道理重回到廣大學(xué)子的懷抱的時候，我想所有的問題也就不將在是什么問題了。
大學(xué)班干部檢討書篇八
回想換屆會議上，我并沒有計劃要競選某個班委職位，但是我表達了樂意與班委一起主要工作、交流，為同學(xué)獻出一份力，因此也得到了同學(xué)們的認可并成為綜合委員。然而，或許因為職位的懸殊，沒有實際的分工及負責(zé)領(lǐng)域，沒有像其他班委有相對明確的職務(wù)；實際上，最重要的是因為個人的熱情在減少，慵懶與頹廢的毒蟲侵蝕了頭腦，不但使自己的學(xué)業(yè)跌入低谷，挖了無底洞，同時也阻礙了班級建設(shè)的順利進行?！凹訜岬腻?，麻木的青蛙”，很不幸，我成為那只麻木不仁卻跳不出將煮沸的鍋中的青蛙。我是罪人，我不配做一名班干部。
在班干部主要工作計劃中，我的主要工作主要有；1、做好班里推優(yōu)入黨的主要工作，包括推選入黨積極分子、重點發(fā)展對象，向黨支部匯報、推薦候選人及擔(dān)任入黨介紹人等相關(guān)主要工作。2、協(xié)助班長及其他班委完成相關(guān)主要工作。除了第一項，我的主要工作顯得空泛而無明確。
但是在第一項主要工作中，我并沒有做好。大二第一學(xué)期新一批入黨積極分子上黨校學(xué)習(xí)已經(jīng)開始，本來要我主持的“入黨積極分子推優(yōu)會議”由于提前舉行而沒有參加。這是我的失職，我向全班同學(xué)道歉！有關(guān)偉浩、億文、澤帆等三位同學(xué)作為入黨重點發(fā)展對象候選人的主要工作在艷屏的費心費力下進行中，我曾一度協(xié)助艷屏，但是完成主要工作不及時且質(zhì)量差的問題帶給艷屏極大的不便。在此，我鄭重地向艷屏說聲“對不起！”。之后，對以上三位同學(xué)向黨支部推薦及作為入黨介紹人的主要工作中我將全力以赴，讓三位優(yōu)秀的同志早日加入黨組織。
關(guān)于第二項主要工作，協(xié)助班長及各班委完成相關(guān)主要工作，也就是完成在各項活動分配的任務(wù)。換屆以來，在期末歡送會、幾次班委會、院運會、鼎湖山秋游班級活動中，我都有參與相應(yīng)的主要工作，然而積極性不高使完成的質(zhì)量有所打折。在此，我再一次向全體同學(xué)道歉！
自從上大學(xué)后，我犯了嚴重的享樂主義，虛度光陰、揮霍青春，不但荒廢了自己的學(xué)業(yè)，而且阻礙了班級的建設(shè)，影響極為不良！自己的內(nèi)心也不斷的遭受譴責(zé)！在本學(xué)期中，我曾多次因跟不上課程進度無法聽懂老師授課而曠課，自作聰明自以為可以自學(xué)然后趕上進度，然后不必浪費每一節(jié)經(jīng)濟價值100斤米的昂貴課程。不勞無獲，其實我在不斷挖深坑埋自己，自作孽不可活！在此，我再再一次對羅潔同學(xué)說聲對不起，表示沉痛的歉意！是我嚴重影響了你的紀檢主要工作，對不起！在之后的課程中，我會準時出勤，即使聽不懂、百般無奈，絕不無故曠課！
個人的學(xué)生本職都沒做好，何談為班級的建設(shè)做貢獻？！在你們這一批優(yōu)秀的班委面前，相比之下，我倍感自卑與齷齪。你們不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，科研有成，而且主要工作積極，處心積慮搞班級建設(shè)。這些都是我近期無比仰望卻無法達到的成就，你們是我學(xué)習(xí)的榜樣。我特別敬佩偉浩同志奉獻精神，在刻苦學(xué)習(xí)研究專業(yè)知識同時，還要全心全力盡職盡責(zé)兼顧班級建設(shè)，而且默默無聞無怨無悔。
所謂多我一個人不多，少我一個不少，因本人無能力為勝任“綜合委員”一職，甚至成為累贅，為避免阻礙優(yōu)秀班級建設(shè)，我在此鄭重向各位提出退出班委，望萬萬諒解！在偉浩和艷屏的帶領(lǐng)下，加上有像偉佳一樣積極負責(zé)的一批班委的努力下，我們的09電信2班一定會更加團結(jié)更加活躍，在各領(lǐng)域都會顯露輝煌！
以后，我會繼續(xù)跟進我的第一項主要工作（推優(yōu)入黨）；此外，我將努力改正缺點，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時間，完成自己的救贖；同時響應(yīng)班委的號召，積極參加各項班級活動。希望大家監(jiān)督我，能夠給我寶貴的指點。萬分感激！
最后，謝謝所有班委（偉大的偉浩、孜孜不倦的艷屏、羅潔、好兄弟偉佳、撈仔、昌哥、牛人宏偉、可愛的楚媚、默默出力的陳曼）在曾經(jīng)一段一起主要工作的日子中給我的許許多多的幫助與指導(dǎo)，跟你們一起很開心；還有，對不起?。。?BR> 大學(xué)班干部檢討書篇九
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，把這些都當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話謹記記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀謹記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)，而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其惡劣的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人犯的錯誤，有可能造成別的同學(xué)效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家的共同維護而建立起來的，但我自己這次卻犯了這樣的錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我私底下自己也想了很多，也意識到自己犯了很嚴重的錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己所犯的錯誤付出代價，我也愿意去承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是坐在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對于我觸犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來說是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在還很小，我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的機會，我會好好改過，認認真真的去學(xué)習(xí)，去充實自己的生活，努力不再耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各科都努力往上趕。
記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這段時間了，想想我在學(xué)校也生活了幾年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會以新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班級摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，約束自己。我會把握這次機會，將它當(dāng)成是我人生的轉(zhuǎn)折點，老師希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。
犯了這樣的錯誤，對于家長給予我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也一定能體會我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠汲取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
日期：xx年xx月xx日
大學(xué)班干部檢討書篇十
尊敬的老師：
我懷著萬分歉疚及懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對違反學(xué)校紀律這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。
我很后悔當(dāng)時自己的行為，我發(fā)誓下不為例再次，我平時生活作風(fēng)懶散。這也是導(dǎo)致我沒有牢記老師教誨和學(xué)校紀律的原因。同時這也是一種對自己極端不負責(zé)任的生活態(tài)度，在此事之后，我已經(jīng)充分認識到了這種生活態(tài)度將會在我以后的學(xué)習(xí)生活過程中引起非常惡劣的后果，在此事后這種懶散的生活態(tài)度已經(jīng)引起了我極大的重視，并在以后的學(xué)習(xí)生活中加以改正!
希望各位老師能原諒我這次煩的錯誤!
此致
敬禮
姓名。
時間。
大學(xué)班干部檢討書篇十一
由于本人擔(dān)任這一學(xué)期的英語課代表，但是卻常常出現(xiàn)作業(yè)沒及時收齊的情況，我的工作沒做好，特此寫下這份檢討書。
這個學(xué)期已快結(jié)束了，如今我這個英語課代表還是沒能管理好同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量。每次交作業(yè)的時候，最多只能受齊三十多本作業(yè)本，我很愧疚，因為我沒能讓同學(xué)們把作業(yè)本交齊，是我太沒有能力了。
我的記憶能力很差，只要背誦到很長的英語課文，我總是很慢的背出，我自己都沒背出就更沒有能力去管別人了。當(dāng)我管別的同學(xué)時，我總是說，你怎么能這樣。其他的同學(xué)都會指責(zé)我：“有你這么不好的英語課代表的嗎，你根本就不配當(dāng)。”我頓時感到很失落，他們怎么會這樣評價我呢？我就覺得我自己的能力太弱才會讓同學(xué)門覺得我是這么的不好。
自從當(dāng)上了英語課代表，有的同學(xué)就會說我，變成了另一個人。因為他們覺得我變的驕傲自大，或太兇了，我一點兒也不生氣，因為這正是我的缺點，本來就應(yīng)該改正。也有的女同學(xué)說我是課代表中最負責(zé)任的課代表，從來沒有松懈過，這使我感到很欣慰。我自己也知道我在英語學(xué)科上花的時間很多，每到下課，我就催同學(xué)們交作業(yè)背誦課文。
所以我要認真的作好我分內(nèi)的工作，讓咱們班級英語學(xué)科更上一層樓！我要加油了！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
大學(xué)班干部檢討書篇十二
尊敬的老師：
我在這里進行了深刻的自我檢討，我明白了，您任命我為班長，就是把光榮而艱巨的任務(wù)交給了我，而我，卻辜負了您的期望。我現(xiàn)在心里滿懷著愧疚，覺得自己就是瀆職，就是對大家的不負責(zé)任，我也要為這種不負責(zé)任的后果負責(zé)。面對您分配的任務(wù)，我必須要盡全力去干好它，我是班長就有不讓別的同學(xué)受到干擾的責(zé)任，而我卻只顧自己，沒有考慮到同學(xué)們在學(xué)習(xí)，放任了那些同學(xué)說話，老師您放心，這一次是第一次，也是最后一次！下不為例，我會做好自己的工作，我這樣做同樣是對自己不負責(zé)，這樣，我又有什么資格當(dāng)班長，管理好班級？我這次錯誤，雖然只是小錯，但卻造成了大的影響，那么，老師，我想您保證，您以后看我的表現(xiàn)，我一定會把咱們的班級治理好，不讓您擔(dān)心！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx。
大學(xué)班干部檢討書篇十三
老師：
您好！實在對不起，我讓您失望了。我不應(yīng)該把自己的歡樂建立別人的痛苦之上；不應(yīng)該把您的話當(dāng)作耳旁風(fēng)?，F(xiàn)在我給您報告一下我們那時的具體情況。
我決定改過自新，并做出以下幾條：
一、上課認真聽講，下課好好復(fù)習(xí)或幫助同學(xué)，做有益的體育運動，不做危險游戲。
二、老師交給的任務(wù)不拖拉，決不把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。
三、不再讓老師失望，珍惜老師給我的每一次機會。
四、起好的作用，不再帶頭做不好的事。
在此，我要嚴格按以上幾條來做，不再讓您失望。
大學(xué)班干部檢討書篇十四
您好！
我身為犯了大錯，我令失望了，做好一個學(xué)生該做的事，還逃課，這是帶頭做壞事，我經(jīng)過深刻反思已經(jīng)認識到了錯誤。班干部是班級里面的管理者，更是帶領(lǐng)者，我沒有做好自己該做的事情，與其他班干部一起管理好班級反而逃課是我的錯。我已經(jīng)是一個高中生了，我沒有多少時間在學(xué)校里面了，我不珍惜時間，好好努力學(xué)習(xí)反而逃課，不但觸犯了學(xué)校校規(guī)，還耽誤學(xué)習(xí)，雖然高中的學(xué)習(xí)壓力比較大，但是并不是太大，我們現(xiàn)在只要一門心思學(xué)習(xí)就可以了更本不需要我在做其他的，條件優(yōu)厚，與以前想比我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常優(yōu)厚的，但是我卻不知道珍惜，擁有了反而不珍惜，身在福中不知福。
我逃課后經(jīng)過了多次反思，經(jīng)過了老師的教導(dǎo)，已經(jīng)想明白了也知道了自己的問題，是我沒有重視學(xué)習(xí)，當(dāng)我被通知要停課的時候我慌了，終于知道了事態(tài)的嚴重，我終于知道了學(xué)校的校規(guī)不是擺設(shè)，更不是嚇唬我們的他的每一條都會嚴格的執(zhí)行，是我沒有做好，懲罰是必然的的，但是我也想明白了，我希望老師能夠在給我一次機會，讓我有改過的機會，我愿意好好學(xué)習(xí)，絕不會在胡亂做任何壞事，絕不會在逃課了，做好一個班干部該做的事情，絕不敢在曠課，逃課，會做好一個學(xué)生，我現(xiàn)在的成績，需要我用實踐來彌補，需要我不斷努力來提升自己，我會重視的，絕不會在犯了請求老師原諒我一定會做好。
身為班干部沒有做好好的標桿，反而成為了反面教材，我的能力和品德不足以擔(dān)任班干部，我私自逃課，也讓其他班干部非常難處理，是我的不是，我不該這樣做，影響非常惡劣，我知道給班級，給老師抹黑了，我請求老師原諒，這次的錯誤也把我驚醒，讓我知道了努力知道了堅持付出，我不再會犯錯了，我一定會遵守學(xué)校的校規(guī)，聽老師的話，做一個好學(xué)生，不會在犯錯了不會在做錯事了，我一定會好好努力，一定會珍惜時間，加油奮進，把所有的精力所有的時間都用在學(xué)習(xí)上，不再分心，不再玩物喪志，不能辜負爸媽和老師的期望，我會在高中階段打好基礎(chǔ)，會努力學(xué)習(xí)，會堅持奮斗，絕不逃課，違反校規(guī)，爭取在現(xiàn)有的時間里打好基礎(chǔ)，為高三做準備。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)班干部檢討書篇十五
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，范文之檢討書：萬能檢討書20xx字。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴謹?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個同學(xué)關(guān)系很好，他找我講話，當(dāng)時我的也想講話和認為老師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候講閑話，還傳染其他同學(xué)一起，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學(xué)們，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時候講閑話，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。
我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在上課的時候決不講閑話，而我卻在上課的時候講閑話了，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在上課的時候別的同學(xué)找我講話，我不再參與，而是在主動的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。
這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時候講閑話，在上課時就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，第八中學(xué)不僅是成績好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊紀禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了某某中學(xué)的形象；本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個壞頭；其他的同學(xué)在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負面影響和不應(yīng)承受的思想壓力?？傊瑐?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
日期：xx年xx月xx日
大學(xué)班干部檢討書篇十六
二。而我也將離開我們的xx，真的不舍。咱班，我不只一次說過，是個非常有個性，非常有實力的集體。在我們的手中，impossible is nothing!!!所以在大大小小的比賽中，我們都能取得最好的成績。而這些都多虧了咱班同學(xué)的才智和團結(jié)。
從軍訓(xùn)開始，因緣巧合之下成為了女負責(zé)人，后來選舉承蒙大家厚愛，擔(dān)任了班長。這一年的班長工作，真的非常具有挑戰(zhàn)性，讓我學(xué)會了很多，讓我明白了什么叫做團結(jié)。從最開始的趣味運動會，我們一起努力拼搏。這是第一次我感覺到咱班存在的強大力量。到后來的各種大大小小的比賽，咱班都涌現(xiàn)出了不少的人才，真的讓我這個做班長的非常興奮。
但是，很遺憾的是，我在大一參加了很多的活動，卻唯獨錯過了最重要的旅游文化節(jié)，錯過了和大家在一起，一起努力，一起拼搏的機會。那段時間，我特別消沉，陷在了大學(xué)困惑的死胡同中，怎么也走不出來。就這樣在臨近知識比賽的時候，我放棄了參賽。后來的所有文化節(jié)的一系列活動，我都選擇逃避?，F(xiàn)在，想起來特別的后悔，身為一個班長，沒有走在最前面，為大家做事情，真的非常不應(yīng)該，真的非常對不起大家。這是我當(dāng)了一年的班長最大的遺憾和錯誤。幸虧咱班的晨，曉雪，修蕾，李班長，李學(xué)委等同學(xué)的辛苦付出，非常努力地為咱班帶來了勝利。他們真的是功不可沒，真的辛苦他們了。
將來也會這么靠近的。