推斷是基于已有的信息和規(guī)律，來得出對未知情況或結(jié)果的合理推測或猜測。避免總結(jié)過于主觀和片面，要全面考慮各種因素和角度。下面是小編為大家整理的一些出色的總結(jié)樣本，供大家參考和學習。
國際結(jié)算論文篇一
國際貿(mào)易結(jié)算是以貨幣的形式結(jié)算國家之間的商品交易產(chǎn)生的債務關系。隨著我國加入wto之后，國家的對外改革開放政策的實施，國際貿(mào)易企業(yè)也演變的越來越多，隨之而來的國際貿(mào)易結(jié)算業(yè)務也不斷擴大。國際市場之間的競爭正在愈演愈烈，我國為了就擴大所占國際市場份額，外貿(mào)企業(yè)除了采取價格競爭的手段之外，還以優(yōu)惠的付款方式為產(chǎn)品買方進行融資，給出口收匯帶來了風險的增加，導致部分外貿(mào)企業(yè)資金流動鏈較為緩慢，相應的致使企業(yè)運作效率低下。本文通過對外貿(mào)企業(yè)發(fā)展中的國際貿(mào)易結(jié)算的方法特點及風險進行簡要分析，進而提出相應國際結(jié)算風險防范對策，來引導外貿(mào)企業(yè)在商品交易過程中選擇合理的結(jié)算方式，從而促進實現(xiàn)交易目的，雙方企業(yè)的利益共贏。
國際貿(mào)易結(jié)算過程中包含的主要品種有進出口押匯、打包放款以及緩交保證金等。國際貿(mào)易結(jié)算以物品交易、財貨兩清的交易基礎進行的貿(mào)易結(jié)算，貿(mào)易結(jié)算是整個貿(mào)易活動中的重要組成部分之一，是進出口貨物的購買販賣雙方進行債權債務合算的關鍵過程。在全球經(jīng)濟一體化的發(fā)展前提下，各國貿(mào)易之間發(fā)展十分迅猛，進出口業(yè)務已然成為世界貿(mào)易的主要表現(xiàn)形式。針對國際貿(mào)易結(jié)算所面臨的風險進行分析，通過科學預測預防風險出現(xiàn)，充分利用各種保險制度以及銀行的融資功能防止國際金融貿(mào)易結(jié)算的風險產(chǎn)生。
國際金融貿(mào)易結(jié)算的方式多種多樣具體可分為三種，匯付、托收以及信用證此三種結(jié)算方式為主的金融貿(mào)易結(jié)算。在貿(mào)易結(jié)算過程中，匯付就是指付款人在雙方約定的時間條件之內(nèi)，將貸款通過銀行或者其他轉(zhuǎn)賬途徑支付匯給對方的方式。在進行匯付的過程中由于結(jié)算工具的不同，付款方式一般有電匯信匯以及票匯這三種；托收就是指在雙方交易過程中進行匯票時不附帶任何的貨運單據(jù)，而只附帶發(fā)票等單據(jù)。憑借貨運單據(jù)進行貨物跟單托收的方式。這種托收方式在國際貿(mào)易中應用較為廣泛，由于交單條件的不同，又分為付款交單以及承兌交單兩種方式；以及在國際貿(mào)易結(jié)算中開取信用證來作為進出口商的貨物進出條件，依照進口商的要求面對出口商開授的經(jīng)銀行或者進口商簽發(fā)的付款人匯票，并且保證交來符合信用憑證規(guī)定的匯票和單據(jù)，承兌和付款的保證文件。
在國際貿(mào)易進行結(jié)算的過程中由于涉及方面較廣，國家之間、貨幣之間、不同的結(jié)算方式之間以及結(jié)算工具的不同都會對結(jié)算造成一定的風險因素。以及一些政治、經(jīng)濟信用等方面的原因也會導致國際貿(mào)易結(jié)算過程中一系列風險的發(fā)生。
1.政治風險。在國際貿(mào)易結(jié)算過程中，國家的政治形勢以及對該國債務的償還能力都會造成一定的一些影響，即為政治風險。比如在戰(zhàn)亂以及國家實施相關政策帶來的風險，一旦國家制定相關決策以及該國發(fā)生的重大事件以及對外的關系都會對該國家的政治風險產(chǎn)生變化。那么這些政治風險則會對國際貿(mào)易結(jié)算活動帶來延遲付款或者沒收貨款的后果。政治風險的不可預見性導致了交易雙方的損失。
雙方中的一方不按照規(guī)定履行貿(mào)易合約，那么另一方就會遭受信用風險。比如雙方中的其中一方拒收貨物、延期付款或者無故違約等各種信用風險現(xiàn)象。
3.外匯風險。在國際金融貿(mào)易結(jié)算過程中，一定時期之內(nèi)的雙方交易由于匯率的升降變動從而導致貨幣價值的升降現(xiàn)象出現(xiàn)，知識交易雙方的其中一方遭受貨幣風險。貨幣風險一般有交易結(jié)算風險以及賣賣風險兩種。無論是在交易過程中貨幣的升降，都會對交易的其中一方帶來貨物或者財務方面的損失。國際貿(mào)易結(jié)算中的外匯風險使得交易經(jīng)營產(chǎn)生不穩(wěn)定性。
在國際貿(mào)易結(jié)算過程中，為了對未來不可預測風險以及后果進行分析的基礎之上，針對交易結(jié)算中不同的情況采取相應的措施進行風險防范，來達到交易雙方的利潤最大，損失最小。
1.政治風險的防范。通過在雙方交易過程中，建立及時的預報系統(tǒng)，對貿(mào)易伙伴國家的各種管制情況進行了解，收集各種政局演變情報，以便更早的發(fā)現(xiàn)政治風險千兆，從而主動采取相關措施，使得損失降為最低；通過進行風險投資對交易雙方進行保障，受益人通過向正度相關保險機構投保政治風險以便發(fā)生政治風險，即可要求受理保賠；或者受益人通過向當?shù)劂y行提出相關申請，請銀行開出擔保函，如若發(fā)生政治變動，擔保人就可向擔保的金融機構要求索賠，從而達到損失最小化。
2.信用風險的防范。在雙方進行國際交易的過程中，可以通過設置獨立的信用風險承擔管理機構對其進行防范。通過在企業(yè)內(nèi)部設定信用風險機構，在雙方交易前經(jīng)調(diào)查機構對貿(mào)易對手的過去交易資料進行調(diào)查審核，交易中與業(yè)務員進行密切的溝通，加大信用風險的防范盡可能避免信用風險。在選擇交易伙伴時要慎重，通過實現(xiàn)咨詢公司對合作伙伴作出一系列的信用調(diào)查之后選擇信用良好的伙伴進行交易，一方發(fā)生信用風險導致一方經(jīng)受經(jīng)濟的損失。
3.匯率風險的防范。在交易過程中，通過進行套期保值交易來防止匯率變更給經(jīng)濟利益帶來的損失。進口企業(yè)可以在交易過程中買入一筆外匯，出口企業(yè)則賣出一筆外匯，這樣來做到套期保值的交易中得益，損失與收益也就相應抵消了；或者通過提前進行外匯首付或者延遲，也是在交易過程中防范外匯風險的一種策略性辦法；再或者通過訂立外匯的保值條款，通過在交易合同中明文規(guī)定交易貨幣與支付貨幣之間的匯價，如果在交易過程中，一方匯價變動幅度超出其規(guī)定范圍，那么則按照合同規(guī)定對其進行調(diào)整，以便達到交易保值的目的；或者通過設置一些為外貿(mào)交易服務的保險機構以及保證匯率的相關制度，來對交易過程中的匯率變更造成的損失起到一定解救，為了交易雙方因匯率的原因給雙方企業(yè)所帶來的經(jīng)濟困境。
4.結(jié)算方式風險防范。在進行經(jīng)濟交易過程中所選擇的交易結(jié)算方式對于出口貿(mào)易而言可以盡可能的選擇預付貨款的支付方式，對于進口貿(mào)易而言則要確定出口方有極高的信用值基礎上，選擇預付貨款的計算方式。在進行交易中，雙方既要考慮結(jié)算本身的特點又要結(jié)合其他外在因素，通過選用最保險的結(jié)算方式進行貿(mào)易結(jié)算。以及在交易過程中一定要具有極強的風險防范意識，來達到國際貿(mào)易交易結(jié)算的經(jīng)濟利益最大化，損失最小化。
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國際結(jié)算論文篇二
通識教育對于優(yōu)化完善學生的知識結(jié)構，促進學生的全面發(fā)展，提升學生綜合素質(zhì)等方面具有重要作用。而隨著社會的不斷進步，網(wǎng)絡技術的不斷革新，網(wǎng)絡教學已經(jīng)成為一種重要的教學形式，在教學改革中所起的作用越來越突出。
網(wǎng)絡通識教育教學是以學生為中心，創(chuàng)造網(wǎng)絡“教”和“學”的環(huán)境，把教學資源和現(xiàn)代信息技術有效的結(jié)合起來，提供開放的學習資源、教學資源、教學活動的多媒體網(wǎng)絡互動教學。通過網(wǎng)絡通識教育教學平臺，教師和學生可以通過網(wǎng)絡進行交流，如通過在線討論、在線提問和郵件進行答疑和信息反饋；教師通過教學平臺可以追蹤學生學習情況，如通過學生對內(nèi)容的訪問情況進行學習態(tài)度的反饋或者通過對平臺考試結(jié)果的數(shù)據(jù)分析，生成統(tǒng)計報表；教師通過教學平臺控制或引導學生的學習進程。根據(jù)學生學習情況、硬指標，對課程內(nèi)容進行選擇性發(fā)布，引導學生進行自主學習。
一、網(wǎng)絡通識教育課程優(yōu)勢。
與傳統(tǒng)教學相比，網(wǎng)絡通識教育主要有以下幾個方面的特點：
1.不受時空限制。網(wǎng)絡通識課程打破了傳統(tǒng)課堂教學的空間和時間的束縛。學生可以根據(jù)自己的實際需要和情況自由地確定自己的學習時間和進度，不需要全班統(tǒng)一教學進度；教與學的地點也完全可以自由選擇和移動，學生只要通過便攜式電腦或個人計算機就可以實現(xiàn)網(wǎng)絡通識課程的學習。此外，相較于傳統(tǒng)通識課程的大課堂教學，無法照顧到每個學生的接受能力與教學效果，網(wǎng)絡通識課程可以隨時隨地接受教育者的反饋。學生在學習過程中如果遇到疑難問題可以通過網(wǎng)絡通識教育平臺的在線討論，在線提問等方式和同學共同參與討論，向老師求助、指導，達到解決問題的目的。
2.教學內(nèi)容豐富多彩。在網(wǎng)絡通識課程中，教學資源的主要載體是計算機網(wǎng)絡，它具有多方面的優(yōu)點：首先，網(wǎng)絡教學資源容納的信息量大，其容納的教育信息集動畫、圖象、文字、聲音于一體，能夠給學生以更加形象化的認識，有利于對知識的進一步掌握和運用。其次，網(wǎng)絡通識課程教育資源一般都是由經(jīng)驗豐富的教育專家和網(wǎng)絡專家精心設計，能夠使教學資源得到擴展，學生可以根據(jù)自己的情況進行選擇，能夠做到因人而異。再次，網(wǎng)絡教學資源具有共享性，能夠使接收網(wǎng)絡教學的學生共同享有教學網(wǎng)絡提供的豐富教學資源，進而滿足學生群體的不同需求。
3.師生角色的轉(zhuǎn)變。一是學生之間合作關系。多媒體網(wǎng)絡教學為學生合作提供了廣闊空間和多種可能，使個性化學習成為現(xiàn)實。在網(wǎng)絡通識課程上，學生可以根據(jù)自已的實際情況，自主從事學習活動，安排學習時間和內(nèi)容。學生還可以通過網(wǎng)上交流、分組協(xié)作等方式實現(xiàn)合作學習，并在合作中提高學習興趣和學習效率。此外，網(wǎng)絡學習對于學生各方面的素質(zhì)都提出了更高的要求，學生不僅只停留在被動接受知識的狀態(tài)上，而必須積極、主動地利用各種豐富的網(wǎng)絡資源，吸取和共享各種資源和服務。二是師生合作關系。網(wǎng)絡通識課程對教師和學生都提出了更高的要求。教師除了要掌握本學科的專業(yè)知識和一定的教學技能之外，還要學會操作先進的計算機和熟練運用網(wǎng)絡技能，不斷地學會應用網(wǎng)絡資源為教學服務，對學生遇到的技術問題盡快給予解答。多媒體網(wǎng)絡教學改變了傳統(tǒng)教學中師生之間的結(jié)構關系，也改變了師生既有的角色地位。在現(xiàn)今社會，知識的快速更新，科學技術的迅猛發(fā)展，教師在某些特定的方面接受新事物的速度往往不如學生迅速，此時學生就充當了教師的角色，教師和學生的角色由此成為一種相對概念。教師把學生視為親密的合作者，二者建立一種同學或共學關系，師生在教與學的過程中共同得到提高。
4.學生學習方式的改變。（1）教學資源豐富。利用網(wǎng)絡發(fā)布教學內(nèi)容信息、教學大綱、課程內(nèi)容、作業(yè)等，使學生可以在沒有與教師或者同伴交流的情況下完成輔助學習任務。由于這些資料是教師為學生精心篩選出來的，在內(nèi)容上豐富多樣，不僅可以加深學生對知識的理解，拓寬學生的視野，還節(jié)省了學生查找的時間。這種模式為學生提供了最可觀的學習資源。（2）輔助學習方式。輔助學習的特點是它能夠提供指導、討論等服務，采用答疑教室、問題集錦、電子郵件、電子論壇等來實現(xiàn)師生電子對話。網(wǎng)上教學活動為用戶創(chuàng)建了一種動態(tài)的環(huán)境，使學生可以暢所語言，活躍交流氣氛。（3）合作學習方式。從學生之間合作關系來看，合作學習模式主要強調(diào)的是學生之間的交流活動。它通過學生討論和學習沙龍，為學習者之間提供了實時對話的一種動態(tài)環(huán)境，使得班級學生成員之間可進行多用戶提問、解答和資源共享等合作活動。（4）鼓勵學習方式。網(wǎng)絡通識課程中采用網(wǎng)絡輔導教學模式有利于培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的創(chuàng)造型人才。在整個教學過程中，教師可以及時將學生中優(yōu)秀的作品和作業(yè)展示在網(wǎng)上供其它同學學習、借鑒，有利于鼓勵學生學習的熱情，提高學生的學習激情。
二、網(wǎng)絡通識教育教學現(xiàn)狀及存在的問題。
近幾年，部分高校為進一步補充通識教育課程，引入了網(wǎng)絡通識教育課程。為了了解網(wǎng)絡通識教育課程的現(xiàn)狀，更好的促進網(wǎng)絡通識教育課程的發(fā)展，筆者以所在高校為例，進行了調(diào)查和研究。調(diào)查問卷圍繞對網(wǎng)絡通識課程總體印象和滿意度、網(wǎng)絡課程教師教學的滿意度、硬件環(huán)境滿意度、學生學習評價模式滿意度等方面進行設計。調(diào)查對象為筆者所在高校部分選修網(wǎng)絡通識課程的學生，分布在四個年級，涉及全校各個學院。共發(fā)放問卷280份，回收275份，回收率98.2%。
（一）結(jié)果與分析。
1.對網(wǎng)絡通識課程教學的看法。在問及自己選修的網(wǎng)絡通識課程授課教師的教學水平時，49.5%的學生認為好，28.0%的學生認為較好，18.5%的學生認為一般，4%的學生認為不好。主要是對教師的教學內(nèi)容不太滿意，有小部分同學由于沒有本課程學習基礎，對該課程的教學內(nèi)容理解有一定困難。
2.對網(wǎng)絡通識課程的滿意度。調(diào)查中，有30.2%對所開課程滿意，51.0%基本滿意，即81.0%以上學生對現(xiàn)在所開設的網(wǎng)絡通識課程是滿意的，表明大部分同學對所開設的網(wǎng)絡通識課程是持肯定態(tài)度的。雖然對課程教學中有一些不滿意的地方，但對于課程的綜合評價還是滿意的。
3.對網(wǎng)絡通識課程的硬件環(huán)境滿意度。調(diào)查中，有20%對其硬件環(huán)境表示滿意，33%表示基本滿意，21.5%表示一般，25.5%的學生認為不好，表明網(wǎng)絡通識課程在硬件環(huán)境上仍需要進一步完善。
4.對網(wǎng)絡通識課程的評價模式滿意度。在問及自己所選修的網(wǎng)絡通識課程中對作業(yè)的布置難易度、考試形式等方面時，26%的學生認為滿意，35%認為基本滿意，21%認為一般，18%認為不滿意，表明對網(wǎng)絡通識課程的考核制度需要進一步改進。
（二）網(wǎng)絡通識教育存在的問題。
從調(diào)查結(jié)果看出，雖然網(wǎng)絡通識課程內(nèi)容豐富，可以將名校、名師等優(yōu)質(zhì)教育教學資源不受時間、空間限制通過網(wǎng)絡提供給學生等，具有很大優(yōu)勢，是課程教學改革與創(chuàng)新教學方式的新舉措，但由于是一種全新的教學組織形式，網(wǎng)絡通識教育還存在一些問題。
（1）缺乏師生互動。網(wǎng)絡教學中，由于學生整天面對的是沒有情感的計算機界面，缺乏與老師面對面的感情交流，學生學習的注意力不容易集中和持久。在傳統(tǒng)的教育環(huán)境中，教師在講解課程內(nèi)容時的'肢體語言，對一些知識的重點難點提示，能使學生加深印象，加快對知識的理解。學生對知識點的困惑、學習時的喜怒哀樂，教師也能通過觀察一目了然。因此，大部分學生已經(jīng)習慣了師生面對面授課的教學方法，習慣了傳統(tǒng)的教學方式。然而，這一切在網(wǎng)絡教學中很難實現(xiàn)，網(wǎng)絡的虛擬性造成了課堂教學中師生情感交流的缺失，造成了師生的交流在一定程度上受到了時空限制。
（2）學生的主動性有待提高。由于網(wǎng)絡通識課程的出現(xiàn)，使教育信息控制的主動權完全交給了學生，網(wǎng)絡上的信息魚龍混雜，良莠不分，而部分學生自控力較差，在學習上缺乏自覺性與自制力，再加上受到知識基礎及認知能力等限制，使其在學習過程中容易產(chǎn)生迷茫，不知要從何學起，難以自主地進行學習?；蛘邽g覽與課堂內(nèi)容無關的網(wǎng)頁，不知哪些有利，哪些有害，很容易受到網(wǎng)絡不良信息的侵蝕。
（3）硬件環(huán)境不完善。網(wǎng)絡通識課程作為一種新的教學模式對硬件環(huán)境提出了更高的要求。各項保障資源建設和應用的措施不完善，將會導致網(wǎng)絡傳輸率慢，服務器跟不上和受arp等病毒攻擊的問題，導致學生在線學習、完成作業(yè)等學習任務或下載相關數(shù)據(jù)時耽誤時間，進而導致網(wǎng)絡課程資源無法進一步而向?qū)W生推廣使用。網(wǎng)絡通識課程不僅對網(wǎng)絡設備、服務器提出了要求，而且對管理者、維護人員的技術提出了更高的要求。
（4）評價過于簡單。評價是學習過程中的一個重要環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)的教學過程中，教師可以通過多種方式評價學生，如出勤、作業(yè)、學習態(tài)度、學習成績等；學生也可以借助多種手段評價教師的教學過程，如教學內(nèi)容、教學態(tài)度、教學方法等。作為新型的教學模式，網(wǎng)絡通識課程在這個環(huán)節(jié)上還需要進一步的完善。目前，網(wǎng)絡通識課程的評價機制主要有作業(yè)、視頻觀看比例、考試三部分組成。雖然期末結(jié)束，大部分同學通過此評價機制，通過了課程考核。但由于網(wǎng)絡授課，教師不知道學生是否通過作業(yè)練習鞏固了已學知識，是否真實的將視頻完全觀看完畢，是否通過考試使其掌握了該門課程知識。此外，學生如果遇到不會做的練習題，雖可以通過在線提問找老師答疑，但老師與學生在線的時間不一定會同步，問題不一定能夠及時的得到解決。
三、網(wǎng)絡通識教育教學策略設計。
1.創(chuàng)建網(wǎng)絡通識課程教學模式。在網(wǎng)絡通識課程教學平臺上，創(chuàng)建“發(fā)現(xiàn)——探索”式教學模式。該模式由教師設立一些與本課程相關的適合學生來解決的問題，并通過網(wǎng)絡通識平臺向?qū)W生發(fā)布，要求學生解答。與此同時，教師提供大量的、與問題相關的信息資源供學生在解決問題過程中查閱。并適時對學生學習過程中產(chǎn)生的疑難問題給以適當?shù)膯l(fā)或提示。這種模式的學習方式徹底改變了傳統(tǒng)教學過程中學生被動接受的狀態(tài)，使學生處于積極主動的地位，因而能有效地激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造性。
2.加強情感交流。網(wǎng)絡通識教育應用于通識教育教學，使得教學過程從傳統(tǒng)教學中的單一“教師一學生”的交流轉(zhuǎn)變“教師一計算機和網(wǎng)絡一學生”的三方交流。這就要求教師需要掌握人與人通過計算機和網(wǎng)絡交往的能力和技巧，不僅要實現(xiàn)學生與機器之間的交流，還應實現(xiàn)學生與學生之間、學生與教師之間的多向交流。因此，在網(wǎng)絡通識課程中，教師應鼓勵學生，通過留言板、聊天室、電子郵件等方式積極主動地與老師、同學之間進行溝通，加強師生之間、學生之間的情感交流，盡量避免因網(wǎng)絡教學而帶來的負面影響。
3.采用多樣化評價方式。一個完善的網(wǎng)絡教學評價系統(tǒng)中應該包括學生在線考試、教師在線閱卷、學生自測、點評作業(yè)、學生在線完成作業(yè)以及作業(yè)資源庫管理和學生上交的各種類型作業(yè)評分系統(tǒng)等，并盡可能地實現(xiàn)與教師實時交互，提高教學目標。
4.創(chuàng)設情境教學。網(wǎng)絡教學過程中的情境教學是多種多樣的，教師可根據(jù)合適的教學內(nèi)容，盡可能多的安排網(wǎng)絡教學活動，模擬現(xiàn)實生活中的真實教學場景。教師還可以利用多媒體技術創(chuàng)設一些相關知識的情境流程，學生進入流程仿佛進入真實的環(huán)境，激發(fā)學習者的求知欲望，使學生既有親身體驗又能學到知識，達到事半功倍的效果，也能充分展現(xiàn)網(wǎng)絡教學的優(yōu)勢。
5.加強日常輔導管理。網(wǎng)絡通識課程的日常輔導主要通過課程郵件和討論完成。日常輔導要根據(jù)教學計劃，制定出每周學習計劃，列出每周學習內(nèi)容；要就重點難點及典型例題進行講解、分析，發(fā)布與本周學習內(nèi)容有關的練習題，并在下一周進行點評；要對每章、每節(jié)內(nèi)容進行總結(jié)歸納，并進行必要的串講；要列出所學章節(jié)中可能出現(xiàn)的常見問題，進行整理并給出答案，放人精華貼中，供學生查詢。
6.加強學生管理。教師通過網(wǎng)絡通識課程教學平臺收集學生上網(wǎng)瀏覽教學視頻、參與課程交流、參與答疑等學習活動的情況，收集平時作業(yè)完成情況等，及時統(tǒng)計考核。要通過課程郵箱對登陸次數(shù)少、參與學習時間短的學生進行提醒，及時督促。要及時批改作業(yè)，并對學生作業(yè)中出現(xiàn)答錯較多的問題進行講解。同時，要對計算機基礎知識比較差的學生進行適當?shù)挠嬎銠C知識輔導。
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國際結(jié)算論文篇三
國際保理業(yè)務在國際貿(mào)易結(jié)算中是一種綜合性的融資結(jié)算方式。當出口商不具備使用信用證的資格時，國際保理業(yè)務可為其提供信用銷售控制。
2.1.2綜合使用。
開立保理業(yè)務的公司作為保理商承擔在國際貿(mào)易結(jié)算中的結(jié)算風險。按照賒賬和跟單托收方式，出口商將短時間內(nèi)需要收取的賬目賣給保理商，保理商審查進口商的信用額度。這種國際貿(mào)易結(jié)算方式有利于企業(yè)短時間內(nèi)的資金周轉(zhuǎn)，所以，它在發(fā)達國家被廣泛應用。
2.2福費延與基本結(jié)算方式。
2.2.1含義。
因為國際間債券危機一直存在，在一些涉及金額較大、進出口貿(mào)易時間較長的貨物貿(mào)易中，進出口商雙方都會承擔很大的`交易風險。所以，無論選擇哪種支付方式，雙方承擔的風險都是不均衡的。此時，福費延就可以作為承擔遠期信用證支付條件中出口商的融資服務業(yè)務和付款保證。
2.2.2綜合使用。
在使用福費延的過程中，中間會建立包買商，它可以作為中介在出口商發(fā)貨并且簽發(fā)匯票后拿到交易規(guī)定的單據(jù)，再根據(jù)單據(jù)與進口商結(jié)算。這種方式大大降低了長期貿(mào)易中的各種風險。
2.3銀行保函與基本結(jié)算方式。
2.3.1含義。
銀行保函是擔保類的結(jié)算方法。申請人在符合要求的情況下向銀行申請擔保，銀行會響應其要求，或與其他金融機構一起作為擔保人為受益人擔。
2.3.2綜合使用。
在無出口銀行保函的情況下，進口商提前支付貨款會有很大的風險。在交易過程中，如果出口商違約會給進口商造成很大的損失。出口銀行保函就是為了保證出口商依照約定按時交付貨物。這樣做，在保證了貨物安全的同時，也大大降低了進口商承擔的風險。
進口銀行保函可以保證進口商在拿到出口商提供的貨物之后按時交付貨款。當進口商拒付相應貨款且非貨物有問題時，出口商可以將進口銀行保函作為法律依據(jù)，強制要求進口商支付貨款。
3結(jié)束語。
在國際貿(mào)易結(jié)算等大型交易中，需要一定的相通規(guī)則連接進出口商雙方的資金往來。文中提到的幾種國際貿(mào)易結(jié)算方式既可以單獨使用，也可以結(jié)合起來使用，這對交易雙方都很有利。我們一定要深入了解各種國際貿(mào)易結(jié)算方式，綜合使用它們，讓我國企業(yè)更好地融入到世界貿(mào)易中。將多種結(jié)算方式結(jié)合起來能夠保證交易雙方的安全，同時，可以促進多種貿(mào)易、多項融資的往來，對國際市場的經(jīng)濟發(fā)展有很大的推動作用。
參考文獻：
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[3]劉舒年，嚴思憶.國際貿(mào)易結(jié)算與融資[m].北京：對外經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社，.
國際結(jié)算論文篇四
第一，教學理論體系不完整。主要表現(xiàn)是課程內(nèi)容重點過于強調(diào)視覺識別，忽略了企業(yè)文化、企業(yè)理念、行為識別等理論教學體系。而廣告學專業(yè)學生的特點恰好是具有較強的市場調(diào)研、營銷和文案策劃能力，因此通過教學理論體系的調(diào)整正好可以彌補這一缺陷。第二，課堂教學與社會實踐分離。廣告學的ci策劃與設計課程具有很強的社會實踐性，而傳統(tǒng)教學內(nèi)容往往與社會實踐相分離，設置的課題也以紙上談兵居多。學生的設計作業(yè)多以虛擬題目為主，不進行市場調(diào)查，僅憑自己的主觀想象去進行策劃和創(chuàng)意，這樣就造成設計出來的ci系統(tǒng)缺乏企業(yè)的理念、文化的靈魂，僅僅是滿足了視覺的需求。第三，團隊合作訓練缺乏。廣告學ci教學不僅要培養(yǎng)學生對所學理論知識的綜合、靈活運用，更為重要的是要鍛煉學生的團隊合作能力。ci系統(tǒng)的設計是一項非常復雜和系統(tǒng)的工程，在這個工程中需要和各個相關部門進行協(xié)調(diào)和溝通，才能保證ci策劃與設計工作的順利有效進行。傳統(tǒng)的ci課程體系，往往忽視對學生專業(yè)能力之外的溝通能力、合作意識等綜合素養(yǎng)的'培養(yǎng)。在傳統(tǒng)的教學體系中，學生多以個人獨立的形式完成ci設計，這樣與ci設計的實際工作情境不符，缺失了對于學生團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)。
國際結(jié)算論文篇五
根據(jù)聯(lián)合國貿(mào)發(fā)中心的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，在國際貿(mào)易結(jié)算中，信用證（l/c）的使用率已降至16%，在發(fā)達國家甚至降至10%以下。特別是在歐美國家間的貿(mào)易結(jié)算中，國際保理基本上取代了信用證而成為最主要的結(jié)算融資方式。而在我國，信用證使用比例近年來雖有所下降，但仍高達50%左右，部分沿海發(fā)達地區(qū)可達到40%左右，使用非信用證結(jié)算方式較少。據(jù)資料統(tǒng)計，目前賒銷貿(mào)易已占全球貿(mào)易總額的70%左右，賒銷貿(mào)易方式是對買方最為有利、最具有吸引力的貿(mào)易方式。貿(mào)易方式的改變在向出口商提供擴大國際市場機遇的同時，也加大了出口商出口收匯的風險。因此，深入研究國際保理與其他結(jié)算方式的優(yōu)缺點，為進出口商在貿(mào)易實踐中理性選擇結(jié)算方式有著重要意義。
國際保理與托收的比較。
國際保理（internationalfactoring），又稱保付代理，是指出口商以賒銷、承兌交單等方式銷售貨物時，保理商買進出口商的應收賬款，并向其提供資金融通、進口商資信評估、銷售賬戶管理、信用風險擔保、賬款催收等綜合金融服務。托收（collection）是指債權人（出口商）出具債權憑證（匯票、本票、支票等）委托銀行向債務人（進口商）收取貨款的一種結(jié)算方式。
兩者的區(qū)別主要表現(xiàn)在以下方面：
（一）安全性方面。
國際保理業(yè)務不僅使出口商向進口商提供了優(yōu)惠的付款條件，同時也保障了出口商的收匯安全。只要出口商在保理商核定的信用額度內(nèi)履行合同，由于保理商承擔了100%的買方信用風險，出口商就可從保理商處獲得無追索權的融資，將信貸風險和匯率風險都轉(zhuǎn)嫁給保理商。而在托收業(yè)務中，銀行僅提供服務，不提供任何信用和擔保。銀行在傳遞單據(jù)、收取款項過程中，既不保證付款人一定付款，也不負責審查單據(jù)是否齊全、是否符合買賣合同的規(guī)定。對貨物到達目的地后，遇到進口人拒不贖單而導致的無人提貨和辦理進口手續(xù)等情形，除非事先征得銀行同意，銀行也不負照管貨物之責。所以，托收結(jié)算方式對出口商有較大的風險，對進口商也有一定風險，特別是d/a方式下，很容易造成出口商貨款兩空的境地。從安全收匯的角度來看，國際保理業(yè)務比托收安全。
（二）費用方面。
當出口商需要保理商的服務時，須交納一定的保理手續(xù)費，一般為所收賬款的'1%-3%不等，視保理商事務繁簡及承擔風險的大小而定。一般而言，除要向作為出口保理商的銀行交納發(fā)票金額1‰-4‰的傭金外，還要向作為進口保理商的銀行交納發(fā)票金額的4‰-10‰，由于進口保理商承擔買方信用風險，因此傭金比例要高一些。同時，還要承擔一定的銀行費用和單據(jù)費用。托收方式下，交單靈活、手續(xù)迅捷，程序較為簡便，由于不提供任何信用和擔保，因此托收費用相對比國際保理低。
國際保理與信用證的比較。
信用證（letterofcredit，l/c），按國際商會《跟單信用證統(tǒng)一慣例》修訂本（ucp600）的規(guī)定，指一項不可撤銷的安排，無論其名稱或描述如何，該項安排構成開證行對相符交單予以承付的確定承諾。國際保理與信用證均可以為買賣雙方融資，但兩者也存在很大的區(qū)別，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
（一）手續(xù)、費用、成本方面。
在國際保理業(yè)務中，進口商不辦理任何手續(xù)，也不承擔任何費用，而是由出口商在合同簽訂之前，與保理商簽訂保理協(xié)議，出口商承擔相關的保理費用。在信用證業(yè)務中，進口商要辦理信用證的開證手續(xù)，承擔信用證的開證手續(xù)費及保證金。保證金的比例不等，小企業(yè)的保證金往往為開證金額的10%-60%，有的甚至高達100%。進口商在申請開證時，還要支付開證金額1.5‰左右的手續(xù)費。出口商要承擔催證、審證、改證等一系列單證手續(xù)，貿(mào)易實踐中，還要承擔信用證的通知、匯票的承兌等項費用。保理業(yè)務與信用證相比，費用上大致相差不多，但保理業(yè)務中進口商無須辦理開證、改證等繁雜手續(xù)，大大簡化了進口手續(xù)，提高了效率。
（二）進口商資金占用方面。
保理業(yè)務可使進口商免交信用證方式下的開證保證金及有關的銀行費用，而且利用賒銷的優(yōu)惠付款方式，進口商可以在收到貨物甚至將貨物出售后再行付款。這樣避免了資金占壓，加快了資金周轉(zhuǎn)，降低了經(jīng)營成本。在信用證業(yè)務中，開證行在開立信用證時，通常向進口商收取一定數(shù)目的保證金，由于信用證結(jié)算的周期較長，該資金被銀行占用，影響了進口商的資金周轉(zhuǎn)，加重了進口商的負擔。
（三）業(yè)務范圍方面。
保理實際上是一種融結(jié)算、管理、擔保、融資為一體的綜合性服務業(yè)務，本質(zhì)上是一種債權轉(zhuǎn)讓。在信用證業(yè)務中，銀行的功能就是在“相符交單”的情況下付款或融資。可見，國際保理的業(yè)務范圍基本覆蓋了信用證的業(yè)務范圍，而且比信用證的功能要強。
（四）付款保證方面。
在國際保理業(yè)務中，出口商發(fā)運貨物后，將全部單據(jù)如發(fā)票、運輸單據(jù)等直接寄給進口商，提交保理商的僅僅是發(fā)票副本，由保理商依據(jù)發(fā)票副本向進口商收取貨款，進口商在付款到期時將全部款項付給保理商，保理商扣除相關費用后再轉(zhuǎn)交出口商。如果進口商在發(fā)票到期日90天后仍未付款，由保理商付款。但保理商付款的前提是：買賣雙方對所交的貨物沒有爭議，否則保理商可以拒付。在信用證業(yè)務中，信用證是一種單據(jù)買賣，各有關當事人處理的是單據(jù)，而不是與單據(jù)相關的貨物、服務或其他業(yè)務。至于賣方有沒有交貨，所交貨物是否與合同相符，銀行概不負責。因此，在付款的保證上，信用證對賣方有利，而國際保理卻對買方有利。
國際保理與福費廷的比較。
福費廷（forfaiting），又稱包買票據(jù)，是指包買商向出口人無追索權地購買已經(jīng)由債務人所在地銀行承兌或擔保的遠期匯票或本票的業(yè)務。其與國際保理的區(qū)別如下：
（一）適用范圍方面。
國際保理業(yè)務由國際保理商向出口商提供在非信用證方式下、在180天以內(nèi)短期的保證或融資服務，而福費廷是一種向信用證方式下的收款時間超過180天的出口人提供保證和融資服務的業(yè)務。
（二）風險和費用方面。
采用保理業(yè)務，國際保理商提供在核準信用額度內(nèi)的100%信用擔保，使出口人避免了壞賬風險。采用福費廷業(yè)務，出口商的風險、責任和費用在其向包買商提交符合約定條件的單據(jù)及相關憑證、獲得票款后即消滅，保證了出口商的利益。出口商在完成了福費廷業(yè)務后即無需承擔資產(chǎn)管理和應收賬款回收的工作及費用，節(jié)約了管理費用。出口商可以享受無追索權的票據(jù)貼現(xiàn)，轉(zhuǎn)嫁企業(yè)可能遇到的收匯風險、匯率風險，并可根據(jù)國家外匯管理局的有關政策，提早辦理核銷、退稅等手續(xù)。
（三）融資方面。
采用保理業(yè)務，對出口商而言，在國際保理方式下，出口商發(fā)貨后，保理商收到代表應收賬款的銷售發(fā)票，應出口商的融資要求，可以立即以預付款方式提供不超過80%發(fā)票凈額的無追索權融資給出口商，而該融資無須出口商提供擔保或抵押，剩余20%的收購價款于貨款收妥后再行清算。因此，增強了出口商的資金流動性，增強了出口商的競爭能力。福費廷屬于無追索權的融資，與國際保理業(yè)務相比，其所提供的融資期限更長，期限一般在18個月以上，最長的可達，一般以5年為多，同時融資金額最高可達發(fā)票金額的100%。
綜上所述，國際保理業(yè)務在當今世界的國際貿(mào)易結(jié)算中已超過信用證業(yè)務結(jié)算量，在國外已經(jīng)被廣泛應用。目前，國際上已成立包括我國在內(nèi)的130多個國家參加的國際保理聯(lián)合會（fcl）并公布了世界各國保理商所接受的統(tǒng)一慣例：《國際保理慣例規(guī)則》。國際保理業(yè)務在西歐和亞太地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)達國家和地區(qū)的發(fā)展尤其迅速，20，全球保理業(yè)務量已達13000億歐元，占全球gdp（國內(nèi)生產(chǎn)總值）比重超過3.3％；在歐洲，國際保理業(yè)務占當?shù)豨dp的6%。雖然目前我國的國際保理業(yè)務仍處于起步階段，無論是業(yè)務量還是業(yè)務經(jīng)驗都無法和發(fā)達國家相比，但國際保理業(yè)務在我國具有良好的發(fā)展前景。
參考文獻：
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國際結(jié)算論文篇六
為了理清各國買賣雙方之間的債權債務關系，國際間貨款結(jié)算便出現(xiàn)了。為了促進各國之間的合作，常常會綜合使用多種貿(mào)易結(jié)算方式。目前，主要的基本結(jié)算方式有3種，即托付、匯付和信用證。這3種基本結(jié)算方式經(jīng)常被綜合使用。除了這3種基本結(jié)算方式外，還有其他附屬結(jié)算方式，例如國際保理、福費延和銀行保函等。這些附屬結(jié)算方式的實際使用頻率也比較高。
1使用現(xiàn)狀。
目前，發(fā)達國家普遍采用國際保理、福費延和銀行保函等方式，但是，我國并不是十分了解這些方式。下面，簡要探討了這3種基本結(jié)算方式的綜合使用情況。
1.1匯付與信用證綜合使用。
綜合使用匯付和信用證綜合主要是貨款利用信用證結(jié)算，而定金或余款使用匯付支付。一般情況下，定金會很快支付給出口商，這也是大額交易中出口商向進口商提出的條件。這樣做，在備貨時，可以避免出口商承擔的資金負擔過重。當貨物超出允許范圍、數(shù)量大幅增減時，需要開取信用證，之后再根據(jù)裝運清單支付貨款。貨物抵達目的地后，檢查人員核實貨物，同時，檢驗貨物質(zhì)量，確保貨物無誤后利用匯付支付余款。
1.2匯付與托收綜合使用。
在貨物貿(mào)易的買方市場中，綜合使用匯付和托收的情況非常普遍。采用這種方法時，出口商為了降低商品托收中的收匯風險，會對進口商提出要求--在發(fā)貨前，需要先支付一定比例的押金或者預付款給出口商。收到押金或者預付款后，出口商就會發(fā)出貨物，剩下的貨款則會通過銀行托收完成。當進口商拒付托收款項時，出口商有權將預收款項作為貨物運輸中產(chǎn)生的運費、利息等損失的補償。匯付和托收的綜合使用提高了貨款支付效率，并且手續(xù)費合理，大大降低了交易成本。
1.3托收與信用證綜合使用。
由于托收支付具有減少進口商成本的特點，而信用支付可以降低托收支付中的風險，所以，進口商更傾向于這種支付方式。一半托收支付，一半信用證支付，既可以減少手續(xù)費，又可以降低收款風險。為了進一步降低風險，規(guī)定開證行開取信用證時要在收到托收款項的前提下進行，即d/p方式。
國際結(jié)算論文篇七
顧名思義就是貨物的流動。運輸是物流的基礎，物流的目的是在規(guī)定的時間內(nèi)，在保證貨物質(zhì)量的前提下，高效率、低成本的送往目的地。貨物運輸在運輸方面所能選擇的方式有很多，例如，鐵路、水路、航空、多式聯(lián)運等等，各種運輸方式也是有利有弊，這就需要綜合考慮各方面的因素，針對不一樣的情況和要求選擇合理的運輸方式是完成國際物流工作中的關鍵環(huán)節(jié)和基礎保障。
1鐵路運輸及其特點與應用。
1．1鐵路運輸?shù)奶攸c。
鐵路運輸是在鐵路上利用車輛編成列車載運貨物、由火車頭牽引的一種特殊的運輸方式。鐵路運輸主要承擔的是距離較長、批量較大的貨物的運輸，其中包括整車運輸、零擔運輸和集裝箱的運輸。鐵路運輸主要選用敞車、平板車、凹形車、鉗夾車、游車等運輸工具。
1．2鐵路運輸?shù)睦住?BR> 1．2．1鐵路運輸?shù)膬?yōu)點。
鐵路運輸最大的優(yōu)點在于其運輸量大，由于運輸量的增大使得其運輸成本相較于其他運輸方式而言成本更低，鐵路運輸一般對于貨物的包裝要求也很低，由于鐵路受天氣影響很小，可以全天候不分季節(jié)的進行運輸作業(yè)，鐵路的鋪設等都具有確定性，貨物運輸?shù)臅r間、地點以及鐵路之間的銜接性也有很大的準確性，安全系數(shù)大，風險比其他的運輸方式小。
1．2．2鐵路運輸?shù)娜秉c。
鐵路運輸由于自身選擇路段的確定性，也相應的減少了運輸?shù)撵`活性，受到鐵路網(wǎng)絡的影響很大，同時，在鐵路運輸開始前對于相應運輸路段，運輸貨物等各方面的準備工作也比較繁雜，為了控制鐵路運輸?shù)某杀荆l(fā)車的效率比較低，由于鐵路運輸途徑多站，經(jīng)過每個站臺都需要重新的編組，所以運輸速度變得相對較慢，周期也比較長(除專列之外)。
1．3鐵路運輸?shù)膽谩?BR> 針對不同的要求需要不同的運輸方式，鐵路運輸?shù)膽檬謴V泛。在中國水利水電第十工程局有限公司哈薩克斯坦項目中，采用的是國際聯(lián)運的運輸方式，以kc31為例，始發(fā)站在中國廊坊在運輸過程中經(jīng)過不同的國家，經(jīng)過大大小小的車站，經(jīng)過多次編組，最后到達終點站恩巴;不僅僅是在國際運輸中，在日常生活中，例如網(wǎng)上購物，在大部分的情況之下也是采用鐵路運輸?shù)姆绞健?BR> 2道路運輸及其特點與應用。
2．1道路運輸?shù)奶攸c。
道路運輸主要是指利用各種各樣的車輛的載貨運輸?shù)倪\輸方式，運輸數(shù)量相對較小，運輸距離相對較短，但是靈活度相對于鐵路而言更加靈活，可以抵達鐵路、水路所無法觸及的地方。
2．2道路運輸?shù)睦住?BR> 2．2．1道路運輸?shù)膬?yōu)點。
道路運輸?shù)姆绞?，主要依賴于道路和車輛，靈活性較高，只要有路就可以抵達大部分的地方，這是其他運輸方式無法比擬的地方所在。道路運輸可以實現(xiàn)“門對門”的直接運輸，中間不需要像鐵路運輸一樣經(jīng)過大小站臺和多次編組，不需要轉(zhuǎn)運。
2．2．2道路運輸?shù)娜秉c。
道路運輸主要依靠車輛運輸，由于自身的局限性，其載貨量相對較小，受天氣路況的影響相對較大，由于運輸數(shù)量小，運輸?shù)某杀疽蚕鄳奶岣?，不適宜長途運輸。對于超大的貨物來說，需要提前考察路段、涵洞、限高等特殊因素的影響，經(jīng)過多個城市時需要辦理通行證。
2．3道路運輸?shù)膽谩?BR> 就公司老撾、緬甸的項目而言，目前公路運輸確實是主要的運輸方式。國內(nèi)物流公司將老撾和緬甸項目所需要的貨物分別集中在中國云南的磨憨口岸和云南的瑞麗姐告口岸，各段的貨運代理辦理好國內(nèi)出關和境外進關手續(xù)后，通過道路運輸將項目所需且已經(jīng)在口岸的物資通過道路順利運到目的地。
2．4道路運輸?shù)淖⒁馐马棥?BR> 道路運輸?shù)姆绞绞艿江h(huán)境等各方面的影響相對比較小，但是在實際生活中，所需要考慮的問題還有很多，比如城鎮(zhèn)政府為了保護路段的平整度，很多地方都會設置“限高”，不同的區(qū)域、省份之間如果車輛通行都是需要繳納一定金額的過路費，這些都是需要考慮的因素，還因所運輸?shù)奈锲凡煌?，對于車輛的折損程度也不盡相同，這些都會導致運輸成本的增加，都是需要事先考慮的問題。
3水路運輸及其特點與應用。
3．1水路運輸?shù)奶攸c。
水路運輸主要是以船舶、貨輪等運輸工具在海洋、河流、大江等載運貨物的運輸優(yōu)勢，運輸貨物的數(shù)量與其他同體積的運輸工具相比是最大的，大型的船舶可以運輸數(shù)萬噸以上的貨物。
3．2水路運輸?shù)睦住?BR> 3．2．1水路運輸?shù)膬?yōu)點。
水路運輸對比于其他運輸方式而言，最大的運輸方式在于運輸能力和運輸成本上，由于水路運輸依靠的是現(xiàn)有的河流、海洋等，因此，在前期投入中成本就相對較低，另外，在運輸過程中，貨輪可以承受的裝載數(shù)也在數(shù)萬噸以上，運輸能力、運輸成本都處于優(yōu)越地位。
3．2．2水路運輸?shù)娜秉c。
水路運輸依賴于海洋、河流等，由于這些自然因素的影響確實減少了前期的成本投入，但也恰恰是因為這些原因，水路運輸?shù)木窒扌砸泊蟠笤黾恿?。水路運輸?shù)闹饕秉c在于運輸速度慢，受到港口吞吐貨物能力大小的影響以及遇到惡劣天氣無法進行貨物輸送等弊端的影響。
3．3水路運輸?shù)膽谩?BR> 在實際的應用中，水路運輸主要分為集裝箱運輸和散雜貨船運輸兩種運輸方式。集裝箱運輸就是指以集裝箱這種大型容器為載體，將貨物集合組裝成集裝單元，以便在現(xiàn)代流通領域內(nèi)運用大型裝卸機械和大型載運車輛進行裝卸、搬運作業(yè)和完成運輸任務，從而實現(xiàn)貨物“門到門”運輸?shù)囊环N新型、高效率和高效益的'運輸方式。使用集裝箱運輸，可以直接從倉庫發(fā)貨，運到收貨人的倉庫，避免中間貨物裝卸。散雜貨船的運輸主要應用大型的設備、散裝的貨物與材料等短距離的海洋運輸。承運超大件的設備，大宗的散裝貨物和不適用于集裝箱的貨物，散雜船運輸方式所運輸?shù)呢浳锊皇芡庑巍⒅亓康挠绊懀梢赃x擇較近的港口和適合自身要求的船舶承運。
3．4水路運輸?shù)淖⒁馐马棥?BR> 在水路運輸?shù)倪^程中，受到的“水汽”因素的影響比較大，也可能會使得所運輸?shù)奈锲肥艹保虼?，在運輸開始之前就應當選擇合適的運輸方式，對于潮濕度極為敏感的物品來說，就不建議選擇水路運輸?shù)倪\輸方式。
4航空運輸及其特點與應用。
4．1航空運輸?shù)奶攸c。
航空運輸是以飛機為主體的載運貨物的運輸方式。如果采用直升機直達的運輸方式則不需要很大的前期資金投入，如果采用民航機運輸則除了需要修建跑道外，其他的前期資金投入很少。
4．2航空運輸?shù)睦住?BR> 4．2．1航空運輸?shù)膬?yōu)點。
飛機在日常生活中是速度相對較快的運輸工具之一，利用飛機為載體進行的貨物運輸可以提高貨物的運輸速度，降低貨物運輸所需要的時間，保證貨物的質(zhì)量，降低貨物的損失。
4．2．2航空運輸?shù)娜秉c。
在大多數(shù)情況下，一般不采用航空運輸這一運輸方式。飛機運輸貨物量比較小，并且運輸成本也比較高。此外，航空運輸對安全性的要求也比較高，對于易燃易爆、腐蝕性、放射性、磁性以及壓力容器等較危險的物品都是不允許托運的，所受到的限制比較多。
4．3航空運輸?shù)膽谩?BR> 航空運輸?shù)膬?yōu)點是周期性短、時間快，對于一些急需的貨物或者是保鮮期較短等類似鮮花、藥品的貨物而言是最佳的運輸方式。比如:在國家大型的工藝建造中緊急需要一些體積小，密度高，價格高這樣的器材，或者是藥物的運輸，使用航空運輸?shù)姆绞绞潜容^合適的。
5多式聯(lián)運及其特點與應用。
5．1多式聯(lián)運的特點。
多式聯(lián)運是指相關負責人把貨物從指定的接貨地點發(fā)往指定的收貨地點的運輸過程，采用鐵路、道路等多種運輸方式相互配合的運輸方式，多式聯(lián)運是一種較高級的、優(yōu)化的運輸方式，可以極大的提高運輸效率，降低運輸成本。由負責人和托運人簽訂合同，實行一站式服務，全程負責貨物運輸。
5．2多式聯(lián)運的利弊。
5．2．1多式聯(lián)運的優(yōu)點。
多式聯(lián)運是一種以實現(xiàn)貨物整體運輸?shù)淖顑?yōu)化效益為目標的聯(lián)運組織形式。它通常是以集裝箱為運輸單元，將不同的運輸方式有機地組合在一起，構成連續(xù)的、綜合性的一體化貨物運輸。鐵路運輸?shù)氖芴鞖庥绊懶?，適合長距離的貨物運輸;道路運輸?shù)撵`活度高，可以實現(xiàn)“門對門”的運輸方式;水路運輸?shù)倪\載量大，成本低;航空運輸周期性短，可以實現(xiàn)貨物的快速運輸。
5．2．2多式聯(lián)運的缺點。
多式聯(lián)合運輸?shù)闹饕秉c在于各種運輸方式選擇的復雜性，需要相關工作人員做好充分的前期工作，實現(xiàn)各種運輸方式的銜接，保證運輸?shù)恼＿\行。
5．3多式聯(lián)用的應用。
多式聯(lián)運已經(jīng)得到國際的認可，并且在國際上也開始投入實施。比如:非洲尼日爾重油發(fā)電項目，其中發(fā)電設備等物資來自于歐洲，通過國際多式聯(lián)運的運輸方式就可以保證貨物在最短時間內(nèi)保質(zhì)保量的抵達指定地點。
5．4多式聯(lián)運的注意事項。
多式聯(lián)運的優(yōu)點在于可以最大限度的降低成本，并且保證貨物在恰當?shù)臅r間到達指定的地點。這就需要相關的工作人員具有很好的協(xié)調(diào)能力，確保各個環(huán)節(jié)不出現(xiàn)差池，只有這樣，物流工作才可以高效順利的完成。
6結(jié)語。
綜上所述，要做好國際物流管理與多種運輸方式的選擇和應用工作，就需要工作人員做好前期準備工作、運輸優(yōu)化方案和應急預險工作。應當全面考慮貨物類別、時間、地點等多方面因素的影響，在滿足多方面要求的前提下，選擇成本低、效率高、安全系數(shù)高的運輸方式。
［參考文獻］。
［2］沈欣．騰寶紅．采購與物流實用工具大全［m］．北京:化學工業(yè)出版社，．02。
作者:萬良單位:中國水利水電第十工程局有限公司。
國際結(jié)算論文篇八
在課堂理論講授部分，首先應加大對mi、bi的理論講解及案例分析，使學生對ci系統(tǒng)有整體的認識，明確mi、bi和vi各自的地位、作用以及三者之間的協(xié)同運作，其次再介紹ci手冊的整體編寫。在mi、bi的統(tǒng)領下，vi設計才更具有靈魂與說服力。同時，在理論教學中，更應該與時俱進，專業(yè)教師應當根據(jù)市場和社會發(fā)展動態(tài)及時更新教學內(nèi)容，使學生能及時獲取最新的相關理論。
2．加強廣告學實驗教學體系的建構。
在廣告學傳統(tǒng)的ci設計課程中，只有理論體系，沒有實驗教學體系，這是導致廣告學專業(yè)學生實踐動手能力較差的主要原因。傳統(tǒng)的廣告學專業(yè)ci策劃與設計課程被設置為32個純理論課時，在這種教學體系中，基本不能達到鍛煉學生實際動手能力的教學目的。從筆者幾年來累積的廣告學專業(yè)ci策劃與設計的教學經(jīng)驗來看，在ci教學體系中必須增加實驗教學體系，才能達到提高學生動手能力的教學目的。
3．加強校企結(jié)合，增強實踐能力。
ci策劃與設計是一門與市場結(jié)合相當緊密的課程，調(diào)研和考察部分尤為重要。對此應組織學生到企業(yè)中調(diào)研，對企業(yè)內(nèi)部與外部展開調(diào)查，詳細了解企業(yè)的現(xiàn)狀、競爭對手現(xiàn)狀和消費市場現(xiàn)狀，并進行匯總和分析，準確定位企業(yè)形象，再開展ci策劃與設計。同時也可以在網(wǎng)上搜索一些正在征集ci設計的企業(yè)，與這些企業(yè)取得聯(lián)系，將企業(yè)ci設計的實體項目植入到實驗教學體系中，如果學生的設計方案被企業(yè)選中，則可以更好地刺激學生的學習積極性，從而提高學生的綜合動手能力。此外，還應聘請一些企業(yè)的相關人員或廣告?zhèn)髅椒矫娴膶I(yè)人士舉辦相關專題講座，他們的ci理念與社會接軌更加緊密，更符合市場的需要，通過這些講座可以達到提升學生學習興趣、開拓學生視野的目的。而另一方面，這些講座對企業(yè)本身也是一個很好的宣傳和推廣，學生新奇的創(chuàng)意也可以給企業(yè)的廣告策劃注入新的活力。
4．使用多種教學方法，提升學生團隊的合作能力。
對于該課程的教學，主要采用案例教學法和體驗式教學法。案例教學法通過導入案例，理論聯(lián)系實際，激發(fā)學生學習探索的興趣；體驗式教學法，則能使學生在教師設置的仿真情境中，去體驗ci策劃與設計的內(nèi)涵、流程及評價體系，兩種教學法的運用讓學生能主動學習、體驗式學習、快樂學習。此外，還可以通過分組教學的方式來完成教學任務，通過分組創(chuàng)作的方式，可以更好地鍛煉學生的團隊合作能力，提高人際溝通等綜合素質(zhì)和能力。另外，教師還應組織學生參加全國大學生廣告藝術大賽、青年創(chuàng)意大賽等相關設計賽事，鼓勵學生參與學校各項宣傳策劃活動，如藝術節(jié)、科技節(jié)、運動會等，提高學生的設計水平和應用能力。最后，如作品賞析、舉辦作品展、開展課堂討論等也是有效提高學生審美能力的重要教學手段，也可以運用到ci的教學中。
國際結(jié)算論文篇九
根據(jù)聯(lián)合國貿(mào)發(fā)中心的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，在國際貿(mào)易結(jié)算中，信用證（l/c）的使用率已降至16%，在發(fā)達國家甚至降至10%以下。特別是在歐美國家間的貿(mào)易結(jié)算中，國際保理基本上取代了信用證而成為最主要的結(jié)算融資方式。而在我國，信用證使用比例近年來雖有所下降，但仍高達50%左右，部分沿海發(fā)達地區(qū)可達到40%左右，使用非信用證結(jié)算方式較少。據(jù)資料統(tǒng)計，目前賒銷貿(mào)易已占全球貿(mào)易總額的70%左右，賒銷貿(mào)易方式是對買方最為有利、最具有吸引力的貿(mào)易方式。貿(mào)易方式的改變在向出口商提供擴大國際市場機遇的同時，也加大了出口商出口收匯的風險。因此，深入研究國際保理與其他結(jié)算方式的優(yōu)缺點，為進出口商在貿(mào)易實踐中理性選擇結(jié)算方式有著重要意義。
國際保理與托收的比較。
國際保理（internationalfactoring），又稱保付代理，是指出口商以賒銷、承兌交單等方式銷售貨物時，保理商買進出口商的應收賬款，并向其提供資金融通、進口商資信評估、銷售賬戶管理、信用風險擔保、賬款催收等綜合金融服務。托收（collection）是指債權人（出口商）出具債權憑證（匯票、本票、支票等）委托銀行向債務人（進口商）收取貨款的一種結(jié)算方式。
兩者的區(qū)別主要表現(xiàn)在以下方面：
（一）安全性方面。
國際保理業(yè)務不僅使出口商向進口商提供了優(yōu)惠的付款條件，同時也保障了出口商的收匯安全。只要出口商在保理商核定的信用額度內(nèi)履行合同，由于保理商承擔了100%的買方信用風險，出口商就可從保理商處獲得無追索權的融資，將信貸風險和匯率風險都轉(zhuǎn)嫁給保理商。而在托收業(yè)務中，銀行僅提供服務，不提供任何信用和擔保。銀行在傳遞單據(jù)、收取款項過程中，既不保證付款人一定付款，也不負責審查單據(jù)是否齊全、是否符合買賣合同的規(guī)定。對貨物到達目的地后，遇到進口人拒不贖單而導致的無人提貨和辦理進口手續(xù)等情形，除非事先征得銀行同意，銀行也不負照管貨物之責。所以，托收結(jié)算方式對出口商有較大的風險，對進口商也有一定風險，特別是d/a方式下，很容易造成出口商貨款兩空的境地。從安全收匯的角度來看，國際保理業(yè)務比托收安全。
（二）費用方面。
當出口商需要保理商的服務時，須交納一定的保理手續(xù)費，一般為所收賬款的'1%-3%不等，視保理商事務繁簡及承擔風險的大小而定。一般而言，除要向作為出口保理商的銀行交納發(fā)票金額1‰-4‰的傭金外，還要向作為進口保理商的銀行交納發(fā)票金額的4‰-10‰，由于進口保理商承擔買方信用風險，因此傭金比例要高一些。同時，還要承擔一定的銀行費用和單據(jù)費用。托收方式下，交單靈活、手續(xù)迅捷，程序較為簡便，由于不提供任何信用和擔保，因此托收費用相對比國際保理低。
國際保理與信用證的比較。
信用證（letterofcredit，l/c），按國際商會《跟單信用證統(tǒng)一慣例》修訂本（ucp600）的規(guī)定，指一項不可撤銷的安排，無論其名稱或描述如何，該項安排構成開證行對相符交單予以承付的確定承諾。國際保理與信用證均可以為買賣雙方融資，但兩者也存在很大的區(qū)別，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
（一）手續(xù)、費用、成本方面。
在國際保理業(yè)務中，進口商不辦理任何手續(xù)，也不承擔任何費用，而是由出口商在合同簽訂之前，與保理商簽訂保理協(xié)議，出口商承擔相關的保理費用。在信用證業(yè)務中，進口商要辦理信用證的開證手續(xù)，承擔信用證的開證手續(xù)費及保證金。保證金的比例不等，小企業(yè)的保證金往往為開證金額的10%-60%，有的甚至高達100%。進口商在申請開證時，還要支付開證金額1.5‰左右的手續(xù)費。出口商要承擔催證、審證、改證等一系列單證手續(xù)，貿(mào)易實踐中，還要承擔信用證的通知、匯票的承兌等項費用。保理業(yè)務與信用證相比，費用上大致相差不多，但保理業(yè)務中進口商無須辦理開證、改證等繁雜手續(xù)，大大簡化了進口手續(xù)，提高了效率。
（二）進口商資金占用方面。
保理業(yè)務可使進口商免交信用證方式下的開證保證金及有關的銀行費用，而且利用賒銷的優(yōu)惠付款方式，進口商可以在收到貨物甚至將貨物出售后再行付款。這樣避免了資金占壓，加快了資金周轉(zhuǎn)，降低了經(jīng)營成本。在信用證業(yè)務中，開證行在開立信用證時，通常向進口商收取一定數(shù)目的保證金，由于信用證結(jié)算的周期較長，該資金被銀行占用，影響了進口商的資金周轉(zhuǎn)，加重了進口商的負擔。
（三）業(yè)務范圍方面。
保理實際上是一種融結(jié)算、管理、擔保、融資為一體的綜合性服務業(yè)務，本質(zhì)上是一種債權轉(zhuǎn)讓。在信用證業(yè)務中，銀行的功能就是在“相符交單”的情況下付款或融資?？梢姡瑖H保理的業(yè)務范圍基本覆蓋了信用證的業(yè)務范圍，而且比信用證的功能要強。
（四）付款保證方面。
在國際保理業(yè)務中，出口商發(fā)運貨物后，將全部單據(jù)如發(fā)票、運輸單據(jù)等直接寄給進口商，提交保理商的僅僅是發(fā)票副本，由保理商依據(jù)發(fā)票副本向進口商收取貨款，進口商在付款到期時將全部款項付給保理商，保理商扣除相關費用后再轉(zhuǎn)交出口商。如果進口商在發(fā)票到期日90天后仍未付款，由保理商付款。但保理商付款的前提是：買賣雙方對所交的貨物沒有爭議，否則保理商可以拒付。在信用證業(yè)務中，信用證是一種單據(jù)買賣，各有關當事人處理的是單據(jù)，而不是與單據(jù)相關的貨物、服務或其他業(yè)務。至于賣方有沒有交貨，所交貨物是否與合同相符，銀行概不負責。因此，在付款的保證上，信用證對賣方有利，而國際保理卻對買方有利。
國際保理與福費廷的比較。
福費廷（forfaiting），又稱包買票據(jù)，是指包買商向出口人無追索權地購買已經(jīng)由債務人所在地銀行承兌或擔保的遠期匯票或本票的業(yè)務。其與國際保理的區(qū)別如下：
（一）適用范圍方面。
國際保理業(yè)務由國際保理商向出口商提供在非信用證方式下、在180天以內(nèi)短期的保證或融資服務，而福費廷是一種向信用證方式下的收款時間超過180天的出口人提供保證和融資服務的業(yè)務。
（二）風險和費用方面。
采用保理業(yè)務，國際保理商提供在核準信用額度內(nèi)的100%信用擔保，使出口人避免了壞賬風險。采用福費廷業(yè)務，出口商的風險、責任和費用在其向包買商提交符合約定條件的單據(jù)及相關憑證、獲得票款后即消滅，保證了出口商的利益。出口商在完成了福費廷業(yè)務后即無需承擔資產(chǎn)管理和應收賬款回收的工作及費用，節(jié)約了管理費用。出口商可以享受無追索權的票據(jù)貼現(xiàn)，轉(zhuǎn)嫁企業(yè)可能遇到的收匯風險、匯率風險，并可根據(jù)國家外匯管理局的有關政策，提早辦理核銷、退稅等手續(xù)。
（三）融資方面。
采用保理業(yè)務，對出口商而言，在國際保理方式下，出口商發(fā)貨后，保理商收到代表應收賬款的銷售發(fā)票，應出口商的融資要求，可以立即以預付款方式提供不超過80%發(fā)票凈額的無追索權融資給出口商，而該融資無須出口商提供擔?；虻盅海Ｓ?0%的收購價款于貨款收妥后再行清算。因此，增強了出口商的資金流動性，增強了出口商的競爭能力。福費廷屬于無追索權的融資，與國際保理業(yè)務相比，其所提供的融資期限更長，期限一般在18個月以上，最長的可達，一般以5年為多，同時融資金額最高可達發(fā)票金額的100%。
綜上所述，國際保理業(yè)務在當今世界的國際貿(mào)易結(jié)算中已超過信用證業(yè)務結(jié)算量，在國外已經(jīng)被廣泛應用。目前，國際上已成立包括我國在內(nèi)的130多個國家參加的國際保理聯(lián)合會（fcl）并公布了世界各國保理商所接受的統(tǒng)一慣例：《國際保理慣例規(guī)則》。國際保理業(yè)務在西歐和亞太地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)達國家和地區(qū)的發(fā)展尤其迅速，20，全球保理業(yè)務量已達13000億歐元，占全球gdp（國內(nèi)生產(chǎn)總值）比重超過3.3％；在歐洲，國際保理業(yè)務占當?shù)豨dp的6%。雖然目前我國的國際保理業(yè)務仍處于起步階段，無論是業(yè)務量還是業(yè)務經(jīng)驗都無法和發(fā)達國家相比，但國際保理業(yè)務在我國具有良好的發(fā)展前景。
參考文獻：
國際結(jié)算論文篇十
在ci策劃與設計的教學中，我們積極探索，努力實踐，取得了一定的教學成果。首先，在該門課的理論教學上，我將ci的三大組成部分mi、bi、vi的概念及相互之間的關系和地位作用給學生講授清楚，并在講課中注意結(jié)合實例。這樣使得學生對ci理論形成了一個整體的認識，對ci策劃的順序、vi設計的方法等有了一個全面的認識。其次，在ci策劃方法的講授上，我主要采用案例教學法，教師需要收集國內(nèi)外成功運用ci系統(tǒng)塑造企業(yè)品牌形象的案例，從該品牌ci策劃的市場調(diào)研階段開始，包括企業(yè)理念的提煉和升華、新logo的設計、營銷和推廣方案的制定、為企業(yè)重新帶來的生機和活力等方面進行深入的分析。通過案例分析，使學生能拓寬眼界，更加深刻地領會ci策劃的內(nèi)涵。再次，在vi視覺系統(tǒng)的核心標志設計的方法講授上，我根據(jù)廣告學專業(yè)學生的自身特色，制定了適合廣告學學生的教學計劃。在標志設計的授課中，我采用階段教學的方法，將教學目的分階段完成。第一階段為標志賞析，教師分類收集整理標志設計的成功案例，針對其行業(yè)共性和企業(yè)個性，結(jié)合審美發(fā)展趨勢、企業(yè)文化理念等進行賞析，這樣，學生更容易掌握標志設計的思路。第二階段為標志創(chuàng)意提案階段，這一階段可以采用項目驅(qū)動教學法，讓學生根據(jù)其自身興趣等尋找社會實體標志設計項目，然后進行標志創(chuàng)意的提案，用簡單手繪結(jié)合文字說明。第三階段為提案討論修改階段，在這一階段中，鼓勵學生展開課堂討論，對自己和同學們的方案進行積極的評價和建議，通過課堂討論，學生能夠更好地認識到自己方案存在的不足從而進行修改，提高設計水平。最后，是ci手冊的制定，通過前面幾個階段的教學，學生已經(jīng)形成了完整的ci設計方案，在最后這個階段，就是要求學生在實驗室里上機操作，將前期的準備工作形成完整的手冊。手冊的制作同樣要求學生以小組的形式完成，進一步培養(yǎng)學生的團隊合作能力，同時嚴格要求學生在制作上力求精致，避免抄襲和粗制濫造，教師應從整體上對學生的設計要素進行把控。
四結(jié)束語。
綜上所述，廣告學ci策劃與設計的課程體系必須進行改革，教師在授課時，必須注意將授課內(nèi)容與社會實踐和市場需求緊密結(jié)合，并且將多種教學方法進行穿插運用，才能把學生培養(yǎng)成綜合素質(zhì)較高的、適應社會發(fā)展的廣告人才。
國際結(jié)算論文篇十一
應從組織入手不斷進行安全培訓，完善組織結(jié)構的角度出發(fā)，積極主動地培養(yǎng)風險意識，由市場選擇項目法人，市場化的關鍵在于過程程序化，加強對項目法人的招標管理，建立好了一個市場環(huán)境。通過系統(tǒng)化、規(guī)范化的方法評價和提高單位風險，設立審計委員會制度，提高內(nèi)部審計獨立性。進一步明確內(nèi)部審計的重要性和必要性，保證內(nèi)部審計效果，用相應制度予以保障和規(guī)范，更有利于審計質(zhì)量的提高。提高信息資源利用率，初步設計概算，設計概算編制，積極推行限額設計。加強對施工單位的監(jiān)督管理，最大可能地減少甚至消滅各種水利風險。實現(xiàn)合同風險管理，合同管理一定要注意利用索賠維持公平，幫助承包商規(guī)避風險，.以法律合同防市場風險。必須要落實工程保險，針對具體風險，經(jīng)過獨立性強的中介予以制定合同，增強項目管理的風險意識及風險管理理念的普及和宣傳，增強項目管理的風險意識及風險管理理念的普及和宣傳，對有可能出現(xiàn)風險的方面予以法律界定和風險防范。水利工程風險管理必須引起重視，風險識別是風險評估的前提和必要。信息具有時效性的特點，明確危機發(fā)生的信息各式各樣的渠道和來源，實地考察和購買這種途徑獲得的信息針對性強，使信息從無序變?yōu)橛行?，成為便于利用的形式?BR> 風險評估包括風險辨識風險分析風險評價，水利工程風險評估的方法眾多，我們可以采用定性和定量兩種，將已發(fā)生的損失減少到最小，項目建設者理應建立應急預警系統(tǒng)，對風險的承受能力而制定的回避、承受、降低或者分擔風險等相應防范計劃。
國際結(jié)算論文篇十二
1、結(jié)算員由各單位確定一名熟悉國家有關財經(jīng)法律、法規(guī)，具備一定的財會業(yè)務知識，掌握本單位報銷制度、審核權限等規(guī)定的人員擔當（一般應由單位出納員擔任）。
2、具有良好的職業(yè)道德和工作責任心，堅持原則，秉公辦事，不徇私情。
(二) 結(jié)算員的工作職責
這個崗位職責主要應該是催收往來賬款，及時結(jié)算貨款。保證流動資金的充盈及完整，降低壞賬損失。
1、負責辦理本單位資金收入的報結(jié)業(yè)務；
2、負責辦理向下級單位撥付資金的報結(jié)業(yè)務；
3、負責辦理日常經(jīng)費支出及專項支出的報銷業(yè)務；
4、掌握公司資金狀況，及時匯報上級部門。
負責商品的貨款結(jié)算及應付賬款的.日常核算工作，定期收付增值稅發(fā)票，審核發(fā)票，與供應商對賬后，準確辦理收付款手續(xù)。
1、核對公司的商場合同扣點及費用。
2、核對開增值稅發(fā)票金額及時準確報給會計。
3、對公司所開增值稅發(fā)票進行審核對方單位的開戶名稱、賬號、開戶行（其中開戶名稱應與出具發(fā)票單位名稱一致），并及時送到各大商場。
4、定期裝訂商場結(jié)算單、工資單、銀行對帳單等，妥善保管和存檔。
5、協(xié)助出納作好工資、獎金的核對及發(fā)放工作。
6、月末核對銀行存款日記賬與總賬是否相符，核對銀行存款日記賬與銀行對賬單是否相符，編寫銀行余額調(diào)節(jié)表。
7、月末核對現(xiàn)金日記賬與總賬是否相符，做到日清月結(jié)，帳實相符，賬賬相符；月末進行庫存盤點，與總賬金額相符，按照審計要求提供庫存現(xiàn)金盤點表。
8、對員購現(xiàn)金及代金卷的核對管理，月末出員購匯總表。
9、次月匯總應收帳款情況，并制定匯總表。
10、月末匯總付現(xiàn)金商場費用表格并報給統(tǒng)計。
11、協(xié)助他人做好本部門的其他各項工作，嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，認真完成領導安排的其他任務。
國際結(jié)算論文篇十三
匯票背書貼現(xiàn)托收不可撤銷信用證d/p·t/r。
二、單項選擇題。
1．在其他條件相同的前提下，（）的遠期匯票對受款人最為有利。
a出票后30天付款b提單簽發(fā)日后30天付款。
c見票后30天付款d貨到目的港后30天。
2．信用證經(jīng)保兌后，保兌行（）。
a只有在開證行沒有能力付款時，才承擔保證付款的責任。
3．出口人開具的匯票，如遭付款人拒付時（）。
a開證行有權行使追索權b保兌行有權行使追索權。
c議付行有權行使追索權限d付款行有權行使追索權。
4．根據(jù)《ucp500》的解釋，信用證的第一付款人是（）。
a進口人b開證行c議付行d通知行。
5．國外開來的可撤銷信用證規(guī)定，匯票的付款人為開證行，貨物裝船完畢，開證行沒有撤銷信用證，但出口人聞悉申請人已破產(chǎn)倒閉，則（）。
a由于付款人破產(chǎn)，貨款將落空。
d待付款人財產(chǎn)清算后方可收回貨款。
6．承兌是（）對遠期匯票表示承擔到期付款責任的行為。
a付款人b收款人c出口人d議付銀行。
c自動循環(huán)信用證d有時自動，有時非自動。
9．香港某公司出售一批商品給美國abc公司，美國銀行開來一份不可撤銷可轉(zhuǎn)讓信用證，香港某銀行按香港公司委托，將信用證轉(zhuǎn)讓給我某進出口公司，如信用證內(nèi)未對轉(zhuǎn)讓費用作明確規(guī)定，按慣例應由（）。
a我某進出口公司負擔b香港某公司負擔。
c美國abc公司負擔d香港某銀行負擔。
10．l/c與托收相結(jié)合的支付方式，其全套貨運單據(jù)應（）。
二．多項選擇題。
1．對于信用證與合同關系的表述正確的是（）。
a信用證的開立以買賣合同為依據(jù)b信用證的改選不受買賣合同的約束。
c有關銀行只根據(jù)信用證的規(guī)定辦理信用證業(yè)務d合同是審核信用證的依據(jù)。
2．按《ucp500》規(guī)定，信用證（）。
3．以下對可轉(zhuǎn)讓信用證表述正確的是（）。
a可轉(zhuǎn)讓信用證只能轉(zhuǎn)讓一次b可轉(zhuǎn)讓信用證可轉(zhuǎn)讓無數(shù)次。
4．備用信用證與一般跟單信用證的區(qū)別主要是（）。
a備用信用證屬于商業(yè)信用，而跟單信用證屬于銀行信用。
b銀行付款的條件不同c適用的范圍不同d受款人要求銀行付款時所需提供的單據(jù)不同。
5．假遠期信用證與遠期信用證的區(qū)別是（）。
a開證基礎不同b信用證條款不同c利息的負擔者不同d收匯的時間不同。
6．在國際貿(mào)易中，常用的支付方式有（）。
a預付b匯付c托收d信用證。
7．國際貨款結(jié)算工具的主要分類是（）。
a支票b匯票c外幣現(xiàn)鈔d票據(jù)。
8．覺的銀行保函其用途不同可分為（）。
a投標保證書b履約保證書c付款保證書d還款保證書。
9．信用證支付方式的特點是（）。
a信用證是一種銀行信用b信用證是一種商業(yè)信用。
c信用證是一種自足文件d信用證是一種單據(jù)的買賣。
10．下列說法中，（）是正確的a遠期本票的當事人有三個：出票人、收款人、付款人。
b商業(yè)本票有即期和遠期之分c遠期本票不需承兌d本票的付款人是出票人。
四、判斷題。
1．一張可撤銷的信用證，無論在什么情況下，都可以撤銷。
2．保兌信用證中的保兌行對保兌信用證負第一性的付款責任。
3．若錯過了信用證有效期到銀行議付，受益人只要征得開證人的同意，即可要求銀行付款。
4．根據(jù)《ucp500》的規(guī)定，議付是指由議付行對匯票和（或）單據(jù)付出對價。只審單而不付出對價，不能構成議付。
5．匯付是付款人主動通過銀行或其他途徑將款項交收款人的一種支付方式，所以發(fā)球商業(yè)信用，而托收通常稱為銀行托收，因而它是屬于銀行信用。
6．只有銀行承兌匯票才可在貼現(xiàn)市場上貼現(xiàn)。
7．出口商采用d/a30天比采用d/p30天承擔的風險要大。
8．信用證是一種銀行開立的無條件承諾付款的書面文件。
9．光票信用證是指開證行不需憑任何單據(jù)就履行付款責任的信用證。
10．匯票經(jīng)背書后，使匯票的收款權利轉(zhuǎn)讓給被背書人，被背書人若日后遭到拒付可向前手行使追索權。
國際結(jié)算論文篇十四
匯票：出票人簽發(fā)的，委托付款人在見票時或者在指定日期無條件支付確定的金額給收款人或者持票人的票據(jù)。
投標保函：在以招標方式成交的工程建造和物資采購等項目中，銀行應投標方的要求出具的、保證投標人在招標有效期內(nèi)不撤標、不改標、中標后在規(guī)定時間內(nèi)簽定合同或提交履約保函的書面文件。
備用信用證：又稱擔保信用證，指受益人承擔一項義務的憑證。開證行保證在開證申請人未能履行其應履行義務時，受益人只要憑備用信用證的規(guī)定向開證行開具匯票，并隨附開證申請人未履行義務的聲明或證明文件，即可得到開證行的償付。
d/p：付款交單是指出口商的交單是以進口商的付款為條件。即出口商發(fā)貨后。取得裝運單后，委托銀行辦理托收，并在托收申請書中指示銀行，只有在進口商付清貨款后，才能把裝運單據(jù)交給進口商。
d/a：是指代收行的交單以進口商在匯票上承兌為條件。即出口商在裝運貨物后開具遠期匯票，連同貨運單據(jù)，通過銀行向進口商提示。進口商承兌匯票后，代收行即將貨運單據(jù)交給進口商，在匯票到期時，進口商開始履行付款義務。
境外聯(lián)行：是商業(yè)銀行在海外設立的最主要的營業(yè)性機構，是母國銀行的一個組成部分。
福費廷：是一種中長期的。利率固定的。無追索權的出口貿(mào)易融資方式。是指出口商向進口商提供貨物或服務后，金融機構作為融資商從出口商那里無追索權的購買經(jīng)進口商承兌的并通常由進口商所在地銀行擔保的遠期票據(jù)。
銀行保函：又叫銀行保證書，是指銀行作為擔保人，向受益人開立的保證文件，旨在保證被保證人一定要向受益人履行某種義務。
國際保理：又稱保付代理，是指在國際貿(mào)易中出口方以賒銷（o/a）、承兌交單（d/a）等商業(yè)信用方式向進口方銷售貨物時，由出口保理商和進口保理商共同提供的一項集資信調(diào)查、應收賬款催收與管理、信用風險承擔和貿(mào)易融資等于一體的綜合性金融服務。
支票：出票人簽發(fā)的，委托辦理支票存款業(yè)務的銀行或者其他金融機構在見票時無條件支付確定的金額給收款人或者持票人的票據(jù)。
cad：也叫憑單付款、憑單付匯，是進口商通過匯出行將款項以信匯或電匯方式匯給匯入行，指示匯入行憑出口商提供的某些指定的單據(jù)和裝運憑證付款給出口商。
條款”，軟條款信用證通常是受益人在議付時處于被動地位，進而遭受開證行拒付。
1、信用證的性質(zhì)和特點。
（1）信用證是一種銀行信用，由開證行以自己的信用作出承付的保證。
（2）信用證是一種單據(jù)的買賣，支付方式是憑單付款，不涉及貨物、服務或履約行為。
（3）信用證是一種自足性的文件，信用證的開立是以買賣合同為依據(jù)。但信用證一旦開出就成為獨立于買賣合同之外的文件或契約，不受買賣合同約束。
2、如何理解票據(jù)的無因性和要式性。
票據(jù)的權利即與票據(jù)的產(chǎn)生原因相分離，成為獨立的票據(jù)債券債務關系，票據(jù)的持票人行使票據(jù)權利時，無需說明其取得票據(jù)的原因，只要占有票據(jù)就可以行使票據(jù)權利。
票據(jù)的要式性，形式上必要項目記載必須齊全，各個必要項目又必須符合規(guī)定，方可使票據(jù)產(chǎn)生法律效力。
3、選擇托收結(jié)算方式時應注意哪些問題？
（一）把握行情，注意市場風險。
（二）加強對進口商的資信調(diào)查。
（三）了解進口地的法律、法規(guī)和銀行的習慣做法。
（四）托收和其他支付方式結(jié)合使用。
（五）掌握好授信額度和交單條件。
（六）謹慎對待貨運單據(jù)，注意控制貨物。
（七）謹慎選擇代收行，圖條件允許可實現(xiàn)找好需要時的代理人。
（八）注意辦理保險。
（九）選擇保理業(yè)務，減少收匯風險。
4、票據(jù)使用最多的是哪一種，基本當事人是誰，都有什么責任？
票據(jù)使用最多的是匯票，當事人有：出票人、付款人、收款人。
出票人在簽發(fā)匯票后，即承擔保證該匯票承兌和付款的責任。出票人在匯票得不到承兌時，應當向持票人償還票款。
付款人：承擔匯票的付款責任。
收款人：匯票的主債權人。
5、貨到付款、預付貨款對進出口商的影響。
預付貨款：指進口商（付款人）先將貨款的一部分或者全部通過銀行匯交出口商（收款人），出口商收到貨款后，根據(jù)雙方達成的合同規(guī)定，在一定時間或立即將貨物發(fā)給進口商。
出口商：非常有利。
——無收匯風險。
——不僅不墊付資金同時還占壓資金。
——對進口商的可能違約行為起到約束作用。
進口商：非常不利。
——可能錢貨兩空。
——占壓了資金。
貨到付款：指出口商先交單或先發(fā)貨，待進口商收到貨物后，立即或在一定期限內(nèi)將貨款匯交出口商的一種匯款結(jié)算方式。
出口商：不利。
——承擔進口商不付款的風險。
——資金占用時間較長。
進口商：有利。
——掌握付款的主動權。
——無償或付少的利息即可占用賣方的資金。
1.交易貨物的銷售情況：交易的貨物屬于緊銷商品，貨物屬于賣方市場狀況，則賣方可選擇有利于自己的結(jié)算方式，如：預付貨款、信用證、銀行保函等結(jié)算方式。
2.客戶的信用情況，對方客戶的信用等級高低，資金實力是否雄厚，以往的交易歷史中有無不良記錄，這些都會影響出口結(jié)算方式的選擇。
3.合同金額大小和價格條件，合同金額的大小直接影響外貿(mào)企業(yè)出口收匯的風險，企業(yè)應結(jié)合對方情況選擇商業(yè)信用結(jié)算方式。合同中選用不同的價格條件，對買賣雙方的責任劃分和風險分擔各不同。
4.有無融資條件，國際結(jié)算時，企業(yè)的資金是否充裕將使企業(yè)不得不考慮融資條件，企業(yè)利用國際結(jié)算服務目的之一即使獲得融資便利。
5.運輸單據(jù)的性質(zhì)，國際結(jié)算中涉及的運輸單據(jù)有些屬于物權憑證，有些則是非物權憑證不同性質(zhì)的運輸單據(jù)對于支付方式的選擇也有一定程度的影響。特別是托收方式下由于沒有銀行信用做付款保證，更有錢貨兩空的極大風險。
7、請比較備用信用證與一般的跟單信用證的異同。
1、二者要求的單據(jù)不同，備用信用證的單據(jù)通常都是由受益人自己制作的，跟單信用證單據(jù)受益人是不能簽發(fā)的。
2、二者的有效期限不同，備用信用證的有效期限比較長，跟單信用證的有效期限一般較短。
3、二者的適用范圍不同，備用信用證的用途較廣，而跟單信用證主要用于國際貿(mào)易結(jié)算，使用范圍相對狹窄。
4、二者的作用不同，備用信用證是一種擔保工具，而跟單信用證只是簡單的結(jié)算和信用工具。
5、二者適用的法律規(guī)則不同，自從1999年1月1日起，備用信用證優(yōu)先適用于《國際備用信用證統(tǒng)一慣例》即《isp98》，而跟單信用證則適用于ucp500。
8、對信用證中的交單期、最遲裝運期和有效期進行排序，排序依據(jù)是什么？最遲裝運期交單期有效期依據(jù)：在貨物裝船后船公司才會開出裝運單之后才能交單，而有效期是指信用證的有效期，信用證上需填寫一些裝運單的信息。
9、國際保理中保理商提供了哪些綜合金融服務？
1、資信調(diào)查和信用評估是主要服務項目之一，另外保理商還可以為出口商提供市場信息，增加貿(mào)易機會。
3、貿(mào)易融資，保理商以無追索權方式購入，若出口商提出融資要求，保利上提供80%左右的貸款，其余部分于進口商結(jié)算處付清。
4、信用保障風險（壞賬擔保），出口商在信用額度內(nèi)向進口商銷售貨物，而進口商未按期如數(shù)付款，保理商將提供壞賬擔保，并向出口商全額支付其承購的應收賬款數(shù)額。
10、托收中承兌交單與付款交單那個風險更大，為什么？
承兌交單的風險大，付款交單即付款在前，交單在后。對出口商而言，貨物發(fā)出后，貨權在手的時候收到貨款較為保險。承兌交單即進口商在遠期匯票上承兌后就可以拿走單據(jù)，對于出口商而言，只是得到一個付款承諾，至于是否能收到貨款，則在于進口商的商業(yè)信用。
11、匯付是順匯還是逆匯，為什么？
匯付是順匯，匯付是由付款人按合同規(guī)定的條件和時間通過銀行將款項匯交給收款人，順匯是由債務人或付款人主動將款項交給銀行，委托銀行使用某種結(jié)算工具，交付一定金額給債權人或者收款人的結(jié)算方法。結(jié)算工具的傳遞與資金的運動方向一致，并且是從付款方傳遞到收款方，所以是順匯。
12、托收是順匯還是逆匯，為什么？
托收是逆匯，逆匯是由債權人以開出匯票的方式，委托銀行向國外債務人索取一定金額的結(jié)算方式。而托收則是在貨物裝運后，出口商開具匯票以進口商為付款人的匯票，出口地銀行通過它在進口地所在地的分行向進口商收取貨款的一種結(jié)算方式，結(jié)算工具傳遞方向和資金流向相反。
操作技能。
1、議付信用證的業(yè)務流程圖和步驟說明。。。
2、匯付中的電匯業(yè)務流程圖和步驟說明。。。
3、托收業(yè)務中，代收行的操作依據(jù)是什么？。。。
托收申請書。
國際結(jié)算論文篇十五
1、信用證的開立說明了開證行接受了開證申請人的要求，因此信用證體現(xiàn)了開證行對開證申請人的承諾。（f）注：信用證體現(xiàn)的是開證行對受益人的承諾。
2、跟單信用證中使用的是商業(yè)匯票，因此信用證結(jié)算方式是一種商業(yè)信用。（f）注：是銀行信用。
3、信用證的開證行是第一付款人，因此開證行的資歷和信用是出口商出運貨物是否能如期收回貨款的主要因素。（t）。
4、跟單信用證是一種銀行承擔第一性付款責任的書面承諾，因此開證行對出口商負責付款是沒有限度和條件的，出口商可以無條件地取得貨款。（f）。
5、跟單信用證開立的基礎是銷售合約，因此信用證下當事人不僅受信用證條款的約束，而且同時受銷售合約條款的約束。（f）注：信用證開立的基礎是信用證申請書，申請書約束開證申請人和開證行，銷售合同約束進出口商。
6、信用證是開證行應申請人的申請而向受益人開立的，因此在受益人提交了全套符合信用證規(guī)定的單據(jù)后，開證行在征得開證申請人同意的情況下向受益人付款。（f）。
7、信用證有效期是指受益人能夠利用信用證的最遲期限，這個期限是指受益人向出口地銀行提示單據(jù)最遲的日期。（f）注：最遲交單日早于l/c的有效期。
定。（t）。
9、即期付款信用證可以是開證行自己付款，也可以由其他銀行付款；可以要求受益人提供匯票，也可以不要求提供匯票。（t）10.不可撤銷信用證修改項目不只一項時，當事人要么接受全部項目，要么退回全部項目，不能只接受其中個別項，而拒絕其他各項。(t)14.開立信用證意味著開證行既對申請人,又須對信用證受益人承擔契約責任.(f)15按慣例,在信用證流轉(zhuǎn)過程中,特定銀行只允許擔當一項職責,不能兼顧.(f)。
三、選擇題。
1、在結(jié)算方式中，按出口商承擔風險從小到大的順序排列，應該是（b）。
2、以下不屬于信用證特點的是（c）。
c．信用證是一種商業(yè)信用；d．信用證是一項獨立的，自足性的文件。
3、信用證對出口商的作用是（d）。
c．可以憑信托收據(jù)，要求開證行先交付單據(jù)，在出售貨物后再交付貨款；(此項是對進口商而言)d．只要將符合信用證條款的貨運單據(jù)交到出口地與他有來往的銀行，即能完全地取得貨款，加速資金周轉(zhuǎn)。
4、信用證的第一付款人是（a）。
a．開證行b．通知行c．議付行d．開證申請人。
d．在開證申請人不能付款時，承擔付款責任。
6、按照國際商會《ucp600》的解釋，所有的信用證都應該為（b）。a．可撤銷信用證；b．不可撤銷信用證；c．既可能是可撤銷信用證，也可能是不可撤銷信用證；d．由開證行和受益人協(xié)商確定。
b．只能是即期匯票；c．只能是遠期匯票；d．不需要匯票。
8、可轉(zhuǎn)讓信用證下辦理交貨的是（c）。
a．第一受益人b．開證申請人c．中間商d．第二受益人。
c．商品單價；d．裝運期和信用證有效期。
10、（）是一類允許出口商在裝貨交單前可以支取全部或部分貨款的信用證。
a．即期付款信用證b．預支信用證c．對開信用證d．保兌信用證。
11.按照“ucp600”規(guī)定，開證行審核單據(jù)和決定是否提出異議的合理時間是(a)。
a.收到單據(jù)后的5個工作日。
b.收到單據(jù)后的7個工作日。
c.收到單據(jù)后的8個工作日。
d.收到單據(jù)后的10個工日12.以下當事銀行中(a)對信用證受益人付款之后享有追索權。
a.議付行。
b.開證行。
c.保兌行。
d.付款行13.在信用證業(yè)務中,(c)不必向受益人承擔付款的責任.a.開證行。
b.保兌行。
c.通知行。
d.付款行14.信用證的特點表明各有關銀行在信用證業(yè)務中處理的是(d)。
a.相關貨物。
b.相關合同。
c.抵押權益。
d.相關單據(jù)15.以下當事銀行中(c)向信用證受益人付款之前不必審核單據(jù)。
a.議付行。
b.開證行。
c.償付行。
d.付款行。
國際結(jié)算論文篇十六
第18周國際結(jié)算的實訓就這么過去了，進行了一個禮拜的國際結(jié)算實訓，可以說比上課聽講累多了，但是學到的東西也更多！本次實訓的其基本目的是有助于學生鞏固已學過的國際特別是國際結(jié)算課程的基本理論，加深對理論知識的理解；進一步發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，促使學生將所到的國際結(jié)算相關的知識、技能要求和方法轉(zhuǎn)化為具體實踐工作的能力，培養(yǎng)和鍛煉學生國際結(jié)算方面的實務操作能力；加深學生從不同角色的角度實踐并更充分地了解和理解國際結(jié)算在國際貿(mào)易中的意義和作用；使學生能夠更實際地對國際結(jié)算業(yè)務中應注意的事項以及應掌握的技能實現(xiàn)深刻的感知；進一步提高學生的專業(yè)技能和社會適應能力，為今后走上工作崗位打下良好的基礎。
本次實訓的主要內(nèi)容是讓我們進行業(yè)務操作，期間我們扮演了貿(mào)易商和銀行兩種身份。貿(mào)易商的主要業(yè)務流程包括匯款業(yè)務、托收業(yè)務、進口信用證業(yè)務、出口信用證業(yè)務。銀行的業(yè)務流程比較多，包括了匯出匯款業(yè)務、匯入?yún)R款業(yè)務、出口跟單托收業(yè)務、進口代收業(yè)務、光票托收、進口信用證、出口信用證。在這次的實訓中，遇到的種。種問題，同學之間互相探討幫助，到后面實在解決不了只能請老師出山！事實證明，還是老師強大，一出山就解決各種難題！
收取保證金、開立信用證、到單審單、來單登記、到單通知、付款結(jié)卷、修改信用證、承兌、拒承兌。這些分成三個案例來完成，所以實在是累??！
當然，實訓中碰到的難題也不少，其中最頭疼的就是出口信用證了，選錯了案例，系統(tǒng)就亂給分，到后面做了兩個案例，才有分數(shù)，實在是無奈，不過也好，做得多，學得多！
最后要感謝小伙伴們的互幫互助和老師的辛苦指導，本次實訓提高了我們的動手能力，實際操作能力，還收獲了一些課堂上學不到的知識，總得來說，累得值得！
國際結(jié)算論文篇十七
二、實驗地點：經(jīng)濟與管理學院機房
三、實驗內(nèi)容：利用智勝國際結(jié)算模擬系統(tǒng)對遠期信用證開立、即期信用證開立、遠期信用證議付、托收業(yè)務和匯款業(yè)務的匯出行和匯入行業(yè)務等操作進行模擬。
四、實驗目的：通過對智勝國際結(jié)算模擬系統(tǒng)的操作，熟悉一些在國際結(jié)算中有關信用證、托收和匯款的相關業(yè)務，并且能夠較好的運用到實踐中去。
五、實驗內(nèi)容：
1、遠期信用證的開立，（基本流程如下圖所示）。
（1）申請人進入經(jīng)辦角色（開證行）進行開證申請，根據(jù)案例內(nèi)容，填寫開證申請書，并添加相應的面函及電文；進入復核角色（開證行）對信用證申請書進行復核；進入授權角色（開證行）進行最后的確認，經(jīng)過授權角色（開證行）的確認開證申請書生效。
（2）選擇通知行，通知行在收到代理行的信用證后，核對印鑒、密押，登記信用證的主要內(nèi)容，打印出通知面函，系統(tǒng)在收到境外開來的信用證時，分行押匯中心柜員做錄入登記，并產(chǎn)生通知面函。同樣經(jīng)過相應的復核角色的復核和授權角色的最終確認。
（3）開出信用證后，開證申請人因為金額，貨運方式等內(nèi)容需要變動向開證行
提出修改申請，填寫信用證修改通知書，添加電文和面函等，最后經(jīng)過復核角色的復核和授權角色的最終確定。
（4）通知行在收到信用證修改書后，押匯中心柜員做錄入登記，并產(chǎn)生修改通知面函，然后經(jīng)過復核角色的復核和授權角色的最終確定，通知受益人。
（5）通知行告知客戶信用證修改書，客戶可以接受修改，也可以拒絕修改，并作本次交易的登記標識。如果作拒絕標識，可以恢復改證前的信用證內(nèi)容。
（6）受益人收到通知行后選擇是否接受修改信用證，并生成電文發(fā)往開證行。
（7）開證行收到通知行的拒絕信用證修改的電文后，登記拒絕內(nèi)容。
2、即期信用證的開立，（基本流程如下圖所示）。
即期信用證的開立和遠期信用證的開立在步驟上基本一樣，故在此不在贅述，只需根據(jù)遠期信用證的開立步驟，并根據(jù)即期信用證的案例對其進行適當?shù)男薷木涂梢粤恕?BR> 3、遠期信用證議付，（基本流程如下圖所示）。
（1）進入議付行，進行出口寄單登記，填寫信用證議付/委托收款申請書和信用證議付登記薄，備齊信用證要求的各種單據(jù)，并生成相應的面函和電文。經(jīng)過議付行復核角色的復核和授權角色的最終確認。
（2）回到開證行，在進口來單/來單登記項下對單據(jù)進行業(yè)務錄入，填寫相關內(nèi)容生成面函，并經(jīng)過開征行復核角色的復核和授權角色的最終確定。
（3）結(jié)束來單登記后，開證行需要進行承兌，在進口來單/承兌項下填寫相關的內(nèi)容并生成電文通知議付行，并經(jīng)開證行復核角色的復核和授權角色的最終確定。
（4）進入議付行進行承兌登記，并經(jīng)議付行復核角色的復核和授權角色的最終確定。
（5）進入開證行，選擇進口來單/付款填寫相關的內(nèi)容并生成電文，并經(jīng)開證行復核角色的復核和授權角色的最終確定。
（6）進入議付行，選擇收匯解付進行業(yè)務錄入并經(jīng)議付行復核角色的復核和授權角色的最終確定。遠期信用證議付流程結(jié)束。
4、遠期托收，（基本流程如下圖所示）。
（1）進入托收行，進行出口托收登記（業(yè)務啟動），根據(jù)案例內(nèi)容填寫發(fā)出到托收登記薄，并經(jīng)托收行復核角色的復核和授權角色的最終確定。
（2）進入代收行，進行進口代收登記，填寫相關內(nèi)容并生成電文和面函，并經(jīng)代收行復核角色的復核和授權角色的最終確定。
（3）代收行進行登記之后需要進行承兌操作，并生成電文，經(jīng)代收行復核角色的復核和授權角色的最終確定。
（4）代收行在進行承兌操作之后要進行付款操作，并生成電文，經(jīng)代收行復核角色的復核和授權角色的最終確定。
（5）由代收行轉(zhuǎn)入托收行直接進行收匯及解付操作，選擇業(yè)務錄入，填寫相關的內(nèi)容并經(jīng)托收行復核角色的復核和授權角色的最終確定。
（6）收匯和解付操作之后是承兌登記操作，進行業(yè)務錄入填寫相關的內(nèi)容并經(jīng)托收行復核角色的復核和授權角色的最終確定。遠期托收流程結(jié)束。
5、匯入行匯出行業(yè)務操作，（基本流程如下圖所示）。
（1）選擇匯出行，進行會出匯款登記根據(jù)案例填寫相關內(nèi)容，生成電文和面函。經(jīng)匯出行復核角色的復核和授權角色的最終確定。
（2）進入?yún)R入行，選擇匯入?yún)R款登記，進行業(yè)務錄入填寫相關內(nèi)容并生成電文，經(jīng)匯入行復核角色的復核和授權角色的最終確定。匯入行匯出行業(yè)務操作流程結(jié)束。
六、實驗成果（如下圖所示）
七、實習心得：
范圍和他們各自的優(yōu)缺點。并沒有與親身的實踐相結(jié)合，以至于一直對這幾種結(jié)算方式的操作比較模糊。在這次實習中，我們雖說沒有參與真正的過節(jié)結(jié)算中，但是由于這個軟件為我們提供了與這幾種結(jié)算方式有關的相關當事人、相關的需求材料、相關的案例演示等。使我們可以根據(jù)案例的要求和演示的內(nèi)容，自己親自把遠期信用證的開立、即期信用證的開立、遠期信用證的議付、托收業(yè)務、匯款業(yè)務的各個步驟親自作了一遍，做完之后真的感覺受益匪淺。不僅完善了以前的理論知識，而且在理論的基礎上還有了進一步的收獲，以前我只知道相關的參與人，通過這次學習，我知道了相關參與人在不同的位置還充當著不同的角色；以前只知道這些業(yè)務只需要填寫一些表格、申請書之類的就可以了，現(xiàn)在我知道，在這些內(nèi)容的填寫中還要付出多大的辛勞，它并不像我想像的那么簡單，它時時刻刻都要求有一個嚴謹?shù)膽B(tài)度和認真負責的精神，要保證這些結(jié)算方式的每一步都完全正確等等，總之，這次的實習我感覺自己真的學會到了很多！
但是，這次實習也存在著不足，首先是實習內(nèi)容，由于時間的關系，我們并沒有做完信用證、托收和匯款的每一項內(nèi)容，我們只選擇了幾種最常見的，還有很多需要我們?nèi)ソ佑|，去深入學習，這不能不說是一種遺憾。其次，最然在實習中我嚴格的要求自己，做到認真對待，但是，仍然出現(xiàn)了一部分錯誤，有些錯誤時由于對軟件的操作不熟，有些錯誤則是由于自己的粗心大意，我想，這對我來說應該是一個警示，提醒我今后在做相關的業(yè)務是更要嚴謹、細心、負責任。
這一次的實習告一段落，我殷切的期望下一次的實習，使我能學到更多的內(nèi)容，真正做到理論與實踐的結(jié)合。
國際結(jié)算實習心得
三個周末，我們組6個同學一起，在圖書館、在自習室、在宿舍查資料、討論、分工、填寫實驗報告，共同完成了國際結(jié)算的實習。在此期間，我們不僅完成了國際結(jié)算報告的四項實驗內(nèi)容，6項分情況小項的實驗表格填寫，更是使我們熟悉了國際結(jié)算、進出口實務的流程、單據(jù)填寫的注意事項和易漏易錯點。
首先，在實驗完以后我們總結(jié)到：想要做好國際貿(mào)易人才、進行國際結(jié)算等方面相關的工作，最先要過的就是語言關。在這次實驗的過程中，很多別的組的同學都反映遇到了一些因為英語水平還不過關而導致的問題。由于幾乎所有的單據(jù)填寫、單據(jù)模版都是全英文的，所以像類似：messers、discharging port、carrier等等一些最最基礎的詞匯必須爛熟于心，在制作票據(jù)之前把各個類目和內(nèi)容閱讀清楚和準確也是至關重要的，基本的句式也是必須要能脫口而出才行，由于我們組的成員都是教改班的，英語成績都還算可以，所以在這方面明顯比別的組效率要高一些。
順序標成：1.1、1.2、1.3以此類推。這樣在找單子的時候就方便快捷的多了。但是這種做法在進入工作單位實際操作的時候應該是不可取的，還需改進。
另外，我們還發(fā)現(xiàn)，細心和記憶力也是非常重要的。我們組每次擔任“其他”角色的同學，都還負責檢查核實單據(jù)填寫正誤，而前兩次基本都發(fā)現(xiàn)了一些細小的錯誤。看似是微不足道，透明膠修改下就可以了的，但是在實務中，很有可能會釀成大錯，造成不必要的花費開支。為此，我們組開會決定，填寫時必須填一遍、對一遍再核實一遍。核實一遍的意思就是向你的上家詢問，如：負責填出入境檢驗檢疫的同學就在自己填寫、比對單據(jù)后問負責船公司的同學：“開航日期是多少？”“船名是什么？”等等之類的問題。著也就需要我們每一個填單子的同學都對自己寫過的東西有印象，也是對自己簽了名的東西負責。這樣，不僅我們的正確率有了保障，而且我們組的成員對各種單據(jù)所對口的單位、出了問題找誰有用這些基本的問題，都有了切身的體會。
性，沒有你們我的實習不會那么精彩和高效；感謝炎熱的夏天，這對我們是一種試煉，讓我們想起曾經(jīng)奮斗拼搏的高三，我們還需拼搏、我們也還會繼續(xù)拼搏下去。
寫在2012年5月27日晚實習結(jié)束
國際結(jié)算論文篇十八
在國際貿(mào)易中，結(jié)算是必不可少的一環(huán)。國際結(jié)算是指在國際貿(mào)易活動中，各方之間進行的貨款支付、貨款收取以及匯兌等一系列的財務活動。在進行國際結(jié)算時，需要涉及銀行、貸款、匯率等多個方面的知識。在這篇文章中，我想分享一下我在國際結(jié)算過程中的一些心得體會。
第二段：理解銀行匯票和信用證。
在進行國際結(jié)算時，銀行匯票和信用證是常用的支付方式。銀行匯票是指出票人向銀行支付一定金額的款項，由銀行代為發(fā)行，由受票人持票到銀行兌現(xiàn)。而信用證則是指開證行代表出口商為進口商開立的一種付款保證。理解銀行匯票和信用證的區(qū)別、使用范圍及注意事項，對保障資金安全和避免操作失誤有很大的作用。
第三段：注意貨幣貶值對國際結(jié)算的影響。
貨幣貶值對國際貿(mào)易的影響是非常嚴重的。最明顯的表現(xiàn)是在支付過程中出現(xiàn)貶值損失，因此在國際結(jié)算中需要時刻關注匯率波動情況，預測貨幣變化趨勢，同時對匯率波動制定對應的對策，爭取在匯率損失最小化的情況下完成結(jié)算過程。
第四段：重視結(jié)算的時間安排和流程控制。
在國際結(jié)算過程中，時間安排和流程控制極其重要。一旦出現(xiàn)時間延誤或者流程控制失誤，可能會造成較大的經(jīng)濟損失。因此，在進行國際結(jié)算時，需要盡早開始計劃，遵守相關的時間要求，嚴格按照流程進行操作，以保障結(jié)算的準確性和及時性。
第五段：總結(jié)。
在國際貿(mào)易中，國際結(jié)算具有重要的地位和作用。了解結(jié)算的相關知識，合理選擇結(jié)算方式，注意貨幣匯率波動，重視時間安排和流程控制，能夠保障結(jié)算的順利完成，確保國際貿(mào)易的安全和可靠。通過實踐和學習，我深刻認識到了國際結(jié)算的重要性，也體會到了在結(jié)算過程中需要仔細思考、認真規(guī)劃、以及一步步地執(zhí)行的必要性。
國際結(jié)算論文篇一
國際貿(mào)易結(jié)算是以貨幣的形式結(jié)算國家之間的商品交易產(chǎn)生的債務關系。隨著我國加入wto之后，國家的對外改革開放政策的實施，國際貿(mào)易企業(yè)也演變的越來越多，隨之而來的國際貿(mào)易結(jié)算業(yè)務也不斷擴大。國際市場之間的競爭正在愈演愈烈，我國為了就擴大所占國際市場份額，外貿(mào)企業(yè)除了采取價格競爭的手段之外，還以優(yōu)惠的付款方式為產(chǎn)品買方進行融資，給出口收匯帶來了風險的增加，導致部分外貿(mào)企業(yè)資金流動鏈較為緩慢，相應的致使企業(yè)運作效率低下。本文通過對外貿(mào)企業(yè)發(fā)展中的國際貿(mào)易結(jié)算的方法特點及風險進行簡要分析，進而提出相應國際結(jié)算風險防范對策，來引導外貿(mào)企業(yè)在商品交易過程中選擇合理的結(jié)算方式，從而促進實現(xiàn)交易目的，雙方企業(yè)的利益共贏。
國際貿(mào)易結(jié)算過程中包含的主要品種有進出口押匯、打包放款以及緩交保證金等。國際貿(mào)易結(jié)算以物品交易、財貨兩清的交易基礎進行的貿(mào)易結(jié)算，貿(mào)易結(jié)算是整個貿(mào)易活動中的重要組成部分之一，是進出口貨物的購買販賣雙方進行債權債務合算的關鍵過程。在全球經(jīng)濟一體化的發(fā)展前提下，各國貿(mào)易之間發(fā)展十分迅猛，進出口業(yè)務已然成為世界貿(mào)易的主要表現(xiàn)形式。針對國際貿(mào)易結(jié)算所面臨的風險進行分析，通過科學預測預防風險出現(xiàn)，充分利用各種保險制度以及銀行的融資功能防止國際金融貿(mào)易結(jié)算的風險產(chǎn)生。
國際金融貿(mào)易結(jié)算的方式多種多樣具體可分為三種，匯付、托收以及信用證此三種結(jié)算方式為主的金融貿(mào)易結(jié)算。在貿(mào)易結(jié)算過程中，匯付就是指付款人在雙方約定的時間條件之內(nèi)，將貸款通過銀行或者其他轉(zhuǎn)賬途徑支付匯給對方的方式。在進行匯付的過程中由于結(jié)算工具的不同，付款方式一般有電匯信匯以及票匯這三種；托收就是指在雙方交易過程中進行匯票時不附帶任何的貨運單據(jù)，而只附帶發(fā)票等單據(jù)。憑借貨運單據(jù)進行貨物跟單托收的方式。這種托收方式在國際貿(mào)易中應用較為廣泛，由于交單條件的不同，又分為付款交單以及承兌交單兩種方式；以及在國際貿(mào)易結(jié)算中開取信用證來作為進出口商的貨物進出條件，依照進口商的要求面對出口商開授的經(jīng)銀行或者進口商簽發(fā)的付款人匯票，并且保證交來符合信用憑證規(guī)定的匯票和單據(jù)，承兌和付款的保證文件。
在國際貿(mào)易進行結(jié)算的過程中由于涉及方面較廣，國家之間、貨幣之間、不同的結(jié)算方式之間以及結(jié)算工具的不同都會對結(jié)算造成一定的風險因素。以及一些政治、經(jīng)濟信用等方面的原因也會導致國際貿(mào)易結(jié)算過程中一系列風險的發(fā)生。
1.政治風險。在國際貿(mào)易結(jié)算過程中，國家的政治形勢以及對該國債務的償還能力都會造成一定的一些影響，即為政治風險。比如在戰(zhàn)亂以及國家實施相關政策帶來的風險，一旦國家制定相關決策以及該國發(fā)生的重大事件以及對外的關系都會對該國家的政治風險產(chǎn)生變化。那么這些政治風險則會對國際貿(mào)易結(jié)算活動帶來延遲付款或者沒收貨款的后果。政治風險的不可預見性導致了交易雙方的損失。
雙方中的一方不按照規(guī)定履行貿(mào)易合約，那么另一方就會遭受信用風險。比如雙方中的其中一方拒收貨物、延期付款或者無故違約等各種信用風險現(xiàn)象。
3.外匯風險。在國際金融貿(mào)易結(jié)算過程中，一定時期之內(nèi)的雙方交易由于匯率的升降變動從而導致貨幣價值的升降現(xiàn)象出現(xiàn)，知識交易雙方的其中一方遭受貨幣風險。貨幣風險一般有交易結(jié)算風險以及賣賣風險兩種。無論是在交易過程中貨幣的升降，都會對交易的其中一方帶來貨物或者財務方面的損失。國際貿(mào)易結(jié)算中的外匯風險使得交易經(jīng)營產(chǎn)生不穩(wěn)定性。
在國際貿(mào)易結(jié)算過程中，為了對未來不可預測風險以及后果進行分析的基礎之上，針對交易結(jié)算中不同的情況采取相應的措施進行風險防范，來達到交易雙方的利潤最大，損失最小。
1.政治風險的防范。通過在雙方交易過程中，建立及時的預報系統(tǒng)，對貿(mào)易伙伴國家的各種管制情況進行了解，收集各種政局演變情報，以便更早的發(fā)現(xiàn)政治風險千兆，從而主動采取相關措施，使得損失降為最低；通過進行風險投資對交易雙方進行保障，受益人通過向正度相關保險機構投保政治風險以便發(fā)生政治風險，即可要求受理保賠；或者受益人通過向當?shù)劂y行提出相關申請，請銀行開出擔保函，如若發(fā)生政治變動，擔保人就可向擔保的金融機構要求索賠，從而達到損失最小化。
2.信用風險的防范。在雙方進行國際交易的過程中，可以通過設置獨立的信用風險承擔管理機構對其進行防范。通過在企業(yè)內(nèi)部設定信用風險機構，在雙方交易前經(jīng)調(diào)查機構對貿(mào)易對手的過去交易資料進行調(diào)查審核，交易中與業(yè)務員進行密切的溝通，加大信用風險的防范盡可能避免信用風險。在選擇交易伙伴時要慎重，通過實現(xiàn)咨詢公司對合作伙伴作出一系列的信用調(diào)查之后選擇信用良好的伙伴進行交易，一方發(fā)生信用風險導致一方經(jīng)受經(jīng)濟的損失。
3.匯率風險的防范。在交易過程中，通過進行套期保值交易來防止匯率變更給經(jīng)濟利益帶來的損失。進口企業(yè)可以在交易過程中買入一筆外匯，出口企業(yè)則賣出一筆外匯，這樣來做到套期保值的交易中得益，損失與收益也就相應抵消了；或者通過提前進行外匯首付或者延遲，也是在交易過程中防范外匯風險的一種策略性辦法；再或者通過訂立外匯的保值條款，通過在交易合同中明文規(guī)定交易貨幣與支付貨幣之間的匯價，如果在交易過程中，一方匯價變動幅度超出其規(guī)定范圍，那么則按照合同規(guī)定對其進行調(diào)整，以便達到交易保值的目的；或者通過設置一些為外貿(mào)交易服務的保險機構以及保證匯率的相關制度，來對交易過程中的匯率變更造成的損失起到一定解救，為了交易雙方因匯率的原因給雙方企業(yè)所帶來的經(jīng)濟困境。
4.結(jié)算方式風險防范。在進行經(jīng)濟交易過程中所選擇的交易結(jié)算方式對于出口貿(mào)易而言可以盡可能的選擇預付貨款的支付方式，對于進口貿(mào)易而言則要確定出口方有極高的信用值基礎上，選擇預付貨款的計算方式。在進行交易中，雙方既要考慮結(jié)算本身的特點又要結(jié)合其他外在因素，通過選用最保險的結(jié)算方式進行貿(mào)易結(jié)算。以及在交易過程中一定要具有極強的風險防范意識，來達到國際貿(mào)易交易結(jié)算的經(jīng)濟利益最大化，損失最小化。
[1]張竟.人民幣跨境結(jié)算下匯率變動對外貿(mào)企業(yè)成本控制的影響[d].江蘇科技大學,2016.
[2]肖健.國際貿(mào)易結(jié)算風險與防范[d].吉林財經(jīng)大學,2014.
[3]謝海峰.國際金融動蕩環(huán)境下我國中小企業(yè)國際貿(mào)易融資風險研究[d].南昌大學,2010.
[4]吳曉慶.我國企業(yè)外貿(mào)業(yè)務的財務風險管理研究[d].鄭州大學,2010.
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[6]俞智莉.國際結(jié)算風險管理研究[d].廈門大學,2009.
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國際結(jié)算論文篇二
通識教育對于優(yōu)化完善學生的知識結(jié)構，促進學生的全面發(fā)展，提升學生綜合素質(zhì)等方面具有重要作用。而隨著社會的不斷進步，網(wǎng)絡技術的不斷革新，網(wǎng)絡教學已經(jīng)成為一種重要的教學形式，在教學改革中所起的作用越來越突出。
網(wǎng)絡通識教育教學是以學生為中心，創(chuàng)造網(wǎng)絡“教”和“學”的環(huán)境，把教學資源和現(xiàn)代信息技術有效的結(jié)合起來，提供開放的學習資源、教學資源、教學活動的多媒體網(wǎng)絡互動教學。通過網(wǎng)絡通識教育教學平臺，教師和學生可以通過網(wǎng)絡進行交流，如通過在線討論、在線提問和郵件進行答疑和信息反饋；教師通過教學平臺可以追蹤學生學習情況，如通過學生對內(nèi)容的訪問情況進行學習態(tài)度的反饋或者通過對平臺考試結(jié)果的數(shù)據(jù)分析，生成統(tǒng)計報表；教師通過教學平臺控制或引導學生的學習進程。根據(jù)學生學習情況、硬指標，對課程內(nèi)容進行選擇性發(fā)布，引導學生進行自主學習。
一、網(wǎng)絡通識教育課程優(yōu)勢。
與傳統(tǒng)教學相比，網(wǎng)絡通識教育主要有以下幾個方面的特點：
1.不受時空限制。網(wǎng)絡通識課程打破了傳統(tǒng)課堂教學的空間和時間的束縛。學生可以根據(jù)自己的實際需要和情況自由地確定自己的學習時間和進度，不需要全班統(tǒng)一教學進度；教與學的地點也完全可以自由選擇和移動，學生只要通過便攜式電腦或個人計算機就可以實現(xiàn)網(wǎng)絡通識課程的學習。此外，相較于傳統(tǒng)通識課程的大課堂教學，無法照顧到每個學生的接受能力與教學效果，網(wǎng)絡通識課程可以隨時隨地接受教育者的反饋。學生在學習過程中如果遇到疑難問題可以通過網(wǎng)絡通識教育平臺的在線討論，在線提問等方式和同學共同參與討論，向老師求助、指導，達到解決問題的目的。
2.教學內(nèi)容豐富多彩。在網(wǎng)絡通識課程中，教學資源的主要載體是計算機網(wǎng)絡，它具有多方面的優(yōu)點：首先，網(wǎng)絡教學資源容納的信息量大，其容納的教育信息集動畫、圖象、文字、聲音于一體，能夠給學生以更加形象化的認識，有利于對知識的進一步掌握和運用。其次，網(wǎng)絡通識課程教育資源一般都是由經(jīng)驗豐富的教育專家和網(wǎng)絡專家精心設計，能夠使教學資源得到擴展，學生可以根據(jù)自己的情況進行選擇，能夠做到因人而異。再次，網(wǎng)絡教學資源具有共享性，能夠使接收網(wǎng)絡教學的學生共同享有教學網(wǎng)絡提供的豐富教學資源，進而滿足學生群體的不同需求。
3.師生角色的轉(zhuǎn)變。一是學生之間合作關系。多媒體網(wǎng)絡教學為學生合作提供了廣闊空間和多種可能，使個性化學習成為現(xiàn)實。在網(wǎng)絡通識課程上，學生可以根據(jù)自已的實際情況，自主從事學習活動，安排學習時間和內(nèi)容。學生還可以通過網(wǎng)上交流、分組協(xié)作等方式實現(xiàn)合作學習，并在合作中提高學習興趣和學習效率。此外，網(wǎng)絡學習對于學生各方面的素質(zhì)都提出了更高的要求，學生不僅只停留在被動接受知識的狀態(tài)上，而必須積極、主動地利用各種豐富的網(wǎng)絡資源，吸取和共享各種資源和服務。二是師生合作關系。網(wǎng)絡通識課程對教師和學生都提出了更高的要求。教師除了要掌握本學科的專業(yè)知識和一定的教學技能之外，還要學會操作先進的計算機和熟練運用網(wǎng)絡技能，不斷地學會應用網(wǎng)絡資源為教學服務，對學生遇到的技術問題盡快給予解答。多媒體網(wǎng)絡教學改變了傳統(tǒng)教學中師生之間的結(jié)構關系，也改變了師生既有的角色地位。在現(xiàn)今社會，知識的快速更新，科學技術的迅猛發(fā)展，教師在某些特定的方面接受新事物的速度往往不如學生迅速，此時學生就充當了教師的角色，教師和學生的角色由此成為一種相對概念。教師把學生視為親密的合作者，二者建立一種同學或共學關系，師生在教與學的過程中共同得到提高。
4.學生學習方式的改變。（1）教學資源豐富。利用網(wǎng)絡發(fā)布教學內(nèi)容信息、教學大綱、課程內(nèi)容、作業(yè)等，使學生可以在沒有與教師或者同伴交流的情況下完成輔助學習任務。由于這些資料是教師為學生精心篩選出來的，在內(nèi)容上豐富多樣，不僅可以加深學生對知識的理解，拓寬學生的視野，還節(jié)省了學生查找的時間。這種模式為學生提供了最可觀的學習資源。（2）輔助學習方式。輔助學習的特點是它能夠提供指導、討論等服務，采用答疑教室、問題集錦、電子郵件、電子論壇等來實現(xiàn)師生電子對話。網(wǎng)上教學活動為用戶創(chuàng)建了一種動態(tài)的環(huán)境，使學生可以暢所語言，活躍交流氣氛。（3）合作學習方式。從學生之間合作關系來看，合作學習模式主要強調(diào)的是學生之間的交流活動。它通過學生討論和學習沙龍，為學習者之間提供了實時對話的一種動態(tài)環(huán)境，使得班級學生成員之間可進行多用戶提問、解答和資源共享等合作活動。（4）鼓勵學習方式。網(wǎng)絡通識課程中采用網(wǎng)絡輔導教學模式有利于培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的創(chuàng)造型人才。在整個教學過程中，教師可以及時將學生中優(yōu)秀的作品和作業(yè)展示在網(wǎng)上供其它同學學習、借鑒，有利于鼓勵學生學習的熱情，提高學生的學習激情。
二、網(wǎng)絡通識教育教學現(xiàn)狀及存在的問題。
近幾年，部分高校為進一步補充通識教育課程，引入了網(wǎng)絡通識教育課程。為了了解網(wǎng)絡通識教育課程的現(xiàn)狀，更好的促進網(wǎng)絡通識教育課程的發(fā)展，筆者以所在高校為例，進行了調(diào)查和研究。調(diào)查問卷圍繞對網(wǎng)絡通識課程總體印象和滿意度、網(wǎng)絡課程教師教學的滿意度、硬件環(huán)境滿意度、學生學習評價模式滿意度等方面進行設計。調(diào)查對象為筆者所在高校部分選修網(wǎng)絡通識課程的學生，分布在四個年級，涉及全校各個學院。共發(fā)放問卷280份，回收275份，回收率98.2%。
（一）結(jié)果與分析。
1.對網(wǎng)絡通識課程教學的看法。在問及自己選修的網(wǎng)絡通識課程授課教師的教學水平時，49.5%的學生認為好，28.0%的學生認為較好，18.5%的學生認為一般，4%的學生認為不好。主要是對教師的教學內(nèi)容不太滿意，有小部分同學由于沒有本課程學習基礎，對該課程的教學內(nèi)容理解有一定困難。
2.對網(wǎng)絡通識課程的滿意度。調(diào)查中，有30.2%對所開課程滿意，51.0%基本滿意，即81.0%以上學生對現(xiàn)在所開設的網(wǎng)絡通識課程是滿意的，表明大部分同學對所開設的網(wǎng)絡通識課程是持肯定態(tài)度的。雖然對課程教學中有一些不滿意的地方，但對于課程的綜合評價還是滿意的。
3.對網(wǎng)絡通識課程的硬件環(huán)境滿意度。調(diào)查中，有20%對其硬件環(huán)境表示滿意，33%表示基本滿意，21.5%表示一般，25.5%的學生認為不好，表明網(wǎng)絡通識課程在硬件環(huán)境上仍需要進一步完善。
4.對網(wǎng)絡通識課程的評價模式滿意度。在問及自己所選修的網(wǎng)絡通識課程中對作業(yè)的布置難易度、考試形式等方面時，26%的學生認為滿意，35%認為基本滿意，21%認為一般，18%認為不滿意，表明對網(wǎng)絡通識課程的考核制度需要進一步改進。
（二）網(wǎng)絡通識教育存在的問題。
從調(diào)查結(jié)果看出，雖然網(wǎng)絡通識課程內(nèi)容豐富，可以將名校、名師等優(yōu)質(zhì)教育教學資源不受時間、空間限制通過網(wǎng)絡提供給學生等，具有很大優(yōu)勢，是課程教學改革與創(chuàng)新教學方式的新舉措，但由于是一種全新的教學組織形式，網(wǎng)絡通識教育還存在一些問題。
（1）缺乏師生互動。網(wǎng)絡教學中，由于學生整天面對的是沒有情感的計算機界面，缺乏與老師面對面的感情交流，學生學習的注意力不容易集中和持久。在傳統(tǒng)的教育環(huán)境中，教師在講解課程內(nèi)容時的'肢體語言，對一些知識的重點難點提示，能使學生加深印象，加快對知識的理解。學生對知識點的困惑、學習時的喜怒哀樂，教師也能通過觀察一目了然。因此，大部分學生已經(jīng)習慣了師生面對面授課的教學方法，習慣了傳統(tǒng)的教學方式。然而，這一切在網(wǎng)絡教學中很難實現(xiàn)，網(wǎng)絡的虛擬性造成了課堂教學中師生情感交流的缺失，造成了師生的交流在一定程度上受到了時空限制。
（2）學生的主動性有待提高。由于網(wǎng)絡通識課程的出現(xiàn)，使教育信息控制的主動權完全交給了學生，網(wǎng)絡上的信息魚龍混雜，良莠不分，而部分學生自控力較差，在學習上缺乏自覺性與自制力，再加上受到知識基礎及認知能力等限制，使其在學習過程中容易產(chǎn)生迷茫，不知要從何學起，難以自主地進行學習?；蛘邽g覽與課堂內(nèi)容無關的網(wǎng)頁，不知哪些有利，哪些有害，很容易受到網(wǎng)絡不良信息的侵蝕。
（3）硬件環(huán)境不完善。網(wǎng)絡通識課程作為一種新的教學模式對硬件環(huán)境提出了更高的要求。各項保障資源建設和應用的措施不完善，將會導致網(wǎng)絡傳輸率慢，服務器跟不上和受arp等病毒攻擊的問題，導致學生在線學習、完成作業(yè)等學習任務或下載相關數(shù)據(jù)時耽誤時間，進而導致網(wǎng)絡課程資源無法進一步而向?qū)W生推廣使用。網(wǎng)絡通識課程不僅對網(wǎng)絡設備、服務器提出了要求，而且對管理者、維護人員的技術提出了更高的要求。
（4）評價過于簡單。評價是學習過程中的一個重要環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)的教學過程中，教師可以通過多種方式評價學生，如出勤、作業(yè)、學習態(tài)度、學習成績等；學生也可以借助多種手段評價教師的教學過程，如教學內(nèi)容、教學態(tài)度、教學方法等。作為新型的教學模式，網(wǎng)絡通識課程在這個環(huán)節(jié)上還需要進一步的完善。目前，網(wǎng)絡通識課程的評價機制主要有作業(yè)、視頻觀看比例、考試三部分組成。雖然期末結(jié)束，大部分同學通過此評價機制，通過了課程考核。但由于網(wǎng)絡授課，教師不知道學生是否通過作業(yè)練習鞏固了已學知識，是否真實的將視頻完全觀看完畢，是否通過考試使其掌握了該門課程知識。此外，學生如果遇到不會做的練習題，雖可以通過在線提問找老師答疑，但老師與學生在線的時間不一定會同步，問題不一定能夠及時的得到解決。
三、網(wǎng)絡通識教育教學策略設計。
1.創(chuàng)建網(wǎng)絡通識課程教學模式。在網(wǎng)絡通識課程教學平臺上，創(chuàng)建“發(fā)現(xiàn)——探索”式教學模式。該模式由教師設立一些與本課程相關的適合學生來解決的問題，并通過網(wǎng)絡通識平臺向?qū)W生發(fā)布，要求學生解答。與此同時，教師提供大量的、與問題相關的信息資源供學生在解決問題過程中查閱。并適時對學生學習過程中產(chǎn)生的疑難問題給以適當?shù)膯l(fā)或提示。這種模式的學習方式徹底改變了傳統(tǒng)教學過程中學生被動接受的狀態(tài)，使學生處于積極主動的地位，因而能有效地激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造性。
2.加強情感交流。網(wǎng)絡通識教育應用于通識教育教學，使得教學過程從傳統(tǒng)教學中的單一“教師一學生”的交流轉(zhuǎn)變“教師一計算機和網(wǎng)絡一學生”的三方交流。這就要求教師需要掌握人與人通過計算機和網(wǎng)絡交往的能力和技巧，不僅要實現(xiàn)學生與機器之間的交流，還應實現(xiàn)學生與學生之間、學生與教師之間的多向交流。因此，在網(wǎng)絡通識課程中，教師應鼓勵學生，通過留言板、聊天室、電子郵件等方式積極主動地與老師、同學之間進行溝通，加強師生之間、學生之間的情感交流，盡量避免因網(wǎng)絡教學而帶來的負面影響。
3.采用多樣化評價方式。一個完善的網(wǎng)絡教學評價系統(tǒng)中應該包括學生在線考試、教師在線閱卷、學生自測、點評作業(yè)、學生在線完成作業(yè)以及作業(yè)資源庫管理和學生上交的各種類型作業(yè)評分系統(tǒng)等，并盡可能地實現(xiàn)與教師實時交互，提高教學目標。
4.創(chuàng)設情境教學。網(wǎng)絡教學過程中的情境教學是多種多樣的，教師可根據(jù)合適的教學內(nèi)容，盡可能多的安排網(wǎng)絡教學活動，模擬現(xiàn)實生活中的真實教學場景。教師還可以利用多媒體技術創(chuàng)設一些相關知識的情境流程，學生進入流程仿佛進入真實的環(huán)境，激發(fā)學習者的求知欲望，使學生既有親身體驗又能學到知識，達到事半功倍的效果，也能充分展現(xiàn)網(wǎng)絡教學的優(yōu)勢。
5.加強日常輔導管理。網(wǎng)絡通識課程的日常輔導主要通過課程郵件和討論完成。日常輔導要根據(jù)教學計劃，制定出每周學習計劃，列出每周學習內(nèi)容；要就重點難點及典型例題進行講解、分析，發(fā)布與本周學習內(nèi)容有關的練習題，并在下一周進行點評；要對每章、每節(jié)內(nèi)容進行總結(jié)歸納，并進行必要的串講；要列出所學章節(jié)中可能出現(xiàn)的常見問題，進行整理并給出答案，放人精華貼中，供學生查詢。
6.加強學生管理。教師通過網(wǎng)絡通識課程教學平臺收集學生上網(wǎng)瀏覽教學視頻、參與課程交流、參與答疑等學習活動的情況，收集平時作業(yè)完成情況等，及時統(tǒng)計考核。要通過課程郵箱對登陸次數(shù)少、參與學習時間短的學生進行提醒，及時督促。要及時批改作業(yè)，并對學生作業(yè)中出現(xiàn)答錯較多的問題進行講解。同時，要對計算機基礎知識比較差的學生進行適當?shù)挠嬎銠C知識輔導。
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國際結(jié)算論文篇三
國際保理業(yè)務在國際貿(mào)易結(jié)算中是一種綜合性的融資結(jié)算方式。當出口商不具備使用信用證的資格時，國際保理業(yè)務可為其提供信用銷售控制。
2.1.2綜合使用。
開立保理業(yè)務的公司作為保理商承擔在國際貿(mào)易結(jié)算中的結(jié)算風險。按照賒賬和跟單托收方式，出口商將短時間內(nèi)需要收取的賬目賣給保理商，保理商審查進口商的信用額度。這種國際貿(mào)易結(jié)算方式有利于企業(yè)短時間內(nèi)的資金周轉(zhuǎn)，所以，它在發(fā)達國家被廣泛應用。
2.2福費延與基本結(jié)算方式。
2.2.1含義。
因為國際間債券危機一直存在，在一些涉及金額較大、進出口貿(mào)易時間較長的貨物貿(mào)易中，進出口商雙方都會承擔很大的`交易風險。所以，無論選擇哪種支付方式，雙方承擔的風險都是不均衡的。此時，福費延就可以作為承擔遠期信用證支付條件中出口商的融資服務業(yè)務和付款保證。
2.2.2綜合使用。
在使用福費延的過程中，中間會建立包買商，它可以作為中介在出口商發(fā)貨并且簽發(fā)匯票后拿到交易規(guī)定的單據(jù)，再根據(jù)單據(jù)與進口商結(jié)算。這種方式大大降低了長期貿(mào)易中的各種風險。
2.3銀行保函與基本結(jié)算方式。
2.3.1含義。
銀行保函是擔保類的結(jié)算方法。申請人在符合要求的情況下向銀行申請擔保，銀行會響應其要求，或與其他金融機構一起作為擔保人為受益人擔。
2.3.2綜合使用。
在無出口銀行保函的情況下，進口商提前支付貨款會有很大的風險。在交易過程中，如果出口商違約會給進口商造成很大的損失。出口銀行保函就是為了保證出口商依照約定按時交付貨物。這樣做，在保證了貨物安全的同時，也大大降低了進口商承擔的風險。
進口銀行保函可以保證進口商在拿到出口商提供的貨物之后按時交付貨款。當進口商拒付相應貨款且非貨物有問題時，出口商可以將進口銀行保函作為法律依據(jù)，強制要求進口商支付貨款。
3結(jié)束語。
在國際貿(mào)易結(jié)算等大型交易中，需要一定的相通規(guī)則連接進出口商雙方的資金往來。文中提到的幾種國際貿(mào)易結(jié)算方式既可以單獨使用，也可以結(jié)合起來使用，這對交易雙方都很有利。我們一定要深入了解各種國際貿(mào)易結(jié)算方式，綜合使用它們，讓我國企業(yè)更好地融入到世界貿(mào)易中。將多種結(jié)算方式結(jié)合起來能夠保證交易雙方的安全，同時，可以促進多種貿(mào)易、多項融資的往來，對國際市場的經(jīng)濟發(fā)展有很大的推動作用。
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國際結(jié)算論文篇四
第一，教學理論體系不完整。主要表現(xiàn)是課程內(nèi)容重點過于強調(diào)視覺識別，忽略了企業(yè)文化、企業(yè)理念、行為識別等理論教學體系。而廣告學專業(yè)學生的特點恰好是具有較強的市場調(diào)研、營銷和文案策劃能力，因此通過教學理論體系的調(diào)整正好可以彌補這一缺陷。第二，課堂教學與社會實踐分離。廣告學的ci策劃與設計課程具有很強的社會實踐性，而傳統(tǒng)教學內(nèi)容往往與社會實踐相分離，設置的課題也以紙上談兵居多。學生的設計作業(yè)多以虛擬題目為主，不進行市場調(diào)查，僅憑自己的主觀想象去進行策劃和創(chuàng)意，這樣就造成設計出來的ci系統(tǒng)缺乏企業(yè)的理念、文化的靈魂，僅僅是滿足了視覺的需求。第三，團隊合作訓練缺乏。廣告學ci教學不僅要培養(yǎng)學生對所學理論知識的綜合、靈活運用，更為重要的是要鍛煉學生的團隊合作能力。ci系統(tǒng)的設計是一項非常復雜和系統(tǒng)的工程，在這個工程中需要和各個相關部門進行協(xié)調(diào)和溝通，才能保證ci策劃與設計工作的順利有效進行。傳統(tǒng)的ci課程體系，往往忽視對學生專業(yè)能力之外的溝通能力、合作意識等綜合素養(yǎng)的'培養(yǎng)。在傳統(tǒng)的教學體系中，學生多以個人獨立的形式完成ci設計，這樣與ci設計的實際工作情境不符，缺失了對于學生團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)。
國際結(jié)算論文篇五
根據(jù)聯(lián)合國貿(mào)發(fā)中心的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，在國際貿(mào)易結(jié)算中，信用證（l/c）的使用率已降至16%，在發(fā)達國家甚至降至10%以下。特別是在歐美國家間的貿(mào)易結(jié)算中，國際保理基本上取代了信用證而成為最主要的結(jié)算融資方式。而在我國，信用證使用比例近年來雖有所下降，但仍高達50%左右，部分沿海發(fā)達地區(qū)可達到40%左右，使用非信用證結(jié)算方式較少。據(jù)資料統(tǒng)計，目前賒銷貿(mào)易已占全球貿(mào)易總額的70%左右，賒銷貿(mào)易方式是對買方最為有利、最具有吸引力的貿(mào)易方式。貿(mào)易方式的改變在向出口商提供擴大國際市場機遇的同時，也加大了出口商出口收匯的風險。因此，深入研究國際保理與其他結(jié)算方式的優(yōu)缺點，為進出口商在貿(mào)易實踐中理性選擇結(jié)算方式有著重要意義。
國際保理與托收的比較。
國際保理（internationalfactoring），又稱保付代理，是指出口商以賒銷、承兌交單等方式銷售貨物時，保理商買進出口商的應收賬款，并向其提供資金融通、進口商資信評估、銷售賬戶管理、信用風險擔保、賬款催收等綜合金融服務。托收（collection）是指債權人（出口商）出具債權憑證（匯票、本票、支票等）委托銀行向債務人（進口商）收取貨款的一種結(jié)算方式。
兩者的區(qū)別主要表現(xiàn)在以下方面：
（一）安全性方面。
國際保理業(yè)務不僅使出口商向進口商提供了優(yōu)惠的付款條件，同時也保障了出口商的收匯安全。只要出口商在保理商核定的信用額度內(nèi)履行合同，由于保理商承擔了100%的買方信用風險，出口商就可從保理商處獲得無追索權的融資，將信貸風險和匯率風險都轉(zhuǎn)嫁給保理商。而在托收業(yè)務中，銀行僅提供服務，不提供任何信用和擔保。銀行在傳遞單據(jù)、收取款項過程中，既不保證付款人一定付款，也不負責審查單據(jù)是否齊全、是否符合買賣合同的規(guī)定。對貨物到達目的地后，遇到進口人拒不贖單而導致的無人提貨和辦理進口手續(xù)等情形，除非事先征得銀行同意，銀行也不負照管貨物之責。所以，托收結(jié)算方式對出口商有較大的風險，對進口商也有一定風險，特別是d/a方式下，很容易造成出口商貨款兩空的境地。從安全收匯的角度來看，國際保理業(yè)務比托收安全。
（二）費用方面。
當出口商需要保理商的服務時，須交納一定的保理手續(xù)費，一般為所收賬款的'1%-3%不等，視保理商事務繁簡及承擔風險的大小而定。一般而言，除要向作為出口保理商的銀行交納發(fā)票金額1‰-4‰的傭金外，還要向作為進口保理商的銀行交納發(fā)票金額的4‰-10‰，由于進口保理商承擔買方信用風險，因此傭金比例要高一些。同時，還要承擔一定的銀行費用和單據(jù)費用。托收方式下，交單靈活、手續(xù)迅捷，程序較為簡便，由于不提供任何信用和擔保，因此托收費用相對比國際保理低。
國際保理與信用證的比較。
信用證（letterofcredit，l/c），按國際商會《跟單信用證統(tǒng)一慣例》修訂本（ucp600）的規(guī)定，指一項不可撤銷的安排，無論其名稱或描述如何，該項安排構成開證行對相符交單予以承付的確定承諾。國際保理與信用證均可以為買賣雙方融資，但兩者也存在很大的區(qū)別，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
（一）手續(xù)、費用、成本方面。
在國際保理業(yè)務中，進口商不辦理任何手續(xù)，也不承擔任何費用，而是由出口商在合同簽訂之前，與保理商簽訂保理協(xié)議，出口商承擔相關的保理費用。在信用證業(yè)務中，進口商要辦理信用證的開證手續(xù)，承擔信用證的開證手續(xù)費及保證金。保證金的比例不等，小企業(yè)的保證金往往為開證金額的10%-60%，有的甚至高達100%。進口商在申請開證時，還要支付開證金額1.5‰左右的手續(xù)費。出口商要承擔催證、審證、改證等一系列單證手續(xù)，貿(mào)易實踐中，還要承擔信用證的通知、匯票的承兌等項費用。保理業(yè)務與信用證相比，費用上大致相差不多，但保理業(yè)務中進口商無須辦理開證、改證等繁雜手續(xù)，大大簡化了進口手續(xù)，提高了效率。
（二）進口商資金占用方面。
保理業(yè)務可使進口商免交信用證方式下的開證保證金及有關的銀行費用，而且利用賒銷的優(yōu)惠付款方式，進口商可以在收到貨物甚至將貨物出售后再行付款。這樣避免了資金占壓，加快了資金周轉(zhuǎn)，降低了經(jīng)營成本。在信用證業(yè)務中，開證行在開立信用證時，通常向進口商收取一定數(shù)目的保證金，由于信用證結(jié)算的周期較長，該資金被銀行占用，影響了進口商的資金周轉(zhuǎn)，加重了進口商的負擔。
（三）業(yè)務范圍方面。
保理實際上是一種融結(jié)算、管理、擔保、融資為一體的綜合性服務業(yè)務，本質(zhì)上是一種債權轉(zhuǎn)讓。在信用證業(yè)務中，銀行的功能就是在“相符交單”的情況下付款或融資。可見，國際保理的業(yè)務范圍基本覆蓋了信用證的業(yè)務范圍，而且比信用證的功能要強。
（四）付款保證方面。
在國際保理業(yè)務中，出口商發(fā)運貨物后，將全部單據(jù)如發(fā)票、運輸單據(jù)等直接寄給進口商，提交保理商的僅僅是發(fā)票副本，由保理商依據(jù)發(fā)票副本向進口商收取貨款，進口商在付款到期時將全部款項付給保理商，保理商扣除相關費用后再轉(zhuǎn)交出口商。如果進口商在發(fā)票到期日90天后仍未付款，由保理商付款。但保理商付款的前提是：買賣雙方對所交的貨物沒有爭議，否則保理商可以拒付。在信用證業(yè)務中，信用證是一種單據(jù)買賣，各有關當事人處理的是單據(jù)，而不是與單據(jù)相關的貨物、服務或其他業(yè)務。至于賣方有沒有交貨，所交貨物是否與合同相符，銀行概不負責。因此，在付款的保證上，信用證對賣方有利，而國際保理卻對買方有利。
國際保理與福費廷的比較。
福費廷（forfaiting），又稱包買票據(jù)，是指包買商向出口人無追索權地購買已經(jīng)由債務人所在地銀行承兌或擔保的遠期匯票或本票的業(yè)務。其與國際保理的區(qū)別如下：
（一）適用范圍方面。
國際保理業(yè)務由國際保理商向出口商提供在非信用證方式下、在180天以內(nèi)短期的保證或融資服務，而福費廷是一種向信用證方式下的收款時間超過180天的出口人提供保證和融資服務的業(yè)務。
（二）風險和費用方面。
采用保理業(yè)務，國際保理商提供在核準信用額度內(nèi)的100%信用擔保，使出口人避免了壞賬風險。采用福費廷業(yè)務，出口商的風險、責任和費用在其向包買商提交符合約定條件的單據(jù)及相關憑證、獲得票款后即消滅，保證了出口商的利益。出口商在完成了福費廷業(yè)務后即無需承擔資產(chǎn)管理和應收賬款回收的工作及費用，節(jié)約了管理費用。出口商可以享受無追索權的票據(jù)貼現(xiàn)，轉(zhuǎn)嫁企業(yè)可能遇到的收匯風險、匯率風險，并可根據(jù)國家外匯管理局的有關政策，提早辦理核銷、退稅等手續(xù)。
（三）融資方面。
采用保理業(yè)務，對出口商而言，在國際保理方式下，出口商發(fā)貨后，保理商收到代表應收賬款的銷售發(fā)票，應出口商的融資要求，可以立即以預付款方式提供不超過80%發(fā)票凈額的無追索權融資給出口商，而該融資無須出口商提供擔保或抵押，剩余20%的收購價款于貨款收妥后再行清算。因此，增強了出口商的資金流動性，增強了出口商的競爭能力。福費廷屬于無追索權的融資，與國際保理業(yè)務相比，其所提供的融資期限更長，期限一般在18個月以上，最長的可達，一般以5年為多，同時融資金額最高可達發(fā)票金額的100%。
綜上所述，國際保理業(yè)務在當今世界的國際貿(mào)易結(jié)算中已超過信用證業(yè)務結(jié)算量，在國外已經(jīng)被廣泛應用。目前，國際上已成立包括我國在內(nèi)的130多個國家參加的國際保理聯(lián)合會（fcl）并公布了世界各國保理商所接受的統(tǒng)一慣例：《國際保理慣例規(guī)則》。國際保理業(yè)務在西歐和亞太地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)達國家和地區(qū)的發(fā)展尤其迅速，20，全球保理業(yè)務量已達13000億歐元，占全球gdp（國內(nèi)生產(chǎn)總值）比重超過3.3％；在歐洲，國際保理業(yè)務占當?shù)豨dp的6%。雖然目前我國的國際保理業(yè)務仍處于起步階段，無論是業(yè)務量還是業(yè)務經(jīng)驗都無法和發(fā)達國家相比，但國際保理業(yè)務在我國具有良好的發(fā)展前景。
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國際結(jié)算論文篇六
為了理清各國買賣雙方之間的債權債務關系，國際間貨款結(jié)算便出現(xiàn)了。為了促進各國之間的合作，常常會綜合使用多種貿(mào)易結(jié)算方式。目前，主要的基本結(jié)算方式有3種，即托付、匯付和信用證。這3種基本結(jié)算方式經(jīng)常被綜合使用。除了這3種基本結(jié)算方式外，還有其他附屬結(jié)算方式，例如國際保理、福費延和銀行保函等。這些附屬結(jié)算方式的實際使用頻率也比較高。
1使用現(xiàn)狀。
目前，發(fā)達國家普遍采用國際保理、福費延和銀行保函等方式，但是，我國并不是十分了解這些方式。下面，簡要探討了這3種基本結(jié)算方式的綜合使用情況。
1.1匯付與信用證綜合使用。
綜合使用匯付和信用證綜合主要是貨款利用信用證結(jié)算，而定金或余款使用匯付支付。一般情況下，定金會很快支付給出口商，這也是大額交易中出口商向進口商提出的條件。這樣做，在備貨時，可以避免出口商承擔的資金負擔過重。當貨物超出允許范圍、數(shù)量大幅增減時，需要開取信用證，之后再根據(jù)裝運清單支付貨款。貨物抵達目的地后，檢查人員核實貨物，同時，檢驗貨物質(zhì)量，確保貨物無誤后利用匯付支付余款。
1.2匯付與托收綜合使用。
在貨物貿(mào)易的買方市場中，綜合使用匯付和托收的情況非常普遍。采用這種方法時，出口商為了降低商品托收中的收匯風險，會對進口商提出要求--在發(fā)貨前，需要先支付一定比例的押金或者預付款給出口商。收到押金或者預付款后，出口商就會發(fā)出貨物，剩下的貨款則會通過銀行托收完成。當進口商拒付托收款項時，出口商有權將預收款項作為貨物運輸中產(chǎn)生的運費、利息等損失的補償。匯付和托收的綜合使用提高了貨款支付效率，并且手續(xù)費合理，大大降低了交易成本。
1.3托收與信用證綜合使用。
由于托收支付具有減少進口商成本的特點，而信用支付可以降低托收支付中的風險，所以，進口商更傾向于這種支付方式。一半托收支付，一半信用證支付，既可以減少手續(xù)費，又可以降低收款風險。為了進一步降低風險，規(guī)定開證行開取信用證時要在收到托收款項的前提下進行，即d/p方式。
國際結(jié)算論文篇七
顧名思義就是貨物的流動。運輸是物流的基礎，物流的目的是在規(guī)定的時間內(nèi)，在保證貨物質(zhì)量的前提下，高效率、低成本的送往目的地。貨物運輸在運輸方面所能選擇的方式有很多，例如，鐵路、水路、航空、多式聯(lián)運等等，各種運輸方式也是有利有弊，這就需要綜合考慮各方面的因素，針對不一樣的情況和要求選擇合理的運輸方式是完成國際物流工作中的關鍵環(huán)節(jié)和基礎保障。
1鐵路運輸及其特點與應用。
1．1鐵路運輸?shù)奶攸c。
鐵路運輸是在鐵路上利用車輛編成列車載運貨物、由火車頭牽引的一種特殊的運輸方式。鐵路運輸主要承擔的是距離較長、批量較大的貨物的運輸，其中包括整車運輸、零擔運輸和集裝箱的運輸。鐵路運輸主要選用敞車、平板車、凹形車、鉗夾車、游車等運輸工具。
1．2鐵路運輸?shù)睦住?BR> 1．2．1鐵路運輸?shù)膬?yōu)點。
鐵路運輸最大的優(yōu)點在于其運輸量大，由于運輸量的增大使得其運輸成本相較于其他運輸方式而言成本更低，鐵路運輸一般對于貨物的包裝要求也很低，由于鐵路受天氣影響很小，可以全天候不分季節(jié)的進行運輸作業(yè)，鐵路的鋪設等都具有確定性，貨物運輸?shù)臅r間、地點以及鐵路之間的銜接性也有很大的準確性，安全系數(shù)大，風險比其他的運輸方式小。
1．2．2鐵路運輸?shù)娜秉c。
鐵路運輸由于自身選擇路段的確定性，也相應的減少了運輸?shù)撵`活性，受到鐵路網(wǎng)絡的影響很大，同時，在鐵路運輸開始前對于相應運輸路段，運輸貨物等各方面的準備工作也比較繁雜，為了控制鐵路運輸?shù)某杀荆l(fā)車的效率比較低，由于鐵路運輸途徑多站，經(jīng)過每個站臺都需要重新的編組，所以運輸速度變得相對較慢，周期也比較長(除專列之外)。
1．3鐵路運輸?shù)膽谩?BR> 針對不同的要求需要不同的運輸方式，鐵路運輸?shù)膽檬謴V泛。在中國水利水電第十工程局有限公司哈薩克斯坦項目中，采用的是國際聯(lián)運的運輸方式，以kc31為例，始發(fā)站在中國廊坊在運輸過程中經(jīng)過不同的國家，經(jīng)過大大小小的車站，經(jīng)過多次編組，最后到達終點站恩巴;不僅僅是在國際運輸中，在日常生活中，例如網(wǎng)上購物，在大部分的情況之下也是采用鐵路運輸?shù)姆绞健?BR> 2道路運輸及其特點與應用。
2．1道路運輸?shù)奶攸c。
道路運輸主要是指利用各種各樣的車輛的載貨運輸?shù)倪\輸方式，運輸數(shù)量相對較小，運輸距離相對較短，但是靈活度相對于鐵路而言更加靈活，可以抵達鐵路、水路所無法觸及的地方。
2．2道路運輸?shù)睦住?BR> 2．2．1道路運輸?shù)膬?yōu)點。
道路運輸?shù)姆绞?，主要依賴于道路和車輛，靈活性較高，只要有路就可以抵達大部分的地方，這是其他運輸方式無法比擬的地方所在。道路運輸可以實現(xiàn)“門對門”的直接運輸，中間不需要像鐵路運輸一樣經(jīng)過大小站臺和多次編組，不需要轉(zhuǎn)運。
2．2．2道路運輸?shù)娜秉c。
道路運輸主要依靠車輛運輸，由于自身的局限性，其載貨量相對較小，受天氣路況的影響相對較大，由于運輸數(shù)量小，運輸?shù)某杀疽蚕鄳奶岣?，不適宜長途運輸。對于超大的貨物來說，需要提前考察路段、涵洞、限高等特殊因素的影響，經(jīng)過多個城市時需要辦理通行證。
2．3道路運輸?shù)膽谩?BR> 就公司老撾、緬甸的項目而言，目前公路運輸確實是主要的運輸方式。國內(nèi)物流公司將老撾和緬甸項目所需要的貨物分別集中在中國云南的磨憨口岸和云南的瑞麗姐告口岸，各段的貨運代理辦理好國內(nèi)出關和境外進關手續(xù)后，通過道路運輸將項目所需且已經(jīng)在口岸的物資通過道路順利運到目的地。
2．4道路運輸?shù)淖⒁馐马棥?BR> 道路運輸?shù)姆绞绞艿江h(huán)境等各方面的影響相對比較小，但是在實際生活中，所需要考慮的問題還有很多，比如城鎮(zhèn)政府為了保護路段的平整度，很多地方都會設置“限高”，不同的區(qū)域、省份之間如果車輛通行都是需要繳納一定金額的過路費，這些都是需要考慮的因素，還因所運輸?shù)奈锲凡煌?，對于車輛的折損程度也不盡相同，這些都會導致運輸成本的增加，都是需要事先考慮的問題。
3水路運輸及其特點與應用。
3．1水路運輸?shù)奶攸c。
水路運輸主要是以船舶、貨輪等運輸工具在海洋、河流、大江等載運貨物的運輸優(yōu)勢，運輸貨物的數(shù)量與其他同體積的運輸工具相比是最大的，大型的船舶可以運輸數(shù)萬噸以上的貨物。
3．2水路運輸?shù)睦住?BR> 3．2．1水路運輸?shù)膬?yōu)點。
水路運輸對比于其他運輸方式而言，最大的運輸方式在于運輸能力和運輸成本上，由于水路運輸依靠的是現(xiàn)有的河流、海洋等，因此，在前期投入中成本就相對較低，另外，在運輸過程中，貨輪可以承受的裝載數(shù)也在數(shù)萬噸以上，運輸能力、運輸成本都處于優(yōu)越地位。
3．2．2水路運輸?shù)娜秉c。
水路運輸依賴于海洋、河流等，由于這些自然因素的影響確實減少了前期的成本投入，但也恰恰是因為這些原因，水路運輸?shù)木窒扌砸泊蟠笤黾恿?。水路運輸?shù)闹饕秉c在于運輸速度慢，受到港口吞吐貨物能力大小的影響以及遇到惡劣天氣無法進行貨物輸送等弊端的影響。
3．3水路運輸?shù)膽谩?BR> 在實際的應用中，水路運輸主要分為集裝箱運輸和散雜貨船運輸兩種運輸方式。集裝箱運輸就是指以集裝箱這種大型容器為載體，將貨物集合組裝成集裝單元，以便在現(xiàn)代流通領域內(nèi)運用大型裝卸機械和大型載運車輛進行裝卸、搬運作業(yè)和完成運輸任務，從而實現(xiàn)貨物“門到門”運輸?shù)囊环N新型、高效率和高效益的'運輸方式。使用集裝箱運輸，可以直接從倉庫發(fā)貨，運到收貨人的倉庫，避免中間貨物裝卸。散雜貨船的運輸主要應用大型的設備、散裝的貨物與材料等短距離的海洋運輸。承運超大件的設備，大宗的散裝貨物和不適用于集裝箱的貨物，散雜船運輸方式所運輸?shù)呢浳锊皇芡庑巍⒅亓康挠绊懀梢赃x擇較近的港口和適合自身要求的船舶承運。
3．4水路運輸?shù)淖⒁馐马棥?BR> 在水路運輸?shù)倪^程中，受到的“水汽”因素的影響比較大，也可能會使得所運輸?shù)奈锲肥艹保虼?，在運輸開始之前就應當選擇合適的運輸方式，對于潮濕度極為敏感的物品來說，就不建議選擇水路運輸?shù)倪\輸方式。
4航空運輸及其特點與應用。
4．1航空運輸?shù)奶攸c。
航空運輸是以飛機為主體的載運貨物的運輸方式。如果采用直升機直達的運輸方式則不需要很大的前期資金投入，如果采用民航機運輸則除了需要修建跑道外，其他的前期資金投入很少。
4．2航空運輸?shù)睦住?BR> 4．2．1航空運輸?shù)膬?yōu)點。
飛機在日常生活中是速度相對較快的運輸工具之一，利用飛機為載體進行的貨物運輸可以提高貨物的運輸速度，降低貨物運輸所需要的時間，保證貨物的質(zhì)量，降低貨物的損失。
4．2．2航空運輸?shù)娜秉c。
在大多數(shù)情況下，一般不采用航空運輸這一運輸方式。飛機運輸貨物量比較小，并且運輸成本也比較高。此外，航空運輸對安全性的要求也比較高，對于易燃易爆、腐蝕性、放射性、磁性以及壓力容器等較危險的物品都是不允許托運的，所受到的限制比較多。
4．3航空運輸?shù)膽谩?BR> 航空運輸?shù)膬?yōu)點是周期性短、時間快，對于一些急需的貨物或者是保鮮期較短等類似鮮花、藥品的貨物而言是最佳的運輸方式。比如:在國家大型的工藝建造中緊急需要一些體積小，密度高，價格高這樣的器材，或者是藥物的運輸，使用航空運輸?shù)姆绞绞潜容^合適的。
5多式聯(lián)運及其特點與應用。
5．1多式聯(lián)運的特點。
多式聯(lián)運是指相關負責人把貨物從指定的接貨地點發(fā)往指定的收貨地點的運輸過程，采用鐵路、道路等多種運輸方式相互配合的運輸方式，多式聯(lián)運是一種較高級的、優(yōu)化的運輸方式，可以極大的提高運輸效率，降低運輸成本。由負責人和托運人簽訂合同，實行一站式服務，全程負責貨物運輸。
5．2多式聯(lián)運的利弊。
5．2．1多式聯(lián)運的優(yōu)點。
多式聯(lián)運是一種以實現(xiàn)貨物整體運輸?shù)淖顑?yōu)化效益為目標的聯(lián)運組織形式。它通常是以集裝箱為運輸單元，將不同的運輸方式有機地組合在一起，構成連續(xù)的、綜合性的一體化貨物運輸。鐵路運輸?shù)氖芴鞖庥绊懶?，適合長距離的貨物運輸;道路運輸?shù)撵`活度高，可以實現(xiàn)“門對門”的運輸方式;水路運輸?shù)倪\載量大，成本低;航空運輸周期性短，可以實現(xiàn)貨物的快速運輸。
5．2．2多式聯(lián)運的缺點。
多式聯(lián)合運輸?shù)闹饕秉c在于各種運輸方式選擇的復雜性，需要相關工作人員做好充分的前期工作，實現(xiàn)各種運輸方式的銜接，保證運輸?shù)恼＿\行。
5．3多式聯(lián)用的應用。
多式聯(lián)運已經(jīng)得到國際的認可，并且在國際上也開始投入實施。比如:非洲尼日爾重油發(fā)電項目，其中發(fā)電設備等物資來自于歐洲，通過國際多式聯(lián)運的運輸方式就可以保證貨物在最短時間內(nèi)保質(zhì)保量的抵達指定地點。
5．4多式聯(lián)運的注意事項。
多式聯(lián)運的優(yōu)點在于可以最大限度的降低成本，并且保證貨物在恰當?shù)臅r間到達指定的地點。這就需要相關的工作人員具有很好的協(xié)調(diào)能力，確保各個環(huán)節(jié)不出現(xiàn)差池，只有這樣，物流工作才可以高效順利的完成。
6結(jié)語。
綜上所述，要做好國際物流管理與多種運輸方式的選擇和應用工作，就需要工作人員做好前期準備工作、運輸優(yōu)化方案和應急預險工作。應當全面考慮貨物類別、時間、地點等多方面因素的影響，在滿足多方面要求的前提下，選擇成本低、效率高、安全系數(shù)高的運輸方式。
［參考文獻］。
［2］沈欣．騰寶紅．采購與物流實用工具大全［m］．北京:化學工業(yè)出版社，．02。
作者:萬良單位:中國水利水電第十工程局有限公司。
國際結(jié)算論文篇八
在課堂理論講授部分，首先應加大對mi、bi的理論講解及案例分析，使學生對ci系統(tǒng)有整體的認識，明確mi、bi和vi各自的地位、作用以及三者之間的協(xié)同運作，其次再介紹ci手冊的整體編寫。在mi、bi的統(tǒng)領下，vi設計才更具有靈魂與說服力。同時，在理論教學中，更應該與時俱進，專業(yè)教師應當根據(jù)市場和社會發(fā)展動態(tài)及時更新教學內(nèi)容，使學生能及時獲取最新的相關理論。
2．加強廣告學實驗教學體系的建構。
在廣告學傳統(tǒng)的ci設計課程中，只有理論體系，沒有實驗教學體系，這是導致廣告學專業(yè)學生實踐動手能力較差的主要原因。傳統(tǒng)的廣告學專業(yè)ci策劃與設計課程被設置為32個純理論課時，在這種教學體系中，基本不能達到鍛煉學生實際動手能力的教學目的。從筆者幾年來累積的廣告學專業(yè)ci策劃與設計的教學經(jīng)驗來看，在ci教學體系中必須增加實驗教學體系，才能達到提高學生動手能力的教學目的。
3．加強校企結(jié)合，增強實踐能力。
ci策劃與設計是一門與市場結(jié)合相當緊密的課程，調(diào)研和考察部分尤為重要。對此應組織學生到企業(yè)中調(diào)研，對企業(yè)內(nèi)部與外部展開調(diào)查，詳細了解企業(yè)的現(xiàn)狀、競爭對手現(xiàn)狀和消費市場現(xiàn)狀，并進行匯總和分析，準確定位企業(yè)形象，再開展ci策劃與設計。同時也可以在網(wǎng)上搜索一些正在征集ci設計的企業(yè)，與這些企業(yè)取得聯(lián)系，將企業(yè)ci設計的實體項目植入到實驗教學體系中，如果學生的設計方案被企業(yè)選中，則可以更好地刺激學生的學習積極性，從而提高學生的綜合動手能力。此外，還應聘請一些企業(yè)的相關人員或廣告?zhèn)髅椒矫娴膶I(yè)人士舉辦相關專題講座，他們的ci理念與社會接軌更加緊密，更符合市場的需要，通過這些講座可以達到提升學生學習興趣、開拓學生視野的目的。而另一方面，這些講座對企業(yè)本身也是一個很好的宣傳和推廣，學生新奇的創(chuàng)意也可以給企業(yè)的廣告策劃注入新的活力。
4．使用多種教學方法，提升學生團隊的合作能力。
對于該課程的教學，主要采用案例教學法和體驗式教學法。案例教學法通過導入案例，理論聯(lián)系實際，激發(fā)學生學習探索的興趣；體驗式教學法，則能使學生在教師設置的仿真情境中，去體驗ci策劃與設計的內(nèi)涵、流程及評價體系，兩種教學法的運用讓學生能主動學習、體驗式學習、快樂學習。此外，還可以通過分組教學的方式來完成教學任務，通過分組創(chuàng)作的方式，可以更好地鍛煉學生的團隊合作能力，提高人際溝通等綜合素質(zhì)和能力。另外，教師還應組織學生參加全國大學生廣告藝術大賽、青年創(chuàng)意大賽等相關設計賽事，鼓勵學生參與學校各項宣傳策劃活動，如藝術節(jié)、科技節(jié)、運動會等，提高學生的設計水平和應用能力。最后，如作品賞析、舉辦作品展、開展課堂討論等也是有效提高學生審美能力的重要教學手段，也可以運用到ci的教學中。
國際結(jié)算論文篇九
根據(jù)聯(lián)合國貿(mào)發(fā)中心的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，在國際貿(mào)易結(jié)算中，信用證（l/c）的使用率已降至16%，在發(fā)達國家甚至降至10%以下。特別是在歐美國家間的貿(mào)易結(jié)算中，國際保理基本上取代了信用證而成為最主要的結(jié)算融資方式。而在我國，信用證使用比例近年來雖有所下降，但仍高達50%左右，部分沿海發(fā)達地區(qū)可達到40%左右，使用非信用證結(jié)算方式較少。據(jù)資料統(tǒng)計，目前賒銷貿(mào)易已占全球貿(mào)易總額的70%左右，賒銷貿(mào)易方式是對買方最為有利、最具有吸引力的貿(mào)易方式。貿(mào)易方式的改變在向出口商提供擴大國際市場機遇的同時，也加大了出口商出口收匯的風險。因此，深入研究國際保理與其他結(jié)算方式的優(yōu)缺點，為進出口商在貿(mào)易實踐中理性選擇結(jié)算方式有著重要意義。
國際保理與托收的比較。
國際保理（internationalfactoring），又稱保付代理，是指出口商以賒銷、承兌交單等方式銷售貨物時，保理商買進出口商的應收賬款，并向其提供資金融通、進口商資信評估、銷售賬戶管理、信用風險擔保、賬款催收等綜合金融服務。托收（collection）是指債權人（出口商）出具債權憑證（匯票、本票、支票等）委托銀行向債務人（進口商）收取貨款的一種結(jié)算方式。
兩者的區(qū)別主要表現(xiàn)在以下方面：
（一）安全性方面。
國際保理業(yè)務不僅使出口商向進口商提供了優(yōu)惠的付款條件，同時也保障了出口商的收匯安全。只要出口商在保理商核定的信用額度內(nèi)履行合同，由于保理商承擔了100%的買方信用風險，出口商就可從保理商處獲得無追索權的融資，將信貸風險和匯率風險都轉(zhuǎn)嫁給保理商。而在托收業(yè)務中，銀行僅提供服務，不提供任何信用和擔保。銀行在傳遞單據(jù)、收取款項過程中，既不保證付款人一定付款，也不負責審查單據(jù)是否齊全、是否符合買賣合同的規(guī)定。對貨物到達目的地后，遇到進口人拒不贖單而導致的無人提貨和辦理進口手續(xù)等情形，除非事先征得銀行同意，銀行也不負照管貨物之責。所以，托收結(jié)算方式對出口商有較大的風險，對進口商也有一定風險，特別是d/a方式下，很容易造成出口商貨款兩空的境地。從安全收匯的角度來看，國際保理業(yè)務比托收安全。
（二）費用方面。
當出口商需要保理商的服務時，須交納一定的保理手續(xù)費，一般為所收賬款的'1%-3%不等，視保理商事務繁簡及承擔風險的大小而定。一般而言，除要向作為出口保理商的銀行交納發(fā)票金額1‰-4‰的傭金外，還要向作為進口保理商的銀行交納發(fā)票金額的4‰-10‰，由于進口保理商承擔買方信用風險，因此傭金比例要高一些。同時，還要承擔一定的銀行費用和單據(jù)費用。托收方式下，交單靈活、手續(xù)迅捷，程序較為簡便，由于不提供任何信用和擔保，因此托收費用相對比國際保理低。
國際保理與信用證的比較。
信用證（letterofcredit，l/c），按國際商會《跟單信用證統(tǒng)一慣例》修訂本（ucp600）的規(guī)定，指一項不可撤銷的安排，無論其名稱或描述如何，該項安排構成開證行對相符交單予以承付的確定承諾。國際保理與信用證均可以為買賣雙方融資，但兩者也存在很大的區(qū)別，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
（一）手續(xù)、費用、成本方面。
在國際保理業(yè)務中，進口商不辦理任何手續(xù)，也不承擔任何費用，而是由出口商在合同簽訂之前，與保理商簽訂保理協(xié)議，出口商承擔相關的保理費用。在信用證業(yè)務中，進口商要辦理信用證的開證手續(xù)，承擔信用證的開證手續(xù)費及保證金。保證金的比例不等，小企業(yè)的保證金往往為開證金額的10%-60%，有的甚至高達100%。進口商在申請開證時，還要支付開證金額1.5‰左右的手續(xù)費。出口商要承擔催證、審證、改證等一系列單證手續(xù)，貿(mào)易實踐中，還要承擔信用證的通知、匯票的承兌等項費用。保理業(yè)務與信用證相比，費用上大致相差不多，但保理業(yè)務中進口商無須辦理開證、改證等繁雜手續(xù)，大大簡化了進口手續(xù)，提高了效率。
（二）進口商資金占用方面。
保理業(yè)務可使進口商免交信用證方式下的開證保證金及有關的銀行費用，而且利用賒銷的優(yōu)惠付款方式，進口商可以在收到貨物甚至將貨物出售后再行付款。這樣避免了資金占壓，加快了資金周轉(zhuǎn)，降低了經(jīng)營成本。在信用證業(yè)務中，開證行在開立信用證時，通常向進口商收取一定數(shù)目的保證金，由于信用證結(jié)算的周期較長，該資金被銀行占用，影響了進口商的資金周轉(zhuǎn)，加重了進口商的負擔。
（三）業(yè)務范圍方面。
保理實際上是一種融結(jié)算、管理、擔保、融資為一體的綜合性服務業(yè)務，本質(zhì)上是一種債權轉(zhuǎn)讓。在信用證業(yè)務中，銀行的功能就是在“相符交單”的情況下付款或融資?？梢姡瑖H保理的業(yè)務范圍基本覆蓋了信用證的業(yè)務范圍，而且比信用證的功能要強。
（四）付款保證方面。
在國際保理業(yè)務中，出口商發(fā)運貨物后，將全部單據(jù)如發(fā)票、運輸單據(jù)等直接寄給進口商，提交保理商的僅僅是發(fā)票副本，由保理商依據(jù)發(fā)票副本向進口商收取貨款，進口商在付款到期時將全部款項付給保理商，保理商扣除相關費用后再轉(zhuǎn)交出口商。如果進口商在發(fā)票到期日90天后仍未付款，由保理商付款。但保理商付款的前提是：買賣雙方對所交的貨物沒有爭議，否則保理商可以拒付。在信用證業(yè)務中，信用證是一種單據(jù)買賣，各有關當事人處理的是單據(jù)，而不是與單據(jù)相關的貨物、服務或其他業(yè)務。至于賣方有沒有交貨，所交貨物是否與合同相符，銀行概不負責。因此，在付款的保證上，信用證對賣方有利，而國際保理卻對買方有利。
國際保理與福費廷的比較。
福費廷（forfaiting），又稱包買票據(jù)，是指包買商向出口人無追索權地購買已經(jīng)由債務人所在地銀行承兌或擔保的遠期匯票或本票的業(yè)務。其與國際保理的區(qū)別如下：
（一）適用范圍方面。
國際保理業(yè)務由國際保理商向出口商提供在非信用證方式下、在180天以內(nèi)短期的保證或融資服務，而福費廷是一種向信用證方式下的收款時間超過180天的出口人提供保證和融資服務的業(yè)務。
（二）風險和費用方面。
采用保理業(yè)務，國際保理商提供在核準信用額度內(nèi)的100%信用擔保，使出口人避免了壞賬風險。采用福費廷業(yè)務，出口商的風險、責任和費用在其向包買商提交符合約定條件的單據(jù)及相關憑證、獲得票款后即消滅，保證了出口商的利益。出口商在完成了福費廷業(yè)務后即無需承擔資產(chǎn)管理和應收賬款回收的工作及費用，節(jié)約了管理費用。出口商可以享受無追索權的票據(jù)貼現(xiàn)，轉(zhuǎn)嫁企業(yè)可能遇到的收匯風險、匯率風險，并可根據(jù)國家外匯管理局的有關政策，提早辦理核銷、退稅等手續(xù)。
（三）融資方面。
采用保理業(yè)務，對出口商而言，在國際保理方式下，出口商發(fā)貨后，保理商收到代表應收賬款的銷售發(fā)票，應出口商的融資要求，可以立即以預付款方式提供不超過80%發(fā)票凈額的無追索權融資給出口商，而該融資無須出口商提供擔?；虻盅海Ｓ?0%的收購價款于貨款收妥后再行清算。因此，增強了出口商的資金流動性，增強了出口商的競爭能力。福費廷屬于無追索權的融資，與國際保理業(yè)務相比，其所提供的融資期限更長，期限一般在18個月以上，最長的可達，一般以5年為多，同時融資金額最高可達發(fā)票金額的100%。
綜上所述，國際保理業(yè)務在當今世界的國際貿(mào)易結(jié)算中已超過信用證業(yè)務結(jié)算量，在國外已經(jīng)被廣泛應用。目前，國際上已成立包括我國在內(nèi)的130多個國家參加的國際保理聯(lián)合會（fcl）并公布了世界各國保理商所接受的統(tǒng)一慣例：《國際保理慣例規(guī)則》。國際保理業(yè)務在西歐和亞太地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)達國家和地區(qū)的發(fā)展尤其迅速，20，全球保理業(yè)務量已達13000億歐元，占全球gdp（國內(nèi)生產(chǎn)總值）比重超過3.3％；在歐洲，國際保理業(yè)務占當?shù)豨dp的6%。雖然目前我國的國際保理業(yè)務仍處于起步階段，無論是業(yè)務量還是業(yè)務經(jīng)驗都無法和發(fā)達國家相比，但國際保理業(yè)務在我國具有良好的發(fā)展前景。
參考文獻：
國際結(jié)算論文篇十
在ci策劃與設計的教學中，我們積極探索，努力實踐，取得了一定的教學成果。首先，在該門課的理論教學上，我將ci的三大組成部分mi、bi、vi的概念及相互之間的關系和地位作用給學生講授清楚，并在講課中注意結(jié)合實例。這樣使得學生對ci理論形成了一個整體的認識，對ci策劃的順序、vi設計的方法等有了一個全面的認識。其次，在ci策劃方法的講授上，我主要采用案例教學法，教師需要收集國內(nèi)外成功運用ci系統(tǒng)塑造企業(yè)品牌形象的案例，從該品牌ci策劃的市場調(diào)研階段開始，包括企業(yè)理念的提煉和升華、新logo的設計、營銷和推廣方案的制定、為企業(yè)重新帶來的生機和活力等方面進行深入的分析。通過案例分析，使學生能拓寬眼界，更加深刻地領會ci策劃的內(nèi)涵。再次，在vi視覺系統(tǒng)的核心標志設計的方法講授上，我根據(jù)廣告學專業(yè)學生的自身特色，制定了適合廣告學學生的教學計劃。在標志設計的授課中，我采用階段教學的方法，將教學目的分階段完成。第一階段為標志賞析，教師分類收集整理標志設計的成功案例，針對其行業(yè)共性和企業(yè)個性，結(jié)合審美發(fā)展趨勢、企業(yè)文化理念等進行賞析，這樣，學生更容易掌握標志設計的思路。第二階段為標志創(chuàng)意提案階段，這一階段可以采用項目驅(qū)動教學法，讓學生根據(jù)其自身興趣等尋找社會實體標志設計項目，然后進行標志創(chuàng)意的提案，用簡單手繪結(jié)合文字說明。第三階段為提案討論修改階段，在這一階段中，鼓勵學生展開課堂討論，對自己和同學們的方案進行積極的評價和建議，通過課堂討論，學生能夠更好地認識到自己方案存在的不足從而進行修改，提高設計水平。最后，是ci手冊的制定，通過前面幾個階段的教學，學生已經(jīng)形成了完整的ci設計方案，在最后這個階段，就是要求學生在實驗室里上機操作，將前期的準備工作形成完整的手冊。手冊的制作同樣要求學生以小組的形式完成，進一步培養(yǎng)學生的團隊合作能力，同時嚴格要求學生在制作上力求精致，避免抄襲和粗制濫造，教師應從整體上對學生的設計要素進行把控。
四結(jié)束語。
綜上所述，廣告學ci策劃與設計的課程體系必須進行改革，教師在授課時，必須注意將授課內(nèi)容與社會實踐和市場需求緊密結(jié)合，并且將多種教學方法進行穿插運用，才能把學生培養(yǎng)成綜合素質(zhì)較高的、適應社會發(fā)展的廣告人才。
國際結(jié)算論文篇十一
應從組織入手不斷進行安全培訓，完善組織結(jié)構的角度出發(fā)，積極主動地培養(yǎng)風險意識，由市場選擇項目法人，市場化的關鍵在于過程程序化，加強對項目法人的招標管理，建立好了一個市場環(huán)境。通過系統(tǒng)化、規(guī)范化的方法評價和提高單位風險，設立審計委員會制度，提高內(nèi)部審計獨立性。進一步明確內(nèi)部審計的重要性和必要性，保證內(nèi)部審計效果，用相應制度予以保障和規(guī)范，更有利于審計質(zhì)量的提高。提高信息資源利用率，初步設計概算，設計概算編制，積極推行限額設計。加強對施工單位的監(jiān)督管理，最大可能地減少甚至消滅各種水利風險。實現(xiàn)合同風險管理，合同管理一定要注意利用索賠維持公平，幫助承包商規(guī)避風險，.以法律合同防市場風險。必須要落實工程保險，針對具體風險，經(jīng)過獨立性強的中介予以制定合同，增強項目管理的風險意識及風險管理理念的普及和宣傳，增強項目管理的風險意識及風險管理理念的普及和宣傳，對有可能出現(xiàn)風險的方面予以法律界定和風險防范。水利工程風險管理必須引起重視，風險識別是風險評估的前提和必要。信息具有時效性的特點，明確危機發(fā)生的信息各式各樣的渠道和來源，實地考察和購買這種途徑獲得的信息針對性強，使信息從無序變?yōu)橛行?，成為便于利用的形式?BR> 風險評估包括風險辨識風險分析風險評價，水利工程風險評估的方法眾多，我們可以采用定性和定量兩種，將已發(fā)生的損失減少到最小，項目建設者理應建立應急預警系統(tǒng)，對風險的承受能力而制定的回避、承受、降低或者分擔風險等相應防范計劃。
國際結(jié)算論文篇十二
1、結(jié)算員由各單位確定一名熟悉國家有關財經(jīng)法律、法規(guī)，具備一定的財會業(yè)務知識，掌握本單位報銷制度、審核權限等規(guī)定的人員擔當（一般應由單位出納員擔任）。
2、具有良好的職業(yè)道德和工作責任心，堅持原則，秉公辦事，不徇私情。
(二) 結(jié)算員的工作職責
這個崗位職責主要應該是催收往來賬款，及時結(jié)算貨款。保證流動資金的充盈及完整，降低壞賬損失。
1、負責辦理本單位資金收入的報結(jié)業(yè)務；
2、負責辦理向下級單位撥付資金的報結(jié)業(yè)務；
3、負責辦理日常經(jīng)費支出及專項支出的報銷業(yè)務；
4、掌握公司資金狀況，及時匯報上級部門。
負責商品的貨款結(jié)算及應付賬款的.日常核算工作，定期收付增值稅發(fā)票，審核發(fā)票，與供應商對賬后，準確辦理收付款手續(xù)。
1、核對公司的商場合同扣點及費用。
2、核對開增值稅發(fā)票金額及時準確報給會計。
3、對公司所開增值稅發(fā)票進行審核對方單位的開戶名稱、賬號、開戶行（其中開戶名稱應與出具發(fā)票單位名稱一致），并及時送到各大商場。
4、定期裝訂商場結(jié)算單、工資單、銀行對帳單等，妥善保管和存檔。
5、協(xié)助出納作好工資、獎金的核對及發(fā)放工作。
6、月末核對銀行存款日記賬與總賬是否相符，核對銀行存款日記賬與銀行對賬單是否相符，編寫銀行余額調(diào)節(jié)表。
7、月末核對現(xiàn)金日記賬與總賬是否相符，做到日清月結(jié)，帳實相符，賬賬相符；月末進行庫存盤點，與總賬金額相符，按照審計要求提供庫存現(xiàn)金盤點表。
8、對員購現(xiàn)金及代金卷的核對管理，月末出員購匯總表。
9、次月匯總應收帳款情況，并制定匯總表。
10、月末匯總付現(xiàn)金商場費用表格并報給統(tǒng)計。
11、協(xié)助他人做好本部門的其他各項工作，嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，認真完成領導安排的其他任務。
國際結(jié)算論文篇十三
匯票背書貼現(xiàn)托收不可撤銷信用證d/p·t/r。
二、單項選擇題。
1．在其他條件相同的前提下，（）的遠期匯票對受款人最為有利。
a出票后30天付款b提單簽發(fā)日后30天付款。
c見票后30天付款d貨到目的港后30天。
2．信用證經(jīng)保兌后，保兌行（）。
a只有在開證行沒有能力付款時，才承擔保證付款的責任。
3．出口人開具的匯票，如遭付款人拒付時（）。
a開證行有權行使追索權b保兌行有權行使追索權。
c議付行有權行使追索權限d付款行有權行使追索權。
4．根據(jù)《ucp500》的解釋，信用證的第一付款人是（）。
a進口人b開證行c議付行d通知行。
5．國外開來的可撤銷信用證規(guī)定，匯票的付款人為開證行，貨物裝船完畢，開證行沒有撤銷信用證，但出口人聞悉申請人已破產(chǎn)倒閉，則（）。
a由于付款人破產(chǎn)，貨款將落空。
d待付款人財產(chǎn)清算后方可收回貨款。
6．承兌是（）對遠期匯票表示承擔到期付款責任的行為。
a付款人b收款人c出口人d議付銀行。
c自動循環(huán)信用證d有時自動，有時非自動。
9．香港某公司出售一批商品給美國abc公司，美國銀行開來一份不可撤銷可轉(zhuǎn)讓信用證，香港某銀行按香港公司委托，將信用證轉(zhuǎn)讓給我某進出口公司，如信用證內(nèi)未對轉(zhuǎn)讓費用作明確規(guī)定，按慣例應由（）。
a我某進出口公司負擔b香港某公司負擔。
c美國abc公司負擔d香港某銀行負擔。
10．l/c與托收相結(jié)合的支付方式，其全套貨運單據(jù)應（）。
二．多項選擇題。
1．對于信用證與合同關系的表述正確的是（）。
a信用證的開立以買賣合同為依據(jù)b信用證的改選不受買賣合同的約束。
c有關銀行只根據(jù)信用證的規(guī)定辦理信用證業(yè)務d合同是審核信用證的依據(jù)。
2．按《ucp500》規(guī)定，信用證（）。
3．以下對可轉(zhuǎn)讓信用證表述正確的是（）。
a可轉(zhuǎn)讓信用證只能轉(zhuǎn)讓一次b可轉(zhuǎn)讓信用證可轉(zhuǎn)讓無數(shù)次。
4．備用信用證與一般跟單信用證的區(qū)別主要是（）。
a備用信用證屬于商業(yè)信用，而跟單信用證屬于銀行信用。
b銀行付款的條件不同c適用的范圍不同d受款人要求銀行付款時所需提供的單據(jù)不同。
5．假遠期信用證與遠期信用證的區(qū)別是（）。
a開證基礎不同b信用證條款不同c利息的負擔者不同d收匯的時間不同。
6．在國際貿(mào)易中，常用的支付方式有（）。
a預付b匯付c托收d信用證。
7．國際貨款結(jié)算工具的主要分類是（）。
a支票b匯票c外幣現(xiàn)鈔d票據(jù)。
8．覺的銀行保函其用途不同可分為（）。
a投標保證書b履約保證書c付款保證書d還款保證書。
9．信用證支付方式的特點是（）。
a信用證是一種銀行信用b信用證是一種商業(yè)信用。
c信用證是一種自足文件d信用證是一種單據(jù)的買賣。
10．下列說法中，（）是正確的a遠期本票的當事人有三個：出票人、收款人、付款人。
b商業(yè)本票有即期和遠期之分c遠期本票不需承兌d本票的付款人是出票人。
四、判斷題。
1．一張可撤銷的信用證，無論在什么情況下，都可以撤銷。
2．保兌信用證中的保兌行對保兌信用證負第一性的付款責任。
3．若錯過了信用證有效期到銀行議付，受益人只要征得開證人的同意，即可要求銀行付款。
4．根據(jù)《ucp500》的規(guī)定，議付是指由議付行對匯票和（或）單據(jù)付出對價。只審單而不付出對價，不能構成議付。
5．匯付是付款人主動通過銀行或其他途徑將款項交收款人的一種支付方式，所以發(fā)球商業(yè)信用，而托收通常稱為銀行托收，因而它是屬于銀行信用。
6．只有銀行承兌匯票才可在貼現(xiàn)市場上貼現(xiàn)。
7．出口商采用d/a30天比采用d/p30天承擔的風險要大。
8．信用證是一種銀行開立的無條件承諾付款的書面文件。
9．光票信用證是指開證行不需憑任何單據(jù)就履行付款責任的信用證。
10．匯票經(jīng)背書后，使匯票的收款權利轉(zhuǎn)讓給被背書人，被背書人若日后遭到拒付可向前手行使追索權。
國際結(jié)算論文篇十四
匯票：出票人簽發(fā)的，委托付款人在見票時或者在指定日期無條件支付確定的金額給收款人或者持票人的票據(jù)。
投標保函：在以招標方式成交的工程建造和物資采購等項目中，銀行應投標方的要求出具的、保證投標人在招標有效期內(nèi)不撤標、不改標、中標后在規(guī)定時間內(nèi)簽定合同或提交履約保函的書面文件。
備用信用證：又稱擔保信用證，指受益人承擔一項義務的憑證。開證行保證在開證申請人未能履行其應履行義務時，受益人只要憑備用信用證的規(guī)定向開證行開具匯票，并隨附開證申請人未履行義務的聲明或證明文件，即可得到開證行的償付。
d/p：付款交單是指出口商的交單是以進口商的付款為條件。即出口商發(fā)貨后。取得裝運單后，委托銀行辦理托收，并在托收申請書中指示銀行，只有在進口商付清貨款后，才能把裝運單據(jù)交給進口商。
d/a：是指代收行的交單以進口商在匯票上承兌為條件。即出口商在裝運貨物后開具遠期匯票，連同貨運單據(jù)，通過銀行向進口商提示。進口商承兌匯票后，代收行即將貨運單據(jù)交給進口商，在匯票到期時，進口商開始履行付款義務。
境外聯(lián)行：是商業(yè)銀行在海外設立的最主要的營業(yè)性機構，是母國銀行的一個組成部分。
福費廷：是一種中長期的。利率固定的。無追索權的出口貿(mào)易融資方式。是指出口商向進口商提供貨物或服務后，金融機構作為融資商從出口商那里無追索權的購買經(jīng)進口商承兌的并通常由進口商所在地銀行擔保的遠期票據(jù)。
銀行保函：又叫銀行保證書，是指銀行作為擔保人，向受益人開立的保證文件，旨在保證被保證人一定要向受益人履行某種義務。
國際保理：又稱保付代理，是指在國際貿(mào)易中出口方以賒銷（o/a）、承兌交單（d/a）等商業(yè)信用方式向進口方銷售貨物時，由出口保理商和進口保理商共同提供的一項集資信調(diào)查、應收賬款催收與管理、信用風險承擔和貿(mào)易融資等于一體的綜合性金融服務。
支票：出票人簽發(fā)的，委托辦理支票存款業(yè)務的銀行或者其他金融機構在見票時無條件支付確定的金額給收款人或者持票人的票據(jù)。
cad：也叫憑單付款、憑單付匯，是進口商通過匯出行將款項以信匯或電匯方式匯給匯入行，指示匯入行憑出口商提供的某些指定的單據(jù)和裝運憑證付款給出口商。
條款”，軟條款信用證通常是受益人在議付時處于被動地位，進而遭受開證行拒付。
1、信用證的性質(zhì)和特點。
（1）信用證是一種銀行信用，由開證行以自己的信用作出承付的保證。
（2）信用證是一種單據(jù)的買賣，支付方式是憑單付款，不涉及貨物、服務或履約行為。
（3）信用證是一種自足性的文件，信用證的開立是以買賣合同為依據(jù)。但信用證一旦開出就成為獨立于買賣合同之外的文件或契約，不受買賣合同約束。
2、如何理解票據(jù)的無因性和要式性。
票據(jù)的權利即與票據(jù)的產(chǎn)生原因相分離，成為獨立的票據(jù)債券債務關系，票據(jù)的持票人行使票據(jù)權利時，無需說明其取得票據(jù)的原因，只要占有票據(jù)就可以行使票據(jù)權利。
票據(jù)的要式性，形式上必要項目記載必須齊全，各個必要項目又必須符合規(guī)定，方可使票據(jù)產(chǎn)生法律效力。
3、選擇托收結(jié)算方式時應注意哪些問題？
（一）把握行情，注意市場風險。
（二）加強對進口商的資信調(diào)查。
（三）了解進口地的法律、法規(guī)和銀行的習慣做法。
（四）托收和其他支付方式結(jié)合使用。
（五）掌握好授信額度和交單條件。
（六）謹慎對待貨運單據(jù)，注意控制貨物。
（七）謹慎選擇代收行，圖條件允許可實現(xiàn)找好需要時的代理人。
（八）注意辦理保險。
（九）選擇保理業(yè)務，減少收匯風險。
4、票據(jù)使用最多的是哪一種，基本當事人是誰，都有什么責任？
票據(jù)使用最多的是匯票，當事人有：出票人、付款人、收款人。
出票人在簽發(fā)匯票后，即承擔保證該匯票承兌和付款的責任。出票人在匯票得不到承兌時，應當向持票人償還票款。
付款人：承擔匯票的付款責任。
收款人：匯票的主債權人。
5、貨到付款、預付貨款對進出口商的影響。
預付貨款：指進口商（付款人）先將貨款的一部分或者全部通過銀行匯交出口商（收款人），出口商收到貨款后，根據(jù)雙方達成的合同規(guī)定，在一定時間或立即將貨物發(fā)給進口商。
出口商：非常有利。
——無收匯風險。
——不僅不墊付資金同時還占壓資金。
——對進口商的可能違約行為起到約束作用。
進口商：非常不利。
——可能錢貨兩空。
——占壓了資金。
貨到付款：指出口商先交單或先發(fā)貨，待進口商收到貨物后，立即或在一定期限內(nèi)將貨款匯交出口商的一種匯款結(jié)算方式。
出口商：不利。
——承擔進口商不付款的風險。
——資金占用時間較長。
進口商：有利。
——掌握付款的主動權。
——無償或付少的利息即可占用賣方的資金。
1.交易貨物的銷售情況：交易的貨物屬于緊銷商品，貨物屬于賣方市場狀況，則賣方可選擇有利于自己的結(jié)算方式，如：預付貨款、信用證、銀行保函等結(jié)算方式。
2.客戶的信用情況，對方客戶的信用等級高低，資金實力是否雄厚，以往的交易歷史中有無不良記錄，這些都會影響出口結(jié)算方式的選擇。
3.合同金額大小和價格條件，合同金額的大小直接影響外貿(mào)企業(yè)出口收匯的風險，企業(yè)應結(jié)合對方情況選擇商業(yè)信用結(jié)算方式。合同中選用不同的價格條件，對買賣雙方的責任劃分和風險分擔各不同。
4.有無融資條件，國際結(jié)算時，企業(yè)的資金是否充裕將使企業(yè)不得不考慮融資條件，企業(yè)利用國際結(jié)算服務目的之一即使獲得融資便利。
5.運輸單據(jù)的性質(zhì)，國際結(jié)算中涉及的運輸單據(jù)有些屬于物權憑證，有些則是非物權憑證不同性質(zhì)的運輸單據(jù)對于支付方式的選擇也有一定程度的影響。特別是托收方式下由于沒有銀行信用做付款保證，更有錢貨兩空的極大風險。
7、請比較備用信用證與一般的跟單信用證的異同。
1、二者要求的單據(jù)不同，備用信用證的單據(jù)通常都是由受益人自己制作的，跟單信用證單據(jù)受益人是不能簽發(fā)的。
2、二者的有效期限不同，備用信用證的有效期限比較長，跟單信用證的有效期限一般較短。
3、二者的適用范圍不同，備用信用證的用途較廣，而跟單信用證主要用于國際貿(mào)易結(jié)算，使用范圍相對狹窄。
4、二者的作用不同，備用信用證是一種擔保工具，而跟單信用證只是簡單的結(jié)算和信用工具。
5、二者適用的法律規(guī)則不同，自從1999年1月1日起，備用信用證優(yōu)先適用于《國際備用信用證統(tǒng)一慣例》即《isp98》，而跟單信用證則適用于ucp500。
8、對信用證中的交單期、最遲裝運期和有效期進行排序，排序依據(jù)是什么？最遲裝運期交單期有效期依據(jù)：在貨物裝船后船公司才會開出裝運單之后才能交單，而有效期是指信用證的有效期，信用證上需填寫一些裝運單的信息。
9、國際保理中保理商提供了哪些綜合金融服務？
1、資信調(diào)查和信用評估是主要服務項目之一，另外保理商還可以為出口商提供市場信息，增加貿(mào)易機會。
3、貿(mào)易融資，保理商以無追索權方式購入，若出口商提出融資要求，保利上提供80%左右的貸款，其余部分于進口商結(jié)算處付清。
4、信用保障風險（壞賬擔保），出口商在信用額度內(nèi)向進口商銷售貨物，而進口商未按期如數(shù)付款，保理商將提供壞賬擔保，并向出口商全額支付其承購的應收賬款數(shù)額。
10、托收中承兌交單與付款交單那個風險更大，為什么？
承兌交單的風險大，付款交單即付款在前，交單在后。對出口商而言，貨物發(fā)出后，貨權在手的時候收到貨款較為保險。承兌交單即進口商在遠期匯票上承兌后就可以拿走單據(jù)，對于出口商而言，只是得到一個付款承諾，至于是否能收到貨款，則在于進口商的商業(yè)信用。
11、匯付是順匯還是逆匯，為什么？
匯付是順匯，匯付是由付款人按合同規(guī)定的條件和時間通過銀行將款項匯交給收款人，順匯是由債務人或付款人主動將款項交給銀行，委托銀行使用某種結(jié)算工具，交付一定金額給債權人或者收款人的結(jié)算方法。結(jié)算工具的傳遞與資金的運動方向一致，并且是從付款方傳遞到收款方，所以是順匯。
12、托收是順匯還是逆匯，為什么？
托收是逆匯，逆匯是由債權人以開出匯票的方式，委托銀行向國外債務人索取一定金額的結(jié)算方式。而托收則是在貨物裝運后，出口商開具匯票以進口商為付款人的匯票，出口地銀行通過它在進口地所在地的分行向進口商收取貨款的一種結(jié)算方式，結(jié)算工具傳遞方向和資金流向相反。
操作技能。
1、議付信用證的業(yè)務流程圖和步驟說明。。。
2、匯付中的電匯業(yè)務流程圖和步驟說明。。。
3、托收業(yè)務中，代收行的操作依據(jù)是什么？。。。
托收申請書。
國際結(jié)算論文篇十五
1、信用證的開立說明了開證行接受了開證申請人的要求，因此信用證體現(xiàn)了開證行對開證申請人的承諾。（f）注：信用證體現(xiàn)的是開證行對受益人的承諾。
2、跟單信用證中使用的是商業(yè)匯票，因此信用證結(jié)算方式是一種商業(yè)信用。（f）注：是銀行信用。
3、信用證的開證行是第一付款人，因此開證行的資歷和信用是出口商出運貨物是否能如期收回貨款的主要因素。（t）。
4、跟單信用證是一種銀行承擔第一性付款責任的書面承諾，因此開證行對出口商負責付款是沒有限度和條件的，出口商可以無條件地取得貨款。（f）。
5、跟單信用證開立的基礎是銷售合約，因此信用證下當事人不僅受信用證條款的約束，而且同時受銷售合約條款的約束。（f）注：信用證開立的基礎是信用證申請書，申請書約束開證申請人和開證行，銷售合同約束進出口商。
6、信用證是開證行應申請人的申請而向受益人開立的，因此在受益人提交了全套符合信用證規(guī)定的單據(jù)后，開證行在征得開證申請人同意的情況下向受益人付款。（f）。
7、信用證有效期是指受益人能夠利用信用證的最遲期限，這個期限是指受益人向出口地銀行提示單據(jù)最遲的日期。（f）注：最遲交單日早于l/c的有效期。
定。（t）。
9、即期付款信用證可以是開證行自己付款，也可以由其他銀行付款；可以要求受益人提供匯票，也可以不要求提供匯票。（t）10.不可撤銷信用證修改項目不只一項時，當事人要么接受全部項目，要么退回全部項目，不能只接受其中個別項，而拒絕其他各項。(t)14.開立信用證意味著開證行既對申請人,又須對信用證受益人承擔契約責任.(f)15按慣例,在信用證流轉(zhuǎn)過程中,特定銀行只允許擔當一項職責,不能兼顧.(f)。
三、選擇題。
1、在結(jié)算方式中，按出口商承擔風險從小到大的順序排列，應該是（b）。
2、以下不屬于信用證特點的是（c）。
c．信用證是一種商業(yè)信用；d．信用證是一項獨立的，自足性的文件。
3、信用證對出口商的作用是（d）。
c．可以憑信托收據(jù)，要求開證行先交付單據(jù)，在出售貨物后再交付貨款；(此項是對進口商而言)d．只要將符合信用證條款的貨運單據(jù)交到出口地與他有來往的銀行，即能完全地取得貨款，加速資金周轉(zhuǎn)。
4、信用證的第一付款人是（a）。
a．開證行b．通知行c．議付行d．開證申請人。
d．在開證申請人不能付款時，承擔付款責任。
6、按照國際商會《ucp600》的解釋，所有的信用證都應該為（b）。a．可撤銷信用證；b．不可撤銷信用證；c．既可能是可撤銷信用證，也可能是不可撤銷信用證；d．由開證行和受益人協(xié)商確定。
b．只能是即期匯票；c．只能是遠期匯票；d．不需要匯票。
8、可轉(zhuǎn)讓信用證下辦理交貨的是（c）。
a．第一受益人b．開證申請人c．中間商d．第二受益人。
c．商品單價；d．裝運期和信用證有效期。
10、（）是一類允許出口商在裝貨交單前可以支取全部或部分貨款的信用證。
a．即期付款信用證b．預支信用證c．對開信用證d．保兌信用證。
11.按照“ucp600”規(guī)定，開證行審核單據(jù)和決定是否提出異議的合理時間是(a)。
a.收到單據(jù)后的5個工作日。
b.收到單據(jù)后的7個工作日。
c.收到單據(jù)后的8個工作日。
d.收到單據(jù)后的10個工日12.以下當事銀行中(a)對信用證受益人付款之后享有追索權。
a.議付行。
b.開證行。
c.保兌行。
d.付款行13.在信用證業(yè)務中,(c)不必向受益人承擔付款的責任.a.開證行。
b.保兌行。
c.通知行。
d.付款行14.信用證的特點表明各有關銀行在信用證業(yè)務中處理的是(d)。
a.相關貨物。
b.相關合同。
c.抵押權益。
d.相關單據(jù)15.以下當事銀行中(c)向信用證受益人付款之前不必審核單據(jù)。
a.議付行。
b.開證行。
c.償付行。
d.付款行。
國際結(jié)算論文篇十六
第18周國際結(jié)算的實訓就這么過去了，進行了一個禮拜的國際結(jié)算實訓，可以說比上課聽講累多了，但是學到的東西也更多！本次實訓的其基本目的是有助于學生鞏固已學過的國際特別是國際結(jié)算課程的基本理論，加深對理論知識的理解；進一步發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，促使學生將所到的國際結(jié)算相關的知識、技能要求和方法轉(zhuǎn)化為具體實踐工作的能力，培養(yǎng)和鍛煉學生國際結(jié)算方面的實務操作能力；加深學生從不同角色的角度實踐并更充分地了解和理解國際結(jié)算在國際貿(mào)易中的意義和作用；使學生能夠更實際地對國際結(jié)算業(yè)務中應注意的事項以及應掌握的技能實現(xiàn)深刻的感知；進一步提高學生的專業(yè)技能和社會適應能力，為今后走上工作崗位打下良好的基礎。
本次實訓的主要內(nèi)容是讓我們進行業(yè)務操作，期間我們扮演了貿(mào)易商和銀行兩種身份。貿(mào)易商的主要業(yè)務流程包括匯款業(yè)務、托收業(yè)務、進口信用證業(yè)務、出口信用證業(yè)務。銀行的業(yè)務流程比較多，包括了匯出匯款業(yè)務、匯入?yún)R款業(yè)務、出口跟單托收業(yè)務、進口代收業(yè)務、光票托收、進口信用證、出口信用證。在這次的實訓中，遇到的種。種問題，同學之間互相探討幫助，到后面實在解決不了只能請老師出山！事實證明，還是老師強大，一出山就解決各種難題！
收取保證金、開立信用證、到單審單、來單登記、到單通知、付款結(jié)卷、修改信用證、承兌、拒承兌。這些分成三個案例來完成，所以實在是累??！
當然，實訓中碰到的難題也不少，其中最頭疼的就是出口信用證了，選錯了案例，系統(tǒng)就亂給分，到后面做了兩個案例，才有分數(shù)，實在是無奈，不過也好，做得多，學得多！
最后要感謝小伙伴們的互幫互助和老師的辛苦指導，本次實訓提高了我們的動手能力，實際操作能力，還收獲了一些課堂上學不到的知識，總得來說，累得值得！
國際結(jié)算論文篇十七
二、實驗地點：經(jīng)濟與管理學院機房
三、實驗內(nèi)容：利用智勝國際結(jié)算模擬系統(tǒng)對遠期信用證開立、即期信用證開立、遠期信用證議付、托收業(yè)務和匯款業(yè)務的匯出行和匯入行業(yè)務等操作進行模擬。
四、實驗目的：通過對智勝國際結(jié)算模擬系統(tǒng)的操作，熟悉一些在國際結(jié)算中有關信用證、托收和匯款的相關業(yè)務，并且能夠較好的運用到實踐中去。
五、實驗內(nèi)容：
1、遠期信用證的開立，（基本流程如下圖所示）。
（1）申請人進入經(jīng)辦角色（開證行）進行開證申請，根據(jù)案例內(nèi)容，填寫開證申請書，并添加相應的面函及電文；進入復核角色（開證行）對信用證申請書進行復核；進入授權角色（開證行）進行最后的確認，經(jīng)過授權角色（開證行）的確認開證申請書生效。
（2）選擇通知行，通知行在收到代理行的信用證后，核對印鑒、密押，登記信用證的主要內(nèi)容，打印出通知面函，系統(tǒng)在收到境外開來的信用證時，分行押匯中心柜員做錄入登記，并產(chǎn)生通知面函。同樣經(jīng)過相應的復核角色的復核和授權角色的最終確認。
（3）開出信用證后，開證申請人因為金額，貨運方式等內(nèi)容需要變動向開證行
提出修改申請，填寫信用證修改通知書，添加電文和面函等，最后經(jīng)過復核角色的復核和授權角色的最終確定。
（4）通知行在收到信用證修改書后，押匯中心柜員做錄入登記，并產(chǎn)生修改通知面函，然后經(jīng)過復核角色的復核和授權角色的最終確定，通知受益人。
（5）通知行告知客戶信用證修改書，客戶可以接受修改，也可以拒絕修改，并作本次交易的登記標識。如果作拒絕標識，可以恢復改證前的信用證內(nèi)容。
（6）受益人收到通知行后選擇是否接受修改信用證，并生成電文發(fā)往開證行。
（7）開證行收到通知行的拒絕信用證修改的電文后，登記拒絕內(nèi)容。
2、即期信用證的開立，（基本流程如下圖所示）。
即期信用證的開立和遠期信用證的開立在步驟上基本一樣，故在此不在贅述，只需根據(jù)遠期信用證的開立步驟，并根據(jù)即期信用證的案例對其進行適當?shù)男薷木涂梢粤恕?BR> 3、遠期信用證議付，（基本流程如下圖所示）。
（1）進入議付行，進行出口寄單登記，填寫信用證議付/委托收款申請書和信用證議付登記薄，備齊信用證要求的各種單據(jù)，并生成相應的面函和電文。經(jīng)過議付行復核角色的復核和授權角色的最終確認。
（2）回到開證行，在進口來單/來單登記項下對單據(jù)進行業(yè)務錄入，填寫相關內(nèi)容生成面函，并經(jīng)過開征行復核角色的復核和授權角色的最終確定。
（3）結(jié)束來單登記后，開證行需要進行承兌，在進口來單/承兌項下填寫相關的內(nèi)容并生成電文通知議付行，并經(jīng)開證行復核角色的復核和授權角色的最終確定。
（4）進入議付行進行承兌登記，并經(jīng)議付行復核角色的復核和授權角色的最終確定。
（5）進入開證行，選擇進口來單/付款填寫相關的內(nèi)容并生成電文，并經(jīng)開證行復核角色的復核和授權角色的最終確定。
（6）進入議付行，選擇收匯解付進行業(yè)務錄入并經(jīng)議付行復核角色的復核和授權角色的最終確定。遠期信用證議付流程結(jié)束。
4、遠期托收，（基本流程如下圖所示）。
（1）進入托收行，進行出口托收登記（業(yè)務啟動），根據(jù)案例內(nèi)容填寫發(fā)出到托收登記薄，并經(jīng)托收行復核角色的復核和授權角色的最終確定。
（2）進入代收行，進行進口代收登記，填寫相關內(nèi)容并生成電文和面函，并經(jīng)代收行復核角色的復核和授權角色的最終確定。
（3）代收行進行登記之后需要進行承兌操作，并生成電文，經(jīng)代收行復核角色的復核和授權角色的最終確定。
（4）代收行在進行承兌操作之后要進行付款操作，并生成電文，經(jīng)代收行復核角色的復核和授權角色的最終確定。
（5）由代收行轉(zhuǎn)入托收行直接進行收匯及解付操作，選擇業(yè)務錄入，填寫相關的內(nèi)容并經(jīng)托收行復核角色的復核和授權角色的最終確定。
（6）收匯和解付操作之后是承兌登記操作，進行業(yè)務錄入填寫相關的內(nèi)容并經(jīng)托收行復核角色的復核和授權角色的最終確定。遠期托收流程結(jié)束。
5、匯入行匯出行業(yè)務操作，（基本流程如下圖所示）。
（1）選擇匯出行，進行會出匯款登記根據(jù)案例填寫相關內(nèi)容，生成電文和面函。經(jīng)匯出行復核角色的復核和授權角色的最終確定。
（2）進入?yún)R入行，選擇匯入?yún)R款登記，進行業(yè)務錄入填寫相關內(nèi)容并生成電文，經(jīng)匯入行復核角色的復核和授權角色的最終確定。匯入行匯出行業(yè)務操作流程結(jié)束。
六、實驗成果（如下圖所示）
七、實習心得：
范圍和他們各自的優(yōu)缺點。并沒有與親身的實踐相結(jié)合，以至于一直對這幾種結(jié)算方式的操作比較模糊。在這次實習中，我們雖說沒有參與真正的過節(jié)結(jié)算中，但是由于這個軟件為我們提供了與這幾種結(jié)算方式有關的相關當事人、相關的需求材料、相關的案例演示等。使我們可以根據(jù)案例的要求和演示的內(nèi)容，自己親自把遠期信用證的開立、即期信用證的開立、遠期信用證的議付、托收業(yè)務、匯款業(yè)務的各個步驟親自作了一遍，做完之后真的感覺受益匪淺。不僅完善了以前的理論知識，而且在理論的基礎上還有了進一步的收獲，以前我只知道相關的參與人，通過這次學習，我知道了相關參與人在不同的位置還充當著不同的角色；以前只知道這些業(yè)務只需要填寫一些表格、申請書之類的就可以了，現(xiàn)在我知道，在這些內(nèi)容的填寫中還要付出多大的辛勞，它并不像我想像的那么簡單，它時時刻刻都要求有一個嚴謹?shù)膽B(tài)度和認真負責的精神，要保證這些結(jié)算方式的每一步都完全正確等等，總之，這次的實習我感覺自己真的學會到了很多！
但是，這次實習也存在著不足，首先是實習內(nèi)容，由于時間的關系，我們并沒有做完信用證、托收和匯款的每一項內(nèi)容，我們只選擇了幾種最常見的，還有很多需要我們?nèi)ソ佑|，去深入學習，這不能不說是一種遺憾。其次，最然在實習中我嚴格的要求自己，做到認真對待，但是，仍然出現(xiàn)了一部分錯誤，有些錯誤時由于對軟件的操作不熟，有些錯誤則是由于自己的粗心大意，我想，這對我來說應該是一個警示，提醒我今后在做相關的業(yè)務是更要嚴謹、細心、負責任。
這一次的實習告一段落，我殷切的期望下一次的實習，使我能學到更多的內(nèi)容，真正做到理論與實踐的結(jié)合。
國際結(jié)算實習心得
三個周末，我們組6個同學一起，在圖書館、在自習室、在宿舍查資料、討論、分工、填寫實驗報告，共同完成了國際結(jié)算的實習。在此期間，我們不僅完成了國際結(jié)算報告的四項實驗內(nèi)容，6項分情況小項的實驗表格填寫，更是使我們熟悉了國際結(jié)算、進出口實務的流程、單據(jù)填寫的注意事項和易漏易錯點。
首先，在實驗完以后我們總結(jié)到：想要做好國際貿(mào)易人才、進行國際結(jié)算等方面相關的工作，最先要過的就是語言關。在這次實驗的過程中，很多別的組的同學都反映遇到了一些因為英語水平還不過關而導致的問題。由于幾乎所有的單據(jù)填寫、單據(jù)模版都是全英文的，所以像類似：messers、discharging port、carrier等等一些最最基礎的詞匯必須爛熟于心，在制作票據(jù)之前把各個類目和內(nèi)容閱讀清楚和準確也是至關重要的，基本的句式也是必須要能脫口而出才行，由于我們組的成員都是教改班的，英語成績都還算可以，所以在這方面明顯比別的組效率要高一些。
順序標成：1.1、1.2、1.3以此類推。這樣在找單子的時候就方便快捷的多了。但是這種做法在進入工作單位實際操作的時候應該是不可取的，還需改進。
另外，我們還發(fā)現(xiàn)，細心和記憶力也是非常重要的。我們組每次擔任“其他”角色的同學，都還負責檢查核實單據(jù)填寫正誤，而前兩次基本都發(fā)現(xiàn)了一些細小的錯誤。看似是微不足道，透明膠修改下就可以了的，但是在實務中，很有可能會釀成大錯，造成不必要的花費開支。為此，我們組開會決定，填寫時必須填一遍、對一遍再核實一遍。核實一遍的意思就是向你的上家詢問，如：負責填出入境檢驗檢疫的同學就在自己填寫、比對單據(jù)后問負責船公司的同學：“開航日期是多少？”“船名是什么？”等等之類的問題。著也就需要我們每一個填單子的同學都對自己寫過的東西有印象，也是對自己簽了名的東西負責。這樣，不僅我們的正確率有了保障，而且我們組的成員對各種單據(jù)所對口的單位、出了問題找誰有用這些基本的問題，都有了切身的體會。
性，沒有你們我的實習不會那么精彩和高效；感謝炎熱的夏天，這對我們是一種試煉，讓我們想起曾經(jīng)奮斗拼搏的高三，我們還需拼搏、我們也還會繼續(xù)拼搏下去。
寫在2012年5月27日晚實習結(jié)束
國際結(jié)算論文篇十八
在國際貿(mào)易中，結(jié)算是必不可少的一環(huán)。國際結(jié)算是指在國際貿(mào)易活動中，各方之間進行的貨款支付、貨款收取以及匯兌等一系列的財務活動。在進行國際結(jié)算時，需要涉及銀行、貸款、匯率等多個方面的知識。在這篇文章中，我想分享一下我在國際結(jié)算過程中的一些心得體會。
第二段：理解銀行匯票和信用證。
在進行國際結(jié)算時，銀行匯票和信用證是常用的支付方式。銀行匯票是指出票人向銀行支付一定金額的款項，由銀行代為發(fā)行，由受票人持票到銀行兌現(xiàn)。而信用證則是指開證行代表出口商為進口商開立的一種付款保證。理解銀行匯票和信用證的區(qū)別、使用范圍及注意事項，對保障資金安全和避免操作失誤有很大的作用。
第三段：注意貨幣貶值對國際結(jié)算的影響。
貨幣貶值對國際貿(mào)易的影響是非常嚴重的。最明顯的表現(xiàn)是在支付過程中出現(xiàn)貶值損失，因此在國際結(jié)算中需要時刻關注匯率波動情況，預測貨幣變化趨勢，同時對匯率波動制定對應的對策，爭取在匯率損失最小化的情況下完成結(jié)算過程。
第四段：重視結(jié)算的時間安排和流程控制。
在國際結(jié)算過程中，時間安排和流程控制極其重要。一旦出現(xiàn)時間延誤或者流程控制失誤，可能會造成較大的經(jīng)濟損失。因此，在進行國際結(jié)算時，需要盡早開始計劃，遵守相關的時間要求，嚴格按照流程進行操作，以保障結(jié)算的準確性和及時性。
第五段：總結(jié)。
在國際貿(mào)易中，國際結(jié)算具有重要的地位和作用。了解結(jié)算的相關知識，合理選擇結(jié)算方式，注意貨幣匯率波動，重視時間安排和流程控制，能夠保障結(jié)算的順利完成，確保國際貿(mào)易的安全和可靠。通過實踐和學習，我深刻認識到了國際結(jié)算的重要性，也體會到了在結(jié)算過程中需要仔細思考、認真規(guī)劃、以及一步步地執(zhí)行的必要性。