在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
生活中的小溫暖文案篇一
陽(yáng)光普照大地，溫暖了大地，也溫暖了行走在大地上的人。
生活中的溫暖也能是陽(yáng)光賜予我們的，在寒風(fēng)呼嘯了一個(gè)冬天后，籠罩了大地的陽(yáng)光用溫暖直接清掃了我們身上帶著的`冬寒。陽(yáng)光將我們的身心溫暖，也將我們的生活溫暖。
不過(guò)，我們生活中的溫暖不僅僅是陽(yáng)光賦予我們的，我們身邊那些善良的人，他們也是生活中的溫暖。
手上圈著紅色布條的志愿者在城市的道路上隨處可見(jiàn)，他們或是環(huán)保志愿者，或是疏散人流的志愿者等等。他們用不求回報(bào)的行動(dòng)，力所能及為我們的城市，為我們的家園做出貢獻(xiàn)。他們用行動(dòng)換來(lái)的就是我們生活中的溫暖，他們的身上就帶著溫暖。
我們的生活中，還有著更多給我們生活帶來(lái)溫暖的人。他們能夠是在風(fēng)雨中依舊堅(jiān)守崗位的交警，是醫(yī)院里幾天不合眼，卻依舊說(shuō)沒(méi)事的白衣天使，他們能夠是扯著嘶啞的喉嚨在三尺講臺(tái)上誨人不倦的老師，他們能夠是……生活中的他們有太多了，多到就算是在冰寒的嚴(yán)冬，我們都能從他們的身上感受到無(wú)比的溫暖。
他們是我們心中的太陽(yáng)，是天空上那一輪太陽(yáng)更亮眼的太陽(yáng)。天空上的太陽(yáng)會(huì)在陰雨天里退到云層后，但是我們心中的太陽(yáng)不懼風(fēng)雨，一直都在我們的身邊。
生活中的溫暖，我們?cè)撊フ湎?，也該懂得去感恩。也希望我們每一個(gè)人也都能變成我們生活中散發(fā)著溫暖的太陽(yáng)。
生活中的小溫暖文案篇二
什么是溫暖？春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，太陽(yáng)的光線灑在大地上，是溫暖的；嚴(yán)寒的冬日里，媽媽親手織的圍巾，是溫暖的；下班或放學(xué)后回到家里，擺在桌上的飯菜，是溫暖的；傷心難過(guò)的時(shí)候，朋友的安慰與陪伴，是溫暖的……在我們的生活中，處處都有溫暖，時(shí)時(shí)都有溫暖。
從小到大，爺爺奶奶是我最親近的人，同樣，也是給我溫暖最多的人。記得有一次下雨，爺爺?shù)綄W(xué)校接我，帶了兩把雨傘，遞給我一把傘后，發(fā)現(xiàn)那把傘是壞的，于是爺爺將好的那把傘給我，自己拿著壞了的傘冒雨跑回家。我跟在后面，看著爺爺?shù)谋秤埃闹胁唤鹋?，同時(shí)泛起一陣酸澀。
除了親人以外，老師與同學(xué)也都是我們的生活中不可或缺的一部分，他們，也常常給予我們溫暖。老師為我們而忙碌，每天，備課，上課，批作業(yè)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不曾有過(guò)半句怨言；平時(shí)在學(xué)校，除了老師，與我們朝夕相處的就是同學(xué)了，在生病感冒時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)會(huì)噓寒問(wèn)暖，在這時(shí)，心中也會(huì)有深深的暖意。
生活中的小溫暖文案篇三
冬天悄無(wú)聲息的來(lái)了，寒風(fēng)中的幾縷陽(yáng)光，透過(guò)窗戶(hù)，打在正收拾東西的我身上，讓人有點(diǎn)慵懶。正忙碌著，我的視線驀然被吸引住，那是一箱顏色老舊的紅毛衣，大大小小的，浸在陽(yáng)光下，閃著光輝，瞬間溫暖的感覺(jué)縈繞周身，浸潤(rùn)心田。
在我印象中老屋是很舊的，木質(zhì)大門(mén)的縫隙中透著古樸，白墻已經(jīng)露出了磚塊，門(mén)前的大棗樹(shù)已經(jīng)有許多年頭了，那里的家家戶(hù)戶(hù)用著不太亮的夜燈，我的爺爺奶奶便生活在那里。
我六歲時(shí)，正值新年。當(dāng)父母與親戚歡聚一堂地看春晚時(shí)，我已經(jīng)困的睜不開(kāi)眼了，便爬上溫暖的炕頭睡著了。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼，溫暖的陽(yáng)光正透過(guò)窗簾的縫隙，斜斜的鋪滿(mǎn)整個(gè)房間，我的身邊多了一些東西，拿起來(lái)一看，“哇——好美的新衣！”，我不禁叫了出來(lái)，深紅色的毛衣毛褲與大紅色的棉襪子，顯得喜慶又精神，我急忙草草換上，跳下炕就往西邊奶奶的屋子跑，連鞋子也沒(méi)來(lái)得及穿，“奶奶！爺爺！”，我收到新衣了，我邊跑邊喊，見(jiàn)了奶奶，她輕輕一笑，用那滿(mǎn)是皺紋的手彈了我額頭一下，又氣又笑地說(shuō)道：“傻孩子，怎么不穿鞋就跑來(lái)了。”我一邊傻傻笑著，一邊任她整理我身上的新衣。我記得那時(shí)，腳是涼涼的，心是暖暖的。
自那次以后，神奇的新衣，每年都會(huì)重現(xiàn)床頭，而且那大小就像是為我量身定做的，奶奶說(shuō)那是山神送給孩子的禮物，祝孩子又長(zhǎng)一歲，可我不信，我每年想細(xì)細(xì)觀察時(shí)，總是敵不過(guò)來(lái)襲的困意。終于，十歲那年我發(fā)現(xiàn)了端倪。
十歲的那個(gè)新年，也是其樂(lè)融融的時(shí)刻，可是奶奶不在，我到處去尋她，廚房、院子、房頂……最終到了西廂房，她那熟悉的背影，我絕不會(huì)忘記。
透過(guò)窗欞，微亮的燈火，在黑夜中猶如明亮的星星，向我左右眨眼。燈前的奶奶，一頭青絲在燈火前映出微弱的銀光，她一手拿著毛線針，一手握著未織完的毛衣，左手一挑，右手一拈、一勾，一個(gè)結(jié)織完了。燈光搖曳，她的影子映在墻上，也在左右搖擺著，那么高大，與燈前的她非常不相稱(chēng)。我的心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)，酸酸的、澀澀的。
星辰微動(dòng)，毛衣也織完了，她用那雙被歲月浸潤(rùn)的手，輕輕地疊著織好的衣服。她嘴角微揚(yáng)，揚(yáng)成了一個(gè)好看的彎月亮，她定是在想我穿上新衣的模樣吧。她正把愛(ài)的魔力，化成溫暖匯入新衣里。
初一大早，我便如兒時(shí)一樣，在陽(yáng)光的沐浴下?lián)Q上了新衣，亦如兒時(shí)一般，匆匆跑去西廂房。穿上新衣，心中也暖暖的了?！斑@么大了，怎么還那么毛躁？”我憨憨一笑，再次讓她幫我整理，果然，冬天的寒冷盡被這衣褲鞋襪驅(qū)趕了。
熟悉的陽(yáng)光，熟悉的新衣，一針一線勾起來(lái)的，不僅僅是結(jié)，也是那真心的期望與盼念。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，散落在時(shí)光中的記憶碎片凝聚起來(lái)，匯成一股暖流，在我身體中流淌，浸潤(rùn)著我的心田。
生活中的小溫暖文案篇四
溫暖是要尋找的嗎？也許，你的心里有過(guò)溫暖積淀，但有時(shí)卻被歲月的風(fēng)塵遮掩。當(dāng)你困頓時(shí)，尤其是冬冷，風(fēng)吹，雪飄的季節(jié)，一個(gè)年過(guò)半百的婦人給予的溫暖讓你得以解脫，更是暖到了心靈深處，永遠(yuǎn)也不會(huì)消退。（開(kāi)頭，充實(shí)題目，解釋題目，引出下文內(nèi)容）
起因：我要去參加一個(gè)十分重要的考試，可鬧鐘這天晚上停擺，害得我睡過(guò)頭，離考試時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)了。沖下樓，才感覺(jué)天氣格外的冷，寒風(fēng)肆虐地呼嘯著，雪花飛舞，使縮在厚厚的羽絨服里的我，都不禁直打哆嗦。經(jīng)過(guò)小區(qū)遇見(jiàn)了年過(guò)半百的王阿姨，她問(wèn)我為什么這么急，我一邊極速奔跑，一邊簡(jiǎn)要地說(shuō)明了原因。
承：我站路邊想“打的”去考場(chǎng)，看著一輛輛出租車(chē)開(kāi)過(guò)，可惜上面都有人。我想，再這樣下去一定會(huì)遲到的，正在我心急如焚的時(shí)候，掛著“待運(yùn)”的牌子的空車(chē)來(lái)了，我急忙向它招手，但是它無(wú)情的開(kāi)走了。時(shí)間飛快的流逝，等車(chē)的旁邊又多了一位白領(lǐng)，好不容易又看到了一輛，我疾步上前，可那位司機(jī)光顧這位白領(lǐng)上班族，卻把我冷落在一邊，車(chē)子就這樣急駛而過(guò)，這是什么世道，難道乘車(chē)人也要分等級(jí)？尋找不到一絲人情的溫暖啊，更可恨的是陰霾的心情可能要延續(xù)和影響我的考試。
結(jié)尾：原來(lái)溫暖就存在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它如同冬日里松軟的圍巾，為人們遮擋寒風(fēng)的肆虐。我們沒(méi)有必要去刻意尋找溫暖，我們只要尋覓一顆能夠體悟生活溫暖的心，足矣。
生活中的小溫暖文案篇五
暖是冬天里的陽(yáng)光，溫暖我的心房；暖是迷茫時(shí)的指南針，讓我找到方向；暖是黑夜中的燈塔，給了我明亮的希望。
記得有一次，老師發(fā)作文本，我心里猶如小兔子在“咚咚”蹦跳，緊張極了，生怕寫(xiě)作不過(guò)關(guān)。當(dāng)我打開(kāi)作文本，看著老師的評(píng)語(yǔ)和那三個(gè)“不過(guò)關(guān)”的紅字時(shí)，我的心好像被電擊了一下，難受無(wú)比。我低下頭，淚水在眼眶里打滾，靜靜落下。
這時(shí)，老師緩緩走來(lái)，拍了下我的肩膀，溫和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，這次沒(méi)寫(xiě)好，下次努努力，相信你就一定可以寫(xiě)好作文的?！甭?tīng)到老師的鼓勵(lì)，我的心里暖暖的，宛如陽(yáng)光灑到了心田。
溫暖，來(lái)自由衷的安慰和鼓勵(lì)，溫暖，來(lái)自慈愛(ài)的攙扶和關(guān)懷。
還記得一次課間，我和好朋友一起去操場(chǎng)上玩。跑步的時(shí)候，我絆住了一塊石頭，腿摔流血了，我痛得吸了口冷氣，站都站不起來(lái)。遠(yuǎn)處的老師看到了，快速地跑過(guò)來(lái)，心疼地扶我起來(lái)，并趕緊帶我到醫(yī)務(wù)室，用紅藥水給我抹傷口。我皺著眉頭，忍著疼痛，心里像壓了塊大石頭。老師摸了摸我的頭，親切地說(shuō)：“沒(méi)事兒，再忍一下就好了，一會(huì)兒就不疼了?！甭?tīng)到老師的安慰，我感覺(jué)不那么疼了，心里充盈著絲絲的溫暖。
別人給我溫暖，我也要將溫暖傳遞給他人。一次上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，由于電梯超載無(wú)法運(yùn)行，為了不耽誤他人，我主動(dòng)下了電梯，讓大家先走。電梯里有人對(duì)我說(shuō)了聲謝謝，啊，我的心里瞬間就暖洋洋的，心情格外亮麗！
其實(shí)，生活中的溫暖瞬間，無(wú)處不在，只要用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多溫馨和美好。
生活中的小溫暖文案篇六
十二月是一年中最好的月份。仿佛我剛剛踏入這片十二月的凈土，眼前的一切都變得美麗起來(lái)，我的身邊也充滿(mǎn)了溫暖。
我喜歡路過(guò)12月份被城市隱藏的新花店。這家小花店干凈整潔。墻壁被漆成明亮的淺黃色，使人感到輕松愉快。每當(dāng)我透過(guò)透明干凈的門(mén)往里看時(shí)，那里五顏六色的花朵總是用一根看不見(jiàn)的繩子拉著我，帶我去參觀溫暖美麗的“花園”。鮮紅的玫瑰展現(xiàn)出危險(xiǎn)的美麗，金色的向日葵散發(fā)出陽(yáng)光下青春的光芒，白色的百合花散發(fā)出純凈的芬芳我仿佛已經(jīng)迷失在這片小小的“凈土”里，無(wú)法空手走出門(mén)外。最后，我手里拿著一束向日葵和一束不知名的紫色花走出了花店。
我喜歡在十二月感到溫暖，因?yàn)樗粌H是身體，而且是心臟。一個(gè)周末，我獨(dú)自一人去給我媽媽拿快遞。我穿著厚厚的羽絨服，在似乎要把我吹上天的大風(fēng)中慢慢地走著。出乎意料的是，剛從快遞柜里拿出來(lái)的包裹只有我的一半大。很難處理。我甚至沒(méi)有帶上那臺(tái)舊機(jī)器（我無(wú)法聯(lián)系大人幫忙），所以我不得不想辦法。就在我試圖撿起那個(gè)大包裹的時(shí)候，我注意到有人來(lái)找我。他是一個(gè)準(zhǔn)備卸貨的送貨員。像做夢(mèng)一樣，他小聲說(shuō)：“讓我?guī)湍恪！比缓笪矣媚z帶一次又一次地把包裹包起來(lái)，為我做了一個(gè)簡(jiǎn)單的“把手”，方便我拿起來(lái)。在回家的路上，我想到了我剛得到的幫助。當(dāng)我不知所措的時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有想到陌生人會(huì)幫我解決這個(gè)問(wèn)題。這對(duì)他也許不重要，但它解決了我的迫切需要。我沒(méi)注意他的樣子是因?yàn)轶@訝，但我發(fā)自?xún)?nèi)心的感激。謝謝這位了不起的陌生人！謝謝你的溫暖！
我喜歡在十二月聽(tīng)我最喜歡的歌和讀我最喜歡的書(shū)。如果每天晚上做完作業(yè)后有時(shí)間的話，我總喜歡抽出一些時(shí)間聽(tīng)一首溫馨的圣誕單曲，讀一些療傷小說(shuō)。這似乎是我今天最喜歡的東西。很簡(jiǎn)單，但它可以趕走我一天中積累的壞心情，讓我熱身。
一個(gè)美麗溫暖的十二月是由一些可以治愈人們的小東西組成的。它帶給我好心情，讓我一次又一次地陶醉在溫暖之中。
生活中的小溫暖文案篇七
生活中處處有溫暖。每個(gè)人都感受過(guò)或體驗(yàn)過(guò)溫暖，每個(gè)人也都制造過(guò)或釋放過(guò)溫暖。而那一次，我的心充滿(mǎn)了溫暖。
那天，我在公交車(chē)上，車(chē)上人很多，站著的人把原本就很狹窄的車(chē)廂走到擠得水泄不通。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我終于找到了一個(gè)位子坐了下來(lái)。
正當(dāng)我為能坐下來(lái)而感到高興時(shí)，一位老奶奶上了車(chē)。她滿(mǎn)頭白發(fā)，臉上布滿(mǎn)皺紋，邁著有一點(diǎn)顫巍的步子，站到了我的旁邊。
就在我遲疑之時(shí)，坐在我后面的一位伯伯起身讓了座：“阿姨，您坐這吧?！崩夏棠踢B聲道謝，微笑著坐到座位上。
我心里頓時(shí)羞愧萬(wàn)分。突然，汽車(chē)一個(gè)急剎車(chē)，那位伯伯一下子沒(méi)站穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒。這時(shí)，我心里難受極了。我馬上起身讓座給伯伯，當(dāng)伯伯對(duì)我說(shuō)“謝謝”的時(shí)候，我忽然明白，這就是人與人之間的關(guān)愛(ài)，這就是溫暖。
只要心中有關(guān)愛(ài)，世界就有溫暖。當(dāng)溫暖遍及每一個(gè)角落時(shí)，世界將更美好！
生活中的小溫暖文案篇八
陽(yáng)光普照大地，溫暖了大地，也溫暖了行走在大地上的人。
生活中的溫暖也能是陽(yáng)光賜予我們的，在寒風(fēng)呼嘯了一個(gè)冬天后，籠罩了大地的陽(yáng)光用溫暖直接清掃了我們身上帶著的冬寒。陽(yáng)光將我們的身心溫暖，也將我們的生活溫暖。
不過(guò)，我們生活中的溫暖不僅僅是陽(yáng)光賦予我們的，我們身邊那些善良的人，他們也是生活中的溫暖。
手上圈著紅色布條的志愿者在城市的道路上隨處可見(jiàn)，他們或是環(huán)保志愿者，或是疏散人流的志愿者等等。他們用不求回報(bào)的行動(dòng)，力所能及為我們的城市，為我們的家園做出貢獻(xiàn)。他們用行動(dòng)換來(lái)的就是我們生活中的溫暖，他們的身上就帶著溫暖。
我們的生活中，還有著更多給我們生活帶來(lái)溫暖的人。他們能夠是在風(fēng)雨中依舊堅(jiān)守崗位的交警，是醫(yī)院里幾天不合眼，卻依舊說(shuō)沒(méi)事的白衣天使，他們能夠是扯著嘶啞的喉嚨在三尺講臺(tái)上誨人不倦的老師，他們能夠是……生活中的他們有太多了，多到就算是在冰寒的嚴(yán)冬，我們都能從他們的身上感受到無(wú)比的溫暖。
他們是我們心中的太陽(yáng)，是天空上那一輪太陽(yáng)更亮眼的太陽(yáng)。天空上的太陽(yáng)會(huì)在陰雨天里退到云層后，但是我們心中的太陽(yáng)不懼風(fēng)雨，一直都在我們的身邊。
生活中的溫暖，我們?cè)撊フ湎?，也該懂得去感恩。也希望我們每一個(gè)人也都能變成我們生活中散發(fā)著溫暖的太陽(yáng)。
生活中的小溫暖文案篇九
溫暖是我們永恒的話題，雖然看不見(jiàn)，摸不著。但我們可以在生活中感受和領(lǐng)悟。她就像一被清茶，愈品愈濃；沁人心脾。
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。正是父母這般慈愛(ài)，我之所以擁有今天。
一大早，雪依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)，樹(shù)枝上早已“火樹(shù)銀花”，大地一片“銀裝素裹”，不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。我和妹妹老早來(lái)到村口的半山腰（人們都習(xí)慣在這里休息）上，可是左等右等一直不見(jiàn)父親的影子。我們只好回到家里。直到下午三點(diǎn)，隨著趕場(chǎng)返程的人流，爸爸終于回到了家。我清楚的記得他的第一個(gè)動(dòng)作是把妹妹緊緊地抱在懷里，嘴里一邊顫抖地叨念著什么，好象在說(shuō)你們受委屈了一樣。我不相信這就是我的父親；青瘦的臉上滿(mǎn)是胡須，單薄的身子，似乎風(fēng)吹就會(huì)摔倒。我實(shí)在忍受不住，使勁撲在爸爸的懷里，任憑情感的淚水傾瀉。透過(guò)歲月的河流，我仿佛看到漂泊異鄉(xiāng)的父親正在工地的建筑樓上一步步負(fù)重攀登，仿佛看到父親在車(chē)間機(jī)器旁流下的串串汗水……此刻，雖是嚴(yán)冬，我卻感到一股暖流傳遍全身，而且愈來(lái)愈暖。
傍晚，媽媽從田里回來(lái)了。媽媽是一個(gè)心地善良的農(nóng)村婦女。沒(méi)有文化，一輩子和黃土打交道。但媽媽對(duì)我們管教很?chē)?yán)格。從不讓我們曠一節(jié)課，更不用說(shuō)做壞事了。見(jiàn)到爸爸回來(lái)，應(yīng)該高興的，不知為什么反而流淚了。只說(shuō)了一句：“來(lái)了就好?！庇值綇N房去了。
晚上，媽媽做了一鍋菜。一家人團(tuán)聚了。
火，與燃愈旺。生活又何賞不是這爐中之火？處處需要溫暖。
生活中的小溫暖文案篇十
溫暖在春日的微風(fēng)里，在夏日的午后里，也在冬日的暖陽(yáng)里。
尋找溫暖，有人會(huì)在冬天里尋找著春日微風(fēng)的溫暖，有人會(huì)在春日里去尋找夏日午后的溫暖，更有人會(huì)在夏日里去尋找冬日暖陽(yáng)的溫暖。這些一直在向著未來(lái)尋找溫暖的人，他們真的能夠?qū)ふ业綔嘏瘑?？也許等到他到了他所尋找的春日的溫暖，卻又發(fā)現(xiàn)這并不是他心中的溫暖，于是又向前出發(fā)。他一邊在尋找溫暖，卻也一邊在拋棄溫暖。
現(xiàn)在我想要說(shuō)的是與其這般去尋找溫暖，一直在尋找的路途上，倒不如好好的珍惜當(dāng)下的溫暖。我們要明白，大多時(shí)候我們所尋找的溫暖其實(shí)我們身邊就有。只不過(guò)是你忽略無(wú)視了，當(dāng)你稍稍停下尋找溫暖的步伐，用心的感受一下我們當(dāng)下的生活的時(shí)候。你會(huì)欣慰的發(fā)現(xiàn)，溫暖可不就在我們身邊嗎？只不過(guò)太多時(shí)候，我們過(guò)于執(zhí)著的尋找溫暖，卻忘了溫暖就在我們的腳下。
所以，當(dāng)你在春天的時(shí)候，何不就享受著春日里的溫暖。春天用它的微風(fēng)吹過(guò)我們的臉龐，柔柔的，暖暖的。溫暖也就在我們伸出可以觸摸的地方。
不僅是當(dāng)我們?cè)诖禾炖锏臅r(shí)候，也當(dāng)我們?cè)谙娜绽锏臅r(shí)候，我們也該學(xué)會(huì)靜心去好好的品味一番夏日午后的愜意。溫暖，也就在我們享受生活的那一段時(shí)光里。
雖然冬天是寒冷的，但是也會(huì)有溫暖的時(shí)刻。驟然出現(xiàn)在天空上的那一輪太陽(yáng)，雖然散發(fā)著并不明亮的陽(yáng)光，但是冬日里的暖陽(yáng)也并不是虛名。冬天的溫暖在于，天空上的那一輪暖陽(yáng)破開(kāi)了層層的云霧，讓我們瞧見(jiàn)了心底的希望，那是我們對(duì)光的向往。
尋找溫暖，我們更應(yīng)該懂得珍惜我們當(dāng)下所擁有的溫暖。
生活中的小溫暖文案篇十一
依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春筍，茵茵小草……萬(wàn)物被溫暖照亮，生機(jī)勃勃，盡情展示大自然的絢麗。而人們的心也會(huì)被溫暖照亮，這溫暖的來(lái)源，就是貫穿于生活每一個(gè)角落的愛(ài)：父母的親子之愛(ài)，師生的教育之愛(ài)，同學(xué)的友誼之愛(ài)……這些，為我們的生活撒下春天的溫暖的陽(yáng)光。
與我們?cè)谝黄鹕顣r(shí)間最長(zhǎng)的就是我們的父母了，或許他們沒(méi)有做出什么轟轟烈烈、感人至深的大事，但是愛(ài)，就存在于生活中無(wú)言的小事里，心，在無(wú)形中就被溫暖照亮了：我無(wú)意中提到有時(shí)上午上學(xué)時(shí)會(huì)餓，就被父母記住了，從那以后，我的早餐中就添加了一個(gè)雞蛋，書(shū)包里就多出了一杯酸奶。以后我再也沒(méi)有餓過(guò)，因?yàn)?，有?ài)相伴，有溫暖在心。下雨了，我忘記帶傘了，父母會(huì)到學(xué)校來(lái)接我，看到他們淋個(gè)半濕的身體，我不禁會(huì)去問(wèn)：“你們什么時(shí)候來(lái)的??？”每一次他們都是回答，我們剛來(lái)了一會(huì)兒。為什么每次的“一會(huì)兒”都能恰好趕上我走出校門(mén)？我無(wú)法理解那個(gè)“一會(huì)兒”究竟是多長(zhǎng)時(shí)間，或許在愛(ài)的定義里，就沒(méi)有確切的時(shí)間概念，愛(ài)，是超越時(shí)間的。漫步在雨中回家的路上，我的視線模糊了，不知眼前是雨，還是淚……想到這里，我才明白了“天地寬大，父母恩大”的真諦。心，被愛(ài)的溫暖照亮。
老師也是我們生活中的一個(gè)重要的部分，他們是教書(shū)的，更是育人的，在學(xué)習(xí)生活中，他們用自己的一言一行、一點(diǎn)一滴告訴我們做人的道理：在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們可能稍稍有點(diǎn)兒小病就請(qǐng)假了，可是他們不——感冒了，發(fā)燒了，甚至得了更大的病，照樣堅(jiān)持工作，用嘶啞的聲音指引我們前進(jìn)，用無(wú)力的手，持著粉筆，在黑板上譜下知識(shí)的樂(lè)章。上個(gè)學(xué)期，地理老師感冒了，嗓子啞了，絲毫不耽誤上課，帶領(lǐng)我們做題、耐心細(xì)致地給我們講題，還是那樣認(rèn)真、負(fù)責(zé)。
那節(jié)課，我深深地被感動(dòng)，被老師的責(zé)任心所感動(dòng)。有一次，政治老師發(fā)燒了，剛在醫(yī)院輸完液，馬上又跑回來(lái)給我們上課，她只在教室門(mén)口輕咳了一下，只有這一細(xì)節(jié)能看出她在生病，課上，她還是那么繪聲繪色地講解著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，好像她不曾生病一樣。物理老師生了一場(chǎng)大病，都住院了，可是當(dāng)時(shí)我們正在學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)期里的一個(gè)重難點(diǎn)——電功率，又迫近期中考試，可以說(shuō)，我們就是“時(shí)間緊，任務(wù)重”。年近六旬的老師為了不讓我們落下課，還來(lái)堅(jiān)持給我們上課，我記得，那節(jié)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)上得出奇的好。最后，班長(zhǎng)代我們?nèi)w同學(xué)向老師致謝，老師很激動(dòng)，脫帽鞠躬致禮，全班同學(xué)掌聲雷動(dòng)，所有的人都被師生之間濃濃的情誼感動(dòng)了，所有的心里都充滿(mǎn)了愛(ài)，所有的心中都洋溢著春天般的溫暖。老師們，讓我們看到了什么是責(zé)任，讓我們懂得怎樣去擔(dān)負(fù)起責(zé)任。在老師的細(xì)心呵護(hù)下，我們就要去擔(dān)負(fù)起時(shí)代的重任。我們被老師們的默默付出所感動(dòng)了。心，被愛(ài)的溫暖照亮。
羅蘭說(shuō)過(guò)，愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑夜。是的，是愛(ài)的火焰迸發(fā)出的溫暖讓我們快樂(lè)、幸福，將我們照亮，使我們每天都有新的希望。
生活中的小溫暖文案篇十二
每一次得到別人的幫助，心中會(huì)有一種無(wú)法言表的滋味。我每每反問(wèn)自己，那是什么？到現(xiàn)在我才明白，那就是溫暖。
而溫暖，來(lái)自哪兒呢？來(lái)自生活，來(lái)自生活中那平凡的事，來(lái)自那平凡的事中的平凡的細(xì)節(jié)，抬手投足，眉眼之間都是溫暖。
記得在舊家時(shí)，我每天早上都去早餐店買(mǎi)包子。后來(lái)，因去的太多的緣故，我漸漸和那賣(mài)包子的阿伯熟悉起來(lái)了。包子鋪中，每天包子都是一樣的，整整齊齊?？捎幸粚?，包子擺放得亂七八糟，沒(méi)有像其他層整。雖然亂，但奇怪的是我獨(dú)愛(ài)那一層，是那整一層都是我喜歡的，是我每天都要買(mǎi)的，都想要的。每天早晨看到那一層，我都要忍住把整層買(mǎi)下來(lái)的沖動(dòng)。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得自己太貪心，甚至還會(huì)有點(diǎn)不好意思。
在幾年后，我換了新家，在臨走之前，我又去了那家店買(mǎi)包子，順口與阿伯說(shuō)：“我要換新家了，可能不會(huì)再來(lái)這了?！卑⒉读艘幌伦?，神情略有變化的把我要的包子給了我，仿佛是一位年邁的長(zhǎng)輩送一位遠(yuǎn)征的戰(zhàn)士，我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。剛剛邁出幾步，就聽(tīng)見(jiàn)身后阿伯用略微顫抖的聲音對(duì)樓上喊：“老婆，以后不用再為小鵬準(zhǔn)備了！”
我先是一愣，心想，阿伯怎么會(huì)知道我的名字？此時(shí)我才明白，原來(lái)這幾年他以清楚的知道我的喜好，并貼心的幫我放在一層。阿伯每天早上都精心為我準(zhǔn)備著包子，每天我想要大吃特吃錯(cuò)欲望，都是他特意擺放的。而我，只不過(guò)是一個(gè)小小的食客而已。
當(dāng)時(shí)我的心不知被什么流入了，心中暖暖的，我臨上車(chē)前，看了那家面包店一眼，看見(jiàn)阿伯那忙碌的雙手，愈來(lái)愈老也越來(lái)越慢。
有一絲漣漪在我的心頭蕩漾開(kāi)去，那如水一般蕩漾的東西，叫做溫暖。
生活中的小溫暖文案篇一
陽(yáng)光普照大地，溫暖了大地，也溫暖了行走在大地上的人。
生活中的溫暖也能是陽(yáng)光賜予我們的，在寒風(fēng)呼嘯了一個(gè)冬天后，籠罩了大地的陽(yáng)光用溫暖直接清掃了我們身上帶著的`冬寒。陽(yáng)光將我們的身心溫暖，也將我們的生活溫暖。
不過(guò)，我們生活中的溫暖不僅僅是陽(yáng)光賦予我們的，我們身邊那些善良的人，他們也是生活中的溫暖。
手上圈著紅色布條的志愿者在城市的道路上隨處可見(jiàn)，他們或是環(huán)保志愿者，或是疏散人流的志愿者等等。他們用不求回報(bào)的行動(dòng)，力所能及為我們的城市，為我們的家園做出貢獻(xiàn)。他們用行動(dòng)換來(lái)的就是我們生活中的溫暖，他們的身上就帶著溫暖。
我們的生活中，還有著更多給我們生活帶來(lái)溫暖的人。他們能夠是在風(fēng)雨中依舊堅(jiān)守崗位的交警，是醫(yī)院里幾天不合眼，卻依舊說(shuō)沒(méi)事的白衣天使，他們能夠是扯著嘶啞的喉嚨在三尺講臺(tái)上誨人不倦的老師，他們能夠是……生活中的他們有太多了，多到就算是在冰寒的嚴(yán)冬，我們都能從他們的身上感受到無(wú)比的溫暖。
他們是我們心中的太陽(yáng)，是天空上那一輪太陽(yáng)更亮眼的太陽(yáng)。天空上的太陽(yáng)會(huì)在陰雨天里退到云層后，但是我們心中的太陽(yáng)不懼風(fēng)雨，一直都在我們的身邊。
生活中的溫暖，我們?cè)撊フ湎?，也該懂得去感恩。也希望我們每一個(gè)人也都能變成我們生活中散發(fā)著溫暖的太陽(yáng)。
生活中的小溫暖文案篇二
什么是溫暖？春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，太陽(yáng)的光線灑在大地上，是溫暖的；嚴(yán)寒的冬日里，媽媽親手織的圍巾，是溫暖的；下班或放學(xué)后回到家里，擺在桌上的飯菜，是溫暖的；傷心難過(guò)的時(shí)候，朋友的安慰與陪伴，是溫暖的……在我們的生活中，處處都有溫暖，時(shí)時(shí)都有溫暖。
從小到大，爺爺奶奶是我最親近的人，同樣，也是給我溫暖最多的人。記得有一次下雨，爺爺?shù)綄W(xué)校接我，帶了兩把雨傘，遞給我一把傘后，發(fā)現(xiàn)那把傘是壞的，于是爺爺將好的那把傘給我，自己拿著壞了的傘冒雨跑回家。我跟在后面，看著爺爺?shù)谋秤埃闹胁唤鹋?，同時(shí)泛起一陣酸澀。
除了親人以外，老師與同學(xué)也都是我們的生活中不可或缺的一部分，他們，也常常給予我們溫暖。老師為我們而忙碌，每天，備課，上課，批作業(yè)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不曾有過(guò)半句怨言；平時(shí)在學(xué)校，除了老師，與我們朝夕相處的就是同學(xué)了，在生病感冒時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)會(huì)噓寒問(wèn)暖，在這時(shí)，心中也會(huì)有深深的暖意。
生活中的小溫暖文案篇三
冬天悄無(wú)聲息的來(lái)了，寒風(fēng)中的幾縷陽(yáng)光，透過(guò)窗戶(hù)，打在正收拾東西的我身上，讓人有點(diǎn)慵懶。正忙碌著，我的視線驀然被吸引住，那是一箱顏色老舊的紅毛衣，大大小小的，浸在陽(yáng)光下，閃著光輝，瞬間溫暖的感覺(jué)縈繞周身，浸潤(rùn)心田。
在我印象中老屋是很舊的，木質(zhì)大門(mén)的縫隙中透著古樸，白墻已經(jīng)露出了磚塊，門(mén)前的大棗樹(shù)已經(jīng)有許多年頭了，那里的家家戶(hù)戶(hù)用著不太亮的夜燈，我的爺爺奶奶便生活在那里。
我六歲時(shí)，正值新年。當(dāng)父母與親戚歡聚一堂地看春晚時(shí)，我已經(jīng)困的睜不開(kāi)眼了，便爬上溫暖的炕頭睡著了。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼，溫暖的陽(yáng)光正透過(guò)窗簾的縫隙，斜斜的鋪滿(mǎn)整個(gè)房間，我的身邊多了一些東西，拿起來(lái)一看，“哇——好美的新衣！”，我不禁叫了出來(lái)，深紅色的毛衣毛褲與大紅色的棉襪子，顯得喜慶又精神，我急忙草草換上，跳下炕就往西邊奶奶的屋子跑，連鞋子也沒(méi)來(lái)得及穿，“奶奶！爺爺！”，我收到新衣了，我邊跑邊喊，見(jiàn)了奶奶，她輕輕一笑，用那滿(mǎn)是皺紋的手彈了我額頭一下，又氣又笑地說(shuō)道：“傻孩子，怎么不穿鞋就跑來(lái)了。”我一邊傻傻笑著，一邊任她整理我身上的新衣。我記得那時(shí)，腳是涼涼的，心是暖暖的。
自那次以后，神奇的新衣，每年都會(huì)重現(xiàn)床頭，而且那大小就像是為我量身定做的，奶奶說(shuō)那是山神送給孩子的禮物，祝孩子又長(zhǎng)一歲，可我不信，我每年想細(xì)細(xì)觀察時(shí)，總是敵不過(guò)來(lái)襲的困意。終于，十歲那年我發(fā)現(xiàn)了端倪。
十歲的那個(gè)新年，也是其樂(lè)融融的時(shí)刻，可是奶奶不在，我到處去尋她，廚房、院子、房頂……最終到了西廂房，她那熟悉的背影，我絕不會(huì)忘記。
透過(guò)窗欞，微亮的燈火，在黑夜中猶如明亮的星星，向我左右眨眼。燈前的奶奶，一頭青絲在燈火前映出微弱的銀光，她一手拿著毛線針，一手握著未織完的毛衣，左手一挑，右手一拈、一勾，一個(gè)結(jié)織完了。燈光搖曳，她的影子映在墻上，也在左右搖擺著，那么高大，與燈前的她非常不相稱(chēng)。我的心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)，酸酸的、澀澀的。
星辰微動(dòng)，毛衣也織完了，她用那雙被歲月浸潤(rùn)的手，輕輕地疊著織好的衣服。她嘴角微揚(yáng)，揚(yáng)成了一個(gè)好看的彎月亮，她定是在想我穿上新衣的模樣吧。她正把愛(ài)的魔力，化成溫暖匯入新衣里。
初一大早，我便如兒時(shí)一樣，在陽(yáng)光的沐浴下?lián)Q上了新衣，亦如兒時(shí)一般，匆匆跑去西廂房。穿上新衣，心中也暖暖的了?！斑@么大了，怎么還那么毛躁？”我憨憨一笑，再次讓她幫我整理，果然，冬天的寒冷盡被這衣褲鞋襪驅(qū)趕了。
熟悉的陽(yáng)光，熟悉的新衣，一針一線勾起來(lái)的，不僅僅是結(jié)，也是那真心的期望與盼念。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，散落在時(shí)光中的記憶碎片凝聚起來(lái)，匯成一股暖流，在我身體中流淌，浸潤(rùn)著我的心田。
生活中的小溫暖文案篇四
溫暖是要尋找的嗎？也許，你的心里有過(guò)溫暖積淀，但有時(shí)卻被歲月的風(fēng)塵遮掩。當(dāng)你困頓時(shí)，尤其是冬冷，風(fēng)吹，雪飄的季節(jié)，一個(gè)年過(guò)半百的婦人給予的溫暖讓你得以解脫，更是暖到了心靈深處，永遠(yuǎn)也不會(huì)消退。（開(kāi)頭，充實(shí)題目，解釋題目，引出下文內(nèi)容）
起因：我要去參加一個(gè)十分重要的考試，可鬧鐘這天晚上停擺，害得我睡過(guò)頭，離考試時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)了。沖下樓，才感覺(jué)天氣格外的冷，寒風(fēng)肆虐地呼嘯著，雪花飛舞，使縮在厚厚的羽絨服里的我，都不禁直打哆嗦。經(jīng)過(guò)小區(qū)遇見(jiàn)了年過(guò)半百的王阿姨，她問(wèn)我為什么這么急，我一邊極速奔跑，一邊簡(jiǎn)要地說(shuō)明了原因。
承：我站路邊想“打的”去考場(chǎng)，看著一輛輛出租車(chē)開(kāi)過(guò)，可惜上面都有人。我想，再這樣下去一定會(huì)遲到的，正在我心急如焚的時(shí)候，掛著“待運(yùn)”的牌子的空車(chē)來(lái)了，我急忙向它招手，但是它無(wú)情的開(kāi)走了。時(shí)間飛快的流逝，等車(chē)的旁邊又多了一位白領(lǐng)，好不容易又看到了一輛，我疾步上前，可那位司機(jī)光顧這位白領(lǐng)上班族，卻把我冷落在一邊，車(chē)子就這樣急駛而過(guò)，這是什么世道，難道乘車(chē)人也要分等級(jí)？尋找不到一絲人情的溫暖啊，更可恨的是陰霾的心情可能要延續(xù)和影響我的考試。
結(jié)尾：原來(lái)溫暖就存在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它如同冬日里松軟的圍巾，為人們遮擋寒風(fēng)的肆虐。我們沒(méi)有必要去刻意尋找溫暖，我們只要尋覓一顆能夠體悟生活溫暖的心，足矣。
生活中的小溫暖文案篇五
暖是冬天里的陽(yáng)光，溫暖我的心房；暖是迷茫時(shí)的指南針，讓我找到方向；暖是黑夜中的燈塔，給了我明亮的希望。
記得有一次，老師發(fā)作文本，我心里猶如小兔子在“咚咚”蹦跳，緊張極了，生怕寫(xiě)作不過(guò)關(guān)。當(dāng)我打開(kāi)作文本，看著老師的評(píng)語(yǔ)和那三個(gè)“不過(guò)關(guān)”的紅字時(shí)，我的心好像被電擊了一下，難受無(wú)比。我低下頭，淚水在眼眶里打滾，靜靜落下。
這時(shí)，老師緩緩走來(lái)，拍了下我的肩膀，溫和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，這次沒(méi)寫(xiě)好，下次努努力，相信你就一定可以寫(xiě)好作文的?！甭?tīng)到老師的鼓勵(lì)，我的心里暖暖的，宛如陽(yáng)光灑到了心田。
溫暖，來(lái)自由衷的安慰和鼓勵(lì)，溫暖，來(lái)自慈愛(ài)的攙扶和關(guān)懷。
還記得一次課間，我和好朋友一起去操場(chǎng)上玩。跑步的時(shí)候，我絆住了一塊石頭，腿摔流血了，我痛得吸了口冷氣，站都站不起來(lái)。遠(yuǎn)處的老師看到了，快速地跑過(guò)來(lái)，心疼地扶我起來(lái)，并趕緊帶我到醫(yī)務(wù)室，用紅藥水給我抹傷口。我皺著眉頭，忍著疼痛，心里像壓了塊大石頭。老師摸了摸我的頭，親切地說(shuō)：“沒(méi)事兒，再忍一下就好了，一會(huì)兒就不疼了?！甭?tīng)到老師的安慰，我感覺(jué)不那么疼了，心里充盈著絲絲的溫暖。
別人給我溫暖，我也要將溫暖傳遞給他人。一次上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，由于電梯超載無(wú)法運(yùn)行，為了不耽誤他人，我主動(dòng)下了電梯，讓大家先走。電梯里有人對(duì)我說(shuō)了聲謝謝，啊，我的心里瞬間就暖洋洋的，心情格外亮麗！
其實(shí)，生活中的溫暖瞬間，無(wú)處不在，只要用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多溫馨和美好。
生活中的小溫暖文案篇六
十二月是一年中最好的月份。仿佛我剛剛踏入這片十二月的凈土，眼前的一切都變得美麗起來(lái)，我的身邊也充滿(mǎn)了溫暖。
我喜歡路過(guò)12月份被城市隱藏的新花店。這家小花店干凈整潔。墻壁被漆成明亮的淺黃色，使人感到輕松愉快。每當(dāng)我透過(guò)透明干凈的門(mén)往里看時(shí)，那里五顏六色的花朵總是用一根看不見(jiàn)的繩子拉著我，帶我去參觀溫暖美麗的“花園”。鮮紅的玫瑰展現(xiàn)出危險(xiǎn)的美麗，金色的向日葵散發(fā)出陽(yáng)光下青春的光芒，白色的百合花散發(fā)出純凈的芬芳我仿佛已經(jīng)迷失在這片小小的“凈土”里，無(wú)法空手走出門(mén)外。最后，我手里拿著一束向日葵和一束不知名的紫色花走出了花店。
我喜歡在十二月感到溫暖，因?yàn)樗粌H是身體，而且是心臟。一個(gè)周末，我獨(dú)自一人去給我媽媽拿快遞。我穿著厚厚的羽絨服，在似乎要把我吹上天的大風(fēng)中慢慢地走著。出乎意料的是，剛從快遞柜里拿出來(lái)的包裹只有我的一半大。很難處理。我甚至沒(méi)有帶上那臺(tái)舊機(jī)器（我無(wú)法聯(lián)系大人幫忙），所以我不得不想辦法。就在我試圖撿起那個(gè)大包裹的時(shí)候，我注意到有人來(lái)找我。他是一個(gè)準(zhǔn)備卸貨的送貨員。像做夢(mèng)一樣，他小聲說(shuō)：“讓我?guī)湍恪！比缓笪矣媚z帶一次又一次地把包裹包起來(lái)，為我做了一個(gè)簡(jiǎn)單的“把手”，方便我拿起來(lái)。在回家的路上，我想到了我剛得到的幫助。當(dāng)我不知所措的時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有想到陌生人會(huì)幫我解決這個(gè)問(wèn)題。這對(duì)他也許不重要，但它解決了我的迫切需要。我沒(méi)注意他的樣子是因?yàn)轶@訝，但我發(fā)自?xún)?nèi)心的感激。謝謝這位了不起的陌生人！謝謝你的溫暖！
我喜歡在十二月聽(tīng)我最喜歡的歌和讀我最喜歡的書(shū)。如果每天晚上做完作業(yè)后有時(shí)間的話，我總喜歡抽出一些時(shí)間聽(tīng)一首溫馨的圣誕單曲，讀一些療傷小說(shuō)。這似乎是我今天最喜歡的東西。很簡(jiǎn)單，但它可以趕走我一天中積累的壞心情，讓我熱身。
一個(gè)美麗溫暖的十二月是由一些可以治愈人們的小東西組成的。它帶給我好心情，讓我一次又一次地陶醉在溫暖之中。
生活中的小溫暖文案篇七
生活中處處有溫暖。每個(gè)人都感受過(guò)或體驗(yàn)過(guò)溫暖，每個(gè)人也都制造過(guò)或釋放過(guò)溫暖。而那一次，我的心充滿(mǎn)了溫暖。
那天，我在公交車(chē)上，車(chē)上人很多，站著的人把原本就很狹窄的車(chē)廂走到擠得水泄不通。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我終于找到了一個(gè)位子坐了下來(lái)。
正當(dāng)我為能坐下來(lái)而感到高興時(shí)，一位老奶奶上了車(chē)。她滿(mǎn)頭白發(fā)，臉上布滿(mǎn)皺紋，邁著有一點(diǎn)顫巍的步子，站到了我的旁邊。
就在我遲疑之時(shí)，坐在我后面的一位伯伯起身讓了座：“阿姨，您坐這吧?！崩夏棠踢B聲道謝，微笑著坐到座位上。
我心里頓時(shí)羞愧萬(wàn)分。突然，汽車(chē)一個(gè)急剎車(chē)，那位伯伯一下子沒(méi)站穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒。這時(shí)，我心里難受極了。我馬上起身讓座給伯伯，當(dāng)伯伯對(duì)我說(shuō)“謝謝”的時(shí)候，我忽然明白，這就是人與人之間的關(guān)愛(ài)，這就是溫暖。
只要心中有關(guān)愛(ài)，世界就有溫暖。當(dāng)溫暖遍及每一個(gè)角落時(shí)，世界將更美好！
生活中的小溫暖文案篇八
陽(yáng)光普照大地，溫暖了大地，也溫暖了行走在大地上的人。
生活中的溫暖也能是陽(yáng)光賜予我們的，在寒風(fēng)呼嘯了一個(gè)冬天后，籠罩了大地的陽(yáng)光用溫暖直接清掃了我們身上帶著的冬寒。陽(yáng)光將我們的身心溫暖，也將我們的生活溫暖。
不過(guò)，我們生活中的溫暖不僅僅是陽(yáng)光賦予我們的，我們身邊那些善良的人，他們也是生活中的溫暖。
手上圈著紅色布條的志愿者在城市的道路上隨處可見(jiàn)，他們或是環(huán)保志愿者，或是疏散人流的志愿者等等。他們用不求回報(bào)的行動(dòng)，力所能及為我們的城市，為我們的家園做出貢獻(xiàn)。他們用行動(dòng)換來(lái)的就是我們生活中的溫暖，他們的身上就帶著溫暖。
我們的生活中，還有著更多給我們生活帶來(lái)溫暖的人。他們能夠是在風(fēng)雨中依舊堅(jiān)守崗位的交警，是醫(yī)院里幾天不合眼，卻依舊說(shuō)沒(méi)事的白衣天使，他們能夠是扯著嘶啞的喉嚨在三尺講臺(tái)上誨人不倦的老師，他們能夠是……生活中的他們有太多了，多到就算是在冰寒的嚴(yán)冬，我們都能從他們的身上感受到無(wú)比的溫暖。
他們是我們心中的太陽(yáng)，是天空上那一輪太陽(yáng)更亮眼的太陽(yáng)。天空上的太陽(yáng)會(huì)在陰雨天里退到云層后，但是我們心中的太陽(yáng)不懼風(fēng)雨，一直都在我們的身邊。
生活中的溫暖，我們?cè)撊フ湎?，也該懂得去感恩。也希望我們每一個(gè)人也都能變成我們生活中散發(fā)著溫暖的太陽(yáng)。
生活中的小溫暖文案篇九
溫暖是我們永恒的話題，雖然看不見(jiàn)，摸不著。但我們可以在生活中感受和領(lǐng)悟。她就像一被清茶，愈品愈濃；沁人心脾。
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。正是父母這般慈愛(ài)，我之所以擁有今天。
一大早，雪依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)，樹(shù)枝上早已“火樹(shù)銀花”，大地一片“銀裝素裹”，不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。我和妹妹老早來(lái)到村口的半山腰（人們都習(xí)慣在這里休息）上，可是左等右等一直不見(jiàn)父親的影子。我們只好回到家里。直到下午三點(diǎn)，隨著趕場(chǎng)返程的人流，爸爸終于回到了家。我清楚的記得他的第一個(gè)動(dòng)作是把妹妹緊緊地抱在懷里，嘴里一邊顫抖地叨念著什么，好象在說(shuō)你們受委屈了一樣。我不相信這就是我的父親；青瘦的臉上滿(mǎn)是胡須，單薄的身子，似乎風(fēng)吹就會(huì)摔倒。我實(shí)在忍受不住，使勁撲在爸爸的懷里，任憑情感的淚水傾瀉。透過(guò)歲月的河流，我仿佛看到漂泊異鄉(xiāng)的父親正在工地的建筑樓上一步步負(fù)重攀登，仿佛看到父親在車(chē)間機(jī)器旁流下的串串汗水……此刻，雖是嚴(yán)冬，我卻感到一股暖流傳遍全身，而且愈來(lái)愈暖。
傍晚，媽媽從田里回來(lái)了。媽媽是一個(gè)心地善良的農(nóng)村婦女。沒(méi)有文化，一輩子和黃土打交道。但媽媽對(duì)我們管教很?chē)?yán)格。從不讓我們曠一節(jié)課，更不用說(shuō)做壞事了。見(jiàn)到爸爸回來(lái)，應(yīng)該高興的，不知為什么反而流淚了。只說(shuō)了一句：“來(lái)了就好?！庇值綇N房去了。
晚上，媽媽做了一鍋菜。一家人團(tuán)聚了。
火，與燃愈旺。生活又何賞不是這爐中之火？處處需要溫暖。
生活中的小溫暖文案篇十
溫暖在春日的微風(fēng)里，在夏日的午后里，也在冬日的暖陽(yáng)里。
尋找溫暖，有人會(huì)在冬天里尋找著春日微風(fēng)的溫暖，有人會(huì)在春日里去尋找夏日午后的溫暖，更有人會(huì)在夏日里去尋找冬日暖陽(yáng)的溫暖。這些一直在向著未來(lái)尋找溫暖的人，他們真的能夠?qū)ふ业綔嘏瘑?？也許等到他到了他所尋找的春日的溫暖，卻又發(fā)現(xiàn)這并不是他心中的溫暖，于是又向前出發(fā)。他一邊在尋找溫暖，卻也一邊在拋棄溫暖。
現(xiàn)在我想要說(shuō)的是與其這般去尋找溫暖，一直在尋找的路途上，倒不如好好的珍惜當(dāng)下的溫暖。我們要明白，大多時(shí)候我們所尋找的溫暖其實(shí)我們身邊就有。只不過(guò)是你忽略無(wú)視了，當(dāng)你稍稍停下尋找溫暖的步伐，用心的感受一下我們當(dāng)下的生活的時(shí)候。你會(huì)欣慰的發(fā)現(xiàn)，溫暖可不就在我們身邊嗎？只不過(guò)太多時(shí)候，我們過(guò)于執(zhí)著的尋找溫暖，卻忘了溫暖就在我們的腳下。
所以，當(dāng)你在春天的時(shí)候，何不就享受著春日里的溫暖。春天用它的微風(fēng)吹過(guò)我們的臉龐，柔柔的，暖暖的。溫暖也就在我們伸出可以觸摸的地方。
不僅是當(dāng)我們?cè)诖禾炖锏臅r(shí)候，也當(dāng)我們?cè)谙娜绽锏臅r(shí)候，我們也該學(xué)會(huì)靜心去好好的品味一番夏日午后的愜意。溫暖，也就在我們享受生活的那一段時(shí)光里。
雖然冬天是寒冷的，但是也會(huì)有溫暖的時(shí)刻。驟然出現(xiàn)在天空上的那一輪太陽(yáng)，雖然散發(fā)著并不明亮的陽(yáng)光，但是冬日里的暖陽(yáng)也并不是虛名。冬天的溫暖在于，天空上的那一輪暖陽(yáng)破開(kāi)了層層的云霧，讓我們瞧見(jiàn)了心底的希望，那是我們對(duì)光的向往。
尋找溫暖，我們更應(yīng)該懂得珍惜我們當(dāng)下所擁有的溫暖。
生活中的小溫暖文案篇十一
依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春筍，茵茵小草……萬(wàn)物被溫暖照亮，生機(jī)勃勃，盡情展示大自然的絢麗。而人們的心也會(huì)被溫暖照亮，這溫暖的來(lái)源，就是貫穿于生活每一個(gè)角落的愛(ài)：父母的親子之愛(ài)，師生的教育之愛(ài)，同學(xué)的友誼之愛(ài)……這些，為我們的生活撒下春天的溫暖的陽(yáng)光。
與我們?cè)谝黄鹕顣r(shí)間最長(zhǎng)的就是我們的父母了，或許他們沒(méi)有做出什么轟轟烈烈、感人至深的大事，但是愛(ài)，就存在于生活中無(wú)言的小事里，心，在無(wú)形中就被溫暖照亮了：我無(wú)意中提到有時(shí)上午上學(xué)時(shí)會(huì)餓，就被父母記住了，從那以后，我的早餐中就添加了一個(gè)雞蛋，書(shū)包里就多出了一杯酸奶。以后我再也沒(méi)有餓過(guò)，因?yàn)?，有?ài)相伴，有溫暖在心。下雨了，我忘記帶傘了，父母會(huì)到學(xué)校來(lái)接我，看到他們淋個(gè)半濕的身體，我不禁會(huì)去問(wèn)：“你們什么時(shí)候來(lái)的??？”每一次他們都是回答，我們剛來(lái)了一會(huì)兒。為什么每次的“一會(huì)兒”都能恰好趕上我走出校門(mén)？我無(wú)法理解那個(gè)“一會(huì)兒”究竟是多長(zhǎng)時(shí)間，或許在愛(ài)的定義里，就沒(méi)有確切的時(shí)間概念，愛(ài)，是超越時(shí)間的。漫步在雨中回家的路上，我的視線模糊了，不知眼前是雨，還是淚……想到這里，我才明白了“天地寬大，父母恩大”的真諦。心，被愛(ài)的溫暖照亮。
老師也是我們生活中的一個(gè)重要的部分，他們是教書(shū)的，更是育人的，在學(xué)習(xí)生活中，他們用自己的一言一行、一點(diǎn)一滴告訴我們做人的道理：在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們可能稍稍有點(diǎn)兒小病就請(qǐng)假了，可是他們不——感冒了，發(fā)燒了，甚至得了更大的病，照樣堅(jiān)持工作，用嘶啞的聲音指引我們前進(jìn)，用無(wú)力的手，持著粉筆，在黑板上譜下知識(shí)的樂(lè)章。上個(gè)學(xué)期，地理老師感冒了，嗓子啞了，絲毫不耽誤上課，帶領(lǐng)我們做題、耐心細(xì)致地給我們講題，還是那樣認(rèn)真、負(fù)責(zé)。
那節(jié)課，我深深地被感動(dòng)，被老師的責(zé)任心所感動(dòng)。有一次，政治老師發(fā)燒了，剛在醫(yī)院輸完液，馬上又跑回來(lái)給我們上課，她只在教室門(mén)口輕咳了一下，只有這一細(xì)節(jié)能看出她在生病，課上，她還是那么繪聲繪色地講解著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，好像她不曾生病一樣。物理老師生了一場(chǎng)大病，都住院了，可是當(dāng)時(shí)我們正在學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)期里的一個(gè)重難點(diǎn)——電功率，又迫近期中考試，可以說(shuō)，我們就是“時(shí)間緊，任務(wù)重”。年近六旬的老師為了不讓我們落下課，還來(lái)堅(jiān)持給我們上課，我記得，那節(jié)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)上得出奇的好。最后，班長(zhǎng)代我們?nèi)w同學(xué)向老師致謝，老師很激動(dòng)，脫帽鞠躬致禮，全班同學(xué)掌聲雷動(dòng)，所有的人都被師生之間濃濃的情誼感動(dòng)了，所有的心里都充滿(mǎn)了愛(ài)，所有的心中都洋溢著春天般的溫暖。老師們，讓我們看到了什么是責(zé)任，讓我們懂得怎樣去擔(dān)負(fù)起責(zé)任。在老師的細(xì)心呵護(hù)下，我們就要去擔(dān)負(fù)起時(shí)代的重任。我們被老師們的默默付出所感動(dòng)了。心，被愛(ài)的溫暖照亮。
羅蘭說(shuō)過(guò)，愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑夜。是的，是愛(ài)的火焰迸發(fā)出的溫暖讓我們快樂(lè)、幸福，將我們照亮，使我們每天都有新的希望。
生活中的小溫暖文案篇十二
每一次得到別人的幫助，心中會(huì)有一種無(wú)法言表的滋味。我每每反問(wèn)自己，那是什么？到現(xiàn)在我才明白，那就是溫暖。
而溫暖，來(lái)自哪兒呢？來(lái)自生活，來(lái)自生活中那平凡的事，來(lái)自那平凡的事中的平凡的細(xì)節(jié)，抬手投足，眉眼之間都是溫暖。
記得在舊家時(shí)，我每天早上都去早餐店買(mǎi)包子。后來(lái)，因去的太多的緣故，我漸漸和那賣(mài)包子的阿伯熟悉起來(lái)了。包子鋪中，每天包子都是一樣的，整整齊齊?？捎幸粚?，包子擺放得亂七八糟，沒(méi)有像其他層整。雖然亂，但奇怪的是我獨(dú)愛(ài)那一層，是那整一層都是我喜歡的，是我每天都要買(mǎi)的，都想要的。每天早晨看到那一層，我都要忍住把整層買(mǎi)下來(lái)的沖動(dòng)。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得自己太貪心，甚至還會(huì)有點(diǎn)不好意思。
在幾年后，我換了新家，在臨走之前，我又去了那家店買(mǎi)包子，順口與阿伯說(shuō)：“我要換新家了，可能不會(huì)再來(lái)這了?！卑⒉读艘幌伦?，神情略有變化的把我要的包子給了我，仿佛是一位年邁的長(zhǎng)輩送一位遠(yuǎn)征的戰(zhàn)士，我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。剛剛邁出幾步，就聽(tīng)見(jiàn)身后阿伯用略微顫抖的聲音對(duì)樓上喊：“老婆，以后不用再為小鵬準(zhǔn)備了！”
我先是一愣，心想，阿伯怎么會(huì)知道我的名字？此時(shí)我才明白，原來(lái)這幾年他以清楚的知道我的喜好，并貼心的幫我放在一層。阿伯每天早上都精心為我準(zhǔn)備著包子，每天我想要大吃特吃錯(cuò)欲望，都是他特意擺放的。而我，只不過(guò)是一個(gè)小小的食客而已。
當(dāng)時(shí)我的心不知被什么流入了，心中暖暖的，我臨上車(chē)前，看了那家面包店一眼，看見(jiàn)阿伯那忙碌的雙手，愈來(lái)愈老也越來(lái)越慢。
有一絲漣漪在我的心頭蕩漾開(kāi)去，那如水一般蕩漾的東西，叫做溫暖。