計(jì)劃不僅指明了我們的目標(biāo)，還為我們提供了達(dá)成目標(biāo)的路徑和方法。在制定計(jì)劃時(shí)，我們要考慮到長期和短期的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的階段性計(jì)劃和里程碑。小編為您精心挑選了一些計(jì)劃范文，希望能夠激發(fā)您制定更為完善的計(jì)劃的靈感。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇一
在這個(gè)學(xué)期,我中隊(duì)依據(jù)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)思惟,建設(shè)優(yōu)秀的班風(fēng)，發(fā)明有利于每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，潛能開發(fā)的空間和舞臺(tái),迷信健全各項(xiàng)治理軌制，發(fā)展豐盛多彩的運(yùn)動(dòng)。一學(xué)期以來我保持做到以下多少點(diǎn)：
一、樹立良好的班風(fēng)。
增強(qiáng)組織紀(jì)律性，逐漸形成良好班風(fēng)。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)群體，必需具備嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性。在入學(xué)之后即放松組織紀(jì)律性則為當(dāng)前教育任務(wù)的實(shí)現(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。從思想教育、行政辦法、規(guī)章制度等多方面入手，使自己的班級(jí)從一開始就有周密的紀(jì)律性，并在此基本上造就學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。通過學(xué)習(xí)目標(biāo)性、治學(xué)立場(chǎng)、集體主義等多方面的教育，樹破模范，形成準(zhǔn)確輿論，從而使更多的學(xué)生形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。當(dāng)大多數(shù)學(xué)生形成尊師愛友、勤懇學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、遵照紀(jì)律、艱難樸實(shí)、酷愛勞動(dòng)、講求衛(wèi)生、積極錘煉的優(yōu)良學(xué)風(fēng)時(shí)，一個(gè)良好的班風(fēng)也開始形成，這種良好的班風(fēng)，反應(yīng)了大多數(shù)學(xué)生的精力面孔，表明班級(jí)的特色。良好的班風(fēng)是逐步形成的，班主任有意識(shí)的培養(yǎng)、指點(diǎn)是至關(guān)重要的。應(yīng)該講清情理、建立榜樣、嚴(yán)厲請(qǐng)求、重復(fù)實(shí)際、堅(jiān)持不懈。從懂得開始進(jìn)行行為練習(xí)，形成習(xí)慣，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)。
二、做好班干部的工作。
在班級(jí)管理中，對(duì)班隊(duì)干部的裝備與領(lǐng)導(dǎo)是極為重要的。班隊(duì)干部是班主任開展工作不可缺乏的小助手。但更為重要的是班隊(duì)干部的崗位是培育、進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課堂，它應(yīng)當(dāng)面向每一個(gè)學(xué)生。班干部輪崗，就是讓全班所有學(xué)生輪流擔(dān)負(fù)班干部。我的做法是：先定崗，而后學(xué)生競(jìng)選上崗，組成第一輪班委。下一輪則由個(gè)人被迫申報(bào)，再根據(jù)申報(bào)職員形成情形及班級(jí)工作須要，師生探討斷定新一輪班委，輪換周期為一個(gè)學(xué)期。工作輪崗制為每個(gè)學(xué)生供給了充足展現(xiàn)本人的舞臺(tái)。因?yàn)橹骺陀^多方面的因素，班主任經(jīng)常有意無意地疏忽一些較為內(nèi)向的學(xué)生，留神不到他們的優(yōu)點(diǎn)，這些學(xué)生優(yōu)良的品質(zhì)與某方面的專長又常常是隱含著的;某些較為俏皮的學(xué)生又常因名義的調(diào)皮而吞沒了他們的英勇、正派、熱情等閃光點(diǎn)。這兩類學(xué)生一旦領(lǐng)有了發(fā)揮才干、展示自我的機(jī)遇，往往比別人更愛護(hù)，更盡力。
三、發(fā)揮班級(jí)文化的功能，形成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
班級(jí)文化存在指向性和推動(dòng)作用的功能。指向是指班級(jí)文化的構(gòu)建方向和目標(biāo);推進(jìn)是使班級(jí)文化向著指定方向和目的前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力跟外在因素。因而，施展班級(jí)文化的功效，造成學(xué)生的精良品德也是古代班級(jí)文化建設(shè)的重要義務(wù)。班級(jí)文化的物資載體分為顯形文化和隱性文化。顯形文明有：板報(bào)、條幅、滿洲里市湖西小學(xué)第二屆校園文化節(jié)得跳舞編排等，隱性文化則表示為班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。在顯形文化方面，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行耳濡目染的陶冶和沾染。蘇霍姆林斯基說的“使學(xué)校的墻壁也談話”就強(qiáng)調(diào)了環(huán)境育人的主要性。在隱性文化方面，能夠《小學(xué)誕辰常行為標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)則，常常懂得學(xué)生的思維，按期進(jìn)行品格評(píng)定，評(píng)估每個(gè)學(xué)生的行動(dòng)表現(xiàn)，表彰進(jìn)步，輔助落后。在良好的班風(fēng)的增進(jìn)下，使每一個(gè)學(xué)生構(gòu)成良好的品質(zhì)。
四、讓學(xué)生在活動(dòng)中成長。
踴躍開展各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)的教育意思要能奇妙天然地浸透在其中。當(dāng)受教育者在教育活動(dòng)開端之前就清楚地曉得“我在受教導(dǎo)”，這樣的教育先就失去了一半勝利的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在家是“小天子”“小公主”，事事順心，唯我獨(dú)尊，這樣的孩子都是比擬自私、冷淡、缺少愛心。學(xué)生時(shí)常在一些小事上表現(xiàn)出較強(qiáng)的個(gè)人主義，凡事瑣屑較量，犯了過錯(cuò)總把義務(wù)推給別人。為此，我設(shè)計(jì)了以“愛的貢獻(xiàn)”為主題的一個(gè)系列活動(dòng)，讓他們從身邊的同窗身上學(xué)會(huì)關(guān)懷別人，學(xué)會(huì)寬容待人。
作為一名班主任，當(dāng)真組織學(xué)生開展好豐碩多彩的課外活動(dòng)只是眾多工作中的一項(xiàng)，我將遵守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的至理名言，一直翻新，力爭(zhēng)把班級(jí)工作做得更好，使我的學(xué)生健康成長。
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小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇二
培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛國情操、文明意識(shí)、良好的衛(wèi)生習(xí)慣，大膽創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化少先隊(duì)組織的自身建設(shè)，以昂揚(yáng)的斗志投入新學(xué)年的學(xué)習(xí)與工作中，全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作，開創(chuàng)我們少先隊(duì)工作的新局面。
（一）常規(guī)教育。
1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
（二）班級(jí)紀(jì)律。
1、課堂紀(jì)律。利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。
2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂。
3、路隊(duì)紀(jì)律。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快、靜、齊，而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。
（三）衛(wèi)生。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，在班級(jí)推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
（四）班干部的培養(yǎng)。
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
（五）加強(qiáng)家校聯(lián)系。
孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對(duì)孩子的教育，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
（六）其他方面。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自己，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇三
以學(xué)校少先隊(duì)工作思路為指導(dǎo)，積極響應(yīng)大隊(duì)部的各種活動(dòng)，創(chuàng)建“特色中隊(duì)”，培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)心他人的良好品質(zhì)，為隊(duì)員營造一個(gè)良好的“愛”的氛圍，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生優(yōu)良品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，尤其是抓好學(xué)生的常規(guī)，切合學(xué)生實(shí)際，積極探索、努力實(shí)踐，為充分促進(jìn)隊(duì)員人文素養(yǎng)和自主意識(shí)的形成，培養(yǎng)提高少先隊(duì)員的創(chuàng)新實(shí)踐能力而努力。
爭(zhēng)做文明學(xué)生，共創(chuàng)文明班級(jí)。以文明班級(jí)評(píng)比條件為標(biāo)準(zhǔn)，在抓好常規(guī)教育同時(shí)，重視學(xué)生在德、智、體、美、勞各個(gè)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。在創(chuàng)建“快樂中隊(duì)”的基礎(chǔ)上體現(xiàn)自己的中隊(duì)特色，爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)活潑、全面發(fā)展的集體!
1、以學(xué)生的發(fā)展為本，充分尊重學(xué)生的自主性，以學(xué)生的自我管理為中心，積極創(chuàng)建“快樂音符”特色中隊(duì)，培養(yǎng)隊(duì)員的自我管理意識(shí)和活動(dòng)實(shí)踐能力。
2、建設(shè)一支強(qiáng)有力的小干部隊(duì)伍，樹立少先隊(duì)員的榜樣作用，使班級(jí)逐步形成良好的班風(fēng)，建設(shè)一個(gè)有活力的班級(jí)，并充分發(fā)揮隊(duì)員的自主性，促進(jìn)隊(duì)員的健康個(gè)性的發(fā)展。
3、加強(qiáng)隊(duì)員優(yōu)良品德和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與鞏固，評(píng)選雛鷹之星，在班里形成良好的輿論，樹立榜樣。
4、積極開展各類班級(jí)活動(dòng)和假日小隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)幫助他人、關(guān)心他人的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人的良好品質(zhì)。
1、積極參加大隊(duì)部的各種活動(dòng)，通過這些活動(dòng)提高隊(duì)員的思想認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)中體現(xiàn)隊(duì)員的自主、自立，提高隊(duì)員的活動(dòng)實(shí)踐能力。
2、抓好隊(duì)員的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
(1)利用學(xué)校每周的檢查、評(píng)比，激發(fā)學(xué)生愛班級(jí)的感情，以便學(xué)生自己管好自己，爭(zhēng)取拿好成績。
(2)進(jìn)行“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評(píng)比，使學(xué)生有你追我趕的信心，促使大家共同進(jìn)步。
(3)開展愛心家訪活動(dòng)，與家長做好家校聯(lián)系工作，幫助行為習(xí)慣較差的學(xué)生，使家校教育形成一種合力。
(4)以小隊(duì)為單位，開展小隊(duì)的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，評(píng)選每月的雛鷹之星和雛鷹小隊(duì)，在中隊(duì)樹立良好榜樣。
(5)以自由組合的形式組建特色小隊(duì)，加強(qiáng)小隊(duì)的合作能力，多開展一些關(guān)愛他人的小隊(duì)活動(dòng)。
九月:遵紀(jì)守法、尊敬老師。
1、常規(guī)教育(坐姿、禮貌、紀(jì)律)。
2、結(jié)合“9.10教師節(jié)”、尊師教育。
3、開展“禮貌用語我拿手”活動(dòng)。
4、“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)。
十月:愛國、愛校、愛班級(jí)。
1、開展“快樂閱讀活動(dòng)”(經(jīng)典詩歌誦讀)。
2、規(guī)范一日常規(guī)評(píng)比活動(dòng)。
3、舉行“我是班級(jí)小主人”活動(dòng)。
4、預(yù)防秋季疾病，增強(qiáng)安全意識(shí)。
十一月:講衛(wèi)生、重安全。
1、開展“好習(xí)慣伴我行”活動(dòng)。
2、開展安全周教育(重點(diǎn)為食品衛(wèi)生)。
3、個(gè)人衛(wèi)生(重點(diǎn)“三勤”)。
4、第三期板報(bào):安全教育。
十二月:愛學(xué)習(xí)。
1、開展“快樂閱讀活動(dòng)”(講故事比賽)。
2、第四期板報(bào):書香伴我成長。
3、開展“快樂閱讀活動(dòng)”(兒童詩誦讀)。
20xx年元月份:發(fā)奮學(xué)習(xí)、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)。
1、“元旦”慶?；顒?dòng)。
2、預(yù)防冬季疾病，對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。
3、寒假活動(dòng)安排。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇四
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。
三、主要工作。
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《六小一日常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、培養(yǎng)班級(jí)干部：開學(xué)初班級(jí)競(jìng)選新的班委成員，讓學(xué)生們各盡其能，積極投身到班級(jí)工作中，及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
4、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生家長的工作，使家長積極投身到對(duì)孩子的教育當(dāng)中，家校合作共育英才。
5、圖書角建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)的圖書角建設(shè)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，利用好本班的圖書角，并專人負(fù)責(zé)。
6、綠色銀行建設(shè)：綠色銀行是班級(jí)的創(chuàng)收機(jī)構(gòu)，本學(xué)期加大多綠色銀行的管理，并鼓勵(lì)學(xué)生們勤工儉學(xué)，勤勉節(jié)儉。
7、班級(jí)紀(jì)律。
課堂紀(jì)律：再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律。
課間紀(jì)律：課間是學(xué)生休息的時(shí)間，豐富多彩的課間活動(dòng)，可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng)。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生跳繩，做游戲，并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地。
個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇五
班主任要抓好學(xué)生的常規(guī)，切合學(xué)生實(shí)際，積極探索、努力實(shí)踐，為充分促進(jìn)少先隊(duì)員人文素養(yǎng)和自主意識(shí)的形成，培養(yǎng)提高少先隊(duì)員的創(chuàng)新實(shí)踐能力而努力。下面是由計(jì)劃網(wǎng)小編帶來的“小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)班主任工作計(jì)劃”，歡迎閱讀。
一、工作目標(biāo)：
以學(xué)校少先隊(duì)工作思路為指導(dǎo)，積極響應(yīng)大隊(duì)部的各種活動(dòng)，創(chuàng)建“特色中隊(duì)”，培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)心他人的良好品質(zhì)，為隊(duì)員營造一個(gè)良好的“愛”的氛圍，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生優(yōu)良品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
二、中隊(duì)總目標(biāo)：
爭(zhēng)做文明學(xué)生，共創(chuàng)文明班級(jí)。以文明班級(jí)評(píng)比條件為標(biāo)準(zhǔn)，在抓好常規(guī)教育同時(shí)，重視學(xué)生在德、智、體、美、勞各個(gè)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。在創(chuàng)建“快樂中隊(duì)”的基礎(chǔ)上體現(xiàn)自己的中隊(duì)特色，爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)活潑、全面發(fā)展的集體!
三、工作重點(diǎn)。
1、以學(xué)生的發(fā)展為本，充分尊重學(xué)生的自主性，以學(xué)生的自我管理為中心，積極創(chuàng)建特色中隊(duì)，培養(yǎng)隊(duì)員的自我管理意識(shí)和活動(dòng)實(shí)踐能力。
2、建設(shè)一支強(qiáng)有力的小干部隊(duì)伍，樹立少先隊(duì)員的榜樣作用，使班級(jí)逐步形成良好的班風(fēng)，建設(shè)一個(gè)有活力的班級(jí)，并充分發(fā)揮隊(duì)員的自主性，促進(jìn)隊(duì)員的健康個(gè)性的發(fā)展。
3、加強(qiáng)隊(duì)員優(yōu)良品德和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與鞏固，評(píng)選雛鷹之星，在班里形成良好的輿論，樹立榜樣。
4、積極開展各類班級(jí)活動(dòng)和假日小隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)幫助他人、關(guān)心他人的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人的良好品質(zhì)。
四、實(shí)施途徑。
1、積極參加大隊(duì)部的各種活動(dòng)，通過這些活動(dòng)提高隊(duì)員的'思想認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)中體現(xiàn)隊(duì)員的自主、自立，提高隊(duì)員的活動(dòng)實(shí)踐能力。
2、抓好隊(duì)員的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
(1)利用學(xué)校每周的檢查、評(píng)比，激發(fā)學(xué)生愛班級(jí)的感情，以便學(xué)生自己管好自己，爭(zhēng)取拿好成績。
(2)在班級(jí)進(jìn)行“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評(píng)比，使學(xué)生有你追我趕的信心，促使大家共同進(jìn)步。
(3)開展家訪活動(dòng)，與家長做好家校聯(lián)系工作，幫助行為習(xí)慣較差的學(xué)生，使家校教育形成一種合力。
(4)以自由組合的形式組建特色小隊(duì)，加強(qiáng)小隊(duì)的合作能力，多開展一些關(guān)愛他人的小隊(duì)活動(dòng)。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇六
積極落實(shí)少先隊(duì)改革要求和措施，牢牢把握少先隊(duì)的組織屬性，全面履行團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的基本職能。圍繞“八禮四儀”和“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主線，結(jié)合“社會(huì)實(shí)踐教育”為主題推動(dòng)班隊(duì)工作。
1、加強(qiáng)常規(guī)管理，夯實(shí)基礎(chǔ)建設(shè)。
2、加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)自身建設(shè)，為學(xué)校少先隊(duì)發(fā)展提供有力保證。
三月份圍繞“愛國勵(lì)志”主題開展“開年第一課”系列活動(dòng)以及“紫金花和平義演”項(xiàng)目推進(jìn)。結(jié)合黑板報(bào)等宣傳陣地抓好愛國主義教育。強(qiáng)化小學(xué)生愛國主義情懷，努力營造愛國、愛黨、愛社會(huì)主義祖國的教育氛圍。開設(shè)經(jīng)典誦讀比賽，通過舉辦中華經(jīng)典誦讀比賽，引導(dǎo)中小生從中汲取感恩、知恩、報(bào)恩等傳統(tǒng)文化的正能量。
四月份開展“感恩成長、代代相傳”，主題月系列活動(dòng)，緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈的清明節(jié)掃墓活動(dòng)。
五月份開展“學(xué)習(xí)榜樣、熱愛勞動(dòng)”主題月系列活。同時(shí)加強(qiáng)法制教育，講衛(wèi)生健康教育，開設(shè)心理健康教育課。評(píng)選區(qū)級(jí)、校級(jí)各項(xiàng)榮譽(yù)，做到公平、公正，微信端繼續(xù)推送榜樣隊(duì)員，發(fā)揮榜樣力量。
六月份開展“我是光榮的少先隊(duì)員”系列活動(dòng)和慶“六一”活動(dòng)，以六一節(jié)為契機(jī)，為同學(xué)們打造一個(gè)多彩繽紛的節(jié)日。做好隊(duì)前教育工作，在六一節(jié)之際，開展入隊(duì)活動(dòng)。
(1)做好板報(bào)、墻報(bào)的設(shè)計(jì)，發(fā)揮宣傳陣地作用。隔月一次黑板報(bào)評(píng)選，分年段設(shè)立不同主題。評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)，表揚(yáng)并曬出優(yōu)秀板報(bào)。各中隊(duì)定期指導(dǎo)學(xué)生出好黑板報(bào)，起到宣傳教育作用，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的能力。
(2)結(jié)合重大節(jié)日以及區(qū)級(jí)要求和學(xué)校要求，有針對(duì)性地開展少先隊(duì)活動(dòng)課程，根據(jù)主題，統(tǒng)一安排。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇七
1、積極參加大隊(duì)部的各種活動(dòng)，通過這些活動(dòng)提高隊(duì)員的思想認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)中體現(xiàn)隊(duì)員的自主、自立，提高隊(duì)員的活動(dòng)實(shí)踐能力。
2、抓好隊(duì)員的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
(1)利用學(xué)校每周的檢查、評(píng)比，激發(fā)學(xué)生愛班級(jí)的感情，以便學(xué)生自己管好自己，爭(zhēng)取拿好成績。
(2)在班級(jí)進(jìn)行“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評(píng)比，使學(xué)生有你追我趕的信心，促使大家共同進(jìn)步。
(3)開展家訪活動(dòng)，與家長做好家校聯(lián)系工作，幫助行為習(xí)慣較差的學(xué)生，使家校教育形成一種合力。
(4)以自由組合的形式組建特色小隊(duì)，加強(qiáng)小隊(duì)的合作能力，多開展一些關(guān)愛他人的小隊(duì)活動(dòng)。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇八
一、活動(dòng)宗旨：
本學(xué)期我中隊(duì)少先隊(duì)工作將按照學(xué)校大隊(duì)部的具體要求，開展各項(xiàng)行之有效的活動(dòng)，開好班會(huì)及主題隊(duì)會(huì)，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，為學(xué)生創(chuàng)造自主空間，進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育。
二、主要工作思路：
1、改選中隊(duì)委，，健全中隊(duì)少先隊(duì)隊(duì)干組織。
2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范的教育和檢查。
3、有計(jì)劃、有步驟地開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。
4、加強(qiáng)愛國、愛校、愛師教育。
5、進(jìn)一步規(guī)范升降旗的活動(dòng)。
6、開展科技制作、科普教育、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
7、組織一次“古詩背誦大賽”活動(dòng)，評(píng)選中隊(duì)古詩大王。
三、具體計(jì)劃安排：
二月。
2、進(jìn)行中隊(duì)委改選。
3、開展“做文明學(xué)生，爭(zhēng)文明班級(jí)”主題隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
4、開展好跨世紀(jì)讀書與寫作活動(dòng)。
5、本月板報(bào)主題：做文明學(xué)生，爭(zhēng)文明班級(jí)，建文明校園。
6、本月教育主題：做文明學(xué)生，爭(zhēng)文明班級(jí)，建文明校園。
三月。
1、評(píng)選第一批文明學(xué)生。
2、建隊(duì)節(jié)慶祝活動(dòng)。
3、中隊(duì)倡導(dǎo)文明課間游戲。
4、本月板報(bào)主題：我愛國旗、我愛祖國。
5、本月教育主題：頌祖國，樹理想。
四月。
1、評(píng)選第二批文明學(xué)生。
2、本月板報(bào)主題：熱愛科學(xué)，勤于思考，精于創(chuàng)新。
3、本月教育主題：培養(yǎng)“五自”能力。
五月。
1、爭(zhēng)章活動(dòng)考章、頒章。
2、評(píng)先文明小隊(duì)。
3、迎新年手抄報(bào)展評(píng)，以小隊(duì)為單位。
4、慶祝六一文藝演出。
5、板報(bào)主題：慶祝六一。
6、本月教育主題：熱愛集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力。
六月。
1、做好本學(xué)期中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)。
2、總匯積分評(píng)出本學(xué)期的優(yōu)秀小隊(duì)。
3、假前教育。
4、本月教育及板報(bào)主題：好好復(fù)習(xí)，迎接期末，注意安全，愉快度假。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇九
一、指導(dǎo)思想。
二、加強(qiáng)學(xué)生小干部隊(duì)伍建設(shè)。
三、.開展德育系列活動(dòng)。
1.強(qiáng)化”五自“教育?！蔽遄浴?自主、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律)是雛鷹行動(dòng)的核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必需具備的.素質(zhì)。在爭(zhēng)章雛鷹活動(dòng)中，充分利用學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們積極向上的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐操作，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功。
2.加強(qiáng)法制教育。通過法制專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。
3.深化愛國教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的”五愛“教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。
4、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從”要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤蔽覒?yīng)該這樣做“，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。
5.開展心理教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，要加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo)，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。
6、抓好主題教育。根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，又要根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開展主題教育，開展”行為規(guī)范宣傳周“活動(dòng)、開展”學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)“活動(dòng)、開展”學(xué)習(xí)革命先烈，爭(zhēng)做黨的好孩子"活動(dòng)、心理健康和公民道德教育活動(dòng)、勤奮學(xué)習(xí)和國防教育活動(dòng)等。
三、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
美化班級(jí)環(huán)境。班級(jí)環(huán)境做到美化、教育化，組織學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。
課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，我要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課并開展德育實(shí)踐活動(dòng)。
三尖泡小學(xué)。
2009.3（中國大學(xué)網(wǎng)）。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇十
我們都知道,要教好書首先要育好人。做為教師,做好德育工作是自己的首要任務(wù),德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心,就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,人們總想讓杯子里的水越來越多,但前提是杯子要越來越大才行,所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),把教育深入到各種活動(dòng)。
二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,老師賞識(shí)學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,賞識(shí)他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。
三、具體措施。
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初,班主任要靠上抓,深入學(xué)生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立起學(xué)習(xí)上的`自信心,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮,建立”手拉手“,”一幫一,一對(duì)紅“,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4.培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,給予他們鍛煉的機(jī)會(huì),培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項(xiàng)工作,輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時(shí)與家長聯(lián)系,互通情況,個(gè)別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。
7.衛(wèi)生工作落實(shí)到人,使人人有事做,事事有人做。
四、課時(shí)安排。
1、九月份開展”我愛我?guī)煛把葜v活動(dòng)。新學(xué)年開始時(shí),值教師節(jié)到來之際,面向全體學(xué)生開展此項(xiàng)活動(dòng)是要教育學(xué)生懂得尊師重教,同時(shí)也可以給”教師教好,學(xué)生學(xué)好“創(chuàng)造良好的氣氛。
2、十月份開展”我是節(jié)約小標(biāo)兵“主題活動(dòng),深化科技教育。開展以”節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米“為主要內(nèi)容的節(jié)約資源”四個(gè)一“活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約能源,愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
3、十一月和十二月開展”珍愛生命“主題活動(dòng),加強(qiáng)安全教育。
4、元月份開展”慶祝元旦“系列活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好。
三尖泡小學(xué)。
9（中國大學(xué)網(wǎng)）。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇十一
為拓寬違章用熱行為發(fā)現(xiàn)渠道，需加強(qiáng)與營銷、熱網(wǎng)等部門之間的配合，營銷中心收費(fèi)員與熱網(wǎng)中心水暖工為最基層的工作人員，對(duì)用戶實(shí)際情況比較了解，發(fā)現(xiàn)用戶存在違章用熱行為（如擅自排水放熱、安裝水循環(huán)設(shè)施、增掛暖氣片等違章用熱行為）需及時(shí)轉(zhuǎn)交至監(jiān)察中隊(duì)，由監(jiān)察中隊(duì)監(jiān)察員負(fù)責(zé)處理用戶的違章用熱行為，最大程度上挽回公司損失。處理完畢后填寫回執(zhí)單，由營銷中心記錄用戶不良用熱記錄，對(duì)拒不繳納損失費(fèi)的用戶拒收次年熱費(fèi)，由熱網(wǎng)中心斷開用戶取暖設(shè)施，監(jiān)察中隊(duì)負(fù)責(zé)整理起訴材料，及時(shí)呈交司法機(jī)關(guān)，用法律武器維護(hù)企業(yè)合法權(quán)益，整肅用熱市場(chǎng)秩序。
對(duì)需要嚴(yán)守秘密的公司或中隊(duì)各項(xiàng)決策決議及工作計(jì)劃要求中隊(duì)監(jiān)察員要嚴(yán)格保密，嚴(yán)禁泄露，以下為《監(jiān)察中隊(duì)保密守則》草案：
監(jiān)察中隊(duì)監(jiān)察員應(yīng)對(duì)以下信息絕對(duì)保密：
1.公司重大決策中的秘密事項(xiàng)；
2.稽查督察室的內(nèi)部工作會(huì)議記錄；
4.舉報(bào)用戶（員工）的詳細(xì)資料；
5.違章用熱案件檔案、取證資料及監(jiān)察員詳細(xì)信息；
6.匿名信的詳細(xì)內(nèi)容；
7.其他經(jīng)公司確定應(yīng)當(dāng)保密的事項(xiàng)。
如以上信息因供熱監(jiān)察中隊(duì)監(jiān)察員疏忽或故意泄露為公司造成重大損失或重大決策終止的，將嚴(yán)肅處理。
嚴(yán)禁與用戶發(fā)生任何言語與肢體上的沖突，著裝嚴(yán)整，語氣和藹，執(zhí)法中同時(shí)普法，使用戶正確認(rèn)識(shí)到自身行為的不正確性，從根源上杜絕違章用熱行為的發(fā)生。正確計(jì)算熱水損失，公開計(jì)算公式，向用戶詳細(xì)介紹計(jì)算方法、法律依據(jù)及所具備的合法權(quán)益（陳訴權(quán)、申辯權(quán)），最大程度避免用戶上訪而為公司造成的負(fù)面影響。對(duì)違章用熱情節(jié)嚴(yán)重的用戶，要及時(shí)通知報(bào)社及電臺(tái)記者，曝光違章用熱行為，公正處理違章用熱案件，公開案件處理進(jìn)程。
對(duì)公司內(nèi)部各部門（如營銷中心、熱網(wǎng)中心）的稽查工作，發(fā)現(xiàn)重大徇私舞弊行為要及時(shí)匯總成書面文件呈交公司領(lǐng)導(dǎo)班子，并作出整改建議，嚴(yán)禁敷衍了事，得過且過。對(duì)重大違規(guī)違紀(jì)行為隱瞞不報(bào)者，應(yīng)交由公司人力資源部嚴(yán)肅處理。
密切關(guān)注員工思想動(dòng)態(tài)，嚴(yán)禁將個(gè)人情緒帶入工作中，以免為公司造成負(fù)面影響。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇十二
一、班級(jí)概況：
我班共有學(xué)生48人，男生23人，女生25人。
二、中隊(duì)簡(jiǎn)介：
團(tuán)結(jié)、拼搏，堅(jiān)持不懈的小螞蟻，是大地的精靈，我們把中隊(duì)命名為小螞蟻中隊(duì)，意味著四（6）中隊(duì)要像小螞蟻那樣，用聰明的頭腦，靈巧的雙手，團(tuán)結(jié)拼搏，堅(jiān)持不懈，不斷進(jìn)取，快樂地生活和學(xué)習(xí)。
三、中隊(duì)口號(hào)：團(tuán)結(jié)、拼搏、努力，創(chuàng)造奇跡。
認(rèn)真落實(shí)我校的德育計(jì)劃，把以“學(xué)生發(fā)展為本”的觀念落到實(shí)處，落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，堅(jiān)持“永遠(yuǎn)把正確的政治方向放在首位”，把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置，充分利用每天的晨會(huì)時(shí)間和每周的隊(duì)會(huì)課及空余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育，將學(xué)校及校大隊(duì)部的活動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》及“博愛弟子規(guī)”等，并指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)，注重言行身教，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生樹立榜樣。充分利用班黑板報(bào)和“日積月累”等天地強(qiáng)化學(xué)生的認(rèn)識(shí)，力爭(zhēng)在班上形成“人人愛學(xué)習(xí)，人人爭(zhēng)第一”的局面。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，使家長能與學(xué)校密切配合，提高孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量和思想素質(zhì)。
五、工作重點(diǎn)：
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。
1、抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)，不斷完善少先隊(duì)各方面的職能。本學(xué)期將進(jìn)行大隊(duì)委員的改選。對(duì)改選出來的大隊(duì)委員及時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，明確干部職能，力爭(zhēng)培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生干部，有能力并愿意為同學(xué)服務(wù)。各中隊(duì)要設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育和技能培訓(xùn)。
2、繼續(xù)按德育常規(guī)的要求，切實(shí)加強(qiáng)我校少先隊(duì)組織的建設(shè)，促進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。抓好每周一次的班隊(duì)會(huì)，各中隊(duì)必須切實(shí)上好班隊(duì)會(huì)活動(dòng)課，組織和開展生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，同時(shí)做好記錄。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)組織管理。
1、深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)。組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》等，將學(xué)生的養(yǎng)成教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)。通過繼續(xù)開展以“管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開場(chǎng)所的墻壁上亂涂亂畫；管好自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印”為內(nèi)容的“三管住”系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員做到“三告別”：向陋習(xí)告別、向粗魯告別、向壞事告別。通過開展“五自”教育（人格上自尊、心理上自信、行為上自律、生活上自理、學(xué)習(xí)上自強(qiáng)），引導(dǎo)少先隊(duì)員把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會(huì)，促使學(xué)生將文明習(xí)慣內(nèi)化為自身的需求，從而規(guī)范自己的行為。
2、安全教育常抓不懈。加強(qiáng)交通安全、消防安全、法制教育，通過舉辦知識(shí)講座，觀看電視等形式，讓少先隊(duì)員學(xué)會(huì)自愛、自護(hù)，促使學(xué)生成為遵紀(jì)守法的好公民，創(chuàng)建和諧校園、平安校園。
（三）精心組織豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
活動(dòng)是少先隊(duì)的生命所在。豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)能夠活躍少先隊(duì)員的身心，陶冶少先隊(duì)員的情操，并能使全體隊(duì)員在耳濡目染中受到良好的教育，得到很好的啟迪。注重創(chuàng)新、豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。這也是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，通過活動(dòng)從而加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1、深入開展“感恩教育校園行”活動(dòng)，9月份開展以“感謝老師教育之恩”為主題活動(dòng)，以教師節(jié)為重要契機(jī)開展慶祝教師節(jié)活動(dòng)。組織隊(duì)員在教師節(jié)前夕開展“我送老師一句話”活動(dòng)，學(xué)生通過閱讀，摘抄一句話來歌頌教師，每天在黑板上寫上一條。從而體驗(yàn)教師工作的辛苦，明白尊敬師長的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和自我管理。做一名合格乃至優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
2、通過參觀圖片展覽、閱讀校史資料、講述成長故事、展望學(xué)校未來等活動(dòng)，激發(fā)少先隊(duì)員的集體主義榮譽(yù)感，引導(dǎo)少先隊(duì)員勤奮學(xué)習(xí)、踏實(shí)做人，為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
3、舉行經(jīng)典誦讀活動(dòng)，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行“愛”的教育。弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。利用節(jié)日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動(dòng)形式，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行“愛”的教育，教育隊(duì)員把熱愛獻(xiàn)給祖國，把敬愛獻(xiàn)給長輩，把關(guān)愛獻(xiàn)給自然，把友愛獻(xiàn)給他人，把珍愛留給自己，使少先隊(duì)員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇十三
本班共有學(xué)生73名，其中男生47人，女生26人?；A(chǔ)參差不齊，班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信心。
（一）進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育、常規(guī)教育。
充分利用隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在每周五進(jìn)行一周總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出最佳拇指獎(jiǎng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育，加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育，進(jìn)行“晨會(huì)”、“主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)”等途徑，提高規(guī)范教育的針對(duì)性和實(shí)效性，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
（二）加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
1、充分利用晨會(huì)，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。利用節(jié)日參加學(xué)校舉行的一些有意義的活動(dòng)，使學(xué)生懂得做人的道理。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。
2、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠實(shí)守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想。
（三）班級(jí)紀(jì)律方面。
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到，就要做到。
2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展跳繩，踢毽子活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。
3、路隊(duì)紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生不僅做到快、靜、齊，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，使學(xué)生在小隊(duì)長的帶動(dòng)下，上下課的秩序有所提高。
（四）衛(wèi)生方面：
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃學(xué)生給予鼓勵(lì)，并發(fā)給加分獎(jiǎng)。
3、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng)：利用晨會(huì)和學(xué)生討論環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行交流。
（五）抓隊(duì)風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
1、抓好班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為老師的'好助手。
2、每四周召開一次中隊(duì)會(huì)議，了解班級(jí)風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況，及時(shí)采取措施，指導(dǎo)學(xué)生改正不足。
3、舉行一次家長會(huì)，力爭(zhēng)家?；?dòng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、發(fā)揮家長的作用。
1、深化主題隊(duì)會(huì)教育內(nèi)容，每周主題班會(huì)不少于1次，精心設(shè)計(jì)，開出特色。
2、根據(jù)每月不同教育主題，評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)員。
3、做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全。
（七）重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作。
針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并通過劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。
（八）指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。
班級(jí)小干部是老師的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。
第一，幫助小干部樹立威信；
第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
（九）針對(duì)特殊學(xué)生，開展特殊教育。
學(xué)期初排出特殊學(xué)生名單通過多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。
（十）家長工作：做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
1、開好家長會(huì)，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會(huì)，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。
2、利用家長力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。
3、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
（十一）加強(qiáng)心理健康教育。
1、全面滲透在班級(jí)教育的全過程中，在學(xué)科教學(xué)各項(xiàng)教育活動(dòng)、班級(jí)工作中，都應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育。同時(shí)觀看一次心理健康教育的專題講座，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
2、開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，通過學(xué)校的各種途徑，對(duì)個(gè)別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生要進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙，事后建立好心理檔案。
3、建立學(xué)校和家庭心理健康教育的溝通渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。
充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、等情況進(jìn)行考核，每周進(jìn)行小結(jié)，形成人人爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做"。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇十四
本班學(xué)生在這學(xué)期共46人，轉(zhuǎn)出去2個(gè)，又進(jìn)來了4個(gè)插班生，學(xué)生人數(shù)比上年有所增加，總體看來男生仍多于女生，在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的很多情況我都有了比較詳細(xì)的了解，不再象剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)的毫無頭緒。有的學(xué)生經(jīng)過一年來的品德行為訓(xùn)練,對(duì)行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學(xué)生守則,能很好地遵守紀(jì)律。
1、五項(xiàng)競(jìng)賽工作
結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實(shí)施，是組長的責(zé)任，組長說了，組員不行動(dòng)，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。
為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時(shí)刻知道自己的職責(zé)，我為他配備了一個(gè)漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了。
另外，為了增加憂患意識(shí)，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎(jiǎng)勵(lì)。而評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競(jìng)賽成績。組長，組員也是如此，一個(gè)月評(píng)出最好的一組，加以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、設(shè)立“三帶”檢查員
三帶，具體說是戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣?xùn)|西。每天早上我讓一個(gè)乘車的來得早的學(xué)生，站在門口，檢查每個(gè)學(xué)生的三戴情況，并對(duì)沒有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄，加以扣分處理。
檢查員的打分，也是一周一次，進(jìn)行評(píng)比，不合格者撤換。
3、班長進(jìn)行協(xié)調(diào)工作
班長我讓她每天早上中午兩次對(duì)班級(jí)內(nèi)的同學(xué)，進(jìn)行點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生，及時(shí)通知老師，并且我把點(diǎn)名冊(cè)掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊(cè)里，我注明了每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課，其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生，了解學(xué)生情況，就來得容易的多了。
另外，對(duì)于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評(píng)比，開始可以由我主持，適應(yīng)了一段時(shí)間后，我將把這個(gè)工作教給班長，每天的扣分單，班長統(tǒng)一收集，一周統(tǒng)計(jì)一次，并進(jìn)行評(píng)比。把評(píng)比情況告知教師。讓小干部真正動(dòng)起來。
4、黑板報(bào)工作
這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑，一年級(jí)的時(shí)候，黑板報(bào)可以說是我一手包辦，從不讓學(xué)生插手，如今二年級(jí)了，我決定讓他們一步步學(xué)起來，先是教師設(shè)計(jì)好版面，讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學(xué)生自己來出一期黑板報(bào)。
1.認(rèn)真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
2.營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存的技巧，學(xué)會(huì)與人相處的能力，學(xué)會(huì)付出和愛，學(xué)會(huì)關(guān)心愛護(hù)他人等美好的品格。
4.利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式，開展安全知識(shí)教育，讓學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有很大的了解，明白什么危險(xiǎn)的事情是不能做的。
5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節(jié)班隊(duì)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一！
九月份五項(xiàng)競(jìng)賽開始
十月份慶祝國慶節(jié)
1、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)
2、老人節(jié)慰問活動(dòng)
十一月份五項(xiàng)競(jìng)賽小結(jié)
1、講故事比賽（一－三年級(jí)）
2、野炊活動(dòng)
3、第三期校報(bào)刊出（二1－一3）
十二月份迎元旦大合唱比賽
一月份慶祝元旦
1、安排寒假工作。
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小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇十五
本學(xué)期我校少先隊(duì)工作以十九大精神為指導(dǎo)，繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)在素質(zhì)教育中的重要作用和少先隊(duì)組織教育功能。以成才為目標(biāo)、以素質(zhì)為根本、以社會(huì)為舞臺(tái)、突出新的特征，延長“愛”的主線，強(qiáng)化“以人為本、以德為先”的宗旨。結(jié)合學(xué)校本學(xué)期的工作計(jì)劃及實(shí)際情況現(xiàn)將本校少先隊(duì)大隊(duì)工作計(jì)劃如下：
(一)抓住重點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)行少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)，進(jìn)行大隊(duì)部的換屆選舉工作，健全大隊(duì)部機(jī)構(gòu)，努力使我校的少先隊(duì)機(jī)構(gòu)建設(shè)再上新臺(tái)階。
2、加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)的陣地建設(shè)。繼續(xù)完善?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”工作，充分發(fā)揮大隊(duì)委的作用;建設(shè)好文化陣地，每月出好有一定質(zhì)量的黑板報(bào)、布置好櫥窗、組建好每周一次的紅領(lǐng)巾廣播站播音，對(duì)學(xué)校的好人好事及新氣象新事物及時(shí)通過廣播、墻報(bào)形式給予宣傳表彰，弘揚(yáng)正氣，批評(píng)不文明行為，讓隊(duì)員們?cè)跐夂裣蛏系奈幕諊薪】档爻砷L。
3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。在輔導(dǎo)員隊(duì)伍中開展師風(fēng)師德教育，提高輔導(dǎo)員的理論水平，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在學(xué)校工作中的主導(dǎo)作用。
4、重視發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、紅領(lǐng)巾廣播站在校園文化建設(shè)中的作用。要充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號(hào)、禮儀、等在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中的作用。
(二)開展多項(xiàng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)德育工作。
1、深入開展“學(xué)校文明之星”評(píng)比活動(dòng)。各中隊(duì)必須認(rèn)真對(duì)照“學(xué)校文明之星”的各項(xiàng)要求，結(jié)合中華傳統(tǒng)經(jīng)典的誦讀學(xué)習(xí)，把學(xué)經(jīng)典與學(xué)小學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來，認(rèn)真在班上做好隊(duì)員的思想、紀(jì)律、衛(wèi)生教育，幫助隊(duì)員形成良好的行為習(xí)慣和思想道德修養(yǎng)，時(shí)時(shí)處處為班級(jí)、學(xué)校著想，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，努力把本班創(chuàng)建為文明班級(jí)，并力爭(zhēng)做一個(gè)文明學(xué)生，為創(chuàng)設(shè)和諧的人際環(huán)境而努力。
2、加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的安全和法制教育。
(1)開展和深化隊(duì)員的安全教育是學(xué)校的責(zé)任所在，安全重于一切。首先要強(qiáng)化路隊(duì)紀(jì)律，通過生動(dòng)形象的教育方式普及交通安全知識(shí)，讓隊(duì)員能夠安全進(jìn)校和回家，讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)珍愛生命，保護(hù)自我，促進(jìn)自身的健康成長。
(2)抓好隊(duì)員法制意識(shí)的培養(yǎng)。青少年犯罪是當(dāng)今社會(huì)的一大問題。青少年在思想上還不成熟，再加上他們中不少人法制觀念淡泊，容易受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，使他們中的一些人一失足而成千古恨。學(xué)校作為育人的場(chǎng)所，對(duì)他們加強(qiáng)法制教育成為我們社會(huì)義不容辭的責(zé)任。
3、組織隊(duì)員進(jìn)行豐富多彩、生動(dòng)活潑的文體活動(dòng)。利用文體時(shí)間開展舞蹈、籃排球、乒乓球比賽，并組織好“六·一”活動(dòng)等，根據(jù)少年兒童成長的心理、生理特點(diǎn)，結(jié)合他們的興趣愛好，組織動(dòng)員廣大隊(duì)員加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，促進(jìn)他們的健康成長。
4、繼續(xù)抓好清潔衛(wèi)生評(píng)比工作，創(chuàng)設(shè)潔、齊、美的和諧校園。
總之，我們?cè)诠ぷ髦幸η笫股傧汝?duì)工作做到三化：少先隊(duì)工作系列化。根據(jù)低、中、高三個(gè)年級(jí)段隊(duì)員的特點(diǎn)，將少先隊(duì)工作分為三個(gè)系列，對(duì)不同層次的隊(duì)員提出不同的要求，如：加強(qiáng)對(duì)低年級(jí)隊(duì)員的文明禮貌教育，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣;加強(qiáng)對(duì)中、高年級(jí)隊(duì)員的小公民道德教育，培養(yǎng)他們關(guān)愛他人，關(guān)心社會(huì)的好品質(zhì)。少先隊(duì)工作體驗(yàn)化。工作計(jì)劃把少先隊(duì)體驗(yàn)教育切實(shí)擺到工作的重點(diǎn)上來，例如教育隊(duì)員“心中有他人”，就要他們從關(guān)心身邊的人做起，從自己的行動(dòng)做起。讓他們從身邊的小事中體會(huì)成長的快樂與幸福，并在思想上受到教育和熏陶。少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)化。確立“人人都是德育工作者，個(gè)個(gè)都是榜樣示范人”的少先隊(duì)工作理念。不僅班主任是，其他任課老師是，社會(huì)上的廣大熱心于教育的人也是。例如，我們可以加強(qiáng)與派出所的聯(lián)系，使他們也加入到少先隊(duì)教育工作中來，從而整合了教育資源，以達(dá)到提高少先隊(duì)工作實(shí)效的目的。
1、整理班容班貌;出好中隊(duì)板報(bào)，完善班級(jí)布置。
3、加強(qiáng)隊(duì)員行為規(guī)范教育。
4、總結(jié)寒假生活。
5、召開大隊(duì)委員、紅領(lǐng)巾衛(wèi)生評(píng)比人員會(huì)議，進(jìn)行大隊(duì)干部培訓(xùn)。
1、結(jié)合“三·五”學(xué)雷鋒日，開展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，并向社會(huì)延伸。
2、結(jié)合“三·八”婦女節(jié)，各中隊(duì)開展愛媽媽的教育活動(dòng)。
3、結(jié)合“三·一二”植樹節(jié)，各中隊(duì)開展系列植樹活動(dòng)及環(huán)保教育。
4、結(jié)合“三·一五”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，各中隊(duì)開展維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的教育活動(dòng)。
5、結(jié)合三月——“安全教育活動(dòng)月”開展安全教育活動(dòng)。
1、開展“心中有理想”主題教育活動(dòng)，結(jié)合革命傳統(tǒng)教育，教育隊(duì)員從小樹立遠(yuǎn)大理想;。
2、開展唱革命歌曲，號(hào)召每個(gè)隊(duì)員觀看一部革命傳統(tǒng)影視片活動(dòng)。
1、慶“五·一”國際勞動(dòng)節(jié)，各中隊(duì)展開勞動(dòng)競(jìng)賽。
2、各中隊(duì)開展“爭(zhēng)做懂法、守法小公民”主題教育活動(dòng)。
3、加強(qiáng)夏季安全教育。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇十六
一、總體目標(biāo)。
二?工作要點(diǎn)。
1繼續(xù)以升旗儀式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
2?繼續(xù)抓好五項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3繼續(xù)開展多種形式的少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)，讓隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)人與自然、人與社會(huì)、人與人、人與自我的關(guān)系。要重視活動(dòng)中隊(duì)員們的內(nèi)心體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4加強(qiáng)新學(xué)期中隊(duì)環(huán)境布置，如設(shè)立“星星擂臺(tái)”、“爭(zhēng)當(dāng)好少年”、等評(píng)比欄。這些欄目不僅能調(diào)起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，而且在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)生們還能更大發(fā)揮他們的潛能。同時(shí)，使自己養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
5繼續(xù)利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)開展安全知識(shí)教育。以“安全伴我行”活動(dòng)為載體，開展預(yù)防意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、交通知識(shí)，培養(yǎng)自護(hù)能力，增加安全意識(shí)。
三?具體時(shí)間安排。
1制定少先隊(duì)計(jì)劃。
2“五項(xiàng)”競(jìng)賽開始。
3愛心捐款活動(dòng)。
4慶?！敖處煿?jié)”。
5班報(bào)刊出（一）。
1.“慶十、一”主題班會(huì)。
2.?師生座談會(huì)（了解學(xué)生）。
3為班級(jí)出謀劃策“金點(diǎn)子”賽。
4老人節(jié)慰問活動(dòng)。
5班報(bào)刊出（二）。
1做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作。
2參加校故事選拔賽。
3朗讀比賽。
4野炊活動(dòng)。
5班報(bào)刊出（三）。
1迎元旦大合唱比賽。
2校報(bào)刊出（四）。
1少先隊(duì)工作總結(jié)。
2寒假工作安排。
?蕭王廟中心小學(xué)二（1）中隊(duì)。
?????2004年9月。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持黨的有關(guān)教育方針、政策，根據(jù)省、市家長學(xué)校的《規(guī)程》、《綱要》。全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)全體的學(xué)生家長更新對(duì)子女的教育觀念，配合學(xué)校、老師做好學(xué)生的德、智育工作，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)及工作措施：
1、爭(zhēng)取一年級(jí)新生家長學(xué)校，家長到會(huì)率達(dá)到85%以上，
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇十七
認(rèn)真貫徹落實(shí)、第五次全國少代會(huì)精神，以“勤奮學(xué)習(xí)，快樂成長，全面發(fā)展”為主線，按照“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思想，通過少先隊(duì)活動(dòng)這一載體，開展豐富多彩的活動(dòng)，提高少先隊(duì)員綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展。為建設(shè)和諧社會(huì)，培育中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出新的貢獻(xiàn)。
(一)充分發(fā)揮德育資源，加強(qiáng)隊(duì)員的愛國主義、社會(huì)主義的思想教育。
加強(qiáng)精神文明建設(shè)，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，提高隊(duì)員的政治素質(zhì)，堅(jiān)持“五愛”教育，弘揚(yáng)愛國主義主旋律，把思想教育、道德教育、革命傳統(tǒng)教育具體化，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員樹立建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的理想和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。本學(xué)期，堅(jiān)持把德育放在首位，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，繼續(xù)把少年兒童思想道德教育與公民道德建設(shè)有機(jī)地銜接起來，以體驗(yàn)教育為載體，組織和引導(dǎo)少年兒童參加豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，使少年兒童在親身實(shí)踐的體驗(yàn)中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣，爭(zhēng)做合格小公民”主題活動(dòng)，人人爭(zhēng)做“五小合格小公民”。繼續(xù)開展“告別陋習(xí)，走向文明”活動(dòng)，在隊(duì)員中倡導(dǎo)文明衛(wèi)生習(xí)慣，向衛(wèi)生陋習(xí)開戰(zhàn)，推動(dòng)小公民道德水平的提升。為“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
繼續(xù)在中隊(duì)中實(shí)行隊(duì)員“自主管理”，把中隊(duì)的日常管理工作交給隊(duì)員自己負(fù)責(zé)，隊(duì)員可根據(jù)自己的興趣愛好組成自管小分隊(duì)，分工協(xié)作，中隊(duì)輔導(dǎo)員當(dāng)總顧問，給予指點(diǎn)，進(jìn)行定期反饋、總結(jié)，讓每個(gè)隊(duì)員都參與中隊(duì)管理，在管理中學(xué)會(huì)“心理位置互換”。舉行新一輪班級(jí)干部管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
以升旗儀式為出發(fā)點(diǎn)，愛國主義教育常抓常新。組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《國旗法》，規(guī)范升旗儀式，繼續(xù)組建培訓(xùn)一支能力強(qiáng)合格的升旗隊(duì)伍，繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式，堅(jiān)持天天升掛國旗。開展“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀升旗手”、“護(hù)旗手”等活動(dòng)。廣泛開展“星星火炬代代相傳”主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員的愛國主義情感。結(jié)合建隊(duì)節(jié)開展“星星火炬照征程，隊(duì)旗伴著國旗飄”——建隊(duì)57周年慶?；顒?dòng)，抓好隊(duì)室的建設(shè)，開展“用自己的行動(dòng)續(xù)寫隊(duì)史”等活動(dòng)。吸收一批新隊(duì)員，壯大少先隊(duì)隊(duì)伍。
(二)加強(qiáng)少先隊(duì)組織教育，做好基礎(chǔ)建設(shè)工作，促進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，健全少先隊(duì)工作制度，完善少先隊(duì)大、中隊(duì)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的少先隊(duì)干部。讓更多的少先隊(duì)員在鍛煉和實(shí)踐中追求進(jìn)步的積極性，逐步培養(yǎng)他們關(guān)心集體、服務(wù)他人、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛工作的良好品質(zhì)。嘗試開展五項(xiàng)評(píng)比制度(儀表、禮儀、衛(wèi)生、兩操、紀(jì)律)，組建紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，并定時(shí)、定點(diǎn)開展活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)員日常行為規(guī)范的教育。抓好隊(duì)干標(biāo)志、用品的管理和使用。
本學(xué)期，將嘗試開展五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比“儀表、禮儀、衛(wèi)生、兩操、紀(jì)律”工作，做到期中初評(píng)、期末總評(píng)。加大推普力度，加強(qiáng)文明禮儀教育，推動(dòng)少先隊(duì)工作上新臺(tái)階。
繼續(xù)組織隊(duì)員開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的體育活動(dòng)。根據(jù)少年兒童成長的心理、生理特點(diǎn)，結(jié)合他們的興趣愛好，組織動(dòng)員廣大隊(duì)員，加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，促進(jìn)他們的健康成長。
首先，本學(xué)期中的日常行為活動(dòng)正常，比如：升旗儀式，紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等活動(dòng)正常開展。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇十八
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)?！?、“我愛讀書”的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動(dòng)，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。
二、管理目標(biāo)。
1、行為習(xí)慣目標(biāo)：培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢(shì)，認(rèn)真聽講，排隊(duì)快、靜、齊，認(rèn)真做課間操和眼保健操，保護(hù)教室校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)能力目標(biāo)：培養(yǎng)孩子善于思考，積極發(fā)言，作業(yè)規(guī)范書寫，準(zhǔn)確率高，勤于閱讀的能力。
三、工作重點(diǎn)。
1、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
4、狠抓轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作。
5、加強(qiáng)安全教育，確保每一位學(xué)生健康快樂的成長。
6、通過豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識(shí)。
四、具體措施。
1、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人、樹立公德意識(shí)，注意安全教育，樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。培養(yǎng)良好的班風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律，樹立孩子較強(qiáng)的自信心，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)檢查作業(yè)書寫的檢查力度，提高課堂提問效率。與家長溝通抓好家庭作業(yè)的質(zhì)量。衛(wèi)生方面，我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員，每周對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行檢查、督促，組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促，做好值日工作。
3、加強(qiáng)溝通，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。從關(guān)心、愛護(hù)的角度出發(fā),對(duì)班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求.給予微笑的面容,鼓勵(lì)的話語，激勵(lì)的目光.掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙。
4、狠抓學(xué)困生工作。善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會(huì)。進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評(píng)開展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。
5、利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)提高法制意識(shí)，抓好消防、交通、防火安全意識(shí)。
6、利用晨會(huì)、班、隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《汪清四小學(xué)生行為規(guī)范教育細(xì)則》，進(jìn)行愛學(xué)習(xí)、講文明講道德教育，樹立正確的學(xué)習(xí)觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣。
五、具體活動(dòng)安排。
1、“尊師教育”主題班隊(duì)會(huì)。
2、家長會(huì)。
3、黑板報(bào)主題：尊師重教。
1、慶祝國慶節(jié)活動(dòng)。
2、愛祖國、愛家鄉(xiāng)主題班隊(duì)會(huì)。
3、黑板報(bào)主題：祖國在我心中。
1、安全教育主題活動(dòng)。
2、法制教育活動(dòng)。
3、板報(bào)主題：平安自救。
1、團(tuán)結(jié)合作，主題班隊(duì)會(huì)。
2、組織復(fù)習(xí)，迎接期末測(cè)試。
3、總結(jié)各種記錄，評(píng)選“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
4、板報(bào)主題：珍惜生命。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇十九
1、二(3)班學(xué)生人數(shù)44人，男生24人，女生20人，男女生比例較均衡。
2、學(xué)生性格：大部分學(xué)生性格活潑開朗，合群，團(tuán)結(jié)友善，對(duì)人有禮。有幾個(gè)學(xué)生較頑皮。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)全面實(shí)施“優(yōu)勢(shì)教育”和“成功教育”，以“安全、質(zhì)量、特色”為辦學(xué)總體目標(biāo)，以“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)求質(zhì)量”為重點(diǎn)，以“狠抓學(xué)風(fēng)、整頓班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”為措施。
以“學(xué)生”為中心，堅(jiān)持從愛護(hù)出發(fā)，循循善誘，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教育他們熱愛學(xué)校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，尊師敬長，尊重自己，肯定自己。關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，特別做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，多鼓勵(lì)，讓他們趕上其他同學(xué)。注意發(fā)展學(xué)生的特長，盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得牢固。全班努力，營造一個(gè)良好的班集體。
1、加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律教育，保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。
2、樹典型，帶一般。加強(qiáng)優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的榜樣、主力量，從而帶動(dòng)全班進(jìn)步。
3、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。平時(shí)注意關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)，讓他們形成一種向心力，樂于學(xué)習(xí)。
4進(jìn)行“每周之星”的評(píng)比。一周下來，表現(xiàn)好的，有進(jìn)步的，將其名字貼上紅榜，并將一顆星。學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，誰的星星多，誰就獲得大獎(jiǎng)。希望在評(píng)比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛，好的要求更好，后進(jìn)的要求進(jìn)步。
5、開展“清潔教室我能行”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
6、在故事中滲透思想品德教育。學(xué)生年紀(jì)小，喜歡聽故事，那就常給他們講寓言故事、英雄故事……寓教于故事中，希望能收到好的效果。
7、與家長密切聯(lián)系，做好與家長的溝通工作。學(xué)校與家庭合力，挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，并加以引導(dǎo);發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn)，要及時(shí)教育。
8、多與其他科任老師溝通，了解情況。共同努力合作，建設(shè)一個(gè)良好的班集體。
(一)常規(guī)教育方面。
充分利用班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)一個(gè)"我今天的表現(xiàn)"來對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行一日總結(jié),并評(píng)出"最佳拇指獎(jiǎng)"。而對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
(二)班級(jí)紀(jì)律方面。
雖然我從事了教育工作僅3年，但我卻深刻地體會(huì)到：一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:。
1、課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。"。
2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展"講故事,做游戲等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意危險(xiǎn)的活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。
(三)衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要,俗話說:病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》?！凹o(jì)律教育周：”全面學(xué)習(xí)陽光教育基本要求。
3、慶祝教師節(jié)，開展簡(jiǎn)樸而有意義的慶?；顒?dòng)。
4、主題班會(huì)和主題墻報(bào)：“尊師”。
1、歡慶“國慶”，進(jìn)行愛國主義教育?！?。
2、九九重陽節(jié)前夕，教育學(xué)生做到時(shí)時(shí)尊敬老人，愛護(hù)老人。回到家為自己的爺爺、奶奶等身邊的老人做一件事情!
3、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)六十周年，舉行一系列慶祝活動(dòng)。
4、開展“共享綠色中秋”回收月餅盒活動(dòng)。
5、主題班會(huì)和主題墻報(bào)：“建隊(duì)”。
1、11月9日消防宣傳日，中隊(duì)出一期墻報(bào)。進(jìn)行安全教育，了解和掌握生存自救的本領(lǐng)。
2、各中隊(duì)編排節(jié)目，選拔運(yùn)動(dòng)員為體育藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。
3、主題班會(huì)和主題墻報(bào)：“文明”。
1、舉行一年一度的體育藝術(shù)節(jié)。
2、主題的墻報(bào)：“慶元旦，迎新年”。
3、下旬，利用班隊(duì)課慶祝元旦，開展迎新年活動(dòng)。
4、計(jì)算能力及應(yīng)用題比賽。
1、期末復(fù)習(xí)階段。
2、各班做好假期安全教育工作，布置寒假作業(yè)，組織寒假活動(dòng)。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇二十
“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，把三年級(jí)七班的少先隊(duì)工作做好。
二、班級(jí)隊(duì)員情況分析。
三年級(jí)七班有少先隊(duì)員32名，這些少先隊(duì)員是班上各項(xiàng)工作的積極參與者，他們遵守紀(jì)律，學(xué)生興趣濃厚，是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
三、具體措施：
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)日常行為規(guī)范》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，抓少先隊(duì)員行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育。通過落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》努力把基本的做人的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)好公民。
2、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱。同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人。推廣禮貌用語“對(duì)不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”。
3、三年級(jí)七班中隊(duì)要積極推薦有特長、為校為班爭(zhēng)光的隊(duì)員為“光榮升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。
4、展開紅領(lǐng)巾愛護(hù)校園行動(dòng)。教育隊(duì)員愛護(hù)花草樹木，有組織地安排隊(duì)員定期清除護(hù)綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機(jī)盎然。
5、極配合學(xué)校開展新課程改革，擴(kuò)大活動(dòng)面，提高少先隊(duì)工作活力。少先隊(duì)隊(duì)員要把學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí)作為首要任務(wù)。要讓少先隊(duì)員明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。提高少先隊(duì)員自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力，把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力統(tǒng)一起來。
6、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> 7、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。
8、衛(wèi)生方面。講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做.班級(jí)衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
四、少先隊(duì)干部的培養(yǎng)方面。
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇二十一
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以人為本，德育為先，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)。以我校大隊(duì)工作計(jì)劃為指導(dǎo)綱要，具體開展本中隊(duì)活動(dòng)，促進(jìn)隊(duì)員養(yǎng)成良好的思想、道德，讓每位隊(duì)員在隊(duì)旗下健康快樂地成長。
二、班級(jí)基本情況：
我班有學(xué)生人，大部分學(xué)生活潑開朗，思維靈敏，有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，他們興趣比較廣泛，有一部分同學(xué)在美術(shù)和寫字、表達(dá)等方面極具潛力。但他們的自制力不夠強(qiáng)，自我約束能力差，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏自信心和主動(dòng)性，學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)和提高。
三、班級(jí)奮斗目標(biāo)：
本學(xué)期，我班將根據(jù)當(dāng)前小學(xué)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，極力推動(dòng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，深入素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為規(guī)范、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，努力營造充滿朝氣，蓬勃上進(jìn)，守紀(jì)自主又富創(chuàng)造精神和求異思維的特殊而優(yōu)良的班風(fēng)。從本班實(shí)際出發(fā)，力求把我班學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有進(jìn)取心、能力強(qiáng)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
四、所采取的具體策略和措施：
(一)加強(qiáng)思想品德教育，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)。
針對(duì)我班孩子好動(dòng)、隨意性較強(qiáng)的特點(diǎn)，本學(xué)期我將著重從以下幾方面入手加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育：
1、充分利用“班隊(duì)會(huì)、升旗”等儀式，結(jié)合重要節(jié)日，紀(jì)念日及傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行以集體主義，愛國主義為重點(diǎn)的思想教育，我還將倡議學(xué)生多看新聞，多讀報(bào)紙，多聽廣播，關(guān)心國內(nèi)外大事，不斷擴(kuò)大知識(shí)面。
2、加強(qiáng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng)，注重能力智力和非智力的有機(jī)結(jié)合。
(二)加強(qiáng)班級(jí)管理，努力創(chuàng)建文明班級(jí)。
班級(jí)是學(xué)生的第二個(gè)家，一個(gè)學(xué)生的成長和進(jìn)步與班級(jí)管理是分不開的，根據(jù)剛從一年段過渡到二年級(jí)的孩子好動(dòng)的特點(diǎn)，我將從以下方面加強(qiáng)班級(jí)管理：
1、做好班委的選拔工作，完善班委組織。
開學(xué)初，我將根據(jù)我班各個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長，首先通過民主選舉出一批組織能力強(qiáng)，有責(zé)任感的班干部，分配給適宜的工作，并適時(shí)對(duì)這一批班干部進(jìn)行培養(yǎng)，讓他們?cè)谕瑢W(xué)當(dāng)中起帶頭作用。過兩周，等班上同學(xué)的行為上了軌道，我班將采用值日班委制度。根據(jù)學(xué)生興趣愛好，能力特長需要，把班級(jí)內(nèi)的各種管理職能分解為一個(gè)個(gè)具體明確的崗位，如：建立學(xué)習(xí)互助崗，生活自理崗、圖書管理崗、熱心助人崗、環(huán)境保護(hù)崗，文體活動(dòng)崗等，力求讓每個(gè)學(xué)生都能在班級(jí)管理中找到自己滿意的位置，做到“人人有崗位，人人是主人”。考慮到學(xué)生求新的特點(diǎn)，有些崗位我將采用交替制(即兩個(gè)或幾個(gè)學(xué)生輪流擔(dān)任某一個(gè)角色)和合作制(即兩個(gè)或幾個(gè)學(xué)生合作擔(dān)任一個(gè)角色)。這樣，讓學(xué)生在發(fā)揮自己的作用中，看到自己的價(jià)值，確定了自己的主人翁地位，從而激發(fā)其參與班級(jí)管理的積極性，促進(jìn)學(xué)生主體性的發(fā)展。
2、加強(qiáng)班隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和組織。
隨著二年級(jí)孩子詞匯量的增加，語言表達(dá)能力和表達(dá)技巧的不斷提高，本學(xué)期我將從以前“扶著學(xué)生”開班隊(duì)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)椤邦I(lǐng)著學(xué)生”走直至“放著走”。我將根據(jù)班級(jí)實(shí)時(shí)實(shí)地的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)豐富又可行的班隊(duì)會(huì)計(jì)劃，由周班長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)組織班隊(duì)會(huì)方案，這樣，為他們提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì)，煅煉他們多方面的能力，從而也培養(yǎng)了大部分學(xué)生的主動(dòng)性與主體性。
(三)創(chuàng)造活動(dòng)契機(jī)，培養(yǎng)創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。
隨著時(shí)代的要求，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力已成為素質(zhì)教育的重要之一，本學(xué)期，我將從以下幾方面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)精神和實(shí)踐能力：
1、突出學(xué)生主體作用，培養(yǎng)獨(dú)立求新精神。
2、鼓勵(lì)學(xué)生探索，培養(yǎng)批判和挑戰(zhàn)精神。
不屈的探索，是任何成功者的階梯，我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，就要鼓勵(lì)學(xué)生探索，在探索中發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。班級(jí)是社會(huì)的小縮影，時(shí)刻都會(huì)出現(xiàn)新事物，新現(xiàn)象，我將引導(dǎo)學(xué)生不迷信名家，不盲從教師，敢于對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的新事物，新現(xiàn)象提出新觀點(diǎn)、新設(shè)想，敢于質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異，具有強(qiáng)烈的批判和挑戰(zhàn)精神。
3、開展各種活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐精神。
a、在語文學(xué)科的教學(xué)中，創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì)，如：分角色朗讀，感受角色心理，詞語進(jìn)行表演，照詞句去實(shí)踐，將文字化具體。
b、開展班會(huì)，以說促做，做中求異。給學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)。
(四)轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，促進(jìn)全員發(fā)展。
根據(jù)本班學(xué)生間的差異及本班的實(shí)際情況，我將從以下幾方面做好待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化：
1、充分發(fā)揮師愛的作用，對(duì)待進(jìn)生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先，批閱作業(yè)優(yōu)先，鼓勵(lì)表揚(yáng)優(yōu)先。
2、我將努力挖掘待進(jìn)生的特長，通過運(yùn)用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律，把他們已有的良好的動(dòng)機(jī)因素和長處巧妙地轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，然后采取“信任”和“委托”的方式，深入了解學(xué)生的思想基礎(chǔ)和可能條件，耐心細(xì)致地指導(dǎo)，幫助和及時(shí)進(jìn)行督促、評(píng)價(jià)。并開展“一幫一”活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有反每一周評(píng)出一名“進(jìn)步星”，發(fā)給獎(jiǎng)狀，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖，認(rèn)識(shí)到大家是真誠希望他進(jìn)步的，從而激起他們求知的欲望。
(五)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。
推行素質(zhì)教育，安全工作是首要問題。本學(xué)期，我將結(jié)合學(xué)科教學(xué)、少先隊(duì)教育活動(dòng)，學(xué)校的宣傳欄，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各種安全教育活動(dòng)。此外，我還將根據(jù)實(shí)際情況，第一周開展《珍愛生命，注意安全》主題班會(huì)，讓學(xué)生在說中知理又明禮，提高安全意識(shí)。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇二十二
以體驗(yàn)教育為基本途徑，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高他們的綜合素質(zhì);進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力;進(jìn)一步走向開放，面向現(xiàn)代化、面向未來，迎接新的的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格的建設(shè)者和接班人努力奮斗。
二、中隊(duì)簡(jiǎn)介。
本班少先隊(duì)隊(duì)員情況分析:本班學(xué)生在這學(xué)期共32人，轉(zhuǎn)出1人，學(xué)生人數(shù)比上年有所減少，總體看來男生仍多于女生，在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的很多情況我都有了比較詳細(xì)的了解，不再象剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)的毫無頭緒。有的學(xué)生經(jīng)過一年半來的品德行為訓(xùn)練,對(duì)行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學(xué)生守則,能很好地遵守紀(jì)律。
三、工作重點(diǎn)。
1、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，創(chuàng)建學(xué)生行為規(guī)范。通過強(qiáng)化訓(xùn)練，使班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。養(yǎng)成教育要從點(diǎn)滴著手，從小事做起，落實(shí)在每一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和遵紀(jì)守法的習(xí)慣。
2、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員。結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實(shí)施，是組長的責(zé)任，組長說了，組員不行動(dòng)，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時(shí)刻知道自己的職責(zé)，我為他配備了一個(gè)漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了。另外，為了增加憂患意識(shí)，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎(jiǎng)勵(lì)。而評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競(jìng)賽成績。組長，組員也是如此，一個(gè)月評(píng)出的一組，加以獎(jiǎng)勵(lì)。
3、中隊(duì)長進(jìn)行協(xié)調(diào)工作。
中隊(duì)長我讓她每天早上中午兩次對(duì)班級(jí)內(nèi)的同學(xué)，進(jìn)行點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生，及時(shí)通知老師，并且我把點(diǎn)名冊(cè)掛在教室里，中隊(duì)長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊(cè)里，我注明了每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課，其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生，了解學(xué)生情況，就來得容易的多了。
4、黑板報(bào)工作。
這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑，一年級(jí)的時(shí)候，黑板報(bào)可以說是我一手包辦，從不讓學(xué)生插手，如今二年級(jí)了，我決定讓他們一步步學(xué)起來，先是教師設(shè)計(jì)好版面，讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學(xué)生自己來出一期黑板報(bào)。
5、培養(yǎng)班干部是少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的一項(xiàng)十分重要的工作，我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況，對(duì)只有熱情但不會(huì)工作的，就既交給工作又教給方法，對(duì)有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對(duì)他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對(duì)驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量，就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。
6、由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：第一、充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。第二、要注意表揚(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。第三、要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇一
在這個(gè)學(xué)期,我中隊(duì)依據(jù)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)思惟,建設(shè)優(yōu)秀的班風(fēng)，發(fā)明有利于每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，潛能開發(fā)的空間和舞臺(tái),迷信健全各項(xiàng)治理軌制，發(fā)展豐盛多彩的運(yùn)動(dòng)。一學(xué)期以來我保持做到以下多少點(diǎn)：
一、樹立良好的班風(fēng)。
增強(qiáng)組織紀(jì)律性，逐漸形成良好班風(fēng)。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)群體，必需具備嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性。在入學(xué)之后即放松組織紀(jì)律性則為當(dāng)前教育任務(wù)的實(shí)現(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。從思想教育、行政辦法、規(guī)章制度等多方面入手，使自己的班級(jí)從一開始就有周密的紀(jì)律性，并在此基本上造就學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。通過學(xué)習(xí)目標(biāo)性、治學(xué)立場(chǎng)、集體主義等多方面的教育，樹破模范，形成準(zhǔn)確輿論，從而使更多的學(xué)生形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。當(dāng)大多數(shù)學(xué)生形成尊師愛友、勤懇學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、遵照紀(jì)律、艱難樸實(shí)、酷愛勞動(dòng)、講求衛(wèi)生、積極錘煉的優(yōu)良學(xué)風(fēng)時(shí)，一個(gè)良好的班風(fēng)也開始形成，這種良好的班風(fēng)，反應(yīng)了大多數(shù)學(xué)生的精力面孔，表明班級(jí)的特色。良好的班風(fēng)是逐步形成的，班主任有意識(shí)的培養(yǎng)、指點(diǎn)是至關(guān)重要的。應(yīng)該講清情理、建立榜樣、嚴(yán)厲請(qǐng)求、重復(fù)實(shí)際、堅(jiān)持不懈。從懂得開始進(jìn)行行為練習(xí)，形成習(xí)慣，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)。
二、做好班干部的工作。
在班級(jí)管理中，對(duì)班隊(duì)干部的裝備與領(lǐng)導(dǎo)是極為重要的。班隊(duì)干部是班主任開展工作不可缺乏的小助手。但更為重要的是班隊(duì)干部的崗位是培育、進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課堂，它應(yīng)當(dāng)面向每一個(gè)學(xué)生。班干部輪崗，就是讓全班所有學(xué)生輪流擔(dān)負(fù)班干部。我的做法是：先定崗，而后學(xué)生競(jìng)選上崗，組成第一輪班委。下一輪則由個(gè)人被迫申報(bào)，再根據(jù)申報(bào)職員形成情形及班級(jí)工作須要，師生探討斷定新一輪班委，輪換周期為一個(gè)學(xué)期。工作輪崗制為每個(gè)學(xué)生供給了充足展現(xiàn)本人的舞臺(tái)。因?yàn)橹骺陀^多方面的因素，班主任經(jīng)常有意無意地疏忽一些較為內(nèi)向的學(xué)生，留神不到他們的優(yōu)點(diǎn)，這些學(xué)生優(yōu)良的品質(zhì)與某方面的專長又常常是隱含著的;某些較為俏皮的學(xué)生又常因名義的調(diào)皮而吞沒了他們的英勇、正派、熱情等閃光點(diǎn)。這兩類學(xué)生一旦領(lǐng)有了發(fā)揮才干、展示自我的機(jī)遇，往往比別人更愛護(hù)，更盡力。
三、發(fā)揮班級(jí)文化的功能，形成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
班級(jí)文化存在指向性和推動(dòng)作用的功能。指向是指班級(jí)文化的構(gòu)建方向和目標(biāo);推進(jìn)是使班級(jí)文化向著指定方向和目的前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力跟外在因素。因而，施展班級(jí)文化的功效，造成學(xué)生的精良品德也是古代班級(jí)文化建設(shè)的重要義務(wù)。班級(jí)文化的物資載體分為顯形文化和隱性文化。顯形文明有：板報(bào)、條幅、滿洲里市湖西小學(xué)第二屆校園文化節(jié)得跳舞編排等，隱性文化則表示為班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。在顯形文化方面，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行耳濡目染的陶冶和沾染。蘇霍姆林斯基說的“使學(xué)校的墻壁也談話”就強(qiáng)調(diào)了環(huán)境育人的主要性。在隱性文化方面，能夠《小學(xué)誕辰常行為標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)則，常常懂得學(xué)生的思維，按期進(jìn)行品格評(píng)定，評(píng)估每個(gè)學(xué)生的行動(dòng)表現(xiàn)，表彰進(jìn)步，輔助落后。在良好的班風(fēng)的增進(jìn)下，使每一個(gè)學(xué)生構(gòu)成良好的品質(zhì)。
四、讓學(xué)生在活動(dòng)中成長。
踴躍開展各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)的教育意思要能奇妙天然地浸透在其中。當(dāng)受教育者在教育活動(dòng)開端之前就清楚地曉得“我在受教導(dǎo)”，這樣的教育先就失去了一半勝利的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在家是“小天子”“小公主”，事事順心，唯我獨(dú)尊，這樣的孩子都是比擬自私、冷淡、缺少愛心。學(xué)生時(shí)常在一些小事上表現(xiàn)出較強(qiáng)的個(gè)人主義，凡事瑣屑較量，犯了過錯(cuò)總把義務(wù)推給別人。為此，我設(shè)計(jì)了以“愛的貢獻(xiàn)”為主題的一個(gè)系列活動(dòng)，讓他們從身邊的同窗身上學(xué)會(huì)關(guān)懷別人，學(xué)會(huì)寬容待人。
作為一名班主任，當(dāng)真組織學(xué)生開展好豐碩多彩的課外活動(dòng)只是眾多工作中的一項(xiàng)，我將遵守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的至理名言，一直翻新，力爭(zhēng)把班級(jí)工作做得更好，使我的學(xué)生健康成長。
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小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇二
培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛國情操、文明意識(shí)、良好的衛(wèi)生習(xí)慣，大膽創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化少先隊(duì)組織的自身建設(shè)，以昂揚(yáng)的斗志投入新學(xué)年的學(xué)習(xí)與工作中，全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作，開創(chuàng)我們少先隊(duì)工作的新局面。
（一）常規(guī)教育。
1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
（二）班級(jí)紀(jì)律。
1、課堂紀(jì)律。利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。
2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂。
3、路隊(duì)紀(jì)律。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快、靜、齊，而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。
（三）衛(wèi)生。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，在班級(jí)推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
（四）班干部的培養(yǎng)。
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
（五）加強(qiáng)家校聯(lián)系。
孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對(duì)孩子的教育，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
（六）其他方面。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自己，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇三
以學(xué)校少先隊(duì)工作思路為指導(dǎo)，積極響應(yīng)大隊(duì)部的各種活動(dòng)，創(chuàng)建“特色中隊(duì)”，培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)心他人的良好品質(zhì)，為隊(duì)員營造一個(gè)良好的“愛”的氛圍，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生優(yōu)良品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，尤其是抓好學(xué)生的常規(guī)，切合學(xué)生實(shí)際，積極探索、努力實(shí)踐，為充分促進(jìn)隊(duì)員人文素養(yǎng)和自主意識(shí)的形成，培養(yǎng)提高少先隊(duì)員的創(chuàng)新實(shí)踐能力而努力。
爭(zhēng)做文明學(xué)生，共創(chuàng)文明班級(jí)。以文明班級(jí)評(píng)比條件為標(biāo)準(zhǔn)，在抓好常規(guī)教育同時(shí)，重視學(xué)生在德、智、體、美、勞各個(gè)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。在創(chuàng)建“快樂中隊(duì)”的基礎(chǔ)上體現(xiàn)自己的中隊(duì)特色，爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)活潑、全面發(fā)展的集體!
1、以學(xué)生的發(fā)展為本，充分尊重學(xué)生的自主性，以學(xué)生的自我管理為中心，積極創(chuàng)建“快樂音符”特色中隊(duì)，培養(yǎng)隊(duì)員的自我管理意識(shí)和活動(dòng)實(shí)踐能力。
2、建設(shè)一支強(qiáng)有力的小干部隊(duì)伍，樹立少先隊(duì)員的榜樣作用，使班級(jí)逐步形成良好的班風(fēng)，建設(shè)一個(gè)有活力的班級(jí)，并充分發(fā)揮隊(duì)員的自主性，促進(jìn)隊(duì)員的健康個(gè)性的發(fā)展。
3、加強(qiáng)隊(duì)員優(yōu)良品德和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與鞏固，評(píng)選雛鷹之星，在班里形成良好的輿論，樹立榜樣。
4、積極開展各類班級(jí)活動(dòng)和假日小隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)幫助他人、關(guān)心他人的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人的良好品質(zhì)。
1、積極參加大隊(duì)部的各種活動(dòng)，通過這些活動(dòng)提高隊(duì)員的思想認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)中體現(xiàn)隊(duì)員的自主、自立，提高隊(duì)員的活動(dòng)實(shí)踐能力。
2、抓好隊(duì)員的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
(1)利用學(xué)校每周的檢查、評(píng)比，激發(fā)學(xué)生愛班級(jí)的感情，以便學(xué)生自己管好自己，爭(zhēng)取拿好成績。
(2)進(jìn)行“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評(píng)比，使學(xué)生有你追我趕的信心，促使大家共同進(jìn)步。
(3)開展愛心家訪活動(dòng)，與家長做好家校聯(lián)系工作，幫助行為習(xí)慣較差的學(xué)生，使家校教育形成一種合力。
(4)以小隊(duì)為單位，開展小隊(duì)的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，評(píng)選每月的雛鷹之星和雛鷹小隊(duì)，在中隊(duì)樹立良好榜樣。
(5)以自由組合的形式組建特色小隊(duì)，加強(qiáng)小隊(duì)的合作能力，多開展一些關(guān)愛他人的小隊(duì)活動(dòng)。
九月:遵紀(jì)守法、尊敬老師。
1、常規(guī)教育(坐姿、禮貌、紀(jì)律)。
2、結(jié)合“9.10教師節(jié)”、尊師教育。
3、開展“禮貌用語我拿手”活動(dòng)。
4、“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)。
十月:愛國、愛校、愛班級(jí)。
1、開展“快樂閱讀活動(dòng)”(經(jīng)典詩歌誦讀)。
2、規(guī)范一日常規(guī)評(píng)比活動(dòng)。
3、舉行“我是班級(jí)小主人”活動(dòng)。
4、預(yù)防秋季疾病，增強(qiáng)安全意識(shí)。
十一月:講衛(wèi)生、重安全。
1、開展“好習(xí)慣伴我行”活動(dòng)。
2、開展安全周教育(重點(diǎn)為食品衛(wèi)生)。
3、個(gè)人衛(wèi)生(重點(diǎn)“三勤”)。
4、第三期板報(bào):安全教育。
十二月:愛學(xué)習(xí)。
1、開展“快樂閱讀活動(dòng)”(講故事比賽)。
2、第四期板報(bào):書香伴我成長。
3、開展“快樂閱讀活動(dòng)”(兒童詩誦讀)。
20xx年元月份:發(fā)奮學(xué)習(xí)、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)。
1、“元旦”慶?；顒?dòng)。
2、預(yù)防冬季疾病，對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。
3、寒假活動(dòng)安排。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇四
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。
三、主要工作。
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《六小一日常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、培養(yǎng)班級(jí)干部：開學(xué)初班級(jí)競(jìng)選新的班委成員，讓學(xué)生們各盡其能，積極投身到班級(jí)工作中，及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
4、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生家長的工作，使家長積極投身到對(duì)孩子的教育當(dāng)中，家校合作共育英才。
5、圖書角建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)的圖書角建設(shè)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，利用好本班的圖書角，并專人負(fù)責(zé)。
6、綠色銀行建設(shè)：綠色銀行是班級(jí)的創(chuàng)收機(jī)構(gòu)，本學(xué)期加大多綠色銀行的管理，并鼓勵(lì)學(xué)生們勤工儉學(xué)，勤勉節(jié)儉。
7、班級(jí)紀(jì)律。
課堂紀(jì)律：再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律。
課間紀(jì)律：課間是學(xué)生休息的時(shí)間，豐富多彩的課間活動(dòng)，可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng)。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生跳繩，做游戲，并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地。
個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇五
班主任要抓好學(xué)生的常規(guī)，切合學(xué)生實(shí)際，積極探索、努力實(shí)踐，為充分促進(jìn)少先隊(duì)員人文素養(yǎng)和自主意識(shí)的形成，培養(yǎng)提高少先隊(duì)員的創(chuàng)新實(shí)踐能力而努力。下面是由計(jì)劃網(wǎng)小編帶來的“小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)班主任工作計(jì)劃”，歡迎閱讀。
一、工作目標(biāo)：
以學(xué)校少先隊(duì)工作思路為指導(dǎo)，積極響應(yīng)大隊(duì)部的各種活動(dòng)，創(chuàng)建“特色中隊(duì)”，培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)心他人的良好品質(zhì)，為隊(duì)員營造一個(gè)良好的“愛”的氛圍，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生優(yōu)良品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
二、中隊(duì)總目標(biāo)：
爭(zhēng)做文明學(xué)生，共創(chuàng)文明班級(jí)。以文明班級(jí)評(píng)比條件為標(biāo)準(zhǔn)，在抓好常規(guī)教育同時(shí)，重視學(xué)生在德、智、體、美、勞各個(gè)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。在創(chuàng)建“快樂中隊(duì)”的基礎(chǔ)上體現(xiàn)自己的中隊(duì)特色，爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)活潑、全面發(fā)展的集體!
三、工作重點(diǎn)。
1、以學(xué)生的發(fā)展為本，充分尊重學(xué)生的自主性，以學(xué)生的自我管理為中心，積極創(chuàng)建特色中隊(duì)，培養(yǎng)隊(duì)員的自我管理意識(shí)和活動(dòng)實(shí)踐能力。
2、建設(shè)一支強(qiáng)有力的小干部隊(duì)伍，樹立少先隊(duì)員的榜樣作用，使班級(jí)逐步形成良好的班風(fēng)，建設(shè)一個(gè)有活力的班級(jí)，并充分發(fā)揮隊(duì)員的自主性，促進(jìn)隊(duì)員的健康個(gè)性的發(fā)展。
3、加強(qiáng)隊(duì)員優(yōu)良品德和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與鞏固，評(píng)選雛鷹之星，在班里形成良好的輿論，樹立榜樣。
4、積極開展各類班級(jí)活動(dòng)和假日小隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)幫助他人、關(guān)心他人的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人的良好品質(zhì)。
四、實(shí)施途徑。
1、積極參加大隊(duì)部的各種活動(dòng)，通過這些活動(dòng)提高隊(duì)員的'思想認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)中體現(xiàn)隊(duì)員的自主、自立，提高隊(duì)員的活動(dòng)實(shí)踐能力。
2、抓好隊(duì)員的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
(1)利用學(xué)校每周的檢查、評(píng)比，激發(fā)學(xué)生愛班級(jí)的感情，以便學(xué)生自己管好自己，爭(zhēng)取拿好成績。
(2)在班級(jí)進(jìn)行“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評(píng)比，使學(xué)生有你追我趕的信心，促使大家共同進(jìn)步。
(3)開展家訪活動(dòng)，與家長做好家校聯(lián)系工作，幫助行為習(xí)慣較差的學(xué)生，使家校教育形成一種合力。
(4)以自由組合的形式組建特色小隊(duì)，加強(qiáng)小隊(duì)的合作能力，多開展一些關(guān)愛他人的小隊(duì)活動(dòng)。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇六
積極落實(shí)少先隊(duì)改革要求和措施，牢牢把握少先隊(duì)的組織屬性，全面履行團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的基本職能。圍繞“八禮四儀”和“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主線，結(jié)合“社會(huì)實(shí)踐教育”為主題推動(dòng)班隊(duì)工作。
1、加強(qiáng)常規(guī)管理，夯實(shí)基礎(chǔ)建設(shè)。
2、加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)自身建設(shè)，為學(xué)校少先隊(duì)發(fā)展提供有力保證。
三月份圍繞“愛國勵(lì)志”主題開展“開年第一課”系列活動(dòng)以及“紫金花和平義演”項(xiàng)目推進(jìn)。結(jié)合黑板報(bào)等宣傳陣地抓好愛國主義教育。強(qiáng)化小學(xué)生愛國主義情懷，努力營造愛國、愛黨、愛社會(huì)主義祖國的教育氛圍。開設(shè)經(jīng)典誦讀比賽，通過舉辦中華經(jīng)典誦讀比賽，引導(dǎo)中小生從中汲取感恩、知恩、報(bào)恩等傳統(tǒng)文化的正能量。
四月份開展“感恩成長、代代相傳”，主題月系列活動(dòng)，緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈的清明節(jié)掃墓活動(dòng)。
五月份開展“學(xué)習(xí)榜樣、熱愛勞動(dòng)”主題月系列活。同時(shí)加強(qiáng)法制教育，講衛(wèi)生健康教育，開設(shè)心理健康教育課。評(píng)選區(qū)級(jí)、校級(jí)各項(xiàng)榮譽(yù)，做到公平、公正，微信端繼續(xù)推送榜樣隊(duì)員，發(fā)揮榜樣力量。
六月份開展“我是光榮的少先隊(duì)員”系列活動(dòng)和慶“六一”活動(dòng)，以六一節(jié)為契機(jī)，為同學(xué)們打造一個(gè)多彩繽紛的節(jié)日。做好隊(duì)前教育工作，在六一節(jié)之際，開展入隊(duì)活動(dòng)。
(1)做好板報(bào)、墻報(bào)的設(shè)計(jì)，發(fā)揮宣傳陣地作用。隔月一次黑板報(bào)評(píng)選，分年段設(shè)立不同主題。評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)，表揚(yáng)并曬出優(yōu)秀板報(bào)。各中隊(duì)定期指導(dǎo)學(xué)生出好黑板報(bào)，起到宣傳教育作用，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的能力。
(2)結(jié)合重大節(jié)日以及區(qū)級(jí)要求和學(xué)校要求，有針對(duì)性地開展少先隊(duì)活動(dòng)課程，根據(jù)主題，統(tǒng)一安排。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇七
1、積極參加大隊(duì)部的各種活動(dòng)，通過這些活動(dòng)提高隊(duì)員的思想認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)中體現(xiàn)隊(duì)員的自主、自立，提高隊(duì)員的活動(dòng)實(shí)踐能力。
2、抓好隊(duì)員的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
(1)利用學(xué)校每周的檢查、評(píng)比，激發(fā)學(xué)生愛班級(jí)的感情，以便學(xué)生自己管好自己，爭(zhēng)取拿好成績。
(2)在班級(jí)進(jìn)行“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評(píng)比，使學(xué)生有你追我趕的信心，促使大家共同進(jìn)步。
(3)開展家訪活動(dòng)，與家長做好家校聯(lián)系工作，幫助行為習(xí)慣較差的學(xué)生，使家校教育形成一種合力。
(4)以自由組合的形式組建特色小隊(duì)，加強(qiáng)小隊(duì)的合作能力，多開展一些關(guān)愛他人的小隊(duì)活動(dòng)。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇八
一、活動(dòng)宗旨：
本學(xué)期我中隊(duì)少先隊(duì)工作將按照學(xué)校大隊(duì)部的具體要求，開展各項(xiàng)行之有效的活動(dòng)，開好班會(huì)及主題隊(duì)會(huì)，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，為學(xué)生創(chuàng)造自主空間，進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育。
二、主要工作思路：
1、改選中隊(duì)委，，健全中隊(duì)少先隊(duì)隊(duì)干組織。
2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范的教育和檢查。
3、有計(jì)劃、有步驟地開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。
4、加強(qiáng)愛國、愛校、愛師教育。
5、進(jìn)一步規(guī)范升降旗的活動(dòng)。
6、開展科技制作、科普教育、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
7、組織一次“古詩背誦大賽”活動(dòng)，評(píng)選中隊(duì)古詩大王。
三、具體計(jì)劃安排：
二月。
2、進(jìn)行中隊(duì)委改選。
3、開展“做文明學(xué)生，爭(zhēng)文明班級(jí)”主題隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
4、開展好跨世紀(jì)讀書與寫作活動(dòng)。
5、本月板報(bào)主題：做文明學(xué)生，爭(zhēng)文明班級(jí)，建文明校園。
6、本月教育主題：做文明學(xué)生，爭(zhēng)文明班級(jí)，建文明校園。
三月。
1、評(píng)選第一批文明學(xué)生。
2、建隊(duì)節(jié)慶祝活動(dòng)。
3、中隊(duì)倡導(dǎo)文明課間游戲。
4、本月板報(bào)主題：我愛國旗、我愛祖國。
5、本月教育主題：頌祖國，樹理想。
四月。
1、評(píng)選第二批文明學(xué)生。
2、本月板報(bào)主題：熱愛科學(xué)，勤于思考，精于創(chuàng)新。
3、本月教育主題：培養(yǎng)“五自”能力。
五月。
1、爭(zhēng)章活動(dòng)考章、頒章。
2、評(píng)先文明小隊(duì)。
3、迎新年手抄報(bào)展評(píng)，以小隊(duì)為單位。
4、慶祝六一文藝演出。
5、板報(bào)主題：慶祝六一。
6、本月教育主題：熱愛集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力。
六月。
1、做好本學(xué)期中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)。
2、總匯積分評(píng)出本學(xué)期的優(yōu)秀小隊(duì)。
3、假前教育。
4、本月教育及板報(bào)主題：好好復(fù)習(xí)，迎接期末，注意安全，愉快度假。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇九
一、指導(dǎo)思想。
二、加強(qiáng)學(xué)生小干部隊(duì)伍建設(shè)。
三、.開展德育系列活動(dòng)。
1.強(qiáng)化”五自“教育?！蔽遄浴?自主、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律)是雛鷹行動(dòng)的核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必需具備的.素質(zhì)。在爭(zhēng)章雛鷹活動(dòng)中，充分利用學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們積極向上的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐操作，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功。
2.加強(qiáng)法制教育。通過法制專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。
3.深化愛國教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的”五愛“教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。
4、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從”要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤蔽覒?yīng)該這樣做“，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。
5.開展心理教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，要加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo)，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。
6、抓好主題教育。根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，又要根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開展主題教育，開展”行為規(guī)范宣傳周“活動(dòng)、開展”學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)“活動(dòng)、開展”學(xué)習(xí)革命先烈，爭(zhēng)做黨的好孩子"活動(dòng)、心理健康和公民道德教育活動(dòng)、勤奮學(xué)習(xí)和國防教育活動(dòng)等。
三、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
美化班級(jí)環(huán)境。班級(jí)環(huán)境做到美化、教育化，組織學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。
課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，我要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課并開展德育實(shí)踐活動(dòng)。
三尖泡小學(xué)。
2009.3（中國大學(xué)網(wǎng)）。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇十
我們都知道,要教好書首先要育好人。做為教師,做好德育工作是自己的首要任務(wù),德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心,就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,人們總想讓杯子里的水越來越多,但前提是杯子要越來越大才行,所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),把教育深入到各種活動(dòng)。
二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,老師賞識(shí)學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,賞識(shí)他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。
三、具體措施。
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初,班主任要靠上抓,深入學(xué)生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立起學(xué)習(xí)上的`自信心,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮,建立”手拉手“,”一幫一,一對(duì)紅“,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4.培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,給予他們鍛煉的機(jī)會(huì),培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項(xiàng)工作,輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時(shí)與家長聯(lián)系,互通情況,個(gè)別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。
7.衛(wèi)生工作落實(shí)到人,使人人有事做,事事有人做。
四、課時(shí)安排。
1、九月份開展”我愛我?guī)煛把葜v活動(dòng)。新學(xué)年開始時(shí),值教師節(jié)到來之際,面向全體學(xué)生開展此項(xiàng)活動(dòng)是要教育學(xué)生懂得尊師重教,同時(shí)也可以給”教師教好,學(xué)生學(xué)好“創(chuàng)造良好的氣氛。
2、十月份開展”我是節(jié)約小標(biāo)兵“主題活動(dòng),深化科技教育。開展以”節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米“為主要內(nèi)容的節(jié)約資源”四個(gè)一“活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約能源,愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
3、十一月和十二月開展”珍愛生命“主題活動(dòng),加強(qiáng)安全教育。
4、元月份開展”慶祝元旦“系列活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好。
三尖泡小學(xué)。
9（中國大學(xué)網(wǎng)）。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇十一
為拓寬違章用熱行為發(fā)現(xiàn)渠道，需加強(qiáng)與營銷、熱網(wǎng)等部門之間的配合，營銷中心收費(fèi)員與熱網(wǎng)中心水暖工為最基層的工作人員，對(duì)用戶實(shí)際情況比較了解，發(fā)現(xiàn)用戶存在違章用熱行為（如擅自排水放熱、安裝水循環(huán)設(shè)施、增掛暖氣片等違章用熱行為）需及時(shí)轉(zhuǎn)交至監(jiān)察中隊(duì)，由監(jiān)察中隊(duì)監(jiān)察員負(fù)責(zé)處理用戶的違章用熱行為，最大程度上挽回公司損失。處理完畢后填寫回執(zhí)單，由營銷中心記錄用戶不良用熱記錄，對(duì)拒不繳納損失費(fèi)的用戶拒收次年熱費(fèi)，由熱網(wǎng)中心斷開用戶取暖設(shè)施，監(jiān)察中隊(duì)負(fù)責(zé)整理起訴材料，及時(shí)呈交司法機(jī)關(guān)，用法律武器維護(hù)企業(yè)合法權(quán)益，整肅用熱市場(chǎng)秩序。
對(duì)需要嚴(yán)守秘密的公司或中隊(duì)各項(xiàng)決策決議及工作計(jì)劃要求中隊(duì)監(jiān)察員要嚴(yán)格保密，嚴(yán)禁泄露，以下為《監(jiān)察中隊(duì)保密守則》草案：
監(jiān)察中隊(duì)監(jiān)察員應(yīng)對(duì)以下信息絕對(duì)保密：
1.公司重大決策中的秘密事項(xiàng)；
2.稽查督察室的內(nèi)部工作會(huì)議記錄；
4.舉報(bào)用戶（員工）的詳細(xì)資料；
5.違章用熱案件檔案、取證資料及監(jiān)察員詳細(xì)信息；
6.匿名信的詳細(xì)內(nèi)容；
7.其他經(jīng)公司確定應(yīng)當(dāng)保密的事項(xiàng)。
如以上信息因供熱監(jiān)察中隊(duì)監(jiān)察員疏忽或故意泄露為公司造成重大損失或重大決策終止的，將嚴(yán)肅處理。
嚴(yán)禁與用戶發(fā)生任何言語與肢體上的沖突，著裝嚴(yán)整，語氣和藹，執(zhí)法中同時(shí)普法，使用戶正確認(rèn)識(shí)到自身行為的不正確性，從根源上杜絕違章用熱行為的發(fā)生。正確計(jì)算熱水損失，公開計(jì)算公式，向用戶詳細(xì)介紹計(jì)算方法、法律依據(jù)及所具備的合法權(quán)益（陳訴權(quán)、申辯權(quán)），最大程度避免用戶上訪而為公司造成的負(fù)面影響。對(duì)違章用熱情節(jié)嚴(yán)重的用戶，要及時(shí)通知報(bào)社及電臺(tái)記者，曝光違章用熱行為，公正處理違章用熱案件，公開案件處理進(jìn)程。
對(duì)公司內(nèi)部各部門（如營銷中心、熱網(wǎng)中心）的稽查工作，發(fā)現(xiàn)重大徇私舞弊行為要及時(shí)匯總成書面文件呈交公司領(lǐng)導(dǎo)班子，并作出整改建議，嚴(yán)禁敷衍了事，得過且過。對(duì)重大違規(guī)違紀(jì)行為隱瞞不報(bào)者，應(yīng)交由公司人力資源部嚴(yán)肅處理。
密切關(guān)注員工思想動(dòng)態(tài)，嚴(yán)禁將個(gè)人情緒帶入工作中，以免為公司造成負(fù)面影響。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇十二
一、班級(jí)概況：
我班共有學(xué)生48人，男生23人，女生25人。
二、中隊(duì)簡(jiǎn)介：
團(tuán)結(jié)、拼搏，堅(jiān)持不懈的小螞蟻，是大地的精靈，我們把中隊(duì)命名為小螞蟻中隊(duì)，意味著四（6）中隊(duì)要像小螞蟻那樣，用聰明的頭腦，靈巧的雙手，團(tuán)結(jié)拼搏，堅(jiān)持不懈，不斷進(jìn)取，快樂地生活和學(xué)習(xí)。
三、中隊(duì)口號(hào)：團(tuán)結(jié)、拼搏、努力，創(chuàng)造奇跡。
認(rèn)真落實(shí)我校的德育計(jì)劃，把以“學(xué)生發(fā)展為本”的觀念落到實(shí)處，落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，堅(jiān)持“永遠(yuǎn)把正確的政治方向放在首位”，把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置，充分利用每天的晨會(huì)時(shí)間和每周的隊(duì)會(huì)課及空余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育，將學(xué)校及校大隊(duì)部的活動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》及“博愛弟子規(guī)”等，并指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)，注重言行身教，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生樹立榜樣。充分利用班黑板報(bào)和“日積月累”等天地強(qiáng)化學(xué)生的認(rèn)識(shí)，力爭(zhēng)在班上形成“人人愛學(xué)習(xí)，人人爭(zhēng)第一”的局面。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，使家長能與學(xué)校密切配合，提高孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量和思想素質(zhì)。
五、工作重點(diǎn)：
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。
1、抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)，不斷完善少先隊(duì)各方面的職能。本學(xué)期將進(jìn)行大隊(duì)委員的改選。對(duì)改選出來的大隊(duì)委員及時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，明確干部職能，力爭(zhēng)培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生干部，有能力并愿意為同學(xué)服務(wù)。各中隊(duì)要設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育和技能培訓(xùn)。
2、繼續(xù)按德育常規(guī)的要求，切實(shí)加強(qiáng)我校少先隊(duì)組織的建設(shè)，促進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。抓好每周一次的班隊(duì)會(huì)，各中隊(duì)必須切實(shí)上好班隊(duì)會(huì)活動(dòng)課，組織和開展生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，同時(shí)做好記錄。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)組織管理。
1、深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)。組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》等，將學(xué)生的養(yǎng)成教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)。通過繼續(xù)開展以“管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開場(chǎng)所的墻壁上亂涂亂畫；管好自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印”為內(nèi)容的“三管住”系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員做到“三告別”：向陋習(xí)告別、向粗魯告別、向壞事告別。通過開展“五自”教育（人格上自尊、心理上自信、行為上自律、生活上自理、學(xué)習(xí)上自強(qiáng)），引導(dǎo)少先隊(duì)員把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會(huì)，促使學(xué)生將文明習(xí)慣內(nèi)化為自身的需求，從而規(guī)范自己的行為。
2、安全教育常抓不懈。加強(qiáng)交通安全、消防安全、法制教育，通過舉辦知識(shí)講座，觀看電視等形式，讓少先隊(duì)員學(xué)會(huì)自愛、自護(hù)，促使學(xué)生成為遵紀(jì)守法的好公民，創(chuàng)建和諧校園、平安校園。
（三）精心組織豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
活動(dòng)是少先隊(duì)的生命所在。豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)能夠活躍少先隊(duì)員的身心，陶冶少先隊(duì)員的情操，并能使全體隊(duì)員在耳濡目染中受到良好的教育，得到很好的啟迪。注重創(chuàng)新、豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。這也是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，通過活動(dòng)從而加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1、深入開展“感恩教育校園行”活動(dòng)，9月份開展以“感謝老師教育之恩”為主題活動(dòng)，以教師節(jié)為重要契機(jī)開展慶祝教師節(jié)活動(dòng)。組織隊(duì)員在教師節(jié)前夕開展“我送老師一句話”活動(dòng)，學(xué)生通過閱讀，摘抄一句話來歌頌教師，每天在黑板上寫上一條。從而體驗(yàn)教師工作的辛苦，明白尊敬師長的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和自我管理。做一名合格乃至優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
2、通過參觀圖片展覽、閱讀校史資料、講述成長故事、展望學(xué)校未來等活動(dòng)，激發(fā)少先隊(duì)員的集體主義榮譽(yù)感，引導(dǎo)少先隊(duì)員勤奮學(xué)習(xí)、踏實(shí)做人，為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
3、舉行經(jīng)典誦讀活動(dòng)，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行“愛”的教育。弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。利用節(jié)日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動(dòng)形式，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行“愛”的教育，教育隊(duì)員把熱愛獻(xiàn)給祖國，把敬愛獻(xiàn)給長輩，把關(guān)愛獻(xiàn)給自然，把友愛獻(xiàn)給他人，把珍愛留給自己，使少先隊(duì)員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇十三
本班共有學(xué)生73名，其中男生47人，女生26人?；A(chǔ)參差不齊，班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信心。
（一）進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育、常規(guī)教育。
充分利用隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在每周五進(jìn)行一周總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出最佳拇指獎(jiǎng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育，加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育，進(jìn)行“晨會(huì)”、“主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)”等途徑，提高規(guī)范教育的針對(duì)性和實(shí)效性，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
（二）加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
1、充分利用晨會(huì)，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。利用節(jié)日參加學(xué)校舉行的一些有意義的活動(dòng)，使學(xué)生懂得做人的道理。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。
2、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠實(shí)守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想。
（三）班級(jí)紀(jì)律方面。
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到，就要做到。
2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展跳繩，踢毽子活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。
3、路隊(duì)紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生不僅做到快、靜、齊，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，使學(xué)生在小隊(duì)長的帶動(dòng)下，上下課的秩序有所提高。
（四）衛(wèi)生方面：
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃學(xué)生給予鼓勵(lì)，并發(fā)給加分獎(jiǎng)。
3、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng)：利用晨會(huì)和學(xué)生討論環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行交流。
（五）抓隊(duì)風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
1、抓好班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為老師的'好助手。
2、每四周召開一次中隊(duì)會(huì)議，了解班級(jí)風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況，及時(shí)采取措施，指導(dǎo)學(xué)生改正不足。
3、舉行一次家長會(huì)，力爭(zhēng)家?；?dòng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、發(fā)揮家長的作用。
1、深化主題隊(duì)會(huì)教育內(nèi)容，每周主題班會(huì)不少于1次，精心設(shè)計(jì)，開出特色。
2、根據(jù)每月不同教育主題，評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)員。
3、做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全。
（七）重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作。
針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并通過劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。
（八）指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。
班級(jí)小干部是老師的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。
第一，幫助小干部樹立威信；
第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
（九）針對(duì)特殊學(xué)生，開展特殊教育。
學(xué)期初排出特殊學(xué)生名單通過多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。
（十）家長工作：做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
1、開好家長會(huì)，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會(huì)，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。
2、利用家長力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。
3、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
（十一）加強(qiáng)心理健康教育。
1、全面滲透在班級(jí)教育的全過程中，在學(xué)科教學(xué)各項(xiàng)教育活動(dòng)、班級(jí)工作中，都應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育。同時(shí)觀看一次心理健康教育的專題講座，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
2、開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，通過學(xué)校的各種途徑，對(duì)個(gè)別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生要進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙，事后建立好心理檔案。
3、建立學(xué)校和家庭心理健康教育的溝通渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。
充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、等情況進(jìn)行考核，每周進(jìn)行小結(jié)，形成人人爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做"。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇十四
本班學(xué)生在這學(xué)期共46人，轉(zhuǎn)出去2個(gè)，又進(jìn)來了4個(gè)插班生，學(xué)生人數(shù)比上年有所增加，總體看來男生仍多于女生，在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的很多情況我都有了比較詳細(xì)的了解，不再象剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)的毫無頭緒。有的學(xué)生經(jīng)過一年來的品德行為訓(xùn)練,對(duì)行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學(xué)生守則,能很好地遵守紀(jì)律。
1、五項(xiàng)競(jìng)賽工作
結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實(shí)施，是組長的責(zé)任，組長說了，組員不行動(dòng)，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。
為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時(shí)刻知道自己的職責(zé)，我為他配備了一個(gè)漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了。
另外，為了增加憂患意識(shí)，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎(jiǎng)勵(lì)。而評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競(jìng)賽成績。組長，組員也是如此，一個(gè)月評(píng)出最好的一組，加以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、設(shè)立“三帶”檢查員
三帶，具體說是戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣?xùn)|西。每天早上我讓一個(gè)乘車的來得早的學(xué)生，站在門口，檢查每個(gè)學(xué)生的三戴情況，并對(duì)沒有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄，加以扣分處理。
檢查員的打分，也是一周一次，進(jìn)行評(píng)比，不合格者撤換。
3、班長進(jìn)行協(xié)調(diào)工作
班長我讓她每天早上中午兩次對(duì)班級(jí)內(nèi)的同學(xué)，進(jìn)行點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生，及時(shí)通知老師，并且我把點(diǎn)名冊(cè)掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊(cè)里，我注明了每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課，其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生，了解學(xué)生情況，就來得容易的多了。
另外，對(duì)于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評(píng)比，開始可以由我主持，適應(yīng)了一段時(shí)間后，我將把這個(gè)工作教給班長，每天的扣分單，班長統(tǒng)一收集，一周統(tǒng)計(jì)一次，并進(jìn)行評(píng)比。把評(píng)比情況告知教師。讓小干部真正動(dòng)起來。
4、黑板報(bào)工作
這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑，一年級(jí)的時(shí)候，黑板報(bào)可以說是我一手包辦，從不讓學(xué)生插手，如今二年級(jí)了，我決定讓他們一步步學(xué)起來，先是教師設(shè)計(jì)好版面，讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學(xué)生自己來出一期黑板報(bào)。
1.認(rèn)真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
2.營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存的技巧，學(xué)會(huì)與人相處的能力，學(xué)會(huì)付出和愛，學(xué)會(huì)關(guān)心愛護(hù)他人等美好的品格。
4.利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式，開展安全知識(shí)教育，讓學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有很大的了解，明白什么危險(xiǎn)的事情是不能做的。
5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節(jié)班隊(duì)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一！
九月份五項(xiàng)競(jìng)賽開始
十月份慶祝國慶節(jié)
1、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)
2、老人節(jié)慰問活動(dòng)
十一月份五項(xiàng)競(jìng)賽小結(jié)
1、講故事比賽（一－三年級(jí)）
2、野炊活動(dòng)
3、第三期校報(bào)刊出（二1－一3）
十二月份迎元旦大合唱比賽
一月份慶祝元旦
1、安排寒假工作。
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小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇十五
本學(xué)期我校少先隊(duì)工作以十九大精神為指導(dǎo)，繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)在素質(zhì)教育中的重要作用和少先隊(duì)組織教育功能。以成才為目標(biāo)、以素質(zhì)為根本、以社會(huì)為舞臺(tái)、突出新的特征，延長“愛”的主線，強(qiáng)化“以人為本、以德為先”的宗旨。結(jié)合學(xué)校本學(xué)期的工作計(jì)劃及實(shí)際情況現(xiàn)將本校少先隊(duì)大隊(duì)工作計(jì)劃如下：
(一)抓住重點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)行少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)，進(jìn)行大隊(duì)部的換屆選舉工作，健全大隊(duì)部機(jī)構(gòu)，努力使我校的少先隊(duì)機(jī)構(gòu)建設(shè)再上新臺(tái)階。
2、加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)的陣地建設(shè)。繼續(xù)完善?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”工作，充分發(fā)揮大隊(duì)委的作用;建設(shè)好文化陣地，每月出好有一定質(zhì)量的黑板報(bào)、布置好櫥窗、組建好每周一次的紅領(lǐng)巾廣播站播音，對(duì)學(xué)校的好人好事及新氣象新事物及時(shí)通過廣播、墻報(bào)形式給予宣傳表彰，弘揚(yáng)正氣，批評(píng)不文明行為，讓隊(duì)員們?cè)跐夂裣蛏系奈幕諊薪】档爻砷L。
3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。在輔導(dǎo)員隊(duì)伍中開展師風(fēng)師德教育，提高輔導(dǎo)員的理論水平，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在學(xué)校工作中的主導(dǎo)作用。
4、重視發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、紅領(lǐng)巾廣播站在校園文化建設(shè)中的作用。要充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號(hào)、禮儀、等在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中的作用。
(二)開展多項(xiàng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)德育工作。
1、深入開展“學(xué)校文明之星”評(píng)比活動(dòng)。各中隊(duì)必須認(rèn)真對(duì)照“學(xué)校文明之星”的各項(xiàng)要求，結(jié)合中華傳統(tǒng)經(jīng)典的誦讀學(xué)習(xí)，把學(xué)經(jīng)典與學(xué)小學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來，認(rèn)真在班上做好隊(duì)員的思想、紀(jì)律、衛(wèi)生教育，幫助隊(duì)員形成良好的行為習(xí)慣和思想道德修養(yǎng)，時(shí)時(shí)處處為班級(jí)、學(xué)校著想，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，努力把本班創(chuàng)建為文明班級(jí)，并力爭(zhēng)做一個(gè)文明學(xué)生，為創(chuàng)設(shè)和諧的人際環(huán)境而努力。
2、加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的安全和法制教育。
(1)開展和深化隊(duì)員的安全教育是學(xué)校的責(zé)任所在，安全重于一切。首先要強(qiáng)化路隊(duì)紀(jì)律，通過生動(dòng)形象的教育方式普及交通安全知識(shí)，讓隊(duì)員能夠安全進(jìn)校和回家，讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)珍愛生命，保護(hù)自我，促進(jìn)自身的健康成長。
(2)抓好隊(duì)員法制意識(shí)的培養(yǎng)。青少年犯罪是當(dāng)今社會(huì)的一大問題。青少年在思想上還不成熟，再加上他們中不少人法制觀念淡泊，容易受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，使他們中的一些人一失足而成千古恨。學(xué)校作為育人的場(chǎng)所，對(duì)他們加強(qiáng)法制教育成為我們社會(huì)義不容辭的責(zé)任。
3、組織隊(duì)員進(jìn)行豐富多彩、生動(dòng)活潑的文體活動(dòng)。利用文體時(shí)間開展舞蹈、籃排球、乒乓球比賽，并組織好“六·一”活動(dòng)等，根據(jù)少年兒童成長的心理、生理特點(diǎn)，結(jié)合他們的興趣愛好，組織動(dòng)員廣大隊(duì)員加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，促進(jìn)他們的健康成長。
4、繼續(xù)抓好清潔衛(wèi)生評(píng)比工作，創(chuàng)設(shè)潔、齊、美的和諧校園。
總之，我們?cè)诠ぷ髦幸η笫股傧汝?duì)工作做到三化：少先隊(duì)工作系列化。根據(jù)低、中、高三個(gè)年級(jí)段隊(duì)員的特點(diǎn)，將少先隊(duì)工作分為三個(gè)系列，對(duì)不同層次的隊(duì)員提出不同的要求，如：加強(qiáng)對(duì)低年級(jí)隊(duì)員的文明禮貌教育，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣;加強(qiáng)對(duì)中、高年級(jí)隊(duì)員的小公民道德教育，培養(yǎng)他們關(guān)愛他人，關(guān)心社會(huì)的好品質(zhì)。少先隊(duì)工作體驗(yàn)化。工作計(jì)劃把少先隊(duì)體驗(yàn)教育切實(shí)擺到工作的重點(diǎn)上來，例如教育隊(duì)員“心中有他人”，就要他們從關(guān)心身邊的人做起，從自己的行動(dòng)做起。讓他們從身邊的小事中體會(huì)成長的快樂與幸福，并在思想上受到教育和熏陶。少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)化。確立“人人都是德育工作者，個(gè)個(gè)都是榜樣示范人”的少先隊(duì)工作理念。不僅班主任是，其他任課老師是，社會(huì)上的廣大熱心于教育的人也是。例如，我們可以加強(qiáng)與派出所的聯(lián)系，使他們也加入到少先隊(duì)教育工作中來，從而整合了教育資源，以達(dá)到提高少先隊(duì)工作實(shí)效的目的。
1、整理班容班貌;出好中隊(duì)板報(bào)，完善班級(jí)布置。
3、加強(qiáng)隊(duì)員行為規(guī)范教育。
4、總結(jié)寒假生活。
5、召開大隊(duì)委員、紅領(lǐng)巾衛(wèi)生評(píng)比人員會(huì)議，進(jìn)行大隊(duì)干部培訓(xùn)。
1、結(jié)合“三·五”學(xué)雷鋒日，開展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，并向社會(huì)延伸。
2、結(jié)合“三·八”婦女節(jié)，各中隊(duì)開展愛媽媽的教育活動(dòng)。
3、結(jié)合“三·一二”植樹節(jié)，各中隊(duì)開展系列植樹活動(dòng)及環(huán)保教育。
4、結(jié)合“三·一五”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，各中隊(duì)開展維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的教育活動(dòng)。
5、結(jié)合三月——“安全教育活動(dòng)月”開展安全教育活動(dòng)。
1、開展“心中有理想”主題教育活動(dòng)，結(jié)合革命傳統(tǒng)教育，教育隊(duì)員從小樹立遠(yuǎn)大理想;。
2、開展唱革命歌曲，號(hào)召每個(gè)隊(duì)員觀看一部革命傳統(tǒng)影視片活動(dòng)。
1、慶“五·一”國際勞動(dòng)節(jié)，各中隊(duì)展開勞動(dòng)競(jìng)賽。
2、各中隊(duì)開展“爭(zhēng)做懂法、守法小公民”主題教育活動(dòng)。
3、加強(qiáng)夏季安全教育。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇十六
一、總體目標(biāo)。
二?工作要點(diǎn)。
1繼續(xù)以升旗儀式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
2?繼續(xù)抓好五項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3繼續(xù)開展多種形式的少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)，讓隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)人與自然、人與社會(huì)、人與人、人與自我的關(guān)系。要重視活動(dòng)中隊(duì)員們的內(nèi)心體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4加強(qiáng)新學(xué)期中隊(duì)環(huán)境布置，如設(shè)立“星星擂臺(tái)”、“爭(zhēng)當(dāng)好少年”、等評(píng)比欄。這些欄目不僅能調(diào)起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，而且在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)生們還能更大發(fā)揮他們的潛能。同時(shí)，使自己養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
5繼續(xù)利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)開展安全知識(shí)教育。以“安全伴我行”活動(dòng)為載體，開展預(yù)防意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、交通知識(shí)，培養(yǎng)自護(hù)能力，增加安全意識(shí)。
三?具體時(shí)間安排。
1制定少先隊(duì)計(jì)劃。
2“五項(xiàng)”競(jìng)賽開始。
3愛心捐款活動(dòng)。
4慶?！敖處煿?jié)”。
5班報(bào)刊出（一）。
1.“慶十、一”主題班會(huì)。
2.?師生座談會(huì)（了解學(xué)生）。
3為班級(jí)出謀劃策“金點(diǎn)子”賽。
4老人節(jié)慰問活動(dòng)。
5班報(bào)刊出（二）。
1做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作。
2參加校故事選拔賽。
3朗讀比賽。
4野炊活動(dòng)。
5班報(bào)刊出（三）。
1迎元旦大合唱比賽。
2校報(bào)刊出（四）。
1少先隊(duì)工作總結(jié)。
2寒假工作安排。
?蕭王廟中心小學(xué)二（1）中隊(duì)。
?????2004年9月。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持黨的有關(guān)教育方針、政策，根據(jù)省、市家長學(xué)校的《規(guī)程》、《綱要》。全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)全體的學(xué)生家長更新對(duì)子女的教育觀念，配合學(xué)校、老師做好學(xué)生的德、智育工作，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)及工作措施：
1、爭(zhēng)取一年級(jí)新生家長學(xué)校，家長到會(huì)率達(dá)到85%以上，
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇十七
認(rèn)真貫徹落實(shí)、第五次全國少代會(huì)精神，以“勤奮學(xué)習(xí)，快樂成長，全面發(fā)展”為主線，按照“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思想，通過少先隊(duì)活動(dòng)這一載體，開展豐富多彩的活動(dòng)，提高少先隊(duì)員綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展。為建設(shè)和諧社會(huì)，培育中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出新的貢獻(xiàn)。
(一)充分發(fā)揮德育資源，加強(qiáng)隊(duì)員的愛國主義、社會(huì)主義的思想教育。
加強(qiáng)精神文明建設(shè)，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，提高隊(duì)員的政治素質(zhì)，堅(jiān)持“五愛”教育，弘揚(yáng)愛國主義主旋律，把思想教育、道德教育、革命傳統(tǒng)教育具體化，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員樹立建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的理想和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。本學(xué)期，堅(jiān)持把德育放在首位，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，繼續(xù)把少年兒童思想道德教育與公民道德建設(shè)有機(jī)地銜接起來，以體驗(yàn)教育為載體，組織和引導(dǎo)少年兒童參加豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，使少年兒童在親身實(shí)踐的體驗(yàn)中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣，爭(zhēng)做合格小公民”主題活動(dòng)，人人爭(zhēng)做“五小合格小公民”。繼續(xù)開展“告別陋習(xí)，走向文明”活動(dòng)，在隊(duì)員中倡導(dǎo)文明衛(wèi)生習(xí)慣，向衛(wèi)生陋習(xí)開戰(zhàn)，推動(dòng)小公民道德水平的提升。為“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
繼續(xù)在中隊(duì)中實(shí)行隊(duì)員“自主管理”，把中隊(duì)的日常管理工作交給隊(duì)員自己負(fù)責(zé)，隊(duì)員可根據(jù)自己的興趣愛好組成自管小分隊(duì)，分工協(xié)作，中隊(duì)輔導(dǎo)員當(dāng)總顧問，給予指點(diǎn)，進(jìn)行定期反饋、總結(jié)，讓每個(gè)隊(duì)員都參與中隊(duì)管理，在管理中學(xué)會(huì)“心理位置互換”。舉行新一輪班級(jí)干部管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
以升旗儀式為出發(fā)點(diǎn)，愛國主義教育常抓常新。組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《國旗法》，規(guī)范升旗儀式，繼續(xù)組建培訓(xùn)一支能力強(qiáng)合格的升旗隊(duì)伍，繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式，堅(jiān)持天天升掛國旗。開展“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀升旗手”、“護(hù)旗手”等活動(dòng)。廣泛開展“星星火炬代代相傳”主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員的愛國主義情感。結(jié)合建隊(duì)節(jié)開展“星星火炬照征程，隊(duì)旗伴著國旗飄”——建隊(duì)57周年慶?；顒?dòng)，抓好隊(duì)室的建設(shè)，開展“用自己的行動(dòng)續(xù)寫隊(duì)史”等活動(dòng)。吸收一批新隊(duì)員，壯大少先隊(duì)隊(duì)伍。
(二)加強(qiáng)少先隊(duì)組織教育，做好基礎(chǔ)建設(shè)工作，促進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，健全少先隊(duì)工作制度，完善少先隊(duì)大、中隊(duì)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的少先隊(duì)干部。讓更多的少先隊(duì)員在鍛煉和實(shí)踐中追求進(jìn)步的積極性，逐步培養(yǎng)他們關(guān)心集體、服務(wù)他人、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛工作的良好品質(zhì)。嘗試開展五項(xiàng)評(píng)比制度(儀表、禮儀、衛(wèi)生、兩操、紀(jì)律)，組建紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，并定時(shí)、定點(diǎn)開展活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)員日常行為規(guī)范的教育。抓好隊(duì)干標(biāo)志、用品的管理和使用。
本學(xué)期，將嘗試開展五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比“儀表、禮儀、衛(wèi)生、兩操、紀(jì)律”工作，做到期中初評(píng)、期末總評(píng)。加大推普力度，加強(qiáng)文明禮儀教育，推動(dòng)少先隊(duì)工作上新臺(tái)階。
繼續(xù)組織隊(duì)員開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的體育活動(dòng)。根據(jù)少年兒童成長的心理、生理特點(diǎn)，結(jié)合他們的興趣愛好，組織動(dòng)員廣大隊(duì)員，加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，促進(jìn)他們的健康成長。
首先，本學(xué)期中的日常行為活動(dòng)正常，比如：升旗儀式，紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等活動(dòng)正常開展。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇十八
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)?！?、“我愛讀書”的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動(dòng)，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。
二、管理目標(biāo)。
1、行為習(xí)慣目標(biāo)：培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢(shì)，認(rèn)真聽講，排隊(duì)快、靜、齊，認(rèn)真做課間操和眼保健操，保護(hù)教室校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)能力目標(biāo)：培養(yǎng)孩子善于思考，積極發(fā)言，作業(yè)規(guī)范書寫，準(zhǔn)確率高，勤于閱讀的能力。
三、工作重點(diǎn)。
1、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
4、狠抓轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作。
5、加強(qiáng)安全教育，確保每一位學(xué)生健康快樂的成長。
6、通過豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識(shí)。
四、具體措施。
1、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人、樹立公德意識(shí)，注意安全教育，樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。培養(yǎng)良好的班風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律，樹立孩子較強(qiáng)的自信心，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)檢查作業(yè)書寫的檢查力度，提高課堂提問效率。與家長溝通抓好家庭作業(yè)的質(zhì)量。衛(wèi)生方面，我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員，每周對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行檢查、督促，組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促，做好值日工作。
3、加強(qiáng)溝通，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。從關(guān)心、愛護(hù)的角度出發(fā),對(duì)班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求.給予微笑的面容,鼓勵(lì)的話語，激勵(lì)的目光.掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙。
4、狠抓學(xué)困生工作。善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會(huì)。進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評(píng)開展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。
5、利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)提高法制意識(shí)，抓好消防、交通、防火安全意識(shí)。
6、利用晨會(huì)、班、隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《汪清四小學(xué)生行為規(guī)范教育細(xì)則》，進(jìn)行愛學(xué)習(xí)、講文明講道德教育，樹立正確的學(xué)習(xí)觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣。
五、具體活動(dòng)安排。
1、“尊師教育”主題班隊(duì)會(huì)。
2、家長會(huì)。
3、黑板報(bào)主題：尊師重教。
1、慶祝國慶節(jié)活動(dòng)。
2、愛祖國、愛家鄉(xiāng)主題班隊(duì)會(huì)。
3、黑板報(bào)主題：祖國在我心中。
1、安全教育主題活動(dòng)。
2、法制教育活動(dòng)。
3、板報(bào)主題：平安自救。
1、團(tuán)結(jié)合作，主題班隊(duì)會(huì)。
2、組織復(fù)習(xí)，迎接期末測(cè)試。
3、總結(jié)各種記錄，評(píng)選“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
4、板報(bào)主題：珍惜生命。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇十九
1、二(3)班學(xué)生人數(shù)44人，男生24人，女生20人，男女生比例較均衡。
2、學(xué)生性格：大部分學(xué)生性格活潑開朗，合群，團(tuán)結(jié)友善，對(duì)人有禮。有幾個(gè)學(xué)生較頑皮。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)全面實(shí)施“優(yōu)勢(shì)教育”和“成功教育”，以“安全、質(zhì)量、特色”為辦學(xué)總體目標(biāo)，以“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)求質(zhì)量”為重點(diǎn)，以“狠抓學(xué)風(fēng)、整頓班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”為措施。
以“學(xué)生”為中心，堅(jiān)持從愛護(hù)出發(fā)，循循善誘，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教育他們熱愛學(xué)校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，尊師敬長，尊重自己，肯定自己。關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，特別做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，多鼓勵(lì)，讓他們趕上其他同學(xué)。注意發(fā)展學(xué)生的特長，盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得牢固。全班努力，營造一個(gè)良好的班集體。
1、加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律教育，保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。
2、樹典型，帶一般。加強(qiáng)優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的榜樣、主力量，從而帶動(dòng)全班進(jìn)步。
3、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。平時(shí)注意關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)，讓他們形成一種向心力，樂于學(xué)習(xí)。
4進(jìn)行“每周之星”的評(píng)比。一周下來，表現(xiàn)好的，有進(jìn)步的，將其名字貼上紅榜，并將一顆星。學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，誰的星星多，誰就獲得大獎(jiǎng)。希望在評(píng)比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛，好的要求更好，后進(jìn)的要求進(jìn)步。
5、開展“清潔教室我能行”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
6、在故事中滲透思想品德教育。學(xué)生年紀(jì)小，喜歡聽故事，那就常給他們講寓言故事、英雄故事……寓教于故事中，希望能收到好的效果。
7、與家長密切聯(lián)系，做好與家長的溝通工作。學(xué)校與家庭合力，挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，并加以引導(dǎo);發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn)，要及時(shí)教育。
8、多與其他科任老師溝通，了解情況。共同努力合作，建設(shè)一個(gè)良好的班集體。
(一)常規(guī)教育方面。
充分利用班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)一個(gè)"我今天的表現(xiàn)"來對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行一日總結(jié),并評(píng)出"最佳拇指獎(jiǎng)"。而對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
(二)班級(jí)紀(jì)律方面。
雖然我從事了教育工作僅3年，但我卻深刻地體會(huì)到：一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:。
1、課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。"。
2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展"講故事,做游戲等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意危險(xiǎn)的活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。
(三)衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要,俗話說:病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》?！凹o(jì)律教育周：”全面學(xué)習(xí)陽光教育基本要求。
3、慶祝教師節(jié)，開展簡(jiǎn)樸而有意義的慶?；顒?dòng)。
4、主題班會(huì)和主題墻報(bào)：“尊師”。
1、歡慶“國慶”，進(jìn)行愛國主義教育?！?。
2、九九重陽節(jié)前夕，教育學(xué)生做到時(shí)時(shí)尊敬老人，愛護(hù)老人。回到家為自己的爺爺、奶奶等身邊的老人做一件事情!
3、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)六十周年，舉行一系列慶祝活動(dòng)。
4、開展“共享綠色中秋”回收月餅盒活動(dòng)。
5、主題班會(huì)和主題墻報(bào)：“建隊(duì)”。
1、11月9日消防宣傳日，中隊(duì)出一期墻報(bào)。進(jìn)行安全教育，了解和掌握生存自救的本領(lǐng)。
2、各中隊(duì)編排節(jié)目，選拔運(yùn)動(dòng)員為體育藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。
3、主題班會(huì)和主題墻報(bào)：“文明”。
1、舉行一年一度的體育藝術(shù)節(jié)。
2、主題的墻報(bào)：“慶元旦，迎新年”。
3、下旬，利用班隊(duì)課慶祝元旦，開展迎新年活動(dòng)。
4、計(jì)算能力及應(yīng)用題比賽。
1、期末復(fù)習(xí)階段。
2、各班做好假期安全教育工作，布置寒假作業(yè)，組織寒假活動(dòng)。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇二十
“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，把三年級(jí)七班的少先隊(duì)工作做好。
二、班級(jí)隊(duì)員情況分析。
三年級(jí)七班有少先隊(duì)員32名，這些少先隊(duì)員是班上各項(xiàng)工作的積極參與者，他們遵守紀(jì)律，學(xué)生興趣濃厚，是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
三、具體措施：
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)日常行為規(guī)范》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，抓少先隊(duì)員行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育。通過落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》努力把基本的做人的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)好公民。
2、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱。同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人。推廣禮貌用語“對(duì)不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”。
3、三年級(jí)七班中隊(duì)要積極推薦有特長、為校為班爭(zhēng)光的隊(duì)員為“光榮升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。
4、展開紅領(lǐng)巾愛護(hù)校園行動(dòng)。教育隊(duì)員愛護(hù)花草樹木，有組織地安排隊(duì)員定期清除護(hù)綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機(jī)盎然。
5、極配合學(xué)校開展新課程改革，擴(kuò)大活動(dòng)面，提高少先隊(duì)工作活力。少先隊(duì)隊(duì)員要把學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí)作為首要任務(wù)。要讓少先隊(duì)員明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。提高少先隊(duì)員自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力，把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力統(tǒng)一起來。
6、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> 7、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。
8、衛(wèi)生方面。講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做.班級(jí)衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
四、少先隊(duì)干部的培養(yǎng)方面。
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇二十一
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以人為本，德育為先，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)。以我校大隊(duì)工作計(jì)劃為指導(dǎo)綱要，具體開展本中隊(duì)活動(dòng)，促進(jìn)隊(duì)員養(yǎng)成良好的思想、道德，讓每位隊(duì)員在隊(duì)旗下健康快樂地成長。
二、班級(jí)基本情況：
我班有學(xué)生人，大部分學(xué)生活潑開朗，思維靈敏，有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，他們興趣比較廣泛，有一部分同學(xué)在美術(shù)和寫字、表達(dá)等方面極具潛力。但他們的自制力不夠強(qiáng)，自我約束能力差，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏自信心和主動(dòng)性，學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)和提高。
三、班級(jí)奮斗目標(biāo)：
本學(xué)期，我班將根據(jù)當(dāng)前小學(xué)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，極力推動(dòng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，深入素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為規(guī)范、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，努力營造充滿朝氣，蓬勃上進(jìn)，守紀(jì)自主又富創(chuàng)造精神和求異思維的特殊而優(yōu)良的班風(fēng)。從本班實(shí)際出發(fā)，力求把我班學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有進(jìn)取心、能力強(qiáng)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
四、所采取的具體策略和措施：
(一)加強(qiáng)思想品德教育，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)。
針對(duì)我班孩子好動(dòng)、隨意性較強(qiáng)的特點(diǎn)，本學(xué)期我將著重從以下幾方面入手加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育：
1、充分利用“班隊(duì)會(huì)、升旗”等儀式，結(jié)合重要節(jié)日，紀(jì)念日及傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行以集體主義，愛國主義為重點(diǎn)的思想教育，我還將倡議學(xué)生多看新聞，多讀報(bào)紙，多聽廣播，關(guān)心國內(nèi)外大事，不斷擴(kuò)大知識(shí)面。
2、加強(qiáng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng)，注重能力智力和非智力的有機(jī)結(jié)合。
(二)加強(qiáng)班級(jí)管理，努力創(chuàng)建文明班級(jí)。
班級(jí)是學(xué)生的第二個(gè)家，一個(gè)學(xué)生的成長和進(jìn)步與班級(jí)管理是分不開的，根據(jù)剛從一年段過渡到二年級(jí)的孩子好動(dòng)的特點(diǎn)，我將從以下方面加強(qiáng)班級(jí)管理：
1、做好班委的選拔工作，完善班委組織。
開學(xué)初，我將根據(jù)我班各個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長，首先通過民主選舉出一批組織能力強(qiáng)，有責(zé)任感的班干部，分配給適宜的工作，并適時(shí)對(duì)這一批班干部進(jìn)行培養(yǎng)，讓他們?cè)谕瑢W(xué)當(dāng)中起帶頭作用。過兩周，等班上同學(xué)的行為上了軌道，我班將采用值日班委制度。根據(jù)學(xué)生興趣愛好，能力特長需要，把班級(jí)內(nèi)的各種管理職能分解為一個(gè)個(gè)具體明確的崗位，如：建立學(xué)習(xí)互助崗，生活自理崗、圖書管理崗、熱心助人崗、環(huán)境保護(hù)崗，文體活動(dòng)崗等，力求讓每個(gè)學(xué)生都能在班級(jí)管理中找到自己滿意的位置，做到“人人有崗位，人人是主人”。考慮到學(xué)生求新的特點(diǎn)，有些崗位我將采用交替制(即兩個(gè)或幾個(gè)學(xué)生輪流擔(dān)任某一個(gè)角色)和合作制(即兩個(gè)或幾個(gè)學(xué)生合作擔(dān)任一個(gè)角色)。這樣，讓學(xué)生在發(fā)揮自己的作用中，看到自己的價(jià)值，確定了自己的主人翁地位，從而激發(fā)其參與班級(jí)管理的積極性，促進(jìn)學(xué)生主體性的發(fā)展。
2、加強(qiáng)班隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和組織。
隨著二年級(jí)孩子詞匯量的增加，語言表達(dá)能力和表達(dá)技巧的不斷提高，本學(xué)期我將從以前“扶著學(xué)生”開班隊(duì)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)椤邦I(lǐng)著學(xué)生”走直至“放著走”。我將根據(jù)班級(jí)實(shí)時(shí)實(shí)地的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)豐富又可行的班隊(duì)會(huì)計(jì)劃，由周班長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)組織班隊(duì)會(huì)方案，這樣，為他們提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì)，煅煉他們多方面的能力，從而也培養(yǎng)了大部分學(xué)生的主動(dòng)性與主體性。
(三)創(chuàng)造活動(dòng)契機(jī)，培養(yǎng)創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。
隨著時(shí)代的要求，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力已成為素質(zhì)教育的重要之一，本學(xué)期，我將從以下幾方面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)精神和實(shí)踐能力：
1、突出學(xué)生主體作用，培養(yǎng)獨(dú)立求新精神。
2、鼓勵(lì)學(xué)生探索，培養(yǎng)批判和挑戰(zhàn)精神。
不屈的探索，是任何成功者的階梯，我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，就要鼓勵(lì)學(xué)生探索，在探索中發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。班級(jí)是社會(huì)的小縮影，時(shí)刻都會(huì)出現(xiàn)新事物，新現(xiàn)象，我將引導(dǎo)學(xué)生不迷信名家，不盲從教師，敢于對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的新事物，新現(xiàn)象提出新觀點(diǎn)、新設(shè)想，敢于質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異，具有強(qiáng)烈的批判和挑戰(zhàn)精神。
3、開展各種活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐精神。
a、在語文學(xué)科的教學(xué)中，創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì)，如：分角色朗讀，感受角色心理，詞語進(jìn)行表演，照詞句去實(shí)踐，將文字化具體。
b、開展班會(huì)，以說促做，做中求異。給學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)。
(四)轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，促進(jìn)全員發(fā)展。
根據(jù)本班學(xué)生間的差異及本班的實(shí)際情況，我將從以下幾方面做好待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化：
1、充分發(fā)揮師愛的作用，對(duì)待進(jìn)生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先，批閱作業(yè)優(yōu)先，鼓勵(lì)表揚(yáng)優(yōu)先。
2、我將努力挖掘待進(jìn)生的特長，通過運(yùn)用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律，把他們已有的良好的動(dòng)機(jī)因素和長處巧妙地轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，然后采取“信任”和“委托”的方式，深入了解學(xué)生的思想基礎(chǔ)和可能條件，耐心細(xì)致地指導(dǎo)，幫助和及時(shí)進(jìn)行督促、評(píng)價(jià)。并開展“一幫一”活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有反每一周評(píng)出一名“進(jìn)步星”，發(fā)給獎(jiǎng)狀，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖，認(rèn)識(shí)到大家是真誠希望他進(jìn)步的，從而激起他們求知的欲望。
(五)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。
推行素質(zhì)教育，安全工作是首要問題。本學(xué)期，我將結(jié)合學(xué)科教學(xué)、少先隊(duì)教育活動(dòng)，學(xué)校的宣傳欄，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各種安全教育活動(dòng)。此外，我還將根據(jù)實(shí)際情況，第一周開展《珍愛生命，注意安全》主題班會(huì)，讓學(xué)生在說中知理又明禮，提高安全意識(shí)。
小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇二十二
以體驗(yàn)教育為基本途徑，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高他們的綜合素質(zhì);進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力;進(jìn)一步走向開放，面向現(xiàn)代化、面向未來，迎接新的的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格的建設(shè)者和接班人努力奮斗。
二、中隊(duì)簡(jiǎn)介。
本班少先隊(duì)隊(duì)員情況分析:本班學(xué)生在這學(xué)期共32人，轉(zhuǎn)出1人，學(xué)生人數(shù)比上年有所減少，總體看來男生仍多于女生，在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的很多情況我都有了比較詳細(xì)的了解，不再象剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)的毫無頭緒。有的學(xué)生經(jīng)過一年半來的品德行為訓(xùn)練,對(duì)行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學(xué)生守則,能很好地遵守紀(jì)律。
三、工作重點(diǎn)。
1、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，創(chuàng)建學(xué)生行為規(guī)范。通過強(qiáng)化訓(xùn)練，使班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。養(yǎng)成教育要從點(diǎn)滴著手，從小事做起，落實(shí)在每一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和遵紀(jì)守法的習(xí)慣。
2、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員。結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實(shí)施，是組長的責(zé)任，組長說了，組員不行動(dòng)，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時(shí)刻知道自己的職責(zé)，我為他配備了一個(gè)漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了。另外，為了增加憂患意識(shí)，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎(jiǎng)勵(lì)。而評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競(jìng)賽成績。組長，組員也是如此，一個(gè)月評(píng)出的一組，加以獎(jiǎng)勵(lì)。
3、中隊(duì)長進(jìn)行協(xié)調(diào)工作。
中隊(duì)長我讓她每天早上中午兩次對(duì)班級(jí)內(nèi)的同學(xué)，進(jìn)行點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生，及時(shí)通知老師，并且我把點(diǎn)名冊(cè)掛在教室里，中隊(duì)長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊(cè)里，我注明了每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課，其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生，了解學(xué)生情況，就來得容易的多了。
4、黑板報(bào)工作。
這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑，一年級(jí)的時(shí)候，黑板報(bào)可以說是我一手包辦，從不讓學(xué)生插手，如今二年級(jí)了，我決定讓他們一步步學(xué)起來，先是教師設(shè)計(jì)好版面，讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學(xué)生自己來出一期黑板報(bào)。
5、培養(yǎng)班干部是少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的一項(xiàng)十分重要的工作，我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況，對(duì)只有熱情但不會(huì)工作的，就既交給工作又教給方法，對(duì)有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對(duì)他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對(duì)驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量，就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。
6、由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：第一、充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。第二、要注意表揚(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。第三、要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。