在我們需要解決一個復雜問題或完成一項任務時，我們通常需要制定一個方案。方案的完美并非一蹴而就，需要不斷地優(yōu)化和改進，以適應不斷變化的環(huán)境。方案是為了解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而制定的詳細計劃和步驟，一個好的方案應當考慮到各種因素，包括資源的利用、風險的控制和目標的實現(xiàn)等。準備一個詳細的計劃，明確每一個階段的目標和所需的資源。以下是小編為大家整理的方案范文，供大家參考和學習。
事故現(xiàn)場應急處置方案篇一
為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的生產(chǎn)安全事故現(xiàn)場應急處置方案，希望對大家有所幫助。
一、編制目的和依據(jù)。
為進一步增強應對和防范生產(chǎn)安全事故的能力，高效、有序地進行現(xiàn)場應急處置，最大限度地減少和降低事故對人員、環(huán)境的危害和財產(chǎn)造成的損失，根據(jù)《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)事故應急預案編制導則》，制定本處置方案。
二、風險分析（可用列表形式）。
1、本崗位可能發(fā)生的潛在事件、突發(fā)事故類型；
2、最容易發(fā)生事故的區(qū)域、地點、裝置部位或工藝過程的名稱；
3、導致事故發(fā)生的.途徑和事故可能造成的危害程度；
4、事故前可能出現(xiàn)的征兆。
三、應急組織與職責。
1、基層單位應急自救組織形式及人員構(gòu)成情況（最好用圖表的形式）；
2、應急自救組織機構(gòu)、人員的具體職責應同單位或車間、班組人員工作職責緊密結(jié)合，明確相關(guān)崗位和人員的應急工作職責。
1、事故應急處置程序。根據(jù)可能發(fā)生的事故類別及現(xiàn)場情況，明確事故報警、各項應急措施啟動、應急救護人員的引導、事故擴大及同企業(yè)應急預案的銜接的程序。（可用圖表加必要的文字說明的形式）。
2、現(xiàn)場應急處置措施。針對可能發(fā)生的火災、爆炸、中毒、危險化學品泄漏、高處墜落、坍塌、洪水、機動車輛傷害等，從操作措施、工藝流程、現(xiàn)場處置、事故控制、人員救護、消防、現(xiàn)場恢復（注：現(xiàn)場恢復應考慮預防次生災害事件的措施，如應制定防止現(xiàn)場洗消發(fā)生環(huán)境污染事故的措施）等方面制定明確的應急處置措施。（重點，盡可能詳細、好操作）。
3、報警電話及報告的基本要求和內(nèi)容。
五、注意事項。
1、佩戴個人防護器具方面的注意事項；
2、使用搶險救援器材方面的注意事項；
3、采取救援對策或措施方面的注意事項；
4、現(xiàn)場自救和互救注意事項；
5、現(xiàn)場應急處置能力確認和人員安全防護等事項；
6、應急救援結(jié)束后的注意事項；
7、其他需要特別警示的事項。
六、附件。
1、有關(guān)應急部門、機構(gòu)或人員的聯(lián)系方式。
列出應急工作中需要聯(lián)系的部門、機構(gòu)或人員的多種聯(lián)系方式，并不斷進行更新。
2、重要物資裝備的名錄或清單。
列出應急預案涉及的重要物資和裝備名稱、型號、存放地點和聯(lián)系電話等。
3、相關(guān)應急預案名錄。
列出直接與本應急預案相關(guān)的或相銜接的應急預案名稱。（應列出的企業(yè)預案包括：生產(chǎn)安全事故應急救援預案、消防預案、環(huán)境突發(fā)事件應急預案、供電預案、特種設(shè)備應急預案等）。
事故現(xiàn)場應急處置方案篇二
近些年，高考語文試卷的題量有所減少，答題時間比較充裕，所以不必慌張匆忙，一定要在作文審題構(gòu)思上多用心力，一般要用5到10分鐘。不妨學學朱光潛先生的做法：在定了題目之后，拿一張紙擺在面前，抱著那題目四面八方地想——自由聯(lián)想、不拘大小、不問次序，想到一點意思，就用三五個字的小標題寫在紙上。如此一直想下去，一直記下去，把當時所能想到的意思都記下來。然后再把雜亂無章的小標題看一眼，仔細加一番衡量，把無關(guān)緊要的各點一起丟開，把應該說的選擇出來，理出一條線索，寫出一個提綱。
如果時間充裕，還可以采用“兩結(jié)合”快速起草法：在整體構(gòu)思的基礎(chǔ)上，打一部分草稿，列一部分提綱。這樣，將打草稿與列提綱相結(jié)合，既可以節(jié)約時間，又可以盡量避免寫作的失誤。
應打草稿并認真修改的主要是三個部分：一是文章的標題。標題是文章的“眼睛”，眼睛的美麗無疑會給整篇文章增色生輝，尤其是考場作文，標題決定了閱卷老師對該文的第一印象，直接關(guān)系到判分的高低。所以要在擬題上多動腦筋，力爭擬出一個精彩的標題。二是文章的開頭。古人把好的文章開頭說成是“鳳頭”，可見，漂亮的開頭應是我們作文的追求之一?？紙鲎魑囊拇蛟扉_頭，設(shè)計出能征服閱卷老師的閃亮“登場”。三是文章的結(jié)尾。有人用吃花生來比喻讀文章。若吃到最后是一顆特別香的，就會回味無窮；倘若吃到最后是一顆霉變的，那就會使?jié)M口香味頓然全消。所以，想要避免考場作文的結(jié)尾成為一顆“霉變花生”，就應該用心著色，力求使之成為全文的又一亮點。
除了以上三個部分，文章的主體內(nèi)容就可用提綱的形式表示。提綱按順序分條列出，每條后面都用括號注明寫的大概字數(shù)，意在對行文起調(diào)控作用。
采取這種“兩結(jié)合”起草法，主要花的是思維活動的時間，書寫文字所用的時間并不多。若能熟練運用，一般也只需要5到10分鐘。這種“磨刀”不但絕對不誤“砍柴功”，而且會使“柴”砍得既快又好。
清代戲曲理論家李漁有言：“不宜卒急拈毫。袖手于前，始能疾書于后?！蔽蚁嘈?，只要大家把寫作前的準備工作做到位了，就可完全避免陷入中途“卡殼”、難以成篇的窘境。
思維學告訴我們，要想擺脫思維定勢的“迷魂陣”，最有效的方法是，以問題的原點為中心建立思維坐標，形成縱橫、正反、因果等多向的坐標軸。以抗擊雪災為例，雪災就是思維的原點。雪災——交通受阻，給人們出行帶來不便；雪災——道路不暢，給生活用品流通帶來困難；雪災——高壓線被壓塌，造成部分地區(qū)大面積停電；雪災——壓壞、凍壞樹木，造成林業(yè)重大損失；雪災——壓倒民房、蔬菜大棚等，導致農(nóng)業(yè)損失慘重；雪災——致使人員傷亡，發(fā)生多幕悲??；雪災——居安思危，民眾安全防范意識增強；雪災——檢驗能力，國家應急處理方案得到驗證；雪災——注意公共設(shè)施建設(shè)，非傳統(tǒng)安全體系被重視；雪災——出臺一些應對措施，制度建設(shè)被加快推進；雪災——彼此更加關(guān)愛，人與人之間的情感得以增強；雪災——萬眾一心戰(zhàn)冰雪，民族凝聚力得以提升；雪災——民族精神閃光，涌現(xiàn)出一大批可歌可泣的抗災保民英雄；雪災——中央親民思想集中體現(xiàn)，老百姓對黨和政府更加信賴……這樣的思維坐標軸建立起來了，猶如打開了無數(shù)條思維通道，自然會引導我們走出“迷魂陣”，走進“柳暗花明又一村”。
在考場作文中途陷入“死胡同”的時候，不妨重讀一遍題目，以題目中的關(guān)鍵詞為原點，建立一個立體坐標軸，這樣你一定會思路洞開，找到許多途徑。
偏題是在考場作文中常犯的毛病，尤其是新材料作文。它們往往只提供一段或幾段材料，讓考生從材料的整體或某一角度出發(fā)，或感悟，或聯(lián)想，或思考，在此基礎(chǔ)上立意，觀點要從材料中得出，這樣更容易出現(xiàn)偏題的情況。中途若發(fā)現(xiàn)偏題了也不必大亂陣腳，要巧妙機智地調(diào)動點睛之筆來“易轍”。比如寫一篇歌頌母愛的文章，若中途突然感覺寫父親的篇幅太多了，就可以把筆鋒一轉(zhuǎn)：“不要以為我們家父親如此，說起母親真是有過之而無不及，她的愛有時真讓我有點受不了?！毕挛倪^渡到寫母親，專心致志地寫母親。這樣一轉(zhuǎn)，使得前面寫父親的文字不僅不是敗筆，而且成了文章的一大亮點——以父親作為陪襯來突出母愛。又如，寫一篇材料作文，題目提供的材料是蒲松齡為了寫《聊齋志異》，在自家門口擺茶攤，免費為過往行人供應茶水，條件是請他們講一些奇聞趣事。蒲松齡就是以這種方式搜集了大量民間資料，然后在此基礎(chǔ)上寫成了著名的《聊齋志異》。一般人寫這篇作文時，都會對蒲松齡的這一做法表示贊賞。認為他不擺讀書人的架子，虛心向群眾學習，在給群眾提供方便的同時，自己也獲得了豐富的創(chuàng)作素材?？捎腥搜@條路徑寫著寫著卻認為在交通不太發(fā)達，人們活動范圍比較小的過去，他能等到幾個人呢？與其坐等，不如走出家門到異地采風，這樣獲得的寫作素材會更多。這位同學想“反彈琵琶”，可文章已寫了一小半，不可能重起爐灶了，于是就趕緊撥轉(zhuǎn)寫作方向：“啰啰唆唆，說了這一通，并不能說明我就完全贊同蒲松齡的這一做法。其實在我看來，‘聊齋先生’還有更好的方法?！边@輕輕一點，使得前面所寫并沒有弱化文章的中心，反而使得文章井井有條，文章的主旨也得到了強化。
應急方案之四：當機立斷，重起爐灶。
寫作中途出了問題，大可不必驚慌失措，要冷靜地從時間和篇幅兩個方面進行估算，采取緊急應對措施。一般來說，在突然發(fā)現(xiàn)自己所寫內(nèi)容明顯偏題或沿著這個思路無法寫下去時，如果還不到整個作文考試時間（高考寫作時間一般在1個小時左右）的1/4，或所寫篇幅不到全文的1/4，就應當果斷地框起所寫的文字，“重起爐灶”。如果時間已超過作文考試時間的1/3，或已經(jīng)寫了文章的一半甚至大半，那就萬不能采用這種方法，不可能“改弦更張”了，只能另謀良策。
半道上感覺自己寫的內(nèi)容與動筆前所設(shè)計的有出入，但也沒有違背題意，此時你就不必拘泥于先前設(shè)定的框架了。比如，你本來想選某個角度來寫，中途卻發(fā)現(xiàn)寫的是另一個角度，那就干脆沿著現(xiàn)有的角度寫下去。又如，你本來想寫議論文，寫了一半?yún)s還在記敘，那就將錯就錯，干脆寫成記敘文，把你的故事繼續(xù)講下去。或者立即結(jié)束記敘，輔以適當?shù)淖h論（抒情），然后再記敘，再議論（抒情），寫成一篇以記敘為主、夾敘夾議的文章。將錯就錯，順水推舟，你也同樣能夠到達目的地。
如果文章完成大半時，感覺無法寫夠800字了，考試時間還未到，千萬不要輕易放棄?？梢钥焖偎阉饕幌伦约河袥]有親歷過與作文題關(guān)鍵詞有關(guān)的事，有沒有閱讀過相關(guān)的作品。報刊上讀的也好，課本上讀的也罷，拿一個材料來堵一下眼前的這個漏洞。實在記不起來，就看看試卷前面的閱讀材料（文言文、古詩詞、現(xiàn)代文等）和語言表述題提供的材料有沒有與作文題相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，臨時救一下急。但是，千萬不要照抄原文。這雖然是下策，但是能把作文補充完整了，總比不能完篇好，得分也要高一些。
事故現(xiàn)場應急處置方案篇三
發(fā)生潛在（事故）事件物質(zhì)：吸煙、火種、明火作業(yè)。
發(fā)生潛在（事故）事件場所：辦公、生產(chǎn)作業(yè)、休息區(qū)域、油料存放區(qū)。
發(fā)生潛在（事故）事件場所配備器材：“五五制”、滅火器材、消防水源。
應急計劃：每年一次。
應急準備和響應物資：簡易擔架、跌打損傷藥品、滅火器材。
1、組織機構(gòu)及職責。
（1）項目部火災事故應急準備和響應領(lǐng)導小組。
組長：項目經(jīng)理。
組員：生產(chǎn)負責人安全員各專業(yè)工長技術(shù)員質(zhì)檢員值勤人員。
值班電話：xxxxxx。
（2）火災事故應急處置領(lǐng)導小組負責對機關(guān)突發(fā)火災事故的應急處理。
2、培訓和演練。
（1）項目部安全員負責主持、組織全項目部人員按每3個月進行一次按火災事故“應急響應”的要求進行模擬演練。各組員按其職責分工，協(xié)調(diào)配合完成演練。演練結(jié)束后由組長組織對“應急響應”的有效性進行評價，必要時對“應急響應”的要求進行調(diào)整或更新。演練、評價和更新的記錄應予以保持。
（2）施工管理部負責對相關(guān)人員每3個月進行一次消防知識培訓，并負責對消防措施的檢查指導。
3、應急物資的維護、保養(yǎng)及測試。
（1）加強對各種消防器材消防設(shè)施的日常管理，機關(guān)要配齊、配全滅火器。消防栓確定專人負責，定期檢查、測試，隨時保持良好狀態(tài)。
（2）保衛(wèi)人員每月檢查—次滅火器及消防設(shè)施。
（3）每季度進行一次消防栓檢查和測試以保持良好狀態(tài)。
1、為了防止各種火災事故的發(fā)生，各項目部的施工：現(xiàn)場，應設(shè)置明顯的安全出入口標志牌，按總?cè)藛T組建義務防火小組。組長由項目經(jīng)理承擔，組員：生產(chǎn)負責人、安全員、各專業(yè)工長、技術(shù)員、質(zhì)檢員、值勤人員，項目經(jīng)理為現(xiàn)場總負責人，生產(chǎn)負責人負責現(xiàn)場撲救工作，各專業(yè)各負其責。
安全員負責組織有關(guān)人員聯(lián)系就近醫(yī)院，將傷員外送或就地護理。重點防火部位：油漆倉庫應設(shè)在有充足水源、消防車能駛到的地方，倉庫四周應有不小于3．5米的平坦空地作為消防通道。通道上禁止堆放障礙物。在施工過程中，如電線起火，應用干粉滅火器或防火砂，禁止使用水滅火，以免發(fā)生觸電事故。使傷害減少到最低程度。
2、項目部火災處理程序。
發(fā)生火情，第一發(fā)現(xiàn)人應高聲呼喊，使附近人員能夠聽到或協(xié)助撲救，同時通知施工管理部或其他相關(guān)部門，第一發(fā)現(xiàn)人負責撥打火警電話“119"。電話描述如下內(nèi)容：單位名稱、所在區(qū)域、周圍顯著標志性建筑物、主要路線、候車人姓名、主要特征、等候地址、火源、著火部位、火勢情況及程度。隨后到路口引導消防車輛。
1）發(fā)生火情后，第一發(fā)現(xiàn)人負責斷電，楊仁俊負責水源，戴柏春組織各部門人員用滅火器材等進行滅火。如果是由于電路失火，必須先切斷電源，嚴禁使用水或液體滅火器滅火以防觸心事故發(fā)生。
2）火災發(fā)生時，為防止有人被困，發(fā)生窒息傷害，由楊仁俊準備部分毛巾，濕潤后蒙在搶救人員口、鼻上，搶救被困人員時，為其準備同樣毛巾，以備應急時使用，防止有毒有害氣體吸入肺中，造成窒息傷害。被燒人員救出后應采取簡單的救護方法急救，如用凈水沖洗一下被燒部位，將污物沖凈。再用干凈紗布簡單包扎，同時聯(lián)系急救車搶救。
3）火災事故后，保護現(xiàn)場，組織搶救人員和財產(chǎn)：，防止事故擴大，必須以最快的'方式逐級上報，如實匯報，不得隱瞞。
4）寫出書面報告，內(nèi)容包括：
（1）發(fā)生的時間、地點、企業(yè)名稱。
（2）事故發(fā)生簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)和經(jīng)濟損失的初步估計。
（3）事故的原因判斷。
（4）事故發(fā)生后采取的措施及控制情況。
（5）找出負責人，制定防止火災發(fā)生。
事故現(xiàn)場應急處置方案篇四
1、公司地理位置處化工路赤天化成品車間對面靠山一側(cè)，占地面積8000平米，建筑面積7500平米。
2、主要生產(chǎn)廠房六個，消防通道口九個，每一通道口可接納消防滅火車輛。
3、生產(chǎn)車間及辦公樓配置滅火器70具，消防箱2個。
4、主產(chǎn)品編織袋不屬易燃物質(zhì)。
5、公司二部一室、三個生產(chǎn)車間管理各類事務，生技部負責日常安全消防管理工作。
6、公司對現(xiàn)場滅火器每周均進行檢查，生產(chǎn)班組每班進行交接，對有缺損過期器材及時更換、補充。
7、消防器材擺放在易于取拿的地方，消防通道隨時保持暢通。
1、本公司消防工作受赤天化集團公司消防隊的監(jiān)管和指導。
2、防火工作設(shè)有領(lǐng)導小組負責日常或特殊情況的領(lǐng)導指揮管理。
3、組建一支有一定的消防救火知識和經(jīng)驗的義務消防隊。
4、公司有完善的消防安全管理網(wǎng)絡。公司配有專職安全員，三個生產(chǎn)車間配有兼職安全員，各車間班組也配有兼職安全員。消防管理、監(jiān)督、檢查、考核、學習均有紀錄、記載。
根據(jù)我公司所處環(huán)境，生產(chǎn)屬性，機電儀的配置，所用輔料的可燃屬性，員工的消防意識等，可能有幾種火情：
1、編織袋不是易燃物質(zhì)，但可燃，一旦有火源同樣可出現(xiàn)險情。
2、印刷崗位使用的輔料屬可燃物，是公司防范重點。
3、機電儀出現(xiàn)故障產(chǎn)生的火源。
4、不排除雷電產(chǎn)生的火災。
5、員工違規(guī)產(chǎn)生的火源險情等。
1、出現(xiàn)險情值班員工應立即撥打火警電話876119或119和報告公司相關(guān)領(lǐng)導。
2、快速集結(jié)義務消防隊配合專業(yè)消防隊進行撲救工作。
3、撲救現(xiàn)場指揮由專業(yè)消防隊統(tǒng)一指揮。
4、由公司防火領(lǐng)導小組成員組織疏散和協(xié)調(diào)等工作。
5、指派專人在所有通道處疏散救人。
6、快速調(diào)集公司滅火器具投入撲救。
7、現(xiàn)場動火嚴格按照有關(guān)規(guī)定進行分析，辦理動火證，派專人監(jiān)護。
8、動火前準備好滅火器材，以便出現(xiàn)火情及時撲滅，避免火情擴大。
1、由公司生技部組織調(diào)查事故原因。
2、處理事故按“四不放過”原則進行處理。
3、重大事故上報工作由公司安全領(lǐng)導小組整理材料上報。
4、生技部收集公司所屬單位的事故報告并存檔。
1、每年組織義務消防隊隊員參加全國安全月活動，接受各種消防安全知識的學習。
2、堅持開展員工二、三級安全教育，培訓合格取證上崗。
3、利用公司板報宣傳安全消防知識。
4、所屬單位應組織員工學習安全消防知識。
5、每年對員工進行的安全學習考試必須包含消防知識內(nèi)容。
事故現(xiàn)場應急處置方案篇五
2、切實提高師生的安全自救能力和自我保護意識。
20xx年4月9日下午第三節(jié)、
一至六年級師生共450人、
1、總指揮：梁鑒揚。
2、副總指揮：謝紹泮。
3、小組成員：張奕向、袁麗娟、冼業(yè)健、陳金來。
4、計時：曾東海。
5、醫(yī)療救護：程世潔。
6、應急演練信號：曾東海（由總曾東海老師統(tǒng)一發(fā)出信號，鐘聲響，演練開始、）。
7、各樓梯疏散引導小組成員：
新樓東樓梯：黃昌影（下）、蒙健秀（樓梯轉(zhuǎn)臺）。
舊樓梯：鄭炳彩（下）、劉雪（樓梯轉(zhuǎn)臺）。
（注：各班學生的疏散引導人員為當時的任課教師或班主任，其余空課教師務必主動到就近樓梯口組織疏散學生，以免發(fā)生意外事故、）。
9、各樓層負責人：
新樓一樓：陳金來。
新樓二樓：袁麗娟。
舊樓一樓：張奕向。
舊樓二樓：冼業(yè)健。
10、信息匯總員：曾東海。
3、在離開教學樓往安全點疏散時，請大家一手扶著墻，另一手拿半濕毛巾遮住口鼻彎腰前進（學生自帶毛巾）。
4、學生快速撤離的過程即使東西掉了也不能停止疏散。
6、學校全部師生的疏散，在兩分鐘內(nèi)完成為合格。
8、演練期間任何教師不得請假、
1、火災情景模擬：
新樓：陳金來。
舊樓：張奕向。
2、信息員發(fā)出警報、宣布疏散開始、
事故現(xiàn)場應急處置方案篇六
為進一步增強應對和防范生產(chǎn)安全事故的能力，高效、有序地進行現(xiàn)場應急處置，最大限度地減少和降低事故對人員、環(huán)境的危害和財產(chǎn)造成的損失，根據(jù)《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)事故應急預案編制導則》（aq/t9002-20xx）、《*****廠生產(chǎn)安全事故應急救援預案》（chf/ya-20xx-1），制定本處置方案。
二、風險分析（可用列表形式）。
1、本崗位可能發(fā)生的潛在事件、突發(fā)事故類型；
2、最容易發(fā)生事故的區(qū)域、地點、裝置部位或工藝過程的名稱；
3、導致事故發(fā)生的途徑和事故可能造成的危害程度；
4、事故前可能出現(xiàn)的征兆。
三、應急組織與職責。
1、基層單位應急自救組織形式及人員構(gòu)成情況（最好用圖表的形式）；
2、應急自救組織機構(gòu)、人員的具體職責。
應同單位或車間、班組人員工作職責緊密結(jié)合，明確相關(guān)崗位和人員的應急工作職責。
1、事故應急處置程序。根據(jù)可能發(fā)生的事故類別及現(xiàn)場情況，明確事故報警、各項應急措施啟動、應急救護人員的引導、事故擴大及同企業(yè)應急預案的銜接的程序。（可用圖表加必要的文字說明的形式）。
2、現(xiàn)場應急處置措施。針對可能發(fā)生的火災、爆炸、中毒、危險化學品泄漏、高處墜落、坍塌、洪水、機動車輛傷害等，從操作措施、工藝流程、現(xiàn)場處置、事故控制、人員救護、消防、現(xiàn)場恢復（注：現(xiàn)場恢復應考慮預防次生災害事件的措施，如應制定防止現(xiàn)場洗消發(fā)生環(huán)境污染事故的措施）等方面制定明確的應急處置措施。（重點，盡可能詳細、好操作）。
3、報警電話及報告的基本要求和內(nèi)容。
五、注意事項。
1、佩戴個人防護器具方面的注意事項；
2、使用搶險救援器材方面的注意事項；
3、采取救援對策或措施方面的注意事項；
4、現(xiàn)場自救和互救注意事項；
6、應急救援結(jié)束后的注意事項；
7、其他需要特別警示的事項。
六附件。
1、有關(guān)應急部門、機構(gòu)或人員的聯(lián)系方式。
列出應急工作中需要聯(lián)系的部門、機構(gòu)或人員的多種聯(lián)系方式，并不斷進行更新。
2、重要物資裝備的.名錄或清單。
列出應急預案涉及的重要物資和裝備名稱、型號、存放地點和聯(lián)系電話等。
列出直接與本應急預案相關(guān)的或相銜接的應急預案名稱。（應列出的企業(yè)預案包括：生產(chǎn)安全事故應急救援預案、消防預案、環(huán)境突發(fā)事件應急預案、供電預案、特種設(shè)備應急預案等）。
事故現(xiàn)場應急處置方案篇七
為加強學校安全管理工作，防止學生因上課下課擁擠發(fā)生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效處理好學校踩踏事件，最大限度的減少人員傷亡，保障學校教育教學工作順利進行，根據(jù)上級指示精神，結(jié)合我校實際，特制訂學生密集出入時防踩踏應急預案。
預防踩踏事件工作以保護學生安全為目標，實行“一把手”負責制，按照統(tǒng)一指揮，分部門分班級負責的原則，針對學生上下樓梯時人數(shù)密集，本著以預防為主的工作原則，確保師生安全。
組長：x。
副組長：x。
成員：x各班班主任及科任教師。
預防學校踩踏事件工作辦公室設(shè)在教導處，姚永勝主任兼任辦公室主任，陳珍珠老師兼任副主任。
1、加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。
2、學校行政領(lǐng)導要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。
3、學校行政領(lǐng)導要經(jīng)常性地對學校教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。
4、辦公室印制全校教師通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。
5、學生密集出入時，每樓層安排一名少先隊干部維持秩序：
前樓梯口一樓x二樓x三樓x。
后樓梯口一樓x二樓x三樓x。
（備注：樓梯站崗隊干要督促大家按秩序、不推搡、握扶手。）。
1、各班主任要經(jīng)常對學生進行安全教育，教育學生上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的學生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。
2、上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。
3、學生在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。
4、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告學校領(lǐng)導，同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。
5、教師都有責任教育學生遵守學校規(guī)定，特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起學生的高度重視。
6、在出現(xiàn)緊急情況的時候，在場的教師和領(lǐng)導要注意按照應急疏散指示、緊急鈴聲進行合理正確的疏散學生。
7、未依法履行安全職責，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)校行政會議的認定，由學校依照有關(guān)規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)上級部門和公安機關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。
發(fā)生事故后，目擊者要立即向領(lǐng)導小組反映，領(lǐng)導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向中心校報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發(fā)生的時間與地點、程度、危害；已采取和準備采取的.應急行動。
本著預防為主，安全第一的原則，認真落實學校消防安全工作，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故，特制定本預案。
（一）成立學校消防領(lǐng)導和工作小組。
1.制定消防應急預案。
2合理規(guī)劃消防疏散路線。
3.明確各小組的工作職責。
4.組織學校師生進行消防演練。
（二）安全教育。
1.學生上下樓梯按疏散路線貼右側(cè)有序行走。
2.在學生集中上下樓時，值班教師提醒學生做到“十不要”：不要太快；不要推拉前面的同學；不要擁擠；不要嬉戲打鬧；不要手插口袋；不要揀拾物品；不要彎腰系鞋帶；不要從高處往下跳；不要順扶手下滑；不要中途急停。
3.疏散時，值班老師要立即到達值班崗位。
4.疏散時，應用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離。
5．教師要清楚滅火器材的存放位置并熟練掌握滅火器材的使用方法。
6.教師掌握消防四懂四會。（四懂：a.懂得崗位火災的危險性；b.懂得預防火災的措施；c.懂得撲救火災的方法；d.懂得逃生疏散的方法。四會：a.會使用消防器材；b.會報火警；c.會撲救初起火災；d.會組織疏散逃生。）。
（三）安全檢查。
1.教學樓內(nèi)按要求配置標準的消防器材。定期對消防栓、滅火器、應急燈、疏散標志等器材進行檢查、維護和更新，并做好記錄。
2.樓梯間不能堆放雜物，保持消防疏散通道暢通。
3.定期檢查各室場的電器、線路等的消防安全隱患，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時維修，保障安全。
4．實驗室內(nèi)的化學藥品、放射性物品，要有專室專柜和專人妥善保管并在明顯部位設(shè)有警示標志。
5．教室的前后門確保能及時打開作緊急疏散用途。
6．教學樓內(nèi)不能使用氣壓鍋，使用液化氣時必須嚴格消防安全要求。
（四）預案培訓：
1.滅火組：a.了解學校建筑格局及道路情況；b.了解電及煤氣管道鋪設(shè)的線路；c.了解學校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)；d.清楚學校所有消防設(shè)施的放置地點；e.了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護與操作方法；f.了解火的走勢；g.清楚逃生路線。
2.警戒組：a.熟悉逃生路線，以便疏導他人逃生；b.在警戒線負責攔阻無關(guān)人員進入火災現(xiàn)場。
3.救護組：a、熟悉急救箱內(nèi)設(shè)備和藥品的使用；b.熟悉逃生路線4.疏散組：a、了解學校報警設(shè)施和廣播所在地；b、了解學校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)；c、清楚學校所有消防設(shè)施的放置地點；d、了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護與操作方法；e、了解火的走勢；f、清楚指定的逃生路線。
（一）火警處理程序：
一旦發(fā)現(xiàn)火災，要遵循小火滅火，大火逃生的原則。如遇大火首先組織學生疏散，立即撥打119報警，在保證安全的前提下組織教師撲救。
（二）領(lǐng)導小組及職責：
當某處發(fā)生火災時，全體人員應保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據(jù)任務分工和組長的命令擔負起搶救工作。
1.領(lǐng)導小組：
組長：
組員：各級部主任加班主任。
職責：指揮各小組做好疏散、滅火、救護等工作。2.疏散組：
職責：組織師生按指定路線有序撤離。3.滅火組：
職責：迅速切斷配電箱總電源，利用現(xiàn)有消防設(shè)施組織滅火。4.警戒組：
職責：劃定警戒范圍，攔阻無關(guān)人員進入火災現(xiàn)場。5.救護組：
職責：對受傷師生進行必要救護。
消防與醫(yī)護人員抵達現(xiàn)場后，除部分教師參與配合外，其余教師維護學生秩序，以免影響或妨礙搶救工作的進行。
火災發(fā)生后，學校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災原因。
事故現(xiàn)場應急處置方案篇八
觸電時由于人體直接接觸電源，受到一定量的電流通過人體，致使組織損傷和功能障礙甚至死亡，觸電時間越長，機體的損傷越嚴重。低電壓電流可使心跳停止（或發(fā)生心室纖維顫動），繼之呼吸停止。高電壓電流由于對中樞神經(jīng)系統(tǒng)強力刺激，先使呼吸停止，再隨之心跳停止。
應急救援組長。
應急救援副組長：
應急聯(lián)絡：
現(xiàn)場維護：
應急救援：
應急搶救：
職責：在第一時間組織人員疏散，營救觸電人員，維護現(xiàn)場秩序等工作；及時將現(xiàn)場情況向領(lǐng)導報告，根據(jù)安排及時將傷員送至就近醫(yī)院。
（一）應急響應。
在車間發(fā)生人員觸電事故時，現(xiàn)場第一目擊人應立即高聲呼救，并且立即切掉電源。
（二）應急聯(lián)絡。
應急聯(lián)絡組立即撥打急救中心電話（120或999），內(nèi)容如下：
1、報警人姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話號碼；
2、發(fā)生人員觸電事故的.準確地理位置；
3、目前現(xiàn)場狀況及周圍作業(yè)人員傷亡等情況等；
4、耐心回答“120”救護人員的詢問；
5、隨時與急救中心人員保持聯(lián)系以及匯報情況；
應急聯(lián)絡組將目前現(xiàn)場情況與應急救援組長詳細說明，同時由應急救援組長向車間領(lǐng)導進行匯報，內(nèi)容如下：
1、匯報人姓名。
2、發(fā)生人員觸電事故的準確地理位置；
3、目前現(xiàn)場狀況及周圍作業(yè)人員傷亡等情況等；
4、是否報警情況及目前人員情況；
5、聽從領(lǐng)導指示。
（三）現(xiàn)場維護。
現(xiàn)場維護人員根據(jù)現(xiàn)場周邊環(huán)境，利用錐形交通桶封閉現(xiàn)場。封閉現(xiàn)場時擺放錐形交通桶、拉好警戒帶、保護好現(xiàn)場。
（四）應急救援。
應急救援組將觸電者與電源隔離:脫離電源的方法，應根據(jù)現(xiàn)場具體條件，果斷采取適當?shù)?方法和措施，一般有以下幾種方法和措施：
1、如果開關(guān)或者按鈕距離觸電地點很近，應迅速拉開開關(guān)，切斷電源，并應準備充足照明，以便進行搶救。
2、如果開關(guān)距離觸電地點很遠，可用絕緣手鉗或用干燥木柄的鐵鍬、斧頭等把電線切斷。
3、當導線搭在觸電人身上或者壓在身下時，可用干燥的木棍、木板或其它帶有絕緣柄工具，（手握絕緣柄）迅速將電線挑開。
4、如果人在較高處觸電，必須采取保護措施防止切斷電源后觸電人從高處摔下。
5、如果觸電人的衣服是干燥的，而且不緊纏在身上時，救護人員可站在干燥的木板上，或用干衣服、干圍巾等把自己的手緊密的包裹起來，然后用這只手拉觸電人的衣服，把他拉離帶電體。
（五）應急救護。
應急救護組依據(jù)不同情況采取正確的方法為觸電者進行搶救:。
1、觸電傷員如神智清醒者，應使其就地趟開，嚴密監(jiān)視，暫時不要站立或走動。
2、觸電者如神志不清，應就地仰面趟開，確保氣道通暢，并用5秒的時間間隔呼叫傷員或輕拍其肩部，以判斷傷員是否意識喪失。禁止擺動傷員頭部呼叫傷員。堅持就地正確搶救，并盡快聯(lián)系醫(yī)院進行搶救。
3、呼吸、心跳情況判斷電傷員如意識喪生，應在10秒內(nèi)，用看、聽、試的方法判斷傷員呼吸情況，若既無呼吸又勿動脈搏動，可判定呼吸心跳已停止，就要同時采取人工呼吸和胸外擠壓兩種方法進行搶救。
（六）心肺復蘇、人工呼吸正確做法。
1、在醫(yī)護人員未趕到現(xiàn)場時，由應急救援組和應急救護組配合對觸電者進行心肺復蘇及人工呼吸:。
（1）確保搶救環(huán)境安全。
（2）在堅硬平（地）面上擺好仰臥體位，用壓額提頦法打開氣道，并清理口腔異物。
（4）如沒有呼吸，先進行人工呼吸，向氣道內(nèi)吹氣2次。
（5）判斷有無心跳（觸摸大動脈），時間10秒：1001、1002、1003、1004…..1010，后5秒注意觀察循環(huán)征象。
（6）判斷心跳停止，立即胸外心臟按壓。胸外按壓位置應位于胸骨最下端上方3-4厘米，胸骨的正中區(qū)，其次，按壓人員應保持上身前傾，以髖關(guān)節(jié)為支點，雙臂伸直，垂直向下將胸骨下壓約4-5厘米，然后放松，按壓頻率為每分鐘100次。
（7）胸外心臟按壓30次，人工呼吸2次，交替進行。按壓10、11、12….20、21….31、32…..39,吹氣1、2…連續(xù)操作4個循環(huán)后，檢查一次呼吸和心跳，時間10秒：1001、1002、1003、1004…..1010，前5秒檢查呼吸，后5秒檢查脈搏和觀察循環(huán)征象。
（8）搶救工作一旦開始，中途不能停止，直到傷者蘇醒或急救人員到達現(xiàn)場后才能停止。
1、在搶救過程中要每隔數(shù)分鐘用“一看、二聽、三感覺”的方法再判斷一次觸電者的呼吸和脈搏情況，每次判斷時間不得超過5~7秒。
2、在醫(yī)務人員未到之前，現(xiàn)場不得停止搶救。
3、不要隨意移動觸電傷員，如搶救過程中需要移動傷員，搶救中斷時間不應超過30秒。
4、將觸電者送往醫(yī)院應使用擔架，并在其背部墊上木板，不可讓傷員身體蜷曲著進行搬運，移送途中應繼續(xù)搶救。
5、無論發(fā)生哪種類型、哪種方式的觸電事故首先要立即切斷電源或用絕緣體，急救者切勿直接接觸傷員，防止自身觸電，影響搶救工作的進行。
6、當傷員脫離電源后，檢查傷員的全身情況，特別是呼吸和心律,發(fā)現(xiàn)呼吸和心律停止時，應立即實施就地搶救。
7、夜間發(fā)生觸電事故時,切斷電源會同時使照明失電,應考慮切斷后的臨時照明,如應急燈等,以利于救護。
事故現(xiàn)場應急處置方案篇九
為進一步增強學生安全意識，提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力，切實做好學校的安全工作。根據(jù)學校安全工作的要求，結(jié)合具體實際，特制定我校5.12緊急疏散演練預案。
1.緊急疏散演練指揮部。
總指揮：xx、消防大隊xx隊長。
副總指揮：xx、消防官兵4人。
成員：xx、各班班主任。
2、主要職責。
(1)在緊急疏散演練準備期間，組織檢查、落實學校演練預案工作。
(2)在緊急信號發(fā)出后，迅速布置并組織學生進行自我保護和疏散工作。
(3)演習結(jié)束后，迅速組織恢復教育教學秩序,全面保證校園安全穩(wěn)定。
1.各班上報行動不便同學名單，并確定演習開始疏散時的幫助人員。
2.學生熟悉疏散的集中地點和途經(jīng)的.路線。
3.各班要制定好本班的演練活動預案。
1.演練廣播講座13：40開始，主講人：消防官兵。
2.預演時間:13：40--13：50（主要以熟悉要求和路線為目的，班主任做好教育，不求速度）。
3.正式演練：13：50（按照各項要求，有序、快速、安全疏散）。
4.信號：消防警報。
（一）學生疏散路線及疏散地點安排。
行政樓安全撤離路線：
七（1－4）班在各自教室前有序撤離、七(5－6)東樓梯、七（7－8）西樓梯。
集中地點：七（1－8）行政樓前花圃南側(cè)。
中三樓安全撤離路線：
七（13）（14）七（17）（18）東樓梯。
七（15）（16）七（19）（20）西樓梯。
集中地點：七（9－10）七（13－14）七（17－18）從東大道到科技樓南面廣場集中。
七（11－12）七（15－16）七（19－20）從西大道到校門口集中。
中四樓安全撤離路線：
后五樓安全撤離路線：
八（9）（10）九（1）（2）（7）（8）（13）（14）（15）東樓梯。
八（11）（12）九（3）（4）（9）（10）（16）（17）（18）西樓梯。
八（13）（14）九（5）（6）（11）（12）中四樓樓梯。
八（3）（4）（5）（6）（7）（8）在各自教室前后直接疏散到大操場。
集中地點：大操場。
（二）疏散注意事項。
1.班主任或上課教師要協(xié)助上課班級做好疏散工作，在辦公室的教師要協(xié)助做好各樓層的疏散工作，等學生安全疏散后再離開。
2.各班兩路縱隊，有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
3.老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。班主任跟隨本班學生疏散，等全班同學離開教室后離開。
4.疏散過程中，要迅速，要有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5.各班學生到達集中地點后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù)。
6.明確職責，各負責人演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口都要有人負責。
（三）各口安全責任人員：
行政樓總負責：xx。
行政樓三樓樓梯：xx二樓樓梯：xx一樓樓梯：xx。
行政樓前疏散點指揮：xx、消防官兵。
中三樓總負責：xx。
中三樓三樓樓梯：xx二樓樓梯：xx一樓樓梯：xx。
科技樓廣場疏散點指揮：xx、消防官兵。
后五樓總負責：xx。
后五樓五樓東樓梯：xx五樓西樓梯：xx。
四樓東樓梯：xx四樓西樓梯：xx。
三樓東樓梯：xx三樓西樓梯：xx。
二樓東樓梯：xx二樓西樓梯：xx。
一樓東樓梯：xx一樓西樓梯：xx。
中四樓總負責：xx。
中四樓四樓樓梯：xx三樓樓梯：xx二樓樓梯：xx。
一樓樓梯：xx。
東大道（前）xx東大道（后）xx。
西大道（前）xx西大道（后）xx。
后五樓前面：xx。
大操場指揮：xx消防官兵。
鈴聲信號-xx、消防官兵。
廣播-xx。
意外和緊急事故處理xx、校醫(yī)。
拍照、新聞：xx通訊聯(lián)絡：xx。
事故現(xiàn)場應急處置方案篇十
為進一步貫徹上級有關(guān)精神，積極打造平安校園，當學校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特進行制定本安全疏散演練方案，并進行實際演練。一方面提高學校處理突發(fā)事件的能力，另一方面加強學生的安全意識、強化學生的安全逃生技能。本次演練安排在20xx年x月中旬不定時某一天。
1、領(lǐng)導小組：xxx。
1、安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導和部分教師負責在各教學樓樓梯轉(zhuǎn)彎處指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
（1）、樓梯口疏散指揮員安排xxx。
（2）、教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排：
1、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領(lǐng)學生有次序下樓疏散；
2、當時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生（如本班學生不經(jīng)過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學生經(jīng)過的樓梯口等候本班學生），遇到本班學生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學生到操場，按出操位置安排集結(jié)隊伍（如情況需要，則聽從領(lǐng)導指揮，疏散到校外安全地帶）。
3、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學生到安全地帶集結(jié)。
4、到達操場后迅速清點人數(shù)，報總指揮。
3、救護組人員安排：
（1）校醫(yī)攜帶緊急藥箱到籃球場待命，及時處理傷病員。
（2）門位處于待命狀態(tài)，如有其它情況準時開關(guān)校門。
（3）校車隨時待命，運送傷員到醫(yī)院。
（4）帶領(lǐng)本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到大操場主席臺待命，參加救護工作。
1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
2、疏散集合地點：按出操位置在操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。
3、通過演練達到安全教育目的.，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。
4、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮。
5、疏散過程要按培訓知識進行，保證演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，每班成單列，右手扶欄桿，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
班主任與隨班教師在聽到警笛后，立刻打開教室前后門，引導同學疏散，要求學生做到：
（1）冷靜判斷；
（2）應絕對服從老師的組織；
（3）按預定的撤離線路有序地撤離；
（4）不擁擠、推搡；
從火場中逃生要熟悉環(huán)境，及時防煙，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。順逃生指示路引逃生。
事故現(xiàn)場應急處置方案篇十一
為迅速處理工作面回柱放頂事故，及時消除事故影響，減少或避免人員傷亡和財產(chǎn)損失，確保安全，依據(jù)《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)事故應急預案編制導則》的有關(guān)規(guī)定，特制定本方案。
本方案適用本礦各施工工作面回柱期間發(fā)生回柱放頂事故的處理。
3.1、《煤礦安全規(guī)程》。
3.2、《煤礦安全技術(shù)操作規(guī)程》。
4.1、危險性分析。
回柱放頂事故是采煤工作面常見事故之一，我礦所采3煤頂板為直接頂板不穩(wěn)定為二級二類頂板，特別是隨著礦井開采年限和可采深度的增加，工作面大多為假頂下開采，頂板壓力大，頂網(wǎng)銹蝕嚴重，老塘撕網(wǎng)竄矸。
4.2、可能發(fā)生的事故類型。
根據(jù)單體支柱的特性，常發(fā)生單體受壓傾倒，受壓崩閥，崩水平楔等，另外，根據(jù)一次頂板冒落的范圍及傷亡人員的多少，常見的頂板事故為大面積切頂事故、回柱推棚事故。
4.3、支護頂板事故多發(fā)區(qū)域。
單體崩閥，崩水平楔多發(fā)生于應力集中區(qū)，回柱放頂事故多發(fā)生在工作面上下端頭、放頂區(qū)等地點，許多推棚事故是由局部漏矸發(fā)展而成。
4.4、事故發(fā)生的季節(jié)和造成危害程度。
回柱放頂事故多發(fā)生在夏天雨季，事故輕則影響生產(chǎn)，重則造成人員傷亡，如發(fā)生大型冒頂，冒矸堵賽巷道，就會影響工作面通風，引起瓦斯和二氧化碳積聚，造成有害氣體中毒或瓦斯爆炸，造成更大的傷害。
4.5、事故征兆。
4.5.1、頂板連續(xù)發(fā)出斷裂聲，有時采空區(qū)頂板發(fā)出象悶雷一樣的聲音。
4.5.2、在頂板突然來壓和工作面總支撐力較低時，工作面頂板下沉量會突然增加，頂板沿煤幫方向會出現(xiàn)裂隙，甚至出現(xiàn)臺階下沉。
4.5.3、當頂板大面積來壓時，破碎頂板會連續(xù)掉碴，煤、巖粉末下落，煤央行塵飛揚，掉碴越多，說明頂板壓力越大；在偽頂和假頂下，有大量的煤屑和碎矸石下落卷起塵霧。
4.5.4、當頂板比較堅硬時或初次放頂后，采空區(qū)頂板有較大面積不跨落。
4.5.5、工作面來壓時，煤壁受壓增加，使煤質(zhì)變得松軟，片幫煤增多；當使用電煤鉆打眼時，感到省力，煤機割煤時，負荷減小等。
4.5.6、使用液壓單體支柱或液壓支架的工作面，支柱阻力會急劇增加，安全閥開啟。在底板松軟的工作面，單體支柱會大量鉆底。在大冒頂出現(xiàn)時，支柱會發(fā)出微微發(fā)顫的聲音。
4.5.7、使用金屬鉸接頂梁的工作面，頂梁楔子會被彈出，頂梁被壓斷或急劇變形。
4.5.8、漏頂、瓦斯涌出量增加，淋水增加。頂板出現(xiàn)離層。分層開采，頂板未膠結(jié)或滿頂質(zhì)量達到要求，容易發(fā)生冒頂。
5.1、成立組織事故應急處置救援領(lǐng)導小組，負責組織實施事故應急處置救援工作。
組長：區(qū)隊長、支部書記。
副組長：值班干部、技術(shù)員。
成員：安全副隊長、生產(chǎn)副隊長、機電副隊長、各班班長。
井下發(fā)生回柱放頂事故后，分析判斷事故性質(zhì)，影響范圍，研究制定現(xiàn)場處置救援方法，組織人員、配件、材料，做好現(xiàn)場應急處理，確保迅速處理事故恢復生產(chǎn)。
5.3、領(lǐng)導小組成員職責。
5.3.1、值班人員接到事故通知后迅速落實救援工作，發(fā)生重大事故時，及時通知領(lǐng)導小組成員，同時做好相關(guān)記錄。
5.3.2、隊長根據(jù)事故的嚴重程度，組織實施處理方案，并安排好事故搶修人員、材料和配件。
5.3.3、支部書記負責發(fā)生事故時的宣傳發(fā)動、安全宣傳，后勤服務和處理方案的研究。
5.3.4、技術(shù)員負責技術(shù)資料的提供，應急方案和應急措施的編制。
5.3.5、其它成員在領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下，根據(jù)各自范圍各負其責，帶領(lǐng)人員進行自救和互救。
事故現(xiàn)場應急處置方案篇十二
組長：趙德忠。
成員：潘小麗魏立若李長貴李紹宏楊峰。
搶險組織成員及組織成員聯(lián)系方式。
搶險組織形式及人員構(gòu)成情況：
基層單位應急自救組織以班組為單位，由全班組人員組成。應急自救組織組長由班組長擔任，成員為全體班組人員組成。
組長：趙德忠***。
組員：潘小麗***魏立若***。
李長貴***李紹宏***。
為認真貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，在礦井有水害發(fā)生時，廣大干部職工能夠迅速投入到現(xiàn)場避災、救災過程中，做到確保職工生命安全，最大限度地減少事故損失及控制事故事態(tài)擴大，經(jīng)礦研究制定本方案，并且在有水害發(fā)生時，迅速啟動。
一、事故特征。
采掘工作面水災預兆。
（1）“掛汗”：積水區(qū)的水，在自身壓力的作用下，通過煤巖裂隙，在采掘工作面的煤巖壁上聚集結(jié)成許多水珠的現(xiàn)象，叫“掛汗”。仔細觀測新暴露的煤壁表面，若潮濕則是透水預兆。
（2）“掛紅”：礦井水含有鐵的氧化物，在它通過煤巖裂隙而滲透到采掘工作面的煤巖面時，會出現(xiàn)暗紅色水銹，這種現(xiàn)象叫“掛紅”。掛紅是一種出水信號。
（3）“水叫”：含水層或積水區(qū)的高壓水，向煤巖裂隙擠壓時，與兩壁摩擦會發(fā)出“嘶嘶”的叫聲，這說明采掘工作面距積水區(qū)或其它水源已經(jīng)接近了。若是煤巖掘進，則透水即將發(fā)生。
（4）空氣變冷：采掘工作面接近積水區(qū)域時，空氣溫度會驟然下降，煤壁發(fā)涼，人進入采掘工作面有涼爽、陰冷的感覺。
（5）出現(xiàn)霧氣：當采掘工作面氣溫較高時，從煤壁滲出的積水，就會被蒸發(fā)而形成霧氣。另外，發(fā)生透水前還可能出現(xiàn)壓力明顯增加，底板鼓起，頂板淋水，巖隙中有淤泥、片幫、冒頂?shù)雀鞣N征兆，現(xiàn)場工作人員一定要加強觀察。
二、應急組織及職責。
為搞好現(xiàn)場水災事故的應急處理工作，各基層單位成立井下突水事故應急搶險指揮部，指揮部設(shè)在各基層單位值班室，以便及時有效地采取措施，防止事故擴大，最大限度地減少人員傷亡和經(jīng)濟損失。由區(qū)隊長擔任組長，技術(shù)員任副組長，由區(qū)隊副隊長、班組長和后勤保障人員為成員，形成完整的應急救援體系，明確指揮部成員的具體職責及應急處理工作任務。
1、區(qū)隊長：負責查對本區(qū)域工作人數(shù)，并采取措施將他們有組織地撤到安全地點直至地面，將在現(xiàn)場所見的事故情況、范圍和發(fā)生原因等情況，如實詳細地報告給礦調(diào)度室，并隨時接受公司經(jīng)理及礦救災指揮部的命令，完成有關(guān)搶救和災害處理的任務。
2、技術(shù)員：是區(qū)隊長處理災害的第一助手，在區(qū)隊長的領(lǐng)導下負責制訂、處理災害的協(xié)作搶救方案。
3、副隊長及帶班隊長：是根據(jù)礦營救方案和區(qū)隊協(xié)作搶救方案，按照隊長指令現(xiàn)場指揮人員安全有序的進行避災自救，組織人員按正確的避災路線撤離災區(qū)，若無法撤離災區(qū)時，根據(jù)營救遇險人員和處理事故作戰(zhàn)計劃，完成對災區(qū)遇險人員的待救工作。如果與救護隊聯(lián)合救援，積極配合其救援行動，做到一切行動聽指揮。
4、區(qū)隊值班人員：負責記錄事故發(fā)生的時間、地點和情況，并立即將事故情況報告礦調(diào)度室，及時向下傳達命令，隨時調(diào)度井下?lián)岆U救災工作，統(tǒng)計入井人員和留在井下災區(qū)人數(shù)。
5、地面材料員：根據(jù)井下救援情況，按時領(lǐng)送救災所需物品，做到隨叫隨到。
三、
（一）事故應急處置程序。
1、事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員立即撤到安全地點，現(xiàn)場區(qū)隊長或帶班隊長立即查看水害的范圍大小等水害情況，應根據(jù)現(xiàn)場實際，按照避災原則，能救先救，不能搶救時，應清點人數(shù)，立即向礦調(diào)度匯報清楚，在礦沒有派來救援人員前，積極組織現(xiàn)場人員進行自救。能撤離災區(qū)時，立即組織人員按正確的避災路線撤離。當上部來水無法撤離時，則就近找上山巷道進行避災，此時所有人員必須靜臥，不能急躁，減少氧氣、熱量等消耗，等待外部來人救援。如果巷道內(nèi)有壓風管，可打開壓風管供人員呼吸，確保被困人員的安全，并經(jīng)常敲打管路，向外部報警求救。
2、隊長、技術(shù)員必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。
3、區(qū)隊值班人員根據(jù)公司調(diào)度及隊長的命令，立即通知井上副隊長和帶班隊長，組織不少于20人搶救小組，在副隊長和帶班隊長的帶領(lǐng)下，配合礦救護人員，共同進行搶救。
1、營救工作要在指揮部負責人的領(lǐng)導和有經(jīng)驗的老工人指揮下進行。首先，營救人員要排查水害地點附近的支架情況，采取措施進行加固。若遇險者被困里段，一方面通風排水，維護巷道，防止冒頂堵人，另一方面積極救助，輸送食物和藥品，若被困的人員時間較長時，可利用管道向遇險人員送飲料或食物和空氣。被困人員救出后應采取護理措施，然后進行創(chuàng)傷檢查和處理。
2、技術(shù)員根據(jù)事故現(xiàn)場的實際情況，同指揮部領(lǐng)導和有經(jīng)驗的老工人一起立即制訂搶救措施和計劃。
3、區(qū)隊長要按計劃和措施組織實施搶救。
4、技術(shù)員根據(jù)事故處理后的現(xiàn)場實際情況，及時編制維護及修復措施，報礦審批，為盡快恢復生產(chǎn)創(chuàng)造條件。
5、恢復被淹井巷的安全技術(shù)措施。
（1）增設(shè)排水管路，增加排水泵，增大排水能力，直接將所突積水排干。
（2）當涌水量特別大，補給豐富，用強力排水又不能排干時，必須先堵住涌水通道，截住補給水源，然后再排水。
（3）當?shù)V井透水量超過排水能力時，全礦有被水淹危險時，待下部水平人員全部撤出后，可向下部水平和采空區(qū)放水。
（4）如下部水平人員尚未撤出，設(shè)備受到威脅可用裝有粘土，砂子的袋子構(gòu)筑防水墻，堵住泵房口和通往下部水平的巷道。
（5）安裝排水管路都必須佩安全帶和自救器。
（6）發(fā)生透水時，嚴禁在獨頭巷道躲避，禁止由下往上進入突水點或被水、泥沙堵塞和小眼和上山，以防二次突水沖擊，在清理巷道時，需要打防護墻。
（7）救護隊員進入圍困地點后，先打開氧氣瓶，提高空氣中的氧氣濃度。
2、h2s、ch4等可能大量涌出，應安裝局扇，隨排水工作的進行，逐段排除有害氣體，對井下氣體應定期取樣分析，每班取樣一次，當水位降低可能涌出氣體時，應每兩小時取樣一次，排水看泵工作由救護隊擔任。
（9）在處理老空積水時，應仔細檢查有毒有害氣體防止氣體中毒。
（10）在修復巷道時，應特別注意防止發(fā)生冒頂與墜底事故。
（三）水害處理與事故應急救援終止程序。
在水害圍困人員救出后，區(qū)隊立即組織人員按措施修復水害地點，預防再次發(fā)生水害事故。在水害事故處理完后，接礦恢復生產(chǎn)通知后，積極組織人員恢復生產(chǎn)。
四、注意事項。
1、發(fā)生突水事故后，有害氣體可能隨涌水溢出，被困及救援人員應及時佩戴自救器，盡量沿進風巷道行走。
2、人員在撤離過程中，不得進入盲巷。
3、人員撤離時應結(jié)伴行走，不得私自行動。
4、遇事要冷靜，不要慌張，認清來水方向。
5、受傷人員現(xiàn)場救護、救治應注意：
搶救出傷員后，必須判斷傷情的輕重，人員較多時先救重傷員，后救輕傷員，并按照“三先三后”的原則，即：（1）對窒息或心跳呼吸停止不久的傷員必須先復蘇，后搬運；（2）對出血傷員必須先止血后搬運；（3）對骨折的傷員必須先固定后搬運。
事故現(xiàn)場應急處置方案篇十三
為了做好幼兒園的消防工作，確保幼兒和員工的人身生命財產(chǎn)安全，落實消防工作“以防為主，防消結(jié)合”的基本原則，應付突發(fā)的火災事故，特制定本預案：
一、組織機構(gòu)幼兒園滅火和應急疏散工作由指揮組、滅火行動組、通信聯(lián)絡組、疏散引導組、安全防護救護組組成，具體分工如下：
1、指揮組：由幼兒園行政安全小組組成。
組長：錢曉芬。
副組長：張曉云謝俊南。
職責：
1、兼任火場臨時指揮員。
2、負責本幼兒園一般初級火災的撲救指揮工作。
2、滅火行動組：由幼兒園安全保衛(wèi)組組成。
組長：何強生、陳澤先（檢查各樓層角落的人員及財產(chǎn)安全）。
組員：梁義良孔木火莫妹蘭黃月梅曾秀連。
職責：
1、負責緊急通道的`疏通及幼兒園一般初級火災的撲救工作。
2、使用消防器材、滅火器，及時控制。
3、通信聯(lián)絡組：由幼兒園后勤組組成。
組長：陳少冰范金玉。
職責：負責通信聯(lián)絡及各部門工作的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
4、疏散引導組：由幼兒園安全保衛(wèi)組重點部門的負責人。
組長：關(guān)群芳組員：張敏羅倩雯王碧梅黃雪輝黎瑞琴袁新蘭楊煥芝。
職責：安全管理人員負責火災時人員的安全疏散及財產(chǎn)的安全轉(zhuǎn)移。
幼兒園中庭正門、一樓功能室：關(guān)群芳三樓1號樓梯（東面）：王碧梅三樓2號樓梯（西面）：黃雪輝二樓1號樓梯（東面）：袁新蘭二樓2號樓梯（西面）：黎瑞琴一樓西門、大門門口：羅倩雯、蔡順銀一樓東門、后操場門口：楊煥芝、史鳳琴王碧梅、黎瑞琴楊煥芝協(xié)助組長安全疏散散走人員及財產(chǎn)的安全轉(zhuǎn)移。
5、安全防護救護組：由后勤部領(lǐng)導及部門人員組成。
組長：梁二妹陳敏。
職責：
1、負責火災時車輛、醫(yī)療救護等后勤保障工作。
2、及時搶救疏散時受傷人員。
二、報警和接處警程序。
1、報警安全保衛(wèi)室人員要堅守工作崗位，對全園的重點要害部位進行動靜態(tài)全方位24小時監(jiān)控。
2、監(jiān)控中心收到監(jiān)控區(qū)的火警信號及火警電話后，應立即用對講機通知值班領(lǐng)導。（行政指揮）。
3、值班人員趕赴現(xiàn)場后，如未發(fā)生火災，應查明警示信號的報警原因，并做詳細記錄。
4、如有火災發(fā)生，應根據(jù)火情，立即撥打火警電話“119”報告消防隊，同時進行滅火及疏散工作。
5、監(jiān)控中心根據(jù)火災情況，調(diào)集有關(guān)人員啟動滅火和應急預案。
三、應急疏散的組織程序與措施。
1、為使滅火和應急疏散預案順利進行，保衛(wèi)部門應加強日常性檢查，確保消防通道暢通。
2、公共聚集場所（活動室、功能室等）應保持消防通道暢通，出入口有明顯標志，消防通道及安全門不能鎖閉，疏散路線有明顯的引導圖例。
3、火災發(fā)生時，疏散引導人員應迅速趕赴火場，利用應急廣播指揮人群有組織地疏散。
4、疏散路線盡量簡捷，安全出口的利用要平均。
5、疏散引導組工作人員要分工明確，統(tǒng)一指揮。
四、撲救一般初級火災的程序和措施。
1、當火災發(fā)生時要沉著冷靜，采用適當?shù)姆椒ńM織滅火、疏散。
事故現(xiàn)場應急處置方案篇十四
發(fā)生人體觸電的原因常見的有如下幾種：
（1）違反操作規(guī)程，人體接觸電氣設(shè)備的帶電部分。
（2）由于設(shè)備絕緣損壞，設(shè)備金屬外殼帶電，人體無意接觸外殼。
（3）高壓線（220kv、110kv、35kv、10kv等）的接地點、短路點、跨步電壓形成的對人體的傷害。
人體觸電規(guī)律包括：
（1）觸電事故的季節(jié)性。觸電事故多發(fā)生在4-9月份，而以6、7、8月為事故之最，其原因是夏季氣侯潮濕，多雨，電氣設(shè)備的絕緣性能下降，人身因天氣潮濕多汗，人體電阻降低。
（2）觸電事故多發(fā)生在1000v以下的交流設(shè)備上。低壓設(shè)備應用廣泛，接觸低壓設(shè)備的人數(shù)眾多。多種情況下是觸及點不帶電，偶爾因某種原因帶電，大多是設(shè)備設(shè)計安裝有缺陷，運行不合理、保護裝置不完善等原因造成。
當觸電后，必須立即切斷受害者與電源之間的接觸。如可能，最好的辦法是切斷電源（如：打開斷路器或關(guān)閉電閘或中斷電器與電源插座的聯(lián)系）；否則必須將受害者從接觸的電源上移開。低壓（100-220v）電擊時，營救者首先要很好地使自己與大地絕緣，然后用絕緣材料（如：布、干木、橡膠、皮帶）將受害者拉開。
觸電急救的要點是搶救迅速，救護得法，切不可驚失措施，束手無策。人觸電以后，可能由于痙攣或失去知覺等而不能自行擺脫電源，這時迅速使觸電者脫離民源是急救的第一步；而后，應韌帶對其傷害情況作出簡單診斷；觀察一下是否存在生命體征，摸一摸頸部或腹股溝處的大動脈有沒有搏動，看一看瞳孔是否放大，一般可按下述情況處理：
（1）病人神態(tài)清醒，但有乏力、頭昏、心慌、出冷汗、惡心、嘔吐等類似癥狀，應使病人就地安靜休息，癥狀嚴重的，應小心護送到醫(yī)院檢查治療。
（2）病人心跳尚存，但神志昏迷，應將病人保持在周圍空氣流通的地方，注意保暖，做好人工呼吸和心臟擠壓的準備工作，并立即通知醫(yī)療部門或用擔架護送病人去醫(yī)院搶救。
（3）如果病人處于“假死”狀態(tài)，應立即對癥施行人工呼吸或者心臟擠壓法或者兩種方法同時進行搶救，并迅速請醫(yī)生診治或送往醫(yī)院。應特別注意，急救要盡早地進行，不能等待醫(yī)生的到來，在送往醫(yī)院的途中，也不能停止急救工作。
事故現(xiàn)場應急處置方案篇十五
為預防事故發(fā)生，規(guī)范加油站應急管理和應急響應程序，迅速有效地控制和處置可能發(fā)生的事故，降低事故造成人員傷亡和財產(chǎn)損失，特制定本預案。
（一）企業(yè)概況
加油站現(xiàn)有工作人員xx名，安全生產(chǎn)管理人員xx名。加油站主要經(jīng)營：車用燃油（汽油90#、93#、98#，柴油0#）、車輛清洗和便利店銷售（昆侖系列潤滑油、日用百貨、飲料、雜志、煙草、車輛養(yǎng)護用品等）。加油站24小時營業(yè)，共分三個班，實行兩班倒工作，每天高峰時間全勤上崗，低谷時間輪流休息，實行彈性工作綜合計算工時工作制。
（二）危險性分析
根據(jù)加油站基本情況和現(xiàn)場布局，經(jīng)營過程中可能出現(xiàn)的危險目標及對危險目標的評估如下：
油品的性質(zhì)：加油站主要對社會車輛提供車用燃料油，即各種汽油、柴油。汽油、柴油均為易燃、易爆、易蒸發(fā)、易滲漏、易產(chǎn)生靜電和具有一定毒性的液體物質(zhì)。
油品的危險性：其蒸汽與空氣形成爆炸性混合物，遇明火、高熱易引起燃燒、爆炸。
危害程度的范圍：以加油站為中心，50m為半徑的建筑物、設(shè)備及人員有受到危害的可能。
對建筑物設(shè)備危害程度的預測：汽油、柴油一旦著火，具有爆炸后的燃燒可能，燃燒中又有爆炸的特點，并且伴有較強的震蕩、沖擊波和同時散發(fā)大量的熱量。汽油造成的火災具有強烈的突發(fā)性，高熱輻射性及燃爆轉(zhuǎn)換發(fā)生的特點。對建筑物、設(shè)備有較大的破壞力。
對人員危害程度的預測：一旦發(fā)生泄漏或爆炸，人員會導致輕度中毒、急性中毒、吸入中毒、輕度燒傷、嚴重燒傷及生命危險。
主要危險部位是：加油現(xiàn)場、卸油作業(yè)區(qū)、配電室、變電柜。
可能發(fā)生火災種類有：加油站火災、爆炸；車輛火災；電氣火災。
加油站經(jīng)理負責現(xiàn)場的總體協(xié)調(diào)指揮。
加油站安全計量員負責拉閘斷電。
加油站核算員負責通訊、報警聯(lián)絡。
加油站加油班長負責現(xiàn)場組織人員撲救或施救。
加油站當班員工負責執(zhí)行現(xiàn)場指揮的調(diào)配，完成交辦的任務。
工作人員發(fā)現(xiàn)險情，經(jīng)過加油站當班班長以上任意一名管理人員確認險情后，即啟動應急處置程序。
加油站經(jīng)理（或值班經(jīng)理）應當根據(jù)現(xiàn)場情況和事態(tài)的發(fā)展，命令通訊組向不同級別的上級領(lǐng)導報告。
同時撥打火警電話119，并通知豐臺區(qū)縣應急指揮中心。
如果事態(tài)擴大，情況緊急，要及時與周邊企業(yè)、附近居民小區(qū)街道辦事處聯(lián)絡，告知加油站出現(xiàn)的緊急情況，請求配合疏散及救援。
報警時應講清以下內(nèi)容：
（1）著火單位名稱、詳細地址；
（2）著火部位、著火物質(zhì)、火情大??；
（3）報警人姓名、報警電話號碼；
（一）加油機火災處置方案
（1）站經(jīng)理得到加油機起火報告后，迅速啟動應急預案。
（2）計量員立即到配電室切斷電源，然后加入滅火隊伍。
（3）加油班長帶領(lǐng)加油員馬上攜帶滅火器沖向起火地點，消滅加油機火情。
（4）核算員清理好財務帳目，根據(jù)站經(jīng)理命令，確定是否報警，然后迅速撤離至安全區(qū)域。
（5）營業(yè)員整理好自己賬目后，交到核算員手中，然后作為醫(yī)療組人員參與救護工作。
（6）火情完全消除，站經(jīng)理確認安全后，宣布重新營業(yè)。
（二）卸油區(qū)火災處置預案
可能出現(xiàn)的起火狀況：
（1）加油站送油罐車在加油站油罐區(qū)卸油過程中起火；
（2）加油站送油罐車在加油站油罐區(qū)靜止過程中起火；
（3）加油站卸油罐車在加油站卸油終止后起火；
（4）加油站儲油油罐計量口起火；
（5）加油站儲油油罐卸油口起火；
（6）因其他原因（雷電）等油罐區(qū)起火。
處理措施：
（1）站經(jīng)理切斷加油站電源總開關(guān)，指揮油罐車司機迅速把著火罐車駛離油站危險區(qū)域進行撲救。
（2）搶險小組成員（當班加油員）使用滅火毯堵住罐口，隔絕空氣滅火，火勢較猛時，先用滅火器對準罐口將大火撲滅，再用滅火毯覆蓋罐口。
（3）搶險小組組長（加油站安全計量員）關(guān)閉卸油罐車卸油口和油罐卸油口閥門，使用滅火毯封住油罐計量口（卸油口）。
（4）嚴緊使用水直接撲救，以免水激飛濺油品擴大著火范圍。
（5）當班加油員立即停止加油，疏散現(xiàn)場加油車輛及閑散人員，引導司機將車輛開往與著火點上風口的方向，并要求遠離100米以外。
（6）立即疏散周邊群眾，對附近住戶或人群進行口頭通告，要求立即遠離著火點100米以外的地方。
（7）消防隊趕赴現(xiàn)場后，主動配合消防人員進行撲救，避免火災擴大。
注意事項：
附近的水池中滅火，然后現(xiàn)場人員幫他脫下衣服。著火人員不要驚慌，亂跑亂跳，這樣不僅影響救助而且可能擴大火情。救火時切忌用衣服掃帚來回撲打，以免使油火擴大著火范圍。有人員傷亡，同時啟動《加油站人員傷亡應急處置預案》。
（三）加油站油罐區(qū)火災處置方案
（1）員工發(fā)現(xiàn)油罐區(qū)起火后，迅速報告站經(jīng)理。站經(jīng)理下令啟動應急預案。
（2）計量員切斷加油站電源總開關(guān)，然后迅速加入現(xiàn)場滅火組開始滅火搶險。（如果當時正在卸油，計量員應迅速關(guān)閉油罐車閥門，報告站經(jīng)理發(fā)生火情后，指揮油罐車司機把著火罐車駛離油站危險區(qū)域并進行撲救，站經(jīng)理負責切斷加油站電源總開關(guān)。）
（3）當班班長使用滅火毯堵住罐口，隔絕空氣。其他員工用滅火器進行滅火。火勢較猛時，先用滅火器對準罐口將大火撲滅，再用滅火毯覆蓋罐口。
（4）計量員負責關(guān)閉油罐卸油口閥門，使用滅火毯封住油罐計量口（量油口）。
（5）當班加油員立即停止加油，在進口處設(shè)立警戒標志，疏散現(xiàn)場加油車輛及閑散人員，引導司機將車輛迅速駛離加油站。并注意引導消防車輛進站滅火。
（6）核算員應根據(jù)站經(jīng)理命令，在第一時間報警并通知周邊群眾撤離。同時攜帶賬冊撤至安全區(qū)域。
（7）火情消除后，站經(jīng)理宣布關(guān)閉預案。確保安全后，重新營業(yè)。
注意事項：
如人身上不小心濺上油火時，應立即用滅火器進行撲滅，或快速脫下衣服，將火撲滅。如來不及脫下衣服，應就地打滾，把火撲滅或迅速跳入附近的水池中滅火，然后現(xiàn)場人員冷靜的幫他脫下衣服。救火時勿用衣物、掃帚來回撲打，以免使油火擴大著火范圍。著火人也不要驚慌，亂跑亂跳、跑動，這樣既影響救助，又可能擴大火情。有人員傷（亡）時，同時啟動《加油站人員傷亡應急處置預案》。
（四）加油站電器火災處置方案
（1）發(fā)生電器火災時，發(fā)現(xiàn)者馬上通知站經(jīng)理。站經(jīng)理宣布啟動預案。
（2）計量員迅速跑至配電室，切斷電源開關(guān)后，迅速回到火場加入撲救。
（3）滅火組（當班加油員）取來離火場最近的手提式滅火器進行撲救。
（4）當班班長和核算員把火源周圍的重要物品及可能引發(fā)更大火災的可燃、助燃物移至安全地帶，直到火情被完全控制。此時若火災尚未撲滅，核算員按照站經(jīng)理命令，馬上報警。然后攜帶賬冊撤至安全區(qū)域。
（5）加油班長在進站口設(shè)立警示標識，順序組織站內(nèi)加油車輛快速駛離加油站。
（6）火災撲滅后，站經(jīng)理宣布關(guān)閉預案，并迅速將情況上報上級相關(guān)主管部門。
（7）安全主管部門速派專業(yè)維修人員到站對電氣線路進行維修，恢復正常的生產(chǎn)、生活。
（8）確保安全后，重新營業(yè)。
注意事項：
在消防滅火的同時，首先應保證自己的人身安全。當消防隊趕到現(xiàn)場后，協(xié)助消防隊進行滅火。
（五）加油站車輛火災處置方案
（1）發(fā)現(xiàn)加油車輛站內(nèi)著火時，立即報告站經(jīng)理。站經(jīng)理宣布啟動應急預案。
（2）計量員迅速跑至配電室，切斷電源開關(guān)后，回到現(xiàn)場加入撲救。
（3）現(xiàn)場滅火組（當班加油員）用滅火器開展撲救，火情消除后，將起火車輛推出站外。
（4）核算員按照站經(jīng)理命令，撥打報警電話，攜帶帳冊撤至安全區(qū)域。
（5）加油班長在進站口設(shè)立警示標識，順序組織站內(nèi)其他車輛安全駛離加油站。
（6）火情消除后，站經(jīng)理宣布關(guān)閉應急預案。確保安全后，重新營業(yè)。
提示：
（1）在可能的情況下，將著火車輛駛離到站外處理。
（2）車輛出現(xiàn)冒煙時，不可在站內(nèi)打開機器蓋。應推出站外，進行處理。
（六）加油站人員燒傷、燙傷急救程序
（1）燒傷急救就是采用各種有效的措施滅火，使傷員盡快脫離熱源，盡量縮短燒傷時間。
（2）對已滅火而未脫衣服的傷員必須仔細檢查全身情況，保持傷口清潔。傷員的衣服鞋襪用剪刀剪開后除去，傷口全部用清潔布片覆蓋，防止污染。
（3）四肢燒傷時，先用清潔冷水沖洗，然后用清潔布片、消毒紗布覆蓋并送往醫(yī)院。
對爆炸沖擊波燒傷的傷員要注意有無腦顱損傷，腹腔損傷和呼吸道損傷。
（一）程序終止條件
確認現(xiàn)場危機已經(jīng)解除，確認現(xiàn)場的環(huán)境不會再次發(fā)生危險，由站經(jīng)理向上級領(lǐng)導匯報，得到同意后終止應急處置程序。
（二）處置現(xiàn)場評估
通過應急處置過程，對各個崗位在處置過程中的表現(xiàn)進行評價?？偨Y(jié)事件的起因、發(fā)現(xiàn)問題的誘因，在公司內(nèi)進行安全經(jīng)驗分享，對相關(guān)人員進行教育。
（1）加油站配備的8kg手提式滅火器30個以及35kg手推式滅火器4具；
（2）配電房配置的5kg手提式二氧化碳滅火器2個，位置在配電室門旁；
（3）醫(yī)用急救包：每站2個（經(jīng)理辦公室、財務室各1個）。
事故現(xiàn)場應急處置方案篇一
為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的生產(chǎn)安全事故現(xiàn)場應急處置方案，希望對大家有所幫助。
一、編制目的和依據(jù)。
為進一步增強應對和防范生產(chǎn)安全事故的能力，高效、有序地進行現(xiàn)場應急處置，最大限度地減少和降低事故對人員、環(huán)境的危害和財產(chǎn)造成的損失，根據(jù)《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)事故應急預案編制導則》，制定本處置方案。
二、風險分析（可用列表形式）。
1、本崗位可能發(fā)生的潛在事件、突發(fā)事故類型；
2、最容易發(fā)生事故的區(qū)域、地點、裝置部位或工藝過程的名稱；
3、導致事故發(fā)生的.途徑和事故可能造成的危害程度；
4、事故前可能出現(xiàn)的征兆。
三、應急組織與職責。
1、基層單位應急自救組織形式及人員構(gòu)成情況（最好用圖表的形式）；
2、應急自救組織機構(gòu)、人員的具體職責應同單位或車間、班組人員工作職責緊密結(jié)合，明確相關(guān)崗位和人員的應急工作職責。
1、事故應急處置程序。根據(jù)可能發(fā)生的事故類別及現(xiàn)場情況，明確事故報警、各項應急措施啟動、應急救護人員的引導、事故擴大及同企業(yè)應急預案的銜接的程序。（可用圖表加必要的文字說明的形式）。
2、現(xiàn)場應急處置措施。針對可能發(fā)生的火災、爆炸、中毒、危險化學品泄漏、高處墜落、坍塌、洪水、機動車輛傷害等，從操作措施、工藝流程、現(xiàn)場處置、事故控制、人員救護、消防、現(xiàn)場恢復（注：現(xiàn)場恢復應考慮預防次生災害事件的措施，如應制定防止現(xiàn)場洗消發(fā)生環(huán)境污染事故的措施）等方面制定明確的應急處置措施。（重點，盡可能詳細、好操作）。
3、報警電話及報告的基本要求和內(nèi)容。
五、注意事項。
1、佩戴個人防護器具方面的注意事項；
2、使用搶險救援器材方面的注意事項；
3、采取救援對策或措施方面的注意事項；
4、現(xiàn)場自救和互救注意事項；
5、現(xiàn)場應急處置能力確認和人員安全防護等事項；
6、應急救援結(jié)束后的注意事項；
7、其他需要特別警示的事項。
六、附件。
1、有關(guān)應急部門、機構(gòu)或人員的聯(lián)系方式。
列出應急工作中需要聯(lián)系的部門、機構(gòu)或人員的多種聯(lián)系方式，并不斷進行更新。
2、重要物資裝備的名錄或清單。
列出應急預案涉及的重要物資和裝備名稱、型號、存放地點和聯(lián)系電話等。
3、相關(guān)應急預案名錄。
列出直接與本應急預案相關(guān)的或相銜接的應急預案名稱。（應列出的企業(yè)預案包括：生產(chǎn)安全事故應急救援預案、消防預案、環(huán)境突發(fā)事件應急預案、供電預案、特種設(shè)備應急預案等）。
事故現(xiàn)場應急處置方案篇二
近些年，高考語文試卷的題量有所減少，答題時間比較充裕，所以不必慌張匆忙，一定要在作文審題構(gòu)思上多用心力，一般要用5到10分鐘。不妨學學朱光潛先生的做法：在定了題目之后，拿一張紙擺在面前，抱著那題目四面八方地想——自由聯(lián)想、不拘大小、不問次序，想到一點意思，就用三五個字的小標題寫在紙上。如此一直想下去，一直記下去，把當時所能想到的意思都記下來。然后再把雜亂無章的小標題看一眼，仔細加一番衡量，把無關(guān)緊要的各點一起丟開，把應該說的選擇出來，理出一條線索，寫出一個提綱。
如果時間充裕，還可以采用“兩結(jié)合”快速起草法：在整體構(gòu)思的基礎(chǔ)上，打一部分草稿，列一部分提綱。這樣，將打草稿與列提綱相結(jié)合，既可以節(jié)約時間，又可以盡量避免寫作的失誤。
應打草稿并認真修改的主要是三個部分：一是文章的標題。標題是文章的“眼睛”，眼睛的美麗無疑會給整篇文章增色生輝，尤其是考場作文，標題決定了閱卷老師對該文的第一印象，直接關(guān)系到判分的高低。所以要在擬題上多動腦筋，力爭擬出一個精彩的標題。二是文章的開頭。古人把好的文章開頭說成是“鳳頭”，可見，漂亮的開頭應是我們作文的追求之一?？紙鲎魑囊拇蛟扉_頭，設(shè)計出能征服閱卷老師的閃亮“登場”。三是文章的結(jié)尾。有人用吃花生來比喻讀文章。若吃到最后是一顆特別香的，就會回味無窮；倘若吃到最后是一顆霉變的，那就會使?jié)M口香味頓然全消。所以，想要避免考場作文的結(jié)尾成為一顆“霉變花生”，就應該用心著色，力求使之成為全文的又一亮點。
除了以上三個部分，文章的主體內(nèi)容就可用提綱的形式表示。提綱按順序分條列出，每條后面都用括號注明寫的大概字數(shù)，意在對行文起調(diào)控作用。
采取這種“兩結(jié)合”起草法，主要花的是思維活動的時間，書寫文字所用的時間并不多。若能熟練運用，一般也只需要5到10分鐘。這種“磨刀”不但絕對不誤“砍柴功”，而且會使“柴”砍得既快又好。
清代戲曲理論家李漁有言：“不宜卒急拈毫。袖手于前，始能疾書于后?！蔽蚁嘈?，只要大家把寫作前的準備工作做到位了，就可完全避免陷入中途“卡殼”、難以成篇的窘境。
思維學告訴我們，要想擺脫思維定勢的“迷魂陣”，最有效的方法是，以問題的原點為中心建立思維坐標，形成縱橫、正反、因果等多向的坐標軸。以抗擊雪災為例，雪災就是思維的原點。雪災——交通受阻，給人們出行帶來不便；雪災——道路不暢，給生活用品流通帶來困難；雪災——高壓線被壓塌，造成部分地區(qū)大面積停電；雪災——壓壞、凍壞樹木，造成林業(yè)重大損失；雪災——壓倒民房、蔬菜大棚等，導致農(nóng)業(yè)損失慘重；雪災——致使人員傷亡，發(fā)生多幕悲??；雪災——居安思危，民眾安全防范意識增強；雪災——檢驗能力，國家應急處理方案得到驗證；雪災——注意公共設(shè)施建設(shè)，非傳統(tǒng)安全體系被重視；雪災——出臺一些應對措施，制度建設(shè)被加快推進；雪災——彼此更加關(guān)愛，人與人之間的情感得以增強；雪災——萬眾一心戰(zhàn)冰雪，民族凝聚力得以提升；雪災——民族精神閃光，涌現(xiàn)出一大批可歌可泣的抗災保民英雄；雪災——中央親民思想集中體現(xiàn)，老百姓對黨和政府更加信賴……這樣的思維坐標軸建立起來了，猶如打開了無數(shù)條思維通道，自然會引導我們走出“迷魂陣”，走進“柳暗花明又一村”。
在考場作文中途陷入“死胡同”的時候，不妨重讀一遍題目，以題目中的關(guān)鍵詞為原點，建立一個立體坐標軸，這樣你一定會思路洞開，找到許多途徑。
偏題是在考場作文中常犯的毛病，尤其是新材料作文。它們往往只提供一段或幾段材料，讓考生從材料的整體或某一角度出發(fā)，或感悟，或聯(lián)想，或思考，在此基礎(chǔ)上立意，觀點要從材料中得出，這樣更容易出現(xiàn)偏題的情況。中途若發(fā)現(xiàn)偏題了也不必大亂陣腳，要巧妙機智地調(diào)動點睛之筆來“易轍”。比如寫一篇歌頌母愛的文章，若中途突然感覺寫父親的篇幅太多了，就可以把筆鋒一轉(zhuǎn)：“不要以為我們家父親如此，說起母親真是有過之而無不及，她的愛有時真讓我有點受不了?！毕挛倪^渡到寫母親，專心致志地寫母親。這樣一轉(zhuǎn)，使得前面寫父親的文字不僅不是敗筆，而且成了文章的一大亮點——以父親作為陪襯來突出母愛。又如，寫一篇材料作文，題目提供的材料是蒲松齡為了寫《聊齋志異》，在自家門口擺茶攤，免費為過往行人供應茶水，條件是請他們講一些奇聞趣事。蒲松齡就是以這種方式搜集了大量民間資料，然后在此基礎(chǔ)上寫成了著名的《聊齋志異》。一般人寫這篇作文時，都會對蒲松齡的這一做法表示贊賞。認為他不擺讀書人的架子，虛心向群眾學習，在給群眾提供方便的同時，自己也獲得了豐富的創(chuàng)作素材?？捎腥搜@條路徑寫著寫著卻認為在交通不太發(fā)達，人們活動范圍比較小的過去，他能等到幾個人呢？與其坐等，不如走出家門到異地采風，這樣獲得的寫作素材會更多。這位同學想“反彈琵琶”，可文章已寫了一小半，不可能重起爐灶了，于是就趕緊撥轉(zhuǎn)寫作方向：“啰啰唆唆，說了這一通，并不能說明我就完全贊同蒲松齡的這一做法。其實在我看來，‘聊齋先生’還有更好的方法?！边@輕輕一點，使得前面所寫并沒有弱化文章的中心，反而使得文章井井有條，文章的主旨也得到了強化。
應急方案之四：當機立斷，重起爐灶。
寫作中途出了問題，大可不必驚慌失措，要冷靜地從時間和篇幅兩個方面進行估算，采取緊急應對措施。一般來說，在突然發(fā)現(xiàn)自己所寫內(nèi)容明顯偏題或沿著這個思路無法寫下去時，如果還不到整個作文考試時間（高考寫作時間一般在1個小時左右）的1/4，或所寫篇幅不到全文的1/4，就應當果斷地框起所寫的文字，“重起爐灶”。如果時間已超過作文考試時間的1/3，或已經(jīng)寫了文章的一半甚至大半，那就萬不能采用這種方法，不可能“改弦更張”了，只能另謀良策。
半道上感覺自己寫的內(nèi)容與動筆前所設(shè)計的有出入，但也沒有違背題意，此時你就不必拘泥于先前設(shè)定的框架了。比如，你本來想選某個角度來寫，中途卻發(fā)現(xiàn)寫的是另一個角度，那就干脆沿著現(xiàn)有的角度寫下去。又如，你本來想寫議論文，寫了一半?yún)s還在記敘，那就將錯就錯，干脆寫成記敘文，把你的故事繼續(xù)講下去。或者立即結(jié)束記敘，輔以適當?shù)淖h論（抒情），然后再記敘，再議論（抒情），寫成一篇以記敘為主、夾敘夾議的文章。將錯就錯，順水推舟，你也同樣能夠到達目的地。
如果文章完成大半時，感覺無法寫夠800字了，考試時間還未到，千萬不要輕易放棄?？梢钥焖偎阉饕幌伦约河袥]有親歷過與作文題關(guān)鍵詞有關(guān)的事，有沒有閱讀過相關(guān)的作品。報刊上讀的也好，課本上讀的也罷，拿一個材料來堵一下眼前的這個漏洞。實在記不起來，就看看試卷前面的閱讀材料（文言文、古詩詞、現(xiàn)代文等）和語言表述題提供的材料有沒有與作文題相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，臨時救一下急。但是，千萬不要照抄原文。這雖然是下策，但是能把作文補充完整了，總比不能完篇好，得分也要高一些。
事故現(xiàn)場應急處置方案篇三
發(fā)生潛在（事故）事件物質(zhì)：吸煙、火種、明火作業(yè)。
發(fā)生潛在（事故）事件場所：辦公、生產(chǎn)作業(yè)、休息區(qū)域、油料存放區(qū)。
發(fā)生潛在（事故）事件場所配備器材：“五五制”、滅火器材、消防水源。
應急計劃：每年一次。
應急準備和響應物資：簡易擔架、跌打損傷藥品、滅火器材。
1、組織機構(gòu)及職責。
（1）項目部火災事故應急準備和響應領(lǐng)導小組。
組長：項目經(jīng)理。
組員：生產(chǎn)負責人安全員各專業(yè)工長技術(shù)員質(zhì)檢員值勤人員。
值班電話：xxxxxx。
（2）火災事故應急處置領(lǐng)導小組負責對機關(guān)突發(fā)火災事故的應急處理。
2、培訓和演練。
（1）項目部安全員負責主持、組織全項目部人員按每3個月進行一次按火災事故“應急響應”的要求進行模擬演練。各組員按其職責分工，協(xié)調(diào)配合完成演練。演練結(jié)束后由組長組織對“應急響應”的有效性進行評價，必要時對“應急響應”的要求進行調(diào)整或更新。演練、評價和更新的記錄應予以保持。
（2）施工管理部負責對相關(guān)人員每3個月進行一次消防知識培訓，并負責對消防措施的檢查指導。
3、應急物資的維護、保養(yǎng)及測試。
（1）加強對各種消防器材消防設(shè)施的日常管理，機關(guān)要配齊、配全滅火器。消防栓確定專人負責，定期檢查、測試，隨時保持良好狀態(tài)。
（2）保衛(wèi)人員每月檢查—次滅火器及消防設(shè)施。
（3）每季度進行一次消防栓檢查和測試以保持良好狀態(tài)。
1、為了防止各種火災事故的發(fā)生，各項目部的施工：現(xiàn)場，應設(shè)置明顯的安全出入口標志牌，按總?cè)藛T組建義務防火小組。組長由項目經(jīng)理承擔，組員：生產(chǎn)負責人、安全員、各專業(yè)工長、技術(shù)員、質(zhì)檢員、值勤人員，項目經(jīng)理為現(xiàn)場總負責人，生產(chǎn)負責人負責現(xiàn)場撲救工作，各專業(yè)各負其責。
安全員負責組織有關(guān)人員聯(lián)系就近醫(yī)院，將傷員外送或就地護理。重點防火部位：油漆倉庫應設(shè)在有充足水源、消防車能駛到的地方，倉庫四周應有不小于3．5米的平坦空地作為消防通道。通道上禁止堆放障礙物。在施工過程中，如電線起火，應用干粉滅火器或防火砂，禁止使用水滅火，以免發(fā)生觸電事故。使傷害減少到最低程度。
2、項目部火災處理程序。
發(fā)生火情，第一發(fā)現(xiàn)人應高聲呼喊，使附近人員能夠聽到或協(xié)助撲救，同時通知施工管理部或其他相關(guān)部門，第一發(fā)現(xiàn)人負責撥打火警電話“119"。電話描述如下內(nèi)容：單位名稱、所在區(qū)域、周圍顯著標志性建筑物、主要路線、候車人姓名、主要特征、等候地址、火源、著火部位、火勢情況及程度。隨后到路口引導消防車輛。
1）發(fā)生火情后，第一發(fā)現(xiàn)人負責斷電，楊仁俊負責水源，戴柏春組織各部門人員用滅火器材等進行滅火。如果是由于電路失火，必須先切斷電源，嚴禁使用水或液體滅火器滅火以防觸心事故發(fā)生。
2）火災發(fā)生時，為防止有人被困，發(fā)生窒息傷害，由楊仁俊準備部分毛巾，濕潤后蒙在搶救人員口、鼻上，搶救被困人員時，為其準備同樣毛巾，以備應急時使用，防止有毒有害氣體吸入肺中，造成窒息傷害。被燒人員救出后應采取簡單的救護方法急救，如用凈水沖洗一下被燒部位，將污物沖凈。再用干凈紗布簡單包扎，同時聯(lián)系急救車搶救。
3）火災事故后，保護現(xiàn)場，組織搶救人員和財產(chǎn)：，防止事故擴大，必須以最快的'方式逐級上報，如實匯報，不得隱瞞。
4）寫出書面報告，內(nèi)容包括：
（1）發(fā)生的時間、地點、企業(yè)名稱。
（2）事故發(fā)生簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)和經(jīng)濟損失的初步估計。
（3）事故的原因判斷。
（4）事故發(fā)生后采取的措施及控制情況。
（5）找出負責人，制定防止火災發(fā)生。
事故現(xiàn)場應急處置方案篇四
1、公司地理位置處化工路赤天化成品車間對面靠山一側(cè)，占地面積8000平米，建筑面積7500平米。
2、主要生產(chǎn)廠房六個，消防通道口九個，每一通道口可接納消防滅火車輛。
3、生產(chǎn)車間及辦公樓配置滅火器70具，消防箱2個。
4、主產(chǎn)品編織袋不屬易燃物質(zhì)。
5、公司二部一室、三個生產(chǎn)車間管理各類事務，生技部負責日常安全消防管理工作。
6、公司對現(xiàn)場滅火器每周均進行檢查，生產(chǎn)班組每班進行交接，對有缺損過期器材及時更換、補充。
7、消防器材擺放在易于取拿的地方，消防通道隨時保持暢通。
1、本公司消防工作受赤天化集團公司消防隊的監(jiān)管和指導。
2、防火工作設(shè)有領(lǐng)導小組負責日常或特殊情況的領(lǐng)導指揮管理。
3、組建一支有一定的消防救火知識和經(jīng)驗的義務消防隊。
4、公司有完善的消防安全管理網(wǎng)絡。公司配有專職安全員，三個生產(chǎn)車間配有兼職安全員，各車間班組也配有兼職安全員。消防管理、監(jiān)督、檢查、考核、學習均有紀錄、記載。
根據(jù)我公司所處環(huán)境，生產(chǎn)屬性，機電儀的配置，所用輔料的可燃屬性，員工的消防意識等，可能有幾種火情：
1、編織袋不是易燃物質(zhì)，但可燃，一旦有火源同樣可出現(xiàn)險情。
2、印刷崗位使用的輔料屬可燃物，是公司防范重點。
3、機電儀出現(xiàn)故障產(chǎn)生的火源。
4、不排除雷電產(chǎn)生的火災。
5、員工違規(guī)產(chǎn)生的火源險情等。
1、出現(xiàn)險情值班員工應立即撥打火警電話876119或119和報告公司相關(guān)領(lǐng)導。
2、快速集結(jié)義務消防隊配合專業(yè)消防隊進行撲救工作。
3、撲救現(xiàn)場指揮由專業(yè)消防隊統(tǒng)一指揮。
4、由公司防火領(lǐng)導小組成員組織疏散和協(xié)調(diào)等工作。
5、指派專人在所有通道處疏散救人。
6、快速調(diào)集公司滅火器具投入撲救。
7、現(xiàn)場動火嚴格按照有關(guān)規(guī)定進行分析，辦理動火證，派專人監(jiān)護。
8、動火前準備好滅火器材，以便出現(xiàn)火情及時撲滅，避免火情擴大。
1、由公司生技部組織調(diào)查事故原因。
2、處理事故按“四不放過”原則進行處理。
3、重大事故上報工作由公司安全領(lǐng)導小組整理材料上報。
4、生技部收集公司所屬單位的事故報告并存檔。
1、每年組織義務消防隊隊員參加全國安全月活動，接受各種消防安全知識的學習。
2、堅持開展員工二、三級安全教育，培訓合格取證上崗。
3、利用公司板報宣傳安全消防知識。
4、所屬單位應組織員工學習安全消防知識。
5、每年對員工進行的安全學習考試必須包含消防知識內(nèi)容。
事故現(xiàn)場應急處置方案篇五
2、切實提高師生的安全自救能力和自我保護意識。
20xx年4月9日下午第三節(jié)、
一至六年級師生共450人、
1、總指揮：梁鑒揚。
2、副總指揮：謝紹泮。
3、小組成員：張奕向、袁麗娟、冼業(yè)健、陳金來。
4、計時：曾東海。
5、醫(yī)療救護：程世潔。
6、應急演練信號：曾東海（由總曾東海老師統(tǒng)一發(fā)出信號，鐘聲響，演練開始、）。
7、各樓梯疏散引導小組成員：
新樓東樓梯：黃昌影（下）、蒙健秀（樓梯轉(zhuǎn)臺）。
舊樓梯：鄭炳彩（下）、劉雪（樓梯轉(zhuǎn)臺）。
（注：各班學生的疏散引導人員為當時的任課教師或班主任，其余空課教師務必主動到就近樓梯口組織疏散學生，以免發(fā)生意外事故、）。
9、各樓層負責人：
新樓一樓：陳金來。
新樓二樓：袁麗娟。
舊樓一樓：張奕向。
舊樓二樓：冼業(yè)健。
10、信息匯總員：曾東海。
3、在離開教學樓往安全點疏散時，請大家一手扶著墻，另一手拿半濕毛巾遮住口鼻彎腰前進（學生自帶毛巾）。
4、學生快速撤離的過程即使東西掉了也不能停止疏散。
6、學校全部師生的疏散，在兩分鐘內(nèi)完成為合格。
8、演練期間任何教師不得請假、
1、火災情景模擬：
新樓：陳金來。
舊樓：張奕向。
2、信息員發(fā)出警報、宣布疏散開始、
事故現(xiàn)場應急處置方案篇六
為進一步增強應對和防范生產(chǎn)安全事故的能力，高效、有序地進行現(xiàn)場應急處置，最大限度地減少和降低事故對人員、環(huán)境的危害和財產(chǎn)造成的損失，根據(jù)《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)事故應急預案編制導則》（aq/t9002-20xx）、《*****廠生產(chǎn)安全事故應急救援預案》（chf/ya-20xx-1），制定本處置方案。
二、風險分析（可用列表形式）。
1、本崗位可能發(fā)生的潛在事件、突發(fā)事故類型；
2、最容易發(fā)生事故的區(qū)域、地點、裝置部位或工藝過程的名稱；
3、導致事故發(fā)生的途徑和事故可能造成的危害程度；
4、事故前可能出現(xiàn)的征兆。
三、應急組織與職責。
1、基層單位應急自救組織形式及人員構(gòu)成情況（最好用圖表的形式）；
2、應急自救組織機構(gòu)、人員的具體職責。
應同單位或車間、班組人員工作職責緊密結(jié)合，明確相關(guān)崗位和人員的應急工作職責。
1、事故應急處置程序。根據(jù)可能發(fā)生的事故類別及現(xiàn)場情況，明確事故報警、各項應急措施啟動、應急救護人員的引導、事故擴大及同企業(yè)應急預案的銜接的程序。（可用圖表加必要的文字說明的形式）。
2、現(xiàn)場應急處置措施。針對可能發(fā)生的火災、爆炸、中毒、危險化學品泄漏、高處墜落、坍塌、洪水、機動車輛傷害等，從操作措施、工藝流程、現(xiàn)場處置、事故控制、人員救護、消防、現(xiàn)場恢復（注：現(xiàn)場恢復應考慮預防次生災害事件的措施，如應制定防止現(xiàn)場洗消發(fā)生環(huán)境污染事故的措施）等方面制定明確的應急處置措施。（重點，盡可能詳細、好操作）。
3、報警電話及報告的基本要求和內(nèi)容。
五、注意事項。
1、佩戴個人防護器具方面的注意事項；
2、使用搶險救援器材方面的注意事項；
3、采取救援對策或措施方面的注意事項；
4、現(xiàn)場自救和互救注意事項；
6、應急救援結(jié)束后的注意事項；
7、其他需要特別警示的事項。
六附件。
1、有關(guān)應急部門、機構(gòu)或人員的聯(lián)系方式。
列出應急工作中需要聯(lián)系的部門、機構(gòu)或人員的多種聯(lián)系方式，并不斷進行更新。
2、重要物資裝備的.名錄或清單。
列出應急預案涉及的重要物資和裝備名稱、型號、存放地點和聯(lián)系電話等。
列出直接與本應急預案相關(guān)的或相銜接的應急預案名稱。（應列出的企業(yè)預案包括：生產(chǎn)安全事故應急救援預案、消防預案、環(huán)境突發(fā)事件應急預案、供電預案、特種設(shè)備應急預案等）。
事故現(xiàn)場應急處置方案篇七
為加強學校安全管理工作，防止學生因上課下課擁擠發(fā)生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效處理好學校踩踏事件，最大限度的減少人員傷亡，保障學校教育教學工作順利進行，根據(jù)上級指示精神，結(jié)合我校實際，特制訂學生密集出入時防踩踏應急預案。
預防踩踏事件工作以保護學生安全為目標，實行“一把手”負責制，按照統(tǒng)一指揮，分部門分班級負責的原則，針對學生上下樓梯時人數(shù)密集，本著以預防為主的工作原則，確保師生安全。
組長：x。
副組長：x。
成員：x各班班主任及科任教師。
預防學校踩踏事件工作辦公室設(shè)在教導處，姚永勝主任兼任辦公室主任，陳珍珠老師兼任副主任。
1、加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。
2、學校行政領(lǐng)導要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。
3、學校行政領(lǐng)導要經(jīng)常性地對學校教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。
4、辦公室印制全校教師通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。
5、學生密集出入時，每樓層安排一名少先隊干部維持秩序：
前樓梯口一樓x二樓x三樓x。
后樓梯口一樓x二樓x三樓x。
（備注：樓梯站崗隊干要督促大家按秩序、不推搡、握扶手。）。
1、各班主任要經(jīng)常對學生進行安全教育，教育學生上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的學生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。
2、上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。
3、學生在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。
4、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告學校領(lǐng)導，同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。
5、教師都有責任教育學生遵守學校規(guī)定，特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起學生的高度重視。
6、在出現(xiàn)緊急情況的時候，在場的教師和領(lǐng)導要注意按照應急疏散指示、緊急鈴聲進行合理正確的疏散學生。
7、未依法履行安全職責，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)校行政會議的認定，由學校依照有關(guān)規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)上級部門和公安機關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。
發(fā)生事故后，目擊者要立即向領(lǐng)導小組反映，領(lǐng)導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向中心校報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發(fā)生的時間與地點、程度、危害；已采取和準備采取的.應急行動。
本著預防為主，安全第一的原則，認真落實學校消防安全工作，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故，特制定本預案。
（一）成立學校消防領(lǐng)導和工作小組。
1.制定消防應急預案。
2合理規(guī)劃消防疏散路線。
3.明確各小組的工作職責。
4.組織學校師生進行消防演練。
（二）安全教育。
1.學生上下樓梯按疏散路線貼右側(cè)有序行走。
2.在學生集中上下樓時，值班教師提醒學生做到“十不要”：不要太快；不要推拉前面的同學；不要擁擠；不要嬉戲打鬧；不要手插口袋；不要揀拾物品；不要彎腰系鞋帶；不要從高處往下跳；不要順扶手下滑；不要中途急停。
3.疏散時，值班老師要立即到達值班崗位。
4.疏散時，應用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離。
5．教師要清楚滅火器材的存放位置并熟練掌握滅火器材的使用方法。
6.教師掌握消防四懂四會。（四懂：a.懂得崗位火災的危險性；b.懂得預防火災的措施；c.懂得撲救火災的方法；d.懂得逃生疏散的方法。四會：a.會使用消防器材；b.會報火警；c.會撲救初起火災；d.會組織疏散逃生。）。
（三）安全檢查。
1.教學樓內(nèi)按要求配置標準的消防器材。定期對消防栓、滅火器、應急燈、疏散標志等器材進行檢查、維護和更新，并做好記錄。
2.樓梯間不能堆放雜物，保持消防疏散通道暢通。
3.定期檢查各室場的電器、線路等的消防安全隱患，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時維修，保障安全。
4．實驗室內(nèi)的化學藥品、放射性物品，要有專室專柜和專人妥善保管并在明顯部位設(shè)有警示標志。
5．教室的前后門確保能及時打開作緊急疏散用途。
6．教學樓內(nèi)不能使用氣壓鍋，使用液化氣時必須嚴格消防安全要求。
（四）預案培訓：
1.滅火組：a.了解學校建筑格局及道路情況；b.了解電及煤氣管道鋪設(shè)的線路；c.了解學校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)；d.清楚學校所有消防設(shè)施的放置地點；e.了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護與操作方法；f.了解火的走勢；g.清楚逃生路線。
2.警戒組：a.熟悉逃生路線，以便疏導他人逃生；b.在警戒線負責攔阻無關(guān)人員進入火災現(xiàn)場。
3.救護組：a、熟悉急救箱內(nèi)設(shè)備和藥品的使用；b.熟悉逃生路線4.疏散組：a、了解學校報警設(shè)施和廣播所在地；b、了解學校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)；c、清楚學校所有消防設(shè)施的放置地點；d、了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護與操作方法；e、了解火的走勢；f、清楚指定的逃生路線。
（一）火警處理程序：
一旦發(fā)現(xiàn)火災，要遵循小火滅火，大火逃生的原則。如遇大火首先組織學生疏散，立即撥打119報警，在保證安全的前提下組織教師撲救。
（二）領(lǐng)導小組及職責：
當某處發(fā)生火災時，全體人員應保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據(jù)任務分工和組長的命令擔負起搶救工作。
1.領(lǐng)導小組：
組長：
組員：各級部主任加班主任。
職責：指揮各小組做好疏散、滅火、救護等工作。2.疏散組：
職責：組織師生按指定路線有序撤離。3.滅火組：
職責：迅速切斷配電箱總電源，利用現(xiàn)有消防設(shè)施組織滅火。4.警戒組：
職責：劃定警戒范圍，攔阻無關(guān)人員進入火災現(xiàn)場。5.救護組：
職責：對受傷師生進行必要救護。
消防與醫(yī)護人員抵達現(xiàn)場后，除部分教師參與配合外，其余教師維護學生秩序，以免影響或妨礙搶救工作的進行。
火災發(fā)生后，學校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災原因。
事故現(xiàn)場應急處置方案篇八
觸電時由于人體直接接觸電源，受到一定量的電流通過人體，致使組織損傷和功能障礙甚至死亡，觸電時間越長，機體的損傷越嚴重。低電壓電流可使心跳停止（或發(fā)生心室纖維顫動），繼之呼吸停止。高電壓電流由于對中樞神經(jīng)系統(tǒng)強力刺激，先使呼吸停止，再隨之心跳停止。
應急救援組長。
應急救援副組長：
應急聯(lián)絡：
現(xiàn)場維護：
應急救援：
應急搶救：
職責：在第一時間組織人員疏散，營救觸電人員，維護現(xiàn)場秩序等工作；及時將現(xiàn)場情況向領(lǐng)導報告，根據(jù)安排及時將傷員送至就近醫(yī)院。
（一）應急響應。
在車間發(fā)生人員觸電事故時，現(xiàn)場第一目擊人應立即高聲呼救，并且立即切掉電源。
（二）應急聯(lián)絡。
應急聯(lián)絡組立即撥打急救中心電話（120或999），內(nèi)容如下：
1、報警人姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話號碼；
2、發(fā)生人員觸電事故的.準確地理位置；
3、目前現(xiàn)場狀況及周圍作業(yè)人員傷亡等情況等；
4、耐心回答“120”救護人員的詢問；
5、隨時與急救中心人員保持聯(lián)系以及匯報情況；
應急聯(lián)絡組將目前現(xiàn)場情況與應急救援組長詳細說明，同時由應急救援組長向車間領(lǐng)導進行匯報，內(nèi)容如下：
1、匯報人姓名。
2、發(fā)生人員觸電事故的準確地理位置；
3、目前現(xiàn)場狀況及周圍作業(yè)人員傷亡等情況等；
4、是否報警情況及目前人員情況；
5、聽從領(lǐng)導指示。
（三）現(xiàn)場維護。
現(xiàn)場維護人員根據(jù)現(xiàn)場周邊環(huán)境，利用錐形交通桶封閉現(xiàn)場。封閉現(xiàn)場時擺放錐形交通桶、拉好警戒帶、保護好現(xiàn)場。
（四）應急救援。
應急救援組將觸電者與電源隔離:脫離電源的方法，應根據(jù)現(xiàn)場具體條件，果斷采取適當?shù)?方法和措施，一般有以下幾種方法和措施：
1、如果開關(guān)或者按鈕距離觸電地點很近，應迅速拉開開關(guān)，切斷電源，并應準備充足照明，以便進行搶救。
2、如果開關(guān)距離觸電地點很遠，可用絕緣手鉗或用干燥木柄的鐵鍬、斧頭等把電線切斷。
3、當導線搭在觸電人身上或者壓在身下時，可用干燥的木棍、木板或其它帶有絕緣柄工具，（手握絕緣柄）迅速將電線挑開。
4、如果人在較高處觸電，必須采取保護措施防止切斷電源后觸電人從高處摔下。
5、如果觸電人的衣服是干燥的，而且不緊纏在身上時，救護人員可站在干燥的木板上，或用干衣服、干圍巾等把自己的手緊密的包裹起來，然后用這只手拉觸電人的衣服，把他拉離帶電體。
（五）應急救護。
應急救護組依據(jù)不同情況采取正確的方法為觸電者進行搶救:。
1、觸電傷員如神智清醒者，應使其就地趟開，嚴密監(jiān)視，暫時不要站立或走動。
2、觸電者如神志不清，應就地仰面趟開，確保氣道通暢，并用5秒的時間間隔呼叫傷員或輕拍其肩部，以判斷傷員是否意識喪失。禁止擺動傷員頭部呼叫傷員。堅持就地正確搶救，并盡快聯(lián)系醫(yī)院進行搶救。
3、呼吸、心跳情況判斷電傷員如意識喪生，應在10秒內(nèi)，用看、聽、試的方法判斷傷員呼吸情況，若既無呼吸又勿動脈搏動，可判定呼吸心跳已停止，就要同時采取人工呼吸和胸外擠壓兩種方法進行搶救。
（六）心肺復蘇、人工呼吸正確做法。
1、在醫(yī)護人員未趕到現(xiàn)場時，由應急救援組和應急救護組配合對觸電者進行心肺復蘇及人工呼吸:。
（1）確保搶救環(huán)境安全。
（2）在堅硬平（地）面上擺好仰臥體位，用壓額提頦法打開氣道，并清理口腔異物。
（4）如沒有呼吸，先進行人工呼吸，向氣道內(nèi)吹氣2次。
（5）判斷有無心跳（觸摸大動脈），時間10秒：1001、1002、1003、1004…..1010，后5秒注意觀察循環(huán)征象。
（6）判斷心跳停止，立即胸外心臟按壓。胸外按壓位置應位于胸骨最下端上方3-4厘米，胸骨的正中區(qū)，其次，按壓人員應保持上身前傾，以髖關(guān)節(jié)為支點，雙臂伸直，垂直向下將胸骨下壓約4-5厘米，然后放松，按壓頻率為每分鐘100次。
（7）胸外心臟按壓30次，人工呼吸2次，交替進行。按壓10、11、12….20、21….31、32…..39,吹氣1、2…連續(xù)操作4個循環(huán)后，檢查一次呼吸和心跳，時間10秒：1001、1002、1003、1004…..1010，前5秒檢查呼吸，后5秒檢查脈搏和觀察循環(huán)征象。
（8）搶救工作一旦開始，中途不能停止，直到傷者蘇醒或急救人員到達現(xiàn)場后才能停止。
1、在搶救過程中要每隔數(shù)分鐘用“一看、二聽、三感覺”的方法再判斷一次觸電者的呼吸和脈搏情況，每次判斷時間不得超過5~7秒。
2、在醫(yī)務人員未到之前，現(xiàn)場不得停止搶救。
3、不要隨意移動觸電傷員，如搶救過程中需要移動傷員，搶救中斷時間不應超過30秒。
4、將觸電者送往醫(yī)院應使用擔架，并在其背部墊上木板，不可讓傷員身體蜷曲著進行搬運，移送途中應繼續(xù)搶救。
5、無論發(fā)生哪種類型、哪種方式的觸電事故首先要立即切斷電源或用絕緣體，急救者切勿直接接觸傷員，防止自身觸電，影響搶救工作的進行。
6、當傷員脫離電源后，檢查傷員的全身情況，特別是呼吸和心律,發(fā)現(xiàn)呼吸和心律停止時，應立即實施就地搶救。
7、夜間發(fā)生觸電事故時,切斷電源會同時使照明失電,應考慮切斷后的臨時照明,如應急燈等,以利于救護。
事故現(xiàn)場應急處置方案篇九
為進一步增強學生安全意識，提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力，切實做好學校的安全工作。根據(jù)學校安全工作的要求，結(jié)合具體實際，特制定我校5.12緊急疏散演練預案。
1.緊急疏散演練指揮部。
總指揮：xx、消防大隊xx隊長。
副總指揮：xx、消防官兵4人。
成員：xx、各班班主任。
2、主要職責。
(1)在緊急疏散演練準備期間，組織檢查、落實學校演練預案工作。
(2)在緊急信號發(fā)出后，迅速布置并組織學生進行自我保護和疏散工作。
(3)演習結(jié)束后，迅速組織恢復教育教學秩序,全面保證校園安全穩(wěn)定。
1.各班上報行動不便同學名單，并確定演習開始疏散時的幫助人員。
2.學生熟悉疏散的集中地點和途經(jīng)的.路線。
3.各班要制定好本班的演練活動預案。
1.演練廣播講座13：40開始，主講人：消防官兵。
2.預演時間:13：40--13：50（主要以熟悉要求和路線為目的，班主任做好教育，不求速度）。
3.正式演練：13：50（按照各項要求，有序、快速、安全疏散）。
4.信號：消防警報。
（一）學生疏散路線及疏散地點安排。
行政樓安全撤離路線：
七（1－4）班在各自教室前有序撤離、七(5－6)東樓梯、七（7－8）西樓梯。
集中地點：七（1－8）行政樓前花圃南側(cè)。
中三樓安全撤離路線：
七（13）（14）七（17）（18）東樓梯。
七（15）（16）七（19）（20）西樓梯。
集中地點：七（9－10）七（13－14）七（17－18）從東大道到科技樓南面廣場集中。
七（11－12）七（15－16）七（19－20）從西大道到校門口集中。
中四樓安全撤離路線：
后五樓安全撤離路線：
八（9）（10）九（1）（2）（7）（8）（13）（14）（15）東樓梯。
八（11）（12）九（3）（4）（9）（10）（16）（17）（18）西樓梯。
八（13）（14）九（5）（6）（11）（12）中四樓樓梯。
八（3）（4）（5）（6）（7）（8）在各自教室前后直接疏散到大操場。
集中地點：大操場。
（二）疏散注意事項。
1.班主任或上課教師要協(xié)助上課班級做好疏散工作，在辦公室的教師要協(xié)助做好各樓層的疏散工作，等學生安全疏散后再離開。
2.各班兩路縱隊，有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
3.老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。班主任跟隨本班學生疏散，等全班同學離開教室后離開。
4.疏散過程中，要迅速，要有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5.各班學生到達集中地點后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù)。
6.明確職責，各負責人演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口都要有人負責。
（三）各口安全責任人員：
行政樓總負責：xx。
行政樓三樓樓梯：xx二樓樓梯：xx一樓樓梯：xx。
行政樓前疏散點指揮：xx、消防官兵。
中三樓總負責：xx。
中三樓三樓樓梯：xx二樓樓梯：xx一樓樓梯：xx。
科技樓廣場疏散點指揮：xx、消防官兵。
后五樓總負責：xx。
后五樓五樓東樓梯：xx五樓西樓梯：xx。
四樓東樓梯：xx四樓西樓梯：xx。
三樓東樓梯：xx三樓西樓梯：xx。
二樓東樓梯：xx二樓西樓梯：xx。
一樓東樓梯：xx一樓西樓梯：xx。
中四樓總負責：xx。
中四樓四樓樓梯：xx三樓樓梯：xx二樓樓梯：xx。
一樓樓梯：xx。
東大道（前）xx東大道（后）xx。
西大道（前）xx西大道（后）xx。
后五樓前面：xx。
大操場指揮：xx消防官兵。
鈴聲信號-xx、消防官兵。
廣播-xx。
意外和緊急事故處理xx、校醫(yī)。
拍照、新聞：xx通訊聯(lián)絡：xx。
事故現(xiàn)場應急處置方案篇十
為進一步貫徹上級有關(guān)精神，積極打造平安校園，當學校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特進行制定本安全疏散演練方案，并進行實際演練。一方面提高學校處理突發(fā)事件的能力，另一方面加強學生的安全意識、強化學生的安全逃生技能。本次演練安排在20xx年x月中旬不定時某一天。
1、領(lǐng)導小組：xxx。
1、安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導和部分教師負責在各教學樓樓梯轉(zhuǎn)彎處指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
（1）、樓梯口疏散指揮員安排xxx。
（2）、教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排：
1、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領(lǐng)學生有次序下樓疏散；
2、當時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生（如本班學生不經(jīng)過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學生經(jīng)過的樓梯口等候本班學生），遇到本班學生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學生到操場，按出操位置安排集結(jié)隊伍（如情況需要，則聽從領(lǐng)導指揮，疏散到校外安全地帶）。
3、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學生到安全地帶集結(jié)。
4、到達操場后迅速清點人數(shù)，報總指揮。
3、救護組人員安排：
（1）校醫(yī)攜帶緊急藥箱到籃球場待命，及時處理傷病員。
（2）門位處于待命狀態(tài)，如有其它情況準時開關(guān)校門。
（3）校車隨時待命，運送傷員到醫(yī)院。
（4）帶領(lǐng)本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到大操場主席臺待命，參加救護工作。
1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
2、疏散集合地點：按出操位置在操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。
3、通過演練達到安全教育目的.，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。
4、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮。
5、疏散過程要按培訓知識進行，保證演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，每班成單列，右手扶欄桿，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
班主任與隨班教師在聽到警笛后，立刻打開教室前后門，引導同學疏散，要求學生做到：
（1）冷靜判斷；
（2）應絕對服從老師的組織；
（3）按預定的撤離線路有序地撤離；
（4）不擁擠、推搡；
從火場中逃生要熟悉環(huán)境，及時防煙，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。順逃生指示路引逃生。
事故現(xiàn)場應急處置方案篇十一
為迅速處理工作面回柱放頂事故，及時消除事故影響，減少或避免人員傷亡和財產(chǎn)損失，確保安全，依據(jù)《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)事故應急預案編制導則》的有關(guān)規(guī)定，特制定本方案。
本方案適用本礦各施工工作面回柱期間發(fā)生回柱放頂事故的處理。
3.1、《煤礦安全規(guī)程》。
3.2、《煤礦安全技術(shù)操作規(guī)程》。
4.1、危險性分析。
回柱放頂事故是采煤工作面常見事故之一，我礦所采3煤頂板為直接頂板不穩(wěn)定為二級二類頂板，特別是隨著礦井開采年限和可采深度的增加，工作面大多為假頂下開采，頂板壓力大，頂網(wǎng)銹蝕嚴重，老塘撕網(wǎng)竄矸。
4.2、可能發(fā)生的事故類型。
根據(jù)單體支柱的特性，常發(fā)生單體受壓傾倒，受壓崩閥，崩水平楔等，另外，根據(jù)一次頂板冒落的范圍及傷亡人員的多少，常見的頂板事故為大面積切頂事故、回柱推棚事故。
4.3、支護頂板事故多發(fā)區(qū)域。
單體崩閥，崩水平楔多發(fā)生于應力集中區(qū)，回柱放頂事故多發(fā)生在工作面上下端頭、放頂區(qū)等地點，許多推棚事故是由局部漏矸發(fā)展而成。
4.4、事故發(fā)生的季節(jié)和造成危害程度。
回柱放頂事故多發(fā)生在夏天雨季，事故輕則影響生產(chǎn)，重則造成人員傷亡，如發(fā)生大型冒頂，冒矸堵賽巷道，就會影響工作面通風，引起瓦斯和二氧化碳積聚，造成有害氣體中毒或瓦斯爆炸，造成更大的傷害。
4.5、事故征兆。
4.5.1、頂板連續(xù)發(fā)出斷裂聲，有時采空區(qū)頂板發(fā)出象悶雷一樣的聲音。
4.5.2、在頂板突然來壓和工作面總支撐力較低時，工作面頂板下沉量會突然增加，頂板沿煤幫方向會出現(xiàn)裂隙，甚至出現(xiàn)臺階下沉。
4.5.3、當頂板大面積來壓時，破碎頂板會連續(xù)掉碴，煤、巖粉末下落，煤央行塵飛揚，掉碴越多，說明頂板壓力越大；在偽頂和假頂下，有大量的煤屑和碎矸石下落卷起塵霧。
4.5.4、當頂板比較堅硬時或初次放頂后，采空區(qū)頂板有較大面積不跨落。
4.5.5、工作面來壓時，煤壁受壓增加，使煤質(zhì)變得松軟，片幫煤增多；當使用電煤鉆打眼時，感到省力，煤機割煤時，負荷減小等。
4.5.6、使用液壓單體支柱或液壓支架的工作面，支柱阻力會急劇增加，安全閥開啟。在底板松軟的工作面，單體支柱會大量鉆底。在大冒頂出現(xiàn)時，支柱會發(fā)出微微發(fā)顫的聲音。
4.5.7、使用金屬鉸接頂梁的工作面，頂梁楔子會被彈出，頂梁被壓斷或急劇變形。
4.5.8、漏頂、瓦斯涌出量增加，淋水增加。頂板出現(xiàn)離層。分層開采，頂板未膠結(jié)或滿頂質(zhì)量達到要求，容易發(fā)生冒頂。
5.1、成立組織事故應急處置救援領(lǐng)導小組，負責組織實施事故應急處置救援工作。
組長：區(qū)隊長、支部書記。
副組長：值班干部、技術(shù)員。
成員：安全副隊長、生產(chǎn)副隊長、機電副隊長、各班班長。
井下發(fā)生回柱放頂事故后，分析判斷事故性質(zhì)，影響范圍，研究制定現(xiàn)場處置救援方法，組織人員、配件、材料，做好現(xiàn)場應急處理，確保迅速處理事故恢復生產(chǎn)。
5.3、領(lǐng)導小組成員職責。
5.3.1、值班人員接到事故通知后迅速落實救援工作，發(fā)生重大事故時，及時通知領(lǐng)導小組成員，同時做好相關(guān)記錄。
5.3.2、隊長根據(jù)事故的嚴重程度，組織實施處理方案，并安排好事故搶修人員、材料和配件。
5.3.3、支部書記負責發(fā)生事故時的宣傳發(fā)動、安全宣傳，后勤服務和處理方案的研究。
5.3.4、技術(shù)員負責技術(shù)資料的提供，應急方案和應急措施的編制。
5.3.5、其它成員在領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下，根據(jù)各自范圍各負其責，帶領(lǐng)人員進行自救和互救。
事故現(xiàn)場應急處置方案篇十二
組長：趙德忠。
成員：潘小麗魏立若李長貴李紹宏楊峰。
搶險組織成員及組織成員聯(lián)系方式。
搶險組織形式及人員構(gòu)成情況：
基層單位應急自救組織以班組為單位，由全班組人員組成。應急自救組織組長由班組長擔任，成員為全體班組人員組成。
組長：趙德忠***。
組員：潘小麗***魏立若***。
李長貴***李紹宏***。
為認真貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，在礦井有水害發(fā)生時，廣大干部職工能夠迅速投入到現(xiàn)場避災、救災過程中，做到確保職工生命安全，最大限度地減少事故損失及控制事故事態(tài)擴大，經(jīng)礦研究制定本方案，并且在有水害發(fā)生時，迅速啟動。
一、事故特征。
采掘工作面水災預兆。
（1）“掛汗”：積水區(qū)的水，在自身壓力的作用下，通過煤巖裂隙，在采掘工作面的煤巖壁上聚集結(jié)成許多水珠的現(xiàn)象，叫“掛汗”。仔細觀測新暴露的煤壁表面，若潮濕則是透水預兆。
（2）“掛紅”：礦井水含有鐵的氧化物，在它通過煤巖裂隙而滲透到采掘工作面的煤巖面時，會出現(xiàn)暗紅色水銹，這種現(xiàn)象叫“掛紅”。掛紅是一種出水信號。
（3）“水叫”：含水層或積水區(qū)的高壓水，向煤巖裂隙擠壓時，與兩壁摩擦會發(fā)出“嘶嘶”的叫聲，這說明采掘工作面距積水區(qū)或其它水源已經(jīng)接近了。若是煤巖掘進，則透水即將發(fā)生。
（4）空氣變冷：采掘工作面接近積水區(qū)域時，空氣溫度會驟然下降，煤壁發(fā)涼，人進入采掘工作面有涼爽、陰冷的感覺。
（5）出現(xiàn)霧氣：當采掘工作面氣溫較高時，從煤壁滲出的積水，就會被蒸發(fā)而形成霧氣。另外，發(fā)生透水前還可能出現(xiàn)壓力明顯增加，底板鼓起，頂板淋水，巖隙中有淤泥、片幫、冒頂?shù)雀鞣N征兆，現(xiàn)場工作人員一定要加強觀察。
二、應急組織及職責。
為搞好現(xiàn)場水災事故的應急處理工作，各基層單位成立井下突水事故應急搶險指揮部，指揮部設(shè)在各基層單位值班室，以便及時有效地采取措施，防止事故擴大，最大限度地減少人員傷亡和經(jīng)濟損失。由區(qū)隊長擔任組長，技術(shù)員任副組長，由區(qū)隊副隊長、班組長和后勤保障人員為成員，形成完整的應急救援體系，明確指揮部成員的具體職責及應急處理工作任務。
1、區(qū)隊長：負責查對本區(qū)域工作人數(shù)，并采取措施將他們有組織地撤到安全地點直至地面，將在現(xiàn)場所見的事故情況、范圍和發(fā)生原因等情況，如實詳細地報告給礦調(diào)度室，并隨時接受公司經(jīng)理及礦救災指揮部的命令，完成有關(guān)搶救和災害處理的任務。
2、技術(shù)員：是區(qū)隊長處理災害的第一助手，在區(qū)隊長的領(lǐng)導下負責制訂、處理災害的協(xié)作搶救方案。
3、副隊長及帶班隊長：是根據(jù)礦營救方案和區(qū)隊協(xié)作搶救方案，按照隊長指令現(xiàn)場指揮人員安全有序的進行避災自救，組織人員按正確的避災路線撤離災區(qū)，若無法撤離災區(qū)時，根據(jù)營救遇險人員和處理事故作戰(zhàn)計劃，完成對災區(qū)遇險人員的待救工作。如果與救護隊聯(lián)合救援，積極配合其救援行動，做到一切行動聽指揮。
4、區(qū)隊值班人員：負責記錄事故發(fā)生的時間、地點和情況，并立即將事故情況報告礦調(diào)度室，及時向下傳達命令，隨時調(diào)度井下?lián)岆U救災工作，統(tǒng)計入井人員和留在井下災區(qū)人數(shù)。
5、地面材料員：根據(jù)井下救援情況，按時領(lǐng)送救災所需物品，做到隨叫隨到。
三、
（一）事故應急處置程序。
1、事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員立即撤到安全地點，現(xiàn)場區(qū)隊長或帶班隊長立即查看水害的范圍大小等水害情況，應根據(jù)現(xiàn)場實際，按照避災原則，能救先救，不能搶救時，應清點人數(shù)，立即向礦調(diào)度匯報清楚，在礦沒有派來救援人員前，積極組織現(xiàn)場人員進行自救。能撤離災區(qū)時，立即組織人員按正確的避災路線撤離。當上部來水無法撤離時，則就近找上山巷道進行避災，此時所有人員必須靜臥，不能急躁，減少氧氣、熱量等消耗，等待外部來人救援。如果巷道內(nèi)有壓風管，可打開壓風管供人員呼吸，確保被困人員的安全，并經(jīng)常敲打管路，向外部報警求救。
2、隊長、技術(shù)員必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。
3、區(qū)隊值班人員根據(jù)公司調(diào)度及隊長的命令，立即通知井上副隊長和帶班隊長，組織不少于20人搶救小組，在副隊長和帶班隊長的帶領(lǐng)下，配合礦救護人員，共同進行搶救。
1、營救工作要在指揮部負責人的領(lǐng)導和有經(jīng)驗的老工人指揮下進行。首先，營救人員要排查水害地點附近的支架情況，采取措施進行加固。若遇險者被困里段，一方面通風排水，維護巷道，防止冒頂堵人，另一方面積極救助，輸送食物和藥品，若被困的人員時間較長時，可利用管道向遇險人員送飲料或食物和空氣。被困人員救出后應采取護理措施，然后進行創(chuàng)傷檢查和處理。
2、技術(shù)員根據(jù)事故現(xiàn)場的實際情況，同指揮部領(lǐng)導和有經(jīng)驗的老工人一起立即制訂搶救措施和計劃。
3、區(qū)隊長要按計劃和措施組織實施搶救。
4、技術(shù)員根據(jù)事故處理后的現(xiàn)場實際情況，及時編制維護及修復措施，報礦審批，為盡快恢復生產(chǎn)創(chuàng)造條件。
5、恢復被淹井巷的安全技術(shù)措施。
（1）增設(shè)排水管路，增加排水泵，增大排水能力，直接將所突積水排干。
（2）當涌水量特別大，補給豐富，用強力排水又不能排干時，必須先堵住涌水通道，截住補給水源，然后再排水。
（3）當?shù)V井透水量超過排水能力時，全礦有被水淹危險時，待下部水平人員全部撤出后，可向下部水平和采空區(qū)放水。
（4）如下部水平人員尚未撤出，設(shè)備受到威脅可用裝有粘土，砂子的袋子構(gòu)筑防水墻，堵住泵房口和通往下部水平的巷道。
（5）安裝排水管路都必須佩安全帶和自救器。
（6）發(fā)生透水時，嚴禁在獨頭巷道躲避，禁止由下往上進入突水點或被水、泥沙堵塞和小眼和上山，以防二次突水沖擊，在清理巷道時，需要打防護墻。
（7）救護隊員進入圍困地點后，先打開氧氣瓶，提高空氣中的氧氣濃度。
2、h2s、ch4等可能大量涌出，應安裝局扇，隨排水工作的進行，逐段排除有害氣體，對井下氣體應定期取樣分析，每班取樣一次，當水位降低可能涌出氣體時，應每兩小時取樣一次，排水看泵工作由救護隊擔任。
（9）在處理老空積水時，應仔細檢查有毒有害氣體防止氣體中毒。
（10）在修復巷道時，應特別注意防止發(fā)生冒頂與墜底事故。
（三）水害處理與事故應急救援終止程序。
在水害圍困人員救出后，區(qū)隊立即組織人員按措施修復水害地點，預防再次發(fā)生水害事故。在水害事故處理完后，接礦恢復生產(chǎn)通知后，積極組織人員恢復生產(chǎn)。
四、注意事項。
1、發(fā)生突水事故后，有害氣體可能隨涌水溢出，被困及救援人員應及時佩戴自救器，盡量沿進風巷道行走。
2、人員在撤離過程中，不得進入盲巷。
3、人員撤離時應結(jié)伴行走，不得私自行動。
4、遇事要冷靜，不要慌張，認清來水方向。
5、受傷人員現(xiàn)場救護、救治應注意：
搶救出傷員后，必須判斷傷情的輕重，人員較多時先救重傷員，后救輕傷員，并按照“三先三后”的原則，即：（1）對窒息或心跳呼吸停止不久的傷員必須先復蘇，后搬運；（2）對出血傷員必須先止血后搬運；（3）對骨折的傷員必須先固定后搬運。
事故現(xiàn)場應急處置方案篇十三
為了做好幼兒園的消防工作，確保幼兒和員工的人身生命財產(chǎn)安全，落實消防工作“以防為主，防消結(jié)合”的基本原則，應付突發(fā)的火災事故，特制定本預案：
一、組織機構(gòu)幼兒園滅火和應急疏散工作由指揮組、滅火行動組、通信聯(lián)絡組、疏散引導組、安全防護救護組組成，具體分工如下：
1、指揮組：由幼兒園行政安全小組組成。
組長：錢曉芬。
副組長：張曉云謝俊南。
職責：
1、兼任火場臨時指揮員。
2、負責本幼兒園一般初級火災的撲救指揮工作。
2、滅火行動組：由幼兒園安全保衛(wèi)組組成。
組長：何強生、陳澤先（檢查各樓層角落的人員及財產(chǎn)安全）。
組員：梁義良孔木火莫妹蘭黃月梅曾秀連。
職責：
1、負責緊急通道的`疏通及幼兒園一般初級火災的撲救工作。
2、使用消防器材、滅火器，及時控制。
3、通信聯(lián)絡組：由幼兒園后勤組組成。
組長：陳少冰范金玉。
職責：負責通信聯(lián)絡及各部門工作的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
4、疏散引導組：由幼兒園安全保衛(wèi)組重點部門的負責人。
組長：關(guān)群芳組員：張敏羅倩雯王碧梅黃雪輝黎瑞琴袁新蘭楊煥芝。
職責：安全管理人員負責火災時人員的安全疏散及財產(chǎn)的安全轉(zhuǎn)移。
幼兒園中庭正門、一樓功能室：關(guān)群芳三樓1號樓梯（東面）：王碧梅三樓2號樓梯（西面）：黃雪輝二樓1號樓梯（東面）：袁新蘭二樓2號樓梯（西面）：黎瑞琴一樓西門、大門門口：羅倩雯、蔡順銀一樓東門、后操場門口：楊煥芝、史鳳琴王碧梅、黎瑞琴楊煥芝協(xié)助組長安全疏散散走人員及財產(chǎn)的安全轉(zhuǎn)移。
5、安全防護救護組：由后勤部領(lǐng)導及部門人員組成。
組長：梁二妹陳敏。
職責：
1、負責火災時車輛、醫(yī)療救護等后勤保障工作。
2、及時搶救疏散時受傷人員。
二、報警和接處警程序。
1、報警安全保衛(wèi)室人員要堅守工作崗位，對全園的重點要害部位進行動靜態(tài)全方位24小時監(jiān)控。
2、監(jiān)控中心收到監(jiān)控區(qū)的火警信號及火警電話后，應立即用對講機通知值班領(lǐng)導。（行政指揮）。
3、值班人員趕赴現(xiàn)場后，如未發(fā)生火災，應查明警示信號的報警原因，并做詳細記錄。
4、如有火災發(fā)生，應根據(jù)火情，立即撥打火警電話“119”報告消防隊，同時進行滅火及疏散工作。
5、監(jiān)控中心根據(jù)火災情況，調(diào)集有關(guān)人員啟動滅火和應急預案。
三、應急疏散的組織程序與措施。
1、為使滅火和應急疏散預案順利進行，保衛(wèi)部門應加強日常性檢查，確保消防通道暢通。
2、公共聚集場所（活動室、功能室等）應保持消防通道暢通，出入口有明顯標志，消防通道及安全門不能鎖閉，疏散路線有明顯的引導圖例。
3、火災發(fā)生時，疏散引導人員應迅速趕赴火場，利用應急廣播指揮人群有組織地疏散。
4、疏散路線盡量簡捷，安全出口的利用要平均。
5、疏散引導組工作人員要分工明確，統(tǒng)一指揮。
四、撲救一般初級火災的程序和措施。
1、當火災發(fā)生時要沉著冷靜，采用適當?shù)姆椒ńM織滅火、疏散。
事故現(xiàn)場應急處置方案篇十四
發(fā)生人體觸電的原因常見的有如下幾種：
（1）違反操作規(guī)程，人體接觸電氣設(shè)備的帶電部分。
（2）由于設(shè)備絕緣損壞，設(shè)備金屬外殼帶電，人體無意接觸外殼。
（3）高壓線（220kv、110kv、35kv、10kv等）的接地點、短路點、跨步電壓形成的對人體的傷害。
人體觸電規(guī)律包括：
（1）觸電事故的季節(jié)性。觸電事故多發(fā)生在4-9月份，而以6、7、8月為事故之最，其原因是夏季氣侯潮濕，多雨，電氣設(shè)備的絕緣性能下降，人身因天氣潮濕多汗，人體電阻降低。
（2）觸電事故多發(fā)生在1000v以下的交流設(shè)備上。低壓設(shè)備應用廣泛，接觸低壓設(shè)備的人數(shù)眾多。多種情況下是觸及點不帶電，偶爾因某種原因帶電，大多是設(shè)備設(shè)計安裝有缺陷，運行不合理、保護裝置不完善等原因造成。
當觸電后，必須立即切斷受害者與電源之間的接觸。如可能，最好的辦法是切斷電源（如：打開斷路器或關(guān)閉電閘或中斷電器與電源插座的聯(lián)系）；否則必須將受害者從接觸的電源上移開。低壓（100-220v）電擊時，營救者首先要很好地使自己與大地絕緣，然后用絕緣材料（如：布、干木、橡膠、皮帶）將受害者拉開。
觸電急救的要點是搶救迅速，救護得法，切不可驚失措施，束手無策。人觸電以后，可能由于痙攣或失去知覺等而不能自行擺脫電源，這時迅速使觸電者脫離民源是急救的第一步；而后，應韌帶對其傷害情況作出簡單診斷；觀察一下是否存在生命體征，摸一摸頸部或腹股溝處的大動脈有沒有搏動，看一看瞳孔是否放大，一般可按下述情況處理：
（1）病人神態(tài)清醒，但有乏力、頭昏、心慌、出冷汗、惡心、嘔吐等類似癥狀，應使病人就地安靜休息，癥狀嚴重的，應小心護送到醫(yī)院檢查治療。
（2）病人心跳尚存，但神志昏迷，應將病人保持在周圍空氣流通的地方，注意保暖，做好人工呼吸和心臟擠壓的準備工作，并立即通知醫(yī)療部門或用擔架護送病人去醫(yī)院搶救。
（3）如果病人處于“假死”狀態(tài)，應立即對癥施行人工呼吸或者心臟擠壓法或者兩種方法同時進行搶救，并迅速請醫(yī)生診治或送往醫(yī)院。應特別注意，急救要盡早地進行，不能等待醫(yī)生的到來，在送往醫(yī)院的途中，也不能停止急救工作。
事故現(xiàn)場應急處置方案篇十五
為預防事故發(fā)生，規(guī)范加油站應急管理和應急響應程序，迅速有效地控制和處置可能發(fā)生的事故，降低事故造成人員傷亡和財產(chǎn)損失，特制定本預案。
（一）企業(yè)概況
加油站現(xiàn)有工作人員xx名，安全生產(chǎn)管理人員xx名。加油站主要經(jīng)營：車用燃油（汽油90#、93#、98#，柴油0#）、車輛清洗和便利店銷售（昆侖系列潤滑油、日用百貨、飲料、雜志、煙草、車輛養(yǎng)護用品等）。加油站24小時營業(yè)，共分三個班，實行兩班倒工作，每天高峰時間全勤上崗，低谷時間輪流休息，實行彈性工作綜合計算工時工作制。
（二）危險性分析
根據(jù)加油站基本情況和現(xiàn)場布局，經(jīng)營過程中可能出現(xiàn)的危險目標及對危險目標的評估如下：
油品的性質(zhì)：加油站主要對社會車輛提供車用燃料油，即各種汽油、柴油。汽油、柴油均為易燃、易爆、易蒸發(fā)、易滲漏、易產(chǎn)生靜電和具有一定毒性的液體物質(zhì)。
油品的危險性：其蒸汽與空氣形成爆炸性混合物，遇明火、高熱易引起燃燒、爆炸。
危害程度的范圍：以加油站為中心，50m為半徑的建筑物、設(shè)備及人員有受到危害的可能。
對建筑物設(shè)備危害程度的預測：汽油、柴油一旦著火，具有爆炸后的燃燒可能，燃燒中又有爆炸的特點，并且伴有較強的震蕩、沖擊波和同時散發(fā)大量的熱量。汽油造成的火災具有強烈的突發(fā)性，高熱輻射性及燃爆轉(zhuǎn)換發(fā)生的特點。對建筑物、設(shè)備有較大的破壞力。
對人員危害程度的預測：一旦發(fā)生泄漏或爆炸，人員會導致輕度中毒、急性中毒、吸入中毒、輕度燒傷、嚴重燒傷及生命危險。
主要危險部位是：加油現(xiàn)場、卸油作業(yè)區(qū)、配電室、變電柜。
可能發(fā)生火災種類有：加油站火災、爆炸；車輛火災；電氣火災。
加油站經(jīng)理負責現(xiàn)場的總體協(xié)調(diào)指揮。
加油站安全計量員負責拉閘斷電。
加油站核算員負責通訊、報警聯(lián)絡。
加油站加油班長負責現(xiàn)場組織人員撲救或施救。
加油站當班員工負責執(zhí)行現(xiàn)場指揮的調(diào)配，完成交辦的任務。
工作人員發(fā)現(xiàn)險情，經(jīng)過加油站當班班長以上任意一名管理人員確認險情后，即啟動應急處置程序。
加油站經(jīng)理（或值班經(jīng)理）應當根據(jù)現(xiàn)場情況和事態(tài)的發(fā)展，命令通訊組向不同級別的上級領(lǐng)導報告。
同時撥打火警電話119，并通知豐臺區(qū)縣應急指揮中心。
如果事態(tài)擴大，情況緊急，要及時與周邊企業(yè)、附近居民小區(qū)街道辦事處聯(lián)絡，告知加油站出現(xiàn)的緊急情況，請求配合疏散及救援。
報警時應講清以下內(nèi)容：
（1）著火單位名稱、詳細地址；
（2）著火部位、著火物質(zhì)、火情大??；
（3）報警人姓名、報警電話號碼；
（一）加油機火災處置方案
（1）站經(jīng)理得到加油機起火報告后，迅速啟動應急預案。
（2）計量員立即到配電室切斷電源，然后加入滅火隊伍。
（3）加油班長帶領(lǐng)加油員馬上攜帶滅火器沖向起火地點，消滅加油機火情。
（4）核算員清理好財務帳目，根據(jù)站經(jīng)理命令，確定是否報警，然后迅速撤離至安全區(qū)域。
（5）營業(yè)員整理好自己賬目后，交到核算員手中，然后作為醫(yī)療組人員參與救護工作。
（6）火情完全消除，站經(jīng)理確認安全后，宣布重新營業(yè)。
（二）卸油區(qū)火災處置預案
可能出現(xiàn)的起火狀況：
（1）加油站送油罐車在加油站油罐區(qū)卸油過程中起火；
（2）加油站送油罐車在加油站油罐區(qū)靜止過程中起火；
（3）加油站卸油罐車在加油站卸油終止后起火；
（4）加油站儲油油罐計量口起火；
（5）加油站儲油油罐卸油口起火；
（6）因其他原因（雷電）等油罐區(qū)起火。
處理措施：
（1）站經(jīng)理切斷加油站電源總開關(guān)，指揮油罐車司機迅速把著火罐車駛離油站危險區(qū)域進行撲救。
（2）搶險小組成員（當班加油員）使用滅火毯堵住罐口，隔絕空氣滅火，火勢較猛時，先用滅火器對準罐口將大火撲滅，再用滅火毯覆蓋罐口。
（3）搶險小組組長（加油站安全計量員）關(guān)閉卸油罐車卸油口和油罐卸油口閥門，使用滅火毯封住油罐計量口（卸油口）。
（4）嚴緊使用水直接撲救，以免水激飛濺油品擴大著火范圍。
（5）當班加油員立即停止加油，疏散現(xiàn)場加油車輛及閑散人員，引導司機將車輛開往與著火點上風口的方向，并要求遠離100米以外。
（6）立即疏散周邊群眾，對附近住戶或人群進行口頭通告，要求立即遠離著火點100米以外的地方。
（7）消防隊趕赴現(xiàn)場后，主動配合消防人員進行撲救，避免火災擴大。
注意事項：
附近的水池中滅火，然后現(xiàn)場人員幫他脫下衣服。著火人員不要驚慌，亂跑亂跳，這樣不僅影響救助而且可能擴大火情。救火時切忌用衣服掃帚來回撲打，以免使油火擴大著火范圍。有人員傷亡，同時啟動《加油站人員傷亡應急處置預案》。
（三）加油站油罐區(qū)火災處置方案
（1）員工發(fā)現(xiàn)油罐區(qū)起火后，迅速報告站經(jīng)理。站經(jīng)理下令啟動應急預案。
（2）計量員切斷加油站電源總開關(guān)，然后迅速加入現(xiàn)場滅火組開始滅火搶險。（如果當時正在卸油，計量員應迅速關(guān)閉油罐車閥門，報告站經(jīng)理發(fā)生火情后，指揮油罐車司機把著火罐車駛離油站危險區(qū)域并進行撲救，站經(jīng)理負責切斷加油站電源總開關(guān)。）
（3）當班班長使用滅火毯堵住罐口，隔絕空氣。其他員工用滅火器進行滅火。火勢較猛時，先用滅火器對準罐口將大火撲滅，再用滅火毯覆蓋罐口。
（4）計量員負責關(guān)閉油罐卸油口閥門，使用滅火毯封住油罐計量口（量油口）。
（5）當班加油員立即停止加油，在進口處設(shè)立警戒標志，疏散現(xiàn)場加油車輛及閑散人員，引導司機將車輛迅速駛離加油站。并注意引導消防車輛進站滅火。
（6）核算員應根據(jù)站經(jīng)理命令，在第一時間報警并通知周邊群眾撤離。同時攜帶賬冊撤至安全區(qū)域。
（7）火情消除后，站經(jīng)理宣布關(guān)閉預案。確保安全后，重新營業(yè)。
注意事項：
如人身上不小心濺上油火時，應立即用滅火器進行撲滅，或快速脫下衣服，將火撲滅。如來不及脫下衣服，應就地打滾，把火撲滅或迅速跳入附近的水池中滅火，然后現(xiàn)場人員冷靜的幫他脫下衣服。救火時勿用衣物、掃帚來回撲打，以免使油火擴大著火范圍。著火人也不要驚慌，亂跑亂跳、跑動，這樣既影響救助，又可能擴大火情。有人員傷（亡）時，同時啟動《加油站人員傷亡應急處置預案》。
（四）加油站電器火災處置方案
（1）發(fā)生電器火災時，發(fā)現(xiàn)者馬上通知站經(jīng)理。站經(jīng)理宣布啟動預案。
（2）計量員迅速跑至配電室，切斷電源開關(guān)后，迅速回到火場加入撲救。
（3）滅火組（當班加油員）取來離火場最近的手提式滅火器進行撲救。
（4）當班班長和核算員把火源周圍的重要物品及可能引發(fā)更大火災的可燃、助燃物移至安全地帶，直到火情被完全控制。此時若火災尚未撲滅，核算員按照站經(jīng)理命令，馬上報警。然后攜帶賬冊撤至安全區(qū)域。
（5）加油班長在進站口設(shè)立警示標識，順序組織站內(nèi)加油車輛快速駛離加油站。
（6）火災撲滅后，站經(jīng)理宣布關(guān)閉預案，并迅速將情況上報上級相關(guān)主管部門。
（7）安全主管部門速派專業(yè)維修人員到站對電氣線路進行維修，恢復正常的生產(chǎn)、生活。
（8）確保安全后，重新營業(yè)。
注意事項：
在消防滅火的同時，首先應保證自己的人身安全。當消防隊趕到現(xiàn)場后，協(xié)助消防隊進行滅火。
（五）加油站車輛火災處置方案
（1）發(fā)現(xiàn)加油車輛站內(nèi)著火時，立即報告站經(jīng)理。站經(jīng)理宣布啟動應急預案。
（2）計量員迅速跑至配電室，切斷電源開關(guān)后，回到現(xiàn)場加入撲救。
（3）現(xiàn)場滅火組（當班加油員）用滅火器開展撲救，火情消除后，將起火車輛推出站外。
（4）核算員按照站經(jīng)理命令，撥打報警電話，攜帶帳冊撤至安全區(qū)域。
（5）加油班長在進站口設(shè)立警示標識，順序組織站內(nèi)其他車輛安全駛離加油站。
（6）火情消除后，站經(jīng)理宣布關(guān)閉應急預案。確保安全后，重新營業(yè)。
提示：
（1）在可能的情況下，將著火車輛駛離到站外處理。
（2）車輛出現(xiàn)冒煙時，不可在站內(nèi)打開機器蓋。應推出站外，進行處理。
（六）加油站人員燒傷、燙傷急救程序
（1）燒傷急救就是采用各種有效的措施滅火，使傷員盡快脫離熱源，盡量縮短燒傷時間。
（2）對已滅火而未脫衣服的傷員必須仔細檢查全身情況，保持傷口清潔。傷員的衣服鞋襪用剪刀剪開后除去，傷口全部用清潔布片覆蓋，防止污染。
（3）四肢燒傷時，先用清潔冷水沖洗，然后用清潔布片、消毒紗布覆蓋并送往醫(yī)院。
對爆炸沖擊波燒傷的傷員要注意有無腦顱損傷，腹腔損傷和呼吸道損傷。
（一）程序終止條件
確認現(xiàn)場危機已經(jīng)解除，確認現(xiàn)場的環(huán)境不會再次發(fā)生危險，由站經(jīng)理向上級領(lǐng)導匯報，得到同意后終止應急處置程序。
（二）處置現(xiàn)場評估
通過應急處置過程，對各個崗位在處置過程中的表現(xiàn)進行評價?？偨Y(jié)事件的起因、發(fā)現(xiàn)問題的誘因，在公司內(nèi)進行安全經(jīng)驗分享，對相關(guān)人員進行教育。
（1）加油站配備的8kg手提式滅火器30個以及35kg手推式滅火器4具；
（2）配電房配置的5kg手提式二氧化碳滅火器2個，位置在配電室門旁；
（3）醫(yī)用急救包：每站2個（經(jīng)理辦公室、財務室各1個）。