閱讀后的感悟和體會(huì)是我們與作者進(jìn)行心靈交流的方式之一。讀后感可以結(jié)合作者的背景和寫作意圖進(jìn)行解讀，增加作品的深度和廣度。請(qǐng)看下面幾篇讀者們寫的讀后感，或許能給您帶來(lái)一些靈感和思考。
酷蟲學(xué)校讀后感篇一
一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，吵吵鬧鬧的班級(jí)，一個(gè)有丑有美，有善有惡的班級(jí)――甲蟲班，與飛蟲班的戰(zhàn)爭(zhēng)不可停止。與雜蟲班交鋒忽上忽下，與幼稚班的打鬧每天上演?？偠灾嵯x學(xué)校帶給我很多歡樂(lè)。
每天中午，笑聲時(shí)不時(shí)地從我房間溢出，媽媽經(jīng)常情不自禁地進(jìn)去。我最喜歡欺強(qiáng)怕弱的鐵甲蟲，她不怕男生，卻害怕愛(ài)哭的小女生。飛蟲班的蝴蝶，她可是鐵甲蟲的頭號(hào)大敵――十分嬌小，愛(ài)哭，吉丁也一樣，盡管是男生，但也愛(ài)哭。鐵甲十分兇猛，一號(hào)勁敵是虎甲，虎甲可是昆蟲中的獵狗，十分帥氣，除了他，鐵甲蟲學(xué)校的人一個(gè)也不怕。
酷蟲學(xué)校讀后感篇二
我對(duì)《酷蟲學(xué)校》十分感興趣，雖然這套書只出了五本，但我已經(jīng)看了n遍。
這套書里把昆蟲擬人化了，講述了發(fā)生在幼稚班、甲蟲班、雜蟲班和飛蟲班里的故事，其人物多達(dá)幾十個(gè)，對(duì)人物的介紹也很有趣，比如介紹屎殼郎：它是甲蟲班的無(wú)敵白癡，大腦弱智的代表人物，和它智商相反的是它擁有無(wú)敵強(qiáng)大的自信心，它藐視一切藐視它的家伙，制造糞餅干是它在課堂上的業(yè)余愛(ài)好，如果你想欺負(fù)它，那就等著瞧吧，最后崩潰的一定是你。另外還有甲蟲班班長(zhǎng)狼蛛001，飛蟲班班長(zhǎng)豆娘，雜蟲班班長(zhǎng)水蛭都有精彩的描寫。
在這套書中有很多詼諧的語(yǔ)言，比如：在蟋蟀老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們順利地迷路了；本來(lái)同學(xué)對(duì)沫蟬還有一線希望，現(xiàn)在卻只剩下絕望了；在蟋蟀老師的英明指導(dǎo)下，同學(xué)們?nèi)勘蛔カ@了。這些語(yǔ)言讓我看了總是大笑不止，有趣極了。
我期待著其他七本《酷蟲學(xué)?！返某霭妫曳浅Ｏ矚g這套書，強(qiáng)力向大家推薦！
酷蟲學(xué)校讀后感篇三
嗨，大家好，我來(lái)給大家介紹一本書，名字叫《酷蟲學(xué)校》，我很喜歡這套書。
書的內(nèi)容分別有甲蟲班、幼稚班、雜蟲班，飛蟲班，可現(xiàn)在只有甲蟲班的三本，飛蟲班的三本，雜蟲班的一本，我還在期待其它幾本書的出版。為什么我向大家介紹這本書呢?因?yàn)檫@套書語(yǔ)言生動(dòng)有趣，而且能讓你們更加的了解昆蟲，愛(ài)護(hù)昆蟲，懂得它們的生活習(xí)性。有甲蟲班六肢發(fā)達(dá)的鹿角仙，跳蛛說(shuō)食堂飯好吃被挨罵一個(gè)月等精彩內(nèi)容，書中充滿愛(ài)，團(tuán)結(jié)，向上的力量，這七本書名分別為1:《吵吵鬧鬧的甲蟲班》2:《亂成一團(tuán)的運(yùn)動(dòng)會(huì)》3:《稀奇古怪的同學(xué)們》4:《非同一般的飛蟲班》5:《危機(jī)重重的夏令營(yíng)》6:《身懷絕技的飛蟲們》7:《雜亂無(wú)章的同學(xué)們》。
甲蟲班被稱為兇慘，殘暴的班，飛蟲班是關(guān)愛(ài)同學(xué)，互相幫助的班，幼稚班是一些小朋友們，是很可愛(ài)，很萌的班。其中有些片斷很是精彩，塑造了蜂子小分隊(duì)，花背大青蛙等一些人物，作者表示了他對(duì)蟲子的喜愛(ài)。而我最喜歡甲蟲班的兒狼蛛001同學(xué)，因?yàn)樗袌?jiān)持不懈的精神，還有堅(jiān)銳的毒牙，它總想堅(jiān)持就是勝利，它是代表著它的第120個(gè)兄弟姐妹來(lái)上學(xué)的，任務(wù)十分艱巨。飛蟲班的蜻蜓同學(xué)，它是名符其實(shí)的捕措者，它從不吃食堂的飯，因?yàn)槭程玫娘堊屗伟嚅L(zhǎng)一個(gè)月都在拉肚子(水蛭班者能一個(gè)月的月初只吃一次飯，厲害吧)。還有雜蟲班的跳蛛，它長(zhǎng)的雖然小巧可愛(ài)，但有一對(duì)大眼睛，厚嘴唇，它是昆蟲生活報(bào)的記者，也是貨真價(jià)實(shí)的一名女生。最后還有幼稚班的蟻獅小朋友，它很萌，很可愛(ài)。
我們班就有點(diǎn)像吵吵鬧鬧的甲蟲班，比如說(shuō)鹿角蟲就像我們班的吳同學(xué)，因?yàn)樗苷{(diào)皮，甲蟲班的名號(hào)就是它造成的。獨(dú)角仙就像我們班的牛佳辰，因?yàn)樗夂艽蟆；⒓拙拖裎覀儼嗟目紫轹?，因?yàn)樗乃俣群芸欤窳冶粯?，狼?01就是我自己了，我要向狼蛛001學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那堅(jiān)韌不拔的精神。我們?nèi)昙?jí)二班也是團(tuán)結(jié)向上，互幫互助的班。
而三年級(jí)一班就像是雜蟲班也是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，比如常曉藝同學(xué)就像聰明的捕鳥蛛老師一樣，雖然看它有點(diǎn)像男生，但她是一名女老師，這點(diǎn)讓捕鳥蛛老師很生氣，而且它還很聰明，伶俐。而馮心珠就像溫柔的蚯蚓一樣，雖然看它個(gè)子很小，無(wú)足，無(wú)眼，柔柔弱弱，但它引以為豪，不自卑，樂(lè)于幫助同學(xué)，值得我們學(xué)習(xí)。
而我的朋友就像水蛭班長(zhǎng)一樣有選擇恐懼癥，為什么水蛭班長(zhǎng)有選擇恐懼癥呢，是因?yàn)橐患虑樽屗话l(fā)了這種病癥。幼稚班經(jīng)常會(huì)把教室的墻弄塌下來(lái)，把椅子，桌子砸壞，而這些都是甲蟲班的虎甲干的，幼稚班的蟻獅小朋友是虎甲的妹妹。水蠆又是蜻蜓的妹妹。飛蟲班的食牙蠅和蜜蜂還有中華蜜蜂長(zhǎng)的十分相似，有一些事故都是由食蚜蠅而引發(fā)的，確把蜜蜂給誤會(huì)了，一次是中華蜜蜂的巢里總是公蟻莫名其妙的失蹤，其實(shí)是被殺人蜂給拖走代回蜂巢喂小寶寶了，就把蜜蜂給誤會(huì)了。
這本書非常有趣，能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)不少昆蟲知識(shí)，也能感受它們團(tuán)結(jié)向上，互幫互助的精神，大家快來(lái)看看吧。
酷蟲學(xué)校讀后感篇四
《酷蟲學(xué)校》是一本既結(jié)合了昆蟲知識(shí)，又包含幽默風(fēng)趣的書。它把法布爾《昆蟲記》里描寫的昆蟲們，變成了酷蟲，因此也就有了酷蟲學(xué)校。
酷蟲學(xué)校有最無(wú)敵、最兇猛、最不講理的甲蟲班；也有奇怪的、非同一般的飛蟲班；還有想法奇怪、但武力強(qiáng)的幼稚班……酷蟲學(xué)校有無(wú)數(shù)你想不到的事！
我最喜歡昆蟲界的“冷血?dú)⑹帧笨萑~螳。它雖然相信弱肉強(qiáng)食的自然法則，但還能從“冷血?dú)⑹帧弊兂闪藷嵫倌?，和飛蟲班的'同學(xué)們一起和諧相處、一起共同御敵！
在這本書里，我跟著夏令營(yíng)的飛蟲班一起走過(guò)了龐大的白蟻王國(guó)，了解為什么有翅蟻要褪掉翅膀；游覽了在老鼠洞里的熊蜂家族，明白了為什么熊工蜂就算天氣變冷也不像蜜蜂一樣休息；穿過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的雨林，在行軍蟻大軍面前逃命，懂得了躲避行軍蟻的方法……一切故事猶在我眼前，好像我真的去游玩了一番。
《酷蟲學(xué)校》使我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中冰冷無(wú)趣的昆蟲變成了可愛(ài)、有趣還有個(gè)性的酷蟲！和我一起看《酷蟲學(xué)?！钒?，讓我們一起走進(jìn)蟲蟲們的生活！
老師點(diǎn)評(píng)：寫讀后感一般容易變成抄原文或是概括意思不到位，這篇讀后感用風(fēng)趣的語(yǔ)言概括了酷蟲們不同特點(diǎn)，還結(jié)合了想象描述讀后的感受，的確令人耳目一新。
酷蟲學(xué)校讀后感篇五
在我的書架上有幾十本課外書，可我最喜歡《酷蟲學(xué)校》。
《酷蟲學(xué)?！分v的是：很多昆蟲在學(xué)校內(nèi)發(fā)生的各種各樣的故事。例如說(shuō)，蜘蛛學(xué)生吃了蒼蠅老師；狼蛛媽媽求蝗蟲校長(zhǎng)讓她的大兒子上學(xué)。還比如說(shuō)，兩位學(xué)生食蚜蠅和蜜蜂打架，把新老師蟋蟀打傷了……本書通過(guò)故事把各種昆蟲的生活習(xí)性引了出來(lái)。
我最喜歡昆蟲班的班長(zhǎng)狼蛛001，他見(jiàn)義勇為的個(gè)性令我非常佩服，飛蟲般的枯葉蝶，他總是說(shuō)三個(gè)臭屁蝽頂個(gè)屎殼郎，飛蟲般的黃蜂他的口頭禪是做內(nèi)心強(qiáng)大的`蟲子！
《昆蟲學(xué)?！防锏睦ハx學(xué)校，是我見(jiàn)過(guò)的最有趣的學(xué)校，也是同學(xué)之間最團(tuán)結(jié)的一所學(xué)校。
酷蟲學(xué)校讀后感篇六
有一天，我在爸爸車上看到了一個(gè)哥哥忘在爸爸車上的一本書，書名叫《酷蟲學(xué)?！?，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這個(gè)書名挺好玩的，就忍不住翻看一下，沒(méi)想到一看就喜歡上了！就纏著媽媽給我買了一套。我真是太喜歡這套書了，它里面不僅講了許多搞笑的故事，同時(shí)，也有許多知識(shí)，看了這本書后，我經(jīng)常拿里面的知識(shí)考媽媽，而每一次媽媽都被我給考倒了，哈哈?。?BR> 你知道酷蟲學(xué)校里面什么樣子嗎？我告訴你吧：在這里，蝗蟲是校長(zhǎng)，而且這里危機(jī)四伏，老師隨時(shí)都有被學(xué)生吃掉的危險(xiǎn)。而這里的學(xué)生都調(diào)皮搗蛋，超難管。為了能夠管住這幫不聽(tīng)話的學(xué)生，蝗蟲校長(zhǎng)就拼命的制定了許多校規(guī)。
雖然說(shuō)這里吵吵鬧鬧，但是，每當(dāng)遇到事情時(shí)，他們又能夠團(tuán)結(jié)一致，共度難關(guān)，我覺(jué)得這是最可貴的地方，我希望我們班也能這樣，大家齊心協(xié)力，共同努力，把我們的.班級(jí)搞得更好。
酷蟲學(xué)?！肥且槐究破招≌f(shuō)類的圖書，里面不僅講了爆笑故事昆蟲百科，也講了昆蟲百科。它會(huì)給你介紹各種昆蟲。這本書把昆蟲寫活了，它讓你覺(jué)得仿佛真地來(lái)到了昆蟲的世界里。在這本書里，我最喜歡甲蟲班。其中，我最喜歡屎殼郎，因?yàn)樗呐笥眩ㄍ瑢W(xué)）有困難，它每次都會(huì)“拔糞相助”,幫助同學(xué)渡過(guò)難關(guān)。
屎殼郎被公認(rèn)為是甲蟲班“無(wú)敵笨蛋”、“超級(jí)白癡”、大腦弱智的重要代表人物。說(shuō)它腦殘不是開(kāi)玩笑的，因?yàn)樗芟胍粋€(gè)問(wèn)題而想一天，夠牛吧！和智商相反的是，它擁有無(wú)敵強(qiáng)大的自信心，它不喜歡一切蔑視它的家伙。如果你想欺負(fù)它，那就等著瞧吧，最后崩潰的肯定是你。
《酷蟲學(xué)?！凡皇且惶卓菰锓ξ兜纳飼?，它賦予了外形丑陋奇特的昆蟲們以人類的語(yǔ)言、心理和行為，以擬人化的手法將一大群昆蟲帶到我們面前。故事內(nèi)容波瀾起伏，情節(jié)離奇卻又覺(jué)得合情合理，使得我在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)了昆蟲知識(shí)，所以在這里，我給各位同學(xué)推薦這套《酷蟲學(xué)校》，真的很好看，哪怕是不喜歡蟲子的你也會(huì)被吸引。
酷蟲學(xué)校讀后感篇七
在漫長(zhǎng)的暑假期間，我讀了一本非常好看的書，名叫《酷蟲學(xué)?！?，是校園科普類學(xué)習(xí)的漫畫書。這本書講述的是昆蟲世界的校園冒險(xiǎn)故事，里面有一個(gè)吵吵鬧鬧的甲蟲班，它不僅介紹了昆蟲的百科知識(shí)，而且還用一連串妙趣橫生的爆笑故事，真讓讀者們讀后回味無(wú)窮，印象深刻。
其中昆蟲們勇闖螞蟻洞的那一篇讓我印象最深刻，昆蟲們的勇氣讓我想起在暑假期間學(xué)游泳的事。剛開(kāi)始學(xué)游泳的時(shí)候，我非常害怕，根本都不敢下水。后來(lái)在教練和媽媽的鼓勵(lì)下，我慢慢地克服了困難，在泳池里跟著教練一步步慢慢學(xué)，從要背浮板和拿著浮板才敢下水，到現(xiàn)在我終于可以像小魚一樣在水里快快樂(lè)樂(lè)游泳了。
《酷蟲學(xué)?！愤@本書真的很好看，太搞笑，太有意思了！她讓我明白了做人要勇于嘗試，不要怕困難。
【汪力青老師點(diǎn)評(píng)】韓宜靜小朋友的作品《酷蟲學(xué)校讀后感》，先介紹了書的`大致內(nèi)容，然后寫了自己學(xué)游泳時(shí)，像昆蟲勇闖螞蟻洞一樣，鼓起勇氣學(xué)游泳的事。孩子稚嫩的措辭，真實(shí)、質(zhì)樸，寫得非常好。
酷蟲學(xué)校讀后感篇八
一天在學(xué)校，我看見(jiàn)童家博在看《酷蟲學(xué)?！罚柽^(guò)來(lái)看了看，發(fā)現(xiàn)非常有趣，心里想：我也很喜歡蟲子，我也要一本。
緊張的考試終于結(jié)束了，爸爸就把一個(gè)包裹拿給我，我打開(kāi)一看：哇！《酷蟲學(xué)?！啡?本！我連飯都來(lái)不及吃，連忙津津有味地看了起來(lái)。有了酷蟲學(xué)校以后，我每天都開(kāi)開(kāi)心心的。以后，老師一讓帶課外書我就帶這本，一讓帶課外書我就帶這本。
看完以后，我學(xué)到了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了各種昆蟲的身體結(jié)構(gòu)、每天吃什么、干什么、怎樣繁殖后代，真是太有趣了。
酷蟲學(xué)校讀后感篇九
最近，我讀了一本書，名叫《酷蟲學(xué)校》。這本書講述的是昆蟲世界的校園冒險(xiǎn)書，里面有一個(gè)吵吵鬧鬧的甲蟲班。它不僅介紹了昆蟲的百科知識(shí)，而且還用一連串妙趣橫生的爆笑故事讓讀者讀后回味無(wú)窮。
“酷蟲學(xué)?！钡男ｉL(zhǎng)是一只蝗蟲，我們稱它為“蝗蟲校長(zhǎng)”，它是一個(gè)素食者，既沒(méi)有堅(jiān)硬的鞘翅，也沒(méi)有強(qiáng)壯的大顎，既沒(méi)有威風(fēng)的頭角，也沒(méi)有可怕的毒液。為了管住那些不安分的、狡猾的、危險(xiǎn)的、霸道的、頑皮的學(xué)生們，它只能拼命地制定校規(guī)。
甲蟲班的班主任是“彩臂金龜”老師，天生的長(zhǎng)手臂和大塊頭，使它呈現(xiàn)出一股威風(fēng)凜凜的氣勢(shì)，可是在它強(qiáng)大的外表下卻隱藏著一顆懦弱無(wú)能的心。但這樣并不影響他成為一名好的老師，他的學(xué)生都能夠做到老師在與不在一個(gè)樣。
“螻蛄”老師，它是“蝗蟲校長(zhǎng)”貼身的保鏢，也是最得力的手下?！敖瘌P蝶”老師是全校最美麗、最受學(xué)生愛(ài)戴的老師，它走路的姿勢(shì)就像在翩翩起舞，它說(shuō)話的聲音就像在淺唱低吟。
甲蟲班的學(xué)生們呢？他們是：狼蛛001（班長(zhǎng)）、鹿角蟲、屎殼郎、虎甲、龍虱、星天牛、皮囊、獨(dú)角仙等等。
當(dāng)我讀完這本書，知道這個(gè)班大部分的學(xué)生都很淘氣，被一致認(rèn)為是全校最可怕、最可氣、最可恨的班級(jí)，雖然每一種蟲子都各有特點(diǎn)，甚至互為天敵，但在這個(gè)學(xué)校里，在它們的班級(jí)中，它們遇到困難時(shí)能夠團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一起動(dòng)腦筋，想辦法，克服并戰(zhàn)勝困難。我也希望我所在的班級(jí)也能像甲蟲班的學(xué)員那樣，能夠互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。在這個(gè)大家庭中快樂(lè)的生活，開(kāi)心、認(rèn)真的過(guò)好每一天。
酷蟲學(xué)校讀后感篇十
《酷蟲學(xué)?！肥且惶准扔腥び煮@險(xiǎn)的科普類故事書，它吸引了成千上萬(wàn)昆蟲迷來(lái)閱讀。
《酷蟲學(xué)校》已經(jīng)出了九本。前三本講了甲蟲班的團(tuán)結(jié)友愛(ài)和熱情好客；中間三本講的是飛蟲班的足智多謀和互相謙讓；最后三本講的是雜蟲班的爭(zhēng)強(qiáng)好勝和永不言敗?，F(xiàn)在，甲蟲班，飛蟲班和雜蟲班的故事都已經(jīng)結(jié)束，但在接下來(lái)即將亮相的幼蟲班中還會(huì)出現(xiàn)他們那熟悉的身影。
酷蟲學(xué)校的校長(zhǎng)——蝗蟲校長(zhǎng)，為了守住這里的歡聲笑語(yǔ)，不惜一切手段保住自己的王位?？嵯x學(xué)校里的老師也在盡心盡力地工作，雖然拿著低價(jià)的工資，但它們卻毫無(wú)怨言，因?yàn)樗鼈冊(cè)谝粋€(gè)生機(jī)勃勃，充滿綠色的舒適環(huán)境下教書。雖然同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)在意學(xué)習(xí)，光想著捕獵、睡覺(jué)、說(shuō)話，但老師們覺(jué)得，那才是生命的真諦。
酷蟲學(xué)校讀后感篇十一
今天，我讀了一本很有趣的書，名字叫做：《酷蟲學(xué)?！?。這本書里面許許多多的小蟲子，還有蟲子老師呢！在這本書里，我又認(rèn)識(shí)了許多我不認(rèn)識(shí)的小蟲子，它們都有自己的特長(zhǎng)，顯得很厲害的樣子。
在這本書里面，我最喜歡的一篇就是夜晚飛行大賽的這一篇。這一篇的主要內(nèi)容就是：酷蟲學(xué)校的夜晚飛行大賽就要開(kāi)始了，每班的同學(xué)們都在選參賽選手，飛蟲班的選手有兩個(gè)，一個(gè)是燈蛾，另一個(gè)是蚊子，它們最擅長(zhǎng)在晚上飛行。甲蟲班的選手也有兩個(gè)，一個(gè)是螢火蟲，另一個(gè)是鹿角蟲。夜晚的比賽開(kāi)始了，可是螢火蟲還是不出場(chǎng)，鹿角蟲就去問(wèn)她，螢火蟲說(shuō)：“我是女生，女的螢火蟲是不會(huì)飛的?！边@讓鹿角蟲大吃一驚，獨(dú)角仙聽(tīng)了差一點(diǎn)一屁股坐在地上，最后，甲蟲班換了一個(gè)選手，它們?cè)诠餐呐ο纶A得了勝利。
這篇故事告訴了我，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能得到勝利。我以后，一定要多多幫助大家，這樣大家會(huì)得到快樂(lè)，我自己也會(huì)感到快樂(lè)。我要永遠(yuǎn)記住這個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是勝利。
酷蟲學(xué)校讀后感篇十二
寒假期間，我讀了一本有趣的書--《酷蟲學(xué)校》。
這里面講了些可愛(ài)又有點(diǎn)兒無(wú)賴的、有個(gè)性的昆蟲。其中，讓我印象最深刻的是竹節(jié)蟲。如果你把它當(dāng)成一只只會(huì)模仿竹子的無(wú)能小蟲的話，那你就錯(cuò)了!它真正可怕之處在于，它像真的竹子那樣生長(zhǎng)迅速，它只用了很短的時(shí)間就長(zhǎng)到讓其它昆蟲欺負(fù)起來(lái)很費(fèi)勁的高度。
酷蟲學(xué)校讀后感篇十三
最近，我迷上了一本書，它叫《酷蟲學(xué)?！?，這是一本講述昆蟲世界的校園冒險(xiǎn)書，學(xué)校里有各種各樣的昆蟲班，書里不僅介紹了昆蟲的百科知識(shí)，而且還用一連串妙趣橫生的爆笑故事讓我讀后回味無(wú)窮。
我最喜歡雜蟲班了，雜蟲班是什么樣的班級(jí)呢？我來(lái)給大家介紹下，甲蟲班的鹿角蟲同學(xué)認(rèn)為，雜蟲班的學(xué)生大部分都很軟弱，無(wú)聊的時(shí)候可以欺負(fù)他們一下；飛蟲班的蜻蜓同學(xué)認(rèn)為，雜蟲班的學(xué)生全都很無(wú)能，沒(méi)事的時(shí)候可以在他們面前炫耀一下飛行技術(shù)；幼稚班的駱駝蟲同學(xué)認(rèn)為，雜蟲班的學(xué)生個(gè)別很美味，嘴饞的時(shí)候可以抓來(lái)一只嘗嘗！對(duì)此，雜蟲班的捕鳥蛛老師說(shuō)：“管理好班級(jí)是班長(zhǎng)的責(zé)任！”雜蟲班的班長(zhǎng)水蛭卻說(shuō)：“哪位有野心的同學(xué)，快來(lái)篡了我的權(quán)吧！”雜蟲班的同學(xué)們只好哭著說(shuō)：“老天爺呀，我們?cè)趺催@么倒霉呀！”多有趣的.雜蟲班呀，如果你想知道在雜亂無(wú)章的雜蟲班里將會(huì)發(fā)生什么好玩的事情，歡迎你也加入酷蟲學(xué)校，甲蟲們、飛蟲們、雜蟲們和幼蟲們都在等著你的到來(lái)！
書中一個(gè)個(gè)有趣的故事，讓我學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，也讓我對(duì)大自然有了深刻的了解，讓我從害怕蟲子的膽小鬼變成了昆蟲迷。我喜歡酷蟲學(xué)校。
酷蟲學(xué)校讀后感篇十四
最近這段時(shí)間，我讀了《酷蟲學(xué)?！愤@本書。這本書不但語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，還讓我獲得了很多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，而且，我還從中學(xué)到了很多寫作的方法。
“就在這時(shí)，一聲聲凄厲的叫聲從走廊里傳來(lái)，‘救命??！救命啊！’接著食氬蠅同學(xué)撲閃著翅膀沖進(jìn)了教室，‘拿命來(lái)！拿命來(lái)！’蜜蜂同學(xué)緊跟著沖了進(jìn)來(lái)。”當(dāng)我看到這一段的時(shí)候，笑得在床上打滾，作者能把蟲子寫得像人一樣，而且寫得這樣幽默、生動(dòng)，我真是佩服得五體投地。
看了《酷蟲學(xué)?！愤@本書之后，我了解了許多有關(guān)昆蟲的知識(shí)。我認(rèn)識(shí)了幾種平時(shí)很少見(jiàn)的昆蟲，甚至還有一些稀有昆蟲，它們不但外形千差萬(wàn)別，而且各有各的生活習(xí)性?？戳诉@本書，我再也不害怕昆蟲了，我覺(jué)得這本書不亞于法布爾的《昆蟲記》。
這本書中，在描寫昆蟲時(shí)，采用了許多修辭手法：比喻、擬人、排比，我還學(xué)會(huì)了怎樣承上啟下，怎么寫人物的對(duì)話等寫作方法，對(duì)我寫有很大的幫助。真是一本好書！
我非常喜歡《酷蟲學(xué)?！愤@本書，它增添了我對(duì)昆蟲的熱愛(ài)，我現(xiàn)在散步的時(shí)候，總要東張西望，看看樹(shù)上有沒(méi)有樹(shù)葉模仿者“葉蟲”，竹林里有沒(méi)有竹子模仿者“竹蟲”，看看樹(shù)上有沒(méi)有吸食樹(shù)汁的楸甲、獨(dú)角仙、長(zhǎng)戟大兜蟲。可惜都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，不過(guò)，我對(duì)昆蟲的喜愛(ài)有增無(wú)減。我要感謝這本書的作者，是她讓我熱愛(ài)昆蟲，帶我走進(jìn)一個(gè)陌生而新鮮的世界。
酷蟲學(xué)校讀后感篇十五
前幾天，我讀完了一套叫《酷蟲學(xué)?！返臅＿@套書中介紹的昆蟲竟然有一半是我這個(gè)昆蟲迷都不認(rèn)識(shí)的，麻皮蝽、氣步甲、大眼象鼻蟲……特別是氣步甲的高溫臭屁讓我笑得合不攏嘴，隨手翻開(kāi)一頁(yè)，不是麗蠅老師被吃事件，就是蝙蝠襲擊蚊子同學(xué)的事件。
合上書本，昔日可怕的蝎子，長(zhǎng)著毒牙的狼蛛都在這本書里變得滑稽可愛(ài)、生動(dòng)有趣了。幼蟲班、雜蟲班的同學(xué)不是一扭一拱的毛毛蟲，就是高傲自大的蝎子蜈蚣。走出雜蟲班，就被迎面而來(lái)的飛蟲班班長(zhǎng)大黃蜂撞個(gè)正著，千萬(wàn)不要招惹他，呵呵，不然你就慘了！
鏡頭轉(zhuǎn)向甲蟲班，班長(zhǎng)竟然不是一只甲蟲，而是狼蛛，這怎么能加入甲蟲班呢？在蝗蟲校長(zhǎng)的眼里，甲蟲班是個(gè)臭名昭著的地方，所有的壞蛋都聚集在那里，但是在甲蟲班同學(xué)們的眼里那是個(gè)最溫暖團(tuán)結(jié)的班級(jí)。如果有人侵略他們，他們就會(huì)使出自己最狠毒的招數(shù)面對(duì)敵人。
《酷蟲學(xué)校》不是一套枯燥乏味的生物書優(yōu)秀，它賦予了外形丑陋奇特的昆蟲們以人類的語(yǔ)言、心理和行為，以擬人化的手法將一大群昆蟲帶到我們面前。故事內(nèi)容波瀾起伏，情節(jié)離奇卻又覺(jué)得合情合理，使得我在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)了昆蟲知識(shí)，所以在這里，我給各位同學(xué)推薦這套《酷蟲學(xué)?！罚娴暮芎每?，哪怕是不喜歡蟲子的你也會(huì)被吸引。
酷蟲學(xué)校讀后感篇十六
我一看到這本書，眼球就好似被磁石吸引著，一種特殊的魔力誘惑著我，仿佛在說(shuō)。再看。就把我買下來(lái)。
我滿懷驚奇的.買下來(lái)它，誰(shuí)知他竟成了我的最愛(ài)，一到手便如饑似渴的閱讀起來(lái)。令我愛(ài)不釋手。
這本書中主要寫了酷蟲學(xué)校的一件件奇聞趣事，強(qiáng)大的飛蟲班，厲害的甲蟲班。有趣的雜蟲班和搞怪的幼稚班。喜歡它的原因，應(yīng)該是幽默吧，它總有讓人經(jīng)不住捧腹大笑的內(nèi)容，而且還要昆蟲百科，在歡笑中學(xué)習(xí)，的確是一本好書。
就說(shuō)甲蟲班吧！在這個(gè)班中，我最喜歡的當(dāng)然要屬屎殼郎了，他雖然傻傻的，長(zhǎng)得憨憨的，有著令人作嘔的食譜，卻從未放棄過(guò)，只是不斷向上進(jìn)取，上進(jìn)心極強(qiáng)，他的很多精神值得我去學(xué)習(xí)，例如他有用于嘗試的心，不輕易相信別人，有著十分樂(lè)觀的心態(tài)，有敢于做兩三次的決心，是個(gè)好品質(zhì)好心態(tài)的蟲蟲。
我還要向你們介紹一個(gè)甲蟲班的一對(duì)死對(duì)頭，他們可都是班里出了名的強(qiáng)壯，都是大力士。他們就是獨(dú)角叉和鹿角蟲鬧鬧，也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但他們從未從對(duì)方的心中走出來(lái)，他們的存在，讓我知道了什么是對(duì)頭，對(duì)頭就是互相在意的朋友。
這本書給我最大的感受便是團(tuán)結(jié)的力量，無(wú)論是甲蟲班、飛蟲班、雜蟲班還是幼稚班，他們整日都吵吵鬧鬧，但卻很團(tuán)結(jié)，講義氣，班中無(wú)論哪個(gè)同學(xué)受了傷害，他們都會(huì)路見(jiàn)不平拔刀相助，去幫忙。
這就是酷蟲學(xué)校，一個(gè)熱鬧的、快樂(lè)的、充滿幸福和歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。
酷蟲學(xué)校讀后感篇十七
去年秋天，媽媽在網(wǎng)上給我買了一套《酷蟲學(xué)?！贰．?dāng)時(shí)，拿到書一看，書的封皮上畫滿了各種稀奇古怪的蟲子，大多數(shù)我都叫不出名字，在封皮的最上面寫著“昆蟲百科爆笑故事”，我的眼睛一下被吸引住了，忍不住就拿起了第一集，上面寫著“吵吵鬧鬧的甲蟲班”，真是沒(méi)想到，書中的故事比封皮看著更勁，更能吸引人。
在這所學(xué)校里，校長(zhǎng)、老師、同學(xué)們都是昆蟲，故事的第一麗蠅老師的噩運(yùn)，講這只蒼蠅被他的學(xué)生狼蛛001吃掉了，狼蛛還是班長(zhǎng)呢敢吃老師？蝗蟲校長(zhǎng)生氣的質(zhì)問(wèn)蜘蛛同學(xué)為什么要吃麗蠅老師時(shí)，狼蛛001說(shuō)“蜘蛛吃蒼蠅難道還需要理由嗎？”呵呵，是不是很有意思??？在第二集亂作一團(tuán)的運(yùn)動(dòng)會(huì)里第二夜晚飛行大賽里，昆蟲們更是搞笑，甲蟲班和飛行班比賽在夜晚飛行。星天牛就得到情報(bào)說(shuō)飛行班的燈蛾和蚊子最擅長(zhǎng)夜晚飛行，甲蟲班必輸無(wú)疑。而屎殼郎則說(shuō)“怕什么，我們甲蟲班還有螢火蟲呢”于是到了晚上，比賽開(kāi)始啦，當(dāng)賽場(chǎng)周圍響起了震天的呼嚕聲，同學(xué)們已經(jīng)東倒西歪地睡成一片時(shí)，飛蟲班的燈蛾和蚊子同學(xué)終于閃亮登場(chǎng)了，而相反的甲蟲班的螢火蟲妹妹卻躲到花叢里不肯出參賽，原啊，女螢火蟲是不會(huì)飛的。最后甲蟲班只好推選鹿角蟲和獨(dú)角仙參賽了。眼看著燈蛾和蚊子輕快靈活的扇動(dòng)著翅膀一路遙遙領(lǐng)先就要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，不知是誰(shuí)在偏離終點(diǎn)的地方燃起了一堆火，結(jié)果燈蛾同學(xué)著了魔似的飛向那堆火，一場(chǎng)及時(shí)雨澆滅了火，但也把燈蛾和蚊子的翅膀淋濕了，她們只好用那兩條小細(xì)腿和鹿角蟲、獨(dú)角仙一樣走完剩下的路程，但是甲蟲班的同學(xué)體型較大走得快，最終獲勝。呵呵，這樣有趣的故事太多了。
《酷蟲學(xué)?！愤@套書可以在享受精彩故事的同時(shí)學(xué)到許多有關(guān)昆蟲的知識(shí)。書中通過(guò)許多有趣故事讓我輕輕松松的記住了許多昆蟲的特有習(xí)性，以及昆蟲食物鏈里昆蟲世界的戰(zhàn)爭(zhēng)?！犊嵯x學(xué)?！防锏南x子一點(diǎn)兒也不可怕，相反，還很可愛(ài)呢。它們和我們一樣調(diào)皮搗蛋?？戳诉@套書，讓我在城市里生活的孩子對(duì)大自然有了更多的了解。男孩子大都不怕蟲子，也許都看過(guò)法布爾的《昆蟲記》，《昆蟲記》都能吸引你，那么這套書更是值得你一看了。同學(xué)們，我的同伴們，《酷蟲學(xué)?！氛娴氖悄銈冎档靡豢吹暮脮?，這是我看到的最有趣、最好玩的科普故事書了。真的！尤其是男孩子，一旦看了就會(huì)愛(ài)不釋手的。
酷蟲學(xué)校讀后感篇十八
寒假里，我讀了一本很好的書《酷蟲學(xué)校》，講的是一個(gè)由昆蟲組成的學(xué)校里的趣事！
這是我看過(guò)最有趣的科普書！我最喜歡又笨又呆的屎殼郎同學(xué)，他在關(guān)鍵時(shí)刻總是那么有擔(dān)當(dāng)。還有敢于吃掉老師的蜘蛛同學(xué)，這可真棒！世界上沒(méi)有比這更酷的學(xué)校了！
我推薦同學(xué)們也來(lái)看一看這本書！
酷蟲學(xué)校讀后感篇十九
《酷蟲學(xué)?！肥俏液芟矚g的一本書，里面講到了很多很多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的昆蟲。
仰泳蝽，“靜如呆子，動(dòng)如瘋子”是對(duì)他性格的最佳描述。跳入水中或遠(yuǎn)離水時(shí)都會(huì)使呆子變成瘋子。容量適中的一盆洗腳水是讓他恰當(dāng)好處地保持呆子狀態(tài)的秘訣。
枯葉螳，他是昆蟲界的冷血?dú)⑹郑嘈湃跞鈴?qiáng)食的自然法規(guī)。沒(méi)有人知道他在想什么，他的世界千里冰封?？娠w蟲班的同學(xué)卻鑿開(kāi)堅(jiān)冰闖了進(jìn)去，并在那里放了一把火，竟把冷血?dú)⑹譄闪藷嵫倌辍?BR> 豆娘，他是飛蟲班那沒(méi)骨氣的班長(zhǎng)。他沒(méi)有能力解決糾紛，卻很擅長(zhǎng)制造糾紛，他那欠扁的腦袋總是讓你忘記他也是一只肉食昆蟲呢！
我讀到螳螂有歷害的保護(hù)色時(shí)，我突然想到軍人的迷彩服，就是這樣做成的吧！
當(dāng)我讀到酷蟲們都不愿意做班長(zhǎng)是，我突然笑了，這學(xué)校的學(xué)生居然不分好壞，連班長(zhǎng)都沒(méi)人肯做。
嘿，這可真是一個(gè)可愛(ài)、有趣的學(xué)校！
酷蟲學(xué)校讀后感篇一
一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，吵吵鬧鬧的班級(jí)，一個(gè)有丑有美，有善有惡的班級(jí)――甲蟲班，與飛蟲班的戰(zhàn)爭(zhēng)不可停止。與雜蟲班交鋒忽上忽下，與幼稚班的打鬧每天上演?？偠灾嵯x學(xué)校帶給我很多歡樂(lè)。
每天中午，笑聲時(shí)不時(shí)地從我房間溢出，媽媽經(jīng)常情不自禁地進(jìn)去。我最喜歡欺強(qiáng)怕弱的鐵甲蟲，她不怕男生，卻害怕愛(ài)哭的小女生。飛蟲班的蝴蝶，她可是鐵甲蟲的頭號(hào)大敵――十分嬌小，愛(ài)哭，吉丁也一樣，盡管是男生，但也愛(ài)哭。鐵甲十分兇猛，一號(hào)勁敵是虎甲，虎甲可是昆蟲中的獵狗，十分帥氣，除了他，鐵甲蟲學(xué)校的人一個(gè)也不怕。
酷蟲學(xué)校讀后感篇二
我對(duì)《酷蟲學(xué)校》十分感興趣，雖然這套書只出了五本，但我已經(jīng)看了n遍。
這套書里把昆蟲擬人化了，講述了發(fā)生在幼稚班、甲蟲班、雜蟲班和飛蟲班里的故事，其人物多達(dá)幾十個(gè)，對(duì)人物的介紹也很有趣，比如介紹屎殼郎：它是甲蟲班的無(wú)敵白癡，大腦弱智的代表人物，和它智商相反的是它擁有無(wú)敵強(qiáng)大的自信心，它藐視一切藐視它的家伙，制造糞餅干是它在課堂上的業(yè)余愛(ài)好，如果你想欺負(fù)它，那就等著瞧吧，最后崩潰的一定是你。另外還有甲蟲班班長(zhǎng)狼蛛001，飛蟲班班長(zhǎng)豆娘，雜蟲班班長(zhǎng)水蛭都有精彩的描寫。
在這套書中有很多詼諧的語(yǔ)言，比如：在蟋蟀老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們順利地迷路了；本來(lái)同學(xué)對(duì)沫蟬還有一線希望，現(xiàn)在卻只剩下絕望了；在蟋蟀老師的英明指導(dǎo)下，同學(xué)們?nèi)勘蛔カ@了。這些語(yǔ)言讓我看了總是大笑不止，有趣極了。
我期待著其他七本《酷蟲學(xué)?！返某霭妫曳浅Ｏ矚g這套書，強(qiáng)力向大家推薦！
酷蟲學(xué)校讀后感篇三
嗨，大家好，我來(lái)給大家介紹一本書，名字叫《酷蟲學(xué)校》，我很喜歡這套書。
書的內(nèi)容分別有甲蟲班、幼稚班、雜蟲班，飛蟲班，可現(xiàn)在只有甲蟲班的三本，飛蟲班的三本，雜蟲班的一本，我還在期待其它幾本書的出版。為什么我向大家介紹這本書呢?因?yàn)檫@套書語(yǔ)言生動(dòng)有趣，而且能讓你們更加的了解昆蟲，愛(ài)護(hù)昆蟲，懂得它們的生活習(xí)性。有甲蟲班六肢發(fā)達(dá)的鹿角仙，跳蛛說(shuō)食堂飯好吃被挨罵一個(gè)月等精彩內(nèi)容，書中充滿愛(ài)，團(tuán)結(jié)，向上的力量，這七本書名分別為1:《吵吵鬧鬧的甲蟲班》2:《亂成一團(tuán)的運(yùn)動(dòng)會(huì)》3:《稀奇古怪的同學(xué)們》4:《非同一般的飛蟲班》5:《危機(jī)重重的夏令營(yíng)》6:《身懷絕技的飛蟲們》7:《雜亂無(wú)章的同學(xué)們》。
甲蟲班被稱為兇慘，殘暴的班，飛蟲班是關(guān)愛(ài)同學(xué)，互相幫助的班，幼稚班是一些小朋友們，是很可愛(ài)，很萌的班。其中有些片斷很是精彩，塑造了蜂子小分隊(duì)，花背大青蛙等一些人物，作者表示了他對(duì)蟲子的喜愛(ài)。而我最喜歡甲蟲班的兒狼蛛001同學(xué)，因?yàn)樗袌?jiān)持不懈的精神，還有堅(jiān)銳的毒牙，它總想堅(jiān)持就是勝利，它是代表著它的第120個(gè)兄弟姐妹來(lái)上學(xué)的，任務(wù)十分艱巨。飛蟲班的蜻蜓同學(xué)，它是名符其實(shí)的捕措者，它從不吃食堂的飯，因?yàn)槭程玫娘堊屗伟嚅L(zhǎng)一個(gè)月都在拉肚子(水蛭班者能一個(gè)月的月初只吃一次飯，厲害吧)。還有雜蟲班的跳蛛，它長(zhǎng)的雖然小巧可愛(ài)，但有一對(duì)大眼睛，厚嘴唇，它是昆蟲生活報(bào)的記者，也是貨真價(jià)實(shí)的一名女生。最后還有幼稚班的蟻獅小朋友，它很萌，很可愛(ài)。
我們班就有點(diǎn)像吵吵鬧鬧的甲蟲班，比如說(shuō)鹿角蟲就像我們班的吳同學(xué)，因?yàn)樗苷{(diào)皮，甲蟲班的名號(hào)就是它造成的。獨(dú)角仙就像我們班的牛佳辰，因?yàn)樗夂艽蟆；⒓拙拖裎覀儼嗟目紫轹?，因?yàn)樗乃俣群芸欤窳冶粯?，狼?01就是我自己了，我要向狼蛛001學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那堅(jiān)韌不拔的精神。我們?nèi)昙?jí)二班也是團(tuán)結(jié)向上，互幫互助的班。
而三年級(jí)一班就像是雜蟲班也是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，比如常曉藝同學(xué)就像聰明的捕鳥蛛老師一樣，雖然看它有點(diǎn)像男生，但她是一名女老師，這點(diǎn)讓捕鳥蛛老師很生氣，而且它還很聰明，伶俐。而馮心珠就像溫柔的蚯蚓一樣，雖然看它個(gè)子很小，無(wú)足，無(wú)眼，柔柔弱弱，但它引以為豪，不自卑，樂(lè)于幫助同學(xué)，值得我們學(xué)習(xí)。
而我的朋友就像水蛭班長(zhǎng)一樣有選擇恐懼癥，為什么水蛭班長(zhǎng)有選擇恐懼癥呢，是因?yàn)橐患虑樽屗话l(fā)了這種病癥。幼稚班經(jīng)常會(huì)把教室的墻弄塌下來(lái)，把椅子，桌子砸壞，而這些都是甲蟲班的虎甲干的，幼稚班的蟻獅小朋友是虎甲的妹妹。水蠆又是蜻蜓的妹妹。飛蟲班的食牙蠅和蜜蜂還有中華蜜蜂長(zhǎng)的十分相似，有一些事故都是由食蚜蠅而引發(fā)的，確把蜜蜂給誤會(huì)了，一次是中華蜜蜂的巢里總是公蟻莫名其妙的失蹤，其實(shí)是被殺人蜂給拖走代回蜂巢喂小寶寶了，就把蜜蜂給誤會(huì)了。
這本書非常有趣，能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)不少昆蟲知識(shí)，也能感受它們團(tuán)結(jié)向上，互幫互助的精神，大家快來(lái)看看吧。
酷蟲學(xué)校讀后感篇四
《酷蟲學(xué)校》是一本既結(jié)合了昆蟲知識(shí)，又包含幽默風(fēng)趣的書。它把法布爾《昆蟲記》里描寫的昆蟲們，變成了酷蟲，因此也就有了酷蟲學(xué)校。
酷蟲學(xué)校有最無(wú)敵、最兇猛、最不講理的甲蟲班；也有奇怪的、非同一般的飛蟲班；還有想法奇怪、但武力強(qiáng)的幼稚班……酷蟲學(xué)校有無(wú)數(shù)你想不到的事！
我最喜歡昆蟲界的“冷血?dú)⑹帧笨萑~螳。它雖然相信弱肉強(qiáng)食的自然法則，但還能從“冷血?dú)⑹帧弊兂闪藷嵫倌?，和飛蟲班的'同學(xué)們一起和諧相處、一起共同御敵！
在這本書里，我跟著夏令營(yíng)的飛蟲班一起走過(guò)了龐大的白蟻王國(guó)，了解為什么有翅蟻要褪掉翅膀；游覽了在老鼠洞里的熊蜂家族，明白了為什么熊工蜂就算天氣變冷也不像蜜蜂一樣休息；穿過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的雨林，在行軍蟻大軍面前逃命，懂得了躲避行軍蟻的方法……一切故事猶在我眼前，好像我真的去游玩了一番。
《酷蟲學(xué)校》使我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中冰冷無(wú)趣的昆蟲變成了可愛(ài)、有趣還有個(gè)性的酷蟲！和我一起看《酷蟲學(xué)?！钒?，讓我們一起走進(jìn)蟲蟲們的生活！
老師點(diǎn)評(píng)：寫讀后感一般容易變成抄原文或是概括意思不到位，這篇讀后感用風(fēng)趣的語(yǔ)言概括了酷蟲們不同特點(diǎn)，還結(jié)合了想象描述讀后的感受，的確令人耳目一新。
酷蟲學(xué)校讀后感篇五
在我的書架上有幾十本課外書，可我最喜歡《酷蟲學(xué)校》。
《酷蟲學(xué)?！分v的是：很多昆蟲在學(xué)校內(nèi)發(fā)生的各種各樣的故事。例如說(shuō)，蜘蛛學(xué)生吃了蒼蠅老師；狼蛛媽媽求蝗蟲校長(zhǎng)讓她的大兒子上學(xué)。還比如說(shuō)，兩位學(xué)生食蚜蠅和蜜蜂打架，把新老師蟋蟀打傷了……本書通過(guò)故事把各種昆蟲的生活習(xí)性引了出來(lái)。
我最喜歡昆蟲班的班長(zhǎng)狼蛛001，他見(jiàn)義勇為的個(gè)性令我非常佩服，飛蟲般的枯葉蝶，他總是說(shuō)三個(gè)臭屁蝽頂個(gè)屎殼郎，飛蟲般的黃蜂他的口頭禪是做內(nèi)心強(qiáng)大的`蟲子！
《昆蟲學(xué)?！防锏睦ハx學(xué)校，是我見(jiàn)過(guò)的最有趣的學(xué)校，也是同學(xué)之間最團(tuán)結(jié)的一所學(xué)校。
酷蟲學(xué)校讀后感篇六
有一天，我在爸爸車上看到了一個(gè)哥哥忘在爸爸車上的一本書，書名叫《酷蟲學(xué)?！?，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這個(gè)書名挺好玩的，就忍不住翻看一下，沒(méi)想到一看就喜歡上了！就纏著媽媽給我買了一套。我真是太喜歡這套書了，它里面不僅講了許多搞笑的故事，同時(shí)，也有許多知識(shí)，看了這本書后，我經(jīng)常拿里面的知識(shí)考媽媽，而每一次媽媽都被我給考倒了，哈哈?。?BR> 你知道酷蟲學(xué)校里面什么樣子嗎？我告訴你吧：在這里，蝗蟲是校長(zhǎng)，而且這里危機(jī)四伏，老師隨時(shí)都有被學(xué)生吃掉的危險(xiǎn)。而這里的學(xué)生都調(diào)皮搗蛋，超難管。為了能夠管住這幫不聽(tīng)話的學(xué)生，蝗蟲校長(zhǎng)就拼命的制定了許多校規(guī)。
雖然說(shuō)這里吵吵鬧鬧，但是，每當(dāng)遇到事情時(shí)，他們又能夠團(tuán)結(jié)一致，共度難關(guān)，我覺(jué)得這是最可貴的地方，我希望我們班也能這樣，大家齊心協(xié)力，共同努力，把我們的.班級(jí)搞得更好。
酷蟲學(xué)?！肥且槐究破招≌f(shuō)類的圖書，里面不僅講了爆笑故事昆蟲百科，也講了昆蟲百科。它會(huì)給你介紹各種昆蟲。這本書把昆蟲寫活了，它讓你覺(jué)得仿佛真地來(lái)到了昆蟲的世界里。在這本書里，我最喜歡甲蟲班。其中，我最喜歡屎殼郎，因?yàn)樗呐笥眩ㄍ瑢W(xué)）有困難，它每次都會(huì)“拔糞相助”,幫助同學(xué)渡過(guò)難關(guān)。
屎殼郎被公認(rèn)為是甲蟲班“無(wú)敵笨蛋”、“超級(jí)白癡”、大腦弱智的重要代表人物。說(shuō)它腦殘不是開(kāi)玩笑的，因?yàn)樗芟胍粋€(gè)問(wèn)題而想一天，夠牛吧！和智商相反的是，它擁有無(wú)敵強(qiáng)大的自信心，它不喜歡一切蔑視它的家伙。如果你想欺負(fù)它，那就等著瞧吧，最后崩潰的肯定是你。
《酷蟲學(xué)?！凡皇且惶卓菰锓ξ兜纳飼?，它賦予了外形丑陋奇特的昆蟲們以人類的語(yǔ)言、心理和行為，以擬人化的手法將一大群昆蟲帶到我們面前。故事內(nèi)容波瀾起伏，情節(jié)離奇卻又覺(jué)得合情合理，使得我在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)了昆蟲知識(shí)，所以在這里，我給各位同學(xué)推薦這套《酷蟲學(xué)校》，真的很好看，哪怕是不喜歡蟲子的你也會(huì)被吸引。
酷蟲學(xué)校讀后感篇七
在漫長(zhǎng)的暑假期間，我讀了一本非常好看的書，名叫《酷蟲學(xué)?！?，是校園科普類學(xué)習(xí)的漫畫書。這本書講述的是昆蟲世界的校園冒險(xiǎn)故事，里面有一個(gè)吵吵鬧鬧的甲蟲班，它不僅介紹了昆蟲的百科知識(shí)，而且還用一連串妙趣橫生的爆笑故事，真讓讀者們讀后回味無(wú)窮，印象深刻。
其中昆蟲們勇闖螞蟻洞的那一篇讓我印象最深刻，昆蟲們的勇氣讓我想起在暑假期間學(xué)游泳的事。剛開(kāi)始學(xué)游泳的時(shí)候，我非常害怕，根本都不敢下水。后來(lái)在教練和媽媽的鼓勵(lì)下，我慢慢地克服了困難，在泳池里跟著教練一步步慢慢學(xué)，從要背浮板和拿著浮板才敢下水，到現(xiàn)在我終于可以像小魚一樣在水里快快樂(lè)樂(lè)游泳了。
《酷蟲學(xué)?！愤@本書真的很好看，太搞笑，太有意思了！她讓我明白了做人要勇于嘗試，不要怕困難。
【汪力青老師點(diǎn)評(píng)】韓宜靜小朋友的作品《酷蟲學(xué)校讀后感》，先介紹了書的`大致內(nèi)容，然后寫了自己學(xué)游泳時(shí)，像昆蟲勇闖螞蟻洞一樣，鼓起勇氣學(xué)游泳的事。孩子稚嫩的措辭，真實(shí)、質(zhì)樸，寫得非常好。
酷蟲學(xué)校讀后感篇八
一天在學(xué)校，我看見(jiàn)童家博在看《酷蟲學(xué)?！罚柽^(guò)來(lái)看了看，發(fā)現(xiàn)非常有趣，心里想：我也很喜歡蟲子，我也要一本。
緊張的考試終于結(jié)束了，爸爸就把一個(gè)包裹拿給我，我打開(kāi)一看：哇！《酷蟲學(xué)?！啡?本！我連飯都來(lái)不及吃，連忙津津有味地看了起來(lái)。有了酷蟲學(xué)校以后，我每天都開(kāi)開(kāi)心心的。以后，老師一讓帶課外書我就帶這本，一讓帶課外書我就帶這本。
看完以后，我學(xué)到了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了各種昆蟲的身體結(jié)構(gòu)、每天吃什么、干什么、怎樣繁殖后代，真是太有趣了。
酷蟲學(xué)校讀后感篇九
最近，我讀了一本書，名叫《酷蟲學(xué)校》。這本書講述的是昆蟲世界的校園冒險(xiǎn)書，里面有一個(gè)吵吵鬧鬧的甲蟲班。它不僅介紹了昆蟲的百科知識(shí)，而且還用一連串妙趣橫生的爆笑故事讓讀者讀后回味無(wú)窮。
“酷蟲學(xué)?！钡男ｉL(zhǎng)是一只蝗蟲，我們稱它為“蝗蟲校長(zhǎng)”，它是一個(gè)素食者，既沒(méi)有堅(jiān)硬的鞘翅，也沒(méi)有強(qiáng)壯的大顎，既沒(méi)有威風(fēng)的頭角，也沒(méi)有可怕的毒液。為了管住那些不安分的、狡猾的、危險(xiǎn)的、霸道的、頑皮的學(xué)生們，它只能拼命地制定校規(guī)。
甲蟲班的班主任是“彩臂金龜”老師，天生的長(zhǎng)手臂和大塊頭，使它呈現(xiàn)出一股威風(fēng)凜凜的氣勢(shì)，可是在它強(qiáng)大的外表下卻隱藏著一顆懦弱無(wú)能的心。但這樣并不影響他成為一名好的老師，他的學(xué)生都能夠做到老師在與不在一個(gè)樣。
“螻蛄”老師，它是“蝗蟲校長(zhǎng)”貼身的保鏢，也是最得力的手下?！敖瘌P蝶”老師是全校最美麗、最受學(xué)生愛(ài)戴的老師，它走路的姿勢(shì)就像在翩翩起舞，它說(shuō)話的聲音就像在淺唱低吟。
甲蟲班的學(xué)生們呢？他們是：狼蛛001（班長(zhǎng)）、鹿角蟲、屎殼郎、虎甲、龍虱、星天牛、皮囊、獨(dú)角仙等等。
當(dāng)我讀完這本書，知道這個(gè)班大部分的學(xué)生都很淘氣，被一致認(rèn)為是全校最可怕、最可氣、最可恨的班級(jí)，雖然每一種蟲子都各有特點(diǎn)，甚至互為天敵，但在這個(gè)學(xué)校里，在它們的班級(jí)中，它們遇到困難時(shí)能夠團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一起動(dòng)腦筋，想辦法，克服并戰(zhàn)勝困難。我也希望我所在的班級(jí)也能像甲蟲班的學(xué)員那樣，能夠互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。在這個(gè)大家庭中快樂(lè)的生活，開(kāi)心、認(rèn)真的過(guò)好每一天。
酷蟲學(xué)校讀后感篇十
《酷蟲學(xué)?！肥且惶准扔腥び煮@險(xiǎn)的科普類故事書，它吸引了成千上萬(wàn)昆蟲迷來(lái)閱讀。
《酷蟲學(xué)校》已經(jīng)出了九本。前三本講了甲蟲班的團(tuán)結(jié)友愛(ài)和熱情好客；中間三本講的是飛蟲班的足智多謀和互相謙讓；最后三本講的是雜蟲班的爭(zhēng)強(qiáng)好勝和永不言敗?，F(xiàn)在，甲蟲班，飛蟲班和雜蟲班的故事都已經(jīng)結(jié)束，但在接下來(lái)即將亮相的幼蟲班中還會(huì)出現(xiàn)他們那熟悉的身影。
酷蟲學(xué)校的校長(zhǎng)——蝗蟲校長(zhǎng)，為了守住這里的歡聲笑語(yǔ)，不惜一切手段保住自己的王位?？嵯x學(xué)校里的老師也在盡心盡力地工作，雖然拿著低價(jià)的工資，但它們卻毫無(wú)怨言，因?yàn)樗鼈冊(cè)谝粋€(gè)生機(jī)勃勃，充滿綠色的舒適環(huán)境下教書。雖然同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)在意學(xué)習(xí)，光想著捕獵、睡覺(jué)、說(shuō)話，但老師們覺(jué)得，那才是生命的真諦。
酷蟲學(xué)校讀后感篇十一
今天，我讀了一本很有趣的書，名字叫做：《酷蟲學(xué)?！?。這本書里面許許多多的小蟲子，還有蟲子老師呢！在這本書里，我又認(rèn)識(shí)了許多我不認(rèn)識(shí)的小蟲子，它們都有自己的特長(zhǎng)，顯得很厲害的樣子。
在這本書里面，我最喜歡的一篇就是夜晚飛行大賽的這一篇。這一篇的主要內(nèi)容就是：酷蟲學(xué)校的夜晚飛行大賽就要開(kāi)始了，每班的同學(xué)們都在選參賽選手，飛蟲班的選手有兩個(gè)，一個(gè)是燈蛾，另一個(gè)是蚊子，它們最擅長(zhǎng)在晚上飛行。甲蟲班的選手也有兩個(gè)，一個(gè)是螢火蟲，另一個(gè)是鹿角蟲。夜晚的比賽開(kāi)始了，可是螢火蟲還是不出場(chǎng)，鹿角蟲就去問(wèn)她，螢火蟲說(shuō)：“我是女生，女的螢火蟲是不會(huì)飛的?！边@讓鹿角蟲大吃一驚，獨(dú)角仙聽(tīng)了差一點(diǎn)一屁股坐在地上，最后，甲蟲班換了一個(gè)選手，它們?cè)诠餐呐ο纶A得了勝利。
這篇故事告訴了我，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能得到勝利。我以后，一定要多多幫助大家，這樣大家會(huì)得到快樂(lè)，我自己也會(huì)感到快樂(lè)。我要永遠(yuǎn)記住這個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是勝利。
酷蟲學(xué)校讀后感篇十二
寒假期間，我讀了一本有趣的書--《酷蟲學(xué)校》。
這里面講了些可愛(ài)又有點(diǎn)兒無(wú)賴的、有個(gè)性的昆蟲。其中，讓我印象最深刻的是竹節(jié)蟲。如果你把它當(dāng)成一只只會(huì)模仿竹子的無(wú)能小蟲的話，那你就錯(cuò)了!它真正可怕之處在于，它像真的竹子那樣生長(zhǎng)迅速，它只用了很短的時(shí)間就長(zhǎng)到讓其它昆蟲欺負(fù)起來(lái)很費(fèi)勁的高度。
酷蟲學(xué)校讀后感篇十三
最近，我迷上了一本書，它叫《酷蟲學(xué)?！?，這是一本講述昆蟲世界的校園冒險(xiǎn)書，學(xué)校里有各種各樣的昆蟲班，書里不僅介紹了昆蟲的百科知識(shí)，而且還用一連串妙趣橫生的爆笑故事讓我讀后回味無(wú)窮。
我最喜歡雜蟲班了，雜蟲班是什么樣的班級(jí)呢？我來(lái)給大家介紹下，甲蟲班的鹿角蟲同學(xué)認(rèn)為，雜蟲班的學(xué)生大部分都很軟弱，無(wú)聊的時(shí)候可以欺負(fù)他們一下；飛蟲班的蜻蜓同學(xué)認(rèn)為，雜蟲班的學(xué)生全都很無(wú)能，沒(méi)事的時(shí)候可以在他們面前炫耀一下飛行技術(shù)；幼稚班的駱駝蟲同學(xué)認(rèn)為，雜蟲班的學(xué)生個(gè)別很美味，嘴饞的時(shí)候可以抓來(lái)一只嘗嘗！對(duì)此，雜蟲班的捕鳥蛛老師說(shuō)：“管理好班級(jí)是班長(zhǎng)的責(zé)任！”雜蟲班的班長(zhǎng)水蛭卻說(shuō)：“哪位有野心的同學(xué)，快來(lái)篡了我的權(quán)吧！”雜蟲班的同學(xué)們只好哭著說(shuō)：“老天爺呀，我們?cè)趺催@么倒霉呀！”多有趣的.雜蟲班呀，如果你想知道在雜亂無(wú)章的雜蟲班里將會(huì)發(fā)生什么好玩的事情，歡迎你也加入酷蟲學(xué)校，甲蟲們、飛蟲們、雜蟲們和幼蟲們都在等著你的到來(lái)！
書中一個(gè)個(gè)有趣的故事，讓我學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，也讓我對(duì)大自然有了深刻的了解，讓我從害怕蟲子的膽小鬼變成了昆蟲迷。我喜歡酷蟲學(xué)校。
酷蟲學(xué)校讀后感篇十四
最近這段時(shí)間，我讀了《酷蟲學(xué)?！愤@本書。這本書不但語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，還讓我獲得了很多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，而且，我還從中學(xué)到了很多寫作的方法。
“就在這時(shí)，一聲聲凄厲的叫聲從走廊里傳來(lái)，‘救命??！救命啊！’接著食氬蠅同學(xué)撲閃著翅膀沖進(jìn)了教室，‘拿命來(lái)！拿命來(lái)！’蜜蜂同學(xué)緊跟著沖了進(jìn)來(lái)。”當(dāng)我看到這一段的時(shí)候，笑得在床上打滾，作者能把蟲子寫得像人一樣，而且寫得這樣幽默、生動(dòng)，我真是佩服得五體投地。
看了《酷蟲學(xué)?！愤@本書之后，我了解了許多有關(guān)昆蟲的知識(shí)。我認(rèn)識(shí)了幾種平時(shí)很少見(jiàn)的昆蟲，甚至還有一些稀有昆蟲，它們不但外形千差萬(wàn)別，而且各有各的生活習(xí)性?？戳诉@本書，我再也不害怕昆蟲了，我覺(jué)得這本書不亞于法布爾的《昆蟲記》。
這本書中，在描寫昆蟲時(shí)，采用了許多修辭手法：比喻、擬人、排比，我還學(xué)會(huì)了怎樣承上啟下，怎么寫人物的對(duì)話等寫作方法，對(duì)我寫有很大的幫助。真是一本好書！
我非常喜歡《酷蟲學(xué)?！愤@本書，它增添了我對(duì)昆蟲的熱愛(ài)，我現(xiàn)在散步的時(shí)候，總要東張西望，看看樹(shù)上有沒(méi)有樹(shù)葉模仿者“葉蟲”，竹林里有沒(méi)有竹子模仿者“竹蟲”，看看樹(shù)上有沒(méi)有吸食樹(shù)汁的楸甲、獨(dú)角仙、長(zhǎng)戟大兜蟲。可惜都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，不過(guò)，我對(duì)昆蟲的喜愛(ài)有增無(wú)減。我要感謝這本書的作者，是她讓我熱愛(ài)昆蟲，帶我走進(jìn)一個(gè)陌生而新鮮的世界。
酷蟲學(xué)校讀后感篇十五
前幾天，我讀完了一套叫《酷蟲學(xué)?！返臅＿@套書中介紹的昆蟲竟然有一半是我這個(gè)昆蟲迷都不認(rèn)識(shí)的，麻皮蝽、氣步甲、大眼象鼻蟲……特別是氣步甲的高溫臭屁讓我笑得合不攏嘴，隨手翻開(kāi)一頁(yè)，不是麗蠅老師被吃事件，就是蝙蝠襲擊蚊子同學(xué)的事件。
合上書本，昔日可怕的蝎子，長(zhǎng)著毒牙的狼蛛都在這本書里變得滑稽可愛(ài)、生動(dòng)有趣了。幼蟲班、雜蟲班的同學(xué)不是一扭一拱的毛毛蟲，就是高傲自大的蝎子蜈蚣。走出雜蟲班，就被迎面而來(lái)的飛蟲班班長(zhǎng)大黃蜂撞個(gè)正著，千萬(wàn)不要招惹他，呵呵，不然你就慘了！
鏡頭轉(zhuǎn)向甲蟲班，班長(zhǎng)竟然不是一只甲蟲，而是狼蛛，這怎么能加入甲蟲班呢？在蝗蟲校長(zhǎng)的眼里，甲蟲班是個(gè)臭名昭著的地方，所有的壞蛋都聚集在那里，但是在甲蟲班同學(xué)們的眼里那是個(gè)最溫暖團(tuán)結(jié)的班級(jí)。如果有人侵略他們，他們就會(huì)使出自己最狠毒的招數(shù)面對(duì)敵人。
《酷蟲學(xué)校》不是一套枯燥乏味的生物書優(yōu)秀，它賦予了外形丑陋奇特的昆蟲們以人類的語(yǔ)言、心理和行為，以擬人化的手法將一大群昆蟲帶到我們面前。故事內(nèi)容波瀾起伏，情節(jié)離奇卻又覺(jué)得合情合理，使得我在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)了昆蟲知識(shí)，所以在這里，我給各位同學(xué)推薦這套《酷蟲學(xué)?！罚娴暮芎每?，哪怕是不喜歡蟲子的你也會(huì)被吸引。
酷蟲學(xué)校讀后感篇十六
我一看到這本書，眼球就好似被磁石吸引著，一種特殊的魔力誘惑著我，仿佛在說(shuō)。再看。就把我買下來(lái)。
我滿懷驚奇的.買下來(lái)它，誰(shuí)知他竟成了我的最愛(ài)，一到手便如饑似渴的閱讀起來(lái)。令我愛(ài)不釋手。
這本書中主要寫了酷蟲學(xué)校的一件件奇聞趣事，強(qiáng)大的飛蟲班，厲害的甲蟲班。有趣的雜蟲班和搞怪的幼稚班。喜歡它的原因，應(yīng)該是幽默吧，它總有讓人經(jīng)不住捧腹大笑的內(nèi)容，而且還要昆蟲百科，在歡笑中學(xué)習(xí)，的確是一本好書。
就說(shuō)甲蟲班吧！在這個(gè)班中，我最喜歡的當(dāng)然要屬屎殼郎了，他雖然傻傻的，長(zhǎng)得憨憨的，有著令人作嘔的食譜，卻從未放棄過(guò)，只是不斷向上進(jìn)取，上進(jìn)心極強(qiáng)，他的很多精神值得我去學(xué)習(xí)，例如他有用于嘗試的心，不輕易相信別人，有著十分樂(lè)觀的心態(tài)，有敢于做兩三次的決心，是個(gè)好品質(zhì)好心態(tài)的蟲蟲。
我還要向你們介紹一個(gè)甲蟲班的一對(duì)死對(duì)頭，他們可都是班里出了名的強(qiáng)壯，都是大力士。他們就是獨(dú)角叉和鹿角蟲鬧鬧，也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但他們從未從對(duì)方的心中走出來(lái)，他們的存在，讓我知道了什么是對(duì)頭，對(duì)頭就是互相在意的朋友。
這本書給我最大的感受便是團(tuán)結(jié)的力量，無(wú)論是甲蟲班、飛蟲班、雜蟲班還是幼稚班，他們整日都吵吵鬧鬧，但卻很團(tuán)結(jié)，講義氣，班中無(wú)論哪個(gè)同學(xué)受了傷害，他們都會(huì)路見(jiàn)不平拔刀相助，去幫忙。
這就是酷蟲學(xué)校，一個(gè)熱鬧的、快樂(lè)的、充滿幸福和歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。
酷蟲學(xué)校讀后感篇十七
去年秋天，媽媽在網(wǎng)上給我買了一套《酷蟲學(xué)?！贰．?dāng)時(shí)，拿到書一看，書的封皮上畫滿了各種稀奇古怪的蟲子，大多數(shù)我都叫不出名字，在封皮的最上面寫著“昆蟲百科爆笑故事”，我的眼睛一下被吸引住了，忍不住就拿起了第一集，上面寫著“吵吵鬧鬧的甲蟲班”，真是沒(méi)想到，書中的故事比封皮看著更勁，更能吸引人。
在這所學(xué)校里，校長(zhǎng)、老師、同學(xué)們都是昆蟲，故事的第一麗蠅老師的噩運(yùn)，講這只蒼蠅被他的學(xué)生狼蛛001吃掉了，狼蛛還是班長(zhǎng)呢敢吃老師？蝗蟲校長(zhǎng)生氣的質(zhì)問(wèn)蜘蛛同學(xué)為什么要吃麗蠅老師時(shí)，狼蛛001說(shuō)“蜘蛛吃蒼蠅難道還需要理由嗎？”呵呵，是不是很有意思??？在第二集亂作一團(tuán)的運(yùn)動(dòng)會(huì)里第二夜晚飛行大賽里，昆蟲們更是搞笑，甲蟲班和飛行班比賽在夜晚飛行。星天牛就得到情報(bào)說(shuō)飛行班的燈蛾和蚊子最擅長(zhǎng)夜晚飛行，甲蟲班必輸無(wú)疑。而屎殼郎則說(shuō)“怕什么，我們甲蟲班還有螢火蟲呢”于是到了晚上，比賽開(kāi)始啦，當(dāng)賽場(chǎng)周圍響起了震天的呼嚕聲，同學(xué)們已經(jīng)東倒西歪地睡成一片時(shí)，飛蟲班的燈蛾和蚊子同學(xué)終于閃亮登場(chǎng)了，而相反的甲蟲班的螢火蟲妹妹卻躲到花叢里不肯出參賽，原啊，女螢火蟲是不會(huì)飛的。最后甲蟲班只好推選鹿角蟲和獨(dú)角仙參賽了。眼看著燈蛾和蚊子輕快靈活的扇動(dòng)著翅膀一路遙遙領(lǐng)先就要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，不知是誰(shuí)在偏離終點(diǎn)的地方燃起了一堆火，結(jié)果燈蛾同學(xué)著了魔似的飛向那堆火，一場(chǎng)及時(shí)雨澆滅了火，但也把燈蛾和蚊子的翅膀淋濕了，她們只好用那兩條小細(xì)腿和鹿角蟲、獨(dú)角仙一樣走完剩下的路程，但是甲蟲班的同學(xué)體型較大走得快，最終獲勝。呵呵，這樣有趣的故事太多了。
《酷蟲學(xué)?！愤@套書可以在享受精彩故事的同時(shí)學(xué)到許多有關(guān)昆蟲的知識(shí)。書中通過(guò)許多有趣故事讓我輕輕松松的記住了許多昆蟲的特有習(xí)性，以及昆蟲食物鏈里昆蟲世界的戰(zhàn)爭(zhēng)?！犊嵯x學(xué)?！防锏南x子一點(diǎn)兒也不可怕，相反，還很可愛(ài)呢。它們和我們一樣調(diào)皮搗蛋?？戳诉@套書，讓我在城市里生活的孩子對(duì)大自然有了更多的了解。男孩子大都不怕蟲子，也許都看過(guò)法布爾的《昆蟲記》，《昆蟲記》都能吸引你，那么這套書更是值得你一看了。同學(xué)們，我的同伴們，《酷蟲學(xué)?！氛娴氖悄銈冎档靡豢吹暮脮?，這是我看到的最有趣、最好玩的科普故事書了。真的！尤其是男孩子，一旦看了就會(huì)愛(ài)不釋手的。
酷蟲學(xué)校讀后感篇十八
寒假里，我讀了一本很好的書《酷蟲學(xué)校》，講的是一個(gè)由昆蟲組成的學(xué)校里的趣事！
這是我看過(guò)最有趣的科普書！我最喜歡又笨又呆的屎殼郎同學(xué)，他在關(guān)鍵時(shí)刻總是那么有擔(dān)當(dāng)。還有敢于吃掉老師的蜘蛛同學(xué)，這可真棒！世界上沒(méi)有比這更酷的學(xué)校了！
我推薦同學(xué)們也來(lái)看一看這本書！
酷蟲學(xué)校讀后感篇十九
《酷蟲學(xué)?！肥俏液芟矚g的一本書，里面講到了很多很多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的昆蟲。
仰泳蝽，“靜如呆子，動(dòng)如瘋子”是對(duì)他性格的最佳描述。跳入水中或遠(yuǎn)離水時(shí)都會(huì)使呆子變成瘋子。容量適中的一盆洗腳水是讓他恰當(dāng)好處地保持呆子狀態(tài)的秘訣。
枯葉螳，他是昆蟲界的冷血?dú)⑹郑嘈湃跞鈴?qiáng)食的自然法規(guī)。沒(méi)有人知道他在想什么，他的世界千里冰封?？娠w蟲班的同學(xué)卻鑿開(kāi)堅(jiān)冰闖了進(jìn)去，并在那里放了一把火，竟把冷血?dú)⑹譄闪藷嵫倌辍?BR> 豆娘，他是飛蟲班那沒(méi)骨氣的班長(zhǎng)。他沒(méi)有能力解決糾紛，卻很擅長(zhǎng)制造糾紛，他那欠扁的腦袋總是讓你忘記他也是一只肉食昆蟲呢！
我讀到螳螂有歷害的保護(hù)色時(shí)，我突然想到軍人的迷彩服，就是這樣做成的吧！
當(dāng)我讀到酷蟲們都不愿意做班長(zhǎng)是，我突然笑了，這學(xué)校的學(xué)生居然不分好壞，連班長(zhǎng)都沒(méi)人肯做。
嘿，這可真是一個(gè)可愛(ài)、有趣的學(xué)校！