在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
敘文作文500字篇一
一、開頭：①感情化語言概括敘述我和該人的關(guān)系，重點(diǎn)介紹該人，如肖像描寫。②兩者關(guān)系及該人精神特質(zhì)的議論即主題。如”他是一個(gè)勤奮的好同學(xué)”。一般寫熟人：老師或者同學(xué)、親友。
二、中間：
寫一件事：從開頭、發(fā)展到結(jié)尾，細(xì)致敘述和描寫，在發(fā)展的高潮部分最好點(diǎn)出主題。
寫幾件事：每件事即每層次前，可以用對該人精神特質(zhì)的一個(gè)因素領(lǐng)起。以對該人的感情體驗(yàn)及整體議論來貫穿幾件事。
三、結(jié)尾①重申特質(zhì)，照應(yīng)開頭。②深化感情關(guān)系，發(fā)出感慨。
忘不了她
生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的像根一樣牢牢地扎在人們的心里。是的，每當(dāng)我看到一片綠葉，就更加深深地懷念起我的啟蒙老師——王老師，我永遠(yuǎn)忘不了的人。
童年時(shí)期，是在一個(gè)小山村里度過的。王老師是我童年時(shí)最好的引路人。王老師最愛綠葉，在她的書里常?？梢钥吹接镁G葉作的書簽。一次我和她在野外散步，她給我講了一個(gè)她自己經(jīng)歷的故事。
那時(shí)，王老師剛剛參加工作，一次去冒雨去家訪一個(gè)重病的學(xué)生。這個(gè)學(xué)生覺得自己馬上就要死去了，望著窗外的常青藤說：“青藤上最后一片葉子落下時(shí)，我就
離開人間了”王老師立即回去，含著眼淚畫了一片碧綠晶瑩的葉子，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，把它牢牢扎在小學(xué)生家中的青藤上。那位同學(xué)堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。聽了王
老師的敘述后，我才悟出了她喜歡綠葉的真正原因。后來，我進(jìn)入了中學(xué)，和王老師分手時(shí)她送我一束花。我卻說：“您還是送我一片葉吧?！蓖趵蠋煏?huì)心地笑了。
她笑得那么甜。
去年教師節(jié)的時(shí)候，我特意去看望王老師。王老師一家四口人擠在這一間小屋里，兩個(gè)上小學(xué)的孩子正在床上寫作業(yè)。床分上下層兩層。即使這樣，屋里還支不開一張桌子?？粗@一切，想起老師在課堂上給我們講課的情景，我的眼睛濕潤了。
馬上要初中畢業(yè)了。三年的初中生活是多么令人難忘??！究竟老師和同學(xué)們給了我多少愛，這是無法計(jì)算的。然而給我印象最深的，令我永遠(yuǎn)忘不了的是王老師和她的事業(yè)——盡管花的事業(yè)是珍貴的，是甜美的，但我愛葉的事業(yè)，因?yàn)槿~的事業(yè)是謙遜的。
花蕾待放倍思園丁苦，萬紫千紅更愛育花人，愿所有的人和我一樣，永遠(yuǎn)記住她吧——一個(gè)從事葉的事業(yè)的人。
一、開頭：①感情化語言概括敘述事情。
②議論這件事對我的啟發(fā)意義。如“這件事給了我深刻的印象”。
二、中間：從開頭、發(fā)展到結(jié)尾，細(xì)致敘述和描寫。在發(fā)展的高潮部分點(diǎn)出啟發(fā)意義即主題。
三、結(jié)尾：重申意義，照應(yīng)開頭，發(fā)出感慨。
挫折
中考在即，校園里小樹林邊常有一個(gè)十四五歲的男孩在那里緊張而又穩(wěn)重地復(fù)習(xí)著課本知識(shí)。這男孩就是我?？墒侨昵?，我并非如此。我的改變?nèi)驗(yàn)槟且淮未煺邸?BR> 玩過了小學(xué)，我走進(jìn)了初中。由于有幾分靈氣，我的成績倒也不錯(cuò)。于是，我持著“聰明”的護(hù)照繼續(xù)逍遙。一天，老師對我說：“過幾天要舉行數(shù)學(xué)競賽。你要
好好干，準(zhǔn)備得個(gè)名次?！蔽乙宦?，心想：“哼，我還用好好干嗎？憑我的聰明勁兒，特等獎(jiǎng)非我莫屬。”有了這“自信”，在別人積極翻閱各種資料時(shí)，我卻活躍
在籃球場上。
賽場上，我傻眼了。且不說試卷題難，有些數(shù)學(xué)符號(hào)我都從未見過。我勉強(qiáng)做了幾道題，雖在試卷上留了一大片空白，可我仍認(rèn)為自己做的題百分之百正確。我想，自己不會(huì)做的，別人也不會(huì)比我強(qiáng)。下課鈴響了，我信心十足地交了卷子。
頒獎(jiǎng)儀式開始了。我靜坐著，期盼著那“第一名”和緊接著我名字的呼叫聲?？墒?，上帝是公正的，不會(huì)輕易將成功賜予一個(gè)未付出艱辛的人。我垂下了頭，心灰
意冷，怏怏地離開了會(huì)場，心中有著不可名狀的迷惑：我一直是幸運(yùn)兒，這回怎么了。正在我為失敗而漸漸消沉?xí)r，老師送給我簫伯納的一句話：“人生有兩大悲
劇，一個(gè)是躊躇滿志，一個(gè)是萬念俱毀”我恍然大悟：我已經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)悲劇，現(xiàn)在又進(jìn)入另一個(gè)悲劇。
自那次挫折以后，我慢慢改變了自己，使悲劇少了一個(gè)主人公，奮斗史冊上多了一個(gè)既不自傲、也不悲觀的我。
一、【開頭】（1）敘述自己與景物的關(guān)系。重點(diǎn)寫景，用感情化口語。
（2）議論景物即主題。
二、【中間】（1）描寫景物，分出層次，細(xì)致動(dòng)人。
（2）聯(lián)想發(fā)揮，更大意義。
三、【結(jié)尾】結(jié)尾重申景物意義，照應(yīng)開頭，發(fā)出感慨。
我感興趣的一個(gè)季節(jié)
春天，生機(jī)勃勃，萬紫千紅；夏天，烈日當(dāng)空，晴空萬里；冬天，雪白一片，北風(fēng)呼呼。然而，我感興趣的一個(gè)季節(jié)，不是春、夏、冬，而是秋。
秋天，天高氣爽，金燦迷人，實(shí)在令人陶醉！秋天，金燦燦的一片。田野里，沉甸甸的稻穗令農(nóng)民享受著豐收的喜悅。瞧，那稻穗上還閃著農(nóng)民晶瑩的汗珠??！怪不得有人說秋天是一個(gè)喜悅的季節(jié)呢！
秋夜，樹影婆娑，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我和朋友坐在平靜的湖邊，聽著秋風(fēng)吹動(dòng)樹葉的沙沙聲響，仰望著夜空中一顆顆奪目的星星。它們在秋的夜空里璀璨爭輝，像一顆顆
鑲嵌在夜幕里的寶石，美麗極了！閃閃亮星匯集在一起，那是銀河！看，牛郎和織女正在好兒漫步。秋夜的美實(shí)在是妙不可言??！
秋風(fēng)蕭瑟，一片片枯黃的葉子飄落下來。它們曾經(jīng)是那么的翠綠，然而，它們就這樣結(jié)束了一生嗎？不對，明年的春天，它又給予人綠色的力量，綠色的希望。我
看著這飄落的黃葉，想起了以往的歡聲笑語，以往的歡樂時(shí)光，當(dāng)然也有以往的憂悉，不愉快的事?；貞浲橇钊思?dòng)的。其實(shí)人生應(yīng)像這落葉一樣，過去就過去
了。我們不能只回憶過去，還要打算將來。落葉明年再會(huì)翠綠，人生明天會(huì)更美好。
?。∏?，我終于明白了！人生是希望，人生是美好的。秋是令人神怡的！我深愛秋天。秋使我得到人生的啟示。秋，我感興趣的一個(gè)季節(jié)。
時(shí)空交互式”結(jié)構(gòu)顧名思義，是指將時(shí)間和空間相互糅合在一起，以此來組織材料和編排內(nèi)容的一種結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)的記敘文，其內(nèi)容一般都是時(shí)間跨度較大，而空間轉(zhuǎn)移又比較頻繁的人事等。采用”時(shí)空交互式”，有利于對處于不同時(shí)段不同空間的人事等有條理地進(jìn)行敘述。
【一般模式】開頭（交待物象，引出材料①）→發(fā)展（引出材料②）→高潮（情節(jié)在時(shí)間和空間的穿插推進(jìn)）→結(jié)尾抒情、議論
一、直抒胸臆，引出即將描寫的對象。
二、進(jìn)行事件背景下的情景（場景）渲染。
三、以時(shí)間為順序穿插不同空間的事件（如范文中的”這時(shí)→漸漸地，也越來越深→也更深了”以提示時(shí)間線索。
四、以情景描寫過渡，引發(fā)現(xiàn)實(shí)的情感（或感悟）。
五、首尾呼應(yīng)，彰顯文章主題思想。
精彩鄉(xiāng)村夜
在鄉(xiāng)村，最美的不是黎明，也不是盛夏的樹陰，而是那美麗的夜晚。
傍晚的太陽終于頂不住那沉重的夜幕，在昆蟲和各種動(dòng)物的催促下，終于被壓下了地平線。但是太陽神是永遠(yuǎn)都不會(huì)屈服的，于是他奮力地甩下一片多姿多彩的火燒云，氣憤地消失了。
這時(shí)，孩子們在大地母親的呼喚下，也漸漸回到了那溫暖的小家。于是，每一個(gè)火柴盒一樣大小的房子開始冒煙，慶祝夜晚的來臨，也慶祝一天的收獲。不一會(huì)
兒，各家各戶都搬出了桌椅和飯菜，男的光著膀子一邊喝酒一邊聊天，孩子們迅速地吃完飯后偎依在母親的懷抱中撒嬌、玩耍，一邊欣賞著那變幻莫測的火燒云，聞
著那迷人的稻花香。
漸漸地，夜越來越深。這時(shí)，昆蟲和月亮開始了黑夜奏鳴曲，蝙蝠和各種昆蟲便借著昏暗的月光跳起了華爾茲，音樂會(huì)和舞會(huì)，這在田野上是多么熱鬧呀！此時(shí)，孩子們早已不在母親的懷抱里了，他們正借著微弱的月光玩起了捉迷藏。
如果你正好走過，一定會(huì)被嚇得五魂出殼，因?yàn)樵谀愕乃拿姘朔蕉加谢蝿?dòng)的黑影，不時(shí)還有一兩聲怪叫。也許你想逃，可剛一抬腿就被絆倒在地，緊接著便是一陣哄鬧和嬉笑，等你一抬頭，卻除了嫦娥在廣寒宮朝你嫵媚的一笑，便什么都沒了。你也只好認(rèn)了。
夜更深了，孩子們也回到家中躺在床上睡著了，嘴里還不時(shí)地發(fā)出甜美的笑聲，似乎還在為剛才的惡作劇喝彩。
月更亮了，而田野上卻悄無聲息。
夜，也更美了。
我愛這精彩的鄉(xiāng)村之夜！
敘文作文500字篇二
一直認(rèn)為，男生和女生是不同的。所以，兩方在一起必然會(huì)引起爭執(zhí)，一次我不喜歡和男生在一起，也不喜歡和男生做朋友。只愿意和女朋友黏在一起。見到男生便躲開。但是，今天我的心里這個(gè)想法被一件事掀翻了！
今天是一個(gè)陰雨蒙蒙的日子，我走在街道上徘徊，下雨了，我沒有帶傘，所以只好等雨停才能回家。我來回徘徊了很多次，假裝鎮(zhèn)定，心里卻急躁不安，心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻似的。想著爸爸媽媽還沒有等到我回家，肯定很著急吧！??！就在我?guī)缀踅^望的時(shí)候，我剛要轉(zhuǎn)身，一頭撞到了我的死對頭——王濤！我知道，他一定會(huì)對我一陣?yán)涑盁嶂S的！他也這樣做了，他的這個(gè)行為令一向要強(qiáng)的我與她發(fā)生了口角的爭執(zhí)。
王濤一來就諷刺我：“喲！我們的天才姑娘也會(huì)遇到困難呀？”
我一聽便反駁：“要你管？快走，別擋我的路！我還要看雨！”我逞強(qiáng)這。
“好啦好啦，打著傘快回去，你爸媽著急了！”他微笑這把傘遞給我。
“你會(huì)這么好心？給我傘？”我問?？晌疫€是接受了他的傘。我雖然口上對他那么討厭，但是我心里知道，他這是為我好！
我第一次感到男生也有善良的一面，所以，從那以后，我不再反對和異性成為朋友，因?yàn)槲抑?。朋友，就是在你困難的時(shí)候，紳一把手給你；在你驕傲的時(shí)候，給你適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和貶低，這樣才能使你更進(jìn)一步！
敘文作文500字篇三
沉默的父愛
6歲。
操場上，一個(gè)小男孩學(xué)著騎車，旁邊站著他的父親。沒有一句指導(dǎo)，沒有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。 孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì)。沒有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無情。終于，孩子不哭了，倔強(qiáng)地站起來，跨上車，開始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉(zhuǎn)過身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來，想著剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步??父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。
16歲。
禮堂里，當(dāng)年的小男孩被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù)，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人群中，唯獨(dú)沒有他，臺(tái)下座位上，只有一個(gè)他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對視著。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過緊擁著的獎(jiǎng)杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺(tái)的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來，一步、兩步、三步??父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。
昨天。
校門口，一位青年與他的父親作著告別。沒有寒暄，沒有寬慰，沒有擁抱，沒有一句話。直視著父親，他的皺紋又深了，他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水，壓抑著。在模糊中，父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來。向門口指了指，父親又轉(zhuǎn)過身，沒有動(dòng)。遠(yuǎn)望著父親遠(yuǎn)去的背影。及近拐角，父親定住了，回過頭，瞥了一眼，看到兒子。青年人也注視著他的父親，壓抑不住的淚水終于流淌下來。沉默中，心中是那么溫暖，一步、兩步、三步?
今天。
考場上。有一個(gè)孩子在寫著沉默的父愛，心中充滿感激與驕傲。
我的父親，他的感情如綿細(xì)的秋雨，柔和的春風(fēng)，沒有大起大落，只是淡泊沉默罷了。
沉默的父愛———我很感激它。
2父親很土，卻很快樂
父親總說我們這一代的孩子很可憐，不會(huì)玩，不會(huì)樂，不像他們那會(huì)兒，一身土卻快樂幸福得不得了?！}記
父親是地地道道從陜北長大的，雖說進(jìn)城當(dāng)國家干部也十幾年了，可父親仍樂意并保持著在農(nóng)村時(shí)的思維方式，在兒時(shí)的思維方式避開塵雜，追求最自然的本質(zhì)。因而父親總在家鄉(xiāng)飯、農(nóng)村、農(nóng)民上找到自己的快樂幸福。
父親不喜歡吃山珍海味，不喜歡吃上千元的大宴，不喜歡正兒八經(jīng)地坐在茶樓里品茶，不喜歡扎著領(lǐng)帶穿著西裝陪人喝酒。父親說，這樣的生活總不是個(gè)味兒，其實(shí)一點(diǎn)也不快樂。父親喜歡吃大碗大碗的羊肉面，喜歡吃半個(gè)拳頭大的羊肉蘿卜餡餃子，喜歡吃錢錢飯，還要放鹽喝稀飯，喜歡吃剛煮好的撒了鹽的大土豆，喜歡吃陜北的南瓜子??母親總說父親很土不會(huì)享受，可父親說過著農(nóng)民般的日子，就是他最大的快樂幸福。
這就是父親的思維方式，追求的不在于所謂的品質(zhì)，而在于回憶中的那份快樂幸福！
父親不喜歡坐高級的小轎車，不喜歡整天坐在電腦電視前無休止地娛樂，不喜歡躺在按摩椅上舒服地看報(bào)紙，不喜歡扎堆兒沒完地閑聊。父親說，這樣的生活看似悠閑，其實(shí)并不自在，談不上快樂幸福。父親喜歡在周末自己騎上摩托車到郊縣的農(nóng)間地頭走一走，爬上小小的土堆，蓋著帽子先舒坦地睡個(gè)午覺，隨后望著無際的麥田自在地哼上一曲。到處走走，到處看看。有一次，父親受邀嘗到了剛摘下的新鮮柿子，回家樂道了一晚上。
這就是父親的思維方式，不追求所謂的情調(diào)，只聰明地在大自然中汲取快樂幸福！
父親不喜歡冠冕堂皇的客套話，不喜歡勾心斗角的為官之道，不喜歡虛情假意的迎來送往。父親說，這樣的生活在有些人看來也許挺風(fēng)光，可那是個(gè)空殼，一點(diǎn)也不快樂幸福。父親喜歡和農(nóng)民打交道，高興和家門口炸油條的聊聊地里的莊稼，樂意從車上下來幫老漢推上一截子架子車。周末到農(nóng)民家坐炕沿兒上吃碗湯面條兒更是常有的事。叫幾個(gè)農(nóng)民朋友到家里美美喝上幾杯，更能讓父親高興好幾天。
這就是父親的思維方式，不追求所謂風(fēng)光，只在跟農(nóng)民的最樸實(shí)的交談中快樂著，幸福著！
父親有著最樸實(shí)自然的'思維方式，因而才有了自己最舒心的快樂幸福。祝老爸永遠(yuǎn)快樂、幸福！
3其實(shí)，我希望你在
乙生說“一個(gè)國家長期壟斷某項(xiàng)體育比賽的金牌，其實(shí)并不利于這一項(xiàng)目的發(fā)展。”這句話讓我想到了你，你是那么的優(yōu)秀，站在頂峰的你是否苦于沒有奮斗的動(dòng)力?反正這些我不擔(dān)心。
從小到大一直學(xué)習(xí)不錯(cuò)的我，是驕傲的，所以我對新學(xué)期充滿期待，我喜歡看別人崇拜的眼神，這讓我有一種成就感。
一直記得那個(gè)9月1日，在這個(gè)新的班級遇見了你，那天天氣不怎么好，一直在刮風(fēng)，我早早坐在了班里，教室空空蕩蕩的，我想“開學(xué)先當(dāng)上班長??”想著想著，滿意地笑了。這時(shí)，你進(jìn)了教室，你是如此開朗，我們很聊得來，你說“你知道嗎?我可是要當(dāng)班長的人!”風(fēng)吹過窗子呼呼作響，我心中警鈴大作，這么一句對于我來說具有挑釁意味的話在你說出來卻仿佛理所應(yīng)當(dāng)，好像勢在必得，我就是從這時(shí)候有了“要滅滅你氣焰”的想法。
但是，在深入了解你之后，我才發(fā)現(xiàn)你是那么優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)拿第一，而我只能屈居第二。我不甘心，心里想超越你的想法一刻也沒停止過。
你當(dāng)上了班長，而我申請當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表，因?yàn)橐恢币詠頂?shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)。每天收完作業(yè)我都要翻翻你的作業(yè)，每一次都是工整的字體，無論假期還是生病。每次數(shù)學(xué)老師留的思考題你都會(huì)認(rèn)真寫下思路，而你的這些思路也常常能夠開導(dǎo)我讓我眼前一亮。我就用這種方法偷偷學(xué)習(xí)，我知道這些你都知道，但你從來沒有說穿我，依舊每天笑得春光燦爛。
就這樣，我每天追逐你的腳步一路攀升，而你始終走在我前面。
當(dāng)聽說你轉(zhuǎn)走了，我的心一沉，那天天很藍(lán)、風(fēng)很暖，不像我們處于是那么冷冽，我呆呆的坐在那，不悲不喜，愣了很久，淚水才沿著臉頰滑下。其實(shí)你走了我應(yīng)該高興才對，沒有你這個(gè)對手第一就非我莫屬了，但心是空的，好像在漆黑的夜里迷失了前進(jìn)的方向。
不就受到了你的來信，你在信里笑罵著質(zhì)問我你走后有沒有仰天長笑，你叮囑我，雖然你走了，但我不可以不繼續(xù)努力，站在頂峰是危險(xiǎn)的，一失足摔得比別人都慘。
我給你回信，埋怨你的羅嗦。
其實(shí)，我心中對你只有感謝。
其實(shí)，我希望你在。
4米粒 谷粒 血汗
這是他第一次到女同學(xué)家吃飯，走進(jìn)她家的大門，他才知道什么叫奢華，這是怎樣的一個(gè)家呀乳白色的天花板，古銅色的墻壁，青藍(lán)色的地毯??“嘖嘖，北京故宮也不過如此吧！”他在心里暗自贊嘆。
上飯時(shí)，熱情的主人給他盛來了滿滿一碗雪白的米飯，顆顆雪白的米粒散發(fā)著誘人的香氣直往他的鼻孔里鉆，他咽咽口水告誡自己，“千萬別吃得太快，要文雅一點(diǎn)?！彼麕缀?是數(shù)著米粒進(jìn)口的。吃到還剩淺底的時(shí)候，他犯難了“是吃得一粒不剩，還是故意留點(diǎn)底兒？”父親送他上車時(shí)的叮嚀又在耳邊回響了“娃兒，城里人一輩子也沒碰過泥土，他們不知道種田的辛苦，不知道米粒的珍貴，你以后吃飯要故意留點(diǎn)底兒，別讓人家把咱看扁了，以后吃完之后千萬別再舔碗了?！逼鋵?shí)，他早就養(yǎng)成舔碗的習(xí)慣了，每次吃飯時(shí)，父親總要看著他把米粒吃得干干凈凈才讓他離開?？涩F(xiàn)在究竟是吃得干干凈凈還是留點(diǎn)底兒呢？他偷偷抬眼想從主人的碗里得到一點(diǎn)啟示，卻發(fā)現(xiàn)主人早已吃完，正坐在對面的沙發(fā)上看著他，碗筷也不知什么時(shí)候撤走了。他現(xiàn)在感到自己仿佛是一個(gè)正在舞臺(tái)上表演吃飯的小丑———以前父親盯著他吃飯，心里是一懷的親切，可是現(xiàn)在？他也說不出那種奇怪的感覺。
無助的他用筷子無助地在碗里搗騰著，突然那雪白的米飯迸出了一點(diǎn)黃色，那是一粒谷，和父親那古銅的臉有著一樣的顏色。他的心顫抖起來，小時(shí)候給父親送飯的一幕又浮現(xiàn)在眼前，那是一個(gè)炎夏的正午，父親坐在田壟上吃著他送的飯，也是吃到淺底的時(shí)候，幾粒黃色的谷露了出來，“扔掉吧，阿
爸?！薄昂?！”父親像豹子一樣吼了一聲，他一輩子也沒見父親如此憤怒過，接下的情形更讓他終生難忘父親將筷子插在田垅上，用那滿是泥巴的手將谷粒一粒一粒地拈起來放進(jìn)嘴里，鎖著眉頭，然后是艱難的一咽??“孩子，那是咱農(nóng)家的血汗呀！”父親對滿腹委屈的他說。
“是的，這是咱農(nóng)家的血汗?！彼麏A起一塊豆腐，想將那米粒連同那顆黃色的血汗一同咽下，“也不知怎么搞的，現(xiàn)在米價(jià)怎么這么低。”主人有意無意地說了一句。
“農(nóng)家的血汗不容褻瀆?！彼睦镎f著，將碗里的東西暢快地吞了下去。
5綠葉·情意
當(dāng)爺爺開始品沖泡了四遍的陳年龍井，來吊喪的賓客也已漸漸散盡。媽媽緊緊地牽著我的手，與這一片生我養(yǎng)我的土地作別。我微微地苦笑，原來并沒有永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，我們永遠(yuǎn)都是過客。
處理完奶奶的喪事，爺爺也不再堅(jiān)守這一方留下了無數(shù)記憶的土地，順從地跟隨著我們來到城里。然而，走在鵝卵石鋪就的小路上，我無數(shù)次看見了爺爺?shù)幕仨巧畛恋木鞈倥c無以言表的無奈，最終都化為一滴渾濁的淚水，慢慢地倒流進(jìn)心底。
別了，我聽見這兩個(gè)字。
在城里的爺爺，依舊每日早起。這在習(xí)慣了夜生活而對早晨陽光不屑一顧的城市，多少顯得有一些另類。然而，爺爺并不在乎那些異樣的目光，依舊每日穿著洗得發(fā)白的藍(lán)色舊工作服，穿梭在社區(qū)的各個(gè)角落。他在樓前被廢棄的土地開墾出一片花田，撒下各種奇奇怪怪的種子，每日伺弄，神情嚴(yán)肅地仿佛在完成一項(xiàng)神圣的使命。
只有我知道爺爺?shù)墓陋?dú)。因?yàn)槲乙灿兄@樣孤獨(dú)。我懷念故鄉(xiāng)的老屋。那每日清晨婉轉(zhuǎn)的鶯啼，那木制樓梯凄婉的呻吟，那透過碧綠的竹林灑落的細(xì)細(xì)碎碎的陽光，那讓人無法忘懷的帶著淡淡清香的泥土氣息。
在這一片鋼筋混凝土中，我已無法找到那樣淳樸與純粹的笑臉，我看見爺爺每次想要揮起的手都在冷漠的擦肩而過中無奈的放下，我總有一種想哭的沖動(dòng)。
當(dāng)年的爺爺是一片意氣風(fēng)發(fā)的綠葉，他可以暫時(shí)離開他的根，去遠(yuǎn)方飄蕩，尋找屬于他的風(fēng)景，然而如今，這一片綠葉已然悄悄凋零，他需要回去，與故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)地廝守在一起。
那是爺爺?shù)陌耸髩郏H戚朋友們借此都聚在一起，我眼神流轉(zhuǎn)，卻尋不見爺爺?shù)纳碛?。悄悄起身出了宴?huì)大廳，我看見爺爺徘徊在角落的窗前。我過去，握住了爺爺?shù)氖?。爺爺?dòng)動(dòng)嘴唇，說 “我想回家?！狈路鹗且粋€(gè)尋求家的庇護(hù)孩童。
敘文作文500字篇四
人生就像一條路，有筆直的時(shí)候，也有彎曲的時(shí)候。每當(dāng)回憶起這條路的時(shí)候，總會(huì)想起我的失敗經(jīng)歷。它就像是一部電影一樣，在我的腦海里不斷地上映著，給我的人生教訓(xùn)。
還清晰地記得那是在初三上學(xué)期重要的期末統(tǒng)考中，我失利了，敗得很慘，幾乎全軍覆沒。并且我因此要降到普通班學(xué)習(xí)一個(gè)月。我不僅為我的成績感到悲傷，更為要降到普通班而自尊心受到強(qiáng)烈的打擊。
望著試卷上一個(gè)個(gè)刺眼的大大的“x”號(hào)，我的心像被刀刺一樣痛。淚水像斷了線的珠子止不住地滴落下來，模糊了我的視線，也沖淡了那刺眼的“x”號(hào)。
漸漸地，“雨過天晴”，看著被淚水淹的不成樣子的試卷，我開始冷靜下來，到底是什么原因?qū)е逻@種慘狀呢?我拿出試卷仔細(xì)分析出錯(cuò)的原因，漸漸發(fā)現(xiàn)主要是三個(gè)方面的問題：第一，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，有許多概念都模糊不清;第二，對知識(shí)的綜合運(yùn)用能力很薄弱;第三，做題不仔細(xì)、馬虎，導(dǎo)致會(huì)做的題做錯(cuò)了。
找出了問題所在，我開始研究對策。在寒假里，我制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把每天的時(shí)間都作了科學(xué)、合理的規(guī)劃，把所要復(fù)習(xí)的每一學(xué)科的內(nèi)容都列出來，分配到每一天。知道了自己該做什么，就像一個(gè)獵人盯住了獵物，瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，接下來我開始按步就班地實(shí)施。雖然要早起晚睡，每天的任務(wù)排得滿滿的，但是看到問題被我一個(gè)個(gè)解決，“堡壘”被我一個(gè)個(gè)攻克時(shí)，整個(gè)人沉浸在戰(zhàn)勝困難后快樂的心境中，完全沒有了勞累的感覺，隨之而來的是飽滿充沛的精神和更加高昂的斗志。
以上的努力在開學(xué)后的考試中得到了立竿見影的回報(bào)，一些小測驗(yàn)得心應(yīng)手，大考一躍進(jìn)入年級前茅。真是功夫不負(fù)有心人啊!我戰(zhàn)勝了困難，也戰(zhàn)勝了我自己!這無疑是上天給我的考驗(yàn)!在這次考驗(yàn)中我收獲甚多，不但找出了隱藏已久的問題，而且讓我懂得了：遇到挫折不要?dú)怵H，一定要勇敢去面對，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，制定應(yīng)對措施，勇敢戰(zhàn)勝困難。
這就是我的失敗經(jīng)歷，在失敗中，我任然堅(jiān)信：“失敗乃成功之母”，因?yàn)檫@的失敗，讓我更加注意地去走好自己的人生，讓自己慢慢地迎接成功的到來。
敘文作文500字篇五
人和人之間有熟悉和陌生，但愛和愛之間卻沒有，只要你撥通友情的號(hào)碼，所有的心靈都是相通的。
我有一個(gè)在蘭州的朋友，她叫陳思源。說起她，我不禁感激萬分。
當(dāng)我考試砸了的時(shí)候時(shí)，只要給她發(fā)條短信，就會(huì)得到信心與勇氣，她總是鼓勵(lì)我，給我增加信心，讓我又有重新站起來的勇氣。我曾對她說過，她的聲音很好聽。我只要聽到她的聲音，再糟的心情也會(huì)好起來。雖然，長途費(fèi)用太貴了，但是，她并沒有在乎這個(gè)，因?yàn)樗f友誼是不能用金錢換取的。是??！友情，因?yàn)槌蕉兊贸绺吆褪崱Ｓ亚?，因?yàn)槭嵑统绺卟庞辛朔至俊ｊ愃荚?，你是我永遠(yuǎn)的朋友，也是我最好的朋友！
在與朋友的交往中，最珍貴的不是你對別人付出了多少，而是你是否真心付出以慰籍。
由于學(xué)習(xí)太忙了，所以沒有太多的時(shí)間和她聊。有時(shí)候，我會(huì)這樣問我自己：“我是否真心付出以慰籍了呢？”不過，有句話說的特好：“友誼的價(jià)值不在于你付出多少，而在于你是否懷著一顆真誠的心靈注視著對方?！笔前?！朋友，不是互相說對方的好話，因?yàn)檫@樣的友誼是愚蠢的。只要兩方都有一顆真誠的心靈，那么，友誼就會(huì)持續(xù)很久，很久。
感恩的心，就像天上落下的細(xì)雨，滋潤著世上的每一個(gè)角落，不管是貧瘠的還是富足的，讓我們一起感恩朋友吧！
陳思源，你是我最好最好的朋友喔！
敘文作文500字篇一
一、開頭：①感情化語言概括敘述我和該人的關(guān)系，重點(diǎn)介紹該人，如肖像描寫。②兩者關(guān)系及該人精神特質(zhì)的議論即主題。如”他是一個(gè)勤奮的好同學(xué)”。一般寫熟人：老師或者同學(xué)、親友。
二、中間：
寫一件事：從開頭、發(fā)展到結(jié)尾，細(xì)致敘述和描寫，在發(fā)展的高潮部分最好點(diǎn)出主題。
寫幾件事：每件事即每層次前，可以用對該人精神特質(zhì)的一個(gè)因素領(lǐng)起。以對該人的感情體驗(yàn)及整體議論來貫穿幾件事。
三、結(jié)尾①重申特質(zhì)，照應(yīng)開頭。②深化感情關(guān)系，發(fā)出感慨。
忘不了她
生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的像根一樣牢牢地扎在人們的心里。是的，每當(dāng)我看到一片綠葉，就更加深深地懷念起我的啟蒙老師——王老師，我永遠(yuǎn)忘不了的人。
童年時(shí)期，是在一個(gè)小山村里度過的。王老師是我童年時(shí)最好的引路人。王老師最愛綠葉，在她的書里常?？梢钥吹接镁G葉作的書簽。一次我和她在野外散步，她給我講了一個(gè)她自己經(jīng)歷的故事。
那時(shí)，王老師剛剛參加工作，一次去冒雨去家訪一個(gè)重病的學(xué)生。這個(gè)學(xué)生覺得自己馬上就要死去了，望著窗外的常青藤說：“青藤上最后一片葉子落下時(shí)，我就
離開人間了”王老師立即回去，含著眼淚畫了一片碧綠晶瑩的葉子，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，把它牢牢扎在小學(xué)生家中的青藤上。那位同學(xué)堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。聽了王
老師的敘述后，我才悟出了她喜歡綠葉的真正原因。后來，我進(jìn)入了中學(xué)，和王老師分手時(shí)她送我一束花。我卻說：“您還是送我一片葉吧?！蓖趵蠋煏?huì)心地笑了。
她笑得那么甜。
去年教師節(jié)的時(shí)候，我特意去看望王老師。王老師一家四口人擠在這一間小屋里，兩個(gè)上小學(xué)的孩子正在床上寫作業(yè)。床分上下層兩層。即使這樣，屋里還支不開一張桌子?？粗@一切，想起老師在課堂上給我們講課的情景，我的眼睛濕潤了。
馬上要初中畢業(yè)了。三年的初中生活是多么令人難忘??！究竟老師和同學(xué)們給了我多少愛，這是無法計(jì)算的。然而給我印象最深的，令我永遠(yuǎn)忘不了的是王老師和她的事業(yè)——盡管花的事業(yè)是珍貴的，是甜美的，但我愛葉的事業(yè)，因?yàn)槿~的事業(yè)是謙遜的。
花蕾待放倍思園丁苦，萬紫千紅更愛育花人，愿所有的人和我一樣，永遠(yuǎn)記住她吧——一個(gè)從事葉的事業(yè)的人。
一、開頭：①感情化語言概括敘述事情。
②議論這件事對我的啟發(fā)意義。如“這件事給了我深刻的印象”。
二、中間：從開頭、發(fā)展到結(jié)尾，細(xì)致敘述和描寫。在發(fā)展的高潮部分點(diǎn)出啟發(fā)意義即主題。
三、結(jié)尾：重申意義，照應(yīng)開頭，發(fā)出感慨。
挫折
中考在即，校園里小樹林邊常有一個(gè)十四五歲的男孩在那里緊張而又穩(wěn)重地復(fù)習(xí)著課本知識(shí)。這男孩就是我?？墒侨昵?，我并非如此。我的改變?nèi)驗(yàn)槟且淮未煺邸?BR> 玩過了小學(xué)，我走進(jìn)了初中。由于有幾分靈氣，我的成績倒也不錯(cuò)。于是，我持著“聰明”的護(hù)照繼續(xù)逍遙。一天，老師對我說：“過幾天要舉行數(shù)學(xué)競賽。你要
好好干，準(zhǔn)備得個(gè)名次?！蔽乙宦?，心想：“哼，我還用好好干嗎？憑我的聰明勁兒，特等獎(jiǎng)非我莫屬。”有了這“自信”，在別人積極翻閱各種資料時(shí)，我卻活躍
在籃球場上。
賽場上，我傻眼了。且不說試卷題難，有些數(shù)學(xué)符號(hào)我都從未見過。我勉強(qiáng)做了幾道題，雖在試卷上留了一大片空白，可我仍認(rèn)為自己做的題百分之百正確。我想，自己不會(huì)做的，別人也不會(huì)比我強(qiáng)。下課鈴響了，我信心十足地交了卷子。
頒獎(jiǎng)儀式開始了。我靜坐著，期盼著那“第一名”和緊接著我名字的呼叫聲?？墒?，上帝是公正的，不會(huì)輕易將成功賜予一個(gè)未付出艱辛的人。我垂下了頭，心灰
意冷，怏怏地離開了會(huì)場，心中有著不可名狀的迷惑：我一直是幸運(yùn)兒，這回怎么了。正在我為失敗而漸漸消沉?xí)r，老師送給我簫伯納的一句話：“人生有兩大悲
劇，一個(gè)是躊躇滿志，一個(gè)是萬念俱毀”我恍然大悟：我已經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)悲劇，現(xiàn)在又進(jìn)入另一個(gè)悲劇。
自那次挫折以后，我慢慢改變了自己，使悲劇少了一個(gè)主人公，奮斗史冊上多了一個(gè)既不自傲、也不悲觀的我。
一、【開頭】（1）敘述自己與景物的關(guān)系。重點(diǎn)寫景，用感情化口語。
（2）議論景物即主題。
二、【中間】（1）描寫景物，分出層次，細(xì)致動(dòng)人。
（2）聯(lián)想發(fā)揮，更大意義。
三、【結(jié)尾】結(jié)尾重申景物意義，照應(yīng)開頭，發(fā)出感慨。
我感興趣的一個(gè)季節(jié)
春天，生機(jī)勃勃，萬紫千紅；夏天，烈日當(dāng)空，晴空萬里；冬天，雪白一片，北風(fēng)呼呼。然而，我感興趣的一個(gè)季節(jié)，不是春、夏、冬，而是秋。
秋天，天高氣爽，金燦迷人，實(shí)在令人陶醉！秋天，金燦燦的一片。田野里，沉甸甸的稻穗令農(nóng)民享受著豐收的喜悅。瞧，那稻穗上還閃著農(nóng)民晶瑩的汗珠??！怪不得有人說秋天是一個(gè)喜悅的季節(jié)呢！
秋夜，樹影婆娑，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我和朋友坐在平靜的湖邊，聽著秋風(fēng)吹動(dòng)樹葉的沙沙聲響，仰望著夜空中一顆顆奪目的星星。它們在秋的夜空里璀璨爭輝，像一顆顆
鑲嵌在夜幕里的寶石，美麗極了！閃閃亮星匯集在一起，那是銀河！看，牛郎和織女正在好兒漫步。秋夜的美實(shí)在是妙不可言??！
秋風(fēng)蕭瑟，一片片枯黃的葉子飄落下來。它們曾經(jīng)是那么的翠綠，然而，它們就這樣結(jié)束了一生嗎？不對，明年的春天，它又給予人綠色的力量，綠色的希望。我
看著這飄落的黃葉，想起了以往的歡聲笑語，以往的歡樂時(shí)光，當(dāng)然也有以往的憂悉，不愉快的事?；貞浲橇钊思?dòng)的。其實(shí)人生應(yīng)像這落葉一樣，過去就過去
了。我們不能只回憶過去，還要打算將來。落葉明年再會(huì)翠綠，人生明天會(huì)更美好。
?。∏?，我終于明白了！人生是希望，人生是美好的。秋是令人神怡的！我深愛秋天。秋使我得到人生的啟示。秋，我感興趣的一個(gè)季節(jié)。
時(shí)空交互式”結(jié)構(gòu)顧名思義，是指將時(shí)間和空間相互糅合在一起，以此來組織材料和編排內(nèi)容的一種結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)的記敘文，其內(nèi)容一般都是時(shí)間跨度較大，而空間轉(zhuǎn)移又比較頻繁的人事等。采用”時(shí)空交互式”，有利于對處于不同時(shí)段不同空間的人事等有條理地進(jìn)行敘述。
【一般模式】開頭（交待物象，引出材料①）→發(fā)展（引出材料②）→高潮（情節(jié)在時(shí)間和空間的穿插推進(jìn)）→結(jié)尾抒情、議論
一、直抒胸臆，引出即將描寫的對象。
二、進(jìn)行事件背景下的情景（場景）渲染。
三、以時(shí)間為順序穿插不同空間的事件（如范文中的”這時(shí)→漸漸地，也越來越深→也更深了”以提示時(shí)間線索。
四、以情景描寫過渡，引發(fā)現(xiàn)實(shí)的情感（或感悟）。
五、首尾呼應(yīng)，彰顯文章主題思想。
精彩鄉(xiāng)村夜
在鄉(xiāng)村，最美的不是黎明，也不是盛夏的樹陰，而是那美麗的夜晚。
傍晚的太陽終于頂不住那沉重的夜幕，在昆蟲和各種動(dòng)物的催促下，終于被壓下了地平線。但是太陽神是永遠(yuǎn)都不會(huì)屈服的，于是他奮力地甩下一片多姿多彩的火燒云，氣憤地消失了。
這時(shí)，孩子們在大地母親的呼喚下，也漸漸回到了那溫暖的小家。于是，每一個(gè)火柴盒一樣大小的房子開始冒煙，慶祝夜晚的來臨，也慶祝一天的收獲。不一會(huì)
兒，各家各戶都搬出了桌椅和飯菜，男的光著膀子一邊喝酒一邊聊天，孩子們迅速地吃完飯后偎依在母親的懷抱中撒嬌、玩耍，一邊欣賞著那變幻莫測的火燒云，聞
著那迷人的稻花香。
漸漸地，夜越來越深。這時(shí)，昆蟲和月亮開始了黑夜奏鳴曲，蝙蝠和各種昆蟲便借著昏暗的月光跳起了華爾茲，音樂會(huì)和舞會(huì)，這在田野上是多么熱鬧呀！此時(shí)，孩子們早已不在母親的懷抱里了，他們正借著微弱的月光玩起了捉迷藏。
如果你正好走過，一定會(huì)被嚇得五魂出殼，因?yàn)樵谀愕乃拿姘朔蕉加谢蝿?dòng)的黑影，不時(shí)還有一兩聲怪叫。也許你想逃，可剛一抬腿就被絆倒在地，緊接著便是一陣哄鬧和嬉笑，等你一抬頭，卻除了嫦娥在廣寒宮朝你嫵媚的一笑，便什么都沒了。你也只好認(rèn)了。
夜更深了，孩子們也回到家中躺在床上睡著了，嘴里還不時(shí)地發(fā)出甜美的笑聲，似乎還在為剛才的惡作劇喝彩。
月更亮了，而田野上卻悄無聲息。
夜，也更美了。
我愛這精彩的鄉(xiāng)村之夜！
敘文作文500字篇二
一直認(rèn)為，男生和女生是不同的。所以，兩方在一起必然會(huì)引起爭執(zhí)，一次我不喜歡和男生在一起，也不喜歡和男生做朋友。只愿意和女朋友黏在一起。見到男生便躲開。但是，今天我的心里這個(gè)想法被一件事掀翻了！
今天是一個(gè)陰雨蒙蒙的日子，我走在街道上徘徊，下雨了，我沒有帶傘，所以只好等雨停才能回家。我來回徘徊了很多次，假裝鎮(zhèn)定，心里卻急躁不安，心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻似的。想著爸爸媽媽還沒有等到我回家，肯定很著急吧！??！就在我?guī)缀踅^望的時(shí)候，我剛要轉(zhuǎn)身，一頭撞到了我的死對頭——王濤！我知道，他一定會(huì)對我一陣?yán)涑盁嶂S的！他也這樣做了，他的這個(gè)行為令一向要強(qiáng)的我與她發(fā)生了口角的爭執(zhí)。
王濤一來就諷刺我：“喲！我們的天才姑娘也會(huì)遇到困難呀？”
我一聽便反駁：“要你管？快走，別擋我的路！我還要看雨！”我逞強(qiáng)這。
“好啦好啦，打著傘快回去，你爸媽著急了！”他微笑這把傘遞給我。
“你會(huì)這么好心？給我傘？”我問?？晌疫€是接受了他的傘。我雖然口上對他那么討厭，但是我心里知道，他這是為我好！
我第一次感到男生也有善良的一面，所以，從那以后，我不再反對和異性成為朋友，因?yàn)槲抑?。朋友，就是在你困難的時(shí)候，紳一把手給你；在你驕傲的時(shí)候，給你適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和貶低，這樣才能使你更進(jìn)一步！
敘文作文500字篇三
沉默的父愛
6歲。
操場上，一個(gè)小男孩學(xué)著騎車，旁邊站著他的父親。沒有一句指導(dǎo)，沒有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。 孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì)。沒有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無情。終于，孩子不哭了，倔強(qiáng)地站起來，跨上車，開始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉(zhuǎn)過身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來，想著剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步??父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。
16歲。
禮堂里，當(dāng)年的小男孩被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù)，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人群中，唯獨(dú)沒有他，臺(tái)下座位上，只有一個(gè)他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對視著。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過緊擁著的獎(jiǎng)杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺(tái)的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來，一步、兩步、三步??父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。
昨天。
校門口，一位青年與他的父親作著告別。沒有寒暄，沒有寬慰，沒有擁抱，沒有一句話。直視著父親，他的皺紋又深了，他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水，壓抑著。在模糊中，父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來。向門口指了指，父親又轉(zhuǎn)過身，沒有動(dòng)。遠(yuǎn)望著父親遠(yuǎn)去的背影。及近拐角，父親定住了，回過頭，瞥了一眼，看到兒子。青年人也注視著他的父親，壓抑不住的淚水終于流淌下來。沉默中，心中是那么溫暖，一步、兩步、三步?
今天。
考場上。有一個(gè)孩子在寫著沉默的父愛，心中充滿感激與驕傲。
我的父親，他的感情如綿細(xì)的秋雨，柔和的春風(fēng)，沒有大起大落，只是淡泊沉默罷了。
沉默的父愛———我很感激它。
2父親很土，卻很快樂
父親總說我們這一代的孩子很可憐，不會(huì)玩，不會(huì)樂，不像他們那會(huì)兒，一身土卻快樂幸福得不得了?！}記
父親是地地道道從陜北長大的，雖說進(jìn)城當(dāng)國家干部也十幾年了，可父親仍樂意并保持著在農(nóng)村時(shí)的思維方式，在兒時(shí)的思維方式避開塵雜，追求最自然的本質(zhì)。因而父親總在家鄉(xiāng)飯、農(nóng)村、農(nóng)民上找到自己的快樂幸福。
父親不喜歡吃山珍海味，不喜歡吃上千元的大宴，不喜歡正兒八經(jīng)地坐在茶樓里品茶，不喜歡扎著領(lǐng)帶穿著西裝陪人喝酒。父親說，這樣的生活總不是個(gè)味兒，其實(shí)一點(diǎn)也不快樂。父親喜歡吃大碗大碗的羊肉面，喜歡吃半個(gè)拳頭大的羊肉蘿卜餡餃子，喜歡吃錢錢飯，還要放鹽喝稀飯，喜歡吃剛煮好的撒了鹽的大土豆，喜歡吃陜北的南瓜子??母親總說父親很土不會(huì)享受，可父親說過著農(nóng)民般的日子，就是他最大的快樂幸福。
這就是父親的思維方式，追求的不在于所謂的品質(zhì)，而在于回憶中的那份快樂幸福！
父親不喜歡坐高級的小轎車，不喜歡整天坐在電腦電視前無休止地娛樂，不喜歡躺在按摩椅上舒服地看報(bào)紙，不喜歡扎堆兒沒完地閑聊。父親說，這樣的生活看似悠閑，其實(shí)并不自在，談不上快樂幸福。父親喜歡在周末自己騎上摩托車到郊縣的農(nóng)間地頭走一走，爬上小小的土堆，蓋著帽子先舒坦地睡個(gè)午覺，隨后望著無際的麥田自在地哼上一曲。到處走走，到處看看。有一次，父親受邀嘗到了剛摘下的新鮮柿子，回家樂道了一晚上。
這就是父親的思維方式，不追求所謂的情調(diào)，只聰明地在大自然中汲取快樂幸福！
父親不喜歡冠冕堂皇的客套話，不喜歡勾心斗角的為官之道，不喜歡虛情假意的迎來送往。父親說，這樣的生活在有些人看來也許挺風(fēng)光，可那是個(gè)空殼，一點(diǎn)也不快樂幸福。父親喜歡和農(nóng)民打交道，高興和家門口炸油條的聊聊地里的莊稼，樂意從車上下來幫老漢推上一截子架子車。周末到農(nóng)民家坐炕沿兒上吃碗湯面條兒更是常有的事。叫幾個(gè)農(nóng)民朋友到家里美美喝上幾杯，更能讓父親高興好幾天。
這就是父親的思維方式，不追求所謂風(fēng)光，只在跟農(nóng)民的最樸實(shí)的交談中快樂著，幸福著！
父親有著最樸實(shí)自然的'思維方式，因而才有了自己最舒心的快樂幸福。祝老爸永遠(yuǎn)快樂、幸福！
3其實(shí)，我希望你在
乙生說“一個(gè)國家長期壟斷某項(xiàng)體育比賽的金牌，其實(shí)并不利于這一項(xiàng)目的發(fā)展。”這句話讓我想到了你，你是那么的優(yōu)秀，站在頂峰的你是否苦于沒有奮斗的動(dòng)力?反正這些我不擔(dān)心。
從小到大一直學(xué)習(xí)不錯(cuò)的我，是驕傲的，所以我對新學(xué)期充滿期待，我喜歡看別人崇拜的眼神，這讓我有一種成就感。
一直記得那個(gè)9月1日，在這個(gè)新的班級遇見了你，那天天氣不怎么好，一直在刮風(fēng)，我早早坐在了班里，教室空空蕩蕩的，我想“開學(xué)先當(dāng)上班長??”想著想著，滿意地笑了。這時(shí)，你進(jìn)了教室，你是如此開朗，我們很聊得來，你說“你知道嗎?我可是要當(dāng)班長的人!”風(fēng)吹過窗子呼呼作響，我心中警鈴大作，這么一句對于我來說具有挑釁意味的話在你說出來卻仿佛理所應(yīng)當(dāng)，好像勢在必得，我就是從這時(shí)候有了“要滅滅你氣焰”的想法。
但是，在深入了解你之后，我才發(fā)現(xiàn)你是那么優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)拿第一，而我只能屈居第二。我不甘心，心里想超越你的想法一刻也沒停止過。
你當(dāng)上了班長，而我申請當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表，因?yàn)橐恢币詠頂?shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)。每天收完作業(yè)我都要翻翻你的作業(yè)，每一次都是工整的字體，無論假期還是生病。每次數(shù)學(xué)老師留的思考題你都會(huì)認(rèn)真寫下思路，而你的這些思路也常常能夠開導(dǎo)我讓我眼前一亮。我就用這種方法偷偷學(xué)習(xí)，我知道這些你都知道，但你從來沒有說穿我，依舊每天笑得春光燦爛。
就這樣，我每天追逐你的腳步一路攀升，而你始終走在我前面。
當(dāng)聽說你轉(zhuǎn)走了，我的心一沉，那天天很藍(lán)、風(fēng)很暖，不像我們處于是那么冷冽，我呆呆的坐在那，不悲不喜，愣了很久，淚水才沿著臉頰滑下。其實(shí)你走了我應(yīng)該高興才對，沒有你這個(gè)對手第一就非我莫屬了，但心是空的，好像在漆黑的夜里迷失了前進(jìn)的方向。
不就受到了你的來信，你在信里笑罵著質(zhì)問我你走后有沒有仰天長笑，你叮囑我，雖然你走了，但我不可以不繼續(xù)努力，站在頂峰是危險(xiǎn)的，一失足摔得比別人都慘。
我給你回信，埋怨你的羅嗦。
其實(shí)，我心中對你只有感謝。
其實(shí)，我希望你在。
4米粒 谷粒 血汗
這是他第一次到女同學(xué)家吃飯，走進(jìn)她家的大門，他才知道什么叫奢華，這是怎樣的一個(gè)家呀乳白色的天花板，古銅色的墻壁，青藍(lán)色的地毯??“嘖嘖，北京故宮也不過如此吧！”他在心里暗自贊嘆。
上飯時(shí)，熱情的主人給他盛來了滿滿一碗雪白的米飯，顆顆雪白的米粒散發(fā)著誘人的香氣直往他的鼻孔里鉆，他咽咽口水告誡自己，“千萬別吃得太快，要文雅一點(diǎn)?！彼麕缀?是數(shù)著米粒進(jìn)口的。吃到還剩淺底的時(shí)候，他犯難了“是吃得一粒不剩，還是故意留點(diǎn)底兒？”父親送他上車時(shí)的叮嚀又在耳邊回響了“娃兒，城里人一輩子也沒碰過泥土，他們不知道種田的辛苦，不知道米粒的珍貴，你以后吃飯要故意留點(diǎn)底兒，別讓人家把咱看扁了，以后吃完之后千萬別再舔碗了?！逼鋵?shí)，他早就養(yǎng)成舔碗的習(xí)慣了，每次吃飯時(shí)，父親總要看著他把米粒吃得干干凈凈才讓他離開?？涩F(xiàn)在究竟是吃得干干凈凈還是留點(diǎn)底兒呢？他偷偷抬眼想從主人的碗里得到一點(diǎn)啟示，卻發(fā)現(xiàn)主人早已吃完，正坐在對面的沙發(fā)上看著他，碗筷也不知什么時(shí)候撤走了。他現(xiàn)在感到自己仿佛是一個(gè)正在舞臺(tái)上表演吃飯的小丑———以前父親盯著他吃飯，心里是一懷的親切，可是現(xiàn)在？他也說不出那種奇怪的感覺。
無助的他用筷子無助地在碗里搗騰著，突然那雪白的米飯迸出了一點(diǎn)黃色，那是一粒谷，和父親那古銅的臉有著一樣的顏色。他的心顫抖起來，小時(shí)候給父親送飯的一幕又浮現(xiàn)在眼前，那是一個(gè)炎夏的正午，父親坐在田壟上吃著他送的飯，也是吃到淺底的時(shí)候，幾粒黃色的谷露了出來，“扔掉吧，阿
爸?！薄昂?！”父親像豹子一樣吼了一聲，他一輩子也沒見父親如此憤怒過，接下的情形更讓他終生難忘父親將筷子插在田垅上，用那滿是泥巴的手將谷粒一粒一粒地拈起來放進(jìn)嘴里，鎖著眉頭，然后是艱難的一咽??“孩子，那是咱農(nóng)家的血汗呀！”父親對滿腹委屈的他說。
“是的，這是咱農(nóng)家的血汗?！彼麏A起一塊豆腐，想將那米粒連同那顆黃色的血汗一同咽下，“也不知怎么搞的，現(xiàn)在米價(jià)怎么這么低。”主人有意無意地說了一句。
“農(nóng)家的血汗不容褻瀆?！彼睦镎f著，將碗里的東西暢快地吞了下去。
5綠葉·情意
當(dāng)爺爺開始品沖泡了四遍的陳年龍井，來吊喪的賓客也已漸漸散盡。媽媽緊緊地牽著我的手，與這一片生我養(yǎng)我的土地作別。我微微地苦笑，原來并沒有永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，我們永遠(yuǎn)都是過客。
處理完奶奶的喪事，爺爺也不再堅(jiān)守這一方留下了無數(shù)記憶的土地，順從地跟隨著我們來到城里。然而，走在鵝卵石鋪就的小路上，我無數(shù)次看見了爺爺?shù)幕仨巧畛恋木鞈倥c無以言表的無奈，最終都化為一滴渾濁的淚水，慢慢地倒流進(jìn)心底。
別了，我聽見這兩個(gè)字。
在城里的爺爺，依舊每日早起。這在習(xí)慣了夜生活而對早晨陽光不屑一顧的城市，多少顯得有一些另類。然而，爺爺并不在乎那些異樣的目光，依舊每日穿著洗得發(fā)白的藍(lán)色舊工作服，穿梭在社區(qū)的各個(gè)角落。他在樓前被廢棄的土地開墾出一片花田，撒下各種奇奇怪怪的種子，每日伺弄，神情嚴(yán)肅地仿佛在完成一項(xiàng)神圣的使命。
只有我知道爺爺?shù)墓陋?dú)。因?yàn)槲乙灿兄@樣孤獨(dú)。我懷念故鄉(xiāng)的老屋。那每日清晨婉轉(zhuǎn)的鶯啼，那木制樓梯凄婉的呻吟，那透過碧綠的竹林灑落的細(xì)細(xì)碎碎的陽光，那讓人無法忘懷的帶著淡淡清香的泥土氣息。
在這一片鋼筋混凝土中，我已無法找到那樣淳樸與純粹的笑臉，我看見爺爺每次想要揮起的手都在冷漠的擦肩而過中無奈的放下，我總有一種想哭的沖動(dòng)。
當(dāng)年的爺爺是一片意氣風(fēng)發(fā)的綠葉，他可以暫時(shí)離開他的根，去遠(yuǎn)方飄蕩，尋找屬于他的風(fēng)景，然而如今，這一片綠葉已然悄悄凋零，他需要回去，與故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)地廝守在一起。
那是爺爺?shù)陌耸髩郏H戚朋友們借此都聚在一起，我眼神流轉(zhuǎn)，卻尋不見爺爺?shù)纳碛?。悄悄起身出了宴?huì)大廳，我看見爺爺徘徊在角落的窗前。我過去，握住了爺爺?shù)氖?。爺爺?dòng)動(dòng)嘴唇，說 “我想回家?！狈路鹗且粋€(gè)尋求家的庇護(hù)孩童。
敘文作文500字篇四
人生就像一條路，有筆直的時(shí)候，也有彎曲的時(shí)候。每當(dāng)回憶起這條路的時(shí)候，總會(huì)想起我的失敗經(jīng)歷。它就像是一部電影一樣，在我的腦海里不斷地上映著，給我的人生教訓(xùn)。
還清晰地記得那是在初三上學(xué)期重要的期末統(tǒng)考中，我失利了，敗得很慘，幾乎全軍覆沒。并且我因此要降到普通班學(xué)習(xí)一個(gè)月。我不僅為我的成績感到悲傷，更為要降到普通班而自尊心受到強(qiáng)烈的打擊。
望著試卷上一個(gè)個(gè)刺眼的大大的“x”號(hào)，我的心像被刀刺一樣痛。淚水像斷了線的珠子止不住地滴落下來，模糊了我的視線，也沖淡了那刺眼的“x”號(hào)。
漸漸地，“雨過天晴”，看著被淚水淹的不成樣子的試卷，我開始冷靜下來，到底是什么原因?qū)е逻@種慘狀呢?我拿出試卷仔細(xì)分析出錯(cuò)的原因，漸漸發(fā)現(xiàn)主要是三個(gè)方面的問題：第一，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，有許多概念都模糊不清;第二，對知識(shí)的綜合運(yùn)用能力很薄弱;第三，做題不仔細(xì)、馬虎，導(dǎo)致會(huì)做的題做錯(cuò)了。
找出了問題所在，我開始研究對策。在寒假里，我制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把每天的時(shí)間都作了科學(xué)、合理的規(guī)劃，把所要復(fù)習(xí)的每一學(xué)科的內(nèi)容都列出來，分配到每一天。知道了自己該做什么，就像一個(gè)獵人盯住了獵物，瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，接下來我開始按步就班地實(shí)施。雖然要早起晚睡，每天的任務(wù)排得滿滿的，但是看到問題被我一個(gè)個(gè)解決，“堡壘”被我一個(gè)個(gè)攻克時(shí)，整個(gè)人沉浸在戰(zhàn)勝困難后快樂的心境中，完全沒有了勞累的感覺，隨之而來的是飽滿充沛的精神和更加高昂的斗志。
以上的努力在開學(xué)后的考試中得到了立竿見影的回報(bào)，一些小測驗(yàn)得心應(yīng)手，大考一躍進(jìn)入年級前茅。真是功夫不負(fù)有心人啊!我戰(zhàn)勝了困難，也戰(zhàn)勝了我自己!這無疑是上天給我的考驗(yàn)!在這次考驗(yàn)中我收獲甚多，不但找出了隱藏已久的問題，而且讓我懂得了：遇到挫折不要?dú)怵H，一定要勇敢去面對，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，制定應(yīng)對措施，勇敢戰(zhàn)勝困難。
這就是我的失敗經(jīng)歷，在失敗中，我任然堅(jiān)信：“失敗乃成功之母”，因?yàn)檫@的失敗，讓我更加注意地去走好自己的人生，讓自己慢慢地迎接成功的到來。
敘文作文500字篇五
人和人之間有熟悉和陌生，但愛和愛之間卻沒有，只要你撥通友情的號(hào)碼，所有的心靈都是相通的。
我有一個(gè)在蘭州的朋友，她叫陳思源。說起她，我不禁感激萬分。
當(dāng)我考試砸了的時(shí)候時(shí)，只要給她發(fā)條短信，就會(huì)得到信心與勇氣，她總是鼓勵(lì)我，給我增加信心，讓我又有重新站起來的勇氣。我曾對她說過，她的聲音很好聽。我只要聽到她的聲音，再糟的心情也會(huì)好起來。雖然，長途費(fèi)用太貴了，但是，她并沒有在乎這個(gè)，因?yàn)樗f友誼是不能用金錢換取的。是??！友情，因?yàn)槌蕉兊贸绺吆褪崱Ｓ亚?，因?yàn)槭嵑统绺卟庞辛朔至俊ｊ愃荚?，你是我永遠(yuǎn)的朋友，也是我最好的朋友！
在與朋友的交往中，最珍貴的不是你對別人付出了多少，而是你是否真心付出以慰籍。
由于學(xué)習(xí)太忙了，所以沒有太多的時(shí)間和她聊。有時(shí)候，我會(huì)這樣問我自己：“我是否真心付出以慰籍了呢？”不過，有句話說的特好：“友誼的價(jià)值不在于你付出多少，而在于你是否懷著一顆真誠的心靈注視著對方?！笔前?！朋友，不是互相說對方的好話，因?yàn)檫@樣的友誼是愚蠢的。只要兩方都有一顆真誠的心靈，那么，友誼就會(huì)持續(xù)很久，很久。
感恩的心，就像天上落下的細(xì)雨，滋潤著世上的每一個(gè)角落，不管是貧瘠的還是富足的，讓我們一起感恩朋友吧！
陳思源，你是我最好最好的朋友喔！