教案可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間，使教學(xué)更加高效有序。教案的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰合理，包括導(dǎo)入、呈現(xiàn)、練習(xí)、鞏固和評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)。掌握好教案的編寫方法和要點(diǎn)，能夠提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
歡度中秋節(jié)中班教案篇一
1、理解、學(xué)習(xí)兒歌，嘗試遷移已有經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)兒歌的句式創(chuàng)編兒歌的內(nèi)容。
2、在觀察、發(fā)現(xiàn)關(guān)于月亮的畫面不斷變化的過(guò)程中，學(xué)習(xí)兒歌并嘗試創(chuàng)編。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]。
根據(jù)兒歌內(nèi)容制作的幻燈片三幅。
[活動(dòng)過(guò)程]。
1、觀察第一幅幻燈片，發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)兒歌的第一句。（在觀察的過(guò)程中，教師引導(dǎo)幼兒逐一觀察畫面上不斷出現(xiàn)的樹(shù)、月亮和小鳥(niǎo)，用語(yǔ)言進(jìn)行描述，并學(xué)習(xí)兒歌中的語(yǔ)言。）。
2、遷移對(duì)句式的感受和經(jīng)驗(yàn)，觀察第二幅、第三幅幻燈片，進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、觀看幻燈片演示，欣賞老師完整地朗誦兒歌。
4、遷移已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)編，體驗(yàn)快樂(lè)。（教師在創(chuàng)編的過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒按句式進(jìn)行講述。）。
歡度中秋節(jié)中班教案篇二
1、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，和爸爸媽媽一起品嘗月餅，感受集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
2、在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息，使用搜索引擎搜索中秋節(jié)的信息，進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)民族文化的興趣。
3、學(xué)習(xí)用左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學(xué)習(xí)工具。
4、使父母認(rèn)識(shí)到電腦不僅是孩子游戲的伙伴，也是孩子學(xué)習(xí)的伙伴，并可以通過(guò)因特網(wǎng)幫助孩子拓展獲得信息的渠道。活動(dòng)準(zhǔn)備：月餅、水果若干網(wǎng)絡(luò)教室。
一、活動(dòng)引入（家長(zhǎng)參與）。
1、教師：各位家長(zhǎng)大家好，感謝各位家長(zhǎng)的參與。
我們今天的活動(dòng)共有兩塊內(nèi)容，首先我們邀請(qǐng)您和您的孩子一起到網(wǎng)上查找有關(guān)中秋節(jié)的資料，第二個(gè)活動(dòng)是慶?；顒?dòng)"歡度中秋"。
今天是八月十五中秋節(jié)，我們班目前開(kāi)展的主題活動(dòng)是"歡度中秋"，就孩子們收集到信息來(lái)看，大都是爺爺奶奶爸爸媽媽口說(shuō)的，也有一些有關(guān)中秋的圖片，內(nèi)容不是很豐富。
我們覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)資源豐富的信息庫(kù)，所以邀請(qǐng)大家陪同我們的孩子一起到網(wǎng)上去看看各個(gè)地方是怎樣過(guò)中秋節(jié)的，也可以幫助孩子們向親戚朋友發(fā)送電子賀卡以示慶賀。
讓我們的孩子感受中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的樂(lè)趣。家長(zhǎng)們可以用幫助孩子們打字、讀資料的方法想孩子們介紹，也可以根據(jù)孩子們想知道的信息有目的的去查找。
（以下由家長(zhǎng)與孩子共同參與）。
小朋友們，今天是八月十五中秋節(jié)，今天的'月亮最最圓，今天我們邀請(qǐng)了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋。
爸爸媽媽今天會(huì)幫助我們了解許多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)，小朋友想知道中秋節(jié)的來(lái)歷或者古時(shí)候的人怎樣過(guò)中秋節(jié)的知識(shí)，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩(shī)都可以請(qǐng)爸爸媽媽幫助我們到網(wǎng)上去查，還可以請(qǐng)爸爸媽媽幫助我們向親戚、朋友送上中秋節(jié)的電子賀卡。
三、資料展示。
教師利用液晶投影儀展示家長(zhǎng)們搜索到的資料。教師展示老師搜索到的資料。
下面我們先一起來(lái)唱一首歌《爺爺為我打月餅》。
歡度中秋節(jié)中班教案篇三
中秋節(jié)是在農(nóng)歷八月十五日，又大又圓的月亮象征著合家團(tuán)圓的意思。這一天，所有的人有了想家的念頭，人們急著往家趕，和家人團(tuán)聚，特別是要和父母團(tuán)聚。
今年的中秋節(jié)，我和媽媽一起回到了天津姥姥家，和姥姥、姥爺一起過(guò)中秋節(jié)。那天，我們?cè)缭绲爻酝晖盹垼揖痛咧牙寻淹瑯酉笳髦霞覉F(tuán)圓的月餅擺在了餐桌上。月餅有各式各樣的，有木瓜的、五仁的、豆沙的、蓮蓉的、叉燒的、蛋黃的，還有我最愛(ài)吃的山楂的?？粗@么多又甜又圓的月餅，我口水都要流出來(lái)了！月亮漸漸升起來(lái)了，十五的月亮圓圓的，皎潔明亮，宛如一面明鏡，高高懸掛在天上。真美??！我和全家人都挑選了自己喜歡吃的月餅，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，一邊吃著月餅，一邊欣賞著圓月。姥姥還給我講起了“嫦娥奔月”“玉兔搗藥”等有關(guān)月亮的神話故事。我聽(tīng)著聽(tīng)著，仿佛真看見(jiàn)玉兔在廣寒宮里搗藥、嫦娥在月亮上跳舞。
中秋之夜，月兒圓圓，讓人充滿遐想；中秋之夜，天空如此湛藍(lán)，充滿了詩(shī)情畫意；中秋之夜，借皎皎圓月遙寄思念。這怎能不是一個(gè)難忘的中秋節(jié)呢！
涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)我的臉，一陣陣桂花香氣撲鼻而來(lái)。大街小巷上人山人海，各個(gè)大小型商場(chǎng)的櫥窗上貼滿了海報(bào)。這個(gè)一年一度的日子——中秋節(jié)有來(lái)到了。
今晚的月亮格外的圓，格外的亮。一絲絲清風(fēng)吹進(jìn)窗欞，吹進(jìn)我的心里。我們?nèi)铱粗娨?，一邊享受香甜的月餅。姥爺給我剝著榛子和核桃，爸爸給我講中秋節(jié)的來(lái)歷和嫦娥奔月的故事。我聽(tīng)的很入迷?？吹诫娨暲锏闹鞒秩苏f(shuō)：“每逢佳節(jié)倍思親?！本筒唤氲竭h(yuǎn)在故鄉(xiāng)的親人們，他們可否健康，可否開(kāi)心。我站在窗前，凝望著皎皎圓月，想起了杜甫的那句“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”我才，人們大概是因?yàn)樵铝劣謭A又大，象征著團(tuán)圓。而且，月亮能表達(dá)出人們對(duì)家人的思念。我品嘗著美味的月餅，享受著月餅?zāi)窍闾鸬奈兜?，更享受到家人帶給我的溫暖。
這個(gè)月圓之夜并非以前那樣，在這個(gè)節(jié)日里，我享受了許多，也思念了許多。
歡度中秋節(jié)中班教案篇四
主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言。
1.知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
2.能在調(diào)查、訪問(wèn)、欣賞等活動(dòng)中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，并大膽地進(jìn)行表達(dá)與交流。
3.能安靜的傾聽(tīng)同伴的表述。
1.家長(zhǎng)協(xié)助幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
2.幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書。
1.交流相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，知道中秋節(jié)的時(shí)間和有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
(1)幼兒自由結(jié)伴交流自己調(diào)查的結(jié)果。
(2)集體交流，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進(jìn)行交流，提醒幼兒能安靜地傾聽(tīng)同伴的表述)。
(3)拓展有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
指導(dǎo)語(yǔ)：你還知道哪些關(guān)于中秋節(jié)的事情或問(wèn)題?
2.通過(guò)欣賞圖書《嫦娥奔月》，了解中秋節(jié)的有關(guān)傳說(shuō)。
(1)欣賞圖書，了解《嫦娥奔月》的主要故事內(nèi)容。
(2)交流自己對(duì)圖書內(nèi)容的理解。
指導(dǎo)語(yǔ)：你從這本書上看懂了什么?有什么問(wèn)題?
(3)邊看圖書邊完整地傾聽(tīng)老師講述故事。
(4)交流自己聽(tīng)過(guò)的其他傳說(shuō)。
歡度中秋節(jié)中班教案篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅。
活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)。
活動(dòng)流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——親子游戲——談話品嘗。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，
讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
二、欣賞故事聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下？
三、親子游戲。
游戲一：手指游戲：《變變變》。
玩法：用小手指做游戲。
游戲二：韻律游戲《拍手點(diǎn)頭》。
玩法：根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏與歌詞來(lái)進(jìn)行拍手和點(diǎn)頭動(dòng)作。
游戲三：粘泡泡糖。
玩法：家長(zhǎng)和幼兒一起問(wèn)教師：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么？”教師回答：“兩個(gè)兩個(gè)粘”后面的主持人可隨機(jī)說(shuō)。
游戲四：擊鼓傳花。
玩法：一人在敲鼓，一人用傳花的方式進(jìn)行，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，物品在誰(shuí)的手上，就由誰(shuí)來(lái)進(jìn)行表演。
四、談話品嘗：
2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果，說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品。
歡度中秋節(jié)中班教案篇六
主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言。
1、知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
2、能在調(diào)查、訪問(wèn)、欣賞等活動(dòng)中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，并大膽地進(jìn)行表達(dá)與交流。
3、能安靜的傾聽(tīng)同伴的表述。
1、家長(zhǎng)協(xié)助幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
2、幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書。
1、交流相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，知道中秋節(jié)的時(shí)間和有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
（1）幼兒自由結(jié)伴交流自己調(diào)查的結(jié)果。
（2）集體交流，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。（教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進(jìn)行交流，提醒幼兒能安靜地傾聽(tīng)同伴的表述）。
（3）拓展有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
指導(dǎo)語(yǔ)：你還知道哪些關(guān)于中秋節(jié)的事情或問(wèn)題？
2、通過(guò)欣賞圖書《嫦娥奔月》，了解中秋節(jié)的有關(guān)傳說(shuō)。
（1）欣賞圖書，了解《嫦娥奔月》的主要故事內(nèi)容。
（2）交流自己對(duì)圖書內(nèi)容的理解。
指導(dǎo)語(yǔ)：你從這本書上看懂了什么？有什么問(wèn)題？
（3）邊看圖書邊完整地傾聽(tīng)老師講述故事。
（4）交流自己聽(tīng)過(guò)的其他傳說(shuō)。
歡度中秋節(jié)中班教案篇七
1、知識(shí)目標(biāo)知道中秋節(jié)是我國(guó)的'一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
2、能力目標(biāo)了解人們過(guò)中秋節(jié)的各種方式。
3、參與節(jié)日游戲。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。
了解人們過(guò)中秋節(jié)的各種方式，知道中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
畫月餅活動(dòng)準(zhǔn)備白紙、彩筆若干，關(guān)于中秋節(jié)的音樂(lè)。
1、說(shuō)說(shuō)自己家的中秋節(jié)是怎樣度過(guò)的。
2、聽(tīng)一聽(tīng)神話故事《嫦娥奔月》。
1、欣賞圖片了解中秋節(jié)。（與家人團(tuán)圓，吃月餅等）。
2、朗讀兒歌知道中秋節(jié)。
八月十五賞月節(jié)，擺上果餅來(lái)拜月。
八月十五團(tuán)圓節(jié)，親人團(tuán)聚像過(guò)年。
八月十五豐收節(jié)，敲鑼打鼓慶豐年。
八月十五中秋節(jié)，傳統(tǒng)節(jié)日記心間。
欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》。
知道中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五，是個(gè)團(tuán)圓的日子。
四、中秋節(jié)繪畫每個(gè)幼兒畫出自己心目中最喜歡的月餅形狀，并裝飾。
活動(dòng)小結(jié)1、復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的兒歌，加深對(duì)中秋節(jié)的印象。
2、欣賞歌曲《中秋大團(tuán)圓》。
從本次活動(dòng)的整個(gè)開(kāi)展情況來(lái)看，對(duì)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣，了解了中秋要團(tuán)圓，并能夠教育幼兒在節(jié)日時(shí)獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物。
小百科：中秋節(jié)始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清時(shí)，已成為與春節(jié)齊名的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。受中華文化的影響，中秋節(jié)也是東亞和東南亞一些國(guó)家尤其是當(dāng)?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日。自2008年起中秋節(jié)被列為國(guó)家法定節(jié)假日。2006年5月20日，國(guó)務(wù)院列入首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
歡度中秋節(jié)中班教案篇八
一、指導(dǎo)思想：
了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解中秋節(jié)，知道它的傳說(shuō)、習(xí)俗。
2、通過(guò)中秋這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情，來(lái)弘揚(yáng)民族精神。
3、讓學(xué)生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進(jìn)學(xué)生之間的友情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、歌曲：《但愿人長(zhǎng)久》。
2、學(xué)生事先收集有關(guān)中秋節(jié)的資料。
3、學(xué)生進(jìn)行才藝準(zhǔn)備。
4、學(xué)生帶好月餅。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、中秋習(xí)俗交流。
2、故事交流：《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》《月中玉兔》。
3、表演節(jié)目。
4、朗誦詩(shī)詞《水調(diào)歌頭――明月幾時(shí)有》。
5、同學(xué)分享自己帶來(lái)的月餅。
歡度中秋節(jié)中班教案篇九
一、活動(dòng)目的：
1、中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。
2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，了解中國(guó)各地過(guò)中秋的風(fēng)俗。
3、增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間：20××年9月。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：蘇軾的《水調(diào)歌頭》ok帶、中秋燈謎、圖畫、月餅。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：八(1)班教室。
五、活動(dòng)過(guò)程：
老師導(dǎo)入：中秋節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開(kāi)始，國(guó)家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天。從而可以看出，中國(guó)逐漸對(duì)傳統(tǒng)文化和民俗越來(lái)越重視。今天我們一起來(lái)走進(jìn)中秋佳節(jié)，一起來(lái)感受中秋佳節(jié)。
歡度中秋節(jié)中班教案篇十
1.知道中秋節(jié)的來(lái)歷，對(duì)中秋節(jié)的.活動(dòng)產(chǎn)生興趣。
2.在集體前大膽表述，樂(lè)意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。
3.通過(guò)參加中秋節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與中秋節(jié)慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。
難點(diǎn)剖析：
中班第一學(xué)期幼兒，剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色，對(duì)于社會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日關(guān)注不多，缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于中秋節(jié)的傳說(shuō)和民俗認(rèn)知少。
1、活動(dòng)前先由幼兒和家長(zhǎng)共同收集中秋節(jié)相關(guān)的信息，幼兒有了經(jīng)驗(yàn)鋪墊，活動(dòng)就更有參與性。
2、自主閱讀，提供閱讀空間。
一、關(guān)于中秋傳說(shuō)的交流和分享。
幼兒自由講述自己所了解到的中秋節(jié)相關(guān)信息。
二、教師講述《嫦娥奔月》。
提問(wèn)：
1、嫦娥怎么會(huì)飛到月亮上去的？這是哪一天？
2、后羿聽(tīng)到這個(gè)消息后，做了什么？
3、從這以后，后羿是怎么寄托對(duì)嫦娥的思念的？
四、邊聽(tīng)故事錄音，邊閱讀完整故事。
歡度中秋節(jié)中班教案篇十一
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活是多么有意義呀!三月份，我們一起去種樹(shù)，感受大自然的美!四月份，我們一起去踏青，享受清新的空氣!五月份，我們紛紛當(dāng)家長(zhǎng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的滋味!同學(xué)們的熱情深深感動(dòng)了我?，F(xiàn)在讓我們來(lái)分享一下同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中的真實(shí)感受!
二、觀看小品，引發(fā)思考。
主持人乙：下面請(qǐng)大家觀看小品《不吃面條》。
主持人甲：看完小品，同學(xué)們想說(shuō)點(diǎn)什么?
三、了解父母的工作，激發(fā)情感。
主持人甲：我們真應(yīng)該反思一下自己的行為!
(出示課件)大家看，這是我們班一個(gè)同學(xué)的父親“每天的工作時(shí)間表”：
早上5：00起床。5：30進(jìn)教室看學(xué)生上自習(xí)。
5：50帶學(xué)生上早操。6：10下操把學(xué)生帶回教室。
6：30回家吃飯。7：20到學(xué)校落實(shí)室內(nèi)外衛(wèi)生。
8:00―12：00備課、上課、批改作業(yè)，檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)，解決學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)事件，配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。
12:00―12:30中午吃飯(用很短的時(shí)間詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí))。
上午12：30―下午2：20檢查看管學(xué)生午休。
下午2：20―5：15下午備課、上課、批改作業(yè)，檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)，解決學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題，配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。
5：15―6:00吃晚飯。6：00―6：50輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí)。
7：00―9：50上晚自習(xí)。(沒(méi)有自習(xí)時(shí)，在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)或做點(diǎn)家務(wù))。
晚上10：00―10：30甚至到11：00檢查學(xué)生晚上就寢情況。
11：30上床睡覺(jué)。周末回老家鋤草，打藥，干農(nóng)活。
主持人乙：(出示課件)這是我班70多名學(xué)生的父母平均每月的“收入消費(fèi)調(diào)查表”：
父親月工資1600元,母親月工資1300元(共2900元)。
每月付房款900元，醫(yī)藥費(fèi)60元，生活費(fèi)(一家人的吃飯、穿衣)900元。
兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)、學(xué)習(xí)用品、零花錢150元，電費(fèi),水費(fèi),電話費(fèi)200元。
交通費(fèi)50元，贍養(yǎng)老人費(fèi)100元，禮尚往來(lái)費(fèi)100元。
(共計(jì)2460元)。
主持人甲：看完這些你想說(shuō)些什么?
主持人乙總結(jié)：沒(méi)有父母的辛勤勞動(dòng)，我們就穿不上干凈的衣服，吃不上美味的飯菜就沒(méi)有舒適溫暖的家，更沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)條件，更不會(huì)一天天健康地成長(zhǎng)!
四，:聽(tīng)詩(shī)朗誦《平凡的一生》(配樂(lè))。
五、交流感受，深化教育。
主持人甲：下面就讓我們一起走進(jìn)“五一假期同學(xué)們的.勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)”。
(配樂(lè)，一邊出示同學(xué)們的各種勞動(dòng)圖片，主持人一邊介紹圖片內(nèi)容)。
主持人甲：打一次水，拔一次草，做一頓飯，洗一次衣服，整理一下房間，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的，力所能及的事。我們偶爾的一次勞動(dòng)，卻給父母帶來(lái)了無(wú)比的滿足和幸福。
我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲：(4位家長(zhǎng)代表發(fā)言)。
主持人乙：聽(tīng)了爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，我們慚愧至極，我們的一次勞動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和爸爸媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛勤勞動(dòng)相比!他們的臉黑了，皺紋多了，手粗糙了，要累彎了……但是為了兒女，他們無(wú)怨無(wú)悔。同學(xué)們，請(qǐng)夸夸我們的爸爸媽媽吧!!(學(xué)生紛紛發(fā)言)。
六、講故事，總結(jié)班會(huì)。
同學(xué)們，聽(tīng)了你們的發(fā)言，我真的很感動(dòng)。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩!在班會(huì)課即將結(jié)束的時(shí)，老師想給同學(xué)們講一個(gè)故事。
(配樂(lè)，老師聲情并茂講述陳毅孝敬父母的故事)。
結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，我們的爸爸媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年，為了生活奔波忙碌。幾多勞累幾多辛酸?讓我們?cè)賻桶职謰寢屪鲆活D飯，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房間吧……再給爸爸媽媽捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧!
歡度中秋節(jié)中班教案篇十二
1、知識(shí)目標(biāo)知道中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
2、能力目標(biāo)了解人們過(guò)中秋節(jié)的各種方式。
3、參與節(jié)日游戲。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。
了解人們過(guò)中秋節(jié)的各種方式，知道中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
畫月餅活動(dòng)準(zhǔn)備白紙、彩筆若干，關(guān)于中秋節(jié)的音樂(lè)。
1、說(shuō)說(shuō)自己家的中秋節(jié)是怎樣度過(guò)的。
2、聽(tīng)一聽(tīng)神話故事《嫦娥奔月》。
1、欣賞圖片了解中秋節(jié)。（與家人團(tuán)圓，吃月餅等）。
2、朗讀兒歌知道中秋節(jié)。
八月十五賞月節(jié)，擺上果餅來(lái)拜月。
八月十五團(tuán)圓節(jié)，親人團(tuán)聚像過(guò)年。
八月十五豐收節(jié)，敲鑼打鼓慶豐年。
八月十五中秋節(jié)，傳統(tǒng)節(jié)日記心間。
欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》。
知道中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五，是個(gè)團(tuán)圓的日子。
四、中秋節(jié)繪畫每個(gè)幼兒畫出自己心目中最喜歡的月餅形狀，并裝飾。
1、復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的兒歌，加深對(duì)中秋節(jié)的印象。
2、欣賞歌曲《中秋大團(tuán)圓》。
從本次活動(dòng)的整個(gè)開(kāi)展情況來(lái)看，對(duì)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣，了解了中秋要團(tuán)圓，并能夠教育幼兒在節(jié)日時(shí)獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物。
小百科：中秋節(jié)始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清時(shí)，已成為與春節(jié)齊名的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。受中華文化的影響，中秋節(jié)也是東亞和東南亞一些國(guó)家尤其是當(dāng)?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日。
歡度中秋節(jié)中班教案篇十三
1．了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。
2．和爸爸媽媽、小朋友、老師一起品嘗月餅，欣賞月景，感受集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
3．在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息，使用搜索引擎搜索中秋節(jié)的信息，進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)民族文化的興趣。
4．學(xué)習(xí)用鍵盤左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學(xué)習(xí)工具。
5、使父母認(rèn)識(shí)到電腦不僅是孩子游戲的伙伴，也是孩子學(xué)習(xí)的伙伴，并可以通過(guò)因特網(wǎng)幫助孩子拓展獲得信息的渠道。
1．了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
2．知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
1。活動(dòng)前請(qǐng)幼兒在家收集有關(guān)中秋節(jié)的資料、圖片。
2。教師收集的有關(guān)中秋節(jié)的電子圖片及網(wǎng)絡(luò)資料。
1．講述有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，教師小結(jié)。
2．了解各地過(guò)中秋的習(xí)俗。教師利用液晶投影儀向幼兒介紹各地過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。中秋的由來(lái)中秋的由來(lái)2各地風(fēng)俗各地風(fēng)俗2各地風(fēng)俗3各地風(fēng)俗4各地風(fēng)俗5各地風(fēng)俗6活動(dòng)二：各種各樣的月餅活動(dòng)目標(biāo)：
1．欣賞各種各樣的月餅。
2．了解制作月餅的工藝。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒收集家里各式各樣的月餅盒子教師收集有關(guān)制作月餅的電子圖片、網(wǎng)絡(luò)資料。
1．布置中秋月餅展。
2．了解月餅的制作工藝。
1。學(xué)會(huì)用好聽(tīng)的聲音演唱歌曲，歌唱自然。
2。產(chǎn)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)工藝的興趣。
1。出示月餅制作過(guò)程圖片活資料。
2。播放歌曲《爺爺為我打月餅》，引導(dǎo)幼兒欣賞。
3。組織幼兒學(xué)唱歌曲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱。
1．感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，和爸爸媽媽一起品嘗月餅，感受集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
2．在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息，使用搜索引擎搜索中秋節(jié)的信息，進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)民族文化的興趣。
3．學(xué)習(xí)用左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學(xué)習(xí)工具。
４、使父母認(rèn)識(shí)到電腦不僅是孩子游戲的伙伴，也是孩子學(xué)習(xí)的伙伴，并可以通過(guò)因特網(wǎng)幫助孩子拓展獲得信息的渠道?；顒?dòng)準(zhǔn)備：月餅、水果若干網(wǎng)絡(luò)教室。
一、活動(dòng)引入（家長(zhǎng)參與）1．教師：各位家長(zhǎng)大家好，感謝各位家長(zhǎng)的參與。我們今天的活動(dòng)共有兩塊內(nèi)容，首先我們邀請(qǐng)您和您的孩子一起到網(wǎng)上查找有關(guān)中秋節(jié)的資料，第二個(gè)活動(dòng)是慶?；顒?dòng)"歡度中秋"。今天是八月十五中秋節(jié)，我們班目前開(kāi)展的主題活動(dòng)是"歡度中秋"，就孩子們收集到信息來(lái)看，大都是爺爺奶奶爸爸媽媽口說(shuō)的，也有一些有關(guān)中秋的圖片，內(nèi)容不是很豐富。我們覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)資源豐富的信息庫(kù)，所以邀請(qǐng)大家陪同我們的孩子一起到網(wǎng)上去看看各個(gè)地方是怎樣過(guò)中秋節(jié)的，也可以幫助孩子們向親戚朋友發(fā)送電子賀卡以示慶賀。讓我們的孩子感受中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的樂(lè)趣。家長(zhǎng)們可以用幫助孩子們打字、讀資料的方法想孩子們介紹，也可以根據(jù)孩子們想知道的信息有目的的去查找。
二、"歡度中秋"資料搜索（以下由家長(zhǎng)與孩子共同參與）小朋友們，今天是八月十五中秋節(jié)，今天的月亮最最圓，今天我們邀請(qǐng)了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋。爸爸媽媽今天會(huì)幫助我們了解許多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)，小朋友想知道中秋節(jié)的來(lái)歷或者古時(shí)候的人怎樣過(guò)中秋節(jié)的知識(shí)，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩(shī)都可以請(qǐng)爸爸媽媽幫助我們到網(wǎng)上去查，還可以請(qǐng)爸爸媽媽幫助我們向親戚、朋友送上中秋節(jié)的電子賀卡。
1.下面我們先一起來(lái)唱一首歌《爺爺為我打月餅》。
2．下面讓我們一起來(lái)團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋，品嘗月餅和水果，欣賞月景吧。播放名曲《二泉映月》欣賞活動(dòng)中活動(dòng)中請(qǐng)幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或念一首有關(guān)月亮、中秋的`古詩(shī)。"神秘的月亮。"啟發(fā)幼兒講述節(jié)前、節(jié)后月亮的大小變化。
1。學(xué)習(xí)使用金山畫王繪畫工具中的鉛筆、油漆桶等表現(xiàn)過(guò)中秋節(jié)的活動(dòng)場(chǎng)景。
2。喜歡電腦繪畫，喜歡中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
幼兒園網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)教室活動(dòng)過(guò)程：
1。回憶過(guò)中秋節(jié)的事情。
2。幼兒作畫，教師指導(dǎo)幼兒使用鉛筆工具勾畫輪廓線，使用油漆桶涂色。
3。將幼兒作品保存在幼兒園網(wǎng)站的班級(jí)主頁(yè)中，引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)共同欣賞評(píng)價(jià)自己的作品。
"一切為了孩子的和諧發(fā)展"是幼兒園的教育目標(biāo)，在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，我們認(rèn)為將信息技術(shù)與課程整合起來(lái)，有利于擴(kuò)充孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)信息技術(shù)也能解決許多傳統(tǒng)媒介所不能解決的問(wèn)題，如認(rèn)識(shí)微小的物體形狀，了解物體的變化過(guò)程等。本活動(dòng)擬通過(guò)各種逼真的電子圖片向幼兒介紹各種有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和信息。它通過(guò)有趣的網(wǎng)絡(luò)游戲鍛煉幼兒的信息技術(shù)技能，通過(guò)中秋電子賀卡傳輸祝福。在游戲孩子也認(rèn)識(shí)到電腦是我們游戲的伙伴，更是我們學(xué)習(xí)的伙伴。今天我為孩子們準(zhǔn)備的這些多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源就為孩子提供了一個(gè)良好的數(shù)字化的學(xué)習(xí)環(huán)境。
小百科：根據(jù)中國(guó)的歷法，農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個(gè)月，稱為“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以稱“中秋”。
歡度中秋節(jié)中班教案篇十四
1.初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)風(fēng)俗。
2.引導(dǎo)幼兒觀察月亮的變化，知道中秋之夜月亮最圓、最亮，通過(guò)給月亮設(shè)計(jì)衣服，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
一幅中秋節(jié)夜景圖四張?jiān)铝林饾u變圓的圖片蠟筆35張?jiān)铝翀D樣的紙。
提問(wèn)：圖上有什么你知道明天是什么節(jié)日嗎。
今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。中秋節(jié)的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國(guó)人有個(gè)習(xí)慣，中秋節(jié)這一天，圓圓的月亮掛在天上，一家人一邊看月亮，一邊吃月餅，也可以玩花燈、放焰火，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，真快樂(lè)，所以把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的`，像月亮一樣，"月餅"古代也被人們叫做"團(tuán)圓餅"，中秋節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
秋天也是收獲的季節(jié)，糧食豐收了，水果豐收了，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。
討論為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
五、幼兒為月亮姑娘設(shè)計(jì)漂亮的衣服。(在已畫好的月亮上，通過(guò)點(diǎn)、圓、線等形式進(jìn)行裝飾，并涂色)。
月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好像小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上。月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸，讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒，好像彎彎的鐮刀，她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重做一件，重新量子尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的像只小船。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)："我只好重做了。"又是五天過(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，像一只圓盤那樣，吃了一驚："啊，你又長(zhǎng)胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說(shuō)："唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒(méi)法給你做衣裳了。"原來(lái)，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不上合身的衣裳。你看，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái)，只是在晚上才悄悄地露面。
中秋佳節(jié)是我們中國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)的重大節(jié)日,一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美，活動(dòng)前讓孩子們自己和家長(zhǎng)一起買月餅，帶月餅到幼兒園，并請(qǐng)家長(zhǎng)們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。
歡度中秋節(jié)中班教案篇十五
1.在熟悉歌曲旋律的基礎(chǔ)上，嘗試選用鈴鼓、小鈴、舞板等樂(lè)器為歌曲伴奏。
2.在看指揮演奏的過(guò)程中，能與集體的演奏保持和諧。
3.體驗(yàn)集體合作演奏的快樂(lè)。
[教學(xué)準(zhǔn)備]。
樂(lè)曲磁帶、樂(lè)器(小鈴、舞板、鈴鼓等)。
[教學(xué)過(guò)程]。
1.欣賞歌曲，進(jìn)一步感受歌曲歡快的風(fēng)格。
指導(dǎo)語(yǔ)：你們還記得這首歌嗎?名字叫什么?聽(tīng)了有什么感覺(jué)?
2.通過(guò)身體的動(dòng)作，感受歌曲的節(jié)奏。
(1)邊聽(tīng)歌曲邊拍手，初步表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。
(2)共同設(shè)計(jì)身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。
(3)看指揮分聲部進(jìn)行身體動(dòng)作。
3.嘗試用鈴鼓、小鈴、舞板等樂(lè)器為歌曲伴奏。
(1)模仿樂(lè)器演奏的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲節(jié)奏。
(2)嘗試看指揮，用鈴鼓、小鈴、舞板等樂(lè)器為歌曲伴奏。(教師提醒幼兒在演奏過(guò)程中，注意有節(jié)奏地敲擊樂(lè)器。)。
(3)交換樂(lè)器進(jìn)行演奏。
歡度中秋節(jié)中班教案篇十六
1.知識(shí)目標(biāo)知道中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
2.能力目標(biāo)了解人們過(guò)中秋節(jié)的各種方式。
3.參與節(jié)日游戲。
4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。
了解人們過(guò)中秋節(jié)的各種方式，知道中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
畫月餅活動(dòng)準(zhǔn)備白紙、彩筆若干，關(guān)于中秋節(jié)的音樂(lè)。
1.說(shuō)說(shuō)自己家的中秋節(jié)是怎樣度過(guò)的。
2.聽(tīng)一聽(tīng)神話故事《嫦娥奔月》。
1.欣賞圖片了解中秋節(jié)。（與家人團(tuán)圓，吃月餅等）。
2.朗讀兒歌知道中秋節(jié)。
八月十五賞月節(jié)，擺上果餅來(lái)拜月。
八月十五團(tuán)圓節(jié)，親人團(tuán)聚像過(guò)年。
八月十五豐收節(jié)，敲鑼打鼓慶豐年。
八月十五中秋節(jié)，傳統(tǒng)節(jié)日記心間。
欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》。
知道中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五，是個(gè)團(tuán)圓的日子。
四、中秋節(jié)繪畫每個(gè)幼兒畫出自己心目中最喜歡的月餅形狀，并裝飾。
活動(dòng)小結(jié)1.復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的兒歌，加深對(duì)中秋節(jié)的印象。
2.欣賞歌曲《中秋大團(tuán)圓》。
從本次活動(dòng)的.整個(gè)開(kāi)展情況來(lái)看，對(duì)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣，了解了中秋要團(tuán)圓，并能夠教育幼兒在節(jié)日時(shí)獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物。
小百科：中秋節(jié)始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清時(shí)，已成為與春節(jié)齊名的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。受中華文化的影響，中秋節(jié)也是東亞和東南亞一些國(guó)家尤其是當(dāng)?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日。自20xx年起中秋節(jié)被列為國(guó)家法定節(jié)假日。20xx年5月20日，國(guó)務(wù)院列入首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
歡度中秋節(jié)中班教案篇十七
1、了解月餅是中秋節(jié)最主要的食品，知道月餅的特。
2、會(huì)對(duì)月餅進(jìn)行分類數(shù)數(shù)，提高幼兒的觀察能力。
各種月餅實(shí)物、圖片。
請(qǐng)幼兒看一看，說(shuō)一說(shuō)我拿來(lái)的月餅是怎么樣的，要求幼兒能依照形狀、大小和里面包的餡來(lái)說(shuō)。
（1）分組放月餅，我是按什么規(guī)律來(lái)放月餅的？
（2）我可以和哪個(gè)組一起放月餅，是怎么放的？
（3）自由組合放月餅。
歡度中秋節(jié)中班教案篇十八
1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感。
3.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。
5.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
1.掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。
2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
1.介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
(1)教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的是什么節(jié)日誰(shuí)的節(jié)日。
(2)講解“五一”節(jié)的.來(lái)歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。
2.認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。
(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。
3.師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。
歡度中秋節(jié)中班教案篇一
1、理解、學(xué)習(xí)兒歌，嘗試遷移已有經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)兒歌的句式創(chuàng)編兒歌的內(nèi)容。
2、在觀察、發(fā)現(xiàn)關(guān)于月亮的畫面不斷變化的過(guò)程中，學(xué)習(xí)兒歌并嘗試創(chuàng)編。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]。
根據(jù)兒歌內(nèi)容制作的幻燈片三幅。
[活動(dòng)過(guò)程]。
1、觀察第一幅幻燈片，發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)兒歌的第一句。（在觀察的過(guò)程中，教師引導(dǎo)幼兒逐一觀察畫面上不斷出現(xiàn)的樹(shù)、月亮和小鳥(niǎo)，用語(yǔ)言進(jìn)行描述，并學(xué)習(xí)兒歌中的語(yǔ)言。）。
2、遷移對(duì)句式的感受和經(jīng)驗(yàn)，觀察第二幅、第三幅幻燈片，進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、觀看幻燈片演示，欣賞老師完整地朗誦兒歌。
4、遷移已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)編，體驗(yàn)快樂(lè)。（教師在創(chuàng)編的過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒按句式進(jìn)行講述。）。
歡度中秋節(jié)中班教案篇二
1、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，和爸爸媽媽一起品嘗月餅，感受集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
2、在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息，使用搜索引擎搜索中秋節(jié)的信息，進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)民族文化的興趣。
3、學(xué)習(xí)用左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學(xué)習(xí)工具。
4、使父母認(rèn)識(shí)到電腦不僅是孩子游戲的伙伴，也是孩子學(xué)習(xí)的伙伴，并可以通過(guò)因特網(wǎng)幫助孩子拓展獲得信息的渠道。活動(dòng)準(zhǔn)備：月餅、水果若干網(wǎng)絡(luò)教室。
一、活動(dòng)引入（家長(zhǎng)參與）。
1、教師：各位家長(zhǎng)大家好，感謝各位家長(zhǎng)的參與。
我們今天的活動(dòng)共有兩塊內(nèi)容，首先我們邀請(qǐng)您和您的孩子一起到網(wǎng)上查找有關(guān)中秋節(jié)的資料，第二個(gè)活動(dòng)是慶?；顒?dòng)"歡度中秋"。
今天是八月十五中秋節(jié)，我們班目前開(kāi)展的主題活動(dòng)是"歡度中秋"，就孩子們收集到信息來(lái)看，大都是爺爺奶奶爸爸媽媽口說(shuō)的，也有一些有關(guān)中秋的圖片，內(nèi)容不是很豐富。
我們覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)資源豐富的信息庫(kù)，所以邀請(qǐng)大家陪同我們的孩子一起到網(wǎng)上去看看各個(gè)地方是怎樣過(guò)中秋節(jié)的，也可以幫助孩子們向親戚朋友發(fā)送電子賀卡以示慶賀。
讓我們的孩子感受中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的樂(lè)趣。家長(zhǎng)們可以用幫助孩子們打字、讀資料的方法想孩子們介紹，也可以根據(jù)孩子們想知道的信息有目的的去查找。
（以下由家長(zhǎng)與孩子共同參與）。
小朋友們，今天是八月十五中秋節(jié)，今天的'月亮最最圓，今天我們邀請(qǐng)了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋。
爸爸媽媽今天會(huì)幫助我們了解許多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)，小朋友想知道中秋節(jié)的來(lái)歷或者古時(shí)候的人怎樣過(guò)中秋節(jié)的知識(shí)，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩(shī)都可以請(qǐng)爸爸媽媽幫助我們到網(wǎng)上去查，還可以請(qǐng)爸爸媽媽幫助我們向親戚、朋友送上中秋節(jié)的電子賀卡。
三、資料展示。
教師利用液晶投影儀展示家長(zhǎng)們搜索到的資料。教師展示老師搜索到的資料。
下面我們先一起來(lái)唱一首歌《爺爺為我打月餅》。
歡度中秋節(jié)中班教案篇三
中秋節(jié)是在農(nóng)歷八月十五日，又大又圓的月亮象征著合家團(tuán)圓的意思。這一天，所有的人有了想家的念頭，人們急著往家趕，和家人團(tuán)聚，特別是要和父母團(tuán)聚。
今年的中秋節(jié)，我和媽媽一起回到了天津姥姥家，和姥姥、姥爺一起過(guò)中秋節(jié)。那天，我們?cè)缭绲爻酝晖盹垼揖痛咧牙寻淹瑯酉笳髦霞覉F(tuán)圓的月餅擺在了餐桌上。月餅有各式各樣的，有木瓜的、五仁的、豆沙的、蓮蓉的、叉燒的、蛋黃的，還有我最愛(ài)吃的山楂的?？粗@么多又甜又圓的月餅，我口水都要流出來(lái)了！月亮漸漸升起來(lái)了，十五的月亮圓圓的，皎潔明亮，宛如一面明鏡，高高懸掛在天上。真美??！我和全家人都挑選了自己喜歡吃的月餅，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，一邊吃著月餅，一邊欣賞著圓月。姥姥還給我講起了“嫦娥奔月”“玉兔搗藥”等有關(guān)月亮的神話故事。我聽(tīng)著聽(tīng)著，仿佛真看見(jiàn)玉兔在廣寒宮里搗藥、嫦娥在月亮上跳舞。
中秋之夜，月兒圓圓，讓人充滿遐想；中秋之夜，天空如此湛藍(lán)，充滿了詩(shī)情畫意；中秋之夜，借皎皎圓月遙寄思念。這怎能不是一個(gè)難忘的中秋節(jié)呢！
涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)我的臉，一陣陣桂花香氣撲鼻而來(lái)。大街小巷上人山人海，各個(gè)大小型商場(chǎng)的櫥窗上貼滿了海報(bào)。這個(gè)一年一度的日子——中秋節(jié)有來(lái)到了。
今晚的月亮格外的圓，格外的亮。一絲絲清風(fēng)吹進(jìn)窗欞，吹進(jìn)我的心里。我們?nèi)铱粗娨?，一邊享受香甜的月餅。姥爺給我剝著榛子和核桃，爸爸給我講中秋節(jié)的來(lái)歷和嫦娥奔月的故事。我聽(tīng)的很入迷?？吹诫娨暲锏闹鞒秩苏f(shuō)：“每逢佳節(jié)倍思親?！本筒唤氲竭h(yuǎn)在故鄉(xiāng)的親人們，他們可否健康，可否開(kāi)心。我站在窗前，凝望著皎皎圓月，想起了杜甫的那句“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”我才，人們大概是因?yàn)樵铝劣謭A又大，象征著團(tuán)圓。而且，月亮能表達(dá)出人們對(duì)家人的思念。我品嘗著美味的月餅，享受著月餅?zāi)窍闾鸬奈兜?，更享受到家人帶給我的溫暖。
這個(gè)月圓之夜并非以前那樣，在這個(gè)節(jié)日里，我享受了許多，也思念了許多。
歡度中秋節(jié)中班教案篇四
主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言。
1.知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
2.能在調(diào)查、訪問(wèn)、欣賞等活動(dòng)中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，并大膽地進(jìn)行表達(dá)與交流。
3.能安靜的傾聽(tīng)同伴的表述。
1.家長(zhǎng)協(xié)助幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
2.幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書。
1.交流相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，知道中秋節(jié)的時(shí)間和有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
(1)幼兒自由結(jié)伴交流自己調(diào)查的結(jié)果。
(2)集體交流，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進(jìn)行交流，提醒幼兒能安靜地傾聽(tīng)同伴的表述)。
(3)拓展有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
指導(dǎo)語(yǔ)：你還知道哪些關(guān)于中秋節(jié)的事情或問(wèn)題?
2.通過(guò)欣賞圖書《嫦娥奔月》，了解中秋節(jié)的有關(guān)傳說(shuō)。
(1)欣賞圖書，了解《嫦娥奔月》的主要故事內(nèi)容。
(2)交流自己對(duì)圖書內(nèi)容的理解。
指導(dǎo)語(yǔ)：你從這本書上看懂了什么?有什么問(wèn)題?
(3)邊看圖書邊完整地傾聽(tīng)老師講述故事。
(4)交流自己聽(tīng)過(guò)的其他傳說(shuō)。
歡度中秋節(jié)中班教案篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅。
活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)。
活動(dòng)流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——親子游戲——談話品嘗。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，
讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
二、欣賞故事聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下？
三、親子游戲。
游戲一：手指游戲：《變變變》。
玩法：用小手指做游戲。
游戲二：韻律游戲《拍手點(diǎn)頭》。
玩法：根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏與歌詞來(lái)進(jìn)行拍手和點(diǎn)頭動(dòng)作。
游戲三：粘泡泡糖。
玩法：家長(zhǎng)和幼兒一起問(wèn)教師：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么？”教師回答：“兩個(gè)兩個(gè)粘”后面的主持人可隨機(jī)說(shuō)。
游戲四：擊鼓傳花。
玩法：一人在敲鼓，一人用傳花的方式進(jìn)行，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，物品在誰(shuí)的手上，就由誰(shuí)來(lái)進(jìn)行表演。
四、談話品嘗：
2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果，說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品。
歡度中秋節(jié)中班教案篇六
主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言。
1、知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
2、能在調(diào)查、訪問(wèn)、欣賞等活動(dòng)中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，并大膽地進(jìn)行表達(dá)與交流。
3、能安靜的傾聽(tīng)同伴的表述。
1、家長(zhǎng)協(xié)助幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
2、幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書。
1、交流相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，知道中秋節(jié)的時(shí)間和有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
（1）幼兒自由結(jié)伴交流自己調(diào)查的結(jié)果。
（2）集體交流，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。（教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進(jìn)行交流，提醒幼兒能安靜地傾聽(tīng)同伴的表述）。
（3）拓展有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
指導(dǎo)語(yǔ)：你還知道哪些關(guān)于中秋節(jié)的事情或問(wèn)題？
2、通過(guò)欣賞圖書《嫦娥奔月》，了解中秋節(jié)的有關(guān)傳說(shuō)。
（1）欣賞圖書，了解《嫦娥奔月》的主要故事內(nèi)容。
（2）交流自己對(duì)圖書內(nèi)容的理解。
指導(dǎo)語(yǔ)：你從這本書上看懂了什么？有什么問(wèn)題？
（3）邊看圖書邊完整地傾聽(tīng)老師講述故事。
（4）交流自己聽(tīng)過(guò)的其他傳說(shuō)。
歡度中秋節(jié)中班教案篇七
1、知識(shí)目標(biāo)知道中秋節(jié)是我國(guó)的'一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
2、能力目標(biāo)了解人們過(guò)中秋節(jié)的各種方式。
3、參與節(jié)日游戲。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。
了解人們過(guò)中秋節(jié)的各種方式，知道中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
畫月餅活動(dòng)準(zhǔn)備白紙、彩筆若干，關(guān)于中秋節(jié)的音樂(lè)。
1、說(shuō)說(shuō)自己家的中秋節(jié)是怎樣度過(guò)的。
2、聽(tīng)一聽(tīng)神話故事《嫦娥奔月》。
1、欣賞圖片了解中秋節(jié)。（與家人團(tuán)圓，吃月餅等）。
2、朗讀兒歌知道中秋節(jié)。
八月十五賞月節(jié)，擺上果餅來(lái)拜月。
八月十五團(tuán)圓節(jié)，親人團(tuán)聚像過(guò)年。
八月十五豐收節(jié)，敲鑼打鼓慶豐年。
八月十五中秋節(jié)，傳統(tǒng)節(jié)日記心間。
欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》。
知道中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五，是個(gè)團(tuán)圓的日子。
四、中秋節(jié)繪畫每個(gè)幼兒畫出自己心目中最喜歡的月餅形狀，并裝飾。
活動(dòng)小結(jié)1、復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的兒歌，加深對(duì)中秋節(jié)的印象。
2、欣賞歌曲《中秋大團(tuán)圓》。
從本次活動(dòng)的整個(gè)開(kāi)展情況來(lái)看，對(duì)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣，了解了中秋要團(tuán)圓，并能夠教育幼兒在節(jié)日時(shí)獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物。
小百科：中秋節(jié)始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清時(shí)，已成為與春節(jié)齊名的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。受中華文化的影響，中秋節(jié)也是東亞和東南亞一些國(guó)家尤其是當(dāng)?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日。自2008年起中秋節(jié)被列為國(guó)家法定節(jié)假日。2006年5月20日，國(guó)務(wù)院列入首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
歡度中秋節(jié)中班教案篇八
一、指導(dǎo)思想：
了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解中秋節(jié)，知道它的傳說(shuō)、習(xí)俗。
2、通過(guò)中秋這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情，來(lái)弘揚(yáng)民族精神。
3、讓學(xué)生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進(jìn)學(xué)生之間的友情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、歌曲：《但愿人長(zhǎng)久》。
2、學(xué)生事先收集有關(guān)中秋節(jié)的資料。
3、學(xué)生進(jìn)行才藝準(zhǔn)備。
4、學(xué)生帶好月餅。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、中秋習(xí)俗交流。
2、故事交流：《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》《月中玉兔》。
3、表演節(jié)目。
4、朗誦詩(shī)詞《水調(diào)歌頭――明月幾時(shí)有》。
5、同學(xué)分享自己帶來(lái)的月餅。
歡度中秋節(jié)中班教案篇九
一、活動(dòng)目的：
1、中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。
2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，了解中國(guó)各地過(guò)中秋的風(fēng)俗。
3、增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間：20××年9月。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：蘇軾的《水調(diào)歌頭》ok帶、中秋燈謎、圖畫、月餅。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：八(1)班教室。
五、活動(dòng)過(guò)程：
老師導(dǎo)入：中秋節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開(kāi)始，國(guó)家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天。從而可以看出，中國(guó)逐漸對(duì)傳統(tǒng)文化和民俗越來(lái)越重視。今天我們一起來(lái)走進(jìn)中秋佳節(jié)，一起來(lái)感受中秋佳節(jié)。
歡度中秋節(jié)中班教案篇十
1.知道中秋節(jié)的來(lái)歷，對(duì)中秋節(jié)的.活動(dòng)產(chǎn)生興趣。
2.在集體前大膽表述，樂(lè)意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。
3.通過(guò)參加中秋節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與中秋節(jié)慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。
難點(diǎn)剖析：
中班第一學(xué)期幼兒，剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色，對(duì)于社會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日關(guān)注不多，缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于中秋節(jié)的傳說(shuō)和民俗認(rèn)知少。
1、活動(dòng)前先由幼兒和家長(zhǎng)共同收集中秋節(jié)相關(guān)的信息，幼兒有了經(jīng)驗(yàn)鋪墊，活動(dòng)就更有參與性。
2、自主閱讀，提供閱讀空間。
一、關(guān)于中秋傳說(shuō)的交流和分享。
幼兒自由講述自己所了解到的中秋節(jié)相關(guān)信息。
二、教師講述《嫦娥奔月》。
提問(wèn)：
1、嫦娥怎么會(huì)飛到月亮上去的？這是哪一天？
2、后羿聽(tīng)到這個(gè)消息后，做了什么？
3、從這以后，后羿是怎么寄托對(duì)嫦娥的思念的？
四、邊聽(tīng)故事錄音，邊閱讀完整故事。
歡度中秋節(jié)中班教案篇十一
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活是多么有意義呀!三月份，我們一起去種樹(shù)，感受大自然的美!四月份，我們一起去踏青，享受清新的空氣!五月份，我們紛紛當(dāng)家長(zhǎng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的滋味!同學(xué)們的熱情深深感動(dòng)了我?，F(xiàn)在讓我們來(lái)分享一下同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中的真實(shí)感受!
二、觀看小品，引發(fā)思考。
主持人乙：下面請(qǐng)大家觀看小品《不吃面條》。
主持人甲：看完小品，同學(xué)們想說(shuō)點(diǎn)什么?
三、了解父母的工作，激發(fā)情感。
主持人甲：我們真應(yīng)該反思一下自己的行為!
(出示課件)大家看，這是我們班一個(gè)同學(xué)的父親“每天的工作時(shí)間表”：
早上5：00起床。5：30進(jìn)教室看學(xué)生上自習(xí)。
5：50帶學(xué)生上早操。6：10下操把學(xué)生帶回教室。
6：30回家吃飯。7：20到學(xué)校落實(shí)室內(nèi)外衛(wèi)生。
8:00―12：00備課、上課、批改作業(yè)，檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)，解決學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)事件，配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。
12:00―12:30中午吃飯(用很短的時(shí)間詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí))。
上午12：30―下午2：20檢查看管學(xué)生午休。
下午2：20―5：15下午備課、上課、批改作業(yè)，檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)，解決學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題，配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。
5：15―6:00吃晚飯。6：00―6：50輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí)。
7：00―9：50上晚自習(xí)。(沒(méi)有自習(xí)時(shí)，在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)或做點(diǎn)家務(wù))。
晚上10：00―10：30甚至到11：00檢查學(xué)生晚上就寢情況。
11：30上床睡覺(jué)。周末回老家鋤草，打藥，干農(nóng)活。
主持人乙：(出示課件)這是我班70多名學(xué)生的父母平均每月的“收入消費(fèi)調(diào)查表”：
父親月工資1600元,母親月工資1300元(共2900元)。
每月付房款900元，醫(yī)藥費(fèi)60元，生活費(fèi)(一家人的吃飯、穿衣)900元。
兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)、學(xué)習(xí)用品、零花錢150元，電費(fèi),水費(fèi),電話費(fèi)200元。
交通費(fèi)50元，贍養(yǎng)老人費(fèi)100元，禮尚往來(lái)費(fèi)100元。
(共計(jì)2460元)。
主持人甲：看完這些你想說(shuō)些什么?
主持人乙總結(jié)：沒(méi)有父母的辛勤勞動(dòng)，我們就穿不上干凈的衣服，吃不上美味的飯菜就沒(méi)有舒適溫暖的家，更沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)條件，更不會(huì)一天天健康地成長(zhǎng)!
四，:聽(tīng)詩(shī)朗誦《平凡的一生》(配樂(lè))。
五、交流感受，深化教育。
主持人甲：下面就讓我們一起走進(jìn)“五一假期同學(xué)們的.勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)”。
(配樂(lè)，一邊出示同學(xué)們的各種勞動(dòng)圖片，主持人一邊介紹圖片內(nèi)容)。
主持人甲：打一次水，拔一次草，做一頓飯，洗一次衣服，整理一下房間，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的，力所能及的事。我們偶爾的一次勞動(dòng)，卻給父母帶來(lái)了無(wú)比的滿足和幸福。
我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲：(4位家長(zhǎng)代表發(fā)言)。
主持人乙：聽(tīng)了爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，我們慚愧至極，我們的一次勞動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和爸爸媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛勤勞動(dòng)相比!他們的臉黑了，皺紋多了，手粗糙了，要累彎了……但是為了兒女，他們無(wú)怨無(wú)悔。同學(xué)們，請(qǐng)夸夸我們的爸爸媽媽吧!!(學(xué)生紛紛發(fā)言)。
六、講故事，總結(jié)班會(huì)。
同學(xué)們，聽(tīng)了你們的發(fā)言，我真的很感動(dòng)。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩!在班會(huì)課即將結(jié)束的時(shí)，老師想給同學(xué)們講一個(gè)故事。
(配樂(lè)，老師聲情并茂講述陳毅孝敬父母的故事)。
結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，我們的爸爸媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年，為了生活奔波忙碌。幾多勞累幾多辛酸?讓我們?cè)賻桶职謰寢屪鲆活D飯，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房間吧……再給爸爸媽媽捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧!
歡度中秋節(jié)中班教案篇十二
1、知識(shí)目標(biāo)知道中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
2、能力目標(biāo)了解人們過(guò)中秋節(jié)的各種方式。
3、參與節(jié)日游戲。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。
了解人們過(guò)中秋節(jié)的各種方式，知道中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
畫月餅活動(dòng)準(zhǔn)備白紙、彩筆若干，關(guān)于中秋節(jié)的音樂(lè)。
1、說(shuō)說(shuō)自己家的中秋節(jié)是怎樣度過(guò)的。
2、聽(tīng)一聽(tīng)神話故事《嫦娥奔月》。
1、欣賞圖片了解中秋節(jié)。（與家人團(tuán)圓，吃月餅等）。
2、朗讀兒歌知道中秋節(jié)。
八月十五賞月節(jié)，擺上果餅來(lái)拜月。
八月十五團(tuán)圓節(jié)，親人團(tuán)聚像過(guò)年。
八月十五豐收節(jié)，敲鑼打鼓慶豐年。
八月十五中秋節(jié)，傳統(tǒng)節(jié)日記心間。
欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》。
知道中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五，是個(gè)團(tuán)圓的日子。
四、中秋節(jié)繪畫每個(gè)幼兒畫出自己心目中最喜歡的月餅形狀，并裝飾。
1、復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的兒歌，加深對(duì)中秋節(jié)的印象。
2、欣賞歌曲《中秋大團(tuán)圓》。
從本次活動(dòng)的整個(gè)開(kāi)展情況來(lái)看，對(duì)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣，了解了中秋要團(tuán)圓，并能夠教育幼兒在節(jié)日時(shí)獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物。
小百科：中秋節(jié)始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清時(shí)，已成為與春節(jié)齊名的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。受中華文化的影響，中秋節(jié)也是東亞和東南亞一些國(guó)家尤其是當(dāng)?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日。
歡度中秋節(jié)中班教案篇十三
1．了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。
2．和爸爸媽媽、小朋友、老師一起品嘗月餅，欣賞月景，感受集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
3．在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息，使用搜索引擎搜索中秋節(jié)的信息，進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)民族文化的興趣。
4．學(xué)習(xí)用鍵盤左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學(xué)習(xí)工具。
5、使父母認(rèn)識(shí)到電腦不僅是孩子游戲的伙伴，也是孩子學(xué)習(xí)的伙伴，并可以通過(guò)因特網(wǎng)幫助孩子拓展獲得信息的渠道。
1．了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
2．知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
1。活動(dòng)前請(qǐng)幼兒在家收集有關(guān)中秋節(jié)的資料、圖片。
2。教師收集的有關(guān)中秋節(jié)的電子圖片及網(wǎng)絡(luò)資料。
1．講述有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，教師小結(jié)。
2．了解各地過(guò)中秋的習(xí)俗。教師利用液晶投影儀向幼兒介紹各地過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。中秋的由來(lái)中秋的由來(lái)2各地風(fēng)俗各地風(fēng)俗2各地風(fēng)俗3各地風(fēng)俗4各地風(fēng)俗5各地風(fēng)俗6活動(dòng)二：各種各樣的月餅活動(dòng)目標(biāo)：
1．欣賞各種各樣的月餅。
2．了解制作月餅的工藝。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒收集家里各式各樣的月餅盒子教師收集有關(guān)制作月餅的電子圖片、網(wǎng)絡(luò)資料。
1．布置中秋月餅展。
2．了解月餅的制作工藝。
1。學(xué)會(huì)用好聽(tīng)的聲音演唱歌曲，歌唱自然。
2。產(chǎn)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)工藝的興趣。
1。出示月餅制作過(guò)程圖片活資料。
2。播放歌曲《爺爺為我打月餅》，引導(dǎo)幼兒欣賞。
3。組織幼兒學(xué)唱歌曲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱。
1．感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，和爸爸媽媽一起品嘗月餅，感受集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
2．在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息，使用搜索引擎搜索中秋節(jié)的信息，進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)民族文化的興趣。
3．學(xué)習(xí)用左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學(xué)習(xí)工具。
４、使父母認(rèn)識(shí)到電腦不僅是孩子游戲的伙伴，也是孩子學(xué)習(xí)的伙伴，并可以通過(guò)因特網(wǎng)幫助孩子拓展獲得信息的渠道?；顒?dòng)準(zhǔn)備：月餅、水果若干網(wǎng)絡(luò)教室。
一、活動(dòng)引入（家長(zhǎng)參與）1．教師：各位家長(zhǎng)大家好，感謝各位家長(zhǎng)的參與。我們今天的活動(dòng)共有兩塊內(nèi)容，首先我們邀請(qǐng)您和您的孩子一起到網(wǎng)上查找有關(guān)中秋節(jié)的資料，第二個(gè)活動(dòng)是慶?；顒?dòng)"歡度中秋"。今天是八月十五中秋節(jié)，我們班目前開(kāi)展的主題活動(dòng)是"歡度中秋"，就孩子們收集到信息來(lái)看，大都是爺爺奶奶爸爸媽媽口說(shuō)的，也有一些有關(guān)中秋的圖片，內(nèi)容不是很豐富。我們覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)資源豐富的信息庫(kù)，所以邀請(qǐng)大家陪同我們的孩子一起到網(wǎng)上去看看各個(gè)地方是怎樣過(guò)中秋節(jié)的，也可以幫助孩子們向親戚朋友發(fā)送電子賀卡以示慶賀。讓我們的孩子感受中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的樂(lè)趣。家長(zhǎng)們可以用幫助孩子們打字、讀資料的方法想孩子們介紹，也可以根據(jù)孩子們想知道的信息有目的的去查找。
二、"歡度中秋"資料搜索（以下由家長(zhǎng)與孩子共同參與）小朋友們，今天是八月十五中秋節(jié)，今天的月亮最最圓，今天我們邀請(qǐng)了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋。爸爸媽媽今天會(huì)幫助我們了解許多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)，小朋友想知道中秋節(jié)的來(lái)歷或者古時(shí)候的人怎樣過(guò)中秋節(jié)的知識(shí)，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩(shī)都可以請(qǐng)爸爸媽媽幫助我們到網(wǎng)上去查，還可以請(qǐng)爸爸媽媽幫助我們向親戚、朋友送上中秋節(jié)的電子賀卡。
1.下面我們先一起來(lái)唱一首歌《爺爺為我打月餅》。
2．下面讓我們一起來(lái)團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋，品嘗月餅和水果，欣賞月景吧。播放名曲《二泉映月》欣賞活動(dòng)中活動(dòng)中請(qǐng)幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或念一首有關(guān)月亮、中秋的`古詩(shī)。"神秘的月亮。"啟發(fā)幼兒講述節(jié)前、節(jié)后月亮的大小變化。
1。學(xué)習(xí)使用金山畫王繪畫工具中的鉛筆、油漆桶等表現(xiàn)過(guò)中秋節(jié)的活動(dòng)場(chǎng)景。
2。喜歡電腦繪畫，喜歡中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
幼兒園網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)教室活動(dòng)過(guò)程：
1。回憶過(guò)中秋節(jié)的事情。
2。幼兒作畫，教師指導(dǎo)幼兒使用鉛筆工具勾畫輪廓線，使用油漆桶涂色。
3。將幼兒作品保存在幼兒園網(wǎng)站的班級(jí)主頁(yè)中，引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)共同欣賞評(píng)價(jià)自己的作品。
"一切為了孩子的和諧發(fā)展"是幼兒園的教育目標(biāo)，在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，我們認(rèn)為將信息技術(shù)與課程整合起來(lái)，有利于擴(kuò)充孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)信息技術(shù)也能解決許多傳統(tǒng)媒介所不能解決的問(wèn)題，如認(rèn)識(shí)微小的物體形狀，了解物體的變化過(guò)程等。本活動(dòng)擬通過(guò)各種逼真的電子圖片向幼兒介紹各種有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和信息。它通過(guò)有趣的網(wǎng)絡(luò)游戲鍛煉幼兒的信息技術(shù)技能，通過(guò)中秋電子賀卡傳輸祝福。在游戲孩子也認(rèn)識(shí)到電腦是我們游戲的伙伴，更是我們學(xué)習(xí)的伙伴。今天我為孩子們準(zhǔn)備的這些多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源就為孩子提供了一個(gè)良好的數(shù)字化的學(xué)習(xí)環(huán)境。
小百科：根據(jù)中國(guó)的歷法，農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個(gè)月，稱為“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以稱“中秋”。
歡度中秋節(jié)中班教案篇十四
1.初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)風(fēng)俗。
2.引導(dǎo)幼兒觀察月亮的變化，知道中秋之夜月亮最圓、最亮，通過(guò)給月亮設(shè)計(jì)衣服，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
一幅中秋節(jié)夜景圖四張?jiān)铝林饾u變圓的圖片蠟筆35張?jiān)铝翀D樣的紙。
提問(wèn)：圖上有什么你知道明天是什么節(jié)日嗎。
今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。中秋節(jié)的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國(guó)人有個(gè)習(xí)慣，中秋節(jié)這一天，圓圓的月亮掛在天上，一家人一邊看月亮，一邊吃月餅，也可以玩花燈、放焰火，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，真快樂(lè)，所以把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的`，像月亮一樣，"月餅"古代也被人們叫做"團(tuán)圓餅"，中秋節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
秋天也是收獲的季節(jié)，糧食豐收了，水果豐收了，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。
討論為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
五、幼兒為月亮姑娘設(shè)計(jì)漂亮的衣服。(在已畫好的月亮上，通過(guò)點(diǎn)、圓、線等形式進(jìn)行裝飾，并涂色)。
月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好像小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上。月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸，讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒，好像彎彎的鐮刀，她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重做一件，重新量子尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的像只小船。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)："我只好重做了。"又是五天過(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，像一只圓盤那樣，吃了一驚："啊，你又長(zhǎng)胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說(shuō)："唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒(méi)法給你做衣裳了。"原來(lái)，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不上合身的衣裳。你看，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái)，只是在晚上才悄悄地露面。
中秋佳節(jié)是我們中國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)的重大節(jié)日,一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美，活動(dòng)前讓孩子們自己和家長(zhǎng)一起買月餅，帶月餅到幼兒園，并請(qǐng)家長(zhǎng)們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。
歡度中秋節(jié)中班教案篇十五
1.在熟悉歌曲旋律的基礎(chǔ)上，嘗試選用鈴鼓、小鈴、舞板等樂(lè)器為歌曲伴奏。
2.在看指揮演奏的過(guò)程中，能與集體的演奏保持和諧。
3.體驗(yàn)集體合作演奏的快樂(lè)。
[教學(xué)準(zhǔn)備]。
樂(lè)曲磁帶、樂(lè)器(小鈴、舞板、鈴鼓等)。
[教學(xué)過(guò)程]。
1.欣賞歌曲，進(jìn)一步感受歌曲歡快的風(fēng)格。
指導(dǎo)語(yǔ)：你們還記得這首歌嗎?名字叫什么?聽(tīng)了有什么感覺(jué)?
2.通過(guò)身體的動(dòng)作，感受歌曲的節(jié)奏。
(1)邊聽(tīng)歌曲邊拍手，初步表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。
(2)共同設(shè)計(jì)身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。
(3)看指揮分聲部進(jìn)行身體動(dòng)作。
3.嘗試用鈴鼓、小鈴、舞板等樂(lè)器為歌曲伴奏。
(1)模仿樂(lè)器演奏的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲節(jié)奏。
(2)嘗試看指揮，用鈴鼓、小鈴、舞板等樂(lè)器為歌曲伴奏。(教師提醒幼兒在演奏過(guò)程中，注意有節(jié)奏地敲擊樂(lè)器。)。
(3)交換樂(lè)器進(jìn)行演奏。
歡度中秋節(jié)中班教案篇十六
1.知識(shí)目標(biāo)知道中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
2.能力目標(biāo)了解人們過(guò)中秋節(jié)的各種方式。
3.參與節(jié)日游戲。
4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。
了解人們過(guò)中秋節(jié)的各種方式，知道中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
畫月餅活動(dòng)準(zhǔn)備白紙、彩筆若干，關(guān)于中秋節(jié)的音樂(lè)。
1.說(shuō)說(shuō)自己家的中秋節(jié)是怎樣度過(guò)的。
2.聽(tīng)一聽(tīng)神話故事《嫦娥奔月》。
1.欣賞圖片了解中秋節(jié)。（與家人團(tuán)圓，吃月餅等）。
2.朗讀兒歌知道中秋節(jié)。
八月十五賞月節(jié)，擺上果餅來(lái)拜月。
八月十五團(tuán)圓節(jié)，親人團(tuán)聚像過(guò)年。
八月十五豐收節(jié)，敲鑼打鼓慶豐年。
八月十五中秋節(jié)，傳統(tǒng)節(jié)日記心間。
欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》。
知道中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五，是個(gè)團(tuán)圓的日子。
四、中秋節(jié)繪畫每個(gè)幼兒畫出自己心目中最喜歡的月餅形狀，并裝飾。
活動(dòng)小結(jié)1.復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的兒歌，加深對(duì)中秋節(jié)的印象。
2.欣賞歌曲《中秋大團(tuán)圓》。
從本次活動(dòng)的.整個(gè)開(kāi)展情況來(lái)看，對(duì)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣，了解了中秋要團(tuán)圓，并能夠教育幼兒在節(jié)日時(shí)獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物。
小百科：中秋節(jié)始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清時(shí)，已成為與春節(jié)齊名的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。受中華文化的影響，中秋節(jié)也是東亞和東南亞一些國(guó)家尤其是當(dāng)?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日。自20xx年起中秋節(jié)被列為國(guó)家法定節(jié)假日。20xx年5月20日，國(guó)務(wù)院列入首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
歡度中秋節(jié)中班教案篇十七
1、了解月餅是中秋節(jié)最主要的食品，知道月餅的特。
2、會(huì)對(duì)月餅進(jìn)行分類數(shù)數(shù)，提高幼兒的觀察能力。
各種月餅實(shí)物、圖片。
請(qǐng)幼兒看一看，說(shuō)一說(shuō)我拿來(lái)的月餅是怎么樣的，要求幼兒能依照形狀、大小和里面包的餡來(lái)說(shuō)。
（1）分組放月餅，我是按什么規(guī)律來(lái)放月餅的？
（2）我可以和哪個(gè)組一起放月餅，是怎么放的？
（3）自由組合放月餅。
歡度中秋節(jié)中班教案篇十八
1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感。
3.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。
5.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
1.掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。
2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
1.介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
(1)教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的是什么節(jié)日誰(shuí)的節(jié)日。
(2)講解“五一”節(jié)的.來(lái)歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。
2.認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。
(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。
3.師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。