計(jì)劃是我們生活中必不可少的一部分,它可以幫助我們更好地組織和安排時(shí)間。在制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該充分利用工具和技巧,如制定時(shí)間表、設(shè)定優(yōu)先級和合理安排工作流程等。在范文中可以看到計(jì)劃的步驟和要點(diǎn),用于指導(dǎo)自己的計(jì)劃寫作和實(shí)施。
幼兒園大班保健工作計(jì)劃上學(xué)期篇一
這學(xué)期為了搞好班級安全工作,保證孩子安全、健康的成長,針對班級實(shí)際情況,特制訂了班級安全工作計(jì)劃:
首先,在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級老師在思想上必須樹立“安全第一”的意識,做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
1、配班老師積極配合主班老師的工作,認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。
2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時(shí)了解原因。
3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,檢查活動(dòng)場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動(dòng)。
4、盥洗時(shí),老師應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。
其次,教育團(tuán)結(jié)友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。
6、午休時(shí),組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。
7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒,接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好,并及時(shí)補(bǔ)辦接人卡,謹(jǐn)防幼兒走失。
8、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,并登記。
9、利用家園聯(lián)系冊,家園欄,家長接送孩子的時(shí)間,向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動(dòng),行為散漫的幼兒,更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。
以上,只是針對做好班級本學(xué)期安全工作計(jì)劃的想法,在具體實(shí)施中,班級兩位老師必須共同協(xié)調(diào)配合,才能做到防范于未然。讓孩子在一個(gè)舒適、安全、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。
幼兒園大班保健工作計(jì)劃上學(xué)期篇二
“一年之際在于春”,當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候,我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個(gè)月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題,將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),根據(jù)本班情況,及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。
本學(xué)期班級幼兒30名,其中男孩13名,女孩17名。這個(gè)年齡幼兒活潑好動(dòng),在語言表達(dá)能力方面,通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高,但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識,收玩具等工作常常需要?jiǎng)e人提醒;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散,沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險(xiǎn)游戲,自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。本學(xué)期,我們將根據(jù)他們的具體情況,有針對性地制訂班級計(jì)劃,因材施教,努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。
本學(xué)期我們本著“以人為本,分工合作”的基本原則。我班兩名老師,為了更完善班內(nèi)的工作,更好地使孩子得到發(fā)展,共同培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī),讓幼兒形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。以安全教育為首,對幼兒加強(qiáng)進(jìn)行自我保護(hù)意識及安全意識培養(yǎng),我們兩位老師將建立一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體,為幼兒創(chuàng)造一個(gè)和諧友愛的大家庭。
本學(xué)期我們要繼續(xù)重視幼兒的養(yǎng)成教育,搞好主題活動(dòng),以五個(gè)領(lǐng)域啟蒙教育讀本的教學(xué)內(nèi)容為教學(xué)重點(diǎn),同時(shí)開展好特色活動(dòng)。
(一)養(yǎng)成教育方面:這學(xué)期,針對我們班孩子的情況,我們將要求小朋友在養(yǎng)成教育方面做到以下幾點(diǎn):培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心,學(xué)習(xí)自己的事情自己做,不亂放東西,收拾自己的書包、衣物;要學(xué)會(huì)解決小朋友之間的問題,能寬容、謙讓,與同伴友好相處。不打人罵人,不為一些小事吵鬧;同伴做錯(cuò)事時(shí),不幸災(zāi)樂禍,要有愛心和同情心,不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,自己做錯(cuò)事,能勇敢承認(rèn),不強(qiáng)找理由,要誠實(shí),不撒謊。做了錯(cuò)事,也不必沮喪,改了就好等。
(二)教學(xué)方面:本學(xué)期我班的教學(xué)活動(dòng)與以往一樣,我班兩位老師將進(jìn)行分科教學(xué)。我們會(huì)根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)選擇合適的教學(xué)內(nèi)容,通過交往、運(yùn)動(dòng)、表達(dá)、操作等學(xué)習(xí)方式,使孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂、保持學(xué)習(xí)的興趣,除了五個(gè)領(lǐng)域啟蒙教育讀本的教學(xué),還會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的分成及20以內(nèi)數(shù)的加減法。
(三)特色方面:我班的特色活動(dòng)是英語、美術(shù)、奧爾夫音樂活動(dòng)、皇家幼兒體智能律動(dòng)及幼兒聽讀游戲識字活動(dòng)。英語、美術(shù)、識字方面孩子們有了一定的進(jìn)步而且興趣很濃。因?yàn)槁犚魳罚瑢W(xué)唱歌可以增進(jìn)孩子的感知和表達(dá)能力,使孩子感情豐富,開朗活潑。還有學(xué)音樂、能夠培養(yǎng)孩子的形象思維,學(xué)音樂會(huì)使孩子更聰明、學(xué)習(xí)音樂的孩子更富有激情和想象力,這有助于培養(yǎng)他們今后的創(chuàng)造能力。所以我班本學(xué)期繼續(xù)開設(shè)了奧爾夫音樂這一活動(dòng)。本學(xué)期我們繼續(xù)開設(shè)皇家幼兒體智能律動(dòng),這門課程是以“音樂”加上“活潑有趣的動(dòng)作”而設(shè)計(jì)出的課程。律動(dòng)不但可以作為熱身運(yùn)動(dòng),也可以讓幼兒感受各種不同的特色曲風(fēng)(全世界各國的音樂)。它包含有趣的體操、可愛的動(dòng)物律動(dòng)、時(shí)尚流行的律動(dòng)、生活化律動(dòng)、環(huán)保律動(dòng)、卡通律動(dòng)、親子律動(dòng)、節(jié)慶律動(dòng)、數(shù)字律動(dòng)、美語律動(dòng)、古典音樂、民俗律動(dòng)、溫馨手語帶動(dòng)唱等,鍛煉幼兒的.反應(yīng)及協(xié)調(diào)性。盡管這學(xué)期的內(nèi)容有一定的難度,但相信在我們的努力下,他們的音樂素養(yǎng)及在對藝術(shù)的鑒賞上會(huì)上一個(gè)新臺階的。
做好班級衛(wèi)生保健,生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點(diǎn),我們將做好以下幾方面工作:
1.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對班上的教玩具、幼兒日用品、床上用品等進(jìn)行清潔消毒;做好秋、冬季的傳染病的保健工作,為幼兒提供安全舒適的環(huán)境;做好幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),有組織、有計(jì)劃地開展戶外體育活動(dòng),保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,增強(qiáng)幼兒體質(zhì);對幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護(hù)意識和能力;教師注意幫助幼兒形成良好的坐姿及閱讀姿勢,尤其注意用眼的衛(wèi)生。
2.配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢、身高體重的測量、保健等常規(guī)工作,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防;定期在《家園橋》上,宣傳衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健工作。
家庭是幼兒園的重要合作伙伴,所以我們會(huì)本著尊重、平等、合作的原則爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與。做好面訪、電訪工作的同時(shí),針對個(gè)別孩子的需要進(jìn)行家訪,了解每位家長對我們工作的要求,與家長達(dá)成共識,引導(dǎo)家長參與到我們的每一個(gè)活動(dòng)中來,共同為孩子的健康成長而努力;認(rèn)真召開本學(xué)期家長會(huì);利用每月的“家園橋”向家長提供一些先進(jìn)、優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn);每月填發(fā)“家園聯(lián)系冊”。
附:每月工作重點(diǎn):
1.做好開學(xué)新生報(bào)名、分班工作。
2.擬定各科教學(xué)計(jì)劃,出第一期家園橋。
1.召開本班家長會(huì)。
2.幼兒身高體重測量。
3.做好家訪工作。
4.慶“三?八”婦女節(jié),對幼兒進(jìn)行教育。
5.開展幼兒教師教學(xué)比武活動(dòng)。
6.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練。
1.各班舉行親子活動(dòng)。
2.幼兒體檢、評選健美兒童、大班幼兒視力測查。
1.慶祝“5.1”勞動(dòng)節(jié),培養(yǎng)幼兒對勞動(dòng)人民的情感。
2.進(jìn)行幼兒營養(yǎng)膳食調(diào)查,并進(jìn)行科學(xué)合理的分析評價(jià)。
3.開展“慶六?一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期排練及準(zhǔn)備工作。
4.翻曬幼兒床上用品。
5.組織幼兒參加各級各類美術(shù)比賽活動(dòng)。
1.開展“六?一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2.家長問卷調(diào)查。
3.幼兒能力發(fā)展評估。
4.做好期末的各類總結(jié)工作,填寫好《幼兒手冊》并發(fā)放,做好退費(fèi)工作。
5.期末身高體重測量。
幼兒園大班保健工作計(jì)劃上學(xué)期篇三
伴著秋天的到來,新的學(xué)期開學(xué)了,隨著氣候的變化,人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化。但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說,一些細(xì)菌、病毒便會(huì)趁虛而入,幼兒園本著"預(yù)防為主"的方針,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)保健保育知識,做好幼兒園各項(xiàng)保健保育工作,不斷健全幼兒園保教質(zhì)量,根據(jù)本學(xué)期園計(jì)劃目標(biāo)和幼兒身心發(fā)育特點(diǎn),特?cái)M定以下學(xué)期保健計(jì)劃:
(一)晨檢工作晨檢是幼兒園的第一關(guān)口,晨檢是為了了解幼兒的健康狀況,檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生,做到對疾病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療。
1、做好五大官的檢查(包括皮膚、眼神)。
2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。
3、查幼兒是否攜帶不安全物品來園。
4、做好藥物登記。
(二)、兒童營養(yǎng)1、制定合理的進(jìn)餐時(shí)間和次數(shù),幼兒進(jìn)餐提倡定時(shí)定點(diǎn)定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長發(fā)育需要。
2、隨時(shí)為幼兒提供飲水機(jī)會(huì),水溫符合要求。
3、遵守開飯時(shí)間,不宜提早或推遲,做好餐前準(zhǔn)備,餐后管理工作,分餐時(shí)要洗手,分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。
(三)、衛(wèi)生習(xí)慣1、為幼兒準(zhǔn)備清潔衛(wèi)生,安全符合幼兒特點(diǎn)的盥洗和入廁設(shè)備,進(jìn)食或入廁后必須用肥皂洗手。特別是剛?cè)雸@的小班幼兒,教師要及時(shí)教會(huì)幼兒洗手的方法,以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方,方便幼兒取用,并及時(shí)做好消毒工作。
3、加強(qiáng)餐前擦桌子的消毒工作,正確使用消毒液,消毒液滴于貼有水位標(biāo)記的臉盆內(nèi)。
4、培養(yǎng)幼兒洗完手后要做雙手合起來的動(dòng)作,保持雙手干凈的好習(xí)慣,加強(qiáng)午餐習(xí)慣培養(yǎng),教育幼兒不能挑食,確保營養(yǎng)的合理吸收。
5、組織好幼兒午餐,就餐秩序好、安靜,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完。
6、飯后組織幼兒散步,遵守幼兒午睡作息時(shí)間。
7、掌握好幼兒看電視的時(shí)間,組織幼兒看電視注意坐姿和距離。
(四)、消毒、隔離1、實(shí)行一人一杯、二巾專用制度,各班做好標(biāo)記。
2、按保健要求配置消毒柜及紫外線燈,做到專人負(fù)責(zé),定期消毒及時(shí)記錄。
3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。
4、加強(qiáng)晨檢力度,做到一摸、二看、三問、四查,對有病患的幼兒協(xié)助當(dāng)班老師全面細(xì)心的觀察,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
5、做好秋季流行病的預(yù)防工作,對體弱兒加強(qiáng)檢疫,防止水痘、流感等流行病的蔓延,對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
6、及時(shí)換洗席子、被褥(枕套),并清洗(每月一次),晾曬(每周一次)。做好標(biāo)記,換洗時(shí)不混班。
幼兒園大班保健工作計(jì)劃上學(xué)期篇四
這學(xué)期,學(xué)生們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn)。我作為大班主任將從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),做好幼小銜接工作準(zhǔn)備,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,制定以下教學(xué)工作計(jì)劃:
一、班級基本情況。
這種情況,我們必須盡力使每個(gè)孩子都盡快地適應(yīng),讓孩子們?nèi)诤显谖覀兊拇蠹彝ブ?。其余幼兒通過上學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,在各方面的能力有了很大的進(jìn)步和提高。孩子們之間都非常熟悉,熱愛班集體,能主動(dòng)的關(guān)心班級,互相幫助,有一定的責(zé)任心和勞動(dòng)意識,大部分幼兒都能遵守紀(jì)律,常規(guī)有一定的進(jìn)步,有較好的書寫和閱讀習(xí)慣,但幼兒之間存在著的差異,個(gè)別幼兒缺乏自律,注意力不夠集中或時(shí)間較短,有的幼兒不能主動(dòng)大膽的在集體面前表現(xiàn)自己,不善于交往;有的幼兒則活潑好動(dòng),常常影響同伴。因此,在新學(xué)期中我將給予更多的關(guān)注和幫助,幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)。
(一)安排班級活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。
(二)營造健康向上的班級氛圍。
1.布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。
2.讓學(xué)生參與班級管理工作,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心。
在幼兒的一日生活中。
4.通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。
三、保育工作。
(一)嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作制度,堅(jiān)持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng),增強(qiáng)幼兒的生活自理能力。
(二)開展戶外活動(dòng)時(shí)根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況給幼兒增減衣服。
(三)加強(qiáng)安全意識,把安全工作放在第一位杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。
1.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。
2.時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時(shí)上報(bào)處理,排除一切不安全因素。
四、各領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)。
(一)語言領(lǐng)域。
1、能注意傾聽,學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言。
2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談,講話禮貌。
3、能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。
(二)健康領(lǐng)域。
1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定,愉快活潑。
2、生活有規(guī)律,形成基本的生活自理能力,注意公共衛(wèi)生,養(yǎng)成整理物品的習(xí)慣。
3、認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的。
安全意識和自我保護(hù)意識。
4、喜愛體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。增強(qiáng)合作和競爭意識,具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。
(三)社會(huì)領(lǐng)域。
1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng),尊敬他們,愛惜勞動(dòng)成果。
2、學(xué)習(xí)參與活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評價(jià)自己和同伴,表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。
3、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見,并作出合適的反應(yīng),有同情心。
(四)科學(xué)領(lǐng)域。
1、對周圍事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。
2、能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境,樂于動(dòng)手動(dòng)腦。
3、愿意和同伴共同探索,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
4、在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中,加深對數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解,學(xué)習(xí)簡單運(yùn)用。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng)。
5、樂意親近大自然,萌發(fā)熱愛自然的情感,懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域。
1、喜歡藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
2、能合理地安排畫面,表現(xiàn)特征。喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作,有獨(dú)立制作能力。
3、能用自然、好聽的聲音較完整。
地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式,積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。能較自然地隨音樂做多種動(dòng)作,喜歡和同伴一起參與活動(dòng)。
五、家長工作。
認(rèn)真細(xì)致的做好家長工作,及時(shí)向家長反饋幼兒的在園情況,加強(qiáng)幼兒園和家庭間的聯(lián)系溝通,耐心聽取家長的意見建議并選擇采納,努力做好家庭與幼兒園的紐帶,讓孩子們在家園共育中得到全方位的發(fā)展。
幼兒園大班保健工作計(jì)劃上學(xué)期篇五
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)思想,保教結(jié)合、動(dòng)靜交替,寓教于樂,運(yùn)用多種形式來全面教育,發(fā)展幼兒,使他們健康快樂的成長。
1、生活衛(wèi)生:進(jìn)餐時(shí)大多數(shù)幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐,個(gè)別幼兒挑食情況有所改善。
3、智育方面:能用連貫語言講述,能認(rèn)識個(gè)別漢字幼兒傾聽習(xí)慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。
1、洗手、刷牙的正確方法及主動(dòng)性。
2、穿、脫、整理衣服的良好習(xí)慣。
3、坐、站、行、睡姿勢正確。
4、活動(dòng)用具的整齊,保持玩具清潔。
5、知道物品用后要收拾并放回原處。
1、日常生活種安全常識與規(guī)則的了解及遵守,過馬路、乘坐交通工具、玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)能注意安全。
2、有關(guān)安全標(biāo)記的認(rèn)識,交通規(guī)則的遵守,自我保護(hù)意識的初步形成。
3、了解應(yīng)付意外事故的常識,具有基本的求生技能。
4、知道不能輕信陌生人的話,不能跟陌生人走。
社會(huì)。
1、了解各行各業(yè)勞動(dòng)者的工作,感激他們的勞動(dòng)付出,尊重他們的勞動(dòng)成果。
2、主動(dòng)帶年幼的同伴共同游戲,體驗(yàn)以大帶小的快樂。
3、能分辨是非,正確對己對人,與人爭論時(shí)能據(jù)理力爭,堅(jiān)持正確的意見。
語言。
1、能主動(dòng)與人交談,說話語調(diào)自然大方,能根據(jù)不同情景,身份選擇適當(dāng)?shù)恼Z句進(jìn)行交流。
2、堅(jiān)持說普通話,發(fā)音準(zhǔn)確。
3、能清楚連貫的講述一件事情或圖片,并能自編兒歌和故事。
音樂。
1、積極主動(dòng)的參與音樂作品,辨別音樂中明顯的樂句或樂段。
2、欣賞形式多樣的音樂作品,美術(shù)和喜劇性表演活動(dòng),從中充分獲得快樂和美感。
3、愿意嘗試使用某種樂器。
健康。
1、知道生活中的一些特殊的電話號碼,以及作用,了解解決意外突發(fā)事件的方法。
2、能從較高處向下跳,學(xué)習(xí)助跑跨越。
3、能輕松自然的繞障礙曲線走或跑。
美術(shù)。
1、愿意參加各種美術(shù)活動(dòng),在活動(dòng)中有一定創(chuàng)造性的表現(xiàn)。
2、會(huì)正確運(yùn)用多種繪畫工具和材料進(jìn)行自由創(chuàng)作,表現(xiàn)出一定的獨(dú)特性。
3、能比較熟練的使用剪刀,剪貼比較復(fù)雜的平面圖案。
1、墻飾:與主題結(jié)合,師生共同設(shè)計(jì),以幼兒制作為主。
2、美術(shù)欄:展出幼兒繪畫手工作品,師生共同評價(jià)、欣賞。
3、自然角:增添自然角內(nèi)容,設(shè)計(jì)不同主題系列,并讓幼兒記錄。
1、開學(xué)前做好家訪工作,了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、利用接送時(shí)間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長商討教育幼兒的有效方法。
3、精心組織和安排親子活動(dòng)、家長開放日、六一等家園活動(dòng)。通過家長開放日活動(dòng),讓家長更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致。
4、每月做好幼兒在園評價(jià)記錄,對幼兒的優(yōu)點(diǎn)給予肯定,對幼兒的弊端寄予希望,并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。
5、每月更換家長園地內(nèi)容,鼓勵(lì)家長撰寫家教經(jīng)驗(yàn)文章,并在班級家教園地中粘貼,交流家教經(jīng)驗(yàn)。
6、家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。
7、向家長定期發(fā)放家教及育兒知識宣傳資料。
幼兒園大班保健工作計(jì)劃上學(xué)期篇六
秋高氣爽,新的一學(xué)期又開學(xué)了,為了更好的開展工作,提高我園的衛(wèi)生保健水平,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生等習(xí)慣,特制定本計(jì)劃:
1.晨檢:與保教人員密切配合,防止患病兒童或健康帶菌(毒)者進(jìn)入幼兒園。
2.記錄:認(rèn)真做好各項(xiàng)檢查記錄。
3.每天檢查的側(cè)重點(diǎn):每個(gè)星期一用愛諾噴漱液對幼兒進(jìn)行口腔保健、咽部滅菌外,還使用紅外線體溫計(jì)對懷疑有發(fā)熱、精神狀態(tài)不大好的幼兒進(jìn)行體溫檢測,發(fā)現(xiàn)發(fā)熱者請家長帶回觀察、治療。此外,規(guī)定每日晨檢重點(diǎn):星期一:重點(diǎn)檢查指甲清潔及手心情況。星期二:重點(diǎn)檢查幼兒書包等攜帶物情況。星期三:重點(diǎn)檢查幼兒眼睛及服裝整潔情況。星期四:重點(diǎn)檢查幼兒口腔、咽部及頜下淋巴結(jié)情況。星期五:重點(diǎn)檢查耳廓、耳后清潔情況。
4.幼兒出勤情況。
督促教師使用好點(diǎn)名冊,做好出勤人數(shù)登記,對于缺勤者,查明原因,做好記錄。兩天未來園者,督促教師進(jìn)行電話聯(lián)系或家訪;對于一周未來園者,通知園長,做好處理。
5.檢查各班生活用品消毒及擺放情況,若發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理,以確保幼兒個(gè)人衛(wèi)生。
6.檢查食堂采購食品的質(zhì)量和食物加工過程中按食品加工規(guī)則操作,要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,生熟食品制作及食具的消毒情況進(jìn)行檢查、督促,做到一餐一消毒。采購食品索要衛(wèi)生許可證,或者直接到加工場地去考察。對于作出的成品菜,進(jìn)行嚴(yán)格驗(yàn)收制度,每種菜經(jīng)保健人員親口嘗試確信無誤后再發(fā)送到班級,以確保幼兒進(jìn)食安全。每天的飯菜都保留48個(gè)小時(shí),以備用。并且要健全食堂倉庫管理制度,完善食堂食品衛(wèi)生管理,更好的為幼兒服務(wù)。
7.檢查幼兒進(jìn)餐情況,掌握菜譜的反饋,保證幼兒每餐的營養(yǎng)充分?jǐn)z入,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題耐心指導(dǎo)。
8.檢查幼兒午睡情況,保持午睡室空氣流通,光線適宜,睡姿良好,脫衣脫鞋蓋被睡覺,培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣,督促、檢查教師做好幼兒午睡時(shí)的巡視工作。
9.為增強(qiáng)幼兒體質(zhì),積極開展適合幼兒年齡特點(diǎn)的體育活動(dòng),堅(jiān)持每日至少2小時(shí)以上的戶外活動(dòng),保證其中1小時(shí)為體育活動(dòng),并做好觀察、記錄。另外,要特別加強(qiáng)晨間體育鍛煉活動(dòng)。
10.處理好當(dāng)日所發(fā)生的緊急事件,如幼兒發(fā)燒、外傷等等,若發(fā)生事故,要妥善處理并送醫(yī)院診治,并及時(shí)向園長上報(bào),事后進(jìn)行事故原因分析。
11.配合教師做好安全防護(hù)意識工作,做好幼兒安全離園的宣傳教育。離園時(shí)對園內(nèi)場地加強(qiáng)巡視,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理可能出現(xiàn)的意外事故。
12.協(xié)同值日老師檢查教室通風(fēng)、清潔衛(wèi)生情況并做好記錄。巡視各個(gè)班級,防止將幼兒誤留室內(nèi),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,消除隱患,以確保幼兒良好的生活環(huán)境。
13.每天對教室衛(wèi)生進(jìn)行檢查,將檢查結(jié)果及時(shí)反饋,督促教師、保育員做好整個(gè)幼兒園的衛(wèi)生工作,確保幼兒的生活學(xué)習(xí)環(huán)境干凈、整潔、健康。
14.整理當(dāng)天的檔案,準(zhǔn)備第二天的晨檢消毒工作。
1.制定菜譜:選用營養(yǎng)豐富、易消化的食物,飲食多樣化,品種豐富多彩,粗細(xì)糧、葷素甜咸搭配適宜。注意食物的色、香、味、形俱全,提高幼兒的口味,做到二周不重復(fù)菜樣。在點(diǎn)心制作上,既充分考慮食堂人員的工作量,又考慮幼兒的生長需要,盡量多安排能夠自制的點(diǎn)心,讓幼兒吃得健康。體弱兒童采用綜合性措施,如營養(yǎng)、鍛煉、疾病預(yù)防、治療和護(hù)理等。教師加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),并加強(qiáng)家園聯(lián)系,取得家長的理解和支持,共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,減少疾病發(fā)生。
營養(yǎng)不良及貧血的幼兒予以營養(yǎng)豐富、易消化,含鐵量高的食物,并糾正幼兒挑、偏食等不良的飲食習(xí)慣,家長要配合家庭教育,保證幼兒有充足的睡眠,進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉怏w育鍛煉,提高其消化吸收能力,增強(qiáng)體質(zhì)。
2.每周檢查運(yùn)動(dòng)器具一次,并對原內(nèi)各種安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行檢查,消除隱患,防止發(fā)生意外事故。
3.統(tǒng)計(jì)好本周的各類資料,整理好檔案。
1.對運(yùn)動(dòng)場地及運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行安全檢查,若發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)通知后勤人員進(jìn)行處理,確保幼兒安全。
2.督促并配合帶班老師進(jìn)行幼兒位置調(diào)換,檢查幼兒蓋、墊被清潔情況,督促其半月曬被一次,一月洗被一次。
3.每月中取一周菜譜進(jìn)行營養(yǎng)量計(jì)算、分析、評價(jià),并進(jìn)行菜譜調(diào)整,按時(shí)召開伙委會(huì),制定每月膳食安排計(jì)劃。
4.總結(jié)發(fā)生事故,上報(bào)事故后原因分析,吸取教訓(xùn),加強(qiáng)防范和安全教育工作。
5.隨時(shí)觀察體弱兒童及疾病矯治者,每月對矯治結(jié)果進(jìn)行了解、分析,配合家長,共同制定下步矯正措施,并向家長宣傳健康育兒知識。
(1)提倡幼兒每日用冷水洗臉、洗手,提高機(jī)體耐受力,增強(qiáng)對疾病的抵抗力。
(2)向家長宣傳并教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙、睡前不吃東西、不多吃零食、甜食等習(xí)慣,保護(hù)牙齒,防止蛀牙。
(3)貧血及屈光不正者等均采取相應(yīng)措施進(jìn)行矯正。
6.加強(qiáng)幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質(zhì)。
7.做好保育員每半月一次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,提高保育員的理論水平和實(shí)踐操作能力,提升幼兒園后勤保育工作質(zhì)量,更好地為幼兒服務(wù)。
1.根據(jù)每月的營養(yǎng)量計(jì)算,做好膳食調(diào)查分析、評價(jià),并進(jìn)行調(diào)整。根據(jù)季節(jié)變化,平衡幼兒營養(yǎng)。
2.宣傳衛(wèi)生防病小知識,特別注意對流行病的防治。
1.學(xué)期初進(jìn)行校園安全工作大檢查。
2.學(xué)期一季度一次的幼兒體重與身高測量工作。
3.組織中、大班幼兒進(jìn)行視力檢查,并對屈光不正者提出矯正措施,向家長、幼兒宣傳健康用眼、保護(hù)眼睛知識。
4.組織保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
6.教師年度體檢工作。
7.食堂衛(wèi)生許可證換證年檢工作。
8.認(rèn)真執(zhí)行上級醫(yī)療、衛(wèi)生、婦幼保健部門布置的工作任務(wù)。
幼兒園大班保健工作計(jì)劃上學(xué)期篇七
本學(xué)期,我園將以“指南”“綱要”精神為指導(dǎo),以辦“適合的教育”為抓手,以兒童發(fā)展為核心,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式,保障幼兒快樂健康成長。進(jìn)一步加強(qiáng)園所常規(guī)管理,深化“敬”文化建設(shè),在課程品味、教師素養(yǎng)提升方面下大氣力,不斷推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展,提升保教水平,為創(chuàng)響“學(xué)在邗江”教育品牌不懈努力。
二、主要目標(biāo)。
1.深入實(shí)施“指南”“綱要”要求,課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)成效明顯。
2.強(qiáng)化教師隊(duì)伍,構(gòu)建園本培訓(xùn)體系,確保學(xué)年末教師持證率達(dá)100%;完善本園骨干教師培訓(xùn)方案,不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
3.開展周邊幼兒園的“結(jié)對幫扶”活動(dòng),扎實(shí)本園示范輻射作用,在同行中提高知名度。
4.深化校園文化建設(shè),努力打造富有園本特色的課程體系。
5.通過省優(yōu)質(zhì)幼兒園現(xiàn)場考察工作。
6.創(chuàng)建平安校園。校園安全責(zé)任事故率為0。
三、主要工作。
(一)常規(guī)提升工程——學(xué)規(guī)則。
自去年回收為公辦以來,我園積極以兒童需求為發(fā)展目標(biāo),不斷加強(qiáng)日常保教、后勤服務(wù)、安全等管理。但在管理中,也發(fā)現(xiàn)了不少細(xì)節(jié)問題。本學(xué)年,我園將扎實(shí)推進(jìn)問題管理,落實(shí)真實(shí)反饋,不斷提升常規(guī)管理水平。
1.尋盲點(diǎn)。我園將發(fā)動(dòng)全體教師,結(jié)合省優(yōu)質(zhì)園評估細(xì)則,采取自下而上(班級-年級組-園務(wù)室)的方式逐條梳理一年中出現(xiàn)的問題,從教師與孩子的角度出發(fā),找問題,查盲點(diǎn),想辦法,尋策略,按照“規(guī)范+精致”的要求,進(jìn)一步細(xì)化管理要求,重點(diǎn)對“楊廟幼兒園教師(保育員)一日行動(dòng)指南”、“楊廟幼兒園一日常規(guī)考核評比辦法”“楊廟幼兒園安全管理考核細(xì)則”等進(jìn)行修訂。在此基礎(chǔ)上,修繕學(xué)校管理制度匯編并出臺新制度集《敬意集》。
2.學(xué)要點(diǎn)。打造園所學(xué)臺“敬意講壇”,并以此為載體,與小學(xué)支部聯(lián)合扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是強(qiáng)化對“指南”“綱要”精神的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟,二是強(qiáng)化對園所相關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)貫徹,三是深入推進(jìn)十九大精神的學(xué)習(xí),引導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)管理要求,明確管理要點(diǎn),在日常工作中先敬則,再盡責(zé),不違規(guī),不逾矩,人人爭當(dāng)敬優(yōu)好教師。
3.強(qiáng)考核。強(qiáng)化校園常規(guī)考核管理小組和教師績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組,建立一日“三巡一反饋”管理模式,不斷強(qiáng)化日常教育教學(xué)、后勤、安全等方面的管理,用好校園微信群、qq群,實(shí)施本真管理,通過集中反饋、個(gè)別談心等方式幫助教師改進(jìn)工作方式,提高工作效益。
(二)文化提升工程——學(xué)理念。
堅(jiān)持童本辦學(xué)主題思想,挖掘楊廟地域楊敬一元素,提煉出富有我園特色的“敬一”文化。
1.強(qiáng)化文化認(rèn)同。通過多種途徑引導(dǎo)教職工了解楊廟文化背景,解讀我園核心理念,結(jié)合快樂童年宗旨,對園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行闡釋,從而引導(dǎo)教師員工在工作中敬畏規(guī)則,教育教學(xué)中崇敬課程,工作與生活中尊敬他人,獨(dú)處時(shí)尊敬自我,力爭一流,積極向上。
2.提煉文化標(biāo)識。圍繞核心理念和我園手工特色,設(shè)計(jì)好園徽,提煉校園標(biāo)準(zhǔn)色等標(biāo)識,對旗幟、場室標(biāo)識、警示標(biāo)牌、交通指示牌等進(jìn)行設(shè)計(jì)。
3.打造文化環(huán)境。根據(jù)環(huán)創(chuàng)要求,對剛改建的教學(xué)樓、廚房、功能室等進(jìn)行環(huán)境打造。根據(jù)我園實(shí)際,對其他教學(xué)用房、戶外環(huán)境、場室標(biāo)識、櫥窗等環(huán)境進(jìn)行初步打造,形成“敬優(yōu)教師”評比模式,提升園所文化環(huán)境軟實(shí)力。
(三)教師發(fā)展工程——學(xué)業(yè)務(wù)。
從近年來的工作狀態(tài)來看,我園部分教職工教書育人的責(zé)任感與使命感有待加強(qiáng),少部分教師教育觀念陳舊,環(huán)創(chuàng)水平和推進(jìn)課程游戲化的水平有待提高。本學(xué)年,我園將把隊(duì)伍建設(shè)當(dāng)做工作的重中之重,著力開展下列工作。
1.教師師德修煉。弘揚(yáng)崇高師德,營造“愛家之心愛我園,愛子之心愛幼兒”的育人氛圍,以“敬廉、敬師、敬友、敬己”為師德教育核心內(nèi)容,開展多形式的師德建設(shè)活動(dòng),重抓保教人員的政治思想工作,關(guān)注游戲的參與率和效果,推進(jìn)師德考核和“敬優(yōu)教師”評選,力爭讓全體保教人員修煉優(yōu)良的師德。
2.基本素養(yǎng)提升。去年,我園有7名教師通過了教師資格考試并拿到了幼兒教師資格證。新的學(xué)年,我園將幫助少部分無證教師參加教師資格考試,對于到期未持證者,將嚴(yán)格落實(shí)鎮(zhèn)政府提出的清退政策。同時(shí),鼓勵(lì)和幫助教師進(jìn)行專業(yè)學(xué)歷提升、普通話進(jìn)修以及其他基本功培訓(xùn)。深入開展園本培訓(xùn)工作,尤其是《綱要》《指南》《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等理論學(xué)習(xí)、強(qiáng)化教師教學(xué)基本功、幼兒觀察能力指導(dǎo)等培訓(xùn)。積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件,辦好百草園教師學(xué)堂,積極邀請專家走進(jìn)校園,鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí),力爭全年度每位教師都有一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
3.教學(xué)能力發(fā)展。(1)推進(jìn)教學(xué)研討。每學(xué)期至少開展一次優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng),鼓勵(lì)教師開展游戲研究,認(rèn)真組織開展游戲研討。(2)推進(jìn)教學(xué)反思。結(jié)合課題研究,鼓勵(lì)、指導(dǎo)教師們撰寫優(yōu)秀案例和教育教學(xué)研究論文;結(jié)合園所實(shí)際,進(jìn)一步完善教師發(fā)展性評價(jià)制度和幼兒綜合能力測評制度。(3)推進(jìn)名師培養(yǎng)。制定名師發(fā)展規(guī)劃,精心挑選名師培養(yǎng)對象,結(jié)合專業(yè)要求,為園內(nèi)骨干教師提供良好的發(fā)展平臺,培養(yǎng)各層次的教學(xué)能手、骨干教師,形成高水平的名師團(tuán)隊(duì)。
4.書香校園推進(jìn)。推進(jìn)書香校園建設(shè),鼓勵(lì)教師閱讀各類理論專著,定期開展讀書沙龍研討、讀書筆記評選等活動(dòng)。
5.感悟“適合教育”。省教育廳廳長葛道凱在近期的《江蘇教育報(bào)》上就“適合的教育”發(fā)表了專題文章。他認(rèn)為,通過對七八十所學(xué)校的調(diào)研,他深深體會(huì)到“適合的教育”是江蘇教育發(fā)展的應(yīng)然,是群眾對教育的期盼和呼吁?!斑m合的教育”并不是新的理念和思想,而是以人民為中心、“以人為本”的另一個(gè)角度的體現(xiàn)。因此,我園將從如何理解“適合的教育”、“適合的教育”適合誰、如何才能知道適合什么、不適合什么等方面增強(qiáng)廣大教師和家長對適合的教育的認(rèn)知,從如何做到適合不同、如何把握“適合的教育”等方面探討適合的教育對幼兒保教工作提出的新要求、新思考,不斷提升創(chuàng)新能力,努力提升教師水平。
(四)點(diǎn)亮童年工程——學(xué)游戲。
今年春學(xué)期,我園投入近百萬元擴(kuò)大了教學(xué)用房與活動(dòng)場地,重新建設(shè)了美工室、科發(fā)室,充實(shí)了圖書室,并添置了近十萬元的活動(dòng)裝備,幼兒活動(dòng)空間得到了極大拓展。新學(xué)年,我園將緊緊圍繞省市課程游戲要求,拓寬幼兒活動(dòng)時(shí)間和游戲內(nèi)容,努力提升育人水平。
1.游戲伴成長。(1)結(jié)合江蘇省課程游戲化以及市、區(qū)工作要求,積極推進(jìn)第二步“五大要求”的實(shí)施。結(jié)合園所實(shí)際,科學(xué)制定活動(dòng)計(jì)劃,落實(shí)教師與保育人員職責(zé),確保課程游戲化工作有序推進(jìn)。(2)積極開展課程游戲化專題研討活動(dòng),鼓勵(lì)教師圍繞“環(huán)境怎么創(chuàng)”“低結(jié)構(gòu)材料怎么用”“游戲怎么玩”等主題開展思考,大膽創(chuàng)新,認(rèn)真實(shí)踐。開展“一物多玩”評比活動(dòng),發(fā)覺幼兒玩的天性,拓展幼兒思維,努力提升“玩”的水平。(3)不斷改進(jìn)評價(jià)方式,推進(jìn)園所敬一小達(dá)人評選與展示,提升幼兒綜合素養(yǎng)。
2.教研促發(fā)展。落實(shí)研訓(xùn)目標(biāo),通過專題培訓(xùn)、園本學(xué)習(xí)會(huì)等制訂活動(dòng)計(jì)劃,營造良好的研討氛圍,達(dá)到有效學(xué)習(xí)效果。以年級組為單位,形成教研責(zé)任制,發(fā)揮年級組長帶頭和引領(lǐng)作用,繼續(xù)開展“一周評議課”“學(xué)科組”“一課三研”“同課異構(gòu)”等教研工作。
3.科研促提高。認(rèn)真且扎實(shí)地開展我園市級課題的申報(bào)和區(qū)級課題的開展工作,尤其要注重結(jié)合園所實(shí)際和教師的情況,加強(qiáng)課題研究的實(shí)效性和輻射率,以當(dāng)前園本實(shí)際問題作為主要探究對象,帶動(dòng)全園教師人人參與,科學(xué)有效地組織活動(dòng)并收集整理積累資料,努力提高教科研水平邁向一個(gè)新臺階。
四、具體工作安排。
八、九月份:
2.小班分班及新生家長會(huì);。
3.做好新教學(xué)區(qū)環(huán)境布置工作;。
4.完善省相關(guān)系統(tǒng);。
5.落實(shí)功能室、課程游戲化相關(guān)工作;。
6.加強(qiáng)安全管理,上報(bào)區(qū)安全管理相關(guān)資料;。
7.組織教師參加論文評比工作;。
8.上報(bào)身邊的好教師相關(guān)材料;。
9.做好教學(xué)活動(dòng)室各類器材添置工作;。
10.全力做好省優(yōu)質(zhì)園復(fù)審現(xiàn)場評估工作;。
11.組織開展教師讀書活動(dòng);。
12.組織開展“合適的教育”研討活動(dòng);。
13.參加區(qū)阮元實(shí)學(xué)思想與“學(xué)在邗江”建設(shè)主題征文活動(dòng);。
14.加強(qiáng)新操檢查與指導(dǎo);。
15.上報(bào)相關(guān)表冊;。
16.新生園服征訂。
17.后勤工作及安全工作專題會(huì)議;。
18.與各供應(yīng)商簽訂協(xié)議。
1.慶祝國慶;。
2.班級幼兒評價(jià)工作的實(shí)施及經(jīng)驗(yàn)交流;。
3.組織開展園本教研活動(dòng);。
4.推進(jìn)學(xué)校青藍(lán)工程建設(shè);。
5.推進(jìn)園所一日三巡暨聽評課活動(dòng);。
6.做好學(xué)校安全知識宣傳教育工作,開展安全逃生演練活動(dòng);。
7.組建家委會(huì),召開相關(guān)會(huì)議;。
8.組織開展敬意講壇暨百草園教師學(xué)堂活動(dòng);。
9.組織幼兒進(jìn)行體檢;。
10.深化小課題研究活動(dòng);。
11.“敬一小達(dá)人”評比活動(dòng)。
1.舉行全園家長會(huì)和對家長開放半日活動(dòng);。
2.組織開展教學(xué)研討活動(dòng);。
3.青藍(lán)工程主題展示活動(dòng);。
4.開展課程游戲化背景下的集體“說上課”展示活動(dòng);。
5.推進(jìn)小課題研究;。
6.開展聽評課活動(dòng);。
7.組織骨干教師外出參加學(xué)前教育課程游戲化現(xiàn)場觀摩活動(dòng);。
8.做好貧困學(xué)生助學(xué)金申報(bào)工作。
幼兒園大班保健工作計(jì)劃上學(xué)期篇八
以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,結(jié)合幼兒實(shí)際情況,制定合理計(jì)劃,把幼兒園安全、衛(wèi)生、保健工作放在主要位置,確保每個(gè)孩子在幼兒園健康成長。
本學(xué)期以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,自我保護(hù)能力為重點(diǎn),加強(qiáng)各班的班級常規(guī)管理,不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量。
(一)衛(wèi)生保健。
1、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢,體檢不合格者拒絕接收入園。
2、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作,認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則,發(fā)現(xiàn)精神體溫異常及時(shí)通知家長。
3、做好幼兒體格發(fā)育測量及評價(jià)工作。
4、隨時(shí)隨地檢察園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生,并隨時(shí)記錄衛(wèi)生情況,與考核掛鉤。
5、定期開展衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn),全面提高保育質(zhì)量。
(二)飲食與營養(yǎng)。
1、嚴(yán)格管理好幼兒的膳食,每周制定帶量食譜,食品品種隨季節(jié)變化作調(diào)整,每月進(jìn)行一次營養(yǎng)計(jì)算并分析,每周食譜向家長公布。
2、遵守開飯時(shí)間,不宜提早或推遲,做好餐前準(zhǔn)備,餐后管理工作。分餐時(shí)要洗手,分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。
3、幼兒在進(jìn)餐過程中,教師要讓幼兒情緒愉快,專心用餐,細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營養(yǎng)價(jià)值及對生長發(fā)育的好處。
(三)衛(wèi)生習(xí)慣。
1、睡眠習(xí)慣。
足夠的睡眠對幼兒身高發(fā)育起著重要作用,教師要做好睡前教育,教師和保育員為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境,讓幼兒愉快入睡。
2、盥洗習(xí)慣。
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。飯前、便后要洗手。
3、學(xué)會(huì)整理。
幼兒活動(dòng)室中,要養(yǎng)成那里拿的東西那里放,并歸放整齊的好習(xí)慣。大幼兒要學(xué)會(huì)自己整理床鋪。
4、班級衛(wèi)生習(xí)慣和行為規(guī)范結(jié)合起來,在一日生活常規(guī)中多培養(yǎng)、練習(xí)。
(四)消毒隔離。
1、實(shí)行一人一杯一巾專用制度。
2、消毒柜、紫外線燈定時(shí)消毒記錄。
3、定期對幼兒的被褥、圖書、玩具進(jìn)行消毒。
4、做好疾病預(yù)防工作,把好晨檢關(guān),發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)消毒隔離,并及時(shí)通知家長送醫(yī)院治療。
幼兒園大班保健工作計(jì)劃上學(xué)期篇九
一、教材分析:
《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)用書:幼兒衛(wèi)生保?。ǖ?版)》是教育部推薦的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)用書。全書共分八章:幼兒生理特點(diǎn)及衛(wèi)生保健,幼兒的生長發(fā)育及健康評價(jià),幼兒的營養(yǎng)與膳食衛(wèi)生,幼兒常見疾病及其預(yù)防,幼兒意外事故的預(yù)防和急救,幼兒的心理健康,幼兒園的衛(wèi)生保健制度,幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生,全面闡釋了幼兒衛(wèi)生保健相關(guān)知識和技能。本次修訂體現(xiàn)時(shí)代性,如刪除了我國已控制的急性非典型性肺炎病情的介紹,增加了目前流行趨勢較強(qiáng)的手足口病的相關(guān)知識及幼兒常見意外事故的預(yù)防措施,同時(shí)強(qiáng)化活動(dòng)課,更便于學(xué)生操作,對幼兒園的保教工作也更具指導(dǎo)性。
二、學(xué)生情況分析:
本校幼教專業(yè)一年級新生共人,學(xué)生均為一般水平。因此,更要充分認(rèn)識到教授本冊教材所面臨的困難性和重要性。他們喜歡幼教專業(yè)的音樂舞蹈,但對幼兒園實(shí)施的音樂課程還很陌生。怎樣讓學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際開展幼兒園的音樂教學(xué)時(shí)本學(xué)期的重點(diǎn)。
三、教學(xué)總體目標(biāo):
通過學(xué)習(xí)本課程,使學(xué)生掌握幼兒解剖生理特點(diǎn)、幼兒生長發(fā)育規(guī)律、以及幼兒常見病、傳染病得防治等衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識和基本技能,提高學(xué)生對幼兒衛(wèi)生保健工作重要性的認(rèn)識,以便日后做好幼兒保健工作。
四、教學(xué)重難點(diǎn):
幼兒的生理解剖特點(diǎn)及各系統(tǒng)的`保育要點(diǎn),衛(wèi)生保健,營養(yǎng)衛(wèi)生,常見病、傳染病及常用的護(hù)理技術(shù)和急救。
五、教學(xué)方法和措施:
一、結(jié)合教材施教。
(一)結(jié)合教材,適當(dāng)補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容,開闊學(xué)生視野為使課堂教學(xué)豐富多彩,本課程在對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)專業(yè)知識技能教學(xué)時(shí),并不局限于教材內(nèi)容,而是注意隨時(shí)搜集有關(guān)衛(wèi)生保健的資料,適當(dāng)補(bǔ)充與本課程相關(guān)的課外資料。如在視覺器官——眼睛一節(jié)教學(xué)中,補(bǔ)充嬰幼兒眼睛的發(fā)育過程;在微量元素教學(xué)中補(bǔ)充常見重金屬對人體的危害等,以此來開闊學(xué)生的專業(yè)知識視野,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
(二)結(jié)合教材,引導(dǎo)拓寬、加深,提高學(xué)生綜合能力教材乃教學(xué)之本。而照本宣科則使教學(xué)單調(diào)乏味,狹隘的空間無法滿足他們的好奇心和求知欲;在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,只有充分利用教材,深入挖掘教材,豐富教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生在相對開闊的學(xué)習(xí)空間中活躍思維,才能使他們得到生動(dòng)活潑地發(fā)展。本課程在教學(xué)過程中主要采取兩方面的策略,之一,開展積極思維活動(dòng),拓展提問,如針對維生素a的`生理功能之一——既能接受強(qiáng)光刺激并辨別顏色、又能接受弱光刺激,問:嚴(yán)重缺乏維生素a會(huì)產(chǎn)生哪些疾病?就維生素b1的生理功能之一——在糖類的氧化功能中發(fā)揮重要作用,問:嬰幼兒嚴(yán)重缺乏維生素b1會(huì)產(chǎn)生哪種嚴(yán)重后果?等等,鼓勵(lì)他們進(jìn)行討論最終得出答案。”之二,鼓勵(lì)發(fā)問,如學(xué)習(xí)過程中,教師要引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生提問,對學(xué)生提出的問題要認(rèn)真對待,如學(xué)生經(jīng)常會(huì)問道“苯丙酮尿癥是怎么回事?弱視是近視嗎?我口腔中現(xiàn)在還有六齡齒嗎?”等等,對諸多這些問題,教師或正確回答,或引導(dǎo)網(wǎng)上查詢得出答案,這樣,教師輔導(dǎo)和開展相互討論、幫助等形式得以解決,這樣能培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)自練能力,同時(shí)運(yùn)用已掌握的知識和技能,通過思維活動(dòng)求得新知識。為學(xué)生一生的可持續(xù)性發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
且節(jié)節(jié)內(nèi)容比較散,連貫性不大。為提高課堂效率,本人首先對教材內(nèi)容進(jìn)行了有針對性的調(diào)整,如第一章的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)結(jié)合第四章桌椅衛(wèi)生,第三章預(yù)防傳染病結(jié)合第四章傳染病管理,這樣既保證了學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)掌握,又使他們能夠結(jié)合相關(guān)的理論知識,分析幼兒實(shí)際生活中的衛(wèi)生現(xiàn)象。這樣不僅完成了既定的教學(xué)任務(wù),而且提高了課堂效率。
二、結(jié)合學(xué)生施教。
靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法,優(yōu)化課堂教學(xué)教學(xué)方法是為實(shí)現(xiàn)既定的教學(xué)任務(wù),師生共同活動(dòng)的方式、手段、辦法的總稱。作為教學(xué)過程中最重要的組成部分之一,教學(xué)方法的優(yōu)劣直接關(guān)系到教學(xué)效率的高低。好的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。為此,本人在從事幼兒衛(wèi)生學(xué)教學(xué)時(shí),除采用傳統(tǒng)的講授法外,還注重運(yùn)用多樣個(gè)性化的教學(xué)方法,如討論法、模擬法、練習(xí)法及網(wǎng)絡(luò)答疑等,以達(dá)到課堂教學(xué)的優(yōu)化。
結(jié)合日常生活實(shí)際,運(yùn)用討論法,提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣愛因斯坦說:“興趣是最好的老師,它永遠(yuǎn)勝過責(zé)任感。”興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性中一種最活躍的心理因素。由于幼兒衛(wèi)生學(xué)中的一些內(nèi)容與學(xué)生平時(shí)的生活實(shí)際及自身的生理心理保健等有著密切聯(lián)系,因而學(xué)生在開始接觸本門課程時(shí)就表現(xiàn)出較大的興趣。那么如何保持并提升學(xué)生的這種學(xué)習(xí)興趣,使本門課的教學(xué)向一個(gè)更加良性的方向發(fā)展呢?筆者采取了兩方面的措施。
其一,讓學(xué)生結(jié)合自身生活和行為習(xí)慣,搜集資料,區(qū)分正誤,如結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生提出許多問題:長期食用精米精面對身體有害嗎?我自幼素食會(huì)缺乏營養(yǎng)嗎?早餐我習(xí)慣吃牛奶雞蛋不好嗎?對諸多這些問題,很多時(shí)候,教師并不急于給予解答,而是鼓勵(lì)學(xué)生帶著問題,結(jié)合課本內(nèi)容,分組討論或辯論,教師巡回指導(dǎo),通過評選“最有創(chuàng)意小組”獎(jiǎng)項(xiàng),鼓勵(lì)學(xué)生間合作和小組間的相互競爭。合作與競爭并存,既增強(qiáng)了學(xué)生的合作精神、競爭意識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又培養(yǎng)了學(xué)生解決問題的習(xí)慣和能力。
其二,幫助學(xué)生以科學(xué)的方法指導(dǎo)日常生活、行為,課堂教學(xué)中教師有意識的結(jié)合學(xué)生的飲食、健康、習(xí)慣等滲透:牛奶宜晚睡前飲用,長期食用高脂肪高膽固醇食品患動(dòng)脈硬化,刷牙垂直刷并要刷到三個(gè)面等等,理論和實(shí)際結(jié)合,不僅學(xué)生獲得的知識印象深刻,記憶牢固,而且他們的學(xué)習(xí)興趣也進(jìn)一步得到了提高。
六、教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)安排:
省略。
幼兒園大班保健工作計(jì)劃上學(xué)期篇十
根據(jù)幼兒園的工作要點(diǎn),加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作過程管理,建立健全一日工作程序(以小班為重點(diǎn)),進(jìn)一步完善衛(wèi)生保健制度、膳管會(huì)小組人員、衛(wèi)生檢查組人員.高度重視安全工作,加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,安全工作貫穿每日幼兒活動(dòng),全體教職工要遵守“預(yù)防為主,防治結(jié)合,加強(qiáng)教育,群防群治”的方針,充分利用學(xué)科教學(xué)、游戲課、課外活動(dòng)等形式,針對幼兒心理特點(diǎn)、生理特點(diǎn)以及知識結(jié)構(gòu),認(rèn)知能力的差異,開展安全教育,提倡讓幼兒走向社會(huì)(集體活動(dòng))進(jìn)行安全教育,注意車輛行駛,人靠右走,不能隨便亂跑,一切聽從老師的指揮,讓幼兒懂得更多,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。經(jīng)常檢查房屋、大型玩具、物品、藥品等,及時(shí)排除可能導(dǎo)致的不安全因素。做好幼兒園食品衛(wèi)生工作,購買熟食及幼兒點(diǎn)心,嚴(yán)禁去無“三證”處購買,嚴(yán)把食品質(zhì)量、衛(wèi)生、烹調(diào)關(guān),以防止發(fā)生食物中毒。幼兒接送嚴(yán)格使用接送卡,以防止發(fā)生幼兒接錯(cuò)、丟失現(xiàn)象。美化幼兒園環(huán)境,培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣,從托班抓起,做好防病治病工作。環(huán)境衛(wèi)生是幼兒園的窗口,必需天天搞,按曰常工作要求做好公共場所、各班級的衛(wèi)生,做好防蠅、滅蚊、滅鼠等工作,每周衛(wèi)生大掃除,定期檢查隨機(jī)抽查,并把不夠的及時(shí)反饋進(jìn)行改進(jìn),搞好本園的環(huán)境衛(wèi)生工作,堅(jiān)持每日紫外線消毒,確保幼兒有一個(gè)健康、衛(wèi)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。做好春夏季常見病傳染病的防治,按時(shí)預(yù)防接種,幼兒驅(qū)蟲等。督促做好日常衛(wèi)生消毒工作。穩(wěn)定托班幼兒情緒,從托班做起,培養(yǎng)幼兒良好的飲食睡眠,個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,建立合理的飲食制度和平衡膳食,每學(xué)期進(jìn)行一次營養(yǎng)分析,保證幼兒有足夠的營養(yǎng)攝入。定期調(diào)換幼兒位置,正確指導(dǎo)幼兒看書、畫圖畫、寫字等的良好習(xí)慣,保護(hù)幼兒視力。提高保肓員的整體素質(zhì),人人都說普通話,從我做起,每半月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)幼兒教育、早期教育、學(xué)前教育、衛(wèi)生保健報(bào)等有關(guān)衛(wèi)生保健知識,為加快日常工作的速度,定于五月中旬組織一次保育員競賽(中、大班保育員給幼兒梳頭,小、托班保育員給幼兒穿衣服)。
(1)全園大掃除,做好開學(xué)前的一切衛(wèi)生消毒工作,劃分包干區(qū)。
(2)做好日常衛(wèi)生工作及常見病防治,出一期衛(wèi)生保健???。
(3)進(jìn)一步完善衛(wèi)生保健制度、膳管會(huì)小組人員、衛(wèi)生檢查組人員。
(1)做好春季常見病及傳染病的防治隔離工作。
(2)召開膳管會(huì)小組會(huì)議。
(3)營養(yǎng)分析。
(4)教師體檢。
(1)預(yù)防接種。
(2)做好夏季腸道傳染病的預(yù)防,防暑降溫。
(1)召開愛衛(wèi)會(huì)小組會(huì)議,膳管會(huì)小組會(huì)議。
(2)做好衛(wèi)生保健資料分析,統(tǒng)計(jì)入檔等學(xué)期結(jié)束工作,總結(jié)一學(xué)期衛(wèi)生保健工作。
(3)整理教室、寢室,清洗幼兒用具等。
(4)物品清查歸類。
幼兒園大班保健工作計(jì)劃上學(xué)期篇十一
后勤工作雖然繁瑣細(xì)碎,只要我們努力熱情,以高度責(zé)任心和事業(yè)心主動(dòng)開展工作,難事都會(huì)迎刃而解。后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。新學(xué)期開始了,孩子們帶著一份欣喜和可愛的笑臉來到園中,我們后勤人員也為此展開了新的工作計(jì)劃,為給幼兒一個(gè)更加輕松的環(huán)境,我們還將全力配合園內(nèi)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的工作。盡自己所能把幼兒教育好,讓幼兒有一個(gè)健康快樂的成長環(huán)境是我們的宗旨。
一、指導(dǎo)思想:
以《幼兒園工作規(guī)程》和新《綱要》為指導(dǎo),努力增強(qiáng)服務(wù)意識,端正服務(wù)態(tài)度,厲行節(jié)約,為教育教學(xué)工作服務(wù),為全體師生服務(wù),及時(shí)做好各項(xiàng)服務(wù)和臨時(shí)性的任務(wù),為幼兒園的正常運(yùn)行提供強(qiáng)有力的后勤保障。
二、工作目標(biāo):
加強(qiáng)常規(guī)管理,注重工作實(shí)效,努力做到:加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高服務(wù)意識;加強(qiáng)管理,提高服務(wù)水平;加強(qiáng)考核,提高服務(wù)效率。圍繞幼兒園工作為中心,不斷美化和優(yōu)化環(huán)境,使后勤服務(wù)工作力求做到有預(yù)見性、有高效性,以確保各項(xiàng)工作順利開展。
三、具體工作目標(biāo)及措施
1及時(shí)做好教育教學(xué)用品和辦公用品的采購工作。
2全面檢查幼兒園大、中、小型玩具、消防設(shè)施等,消除不安全因素,對不好的設(shè)施進(jìn)行及時(shí)的維修、更換,保證教學(xué)工作正常有序地開展。
3做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作,對幼兒的玩具、被子和寢室經(jīng)常消毒,并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作。
4嚴(yán)把食品的進(jìn)貨關(guān),嚴(yán)格杜絕“三無”食品進(jìn)入幼兒園。對每天配送的菜進(jìn)行嚴(yán)格驗(yàn)貨,發(fā)現(xiàn)腐爛、變質(zhì)的的食品進(jìn)入幼兒園,及時(shí)退回,保證每天新鮮的蔬菜進(jìn)入幼兒園。
5經(jīng)常深入食堂檢查工作,要求嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度,全心全意為師生服務(wù)。
6每天為幼兒提供可口的熱菜熱飯,做到營養(yǎng)搭配均衡,價(jià)廉物美,讓幼兒吃飽、吃好,使家長放心。
7做好開水的供應(yīng)工作,充分利用各班的茶水桶,讓幼兒隨時(shí)喝水,保證幼兒每天的飲水。
8搞好食堂的衛(wèi)生工作,生熟分開,杜絕一切不安全、不衛(wèi)生因素,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
9虛心提取家長與教師的建議,及時(shí)改正不足。
10完善幼兒園財(cái)產(chǎn)管理程序,保管責(zé)任到人。對各班公物每學(xué)期初進(jìn)行整理、收集并登記,期末進(jìn)行校對,提高物品的使用年限。
11加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個(gè)園內(nèi)外分工到人,各活動(dòng)室由班主任教師負(fù)責(zé),做到一日一小掃,一周一大掃,保證整潔干凈,窗明幾凈,室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物,各種用具擺放整齊,保潔區(qū)無雜草。
四、月工作安排
九月份:
1做好幼兒園設(shè)施的檢查以及開學(xué)所需物品的采購工作。學(xué)習(xí)用品、生活用品分發(fā)到各班級。
2與供貨商簽定安全合同,保證食品的`質(zhì)量。
3保育員進(jìn)行分工,落實(shí)責(zé)任制。
4召開后勤例會(huì),組織學(xué)習(xí)。
5各班財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記。
6進(jìn)行一次全園安全衛(wèi)生大檢查。
十月份:
1做好節(jié)日期間的各項(xiàng)安全工作,確保節(jié)日安全。
2召開后勤例會(huì),組織保育員學(xué)習(xí)。
3加強(qiáng)傳染病預(yù)防性消毒工作的檢查、督促和指導(dǎo)。
4食堂人員、保育員進(jìn)行知識競賽。
5進(jìn)行一次全園安全衛(wèi)生大檢查。
十一月份:
1檢查保育員工作流程,確保保育工作質(zhì)量。
2加強(qiáng)食堂管理,確保幼兒飲食的衛(wèi)生和營養(yǎng)。
3各班每月發(fā)放兩次被子、枕頭,請家長帶回清洗并暴曬。
4召開后勤例會(huì),組織保育員學(xué)習(xí)。
5進(jìn)行一次全園安全衛(wèi)生大檢查。十二月份:
1做好幼兒防寒保暖工作。
2慶元旦活動(dòng)。
3食堂人員、保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)技能競賽。一月份:
1各班財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清點(diǎn)、校對。
2撰寫工作總結(jié)。
3做好假期的各項(xiàng)安全工作。
幼兒園大班保健工作計(jì)劃上學(xué)期篇十二
伴著春天的到來,新的學(xué)期開學(xué)了,隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)暖,氣候的變化,人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化,但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的`幼兒來說,一些細(xì)菌、病毒便會(huì)趁虛而入,幼兒園本著“預(yù)防為主”的方針,根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn),特?cái)M定以下學(xué)期計(jì)劃:
一、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān),對于新入園幼兒必須持有體檢單及接種證,并且體檢合格后才準(zhǔn)入園;做好接種、漏種登記,做好在園幼兒的年度體檢,對體弱幼兒建立管理檔案。
二、做好晨檢工作,嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣氣溫在遂步回升,做好預(yù)防春季呼吸道傳染病的發(fā)生,晨檢注重入園幼兒的體溫摸查;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時(shí)發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。
三、做好春夏季節(jié)的幼兒健康護(hù)理工作,按時(shí)幫幼兒脫、添衣服;做好春夏季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;做好夏季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
日生活、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行。
五、繼續(xù)認(rèn)真貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,杜絕一切衛(wèi)生死角,做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作,使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境..
六、對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng),不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識,提高服務(wù)質(zhì)量,使全園同心協(xié)力把工作做得更好。
七、做好期末各項(xiàng)統(tǒng)計(jì),寫期末保健工作總結(jié)。附:每月工作重點(diǎn)。
1、向家長宣傳有關(guān)春季衛(wèi)生常識,做到家園配合,控制春季流行性疾病的傳染;
2、堅(jiān)持把好晨檢關(guān),杜絕一切傳染源入園;
3、組織全園教職工學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健知識;
4、召開伙食委員會(huì);
5、開展幼兒健康教育活動(dòng);
6、開展兒童心理衛(wèi)生知識宣傳教育;
7、保教人員健康講座;
8、更新健康教育專欄。
1、檢查各班戶外活動(dòng)開展情況;
2、更新健康教育專欄。
4、開展幼兒健康教育活動(dòng);
5、開展兒童心理衛(wèi)生知識宣傳教育;
6、安全演練。
幼兒園大班保健工作計(jì)劃上學(xué)期篇十三
以區(qū)兒保所工作要求為指導(dǎo),以幼兒園工作計(jì)劃為依據(jù),根據(jù)幼兒園新一輪四年發(fā)展規(guī)劃初期實(shí)施實(shí)際,堅(jiān)持以保護(hù)幼兒的身心健康為主要內(nèi)容和出發(fā)點(diǎn),保育和教育相結(jié)合,促進(jìn)幼兒在體、智、德、美等方面健康、全面發(fā)展。
二、情況分析。
上一學(xué)年,我園保健工作有了進(jìn)一步提高,保健室一篇稿件被《上海市保健園地錄用》。消毒隔離和疾病預(yù)防工作更加到位,上學(xué)期我園沒有發(fā)生一例傳染病,安全和營養(yǎng)等常規(guī)工作方面也有明顯進(jìn)步。但在后勤管理方面還存在一定的差距,需進(jìn)一步加強(qiáng)。體格檢查中肥胖兒童發(fā)生率有所上升。
三、工作目標(biāo)。
在保健管理方面,強(qiáng)化后勤人員月考核制度,細(xì)化周工作計(jì)劃,挖掘后勤組長管理潛能,使后勤管理精細(xì)化。深化三大員各類培訓(xùn),全面提升隊(duì)伍整體水平。做好幼兒健康檢查和衛(wèi)生防病工作,降低幼兒常見病和傳染病的發(fā)病率,加強(qiáng)肥胖超重兒童管理,做好肥胖超重兒童矯治工作。深化安全教育,提高家長、教工、幼兒的安全意識和技能。保健各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn),有序?qū)嵤?;特色專題研究持續(xù)深化,切實(shí)助推衛(wèi)生保健工作發(fā)展。
四、重點(diǎn)工作。
(一)后勤管理。
(二)肥胖、超重兒童管理。
五、常規(guī)工作。
(一)保健管理。
做好保健管理各項(xiàng)工作。進(jìn)一步完善各項(xiàng)保健制度,以安全月為抓手做好健康教育工作,做好保健資料的收集、整理工作,注意保健資料的完整性和客觀性,深入開展專題研究,以理論指導(dǎo)實(shí)際工作。
(二)健康檢查。
做好幼兒入園體檢、定期體檢工作,了解幼兒生長發(fā)育情況,針對特殊情況及時(shí)采取矯治措施。繼續(xù)加強(qiáng)全日觀察和缺席調(diào)查工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒異常情況,及時(shí)處理。做好教工入園體檢和定期體檢工作,體檢率100%。
(三)營養(yǎng)工作。
1、重視食堂安全工作,做好生菜驗(yàn)收、把好食品加工每一個(gè)環(huán)節(jié),保障師生食品安全。
2、進(jìn)一步完善幼兒菜單,提高幼兒食譜質(zhì)量。
3、加強(qiáng)食堂人員培訓(xùn)和工作檢查指導(dǎo),加強(qiáng)食堂人員規(guī)范操作。
(四)衛(wèi)生、防病。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園清潔、消毒工作。完善幼兒園清潔、消毒制度,定期進(jìn)行衛(wèi)生工作檢查,督促后勤人員做好清潔消毒工作,保持園內(nèi)環(huán)境整潔。
2、加強(qiáng)疾病防控知識培訓(xùn)和宣教,提高教工、家長防病意識和能力,有效降低各種常見病和傳染病發(fā)生率。
(五)安全工作。
1、進(jìn)一步完善幼兒意外傷害檢測機(jī)制,建立幼兒在家意外傷害監(jiān)測記錄,優(yōu)化幼兒在園意外傷害監(jiān)測記錄,建立意外傷害檢測反饋機(jī)制,分析幼兒意外傷害發(fā)生原因,探索降低意外傷害發(fā)生率。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣教,提高教工、幼兒及家長的'安全意識和技能。
3、加強(qiáng)安全工作檢查,及時(shí)消除安全隱患。
七、每月工作。
(一)九月份。
1、后勤管理。
(1)調(diào)整后勤人員月考核機(jī)制,完善考核方案。
(2)完善后勤人員培訓(xùn)計(jì)劃。對后勤人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)。
2、幼兒管理。
(1)制作、發(fā)放新生接送卡。完成直報(bào)的登記輸入工作。
(2)收齊新生健康證認(rèn)真檢查、核對,篩查出特殊幼兒進(jìn)行管理、矯治。
(3)收齊全體幼兒預(yù)防接種卡,對幼兒接種卡詳細(xì)登記并檢查,發(fā)現(xiàn)漏打疫苗幼兒統(tǒng)計(jì)起來報(bào)方松街道醫(yī)院,并通知家長按時(shí)補(bǔ)打疫苗。
(4)對全園幼兒進(jìn)行視力普查,篩查出視力不良幼兒進(jìn)行矯治。
(5)以“9.20”愛牙日為依托開展幼兒齲齒防治工作。
3、藥品、器械整理。及時(shí)清理藥品柜,補(bǔ)充藥品及器械。
4、資料整理。統(tǒng)計(jì)幼兒及工作人員情況,有關(guān)數(shù)據(jù)上交婦保所。
5、以心理安全月為抓手進(jìn)行健康宣教,對教工進(jìn)行急癥救助培訓(xùn)與考核。
(二)十月份。
1、作好季節(jié)交替的防病工作。
2、加強(qiáng)特殊幼兒的矯治,新入園貧血幼兒血常規(guī)檢查。
3、加強(qiáng)保育員操作細(xì)節(jié)的規(guī)范檢查。
4、開展“玩具安全月”活動(dòng)。
5、作好幼兒秋游安全的教育。
(三)十一月份。
1、開展冬季傳染病預(yù)防工作。
2、進(jìn)行保育員、營養(yǎng)員操作技能考核評比活動(dòng)。
3、開展“消防安全月”系列活動(dòng)。
(四)十二月份。
1、測量全園幼兒身高、體重、視力,加強(qiáng)對特殊幼兒的矯治。
2、組織幼兒開展冬季鍛煉工作。
3、做好幼兒意外傷害檢測的匯總和情況分析。
4、配合幼兒園開展“防災(zāi)安全月”活動(dòng)。
5、后勤人員開展防寒保暖工作座談。
(五)一月份。
1、做好各班各種資料存檔工作。
2、進(jìn)行學(xué)期總結(jié)工作。
3、做好放假前的安全教育和安全檢查。
4、對后勤人員進(jìn)行期末考核。
5、開展“寒假安全月”活動(dòng)。
幼兒園大班保健工作計(jì)劃上學(xué)期篇十四
指導(dǎo)思想:
以鄧小平理論和江總書記關(guān)于教育工作的`重要講話為指導(dǎo),實(shí)施家庭教育工作綱要,輔導(dǎo)家長學(xué)習(xí)幼兒教育的理論,掌握科學(xué)育兒的方法,溝通家庭、幼兒園的教育,形成家園合力,提高教育效率,促進(jìn)幼兒的健康成長。
具體措施:
一、加強(qiáng)規(guī)范管理。
制訂有關(guān)章程和工作規(guī)范。建立家長委員會(huì),建立家園聯(lián)系制度,把“家長學(xué)?!惫ぷ鲝臒o序化走向規(guī)范化管理,以提高“家長學(xué)?!惫ぷ鞯挠行?,努力形成一個(gè)家長共進(jìn)的氛圍。
二、拓寬教學(xué)渠道。
家庭教育是幼兒社會(huì)化的起點(diǎn),是其他教育形式無法替代的。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)辦好家長學(xué)校,通過家長會(huì)、各班的家長園地、家園聯(lián)系本、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭幼兒的教育和管理。
三、探索授課形式。
本學(xué)期家長學(xué)校的工作重點(diǎn)是努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式,以各班為單位,針對各班幼兒的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際進(jìn)行授課,并迅速反饋,切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。
四、評比錦幼好家長,組織家長學(xué)習(xí)。
中華人民共和國教育部和中華全國婦女聯(lián)合會(huì)聯(lián)合頒布的《家長教育行為規(guī)范》和“錦幼好家長評比條件”。期末通過評選“錦幼好家長”、“育兒一得”經(jīng)驗(yàn)交流、表彰會(huì)等形式對優(yōu)秀家長進(jìn)行激勵(lì)。
主要活動(dòng)安排:
二月:
1.制定家長學(xué)校計(jì)劃。
2.召開家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員表彰會(huì)。
三月:
1、向家長匯報(bào)上學(xué)期來幼兒的學(xué)習(xí)情況。
2、家長情況摸底。
3、每班挑選一位教子經(jīng)驗(yàn)豐富的家長做講座。
四月:
1.授課主題:各班按自己的需要授課。
2.教子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3、學(xué)員學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
五月:
1、“幼小銜接問題”交流會(huì)。
2、召開“專題講座”反潰會(huì)議,并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
3、家長開放日活動(dòng)。
六月:
1、大班畢業(yè)典禮。
2、家長家教知識測試.
3、推薦評選優(yōu)秀家長。
4、總結(jié)本學(xué)期家長學(xué)校工作。
幼兒園大班保健工作計(jì)劃上學(xué)期篇十五
一、指導(dǎo)思想:
圍繞20年區(qū)語言文字工作的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo),結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,強(qiáng)化幼兒園語言文字工作,鞏固語言文字工作取得的成果,進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化日常工作,根據(jù)語言文字工作的方針、政策,使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高全園師幼的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,開展多樣活動(dòng),使幼兒園語言文字工作提升到一個(gè)新的高度。
二、工作目標(biāo):
我園將繼續(xù)以《以文化浸潤,促師幼和諧發(fā)展》為引領(lǐng),扎實(shí)、有序、有效地開展各項(xiàng)工作,以語言文字規(guī)范化示范校評估認(rèn)定活動(dòng)為契機(jī),將《國家通用語言文字法》為準(zhǔn)則,積極宣傳語言文字工作的重要性,扎實(shí)推進(jìn)語言文字規(guī)范化示范帶動(dòng)工作;促進(jìn)園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。
三、措施內(nèi)容。
(一)加強(qiáng)語言文字規(guī)范化建設(shè)進(jìn)一步完善體制,提高管理水平。
1.園領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對語言文字工作的責(zé)任意識,充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,做到分工合作,齊抓共管,繼續(xù)將語言文字工作成為幼兒園常規(guī)管理,并做好文字材料的收集和歸檔工作,進(jìn)一步規(guī)范推普工作,并重視發(fā)揮幼兒園、家庭、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用。
2.積極開展《國家通用語言文字法》的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,形成多方配合,齊抓共管的局面,使全體教職工都積極參與到說普通話、寫規(guī)范字的活動(dòng)中來。
3.加強(qiáng)日常的深入化,做到語言文字工作常規(guī)化。把普通話運(yùn)用能力作為幼兒園文明班評選及對教師工作的考核相結(jié)合。
(二)繼續(xù)營造校園推普環(huán)境,加大語言文字宣傳力度。
1.營造推普宣傳氛圍:
(1)在幼兒園內(nèi)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語,并根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)程及時(shí)更新,努力營造一個(gè)“人人說普通話,寫規(guī)范字”的良好氛圍。
(2)各班充分利用好家園聯(lián)系欄,營造推普宣傳氛圍,做到家園聯(lián)系。
(3)各班的教師負(fù)責(zé)班級的語言文字工作,并每班推選2-4名推普員,協(xié)助老師完成園內(nèi)外的推普宣傳和檢查工作。
2.充分利用傳媒宣傳:開展豐富多彩的師幼語言文字活動(dòng),提升語言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。
(1)借助網(wǎng)絡(luò)平臺及班級qq群,向老師、家長及幼兒宣傳“推普”的意義和作用。
(2)借助園報(bào)向家長宣傳推普知識。
(3)結(jié)合優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)深入課堂和教研活動(dòng)中,將教師講普通話、用規(guī)范字作為考察指標(biāo),納入常規(guī)管理。力爭本次活動(dòng)中促進(jìn)教師語言文字運(yùn)用能力。
(4)組織教師開展“啄木鳥”找錯(cuò)糾錯(cuò)活動(dòng),查找并糾正園內(nèi)外不規(guī)范的用字現(xiàn)象。
(5)對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查:含教育教學(xué)工作計(jì)劃、備課、評語等資料的檢查。
(6)組織開展教師講故事比賽和幼兒“小青蛙”故事賽。
(7)組織開展“我行我秀”幼兒表演活動(dòng)。
(8)結(jié)合園本課程,積極開展古詩、童謠和中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),弘揚(yáng)民族文化。
(9)組織開展全國推廣普通話宣傳系列活動(dòng)。
(三)全力以赴,迎接語言文字示范校的評估認(rèn)定。
今年我園將迎來語言文字規(guī)范化示范校評估認(rèn)定工作,我園將充分利用這個(gè)契機(jī),指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,并發(fā)動(dòng)師幼共同參與,做到語言文字工作“三納入,一滲透”,即把提高幼兒語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力的要求納入幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn),納入教育教學(xué)和幼兒技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容,納入幼兒園工作日程和常規(guī)管理,滲透到幼兒的一日活動(dòng)中。從而提升幼兒園語言文字工作的整體水平,更好地發(fā)揮語言文字示范校在全社會(huì)語言文字規(guī)范化工作中的引領(lǐng)和輻射作用。
幼兒園大班保健工作計(jì)劃上學(xué)期篇十六
計(jì)劃是行動(dòng)的前提。教學(xué)計(jì)劃的管理是幼兒園管理的重要環(huán)節(jié)。一直以來,很多管理者在為如何處理好評價(jià)計(jì)劃的關(guān)系而頭疼:如管理者認(rèn)為擬訂好各層次教育教學(xué)計(jì)劃是課程實(shí)施的前提,把好教師擬訂計(jì)劃關(guān)非常重要;教師則認(rèn)為評價(jià)的次數(shù)過多,教師的關(guān)注點(diǎn)只放在寫好計(jì)劃上,注意文字的修飾和表達(dá),讓管理者看了滿意,結(jié)果出現(xiàn)寫歸寫,做歸做的現(xiàn)象。筆者認(rèn)為,要解決好評價(jià)計(jì)劃與擬訂計(jì)劃的關(guān)系,可從三個(gè)方面著手:
1.評價(jià)計(jì)劃和擬訂計(jì)劃要在核心要素上達(dá)成共識。
評價(jià)計(jì)劃和擬訂計(jì)劃是幼兒園的一項(xiàng)常規(guī)工作,也是課程實(shí)施的重要方面。無論是管理者還是教師,都會(huì)關(guān)注計(jì)劃的評價(jià)與計(jì)劃的擬訂,管理者想知道教師是如何擬訂計(jì)劃的,教師則想知道管理者是如何評價(jià)計(jì)劃的,要協(xié)調(diào)好二者的關(guān)系,管理者和教師必須在計(jì)劃的核心要素上達(dá)成共識。如班級學(xué)年、學(xué)期計(jì)劃的核心要素主要體現(xiàn)在:擬訂計(jì)劃前,要先分析過去執(zhí)行計(jì)劃取得的成效和存在的問題,然后擬訂出新計(jì)劃的意圖和設(shè)想(包含實(shí)現(xiàn)的教育目標(biāo)、為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所采取的策略等)。教育教學(xué)月、周計(jì)劃和具體的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃的核心要素包含:預(yù)設(shè)的教育活動(dòng)目標(biāo)的確定、教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇、教育活動(dòng)的組織與實(shí)施、教育活動(dòng)的評價(jià)等具體評價(jià)的要求或標(biāo)準(zhǔn)。在所達(dá)成共識的核心要素中,要注意處理好滿足幼兒全面發(fā)展需要的各領(lǐng)域教育活動(dòng)之間的平衡關(guān)系,以及保持教師指定活動(dòng)與幼兒自選活動(dòng)之間、教師預(yù)設(shè)的活動(dòng)與幼兒自發(fā)生成活動(dòng)之間的適當(dāng)比例;擬訂的計(jì)劃要體現(xiàn)以游戲?yàn)榛净顒?dòng),要符合幼兒的年齡特征和發(fā)展需要;各類計(jì)劃能夠互相包含、互相銜接、上位計(jì)劃對下位計(jì)劃具有指導(dǎo)作用,下位計(jì)劃是執(zhí)行亡位計(jì)劃的具體措施等。核心要素要達(dá)成共識,最關(guān)鍵的點(diǎn)是要看預(yù)設(shè)擬訂的計(jì)劃在實(shí)施中能否達(dá)到促進(jìn)幼兒發(fā)展的目標(biāo),這樣管理者和教師才不會(huì)各執(zhí)一詞,把評價(jià)計(jì)劃和擬訂計(jì)劃對立起來。
2.評價(jià)計(jì)劃與指導(dǎo)擬訂計(jì)劃要在互動(dòng)中相結(jié)合。
評價(jià)計(jì)劃是為了發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)計(jì)劃中存在的問題,而不是把教師或計(jì)劃進(jìn)行分等;擬訂計(jì)劃是為了更好地實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng),能夠?qū)τ變旱陌l(fā)展產(chǎn)生積極的作用。評價(jià)計(jì)劃既可以采取教師自評,也可以采取管理者評或由教師互評等方式。無論是采取哪一種方式,管理者和教師都應(yīng)在平等研討、共同成長的基點(diǎn)上,將評價(jià)的內(nèi)容、評價(jià)的方法定位在指導(dǎo)幫助教師提高擬訂計(jì)劃的水平方面。如可采取管理者提出評價(jià)的方案(含評價(jià)的指導(dǎo)思想、評價(jià)的內(nèi)容、評價(jià)的方法、評價(jià)的時(shí)間等),提交全體教師研討、提出修改意見形成共識后,再進(jìn)行自評或互評。這樣管理者在重視擬訂計(jì)劃過程的同時(shí),才能對照評價(jià)內(nèi)容指導(dǎo)教師擬訂計(jì)劃;教師也會(huì)對照評價(jià)內(nèi)容進(jìn)行自評,發(fā)現(xiàn)自己的不足和存在的問題,主動(dòng)與管理者研討,并接受指導(dǎo)。在互動(dòng)的過程中要特別注意,計(jì)劃的類型多種多樣,不要用某一固定的計(jì)劃模式去套用、評價(jià)不同類型的計(jì)劃,但可以選擇有代表性的類型,進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)或研討。不能把計(jì)劃定位在擬訂計(jì)劃的多少、詳略、文字的修飾和表達(dá)上,而應(yīng)該關(guān)注計(jì)劃的創(chuàng)新,以及計(jì)劃的可行性、整合性、全面性、游戲性、操作性、參與性、靈活性、活動(dòng)性、地方性等方面。通過評價(jià)者與被評價(jià)者的互動(dòng),真正實(shí)現(xiàn)評價(jià)計(jì)劃的過程與指導(dǎo)擬訂計(jì)劃過程的有機(jī)結(jié)合。
3.評價(jià)計(jì)劃與執(zhí)行計(jì)劃要在過程中求統(tǒng)一。
計(jì)劃好壞與否關(guān)鍵是看實(shí)施的效果,看它能否轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作,使教育教學(xué)過程有價(jià)值。在評價(jià)計(jì)劃時(shí)不要就計(jì)劃評計(jì)劃,而可以在實(shí)施計(jì)劃的過程中評價(jià)計(jì)劃,將評價(jià)計(jì)劃與執(zhí)行計(jì)劃統(tǒng)一起來。為避免紙上談兵,應(yīng)注意兩點(diǎn):一是要看評價(jià)過的計(jì)劃是否實(shí)施了;二是要看評價(jià)的計(jì)劃與實(shí)際情況是否脫節(jié)了。管理者要定期檢查和監(jiān)督教師執(zhí)行擬訂的計(jì)劃,使每一個(gè)計(jì)劃都能得到落實(shí)。當(dāng)然,要正確處理好執(zhí)行計(jì)劃的原則性與靈活性的關(guān)系。如看教師預(yù)設(shè)的活動(dòng)與幼兒自發(fā)生成的活動(dòng)是否有機(jī)結(jié)合;是否根據(jù)本園、本班實(shí)際情況和幼兒發(fā)展的需要對計(jì)劃做了適當(dāng)、靈活的調(diào)整或修改。評價(jià)計(jì)劃的方法可以通過讓教師事先自我介紹擬訂的計(jì)劃,然后采用觀摩活動(dòng)的形式,研討、評價(jià)擬訂計(jì)劃中存在的問題;也可以采取教師共同商議設(shè)計(jì)某一活動(dòng)計(jì)劃,由教師自愿報(bào)名實(shí)施計(jì)劃,結(jié)合實(shí)施情況評價(jià)計(jì)劃。結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng)過程評價(jià)計(jì)劃,才會(huì)避免出現(xiàn)計(jì)劃寫歸寫、做歸做的“兩張皮”現(xiàn)象。
總之,評價(jià)計(jì)劃和擬訂計(jì)劃,都是幼兒園工作中不可缺少的兩個(gè)方面。無論是管理者還是教師,都要正確認(rèn)識計(jì)劃的核心要素,形成共識,在評價(jià)計(jì)劃的過程中指導(dǎo)擬訂計(jì)劃,在執(zhí)行擬訂計(jì)劃的過程中評價(jià)計(jì)劃,這樣才能真正實(shí)現(xiàn)擬訂計(jì)劃有意義,實(shí)施計(jì)劃有效果。
幼兒園大班保健工作計(jì)劃上學(xué)期篇十七
本學(xué)期我園的保健工作將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作依據(jù),根據(jù)婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求,嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省托幼機(jī)構(gòu)保健合格評審細(xì)則》中的各項(xiàng)規(guī)定,著力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,提高幼兒的生活質(zhì)量,保障他們的健康成長。
1、繼續(xù)探索保健工作新路子,全力提升保健工作質(zhì)量。
2、繼續(xù)把安全工作放在首位,加強(qiáng)安全工作管理力度,落實(shí)各項(xiàng)安全制度和安全措施。防范于未然,杜絕責(zé)任事故,做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作。
3、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī),認(rèn)真接受監(jiān)督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監(jiān)督、檢查,做好消毒、宣傳工作,有效做好預(yù)防工作;把好食品關(guān),杜絕食物中毒;嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生,杜絕事故發(fā)生。
4、細(xì)致做好各項(xiàng)保健日常工作,合理安排膳食,使幼兒膳食平衡,保證幼兒身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求。
5、平時(shí)主動(dòng)與家長配合,向家長宣傳科學(xué)育兒知識。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),有效提升保育服務(wù)質(zhì)量。
(一)晨檢工作。
晨檢是幼兒入園的第一關(guān),要嚴(yán)格按照一摸、二看、三問、四查的制度,及時(shí)了解幼兒的健康狀況,檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生,做到對疾病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療。具體要:
1、做好五大官的檢查(包括皮膚、眼神)。
2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。
3、查幼兒是否攜帶不安全物品來園。
4、做好藥物登記,了解班里傳染病情況。
(二)安全保護(hù)工作。
1、努力做好安全保護(hù)工作,嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度,防止意外事故的發(fā)生,開設(shè)安全知識健康教育,針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法,提高幼兒自我保護(hù)能力。
2、發(fā)生小傷小病及時(shí)進(jìn)行簡單處理:如清洗傷口,涂上藥水等,情況嚴(yán)重的進(jìn)行簡單處理后及時(shí)送至醫(yī)院治療,有外傷事故的實(shí)事求是做好記錄。
3、妥善保管保健室物品,消毒藥品。
4、及時(shí)發(fā)現(xiàn)園內(nèi)不安全因素,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
(三)營養(yǎng)與膳食工作。
1、做好每周帶量食譜的制定,幼兒膳食要花樣化、多樣化,稀稠答配,根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整。做好電腦輸入工作,每周的.菜譜要公布在臻頂托幼衛(wèi)生保健管理平臺和櫥窗中。
2、做好每月一次的營養(yǎng)分析報(bào)告,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)。
3、幼兒園炊事阿姨有健康證,按食品衛(wèi)生法烹飪,食物煮熟煮透,生熟分開,操作時(shí)注意保存食品營養(yǎng)素,能為幼兒烹飪出色、香、味美的食品。
(四)消毒衛(wèi)生工作。
1、請阿姨做好日常消毒工作,茶杯、毛巾、餐具按常規(guī)及時(shí)清洗、消毒,季節(jié)交替時(shí)期,流行病期間做好加強(qiáng)性消毒。
2、繼續(xù)建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度,每天一小掃,每周一大掃,定期檢查,檢查結(jié)果及時(shí)反饋。
3、幼兒飯前便后要用肥皂流動(dòng)水洗手,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、保育阿姨有定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。要求有踏實(shí)務(wù)勞的工作作風(fēng),不斷提高業(yè)務(wù)知識,提高服務(wù)質(zhì)量,團(tuán)結(jié)全園,同心協(xié)力把工作做得更好。
(五)保健臺賬信息化管理。
1、完善各種保健臺帳,要注意平時(shí)的積累,該填寫的及時(shí)填寫。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向上級上報(bào)或與班級老師商量。
2、對體檢中發(fā)現(xiàn)的體弱兒、肥胖兒要及時(shí)與老師、家長聯(lián)系,多多關(guān)心,提出矯治措施。每月進(jìn)行身高體重的測查并及時(shí)將觀察了解到的情況記錄下來,做好個(gè)案記錄。
(六)家長工作。
利用宣傳櫥窗、網(wǎng)站、家長會(huì)等平臺向家長宣傳科學(xué)育兒、衛(wèi)生保健知識。
以上是對本學(xué)期保健工作計(jì)劃的擬定,希望本學(xué)期的保健工作在原來的基礎(chǔ)上做得更好更完善。
幼兒園大班保健工作計(jì)劃上學(xué)期篇十八
衛(wèi)生保健工作在園工作中具有特別重要的意義,因?yàn)橛變簣@保健工作的對象是正在發(fā)育和成長中的幼兒。關(guān)心和注重每個(gè)孩子的健康成長,是我們的首要職責(zé)。有人說,世界上許多事情都可以等,唯獨(dú)孩子們的事情不能等。我園教職員工懷著對幼兒的高度責(zé)任感,發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、敢攀登,創(chuàng)一流的精神,積極倡導(dǎo)“求實(shí)、創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)”的園風(fēng),以“面向未來、追求卓越、服務(wù)社會(huì)”為辦園宗旨、以“創(chuàng)一流的設(shè)施設(shè)備、形成一流的師資隊(duì)伍、保證一流的保教質(zhì)量”為階段奮斗目標(biāo),以的管理為保證,來全面提高保教質(zhì)量。學(xué)前期兒童正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,他們生長發(fā)育迅速,然而身體尚未發(fā)育完善,適應(yīng)環(huán)境的能力和對疾病的抵抗力不足,容易受外界各種疾病因素的干擾,從而影響幼兒的身體健康。所以,保證供給幼兒全面合理的營養(yǎng),加強(qiáng)體格鍛煉,落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等,是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié),也是幼兒園工作的重點(diǎn)。
根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),我園首先建立了科學(xué)有序的一日生活制度。做到動(dòng)靜交替,集體活動(dòng)與小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合。幼兒一日生活的內(nèi)容和時(shí)間安排做到既有限定又有彈性,保證幼兒在原有水平上都能得到發(fā)展。其次,注重培養(yǎng)教師形成良好的衛(wèi)生保健常規(guī)。在幼兒園一日活動(dòng)中,教師始終把安全工作應(yīng)該放在首位,不僅在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中注意安全,而且通過各種活動(dòng)對幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)安全意識,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。設(shè)計(jì)了《小心燙傷》、《地震怎么辦》、《水災(zāi)的危害》《滅火器的使用》等話題讓幼兒展開討論,做到人人講安全,事事講安全。平時(shí),教師都注重加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,利用周圍環(huán)境中一切有利的自然因素,結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展各項(xiàng)體育活動(dòng),以保證幼兒每天戶外活動(dòng)不少于二小時(shí),戶外體育活動(dòng)不少于一小時(shí)。平時(shí)在室內(nèi)注意開窗通風(fēng),保證室內(nèi)空氣清新潔凈。
我園定期組織他們進(jìn)行思想修養(yǎng)方面的學(xué)習(xí),注意對她們進(jìn)行崗位培訓(xùn),在此期間還進(jìn)行了保育員梳辮子比賽,通過比賽不僅提高了她們的服務(wù)意識,還提高了她們的服務(wù)技能,培養(yǎng)她們對幼教的無私奉獻(xiàn)精神。同時(shí),我們堅(jiān)持制度化管理,組織她們學(xué)習(xí)了各項(xiàng)衛(wèi)生保健的規(guī)章制度,定期召開由園領(lǐng)導(dǎo)、炊事員、保教人員及組成的膳管會(huì)會(huì)議。做到個(gè)個(gè)職責(zé)明確、各司其職。平時(shí)注重隨機(jī)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。尤其是手足口病流行期間,我們更加嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生制度,堅(jiān)持每天一小掃,每周一大掃;嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,做好日常消毒和防病隔離工作,做到餐具毛巾天天消毒,活動(dòng)室、午睡室每天進(jìn)行紫外線消毒,玩具、圖書定期消毒。在春季傳染病多發(fā)季節(jié),我園嚴(yán)格采取隔離消毒措施,被褥一周曬一次,一個(gè)月清洗一次。我園不斷增強(qiáng)檢查的實(shí)效性和力度。上學(xué)期,我園堅(jiān)持開展定期檢查,本學(xué)期把重心放在隨機(jī)檢查上,同時(shí)增強(qiáng)了檢查的密度,特別是做到了檢查有記錄,查中有指導(dǎo),指出問題復(fù)查促提高,對幼兒個(gè)人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生檢查進(jìn)行評比,讓每一次檢查都成了促進(jìn)教師或幼兒發(fā)展的契機(jī)。同時(shí),我園注重加強(qiáng)食堂管理,嚴(yán)把炊事員購買關(guān),挑選新鮮的葷、素菜,每天過稱檢查,發(fā)現(xiàn)不符合衛(wèi)生要求的及時(shí)退換。
在工作中,注重做到以下幾點(diǎn):
1、開學(xué)初請區(qū)婦保所醫(yī)生來我圓對幼兒進(jìn)行入園前的健康檢查,五月份配合防保組的醫(yī)生對幼兒進(jìn)行了“六一”前的體檢,并通過晨檢午檢及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理患病幼兒。特別是“手足口病”的高發(fā)期間,晨檢老師由原來的兩個(gè)變成了四個(gè),加大了晨檢的力度和密度,不讓一個(gè)有幼兒漏檢。
2、經(jīng)常組織保育員開會(huì)學(xué)習(xí),工作,布置任務(wù),明確搞好保育工作的重大意義,及時(shí)解決保育員的工作困難。
3、每天對保育工作進(jìn)行巡視檢查、記載、了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出,并作好記錄。
4、每周末進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生大檢查。
5、經(jīng)常向家長老師了解幼兒的飲食愛好,變換食物的種類,每周提前定好食譜。
6、到各班觀察幼兒進(jìn)食情況,觀察飯菜的數(shù)量是否恰當(dāng),通過檢查調(diào)節(jié)菜譜,使之充分滿足幼兒生長發(fā)育生活活動(dòng)等所需熱量及各種營養(yǎng)素的量。
經(jīng)過大家的努力,本學(xué)期我園的衛(wèi)生保健工作雖然上了一個(gè)新臺階。但是這其中也存在著一些問題,例如:保育員的衛(wèi)生常識、班級管理與本班老師配合默契等方面還沒有過關(guān),炊事員的操作方法不到位……在以后的工作中我會(huì)再接再厲,使衛(wèi)生保健工作更上一層樓。
幼兒園大班保健工作計(jì)劃上學(xué)期篇一
這學(xué)期為了搞好班級安全工作,保證孩子安全、健康的成長,針對班級實(shí)際情況,特制訂了班級安全工作計(jì)劃:
首先,在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級老師在思想上必須樹立“安全第一”的意識,做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
1、配班老師積極配合主班老師的工作,認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。
2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時(shí)了解原因。
3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,檢查活動(dòng)場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動(dòng)。
4、盥洗時(shí),老師應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。
其次,教育團(tuán)結(jié)友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。
6、午休時(shí),組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。
7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒,接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好,并及時(shí)補(bǔ)辦接人卡,謹(jǐn)防幼兒走失。
8、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,并登記。
9、利用家園聯(lián)系冊,家園欄,家長接送孩子的時(shí)間,向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動(dòng),行為散漫的幼兒,更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。
以上,只是針對做好班級本學(xué)期安全工作計(jì)劃的想法,在具體實(shí)施中,班級兩位老師必須共同協(xié)調(diào)配合,才能做到防范于未然。讓孩子在一個(gè)舒適、安全、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。
幼兒園大班保健工作計(jì)劃上學(xué)期篇二
“一年之際在于春”,當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候,我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個(gè)月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題,將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),根據(jù)本班情況,及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。
本學(xué)期班級幼兒30名,其中男孩13名,女孩17名。這個(gè)年齡幼兒活潑好動(dòng),在語言表達(dá)能力方面,通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高,但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識,收玩具等工作常常需要?jiǎng)e人提醒;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散,沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險(xiǎn)游戲,自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。本學(xué)期,我們將根據(jù)他們的具體情況,有針對性地制訂班級計(jì)劃,因材施教,努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。
本學(xué)期我們本著“以人為本,分工合作”的基本原則。我班兩名老師,為了更完善班內(nèi)的工作,更好地使孩子得到發(fā)展,共同培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī),讓幼兒形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。以安全教育為首,對幼兒加強(qiáng)進(jìn)行自我保護(hù)意識及安全意識培養(yǎng),我們兩位老師將建立一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體,為幼兒創(chuàng)造一個(gè)和諧友愛的大家庭。
本學(xué)期我們要繼續(xù)重視幼兒的養(yǎng)成教育,搞好主題活動(dòng),以五個(gè)領(lǐng)域啟蒙教育讀本的教學(xué)內(nèi)容為教學(xué)重點(diǎn),同時(shí)開展好特色活動(dòng)。
(一)養(yǎng)成教育方面:這學(xué)期,針對我們班孩子的情況,我們將要求小朋友在養(yǎng)成教育方面做到以下幾點(diǎn):培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心,學(xué)習(xí)自己的事情自己做,不亂放東西,收拾自己的書包、衣物;要學(xué)會(huì)解決小朋友之間的問題,能寬容、謙讓,與同伴友好相處。不打人罵人,不為一些小事吵鬧;同伴做錯(cuò)事時(shí),不幸災(zāi)樂禍,要有愛心和同情心,不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,自己做錯(cuò)事,能勇敢承認(rèn),不強(qiáng)找理由,要誠實(shí),不撒謊。做了錯(cuò)事,也不必沮喪,改了就好等。
(二)教學(xué)方面:本學(xué)期我班的教學(xué)活動(dòng)與以往一樣,我班兩位老師將進(jìn)行分科教學(xué)。我們會(huì)根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)選擇合適的教學(xué)內(nèi)容,通過交往、運(yùn)動(dòng)、表達(dá)、操作等學(xué)習(xí)方式,使孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂、保持學(xué)習(xí)的興趣,除了五個(gè)領(lǐng)域啟蒙教育讀本的教學(xué),還會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的分成及20以內(nèi)數(shù)的加減法。
(三)特色方面:我班的特色活動(dòng)是英語、美術(shù)、奧爾夫音樂活動(dòng)、皇家幼兒體智能律動(dòng)及幼兒聽讀游戲識字活動(dòng)。英語、美術(shù)、識字方面孩子們有了一定的進(jìn)步而且興趣很濃。因?yàn)槁犚魳罚瑢W(xué)唱歌可以增進(jìn)孩子的感知和表達(dá)能力,使孩子感情豐富,開朗活潑。還有學(xué)音樂、能夠培養(yǎng)孩子的形象思維,學(xué)音樂會(huì)使孩子更聰明、學(xué)習(xí)音樂的孩子更富有激情和想象力,這有助于培養(yǎng)他們今后的創(chuàng)造能力。所以我班本學(xué)期繼續(xù)開設(shè)了奧爾夫音樂這一活動(dòng)。本學(xué)期我們繼續(xù)開設(shè)皇家幼兒體智能律動(dòng),這門課程是以“音樂”加上“活潑有趣的動(dòng)作”而設(shè)計(jì)出的課程。律動(dòng)不但可以作為熱身運(yùn)動(dòng),也可以讓幼兒感受各種不同的特色曲風(fēng)(全世界各國的音樂)。它包含有趣的體操、可愛的動(dòng)物律動(dòng)、時(shí)尚流行的律動(dòng)、生活化律動(dòng)、環(huán)保律動(dòng)、卡通律動(dòng)、親子律動(dòng)、節(jié)慶律動(dòng)、數(shù)字律動(dòng)、美語律動(dòng)、古典音樂、民俗律動(dòng)、溫馨手語帶動(dòng)唱等,鍛煉幼兒的.反應(yīng)及協(xié)調(diào)性。盡管這學(xué)期的內(nèi)容有一定的難度,但相信在我們的努力下,他們的音樂素養(yǎng)及在對藝術(shù)的鑒賞上會(huì)上一個(gè)新臺階的。
做好班級衛(wèi)生保健,生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點(diǎn),我們將做好以下幾方面工作:
1.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對班上的教玩具、幼兒日用品、床上用品等進(jìn)行清潔消毒;做好秋、冬季的傳染病的保健工作,為幼兒提供安全舒適的環(huán)境;做好幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),有組織、有計(jì)劃地開展戶外體育活動(dòng),保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,增強(qiáng)幼兒體質(zhì);對幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護(hù)意識和能力;教師注意幫助幼兒形成良好的坐姿及閱讀姿勢,尤其注意用眼的衛(wèi)生。
2.配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢、身高體重的測量、保健等常規(guī)工作,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防;定期在《家園橋》上,宣傳衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健工作。
家庭是幼兒園的重要合作伙伴,所以我們會(huì)本著尊重、平等、合作的原則爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與。做好面訪、電訪工作的同時(shí),針對個(gè)別孩子的需要進(jìn)行家訪,了解每位家長對我們工作的要求,與家長達(dá)成共識,引導(dǎo)家長參與到我們的每一個(gè)活動(dòng)中來,共同為孩子的健康成長而努力;認(rèn)真召開本學(xué)期家長會(huì);利用每月的“家園橋”向家長提供一些先進(jìn)、優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn);每月填發(fā)“家園聯(lián)系冊”。
附:每月工作重點(diǎn):
1.做好開學(xué)新生報(bào)名、分班工作。
2.擬定各科教學(xué)計(jì)劃,出第一期家園橋。
1.召開本班家長會(huì)。
2.幼兒身高體重測量。
3.做好家訪工作。
4.慶“三?八”婦女節(jié),對幼兒進(jìn)行教育。
5.開展幼兒教師教學(xué)比武活動(dòng)。
6.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練。
1.各班舉行親子活動(dòng)。
2.幼兒體檢、評選健美兒童、大班幼兒視力測查。
1.慶祝“5.1”勞動(dòng)節(jié),培養(yǎng)幼兒對勞動(dòng)人民的情感。
2.進(jìn)行幼兒營養(yǎng)膳食調(diào)查,并進(jìn)行科學(xué)合理的分析評價(jià)。
3.開展“慶六?一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期排練及準(zhǔn)備工作。
4.翻曬幼兒床上用品。
5.組織幼兒參加各級各類美術(shù)比賽活動(dòng)。
1.開展“六?一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2.家長問卷調(diào)查。
3.幼兒能力發(fā)展評估。
4.做好期末的各類總結(jié)工作,填寫好《幼兒手冊》并發(fā)放,做好退費(fèi)工作。
5.期末身高體重測量。
幼兒園大班保健工作計(jì)劃上學(xué)期篇三
伴著秋天的到來,新的學(xué)期開學(xué)了,隨著氣候的變化,人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化。但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說,一些細(xì)菌、病毒便會(huì)趁虛而入,幼兒園本著"預(yù)防為主"的方針,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)保健保育知識,做好幼兒園各項(xiàng)保健保育工作,不斷健全幼兒園保教質(zhì)量,根據(jù)本學(xué)期園計(jì)劃目標(biāo)和幼兒身心發(fā)育特點(diǎn),特?cái)M定以下學(xué)期保健計(jì)劃:
(一)晨檢工作晨檢是幼兒園的第一關(guān)口,晨檢是為了了解幼兒的健康狀況,檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生,做到對疾病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療。
1、做好五大官的檢查(包括皮膚、眼神)。
2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。
3、查幼兒是否攜帶不安全物品來園。
4、做好藥物登記。
(二)、兒童營養(yǎng)1、制定合理的進(jìn)餐時(shí)間和次數(shù),幼兒進(jìn)餐提倡定時(shí)定點(diǎn)定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長發(fā)育需要。
2、隨時(shí)為幼兒提供飲水機(jī)會(huì),水溫符合要求。
3、遵守開飯時(shí)間,不宜提早或推遲,做好餐前準(zhǔn)備,餐后管理工作,分餐時(shí)要洗手,分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。
(三)、衛(wèi)生習(xí)慣1、為幼兒準(zhǔn)備清潔衛(wèi)生,安全符合幼兒特點(diǎn)的盥洗和入廁設(shè)備,進(jìn)食或入廁后必須用肥皂洗手。特別是剛?cè)雸@的小班幼兒,教師要及時(shí)教會(huì)幼兒洗手的方法,以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方,方便幼兒取用,并及時(shí)做好消毒工作。
3、加強(qiáng)餐前擦桌子的消毒工作,正確使用消毒液,消毒液滴于貼有水位標(biāo)記的臉盆內(nèi)。
4、培養(yǎng)幼兒洗完手后要做雙手合起來的動(dòng)作,保持雙手干凈的好習(xí)慣,加強(qiáng)午餐習(xí)慣培養(yǎng),教育幼兒不能挑食,確保營養(yǎng)的合理吸收。
5、組織好幼兒午餐,就餐秩序好、安靜,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完。
6、飯后組織幼兒散步,遵守幼兒午睡作息時(shí)間。
7、掌握好幼兒看電視的時(shí)間,組織幼兒看電視注意坐姿和距離。
(四)、消毒、隔離1、實(shí)行一人一杯、二巾專用制度,各班做好標(biāo)記。
2、按保健要求配置消毒柜及紫外線燈,做到專人負(fù)責(zé),定期消毒及時(shí)記錄。
3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。
4、加強(qiáng)晨檢力度,做到一摸、二看、三問、四查,對有病患的幼兒協(xié)助當(dāng)班老師全面細(xì)心的觀察,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
5、做好秋季流行病的預(yù)防工作,對體弱兒加強(qiáng)檢疫,防止水痘、流感等流行病的蔓延,對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
6、及時(shí)換洗席子、被褥(枕套),并清洗(每月一次),晾曬(每周一次)。做好標(biāo)記,換洗時(shí)不混班。
幼兒園大班保健工作計(jì)劃上學(xué)期篇四
這學(xué)期,學(xué)生們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn)。我作為大班主任將從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),做好幼小銜接工作準(zhǔn)備,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,制定以下教學(xué)工作計(jì)劃:
一、班級基本情況。
這種情況,我們必須盡力使每個(gè)孩子都盡快地適應(yīng),讓孩子們?nèi)诤显谖覀兊拇蠹彝ブ?。其余幼兒通過上學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,在各方面的能力有了很大的進(jìn)步和提高。孩子們之間都非常熟悉,熱愛班集體,能主動(dòng)的關(guān)心班級,互相幫助,有一定的責(zé)任心和勞動(dòng)意識,大部分幼兒都能遵守紀(jì)律,常規(guī)有一定的進(jìn)步,有較好的書寫和閱讀習(xí)慣,但幼兒之間存在著的差異,個(gè)別幼兒缺乏自律,注意力不夠集中或時(shí)間較短,有的幼兒不能主動(dòng)大膽的在集體面前表現(xiàn)自己,不善于交往;有的幼兒則活潑好動(dòng),常常影響同伴。因此,在新學(xué)期中我將給予更多的關(guān)注和幫助,幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)。
(一)安排班級活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。
(二)營造健康向上的班級氛圍。
1.布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。
2.讓學(xué)生參與班級管理工作,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心。
在幼兒的一日生活中。
4.通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。
三、保育工作。
(一)嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作制度,堅(jiān)持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng),增強(qiáng)幼兒的生活自理能力。
(二)開展戶外活動(dòng)時(shí)根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況給幼兒增減衣服。
(三)加強(qiáng)安全意識,把安全工作放在第一位杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。
1.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。
2.時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時(shí)上報(bào)處理,排除一切不安全因素。
四、各領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)。
(一)語言領(lǐng)域。
1、能注意傾聽,學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言。
2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談,講話禮貌。
3、能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。
(二)健康領(lǐng)域。
1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定,愉快活潑。
2、生活有規(guī)律,形成基本的生活自理能力,注意公共衛(wèi)生,養(yǎng)成整理物品的習(xí)慣。
3、認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的。
安全意識和自我保護(hù)意識。
4、喜愛體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。增強(qiáng)合作和競爭意識,具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。
(三)社會(huì)領(lǐng)域。
1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng),尊敬他們,愛惜勞動(dòng)成果。
2、學(xué)習(xí)參與活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評價(jià)自己和同伴,表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。
3、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見,并作出合適的反應(yīng),有同情心。
(四)科學(xué)領(lǐng)域。
1、對周圍事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。
2、能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境,樂于動(dòng)手動(dòng)腦。
3、愿意和同伴共同探索,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
4、在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中,加深對數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解,學(xué)習(xí)簡單運(yùn)用。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng)。
5、樂意親近大自然,萌發(fā)熱愛自然的情感,懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域。
1、喜歡藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
2、能合理地安排畫面,表現(xiàn)特征。喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作,有獨(dú)立制作能力。
3、能用自然、好聽的聲音較完整。
地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式,積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。能較自然地隨音樂做多種動(dòng)作,喜歡和同伴一起參與活動(dòng)。
五、家長工作。
認(rèn)真細(xì)致的做好家長工作,及時(shí)向家長反饋幼兒的在園情況,加強(qiáng)幼兒園和家庭間的聯(lián)系溝通,耐心聽取家長的意見建議并選擇采納,努力做好家庭與幼兒園的紐帶,讓孩子們在家園共育中得到全方位的發(fā)展。
幼兒園大班保健工作計(jì)劃上學(xué)期篇五
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)思想,保教結(jié)合、動(dòng)靜交替,寓教于樂,運(yùn)用多種形式來全面教育,發(fā)展幼兒,使他們健康快樂的成長。
1、生活衛(wèi)生:進(jìn)餐時(shí)大多數(shù)幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐,個(gè)別幼兒挑食情況有所改善。
3、智育方面:能用連貫語言講述,能認(rèn)識個(gè)別漢字幼兒傾聽習(xí)慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。
1、洗手、刷牙的正確方法及主動(dòng)性。
2、穿、脫、整理衣服的良好習(xí)慣。
3、坐、站、行、睡姿勢正確。
4、活動(dòng)用具的整齊,保持玩具清潔。
5、知道物品用后要收拾并放回原處。
1、日常生活種安全常識與規(guī)則的了解及遵守,過馬路、乘坐交通工具、玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)能注意安全。
2、有關(guān)安全標(biāo)記的認(rèn)識,交通規(guī)則的遵守,自我保護(hù)意識的初步形成。
3、了解應(yīng)付意外事故的常識,具有基本的求生技能。
4、知道不能輕信陌生人的話,不能跟陌生人走。
社會(huì)。
1、了解各行各業(yè)勞動(dòng)者的工作,感激他們的勞動(dòng)付出,尊重他們的勞動(dòng)成果。
2、主動(dòng)帶年幼的同伴共同游戲,體驗(yàn)以大帶小的快樂。
3、能分辨是非,正確對己對人,與人爭論時(shí)能據(jù)理力爭,堅(jiān)持正確的意見。
語言。
1、能主動(dòng)與人交談,說話語調(diào)自然大方,能根據(jù)不同情景,身份選擇適當(dāng)?shù)恼Z句進(jìn)行交流。
2、堅(jiān)持說普通話,發(fā)音準(zhǔn)確。
3、能清楚連貫的講述一件事情或圖片,并能自編兒歌和故事。
音樂。
1、積極主動(dòng)的參與音樂作品,辨別音樂中明顯的樂句或樂段。
2、欣賞形式多樣的音樂作品,美術(shù)和喜劇性表演活動(dòng),從中充分獲得快樂和美感。
3、愿意嘗試使用某種樂器。
健康。
1、知道生活中的一些特殊的電話號碼,以及作用,了解解決意外突發(fā)事件的方法。
2、能從較高處向下跳,學(xué)習(xí)助跑跨越。
3、能輕松自然的繞障礙曲線走或跑。
美術(shù)。
1、愿意參加各種美術(shù)活動(dòng),在活動(dòng)中有一定創(chuàng)造性的表現(xiàn)。
2、會(huì)正確運(yùn)用多種繪畫工具和材料進(jìn)行自由創(chuàng)作,表現(xiàn)出一定的獨(dú)特性。
3、能比較熟練的使用剪刀,剪貼比較復(fù)雜的平面圖案。
1、墻飾:與主題結(jié)合,師生共同設(shè)計(jì),以幼兒制作為主。
2、美術(shù)欄:展出幼兒繪畫手工作品,師生共同評價(jià)、欣賞。
3、自然角:增添自然角內(nèi)容,設(shè)計(jì)不同主題系列,并讓幼兒記錄。
1、開學(xué)前做好家訪工作,了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、利用接送時(shí)間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長商討教育幼兒的有效方法。
3、精心組織和安排親子活動(dòng)、家長開放日、六一等家園活動(dòng)。通過家長開放日活動(dòng),讓家長更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致。
4、每月做好幼兒在園評價(jià)記錄,對幼兒的優(yōu)點(diǎn)給予肯定,對幼兒的弊端寄予希望,并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。
5、每月更換家長園地內(nèi)容,鼓勵(lì)家長撰寫家教經(jīng)驗(yàn)文章,并在班級家教園地中粘貼,交流家教經(jīng)驗(yàn)。
6、家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。
7、向家長定期發(fā)放家教及育兒知識宣傳資料。
幼兒園大班保健工作計(jì)劃上學(xué)期篇六
秋高氣爽,新的一學(xué)期又開學(xué)了,為了更好的開展工作,提高我園的衛(wèi)生保健水平,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生等習(xí)慣,特制定本計(jì)劃:
1.晨檢:與保教人員密切配合,防止患病兒童或健康帶菌(毒)者進(jìn)入幼兒園。
2.記錄:認(rèn)真做好各項(xiàng)檢查記錄。
3.每天檢查的側(cè)重點(diǎn):每個(gè)星期一用愛諾噴漱液對幼兒進(jìn)行口腔保健、咽部滅菌外,還使用紅外線體溫計(jì)對懷疑有發(fā)熱、精神狀態(tài)不大好的幼兒進(jìn)行體溫檢測,發(fā)現(xiàn)發(fā)熱者請家長帶回觀察、治療。此外,規(guī)定每日晨檢重點(diǎn):星期一:重點(diǎn)檢查指甲清潔及手心情況。星期二:重點(diǎn)檢查幼兒書包等攜帶物情況。星期三:重點(diǎn)檢查幼兒眼睛及服裝整潔情況。星期四:重點(diǎn)檢查幼兒口腔、咽部及頜下淋巴結(jié)情況。星期五:重點(diǎn)檢查耳廓、耳后清潔情況。
4.幼兒出勤情況。
督促教師使用好點(diǎn)名冊,做好出勤人數(shù)登記,對于缺勤者,查明原因,做好記錄。兩天未來園者,督促教師進(jìn)行電話聯(lián)系或家訪;對于一周未來園者,通知園長,做好處理。
5.檢查各班生活用品消毒及擺放情況,若發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理,以確保幼兒個(gè)人衛(wèi)生。
6.檢查食堂采購食品的質(zhì)量和食物加工過程中按食品加工規(guī)則操作,要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,生熟食品制作及食具的消毒情況進(jìn)行檢查、督促,做到一餐一消毒。采購食品索要衛(wèi)生許可證,或者直接到加工場地去考察。對于作出的成品菜,進(jìn)行嚴(yán)格驗(yàn)收制度,每種菜經(jīng)保健人員親口嘗試確信無誤后再發(fā)送到班級,以確保幼兒進(jìn)食安全。每天的飯菜都保留48個(gè)小時(shí),以備用。并且要健全食堂倉庫管理制度,完善食堂食品衛(wèi)生管理,更好的為幼兒服務(wù)。
7.檢查幼兒進(jìn)餐情況,掌握菜譜的反饋,保證幼兒每餐的營養(yǎng)充分?jǐn)z入,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題耐心指導(dǎo)。
8.檢查幼兒午睡情況,保持午睡室空氣流通,光線適宜,睡姿良好,脫衣脫鞋蓋被睡覺,培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣,督促、檢查教師做好幼兒午睡時(shí)的巡視工作。
9.為增強(qiáng)幼兒體質(zhì),積極開展適合幼兒年齡特點(diǎn)的體育活動(dòng),堅(jiān)持每日至少2小時(shí)以上的戶外活動(dòng),保證其中1小時(shí)為體育活動(dòng),并做好觀察、記錄。另外,要特別加強(qiáng)晨間體育鍛煉活動(dòng)。
10.處理好當(dāng)日所發(fā)生的緊急事件,如幼兒發(fā)燒、外傷等等,若發(fā)生事故,要妥善處理并送醫(yī)院診治,并及時(shí)向園長上報(bào),事后進(jìn)行事故原因分析。
11.配合教師做好安全防護(hù)意識工作,做好幼兒安全離園的宣傳教育。離園時(shí)對園內(nèi)場地加強(qiáng)巡視,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理可能出現(xiàn)的意外事故。
12.協(xié)同值日老師檢查教室通風(fēng)、清潔衛(wèi)生情況并做好記錄。巡視各個(gè)班級,防止將幼兒誤留室內(nèi),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,消除隱患,以確保幼兒良好的生活環(huán)境。
13.每天對教室衛(wèi)生進(jìn)行檢查,將檢查結(jié)果及時(shí)反饋,督促教師、保育員做好整個(gè)幼兒園的衛(wèi)生工作,確保幼兒的生活學(xué)習(xí)環(huán)境干凈、整潔、健康。
14.整理當(dāng)天的檔案,準(zhǔn)備第二天的晨檢消毒工作。
1.制定菜譜:選用營養(yǎng)豐富、易消化的食物,飲食多樣化,品種豐富多彩,粗細(xì)糧、葷素甜咸搭配適宜。注意食物的色、香、味、形俱全,提高幼兒的口味,做到二周不重復(fù)菜樣。在點(diǎn)心制作上,既充分考慮食堂人員的工作量,又考慮幼兒的生長需要,盡量多安排能夠自制的點(diǎn)心,讓幼兒吃得健康。體弱兒童采用綜合性措施,如營養(yǎng)、鍛煉、疾病預(yù)防、治療和護(hù)理等。教師加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),并加強(qiáng)家園聯(lián)系,取得家長的理解和支持,共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,減少疾病發(fā)生。
營養(yǎng)不良及貧血的幼兒予以營養(yǎng)豐富、易消化,含鐵量高的食物,并糾正幼兒挑、偏食等不良的飲食習(xí)慣,家長要配合家庭教育,保證幼兒有充足的睡眠,進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉怏w育鍛煉,提高其消化吸收能力,增強(qiáng)體質(zhì)。
2.每周檢查運(yùn)動(dòng)器具一次,并對原內(nèi)各種安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行檢查,消除隱患,防止發(fā)生意外事故。
3.統(tǒng)計(jì)好本周的各類資料,整理好檔案。
1.對運(yùn)動(dòng)場地及運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行安全檢查,若發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)通知后勤人員進(jìn)行處理,確保幼兒安全。
2.督促并配合帶班老師進(jìn)行幼兒位置調(diào)換,檢查幼兒蓋、墊被清潔情況,督促其半月曬被一次,一月洗被一次。
3.每月中取一周菜譜進(jìn)行營養(yǎng)量計(jì)算、分析、評價(jià),并進(jìn)行菜譜調(diào)整,按時(shí)召開伙委會(huì),制定每月膳食安排計(jì)劃。
4.總結(jié)發(fā)生事故,上報(bào)事故后原因分析,吸取教訓(xùn),加強(qiáng)防范和安全教育工作。
5.隨時(shí)觀察體弱兒童及疾病矯治者,每月對矯治結(jié)果進(jìn)行了解、分析,配合家長,共同制定下步矯正措施,并向家長宣傳健康育兒知識。
(1)提倡幼兒每日用冷水洗臉、洗手,提高機(jī)體耐受力,增強(qiáng)對疾病的抵抗力。
(2)向家長宣傳并教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙、睡前不吃東西、不多吃零食、甜食等習(xí)慣,保護(hù)牙齒,防止蛀牙。
(3)貧血及屈光不正者等均采取相應(yīng)措施進(jìn)行矯正。
6.加強(qiáng)幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質(zhì)。
7.做好保育員每半月一次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,提高保育員的理論水平和實(shí)踐操作能力,提升幼兒園后勤保育工作質(zhì)量,更好地為幼兒服務(wù)。
1.根據(jù)每月的營養(yǎng)量計(jì)算,做好膳食調(diào)查分析、評價(jià),并進(jìn)行調(diào)整。根據(jù)季節(jié)變化,平衡幼兒營養(yǎng)。
2.宣傳衛(wèi)生防病小知識,特別注意對流行病的防治。
1.學(xué)期初進(jìn)行校園安全工作大檢查。
2.學(xué)期一季度一次的幼兒體重與身高測量工作。
3.組織中、大班幼兒進(jìn)行視力檢查,并對屈光不正者提出矯正措施,向家長、幼兒宣傳健康用眼、保護(hù)眼睛知識。
4.組織保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
6.教師年度體檢工作。
7.食堂衛(wèi)生許可證換證年檢工作。
8.認(rèn)真執(zhí)行上級醫(yī)療、衛(wèi)生、婦幼保健部門布置的工作任務(wù)。
幼兒園大班保健工作計(jì)劃上學(xué)期篇七
本學(xué)期,我園將以“指南”“綱要”精神為指導(dǎo),以辦“適合的教育”為抓手,以兒童發(fā)展為核心,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式,保障幼兒快樂健康成長。進(jìn)一步加強(qiáng)園所常規(guī)管理,深化“敬”文化建設(shè),在課程品味、教師素養(yǎng)提升方面下大氣力,不斷推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展,提升保教水平,為創(chuàng)響“學(xué)在邗江”教育品牌不懈努力。
二、主要目標(biāo)。
1.深入實(shí)施“指南”“綱要”要求,課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)成效明顯。
2.強(qiáng)化教師隊(duì)伍,構(gòu)建園本培訓(xùn)體系,確保學(xué)年末教師持證率達(dá)100%;完善本園骨干教師培訓(xùn)方案,不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
3.開展周邊幼兒園的“結(jié)對幫扶”活動(dòng),扎實(shí)本園示范輻射作用,在同行中提高知名度。
4.深化校園文化建設(shè),努力打造富有園本特色的課程體系。
5.通過省優(yōu)質(zhì)幼兒園現(xiàn)場考察工作。
6.創(chuàng)建平安校園。校園安全責(zé)任事故率為0。
三、主要工作。
(一)常規(guī)提升工程——學(xué)規(guī)則。
自去年回收為公辦以來,我園積極以兒童需求為發(fā)展目標(biāo),不斷加強(qiáng)日常保教、后勤服務(wù)、安全等管理。但在管理中,也發(fā)現(xiàn)了不少細(xì)節(jié)問題。本學(xué)年,我園將扎實(shí)推進(jìn)問題管理,落實(shí)真實(shí)反饋,不斷提升常規(guī)管理水平。
1.尋盲點(diǎn)。我園將發(fā)動(dòng)全體教師,結(jié)合省優(yōu)質(zhì)園評估細(xì)則,采取自下而上(班級-年級組-園務(wù)室)的方式逐條梳理一年中出現(xiàn)的問題,從教師與孩子的角度出發(fā),找問題,查盲點(diǎn),想辦法,尋策略,按照“規(guī)范+精致”的要求,進(jìn)一步細(xì)化管理要求,重點(diǎn)對“楊廟幼兒園教師(保育員)一日行動(dòng)指南”、“楊廟幼兒園一日常規(guī)考核評比辦法”“楊廟幼兒園安全管理考核細(xì)則”等進(jìn)行修訂。在此基礎(chǔ)上,修繕學(xué)校管理制度匯編并出臺新制度集《敬意集》。
2.學(xué)要點(diǎn)。打造園所學(xué)臺“敬意講壇”,并以此為載體,與小學(xué)支部聯(lián)合扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是強(qiáng)化對“指南”“綱要”精神的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟,二是強(qiáng)化對園所相關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)貫徹,三是深入推進(jìn)十九大精神的學(xué)習(xí),引導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)管理要求,明確管理要點(diǎn),在日常工作中先敬則,再盡責(zé),不違規(guī),不逾矩,人人爭當(dāng)敬優(yōu)好教師。
3.強(qiáng)考核。強(qiáng)化校園常規(guī)考核管理小組和教師績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組,建立一日“三巡一反饋”管理模式,不斷強(qiáng)化日常教育教學(xué)、后勤、安全等方面的管理,用好校園微信群、qq群,實(shí)施本真管理,通過集中反饋、個(gè)別談心等方式幫助教師改進(jìn)工作方式,提高工作效益。
(二)文化提升工程——學(xué)理念。
堅(jiān)持童本辦學(xué)主題思想,挖掘楊廟地域楊敬一元素,提煉出富有我園特色的“敬一”文化。
1.強(qiáng)化文化認(rèn)同。通過多種途徑引導(dǎo)教職工了解楊廟文化背景,解讀我園核心理念,結(jié)合快樂童年宗旨,對園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行闡釋,從而引導(dǎo)教師員工在工作中敬畏規(guī)則,教育教學(xué)中崇敬課程,工作與生活中尊敬他人,獨(dú)處時(shí)尊敬自我,力爭一流,積極向上。
2.提煉文化標(biāo)識。圍繞核心理念和我園手工特色,設(shè)計(jì)好園徽,提煉校園標(biāo)準(zhǔn)色等標(biāo)識,對旗幟、場室標(biāo)識、警示標(biāo)牌、交通指示牌等進(jìn)行設(shè)計(jì)。
3.打造文化環(huán)境。根據(jù)環(huán)創(chuàng)要求,對剛改建的教學(xué)樓、廚房、功能室等進(jìn)行環(huán)境打造。根據(jù)我園實(shí)際,對其他教學(xué)用房、戶外環(huán)境、場室標(biāo)識、櫥窗等環(huán)境進(jìn)行初步打造,形成“敬優(yōu)教師”評比模式,提升園所文化環(huán)境軟實(shí)力。
(三)教師發(fā)展工程——學(xué)業(yè)務(wù)。
從近年來的工作狀態(tài)來看,我園部分教職工教書育人的責(zé)任感與使命感有待加強(qiáng),少部分教師教育觀念陳舊,環(huán)創(chuàng)水平和推進(jìn)課程游戲化的水平有待提高。本學(xué)年,我園將把隊(duì)伍建設(shè)當(dāng)做工作的重中之重,著力開展下列工作。
1.教師師德修煉。弘揚(yáng)崇高師德,營造“愛家之心愛我園,愛子之心愛幼兒”的育人氛圍,以“敬廉、敬師、敬友、敬己”為師德教育核心內(nèi)容,開展多形式的師德建設(shè)活動(dòng),重抓保教人員的政治思想工作,關(guān)注游戲的參與率和效果,推進(jìn)師德考核和“敬優(yōu)教師”評選,力爭讓全體保教人員修煉優(yōu)良的師德。
2.基本素養(yǎng)提升。去年,我園有7名教師通過了教師資格考試并拿到了幼兒教師資格證。新的學(xué)年,我園將幫助少部分無證教師參加教師資格考試,對于到期未持證者,將嚴(yán)格落實(shí)鎮(zhèn)政府提出的清退政策。同時(shí),鼓勵(lì)和幫助教師進(jìn)行專業(yè)學(xué)歷提升、普通話進(jìn)修以及其他基本功培訓(xùn)。深入開展園本培訓(xùn)工作,尤其是《綱要》《指南》《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等理論學(xué)習(xí)、強(qiáng)化教師教學(xué)基本功、幼兒觀察能力指導(dǎo)等培訓(xùn)。積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件,辦好百草園教師學(xué)堂,積極邀請專家走進(jìn)校園,鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí),力爭全年度每位教師都有一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
3.教學(xué)能力發(fā)展。(1)推進(jìn)教學(xué)研討。每學(xué)期至少開展一次優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng),鼓勵(lì)教師開展游戲研究,認(rèn)真組織開展游戲研討。(2)推進(jìn)教學(xué)反思。結(jié)合課題研究,鼓勵(lì)、指導(dǎo)教師們撰寫優(yōu)秀案例和教育教學(xué)研究論文;結(jié)合園所實(shí)際,進(jìn)一步完善教師發(fā)展性評價(jià)制度和幼兒綜合能力測評制度。(3)推進(jìn)名師培養(yǎng)。制定名師發(fā)展規(guī)劃,精心挑選名師培養(yǎng)對象,結(jié)合專業(yè)要求,為園內(nèi)骨干教師提供良好的發(fā)展平臺,培養(yǎng)各層次的教學(xué)能手、骨干教師,形成高水平的名師團(tuán)隊(duì)。
4.書香校園推進(jìn)。推進(jìn)書香校園建設(shè),鼓勵(lì)教師閱讀各類理論專著,定期開展讀書沙龍研討、讀書筆記評選等活動(dòng)。
5.感悟“適合教育”。省教育廳廳長葛道凱在近期的《江蘇教育報(bào)》上就“適合的教育”發(fā)表了專題文章。他認(rèn)為,通過對七八十所學(xué)校的調(diào)研,他深深體會(huì)到“適合的教育”是江蘇教育發(fā)展的應(yīng)然,是群眾對教育的期盼和呼吁?!斑m合的教育”并不是新的理念和思想,而是以人民為中心、“以人為本”的另一個(gè)角度的體現(xiàn)。因此,我園將從如何理解“適合的教育”、“適合的教育”適合誰、如何才能知道適合什么、不適合什么等方面增強(qiáng)廣大教師和家長對適合的教育的認(rèn)知,從如何做到適合不同、如何把握“適合的教育”等方面探討適合的教育對幼兒保教工作提出的新要求、新思考,不斷提升創(chuàng)新能力,努力提升教師水平。
(四)點(diǎn)亮童年工程——學(xué)游戲。
今年春學(xué)期,我園投入近百萬元擴(kuò)大了教學(xué)用房與活動(dòng)場地,重新建設(shè)了美工室、科發(fā)室,充實(shí)了圖書室,并添置了近十萬元的活動(dòng)裝備,幼兒活動(dòng)空間得到了極大拓展。新學(xué)年,我園將緊緊圍繞省市課程游戲要求,拓寬幼兒活動(dòng)時(shí)間和游戲內(nèi)容,努力提升育人水平。
1.游戲伴成長。(1)結(jié)合江蘇省課程游戲化以及市、區(qū)工作要求,積極推進(jìn)第二步“五大要求”的實(shí)施。結(jié)合園所實(shí)際,科學(xué)制定活動(dòng)計(jì)劃,落實(shí)教師與保育人員職責(zé),確保課程游戲化工作有序推進(jìn)。(2)積極開展課程游戲化專題研討活動(dòng),鼓勵(lì)教師圍繞“環(huán)境怎么創(chuàng)”“低結(jié)構(gòu)材料怎么用”“游戲怎么玩”等主題開展思考,大膽創(chuàng)新,認(rèn)真實(shí)踐。開展“一物多玩”評比活動(dòng),發(fā)覺幼兒玩的天性,拓展幼兒思維,努力提升“玩”的水平。(3)不斷改進(jìn)評價(jià)方式,推進(jìn)園所敬一小達(dá)人評選與展示,提升幼兒綜合素養(yǎng)。
2.教研促發(fā)展。落實(shí)研訓(xùn)目標(biāo),通過專題培訓(xùn)、園本學(xué)習(xí)會(huì)等制訂活動(dòng)計(jì)劃,營造良好的研討氛圍,達(dá)到有效學(xué)習(xí)效果。以年級組為單位,形成教研責(zé)任制,發(fā)揮年級組長帶頭和引領(lǐng)作用,繼續(xù)開展“一周評議課”“學(xué)科組”“一課三研”“同課異構(gòu)”等教研工作。
3.科研促提高。認(rèn)真且扎實(shí)地開展我園市級課題的申報(bào)和區(qū)級課題的開展工作,尤其要注重結(jié)合園所實(shí)際和教師的情況,加強(qiáng)課題研究的實(shí)效性和輻射率,以當(dāng)前園本實(shí)際問題作為主要探究對象,帶動(dòng)全園教師人人參與,科學(xué)有效地組織活動(dòng)并收集整理積累資料,努力提高教科研水平邁向一個(gè)新臺階。
四、具體工作安排。
八、九月份:
2.小班分班及新生家長會(huì);。
3.做好新教學(xué)區(qū)環(huán)境布置工作;。
4.完善省相關(guān)系統(tǒng);。
5.落實(shí)功能室、課程游戲化相關(guān)工作;。
6.加強(qiáng)安全管理,上報(bào)區(qū)安全管理相關(guān)資料;。
7.組織教師參加論文評比工作;。
8.上報(bào)身邊的好教師相關(guān)材料;。
9.做好教學(xué)活動(dòng)室各類器材添置工作;。
10.全力做好省優(yōu)質(zhì)園復(fù)審現(xiàn)場評估工作;。
11.組織開展教師讀書活動(dòng);。
12.組織開展“合適的教育”研討活動(dòng);。
13.參加區(qū)阮元實(shí)學(xué)思想與“學(xué)在邗江”建設(shè)主題征文活動(dòng);。
14.加強(qiáng)新操檢查與指導(dǎo);。
15.上報(bào)相關(guān)表冊;。
16.新生園服征訂。
17.后勤工作及安全工作專題會(huì)議;。
18.與各供應(yīng)商簽訂協(xié)議。
1.慶祝國慶;。
2.班級幼兒評價(jià)工作的實(shí)施及經(jīng)驗(yàn)交流;。
3.組織開展園本教研活動(dòng);。
4.推進(jìn)學(xué)校青藍(lán)工程建設(shè);。
5.推進(jìn)園所一日三巡暨聽評課活動(dòng);。
6.做好學(xué)校安全知識宣傳教育工作,開展安全逃生演練活動(dòng);。
7.組建家委會(huì),召開相關(guān)會(huì)議;。
8.組織開展敬意講壇暨百草園教師學(xué)堂活動(dòng);。
9.組織幼兒進(jìn)行體檢;。
10.深化小課題研究活動(dòng);。
11.“敬一小達(dá)人”評比活動(dòng)。
1.舉行全園家長會(huì)和對家長開放半日活動(dòng);。
2.組織開展教學(xué)研討活動(dòng);。
3.青藍(lán)工程主題展示活動(dòng);。
4.開展課程游戲化背景下的集體“說上課”展示活動(dòng);。
5.推進(jìn)小課題研究;。
6.開展聽評課活動(dòng);。
7.組織骨干教師外出參加學(xué)前教育課程游戲化現(xiàn)場觀摩活動(dòng);。
8.做好貧困學(xué)生助學(xué)金申報(bào)工作。
幼兒園大班保健工作計(jì)劃上學(xué)期篇八
以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,結(jié)合幼兒實(shí)際情況,制定合理計(jì)劃,把幼兒園安全、衛(wèi)生、保健工作放在主要位置,確保每個(gè)孩子在幼兒園健康成長。
本學(xué)期以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,自我保護(hù)能力為重點(diǎn),加強(qiáng)各班的班級常規(guī)管理,不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量。
(一)衛(wèi)生保健。
1、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢,體檢不合格者拒絕接收入園。
2、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作,認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則,發(fā)現(xiàn)精神體溫異常及時(shí)通知家長。
3、做好幼兒體格發(fā)育測量及評價(jià)工作。
4、隨時(shí)隨地檢察園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生,并隨時(shí)記錄衛(wèi)生情況,與考核掛鉤。
5、定期開展衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn),全面提高保育質(zhì)量。
(二)飲食與營養(yǎng)。
1、嚴(yán)格管理好幼兒的膳食,每周制定帶量食譜,食品品種隨季節(jié)變化作調(diào)整,每月進(jìn)行一次營養(yǎng)計(jì)算并分析,每周食譜向家長公布。
2、遵守開飯時(shí)間,不宜提早或推遲,做好餐前準(zhǔn)備,餐后管理工作。分餐時(shí)要洗手,分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。
3、幼兒在進(jìn)餐過程中,教師要讓幼兒情緒愉快,專心用餐,細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營養(yǎng)價(jià)值及對生長發(fā)育的好處。
(三)衛(wèi)生習(xí)慣。
1、睡眠習(xí)慣。
足夠的睡眠對幼兒身高發(fā)育起著重要作用,教師要做好睡前教育,教師和保育員為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境,讓幼兒愉快入睡。
2、盥洗習(xí)慣。
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。飯前、便后要洗手。
3、學(xué)會(huì)整理。
幼兒活動(dòng)室中,要養(yǎng)成那里拿的東西那里放,并歸放整齊的好習(xí)慣。大幼兒要學(xué)會(huì)自己整理床鋪。
4、班級衛(wèi)生習(xí)慣和行為規(guī)范結(jié)合起來,在一日生活常規(guī)中多培養(yǎng)、練習(xí)。
(四)消毒隔離。
1、實(shí)行一人一杯一巾專用制度。
2、消毒柜、紫外線燈定時(shí)消毒記錄。
3、定期對幼兒的被褥、圖書、玩具進(jìn)行消毒。
4、做好疾病預(yù)防工作,把好晨檢關(guān),發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)消毒隔離,并及時(shí)通知家長送醫(yī)院治療。
幼兒園大班保健工作計(jì)劃上學(xué)期篇九
一、教材分析:
《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)用書:幼兒衛(wèi)生保?。ǖ?版)》是教育部推薦的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)用書。全書共分八章:幼兒生理特點(diǎn)及衛(wèi)生保健,幼兒的生長發(fā)育及健康評價(jià),幼兒的營養(yǎng)與膳食衛(wèi)生,幼兒常見疾病及其預(yù)防,幼兒意外事故的預(yù)防和急救,幼兒的心理健康,幼兒園的衛(wèi)生保健制度,幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生,全面闡釋了幼兒衛(wèi)生保健相關(guān)知識和技能。本次修訂體現(xiàn)時(shí)代性,如刪除了我國已控制的急性非典型性肺炎病情的介紹,增加了目前流行趨勢較強(qiáng)的手足口病的相關(guān)知識及幼兒常見意外事故的預(yù)防措施,同時(shí)強(qiáng)化活動(dòng)課,更便于學(xué)生操作,對幼兒園的保教工作也更具指導(dǎo)性。
二、學(xué)生情況分析:
本校幼教專業(yè)一年級新生共人,學(xué)生均為一般水平。因此,更要充分認(rèn)識到教授本冊教材所面臨的困難性和重要性。他們喜歡幼教專業(yè)的音樂舞蹈,但對幼兒園實(shí)施的音樂課程還很陌生。怎樣讓學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際開展幼兒園的音樂教學(xué)時(shí)本學(xué)期的重點(diǎn)。
三、教學(xué)總體目標(biāo):
通過學(xué)習(xí)本課程,使學(xué)生掌握幼兒解剖生理特點(diǎn)、幼兒生長發(fā)育規(guī)律、以及幼兒常見病、傳染病得防治等衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識和基本技能,提高學(xué)生對幼兒衛(wèi)生保健工作重要性的認(rèn)識,以便日后做好幼兒保健工作。
四、教學(xué)重難點(diǎn):
幼兒的生理解剖特點(diǎn)及各系統(tǒng)的`保育要點(diǎn),衛(wèi)生保健,營養(yǎng)衛(wèi)生,常見病、傳染病及常用的護(hù)理技術(shù)和急救。
五、教學(xué)方法和措施:
一、結(jié)合教材施教。
(一)結(jié)合教材,適當(dāng)補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容,開闊學(xué)生視野為使課堂教學(xué)豐富多彩,本課程在對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)專業(yè)知識技能教學(xué)時(shí),并不局限于教材內(nèi)容,而是注意隨時(shí)搜集有關(guān)衛(wèi)生保健的資料,適當(dāng)補(bǔ)充與本課程相關(guān)的課外資料。如在視覺器官——眼睛一節(jié)教學(xué)中,補(bǔ)充嬰幼兒眼睛的發(fā)育過程;在微量元素教學(xué)中補(bǔ)充常見重金屬對人體的危害等,以此來開闊學(xué)生的專業(yè)知識視野,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
(二)結(jié)合教材,引導(dǎo)拓寬、加深,提高學(xué)生綜合能力教材乃教學(xué)之本。而照本宣科則使教學(xué)單調(diào)乏味,狹隘的空間無法滿足他們的好奇心和求知欲;在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,只有充分利用教材,深入挖掘教材,豐富教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生在相對開闊的學(xué)習(xí)空間中活躍思維,才能使他們得到生動(dòng)活潑地發(fā)展。本課程在教學(xué)過程中主要采取兩方面的策略,之一,開展積極思維活動(dòng),拓展提問,如針對維生素a的`生理功能之一——既能接受強(qiáng)光刺激并辨別顏色、又能接受弱光刺激,問:嚴(yán)重缺乏維生素a會(huì)產(chǎn)生哪些疾病?就維生素b1的生理功能之一——在糖類的氧化功能中發(fā)揮重要作用,問:嬰幼兒嚴(yán)重缺乏維生素b1會(huì)產(chǎn)生哪種嚴(yán)重后果?等等,鼓勵(lì)他們進(jìn)行討論最終得出答案。”之二,鼓勵(lì)發(fā)問,如學(xué)習(xí)過程中,教師要引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生提問,對學(xué)生提出的問題要認(rèn)真對待,如學(xué)生經(jīng)常會(huì)問道“苯丙酮尿癥是怎么回事?弱視是近視嗎?我口腔中現(xiàn)在還有六齡齒嗎?”等等,對諸多這些問題,教師或正確回答,或引導(dǎo)網(wǎng)上查詢得出答案,這樣,教師輔導(dǎo)和開展相互討論、幫助等形式得以解決,這樣能培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)自練能力,同時(shí)運(yùn)用已掌握的知識和技能,通過思維活動(dòng)求得新知識。為學(xué)生一生的可持續(xù)性發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
且節(jié)節(jié)內(nèi)容比較散,連貫性不大。為提高課堂效率,本人首先對教材內(nèi)容進(jìn)行了有針對性的調(diào)整,如第一章的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)結(jié)合第四章桌椅衛(wèi)生,第三章預(yù)防傳染病結(jié)合第四章傳染病管理,這樣既保證了學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)掌握,又使他們能夠結(jié)合相關(guān)的理論知識,分析幼兒實(shí)際生活中的衛(wèi)生現(xiàn)象。這樣不僅完成了既定的教學(xué)任務(wù),而且提高了課堂效率。
二、結(jié)合學(xué)生施教。
靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法,優(yōu)化課堂教學(xué)教學(xué)方法是為實(shí)現(xiàn)既定的教學(xué)任務(wù),師生共同活動(dòng)的方式、手段、辦法的總稱。作為教學(xué)過程中最重要的組成部分之一,教學(xué)方法的優(yōu)劣直接關(guān)系到教學(xué)效率的高低。好的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。為此,本人在從事幼兒衛(wèi)生學(xué)教學(xué)時(shí),除采用傳統(tǒng)的講授法外,還注重運(yùn)用多樣個(gè)性化的教學(xué)方法,如討論法、模擬法、練習(xí)法及網(wǎng)絡(luò)答疑等,以達(dá)到課堂教學(xué)的優(yōu)化。
結(jié)合日常生活實(shí)際,運(yùn)用討論法,提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣愛因斯坦說:“興趣是最好的老師,它永遠(yuǎn)勝過責(zé)任感。”興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性中一種最活躍的心理因素。由于幼兒衛(wèi)生學(xué)中的一些內(nèi)容與學(xué)生平時(shí)的生活實(shí)際及自身的生理心理保健等有著密切聯(lián)系,因而學(xué)生在開始接觸本門課程時(shí)就表現(xiàn)出較大的興趣。那么如何保持并提升學(xué)生的這種學(xué)習(xí)興趣,使本門課的教學(xué)向一個(gè)更加良性的方向發(fā)展呢?筆者采取了兩方面的措施。
其一,讓學(xué)生結(jié)合自身生活和行為習(xí)慣,搜集資料,區(qū)分正誤,如結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生提出許多問題:長期食用精米精面對身體有害嗎?我自幼素食會(huì)缺乏營養(yǎng)嗎?早餐我習(xí)慣吃牛奶雞蛋不好嗎?對諸多這些問題,很多時(shí)候,教師并不急于給予解答,而是鼓勵(lì)學(xué)生帶著問題,結(jié)合課本內(nèi)容,分組討論或辯論,教師巡回指導(dǎo),通過評選“最有創(chuàng)意小組”獎(jiǎng)項(xiàng),鼓勵(lì)學(xué)生間合作和小組間的相互競爭。合作與競爭并存,既增強(qiáng)了學(xué)生的合作精神、競爭意識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又培養(yǎng)了學(xué)生解決問題的習(xí)慣和能力。
其二,幫助學(xué)生以科學(xué)的方法指導(dǎo)日常生活、行為,課堂教學(xué)中教師有意識的結(jié)合學(xué)生的飲食、健康、習(xí)慣等滲透:牛奶宜晚睡前飲用,長期食用高脂肪高膽固醇食品患動(dòng)脈硬化,刷牙垂直刷并要刷到三個(gè)面等等,理論和實(shí)際結(jié)合,不僅學(xué)生獲得的知識印象深刻,記憶牢固,而且他們的學(xué)習(xí)興趣也進(jìn)一步得到了提高。
六、教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)安排:
省略。
幼兒園大班保健工作計(jì)劃上學(xué)期篇十
根據(jù)幼兒園的工作要點(diǎn),加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作過程管理,建立健全一日工作程序(以小班為重點(diǎn)),進(jìn)一步完善衛(wèi)生保健制度、膳管會(huì)小組人員、衛(wèi)生檢查組人員.高度重視安全工作,加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,安全工作貫穿每日幼兒活動(dòng),全體教職工要遵守“預(yù)防為主,防治結(jié)合,加強(qiáng)教育,群防群治”的方針,充分利用學(xué)科教學(xué)、游戲課、課外活動(dòng)等形式,針對幼兒心理特點(diǎn)、生理特點(diǎn)以及知識結(jié)構(gòu),認(rèn)知能力的差異,開展安全教育,提倡讓幼兒走向社會(huì)(集體活動(dòng))進(jìn)行安全教育,注意車輛行駛,人靠右走,不能隨便亂跑,一切聽從老師的指揮,讓幼兒懂得更多,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。經(jīng)常檢查房屋、大型玩具、物品、藥品等,及時(shí)排除可能導(dǎo)致的不安全因素。做好幼兒園食品衛(wèi)生工作,購買熟食及幼兒點(diǎn)心,嚴(yán)禁去無“三證”處購買,嚴(yán)把食品質(zhì)量、衛(wèi)生、烹調(diào)關(guān),以防止發(fā)生食物中毒。幼兒接送嚴(yán)格使用接送卡,以防止發(fā)生幼兒接錯(cuò)、丟失現(xiàn)象。美化幼兒園環(huán)境,培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣,從托班抓起,做好防病治病工作。環(huán)境衛(wèi)生是幼兒園的窗口,必需天天搞,按曰常工作要求做好公共場所、各班級的衛(wèi)生,做好防蠅、滅蚊、滅鼠等工作,每周衛(wèi)生大掃除,定期檢查隨機(jī)抽查,并把不夠的及時(shí)反饋進(jìn)行改進(jìn),搞好本園的環(huán)境衛(wèi)生工作,堅(jiān)持每日紫外線消毒,確保幼兒有一個(gè)健康、衛(wèi)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。做好春夏季常見病傳染病的防治,按時(shí)預(yù)防接種,幼兒驅(qū)蟲等。督促做好日常衛(wèi)生消毒工作。穩(wěn)定托班幼兒情緒,從托班做起,培養(yǎng)幼兒良好的飲食睡眠,個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,建立合理的飲食制度和平衡膳食,每學(xué)期進(jìn)行一次營養(yǎng)分析,保證幼兒有足夠的營養(yǎng)攝入。定期調(diào)換幼兒位置,正確指導(dǎo)幼兒看書、畫圖畫、寫字等的良好習(xí)慣,保護(hù)幼兒視力。提高保肓員的整體素質(zhì),人人都說普通話,從我做起,每半月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)幼兒教育、早期教育、學(xué)前教育、衛(wèi)生保健報(bào)等有關(guān)衛(wèi)生保健知識,為加快日常工作的速度,定于五月中旬組織一次保育員競賽(中、大班保育員給幼兒梳頭,小、托班保育員給幼兒穿衣服)。
(1)全園大掃除,做好開學(xué)前的一切衛(wèi)生消毒工作,劃分包干區(qū)。
(2)做好日常衛(wèi)生工作及常見病防治,出一期衛(wèi)生保健???。
(3)進(jìn)一步完善衛(wèi)生保健制度、膳管會(huì)小組人員、衛(wèi)生檢查組人員。
(1)做好春季常見病及傳染病的防治隔離工作。
(2)召開膳管會(huì)小組會(huì)議。
(3)營養(yǎng)分析。
(4)教師體檢。
(1)預(yù)防接種。
(2)做好夏季腸道傳染病的預(yù)防,防暑降溫。
(1)召開愛衛(wèi)會(huì)小組會(huì)議,膳管會(huì)小組會(huì)議。
(2)做好衛(wèi)生保健資料分析,統(tǒng)計(jì)入檔等學(xué)期結(jié)束工作,總結(jié)一學(xué)期衛(wèi)生保健工作。
(3)整理教室、寢室,清洗幼兒用具等。
(4)物品清查歸類。
幼兒園大班保健工作計(jì)劃上學(xué)期篇十一
后勤工作雖然繁瑣細(xì)碎,只要我們努力熱情,以高度責(zé)任心和事業(yè)心主動(dòng)開展工作,難事都會(huì)迎刃而解。后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。新學(xué)期開始了,孩子們帶著一份欣喜和可愛的笑臉來到園中,我們后勤人員也為此展開了新的工作計(jì)劃,為給幼兒一個(gè)更加輕松的環(huán)境,我們還將全力配合園內(nèi)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的工作。盡自己所能把幼兒教育好,讓幼兒有一個(gè)健康快樂的成長環(huán)境是我們的宗旨。
一、指導(dǎo)思想:
以《幼兒園工作規(guī)程》和新《綱要》為指導(dǎo),努力增強(qiáng)服務(wù)意識,端正服務(wù)態(tài)度,厲行節(jié)約,為教育教學(xué)工作服務(wù),為全體師生服務(wù),及時(shí)做好各項(xiàng)服務(wù)和臨時(shí)性的任務(wù),為幼兒園的正常運(yùn)行提供強(qiáng)有力的后勤保障。
二、工作目標(biāo):
加強(qiáng)常規(guī)管理,注重工作實(shí)效,努力做到:加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高服務(wù)意識;加強(qiáng)管理,提高服務(wù)水平;加強(qiáng)考核,提高服務(wù)效率。圍繞幼兒園工作為中心,不斷美化和優(yōu)化環(huán)境,使后勤服務(wù)工作力求做到有預(yù)見性、有高效性,以確保各項(xiàng)工作順利開展。
三、具體工作目標(biāo)及措施
1及時(shí)做好教育教學(xué)用品和辦公用品的采購工作。
2全面檢查幼兒園大、中、小型玩具、消防設(shè)施等,消除不安全因素,對不好的設(shè)施進(jìn)行及時(shí)的維修、更換,保證教學(xué)工作正常有序地開展。
3做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作,對幼兒的玩具、被子和寢室經(jīng)常消毒,并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作。
4嚴(yán)把食品的進(jìn)貨關(guān),嚴(yán)格杜絕“三無”食品進(jìn)入幼兒園。對每天配送的菜進(jìn)行嚴(yán)格驗(yàn)貨,發(fā)現(xiàn)腐爛、變質(zhì)的的食品進(jìn)入幼兒園,及時(shí)退回,保證每天新鮮的蔬菜進(jìn)入幼兒園。
5經(jīng)常深入食堂檢查工作,要求嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度,全心全意為師生服務(wù)。
6每天為幼兒提供可口的熱菜熱飯,做到營養(yǎng)搭配均衡,價(jià)廉物美,讓幼兒吃飽、吃好,使家長放心。
7做好開水的供應(yīng)工作,充分利用各班的茶水桶,讓幼兒隨時(shí)喝水,保證幼兒每天的飲水。
8搞好食堂的衛(wèi)生工作,生熟分開,杜絕一切不安全、不衛(wèi)生因素,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
9虛心提取家長與教師的建議,及時(shí)改正不足。
10完善幼兒園財(cái)產(chǎn)管理程序,保管責(zé)任到人。對各班公物每學(xué)期初進(jìn)行整理、收集并登記,期末進(jìn)行校對,提高物品的使用年限。
11加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個(gè)園內(nèi)外分工到人,各活動(dòng)室由班主任教師負(fù)責(zé),做到一日一小掃,一周一大掃,保證整潔干凈,窗明幾凈,室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物,各種用具擺放整齊,保潔區(qū)無雜草。
四、月工作安排
九月份:
1做好幼兒園設(shè)施的檢查以及開學(xué)所需物品的采購工作。學(xué)習(xí)用品、生活用品分發(fā)到各班級。
2與供貨商簽定安全合同,保證食品的`質(zhì)量。
3保育員進(jìn)行分工,落實(shí)責(zé)任制。
4召開后勤例會(huì),組織學(xué)習(xí)。
5各班財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記。
6進(jìn)行一次全園安全衛(wèi)生大檢查。
十月份:
1做好節(jié)日期間的各項(xiàng)安全工作,確保節(jié)日安全。
2召開后勤例會(huì),組織保育員學(xué)習(xí)。
3加強(qiáng)傳染病預(yù)防性消毒工作的檢查、督促和指導(dǎo)。
4食堂人員、保育員進(jìn)行知識競賽。
5進(jìn)行一次全園安全衛(wèi)生大檢查。
十一月份:
1檢查保育員工作流程,確保保育工作質(zhì)量。
2加強(qiáng)食堂管理,確保幼兒飲食的衛(wèi)生和營養(yǎng)。
3各班每月發(fā)放兩次被子、枕頭,請家長帶回清洗并暴曬。
4召開后勤例會(huì),組織保育員學(xué)習(xí)。
5進(jìn)行一次全園安全衛(wèi)生大檢查。十二月份:
1做好幼兒防寒保暖工作。
2慶元旦活動(dòng)。
3食堂人員、保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)技能競賽。一月份:
1各班財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清點(diǎn)、校對。
2撰寫工作總結(jié)。
3做好假期的各項(xiàng)安全工作。
幼兒園大班保健工作計(jì)劃上學(xué)期篇十二
伴著春天的到來,新的學(xué)期開學(xué)了,隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)暖,氣候的變化,人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化,但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的`幼兒來說,一些細(xì)菌、病毒便會(huì)趁虛而入,幼兒園本著“預(yù)防為主”的方針,根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn),特?cái)M定以下學(xué)期計(jì)劃:
一、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān),對于新入園幼兒必須持有體檢單及接種證,并且體檢合格后才準(zhǔn)入園;做好接種、漏種登記,做好在園幼兒的年度體檢,對體弱幼兒建立管理檔案。
二、做好晨檢工作,嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣氣溫在遂步回升,做好預(yù)防春季呼吸道傳染病的發(fā)生,晨檢注重入園幼兒的體溫摸查;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時(shí)發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。
三、做好春夏季節(jié)的幼兒健康護(hù)理工作,按時(shí)幫幼兒脫、添衣服;做好春夏季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;做好夏季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
日生活、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行。
五、繼續(xù)認(rèn)真貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,杜絕一切衛(wèi)生死角,做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作,使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境..
六、對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng),不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識,提高服務(wù)質(zhì)量,使全園同心協(xié)力把工作做得更好。
七、做好期末各項(xiàng)統(tǒng)計(jì),寫期末保健工作總結(jié)。附:每月工作重點(diǎn)。
1、向家長宣傳有關(guān)春季衛(wèi)生常識,做到家園配合,控制春季流行性疾病的傳染;
2、堅(jiān)持把好晨檢關(guān),杜絕一切傳染源入園;
3、組織全園教職工學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健知識;
4、召開伙食委員會(huì);
5、開展幼兒健康教育活動(dòng);
6、開展兒童心理衛(wèi)生知識宣傳教育;
7、保教人員健康講座;
8、更新健康教育專欄。
1、檢查各班戶外活動(dòng)開展情況;
2、更新健康教育專欄。
4、開展幼兒健康教育活動(dòng);
5、開展兒童心理衛(wèi)生知識宣傳教育;
6、安全演練。
幼兒園大班保健工作計(jì)劃上學(xué)期篇十三
以區(qū)兒保所工作要求為指導(dǎo),以幼兒園工作計(jì)劃為依據(jù),根據(jù)幼兒園新一輪四年發(fā)展規(guī)劃初期實(shí)施實(shí)際,堅(jiān)持以保護(hù)幼兒的身心健康為主要內(nèi)容和出發(fā)點(diǎn),保育和教育相結(jié)合,促進(jìn)幼兒在體、智、德、美等方面健康、全面發(fā)展。
二、情況分析。
上一學(xué)年,我園保健工作有了進(jìn)一步提高,保健室一篇稿件被《上海市保健園地錄用》。消毒隔離和疾病預(yù)防工作更加到位,上學(xué)期我園沒有發(fā)生一例傳染病,安全和營養(yǎng)等常規(guī)工作方面也有明顯進(jìn)步。但在后勤管理方面還存在一定的差距,需進(jìn)一步加強(qiáng)。體格檢查中肥胖兒童發(fā)生率有所上升。
三、工作目標(biāo)。
在保健管理方面,強(qiáng)化后勤人員月考核制度,細(xì)化周工作計(jì)劃,挖掘后勤組長管理潛能,使后勤管理精細(xì)化。深化三大員各類培訓(xùn),全面提升隊(duì)伍整體水平。做好幼兒健康檢查和衛(wèi)生防病工作,降低幼兒常見病和傳染病的發(fā)病率,加強(qiáng)肥胖超重兒童管理,做好肥胖超重兒童矯治工作。深化安全教育,提高家長、教工、幼兒的安全意識和技能。保健各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn),有序?qū)嵤?;特色專題研究持續(xù)深化,切實(shí)助推衛(wèi)生保健工作發(fā)展。
四、重點(diǎn)工作。
(一)后勤管理。
(二)肥胖、超重兒童管理。
五、常規(guī)工作。
(一)保健管理。
做好保健管理各項(xiàng)工作。進(jìn)一步完善各項(xiàng)保健制度,以安全月為抓手做好健康教育工作,做好保健資料的收集、整理工作,注意保健資料的完整性和客觀性,深入開展專題研究,以理論指導(dǎo)實(shí)際工作。
(二)健康檢查。
做好幼兒入園體檢、定期體檢工作,了解幼兒生長發(fā)育情況,針對特殊情況及時(shí)采取矯治措施。繼續(xù)加強(qiáng)全日觀察和缺席調(diào)查工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒異常情況,及時(shí)處理。做好教工入園體檢和定期體檢工作,體檢率100%。
(三)營養(yǎng)工作。
1、重視食堂安全工作,做好生菜驗(yàn)收、把好食品加工每一個(gè)環(huán)節(jié),保障師生食品安全。
2、進(jìn)一步完善幼兒菜單,提高幼兒食譜質(zhì)量。
3、加強(qiáng)食堂人員培訓(xùn)和工作檢查指導(dǎo),加強(qiáng)食堂人員規(guī)范操作。
(四)衛(wèi)生、防病。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園清潔、消毒工作。完善幼兒園清潔、消毒制度,定期進(jìn)行衛(wèi)生工作檢查,督促后勤人員做好清潔消毒工作,保持園內(nèi)環(huán)境整潔。
2、加強(qiáng)疾病防控知識培訓(xùn)和宣教,提高教工、家長防病意識和能力,有效降低各種常見病和傳染病發(fā)生率。
(五)安全工作。
1、進(jìn)一步完善幼兒意外傷害檢測機(jī)制,建立幼兒在家意外傷害監(jiān)測記錄,優(yōu)化幼兒在園意外傷害監(jiān)測記錄,建立意外傷害檢測反饋機(jī)制,分析幼兒意外傷害發(fā)生原因,探索降低意外傷害發(fā)生率。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣教,提高教工、幼兒及家長的'安全意識和技能。
3、加強(qiáng)安全工作檢查,及時(shí)消除安全隱患。
七、每月工作。
(一)九月份。
1、后勤管理。
(1)調(diào)整后勤人員月考核機(jī)制,完善考核方案。
(2)完善后勤人員培訓(xùn)計(jì)劃。對后勤人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)。
2、幼兒管理。
(1)制作、發(fā)放新生接送卡。完成直報(bào)的登記輸入工作。
(2)收齊新生健康證認(rèn)真檢查、核對,篩查出特殊幼兒進(jìn)行管理、矯治。
(3)收齊全體幼兒預(yù)防接種卡,對幼兒接種卡詳細(xì)登記并檢查,發(fā)現(xiàn)漏打疫苗幼兒統(tǒng)計(jì)起來報(bào)方松街道醫(yī)院,并通知家長按時(shí)補(bǔ)打疫苗。
(4)對全園幼兒進(jìn)行視力普查,篩查出視力不良幼兒進(jìn)行矯治。
(5)以“9.20”愛牙日為依托開展幼兒齲齒防治工作。
3、藥品、器械整理。及時(shí)清理藥品柜,補(bǔ)充藥品及器械。
4、資料整理。統(tǒng)計(jì)幼兒及工作人員情況,有關(guān)數(shù)據(jù)上交婦保所。
5、以心理安全月為抓手進(jìn)行健康宣教,對教工進(jìn)行急癥救助培訓(xùn)與考核。
(二)十月份。
1、作好季節(jié)交替的防病工作。
2、加強(qiáng)特殊幼兒的矯治,新入園貧血幼兒血常規(guī)檢查。
3、加強(qiáng)保育員操作細(xì)節(jié)的規(guī)范檢查。
4、開展“玩具安全月”活動(dòng)。
5、作好幼兒秋游安全的教育。
(三)十一月份。
1、開展冬季傳染病預(yù)防工作。
2、進(jìn)行保育員、營養(yǎng)員操作技能考核評比活動(dòng)。
3、開展“消防安全月”系列活動(dòng)。
(四)十二月份。
1、測量全園幼兒身高、體重、視力,加強(qiáng)對特殊幼兒的矯治。
2、組織幼兒開展冬季鍛煉工作。
3、做好幼兒意外傷害檢測的匯總和情況分析。
4、配合幼兒園開展“防災(zāi)安全月”活動(dòng)。
5、后勤人員開展防寒保暖工作座談。
(五)一月份。
1、做好各班各種資料存檔工作。
2、進(jìn)行學(xué)期總結(jié)工作。
3、做好放假前的安全教育和安全檢查。
4、對后勤人員進(jìn)行期末考核。
5、開展“寒假安全月”活動(dòng)。
幼兒園大班保健工作計(jì)劃上學(xué)期篇十四
指導(dǎo)思想:
以鄧小平理論和江總書記關(guān)于教育工作的`重要講話為指導(dǎo),實(shí)施家庭教育工作綱要,輔導(dǎo)家長學(xué)習(xí)幼兒教育的理論,掌握科學(xué)育兒的方法,溝通家庭、幼兒園的教育,形成家園合力,提高教育效率,促進(jìn)幼兒的健康成長。
具體措施:
一、加強(qiáng)規(guī)范管理。
制訂有關(guān)章程和工作規(guī)范。建立家長委員會(huì),建立家園聯(lián)系制度,把“家長學(xué)?!惫ぷ鲝臒o序化走向規(guī)范化管理,以提高“家長學(xué)?!惫ぷ鞯挠行?,努力形成一個(gè)家長共進(jìn)的氛圍。
二、拓寬教學(xué)渠道。
家庭教育是幼兒社會(huì)化的起點(diǎn),是其他教育形式無法替代的。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)辦好家長學(xué)校,通過家長會(huì)、各班的家長園地、家園聯(lián)系本、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭幼兒的教育和管理。
三、探索授課形式。
本學(xué)期家長學(xué)校的工作重點(diǎn)是努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式,以各班為單位,針對各班幼兒的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際進(jìn)行授課,并迅速反饋,切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。
四、評比錦幼好家長,組織家長學(xué)習(xí)。
中華人民共和國教育部和中華全國婦女聯(lián)合會(huì)聯(lián)合頒布的《家長教育行為規(guī)范》和“錦幼好家長評比條件”。期末通過評選“錦幼好家長”、“育兒一得”經(jīng)驗(yàn)交流、表彰會(huì)等形式對優(yōu)秀家長進(jìn)行激勵(lì)。
主要活動(dòng)安排:
二月:
1.制定家長學(xué)校計(jì)劃。
2.召開家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員表彰會(huì)。
三月:
1、向家長匯報(bào)上學(xué)期來幼兒的學(xué)習(xí)情況。
2、家長情況摸底。
3、每班挑選一位教子經(jīng)驗(yàn)豐富的家長做講座。
四月:
1.授課主題:各班按自己的需要授課。
2.教子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3、學(xué)員學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
五月:
1、“幼小銜接問題”交流會(huì)。
2、召開“專題講座”反潰會(huì)議,并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
3、家長開放日活動(dòng)。
六月:
1、大班畢業(yè)典禮。
2、家長家教知識測試.
3、推薦評選優(yōu)秀家長。
4、總結(jié)本學(xué)期家長學(xué)校工作。
幼兒園大班保健工作計(jì)劃上學(xué)期篇十五
一、指導(dǎo)思想:
圍繞20年區(qū)語言文字工作的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo),結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,強(qiáng)化幼兒園語言文字工作,鞏固語言文字工作取得的成果,進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化日常工作,根據(jù)語言文字工作的方針、政策,使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高全園師幼的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,開展多樣活動(dòng),使幼兒園語言文字工作提升到一個(gè)新的高度。
二、工作目標(biāo):
我園將繼續(xù)以《以文化浸潤,促師幼和諧發(fā)展》為引領(lǐng),扎實(shí)、有序、有效地開展各項(xiàng)工作,以語言文字規(guī)范化示范校評估認(rèn)定活動(dòng)為契機(jī),將《國家通用語言文字法》為準(zhǔn)則,積極宣傳語言文字工作的重要性,扎實(shí)推進(jìn)語言文字規(guī)范化示范帶動(dòng)工作;促進(jìn)園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。
三、措施內(nèi)容。
(一)加強(qiáng)語言文字規(guī)范化建設(shè)進(jìn)一步完善體制,提高管理水平。
1.園領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對語言文字工作的責(zé)任意識,充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,做到分工合作,齊抓共管,繼續(xù)將語言文字工作成為幼兒園常規(guī)管理,并做好文字材料的收集和歸檔工作,進(jìn)一步規(guī)范推普工作,并重視發(fā)揮幼兒園、家庭、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用。
2.積極開展《國家通用語言文字法》的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,形成多方配合,齊抓共管的局面,使全體教職工都積極參與到說普通話、寫規(guī)范字的活動(dòng)中來。
3.加強(qiáng)日常的深入化,做到語言文字工作常規(guī)化。把普通話運(yùn)用能力作為幼兒園文明班評選及對教師工作的考核相結(jié)合。
(二)繼續(xù)營造校園推普環(huán)境,加大語言文字宣傳力度。
1.營造推普宣傳氛圍:
(1)在幼兒園內(nèi)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語,并根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)程及時(shí)更新,努力營造一個(gè)“人人說普通話,寫規(guī)范字”的良好氛圍。
(2)各班充分利用好家園聯(lián)系欄,營造推普宣傳氛圍,做到家園聯(lián)系。
(3)各班的教師負(fù)責(zé)班級的語言文字工作,并每班推選2-4名推普員,協(xié)助老師完成園內(nèi)外的推普宣傳和檢查工作。
2.充分利用傳媒宣傳:開展豐富多彩的師幼語言文字活動(dòng),提升語言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。
(1)借助網(wǎng)絡(luò)平臺及班級qq群,向老師、家長及幼兒宣傳“推普”的意義和作用。
(2)借助園報(bào)向家長宣傳推普知識。
(3)結(jié)合優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)深入課堂和教研活動(dòng)中,將教師講普通話、用規(guī)范字作為考察指標(biāo),納入常規(guī)管理。力爭本次活動(dòng)中促進(jìn)教師語言文字運(yùn)用能力。
(4)組織教師開展“啄木鳥”找錯(cuò)糾錯(cuò)活動(dòng),查找并糾正園內(nèi)外不規(guī)范的用字現(xiàn)象。
(5)對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查:含教育教學(xué)工作計(jì)劃、備課、評語等資料的檢查。
(6)組織開展教師講故事比賽和幼兒“小青蛙”故事賽。
(7)組織開展“我行我秀”幼兒表演活動(dòng)。
(8)結(jié)合園本課程,積極開展古詩、童謠和中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),弘揚(yáng)民族文化。
(9)組織開展全國推廣普通話宣傳系列活動(dòng)。
(三)全力以赴,迎接語言文字示范校的評估認(rèn)定。
今年我園將迎來語言文字規(guī)范化示范校評估認(rèn)定工作,我園將充分利用這個(gè)契機(jī),指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,并發(fā)動(dòng)師幼共同參與,做到語言文字工作“三納入,一滲透”,即把提高幼兒語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力的要求納入幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn),納入教育教學(xué)和幼兒技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容,納入幼兒園工作日程和常規(guī)管理,滲透到幼兒的一日活動(dòng)中。從而提升幼兒園語言文字工作的整體水平,更好地發(fā)揮語言文字示范校在全社會(huì)語言文字規(guī)范化工作中的引領(lǐng)和輻射作用。
幼兒園大班保健工作計(jì)劃上學(xué)期篇十六
計(jì)劃是行動(dòng)的前提。教學(xué)計(jì)劃的管理是幼兒園管理的重要環(huán)節(jié)。一直以來,很多管理者在為如何處理好評價(jià)計(jì)劃的關(guān)系而頭疼:如管理者認(rèn)為擬訂好各層次教育教學(xué)計(jì)劃是課程實(shí)施的前提,把好教師擬訂計(jì)劃關(guān)非常重要;教師則認(rèn)為評價(jià)的次數(shù)過多,教師的關(guān)注點(diǎn)只放在寫好計(jì)劃上,注意文字的修飾和表達(dá),讓管理者看了滿意,結(jié)果出現(xiàn)寫歸寫,做歸做的現(xiàn)象。筆者認(rèn)為,要解決好評價(jià)計(jì)劃與擬訂計(jì)劃的關(guān)系,可從三個(gè)方面著手:
1.評價(jià)計(jì)劃和擬訂計(jì)劃要在核心要素上達(dá)成共識。
評價(jià)計(jì)劃和擬訂計(jì)劃是幼兒園的一項(xiàng)常規(guī)工作,也是課程實(shí)施的重要方面。無論是管理者還是教師,都會(huì)關(guān)注計(jì)劃的評價(jià)與計(jì)劃的擬訂,管理者想知道教師是如何擬訂計(jì)劃的,教師則想知道管理者是如何評價(jià)計(jì)劃的,要協(xié)調(diào)好二者的關(guān)系,管理者和教師必須在計(jì)劃的核心要素上達(dá)成共識。如班級學(xué)年、學(xué)期計(jì)劃的核心要素主要體現(xiàn)在:擬訂計(jì)劃前,要先分析過去執(zhí)行計(jì)劃取得的成效和存在的問題,然后擬訂出新計(jì)劃的意圖和設(shè)想(包含實(shí)現(xiàn)的教育目標(biāo)、為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所采取的策略等)。教育教學(xué)月、周計(jì)劃和具體的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃的核心要素包含:預(yù)設(shè)的教育活動(dòng)目標(biāo)的確定、教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇、教育活動(dòng)的組織與實(shí)施、教育活動(dòng)的評價(jià)等具體評價(jià)的要求或標(biāo)準(zhǔn)。在所達(dá)成共識的核心要素中,要注意處理好滿足幼兒全面發(fā)展需要的各領(lǐng)域教育活動(dòng)之間的平衡關(guān)系,以及保持教師指定活動(dòng)與幼兒自選活動(dòng)之間、教師預(yù)設(shè)的活動(dòng)與幼兒自發(fā)生成活動(dòng)之間的適當(dāng)比例;擬訂的計(jì)劃要體現(xiàn)以游戲?yàn)榛净顒?dòng),要符合幼兒的年齡特征和發(fā)展需要;各類計(jì)劃能夠互相包含、互相銜接、上位計(jì)劃對下位計(jì)劃具有指導(dǎo)作用,下位計(jì)劃是執(zhí)行亡位計(jì)劃的具體措施等。核心要素要達(dá)成共識,最關(guān)鍵的點(diǎn)是要看預(yù)設(shè)擬訂的計(jì)劃在實(shí)施中能否達(dá)到促進(jìn)幼兒發(fā)展的目標(biāo),這樣管理者和教師才不會(huì)各執(zhí)一詞,把評價(jià)計(jì)劃和擬訂計(jì)劃對立起來。
2.評價(jià)計(jì)劃與指導(dǎo)擬訂計(jì)劃要在互動(dòng)中相結(jié)合。
評價(jià)計(jì)劃是為了發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)計(jì)劃中存在的問題,而不是把教師或計(jì)劃進(jìn)行分等;擬訂計(jì)劃是為了更好地實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng),能夠?qū)τ變旱陌l(fā)展產(chǎn)生積極的作用。評價(jià)計(jì)劃既可以采取教師自評,也可以采取管理者評或由教師互評等方式。無論是采取哪一種方式,管理者和教師都應(yīng)在平等研討、共同成長的基點(diǎn)上,將評價(jià)的內(nèi)容、評價(jià)的方法定位在指導(dǎo)幫助教師提高擬訂計(jì)劃的水平方面。如可采取管理者提出評價(jià)的方案(含評價(jià)的指導(dǎo)思想、評價(jià)的內(nèi)容、評價(jià)的方法、評價(jià)的時(shí)間等),提交全體教師研討、提出修改意見形成共識后,再進(jìn)行自評或互評。這樣管理者在重視擬訂計(jì)劃過程的同時(shí),才能對照評價(jià)內(nèi)容指導(dǎo)教師擬訂計(jì)劃;教師也會(huì)對照評價(jià)內(nèi)容進(jìn)行自評,發(fā)現(xiàn)自己的不足和存在的問題,主動(dòng)與管理者研討,并接受指導(dǎo)。在互動(dòng)的過程中要特別注意,計(jì)劃的類型多種多樣,不要用某一固定的計(jì)劃模式去套用、評價(jià)不同類型的計(jì)劃,但可以選擇有代表性的類型,進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)或研討。不能把計(jì)劃定位在擬訂計(jì)劃的多少、詳略、文字的修飾和表達(dá)上,而應(yīng)該關(guān)注計(jì)劃的創(chuàng)新,以及計(jì)劃的可行性、整合性、全面性、游戲性、操作性、參與性、靈活性、活動(dòng)性、地方性等方面。通過評價(jià)者與被評價(jià)者的互動(dòng),真正實(shí)現(xiàn)評價(jià)計(jì)劃的過程與指導(dǎo)擬訂計(jì)劃過程的有機(jī)結(jié)合。
3.評價(jià)計(jì)劃與執(zhí)行計(jì)劃要在過程中求統(tǒng)一。
計(jì)劃好壞與否關(guān)鍵是看實(shí)施的效果,看它能否轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作,使教育教學(xué)過程有價(jià)值。在評價(jià)計(jì)劃時(shí)不要就計(jì)劃評計(jì)劃,而可以在實(shí)施計(jì)劃的過程中評價(jià)計(jì)劃,將評價(jià)計(jì)劃與執(zhí)行計(jì)劃統(tǒng)一起來。為避免紙上談兵,應(yīng)注意兩點(diǎn):一是要看評價(jià)過的計(jì)劃是否實(shí)施了;二是要看評價(jià)的計(jì)劃與實(shí)際情況是否脫節(jié)了。管理者要定期檢查和監(jiān)督教師執(zhí)行擬訂的計(jì)劃,使每一個(gè)計(jì)劃都能得到落實(shí)。當(dāng)然,要正確處理好執(zhí)行計(jì)劃的原則性與靈活性的關(guān)系。如看教師預(yù)設(shè)的活動(dòng)與幼兒自發(fā)生成的活動(dòng)是否有機(jī)結(jié)合;是否根據(jù)本園、本班實(shí)際情況和幼兒發(fā)展的需要對計(jì)劃做了適當(dāng)、靈活的調(diào)整或修改。評價(jià)計(jì)劃的方法可以通過讓教師事先自我介紹擬訂的計(jì)劃,然后采用觀摩活動(dòng)的形式,研討、評價(jià)擬訂計(jì)劃中存在的問題;也可以采取教師共同商議設(shè)計(jì)某一活動(dòng)計(jì)劃,由教師自愿報(bào)名實(shí)施計(jì)劃,結(jié)合實(shí)施情況評價(jià)計(jì)劃。結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng)過程評價(jià)計(jì)劃,才會(huì)避免出現(xiàn)計(jì)劃寫歸寫、做歸做的“兩張皮”現(xiàn)象。
總之,評價(jià)計(jì)劃和擬訂計(jì)劃,都是幼兒園工作中不可缺少的兩個(gè)方面。無論是管理者還是教師,都要正確認(rèn)識計(jì)劃的核心要素,形成共識,在評價(jià)計(jì)劃的過程中指導(dǎo)擬訂計(jì)劃,在執(zhí)行擬訂計(jì)劃的過程中評價(jià)計(jì)劃,這樣才能真正實(shí)現(xiàn)擬訂計(jì)劃有意義,實(shí)施計(jì)劃有效果。
幼兒園大班保健工作計(jì)劃上學(xué)期篇十七
本學(xué)期我園的保健工作將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作依據(jù),根據(jù)婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求,嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省托幼機(jī)構(gòu)保健合格評審細(xì)則》中的各項(xiàng)規(guī)定,著力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,提高幼兒的生活質(zhì)量,保障他們的健康成長。
1、繼續(xù)探索保健工作新路子,全力提升保健工作質(zhì)量。
2、繼續(xù)把安全工作放在首位,加強(qiáng)安全工作管理力度,落實(shí)各項(xiàng)安全制度和安全措施。防范于未然,杜絕責(zé)任事故,做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作。
3、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī),認(rèn)真接受監(jiān)督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監(jiān)督、檢查,做好消毒、宣傳工作,有效做好預(yù)防工作;把好食品關(guān),杜絕食物中毒;嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生,杜絕事故發(fā)生。
4、細(xì)致做好各項(xiàng)保健日常工作,合理安排膳食,使幼兒膳食平衡,保證幼兒身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求。
5、平時(shí)主動(dòng)與家長配合,向家長宣傳科學(xué)育兒知識。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),有效提升保育服務(wù)質(zhì)量。
(一)晨檢工作。
晨檢是幼兒入園的第一關(guān),要嚴(yán)格按照一摸、二看、三問、四查的制度,及時(shí)了解幼兒的健康狀況,檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生,做到對疾病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療。具體要:
1、做好五大官的檢查(包括皮膚、眼神)。
2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。
3、查幼兒是否攜帶不安全物品來園。
4、做好藥物登記,了解班里傳染病情況。
(二)安全保護(hù)工作。
1、努力做好安全保護(hù)工作,嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度,防止意外事故的發(fā)生,開設(shè)安全知識健康教育,針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法,提高幼兒自我保護(hù)能力。
2、發(fā)生小傷小病及時(shí)進(jìn)行簡單處理:如清洗傷口,涂上藥水等,情況嚴(yán)重的進(jìn)行簡單處理后及時(shí)送至醫(yī)院治療,有外傷事故的實(shí)事求是做好記錄。
3、妥善保管保健室物品,消毒藥品。
4、及時(shí)發(fā)現(xiàn)園內(nèi)不安全因素,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
(三)營養(yǎng)與膳食工作。
1、做好每周帶量食譜的制定,幼兒膳食要花樣化、多樣化,稀稠答配,根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整。做好電腦輸入工作,每周的.菜譜要公布在臻頂托幼衛(wèi)生保健管理平臺和櫥窗中。
2、做好每月一次的營養(yǎng)分析報(bào)告,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)。
3、幼兒園炊事阿姨有健康證,按食品衛(wèi)生法烹飪,食物煮熟煮透,生熟分開,操作時(shí)注意保存食品營養(yǎng)素,能為幼兒烹飪出色、香、味美的食品。
(四)消毒衛(wèi)生工作。
1、請阿姨做好日常消毒工作,茶杯、毛巾、餐具按常規(guī)及時(shí)清洗、消毒,季節(jié)交替時(shí)期,流行病期間做好加強(qiáng)性消毒。
2、繼續(xù)建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度,每天一小掃,每周一大掃,定期檢查,檢查結(jié)果及時(shí)反饋。
3、幼兒飯前便后要用肥皂流動(dòng)水洗手,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、保育阿姨有定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。要求有踏實(shí)務(wù)勞的工作作風(fēng),不斷提高業(yè)務(wù)知識,提高服務(wù)質(zhì)量,團(tuán)結(jié)全園,同心協(xié)力把工作做得更好。
(五)保健臺賬信息化管理。
1、完善各種保健臺帳,要注意平時(shí)的積累,該填寫的及時(shí)填寫。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向上級上報(bào)或與班級老師商量。
2、對體檢中發(fā)現(xiàn)的體弱兒、肥胖兒要及時(shí)與老師、家長聯(lián)系,多多關(guān)心,提出矯治措施。每月進(jìn)行身高體重的測查并及時(shí)將觀察了解到的情況記錄下來,做好個(gè)案記錄。
(六)家長工作。
利用宣傳櫥窗、網(wǎng)站、家長會(huì)等平臺向家長宣傳科學(xué)育兒、衛(wèi)生保健知識。
以上是對本學(xué)期保健工作計(jì)劃的擬定,希望本學(xué)期的保健工作在原來的基礎(chǔ)上做得更好更完善。
幼兒園大班保健工作計(jì)劃上學(xué)期篇十八
衛(wèi)生保健工作在園工作中具有特別重要的意義,因?yàn)橛變簣@保健工作的對象是正在發(fā)育和成長中的幼兒。關(guān)心和注重每個(gè)孩子的健康成長,是我們的首要職責(zé)。有人說,世界上許多事情都可以等,唯獨(dú)孩子們的事情不能等。我園教職員工懷著對幼兒的高度責(zé)任感,發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、敢攀登,創(chuàng)一流的精神,積極倡導(dǎo)“求實(shí)、創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)”的園風(fēng),以“面向未來、追求卓越、服務(wù)社會(huì)”為辦園宗旨、以“創(chuàng)一流的設(shè)施設(shè)備、形成一流的師資隊(duì)伍、保證一流的保教質(zhì)量”為階段奮斗目標(biāo),以的管理為保證,來全面提高保教質(zhì)量。學(xué)前期兒童正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,他們生長發(fā)育迅速,然而身體尚未發(fā)育完善,適應(yīng)環(huán)境的能力和對疾病的抵抗力不足,容易受外界各種疾病因素的干擾,從而影響幼兒的身體健康。所以,保證供給幼兒全面合理的營養(yǎng),加強(qiáng)體格鍛煉,落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等,是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié),也是幼兒園工作的重點(diǎn)。
根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),我園首先建立了科學(xué)有序的一日生活制度。做到動(dòng)靜交替,集體活動(dòng)與小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合。幼兒一日生活的內(nèi)容和時(shí)間安排做到既有限定又有彈性,保證幼兒在原有水平上都能得到發(fā)展。其次,注重培養(yǎng)教師形成良好的衛(wèi)生保健常規(guī)。在幼兒園一日活動(dòng)中,教師始終把安全工作應(yīng)該放在首位,不僅在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中注意安全,而且通過各種活動(dòng)對幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)安全意識,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。設(shè)計(jì)了《小心燙傷》、《地震怎么辦》、《水災(zāi)的危害》《滅火器的使用》等話題讓幼兒展開討論,做到人人講安全,事事講安全。平時(shí),教師都注重加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,利用周圍環(huán)境中一切有利的自然因素,結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展各項(xiàng)體育活動(dòng),以保證幼兒每天戶外活動(dòng)不少于二小時(shí),戶外體育活動(dòng)不少于一小時(shí)。平時(shí)在室內(nèi)注意開窗通風(fēng),保證室內(nèi)空氣清新潔凈。
我園定期組織他們進(jìn)行思想修養(yǎng)方面的學(xué)習(xí),注意對她們進(jìn)行崗位培訓(xùn),在此期間還進(jìn)行了保育員梳辮子比賽,通過比賽不僅提高了她們的服務(wù)意識,還提高了她們的服務(wù)技能,培養(yǎng)她們對幼教的無私奉獻(xiàn)精神。同時(shí),我們堅(jiān)持制度化管理,組織她們學(xué)習(xí)了各項(xiàng)衛(wèi)生保健的規(guī)章制度,定期召開由園領(lǐng)導(dǎo)、炊事員、保教人員及組成的膳管會(huì)會(huì)議。做到個(gè)個(gè)職責(zé)明確、各司其職。平時(shí)注重隨機(jī)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。尤其是手足口病流行期間,我們更加嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生制度,堅(jiān)持每天一小掃,每周一大掃;嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,做好日常消毒和防病隔離工作,做到餐具毛巾天天消毒,活動(dòng)室、午睡室每天進(jìn)行紫外線消毒,玩具、圖書定期消毒。在春季傳染病多發(fā)季節(jié),我園嚴(yán)格采取隔離消毒措施,被褥一周曬一次,一個(gè)月清洗一次。我園不斷增強(qiáng)檢查的實(shí)效性和力度。上學(xué)期,我園堅(jiān)持開展定期檢查,本學(xué)期把重心放在隨機(jī)檢查上,同時(shí)增強(qiáng)了檢查的密度,特別是做到了檢查有記錄,查中有指導(dǎo),指出問題復(fù)查促提高,對幼兒個(gè)人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生檢查進(jìn)行評比,讓每一次檢查都成了促進(jìn)教師或幼兒發(fā)展的契機(jī)。同時(shí),我園注重加強(qiáng)食堂管理,嚴(yán)把炊事員購買關(guān),挑選新鮮的葷、素菜,每天過稱檢查,發(fā)現(xiàn)不符合衛(wèi)生要求的及時(shí)退換。
在工作中,注重做到以下幾點(diǎn):
1、開學(xué)初請區(qū)婦保所醫(yī)生來我圓對幼兒進(jìn)行入園前的健康檢查,五月份配合防保組的醫(yī)生對幼兒進(jìn)行了“六一”前的體檢,并通過晨檢午檢及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理患病幼兒。特別是“手足口病”的高發(fā)期間,晨檢老師由原來的兩個(gè)變成了四個(gè),加大了晨檢的力度和密度,不讓一個(gè)有幼兒漏檢。
2、經(jīng)常組織保育員開會(huì)學(xué)習(xí),工作,布置任務(wù),明確搞好保育工作的重大意義,及時(shí)解決保育員的工作困難。
3、每天對保育工作進(jìn)行巡視檢查、記載、了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出,并作好記錄。
4、每周末進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生大檢查。
5、經(jīng)常向家長老師了解幼兒的飲食愛好,變換食物的種類,每周提前定好食譜。
6、到各班觀察幼兒進(jìn)食情況,觀察飯菜的數(shù)量是否恰當(dāng),通過檢查調(diào)節(jié)菜譜,使之充分滿足幼兒生長發(fā)育生活活動(dòng)等所需熱量及各種營養(yǎng)素的量。
經(jīng)過大家的努力,本學(xué)期我園的衛(wèi)生保健工作雖然上了一個(gè)新臺階。但是這其中也存在著一些問題,例如:保育員的衛(wèi)生常識、班級管理與本班老師配合默契等方面還沒有過關(guān),炊事員的操作方法不到位……在以后的工作中我會(huì)再接再厲,使衛(wèi)生保健工作更上一層樓。