總結(jié)能夠幫助我們快速回顧和了解某一事件或事物的重要信息。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要充分發(fā)揮自己的觀察力和思考力，深入挖掘問(wèn)題的本質(zhì)。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題，可以豐富我們的思維和寫(xiě)作技巧。
教研主持人發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好！
很高興在這個(gè)甜密的月份里，我們相聚在這里，共同探討最小級(jí)別的教研活動(dòng)-----校級(jí)教研組活動(dòng)。首先我謹(jǐn)代表二小全體師生對(duì)大家的到來(lái)表示熱情的歡迎。
在上課之前由我來(lái)講一講我們收集到的問(wèn)題：在教學(xué)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到讓學(xué)生觀察、動(dòng)手。
操作啦、舉生活中的例子等等，特別是圖形與幾何此舉會(huì)更多，但究竟要達(dá)到什么目的？再比如，新增加的“圖形與運(yùn)動(dòng)”中的“軸對(duì)稱(chēng)圖形”，分開(kāi)兩個(gè)年級(jí)，我們又應(yīng)該如何把握“度”、目標(biāo)的制定該如何？??細(xì)小的問(wèn)題。今天我們就圍繞著這些細(xì)小的問(wèn)題開(kāi)展教研活動(dòng)。
下面有請(qǐng)我校的金薇薇老師給大家上研討課。
展示課。
剛才金薇薇老師很用心地給我們上了研討課。我想請(qǐng)大家和我一起用掌聲對(duì)金老師的付出表示感謝。
下面有請(qǐng)金老師就自己執(zhí)教課的目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行說(shuō)課。
聽(tīng)了金老師的課后反思，在坐各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言！
誰(shuí)愿為先！
這樣吧，我先為大家拋磚引玉。
金老師有執(zhí)教“判斷題”時(shí)提到一點(diǎn)：你設(shè)計(jì)此題的意圖是什么？你達(dá)到目的了嗎？
常說(shuō)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。今天參加我們會(huì)議的代表都是數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面的行家高手。希望各位能就自己的觀課談?wù)劯惺埽槲覀兊难芯刻岢鰧氋F的意見(jiàn)和建議。
這些問(wèn)題一直是我校教師們的困惑。
今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們請(qǐng)?jiān)谧膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)----政教處主任，王益靜老師為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。大家歡迎！
感謝專(zhuān)家們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)我校校本教研朝著縱深發(fā)展。
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、我校數(shù)學(xué)組全體老師！
謝謝大家！
教研主持人發(fā)言稿篇二
尊敬的各位來(lái)賓，各位親戚朋友，女士們、先生們：
大家好！今天是樟樹(shù)橋村巖上組xxxx先生與xxxx女士結(jié)婚的大喜日子，承蒙各位大駕光臨，不辭辛苦前來(lái)慶賀，首先，我謹(jǐn)代表主家向各位的到來(lái)，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！我要說(shuō)明一下，因?yàn)槭腔槭滦罗k，一切從簡(jiǎn)，在禮節(jié)不到，招待不周的地方還請(qǐng)各位予以海涵！
農(nóng)村人進(jìn)城辦婚宴，這是社會(huì)的進(jìn)步，也是新形勢(shì)下人們觀念上的更新。xxxx與xxxx的結(jié)合，唱響了“戀愛(ài)自由，婚姻自主”的主旋律。為感謝各位的光臨，感謝大家對(duì)劉德永與文靜婚事的理解與支持，現(xiàn)在，新郎新婦謹(jǐn)向前來(lái)參加婚宴的各位來(lái)賓、各位親戚朋友行三個(gè)鞠躬禮！為感謝父母多年來(lái)的養(yǎng)育之恩，新郎新婦向雙方父母行三個(gè)鞠躬禮！為體現(xiàn)互敬互愛(ài)，新郎新婦相互行三個(gè)鞠躬禮！
今天風(fēng)和日麗，福祿壽三星高照，值此良辰美景，在這湯司令宮食飯莊，親朋好友歡聚一堂，請(qǐng)?jiān)试S我代表前來(lái)參加婚宴的各位來(lái)賓，謹(jǐn)向新郎新婦致以新婚的祝賀！
祝你們新婚愉快，相親相愛(ài)，美滿(mǎn)幸福。
祝你們白頭偕老，后代昌榮！
愿你們象天上的比翼島，地上的連理枝，情深永篤，形影相隨，永遠(yuǎn)相陪伴，永遠(yuǎn)不分離！
最后送上幾句短短的賀詞：
祝愿新郎與新娘，夫妻恩愛(ài)日月長(zhǎng)，
和鄰睦友勤創(chuàng)業(yè)，竭盡全力侍高堂，
鴛鴦?wù)砩锨橐夂?，?yōu)生優(yōu)育記心房，
麟趾呈祥好預(yù)兆，來(lái)日喜添好兒郎。
教研主持人發(fā)言稿篇三
1、hello,merrychristmas!今天，我們歡聚一堂，在這里開(kāi)展春小首屆圣誕體驗(yàn)活動(dòng)，大家高興嗎？我希望今天的活動(dòng)不僅能帶給大家節(jié)日的歡樂(lè)，更能給同學(xué)們帶來(lái)思考，獲得成長(zhǎng)的體驗(yàn)。首先，讓我們一起來(lái)唱一首merrychristmas,讓歌聲渲染出濃濃的節(jié)日氣氛，讓歌聲唱出你無(wú)限的歡樂(lè)。
2、關(guān)于圣誕，你知道什么？（互動(dòng)）接下來(lái)，我們請(qǐng)陳英老師為我們?cè)敿?xì)地講一講圣誕的來(lái)歷和圣誕的故事。
3、通過(guò)剛才的了解，你們知道圣誕的標(biāo)志是哪些嗎？（互動(dòng)）關(guān)于這些標(biāo)志，還有很多傳說(shuō)呢！接下來(lái)請(qǐng)秦杰老師和姚建亞老師給大家講一講圣誕樹(shù)和圣誕襪的傳說(shuō)。
4、聽(tīng)了這兩個(gè)故事和關(guān)于圣誕節(jié)的介紹，你們覺(jué)得圣誕節(jié)是怎樣的一個(gè)節(jié)日？
你覺(jué)得圣誕老人是怎樣的一個(gè)人？
你生活中有“圣誕老人”嗎？
5、接下來(lái)，讓我們一起來(lái)觀看一部以圣誕節(jié)為題材的影片，這是一部非常精彩的影片，大家在觀看之余別忘了思考，看完后要請(qǐng)大家結(jié)合影片談?wù)劯邢肱叮?BR> 6、價(jià)值引領(lǐng)：說(shuō)起圣誕，很多孩子想到的是禮物，圣誕老人趕著馴鹿拉著的雪橇，唱著歡樂(lè)的圣誕歌，把禮物送到每一個(gè)孩子手中，不論這個(gè)孩子是貧窮還是富裕，是優(yōu)秀還是平凡，都會(huì)收到禮物。但是，現(xiàn)實(shí)生活中有沒(méi)有真正的圣誕老人呢？對(duì)，沒(méi)有，圣誕老人在人們的心中，在我們的周?chē)?。?dāng)你們的爸爸媽媽把浸潤(rùn)著愛(ài)心與祝福的禮物送到你們手中，他們就是圣誕老人，圣誕老人是給別人送去溫暖，送去關(guān)懷，送去祝福、送去歡樂(lè)的任何一個(gè)人。所以，我們的身邊也不乏這樣的人。但是，同學(xué)們，當(dāng)你們期待著圣誕老人降臨的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)當(dāng)別人的圣誕老人？送上祝福與歡樂(lè)卻不求任何回報(bào)！所以，當(dāng)我們暢想著想得到禮物的同時(shí)，不如想一想送出什么禮物，禮物不在于貴重與否，哪怕只是一張自制的小卡片，但是因?yàn)閮A注了你的愛(ài)心，就能傳遞你深深的情意。今天是圣誕節(jié)，也是周末，回家當(dāng)爸爸媽媽爺爺奶奶的圣誕老人吧！想想看，你可以為他們做些什么？（互動(dòng)）
教研主持人發(fā)言稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：歡迎你們參加本次主題式觀課、議課活動(dòng)。
今天上午第一課徐澎老師執(zhí)教了一年級(jí)的《11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》一課，我校全體數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了本次活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)——觀課，自從學(xué)校申報(bào)了《小學(xué)課堂微觀觀察與研究》的課題，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我校教師就一改以往的聽(tīng)課的面面俱到、重點(diǎn)不突出的做法，而是每次圍繞一個(gè)主題，觀課時(shí)老師們攜帶觀課記錄表、觀課工具憑借自己的感官等，集中在自己預(yù)先設(shè)定的主題上，全面收集信息，用微觀觀察的方法，認(rèn)真細(xì)致的進(jìn)行觀課。
接下來(lái)我們進(jìn)行下一個(gè)重要環(huán)節(jié)——課后議課。本次議課的主題是：怎樣在小學(xué)低年級(jí)認(rèn)數(shù)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。
先讓執(zhí)教者徐澎老師談?wù)勛约旱慕毯蟾惺堋?BR> 下面我們就以課例為載體，把自己的觀察焦點(diǎn)與理論結(jié)合起來(lái)。就《11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》這課進(jìn)行充分的討論。由于本次議課時(shí)間比較緊，在前一次教研組活動(dòng)時(shí)進(jìn)行了分工，把觀察的焦點(diǎn)分為三大類(lèi)：關(guān)注教學(xué)、關(guān)注教師行為、和關(guān)注學(xué)生行為。全校數(shù)學(xué)教師分為三組，各小組在之前分別交流了各自的觀察表，下面請(qǐng)各小組的代表圍繞你的觀課主題發(fā)言。
教學(xué)設(shè)計(jì)既是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)。進(jìn)行有效的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)，靈活、巧妙地運(yùn)用教學(xué)方法與策略。能體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)者的教育智慧。
小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)行為能激發(fā)激發(fā)學(xué)生求知欲，保護(hù)學(xué)生的自尊心，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生真正產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者，教師的行為是整堂課成功的關(guān)鍵。
學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生的`學(xué)習(xí)活動(dòng)、精神狀態(tài)等反射了教師教的水平。
以上是我們數(shù)學(xué)組老師從不同的角度對(duì)徐老師的“11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)”這課進(jìn)行的議課，在這次活動(dòng)中，我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師與上課者同在，不把自己當(dāng)成局外人、旁觀者，而是設(shè)身處地地去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，把授課老師的問(wèn)題當(dāng)成自己的問(wèn)題，共同研究、解決問(wèn)題，在解決問(wèn)題中共同進(jìn)步，達(dá)到了觀課、議課的目的，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
由于時(shí)間的關(guān)系，本次議課就進(jìn)行到這里，一次議課不能解決所有的教學(xué)問(wèn)題，但若是能解決某一個(gè)問(wèn)題，就是其目的所在，今天的觀課、議課活動(dòng)還不夠成熟，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家多提寶貴意見(jiàn)，謝謝大家。
教研主持人發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:。
大家好！首先感謝盧老師，在我們申請(qǐng)品牌教研組的驗(yàn)收活動(dòng)中，今天代表我們五年級(jí)語(yǔ)文組上了一節(jié)展示課，她是我們語(yǔ)文組的教學(xué)骨干，年年教五年級(jí)，兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。
一、先請(qǐng)執(zhí)教人盧老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路和講課后的感悟、反思。
二、評(píng)課：盧老師對(duì)自己的課說(shuō)出了自己的認(rèn)識(shí)，下面老師各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià)。
三、四年級(jí)語(yǔ)文組長(zhǎng)韓老師也參加了我們的評(píng)課活動(dòng)，請(qǐng)韓評(píng)課。
四、我的總結(jié)發(fā)言。
對(duì)這節(jié)課的評(píng)價(jià)，幾位老師已經(jīng)說(shuō)的很全面了，我不再重復(fù)。我只針對(duì)以后的課堂教學(xué)提幾點(diǎn)建議和自己的認(rèn)識(shí)，與大家共同探討。
1、精心研讀教材，挖掘教材，切實(shí)找準(zhǔn)每節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么？我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)？怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)比較合理？學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)？怎樣才能有效的抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)？對(duì)這一切教師都要做到心中有數(shù)。
2、要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系。
一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。充實(shí)的內(nèi)容能使學(xué)生獲得更多的知識(shí)，并能提高能力、發(fā)展智力,而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果?？墒?，當(dāng)內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時(shí)，我們寧可只要內(nèi)容，不要花架子。
3、要精心設(shè)計(jì)每個(gè)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)。我們的提問(wèn)要有目的性，力求每道題都有存在的價(jià)值。要讓學(xué)生在讀書(shū)中感悟文本。
4、努力提高自身素質(zhì)。在閑暇時(shí)間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書(shū)籍雜志，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法。特別是謝宇老師，你是我校的后備力量，是我們的生力軍，一定要加強(qiáng)自身的基本功練習(xí)，內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)把自己推出去。
如何上好每一節(jié)課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學(xué)生又樂(lè)意接受？這是需要長(zhǎng)期研究的課題。為了學(xué)生，為了把自己的課上的更加完美，我們一起努力吧。
老師們，此次活動(dòng)雖然即將結(jié)束，然而我們?yōu)檎Z(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。相信，在追尋理想課堂的過(guò)程中，我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，感謝所有積極參與本次活動(dòng)的老師們！大家辛苦了！謝謝大家！
教研主持人發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的教官、老師們、同學(xué)們：
今天，我們用真誠(chéng)和汗水迎來(lái)了堯舜中學(xué)歷史上的第二次軍訓(xùn)。這將給我們每一位同學(xué)的毅力和體能帶來(lái)嚴(yán)峻的考驗(yàn)和做人求知方面豐富的人生感受，也給堯舜中學(xué)的明天積累更多、更寶貴的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為了慶賀這樣一個(gè)盛典，百忙中，我們有幸請(qǐng)到了駐賈集團(tuán)軍12位訓(xùn)練有素、身懷絕技的軍官、鎮(zhèn)教育中心校朱平校長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我們用熱情和掌聲歡迎軍官代表講話。
嚴(yán)，是軍隊(duì)的靈魂；苦，是軍人的風(fēng)景；嚴(yán)格又能吃苦，這也是堯舜中學(xué)每位學(xué)子創(chuàng)造人生輝煌的保證。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮能娪?xùn)中都能服從命令，聽(tīng)從指揮，圓滿(mǎn)完成本次軍訓(xùn)活動(dòng)。
下面熱烈歡迎鎮(zhèn)教育中心校朱平校長(zhǎng)講話。
朱校長(zhǎng)的講話，給我們每位同學(xué)上了一堂生動(dòng)而熱烈的興師動(dòng)員課，希望全體同學(xué)在以后的幾天里能身體力行，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的希望。
現(xiàn)在有請(qǐng)堯舜中學(xué)朱濤校長(zhǎng)講話，大家歡迎。
朱校長(zhǎng)是堯舜中學(xué)的創(chuàng)辦人之一，也是我們學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)核心。他的要求就是我們每位同學(xué)的行動(dòng)指南。希望全體同學(xué)都能?chē)?yán)格執(zhí)行朱校長(zhǎng)的各項(xiàng)指示，為新學(xué)期的到來(lái)，為堯舜中學(xué)的明天打造一個(gè)輝煌的天地。
下面由學(xué)生代表一（11）班的 同學(xué)代表同學(xué)們表示參加此次軍訓(xùn)的決心，大家歡迎。
總結(jié)：從鎮(zhèn)教育中心校領(lǐng)導(dǎo)到校領(lǐng)導(dǎo)，再到我們每位師生都有這樣共識(shí)：不怕吃苦，不怕流汗，只有拼搏和進(jìn)取，才能創(chuàng)造人生和事業(yè)的輝煌！我相信，我們回做到這一點(diǎn)，我們都有這個(gè)信心和準(zhǔn)備。
下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和全體師生觀看軍事訓(xùn)練，個(gè)位教官把學(xué)生帶到指定區(qū)域進(jìn)行訓(xùn)練。
教研主持人發(fā)言稿篇七
涵：誠(chéng)信是金。俗話說(shuō)："是金子總會(huì)發(fā)光的！"一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。
軒：誠(chéng)信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周?chē)晌覀兂２蛔灾?，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來(lái)達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。
涵：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
軒：誠(chéng)信是德，人們常說(shuō)："艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，"而我卻要說(shuō)："誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。"
涵：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，
軒：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。一五班誠(chéng)信·我們的人生路上的朋友，主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
涵：誠(chéng)信，作為一個(gè)恒久的話題，相信每個(gè)人都有自己的理解。下面咱們李春子同學(xué)告訴大家什么是誠(chéng)信。
軒：謝謝李春子同學(xué)為我們作的闡釋。古今中外許多名人正是用一個(gè)又一個(gè)感人的故事詮釋了誠(chéng)信的含義?，F(xiàn)在我們有請(qǐng)楊靜、崔秋爽、唐麗麗等同學(xué)為大家講誠(chéng)信的'故事。
涵：謝謝這些可愛(ài)的同學(xué)們。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié)。
軒：擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋，相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。
涵：此時(shí)此刻，難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮？
軒：此景此境，難道你的頭腦沒(méi)有閃爍過(guò)一片快樂(lè)的彩云？
涵：下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)在座同學(xué)的想法
軒：看來(lái)在面對(duì)具體情況的時(shí)候，我們有必要掌握一些誠(chéng)信的原則，下面請(qǐng)楊靜同學(xué)為大家講講誠(chéng)信原則。
涵：謝謝楊靜同學(xué)的精彩發(fā)言。
軒：通過(guò)同學(xué)們的發(fā)言，我們發(fā)現(xiàn)講誠(chéng)信除了遵循一定的原則，還要講智慧，當(dāng)誠(chéng)信與隱私發(fā)生沖突時(shí)，要結(jié)合具體情境，堅(jiān)持原則，權(quán)衡利弊，按照實(shí)際情況妥善處理；當(dāng)誠(chéng)信與說(shuō)謊發(fā)生矛盾時(shí)，在特定的交往情境中，說(shuō)些善意的謊言，并不違背誠(chéng)實(shí)的道德。
涵：其實(shí)誠(chéng)信的核心是善。盡管在誠(chéng)信問(wèn)題上有各種復(fù)雜情況，但只要正確理解誠(chéng)信原則，與人為善，出自公心，永不自欺，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧，做一個(gè)誠(chéng)信的人，做一個(gè)有善心的人。
軒：謝謝楊波同學(xué)為大家的精彩朗誦。誠(chéng)信有時(shí)很難，它的身邊總是伴隨著各種各樣的利益關(guān)系，面對(duì)誠(chéng)信危機(jī)時(shí)，我們應(yīng)該多想想弊端，多想想可能會(huì)造成的危害，多想想良心等高尚情操，那樣我們就能做出正確的抉擇了。
涵：同學(xué)們，讓我們誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)摯待人，誠(chéng)懇學(xué)習(xí)，讓誠(chéng)信的大旗永遠(yuǎn)在栟中飄揚(yáng)。
合：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康做伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠(chéng)信呢？失去誠(chéng)信，你所擁有的一切！同學(xué)們，讓我們做誠(chéng)信的人，讓我們把握住心中那把誠(chéng)信的尺，因?yàn)樗鼤?huì)為你贏得朋友、贏得尊重、贏得一切！今天我們的班會(huì)就此結(jié)束了！謝謝大家！
教研主持人發(fā)言稿篇八
xx年3月22日,我們?nèi)w教師赴長(zhǎng)子縣東方紅學(xué)校學(xué)習(xí),聽(tīng)了三節(jié)課,和講課的老師交流了一節(jié)課,感觸頗多,思考不斷,現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
1、課堂上小組合作分工明確，真實(shí)高效。不論是復(fù)述回顧、還是設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀自學(xué)后的探討、還是鞏固練習(xí)的檢查等等，確實(shí)達(dá)到了合作的目的，確實(shí)有實(shí)效，絕不是流于形式。這就需要我們研究合作的程序，細(xì)化合作的程序，比如復(fù)述回顧２人小組怎樣活動(dòng)，是組長(zhǎng)檢查組員，還是２人一齊說(shuō)，還是一人說(shuō)一道。設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀自學(xué)后的探討怎樣交流，是按設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀的問(wèn)題的順序一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題交流，還是把自己不懂的問(wèn)題提出來(lái)向大家請(qǐng)教。如果要一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的交流，是各人拿住自己的學(xué)案，四人輪流讀題目和答案交流，還是把４個(gè)學(xué)案擺在一起，對(duì)答案，答案不一樣的交流。鞏固練習(xí)如何檢查是在大組里對(duì)判，還是交流以后再對(duì)照同學(xué)的板演自己檢查。大組里交流過(guò)程中已經(jīng)改正的錯(cuò)誤要不要再匯報(bào)。等等。所有學(xué)生合作的程序我們都要研究，研究出最有效的程序，然后在訓(xùn)練學(xué)生。
２、學(xué)生回答問(wèn)題積極踴躍，思維碰撞的火花層出不窮。
尤其是聽(tīng)的第一節(jié)課，這邊說(shuō)罷，那邊補(bǔ)充，這個(gè)說(shuō)完，那個(gè)提出不同意見(jiàn)，學(xué)生們一直在積極思考，有效交流。這得益于教師讓學(xué)生想好，站起來(lái)就說(shuō)，不用舉手等老師點(diǎn)名，學(xué)生們時(shí)刻準(zhǔn)備著，也時(shí)刻在競(jìng)爭(zhēng)，自然注意力高度集中。但更得益這位老師合理的制度保證和長(zhǎng)期的訓(xùn)練，因?yàn)槲覀兟?tīng)的第二節(jié)課就出現(xiàn)了三、四個(gè)小組同時(shí)站起來(lái)同時(shí)匯報(bào)，誰(shuí)也聽(tīng)不清楚誰(shuí)的發(fā)言，最后還是由教師點(diǎn)名回答的情況。第四節(jié)課交流時(shí)，當(dāng)我們問(wèn)到如果好多同學(xué)都站起來(lái)回答，怎么辦，第一節(jié)課講課的老師說(shuō)，優(yōu)秀的學(xué)生主動(dòng)坐下，讓不優(yōu)秀的學(xué)生回答。你認(rèn)為你比他優(yōu)秀你就坐下，把機(jī)會(huì)讓給別人。如果我們要想達(dá)到這樣良好的效果我們?cè)撛鯓愚k？怎樣制定合理的制度？怎樣保證交流有序節(jié)省時(shí)間，而不是搶來(lái)槍去，造成短時(shí)混亂，最后還得教師點(diǎn)名。
３、設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀可以分段自學(xué)，分段討論，分段交流，分段展示。第一節(jié)講課的老師在讓學(xué)生做設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀時(shí)，先讓學(xué)生做設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀的前幾個(gè)題，計(jì)算出４幅圖中國(guó)旗長(zhǎng)和寬的比值，組成比例，思考了比例的意義，然后即時(shí)討論了，即時(shí)交流了，不明白的明白了，不會(huì)的學(xué)會(huì)了。再做后幾道題利用四幅圖的信息組成不同的比例，把比例寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式呀，效果很好。如果向我們以往的教學(xué)流程設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀讓學(xué)生一次做完，一次討論，一次交流。學(xué)生們?cè)鯓咏M成比例，比例的意義都不一定知道，在讓他組成不同的比例，把比例寫(xiě)成分?jǐn)?shù)的形式等等，簡(jiǎn)直等于浪費(fèi)時(shí)間。也就是說(shuō)我們的五環(huán)節(jié)教學(xué)法設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀和展示交流，可以分段進(jìn)行，交叉循環(huán)，一步一個(gè)腳印，螺旋上升，老師和學(xué)生一起去爬坡。而不是一下子做完設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀，讓學(xué)生獨(dú)自上臺(tái)階，第一個(gè)臺(tái)階還有解決不了的問(wèn)題，再去上第二個(gè)臺(tái)階，再上第三個(gè)、第四個(gè)臺(tái)階……，有的上到第一個(gè)臺(tái)階就上不去了，剩下的時(shí)間浪費(fèi)了，有的學(xué)生能力強(qiáng)努力上完了所有的臺(tái)階，匯報(bào)交流時(shí)，老師硬要把他拽回原處，重新上一遍。
４、數(shù)學(xué)課也能有預(yù)習(xí)課。我們上課，有時(shí)總感覺(jué)小組交流的時(shí)間不好處理，時(shí)間短了小組交流不充分，時(shí)間長(zhǎng)了，又影響后面的教學(xué)環(huán)節(jié)，導(dǎo)致整節(jié)課完不成教學(xué)任務(wù)。聽(tīng)了第二節(jié)課，我才發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)課也可以上預(yù)習(xí)課，先讓學(xué)生利用一節(jié)課的時(shí)間充分預(yù)習(xí)、交流、研討，到第二節(jié)課直接展示交流，鞏固練習(xí)。
教研主持人發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家，在位的老師們:。
大家好!首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家能在百忙之中來(lái)到我們毓秀中學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。我們一定抓住此次契機(jī)，讓我們?cè)诮虒W(xué)上更上一個(gè)臺(tái)階!
今天，參加會(huì)議的有，研訓(xùn)中心教研員：xxx；毓秀中學(xué)校長(zhǎng)張校長(zhǎng)，毓秀中學(xué)政史地教研組全體教師。
下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第一項(xiàng)：請(qǐng)授課教師xxx老師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點(diǎn)的把握及其突破等方面，談一下自己見(jiàn)解。
黃老師談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐，并做了自評(píng)，聽(tīng)了黃老師這節(jié)課，我們大家肯定也會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。下面我們進(jìn)行，教研活動(dòng)的第二項(xiàng)：聽(tīng)課教師評(píng)課首先，請(qǐng)黃娜老師談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 教研組長(zhǎng)評(píng)課(xx)剛才大家就這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，老師們對(duì)黃老師在整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)中呈現(xiàn)的亮點(diǎn)做了充分的肯定，同時(shí)也對(duì)其存在的問(wèn)題提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，現(xiàn)在我談?wù)勎业姆ǎ?BR> 下面請(qǐng)毓秀中學(xué)校長(zhǎng)，張校長(zhǎng)，點(diǎn)評(píng)。
張校長(zhǎng)，對(duì)優(yōu)點(diǎn)給予了鼓勵(lì)，對(duì)不足給予了解決建議，讓我們收獲不少!下面進(jìn)行教研活動(dòng)的第三項(xiàng)：由地理學(xué)科的兼職教研員總結(jié)。
教研主持人發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師；親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來(lái)自xx學(xué)院社體xx班。20xx年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。作為學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸，首先我要向曾經(jīng)幫助我的老師和同學(xué)表示衷心的感謝，同時(shí)對(duì)新同學(xué)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎。剛剛進(jìn)校的時(shí)侯總會(huì)聽(tīng)到學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)：“60分萬(wàn)歲，選修課必逃，必修課選逃”。那時(shí)的自己對(duì)這些新鮮的想法充滿(mǎn)了好奇，總想嘗試，可是當(dāng)我看到那些踐行者的紛紛掛科，看到勤奮者拿到那誘人的8000元獎(jiǎng)學(xué)金之后，我覺(jué)得出生在農(nóng)村的我必須得有所作為，于是開(kāi)始把握這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
每天早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在田徑場(chǎng)或者舞蹈房練習(xí)專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)、背誦英語(yǔ)單詞，課堂上認(rèn)真做好筆記，主動(dòng)向老師請(qǐng)教疑問(wèn)知識(shí)點(diǎn)、不留死角，積極參加各種學(xué)術(shù)講座，并在老師的指導(dǎo)下開(kāi)始撰寫(xiě)科研論文。總是最早一個(gè)走進(jìn)教室、總是坐在第一排、總是最后一個(gè)離開(kāi)教室或圖書(shū)館，總是拖著疲憊的身軀最后一個(gè)爬上依戀的床鋪，太多的改變似乎已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。
通過(guò)自己的不懈努力，大學(xué)期間我獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、菁英計(jì)劃獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、社團(tuán)之星、校園學(xué)習(xí)明星，并赴港學(xué)習(xí)一周；成功完成國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目，并發(fā)表了科研論文4篇。20xx年被推免為xx大學(xué)碩士研究生。
或許你會(huì)問(wèn)我這些成績(jī)是怎么獲得的，面對(duì)未來(lái)的就業(yè)里我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)？那么作為經(jīng)歷者，我想給你們幾點(diǎn)建議，希望對(duì)你們的大學(xué)生活有所幫助。始終堅(jiān)持做到屬于自己的一個(gè)中心:學(xué)習(xí)，兩個(gè)基本點(diǎn)：生活、工作。
目標(biāo)明確，態(tài)度端正。大學(xué)是自主的美好，是培養(yǎng)的園地。這里需要獨(dú)立學(xué)習(xí)和鉆研理論知識(shí)，需要反復(fù)的琢磨和練習(xí)技術(shù)動(dòng)作；力爭(zhēng)理論知識(shí)精通化，技術(shù)動(dòng)作專(zhuān)業(yè)化；同時(shí)需要自己制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃——大一以學(xué)習(xí)為主，夯實(shí)理論基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；大二以能力為主，學(xué)習(xí)任務(wù)為輔，力求在大學(xué)期間參與社團(tuán)活動(dòng)或者校院級(jí)學(xué)生會(huì)等學(xué)校組織，提高自己的組織策劃、人際交往、為人處事等能力；大三注重綜合素質(zhì)發(fā)展，整合前兩年的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)完善自己，利用空余時(shí)間拓展課外知識(shí)；大四做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備，為研究生、公務(wù)員、教師資格證、教師編制等考試做充分的準(zhǔn)備。
慎選籃子，經(jīng)營(yíng)雞蛋。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看將雞蛋裝在一個(gè)籃子里是不明智的投資方式，同樣的原理也適用于教育學(xué)。大學(xué)是自由的，我們可以輔修第二學(xué)位，在學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí)，可以將重心放在自己感興趣的專(zhuān)業(yè)，集中精力學(xué)習(xí)第二學(xué)位，在畢業(yè)的時(shí)候可拿到兩個(gè)學(xué)位，從而為自己的未來(lái)的求職增加一份機(jī)遇。
投身社團(tuán)，創(chuàng)造奇跡。大學(xué)是鍛煉的起點(diǎn)，是社會(huì)的寫(xiě)照。社團(tuán)系統(tǒng)是完善的；那里有你施展才華的舞臺(tái)，有你組織活動(dòng)能力的展示，有你廣交朋友的渠道。請(qǐng)不要用影響學(xué)習(xí)的借口阻止自己前進(jìn)，因?yàn)樯鐖F(tuán)是個(gè)可以創(chuàng)造奇跡的地方，在那里你可以提高自己的交際、組織策劃、溝通協(xié)調(diào)等能力，從而更好的適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。
大學(xué)是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生價(jià)值得以逐步實(shí)現(xiàn)的地方。請(qǐng)記住無(wú)論過(guò)去有過(guò)多少曲折和艱辛，無(wú)論擁有過(guò)多少星輝和燦爛，那都已經(jīng)成為了昨天，相信“夜正長(zhǎng)，路也正長(zhǎng)”。
親愛(ài)的同學(xué)們，路是自己選擇的，選擇了就勇敢的走下去；只有勇于超越昨天，展望明天，才能在未來(lái)勝利的曙光中笑傲群雄。
最后，祝愿在座的所有的老師身體健康，工作順利；祝體育學(xué)院全體學(xué)生學(xué)業(yè)有成、生活愉快。謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
教研主持人發(fā)言稿篇十一
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好！男：送去五月的芬芳女：迎來(lái)六月的時(shí)光。
男：我們的心像怒放的花朵女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
女：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)！
合：謝謝你們，辛勤的老師！讓我們用熱烈的掌聲來(lái)表示對(duì)老師們衷心的感謝！男：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
合：西一小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
過(guò)程。
1男：春來(lái)青翠綠山村，天高云淡紅花屯。女：在野山趣韻味生，哪里水流落葉運(yùn)。合：有請(qǐng)一年級(jí)帶來(lái)舞蹈《春天在哪里》！2男：報(bào)數(shù)蔬果附聲笑，菜地稻麥相應(yīng)色。女：名目繁多濤濤詞，拍手稱(chēng)快聲聲好。合：有請(qǐng)二年級(jí)帶來(lái)短劇小品《報(bào)菜名》！
3：剪出白色一片謙，羊毛鮮明千絲綿，女：毛里求斯閑云趣，幸福來(lái)也情無(wú)限。合：有請(qǐng)三年級(jí)帶來(lái)歌曲合唱《剪羊毛》！4：小曲哼哈大地俏，小調(diào)嘀咕小草笑。
女：的士車(chē)頭調(diào)天地，我問(wèn)生命恣意聊。合：有請(qǐng)四年級(jí)帶來(lái)歌曲合唱《小小的我》！5男：小故事滋風(fēng)笑，品茗抱懷潤(rùn)心腦。女：如態(tài)人生繞過(guò)道，生趣迥然不同寶。合：有請(qǐng)五年級(jí)帶來(lái)小品！
6心登臺(tái)言音容，一聲童心猶樂(lè)弘。女：首推快樂(lè)共六一，歌腹久久慶兒童。合：有請(qǐng)六年級(jí)帶來(lái)歌曲合唱《同一首歌》！
結(jié)束語(yǔ)。
男：“六.一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。女：“六.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。男：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
女：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”。男：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。女：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——合：明天更美好！再見(jiàn)！
教研主持人發(fā)言稿篇十二
“小淹鎮(zhèn)中心幼兒園教師才藝大比拼活動(dòng)”
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！為了提高小淹鎮(zhèn)中心幼兒園幼兒教師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師個(gè)性化發(fā)展的空間，我園本著“公平比賽，相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的”，舉辦了本次教師才藝大比拼活動(dòng)。今天，精彩的才藝將在這里展示；迷人的風(fēng)采將在這里呈現(xiàn)；青春的活力將在這里迸發(fā)；火熱的激情將在這里點(diǎn)燃。
下面請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)介紹比賽規(guī)則與參賽程序：此次比賽的內(nèi)容主要分為五大塊：第一個(gè)內(nèi)容是舞蹈-（詳細(xì)規(guī)則），第二個(gè)內(nèi)容是繪畫(huà)-（詳細(xì)規(guī)則），第三個(gè)內(nèi)容是彈唱-（詳細(xì)規(guī)則），第四個(gè)內(nèi)容是講故事（或朗誦）-（詳細(xì)規(guī)則），最后一個(gè)內(nèi)容是粉筆字-（詳細(xì)規(guī)則）。教師按抽簽順序進(jìn)行（前一位教師表演時(shí)下一位教師做好抽簽的準(zhǔn)備）。
參賽對(duì)象：全園幼師。
參加此次活動(dòng)的工作人員主要有：
抽簽——李新珍。
統(tǒng)分——朱夢(mèng)瑤。
評(píng)委——中心校領(lǐng)導(dǎo)。
本次活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。
下面，我宣布：“小淹鎮(zhèn)中心幼兒園教師才藝大比拼活動(dòng)”正式開(kāi)始！
1、第一位上場(chǎng)的是：陶伶俐老師，請(qǐng)下一位老師做好準(zhǔn)備。
2、感謝陶伶俐老師帶給我們的精彩表演，下面有請(qǐng)賀葉老師上場(chǎng)，請(qǐng)下一位老師做好準(zhǔn)備。
3、接下來(lái)上場(chǎng)的是第三位：李芳玲老師，請(qǐng)下一位老師做好上場(chǎng)的準(zhǔn)備。
4、感謝李老師多才多藝的表演，有請(qǐng)下一位：李紅周老師。請(qǐng)下一位老師做好準(zhǔn)備。
5、緊接著上場(chǎng)的是陶滿(mǎn)君老師，請(qǐng)下一位老師做好準(zhǔn)備。
6、有請(qǐng)第六位：周葉平老師上場(chǎng)。請(qǐng)下一位老師做好準(zhǔn)備。
7、有請(qǐng)第七位：劉婷老師上場(chǎng)。請(qǐng)下一位老師做好準(zhǔn)備。
8、有請(qǐng)第八位：肖珊老師上場(chǎng)。請(qǐng)下一位老師做好準(zhǔn)備。
9、有請(qǐng)第八位：胡志玲老師上場(chǎng)。請(qǐng)下一位老師做好準(zhǔn)備。
10、最后上場(chǎng)是：王朝暉老師。
參賽選手已經(jīng)全部比賽完畢，請(qǐng)選手們耐心等待比賽結(jié)果，我們的評(píng)委們正在統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，下面由我來(lái)宣布此次比賽分?jǐn)?shù)。
獲得本次“小淹鎮(zhèn)中心幼兒園教師才藝大比拼活動(dòng)”三等獎(jiǎng)的是??二等獎(jiǎng)是??一等獎(jiǎng)是??。讓我們以最熱烈的掌聲來(lái)祝賀她們，請(qǐng)三位獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)我們中心校的領(lǐng)導(dǎo)為我們的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
今天的比賽到此圓滿(mǎn)結(jié)束，讓我們?cè)僖淮胃兄x到場(chǎng)的評(píng)委們，感。
謝為此次活動(dòng)辛苦準(zhǔn)備的選手們，感謝為此次活動(dòng)籌備的工作人員。謝謝大家，再見(jiàn)！
教研主持人發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的叔叔，阿姨，爸爸、媽媽們：
你們好！【鞠躬】。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表_____班全體同學(xué)，對(duì)你們?cè)诎倜χ心軌虺槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝，感謝老師能夠給予我這次鍛煉機(jī)會(huì)。今天你們的到來(lái)是對(duì)我們學(xué)習(xí)的關(guān)心、支持，也是對(duì)班級(jí)各位老師工作最好的支持與配合。同時(shí)，又希望你們能借此了解我們這半學(xué)期以來(lái)，在校學(xué)習(xí)、生活等各方面的狀況，促進(jìn)家校溝通。今晚，我要代表我們?nèi)郷_____位同學(xué)，向你們衷心的說(shuō)聲：老師、爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?！謝謝你們！今晚的家長(zhǎng)會(huì)共有八項(xiàng)議程：
一、學(xué)生代表____。
總結(jié)。
班級(jí)半學(xué)期來(lái)我班同學(xué)的在校學(xué)習(xí)和生活情況。
二、“合作學(xué)習(xí)小組”介紹“小課組合式”學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
三、
學(xué)生才藝展示。
四、頒發(fā)期中考試班級(jí)前五名、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)及德育標(biāo)兵（七年級(jí)頒發(fā)小升初260分獎(jiǎng)學(xué)金）等獎(jiǎng)項(xiàng)。
五、校園小主播采訪優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)。
六、播放學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的心聲。
七、家長(zhǎng)結(jié)合孩子的心聲，現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)家長(zhǎng)寄語(yǔ)。
八、班主任結(jié)合班級(jí)管理提出可行性的家庭教育建議。
叔叔、阿姨們，我們每天早早地來(lái)到學(xué)校，一天大部分的時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的，相信大家都很想了解我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況吧。
接下來(lái)會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：有請(qǐng)。
同學(xué)匯報(bào)半學(xué)期來(lái)我班同學(xué)在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況。
感謝??.同學(xué)的匯報(bào)。
爸爸媽媽、叔叔阿姨們，這學(xué)期，我們學(xué)校課堂。
教學(xué)。
也開(kāi)展得有聲有色，10月份我校市級(jí)課題《民辦學(xué)校---“小課組合式”高效課堂的實(shí)踐研究》順利結(jié)題，現(xiàn)全校都在開(kāi)展“小課組合式”課堂教學(xué)，我們也非常喜歡這樣的課堂。
下面家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)合作學(xué)習(xí)小組代表介紹課堂學(xué)習(xí)樂(lè)趣。掌聲歡迎我們班學(xué)習(xí)小組代表發(fā)言。人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰，也是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您！
下面會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)叔叔、阿姨們查看同學(xué)們的作業(yè)、試卷、藝術(shù)作品等。
老師宣布獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)！掌聲祝賀獲獎(jiǎng)學(xué)生與家長(zhǎng)！
每當(dāng)我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)；我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血；我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)。下面家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，我們有請(qǐng)小主播采訪。
老師播放視頻短片。
叔叔阿姨們，聽(tīng)了我們的心聲，你們想對(duì)我們說(shuō)些什么呢?下面家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)家長(zhǎng)寄語(yǔ)。
請(qǐng)叔叔阿姨們把想對(duì)孩子說(shuō)的話寫(xiě)在課桌上的卡片上！
下面家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行最后一項(xiàng)：有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家掌聲歡迎！
謝謝。
老師。親愛(ài)的叔叔阿姨們，請(qǐng)你們相信，我們一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的度過(guò)每一天，上課用心聆聽(tīng)，專(zhuān)心思考，認(rèn)真完成作業(yè)。在我們身上也許有很多缺點(diǎn)和不足，但我們相信有了你們的信任和幫助，再加上我們的勤奮和刻苦，還有老師的悉心教導(dǎo)，我們一定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。
最后，再次感謝各位家長(zhǎng)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，祝您的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開(kāi)心！祝叔叔阿姨們工作順利，家庭幸福！
今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！叔叔阿姨們，再見(jiàn)！
溫馨提示：請(qǐng)各位家長(zhǎng)把心愿卡帶回家送給您的孩子，并和孩子做一次心靈溝通。下周班會(huì)課讓孩子帶上心愿卡和大家分享與父母溝通的體會(huì)。謝謝合作！再見(jiàn)！
教研主持人發(fā)言稿篇十四
同學(xué)們：
告別了冬日的嚴(yán)寒，明媚的春天正在向我們走來(lái)！告別了假日的沉寂，期待的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)！時(shí)間的船載著我們，已經(jīng)昂首進(jìn)入了xx！祝賀大家，又長(zhǎng)大了一歲，就要告別懵懂的孩童時(shí)代，成為一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的小小少年！
回想半年前，同學(xué)們剛剛成為一名中學(xué)生，像一朵生澀的小花，正要綻開(kāi)蓓蕾！那時(shí)，你們還會(huì)在軍訓(xùn)時(shí)累的流眼淚，會(huì)在宿舍里想家哭鼻涕。但是半年后的今天，在中學(xué)校園里，同學(xué)們?cè)谏钌弦呀?jīng)游刃有余，在學(xué)習(xí)上適應(yīng)了緊張的節(jié)奏，學(xué)到了許多新知識(shí)。并且在這個(gè)過(guò)程中，結(jié)交了那么多知心朋友！同學(xué)們，你們有沒(méi)有為自己的成長(zhǎng)自豪、激動(dòng)？每一位老師，都由衷的為你們高興！
如果說(shuō)，新學(xué)期對(duì)同學(xué)們的期望？那就是最熟悉的兩個(gè)字——勤奮！同學(xué)們，人的潛能是無(wú)限的，在學(xué)習(xí)上，尤其要不惜力氣！勤奮，加上堅(jiān)持，沒(méi)有什么做不到！我們今天上午剛剛學(xué)習(xí)了居里夫人寫(xiě)的“我的信念”，她說(shuō)：“近五十年來(lái)，我致力于科學(xué)研究。像在夢(mèng)幻中一般，坐在簡(jiǎn)陋的書(shū)房里艱辛的研究?！蓖高^(guò)這平和的話語(yǔ)，我們看到了她過(guò)人的勤奮和毅力！她的成就與品質(zhì)，為世人所景仰！
況且，人的大腦越用越聰明！而長(zhǎng)期不動(dòng)腦筋，聰明的腦袋也會(huì)逐漸遲鈍。請(qǐng)大家比較一下自己的左右手，是不是右手比左手略長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)？這正是右手活動(dòng)多的結(jié)果。雙手的區(qū)別顯而易見(jiàn)，智慧同樣如此！同學(xué)們，在大好的春光中，在美好的青春歲月里，在記憶的黃金時(shí)期，勤奮讀書(shū)吧！“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”！古人的警句猶在耳邊！
更何況，大家有這么好的學(xué)習(xí)條件，有美麗的校園，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，有關(guān)愛(ài)你們的家長(zhǎng)和關(guān)心你們的領(lǐng)導(dǎo)、老師。一定要做自己的主人，做學(xué)習(xí)的主人，每一位老師，都是你學(xué)習(xí)之路上的好伙伴，愿意和你分享成功的喜悅，更愿意與你分擔(dān)奮斗的艱辛！學(xué)習(xí)上有克服不了的困難，去找老師，老師們會(huì)不遺余力的幫助大家！
同學(xué)們，新年、新春、新學(xué)期，一切都充滿(mǎn)了希望！動(dòng)起來(lái)，勤奮、堅(jiān)持，做最棒的自己！
最后祝所有老師同學(xué)天天開(kāi)心，同學(xué)們的成績(jī)牛氣沖天！
教研主持人發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好。感謝大家這么積極參加本次科協(xié)舉辦的實(shí)驗(yàn)比賽決賽。希望大家能充分利用這次機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
下面我向大家介紹一下出席本次比賽的評(píng)委老師，他們是：（到場(chǎng)的老師）感謝你們的到來(lái)。
下面我說(shuō)一下這次是要比賽的相關(guān)事宜，評(píng)委在三點(diǎn)半的時(shí)候會(huì)交換實(shí)驗(yàn)室給每個(gè)小隊(duì)打分；實(shí)驗(yàn)比賽公共藥品的鉻酸鉀、氯化鈉基準(zhǔn)試劑和粗鹽放在實(shí)驗(yàn)室稱(chēng)量處，每組分配200ml硝酸銀，大家在取藥品的時(shí)候要注意秩序；待會(huì)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候不允許帶與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的物品入場(chǎng)，大家有什么東西可以放在現(xiàn)在所在的教室，我們會(huì)有工作人員負(fù)責(zé)看守。
我說(shuō)一下比賽流程和注意事項(xiàng)。
比賽流程：
1:20由科協(xié)干事帶領(lǐng)各小隊(duì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室（要求各小隊(duì)整齊有序。
地進(jìn)入，注意紀(jì)律）。
1∶30正式開(kāi)始比賽，評(píng)委老師審察各小隊(duì)操作，科協(xié)人員抓。
紀(jì)律，以及防止一些意外事件（如玻璃儀器打破，科協(xié)人員馬上清掃，并及時(shí)更換，比賽時(shí)有兩套備用儀器）。參賽隊(duì)員中途離場(chǎng)請(qǐng)先告知工作人員。
正式實(shí)驗(yàn)提前做好的可以去116做趣味實(shí)驗(yàn)（抽簽決定。
做的實(shí)驗(yàn)）。
3∶30主持人宣布比賽結(jié)束，科協(xié)人員要求各小隊(duì)停止實(shí)驗(yàn)，各。
小隊(duì)有序離場(chǎng)?？茀f(xié)人員收集實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并整理實(shí)驗(yàn)室。比賽注意事項(xiàng)：
1.各選手穿好實(shí)驗(yàn)服進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，拖鞋一律不給于進(jìn)入。
2.各小隊(duì)不得大聲喧嘩，不得隨意走動(dòng)，不允許帶食物、飲料之類(lèi)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。
3.比賽時(shí)除與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的東西（如資料、筆、計(jì)算器）之外一律不允許攜帶。
4.比賽時(shí)各位隊(duì)員需把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音模式，且不允許使用，一旦發(fā)生該隊(duì)員離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室直至比賽結(jié)束。
5.比賽時(shí)不同小組之間不允許交流，如有發(fā)生則扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
6.比賽時(shí)如有意外情況發(fā)生，則必須向科協(xié)工作人員匯報(bào)，以進(jìn)行應(yīng)急處理。
7.實(shí)驗(yàn)室中一切儀器及藥品均不允許帶出去。
下面由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)組員跟著我們的負(fù)責(zé)人到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。
教研主持人發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位老師，家長(zhǎng)們：
你們好！
我是解琳的家長(zhǎng)，在此首先感謝學(xué)校提供這樣一個(gè)平臺(tái)，給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討怎樣做好孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。為人師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師是一個(gè)非常高尚的，受人尊敬的職業(yè)。老師們樸實(shí)的生活作風(fēng)，勤奮好學(xué)的的精神，時(shí)刻潛移默化的影響著我們的孩子，使她們即學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人，讓孩子們?cè)谶@里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此我代表與會(huì)的各位家長(zhǎng)，對(duì)老師的辛勤教育表示由衷感謝！
其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與在座的各位家長(zhǎng)相比，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，俗話說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”孩子的許多好品質(zhì)，好習(xí)慣，需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)和督促。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師的辛勤努力分不開(kāi)。對(duì)于孩子的教育，我沒(méi)有什么很好的經(jīng)驗(yàn)，今天主要是抱著一個(gè)學(xué)習(xí)的態(tài)度，把平時(shí)自己的一些想法和做法說(shuō)出來(lái)，目的是與大家一起交流切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。下面我就孩子的讀書(shū)習(xí)慣簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識(shí)。
得他是一個(gè)十足的小書(shū)迷，就包括蹲廁所的時(shí)間她也不肯放過(guò)。當(dāng)然這種做法我不是很贊成。但是沒(méi)有好的辦法幫助她改正。
從孩子兩周歲的時(shí)候，我就每天堅(jiān)持給他講《嬰兒畫(huà)報(bào)》《嘟嘟熊》，那個(gè)時(shí)候孩子小，開(kāi)始她的注意力都集中在圖畫(huà)上，我總是用手指指著字讀，念到哪里，手指就指到哪里，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有強(qiáng)制他認(rèn)字，只是讓她感受到文字的存在。慢慢的她認(rèn)識(shí)了一些字，我就開(kāi)始和她玩“游戲”，比如說(shuō)“閃點(diǎn)的閃”字，我就說(shuō)：“媽媽從門(mén)里面快速的走過(guò)，一閃就進(jìn)來(lái)了”因?yàn)闈h字是象形字，所以在不知不覺(jué)中她逐漸認(rèn)識(shí)了大量的漢字。到她兩周歲半時(shí)候，有一次，我念書(shū)念到一半，我就告訴他明天再講，也許是故事太精彩了，她竟然拿起書(shū)自己念了起來(lái)，從那以后我就知道她可以自己簡(jiǎn)單的閱讀了，不過(guò)我還是堅(jiān)持和她一起閱讀，有時(shí)候扮演一下書(shū)里面的角色，讓孩子在快樂(lè)中閱讀。
準(zhǔn)確的回答這個(gè)問(wèn)題，我心里卻感到非常欣慰。
有人說(shuō)“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)，只要孩子有進(jìn)步都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓她有成就感，促使她再接再厲，當(dāng)孩子有缺點(diǎn)時(shí)千萬(wàn)不要拿她跟別人比?，F(xiàn)在我回到家，她總是能幫助我做一些力所能及的家務(wù)。我總是會(huì)說(shuō)：“解琳長(zhǎng)大了，知道疼媽媽了?！彼?tīng)了，總是更加勤快。每個(gè)孩子身上，都有很多的閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)如果在合適的時(shí)機(jī)經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)她，她一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
閱讀豐富人生，習(xí)慣影響行為，行為決定人生。培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，能提高孩子的閱讀能力，理解能力，文字組織能力，能樹(shù)立正確的人生觀，世界觀。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，教育是值得并且需要我們傾其一生去追求的事業(yè)。孩子的成功就是我們?cè)谧魑患议L(zhǎng)，老師的成功。讓我們共同努力，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)校和家庭良好的氛圍下，使孩子成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在此，我預(yù)祝各位能取得人生最重要，最精彩的成功！謝謝大家。
演講稿。
大家好，我是**幼兒園*班的***。我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小女孩。平時(shí)我非常喜歡笑，因?yàn)闋N爛的笑容能帶給我好運(yùn)氣。我的興趣很廣泛，唱歌、跳舞、講故事都是我的強(qiáng)項(xiàng)。能參加這次比賽我非常高興。各位老師、小伙伴們請(qǐng)你們拍拍手、鼓鼓掌給我增加點(diǎn)勇氣和信心，希望我能在這次比賽中取得一個(gè)好成績(jī)。
今天我給大家?guī)?lái)的是詩(shī)歌《春天的顏色》。
春天的顏色。
小草探出頭來(lái)，一眼就看見(jiàn)了藍(lán)天。他高興地說(shuō)：“我看見(jiàn)了，春天是藍(lán)色的?！?BR> 小羊跑出圈來(lái)，一眼就看見(jiàn)了青草。他高興地說(shuō)：“我看見(jiàn)了，春天是綠色的?！?BR> 蜜蜂飛出屋子，一眼就看見(jiàn)了迎春花。她高興地說(shuō)：“我看見(jiàn)了，春天是金黃色的?！?BR> 燕子掠過(guò)藍(lán)天，飛過(guò)草地，看著春天的景色，高興地說(shuō)：“春天的顏色很美，像小朋友的水彩盒一樣??”
普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言，是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ?。我認(rèn)為學(xué)好普通話很重要，尤其是對(duì)我們學(xué)生更為重要。小學(xué)階段是一個(gè)人學(xué)習(xí)普通話的重要階段。這個(gè)時(shí)期，小孩子的接受和模仿能力都很強(qiáng)，所以這個(gè)階段的普通話教育和引導(dǎo)對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展將產(chǎn)生重要的影響。
”（音）人。我研究了半天才明白是湖南人，后來(lái)我們一直拿這個(gè)事開(kāi)玩笑。這個(gè)人一度消沉自卑，不敢在眾人面前開(kāi)口說(shuō)話，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)也一度下滑。后來(lái)在老師的幫助下，不斷糾正自己的口音，才逐漸擺脫陰影。所以我才深刻理解學(xué)好普通話的重要意義。還有一個(gè)例子，一個(gè)人滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)，但是卻不能夠很好的表達(dá)自己的才能，在屢次的面試中都慘遭淘汰，導(dǎo)致自己一直沒(méi)有取得很好的成就，因此而一直懷有很多的遺憾。
對(duì)于播音主持專(zhuān)業(yè)，我想好多人對(duì)播音主持的了解僅僅是說(shuō)普通話，其實(shí)在學(xué)習(xí)播音主持的過(guò)程中學(xué)習(xí)到的除了普通話更多的的是說(shuō)話技巧，如何說(shuō)話說(shuō)好話說(shuō)有意義的話也尤為重要，其次在學(xué)習(xí)播音主持的過(guò)程中除了專(zhuān)業(yè)課還有很多人文歷史方面的課程，在我授課時(shí)也會(huì)把許多知識(shí)滲透其中，所以這個(gè)課程不僅僅是一個(gè)語(yǔ)言類(lèi)的課程，也會(huì)在其他的方面涉及到方方面面的知識(shí)在其中，讓孩子們豐富自己的知識(shí)領(lǐng)域，并且鍛煉自己的交際能力和表達(dá)能力。在現(xiàn)在的社會(huì)中，很好的表達(dá)能力就是一張很漂亮的名片，只有展示出來(lái)，說(shuō)出來(lái)，別人才能夠了解你的才能和優(yōu)秀之處。而且我們小主持人班的課程中，還有氣質(zhì)訓(xùn)練的課程，因?yàn)橹鞒秩艘仓v究精氣神，更加需要內(nèi)外兼修，所以，在這里我們還會(huì)給孩子們提供更多氣質(zhì)的培訓(xùn)，讓我們真正的成為內(nèi)外兼修的人。歡迎大家來(lái)到小主持人班，不論是否懷有一顆主持人的夢(mèng)想，都可以來(lái)到這里，因?yàn)樵谶@里我們可以為我們自己心中的夢(mèng)想插上翅膀，飛得更高，更遠(yuǎn)。
教研主持人發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好！歡迎參加體育系首屆體育文化節(jié)閉幕式暨學(xué)期工作表彰大會(huì)。我是主持人李坤。
2012年即將過(guò)去，我們將要邁入嶄新的2013年?；赝?012年，經(jīng)過(guò)學(xué)校的精心組織，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，體育系上下一心，努力拼搏，各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)，特別是成功的舉辦了體育文化節(jié)和師園學(xué)院第七屆運(yùn)會(huì)。同時(shí)，體育系也注入了新鮮的血液，展現(xiàn)了新的活力。今天，我們隆重的召開(kāi)體育系首屆體育文化節(jié)閉幕式暨學(xué)期工作表彰大會(huì)，是對(duì)今年體育系各項(xiàng)工作進(jìn)行全面總結(jié)，對(duì)來(lái)年的工作進(jìn)行動(dòng)員和部署，也是為了鼓勵(lì)先進(jìn)，鼓舞斗志。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
梁仲榮（董事長(zhǎng)）彭寧（院長(zhǎng)）鄭振鋒（常務(wù)副院長(zhǎng)）熊廣德（書(shū)記）王寧（副院長(zhǎng)）李劍喜（副院長(zhǎng)）郭浩儒（副院長(zhǎng)）陸卓寧（副院長(zhǎng)）石剛（董事）。
樊仲民（黨政辦公室-主任）覃克服（黨政辦公室-主任）陸儒光（黨政辦公室-主任）毛邵明（人事處-副處長(zhǎng)）鄭華生（教務(wù)處-處長(zhǎng)）。
龐俊(學(xué)工處-副處長(zhǎng))董曉絨（學(xué)工處-副處長(zhǎng)）鄭月漢（團(tuán)委-書(shū)記（科級(jí)））勞小燕（團(tuán)委-副書(shū)記）雷力行（后勤處-副處長(zhǎng)）甘業(yè)彬(后勤處-副處長(zhǎng))王光榮（中文系-主任）。
張?zhí)烨ㄍ庹Z(yǔ)系-主任）陳小紅（外語(yǔ)系-學(xué)工組長(zhǎng)）。
楊益黨（理工系-主任）周恒（理工系-學(xué)工組長(zhǎng)）。
鄭學(xué)鳳（藝術(shù)系-主任）盧美鳳（藝術(shù)系-學(xué)工組長(zhǎng)）。
楊澤雅（經(jīng)管系-主任）石艷芳（經(jīng)管系-學(xué)工組長(zhǎng)）以及體育系的各位老師們。
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，感謝他們的到來(lái)。
大會(huì)第一項(xiàng)：下面我宣布體育系首屆體育文化節(jié)閉幕式暨學(xué)期工作表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
大會(huì)第二項(xiàng)：首先讓我們掌聲有請(qǐng)?bào)w育系學(xué)工組組長(zhǎng)伍杰老師作2012年首屆體育文化節(jié)閉幕式和本學(xué)期學(xué)生工作總結(jié)。有請(qǐng)?。ǜ兄x伍杰老師給我們提出的寶貴意見(jiàn)。）。
大會(huì)第三項(xiàng)：由我宣讀首屆體育文化節(jié)和2012年體育系各項(xiàng)工作獲獎(jiǎng)名單（附近一）（簡(jiǎn)單讀一些就可以啦）。
大會(huì)第四項(xiàng)：頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
首先頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是：體育文化節(jié)先進(jìn)班集體獎(jiǎng)。
有請(qǐng)榮獲體育文化節(jié)先進(jìn)班集體獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)撸罱∫析翁泼髅麝惞诰氾w最姚世倫黃奇明朱崇干李敏婷）等同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請(qǐng)榮獲說(shuō)課教師的獲獎(jiǎng)?wù)撸海S晨華老師陳福樂(lè)老師李正洪老師）上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請(qǐng)榮獲體育之星的獲獎(jiǎng)?wù)撸海S華斯蔡沃麒張春燕）同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請(qǐng)榮獲體育文化節(jié)“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”稱(chēng)號(hào)（陳冠君）同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面頒發(fā)的是先進(jìn)班集體獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)呤牵?9級(jí)體育教育1班。有請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請(qǐng)（陳興富黃開(kāi)榮湯子豪蒙寧玲覃華窮肖夢(mèng)媛陳龍功黃俊棋覃木亮韋宗利）等同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
獲得優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員的是：
（葛文杰葉棟陳志斌肖夢(mèng)媛田大歡黃景理趙世興盧雯）等同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
獲得院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部的是：
（周宏成林小鳳李威威張亮亮朱崇干翚飛最付仁清）等同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
獲得院級(jí)三好學(xué)生的是：
（陸玉康蔡沃麒黃杰寧李世良陳小青鄒建業(yè)）等同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的是：
（方清華陶珍妮黃華斯李承華李楠楠蔣太艷韋明笑）等同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
大會(huì)第五項(xiàng)：有請(qǐng)榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金（李威威）同學(xué)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
大會(huì)第六項(xiàng)：有請(qǐng)（）領(lǐng)導(dǎo)講話。
大會(huì)第七項(xiàng)：有請(qǐng)?bào)w育系主任周美如教授作總結(jié)發(fā)言。有請(qǐng)?。ǜ兄x周教授對(duì)體育系一年來(lái)的發(fā)展進(jìn)行的全面、客觀、公正的總結(jié)，以及給我們寄予的殷切期望。）。
相信，在學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在各位老師和同學(xué)們的共同努力下、體育系在今后的道路上會(huì)不斷開(kāi)拓，不斷創(chuàng)新，邁上一個(gè)更好、更高的新臺(tái)階。
現(xiàn)在，我宣布，2012年度體育系工作總結(jié)表彰大會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
（請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，以及獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)合影留念。）。
教研主持人發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。
大家上午好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個(gè)特殊的日子。
今天是個(gè)愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，在這里，我謹(jǐn)代表南泥幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
小老鼠上燈臺(tái)，偷吃油下不來(lái)，喵喵喵貓來(lái)了，嘰里咕嚕滾下來(lái)。班的小朋友們?yōu)橄旅嫖覀冇脽崃业恼坡曈姓?qǐng)小小班這些可愛(ài)的小老鼠閃亮登場(chǎng)。
泥娃娃，泥娃娃，可愛(ài)的泥娃娃，小一班一群可愛(ài)的泥娃娃來(lái)了，有請(qǐng)我們小一班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《泥娃娃》。
小班的小朋友表現(xiàn)的都這么棒，我們中班的小朋友當(dāng)然也不甘示弱??！小朋友們大家都喜歡吃水果嗎？我們中二班的小朋友不但喜歡吃各種各樣的水果，而且還串編了一套水果拳，好厲害呀！大家想看嗎？——請(qǐng)看，他們來(lái)了！
我們小二班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來(lái)非常可愛(ài)的舞蹈《柳樹(shù)姑娘》。親愛(ài)的小朋友們你們喜歡袋鼠嗎？它們不但可愛(ài)而且還會(huì)跳健康操，很厲害吧！那我們趕快跟中一班的小朋友一起來(lái)跳袋鼠健康操吧!
若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容我們的手，一般都是靈巧的，有力的，我們小一班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《左手右手》，請(qǐng)欣賞。
下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈串燒。
今天，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂(lè)的舞蹈跳出快樂(lè)的樂(lè)章。請(qǐng)欣賞《小紅鞋》表演者中班小朋友。
人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。這是咱們的老祖宗給我們后代子孫留下來(lái)的經(jīng)典之作——《三字經(jīng)》請(qǐng)大家一起欣賞大二班小朋友誦讀——《三字經(jīng)》吧！
衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗，每個(gè)人都有著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美麗展現(xiàn)出來(lái)。有請(qǐng)小朋友帶來(lái)的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月，明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年六一再相會(huì)！
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)。
親愛(ài)的小朋友們，早上好!
我是主持人馬詠雅，我是主持人陳卓欣，首先請(qǐng)?jiān)试S我、和我僅代表蘋(píng)果樹(shù)幼兒園的全體教師和小朋友們，熱烈歡迎大家的到來(lái)，感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間與我們歡度這個(gè)節(jié)日。今天是個(gè)特殊的日子。
今天是個(gè)愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。
因?yàn)椤?共同):今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
在這里，祝愿全天下的小朋友。
六一兒童節(jié)快樂(lè)。盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱里。
盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊，我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是每個(gè)家長(zhǎng)爸爸媽媽的期望，今天，我們的小朋友們將會(huì)用最美的歌舞，為老師和各位家長(zhǎng)獻(xiàn)上最衷心的感謝和祝福。
現(xiàn)在，我宣布，蘋(píng)果樹(shù)幼兒園六一兒童匯演。
現(xiàn)在開(kāi)始，首先，將登臺(tái)的是啟蒙班，他們?yōu)槲覀儙?lái)了早操表演。用你們熱烈的掌聲，歡迎我們幼兒園最可愛(ài)的弟弟妹妹吧。
感謝啟蒙班為我們帶來(lái)的早操。
看完弟弟妹妹那么生動(dòng)而有趣的表演，你覺(jué)得過(guò)癮嗎？
當(dāng)然不過(guò)癮啦。
就知道你不過(guò)癮，還好，我有第二手準(zhǔn)備，歡迎我們啟慧班為我們帶來(lái)精彩的早操表演。
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x啟慧班為我們帶來(lái)的早操表演。
剛才的表演怎么樣？
那是一定的，讓精彩來(lái)得更猛烈些吧?，F(xiàn)在，就有請(qǐng)我們啟智班和啟迪班帶來(lái)他們的早操表演，掌聲歡迎！
好的，謝謝我們的啟智班和啟迪班帶來(lái)的表演，你喜歡小老鼠嗎？
當(dāng)然不喜歡，他們是小偷，會(huì)偷我們的食物。
但是，下面這些小老鼠，我覺(jué)得你肯定會(huì)喜歡。
是嗎？那還等什么，趕緊讓我看看那些可愛(ài)的小老鼠吧。
好，有請(qǐng)啟蒙班的小老鼠們帶來(lái)的音樂(lè)游戲：小老鼠上燈臺(tái)。
你想得美，我是想問(wèn)你，凳子有什么用途？
凳子，不就是用來(lái)坐的嗎？
其實(shí)啊，凳子除了用來(lái)坐之外，也可以為我們獻(xiàn)上一段非常生動(dòng)的舞蹈哦。
哎呀，剛才做早操好累啊，做早操雖然能鍛煉身體，但是好累啊。
是嗎，那我只能很遺憾的告訴你，等一下的郊游，你肯定沒(méi)力氣參加了。
什么？郊游？我要參加，我要參加，我現(xiàn)在渾身充滿(mǎn)了力量，誰(shuí)也抵擋不住我那顆蠢蠢欲動(dòng)的郊游心了。
哈哈，已經(jīng)來(lái)不及咯，他們已經(jīng)在路上了，掌聲有請(qǐng)啟智班為我們帶來(lái)舞蹈郊游0。
他們的郊游玩得好開(kāi)心啊，可惜我不能參加。
不用垂頭喪氣了，我聽(tīng)園長(zhǎng)說(shuō)，今天你的媽有話要跟大家說(shuō)哦。
真的嗎？真的嗎？那趕快把她請(qǐng)上來(lái)吧。
好吧，不用著急，我們馬上請(qǐng)出馬詠雅的家長(zhǎng)為我們上臺(tái)致辭。
大家掌聲歡迎吧。
我現(xiàn)在才知道，原來(lái)媽媽這么偉大，每天辛苦工作，還要照顧我們。
對(duì)啊，我們有時(shí)候還會(huì)很淘氣，惹他們生氣。
是的，掌聲歡迎啟迪班帶來(lái)的手語(yǔ)表演母親喲。
有請(qǐng)我們今天的壓軸表演：
時(shí)間過(guò)得真快，蘋(píng)果樹(shù)六一兒童節(jié)匯演已經(jīng)接近尾聲了，現(xiàn)在，有請(qǐng)我們的陳老師，上臺(tái)為我們致結(jié)束語(yǔ)。
謝謝大家。
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。大家上午好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。
榜樣》《感恩的心》。
小老鼠上燈臺(tái)，偷吃油下不來(lái)，喵喵喵貓來(lái)了，嘰里咕嚕滾下來(lái)。班的小朋友們?yōu)橄隆?BR> 面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)小小班這些可愛(ài)的小老鼠閃亮登場(chǎng)。
泥娃娃，泥娃娃，可愛(ài)的泥娃娃，小一班一群可愛(ài)的泥娃娃來(lái)了，有請(qǐng)我們小一班的小。
樹(shù)姑娘》。
親愛(ài)的小朋友們你們喜歡袋鼠嗎？它們不但可愛(ài)而且還會(huì)跳健康操，很厲害吧！那我們。
際兒童節(jié)，你們是多么的幸福和自豪！今天，用隆重舉行“校園之星演唱會(huì)”的形式歡度你。
們的節(jié)日，是多么的有意義和特別！希望你們?cè)诒M情地歌唱、跳舞，盡情地享受少女兒童美。
好年華，為將來(lái)成為振興中華的棟梁之才，時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕、發(fā)奮學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。參。
天大樹(shù)，離不開(kāi)園丁的精心培育，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)，都離不開(kāi)老師們的呵護(hù)和。
社會(huì)的關(guān)愛(ài)。因此，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表公司黨政工團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，向辛勤栽培你們的敬愛(ài)的老。
師表示最誠(chéng)摯的慰問(wèn)和感謝！向你們——祖國(guó)的未來(lái)表示最熱烈的節(jié)日祝賀！祝你們節(jié)日快。
樂(lè)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！最后，預(yù)祝今天的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功2、學(xué)生代表。
了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)。
員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
章%超%市。
無(wú)涯苦作舟。求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌。
衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為。
少先隊(duì)的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家！2）。
很多遵循的觀念是讀死書(shū)，死讀書(shū)，可謂真正做到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”
他們注重的是分，需要的也是分，于是形成了“在外向錢(qián)看，在校向分看”的思想觀念，可。
在地，過(guò)往的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)注意到了掃帚，一個(gè)男生過(guò)地將掃帚撿起，后來(lái)他被錄取了，正。
因?yàn)樗钠返?，認(rèn)定他是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。社會(huì)在進(jìn)步，祖國(guó)在發(fā)展，社會(huì)為培養(yǎng)出一批。
該幫助父母做我們力所能及的事，體諒父母，孝敬父母。在學(xué)校要團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，不。
應(yīng)該斤斤計(jì)較，因?yàn)閯e人占了我們的小便宜，我們的卻占了思想的大便宜，所以吃點(diǎn)小虧算。
什么。我們長(zhǎng)大了，我們的思想一天天在轉(zhuǎn)變，我們男女同學(xué)之間的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化，我覺(jué)得，男女同學(xué)之間的正常交往是應(yīng)該的，我覺(jué)得這一點(diǎn)我們六班同學(xué)就做得很好。
不見(jiàn)的溝。我們六班的同學(xué)之所以可以做到這樣，是因?yàn)?，我們心無(wú)雜念。我們現(xiàn)在已經(jīng)不。
再是孩子，明年起我們過(guò)的就是青年節(jié)了，這就標(biāo)志著我們身心應(yīng)該，有一定的成長(zhǎng)。我們。
陽(yáng)關(guān)，很積極，很開(kāi)心才行哦！今天哥哥姐姐們還為你們準(zhǔn)備了許多好玩的游戲哦，你們期。
不期待啊？
只要你闖過(guò)關(guān)就可以獲得一個(gè)蓋章哦。這六個(gè)游戲同時(shí)開(kāi)始，參與者自行選擇游戲的先后順。
友，我們也專(zhuān)門(mén)提供了兩個(gè)游戲，參與了就可以獲得我們的小獎(jiǎng)品哦!當(dāng)然，如果想挑戰(zhàn)的話，也可以在爸爸媽媽的幫助下跟較大年齡的小朋友一起玩大闖關(guān)哦！趙：小朋友們是不是躍躍欲試了呢？再告訴你們一個(gè)好消息，我們現(xiàn)場(chǎng)有手語(yǔ)教學(xué)哦，而且去學(xué)的每個(gè)小朋友都有獎(jiǎng)品哦。同時(shí)，也請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谟螒蜻^(guò)程中注意各位小朋友的安全。
好啦，現(xiàn)在游戲開(kāi)始啦，小朋友們，let’sgo.游戲結(jié)束，主持人上臺(tái)趙：小朋友們玩得開(kāi)心嗎？開(kāi)心就好。王：那接下來(lái)就讓我們?cè)賮?lái)欣賞哥哥姐姐為我們帶來(lái)的另一首手語(yǔ)吧。接下來(lái)請(qǐng)欣賞****！
獎(jiǎng)
合：大家好!
甲：六一國(guó)際兒童節(jié)，乙：是我們自己的節(jié)日。甲：六一的鼓點(diǎn)很輕快，乙：六一的號(hào)聲特豪邁，甲：六一的歌兒好動(dòng)聽(tīng)，乙：六一的慶祝最開(kāi)懷。
兒童節(jié)主持人演講稿六一兒童節(jié)主持人演講稿男：親愛(ài)的同學(xué)們！女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！合：大家節(jié)日好！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。女：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。男：歡迎你們的到來(lái)。
合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！男：我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，女：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光；男：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，女：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。男合：這是多么歡樂(lè)的一天??！女合：這是多么幸福的一天啊！女：今天，我們集合在這里，女：共慶屬于我們自己的節(jié)日合：——六一國(guó)際兒童節(jié)！六一，你好?。校?。
六一，你好?。ㄅ?。
我們宣布“六一文藝匯演”屆時(shí)開(kāi)始??1、男：同聲高歌望天空，在座空氣穿身濃。女：一呼一吸恐慌中，起身起勁歌聲弄。合：有請(qǐng)大班帶來(lái)歌曲合唱《當(dāng)我們同在一起》！2、男：春來(lái)青翠綠山村，天高云淡紅花屯。女：在野山趣韻味生，哪里水流落葉運(yùn)。合：有請(qǐng)一年級(jí)帶來(lái)歌曲合唱《春天在哪里》！
3、男：七彩夢(mèng)寐向明日，色帶奇麗配馬匹。女：光照花朵立成長(zhǎng)，歌唱心靈真可愛(ài)。合：有請(qǐng)二年級(jí)帶來(lái)歌曲合唱《七色光之歌》！
4、男：橋頭雁過(guò)鐘聲敲，正面桃紅柳綠跳。女：倒映繁華好風(fēng)光，塌心倫敦走一遭。合：有請(qǐng)三年級(jí)帶來(lái)歌曲合唱londonbridgeisfallingdown倫敦橋正倒塌！
教研主持人發(fā)言稿篇十九
女:才有了我們的健康成長(zhǎng)!現(xiàn)在我宣布一7班家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始!男：首先進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)第一項(xiàng)內(nèi)容，歡迎學(xué)生代表__________講話。在小學(xué)的這段時(shí)間里，我們長(zhǎng)大了，我們也懂事了！不信你們聽(tīng)。
男：_____說(shuō)出了很多小朋友的心里話。我相信大家更想聽(tīng)到自己家的寶貝的心里話。下面我們聽(tīng)聽(tīng)孩子們的心里話。
女：剛才小朋友們提到最多的一個(gè)詞就是手機(jī)。下面我們進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)的第二項(xiàng)內(nèi)容，來(lái)看一個(gè)專(zhuān)題講座，別讓手機(jī)偷走你的夢(mèng)想。
男：聽(tīng)了這個(gè)講座，我相信大家今后一定會(huì)放下手機(jī)，多關(guān)注自己的孩子。女：今天家長(zhǎng)們聽(tīng)到了孩子的心里話，肯定也非常想知道我們的表現(xiàn)。我們掌聲有請(qǐng)小組長(zhǎng)來(lái)告訴大家。
男：請(qǐng)家長(zhǎng)們把掌聲送給這些優(yōu)秀的小組長(zhǎng)們。女:讓我們用成績(jī)?nèi)セ貓?bào)父母的辛勞!男:讓我們用榮譽(yù)回報(bào)老師的奉獻(xiàn)!女:我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冮_(kāi)心、快樂(lè)!男:我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這次家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻挕⒊砷L(zhǎng)!
合:讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們心靈溝通的橋梁,愿我們能像小苗一樣健康成長(zhǎng)!一7班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
教研主持人發(fā)言稿篇二十
1、騰達(dá)建設(shè)集團(tuán)股份有限公司2011年年度股東大會(huì)正式開(kāi)始。
2、今天到會(huì)的有股東及股東代表人，代表公司股份數(shù)。
股，占公司股本總額的%。還有浙江天冊(cè)律師事務(wù)所呂崇華律師；公司董事、監(jiān)事和部分高管人員。
我代表騰達(dá)建設(shè)全體股東對(duì)各位嘉賓的到來(lái)表示熱烈歡迎。（鼓掌）。
3、下面開(kāi)始審議會(huì)議議案。
本次會(huì)議資料已于2012年4月12日在上海證券交易所的網(wǎng)站上公開(kāi)披露了。
1）《2011年度董事會(huì)工作報(bào)告》是摘自2011年年度報(bào)告的內(nèi)容，不再重復(fù)讀了。
3）請(qǐng)楊希先生代表監(jiān)事會(huì)向股東大會(huì)作《2011年度監(jiān)事會(huì)工作報(bào)告》。
4）請(qǐng)總會(huì)計(jì)師陳德鋒先生宣讀《2011年度財(cái)務(wù)決算報(bào)告》。
5）請(qǐng)總會(huì)計(jì)師陳德鋒先生宣讀《2011年度利潤(rùn)分配預(yù)案》。
6）《2011年年度報(bào)告及摘要》（詳見(jiàn)上海證券交易所網(wǎng)站）。
8）請(qǐng)董事會(huì)審計(jì)委員會(huì)主任委員張維賓女士宣讀《關(guān)于續(xù)聘會(huì)計(jì)師事務(wù)所的議案》。
9）請(qǐng)總會(huì)計(jì)師陳德鋒先生宣讀《關(guān)于向銀行申請(qǐng)綜合授信額度的議案》。
10）請(qǐng)董事會(huì)秘書(shū)王士金先生宣讀《關(guān)于修訂的議案》。
4、請(qǐng)各位股東或股東代表審議以上議案。有問(wèn)題的請(qǐng)發(fā)言。
5、宣布監(jiān)票人名單：股東代表項(xiàng)兆云和葉世君、監(jiān)事代表?xiàng)钕?。如果大家沒(méi)有異議，讓我們以鼓掌方式通過(guò)監(jiān)票人。（鼓掌）。
6、請(qǐng)股東填寫(xiě)表決票，投入投票箱。
7、請(qǐng)監(jiān)票人統(tǒng)計(jì)表決票和表決結(jié)果。
8、請(qǐng)監(jiān)票人代表宣布表決結(jié)果。
9、請(qǐng)董事會(huì)秘書(shū)宣讀會(huì)議決議。
10、請(qǐng)律師宣讀法律意見(jiàn)書(shū)。
11、宣布股東大會(huì)結(jié)束，然后再召開(kāi)第六董事會(huì)第九次會(huì)議。
各位董事：
現(xiàn)在召開(kāi)第六屆董事會(huì)第九次會(huì)議，本次會(huì)議的議案只有一個(gè)，那就是審議公司2012年第一季度報(bào)告正文和全文。
1、先請(qǐng)公司總會(huì)計(jì)師陳德鋒先生介紹一季報(bào)的編制情況。
2、請(qǐng)大家就一季報(bào)的相關(guān)情況進(jìn)行發(fā)言與討論。
3、若大家沒(méi)有其他意見(jiàn)了，就請(qǐng)各位董事書(shū)面表決并簽署相關(guān)決議。
4、宣布公司第六屆董事會(huì)第九次會(huì)議結(jié)束。
下面，再說(shuō)一個(gè)通知：公司將于2012年5月8日采取通訊方式召開(kāi)一次董事會(huì)議和監(jiān)事會(huì)議，主要議題是利用閑置的募集資金4500萬(wàn)元暫時(shí)補(bǔ)充流動(dòng)資金的議案。由于上次補(bǔ)充流動(dòng)資金的期限于2012年5月9日到期，因此議案未能列入本次召開(kāi)的董事會(huì)議和監(jiān)事會(huì)議議程。
教研主持人發(fā)言稿篇二十一
男：又是一年清明節(jié)，思往事，惜流景，?女：又是一個(gè)清明節(jié)，憶陳年，看今朝?。
男：親愛(ài)的同學(xué)們，黎明來(lái)了，樹(shù)梢掛上了一縷晨曦，我們?cè)诮淌异o心聆聽(tīng)老師講課?。
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。?。
男：看，我們那面鮮艷的五星紅旗就是他們血染的風(fēng)彩?。
女：在今天這個(gè)意義深遠(yuǎn)的日子，讓我們重溫一下清明節(jié)的知識(shí)?。
男：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。?。
女：我們不會(huì)忘記，我們?cè)跄芡洝?BR>
教研主持人發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好！
很高興在這個(gè)甜密的月份里，我們相聚在這里，共同探討最小級(jí)別的教研活動(dòng)-----校級(jí)教研組活動(dòng)。首先我謹(jǐn)代表二小全體師生對(duì)大家的到來(lái)表示熱情的歡迎。
在上課之前由我來(lái)講一講我們收集到的問(wèn)題：在教學(xué)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到讓學(xué)生觀察、動(dòng)手。
操作啦、舉生活中的例子等等，特別是圖形與幾何此舉會(huì)更多，但究竟要達(dá)到什么目的？再比如，新增加的“圖形與運(yùn)動(dòng)”中的“軸對(duì)稱(chēng)圖形”，分開(kāi)兩個(gè)年級(jí)，我們又應(yīng)該如何把握“度”、目標(biāo)的制定該如何？??細(xì)小的問(wèn)題。今天我們就圍繞著這些細(xì)小的問(wèn)題開(kāi)展教研活動(dòng)。
下面有請(qǐng)我校的金薇薇老師給大家上研討課。
展示課。
剛才金薇薇老師很用心地給我們上了研討課。我想請(qǐng)大家和我一起用掌聲對(duì)金老師的付出表示感謝。
下面有請(qǐng)金老師就自己執(zhí)教課的目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行說(shuō)課。
聽(tīng)了金老師的課后反思，在坐各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言！
誰(shuí)愿為先！
這樣吧，我先為大家拋磚引玉。
金老師有執(zhí)教“判斷題”時(shí)提到一點(diǎn)：你設(shè)計(jì)此題的意圖是什么？你達(dá)到目的了嗎？
常說(shuō)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。今天參加我們會(huì)議的代表都是數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面的行家高手。希望各位能就自己的觀課談?wù)劯惺埽槲覀兊难芯刻岢鰧氋F的意見(jiàn)和建議。
這些問(wèn)題一直是我校教師們的困惑。
今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們請(qǐng)?jiān)谧膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)----政教處主任，王益靜老師為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。大家歡迎！
感謝專(zhuān)家們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)我校校本教研朝著縱深發(fā)展。
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、我校數(shù)學(xué)組全體老師！
謝謝大家！
教研主持人發(fā)言稿篇二
尊敬的各位來(lái)賓，各位親戚朋友，女士們、先生們：
大家好！今天是樟樹(shù)橋村巖上組xxxx先生與xxxx女士結(jié)婚的大喜日子，承蒙各位大駕光臨，不辭辛苦前來(lái)慶賀，首先，我謹(jǐn)代表主家向各位的到來(lái)，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！我要說(shuō)明一下，因?yàn)槭腔槭滦罗k，一切從簡(jiǎn)，在禮節(jié)不到，招待不周的地方還請(qǐng)各位予以海涵！
農(nóng)村人進(jìn)城辦婚宴，這是社會(huì)的進(jìn)步，也是新形勢(shì)下人們觀念上的更新。xxxx與xxxx的結(jié)合，唱響了“戀愛(ài)自由，婚姻自主”的主旋律。為感謝各位的光臨，感謝大家對(duì)劉德永與文靜婚事的理解與支持，現(xiàn)在，新郎新婦謹(jǐn)向前來(lái)參加婚宴的各位來(lái)賓、各位親戚朋友行三個(gè)鞠躬禮！為感謝父母多年來(lái)的養(yǎng)育之恩，新郎新婦向雙方父母行三個(gè)鞠躬禮！為體現(xiàn)互敬互愛(ài)，新郎新婦相互行三個(gè)鞠躬禮！
今天風(fēng)和日麗，福祿壽三星高照，值此良辰美景，在這湯司令宮食飯莊，親朋好友歡聚一堂，請(qǐng)?jiān)试S我代表前來(lái)參加婚宴的各位來(lái)賓，謹(jǐn)向新郎新婦致以新婚的祝賀！
祝你們新婚愉快，相親相愛(ài)，美滿(mǎn)幸福。
祝你們白頭偕老，后代昌榮！
愿你們象天上的比翼島，地上的連理枝，情深永篤，形影相隨，永遠(yuǎn)相陪伴，永遠(yuǎn)不分離！
最后送上幾句短短的賀詞：
祝愿新郎與新娘，夫妻恩愛(ài)日月長(zhǎng)，
和鄰睦友勤創(chuàng)業(yè)，竭盡全力侍高堂，
鴛鴦?wù)砩锨橐夂?，?yōu)生優(yōu)育記心房，
麟趾呈祥好預(yù)兆，來(lái)日喜添好兒郎。
教研主持人發(fā)言稿篇三
1、hello,merrychristmas!今天，我們歡聚一堂，在這里開(kāi)展春小首屆圣誕體驗(yàn)活動(dòng)，大家高興嗎？我希望今天的活動(dòng)不僅能帶給大家節(jié)日的歡樂(lè)，更能給同學(xué)們帶來(lái)思考，獲得成長(zhǎng)的體驗(yàn)。首先，讓我們一起來(lái)唱一首merrychristmas,讓歌聲渲染出濃濃的節(jié)日氣氛，讓歌聲唱出你無(wú)限的歡樂(lè)。
2、關(guān)于圣誕，你知道什么？（互動(dòng)）接下來(lái)，我們請(qǐng)陳英老師為我們?cè)敿?xì)地講一講圣誕的來(lái)歷和圣誕的故事。
3、通過(guò)剛才的了解，你們知道圣誕的標(biāo)志是哪些嗎？（互動(dòng)）關(guān)于這些標(biāo)志，還有很多傳說(shuō)呢！接下來(lái)請(qǐng)秦杰老師和姚建亞老師給大家講一講圣誕樹(shù)和圣誕襪的傳說(shuō)。
4、聽(tīng)了這兩個(gè)故事和關(guān)于圣誕節(jié)的介紹，你們覺(jué)得圣誕節(jié)是怎樣的一個(gè)節(jié)日？
你覺(jué)得圣誕老人是怎樣的一個(gè)人？
你生活中有“圣誕老人”嗎？
5、接下來(lái)，讓我們一起來(lái)觀看一部以圣誕節(jié)為題材的影片，這是一部非常精彩的影片，大家在觀看之余別忘了思考，看完后要請(qǐng)大家結(jié)合影片談?wù)劯邢肱叮?BR> 6、價(jià)值引領(lǐng)：說(shuō)起圣誕，很多孩子想到的是禮物，圣誕老人趕著馴鹿拉著的雪橇，唱著歡樂(lè)的圣誕歌，把禮物送到每一個(gè)孩子手中，不論這個(gè)孩子是貧窮還是富裕，是優(yōu)秀還是平凡，都會(huì)收到禮物。但是，現(xiàn)實(shí)生活中有沒(méi)有真正的圣誕老人呢？對(duì)，沒(méi)有，圣誕老人在人們的心中，在我們的周?chē)?。?dāng)你們的爸爸媽媽把浸潤(rùn)著愛(ài)心與祝福的禮物送到你們手中，他們就是圣誕老人，圣誕老人是給別人送去溫暖，送去關(guān)懷，送去祝福、送去歡樂(lè)的任何一個(gè)人。所以，我們的身邊也不乏這樣的人。但是，同學(xué)們，當(dāng)你們期待著圣誕老人降臨的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)當(dāng)別人的圣誕老人？送上祝福與歡樂(lè)卻不求任何回報(bào)！所以，當(dāng)我們暢想著想得到禮物的同時(shí)，不如想一想送出什么禮物，禮物不在于貴重與否，哪怕只是一張自制的小卡片，但是因?yàn)閮A注了你的愛(ài)心，就能傳遞你深深的情意。今天是圣誕節(jié)，也是周末，回家當(dāng)爸爸媽媽爺爺奶奶的圣誕老人吧！想想看，你可以為他們做些什么？（互動(dòng)）
教研主持人發(fā)言稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：歡迎你們參加本次主題式觀課、議課活動(dòng)。
今天上午第一課徐澎老師執(zhí)教了一年級(jí)的《11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》一課，我校全體數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了本次活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)——觀課，自從學(xué)校申報(bào)了《小學(xué)課堂微觀觀察與研究》的課題，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我校教師就一改以往的聽(tīng)課的面面俱到、重點(diǎn)不突出的做法，而是每次圍繞一個(gè)主題，觀課時(shí)老師們攜帶觀課記錄表、觀課工具憑借自己的感官等，集中在自己預(yù)先設(shè)定的主題上，全面收集信息，用微觀觀察的方法，認(rèn)真細(xì)致的進(jìn)行觀課。
接下來(lái)我們進(jìn)行下一個(gè)重要環(huán)節(jié)——課后議課。本次議課的主題是：怎樣在小學(xué)低年級(jí)認(rèn)數(shù)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。
先讓執(zhí)教者徐澎老師談?wù)勛约旱慕毯蟾惺堋?BR> 下面我們就以課例為載體，把自己的觀察焦點(diǎn)與理論結(jié)合起來(lái)。就《11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》這課進(jìn)行充分的討論。由于本次議課時(shí)間比較緊，在前一次教研組活動(dòng)時(shí)進(jìn)行了分工，把觀察的焦點(diǎn)分為三大類(lèi)：關(guān)注教學(xué)、關(guān)注教師行為、和關(guān)注學(xué)生行為。全校數(shù)學(xué)教師分為三組，各小組在之前分別交流了各自的觀察表，下面請(qǐng)各小組的代表圍繞你的觀課主題發(fā)言。
教學(xué)設(shè)計(jì)既是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)。進(jìn)行有效的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)，靈活、巧妙地運(yùn)用教學(xué)方法與策略。能體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)者的教育智慧。
小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)行為能激發(fā)激發(fā)學(xué)生求知欲，保護(hù)學(xué)生的自尊心，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生真正產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者，教師的行為是整堂課成功的關(guān)鍵。
學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生的`學(xué)習(xí)活動(dòng)、精神狀態(tài)等反射了教師教的水平。
以上是我們數(shù)學(xué)組老師從不同的角度對(duì)徐老師的“11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)”這課進(jìn)行的議課，在這次活動(dòng)中，我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師與上課者同在，不把自己當(dāng)成局外人、旁觀者，而是設(shè)身處地地去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，把授課老師的問(wèn)題當(dāng)成自己的問(wèn)題，共同研究、解決問(wèn)題，在解決問(wèn)題中共同進(jìn)步，達(dá)到了觀課、議課的目的，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
由于時(shí)間的關(guān)系，本次議課就進(jìn)行到這里，一次議課不能解決所有的教學(xué)問(wèn)題，但若是能解決某一個(gè)問(wèn)題，就是其目的所在，今天的觀課、議課活動(dòng)還不夠成熟，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家多提寶貴意見(jiàn)，謝謝大家。
教研主持人發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:。
大家好！首先感謝盧老師，在我們申請(qǐng)品牌教研組的驗(yàn)收活動(dòng)中，今天代表我們五年級(jí)語(yǔ)文組上了一節(jié)展示課，她是我們語(yǔ)文組的教學(xué)骨干，年年教五年級(jí)，兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。
一、先請(qǐng)執(zhí)教人盧老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路和講課后的感悟、反思。
二、評(píng)課：盧老師對(duì)自己的課說(shuō)出了自己的認(rèn)識(shí)，下面老師各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià)。
三、四年級(jí)語(yǔ)文組長(zhǎng)韓老師也參加了我們的評(píng)課活動(dòng)，請(qǐng)韓評(píng)課。
四、我的總結(jié)發(fā)言。
對(duì)這節(jié)課的評(píng)價(jià)，幾位老師已經(jīng)說(shuō)的很全面了，我不再重復(fù)。我只針對(duì)以后的課堂教學(xué)提幾點(diǎn)建議和自己的認(rèn)識(shí)，與大家共同探討。
1、精心研讀教材，挖掘教材，切實(shí)找準(zhǔn)每節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么？我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)？怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)比較合理？學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)？怎樣才能有效的抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)？對(duì)這一切教師都要做到心中有數(shù)。
2、要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系。
一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。充實(shí)的內(nèi)容能使學(xué)生獲得更多的知識(shí)，并能提高能力、發(fā)展智力,而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果?？墒?，當(dāng)內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時(shí)，我們寧可只要內(nèi)容，不要花架子。
3、要精心設(shè)計(jì)每個(gè)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)。我們的提問(wèn)要有目的性，力求每道題都有存在的價(jià)值。要讓學(xué)生在讀書(shū)中感悟文本。
4、努力提高自身素質(zhì)。在閑暇時(shí)間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書(shū)籍雜志，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法。特別是謝宇老師，你是我校的后備力量，是我們的生力軍，一定要加強(qiáng)自身的基本功練習(xí)，內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)把自己推出去。
如何上好每一節(jié)課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學(xué)生又樂(lè)意接受？這是需要長(zhǎng)期研究的課題。為了學(xué)生，為了把自己的課上的更加完美，我們一起努力吧。
老師們，此次活動(dòng)雖然即將結(jié)束，然而我們?yōu)檎Z(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。相信，在追尋理想課堂的過(guò)程中，我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，感謝所有積極參與本次活動(dòng)的老師們！大家辛苦了！謝謝大家！
教研主持人發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的教官、老師們、同學(xué)們：
今天，我們用真誠(chéng)和汗水迎來(lái)了堯舜中學(xué)歷史上的第二次軍訓(xùn)。這將給我們每一位同學(xué)的毅力和體能帶來(lái)嚴(yán)峻的考驗(yàn)和做人求知方面豐富的人生感受，也給堯舜中學(xué)的明天積累更多、更寶貴的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為了慶賀這樣一個(gè)盛典，百忙中，我們有幸請(qǐng)到了駐賈集團(tuán)軍12位訓(xùn)練有素、身懷絕技的軍官、鎮(zhèn)教育中心校朱平校長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我們用熱情和掌聲歡迎軍官代表講話。
嚴(yán)，是軍隊(duì)的靈魂；苦，是軍人的風(fēng)景；嚴(yán)格又能吃苦，這也是堯舜中學(xué)每位學(xué)子創(chuàng)造人生輝煌的保證。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮能娪?xùn)中都能服從命令，聽(tīng)從指揮，圓滿(mǎn)完成本次軍訓(xùn)活動(dòng)。
下面熱烈歡迎鎮(zhèn)教育中心校朱平校長(zhǎng)講話。
朱校長(zhǎng)的講話，給我們每位同學(xué)上了一堂生動(dòng)而熱烈的興師動(dòng)員課，希望全體同學(xué)在以后的幾天里能身體力行，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的希望。
現(xiàn)在有請(qǐng)堯舜中學(xué)朱濤校長(zhǎng)講話，大家歡迎。
朱校長(zhǎng)是堯舜中學(xué)的創(chuàng)辦人之一，也是我們學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)核心。他的要求就是我們每位同學(xué)的行動(dòng)指南。希望全體同學(xué)都能?chē)?yán)格執(zhí)行朱校長(zhǎng)的各項(xiàng)指示，為新學(xué)期的到來(lái)，為堯舜中學(xué)的明天打造一個(gè)輝煌的天地。
下面由學(xué)生代表一（11）班的 同學(xué)代表同學(xué)們表示參加此次軍訓(xùn)的決心，大家歡迎。
總結(jié)：從鎮(zhèn)教育中心校領(lǐng)導(dǎo)到校領(lǐng)導(dǎo)，再到我們每位師生都有這樣共識(shí)：不怕吃苦，不怕流汗，只有拼搏和進(jìn)取，才能創(chuàng)造人生和事業(yè)的輝煌！我相信，我們回做到這一點(diǎn)，我們都有這個(gè)信心和準(zhǔn)備。
下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和全體師生觀看軍事訓(xùn)練，個(gè)位教官把學(xué)生帶到指定區(qū)域進(jìn)行訓(xùn)練。
教研主持人發(fā)言稿篇七
涵：誠(chéng)信是金。俗話說(shuō)："是金子總會(huì)發(fā)光的！"一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。
軒：誠(chéng)信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周?chē)晌覀兂２蛔灾?，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來(lái)達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。
涵：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
軒：誠(chéng)信是德，人們常說(shuō)："艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，"而我卻要說(shuō)："誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。"
涵：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，
軒：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。一五班誠(chéng)信·我們的人生路上的朋友，主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
涵：誠(chéng)信，作為一個(gè)恒久的話題，相信每個(gè)人都有自己的理解。下面咱們李春子同學(xué)告訴大家什么是誠(chéng)信。
軒：謝謝李春子同學(xué)為我們作的闡釋。古今中外許多名人正是用一個(gè)又一個(gè)感人的故事詮釋了誠(chéng)信的含義?，F(xiàn)在我們有請(qǐng)楊靜、崔秋爽、唐麗麗等同學(xué)為大家講誠(chéng)信的'故事。
涵：謝謝這些可愛(ài)的同學(xué)們。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié)。
軒：擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋，相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。
涵：此時(shí)此刻，難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮？
軒：此景此境，難道你的頭腦沒(méi)有閃爍過(guò)一片快樂(lè)的彩云？
涵：下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)在座同學(xué)的想法
軒：看來(lái)在面對(duì)具體情況的時(shí)候，我們有必要掌握一些誠(chéng)信的原則，下面請(qǐng)楊靜同學(xué)為大家講講誠(chéng)信原則。
涵：謝謝楊靜同學(xué)的精彩發(fā)言。
軒：通過(guò)同學(xué)們的發(fā)言，我們發(fā)現(xiàn)講誠(chéng)信除了遵循一定的原則，還要講智慧，當(dāng)誠(chéng)信與隱私發(fā)生沖突時(shí)，要結(jié)合具體情境，堅(jiān)持原則，權(quán)衡利弊，按照實(shí)際情況妥善處理；當(dāng)誠(chéng)信與說(shuō)謊發(fā)生矛盾時(shí)，在特定的交往情境中，說(shuō)些善意的謊言，并不違背誠(chéng)實(shí)的道德。
涵：其實(shí)誠(chéng)信的核心是善。盡管在誠(chéng)信問(wèn)題上有各種復(fù)雜情況，但只要正確理解誠(chéng)信原則，與人為善，出自公心，永不自欺，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧，做一個(gè)誠(chéng)信的人，做一個(gè)有善心的人。
軒：謝謝楊波同學(xué)為大家的精彩朗誦。誠(chéng)信有時(shí)很難，它的身邊總是伴隨著各種各樣的利益關(guān)系，面對(duì)誠(chéng)信危機(jī)時(shí)，我們應(yīng)該多想想弊端，多想想可能會(huì)造成的危害，多想想良心等高尚情操，那樣我們就能做出正確的抉擇了。
涵：同學(xué)們，讓我們誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)摯待人，誠(chéng)懇學(xué)習(xí)，讓誠(chéng)信的大旗永遠(yuǎn)在栟中飄揚(yáng)。
合：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康做伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠(chéng)信呢？失去誠(chéng)信，你所擁有的一切！同學(xué)們，讓我們做誠(chéng)信的人，讓我們把握住心中那把誠(chéng)信的尺，因?yàn)樗鼤?huì)為你贏得朋友、贏得尊重、贏得一切！今天我們的班會(huì)就此結(jié)束了！謝謝大家！
教研主持人發(fā)言稿篇八
xx年3月22日,我們?nèi)w教師赴長(zhǎng)子縣東方紅學(xué)校學(xué)習(xí),聽(tīng)了三節(jié)課,和講課的老師交流了一節(jié)課,感觸頗多,思考不斷,現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
1、課堂上小組合作分工明確，真實(shí)高效。不論是復(fù)述回顧、還是設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀自學(xué)后的探討、還是鞏固練習(xí)的檢查等等，確實(shí)達(dá)到了合作的目的，確實(shí)有實(shí)效，絕不是流于形式。這就需要我們研究合作的程序，細(xì)化合作的程序，比如復(fù)述回顧２人小組怎樣活動(dòng)，是組長(zhǎng)檢查組員，還是２人一齊說(shuō)，還是一人說(shuō)一道。設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀自學(xué)后的探討怎樣交流，是按設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀的問(wèn)題的順序一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題交流，還是把自己不懂的問(wèn)題提出來(lái)向大家請(qǐng)教。如果要一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的交流，是各人拿住自己的學(xué)案，四人輪流讀題目和答案交流，還是把４個(gè)學(xué)案擺在一起，對(duì)答案，答案不一樣的交流。鞏固練習(xí)如何檢查是在大組里對(duì)判，還是交流以后再對(duì)照同學(xué)的板演自己檢查。大組里交流過(guò)程中已經(jīng)改正的錯(cuò)誤要不要再匯報(bào)。等等。所有學(xué)生合作的程序我們都要研究，研究出最有效的程序，然后在訓(xùn)練學(xué)生。
２、學(xué)生回答問(wèn)題積極踴躍，思維碰撞的火花層出不窮。
尤其是聽(tīng)的第一節(jié)課，這邊說(shuō)罷，那邊補(bǔ)充，這個(gè)說(shuō)完，那個(gè)提出不同意見(jiàn)，學(xué)生們一直在積極思考，有效交流。這得益于教師讓學(xué)生想好，站起來(lái)就說(shuō)，不用舉手等老師點(diǎn)名，學(xué)生們時(shí)刻準(zhǔn)備著，也時(shí)刻在競(jìng)爭(zhēng)，自然注意力高度集中。但更得益這位老師合理的制度保證和長(zhǎng)期的訓(xùn)練，因?yàn)槲覀兟?tīng)的第二節(jié)課就出現(xiàn)了三、四個(gè)小組同時(shí)站起來(lái)同時(shí)匯報(bào)，誰(shuí)也聽(tīng)不清楚誰(shuí)的發(fā)言，最后還是由教師點(diǎn)名回答的情況。第四節(jié)課交流時(shí)，當(dāng)我們問(wèn)到如果好多同學(xué)都站起來(lái)回答，怎么辦，第一節(jié)課講課的老師說(shuō)，優(yōu)秀的學(xué)生主動(dòng)坐下，讓不優(yōu)秀的學(xué)生回答。你認(rèn)為你比他優(yōu)秀你就坐下，把機(jī)會(huì)讓給別人。如果我們要想達(dá)到這樣良好的效果我們?cè)撛鯓愚k？怎樣制定合理的制度？怎樣保證交流有序節(jié)省時(shí)間，而不是搶來(lái)槍去，造成短時(shí)混亂，最后還得教師點(diǎn)名。
３、設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀可以分段自學(xué)，分段討論，分段交流，分段展示。第一節(jié)講課的老師在讓學(xué)生做設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀時(shí)，先讓學(xué)生做設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀的前幾個(gè)題，計(jì)算出４幅圖中國(guó)旗長(zhǎng)和寬的比值，組成比例，思考了比例的意義，然后即時(shí)討論了，即時(shí)交流了，不明白的明白了，不會(huì)的學(xué)會(huì)了。再做后幾道題利用四幅圖的信息組成不同的比例，把比例寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式呀，效果很好。如果向我們以往的教學(xué)流程設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀讓學(xué)生一次做完，一次討論，一次交流。學(xué)生們?cè)鯓咏M成比例，比例的意義都不一定知道，在讓他組成不同的比例，把比例寫(xiě)成分?jǐn)?shù)的形式等等，簡(jiǎn)直等于浪費(fèi)時(shí)間。也就是說(shuō)我們的五環(huán)節(jié)教學(xué)法設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀和展示交流，可以分段進(jìn)行，交叉循環(huán)，一步一個(gè)腳印，螺旋上升，老師和學(xué)生一起去爬坡。而不是一下子做完設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀，讓學(xué)生獨(dú)自上臺(tái)階，第一個(gè)臺(tái)階還有解決不了的問(wèn)題，再去上第二個(gè)臺(tái)階，再上第三個(gè)、第四個(gè)臺(tái)階……，有的上到第一個(gè)臺(tái)階就上不去了，剩下的時(shí)間浪費(fèi)了，有的學(xué)生能力強(qiáng)努力上完了所有的臺(tái)階，匯報(bào)交流時(shí)，老師硬要把他拽回原處，重新上一遍。
４、數(shù)學(xué)課也能有預(yù)習(xí)課。我們上課，有時(shí)總感覺(jué)小組交流的時(shí)間不好處理，時(shí)間短了小組交流不充分，時(shí)間長(zhǎng)了，又影響后面的教學(xué)環(huán)節(jié)，導(dǎo)致整節(jié)課完不成教學(xué)任務(wù)。聽(tīng)了第二節(jié)課，我才發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)課也可以上預(yù)習(xí)課，先讓學(xué)生利用一節(jié)課的時(shí)間充分預(yù)習(xí)、交流、研討，到第二節(jié)課直接展示交流，鞏固練習(xí)。
教研主持人發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家，在位的老師們:。
大家好!首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家能在百忙之中來(lái)到我們毓秀中學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。我們一定抓住此次契機(jī)，讓我們?cè)诮虒W(xué)上更上一個(gè)臺(tái)階!
今天，參加會(huì)議的有，研訓(xùn)中心教研員：xxx；毓秀中學(xué)校長(zhǎng)張校長(zhǎng)，毓秀中學(xué)政史地教研組全體教師。
下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第一項(xiàng)：請(qǐng)授課教師xxx老師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點(diǎn)的把握及其突破等方面，談一下自己見(jiàn)解。
黃老師談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐，并做了自評(píng)，聽(tīng)了黃老師這節(jié)課，我們大家肯定也會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。下面我們進(jìn)行，教研活動(dòng)的第二項(xiàng)：聽(tīng)課教師評(píng)課首先，請(qǐng)黃娜老師談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 教研組長(zhǎng)評(píng)課(xx)剛才大家就這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，老師們對(duì)黃老師在整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)中呈現(xiàn)的亮點(diǎn)做了充分的肯定，同時(shí)也對(duì)其存在的問(wèn)題提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，現(xiàn)在我談?wù)勎业姆ǎ?BR> 下面請(qǐng)毓秀中學(xué)校長(zhǎng)，張校長(zhǎng)，點(diǎn)評(píng)。
張校長(zhǎng)，對(duì)優(yōu)點(diǎn)給予了鼓勵(lì)，對(duì)不足給予了解決建議，讓我們收獲不少!下面進(jìn)行教研活動(dòng)的第三項(xiàng)：由地理學(xué)科的兼職教研員總結(jié)。
教研主持人發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師；親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來(lái)自xx學(xué)院社體xx班。20xx年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。作為學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸，首先我要向曾經(jīng)幫助我的老師和同學(xué)表示衷心的感謝，同時(shí)對(duì)新同學(xué)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎。剛剛進(jìn)校的時(shí)侯總會(huì)聽(tīng)到學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)：“60分萬(wàn)歲，選修課必逃，必修課選逃”。那時(shí)的自己對(duì)這些新鮮的想法充滿(mǎn)了好奇，總想嘗試，可是當(dāng)我看到那些踐行者的紛紛掛科，看到勤奮者拿到那誘人的8000元獎(jiǎng)學(xué)金之后，我覺(jué)得出生在農(nóng)村的我必須得有所作為，于是開(kāi)始把握這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
每天早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在田徑場(chǎng)或者舞蹈房練習(xí)專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)、背誦英語(yǔ)單詞，課堂上認(rèn)真做好筆記，主動(dòng)向老師請(qǐng)教疑問(wèn)知識(shí)點(diǎn)、不留死角，積極參加各種學(xué)術(shù)講座，并在老師的指導(dǎo)下開(kāi)始撰寫(xiě)科研論文。總是最早一個(gè)走進(jìn)教室、總是坐在第一排、總是最后一個(gè)離開(kāi)教室或圖書(shū)館，總是拖著疲憊的身軀最后一個(gè)爬上依戀的床鋪，太多的改變似乎已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。
通過(guò)自己的不懈努力，大學(xué)期間我獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、菁英計(jì)劃獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、社團(tuán)之星、校園學(xué)習(xí)明星，并赴港學(xué)習(xí)一周；成功完成國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目，并發(fā)表了科研論文4篇。20xx年被推免為xx大學(xué)碩士研究生。
或許你會(huì)問(wèn)我這些成績(jī)是怎么獲得的，面對(duì)未來(lái)的就業(yè)里我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)？那么作為經(jīng)歷者，我想給你們幾點(diǎn)建議，希望對(duì)你們的大學(xué)生活有所幫助。始終堅(jiān)持做到屬于自己的一個(gè)中心:學(xué)習(xí)，兩個(gè)基本點(diǎn)：生活、工作。
目標(biāo)明確，態(tài)度端正。大學(xué)是自主的美好，是培養(yǎng)的園地。這里需要獨(dú)立學(xué)習(xí)和鉆研理論知識(shí)，需要反復(fù)的琢磨和練習(xí)技術(shù)動(dòng)作；力爭(zhēng)理論知識(shí)精通化，技術(shù)動(dòng)作專(zhuān)業(yè)化；同時(shí)需要自己制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃——大一以學(xué)習(xí)為主，夯實(shí)理論基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；大二以能力為主，學(xué)習(xí)任務(wù)為輔，力求在大學(xué)期間參與社團(tuán)活動(dòng)或者校院級(jí)學(xué)生會(huì)等學(xué)校組織，提高自己的組織策劃、人際交往、為人處事等能力；大三注重綜合素質(zhì)發(fā)展，整合前兩年的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)完善自己，利用空余時(shí)間拓展課外知識(shí)；大四做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備，為研究生、公務(wù)員、教師資格證、教師編制等考試做充分的準(zhǔn)備。
慎選籃子，經(jīng)營(yíng)雞蛋。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看將雞蛋裝在一個(gè)籃子里是不明智的投資方式，同樣的原理也適用于教育學(xué)。大學(xué)是自由的，我們可以輔修第二學(xué)位，在學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí)，可以將重心放在自己感興趣的專(zhuān)業(yè)，集中精力學(xué)習(xí)第二學(xué)位，在畢業(yè)的時(shí)候可拿到兩個(gè)學(xué)位，從而為自己的未來(lái)的求職增加一份機(jī)遇。
投身社團(tuán)，創(chuàng)造奇跡。大學(xué)是鍛煉的起點(diǎn)，是社會(huì)的寫(xiě)照。社團(tuán)系統(tǒng)是完善的；那里有你施展才華的舞臺(tái)，有你組織活動(dòng)能力的展示，有你廣交朋友的渠道。請(qǐng)不要用影響學(xué)習(xí)的借口阻止自己前進(jìn)，因?yàn)樯鐖F(tuán)是個(gè)可以創(chuàng)造奇跡的地方，在那里你可以提高自己的交際、組織策劃、溝通協(xié)調(diào)等能力，從而更好的適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。
大學(xué)是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生價(jià)值得以逐步實(shí)現(xiàn)的地方。請(qǐng)記住無(wú)論過(guò)去有過(guò)多少曲折和艱辛，無(wú)論擁有過(guò)多少星輝和燦爛，那都已經(jīng)成為了昨天，相信“夜正長(zhǎng)，路也正長(zhǎng)”。
親愛(ài)的同學(xué)們，路是自己選擇的，選擇了就勇敢的走下去；只有勇于超越昨天，展望明天，才能在未來(lái)勝利的曙光中笑傲群雄。
最后，祝愿在座的所有的老師身體健康，工作順利；祝體育學(xué)院全體學(xué)生學(xué)業(yè)有成、生活愉快。謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
教研主持人發(fā)言稿篇十一
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好！男：送去五月的芬芳女：迎來(lái)六月的時(shí)光。
男：我們的心像怒放的花朵女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
女：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)！
合：謝謝你們，辛勤的老師！讓我們用熱烈的掌聲來(lái)表示對(duì)老師們衷心的感謝！男：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
合：西一小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
過(guò)程。
1男：春來(lái)青翠綠山村，天高云淡紅花屯。女：在野山趣韻味生，哪里水流落葉運(yùn)。合：有請(qǐng)一年級(jí)帶來(lái)舞蹈《春天在哪里》！2男：報(bào)數(shù)蔬果附聲笑，菜地稻麥相應(yīng)色。女：名目繁多濤濤詞，拍手稱(chēng)快聲聲好。合：有請(qǐng)二年級(jí)帶來(lái)短劇小品《報(bào)菜名》！
3：剪出白色一片謙，羊毛鮮明千絲綿，女：毛里求斯閑云趣，幸福來(lái)也情無(wú)限。合：有請(qǐng)三年級(jí)帶來(lái)歌曲合唱《剪羊毛》！4：小曲哼哈大地俏，小調(diào)嘀咕小草笑。
女：的士車(chē)頭調(diào)天地，我問(wèn)生命恣意聊。合：有請(qǐng)四年級(jí)帶來(lái)歌曲合唱《小小的我》！5男：小故事滋風(fēng)笑，品茗抱懷潤(rùn)心腦。女：如態(tài)人生繞過(guò)道，生趣迥然不同寶。合：有請(qǐng)五年級(jí)帶來(lái)小品！
6心登臺(tái)言音容，一聲童心猶樂(lè)弘。女：首推快樂(lè)共六一，歌腹久久慶兒童。合：有請(qǐng)六年級(jí)帶來(lái)歌曲合唱《同一首歌》！
結(jié)束語(yǔ)。
男：“六.一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。女：“六.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。男：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
女：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”。男：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。女：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——合：明天更美好！再見(jiàn)！
教研主持人發(fā)言稿篇十二
“小淹鎮(zhèn)中心幼兒園教師才藝大比拼活動(dòng)”
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！為了提高小淹鎮(zhèn)中心幼兒園幼兒教師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師個(gè)性化發(fā)展的空間，我園本著“公平比賽，相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的”，舉辦了本次教師才藝大比拼活動(dòng)。今天，精彩的才藝將在這里展示；迷人的風(fēng)采將在這里呈現(xiàn)；青春的活力將在這里迸發(fā)；火熱的激情將在這里點(diǎn)燃。
下面請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)介紹比賽規(guī)則與參賽程序：此次比賽的內(nèi)容主要分為五大塊：第一個(gè)內(nèi)容是舞蹈-（詳細(xì)規(guī)則），第二個(gè)內(nèi)容是繪畫(huà)-（詳細(xì)規(guī)則），第三個(gè)內(nèi)容是彈唱-（詳細(xì)規(guī)則），第四個(gè)內(nèi)容是講故事（或朗誦）-（詳細(xì)規(guī)則），最后一個(gè)內(nèi)容是粉筆字-（詳細(xì)規(guī)則）。教師按抽簽順序進(jìn)行（前一位教師表演時(shí)下一位教師做好抽簽的準(zhǔn)備）。
參賽對(duì)象：全園幼師。
參加此次活動(dòng)的工作人員主要有：
抽簽——李新珍。
統(tǒng)分——朱夢(mèng)瑤。
評(píng)委——中心校領(lǐng)導(dǎo)。
本次活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。
下面，我宣布：“小淹鎮(zhèn)中心幼兒園教師才藝大比拼活動(dòng)”正式開(kāi)始！
1、第一位上場(chǎng)的是：陶伶俐老師，請(qǐng)下一位老師做好準(zhǔn)備。
2、感謝陶伶俐老師帶給我們的精彩表演，下面有請(qǐng)賀葉老師上場(chǎng)，請(qǐng)下一位老師做好準(zhǔn)備。
3、接下來(lái)上場(chǎng)的是第三位：李芳玲老師，請(qǐng)下一位老師做好上場(chǎng)的準(zhǔn)備。
4、感謝李老師多才多藝的表演，有請(qǐng)下一位：李紅周老師。請(qǐng)下一位老師做好準(zhǔn)備。
5、緊接著上場(chǎng)的是陶滿(mǎn)君老師，請(qǐng)下一位老師做好準(zhǔn)備。
6、有請(qǐng)第六位：周葉平老師上場(chǎng)。請(qǐng)下一位老師做好準(zhǔn)備。
7、有請(qǐng)第七位：劉婷老師上場(chǎng)。請(qǐng)下一位老師做好準(zhǔn)備。
8、有請(qǐng)第八位：肖珊老師上場(chǎng)。請(qǐng)下一位老師做好準(zhǔn)備。
9、有請(qǐng)第八位：胡志玲老師上場(chǎng)。請(qǐng)下一位老師做好準(zhǔn)備。
10、最后上場(chǎng)是：王朝暉老師。
參賽選手已經(jīng)全部比賽完畢，請(qǐng)選手們耐心等待比賽結(jié)果，我們的評(píng)委們正在統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，下面由我來(lái)宣布此次比賽分?jǐn)?shù)。
獲得本次“小淹鎮(zhèn)中心幼兒園教師才藝大比拼活動(dòng)”三等獎(jiǎng)的是??二等獎(jiǎng)是??一等獎(jiǎng)是??。讓我們以最熱烈的掌聲來(lái)祝賀她們，請(qǐng)三位獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)我們中心校的領(lǐng)導(dǎo)為我們的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
今天的比賽到此圓滿(mǎn)結(jié)束，讓我們?cè)僖淮胃兄x到場(chǎng)的評(píng)委們，感。
謝為此次活動(dòng)辛苦準(zhǔn)備的選手們，感謝為此次活動(dòng)籌備的工作人員。謝謝大家，再見(jiàn)！
教研主持人發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的叔叔，阿姨，爸爸、媽媽們：
你們好！【鞠躬】。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表_____班全體同學(xué)，對(duì)你們?cè)诎倜χ心軌虺槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝，感謝老師能夠給予我這次鍛煉機(jī)會(huì)。今天你們的到來(lái)是對(duì)我們學(xué)習(xí)的關(guān)心、支持，也是對(duì)班級(jí)各位老師工作最好的支持與配合。同時(shí)，又希望你們能借此了解我們這半學(xué)期以來(lái)，在校學(xué)習(xí)、生活等各方面的狀況，促進(jìn)家校溝通。今晚，我要代表我們?nèi)郷_____位同學(xué)，向你們衷心的說(shuō)聲：老師、爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?！謝謝你們！今晚的家長(zhǎng)會(huì)共有八項(xiàng)議程：
一、學(xué)生代表____。
總結(jié)。
班級(jí)半學(xué)期來(lái)我班同學(xué)的在校學(xué)習(xí)和生活情況。
二、“合作學(xué)習(xí)小組”介紹“小課組合式”學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
三、
學(xué)生才藝展示。
四、頒發(fā)期中考試班級(jí)前五名、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)及德育標(biāo)兵（七年級(jí)頒發(fā)小升初260分獎(jiǎng)學(xué)金）等獎(jiǎng)項(xiàng)。
五、校園小主播采訪優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)。
六、播放學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的心聲。
七、家長(zhǎng)結(jié)合孩子的心聲，現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)家長(zhǎng)寄語(yǔ)。
八、班主任結(jié)合班級(jí)管理提出可行性的家庭教育建議。
叔叔、阿姨們，我們每天早早地來(lái)到學(xué)校，一天大部分的時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的，相信大家都很想了解我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況吧。
接下來(lái)會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：有請(qǐng)。
同學(xué)匯報(bào)半學(xué)期來(lái)我班同學(xué)在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況。
感謝??.同學(xué)的匯報(bào)。
爸爸媽媽、叔叔阿姨們，這學(xué)期，我們學(xué)校課堂。
教學(xué)。
也開(kāi)展得有聲有色，10月份我校市級(jí)課題《民辦學(xué)校---“小課組合式”高效課堂的實(shí)踐研究》順利結(jié)題，現(xiàn)全校都在開(kāi)展“小課組合式”課堂教學(xué)，我們也非常喜歡這樣的課堂。
下面家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)合作學(xué)習(xí)小組代表介紹課堂學(xué)習(xí)樂(lè)趣。掌聲歡迎我們班學(xué)習(xí)小組代表發(fā)言。人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰，也是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您！
下面會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)叔叔、阿姨們查看同學(xué)們的作業(yè)、試卷、藝術(shù)作品等。
老師宣布獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)！掌聲祝賀獲獎(jiǎng)學(xué)生與家長(zhǎng)！
每當(dāng)我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)；我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血；我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)。下面家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，我們有請(qǐng)小主播采訪。
老師播放視頻短片。
叔叔阿姨們，聽(tīng)了我們的心聲，你們想對(duì)我們說(shuō)些什么呢?下面家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)家長(zhǎng)寄語(yǔ)。
請(qǐng)叔叔阿姨們把想對(duì)孩子說(shuō)的話寫(xiě)在課桌上的卡片上！
下面家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行最后一項(xiàng)：有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家掌聲歡迎！
謝謝。
老師。親愛(ài)的叔叔阿姨們，請(qǐng)你們相信，我們一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的度過(guò)每一天，上課用心聆聽(tīng)，專(zhuān)心思考，認(rèn)真完成作業(yè)。在我們身上也許有很多缺點(diǎn)和不足，但我們相信有了你們的信任和幫助，再加上我們的勤奮和刻苦，還有老師的悉心教導(dǎo)，我們一定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。
最后，再次感謝各位家長(zhǎng)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，祝您的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開(kāi)心！祝叔叔阿姨們工作順利，家庭幸福！
今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！叔叔阿姨們，再見(jiàn)！
溫馨提示：請(qǐng)各位家長(zhǎng)把心愿卡帶回家送給您的孩子，并和孩子做一次心靈溝通。下周班會(huì)課讓孩子帶上心愿卡和大家分享與父母溝通的體會(huì)。謝謝合作！再見(jiàn)！
教研主持人發(fā)言稿篇十四
同學(xué)們：
告別了冬日的嚴(yán)寒，明媚的春天正在向我們走來(lái)！告別了假日的沉寂，期待的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)！時(shí)間的船載著我們，已經(jīng)昂首進(jìn)入了xx！祝賀大家，又長(zhǎng)大了一歲，就要告別懵懂的孩童時(shí)代，成為一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的小小少年！
回想半年前，同學(xué)們剛剛成為一名中學(xué)生，像一朵生澀的小花，正要綻開(kāi)蓓蕾！那時(shí)，你們還會(huì)在軍訓(xùn)時(shí)累的流眼淚，會(huì)在宿舍里想家哭鼻涕。但是半年后的今天，在中學(xué)校園里，同學(xué)們?cè)谏钌弦呀?jīng)游刃有余，在學(xué)習(xí)上適應(yīng)了緊張的節(jié)奏，學(xué)到了許多新知識(shí)。并且在這個(gè)過(guò)程中，結(jié)交了那么多知心朋友！同學(xué)們，你們有沒(méi)有為自己的成長(zhǎng)自豪、激動(dòng)？每一位老師，都由衷的為你們高興！
如果說(shuō)，新學(xué)期對(duì)同學(xué)們的期望？那就是最熟悉的兩個(gè)字——勤奮！同學(xué)們，人的潛能是無(wú)限的，在學(xué)習(xí)上，尤其要不惜力氣！勤奮，加上堅(jiān)持，沒(méi)有什么做不到！我們今天上午剛剛學(xué)習(xí)了居里夫人寫(xiě)的“我的信念”，她說(shuō)：“近五十年來(lái)，我致力于科學(xué)研究。像在夢(mèng)幻中一般，坐在簡(jiǎn)陋的書(shū)房里艱辛的研究?！蓖高^(guò)這平和的話語(yǔ)，我們看到了她過(guò)人的勤奮和毅力！她的成就與品質(zhì)，為世人所景仰！
況且，人的大腦越用越聰明！而長(zhǎng)期不動(dòng)腦筋，聰明的腦袋也會(huì)逐漸遲鈍。請(qǐng)大家比較一下自己的左右手，是不是右手比左手略長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)？這正是右手活動(dòng)多的結(jié)果。雙手的區(qū)別顯而易見(jiàn)，智慧同樣如此！同學(xué)們，在大好的春光中，在美好的青春歲月里，在記憶的黃金時(shí)期，勤奮讀書(shū)吧！“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”！古人的警句猶在耳邊！
更何況，大家有這么好的學(xué)習(xí)條件，有美麗的校園，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，有關(guān)愛(ài)你們的家長(zhǎng)和關(guān)心你們的領(lǐng)導(dǎo)、老師。一定要做自己的主人，做學(xué)習(xí)的主人，每一位老師，都是你學(xué)習(xí)之路上的好伙伴，愿意和你分享成功的喜悅，更愿意與你分擔(dān)奮斗的艱辛！學(xué)習(xí)上有克服不了的困難，去找老師，老師們會(huì)不遺余力的幫助大家！
同學(xué)們，新年、新春、新學(xué)期，一切都充滿(mǎn)了希望！動(dòng)起來(lái)，勤奮、堅(jiān)持，做最棒的自己！
最后祝所有老師同學(xué)天天開(kāi)心，同學(xué)們的成績(jī)牛氣沖天！
教研主持人發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好。感謝大家這么積極參加本次科協(xié)舉辦的實(shí)驗(yàn)比賽決賽。希望大家能充分利用這次機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
下面我向大家介紹一下出席本次比賽的評(píng)委老師，他們是：（到場(chǎng)的老師）感謝你們的到來(lái)。
下面我說(shuō)一下這次是要比賽的相關(guān)事宜，評(píng)委在三點(diǎn)半的時(shí)候會(huì)交換實(shí)驗(yàn)室給每個(gè)小隊(duì)打分；實(shí)驗(yàn)比賽公共藥品的鉻酸鉀、氯化鈉基準(zhǔn)試劑和粗鹽放在實(shí)驗(yàn)室稱(chēng)量處，每組分配200ml硝酸銀，大家在取藥品的時(shí)候要注意秩序；待會(huì)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候不允許帶與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的物品入場(chǎng)，大家有什么東西可以放在現(xiàn)在所在的教室，我們會(huì)有工作人員負(fù)責(zé)看守。
我說(shuō)一下比賽流程和注意事項(xiàng)。
比賽流程：
1:20由科協(xié)干事帶領(lǐng)各小隊(duì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室（要求各小隊(duì)整齊有序。
地進(jìn)入，注意紀(jì)律）。
1∶30正式開(kāi)始比賽，評(píng)委老師審察各小隊(duì)操作，科協(xié)人員抓。
紀(jì)律，以及防止一些意外事件（如玻璃儀器打破，科協(xié)人員馬上清掃，并及時(shí)更換，比賽時(shí)有兩套備用儀器）。參賽隊(duì)員中途離場(chǎng)請(qǐng)先告知工作人員。
正式實(shí)驗(yàn)提前做好的可以去116做趣味實(shí)驗(yàn)（抽簽決定。
做的實(shí)驗(yàn)）。
3∶30主持人宣布比賽結(jié)束，科協(xié)人員要求各小隊(duì)停止實(shí)驗(yàn)，各。
小隊(duì)有序離場(chǎng)?？茀f(xié)人員收集實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并整理實(shí)驗(yàn)室。比賽注意事項(xiàng)：
1.各選手穿好實(shí)驗(yàn)服進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，拖鞋一律不給于進(jìn)入。
2.各小隊(duì)不得大聲喧嘩，不得隨意走動(dòng)，不允許帶食物、飲料之類(lèi)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。
3.比賽時(shí)除與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的東西（如資料、筆、計(jì)算器）之外一律不允許攜帶。
4.比賽時(shí)各位隊(duì)員需把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音模式，且不允許使用，一旦發(fā)生該隊(duì)員離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室直至比賽結(jié)束。
5.比賽時(shí)不同小組之間不允許交流，如有發(fā)生則扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
6.比賽時(shí)如有意外情況發(fā)生，則必須向科協(xié)工作人員匯報(bào)，以進(jìn)行應(yīng)急處理。
7.實(shí)驗(yàn)室中一切儀器及藥品均不允許帶出去。
下面由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)組員跟著我們的負(fù)責(zé)人到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。
教研主持人發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位老師，家長(zhǎng)們：
你們好！
我是解琳的家長(zhǎng)，在此首先感謝學(xué)校提供這樣一個(gè)平臺(tái)，給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討怎樣做好孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。為人師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師是一個(gè)非常高尚的，受人尊敬的職業(yè)。老師們樸實(shí)的生活作風(fēng)，勤奮好學(xué)的的精神，時(shí)刻潛移默化的影響著我們的孩子，使她們即學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人，讓孩子們?cè)谶@里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此我代表與會(huì)的各位家長(zhǎng)，對(duì)老師的辛勤教育表示由衷感謝！
其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與在座的各位家長(zhǎng)相比，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，俗話說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”孩子的許多好品質(zhì)，好習(xí)慣，需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)和督促。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師的辛勤努力分不開(kāi)。對(duì)于孩子的教育，我沒(méi)有什么很好的經(jīng)驗(yàn)，今天主要是抱著一個(gè)學(xué)習(xí)的態(tài)度，把平時(shí)自己的一些想法和做法說(shuō)出來(lái)，目的是與大家一起交流切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。下面我就孩子的讀書(shū)習(xí)慣簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識(shí)。
得他是一個(gè)十足的小書(shū)迷，就包括蹲廁所的時(shí)間她也不肯放過(guò)。當(dāng)然這種做法我不是很贊成。但是沒(méi)有好的辦法幫助她改正。
從孩子兩周歲的時(shí)候，我就每天堅(jiān)持給他講《嬰兒畫(huà)報(bào)》《嘟嘟熊》，那個(gè)時(shí)候孩子小，開(kāi)始她的注意力都集中在圖畫(huà)上，我總是用手指指著字讀，念到哪里，手指就指到哪里，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有強(qiáng)制他認(rèn)字，只是讓她感受到文字的存在。慢慢的她認(rèn)識(shí)了一些字，我就開(kāi)始和她玩“游戲”，比如說(shuō)“閃點(diǎn)的閃”字，我就說(shuō)：“媽媽從門(mén)里面快速的走過(guò)，一閃就進(jìn)來(lái)了”因?yàn)闈h字是象形字，所以在不知不覺(jué)中她逐漸認(rèn)識(shí)了大量的漢字。到她兩周歲半時(shí)候，有一次，我念書(shū)念到一半，我就告訴他明天再講，也許是故事太精彩了，她竟然拿起書(shū)自己念了起來(lái)，從那以后我就知道她可以自己簡(jiǎn)單的閱讀了，不過(guò)我還是堅(jiān)持和她一起閱讀，有時(shí)候扮演一下書(shū)里面的角色，讓孩子在快樂(lè)中閱讀。
準(zhǔn)確的回答這個(gè)問(wèn)題，我心里卻感到非常欣慰。
有人說(shuō)“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)，只要孩子有進(jìn)步都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓她有成就感，促使她再接再厲，當(dāng)孩子有缺點(diǎn)時(shí)千萬(wàn)不要拿她跟別人比?，F(xiàn)在我回到家，她總是能幫助我做一些力所能及的家務(wù)。我總是會(huì)說(shuō)：“解琳長(zhǎng)大了，知道疼媽媽了?！彼?tīng)了，總是更加勤快。每個(gè)孩子身上，都有很多的閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)如果在合適的時(shí)機(jī)經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)她，她一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
閱讀豐富人生，習(xí)慣影響行為，行為決定人生。培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，能提高孩子的閱讀能力，理解能力，文字組織能力，能樹(shù)立正確的人生觀，世界觀。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，教育是值得并且需要我們傾其一生去追求的事業(yè)。孩子的成功就是我們?cè)谧魑患议L(zhǎng)，老師的成功。讓我們共同努力，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)校和家庭良好的氛圍下，使孩子成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在此，我預(yù)祝各位能取得人生最重要，最精彩的成功！謝謝大家。
演講稿。
大家好，我是**幼兒園*班的***。我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小女孩。平時(shí)我非常喜歡笑，因?yàn)闋N爛的笑容能帶給我好運(yùn)氣。我的興趣很廣泛，唱歌、跳舞、講故事都是我的強(qiáng)項(xiàng)。能參加這次比賽我非常高興。各位老師、小伙伴們請(qǐng)你們拍拍手、鼓鼓掌給我增加點(diǎn)勇氣和信心，希望我能在這次比賽中取得一個(gè)好成績(jī)。
今天我給大家?guī)?lái)的是詩(shī)歌《春天的顏色》。
春天的顏色。
小草探出頭來(lái)，一眼就看見(jiàn)了藍(lán)天。他高興地說(shuō)：“我看見(jiàn)了，春天是藍(lán)色的?！?BR> 小羊跑出圈來(lái)，一眼就看見(jiàn)了青草。他高興地說(shuō)：“我看見(jiàn)了，春天是綠色的?！?BR> 蜜蜂飛出屋子，一眼就看見(jiàn)了迎春花。她高興地說(shuō)：“我看見(jiàn)了，春天是金黃色的?！?BR> 燕子掠過(guò)藍(lán)天，飛過(guò)草地，看著春天的景色，高興地說(shuō)：“春天的顏色很美，像小朋友的水彩盒一樣??”
普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言，是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ?。我認(rèn)為學(xué)好普通話很重要，尤其是對(duì)我們學(xué)生更為重要。小學(xué)階段是一個(gè)人學(xué)習(xí)普通話的重要階段。這個(gè)時(shí)期，小孩子的接受和模仿能力都很強(qiáng)，所以這個(gè)階段的普通話教育和引導(dǎo)對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展將產(chǎn)生重要的影響。
”（音）人。我研究了半天才明白是湖南人，后來(lái)我們一直拿這個(gè)事開(kāi)玩笑。這個(gè)人一度消沉自卑，不敢在眾人面前開(kāi)口說(shuō)話，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)也一度下滑。后來(lái)在老師的幫助下，不斷糾正自己的口音，才逐漸擺脫陰影。所以我才深刻理解學(xué)好普通話的重要意義。還有一個(gè)例子，一個(gè)人滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)，但是卻不能夠很好的表達(dá)自己的才能，在屢次的面試中都慘遭淘汰，導(dǎo)致自己一直沒(méi)有取得很好的成就，因此而一直懷有很多的遺憾。
對(duì)于播音主持專(zhuān)業(yè)，我想好多人對(duì)播音主持的了解僅僅是說(shuō)普通話，其實(shí)在學(xué)習(xí)播音主持的過(guò)程中學(xué)習(xí)到的除了普通話更多的的是說(shuō)話技巧，如何說(shuō)話說(shuō)好話說(shuō)有意義的話也尤為重要，其次在學(xué)習(xí)播音主持的過(guò)程中除了專(zhuān)業(yè)課還有很多人文歷史方面的課程，在我授課時(shí)也會(huì)把許多知識(shí)滲透其中，所以這個(gè)課程不僅僅是一個(gè)語(yǔ)言類(lèi)的課程，也會(huì)在其他的方面涉及到方方面面的知識(shí)在其中，讓孩子們豐富自己的知識(shí)領(lǐng)域，并且鍛煉自己的交際能力和表達(dá)能力。在現(xiàn)在的社會(huì)中，很好的表達(dá)能力就是一張很漂亮的名片，只有展示出來(lái)，說(shuō)出來(lái)，別人才能夠了解你的才能和優(yōu)秀之處。而且我們小主持人班的課程中，還有氣質(zhì)訓(xùn)練的課程，因?yàn)橹鞒秩艘仓v究精氣神，更加需要內(nèi)外兼修，所以，在這里我們還會(huì)給孩子們提供更多氣質(zhì)的培訓(xùn)，讓我們真正的成為內(nèi)外兼修的人。歡迎大家來(lái)到小主持人班，不論是否懷有一顆主持人的夢(mèng)想，都可以來(lái)到這里，因?yàn)樵谶@里我們可以為我們自己心中的夢(mèng)想插上翅膀，飛得更高，更遠(yuǎn)。
教研主持人發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好！歡迎參加體育系首屆體育文化節(jié)閉幕式暨學(xué)期工作表彰大會(huì)。我是主持人李坤。
2012年即將過(guò)去，我們將要邁入嶄新的2013年?；赝?012年，經(jīng)過(guò)學(xué)校的精心組織，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，體育系上下一心，努力拼搏，各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)，特別是成功的舉辦了體育文化節(jié)和師園學(xué)院第七屆運(yùn)會(huì)。同時(shí)，體育系也注入了新鮮的血液，展現(xiàn)了新的活力。今天，我們隆重的召開(kāi)體育系首屆體育文化節(jié)閉幕式暨學(xué)期工作表彰大會(huì)，是對(duì)今年體育系各項(xiàng)工作進(jìn)行全面總結(jié)，對(duì)來(lái)年的工作進(jìn)行動(dòng)員和部署，也是為了鼓勵(lì)先進(jìn)，鼓舞斗志。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
梁仲榮（董事長(zhǎng)）彭寧（院長(zhǎng)）鄭振鋒（常務(wù)副院長(zhǎng)）熊廣德（書(shū)記）王寧（副院長(zhǎng)）李劍喜（副院長(zhǎng)）郭浩儒（副院長(zhǎng)）陸卓寧（副院長(zhǎng)）石剛（董事）。
樊仲民（黨政辦公室-主任）覃克服（黨政辦公室-主任）陸儒光（黨政辦公室-主任）毛邵明（人事處-副處長(zhǎng)）鄭華生（教務(wù)處-處長(zhǎng)）。
龐俊(學(xué)工處-副處長(zhǎng))董曉絨（學(xué)工處-副處長(zhǎng)）鄭月漢（團(tuán)委-書(shū)記（科級(jí)））勞小燕（團(tuán)委-副書(shū)記）雷力行（后勤處-副處長(zhǎng)）甘業(yè)彬(后勤處-副處長(zhǎng))王光榮（中文系-主任）。
張?zhí)烨ㄍ庹Z(yǔ)系-主任）陳小紅（外語(yǔ)系-學(xué)工組長(zhǎng)）。
楊益黨（理工系-主任）周恒（理工系-學(xué)工組長(zhǎng)）。
鄭學(xué)鳳（藝術(shù)系-主任）盧美鳳（藝術(shù)系-學(xué)工組長(zhǎng)）。
楊澤雅（經(jīng)管系-主任）石艷芳（經(jīng)管系-學(xué)工組長(zhǎng)）以及體育系的各位老師們。
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，感謝他們的到來(lái)。
大會(huì)第一項(xiàng)：下面我宣布體育系首屆體育文化節(jié)閉幕式暨學(xué)期工作表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
大會(huì)第二項(xiàng)：首先讓我們掌聲有請(qǐng)?bào)w育系學(xué)工組組長(zhǎng)伍杰老師作2012年首屆體育文化節(jié)閉幕式和本學(xué)期學(xué)生工作總結(jié)。有請(qǐng)?。ǜ兄x伍杰老師給我們提出的寶貴意見(jiàn)。）。
大會(huì)第三項(xiàng)：由我宣讀首屆體育文化節(jié)和2012年體育系各項(xiàng)工作獲獎(jiǎng)名單（附近一）（簡(jiǎn)單讀一些就可以啦）。
大會(huì)第四項(xiàng)：頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
首先頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是：體育文化節(jié)先進(jìn)班集體獎(jiǎng)。
有請(qǐng)榮獲體育文化節(jié)先進(jìn)班集體獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)撸罱∫析翁泼髅麝惞诰氾w最姚世倫黃奇明朱崇干李敏婷）等同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請(qǐng)榮獲說(shuō)課教師的獲獎(jiǎng)?wù)撸海S晨華老師陳福樂(lè)老師李正洪老師）上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請(qǐng)榮獲體育之星的獲獎(jiǎng)?wù)撸海S華斯蔡沃麒張春燕）同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請(qǐng)榮獲體育文化節(jié)“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”稱(chēng)號(hào)（陳冠君）同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面頒發(fā)的是先進(jìn)班集體獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)呤牵?9級(jí)體育教育1班。有請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請(qǐng)（陳興富黃開(kāi)榮湯子豪蒙寧玲覃華窮肖夢(mèng)媛陳龍功黃俊棋覃木亮韋宗利）等同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
獲得優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員的是：
（葛文杰葉棟陳志斌肖夢(mèng)媛田大歡黃景理趙世興盧雯）等同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
獲得院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部的是：
（周宏成林小鳳李威威張亮亮朱崇干翚飛最付仁清）等同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
獲得院級(jí)三好學(xué)生的是：
（陸玉康蔡沃麒黃杰寧李世良陳小青鄒建業(yè)）等同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的是：
（方清華陶珍妮黃華斯李承華李楠楠蔣太艷韋明笑）等同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
大會(huì)第五項(xiàng)：有請(qǐng)榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金（李威威）同學(xué)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
大會(huì)第六項(xiàng)：有請(qǐng)（）領(lǐng)導(dǎo)講話。
大會(huì)第七項(xiàng)：有請(qǐng)?bào)w育系主任周美如教授作總結(jié)發(fā)言。有請(qǐng)?。ǜ兄x周教授對(duì)體育系一年來(lái)的發(fā)展進(jìn)行的全面、客觀、公正的總結(jié)，以及給我們寄予的殷切期望。）。
相信，在學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在各位老師和同學(xué)們的共同努力下、體育系在今后的道路上會(huì)不斷開(kāi)拓，不斷創(chuàng)新，邁上一個(gè)更好、更高的新臺(tái)階。
現(xiàn)在，我宣布，2012年度體育系工作總結(jié)表彰大會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
（請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，以及獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)合影留念。）。
教研主持人發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。
大家上午好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個(gè)特殊的日子。
今天是個(gè)愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，在這里，我謹(jǐn)代表南泥幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
小老鼠上燈臺(tái)，偷吃油下不來(lái)，喵喵喵貓來(lái)了，嘰里咕嚕滾下來(lái)。班的小朋友們?yōu)橄旅嫖覀冇脽崃业恼坡曈姓?qǐng)小小班這些可愛(ài)的小老鼠閃亮登場(chǎng)。
泥娃娃，泥娃娃，可愛(ài)的泥娃娃，小一班一群可愛(ài)的泥娃娃來(lái)了，有請(qǐng)我們小一班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《泥娃娃》。
小班的小朋友表現(xiàn)的都這么棒，我們中班的小朋友當(dāng)然也不甘示弱??！小朋友們大家都喜歡吃水果嗎？我們中二班的小朋友不但喜歡吃各種各樣的水果，而且還串編了一套水果拳，好厲害呀！大家想看嗎？——請(qǐng)看，他們來(lái)了！
我們小二班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來(lái)非常可愛(ài)的舞蹈《柳樹(shù)姑娘》。親愛(ài)的小朋友們你們喜歡袋鼠嗎？它們不但可愛(ài)而且還會(huì)跳健康操，很厲害吧！那我們趕快跟中一班的小朋友一起來(lái)跳袋鼠健康操吧!
若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容我們的手，一般都是靈巧的，有力的，我們小一班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《左手右手》，請(qǐng)欣賞。
下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈串燒。
今天，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂(lè)的舞蹈跳出快樂(lè)的樂(lè)章。請(qǐng)欣賞《小紅鞋》表演者中班小朋友。
人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。這是咱們的老祖宗給我們后代子孫留下來(lái)的經(jīng)典之作——《三字經(jīng)》請(qǐng)大家一起欣賞大二班小朋友誦讀——《三字經(jīng)》吧！
衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗，每個(gè)人都有著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美麗展現(xiàn)出來(lái)。有請(qǐng)小朋友帶來(lái)的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月，明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年六一再相會(huì)！
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)。
親愛(ài)的小朋友們，早上好!
我是主持人馬詠雅，我是主持人陳卓欣，首先請(qǐng)?jiān)试S我、和我僅代表蘋(píng)果樹(shù)幼兒園的全體教師和小朋友們，熱烈歡迎大家的到來(lái)，感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間與我們歡度這個(gè)節(jié)日。今天是個(gè)特殊的日子。
今天是個(gè)愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。
因?yàn)椤?共同):今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
在這里，祝愿全天下的小朋友。
六一兒童節(jié)快樂(lè)。盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱里。
盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊，我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是每個(gè)家長(zhǎng)爸爸媽媽的期望，今天，我們的小朋友們將會(huì)用最美的歌舞，為老師和各位家長(zhǎng)獻(xiàn)上最衷心的感謝和祝福。
現(xiàn)在，我宣布，蘋(píng)果樹(shù)幼兒園六一兒童匯演。
現(xiàn)在開(kāi)始，首先，將登臺(tái)的是啟蒙班，他們?yōu)槲覀儙?lái)了早操表演。用你們熱烈的掌聲，歡迎我們幼兒園最可愛(ài)的弟弟妹妹吧。
感謝啟蒙班為我們帶來(lái)的早操。
看完弟弟妹妹那么生動(dòng)而有趣的表演，你覺(jué)得過(guò)癮嗎？
當(dāng)然不過(guò)癮啦。
就知道你不過(guò)癮，還好，我有第二手準(zhǔn)備，歡迎我們啟慧班為我們帶來(lái)精彩的早操表演。
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x啟慧班為我們帶來(lái)的早操表演。
剛才的表演怎么樣？
那是一定的，讓精彩來(lái)得更猛烈些吧?，F(xiàn)在，就有請(qǐng)我們啟智班和啟迪班帶來(lái)他們的早操表演，掌聲歡迎！
好的，謝謝我們的啟智班和啟迪班帶來(lái)的表演，你喜歡小老鼠嗎？
當(dāng)然不喜歡，他們是小偷，會(huì)偷我們的食物。
但是，下面這些小老鼠，我覺(jué)得你肯定會(huì)喜歡。
是嗎？那還等什么，趕緊讓我看看那些可愛(ài)的小老鼠吧。
好，有請(qǐng)啟蒙班的小老鼠們帶來(lái)的音樂(lè)游戲：小老鼠上燈臺(tái)。
你想得美，我是想問(wèn)你，凳子有什么用途？
凳子，不就是用來(lái)坐的嗎？
其實(shí)啊，凳子除了用來(lái)坐之外，也可以為我們獻(xiàn)上一段非常生動(dòng)的舞蹈哦。
哎呀，剛才做早操好累啊，做早操雖然能鍛煉身體，但是好累啊。
是嗎，那我只能很遺憾的告訴你，等一下的郊游，你肯定沒(méi)力氣參加了。
什么？郊游？我要參加，我要參加，我現(xiàn)在渾身充滿(mǎn)了力量，誰(shuí)也抵擋不住我那顆蠢蠢欲動(dòng)的郊游心了。
哈哈，已經(jīng)來(lái)不及咯，他們已經(jīng)在路上了，掌聲有請(qǐng)啟智班為我們帶來(lái)舞蹈郊游0。
他們的郊游玩得好開(kāi)心啊，可惜我不能參加。
不用垂頭喪氣了，我聽(tīng)園長(zhǎng)說(shuō)，今天你的媽有話要跟大家說(shuō)哦。
真的嗎？真的嗎？那趕快把她請(qǐng)上來(lái)吧。
好吧，不用著急，我們馬上請(qǐng)出馬詠雅的家長(zhǎng)為我們上臺(tái)致辭。
大家掌聲歡迎吧。
我現(xiàn)在才知道，原來(lái)媽媽這么偉大，每天辛苦工作，還要照顧我們。
對(duì)啊，我們有時(shí)候還會(huì)很淘氣，惹他們生氣。
是的，掌聲歡迎啟迪班帶來(lái)的手語(yǔ)表演母親喲。
有請(qǐng)我們今天的壓軸表演：
時(shí)間過(guò)得真快，蘋(píng)果樹(shù)六一兒童節(jié)匯演已經(jīng)接近尾聲了，現(xiàn)在，有請(qǐng)我們的陳老師，上臺(tái)為我們致結(jié)束語(yǔ)。
謝謝大家。
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。大家上午好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。
榜樣》《感恩的心》。
小老鼠上燈臺(tái)，偷吃油下不來(lái)，喵喵喵貓來(lái)了，嘰里咕嚕滾下來(lái)。班的小朋友們?yōu)橄隆?BR> 面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)小小班這些可愛(ài)的小老鼠閃亮登場(chǎng)。
泥娃娃，泥娃娃，可愛(ài)的泥娃娃，小一班一群可愛(ài)的泥娃娃來(lái)了，有請(qǐng)我們小一班的小。
樹(shù)姑娘》。
親愛(ài)的小朋友們你們喜歡袋鼠嗎？它們不但可愛(ài)而且還會(huì)跳健康操，很厲害吧！那我們。
際兒童節(jié)，你們是多么的幸福和自豪！今天，用隆重舉行“校園之星演唱會(huì)”的形式歡度你。
們的節(jié)日，是多么的有意義和特別！希望你們?cè)诒M情地歌唱、跳舞，盡情地享受少女兒童美。
好年華，為將來(lái)成為振興中華的棟梁之才，時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕、發(fā)奮學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。參。
天大樹(shù)，離不開(kāi)園丁的精心培育，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)，都離不開(kāi)老師們的呵護(hù)和。
社會(huì)的關(guān)愛(ài)。因此，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表公司黨政工團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，向辛勤栽培你們的敬愛(ài)的老。
師表示最誠(chéng)摯的慰問(wèn)和感謝！向你們——祖國(guó)的未來(lái)表示最熱烈的節(jié)日祝賀！祝你們節(jié)日快。
樂(lè)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！最后，預(yù)祝今天的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功2、學(xué)生代表。
了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)。
員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
章%超%市。
無(wú)涯苦作舟。求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌。
衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為。
少先隊(duì)的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家！2）。
很多遵循的觀念是讀死書(shū)，死讀書(shū)，可謂真正做到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”
他們注重的是分，需要的也是分，于是形成了“在外向錢(qián)看，在校向分看”的思想觀念，可。
在地，過(guò)往的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)注意到了掃帚，一個(gè)男生過(guò)地將掃帚撿起，后來(lái)他被錄取了，正。
因?yàn)樗钠返?，認(rèn)定他是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。社會(huì)在進(jìn)步，祖國(guó)在發(fā)展，社會(huì)為培養(yǎng)出一批。
該幫助父母做我們力所能及的事，體諒父母，孝敬父母。在學(xué)校要團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，不。
應(yīng)該斤斤計(jì)較，因?yàn)閯e人占了我們的小便宜，我們的卻占了思想的大便宜，所以吃點(diǎn)小虧算。
什么。我們長(zhǎng)大了，我們的思想一天天在轉(zhuǎn)變，我們男女同學(xué)之間的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化，我覺(jué)得，男女同學(xué)之間的正常交往是應(yīng)該的，我覺(jué)得這一點(diǎn)我們六班同學(xué)就做得很好。
不見(jiàn)的溝。我們六班的同學(xué)之所以可以做到這樣，是因?yàn)?，我們心無(wú)雜念。我們現(xiàn)在已經(jīng)不。
再是孩子，明年起我們過(guò)的就是青年節(jié)了，這就標(biāo)志著我們身心應(yīng)該，有一定的成長(zhǎng)。我們。
陽(yáng)關(guān)，很積極，很開(kāi)心才行哦！今天哥哥姐姐們還為你們準(zhǔn)備了許多好玩的游戲哦，你們期。
不期待啊？
只要你闖過(guò)關(guān)就可以獲得一個(gè)蓋章哦。這六個(gè)游戲同時(shí)開(kāi)始，參與者自行選擇游戲的先后順。
友，我們也專(zhuān)門(mén)提供了兩個(gè)游戲，參與了就可以獲得我們的小獎(jiǎng)品哦!當(dāng)然，如果想挑戰(zhàn)的話，也可以在爸爸媽媽的幫助下跟較大年齡的小朋友一起玩大闖關(guān)哦！趙：小朋友們是不是躍躍欲試了呢？再告訴你們一個(gè)好消息，我們現(xiàn)場(chǎng)有手語(yǔ)教學(xué)哦，而且去學(xué)的每個(gè)小朋友都有獎(jiǎng)品哦。同時(shí)，也請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谟螒蜻^(guò)程中注意各位小朋友的安全。
好啦，現(xiàn)在游戲開(kāi)始啦，小朋友們，let’sgo.游戲結(jié)束，主持人上臺(tái)趙：小朋友們玩得開(kāi)心嗎？開(kāi)心就好。王：那接下來(lái)就讓我們?cè)賮?lái)欣賞哥哥姐姐為我們帶來(lái)的另一首手語(yǔ)吧。接下來(lái)請(qǐng)欣賞****！
獎(jiǎng)
合：大家好!
甲：六一國(guó)際兒童節(jié)，乙：是我們自己的節(jié)日。甲：六一的鼓點(diǎn)很輕快，乙：六一的號(hào)聲特豪邁，甲：六一的歌兒好動(dòng)聽(tīng)，乙：六一的慶祝最開(kāi)懷。
兒童節(jié)主持人演講稿六一兒童節(jié)主持人演講稿男：親愛(ài)的同學(xué)們！女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！合：大家節(jié)日好！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。女：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。男：歡迎你們的到來(lái)。
合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！男：我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，女：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光；男：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，女：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。男合：這是多么歡樂(lè)的一天??！女合：這是多么幸福的一天啊！女：今天，我們集合在這里，女：共慶屬于我們自己的節(jié)日合：——六一國(guó)際兒童節(jié)！六一，你好?。校?。
六一，你好?。ㄅ?。
我們宣布“六一文藝匯演”屆時(shí)開(kāi)始??1、男：同聲高歌望天空，在座空氣穿身濃。女：一呼一吸恐慌中，起身起勁歌聲弄。合：有請(qǐng)大班帶來(lái)歌曲合唱《當(dāng)我們同在一起》！2、男：春來(lái)青翠綠山村，天高云淡紅花屯。女：在野山趣韻味生，哪里水流落葉運(yùn)。合：有請(qǐng)一年級(jí)帶來(lái)歌曲合唱《春天在哪里》！
3、男：七彩夢(mèng)寐向明日，色帶奇麗配馬匹。女：光照花朵立成長(zhǎng)，歌唱心靈真可愛(ài)。合：有請(qǐng)二年級(jí)帶來(lái)歌曲合唱《七色光之歌》！
4、男：橋頭雁過(guò)鐘聲敲，正面桃紅柳綠跳。女：倒映繁華好風(fēng)光，塌心倫敦走一遭。合：有請(qǐng)三年級(jí)帶來(lái)歌曲合唱londonbridgeisfallingdown倫敦橋正倒塌！
教研主持人發(fā)言稿篇十九
女:才有了我們的健康成長(zhǎng)!現(xiàn)在我宣布一7班家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始!男：首先進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)第一項(xiàng)內(nèi)容，歡迎學(xué)生代表__________講話。在小學(xué)的這段時(shí)間里，我們長(zhǎng)大了，我們也懂事了！不信你們聽(tīng)。
男：_____說(shuō)出了很多小朋友的心里話。我相信大家更想聽(tīng)到自己家的寶貝的心里話。下面我們聽(tīng)聽(tīng)孩子們的心里話。
女：剛才小朋友們提到最多的一個(gè)詞就是手機(jī)。下面我們進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)的第二項(xiàng)內(nèi)容，來(lái)看一個(gè)專(zhuān)題講座，別讓手機(jī)偷走你的夢(mèng)想。
男：聽(tīng)了這個(gè)講座，我相信大家今后一定會(huì)放下手機(jī)，多關(guān)注自己的孩子。女：今天家長(zhǎng)們聽(tīng)到了孩子的心里話，肯定也非常想知道我們的表現(xiàn)。我們掌聲有請(qǐng)小組長(zhǎng)來(lái)告訴大家。
男：請(qǐng)家長(zhǎng)們把掌聲送給這些優(yōu)秀的小組長(zhǎng)們。女:讓我們用成績(jī)?nèi)セ貓?bào)父母的辛勞!男:讓我們用榮譽(yù)回報(bào)老師的奉獻(xiàn)!女:我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冮_(kāi)心、快樂(lè)!男:我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這次家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻挕⒊砷L(zhǎng)!
合:讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們心靈溝通的橋梁,愿我們能像小苗一樣健康成長(zhǎng)!一7班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
教研主持人發(fā)言稿篇二十
1、騰達(dá)建設(shè)集團(tuán)股份有限公司2011年年度股東大會(huì)正式開(kāi)始。
2、今天到會(huì)的有股東及股東代表人，代表公司股份數(shù)。
股，占公司股本總額的%。還有浙江天冊(cè)律師事務(wù)所呂崇華律師；公司董事、監(jiān)事和部分高管人員。
我代表騰達(dá)建設(shè)全體股東對(duì)各位嘉賓的到來(lái)表示熱烈歡迎。（鼓掌）。
3、下面開(kāi)始審議會(huì)議議案。
本次會(huì)議資料已于2012年4月12日在上海證券交易所的網(wǎng)站上公開(kāi)披露了。
1）《2011年度董事會(huì)工作報(bào)告》是摘自2011年年度報(bào)告的內(nèi)容，不再重復(fù)讀了。
3）請(qǐng)楊希先生代表監(jiān)事會(huì)向股東大會(huì)作《2011年度監(jiān)事會(huì)工作報(bào)告》。
4）請(qǐng)總會(huì)計(jì)師陳德鋒先生宣讀《2011年度財(cái)務(wù)決算報(bào)告》。
5）請(qǐng)總會(huì)計(jì)師陳德鋒先生宣讀《2011年度利潤(rùn)分配預(yù)案》。
6）《2011年年度報(bào)告及摘要》（詳見(jiàn)上海證券交易所網(wǎng)站）。
8）請(qǐng)董事會(huì)審計(jì)委員會(huì)主任委員張維賓女士宣讀《關(guān)于續(xù)聘會(huì)計(jì)師事務(wù)所的議案》。
9）請(qǐng)總會(huì)計(jì)師陳德鋒先生宣讀《關(guān)于向銀行申請(qǐng)綜合授信額度的議案》。
10）請(qǐng)董事會(huì)秘書(shū)王士金先生宣讀《關(guān)于修訂的議案》。
4、請(qǐng)各位股東或股東代表審議以上議案。有問(wèn)題的請(qǐng)發(fā)言。
5、宣布監(jiān)票人名單：股東代表項(xiàng)兆云和葉世君、監(jiān)事代表?xiàng)钕?。如果大家沒(méi)有異議，讓我們以鼓掌方式通過(guò)監(jiān)票人。（鼓掌）。
6、請(qǐng)股東填寫(xiě)表決票，投入投票箱。
7、請(qǐng)監(jiān)票人統(tǒng)計(jì)表決票和表決結(jié)果。
8、請(qǐng)監(jiān)票人代表宣布表決結(jié)果。
9、請(qǐng)董事會(huì)秘書(shū)宣讀會(huì)議決議。
10、請(qǐng)律師宣讀法律意見(jiàn)書(shū)。
11、宣布股東大會(huì)結(jié)束，然后再召開(kāi)第六董事會(huì)第九次會(huì)議。
各位董事：
現(xiàn)在召開(kāi)第六屆董事會(huì)第九次會(huì)議，本次會(huì)議的議案只有一個(gè)，那就是審議公司2012年第一季度報(bào)告正文和全文。
1、先請(qǐng)公司總會(huì)計(jì)師陳德鋒先生介紹一季報(bào)的編制情況。
2、請(qǐng)大家就一季報(bào)的相關(guān)情況進(jìn)行發(fā)言與討論。
3、若大家沒(méi)有其他意見(jiàn)了，就請(qǐng)各位董事書(shū)面表決并簽署相關(guān)決議。
4、宣布公司第六屆董事會(huì)第九次會(huì)議結(jié)束。
下面，再說(shuō)一個(gè)通知：公司將于2012年5月8日采取通訊方式召開(kāi)一次董事會(huì)議和監(jiān)事會(huì)議，主要議題是利用閑置的募集資金4500萬(wàn)元暫時(shí)補(bǔ)充流動(dòng)資金的議案。由于上次補(bǔ)充流動(dòng)資金的期限于2012年5月9日到期，因此議案未能列入本次召開(kāi)的董事會(huì)議和監(jiān)事會(huì)議議程。
教研主持人發(fā)言稿篇二十一
男：又是一年清明節(jié)，思往事，惜流景，?女：又是一個(gè)清明節(jié)，憶陳年，看今朝?。
男：親愛(ài)的同學(xué)們，黎明來(lái)了，樹(shù)梢掛上了一縷晨曦，我們?cè)诮淌异o心聆聽(tīng)老師講課?。
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。?。
男：看，我們那面鮮艷的五星紅旗就是他們血染的風(fēng)彩?。
女：在今天這個(gè)意義深遠(yuǎn)的日子，讓我們重溫一下清明節(jié)的知識(shí)?。
男：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。?。
女：我們不會(huì)忘記，我們?cè)跄芡洝?BR>