大學(xué)生辯論賽策劃書背景(優(yōu)秀13篇)

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    瑜伽讓人們不僅能夠鍛煉身體,還能平靜心靈。在總結(jié)的過程中,我們可以通過對(duì)自己的評(píng)價(jià)和反思,找到提升自己的方法和途徑。這里收集了一些高分學(xué)生的總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫總結(jié)時(shí)起到一定的指導(dǎo)作用。
    大學(xué)生辯論賽策劃書背景篇一
    序號(hào):
    程序:
    時(shí)間:
    備注:
    一、正方一辯發(fā)言(3分)。
    二、反方一辯發(fā)言(3分)。
    三、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒,每個(gè)提問不超過10秒)。
    四、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒,每次回答不超過20秒)。
    五、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。
    六、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。
    七、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(2分)。
    八、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(2分)。
    九、自由辯論(正方先開始)10分鐘(雙方各5分鐘)。
    十、觀眾向正、反方各提問兩個(gè)問題(回答時(shí)間不超過1分鐘,任意辯手回答)。
    十一、反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。
    十二、正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。
    注:全程比賽用時(shí)38分鐘。
    四、辯論賽程序
    (由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)
    1、隊(duì)員入場(chǎng)。
    2、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。
    3、主持人介紹參賽隊(duì)員。
    4、主持人介紹評(píng)委。
    5、主持人介紹比賽程序。
    6、主持人宣布比賽開始。
    7、辯論結(jié)束后評(píng)委評(píng)議。
    8、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)此場(chǎng)比賽。
    9、主持人宣布比賽結(jié)果。
    10、主持人宣布辯論賽結(jié)束。
    大學(xué)生辯論賽策劃書背景篇二
    為協(xié)會(huì)成員提供一個(gè)交流和鍛煉的平臺(tái),為展示新一代大學(xué)生特別是我們營(yíng)銷協(xié)會(huì)成員的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力,豐富社團(tuán)文化生活,活躍社團(tuán)氣氛,開拓營(yíng)銷思想。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一”的精神,以“關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),要求進(jìn)步,鍛煉口才,發(fā)展自我”為宗旨,傳播科學(xué)精神,展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。
    一、辯手組成:營(yíng)銷協(xié)會(huì)新一屆成員。
    二、參加人員:營(yíng)銷協(xié)會(huì)全體成員。
    三、活動(dòng)時(shí)間:11月22日至12月15日。
    四、活動(dòng)地點(diǎn):(待定)。
    五、辯論主題:
    全才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),專才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。
    六、賽前準(zhǔn)備工作:
    1、確定參賽隊(duì)伍和成員(組織策劃部)。
    2、申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)(辦公室)。
    3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)。
    4、協(xié)會(huì)網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部)。
    5、邀請(qǐng)嘉賓楊婷當(dāng)評(píng)委并點(diǎn)評(píng)、q群宣傳(外聯(lián)部)。
    6、制定并打印評(píng)分表20份(一張兩份)(宣傳部)。
    7、制作并打印會(huì)長(zhǎng)的臺(tái)詞(副會(huì)長(zhǎng))。
    8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)。
    9、制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌一個(gè)。
    10、準(zhǔn)備相機(jī)。
    11、準(zhǔn)備三個(gè)電子表。
    12、具體人員安排:
    主席:王凡。
    評(píng)委:
    記時(shí)員:
    接待員:
    攝相:查偉。
    分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì):胡阿珊。
    維持秩序:
    頒獎(jiǎng)人員:
    賽后清理場(chǎng)地:
    1、開場(chǎng)白。
    (1)主席宣布比賽正式開始,并介紹評(píng)委。
    (2)主席請(qǐng)參賽雙方入常并介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。
    (3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個(gè)階段組成)。
    2、開始比賽。
    5、辯論結(jié)束后評(píng)委點(diǎn)評(píng),同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。
    7、主席宣布比賽兩方團(tuán)體分?jǐn)?shù)和各辯手分?jǐn)?shù),同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員根據(jù)分?jǐn)?shù)填寫好獎(jiǎng)狀得主。
    8、頒獎(jiǎng)并照相留念。
    9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束。
    八、辯論程序。
    1、立論(6分鐘)。
    正反雙方一辯依次進(jìn)行。
    a、正方一辯發(fā)言(3分鐘)。
    b、反方一辯發(fā)言(3分鐘)。
    2、攻辯。
    a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。
    b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。
    c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。
    d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。
    e、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)。
    f、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)。
    3、自由辯論(12分鐘)。
    4、總結(jié)陳詞(6分鐘)。
    反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)。
    正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)。
    九、辯論細(xì)節(jié)。
    1、時(shí)間提示。
    (1)自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),記時(shí)員舉紅牌提醒;用時(shí)滿時(shí),舉黃牌終止發(fā)言。
    (2)舉黃牌終止發(fā)言時(shí)候,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。
    2、陳詞。
    提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
    3、開篇立論。
    立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。
    4、攻辯。
    (1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。
    (2)正反方二、三辯參加攻辯,正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成辯論,不得中途更替。
    (3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題,提問和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對(duì)方答辯的完整性,不能以長(zhǎng)時(shí)間答辯阻止對(duì)方提問(每次提問只限一個(gè)問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過長(zhǎng)的提問或答辯。
    (4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯,雙方選手在限制時(shí)間內(nèi)陳詞。
    (5)雙方提問問題時(shí),被問一方必須回答,不得回避,也不得反問。
    (6)每一攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每個(gè)問題回答不超過1分鐘,用時(shí)滿時(shí),終止發(fā)言。
    (7)四人攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
    5、自由辯論。
    (2)一方發(fā)言結(jié)束落座后,另一方開始發(fā)言。
    (3)在總時(shí)間內(nèi),各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序,次數(shù)和用時(shí)不誤。
    6、結(jié)辯。
    各方四辯應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。
    7、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件否則適當(dāng)扣分,但可以出示所引用的書籍或報(bào)刊的摘要等資料。
    8、比賽進(jìn)行中,辯手不得離開座位,不得打擾對(duì)方或本方其他辯手發(fā)言。
    十、評(píng)判。
    1、評(píng)委、嘉賓組成(待定)。
    2、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。
    (1)團(tuán)體部分(滿分100)。
    辯論技巧:辯手語言的流暢程度,反駁、分析和應(yīng)變能力及論點(diǎn)的說服力和邏輯性(30)。
    內(nèi)容:論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí),引用資料是否恰當(dāng)(10)。
    風(fēng)度和幽默感:各隊(duì)在自由辯論中的表現(xiàn)(30)。
    整體合作:全隊(duì)論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性,隊(duì)員之間的默契和配合(20)。
    (2)個(gè)人部分(滿分100)。
    a、論。
    陳詞是否合適,說理是否透徹,邏輯性是否強(qiáng),引用實(shí)例是否恰當(dāng)(50)。
    b、辯。
    提問是否合適,回答是否中肯,反駁是否有力、有理,反應(yīng)是否機(jī)敏,用語是否得體(50)。
    十一、評(píng)獎(jiǎng)方法。
    設(shè)辯手1名、優(yōu)秀辯手3名(辯手和優(yōu)秀辯手不重復(fù))。
    大學(xué)生辯論賽策劃書背景篇三
    1.環(huán)境保護(hù)應(yīng)以人為本,還是以自然為本(正方:以人為本)。
    2.人類將毀于科技嗎(正方:人類將毀于科技)。
    3.好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)。
    4.學(xué)校該不該對(duì)網(wǎng)絡(luò)限制(正方:應(yīng)該對(duì)網(wǎng)絡(luò)限制)。
    5.高中階段應(yīng)不應(yīng)該分科?(正方:應(yīng)該)。
    6.大學(xué)生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))。
    7.大學(xué)打工利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。
    8.報(bào)考志愿時(shí)是應(yīng)該更重視專業(yè)的選擇還是更注重學(xué)校的選擇?(正方:專業(yè)的選擇)。
    9.網(wǎng)絡(luò)是否使人更具個(gè)性化?(正方:網(wǎng)絡(luò)使人更具個(gè)性化)。
    10.我們是否要以成敗論英雄?(正方:要以成敗論英雄)。
    11.大學(xué)生校外租房利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。
    12.網(wǎng)絡(luò)對(duì)于文學(xué)的發(fā)展利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。
    13.逆境和順境哪個(gè)更利于人才的培養(yǎng)?(正方:逆境)。
    14.臺(tái)灣問題應(yīng)該以和平方式解決/應(yīng)該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)。
    15.大學(xué)生談戀愛是利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。
    (此外,活動(dòng)前將會(huì)進(jìn)行辯題搜集,望能集思廣益。大家若有想法可提出,積極參加,多多益善。將辯題報(bào)與秘書處部長(zhǎng)處。)。
    大學(xué)生辯論賽策劃書背景篇四
    活動(dòng)背景:
    當(dāng)今社會(huì)日新月異,很多大學(xué)生在讀書期間出去兼職!
    大賽辯題:
    大學(xué)生勤工儉學(xué)弊大于利。
    活動(dòng)目的:
    本次辯論賽主要為了解同學(xué)們對(duì)勤工儉學(xué)的看法。同時(shí)培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,提高閱讀、寫作、視聽、演講和其他能力,團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
    活動(dòng)主旨:
    關(guān)注同學(xué)們周圍的事物,追求進(jìn)步,鍛煉口才,發(fā)展自我。
    活動(dòng)時(shí)間:
    3月23日晚18:30—20:00。
    活動(dòng)地點(diǎn):
    教108。
    活動(dòng)對(duì)象:
    會(huì)審3班全體同學(xué)。
    活動(dòng)流程:
    1、主席介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng),參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì),辯題是“大學(xué)生勤工儉學(xué)利大于弊還是弊大于利”。正方觀點(diǎn)是“大學(xué)生勤工儉學(xué)利大于弊”;反方觀點(diǎn)是“大學(xué)生勤工儉學(xué)弊大于利”。
    2、由主席介紹評(píng)委。
    3、正方開始,各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。
    4、主席介紹比賽程序。
    5、主席宣布比賽開始。
    6、比賽結(jié)束,請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽,并評(píng)出雙方得分。
    7、主席宣布辯論賽結(jié)束。
    8、主席宣布辯論賽結(jié)束,歡送評(píng)委。
    9、清理會(huì)常。
    活動(dòng)分工:
    1、宣傳部通過海報(bào)宣傳。
    2、邀請(qǐng)大二最佳辯手擔(dān)任評(píng)委。
    3、布置會(huì)場(chǎng)。
    4、整理相關(guān)照片并交給文娛委員。
    注意事項(xiàng):
    1、注意會(huì)場(chǎng)秩序。
    2、保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
    活動(dòng)經(jīng)費(fèi)共計(jì):20元。
    大學(xué)生辯論賽策劃書背景篇五
    本站發(fā)布大學(xué)生辯論賽策劃范本,更多大學(xué)生辯論賽策劃范本相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站策劃頻道。
    辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力,豐富課余知識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開展此項(xiàng)活動(dòng),可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,在活動(dòng)中提高自信,培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望通過本次比賽,豐富同學(xué)的課余生活,提高思辯能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,使各系之間,學(xué)生之間互動(dòng)。
    大學(xué)生辯論賽策劃書背景篇六
    辯論不僅可以提高學(xué)生的思辯能力,豐富學(xué)生的課余知識(shí),還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,鍛煉思維表達(dá)能力。下面是小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于大學(xué)生辯論賽策劃,歡迎閱讀!
    大學(xué)是一個(gè)充分展示我們才華的平臺(tái),在校園里莘莘學(xué)子指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,揮斥方遒。散發(fā)出青春的活力,展露出豐富的學(xué)識(shí)。為積極響應(yīng)校團(tuán)委加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),濃厚學(xué)習(xí)氛圍,繁榮校園文化的號(hào)召,也為在各班選手中選出一支辯論團(tuán)隊(duì),我們將以比賽的形式在城市管理學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行淘汰選拔。值新學(xué)期開學(xué)之際,我部門特策劃組織本次活動(dòng)。
    豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活,活躍校園氣氛,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一”的精神,提高同學(xué)們的思辨能力,團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊(duì)。
    大一新生,每個(gè)專業(yè)派出兩個(gè)隊(duì)。
    觀看辯論賽錄像:3月6日(即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會(huì))。
    活動(dòng)宣傳:在學(xué)校食堂張貼畫報(bào),寢室樓、教學(xué)樓張貼海報(bào),以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動(dòng)。在報(bào)名之前我們將利用晚自習(xí)時(shí)間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單,對(duì)其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識(shí)講解以便在比賽時(shí)有更好的發(fā)揮。
    抽簽:3月8日。
    評(píng)委培訓(xùn):3月12日晚自習(xí)。
    初賽:第四周(13號(hào)、15號(hào)每天分別兩場(chǎng))。
    復(fù)賽:第五周(16號(hào)進(jìn)入復(fù)賽的班級(jí)抽簽,22號(hào)復(fù)賽兩場(chǎng)先后進(jìn)行)。
    決賽:第六周(23號(hào)進(jìn)入決賽的班級(jí)抽簽,29號(hào)決出冠軍隊(duì))。
    教學(xué)樓。
    1、輔導(dǎo)老師、城市管理學(xué)院了團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)(共四名)。
    2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評(píng)審(共九名,按少數(shù)服從多數(shù)原則,合計(jì)一票。)。
    初賽:各隊(duì)派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方,初賽四場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行,各場(chǎng)比賽獲勝班級(jí)晉級(jí)復(fù)賽。
    復(fù)賽:晉級(jí)班級(jí)抽簽決定比賽組別及辯論正反方,兩場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行,各場(chǎng)比賽獲勝班級(jí)爭(zhēng)奪冠軍,余下兩隊(duì)爭(zhēng)奪第三名。
    決賽:晉級(jí)班級(jí)抽簽決定辯論正反方,決出比賽第一、二、三名。
    1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。
    2、由正方開始,各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行。
    自我介紹。
    3、主持人介紹評(píng)委。
    4、主持人介紹比賽程序(總計(jì)28分鐘)。
    開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘。
    小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒。
    自由辯論雙方開始進(jìn)行自由辯論(正方先)各5分鐘。
    總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)3分鐘分鐘。
    5、主持人宣布比賽開始。
    6、主席宣布比賽結(jié)束。
    7、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽,并評(píng)出雙方得分。
    8、主持人宣布比賽結(jié)果。
    比賽決出前3名,優(yōu)秀辯手3位,優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)1個(gè)。頒發(fā)證書,給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
    1、多媒體教室租借費(fèi)100元。(50元一次,看辯論賽錄像一場(chǎng),決賽一場(chǎng))。
    一,活動(dòng)背景:為了豐富廣大學(xué)生的課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系,并為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)范的舞臺(tái),提高同學(xué)語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力,發(fā)掘培養(yǎng)辯論達(dá)人。同時(shí)為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立十周年,嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會(huì)決定于11月份舉辦一場(chǎng)面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請(qǐng)賽,以此來提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語言表達(dá)能力,體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平,開拓同學(xué)思維,激勵(lì)有才華的青春學(xué)生為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺(tái),提高辯論隊(duì)的實(shí)力及水平。
    二,活動(dòng)介紹:此活動(dòng)本著提高學(xué)術(shù)氛圍,活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會(huì)上用辯論來指導(dǎo)言行,本次邀請(qǐng)賽將通過我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進(jìn)行思維性的碰撞,言語的交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍,陶冶學(xué)生情操,提高口才藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”,辯論能激發(fā)個(gè)人潛在能力,提高對(duì)問題的審視,更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界限的溝通,我們將口才進(jìn)行到底。因此,本次邀請(qǐng)賽將引起全校的關(guān)注。
    三,活動(dòng)主題:x學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立十周年---對(duì)外邀請(qǐng)辯論賽。
    四,活動(dòng)時(shí)間20xx年11月9日至11月11日。
    五,活動(dòng)地點(diǎn):嘉興學(xué)院tcl國(guó)際學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
    六,活動(dòng)內(nèi)容。
    七,活動(dòng)策劃主辦單位嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)。
    八,協(xié)助單位各分院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)組織。
    九,活動(dòng)邀請(qǐng)單位上海大學(xué)浙江工商大學(xué)。
    十,活動(dòng)對(duì)象上海大學(xué)辯論隊(duì)浙江工商大學(xué)辯論隊(duì)嘉興學(xué)院學(xué)生及辯論隊(duì)。
    為了豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)各團(tuán)支部班級(jí)之間的溝通,開拓同學(xué)們的思路,體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),提高同學(xué)辯論水平,發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。
    一、活動(dòng)。
    口號(hào)。
    :“四方辯駁,展現(xiàn)自我”
    二、活動(dòng)時(shí)間:4月7日—4月25日。
    三、活動(dòng)地點(diǎn):階梯教室及教室。
    四、活動(dòng)內(nèi)容:當(dāng)代大學(xué)生有著美好青春無限活力,因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點(diǎn),追求真理,鍛煉自己,發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動(dòng),讓同學(xué)們關(guān)注社會(huì)問題,展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子風(fēng)范。
    五、活動(dòng)目的:
    (1)為學(xué)生自主參與社會(huì)問題,獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題,解決問題提供機(jī)會(huì)。
    (2)為學(xué)生展現(xiàn)自我,提高語言組織、表達(dá)能力創(chuàng)建一個(gè)平臺(tái)。
    (3)使學(xué)生學(xué)會(huì)搜集、整理資料,豐富課余生活,構(gòu)建充實(shí)積極向上的校園文化生活。
    六、活動(dòng)對(duì)象:機(jī)械系大一各團(tuán)支部班級(jí)。
    七、活動(dòng)主策劃辦方:機(jī)械系團(tuán)總支組織部。
    贊助單位:
    八、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置:
    冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎(jiǎng)各一名最佳辯手4名。
    九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:400元。
    附(一)活動(dòng)流程。
    18個(gè)參賽隊(duì)。
    9個(gè)勝出隊(duì)。
    從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)。
    5個(gè)淘汰隊(duì)。
    5個(gè)勝出隊(duì)。
    6個(gè)隊(duì)晉級(jí)半決賽。
    3個(gè)淘汰隊(duì)。
    從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)隊(duì)。
    4個(gè)隊(duì)晉級(jí)決賽。
    2個(gè)負(fù)隊(duì)。
    3個(gè)勝出隊(duì)。
    9個(gè)淘汰隊(duì)。
    10個(gè)晉級(jí)復(fù)賽。
    爭(zhēng)奪第一名。
    爭(zhēng)奪第三名。
    2個(gè)勝出隊(duì)。
    從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)隊(duì)。
    (二)賽事主要是:初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。
    (三)辯論賽流程及規(guī)則以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(附表)。
    (四)活動(dòng)宣傳:
    (1)機(jī)械系團(tuán)總支組織部下班宣傳,向各團(tuán)支部詳細(xì)說明活動(dòng)規(guī)則。
    (2)主辦方向參賽隊(duì)伍提前宣傳并給出辯題,讓參賽隊(duì)員有充足時(shí)間準(zhǔn)備。
    (1)評(píng)委及主持人的選定。
    (2)計(jì)時(shí)員、記分員的選定(若干名)。
    (3)經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)。
    (4)每輪辯論賽中辯題的擬定。
    (5)必要的比賽設(shè)備,場(chǎng)地的提供。
    大學(xué)生辯論賽策劃書背景篇七
    1、競(jìng)賽過程中,參賽隊(duì)員必需嚴(yán)格按照比賽規(guī)則。
    2、任何發(fā)言者必須運(yùn)用個(gè)別話。
    3、一旦最后發(fā)言時(shí)間到,隊(duì)員必須立即中止發(fā)言。
    4、尊重評(píng)委,評(píng)判團(tuán)的決議是最后決定。
    5、各隊(duì)選手發(fā)言用語要禮貌,不得有人身攻打跡象。
    6、違反上述規(guī)定,視情況輕重,將會(huì)在各隊(duì)總分中扣掉5―20分。
    (待定)。
    集團(tuán)獎(jiǎng)項(xiàng):
    大學(xué)生辯論賽策劃書背景篇八
    2、會(huì)場(chǎng)布置(協(xié)助會(huì)場(chǎng)布置)-——學(xué)習(xí)部。
    3、比賽用銅鈴、筆、紙(包括檔案紙、筆和卡紙)——學(xué)習(xí)部。
    4、海報(bào)——宣傳部。
    5、制作ppt及現(xiàn)場(chǎng)拍照——信息部。
    6、組織本院觀眾觀看比賽——組織部。
    (二)材料學(xué)院負(fù)責(zé)部分。
    2、會(huì)場(chǎng)布置(板報(bào)設(shè)計(jì)及協(xié)助會(huì)場(chǎng)布置)——生活部、宣傳部、學(xué)習(xí)部。
    3、簽到桌一張——生活部。
    4、海報(bào)——宣傳部。
    5、制作ppt及現(xiàn)場(chǎng)拍照——信息部。
    6、禮儀一名——外聯(lián)部。
    7、比賽服裝——學(xué)習(xí)部。
    8、組織本院觀眾觀看比賽——組織部。
    (三)土木工程學(xué)院負(fù)責(zé)部分。
    1、簽到表的制作(本系院辯手),三角牌。
    2、會(huì)場(chǎng)布置。
    3、主席一名、禮儀一名。
    4、水,比賽提示牌及比賽規(guī)則。
    5、宣傳海報(bào)。
    6、準(zhǔn)備隊(duì)員照片及相關(guān)信息,協(xié)助制作ppt。
    7、現(xiàn)場(chǎng)拍照及音響調(diào)試。
    8、教室(05102)和小蜜蜂(2個(gè))的落實(shí)——學(xué)習(xí)部。
    六、準(zhǔn)備工作。
    大學(xué)生辯論賽策劃書背景篇九
    1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合,顧全大局,不可過分突出個(gè)人,忽略集體。
    2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴(yán)密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低,不得打斷對(duì)方發(fā)言,不得進(jìn)行人身攻擊。
    3、在對(duì)方陳述觀點(diǎn)或回答問題時(shí),能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時(shí)有效地組織語言反擊.
    4、在辯論過程中,可以引用典型事例,權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對(duì)方陳詞.
    八、辯論賽程序
    :
    1、主持人致開場(chǎng)詞,宣布辯論賽開始。
    2、宣布辯題。
    3、宣布比賽規(guī)則。
    4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)。
    5、介紹評(píng)委及計(jì)時(shí)嘉賓。
    6、辯論比賽。
    7、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分。
    8、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手。
    9、辯論賽結(jié)束,參賽隊(duì)伍退場(chǎng)。
    10、辯論賽程序細(xì)則:
    (1)時(shí)間提示:計(jì)時(shí)員對(duì)于發(fā)言時(shí)間進(jìn)行限制。
    (2)陳詞:一辯進(jìn)行立論陳詞,立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。分別由正反方一辯完成。時(shí)間為1分30秒。
    (3)自由辯論:由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題,提問和回答都要簡(jiǎn)潔明確。這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言,放棄發(fā)言不影響評(píng)比結(jié)果。每方時(shí)間為3分鐘。
    (4)自由辯論結(jié)束后,由正反雙方進(jìn)行總結(jié)陳詞,先有反方開始,時(shí)間為2分30秒。
    大學(xué)生辯論賽策劃書背景篇十
    1、評(píng)委、嘉賓組成(待定)。
    2、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。
    (1)團(tuán)體部分(滿分100')。
    辯論技巧:辯手語言的流暢程度,反駁、分析和應(yīng)變能力及論點(diǎn)的說服力和邏輯性(30')。
    內(nèi)容:論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí),引用資料是否恰當(dāng)(10')。
    風(fēng)度和幽默感:各隊(duì)在自由辯論中的表現(xiàn)(30')。
    整體合作:全隊(duì)論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性,隊(duì)員之間的默契和配合(20')。
    (2)個(gè)人部分(滿分100)。
    a、論。
    陳詞是否合適,說理是否透徹,邏輯性是否強(qiáng),引用實(shí)例是否恰當(dāng)(50')。
    b、辯。
    提問是否合適,回答是否中肯,反駁是否有力、有理,反應(yīng)是否機(jī)敏,用語是否得體(50')。
    大學(xué)生辯論賽策劃書背景篇十一
    觀看辯論賽錄像:3月6日(即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會(huì))。
    活動(dòng)宣傳:在學(xué)校食堂張貼畫報(bào),寢室樓、教學(xué)樓張貼海報(bào),以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動(dòng)。在報(bào)名之前我們將利用晚自習(xí)時(shí)間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單,對(duì)其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識(shí)講解以便在比賽時(shí)有更好的發(fā)揮。
    抽簽:3月8日。
    評(píng)委培訓(xùn):3月12日晚自習(xí)。
    初賽:第四周(13號(hào)、15號(hào)每天分別兩場(chǎng))。
    復(fù)賽:第五周(16號(hào)進(jìn)入復(fù)賽的班級(jí)抽簽,22號(hào)復(fù)賽兩場(chǎng)先后進(jìn)行)。
    決賽:第六周(23號(hào)進(jìn)入決賽的班級(jí)抽簽,29號(hào)決出冠軍隊(duì))。
    大學(xué)生辯論賽策劃書背景篇十二
    (1)為學(xué)生自主參與社會(huì)問題,獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題,解決問題提供機(jī)會(huì)。
    (2)為學(xué)生展現(xiàn)自我,提高語言組織、表達(dá)能力創(chuàng)建一個(gè)平臺(tái)。
    (3)使學(xué)生學(xué)會(huì)搜集、整理資料,豐富課余生活,構(gòu)建充實(shí)積極向上的校園文化生活。
    六、活動(dòng)對(duì)象
    :機(jī)械系大一各團(tuán)支部班級(jí)
    :機(jī)械系團(tuán)總支組織部。
    贊助單位:
    大學(xué)生辯論賽策劃書背景篇十三
    3、主持人介紹評(píng)委。
    4、主持人介紹比賽程序(總計(jì)28分鐘)。
    開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘。
    小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒。
    小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒。
    自由辯論雙方開始進(jìn)行自由辯論(正方先)各5分鐘。
    總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)3分鐘分鐘。
    5、主持人宣布比賽開始。
    6、主席宣布比賽結(jié)束。
    7、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽,并評(píng)出雙方得分。
    8、主持人宣布比賽結(jié)果。