演講稿可以是自己的創(chuàng)作,也可以借鑒他人的觀點和經驗,并加以適當的引用和引述。演講稿的開頭和結尾需要特別注意,抓住聽眾的注意力和給予他們深刻的印象。以下是小編為大家收集的演講范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這些演講稿涵蓋了不同主題和風格,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。無論是在學術報告、商務演講還是公眾演講中,字里行間都流露著演講者的智慧和才情。在自己寫演講稿時,可以從中汲取經驗,打造出屬于自己獨特的演講風格。記住,好的演講稿不僅能夠傳遞信息,還能夠激發(fā)聽眾的思考和共鳴。祝大家演講順利,取得好的效果!
家風演講稿題目篇一
各位評委老師:
大家好!
我叫崔恩赫,來自振興路小學二年級三班?,F(xiàn)任班長一職。今天我演講的題目是《我的家風家訓——孝老愛親、善良有愛心》。
我出生在一個大家庭里。有太爺爺,太姥姥,爺爺、奶奶,好多大伯叔叔。所以我從小就被大家捧在手心里。盡管有這么多人寵愛著我,但爸爸媽媽從小就教育我一定要孝老愛親。從我剛學會說話,每次到爺爺家,我就會被媽媽抱到太爺爺身邊,用我稚嫩的聲音喊“太爺爺”這時老人們別提多開心了。慢慢地我長大點后,我會自己主動地跑到他們身邊,親切地、大聲地叫他們,這時他們臉上露出的笑容,傳出的開心的笑聲是對我最大的獎賞。每逢過年,我也一定早早地去給他們拜年;家中聚餐的時候,我也一定“忙里忙外”給他們搬凳子、夾菜、倒酒、倒茶。
那一次,我們家大聚餐,因為我剛打完球,實在太餓了。菜剛一上桌,我就迫不及待地拿起筷子準備開動。這時,爸爸立刻嚴厲地瞅了我一眼,我慌忙放下筷子,眼淚頓時在眼眶里直打轉。這時爺爺看到了,他一把摟住我,說:“別嚇著孩子,孩子剛打完球,餓壞了,先吃口怎么了?!边@時滿屋的人都說:沒關系、沒關系,他餓了,先讓他吃。最后還是太爺爺拿起筷子,象征性的吃了一口,然后我才開始吃的。
回家后,爸爸媽媽很嚴肅地告訴我:你生長在一個有很多長輩的家庭里,孝敬老人,愛每一位家人絕不是口頭上的,而是發(fā)自內心,表現(xiàn)在生活中的一點一滴上的。對老人不光要孝,還要順,關心他們的冷暖,更要關注他們內心的真實想法。陪他們干他們愛干的事情,盡可能多地陪伴在他們身邊。從那以后,我才明白,孝老愛親絕不是一句空話,它更多地應該付諸行動上。
父慈子孝,兄友弟恭。弟弟的出生讓我的童年不再孤獨。我們兩個彼此陪伴,彼此玩耍,我再也不會感到孤獨了。同時也更讓我懂得分享和愛?,F(xiàn)在我們家更熱鬧了,也更和諧了。我愛你————弟弟。
父母是孩子最好的榜樣。我慶幸我就有這樣的一對父母。爸爸是一名醫(yī)生,他的工作非常忙碌。每天都早出晚歸的,好不容易休息一天,一個電話就又馬上回醫(yī)院了。他經常說:病人那么信任你,病人的家屬把所有的希望都放在了你的身上,必須以精湛的醫(yī)技挽救一切可以挽救的人。為此,在媽媽懷弟弟最辛苦的時候,爸爸還去北京進修學習。媽媽也是,生下弟弟還不到一百天,就又投入到了繁忙的工作中。在行業(yè)技能比賽中,被評為“人民的好醫(yī)生”。媽媽連續(xù)三年獲得了“能手”稱號;前一段時間媽媽上報紙了。起因是一個重傷媽媽因傷無法給自己的孩子喂奶,結果才幾個月大的孩子被餓得一直哇哇大哭。就在大家都束手無策的時候,我媽媽毅然地抱起孩子給孩子喂奶。望著報紙上媽媽給他喂奶的照片,我覺得她是世界上最美麗的人。
父母的行為也無時無刻不在影響著我。在學校里,我努力做好老師的小助手:抱書的時候,我會搶在最前面,也會抱的最多;放學排隊時,我會幫老師組織好隊伍;上自習時,我會管理好同學不要打鬧,維持好秩序,哪位同學有困難,也都一定會找我?guī)兔?。在家里,我會幫爸爸媽媽做力所能及的事情:刷碗、掃地、拖地、哄弟弟,自己的房間自己打掃等。在路上,見到老爺爺老奶奶過馬路,我會過去攙扶他們;看到有人摔倒,我會及時上前扶住他們。
記得那是一個炎熱的中午,炙熱的太陽烘烤著大地,實在太熱了,我向爸爸要錢買冰淇淋,就在我歡天喜地地沖向攤點時,我看到在馬路旁邊趴著一個全身臟兮兮、蓬頭垢面的大叔。他拿著一個瓷杯子,頭碰到地上,不住地哀求:行行好,行行好吧。我看了看他,又看了看我手中的五十元錢,又回頭望了望背后的冰淇淋,最終我還是把錢放到了那位大叔的瓷杯子里。當我回到爸爸身邊時,他向我豎起了大拇指。他說:“一個有愛心、善良的人一定會得到別人的尊敬的。你能在誘惑下依然保持一顆善良的愛心,孩子,你的人生一定會走得更高、更遠,爸媽為你感到驕傲?!蔽抑刂氐攸c了一個頭,那一刻,我比吃了冰淇淋還感到高興。
因為品學兼優(yōu),我被評為歷山街道辦的“好少年”,我的照片還被貼上了光榮榜呢。
我希望我能好好遵循我家的家風家訓,把我家的家風家訓世世代代傳承下去,并且感染身邊的每一個人,讓大家都充滿正能量!
家風演講稿題目篇二
在這個物流縱橫,世風日下的時代,“家風”儼然成了一個既熟悉又陌生的面孔,每每提及,總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之,家風之不傳也久矣。
那么,家風究竟是什么?“家風”看到這兩個字讓我聯(lián)想到的是種種嚴厲的家規(guī)!依我之見,家風是一些列在紙上的條條框框,是一把約束人做事情的戒尺!家風,顧名思義,是一個家庭的風氣、習俗,是一個家庭代代相傳的規(guī)矩,是每一個家庭成員都需遵循的祖訓,是一種潛移默化的規(guī)則,它不需要列舉,更不需要背誦,但是它需要我們的傳承......
百善孝為先,我們一直在傳遞。12歲農家少年張俊,8歲那年爸爸因車禍身亡,媽媽離家出走,從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命?!澳棠?,我來替爸爸養(yǎng)活你”。"每學期必須拿到一張獎狀,回去讓奶奶高興;在學校堅決不能犯錯誤,免得奶奶傷心?!边@些是小張俊對奶奶的承諾,他希望奶奶快樂!在張俊的家里,熏黑的墻上畫著一張評比表,上面寫著張俊和弟弟張旭的名字,名字后面畫的是五角星的圖案。張俊說平時他和弟弟誰幫奶奶干一件事就在誰的后面畫顆星,每月一評比,看誰得到星星多。這個少年在用真心演繹孝的家風,孝根植我們內心,我們一直在!
子弟、官員子女啃老驕奢;多少人因為不想吃虧,爭名譽地位甚至可能為爭一個公交車座位而“斗智斗勇”;多少人為了利益而制假售假……如果有嚴格質樸的家風,這樣的事情會不會減少一些?如今的社會歲月改變了時代的面貌,卻拭不去銘刻至今的家風。我們承載著祖先的基因,流淌著祖先的血液,享有著祖先的姓氏。祖先能成就的美德,我們是否可以將其延續(xù)下去?俗話說:修身、齊家、治國、平天下。如果要齊家,就要我們傳承良好的家風。
好家風,我們一直在;好家風,我傳承!
家風演講稿題目篇三
很多知名家訓早已是“家訓”,形成家風。
家風是一個家庭穩(wěn)定的道德標準、傳統(tǒng)習慣、做人方式、生活方式、生活方式的總和,首先表達的是道德的力量。重視家風建設,是我國歷史上很多有志之士建立家庭的'根底。自古以來,顏之推《顏氏家訓》,諸葛亮《誡子書》,周毅《勉諭兒輩》,朱子《治家格言》,《曾國藩家書》,《傅雷家書》等。在民間廣為流傳,閃耀著良好家庭作風的思想光輝。歷史上的“孟母三大運動”與“婆婆題詞”
等等,也表現(xiàn)出良好的家庭作風。龍子的古訓“無光無志無平安無遠方”、“天天總想著,有時候沒時間想”、“不要貪意外之財,不要喝太多酒”等至今被世人推崇。一個好的家庭作風,不僅對自己、對孩子、對家庭成員有利,還會逐漸影響到群眾的道德水平和社會風氣。
作風是一種正能量。我們要從每一個家庭做起,讓每一個家庭都有良好的家庭作風,培養(yǎng)文明人。如果我們堅持這樣,社會的積極趨勢就會發(fā)揚光大,中華民族的文明就會進一步提高。
家風演講稿題目篇四
敬愛的老師們,親愛的同學們:
你們好!我是六一班王__,今天我演講的題目是《家風家訓伴我成長》。
“媽媽,媽媽,家風是什么?”放學后我迫不及待的問?!凹绎L啊,一會你去問問你爺爺”媽媽微笑的說。
爺爺坐在客廳里看電視,我跑過去問:“爺爺,家風是什么呀?”爺爺也微笑的看了看我說:“別急別急,咱們先吃飯?!甭牋斦f完后,我奔向餐桌,搶了一個最優(yōu)越的位置坐了下來,拿起筷子準備吃飯。這是媽媽走過來說:“咱們家的家風被你扔了長輩還沒坐下呢,你就快動筷子了”我一想:“這原來是家風啊!”“趕緊將筷子放下,”站起來。這時爺爺坐下,對我說:“知道家風了吧,知道就快吃飯吧?!蔽疫@才坐下,大口的吃著飯菜。在吃飯的過程中,我將不喜歡吃的姜啊,蒜啊等各種東西挑出來,放在碟子里。媽媽發(fā)現(xiàn)后,對我說:“怎么又忘記家風啦,快把他吃掉,不能挑食,這也是家風啊?!?BR> 一天,我在家里玩,一不小心把杯子摔壞了,當媽媽回來問我,我就想說不知道。但是我的嘴像被人控制了一樣,腦子里映出家風家訓,然后不由自主地說出了實情。
媽媽告訴我:“不浪費水資源,不隨地扔拉圾,”做一個不誠實守信的人,不對爸爸媽媽和其它人撒謊,尊老愛幼,吃飯時不能說話?!边@就是我家的家風?!罢娑喟。欢ê茈y吧!”我不情愿的說?!安欢?,只要你樣樣都做到了,就覺得不多了,更不會難了?!眿寢寽厝岬膶ξ艺f?!罢娴膯幔俏乙欢▽⒓绎L學好?!蔽腋吲d的說。
每個好的家庭都要有好的家風...在每個美好幸福的大家庭中,都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖,同時也伴隨著家風的和諧氣息。
家風演講稿題目篇五
親愛的朋友們:
大家好。
每個好的家庭都要有好的家風…在每個美好幸福的大家庭中,都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖,同時也伴隨著家風的和諧氣息。
一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長,而我就生活這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架,但他們從不會互相指責、斥罵,更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎么尊重老師同學,更會講一些退一步海闊天空的道理,時間久了我腦海中也會時不時的出現(xiàn)這幾句話,與其說她是生我養(yǎng)我的母親,不如說她是我人生的第一個導師。
每次飯桌上的話題都是最多的,我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結,當然飯桌上的禮儀是一定要遵循,媽媽常常對我警告的有這幾點:1、吃飯不要狼吞虎咽,嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學習的時候學習,該玩的時候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的,該學習的時候學習:我和媽媽做了一個作息表,周一至周五毋庸置疑的是學習,一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習。該玩的時候玩:每個周日媽媽都會帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長了見識了”。
常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養(yǎng),看上去就很乖的樣子?!蔽蚁胫赃@個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個優(yōu)良的家庭環(huán)境中,一個人的修養(yǎng)是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環(huán)境中,而且他們大多數家中都不會有一個優(yōu)良的家風,才會導致他們這樣,相反如果他們的家人更多一點關愛他們,家中也沒有什么不好的風氣,他們也不會邁出小混混的這一步。
所以我們要建構和諧家風,父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關系,在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感;孩子也要學會設身處地的去理解父母,盡量做最好的自己,展現(xiàn)在父母眼前。
我的演講完畢,謝謝大家!
家風演講稿題目篇六
家風的傳遞,主要靠言傳身教,最忌空泛的道德說教。韓守訓能帶動如此多的親戚朋友一起獻愛心,靠的是“先做再說”,他首先身體力行,耳濡目染教育孩子明辨事理、好善嫉惡;其次有意識地組織后輩崇尚家風,踐行家風。久而久之,家風融入了血脈里、天性里,在這樣環(huán)境氛圍中,愛心傳遞也就如飲水吃飯般自然。好的家風也要適應時代和社會發(fā)展。韓守訓意識到了這一點,所以提出“不搞突擊”,以愛心基金的方式形成長效機制,并帶領家人學習慈善法。這種與時俱進、契合現(xiàn)代慈善理念的做法,給家風注入了新鮮感和生命力。愛心基金不斷擴大規(guī)模的事實已經證明,這條路不僅走得通,而且越走越寬,越走越亮。
家庭是社會的最小細胞,無數個小家的面貌風氣,匯聚成一座城市、一個民族的精神風貌和文化氣質。作為博愛之都,南京流傳下許多膾炙人口的家風故事,六朝顏氏、清代甘氏、回族世家……韓守訓一家也許無法與這些名門媲美,但他的所作所為,同樣在堅守、傳承著城市精神。他的故事與家風,值得我們贊頌、傳播、效仿,讓愛心接力傳遍城市每個角落,代代相傳下去。
家風演講稿題目篇七
要放寒假了,咱們的暑假作業(yè)布置了下來,在作文一欄,老師讓咱們寫寫“家風”。老師問咱們:“家風是什么?”咦?家風是什么?難道是家鄉(xiāng)風情,風景或者水土人情?我胡亂猜測著。老師告訴咱們:“家風就是規(guī)矩,寫寫你們家里的規(guī)矩?!迸叮原來是這樣,我恍然大悟。爺爺奶奶對我要求嚴格,我家自然是會有很多規(guī)矩。
只要我犯了錯誤,有些地方做得不好,或者壞了規(guī)矩。爺爺奶奶一般會用一些名言來告誡我。
我有些壞毛病、壞習慣,都是和其他人學來的。爺爺很不滿意,說:“近朱者赤,近墨者黑”。就是讓我要多和好的人,有教養(yǎng)的人接觸。學習他的長處,彌補自己的短處。好人會影響你往好的方向去。壞人會影響你往壞的方向去。所以,和好的人接觸會讓我一生受益。
“尊敬長輩”這也是必須的'。因為爺爺奶奶年紀大了,需要安靜,所以在我家,不可以大吵大鬧。和怹們起了爭執(zhí)時,我會特別急,不耐煩。就和爺爺奶奶大聲嚷嚷著說話,為自己辯解。就算是長輩理解錯了,也應該用心平氣和的態(tài)度說清楚。
吃飯也要有吃飯的規(guī)矩。長輩還沒上桌呢!晚輩不可以先吃。如果咳嗽、打噴嚏,不可以對著桌上打,這是不文明、不禮貌的。應該用手捂住嘴頭沖外解決。還有就是“食不言,寢不語”。吃飯時不要說話、聊天,桌上唾沫星子滿天飛,多不好呀!當家人聚在一起時,喝酒、水一般都會碰杯。碰杯時,晚輩的杯口應該低于長輩。當你想吃遠處的菜,卻夠不到,不能站起來??梢宰岄L輩幫你加一下。吃菜時,不可以挑來挑去,滿盤子扒拉,只能撿自己這一小塊的吃。這些是咱們家餐桌上的規(guī)矩。
咱們家的規(guī)矩有好多,三天三夜說不完。對于一些小事也會有許許多多的小規(guī)矩。一個人的教養(yǎng)就是從這些方面體現(xiàn)出來的。家風是什么?現(xiàn)在我明白了。家風,就是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚,是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,咱們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng);家風是咱們立身做人的行為準則。咱們應該“先學做人,后學做事”。
家風演講稿題目篇八
敬愛的老師們,親愛的同學們:
你們好!
我是三(2)班穆銳,今天我演講的題目是《家風家訓伴我成長》。
中國的每一個家庭都有自己的家訓、家風,我家自然也不例外。我的家風家訓是:對人要有禮貌,吃飯的時候必須要等家人全部到齊了才能吃。有一次,有客人到我家來玩,媽媽做了一桌子的好菜,客人還沒有來我就先吃上了,結果被我爸爸發(fā)現(xiàn)了,爸爸嚴厲地批評了我,還懲罰我站著吃飯。
還有就是不許說臟話,因為臟話本身就是不文明的語言,說臟話那就更加不文明了。有一次,我爸爸在家里說臟話,就被我奶奶發(fā)現(xiàn)了,奶奶把我爸爸狠狠的訓了一頓。從此我爸爸再也沒有說過臟話了,我也因此受到爸爸的影響,從不說臟話。
我家的家規(guī)是:主動向長輩問好,互相尊重彼此,自己的事自己做,當天的事當天做,不能拖拉,每天幫媽媽做一些力所能及的家務活兒。比如:洗碗,掃地,帶半歲的妹妹,擦桌子,還有每天回到家第一件事情是完成老師布置的家庭作業(yè),作業(yè)做完了,才能出去玩。
這些家規(guī)都是爸爸媽媽定的,從小,爸爸媽媽就以家規(guī)家訓來要求我,所以,我得感恩我的父母,謝謝他們的家規(guī)家訓成就了我的良好生活習慣。
謝謝大家!
家風演講稿題目篇九
每個家庭都有自己的家風家訓,家風對每個人都有潛移默化的重要影響。它像春風和雨一樣滋潤著人們,影響著人們。
說起家庭作風,我覺得是家庭成員的一種行為,對別人熱情坦誠,做事有困難時能持之以恒,不失信,算是家庭作風。一個家庭的繁榮不在于它的暫時富裕,也不在于它的財富,而在于它的家庭風格。家庭作風靠家庭教育。把好的家風融進一個家庭的心血才是最重要的。一個家風好的家庭,會知道努力是人生第一目標。
一個好的.家庭作風可以讓一個孩子很好的成長,我生活在這樣一個好的家庭作風中。在家里,父母難免會為一些小事爭吵,但他們從不互相指責,互相責罵,向我展示了他們理性的一面。在家里,媽媽經常嘮叨:如何在學校尊重老師和同學,她會講一些退一步的道理。時間久了,這些話就會時不時的出現(xiàn)在腦海里。她是我生命中的第一個導師,而不是生我養(yǎng)我的母親。
中國每個家庭都有自己的家訓,我家也不例外。我的家庭格言是:尊重老師、長輩、同學和任何一個殘疾人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠房親戚不如鄰居,待鄰居好;不要善良渺小,也不要邪惡渺小。這些家訓自古以來就存在于每個人的腦海中,但很少得到貫徹。爺爺奶奶,父母,爺爺奶奶把它們定為家訓,為了讓下一代記住中國五千年歷史文化的輝煌。我會盡力去做,同時也會影響身邊的人,讓他們去做。
家庭是社會的重要組成局部,每一個成功的人都必須有良好的家風和家訓。一個好的家風和家訓,需要每個家庭成員去構建。只有嚴格建立良好的家風家訓,才能少走彎路。
家風演講稿題目篇十
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
離開了家就像鳥兒失去了翅從,從此不在自由嗥翔,離開了家就像失去了方向的船兒,無依無靠。
我們每一個人的家,不一定很完美,雖然有腰纏萬貫的,但總會有一些貧困人家,但而我生活在一個中等家庭,然而我的家是那么溫暖,那么可靠,正是這個家使我一天天成長,朝著正確的方走,這個家是我的避風港,使我不受任何一點傷害,同時這個家的教育方法雖然有點嚴,但我卻是感激萬分,從來不去抱怨,因為我堅信,這是為了我的前程。
記得有一次,我和弟弟星期六下午,不和父母商量便去了公園玩,一玩就是下午六點鐘,這時媽媽已下班回來做飯了,我走到門口,媽媽罵了幾句,便叫我們在門口站著。
七點多鐘了,爸爸此時已下班回來,看到我們在門口,便向媽媽詢問了情況,爸爸二話不說,便掄起旁邊的掃把,從腳打到頭,每打一下,便斷一截,當打到頭時,只剩一小截了,我被打得熱淚直出,止都止不住,當我洗澡時,我看到身上一條一條青青的傷痕,我也不會抱怨,但是媽媽卻用萬花油幫我涂了一番,我心里是多么感動。
家很重要,親情更重要,我愛我家。
家風演講稿題目篇十一
時代呼喚好家風?,F(xiàn)在社會有道德下行、誠信缺失現(xiàn)象,在這樣的大環(huán)境下臨安基于《錢氏家訓》進行好家風建設,提出了家庭和、夫妻親、子孫孝、事業(yè)興的響亮口號,很好地呼應了時代的要求。通過好家風的建設,可以更好地宣傳和諧、公正、友善,弘揚真善美,可以使人們更多地感知和提升幸福感。
臨安以錢氏家訓為依托傳承好家風,為弘揚社會主義核心價值觀、全面建成和諧的小康社會開了非常好的先河。臨安是個有著深厚文化積淀的歷史名城,開展“好家風”建設契合當今實際,以社會的最小單元家庭為抓手,通過開展一系列活動,展現(xiàn)了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化同時代精神相結合所迸發(fā)的活力,具有很強的操作性和可持續(xù)性。
家風建設與經濟發(fā)展、社會發(fā)展是相互促進、相輔相成的,經濟發(fā)展、社會穩(wěn)定為弘揚好家風提供了物質基礎和保障,好家風建設又為經濟社會的發(fā)展提供新的精神動力。臨安通過好家風建設,用大家身邊的人、身邊的事、身邊的榜樣來實現(xiàn)凈化社會風氣、教化百姓、感化鄰里、默化家人,通過家庭風氣的好轉帶動整個社會風氣、黨風的好轉,進而順利推進和落實各項中心工作,取得了驕人的成績,臨安的實踐充分說明了這一點,這也是我們學習臨安“好家風”建設的一個根本目的所在。
家風演講稿題目篇十二
抒情型標題,即抒發(fā)情感,以情感人,具有濃烈的感情色彩。如:
《自豪吧!光明的使者》。
《我愛長城,我愛中華》。
《黨啊,親愛的媽媽》。
標題的類型絕不僅僅限于上述幾種。好的標題往往很難一下確定下來。很多演講常常在準備好演講資料后,還苦于找不到適宜的標題。許多標題的擬制和提煉,要經過反復推敲,深思熟慮,有的甚至是“煞費苦心”。
2、象征型。
象征型的標題,即運用比喻或象征等修辭手法,把抽象的哲理或某種特殊意義具體化、形象化,從而深入淺出地揭示主題。如:
《讓美的橫桿不斷升高》。
《揚起生命的風帆》。
《托起新世紀的彩虹》。
前一標題用“橫桿”作比,把本來抽象的“美”具體化、形象化;第二個標題,演講者巧比妙喻,賦予夢想、信念以生命、感情和思想,鼓勵青年蕩起雙槳,乘風破浪,借此鼓勵青年奮發(fā)進取。這種類型的標題,一般具有強烈的感情色彩,容易引起聽眾感情上的共鳴,強化演講效果。
3、警醒型。
警醒型的標題,即運用哲言用鐫語,立片言以居要,提醒,勸諫、鼓勵聽眾,以激發(fā)聽眾的警覺,使之猛醒。如:
《憂勞能夠興國,逸豫適足亡身》。
《天下興亡,匹夫有責》。
《有志者事竟成》。
4、含蓄型。
含蓄型的標題,即運用伏筆,造成懸念,引而不發(fā),撩撥聽眾思維。用婉轉的話來烘托或暗示某種內涵,讓人思而得之,并且越思含義越多。如:
《逐日立杖鑄豐碑》。
《紅綠燈下赤子情》。
《蠟炬成灰淚始干》。
5、設問型。
設問型標題,即經過設問,提示演講所涉及的資料,而演講資料則是對標題設問的回答。如:
《人生的價值何在?》。
《我們應當怎樣愛孩子》。
《他們很傻嗎?》。
6、提要型。
提要型的標題,即標題概括演講的基本資料,把演講資料的核心簡明地提示出來。如:
《人總是要點精神的》。
《在磨難與痛苦中創(chuàng)造亮麗的人生》。
《堅定信仰,弘揚美德》。
《沒有金錢并非“萬萬不能”》。
這種類型的標題,有利于集中表達演講者的思想,使聽眾一聽便明白演講的中心問題,在思想上打下一個烙印,有利于聽眾領會、吸收。
家風演講稿題目篇十三
尊敬的各位領導、親愛的朋友們:
大家好!
中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個家,都有家訓、家規(guī)、家風,俗話說得好:無規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓、家規(guī)、家風不但承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風!
中國的每一個家庭都有自身的家訓、家規(guī)、家風,我家自然也不例外。我家的家訓是:尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠親不如近鄰,好好對待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓,是自古以來存在在每個人心中的,但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓,是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨,我會努力做到,同時也會影響周圍人,讓他們也做到。我家的家規(guī)是:主動向長輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自身的事情自身做;作業(yè)做完了才有娛樂時間;當天的事情當天做,不能拖拉;每天都要運動(至少一種)。
這些家規(guī)有幾項是爺爺奶奶定的,有幾項是爸爸媽媽定的,這越來越健全的家規(guī)更是讓我了解到了中國文化的進步。從小,爸爸媽媽就要求我做到,好的規(guī)矩,成就了我現(xiàn)在的成績。我家的家風是:以德立家,以德治家。不錯的.家風對社會而言,就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云:有家規(guī)的家庭,屬于書香門第之家。
有家規(guī)、有家訓的家庭,屬于豪門貴族之家;有家規(guī)、有家訓、有家風的家庭,屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓、家規(guī)、家風能世世代代傳承下去,有朝一日,實現(xiàn)幸福的四大目標:和諧、文明、健康、富有。
家風演講稿題目篇十四
小時候,外婆對我說,要做個有愛心的人。
長大后,媽媽對我說,心中有愛、充滿正能量的,才是真正的男子漢。
是的,在我們家里并沒有什么寫進家譜、掛在墻上的家訓,我的家人就是通過身體力行,讓我收獲了這些寶貴的精神財富。
我的外婆是一名普通的人民教師,工資微薄,但她卻愿意拿出一部分去資助失學孩子;我的媽媽也是一名普通的人民教師,工作繁忙,但她常常抽空帶我到敬老院獻愛心,參加義務勞動。街坊鄰居大事小事也都樂意找媽媽商量,媽媽也總是真誠地去幫助他們,鄰里之間十分和睦。前年,外婆走了,媽媽生了一場大病,突如其來的變故讓一家人手足無措,就在這時,鄰居阿姨雪中送炭,自愿承擔起照顧媽媽的任務,大家在互相溫暖與幫助中感受到了濃濃的幸福。
就這樣,從小在她們的影響下,我也總是盡自己最大的努力去獻愛心。比如今年,我報名成為了福建省巾幗志愿者的一員,安排到省圖書館服務,工作第一天,超負荷的工作量便壓垮了我,自然就有了打退堂鼓的念頭,便在電話里向媽媽抱怨:“做志愿者有什么用,這么累,受益的又不是自己!”媽媽說:“志愿者是光榮的,而且這是你的選擇,是男子漢就該干到底。”于是我堅持下來了,接下來的日子里盡管工作又多又累,但只要看到被幫助的人露出開心的笑容,我明白,這一切都是值得的。當館長把志愿者證書遞到我手中的那一剎那,我覺得自己長大了,成為真正的男子漢了!我想,這就是家風無形中給予我的精神財富。
是的,家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著我們每一個人,它作為一種潤物細無聲的品德力量,無時無刻不在凈化著每一個家庭成員的心靈,它是最無痕的教育。我認為良好的家風可以造就一個人!一個品德高尚一身正氣的人!
大家一定還記得勇救兩名落水兒童而犧牲的大三學生孟瑞鵬吧,就是那縱身一躍,他將自己的生命永遠定格在了23歲!他是農村貧困家庭的獨子,他的驟然離世讓家人痛不欲生,更是讓風雨飄搖的家庭雪上加霜。但他的父親孟現(xiàn)杰卻表示:“我為孩子感到驕傲,真的!以后再遇到這樣的事,我們家的人還會這樣做!”好一個“我們家的人還會這樣做”!好一個擲地有聲的承諾!那一刻所有人都明白了,正是這樣的好家教好家風好榜樣,造就了這樣一個品德高尚、一身正氣的新時代英雄!
是的,好家風需要傳承。歷史上“孟母三遷”“岳母刺字”展現(xiàn)著良好的家風;“非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠”等教子良言、家風古訓仍為世人所尊崇。但如今有多少富家子弟、官員子女啃老驕奢;有多少人因為不想吃虧,甚至為了爭一個公交車座位而“斗智斗勇”;又有多少人為了一己私利而制假售假??試想,如果有嚴格質樸的家風,這樣的事情難道還會屢禁不止嗎!
是的,家風正,則國風正,國風正則國人正!樹立端正的家風,繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓,是值得弘揚的民族文化。同學們,作為家庭核心人物的我們應該責無旁貸地擔當起這一重任,形成家庭的凝聚合力,讓億萬個家庭組合成一股強大的力量,讓我們的國家正氣長存,讓未來繁榮昌盛!
家風演講稿題目篇十五
彩云之南,儀態(tài)萬千,風姿綽約。她,既有高原雪峰的壯闊、雄峻,也有九曲水鄉(xiāng)的溫婉、怡然。在她的環(huán)抱中,52個民族載歌載舞,情同手足,共同譜寫著云南悠久的歷史和燦爛的文化。
2011年8月30日,中共云南省委書記秦光榮同志在省委常委擴大會上首次把云南精神高度凝煉為:高遠、開放、包容的高原情懷,堅定、擔當、務實的大山精神。云南精神孕育于全省4596萬人民的靈魂之中,云南精神也深深印刻在這39萬平方公里的紅土高原大地之內。
一方水土養(yǎng)育一方兒女,高原、大山孕育了云南的萬千氣象,高原、大山也激發(fā)了云南兒女征服大自然的激情。在這片紅土大地上,無數云南人被高原、大山所激勵,扎根、奉獻于這片生養(yǎng)他們的熱土,為云南經濟社會的跨越發(fā)展,和諧發(fā)展,為云南人民的安康福祉,美好家園所奮斗。在他們之中,出現(xiàn)了數不清的光輝形象,例如原保山地委楊善洲,工作時兩袖清風,清廉履職,忘我工作,一心為民,退休后不忘建設家鄉(xiāng),義務植樹22年,造林5.6萬畝,把價值3億多的森林奉獻輔育自己的熱土,留給子孫一片青山綠水;又如保山公安局副局長明正彬,14年投身于禁毒工作,為了人民群眾生命財產安全,不顧惜個人安危,打入毒販內部近90次,破獲各類販毒案件1400起;再如昆明好人張正祥,為了改善高原明珠滇池的水質,為了昆明的碧水藍天,他犧牲的不止是財產、家庭,甚至他的身體健康和安全。
作為一名青年地震工作者,我深知防震減災事業(yè)是促進云南科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的堅實保障。經過多年的建設發(fā)展,云南省已擁有一支以云南省地震局為代表的優(yōu)秀的防震減災隊伍,數十年一代又一代地震人為云南的防震減災事業(yè)上下同心協(xié)力、攻堅克難,鍥而不舍、奮勇前進。
而今,年輕的地震人更是在云南精神這種高遠、開放、包容的高原情懷和堅定、擔當、務實的大山精神的.引領下,首先,只爭朝夕利用各種機會如饑似渴地學習,既重視學習理論知識又努力掌握實用技能,以學習提升對工作的認識深度,增強工作的能力水平,加快知識積累進程,將青年人特有的優(yōu)勢與當前良好的發(fā)展機遇、豐富而又深入的實踐探索結合起來,練就過硬的本領。其次,樹立進取心和責任心。不僅胸懷高遠,并且腳踏實地、奮發(fā)圖強。作為承載著國家未來和民族希望的時代青年,有責任和義務為中華民族的偉大復興貢獻力量。最后,堅定不移走防震減災與經濟社會融合式發(fā)展的道路,用開拓創(chuàng)新、求真務實、攻堅克難、堅守奉獻的防震減災行業(yè)精神塑造青年地震工作者的優(yōu)秀形象。扎扎實實地從實事做起,一步一個腳印地向前邁進,用行動創(chuàng)造實實在在的業(yè)績,將云南精神、人民利益牢記在心,用實際行動匯聚起推動云南防震減災事業(yè)發(fā)展的強大正能量,以云南兒女獨有的高原情懷和大山精神指引我們的事業(yè),我們必將無往而不勝。
梁啟超曾經說過:少年智則國智,少年強則國強,而我要說青年智則事業(yè)智,青年強則事業(yè)強,我們這一代青年地震工作者必將為富民強滇的云南夢堅守防震減災崗位,奉獻青春而不悔!
家風演講稿題目篇十六
眾所周知,家風是人們在家庭生活中行成的一種穩(wěn)定的風格、作風和傳統(tǒng),它包括為人處世的態(tài)度和行為準則,在日常生活中潛移默化的影響著我們的心靈、塑造著我們的人格,是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量。
正如古語所云:“修身、齊家、治國、平天下”,家風清儉是君子圖大業(yè)之初始,“一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱。”心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平。記得小時候,家中大鏡子邊上永遠插著一張小日歷紙片,那是我爸的記賬單,上面密密麻麻地寫著米、面、醬油、醋等生活用品的價格。因為那個時候老爸每月的收入只有70多元,一家人的開銷如不精打細算根本不夠花。雖然現(xiàn)在的生活條件好了,但老爸勤儉持家的習慣卻始終如一。
“取之有度,用之有節(jié),則常足?!庇∠笞钌羁痰氖巧蠈W的時候,有一次媽媽帶我去買鞋子,當路過耐克專賣店時,我情不自禁的駐足停留,媽媽也似乎看懂了我的心思,當她準備付錢時,我看到媽媽從背包里掏出一個用布縫制的.錢包,那發(fā)白的錢包讓我的心不禁一顫,這個錢包媽媽在我很小的時候,就已經開始用了,至今已不下十年,錢包的一個角已經用線縫過了,可媽媽還在用著。那一刻,我突然明白了什么是勤儉,于是我一把拉住了媽媽的手阻止了她的付錢。回到家,我把之前穿過的舊鞋子重新翻出來,使勁刷干凈,就是這雙舊鞋子,伴我度過了美好的學生時代。以后每當看到同學們穿著名牌衣服出現(xiàn)在我面前的時候,我就會想起了媽媽常說的一句話,“只勤不儉,好比端個沒底的碗,總也盛不滿!”
家風正則民風淳,民風淳則社風清。隨著社會的快速發(fā)展,我們已漸漸將中國傳統(tǒng)文化遺忘,當有人問起何為“五?!?,何為“八德”時,我相信在座的90%甚至更多的人會被問的啞口無言。因為我們遺忘了仁、義、禮、智、信這“五?!?,遺忘了忠、孝、仁、愛、信、義、和、平這“八德”。而中國傳統(tǒng)文化博大精深,單單這13個簡單的漢字就蘊含著深刻的哲理,倘若我們能身體力行將這13個字踐行到我們平時的工作與生活中去,那么借用時下流行的一個詞,那就是“完美”!
家風如細雨,潤物細無聲。透過如水的歲月,穿過一生的紛繁,我們向往的是心與心的交流,人與人的互助,家與家的和諧,是充滿色彩、灑滿陽光的五彩世界。當我們白發(fā)蒼蒼的時候,看繁華落盡,生命中唯一生動、鮮亮的,便是這一份精神,一份家的溫暖。讓我們用心找回被遺忘的家風、打造美好的家園,為重塑風清氣正的社會大環(huán)境獻上自己的一份心力!
家風演講稿題目篇十七
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
父母是孩子成長過程中不可缺少的角色,他們兢兢業(yè)業(yè)地擔任孩子的第一任老師,以自身的人格魅力去感染他們。孩子的出色,代表了家長的正直;家長的善良,決定了孩子的熱心。他們認真教導我們履行自己的家規(guī)。
陽光分外毒辣,猶如一根根針扎在人們的皮膚上。天空萬里無云,似乎也生怕這刺人的針落在自己身上。繁華的商業(yè)街上人流如潮,黑壓壓的一大片。爸爸攜著我的手極為艱難地穿行在人群中。
突然地,毫無落腳之處的街道上空出了偌大的一塊水泥地。我不由自主地投去好奇的目光——一個看起來年逾古稀的白發(fā)老人拄著一根拐杖斜靠在路邊的石墩上,衣衫襤褸的裝扮與周圍路人身著的花花綠綠的品牌衣飾形成了天壤之別般的對比,干枯的手腳上沾滿了泥土與灰塵?;蛟S是因為老人身上有什么病菌吧,群眾們忙不得離他遠遠的;稍近的人也趕緊捂上寶貝的鼻子,一溜煙跑出好遠。偶爾一枚閃亮的硬幣劃過一道炫目的拋物線落進老人面前的破碗,就像暗沉黑夜中引人注目的一點星光。
爸爸忽然停下腳步,從口袋里掏出一卷紙幣,彎下腰來輕輕放進那只碗里,隨后拉著我再次無聲的步入茫茫人海,與身旁的人融為一體,沒有太大差別。我看著附近走過的行色匆匆的行人,就問爸爸他們?yōu)槭裁纯匆膊豢葱衅虻睦先?。爸爸盯著我的眼,一字一句道:“這些大多是生而嬌貴的社會上層人士,享受了太多既無磨難又無痛苦的生活,不知貧窮、饑餓為何物,只把乞丐看做社會的害蟲,當然不會想到這些。所以孩子,就算你無力給予經濟上的幫助,請不要投以嫌棄的目光……”從今以后,我牢記父親的這句話,遇見了孤苦伶仃的乞丐,就算不能給予經濟上的幫助,也會投去善意的目光。
善良、熱心,是父親給我上的最重要的一課,也是我的家規(guī)中最重要的一條,我把它銘記于心,我要做好這堂課的“學生”。要在生活中忠實履行熱心人的義務,不愧對自己的良心。做好自己,善待他人。
家風演講稿題目篇十八
提到家風家訓,更容易讓人想到的是諸如:朱子《治家格言》、《曾國藩家書》這些歷史上著名的傳世之作,感覺是名門望族才有的那種治家真言,我們這種小家庭何來的家風家訓?在我們家也沒有什么成文的規(guī)定,大家也不會把家風這個詞掛在嘴邊,父母雖沒有說,但他們一言一行無不在為子女樹立榜樣,我從父母身上學到了很多?,F(xiàn)在我明白,我們家的家風家訓,隱藏在長輩們的人生故事和行動中。
記得小的時候,父輩常念叨“勤儉節(jié)約、浪費可恥”“做人要誠實、厚道、本分”“好好讀書,將來才有出息”,上班后,父親常說的就是“好好工作、踏實做事”“注意休息,保重身體”,從這些言語中透出對子女的期望,對美好生活的向往。這些教誨在潛移默化中成為了我思想中的一部分,無形中已經成為了為人做事的標準。
有了女兒和兒子后,從小也是自然而然地要求他們“誠實守信”“遵守公共秩序”,放學后要求先學習再玩,作業(yè)未完成不得開電視,開電視要經過父母的允許,記得一次兒子一個人在家完成作業(yè)后給我打電話,“媽媽,我作業(yè)做完了,我能看會電視嗎?”兒子從小不亂丟垃圾,不闖紅燈,直到現(xiàn)在,即便是去到偏遠的農村,用過的垃圾都不會隨意丟棄。有時我都覺得是不是太過了,但這正是兒子身上的可貴之處,他做到誠實、做到了堅持,這些品質將伴隨他一生,也將受益終身。
轉眼間女兒大學畢業(yè),在甘肅送變電公司參加了工作。剛一工作,就赴玉門西出60多公里的荒無人煙地帶參加酒泉換流站電氣調試工作。因為女兒從出生到上學的各個階段,一直是在家人、親戚的直接關照下學習、生活,這次卻要獨自在戈壁灘上這個晝夜溫差大,四季溫差更大,冬天夜晚室外氣溫會達到零下30攝氏度從事電氣調試工作,我實在是擔心女兒會迷失自己,甚至做好了她可能做“逃兵”的準備,結果女兒在日常與家人視頻當中,除了偶爾發(fā)些牢騷,但更多的是表示:能夠成為這樣雄偉壯觀的換流站建設者中的一員,自己感到非常驕傲。在工作期間發(fā)表了多篇工作、學習上的文章,并幾次上了國網頭條。尤其今年春節(jié)后再一次給了我驚喜,女兒作為女工代表,參加了甘肅送變電公司的職代會,并推舉為主席團成員,在主席臺上就坐。這一切的一切,讓我看到了女兒的成長、成熟,作為爸爸我感到很是欣慰。
家風家訓不僅是名人名門才有的,每個家庭都有屬于自己的家風家訓,每個家庭人員不同。成長時期不同,接受事物不一,家風也各異。所謂“家家有本難念的經”,其實只要遵循中華門民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,念好自家那本經也是不難的。
家風演講稿題目篇十九
傳承雷鋒精神,爭做文明好少年。
機關文明禮儀。
初中生文明禮儀的演講稿。
關于贊助活動及贊助禮儀。
最高貴的捐贈。
言行舉止的`規(guī)范之坐的姿勢。
關于“文明與我同行”的演講稿。
學禮儀活動演講稿:讓文明禮儀之花處處盛開。
家風演講稿題目篇二十
好的演講稿題目是演講成功的一半。選擇一個怎樣的題目是關鍵,下面是小編為大家整理的演講稿題目及其內容:
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讓我們從一個初一新生的角度來談談怎樣做好一名合格的中學生。
作為中學生,我們應該把學習抓好。
到了中學,我覺得學習壓力明顯地比小學大了。
因此,我們的學習方法也要改變一下。
我們不僅要在課堂上認真聽講,也要利用好課余時間,可以適當地做些練習題、看些課外書,以增長我們的見識,開拓我們的思維,使我們的大腦活躍起來。
另外,我們不能靠人推一步才走一步,要靠自己自覺努力、學習。
每當老師講完一課,對其內容、例題,我們都要復習幾遍。
我們還要做好預習工作,先看幾遍課文,并進行思考。
有不懂的問題,在第二天老師講課時提出來,及時解決,什么都要比老師快一步。
以前的成績只代表過去,現(xiàn)在,我們都站在同一個起跑線上,看誰跑得快,我們要爭做第一個沖線者。
另外,儀表也很重要,自己身上整潔,別人看了也舒服。
老師曾給我們講過:“要穿戴整潔,樸素大方;頭發(fā)干凈整齊,不燙發(fā)、化妝、佩戴手飾。”因此,我們要聽老師的話,把老師的話記在心里,時刻提醒自己。
全校的學生都穿著整齊的校服,面貌一新。
這樣,才體現(xiàn)出我們市一級學校的精神風貌。
從衛(wèi)生習慣可以看出一個人的精神風貌,因此,我們要特別注意衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,我們不能亂扔垃圾,隨地吐痰。
要定時更換衣服,勤洗勤換,不要一星期才換一次,弄得全身“臭哄哄”的。
我們還要守紀律,在課堂上認真聽講,一切聽從老師指揮,不能在課間大吵大鬧,要營造一個安靜的學習環(huán)境。
身體是學習、生活的本錢,如果身體不好,就什么事也做不了。
因此我們要踴躍參加各種體育活動,鍛煉身體,增強體質。
讓我們從一個初一新生的角度來談談怎樣做好一名合格的中學生。
作為中學生,我們應該把學習抓好。
到了中學,我覺得學習壓力明顯地比小學大了。
因此,我們的學習方法也要改變一下。
我們不僅要在課堂上認真聽講,也要利用好課余時間,可以適當地做些練習題、看些課外書,以增長我們的見識,開拓我們的'思維,使我們的大腦活躍起來。
另外,我們不能靠人推一步才走一步,要靠自己自覺努力、學習。
每當老師講完一課,對其內容、例題,我們都要復習幾遍。
我們還要做好預習工作,先看幾遍課文,并進行思考。
有不懂的問題,在第二天老師講課時提出來,及時解決,什么都要比老師快一步。
以前的成績只代表過去,現(xiàn)在,我們都站在同一個起跑線上,看誰跑得快,我們要爭做第一個沖線者。
另外,儀表也很重要,自己身上整潔,別人看了也舒服。
老師曾給我們講過:“要穿戴整潔,樸素大方;頭發(fā)干凈整齊,不燙發(fā)、化妝、佩戴手飾。
”因此,我們要聽老師的話,把老師的話記在心里,時刻提醒自己。
全校的學生都穿著整齊的校服,面貌一新。
這樣,才體現(xiàn)出我們市一級學校的精神風貌。
從衛(wèi)生習慣可以看出一個人的精神風貌,因此,我們要特別注意衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,我們不能亂扔垃圾,隨地吐痰。
要定時更換衣服,勤洗勤換,不要一星期才換一次,弄得全身“臭哄哄”的。
我們還要守紀律,在課堂上認真聽講,一切聽從老師指揮,不能在課間大吵大鬧,要營造一個安靜的學習環(huán)境。
身體是學習、生活的本錢,如果身體不好,就什么事也做不了。
因此我們要踴躍參加各種體育活動,鍛煉身體,增強體質。
讓我們以《中學生守則》為準則,努力把自己培養(yǎng)成一個“有理想,有文化,有道德,守紀律”的“四有”新人。
各位同學們:
大家早上好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為即將參加高考的高三學子,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬里長征,我們剛剛起步。
就在這起步的階段,我們獲得過掌聲,也遭逢過挫折。
月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁,就是最好的證明。
面對成績,無疑要勝而不驕,再接再厲;而面對失敗,我們則要堅定地說,切莫放棄。
亞伯拉罕?林肯先生,24歲經商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng),均告失敗。
或許只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這么多挫折,林肯并沒有放棄自己的追求,而是仍舊堅持不懈地努力。
最終,他成為了美國第十六任總統(tǒng)。
正是因為決不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實現(xiàn)了自己的理想。
如今的我們,將理想分成了幾個小目標,一個一個地去奮斗、去努力。
比如說在月考中取得好成績,比如說在生活中成功進行富有挑戰(zhàn)性的活動。
同學們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。
我們無法創(chuàng)造命運,但我們可以用實際行動改變命運,我們可以向命運中的艱難困苦挑戰(zhàn)。
不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經風雨見彩虹,譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫?凱勒的生命中沒有光明與黑暗,可她們從未放棄自己對美好理想的追求。
正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。
白駒過隙,流水無痕。
在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實現(xiàn)自己的理想。
這,才是我們生命的意義。
無論前面的路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恒動力。
我的演講完畢,謝謝大家!
勵志演講稿--決不輕言放棄
各位同學們:
大家早上好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為即將參加高考的高三學子,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬里長征,我們剛剛起步。
就在這起步的階段,我們獲得過掌聲,也遭逢過挫折。
月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁,就是最好的證明。
面對成績,無疑要勝而不驕,再接再厲;而面對失敗,我們則要堅定地說,切莫放棄。
亞伯拉罕?林肯先生,24歲經商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng),均告失敗。
或許只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這么多挫折,林肯并沒有放棄自己的追求,而是仍舊堅持不懈地努力。
最終,他成為了美國第十六任總統(tǒng)。
正是因為決不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實現(xiàn)了自己的理想。
如今的我們,將理想分成了幾個小目標,一個一個地去奮斗、去努力。
比如說在月考中取得好成績,比如說在生活中成功進行富有挑戰(zhàn)性的活動。
同學們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。
我們無法創(chuàng)造命運,但我們可以用實際行動改變命運,我們可以向命運中的艱難困苦挑戰(zhàn)。
不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經風雨見彩虹,譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫?凱勒的生命中沒有光明與黑暗,可她們從未放棄自己對美好理想的追求。
正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。
白駒過隙,流水無痕。
在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實現(xiàn)自己的理想。
這,才是我們生命的意義。
無論前面的路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恒動力。
我的演講完畢,謝謝大家!
家風演講稿題目篇二十一
大家好,今天下午我給大家演講的題目是《好家風,無言的教誨》。
家庭教育是孩子成長過程的基礎性教育,良好的家風是未成年人成長的基石。
家風是人們在家庭生活中形成的一種穩(wěn)定的風格、作風和傳統(tǒng),包括為人處事的態(tài)度和行為準則。家風還包含著我們常說的家范,家范就是人們在家庭生活中的行為規(guī)范。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到,促使人發(fā)自內心地服從和遵守某些被認同的準則。
家風是由家庭成員的態(tài)度、行為及輿論營造的,存在于家庭日常生活中,表現(xiàn)在成年人處理日常生活中各種關系的態(tài)度和行為中。良好的行為習慣和正確的輿論營造良好的家風;不良的行為習慣和不正確的輿論營造不良的家風。
影響,未成年人都在模仿。未成年人早期的行為習慣折射著父母親的人格和行為習慣,是父母的一面鏡子。例如,大學生章某成長在一個三世同堂的家庭,祖孫三代人過著平靜和睦的生活。這個家庭從沒有和鄰居發(fā)生過爭吵。奶奶是個勤快人,每天早早起床,拿著大掃帚把整個大院打掃得干干凈凈。章某從小跟著奶奶,奶奶還專門給他也準備了把小掃帚,讓她跟在后面比畫,還告訴她:“人的雙手是個寶,勤勞可以創(chuàng)造一切?!庇仔〉恼履畴m然還聽不懂那些大道理,但她愛勞動,并從勞動中體驗到了快樂。
媽媽每次帶章某去公園都要帶上一個塑料袋,把吃剩的果皮、糖紙裝進去再扔進垃圾桶。章某到現(xiàn)在也有隨手帶著塑料袋的習慣,把不用的廢棄物裝進去放到垃圾桶里。章某的父親雖然沒有接受過高等教育,但他酷愛讀書,把節(jié)余下來的錢幾乎都買了書,并經常寫讀書筆記。在父親的影響下,章某從小也愛看書,從上小學起就堅持寫日記和讀書筆記,現(xiàn)在已經在報刊雜志發(fā)表了十幾篇文章。
和睦、平靜、溫馨、嚴謹的家風為章某的成長奠定了良好的基石,她勤勞簡樸,學習成績優(yōu)秀,氣質優(yōu)雅,與同學、朋友相處得十分融洽。不管是什么工作她都做在前面,但從不與人攀比。有人說:“現(xiàn)在是競爭時代,你不覺得吃虧嗎?”章某笑著說:“我只想把我能做的事情努力做好,沒有想過吃虧占便宜,我們家里的人做事都是這樣的風格?!?BR> 再舉一個截然相反的例子。初中生王某從小家庭生活非常優(yōu)越,父母在外忙于生意,家中請了兩個保姆,一個負責家中日常生活,一個專門負責照顧王某,一切都不用王某動手。小的時候有時王某出于好奇學著保姆的樣子要擦桌子擦地,媽媽就說:“沒出息,這些事不用你干,你天生就不是干這個的命,這是下人做的事情,你要做人上人?!庇仔〉耐跄晨吹侥赣H每天對保姆挑三撿四,從來沒有滿意的時候,也漸漸地以為自己天生就是人上人,好吃懶做是天生最大的幸福。
在幼兒園時,老師讓她擺一下椅子,她會說:“我媽媽說干這種事沒出息,我要做人上人?!爆F(xiàn)在已是初中學生的王某仍然只習慣做“人上人”,對同學、親戚、朋友指手畫腳、吆三喝四,經常要求別人為她做事,卻從來不肯為別人做一點事情。由于她的自私、懶惰、自以為是和狹隘,她沒有朋友,內心孤獨,而且學習怕吃苦,成績差,沒有人喜歡她。許多鄰居也認為王某一家粗俗、傲慢、霸道、貪小便宜,不愿意與他們來往。更可悲的是,王某的父母親仍不知問題的癥結在哪里。
這些事例告訴我們:家庭教育是一個連續(xù)的過程,它的每一個細節(jié)都帶著家庭風氣的影響;而家庭風氣不是想出來的,是由家庭中每個成員的生活和自己的操行創(chuàng)造出來的。如果成年人的言談舉止有失規(guī)范,即使是精心研究出來的教育方法也無濟于事。只有正當的家風,才能給未成年人創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,良好的家風是孩子終身的財富。
所以,每一位成年人都要把握好自己的言行,為子女的成長營造良好的家風。子女的未來其實就掌握在成年人的手中。
我的演講完畢,謝謝大家!
家風演講稿題目篇二十二
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
在大自然中,因為自律,才使河流有道,才會有“黃河之水天上來,奔流到海不復回”的運轉;因為有自律,才使瀑飛有力,才會有“飛流直下九千尺,疑是黃河落九天”的氣勢;在宇宙中,因為有了自律,才使地球自轉有軌,才會有“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河”的壯觀。
自律就是約束自己,嚴格要求自己,常常省視自己,完善自我,做到“嚴于律己,寬以待人”。
高攀龍曾說:“輕財足以聚人,律己足以服人,責寬足以得人,身先足以率人?!闭蛉绱耍缒阌腥f貫家財,你盡可以散盡,聚集所有的人為你效勞,但如果你自己不能潔身自好,那就不能使別人誠服于你,如果你嚴謹地約束自己,別人會心甘情愿地為你效勞,你才能領導他們。
古人自律的事例比比皆是。古漢有“一錢太守”劉寵,被人們所愛戴;三國有諸葛亮自降三級,為將士所敬仰;明有“二不尚書”范景被人們所歌頌。古代的名人,正因為他們嚴于律己,才會深得人們的尊敬,歷代傳頌。所以,一個能自制的人,就是最強有力的人。
今有周總理的“十條家規(guī)”為人們所傳頌,正是因為他能嚴格自律,清正廉潔,才會使新中國有了如此大的發(fā)展;現(xiàn)在,華西村翹楚吳仁寶,他恪守“不領全村最高工資,不住全村最好樓房,不拿高額獎金”的“三不原則”,而得到了村民對他的高度評價:“身體過硬,思想過硬,作風過硬”。正是他的律己精神感染了當地的村民,從而使他的決策得到了大多數人的支持,使華西村成為中國最富裕的鄉(xiāng)村。這正如《論語》中所說的一句名言:“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從?!?BR> 一個人要嚴于律己,一個公司亦如此?,F(xiàn)在知名度很高的海爾集團,有一次冰箱剛上巿,當時巿場的需求量很大,很多冰箱生產廠家草率將產品上巿,但海爾集團的工作人員卻當眾砸毀了幾臺花費大卻質量不過關的產品。從此,海爾的`信譽度劇升,不久,憑著他們過硬的產品躋身于世界品牌行列。因為海爾集團的領導有了這種自律的精神,才會有如此輝煌的成就。
古人云:“吾日三省吾身?!边@是要求我們時常回顧一下自己的經歷,自我檢查一下,從而找出自己的缺點,進而完善自我,明確前進的目標,所以,我們要養(yǎng)成自律的習慣。
家風演講稿題目篇二十三
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20.公共文明禮儀。
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家風演講稿題目篇一
各位評委老師:
大家好!
我叫崔恩赫,來自振興路小學二年級三班?,F(xiàn)任班長一職。今天我演講的題目是《我的家風家訓——孝老愛親、善良有愛心》。
我出生在一個大家庭里。有太爺爺,太姥姥,爺爺、奶奶,好多大伯叔叔。所以我從小就被大家捧在手心里。盡管有這么多人寵愛著我,但爸爸媽媽從小就教育我一定要孝老愛親。從我剛學會說話,每次到爺爺家,我就會被媽媽抱到太爺爺身邊,用我稚嫩的聲音喊“太爺爺”這時老人們別提多開心了。慢慢地我長大點后,我會自己主動地跑到他們身邊,親切地、大聲地叫他們,這時他們臉上露出的笑容,傳出的開心的笑聲是對我最大的獎賞。每逢過年,我也一定早早地去給他們拜年;家中聚餐的時候,我也一定“忙里忙外”給他們搬凳子、夾菜、倒酒、倒茶。
那一次,我們家大聚餐,因為我剛打完球,實在太餓了。菜剛一上桌,我就迫不及待地拿起筷子準備開動。這時,爸爸立刻嚴厲地瞅了我一眼,我慌忙放下筷子,眼淚頓時在眼眶里直打轉。這時爺爺看到了,他一把摟住我,說:“別嚇著孩子,孩子剛打完球,餓壞了,先吃口怎么了?!边@時滿屋的人都說:沒關系、沒關系,他餓了,先讓他吃。最后還是太爺爺拿起筷子,象征性的吃了一口,然后我才開始吃的。
回家后,爸爸媽媽很嚴肅地告訴我:你生長在一個有很多長輩的家庭里,孝敬老人,愛每一位家人絕不是口頭上的,而是發(fā)自內心,表現(xiàn)在生活中的一點一滴上的。對老人不光要孝,還要順,關心他們的冷暖,更要關注他們內心的真實想法。陪他們干他們愛干的事情,盡可能多地陪伴在他們身邊。從那以后,我才明白,孝老愛親絕不是一句空話,它更多地應該付諸行動上。
父慈子孝,兄友弟恭。弟弟的出生讓我的童年不再孤獨。我們兩個彼此陪伴,彼此玩耍,我再也不會感到孤獨了。同時也更讓我懂得分享和愛?,F(xiàn)在我們家更熱鬧了,也更和諧了。我愛你————弟弟。
父母是孩子最好的榜樣。我慶幸我就有這樣的一對父母。爸爸是一名醫(yī)生,他的工作非常忙碌。每天都早出晚歸的,好不容易休息一天,一個電話就又馬上回醫(yī)院了。他經常說:病人那么信任你,病人的家屬把所有的希望都放在了你的身上,必須以精湛的醫(yī)技挽救一切可以挽救的人。為此,在媽媽懷弟弟最辛苦的時候,爸爸還去北京進修學習。媽媽也是,生下弟弟還不到一百天,就又投入到了繁忙的工作中。在行業(yè)技能比賽中,被評為“人民的好醫(yī)生”。媽媽連續(xù)三年獲得了“能手”稱號;前一段時間媽媽上報紙了。起因是一個重傷媽媽因傷無法給自己的孩子喂奶,結果才幾個月大的孩子被餓得一直哇哇大哭。就在大家都束手無策的時候,我媽媽毅然地抱起孩子給孩子喂奶。望著報紙上媽媽給他喂奶的照片,我覺得她是世界上最美麗的人。
父母的行為也無時無刻不在影響著我。在學校里,我努力做好老師的小助手:抱書的時候,我會搶在最前面,也會抱的最多;放學排隊時,我會幫老師組織好隊伍;上自習時,我會管理好同學不要打鬧,維持好秩序,哪位同學有困難,也都一定會找我?guī)兔?。在家里,我會幫爸爸媽媽做力所能及的事情:刷碗、掃地、拖地、哄弟弟,自己的房間自己打掃等。在路上,見到老爺爺老奶奶過馬路,我會過去攙扶他們;看到有人摔倒,我會及時上前扶住他們。
記得那是一個炎熱的中午,炙熱的太陽烘烤著大地,實在太熱了,我向爸爸要錢買冰淇淋,就在我歡天喜地地沖向攤點時,我看到在馬路旁邊趴著一個全身臟兮兮、蓬頭垢面的大叔。他拿著一個瓷杯子,頭碰到地上,不住地哀求:行行好,行行好吧。我看了看他,又看了看我手中的五十元錢,又回頭望了望背后的冰淇淋,最終我還是把錢放到了那位大叔的瓷杯子里。當我回到爸爸身邊時,他向我豎起了大拇指。他說:“一個有愛心、善良的人一定會得到別人的尊敬的。你能在誘惑下依然保持一顆善良的愛心,孩子,你的人生一定會走得更高、更遠,爸媽為你感到驕傲?!蔽抑刂氐攸c了一個頭,那一刻,我比吃了冰淇淋還感到高興。
因為品學兼優(yōu),我被評為歷山街道辦的“好少年”,我的照片還被貼上了光榮榜呢。
我希望我能好好遵循我家的家風家訓,把我家的家風家訓世世代代傳承下去,并且感染身邊的每一個人,讓大家都充滿正能量!
家風演講稿題目篇二
在這個物流縱橫,世風日下的時代,“家風”儼然成了一個既熟悉又陌生的面孔,每每提及,總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之,家風之不傳也久矣。
那么,家風究竟是什么?“家風”看到這兩個字讓我聯(lián)想到的是種種嚴厲的家規(guī)!依我之見,家風是一些列在紙上的條條框框,是一把約束人做事情的戒尺!家風,顧名思義,是一個家庭的風氣、習俗,是一個家庭代代相傳的規(guī)矩,是每一個家庭成員都需遵循的祖訓,是一種潛移默化的規(guī)則,它不需要列舉,更不需要背誦,但是它需要我們的傳承......
百善孝為先,我們一直在傳遞。12歲農家少年張俊,8歲那年爸爸因車禍身亡,媽媽離家出走,從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命?!澳棠?,我來替爸爸養(yǎng)活你”。"每學期必須拿到一張獎狀,回去讓奶奶高興;在學校堅決不能犯錯誤,免得奶奶傷心?!边@些是小張俊對奶奶的承諾,他希望奶奶快樂!在張俊的家里,熏黑的墻上畫著一張評比表,上面寫著張俊和弟弟張旭的名字,名字后面畫的是五角星的圖案。張俊說平時他和弟弟誰幫奶奶干一件事就在誰的后面畫顆星,每月一評比,看誰得到星星多。這個少年在用真心演繹孝的家風,孝根植我們內心,我們一直在!
子弟、官員子女啃老驕奢;多少人因為不想吃虧,爭名譽地位甚至可能為爭一個公交車座位而“斗智斗勇”;多少人為了利益而制假售假……如果有嚴格質樸的家風,這樣的事情會不會減少一些?如今的社會歲月改變了時代的面貌,卻拭不去銘刻至今的家風。我們承載著祖先的基因,流淌著祖先的血液,享有著祖先的姓氏。祖先能成就的美德,我們是否可以將其延續(xù)下去?俗話說:修身、齊家、治國、平天下。如果要齊家,就要我們傳承良好的家風。
好家風,我們一直在;好家風,我傳承!
家風演講稿題目篇三
很多知名家訓早已是“家訓”,形成家風。
家風是一個家庭穩(wěn)定的道德標準、傳統(tǒng)習慣、做人方式、生活方式、生活方式的總和,首先表達的是道德的力量。重視家風建設,是我國歷史上很多有志之士建立家庭的'根底。自古以來,顏之推《顏氏家訓》,諸葛亮《誡子書》,周毅《勉諭兒輩》,朱子《治家格言》,《曾國藩家書》,《傅雷家書》等。在民間廣為流傳,閃耀著良好家庭作風的思想光輝。歷史上的“孟母三大運動”與“婆婆題詞”
等等,也表現(xiàn)出良好的家庭作風。龍子的古訓“無光無志無平安無遠方”、“天天總想著,有時候沒時間想”、“不要貪意外之財,不要喝太多酒”等至今被世人推崇。一個好的家庭作風,不僅對自己、對孩子、對家庭成員有利,還會逐漸影響到群眾的道德水平和社會風氣。
作風是一種正能量。我們要從每一個家庭做起,讓每一個家庭都有良好的家庭作風,培養(yǎng)文明人。如果我們堅持這樣,社會的積極趨勢就會發(fā)揚光大,中華民族的文明就會進一步提高。
家風演講稿題目篇四
敬愛的老師們,親愛的同學們:
你們好!我是六一班王__,今天我演講的題目是《家風家訓伴我成長》。
“媽媽,媽媽,家風是什么?”放學后我迫不及待的問?!凹绎L啊,一會你去問問你爺爺”媽媽微笑的說。
爺爺坐在客廳里看電視,我跑過去問:“爺爺,家風是什么呀?”爺爺也微笑的看了看我說:“別急別急,咱們先吃飯?!甭牋斦f完后,我奔向餐桌,搶了一個最優(yōu)越的位置坐了下來,拿起筷子準備吃飯。這是媽媽走過來說:“咱們家的家風被你扔了長輩還沒坐下呢,你就快動筷子了”我一想:“這原來是家風啊!”“趕緊將筷子放下,”站起來。這時爺爺坐下,對我說:“知道家風了吧,知道就快吃飯吧?!蔽疫@才坐下,大口的吃著飯菜。在吃飯的過程中,我將不喜歡吃的姜啊,蒜啊等各種東西挑出來,放在碟子里。媽媽發(fā)現(xiàn)后,對我說:“怎么又忘記家風啦,快把他吃掉,不能挑食,這也是家風啊?!?BR> 一天,我在家里玩,一不小心把杯子摔壞了,當媽媽回來問我,我就想說不知道。但是我的嘴像被人控制了一樣,腦子里映出家風家訓,然后不由自主地說出了實情。
媽媽告訴我:“不浪費水資源,不隨地扔拉圾,”做一個不誠實守信的人,不對爸爸媽媽和其它人撒謊,尊老愛幼,吃飯時不能說話?!边@就是我家的家風?!罢娑喟。欢ê茈y吧!”我不情愿的說?!安欢?,只要你樣樣都做到了,就覺得不多了,更不會難了?!眿寢寽厝岬膶ξ艺f?!罢娴膯幔俏乙欢▽⒓绎L學好?!蔽腋吲d的說。
每個好的家庭都要有好的家風...在每個美好幸福的大家庭中,都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖,同時也伴隨著家風的和諧氣息。
家風演講稿題目篇五
親愛的朋友們:
大家好。
每個好的家庭都要有好的家風…在每個美好幸福的大家庭中,都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖,同時也伴隨著家風的和諧氣息。
一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長,而我就生活這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架,但他們從不會互相指責、斥罵,更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎么尊重老師同學,更會講一些退一步海闊天空的道理,時間久了我腦海中也會時不時的出現(xiàn)這幾句話,與其說她是生我養(yǎng)我的母親,不如說她是我人生的第一個導師。
每次飯桌上的話題都是最多的,我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結,當然飯桌上的禮儀是一定要遵循,媽媽常常對我警告的有這幾點:1、吃飯不要狼吞虎咽,嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學習的時候學習,該玩的時候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的,該學習的時候學習:我和媽媽做了一個作息表,周一至周五毋庸置疑的是學習,一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習。該玩的時候玩:每個周日媽媽都會帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長了見識了”。
常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養(yǎng),看上去就很乖的樣子?!蔽蚁胫赃@個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個優(yōu)良的家庭環(huán)境中,一個人的修養(yǎng)是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環(huán)境中,而且他們大多數家中都不會有一個優(yōu)良的家風,才會導致他們這樣,相反如果他們的家人更多一點關愛他們,家中也沒有什么不好的風氣,他們也不會邁出小混混的這一步。
所以我們要建構和諧家風,父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關系,在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感;孩子也要學會設身處地的去理解父母,盡量做最好的自己,展現(xiàn)在父母眼前。
我的演講完畢,謝謝大家!
家風演講稿題目篇六
家風的傳遞,主要靠言傳身教,最忌空泛的道德說教。韓守訓能帶動如此多的親戚朋友一起獻愛心,靠的是“先做再說”,他首先身體力行,耳濡目染教育孩子明辨事理、好善嫉惡;其次有意識地組織后輩崇尚家風,踐行家風。久而久之,家風融入了血脈里、天性里,在這樣環(huán)境氛圍中,愛心傳遞也就如飲水吃飯般自然。好的家風也要適應時代和社會發(fā)展。韓守訓意識到了這一點,所以提出“不搞突擊”,以愛心基金的方式形成長效機制,并帶領家人學習慈善法。這種與時俱進、契合現(xiàn)代慈善理念的做法,給家風注入了新鮮感和生命力。愛心基金不斷擴大規(guī)模的事實已經證明,這條路不僅走得通,而且越走越寬,越走越亮。
家庭是社會的最小細胞,無數個小家的面貌風氣,匯聚成一座城市、一個民族的精神風貌和文化氣質。作為博愛之都,南京流傳下許多膾炙人口的家風故事,六朝顏氏、清代甘氏、回族世家……韓守訓一家也許無法與這些名門媲美,但他的所作所為,同樣在堅守、傳承著城市精神。他的故事與家風,值得我們贊頌、傳播、效仿,讓愛心接力傳遍城市每個角落,代代相傳下去。
家風演講稿題目篇七
要放寒假了,咱們的暑假作業(yè)布置了下來,在作文一欄,老師讓咱們寫寫“家風”。老師問咱們:“家風是什么?”咦?家風是什么?難道是家鄉(xiāng)風情,風景或者水土人情?我胡亂猜測著。老師告訴咱們:“家風就是規(guī)矩,寫寫你們家里的規(guī)矩?!迸叮原來是這樣,我恍然大悟。爺爺奶奶對我要求嚴格,我家自然是會有很多規(guī)矩。
只要我犯了錯誤,有些地方做得不好,或者壞了規(guī)矩。爺爺奶奶一般會用一些名言來告誡我。
我有些壞毛病、壞習慣,都是和其他人學來的。爺爺很不滿意,說:“近朱者赤,近墨者黑”。就是讓我要多和好的人,有教養(yǎng)的人接觸。學習他的長處,彌補自己的短處。好人會影響你往好的方向去。壞人會影響你往壞的方向去。所以,和好的人接觸會讓我一生受益。
“尊敬長輩”這也是必須的'。因為爺爺奶奶年紀大了,需要安靜,所以在我家,不可以大吵大鬧。和怹們起了爭執(zhí)時,我會特別急,不耐煩。就和爺爺奶奶大聲嚷嚷著說話,為自己辯解。就算是長輩理解錯了,也應該用心平氣和的態(tài)度說清楚。
吃飯也要有吃飯的規(guī)矩。長輩還沒上桌呢!晚輩不可以先吃。如果咳嗽、打噴嚏,不可以對著桌上打,這是不文明、不禮貌的。應該用手捂住嘴頭沖外解決。還有就是“食不言,寢不語”。吃飯時不要說話、聊天,桌上唾沫星子滿天飛,多不好呀!當家人聚在一起時,喝酒、水一般都會碰杯。碰杯時,晚輩的杯口應該低于長輩。當你想吃遠處的菜,卻夠不到,不能站起來??梢宰岄L輩幫你加一下。吃菜時,不可以挑來挑去,滿盤子扒拉,只能撿自己這一小塊的吃。這些是咱們家餐桌上的規(guī)矩。
咱們家的規(guī)矩有好多,三天三夜說不完。對于一些小事也會有許許多多的小規(guī)矩。一個人的教養(yǎng)就是從這些方面體現(xiàn)出來的。家風是什么?現(xiàn)在我明白了。家風,就是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚,是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,咱們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng);家風是咱們立身做人的行為準則。咱們應該“先學做人,后學做事”。
家風演講稿題目篇八
敬愛的老師們,親愛的同學們:
你們好!
我是三(2)班穆銳,今天我演講的題目是《家風家訓伴我成長》。
中國的每一個家庭都有自己的家訓、家風,我家自然也不例外。我的家風家訓是:對人要有禮貌,吃飯的時候必須要等家人全部到齊了才能吃。有一次,有客人到我家來玩,媽媽做了一桌子的好菜,客人還沒有來我就先吃上了,結果被我爸爸發(fā)現(xiàn)了,爸爸嚴厲地批評了我,還懲罰我站著吃飯。
還有就是不許說臟話,因為臟話本身就是不文明的語言,說臟話那就更加不文明了。有一次,我爸爸在家里說臟話,就被我奶奶發(fā)現(xiàn)了,奶奶把我爸爸狠狠的訓了一頓。從此我爸爸再也沒有說過臟話了,我也因此受到爸爸的影響,從不說臟話。
我家的家規(guī)是:主動向長輩問好,互相尊重彼此,自己的事自己做,當天的事當天做,不能拖拉,每天幫媽媽做一些力所能及的家務活兒。比如:洗碗,掃地,帶半歲的妹妹,擦桌子,還有每天回到家第一件事情是完成老師布置的家庭作業(yè),作業(yè)做完了,才能出去玩。
這些家規(guī)都是爸爸媽媽定的,從小,爸爸媽媽就以家規(guī)家訓來要求我,所以,我得感恩我的父母,謝謝他們的家規(guī)家訓成就了我的良好生活習慣。
謝謝大家!
家風演講稿題目篇九
每個家庭都有自己的家風家訓,家風對每個人都有潛移默化的重要影響。它像春風和雨一樣滋潤著人們,影響著人們。
說起家庭作風,我覺得是家庭成員的一種行為,對別人熱情坦誠,做事有困難時能持之以恒,不失信,算是家庭作風。一個家庭的繁榮不在于它的暫時富裕,也不在于它的財富,而在于它的家庭風格。家庭作風靠家庭教育。把好的家風融進一個家庭的心血才是最重要的。一個家風好的家庭,會知道努力是人生第一目標。
一個好的.家庭作風可以讓一個孩子很好的成長,我生活在這樣一個好的家庭作風中。在家里,父母難免會為一些小事爭吵,但他們從不互相指責,互相責罵,向我展示了他們理性的一面。在家里,媽媽經常嘮叨:如何在學校尊重老師和同學,她會講一些退一步的道理。時間久了,這些話就會時不時的出現(xiàn)在腦海里。她是我生命中的第一個導師,而不是生我養(yǎng)我的母親。
中國每個家庭都有自己的家訓,我家也不例外。我的家庭格言是:尊重老師、長輩、同學和任何一個殘疾人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠房親戚不如鄰居,待鄰居好;不要善良渺小,也不要邪惡渺小。這些家訓自古以來就存在于每個人的腦海中,但很少得到貫徹。爺爺奶奶,父母,爺爺奶奶把它們定為家訓,為了讓下一代記住中國五千年歷史文化的輝煌。我會盡力去做,同時也會影響身邊的人,讓他們去做。
家庭是社會的重要組成局部,每一個成功的人都必須有良好的家風和家訓。一個好的家風和家訓,需要每個家庭成員去構建。只有嚴格建立良好的家風家訓,才能少走彎路。
家風演講稿題目篇十
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
離開了家就像鳥兒失去了翅從,從此不在自由嗥翔,離開了家就像失去了方向的船兒,無依無靠。
我們每一個人的家,不一定很完美,雖然有腰纏萬貫的,但總會有一些貧困人家,但而我生活在一個中等家庭,然而我的家是那么溫暖,那么可靠,正是這個家使我一天天成長,朝著正確的方走,這個家是我的避風港,使我不受任何一點傷害,同時這個家的教育方法雖然有點嚴,但我卻是感激萬分,從來不去抱怨,因為我堅信,這是為了我的前程。
記得有一次,我和弟弟星期六下午,不和父母商量便去了公園玩,一玩就是下午六點鐘,這時媽媽已下班回來做飯了,我走到門口,媽媽罵了幾句,便叫我們在門口站著。
七點多鐘了,爸爸此時已下班回來,看到我們在門口,便向媽媽詢問了情況,爸爸二話不說,便掄起旁邊的掃把,從腳打到頭,每打一下,便斷一截,當打到頭時,只剩一小截了,我被打得熱淚直出,止都止不住,當我洗澡時,我看到身上一條一條青青的傷痕,我也不會抱怨,但是媽媽卻用萬花油幫我涂了一番,我心里是多么感動。
家很重要,親情更重要,我愛我家。
家風演講稿題目篇十一
時代呼喚好家風?,F(xiàn)在社會有道德下行、誠信缺失現(xiàn)象,在這樣的大環(huán)境下臨安基于《錢氏家訓》進行好家風建設,提出了家庭和、夫妻親、子孫孝、事業(yè)興的響亮口號,很好地呼應了時代的要求。通過好家風的建設,可以更好地宣傳和諧、公正、友善,弘揚真善美,可以使人們更多地感知和提升幸福感。
臨安以錢氏家訓為依托傳承好家風,為弘揚社會主義核心價值觀、全面建成和諧的小康社會開了非常好的先河。臨安是個有著深厚文化積淀的歷史名城,開展“好家風”建設契合當今實際,以社會的最小單元家庭為抓手,通過開展一系列活動,展現(xiàn)了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化同時代精神相結合所迸發(fā)的活力,具有很強的操作性和可持續(xù)性。
家風建設與經濟發(fā)展、社會發(fā)展是相互促進、相輔相成的,經濟發(fā)展、社會穩(wěn)定為弘揚好家風提供了物質基礎和保障,好家風建設又為經濟社會的發(fā)展提供新的精神動力。臨安通過好家風建設,用大家身邊的人、身邊的事、身邊的榜樣來實現(xiàn)凈化社會風氣、教化百姓、感化鄰里、默化家人,通過家庭風氣的好轉帶動整個社會風氣、黨風的好轉,進而順利推進和落實各項中心工作,取得了驕人的成績,臨安的實踐充分說明了這一點,這也是我們學習臨安“好家風”建設的一個根本目的所在。
家風演講稿題目篇十二
抒情型標題,即抒發(fā)情感,以情感人,具有濃烈的感情色彩。如:
《自豪吧!光明的使者》。
《我愛長城,我愛中華》。
《黨啊,親愛的媽媽》。
標題的類型絕不僅僅限于上述幾種。好的標題往往很難一下確定下來。很多演講常常在準備好演講資料后,還苦于找不到適宜的標題。許多標題的擬制和提煉,要經過反復推敲,深思熟慮,有的甚至是“煞費苦心”。
2、象征型。
象征型的標題,即運用比喻或象征等修辭手法,把抽象的哲理或某種特殊意義具體化、形象化,從而深入淺出地揭示主題。如:
《讓美的橫桿不斷升高》。
《揚起生命的風帆》。
《托起新世紀的彩虹》。
前一標題用“橫桿”作比,把本來抽象的“美”具體化、形象化;第二個標題,演講者巧比妙喻,賦予夢想、信念以生命、感情和思想,鼓勵青年蕩起雙槳,乘風破浪,借此鼓勵青年奮發(fā)進取。這種類型的標題,一般具有強烈的感情色彩,容易引起聽眾感情上的共鳴,強化演講效果。
3、警醒型。
警醒型的標題,即運用哲言用鐫語,立片言以居要,提醒,勸諫、鼓勵聽眾,以激發(fā)聽眾的警覺,使之猛醒。如:
《憂勞能夠興國,逸豫適足亡身》。
《天下興亡,匹夫有責》。
《有志者事竟成》。
4、含蓄型。
含蓄型的標題,即運用伏筆,造成懸念,引而不發(fā),撩撥聽眾思維。用婉轉的話來烘托或暗示某種內涵,讓人思而得之,并且越思含義越多。如:
《逐日立杖鑄豐碑》。
《紅綠燈下赤子情》。
《蠟炬成灰淚始干》。
5、設問型。
設問型標題,即經過設問,提示演講所涉及的資料,而演講資料則是對標題設問的回答。如:
《人生的價值何在?》。
《我們應當怎樣愛孩子》。
《他們很傻嗎?》。
6、提要型。
提要型的標題,即標題概括演講的基本資料,把演講資料的核心簡明地提示出來。如:
《人總是要點精神的》。
《在磨難與痛苦中創(chuàng)造亮麗的人生》。
《堅定信仰,弘揚美德》。
《沒有金錢并非“萬萬不能”》。
這種類型的標題,有利于集中表達演講者的思想,使聽眾一聽便明白演講的中心問題,在思想上打下一個烙印,有利于聽眾領會、吸收。
家風演講稿題目篇十三
尊敬的各位領導、親愛的朋友們:
大家好!
中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個家,都有家訓、家規(guī)、家風,俗話說得好:無規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓、家規(guī)、家風不但承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風!
中國的每一個家庭都有自身的家訓、家規(guī)、家風,我家自然也不例外。我家的家訓是:尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠親不如近鄰,好好對待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓,是自古以來存在在每個人心中的,但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓,是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨,我會努力做到,同時也會影響周圍人,讓他們也做到。我家的家規(guī)是:主動向長輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自身的事情自身做;作業(yè)做完了才有娛樂時間;當天的事情當天做,不能拖拉;每天都要運動(至少一種)。
這些家規(guī)有幾項是爺爺奶奶定的,有幾項是爸爸媽媽定的,這越來越健全的家規(guī)更是讓我了解到了中國文化的進步。從小,爸爸媽媽就要求我做到,好的規(guī)矩,成就了我現(xiàn)在的成績。我家的家風是:以德立家,以德治家。不錯的.家風對社會而言,就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云:有家規(guī)的家庭,屬于書香門第之家。
有家規(guī)、有家訓的家庭,屬于豪門貴族之家;有家規(guī)、有家訓、有家風的家庭,屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓、家規(guī)、家風能世世代代傳承下去,有朝一日,實現(xiàn)幸福的四大目標:和諧、文明、健康、富有。
家風演講稿題目篇十四
小時候,外婆對我說,要做個有愛心的人。
長大后,媽媽對我說,心中有愛、充滿正能量的,才是真正的男子漢。
是的,在我們家里并沒有什么寫進家譜、掛在墻上的家訓,我的家人就是通過身體力行,讓我收獲了這些寶貴的精神財富。
我的外婆是一名普通的人民教師,工資微薄,但她卻愿意拿出一部分去資助失學孩子;我的媽媽也是一名普通的人民教師,工作繁忙,但她常常抽空帶我到敬老院獻愛心,參加義務勞動。街坊鄰居大事小事也都樂意找媽媽商量,媽媽也總是真誠地去幫助他們,鄰里之間十分和睦。前年,外婆走了,媽媽生了一場大病,突如其來的變故讓一家人手足無措,就在這時,鄰居阿姨雪中送炭,自愿承擔起照顧媽媽的任務,大家在互相溫暖與幫助中感受到了濃濃的幸福。
就這樣,從小在她們的影響下,我也總是盡自己最大的努力去獻愛心。比如今年,我報名成為了福建省巾幗志愿者的一員,安排到省圖書館服務,工作第一天,超負荷的工作量便壓垮了我,自然就有了打退堂鼓的念頭,便在電話里向媽媽抱怨:“做志愿者有什么用,這么累,受益的又不是自己!”媽媽說:“志愿者是光榮的,而且這是你的選擇,是男子漢就該干到底。”于是我堅持下來了,接下來的日子里盡管工作又多又累,但只要看到被幫助的人露出開心的笑容,我明白,這一切都是值得的。當館長把志愿者證書遞到我手中的那一剎那,我覺得自己長大了,成為真正的男子漢了!我想,這就是家風無形中給予我的精神財富。
是的,家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著我們每一個人,它作為一種潤物細無聲的品德力量,無時無刻不在凈化著每一個家庭成員的心靈,它是最無痕的教育。我認為良好的家風可以造就一個人!一個品德高尚一身正氣的人!
大家一定還記得勇救兩名落水兒童而犧牲的大三學生孟瑞鵬吧,就是那縱身一躍,他將自己的生命永遠定格在了23歲!他是農村貧困家庭的獨子,他的驟然離世讓家人痛不欲生,更是讓風雨飄搖的家庭雪上加霜。但他的父親孟現(xiàn)杰卻表示:“我為孩子感到驕傲,真的!以后再遇到這樣的事,我們家的人還會這樣做!”好一個“我們家的人還會這樣做”!好一個擲地有聲的承諾!那一刻所有人都明白了,正是這樣的好家教好家風好榜樣,造就了這樣一個品德高尚、一身正氣的新時代英雄!
是的,好家風需要傳承。歷史上“孟母三遷”“岳母刺字”展現(xiàn)著良好的家風;“非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠”等教子良言、家風古訓仍為世人所尊崇。但如今有多少富家子弟、官員子女啃老驕奢;有多少人因為不想吃虧,甚至為了爭一個公交車座位而“斗智斗勇”;又有多少人為了一己私利而制假售假??試想,如果有嚴格質樸的家風,這樣的事情難道還會屢禁不止嗎!
是的,家風正,則國風正,國風正則國人正!樹立端正的家風,繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓,是值得弘揚的民族文化。同學們,作為家庭核心人物的我們應該責無旁貸地擔當起這一重任,形成家庭的凝聚合力,讓億萬個家庭組合成一股強大的力量,讓我們的國家正氣長存,讓未來繁榮昌盛!
家風演講稿題目篇十五
彩云之南,儀態(tài)萬千,風姿綽約。她,既有高原雪峰的壯闊、雄峻,也有九曲水鄉(xiāng)的溫婉、怡然。在她的環(huán)抱中,52個民族載歌載舞,情同手足,共同譜寫著云南悠久的歷史和燦爛的文化。
2011年8月30日,中共云南省委書記秦光榮同志在省委常委擴大會上首次把云南精神高度凝煉為:高遠、開放、包容的高原情懷,堅定、擔當、務實的大山精神。云南精神孕育于全省4596萬人民的靈魂之中,云南精神也深深印刻在這39萬平方公里的紅土高原大地之內。
一方水土養(yǎng)育一方兒女,高原、大山孕育了云南的萬千氣象,高原、大山也激發(fā)了云南兒女征服大自然的激情。在這片紅土大地上,無數云南人被高原、大山所激勵,扎根、奉獻于這片生養(yǎng)他們的熱土,為云南經濟社會的跨越發(fā)展,和諧發(fā)展,為云南人民的安康福祉,美好家園所奮斗。在他們之中,出現(xiàn)了數不清的光輝形象,例如原保山地委楊善洲,工作時兩袖清風,清廉履職,忘我工作,一心為民,退休后不忘建設家鄉(xiāng),義務植樹22年,造林5.6萬畝,把價值3億多的森林奉獻輔育自己的熱土,留給子孫一片青山綠水;又如保山公安局副局長明正彬,14年投身于禁毒工作,為了人民群眾生命財產安全,不顧惜個人安危,打入毒販內部近90次,破獲各類販毒案件1400起;再如昆明好人張正祥,為了改善高原明珠滇池的水質,為了昆明的碧水藍天,他犧牲的不止是財產、家庭,甚至他的身體健康和安全。
作為一名青年地震工作者,我深知防震減災事業(yè)是促進云南科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的堅實保障。經過多年的建設發(fā)展,云南省已擁有一支以云南省地震局為代表的優(yōu)秀的防震減災隊伍,數十年一代又一代地震人為云南的防震減災事業(yè)上下同心協(xié)力、攻堅克難,鍥而不舍、奮勇前進。
而今,年輕的地震人更是在云南精神這種高遠、開放、包容的高原情懷和堅定、擔當、務實的大山精神的.引領下,首先,只爭朝夕利用各種機會如饑似渴地學習,既重視學習理論知識又努力掌握實用技能,以學習提升對工作的認識深度,增強工作的能力水平,加快知識積累進程,將青年人特有的優(yōu)勢與當前良好的發(fā)展機遇、豐富而又深入的實踐探索結合起來,練就過硬的本領。其次,樹立進取心和責任心。不僅胸懷高遠,并且腳踏實地、奮發(fā)圖強。作為承載著國家未來和民族希望的時代青年,有責任和義務為中華民族的偉大復興貢獻力量。最后,堅定不移走防震減災與經濟社會融合式發(fā)展的道路,用開拓創(chuàng)新、求真務實、攻堅克難、堅守奉獻的防震減災行業(yè)精神塑造青年地震工作者的優(yōu)秀形象。扎扎實實地從實事做起,一步一個腳印地向前邁進,用行動創(chuàng)造實實在在的業(yè)績,將云南精神、人民利益牢記在心,用實際行動匯聚起推動云南防震減災事業(yè)發(fā)展的強大正能量,以云南兒女獨有的高原情懷和大山精神指引我們的事業(yè),我們必將無往而不勝。
梁啟超曾經說過:少年智則國智,少年強則國強,而我要說青年智則事業(yè)智,青年強則事業(yè)強,我們這一代青年地震工作者必將為富民強滇的云南夢堅守防震減災崗位,奉獻青春而不悔!
家風演講稿題目篇十六
眾所周知,家風是人們在家庭生活中行成的一種穩(wěn)定的風格、作風和傳統(tǒng),它包括為人處世的態(tài)度和行為準則,在日常生活中潛移默化的影響著我們的心靈、塑造著我們的人格,是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量。
正如古語所云:“修身、齊家、治國、平天下”,家風清儉是君子圖大業(yè)之初始,“一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱。”心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平。記得小時候,家中大鏡子邊上永遠插著一張小日歷紙片,那是我爸的記賬單,上面密密麻麻地寫著米、面、醬油、醋等生活用品的價格。因為那個時候老爸每月的收入只有70多元,一家人的開銷如不精打細算根本不夠花。雖然現(xiàn)在的生活條件好了,但老爸勤儉持家的習慣卻始終如一。
“取之有度,用之有節(jié),則常足?!庇∠笞钌羁痰氖巧蠈W的時候,有一次媽媽帶我去買鞋子,當路過耐克專賣店時,我情不自禁的駐足停留,媽媽也似乎看懂了我的心思,當她準備付錢時,我看到媽媽從背包里掏出一個用布縫制的.錢包,那發(fā)白的錢包讓我的心不禁一顫,這個錢包媽媽在我很小的時候,就已經開始用了,至今已不下十年,錢包的一個角已經用線縫過了,可媽媽還在用著。那一刻,我突然明白了什么是勤儉,于是我一把拉住了媽媽的手阻止了她的付錢。回到家,我把之前穿過的舊鞋子重新翻出來,使勁刷干凈,就是這雙舊鞋子,伴我度過了美好的學生時代。以后每當看到同學們穿著名牌衣服出現(xiàn)在我面前的時候,我就會想起了媽媽常說的一句話,“只勤不儉,好比端個沒底的碗,總也盛不滿!”
家風正則民風淳,民風淳則社風清。隨著社會的快速發(fā)展,我們已漸漸將中國傳統(tǒng)文化遺忘,當有人問起何為“五?!?,何為“八德”時,我相信在座的90%甚至更多的人會被問的啞口無言。因為我們遺忘了仁、義、禮、智、信這“五?!?,遺忘了忠、孝、仁、愛、信、義、和、平這“八德”。而中國傳統(tǒng)文化博大精深,單單這13個簡單的漢字就蘊含著深刻的哲理,倘若我們能身體力行將這13個字踐行到我們平時的工作與生活中去,那么借用時下流行的一個詞,那就是“完美”!
家風如細雨,潤物細無聲。透過如水的歲月,穿過一生的紛繁,我們向往的是心與心的交流,人與人的互助,家與家的和諧,是充滿色彩、灑滿陽光的五彩世界。當我們白發(fā)蒼蒼的時候,看繁華落盡,生命中唯一生動、鮮亮的,便是這一份精神,一份家的溫暖。讓我們用心找回被遺忘的家風、打造美好的家園,為重塑風清氣正的社會大環(huán)境獻上自己的一份心力!
家風演講稿題目篇十七
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
父母是孩子成長過程中不可缺少的角色,他們兢兢業(yè)業(yè)地擔任孩子的第一任老師,以自身的人格魅力去感染他們。孩子的出色,代表了家長的正直;家長的善良,決定了孩子的熱心。他們認真教導我們履行自己的家規(guī)。
陽光分外毒辣,猶如一根根針扎在人們的皮膚上。天空萬里無云,似乎也生怕這刺人的針落在自己身上。繁華的商業(yè)街上人流如潮,黑壓壓的一大片。爸爸攜著我的手極為艱難地穿行在人群中。
突然地,毫無落腳之處的街道上空出了偌大的一塊水泥地。我不由自主地投去好奇的目光——一個看起來年逾古稀的白發(fā)老人拄著一根拐杖斜靠在路邊的石墩上,衣衫襤褸的裝扮與周圍路人身著的花花綠綠的品牌衣飾形成了天壤之別般的對比,干枯的手腳上沾滿了泥土與灰塵?;蛟S是因為老人身上有什么病菌吧,群眾們忙不得離他遠遠的;稍近的人也趕緊捂上寶貝的鼻子,一溜煙跑出好遠。偶爾一枚閃亮的硬幣劃過一道炫目的拋物線落進老人面前的破碗,就像暗沉黑夜中引人注目的一點星光。
爸爸忽然停下腳步,從口袋里掏出一卷紙幣,彎下腰來輕輕放進那只碗里,隨后拉著我再次無聲的步入茫茫人海,與身旁的人融為一體,沒有太大差別。我看著附近走過的行色匆匆的行人,就問爸爸他們?yōu)槭裁纯匆膊豢葱衅虻睦先?。爸爸盯著我的眼,一字一句道:“這些大多是生而嬌貴的社會上層人士,享受了太多既無磨難又無痛苦的生活,不知貧窮、饑餓為何物,只把乞丐看做社會的害蟲,當然不會想到這些。所以孩子,就算你無力給予經濟上的幫助,請不要投以嫌棄的目光……”從今以后,我牢記父親的這句話,遇見了孤苦伶仃的乞丐,就算不能給予經濟上的幫助,也會投去善意的目光。
善良、熱心,是父親給我上的最重要的一課,也是我的家規(guī)中最重要的一條,我把它銘記于心,我要做好這堂課的“學生”。要在生活中忠實履行熱心人的義務,不愧對自己的良心。做好自己,善待他人。
家風演講稿題目篇十八
提到家風家訓,更容易讓人想到的是諸如:朱子《治家格言》、《曾國藩家書》這些歷史上著名的傳世之作,感覺是名門望族才有的那種治家真言,我們這種小家庭何來的家風家訓?在我們家也沒有什么成文的規(guī)定,大家也不會把家風這個詞掛在嘴邊,父母雖沒有說,但他們一言一行無不在為子女樹立榜樣,我從父母身上學到了很多?,F(xiàn)在我明白,我們家的家風家訓,隱藏在長輩們的人生故事和行動中。
記得小的時候,父輩常念叨“勤儉節(jié)約、浪費可恥”“做人要誠實、厚道、本分”“好好讀書,將來才有出息”,上班后,父親常說的就是“好好工作、踏實做事”“注意休息,保重身體”,從這些言語中透出對子女的期望,對美好生活的向往。這些教誨在潛移默化中成為了我思想中的一部分,無形中已經成為了為人做事的標準。
有了女兒和兒子后,從小也是自然而然地要求他們“誠實守信”“遵守公共秩序”,放學后要求先學習再玩,作業(yè)未完成不得開電視,開電視要經過父母的允許,記得一次兒子一個人在家完成作業(yè)后給我打電話,“媽媽,我作業(yè)做完了,我能看會電視嗎?”兒子從小不亂丟垃圾,不闖紅燈,直到現(xiàn)在,即便是去到偏遠的農村,用過的垃圾都不會隨意丟棄。有時我都覺得是不是太過了,但這正是兒子身上的可貴之處,他做到誠實、做到了堅持,這些品質將伴隨他一生,也將受益終身。
轉眼間女兒大學畢業(yè),在甘肅送變電公司參加了工作。剛一工作,就赴玉門西出60多公里的荒無人煙地帶參加酒泉換流站電氣調試工作。因為女兒從出生到上學的各個階段,一直是在家人、親戚的直接關照下學習、生活,這次卻要獨自在戈壁灘上這個晝夜溫差大,四季溫差更大,冬天夜晚室外氣溫會達到零下30攝氏度從事電氣調試工作,我實在是擔心女兒會迷失自己,甚至做好了她可能做“逃兵”的準備,結果女兒在日常與家人視頻當中,除了偶爾發(fā)些牢騷,但更多的是表示:能夠成為這樣雄偉壯觀的換流站建設者中的一員,自己感到非常驕傲。在工作期間發(fā)表了多篇工作、學習上的文章,并幾次上了國網頭條。尤其今年春節(jié)后再一次給了我驚喜,女兒作為女工代表,參加了甘肅送變電公司的職代會,并推舉為主席團成員,在主席臺上就坐。這一切的一切,讓我看到了女兒的成長、成熟,作為爸爸我感到很是欣慰。
家風家訓不僅是名人名門才有的,每個家庭都有屬于自己的家風家訓,每個家庭人員不同。成長時期不同,接受事物不一,家風也各異。所謂“家家有本難念的經”,其實只要遵循中華門民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,念好自家那本經也是不難的。
家風演講稿題目篇十九
傳承雷鋒精神,爭做文明好少年。
機關文明禮儀。
初中生文明禮儀的演講稿。
關于贊助活動及贊助禮儀。
最高貴的捐贈。
言行舉止的`規(guī)范之坐的姿勢。
關于“文明與我同行”的演講稿。
學禮儀活動演講稿:讓文明禮儀之花處處盛開。
家風演講稿題目篇二十
好的演講稿題目是演講成功的一半。選擇一個怎樣的題目是關鍵,下面是小編為大家整理的演講稿題目及其內容:
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讓我們從一個初一新生的角度來談談怎樣做好一名合格的中學生。
作為中學生,我們應該把學習抓好。
到了中學,我覺得學習壓力明顯地比小學大了。
因此,我們的學習方法也要改變一下。
我們不僅要在課堂上認真聽講,也要利用好課余時間,可以適當地做些練習題、看些課外書,以增長我們的見識,開拓我們的思維,使我們的大腦活躍起來。
另外,我們不能靠人推一步才走一步,要靠自己自覺努力、學習。
每當老師講完一課,對其內容、例題,我們都要復習幾遍。
我們還要做好預習工作,先看幾遍課文,并進行思考。
有不懂的問題,在第二天老師講課時提出來,及時解決,什么都要比老師快一步。
以前的成績只代表過去,現(xiàn)在,我們都站在同一個起跑線上,看誰跑得快,我們要爭做第一個沖線者。
另外,儀表也很重要,自己身上整潔,別人看了也舒服。
老師曾給我們講過:“要穿戴整潔,樸素大方;頭發(fā)干凈整齊,不燙發(fā)、化妝、佩戴手飾。”因此,我們要聽老師的話,把老師的話記在心里,時刻提醒自己。
全校的學生都穿著整齊的校服,面貌一新。
這樣,才體現(xiàn)出我們市一級學校的精神風貌。
從衛(wèi)生習慣可以看出一個人的精神風貌,因此,我們要特別注意衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,我們不能亂扔垃圾,隨地吐痰。
要定時更換衣服,勤洗勤換,不要一星期才換一次,弄得全身“臭哄哄”的。
我們還要守紀律,在課堂上認真聽講,一切聽從老師指揮,不能在課間大吵大鬧,要營造一個安靜的學習環(huán)境。
身體是學習、生活的本錢,如果身體不好,就什么事也做不了。
因此我們要踴躍參加各種體育活動,鍛煉身體,增強體質。
讓我們從一個初一新生的角度來談談怎樣做好一名合格的中學生。
作為中學生,我們應該把學習抓好。
到了中學,我覺得學習壓力明顯地比小學大了。
因此,我們的學習方法也要改變一下。
我們不僅要在課堂上認真聽講,也要利用好課余時間,可以適當地做些練習題、看些課外書,以增長我們的見識,開拓我們的'思維,使我們的大腦活躍起來。
另外,我們不能靠人推一步才走一步,要靠自己自覺努力、學習。
每當老師講完一課,對其內容、例題,我們都要復習幾遍。
我們還要做好預習工作,先看幾遍課文,并進行思考。
有不懂的問題,在第二天老師講課時提出來,及時解決,什么都要比老師快一步。
以前的成績只代表過去,現(xiàn)在,我們都站在同一個起跑線上,看誰跑得快,我們要爭做第一個沖線者。
另外,儀表也很重要,自己身上整潔,別人看了也舒服。
老師曾給我們講過:“要穿戴整潔,樸素大方;頭發(fā)干凈整齊,不燙發(fā)、化妝、佩戴手飾。
”因此,我們要聽老師的話,把老師的話記在心里,時刻提醒自己。
全校的學生都穿著整齊的校服,面貌一新。
這樣,才體現(xiàn)出我們市一級學校的精神風貌。
從衛(wèi)生習慣可以看出一個人的精神風貌,因此,我們要特別注意衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,我們不能亂扔垃圾,隨地吐痰。
要定時更換衣服,勤洗勤換,不要一星期才換一次,弄得全身“臭哄哄”的。
我們還要守紀律,在課堂上認真聽講,一切聽從老師指揮,不能在課間大吵大鬧,要營造一個安靜的學習環(huán)境。
身體是學習、生活的本錢,如果身體不好,就什么事也做不了。
因此我們要踴躍參加各種體育活動,鍛煉身體,增強體質。
讓我們以《中學生守則》為準則,努力把自己培養(yǎng)成一個“有理想,有文化,有道德,守紀律”的“四有”新人。
各位同學們:
大家早上好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為即將參加高考的高三學子,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬里長征,我們剛剛起步。
就在這起步的階段,我們獲得過掌聲,也遭逢過挫折。
月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁,就是最好的證明。
面對成績,無疑要勝而不驕,再接再厲;而面對失敗,我們則要堅定地說,切莫放棄。
亞伯拉罕?林肯先生,24歲經商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng),均告失敗。
或許只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這么多挫折,林肯并沒有放棄自己的追求,而是仍舊堅持不懈地努力。
最終,他成為了美國第十六任總統(tǒng)。
正是因為決不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實現(xiàn)了自己的理想。
如今的我們,將理想分成了幾個小目標,一個一個地去奮斗、去努力。
比如說在月考中取得好成績,比如說在生活中成功進行富有挑戰(zhàn)性的活動。
同學們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。
我們無法創(chuàng)造命運,但我們可以用實際行動改變命運,我們可以向命運中的艱難困苦挑戰(zhàn)。
不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經風雨見彩虹,譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫?凱勒的生命中沒有光明與黑暗,可她們從未放棄自己對美好理想的追求。
正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。
白駒過隙,流水無痕。
在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實現(xiàn)自己的理想。
這,才是我們生命的意義。
無論前面的路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恒動力。
我的演講完畢,謝謝大家!
勵志演講稿--決不輕言放棄
各位同學們:
大家早上好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為即將參加高考的高三學子,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬里長征,我們剛剛起步。
就在這起步的階段,我們獲得過掌聲,也遭逢過挫折。
月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁,就是最好的證明。
面對成績,無疑要勝而不驕,再接再厲;而面對失敗,我們則要堅定地說,切莫放棄。
亞伯拉罕?林肯先生,24歲經商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng),均告失敗。
或許只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這么多挫折,林肯并沒有放棄自己的追求,而是仍舊堅持不懈地努力。
最終,他成為了美國第十六任總統(tǒng)。
正是因為決不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實現(xiàn)了自己的理想。
如今的我們,將理想分成了幾個小目標,一個一個地去奮斗、去努力。
比如說在月考中取得好成績,比如說在生活中成功進行富有挑戰(zhàn)性的活動。
同學們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。
我們無法創(chuàng)造命運,但我們可以用實際行動改變命運,我們可以向命運中的艱難困苦挑戰(zhàn)。
不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經風雨見彩虹,譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫?凱勒的生命中沒有光明與黑暗,可她們從未放棄自己對美好理想的追求。
正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。
白駒過隙,流水無痕。
在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實現(xiàn)自己的理想。
這,才是我們生命的意義。
無論前面的路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恒動力。
我的演講完畢,謝謝大家!
家風演講稿題目篇二十一
大家好,今天下午我給大家演講的題目是《好家風,無言的教誨》。
家庭教育是孩子成長過程的基礎性教育,良好的家風是未成年人成長的基石。
家風是人們在家庭生活中形成的一種穩(wěn)定的風格、作風和傳統(tǒng),包括為人處事的態(tài)度和行為準則。家風還包含著我們常說的家范,家范就是人們在家庭生活中的行為規(guī)范。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到,促使人發(fā)自內心地服從和遵守某些被認同的準則。
家風是由家庭成員的態(tài)度、行為及輿論營造的,存在于家庭日常生活中,表現(xiàn)在成年人處理日常生活中各種關系的態(tài)度和行為中。良好的行為習慣和正確的輿論營造良好的家風;不良的行為習慣和不正確的輿論營造不良的家風。
影響,未成年人都在模仿。未成年人早期的行為習慣折射著父母親的人格和行為習慣,是父母的一面鏡子。例如,大學生章某成長在一個三世同堂的家庭,祖孫三代人過著平靜和睦的生活。這個家庭從沒有和鄰居發(fā)生過爭吵。奶奶是個勤快人,每天早早起床,拿著大掃帚把整個大院打掃得干干凈凈。章某從小跟著奶奶,奶奶還專門給他也準備了把小掃帚,讓她跟在后面比畫,還告訴她:“人的雙手是個寶,勤勞可以創(chuàng)造一切?!庇仔〉恼履畴m然還聽不懂那些大道理,但她愛勞動,并從勞動中體驗到了快樂。
媽媽每次帶章某去公園都要帶上一個塑料袋,把吃剩的果皮、糖紙裝進去再扔進垃圾桶。章某到現(xiàn)在也有隨手帶著塑料袋的習慣,把不用的廢棄物裝進去放到垃圾桶里。章某的父親雖然沒有接受過高等教育,但他酷愛讀書,把節(jié)余下來的錢幾乎都買了書,并經常寫讀書筆記。在父親的影響下,章某從小也愛看書,從上小學起就堅持寫日記和讀書筆記,現(xiàn)在已經在報刊雜志發(fā)表了十幾篇文章。
和睦、平靜、溫馨、嚴謹的家風為章某的成長奠定了良好的基石,她勤勞簡樸,學習成績優(yōu)秀,氣質優(yōu)雅,與同學、朋友相處得十分融洽。不管是什么工作她都做在前面,但從不與人攀比。有人說:“現(xiàn)在是競爭時代,你不覺得吃虧嗎?”章某笑著說:“我只想把我能做的事情努力做好,沒有想過吃虧占便宜,我們家里的人做事都是這樣的風格?!?BR> 再舉一個截然相反的例子。初中生王某從小家庭生活非常優(yōu)越,父母在外忙于生意,家中請了兩個保姆,一個負責家中日常生活,一個專門負責照顧王某,一切都不用王某動手。小的時候有時王某出于好奇學著保姆的樣子要擦桌子擦地,媽媽就說:“沒出息,這些事不用你干,你天生就不是干這個的命,這是下人做的事情,你要做人上人?!庇仔〉耐跄晨吹侥赣H每天對保姆挑三撿四,從來沒有滿意的時候,也漸漸地以為自己天生就是人上人,好吃懶做是天生最大的幸福。
在幼兒園時,老師讓她擺一下椅子,她會說:“我媽媽說干這種事沒出息,我要做人上人?!爆F(xiàn)在已是初中學生的王某仍然只習慣做“人上人”,對同學、親戚、朋友指手畫腳、吆三喝四,經常要求別人為她做事,卻從來不肯為別人做一點事情。由于她的自私、懶惰、自以為是和狹隘,她沒有朋友,內心孤獨,而且學習怕吃苦,成績差,沒有人喜歡她。許多鄰居也認為王某一家粗俗、傲慢、霸道、貪小便宜,不愿意與他們來往。更可悲的是,王某的父母親仍不知問題的癥結在哪里。
這些事例告訴我們:家庭教育是一個連續(xù)的過程,它的每一個細節(jié)都帶著家庭風氣的影響;而家庭風氣不是想出來的,是由家庭中每個成員的生活和自己的操行創(chuàng)造出來的。如果成年人的言談舉止有失規(guī)范,即使是精心研究出來的教育方法也無濟于事。只有正當的家風,才能給未成年人創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,良好的家風是孩子終身的財富。
所以,每一位成年人都要把握好自己的言行,為子女的成長營造良好的家風。子女的未來其實就掌握在成年人的手中。
我的演講完畢,謝謝大家!
家風演講稿題目篇二十二
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
在大自然中,因為自律,才使河流有道,才會有“黃河之水天上來,奔流到海不復回”的運轉;因為有自律,才使瀑飛有力,才會有“飛流直下九千尺,疑是黃河落九天”的氣勢;在宇宙中,因為有了自律,才使地球自轉有軌,才會有“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河”的壯觀。
自律就是約束自己,嚴格要求自己,常常省視自己,完善自我,做到“嚴于律己,寬以待人”。
高攀龍曾說:“輕財足以聚人,律己足以服人,責寬足以得人,身先足以率人?!闭蛉绱耍缒阌腥f貫家財,你盡可以散盡,聚集所有的人為你效勞,但如果你自己不能潔身自好,那就不能使別人誠服于你,如果你嚴謹地約束自己,別人會心甘情愿地為你效勞,你才能領導他們。
古人自律的事例比比皆是。古漢有“一錢太守”劉寵,被人們所愛戴;三國有諸葛亮自降三級,為將士所敬仰;明有“二不尚書”范景被人們所歌頌。古代的名人,正因為他們嚴于律己,才會深得人們的尊敬,歷代傳頌。所以,一個能自制的人,就是最強有力的人。
今有周總理的“十條家規(guī)”為人們所傳頌,正是因為他能嚴格自律,清正廉潔,才會使新中國有了如此大的發(fā)展;現(xiàn)在,華西村翹楚吳仁寶,他恪守“不領全村最高工資,不住全村最好樓房,不拿高額獎金”的“三不原則”,而得到了村民對他的高度評價:“身體過硬,思想過硬,作風過硬”。正是他的律己精神感染了當地的村民,從而使他的決策得到了大多數人的支持,使華西村成為中國最富裕的鄉(xiāng)村。這正如《論語》中所說的一句名言:“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從?!?BR> 一個人要嚴于律己,一個公司亦如此?,F(xiàn)在知名度很高的海爾集團,有一次冰箱剛上巿,當時巿場的需求量很大,很多冰箱生產廠家草率將產品上巿,但海爾集團的工作人員卻當眾砸毀了幾臺花費大卻質量不過關的產品。從此,海爾的`信譽度劇升,不久,憑著他們過硬的產品躋身于世界品牌行列。因為海爾集團的領導有了這種自律的精神,才會有如此輝煌的成就。
古人云:“吾日三省吾身?!边@是要求我們時常回顧一下自己的經歷,自我檢查一下,從而找出自己的缺點,進而完善自我,明確前進的目標,所以,我們要養(yǎng)成自律的習慣。
家風演講稿題目篇二十三
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