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讀數(shù)星星有感篇一
數(shù)星星是常見的天文學(xué)活動，它不僅可以幫助我們了解星空，還可以提高我們的觀察能力和專注力。我經(jīng)常在晚上數(shù)星星，不僅僅是因為我對天文學(xué)充滿興趣，更是因為這項活動能夠讓我在日常生活中放慢步伐，聚焦眼前的景象。今天我就來分享一下數(shù)星星的心得體會。
第二段：為什么要數(shù)星星？
數(shù)星星并不是一項需要特別的裝備或技能的活動，只要有一片晴朗的夜空和一顆好奇的心，便可以開始探索宇宙。數(shù)星星最大的好處便是可以幫助我們放松身心，發(fā)掘內(nèi)心的平靜與寧靜。同時，通過數(shù)星星，我們也可以提高視角的敏感度與調(diào)整焦點的能力，這是人類在紛繁復(fù)雜的生活之中非常重要的一項能力。
第三段：如何數(shù)星星？
數(shù)星星的方法其實非常簡單，只要抬頭觀察，便可以看到無數(shù)閃爍的星星。其中，可以用肉眼直接觀察的星星被稱為“明星”，這些星星通常具有明亮、穩(wěn)定和清晰的特點。此外，還有一種比較常見的星星現(xiàn)象，被稱為“流星”，當(dāng)夜空中出現(xiàn)一道火球般的亮光劃過天際時，我們便看到了一顆“流星”。 最后，需要注意的是，在計算星星數(shù)量的時候，需要遵循專業(yè)的計算方法，過于隨意的計算容易得出偏差，影響統(tǒng)計結(jié)果的真實性。
第四段：數(shù)星星的技巧
為了提高數(shù)星星的效率和體驗，我總結(jié)了一些數(shù)星星的技巧。首先，要選擇相對空曠、沒有大城市光污染的地方，這樣可以更清晰地看到星空。其次，可以通過使用一些輔助工具來提高觀察效果，比如使用望遠鏡或者顯微鏡。還可以聚焦于天空中的特定區(qū)域，比如繁星區(qū)、銀河區(qū)等等，通過觀察這些區(qū)域可以更深入地了解星空。
第五段：結(jié)語
總之，數(shù)星星是一項極為有趣的天文學(xué)活動，它讓我們深入地了解了天空中那些神秘的星辰。通過數(shù)星星，我們可以更好地了解自己的內(nèi)心世界，提高專注力和觀察能力。在生活中，我們不妨花些時間仰望星空，品味宇宙的奧秘。
讀數(shù)星星有感篇二
假期里領(lǐng)導(dǎo)布置觀看電影《地球上的星星》，看之前想著無非就是一部與教學(xué)、與學(xué)校有關(guān)的電影，但任憑怎么猜測也預(yù)計不到電影中的故事情節(jié)。雖然這部電影在20__年就上映了，但十幾年過去后再觀看仍然給人以震撼。
電影中的小主人公伊翔(音譯)是一個有著“閱讀障礙”的特殊孩子，他有著每個孩子都有的天真和浪漫，也有著每個孩子都有的熱情和善良，更有著大部分孩子沒有的想象力和創(chuàng)造力，但他唯一的致命的`缺陷就是閱讀障礙，而正是這個缺陷差點毀掉他的一生。
在這部電影中最令人感到溫暖的就是伊翔的代課美術(shù)老師尼庫巴，首先我很欣賞他的教學(xué)風(fēng)格，他不拘泥于正常的教學(xué)方式，以獨特的形式給學(xué)生們帶來了別具一格的課堂，大部分孩子在第一節(jié)課就已經(jīng)認可了他。捫心自問：孩子們喜歡怎樣的課堂?換個角度，如果我是孩子我也會喜歡這樣的老師。由此我開始反思自己的課堂，我喜歡有板有眼的上課，認為維持好課堂秩序是上好課的先決條件，我也一直是這樣做的，我認為亂糟糟的課堂，學(xué)生的心就飛了，怎么能學(xué)進去呢?下學(xué)期我會每周拿出兩節(jié)課嘗試用寬松自由的課堂來教學(xué)，在實踐中出真知。
其次我更欣賞他犀利的眼光以及不拋棄不放棄的精神。與其說是他有著犀利的眼光不如說他在課堂上關(guān)心每一個學(xué)生，不允許一個學(xué)生掉隊，公平的對待每一個學(xué)生。這不禁讓我記起夏校長智慧講壇《做幸福教師》中的要愛每一個孩子。我們都知道每個班都有學(xué)困生和行困生，今年我班級的學(xué)困生和行困生都比較多，反思我自己的言行，我覺得我就和電影中的大多數(shù)老師一樣，只看重的是結(jié)果，看到的是表象，我也應(yīng)該把相關(guān)孩子的每種表現(xiàn)都用一種研究的精神，幫助的態(tài)度來對待。
至今仍然記得畢業(yè)第一年教的一個孩子翔翔，他屬于很聰明但不按常理出牌類的孩子，舉一個小事例，當(dāng)時于校長教這個孩子體育，上課跑步的時候唯獨他不跑，于校長很耐心的和他討論這個問題，他說了一句“我沒有心情”。就是這樣的一個孩子，我也像尼庫巴老師一樣家訪，多次與家長攜手合作，在學(xué)校里花費耐心陪伴他，在課堂上開導(dǎo)他，在課外和他做朋友，就這樣一年過去了，孩子真的有了很大的改變，雖然和別的孩子還有差距，但他真的進步很多。
作為一名老師，最根本的職責(zé)就是教書育人，現(xiàn)階段提倡賞識教育，我很認可，電影中尼庫巴老師講的羅門島枯樹的故事提倡的也是同樣的理論。我不說什么冠冕堂皇的話，我認為用心對待孩子的才是真正的好老師。用電影中的一句話“每個孩子都是獨一無二的，每個孩子都是地球上的星星”。讓我們用心對待這些可愛的小星星吧。
讀數(shù)星星有感篇三
第一段：引言（200字）
星辰的美麗和神秘一直以來都是人類追尋的對象，無論是文學(xué)作品中的星光，還是夜晚仰望的星空，都讓人沉醉其中。而近年來，“捉星星”活動在社交媒體上掀起了一股熱潮，許多人穿梭在城市中，尋找天空中的星星。在我的星空探索之旅中，我不僅獲得了美麗的星光，更得到了一些難忘的心得體會。
第二段：規(guī)劃目標與準備工作（200字）
在星辰之旅開始前，我制定了明確的規(guī)劃目標和準備工作。首先，我篩選了一個離城市燈光較遠的地方，以確保觀測星空的清晰度。其次，我準備了望遠鏡和星圖，以幫助我辨別和了解各個星體。而最重要的是，我全身心地預(yù)備了一顆尋找美的心靈，通過這種心境去感受星空的美麗。
第三段：近距離接觸星辰（300字）
當(dāng)我來到遠離城市的山間時，我目睹了一幅令人驚嘆的星空畫面。細密而明亮的星星閃爍著，仿佛在訴說著它們的故事。我忍不住放慢腳步，仰望著天空，心中泛起一片寧靜，仿佛與整個宇宙融為一體。透過望遠鏡，我發(fā)現(xiàn)星星的顏色各異，大小不一，有的是雙星，有的則形成了星座。我被這一連串的發(fā)現(xiàn)深深折服，星辰世界竟然如此迷人。
第四段：收獲與啟示（300字）
星辰之旅中，我不僅僅是在追尋星星的光芒，更從星辰中汲取到了一些寶貴的啟示。首先，星星的閃爍提醒著我，人生就像星空一樣，充滿著各種變化和挑戰(zhàn)，但在黑暗中總有光明的存在，我們要學(xué)會堅持追逐夢想。其次，星辰的美麗告訴我，要時刻保持一顆純凈的心，珍惜和感受身邊的美好。最后，星星的宇宙之旅也教會了我，現(xiàn)實世界只是一個廣闊的舞臺，我們應(yīng)該放眼世界，拓展視野，勇于探索和挑戰(zhàn)。
第五段：回顧與展望（200字）
星辰之旅讓我深刻地意識到，無論是星星還是生活，美好都需要我們用心去發(fā)現(xiàn)和呵護。下次星空之旅，我希望能夠帶上家人和朋友一起，分享這美妙的體驗。我也希望將這份心得體會分享給更多的人，讓他們也能領(lǐng)略到探尋星辰帶來的心靈震撼。
總結(jié)：通過捉星星活動，我不僅僅獲得到了美麗的星光，更得到了一些珍貴的心得體會，包括規(guī)劃目標與準備工作、近距離接觸星辰、收獲與啟示以及回顧與展望等。星辰的美麗和神秘將繼續(xù)吸引著人類的追逐，而我們也應(yīng)當(dāng)以一個用心靈領(lǐng)略這美妙的星空之旅。
讀數(shù)星星有感篇四
幾乎每個老師都會遇到“伊夏”這樣的孩子。他們上課總是開小差，沒法掌握其他孩子都會的知識，也完不成老師布臵的作業(yè)，更沒法按家長的要求考到應(yīng)達到的分數(shù)。大人們會說：“孩子貪玩是天性”，但很少有人清楚“伊夏們”行為的原因到底是什么。
電影里的伊夏是個天真活潑、富有創(chuàng)造力的孩子，可他就是沒法跟文字和數(shù)字友好相處。老師厭惡他，父親認為他不用功，對他一味地辱罵指責(zé)，還把他送到寄宿制學(xué)校受訓(xùn)。從未離開過家的伊夏以為被家人拋棄，加之老師和同學(xué)的譏諷嘲笑，出現(xiàn)了心理問題，把所有人關(guān)在了心門外。
萬幸的是，他遇到了兒時有過同樣問題的尼克老師。尼克老師在伊夏身上看到了曾經(jīng)的自己，那種絕望和無助讓他感同身受。他明白伊夏所面對的問題，所以長途跋涉到伊夏家與他的父親溝通，費勁口舌說服校長，并告訴伊夏愛因斯坦、達爾文、愛迪生等人都像他一樣有學(xué)習(xí)的障礙，想盡所有辦法拯救這個家長都無能為力的孩子。最后終于為伊夏找回自信和自尊，讓伊夏的才華得以展現(xiàn)。
于是，天才被埋沒了，摒棄了，最終成為令人扼腕的微塵。
誠然，我們當(dāng)中的很多老師都被諸多客觀條件限制--學(xué)生太多、家長不配合、公務(wù)繁忙等，致使自己無法成為現(xiàn)實中的“尼克老師”。但，如果不能幫助“伊夏們”，就請給他們關(guān)心和愛。如果不能愛他們，最起碼不要隔離他、摒棄他，這是我們作為老師應(yīng)有的最基本的道德。因為很可能這一點點的道德，可以成就更多的愛因斯坦、達爾文或者愛迪生。
讀數(shù)星星有感篇五
第一段：引言（200字）
捉星星是很多人童年時候的美好回憶。無論是在夏夜的晴空下，還是在家人和朋友的陪伴下，人們總是暗暗祈愿，希望能夠把那美麗的星星捉到手中。而我也不例外，曾經(jīng)我也追逐星星，在無數(shù)個夜晚的夢中嘗試捉住它們。而后來，當(dāng)我真的學(xué)會了如何去捉星星時，發(fā)現(xiàn)這其中蘊含的奧妙和感悟，已經(jīng)超過了我小時候的想象。
第二段：捉住目標（200字）
一顆閃亮的星星就在眼前，它似乎是那樣的近，卻又那樣的遙不可及。常常當(dāng)我望著夜空中的星星，品味著蒼穹之美時，心中會產(chǎn)生強烈的愿望捉住它們?？墒?，卻又一次又一次的失敗。我感到失望和沮喪，甚至不再相信能夠捉住星星這個夢想。但后來，我意識到捉住星星不僅僅是心中的愿望美好，更需要實際的行動，并且需要我們根據(jù)星星的位置和自己的身體條件來選擇最佳的時機和方法。因此，我學(xué)會了觀察星星的運行規(guī)律，并且在最佳的時間與地點追逐星星，終于成功地捉住了我心中的星星。
第三段：追逐的過程（200字）
追逐星星的過程并不容易，也需要付出很多努力。有時候，星星會在夜空中忽明忽暗，像在和我玩捉迷藏一樣，引誘著我不斷追逐。而當(dāng)我全力飛奔跑動時，不知不覺地遠離了原本的位置，竟發(fā)現(xiàn)星星已經(jīng)不在我視線范圍內(nèi)了。于是，我學(xué)會了從容不迫地追逐星星，在合適的時機抓住它。我認識到，追逐星星需要耐心和智慧，只有在保持警覺的同時，也要保持冷靜和思考，才能最大限度地提高捉到星星的成功率。
第四段：樂在其中（200字）
雖然捉星星的過程充滿了困難和挑戰(zhàn)，但令人欣慰的是，當(dāng)我真的抓住了星星時，那種成就感和喜悅是無可比擬的。我可以感受到星星的溫暖和光輝，我可以憑借自己的努力和智慧獲得勝利，并在星光下歡呼雀躍。而最重要的是，我學(xué)會了珍惜與欣賞星星的美麗，心中漸漸有一種敬畏之情，也更加明白了星星是如何散播著生命的光芒和希望的。
第五段：啟示與收獲（200字）
捉星星的經(jīng)歷讓我深刻領(lǐng)悟到了人生的道理。我明白了一個人追逐夢想和實現(xiàn)目標是需要付出努力和堅持的，只有在經(jīng)過種種困難和挫折后，才能獲得最真實、最美好的成果。而且，成功之后的喜悅是可以一直包圍著我們的，為我們帶來無盡的能量和動力。同時，好好把握自己的方向和目標也是很重要的。當(dāng)我們確定自己心中的星星時，必須要有明確的計劃和策略，才能更有把握地去追逐并捉住它。
總結(jié)（100字）
通過這次捉星星的經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的心得體會，這些對于我來說是無價的財富。無論是在追逐星星的過程中還是在捉住它們的喜悅中，我都收獲了成長和啟示。我學(xué)會了追趕自己的夢想，勇敢地面對挑戰(zhàn)，并且從中汲取力量和智慧。捉星星是一個美妙的過程，讓我明白生活不僅僅是結(jié)果，更是過程中的收獲與感悟。
讀數(shù)星星有感篇六
《星星之火，能夠燎原》是毛澤東針對當(dāng)時黨內(nèi)一些同志對現(xiàn)實估量過于悲觀的思想而寫的，它以全面科學(xué)的方法、積極向上的態(tài)度探討了革命前途問題，肯定了革命高潮即將到來的論斷。文章資料能夠分為兩點，一個是方向，一個是方法。二者缺一不可。對未來的發(fā)展方向缺乏客觀的估計，抱有不確定性心理，就會導(dǎo)致悲觀，從而動搖信心甚至改變發(fā)展方向。
所以，要解決問題，就需要明確方向，樹立信心，并采取有效的方法，循序漸進。
首先，是方向問題。明確的方向使實踐活動具有針對性和目標性。方向的把握，要注意：
第一，要客觀全面地看待分析問題。毛澤東同志在分析當(dāng)時的局勢時，既能看到革命的主觀力量，又能看到反動統(tǒng)治階級的力量，并與國外進行比較，由此得出中國的革命環(huán)境應(yīng)當(dāng)說是略占優(yōu)勢的結(jié)論?！靶切侵?，能夠燎原?！敝袊母锩α考词故艿奖仨毜南魅酰材軌蛟谶@塊土地上點燃革命的高潮。
第二，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。文中毛澤東同志透過軍閥混戰(zhàn)、失業(yè)激增、壓迫嚴重的社會背景，看到了中國革命力量會因為反對革命勢力的猖狂逼迫變得集中而越發(fā)壯大這樣的本質(zhì)。當(dāng)今社會，人們在處理問題時，也應(yīng)透過現(xiàn)象看本質(zhì)。要科學(xué)分析問題實質(zhì)，理論聯(lián)系實際，分析，總結(jié)，再分析，再總結(jié)。
第三，要有積極向上的態(tài)度。毛澤東同志在文中講到，不能一遇到敗戰(zhàn)，或四面被圍時就把悲觀的思想擴大化。在對現(xiàn)象進行科學(xué)的分析之后，進取的心態(tài)更有利于我們理智把握方向，也更有利于我們最終解決問題。
其次，是方法問題。理論聯(lián)系實際。毛澤東同志在分析軍事路線和軍事戰(zhàn)略時，吸取歷史上成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，一步一個腳印地前進，走出一條屬于中國的道路來。鄧小平曾說過：“實踐是檢驗真理的唯一標準?！笨陀^事物是離開人的活動而獨立存在的。所以，必須把主觀同客觀經(jīng)過實踐聯(lián)系起來，這樣就能夠把原先指導(dǎo)實踐的理論同現(xiàn)實對照，從而檢驗出理論的真理性。做到了這一點，我們才能夠讓事物更加穩(wěn)定地向著目標發(fā)展。
第二，循序漸進。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！闭缥闹兄v到政權(quán)的發(fā)展是波浪式地向前擴大的，革命不會一步成功，是逐步斗爭、發(fā)展的結(jié)果。事物的發(fā)展都是一個量變到質(zhì)變的過程，所以也需要我們循序漸進。鄧小平在搞經(jīng)濟時，就是從試點開始的，從點到線再到面，依次逐步進行，這樣才能夠盡量避免在發(fā)展過程中可能出現(xiàn)的錯誤。
總的來說，在《星星之火，能夠燎原》中，我所能感受到的并不僅僅是毛澤東作為一代偉人的堅強信心和高瞻遠矚，更多的是毛澤東的理論思想對于今日實踐活動的重要指導(dǎo)意義。我們在解決問題要把握好方向和方法問題，客觀全面地分析問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，以進取的態(tài)度應(yīng)對，理論聯(lián)系實際，用實踐檢驗真理，在實踐中前進，循序漸進，最終到達目標。
讀數(shù)星星有感篇七
在我們的日常生活中，星星這個美麗而神奇的自然景象總是吸引著我們的目光。星星渺小而偉大的身影與掩映在深邃夜空中的云層、月亮交織出獨特的視覺體驗，讓人不禁深深沉醉其中。然而，在我長期觀察、思考過后，我發(fā)現(xiàn)了許多由星星所帶來的心得和啟示。
第二段：星星讓我感受到自己的渺小
當(dāng)我們仰望星空時，不難感受到自己的渺小。無論是身處何地，這種感受都會一直陪伴著我們。在這浩瀚無垠的宇宙中，我們的存在以及與此同時，所承載的一切生命、事物與作為，顯得極為渺小。而正是這種渺小感觸，讓我更深刻地感受到自己的肉體與靈魂，以及它們所處的時間與空間的珍貴，以及自己在宇宙中存在的重要性。
第三段：星星啟示我珍惜時間
夜空中燦爛的星光，是由億萬個宇宙星球不斷向我們?yōu)⑾碌?。那閃耀星星落下的時間，都已經(jīng)是萬年千萬年的積淀。而我們，如此渺小的存在，在這一瞬間所能感受到的，也僅僅是無盡的時間與無限的空間。正是通過這種感受，我深刻認識到珍惜時間的重要性。這個世界上，沒有一樣比時間更重要的東西了。
第四段：星星讓我感受到人類的卑微
想象一下在我們的天空之上，是一片茫茫宇宙。夜空中的星光穿過了時空的長廊，讓我們感受到人類的渺小與卑微。在這個宏大的世界中，我們雖然擁有著智慧和技能，卻仍然不足以匹敵久遠的星空。這讓我深刻理解到，我們的人類文明雖然在某些方面取得了很大的進展，卻始終顯得脆弱不堪。
第五段：星星啟迪我對世界的看法
夜空中，星星的隕落往往會引起我們的矚目。就當(dāng)我們以為它在我們的視野中消失后，它又會從星空的另一個角落重新出現(xiàn)。星空中的變化和不可預(yù)知性，使我深刻理解到世界之中的變化是如此的永恒和不可預(yù)測。它們不斷地呈現(xiàn)在我們眼前，并迫使我們時刻保持警惕，不斷修正自己對這個世界的看法。
結(jié)論
總之，星星是一個美妙而博大無比的自然奇觀。隨著不斷地思考、觀察與理解，我們可以從星星中感悟到很多心得和啟示。星星喚醒我們心靈上的感悟，啟發(fā)我們對世界的認知和理解。在這樣的過程中，我們將更深地感受到自己與世界的聯(lián)系，也會對自己的生命與生存有更深刻的認識。
讀數(shù)星星有感篇八
《星星之火，能夠燎原》是1930年1月5日毛澤東給林彪的一封信，信中批評了當(dāng)時林彪及.....內(nèi)一些同志對時局估量的悲觀思想。毛澤東在信中指出：“那里用得著中國的一句老話：‘星星之火，能夠燎原?！@就是說，此刻雖僅有一點小小的力量，可是它的發(fā)展會是很快的。它在中國的環(huán)境里不僅僅是具備了發(fā)展的可能性，簡直是具備了發(fā)展的必然性?！庇纱?，“星星之火，能夠燎原”成了中國革命力量由小到大，由弱到強，最終取得徹底勝利的代表性表述。
這封信是毛澤東是在特定歷史背景下寫給特定對象的，資料有必須的歷史局限性。在讀了金一南教授寫的《浴血榮光》一書后，我覺得“星星之火，能夠燎原”放在一個更廣闊的歷史縱深去思考，知往鑒今，具有更強的現(xiàn)實指導(dǎo)好處。
“星星之火，能夠燎原”!“星星之火”來源于任重致遠的“夢想”和披荊斬棘的“勇氣”。《浴血榮光》開篇就把讀者置身于鴉片戰(zhàn)爭失敗以后“多少先進的中國人前赴后繼”的中國大地。細數(shù)禁煙失敗的林則徐，洋務(wù)運動失敗的曾國藩、左宗棠、李鴻章，戊戌變法失敗的康有為、梁啟超，辛亥革命成果被篡奪的孫中山，直至最終完成救亡命題的以毛澤東為代表的“.....人”，儼然應(yīng)對一個內(nèi)憂外患、積貧積弱的中國，即便大家的主義不一樣，卻都百折不撓，沒有條件創(chuàng)造條件，勇于實踐，為實現(xiàn)同一個的“夢想”——“挽救中華民族于危亡”而努力奮斗。若無遠大的“夢想”和實踐的“勇氣”，“星星之火”就不會出現(xiàn)。
“星星之火，能夠燎原”!但并非“星星之火”皆可燎原，構(gòu)成燎原之勢取決于諸多重要的內(nèi)外部因素。
首先，“燎原”要有適宜的“土壤”。所謂“土壤”就是外部環(huán)境和客觀條件。禁煙運動、洋務(wù)運動以及戊戌變法的失敗，要因是當(dāng)時清政府還牢牢掌控著中國政權(quán)，政府高級官員的保護傘依舊存在，朝廷及各級官府貪腐依然嚴重，各種改良運動與變法只會受到強大的統(tǒng)治階級既得利益者的抵制，且此類自上而下的改革沒能全面影響和改變?nèi)鐣乃枷?，無法得到廣大百姓的普遍認同。因而，缺乏“土壤”的改革必定走向失敗。反觀辛亥革命雖并不徹底，但畢竟推翻清廷，且在大革命過程中眾多工人、農(nóng)民、學(xué)生都用心廣泛地參與進來，“三民主義”、“反帝反封建”得到全民族的高度認可，且有外部共產(chǎn)國際把社會主義革命思潮帶進中國，此時全中國的思想之風(fēng)與清末相比煥然一新。
至關(guān)重要的是，《浴血榮光》中提到毛澤東在回答“中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在”最根本的原因是“白色政權(quán)之間的戰(zhàn)爭”。這來源于毛澤東對當(dāng)時中國社會根本矛盾的深刻理解和精確分析，為中國革命找到了“星星之火能夠燎原”的“土壤”。
其次，“燎原”要有經(jīng)得起千錘百煉的“信仰”?！对⊙獦s光》中提到“近現(xiàn)代以來，不是我們在選取社會主義之前沒有過別的選取，而是歷經(jīng)選取。我們什么招都使過了，包括法西斯主義、無政府主義、三民主義，各種各樣的主義，都有人在嘗試、在推廣，最終才到了社會主義。”當(dāng)初社會主義理念傳到中國時，受到了許多思想界泰斗級人物的普遍質(zhì)疑，發(fā)展的艱難程度無法想象。但“信仰”正是在久經(jīng)考驗后才能帶來“燎原”的結(jié)果。
第三，“燎原”要有緊密聯(lián)系實際的“指導(dǎo)方針”。《浴血榮光》中提到.....成立后陳獨秀、李立三、毛澤東三位領(lǐng)袖人物都試圖走中國革命的獨特道路，但陳李都沒走成，毛澤東卻走成了。陳獨秀在中共成立初期就力圖使.....完全獨立于共產(chǎn)國際，最終面臨窘境;而李立三主張“斬首”理論，讓蘇聯(lián)革命配合還在發(fā)育期的中國革命，全力援助中國武裝暴動占領(lǐng)城市。這些革命道路最終都沒有走成，主因在于指導(dǎo)方針都嚴重脫離了中國革命的實際。毛澤東為什么搞成了因他所制定的“槍桿子里面出政權(quán)”、“農(nóng)村包圍城市，工農(nóng)武裝割據(jù)，最終奪取城市”牢牢植根于腳下的土地：正因為在廣大農(nóng)村實行工農(nóng)武裝割據(jù)，建立廣泛的農(nóng)村根據(jù)地，.....才在經(jīng)濟上完全擺脫了對共產(chǎn)國際的依靠，擺脫了以前一向束縛著陳李的經(jīng)濟繩索，讓中國革命在必須范圍內(nèi)能夠真正獨立，而經(jīng)濟獨立最終保障了政治獨立，指引中國革命走向最終的勝利。
第四，“燎原”要有強大的“執(zhí)行力”?！皥?zhí)行力”體此刻兩個方面：一是有一支堅持信仰貫徹指導(dǎo)方針的能人強將隊伍;二是有高效組織潛力。無論是《浴血榮光》提到的...高級將領(lǐng)，如“舍生忘死保留革命火種”的朱德、“精謀善戰(zhàn)”的林彪、“誰敢橫刀立馬”的彭德懷、“黃埔三杰”陳賡、“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的左權(quán)……還是書中提到的...年輕將領(lǐng)(許多都過早犧牲)，如“留蘇學(xué)生成長為一代將領(lǐng)”陳昌浩、“美髯公”王爾琢、“飛將軍”的黃公略、“出師未捷身先死”的伍中豪、“紅軍最年輕的軍團長”的尋淮洲、“被俘后堅忍不拔”的劉疇西、方志敏、胡天桃、“飛奪瀘定橋”的王開湘、“智勇雙全”的彭雪楓等，就是這樣一支英雄隊伍，傳遞火種、把薪助火。另一方面，《浴血榮光》透過對周恩來勸說毛澤東一齊參加長征等事例的描述，展現(xiàn)了以周恩來為代表的.....內(nèi)組織協(xié)調(diào)工作者極大的歷史自覺，把.....的力量最大可能地凝聚在一齊，把散射的光芒匯聚成一束激光，燒盡一切阻礙“星星之火能夠燎原”的千溝萬壑。
最終，“燎原”要有甄別與把握機遇的“潛力”?！对⊙獦s光》引用了當(dāng)代著名作家柳青在《創(chuàng)業(yè)史》中名言，“人的一生雖然漫長，但最緊要的卻僅有那么幾步”。個人如此，政黨、國家亦然?！对⊙獦s光》中描述了李立三在撤退過程中，相機而動，決然提出并果斷堅持南昌暴動，率先實踐武裝的革命，把握住了歷史的機遇，對中國革命做出了巨大的貢獻。縱觀南昌起義在中國革命中的影響，是在中國革命處在生死存亡的危急關(guān)頭，.....人毅然拿起武器反抗反動派血腥屠殺的重要歷史事件，標志著.....獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開始。
綜上所述，讀了《浴血榮光》后有感，“星星之火，能夠燎原”是中國革命者留給后輩青年一筆寶貴的理論財富，它指引我們在人生道路中樹立用心向上的夢想，培養(yǎng)敢想敢為的勇氣，冷靜客觀分析事物的內(nèi)在和外在規(guī)律，制定切合實際的方式方法，持之以恒，把握時代機遇。
讀數(shù)星星有感篇九
星星是夜空中最迷人的元素之一，它們在黑暗中閃爍著神秘的光芒，引起了無數(shù)人的向往和浪漫情懷。每當(dāng)仰望星空，我都會被它們的美麗和偉大所深深感動。這些年來，我通過觀察星星，不僅學(xué)到了關(guān)于宇宙的知識，還收獲了一些人生的心得體會。
在云層繚繞的夏夜，當(dāng)我抬頭仰望星空時，我能夠看到一顆顆明亮的星星點點。它們散落在夜空中，猶如珍珠般綻放出絢爛的光芒。有時，我會發(fā)現(xiàn)一顆特別明亮的星星，它獨自閃耀，仿佛在告訴我要勇敢追求自己的夢想。這讓我明白，每個人都有自己的獨特之處，不要害怕在人群中與眾不同，我們應(yīng)該相信自己的特點，堅持追求內(nèi)心真正渴望的事物。
更令人驚嘆的是，星星們總是恒定地保持著自己的位置，從不輕易改變。無論是白天還是黑夜，它們都在固定的位置上閃耀著。我意識到，人生中有時候需要有堅定的目標和信念，不去被周圍的變化所動搖。正如星星一樣，我們可以在風(fēng)雨中保持冷靜和堅強，勇往直前。只有堅持不懈，才能實現(xiàn)自己的夢想和目標。
在漆黑的夜晚，當(dāng)星星閃爍時，它們之間似乎會有一些特別的連接。有時，星星們會聚集在一起，組成美麗的星座。這讓我明白，人和人之間也需要有聯(lián)系和合作。我們每個人都是獨特的星星，只有當(dāng)我們彼此連接和支持時，才能創(chuàng)造出更美好的世界。
星星也是時光的見證者，在它們的光線中我們可以看到過去的故事。有時，我會沉浸在回憶中，追溯自己過去的點點滴滴。星星們告訴我，過去的經(jīng)歷和教訓(xùn)是寶貴的財富，值得銘記和總結(jié)。它們也提醒我，珍惜眼前的時光，不要被過去或未來束縛住，要活在當(dāng)下，珍惜每一天。
最令我感動的是，星星們永遠為人們帶來光明和希望。無論是黑夜還是陰天，星星總是守護著人們，給予他們力量和勇氣。這讓我明白，無論遭遇怎樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該保持樂觀和堅韌，相信光明總會到來。星星給予了我無盡的勇氣和信心，無論是在學(xué)業(yè)上還是人生中，我都會堅持不懈，不斷追求自己的目標和夢想。
細數(shù)這些年來與星星相伴的時光，我深深感悟到星星給予了我生命的啟示和指引。它們不僅是神秘的宇宙之光，更是人生的導(dǎo)航和支持。無論人們身處何地，只要仰望星空，我們就能從星星中汲取智慧和力量，繼續(xù)前行。讓我們懷揣對星星的敬畏之心，在漫漫人生路上，堅持追尋自己的夢想，向著星星般璀璨的未來奮勇前行！
讀數(shù)星星有感篇十
星星是大自然的禮物之一，它璀璨而神秘，在夜晚中充滿了詩意和夢幻。無數(shù)的詩人、文人都用它去比喻和寄托人生，也讓人們在夜空中尋找著自己的夢想和追求。在這樣美好而神秘的夜空下，我也深深的感悟到了很多，以下便是我的一些心得體會。
第一段：星星給我?guī)淼母袆?BR> 夜幕降臨，我習(xí)慣性的抬頭觀察夜空，總是被那璀璨的星星所吸引。每一顆星星都獨立而又絢麗，讓人不禁想起魯迅所說的“獨攬華夏，不覺淚滿巾?！?在靜謐的夜晚里，日間的忙碌被淡去，心中也仿佛更加空曠。星星是我的安慰，讓我感受到生活中的美好與幸福，并且激勵我朝著更遠的方向努力前行。
第二段：星空下的思考
每一次看到夜空下的星星，我總是會產(chǎn)生一些無法言語的思考，想著自己的人生經(jīng)歷，想著自己的夢想和堅持。我驚嘆于星空的壯美與無限，同時也對生命的無常和短暫有所警醒。多少人來來去去，多少興衰成敗，人生的道路就像一顆孤獨的星星點綴在浩瀚的宇宙中，需要我們?nèi)ジ形颉⑷プ非?，最后才會在眾星之中閃耀。
第三段：星星與情感
或許是因為其璀璨瑩潤的外表，或許是因為其寥寥無幾的存在，讓人總是不由自主地將星星與愛情和情感聯(lián)系在一起。在夜空下，快樂的情緒總能被放大，思緒和情感也能隨之流淌。記得很小的時候，我和朋友約定，若是同一時刻仰望星空，那么我們就能互相感受彼此的存在，特別是在分別時會讓我不由地感到濃濃的愁緒。
第四段：星星的美好寓意
多年來，星星一直不僅是普通人心中的美景，也代表著一種美好的寓意。一顆顆星星生存在宇宙中，其可追溯性代表著歷史，其璀璨與光芒代表著未來，而其每一次升起代表著勇敢和冒險的精神。星星還代表著堅持和目標，它的光輝總是引領(lǐng)著人們向更美好的未來前進，哪怕是在一片漆黑的夜幕下，也能給人希望與信仰，激勵人們勇往直前。
第五段：星星的啟示
通過對星星的觀察和感悟，我發(fā)現(xiàn)星星也能給我?guī)砗芏嗟膯⑹竞蛶椭Ｃ鎸θ松缆飞系拇煺酆屠щy，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)星星的堅韌不拔，不輕言氣餒，堅持前行。同時，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)星星的謙遜和自省，不沉浸于自己的成功和成績，時刻提醒自己謙虛和勤奮。
總的來說，星星是一個神秘而美好的存在，擁有著無限的力量和內(nèi)涵。它讓我們感受到了夜空的無窮與宏偉，也激勵我們勇往直前。星星不僅是大自然的禮物，更是一種精神，既富有意義又充滿著感情。希望每一個熱愛夜空的人都能找到自己在星空下的一片屬于心靈的棲息之地。
讀數(shù)星星有感篇十一
偉人的著作，需要有思想高度的人去讀，這是我對讀毛澤東的著作的理解。以前，讀毛澤東的《星星之火，可以燎原》，都是走馬觀花，不去過多思考其深層次的，即使有所感悟，也不去深刻領(lǐng)會。
在這次“信仰、信念、信心”教育活動中，又一次學(xué)習(xí)這篇文章，全文作了筆記，靜下心來，翻閱資料，學(xué)習(xí)了這篇文章寫作前后諸多關(guān)聯(lián)文章。才真正理解了毛澤東這一中國歷史的豐碑人物，他所創(chuàng)造出的極具中國特色革命理論的偉大之處，以及從中體現(xiàn)出的他自身的睿智的思想和長遠的目光。
翻閱資料，“星星之火，可以燎原”之語出自明朝張居正的《答云南巡撫何萊山論夷情》，文說：“究觀近年之事，皆起于不才武職、貪黷有司及四方無籍奸徒竄入其中者，激而構(gòu)煽之，星星之火，可以燎原?！?BR> 《尚書·盤庚上》也記載說，“若火之燎于原，不可向邇，其猶可撲滅?”
《星星之火，可以燎原》一文，是毛澤東寫給林彪等人的信，當(dāng)時，林彪等一部分人對于時局過度悲觀，在信中，毛澤東批評了他們對局勢估量的悲觀思想，通過客觀的分析當(dāng)時革命形勢，轉(zhuǎn)變了黨內(nèi)一部分同志的思想觀念，指出了中國革命在不斷壯大，以及農(nóng)村包圍城市的可能性。
其中最鼓舞人心的一句話就是星星之火，可以燎原。一點小小的火星也可以把整個原野燒起來，新生的事物開始雖然弱小，但卻有旺盛的生命力，可以由小到大，由弱到強，最終成燎原之勢。可見當(dāng)時毛澤東對時局的判斷和分析是抱有極大信心的。
通過這幾天的閱讀和思考，感受頗深，細想來，有三點感受。
其一，毛澤東對當(dāng)時局勢的把握客觀到位。他講到，現(xiàn)在中國革命的力量雖然弱，但是立足于中國落后的脆弱的社會經(jīng)濟組織上的反動派、統(tǒng)治階級的一切組織也是弱的。伴隨著帝國主義國家之間矛盾加深，地主階級、反動政府同農(nóng)民和工人、學(xué)生之間的矛盾也深刻化。
帝國主義爭奪中國一迫切，帝國主義和整個中國的矛盾，帝國主義者相互間的矛盾，就同時在中國境內(nèi)發(fā)展起來。通過對一系列的矛盾的分析，他斷言，反帝反軍閥反地主的革命高潮，是不可避免的，而且很快會要來到。
現(xiàn)在，雖然只有一點小小的力量，但是它的發(fā)展會還快的。在文中，他從地方工人罷工、農(nóng)民暴動、士兵嘩變、學(xué)生的表象中，抓住了事物的本質(zhì)，給動搖者十足的信心。他對于革命勝利的信心更是十足而又充滿期盼?！八钦驹诤０哆b望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動于母腹中的快要成熟了的一個嬰兒。”多么富有詩意，它確實能給人以信心和力量。
其二，文章以極具理論和文化味的“星星之火，可以燎原”，體現(xiàn)出了毛澤東辯證看待問題、解決問題的思想。在這封信中，體現(xiàn)出的是毛澤東思想中具有很強借鑒價值的軍事理論。在新民主主義革命的年代，革命勢力的薄弱歸根結(jié)底就是無產(chǎn)階級力量的薄弱，缺乏同盟軍和從物質(zhì)、精神上幫助的人，毛澤東從這些環(huán)節(jié)中看到了問題的本質(zhì)，于是提出了“打土豪、分田地”的號召。
用這種方法，接納了中國占絕大多數(shù)的農(nóng)民，使他們成為革命強而有力的同盟軍。陳獨秀拋棄了占人口絕大多數(shù)的農(nóng)民，看不到占人口絕大多數(shù)的農(nóng)民在革命中的關(guān)鍵作用，結(jié)果使中國革命遭受了嚴重損失。
毛澤東同志則辯證的分析這一問題，并提出了解決的辦法。他認為，農(nóng)民在人數(shù)上占絕對優(yōu)勢，中國革命必須依靠他們的支持、援助和參與，否則就將一事無成。要正確認識他們的作用，啟發(fā)他們、教育他們，把他們看作是最可靠的同盟軍，當(dāng)作是革命的主力軍。
歷史證明，他的這一論斷是正確的，在以后的革命和社會主義建設(shè)時期，我們黨與農(nóng)民血肉相連，廣大農(nóng)民對黨全力支持、擁護，我們黨的革命事業(yè)和建設(shè)事業(yè)才得以不斷發(fā)展壯大。
這也是“星火燎原”中由劣到優(yōu)的最好體現(xiàn)，更是毛澤東辯證的看待分析問題、沉著而深刻分析利弊、揚長避短給消極者以信心的真實體現(xiàn)。
其三，“星星之火，可以燎原”這一論斷告訴我們，在困難面前要樂觀，要有長遠的眼光，不要悲觀對待。革命戰(zhàn)爭年代，困難重重，當(dāng)時的形勢更不樂觀，但是毛澤東卻不因此而斗志消沉，而是冷靜分析、樂觀對待，更是以長遠的目光把握戰(zhàn)局，從而一步步地消除部分悲觀者的消極情緒和思想障礙，給他們以信心，這是毛澤東的智慧所在，也是他的偉大之處。也就是因為有了這一寶貴的財富，我們中國的革命才會取得最終的勝利。
“在將來的形勢之下，什么黨派都是不能和共產(chǎn)黨爭群眾的”、“中國革命的走向高潮，一定會比西歐快”、“中國革命高潮快要到來，決不是如有些人所謂“有到來之可能”那樣完全沒有行動意義的、可望而不可即的一種空的東西”，這些話，都能夠給人以力量，對勝利充滿著希望。
當(dāng)今，國際、國內(nèi)經(jīng)濟、政治形勢復(fù)雜多變，世界范圍內(nèi)的政治的斗爭、分裂活動不同程度的存在，發(fā)達國家經(jīng)濟形勢惡化以及國際資本市場大幅震蕩給新興經(jīng)濟體經(jīng)濟增長帶來下行壓力，在諸多困難和壓力面前，我們開展“信仰、信念、信心”教育活動顯得尤為重要，特別是這一篇讓人滿懷信心、能夠科學(xué)分析問題的《星星之火，可以燎原》，值得每一黨員領(lǐng)導(dǎo)干部讀了再讀。
作為新時期的黨員，我們應(yīng)該樹立正確的人生觀和價值觀，樹立樂觀向上的信念，科學(xué)的分析社會生活中存在的問題，找準解決問題的突破口，放眼未來，迎難而上，摸索前進，最終我們的事業(yè)會將走向輝煌。
讀數(shù)星星有感篇十二
這部電影一開始的畫面就很特別.不干凈的一灘池子里，有這么多垃圾，而在孩子的眼睛里，卻只在乎那些游來游去的小魚.
這好像是對這個現(xiàn)實社會的映射.
慢慢的，孩子各種各樣生動的表情，自然的表演，把我們帶領(lǐng)到他的世界里來.
啊~~~不得不說，起初還被他的行為弄笑，慢慢的也被他展露的內(nèi)心情緒帶到低谷，然后眼淚就自然而然的留下來了.
我還有我的店員，我先生，或是在家看這部電影的媽媽，我想，我們都被這部電影感染著情緒.仿佛帶領(lǐng)著我們回顧著自己的童年.
惡作劇的男孩，害羞膽怯的女孩.......
每一個人其實都這么特別，只是，我們用一條標準去把最美的光芒給割斷了.
男孩遇到他的美術(shù)老師，真的是一件幸運的事！因為相同的童年際遇使得老師看到了自己，而深深的理解與愛，讓他幫助這個孩子重新放出光芒來.
也感謝這部片子，其實，每個人看了這部片子，也就是獲得了幫助.
它就是高訴了我們每個人都是獨一無二的，并且知道了如何去愛，才是真正的愛！
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讀數(shù)星星有感篇十三
星星索是一種由星星形成的索引系統(tǒng)，用于幫助人類在天空中辨認和尋找星星。這個系統(tǒng)遵循著天文學(xué)的基本原理，通過視線和坐標來方便地幫助人們理解和觀測星體。在使用星星索的過程中，我深深感受到了宇宙的神奇和無限魅力。通過觀測星星，我感受到了對天文學(xué)的熱愛，對宇宙的探索，以及與自然和諧相處的重要性。
第一段：
在使用星星索的過程中，我深深感受到了宇宙的神奇和無限魅力。每當(dāng)我仰望星空，我就會被閃爍的星星所吸引。然而，在星星索的幫助下，我不再只是感嘆星星的美麗，而是可以更深入地了解它們。通過星星索，我了解到每個星星都有不同的亮度、顏色和位置。這些信息幫助我在星空中建立了一個更全面的圖景，讓我更好地感受到宇宙的壯麗和浩瀚。
第二段：
星星索作為天文學(xué)的工具，遵循著一定的原理和方法。在使用星星索之前，我需要了解視線和坐標的基本概念。視線是指我們從地球上觀測天空時，看到的所有星星都在一個看到的線上。坐標則是根據(jù)天空中星體的位置來進行測量和記錄。通過學(xué)習(xí)和掌握這些基本概念，我能更準確地辨認和尋找星星，而不是盲目地觀測。
第三段：
通過觀測星星，我感受到了對天文學(xué)的熱愛。星星索為我提供了一個途徑，讓我更深入地了解宇宙的奧秘。我發(fā)現(xiàn)，星體之間存在著復(fù)雜的關(guān)系，它們的位置和運動都是有規(guī)律的。這讓我對宇宙的起源和未來產(chǎn)生了濃厚的興趣。我開始閱讀關(guān)于天文學(xué)的書籍和文章，參加天文學(xué)的講座和研討會，以進一步拓寬自己的知識和視野。我渴望探索更多的星體、更深入的宇宙奧秘，將天文學(xué)的知識與生活結(jié)合起來。
第四段：
通過觀測星星，我體會到了與自然和諧相處的重要性。在古代，人們通過觀測星星來判斷季節(jié)的變化、農(nóng)作物的種植和動植物的遷徙。而在現(xiàn)代，由于城市化和光污染的影響，越來越多的人失去了與星星的聯(lián)系。然而，通過使用星星索，我發(fā)現(xiàn)了重新與天空和自然親近的機會。每當(dāng)我仰望星空時，我感受到了內(nèi)心的寧靜和平和。我想，只有在與自然和諧相處的狀態(tài)下，人類才能找到真正的幸福。
第五段：
總結(jié)起來，通過使用星星索，我不僅僅是觀測和辨認星星，更是激發(fā)了我的求知欲和探索精神。我發(fā)現(xiàn)星空中的星體不僅美麗動人，更是宇宙奧秘的窗口，讓我愈發(fā)熱愛天文學(xué)。同時，我也意識到與自然和諧相處的重要性，星星索讓我重新建立了與自然的聯(lián)系，幫助我找到內(nèi)心的寧靜和平和。用星星索觀測星星，不僅讓我感受到了宇宙的神奇和無限魅力，還為我開啟了一個更加美妙的探索旅程。
讀數(shù)星星有感篇一
數(shù)星星是常見的天文學(xué)活動，它不僅可以幫助我們了解星空，還可以提高我們的觀察能力和專注力。我經(jīng)常在晚上數(shù)星星，不僅僅是因為我對天文學(xué)充滿興趣，更是因為這項活動能夠讓我在日常生活中放慢步伐，聚焦眼前的景象。今天我就來分享一下數(shù)星星的心得體會。
第二段：為什么要數(shù)星星？
數(shù)星星并不是一項需要特別的裝備或技能的活動，只要有一片晴朗的夜空和一顆好奇的心，便可以開始探索宇宙。數(shù)星星最大的好處便是可以幫助我們放松身心，發(fā)掘內(nèi)心的平靜與寧靜。同時，通過數(shù)星星，我們也可以提高視角的敏感度與調(diào)整焦點的能力，這是人類在紛繁復(fù)雜的生活之中非常重要的一項能力。
第三段：如何數(shù)星星？
數(shù)星星的方法其實非常簡單，只要抬頭觀察，便可以看到無數(shù)閃爍的星星。其中，可以用肉眼直接觀察的星星被稱為“明星”，這些星星通常具有明亮、穩(wěn)定和清晰的特點。此外，還有一種比較常見的星星現(xiàn)象，被稱為“流星”，當(dāng)夜空中出現(xiàn)一道火球般的亮光劃過天際時，我們便看到了一顆“流星”。 最后，需要注意的是，在計算星星數(shù)量的時候，需要遵循專業(yè)的計算方法，過于隨意的計算容易得出偏差，影響統(tǒng)計結(jié)果的真實性。
第四段：數(shù)星星的技巧
為了提高數(shù)星星的效率和體驗，我總結(jié)了一些數(shù)星星的技巧。首先，要選擇相對空曠、沒有大城市光污染的地方，這樣可以更清晰地看到星空。其次，可以通過使用一些輔助工具來提高觀察效果，比如使用望遠鏡或者顯微鏡。還可以聚焦于天空中的特定區(qū)域，比如繁星區(qū)、銀河區(qū)等等，通過觀察這些區(qū)域可以更深入地了解星空。
第五段：結(jié)語
總之，數(shù)星星是一項極為有趣的天文學(xué)活動，它讓我們深入地了解了天空中那些神秘的星辰。通過數(shù)星星，我們可以更好地了解自己的內(nèi)心世界，提高專注力和觀察能力。在生活中，我們不妨花些時間仰望星空，品味宇宙的奧秘。
讀數(shù)星星有感篇二
假期里領(lǐng)導(dǎo)布置觀看電影《地球上的星星》，看之前想著無非就是一部與教學(xué)、與學(xué)校有關(guān)的電影，但任憑怎么猜測也預(yù)計不到電影中的故事情節(jié)。雖然這部電影在20__年就上映了，但十幾年過去后再觀看仍然給人以震撼。
電影中的小主人公伊翔(音譯)是一個有著“閱讀障礙”的特殊孩子，他有著每個孩子都有的天真和浪漫，也有著每個孩子都有的熱情和善良，更有著大部分孩子沒有的想象力和創(chuàng)造力，但他唯一的致命的`缺陷就是閱讀障礙，而正是這個缺陷差點毀掉他的一生。
在這部電影中最令人感到溫暖的就是伊翔的代課美術(shù)老師尼庫巴，首先我很欣賞他的教學(xué)風(fēng)格，他不拘泥于正常的教學(xué)方式，以獨特的形式給學(xué)生們帶來了別具一格的課堂，大部分孩子在第一節(jié)課就已經(jīng)認可了他。捫心自問：孩子們喜歡怎樣的課堂?換個角度，如果我是孩子我也會喜歡這樣的老師。由此我開始反思自己的課堂，我喜歡有板有眼的上課，認為維持好課堂秩序是上好課的先決條件，我也一直是這樣做的，我認為亂糟糟的課堂，學(xué)生的心就飛了，怎么能學(xué)進去呢?下學(xué)期我會每周拿出兩節(jié)課嘗試用寬松自由的課堂來教學(xué)，在實踐中出真知。
其次我更欣賞他犀利的眼光以及不拋棄不放棄的精神。與其說是他有著犀利的眼光不如說他在課堂上關(guān)心每一個學(xué)生，不允許一個學(xué)生掉隊，公平的對待每一個學(xué)生。這不禁讓我記起夏校長智慧講壇《做幸福教師》中的要愛每一個孩子。我們都知道每個班都有學(xué)困生和行困生，今年我班級的學(xué)困生和行困生都比較多，反思我自己的言行，我覺得我就和電影中的大多數(shù)老師一樣，只看重的是結(jié)果，看到的是表象，我也應(yīng)該把相關(guān)孩子的每種表現(xiàn)都用一種研究的精神，幫助的態(tài)度來對待。
至今仍然記得畢業(yè)第一年教的一個孩子翔翔，他屬于很聰明但不按常理出牌類的孩子，舉一個小事例，當(dāng)時于校長教這個孩子體育，上課跑步的時候唯獨他不跑，于校長很耐心的和他討論這個問題，他說了一句“我沒有心情”。就是這樣的一個孩子，我也像尼庫巴老師一樣家訪，多次與家長攜手合作，在學(xué)校里花費耐心陪伴他，在課堂上開導(dǎo)他，在課外和他做朋友，就這樣一年過去了，孩子真的有了很大的改變，雖然和別的孩子還有差距，但他真的進步很多。
作為一名老師，最根本的職責(zé)就是教書育人，現(xiàn)階段提倡賞識教育，我很認可，電影中尼庫巴老師講的羅門島枯樹的故事提倡的也是同樣的理論。我不說什么冠冕堂皇的話，我認為用心對待孩子的才是真正的好老師。用電影中的一句話“每個孩子都是獨一無二的，每個孩子都是地球上的星星”。讓我們用心對待這些可愛的小星星吧。
讀數(shù)星星有感篇三
第一段：引言（200字）
星辰的美麗和神秘一直以來都是人類追尋的對象，無論是文學(xué)作品中的星光，還是夜晚仰望的星空，都讓人沉醉其中。而近年來，“捉星星”活動在社交媒體上掀起了一股熱潮，許多人穿梭在城市中，尋找天空中的星星。在我的星空探索之旅中，我不僅獲得了美麗的星光，更得到了一些難忘的心得體會。
第二段：規(guī)劃目標與準備工作（200字）
在星辰之旅開始前，我制定了明確的規(guī)劃目標和準備工作。首先，我篩選了一個離城市燈光較遠的地方，以確保觀測星空的清晰度。其次，我準備了望遠鏡和星圖，以幫助我辨別和了解各個星體。而最重要的是，我全身心地預(yù)備了一顆尋找美的心靈，通過這種心境去感受星空的美麗。
第三段：近距離接觸星辰（300字）
當(dāng)我來到遠離城市的山間時，我目睹了一幅令人驚嘆的星空畫面。細密而明亮的星星閃爍著，仿佛在訴說著它們的故事。我忍不住放慢腳步，仰望著天空，心中泛起一片寧靜，仿佛與整個宇宙融為一體。透過望遠鏡，我發(fā)現(xiàn)星星的顏色各異，大小不一，有的是雙星，有的則形成了星座。我被這一連串的發(fā)現(xiàn)深深折服，星辰世界竟然如此迷人。
第四段：收獲與啟示（300字）
星辰之旅中，我不僅僅是在追尋星星的光芒，更從星辰中汲取到了一些寶貴的啟示。首先，星星的閃爍提醒著我，人生就像星空一樣，充滿著各種變化和挑戰(zhàn)，但在黑暗中總有光明的存在，我們要學(xué)會堅持追逐夢想。其次，星辰的美麗告訴我，要時刻保持一顆純凈的心，珍惜和感受身邊的美好。最后，星星的宇宙之旅也教會了我，現(xiàn)實世界只是一個廣闊的舞臺，我們應(yīng)該放眼世界，拓展視野，勇于探索和挑戰(zhàn)。
第五段：回顧與展望（200字）
星辰之旅讓我深刻地意識到，無論是星星還是生活，美好都需要我們用心去發(fā)現(xiàn)和呵護。下次星空之旅，我希望能夠帶上家人和朋友一起，分享這美妙的體驗。我也希望將這份心得體會分享給更多的人，讓他們也能領(lǐng)略到探尋星辰帶來的心靈震撼。
總結(jié)：通過捉星星活動，我不僅僅獲得到了美麗的星光，更得到了一些珍貴的心得體會，包括規(guī)劃目標與準備工作、近距離接觸星辰、收獲與啟示以及回顧與展望等。星辰的美麗和神秘將繼續(xù)吸引著人類的追逐，而我們也應(yīng)當(dāng)以一個用心靈領(lǐng)略這美妙的星空之旅。
讀數(shù)星星有感篇四
幾乎每個老師都會遇到“伊夏”這樣的孩子。他們上課總是開小差，沒法掌握其他孩子都會的知識，也完不成老師布臵的作業(yè)，更沒法按家長的要求考到應(yīng)達到的分數(shù)。大人們會說：“孩子貪玩是天性”，但很少有人清楚“伊夏們”行為的原因到底是什么。
電影里的伊夏是個天真活潑、富有創(chuàng)造力的孩子，可他就是沒法跟文字和數(shù)字友好相處。老師厭惡他，父親認為他不用功，對他一味地辱罵指責(zé)，還把他送到寄宿制學(xué)校受訓(xùn)。從未離開過家的伊夏以為被家人拋棄，加之老師和同學(xué)的譏諷嘲笑，出現(xiàn)了心理問題，把所有人關(guān)在了心門外。
萬幸的是，他遇到了兒時有過同樣問題的尼克老師。尼克老師在伊夏身上看到了曾經(jīng)的自己，那種絕望和無助讓他感同身受。他明白伊夏所面對的問題，所以長途跋涉到伊夏家與他的父親溝通，費勁口舌說服校長，并告訴伊夏愛因斯坦、達爾文、愛迪生等人都像他一樣有學(xué)習(xí)的障礙，想盡所有辦法拯救這個家長都無能為力的孩子。最后終于為伊夏找回自信和自尊，讓伊夏的才華得以展現(xiàn)。
于是，天才被埋沒了，摒棄了，最終成為令人扼腕的微塵。
誠然，我們當(dāng)中的很多老師都被諸多客觀條件限制--學(xué)生太多、家長不配合、公務(wù)繁忙等，致使自己無法成為現(xiàn)實中的“尼克老師”。但，如果不能幫助“伊夏們”，就請給他們關(guān)心和愛。如果不能愛他們，最起碼不要隔離他、摒棄他，這是我們作為老師應(yīng)有的最基本的道德。因為很可能這一點點的道德，可以成就更多的愛因斯坦、達爾文或者愛迪生。
讀數(shù)星星有感篇五
第一段：引言（200字）
捉星星是很多人童年時候的美好回憶。無論是在夏夜的晴空下，還是在家人和朋友的陪伴下，人們總是暗暗祈愿，希望能夠把那美麗的星星捉到手中。而我也不例外，曾經(jīng)我也追逐星星，在無數(shù)個夜晚的夢中嘗試捉住它們。而后來，當(dāng)我真的學(xué)會了如何去捉星星時，發(fā)現(xiàn)這其中蘊含的奧妙和感悟，已經(jīng)超過了我小時候的想象。
第二段：捉住目標（200字）
一顆閃亮的星星就在眼前，它似乎是那樣的近，卻又那樣的遙不可及。常常當(dāng)我望著夜空中的星星，品味著蒼穹之美時，心中會產(chǎn)生強烈的愿望捉住它們?？墒?，卻又一次又一次的失敗。我感到失望和沮喪，甚至不再相信能夠捉住星星這個夢想。但后來，我意識到捉住星星不僅僅是心中的愿望美好，更需要實際的行動，并且需要我們根據(jù)星星的位置和自己的身體條件來選擇最佳的時機和方法。因此，我學(xué)會了觀察星星的運行規(guī)律，并且在最佳的時間與地點追逐星星，終于成功地捉住了我心中的星星。
第三段：追逐的過程（200字）
追逐星星的過程并不容易，也需要付出很多努力。有時候，星星會在夜空中忽明忽暗，像在和我玩捉迷藏一樣，引誘著我不斷追逐。而當(dāng)我全力飛奔跑動時，不知不覺地遠離了原本的位置，竟發(fā)現(xiàn)星星已經(jīng)不在我視線范圍內(nèi)了。于是，我學(xué)會了從容不迫地追逐星星，在合適的時機抓住它。我認識到，追逐星星需要耐心和智慧，只有在保持警覺的同時，也要保持冷靜和思考，才能最大限度地提高捉到星星的成功率。
第四段：樂在其中（200字）
雖然捉星星的過程充滿了困難和挑戰(zhàn)，但令人欣慰的是，當(dāng)我真的抓住了星星時，那種成就感和喜悅是無可比擬的。我可以感受到星星的溫暖和光輝，我可以憑借自己的努力和智慧獲得勝利，并在星光下歡呼雀躍。而最重要的是，我學(xué)會了珍惜與欣賞星星的美麗，心中漸漸有一種敬畏之情，也更加明白了星星是如何散播著生命的光芒和希望的。
第五段：啟示與收獲（200字）
捉星星的經(jīng)歷讓我深刻領(lǐng)悟到了人生的道理。我明白了一個人追逐夢想和實現(xiàn)目標是需要付出努力和堅持的，只有在經(jīng)過種種困難和挫折后，才能獲得最真實、最美好的成果。而且，成功之后的喜悅是可以一直包圍著我們的，為我們帶來無盡的能量和動力。同時，好好把握自己的方向和目標也是很重要的。當(dāng)我們確定自己心中的星星時，必須要有明確的計劃和策略，才能更有把握地去追逐并捉住它。
總結(jié)（100字）
通過這次捉星星的經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的心得體會，這些對于我來說是無價的財富。無論是在追逐星星的過程中還是在捉住它們的喜悅中，我都收獲了成長和啟示。我學(xué)會了追趕自己的夢想，勇敢地面對挑戰(zhàn)，并且從中汲取力量和智慧。捉星星是一個美妙的過程，讓我明白生活不僅僅是結(jié)果，更是過程中的收獲與感悟。
讀數(shù)星星有感篇六
《星星之火，能夠燎原》是毛澤東針對當(dāng)時黨內(nèi)一些同志對現(xiàn)實估量過于悲觀的思想而寫的，它以全面科學(xué)的方法、積極向上的態(tài)度探討了革命前途問題，肯定了革命高潮即將到來的論斷。文章資料能夠分為兩點，一個是方向，一個是方法。二者缺一不可。對未來的發(fā)展方向缺乏客觀的估計，抱有不確定性心理，就會導(dǎo)致悲觀，從而動搖信心甚至改變發(fā)展方向。
所以，要解決問題，就需要明確方向，樹立信心，并采取有效的方法，循序漸進。
首先，是方向問題。明確的方向使實踐活動具有針對性和目標性。方向的把握，要注意：
第一，要客觀全面地看待分析問題。毛澤東同志在分析當(dāng)時的局勢時，既能看到革命的主觀力量，又能看到反動統(tǒng)治階級的力量，并與國外進行比較，由此得出中國的革命環(huán)境應(yīng)當(dāng)說是略占優(yōu)勢的結(jié)論?！靶切侵?，能夠燎原?！敝袊母锩α考词故艿奖仨毜南魅酰材軌蛟谶@塊土地上點燃革命的高潮。
第二，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。文中毛澤東同志透過軍閥混戰(zhàn)、失業(yè)激增、壓迫嚴重的社會背景，看到了中國革命力量會因為反對革命勢力的猖狂逼迫變得集中而越發(fā)壯大這樣的本質(zhì)。當(dāng)今社會，人們在處理問題時，也應(yīng)透過現(xiàn)象看本質(zhì)。要科學(xué)分析問題實質(zhì)，理論聯(lián)系實際，分析，總結(jié)，再分析，再總結(jié)。
第三，要有積極向上的態(tài)度。毛澤東同志在文中講到，不能一遇到敗戰(zhàn)，或四面被圍時就把悲觀的思想擴大化。在對現(xiàn)象進行科學(xué)的分析之后，進取的心態(tài)更有利于我們理智把握方向，也更有利于我們最終解決問題。
其次，是方法問題。理論聯(lián)系實際。毛澤東同志在分析軍事路線和軍事戰(zhàn)略時，吸取歷史上成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，一步一個腳印地前進，走出一條屬于中國的道路來。鄧小平曾說過：“實踐是檢驗真理的唯一標準?！笨陀^事物是離開人的活動而獨立存在的。所以，必須把主觀同客觀經(jīng)過實踐聯(lián)系起來，這樣就能夠把原先指導(dǎo)實踐的理論同現(xiàn)實對照，從而檢驗出理論的真理性。做到了這一點，我們才能夠讓事物更加穩(wěn)定地向著目標發(fā)展。
第二，循序漸進。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！闭缥闹兄v到政權(quán)的發(fā)展是波浪式地向前擴大的，革命不會一步成功，是逐步斗爭、發(fā)展的結(jié)果。事物的發(fā)展都是一個量變到質(zhì)變的過程，所以也需要我們循序漸進。鄧小平在搞經(jīng)濟時，就是從試點開始的，從點到線再到面，依次逐步進行，這樣才能夠盡量避免在發(fā)展過程中可能出現(xiàn)的錯誤。
總的來說，在《星星之火，能夠燎原》中，我所能感受到的并不僅僅是毛澤東作為一代偉人的堅強信心和高瞻遠矚，更多的是毛澤東的理論思想對于今日實踐活動的重要指導(dǎo)意義。我們在解決問題要把握好方向和方法問題，客觀全面地分析問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，以進取的態(tài)度應(yīng)對，理論聯(lián)系實際，用實踐檢驗真理，在實踐中前進，循序漸進，最終到達目標。
讀數(shù)星星有感篇七
在我們的日常生活中，星星這個美麗而神奇的自然景象總是吸引著我們的目光。星星渺小而偉大的身影與掩映在深邃夜空中的云層、月亮交織出獨特的視覺體驗，讓人不禁深深沉醉其中。然而，在我長期觀察、思考過后，我發(fā)現(xiàn)了許多由星星所帶來的心得和啟示。
第二段：星星讓我感受到自己的渺小
當(dāng)我們仰望星空時，不難感受到自己的渺小。無論是身處何地，這種感受都會一直陪伴著我們。在這浩瀚無垠的宇宙中，我們的存在以及與此同時，所承載的一切生命、事物與作為，顯得極為渺小。而正是這種渺小感觸，讓我更深刻地感受到自己的肉體與靈魂，以及它們所處的時間與空間的珍貴，以及自己在宇宙中存在的重要性。
第三段：星星啟示我珍惜時間
夜空中燦爛的星光，是由億萬個宇宙星球不斷向我們?yōu)⑾碌?。那閃耀星星落下的時間，都已經(jīng)是萬年千萬年的積淀。而我們，如此渺小的存在，在這一瞬間所能感受到的，也僅僅是無盡的時間與無限的空間。正是通過這種感受，我深刻認識到珍惜時間的重要性。這個世界上，沒有一樣比時間更重要的東西了。
第四段：星星讓我感受到人類的卑微
想象一下在我們的天空之上，是一片茫茫宇宙。夜空中的星光穿過了時空的長廊，讓我們感受到人類的渺小與卑微。在這個宏大的世界中，我們雖然擁有著智慧和技能，卻仍然不足以匹敵久遠的星空。這讓我深刻理解到，我們的人類文明雖然在某些方面取得了很大的進展，卻始終顯得脆弱不堪。
第五段：星星啟迪我對世界的看法
夜空中，星星的隕落往往會引起我們的矚目。就當(dāng)我們以為它在我們的視野中消失后，它又會從星空的另一個角落重新出現(xiàn)。星空中的變化和不可預(yù)知性，使我深刻理解到世界之中的變化是如此的永恒和不可預(yù)測。它們不斷地呈現(xiàn)在我們眼前，并迫使我們時刻保持警惕，不斷修正自己對這個世界的看法。
結(jié)論
總之，星星是一個美妙而博大無比的自然奇觀。隨著不斷地思考、觀察與理解，我們可以從星星中感悟到很多心得和啟示。星星喚醒我們心靈上的感悟，啟發(fā)我們對世界的認知和理解。在這樣的過程中，我們將更深地感受到自己與世界的聯(lián)系，也會對自己的生命與生存有更深刻的認識。
讀數(shù)星星有感篇八
《星星之火，能夠燎原》是1930年1月5日毛澤東給林彪的一封信，信中批評了當(dāng)時林彪及.....內(nèi)一些同志對時局估量的悲觀思想。毛澤東在信中指出：“那里用得著中國的一句老話：‘星星之火，能夠燎原?！@就是說，此刻雖僅有一點小小的力量，可是它的發(fā)展會是很快的。它在中國的環(huán)境里不僅僅是具備了發(fā)展的可能性，簡直是具備了發(fā)展的必然性?！庇纱?，“星星之火，能夠燎原”成了中國革命力量由小到大，由弱到強，最終取得徹底勝利的代表性表述。
這封信是毛澤東是在特定歷史背景下寫給特定對象的，資料有必須的歷史局限性。在讀了金一南教授寫的《浴血榮光》一書后，我覺得“星星之火，能夠燎原”放在一個更廣闊的歷史縱深去思考，知往鑒今，具有更強的現(xiàn)實指導(dǎo)好處。
“星星之火，能夠燎原”!“星星之火”來源于任重致遠的“夢想”和披荊斬棘的“勇氣”。《浴血榮光》開篇就把讀者置身于鴉片戰(zhàn)爭失敗以后“多少先進的中國人前赴后繼”的中國大地。細數(shù)禁煙失敗的林則徐，洋務(wù)運動失敗的曾國藩、左宗棠、李鴻章，戊戌變法失敗的康有為、梁啟超，辛亥革命成果被篡奪的孫中山，直至最終完成救亡命題的以毛澤東為代表的“.....人”，儼然應(yīng)對一個內(nèi)憂外患、積貧積弱的中國，即便大家的主義不一樣，卻都百折不撓，沒有條件創(chuàng)造條件，勇于實踐，為實現(xiàn)同一個的“夢想”——“挽救中華民族于危亡”而努力奮斗。若無遠大的“夢想”和實踐的“勇氣”，“星星之火”就不會出現(xiàn)。
“星星之火，能夠燎原”!但并非“星星之火”皆可燎原，構(gòu)成燎原之勢取決于諸多重要的內(nèi)外部因素。
首先，“燎原”要有適宜的“土壤”。所謂“土壤”就是外部環(huán)境和客觀條件。禁煙運動、洋務(wù)運動以及戊戌變法的失敗，要因是當(dāng)時清政府還牢牢掌控著中國政權(quán)，政府高級官員的保護傘依舊存在，朝廷及各級官府貪腐依然嚴重，各種改良運動與變法只會受到強大的統(tǒng)治階級既得利益者的抵制，且此類自上而下的改革沒能全面影響和改變?nèi)鐣乃枷?，無法得到廣大百姓的普遍認同。因而，缺乏“土壤”的改革必定走向失敗。反觀辛亥革命雖并不徹底，但畢竟推翻清廷，且在大革命過程中眾多工人、農(nóng)民、學(xué)生都用心廣泛地參與進來，“三民主義”、“反帝反封建”得到全民族的高度認可，且有外部共產(chǎn)國際把社會主義革命思潮帶進中國，此時全中國的思想之風(fēng)與清末相比煥然一新。
至關(guān)重要的是，《浴血榮光》中提到毛澤東在回答“中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在”最根本的原因是“白色政權(quán)之間的戰(zhàn)爭”。這來源于毛澤東對當(dāng)時中國社會根本矛盾的深刻理解和精確分析，為中國革命找到了“星星之火能夠燎原”的“土壤”。
其次，“燎原”要有經(jīng)得起千錘百煉的“信仰”?！对⊙獦s光》中提到“近現(xiàn)代以來，不是我們在選取社會主義之前沒有過別的選取，而是歷經(jīng)選取。我們什么招都使過了，包括法西斯主義、無政府主義、三民主義，各種各樣的主義，都有人在嘗試、在推廣，最終才到了社會主義。”當(dāng)初社會主義理念傳到中國時，受到了許多思想界泰斗級人物的普遍質(zhì)疑，發(fā)展的艱難程度無法想象。但“信仰”正是在久經(jīng)考驗后才能帶來“燎原”的結(jié)果。
第三，“燎原”要有緊密聯(lián)系實際的“指導(dǎo)方針”。《浴血榮光》中提到.....成立后陳獨秀、李立三、毛澤東三位領(lǐng)袖人物都試圖走中國革命的獨特道路，但陳李都沒走成，毛澤東卻走成了。陳獨秀在中共成立初期就力圖使.....完全獨立于共產(chǎn)國際，最終面臨窘境;而李立三主張“斬首”理論，讓蘇聯(lián)革命配合還在發(fā)育期的中國革命，全力援助中國武裝暴動占領(lǐng)城市。這些革命道路最終都沒有走成，主因在于指導(dǎo)方針都嚴重脫離了中國革命的實際。毛澤東為什么搞成了因他所制定的“槍桿子里面出政權(quán)”、“農(nóng)村包圍城市，工農(nóng)武裝割據(jù)，最終奪取城市”牢牢植根于腳下的土地：正因為在廣大農(nóng)村實行工農(nóng)武裝割據(jù)，建立廣泛的農(nóng)村根據(jù)地，.....才在經(jīng)濟上完全擺脫了對共產(chǎn)國際的依靠，擺脫了以前一向束縛著陳李的經(jīng)濟繩索，讓中國革命在必須范圍內(nèi)能夠真正獨立，而經(jīng)濟獨立最終保障了政治獨立，指引中國革命走向最終的勝利。
第四，“燎原”要有強大的“執(zhí)行力”?！皥?zhí)行力”體此刻兩個方面：一是有一支堅持信仰貫徹指導(dǎo)方針的能人強將隊伍;二是有高效組織潛力。無論是《浴血榮光》提到的...高級將領(lǐng)，如“舍生忘死保留革命火種”的朱德、“精謀善戰(zhàn)”的林彪、“誰敢橫刀立馬”的彭德懷、“黃埔三杰”陳賡、“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的左權(quán)……還是書中提到的...年輕將領(lǐng)(許多都過早犧牲)，如“留蘇學(xué)生成長為一代將領(lǐng)”陳昌浩、“美髯公”王爾琢、“飛將軍”的黃公略、“出師未捷身先死”的伍中豪、“紅軍最年輕的軍團長”的尋淮洲、“被俘后堅忍不拔”的劉疇西、方志敏、胡天桃、“飛奪瀘定橋”的王開湘、“智勇雙全”的彭雪楓等，就是這樣一支英雄隊伍，傳遞火種、把薪助火。另一方面，《浴血榮光》透過對周恩來勸說毛澤東一齊參加長征等事例的描述，展現(xiàn)了以周恩來為代表的.....內(nèi)組織協(xié)調(diào)工作者極大的歷史自覺，把.....的力量最大可能地凝聚在一齊，把散射的光芒匯聚成一束激光，燒盡一切阻礙“星星之火能夠燎原”的千溝萬壑。
最終，“燎原”要有甄別與把握機遇的“潛力”?！对⊙獦s光》引用了當(dāng)代著名作家柳青在《創(chuàng)業(yè)史》中名言，“人的一生雖然漫長，但最緊要的卻僅有那么幾步”。個人如此，政黨、國家亦然?！对⊙獦s光》中描述了李立三在撤退過程中，相機而動，決然提出并果斷堅持南昌暴動，率先實踐武裝的革命，把握住了歷史的機遇，對中國革命做出了巨大的貢獻。縱觀南昌起義在中國革命中的影響，是在中國革命處在生死存亡的危急關(guān)頭，.....人毅然拿起武器反抗反動派血腥屠殺的重要歷史事件，標志著.....獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開始。
綜上所述，讀了《浴血榮光》后有感，“星星之火，能夠燎原”是中國革命者留給后輩青年一筆寶貴的理論財富，它指引我們在人生道路中樹立用心向上的夢想，培養(yǎng)敢想敢為的勇氣，冷靜客觀分析事物的內(nèi)在和外在規(guī)律，制定切合實際的方式方法，持之以恒，把握時代機遇。
讀數(shù)星星有感篇九
星星是夜空中最迷人的元素之一，它們在黑暗中閃爍著神秘的光芒，引起了無數(shù)人的向往和浪漫情懷。每當(dāng)仰望星空，我都會被它們的美麗和偉大所深深感動。這些年來，我通過觀察星星，不僅學(xué)到了關(guān)于宇宙的知識，還收獲了一些人生的心得體會。
在云層繚繞的夏夜，當(dāng)我抬頭仰望星空時，我能夠看到一顆顆明亮的星星點點。它們散落在夜空中，猶如珍珠般綻放出絢爛的光芒。有時，我會發(fā)現(xiàn)一顆特別明亮的星星，它獨自閃耀，仿佛在告訴我要勇敢追求自己的夢想。這讓我明白，每個人都有自己的獨特之處，不要害怕在人群中與眾不同，我們應(yīng)該相信自己的特點，堅持追求內(nèi)心真正渴望的事物。
更令人驚嘆的是，星星們總是恒定地保持著自己的位置，從不輕易改變。無論是白天還是黑夜，它們都在固定的位置上閃耀著。我意識到，人生中有時候需要有堅定的目標和信念，不去被周圍的變化所動搖。正如星星一樣，我們可以在風(fēng)雨中保持冷靜和堅強，勇往直前。只有堅持不懈，才能實現(xiàn)自己的夢想和目標。
在漆黑的夜晚，當(dāng)星星閃爍時，它們之間似乎會有一些特別的連接。有時，星星們會聚集在一起，組成美麗的星座。這讓我明白，人和人之間也需要有聯(lián)系和合作。我們每個人都是獨特的星星，只有當(dāng)我們彼此連接和支持時，才能創(chuàng)造出更美好的世界。
星星也是時光的見證者，在它們的光線中我們可以看到過去的故事。有時，我會沉浸在回憶中，追溯自己過去的點點滴滴。星星們告訴我，過去的經(jīng)歷和教訓(xùn)是寶貴的財富，值得銘記和總結(jié)。它們也提醒我，珍惜眼前的時光，不要被過去或未來束縛住，要活在當(dāng)下，珍惜每一天。
最令我感動的是，星星們永遠為人們帶來光明和希望。無論是黑夜還是陰天，星星總是守護著人們，給予他們力量和勇氣。這讓我明白，無論遭遇怎樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該保持樂觀和堅韌，相信光明總會到來。星星給予了我無盡的勇氣和信心，無論是在學(xué)業(yè)上還是人生中，我都會堅持不懈，不斷追求自己的目標和夢想。
細數(shù)這些年來與星星相伴的時光，我深深感悟到星星給予了我生命的啟示和指引。它們不僅是神秘的宇宙之光，更是人生的導(dǎo)航和支持。無論人們身處何地，只要仰望星空，我們就能從星星中汲取智慧和力量，繼續(xù)前行。讓我們懷揣對星星的敬畏之心，在漫漫人生路上，堅持追尋自己的夢想，向著星星般璀璨的未來奮勇前行！
讀數(shù)星星有感篇十
星星是大自然的禮物之一，它璀璨而神秘，在夜晚中充滿了詩意和夢幻。無數(shù)的詩人、文人都用它去比喻和寄托人生，也讓人們在夜空中尋找著自己的夢想和追求。在這樣美好而神秘的夜空下，我也深深的感悟到了很多，以下便是我的一些心得體會。
第一段：星星給我?guī)淼母袆?BR> 夜幕降臨，我習(xí)慣性的抬頭觀察夜空，總是被那璀璨的星星所吸引。每一顆星星都獨立而又絢麗，讓人不禁想起魯迅所說的“獨攬華夏，不覺淚滿巾?！?在靜謐的夜晚里，日間的忙碌被淡去，心中也仿佛更加空曠。星星是我的安慰，讓我感受到生活中的美好與幸福，并且激勵我朝著更遠的方向努力前行。
第二段：星空下的思考
每一次看到夜空下的星星，我總是會產(chǎn)生一些無法言語的思考，想著自己的人生經(jīng)歷，想著自己的夢想和堅持。我驚嘆于星空的壯美與無限，同時也對生命的無常和短暫有所警醒。多少人來來去去，多少興衰成敗，人生的道路就像一顆孤獨的星星點綴在浩瀚的宇宙中，需要我們?nèi)ジ形颉⑷プ非?，最后才會在眾星之中閃耀。
第三段：星星與情感
或許是因為其璀璨瑩潤的外表，或許是因為其寥寥無幾的存在，讓人總是不由自主地將星星與愛情和情感聯(lián)系在一起。在夜空下，快樂的情緒總能被放大，思緒和情感也能隨之流淌。記得很小的時候，我和朋友約定，若是同一時刻仰望星空，那么我們就能互相感受彼此的存在，特別是在分別時會讓我不由地感到濃濃的愁緒。
第四段：星星的美好寓意
多年來，星星一直不僅是普通人心中的美景，也代表著一種美好的寓意。一顆顆星星生存在宇宙中，其可追溯性代表著歷史，其璀璨與光芒代表著未來，而其每一次升起代表著勇敢和冒險的精神。星星還代表著堅持和目標，它的光輝總是引領(lǐng)著人們向更美好的未來前進，哪怕是在一片漆黑的夜幕下，也能給人希望與信仰，激勵人們勇往直前。
第五段：星星的啟示
通過對星星的觀察和感悟，我發(fā)現(xiàn)星星也能給我?guī)砗芏嗟膯⑹竞蛶椭Ｃ鎸θ松缆飞系拇煺酆屠щy，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)星星的堅韌不拔，不輕言氣餒，堅持前行。同時，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)星星的謙遜和自省，不沉浸于自己的成功和成績，時刻提醒自己謙虛和勤奮。
總的來說，星星是一個神秘而美好的存在，擁有著無限的力量和內(nèi)涵。它讓我們感受到了夜空的無窮與宏偉，也激勵我們勇往直前。星星不僅是大自然的禮物，更是一種精神，既富有意義又充滿著感情。希望每一個熱愛夜空的人都能找到自己在星空下的一片屬于心靈的棲息之地。
讀數(shù)星星有感篇十一
偉人的著作，需要有思想高度的人去讀，這是我對讀毛澤東的著作的理解。以前，讀毛澤東的《星星之火，可以燎原》，都是走馬觀花，不去過多思考其深層次的，即使有所感悟，也不去深刻領(lǐng)會。
在這次“信仰、信念、信心”教育活動中，又一次學(xué)習(xí)這篇文章，全文作了筆記，靜下心來，翻閱資料，學(xué)習(xí)了這篇文章寫作前后諸多關(guān)聯(lián)文章。才真正理解了毛澤東這一中國歷史的豐碑人物，他所創(chuàng)造出的極具中國特色革命理論的偉大之處，以及從中體現(xiàn)出的他自身的睿智的思想和長遠的目光。
翻閱資料，“星星之火，可以燎原”之語出自明朝張居正的《答云南巡撫何萊山論夷情》，文說：“究觀近年之事，皆起于不才武職、貪黷有司及四方無籍奸徒竄入其中者，激而構(gòu)煽之，星星之火，可以燎原?！?BR> 《尚書·盤庚上》也記載說，“若火之燎于原，不可向邇，其猶可撲滅?”
《星星之火，可以燎原》一文，是毛澤東寫給林彪等人的信，當(dāng)時，林彪等一部分人對于時局過度悲觀，在信中，毛澤東批評了他們對局勢估量的悲觀思想，通過客觀的分析當(dāng)時革命形勢，轉(zhuǎn)變了黨內(nèi)一部分同志的思想觀念，指出了中國革命在不斷壯大，以及農(nóng)村包圍城市的可能性。
其中最鼓舞人心的一句話就是星星之火，可以燎原。一點小小的火星也可以把整個原野燒起來，新生的事物開始雖然弱小，但卻有旺盛的生命力，可以由小到大，由弱到強，最終成燎原之勢。可見當(dāng)時毛澤東對時局的判斷和分析是抱有極大信心的。
通過這幾天的閱讀和思考，感受頗深，細想來，有三點感受。
其一，毛澤東對當(dāng)時局勢的把握客觀到位。他講到，現(xiàn)在中國革命的力量雖然弱，但是立足于中國落后的脆弱的社會經(jīng)濟組織上的反動派、統(tǒng)治階級的一切組織也是弱的。伴隨著帝國主義國家之間矛盾加深，地主階級、反動政府同農(nóng)民和工人、學(xué)生之間的矛盾也深刻化。
帝國主義爭奪中國一迫切，帝國主義和整個中國的矛盾，帝國主義者相互間的矛盾，就同時在中國境內(nèi)發(fā)展起來。通過對一系列的矛盾的分析，他斷言，反帝反軍閥反地主的革命高潮，是不可避免的，而且很快會要來到。
現(xiàn)在，雖然只有一點小小的力量，但是它的發(fā)展會還快的。在文中，他從地方工人罷工、農(nóng)民暴動、士兵嘩變、學(xué)生的表象中，抓住了事物的本質(zhì)，給動搖者十足的信心。他對于革命勝利的信心更是十足而又充滿期盼?！八钦驹诤０哆b望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動于母腹中的快要成熟了的一個嬰兒。”多么富有詩意，它確實能給人以信心和力量。
其二，文章以極具理論和文化味的“星星之火，可以燎原”，體現(xiàn)出了毛澤東辯證看待問題、解決問題的思想。在這封信中，體現(xiàn)出的是毛澤東思想中具有很強借鑒價值的軍事理論。在新民主主義革命的年代，革命勢力的薄弱歸根結(jié)底就是無產(chǎn)階級力量的薄弱，缺乏同盟軍和從物質(zhì)、精神上幫助的人，毛澤東從這些環(huán)節(jié)中看到了問題的本質(zhì)，于是提出了“打土豪、分田地”的號召。
用這種方法，接納了中國占絕大多數(shù)的農(nóng)民，使他們成為革命強而有力的同盟軍。陳獨秀拋棄了占人口絕大多數(shù)的農(nóng)民，看不到占人口絕大多數(shù)的農(nóng)民在革命中的關(guān)鍵作用，結(jié)果使中國革命遭受了嚴重損失。
毛澤東同志則辯證的分析這一問題，并提出了解決的辦法。他認為，農(nóng)民在人數(shù)上占絕對優(yōu)勢，中國革命必須依靠他們的支持、援助和參與，否則就將一事無成。要正確認識他們的作用，啟發(fā)他們、教育他們，把他們看作是最可靠的同盟軍，當(dāng)作是革命的主力軍。
歷史證明，他的這一論斷是正確的，在以后的革命和社會主義建設(shè)時期，我們黨與農(nóng)民血肉相連，廣大農(nóng)民對黨全力支持、擁護，我們黨的革命事業(yè)和建設(shè)事業(yè)才得以不斷發(fā)展壯大。
這也是“星火燎原”中由劣到優(yōu)的最好體現(xiàn)，更是毛澤東辯證的看待分析問題、沉著而深刻分析利弊、揚長避短給消極者以信心的真實體現(xiàn)。
其三，“星星之火，可以燎原”這一論斷告訴我們，在困難面前要樂觀，要有長遠的眼光，不要悲觀對待。革命戰(zhàn)爭年代，困難重重，當(dāng)時的形勢更不樂觀，但是毛澤東卻不因此而斗志消沉，而是冷靜分析、樂觀對待，更是以長遠的目光把握戰(zhàn)局，從而一步步地消除部分悲觀者的消極情緒和思想障礙，給他們以信心，這是毛澤東的智慧所在，也是他的偉大之處。也就是因為有了這一寶貴的財富，我們中國的革命才會取得最終的勝利。
“在將來的形勢之下，什么黨派都是不能和共產(chǎn)黨爭群眾的”、“中國革命的走向高潮，一定會比西歐快”、“中國革命高潮快要到來，決不是如有些人所謂“有到來之可能”那樣完全沒有行動意義的、可望而不可即的一種空的東西”，這些話，都能夠給人以力量，對勝利充滿著希望。
當(dāng)今，國際、國內(nèi)經(jīng)濟、政治形勢復(fù)雜多變，世界范圍內(nèi)的政治的斗爭、分裂活動不同程度的存在，發(fā)達國家經(jīng)濟形勢惡化以及國際資本市場大幅震蕩給新興經(jīng)濟體經(jīng)濟增長帶來下行壓力，在諸多困難和壓力面前，我們開展“信仰、信念、信心”教育活動顯得尤為重要，特別是這一篇讓人滿懷信心、能夠科學(xué)分析問題的《星星之火，可以燎原》，值得每一黨員領(lǐng)導(dǎo)干部讀了再讀。
作為新時期的黨員，我們應(yīng)該樹立正確的人生觀和價值觀，樹立樂觀向上的信念，科學(xué)的分析社會生活中存在的問題，找準解決問題的突破口，放眼未來，迎難而上，摸索前進，最終我們的事業(yè)會將走向輝煌。
讀數(shù)星星有感篇十二
這部電影一開始的畫面就很特別.不干凈的一灘池子里，有這么多垃圾，而在孩子的眼睛里，卻只在乎那些游來游去的小魚.
這好像是對這個現(xiàn)實社會的映射.
慢慢的，孩子各種各樣生動的表情，自然的表演，把我們帶領(lǐng)到他的世界里來.
啊~~~不得不說，起初還被他的行為弄笑，慢慢的也被他展露的內(nèi)心情緒帶到低谷，然后眼淚就自然而然的留下來了.
我還有我的店員，我先生，或是在家看這部電影的媽媽，我想，我們都被這部電影感染著情緒.仿佛帶領(lǐng)著我們回顧著自己的童年.
惡作劇的男孩，害羞膽怯的女孩.......
每一個人其實都這么特別，只是，我們用一條標準去把最美的光芒給割斷了.
男孩遇到他的美術(shù)老師，真的是一件幸運的事！因為相同的童年際遇使得老師看到了自己，而深深的理解與愛，讓他幫助這個孩子重新放出光芒來.
也感謝這部片子，其實，每個人看了這部片子，也就是獲得了幫助.
它就是高訴了我們每個人都是獨一無二的，并且知道了如何去愛，才是真正的愛！
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讀數(shù)星星有感篇十三
星星索是一種由星星形成的索引系統(tǒng)，用于幫助人類在天空中辨認和尋找星星。這個系統(tǒng)遵循著天文學(xué)的基本原理，通過視線和坐標來方便地幫助人們理解和觀測星體。在使用星星索的過程中，我深深感受到了宇宙的神奇和無限魅力。通過觀測星星，我感受到了對天文學(xué)的熱愛，對宇宙的探索，以及與自然和諧相處的重要性。
第一段：
在使用星星索的過程中，我深深感受到了宇宙的神奇和無限魅力。每當(dāng)我仰望星空，我就會被閃爍的星星所吸引。然而，在星星索的幫助下，我不再只是感嘆星星的美麗，而是可以更深入地了解它們。通過星星索，我了解到每個星星都有不同的亮度、顏色和位置。這些信息幫助我在星空中建立了一個更全面的圖景，讓我更好地感受到宇宙的壯麗和浩瀚。
第二段：
星星索作為天文學(xué)的工具，遵循著一定的原理和方法。在使用星星索之前，我需要了解視線和坐標的基本概念。視線是指我們從地球上觀測天空時，看到的所有星星都在一個看到的線上。坐標則是根據(jù)天空中星體的位置來進行測量和記錄。通過學(xué)習(xí)和掌握這些基本概念，我能更準確地辨認和尋找星星，而不是盲目地觀測。
第三段：
通過觀測星星，我感受到了對天文學(xué)的熱愛。星星索為我提供了一個途徑，讓我更深入地了解宇宙的奧秘。我發(fā)現(xiàn)，星體之間存在著復(fù)雜的關(guān)系，它們的位置和運動都是有規(guī)律的。這讓我對宇宙的起源和未來產(chǎn)生了濃厚的興趣。我開始閱讀關(guān)于天文學(xué)的書籍和文章，參加天文學(xué)的講座和研討會，以進一步拓寬自己的知識和視野。我渴望探索更多的星體、更深入的宇宙奧秘，將天文學(xué)的知識與生活結(jié)合起來。
第四段：
通過觀測星星，我體會到了與自然和諧相處的重要性。在古代，人們通過觀測星星來判斷季節(jié)的變化、農(nóng)作物的種植和動植物的遷徙。而在現(xiàn)代，由于城市化和光污染的影響，越來越多的人失去了與星星的聯(lián)系。然而，通過使用星星索，我發(fā)現(xiàn)了重新與天空和自然親近的機會。每當(dāng)我仰望星空時，我感受到了內(nèi)心的寧靜和平和。我想，只有在與自然和諧相處的狀態(tài)下，人類才能找到真正的幸福。
第五段：
總結(jié)起來，通過使用星星索，我不僅僅是觀測和辨認星星，更是激發(fā)了我的求知欲和探索精神。我發(fā)現(xiàn)星空中的星體不僅美麗動人，更是宇宙奧秘的窗口，讓我愈發(fā)熱愛天文學(xué)。同時，我也意識到與自然和諧相處的重要性，星星索讓我重新建立了與自然的聯(lián)系，幫助我找到內(nèi)心的寧靜和平和。用星星索觀測星星，不僅讓我感受到了宇宙的神奇和無限魅力，還為我開啟了一個更加美妙的探索旅程。