當(dāng)品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
為中華之崛起而讀書讀后感篇一
我一生中遇到無數(shù)的女人，可是從來沒有像你這樣一個教我如此深受震憾的。也許他為了朋友之間的義氣，不能追你。她認(rèn)為，自己的生活太不協(xié)調(diào)!但是，今生有他，我依然依然依然無悔。什么才是愛。即使不會再愛我？廟會，是中國民間的嘉年華（carnival），是現(xiàn)實(shí)生活中難覓的一幕科幻電影。
今天我在網(wǎng)站上閱讀了周恩來的為中華之崛起而讀書，周恩來僅有十二三歲，卻能夠想著為中華的偉大復(fù)興而奮斗。而我已是一名馬上不如高中的少年，卻從未想過為國家盡一份力。
如果讓我來回答“為什么讀書”這個問題，我一定也會說一些膚淺的話是為了以后的發(fā)展，為父母而讀等等一切為自己的利益。而說不出周總理說的那么深遠(yuǎn)的話?，F(xiàn)在的中國是一頭騰飛的巨龍，遲早有一天會翱翔而上飛上天空。作為中華大地的人民，我們應(yīng)開為祖國盡一份力量，雖然一個人的力量并不能代表什么，但中國是一個大國，是一個有千千萬人民組成的國家。中國有一句古話“群眾的力量是偉大的”只要我們每個人都獻(xiàn)出一份力，中國前進(jìn)的腳步能更快，人們的生活水平也會日益增高。
雖然中國還處于社會主義初級階段，但我想只要我們努力，我們很快就會沖破這個階段，走向更好的發(fā)展。中國一直在使用人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，所謂人才就是從我們這些學(xué)生中選拔出來的，挑選出人中之龍為祖國做貢獻(xiàn)所以我們應(yīng)該向周總理學(xué)習(xí)，爭取做國家的棟梁，為祖國的明天而奮斗。
為中華之崛起而讀書，為祖國的明天而奮斗。努力吧，和我一樣的孩子們。爭取為國家做出貢獻(xiàn)，從小事做起，向周總理看齊。希望明天會有更多的孩子會說“為中華之崛起而讀書”。
為中華之崛起而讀書讀后感篇二
我學(xué)了一篇《為中華之崛起而讀書》的課文，里面講的是周恩來小時候的`事情，有一次他在上修身課時，校長向同學(xué)們提出一個問題：“請問你們是為什么而讀書？”
同學(xué)們踴躍回答，有的說：“為明理而讀書?！庇械恼f：“為做官而讀書?！币灿械恼f：“為掙錢而讀書?！薄盀槌燥埗x書?！薄芏鱽碚酒饋?，清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”我被這句話深深地震憾了。
在學(xué)這篇課文之前，我對于為什么讀書還不是很明確，只是聽媽媽經(jīng)常會在耳邊嘮叨說：“現(xiàn)在好好讀書是為了將來能夠找到一份好的工作，多掙錢，這樣才能夠過上好日子?！?BR> 讀了這篇課文之后我才明白，其實(shí)讀書不僅僅為了掙錢，也能為社會做很多有用的事情。如果每個人都能夠發(fā)出自己的光和熱，相信我們的祖國就會變得更加的強(qiáng)大。
為中華之崛起而讀書讀后感篇三
1920年，周恩來中學(xué)畢業(yè)，在同學(xué)和老師的幫助下，籌到一筆日本留學(xué)的經(jīng)費(fèi)。表現(xiàn)了周恩來是一個愛讀書，愛學(xué)習(xí)的人！因?yàn)橹芏鱽韽男【土⒅咀x書，現(xiàn)任第一代總理！
本篇課文講的就是周恩來少年時代在外國租界里目睹了中國人在租界里受洋人欺負(fù)，圍觀的中國人都敢怒不敢言。頓時，周恩來感悟到中華不振的含義，從而立志要為振興中華而讀書。
一個十二歲的孩子竟然有如此抱負(fù)和胸懷！博得了魏校長的喝彩：“好哇！為中華之崛起！有志者當(dāng)效周生?。 彼膼蹏?，多么強(qiáng)烈?。?BR> “少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富?！弊屛覀儚男×⑾逻h(yuǎn)大的理想，刻苦學(xué)習(xí)，做一名對祖國有用的棟梁之才！
這個星期我們學(xué)習(xí)了《為中華之崛起而讀書》這篇課文，我被周恩來總理讀書的目的深深地感動著。
在周恩來說“為中華之崛起而讀書”這句話之前，其他同學(xué)說的讀書目的各不相同，有的說“為明理而讀書”，有的說“為做官而讀書”，還有的說“為掙錢而讀書”、“為吃飯而讀書”……周恩來卻清晰而堅(jiān)定地說“為中華之崛起而讀書”，使他們的魏校長為之一振，想不到一個小學(xué)生竟有如此抱負(fù)和胸懷。
少年時侯的周恩來就已經(jīng)認(rèn)識到：中國人要想不受帝國主義欺凌，就要發(fā)奮讀書，以振興中華為目標(biāo)。
《為中華之崛起而讀書》這句話是新中國第一個總理周恩來說的。讀了這篇課文后，我的心被周恩來總理的讀書目的強(qiáng)烈地刺激著。周恩來總理說“為中華之崛起而讀書”這句話時，他才12歲。他是靈機(jī)一動隨便說出來的嗎？不是。因?yàn)閲邑毨Р徽瘢瑥?qiáng)烈地刺激著他的心，在這種情況下，周恩來明白了一個道理：只有國家獨(dú)立富強(qiáng)了，個人才能有前途。
多么遠(yuǎn)大的理想啊！正因?yàn)橹芏鱽硇睦镅b著整個國家、整個民族，所以成就了偉大的事業(yè)。今天，中國人不再受帝國主義列強(qiáng)的欺負(fù)，中國正在一步一步的走向富強(qiáng)。我也要像周恩來總理一樣，從小樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)。使自己成為一名對國家有所作所為的人！
為中華之崛起而讀書讀后感篇四
《為中華之崛起而讀書》這篇課文，主要講述了少年的周恩來在外國人的'租界里，看到一個中國婦女受外國人欺凌，而中國*府卻無能為力保護(hù)自己的同胞，從而立下了為“中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
讀了這篇課文后，我的心靈被周恩來總理的博大胸襟而強(qiáng)烈地震撼著。周總理說“為中華崛起而讀書”的時候，還只是一個小學(xué)生，當(dāng)時中華民族正處于半殖民地半封建社會，人民生活在水深火熱之中，貧困落后的現(xiàn)狀強(qiáng)烈地震撼著周恩來的心，他明白了這樣一個道理：落后就要挨打，只有國家強(qiáng)大了，中華民族才不會受人欺負(fù)，讀后感《《為中華之崛起而讀書》讀后感（）》。
當(dāng)今的中國正在一步步走向富強(qiáng)，在國際上的地位不斷提高，中國人不再受到帝國主義列強(qiáng)的欺負(fù)，正是周恩來等老一輩革命家和無數(shù)革命先烈前赴后繼，拋頭顱、灑熱血，用自己的生命換得了共和國今天的輝煌。沒有他們，我們就沒有今天的幸福生活，更沒有這么舒適的環(huán)境讓我們安心讀書和快樂成長。
讀了這篇課文后，我真正地認(rèn)識到讀書不僅為了自己個人掌握知識，,更要為了祖國的繁榮富強(qiáng)而學(xué)習(xí)。我也要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，珍惜來之不易的今天，努力刻苦學(xué)習(xí)，掌握各種科學(xué)知識和本領(lǐng)，將來成為一名對祖國有用的建設(shè)者。
為中華之崛起而讀書讀后感篇五
“為中華之崛起而讀書”這句話是新中國第一個總理周恩來說的。讀了這篇課文后，我的心被周恩來總理的讀書目的強(qiáng)烈地刺激著。周恩來總理說：“為中華之崛起而讀書”這句話的時候，他只是一個小學(xué)生。他是靈機(jī)一動隨便說出來的嗎？不是。因?yàn)橹芏鱽砩?898年，那時正是清朝末年，中國已經(jīng)在帝國主義列強(qiáng)侵略下淪為半殖民地。國家的貧弱不振，強(qiáng)烈地刺激著他的心。在這種情景下，周恩來明白了這樣的一個道理：僅有國家獨(dú)立富強(qiáng)了，個人才能有前途。
多么遠(yuǎn)大的夢想??！正因?yàn)橹芏鱽硇睦镅b著整個國家、整個民族，所以成就了偉大的事業(yè)。今日，中國人不再受到帝國主義列強(qiáng)的欺負(fù)，中國正在一步步走向富強(qiáng)，就是周恩來等老一輩革命家和無數(shù)革命先烈，浴血犧牲，艱苦奮斗的結(jié)果，也是全中國人民共同努力的結(jié)果。
在還沒有讀這篇文章前，我的'讀書目的是很渺小的。自從讀了這篇課文后，我才認(rèn)識到讀書不僅僅為了自己掌握知識，還要為了國家的強(qiáng)大。我也要像周恩來總理一樣，從小樹立遠(yuǎn)大的夢想，努力學(xué)習(xí)，掌握好知識和為國家建設(shè)的本領(lǐng)，將來使自己成為一名對國家有所作為的人。
為中華之崛起而讀書讀后感篇六
我學(xué)了一篇《為中華之崛起而讀書》的課文，里面講的是周恩來小時候的事情，有一次他在上修身課時，校長向同學(xué)們提出一個問題：“請問你們是為什么而讀書？”
同學(xué)們踴躍回答，有的說：“為明理而讀書?！庇械恼f：“為做官而讀書?！币灿械恼f：“為掙錢而讀書。”“為吃飯而讀書.”......但周恩來站起來，清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”我被這句話深深地震憾了。
在學(xué)這篇課文之前，我對于為什么讀書還不是很明確，只是聽媽媽經(jīng)常會在耳邊嘮叨說：“現(xiàn)在好好讀書是為了將來能夠找到一份好的工作，多掙錢，這樣才能夠過上好日子?！?BR> 讀了這篇課文之后我才明白，其實(shí)讀書不僅僅為了掙錢，也能為社會做很多有用的事情。如果每個人都能夠發(fā)出自己的光和熱，相信我們的祖國就會變得更加的強(qiáng)大。
偉大的中華人民共和國第一任總理周恩來有著很多感人的故事，而最讓我感動的是周總理很小的時候就立志要為中華之崛起而讀書的故事。
周總理從小就懷有遠(yuǎn)大的志向。有一天，他的老師問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書呀？”有的同學(xué)說：“為家父而讀書?！边€有的同學(xué)說：“為賺錢而讀書?！笨芍芏鱽韰s迫不及待地站起來，說：“我為中華之崛起而讀書?！?BR> 我們偉大的祖國有著502019年的文明史，但近代中國經(jīng)歷了滄桑巨變，生活過的緊迫，當(dāng)人們還在為自己能過好日子而思考時，年輕的周總理就立志要用自己的學(xué)識來改變國家的命運(yùn)，要為國家的崛起而讀書，也正是有了這個奮斗目標(biāo)，周總理才能在后來的工作中為人民服務(wù)，做到鞠躬盡瘁死而后已，成為人民心中永遠(yuǎn)的豐碑。
讀了《為中華之崛起而讀書》我感到周恩來的博大胸懷和遠(yuǎn)大志向。
周恩來是我國重要的領(lǐng)導(dǎo)人之一。有一天，校長問大家為何讀書，同學(xué)們積極發(fā)言，說什么的都有。只有周恩來平靜地坐在那，當(dāng)校長問到周恩來為何讀書時，周恩來站起來堅(jiān)定地說：“為中華之崛起而讀書！”(能流傳千古的一句話！)
是啊，少年時代的周恩來就已經(jīng)認(rèn)識到，需要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識使祖國富強(qiáng)，在這種信念的鼓勵下，周恩來最終成了偉大的總理。所以同學(xué)們，讓我們向周總理學(xué)習(xí)，努力讀書，為祖國添加輝煌吧！
為中華之崛起而讀書讀后感篇七
讀了《為中華之崛起而讀書》我感到周恩來的博大胸懷和遠(yuǎn)大志向。
周恩來是我國重要的.領(lǐng)導(dǎo)人之一。有一天，校長問大家為何讀書，同學(xué)們積極發(fā)言，說什么的都有。只有周恩來平靜地坐在那，當(dāng)校長問到周恩來為何讀書時，周恩來站起來堅(jiān)定地說：“為中華之崛起而讀書！”（能流傳千古的一句話?。?BR> 是啊，少年時代的周恩來就已經(jīng)認(rèn)識到，需要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識使祖國富強(qiáng)，在這種信念的鼓勵下，周恩來最終成了偉大的總理。所以同學(xué)們，讓我們向周總理學(xué)習(xí)，努力讀書，為祖國添加輝煌吧！
為中華之崛起而讀書讀后感篇八
《為中華之崛起而讀書》這篇課文，講的人物是周恩來年少時候的故事。
文章主要講的.是周恩來立志振興中華，我覺得他憂國憂民，志存高遠(yuǎn)。他小時候看到外國人在中國土地上欺負(fù)中國人，但沒有得到懲罰，明白了伯父所說的“中華不振”的含義，因此他從小就立下“為中華之崛起而讀書”的志向。他后來成為了新中國第一任總理，把自己的一生奉獻(xiàn)給了中國。
我要向周恩來總理學(xué)習(xí)，從小樹立遠(yuǎn)大理想，把國家的前途和命運(yùn)當(dāng)成自己的責(zé)任，發(fā)奮學(xué)習(xí)，長大為中國的發(fā)展，為中華民族的復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的力量。我要為祖國而讀書，將來讓祖國更加富強(qiáng)！
為中華之崛起而讀書讀后感篇九
周恩來從小就熱愛學(xué)習(xí)，所以他的成績在班里一直名列前茅。有一天，校長問他們：“你們?yōu)槭裁炊x書？”有的說為父母而讀書，有的.說為做官而讀書，有的說為掙錢而讀書，有的說為明理而讀書。輪到周恩來時，他大聲的說為中華之崛起而讀書，校長聽后大為滿意，后來實(shí)踐證明，這是他長期以來樹立的目標(biāo)，離開學(xué)校時，他曾經(jīng)對老師和同學(xué)們說過：“愿相聚在中華騰飛于世界之日?！敝螅猿绺叩钠犯褛A得了全國人民的愛戴。
他說這句話是不是隨口說說來應(yīng)付老師的嗎？不是。因?yàn)橹芏鱽砩?898年，那時正是清朝末年，中國已經(jīng)在帝國主義列強(qiáng)侵略下淪為半殖民地。國家的貧弱不振，強(qiáng)烈地刺激著他的心。在這種情況下，周恩來明白了這樣的一個道理：只有國家獨(dú)立富強(qiáng)了，個人才能有前途。
多么遠(yuǎn)大的理想啊！正因?yàn)橹芏鱽硇睦镅b著整個國家、整個民族，所以成就了偉大的事業(yè)。今天，中國人不再受到帝國主義列強(qiáng)的欺負(fù)，中國正在一步步走向富強(qiáng)，就是周恩來等老一輩革命家和無數(shù)革命先烈，浴血犧牲，艱苦奮斗的結(jié)果，也是全中國人民共同努力的結(jié)果。
要是那時候，我們中國人都能像周恩來那樣時時刻刻想著國家。那么我們的國家還會被其他國家欺負(fù)嗎？當(dāng)然不會。只要我們同心協(xié)力，就不會被其他國家欺負(fù)了。
我一定要像周恩來總理一樣，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)，掌握好知識和為國家建設(shè)的本領(lǐng)，將來使自己成為一名對國家有所作為的人。
為中華之崛起而讀書讀后感篇十
“為中華之崛起而讀書”這是12歲的周恩來在面對沉睡的中華巨獅發(fā)出的一聲震響，響聲震響了千千萬萬的中國人，從那時起中國有了希望，中國有了將來。
本篇課文講的就是周恩來少年時代在外國租界里目睹了中國人在租界里受洋人欺負(fù)，圍觀的.中國人都敢怒不敢言。頓時，周恩來感悟到中華不振的含義，從而立志要為振興中華而讀書。
一個十二歲的孩子竟然有如此抱負(fù)和胸懷!博得了魏校長的喝彩：“好哇!為中華之崛起!有志者當(dāng)效周生啊!”他的愛國心，多么強(qiáng)烈啊!
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富?！弊屛覀儚男×⑾逻h(yuǎn)大的理想，刻苦學(xué)習(xí)，做一名對祖國有用的棟梁之才!
為中華之崛起而讀書讀后感篇一
我一生中遇到無數(shù)的女人，可是從來沒有像你這樣一個教我如此深受震憾的。也許他為了朋友之間的義氣，不能追你。她認(rèn)為，自己的生活太不協(xié)調(diào)!但是，今生有他，我依然依然依然無悔。什么才是愛。即使不會再愛我？廟會，是中國民間的嘉年華（carnival），是現(xiàn)實(shí)生活中難覓的一幕科幻電影。
今天我在網(wǎng)站上閱讀了周恩來的為中華之崛起而讀書，周恩來僅有十二三歲，卻能夠想著為中華的偉大復(fù)興而奮斗。而我已是一名馬上不如高中的少年，卻從未想過為國家盡一份力。
如果讓我來回答“為什么讀書”這個問題，我一定也會說一些膚淺的話是為了以后的發(fā)展，為父母而讀等等一切為自己的利益。而說不出周總理說的那么深遠(yuǎn)的話?，F(xiàn)在的中國是一頭騰飛的巨龍，遲早有一天會翱翔而上飛上天空。作為中華大地的人民，我們應(yīng)開為祖國盡一份力量，雖然一個人的力量并不能代表什么，但中國是一個大國，是一個有千千萬人民組成的國家。中國有一句古話“群眾的力量是偉大的”只要我們每個人都獻(xiàn)出一份力，中國前進(jìn)的腳步能更快，人們的生活水平也會日益增高。
雖然中國還處于社會主義初級階段，但我想只要我們努力，我們很快就會沖破這個階段，走向更好的發(fā)展。中國一直在使用人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，所謂人才就是從我們這些學(xué)生中選拔出來的，挑選出人中之龍為祖國做貢獻(xiàn)所以我們應(yīng)該向周總理學(xué)習(xí)，爭取做國家的棟梁，為祖國的明天而奮斗。
為中華之崛起而讀書，為祖國的明天而奮斗。努力吧，和我一樣的孩子們。爭取為國家做出貢獻(xiàn)，從小事做起，向周總理看齊。希望明天會有更多的孩子會說“為中華之崛起而讀書”。
為中華之崛起而讀書讀后感篇二
我學(xué)了一篇《為中華之崛起而讀書》的課文，里面講的是周恩來小時候的`事情，有一次他在上修身課時，校長向同學(xué)們提出一個問題：“請問你們是為什么而讀書？”
同學(xué)們踴躍回答，有的說：“為明理而讀書?！庇械恼f：“為做官而讀書?！币灿械恼f：“為掙錢而讀書?！薄盀槌燥埗x書?！薄芏鱽碚酒饋?，清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”我被這句話深深地震憾了。
在學(xué)這篇課文之前，我對于為什么讀書還不是很明確，只是聽媽媽經(jīng)常會在耳邊嘮叨說：“現(xiàn)在好好讀書是為了將來能夠找到一份好的工作，多掙錢，這樣才能夠過上好日子?！?BR> 讀了這篇課文之后我才明白，其實(shí)讀書不僅僅為了掙錢，也能為社會做很多有用的事情。如果每個人都能夠發(fā)出自己的光和熱，相信我們的祖國就會變得更加的強(qiáng)大。
為中華之崛起而讀書讀后感篇三
1920年，周恩來中學(xué)畢業(yè)，在同學(xué)和老師的幫助下，籌到一筆日本留學(xué)的經(jīng)費(fèi)。表現(xiàn)了周恩來是一個愛讀書，愛學(xué)習(xí)的人！因?yàn)橹芏鱽韽男【土⒅咀x書，現(xiàn)任第一代總理！
本篇課文講的就是周恩來少年時代在外國租界里目睹了中國人在租界里受洋人欺負(fù)，圍觀的中國人都敢怒不敢言。頓時，周恩來感悟到中華不振的含義，從而立志要為振興中華而讀書。
一個十二歲的孩子竟然有如此抱負(fù)和胸懷！博得了魏校長的喝彩：“好哇！為中華之崛起！有志者當(dāng)效周生?。 彼膼蹏?，多么強(qiáng)烈?。?BR> “少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富?！弊屛覀儚男×⑾逻h(yuǎn)大的理想，刻苦學(xué)習(xí)，做一名對祖國有用的棟梁之才！
這個星期我們學(xué)習(xí)了《為中華之崛起而讀書》這篇課文，我被周恩來總理讀書的目的深深地感動著。
在周恩來說“為中華之崛起而讀書”這句話之前，其他同學(xué)說的讀書目的各不相同，有的說“為明理而讀書”，有的說“為做官而讀書”，還有的說“為掙錢而讀書”、“為吃飯而讀書”……周恩來卻清晰而堅(jiān)定地說“為中華之崛起而讀書”，使他們的魏校長為之一振，想不到一個小學(xué)生竟有如此抱負(fù)和胸懷。
少年時侯的周恩來就已經(jīng)認(rèn)識到：中國人要想不受帝國主義欺凌，就要發(fā)奮讀書，以振興中華為目標(biāo)。
《為中華之崛起而讀書》這句話是新中國第一個總理周恩來說的。讀了這篇課文后，我的心被周恩來總理的讀書目的強(qiáng)烈地刺激著。周恩來總理說“為中華之崛起而讀書”這句話時，他才12歲。他是靈機(jī)一動隨便說出來的嗎？不是。因?yàn)閲邑毨Р徽瘢瑥?qiáng)烈地刺激著他的心，在這種情況下，周恩來明白了一個道理：只有國家獨(dú)立富強(qiáng)了，個人才能有前途。
多么遠(yuǎn)大的理想啊！正因?yàn)橹芏鱽硇睦镅b著整個國家、整個民族，所以成就了偉大的事業(yè)。今天，中國人不再受帝國主義列強(qiáng)的欺負(fù)，中國正在一步一步的走向富強(qiáng)。我也要像周恩來總理一樣，從小樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)。使自己成為一名對國家有所作所為的人！
為中華之崛起而讀書讀后感篇四
《為中華之崛起而讀書》這篇課文，主要講述了少年的周恩來在外國人的'租界里，看到一個中國婦女受外國人欺凌，而中國*府卻無能為力保護(hù)自己的同胞，從而立下了為“中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
讀了這篇課文后，我的心靈被周恩來總理的博大胸襟而強(qiáng)烈地震撼著。周總理說“為中華崛起而讀書”的時候，還只是一個小學(xué)生，當(dāng)時中華民族正處于半殖民地半封建社會，人民生活在水深火熱之中，貧困落后的現(xiàn)狀強(qiáng)烈地震撼著周恩來的心，他明白了這樣一個道理：落后就要挨打，只有國家強(qiáng)大了，中華民族才不會受人欺負(fù)，讀后感《《為中華之崛起而讀書》讀后感（）》。
當(dāng)今的中國正在一步步走向富強(qiáng)，在國際上的地位不斷提高，中國人不再受到帝國主義列強(qiáng)的欺負(fù)，正是周恩來等老一輩革命家和無數(shù)革命先烈前赴后繼，拋頭顱、灑熱血，用自己的生命換得了共和國今天的輝煌。沒有他們，我們就沒有今天的幸福生活，更沒有這么舒適的環(huán)境讓我們安心讀書和快樂成長。
讀了這篇課文后，我真正地認(rèn)識到讀書不僅為了自己個人掌握知識，,更要為了祖國的繁榮富強(qiáng)而學(xué)習(xí)。我也要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，珍惜來之不易的今天，努力刻苦學(xué)習(xí)，掌握各種科學(xué)知識和本領(lǐng)，將來成為一名對祖國有用的建設(shè)者。
為中華之崛起而讀書讀后感篇五
“為中華之崛起而讀書”這句話是新中國第一個總理周恩來說的。讀了這篇課文后，我的心被周恩來總理的讀書目的強(qiáng)烈地刺激著。周恩來總理說：“為中華之崛起而讀書”這句話的時候，他只是一個小學(xué)生。他是靈機(jī)一動隨便說出來的嗎？不是。因?yàn)橹芏鱽砩?898年，那時正是清朝末年，中國已經(jīng)在帝國主義列強(qiáng)侵略下淪為半殖民地。國家的貧弱不振，強(qiáng)烈地刺激著他的心。在這種情景下，周恩來明白了這樣的一個道理：僅有國家獨(dú)立富強(qiáng)了，個人才能有前途。
多么遠(yuǎn)大的夢想??！正因?yàn)橹芏鱽硇睦镅b著整個國家、整個民族，所以成就了偉大的事業(yè)。今日，中國人不再受到帝國主義列強(qiáng)的欺負(fù)，中國正在一步步走向富強(qiáng)，就是周恩來等老一輩革命家和無數(shù)革命先烈，浴血犧牲，艱苦奮斗的結(jié)果，也是全中國人民共同努力的結(jié)果。
在還沒有讀這篇文章前，我的'讀書目的是很渺小的。自從讀了這篇課文后，我才認(rèn)識到讀書不僅僅為了自己掌握知識，還要為了國家的強(qiáng)大。我也要像周恩來總理一樣，從小樹立遠(yuǎn)大的夢想，努力學(xué)習(xí)，掌握好知識和為國家建設(shè)的本領(lǐng)，將來使自己成為一名對國家有所作為的人。
為中華之崛起而讀書讀后感篇六
我學(xué)了一篇《為中華之崛起而讀書》的課文，里面講的是周恩來小時候的事情，有一次他在上修身課時，校長向同學(xué)們提出一個問題：“請問你們是為什么而讀書？”
同學(xué)們踴躍回答，有的說：“為明理而讀書?！庇械恼f：“為做官而讀書?！币灿械恼f：“為掙錢而讀書。”“為吃飯而讀書.”......但周恩來站起來，清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”我被這句話深深地震憾了。
在學(xué)這篇課文之前，我對于為什么讀書還不是很明確，只是聽媽媽經(jīng)常會在耳邊嘮叨說：“現(xiàn)在好好讀書是為了將來能夠找到一份好的工作，多掙錢，這樣才能夠過上好日子?！?BR> 讀了這篇課文之后我才明白，其實(shí)讀書不僅僅為了掙錢，也能為社會做很多有用的事情。如果每個人都能夠發(fā)出自己的光和熱，相信我們的祖國就會變得更加的強(qiáng)大。
偉大的中華人民共和國第一任總理周恩來有著很多感人的故事，而最讓我感動的是周總理很小的時候就立志要為中華之崛起而讀書的故事。
周總理從小就懷有遠(yuǎn)大的志向。有一天，他的老師問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書呀？”有的同學(xué)說：“為家父而讀書?！边€有的同學(xué)說：“為賺錢而讀書?！笨芍芏鱽韰s迫不及待地站起來，說：“我為中華之崛起而讀書?！?BR> 我們偉大的祖國有著502019年的文明史，但近代中國經(jīng)歷了滄桑巨變，生活過的緊迫，當(dāng)人們還在為自己能過好日子而思考時，年輕的周總理就立志要用自己的學(xué)識來改變國家的命運(yùn)，要為國家的崛起而讀書，也正是有了這個奮斗目標(biāo)，周總理才能在后來的工作中為人民服務(wù)，做到鞠躬盡瘁死而后已，成為人民心中永遠(yuǎn)的豐碑。
讀了《為中華之崛起而讀書》我感到周恩來的博大胸懷和遠(yuǎn)大志向。
周恩來是我國重要的領(lǐng)導(dǎo)人之一。有一天，校長問大家為何讀書，同學(xué)們積極發(fā)言，說什么的都有。只有周恩來平靜地坐在那，當(dāng)校長問到周恩來為何讀書時，周恩來站起來堅(jiān)定地說：“為中華之崛起而讀書！”(能流傳千古的一句話！)
是啊，少年時代的周恩來就已經(jīng)認(rèn)識到，需要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識使祖國富強(qiáng)，在這種信念的鼓勵下，周恩來最終成了偉大的總理。所以同學(xué)們，讓我們向周總理學(xué)習(xí)，努力讀書，為祖國添加輝煌吧！
為中華之崛起而讀書讀后感篇七
讀了《為中華之崛起而讀書》我感到周恩來的博大胸懷和遠(yuǎn)大志向。
周恩來是我國重要的.領(lǐng)導(dǎo)人之一。有一天，校長問大家為何讀書，同學(xué)們積極發(fā)言，說什么的都有。只有周恩來平靜地坐在那，當(dāng)校長問到周恩來為何讀書時，周恩來站起來堅(jiān)定地說：“為中華之崛起而讀書！”（能流傳千古的一句話?。?BR> 是啊，少年時代的周恩來就已經(jīng)認(rèn)識到，需要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識使祖國富強(qiáng)，在這種信念的鼓勵下，周恩來最終成了偉大的總理。所以同學(xué)們，讓我們向周總理學(xué)習(xí)，努力讀書，為祖國添加輝煌吧！
為中華之崛起而讀書讀后感篇八
《為中華之崛起而讀書》這篇課文，講的人物是周恩來年少時候的故事。
文章主要講的.是周恩來立志振興中華，我覺得他憂國憂民，志存高遠(yuǎn)。他小時候看到外國人在中國土地上欺負(fù)中國人，但沒有得到懲罰，明白了伯父所說的“中華不振”的含義，因此他從小就立下“為中華之崛起而讀書”的志向。他后來成為了新中國第一任總理，把自己的一生奉獻(xiàn)給了中國。
我要向周恩來總理學(xué)習(xí)，從小樹立遠(yuǎn)大理想，把國家的前途和命運(yùn)當(dāng)成自己的責(zé)任，發(fā)奮學(xué)習(xí)，長大為中國的發(fā)展，為中華民族的復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的力量。我要為祖國而讀書，將來讓祖國更加富強(qiáng)！
為中華之崛起而讀書讀后感篇九
周恩來從小就熱愛學(xué)習(xí)，所以他的成績在班里一直名列前茅。有一天，校長問他們：“你們?yōu)槭裁炊x書？”有的說為父母而讀書，有的.說為做官而讀書，有的說為掙錢而讀書，有的說為明理而讀書。輪到周恩來時，他大聲的說為中華之崛起而讀書，校長聽后大為滿意，后來實(shí)踐證明，這是他長期以來樹立的目標(biāo)，離開學(xué)校時，他曾經(jīng)對老師和同學(xué)們說過：“愿相聚在中華騰飛于世界之日?！敝螅猿绺叩钠犯褛A得了全國人民的愛戴。
他說這句話是不是隨口說說來應(yīng)付老師的嗎？不是。因?yàn)橹芏鱽砩?898年，那時正是清朝末年，中國已經(jīng)在帝國主義列強(qiáng)侵略下淪為半殖民地。國家的貧弱不振，強(qiáng)烈地刺激著他的心。在這種情況下，周恩來明白了這樣的一個道理：只有國家獨(dú)立富強(qiáng)了，個人才能有前途。
多么遠(yuǎn)大的理想啊！正因?yàn)橹芏鱽硇睦镅b著整個國家、整個民族，所以成就了偉大的事業(yè)。今天，中國人不再受到帝國主義列強(qiáng)的欺負(fù)，中國正在一步步走向富強(qiáng)，就是周恩來等老一輩革命家和無數(shù)革命先烈，浴血犧牲，艱苦奮斗的結(jié)果，也是全中國人民共同努力的結(jié)果。
要是那時候，我們中國人都能像周恩來那樣時時刻刻想著國家。那么我們的國家還會被其他國家欺負(fù)嗎？當(dāng)然不會。只要我們同心協(xié)力，就不會被其他國家欺負(fù)了。
我一定要像周恩來總理一樣，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)，掌握好知識和為國家建設(shè)的本領(lǐng)，將來使自己成為一名對國家有所作為的人。
為中華之崛起而讀書讀后感篇十
“為中華之崛起而讀書”這是12歲的周恩來在面對沉睡的中華巨獅發(fā)出的一聲震響，響聲震響了千千萬萬的中國人，從那時起中國有了希望，中國有了將來。
本篇課文講的就是周恩來少年時代在外國租界里目睹了中國人在租界里受洋人欺負(fù)，圍觀的.中國人都敢怒不敢言。頓時，周恩來感悟到中華不振的含義，從而立志要為振興中華而讀書。
一個十二歲的孩子竟然有如此抱負(fù)和胸懷!博得了魏校長的喝彩：“好哇!為中華之崛起!有志者當(dāng)效周生啊!”他的愛國心，多么強(qiáng)烈啊!
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富?！弊屛覀儚男×⑾逻h(yuǎn)大的理想，刻苦學(xué)習(xí)，做一名對祖國有用的棟梁之才!