總結(jié)是思考和反思的過(guò)程，有助于我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己。怎樣選擇適合的總結(jié)框架和結(jié)構(gòu)來(lái)展示自己的思考和概括？掌握一些總結(jié)的技巧和方法，可以幫助我們寫出更好的總結(jié)。
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇一
20xx北郊高級(jí)中學(xué)青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)總結(jié)一年一度的常州市青少年科技創(chuàng)新大賽申報(bào)活動(dòng)于9月29日結(jié)束，為使我校今后的申報(bào)活動(dòng)更加順利，現(xiàn)對(duì)今年的青少年科技創(chuàng)新大賽做以下總結(jié)：
1、按照青少年科技創(chuàng)新大賽的要求，項(xiàng)目開(kāi)展需要經(jīng)歷以下過(guò)程：
（1）確定申報(bào)項(xiàng)目、組員、指導(dǎo)教師。
（2）制定研究計(jì)劃、確定任務(wù)分工。
（3）搜集資料、圖片。
（4）設(shè)計(jì)問(wèn)卷或?qū)嶒?yàn)計(jì)劃。
（5）發(fā)放問(wèn)卷、現(xiàn)場(chǎng)采訪交流。
（6）問(wèn)卷數(shù)據(jù)分析、采訪材料整理。
（7）分工撰寫研究報(bào)告。
（8）完善研究報(bào)告設(shè)計(jì)封面、報(bào)告內(nèi)容修改、排版等。
（9）填寫申報(bào)材料。
2、我校本次項(xiàng)目研究共分為2個(gè)時(shí)間段：
（1）周末時(shí)間，學(xué)生外出發(fā)放問(wèn)卷、現(xiàn)場(chǎng)采訪。
（2）第2節(jié)晚自習(xí)在機(jī)房搜集資料、設(shè)計(jì)問(wèn)卷、數(shù)據(jù)分析、報(bào)告撰寫等。
（3）學(xué)生平時(shí)作業(yè)多，為了統(tǒng)一管理，因此我們讓學(xué)生帶作業(yè)來(lái)機(jī)房，中途不回教室或宿舍，在機(jī)房完成作業(yè)和項(xiàng)目階段內(nèi)容。
一方面，今年常州市青少年科技創(chuàng)新大賽申報(bào)截止時(shí)間比往年早半個(gè)月左右，且由于項(xiàng)目開(kāi)展時(shí)間短、缺少溝通渠道，大多數(shù)項(xiàng)目的學(xué)生暑假中并沒(méi)有按要求開(kāi)展項(xiàng)目研究，許多項(xiàng)目都是在本學(xué)期開(kāi)學(xué)后才開(kāi)始。另一方面，本次，我校共有23組項(xiàng)目參加常州市申報(bào)，比去年增加5組，但是輔導(dǎo)教師缺乏（正常情況下，為保證項(xiàng)目研究的質(zhì)量，一個(gè)教師最多可以輔導(dǎo)3組項(xiàng)目），因此，整體項(xiàng)目開(kāi)展的時(shí)間比較緊迫。
我們建議在高一下學(xué)期期中考試后，開(kāi)展項(xiàng)目研究專題講座，指導(dǎo)學(xué)生如何開(kāi)展項(xiàng)目研究。在新高二放暑假前，由指導(dǎo)教師選拔部分優(yōu)秀項(xiàng)目，并指導(dǎo)學(xué)生利用暑假，搜集資料、問(wèn)卷、圖片等素材，并作相關(guān)資料整理。高二開(kāi)學(xué)后，利用在校時(shí)間開(kāi)展報(bào)告撰寫。
2、適當(dāng)增加輔導(dǎo)教師。
近年來(lái)由于參與學(xué)生人數(shù)逐步增多，因此，信息組教師不足以應(yīng)對(duì)。此外，部分學(xué)科教師，由于職稱需要，也希望適當(dāng)參與。因此，我們建議學(xué)校能夠統(tǒng)籌規(guī)劃，建立相關(guān)組織和制度，讓其他有需要的教師也能參與輔導(dǎo)。
去年，我校組織18組項(xiàng)目申報(bào)常州市比賽，17組獲獎(jiǎng)，其中，市一等獎(jiǎng)5組。在江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽決賽現(xiàn)場(chǎng)答辯階段，我校有2組獲得省一等獎(jiǎng)、2組省二等獎(jiǎng)、1組省三等獎(jiǎng)的輝煌成績(jī)。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，北郊青少年科技創(chuàng)新大賽定能取得更大的進(jìn)步。
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇二
我校積極響應(yīng)上級(jí)部門的號(hào)召，積極開(kāi)展各類活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高，努力加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。以下對(duì)我校科技活動(dòng)開(kāi)展工作進(jìn)行總結(jié)：
一、加強(qiáng)師資建設(shè)。
為了切實(shí)有效的組織開(kāi)展好科技活動(dòng)，校長(zhǎng)陳小勤同志為此專門召開(kāi)了宣傳動(dòng)員會(huì)，明確科技活動(dòng)的目的與目標(biāo)，由科學(xué)教師張杰老師擔(dān)任科技輔導(dǎo)員，同時(shí)，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)、師資力量調(diào)配上為科技活動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)予以優(yōu)先的保障。
學(xué)?？萍蓟顒?dòng)開(kāi)展了以下幾個(gè)方面：1、各班組織學(xué)生觀看科普片并撰寫觀后感以及讀一本科普讀物并撰寫讀后感，由學(xué)校評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。2、運(yùn)用廢舊物品進(jìn)行小制作、小發(fā)明，學(xué)生積極參與，并收到數(shù)十件作品，學(xué)校經(jīng)過(guò)評(píng)審，已選出一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將參加區(qū)級(jí)科技創(chuàng)新大賽。3、由信息老師開(kāi)設(shè)的信息學(xué)社團(tuán)，收到了學(xué)生及家長(zhǎng)的一致歡迎，極大的鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新思維。4、開(kāi)展科學(xué)小論文、探究實(shí)錄評(píng)比，兩年的比賽，已經(jīng)數(shù)十人分獲區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。我?？萍蓟顒?dòng)力求突出“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的科普內(nèi)容。倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)人與自然的和諧相處的主題科普活動(dòng)。
三、科普進(jìn)校園。
10月23日下午，開(kāi)展了全民學(xué)習(xí)周之科普進(jìn)校園知識(shí)講座，主題為《奇妙的納米觸摸屏》，該校三至六年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)代表參與了本次學(xué)習(xí)活動(dòng)。本次全民學(xué)習(xí)周之科普進(jìn)校園活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們將科學(xué)的理念貫穿到生活中，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們好奇心和探索意識(shí)。
四、舉辦首屆“紙船承重”比賽。
崗衛(wèi)小學(xué)舉辦了首屆“紙船承重”比賽，程葉云副書(shū)記參與了此次比賽，科學(xué)組教師全部上陣，擔(dān)任裁判。同學(xué)們的積極性很高，很早就開(kāi)始研究紙船的折法，有的同學(xué)上網(wǎng)查資料，有的同學(xué)反復(fù)試驗(yàn)。最終，32名學(xué)生從班級(jí)選拔中脫穎而出參加校級(jí)比賽。最終，四(3)班的李浩銓同學(xué)以71枚硬幣奪得桂冠。這樣有趣的比賽同學(xué)們都非常喜歡，促進(jìn)了孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，比出了孩子們的探究火花，也為學(xué)校舉辦科技比賽的積累了經(jīng)驗(yàn)。
科學(xué)的發(fā)展是無(wú)止境的，學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無(wú)盡的，我們相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會(huì)有更美好的明天。
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇三
為了充分體現(xiàn)“以人為本、以德為綱、培養(yǎng)個(gè)性、挖掘潛能”的辦學(xué)思想，我校堅(jiān)持把科技創(chuàng)新教育作為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要突破口，開(kāi)展了一系列工作，取得了比較好的效果，產(chǎn)生了一定的社會(huì)影響，取得了一定的社會(huì)效益。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施落實(shí)。
1、領(lǐng)導(dǎo)的重視是學(xué)校科技工作正常開(kāi)展并能取得成績(jī)的保證。我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新教育的重要性，把科技創(chuàng)新教育作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作列入學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。成立了以校長(zhǎng)帶頭，教導(dǎo)主任、教導(dǎo)副主任，大隊(duì)輔導(dǎo)員、科技輔導(dǎo)員及各年級(jí)組組長(zhǎng)為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制訂有效的活動(dòng)計(jì)劃，精心組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)充分征集師生建議和意見(jiàn)?；顒?dòng)中認(rèn)真收集材料、圖片、視頻資料，建立健全科技檔案。活動(dòng)后認(rèn)真總結(jié)。
3、積極依靠社會(huì)資源促進(jìn)學(xué)校的科技創(chuàng)新教育工作。學(xué)校在資金十分困難的情況下，擠出資金保證科技活動(dòng)的有效開(kāi)展。努力獲取社會(huì)和家長(zhǎng)的幫助，動(dòng)員各個(gè)方面的力量保證了科技活動(dòng)計(jì)劃的落實(shí)，教師的培訓(xùn)工作也在同時(shí)進(jìn)行，使科技活動(dòng)的質(zhì)量得到很好的保證。
二、立足校園，走進(jìn)家庭，輻射社會(huì)。
(一)在《防震減災(zāi)》科普系列活動(dòng)中，以創(chuàng)建省級(jí)“防震減災(zāi)示范?！睘槠鯔C(jī)，開(kāi)展了一系列活動(dòng)：1、以班為單位組織學(xué)生辦手抄報(bào)、黑板報(bào)，開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、知識(shí)問(wèn)答等多種形式的班隊(duì)活動(dòng)。2、以校為單位組織學(xué)生開(kāi)展防震演習(xí)。3、開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，讓防震減災(zāi)活動(dòng)走進(jìn)家庭，輻射社會(huì)。這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了學(xué)生的防震減災(zāi)知識(shí)，并且產(chǎn)生了一定的社會(huì)影響，取得了一定的社會(huì)效益，獲得了州、市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長(zhǎng)和市民的好評(píng)。
(二)組織全校師生開(kāi)展“三小”活動(dòng)。全校學(xué)生每人一幅科幻畫，高年級(jí)每人寫一篇科技小論文或者設(shè)計(jì)制作一件小發(fā)明。在學(xué)校對(duì)成績(jī)突出的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，并組織他們修改作品參加省、州、市的科技創(chuàng)新大賽，取得了較好的成績(jī)。在科學(xué)幻想畫類，郜容靜楠同學(xué)的剪紙作品《向日葵式旋轉(zhuǎn)房屋》榮獲一等獎(jiǎng)，張樹(shù)茂同學(xué)的兒童畫《空氣清潔魚(yú)》，侯玖林同學(xué)的兒童畫《穿越歷史》分別榮獲四川省一等獎(jiǎng);其它20篇科幻畫作品分別榮獲市、州一、二、三等獎(jiǎng)。在科技創(chuàng)新成果類，吳杰老師的創(chuàng)新成果《兩維月相儀》榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，胡霞老師撰寫的《可愛(ài)的涼山我的家》創(chuàng)新方案榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng);劉雨璜同學(xué)的《去魚(yú)鱗的手套》，王立老師的《熱循環(huán)動(dòng)力船》等8個(gè)作品獲市三等獎(jiǎng)。
(三)組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生用科學(xué)的眼光，從不同角度，不同方面，不同領(lǐng)域感受科技活動(dòng)的魅力，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和責(zé)任心。蘇凡堯同學(xué)的《涼山艾滋病孤兒生活現(xiàn)狀調(diào)查》獲市一等獎(jiǎng)，張熙蕾同學(xué)的《西昌市草莓種植利弊調(diào)查》，科技活動(dòng)小組的《讓交通法規(guī)造福社會(huì)》和《低碳校園》分別獲市二等獎(jiǎng)。
今后，學(xué)校將繼續(xù)把科技活動(dòng)擺在學(xué)構(gòu)的中心工作中，提高活動(dòng)的水平和層次，讓科技活動(dòng)時(shí)時(shí)有，處處在，真正讓每個(gè)老師把科技活動(dòng)當(dāng)作職責(zé)來(lái)抓，讓科技活動(dòng)進(jìn)入每個(gè)人的心中。
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇四
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，處于這個(gè)偉大的時(shí)代，我們最需要的是創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神?？v觀人類社會(huì)的發(fā)展，就是一部創(chuàng)造、發(fā)明、創(chuàng)新的歷史。創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的生產(chǎn)力，創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力！
我校于5月17日21日在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了圍繞“建設(shè)創(chuàng)新型四川”為主題的科技小制作展評(píng)、科幻畫展評(píng)、科普知識(shí)講座等科技創(chuàng)新活動(dòng)。在本次活動(dòng)開(kāi)展中由學(xué)校政教處、團(tuán)委統(tǒng)籌安排、策劃，年級(jí)組負(fù)責(zé)組織實(shí)施，各年級(jí)學(xué)生積極踴躍的參加，取得了良好的教育和宣傳效果?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)的開(kāi)展，在全校教師會(huì)上號(hào)召全體教師參與到輔導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)中去，并對(duì)輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的老師和學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。極大地提高了我校教師參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的積極性。并且在學(xué)校政教處和團(tuán)委的牽頭下成立了我校的教師輔導(dǎo)小組：
1、全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和實(shí)施：黃晴波
2、創(chuàng)新技能培訓(xùn)和制作及社會(huì)實(shí)踐部分：黃晴波
3、物理組：聶仕權(quán)毛永成
4、化學(xué)組：鄭志強(qiáng)萬(wàn)志剛
5、生物組：王小青
6、地理組：周忠
7、美術(shù)組：曾勤燕。
在各班還成立了學(xué)生的科技創(chuàng)新小組。這一系列的措施為科技創(chuàng)新活動(dòng)的順利開(kāi)展和實(shí)施打下了良好的基礎(chǔ)。
本次活動(dòng)周我校在借鑒過(guò)去活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)的設(shè)置和安排做了改進(jìn)和完善。
1、活動(dòng)內(nèi)容的安排。針對(duì)初中學(xué)生的特點(diǎn)和有關(guān)比賽的要求，我校將科技創(chuàng)新活動(dòng)周的主要內(nèi)容放在了學(xué)生的動(dòng)手能力上，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的能力，綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)的能力。通過(guò)科技創(chuàng)新活動(dòng)促使學(xué)生主動(dòng)積極地投入到知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)當(dāng)中。
2、活動(dòng)的形式方面。在活動(dòng)的形式方面以學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦為主，宣教為輔。引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，而不是程序化的去完成任務(wù)。
3、結(jié)合時(shí)事開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在本次以“建設(shè)創(chuàng)新型四川”為主題的科技創(chuàng)新活動(dòng)周中，我們倡議學(xué)生從自己的身邊，從自己的家庭，從自己所在的生活小區(qū)出發(fā)去感受能源的使用、環(huán)境與生態(tài)、安全與健康等現(xiàn)實(shí)生活中的各種實(shí)際情況。同學(xué)們通過(guò)觀察與體驗(yàn)增強(qiáng)了節(jié)約意識(shí)、保護(hù)環(huán)境意識(shí)、和保障安全健康意識(shí)。
（一）取得的成效。
1、同學(xué)們通過(guò)科技創(chuàng)新活動(dòng)周極大的提高了學(xué)科學(xué)用科學(xué)的興趣和積極性，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、讓同學(xué)們更多的了解了身邊的時(shí)事，更多的了解了家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，增強(qiáng)了同學(xué)們熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的主人翁責(zé)任感。
3、通過(guò)科技小制作和社會(huì)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的動(dòng)手能力和與人交往的能力，為學(xué)生將來(lái)的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
（二）努力的方向。
科技創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展永恒的主題，國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新型的人才，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是每一位教育工作者義不容辭的責(zé)任，也是一種挑戰(zhàn)，也是未來(lái)教育發(fā)展的方向。在培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力的路上，我們還有很多工作要做。不斷地去了解學(xué)生，不斷地去改進(jìn)教育教學(xué)方式方法，不斷地去引導(dǎo)、啟發(fā)和挖掘?qū)W生的潛力，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。這些都是我們今后工作的努力方向，我們相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，有全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我校的科技創(chuàng)新教育將取得更大的進(jìn)步！
東坡區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)
20xx-5
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇五
和平南路小學(xué)。
2012年11月20日。
今年10月份開(kāi)展的科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)，歷時(shí)二個(gè)月，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心安排，美術(shù)教師積極努力，班主任認(rèn)真實(shí)施，全體師生積極參與，參與率達(dá)到８０％，取得了可喜的成績(jī)，基本達(dá)到了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的目的，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。2012年11月12日下午3點(diǎn)整，學(xué)校在微機(jī)室成功地舉行了科技創(chuàng)新大賽作品展?，F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：
一、成績(jī)。
1、廣大師生踴躍參與，熱情極高。表現(xiàn)在兩個(gè)方面：
（1）學(xué)生竟相觀看，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
（2）學(xué)生勇于展示本班的成果。
2、作品形式多樣，數(shù)量基本達(dá)到要求。
3、展出的作品具有一定的深度和廣度，有些作品有較好的創(chuàng)意。
4、從總體上來(lái)看，高年級(jí)展出的作品比低年級(jí)要好。
二、不足。
1、“兩多兩少”（模型多，小制作少；仿制的多，創(chuàng)新的少）。
2、小制作的制作工藝普遍較差。
三、措施。
１、為了使此項(xiàng)活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，達(dá)到開(kāi)發(fā)學(xué)。
生智力，發(fā)展學(xué)生能力的目的，班主任和美術(shù)教師，應(yīng)積極組織學(xué)生修改補(bǔ)充作品。學(xué)校今后還要展出。
２、為了弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)，學(xué)校決定廣泛開(kāi)展科技創(chuàng)新三個(gè)項(xiàng)目“六個(gè)一”活動(dòng)，即：聽(tīng)一次科技講座，想一個(gè)小發(fā)明，讀一本科普?qǐng)D書(shū)，寫一篇科技小論文，看一部科幻電影，畫一幅科幻畫。
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇六
為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣，普及科學(xué)知識(shí)，20xx年11月5日至11月29日，根據(jù)xx科協(xié)字（20xx）18號(hào)文件精神，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了科技創(chuàng)新活動(dòng)大賽。本次活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，動(dòng)手能力以及科學(xué)素養(yǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)精神，提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推進(jìn)科技教育事業(yè)的科學(xué)的發(fā)展，取得了較好的效果。
首先，我校通過(guò)各種方式在學(xué)生中進(jìn)行了宣傳，學(xué)生的參與積極性很高?；顒?dòng)期間，學(xué)校成立了科技創(chuàng)新制作小組和科技創(chuàng)新繪畫小組，每周下午放學(xué)后小組進(jìn)行活動(dòng)，同學(xué)們的參與意識(shí)很強(qiáng)，都勤于動(dòng)手動(dòng)腦、查資料、問(wèn)老師，大家一起合作探究。圖書(shū)室里顯得更熱鬧了，科技類圖書(shū)成為最暢銷的一類；課間休息時(shí)，教室里、操場(chǎng)上都能看到同學(xué)之間的討論，他們最關(guān)注的是其他同學(xué)的小創(chuàng)意、小發(fā)明或小制作。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，思維也活了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所進(jìn)步，活動(dòng)效果較好，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
其次，在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，不少學(xué)生明白了科技創(chuàng)新其實(shí)就來(lái)源于生活，只要自己善于觀察生活，認(rèn)真思考，愿意動(dòng)手操作，也能有所創(chuàng)新，在一定程度上提升了學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣及探究能力。
最后，學(xué)生通過(guò)這次活動(dòng)，展示了自己的思維能力，顯現(xiàn)鄉(xiāng)村孩子獨(dú)特的創(chuàng)造力。活動(dòng)中，各班學(xué)生紛紛交來(lái)不同的科技創(chuàng)新作品，有學(xué)生利用廢舊物品或農(nóng)產(chǎn)品加工制成的小型玩具；有小巧的工藝品；有幻想畫。充分體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)環(huán)保、節(jié)約的愿望，表現(xiàn)出鄉(xiāng)村學(xué)生在物質(zhì)條件不甚充裕的情況下，善于利用自己身邊已有物品來(lái)自?shī)首詷?lè)的生活智慧。
總之，從本次活動(dòng)中，培養(yǎng)了學(xué)生參與科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的積極性，激發(fā)了學(xué)生的科學(xué)興趣，提高了學(xué)生的觀察能力，創(chuàng)造能力，以及想象能力，但是，從中也看到了我校在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力方面還有許多的不足，以及學(xué)生科學(xué)知識(shí)的匱乏，特別是在動(dòng)手制作方面還很不足，學(xué)生交上來(lái)的作品科技含量較低，在思維暢想上還不夠放開(kāi)。為此，我校將會(huì)學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)本校本課程的教育管理，結(jié)合實(shí)際情況，努力走出一條適合自己的“科技創(chuàng)新”之路，同時(shí)也會(huì)將這樣的活動(dòng)不斷延伸，甚至向各學(xué)科延伸，讓所有任課教師重視培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力。我們有信心，在上級(jí)科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的科技活動(dòng)將會(huì)走向更高的發(fā)展。
中坪小學(xué)
20xx年11月29日
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇七
組織師生參加科技創(chuàng)新大賽。我校為配合每年的全國(guó)創(chuàng)新大賽，每年先組織全校性的創(chuàng)新大賽，從中選拔優(yōu)秀作品參加參加區(qū)級(jí)科技創(chuàng)新大賽，最后經(jīng)過(guò)層層選拔，參加市級(jí)、省級(jí)創(chuàng)新大賽。由于自身實(shí)力不夠，未能有作品入選全國(guó)創(chuàng)新大賽，但我校每年組織老師觀摩，提升科技輔導(dǎo)老師的自身功力。
開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。每年的校園文化藝術(shù)節(jié)，有一個(gè)主題不變，那就是創(chuàng)新活動(dòng)。或?qū)W生創(chuàng)新作品展示，或老師作品展示；有時(shí)我們圍繞當(dāng)年九月份的全國(guó)科技創(chuàng)新周活動(dòng)主題開(kāi)展活動(dòng)；有時(shí)我們圍繞三月份的全國(guó)氣象日開(kāi)展活動(dòng)；有時(shí)圍繞著如何預(yù)防地震開(kāi)展活動(dòng)；有時(shí)我們圍繞著每年的世界環(huán)境日開(kāi)展活動(dòng)；有時(shí)開(kāi)展“百名科普專家進(jìn)校園講科普活動(dòng)”如科大教授孫立廣教授的《兩極歸來(lái)看兩極》講座；豐富的科技活動(dòng)，極大地拓展了學(xué)生的知識(shí)視野，讓我校學(xué)生享受美妙的精神大餐。
為更好灌輸創(chuàng)新意識(shí)，校長(zhǎng)積極動(dòng)腦，布置了一道特殊的寒暑假作業(yè)。即每年的寒暑假創(chuàng)新“金點(diǎn)子”活動(dòng)，至今已經(jīng)舉行兩年，為創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)起了一個(gè)很好的厚積薄發(fā)的作用。學(xué)校將學(xué)生的“創(chuàng)新金點(diǎn)子”的部分作品裝訂成冊(cè)，成了我校一道獨(dú)特的.創(chuàng)新之景。
營(yíng)造創(chuàng)新教育氛圍。為更好將創(chuàng)新意識(shí)根植學(xué)生心中，根植老師心中，還是校長(zhǎng)運(yùn)用其智慧想到將校園環(huán)境盡量布置成創(chuàng)新氛圍，為此，將教室走廊上的偉人畫換成了學(xué)生每年獲獎(jiǎng)的創(chuàng)新作品，行走在走廊上，印入眼簾的是創(chuàng)新作品，行走在走廊上，印入眼簾的是學(xué)生自己的作品，讓學(xué)生產(chǎn)生沖動(dòng)，讓學(xué)生產(chǎn)生創(chuàng)新意識(shí)，我也要?jiǎng)?chuàng)新。這幾年我校的創(chuàng)新作品雖然獲獎(jiǎng)層次不是很高，但參加人數(shù)卻不斷增加，這與我校不斷營(yíng)造創(chuàng)新氛圍有著不可分割的關(guān)系。
成果收獲。幾年來(lái)，在科技創(chuàng)新方面，我校一路探索一路收獲：學(xué)校先后成功地組織了“合肥之水”夏令營(yíng)、“生態(tài)科技”夏令營(yíng)、xx年科技夏令營(yíng)、英國(guó)夏令營(yíng)、日本夏令營(yíng)，夏令營(yíng)歸來(lái)的日子里，科技興趣組的同學(xué)們遞交了生物類科技論文一百多篇，如《蚯蚓有眼睛嗎？》、《跳舞草“跳舞”的秘密》、《沼蝦的特別特征》、《螞蟻》、《枯葉蝶》等等；在合肥市科技創(chuàng)新各屆大賽中，陸云龍同學(xué)的旋轉(zhuǎn)式牙膏，謝蒙辰、陳禾同學(xué)的科技論文《甲醛的綠色客星》、李衎同學(xué)的《人民幣滅菌的新方法》、柴路同學(xué)的《一支黃花的再利用》，丁冬劉琪同學(xué)《一次性筆心的調(diào)查報(bào)告》，周立川同學(xué)《中學(xué)生心理調(diào)查報(bào)告》等科技論文在社會(huì)上引起廣泛的關(guān)注。
蔣君楷、王婷婷、孫韻君同學(xué)的科幻繪畫均榮獲合肥市一等獎(jiǎng)，吳金瑤同學(xué)的《冷光源的設(shè)計(jì)》獲市一等獎(jiǎng)、張中太同學(xué)《節(jié)能熱水器》、胡智奇同學(xué)的《防腐蝕瓶蓋》、王川同學(xué)的《防臭鞋墊》、馬惠婷同學(xué)的《新型節(jié)水裝置》、詹望同學(xué)的《好鞋刷》、彭寬同學(xué)的《防摔鋼筆》、徐宏洋同學(xué)的《新型垃圾房》等榮獲市二等獎(jiǎng)，其中，xx年中考，謝蒙辰同學(xué)享受科技創(chuàng)新加分，進(jìn)了合肥一中。xx年中考，李衎同學(xué)被合肥一中以科技創(chuàng)新特長(zhǎng)生破格錄取。以20xx年為例，紀(jì)博翰電腦動(dòng)畫作品《登月》，在全國(guó)中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，合肥市中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)5人，合肥市青少年科技創(chuàng)新大賽中5人獲獎(jiǎng)，包河區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽中25人獲獎(jiǎng)。20xx年丁冬劉琪同學(xué)被保送到xx一中就讀。
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇八
為期3周的上海田蘭中學(xué)校園科技節(jié)已經(jīng)畫上了圓滿的句號(hào)。本屆科技節(jié)開(kāi)展了科技競(jìng)賽、征文、板報(bào)、講座等9個(gè)科技活動(dòng)項(xiàng)目。
開(kāi)幕式上，劉校長(zhǎng)做了重要的宣傳和動(dòng)員講話，熱情洋溢的話語(yǔ)讓全體師生積極踴躍地投入到科技活動(dòng)中來(lái)，也確保了整個(gè)科技節(jié)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
5月20日競(jìng)賽類比賽同時(shí)在新大樓與操場(chǎng)上舉行。全校共有180人/次參加了五項(xiàng)比賽，分別是頭腦om系列活動(dòng)之越高越好、紙質(zhì)滑坡車、曲線飛行和航模橡筋留空競(jìng)賽及中國(guó)結(jié)比賽。在活動(dòng)中同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的方式解題，不斷優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。充分體現(xiàn)了頭腦om活動(dòng)的宗旨。
在越高越好比賽中，題目要求只能用一張a4紙制作一個(gè)能承重一枚或者兩枚硬幣的結(jié)構(gòu)。同學(xué)們制作了各種形狀的結(jié)構(gòu)，有的方，有的圓。在放置硬幣時(shí)他們凝神屏氣，全神貫注，小小的臉上流露出專注的神情。無(wú)論比賽成績(jī)?nèi)绾?，他們已?jīng)成為了“科學(xué)道路上的探索者”。
下午我校邀請(qǐng)到了上海地震科學(xué)院楊志根教授開(kāi)設(shè)了一堂“新一期地震活躍期的到來(lái)人類將如何面對(duì)”的科普講座。全校25個(gè)班級(jí)通過(guò)電視直播或現(xiàn)場(chǎng)觀看的形式認(rèn)真觀看了講座。在講座中楊教授從科學(xué)的角度出發(fā)，深入淺出的為同學(xué)們講解了地震形成的過(guò)程及對(duì)我國(guó)有影響的地震板塊、解釋了地震學(xué)中的專業(yè)名詞、展望了未來(lái)地震發(fā)展的規(guī)律。通過(guò)講座同學(xué)們對(duì)近期世界各地多發(fā)的地震災(zāi)害有了進(jìn)一步的了解，消除了種種網(wǎng)絡(luò)迷信遙言及認(rèn)知誤區(qū)。
與上屆科技節(jié)相比，這次著重加大了頭腦奧林匹克活動(dòng)的比重，如曲線飛行、越高越好、紙質(zhì)滑坡車。為市頭腦奧林匹克萬(wàn)人大挑戰(zhàn)打好了基礎(chǔ)。
本屆科技節(jié)雖然已經(jīng)結(jié)束，但科技創(chuàng)新、科技活動(dòng)的開(kāi)展卻永無(wú)止境。目前，我校學(xué)生的科技發(fā)明、創(chuàng)造成果還比較欠缺，希望廣大師生以科技節(jié)為契機(jī)，推動(dòng)我?？萍蓟顒?dòng)的深入開(kāi)展，不斷提升科技節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量，不斷提高科技發(fā)明的檔次，為創(chuàng)建素質(zhì)教育理念下的科技特色學(xué)校而作更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇九
為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣，普及科學(xué)知識(shí)，20xx年7月5日至10月29日，根據(jù)宜賓市教育局、市科協(xié)《關(guān)于舉辦第二十八屆宜賓市青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》文件精神，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了科技創(chuàng)新活動(dòng)大賽。本次活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，動(dòng)手能力以及科學(xué)素養(yǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)精神，提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推進(jìn)科技教育事業(yè)的科學(xué)的發(fā)展，取得了較好的效果。
首先，我校通過(guò)各種方式在學(xué)生中進(jìn)行了宣傳，學(xué)生的參與積極性很高?；顒?dòng)期間，學(xué)校成立了科技創(chuàng)新制作小組和科技創(chuàng)新繪畫小組，每天下午放學(xué)后小組進(jìn)行活動(dòng)，同學(xué)們的參與意識(shí)很強(qiáng)，都勤于動(dòng)手動(dòng)腦、查資料、問(wèn)老師，大家一起合作探究。圖書(shū)室里顯得更熱鬧了，科技類圖書(shū)成為最暢銷的一類；課間休息時(shí)，教室里、操場(chǎng)上都能看到同學(xué)之間的討論，他們最關(guān)注的是其他同學(xué)的小創(chuàng)意、小發(fā)明或小制作。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，思維也活了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所進(jìn)步，活動(dòng)效果較好，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
其次，在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，不少學(xué)生明白了科技創(chuàng)新其實(shí)就來(lái)源于生活，只要自己善于觀察生活，認(rèn)真思考，愿意動(dòng)手操作，也能有所創(chuàng)新，在一定程度上提升了學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣及探究能力。
有學(xué)生利用廢舊物品或農(nóng)產(chǎn)品加工制成的小型玩具；有小巧的工藝品；有幻想畫。充分體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)環(huán)保、節(jié)約的愿望，表現(xiàn)出鄉(xiāng)村學(xué)生在物質(zhì)條件不甚充裕的情況下，善于利用自己身邊已有物品來(lái)自?shī)首詷?lè)的生活智慧。
總之，從本次活動(dòng)中，培養(yǎng)了學(xué)生參與科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的積極性，激發(fā)了學(xué)生的科學(xué)興趣，提高了學(xué)生的觀察能力，創(chuàng)造能力，以及想象能力，但是，從中也看到了我校在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力方面還有許多的不足，以及學(xué)生科學(xué)知識(shí)的匱乏，特別是在動(dòng)手制作方面還很不足，學(xué)生交上來(lái)的作品科技含量較低，在思維暢想上還不夠放開(kāi)。為此，我校將會(huì)學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)本校本課程的教育管理，結(jié)合實(shí)際情況，努力走出一條適合自己的“科技創(chuàng)新”之路，同時(shí)也會(huì)將這樣的活動(dòng)不斷延伸，甚至向各學(xué)科延伸，讓所有任課教師重視培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力。我們有信心，在上級(jí)科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的科技活動(dòng)將會(huì)走向更高的發(fā)展。
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小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇十
為活躍校園科技文化生活，鍛煉同學(xué)們的理論應(yīng)用、動(dòng)手實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作能力，進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生科技創(chuàng)新工作，給同學(xué)們提供一個(gè)提高創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)散創(chuàng)新思維的平臺(tái)，我院科技部于二一一年十一月二十日組織開(kāi)展了第八屆科技創(chuàng)新大賽暨無(wú)動(dòng)力車挑戰(zhàn)賽。
在此次科技創(chuàng)新大賽的準(zhǔn)備階段，我部人員為之付出了巨大的努力，部長(zhǎng)、副部以及干事們幾乎放棄了所有的休息時(shí)間，將課余時(shí)間和精力全部投入到了大賽的準(zhǔn)備過(guò)程中去。由于此次大賽較往年有所不同，報(bào)名人數(shù)多，參賽隊(duì)員包含大一、大二兩個(gè)年級(jí)，所以此次科技創(chuàng)新大賽對(duì)于我部來(lái)說(shuō)是一次巨大的挑戰(zhàn)。在準(zhǔn)備階段中，部長(zhǎng)和副部做了詳細(xì)的策劃，大家根據(jù)以往大賽的經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合本次大賽的具體情況，幾乎想到了大賽過(guò)程中可能出現(xiàn)的所有問(wèn)題，并一一做出了理想的解決方案。為了辦好這次大賽，我部數(shù)次召集全體科技委員和參賽選手舉行會(huì)議。在經(jīng)過(guò)了縝密的準(zhǔn)備工作之后，機(jī)電學(xué)院第八屆科技創(chuàng)新大賽于20xx年11月20日正式拉開(kāi)帷幕。
比賽當(dāng)天，天公作美，清晨瓦藍(lán)的天空中陽(yáng)光如水晶般和著微風(fēng)從樹(shù)葉間篩落，為我們的科技創(chuàng)新大賽創(chuàng)造了有利的天氣條件，本屆科技創(chuàng)新大賽我們非常榮幸的邀請(qǐng)到了機(jī)電學(xué)院團(tuán)委書(shū)記于目新老師、機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)主席溫勝同學(xué)、機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席謝研同學(xué)、機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席金廣瑞同學(xué)、信電學(xué)院科創(chuàng)部部長(zhǎng)宋森森同學(xué)、機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)姜帥同學(xué)、機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部部長(zhǎng)許萬(wàn)帥同學(xué)、機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)科技部部長(zhǎng)劉振東同學(xué)。比賽之前，于目新老師致開(kāi)幕詞并宣布本次大賽正式開(kāi)始。
短兵相接的正式比賽環(huán)節(jié)可謂精彩絕倫。參賽選手們控制著自己的無(wú)動(dòng)力小車在這激情洋溢的舞臺(tái)上，在這夢(mèng)想升華的殿堂里盡情的展示著自己的才華。于目新老師饒有興致的參觀了比賽，選手們力求在最短的時(shí)間內(nèi)使無(wú)動(dòng)力小車行駛最遠(yuǎn)的距離。在旁觀看的于目新老師和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的各位學(xué)長(zhǎng)們看到選手們的優(yōu)秀表現(xiàn)，臉上露出了欣慰的笑容。在比賽進(jìn)入到白熱化階段后，場(chǎng)上的鼓掌聲、吶喊聲接連不斷。
經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)的激烈角逐，本屆科技創(chuàng)新大賽在中午11:30完美落幕。賽后劉振東部長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，此次科技創(chuàng)新大賽非常成功，干事們?cè)诒荣愔械墓ぷ饕卜浅３錾?。部長(zhǎng)對(duì)大家的工作給予了高度贊賞。
此次科技創(chuàng)新大賽極大地激發(fā)了全院師生對(duì)科技創(chuàng)新的熱情，吸引了全院乃至全校師生們的目光。此次科技創(chuàng)新大賽的圓滿成功再一次有力的證明著科技部正在努力拼搏，以前人的累累碩果為砌基，以今人的能力智慧為動(dòng)力，書(shū)寫著更加輝煌燦爛的明天！
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇十一
為培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推動(dòng)全市青少年科技教育活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，市教育體育局決定在全市中小學(xué)開(kāi)展青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽和創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)?，F(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下。
創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長(zhǎng)。
全市中小學(xué)（含小學(xué)、初中、普通高中、職業(yè)學(xué)校）在校學(xué)生，專兼職科技輔導(dǎo)員。
競(jìng)賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個(gè)板塊。
1.青少年板塊：包括發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)論文、科學(xué)幻想畫、科技實(shí)踐活動(dòng)四個(gè)類型。
發(fā)明創(chuàng)造：發(fā)明創(chuàng)造及工程設(shè)計(jì)類作品。
科學(xué)論文：科學(xué)研究論文、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報(bào)告。
科技實(shí)踐活動(dòng)：青少年以小組、班組或?qū)W校、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)。
科學(xué)幻想畫：5-14周歲的少年兒童通過(guò)對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來(lái)人類生產(chǎn)、生活情景。
2.科技輔導(dǎo)員板塊：包括發(fā)明創(chuàng)造、科教制作、科技教育方案、科技論文四個(gè)類型。
具體內(nèi)容及要求詳見(jiàn)《全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則》（20xx年修訂稿z）。
（二）青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽。
1.競(jìng)賽內(nèi)容：符合競(jìng)賽主題的方案設(shè)計(jì)圖紙、原理圖以及物品設(shè)計(jì)均可。
2.競(jìng)賽要求：提交的作品可以對(duì)現(xiàn)有生活中使用的物品提出改進(jìn)意見(jiàn)，或者更新設(shè)計(jì)；也可以是異想天開(kāi)的.想法及具體描述。無(wú)論何種思路，作品都要求具有詳細(xì)的`方案描述或者物品設(shè)計(jì)草圖、文字描述。
3.參賽作品以如下方式提交到指定地點(diǎn)：
（1）圖紙、設(shè)計(jì)稿：以a4紙規(guī)格提交，手繪、打印設(shè)計(jì)圖配合詳細(xì)說(shuō)明文字。
（2）flash、電子文稿作品：將包含作品、作品詳細(xì)文字說(shuō)明的文檔發(fā)送到指定郵箱。
（3）實(shí)物作品：將實(shí)物作品和文字說(shuō)明遞送到指定地點(diǎn)。
1.組織發(fā)動(dòng)。各單位接通知后，要立即組織相關(guān)競(jìng)賽規(guī)程學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照新規(guī)則要求研究、制作、上報(bào)。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，緊密聯(lián)系日常生活實(shí)際，積極利用綜合實(shí)踐活動(dòng)及課余時(shí)間進(jìn)行研究探索，逐步提高青少年學(xué)生和科技輔導(dǎo)員的研究創(chuàng)造能力。
2.作品申報(bào)。各學(xué)校在對(duì)各類作品層層評(píng)選的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)上報(bào)。于20xx年2月28日前，將作品連同《青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目登記表》（附件3）《青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽登記表》（附件4）送至雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)處。發(fā)明創(chuàng)造和科教制作類，請(qǐng)?jiān)谧髌酚蚁陆歉阶髌窐?biāo)簽：作品名稱—作者—學(xué)?！o導(dǎo)老師。科學(xué)幻想畫將登記表直接貼作品背面左上方，不需裝裱。同時(shí)，將《青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽、創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)匯總表》（附件2）報(bào)至z。學(xué)校具體上報(bào)數(shù)量分配見(jiàn)附件1，逾期不報(bào)者視為自動(dòng)放棄。
3.評(píng)選、推薦。市教體局將于3月3日前組織評(píng)委對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)審，分項(xiàng)目確定一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰，并推薦優(yōu)秀作品參加煙臺(tái)市比賽。
1．提高認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)科技教育工作，對(duì)培養(yǎng)中小學(xué)生的科技文化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力具有重要意義。各學(xué)校要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，借鑒往屆參賽經(jīng)驗(yàn)，深入挖潛，加大力度，全力抓好這項(xiàng)工作，力爭(zhēng)在比賽中有新突破。
2．精心組織。各學(xué)校要堅(jiān)持“面向全體，重在參與”的原則，廣泛組織中小學(xué)生和科技輔導(dǎo)員參與活動(dòng)。要注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐基本能力，倡導(dǎo)主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究身邊的科學(xué)問(wèn)題，鼓勵(lì)和發(fā)掘青少年學(xué)生中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識(shí)。強(qiáng)調(diào)和提倡青少年學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。輔導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生精心進(jìn)行指導(dǎo)與幫助，但不得包辦代替，不得剽竊他人成果。
附件：
4．青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽登記表。
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇十二
科學(xué)是人類智慧的結(jié)晶，科學(xué)是人類文明的象征。歷時(shí)近一個(gè)月的學(xué)校科技節(jié)已順利閉幕了?；仡櫿麄€(gè)過(guò)程總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教師們的出謀劃策，活動(dòng)的精神和內(nèi)容得到了大家的認(rèn)可和有效的執(zhí)行。所有教師根據(jù)活動(dòng)的宗旨，細(xì)心領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的具體要求，并結(jié)合本地的情況對(duì)這次科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)做出了詳細(xì)的部署。
科技節(jié)開(kāi)幕后，科技節(jié)第一階段是全校動(dòng)員，各位老師都在積極組織、宣傳，努力營(yíng)造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的校園氛圍；科技節(jié)第二階段——畫出自己心中的建筑，吸引了許許多多的學(xué)生和家長(zhǎng)?？萍脊?jié)第三階段——家庭實(shí)驗(yàn)室。結(jié)合本年級(jí)的科學(xué)課，開(kāi)展了豐富多彩實(shí)驗(yàn)，三年級(jí)養(yǎng)蠶實(shí)驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生們集思廣益，有些開(kāi)展小組討論，有些請(qǐng)教父母家長(zhǎng)。學(xué)生們?yōu)樽约旱某删偷玫嚼蠋熀屯瑢W(xué)們的贊許而歡悅。
在這次活動(dòng)中，教師的積極動(dòng)員、悉心指導(dǎo)，學(xué)生們踴躍參加、動(dòng)手動(dòng)腦，家長(zhǎng)的廣泛支持、配合響應(yīng)就是最大的成績(jī)。只有營(yíng)造出了這樣的良好氛圍，才能真正促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。
回顧本次科技節(jié)，我們總結(jié)了一些成功經(jīng)驗(yàn)：
1、教師通力合作，指導(dǎo)到位。我們通過(guò)組內(nèi)自培，教師互助等形式推進(jìn)了活動(dòng)的各個(gè)進(jìn)程，合理的安排與有序的組織，使得我們這里的科技節(jié)活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展并深受學(xué)生們的喜愛(ài)。
2、學(xué)生人人參與，能力得到提高。在科技節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，深刻地感受到了學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)、我快樂(lè)，體會(huì)到了科學(xué)就在我們身邊，明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動(dòng)腦，讓科學(xué)更好地為我們服務(wù)。
3、家長(zhǎng)大力支持、給予幫助。
本次的科技節(jié)活動(dòng)雖然已落下帷幕，但是活動(dòng)本身的成功并不是我們的唯一目的。我們高興地看到，我校教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神得到了前所未有的發(fā)展；組織大型活動(dòng)的能力得到了一定的提升；學(xué)生的創(chuàng)新能力的到了培養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)了師生的創(chuàng)新精神。通過(guò)這次活動(dòng)的順利實(shí)施，我們也積累起了更多的經(jīng)驗(yàn)，也給了我們更強(qiáng)的信心：我們會(huì)在以后的科技活動(dòng)中發(fā)揮我們的才能，引導(dǎo)孩子們親近自然，感受科學(xué)，養(yǎng)成熱愛(ài)自然的情感和不斷探究自然的興趣。
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇十三
隨著科技的快速發(fā)展，科學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)在小學(xué)生的教育中扮演著越來(lái)越重要的角色。作為一名小學(xué)生，我有幸參與了一次科技創(chuàng)新活動(dòng)，并從中獲得了很多收獲和體會(huì)。
首先，通過(guò)參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能。在這次活動(dòng)中，我們的老師向我們介紹了不同種類的科技創(chuàng)新項(xiàng)目，并指導(dǎo)我們?nèi)绾蝿?dòng)手實(shí)踐。我們學(xué)習(xí)了電子線路的基本原理，了解了機(jī)器人的工作原理，還學(xué)會(huì)了使用3D打印技術(shù)制作模型。這些知識(shí)和技能不僅豐富了我們的科學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備，還提高了我們的實(shí)踐操作能力。
其次，科技創(chuàng)新活動(dòng)讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在完成項(xiàng)目的過(guò)程中，我們需要和隊(duì)友們緊密合作，分工協(xié)作，共同解決問(wèn)題。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，認(rèn)真地表達(dá)自己的想法，與同伴們一起制定解決方案。正是這種團(tuán)隊(duì)合作的精神，讓我們能夠在活動(dòng)中取得較好的成績(jī)。團(tuán)隊(duì)合作不僅培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感，還讓我意識(shí)到，在未來(lái)的工作和生活中，團(tuán)隊(duì)合作能夠更好地解決問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
再者，參加科技創(chuàng)新活動(dòng)讓我體會(huì)到了創(chuàng)造力的重要性。在活動(dòng)中，我們需要獨(dú)立思考，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新。我們不僅要學(xué)會(huì)運(yùn)用已有的知識(shí)和技術(shù)，還要學(xué)會(huì)發(fā)散思維，提出新的想法和方法。而這些創(chuàng)造性的思維和行動(dòng)，正是科技創(chuàng)新的源動(dòng)力。通過(guò)參與活動(dòng)，我逐漸發(fā)展了自己的創(chuàng)造力，學(xué)會(huì)了提出新穎的觀點(diǎn)和設(shè)計(jì)，并且在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步。
此外，科技創(chuàng)新活動(dòng)培養(yǎng)了我們對(duì)問(wèn)題的探究精神。在活動(dòng)中，我們不僅要解決已知的問(wèn)題，還要主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和探索新的問(wèn)題。我們需要質(zhì)疑現(xiàn)狀，提出疑問(wèn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證和解決問(wèn)題。這種對(duì)問(wèn)題的探究精神，讓我們積極主動(dòng)地參與到科技創(chuàng)新中，培養(yǎng)了我們的獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力。
最后，科技創(chuàng)新活動(dòng)讓我明白了科學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。通過(guò)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)并不是一門脫離實(shí)際的學(xué)科，而是與我們的日常生活息息相關(guān)。我們學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能不僅能應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，還能讓我們更好地理解科學(xué)的原理和應(yīng)用，培養(yǎng)我們的科學(xué)素養(yǎng)。參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，讓我更加熱愛(ài)科學(xué)，愿意將科學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到生活中，為人類的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次科技創(chuàng)新活動(dòng)，我收獲了很多，不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)了創(chuàng)造力和探究精神，明白了科學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這些寶貴的收獲將繼續(xù)指引著我前進(jìn)。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，積極參與科學(xué)活動(dòng)，為實(shí)踐科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇十四
科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的重要力量，而小學(xué)階段正是培養(yǎng)創(chuàng)新思維與科學(xué)精神的關(guān)鍵時(shí)期。近期，我參加了學(xué)校舉辦的小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐與探索，我深刻體會(huì)到科技創(chuàng)新的魅力與樂(lè)趣。
首先，科技創(chuàng)新活動(dòng)培養(yǎng)了我們的思考能力。在活動(dòng)中，我們需要利用已有的知識(shí)與技能，面對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行思考和解決。例如，在制作水果電池時(shí)，我們需要思考如何將水果的酸性物質(zhì)轉(zhuǎn)化為電能。通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察，我發(fā)現(xiàn)檸檬具有較高的酸度，所以選擇了檸檬作為電池的原料。這次經(jīng)歷讓我明白了科技創(chuàng)新不僅僅是生硬地追求結(jié)果，更重要的是培養(yǎng)我們主動(dòng)思考的能力。
其次，科技創(chuàng)新活動(dòng)提高了我們的創(chuàng)造力。在活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)自由發(fā)揮，嘗試不同的方法和方案。制作風(fēng)力小發(fā)電機(jī)時(shí)，我開(kāi)始只是按照教材上的步驟操作，并沒(méi)有太多的創(chuàng)意。但后來(lái)，我嘗試了改變槳葉的形狀和角度，增加發(fā)電機(jī)的效率。雖然最后的結(jié)果并不完美，但我通過(guò)不斷嘗試和改進(jìn)，也收獲到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，更加明白了創(chuàng)新是個(gè)漫長(zhǎng)而有趣的過(guò)程。
此外，科技創(chuàng)新活動(dòng)加深了我們對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解。在活動(dòng)中，我們將書(shū)本上的理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，真正體會(huì)到科學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值。通過(guò)制作太陽(yáng)能電池，我了解到光能是如何被轉(zhuǎn)化為電能的，為我之前的知識(shí)點(diǎn)添了實(shí)踐驗(yàn)證。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我懂得了科學(xué)知識(shí)不僅僅是為了應(yīng)試而學(xué)習(xí)，更是為了解決實(shí)際問(wèn)題和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
另外，科技創(chuàng)新活動(dòng)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在這些活動(dòng)中，我們需要與同學(xué)們一起合作、交流和協(xié)作。如在制作滑動(dòng)變焦望遠(yuǎn)鏡時(shí)，我們需要分工合作，有的同學(xué)負(fù)責(zé)制作鏡頭，有的同學(xué)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)。通過(guò)與同學(xué)的合作，我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白到只有各盡所能、共同努力，才能完成任務(wù)。
總之，小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)為我們提供了鍛煉自己思考能力、培養(yǎng)創(chuàng)造力和加深科學(xué)知識(shí)理解的寶貴機(jī)會(huì)。在將來(lái)的科技創(chuàng)新道路上，我們將能夠更加自信和勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，并積極投身科技創(chuàng)新的大潮之中，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和更美好的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇十五
小學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃為進(jìn)一步貫徹和落實(shí)上級(jí)有關(guān)科技創(chuàng)新工作的文件精神，通過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提升，開(kāi)發(fā)利用科技教育資源，創(chuàng)設(shè)良好的科技教育環(huán)境，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，推動(dòng)我?？破战逃ぷ骱涂萍嘉幕顒?dòng)的全面開(kāi)展。結(jié)合我校實(shí)際，特制定計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的濃厚興趣，提高他們的動(dòng)手和動(dòng)腦能力，啟迪他們的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才，在廣大學(xué)生中營(yíng)造崇尚科學(xué)、勇于實(shí)踐、樂(lè)于創(chuàng)新的良好氛圍，推動(dòng)我校素質(zhì)教育實(shí)施水平整體提升。
二、活動(dòng)主題以“創(chuàng)新體驗(yàn)成長(zhǎng)”為主題。
三、
具體措施：
（一）、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
為使科技教育健康有效、有序、有質(zhì)地開(kāi)展，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，以保證科技教育的順利開(kāi)展。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長(zhǎng)：(科技輔導(dǎo)員）。
成員：各班科學(xué)教師、美術(shù)老師、勞技老師（二）、加大投入，營(yíng)造環(huán)境，確?？萍冀逃涞綄?shí)處。
1、進(jìn)一步充實(shí)科技創(chuàng)新室設(shè)備并充分利用科技創(chuàng)新室，布置科技教育的文化環(huán)境，搞好科普文化宣傳和學(xué)生科技小發(fā)明、小制作作品的展示，使科技創(chuàng)新室充滿著學(xué)生永不枯竭的夢(mèng)想和樂(lè)趣。
2、在校園設(shè)置科普、科技創(chuàng)新知識(shí)宣傳欄，營(yíng)造一個(gè)良好的科技教育環(huán)境，是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的重要工作。
3、充分發(fā)揮科技創(chuàng)新室、科學(xué)課、勞技課等學(xué)生科技活動(dòng)基地的作用，為學(xué)生深層的科技活動(dòng)提供足夠的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。保證開(kāi)齊開(kāi)足科學(xué)課和科技地方課。
4、積極組織科技輔導(dǎo)員和科技創(chuàng)新小組成員參加上級(jí)組織的各種參觀、培訓(xùn)。
(三)開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，提高學(xué)生科技素養(yǎng)圍繞2019年全區(qū)活動(dòng)主題，根據(jù)小學(xué)生特點(diǎn)，利用各種教育資源，開(kāi)展形式多樣、學(xué)生喜愛(ài)的科普活動(dòng)，讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識(shí)在驗(yàn)證的基礎(chǔ)上去運(yùn)用、去發(fā)揮，自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力，提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才。
1、多種形式進(jìn)行科普知識(shí)教育。
（1）、每學(xué)期一次國(guó)旗下講話，廣泛開(kāi)展科普宣傳。
（2）、組織一次科普講座。借助區(qū)“科普大篷車”進(jìn)校園活動(dòng)，舉辦科普講座，普及科技知識(shí)。
（3）、開(kāi)展一次主題班會(huì)。每個(gè)班舉辦一次以科技創(chuàng)新為主題的主題班會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中走進(jìn)科技、體驗(yàn)科技。
（4）、參觀一次科普?qǐng)鲳^。推薦學(xué)生走進(jìn)市科技館，積極參與科技體驗(yàn)、探究和實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生拓展視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
2、舉辦一屆學(xué)?？萍脊?jié)，組織系列科技創(chuàng)新比賽，為參加上級(jí)科技創(chuàng)新大賽儲(chǔ)備人才。
（1）、舉辦科技“小制作、小發(fā)明”競(jìng)賽。
（2）、開(kāi)展一次科技創(chuàng)新手抄報(bào)比賽。
（3）、閱讀一本科技類優(yōu)秀圖書(shū)。結(jié)合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)，每名學(xué)生至少讀一本科普讀物，寫出讀書(shū)心得，并組織“我愛(ài)科學(xué)”演講賽。
3月進(jìn)行一次科技創(chuàng)新國(guó)旗下講話4月1、組織學(xué)生觀看科普專題片及知識(shí)講座2、讀一本科普書(shū)刊5月科幻畫比賽6月。
總結(jié)。
上半年科技活動(dòng)開(kāi)展情況并上報(bào)9月科普手抄報(bào)10月1、各班舉辦一次以科技創(chuàng)新為主題的主題班會(huì)2、科普知識(shí)競(jìng)賽11月舉辦首屆中小學(xué)生科技節(jié)系列活動(dòng)。
12月進(jìn)行年度工作總結(jié)，迎接華龍區(qū)科技創(chuàng)新工作專項(xiàng)檢查。
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇十六
炎炎烈日即將到來(lái)，為了提高參賽選手的創(chuàng)新及動(dòng)手能力，發(fā)散同學(xué)們的思維，讓同學(xué)們更富有創(chuàng)造性，使參與成員認(rèn)識(shí)、了解時(shí)令水果的營(yíng)養(yǎng)搭配方法，加強(qiáng)同學(xué)間的相互了解，豐富大學(xué)期間的課余生活，激發(fā)對(duì)校園生活的激情，豐富我們的校園文化，充實(shí)我們的大學(xué)生活，我部特別舉辦“水果拼盤大賽”，為迎接學(xué)?！暗谌龑眯@飲食文化節(jié)”做準(zhǔn)備。
20xx年4月7號(hào)晚上7：00。
xxxxx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
xxxxx。
1、前期準(zhǔn)備。
（1）提前對(duì)場(chǎng)地申請(qǐng)以及考慮獎(jiǎng)品問(wèn)題。
并及時(shí)上報(bào)參賽人員名單。
（3）邀請(qǐng)大二各部長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)此次活動(dòng)的評(píng)委，對(duì)作品進(jìn)行評(píng)分。
2、活動(dòng)過(guò)程。
（1）首先工作人員提前到場(chǎng)安排ppt的放映、音響的調(diào)試、場(chǎng)地的布置等問(wèn)題。
（2）接下來(lái)主持人利用5—10分鐘拉動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，吸引觀眾；工作人員引導(dǎo)參賽選手按指定位置站好，進(jìn)行活動(dòng)。
第一環(huán)節(jié)：裁判下令比賽開(kāi)始，選手開(kāi)始進(jìn)行比賽，主持人現(xiàn)場(chǎng)即興解說(shuō)，參賽者在20分鐘內(nèi)需完成水果拼盤的制作，裁判宣布比賽停止，選手立即停止。選手通過(guò)簡(jiǎn)單的個(gè)體水果，改變其形狀、色彩、造型等幾方面，藝術(shù)性地結(jié)合為一個(gè)整體并展示在盤子中，然后由評(píng)委對(duì)其進(jìn)行打分。其中水果拼盤制作過(guò)程中所需要的水果，刀具，盤子等由參賽選手自己準(zhǔn)備。
第二環(huán)節(jié)：由參賽選手給其所制作的作品進(jìn)行命名，并向評(píng)委簡(jiǎn)述其命名的原因，作品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、造型創(chuàng)意和自己的想法等等。評(píng)委根據(jù)參賽選手對(duì)作品的訴說(shuō)進(jìn)行打分。
第三環(huán)節(jié)：根據(jù)參賽選手一二兩個(gè)環(huán)節(jié)的得分，算出綜合成績(jī)，最后根據(jù)其綜合成績(jī)進(jìn)行排名，選出獲獎(jiǎng)選手。
第四環(huán)節(jié)：由嘉賓對(duì)參賽選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
本次活動(dòng)無(wú)疑是一次較為成功的活動(dòng)。在活動(dòng)中，選手們充分發(fā)揮自己的想象力，制作了各種有創(chuàng)意的水果拼盤，讓在場(chǎng)的觀眾大飽眼福，垂涎三尺。賽場(chǎng)上果香四溢，色彩鮮艷的水果在同學(xué)們的巧手下變成富有創(chuàng)意的藝術(shù)品。從作品中所展示的不僅是選手們精湛的手藝，更是展示他們的想象力、創(chuàng)造力以及自身的文化素養(yǎng)。而作品所散發(fā)出的藝術(shù)感則激發(fā)了觀眾們的審美情趣和無(wú)限想象力。通過(guò)舉辦了此次活動(dòng)，同學(xué)們的觀察能力和動(dòng)手實(shí)踐能力以及同學(xué)們的求異思維、創(chuàng)新精神得到了鍛煉。同時(shí)激發(fā)了大家對(duì)自然和社會(huì)廣泛的好奇心、探索欲和責(zé)任感，豐富了大家的課余生活，促進(jìn)了同學(xué)與同學(xué)之間的交流，活躍了校園文化。
本次活動(dòng)雖已圓滿落幕但也有不足的地方值得改進(jìn)。活動(dòng)的安排很合理，但實(shí)施過(guò)程有一定難度。本次活動(dòng)的宣傳力度進(jìn)行的不夠，未能徹底地響應(yīng)水果拼盤大賽活動(dòng)的意義，甚至是大家根本不了解此次活動(dòng)。因此，我們需要進(jìn)行大力的宣傳，以便于更多人參與進(jìn)來(lái)。在活動(dòng)過(guò)程中的時(shí)間掌控上不太好，現(xiàn)場(chǎng)人比較多，游戲中場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，對(duì)觀眾的組織力度不夠，對(duì)衛(wèi)生不夠重視，活動(dòng)結(jié)束后教室里的垃圾有些多。但從總體上來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)舉辦的很成功?？纯赐瑢W(xué)們新鮮出爐的作品，匠心獨(dú)運(yùn)的拼盤，讓人大飽眼福。在同學(xué)們熱烈的歡呼聲中，水果拼盤大賽圓滿的落下了帷幕。
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇十七
我校為認(rèn)真貫徹落實(shí)地區(qū)科協(xié)，教育局，科技局等單位聯(lián)發(fā)（阿地科協(xié)【20xx】09號(hào)）文件精神，做好參加地區(qū)20xx年第二十五屆青少年科技創(chuàng)新大賽的要求，在20xx年5月18日下午我校進(jìn)行了青少年科技創(chuàng)新大賽。
這次青少年科技創(chuàng)新大賽是培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高我校青少年的科學(xué)素質(zhì)和技能為目的進(jìn)行的。對(duì)此，通過(guò)全體教職工的努力與大力支持，我校學(xué)生的積極參與，展現(xiàn)出了不少的科技創(chuàng)新作品，這些作品通過(guò)我校評(píng)選作品小組的嚴(yán)格審察，決定獎(jiǎng)勵(lì)15名學(xué)生，其中4名學(xué)生的作品具有實(shí)用性和科學(xué)性比較強(qiáng)的作品被評(píng)為優(yōu)秀作品。
總之，我校領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持，各個(gè)興趣小組的積極參與下，這次青少年科技創(chuàng)新大賽勝利的完成任務(wù)，通過(guò)這次大賽我校打好了較高的科技基礎(chǔ)。
庫(kù)車縣第九小學(xué)科技領(lǐng)導(dǎo)小組科技興趣小組20xx年5月18日。
庫(kù)車縣第九小學(xué)舉辦庫(kù)車縣第十一屆。
庫(kù)車縣第九小學(xué)科技領(lǐng)導(dǎo)小組科技興趣小組20xx年5月18日。
簡(jiǎn)報(bào)。
我校為認(rèn)真貫徹落實(shí)地區(qū)科協(xié)，教育局，科技局等單位聯(lián)發(fā)（阿地科協(xié)【20xx】09號(hào)）文件精神，做好參加地區(qū)20xx年第二十五屆青少年科技創(chuàng)新大賽的要求，在20xx年5月18日下午我校進(jìn)行了青少年科技創(chuàng)新大賽。
這次青少年科技創(chuàng)新大賽是培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高我校青少年的科學(xué)素質(zhì)和技能為目的進(jìn)行的。對(duì)此，通過(guò)全體教職工的努力與大力支持，我校學(xué)生的積極參與，展現(xiàn)出了不少的科技創(chuàng)新作品，這些作品通過(guò)我校評(píng)選作品小組的嚴(yán)格審察，決定獎(jiǎng)勵(lì)15名學(xué)生，其中4名學(xué)生的作品具有實(shí)用性和科學(xué)性比較強(qiáng)的作品被評(píng)為優(yōu)秀作品。
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇一
20xx北郊高級(jí)中學(xué)青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)總結(jié)一年一度的常州市青少年科技創(chuàng)新大賽申報(bào)活動(dòng)于9月29日結(jié)束，為使我校今后的申報(bào)活動(dòng)更加順利，現(xiàn)對(duì)今年的青少年科技創(chuàng)新大賽做以下總結(jié)：
1、按照青少年科技創(chuàng)新大賽的要求，項(xiàng)目開(kāi)展需要經(jīng)歷以下過(guò)程：
（1）確定申報(bào)項(xiàng)目、組員、指導(dǎo)教師。
（2）制定研究計(jì)劃、確定任務(wù)分工。
（3）搜集資料、圖片。
（4）設(shè)計(jì)問(wèn)卷或?qū)嶒?yàn)計(jì)劃。
（5）發(fā)放問(wèn)卷、現(xiàn)場(chǎng)采訪交流。
（6）問(wèn)卷數(shù)據(jù)分析、采訪材料整理。
（7）分工撰寫研究報(bào)告。
（8）完善研究報(bào)告設(shè)計(jì)封面、報(bào)告內(nèi)容修改、排版等。
（9）填寫申報(bào)材料。
2、我校本次項(xiàng)目研究共分為2個(gè)時(shí)間段：
（1）周末時(shí)間，學(xué)生外出發(fā)放問(wèn)卷、現(xiàn)場(chǎng)采訪。
（2）第2節(jié)晚自習(xí)在機(jī)房搜集資料、設(shè)計(jì)問(wèn)卷、數(shù)據(jù)分析、報(bào)告撰寫等。
（3）學(xué)生平時(shí)作業(yè)多，為了統(tǒng)一管理，因此我們讓學(xué)生帶作業(yè)來(lái)機(jī)房，中途不回教室或宿舍，在機(jī)房完成作業(yè)和項(xiàng)目階段內(nèi)容。
一方面，今年常州市青少年科技創(chuàng)新大賽申報(bào)截止時(shí)間比往年早半個(gè)月左右，且由于項(xiàng)目開(kāi)展時(shí)間短、缺少溝通渠道，大多數(shù)項(xiàng)目的學(xué)生暑假中并沒(méi)有按要求開(kāi)展項(xiàng)目研究，許多項(xiàng)目都是在本學(xué)期開(kāi)學(xué)后才開(kāi)始。另一方面，本次，我校共有23組項(xiàng)目參加常州市申報(bào)，比去年增加5組，但是輔導(dǎo)教師缺乏（正常情況下，為保證項(xiàng)目研究的質(zhì)量，一個(gè)教師最多可以輔導(dǎo)3組項(xiàng)目），因此，整體項(xiàng)目開(kāi)展的時(shí)間比較緊迫。
我們建議在高一下學(xué)期期中考試后，開(kāi)展項(xiàng)目研究專題講座，指導(dǎo)學(xué)生如何開(kāi)展項(xiàng)目研究。在新高二放暑假前，由指導(dǎo)教師選拔部分優(yōu)秀項(xiàng)目，并指導(dǎo)學(xué)生利用暑假，搜集資料、問(wèn)卷、圖片等素材，并作相關(guān)資料整理。高二開(kāi)學(xué)后，利用在校時(shí)間開(kāi)展報(bào)告撰寫。
2、適當(dāng)增加輔導(dǎo)教師。
近年來(lái)由于參與學(xué)生人數(shù)逐步增多，因此，信息組教師不足以應(yīng)對(duì)。此外，部分學(xué)科教師，由于職稱需要，也希望適當(dāng)參與。因此，我們建議學(xué)校能夠統(tǒng)籌規(guī)劃，建立相關(guān)組織和制度，讓其他有需要的教師也能參與輔導(dǎo)。
去年，我校組織18組項(xiàng)目申報(bào)常州市比賽，17組獲獎(jiǎng)，其中，市一等獎(jiǎng)5組。在江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽決賽現(xiàn)場(chǎng)答辯階段，我校有2組獲得省一等獎(jiǎng)、2組省二等獎(jiǎng)、1組省三等獎(jiǎng)的輝煌成績(jī)。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，北郊青少年科技創(chuàng)新大賽定能取得更大的進(jìn)步。
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇二
我校積極響應(yīng)上級(jí)部門的號(hào)召，積極開(kāi)展各類活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高，努力加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。以下對(duì)我校科技活動(dòng)開(kāi)展工作進(jìn)行總結(jié)：
一、加強(qiáng)師資建設(shè)。
為了切實(shí)有效的組織開(kāi)展好科技活動(dòng)，校長(zhǎng)陳小勤同志為此專門召開(kāi)了宣傳動(dòng)員會(huì)，明確科技活動(dòng)的目的與目標(biāo)，由科學(xué)教師張杰老師擔(dān)任科技輔導(dǎo)員，同時(shí)，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)、師資力量調(diào)配上為科技活動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)予以優(yōu)先的保障。
學(xué)?？萍蓟顒?dòng)開(kāi)展了以下幾個(gè)方面：1、各班組織學(xué)生觀看科普片并撰寫觀后感以及讀一本科普讀物并撰寫讀后感，由學(xué)校評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。2、運(yùn)用廢舊物品進(jìn)行小制作、小發(fā)明，學(xué)生積極參與，并收到數(shù)十件作品，學(xué)校經(jīng)過(guò)評(píng)審，已選出一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將參加區(qū)級(jí)科技創(chuàng)新大賽。3、由信息老師開(kāi)設(shè)的信息學(xué)社團(tuán)，收到了學(xué)生及家長(zhǎng)的一致歡迎，極大的鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新思維。4、開(kāi)展科學(xué)小論文、探究實(shí)錄評(píng)比，兩年的比賽，已經(jīng)數(shù)十人分獲區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。我?？萍蓟顒?dòng)力求突出“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的科普內(nèi)容。倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)人與自然的和諧相處的主題科普活動(dòng)。
三、科普進(jìn)校園。
10月23日下午，開(kāi)展了全民學(xué)習(xí)周之科普進(jìn)校園知識(shí)講座，主題為《奇妙的納米觸摸屏》，該校三至六年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)代表參與了本次學(xué)習(xí)活動(dòng)。本次全民學(xué)習(xí)周之科普進(jìn)校園活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們將科學(xué)的理念貫穿到生活中，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們好奇心和探索意識(shí)。
四、舉辦首屆“紙船承重”比賽。
崗衛(wèi)小學(xué)舉辦了首屆“紙船承重”比賽，程葉云副書(shū)記參與了此次比賽，科學(xué)組教師全部上陣，擔(dān)任裁判。同學(xué)們的積極性很高，很早就開(kāi)始研究紙船的折法，有的同學(xué)上網(wǎng)查資料，有的同學(xué)反復(fù)試驗(yàn)。最終，32名學(xué)生從班級(jí)選拔中脫穎而出參加校級(jí)比賽。最終，四(3)班的李浩銓同學(xué)以71枚硬幣奪得桂冠。這樣有趣的比賽同學(xué)們都非常喜歡，促進(jìn)了孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，比出了孩子們的探究火花，也為學(xué)校舉辦科技比賽的積累了經(jīng)驗(yàn)。
科學(xué)的發(fā)展是無(wú)止境的，學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無(wú)盡的，我們相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會(huì)有更美好的明天。
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇三
為了充分體現(xiàn)“以人為本、以德為綱、培養(yǎng)個(gè)性、挖掘潛能”的辦學(xué)思想，我校堅(jiān)持把科技創(chuàng)新教育作為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要突破口，開(kāi)展了一系列工作，取得了比較好的效果，產(chǎn)生了一定的社會(huì)影響，取得了一定的社會(huì)效益。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施落實(shí)。
1、領(lǐng)導(dǎo)的重視是學(xué)校科技工作正常開(kāi)展并能取得成績(jī)的保證。我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新教育的重要性，把科技創(chuàng)新教育作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作列入學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。成立了以校長(zhǎng)帶頭，教導(dǎo)主任、教導(dǎo)副主任，大隊(duì)輔導(dǎo)員、科技輔導(dǎo)員及各年級(jí)組組長(zhǎng)為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制訂有效的活動(dòng)計(jì)劃，精心組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)充分征集師生建議和意見(jiàn)?；顒?dòng)中認(rèn)真收集材料、圖片、視頻資料，建立健全科技檔案。活動(dòng)后認(rèn)真總結(jié)。
3、積極依靠社會(huì)資源促進(jìn)學(xué)校的科技創(chuàng)新教育工作。學(xué)校在資金十分困難的情況下，擠出資金保證科技活動(dòng)的有效開(kāi)展。努力獲取社會(huì)和家長(zhǎng)的幫助，動(dòng)員各個(gè)方面的力量保證了科技活動(dòng)計(jì)劃的落實(shí)，教師的培訓(xùn)工作也在同時(shí)進(jìn)行，使科技活動(dòng)的質(zhì)量得到很好的保證。
二、立足校園，走進(jìn)家庭，輻射社會(huì)。
(一)在《防震減災(zāi)》科普系列活動(dòng)中，以創(chuàng)建省級(jí)“防震減災(zāi)示范?！睘槠鯔C(jī)，開(kāi)展了一系列活動(dòng)：1、以班為單位組織學(xué)生辦手抄報(bào)、黑板報(bào)，開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、知識(shí)問(wèn)答等多種形式的班隊(duì)活動(dòng)。2、以校為單位組織學(xué)生開(kāi)展防震演習(xí)。3、開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，讓防震減災(zāi)活動(dòng)走進(jìn)家庭，輻射社會(huì)。這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了學(xué)生的防震減災(zāi)知識(shí)，并且產(chǎn)生了一定的社會(huì)影響，取得了一定的社會(huì)效益，獲得了州、市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長(zhǎng)和市民的好評(píng)。
(二)組織全校師生開(kāi)展“三小”活動(dòng)。全校學(xué)生每人一幅科幻畫，高年級(jí)每人寫一篇科技小論文或者設(shè)計(jì)制作一件小發(fā)明。在學(xué)校對(duì)成績(jī)突出的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，并組織他們修改作品參加省、州、市的科技創(chuàng)新大賽，取得了較好的成績(jī)。在科學(xué)幻想畫類，郜容靜楠同學(xué)的剪紙作品《向日葵式旋轉(zhuǎn)房屋》榮獲一等獎(jiǎng)，張樹(shù)茂同學(xué)的兒童畫《空氣清潔魚(yú)》，侯玖林同學(xué)的兒童畫《穿越歷史》分別榮獲四川省一等獎(jiǎng);其它20篇科幻畫作品分別榮獲市、州一、二、三等獎(jiǎng)。在科技創(chuàng)新成果類，吳杰老師的創(chuàng)新成果《兩維月相儀》榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，胡霞老師撰寫的《可愛(ài)的涼山我的家》創(chuàng)新方案榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng);劉雨璜同學(xué)的《去魚(yú)鱗的手套》，王立老師的《熱循環(huán)動(dòng)力船》等8個(gè)作品獲市三等獎(jiǎng)。
(三)組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生用科學(xué)的眼光，從不同角度，不同方面，不同領(lǐng)域感受科技活動(dòng)的魅力，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和責(zé)任心。蘇凡堯同學(xué)的《涼山艾滋病孤兒生活現(xiàn)狀調(diào)查》獲市一等獎(jiǎng)，張熙蕾同學(xué)的《西昌市草莓種植利弊調(diào)查》，科技活動(dòng)小組的《讓交通法規(guī)造福社會(huì)》和《低碳校園》分別獲市二等獎(jiǎng)。
今后，學(xué)校將繼續(xù)把科技活動(dòng)擺在學(xué)構(gòu)的中心工作中，提高活動(dòng)的水平和層次，讓科技活動(dòng)時(shí)時(shí)有，處處在，真正讓每個(gè)老師把科技活動(dòng)當(dāng)作職責(zé)來(lái)抓，讓科技活動(dòng)進(jìn)入每個(gè)人的心中。
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇四
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，處于這個(gè)偉大的時(shí)代，我們最需要的是創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神?？v觀人類社會(huì)的發(fā)展，就是一部創(chuàng)造、發(fā)明、創(chuàng)新的歷史。創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的生產(chǎn)力，創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力！
我校于5月17日21日在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了圍繞“建設(shè)創(chuàng)新型四川”為主題的科技小制作展評(píng)、科幻畫展評(píng)、科普知識(shí)講座等科技創(chuàng)新活動(dòng)。在本次活動(dòng)開(kāi)展中由學(xué)校政教處、團(tuán)委統(tǒng)籌安排、策劃，年級(jí)組負(fù)責(zé)組織實(shí)施，各年級(jí)學(xué)生積極踴躍的參加，取得了良好的教育和宣傳效果?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)的開(kāi)展，在全校教師會(huì)上號(hào)召全體教師參與到輔導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)中去，并對(duì)輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的老師和學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。極大地提高了我校教師參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的積極性。并且在學(xué)校政教處和團(tuán)委的牽頭下成立了我校的教師輔導(dǎo)小組：
1、全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和實(shí)施：黃晴波
2、創(chuàng)新技能培訓(xùn)和制作及社會(huì)實(shí)踐部分：黃晴波
3、物理組：聶仕權(quán)毛永成
4、化學(xué)組：鄭志強(qiáng)萬(wàn)志剛
5、生物組：王小青
6、地理組：周忠
7、美術(shù)組：曾勤燕。
在各班還成立了學(xué)生的科技創(chuàng)新小組。這一系列的措施為科技創(chuàng)新活動(dòng)的順利開(kāi)展和實(shí)施打下了良好的基礎(chǔ)。
本次活動(dòng)周我校在借鑒過(guò)去活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)的設(shè)置和安排做了改進(jìn)和完善。
1、活動(dòng)內(nèi)容的安排。針對(duì)初中學(xué)生的特點(diǎn)和有關(guān)比賽的要求，我校將科技創(chuàng)新活動(dòng)周的主要內(nèi)容放在了學(xué)生的動(dòng)手能力上，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的能力，綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)的能力。通過(guò)科技創(chuàng)新活動(dòng)促使學(xué)生主動(dòng)積極地投入到知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)當(dāng)中。
2、活動(dòng)的形式方面。在活動(dòng)的形式方面以學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦為主，宣教為輔。引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，而不是程序化的去完成任務(wù)。
3、結(jié)合時(shí)事開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在本次以“建設(shè)創(chuàng)新型四川”為主題的科技創(chuàng)新活動(dòng)周中，我們倡議學(xué)生從自己的身邊，從自己的家庭，從自己所在的生活小區(qū)出發(fā)去感受能源的使用、環(huán)境與生態(tài)、安全與健康等現(xiàn)實(shí)生活中的各種實(shí)際情況。同學(xué)們通過(guò)觀察與體驗(yàn)增強(qiáng)了節(jié)約意識(shí)、保護(hù)環(huán)境意識(shí)、和保障安全健康意識(shí)。
（一）取得的成效。
1、同學(xué)們通過(guò)科技創(chuàng)新活動(dòng)周極大的提高了學(xué)科學(xué)用科學(xué)的興趣和積極性，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、讓同學(xué)們更多的了解了身邊的時(shí)事，更多的了解了家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，增強(qiáng)了同學(xué)們熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的主人翁責(zé)任感。
3、通過(guò)科技小制作和社會(huì)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的動(dòng)手能力和與人交往的能力，為學(xué)生將來(lái)的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
（二）努力的方向。
科技創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展永恒的主題，國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新型的人才，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是每一位教育工作者義不容辭的責(zé)任，也是一種挑戰(zhàn)，也是未來(lái)教育發(fā)展的方向。在培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力的路上，我們還有很多工作要做。不斷地去了解學(xué)生，不斷地去改進(jìn)教育教學(xué)方式方法，不斷地去引導(dǎo)、啟發(fā)和挖掘?qū)W生的潛力，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。這些都是我們今后工作的努力方向，我們相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，有全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我校的科技創(chuàng)新教育將取得更大的進(jìn)步！
東坡區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)
20xx-5
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇五
和平南路小學(xué)。
2012年11月20日。
今年10月份開(kāi)展的科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)，歷時(shí)二個(gè)月，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心安排，美術(shù)教師積極努力，班主任認(rèn)真實(shí)施，全體師生積極參與，參與率達(dá)到８０％，取得了可喜的成績(jī)，基本達(dá)到了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的目的，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。2012年11月12日下午3點(diǎn)整，學(xué)校在微機(jī)室成功地舉行了科技創(chuàng)新大賽作品展?，F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：
一、成績(jī)。
1、廣大師生踴躍參與，熱情極高。表現(xiàn)在兩個(gè)方面：
（1）學(xué)生竟相觀看，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
（2）學(xué)生勇于展示本班的成果。
2、作品形式多樣，數(shù)量基本達(dá)到要求。
3、展出的作品具有一定的深度和廣度，有些作品有較好的創(chuàng)意。
4、從總體上來(lái)看，高年級(jí)展出的作品比低年級(jí)要好。
二、不足。
1、“兩多兩少”（模型多，小制作少；仿制的多，創(chuàng)新的少）。
2、小制作的制作工藝普遍較差。
三、措施。
１、為了使此項(xiàng)活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，達(dá)到開(kāi)發(fā)學(xué)。
生智力，發(fā)展學(xué)生能力的目的，班主任和美術(shù)教師，應(yīng)積極組織學(xué)生修改補(bǔ)充作品。學(xué)校今后還要展出。
２、為了弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)，學(xué)校決定廣泛開(kāi)展科技創(chuàng)新三個(gè)項(xiàng)目“六個(gè)一”活動(dòng)，即：聽(tīng)一次科技講座，想一個(gè)小發(fā)明，讀一本科普?qǐng)D書(shū)，寫一篇科技小論文，看一部科幻電影，畫一幅科幻畫。
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇六
為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣，普及科學(xué)知識(shí)，20xx年11月5日至11月29日，根據(jù)xx科協(xié)字（20xx）18號(hào)文件精神，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了科技創(chuàng)新活動(dòng)大賽。本次活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，動(dòng)手能力以及科學(xué)素養(yǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)精神，提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推進(jìn)科技教育事業(yè)的科學(xué)的發(fā)展，取得了較好的效果。
首先，我校通過(guò)各種方式在學(xué)生中進(jìn)行了宣傳，學(xué)生的參與積極性很高?；顒?dòng)期間，學(xué)校成立了科技創(chuàng)新制作小組和科技創(chuàng)新繪畫小組，每周下午放學(xué)后小組進(jìn)行活動(dòng)，同學(xué)們的參與意識(shí)很強(qiáng)，都勤于動(dòng)手動(dòng)腦、查資料、問(wèn)老師，大家一起合作探究。圖書(shū)室里顯得更熱鬧了，科技類圖書(shū)成為最暢銷的一類；課間休息時(shí)，教室里、操場(chǎng)上都能看到同學(xué)之間的討論，他們最關(guān)注的是其他同學(xué)的小創(chuàng)意、小發(fā)明或小制作。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，思維也活了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所進(jìn)步，活動(dòng)效果較好，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
其次，在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，不少學(xué)生明白了科技創(chuàng)新其實(shí)就來(lái)源于生活，只要自己善于觀察生活，認(rèn)真思考，愿意動(dòng)手操作，也能有所創(chuàng)新，在一定程度上提升了學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣及探究能力。
最后，學(xué)生通過(guò)這次活動(dòng)，展示了自己的思維能力，顯現(xiàn)鄉(xiāng)村孩子獨(dú)特的創(chuàng)造力。活動(dòng)中，各班學(xué)生紛紛交來(lái)不同的科技創(chuàng)新作品，有學(xué)生利用廢舊物品或農(nóng)產(chǎn)品加工制成的小型玩具；有小巧的工藝品；有幻想畫。充分體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)環(huán)保、節(jié)約的愿望，表現(xiàn)出鄉(xiāng)村學(xué)生在物質(zhì)條件不甚充裕的情況下，善于利用自己身邊已有物品來(lái)自?shī)首詷?lè)的生活智慧。
總之，從本次活動(dòng)中，培養(yǎng)了學(xué)生參與科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的積極性，激發(fā)了學(xué)生的科學(xué)興趣，提高了學(xué)生的觀察能力，創(chuàng)造能力，以及想象能力，但是，從中也看到了我校在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力方面還有許多的不足，以及學(xué)生科學(xué)知識(shí)的匱乏，特別是在動(dòng)手制作方面還很不足，學(xué)生交上來(lái)的作品科技含量較低，在思維暢想上還不夠放開(kāi)。為此，我校將會(huì)學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)本校本課程的教育管理，結(jié)合實(shí)際情況，努力走出一條適合自己的“科技創(chuàng)新”之路，同時(shí)也會(huì)將這樣的活動(dòng)不斷延伸，甚至向各學(xué)科延伸，讓所有任課教師重視培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力。我們有信心，在上級(jí)科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的科技活動(dòng)將會(huì)走向更高的發(fā)展。
中坪小學(xué)
20xx年11月29日
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇七
組織師生參加科技創(chuàng)新大賽。我校為配合每年的全國(guó)創(chuàng)新大賽，每年先組織全校性的創(chuàng)新大賽，從中選拔優(yōu)秀作品參加參加區(qū)級(jí)科技創(chuàng)新大賽，最后經(jīng)過(guò)層層選拔，參加市級(jí)、省級(jí)創(chuàng)新大賽。由于自身實(shí)力不夠，未能有作品入選全國(guó)創(chuàng)新大賽，但我校每年組織老師觀摩，提升科技輔導(dǎo)老師的自身功力。
開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。每年的校園文化藝術(shù)節(jié)，有一個(gè)主題不變，那就是創(chuàng)新活動(dòng)。或?qū)W生創(chuàng)新作品展示，或老師作品展示；有時(shí)我們圍繞當(dāng)年九月份的全國(guó)科技創(chuàng)新周活動(dòng)主題開(kāi)展活動(dòng)；有時(shí)我們圍繞三月份的全國(guó)氣象日開(kāi)展活動(dòng)；有時(shí)圍繞著如何預(yù)防地震開(kāi)展活動(dòng)；有時(shí)我們圍繞著每年的世界環(huán)境日開(kāi)展活動(dòng)；有時(shí)開(kāi)展“百名科普專家進(jìn)校園講科普活動(dòng)”如科大教授孫立廣教授的《兩極歸來(lái)看兩極》講座；豐富的科技活動(dòng)，極大地拓展了學(xué)生的知識(shí)視野，讓我校學(xué)生享受美妙的精神大餐。
為更好灌輸創(chuàng)新意識(shí)，校長(zhǎng)積極動(dòng)腦，布置了一道特殊的寒暑假作業(yè)。即每年的寒暑假創(chuàng)新“金點(diǎn)子”活動(dòng)，至今已經(jīng)舉行兩年，為創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)起了一個(gè)很好的厚積薄發(fā)的作用。學(xué)校將學(xué)生的“創(chuàng)新金點(diǎn)子”的部分作品裝訂成冊(cè)，成了我校一道獨(dú)特的.創(chuàng)新之景。
營(yíng)造創(chuàng)新教育氛圍。為更好將創(chuàng)新意識(shí)根植學(xué)生心中，根植老師心中，還是校長(zhǎng)運(yùn)用其智慧想到將校園環(huán)境盡量布置成創(chuàng)新氛圍，為此，將教室走廊上的偉人畫換成了學(xué)生每年獲獎(jiǎng)的創(chuàng)新作品，行走在走廊上，印入眼簾的是創(chuàng)新作品，行走在走廊上，印入眼簾的是學(xué)生自己的作品，讓學(xué)生產(chǎn)生沖動(dòng)，讓學(xué)生產(chǎn)生創(chuàng)新意識(shí)，我也要?jiǎng)?chuàng)新。這幾年我校的創(chuàng)新作品雖然獲獎(jiǎng)層次不是很高，但參加人數(shù)卻不斷增加，這與我校不斷營(yíng)造創(chuàng)新氛圍有著不可分割的關(guān)系。
成果收獲。幾年來(lái)，在科技創(chuàng)新方面，我校一路探索一路收獲：學(xué)校先后成功地組織了“合肥之水”夏令營(yíng)、“生態(tài)科技”夏令營(yíng)、xx年科技夏令營(yíng)、英國(guó)夏令營(yíng)、日本夏令營(yíng)，夏令營(yíng)歸來(lái)的日子里，科技興趣組的同學(xué)們遞交了生物類科技論文一百多篇，如《蚯蚓有眼睛嗎？》、《跳舞草“跳舞”的秘密》、《沼蝦的特別特征》、《螞蟻》、《枯葉蝶》等等；在合肥市科技創(chuàng)新各屆大賽中，陸云龍同學(xué)的旋轉(zhuǎn)式牙膏，謝蒙辰、陳禾同學(xué)的科技論文《甲醛的綠色客星》、李衎同學(xué)的《人民幣滅菌的新方法》、柴路同學(xué)的《一支黃花的再利用》，丁冬劉琪同學(xué)《一次性筆心的調(diào)查報(bào)告》，周立川同學(xué)《中學(xué)生心理調(diào)查報(bào)告》等科技論文在社會(huì)上引起廣泛的關(guān)注。
蔣君楷、王婷婷、孫韻君同學(xué)的科幻繪畫均榮獲合肥市一等獎(jiǎng)，吳金瑤同學(xué)的《冷光源的設(shè)計(jì)》獲市一等獎(jiǎng)、張中太同學(xué)《節(jié)能熱水器》、胡智奇同學(xué)的《防腐蝕瓶蓋》、王川同學(xué)的《防臭鞋墊》、馬惠婷同學(xué)的《新型節(jié)水裝置》、詹望同學(xué)的《好鞋刷》、彭寬同學(xué)的《防摔鋼筆》、徐宏洋同學(xué)的《新型垃圾房》等榮獲市二等獎(jiǎng)，其中，xx年中考，謝蒙辰同學(xué)享受科技創(chuàng)新加分，進(jìn)了合肥一中。xx年中考，李衎同學(xué)被合肥一中以科技創(chuàng)新特長(zhǎng)生破格錄取。以20xx年為例，紀(jì)博翰電腦動(dòng)畫作品《登月》，在全國(guó)中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，合肥市中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)5人，合肥市青少年科技創(chuàng)新大賽中5人獲獎(jiǎng)，包河區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽中25人獲獎(jiǎng)。20xx年丁冬劉琪同學(xué)被保送到xx一中就讀。
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇八
為期3周的上海田蘭中學(xué)校園科技節(jié)已經(jīng)畫上了圓滿的句號(hào)。本屆科技節(jié)開(kāi)展了科技競(jìng)賽、征文、板報(bào)、講座等9個(gè)科技活動(dòng)項(xiàng)目。
開(kāi)幕式上，劉校長(zhǎng)做了重要的宣傳和動(dòng)員講話，熱情洋溢的話語(yǔ)讓全體師生積極踴躍地投入到科技活動(dòng)中來(lái)，也確保了整個(gè)科技節(jié)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
5月20日競(jìng)賽類比賽同時(shí)在新大樓與操場(chǎng)上舉行。全校共有180人/次參加了五項(xiàng)比賽，分別是頭腦om系列活動(dòng)之越高越好、紙質(zhì)滑坡車、曲線飛行和航模橡筋留空競(jìng)賽及中國(guó)結(jié)比賽。在活動(dòng)中同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的方式解題，不斷優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。充分體現(xiàn)了頭腦om活動(dòng)的宗旨。
在越高越好比賽中，題目要求只能用一張a4紙制作一個(gè)能承重一枚或者兩枚硬幣的結(jié)構(gòu)。同學(xué)們制作了各種形狀的結(jié)構(gòu)，有的方，有的圓。在放置硬幣時(shí)他們凝神屏氣，全神貫注，小小的臉上流露出專注的神情。無(wú)論比賽成績(jī)?nèi)绾?，他們已?jīng)成為了“科學(xué)道路上的探索者”。
下午我校邀請(qǐng)到了上海地震科學(xué)院楊志根教授開(kāi)設(shè)了一堂“新一期地震活躍期的到來(lái)人類將如何面對(duì)”的科普講座。全校25個(gè)班級(jí)通過(guò)電視直播或現(xiàn)場(chǎng)觀看的形式認(rèn)真觀看了講座。在講座中楊教授從科學(xué)的角度出發(fā)，深入淺出的為同學(xué)們講解了地震形成的過(guò)程及對(duì)我國(guó)有影響的地震板塊、解釋了地震學(xué)中的專業(yè)名詞、展望了未來(lái)地震發(fā)展的規(guī)律。通過(guò)講座同學(xué)們對(duì)近期世界各地多發(fā)的地震災(zāi)害有了進(jìn)一步的了解，消除了種種網(wǎng)絡(luò)迷信遙言及認(rèn)知誤區(qū)。
與上屆科技節(jié)相比，這次著重加大了頭腦奧林匹克活動(dòng)的比重，如曲線飛行、越高越好、紙質(zhì)滑坡車。為市頭腦奧林匹克萬(wàn)人大挑戰(zhàn)打好了基礎(chǔ)。
本屆科技節(jié)雖然已經(jīng)結(jié)束，但科技創(chuàng)新、科技活動(dòng)的開(kāi)展卻永無(wú)止境。目前，我校學(xué)生的科技發(fā)明、創(chuàng)造成果還比較欠缺，希望廣大師生以科技節(jié)為契機(jī)，推動(dòng)我?？萍蓟顒?dòng)的深入開(kāi)展，不斷提升科技節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量，不斷提高科技發(fā)明的檔次，為創(chuàng)建素質(zhì)教育理念下的科技特色學(xué)校而作更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇九
為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣，普及科學(xué)知識(shí)，20xx年7月5日至10月29日，根據(jù)宜賓市教育局、市科協(xié)《關(guān)于舉辦第二十八屆宜賓市青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》文件精神，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了科技創(chuàng)新活動(dòng)大賽。本次活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，動(dòng)手能力以及科學(xué)素養(yǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)精神，提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推進(jìn)科技教育事業(yè)的科學(xué)的發(fā)展，取得了較好的效果。
首先，我校通過(guò)各種方式在學(xué)生中進(jìn)行了宣傳，學(xué)生的參與積極性很高?；顒?dòng)期間，學(xué)校成立了科技創(chuàng)新制作小組和科技創(chuàng)新繪畫小組，每天下午放學(xué)后小組進(jìn)行活動(dòng)，同學(xué)們的參與意識(shí)很強(qiáng)，都勤于動(dòng)手動(dòng)腦、查資料、問(wèn)老師，大家一起合作探究。圖書(shū)室里顯得更熱鬧了，科技類圖書(shū)成為最暢銷的一類；課間休息時(shí)，教室里、操場(chǎng)上都能看到同學(xué)之間的討論，他們最關(guān)注的是其他同學(xué)的小創(chuàng)意、小發(fā)明或小制作。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，思維也活了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所進(jìn)步，活動(dòng)效果較好，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
其次，在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，不少學(xué)生明白了科技創(chuàng)新其實(shí)就來(lái)源于生活，只要自己善于觀察生活，認(rèn)真思考，愿意動(dòng)手操作，也能有所創(chuàng)新，在一定程度上提升了學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣及探究能力。
有學(xué)生利用廢舊物品或農(nóng)產(chǎn)品加工制成的小型玩具；有小巧的工藝品；有幻想畫。充分體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)環(huán)保、節(jié)約的愿望，表現(xiàn)出鄉(xiāng)村學(xué)生在物質(zhì)條件不甚充裕的情況下，善于利用自己身邊已有物品來(lái)自?shī)首詷?lè)的生活智慧。
總之，從本次活動(dòng)中，培養(yǎng)了學(xué)生參與科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的積極性，激發(fā)了學(xué)生的科學(xué)興趣，提高了學(xué)生的觀察能力，創(chuàng)造能力，以及想象能力，但是，從中也看到了我校在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力方面還有許多的不足，以及學(xué)生科學(xué)知識(shí)的匱乏，特別是在動(dòng)手制作方面還很不足，學(xué)生交上來(lái)的作品科技含量較低，在思維暢想上還不夠放開(kāi)。為此，我校將會(huì)學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)本校本課程的教育管理，結(jié)合實(shí)際情況，努力走出一條適合自己的“科技創(chuàng)新”之路，同時(shí)也會(huì)將這樣的活動(dòng)不斷延伸，甚至向各學(xué)科延伸，讓所有任課教師重視培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力。我們有信心，在上級(jí)科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的科技活動(dòng)將會(huì)走向更高的發(fā)展。
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小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇十
為活躍校園科技文化生活，鍛煉同學(xué)們的理論應(yīng)用、動(dòng)手實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作能力，進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生科技創(chuàng)新工作，給同學(xué)們提供一個(gè)提高創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)散創(chuàng)新思維的平臺(tái)，我院科技部于二一一年十一月二十日組織開(kāi)展了第八屆科技創(chuàng)新大賽暨無(wú)動(dòng)力車挑戰(zhàn)賽。
在此次科技創(chuàng)新大賽的準(zhǔn)備階段，我部人員為之付出了巨大的努力，部長(zhǎng)、副部以及干事們幾乎放棄了所有的休息時(shí)間，將課余時(shí)間和精力全部投入到了大賽的準(zhǔn)備過(guò)程中去。由于此次大賽較往年有所不同，報(bào)名人數(shù)多，參賽隊(duì)員包含大一、大二兩個(gè)年級(jí)，所以此次科技創(chuàng)新大賽對(duì)于我部來(lái)說(shuō)是一次巨大的挑戰(zhàn)。在準(zhǔn)備階段中，部長(zhǎng)和副部做了詳細(xì)的策劃，大家根據(jù)以往大賽的經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合本次大賽的具體情況，幾乎想到了大賽過(guò)程中可能出現(xiàn)的所有問(wèn)題，并一一做出了理想的解決方案。為了辦好這次大賽，我部數(shù)次召集全體科技委員和參賽選手舉行會(huì)議。在經(jīng)過(guò)了縝密的準(zhǔn)備工作之后，機(jī)電學(xué)院第八屆科技創(chuàng)新大賽于20xx年11月20日正式拉開(kāi)帷幕。
比賽當(dāng)天，天公作美，清晨瓦藍(lán)的天空中陽(yáng)光如水晶般和著微風(fēng)從樹(shù)葉間篩落，為我們的科技創(chuàng)新大賽創(chuàng)造了有利的天氣條件，本屆科技創(chuàng)新大賽我們非常榮幸的邀請(qǐng)到了機(jī)電學(xué)院團(tuán)委書(shū)記于目新老師、機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)主席溫勝同學(xué)、機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席謝研同學(xué)、機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席金廣瑞同學(xué)、信電學(xué)院科創(chuàng)部部長(zhǎng)宋森森同學(xué)、機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)姜帥同學(xué)、機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部部長(zhǎng)許萬(wàn)帥同學(xué)、機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)科技部部長(zhǎng)劉振東同學(xué)。比賽之前，于目新老師致開(kāi)幕詞并宣布本次大賽正式開(kāi)始。
短兵相接的正式比賽環(huán)節(jié)可謂精彩絕倫。參賽選手們控制著自己的無(wú)動(dòng)力小車在這激情洋溢的舞臺(tái)上，在這夢(mèng)想升華的殿堂里盡情的展示著自己的才華。于目新老師饒有興致的參觀了比賽，選手們力求在最短的時(shí)間內(nèi)使無(wú)動(dòng)力小車行駛最遠(yuǎn)的距離。在旁觀看的于目新老師和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的各位學(xué)長(zhǎng)們看到選手們的優(yōu)秀表現(xiàn)，臉上露出了欣慰的笑容。在比賽進(jìn)入到白熱化階段后，場(chǎng)上的鼓掌聲、吶喊聲接連不斷。
經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)的激烈角逐，本屆科技創(chuàng)新大賽在中午11:30完美落幕。賽后劉振東部長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，此次科技創(chuàng)新大賽非常成功，干事們?cè)诒荣愔械墓ぷ饕卜浅３錾?。部長(zhǎng)對(duì)大家的工作給予了高度贊賞。
此次科技創(chuàng)新大賽極大地激發(fā)了全院師生對(duì)科技創(chuàng)新的熱情，吸引了全院乃至全校師生們的目光。此次科技創(chuàng)新大賽的圓滿成功再一次有力的證明著科技部正在努力拼搏，以前人的累累碩果為砌基，以今人的能力智慧為動(dòng)力，書(shū)寫著更加輝煌燦爛的明天！
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇十一
為培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推動(dòng)全市青少年科技教育活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，市教育體育局決定在全市中小學(xué)開(kāi)展青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽和創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)?，F(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下。
創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長(zhǎng)。
全市中小學(xué)（含小學(xué)、初中、普通高中、職業(yè)學(xué)校）在校學(xué)生，專兼職科技輔導(dǎo)員。
競(jìng)賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個(gè)板塊。
1.青少年板塊：包括發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)論文、科學(xué)幻想畫、科技實(shí)踐活動(dòng)四個(gè)類型。
發(fā)明創(chuàng)造：發(fā)明創(chuàng)造及工程設(shè)計(jì)類作品。
科學(xué)論文：科學(xué)研究論文、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報(bào)告。
科技實(shí)踐活動(dòng)：青少年以小組、班組或?qū)W校、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)。
科學(xué)幻想畫：5-14周歲的少年兒童通過(guò)對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來(lái)人類生產(chǎn)、生活情景。
2.科技輔導(dǎo)員板塊：包括發(fā)明創(chuàng)造、科教制作、科技教育方案、科技論文四個(gè)類型。
具體內(nèi)容及要求詳見(jiàn)《全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則》（20xx年修訂稿z）。
（二）青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽。
1.競(jìng)賽內(nèi)容：符合競(jìng)賽主題的方案設(shè)計(jì)圖紙、原理圖以及物品設(shè)計(jì)均可。
2.競(jìng)賽要求：提交的作品可以對(duì)現(xiàn)有生活中使用的物品提出改進(jìn)意見(jiàn)，或者更新設(shè)計(jì)；也可以是異想天開(kāi)的.想法及具體描述。無(wú)論何種思路，作品都要求具有詳細(xì)的`方案描述或者物品設(shè)計(jì)草圖、文字描述。
3.參賽作品以如下方式提交到指定地點(diǎn)：
（1）圖紙、設(shè)計(jì)稿：以a4紙規(guī)格提交，手繪、打印設(shè)計(jì)圖配合詳細(xì)說(shuō)明文字。
（2）flash、電子文稿作品：將包含作品、作品詳細(xì)文字說(shuō)明的文檔發(fā)送到指定郵箱。
（3）實(shí)物作品：將實(shí)物作品和文字說(shuō)明遞送到指定地點(diǎn)。
1.組織發(fā)動(dòng)。各單位接通知后，要立即組織相關(guān)競(jìng)賽規(guī)程學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照新規(guī)則要求研究、制作、上報(bào)。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，緊密聯(lián)系日常生活實(shí)際，積極利用綜合實(shí)踐活動(dòng)及課余時(shí)間進(jìn)行研究探索，逐步提高青少年學(xué)生和科技輔導(dǎo)員的研究創(chuàng)造能力。
2.作品申報(bào)。各學(xué)校在對(duì)各類作品層層評(píng)選的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)上報(bào)。于20xx年2月28日前，將作品連同《青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目登記表》（附件3）《青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽登記表》（附件4）送至雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)處。發(fā)明創(chuàng)造和科教制作類，請(qǐng)?jiān)谧髌酚蚁陆歉阶髌窐?biāo)簽：作品名稱—作者—學(xué)?！o導(dǎo)老師。科學(xué)幻想畫將登記表直接貼作品背面左上方，不需裝裱。同時(shí)，將《青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽、創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)匯總表》（附件2）報(bào)至z。學(xué)校具體上報(bào)數(shù)量分配見(jiàn)附件1，逾期不報(bào)者視為自動(dòng)放棄。
3.評(píng)選、推薦。市教體局將于3月3日前組織評(píng)委對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)審，分項(xiàng)目確定一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰，并推薦優(yōu)秀作品參加煙臺(tái)市比賽。
1．提高認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)科技教育工作，對(duì)培養(yǎng)中小學(xué)生的科技文化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力具有重要意義。各學(xué)校要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，借鑒往屆參賽經(jīng)驗(yàn)，深入挖潛，加大力度，全力抓好這項(xiàng)工作，力爭(zhēng)在比賽中有新突破。
2．精心組織。各學(xué)校要堅(jiān)持“面向全體，重在參與”的原則，廣泛組織中小學(xué)生和科技輔導(dǎo)員參與活動(dòng)。要注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐基本能力，倡導(dǎo)主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究身邊的科學(xué)問(wèn)題，鼓勵(lì)和發(fā)掘青少年學(xué)生中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識(shí)。強(qiáng)調(diào)和提倡青少年學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。輔導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生精心進(jìn)行指導(dǎo)與幫助，但不得包辦代替，不得剽竊他人成果。
附件：
4．青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽登記表。
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇十二
科學(xué)是人類智慧的結(jié)晶，科學(xué)是人類文明的象征。歷時(shí)近一個(gè)月的學(xué)校科技節(jié)已順利閉幕了?；仡櫿麄€(gè)過(guò)程總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教師們的出謀劃策，活動(dòng)的精神和內(nèi)容得到了大家的認(rèn)可和有效的執(zhí)行。所有教師根據(jù)活動(dòng)的宗旨，細(xì)心領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的具體要求，并結(jié)合本地的情況對(duì)這次科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)做出了詳細(xì)的部署。
科技節(jié)開(kāi)幕后，科技節(jié)第一階段是全校動(dòng)員，各位老師都在積極組織、宣傳，努力營(yíng)造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的校園氛圍；科技節(jié)第二階段——畫出自己心中的建筑，吸引了許許多多的學(xué)生和家長(zhǎng)?？萍脊?jié)第三階段——家庭實(shí)驗(yàn)室。結(jié)合本年級(jí)的科學(xué)課，開(kāi)展了豐富多彩實(shí)驗(yàn)，三年級(jí)養(yǎng)蠶實(shí)驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生們集思廣益，有些開(kāi)展小組討論，有些請(qǐng)教父母家長(zhǎng)。學(xué)生們?yōu)樽约旱某删偷玫嚼蠋熀屯瑢W(xué)們的贊許而歡悅。
在這次活動(dòng)中，教師的積極動(dòng)員、悉心指導(dǎo)，學(xué)生們踴躍參加、動(dòng)手動(dòng)腦，家長(zhǎng)的廣泛支持、配合響應(yīng)就是最大的成績(jī)。只有營(yíng)造出了這樣的良好氛圍，才能真正促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。
回顧本次科技節(jié)，我們總結(jié)了一些成功經(jīng)驗(yàn)：
1、教師通力合作，指導(dǎo)到位。我們通過(guò)組內(nèi)自培，教師互助等形式推進(jìn)了活動(dòng)的各個(gè)進(jìn)程，合理的安排與有序的組織，使得我們這里的科技節(jié)活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展并深受學(xué)生們的喜愛(ài)。
2、學(xué)生人人參與，能力得到提高。在科技節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，深刻地感受到了學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)、我快樂(lè)，體會(huì)到了科學(xué)就在我們身邊，明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動(dòng)腦，讓科學(xué)更好地為我們服務(wù)。
3、家長(zhǎng)大力支持、給予幫助。
本次的科技節(jié)活動(dòng)雖然已落下帷幕，但是活動(dòng)本身的成功并不是我們的唯一目的。我們高興地看到，我校教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神得到了前所未有的發(fā)展；組織大型活動(dòng)的能力得到了一定的提升；學(xué)生的創(chuàng)新能力的到了培養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)了師生的創(chuàng)新精神。通過(guò)這次活動(dòng)的順利實(shí)施，我們也積累起了更多的經(jīng)驗(yàn)，也給了我們更強(qiáng)的信心：我們會(huì)在以后的科技活動(dòng)中發(fā)揮我們的才能，引導(dǎo)孩子們親近自然，感受科學(xué)，養(yǎng)成熱愛(ài)自然的情感和不斷探究自然的興趣。
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇十三
隨著科技的快速發(fā)展，科學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)在小學(xué)生的教育中扮演著越來(lái)越重要的角色。作為一名小學(xué)生，我有幸參與了一次科技創(chuàng)新活動(dòng)，并從中獲得了很多收獲和體會(huì)。
首先，通過(guò)參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能。在這次活動(dòng)中，我們的老師向我們介紹了不同種類的科技創(chuàng)新項(xiàng)目，并指導(dǎo)我們?nèi)绾蝿?dòng)手實(shí)踐。我們學(xué)習(xí)了電子線路的基本原理，了解了機(jī)器人的工作原理，還學(xué)會(huì)了使用3D打印技術(shù)制作模型。這些知識(shí)和技能不僅豐富了我們的科學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備，還提高了我們的實(shí)踐操作能力。
其次，科技創(chuàng)新活動(dòng)讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在完成項(xiàng)目的過(guò)程中，我們需要和隊(duì)友們緊密合作，分工協(xié)作，共同解決問(wèn)題。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，認(rèn)真地表達(dá)自己的想法，與同伴們一起制定解決方案。正是這種團(tuán)隊(duì)合作的精神，讓我們能夠在活動(dòng)中取得較好的成績(jī)。團(tuán)隊(duì)合作不僅培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感，還讓我意識(shí)到，在未來(lái)的工作和生活中，團(tuán)隊(duì)合作能夠更好地解決問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
再者，參加科技創(chuàng)新活動(dòng)讓我體會(huì)到了創(chuàng)造力的重要性。在活動(dòng)中，我們需要獨(dú)立思考，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新。我們不僅要學(xué)會(huì)運(yùn)用已有的知識(shí)和技術(shù)，還要學(xué)會(huì)發(fā)散思維，提出新的想法和方法。而這些創(chuàng)造性的思維和行動(dòng)，正是科技創(chuàng)新的源動(dòng)力。通過(guò)參與活動(dòng)，我逐漸發(fā)展了自己的創(chuàng)造力，學(xué)會(huì)了提出新穎的觀點(diǎn)和設(shè)計(jì)，并且在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步。
此外，科技創(chuàng)新活動(dòng)培養(yǎng)了我們對(duì)問(wèn)題的探究精神。在活動(dòng)中，我們不僅要解決已知的問(wèn)題，還要主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和探索新的問(wèn)題。我們需要質(zhì)疑現(xiàn)狀，提出疑問(wèn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證和解決問(wèn)題。這種對(duì)問(wèn)題的探究精神，讓我們積極主動(dòng)地參與到科技創(chuàng)新中，培養(yǎng)了我們的獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力。
最后，科技創(chuàng)新活動(dòng)讓我明白了科學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。通過(guò)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)并不是一門脫離實(shí)際的學(xué)科，而是與我們的日常生活息息相關(guān)。我們學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能不僅能應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，還能讓我們更好地理解科學(xué)的原理和應(yīng)用，培養(yǎng)我們的科學(xué)素養(yǎng)。參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，讓我更加熱愛(ài)科學(xué)，愿意將科學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到生活中，為人類的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次科技創(chuàng)新活動(dòng)，我收獲了很多，不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)了創(chuàng)造力和探究精神，明白了科學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這些寶貴的收獲將繼續(xù)指引著我前進(jìn)。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，積極參與科學(xué)活動(dòng)，為實(shí)踐科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇十四
科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的重要力量，而小學(xué)階段正是培養(yǎng)創(chuàng)新思維與科學(xué)精神的關(guān)鍵時(shí)期。近期，我參加了學(xué)校舉辦的小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐與探索，我深刻體會(huì)到科技創(chuàng)新的魅力與樂(lè)趣。
首先，科技創(chuàng)新活動(dòng)培養(yǎng)了我們的思考能力。在活動(dòng)中，我們需要利用已有的知識(shí)與技能，面對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行思考和解決。例如，在制作水果電池時(shí)，我們需要思考如何將水果的酸性物質(zhì)轉(zhuǎn)化為電能。通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察，我發(fā)現(xiàn)檸檬具有較高的酸度，所以選擇了檸檬作為電池的原料。這次經(jīng)歷讓我明白了科技創(chuàng)新不僅僅是生硬地追求結(jié)果，更重要的是培養(yǎng)我們主動(dòng)思考的能力。
其次，科技創(chuàng)新活動(dòng)提高了我們的創(chuàng)造力。在活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)自由發(fā)揮，嘗試不同的方法和方案。制作風(fēng)力小發(fā)電機(jī)時(shí)，我開(kāi)始只是按照教材上的步驟操作，并沒(méi)有太多的創(chuàng)意。但后來(lái)，我嘗試了改變槳葉的形狀和角度，增加發(fā)電機(jī)的效率。雖然最后的結(jié)果并不完美，但我通過(guò)不斷嘗試和改進(jìn)，也收獲到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，更加明白了創(chuàng)新是個(gè)漫長(zhǎng)而有趣的過(guò)程。
此外，科技創(chuàng)新活動(dòng)加深了我們對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解。在活動(dòng)中，我們將書(shū)本上的理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，真正體會(huì)到科學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值。通過(guò)制作太陽(yáng)能電池，我了解到光能是如何被轉(zhuǎn)化為電能的，為我之前的知識(shí)點(diǎn)添了實(shí)踐驗(yàn)證。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我懂得了科學(xué)知識(shí)不僅僅是為了應(yīng)試而學(xué)習(xí)，更是為了解決實(shí)際問(wèn)題和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
另外，科技創(chuàng)新活動(dòng)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在這些活動(dòng)中，我們需要與同學(xué)們一起合作、交流和協(xié)作。如在制作滑動(dòng)變焦望遠(yuǎn)鏡時(shí)，我們需要分工合作，有的同學(xué)負(fù)責(zé)制作鏡頭，有的同學(xué)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)。通過(guò)與同學(xué)的合作，我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白到只有各盡所能、共同努力，才能完成任務(wù)。
總之，小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)為我們提供了鍛煉自己思考能力、培養(yǎng)創(chuàng)造力和加深科學(xué)知識(shí)理解的寶貴機(jī)會(huì)。在將來(lái)的科技創(chuàng)新道路上，我們將能夠更加自信和勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，并積極投身科技創(chuàng)新的大潮之中，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和更美好的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇十五
小學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃為進(jìn)一步貫徹和落實(shí)上級(jí)有關(guān)科技創(chuàng)新工作的文件精神，通過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提升，開(kāi)發(fā)利用科技教育資源，創(chuàng)設(shè)良好的科技教育環(huán)境，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，推動(dòng)我?？破战逃ぷ骱涂萍嘉幕顒?dòng)的全面開(kāi)展。結(jié)合我校實(shí)際，特制定計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的濃厚興趣，提高他們的動(dòng)手和動(dòng)腦能力，啟迪他們的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才，在廣大學(xué)生中營(yíng)造崇尚科學(xué)、勇于實(shí)踐、樂(lè)于創(chuàng)新的良好氛圍，推動(dòng)我校素質(zhì)教育實(shí)施水平整體提升。
二、活動(dòng)主題以“創(chuàng)新體驗(yàn)成長(zhǎng)”為主題。
三、
具體措施：
（一）、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
為使科技教育健康有效、有序、有質(zhì)地開(kāi)展，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，以保證科技教育的順利開(kāi)展。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長(zhǎng)：(科技輔導(dǎo)員）。
成員：各班科學(xué)教師、美術(shù)老師、勞技老師（二）、加大投入，營(yíng)造環(huán)境，確?？萍冀逃涞綄?shí)處。
1、進(jìn)一步充實(shí)科技創(chuàng)新室設(shè)備并充分利用科技創(chuàng)新室，布置科技教育的文化環(huán)境，搞好科普文化宣傳和學(xué)生科技小發(fā)明、小制作作品的展示，使科技創(chuàng)新室充滿著學(xué)生永不枯竭的夢(mèng)想和樂(lè)趣。
2、在校園設(shè)置科普、科技創(chuàng)新知識(shí)宣傳欄，營(yíng)造一個(gè)良好的科技教育環(huán)境，是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的重要工作。
3、充分發(fā)揮科技創(chuàng)新室、科學(xué)課、勞技課等學(xué)生科技活動(dòng)基地的作用，為學(xué)生深層的科技活動(dòng)提供足夠的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。保證開(kāi)齊開(kāi)足科學(xué)課和科技地方課。
4、積極組織科技輔導(dǎo)員和科技創(chuàng)新小組成員參加上級(jí)組織的各種參觀、培訓(xùn)。
(三)開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，提高學(xué)生科技素養(yǎng)圍繞2019年全區(qū)活動(dòng)主題，根據(jù)小學(xué)生特點(diǎn)，利用各種教育資源，開(kāi)展形式多樣、學(xué)生喜愛(ài)的科普活動(dòng)，讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識(shí)在驗(yàn)證的基礎(chǔ)上去運(yùn)用、去發(fā)揮，自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力，提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才。
1、多種形式進(jìn)行科普知識(shí)教育。
（1）、每學(xué)期一次國(guó)旗下講話，廣泛開(kāi)展科普宣傳。
（2）、組織一次科普講座。借助區(qū)“科普大篷車”進(jìn)校園活動(dòng)，舉辦科普講座，普及科技知識(shí)。
（3）、開(kāi)展一次主題班會(huì)。每個(gè)班舉辦一次以科技創(chuàng)新為主題的主題班會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中走進(jìn)科技、體驗(yàn)科技。
（4）、參觀一次科普?qǐng)鲳^。推薦學(xué)生走進(jìn)市科技館，積極參與科技體驗(yàn)、探究和實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生拓展視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
2、舉辦一屆學(xué)?？萍脊?jié)，組織系列科技創(chuàng)新比賽，為參加上級(jí)科技創(chuàng)新大賽儲(chǔ)備人才。
（1）、舉辦科技“小制作、小發(fā)明”競(jìng)賽。
（2）、開(kāi)展一次科技創(chuàng)新手抄報(bào)比賽。
（3）、閱讀一本科技類優(yōu)秀圖書(shū)。結(jié)合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)，每名學(xué)生至少讀一本科普讀物，寫出讀書(shū)心得，并組織“我愛(ài)科學(xué)”演講賽。
3月進(jìn)行一次科技創(chuàng)新國(guó)旗下講話4月1、組織學(xué)生觀看科普專題片及知識(shí)講座2、讀一本科普書(shū)刊5月科幻畫比賽6月。
總結(jié)。
上半年科技活動(dòng)開(kāi)展情況并上報(bào)9月科普手抄報(bào)10月1、各班舉辦一次以科技創(chuàng)新為主題的主題班會(huì)2、科普知識(shí)競(jìng)賽11月舉辦首屆中小學(xué)生科技節(jié)系列活動(dòng)。
12月進(jìn)行年度工作總結(jié)，迎接華龍區(qū)科技創(chuàng)新工作專項(xiàng)檢查。
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇十六
炎炎烈日即將到來(lái)，為了提高參賽選手的創(chuàng)新及動(dòng)手能力，發(fā)散同學(xué)們的思維，讓同學(xué)們更富有創(chuàng)造性，使參與成員認(rèn)識(shí)、了解時(shí)令水果的營(yíng)養(yǎng)搭配方法，加強(qiáng)同學(xué)間的相互了解，豐富大學(xué)期間的課余生活，激發(fā)對(duì)校園生活的激情，豐富我們的校園文化，充實(shí)我們的大學(xué)生活，我部特別舉辦“水果拼盤大賽”，為迎接學(xué)?！暗谌龑眯@飲食文化節(jié)”做準(zhǔn)備。
20xx年4月7號(hào)晚上7：00。
xxxxx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
xxxxx。
1、前期準(zhǔn)備。
（1）提前對(duì)場(chǎng)地申請(qǐng)以及考慮獎(jiǎng)品問(wèn)題。
并及時(shí)上報(bào)參賽人員名單。
（3）邀請(qǐng)大二各部長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)此次活動(dòng)的評(píng)委，對(duì)作品進(jìn)行評(píng)分。
2、活動(dòng)過(guò)程。
（1）首先工作人員提前到場(chǎng)安排ppt的放映、音響的調(diào)試、場(chǎng)地的布置等問(wèn)題。
（2）接下來(lái)主持人利用5—10分鐘拉動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，吸引觀眾；工作人員引導(dǎo)參賽選手按指定位置站好，進(jìn)行活動(dòng)。
第一環(huán)節(jié)：裁判下令比賽開(kāi)始，選手開(kāi)始進(jìn)行比賽，主持人現(xiàn)場(chǎng)即興解說(shuō)，參賽者在20分鐘內(nèi)需完成水果拼盤的制作，裁判宣布比賽停止，選手立即停止。選手通過(guò)簡(jiǎn)單的個(gè)體水果，改變其形狀、色彩、造型等幾方面，藝術(shù)性地結(jié)合為一個(gè)整體并展示在盤子中，然后由評(píng)委對(duì)其進(jìn)行打分。其中水果拼盤制作過(guò)程中所需要的水果，刀具，盤子等由參賽選手自己準(zhǔn)備。
第二環(huán)節(jié)：由參賽選手給其所制作的作品進(jìn)行命名，并向評(píng)委簡(jiǎn)述其命名的原因，作品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、造型創(chuàng)意和自己的想法等等。評(píng)委根據(jù)參賽選手對(duì)作品的訴說(shuō)進(jìn)行打分。
第三環(huán)節(jié)：根據(jù)參賽選手一二兩個(gè)環(huán)節(jié)的得分，算出綜合成績(jī)，最后根據(jù)其綜合成績(jī)進(jìn)行排名，選出獲獎(jiǎng)選手。
第四環(huán)節(jié)：由嘉賓對(duì)參賽選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
本次活動(dòng)無(wú)疑是一次較為成功的活動(dòng)。在活動(dòng)中，選手們充分發(fā)揮自己的想象力，制作了各種有創(chuàng)意的水果拼盤，讓在場(chǎng)的觀眾大飽眼福，垂涎三尺。賽場(chǎng)上果香四溢，色彩鮮艷的水果在同學(xué)們的巧手下變成富有創(chuàng)意的藝術(shù)品。從作品中所展示的不僅是選手們精湛的手藝，更是展示他們的想象力、創(chuàng)造力以及自身的文化素養(yǎng)。而作品所散發(fā)出的藝術(shù)感則激發(fā)了觀眾們的審美情趣和無(wú)限想象力。通過(guò)舉辦了此次活動(dòng)，同學(xué)們的觀察能力和動(dòng)手實(shí)踐能力以及同學(xué)們的求異思維、創(chuàng)新精神得到了鍛煉。同時(shí)激發(fā)了大家對(duì)自然和社會(huì)廣泛的好奇心、探索欲和責(zé)任感，豐富了大家的課余生活，促進(jìn)了同學(xué)與同學(xué)之間的交流，活躍了校園文化。
本次活動(dòng)雖已圓滿落幕但也有不足的地方值得改進(jìn)。活動(dòng)的安排很合理，但實(shí)施過(guò)程有一定難度。本次活動(dòng)的宣傳力度進(jìn)行的不夠，未能徹底地響應(yīng)水果拼盤大賽活動(dòng)的意義，甚至是大家根本不了解此次活動(dòng)。因此，我們需要進(jìn)行大力的宣傳，以便于更多人參與進(jìn)來(lái)。在活動(dòng)過(guò)程中的時(shí)間掌控上不太好，現(xiàn)場(chǎng)人比較多，游戲中場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，對(duì)觀眾的組織力度不夠，對(duì)衛(wèi)生不夠重視，活動(dòng)結(jié)束后教室里的垃圾有些多。但從總體上來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)舉辦的很成功?？纯赐瑢W(xué)們新鮮出爐的作品，匠心獨(dú)運(yùn)的拼盤，讓人大飽眼福。在同學(xué)們熱烈的歡呼聲中，水果拼盤大賽圓滿的落下了帷幕。
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇十七
我校為認(rèn)真貫徹落實(shí)地區(qū)科協(xié)，教育局，科技局等單位聯(lián)發(fā)（阿地科協(xié)【20xx】09號(hào)）文件精神，做好參加地區(qū)20xx年第二十五屆青少年科技創(chuàng)新大賽的要求，在20xx年5月18日下午我校進(jìn)行了青少年科技創(chuàng)新大賽。
這次青少年科技創(chuàng)新大賽是培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高我校青少年的科學(xué)素質(zhì)和技能為目的進(jìn)行的。對(duì)此，通過(guò)全體教職工的努力與大力支持，我校學(xué)生的積極參與，展現(xiàn)出了不少的科技創(chuàng)新作品，這些作品通過(guò)我校評(píng)選作品小組的嚴(yán)格審察，決定獎(jiǎng)勵(lì)15名學(xué)生，其中4名學(xué)生的作品具有實(shí)用性和科學(xué)性比較強(qiáng)的作品被評(píng)為優(yōu)秀作品。
總之，我校領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持，各個(gè)興趣小組的積極參與下，這次青少年科技創(chuàng)新大賽勝利的完成任務(wù)，通過(guò)這次大賽我校打好了較高的科技基礎(chǔ)。
庫(kù)車縣第九小學(xué)科技領(lǐng)導(dǎo)小組科技興趣小組20xx年5月18日。
庫(kù)車縣第九小學(xué)舉辦庫(kù)車縣第十一屆。
庫(kù)車縣第九小學(xué)科技領(lǐng)導(dǎo)小組科技興趣小組20xx年5月18日。
簡(jiǎn)報(bào)。
我校為認(rèn)真貫徹落實(shí)地區(qū)科協(xié)，教育局，科技局等單位聯(lián)發(fā)（阿地科協(xié)【20xx】09號(hào)）文件精神，做好參加地區(qū)20xx年第二十五屆青少年科技創(chuàng)新大賽的要求，在20xx年5月18日下午我校進(jìn)行了青少年科技創(chuàng)新大賽。
這次青少年科技創(chuàng)新大賽是培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高我校青少年的科學(xué)素質(zhì)和技能為目的進(jìn)行的。對(duì)此，通過(guò)全體教職工的努力與大力支持，我校學(xué)生的積極參與，展現(xiàn)出了不少的科技創(chuàng)新作品，這些作品通過(guò)我校評(píng)選作品小組的嚴(yán)格審察，決定獎(jiǎng)勵(lì)15名學(xué)生，其中4名學(xué)生的作品具有實(shí)用性和科學(xué)性比較強(qiáng)的作品被評(píng)為優(yōu)秀作品。