為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
資助政策宣傳月活動(dòng)方案篇一
為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，切實(shí)幫助貧困家庭子女以及特殊兒童和外來務(wù)工農(nóng)民子女順利完成學(xué)業(yè)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定如下具體實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，堅(jiān)持以人為本，把解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合，千方百計(jì)為貧困家庭學(xué)生辦實(shí)事，辦好事，不讓任何一位貧困家庭學(xué)生和特殊兒童因貧困、因殘而輟學(xué)，確保外來務(wù)工農(nóng)民工子女享有同等教育的權(quán)利。
二、資助對(duì)象與條件
（一）資助對(duì)象
資助對(duì)象為在校在籍的全日制學(xué)生（二）資助條件 1.基本條件
（1）遵守憲法和各項(xiàng)法律法規(guī)。
（2）遵守學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校規(guī)章制度。
（3）學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。（4）道德品質(zhì)好，生活艱苦樸素，勤儉節(jié)約。2.必備條件
（1）父母雙亡且無經(jīng)濟(jì)來源的孤兒、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女。（2）確因家庭條件所限或出現(xiàn)突然變故，學(xué)生生病住院，無力交納學(xué)費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)和無法保證基本生活費(fèi)者。
三、評(píng)審辦法與程序
1.本人提出申請(qǐng)，同時(shí)提交學(xué)生家庭所在村（居委會(huì)）出具的家庭經(jīng)濟(jì)困難狀況證明材料。
2.經(jīng)班級(jí)民主評(píng)議，確定人選，班主任簽署意見后隨同有關(guān)證明材料上交學(xué)校。
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-白馬灘初級(jí)中學(xué)“學(xué)困生”幫扶工作計(jì)劃
一、總體要求
以全面貫徹教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育
教學(xué)
質(zhì)量為指導(dǎo)思想，進(jìn)一步探索教育教學(xué)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，樹立以人為本的思想，面向全體學(xué)生，最大限度地發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的潛能，尤其是開發(fā)學(xué)困生的潛能，努力教育和幫扶“學(xué)困生”使其做到轉(zhuǎn)化。
二、具體做法
根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，結(jié)合我校實(shí)際，在原有的“特殊生”、“特困生”檔案建立的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)制，建立健全有效的教育和幫扶學(xué)困生的工作制度。
1、加強(qiáng)思想教育
許多學(xué)生在與同學(xué)相處中往往有自卑心理，所以要幫助他們?nèi)タ朔员靶睦恚瑯淞⒆孕判?，?jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好，能進(jìn)步的信心。
2、加強(qiáng)關(guān)注程度
在平時(shí)的教學(xué)中，多關(guān)注這部分學(xué)生，做到勤觀察，勤發(fā)現(xiàn)、勤表?yè)P(yáng)、勤糾正，對(duì)他們進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，經(jīng)常與班主任和任課老師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況并加以記載存檔。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
全面抓住課前準(zhǔn)備、上課環(huán)節(jié)、練習(xí)環(huán)節(jié)等方面加以對(duì)特殊兒童的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，從而使他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，真正提高學(xué)習(xí)的自覺性。
4、鼓勵(lì)學(xué)生幫助
充分發(fā)揮助手作用，通過鼓勵(lì)班上優(yōu)秀生的方法來幫助學(xué)困生，讓優(yōu)秀生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多幫助這些學(xué)生，同時(shí)可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情況。
總之，希望通過上述幫扶措施，經(jīng)過與該生的共同努力，能夠使該生日有進(jìn)步，學(xué)有所獲。
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資助政策宣傳月活動(dòng)方案篇二
初等教育學(xué)院2016年“學(xué)生資助政策宣傳月”心得體會(huì)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)背景：
在我們面臨高額的學(xué)費(fèi)，為學(xué)費(fèi)感到憂慮時(shí)，是國(guó)家的資助給了我們希望，讓我們得以繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造。但是還是有許多的人對(duì)國(guó)家資助不理解，所以借助這個(gè)資助月，我們要開展活動(dòng)增加宣傳，讓學(xué)校的同學(xué)了解國(guó)家資助方面的知識(shí)。
二、活動(dòng)目的：
為了讓同學(xué)們更加深入了解國(guó)家資助政策，使國(guó)家資助政策更加深入人心，讓同學(xué)們對(duì)資助政策有充分的了解。宣傳國(guó)家的資助政策也有利于我們今后的資助工作開展有促進(jìn)作用。
三、活動(dòng)對(duì)象
初等教育學(xué)院全體學(xué)生
四、活動(dòng)主題
資助感恩，圓夢(mèng)青春
五、主辦單位
初等教育學(xué)院
六、活動(dòng)時(shí)間
4月25號(hào)—5月3號(hào)
七、活動(dòng)流程
（1）以班級(jí)為單位推選出五篇優(yōu)秀作品上交二級(jí)學(xué)院，再由二級(jí)學(xué)院評(píng)比出優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)
八、活動(dòng)要求
（一）題目體裁不限，必須是原創(chuàng)，不得抄襲，正文
1500字以上
（二）內(nèi)容健康，積極向上，內(nèi)容真實(shí)，賦予情感
（三）用玉林師范學(xué)院稿紙進(jìn)行創(chuàng)作，要求書面整潔
九、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
優(yōu)秀作品將榮獲初等教育學(xué)院頒發(fā)的獎(jiǎng)狀一張：
征文比賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)14名，,優(yōu)秀獎(jiǎng)25名，由二級(jí)學(xué)院頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
資助政策宣傳月活動(dòng)方案篇三
學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)月方案
各系（院）：
為強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，推動(dòng)國(guó)家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康發(fā)展，強(qiáng)化資助工作的育人效果，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》（教資助廳函[xxx號(hào)）要求和《xx省教育廳學(xué)生資助管理中心關(guān)于繼續(xù)開展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》以及《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx年學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》（院字[xx]xx號(hào)），現(xiàn)將xx年學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)月的實(shí)施方案明確如下：
一、活動(dòng)主題
本次活動(dòng)以“誠(chéng)信教育”為主題，以“立德樹人”為主線，結(jié)合校園文化建設(shè)、班級(jí)建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，廣泛宣傳國(guó)家助學(xué)貸款及其它資助政策，普及征信、金融等相關(guān)知識(shí)，宣講誠(chéng)實(shí)守信事跡，倡導(dǎo)契約精神，促使學(xué)生樹立誠(chéng)信觀念、增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺履行生源地信用助學(xué)貸款合同，有效地將誠(chéng)信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺的素養(yǎng)與行為。
二、時(shí)間安排
xx年4月14日—5月22日
三、
活動(dòng)形式
（一）主題班會(huì)
4月中下旬各系（院）以班級(jí)為單位組織召開資助與誠(chéng)信教育主題班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和理解，讓學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信與實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的密切關(guān)系,牢固樹立誠(chéng)信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識(shí)和道德觀念。
（二）征文比賽
各系（院）組織開展以誠(chéng)信教育為主題征文比賽，并于5月12日前將本系（院）評(píng)選出的3-4篇征文作品，交至學(xué)生工作部306室，學(xué)院將對(duì)優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。（獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)）
（三）系（院）誠(chéng)信教育特色活動(dòng)
各系（院）根據(jù)制定的《xx年系（院）學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》，結(jié)合自身特點(diǎn)開展一項(xiàng)以誠(chéng)信為主題的特色教育活動(dòng)，如圖片展、知識(shí)競(jìng)賽、舞臺(tái)劇、征文、演講等，廣泛宣傳國(guó)家助學(xué)貸款及其他資助政策，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育和指導(dǎo)，使學(xué)生明確誠(chéng)信的內(nèi)涵和意義，從而增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)和觀念。
（四）主題演講比賽
聯(lián)合院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織各系（院）團(tuán)總支深入開展以“懷感恩，守誠(chéng)信，資助圓我成才夢(mèng)”為主題的演講比賽，并選出優(yōu)勝選手1-2人，于5月中旬參加學(xué)院組織的決賽，各系（院）參加決賽的選手務(wù)必于5月12日前報(bào)至學(xué)工部306室。決賽將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
（五）校園櫥窗誠(chéng)信宣傳圖片展
5月上旬學(xué)生資助管理中心聯(lián)合院團(tuán)委通過校園櫥窗圖片展形式宣傳誠(chéng)信、征信知識(shí)，并介紹國(guó)家助學(xué)貸款及其他學(xué)生資助政策。
（六）舉辦誠(chéng)信教育、勵(lì)志成才校園講座
學(xué)生工作部5月中旬開展高校學(xué)生誠(chéng)信教育及勵(lì)志成才校園講座，通過現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)加深誠(chéng)信教育的影響度。
（七）各系（院）推薦一名“校園自強(qiáng)之星”候選人，并于5月12日前上交推選人事跡材料（約1500字左右）。學(xué)院評(píng)審委員會(huì)評(píng)選后報(bào)學(xué)院評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)院將對(duì)評(píng)選出的“校園自強(qiáng)之星”頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金。（注：推選人必須是學(xué)院xx-xx年度認(rèn)定公示的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生）
四、活動(dòng)要求
1.各系（院）要結(jié)合實(shí)際情況，根據(jù)制定的《學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》，認(rèn)真組織開展本次誠(chéng)信主題教育，把誠(chéng)信教育落實(shí)到學(xué)生日常思想教育工作中，從實(shí)踐中引導(dǎo)學(xué)生樹立誠(chéng)信意識(shí)，強(qiáng)化資助育人效果，進(jìn)一步教育受資助學(xué)生樹立誠(chéng)實(shí)守信的觀念。
2.各系（院）要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助程序等重點(diǎn)政策內(nèi)容的宣傳，加大對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)等重點(diǎn)人群的宣傳，確保國(guó)家、省市和學(xué)院各級(jí)資助政策家喻戶曉。
3.以事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù)，在全系（院）范圍內(nèi)加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育宣傳，大力宣傳學(xué)院貫徹落實(shí)國(guó)家資助政策的重大舉措和主要成效，大力宣傳學(xué)生資助工作在促進(jìn)教育公平方面發(fā)揮的重要作用，讓學(xué)生和家長(zhǎng)有更多獲得感。
4.各系（院）要高度重視，結(jié)合工作實(shí)際，精心設(shè)計(jì)宣傳方案，重點(diǎn)突出對(duì)國(guó)家、地方和學(xué)校的資助政策和政策落實(shí)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法以及資助育人成才典型的宣傳。
5．誠(chéng)實(shí)教育主題活動(dòng)的開展情況，將做為年終對(duì)系（院）考核依據(jù)之一?；顒?dòng)結(jié)束后，各系（院）要形成書面材料，即活動(dòng)的計(jì)劃、
總結(jié)
、活動(dòng)過程材料（材料1500字左右）以及學(xué)生參加人數(shù)、活動(dòng)照片資料等，并于5月16日前交至學(xué)生工作部306室。
學(xué)生工作部
xx年4月13日
資助政策宣傳月活動(dòng)方案篇一
為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，切實(shí)幫助貧困家庭子女以及特殊兒童和外來務(wù)工農(nóng)民子女順利完成學(xué)業(yè)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定如下具體實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，堅(jiān)持以人為本，把解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合，千方百計(jì)為貧困家庭學(xué)生辦實(shí)事，辦好事，不讓任何一位貧困家庭學(xué)生和特殊兒童因貧困、因殘而輟學(xué)，確保外來務(wù)工農(nóng)民工子女享有同等教育的權(quán)利。
二、資助對(duì)象與條件
（一）資助對(duì)象
資助對(duì)象為在校在籍的全日制學(xué)生（二）資助條件 1.基本條件
（1）遵守憲法和各項(xiàng)法律法規(guī)。
（2）遵守學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校規(guī)章制度。
（3）學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。（4）道德品質(zhì)好，生活艱苦樸素，勤儉節(jié)約。2.必備條件
（1）父母雙亡且無經(jīng)濟(jì)來源的孤兒、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女。（2）確因家庭條件所限或出現(xiàn)突然變故，學(xué)生生病住院，無力交納學(xué)費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)和無法保證基本生活費(fèi)者。
三、評(píng)審辦法與程序
1.本人提出申請(qǐng)，同時(shí)提交學(xué)生家庭所在村（居委會(huì)）出具的家庭經(jīng)濟(jì)困難狀況證明材料。
2.經(jīng)班級(jí)民主評(píng)議，確定人選，班主任簽署意見后隨同有關(guān)證明材料上交學(xué)校。
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-白馬灘初級(jí)中學(xué)“學(xué)困生”幫扶工作計(jì)劃
一、總體要求
以全面貫徹教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育
教學(xué)
質(zhì)量為指導(dǎo)思想，進(jìn)一步探索教育教學(xué)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，樹立以人為本的思想，面向全體學(xué)生，最大限度地發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的潛能，尤其是開發(fā)學(xué)困生的潛能，努力教育和幫扶“學(xué)困生”使其做到轉(zhuǎn)化。
二、具體做法
根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，結(jié)合我校實(shí)際，在原有的“特殊生”、“特困生”檔案建立的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)制，建立健全有效的教育和幫扶學(xué)困生的工作制度。
1、加強(qiáng)思想教育
許多學(xué)生在與同學(xué)相處中往往有自卑心理，所以要幫助他們?nèi)タ朔员靶睦恚瑯淞⒆孕判?，?jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好，能進(jìn)步的信心。
2、加強(qiáng)關(guān)注程度
在平時(shí)的教學(xué)中，多關(guān)注這部分學(xué)生，做到勤觀察，勤發(fā)現(xiàn)、勤表?yè)P(yáng)、勤糾正，對(duì)他們進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，經(jīng)常與班主任和任課老師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況并加以記載存檔。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
全面抓住課前準(zhǔn)備、上課環(huán)節(jié)、練習(xí)環(huán)節(jié)等方面加以對(duì)特殊兒童的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，從而使他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，真正提高學(xué)習(xí)的自覺性。
4、鼓勵(lì)學(xué)生幫助
充分發(fā)揮助手作用，通過鼓勵(lì)班上優(yōu)秀生的方法來幫助學(xué)困生，讓優(yōu)秀生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多幫助這些學(xué)生，同時(shí)可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情況。
總之，希望通過上述幫扶措施，經(jīng)過與該生的共同努力，能夠使該生日有進(jìn)步，學(xué)有所獲。
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資助政策宣傳月活動(dòng)方案篇二
初等教育學(xué)院2016年“學(xué)生資助政策宣傳月”心得體會(huì)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)背景：
在我們面臨高額的學(xué)費(fèi)，為學(xué)費(fèi)感到憂慮時(shí)，是國(guó)家的資助給了我們希望，讓我們得以繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造。但是還是有許多的人對(duì)國(guó)家資助不理解，所以借助這個(gè)資助月，我們要開展活動(dòng)增加宣傳，讓學(xué)校的同學(xué)了解國(guó)家資助方面的知識(shí)。
二、活動(dòng)目的：
為了讓同學(xué)們更加深入了解國(guó)家資助政策，使國(guó)家資助政策更加深入人心，讓同學(xué)們對(duì)資助政策有充分的了解。宣傳國(guó)家的資助政策也有利于我們今后的資助工作開展有促進(jìn)作用。
三、活動(dòng)對(duì)象
初等教育學(xué)院全體學(xué)生
四、活動(dòng)主題
資助感恩，圓夢(mèng)青春
五、主辦單位
初等教育學(xué)院
六、活動(dòng)時(shí)間
4月25號(hào)—5月3號(hào)
七、活動(dòng)流程
（1）以班級(jí)為單位推選出五篇優(yōu)秀作品上交二級(jí)學(xué)院，再由二級(jí)學(xué)院評(píng)比出優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)
八、活動(dòng)要求
（一）題目體裁不限，必須是原創(chuàng)，不得抄襲，正文
1500字以上
（二）內(nèi)容健康，積極向上，內(nèi)容真實(shí)，賦予情感
（三）用玉林師范學(xué)院稿紙進(jìn)行創(chuàng)作，要求書面整潔
九、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
優(yōu)秀作品將榮獲初等教育學(xué)院頒發(fā)的獎(jiǎng)狀一張：
征文比賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)14名，,優(yōu)秀獎(jiǎng)25名，由二級(jí)學(xué)院頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
資助政策宣傳月活動(dòng)方案篇三
學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)月方案
各系（院）：
為強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，推動(dòng)國(guó)家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康發(fā)展，強(qiáng)化資助工作的育人效果，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》（教資助廳函[xxx號(hào)）要求和《xx省教育廳學(xué)生資助管理中心關(guān)于繼續(xù)開展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》以及《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx年學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》（院字[xx]xx號(hào)），現(xiàn)將xx年學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)月的實(shí)施方案明確如下：
一、活動(dòng)主題
本次活動(dòng)以“誠(chéng)信教育”為主題，以“立德樹人”為主線，結(jié)合校園文化建設(shè)、班級(jí)建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，廣泛宣傳國(guó)家助學(xué)貸款及其它資助政策，普及征信、金融等相關(guān)知識(shí)，宣講誠(chéng)實(shí)守信事跡，倡導(dǎo)契約精神，促使學(xué)生樹立誠(chéng)信觀念、增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺履行生源地信用助學(xué)貸款合同，有效地將誠(chéng)信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺的素養(yǎng)與行為。
二、時(shí)間安排
xx年4月14日—5月22日
三、
活動(dòng)形式
（一）主題班會(huì)
4月中下旬各系（院）以班級(jí)為單位組織召開資助與誠(chéng)信教育主題班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和理解，讓學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信與實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的密切關(guān)系,牢固樹立誠(chéng)信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識(shí)和道德觀念。
（二）征文比賽
各系（院）組織開展以誠(chéng)信教育為主題征文比賽，并于5月12日前將本系（院）評(píng)選出的3-4篇征文作品，交至學(xué)生工作部306室，學(xué)院將對(duì)優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。（獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)）
（三）系（院）誠(chéng)信教育特色活動(dòng)
各系（院）根據(jù)制定的《xx年系（院）學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》，結(jié)合自身特點(diǎn)開展一項(xiàng)以誠(chéng)信為主題的特色教育活動(dòng)，如圖片展、知識(shí)競(jìng)賽、舞臺(tái)劇、征文、演講等，廣泛宣傳國(guó)家助學(xué)貸款及其他資助政策，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育和指導(dǎo)，使學(xué)生明確誠(chéng)信的內(nèi)涵和意義，從而增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)和觀念。
（四）主題演講比賽
聯(lián)合院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織各系（院）團(tuán)總支深入開展以“懷感恩，守誠(chéng)信，資助圓我成才夢(mèng)”為主題的演講比賽，并選出優(yōu)勝選手1-2人，于5月中旬參加學(xué)院組織的決賽，各系（院）參加決賽的選手務(wù)必于5月12日前報(bào)至學(xué)工部306室。決賽將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
（五）校園櫥窗誠(chéng)信宣傳圖片展
5月上旬學(xué)生資助管理中心聯(lián)合院團(tuán)委通過校園櫥窗圖片展形式宣傳誠(chéng)信、征信知識(shí)，并介紹國(guó)家助學(xué)貸款及其他學(xué)生資助政策。
（六）舉辦誠(chéng)信教育、勵(lì)志成才校園講座
學(xué)生工作部5月中旬開展高校學(xué)生誠(chéng)信教育及勵(lì)志成才校園講座，通過現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)加深誠(chéng)信教育的影響度。
（七）各系（院）推薦一名“校園自強(qiáng)之星”候選人，并于5月12日前上交推選人事跡材料（約1500字左右）。學(xué)院評(píng)審委員會(huì)評(píng)選后報(bào)學(xué)院評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)院將對(duì)評(píng)選出的“校園自強(qiáng)之星”頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金。（注：推選人必須是學(xué)院xx-xx年度認(rèn)定公示的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生）
四、活動(dòng)要求
1.各系（院）要結(jié)合實(shí)際情況，根據(jù)制定的《學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》，認(rèn)真組織開展本次誠(chéng)信主題教育，把誠(chéng)信教育落實(shí)到學(xué)生日常思想教育工作中，從實(shí)踐中引導(dǎo)學(xué)生樹立誠(chéng)信意識(shí)，強(qiáng)化資助育人效果，進(jìn)一步教育受資助學(xué)生樹立誠(chéng)實(shí)守信的觀念。
2.各系（院）要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助程序等重點(diǎn)政策內(nèi)容的宣傳，加大對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)等重點(diǎn)人群的宣傳，確保國(guó)家、省市和學(xué)院各級(jí)資助政策家喻戶曉。
3.以事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù)，在全系（院）范圍內(nèi)加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育宣傳，大力宣傳學(xué)院貫徹落實(shí)國(guó)家資助政策的重大舉措和主要成效，大力宣傳學(xué)生資助工作在促進(jìn)教育公平方面發(fā)揮的重要作用，讓學(xué)生和家長(zhǎng)有更多獲得感。
4.各系（院）要高度重視，結(jié)合工作實(shí)際，精心設(shè)計(jì)宣傳方案，重點(diǎn)突出對(duì)國(guó)家、地方和學(xué)校的資助政策和政策落實(shí)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法以及資助育人成才典型的宣傳。
5．誠(chéng)實(shí)教育主題活動(dòng)的開展情況，將做為年終對(duì)系（院）考核依據(jù)之一?；顒?dòng)結(jié)束后，各系（院）要形成書面材料，即活動(dòng)的計(jì)劃、
總結(jié)
、活動(dòng)過程材料（材料1500字左右）以及學(xué)生參加人數(shù)、活動(dòng)照片資料等，并于5月16日前交至學(xué)生工作部306室。
學(xué)生工作部
xx年4月13日