作者通過細(xì)膩的描寫讓我感受到了生命的寶貴和脆弱。要寫一篇較為完美的讀后感，可以嘗試運(yùn)用一些比喻、修辭手法來豐富寫作表達(dá)。來欣賞一下以下這些讀后感范文，或許能給你帶來啟示和啟發(fā)。
愛麗絲鏡中奇遇記讀后感篇一
時(shí)隔六年，迪士尼奇幻大片《愛麗絲夢游仙境》續(xù)篇《愛麗絲夢游仙境2：鏡中奇遇記》終于上映。延續(xù)前作風(fēng)格，本集繼續(xù)以豐富的想象力和大膽的創(chuàng)造力，為觀眾搭建了一個(gè)散發(fā)著詭異綺麗的新奇世界――色彩鮮艷的鮮花原野、天馬行空的動(dòng)物角色、腦洞大開的人物形象……盡管蒂姆伯頓已從前作的導(dǎo)演身份變身為本集的制作人，但其極富個(gè)人特色的奇幻視覺風(fēng)格卻依然明顯，讓觀眾眼睛就像吃了巧克力，少女心爆棚。
不過，在故事上，本集則相對(duì)低齡化，不管是瘋帽子與父親的和解、愛麗絲與母親達(dá)成共識(shí)，還是紅白皇后終于修補(bǔ)了童年傷痕，都是圍繞著迪士尼電影一貫的“家庭”主題。除此之外，本集也揭開了外表瘋狂的紅皇后一段傷心的童年往事，因?yàn)槟赣H對(duì)姐妹倆教育上的顧此失彼，導(dǎo)致了她造成童年陰影，甚至在后面選擇了錯(cuò)誤的人生，這一段也給了不少二孩家長以教育啟發(fā)，甚至引發(fā)了不少觀眾對(duì)于“論二孩教育的重要性”等話題熱議，由此看出，家庭、成長、教育等話題，依然還是迪士尼電影不變的主題。
演員方面，原班人馬都悉數(shù)回歸，當(dāng)然還有神神叨叨又不失萌感的約翰尼?德普，盡管最近因?yàn)殡x婚鬧得焦頭爛額，且身材與顏值也早已不復(fù)當(dāng)日，但這位老牌明星在戲中的表現(xiàn)還是最為搶眼。尤其是每次談起對(duì)家人的思念時(shí)，將脆弱、敏感等豐富的內(nèi)心情感演繹得淋漓盡致。
而上集就已獲得奧斯卡嘉獎(jiǎng)的服裝設(shè)計(jì)，在本集則依然充滿看點(diǎn)。在第一部結(jié)束時(shí)，劇情交代了愛麗絲將前往中國做生意，這也讓她在本集服裝上大走中國風(fēng)，雖有點(diǎn)夸張但相當(dāng)搶眼。
愛麗絲鏡中奇遇記讀后感篇二
當(dāng)愛麗絲再次回到仙境，一切看起來都出了問題。瘋帽子變成了不折不扣的正常人，而被放逐的紅皇后設(shè)計(jì)了一個(gè)瘋狂的計(jì)劃來奪回王位。
愛麗絲意識(shí)到要拯救瘋帽子和地下世界，唯一的辦法就是回到過去，把謬誤糾正過來。但時(shí)間大人是不可能站在她這邊的，實(shí)際上，他成為了愛麗絲拯救計(jì)劃中的最大阻力!愛麗絲和她的朋友們經(jīng)歷了哪些不可思議的奇遇?時(shí)間大人是如何掌控時(shí)間的?瘋帽子的家人還活著嗎?紅皇后和白皇后這對(duì)姐妹到底為什么反目?這一切要等你跟隨愛麗絲找到時(shí)光機(jī)，回到過去，才能得出答案。的確，“過去無法改變，但它可以讓你了解真相?！?BR> 愛麗絲鏡中奇遇記讀后感篇三
這周最火熱的電影，應(yīng)該就是《愛麗絲夢游仙境2：鏡中奇遇記》了。影片故事接續(xù)前作,愛麗絲為了拯救“患病”的摯友瘋帽子,與白皇后及一群老朋友一起,展開了一段新的奇幻冒險(xiǎn)。這次,除了邪惡的紅皇后之外,愛麗絲還要面對(duì)另一位勁敵,就是薩莎?拜倫?科恩飾演的“時(shí)間”。為了拯救瘋帽子,愛麗絲要穿越回到過去去尋找瘋帽子的父母,又要和“時(shí)間”賽跑,躲避他的追逐。
整部影片里，愛麗絲回到過去試圖改變未來,但往往改變不了,劇情就是這么簡單，并沒有什么出彩，但是，影片著重體現(xiàn)的“家只有一個(gè)”、“時(shí)間不等人,尤其不等女人”等觀念倒是贏得了不少人的共鳴。
時(shí)間是個(gè)殘酷又美好的東西，我們總是在時(shí)間流逝中不斷選擇。選擇了一個(gè)，就要適當(dāng)犧牲另一個(gè)。但我們必須知道，有哪些是以后也能做的，而哪些是現(xiàn)在不做，就再也沒有機(jī)會(huì)的。
你現(xiàn)在還想知道那一天泰羅到底有沒有打敗那個(gè)丑怪獸嗎?你現(xiàn)在還會(huì)在手上畫只手表嗎?你現(xiàn)在還會(huì)坐十幾個(gè)小時(shí)硬座去旅行嗎?你現(xiàn)在還會(huì)和心愛的小女朋友牽牽手就很開心嗎?不會(huì)了。這種快樂，只有在當(dāng)時(shí)才能體會(huì)，錯(cuò)過了就不好玩了。
時(shí)間的魅力，不在于他本身，而在于時(shí)間的記憶。如果你的童年只有補(bǔ)習(xí)班，如果你的青年只有寫字樓，那么，時(shí)間對(duì)你來說，不會(huì)有什么魅力，因?yàn)樗麤]有內(nèi)容，只是一個(gè)空殼。
今天又是一個(gè)兒童節(jié)，今天就不加班了吧，回家陪陪孩子!你的孩子慢慢也會(huì)長大，別讓他失去陪伴。帶他去吃大餐，看看愛麗絲，去游樂園，你是他童年的內(nèi)容，他也是你時(shí)間的記憶，這對(duì)你們同樣重要。
當(dāng)然，別忘了戴上羅西尼，讓它在你腕間，記錄時(shí)間的美好記憶。
愛麗絲鏡中奇遇記讀后感篇四
的時(shí)光僅僅走了不到一半，好萊塢的電影公司便已經(jīng)陸續(xù)殺到，靠著一部部大制作在中國攻城略地，狠賺一筆。在圈錢道路上，一路遙遙領(lǐng)先的，當(dāng)屬迪士尼。且不說其旗下盧卡斯影業(yè)的《星球大戰(zhàn)：原力覺醒》和漫威的《美國隊(duì)長3：內(nèi)戰(zhàn)》，就說由迪士尼獨(dú)立制作的動(dòng)畫片《瘋狂動(dòng)物城》和真人cg電影《奇幻森林》，它們在中國的票房就超過25億元，可謂是一騎絕塵，讓其他公司望塵莫及。而今，迪士尼又推出重磅之作《愛麗絲夢游仙境2：鏡中奇遇記》(以下簡稱《愛麗絲2》)，準(zhǔn)備繼續(xù)在圈錢的道路上信馬由韁，縱橫馳騁。
愛麗絲鏡中奇遇記讀后感篇五
忘記了是誰說過，我們所有的余生都是在彌補(bǔ)童年，看《愛麗絲夢游仙境2》，故事的起因是瘋帽子兒時(shí)編織的一頂綴著五彩鳥羽的小藍(lán)帽子。因?yàn)檫@藍(lán)帽子讓他想起自己失散的父母，他開開心心地把新做的帽子拿給父親看，卻被他一把甩到垃圾箱里。多年后這藍(lán)帽子再度出現(xiàn)，喚起瘋帽子的心結(jié)，從而一蹶不振。
我們還看到了紅白兩位女王的童年，很難想象，使這對(duì)姐妹爭了一輩子的，只是七八歲時(shí)的一塊果塔餅干。以至于大魔頭紅皇后活到這么大也還是個(gè)孩子，她頂著自己那顆大頭蹦蹦跳跳地去跟時(shí)間要禮物。時(shí)間送了一個(gè)砍頭造型的八音盒，這時(shí)她臉上的興奮和8歲姑娘無異。讓我印象更深的是，她將犯人縮小囚禁在床頭的螞蟻透明箱子里，突然晃晃那箱子說道：地震啦!隨即哈哈大笑到前仰后合。這十惡不赦的女魔頭竟也只是個(gè)孩子，砍頭殺人于她而言只是個(gè)游戲，可恨又可憐，使人難以苛責(zé)。
原來紅皇后頭并不大，她其實(shí)是美麗的。是白皇后偷吃了果塔餅干，栽贓嫁禍給紅皇后，紅皇后一氣之下跑出門外，不小心將頭撞傷，從此就腫成了個(gè)大豆芽菜;或許白皇后并沒有害姐姐的意思，也許她只是怯懦，只是接受不了自己有一點(diǎn)瑕疵，她可不愿承認(rèn)自己是個(gè)貪吃鬼。這一點(diǎn)也體現(xiàn)在她成年以后，我們都很容易愛上白皇后，她生得美，更關(guān)鍵是她懂得必須讓人感受到她的美。她的胳膊總是飄在空中，因?yàn)樗荒梦淦?，決不殺戮。只會(huì)優(yōu)雅地動(dòng)動(dòng)手指，把沖鋒陷陣的事都交給別人。作為一個(gè)政治家，一個(gè)女王，她只需要負(fù)責(zé)美美的，寶相莊嚴(yán)地坐在王宮里就夠了。這一切都源自她骨子里的怯懦。
所以，哪怕紅皇后帶著白皇后穿越回童年偷吃果塔餅干的那一刻，給她再一次機(jī)會(huì)，她仍然不愿承認(rèn)是自己偷吃了那塊餅干。這同樣也是白皇后的心結(jié)。只是紅皇后更慘一點(diǎn)，別人的心結(jié)都是看不見的，她的心結(jié)就每天赫然地在鏡子里――那顆大頭，無時(shí)無刻不在提醒著她――我悲情的人生都是因?yàn)槟侨鲋e的妹妹!
影片像是個(gè)寓言，到最后時(shí)空被攪亂，宇宙成洪荒，所有人都死了一遍，之后再復(fù)活，白皇后才終于勇敢給紅皇后道歉：“當(dāng)初是我的撒謊讓你變成這樣，真的對(duì)不起?！边@個(gè)大頭的女惡魔眼角滴下淚來，說：“其實(shí)這么多年我等的就是這么一句話?！眱蓚€(gè)人相擁在一起。
恩怨的化解竟如此簡單么?或許真的就是這么簡單，孩子的事情是最簡單卻最難解決的。導(dǎo)演還是暖的，讓愛麗絲穿越回瘋帽子的童年，替他看到他父親從垃圾堆里重新拾出那頂綴著五彩鳥羽的藍(lán)帽子，拍拍上面的灰，有這一幕，足矣。
愛麗絲鏡中奇遇記讀后感篇六
我只知道人可以在門中隨意進(jìn)出，還從未見過在鏡子里穿梭自如的。愛麗絲在鏡世界的奇遇，令人腦洞大開。她勇敢地挑戰(zhàn)不可能的精神更是令我敬佩。
如果是我，早已雙腿發(fā)軟，頭冒虛汗，兩眼一黑暈過去了?？蓯埯惤z卻面不改色心不跳，總是義無反顧地沖在前面，毫不畏懼。
我也為愛麗斯勇于挑戰(zhàn)不可能的精神而深深折服。
她們的船隊(duì)被海盜追趕，其他船只遭大炮襲擊，接二連三葬身海底。上天也好像為難愛麗絲一樣，處處都是危險(xiǎn)的暗礁，稍不留神就觸礁身亡。前有暗礁，后有海盜，命懸一線，海員們斗志全無，眼看就要永沉大海。愛麗絲想出了一個(gè)抗擊不可能的方法，她命令海員滿舵左轉(zhuǎn)。水手們都不同意，要知道這是違背常識(shí)的，滿舵左轉(zhuǎn)99%會(huì)翻船。但愛麗絲卻認(rèn)為，與其坐以待斃，不如殊死一搏，“想要打敗不可能，只有和它抗?fàn)幍降?”
最終，大家有驚無險(xiǎn)地度過了暗礁。后面的海盜紛紛觸礁而亡。愛麗絲他們安全著陸，成功地打敗了不可能。
愛麗絲遇到困難、危險(xiǎn)時(shí)鎮(zhèn)靜自若、從容面對(duì)，抱著勇者無畏、“萬事皆有可能”的信念。也許，善于打破常規(guī)、向一切看似不可能的事情說“不”，正是一把打開新世界的鑰匙。
愛麗絲鏡中奇遇記讀后感篇七
《愛麗絲漫游奇遇記》主要寫了愛麗絲在一只奇怪的兔子的帶領(lǐng)下來到了一個(gè)美麗的地方，發(fā)生了很多有趣的事情。下面是語文迷整理的讀后感范文，歡迎閱讀。
這本書講了一個(gè)小女孩的夢.愛麗絲在河邊的大樹下看書時(shí),不知不覺的竟燃睡著了.追一只可愛的兔子,開始了她的奇幻之旅.
愛麗絲的故事充滿了各種各樣奇特的幻想,在這個(gè)神奇的世界里,她有時(shí)變大,有時(shí)變小,居然落入自己的眼淚池,她遇到了愛說教的公爵夫人、神秘的柴郡貓、帽匠、撲克牌女王和一群撲克士兵，她還參加了一個(gè)瘋狂的茶會(huì)和一場球賽還有一次審判，最后才醒來。我也和她進(jìn)入了一個(gè)童年的夢。
大家快來看這美麗的故事，并且用溫柔的手把它織進(jìn)童年的夢。
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讀了《愛麗絲漫游奇遇記》我知道了好多道理，我明白了驕傲，小朋友隨心所欲的亂跑，還有不了解事情的真相就自我假設(shè)等都能讓我們陷入困境。
我們生活中也會(huì)遇到這樣的困境，比如自己驕傲地認(rèn)為，暑假長著呢，我能很快寫完暑假作業(yè)，所以六十天的暑假大部分時(shí)間都在玩沒有寫作業(yè)，轉(zhuǎn)眼暑假就剩一天了，才知道作業(yè)并不是那么容易完成，結(jié)果就陷入了困境。
小朋友不能亂跑，亂跑也會(huì)陷入困境。記得有好幾次出去玩，我只管自己亂跑，最后找不見媽媽了，我在人群中不斷地找，不斷地喊著媽媽，直到聽見媽媽的回聲，我才松了一口氣。
還有我們不能不了解事情的真相就想當(dāng)然。比如愛麗絲喝了沒有寫字的瓶子里的水，她就越變越大，都快把房子給撐破了。我們生活中也是一樣，我們不能亂吃亂喝沒有寫字的食物，因?yàn)槲覀儾恢烙袥]有毒。我們不能沒有弄明白一件事情，就去做，這樣很容易被壞人欺騙，并且然自己陷入困境。
《愛麗絲漫游奇遇記》讓我明白了很多道理，讓我知道了原來很多生活中的困境都是自己造成的，這本書對(duì)我的生活很有幫助，我非常喜歡這本好書。
這個(gè)烈日炎炎的暑假，我讀了一本名叫《愛麗絲漫游奇遇記》的書,作者是英國的劉易斯*卡洛爾先生。這本書故事情節(jié)曲折，生動(dòng)有趣，十分吸引人，使我不知疲倦地讀下去。
這本書主要講述了：一個(gè)叫愛麗絲的小女孩，她和姐姐在河岸邊上看書時(shí)一不小心睡著了。在漫長又驚奇的夢境中，愛麗絲見到了許多獨(dú)特的人物，拿著懷表的神秘兔子、喜歡教訓(xùn)人的公爵夫人、神秘莫測的柴郡貓……不僅如此，愛麗絲還遇到了許多奇怪的事情，在兔子洞里可以變大變小;還差點(diǎn)被自己的眼淚淹死;又莫名其妙地參加了一場古怪的槌球比賽和一場審判……總之，這里所有的人和事都是非常奇怪的。
我覺得愛麗絲有一顆純真的童心，對(duì)一切未知的東西充滿著好奇，具有豐富的想象力?？吹阶雷由系钠孔由蠈懼昂劝伞?，她還要檢查一下上面有沒有標(biāo)著“毒藥”二字，她可愛的舉動(dòng)讓我想到我在平時(shí)受到的教育：陌生人給的東西不能吃。她的小腦瓜裝滿了奇思妙想，她把老鼠講的故事想象成老鼠尾巴一樣的形狀，還拐了五個(gè)彎，她看到陪審員從廂座里翻倒出來，她想起自己失手打翻的魚缸和滿地亂蹦的金魚，讓人忍俊不禁。正是這種純凈的童真，才讓這篇故事讀起來趣味橫生，讓人愛不釋手。
有著一顆水晶般心靈的愛麗絲，以及她那讓人眼花繚亂的奇遇，把我?guī)У搅艘粋€(gè)美麗的童話世界。在這里可以盡情地哭，盡情地笑，身心放松不受任何拘束，還能經(jīng)歷那么多有趣的讓人向往的事情，實(shí)在是太美妙了。我真想插上想象的翅膀，飛進(jìn)愛麗絲的夢境中與她一起漫游!
愛麗絲鏡中奇遇記讀后感篇八
小童星邵一卜受同學(xué)嫉妒，被惡意誹謗，在精神上遭受校園欺凌。不堪校園中關(guān)于詆毀她的言論，以及同學(xué)們對(duì)她的孤立，絕望的邵一卜跳樓輕生，幸得醫(yī)生全力救治才脫離生命危險(xiǎn)。
東野圭吾在《惡意》中寫道：有些人的恨是沒有原因的，他們平庸、沒有天分、碌碌無為，于是你的優(yōu)秀、你的天賦、你的善良和幸福都是原罪。
校園霸凌的可怕之處就是經(jīng)歷校園霸凌的人，明明正值青春最美好的時(shí)候，卻在不知不覺中陷入了泥潭，每天都活在「地獄」。
愛麗絲曾經(jīng)是一個(gè)快樂的女孩，但她到新學(xué)校后，在學(xué)校里成了“受氣包”。剛開始只是放在更衣室里的鞋不見了，后來她的書包上被人用記號(hào)筆寫上“廢物”兩個(gè)大字，頭發(fā)上還被黏上嚼過的口香糖……最后被所謂的“朋友”(霸凌她的女孩們)騙去參加聚會(huì)，最終出了意外……但好在后來故事結(jié)尾是美好的，愛麗絲康復(fù)了回到了學(xué)校，重新?lián)碛辛苏嬲呐笥选?BR> 這本書以童話為背景，懸疑式敘述，用極具吸引力的故事展現(xiàn)青少年面對(duì)霸凌如何正確處理友誼中的“嫉妒”。
雖然這是一本有點(diǎn)暗黑而且有點(diǎn)兒超現(xiàn)實(shí)的愛麗絲故事，但是《鏡中的愛麗絲》這樣一本描寫真實(shí)世界的書，才能讓孩子們從中學(xué)會(huì)如何成長。
生活中很多被霸凌的孩子就如書中的愛麗絲一樣，漂亮優(yōu)秀，從不讓父母操心，但就是這樣一個(gè)好孩子，往往最容易成為同學(xué)欺凌的對(duì)象。原因在哪兒?也許是她的表演才能引來了朋友的嫉妒;也許是她孤單太久，想融入團(tuán)體的愿望太強(qiáng)烈，導(dǎo)致她委屈自己，迎合別人。
那她為什么不向父母和老師求助呢?故事里愛麗絲的媽媽其實(shí)是看到了女兒被排擠被孤立的苗頭了，也有過想和她談心的想法……但是愛麗絲卻拒絕了對(duì)媽媽說出實(shí)情。但我們能從對(duì)主人公行動(dòng)和心理的描寫看出，愛麗絲總認(rèn)為出問題的是她自己。
這本書雖然以童話的方式描寫愛麗絲昏迷后夢境里的內(nèi)容，但我們在現(xiàn)實(shí)生活中反而可以通過這個(gè)故事，讓孩子獲得積極正面的自我保護(hù)能力。有了這個(gè)能力，就算“愛麗絲”再次遇到更的事情，她也會(huì)從容應(yīng)對(duì)，很好地解決。
相比書中的故事，現(xiàn)實(shí)往往更加殘酷。被霸凌時(shí)產(chǎn)生的心理陰影、自卑和屈辱，午夜夢回甚至?xí)粐樞?，將?huì)伴隨著他們的成長，可能一生都無法走出那段陰影。
因此我們要做的，不是用父母的能力避免孩子遭受校園霸凌，而是讓孩子從小就學(xué)會(huì)面對(duì)沖突、孤立、霸凌，同時(shí)還能很好地解決問題。有了這個(gè)能力，當(dāng)孩子離開你去上大學(xué)，甚至大學(xué)畢業(yè)后走入工作崗位，面對(duì)社會(huì)上的人際交往，他們也能從容應(yīng)對(duì)。這才是這本書的真正價(jià)值所在。
而那些置之不理的家長、從不徹查的老師和忽視校園霸凌的學(xué)校，都是霸凌者的遞刀人。那些陰暗角落的惡意，也這樣一點(diǎn)點(diǎn)被滋生。所以只有越來越多的人認(rèn)識(shí)到霸凌的惡，才能換來更大的善。也愿每位孩子都能擁有單純快樂的校園時(shí)光!
愛麗絲鏡中奇遇記讀后感篇九
愛麗絲做夢都沒有想到自己有一天會(huì)被選進(jìn)戲劇社，可是，當(dāng)哈珀老師遞給她那張戲劇社的暑期培訓(xùn)課表的時(shí)候，她知道這一切都是真的。
可是，當(dāng)她把這件令人興奮的事情告訴自己的好朋友時(shí)，她們卻毫無興趣，甚至抱怨這個(gè)課程打亂了她們的暑假計(jì)劃。
凱西·卡西迪是《愛麗絲漫游仙境》的忠實(shí)粉絲，這本書是她酣暢淋漓的得意之作，作為曾兩次獲得青少年女王獎(jiǎng)的她深知孩子們最喜歡什么，也最需要什么，便毫不猶豫地寫下這本《鏡中的愛麗絲》，告訴進(jìn)入青春期的孩子們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不被校園霸凌，更提醒所有的父母，身上具有以下四個(gè)特質(zhì)的孩子在學(xué)校更容易被欺負(fù)。
1、優(yōu)秀的孩子很容易被同學(xué)嫉妒、排擠;。
愛麗絲原本和好朋友們一樣是一個(gè)平凡的孩子，卻因?yàn)橐淮我馔獾膽騽⊙莩龆摲f而出，成為孩子們羨慕的對(duì)象。兩個(gè)好朋友也因此而有意無意地疏遠(yuǎn)她，讓她完全不知所措。
為什么優(yōu)秀的孩子更容易被同學(xué)排擠呢?一方面是因?yàn)樗麄兊膬?yōu)秀會(huì)讓身邊的孩子顯得更加平凡，甚至無能，為此，不僅會(huì)受到父母的教育、老師的嘮叨，久而久之便會(huì)心有不甘或者心懷嫉妒，認(rèn)為自己的一切不開心都是因?yàn)閯e人的優(yōu)秀。當(dāng)然會(huì)嫉妒并排擠，甚至霸凌身邊讓自己黯然失色的同學(xué)或朋友。
2、膽小的孩子更容易被看做好欺負(fù);。
俗話說：“人善被人欺，馬善被人騎?！蹦懶?、安靜的孩子更容易被看做是好欺負(fù)，從而被霸凌。
愛麗絲在進(jìn)入中學(xué)后，因?yàn)槟吧沫h(huán)境讓她一時(shí)難以適應(yīng)，加上兩個(gè)好朋友的疏遠(yuǎn)，使得她不得不總是安靜地呆在自己的座位上。
她的安靜并沒有打擾任何人，卻依然被從小生活在眾人眼光中的同學(xué)看不順眼。于是，一再地試探她，欺負(fù)她?？墒?，她都選擇了沉默以對(duì)!
可惜，乖巧的愛麗絲不懂，以為自己的沉默終會(huì)換來息事寧人，卻不想把自己陷入了萬劫不復(fù)的地獄。
3、渴望友情的孩子更容易被利用和霸凌。
生活在這個(gè)世界上，沒有誰是一座孤島，愛麗絲也不例外。
在把友情看得比什么都重要的青春期孩子身上，他們渴望三五成群的熱鬧，也喜歡集體活動(dòng)的歡欣，更希望融入集體，成為大家喜歡的對(duì)象。
然而，我們都不是人民幣，能夠得到所有人的喜歡!
可惜，很多孩子都不懂，經(jīng)常為無法得到身邊朋友的喜歡，無法融入集體而苦惱。
就在愛麗絲以為一切都已經(jīng)結(jié)束的時(shí)候，她們卻來邀請(qǐng)愛麗絲加入自己的小團(tuán)體。雖然，愛麗絲十分清楚這是她們捉弄她的新伎倆，卻依然懷抱著能夠融入他們的奢望。
果然，這次的邀請(qǐng)并不是善意的，讓愛麗絲身陷絕境，遭遇橫禍。
……。
這是一本有些暗黑而超現(xiàn)實(shí)的故事，書中的愛麗絲依然漂亮優(yōu)秀，不讓父母操心，然而卻備受委屈迎合別人卻依然沒有得到自己想要的友情。這像極了我們身邊那些渴望被認(rèn)同、渴望被接納、渴望被喜愛的孤獨(dú)而自卑的孩子們，只是，這樣的他們卻狂妄地以為自己擁有了獨(dú)立解決問題的能力，不愿向父母求助，更不愿向老師求助，從而遭受原本應(yīng)該不必要的傷害。
“以強(qiáng)凌弱”“弱肉強(qiáng)食”一直以來都是自然界的鐵律，人類社會(huì)也是如此。
然而，當(dāng)這樣的鐵律在懵懂無知的孩子身上出現(xiàn)，便有可能發(fā)生無法挽回的悲劇。電影《少年的你》《悲傷逆流成河》都講述了校園霸凌對(duì)孩子身心無法挽回的傷害，而這樣的傷害依然時(shí)刻發(fā)生在我們身邊。
作為父母，除了心痛、難過之外，更多的還是無能為力的愧疚。愧疚沒有保護(hù)好孩子，可是，孩子總要長大，不可能一直都生活在我們的庇護(hù)之下?！案改钢異圩?，則為之計(jì)長短?！痹诤⒆营?dú)自面對(duì)這個(gè)世界之前，我們除了給予他們足夠的愛，還應(yīng)該教會(huì)他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)好自己，如何獨(dú)自面對(duì)這個(gè)艱難而殘酷的世界。
欺凌，不止發(fā)生在校園，還有職場，《女心理師》中的小莫、vv安都遭遇了職場霸凌，他們依然痛苦無助到需要尋求心理咨詢師的幫助。那么作為孩子，我們應(yīng)該要如何教會(huì)他們保護(hù)好自己呢?全書雖然是一本童話小說，卻告訴我們，一個(gè)青春期的孩子需要擁有5項(xiàng)能力。它們分別是：
1、自我認(rèn)可的能力。孩子的自信，很大程度上都來自父母、老師、同學(xué)的評(píng)價(jià)。如果能夠從下培養(yǎng)孩子自我認(rèn)可的能力，不管是在學(xué)校還是職場，都會(huì)減少孩子為刻意討好別人而委屈自己的情況。
2、分辨真正的朋友。朋友是一個(gè)人一生中最重要的存在，真正的朋友，一定會(huì)從對(duì)你好的角度，真誠地對(duì)待你。讓孩子明白這一點(diǎn)，就能夠減少很多因?yàn)榭释笥讯约旱那闆r。
3、適應(yīng)新環(huán)境的能力。這個(gè)世界唯一的不變就是一直在改變，每個(gè)人都要身處不同的環(huán)境，需要做的是去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，而不是讓環(huán)境來適應(yīng)我們。多帶孩子去不同的環(huán)境生活，能夠讓他更好地適應(yīng)環(huán)境。
4、學(xué)會(huì)說“不”的能力。
愛麗絲在明知道是惡作劇的前提下，還是毅然答應(yīng)參加聚會(huì)，甚至也知道他們不喜歡自己，卻不愿意跟父母說，這樣的孩子很難不被欺負(fù)。
5、和強(qiáng)勢的人相處的能力。
我們的一生之中，難免會(huì)遇到一些比較強(qiáng)勢的人，要教會(huì)孩子們學(xué)會(huì)和強(qiáng)勢的人相處的能力，幫助他們擁有足夠的自信，能夠和強(qiáng)勢的人和睦相處。
……。
為人父母，是一場看不見的修行。
對(duì)孩子的愛，來自我們的天性。當(dāng)有一天，我們離他而去，希望他能獨(dú)自面對(duì)世界的殘酷和不堪，更希望他能在這樣的殘酷和不堪面前微笑以對(duì)。
愛麗絲鏡中奇遇記讀后感篇十
《愛麗絲鏡中奇遇記》講述的是愛麗絲做的第二個(gè)夢。這本書中，作者劉易斯·卡洛爾用筆描繪出了一個(gè)接一個(gè)的稀奇古怪、引人入勝、妙趣橫生的故事。
在夢中，愛麗絲像隱身人一樣穿過了一面玻璃做的鏡子。于是，她就在鏡子后面的另一個(gè)世界里游游蕩蕩，遇到了匪夷所思的種種人和事：她可以腳不沾著地地飛著行走、綿羊會(huì)變成女的店主、而女店主手中的織針會(huì)變成劃船的槳、一個(gè)長得像雞蛋的矮胖子……這些各種事件使愛麗絲感到不可思議。
故事中，愛麗絲是一個(gè)可愛的小女孩。她擁有好奇心，富有同情心，充滿勇氣，天真活潑，心地純潔，樂于助人，還有一份只屬于孩子的純真。在遇到稀奇古怪的事情的時(shí)候，從她的`身上能散發(fā)出一種異常冷靜沉著的鎮(zhèn)定，而這種鎮(zhèn)定，正是我們在成長中最缺乏的。
所以，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，就要想起愛麗絲，想起她的種種優(yōu)點(diǎn)。
愛麗絲鏡中奇遇記讀后感篇十一
自從讀了這本書后，我就每天幻想：假如我也能掉進(jìn)這么一個(gè)兔子洞，該多好??！
我剛剛開始讀的時(shí)候，認(rèn)為愛麗絲太好奇了，看到什么東西都要忍不住去試一試，結(jié)果害得她先是追著小兔子掉進(jìn)了兔子洞，接著喝了多種藥水，吃了多種蛋糕，讓她一會(huì)變高，一會(huì)變矮；一會(huì)變大，一會(huì)變小……讓我都要忍不住笑出來。
可是，再往后看一看，我又認(rèn)為愛麗絲好奇也不全是壞事：她喝了很多藥水，吃了很多點(diǎn)心后，憑她強(qiáng)烈的好奇心找到了很多有意思的事情：又是發(fā)現(xiàn)了撲克兵，又是發(fā)現(xiàn)了一大堆鳥兒……真是太新奇了！所以，我又覺得愛麗絲那么好奇也是有用的。
等我快看完的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)那里除了愛麗絲就沒有一個(gè)清醒的人！怪不得愛麗絲在那里那么受苦。不過，那里的生物都不覺得自己不正常，這也是沒辦法的.事。所以，我覺得錯(cuò)也不全在哪些生物上，也得怪愛麗絲太好奇，掉進(jìn)了那個(gè)奇怪的兔子洞??！
愛麗絲鏡中奇遇記讀后感篇十二
《愛麗絲鏡中奇遇記》寫的是一個(gè)可愛的小女孩愛麗絲進(jìn)入鏡中世界的故事，描述了愛麗絲在鏡中世界的奇遇。在這個(gè)奇妙的鏡中世界里，有鏡中屋、活花園、雙生兄弟、矮胖子、獅子與獨(dú)角獸……在鏡中世界里，愛麗絲的小白貓變成了白棋王后，小黑貓變成了紅棋王后，她自己經(jīng)歷了所有奇遇之后,也變成了王后。當(dāng)愛麗絲回到現(xiàn)實(shí)生活，發(fā)現(xiàn)鏡中奇遇只是一場夢。
在這本書的最后寫道：生活，難道不也是一場夢嗎？
是的`，生活的確就是一場夢，充滿了人們無限的憧憬和美好的愿望。在“夢”里，人們可以尋找快樂；在“夢”里，人們可以挑戰(zhàn)自我，失敗了可以從頭再來，摔倒了可以再站起來；在“夢”里，孩子們不斷長大，成為了宇航員、科學(xué)家、醫(yī)生、老師、校長、警察……。在“夢”里，我們幾乎可以做任何事，可以造出時(shí)空穿梭器，可以練就魔法，還可以造出糖果屋，甚至食物星球……只要我們堅(jiān)持不懈地努力，為了理想奮力拼搏，不放過任何一次機(jī)會(huì)，不放棄任何一線希望，我們就能改變“夢”里的一切，包括整個(gè)地球。
這本書讓我明白了一個(gè)道理：生活如夢，我們應(yīng)該對(duì)生活充滿無限的期待和遐想，讓它豐富多彩、有滋有味，同時(shí)，通過自己的不斷努力，最終把夢境變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
愛麗絲鏡中奇遇記讀后感篇十三
你漫游過仙境嗎？如果沒有的話，那么就跟隨著《愛麗絲漫游仙境》里的主人公，愛麗絲，開始一段奇妙的旅程吧！噓，故事開始了......
夏日的午后，愛麗絲和姐姐在河邊乘涼，不一會(huì)兒，愛麗絲就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)：她看見了一只會(huì)說話的兔子，這引發(fā)了她極大的好奇心，決定跟著兔子去看個(gè)究竟。經(jīng)過變大又變小之后，愛麗絲選擇去三月兔家，偶然中參加了一個(gè)奇特的茶會(huì)，有睡鼠、三月兔、帽匠。之后，在鷹頭獅的帶領(lǐng)下，愛麗絲見到了從沒聽說過的素甲魚，它給她介紹了一種很好玩的舞蹈。最后，她在姐姐的拍打下從夢中醒了過來。
愛麗絲又神奇般地到了鏡子里，認(rèn)識(shí)了白紅兩種棋子，和一群象棋們一起過了一段快樂非凡的日子，最后又奇妙地回了家中。
讀完這本書，我的心也彷佛進(jìn)入了這個(gè)小女孩的夢里，簡直怎么拉也拉不出來。愛麗絲只要遇到她沒有見過的東西，就一定要知道它到底是什么。愛麗絲很大膽，不管到哪里，她都不害怕，她會(huì)一直大膽向前沖，去探索其中的奧秘。她對(duì)待朋友很友好，很善良，對(duì)動(dòng)物們非常溫柔，但是誰要是惹急了她，結(jié)果可是會(huì)很慘的喲！愛麗絲還是一個(gè)好心的女孩，當(dāng)有人遇到痛苦要向她訴說的時(shí)候，她就會(huì)像朋友一樣認(rèn)真傾聽，并且給她溫暖的安慰。以后我要向她看齊，做一個(gè)大家都喜歡的知心朋友！
愛麗絲鏡中奇遇記讀后感篇十四
在凱西.卡西迪所寫的《鏡中的愛麗絲》，讓我們看見與我們印象中不同的那個(gè)童話中的愛麗絲，這個(gè)愛麗絲，她在青春期，她乖巧優(yōu)秀美好，然而她面對(duì)環(huán)境中的排擠，孤立，傷害之后，最后回到內(nèi)心那個(gè)柔軟的自己，去原諒原先的朋友，并不把自己原先遭遇過的孤立排擠加注在她身上，而真正的去和內(nèi)心那個(gè)弱小的自己和解。
透過愛麗絲，似乎看到那個(gè)有點(diǎn)灰度的年少時(shí)光，走入故事，一起去看看那個(gè)令人深思的話題。
當(dāng)我們把所有的傷痛定義為磨礪，這個(gè)過程中的自己，面對(duì)的何嘗僅僅是事件本身，而更是一份被傷害蹂躪的心，不被填充的黑暗，而去保存內(nèi)心那份暖與愛，去用柔軟融化那些堅(jiān)硬與冰冷。故事里的愛麗絲，那敏感細(xì)膩的心理，在作者超現(xiàn)實(shí)的手法下，運(yùn)用了雙重線的構(gòu)建，讓我們在閱讀中，一邊對(duì)愛麗絲受傷后在醫(yī)院的場景焦心，一方面對(duì)回溯從前的狀態(tài)感到心疼。
在這份穿插的畫面切換里，我們看見了類似電影畫面切換的手法，最終匯聚成一個(gè)點(diǎn)，也就是愛麗絲終于醒來的這個(gè)點(diǎn)，當(dāng)下與過去重合起來，而未來也在愛麗絲的心中逐漸走來，正如愛麗絲在經(jīng)歷了自己的醒來之后，去面對(duì)曾經(jīng)的好友萊尼，也是猶如她過去狀態(tài)的萊斯，惶恐，膽怯和迷惑，愛麗絲選擇了原諒與寬恕，未來也在因著敘事的走向，變得不同起來。
這就像我們內(nèi)心面對(duì)過往的傷痛，迎頭面對(duì)并走出自己的陽光前行。
正如所有具有內(nèi)涵的故事一樣，我們透過愛麗絲，希望獲得的10項(xiàng)能力，被作者從中滲透給我們，讓我們?nèi)ヅ碛?，并作用于未來的生活?BR> 1、自我認(rèn)可的能力。
2、辨別真正的朋友的能力。
3、適應(yīng)新環(huán)境的能力。
4、拒絕別人的能力。
5、在財(cái)富面前的辨別能力。
6、和強(qiáng)勢的人相處的能力。
7、區(qū)分玩笑和霸凌的能力。
8、不被欺負(fù)的能力。
9、面對(duì)嫉妒的能力。
10、守護(hù)自己所愛的能力。
這10項(xiàng)能力是如此的必要，對(duì)于我們每個(gè)人來說，能夠習(xí)得并真正獲得，讓我們的人生有更幸福的感知，也更有面對(duì)磨礪的勇氣和能力。
故事里，愛麗絲從原先快樂活潑的女孩子，到陰郁膽怯孤獨(dú)的過程里，不僅僅是一種長期的被孤立冷漠，更是一種人在環(huán)境中安全感逐漸的被侵蝕，而惶惶不可終日，然而愛麗絲又是勇敢幸運(yùn)的，她敢于去面對(duì)自己所遭受的傷害，最后奮力的離開，就像她面對(duì)所有的不公和傷害，她沖破這這些打壓她孤立她的力量。
她昏迷后的時(shí)間里，各個(gè)人物不同的內(nèi)心活動(dòng)和舉動(dòng)，將一切真實(shí)地呈現(xiàn)出來，即便傷害他人的人，也有著自己的傷痛和怯懦，而這些如何和解，如何繼續(xù)，在作者傳神的敘事語言里，我們層層疊進(jìn)，去看見故事的脈絡(luò)和延伸的走向。
我們在故事里每個(gè)人物身上看到自己的影子，或是溫情或是軟弱，或是怯弱，或是惶恐，所有的情緒通過人物角色傳遞出來，而最后都讓我們?nèi)プ呷氤砷L的面對(duì)，面對(duì)內(nèi)心那個(gè)自己，并勇敢的突破。
《鏡中的愛麗絲》帶給我們的不僅僅是一個(gè)帶點(diǎn)灰度的故事，而更是一個(gè)透過灰蒙蒙的狀態(tài)，走到陽光里的勇敢突破的故事，愛麗絲并不僅僅是童話里的人物，更是走到現(xiàn)實(shí)里的人物，原諒與和解，走在愛的感知里，迎向自己的幸福人生，是我們每個(gè)人在做的!
愛麗絲鏡中奇遇記讀后感篇十五
我最喜歡的情節(jié)是在兔洞里。這一章節(jié)中，讓我充滿了無限的好奇心，兔子怎么能說話?我怎么看不見會(huì)說話的.兔子?愛麗絲為什么跟兔子去兔洞?作者通過大膽的幻想，惟妙惟肖的描寫了這只會(huì)說話的小兔。一下子把我領(lǐng)進(jìn)了故事的世界里。這是一本幻想類小說，故事情節(jié)引人入勝，能引起讀者的好奇心，我覺得愛麗絲夢游奇境記是一本妙趣橫生的科幻類小說。這本書也使我懂得，善良的人一定有好報(bào)。
愛麗絲隨便喝點(diǎn)什么吃點(diǎn)什么她變大又變小愛麗絲說：“這只是夢而已?！彼€是感覺是真事就哭了起來。
當(dāng)她變小的時(shí)候她的眼淚已經(jīng)成了大海。
愛麗舍說錯(cuò)了話結(jié)果把小動(dòng)物嚇跑了，只剩他一個(gè)了。
看來長得太大或太小都不好，大了困在房子里出不來小了被狗追得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這本書我很喜歡這本書，里面還有很多童話故事讓我深深的記住了，如果我有了方法我也可以搞個(gè)小小的惡作劇。
愛麗絲鏡中奇遇記讀后感篇一
時(shí)隔六年，迪士尼奇幻大片《愛麗絲夢游仙境》續(xù)篇《愛麗絲夢游仙境2：鏡中奇遇記》終于上映。延續(xù)前作風(fēng)格，本集繼續(xù)以豐富的想象力和大膽的創(chuàng)造力，為觀眾搭建了一個(gè)散發(fā)著詭異綺麗的新奇世界――色彩鮮艷的鮮花原野、天馬行空的動(dòng)物角色、腦洞大開的人物形象……盡管蒂姆伯頓已從前作的導(dǎo)演身份變身為本集的制作人，但其極富個(gè)人特色的奇幻視覺風(fēng)格卻依然明顯，讓觀眾眼睛就像吃了巧克力，少女心爆棚。
不過，在故事上，本集則相對(duì)低齡化，不管是瘋帽子與父親的和解、愛麗絲與母親達(dá)成共識(shí)，還是紅白皇后終于修補(bǔ)了童年傷痕，都是圍繞著迪士尼電影一貫的“家庭”主題。除此之外，本集也揭開了外表瘋狂的紅皇后一段傷心的童年往事，因?yàn)槟赣H對(duì)姐妹倆教育上的顧此失彼，導(dǎo)致了她造成童年陰影，甚至在后面選擇了錯(cuò)誤的人生，這一段也給了不少二孩家長以教育啟發(fā)，甚至引發(fā)了不少觀眾對(duì)于“論二孩教育的重要性”等話題熱議，由此看出，家庭、成長、教育等話題，依然還是迪士尼電影不變的主題。
演員方面，原班人馬都悉數(shù)回歸，當(dāng)然還有神神叨叨又不失萌感的約翰尼?德普，盡管最近因?yàn)殡x婚鬧得焦頭爛額，且身材與顏值也早已不復(fù)當(dāng)日，但這位老牌明星在戲中的表現(xiàn)還是最為搶眼。尤其是每次談起對(duì)家人的思念時(shí)，將脆弱、敏感等豐富的內(nèi)心情感演繹得淋漓盡致。
而上集就已獲得奧斯卡嘉獎(jiǎng)的服裝設(shè)計(jì)，在本集則依然充滿看點(diǎn)。在第一部結(jié)束時(shí)，劇情交代了愛麗絲將前往中國做生意，這也讓她在本集服裝上大走中國風(fēng)，雖有點(diǎn)夸張但相當(dāng)搶眼。
愛麗絲鏡中奇遇記讀后感篇二
當(dāng)愛麗絲再次回到仙境，一切看起來都出了問題。瘋帽子變成了不折不扣的正常人，而被放逐的紅皇后設(shè)計(jì)了一個(gè)瘋狂的計(jì)劃來奪回王位。
愛麗絲意識(shí)到要拯救瘋帽子和地下世界，唯一的辦法就是回到過去，把謬誤糾正過來。但時(shí)間大人是不可能站在她這邊的，實(shí)際上，他成為了愛麗絲拯救計(jì)劃中的最大阻力!愛麗絲和她的朋友們經(jīng)歷了哪些不可思議的奇遇?時(shí)間大人是如何掌控時(shí)間的?瘋帽子的家人還活著嗎?紅皇后和白皇后這對(duì)姐妹到底為什么反目?這一切要等你跟隨愛麗絲找到時(shí)光機(jī)，回到過去，才能得出答案。的確，“過去無法改變，但它可以讓你了解真相?！?BR> 愛麗絲鏡中奇遇記讀后感篇三
這周最火熱的電影，應(yīng)該就是《愛麗絲夢游仙境2：鏡中奇遇記》了。影片故事接續(xù)前作,愛麗絲為了拯救“患病”的摯友瘋帽子,與白皇后及一群老朋友一起,展開了一段新的奇幻冒險(xiǎn)。這次,除了邪惡的紅皇后之外,愛麗絲還要面對(duì)另一位勁敵,就是薩莎?拜倫?科恩飾演的“時(shí)間”。為了拯救瘋帽子,愛麗絲要穿越回到過去去尋找瘋帽子的父母,又要和“時(shí)間”賽跑,躲避他的追逐。
整部影片里，愛麗絲回到過去試圖改變未來,但往往改變不了,劇情就是這么簡單，并沒有什么出彩，但是，影片著重體現(xiàn)的“家只有一個(gè)”、“時(shí)間不等人,尤其不等女人”等觀念倒是贏得了不少人的共鳴。
時(shí)間是個(gè)殘酷又美好的東西，我們總是在時(shí)間流逝中不斷選擇。選擇了一個(gè)，就要適當(dāng)犧牲另一個(gè)。但我們必須知道，有哪些是以后也能做的，而哪些是現(xiàn)在不做，就再也沒有機(jī)會(huì)的。
你現(xiàn)在還想知道那一天泰羅到底有沒有打敗那個(gè)丑怪獸嗎?你現(xiàn)在還會(huì)在手上畫只手表嗎?你現(xiàn)在還會(huì)坐十幾個(gè)小時(shí)硬座去旅行嗎?你現(xiàn)在還會(huì)和心愛的小女朋友牽牽手就很開心嗎?不會(huì)了。這種快樂，只有在當(dāng)時(shí)才能體會(huì)，錯(cuò)過了就不好玩了。
時(shí)間的魅力，不在于他本身，而在于時(shí)間的記憶。如果你的童年只有補(bǔ)習(xí)班，如果你的青年只有寫字樓，那么，時(shí)間對(duì)你來說，不會(huì)有什么魅力，因?yàn)樗麤]有內(nèi)容，只是一個(gè)空殼。
今天又是一個(gè)兒童節(jié)，今天就不加班了吧，回家陪陪孩子!你的孩子慢慢也會(huì)長大，別讓他失去陪伴。帶他去吃大餐，看看愛麗絲，去游樂園，你是他童年的內(nèi)容，他也是你時(shí)間的記憶，這對(duì)你們同樣重要。
當(dāng)然，別忘了戴上羅西尼，讓它在你腕間，記錄時(shí)間的美好記憶。
愛麗絲鏡中奇遇記讀后感篇四
的時(shí)光僅僅走了不到一半，好萊塢的電影公司便已經(jīng)陸續(xù)殺到，靠著一部部大制作在中國攻城略地，狠賺一筆。在圈錢道路上，一路遙遙領(lǐng)先的，當(dāng)屬迪士尼。且不說其旗下盧卡斯影業(yè)的《星球大戰(zhàn)：原力覺醒》和漫威的《美國隊(duì)長3：內(nèi)戰(zhàn)》，就說由迪士尼獨(dú)立制作的動(dòng)畫片《瘋狂動(dòng)物城》和真人cg電影《奇幻森林》，它們在中國的票房就超過25億元，可謂是一騎絕塵，讓其他公司望塵莫及。而今，迪士尼又推出重磅之作《愛麗絲夢游仙境2：鏡中奇遇記》(以下簡稱《愛麗絲2》)，準(zhǔn)備繼續(xù)在圈錢的道路上信馬由韁，縱橫馳騁。
愛麗絲鏡中奇遇記讀后感篇五
忘記了是誰說過，我們所有的余生都是在彌補(bǔ)童年，看《愛麗絲夢游仙境2》，故事的起因是瘋帽子兒時(shí)編織的一頂綴著五彩鳥羽的小藍(lán)帽子。因?yàn)檫@藍(lán)帽子讓他想起自己失散的父母，他開開心心地把新做的帽子拿給父親看，卻被他一把甩到垃圾箱里。多年后這藍(lán)帽子再度出現(xiàn)，喚起瘋帽子的心結(jié)，從而一蹶不振。
我們還看到了紅白兩位女王的童年，很難想象，使這對(duì)姐妹爭了一輩子的，只是七八歲時(shí)的一塊果塔餅干。以至于大魔頭紅皇后活到這么大也還是個(gè)孩子，她頂著自己那顆大頭蹦蹦跳跳地去跟時(shí)間要禮物。時(shí)間送了一個(gè)砍頭造型的八音盒，這時(shí)她臉上的興奮和8歲姑娘無異。讓我印象更深的是，她將犯人縮小囚禁在床頭的螞蟻透明箱子里，突然晃晃那箱子說道：地震啦!隨即哈哈大笑到前仰后合。這十惡不赦的女魔頭竟也只是個(gè)孩子，砍頭殺人于她而言只是個(gè)游戲，可恨又可憐，使人難以苛責(zé)。
原來紅皇后頭并不大，她其實(shí)是美麗的。是白皇后偷吃了果塔餅干，栽贓嫁禍給紅皇后，紅皇后一氣之下跑出門外，不小心將頭撞傷，從此就腫成了個(gè)大豆芽菜;或許白皇后并沒有害姐姐的意思，也許她只是怯懦，只是接受不了自己有一點(diǎn)瑕疵，她可不愿承認(rèn)自己是個(gè)貪吃鬼。這一點(diǎn)也體現(xiàn)在她成年以后，我們都很容易愛上白皇后，她生得美，更關(guān)鍵是她懂得必須讓人感受到她的美。她的胳膊總是飄在空中，因?yàn)樗荒梦淦?，決不殺戮。只會(huì)優(yōu)雅地動(dòng)動(dòng)手指，把沖鋒陷陣的事都交給別人。作為一個(gè)政治家，一個(gè)女王，她只需要負(fù)責(zé)美美的，寶相莊嚴(yán)地坐在王宮里就夠了。這一切都源自她骨子里的怯懦。
所以，哪怕紅皇后帶著白皇后穿越回童年偷吃果塔餅干的那一刻，給她再一次機(jī)會(huì)，她仍然不愿承認(rèn)是自己偷吃了那塊餅干。這同樣也是白皇后的心結(jié)。只是紅皇后更慘一點(diǎn)，別人的心結(jié)都是看不見的，她的心結(jié)就每天赫然地在鏡子里――那顆大頭，無時(shí)無刻不在提醒著她――我悲情的人生都是因?yàn)槟侨鲋e的妹妹!
影片像是個(gè)寓言，到最后時(shí)空被攪亂，宇宙成洪荒，所有人都死了一遍，之后再復(fù)活，白皇后才終于勇敢給紅皇后道歉：“當(dāng)初是我的撒謊讓你變成這樣，真的對(duì)不起?！边@個(gè)大頭的女惡魔眼角滴下淚來，說：“其實(shí)這么多年我等的就是這么一句話?！眱蓚€(gè)人相擁在一起。
恩怨的化解竟如此簡單么?或許真的就是這么簡單，孩子的事情是最簡單卻最難解決的。導(dǎo)演還是暖的，讓愛麗絲穿越回瘋帽子的童年，替他看到他父親從垃圾堆里重新拾出那頂綴著五彩鳥羽的藍(lán)帽子，拍拍上面的灰，有這一幕，足矣。
愛麗絲鏡中奇遇記讀后感篇六
我只知道人可以在門中隨意進(jìn)出，還從未見過在鏡子里穿梭自如的。愛麗絲在鏡世界的奇遇，令人腦洞大開。她勇敢地挑戰(zhàn)不可能的精神更是令我敬佩。
如果是我，早已雙腿發(fā)軟，頭冒虛汗，兩眼一黑暈過去了?？蓯埯惤z卻面不改色心不跳，總是義無反顧地沖在前面，毫不畏懼。
我也為愛麗斯勇于挑戰(zhàn)不可能的精神而深深折服。
她們的船隊(duì)被海盜追趕，其他船只遭大炮襲擊，接二連三葬身海底。上天也好像為難愛麗絲一樣，處處都是危險(xiǎn)的暗礁，稍不留神就觸礁身亡。前有暗礁，后有海盜，命懸一線，海員們斗志全無，眼看就要永沉大海。愛麗絲想出了一個(gè)抗擊不可能的方法，她命令海員滿舵左轉(zhuǎn)。水手們都不同意，要知道這是違背常識(shí)的，滿舵左轉(zhuǎn)99%會(huì)翻船。但愛麗絲卻認(rèn)為，與其坐以待斃，不如殊死一搏，“想要打敗不可能，只有和它抗?fàn)幍降?”
最終，大家有驚無險(xiǎn)地度過了暗礁。后面的海盜紛紛觸礁而亡。愛麗絲他們安全著陸，成功地打敗了不可能。
愛麗絲遇到困難、危險(xiǎn)時(shí)鎮(zhèn)靜自若、從容面對(duì)，抱著勇者無畏、“萬事皆有可能”的信念。也許，善于打破常規(guī)、向一切看似不可能的事情說“不”，正是一把打開新世界的鑰匙。
愛麗絲鏡中奇遇記讀后感篇七
《愛麗絲漫游奇遇記》主要寫了愛麗絲在一只奇怪的兔子的帶領(lǐng)下來到了一個(gè)美麗的地方，發(fā)生了很多有趣的事情。下面是語文迷整理的讀后感范文，歡迎閱讀。
這本書講了一個(gè)小女孩的夢.愛麗絲在河邊的大樹下看書時(shí),不知不覺的竟燃睡著了.追一只可愛的兔子,開始了她的奇幻之旅.
愛麗絲的故事充滿了各種各樣奇特的幻想,在這個(gè)神奇的世界里,她有時(shí)變大,有時(shí)變小,居然落入自己的眼淚池,她遇到了愛說教的公爵夫人、神秘的柴郡貓、帽匠、撲克牌女王和一群撲克士兵，她還參加了一個(gè)瘋狂的茶會(huì)和一場球賽還有一次審判，最后才醒來。我也和她進(jìn)入了一個(gè)童年的夢。
大家快來看這美麗的故事，并且用溫柔的手把它織進(jìn)童年的夢。
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讀了《愛麗絲漫游奇遇記》我知道了好多道理，我明白了驕傲，小朋友隨心所欲的亂跑，還有不了解事情的真相就自我假設(shè)等都能讓我們陷入困境。
我們生活中也會(huì)遇到這樣的困境，比如自己驕傲地認(rèn)為，暑假長著呢，我能很快寫完暑假作業(yè)，所以六十天的暑假大部分時(shí)間都在玩沒有寫作業(yè)，轉(zhuǎn)眼暑假就剩一天了，才知道作業(yè)并不是那么容易完成，結(jié)果就陷入了困境。
小朋友不能亂跑，亂跑也會(huì)陷入困境。記得有好幾次出去玩，我只管自己亂跑，最后找不見媽媽了，我在人群中不斷地找，不斷地喊著媽媽，直到聽見媽媽的回聲，我才松了一口氣。
還有我們不能不了解事情的真相就想當(dāng)然。比如愛麗絲喝了沒有寫字的瓶子里的水，她就越變越大，都快把房子給撐破了。我們生活中也是一樣，我們不能亂吃亂喝沒有寫字的食物，因?yàn)槲覀儾恢烙袥]有毒。我們不能沒有弄明白一件事情，就去做，這樣很容易被壞人欺騙，并且然自己陷入困境。
《愛麗絲漫游奇遇記》讓我明白了很多道理，讓我知道了原來很多生活中的困境都是自己造成的，這本書對(duì)我的生活很有幫助，我非常喜歡這本好書。
這個(gè)烈日炎炎的暑假，我讀了一本名叫《愛麗絲漫游奇遇記》的書,作者是英國的劉易斯*卡洛爾先生。這本書故事情節(jié)曲折，生動(dòng)有趣，十分吸引人，使我不知疲倦地讀下去。
這本書主要講述了：一個(gè)叫愛麗絲的小女孩，她和姐姐在河岸邊上看書時(shí)一不小心睡著了。在漫長又驚奇的夢境中，愛麗絲見到了許多獨(dú)特的人物，拿著懷表的神秘兔子、喜歡教訓(xùn)人的公爵夫人、神秘莫測的柴郡貓……不僅如此，愛麗絲還遇到了許多奇怪的事情，在兔子洞里可以變大變小;還差點(diǎn)被自己的眼淚淹死;又莫名其妙地參加了一場古怪的槌球比賽和一場審判……總之，這里所有的人和事都是非常奇怪的。
我覺得愛麗絲有一顆純真的童心，對(duì)一切未知的東西充滿著好奇，具有豐富的想象力?？吹阶雷由系钠孔由蠈懼昂劝伞?，她還要檢查一下上面有沒有標(biāo)著“毒藥”二字，她可愛的舉動(dòng)讓我想到我在平時(shí)受到的教育：陌生人給的東西不能吃。她的小腦瓜裝滿了奇思妙想，她把老鼠講的故事想象成老鼠尾巴一樣的形狀，還拐了五個(gè)彎，她看到陪審員從廂座里翻倒出來，她想起自己失手打翻的魚缸和滿地亂蹦的金魚，讓人忍俊不禁。正是這種純凈的童真，才讓這篇故事讀起來趣味橫生，讓人愛不釋手。
有著一顆水晶般心靈的愛麗絲，以及她那讓人眼花繚亂的奇遇，把我?guī)У搅艘粋€(gè)美麗的童話世界。在這里可以盡情地哭，盡情地笑，身心放松不受任何拘束，還能經(jīng)歷那么多有趣的讓人向往的事情，實(shí)在是太美妙了。我真想插上想象的翅膀，飛進(jìn)愛麗絲的夢境中與她一起漫游!
愛麗絲鏡中奇遇記讀后感篇八
小童星邵一卜受同學(xué)嫉妒，被惡意誹謗，在精神上遭受校園欺凌。不堪校園中關(guān)于詆毀她的言論，以及同學(xué)們對(duì)她的孤立，絕望的邵一卜跳樓輕生，幸得醫(yī)生全力救治才脫離生命危險(xiǎn)。
東野圭吾在《惡意》中寫道：有些人的恨是沒有原因的，他們平庸、沒有天分、碌碌無為，于是你的優(yōu)秀、你的天賦、你的善良和幸福都是原罪。
校園霸凌的可怕之處就是經(jīng)歷校園霸凌的人，明明正值青春最美好的時(shí)候，卻在不知不覺中陷入了泥潭，每天都活在「地獄」。
愛麗絲曾經(jīng)是一個(gè)快樂的女孩，但她到新學(xué)校后，在學(xué)校里成了“受氣包”。剛開始只是放在更衣室里的鞋不見了，后來她的書包上被人用記號(hào)筆寫上“廢物”兩個(gè)大字，頭發(fā)上還被黏上嚼過的口香糖……最后被所謂的“朋友”(霸凌她的女孩們)騙去參加聚會(huì)，最終出了意外……但好在后來故事結(jié)尾是美好的，愛麗絲康復(fù)了回到了學(xué)校，重新?lián)碛辛苏嬲呐笥选?BR> 這本書以童話為背景，懸疑式敘述，用極具吸引力的故事展現(xiàn)青少年面對(duì)霸凌如何正確處理友誼中的“嫉妒”。
雖然這是一本有點(diǎn)暗黑而且有點(diǎn)兒超現(xiàn)實(shí)的愛麗絲故事，但是《鏡中的愛麗絲》這樣一本描寫真實(shí)世界的書，才能讓孩子們從中學(xué)會(huì)如何成長。
生活中很多被霸凌的孩子就如書中的愛麗絲一樣，漂亮優(yōu)秀，從不讓父母操心，但就是這樣一個(gè)好孩子，往往最容易成為同學(xué)欺凌的對(duì)象。原因在哪兒?也許是她的表演才能引來了朋友的嫉妒;也許是她孤單太久，想融入團(tuán)體的愿望太強(qiáng)烈，導(dǎo)致她委屈自己，迎合別人。
那她為什么不向父母和老師求助呢?故事里愛麗絲的媽媽其實(shí)是看到了女兒被排擠被孤立的苗頭了，也有過想和她談心的想法……但是愛麗絲卻拒絕了對(duì)媽媽說出實(shí)情。但我們能從對(duì)主人公行動(dòng)和心理的描寫看出，愛麗絲總認(rèn)為出問題的是她自己。
這本書雖然以童話的方式描寫愛麗絲昏迷后夢境里的內(nèi)容，但我們在現(xiàn)實(shí)生活中反而可以通過這個(gè)故事，讓孩子獲得積極正面的自我保護(hù)能力。有了這個(gè)能力，就算“愛麗絲”再次遇到更的事情，她也會(huì)從容應(yīng)對(duì)，很好地解決。
相比書中的故事，現(xiàn)實(shí)往往更加殘酷。被霸凌時(shí)產(chǎn)生的心理陰影、自卑和屈辱，午夜夢回甚至?xí)粐樞?，將?huì)伴隨著他們的成長，可能一生都無法走出那段陰影。
因此我們要做的，不是用父母的能力避免孩子遭受校園霸凌，而是讓孩子從小就學(xué)會(huì)面對(duì)沖突、孤立、霸凌，同時(shí)還能很好地解決問題。有了這個(gè)能力，當(dāng)孩子離開你去上大學(xué)，甚至大學(xué)畢業(yè)后走入工作崗位，面對(duì)社會(huì)上的人際交往，他們也能從容應(yīng)對(duì)。這才是這本書的真正價(jià)值所在。
而那些置之不理的家長、從不徹查的老師和忽視校園霸凌的學(xué)校，都是霸凌者的遞刀人。那些陰暗角落的惡意，也這樣一點(diǎn)點(diǎn)被滋生。所以只有越來越多的人認(rèn)識(shí)到霸凌的惡，才能換來更大的善。也愿每位孩子都能擁有單純快樂的校園時(shí)光!
愛麗絲鏡中奇遇記讀后感篇九
愛麗絲做夢都沒有想到自己有一天會(huì)被選進(jìn)戲劇社，可是，當(dāng)哈珀老師遞給她那張戲劇社的暑期培訓(xùn)課表的時(shí)候，她知道這一切都是真的。
可是，當(dāng)她把這件令人興奮的事情告訴自己的好朋友時(shí)，她們卻毫無興趣，甚至抱怨這個(gè)課程打亂了她們的暑假計(jì)劃。
凱西·卡西迪是《愛麗絲漫游仙境》的忠實(shí)粉絲，這本書是她酣暢淋漓的得意之作，作為曾兩次獲得青少年女王獎(jiǎng)的她深知孩子們最喜歡什么，也最需要什么，便毫不猶豫地寫下這本《鏡中的愛麗絲》，告訴進(jìn)入青春期的孩子們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不被校園霸凌，更提醒所有的父母，身上具有以下四個(gè)特質(zhì)的孩子在學(xué)校更容易被欺負(fù)。
1、優(yōu)秀的孩子很容易被同學(xué)嫉妒、排擠;。
愛麗絲原本和好朋友們一樣是一個(gè)平凡的孩子，卻因?yàn)橐淮我馔獾膽騽⊙莩龆摲f而出，成為孩子們羨慕的對(duì)象。兩個(gè)好朋友也因此而有意無意地疏遠(yuǎn)她，讓她完全不知所措。
為什么優(yōu)秀的孩子更容易被同學(xué)排擠呢?一方面是因?yàn)樗麄兊膬?yōu)秀會(huì)讓身邊的孩子顯得更加平凡，甚至無能，為此，不僅會(huì)受到父母的教育、老師的嘮叨，久而久之便會(huì)心有不甘或者心懷嫉妒，認(rèn)為自己的一切不開心都是因?yàn)閯e人的優(yōu)秀。當(dāng)然會(huì)嫉妒并排擠，甚至霸凌身邊讓自己黯然失色的同學(xué)或朋友。
2、膽小的孩子更容易被看做好欺負(fù);。
俗話說：“人善被人欺，馬善被人騎?！蹦懶?、安靜的孩子更容易被看做是好欺負(fù)，從而被霸凌。
愛麗絲在進(jìn)入中學(xué)后，因?yàn)槟吧沫h(huán)境讓她一時(shí)難以適應(yīng)，加上兩個(gè)好朋友的疏遠(yuǎn)，使得她不得不總是安靜地呆在自己的座位上。
她的安靜并沒有打擾任何人，卻依然被從小生活在眾人眼光中的同學(xué)看不順眼。于是，一再地試探她，欺負(fù)她?？墒?，她都選擇了沉默以對(duì)!
可惜，乖巧的愛麗絲不懂，以為自己的沉默終會(huì)換來息事寧人，卻不想把自己陷入了萬劫不復(fù)的地獄。
3、渴望友情的孩子更容易被利用和霸凌。
生活在這個(gè)世界上，沒有誰是一座孤島，愛麗絲也不例外。
在把友情看得比什么都重要的青春期孩子身上，他們渴望三五成群的熱鬧，也喜歡集體活動(dòng)的歡欣，更希望融入集體，成為大家喜歡的對(duì)象。
然而，我們都不是人民幣，能夠得到所有人的喜歡!
可惜，很多孩子都不懂，經(jīng)常為無法得到身邊朋友的喜歡，無法融入集體而苦惱。
就在愛麗絲以為一切都已經(jīng)結(jié)束的時(shí)候，她們卻來邀請(qǐng)愛麗絲加入自己的小團(tuán)體。雖然，愛麗絲十分清楚這是她們捉弄她的新伎倆，卻依然懷抱著能夠融入他們的奢望。
果然，這次的邀請(qǐng)并不是善意的，讓愛麗絲身陷絕境，遭遇橫禍。
……。
這是一本有些暗黑而超現(xiàn)實(shí)的故事，書中的愛麗絲依然漂亮優(yōu)秀，不讓父母操心，然而卻備受委屈迎合別人卻依然沒有得到自己想要的友情。這像極了我們身邊那些渴望被認(rèn)同、渴望被接納、渴望被喜愛的孤獨(dú)而自卑的孩子們，只是，這樣的他們卻狂妄地以為自己擁有了獨(dú)立解決問題的能力，不愿向父母求助，更不愿向老師求助，從而遭受原本應(yīng)該不必要的傷害。
“以強(qiáng)凌弱”“弱肉強(qiáng)食”一直以來都是自然界的鐵律，人類社會(huì)也是如此。
然而，當(dāng)這樣的鐵律在懵懂無知的孩子身上出現(xiàn)，便有可能發(fā)生無法挽回的悲劇。電影《少年的你》《悲傷逆流成河》都講述了校園霸凌對(duì)孩子身心無法挽回的傷害，而這樣的傷害依然時(shí)刻發(fā)生在我們身邊。
作為父母，除了心痛、難過之外，更多的還是無能為力的愧疚。愧疚沒有保護(hù)好孩子，可是，孩子總要長大，不可能一直都生活在我們的庇護(hù)之下?！案改钢異圩?，則為之計(jì)長短?！痹诤⒆营?dú)自面對(duì)這個(gè)世界之前，我們除了給予他們足夠的愛，還應(yīng)該教會(huì)他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)好自己，如何獨(dú)自面對(duì)這個(gè)艱難而殘酷的世界。
欺凌，不止發(fā)生在校園，還有職場，《女心理師》中的小莫、vv安都遭遇了職場霸凌，他們依然痛苦無助到需要尋求心理咨詢師的幫助。那么作為孩子，我們應(yīng)該要如何教會(huì)他們保護(hù)好自己呢?全書雖然是一本童話小說，卻告訴我們，一個(gè)青春期的孩子需要擁有5項(xiàng)能力。它們分別是：
1、自我認(rèn)可的能力。孩子的自信，很大程度上都來自父母、老師、同學(xué)的評(píng)價(jià)。如果能夠從下培養(yǎng)孩子自我認(rèn)可的能力，不管是在學(xué)校還是職場，都會(huì)減少孩子為刻意討好別人而委屈自己的情況。
2、分辨真正的朋友。朋友是一個(gè)人一生中最重要的存在，真正的朋友，一定會(huì)從對(duì)你好的角度，真誠地對(duì)待你。讓孩子明白這一點(diǎn)，就能夠減少很多因?yàn)榭释笥讯约旱那闆r。
3、適應(yīng)新環(huán)境的能力。這個(gè)世界唯一的不變就是一直在改變，每個(gè)人都要身處不同的環(huán)境，需要做的是去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，而不是讓環(huán)境來適應(yīng)我們。多帶孩子去不同的環(huán)境生活，能夠讓他更好地適應(yīng)環(huán)境。
4、學(xué)會(huì)說“不”的能力。
愛麗絲在明知道是惡作劇的前提下，還是毅然答應(yīng)參加聚會(huì)，甚至也知道他們不喜歡自己，卻不愿意跟父母說，這樣的孩子很難不被欺負(fù)。
5、和強(qiáng)勢的人相處的能力。
我們的一生之中，難免會(huì)遇到一些比較強(qiáng)勢的人，要教會(huì)孩子們學(xué)會(huì)和強(qiáng)勢的人相處的能力，幫助他們擁有足夠的自信，能夠和強(qiáng)勢的人和睦相處。
……。
為人父母，是一場看不見的修行。
對(duì)孩子的愛，來自我們的天性。當(dāng)有一天，我們離他而去，希望他能獨(dú)自面對(duì)世界的殘酷和不堪，更希望他能在這樣的殘酷和不堪面前微笑以對(duì)。
愛麗絲鏡中奇遇記讀后感篇十
《愛麗絲鏡中奇遇記》講述的是愛麗絲做的第二個(gè)夢。這本書中，作者劉易斯·卡洛爾用筆描繪出了一個(gè)接一個(gè)的稀奇古怪、引人入勝、妙趣橫生的故事。
在夢中，愛麗絲像隱身人一樣穿過了一面玻璃做的鏡子。于是，她就在鏡子后面的另一個(gè)世界里游游蕩蕩，遇到了匪夷所思的種種人和事：她可以腳不沾著地地飛著行走、綿羊會(huì)變成女的店主、而女店主手中的織針會(huì)變成劃船的槳、一個(gè)長得像雞蛋的矮胖子……這些各種事件使愛麗絲感到不可思議。
故事中，愛麗絲是一個(gè)可愛的小女孩。她擁有好奇心，富有同情心，充滿勇氣，天真活潑，心地純潔，樂于助人，還有一份只屬于孩子的純真。在遇到稀奇古怪的事情的時(shí)候，從她的`身上能散發(fā)出一種異常冷靜沉著的鎮(zhèn)定，而這種鎮(zhèn)定，正是我們在成長中最缺乏的。
所以，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，就要想起愛麗絲，想起她的種種優(yōu)點(diǎn)。
愛麗絲鏡中奇遇記讀后感篇十一
自從讀了這本書后，我就每天幻想：假如我也能掉進(jìn)這么一個(gè)兔子洞，該多好??！
我剛剛開始讀的時(shí)候，認(rèn)為愛麗絲太好奇了，看到什么東西都要忍不住去試一試，結(jié)果害得她先是追著小兔子掉進(jìn)了兔子洞，接著喝了多種藥水，吃了多種蛋糕，讓她一會(huì)變高，一會(huì)變矮；一會(huì)變大，一會(huì)變小……讓我都要忍不住笑出來。
可是，再往后看一看，我又認(rèn)為愛麗絲好奇也不全是壞事：她喝了很多藥水，吃了很多點(diǎn)心后，憑她強(qiáng)烈的好奇心找到了很多有意思的事情：又是發(fā)現(xiàn)了撲克兵，又是發(fā)現(xiàn)了一大堆鳥兒……真是太新奇了！所以，我又覺得愛麗絲那么好奇也是有用的。
等我快看完的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)那里除了愛麗絲就沒有一個(gè)清醒的人！怪不得愛麗絲在那里那么受苦。不過，那里的生物都不覺得自己不正常，這也是沒辦法的.事。所以，我覺得錯(cuò)也不全在哪些生物上，也得怪愛麗絲太好奇，掉進(jìn)了那個(gè)奇怪的兔子洞??！
愛麗絲鏡中奇遇記讀后感篇十二
《愛麗絲鏡中奇遇記》寫的是一個(gè)可愛的小女孩愛麗絲進(jìn)入鏡中世界的故事，描述了愛麗絲在鏡中世界的奇遇。在這個(gè)奇妙的鏡中世界里，有鏡中屋、活花園、雙生兄弟、矮胖子、獅子與獨(dú)角獸……在鏡中世界里，愛麗絲的小白貓變成了白棋王后，小黑貓變成了紅棋王后，她自己經(jīng)歷了所有奇遇之后,也變成了王后。當(dāng)愛麗絲回到現(xiàn)實(shí)生活，發(fā)現(xiàn)鏡中奇遇只是一場夢。
在這本書的最后寫道：生活，難道不也是一場夢嗎？
是的`，生活的確就是一場夢，充滿了人們無限的憧憬和美好的愿望。在“夢”里，人們可以尋找快樂；在“夢”里，人們可以挑戰(zhàn)自我，失敗了可以從頭再來，摔倒了可以再站起來；在“夢”里，孩子們不斷長大，成為了宇航員、科學(xué)家、醫(yī)生、老師、校長、警察……。在“夢”里，我們幾乎可以做任何事，可以造出時(shí)空穿梭器，可以練就魔法，還可以造出糖果屋，甚至食物星球……只要我們堅(jiān)持不懈地努力，為了理想奮力拼搏，不放過任何一次機(jī)會(huì)，不放棄任何一線希望，我們就能改變“夢”里的一切，包括整個(gè)地球。
這本書讓我明白了一個(gè)道理：生活如夢，我們應(yīng)該對(duì)生活充滿無限的期待和遐想，讓它豐富多彩、有滋有味，同時(shí)，通過自己的不斷努力，最終把夢境變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
愛麗絲鏡中奇遇記讀后感篇十三
你漫游過仙境嗎？如果沒有的話，那么就跟隨著《愛麗絲漫游仙境》里的主人公，愛麗絲，開始一段奇妙的旅程吧！噓，故事開始了......
夏日的午后，愛麗絲和姐姐在河邊乘涼，不一會(huì)兒，愛麗絲就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)：她看見了一只會(huì)說話的兔子，這引發(fā)了她極大的好奇心，決定跟著兔子去看個(gè)究竟。經(jīng)過變大又變小之后，愛麗絲選擇去三月兔家，偶然中參加了一個(gè)奇特的茶會(huì)，有睡鼠、三月兔、帽匠。之后，在鷹頭獅的帶領(lǐng)下，愛麗絲見到了從沒聽說過的素甲魚，它給她介紹了一種很好玩的舞蹈。最后，她在姐姐的拍打下從夢中醒了過來。
愛麗絲又神奇般地到了鏡子里，認(rèn)識(shí)了白紅兩種棋子，和一群象棋們一起過了一段快樂非凡的日子，最后又奇妙地回了家中。
讀完這本書，我的心也彷佛進(jìn)入了這個(gè)小女孩的夢里，簡直怎么拉也拉不出來。愛麗絲只要遇到她沒有見過的東西，就一定要知道它到底是什么。愛麗絲很大膽，不管到哪里，她都不害怕，她會(huì)一直大膽向前沖，去探索其中的奧秘。她對(duì)待朋友很友好，很善良，對(duì)動(dòng)物們非常溫柔，但是誰要是惹急了她，結(jié)果可是會(huì)很慘的喲！愛麗絲還是一個(gè)好心的女孩，當(dāng)有人遇到痛苦要向她訴說的時(shí)候，她就會(huì)像朋友一樣認(rèn)真傾聽，并且給她溫暖的安慰。以后我要向她看齊，做一個(gè)大家都喜歡的知心朋友！
愛麗絲鏡中奇遇記讀后感篇十四
在凱西.卡西迪所寫的《鏡中的愛麗絲》，讓我們看見與我們印象中不同的那個(gè)童話中的愛麗絲，這個(gè)愛麗絲，她在青春期，她乖巧優(yōu)秀美好，然而她面對(duì)環(huán)境中的排擠，孤立，傷害之后，最后回到內(nèi)心那個(gè)柔軟的自己，去原諒原先的朋友，并不把自己原先遭遇過的孤立排擠加注在她身上，而真正的去和內(nèi)心那個(gè)弱小的自己和解。
透過愛麗絲，似乎看到那個(gè)有點(diǎn)灰度的年少時(shí)光，走入故事，一起去看看那個(gè)令人深思的話題。
當(dāng)我們把所有的傷痛定義為磨礪，這個(gè)過程中的自己，面對(duì)的何嘗僅僅是事件本身，而更是一份被傷害蹂躪的心，不被填充的黑暗，而去保存內(nèi)心那份暖與愛，去用柔軟融化那些堅(jiān)硬與冰冷。故事里的愛麗絲，那敏感細(xì)膩的心理，在作者超現(xiàn)實(shí)的手法下，運(yùn)用了雙重線的構(gòu)建，讓我們在閱讀中，一邊對(duì)愛麗絲受傷后在醫(yī)院的場景焦心，一方面對(duì)回溯從前的狀態(tài)感到心疼。
在這份穿插的畫面切換里，我們看見了類似電影畫面切換的手法，最終匯聚成一個(gè)點(diǎn)，也就是愛麗絲終于醒來的這個(gè)點(diǎn)，當(dāng)下與過去重合起來，而未來也在愛麗絲的心中逐漸走來，正如愛麗絲在經(jīng)歷了自己的醒來之后，去面對(duì)曾經(jīng)的好友萊尼，也是猶如她過去狀態(tài)的萊斯，惶恐，膽怯和迷惑，愛麗絲選擇了原諒與寬恕，未來也在因著敘事的走向，變得不同起來。
這就像我們內(nèi)心面對(duì)過往的傷痛，迎頭面對(duì)并走出自己的陽光前行。
正如所有具有內(nèi)涵的故事一樣，我們透過愛麗絲，希望獲得的10項(xiàng)能力，被作者從中滲透給我們，讓我們?nèi)ヅ碛?，并作用于未來的生活?BR> 1、自我認(rèn)可的能力。
2、辨別真正的朋友的能力。
3、適應(yīng)新環(huán)境的能力。
4、拒絕別人的能力。
5、在財(cái)富面前的辨別能力。
6、和強(qiáng)勢的人相處的能力。
7、區(qū)分玩笑和霸凌的能力。
8、不被欺負(fù)的能力。
9、面對(duì)嫉妒的能力。
10、守護(hù)自己所愛的能力。
這10項(xiàng)能力是如此的必要，對(duì)于我們每個(gè)人來說，能夠習(xí)得并真正獲得，讓我們的人生有更幸福的感知，也更有面對(duì)磨礪的勇氣和能力。
故事里，愛麗絲從原先快樂活潑的女孩子，到陰郁膽怯孤獨(dú)的過程里，不僅僅是一種長期的被孤立冷漠，更是一種人在環(huán)境中安全感逐漸的被侵蝕，而惶惶不可終日，然而愛麗絲又是勇敢幸運(yùn)的，她敢于去面對(duì)自己所遭受的傷害，最后奮力的離開，就像她面對(duì)所有的不公和傷害，她沖破這這些打壓她孤立她的力量。
她昏迷后的時(shí)間里，各個(gè)人物不同的內(nèi)心活動(dòng)和舉動(dòng)，將一切真實(shí)地呈現(xiàn)出來，即便傷害他人的人，也有著自己的傷痛和怯懦，而這些如何和解，如何繼續(xù)，在作者傳神的敘事語言里，我們層層疊進(jìn)，去看見故事的脈絡(luò)和延伸的走向。
我們在故事里每個(gè)人物身上看到自己的影子，或是溫情或是軟弱，或是怯弱，或是惶恐，所有的情緒通過人物角色傳遞出來，而最后都讓我們?nèi)プ呷氤砷L的面對(duì)，面對(duì)內(nèi)心那個(gè)自己，并勇敢的突破。
《鏡中的愛麗絲》帶給我們的不僅僅是一個(gè)帶點(diǎn)灰度的故事，而更是一個(gè)透過灰蒙蒙的狀態(tài)，走到陽光里的勇敢突破的故事，愛麗絲并不僅僅是童話里的人物，更是走到現(xiàn)實(shí)里的人物，原諒與和解，走在愛的感知里，迎向自己的幸福人生，是我們每個(gè)人在做的!
愛麗絲鏡中奇遇記讀后感篇十五
我最喜歡的情節(jié)是在兔洞里。這一章節(jié)中，讓我充滿了無限的好奇心，兔子怎么能說話?我怎么看不見會(huì)說話的.兔子?愛麗絲為什么跟兔子去兔洞?作者通過大膽的幻想，惟妙惟肖的描寫了這只會(huì)說話的小兔。一下子把我領(lǐng)進(jìn)了故事的世界里。這是一本幻想類小說，故事情節(jié)引人入勝，能引起讀者的好奇心，我覺得愛麗絲夢游奇境記是一本妙趣橫生的科幻類小說。這本書也使我懂得，善良的人一定有好報(bào)。
愛麗絲隨便喝點(diǎn)什么吃點(diǎn)什么她變大又變小愛麗絲說：“這只是夢而已?！彼€是感覺是真事就哭了起來。
當(dāng)她變小的時(shí)候她的眼淚已經(jīng)成了大海。
愛麗舍說錯(cuò)了話結(jié)果把小動(dòng)物嚇跑了，只剩他一個(gè)了。
看來長得太大或太小都不好，大了困在房子里出不來小了被狗追得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這本書我很喜歡這本書，里面還有很多童話故事讓我深深的記住了，如果我有了方法我也可以搞個(gè)小小的惡作劇。